總結(jié)可以使我們更清楚地認識到自己的長處和短處，從而更好地改進自己?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
送外賣的心得篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，訂餐外賣行業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢頭。不少大學(xué)生為了鍛煉自己、減輕經(jīng)濟負擔(dān)或者豐富自己的校園生活，選擇了在校園內(nèi)送外賣。作為一名在校園送外賣已有一年經(jīng)驗的大學(xué)生，我從這個工作中獲得了很多寶貴的體會和收獲。送外賣不僅幫助我提高了自己的溝通能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，還增進了我與人的交流和了解社會的視野。
第二段：講述送外賣的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法
送外賣工作雖然看似輕松，但其中也有很多的考驗，比如大雨天的送餐、客戶出現(xiàn)投訴、在路上的迷路等等。在我剛開始送外賣的時候，遇到了許多的困難和挫折。然而，通過和同事們的交流和努力，我總結(jié)出了一些解決問題的方法。首先是保持良好的心態(tài)，有時對待突發(fā)情況要有條不紊的應(yīng)對。其次是要具備良好的溝通能力，與客戶保持良好的關(guān)系，并及時解決他們的問題。最后是要加強對校園的了解，以便更快的找到目的地。
第三段：描述送外賣的收獲和成長
送外賣的過程中，我不僅在與顧客的交流中提高了自己的溝通能力，還學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)高效完成工作。每次送外賣過程中，我都需要面對不同的客戶，為了能更好地服務(wù)好顧客們，我學(xué)會了主動詢問客戶的需求以及解決問題的能力。在跑腿的過程中，我也鍛煉了自己的體力和耐力，提高了自己的工作效率和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。送外賣不僅讓我獲得了生活費，還使我變得更加勇敢和自信。
第四段：談?wù)勎磥泶蛩愫蛯π@送外賣的展望
我對校園送外賣充滿了信心和希望。首先，送外賣是一項可以和學(xué)習(xí)相結(jié)合的工作。我可以在課余時間去送外賣，提前為學(xué)生搬運好飯菜，而且我可以在校園送外賣的過程中學(xué)到很多的經(jīng)驗和知識。其次，送外賣能為我日后的求職工作提供很好的背景。通過送外賣，我不僅可以積累很多社會經(jīng)驗和人際關(guān)系，還可以提高自己的工作能力和責(zé)任心。最后，送外賣是一項可以給我?guī)砗芏嗫鞓返墓ぷ鳌Ｍㄟ^與客戶的交流，我可以結(jié)識很多不同的人，并發(fā)現(xiàn)不平凡的事情。我將繼續(xù)從事送外賣工作，不斷提升自己，為更多客戶提供更好的服務(wù)。
第五段：總結(jié)送外賣的經(jīng)驗體會
在校園送外賣這一年來，我學(xué)到了很多東西，經(jīng)歷了許多難忘的事情。我不僅獲得了實實在在的經(jīng)濟收入，還積累了很多人脈和社會經(jīng)驗。送外賣不僅僅是一份簡單的工作，更是一種獨特的經(jīng)歷和鍛煉自己的機會。通過這一經(jīng)歷，我對自己有了更深的認識，不僅了解了社會的一些規(guī)則，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我相信，在未來的日子里，送外賣這份工作將會給我?guī)砀嗟臋C會和收獲。
送外賣的心得篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，校園送外賣行業(yè)在大學(xué)校園中迅速崛起。這種行業(yè)的興起不僅為學(xué)生提供了便利，也為大學(xué)生們提供了一個額外的經(jīng)濟來源。作為一名大學(xué)生，我也加入了這個行業(yè)，并且積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)會合理規(guī)劃時間
在校園送外賣這個行業(yè)中，時間管理是至關(guān)重要的一項能力。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時間能夠提高效率，保持良好的心態(tài)。每天我都會提前做好訂單的計劃，將距離近的訂單放在一起，避免來回折騰。此外，我也會根據(jù)校園內(nèi)不同位置的訂單數(shù)量分配時間，合理安排工作強度，確保不會因為時間不足而影響訂單的送達速度。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地應(yīng)對各種意外情況，提高了工作效率。
第三段：學(xué)會與顧客進行有效溝通
在校園送外賣的過程中，與顧客的溝通是非常重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，與顧客保持良好的溝通能夠有效提高送餐的準確性和質(zhì)量。有一次，我在送餐途中遇到了道路堵塞的情況，為了不讓顧客等待太久，我及時與顧客溝通，并提供了道路情況。顧客感受到了我的誠實和真實，也提出了理解和支持。通過與顧客的有效溝通，我既提高了訂單的送達準確性，也增強了顧客對我的信任。
第四段：學(xué)會保持心態(tài)穩(wěn)定
在校園送外賣這個行業(yè)中，不可避免地會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。有時候，訂單數(shù)量過多，工作量很大；有時候，訂單送錯或者被顧客投訴。面對這些問題，我學(xué)會了保持心態(tài)的穩(wěn)定。我明白，抱怨和焦慮并不能解決問題，反而會影響到工作質(zhì)量。因此，我會在工作之余找一些適合自己的放松方式，如運動、聽音樂等，以此舒緩壓力，并調(diào)整自己的心態(tài)。保持一個積極樂觀的心態(tài)，能夠更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己
在校園送外賣這個行業(yè)中，我充分認識到自身的不足，并努力進行改進。我會總結(jié)每一次的送餐經(jīng)驗，記錄下自己的不足之處，以便下一次遇到相似情況時能夠更好地處理。同時，我也會向其他送餐員請教和學(xué)習(xí)，積極融入團隊中，在工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。通過這種不斷學(xué)習(xí)和提高自己的過程，我能夠更好地適應(yīng)校園送外賣這個行業(yè)，也為自己的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過在校園送外賣的經(jīng)歷，我學(xué)會了合理規(guī)劃時間、與顧客進行有效溝通、保持心態(tài)穩(wěn)定，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己。這個行業(yè)從一個側(cè)面展示了大學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神，也為我們提供了一個實踐能力和經(jīng)濟來源的寶貴機會。通過這個行業(yè)的參與，我不僅得到了經(jīng)濟上的回報，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和成長。
送外賣的心得篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，外賣成為越來越受歡迎的點餐方式。然而，為了更好地滿足消費者的需求，外賣行業(yè)也不斷推陳出新，其中之一便是學(xué)生送外賣。在這個疫情期間，越來越多的學(xué)生選擇送外賣來充實自己的生活。這一做法的背后，是學(xué)生們對于生活品質(zhì)的追求以及工作意識的覺醒。在我這段時間的送外賣體驗中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，下面將分為三個方面進行探討。
第二段：身心健康
作為一名學(xué)生，除了要學(xué)業(yè)繁忙外，身體健康也是十分重要的。正因為如此，在送外賣的過程中，我也努力地保持自己的身心健康。首先是運動的保障。每天送外賣需要步行的時間較長，這對于我來說是一種鍛煉，能夠充分地保證我的身體機能和健康狀況。其次是飲食的健康。由于從事送餐工作，我接觸到了各式各樣的美食，但是我也知道食物健康與否是直接關(guān)乎到身體健康的問題，因此我會盡可能地挑選符合營養(yǎng)搭配的食物，保證自己的健康。
第三段：交際能力
送外賣還要求我與許多陌生人進行交際，因此我在這個過程中也提高了自己的交際能力。每天送餐時，我都要與客戶交流，了解他們的需求，并協(xié)商解決問題。這樣的交際不僅讓我增加了社交經(jīng)驗，也讓我了解到不同人的不同需求，能夠更好地滿足消費者的需求，提高自己的服務(wù)水平。
第四段：管理能力
每天送外賣，讓我體會到了一些管理方面的知識。比如，如何規(guī)劃好自己的時間，如何管理好訂單和庫存，這些都是送餐者需要具備的管理能力。在這個整合資源的過程中，我也更清楚地認識到了團隊協(xié)作的重要性，每個人都應(yīng)該以服務(wù)客戶為中心，并充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。
第五段：結(jié)論
在這段時間的送外賣體驗中，我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生送外賣并非只是一份工作，而是一種不斷挑戰(zhàn)自己，成長自己的過程。通過這樣的嘗試，我不僅提升了自己的身心健康，更為自己累積了很多社交、管理和服務(wù)方面的能力，從而也提高了自己的就業(yè)競爭力。當(dāng)我們敢于挑戰(zhàn)自我，也就開啟了通向未來的無限可能。
送外賣的心得篇四
在當(dāng)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，忙碌的工作和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓大家無暇顧及正餐。為了滿足人們的需求，學(xué)校紛紛推出送外賣服務(wù)，為師生們提供便捷的飲食選擇。作為一名學(xué)生，我通過使用學(xué)校送外賣服務(wù)，有了一些新的體會和感受。
第二段：送外賣帶來了便利
學(xué)校送外賣服務(wù)為我提供了極大的便利。平時我常常因為忙于課業(yè)無法走出校園購買飯菜，而使用學(xué)校送外賣服務(wù)后，不僅可以在饑餓時快速解決溫飽問題，而且在短時間內(nèi)享受到了美味的菜肴。送外賣的速度快，通常只需等待幾十分鐘，我甚至可以在收到外賣后，繼續(xù)進行接下來的學(xué)習(xí)或工作，充分利用時間提高效率。
第三段：送外賣讓我更加尊重工作人員
使用學(xué)校送外賣服務(wù)，我深刻感受到了送外賣員的辛勤努力。無論是刮風(fēng)下雨還是驕陽似火，送外賣員始終堅守在崗位上，為我們提供溫暖的食物。他們不僅要應(yīng)對復(fù)雜的送餐路線和各種客戶需求，還要承受著時間的壓力和氣溫的考驗。這讓我更加尊重和感激這些默默付出的工作人員，同時也增強了我對他人勞動的敬意。
第四段：送外賣啟發(fā)了我的商業(yè)思維
學(xué)校送外賣服務(wù)是一種商業(yè)模式的創(chuàng)新，也給了我許多啟發(fā)。送外賣的學(xué)校將學(xué)生的需求作為商機，通過提供便利的服務(wù)而獲利。這也讓我明白，在商業(yè)活動中，了解顧客需求是至關(guān)重要的，只有通過滿足顧客的需求，才能獲得商業(yè)成功。同時，我也意識到了整個送外賣過程中所涉及的各個環(huán)節(jié)，這對于提高服務(wù)質(zhì)量和效率具有重要意義。
第五段：送外賣帶來的一些問題
盡管學(xué)校送外賣服務(wù)給我們帶來了很多便利，但也存在一些問題。首先，隨著送外賣服務(wù)的興起，校園內(nèi)的快遞車輛增多，導(dǎo)致了交通堵塞的問題。其次，有時候由于配送的繁忙和個體送餐員數(shù)量不足，也可能會造成送外賣的時間延遲。此外，由于送外賣的需求量大，導(dǎo)致一些外賣店和送餐員疲于奔命，甚至可能忽視食品衛(wèi)生問題。這些問題需要學(xué)校和外賣平臺共同努力找到合理的解決辦法。
總結(jié)：
學(xué)校送外賣服務(wù)的出現(xiàn)給了我們帶來了更多的便利，緩解了忙碌學(xué)生的溫飽問題。尊重和感激送外賣員的辛勤付出，也讓我在商業(yè)思維方面有了進一步的認識和啟發(fā)。盡管存在一些問題，但只要雙方共同努力，相信可以找到解決的辦法，讓學(xué)校送外賣服務(wù)更好地為師生們服務(wù)。
送外賣的心得篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，外賣行業(yè)迅速興起并取得巨大成功。為了滿足學(xué)生的需求，越來越多的學(xué)校開始嘗試在校園內(nèi)提供送外賣服務(wù)。最近我也加入了學(xué)校送外賣的團隊，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對學(xué)校送外賣的心得體會。
首先，我認為學(xué)校送外賣是一項很好的學(xué)習(xí)機會。作為學(xué)生，我們可以通過參與送外賣的工作，鍛煉自己的時間管理能力和組織能力。每天按時送餐不僅要求我們合理規(guī)劃時間，還需要我們高效地組織工作流程，確保順利完成送餐任務(wù)。這些能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。
其次，學(xué)校送外賣也是一次與人交流的機會。在送外賣的過程中，我們不僅能夠與同學(xué)們進行簡單的交流，還可以認識更多的人。送外賣的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些困難和問題，而與同學(xué)們的交流和合作能夠幫助我們快速解決問題。在與顧客的交流中，我們也能夠提升自己的溝通能力和服務(wù)意識。這些交流讓我深深地感受到了團隊合作的力量和溝通的重要性。
另外，學(xué)校送外賣還給我?guī)砹艘恍┮馔獾氖斋@。送外賣的過程中，我意識到自己的體力和耐力遠遠不如想象中的那么強。每天穿梭在校園的各個角落，爬樓梯帶著沉重的外賣袋，讓我真切地感受到了體力的消耗。這個意外的體驗讓我更加珍惜自己的身體，并激勵我更加努力地鍛煉身體。
最后，學(xué)校送外賣也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。作為送外賣的一員，我們必須時刻保持良好的服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量。特別是在高峰時段，可能面臨的訂單量非常大，壓力也會隨之增加。有時候需要我們快速反應(yīng)和處理突發(fā)狀況，這就需要我們在壓力下保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。這些挑戰(zhàn)讓我明白了團隊合作的重要性和工作中的責(zé)任感。
總結(jié)起來，學(xué)校送外賣是一次有意義的經(jīng)歷，它提供了學(xué)習(xí)機會，增加了與人交流的機會，給了我一些意外的收獲，并且?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。通過參與學(xué)校送外賣的工作，我不僅學(xué)到了很多，也鍛煉了自己的各項能力。這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，我相信會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
送外賣的心得篇六
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)以及外賣平臺的普及和發(fā)展，許多學(xué)生選擇通過送外賣來增加自身經(jīng)濟收入。尤其是在疫情期間，由于疫情防控的需要，人們更多地選擇居家辦公和點外賣，也讓送外賣這項工作更加受到歡迎。送外賣雖然看似平凡簡單，但卻飽含了學(xué)生的堅韌、耐心以及對生活的熱愛和關(guān)注，也展現(xiàn)了年輕一代的積極向上和奮斗精神。
第二段：危險便利并存，學(xué)生要掌握必要技能
學(xué)生送外賣看似輕松，但也存在一定的危險性。如何保障送餐安全，降低風(fēng)險，是學(xué)生送外賣必須掌握的必要技能。一是避免疲勞駕駛的出現(xiàn)，因為疲勞駕駛?cè)菀壮霈F(xiàn)危險。而且，在暴雨、大雪、低溫等惡劣天氣中送餐也是十分危險的。二是在操作外賣平臺時要注意安全和隱私問題，防止被騙，在面對不文明的訂單和顧客時也要懂得如何妥善應(yīng)對。
第三段：擁有快樂的工作，需具備強烈的溝通能力
送外賣的過程中，顧客與外賣小哥之間需要進行良好的溝通，以避免不必要的麻煩。學(xué)生送外賣的過程中，也是如此。學(xué)生送外賣要具備良好的溝通能力，例如：準確詢問顧客的地址和聯(lián)系方式，及時告知外賣進度以及遇到的困難，認真聽取顧客的意見和要求等等。充分交流還可以增加送餐的順暢度，提高送餐的效率，讓送餐過程更加愉快。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗，提升職業(yè)態(tài)度
學(xué)生送外賣也是一種職業(yè)，需要用心去對待，以及擁有一定的職業(yè)態(tài)度。要始終認識到自己的重要性和責(zé)任，如果出現(xiàn)顧客意見和投訴，應(yīng)當(dāng)認真對待。在送餐的過程中，不僅要注意路線規(guī)劃和時間計劃，還要保證送餐物品的完好和溫度。同時要提高自己的服務(wù)意識，關(guān)注顧客的需求，不斷探索和創(chuàng)新送餐服務(wù)的形式和方式。
第五段：展望未來，創(chuàng)造更加豐富的生活
學(xué)生送外賣不僅僅是為了賺取生活費，也是為了實現(xiàn)自身的價值和貢獻社會。在以后的生活中，學(xué)生送外賣仍然有著廣闊的發(fā)展空間和機會。相信在未來，隨著技術(shù)的進一步發(fā)展和服務(wù)的理念改變，學(xué)生送外賣也會以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展現(xiàn)在我們面前，創(chuàng)造著更加豐富的生活。最終，帶動社會各個方面的發(fā)展，實現(xiàn)美好社會的創(chuàng)建。
送外賣的心得篇七
學(xué)校送外賣服務(wù)近年來越來越受到學(xué)生們的歡迎和喜愛。作為一名大學(xué)生，我也曾經(jīng)體驗過學(xué)校送外賣的服務(wù)。在這個科技高度發(fā)達的時代，學(xué)校送外賣的出現(xiàn)為我們提供了便捷的生活方式，并給我們帶來了許多收獲和感悟。下面，我將分享一些關(guān)于學(xué)校送外賣的心得體會。
首先，學(xué)校送外賣的出現(xiàn)為我們的生活帶來了巨大的便利。在以前的時代，我們在校園內(nèi)就餐往往只能選擇食堂或者外出就餐。然而，學(xué)校食堂的選擇相對有限且口味相對單一；而外出就餐不僅浪費時間，還增加了開支。而現(xiàn)在，通過學(xué)校送外賣服務(wù)，我們可以直接用手機在校園內(nèi)點餐，不用走出宿舍甚至不用離開床鋪，就能夠品嘗到豐富多樣的美食。這無疑節(jié)省了我們寶貴的時間，使我們能夠有更多的時間去學(xué)習(xí)和參與其他活動。
其次，學(xué)校送外賣服務(wù)給我們提供了更多的選擇。以前的學(xué)校食堂往往只有幾個窗口供應(yīng)餐點，品種和口味相對單一。然而，學(xué)校送外賣的出現(xiàn)改變了這一狀況，我們現(xiàn)在可以通過手機APP訂購不同的菜品，包括中式、西式、日式等多種口味的美食。這不僅滿足了我們挑剔的味蕾，還豐富了我們的飲食方式。除此之外，學(xué)校送外賣還可以提供特殊膳食選擇，比如素食、低脂、無麩質(zhì)等，滿足了一些同學(xué)的特殊需求。有了學(xué)校送外賣，我們不再局限于有限的選擇，而是可以根據(jù)個人喜好和需求來選擇自己喜歡的食物。
第三，學(xué)校送外賣也為我們的生活帶來一定的經(jīng)濟實惠。相比于外出就餐，學(xué)校送外賣服務(wù)往往價格更為合理。一是因為學(xué)校送外賣服務(wù)在學(xué)校內(nèi)運營，減少了交通成本等外部費用；二是很多外賣平臺通過與商家合作，提供優(yōu)惠券或者折扣，使得我們在享受美食的同時也能夠節(jié)省一部分開支。當(dāng)然，我們在使用學(xué)校送外賣的同時也要注意合理使用預(yù)算，避免造成不必要的浪費。
此外，學(xué)校送外賣也有助于增進校園內(nèi)學(xué)生之間的交流與溝通。在以前的時代，學(xué)生在食堂用餐往往只能與室友或同班同學(xué)交流。然而，現(xiàn)在我們可以通過學(xué)校送外賣將餐點送給其他宿舍的同學(xué)，以此作為契機與其他同學(xué)建立聯(lián)系。這種送餐方式既增加了人與人之間的交流，也培養(yǎng)了我們的社交能力。在平常生活中，我們還可以通過送外賣的方式幫助其他同學(xué)，增進我們之間的感情。正如俗話所說：“友誼是由小事建立起來的”，學(xué)校送外賣就是這樣一個小小的起點。
綜上所述，學(xué)校送外賣服務(wù)給我們帶來了許多便利和收獲。通過它，我們不僅可以在校園內(nèi)嘗到多樣的美食，還可以減少時間與經(jīng)濟上的開支。學(xué)校送外賣也促進了校園內(nèi)的交流與溝通，增進了我們的友誼。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜并合理利用這個服務(wù)，既滿足了自己的需求，又促進了我們的成長和發(fā)展。同時，我們也要關(guān)注飲食的營養(yǎng)和健康，避免長期依賴外賣食物增加身體負擔(dān)。
送外賣的心得篇八
假期社會實踐寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。
得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。
興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，小學(xué)階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)。
雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。
雖然我是一個大學(xué)生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。
不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對我這個十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問題。
把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我負責(zé)的`工作是語文教學(xué)。
進行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。
一到五個年級中，我負責(zé)一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
在從事這個崗位時，我很清楚地了解了自己的弱點，巧婦難為無米之炊，我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。
針對這個問題，在一個星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。
在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。
因為學(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計劃。
業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。
在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。
第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。
第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。
孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。
就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。
第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。
這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。
第四是打罵式，大學(xué)嚴格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。
第五，達標(biāo)式。
送外賣的心得篇九
前言：
隨著外賣成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，越來越多的學(xué)生開始通過在學(xué)校送外賣來掙取零花錢。作為其中的一員，我在過去的幾個月里有著自己的一些心得體會，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此與大家分享。
第一段：選擇送外賣的初衷
我選擇在學(xué)校送外賣是因為其靈活的時間和額外的收入。作為一名大學(xué)生，我有比較充裕的時間來進行兼職，而且送外賣可以根據(jù)自己的時間來調(diào)整。此外，通過送外賣，我還可以增加自己的收入，解決一些生活上的小問題，也算是一種積極的嘗試。
第二段：送外賣的具體難點
送外賣雖然是一個看似簡單的工作，但實際上也有很多需要注意的地方。首先要面對的是學(xué)校的復(fù)雜環(huán)境，有些區(qū)域人流量大，道路擁堵，很難推著車子穿行，也需要遵守相應(yīng)的規(guī)定。其次就是對送餐速度的要求，客人希望在短時間內(nèi)收到熱乎乎的食物，對于送餐員來說，需要在不違章的情況下，盡可能快速的完成送餐任務(wù)。最后，多項任務(wù)的同時進行，也是最大的挑戰(zhàn)之一，如如何將餐品準確送到目的地，又如何保證餐品的質(zhì)量等。
第三段：送外賣的優(yōu)點和樂趣
送外賣的工作也有其樂趣所在，這給予我更多的動力和信心。從時間上來看，我可以輕松的安排自己的時間，而且可能還有機會認識更多的人和領(lǐng)域，接觸更多的事情。當(dāng)然，通過送外賣也能夠鍛煉我自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會如何處理冷靜應(yīng)對各種突發(fā)狀況，更好的享受生活中的小確幸。
第四段：送外賣中存在的問題
雖然送外賣是一種好的兼職方式，但也不能忽略其存在的問題。首先，天氣因素是送餐員常遇到的問題之一，如惡劣的天氣，可能會對送餐員的身體造成影響，也會對送餐速度造成一定的影響。另外，送外賣可能也會受到學(xué)校的一些規(guī)定的限制，比如說一些區(qū)域是禁止進入的，這個時候送餐員必須找到別的路線來完成任務(wù)，有時候這會帶來更大的困難。
第五段：結(jié)語和總結(jié)
總之，在學(xué)校送外賣，為我的大學(xué)生活帶來了不小的收入和挑戰(zhàn)，也讓我成長了不少。雖然送外賣的確存在一些問題或難點，但只要認真對待，合理分配時間，仔細規(guī)劃工作，便能夠?qū)λ屯赓u產(chǎn)生深深的感觸和收獲。對于那些想要做兼職，并且對于送外賣有興趣的同學(xué)們，不妨抓住這個機會，體驗其中的樂趣和挑戰(zhàn)吧！
送外賣的心得篇十
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，外賣已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而對于一些在校學(xué)生來說，想要賺取一些額外的零花錢，外賣員已經(jīng)成為了一種常見的兼職選擇。作為一名曾經(jīng)的學(xué)校外賣員，我想分享一下我在學(xué)校送外賣的心得體會。
第二段：起始
進入這個行業(yè)的時候，我最開始的想法也只是為了賺取一些額外的收入。但是，隨著工作的持續(xù)和不斷地接觸用戶，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這份工作更多地是與溝通、服務(wù)和配送相關(guān)的。當(dāng)你能夠耐心地傾聽用戶需求并能及時地配送美食，你會得到用戶的認可和信任。
第三段：過程
在學(xué)校送外賣需要經(jīng)歷一系列的流程，例如接單、準備、配送、確認和結(jié)算等。這其中每個步驟都需要我們的專業(yè)和耐心。接單需要合理安排時間和路徑，準備時需要仔細檢查訂單和食品，配送時則需要迅速和準確，確認時則需主動發(fā)送問候語表達感謝心情，結(jié)算時則更要保持準確性。
第四段：收獲
在這個行業(yè)中，我賺取了一定的經(jīng)濟收入，這是外賣員的最基本需求。但更重要的是，我學(xué)到了如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，如何思考解決問題並提高工作效率。我還意識到，通過我的專職工作，我也幫助了許多學(xué)生解決了就餐的需求，使他們能夠快速地享受美食，提高了生活的品質(zhì)。這種成就感遠比經(jīng)濟收入更加難能可貴。
第五段：總結(jié)
在學(xué)校送外賣的過程中，我掌握了很多職業(yè)技能，同時也鍛煉了自身的心理素質(zhì)和團隊合作能力。但最讓我感動的是，這份工作讓我感受到了一種屬于自己可售的能力和成就感。我感謝這個行業(yè)讓我得以鍛煉自我、學(xué)習(xí)成長及及為他人服務(wù)。這份體驗讓我更加感謝并珍惜每一份工作和經(jīng)歷。
送外賣的心得篇十一
今天是個晴朗的日子，樹葉在枝頭上沙沙地歌唱，微風(fēng)在空中自由地舞蹈，白云在藍天悠閑地飄逸，溫暖的陽光照耀著大地。
這一切都顯得愜意無比。
于是，我“淡然”做了一個決定：“看電視！”雖然我平時都不喜歡看電視，但這次情況特殊，所以我必須轉(zhuǎn)移注意力，給自己壯壯膽。順便，我也拿了一個特別難聞的自制香水。正當(dāng)我要站起的時候，怕什么來什么，“外賣！”一個洪亮的聲音響了起來。
完了。劫匪來了。
爸爸媽媽平時都非常的“吝嗇”，平時都不會給我點外賣的。這次肯定不會給我點外賣的！我裝作鎮(zhèn)定的樣子，捏著鼻子說：“飯——外蜜——吧——”那個聲音隨之也好像消失了。我腦海里的一個聲音說：去看看是不是真的有外賣吧！說不定會有好吃的呢！可另一個聲音說：不行！不行！不要出去，會有危險的！可試一試又怎樣呢？不行！這樣會有很大的風(fēng)險的！最終，第二個聲音贏了。
這次的外賣風(fēng)云讓我哭笑不得，看起來這次就是因為我太警惕了，才會適得其反啊。
送外賣的心得篇十二
星期六的傍晚，小明的媽媽去超市買東西，他一個人在家專心致志地做作業(yè)。
突然，小明聽見“轟隆隆”的打雷聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，心想：媽媽肯定沒有帶傘。如果淋雨回來的話，肯定會生病的。于是，小明迅速地披上雨衣，穿上雨鞋，拿起媽媽的雨具飛快地沖向門外。只看見小明頂著瓢潑大雨費力地趟過一個一個的小水洼來到車站。等了好一會兒，他看見媽媽從一輛車上走下來，小明快步迎上前去給媽媽撐起了傘。媽媽發(fā)現(xiàn)原來是小明，激動地說：“我的兒子終于長大了!”
小明挽起媽媽的手高高興興地向家里走去。
—蔡皓翔
送外賣的心得篇十三
在我們的城市中，有一些“騎手”，他們給我們的生活帶來了方便，讓我們足不出戶便能吃到新鮮的美食。
我們能否感受到他們的責(zé)任感？
魯昶麟帶你吃一份香而溫暖的外賣。
“阿香米線我來了！”星期六早上沒吃早飯，我就去彈琴，媽媽給我點了碗阿香米線，我一下課就和媽媽向家飛奔。
終于到樓下了，我飛快地跑向電梯間。想著軟糯的米線、香嫩的雞翅和美味的配菜，我恨不得變成巨人，把電梯拉下來，讓它載著我快快來到米線身邊。
電梯終于快到了，五樓……三樓……一樓，我做好準備沖到電梯里?！岸＿恕遍T一開，我剛準備沖進去時，一位外賣小哥走進了樓道，媽媽看見外賣小哥手上拿著阿香米線，就問：“這是幾樓的？”
“五樓的?！?BR> “五零幾的？”
“506的?！?BR> “那就是我的！”
“我打個電話確認一下?！蓖赓u小哥笑著拿出電話，按照訂單上的電話拔了過去。
我們等著媽媽的電話響起，可媽媽的電話一點兒動靜也沒有。
“喂，您好！”外賣小哥的電話竟然接通了，他跟對方講起了電話。
我和媽媽面面相覷，地址沒有錯?。‰y道真的是別人的外賣嗎？外賣小哥手中的米線飄出絲絲香氣，我忍不住猛吸了幾口，口水咽了又咽。
“您的外賣到了！”他一邊講電話，一邊好奇地打量我們，我有點不好意思地低下了頭。
“我沒有訂外賣?。 彪娫捘穷^傳來了一個聲音。
“哦！不好意思，是我打錯了?！蓖赓u小哥趕緊掛了電話。這時，媽媽翻開手機上的訂單看了看，原來是訂單上的電話號碼留錯了。哎！媽媽可真粗心。
我接過香香的米線，嘆了一口氣：這次吃外賣的經(jīng)歷可真難忘，不過，我要為外賣小哥的認真負責(zé)點一個贊！
送外賣的心得篇十四
初夏夜晚的街道仍有些微涼，微黃的路燈淺淺淡淡地斑駁在昏昏沉沉的柏油馬路上。
我踩著一輛自行車，擁抱著暢然的清風(fēng)，路上來來往往的人群，明明暗暗的車燈，還有，花花綠綠的燈火。
驀地，我余光里閃出一角明黃的亮色，甚是熟悉。側(cè)目，原是平日里風(fēng)風(fēng)火火趕在路上，無處不見的送外賣的叔叔。我下意識地向馬路邊靠，怕是我緩慢的車速應(yīng)不了他們的心急火燎。
可半晌，那輛摩托車才慢悠悠地晃到我前面，極耐心而又極平和地。我詫異，而又得以細細看他：
哦，這竟是一對夫婦！丈夫微胖的身型，穿著件褶皺的外賣制服，明黃的工作頭盔，黑色的摩托車后頂著一個極大而極笨重的`保溫箱，不協(xié)調(diào)地與車并進。而他的身后，坐著他的妻子，著一條藕粉色的裙子，蓬蓬的卷發(fā)，在大風(fēng)中凌亂極了，在頭頂亂舞，這樣狼狽！妻子用手抱著丈夫敦實的背脊，丈夫則迎著風(fēng)挺直身子開著車，兩人就這樣在風(fēng)中保持靜止。我分明看到他們臉上疲憊的神色，卻被那樣快樂的笑掩埋在漆黑的夜空中。妻子笑得那樣好看，露出兩排潔白的牙。
“這會是怎樣的一對夫婦？”我踩著踏板的腳慢下來，思緒迎來的清風(fēng)飄向那樣的一個傍晚。
窗外暮色金黃，晚風(fēng)淺唱低吟，妻子在廚房的窗口前準備晚飯，他們的家很小，家中也僅有幾樣生活必需的器具，日子似是有些拮據(jù)。墻面上的白漆零零碎碎地落下些許，露出水泥丑陋的顏色，但，這就是生活。丈夫選擇了送外賣這樣一個整日奔波的工作，越是家人團聚之時，就越是忙碌。而今天，丈夫說好和她久違地一起吃一頓晚餐，她心中是小小的喜歡。
幾個翠色的蔬菜擺上餐桌，墻上布滿灰塵的時鐘“啪嗒啪嗒”地行走，窗外的夜色一點一點漫入房間，她心頭的失落也一點一點蓬松開去，把心脹得有些難受。忽然，沉重的腳步聲驅(qū)擾了心間的失落。她跑著，笑著給丈夫開門，眼前卻是一張惆悵的面容：“對，對不起，今天又不能和你吃晚飯了?！彼劢峭低甸W出一抹淚光，又被她硬生生地擠回去，她笑著對丈夫說：“今天，我和你一起去吧！”丈夫驚喜地抬起疲憊而沉重的頭顱，拉著妻子跑到樓下，坐上那輛有笨重保溫箱的摩托車，在初夏微涼的夜幕中奔波，卻從未如此快樂。
眼前，那輛摩托車已漸行漸遠，他們從容歡欣地駛在燈火中，拋下生活一切的現(xiàn)實與冷漠。生活縱然茍且，可那又何妨，他們可以用愛編織一首生活的溫情的歌謠，用微笑唱響，唱給所有的現(xiàn)實的殘酷，告訴它們：我很快樂！
那對夫婦行得更遠了，穿行在束束微黃的光束間。可我依然能看見們們嘴角勾起的弧度在光束下閃光，也能聽見，那支生活的歌謠，在遠方無盡的夜幕中，輕搖。
送外賣的心得篇十五
摘要本次實踐活動為超市發(fā)海報，在此次實踐活動當(dāng)中我認識到了干任何工作都要講究方式方法，發(fā)海報也不是件容易的事情，在發(fā)傳單的過程當(dāng)中，我也學(xué)習(xí)到了很多的東西，學(xué)會了很多為人處事的道理，這些東西并不是錢才能都買到的，其中的酸甜苦辣只有身在其中才能真正的體會到，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也會向身邊的人好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世事。
實踐報告正文
這個暑假我在超市找到了一份工作，起初認為工作內(nèi)容簡單，勞動強度不算很大，那就是為xx超市發(fā)送海報，這個工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送，既可挨家挨戶發(fā)送，也可根據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計費，剛找到這個工作的時候，感覺到這個工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當(dāng)即就交上了50遠的押金，與負責(zé)人簽了一份合同，規(guī)定要干夠一定時間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會給了，這個流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。
在負責(zé)人的安排下，很快我辦理了工作證，這是為了能夠方便進入小區(qū)，據(jù)我了解并不似每家每戶都定了的海報，因此各個小區(qū)也并不是隨便進入的，只有給這小區(qū)上交易部分業(yè)務(wù)費才準進入，為之工作的小公司雖然對外說是專發(fā)的海報，但他也會接受其它做小買賣的人的傳單，負責(zé)人也是受益不淺，也可以說是雙贏吧。
我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報的投遞方式，我們集思廣益，針對防盜門，我們會把海報塞在門縫中，高度深度都是有要求的，但是道高一尺魔高一丈，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實在是塞不進去的，你就往門上貼。
當(dāng)我剛剛開始工作時，跑的挺帶勁，抱著海報一層一層的跑樓房，一個小區(qū)還沒跑完，我的步伐也慢了，呼吸也上氣不接下氣了，胳膊也沒勁了，但海報看著也沒發(fā)多少身體上的勞累還是次要的，發(fā)傳單時遇到那種不講理的人你啥辦法也沒有，就等著他奚落你一頓吧，你呢也只能有苦難言，但經(jīng)過長時間的磨練，也就不會當(dāng)回事了，盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺到無助尷尬，在同事的幫助下一切都迎刃而解了。
通過這次的社會實踐我了解到，人的一生當(dāng)中學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個那就是社會，大學(xué)生實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會了解社會，投身社會的良好形勢，也是出事大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干得好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命，社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
送外賣的心得篇十六
1. 快遞員，早出晚歸，風(fēng)雨無阻，健步如飛！你們辛苦了。
2. 無限好滋味，xx送到家。
3. 就在我心神不寧的時候，門鈴“叮咚叮咚”地響起來，爸爸立刻上前開門，只見一個渾身是水，衣服上沾滿泥水的外賣小哥，一臉內(nèi)疚說著：“對不起，我來晚了，來的路上我摔了一跤，外賣也被壓壞了，但我又重新為你訂了一份，所以來晚了，不好意思！”說著說著，他還不好意思地撓撓頭，充滿歉意地微笑了許久。
5. 就是因為你笑的如此沒心沒肺，所以才會沒人發(fā)現(xiàn)你的難過。
6. xx外賣，白領(lǐng)一派。
7. xx外賣，為你而來。
8. 放心體面選擇，惠品xx外賣。
9. 不管是艷陽天，還是下雨天，街上總有他們身影，當(dāng)你走在路上聽到身后有鈴聲，請讓一下，他們也許是與時間賽跑的外賣小哥。
10. 味傳八方，捷永不變。
11. 打電話訂快餐，no，餐急送只需單擊你的鼠標(biāo)。
12. 味快3秒，讓你快捷生活。
13. 外賣選xx，生活自然美。
14. 美xx徑，食尚生活。
15. xx外賣，好運到來。
16. 外賣選xx，食尚又鮮美。
17. 美味快捷本宗旨，白領(lǐng)個個樂開懷。
18. 美味送到家，快捷甲天下。
19. 午飯吃什么?交給xx吧!
20. 有人說，要體諒快遞員的辛苦。我說，要體諒好的快遞員的辛苦，不原諒壞的快遞員的惡行。不按職業(yè)區(qū)分，只按人的好壞分。
21. 民以食為天，餐以及為先。
22. 薦多食廣，美味暢享。
23. 今天外賣點了奶茶，后來下雨了，外賣小哥打電話跟我說車子壞了，能不能提前確認送到，不然要被扣錢，很有禮貌，我同意了，下個雨小哥步行把奶茶送給我，下雨天又特別冷，臨走時他跟我說美女，奶茶還熱的，我盡力了。
24. 美味營養(yǎng)快餐，盡在xx。
25. 你的營養(yǎng)快餐專家。
26. 外賣不必選擇，xx就是答案。
27. 有的人敬佩的是環(huán)衛(wèi)工人，有的人敬佩的是風(fēng)雨下維持城市秩序的人，那就是交警，而令我敬佩的是外賣小哥。
28. 美滋美味，食全食美。
29. xx外賣，領(lǐng)香領(lǐng)鮮。
30. 小時美食任你點，快捷直到家。
31. xx外賣，值得信賴。
送外賣的心得篇十七
在活動室中，聰聰和欣欣正在努力的嘗試著各種讓電線站起來的方法，他們用彩泥、塑料、積木、雪花片、海綿，等等。每一樣材料都試了試，有的成功有的沒有成功，但對于沒有成功的他們似乎也沒有多大興趣再去嘗試了。于是兩個人就坐在那里開始玩起手里的電線，扭啊、拉啊、甩啊不停的擺弄著。
只見聰聰把電線一根一根接了三根變成了一根很長的電線，接著他把電線繞在腰間，對欣欣說：“欣欣，你看，這是我的皮帶呀！”欣欣看了笑著拉了拉那根“皮帶”，再看了看自己手里的電線。她彎下腰拿著電線在地上戳了幾下，說：“我的電線像不像拐杖啊？”聰聰見了，開心地哈哈大笑，說：“像的呀?！眱扇擞X得這個游戲非常的好玩，于是開始了一根電線的'創(chuàng)造游戲。
“我的變成了燒菜的東西?！甭斅斈弥娋€做著炒菜的樣子對欣欣說。
欣欣也努力的想著，她把電線掛在脖子上，說：“我變了一根項鏈。”
聰聰也把電線掛上脖子，說：“我也來做一根。”兩個人笑的非常開心。
停頓了片刻，兩人好像都在想接下來要變什么，聰聰東張西望地尋找著什么，突然他走到思瑜背后，把電線比在了思瑜的辮子旁邊，說：“我變成了思瑜的辮子?！毙佬酪哺诉^去，比在另一個辮子上，說“還有一根辮子呢！”
接下來的幾分鐘里，兩個人開始擺弄桌上的材料，停止了繼續(xù)想象。我想也許這時他們的思維有些卡殼了，于是走進他們，蹲下來說：“剛才你們的電線像變魔術(shù)一樣變成了好多東西，為什么不繼續(xù)了呢？”“想不出了呀！”聰聰說。
“其實可以把電線變一變啊，扭一扭說不定就能變成其他東西了呢！”
他們用懷疑的眼神看著我，我接著鼓勵說：“你們是大魔法師，肯定行的，只要動動小腦袋??！試一試吧?！?BR> 兩人拿著電線不停的擺弄了一會，聰聰邊說邊將電線的兩頭接了起來，說：“我把它彎一下，變成圓圈了?！?BR> 欣欣見了說：“像一個皮球?！?BR> “也像一個大泡泡?！甭斅敾貞?yīng)道。
在我們的活動中，應(yīng)該營造自由寬松的思維空間，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。在案例中孩子使用了本該做實驗的材料用來想象，老師能給孩子足夠的空間而不是因為沒按要求做就制止了孩子的行為，在這里老師充分尊重了幼兒的想法。在活動中幼兒是活動的主體，如果幼兒在操作活動中失去了主動性，他們的積極性未得到充分體現(xiàn)，更談不上創(chuàng)造性的發(fā)揮。只要讓幼兒不斷的摸索實踐，幼兒才能產(chǎn)生創(chuàng)造靈感。就如案例中，孩子在探索中從擺弄開始，在擺弄中感知了電線的粗略特征，并根據(jù)“長長的”這一粗略特征進行了簡單的想象和表述。
當(dāng)孩子的創(chuàng)造想象遇到瓶頸時，教師要給予孩子一定的提示和鼓勵，引導(dǎo)他們積極探索，勤于思考，要善于激發(fā)幼兒的探索精神，保護幼兒的探索精神，這是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神人才的前提和基本保證?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”這是人民教育家創(chuàng)造教育先驅(qū)陶行知先生的名言。探索與創(chuàng)新，本身就是一種精神，這種精神是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。
送外賣的心得篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，訂餐外賣行業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢頭。不少大學(xué)生為了鍛煉自己、減輕經(jīng)濟負擔(dān)或者豐富自己的校園生活，選擇了在校園內(nèi)送外賣。作為一名在校園送外賣已有一年經(jīng)驗的大學(xué)生，我從這個工作中獲得了很多寶貴的體會和收獲。送外賣不僅幫助我提高了自己的溝通能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，還增進了我與人的交流和了解社會的視野。
第二段：講述送外賣的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法
送外賣工作雖然看似輕松，但其中也有很多的考驗，比如大雨天的送餐、客戶出現(xiàn)投訴、在路上的迷路等等。在我剛開始送外賣的時候，遇到了許多的困難和挫折。然而，通過和同事們的交流和努力，我總結(jié)出了一些解決問題的方法。首先是保持良好的心態(tài)，有時對待突發(fā)情況要有條不紊的應(yīng)對。其次是要具備良好的溝通能力，與客戶保持良好的關(guān)系，并及時解決他們的問題。最后是要加強對校園的了解，以便更快的找到目的地。
第三段：描述送外賣的收獲和成長
送外賣的過程中，我不僅在與顧客的交流中提高了自己的溝通能力，還學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)高效完成工作。每次送外賣過程中，我都需要面對不同的客戶，為了能更好地服務(wù)好顧客們，我學(xué)會了主動詢問客戶的需求以及解決問題的能力。在跑腿的過程中，我也鍛煉了自己的體力和耐力，提高了自己的工作效率和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。送外賣不僅讓我獲得了生活費，還使我變得更加勇敢和自信。
第四段：談?wù)勎磥泶蛩愫蛯π@送外賣的展望
我對校園送外賣充滿了信心和希望。首先，送外賣是一項可以和學(xué)習(xí)相結(jié)合的工作。我可以在課余時間去送外賣，提前為學(xué)生搬運好飯菜，而且我可以在校園送外賣的過程中學(xué)到很多的經(jīng)驗和知識。其次，送外賣能為我日后的求職工作提供很好的背景。通過送外賣，我不僅可以積累很多社會經(jīng)驗和人際關(guān)系，還可以提高自己的工作能力和責(zé)任心。最后，送外賣是一項可以給我?guī)砗芏嗫鞓返墓ぷ鳌Ｍㄟ^與客戶的交流，我可以結(jié)識很多不同的人，并發(fā)現(xiàn)不平凡的事情。我將繼續(xù)從事送外賣工作，不斷提升自己，為更多客戶提供更好的服務(wù)。
第五段：總結(jié)送外賣的經(jīng)驗體會
在校園送外賣這一年來，我學(xué)到了很多東西，經(jīng)歷了許多難忘的事情。我不僅獲得了實實在在的經(jīng)濟收入，還積累了很多人脈和社會經(jīng)驗。送外賣不僅僅是一份簡單的工作，更是一種獨特的經(jīng)歷和鍛煉自己的機會。通過這一經(jīng)歷，我對自己有了更深的認識，不僅了解了社會的一些規(guī)則，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我相信，在未來的日子里，送外賣這份工作將會給我?guī)砀嗟臋C會和收獲。
送外賣的心得篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，校園送外賣行業(yè)在大學(xué)校園中迅速崛起。這種行業(yè)的興起不僅為學(xué)生提供了便利，也為大學(xué)生們提供了一個額外的經(jīng)濟來源。作為一名大學(xué)生，我也加入了這個行業(yè)，并且積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)會合理規(guī)劃時間
在校園送外賣這個行業(yè)中，時間管理是至關(guān)重要的一項能力。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時間能夠提高效率，保持良好的心態(tài)。每天我都會提前做好訂單的計劃，將距離近的訂單放在一起，避免來回折騰。此外，我也會根據(jù)校園內(nèi)不同位置的訂單數(shù)量分配時間，合理安排工作強度，確保不會因為時間不足而影響訂單的送達速度。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地應(yīng)對各種意外情況，提高了工作效率。
第三段：學(xué)會與顧客進行有效溝通
在校園送外賣的過程中，與顧客的溝通是非常重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，與顧客保持良好的溝通能夠有效提高送餐的準確性和質(zhì)量。有一次，我在送餐途中遇到了道路堵塞的情況，為了不讓顧客等待太久，我及時與顧客溝通，并提供了道路情況。顧客感受到了我的誠實和真實，也提出了理解和支持。通過與顧客的有效溝通，我既提高了訂單的送達準確性，也增強了顧客對我的信任。
第四段：學(xué)會保持心態(tài)穩(wěn)定
在校園送外賣這個行業(yè)中，不可避免地會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。有時候，訂單數(shù)量過多，工作量很大；有時候，訂單送錯或者被顧客投訴。面對這些問題，我學(xué)會了保持心態(tài)的穩(wěn)定。我明白，抱怨和焦慮并不能解決問題，反而會影響到工作質(zhì)量。因此，我會在工作之余找一些適合自己的放松方式，如運動、聽音樂等，以此舒緩壓力，并調(diào)整自己的心態(tài)。保持一個積極樂觀的心態(tài)，能夠更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己
在校園送外賣這個行業(yè)中，我充分認識到自身的不足，并努力進行改進。我會總結(jié)每一次的送餐經(jīng)驗，記錄下自己的不足之處，以便下一次遇到相似情況時能夠更好地處理。同時，我也會向其他送餐員請教和學(xué)習(xí)，積極融入團隊中，在工作中不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。通過這種不斷學(xué)習(xí)和提高自己的過程，我能夠更好地適應(yīng)校園送外賣這個行業(yè)，也為自己的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過在校園送外賣的經(jīng)歷，我學(xué)會了合理規(guī)劃時間、與顧客進行有效溝通、保持心態(tài)穩(wěn)定，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己。這個行業(yè)從一個側(cè)面展示了大學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神，也為我們提供了一個實踐能力和經(jīng)濟來源的寶貴機會。通過這個行業(yè)的參與，我不僅得到了經(jīng)濟上的回報，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和成長。
送外賣的心得篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，外賣成為越來越受歡迎的點餐方式。然而，為了更好地滿足消費者的需求，外賣行業(yè)也不斷推陳出新，其中之一便是學(xué)生送外賣。在這個疫情期間，越來越多的學(xué)生選擇送外賣來充實自己的生活。這一做法的背后，是學(xué)生們對于生活品質(zhì)的追求以及工作意識的覺醒。在我這段時間的送外賣體驗中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，下面將分為三個方面進行探討。
第二段：身心健康
作為一名學(xué)生，除了要學(xué)業(yè)繁忙外，身體健康也是十分重要的。正因為如此，在送外賣的過程中，我也努力地保持自己的身心健康。首先是運動的保障。每天送外賣需要步行的時間較長，這對于我來說是一種鍛煉，能夠充分地保證我的身體機能和健康狀況。其次是飲食的健康。由于從事送餐工作，我接觸到了各式各樣的美食，但是我也知道食物健康與否是直接關(guān)乎到身體健康的問題，因此我會盡可能地挑選符合營養(yǎng)搭配的食物，保證自己的健康。
第三段：交際能力
送外賣還要求我與許多陌生人進行交際，因此我在這個過程中也提高了自己的交際能力。每天送餐時，我都要與客戶交流，了解他們的需求，并協(xié)商解決問題。這樣的交際不僅讓我增加了社交經(jīng)驗，也讓我了解到不同人的不同需求，能夠更好地滿足消費者的需求，提高自己的服務(wù)水平。
第四段：管理能力
每天送外賣，讓我體會到了一些管理方面的知識。比如，如何規(guī)劃好自己的時間，如何管理好訂單和庫存，這些都是送餐者需要具備的管理能力。在這個整合資源的過程中，我也更清楚地認識到了團隊協(xié)作的重要性，每個人都應(yīng)該以服務(wù)客戶為中心，并充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。
第五段：結(jié)論
在這段時間的送外賣體驗中，我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生送外賣并非只是一份工作，而是一種不斷挑戰(zhàn)自己，成長自己的過程。通過這樣的嘗試，我不僅提升了自己的身心健康，更為自己累積了很多社交、管理和服務(wù)方面的能力，從而也提高了自己的就業(yè)競爭力。當(dāng)我們敢于挑戰(zhàn)自我，也就開啟了通向未來的無限可能。
送外賣的心得篇四
在當(dāng)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，忙碌的工作和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓大家無暇顧及正餐。為了滿足人們的需求，學(xué)校紛紛推出送外賣服務(wù)，為師生們提供便捷的飲食選擇。作為一名學(xué)生，我通過使用學(xué)校送外賣服務(wù)，有了一些新的體會和感受。
第二段：送外賣帶來了便利
學(xué)校送外賣服務(wù)為我提供了極大的便利。平時我常常因為忙于課業(yè)無法走出校園購買飯菜，而使用學(xué)校送外賣服務(wù)后，不僅可以在饑餓時快速解決溫飽問題，而且在短時間內(nèi)享受到了美味的菜肴。送外賣的速度快，通常只需等待幾十分鐘，我甚至可以在收到外賣后，繼續(xù)進行接下來的學(xué)習(xí)或工作，充分利用時間提高效率。
第三段：送外賣讓我更加尊重工作人員
使用學(xué)校送外賣服務(wù)，我深刻感受到了送外賣員的辛勤努力。無論是刮風(fēng)下雨還是驕陽似火，送外賣員始終堅守在崗位上，為我們提供溫暖的食物。他們不僅要應(yīng)對復(fù)雜的送餐路線和各種客戶需求，還要承受著時間的壓力和氣溫的考驗。這讓我更加尊重和感激這些默默付出的工作人員，同時也增強了我對他人勞動的敬意。
第四段：送外賣啟發(fā)了我的商業(yè)思維
學(xué)校送外賣服務(wù)是一種商業(yè)模式的創(chuàng)新，也給了我許多啟發(fā)。送外賣的學(xué)校將學(xué)生的需求作為商機，通過提供便利的服務(wù)而獲利。這也讓我明白，在商業(yè)活動中，了解顧客需求是至關(guān)重要的，只有通過滿足顧客的需求，才能獲得商業(yè)成功。同時，我也意識到了整個送外賣過程中所涉及的各個環(huán)節(jié)，這對于提高服務(wù)質(zhì)量和效率具有重要意義。
第五段：送外賣帶來的一些問題
盡管學(xué)校送外賣服務(wù)給我們帶來了很多便利，但也存在一些問題。首先，隨著送外賣服務(wù)的興起，校園內(nèi)的快遞車輛增多，導(dǎo)致了交通堵塞的問題。其次，有時候由于配送的繁忙和個體送餐員數(shù)量不足，也可能會造成送外賣的時間延遲。此外，由于送外賣的需求量大，導(dǎo)致一些外賣店和送餐員疲于奔命，甚至可能忽視食品衛(wèi)生問題。這些問題需要學(xué)校和外賣平臺共同努力找到合理的解決辦法。
總結(jié)：
學(xué)校送外賣服務(wù)的出現(xiàn)給了我們帶來了更多的便利，緩解了忙碌學(xué)生的溫飽問題。尊重和感激送外賣員的辛勤付出，也讓我在商業(yè)思維方面有了進一步的認識和啟發(fā)。盡管存在一些問題，但只要雙方共同努力，相信可以找到解決的辦法，讓學(xué)校送外賣服務(wù)更好地為師生們服務(wù)。
送外賣的心得篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，外賣行業(yè)迅速興起并取得巨大成功。為了滿足學(xué)生的需求，越來越多的學(xué)校開始嘗試在校園內(nèi)提供送外賣服務(wù)。最近我也加入了學(xué)校送外賣的團隊，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我對學(xué)校送外賣的心得體會。
首先，我認為學(xué)校送外賣是一項很好的學(xué)習(xí)機會。作為學(xué)生，我們可以通過參與送外賣的工作，鍛煉自己的時間管理能力和組織能力。每天按時送餐不僅要求我們合理規(guī)劃時間，還需要我們高效地組織工作流程，確保順利完成送餐任務(wù)。這些能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。
其次，學(xué)校送外賣也是一次與人交流的機會。在送外賣的過程中，我們不僅能夠與同學(xué)們進行簡單的交流，還可以認識更多的人。送外賣的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些困難和問題，而與同學(xué)們的交流和合作能夠幫助我們快速解決問題。在與顧客的交流中，我們也能夠提升自己的溝通能力和服務(wù)意識。這些交流讓我深深地感受到了團隊合作的力量和溝通的重要性。
另外，學(xué)校送外賣還給我?guī)砹艘恍┮馔獾氖斋@。送外賣的過程中，我意識到自己的體力和耐力遠遠不如想象中的那么強。每天穿梭在校園的各個角落，爬樓梯帶著沉重的外賣袋，讓我真切地感受到了體力的消耗。這個意外的體驗讓我更加珍惜自己的身體，并激勵我更加努力地鍛煉身體。
最后，學(xué)校送外賣也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。作為送外賣的一員，我們必須時刻保持良好的服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量。特別是在高峰時段，可能面臨的訂單量非常大，壓力也會隨之增加。有時候需要我們快速反應(yīng)和處理突發(fā)狀況，這就需要我們在壓力下保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。這些挑戰(zhàn)讓我明白了團隊合作的重要性和工作中的責(zé)任感。
總結(jié)起來，學(xué)校送外賣是一次有意義的經(jīng)歷，它提供了學(xué)習(xí)機會，增加了與人交流的機會，給了我一些意外的收獲，并且?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。通過參與學(xué)校送外賣的工作，我不僅學(xué)到了很多，也鍛煉了自己的各項能力。這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，我相信會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
送外賣的心得篇六
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)以及外賣平臺的普及和發(fā)展，許多學(xué)生選擇通過送外賣來增加自身經(jīng)濟收入。尤其是在疫情期間，由于疫情防控的需要，人們更多地選擇居家辦公和點外賣，也讓送外賣這項工作更加受到歡迎。送外賣雖然看似平凡簡單，但卻飽含了學(xué)生的堅韌、耐心以及對生活的熱愛和關(guān)注，也展現(xiàn)了年輕一代的積極向上和奮斗精神。
第二段：危險便利并存，學(xué)生要掌握必要技能
學(xué)生送外賣看似輕松，但也存在一定的危險性。如何保障送餐安全，降低風(fēng)險，是學(xué)生送外賣必須掌握的必要技能。一是避免疲勞駕駛的出現(xiàn)，因為疲勞駕駛?cè)菀壮霈F(xiàn)危險。而且，在暴雨、大雪、低溫等惡劣天氣中送餐也是十分危險的。二是在操作外賣平臺時要注意安全和隱私問題，防止被騙，在面對不文明的訂單和顧客時也要懂得如何妥善應(yīng)對。
第三段：擁有快樂的工作，需具備強烈的溝通能力
送外賣的過程中，顧客與外賣小哥之間需要進行良好的溝通，以避免不必要的麻煩。學(xué)生送外賣的過程中，也是如此。學(xué)生送外賣要具備良好的溝通能力，例如：準確詢問顧客的地址和聯(lián)系方式，及時告知外賣進度以及遇到的困難，認真聽取顧客的意見和要求等等。充分交流還可以增加送餐的順暢度，提高送餐的效率，讓送餐過程更加愉快。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗，提升職業(yè)態(tài)度
學(xué)生送外賣也是一種職業(yè)，需要用心去對待，以及擁有一定的職業(yè)態(tài)度。要始終認識到自己的重要性和責(zé)任，如果出現(xiàn)顧客意見和投訴，應(yīng)當(dāng)認真對待。在送餐的過程中，不僅要注意路線規(guī)劃和時間計劃，還要保證送餐物品的完好和溫度。同時要提高自己的服務(wù)意識，關(guān)注顧客的需求，不斷探索和創(chuàng)新送餐服務(wù)的形式和方式。
第五段：展望未來，創(chuàng)造更加豐富的生活
學(xué)生送外賣不僅僅是為了賺取生活費，也是為了實現(xiàn)自身的價值和貢獻社會。在以后的生活中，學(xué)生送外賣仍然有著廣闊的發(fā)展空間和機會。相信在未來，隨著技術(shù)的進一步發(fā)展和服務(wù)的理念改變，學(xué)生送外賣也會以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展現(xiàn)在我們面前，創(chuàng)造著更加豐富的生活。最終，帶動社會各個方面的發(fā)展，實現(xiàn)美好社會的創(chuàng)建。
送外賣的心得篇七
學(xué)校送外賣服務(wù)近年來越來越受到學(xué)生們的歡迎和喜愛。作為一名大學(xué)生，我也曾經(jīng)體驗過學(xué)校送外賣的服務(wù)。在這個科技高度發(fā)達的時代，學(xué)校送外賣的出現(xiàn)為我們提供了便捷的生活方式，并給我們帶來了許多收獲和感悟。下面，我將分享一些關(guān)于學(xué)校送外賣的心得體會。
首先，學(xué)校送外賣的出現(xiàn)為我們的生活帶來了巨大的便利。在以前的時代，我們在校園內(nèi)就餐往往只能選擇食堂或者外出就餐。然而，學(xué)校食堂的選擇相對有限且口味相對單一；而外出就餐不僅浪費時間，還增加了開支。而現(xiàn)在，通過學(xué)校送外賣服務(wù)，我們可以直接用手機在校園內(nèi)點餐，不用走出宿舍甚至不用離開床鋪，就能夠品嘗到豐富多樣的美食。這無疑節(jié)省了我們寶貴的時間，使我們能夠有更多的時間去學(xué)習(xí)和參與其他活動。
其次，學(xué)校送外賣服務(wù)給我們提供了更多的選擇。以前的學(xué)校食堂往往只有幾個窗口供應(yīng)餐點，品種和口味相對單一。然而，學(xué)校送外賣的出現(xiàn)改變了這一狀況，我們現(xiàn)在可以通過手機APP訂購不同的菜品，包括中式、西式、日式等多種口味的美食。這不僅滿足了我們挑剔的味蕾，還豐富了我們的飲食方式。除此之外，學(xué)校送外賣還可以提供特殊膳食選擇，比如素食、低脂、無麩質(zhì)等，滿足了一些同學(xué)的特殊需求。有了學(xué)校送外賣，我們不再局限于有限的選擇，而是可以根據(jù)個人喜好和需求來選擇自己喜歡的食物。
第三，學(xué)校送外賣也為我們的生活帶來一定的經(jīng)濟實惠。相比于外出就餐，學(xué)校送外賣服務(wù)往往價格更為合理。一是因為學(xué)校送外賣服務(wù)在學(xué)校內(nèi)運營，減少了交通成本等外部費用；二是很多外賣平臺通過與商家合作，提供優(yōu)惠券或者折扣，使得我們在享受美食的同時也能夠節(jié)省一部分開支。當(dāng)然，我們在使用學(xué)校送外賣的同時也要注意合理使用預(yù)算，避免造成不必要的浪費。
此外，學(xué)校送外賣也有助于增進校園內(nèi)學(xué)生之間的交流與溝通。在以前的時代，學(xué)生在食堂用餐往往只能與室友或同班同學(xué)交流。然而，現(xiàn)在我們可以通過學(xué)校送外賣將餐點送給其他宿舍的同學(xué)，以此作為契機與其他同學(xué)建立聯(lián)系。這種送餐方式既增加了人與人之間的交流，也培養(yǎng)了我們的社交能力。在平常生活中，我們還可以通過送外賣的方式幫助其他同學(xué)，增進我們之間的感情。正如俗話所說：“友誼是由小事建立起來的”，學(xué)校送外賣就是這樣一個小小的起點。
綜上所述，學(xué)校送外賣服務(wù)給我們帶來了許多便利和收獲。通過它，我們不僅可以在校園內(nèi)嘗到多樣的美食，還可以減少時間與經(jīng)濟上的開支。學(xué)校送外賣也促進了校園內(nèi)的交流與溝通，增進了我們的友誼。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜并合理利用這個服務(wù)，既滿足了自己的需求，又促進了我們的成長和發(fā)展。同時，我們也要關(guān)注飲食的營養(yǎng)和健康，避免長期依賴外賣食物增加身體負擔(dān)。
送外賣的心得篇八
假期社會實踐寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。
得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。
興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，小學(xué)階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)。
雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。
雖然我是一個大學(xué)生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。
不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對我這個十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問題。
把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我負責(zé)的`工作是語文教學(xué)。
進行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。
一到五個年級中，我負責(zé)一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
在從事這個崗位時，我很清楚地了解了自己的弱點，巧婦難為無米之炊，我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。
針對這個問題，在一個星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。
在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。
因為學(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計劃。
業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。
在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。
第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。
第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。
孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。
就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。
第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。
這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。
第四是打罵式，大學(xué)嚴格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。
第五，達標(biāo)式。
送外賣的心得篇九
前言：
隨著外賣成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，越來越多的學(xué)生開始通過在學(xué)校送外賣來掙取零花錢。作為其中的一員，我在過去的幾個月里有著自己的一些心得體會，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此與大家分享。
第一段：選擇送外賣的初衷
我選擇在學(xué)校送外賣是因為其靈活的時間和額外的收入。作為一名大學(xué)生，我有比較充裕的時間來進行兼職，而且送外賣可以根據(jù)自己的時間來調(diào)整。此外，通過送外賣，我還可以增加自己的收入，解決一些生活上的小問題，也算是一種積極的嘗試。
第二段：送外賣的具體難點
送外賣雖然是一個看似簡單的工作，但實際上也有很多需要注意的地方。首先要面對的是學(xué)校的復(fù)雜環(huán)境，有些區(qū)域人流量大，道路擁堵，很難推著車子穿行，也需要遵守相應(yīng)的規(guī)定。其次就是對送餐速度的要求，客人希望在短時間內(nèi)收到熱乎乎的食物，對于送餐員來說，需要在不違章的情況下，盡可能快速的完成送餐任務(wù)。最后，多項任務(wù)的同時進行，也是最大的挑戰(zhàn)之一，如如何將餐品準確送到目的地，又如何保證餐品的質(zhì)量等。
第三段：送外賣的優(yōu)點和樂趣
送外賣的工作也有其樂趣所在，這給予我更多的動力和信心。從時間上來看，我可以輕松的安排自己的時間，而且可能還有機會認識更多的人和領(lǐng)域，接觸更多的事情。當(dāng)然，通過送外賣也能夠鍛煉我自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會如何處理冷靜應(yīng)對各種突發(fā)狀況，更好的享受生活中的小確幸。
第四段：送外賣中存在的問題
雖然送外賣是一種好的兼職方式，但也不能忽略其存在的問題。首先，天氣因素是送餐員常遇到的問題之一，如惡劣的天氣，可能會對送餐員的身體造成影響，也會對送餐速度造成一定的影響。另外，送外賣可能也會受到學(xué)校的一些規(guī)定的限制，比如說一些區(qū)域是禁止進入的，這個時候送餐員必須找到別的路線來完成任務(wù)，有時候這會帶來更大的困難。
第五段：結(jié)語和總結(jié)
總之，在學(xué)校送外賣，為我的大學(xué)生活帶來了不小的收入和挑戰(zhàn)，也讓我成長了不少。雖然送外賣的確存在一些問題或難點，但只要認真對待，合理分配時間，仔細規(guī)劃工作，便能夠?qū)λ屯赓u產(chǎn)生深深的感觸和收獲。對于那些想要做兼職，并且對于送外賣有興趣的同學(xué)們，不妨抓住這個機會，體驗其中的樂趣和挑戰(zhàn)吧！
送外賣的心得篇十
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，外賣已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而對于一些在校學(xué)生來說，想要賺取一些額外的零花錢，外賣員已經(jīng)成為了一種常見的兼職選擇。作為一名曾經(jīng)的學(xué)校外賣員，我想分享一下我在學(xué)校送外賣的心得體會。
第二段：起始
進入這個行業(yè)的時候，我最開始的想法也只是為了賺取一些額外的收入。但是，隨著工作的持續(xù)和不斷地接觸用戶，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這份工作更多地是與溝通、服務(wù)和配送相關(guān)的。當(dāng)你能夠耐心地傾聽用戶需求并能及時地配送美食，你會得到用戶的認可和信任。
第三段：過程
在學(xué)校送外賣需要經(jīng)歷一系列的流程，例如接單、準備、配送、確認和結(jié)算等。這其中每個步驟都需要我們的專業(yè)和耐心。接單需要合理安排時間和路徑，準備時需要仔細檢查訂單和食品，配送時則需要迅速和準確，確認時則需主動發(fā)送問候語表達感謝心情，結(jié)算時則更要保持準確性。
第四段：收獲
在這個行業(yè)中，我賺取了一定的經(jīng)濟收入，這是外賣員的最基本需求。但更重要的是，我學(xué)到了如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，如何思考解決問題並提高工作效率。我還意識到，通過我的專職工作，我也幫助了許多學(xué)生解決了就餐的需求，使他們能夠快速地享受美食，提高了生活的品質(zhì)。這種成就感遠比經(jīng)濟收入更加難能可貴。
第五段：總結(jié)
在學(xué)校送外賣的過程中，我掌握了很多職業(yè)技能，同時也鍛煉了自身的心理素質(zhì)和團隊合作能力。但最讓我感動的是，這份工作讓我感受到了一種屬于自己可售的能力和成就感。我感謝這個行業(yè)讓我得以鍛煉自我、學(xué)習(xí)成長及及為他人服務(wù)。這份體驗讓我更加感謝并珍惜每一份工作和經(jīng)歷。
送外賣的心得篇十一
今天是個晴朗的日子，樹葉在枝頭上沙沙地歌唱，微風(fēng)在空中自由地舞蹈，白云在藍天悠閑地飄逸，溫暖的陽光照耀著大地。
這一切都顯得愜意無比。
于是，我“淡然”做了一個決定：“看電視！”雖然我平時都不喜歡看電視，但這次情況特殊，所以我必須轉(zhuǎn)移注意力，給自己壯壯膽。順便，我也拿了一個特別難聞的自制香水。正當(dāng)我要站起的時候，怕什么來什么，“外賣！”一個洪亮的聲音響了起來。
完了。劫匪來了。
爸爸媽媽平時都非常的“吝嗇”，平時都不會給我點外賣的。這次肯定不會給我點外賣的！我裝作鎮(zhèn)定的樣子，捏著鼻子說：“飯——外蜜——吧——”那個聲音隨之也好像消失了。我腦海里的一個聲音說：去看看是不是真的有外賣吧！說不定會有好吃的呢！可另一個聲音說：不行！不行！不要出去，會有危險的！可試一試又怎樣呢？不行！這樣會有很大的風(fēng)險的！最終，第二個聲音贏了。
這次的外賣風(fēng)云讓我哭笑不得，看起來這次就是因為我太警惕了，才會適得其反啊。
送外賣的心得篇十二
星期六的傍晚，小明的媽媽去超市買東西，他一個人在家專心致志地做作業(yè)。
突然，小明聽見“轟隆隆”的打雷聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，心想：媽媽肯定沒有帶傘。如果淋雨回來的話，肯定會生病的。于是，小明迅速地披上雨衣，穿上雨鞋，拿起媽媽的雨具飛快地沖向門外。只看見小明頂著瓢潑大雨費力地趟過一個一個的小水洼來到車站。等了好一會兒，他看見媽媽從一輛車上走下來，小明快步迎上前去給媽媽撐起了傘。媽媽發(fā)現(xiàn)原來是小明，激動地說：“我的兒子終于長大了!”
小明挽起媽媽的手高高興興地向家里走去。
—蔡皓翔
送外賣的心得篇十三
在我們的城市中，有一些“騎手”，他們給我們的生活帶來了方便，讓我們足不出戶便能吃到新鮮的美食。
我們能否感受到他們的責(zé)任感？
魯昶麟帶你吃一份香而溫暖的外賣。
“阿香米線我來了！”星期六早上沒吃早飯，我就去彈琴，媽媽給我點了碗阿香米線，我一下課就和媽媽向家飛奔。
終于到樓下了，我飛快地跑向電梯間。想著軟糯的米線、香嫩的雞翅和美味的配菜，我恨不得變成巨人，把電梯拉下來，讓它載著我快快來到米線身邊。
電梯終于快到了，五樓……三樓……一樓，我做好準備沖到電梯里?！岸＿恕遍T一開，我剛準備沖進去時，一位外賣小哥走進了樓道，媽媽看見外賣小哥手上拿著阿香米線，就問：“這是幾樓的？”
“五樓的?！?BR> “五零幾的？”
“506的?！?BR> “那就是我的！”
“我打個電話確認一下?！蓖赓u小哥笑著拿出電話，按照訂單上的電話拔了過去。
我們等著媽媽的電話響起，可媽媽的電話一點兒動靜也沒有。
“喂，您好！”外賣小哥的電話竟然接通了，他跟對方講起了電話。
我和媽媽面面相覷，地址沒有錯?。‰y道真的是別人的外賣嗎？外賣小哥手中的米線飄出絲絲香氣，我忍不住猛吸了幾口，口水咽了又咽。
“您的外賣到了！”他一邊講電話，一邊好奇地打量我們，我有點不好意思地低下了頭。
“我沒有訂外賣?。 彪娫捘穷^傳來了一個聲音。
“哦！不好意思，是我打錯了?！蓖赓u小哥趕緊掛了電話。這時，媽媽翻開手機上的訂單看了看，原來是訂單上的電話號碼留錯了。哎！媽媽可真粗心。
我接過香香的米線，嘆了一口氣：這次吃外賣的經(jīng)歷可真難忘，不過，我要為外賣小哥的認真負責(zé)點一個贊！
送外賣的心得篇十四
初夏夜晚的街道仍有些微涼，微黃的路燈淺淺淡淡地斑駁在昏昏沉沉的柏油馬路上。
我踩著一輛自行車，擁抱著暢然的清風(fēng)，路上來來往往的人群，明明暗暗的車燈，還有，花花綠綠的燈火。
驀地，我余光里閃出一角明黃的亮色，甚是熟悉。側(cè)目，原是平日里風(fēng)風(fēng)火火趕在路上，無處不見的送外賣的叔叔。我下意識地向馬路邊靠，怕是我緩慢的車速應(yīng)不了他們的心急火燎。
可半晌，那輛摩托車才慢悠悠地晃到我前面，極耐心而又極平和地。我詫異，而又得以細細看他：
哦，這竟是一對夫婦！丈夫微胖的身型，穿著件褶皺的外賣制服，明黃的工作頭盔，黑色的摩托車后頂著一個極大而極笨重的`保溫箱，不協(xié)調(diào)地與車并進。而他的身后，坐著他的妻子，著一條藕粉色的裙子，蓬蓬的卷發(fā)，在大風(fēng)中凌亂極了，在頭頂亂舞，這樣狼狽！妻子用手抱著丈夫敦實的背脊，丈夫則迎著風(fēng)挺直身子開著車，兩人就這樣在風(fēng)中保持靜止。我分明看到他們臉上疲憊的神色，卻被那樣快樂的笑掩埋在漆黑的夜空中。妻子笑得那樣好看，露出兩排潔白的牙。
“這會是怎樣的一對夫婦？”我踩著踏板的腳慢下來，思緒迎來的清風(fēng)飄向那樣的一個傍晚。
窗外暮色金黃，晚風(fēng)淺唱低吟，妻子在廚房的窗口前準備晚飯，他們的家很小，家中也僅有幾樣生活必需的器具，日子似是有些拮據(jù)。墻面上的白漆零零碎碎地落下些許，露出水泥丑陋的顏色，但，這就是生活。丈夫選擇了送外賣這樣一個整日奔波的工作，越是家人團聚之時，就越是忙碌。而今天，丈夫說好和她久違地一起吃一頓晚餐，她心中是小小的喜歡。
幾個翠色的蔬菜擺上餐桌，墻上布滿灰塵的時鐘“啪嗒啪嗒”地行走，窗外的夜色一點一點漫入房間，她心頭的失落也一點一點蓬松開去，把心脹得有些難受。忽然，沉重的腳步聲驅(qū)擾了心間的失落。她跑著，笑著給丈夫開門，眼前卻是一張惆悵的面容：“對，對不起，今天又不能和你吃晚飯了?！彼劢峭低甸W出一抹淚光，又被她硬生生地擠回去，她笑著對丈夫說：“今天，我和你一起去吧！”丈夫驚喜地抬起疲憊而沉重的頭顱，拉著妻子跑到樓下，坐上那輛有笨重保溫箱的摩托車，在初夏微涼的夜幕中奔波，卻從未如此快樂。
眼前，那輛摩托車已漸行漸遠，他們從容歡欣地駛在燈火中，拋下生活一切的現(xiàn)實與冷漠。生活縱然茍且，可那又何妨，他們可以用愛編織一首生活的溫情的歌謠，用微笑唱響，唱給所有的現(xiàn)實的殘酷，告訴它們：我很快樂！
那對夫婦行得更遠了，穿行在束束微黃的光束間。可我依然能看見們們嘴角勾起的弧度在光束下閃光，也能聽見，那支生活的歌謠，在遠方無盡的夜幕中，輕搖。
送外賣的心得篇十五
摘要本次實踐活動為超市發(fā)海報，在此次實踐活動當(dāng)中我認識到了干任何工作都要講究方式方法，發(fā)海報也不是件容易的事情，在發(fā)傳單的過程當(dāng)中，我也學(xué)習(xí)到了很多的東西，學(xué)會了很多為人處事的道理，這些東西并不是錢才能都買到的，其中的酸甜苦辣只有身在其中才能真正的體會到，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也會向身邊的人好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世事。
實踐報告正文
這個暑假我在超市找到了一份工作，起初認為工作內(nèi)容簡單，勞動強度不算很大，那就是為xx超市發(fā)送海報，這個工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送，既可挨家挨戶發(fā)送，也可根據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計費，剛找到這個工作的時候，感覺到這個工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當(dāng)即就交上了50遠的押金，與負責(zé)人簽了一份合同，規(guī)定要干夠一定時間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會給了，這個流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。
在負責(zé)人的安排下，很快我辦理了工作證，這是為了能夠方便進入小區(qū)，據(jù)我了解并不似每家每戶都定了的海報，因此各個小區(qū)也并不是隨便進入的，只有給這小區(qū)上交易部分業(yè)務(wù)費才準進入，為之工作的小公司雖然對外說是專發(fā)的海報，但他也會接受其它做小買賣的人的傳單，負責(zé)人也是受益不淺，也可以說是雙贏吧。
我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報的投遞方式，我們集思廣益，針對防盜門，我們會把海報塞在門縫中，高度深度都是有要求的，但是道高一尺魔高一丈，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實在是塞不進去的，你就往門上貼。
當(dāng)我剛剛開始工作時，跑的挺帶勁，抱著海報一層一層的跑樓房，一個小區(qū)還沒跑完，我的步伐也慢了，呼吸也上氣不接下氣了，胳膊也沒勁了，但海報看著也沒發(fā)多少身體上的勞累還是次要的，發(fā)傳單時遇到那種不講理的人你啥辦法也沒有，就等著他奚落你一頓吧，你呢也只能有苦難言，但經(jīng)過長時間的磨練，也就不會當(dāng)回事了，盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺到無助尷尬，在同事的幫助下一切都迎刃而解了。
通過這次的社會實踐我了解到，人的一生當(dāng)中學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個那就是社會，大學(xué)生實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會了解社會，投身社會的良好形勢，也是出事大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干得好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命，社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
送外賣的心得篇十六
1. 快遞員，早出晚歸，風(fēng)雨無阻，健步如飛！你們辛苦了。
2. 無限好滋味，xx送到家。
3. 就在我心神不寧的時候，門鈴“叮咚叮咚”地響起來，爸爸立刻上前開門，只見一個渾身是水，衣服上沾滿泥水的外賣小哥，一臉內(nèi)疚說著：“對不起，我來晚了，來的路上我摔了一跤，外賣也被壓壞了，但我又重新為你訂了一份，所以來晚了，不好意思！”說著說著，他還不好意思地撓撓頭，充滿歉意地微笑了許久。
5. 就是因為你笑的如此沒心沒肺，所以才會沒人發(fā)現(xiàn)你的難過。
6. xx外賣，白領(lǐng)一派。
7. xx外賣，為你而來。
8. 放心體面選擇，惠品xx外賣。
9. 不管是艷陽天，還是下雨天，街上總有他們身影，當(dāng)你走在路上聽到身后有鈴聲，請讓一下，他們也許是與時間賽跑的外賣小哥。
10. 味傳八方，捷永不變。
11. 打電話訂快餐，no，餐急送只需單擊你的鼠標(biāo)。
12. 味快3秒，讓你快捷生活。
13. 外賣選xx，生活自然美。
14. 美xx徑，食尚生活。
15. xx外賣，好運到來。
16. 外賣選xx，食尚又鮮美。
17. 美味快捷本宗旨，白領(lǐng)個個樂開懷。
18. 美味送到家，快捷甲天下。
19. 午飯吃什么?交給xx吧!
20. 有人說，要體諒快遞員的辛苦。我說，要體諒好的快遞員的辛苦，不原諒壞的快遞員的惡行。不按職業(yè)區(qū)分，只按人的好壞分。
21. 民以食為天，餐以及為先。
22. 薦多食廣，美味暢享。
23. 今天外賣點了奶茶，后來下雨了，外賣小哥打電話跟我說車子壞了，能不能提前確認送到，不然要被扣錢，很有禮貌，我同意了，下個雨小哥步行把奶茶送給我，下雨天又特別冷，臨走時他跟我說美女，奶茶還熱的，我盡力了。
24. 美味營養(yǎng)快餐，盡在xx。
25. 你的營養(yǎng)快餐專家。
26. 外賣不必選擇，xx就是答案。
27. 有的人敬佩的是環(huán)衛(wèi)工人，有的人敬佩的是風(fēng)雨下維持城市秩序的人，那就是交警，而令我敬佩的是外賣小哥。
28. 美滋美味，食全食美。
29. xx外賣，領(lǐng)香領(lǐng)鮮。
30. 小時美食任你點，快捷直到家。
31. xx外賣，值得信賴。
送外賣的心得篇十七
在活動室中，聰聰和欣欣正在努力的嘗試著各種讓電線站起來的方法，他們用彩泥、塑料、積木、雪花片、海綿，等等。每一樣材料都試了試，有的成功有的沒有成功，但對于沒有成功的他們似乎也沒有多大興趣再去嘗試了。于是兩個人就坐在那里開始玩起手里的電線，扭啊、拉啊、甩啊不停的擺弄著。
只見聰聰把電線一根一根接了三根變成了一根很長的電線，接著他把電線繞在腰間，對欣欣說：“欣欣，你看，這是我的皮帶呀！”欣欣看了笑著拉了拉那根“皮帶”，再看了看自己手里的電線。她彎下腰拿著電線在地上戳了幾下，說：“我的電線像不像拐杖啊？”聰聰見了，開心地哈哈大笑，說：“像的呀?！眱扇擞X得這個游戲非常的好玩，于是開始了一根電線的'創(chuàng)造游戲。
“我的變成了燒菜的東西?！甭斅斈弥娋€做著炒菜的樣子對欣欣說。
欣欣也努力的想著，她把電線掛在脖子上，說：“我變了一根項鏈。”
聰聰也把電線掛上脖子，說：“我也來做一根。”兩個人笑的非常開心。
停頓了片刻，兩人好像都在想接下來要變什么，聰聰東張西望地尋找著什么，突然他走到思瑜背后，把電線比在了思瑜的辮子旁邊，說：“我變成了思瑜的辮子?！毙佬酪哺诉^去，比在另一個辮子上，說“還有一根辮子呢！”
接下來的幾分鐘里，兩個人開始擺弄桌上的材料，停止了繼續(xù)想象。我想也許這時他們的思維有些卡殼了，于是走進他們，蹲下來說：“剛才你們的電線像變魔術(shù)一樣變成了好多東西，為什么不繼續(xù)了呢？”“想不出了呀！”聰聰說。
“其實可以把電線變一變啊，扭一扭說不定就能變成其他東西了呢！”
他們用懷疑的眼神看著我，我接著鼓勵說：“你們是大魔法師，肯定行的，只要動動小腦袋??！試一試吧?！?BR> 兩人拿著電線不停的擺弄了一會，聰聰邊說邊將電線的兩頭接了起來，說：“我把它彎一下，變成圓圈了?！?BR> 欣欣見了說：“像一個皮球?！?BR> “也像一個大泡泡?！甭斅敾貞?yīng)道。
在我們的活動中，應(yīng)該營造自由寬松的思維空間，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。在案例中孩子使用了本該做實驗的材料用來想象，老師能給孩子足夠的空間而不是因為沒按要求做就制止了孩子的行為，在這里老師充分尊重了幼兒的想法。在活動中幼兒是活動的主體，如果幼兒在操作活動中失去了主動性，他們的積極性未得到充分體現(xiàn)，更談不上創(chuàng)造性的發(fā)揮。只要讓幼兒不斷的摸索實踐，幼兒才能產(chǎn)生創(chuàng)造靈感。就如案例中，孩子在探索中從擺弄開始，在擺弄中感知了電線的粗略特征，并根據(jù)“長長的”這一粗略特征進行了簡單的想象和表述。
當(dāng)孩子的創(chuàng)造想象遇到瓶頸時，教師要給予孩子一定的提示和鼓勵，引導(dǎo)他們積極探索，勤于思考，要善于激發(fā)幼兒的探索精神，保護幼兒的探索精神，這是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神人才的前提和基本保證?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”這是人民教育家創(chuàng)造教育先驅(qū)陶行知先生的名言。探索與創(chuàng)新，本身就是一種精神，這種精神是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。