專(zhuān)業(yè)李自成傳讀后感范文(18篇)

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    讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中反思自己的學(xué)習(xí)成果,也是提升個(gè)人閱讀品味和思考能力的途徑。寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)引用書(shū)中的名句或者段落,以突出自己的觀點(diǎn),并展示自己的閱讀修養(yǎng)。這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感,希望能給你的寫(xiě)作帶來(lái)靈感和思路。
    李自成傳讀后感篇一
    湖南省石門(mén)縣的夾山一帶。三百年來(lái)一直流傳著一個(gè)神秘傳說(shuō)。這里夾山寺的眾多僧侶,曾經(jīng)整整出殯三天三夜,抬出48具一模一樣的棺材,還在夾山上修了四十八座一模一樣的墳?zāi)?。這個(gè)傳說(shuō)打動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民彭澤林和博物館館長(zhǎng)龍西斌。為此,老哥倆不遺余力,在夾山上展開(kāi)了地毯式的搜索。
    漂浮在山谷間三百年的迷霧,到底掩蓋著怎樣驚人的歷史真相呢?
    晨霧未散:夾山寺內(nèi),知情者被趕盡殺絕
    這夾山寺在當(dāng)?shù)乜墒切∮忻麣狻K冀ㄓ谔拼?,歷經(jīng)幾朝,香火不斷,香客絡(luò)繹不絕??删驮谶@天,當(dāng)晨霧還沒(méi)在寺門(mén)前散去的時(shí)候,緊閉一夜的寺門(mén),忽然“吱呀”一聲打開(kāi)了。
    緊接著,一群表情肅穆的僧人,抬著一口黑漆漆的棺木,從寺中緩緩走了出來(lái)。他們的臉上,看不到悲傷的表情,口中也沒(méi)有念動(dòng)佛號(hào),很快就連同棺木一起消失在深山老林之中。正當(dāng)早起的百姓為此莫名其妙的時(shí)候,更加驚人的一幕出現(xiàn)了:廟門(mén)里。居然又走出了一伙僧人,還是抬著相同的黑色棺材,還是面無(wú)表情,同樣是鉆進(jìn)了密林深處。此后,三天之內(nèi),這夾山寺的和尚們,周而復(fù)始,居然一共抬出了48具一模一樣的棺材。
    這個(gè)神秘的,還帶著點(diǎn)恐怖氣息的48口棺材的傳說(shuō)在湘西可是家喻戶(hù)曉,影響著一代又一代人。夾山寺一帶的老住戶(hù)彭澤林,更是從小聽(tīng)著這個(gè)傳說(shuō)長(zhǎng)大的。
    終于,機(jī)緣巧合,他遇到了一位知情人,石門(mén)縣博物館館長(zhǎng)龍西斌。
    按理說(shuō),作為現(xiàn)任石門(mén)縣博物館的館長(zhǎng),這石門(mén)一帶的傳說(shuō)掌故,他應(yīng)該是最清楚的了。聽(tīng)到彭澤林帶來(lái)的48口棺材的故事,龍館長(zhǎng)興奮了!他以前也聽(tīng)過(guò)這個(gè)傳說(shuō)。但是只把它當(dāng)作鄉(xiāng)夫野民的夸夸其談,所以一直沒(méi)有在意?,F(xiàn)在聽(tīng)彭澤林這么有模有樣地一說(shuō),龍西斌心動(dòng)了!
    于是,龍西斌放下了手頭的全部工作,圍著夾山寺,挖地三尺地找那48口棺材的蹤影??蛇@一鎬頭下去,棺材沒(méi)發(fā)現(xiàn),倒挖出了讓人心驚膽戰(zhàn)的東西。在大悲殿的后面,他們挖出了三具人骨架,頭腳都交錯(cuò)在一起。
    三具糾纏在一起的骷髏架子,雖然歷經(jīng)歲月侵蝕,可骨頭上還是lou出了明晃晃的刀砍過(guò)的痕跡!很明顯,這些可憐的古人是被人殘忍殺害的!龍館長(zhǎng)再一研究,禁不住倒吸了一口涼氣:這些骨頭邊殘留的衣物證明,死者很可能就是當(dāng)年護(hù)送棺木的僧侶。是誰(shuí)導(dǎo)演了這么一樁浩大的歸天儀式,之后還要把知情者一一趕盡殺絕呢?正當(dāng)龍西斌陷入沉思的時(shí)刻,門(mén)忽然被撞開(kāi)了。
    闖進(jìn)來(lái)的不是別人,正是最早將傳說(shuō)告訴龍館長(zhǎng)的彭澤林。老彭也是個(gè)一條道跑到黑的人。自從聽(tīng)說(shuō)挖出了三百年前送葬僧人的遺骨,他的心里就開(kāi)了鍋:看來(lái),這傳說(shuō)真的有譜啊!于是,他一不做二不休。干脆申請(qǐng)當(dāng)起了夾山一帶的守林人,白天晚上,名正言順地圍著這大山轉(zhuǎn)圈兒。終于,他發(fā)現(xiàn)了情況。
    那時(shí)候,當(dāng)?shù)剡€實(shí)行土葬的習(xí)俗,可不管誰(shuí)家埋死人,都有固定的地界,村里哪家在山上壘墳,彭澤林心里都有數(shù)??蛇@回,真在大山上仔細(xì)搜尋一番后,他卻驚異地發(fā)現(xiàn)——夾山上有四十來(lái)座沒(méi)碑、更沒(méi)主兒的荒墳。老輩的人說(shuō)了:這墳有年頭了,埋的是誰(shuí),不知道!這消息無(wú)異于晴空霹靂,彭澤林一聽(tīng),立即跑去告訴了龍西斌。
    40多個(gè)荒墳,不正對(duì)應(yīng)著傳說(shuō)中那48口棺材嗎?傳說(shuō)越來(lái)越有影,誰(shuí)還按捺得住啊!于是,龍西斌、彭澤林帶著一伙村民上山了。幾天里,他們鍬鎬并舉,揮汗如雨,把這些沉睡在山中幾百個(gè)春秋的墳塋子,挨個(gè)xian了個(gè)底朝天??山Y(jié)果,讓人大失所望。
    白雪融化:墓地里,怪異物件層出不窮
    這四十幾個(gè)荒墳里,除了一些不值錢(qián)的壇壇罐罐,什么也沒(méi)有!兩個(gè)字——假墳!看著周?chē)幕锇槿酉鹿ぞ?,一臉沮喪的樣子,龍西斌忽然笑了:這一座座的假墳啊,于別人來(lái)講那是徒勞無(wú)功。對(duì)他這個(gè)通曉歷史的人來(lái)說(shuō)那可就是更刺激的預(yù)兆了。
    龍館長(zhǎng)的腦袋里,浮現(xiàn)了一位古人的形象:曹操!這位三國(guó)第一jian雄,生前多疑,生怕別人謀害他。臨死的時(shí)候,為了怕被人盜墓,就特意囑咐兒子,在出殯的那天,四門(mén)大開(kāi),把72具棺木從東南西北四個(gè)方向抬出城外,埋進(jìn)早就挖好的72個(gè)疑冢,也就是假墳里面。于是,后人再也不知道哪個(gè)墳?zāi)共攀遣茇┫嗾嬲穆窆侵恕?BR>    如今,這眾多的假墳,被殺的知情者,種種的跡象表明:夾山上埋著的這位神秘人物,是個(gè)跟曹操極其相似的梟雄啊,他的身前背后,肯定藏著驚世的秘密??蛇@位神秘人物到底是誰(shuí)呢?就在此時(shí),一直并肩作戰(zhàn),并不斷給他帶來(lái)驚喜的農(nóng)民彭澤林,又有了重大的發(fā)現(xiàn)。
    臘月二十一那天,大雪剛停,彭澤林和媳婦易玉蘭在經(jīng)過(guò)夾山寺大路的西坡上溜達(dá)。忽然。前方不遠(yuǎn)處的林地上,出現(xiàn)了一個(gè)古怪的現(xiàn)象:白茫茫的雪地中央,一塊泥土上的雪正在飛快地融化,甚至還冒出了絲絲白氣。這可真是奇了!本就心里有事的老彭,馬上扔下媳婦守著,自己則飛似的跑去匯報(bào)給龍西斌。
    龍西斌到現(xiàn)場(chǎng)一看,就覺(jué)得那地方一定有文章,當(dāng)即下定決心要試挖,以探究竟。
    挖掘剛開(kāi)始進(jìn)展順利。挖了大概有一米多,忽然,鋤頭“當(dāng)啷”一聲。碰到了硬家伙。彭澤林心頭一驚:看來(lái),真有內(nèi)容了!
    原來(lái)下面都是石灰糯米混在一起燒制的板磚,一層一層的,足足有兩米多厚。層層設(shè)防!看到這一幕,龍西斌和彭澤林都是心頭大喜,挖掘那40多個(gè)假墳圈子的時(shí)候,可沒(méi)有一處有這么嚴(yán)密的保護(hù)啊。這回,這地底下埋的,八成就是這神秘傳說(shuō)的答案啦。
    可心里急,手底下不能毛躁。畢竟,那幾百年前的珍貴物件,經(jīng)不起磕碰啊。就這樣,兩人站在大雪地里,溜溜挖了三天三夜。終于,一個(gè)蓋子模樣的東西lou出了個(gè)角兒。這下,二位更仔細(xì)了:在龍館長(zhǎng)的指導(dǎo)下,彭澤林用手小心翼翼地把周?chē)耐涟情_(kāi),慢慢地,一件形狀奇特的青花瓷壇破土而出了。
    眼尖的龍西斌一下就看出:這件漂亮的瓷器,跟以往那40多個(gè)假墳里的陪葬品,完全不一樣。它外觀華美,制作精良,一看就是個(gè)稀罕物。
    挖掘工作依舊忙碌而有序地繼續(xù),可挖著挖著,怪異情景又出現(xiàn)了。這個(gè)墓葬里,呈現(xiàn)出的居然是奇特的三穴排列,也就是三個(gè)墓坑,而發(fā)現(xiàn)壇子的位置,正是中間的墓坑。
    看到這一幕,龍西斌納悶了:古往今來(lái),這地方的殯葬習(xí)俗,都是一穴一墓啊,這三合一的墓穴沒(méi)見(jiàn)過(guò)。莫非這墓主人,是個(gè)遠(yuǎn)道來(lái)的貴賓?再看一眼手邊那個(gè)漂亮的青花瓷瓶,龍館長(zhǎng)不由得心頭又是一動(dòng)。他想,也許瓶子里就藏著答案。
    一咬牙一閉眼打開(kāi)瓷瓶,出現(xiàn)在龍館長(zhǎng)眼前的只是一堆沒(méi)火化完的骨頭。也就是佛家所珍視的舍利子。這骨頭距今能有多長(zhǎng)時(shí)間呢?只有做碳十四分析才會(huì)知道。于是他就把樣本帶到省博物館,讓相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)化驗(yàn)。安排好了這事,龍館長(zhǎng)又匆匆返回了墓地,他知道,那里隨時(shí)可能有驚喜等著自己。
    確實(shí)如此,工作人員在墓地里又發(fā)現(xiàn)匡扶碑,上面還有一副對(duì)聯(lián):身披北斗,頭戴三臺(tái)。龍西斌明白,這副對(duì)聯(lián)里面可是大有文章。
    古人相信,北斗七星是星中之王。古人也說(shuō),天上星星朝北斗,地上江河向東流,所以北斗之星是身份的象征,也體現(xiàn)墓主人的等級(jí)。頭戴三臺(tái),壽山水遠(yuǎn),石朽人來(lái),就是永垂不朽的意思。
    隨著挖掘的深入,考古人員找出了兩塊雕刻著龍和魚(yú)的石磚。這下,龍館長(zhǎng)的心徹底震動(dòng)了。要知道,在封建王朝,只有至尊無(wú)上的皇帝,才能以龍自居啊!
    種種跡象表明:這位墓主人,就是人上之人。
    夕陽(yáng)西下:史書(shū)上,他身死九宮山
    流傳在湘西一帶三百多年的神秘傳說(shuō),終于在考古學(xué)者龍西斌的努力下,慢慢lou出了端倪——石門(mén)縣的夾山寺旁,確實(shí)有著傳說(shuō)中神秘人物的墓地??蛇@墓地里卻充滿(mǎn)了怪異——這位墓主人,既是出家人,又是皇帝,三百年前符合這雙重身份的人物,是誰(shuí)呢?就在龍西斌的工作陷入僵局的時(shí)候,來(lái)自陜西米脂的一個(gè)會(huì)議邀請(qǐng),冥冥之中給了他關(guān)鍵的指點(diǎn)。
    會(huì)后,龍西斌到米脂縣的李自成紀(jì)念館參觀,無(wú)意中見(jiàn)到很多的畫(huà)像磚,風(fēng)格竟然跟夾山寺神秘墓地里的畫(huà)像磚一模一樣。
    這讓龍館長(zhǎng)如當(dāng)頭棒喝,豁然開(kāi)朗啊!再對(duì)比,從夾山墓穴中挖出的龍磚,青瓷罐上的龍圖,與陜西米脂,也就是李自成老家紀(jì)念館中的畫(huà)像磚,是完全吻合的。這位李自成,李闖王,當(dāng)年推翻大明朝,也做過(guò)幾天大順皇帝,要說(shuō)他是那墓中萬(wàn)人之上的貴人,也真是嚴(yán)絲合縫啊!
    進(jìn)一步研究,龍西斌又有新發(fā)現(xiàn)。據(jù)史料記載,當(dāng)年李自成犯上作亂,明朝皇帝就派人去掘他家的祖墳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)李自成父親的墓是三個(gè)穴,祖父的墓也是三個(gè)穴。這就說(shuō)明一墓三穴的墓葬形制是陜西米脂的,正是李自成的家風(fēng)。
    種種跡象表明,三百年前,發(fā)生在夾山的那場(chǎng)浩大葬禮,很可能就是為李自成操辦的。那么,埋在此地的,真是歷史上叱咤風(fēng)云的李闖王嗎?這個(gè)說(shuō)法要想成立,首先要過(guò)的就是史書(shū)這一關(guān)。因?yàn)閾?jù)史料記載,李自成兵敗后,是逃亡到湖北九宮山,被當(dāng)?shù)氐刂魑溲b殺害的。湖北湖南,一個(gè)被殺,一個(gè)歸隱,這天壤之別,作何解釋呢?就在學(xué)者們?yōu)榇藸?zhēng)論不休的時(shí)刻,有一個(gè)重要的物證,恰到好處地出現(xiàn)了。考古人員在墓穴中又挖出了一個(gè)銅牌,牌上清晰地刻著四個(gè)大字——奉天玉詔!
    這個(gè)奉天玉詔,可是大不簡(jiǎn)單。據(jù)史載,清朝初年,有一位姓何的縣官在經(jīng)過(guò)夾山寺時(shí),目睹了一幅叫做奉天玉和尚的畫(huà)像,那畫(huà)像和史書(shū)上記載的李自成外貌極其相似。何知縣因此大驚失色,寺僧見(jiàn)隱瞞不住,才說(shuō)出了一番驚人的話(huà)。
    “改朝換代這么久了,你知道也沒(méi)有關(guān)系了。實(shí)不相瞞,奉天玉和尚就是我的師傅李自成?!?BR>    “師傅沒(méi)有死,死在九宮山的是他的侄兒。”
    為什么叫自己奉天玉和尚?龍西斌是這樣理解的:當(dāng)時(shí)他當(dāng)和尚,是怕讓清朝知道,所以他想隱藏下來(lái)。但是他又不想全部隱藏下來(lái),還想給后人留一些蛛絲馬跡,因?yàn)樗?jīng)當(dāng)過(guò)奉天王,所以他把王字加一點(diǎn),造成這樣一個(gè)假象。
    王字加一點(diǎn),就成了玉,因此,這墓穴里有著奉天玉名片的神秘人,就是那個(gè)號(hào)令百萬(wàn),莫敢不從的李闖王!一切都在越來(lái)越清晰地說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,李自成在兵敗九宮山之后,率人馬逃到了夾山,為防止清廷追殺,他便命令文武眾將, 收起兵器,削發(fā)歸隱,出家了。這一切,若當(dāng)個(gè)故事講講,那可真是合情合理,又跌宕起伏,是個(gè)好故事??梢?dú)w于嚴(yán)肅的史學(xué)考證,那可能就無(wú)趣多了。因?yàn)闅v史考證需要實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)兒不合拍都不行。
    不過(guò)張教授還很客氣:畢竟在夾山,還是發(fā)現(xiàn)了大量的珍貴文物,似乎也證明著長(zhǎng)眠在此的人身份極其特殊。但這能否就可以宣布,這位就是農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成呢?這還為時(shí)尚早。
    看來(lái),關(guān)于闖王結(jié)局的歷史懸案,現(xiàn)在還無(wú)法蓋棺定論。記得電影《指環(huán)王》里有句很牛的臺(tái)詞——?dú)v史變成了傳說(shuō),傳說(shuō)變成了神話(huà)。對(duì)于學(xué)者而言,歷史是需要字斟句酌的;可對(duì)于聽(tīng)故事的你我來(lái)說(shuō),歷史應(yīng)該是血肉豐滿(mǎn),充滿(mǎn)神秘色彩的。
    那個(gè)被龍西斌送去做碳十四分析的骨灰,最后法醫(yī)給出了鑒定:死者為男性,年齡七十歲左右。
    李自成之死
    出生于陜西米脂李繼遷寨的李自成,是明朝末年的一位杰出的農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖。他曾攻克北京,摧毀大明王朝,建立了大順政權(quán)。他的一生轟轟烈烈,極盡悲壯,充滿(mǎn)傳奇色彩,而他的死卻給后世留下重重迷霧。
    按歷史記載,由于明將吳三桂引清軍入關(guān),闖王率部迎戰(zhàn)失利,退出北京,在河南、陜西一帶繼續(xù)抗擊清軍,后來(lái)在湖北省通山縣九宮山被地主武裝殺害,死的時(shí)候才39歲。這種說(shuō)法有大量檔案文獻(xiàn)、地方志為依據(jù),而且,近年發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年殺害李自成的兇手、民團(tuán)頭目程百萬(wàn)的墓葬和有關(guān)資料,包括墓碑、《程氏宗譜》,其中就有程百萬(wàn)殺害李自成的記載。
    這是自清代中葉以來(lái),眾多學(xué)者辛勤考證所得的共識(shí)。通山縣的李自成墓,于1988年1月3日經(jīng)國(guó)務(wù)院核定公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,它的重要地位和科學(xué)價(jià)值,已經(jīng)法定程序予以確認(rèn)。但目前仍有人依據(jù)一些書(shū)中之記載,堅(jiān)持認(rèn)為李自成兵敗后帶領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍到湖南石門(mén)夾山寺削發(fā)為僧,并以奉天玉和尚的名義繼續(xù)指揮大順軍余部聯(lián)明抗清。
    在清代檔案中,沒(méi)有一處提到李自成當(dāng)了和尚,即使在多爾袞對(duì)李自成之死一度持懷疑態(tài)度的時(shí)候,也不見(jiàn)有任何一位官員推測(cè)李自成可能遁跡空門(mén),也不見(jiàn)有一件檔案表明清政府對(duì)李自成進(jìn)行過(guò)明察暗訪的任何跡象。李自成遁跡空門(mén)之說(shuō),出現(xiàn)于李自成死后一百年。
    對(duì)于李自成的禪隱之說(shuō),也有各種不同的說(shuō)法,最有影響的是“石門(mén)夾山寺為僧說(shuō)”。有影響的地方志《法州志林》、《石門(mén)縣志》及徐鼐的《小腆紀(jì)傳》等記載:當(dāng)年闖王在山海關(guān)與吳三桂激戰(zhàn)失利,兵敗南下,高夫人屯兵澧州,李過(guò)率眾堅(jiān)守常德。而他自己感到大勢(shì)已去,則隱姓埋名在石門(mén)夾山寺出家為僧,以梅花為題,詠詩(shī)百首,稱(chēng)作《百梅詩(shī)韻》。乾隆初年,澧州知州根據(jù)當(dāng)時(shí)的傳說(shuō),曾親自微服考察,結(jié)果他認(rèn)為夾山寺祖師奉天玉和尚就是昔日的闖王李自成。因?yàn)殛J王曾號(hào)稱(chēng)“奉天倡義大元帥”,“奉天玉”即“奉天王”加點(diǎn),是他隱姓埋名時(shí)有寓意的化名。此說(shuō)雖是附會(huì)臆斷之詞,但在當(dāng)時(shí)引起了很大震動(dòng)。
    民國(guó)初年,國(guó)學(xué)大師章太炎曾到湖南石門(mén)尋訪李自成的梅花百韻詩(shī),而且志不落空,果然得到梅花詩(shī)5首。他吟詠品味,認(rèn)為李自成在夾山為僧,怕是史實(shí)。
    自此以后,又有許多學(xué)者為此說(shuō)發(fā)掘新證。
    1981年8月,在夾山寺附近發(fā)現(xiàn)了奉天玉大和尚墓,內(nèi)有一瓷壇裝有死者遺骨,有人對(duì)此進(jìn)行了測(cè)量辨析,所得的數(shù)據(jù)與歷史文獻(xiàn)記載的李自成身材相似。而且人們還在大雄寶殿中發(fā)現(xiàn)一塊刻有《百梅詩(shī)韻》的殘板,其中內(nèi)容和為僧有關(guān)。所以,目前還需對(duì)這些文物進(jìn)行進(jìn)一步的研究和鑒別。
    但是,也有人考證出奉天玉和尚不是李自成。根據(jù)奉天玉大和尚的塔銘載,奉天玉曾“歷經(jīng)清要”。在《朝野類(lèi)要》第二卷中對(duì)“清要”工字有解釋?zhuān)骸奥毬伙@謂之清,職緊位顯謂之要,二者兼之,謂之清要。”李自成似乎和“清要”毫無(wú)聯(lián)系。
    有人考證出奉天玉可能是明朝皇族的后代,很有可能是定王朱慈炯。
    這些考證也同樣有待于進(jìn)一步的研究和論證。
    實(shí)際上最早提出闖王為僧說(shuō)的是一個(gè)傳聞。據(jù)說(shuō),湖廣舉人張淙伯清朝初年進(jìn)入仕途任云南同知,上任時(shí)坐船路過(guò)湘西,游訪一古廟,與方丈一見(jiàn)如故,談?wù)撝螄?guó)之道很是投機(jī),于是成了知交。幾年后,張淙伯升任江西撫州知府,途中又去此廟探友,哪知方丈已經(jīng)圓寂,只能在他遺像前吊唁志哀。老和尚的徒弟指著方丈的畫(huà)像說(shuō):“大人可知昔日方丈是誰(shuí)?吾師乃明末威震天下的李闖王耳!當(dāng)年在九宮山代死者,是吾師部將孫某……”這個(gè)傳聞雖然今天已無(wú)法詳考,但是,所涉之人有名有姓,所講之事有板有眼,與有關(guān)史實(shí)吻合。所以,也不能輕易否定。
    直到今天為止,李自成戰(zhàn)敗后的結(jié)局仍然是一個(gè)待解之謎。要揭開(kāi)歷史真面目,還需找到更有說(shuō)服力的歷史佐證。
    李自成傳讀后感篇二
    李廣,是西漢時(shí)期的著名將領(lǐng),為漢王朝立下了不可磨滅的戰(zhàn)功。他一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗,戰(zhàn)功卓著,深受官兵和百姓的愛(ài)戴。
    李廣雖然身居高位,戰(zhàn)功顯赫,卻從來(lái)不居功自傲。他不僅待人和氣,還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的.賞賜,他首先想到的是他的部下,就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們;行軍打仗時(shí),遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況,他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓;打起仗來(lái),他身先士卒,英勇頑強(qiáng),只要他一聲令下,大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵,不怕?tīng)奚J勘虼硕挤浅?ài)戴他,愿意在他的部下,聽(tīng)他的指揮。
    李廣能征善戰(zhàn),沖鋒陷陣,素有“飛將軍”的美稱(chēng)。他一生大部分時(shí)間都在北方防守,抵抗匈奴的侵略。李廣行動(dòng)快,箭法精,忽來(lái)忽走,敵人摸不準(zhǔn)他的路子。因此,匈奴人給他起了個(gè)綽號(hào)叫“飛將軍”。李廣做北平太守時(shí),匈奴人害怕李廣,不敢進(jìn)犯。
    后來(lái),當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí),全軍將士無(wú)不痛哭流涕,連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中,李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
    漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱(chēng)贊道:“桃李不言,下自成蹊?!币馑际钦f(shuō),桃李有著芬芳的花朵、甜美的果實(shí),雖然它們不會(huì)說(shuō)話(huà),但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果,以至樹(shù)下都走出一條小路,李廣將軍就是以他的真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。
    【成長(zhǎng)心語(yǔ)】
    李廣的一生可謂是奉獻(xiàn)的一生,他雖有卓越的軍事才能,但不善言談,只是默默地習(xí)兵練武守邊防,他用真誠(chéng)、高尚、嚴(yán)于律己的品德贏得了世人的尊重和敬仰。我們?cè)诟锌耐瑫r(shí),也要從中領(lǐng)悟做人的道理。做人最大的難題是管好自己,但是李廣做到了,自律精神的光輝感染了他周?chē)娜?。自律是成功者的共同特征,如果我們能夠像李廣一樣做到嚴(yán)于律己,那么我們每個(gè)人也都能夠獲得成功。
    李自成傳讀后感篇三
    教師之心嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)私化作春泥養(yǎng)育萬(wàn)物,學(xué)生之情感激不已好似鮮花無(wú)言銘記。
    ―題記
    有一種人最可愛(ài),那就是教師;有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
    你問(wèn)我何為教師?就像明燈永遠(yuǎn)照亮正確的方向,就像燈塔永遠(yuǎn)等待回歸正途的人,如一朵樸素的勿忘我,風(fēng)雨里盛開(kāi),風(fēng)雨里凋謝。
    他們用一生來(lái)詮釋四個(gè)字“為人師表”,又默默送走多少代天驕。當(dāng)滿(mǎn)天的繁星在樹(shù)梢輝耀著,四周都是黑qq,他們的窗前卻亮著燈,不停地備著自己的課,不停地批改作業(yè),紅紅的一筆一筆,印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。
    當(dāng)我又想起一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林,射在校門(mén)前的小路上,這條路書(shū)寫(xiě)了我六年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入學(xué)校的第一步,當(dāng)我們第一次走明亮的教室,班主任用微笑迎接我們,用真誠(chéng)與耐心把我們帶上成功的一步步階梯,將我們領(lǐng)上人生的道路。
    他是我們的朋友,把我們帶到知識(shí)的海洋,讓我們和知識(shí)游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到歡樂(lè)的田野,讓我們和歡樂(lè)同行。
    他時(shí)常一身便衣出現(xiàn)在課堂上,對(duì)待我們也是和藹友善,那高高的鼻梁下頭有一張能說(shuō)會(huì)道嘴,有時(shí)會(huì)說(shuō)上句幽默的話(huà)語(yǔ),卻也不忘時(shí)刻微笑著提醒我們好好學(xué)習(xí)。
    一次考試,班上一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的'同學(xué)發(fā)揮失常,數(shù)學(xué)成績(jī)險(xiǎn)些不及格,他把頭埋得很低,眼角閃著微光,分明是含著淚。老師走過(guò)來(lái),無(wú)言地拍拍他的肩膀,像是在安慰,也像是一種鼓勵(lì)。下課后,老師幫他收好試卷,帶他走進(jìn)那個(gè)最未知的地方――辦公室。許多同學(xué)悄然地伏在門(mén)口,想看看這場(chǎng)“好戲”,卻只看見(jiàn)老師坐下來(lái),指著錯(cuò)題,不厭其煩地一遍一遍講解,直到他聽(tīng)懂,錯(cuò)題改好,他才微微展出一抹欣慰的笑容。
    人們都說(shuō)教師像燃燒的蠟燭,燃燒了自我照亮了別人,他總是不求回報(bào)的為我們付出,就算他滿(mǎn)臉的汗水,當(dāng)我們遇到了問(wèn)題感到困擾,他也會(huì)給我們耐心的講解,不管有多苦多累。
    老師們的靈魂混著光,像霜雪和著烈酒,熬成一壇溫柔。當(dāng)最后迷霧散盡,迷途中的孩子們看清了那遠(yuǎn)處的燈塔,奔走在時(shí)光之中,褪去青澀與稚嫩。
    親愛(ài)的老師??!燃燒的蠟燭照亮了前進(jìn)的道路,你們的付出也終會(huì)被下一代銘記。
    李自成傳讀后感篇四
    文/落葉無(wú)語(yǔ)
    四月下旬,月季花盛開(kāi)的季節(jié),我從阿汪妹妹的微信,掃碼進(jìn)入稻讀社科群。暈頭轉(zhuǎn)向進(jìn)入,剛好聽(tīng)到一位語(yǔ)速極快,語(yǔ)感幽默,微名叫“坐在馬桶上的豬”的年輕老師在講解《羅蘭巴特》,一聽(tīng)到此書(shū)名,我樂(lè)了,這作家我熟悉呢,書(shū)架上剛好有一本羅蘭巴特的書(shū)《寫(xiě)作的零度》。一周后,又換了領(lǐng)讀講解《牛頓新傳》。原來(lái)是稻友們?cè)诳磁=蛲ㄗR(shí)讀本閱讀系列叢書(shū),爭(zhēng)取一年讀完。這下我緊跟眾群友的腳步,三天看完《牛頓新傳》。順便再聽(tīng)稻友們發(fā)上來(lái)的章節(jié)朗讀。翻完書(shū),一種傾訴欲促使我動(dòng)筆。
    《牛頓新傳》的作者是羅布。艾利夫。全書(shū)分十文章,用簡(jiǎn)煉凝重的筆法,介紹了一位集科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、神學(xué)家于一身的百科全式人才,怎么樣一步步在當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)背景中誕生出來(lái)。
    艾薩克。牛頓1642年1月43日生于英國(guó),出生沒(méi)幾個(gè)月父親便早逝。出生時(shí)瘦小孱弱。人們以為他活不長(zhǎng)。三歲時(shí)母親再嫁,就使他對(duì)繼父充滿(mǎn)敵意。如書(shū)中所言:“于是他便將自已獻(xiàn)給了他能真心承認(rèn)的唯一父親——上帝。”這也為他以后對(duì)神學(xué)的深入研究打下基礎(chǔ)。有愛(ài)才有發(fā)明。
    牛頓年幼讀學(xué)時(shí),寄宿在藥劑師克拉克家??死说乃幏砍闪伺nD獲取信息的一個(gè)大好來(lái)源。書(shū)中寫(xiě)道:“牛頓曾花了大量時(shí)間來(lái)收集藥草,還很可能向克拉克的學(xué)徒了解過(guò)這些藥草的屬性?!薄胺艑W(xué)后,牛頓不跟其他男孩一起玩耍,而總是在家里忙個(gè)不停,隨心所欲地制作各種各樣的小玩意兒和木頭模型?!迸nD還用母親給他的錢(qián)都用來(lái)購(gòu)置鋸子、錘子之類(lèi)的工具。在格蘭瑟姆建起了“一家齊備的工具店?!迸nD天才的特質(zhì)從小顯現(xiàn)。不合群不從眾,喜歡獨(dú)自鉆研,在生活中遇到喜歡的事就認(rèn)定研究不放棄。克拉克家是少年牛頓發(fā)明著名的年歷的地方,也是牛頓醉心于天體運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始。
    牛頓在藝術(shù)方面也很有特長(zhǎng)。如書(shū)中言:“心靈手巧的牛頓沉浸在實(shí)用創(chuàng)造的世界中,這不僅預(yù)示了他非凡的未來(lái),而且直接造就了他非凡的未來(lái)?!?BR>    牛頓在憂(yōu)傷中渡過(guò)了他的青年時(shí)代。他有強(qiáng)烈的信仰——信基督,具有愛(ài)心和懺悔心。他用速記法記下他的過(guò)錯(cuò)。
    或許天才都是不適時(shí)宜的,當(dāng)眾人都以為他是個(gè)笨小子時(shí),校長(zhǎng)斯托克斯向他伸出了援手。校長(zhǎng)告訴漢娜(牛頓母親),牛頓極有天賦,不要聽(tīng)信世俗觀念。并表示牛頓以后會(huì)是個(gè)了不起的人物。讀到這兒,我陷入沉思。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時(shí),有個(gè)伯樂(lè)是多么的重要。環(huán)境造就人。
    牛頓在劍橋讀本科時(shí),閱讀了大量的神學(xué)文獻(xiàn)和亞利士多德的著作,并對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生興趣。掌握了微積分的基本定理。最有名的傳說(shuō),一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái),讓牛頓想到使蘋(píng)果落地的力量和使月球保持在其軌道上的力量進(jìn)行比較。并就此寫(xiě)下了一系列運(yùn)動(dòng)定律。揭示了萬(wàn)有引力定律。他在二十多年后寫(xiě)《原理》時(shí),明確指出:撞擊之前與之后的動(dòng)量守恒。光和顏色理論,成功研制出反射式望遠(yuǎn)鏡。還創(chuàng)造出了數(shù)學(xué)中的微積分。
    牛頓的研究是多面性的,他在鉆研科學(xué)發(fā)明時(shí),還思考哲學(xué)問(wèn)題。他有句名言:“柏拉圖是我的朋友,亞利士多德是我的朋友,但真理是我更偉大的朋友?!?BR>    “牛頓在科學(xué)上的成就須由他的哲學(xué)思想和科學(xué)方法來(lái)尋根求源?!?BR>    牛頓非凡成就是靠他的刻苦鉆研,喜歡沉思,酷愛(ài)讀書(shū),意志堅(jiān)韌成就的。
    合上書(shū),有一種震撼力油然而生,我是第一次閱讀這類(lèi)哲學(xué)經(jīng)典書(shū)籍。以前喜歡看風(fēng)輕云淡式的書(shū),從沒(méi)有象如今這樣墜入沉思中,思想再思想。書(shū)中包涵著宏大的信息量,折射面廣?!杜nD新傳》獨(dú)樹(shù)一幟,訴說(shuō)了一個(gè)完整的牛頓。讀罷書(shū),仿佛跟隨著主人公經(jīng)歷了一次人生的洗滌。
    李自成傳讀后感篇五
    車(chē)四臣,號(hào)上谷散人,保定學(xué)院專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師,河北省小學(xué)《寫(xiě)字》教材的編者及范字書(shū)寫(xiě)人,并主編《書(shū)法教程》、《標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法》、《書(shū)法概論》等大中專(zhuān)教材。從教三十載,桃李滿(mǎn)天下,車(chē)四臣書(shū)寫(xiě)著一條與眾不同的藝術(shù)之路。
    “最初我學(xué)習(xí)毛筆字也是被動(dòng)的?!避?chē)四臣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。車(chē)四臣生于上世紀(jì)五十年代初,讀過(guò)私塾的父親毛筆字寫(xiě)得很好,七八歲時(shí),車(chē)四臣就在父親指導(dǎo)下開(kāi)始習(xí)字?!案赣H規(guī)定,寫(xiě)得不好,不許吃飯,太潦草還會(huì)挨揍。那時(shí)候?qū)γP書(shū)法根本談不上什么興趣,父親那里能交差就行。”到了小學(xué)三、四年級(jí),單調(diào)、枯燥的毛筆字好像慢慢變得有意思起來(lái)——作業(yè)本發(fā)下來(lái),老師會(huì)把寫(xiě)得好的字用紅筆圈起來(lái):小圈,是某個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得好,大圈是整個(gè)字寫(xiě)得好,而車(chē)四臣的作業(yè)本經(jīng)常會(huì)有大圈套著小圈。隨著本子上的紅圈越來(lái)越多,車(chē)四臣對(duì)毛筆書(shū)法的興趣也越來(lái)越濃厚。
    參加工作后,因工作性質(zhì)需要車(chē)四臣要在全國(guó)各地游走,這大大拓展了他的視野:陜西陽(yáng)平關(guān)定軍山諸葛亮墓、四川廣元江邊的武則天廟、成都杜甫草堂、武侯祠堂、山西太原晉祠……名山大川、歷史古跡中的碑刻、楹聯(lián)、詩(shī)文,承載著傳統(tǒng)文化的書(shū)法猶如無(wú)形的磁鐵,牢牢將車(chē)四臣吸引。置身其間,那一筆一劃仿佛都被書(shū)者注入了靈魂,他為書(shū)法的魅力所折服。
    七年時(shí)間,由喜愛(ài)到癡迷,他遍臨先賢法書(shū),書(shū)藝漸臻成熟,楷、行、草、隸、篆皆為佳品,逐漸形成自己典雅純樸的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。
    因?qū)iL(zhǎng)書(shū)法,1977年,單位調(diào)車(chē)四臣到電氣化子弟學(xué)校,參與籌備建校工作,學(xué)校成立,車(chē)四臣任音體美組組長(zhǎng),并擔(dān)任中小學(xué)美術(shù)、寫(xiě)字的教學(xué)任務(wù),開(kāi)始了書(shū)法教學(xué)之路。教學(xué)相長(zhǎng),1985年,保定師范學(xué)校遞來(lái)橄欖枝,車(chē)四臣成為保定師范學(xué)校的書(shū)法教師,教授未來(lái)的老師學(xué)習(xí)書(shū)法。1993年,河北省書(shū)法教育研究會(huì)在石家莊召開(kāi),車(chē)四臣代表保定地區(qū)5所師范學(xué)校的書(shū)法教師參加研討,“會(huì)議結(jié)束后,是一個(gè)筆會(huì),代表們每人寫(xiě)一篇字?!避?chē)四臣回憶:“我到家不久,就接到研究會(huì)的一封信,信中大意是你寫(xiě)的`字很規(guī)范,能不能參與小學(xué)《寫(xiě)字》教材的書(shū)寫(xiě)呢?”車(chē)四臣寫(xiě)信回復(fù):“可以試試。”于是開(kāi)始了教學(xué)書(shū)法的研究和探索。
    1993年——,車(chē)四臣一邊教學(xué)一邊參與小學(xué)《寫(xiě)字》教材范字的書(shū)寫(xiě),同時(shí),參與編纂《寫(xiě)字》的教學(xué)參考書(shū)?!啊秾?xiě)字》教材的范字是結(jié)合語(yǔ)文教材的生字編寫(xiě),隨著《語(yǔ)文》課本的修訂而調(diào)整,重新編寫(xiě)。”車(chē)四臣介紹,為《寫(xiě)字》書(shū)寫(xiě)范字他用了七年的時(shí)間,計(jì)三十余冊(cè)。在此期間,車(chē)四臣主持編寫(xiě)的全國(guó)師范類(lèi)書(shū)法課教材《標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法》全國(guó)發(fā)行;組織14個(gè)省市書(shū)法家參與編纂的《書(shū)法教程》成為大中專(zhuān)通用的教材。他還獨(dú)著《玄秘塔點(diǎn)畫(huà)分析》、《玄秘塔點(diǎn)畫(huà)組合分析》教材,為初學(xué)書(shū)法者指點(diǎn)迷津。
    書(shū)法,被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī),無(wú)形的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)”。其魅力在于不同的書(shū)法作品,會(huì)折射出書(shū)法家不同的氣質(zhì)。車(chē)四臣從教三十年,弟子逾萬(wàn),體現(xiàn)在書(shū)法藝術(shù)上,呈現(xiàn)出一種端莊方潤(rùn)、大氣磅礴之美。陳立欣、白建軍、李國(guó)良、李國(guó)月等國(guó)家級(jí)、省級(jí)的書(shū)法大師均為其弟子或再傳弟子。
    書(shū)法,是超越自我的藝術(shù)。研習(xí)書(shū)法的路上是寂寞的,車(chē)四臣的書(shū)法之路也不例外。而作為一位書(shū)法教育家,車(chē)四臣又是快樂(lè)的,“剛剛有個(gè)學(xué)生給我打來(lái)電話(huà),說(shuō)他的楷書(shū)作品在江西省高校書(shū)展中獲得了金獎(jiǎng),學(xué)校要給他辦一個(gè)個(gè)人作品展呢!”說(shuō)到這些,車(chē)四臣有著為師者特有的驕傲。
    李自成傳讀后感篇六
    一支粉筆,書(shū)寫(xiě)的是純粹的奉獻(xiàn);
    一方講臺(tái),映輝的是艱辛的勞動(dòng);
    一塊黑板,記錄的是無(wú)限的深情。
    張老師身材嬌小,頭發(fā)卷卷,眉眼彎彎,臉上總是帶著微笑??删褪沁@樣一位“小小”的老師,身體里卻好像蘊(yùn)藏了巨大的能量,時(shí)時(shí)刻刻為我們操著心。
    記得那是一個(gè)周五,大家都因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的周末有些開(kāi)心,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛÷暤挠懻撝苣┤ツ睦锿妗@蠋熥哌M(jìn)教室時(shí),還有一些細(xì)碎的聲音。以往這個(gè)時(shí)候,老師都會(huì)教育我們要遵守紀(jì)律,但今天,她只是把書(shū)放下,什么都沒(méi)說(shuō)。我好奇的看著老師,不由得一怔,老師的眼圈竟有些泛紅。這是怎么回事?這次的課和往常一樣非常精彩,但是同學(xué)們都可以感覺(jué)到老師那刻意平復(fù)情緒和下課后急促的背影。接下來(lái)的課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師不經(jīng)意的說(shuō)起:你們張老師家的寶寶生病了,才幾個(gè)月大,她就偏要給你們上完課,說(shuō)不能因?yàn)橐粋€(gè)孩子而耽誤幾十個(gè)孩子。人都急成那個(gè)樣子了……后面老師說(shuō)的話(huà)我已不能集中注意力去聽(tīng),腦子里浮現(xiàn)的'是張老師微紅的眼眶。
    我不由得想到我生病的時(shí)候,媽媽焦急不安的身影,張老師又何嘗不是呢?她也是一位母親啊!
    我一直不能很好的體會(huì)老師兩個(gè)字背后蘊(yùn)含的巨大的付出,和沉甸甸的一顆真心。爸爸常說(shuō):偉大的禮物需要巨大的犧牲??晌矣行┎幻靼?,作為老師,付出了這么多,怎么沒(méi)有得到偉大的禮物。他們總是一點(diǎn)一點(diǎn)小心的維護(hù)著我們的成長(zhǎng),諄諄教誨。
    仿佛是一瞬間,我明白了她們默默付出是期待有一天桃李滿(mǎn)天。
    李自成傳讀后感篇七
    “源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖,欲求賢梁棟材。天空陸地海洋,半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)……”
    不記得自己何時(shí)喜歡上這首詞,在那韻味回腸的詞句中,承載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段天馬行空的幻想,妄想摘星捧月的日子里,我深刻的記得有一個(gè)人,在我身邊默默的付出,與那用血脈相連的父母一般無(wú)私偉大的`,就是我的老師。當(dāng)我懵懂無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)邊的世界時(shí),是她用粉筆為我勾勒出一個(gè)天堂,引領(lǐng)我背上行囊,一步步走向夢(mèng)想。
    見(jiàn)到您的第一眼就看見(jiàn)你的微笑,沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲,反而多一份親切;沒(méi)有我期盼中的俏皮,畢竟老師需要一絲威嚴(yán)。您有一頭披肩卷發(fā),輕柔地垂掛下來(lái),里面若隱若現(xiàn)地夾雜著縷縷銀發(fā):那是過(guò)度勞累所致,還是為粉筆所染?你那圓潤(rùn)的光滑的美麗的臉蛋,在一只可愛(ài)的愛(ài)笑的大嘴的襯托下,顯得年輕又美麗。就連眼角的皺紋也是如此動(dòng)人。
    您有著雙重身份一個(gè)是英語(yǔ)老師,另一個(gè)是班主任。在您處理班級(jí)事務(wù),協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系時(shí),我看見(jiàn)了英語(yǔ)老師獨(dú)有的邏輯性與細(xì)膩思維。而您在教學(xué)時(shí),我又看見(jiàn)屬于班主任的深遠(yuǎn)思想與耐心,作為辦公室的??停沂苣逃~外之多。從雞毛蒜皮的小事至學(xué)業(yè)大事,您都有著一碗獨(dú)到的心靈雞湯。你用你的負(fù)責(zé),從細(xì)微處一點(diǎn)一滴改善著我。如同母親般嗦仔細(xì)的嗔怪,是您對(duì)學(xué)業(yè)的負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
    每次我面對(duì)失敗時(shí),都是您用母親般的愛(ài)給我希望與勇氣,走出陰霾,重拾自信。
    每次我有疑問(wèn)時(shí),都是您不厭其煩地為我講解,讓我理清思路,理解題目。
    每次因年輕叛逆懷著慚愧自責(zé),面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)耐心教導(dǎo)我做人的道理,讓我在今后生活中多了份沉穩(wěn)。
    每次……
    因?yàn)橛辛死蠋煹慕陶d,這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中,才有明亮燈火;迷茫夜空中,才有了永恒的繁星。因?yàn)橛辛四?,世界上才有一種偉大叫做平凡。日日夜夜的嘔心瀝血,是您對(duì)“師”最好的解讀。平平淡淡中,是您對(duì)生命意義最好的體現(xiàn)。感謝有您相伴,老師。
    李自成傳讀后感篇八
    高三復(fù)讀班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流:桃李不言,下自成蹊
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    我有幸成為天有高中高三復(fù)讀班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)六位科任老師的精誠(chéng)合作和全體學(xué)生的艱苦努力,我班圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校高考的各項(xiàng)指標(biāo)。七人過(guò)重點(diǎn)線(xiàn),其中郭濤被飛行學(xué)院錄取,一十四人過(guò)二本。經(jīng)過(guò)一年的努力許多同學(xué)成績(jī)都有了顯著的提高,,其中劉銳同學(xué)比去年增長(zhǎng)159分,陳棟140分,陳熾釗73分,宋曉峰81分,周恬98分,干偉90分,胡文杰102分。而復(fù)讀班去年過(guò)400分只有27人,超過(guò)一半的同學(xué)未達(dá)成三本線(xiàn),甚至還有九人低于高職二分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
    這些成績(jī)的取得是天有人的驕傲,是全校領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)果。我在此代表全體師生首先感謝在楊校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的一支團(tuán)結(jié)和諧、有戰(zhàn)斗力的集體,他們把握高考、吃透教材、精選習(xí)題、少講多練,認(rèn)真組織考試、閱卷、講評(píng)、培優(yōu)補(bǔ)差,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)部的各項(xiàng)教育教學(xué)措施,并且取得較好的效果,讓我從中收獲很多。還要感謝我的家人,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),全身心的投入到工作中。下面我從班主任管理的角度,簡(jiǎn)要地?cái)⑹鑫覀冞@一年的歷程。
    (1)請(qǐng)進(jìn)來(lái),留得住
    開(kāi)學(xué)之初,前來(lái)試聽(tīng)參觀的學(xué)生特別多,復(fù)讀班的老師真實(shí)而充分的展示我校的環(huán)境設(shè)施和管理,每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,展示復(fù)讀班教師的風(fēng)采,讓學(xué)生感受到這兒是學(xué)生成長(zhǎng)成才的地方。為了把每一位來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生都盡可能的留下來(lái),我花費(fèi)了大量的心血。認(rèn)真了解學(xué)生的需要,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,為他們搞好服務(wù)。在每個(gè)學(xué)生聽(tīng)了幾節(jié)課后及時(shí)找學(xué)生談心,幫助他們澄清思想上一些不正確的認(rèn)識(shí),向他們宣傳我校的嚴(yán)格管理和科學(xué)規(guī)范的三輪復(fù)習(xí)模式。部分學(xué)生到校沒(méi)有任何帶任何生活用品,我把自己的棉絮拿給學(xué)生使用。耐心細(xì)致地做地思想工作,全班五十多個(gè)學(xué)生,一年下來(lái),每次大型考試之后我在一個(gè)星期內(nèi)每個(gè)人都會(huì)和他們談心,分析得失,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出差距。了解學(xué)生的疾苦,關(guān)心他們的.思想狀況。從他們的一舉一動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確保他們能夠全身心的投入到緊張的高四復(fù)習(xí)備考中去。嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。(教學(xué)論文)每天早晨我都在我班規(guī)定的時(shí)間前到教室,從無(wú)遲到。即使是在高考前,不小心腳部骨折,我也是拄著拐杖,按時(shí)到班。正所謂“桃李不言,下自成蹊”,一大批學(xué)生從老師的一言一行中,感受到了榜樣的力量。像劉銳,梅詠濤等也和應(yīng)屆時(shí)完全改變了模樣,在今年的高考中他們各自也提高了159分和104分,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝是不言而喻的。
    (2)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
    結(jié)合班上學(xué)生的現(xiàn)狀,我提出“積極、健康、向上”的班風(fēng),“腳踏實(shí)地”的原則,這也是生活學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。明確這一年“考上理想大學(xué),提升人格魅力”的兩個(gè)目標(biāo)。倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)與互助,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,思維活躍。通過(guò)班會(huì)、談心去創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生展示自我、評(píng)價(jià)自我、剖析自我,要求學(xué)生感受生活、體驗(yàn)快樂(lè),富有激情。讓他們養(yǎng)成良好的生活、行為、思維的良好習(xí)慣。我善于挖掘?qū)W生的潛力,我班的最大特點(diǎn)是每一次考試班級(jí)第一名都是不同的學(xué)生,形成了強(qiáng)大的有沖擊力的隊(duì)伍,像周恬、鄭震、胡文杰、宋曉峰等多位同學(xué)高考提升幅度都在90分左右。在學(xué)校的協(xié)同下我組織了兩次由部分教師參加的班會(huì),形成班主任、任課教師的有機(jī)團(tuán)體,共同在生活、思想、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生。老師們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)部提出的“培優(yōu)補(bǔ)差”方案,考前一個(gè)月,每周一次班級(jí)組會(huì),研討班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生的狀況,提出有針對(duì)性的措施,與學(xué)生交流,了解學(xué)生的情況。我要感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì),正是他們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不懈的努力鑄就了今天成功。
    (3)調(diào)整心態(tài),指導(dǎo)學(xué)法
    首先是“歸零”的心態(tài):的高考成績(jī)僅僅是過(guò)去,一切需要從頭再來(lái),從基礎(chǔ)抓起,從薄弱的環(huán)節(jié)入手。再者是“細(xì)節(jié)決定成敗”的心態(tài):指導(dǎo)學(xué)生做題考試規(guī)范化,從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求,建立錯(cuò)題檔案,指導(dǎo)學(xué)生善于反思總結(jié)歸納。三是“良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)”:因?yàn)槭茄a(bǔ)習(xí)班,部分學(xué)生有失落感,我結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn),引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我超越,取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,高手恰恰給我們提供了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);要求學(xué)生善于利用一切資源、一切的力量一切的時(shí)間;要求高手們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一道好題,一個(gè)好主意,一個(gè)好的解題方法,這樣便可以匯成知識(shí)的海洋。四是“適當(dāng)?shù)膲毫Α毙膽B(tài),部分學(xué)生底氣不足,心理脆弱,害怕高考,這時(shí)需要給學(xué)生釋放的空間,恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。我班有一位學(xué)生,家庭條件不錯(cuò),該生怕吃苦,基礎(chǔ)不好,對(duì)自己要求不嚴(yán)。我首先解決他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)信心,鍛煉他的吃苦能力,安排活潑樂(lè)于助人的同學(xué)幫助他,今年他終于由230分提高到370分,如愿以?xún)斏狭烁呗氁?。他的父親前一段時(shí)間經(jīng)常給我打電話(huà),每次第一句話(huà)就是“謝謝您,韓老師”,我們可以想象到我們的努力為學(xué)生帶來(lái)了成功,為家庭帶來(lái)了幸福。
    (4)夯實(shí)基礎(chǔ),培優(yōu)補(bǔ)差
    針對(duì)我班絕大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)極差的現(xiàn)狀,我精心組織教學(xué),少講精講,力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得。對(duì)于部分有希望進(jìn)入重點(diǎn),二本的同學(xué)更是耐心輔導(dǎo)。對(duì)閱讀能力差的同學(xué)我鼓勵(lì)他們加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,擴(kuò)大自己的詞匯量。對(duì)于語(yǔ)法問(wèn)題較大的同學(xué),結(jié)合完成句子重點(diǎn)講解比較基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)。在下學(xué)期,對(duì)項(xiàng)鑫、陳熾釗、干偉等進(jìn)行面對(duì)面的教學(xué),給他們布置額外的練習(xí),做完后面批面改,確保講解的實(shí)效性。讓每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)糾錯(cuò)本,用剪刀,膠水把平時(shí)做的錯(cuò)題集中在一個(gè)本子上。到了高三下學(xué)期我每周檢查一次所有學(xué)生的各科改錯(cuò)情況,把糾錯(cuò)落到實(shí)處。一輪復(fù)習(xí)時(shí)立足課本,抓單詞,短語(yǔ)和課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)句子的記憶。二輪復(fù)習(xí)時(shí)則突出完形填空,閱讀理解及書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何針對(duì)不同題材的文章掌握如何去真正地讀懂。落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),基本技能。狠抓閱讀理解和完形填空,讓學(xué)生明白這兩項(xiàng)得分的高低將直接制約英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的高低。一周一次書(shū)面表達(dá),我一般都是當(dāng)面批改,讓學(xué)生明白自己錯(cuò)在什么地方,如何注意下次去避免犯此類(lèi)錯(cuò)誤。一年辛苦的付出,絕大部分學(xué)生英語(yǔ)水平都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,也為許多同學(xué)今年在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。干偉英語(yǔ)從65分提高到109分,鄭震83分(114),陳熾釗69分(103),郭濤76分(103),蔣奇義64分(92),項(xiàng)鑫55分(85),干羅坤106分(126),張琪97分(128),我一直喜歡用紅金龍的廣告詞“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,相信天道酬勤,付出終有回報(bào)!
    最后讓我們共同努力,續(xù)寫(xiě)新的光輝篇章。謝謝各位!
    原高三(7)班班主任韓德福
    8月24日
    李自成傳讀后感篇九
    李自成(16-1645年),明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖,古代杰出的軍事家,原名鴻基。稱(chēng)帝時(shí)以李繼遷為太祖,世居陜西米脂李繼遷寨。童年時(shí)給地主牧羊(一說(shuō)家中非常富裕),曾為銀川驛卒。1629年(崇禎二年)起義,后為闖王高迎祥部下的闖將,勇猛有識(shí)略。八年滎陽(yáng)大會(huì)時(shí),提出分兵定向、四路攻戰(zhàn)的方案,受到各部首領(lǐng)的贊同,聲望日高。次年高迎祥犧牲后,他繼稱(chēng)闖王。十一年在潼關(guān)戰(zhàn)敗,僅率劉宗敏等十余人,隱伏商雒叢山中(在豫陜邊區(qū))。次年出山再起。十三年又在巴西魚(yú)腹山(腹一作復(fù))被困,以五十騎突圍,進(jìn)入河南。其時(shí)中原災(zāi)荒嚴(yán)重,階級(jí)矛盾極度尖銳。李巖提出“均田免賦”等口號(hào),獲得廣大人民的歡迎,散布“迎闖王,不納糧”的歌謠。部隊(duì)發(fā)展到百萬(wàn)之眾,成為農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的主力軍。1643年(崇禎十六年)在襄陽(yáng)稱(chēng)新順王。同年,在河南汝州(今臨汝)殲滅明陜西總督孫傳庭的主力,旋乘勝進(jìn)占西安。次年正月,建立大順政權(quán),年號(hào)永昌。不久攻克北京,推翻明王朝。由于起義軍領(lǐng)袖犯了勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤,迫害吳三桂的家屬。逼反吳三桂,滿(mǎn)洲貴族入關(guān),聯(lián)合進(jìn)攻農(nóng)民軍。他迎戰(zhàn)失利,退出北京,率軍在河南,陜西抗擊。1645年(永昌二年)在湖北通山九宮山考察地形,李自成神秘消失,李自成余部降清后,又反清,繼續(xù)抗清斗爭(zhēng)。
    李自成傳讀后感篇十
    明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。李自成(1606~1645)原名鴻基,陜西米脂人,家世業(yè)農(nóng),父守忠因里役破產(chǎn)。自成以家貧,為人牧羊,略識(shí)文字,及長(zhǎng)為銀川驛卒。明天啟、崇禎年間,陜北連年旱荒,農(nóng)民紛起暴動(dòng)。崇禎三年(1630),自成以裁驛卒失業(yè),又以借貸被辱,遂投活動(dòng)于西川的不沾泥張存孟部。后因張存孟敗降,自為一軍。
    起義的發(fā)展和勝利不久,自成投闖王高迎祥,為八隊(duì)闖將,轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜、晉、畿南、豫楚等地。七年,高迎祥農(nóng)民軍被圍困于漢中附近峽谷中,自成重賄明總督陳奇瑜,偽稱(chēng)解甲歸農(nóng),得脫圍困。既出棧道,連破麟游、永壽等七縣,勢(shì)力愈強(qiáng)。九年七月,迎祥在陜西盩厔(今周至)戰(zhàn)敗,被俘犧牲,自成承襲闖王名號(hào),轉(zhuǎn)戰(zhàn)于陜南及四川東北部地區(qū)。十一年,起義軍敗于梓潼,被迫出川北上。自劍州(今四川劍閣)入甘肅,又走避寧羌(今陜西寧強(qiáng))。六月至漢中。是時(shí)農(nóng)民軍首領(lǐng)大多敗降,唯李自成農(nóng)民軍仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。是年冬,明三邊總督洪承疇、陜西巡撫孫傳庭設(shè)伏于潼關(guān)原,起義軍損失過(guò)重,潛伏陜南山區(qū)。十二年,避走巴東。十三年二月,自成軍又在奉節(jié)魚(yú)腹山失利,為避實(shí)就虛,乃走大寧(今四川巫溪)、竹山,返陜南,再次潛伏商雒山(今陜西商縣東南)中。
    同年,河南省發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)荒,農(nóng)民紛起暴動(dòng)。十一月中旬,起義軍經(jīng)陜南商州突出武關(guān),轉(zhuǎn)戰(zhàn)河南,農(nóng)民爭(zhēng)附,連下豫西南各州縣。不久,文士牛金星、宋獻(xiàn)策、李巖等先后投奔起義軍。十四年初下洛陽(yáng),殺明福王朱常洵,開(kāi)倉(cāng)濟(jì)貧,聲勢(shì)迅速擴(kuò)大。此后,三次圍攻開(kāi)封,連獲項(xiàng)城、襄城、朱仙鎮(zhèn)、郟縣、汝寧五次戰(zhàn)役的勝利,執(zhí)殺明兵部尚書(shū)陜西總督傅宗龍、汪喬年及陜督楊文岳等,大敗陜督孫傳庭。明軍主力被消滅,起義軍控制河南全省,部眾近百萬(wàn),其他農(nóng)民軍首領(lǐng)如羅汝才、袁時(shí)中等多歸附自成,李自成起義軍成為明末農(nóng)民起義軍的主力。
    自占領(lǐng)洛陽(yáng)始,李自成漸將過(guò)去的流動(dòng)作戰(zhàn)改為每得一城,分兵據(jù)守的軍事戰(zhàn)略,十六年正月克承天(今湖北鐘祥),打出“剿兵安民”旗號(hào),散發(fā)“三年不征”傳單。尋移檄黃州,揭露朱明暴政,宣傳自己興仁義之師、拯民于水火的作戰(zhàn)宗旨。兩年多席卷河南五府?dāng)?shù)十州縣,及湖廣荊、襄諸府。十六年二月,改襄陽(yáng)(今湖北襄樊)為襄京,成立新順政府,自成自號(hào)奉天倡義文武大元帥,羅汝才為代天撫民威德大將軍。轄區(qū)西起潼關(guān),東至歸德(今河南商丘)、汝寧(今河南汝南),北濱黃河,南至松滋、枝江、澧州(今湖南澧縣),派遣地方官吏者凡七十多州縣。
    起義軍雄據(jù)荊襄,遂圖謀取京師。李自成采納謀士顧君恩之策,先取陜西,作為根據(jù)地。十六年九月,起義軍與明孫傳庭兵戰(zhàn)于河南郟縣,深溝高壘以疲明軍,并利用連日陰雨,明軍糧運(yùn)不繼之際,遣輕騎出汝州(今河南臨汝)斷截明軍糧道,大敗孫傳庭,殺傷明軍四萬(wàn)多人,獲器仗輜重?cái)?shù)十萬(wàn)計(jì),傳庭奔潼關(guān)。此后起義軍分兩路進(jìn)兵陜西,一路經(jīng)淅川下商州(今陜西商縣)入陜南;自成則親率大軍趨潼關(guān)。十月,陷潼關(guān),明軍潰敗,傳庭戰(zhàn)死。十七年正月,起義軍攻克西安,乘勝取寧夏、蘭州、西寧、永昌、莊浪等地。
    起義軍占領(lǐng)西安后,即正式定國(guó)號(hào)為大順,改元永昌,以崇禎十六年為永昌元年。并改西安為長(zhǎng)安。李自成改名自晟,稱(chēng)王。同年二月,起義軍分兩路進(jìn)攻北京,一路由先已進(jìn)入山西的大將劉芳亮等率領(lǐng),從平陽(yáng)(今山西臨汾)經(jīng)陽(yáng)城,越太行山出豫北,先下衛(wèi)輝(今河南汲縣)、彰德(今河南安陽(yáng))等地,然后經(jīng)真定(今河北正定)北上,以牽制明朝南路援軍;一路由自成親自率領(lǐng),渡黃河,下太原,傳檄各州縣,揭露朱明種種罪狀。山西農(nóng)民群起響應(yīng),各府州縣望風(fēng)而下,自成遂率軍北上,經(jīng)大同、宣府(今河北宣化)南下,三月十八日圍困京師。次日攻入北京。明思宗朱由檢自縊于煤山(今景山)。明朝滅亡。
    政權(quán)建設(shè)起義軍在襄陽(yáng)建立新順政權(quán)之時(shí)即曾設(shè)官置司,中央置上相、左鋪、右弼、六政府(相當(dāng)于六部)侍郎、郎中等官,地方設(shè)防御使、府尹、州牧、縣令。在西安建立大順政權(quán)后,又增置六政府尚書(shū),設(shè)弘文館、文諭院、諫議等官,并封爵五等,大封功臣。
    占領(lǐng)北京后,大順中央政治機(jī)構(gòu)在襄陽(yáng)、西安兩次建置的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充,委派官吏,改年閣為天祐殿,牛金星繼任首輔。六政府尚書(shū)分別為:吏政府尚書(shū)宋企郊,戶(hù)政府尚書(shū)楊玉休,禮政府尚書(shū)鞏焴,兵政府尚書(shū)喻上猷(一作侯恂),刑政府尚書(shū)安興民(一作耿然明),工政府尚書(shū)侯恂(一作黎志陞)。尚書(shū)下設(shè)侍郎、郎中、從事、員外等職,充實(shí)和完備了各部朝官。又改翰林院為弘文館。六科給事中為六政府諫議,十三道御史為直指史,太仆寺為驗(yàn)馬寺,尚書(shū)寶寺為尚璽寺,通政使為知政使。其余光祿、大理、太常、鴻臚、國(guó)子監(jiān)等仍沿襲前明舊名。所委官員少數(shù)由舉監(jiān)生員充任,其余絕大部分為前明降官。地方文武官吏,改巡撫為節(jié)度使,布政司為通會(huì),兵備為防御使,知府為府尹,知州為州牧,知縣為縣令。并開(kāi)科取士,選拔新人出任各級(jí)官吏。
    武職亦改前明武官之稱(chēng),改五軍都督府為五軍部,仍設(shè)左右都督。又改總兵為正總權(quán),副將為副總權(quán),守備為守旅,把總為守旗。但職名并未統(tǒng)一,有的仍沿用總兵、副將等稱(chēng)。其專(zhuān)事征伐的有,權(quán)將軍,一品;副權(quán)將軍,二品;制將軍,三品;果毅將軍,四品;威武將軍,五品;都尉,六品;掌旗,七品;部總,八品;哨總,九品。權(quán)將軍有田見(jiàn)秀、劉宗敏;制將軍有李過(guò)、李巖、賀錦、劉芳亮、袁宗第、劉希堯等,其余授果毅將軍、威武將軍等銜者凡五十余人。
    自成在北京建制的同時(shí),繼續(xù)分兵略地,委派地方官吏,建立基層政權(quán)。北直、山東、河南、蘇北、皖北各地州牧縣令紛紛上任。降將馬科則率軍進(jìn)攻四川,川北州縣也多降附置官。
    是時(shí)大順版圖,東自山東,西至甘寧,北沿長(zhǎng)城,南達(dá)江淮,掩有北直、山東、山西、陜西、河南五省,西北甘肅、青海、寧夏的一部分,川北保寧地區(qū)若干州縣,及今江蘇、安徽淮河流域地區(qū),長(zhǎng)江流域則有湖廣的荊州、襄陽(yáng)、承天、德安四府等地。
    政治經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)政策起義軍起義過(guò)程中,針對(duì)明朝地權(quán)集中與賦稅繁重的情況,提出“均田免糧”口號(hào)。攻占西安后,又以“貴賤均田”及“五年不征”相號(hào)召。在河南等地到處傳播“不當(dāng)差、不納糧”的歌謠。后因“均田免糧”綱領(lǐng)屬于平均主義的空想,并未真正實(shí)行,只是個(gè)別地方官曾經(jīng)實(shí)行過(guò)改變封建地權(quán)的措施。如山東諸城縣令到任之后,即以劫富濟(jì)貧之說(shuō),令產(chǎn)不論遠(yuǎn)近,許業(yè)主認(rèn)耕;在某些地區(qū)大順地方官府還默許農(nóng)民進(jìn)行自發(fā)的奪地斗爭(zhēng)。起義軍亦實(shí)行籍沒(méi)富室政策,以解決軍餉,兼濟(jì)貧窮。李自成初下洛陽(yáng),沒(méi)收福王藩府及宦家巨室存積的糧食和大量金錢(qián),以其中一部分賑濟(jì)貧民。以后每攻占一個(gè)城鎮(zhèn),常采取類(lèi)似措施。占領(lǐng)西安后,繼續(xù)以“劫富濟(jì)貧”相號(hào)召。但在這一口號(hào)下,劫掠平民、殃及無(wú)辜之事亦時(shí)有發(fā)生。起義軍還針對(duì)地方為考中的舉人進(jìn)士樹(shù)建牌坊,下“毀坊之令”。
    起義軍還實(shí)行平買(mǎi)平賣(mài),保護(hù)工商的政策。這種政策自崇禎十四年占領(lǐng)河南起,始終執(zhí)行。起義軍進(jìn)北京后,令市民照常營(yíng)業(yè),不少地區(qū)工商業(yè)照常進(jìn)行。山東畿輔運(yùn)河航行的商船不絕。
    起義的失敗起義軍占領(lǐng)北京后,北方的勁敵只余駐防山海關(guān)外的明總兵吳三桂。自成雖認(rèn)識(shí)到三桂擁有重兵,事關(guān)邊防,但失于輕敵,僅派降將、權(quán)將軍唐通和降官、兵政府侍郎左懋第攜金銀錦緞前往招撫。三桂先接受招撫,后聞自成在北京向明官追餉,并聞家屬被拘,遂歸山海關(guān)起兵反叛,并向清軍求援。自成大怒,率劉宗敏、李過(guò)東征,四月二十一日至山海關(guān)。為防三桂東退,自成出奇兵二萬(wàn)繞至三桂軍后,自己則率大軍從西面合圍夾擊。在吳三桂軍動(dòng)搖之際,清多爾袞發(fā)兵夾擊。因眾寡懸殊,兩面受敵,農(nóng)民軍勢(shì)漸不支,敗退北京。
    農(nóng)民軍的戰(zhàn)敗引起北京人心惶恐。明降官紛紛南逃,各地官紳地主也紛起反噬。尤其嚴(yán)重的是,起義軍的很多將官經(jīng)不起都市豪華生活的誘惑,鶩聲色,貪財(cái)貨,分據(jù)前明大官住宅,日趨驕奢淫逸,士卒也各身懷重貨,無(wú)有斗志。斗爭(zhēng)嚴(yán)峻,軍心渙散,紀(jì)律松弛,形勢(shì)十分不利。永昌元年(1644)四月二十九日,自成倉(cāng)卒即帝位,次日即離北京南下,經(jīng)晉入陜,試圖仍以陜西為基地再起。入陜后,李自成令李過(guò)、高一功拒守陜北,自己拒守西安。在清軍進(jìn)逼下,李過(guò)、高一功退至陜南,又沿秦楚邊界,經(jīng)川東至荊門(mén)、當(dāng)陽(yáng)南下。自成也于次年正月退出西安,自藍(lán)田、商州經(jīng)武關(guān)退守河南,又經(jīng)襄陽(yáng)、承天、德安(今湖北安陸)退至武昌。五月轉(zhuǎn)戰(zhàn)至湖北東南各州縣。九月至九宮山(一云通山、一云通城),為地主鄉(xiāng)團(tuán)所圍困。李自成犧牲,余部由劉宗敏、李過(guò)率領(lǐng)南下,聯(lián)明御清。
    李自成傳讀后感篇十一
    李自成小時(shí)候就愛(ài)舞刀弄槍?zhuān)谴謇镉忻暮⒆油酢?3歲那年,一天,他和年齡相近的兩個(gè)小伙伴打打鬧鬧跑進(jìn)了關(guān)帝廟。三人相互間比畫(huà)了一通拳腳,汗流浹背。忽然,有個(gè)小伙伴看見(jiàn)香案上有一只黑色的大鐵香爐,就對(duì)李自成說(shuō):“哎,你的花拳繡腿算不了什么,你能把這個(gè)香爐舉過(guò)頭頂嗎?如果能把它舉起來(lái),我們就對(duì)你心服口服?!?BR>    只見(jiàn)李自成很輕松地用一只手就將大鐵香爐舉了起來(lái),還走了一圈,然后又穩(wěn)穩(wěn)地放下。
    小伙伴看得目瞪口呆,羨慕地說(shuō):“你真是天生神力呀,再練十年我們恐怕也趕不上你?!?BR>    李自成卻說(shuō):“光靠蠻力是不會(huì)有什么作為的,還得有一身好武藝、真功夫才行!”
    因?yàn)榧依锏奶锏乇坏刂骷娌⒘?,還欠下一屁股債,父親病倒了。李自成不得不去給地主家放羊,經(jīng)常挨餓、被地主打罵。
    一天,一只小羊被一頭惡狼咬死了。于是李自成就叫上了與自己一起放羊的小伙伴,將羊給燒吃了。小伙伴開(kāi)始都不敢吃,李自成豪氣萬(wàn)丈地說(shuō):“羊是狼咬死的,不吃白不吃,早晚都得挨打,不如先把羊吃掉,肚子飽了挨鞭子總比空肚子挨鞭子好些?!?BR>    后來(lái),李自成果然被地主打得遍體鱗傷。長(zhǎng)大后,李自成變得更加沉穩(wěn)有心計(jì),而且專(zhuān)與地主作對(duì),經(jīng)常出頭為朋友和窮人打抱不平。
    有一年,因?yàn)榇蠛?,農(nóng)民顆粒無(wú)收,災(zāi)民們走投無(wú)路。李自成遇到幾位年輕人,大家坐在一起聊天。有人建議說(shuō)不如大家一起去做強(qiáng)盜,李自成卻豪氣沖天地說(shuō):“男子漢大丈夫在世上,怎么能做這等雞鳴狗盜的事兒!要干就干大事情,要取則取天下。
    李自成傳讀后感篇十二
    在中國(guó)的歷史上,李自成是一位十分重要的人物。他是明末時(shí)期的農(nóng)民起義領(lǐng)袖,曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民軍攻入北京并建立了大西國(guó)。位于今天的陜西省延安市黃陵縣,就是李自成曾經(jīng)建造的行宮所在地。最近,我有幸參觀了這座歷史遺跡,我的心頭充滿(mǎn)了各種感受。
    第二段:歷史背景
    在行宮的參觀中,我看到了很多記錄著李自成及其部隊(duì)往事的文物、石刻和雕像。這些文物讓我更深地了解了李自成的歷史地位和他的軍事成就。在當(dāng)時(shí),李自成的農(nóng)民軍不僅有著雄厚的人數(shù)優(yōu)勢(shì),還富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,他們有著強(qiáng)烈的反對(duì)封建社會(huì)的信念。李自成及其部隊(duì)在其治下的政策中,一度實(shí)行了“土地革命”和“廢除科舉”的措施,滿(mǎn)足了一大片農(nóng)民群眾的期望,因此備受追隨。
    第三段:建筑風(fēng)格
    看完了文物,我又進(jìn)入了行宮的正式建筑區(qū)域。行宮的建筑可以用“龐大”、“宏偉”來(lái)形容。首先,它的建筑面積達(dá)到了180,000平方米。其次,建筑中采用了古代建筑風(fēng)格,和明代建筑相比,更加簡(jiǎn)潔、大氣。最值得一提的是,李自成行宮的建筑物中還設(shè)有非常有效的周邊防御工具,如鐵錨、落石等,這些防御工具不僅能夠起到巨大的威懾作用,還能有效的抵抗外敵入侵。
    第四段:行宮環(huán)境
    不僅僅是建筑上面,行宮的環(huán)境也給我留下了非常深刻的印象。行宮周?chē)h(huán)境干凈整潔,景色優(yōu)美。到處可見(jiàn)的花草樹(shù)木清新宜人,使我感到無(wú)限怡然。然而,這個(gè)環(huán)境并不僅僅是因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美而已。行宮的領(lǐng)導(dǎo)者李自成是一位具有清晰的生態(tài)意識(shí)的人,他曾親自發(fā)起了大規(guī)模植樹(shù)造林的運(yùn)動(dòng),并制定了一系列的“綠色政策”來(lái)保護(hù)周邊的湖泊和山川。行宮所處的區(qū)域環(huán)境與自然風(fēng)光的美麗,正是這些東西共同造就的。
    第五段:結(jié)論
    參觀完李自成行宮之后,我對(duì)中國(guó)的歷史和生態(tài)保護(hù)有著更加深刻的認(rèn)知。我們應(yīng)該珍惜歷史遺跡,保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn),也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),讓人們能夠共享顯而易見(jiàn)的環(huán)境優(yōu)美。回過(guò)頭來(lái)看李自成,他作為中國(guó)的一名歷史人物,對(duì)于自家外界的環(huán)境問(wèn)題也并沒(méi)有掉以輕心。這就是黃陵李自成行宮的歷史意義所在。我們要像李自成一樣,不斷的發(fā)揚(yáng)這種在環(huán)保方面的美德,發(fā)揚(yáng)到我們的實(shí)際生活中,讓這種精神在中華大地上不斷發(fā)揚(yáng)光大。
    李自成傳讀后感篇十三
    1630年(崇禎三年),李自成率眾投農(nóng)民軍首領(lǐng)不沾泥,繼投高迎祥,號(hào)八隊(duì)闖將。
    六年,在農(nóng)民軍首領(lǐng)王自用病卒后,收其遺部2萬(wàn)余人。后與農(nóng)民軍首領(lǐng)張獻(xiàn)忠等合兵,在河南林縣(今林州)擊敗明總兵鄧玘,殺其部將楊遇春,隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西,陜西各地。
    七年,連克陜西澄城,甘肅乾州(今乾縣)等地,后于高陵,富平間為明總兵左光先擊敗。
    八年,與各路農(nóng)民軍首領(lǐng)聚會(huì)河南滎陽(yáng)(一說(shuō)無(wú)此會(huì)),共商分兵定向之策。遂轉(zhuǎn)戰(zhàn)江北,河南,又入陜西,在寧州(今甘肅寧縣)擊殺明副總兵艾萬(wàn)年等。旋在真寧(今正寧西南)再敗明軍,迫總兵曹文詔自殺。
    九年,在高迎祥被俘殺后,被推為闖王。領(lǐng)眾“以走致敵”,采取聲東擊西,避實(shí)擊虛的戰(zhàn)法,連下階州(今甘肅武都),隴州(今陜西隴縣),寧羌(今寧強(qiáng))。旋兵分三路入川,于昭化(今廣元西南),劍州(今劍閣),綿州(今綿陽(yáng))屢敗明軍,擊殺明總兵侯良柱。
    十年冬,圍攻成都多日未克,后折師梓潼迎戰(zhàn)明總兵左光先,曹變蛟失利。遂分道返陜,移師潼關(guān),遭明軍伏擊,將卒傷亡散失甚眾,率部將劉宗敏,田見(jiàn)秀等18騎隱伏于陜西商,洛山中。不久,親赴谷城(今屬湖北),獲取為明廷招撫的張獻(xiàn)忠資助。十二年,與復(fù)起的張獻(xiàn)忠合兵破竹溪,移師截?cái)嗝鬈娂Z道。后協(xié)助羅汝才于香油坪擊敗明總兵楊世恩部。
    十三年,為明總兵左良玉敗于房縣,重入河南,破永寧(今洛寧),斬萬(wàn)安王朱采。與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民軍首領(lǐng)一斗谷合兵,眾至數(shù)十萬(wàn),攻克宜陽(yáng)。進(jìn)至盧氏,得牛金星,寧獻(xiàn)策,用為謀士。納李巖均田免賦建策,深得民眾擁護(hù),有歌謠“迎闖王,不納糧”(《明史·李自成傳》)。
    1634年后金軍第二次入塞。1635年高迎祥、張獻(xiàn)忠、老回回、羅汝才、革里眼、左金王、改世王、射塌天、橫天王、混十萬(wàn)、過(guò)天星、九條龍、順天王等十三家七十二營(yíng)起義軍在河南召開(kāi)“滎陽(yáng)大會(huì)”,李自成提出“分兵定向、四路攻戰(zhàn)”方略。會(huì)后高迎祥、張獻(xiàn)忠率部攻下南直隸鳳陽(yáng),掘明皇室的祖墳,焚毀朱元璋曾經(jīng)出家的“皇覺(jué)寺”,殺宦官六十多人,斬中都守將朱國(guó)相。張獻(xiàn)忠與李自成不合,乃分軍東走。
    1636年后金改清。清軍第三次入塞。高迎祥進(jìn)攻西安時(shí)兵敗被陜西巡撫孫傳庭殺。李自成便被推為“闖王”,繼續(xù)征戰(zhàn)四川、甘肅、陜西一帶。
    1637年(崇禎十年),楊嗣昌會(huì)兵10萬(wàn),增餉280萬(wàn),提出“四正六隅,十面張網(wǎng)”策略,限制起義軍的流動(dòng)性,各個(gè)擊破,最后殲滅。此舉在二年內(nèi)頗見(jiàn)成效。張獻(xiàn)忠兵敗降明,李自成在渭南潼關(guān)南原遭遇洪承疇、孫傳庭的埋伏被擊潰,帶著劉宗敏等殘部17人躲到陜西東南的商洛山中。1638年(崇禎十一年)八月,清兵從青口山(今河北迂安東北)、墻子嶺(今北京密云東北)兩路毀墻入關(guān),發(fā)動(dòng)了第四次入關(guān)作戰(zhàn)。楊嗣昌為貫徹其“安內(nèi)方可攘外”的戰(zhàn)略,力主與清議和,但遭到宣大總督、勤王兵總指揮盧象升的激烈反對(duì)。崇禎和戰(zhàn)不定,急調(diào)洪承疇等人東去勤王,李自成竟大難不死。
    李自成傳讀后感篇十四
    崇禎帝即位的第二年,公元1620xx年,陜西鬧了一場(chǎng)大饑荒。老百姓沒(méi)糧吃,連草根樹(shù)皮也掘光了,只好吃山上的泥土。但是一些地方官吏,照樣催租逼稅,叫老百姓沒(méi)法忍受下去。陜西各地爆發(fā)了農(nóng)民起義。
    這年冬天,明王朝從甘肅調(diào)了一支軍隊(duì)到北京去。這支軍隊(duì)開(kāi)到金縣(今陜西榆林),兵士們領(lǐng)不到餉,鬧到縣衙門(mén)去。帶兵的將官出來(lái)彈壓,有個(gè)年輕兵士氣憤地站出來(lái),帶領(lǐng)兵士們把將官和縣官殺了。這個(gè)兵士就是李自成。
    李自成是陜西米脂人,出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,少年時(shí)候,就喜歡騎馬射箭,練得一身好武藝。后來(lái),父親死了,家境窮困,李自成到銀川驛站里去當(dāng)馬夫。他待人熱情,驛卒們也挺愛(ài)戴他。
    李自成的家一向擔(dān)負(fù)代官府收租稅的差使。米脂連年收成不好,農(nóng)民拿不出租稅。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)姓艾的大地主,乘機(jī)放高利貸,想在農(nóng)民身上盤(pán)剝。李自成看大家交不起租稅,就自己一個(gè)人借了債把稅交了。過(guò)了一段
    時(shí)間
    ,姓艾的地主逼李自成還債,李自成還不起,姓艾的就唆使官府把他抓起來(lái)打得半死,還鎖上鐐銬,把他放在太陽(yáng)底下曬,不讓吃東西。百姓和驛卒向縣官懇求把李自成放在樹(shù)蔭下,讓他吃點(diǎn)東西,縣官也不答應(yīng)。這一下把群眾激怒了,大家一哄而上,砸開(kāi)李自成身上的鐐銬,帶著李自成一起逃出米脂,到甘肅當(dāng)了兵。
    這一回,李自成在金縣殺了將官,帶著幾十個(gè)兵士一起投奔王左掛領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍,當(dāng)上一名頭領(lǐng)。
    明王朝派出的總督楊鶴看到起義軍越來(lái)越多,十分害怕。他一面派兵鎮(zhèn)壓,一面采用高官厚祿招降農(nóng)民軍將領(lǐng)。王左掛禁不住誘惑,動(dòng)搖投降了。李自成不得不另找隊(duì)伍。后來(lái),他打聽(tīng)到高迎祥領(lǐng)導(dǎo)一支隊(duì)伍起義,自稱(chēng)“闖王”,就決心投奔高迎祥。
    高迎祥聽(tīng)到李自成帶兵來(lái)投奔,十分高興,馬上叫他擔(dān)任一個(gè)隊(duì)的將官,大家把他叫做闖將。
    高迎祥和別的起義軍聯(lián)合起來(lái),轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西、河北等五個(gè)省,聲勢(shì)越來(lái)越大。官軍到處圍剿,遭到
    失敗
    。最后,崇禎帝惱羞成怒,調(diào)動(dòng)了各省官軍,想把各路起義軍全部包圍,一口吃掉。
    為了對(duì)付官軍圍剿,高迎祥約了十三家起義軍的大小頭領(lǐng)在滎陽(yáng)開(kāi)會(huì),商量對(duì)策。
    滎陽(yáng)大會(huì)上,大家議論紛紛。有的認(rèn)為敵人兵力太強(qiáng),不如打回陜西老家避一避再說(shuō);也有的不同意,但是也拿不出更好的主意。這時(shí)候,李自成站了起來(lái)說(shuō):“一個(gè)兵士肯拼命,也能奮戰(zhàn)一下;我們有十萬(wàn)大軍,敵人能拿我們?cè)趺礃?”
    高迎祥贊許地說(shuō):“依你的意思,該怎么辦?”
    李自成提出自己的主張。他認(rèn)為起義軍應(yīng)該分成幾路,分頭出擊,打破敵人的圍剿。大家聽(tīng)了,都覺(jué)得李自成說(shuō)得有理。經(jīng)過(guò)一番商量,十三家起義軍分成六路。有的拖住敵軍,有的流動(dòng)作戰(zhàn)。高迎祥、李自成和另一支由張獻(xiàn)忠領(lǐng)導(dǎo)的起義軍向東打出包圍圈,直取江淮地區(qū)的鳳陽(yáng)。
    鳳陽(yáng)是明太祖朱元璋的老家。明太祖死后,那里成為明朝的中都。農(nóng)民軍出擊鳳陽(yáng),就是要打擊明王朝的氣焰。
    高迎祥、張獻(xiàn)忠領(lǐng)導(dǎo)的起義軍一路進(jìn)軍,勢(shì)如破竹,不到十天,就打下了鳳陽(yáng),把明朝皇帝的祖墳和朱元璋做過(guò)和尚的皇覺(jué)寺一把火燒了。這一著真的震動(dòng)了明王朝朝廷,崇禎帝聽(tīng)到這消息,又急又氣,下令把鳳陽(yáng)巡撫處死。
    高迎祥和李自成又帶兵回到陜西,來(lái)回打擊官軍,叫明朝的官員手忙腳亂,狼狽不堪。崇禎帝和地方大臣都把高迎祥的隊(duì)伍看成眼中釘,千方百計(jì)要消滅他們。有一次,高迎祥帶兵進(jìn)攻西安。陜西巡撫孫傳庭在盩厔(今陜西周至)的山谷里埋下伏兵攔擊。高迎祥沒(méi)有防備,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激戰(zhàn),被捕犧牲。
    李自成帶領(lǐng)留下的隊(duì)伍殺了出來(lái)。將士們失去了主帥,心里十分沉痛。大伙認(rèn)為闖將李自成是高迎祥最
    信任
    的將領(lǐng),加上他的武藝高強(qiáng),打仗勇敢,就擁戴他接替高迎祥,做了闖王。打那以后,李闖王的名聲就在遠(yuǎn)近傳開(kāi)了。
    李闖王的威名越高,越引起明王朝的害怕和仇恨。崇禎帝命令總督洪承疇、巡撫孫傳庭專(zhuān)門(mén)圍剿李自成。李自成的處境越來(lái)越困難。但是因?yàn)槠鹆x軍將士的英勇作戰(zhàn)和李自成的足智多謀,多次沖破官軍的包圍圈,活躍在四川、甘肅、陜西一帶,打擊官軍。
    在這個(gè)困難的時(shí)刻,另兩支起義軍的首領(lǐng)張獻(xiàn)忠、羅汝才都接受明朝招降,李自成手下的將領(lǐng)也有人叛變。這使李自成的處境增添了困難。
    公元1638年,李自成從甘肅轉(zhuǎn)移到陜西,準(zhǔn)備打出潼關(guān)去。洪承疇、孫傳庭事先探聽(tīng)到起義軍的動(dòng)向,在潼關(guān)附近的崇山峻嶺中,布置了三道埋伏線(xiàn),故意讓開(kāi)通向潼關(guān)的大路,引誘李自成進(jìn)入他們的包圍圈。
    李自成中了敵人的計(jì)。當(dāng)他帶領(lǐng)起義軍浩浩蕩蕩開(kāi)到靠近潼關(guān)的山谷地帶的時(shí)候,兩面高山里殺出了大批明軍。他們依仗人多和地勢(shì)有利,向起義軍發(fā)起一次次沖擊。起義軍經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搏斗,幾萬(wàn)名戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中犧牲,隊(duì)伍被打散了。
    李自成和他的部將劉宗敏等十七個(gè)人打退了大批敵人才沖出重重包圍。他們翻山越嶺,克服了重重困難,到了陜西東南的商洛山區(qū),隱蔽起來(lái)。
    明軍占領(lǐng)了潼關(guān),派出大批偵騎,搜捕李自成,搜了幾個(gè)月,毫無(wú)信息。后來(lái)聽(tīng)有人傳說(shuō),李自成在戰(zhàn)斗中受了重傷,已經(jīng)死去,明軍才放松了搜捕。
    李自成傳讀后感篇十五
    2019年的某個(gè)周末,我和朋友一起前往米脂李自成行宮游覽,這是一座保存完好的明朝古建筑,也是李自成曾經(jīng)駐扎的地方。這次游覽令我對(duì)這段歷史有了更深的了解,也讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。
    2. 建筑與設(shè)計(jì)的特色
    李自成行宮為明代建筑,其建筑風(fēng)格與其他明代宮殿基本相同,其特色在于朱柱碧瓦、復(fù)雜的屋宇和精美的雕刻。行宮借助地勢(shì),分為南北兩部分,緊貼著山而建。行宮共分為三進(jìn),主體建筑為院落式建筑,與殿堂式建筑截然不同。此外,行宮設(shè)有圍墻、護(hù)城河、橋梁等建筑景觀。
    3. 歷史背景與文化地位
    李自成是清朝開(kāi)國(guó)皇帝,他在米脂建立行宮并駐扎數(shù)年時(shí)間。這里見(jiàn)證了李自成的興衰和歷史的變遷,為后世人們了解明朝末年的政治局勢(shì)和文化氛圍提供了重要的歷史資料。此外,李自成行宮也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中建筑藝術(shù)的典范之一,其建筑風(fēng)格受到了廣泛的影響。
    4. 留下的思考
    在游覽過(guò)程中,我深刻感受到行宮所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和價(jià)值。我們應(yīng)該更多地關(guān)注和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓世人了解中國(guó)的歷史和文化傳統(tǒng),同時(shí)更好地融入和創(chuàng)新現(xiàn)代文化,使傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)。此外,如何保護(hù)和修繕古建筑也是一個(gè)重要的話(huà)題,它們是歷史文化的重要遺產(chǎn),也是文化傳承的載體,我們應(yīng)該更好地珍視和保護(hù)它們。
    5. 結(jié)語(yǔ)
    我覺(jué)得這次游覽給我?guī)?lái)了很深刻的體驗(yàn)和收獲,讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史有了更深的思考和理解。通過(guò)了解和欣賞古建筑,我們不僅可以提高文化素養(yǎng),還可以更好地傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,為中華民族的文化復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
    李自成傳讀后感篇十六
    李自成是中國(guó)歷史上著名的革命家,也是著名反清運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。他在中國(guó)歷史上留下了很深的印記,他的行宮更是傳承了他的思想和精神。最近,我有幸參觀了李自成行宮,深深體會(huì)到了他的偉大,也更加深刻地了解了他的歷史代價(jià)。
    第二段:行宮的歷史背景
    李自成行宮位于四川省洛陽(yáng)鎮(zhèn)的東南部,是李自成反清起義的據(jù)點(diǎn)之一。行宮始建于明朝萬(wàn)歷年間,距今已有四百余年的歷史。這座行宮曾是李自成和他的將士們的營(yíng)地,曾經(jīng)見(jiàn)證了他們的征戰(zhàn),是中國(guó)歷史上革命精神的重要象征。
    第三段:行宮的建筑風(fēng)格
    在參觀李自成行宮的過(guò)程中,我深刻地感受到了這里的建筑風(fēng)格。整個(gè)行宮建筑氣勢(shì)恢弘,以硬朗的大石頭和磚石建筑,是典型的明清風(fēng)格建筑。在一些殘存的建筑群中,我們可以看到這里的藝術(shù)和文化遺產(chǎn),也可以了解到一部分當(dāng)時(shí)那個(gè)氣象萬(wàn)千的歷史。
    第四段:行宮的歷史文化
    作為一個(gè)歷史悠久的建筑遺址,行宮不僅富有歷史學(xué)、文化學(xué)價(jià)值,也是了解明朝、辛亥革命時(shí)期的歷史文化的重要途徑。讓參觀者能夠深刻地了解反清起義的歷史事實(shí)和人物,也可以更好地理解那個(gè)時(shí)代的復(fù)雜和浪漫。行宮中的一些文字資料和展覽,讓我們更全面、深入地了解李自成和他的起義隊(duì)伍。
    第五段:參觀心得
    參觀李自成行宮是一次非常有意義和難忘的體驗(yàn)。在這里,我不僅深深地感受到中國(guó)歷史的悲壯和偉大,更對(duì)李自成與眾不同的剛毅和犧牲精神有了更深的了解和感悟。這次參觀讓我感到很顯然,要堅(jiān)定自己的信念,做出自己的選擇,為了人民的幸福、民族的獨(dú)立而奮斗。同時(shí)也要感謝老一輩革命家和烈士們?yōu)樽鎳?guó)犧牲的精神和努力,來(lái)為我們這一代提供了解絕佳的機(jī)會(huì),從而更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)的歷史和未來(lái)??傊?,在這里,歷史和現(xiàn)代相融,精神和文化相溢,是一次非常難忘的經(jīng)歷。
    李自成傳讀后感篇十七
    米脂李自成行宮是明朝末年李自成在陜西地區(qū)的主要據(jù)點(diǎn)之一,也是李自成的居所和行宮。如今米脂李自成行宮已成為了著名的旅游景點(diǎn),吸引了眾多游客前來(lái)參觀。近期,我也走進(jìn)了這個(gè)歷史悠久的古跡,下面我將和大家分享我的行宮心得體會(huì)。
    第二段:景點(diǎn)介紹
    米脂李自成行宮為傳統(tǒng)的唐式建筑風(fēng)格,始建于唐朝中期,至今已有近一千四百年歷史。李自成于明朝末年占領(lǐng)陜西之后,將米脂行宮改建成為自己的居所和行宮。行宮內(nèi)部分三層,庭院四合院式,鋪設(shè)著精美的青石和磚石。每個(gè)房間都配備了獨(dú)立的臥室、書(shū)房和休息區(qū),墻上掛滿(mǎn)了各種古代字畫(huà)和歷史文物。
    第三段:心得體會(huì)
    作為一名游客,我對(duì)米脂李自成行宮深深地被它深深地吸引住了,這里有濃厚的歷史氛圍和人文底蘊(yùn)。尤其是在行宮內(nèi)部的每個(gè)展室里都陳列著許多珍品文物,古老的石窗和石花草欄桿,還有李自成的床、桌、椅等生活器物,讓我不由得聯(lián)想起這位斗轉(zhuǎn)星移的名將曾經(jīng)的生活狀態(tài)。而且,這里的館員還會(huì)為我們游客耐心地講解這些文物的歷史背景和文化內(nèi)涵,使得我們對(duì)歷史更加深入了解。游覽米脂李自成行宮,不僅縱情歷史文化,還能領(lǐng)略到儒雅華麗的唐式建筑藝術(shù)。
    第四段:?jiǎn)l(fā)啟示
    在參觀行宮的過(guò)程中,我不禁想到我們生活在當(dāng)今社會(huì)的真諦,仿佛是在整個(gè)歷史的軸線(xiàn)上活動(dòng)一樣。我們看到了古代的文明,古代的建筑藝術(shù),還有偉人曾經(jīng)過(guò)的地方,這都是我們應(yīng)該好好珍惜的。而且,從歷史中我們也可以學(xué)到許多寶貴的知識(shí)和智慧,讓我們更好地認(rèn)清人生價(jià)值,明確人生方向。 米脂李自成行宮的剪影,是歷史留給我們的珍貴財(cái)富,也是民族文化的閃光點(diǎn),我們應(yīng)該將其傳承下去。
    第五段:結(jié)束語(yǔ)
    走出米脂李自成行宮,雖然道路漫長(zhǎng)、目的地猶遠(yuǎn),但我深刻體會(huì)到了歷史的底蘊(yùn)與價(jià)值,感受到了民族文化的博大精深。盡管時(shí)間變幻,歲月沉淀,但我們不能忘記歷史的痕跡,不能忘記歷史的縱深思考。因此,我們要好好珍惜當(dāng)下,傳承好古代文化遺產(chǎn)。行宮之行,使我心懷感動(dòng),充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好生活的向往和追求。
    李自成傳讀后感篇十八
    第一,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,他沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)籌全局的觀念,沒(méi)有與之地位相匹配的智慧,沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的政治覺(jué)悟。李自成進(jìn)京之后,做的最蠢的事情就是登基稱(chēng)帝,一旦他這樣做,就表明自己是一個(gè)亂臣賊子,那么明王朝那些個(gè)藩王就有了一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)攻伐他了。其實(shí),當(dāng)時(shí)李自成最聰明的做法就是挾天子以令諸侯,輔佐一個(gè)傀儡上臺(tái),穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),大明王朝穩(wěn)定之后,區(qū)區(qū)一個(gè)滿(mǎn)族那是不足為懼的,要知道袁崇煥僅僅憑借一個(gè)寧遠(yuǎn)城都可以阻止?jié)M清十幾載。
    第二是階級(jí)原因,李自成所代表的是農(nóng)民階級(jí),農(nóng)民階級(jí)有著一種特有的局限性。雖然李自成手下有著百萬(wàn)雄兵,但是沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的后方來(lái)支持這百萬(wàn)大軍的供給調(diào)度,大軍所有糧草都靠沿途搶劫,這樣的軍隊(duì)和土匪有什么不同。另外,對(duì)李自成建立大順政權(quán)以后,也沒(méi)有將長(zhǎng)安城當(dāng)成自己的根據(jù)地來(lái)建設(shè),反而在長(zhǎng)安城內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的破壞。
    第三個(gè)原因是李自成用人不當(dāng),李自成用人不重品行,只重戰(zhàn)力,所以手下的大將大都是土匪出身,大軍所過(guò)之地猶如蝗蟲(chóng)過(guò)境,弄的民怨沸騰。不只是大將,還有一些謀士的啟用,李自成也做的不好。李自成前期任用李巖為謀士,這是一個(gè)比較好的做法,但是后期的李自成由于自己對(duì)李巖的猜忌,從而重用品行不端的牛金星。最后,陰險(xiǎn)狡詐的牛金星向李自成進(jìn)讒言,毒死了名士李巖,使得軍心不穩(wěn),最終兵敗如山倒。