報告是一種對某一事件、問題或者活動進行詳細陳述和說明的書面或口頭的表達方式。它通常包括問題的提出、調(diào)查研究的方法和過程、數(shù)據(jù)收集和分析的結(jié)果、問題的解決方案以及對未來的展望等內(nèi)容。報告是一種非常重要的溝通工具，可以幫助人們了解和解決問題，促進信息交流和知識共享。在撰寫報告之前，可以進行調(diào)研和收集資料來支持自己的觀點和結(jié)論。通過閱讀這些報告范文，可以了解不同領(lǐng)域和主題的報告寫作要點。
培訓報告案例篇一
寶潔把人才視為公司最寶貴的財富。重視人才并重視培養(yǎng)和發(fā)展人才，是寶潔公司為全世界同行所尊敬的主要原因之一。公司每年都從全國一流大學招聘優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，并通過獨具特色的培訓把他們培養(yǎng)成一流的管理人才。
培訓工作的類型
寶潔公司負責培訓工作的部門大體有兩類，一類是隸屬于公司人力資源部的公共培訓部門，負責公司全體員工的管理技能培訓、新員工入職培訓、一般商業(yè)知識培訓及語言培訓等公共培訓項目;另一類是各單位負責本單位專業(yè)技能培訓的部門，以培訓和提高本部門員工的專業(yè)水平為中心。他們每年都會定期分析和評估公司員工的技能需求，有針對性地提出培訓計劃以滿足公司的技術(shù)需要。
培訓項目的分析
在寶潔公司，當組織、工作任務或人員三者之一的任何因素在需求上出現(xiàn)變化的時候，公司都會首先通過培訓來滿足和彌補。為了達到公司工作人員的合理配置和使用，寶潔公司的培訓部門會調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成、素質(zhì)狀況和能力結(jié)構(gòu)，充分認識既定的經(jīng)營戰(zhàn)略、培訓需要解決的問題、現(xiàn)有技能水平與希望達到技能水平之間的差距，做好培訓需求分析。在培訓需求分析及評價方式明確之后，相應地設(shè)計培訓的具體項目。
培訓課程的設(shè)置
入職培訓
新員工加入公司后，會接受短期的入職培訓。其目的是讓新員工了解公司的宗旨、企業(yè)文化、政策及公司各部門的職能和運作方式。剛到寶潔的員工一般要在賓館或比較高檔的場所接受時間不定的培訓。在90年代初期，這種針對寶潔新員工的培訓主要是英語以及公司理念為主，員工要一直培訓，直到通過公司的考試為止。這是一個龐大的培訓計劃，畢業(yè)生當年7月份進入寶潔，到第二年的2月都是一個帶薪培訓的階段。當然，今天的寶潔在入職培訓時間上已經(jīng)做了比較大的調(diào)整，但當時的這種“不計成本”的培訓也確實成為相當多的大學生夢寐以求的目標。
在入職技能培訓中，寶潔公司一般會聘請公司高級經(jīng)理來講授課程，他們以聯(lián)系實際和互動教學的方式，將理論和工作實際結(jié)合在一起，達到非常良好的教學效果。比如對銷售代表的培訓，寶潔公司會通過課堂教學的方式，實施寶潔公司專為銷售代表設(shè)計的培訓內(nèi)容，這些培訓課程題材廣泛，令人印象深刻。包括有溝通技巧、處理反對意見、拜訪的基本步驟、怎樣發(fā)現(xiàn)商店的生意機會、怎樣概述生意背景、怎樣闡述產(chǎn)品和服務的好處、怎樣助銷、說服性銷售模式等等。這都大大提高了銷售代表的知識儲備，許多銷售代表都說這些知識使他們終身受益。
在線培訓
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟，寶潔公司建立了全球的網(wǎng)上教學系統(tǒng)，使虛擬學校成為現(xiàn)實。員工可以隨時上網(wǎng)，學習公司總部或培訓組開發(fā)的網(wǎng)上培訓資料。網(wǎng)上的培訓資料經(jīng)過系統(tǒng)整理和分類，學員可以根據(jù)自己的需要，在不受其他學員影響的環(huán)境下，及時針對自己的學習需要有步驟地進行相關(guān)類型的網(wǎng)上培訓。
語言培訓
作為一家跨國公司，英語幾乎是寶潔公司每個員工必須掌握的語言工具。寶潔公司針對中國員工的實際情況及工作需要，聘請國際知名的英語培訓機構(gòu)設(shè)計并教授語言課程，新員工還往往參加集中的短期崗前英語培訓。
專業(yè)技能培訓
公司內(nèi)部有許多關(guān)于管理技能和商業(yè)知識的培訓課程，如提高管理水平和溝通技巧的培訓、提高團隊合作力的.培訓等等。它們結(jié)合員工個人發(fā)展的需要，幫助員工在短期內(nèi)成為稱職的管理人才。同時，公司還經(jīng)常邀請寶潔公司其它分部的高級經(jīng)理和外國機構(gòu)的專家來公司講學，以便公司員工能夠及時了解國際先進的管理技術(shù)和信息。公司獨創(chuàng)了“寶潔學院”，通過專業(yè)人員對培訓課程的講授，確保公司全球范圍的管理人員都有良好的學習發(fā)展機會。
海外培訓
公司根據(jù)工作需要和培養(yǎng)鍛煉本地員工的需要，定期選派各部門工作表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕管理人員到跨國公司及其他分支機構(gòu)進行培訓和工作，使員工具有在各個不同國家和各種工作環(huán)境任職的工作經(jīng)驗，使員工具有更全面的工作能力和閱歷。
面授培訓
寶潔公司最引以為榮的是工作中的面授培訓。在這種培訓中，寶潔公司在培訓開始往往會給員工一些工作項目，讓老板面對面的親自傳授技能，同時參與實施。公司的整個文化中，“一對一”的關(guān)系很重要，老板也會跟員工面對面地坐下來，談如何設(shè)計員工的職業(yè)生涯，如何幫助他成長，通過回顧他的業(yè)績和失誤，提出相應的培訓計劃。
培訓效果的評估
保潔公司在每一次培訓結(jié)束之后，培訓機構(gòu)都會要求參加培訓的員工填寫一份課程評估表，以檢查課程是否達到了預期的實施目的。這些直接反饋意見將被用以改進今后的培訓課程。同時，公司還會建立起培訓后的跟蹤體系，去征求被培訓人直接經(jīng)理的意見，檢驗接受培訓的人員是否明顯地提高了工作績效，需要提高的工作能力或技能是否明顯的改善。最終，培訓的后期實際效果信息將反饋到培訓效果分析報告中，為來年的培訓改進提供依據(jù)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索寶潔員工培訓案例。
培訓報告案例篇二
1、新工入廠培訓
20__年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于x個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于x天。
3、職工技術(shù)等級培訓
公司計劃新培養(yǎng)一級x名，二級員工x名，三級員工x名，四級員工x名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到x%以上;一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員x人，初級管理人員x人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例x%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使x歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
v在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
x開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3x-x個主要職業(yè)進行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
培訓報告案例篇三
市農(nóng)委:
根據(jù)xx市農(nóng)業(yè)委員會、xx市財政局發(fā)布《xx市直20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)項目實施方案通知》精神，實行現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大行動，培養(yǎng)具有文化、技術(shù)、經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，我院于20xx年11月至12月完成生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務。
培訓專業(yè)有茶葉栽培、糧食栽培、畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖，通過集中培訓和實習培訓，提高技術(shù)水平和經(jīng)營管理能力，成為文化、技術(shù)、經(jīng)營的.新型職業(yè)農(nóng)民。培訓分為理論課、實習實習、考察交流等五個階段，安排省級、市級專家和xx職業(yè)技術(shù)學院骨干教師課程，邀請xx市大型農(nóng)企和農(nóng)合專家進行現(xiàn)場指導實踐，培訓采用多媒體課件、播放視頻光盤、學員與教師交流、考察交流、現(xiàn)場實習等多種培訓方式，培訓班各種資料齊全，特別申請驗收。
xx職業(yè)技術(shù)學院。
xx月xx日
培訓報告案例篇四
保潔行業(yè)的員工培訓一直是管理上的難點，許多人會認為保潔員的培訓并不重要，以為保潔工作很簡單，還要培訓嗎?其實，任何行業(yè)的培訓都很重要，而且培訓并不是我們想當然的那么簡單，許多相關(guān)人士認為保潔行業(yè)的培訓工作就是培訓保潔工作方面的的知識，如果存在這種觀點是有失偏頗的。對于今天用人成本不斷增高，如何提高員工工作效率有留住有責任心的員工變的越來越重要,一則可以穩(wěn)定發(fā)展，提高企業(yè)綜合競爭力;二則可以擴大規(guī)模，團隊加油，提高企業(yè)效益。
那么，如何打造正確規(guī)范的員工保潔培訓呢?
保潔培訓，在員工培訓方面，是讓員工做好保潔工作的同時日益提升自身的綜合素質(zhì)，培訓要讓員工明白，做好事情的同時還要做好人，讓員工能夠從培訓中掌握立足于社會工作和生活的知識素養(yǎng)，并且能夠運用這些知識，對自身及社會產(chǎn)生積極的影響。
培訓內(nèi)容涉及多方面，除相關(guān)的保潔工作技能和安全應急措施外，還應向員工灌輸：思想品德、個人社會形象、社交禮儀、溝通技巧等，全方位的培訓讓員工明白，公司培訓課程不僅是為了讓員工做好保潔工作，更是為了員工自身利益著想，讓員工在今后的工作和生活中能夠更開心、更出色、更完善、更成功的為業(yè)主服務。
那么，員工培訓的形式應該什么進行呢，歸納五個基本點：
1、多些案例分析，案例分析不是培訓人員在上面吧案例復述一遍，讓下面員工當故事聽。而是把一個個具體的案例其發(fā)展過程逐段剖解，讓員工積極參與討論案例發(fā)生的'原因和處理結(jié)果。發(fā)揮員工主觀積極性，如果只讓培訓老師在上面講，員工只在下面聽，員工本來就沒興趣，又不讓他們參與討論，員工不打瞌睡都很難。
2、培訓過程中，應對員工多提問，多溝通，只有這樣你才能及時有效的掌握員工對所學內(nèi)容的掌握程度，才能更好的與員工互動，把培訓的效果做到最好。那么如何讓課程變得互動，生動，則是企業(yè)領(lǐng)航者必須要關(guān)注的問題。參考其他同類優(yōu)秀公司的培訓系統(tǒng)，可以更快地綜合資源。
3、培訓就像腦白金廣告，要經(jīng)常講，反復講，才能在會后的現(xiàn)場操作中加深員工對培訓內(nèi)容的印象，才能真正的讓員工在潛移默化中接收到培訓內(nèi)容。如果把員工定期送到專業(yè)培訓基地進行培訓，那當然是好，但是成本太高，也不現(xiàn)實，可以通過函授的形式，清潔技術(shù)函授培訓教程通過多媒體，生動的視聽模式，從醫(yī)院，學校，酒店，大廈，地鐵，機場各種場所注意事項，對各種機器的視頻觀看與演練，可以加深員工的系統(tǒng)知識。
4、傳統(tǒng)清潔培訓已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代員工，任何一個成功的清潔公司(三百人以上)，都有自己一套清潔管理流程，或于老板，或于制度文化;快潔管理理論認為清潔管理流程是指控制風險、降低成本、提高服務質(zhì)量、提高工作效率、提高對市場的反應速度，最終提高顧客滿意度和企業(yè)市場競爭能力并達到利潤最大化和提高經(jīng)營效益的目的的流程?？鞚嵐芾眍嵏擦藗鹘y(tǒng)的清潔、保潔理念，跨越物業(yè)公司整體管理，清潔公司整體管理，家政公司整體管理三大服務行業(yè)，靈活運用保潔技術(shù)，石材護理技術(shù)貫穿其中，業(yè)務互拓，資源共享，授人以予的函授培訓展示方式，是現(xiàn)代管理模式優(yōu)化的重要途徑。
5、現(xiàn)代保潔函授培訓不僅僅是指員工技能，技術(shù)方面的培訓，還有管理運營，市場營銷，可以通過編輯打印成自己公司的操作手冊，人手一份，不單有利于拓展業(yè)務，也有利于培養(yǎng)管理人才，現(xiàn)代市場競爭，歸根結(jié)底是人材的競爭，說是這么說，但是真正做到的公司卻不多。
不在于不想改變，在于不知道如何開始，如果手邊有一套專業(yè)教程或?qū)I(yè)顧問提供資源，那便是順水推舟，更上一層樓了。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索保潔員工培訓案例。
培訓報告案例篇五
通過公司的安排，我有幸參加了環(huán)保局舉辦的企業(yè)環(huán)境管理人員培訓，能成為培訓員工中的一份子我感到十分榮幸，同時也感謝領(lǐng)導公司給我這樣一次不斷完善和提高自己環(huán)保能力的機會。
這次培訓是在xxxxxx集團辦公樓進行的，培訓時間為兩天，授課4個課時，授課內(nèi)容包括《現(xiàn)代化環(huán)境管理體系》、《法律實務》、《水污染設(shè)施運行管理》、《大氣污染治理技術(shù)》等四門各具特色的課程，授課老師為兩位中國環(huán)境管理干部學院教授。學習結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)培訓合格證。通過學習取得如下收獲。
這是一個組織有計劃，而且協(xié)調(diào)動作的管理活動，其中有規(guī)范的動作程序，文件化的控制機制。
它通過有明確職責、義務的組織結(jié)構(gòu)來貫徹落實，目的在于防止對環(huán)境的不利影響。
環(huán)境管理體系是一項內(nèi)部管理工具，旨在幫助組織實現(xiàn)自身設(shè)定的環(huán)境表現(xiàn)水平，并不斷地改進環(huán)境行為，不斷達到更新更佳的高度。
環(huán)境管理體系原則和要素
原則1：承諾和方針
一個組織應制定環(huán)境方針并確保對環(huán)境管理對環(huán)境管理體系的承諾。
原則2：規(guī)劃
一個組織應為實現(xiàn)其環(huán)境方針進行規(guī)劃。
原則3：實施
為了有效地實施，一個組織應提供為實現(xiàn)其環(huán)境方針、目標和指標所需的能力和保障機制。
原則4：測量和評價
一個組織應測量、監(jiān)測和評價其環(huán)境績效。
原則5：評審和改進
一個組織應以改進總體環(huán)境績效為目標，評審并不斷改進其環(huán)境管理體系。
根據(jù)以上原則，最好將環(huán)境管理體系視為一個組織框架，它需要不斷監(jiān)測和定期評審，以適應變化著的內(nèi)外部因素，有效引導組織的環(huán)境活動。組織的每一個成員都應承擔環(huán)境改進的職責。
1、環(huán)境法的體系：包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、部門規(guī)章和地方政府規(guī)章、國際條約。
2、環(huán)境法的效力和適用：
（1）、法律的效力；
（2）、環(huán)境法的適用規(guī)則；
3、環(huán)境保護法的基本制度：
（1）、環(huán)境影響評價制度；
（2）、“三同時”制度；
（3）、排污收費制度；
（4）、排污許可證制度；
（5）、限期淘汰制度；
（6）、限期治理制度。
（7）、現(xiàn)場檢查制度：
4、環(huán)境標準：
（2）、地方環(huán)境標準：包括地方環(huán)境質(zhì)量標準；地方污染物排放標準。
（3）、國家環(huán)保行業(yè)標準。
5、污染防治法：
（1）、大氣污染防治法；
（2）、水污染防治法；
（3）、海洋環(huán)境污染防治法；
（4）、固體廢物污染防治法；
（5）、噪聲污染防治法。
6、環(huán)境法律責任：包括環(huán)境行政責任；環(huán)境民事責任；環(huán)境行事責任。
1、沉淀池運行管理；
2、加壓溶氣氣設(shè)備的運行與管理；
3、快濾池的操作與維護；
4、活性污泥法處理裝置的運行管理；
5、生物濾池的運行管理；
6、生物濾池的運行管理；
7、生物轉(zhuǎn)盤的運行管理；
8、生物接觸氧化處理裝置的應用與管理；
主要系統(tǒng)地介紹了大氣污染治理技術(shù)的基本知識，防治大氣污染的基本概念、基本理論、主要設(shè)備和典型工藝的選型、設(shè)計、運行與管理。
內(nèi)容包括：
2、nox、有機污染物的凈化工藝、運行與管理以及凈化裝置的選擇和設(shè)計。
通過這次較為系統(tǒng)的學習，學到了原來在大學沒學到的知識，更深刻的掌握了環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識和法律、法規(guī)。能夠結(jié)合我們的實際，指導和推動我礦的環(huán)境保護與治理及環(huán)境監(jiān)督管理工作。在今后的工作中以飽滿的工作態(tài)度和熱情嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L去回報對我有著殷切希望的公司！我一定會在以后的工作中交出一份讓公司更是讓自己滿意的答卷。
培訓報告案例篇六
為了進一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng)，塑造女性外在的形象，提高婦女良好的文明素養(yǎng)，打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日，靜怡學堂組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓課在縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學習，從優(yōu)雅心靈的引導開始，通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性，以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形，實為有形，它是一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài)，待人接物的風度，皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種境界。講究禮儀的女人，無論在什么場合都會顯示出與眾不同的風采，令人感到如沐春風，得到他人的尊重。一個真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵，而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級禮儀培訓師、香港塑美鳳凰禮儀學府高級禮儀培訓導師、全國商務人員職業(yè)資格認證考評委員會形體儀態(tài)教練、靜怡學堂創(chuàng)始人趙靜婷為大家講課。講座中，趙靜婷老師用通俗易懂的語言配合學員互動練習、示范指導、現(xiàn)場情景模擬等多種形式，將中餐禮儀做了一個透徹的'解釋，使學員們愉快地參與學習并真正有所收獲。此次講座旨在全縣女性中普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社會禮儀，引導廣大女性做文明禮儀的踐行者和推動者，在全社會營造人人學禮、人人懂禮、人人講禮的良好氛圍。
課后，大家普遍認為此次學習受益匪淺，并表示要將堂課所學知識應用到工作生活中去，努力塑造個人良好氣質(zhì)形象。
培訓報告案例篇七
教育孩子“一飯一物，當思來處”，在生活中多思考減量、重復使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢砸老旅娴睦觼韺嵭校?BR> 1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾，又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時間又可以物盡其用。
2、孩子的玩具、用品太多時，家長可以訂定“一進一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)保回收的活動，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。
3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。
4、減少購物時包裝的浪費，以自己帶購物袋為佳。
5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費。
6、多用手帕、抹布，少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。
如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應該是可以期待與實現(xiàn)的愿望。
培訓報告案例篇八
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師?20xx?1號）、《**市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《**市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學教師培訓工作的意見》（渝教師?20xx?9號）文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓，大大提高了教師的業(yè)務素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專門的領(lǐng)導小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：何衛(wèi)兵
副組長：程丁玲
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平
辦公室：舒大春
二、培訓實施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內(nèi)容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導主任、骨干教師、學科帶頭人、教研組長等為首的指導教師隊伍。
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教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓，做到培訓目標明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學校的送培任務；創(chuàng)新培訓形式，開展形式多樣的培訓活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學歷與非學歷相結(jié)合，通過集中培訓、網(wǎng)絡研修等多種新式，堅持實行導師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學習，參與校外學術(shù)交流活動。在20xx年11月，我校組織了“國學經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓學習；20xx年暑假我校組織全學區(qū)教師進行診治業(yè)務學習，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學習探討。
為了保證校本培訓工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學習，組織教師學習時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學區(qū)性的集中統(tǒng)一學習培訓，保證30——40個學時的學習培訓時間，中心校教師每周小學分語數(shù)教研組，充分利用學校的有效資源，各舉行一次集中學習，采用組織學習政治、業(yè)務理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務水平，對教師進行新課程、新課標知識的學習、培訓，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學生研究性學習、自主性學習、合作性學習的重要性的認識。
校本培訓的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。-2-
教導處在校長任組長的學校繼續(xù)教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學區(qū)教師校本培訓進行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
三展望與期待
通過校本培訓，教師的政治思想，業(yè)務素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的教學觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學習、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學校，教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實處。
20xx.10.22-3-
培訓報告案例篇九
強化煤礦職工安全技能培訓和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本之舉，預防之策。近幾年來重慶能源集團逢春煤礦工會積極探索實踐，建立和完善職工安全培訓教育體系。
以職工安全技能為基礎(chǔ)的安全文化素質(zhì)提升培訓是一項綜合性工程，需要企業(yè)各部門的齊抓共管。
(一)完善培訓體系。
一是，建立完善安全培訓管理制度，配備專職或兼職安全培訓管理人員。二是，保障培訓投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓經(jīng)費，落實用于安全培訓的資金不得低于教育培訓經(jīng)費總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓計劃，按照全員參與，對口培訓，分步實施的原則，保障培訓“內(nèi)容、時間、人員、效果”四落實。
(二)實施縱向培訓。礦井由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱安全管理人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;科隊由專業(yè)技術(shù)管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實踐經(jīng)驗人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;班組由專業(yè)技術(shù)人員和班組長及從事五年以上有經(jīng)驗人員對班組進行安全技能培訓和安全意識教育。
(三)實施橫向培訓。安監(jiān)、工會、勞資、安培等部門對培訓工作進行統(tǒng)籌安排，保證關(guān)鍵工作崗位都有技術(shù)精、操作好、工作責任心強、大膽工作的安全生產(chǎn)技術(shù)骨干，幫助和帶動周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)?；膶β毠ぐ踩寄芘嘤柷闆r進行檢查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新、揚長避短，對培訓效果經(jīng)常進行跟蹤調(diào)查，提高培訓質(zhì)量，為搞好職工安全培訓工作提供可靠依據(jù)和經(jīng)驗;工會組織要加強對群眾安全監(jiān)督人員的安全技能培訓，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡管理體系;團委要加強青崗員的安全技能培訓，充分發(fā)揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅作用，強化安全監(jiān)督。
煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結(jié)蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識淡薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于;另方面，部分職工安全技能差，缺乏認識和駕馭自然災害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一項治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。
(一)營造大學氛圍。企業(yè)首選應該成為一所學校，要努力營造大學校的氛圍。一是，要有足夠的培訓資源。加大職工教育經(jīng)費的預算，確保資金投入，不斷完善教育培訓設(shè)施、文化設(shè)施、教育培訓場所，優(yōu)化學習環(huán)境，包括培訓室、電教室、學習室、職工書屋等，同時要保證有起數(shù)量充足師資力隊伍。二是，建立培訓機制。充分依托技工分校、四級安全培訓中心、管理夜校、員工業(yè)余學校、遠程教育等載體，制定年度培訓計劃和中長期培訓計劃，堅持正規(guī)化、日?；嘤柟ぷ?。三是，豐富考教方式。實施課堂教學、多媒體教學、微機教學、模型教學、現(xiàn)場操培訓、實物演示等培訓方式。四是，開展勞動競賽、技能競賽、工種狀元賽、同工種業(yè)務競賽、職業(yè)技能等級鑒定、崗位練兵賽等活動，營造企業(yè)職工學習氛圍。
(二)轉(zhuǎn)變培訓方式。要樹立和強化安全培訓可以產(chǎn)出效益，推動發(fā)展，落實以人為本管理理念的三個意識;要整合培訓資源，構(gòu)建安全培訓體系;要著力推進由注重安全技術(shù)理論培訓向安全與崗位技能培訓并重，由短線培訓向中長期培訓。同時，拓展培訓空間，包括開展遠程培訓教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術(shù)擴展員工知識面，選送員工到設(shè)備生產(chǎn)考察學習等等，讓員工“知其然”還要“之其所以然”，使員工的技能素質(zhì)得到大的提升。
(三)突出基層培訓。要把員工培訓植根于基層，做到培訓工作細水長流、持之以恒。在基層隊充分發(fā)揮針對性、貼近性、實用性、廣泛性的特點，堅持好“每日一題，每旬一課、每月一案、每季一考、一年一評”學習培訓、班前會培訓、現(xiàn)場培訓、“師帶徒”培訓，同時，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓，使安全宣傳教育、員工的學習培訓方式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學習效果。另外，基層各隊教育培訓突出實效性，或開展員工“安全、質(zhì)量、技術(shù)”綜合知識競賽，或?qū)W習記錄評比、或“每周一貼”學習、或安全知識背誦或現(xiàn)場培訓等活動，起到好的效果。
(四)突出現(xiàn)場培訓。堅持變招工為招生為員工提素的方向，學員采取邊學習邊工作模式進行學習，實現(xiàn)“教與學、工與學、學與用”的有機結(jié)合，實現(xiàn)理論與實際的融合，使知識“學以致用”，并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時，還要立足各崗位、工種工作實際，堅持安全理論培訓與事故演練相結(jié)合，安全學習與安全檢查相結(jié)合，課堂教學與現(xiàn)場教學相結(jié)合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護者。
在煤礦這個高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍構(gòu)筑安全防預工程，使每個員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕“三違”，實現(xiàn)個體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓的質(zhì)量，應該在“六性”上下功夫。
(一)安全教育的內(nèi)容要有針對性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術(shù)知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應有所側(cè)重，只能集中精力找出相應對安全影響較大的因素作為安全教育的重點。
(二)安全教育的題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍十分很重，講授人員要把講名言、典型事故、小經(jīng)驗、小常識等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學習和生活娛樂中去，受到潛移默化的教育。
(三)安全教育的事例要有典型性。對于事故案例教育要改變 “講遠不談近、說別人不講自己、只談大不說小、一個案例講幾年”等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、能引員工警醒的事故案例。
(四)安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會。要因地制宜，采用電影片、黑板報、事故現(xiàn)場會、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。
(五)安全教育要突出全員參與性。組織先進職工談經(jīng)驗、講體會，介紹安全操作、防護、自救和他救的技術(shù)及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗大家學、教訓全員吸取，取長補短、互相提高的作用。
(六)安全教育的手段要有多樣性。對于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實際工作進行教育不可，只有通過受教育者親身實踐才能掌握，通過反復的實際操作不斷地摸索而熟能生巧，逐漸掌握安全技能。
職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識內(nèi)化而形成，人們在長期的學習、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對安全知識的全面理解，而形成的具有科學和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強化職工安全文化素質(zhì)培育，工會在這方面應有作為。
(一)圍繞“安全知識溫故知新，規(guī)范職工行為”目的開展活動。通過經(jīng)?；?、制度化地開展職工安全技能知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應知應會知識、職業(yè)衛(wèi)生知識等答題競賽，開展兩次安全常識抽背活動，開展安全知識搶答賽活動，使職工養(yǎng)成對對安全知識溫故知新。
(二)圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識”目的開展活動。通過典型事故案例巡回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會，結(jié)對幫教，上門走訪幫教重點違章人員，觀看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。
(三)圍繞“安全文化潛移默化，提高安全自覺”目的開展活動。通過安全文藝宣教演出，安全演講，安全家書，安全短信，安全對聯(lián)，安全書畫，安全送溫暖，安全黑板報，安全喊話等活動，深入、持續(xù)、持久地開展安全文化建設(shè)，逐步提高職工安全自覺。
加強職工安全技能培訓，提高職工綜合素質(zhì)，是一項長期性、經(jīng)常性工作，不能有絲毫放松，企業(yè)相關(guān)部門要加強安全監(jiān)督檢查，跟蹤調(diào)查了解職工安全技術(shù)方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地加強安全教育和培訓，增強職工安全意識，建設(shè)安全、高效、穩(wěn)定、和諧礦區(qū)。
培訓報告案例篇十
培訓是一個人成長和發(fā)展的機會，也是團隊進步和提高的重要途徑。在過去的一次培訓過程中，我深刻地體會到了培訓的重要性，并從中獲得了不少收獲。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的經(jīng)歷和感悟。
在培訓的第一天，我感到非常緊張和不安。畢竟，這是我首次參與這樣的培訓活動，我不知道會有什么樣的內(nèi)容和要求。然而，當我聽到導師首先向我們介紹了培訓目標和內(nèi)容時，我立即感到放心了許多。導師非常專業(yè)和耐心地向我們介紹了培訓的目的和意義，并解釋了每個環(huán)節(jié)的重要性。她還分享了自己在此領(lǐng)域的經(jīng)驗和心得，這讓我倍感敬佩和欽佩。我從導師的介紹中得知，培訓的目標是提高我們的工作技能和團隊協(xié)作能力，讓我們能夠更好地完成工作任務。這讓我對整個培訓活動充滿了期待和熱情。
在培訓的過程中，最令我印象深刻的是各種實踐活動。通過參與這些活動，我真正感受到了理論與實踐結(jié)合的重要性。例如，在一個團隊建設(shè)項目中，我們被分成小組并給予一個任務，要求我們在一定時間內(nèi)完成。在這個過程中，我們無法依賴個人能力，而是需要相互合作、相互幫助。通過與團隊成員的溝通和協(xié)作，我深刻意識到團隊的力量和集體智慧。最后，我們成功地完成了任務，這讓我對團隊協(xié)作的重要性有了更深刻的認識，并且明白了一個人的能力是有限的，只有與他人合作才能取得更好的結(jié)果。
除了實踐活動，培訓還給我們提供了許多學習資源和工具。我們獲得了相關(guān)的書籍、資料和網(wǎng)絡課程，這些都對我們今后的工作產(chǎn)生了重要的影響。其中，對我影響最大的是一本關(guān)于時間管理的書籍。這本書向我介紹了許多關(guān)于如何合理安排時間、高效工作的方法和技巧。我深入學習了這本書，并將其中的一些方法應用到了自己的工作中。通過合理利用時間和合理分配任務，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯提高了。這不僅讓我更好地完成了工作任務，還能夠更好地平衡工作與生活，減輕了壓力。
在培訓的最后一天，導師組織了一次總結(jié)和反饋會議。在這個會議上，我們分享了自己在培訓過程中的心得和體會。通過聽取他人的分享和反饋，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。有的同事分享了他們在團隊協(xié)作中的困難和挑戰(zhàn)，而其他同事則分享了他們?nèi)绾慰朔y題并取得成功的經(jīng)驗。這讓我明白到，團隊協(xié)作不僅僅是個人能力的展示，更是一個群體合作的過程。只有通過相互支持和幫助，團隊才能取得成果和進步。
總的來說，這次培訓讓我收獲頗豐。通過參與實踐活動、學習資源和工具的使用，我不僅學習到了許多實用的知識和技能，而且也意識到了個人能力與團隊協(xié)作的重要性。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將對我未來的工作和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我會將這次培訓中學到的知識和經(jīng)驗堅持下來，并應用到我的工作中。同時，我也會繼續(xù)不斷學習和提升自己，以更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)。
培訓報告案例篇十一
首先我們要感謝十堰市房產(chǎn)局組織了本次第十六屆物業(yè)管理專業(yè)知識的培訓，能讓我們從各地各個崗位聚集到這里來，一起進行這樣專業(yè)的管理知識培訓。其次，我覺得我們應該感謝我們的班主任程老師和我們的各位指導老師，在這短短的四天時間，教會了我們那么多實際運用的知識，現(xiàn)在請大家拿出我們的雙手，把我們最熱烈的掌聲送給他們。
從事物業(yè)管理這個行業(yè)，相信大家大多是第一次參加系統(tǒng)的培訓，很高興有這樣的一個成長的機會。本次培訓內(nèi)容涉及面很廣泛，李老師和黃老師講的很多具體的案例、法規(guī)和房屋構(gòu)造等都是我們前所未知的，而通過此次培訓，我覺得自己跟物業(yè)管理這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。在指導老師對實際案例的分析下，我注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。通過此次培訓，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。 同時也學到很多道理：
一、對每一個行業(yè)都要進行全面的了解。
對于我們物業(yè)管理涉及了方方面面很多知識，必須要有全方面的知識構(gòu)成，不僅是對物業(yè)管理理論和法規(guī)要有實際的把握，對房屋的構(gòu)建結(jié)構(gòu)和轄區(qū)管道走向以及管網(wǎng)圖識等方面也必須熟知。只有我們明白哪些工作自己應該做，哪些工作自己沒有義務去做，就像之前和李老師探討的案例，4樓業(yè)主暖氣管破裂導致2樓業(yè)主地板被泡，本身我們沒有義務去給2樓業(yè)主維修的，我們可以予以他們幫助，但這并非是我們的義務。另外，如果我們連房屋構(gòu)造圖和轄區(qū)管網(wǎng)圖都看不懂的話，那么在辦理交接和以后管理的時候是很困難的。
二、服務意識比服務質(zhì)量更重要
我們的物業(yè)公司要做的`工作就是為業(yè)主創(chuàng)造良好的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務，讓形象好的保安在門崗給每一臺業(yè)主車輛敬禮和每一位業(yè)主微笑，這是很簡單的一件事情，但是卻能樹立的良好的公司形象。對公司內(nèi)部職員而言，員工主動地去找業(yè)主了解生活情況這種服務態(tài)度更會在業(yè)主心中樹立更好的形象的，與每一位業(yè)主溝通起來，用和諧態(tài)度降低管理，這樣對我們以后的管理工作會更起到更方便的效果。
三、現(xiàn)在是法治社會，我們要用法律法規(guī)來武裝自己。
現(xiàn)在的社會法制越來越健全，從2003年6月8日頒布《物業(yè)管理條例》以來，我們物業(yè)管理行業(yè)的腰桿直了，我們物業(yè)管理這個行業(yè)也正是被人們所接納。再有業(yè)主進行無理取鬧時我們也不會再像以前那樣束手無策，而可以理直氣壯的說這是我們應有的合法權(quán)益。還是我們之前探討的案例，如果當時我們法律意識較高的情況下，我們可以這樣和2樓的業(yè)主說：對于您的隨時我深表同情，我們可以協(xié)助您聯(lián)系4樓業(yè)主，如果您想索取賠償可以到法院提請訴訟。只有我們的法律意識增強了，才能夠更好的維護我們自己的合法權(quán)益。
通過這次培訓，第一讓我感覺到大集體的溫暖，我們180多人聚在一起是十分不易的，但我們相互之間又那么謙讓、那么和諧，感覺就像一個大家庭一樣。第二使我對物業(yè)管理這個行業(yè)有了更深刻的認識，做好物業(yè)看似簡單，實際上還有很長的路要走，要掌握專業(yè)知識，積累經(jīng)驗，良好的心態(tài)。我希望房管局以后會組織更多這樣給我們提供學習的機會和平臺，讓我們更深層次的學習物業(yè)管理的知識，同時，相信大家也將會把本次培訓內(nèi)容融入到以后的日常管理工作中，把理論與實踐緊密的結(jié)合在一起，就像李老師說的只要我們大家團結(jié)起來一定能夠做一件大事，而現(xiàn)在我們物業(yè)管理行業(yè)正在一步步的崛起，就讓我們一起努力讓物業(yè)管理這個行業(yè)更上一層樓，讓我們?yōu)槲飿I(yè)管理行業(yè)明天更輝煌的崛起一起加油、一起奮斗！
培訓報告案例篇十二
一、培訓流程及內(nèi)容1、理論培訓
（培訓時間：20xx年10月18日20xx年10月22日）
第一場
時間：20xx年10月18日20：50地點：2a2
內(nèi)容：對本部門的工作職責、工作范圍及作為一名學生干部的服務意識、團隊精神、責任心、身份關(guān)系的轉(zhuǎn)變等方面內(nèi)容進行講解。
第二場
時間：20xx年10月20日20:50地點：2a205
內(nèi)容：對團委學生會辦公室、組織部、宣傳部、青年志愿者總隊，5個部門工作職責進行詳細講解。
第三場
時間：20xx年10月21日20:50地點：2a205
內(nèi)容：對生活部、體育部、學習部、信聯(lián)部、文藝部部門的工作職責進行講解。
通過三場課程，讓新干部明確自己的身份，了解學生會的基本組織結(jié)構(gòu)以及運轉(zhuǎn)情況，以便盡快熟悉掌握和開展各項工作，更好的融入“學生干部”這個角色中來。
2、參加實踐階段
在實踐方面，我們積極讓新干部去組織和策劃紀檢部的日常工作。例如獨主持紀檢部例會、編寫策劃書、工作總結(jié)，組織人員查寢、分配各系檢查綠化帶、做好會議記錄、考勤表的填報工作等。我們要求每新干部都要熟悉紀檢部的日常工作，并且能獨立的去組織、安排、最后做出總結(jié)，用理論去指導實踐，再用實踐去強化理論。通過實踐階段的'鍛煉，新干部門已經(jīng)初步的掌握了紀檢部的工作要領(lǐng)，逐漸開始融入這個集體，新干部的成熟代表著紀檢部的凝聚力和整體團隊意識的進步。
3、培訓考核階段：
為了使干事更加積極的參與干部培訓活動，務實培訓內(nèi)容，加強培訓效果，進一步提高學生干部隊伍的綜合素質(zhì)，培訓考核根據(jù)各學員的綜合表現(xiàn)評選出“優(yōu)秀干事”，并且辭退不合格的新干事。
（1）遵守考勤制度，培訓期間無遲到、早退并遵守會場秩序，
認真積極參與本期培訓學習期間各項活動。
（2）態(tài)度端正，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極撰寫培訓心得。
（3）表現(xiàn)突出，積極創(chuàng)新，提出建設(shè)性意見。
二、關(guān)于培訓過程中的不足及問題
1、培訓課程安排較少，內(nèi)容較多，應當適當增加課時，精簡內(nèi)容。
2、理論知識講解不夠生動，不利于吸收和接受。
3、沒有統(tǒng)一的相關(guān)資料、書籍。
4、干部考核制度還有待進一步完善。
最后的考核階段，六名新干事中，最終評選出了五名優(yōu)秀干事，至此，干事培訓結(jié)束，留下的五名干事正式成為了紀檢部的新生力量，作為一股新鮮血液輸送到紀檢部的隊伍中來。這次干事培訓的任務得到完成，但是，對于新干部的培養(yǎng)依然會貫穿于整個紀檢部的工作中去。新干部的培養(yǎng)工作意義重大，他不僅關(guān)乎到干事自身的成長與發(fā)展，并且會關(guān)乎到整個部門的發(fā)展與傳承，因此，干事培訓承擔了延續(xù)一個優(yōu)秀部門的精神思想的艱巨任務。要想留住這筆精神財富，就必須要培養(yǎng)好下一代的接班人。作為紀檢部的一員，必須要承擔起這一份責任。
培訓報告案例篇十三
培訓是提升自我能力和知識水平的重要途徑之一。在工作或?qū)W習中，我們常常要參加各種培訓課程，以不斷更新自己的知識和技能。在我個人的培訓經(jīng)歷中，我參加過一次研討會，名叫“有效溝通技巧的培訓”。這次培訓讓我受益匪淺，我從中學到了很多關(guān)于溝通的精要，也認識到了自己在溝通中的不足之處。以下是我對這次培訓的體會和案例分享。
首先，我要感謝這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)。在培訓中，講師首先向我們介紹了什么是有效溝通以及溝通的重要性。他告訴我們，有效溝通是指信息能夠準確、清晰地傳達給對方，并且對方也能夠理解并做出正確的反應。而溝通的重要性則體現(xiàn)在現(xiàn)代社會，溝通與日常工作密切相關(guān)，我們的工作表現(xiàn)和人際關(guān)系都離不開良好的溝通技巧。這讓我深刻認識到了，只有不斷學習和提升溝通技巧，才能在職場中更好地與人交流、協(xié)作。
其次，這次培訓通過案例分析的方式幫助我們理解和掌握溝通的技巧。我們分組進行了幾個案例分析，其中最令我印象深刻的是一個關(guān)于團隊溝通的案例。這個案例是一個由于溝通不暢引發(fā)的團隊沖突。案例中的團隊成員在合作過程中產(chǎn)生了分歧，但又因為彼此的溝通不暢，導致問題無法及時解決，最后導致了團隊的分崩離析。通過這個案例，我們學到了許多通過溝通解決問題的方法，比如主動傾聽、表達意見的技巧等。我在這個案例中認識到了自己在團隊中的溝通不足之處，并且反思了自己在工作中是否存在類似問題。
在培訓過程中，我們還進行了一些實踐活動，例如模擬面對面溝通和書面溝通。這些活動讓我們能夠在實際操作中體會到溝通技巧的運用和效果。在模擬面對面溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會表達模糊不清，導致對方無法理解我的意思。而在書面溝通中，我也發(fā)現(xiàn)自己在選擇用詞和語氣上常常不夠準確和專業(yè)。通過這些實踐活動，我意識到在實際運用溝通技巧時要更加細致和專業(yè)，以確保信息的準確傳達。
這次培訓還為我們提供了一些實用的工具和技巧，可以幫助我們更好地改進溝通。例如，在面對面溝通中，講師建議我們使用非語言溝通技巧，如眼神交流、姿勢和身體語言。這些技巧能夠幫助我們與對方建立更好的互動，增強溝通的效果。而在書面溝通中，講師則強調(diào)了用詞的重要性，他告訴我們在書面表達中要盡可能使用簡潔、明確、確切的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以避免產(chǎn)生歧義和誤解。這些工具和技巧對我來說非常實用，我相信在今后的工作和生活中會有很大的幫助。
最后，我想說這次培訓讓我明白了溝通技巧的重要性并且認識到了自己在溝通中存在的不足之處。我相信，只有不斷提升和改進自己的溝通技巧，我們才能更好地與他人交流、協(xié)作，并且在工作和生活中取得更好的成績。我會將這次培訓中學到的知識和經(jīng)驗應用到實際中，并且不斷學習和提升自己的溝通技巧，以期在未來的職場中能夠更加出色地完成各項任務。
總之，這次培訓讓我深刻認識到了溝通技巧的重要性，通過案例分析、實踐活動和學習工具和技巧，我對溝通有了更全面的理解。我相信，在今后的工作和生活中，我會努力改進自己的溝通能力，并且在與他人交流和合作中取得更好的成績。培訓是一次寶貴的機會，它讓我不斷學習和成長，我會將培訓中學到的知識和經(jīng)驗發(fā)揮出來，為自己和他人創(chuàng)造更大的價值。
培訓報告案例篇十四
市陽光辦：
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度農(nóng)村能源和農(nóng)民培訓項目檢查的通知》（陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神，按照要求對我縣20xx年度農(nóng)村勞動力陽光工程培訓進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程順利實施，加快職業(yè)農(nóng)民培訓進度，提高農(nóng)民運用先進科學技術(shù)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，根據(jù)陜西省農(nóng)業(yè)廳、財政廳（陜農(nóng)業(yè)發(fā)〔20xx〕84號）《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程實施工作的通知》文件精神和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓要求，縣陽光辦和培訓基地通過學習文件，召開座談會，充分認識到農(nóng)村勞動力培訓陽光工程是一個惠及廣大農(nóng)民的富民惠民政策，也是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要科技支撐。
20xx年承擔我縣陽光工程培訓任務的基地是xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校，培訓任務600人，通過縣陽光辦和培訓基地密切配合精心組織，從20xx年7月到11月，先后到9個村舉辦短期培訓班九期，培訓農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員613人。（其中：養(yǎng)豬技術(shù)2期167人，水稻種植1期83人，蔬菜種植1期62人，煙草種植1期73人，小麥種植3期228人）。順利完成20xx年培訓任務。此次陽光工程培訓，我我們因地制宜，在認真執(zhí)行落實“八項制度”的基礎(chǔ)上，細化了招生、培訓教學、實習、考核、檔案、宣傳等各個環(huán)節(jié)，每月按規(guī)定時間上報工作進度，并將陽光工程培訓檔案分類歸納裝訂成冊。
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓工作中，認真組織實施：一是擬定培訓計劃和實施方案，縣陽光辦和培訓基地因地制宜，結(jié)合當?shù)貙嶋H和農(nóng)民需要，與村鎮(zhèn)領(lǐng)導共同研究培訓內(nèi)容。二是廣泛宣傳陽光工程有關(guān)政策，我們在略陽農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、農(nóng)業(yè)政務微博上進行宣傳報道，培訓基地積極組織調(diào)研選點，在全縣有關(guān)鎮(zhèn)村發(fā)放宣傳單和惠民政策講解，使這項深得農(nóng)民歡迎的惠民政策惠及更多的群眾。三是嚴格審查培訓對象，重點對種養(yǎng)大戶、農(nóng)機大戶、農(nóng)村經(jīng)濟合作社成員進行培訓。四是聘請高級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員5人，各自按所承但的項目編教學教案，并進行講授，解答技術(shù)難題，免費發(fā)放教科書人均3本，落實兌現(xiàn)學員午餐補助。五是將理論和實踐相結(jié)合，通過專業(yè)教師講授專業(yè)技術(shù)后，又進行重點、難點實例講解，特別是農(nóng)機田園作業(yè)機具的正確使用和安全操作，每個學員都經(jīng)過老師指導后進行上機操作學習，收到良好的效果。六是進行嚴格考核，保證培訓質(zhì)量，在每一期培訓后都對學員進行現(xiàn)場抽問的考核方式進行考核。七是做好檔案規(guī)范工作，在開班前制定有詳細的培訓實施方案，開課嚴格實行“一、二、三堂課”制度和月志記錄，每堂課實行點名簽到制度，做到學員信息登記，培訓臺賬準確。每期培訓結(jié)束后都要進行小結(jié)匯總，任務完成后有培訓工作總結(jié)。
經(jīng)過培訓我們發(fā)現(xiàn)以下問題: 一是農(nóng)民參加學習培訓年齡偏大，在家務農(nóng)的大多數(shù)都是年老體弱的附帶勞力；二是培訓對象對培訓內(nèi)容需求出現(xiàn)多樣性；三是陽光工程培訓受訓人員文化層次底，接受能力相對慢，培訓周期長；四是教學支出大，陽光工程資金到位遲，待驗收合格后才到位，培訓期間只有借支周轉(zhuǎn)，五是師資水平有限，不能適應現(xiàn)代培訓教育的迅速發(fā)展。
針對以上問題我們將采取以下措施：一是切實強化領(lǐng)導，堅持科教興農(nóng)的方針，把培養(yǎng)和造就一批新型職業(yè)農(nóng)民作為今后發(fā)展的大事來抓，激起全社會的共同關(guān)注。二是建立培訓資源共享體系，充分發(fā)揮資源最大化利用。三是加大培訓機構(gòu)的投資，以適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要。
培訓結(jié)束后，我們現(xiàn)場收集學員意見和建議。通過培訓激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)興趣和信心，增進了產(chǎn)業(yè)意識，提高了技術(shù)知識，參學人員稱培訓班辦得好，希望經(jīng)常到基層進行培訓和技術(shù)指導，同時希望我們能更多的進行實地現(xiàn)場指導，減少理論培訓。
通過我們對培訓基地的監(jiān)督檢查和驗收，20xx年陽光工程培訓任務圓滿完成，依據(jù)測評，參訓農(nóng)民滿意度高，培訓效果明顯。培訓基地能夠進行有效的組織管理，開展陽光工程培訓，嚴格遵守各項培訓制度，按時向縣陽光辦報送工作進度，檔案資料齊全。并按時完成了全縣職業(yè)農(nóng)民教育實況調(diào)研，完成調(diào)研報告2 篇，為上級部門提供了參考依據(jù)，也為我縣今后開展職業(yè)農(nóng)民技術(shù)教育培訓提供了重要依據(jù)。
培訓報告案例篇十五
為加強我校實驗技術(shù)隊伍建設(shè)，不斷提高實驗技術(shù)人員的業(yè)務能力和管理水平，按照20xx年實驗技術(shù)人員外出培訓計劃安排，我與20xx年8月8日至8月15日去東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室培訓和哈爾濱獸醫(yī)研究所實驗室學習暨參加全國中獸醫(yī)學會，20xx年9月24日至10月22去北京農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室進行了學習培訓。學習培訓了中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術(shù)實驗技能和實驗室管理等。通過培訓學習實地考察和認真聽取先進經(jīng)驗、做法，給了我很多啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了差距，開闊了眼界，增長了知識，新觀念，受益非淺下面結(jié)合培訓學習實地考察情況，談點體會。
東北農(nóng)業(yè)大學是一所國家“211工程”重點建設(shè)大學，動物醫(yī)學學院創(chuàng)建于1948年，其前身分別是獸醫(yī)系與動物醫(yī)學系，1998年正式建院，先后建立了動物醫(yī)學、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、動物藥學和禽病防治4個專業(yè)以及動物醫(yī)學七年制“本-碩”連讀班；目前主辦專業(yè)為動物醫(yī)學專業(yè)（含動物醫(yī)學七年制“本碩”連讀班）和動物藥學專業(yè)。設(shè)有基礎(chǔ)獸醫(yī)學系、預防獸醫(yī)學系、臨床獸醫(yī)學系及其所屬教研室和動物藥學共計13個教研室，擁有一個動物臨床教學醫(yī)院（含兩個門診部）。臨床醫(yī)學系現(xiàn)在包括內(nèi)科、外科、產(chǎn)科和中獸醫(yī)四個學科，并設(shè)有一個臨床教學醫(yī)院，臨床學科主要從事畜禽疾病智能化專家診斷系統(tǒng)，動物麻醉機理的研究，肢體病的研究，動物營養(yǎng)代謝病的研究，畜禽中毒病的研究，環(huán)境毒理學研究，動物疾病基因療法的研究，奶牛不孕癥和乳房疾病的治療；中草藥在畜禽疾病中的應用和藥動學等。臨床醫(yī)學實驗中心由獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、中獸醫(yī)學實驗室、動物醫(yī)院（化驗室、x光室、大動物診療室、小動物手術(shù)室、b-超室）等組成。臨床醫(yī)學實驗中心隸屬于東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院。實驗室總面積為2382、64平方米。實驗室現(xiàn)有專職實驗人員3名。實驗儀器設(shè)備固定資產(chǎn)共400余臺套，價值200余萬元。所有這些都為臨床醫(yī)學實驗中心實驗教學的順利進行創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。承擔動物醫(yī)學院、動物科學學院等眾多院（系）本科生、研究生、?？粕?、函授生的實驗教學任務。
實驗室現(xiàn)有專職實驗技術(shù)人員3人，兼職實驗教師14人，其中教授4人（博士生導師2人，碩士生導師2人），副教授4人（碩士生導師4人），講師3人（碩士生導師1人），助教3人，實驗師1人，實驗員2人，其中具有博士學位6人，碩士學位7人。實驗室專職人員崗位分工明確，做到人盡其用，各負其責。設(shè)實驗課程14門，實驗項目數(shù)為117項。獸醫(yī)內(nèi)科學教研室：放射線診斷學實驗，獸醫(yī)內(nèi)科診斷臨床大實驗，獸醫(yī)內(nèi)科學實驗，獸醫(yī)學基礎(chǔ)實驗，家畜中毒學實驗，獸醫(yī)臨床診斷學實驗；獸醫(yī)外科學教研室：家畜外科學實驗，臨床病理學，獸醫(yī)激光與理療學實驗，獸醫(yī)外科手術(shù)學實驗；獸醫(yī)產(chǎn)科學教研室：獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗；中獸醫(yī)學教研室：中獸醫(yī)學實驗，中藥加工實驗，中藥藥劑學實驗。實驗室建設(shè)臨床醫(yī)學實驗中心根據(jù)實踐教學和科學研究工作需要，建設(shè)了獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、家畜營養(yǎng)代謝病研究室、分子生物學實驗室、家畜中毒病實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、麻醉研究室、激光理療實驗室、大動物手術(shù)室、小動物手術(shù)室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、動物生殖疾病研究室、動物胚胎工程研究室、動物生殖內(nèi)分泌研究室、獸醫(yī)產(chǎn)科學標本室、中獸醫(yī)學實驗室、中藥制劑室、中藥分裝室、中藥炮制室、b-超診斷室、x-線診斷室、臨床化驗室、實踐教學開放實驗室等。擁有實驗儀器400多臺套，價值200多萬元，具有高技術(shù)水平的儀器設(shè)備有內(nèi)窺鏡攝錄系統(tǒng)、多功能麻醉機、實踐教學多媒體視頻點播及監(jiān)控系統(tǒng)、膝關(guān)節(jié)鏡、大動物液壓手術(shù)臺、循環(huán)呼吸監(jiān)護儀、原子吸收儀、熒光分光光度計、半自動生化分析儀、血球分類計數(shù)儀、b-超診斷儀和高速冷凍離心機等。實驗中心所屬各單位承擔數(shù)十項國家、省部級各類課題，不僅取得了顯著的科研成果，同時為本科生、碩士研究生和博士研究生培養(yǎng)提供了良好的工作條件?？傊麄円試乐斦J真的態(tài)度，獨特的理念，重視理論與實踐相結(jié)合，注重教學研究帶動專業(yè)進步和發(fā)展，在教學管理和教學質(zhì)量上已形成自身特點和完善與完整的系統(tǒng)，奠定了東北農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)五年制本科教學在全國的特殊地位。動物醫(yī)學學院、臨床獸醫(yī)學系、臨床醫(yī)學實驗中心已經(jīng)成為研究教學生產(chǎn)鏈。實驗室還有濃厚的學術(shù)文化氛圍和專業(yè)文化氛圍；在培訓學習期間參加全國中獸醫(yī)學術(shù)交流會，來自全國各地的200余名專家學者。117篇論文進行了交流，學習了中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥、方劑、中藥飼料添加劑、中獸藥現(xiàn)代化與創(chuàng)新以及臨床應用。我始終本著學習、借鑒、交流、加強溝通與增進友誼的態(tài)度，虛心學習，認真求教，坦誠交流，取得了很大的收獲。
哈爾濱獸醫(yī)研究所始建于1948年6月，隸屬于中國農(nóng)業(yè)科學院，由以基礎(chǔ)研究、應用基礎(chǔ)研究及生物技術(shù)研究為核心的非營利科研機構(gòu)、以科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)開發(fā)為核心的哈爾濱維科生物技術(shù)開發(fā)公司兩大部分組成。
非營利科研機構(gòu)主要由獸醫(yī)生物技術(shù)國家重點實驗室、動物流感研究室（含oie國際禽流感參考實驗室、國家禽流感參考實驗室、農(nóng)業(yè)部動物流感重點開放實驗室和生物安全三級實驗室）、禽傳染病研究室、豬傳染病研究室、大動物傳染病研究室、人 獸共患病研究室（含農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)公共衛(wèi)生重點開放實驗室、中國農(nóng)業(yè)科學院人 獸共患病研究室）、動物細菌病研究室（含國家牛傳染性胸膜肺炎參考實驗室）、實驗動物研究室（含國家禽類實驗動物種子中心、農(nóng)業(yè)部實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心和黑龍江省實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗站）、動物疫病診斷及技術(shù)服務中心等9個部門，國家動物疫病防控生物安全實驗室。使其成為在國內(nèi)外有鮮明優(yōu)勢和特色，有重大影響和作用的國家動物醫(yī)學知識創(chuàng)新基地。是國內(nèi)獸醫(yī)方面的最高研究管理機構(gòu)，技術(shù)力量、實驗儀器及管理工作是國內(nèi)同行的楷模，是大家學習的榜樣。我主要在動物疫病診斷及技術(shù)服務中心、實驗動物研究室、共享儀器進行了考察學習。
（一）重點實驗室儀器共享與管理、動物疫病診斷及技術(shù)服務中心依托大型儀器設(shè)備開展專業(yè)化實驗操作，為所科研課題以及面向社會技術(shù)服務。動物疫病診斷及技術(shù)服務中心下設(shè)血清學、病原學、病理學、寄生蟲、分子診斷和診斷試劑開發(fā)等實驗室及公用儀器設(shè)備中心、細胞培養(yǎng)、高壓滅菌、儀器設(shè)備管理等專業(yè)實驗室。對外開展動物疫病診斷、防制和疫情監(jiān)測等工作，主要承擔動物新發(fā)病、疑難疫病的診斷和重大動物疫病疫情監(jiān)測和防制工作，同時開展獸醫(yī)診斷技術(shù)培訓工作。對內(nèi)以“服務科研”為宗旨，搭建高水平的共享技術(shù)服務平臺。目前擁有100萬元以上大型儀器設(shè)備11臺套，50——100萬元先進儀器設(shè)備29臺套，其中：流式細胞儀，酶聯(lián)免疫斑點分析儀，全自動細胞計數(shù)儀，倒置熒光顯微鏡，超聲波破碎儀，凝膠分析儀，透射電子顯微鏡，芯片點樣儀，高壓細胞破碎儀，高通量組織研磨儀，芯片掃描儀，全自動dna、rna分析儀，3d活細胞激光共聚焦成像分析系統(tǒng)，生物芯片雜交儀，lamp實時濁度儀，電穿孔系統(tǒng)，蛋白純化系統(tǒng)，納米粒度分析儀，熒光定量pcr儀，熒光差異凝膠雙向電泳系統(tǒng)，高通量遺傳變異掃描儀，掃描電鏡，毛細管電泳，分支桿菌鑒定系統(tǒng)，激光共聚焦掃描顯微鏡，微生物全自動鑒定系統(tǒng)，多標記微孔板分析儀，dna離心濃縮儀，脈沖場電泳，程控降溫儀，超速離心機，顯微操作系統(tǒng)，生物反應器，基因槍，核酸合成儀，高內(nèi)涵活細胞分析/篩選系統(tǒng)，高速離心機，顯微切割系統(tǒng)，大分子相互作用儀，紅外熒光掃描成像系統(tǒng)，小動物活體成像，細胞融合儀，倒置熒光顯微鏡，膠體金點樣系統(tǒng)，切向流膜過濾系統(tǒng)。依托大型儀器設(shè)備開展專業(yè)化實驗操作。為我所科研課題以及面向社會，提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)條件保障和技術(shù)服務。
（二）實驗動物研究室以實驗動物種質(zhì)資源平臺建設(shè)和質(zhì)量保障體系建設(shè)為目標，開展了實驗動物與動物實驗研究，建立了spf雞、spf鴨和spf小型豬等資源平臺及感染實驗平臺，開發(fā)了實驗動物與動物實驗的相關(guān)產(chǎn)品。研究室設(shè)有6個研究組和3個科研輔助組。研究組包括：實驗動物病研究組，從事實驗動物傳染性疾病的預防與診斷，動物感染模型的研究工作；實驗動物研究組，從事嚙齒類動物，小型豬，普通豬的保藏，繁育，供應，開展實驗動物遺傳學，抗性品種的培育研究；實驗用豬研究組，無特定病原體小型豬，普通豬疫病凈化，監(jiān)測及感染模型的建立；spf禽研究組，從事spf禽種質(zhì)的保藏，繁育，供應；轉(zhuǎn)基因動物研究組，從事小鼠，雞，豬等多個品種的轉(zhuǎn)基因抗病育種的研究；經(jīng)濟動物病研究組，從事犬科動物疫病的預防與診斷研究?？蒲休o助組包括：動物實驗組，承擔實驗動物的飼養(yǎng)和動物實驗的管理工作；質(zhì)檢組，開展實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗和委托檢驗工作，負責質(zhì)檢機構(gòu)的運行和管理工作；條件保障組，承擔實驗動物設(shè)施的運行與維護管理工作。研究室承擔國家重大轉(zhuǎn)基因動物專項、國家國際科技合作項目、國家自然科學基金等20余項科學研究項目。
通過對哈爾濱獸醫(yī)研究所考察學習，使我開闊視野，增長了知識，學到了先進的實驗室儀器管理使用，在今后教學實驗準備工作中提高自己的工作能力，更好為教學科研生產(chǎn)服務。
中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院是全國農(nóng)業(yè)院校的佼佼者，在科學研究、教學和社會服務都走在全國農(nóng)業(yè)院校之首。有很多先進技術(shù)，優(yōu)良傳統(tǒng)值得我認真學習，我的學習原則：汲取其精華去其糟粕，從中學習值得我們學習的新知識，把豐富經(jīng)驗充實到我們的教學、科研工作中，使我們的工作更加邁向一個新的臺階。
（一）實驗隊伍的建設(shè)及管理經(jīng)驗是我們學習的根本之一，中國農(nóng)業(yè)大學在動物醫(yī)學方面把教學和科研進行密切結(jié)合，他們鼓勵實驗人員積極主動參與各項科研任務，協(xié)助科研工作，為研究生、博士生傳授一些實驗技術(shù)及方法，鼓勵有一定能力的實驗人員到科研中去直接從事科研工作，這些人員也從中學習到了新知識，也鍛煉了自己，更主要的是他們把工作經(jīng)驗直接傳授給了研究生，使得實驗技術(shù)很好的得以傳授。對參加科研的實驗人員從科研經(jīng)費中拿出一定數(shù)量資金給予獎勵。實驗人員參加科研工作和教學工作，出勤由科研室及學院下屬系進行考核、考勤，學院只進行宏觀的管理工作。
（二）實驗室的基本建設(shè)是搞好本科教學工作的重要條件之一，中國農(nóng)業(yè)大動物醫(yī)學院學各教學實驗室，各種規(guī)章制度健全，管理是以制度去管理工作，每個實驗室都有本課程中杰出人物照片及個別實驗流程示意圖，實驗結(jié)果圖片，使學生對該門課程產(chǎn)生了很好的第一印象，這些圖片強有力的吸引住了學生，使他們對課程的學習產(chǎn)生極大興趣?？梢院芎玫氖箤W生學好該門課程，學院對相關(guān)聯(lián)課程進行實驗室組合，共同使用一個實驗室，例如，獸醫(yī)內(nèi)科、外科、產(chǎn)科中獸醫(yī)學課共用一個實驗室，對聯(lián)合實驗室進行重點儀器裝備，如備有空調(diào)、多媒體、實驗人員由多人組成。
（三）實驗人員技術(shù)及工作人員配備也是搞好本科生教學工作的重要條件。實驗人員必須對該實驗課理論及技術(shù)相當精通和熟練，在實驗準備工作中才能得心應手，實驗中出現(xiàn)問題也能迎刃而解，實驗技術(shù)指導也能按操作正確指導，實驗人員的素質(zhì)也應相當高，也讓他們知道做實驗工作的重要性，及在各行各業(yè)都能干出成績，讓實驗人員思想上必須有一種敬業(yè)精神，做到干一行愛一行，專一行的工作作風，在實驗室管理中做到卡、賬、物三者相符，搞好實驗室衛(wèi)生也是最基本的工作要。
另外，中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗面積充足每門課的實驗室都有200~240平方米。實驗室有學生實驗室、儀器室、準備室、儲存室、試劑室，這樣有利于管理學生實驗工作。
通過這次外出培訓學習和考察，中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術(shù)實驗技能和實驗室管理等有了很大的提高，同時我認識到作為一名985、211大學實驗室工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認識和專業(yè)水平上要不斷的學習，提高實驗技術(shù)業(yè)務能力和管理水平制定有效的措施，更好地為科研、教學、生產(chǎn)服好務?？傊疫@次外出培訓學習是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，為貢獻出自己有生之年應有的一份力量。下面是我建議：
一、通過學習認識到我們學校實驗室管理這些項目，已基本上走在全國農(nóng)業(yè)高等學校之首。但我們不能滿足現(xiàn)狀應再接再勵，把實驗管理工作做得更好！
二、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，每年開展以實驗人員為基礎(chǔ)的基本體育文藝比賽活動，如體操、文藝等項目。開展本實驗系統(tǒng)內(nèi)的專業(yè)知識及管理工作人員經(jīng)驗濟交流工作會議。
三、申報創(chuàng)辦專業(yè)期刊。
培訓報告案例篇十六
努力實現(xiàn)干部干事培養(yǎng)體系化和正規(guī)化，全面提高干部干事隊伍的工作能力和綜合素質(zhì)，為宿遷衛(wèi)校學生會奠定堅實的組織力量。
二、總體框架
宿遷衛(wèi)校學生會干部干事培養(yǎng)體系是學工處的直屬部門，在學工處的指導下進行學生會干部干事的培養(yǎng)工作。
根據(jù)學生干部的發(fā)展實際和學生會工作的需要，共設(shè)置五個培養(yǎng)平臺，分類別有針對性地提高學生干部隊伍素質(zhì)。它們分別是：
1、校級骨干培訓班
2、校學生會干事培訓班
3、朝陽計劃
4、春蕾計劃
5、學生工作技能拓展班
三、具體實施
(一)校級骨干培訓班
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：建設(shè)一支政治過硬、思想先進、作風正派、學業(yè)優(yōu)良、能力較強、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的校學生會學生干部隊伍;使校學生會學生干部盡快適應工作，提高工作能力。
授課對象：學生會委員會委員、各部門副部長
授課時間：10月和11月
課程體系：
1、干部能力培訓(專家講座)
2、師生交流會(師生互動)
3、優(yōu)秀學生干部交流會(同輩輔導)
4、凝聚力建設(shè)(團體輔導)
5、聯(lián)誼交流活動
(二)校學生會干事培訓班
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：使新加入學生會的新生掌握學生工作的基本技能，全面了解學生會的工作狀況。
授課對象：校學生會全體干事
授課時間：9月底10月初
課程體系：
1、學生會宏觀介紹
2、基本辦公技能
3、學生會制度體系學習
4、優(yōu)秀學生干部交流會
5、聯(lián)誼交流活動
(三)朝陽計劃
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：為學生會發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有全局意識的后備干部
培養(yǎng)對象：校級和系學生會的中二年級學生干部
培養(yǎng)時間：3月—9月
培養(yǎng)方式：
1、列席學生會委員會
2、參與組織學生會重大活動項目
3、對外交流
4、學生工作理念交流會
5、學生干部能力培訓(專題講座)
6、主席團和部長聯(lián)系培養(yǎng)
(四)春蕾計劃
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：為學生會發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有較強工作能力的后備干部
培養(yǎng)對象：各級學生會組織的中一年級學生
培養(yǎng)時間：3月—9月
培養(yǎng)方式：
1、參與組織學生會重大活動項目
2、對外交流
3、學生干部能力培訓(專題講座)
4、校學生會副部長聯(lián)系培養(yǎng)
(五)學生工作技能拓展班
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：通過多樣的課程，提高學生會成員的工作技能和工作素養(yǎng)
培養(yǎng)對象：學生會成員
培養(yǎng)時間：不定期
培養(yǎng)方式：
1、禮儀培訓
2、聯(lián)誼交流活動(素質(zhì)拓展)
3、學生干部能力培訓(專題講座)
4、對外交流
5、社會實踐活動
6、理論學習
四、組織領(lǐng)導
1、學生會干部干事培養(yǎng)全部納入到學工處培養(yǎng)體系，由學工處負責指導，校學生會負責溝通和具體實施。
2、朝陽計劃和春蕾計劃要建立學生干部考察表，跟蹤學生干部的發(fā)展情況。
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培訓報告案例篇十七
本次信貸業(yè)務法律風險防控與案例分析培訓，分析到的一些問題都與平時工作息息相關(guān)。一天培訓下來可謂受益匪淺。
映像比較深刻的有3點，第一點是貸款周轉(zhuǎn)，也就是借舊還新貸款，應該如實填寫用途，填寫類似流動資金周轉(zhuǎn)，續(xù)貸等用途，如故意偽造一個用途，容易造成擔保人起訴我行與貸款人串通騙保，導致?lián)Ｈ嗣摫?。轉(zhuǎn)貸的情況在我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)，現(xiàn)在我行有轉(zhuǎn)貸基金，也有易轉(zhuǎn)貸的產(chǎn)品，所以大部分客戶的轉(zhuǎn)貸問題都是可以解決的，但是涉及到部分客戶已經(jīng)用轉(zhuǎn)貸基金轉(zhuǎn)了許多年，考慮到正常經(jīng)營的客戶，不應該連續(xù)使用轉(zhuǎn)貸基金，所以有部分客戶我們希望他們能用自有資金歸還貸款后再貸出來，這種情況就可能會出現(xiàn)問題，也許客戶告訴我們的用途是購原材料，而實際是去還轉(zhuǎn)貸的資金，就有可能出現(xiàn)上述問題，所以在貸款操作中要重點關(guān)注用途問題。
第二點是涉及起訴客戶后受償順序的，現(xiàn)在浙江的法院大致是執(zhí)行一下的操作：資產(chǎn)被查封后，被執(zhí)行人是個人，或者無獨立法人的主體，是按債券比例清償?shù)模绻粓?zhí)行人是法人，除非企業(yè)破產(chǎn)，不然首查封者全額優(yōu)先受償。這一點在我們平時工作中也經(jīng)常會遇到，按上述的說法，我們在企業(yè)貸款出現(xiàn)不良的時候，應該優(yōu)先起訴要求查封企業(yè)資產(chǎn)，從而可以得到優(yōu)先受償，而在我行實際工作中，我們往往會考慮盡力盤活貸款，不會在短期內(nèi)起訴。所以在后續(xù)的工作中，我們對不良客戶的處理方式需要靈活一些，部分有多處負債的客戶，我們應盡快起訴，保全資產(chǎn)，而只有我行有負債的客戶，我們可以優(yōu)先考慮盤活貸款。
第三點是法院對被執(zhí)行人的處理，現(xiàn)在法院加強了對被執(zhí)行人的處罰力度，被執(zhí)行人拒不報告財產(chǎn)又不履行的，會被納入失信被執(zhí)行人名單，限制出入境，罰款，甚至拘留。而如果被執(zhí)行人被采取罰款，拘留等強制執(zhí)行措施后仍不執(zhí)行的，可以追究刑事責任。這樣的執(zhí)行力度，是我們工作的保護傘，在對付頑固客戶的時候，有強大的威懾力，但是這種手段，在對一些樸實的客戶時不應出現(xiàn)，有部分客戶確實是因為一些不得已的原因，造成不良，我們也應該盡力盤活貸款，而不應起訴。
綜上所述，本次培訓讓我對信貸風險有了新的認識，正所謂學無止境，我們要學習的還有很多。
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培訓報告案例篇十八
xx年十二月六日我們武昌區(qū)第八期校長培訓班的部分學員在張校長、李主任的帶領(lǐng)下，乘車來到江岸區(qū)常青第一學校，進行了為期一天的外出考察。
常青第一學校位于常青花園小區(qū)內(nèi)，是一所九年一貫制學校，一個學校、兩種體制、三個校區(qū)，全面實行垂直管理，小學有寄宿部，中學有英語特色班，全校五十七個班，二千五百名學生，小學一到六年級三十八個班，一千七百人，初中一十九個班，八百人，教職工一百四十八人。
學校成立時間不長，只有一年半時間，他們在以下六個方面爭創(chuàng)示范：
品德高尚，知識豐富，身體健康，行為文明的高素質(zhì)的現(xiàn)代人。同時，向周圍、社區(qū)發(fā)生文傳播和輻射作用。
校園文化由不同形式，不同層次的內(nèi)容構(gòu)成。蘇霍姆林斯基在帕夫雷什學校提出過一個“要讓墻壁說話”的教育創(chuàng)舉，常青第一學校也提出讓墻壁說話，讓小草傳情的教育舉措。體育館、實驗室、道路、花園的樣式等等都經(jīng)過精心設(shè)計，滲透著學校校長、教師們的教育理念，審美理想和生活的價值取向。
制度文化屬于校園文化的中間層次，雖然是見諸條文，直接作用于師生的日常學習與生活的東西，但它們實質(zhì)上蘊涵管理者的一定的教育思想及其價值取向，是銜接觀念和行為中介。有什么樣的教育追求和培養(yǎng)目標，就會制定出什么樣的管理制度。如有班主任為了培養(yǎng)學生的自信心，指定班級無批評周制度，讓學生在寬松的環(huán)境中學習自己管理自己。隨著素質(zhì)教育思想日漸成為主流，隨著教育民主的思想日漸深入教師的心中，常青第一學校把校規(guī)、校紀變得更富有人情味，更平易近人，更容易被學生接受。
校園精神文化屬于校園文化的深層部分，從直觀上不容易分辨，需要較長時間置身于校園生活才能體驗、分辨和認識到，具有一種隱蔽性。
教育教學儀器設(shè)備是學校開展教育活動的基本物質(zhì)條件，它主要包括教室和實驗室設(shè)備、電化教育設(shè)備、圖書館設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備、辦公及學校生活方面的設(shè)備等。常青第一學校裝備精良，設(shè)備配置現(xiàn)代化。如建立了語音室、微機房、多功能演示廳等。設(shè)備配置同時還注意了有利于學生的'生長發(fā)育，如課桌椅的配備考慮當前我國青少年學生發(fā)育提前、身高增長的趨勢，常青第一學校不僅抓設(shè)備配置，還抓設(shè)備的使用、維修及保管。為此制定諸如設(shè)備保管責任制度、設(shè)備使用借用制度、實驗室制度等，以確保件件設(shè)備的管理責任到人。同時，他們還對師生開展愛護公物、遵守設(shè)備使用制度的宣傳教育，真正做到管理育人、服務育人。常青第一學校力創(chuàng)市辦學水平示范學校。
常青第一學校師資隊伍年輕，充滿朝氣，充滿活力，平均年齡不足三十歲。教師專業(yè)理論素質(zhì)及業(yè)務能力直接關(guān)系著教學質(zhì)量的優(yōu)劣。因此常青第一學校積極引進各級各類學科帶頭人，加大培養(yǎng)力度，盡快提高教師的業(yè)務水平，增強辦學的實力。學校還積極采取措施，營造一種寬松的治學科研環(huán)境，加大投入，改善學?？蒲袟l件，使教師有時間、有精力、有條件做學問搞研究。尊重老師的創(chuàng)造性，對有發(fā)展的教師還給特殊政策，重點培養(yǎng)，使他們盡快脫穎而出。
常青第一學校通過多種形式，多種渠道來培養(yǎng)提高教師。
抓好教學研究活動，通過教研組，組織專題討論，組織教學觀摩和經(jīng)驗交流，組織教師相互聽課，以長補短，相互提高。
邀請專家、學者作學術(shù)報告，邀請?zhí)丶壗處熃榻B教育、教學工作經(jīng)驗，以擴大教師知識領(lǐng)域，開闊教師的眼界。
鼓勵教師參加本學科的專業(yè)研究會的學術(shù)活動，對發(fā)表了高質(zhì)量的學術(shù)論文的教師予以獎勵。
組織教師系統(tǒng)自學，由教師根據(jù)自己的水平和需要，定內(nèi)容、定時間、定進度，教研組督促檢查。
（1）明確教育工作的服務方向，即“教育必須為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)服務”。
（2）明確人才的規(guī)格、要求，即有文化、有道德、有理想、有紀律、有獻身精神和科學精神，德、智、體全面發(fā)展。
（3）既要面向全體學生，又要培養(yǎng)拔尖人才。
（4）貫徹“三個面向”。在上述教育思想的指導下，還應有自己獨特的教育思想，才能辦出自己的特色。常青第一學校從學校的實際出發(fā)，在教育教學、學校管理等方面，根據(jù)自己敏銳的觀察，提出自己的見解 ，減少工作的失誤。學校由原來的分塊管理，缺乏時效性，到現(xiàn)在的垂直管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高了學校的管理水平。
教育科研是促進學校教育改革的重要措施，教育科研有助于認識教育教學規(guī)律，提高課堂教學效果，教育科研是建設(shè)高水平教師隊伍的必要手段。常青第一學校以人為本，科研先導，始終把源于教改、促進教改作為基本原則。該校的經(jīng)驗是：
（1）把教學科研納入辦學的常規(guī)之中，在學校發(fā)展計劃、年度計劃、學期工作要點中都明確提出相應要求。
（2）專兼結(jié)合，聘請校外知名專家學者作為科研顧問，讓他們定期或不定期到校指導教育科研。
（3）建立嚴格的立項審批、過程管理和結(jié)題鑒定制度。
（4）激勵機制，對先進的教育科研人員進行表彰，樹立典型，學校也把教育科研成果作為教師職稱晉升的重要依據(jù)。
學校是專門的教育機構(gòu)，學校的職能是傳授文化科學知識和基本技能，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，學校怎樣實現(xiàn)這個職能？主要是通過教學這條途徑，只有以教學為主，才能提高教育教學質(zhì)量。常青第一學校的教師對課堂教學作了改革嘗試，提出既要重視知識的傳授，又要重視能力的培養(yǎng)；既要重視課堂講授，又要大力開展課外活動和校外活動；既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的學習積極性和主動性；既要有統(tǒng)一要求，又要十分注意因材施教等觀點，并且在英語和信息技術(shù)兩方面抓特色，建立了校園網(wǎng)、校園電視臺、電子備課室，力爭三年內(nèi)創(chuàng)市級示范學校，五至八年創(chuàng)省級示范學校。
培訓報告案例篇十九
根據(jù)區(qū)委組織部要求，我鎮(zhèn)于近期對貫徹落實《20xx-20xx大興區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》情況進行了自查，基本情況如下：
為貫徹落實中央和市委提出的“大規(guī)模培訓干部”“五年內(nèi)在職干部輪訓一遍”的要求。鎮(zhèn)黨委根據(jù)我鎮(zhèn)具體情況在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上召開專門會議進行研究，進行整體部署。具體措施有：一是積極選派干部參加區(qū)里組織的各種教育培訓活動。二是發(fā)揮中心組理論學習作用，堅持中心組學習制度，每年集體學習研討不少于24次。三是把教育培訓工作列入主要工作日程，責成專人負責，每半年研究一次干部教育培訓工作，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。四是每年對村級領(lǐng)導干部進行集中培訓3-4次。五是充分利用社會辦學力量對農(nóng)村干部實用技術(shù)和學歷培訓。六是鼓勵和支持廣大干部參加各種進修班、學歷班的學習。
自20xx年起，已按照計劃，開展政治理論培訓24班次，培訓學員2500人；舉辦中專層次學歷1班次，培訓學員30人。舉辦農(nóng)業(yè)科技知識培訓班20班次，培訓學員6000人。舉辦法律知識培訓班5班次，培訓學員500人。嚴格按照《規(guī)劃》要求的“處級以上黨政領(lǐng)導5年參加學習培訓的時間累計不少于3個月”的規(guī)定執(zhí)行，積極選派處級干部參加市、區(qū)組織的各種培訓活動。到20xx年處級以上領(lǐng)導全部達到大專以上學歷，其中45歲以下的能夠全部達到大學本科學歷，研究生學歷人員力爭達到15%以上。45歲以下的科級以上干部能夠比較熟練地掌握計算機應用知識及操作技能，力爭50%以上的干部基本掌握一門外語。
根據(jù)新時期干部教育培訓的特點和要求，為高質(zhì)量完成《規(guī)劃》要求，主要實現(xiàn)了三個方面的創(chuàng)新：
(1)采用“走出去”與“請進來”相結(jié)合的培訓方式，學習先進經(jīng)驗，請進優(yōu)秀師資。
(2)把領(lǐng)導授課與專家授課結(jié)合起來，實現(xiàn)高度與深度、理論與實踐的最佳結(jié)合。
(3)理論學習與解決實際問題相結(jié)合，增加學習的實效性。
1、任用中實行競爭上崗，使博學多才者得實惠。
2、列入綜合考核范疇，鼓勵好學者。
1、加大調(diào)訓力度，增加領(lǐng)導干部參加高層次培訓的機會。
2、加大對基層培訓操作者的培訓與指導的力度。提高基層工作者的業(yè)務水平和工作能力。
培訓報告案例篇一
寶潔把人才視為公司最寶貴的財富。重視人才并重視培養(yǎng)和發(fā)展人才，是寶潔公司為全世界同行所尊敬的主要原因之一。公司每年都從全國一流大學招聘優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，并通過獨具特色的培訓把他們培養(yǎng)成一流的管理人才。
培訓工作的類型
寶潔公司負責培訓工作的部門大體有兩類，一類是隸屬于公司人力資源部的公共培訓部門，負責公司全體員工的管理技能培訓、新員工入職培訓、一般商業(yè)知識培訓及語言培訓等公共培訓項目;另一類是各單位負責本單位專業(yè)技能培訓的部門，以培訓和提高本部門員工的專業(yè)水平為中心。他們每年都會定期分析和評估公司員工的技能需求，有針對性地提出培訓計劃以滿足公司的技術(shù)需要。
培訓項目的分析
在寶潔公司，當組織、工作任務或人員三者之一的任何因素在需求上出現(xiàn)變化的時候，公司都會首先通過培訓來滿足和彌補。為了達到公司工作人員的合理配置和使用，寶潔公司的培訓部門會調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成、素質(zhì)狀況和能力結(jié)構(gòu)，充分認識既定的經(jīng)營戰(zhàn)略、培訓需要解決的問題、現(xiàn)有技能水平與希望達到技能水平之間的差距，做好培訓需求分析。在培訓需求分析及評價方式明確之后，相應地設(shè)計培訓的具體項目。
培訓課程的設(shè)置
入職培訓
新員工加入公司后，會接受短期的入職培訓。其目的是讓新員工了解公司的宗旨、企業(yè)文化、政策及公司各部門的職能和運作方式。剛到寶潔的員工一般要在賓館或比較高檔的場所接受時間不定的培訓。在90年代初期，這種針對寶潔新員工的培訓主要是英語以及公司理念為主，員工要一直培訓，直到通過公司的考試為止。這是一個龐大的培訓計劃，畢業(yè)生當年7月份進入寶潔，到第二年的2月都是一個帶薪培訓的階段。當然，今天的寶潔在入職培訓時間上已經(jīng)做了比較大的調(diào)整，但當時的這種“不計成本”的培訓也確實成為相當多的大學生夢寐以求的目標。
在入職技能培訓中，寶潔公司一般會聘請公司高級經(jīng)理來講授課程，他們以聯(lián)系實際和互動教學的方式，將理論和工作實際結(jié)合在一起，達到非常良好的教學效果。比如對銷售代表的培訓，寶潔公司會通過課堂教學的方式，實施寶潔公司專為銷售代表設(shè)計的培訓內(nèi)容，這些培訓課程題材廣泛，令人印象深刻。包括有溝通技巧、處理反對意見、拜訪的基本步驟、怎樣發(fā)現(xiàn)商店的生意機會、怎樣概述生意背景、怎樣闡述產(chǎn)品和服務的好處、怎樣助銷、說服性銷售模式等等。這都大大提高了銷售代表的知識儲備，許多銷售代表都說這些知識使他們終身受益。
在線培訓
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟，寶潔公司建立了全球的網(wǎng)上教學系統(tǒng)，使虛擬學校成為現(xiàn)實。員工可以隨時上網(wǎng)，學習公司總部或培訓組開發(fā)的網(wǎng)上培訓資料。網(wǎng)上的培訓資料經(jīng)過系統(tǒng)整理和分類，學員可以根據(jù)自己的需要，在不受其他學員影響的環(huán)境下，及時針對自己的學習需要有步驟地進行相關(guān)類型的網(wǎng)上培訓。
語言培訓
作為一家跨國公司，英語幾乎是寶潔公司每個員工必須掌握的語言工具。寶潔公司針對中國員工的實際情況及工作需要，聘請國際知名的英語培訓機構(gòu)設(shè)計并教授語言課程，新員工還往往參加集中的短期崗前英語培訓。
專業(yè)技能培訓
公司內(nèi)部有許多關(guān)于管理技能和商業(yè)知識的培訓課程，如提高管理水平和溝通技巧的培訓、提高團隊合作力的.培訓等等。它們結(jié)合員工個人發(fā)展的需要，幫助員工在短期內(nèi)成為稱職的管理人才。同時，公司還經(jīng)常邀請寶潔公司其它分部的高級經(jīng)理和外國機構(gòu)的專家來公司講學，以便公司員工能夠及時了解國際先進的管理技術(shù)和信息。公司獨創(chuàng)了“寶潔學院”，通過專業(yè)人員對培訓課程的講授，確保公司全球范圍的管理人員都有良好的學習發(fā)展機會。
海外培訓
公司根據(jù)工作需要和培養(yǎng)鍛煉本地員工的需要，定期選派各部門工作表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕管理人員到跨國公司及其他分支機構(gòu)進行培訓和工作，使員工具有在各個不同國家和各種工作環(huán)境任職的工作經(jīng)驗，使員工具有更全面的工作能力和閱歷。
面授培訓
寶潔公司最引以為榮的是工作中的面授培訓。在這種培訓中，寶潔公司在培訓開始往往會給員工一些工作項目，讓老板面對面的親自傳授技能，同時參與實施。公司的整個文化中，“一對一”的關(guān)系很重要，老板也會跟員工面對面地坐下來，談如何設(shè)計員工的職業(yè)生涯，如何幫助他成長，通過回顧他的業(yè)績和失誤，提出相應的培訓計劃。
培訓效果的評估
保潔公司在每一次培訓結(jié)束之后，培訓機構(gòu)都會要求參加培訓的員工填寫一份課程評估表，以檢查課程是否達到了預期的實施目的。這些直接反饋意見將被用以改進今后的培訓課程。同時，公司還會建立起培訓后的跟蹤體系，去征求被培訓人直接經(jīng)理的意見，檢驗接受培訓的人員是否明顯地提高了工作績效，需要提高的工作能力或技能是否明顯的改善。最終，培訓的后期實際效果信息將反饋到培訓效果分析報告中，為來年的培訓改進提供依據(jù)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索寶潔員工培訓案例。
培訓報告案例篇二
1、新工入廠培訓
20__年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于x個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于x天。
3、職工技術(shù)等級培訓
公司計劃新培養(yǎng)一級x名，二級員工x名，三級員工x名，四級員工x名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到x%以上;一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員x人，初級管理人員x人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例x%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使x歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
v在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
x開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3x-x個主要職業(yè)進行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
培訓報告案例篇三
市農(nóng)委:
根據(jù)xx市農(nóng)業(yè)委員會、xx市財政局發(fā)布《xx市直20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)項目實施方案通知》精神，實行現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大行動，培養(yǎng)具有文化、技術(shù)、經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，我院于20xx年11月至12月完成生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務。
培訓專業(yè)有茶葉栽培、糧食栽培、畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖，通過集中培訓和實習培訓，提高技術(shù)水平和經(jīng)營管理能力，成為文化、技術(shù)、經(jīng)營的.新型職業(yè)農(nóng)民。培訓分為理論課、實習實習、考察交流等五個階段，安排省級、市級專家和xx職業(yè)技術(shù)學院骨干教師課程，邀請xx市大型農(nóng)企和農(nóng)合專家進行現(xiàn)場指導實踐，培訓采用多媒體課件、播放視頻光盤、學員與教師交流、考察交流、現(xiàn)場實習等多種培訓方式，培訓班各種資料齊全，特別申請驗收。
xx職業(yè)技術(shù)學院。
xx月xx日
培訓報告案例篇四
保潔行業(yè)的員工培訓一直是管理上的難點，許多人會認為保潔員的培訓并不重要，以為保潔工作很簡單，還要培訓嗎?其實，任何行業(yè)的培訓都很重要，而且培訓并不是我們想當然的那么簡單，許多相關(guān)人士認為保潔行業(yè)的培訓工作就是培訓保潔工作方面的的知識，如果存在這種觀點是有失偏頗的。對于今天用人成本不斷增高，如何提高員工工作效率有留住有責任心的員工變的越來越重要,一則可以穩(wěn)定發(fā)展，提高企業(yè)綜合競爭力;二則可以擴大規(guī)模，團隊加油，提高企業(yè)效益。
那么，如何打造正確規(guī)范的員工保潔培訓呢?
保潔培訓，在員工培訓方面，是讓員工做好保潔工作的同時日益提升自身的綜合素質(zhì)，培訓要讓員工明白，做好事情的同時還要做好人，讓員工能夠從培訓中掌握立足于社會工作和生活的知識素養(yǎng)，并且能夠運用這些知識，對自身及社會產(chǎn)生積極的影響。
培訓內(nèi)容涉及多方面，除相關(guān)的保潔工作技能和安全應急措施外，還應向員工灌輸：思想品德、個人社會形象、社交禮儀、溝通技巧等，全方位的培訓讓員工明白，公司培訓課程不僅是為了讓員工做好保潔工作，更是為了員工自身利益著想，讓員工在今后的工作和生活中能夠更開心、更出色、更完善、更成功的為業(yè)主服務。
那么，員工培訓的形式應該什么進行呢，歸納五個基本點：
1、多些案例分析，案例分析不是培訓人員在上面吧案例復述一遍，讓下面員工當故事聽。而是把一個個具體的案例其發(fā)展過程逐段剖解，讓員工積極參與討論案例發(fā)生的'原因和處理結(jié)果。發(fā)揮員工主觀積極性，如果只讓培訓老師在上面講，員工只在下面聽，員工本來就沒興趣，又不讓他們參與討論，員工不打瞌睡都很難。
2、培訓過程中，應對員工多提問，多溝通，只有這樣你才能及時有效的掌握員工對所學內(nèi)容的掌握程度，才能更好的與員工互動，把培訓的效果做到最好。那么如何讓課程變得互動，生動，則是企業(yè)領(lǐng)航者必須要關(guān)注的問題。參考其他同類優(yōu)秀公司的培訓系統(tǒng)，可以更快地綜合資源。
3、培訓就像腦白金廣告，要經(jīng)常講，反復講，才能在會后的現(xiàn)場操作中加深員工對培訓內(nèi)容的印象，才能真正的讓員工在潛移默化中接收到培訓內(nèi)容。如果把員工定期送到專業(yè)培訓基地進行培訓，那當然是好，但是成本太高，也不現(xiàn)實，可以通過函授的形式，清潔技術(shù)函授培訓教程通過多媒體，生動的視聽模式，從醫(yī)院，學校，酒店，大廈，地鐵，機場各種場所注意事項，對各種機器的視頻觀看與演練，可以加深員工的系統(tǒng)知識。
4、傳統(tǒng)清潔培訓已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代員工，任何一個成功的清潔公司(三百人以上)，都有自己一套清潔管理流程，或于老板，或于制度文化;快潔管理理論認為清潔管理流程是指控制風險、降低成本、提高服務質(zhì)量、提高工作效率、提高對市場的反應速度，最終提高顧客滿意度和企業(yè)市場競爭能力并達到利潤最大化和提高經(jīng)營效益的目的的流程?？鞚嵐芾眍嵏擦藗鹘y(tǒng)的清潔、保潔理念，跨越物業(yè)公司整體管理，清潔公司整體管理，家政公司整體管理三大服務行業(yè)，靈活運用保潔技術(shù)，石材護理技術(shù)貫穿其中，業(yè)務互拓，資源共享，授人以予的函授培訓展示方式，是現(xiàn)代管理模式優(yōu)化的重要途徑。
5、現(xiàn)代保潔函授培訓不僅僅是指員工技能，技術(shù)方面的培訓，還有管理運營，市場營銷，可以通過編輯打印成自己公司的操作手冊，人手一份，不單有利于拓展業(yè)務，也有利于培養(yǎng)管理人才，現(xiàn)代市場競爭，歸根結(jié)底是人材的競爭，說是這么說，但是真正做到的公司卻不多。
不在于不想改變，在于不知道如何開始，如果手邊有一套專業(yè)教程或?qū)I(yè)顧問提供資源，那便是順水推舟，更上一層樓了。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索保潔員工培訓案例。
培訓報告案例篇五
通過公司的安排，我有幸參加了環(huán)保局舉辦的企業(yè)環(huán)境管理人員培訓，能成為培訓員工中的一份子我感到十分榮幸，同時也感謝領(lǐng)導公司給我這樣一次不斷完善和提高自己環(huán)保能力的機會。
這次培訓是在xxxxxx集團辦公樓進行的，培訓時間為兩天，授課4個課時，授課內(nèi)容包括《現(xiàn)代化環(huán)境管理體系》、《法律實務》、《水污染設(shè)施運行管理》、《大氣污染治理技術(shù)》等四門各具特色的課程，授課老師為兩位中國環(huán)境管理干部學院教授。學習結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)培訓合格證。通過學習取得如下收獲。
這是一個組織有計劃，而且協(xié)調(diào)動作的管理活動，其中有規(guī)范的動作程序，文件化的控制機制。
它通過有明確職責、義務的組織結(jié)構(gòu)來貫徹落實，目的在于防止對環(huán)境的不利影響。
環(huán)境管理體系是一項內(nèi)部管理工具，旨在幫助組織實現(xiàn)自身設(shè)定的環(huán)境表現(xiàn)水平，并不斷地改進環(huán)境行為，不斷達到更新更佳的高度。
環(huán)境管理體系原則和要素
原則1：承諾和方針
一個組織應制定環(huán)境方針并確保對環(huán)境管理對環(huán)境管理體系的承諾。
原則2：規(guī)劃
一個組織應為實現(xiàn)其環(huán)境方針進行規(guī)劃。
原則3：實施
為了有效地實施，一個組織應提供為實現(xiàn)其環(huán)境方針、目標和指標所需的能力和保障機制。
原則4：測量和評價
一個組織應測量、監(jiān)測和評價其環(huán)境績效。
原則5：評審和改進
一個組織應以改進總體環(huán)境績效為目標，評審并不斷改進其環(huán)境管理體系。
根據(jù)以上原則，最好將環(huán)境管理體系視為一個組織框架，它需要不斷監(jiān)測和定期評審，以適應變化著的內(nèi)外部因素，有效引導組織的環(huán)境活動。組織的每一個成員都應承擔環(huán)境改進的職責。
1、環(huán)境法的體系：包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、部門規(guī)章和地方政府規(guī)章、國際條約。
2、環(huán)境法的效力和適用：
（1）、法律的效力；
（2）、環(huán)境法的適用規(guī)則；
3、環(huán)境保護法的基本制度：
（1）、環(huán)境影響評價制度；
（2）、“三同時”制度；
（3）、排污收費制度；
（4）、排污許可證制度；
（5）、限期淘汰制度；
（6）、限期治理制度。
（7）、現(xiàn)場檢查制度：
4、環(huán)境標準：
（2）、地方環(huán)境標準：包括地方環(huán)境質(zhì)量標準；地方污染物排放標準。
（3）、國家環(huán)保行業(yè)標準。
5、污染防治法：
（1）、大氣污染防治法；
（2）、水污染防治法；
（3）、海洋環(huán)境污染防治法；
（4）、固體廢物污染防治法；
（5）、噪聲污染防治法。
6、環(huán)境法律責任：包括環(huán)境行政責任；環(huán)境民事責任；環(huán)境行事責任。
1、沉淀池運行管理；
2、加壓溶氣氣設(shè)備的運行與管理；
3、快濾池的操作與維護；
4、活性污泥法處理裝置的運行管理；
5、生物濾池的運行管理；
6、生物濾池的運行管理；
7、生物轉(zhuǎn)盤的運行管理；
8、生物接觸氧化處理裝置的應用與管理；
主要系統(tǒng)地介紹了大氣污染治理技術(shù)的基本知識，防治大氣污染的基本概念、基本理論、主要設(shè)備和典型工藝的選型、設(shè)計、運行與管理。
內(nèi)容包括：
2、nox、有機污染物的凈化工藝、運行與管理以及凈化裝置的選擇和設(shè)計。
通過這次較為系統(tǒng)的學習，學到了原來在大學沒學到的知識，更深刻的掌握了環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識和法律、法規(guī)。能夠結(jié)合我們的實際，指導和推動我礦的環(huán)境保護與治理及環(huán)境監(jiān)督管理工作。在今后的工作中以飽滿的工作態(tài)度和熱情嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L去回報對我有著殷切希望的公司！我一定會在以后的工作中交出一份讓公司更是讓自己滿意的答卷。
培訓報告案例篇六
為了進一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng)，塑造女性外在的形象，提高婦女良好的文明素養(yǎng)，打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日，靜怡學堂組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓課在縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學習，從優(yōu)雅心靈的引導開始，通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性，以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形，實為有形，它是一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài)，待人接物的風度，皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種境界。講究禮儀的女人，無論在什么場合都會顯示出與眾不同的風采，令人感到如沐春風，得到他人的尊重。一個真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵，而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級禮儀培訓師、香港塑美鳳凰禮儀學府高級禮儀培訓導師、全國商務人員職業(yè)資格認證考評委員會形體儀態(tài)教練、靜怡學堂創(chuàng)始人趙靜婷為大家講課。講座中，趙靜婷老師用通俗易懂的語言配合學員互動練習、示范指導、現(xiàn)場情景模擬等多種形式，將中餐禮儀做了一個透徹的'解釋，使學員們愉快地參與學習并真正有所收獲。此次講座旨在全縣女性中普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社會禮儀，引導廣大女性做文明禮儀的踐行者和推動者，在全社會營造人人學禮、人人懂禮、人人講禮的良好氛圍。
課后，大家普遍認為此次學習受益匪淺，并表示要將堂課所學知識應用到工作生活中去，努力塑造個人良好氣質(zhì)形象。
培訓報告案例篇七
教育孩子“一飯一物，當思來處”，在生活中多思考減量、重復使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢砸老旅娴睦觼韺嵭校?BR> 1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾，又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時間又可以物盡其用。
2、孩子的玩具、用品太多時，家長可以訂定“一進一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)保回收的活動，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。
3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。
4、減少購物時包裝的浪費，以自己帶購物袋為佳。
5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費。
6、多用手帕、抹布，少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。
如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應該是可以期待與實現(xiàn)的愿望。
培訓報告案例篇八
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師?20xx?1號）、《**市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《**市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學教師培訓工作的意見》（渝教師?20xx?9號）文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓，大大提高了教師的業(yè)務素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專門的領(lǐng)導小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：何衛(wèi)兵
副組長：程丁玲
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平
辦公室：舒大春
二、培訓實施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內(nèi)容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導主任、骨干教師、學科帶頭人、教研組長等為首的指導教師隊伍。
-1-
教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓，做到培訓目標明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學校的送培任務；創(chuàng)新培訓形式，開展形式多樣的培訓活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學歷與非學歷相結(jié)合，通過集中培訓、網(wǎng)絡研修等多種新式，堅持實行導師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學習，參與校外學術(shù)交流活動。在20xx年11月，我校組織了“國學經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓學習；20xx年暑假我校組織全學區(qū)教師進行診治業(yè)務學習，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學習探討。
為了保證校本培訓工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學習，組織教師學習時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學區(qū)性的集中統(tǒng)一學習培訓，保證30——40個學時的學習培訓時間，中心校教師每周小學分語數(shù)教研組，充分利用學校的有效資源，各舉行一次集中學習，采用組織學習政治、業(yè)務理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務水平，對教師進行新課程、新課標知識的學習、培訓，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學生研究性學習、自主性學習、合作性學習的重要性的認識。
校本培訓的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。-2-
教導處在校長任組長的學校繼續(xù)教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學區(qū)教師校本培訓進行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
三展望與期待
通過校本培訓，教師的政治思想，業(yè)務素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的教學觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學習、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學校，教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實處。
20xx.10.22-3-
培訓報告案例篇九
強化煤礦職工安全技能培訓和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本之舉，預防之策。近幾年來重慶能源集團逢春煤礦工會積極探索實踐，建立和完善職工安全培訓教育體系。
以職工安全技能為基礎(chǔ)的安全文化素質(zhì)提升培訓是一項綜合性工程，需要企業(yè)各部門的齊抓共管。
(一)完善培訓體系。
一是，建立完善安全培訓管理制度，配備專職或兼職安全培訓管理人員。二是，保障培訓投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓經(jīng)費，落實用于安全培訓的資金不得低于教育培訓經(jīng)費總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓計劃，按照全員參與，對口培訓，分步實施的原則，保障培訓“內(nèi)容、時間、人員、效果”四落實。
(二)實施縱向培訓。礦井由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱安全管理人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;科隊由專業(yè)技術(shù)管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實踐經(jīng)驗人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;班組由專業(yè)技術(shù)人員和班組長及從事五年以上有經(jīng)驗人員對班組進行安全技能培訓和安全意識教育。
(三)實施橫向培訓。安監(jiān)、工會、勞資、安培等部門對培訓工作進行統(tǒng)籌安排，保證關(guān)鍵工作崗位都有技術(shù)精、操作好、工作責任心強、大膽工作的安全生產(chǎn)技術(shù)骨干，幫助和帶動周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)?；膶β毠ぐ踩寄芘嘤柷闆r進行檢查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新、揚長避短，對培訓效果經(jīng)常進行跟蹤調(diào)查，提高培訓質(zhì)量，為搞好職工安全培訓工作提供可靠依據(jù)和經(jīng)驗;工會組織要加強對群眾安全監(jiān)督人員的安全技能培訓，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡管理體系;團委要加強青崗員的安全技能培訓，充分發(fā)揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅作用，強化安全監(jiān)督。
煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結(jié)蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識淡薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于;另方面，部分職工安全技能差，缺乏認識和駕馭自然災害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一項治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。
(一)營造大學氛圍。企業(yè)首選應該成為一所學校，要努力營造大學校的氛圍。一是，要有足夠的培訓資源。加大職工教育經(jīng)費的預算，確保資金投入，不斷完善教育培訓設(shè)施、文化設(shè)施、教育培訓場所，優(yōu)化學習環(huán)境，包括培訓室、電教室、學習室、職工書屋等，同時要保證有起數(shù)量充足師資力隊伍。二是，建立培訓機制。充分依托技工分校、四級安全培訓中心、管理夜校、員工業(yè)余學校、遠程教育等載體，制定年度培訓計劃和中長期培訓計劃，堅持正規(guī)化、日?；嘤柟ぷ?。三是，豐富考教方式。實施課堂教學、多媒體教學、微機教學、模型教學、現(xiàn)場操培訓、實物演示等培訓方式。四是，開展勞動競賽、技能競賽、工種狀元賽、同工種業(yè)務競賽、職業(yè)技能等級鑒定、崗位練兵賽等活動，營造企業(yè)職工學習氛圍。
(二)轉(zhuǎn)變培訓方式。要樹立和強化安全培訓可以產(chǎn)出效益，推動發(fā)展，落實以人為本管理理念的三個意識;要整合培訓資源，構(gòu)建安全培訓體系;要著力推進由注重安全技術(shù)理論培訓向安全與崗位技能培訓并重，由短線培訓向中長期培訓。同時，拓展培訓空間，包括開展遠程培訓教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術(shù)擴展員工知識面，選送員工到設(shè)備生產(chǎn)考察學習等等，讓員工“知其然”還要“之其所以然”，使員工的技能素質(zhì)得到大的提升。
(三)突出基層培訓。要把員工培訓植根于基層，做到培訓工作細水長流、持之以恒。在基層隊充分發(fā)揮針對性、貼近性、實用性、廣泛性的特點，堅持好“每日一題，每旬一課、每月一案、每季一考、一年一評”學習培訓、班前會培訓、現(xiàn)場培訓、“師帶徒”培訓，同時，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓，使安全宣傳教育、員工的學習培訓方式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學習效果。另外，基層各隊教育培訓突出實效性，或開展員工“安全、質(zhì)量、技術(shù)”綜合知識競賽，或?qū)W習記錄評比、或“每周一貼”學習、或安全知識背誦或現(xiàn)場培訓等活動，起到好的效果。
(四)突出現(xiàn)場培訓。堅持變招工為招生為員工提素的方向，學員采取邊學習邊工作模式進行學習，實現(xiàn)“教與學、工與學、學與用”的有機結(jié)合，實現(xiàn)理論與實際的融合，使知識“學以致用”，并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時，還要立足各崗位、工種工作實際，堅持安全理論培訓與事故演練相結(jié)合，安全學習與安全檢查相結(jié)合，課堂教學與現(xiàn)場教學相結(jié)合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護者。
在煤礦這個高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍構(gòu)筑安全防預工程，使每個員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕“三違”，實現(xiàn)個體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓的質(zhì)量，應該在“六性”上下功夫。
(一)安全教育的內(nèi)容要有針對性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術(shù)知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應有所側(cè)重，只能集中精力找出相應對安全影響較大的因素作為安全教育的重點。
(二)安全教育的題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍十分很重，講授人員要把講名言、典型事故、小經(jīng)驗、小常識等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學習和生活娛樂中去，受到潛移默化的教育。
(三)安全教育的事例要有典型性。對于事故案例教育要改變 “講遠不談近、說別人不講自己、只談大不說小、一個案例講幾年”等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、能引員工警醒的事故案例。
(四)安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會。要因地制宜，采用電影片、黑板報、事故現(xiàn)場會、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。
(五)安全教育要突出全員參與性。組織先進職工談經(jīng)驗、講體會，介紹安全操作、防護、自救和他救的技術(shù)及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗大家學、教訓全員吸取，取長補短、互相提高的作用。
(六)安全教育的手段要有多樣性。對于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實際工作進行教育不可，只有通過受教育者親身實踐才能掌握，通過反復的實際操作不斷地摸索而熟能生巧，逐漸掌握安全技能。
職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識內(nèi)化而形成，人們在長期的學習、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對安全知識的全面理解，而形成的具有科學和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強化職工安全文化素質(zhì)培育，工會在這方面應有作為。
(一)圍繞“安全知識溫故知新，規(guī)范職工行為”目的開展活動。通過經(jīng)?；?、制度化地開展職工安全技能知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應知應會知識、職業(yè)衛(wèi)生知識等答題競賽，開展兩次安全常識抽背活動，開展安全知識搶答賽活動，使職工養(yǎng)成對對安全知識溫故知新。
(二)圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識”目的開展活動。通過典型事故案例巡回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會，結(jié)對幫教，上門走訪幫教重點違章人員，觀看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。
(三)圍繞“安全文化潛移默化，提高安全自覺”目的開展活動。通過安全文藝宣教演出，安全演講，安全家書，安全短信，安全對聯(lián)，安全書畫，安全送溫暖，安全黑板報，安全喊話等活動，深入、持續(xù)、持久地開展安全文化建設(shè)，逐步提高職工安全自覺。
加強職工安全技能培訓，提高職工綜合素質(zhì)，是一項長期性、經(jīng)常性工作，不能有絲毫放松，企業(yè)相關(guān)部門要加強安全監(jiān)督檢查，跟蹤調(diào)查了解職工安全技術(shù)方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地加強安全教育和培訓，增強職工安全意識，建設(shè)安全、高效、穩(wěn)定、和諧礦區(qū)。
培訓報告案例篇十
培訓是一個人成長和發(fā)展的機會，也是團隊進步和提高的重要途徑。在過去的一次培訓過程中，我深刻地體會到了培訓的重要性，并從中獲得了不少收獲。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中的經(jīng)歷和感悟。
在培訓的第一天，我感到非常緊張和不安。畢竟，這是我首次參與這樣的培訓活動，我不知道會有什么樣的內(nèi)容和要求。然而，當我聽到導師首先向我們介紹了培訓目標和內(nèi)容時，我立即感到放心了許多。導師非常專業(yè)和耐心地向我們介紹了培訓的目的和意義，并解釋了每個環(huán)節(jié)的重要性。她還分享了自己在此領(lǐng)域的經(jīng)驗和心得，這讓我倍感敬佩和欽佩。我從導師的介紹中得知，培訓的目標是提高我們的工作技能和團隊協(xié)作能力，讓我們能夠更好地完成工作任務。這讓我對整個培訓活動充滿了期待和熱情。
在培訓的過程中，最令我印象深刻的是各種實踐活動。通過參與這些活動，我真正感受到了理論與實踐結(jié)合的重要性。例如，在一個團隊建設(shè)項目中，我們被分成小組并給予一個任務，要求我們在一定時間內(nèi)完成。在這個過程中，我們無法依賴個人能力，而是需要相互合作、相互幫助。通過與團隊成員的溝通和協(xié)作，我深刻意識到團隊的力量和集體智慧。最后，我們成功地完成了任務，這讓我對團隊協(xié)作的重要性有了更深刻的認識，并且明白了一個人的能力是有限的，只有與他人合作才能取得更好的結(jié)果。
除了實踐活動，培訓還給我們提供了許多學習資源和工具。我們獲得了相關(guān)的書籍、資料和網(wǎng)絡課程，這些都對我們今后的工作產(chǎn)生了重要的影響。其中，對我影響最大的是一本關(guān)于時間管理的書籍。這本書向我介紹了許多關(guān)于如何合理安排時間、高效工作的方法和技巧。我深入學習了這本書，并將其中的一些方法應用到了自己的工作中。通過合理利用時間和合理分配任務，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯提高了。這不僅讓我更好地完成了工作任務，還能夠更好地平衡工作與生活，減輕了壓力。
在培訓的最后一天，導師組織了一次總結(jié)和反饋會議。在這個會議上，我們分享了自己在培訓過程中的心得和體會。通過聽取他人的分享和反饋，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。有的同事分享了他們在團隊協(xié)作中的困難和挑戰(zhàn)，而其他同事則分享了他們?nèi)绾慰朔y題并取得成功的經(jīng)驗。這讓我明白到，團隊協(xié)作不僅僅是個人能力的展示，更是一個群體合作的過程。只有通過相互支持和幫助，團隊才能取得成果和進步。
總的來說，這次培訓讓我收獲頗豐。通過參與實踐活動、學習資源和工具的使用，我不僅學習到了許多實用的知識和技能，而且也意識到了個人能力與團隊協(xié)作的重要性。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將對我未來的工作和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我會將這次培訓中學到的知識和經(jīng)驗堅持下來，并應用到我的工作中。同時，我也會繼續(xù)不斷學習和提升自己，以更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)。
培訓報告案例篇十一
首先我們要感謝十堰市房產(chǎn)局組織了本次第十六屆物業(yè)管理專業(yè)知識的培訓，能讓我們從各地各個崗位聚集到這里來，一起進行這樣專業(yè)的管理知識培訓。其次，我覺得我們應該感謝我們的班主任程老師和我們的各位指導老師，在這短短的四天時間，教會了我們那么多實際運用的知識，現(xiàn)在請大家拿出我們的雙手，把我們最熱烈的掌聲送給他們。
從事物業(yè)管理這個行業(yè)，相信大家大多是第一次參加系統(tǒng)的培訓，很高興有這樣的一個成長的機會。本次培訓內(nèi)容涉及面很廣泛，李老師和黃老師講的很多具體的案例、法規(guī)和房屋構(gòu)造等都是我們前所未知的，而通過此次培訓，我覺得自己跟物業(yè)管理這個行業(yè)拉近了很大的一個距離。在指導老師對實際案例的分析下，我注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。通過此次培訓，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。 同時也學到很多道理：
一、對每一個行業(yè)都要進行全面的了解。
對于我們物業(yè)管理涉及了方方面面很多知識，必須要有全方面的知識構(gòu)成，不僅是對物業(yè)管理理論和法規(guī)要有實際的把握，對房屋的構(gòu)建結(jié)構(gòu)和轄區(qū)管道走向以及管網(wǎng)圖識等方面也必須熟知。只有我們明白哪些工作自己應該做，哪些工作自己沒有義務去做，就像之前和李老師探討的案例，4樓業(yè)主暖氣管破裂導致2樓業(yè)主地板被泡，本身我們沒有義務去給2樓業(yè)主維修的，我們可以予以他們幫助，但這并非是我們的義務。另外，如果我們連房屋構(gòu)造圖和轄區(qū)管網(wǎng)圖都看不懂的話，那么在辦理交接和以后管理的時候是很困難的。
二、服務意識比服務質(zhì)量更重要
我們的物業(yè)公司要做的`工作就是為業(yè)主創(chuàng)造良好的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務，讓形象好的保安在門崗給每一臺業(yè)主車輛敬禮和每一位業(yè)主微笑，這是很簡單的一件事情，但是卻能樹立的良好的公司形象。對公司內(nèi)部職員而言，員工主動地去找業(yè)主了解生活情況這種服務態(tài)度更會在業(yè)主心中樹立更好的形象的，與每一位業(yè)主溝通起來，用和諧態(tài)度降低管理，這樣對我們以后的管理工作會更起到更方便的效果。
三、現(xiàn)在是法治社會，我們要用法律法規(guī)來武裝自己。
現(xiàn)在的社會法制越來越健全，從2003年6月8日頒布《物業(yè)管理條例》以來，我們物業(yè)管理行業(yè)的腰桿直了，我們物業(yè)管理這個行業(yè)也正是被人們所接納。再有業(yè)主進行無理取鬧時我們也不會再像以前那樣束手無策，而可以理直氣壯的說這是我們應有的合法權(quán)益。還是我們之前探討的案例，如果當時我們法律意識較高的情況下，我們可以這樣和2樓的業(yè)主說：對于您的隨時我深表同情，我們可以協(xié)助您聯(lián)系4樓業(yè)主，如果您想索取賠償可以到法院提請訴訟。只有我們的法律意識增強了，才能夠更好的維護我們自己的合法權(quán)益。
通過這次培訓，第一讓我感覺到大集體的溫暖，我們180多人聚在一起是十分不易的，但我們相互之間又那么謙讓、那么和諧，感覺就像一個大家庭一樣。第二使我對物業(yè)管理這個行業(yè)有了更深刻的認識，做好物業(yè)看似簡單，實際上還有很長的路要走，要掌握專業(yè)知識，積累經(jīng)驗，良好的心態(tài)。我希望房管局以后會組織更多這樣給我們提供學習的機會和平臺，讓我們更深層次的學習物業(yè)管理的知識，同時，相信大家也將會把本次培訓內(nèi)容融入到以后的日常管理工作中，把理論與實踐緊密的結(jié)合在一起，就像李老師說的只要我們大家團結(jié)起來一定能夠做一件大事，而現(xiàn)在我們物業(yè)管理行業(yè)正在一步步的崛起，就讓我們一起努力讓物業(yè)管理這個行業(yè)更上一層樓，讓我們?yōu)槲飿I(yè)管理行業(yè)明天更輝煌的崛起一起加油、一起奮斗！
培訓報告案例篇十二
一、培訓流程及內(nèi)容1、理論培訓
（培訓時間：20xx年10月18日20xx年10月22日）
第一場
時間：20xx年10月18日20：50地點：2a2
內(nèi)容：對本部門的工作職責、工作范圍及作為一名學生干部的服務意識、團隊精神、責任心、身份關(guān)系的轉(zhuǎn)變等方面內(nèi)容進行講解。
第二場
時間：20xx年10月20日20:50地點：2a205
內(nèi)容：對團委學生會辦公室、組織部、宣傳部、青年志愿者總隊，5個部門工作職責進行詳細講解。
第三場
時間：20xx年10月21日20:50地點：2a205
內(nèi)容：對生活部、體育部、學習部、信聯(lián)部、文藝部部門的工作職責進行講解。
通過三場課程，讓新干部明確自己的身份，了解學生會的基本組織結(jié)構(gòu)以及運轉(zhuǎn)情況，以便盡快熟悉掌握和開展各項工作，更好的融入“學生干部”這個角色中來。
2、參加實踐階段
在實踐方面，我們積極讓新干部去組織和策劃紀檢部的日常工作。例如獨主持紀檢部例會、編寫策劃書、工作總結(jié)，組織人員查寢、分配各系檢查綠化帶、做好會議記錄、考勤表的填報工作等。我們要求每新干部都要熟悉紀檢部的日常工作，并且能獨立的去組織、安排、最后做出總結(jié)，用理論去指導實踐，再用實踐去強化理論。通過實踐階段的'鍛煉，新干部門已經(jīng)初步的掌握了紀檢部的工作要領(lǐng)，逐漸開始融入這個集體，新干部的成熟代表著紀檢部的凝聚力和整體團隊意識的進步。
3、培訓考核階段：
為了使干事更加積極的參與干部培訓活動，務實培訓內(nèi)容，加強培訓效果，進一步提高學生干部隊伍的綜合素質(zhì)，培訓考核根據(jù)各學員的綜合表現(xiàn)評選出“優(yōu)秀干事”，并且辭退不合格的新干事。
（1）遵守考勤制度，培訓期間無遲到、早退并遵守會場秩序，
認真積極參與本期培訓學習期間各項活動。
（2）態(tài)度端正，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極撰寫培訓心得。
（3）表現(xiàn)突出，積極創(chuàng)新，提出建設(shè)性意見。
二、關(guān)于培訓過程中的不足及問題
1、培訓課程安排較少，內(nèi)容較多，應當適當增加課時，精簡內(nèi)容。
2、理論知識講解不夠生動，不利于吸收和接受。
3、沒有統(tǒng)一的相關(guān)資料、書籍。
4、干部考核制度還有待進一步完善。
最后的考核階段，六名新干事中，最終評選出了五名優(yōu)秀干事，至此，干事培訓結(jié)束，留下的五名干事正式成為了紀檢部的新生力量，作為一股新鮮血液輸送到紀檢部的隊伍中來。這次干事培訓的任務得到完成，但是，對于新干部的培養(yǎng)依然會貫穿于整個紀檢部的工作中去。新干部的培養(yǎng)工作意義重大，他不僅關(guān)乎到干事自身的成長與發(fā)展，并且會關(guān)乎到整個部門的發(fā)展與傳承，因此，干事培訓承擔了延續(xù)一個優(yōu)秀部門的精神思想的艱巨任務。要想留住這筆精神財富，就必須要培養(yǎng)好下一代的接班人。作為紀檢部的一員，必須要承擔起這一份責任。
培訓報告案例篇十三
培訓是提升自我能力和知識水平的重要途徑之一。在工作或?qū)W習中，我們常常要參加各種培訓課程，以不斷更新自己的知識和技能。在我個人的培訓經(jīng)歷中，我參加過一次研討會，名叫“有效溝通技巧的培訓”。這次培訓讓我受益匪淺，我從中學到了很多關(guān)于溝通的精要，也認識到了自己在溝通中的不足之處。以下是我對這次培訓的體會和案例分享。
首先，我要感謝這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)。在培訓中，講師首先向我們介紹了什么是有效溝通以及溝通的重要性。他告訴我們，有效溝通是指信息能夠準確、清晰地傳達給對方，并且對方也能夠理解并做出正確的反應。而溝通的重要性則體現(xiàn)在現(xiàn)代社會，溝通與日常工作密切相關(guān)，我們的工作表現(xiàn)和人際關(guān)系都離不開良好的溝通技巧。這讓我深刻認識到了，只有不斷學習和提升溝通技巧，才能在職場中更好地與人交流、協(xié)作。
其次，這次培訓通過案例分析的方式幫助我們理解和掌握溝通的技巧。我們分組進行了幾個案例分析，其中最令我印象深刻的是一個關(guān)于團隊溝通的案例。這個案例是一個由于溝通不暢引發(fā)的團隊沖突。案例中的團隊成員在合作過程中產(chǎn)生了分歧，但又因為彼此的溝通不暢，導致問題無法及時解決，最后導致了團隊的分崩離析。通過這個案例，我們學到了許多通過溝通解決問題的方法，比如主動傾聽、表達意見的技巧等。我在這個案例中認識到了自己在團隊中的溝通不足之處，并且反思了自己在工作中是否存在類似問題。
在培訓過程中，我們還進行了一些實踐活動，例如模擬面對面溝通和書面溝通。這些活動讓我們能夠在實際操作中體會到溝通技巧的運用和效果。在模擬面對面溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會表達模糊不清，導致對方無法理解我的意思。而在書面溝通中，我也發(fā)現(xiàn)自己在選擇用詞和語氣上常常不夠準確和專業(yè)。通過這些實踐活動，我意識到在實際運用溝通技巧時要更加細致和專業(yè)，以確保信息的準確傳達。
這次培訓還為我們提供了一些實用的工具和技巧，可以幫助我們更好地改進溝通。例如，在面對面溝通中，講師建議我們使用非語言溝通技巧，如眼神交流、姿勢和身體語言。這些技巧能夠幫助我們與對方建立更好的互動，增強溝通的效果。而在書面溝通中，講師則強調(diào)了用詞的重要性，他告訴我們在書面表達中要盡可能使用簡潔、明確、確切的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以避免產(chǎn)生歧義和誤解。這些工具和技巧對我來說非常實用，我相信在今后的工作和生活中會有很大的幫助。
最后，我想說這次培訓讓我明白了溝通技巧的重要性并且認識到了自己在溝通中存在的不足之處。我相信，只有不斷提升和改進自己的溝通技巧，我們才能更好地與他人交流、協(xié)作，并且在工作和生活中取得更好的成績。我會將這次培訓中學到的知識和經(jīng)驗應用到實際中，并且不斷學習和提升自己的溝通技巧，以期在未來的職場中能夠更加出色地完成各項任務。
總之，這次培訓讓我深刻認識到了溝通技巧的重要性，通過案例分析、實踐活動和學習工具和技巧，我對溝通有了更全面的理解。我相信，在今后的工作和生活中，我會努力改進自己的溝通能力，并且在與他人交流和合作中取得更好的成績。培訓是一次寶貴的機會，它讓我不斷學習和成長，我會將培訓中學到的知識和經(jīng)驗發(fā)揮出來，為自己和他人創(chuàng)造更大的價值。
培訓報告案例篇十四
市陽光辦：
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度農(nóng)村能源和農(nóng)民培訓項目檢查的通知》（陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神，按照要求對我縣20xx年度農(nóng)村勞動力陽光工程培訓進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程順利實施，加快職業(yè)農(nóng)民培訓進度，提高農(nóng)民運用先進科學技術(shù)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，根據(jù)陜西省農(nóng)業(yè)廳、財政廳（陜農(nóng)業(yè)發(fā)〔20xx〕84號）《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程實施工作的通知》文件精神和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓要求，縣陽光辦和培訓基地通過學習文件，召開座談會，充分認識到農(nóng)村勞動力培訓陽光工程是一個惠及廣大農(nóng)民的富民惠民政策，也是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要科技支撐。
20xx年承擔我縣陽光工程培訓任務的基地是xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校，培訓任務600人，通過縣陽光辦和培訓基地密切配合精心組織，從20xx年7月到11月，先后到9個村舉辦短期培訓班九期，培訓農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員613人。（其中：養(yǎng)豬技術(shù)2期167人，水稻種植1期83人，蔬菜種植1期62人，煙草種植1期73人，小麥種植3期228人）。順利完成20xx年培訓任務。此次陽光工程培訓，我我們因地制宜，在認真執(zhí)行落實“八項制度”的基礎(chǔ)上，細化了招生、培訓教學、實習、考核、檔案、宣傳等各個環(huán)節(jié)，每月按規(guī)定時間上報工作進度，并將陽光工程培訓檔案分類歸納裝訂成冊。
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓工作中，認真組織實施：一是擬定培訓計劃和實施方案，縣陽光辦和培訓基地因地制宜，結(jié)合當?shù)貙嶋H和農(nóng)民需要，與村鎮(zhèn)領(lǐng)導共同研究培訓內(nèi)容。二是廣泛宣傳陽光工程有關(guān)政策，我們在略陽農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、農(nóng)業(yè)政務微博上進行宣傳報道，培訓基地積極組織調(diào)研選點，在全縣有關(guān)鎮(zhèn)村發(fā)放宣傳單和惠民政策講解，使這項深得農(nóng)民歡迎的惠民政策惠及更多的群眾。三是嚴格審查培訓對象，重點對種養(yǎng)大戶、農(nóng)機大戶、農(nóng)村經(jīng)濟合作社成員進行培訓。四是聘請高級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員5人，各自按所承但的項目編教學教案，并進行講授，解答技術(shù)難題，免費發(fā)放教科書人均3本，落實兌現(xiàn)學員午餐補助。五是將理論和實踐相結(jié)合，通過專業(yè)教師講授專業(yè)技術(shù)后，又進行重點、難點實例講解，特別是農(nóng)機田園作業(yè)機具的正確使用和安全操作，每個學員都經(jīng)過老師指導后進行上機操作學習，收到良好的效果。六是進行嚴格考核，保證培訓質(zhì)量，在每一期培訓后都對學員進行現(xiàn)場抽問的考核方式進行考核。七是做好檔案規(guī)范工作，在開班前制定有詳細的培訓實施方案，開課嚴格實行“一、二、三堂課”制度和月志記錄，每堂課實行點名簽到制度，做到學員信息登記，培訓臺賬準確。每期培訓結(jié)束后都要進行小結(jié)匯總，任務完成后有培訓工作總結(jié)。
經(jīng)過培訓我們發(fā)現(xiàn)以下問題: 一是農(nóng)民參加學習培訓年齡偏大，在家務農(nóng)的大多數(shù)都是年老體弱的附帶勞力；二是培訓對象對培訓內(nèi)容需求出現(xiàn)多樣性；三是陽光工程培訓受訓人員文化層次底，接受能力相對慢，培訓周期長；四是教學支出大，陽光工程資金到位遲，待驗收合格后才到位，培訓期間只有借支周轉(zhuǎn)，五是師資水平有限，不能適應現(xiàn)代培訓教育的迅速發(fā)展。
針對以上問題我們將采取以下措施：一是切實強化領(lǐng)導，堅持科教興農(nóng)的方針，把培養(yǎng)和造就一批新型職業(yè)農(nóng)民作為今后發(fā)展的大事來抓，激起全社會的共同關(guān)注。二是建立培訓資源共享體系，充分發(fā)揮資源最大化利用。三是加大培訓機構(gòu)的投資，以適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要。
培訓結(jié)束后，我們現(xiàn)場收集學員意見和建議。通過培訓激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)興趣和信心，增進了產(chǎn)業(yè)意識，提高了技術(shù)知識，參學人員稱培訓班辦得好，希望經(jīng)常到基層進行培訓和技術(shù)指導，同時希望我們能更多的進行實地現(xiàn)場指導，減少理論培訓。
通過我們對培訓基地的監(jiān)督檢查和驗收，20xx年陽光工程培訓任務圓滿完成，依據(jù)測評，參訓農(nóng)民滿意度高，培訓效果明顯。培訓基地能夠進行有效的組織管理，開展陽光工程培訓，嚴格遵守各項培訓制度，按時向縣陽光辦報送工作進度，檔案資料齊全。并按時完成了全縣職業(yè)農(nóng)民教育實況調(diào)研，完成調(diào)研報告2 篇，為上級部門提供了參考依據(jù)，也為我縣今后開展職業(yè)農(nóng)民技術(shù)教育培訓提供了重要依據(jù)。
培訓報告案例篇十五
為加強我校實驗技術(shù)隊伍建設(shè)，不斷提高實驗技術(shù)人員的業(yè)務能力和管理水平，按照20xx年實驗技術(shù)人員外出培訓計劃安排，我與20xx年8月8日至8月15日去東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室培訓和哈爾濱獸醫(yī)研究所實驗室學習暨參加全國中獸醫(yī)學會，20xx年9月24日至10月22去北京農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室進行了學習培訓。學習培訓了中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術(shù)實驗技能和實驗室管理等。通過培訓學習實地考察和認真聽取先進經(jīng)驗、做法，給了我很多啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了差距，開闊了眼界，增長了知識，新觀念，受益非淺下面結(jié)合培訓學習實地考察情況，談點體會。
東北農(nóng)業(yè)大學是一所國家“211工程”重點建設(shè)大學，動物醫(yī)學學院創(chuàng)建于1948年，其前身分別是獸醫(yī)系與動物醫(yī)學系，1998年正式建院，先后建立了動物醫(yī)學、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、動物藥學和禽病防治4個專業(yè)以及動物醫(yī)學七年制“本-碩”連讀班；目前主辦專業(yè)為動物醫(yī)學專業(yè)（含動物醫(yī)學七年制“本碩”連讀班）和動物藥學專業(yè)。設(shè)有基礎(chǔ)獸醫(yī)學系、預防獸醫(yī)學系、臨床獸醫(yī)學系及其所屬教研室和動物藥學共計13個教研室，擁有一個動物臨床教學醫(yī)院（含兩個門診部）。臨床醫(yī)學系現(xiàn)在包括內(nèi)科、外科、產(chǎn)科和中獸醫(yī)四個學科，并設(shè)有一個臨床教學醫(yī)院，臨床學科主要從事畜禽疾病智能化專家診斷系統(tǒng)，動物麻醉機理的研究，肢體病的研究，動物營養(yǎng)代謝病的研究，畜禽中毒病的研究，環(huán)境毒理學研究，動物疾病基因療法的研究，奶牛不孕癥和乳房疾病的治療；中草藥在畜禽疾病中的應用和藥動學等。臨床醫(yī)學實驗中心由獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、中獸醫(yī)學實驗室、動物醫(yī)院（化驗室、x光室、大動物診療室、小動物手術(shù)室、b-超室）等組成。臨床醫(yī)學實驗中心隸屬于東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院。實驗室總面積為2382、64平方米。實驗室現(xiàn)有專職實驗人員3名。實驗儀器設(shè)備固定資產(chǎn)共400余臺套，價值200余萬元。所有這些都為臨床醫(yī)學實驗中心實驗教學的順利進行創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。承擔動物醫(yī)學院、動物科學學院等眾多院（系）本科生、研究生、?？粕?、函授生的實驗教學任務。
實驗室現(xiàn)有專職實驗技術(shù)人員3人，兼職實驗教師14人，其中教授4人（博士生導師2人，碩士生導師2人），副教授4人（碩士生導師4人），講師3人（碩士生導師1人），助教3人，實驗師1人，實驗員2人，其中具有博士學位6人，碩士學位7人。實驗室專職人員崗位分工明確，做到人盡其用，各負其責。設(shè)實驗課程14門，實驗項目數(shù)為117項。獸醫(yī)內(nèi)科學教研室：放射線診斷學實驗，獸醫(yī)內(nèi)科診斷臨床大實驗，獸醫(yī)內(nèi)科學實驗，獸醫(yī)學基礎(chǔ)實驗，家畜中毒學實驗，獸醫(yī)臨床診斷學實驗；獸醫(yī)外科學教研室：家畜外科學實驗，臨床病理學，獸醫(yī)激光與理療學實驗，獸醫(yī)外科手術(shù)學實驗；獸醫(yī)產(chǎn)科學教研室：獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗；中獸醫(yī)學教研室：中獸醫(yī)學實驗，中藥加工實驗，中藥藥劑學實驗。實驗室建設(shè)臨床醫(yī)學實驗中心根據(jù)實踐教學和科學研究工作需要，建設(shè)了獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、家畜營養(yǎng)代謝病研究室、分子生物學實驗室、家畜中毒病實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、麻醉研究室、激光理療實驗室、大動物手術(shù)室、小動物手術(shù)室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、動物生殖疾病研究室、動物胚胎工程研究室、動物生殖內(nèi)分泌研究室、獸醫(yī)產(chǎn)科學標本室、中獸醫(yī)學實驗室、中藥制劑室、中藥分裝室、中藥炮制室、b-超診斷室、x-線診斷室、臨床化驗室、實踐教學開放實驗室等。擁有實驗儀器400多臺套，價值200多萬元，具有高技術(shù)水平的儀器設(shè)備有內(nèi)窺鏡攝錄系統(tǒng)、多功能麻醉機、實踐教學多媒體視頻點播及監(jiān)控系統(tǒng)、膝關(guān)節(jié)鏡、大動物液壓手術(shù)臺、循環(huán)呼吸監(jiān)護儀、原子吸收儀、熒光分光光度計、半自動生化分析儀、血球分類計數(shù)儀、b-超診斷儀和高速冷凍離心機等。實驗中心所屬各單位承擔數(shù)十項國家、省部級各類課題，不僅取得了顯著的科研成果，同時為本科生、碩士研究生和博士研究生培養(yǎng)提供了良好的工作條件?？傊麄円試乐斦J真的態(tài)度，獨特的理念，重視理論與實踐相結(jié)合，注重教學研究帶動專業(yè)進步和發(fā)展，在教學管理和教學質(zhì)量上已形成自身特點和完善與完整的系統(tǒng)，奠定了東北農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)五年制本科教學在全國的特殊地位。動物醫(yī)學學院、臨床獸醫(yī)學系、臨床醫(yī)學實驗中心已經(jīng)成為研究教學生產(chǎn)鏈。實驗室還有濃厚的學術(shù)文化氛圍和專業(yè)文化氛圍；在培訓學習期間參加全國中獸醫(yī)學術(shù)交流會，來自全國各地的200余名專家學者。117篇論文進行了交流，學習了中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥、方劑、中藥飼料添加劑、中獸藥現(xiàn)代化與創(chuàng)新以及臨床應用。我始終本著學習、借鑒、交流、加強溝通與增進友誼的態(tài)度，虛心學習，認真求教，坦誠交流，取得了很大的收獲。
哈爾濱獸醫(yī)研究所始建于1948年6月，隸屬于中國農(nóng)業(yè)科學院，由以基礎(chǔ)研究、應用基礎(chǔ)研究及生物技術(shù)研究為核心的非營利科研機構(gòu)、以科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)開發(fā)為核心的哈爾濱維科生物技術(shù)開發(fā)公司兩大部分組成。
非營利科研機構(gòu)主要由獸醫(yī)生物技術(shù)國家重點實驗室、動物流感研究室（含oie國際禽流感參考實驗室、國家禽流感參考實驗室、農(nóng)業(yè)部動物流感重點開放實驗室和生物安全三級實驗室）、禽傳染病研究室、豬傳染病研究室、大動物傳染病研究室、人 獸共患病研究室（含農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)公共衛(wèi)生重點開放實驗室、中國農(nóng)業(yè)科學院人 獸共患病研究室）、動物細菌病研究室（含國家牛傳染性胸膜肺炎參考實驗室）、實驗動物研究室（含國家禽類實驗動物種子中心、農(nóng)業(yè)部實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心和黑龍江省實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗站）、動物疫病診斷及技術(shù)服務中心等9個部門，國家動物疫病防控生物安全實驗室。使其成為在國內(nèi)外有鮮明優(yōu)勢和特色，有重大影響和作用的國家動物醫(yī)學知識創(chuàng)新基地。是國內(nèi)獸醫(yī)方面的最高研究管理機構(gòu)，技術(shù)力量、實驗儀器及管理工作是國內(nèi)同行的楷模，是大家學習的榜樣。我主要在動物疫病診斷及技術(shù)服務中心、實驗動物研究室、共享儀器進行了考察學習。
（一）重點實驗室儀器共享與管理、動物疫病診斷及技術(shù)服務中心依托大型儀器設(shè)備開展專業(yè)化實驗操作，為所科研課題以及面向社會技術(shù)服務。動物疫病診斷及技術(shù)服務中心下設(shè)血清學、病原學、病理學、寄生蟲、分子診斷和診斷試劑開發(fā)等實驗室及公用儀器設(shè)備中心、細胞培養(yǎng)、高壓滅菌、儀器設(shè)備管理等專業(yè)實驗室。對外開展動物疫病診斷、防制和疫情監(jiān)測等工作，主要承擔動物新發(fā)病、疑難疫病的診斷和重大動物疫病疫情監(jiān)測和防制工作，同時開展獸醫(yī)診斷技術(shù)培訓工作。對內(nèi)以“服務科研”為宗旨，搭建高水平的共享技術(shù)服務平臺。目前擁有100萬元以上大型儀器設(shè)備11臺套，50——100萬元先進儀器設(shè)備29臺套，其中：流式細胞儀，酶聯(lián)免疫斑點分析儀，全自動細胞計數(shù)儀，倒置熒光顯微鏡，超聲波破碎儀，凝膠分析儀，透射電子顯微鏡，芯片點樣儀，高壓細胞破碎儀，高通量組織研磨儀，芯片掃描儀，全自動dna、rna分析儀，3d活細胞激光共聚焦成像分析系統(tǒng)，生物芯片雜交儀，lamp實時濁度儀，電穿孔系統(tǒng)，蛋白純化系統(tǒng)，納米粒度分析儀，熒光定量pcr儀，熒光差異凝膠雙向電泳系統(tǒng)，高通量遺傳變異掃描儀，掃描電鏡，毛細管電泳，分支桿菌鑒定系統(tǒng)，激光共聚焦掃描顯微鏡，微生物全自動鑒定系統(tǒng)，多標記微孔板分析儀，dna離心濃縮儀，脈沖場電泳，程控降溫儀，超速離心機，顯微操作系統(tǒng)，生物反應器，基因槍，核酸合成儀，高內(nèi)涵活細胞分析/篩選系統(tǒng)，高速離心機，顯微切割系統(tǒng)，大分子相互作用儀，紅外熒光掃描成像系統(tǒng)，小動物活體成像，細胞融合儀，倒置熒光顯微鏡，膠體金點樣系統(tǒng)，切向流膜過濾系統(tǒng)。依托大型儀器設(shè)備開展專業(yè)化實驗操作。為我所科研課題以及面向社會，提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)條件保障和技術(shù)服務。
（二）實驗動物研究室以實驗動物種質(zhì)資源平臺建設(shè)和質(zhì)量保障體系建設(shè)為目標，開展了實驗動物與動物實驗研究，建立了spf雞、spf鴨和spf小型豬等資源平臺及感染實驗平臺，開發(fā)了實驗動物與動物實驗的相關(guān)產(chǎn)品。研究室設(shè)有6個研究組和3個科研輔助組。研究組包括：實驗動物病研究組，從事實驗動物傳染性疾病的預防與診斷，動物感染模型的研究工作；實驗動物研究組，從事嚙齒類動物，小型豬，普通豬的保藏，繁育，供應，開展實驗動物遺傳學，抗性品種的培育研究；實驗用豬研究組，無特定病原體小型豬，普通豬疫病凈化，監(jiān)測及感染模型的建立；spf禽研究組，從事spf禽種質(zhì)的保藏，繁育，供應；轉(zhuǎn)基因動物研究組，從事小鼠，雞，豬等多個品種的轉(zhuǎn)基因抗病育種的研究；經(jīng)濟動物病研究組，從事犬科動物疫病的預防與診斷研究?？蒲休o助組包括：動物實驗組，承擔實驗動物的飼養(yǎng)和動物實驗的管理工作；質(zhì)檢組，開展實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗和委托檢驗工作，負責質(zhì)檢機構(gòu)的運行和管理工作；條件保障組，承擔實驗動物設(shè)施的運行與維護管理工作。研究室承擔國家重大轉(zhuǎn)基因動物專項、國家國際科技合作項目、國家自然科學基金等20余項科學研究項目。
通過對哈爾濱獸醫(yī)研究所考察學習，使我開闊視野，增長了知識，學到了先進的實驗室儀器管理使用，在今后教學實驗準備工作中提高自己的工作能力，更好為教學科研生產(chǎn)服務。
中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院是全國農(nóng)業(yè)院校的佼佼者，在科學研究、教學和社會服務都走在全國農(nóng)業(yè)院校之首。有很多先進技術(shù)，優(yōu)良傳統(tǒng)值得我認真學習，我的學習原則：汲取其精華去其糟粕，從中學習值得我們學習的新知識，把豐富經(jīng)驗充實到我們的教學、科研工作中，使我們的工作更加邁向一個新的臺階。
（一）實驗隊伍的建設(shè)及管理經(jīng)驗是我們學習的根本之一，中國農(nóng)業(yè)大學在動物醫(yī)學方面把教學和科研進行密切結(jié)合，他們鼓勵實驗人員積極主動參與各項科研任務，協(xié)助科研工作，為研究生、博士生傳授一些實驗技術(shù)及方法，鼓勵有一定能力的實驗人員到科研中去直接從事科研工作，這些人員也從中學習到了新知識，也鍛煉了自己，更主要的是他們把工作經(jīng)驗直接傳授給了研究生，使得實驗技術(shù)很好的得以傳授。對參加科研的實驗人員從科研經(jīng)費中拿出一定數(shù)量資金給予獎勵。實驗人員參加科研工作和教學工作，出勤由科研室及學院下屬系進行考核、考勤，學院只進行宏觀的管理工作。
（二）實驗室的基本建設(shè)是搞好本科教學工作的重要條件之一，中國農(nóng)業(yè)大動物醫(yī)學院學各教學實驗室，各種規(guī)章制度健全，管理是以制度去管理工作，每個實驗室都有本課程中杰出人物照片及個別實驗流程示意圖，實驗結(jié)果圖片，使學生對該門課程產(chǎn)生了很好的第一印象，這些圖片強有力的吸引住了學生，使他們對課程的學習產(chǎn)生極大興趣?？梢院芎玫氖箤W生學好該門課程，學院對相關(guān)聯(lián)課程進行實驗室組合，共同使用一個實驗室，例如，獸醫(yī)內(nèi)科、外科、產(chǎn)科中獸醫(yī)學課共用一個實驗室，對聯(lián)合實驗室進行重點儀器裝備，如備有空調(diào)、多媒體、實驗人員由多人組成。
（三）實驗人員技術(shù)及工作人員配備也是搞好本科生教學工作的重要條件。實驗人員必須對該實驗課理論及技術(shù)相當精通和熟練，在實驗準備工作中才能得心應手，實驗中出現(xiàn)問題也能迎刃而解，實驗技術(shù)指導也能按操作正確指導，實驗人員的素質(zhì)也應相當高，也讓他們知道做實驗工作的重要性，及在各行各業(yè)都能干出成績，讓實驗人員思想上必須有一種敬業(yè)精神，做到干一行愛一行，專一行的工作作風，在實驗室管理中做到卡、賬、物三者相符，搞好實驗室衛(wèi)生也是最基本的工作要。
另外，中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗面積充足每門課的實驗室都有200~240平方米。實驗室有學生實驗室、儀器室、準備室、儲存室、試劑室，這樣有利于管理學生實驗工作。
通過這次外出培訓學習和考察，中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術(shù)實驗技能和實驗室管理等有了很大的提高，同時我認識到作為一名985、211大學實驗室工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認識和專業(yè)水平上要不斷的學習，提高實驗技術(shù)業(yè)務能力和管理水平制定有效的措施，更好地為科研、教學、生產(chǎn)服好務?？傊疫@次外出培訓學習是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，為貢獻出自己有生之年應有的一份力量。下面是我建議：
一、通過學習認識到我們學校實驗室管理這些項目，已基本上走在全國農(nóng)業(yè)高等學校之首。但我們不能滿足現(xiàn)狀應再接再勵，把實驗管理工作做得更好！
二、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，每年開展以實驗人員為基礎(chǔ)的基本體育文藝比賽活動，如體操、文藝等項目。開展本實驗系統(tǒng)內(nèi)的專業(yè)知識及管理工作人員經(jīng)驗濟交流工作會議。
三、申報創(chuàng)辦專業(yè)期刊。
培訓報告案例篇十六
努力實現(xiàn)干部干事培養(yǎng)體系化和正規(guī)化，全面提高干部干事隊伍的工作能力和綜合素質(zhì)，為宿遷衛(wèi)校學生會奠定堅實的組織力量。
二、總體框架
宿遷衛(wèi)校學生會干部干事培養(yǎng)體系是學工處的直屬部門，在學工處的指導下進行學生會干部干事的培養(yǎng)工作。
根據(jù)學生干部的發(fā)展實際和學生會工作的需要，共設(shè)置五個培養(yǎng)平臺，分類別有針對性地提高學生干部隊伍素質(zhì)。它們分別是：
1、校級骨干培訓班
2、校學生會干事培訓班
3、朝陽計劃
4、春蕾計劃
5、學生工作技能拓展班
三、具體實施
(一)校級骨干培訓班
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：建設(shè)一支政治過硬、思想先進、作風正派、學業(yè)優(yōu)良、能力較強、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的校學生會學生干部隊伍;使校學生會學生干部盡快適應工作，提高工作能力。
授課對象：學生會委員會委員、各部門副部長
授課時間：10月和11月
課程體系：
1、干部能力培訓(專家講座)
2、師生交流會(師生互動)
3、優(yōu)秀學生干部交流會(同輩輔導)
4、凝聚力建設(shè)(團體輔導)
5、聯(lián)誼交流活動
(二)校學生會干事培訓班
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：使新加入學生會的新生掌握學生工作的基本技能，全面了解學生會的工作狀況。
授課對象：校學生會全體干事
授課時間：9月底10月初
課程體系：
1、學生會宏觀介紹
2、基本辦公技能
3、學生會制度體系學習
4、優(yōu)秀學生干部交流會
5、聯(lián)誼交流活動
(三)朝陽計劃
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：為學生會發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有全局意識的后備干部
培養(yǎng)對象：校級和系學生會的中二年級學生干部
培養(yǎng)時間：3月—9月
培養(yǎng)方式：
1、列席學生會委員會
2、參與組織學生會重大活動項目
3、對外交流
4、學生工作理念交流會
5、學生干部能力培訓(專題講座)
6、主席團和部長聯(lián)系培養(yǎng)
(四)春蕾計劃
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：為學生會發(fā)展培育一批組織管理能力優(yōu)秀、具有較強工作能力的后備干部
培養(yǎng)對象：各級學生會組織的中一年級學生
培養(yǎng)時間：3月—9月
培養(yǎng)方式：
1、參與組織學生會重大活動項目
2、對外交流
3、學生干部能力培訓(專題講座)
4、校學生會副部長聯(lián)系培養(yǎng)
(五)學生工作技能拓展班
組織單位：校學生會
培養(yǎng)目標：通過多樣的課程，提高學生會成員的工作技能和工作素養(yǎng)
培養(yǎng)對象：學生會成員
培養(yǎng)時間：不定期
培養(yǎng)方式：
1、禮儀培訓
2、聯(lián)誼交流活動(素質(zhì)拓展)
3、學生干部能力培訓(專題講座)
4、對外交流
5、社會實踐活動
6、理論學習
四、組織領(lǐng)導
1、學生會干部干事培養(yǎng)全部納入到學工處培養(yǎng)體系，由學工處負責指導，校學生會負責溝通和具體實施。
2、朝陽計劃和春蕾計劃要建立學生干部考察表，跟蹤學生干部的發(fā)展情況。
培訓方案大全大學干事培訓方案精選
培訓報告案例篇十七
本次信貸業(yè)務法律風險防控與案例分析培訓，分析到的一些問題都與平時工作息息相關(guān)。一天培訓下來可謂受益匪淺。
映像比較深刻的有3點，第一點是貸款周轉(zhuǎn)，也就是借舊還新貸款，應該如實填寫用途，填寫類似流動資金周轉(zhuǎn)，續(xù)貸等用途，如故意偽造一個用途，容易造成擔保人起訴我行與貸款人串通騙保，導致?lián)Ｈ嗣摫?。轉(zhuǎn)貸的情況在我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)，現(xiàn)在我行有轉(zhuǎn)貸基金，也有易轉(zhuǎn)貸的產(chǎn)品，所以大部分客戶的轉(zhuǎn)貸問題都是可以解決的，但是涉及到部分客戶已經(jīng)用轉(zhuǎn)貸基金轉(zhuǎn)了許多年，考慮到正常經(jīng)營的客戶，不應該連續(xù)使用轉(zhuǎn)貸基金，所以有部分客戶我們希望他們能用自有資金歸還貸款后再貸出來，這種情況就可能會出現(xiàn)問題，也許客戶告訴我們的用途是購原材料，而實際是去還轉(zhuǎn)貸的資金，就有可能出現(xiàn)上述問題，所以在貸款操作中要重點關(guān)注用途問題。
第二點是涉及起訴客戶后受償順序的，現(xiàn)在浙江的法院大致是執(zhí)行一下的操作：資產(chǎn)被查封后，被執(zhí)行人是個人，或者無獨立法人的主體，是按債券比例清償?shù)模绻粓?zhí)行人是法人，除非企業(yè)破產(chǎn)，不然首查封者全額優(yōu)先受償。這一點在我們平時工作中也經(jīng)常會遇到，按上述的說法，我們在企業(yè)貸款出現(xiàn)不良的時候，應該優(yōu)先起訴要求查封企業(yè)資產(chǎn)，從而可以得到優(yōu)先受償，而在我行實際工作中，我們往往會考慮盡力盤活貸款，不會在短期內(nèi)起訴。所以在后續(xù)的工作中，我們對不良客戶的處理方式需要靈活一些，部分有多處負債的客戶，我們應盡快起訴，保全資產(chǎn)，而只有我行有負債的客戶，我們可以優(yōu)先考慮盤活貸款。
第三點是法院對被執(zhí)行人的處理，現(xiàn)在法院加強了對被執(zhí)行人的處罰力度，被執(zhí)行人拒不報告財產(chǎn)又不履行的，會被納入失信被執(zhí)行人名單，限制出入境，罰款，甚至拘留。而如果被執(zhí)行人被采取罰款，拘留等強制執(zhí)行措施后仍不執(zhí)行的，可以追究刑事責任。這樣的執(zhí)行力度，是我們工作的保護傘，在對付頑固客戶的時候，有強大的威懾力，但是這種手段，在對一些樸實的客戶時不應出現(xiàn)，有部分客戶確實是因為一些不得已的原因，造成不良，我們也應該盡力盤活貸款，而不應起訴。
綜上所述，本次培訓讓我對信貸風險有了新的認識，正所謂學無止境，我們要學習的還有很多。
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培訓報告案例篇十八
xx年十二月六日我們武昌區(qū)第八期校長培訓班的部分學員在張校長、李主任的帶領(lǐng)下，乘車來到江岸區(qū)常青第一學校，進行了為期一天的外出考察。
常青第一學校位于常青花園小區(qū)內(nèi)，是一所九年一貫制學校，一個學校、兩種體制、三個校區(qū)，全面實行垂直管理，小學有寄宿部，中學有英語特色班，全校五十七個班，二千五百名學生，小學一到六年級三十八個班，一千七百人，初中一十九個班，八百人，教職工一百四十八人。
學校成立時間不長，只有一年半時間，他們在以下六個方面爭創(chuàng)示范：
品德高尚，知識豐富，身體健康，行為文明的高素質(zhì)的現(xiàn)代人。同時，向周圍、社區(qū)發(fā)生文傳播和輻射作用。
校園文化由不同形式，不同層次的內(nèi)容構(gòu)成。蘇霍姆林斯基在帕夫雷什學校提出過一個“要讓墻壁說話”的教育創(chuàng)舉，常青第一學校也提出讓墻壁說話，讓小草傳情的教育舉措。體育館、實驗室、道路、花園的樣式等等都經(jīng)過精心設(shè)計，滲透著學校校長、教師們的教育理念，審美理想和生活的價值取向。
制度文化屬于校園文化的中間層次，雖然是見諸條文，直接作用于師生的日常學習與生活的東西，但它們實質(zhì)上蘊涵管理者的一定的教育思想及其價值取向，是銜接觀念和行為中介。有什么樣的教育追求和培養(yǎng)目標，就會制定出什么樣的管理制度。如有班主任為了培養(yǎng)學生的自信心，指定班級無批評周制度，讓學生在寬松的環(huán)境中學習自己管理自己。隨著素質(zhì)教育思想日漸成為主流，隨著教育民主的思想日漸深入教師的心中，常青第一學校把校規(guī)、校紀變得更富有人情味，更平易近人，更容易被學生接受。
校園精神文化屬于校園文化的深層部分，從直觀上不容易分辨，需要較長時間置身于校園生活才能體驗、分辨和認識到，具有一種隱蔽性。
教育教學儀器設(shè)備是學校開展教育活動的基本物質(zhì)條件，它主要包括教室和實驗室設(shè)備、電化教育設(shè)備、圖書館設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備、辦公及學校生活方面的設(shè)備等。常青第一學校裝備精良，設(shè)備配置現(xiàn)代化。如建立了語音室、微機房、多功能演示廳等。設(shè)備配置同時還注意了有利于學生的'生長發(fā)育，如課桌椅的配備考慮當前我國青少年學生發(fā)育提前、身高增長的趨勢，常青第一學校不僅抓設(shè)備配置，還抓設(shè)備的使用、維修及保管。為此制定諸如設(shè)備保管責任制度、設(shè)備使用借用制度、實驗室制度等，以確保件件設(shè)備的管理責任到人。同時，他們還對師生開展愛護公物、遵守設(shè)備使用制度的宣傳教育，真正做到管理育人、服務育人。常青第一學校力創(chuàng)市辦學水平示范學校。
常青第一學校師資隊伍年輕，充滿朝氣，充滿活力，平均年齡不足三十歲。教師專業(yè)理論素質(zhì)及業(yè)務能力直接關(guān)系著教學質(zhì)量的優(yōu)劣。因此常青第一學校積極引進各級各類學科帶頭人，加大培養(yǎng)力度，盡快提高教師的業(yè)務水平，增強辦學的實力。學校還積極采取措施，營造一種寬松的治學科研環(huán)境，加大投入，改善學?？蒲袟l件，使教師有時間、有精力、有條件做學問搞研究。尊重老師的創(chuàng)造性，對有發(fā)展的教師還給特殊政策，重點培養(yǎng)，使他們盡快脫穎而出。
常青第一學校通過多種形式，多種渠道來培養(yǎng)提高教師。
抓好教學研究活動，通過教研組，組織專題討論，組織教學觀摩和經(jīng)驗交流，組織教師相互聽課，以長補短，相互提高。
邀請專家、學者作學術(shù)報告，邀請?zhí)丶壗處熃榻B教育、教學工作經(jīng)驗，以擴大教師知識領(lǐng)域，開闊教師的眼界。
鼓勵教師參加本學科的專業(yè)研究會的學術(shù)活動，對發(fā)表了高質(zhì)量的學術(shù)論文的教師予以獎勵。
組織教師系統(tǒng)自學，由教師根據(jù)自己的水平和需要，定內(nèi)容、定時間、定進度，教研組督促檢查。
（1）明確教育工作的服務方向，即“教育必須為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)服務”。
（2）明確人才的規(guī)格、要求，即有文化、有道德、有理想、有紀律、有獻身精神和科學精神，德、智、體全面發(fā)展。
（3）既要面向全體學生，又要培養(yǎng)拔尖人才。
（4）貫徹“三個面向”。在上述教育思想的指導下，還應有自己獨特的教育思想，才能辦出自己的特色。常青第一學校從學校的實際出發(fā)，在教育教學、學校管理等方面，根據(jù)自己敏銳的觀察，提出自己的見解 ，減少工作的失誤。學校由原來的分塊管理，缺乏時效性，到現(xiàn)在的垂直管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高了學校的管理水平。
教育科研是促進學校教育改革的重要措施，教育科研有助于認識教育教學規(guī)律，提高課堂教學效果，教育科研是建設(shè)高水平教師隊伍的必要手段。常青第一學校以人為本，科研先導，始終把源于教改、促進教改作為基本原則。該校的經(jīng)驗是：
（1）把教學科研納入辦學的常規(guī)之中，在學校發(fā)展計劃、年度計劃、學期工作要點中都明確提出相應要求。
（2）專兼結(jié)合，聘請校外知名專家學者作為科研顧問，讓他們定期或不定期到校指導教育科研。
（3）建立嚴格的立項審批、過程管理和結(jié)題鑒定制度。
（4）激勵機制，對先進的教育科研人員進行表彰，樹立典型，學校也把教育科研成果作為教師職稱晉升的重要依據(jù)。
學校是專門的教育機構(gòu)，學校的職能是傳授文化科學知識和基本技能，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，學校怎樣實現(xiàn)這個職能？主要是通過教學這條途徑，只有以教學為主，才能提高教育教學質(zhì)量。常青第一學校的教師對課堂教學作了改革嘗試，提出既要重視知識的傳授，又要重視能力的培養(yǎng)；既要重視課堂講授，又要大力開展課外活動和校外活動；既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的學習積極性和主動性；既要有統(tǒng)一要求，又要十分注意因材施教等觀點，并且在英語和信息技術(shù)兩方面抓特色，建立了校園網(wǎng)、校園電視臺、電子備課室，力爭三年內(nèi)創(chuàng)市級示范學校，五至八年創(chuàng)省級示范學校。
培訓報告案例篇十九
根據(jù)區(qū)委組織部要求，我鎮(zhèn)于近期對貫徹落實《20xx-20xx大興區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》情況進行了自查，基本情況如下：
為貫徹落實中央和市委提出的“大規(guī)模培訓干部”“五年內(nèi)在職干部輪訓一遍”的要求。鎮(zhèn)黨委根據(jù)我鎮(zhèn)具體情況在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上召開專門會議進行研究，進行整體部署。具體措施有：一是積極選派干部參加區(qū)里組織的各種教育培訓活動。二是發(fā)揮中心組理論學習作用，堅持中心組學習制度，每年集體學習研討不少于24次。三是把教育培訓工作列入主要工作日程，責成專人負責，每半年研究一次干部教育培訓工作，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。四是每年對村級領(lǐng)導干部進行集中培訓3-4次。五是充分利用社會辦學力量對農(nóng)村干部實用技術(shù)和學歷培訓。六是鼓勵和支持廣大干部參加各種進修班、學歷班的學習。
自20xx年起，已按照計劃，開展政治理論培訓24班次，培訓學員2500人；舉辦中專層次學歷1班次，培訓學員30人。舉辦農(nóng)業(yè)科技知識培訓班20班次，培訓學員6000人。舉辦法律知識培訓班5班次，培訓學員500人。嚴格按照《規(guī)劃》要求的“處級以上黨政領(lǐng)導5年參加學習培訓的時間累計不少于3個月”的規(guī)定執(zhí)行，積極選派處級干部參加市、區(qū)組織的各種培訓活動。到20xx年處級以上領(lǐng)導全部達到大專以上學歷，其中45歲以下的能夠全部達到大學本科學歷，研究生學歷人員力爭達到15%以上。45歲以下的科級以上干部能夠比較熟練地掌握計算機應用知識及操作技能，力爭50%以上的干部基本掌握一門外語。
根據(jù)新時期干部教育培訓的特點和要求，為高質(zhì)量完成《規(guī)劃》要求，主要實現(xiàn)了三個方面的創(chuàng)新：
(1)采用“走出去”與“請進來”相結(jié)合的培訓方式，學習先進經(jīng)驗，請進優(yōu)秀師資。
(2)把領(lǐng)導授課與專家授課結(jié)合起來，實現(xiàn)高度與深度、理論與實踐的最佳結(jié)合。
(3)理論學習與解決實際問題相結(jié)合，增加學習的實效性。
1、任用中實行競爭上崗，使博學多才者得實惠。
2、列入綜合考核范疇，鼓勵好學者。
1、加大調(diào)訓力度，增加領(lǐng)導干部參加高層次培訓的機會。
2、加大對基層培訓操作者的培訓與指導的力度。提高基層工作者的業(yè)務水平和工作能力。