能堅(jiān)持到最后的，才能真正獲得成功；若要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
積極的心得篇一
我非常榮幸地參加了××市高中學(xué)生第三期入黨積極分子培訓(xùn)班，在黨校的5天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認(rèn)識：思想在黨、行動中為黨、此生獻(xiàn)于黨。短短幾天的入黨積極分子培訓(xùn)即將結(jié)束，在這里和大家交流一下學(xué)習(xí)心得。
首先我談?wù)勗趯W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。要進(jìn)一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
其次通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一是要端正入黨動機(jī)，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥幸粋€端正入黨動機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
三是同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
四是愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因"善小而不為，不因惡小而為之"。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。共產(chǎn)主義是偉大而艱巨的事業(yè)，我必將牢固樹立偉大的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的政治立場，接受各種考驗(yàn)，始終不渝地捍衛(wèi)黨的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
入黨積極分子心得(五)
積極的心得篇二
做事之前先要做好準(zhǔn)備工作，因?yàn)闇?zhǔn)備工作做好了才會更有信心去面對挑戰(zhàn)。同樣地，寫心得體會也是一樣。在寫之前，要先思考，先積極發(fā)現(xiàn)問題，再達(dá)成解決問題的思路。寫心得體會也并非一件輕而易舉的事情。在寫作中，我們不僅需要發(fā)掘自己的思維深度，還需要在經(jīng)驗(yàn)的積累上作出總結(jié)。今天，我想分享一下我在寫心得體會的過程中所體會的積極經(jīng)驗(yàn)。
第二段：思考
寫心得體會的第一步，是必須要做好思考準(zhǔn)備。在思考中，我們需要反思自己的所做所見，對于其中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分析，然后從中總結(jié)出有價(jià)值性的體會。這個階段的時(shí)間可以較長，可以反復(fù)思考，在思考的過程中，可以涉及到社會生活、職場工作、家庭生活等多方面，不斷從自己的生活實(shí)踐中汲取營養(yǎng)。
第三段：記錄
當(dāng)思考到一定的程度時(shí)，可以開始下一步操作：記錄。注意這個環(huán)節(jié)不是一定要在紙質(zhì)上完成，也可以通過電子設(shè)備記錄。在記錄過程中，要著眼于具體細(xì)節(jié)，盡可能地保留重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，同時(shí)還要注意文筆的整潔，以保證后續(xù)編輯的可行度。這個階段是非常重要的，因?yàn)橛涗浵聛淼膬?nèi)容，是自己的汲取知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)資料。在重要的信息記錄完畢后，可以開始大范圍的修改自己的心得體會。
第四段：修改
在修改的過程中，要注意不僅僅關(guān)注在句子語言上，還要重點(diǎn)關(guān)注自己的表達(dá)方式是否足夠清晰。同時(shí)還要根據(jù)文本內(nèi)容上下文的關(guān)系進(jìn)行修改，使之更易讀懂，又不失其深度。修改是個繁瑣、耗費(fèi)時(shí)間的工作，但是我們必須認(rèn)真對待，因?yàn)樗峭晟莆恼碌闹匾襟E，最終還要達(dá)到達(dá)到自我完善的效果。
第五段：反思
在完成上述工作后，最后的一步是進(jìn)行反思。及時(shí)的反思是一個人成長的關(guān)鍵因素。我們可以反思自己的遭遇、自己的創(chuàng)作過程中遇到的瓶頸等等。在這個過程中，我們可以尋求幫助，尋找前輩、導(dǎo)師，通過他們尋找?guī)椭?，提高我們的?jīng)驗(yàn)和知識，進(jìn)一步完善我們的心得體會。
總結(jié)：
在這篇文章中，我想講述的是寫心得體會的重要性。寫心得體會可以讓我們自己更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并且汲取他人或者前輩的經(jīng)驗(yàn)，做好自我整理和提高的工作。在寫作中，思考、記錄、修改、反思是不可或缺的步驟。同時(shí)也要注意表達(dá)的清晰性和可讀性，以增強(qiáng)自己的文本競爭力。我相信，通過這些積極的方法，寫心得體會會更加容易，縱觀個人發(fā)展歷程，也會更加有收獲。
積極的心得篇三
在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們時(shí)常會感到壓力和焦慮。如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，讓自己的心始終保持積極向上的狀態(tài)，是一個不容忽視的問題。積極分心，即在分心的同時(shí)保持積極的心態(tài)，是一種有效的應(yīng)對方式。在我的實(shí)踐中，我深感積極分心帶給我改變的力量和成長的意義。
第二段：積極分心的意義
積極分心即在分散自己的注意力的同時(shí)，通過積極的心態(tài)調(diào)整焦點(diǎn)。社交媒體、手機(jī)游戲等外界干擾常常讓人無法集中精力，但積極分心的效果確實(shí)顯著。它幫助我更好地處理壓力，并有效提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，積極分心也幫助我積累不同領(lǐng)域的知識，豐富自己的人生體驗(yàn)?？傮w而言，積極分心能夠讓我們更加全面地面對生活，更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。
第三段：如何積極分心
積極分心并不是漫無目的地分散注意力，而是有目的地選擇和分配能夠積累、提高自己能力的事物。例如，當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)后，我會給自己一段時(shí)間放松，可以打開社交媒體與朋友互動，或者進(jìn)行一些簡單的休閑游戲。這段時(shí)間的放松讓我能夠迅速恢復(fù)精力，重新進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)，我也會在休閑時(shí)間中選擇看書、學(xué)習(xí)新知識等有益于自我提升的活動，讓自己在放松的同時(shí)不斷充實(shí)自己。
第四段：積極分心的收獲
通過積極分心，我不僅能夠更好地處理壓力，提高效率，還能夠提升自己的個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我習(xí)得了更多的技能，增加了人生的樂趣。通過積極分心，我收獲了更大的驚喜和自信，讓自己在社交、工作、學(xué)習(xí)等方面都能夠有所進(jìn)步。而且，積極分心讓我更加注重自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)了自律性和情緒控制能力，使我更加從容和積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
積極分心是一種有意識的行為，是一種自我調(diào)節(jié)方式。通過適時(shí)的分心，我們能夠緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒，提高效率。而積極分心則是進(jìn)一步提升自己的方式，通過選擇有益于個人成長的活動，積極加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。在今后的生活中，我們應(yīng)該努力將積極分心運(yùn)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的自律性和情緒控制能力，積極面對生活的各種挑戰(zhàn)，讓自己的生活更加充實(shí)、積極向上。
積極的心得篇四
積極心態(tài)是一種積極向上、樂觀向好的心態(tài)，擁有它可以使我們迎接生活的挑戰(zhàn)和困難更加自信、從容。本文將從自身的經(jīng)歷和體悟出發(fā)，分享對積極心得的一些感悟和體會。
2. 培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性
今天的生活與工作環(huán)境變化快速，形勢復(fù)雜，在這樣的環(huán)境下，必須要有一種積極心態(tài)，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)與難題。只有擁有積極心態(tài)，才能在挫折和困難面前挺起腰桿，繼續(xù)前行，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí)，積極的心態(tài)也能夠帶給周圍的人更多的正能量。
3. 培養(yǎng)積極心態(tài)的方法
積極的心態(tài)不是一蹴而就的，需要多方面的支持和培養(yǎng)。首先，要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，這樣才能更好的看待問題和處理事務(wù)。其次，要獲得知識，這不僅有助于我們更好的做決策和處理事情，同時(shí)也有利于我們更好地理解周圍的人和事。同時(shí)，運(yùn)動、音樂、讀書、旅行等方式也可以幫助我們調(diào)節(jié)心態(tài)，從而培養(yǎng)積極心態(tài)。
4. 我的積極心得體會
我自己一直以來都比較樂觀向上，善于用積極心態(tài)面對問題。這一點(diǎn)在工作和生活中都有所體現(xiàn)。在工作中，我會積極主動的解決問題，尋找可行的解決方案。在遇到挫折時(shí)，我會學(xué)會自我激勵、調(diào)節(jié)情緒、歸納解題思路，最終化解困難。在生活中，我也會跟自己的朋友和家人交流感受、分享生活中的精彩，這樣可以增加我自己和周圍人的幸福感。
5. 結(jié)語
從以上對積極心得的理解和體會來看，積極的心態(tài)對我們的個人成長和發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等都起著積極的作用。我們應(yīng)該始終保持一種積極向上、樂觀向好的心態(tài)，遇到困難不要怨天尤人、垂頭喪氣，而是要從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、成長，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人格升華。
積極的心得篇五
寫作是一種表達(dá)自己思想和感受的藝術(shù)，在我們的日常生活中起到了不可替代的作用。寫作能夠幫助我們更好地反思自身，對周圍的事物更加敏銳地觀察和理解，也能更好地向他人表達(dá)我們的觀點(diǎn)和意見。在積極寫作的過程中，我們不僅可以豐富自己的知識庫，還可以獲得更多的歷煉和成長。
第二段：寫作能改變我們的思考模式
寫作不僅是思考的結(jié)果，同時(shí)也是改變思考模式的過程。通過反復(fù)寫作和修改文章，我們可以體驗(yàn)到從此之后思考問題的方式不一樣，從而得到更加深入和全面的思考。對于一個人來說，思考是真正能夠提升個人價(jià)值的方式之一，這也是許多人愿意投入大量時(shí)間去寫作的原因之一。
第三段：寫作可以開拓我們的思想
在寫作的過程中，我們不僅需要注重文章語言和邏輯性，還需要關(guān)注對于問題本質(zhì)的思考能力，這對我們進(jìn)行獨(dú)立思考和靈活解決問題有很大的幫助。在這樣的過程中，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新的知識，理解和積累新的經(jīng)驗(yàn)，更加開闊我們的思想和視野，讓我們面對問題時(shí)能有更好的靈感和解決策略。
第四段：寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己
寫作不僅只是解決問題，還是全新思考的表達(dá)方式。它不僅讓我們認(rèn)真思考自己和周圍的事物，同時(shí)還能更好地把我們的想法和意見傳達(dá)給他人。在如今表達(dá)多元化的社會環(huán)境下，有一種流暢的寫作和表達(dá)能力，可以讓我們更好地得到別人的認(rèn)可和接受。
第五段：總結(jié)
總的來說，積極寫作是一種重要的思考方式，這能夠提升我們的思維能力、語言表達(dá)能力和視野。我們應(yīng)該始終保持寫作的習(xí)慣，同時(shí)不斷探求新的寫作技巧和方式，讓自己在這個豐富多彩的世界中與更多的人分享自己的思想和感受。記得，在寫作的時(shí)候更要堅(jiān)持積極的心態(tài)，享受寫作的過程，才能有更佳的作品和收獲。
積極的心得篇六
經(jīng)過入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的了解。更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，按照入黨條件和要求，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實(shí)際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
作為學(xué)生入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開闊進(jìn)取，努力掌握專業(yè)技能，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，我們黨在思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。民主集中制原則是黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的組織基礎(chǔ)。在社會中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評和自我批評勇于揭露和糾正自己學(xué)習(xí)、工作中的缺點(diǎn)、錯誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動來報(bào)效祖國，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過這次培訓(xùn)我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，同時(shí)要端正入黨動機(jī)，因?yàn)橹挥卸苏朦h動機(jī)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在本次培訓(xùn)中，結(jié)合院黨委提出的“手拉手”活動，幫助和引導(dǎo)每一位后進(jìn)生，我與班主任商議找到我們班級的一名后進(jìn)生，他的學(xué)習(xí)在班級中一直倒數(shù)，而且還經(jīng)常騙取父母的錢上網(wǎng)。通過一周的引導(dǎo)，他的進(jìn)步非常之大。在學(xué)習(xí)上能夠認(rèn)真對待，努力展開期末考試的復(fù)習(xí)工作，并且也認(rèn)識到了上網(wǎng)的利弊。作為一名在校學(xué)生，我會在發(fā)奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用自己的特長和優(yōu)秀方面，來團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)。積極響應(yīng)院黨委的號召，全心地投入到這項(xiàng)活動中來。以實(shí)際行動來帶動和影響同學(xué)們。
作為一名學(xué)生入黨積極分子，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，要牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論在思想還是在生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己。生活在同學(xué)中，就應(yīng)該為同學(xué)們提供真誠的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
關(guān)于積極心得篇4
積極的心得篇七
第一段：引言（100字）
如今，我們生活在一個信息爆炸的時(shí)代，無數(shù)的娛樂和誘惑源源不斷地涌入我們的視野，讓我們很容易分心。然而，積極分心卻是一種寶貴的能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對困境、提高工作效率，甚至改善生活品質(zhì)。在我個人的體驗(yàn)中，我深刻體會到了積極分心的價(jià)值和重要性。
第二段：積極分心的意義（200字）
積極分心并非是指盲目地讓自己陷入各種娛樂活動中，而是指在一些瑣事和困難面前，學(xué)會抽離，找到一種讓自己心情輕松、思維活躍的方法。當(dāng)我們遇到困境，被壓力壓得喘不過氣來時(shí)，積極分心可以幫助我們冷靜下來，找到解決問題的思路。同時(shí)，積極分心也是提高工作效率的有效辦法，適度的分心可以幫助我們更好地集中注意力，提高思維的靈活性。此外，積極分心還可以改善生活質(zhì)量，讓我們在繁忙的生活中找到平衡和放松。
第三段：如何積極分心（300字）
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，積極分心需要我們學(xué)會掌握自己的思維和情緒。首先，我會尋找一些適合自己的興趣愛好，如閱讀、繪畫、運(yùn)動等。這些活動能夠讓我抽離日常壓力和煩惱，放松身心。其次，我會通過與他人的交流來分散注意力，這可以幫助我擺脫工作或問題的壓力，提升自己的情緒狀態(tài)。最后，我也會進(jìn)行冥想和呼吸訓(xùn)練，通過調(diào)整呼吸和專注的方式來分心。這種方法可以讓我更好地集中注意力，提高效率。
第四段：積極分心的效果（300字）
積極分心對我的生活帶來了積極的影響。首先，我能夠更好地應(yīng)對困難和壓力。在面對挫折和困境時(shí)，我可以通過分心來讓自己保持冷靜和清晰的思維，找到解決問題的辦法。其次，積極分心也讓我的工作效率得到了提升。通過適度的放松和分心，我能夠更好地集中注意力，提高思維的靈活性和工作的效率。最后，積極分心讓我能夠更好地享受生活。在工作之余，我能夠通過分心來平衡生活，找到放松和快樂的方式，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
第五段：總結(jié)（200字）
積極分心是一種寶貴的能力，它能夠幫助我們應(yīng)對困境、提高工作效率，同時(shí)也對生活質(zhì)量有著積極的影響。通過學(xué)會掌握自己的思維和情緒，適度地進(jìn)行分心和放松，我們能夠更好地應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。積極分心讓我們在喧囂和雜亂的世界中找到內(nèi)心的寧靜和平衡，讓我們的生活更加豐富多彩。所以，我們應(yīng)該珍惜和培養(yǎng)這種能力，讓積極分心成為我們生活的重要組成部分。
積極的心得篇八
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識。特別是當(dāng)前黨和國家正在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時(shí)地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學(xué)的解析。同時(shí)對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會。在對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識。
我要以實(shí)際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要端正入黨動機(jī)。對于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用。要爭取一切機(jī)會服務(wù)于同學(xué)，對工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們在日常學(xué)習(xí)工作中才有動力和方向，不會向困難低頭，對同學(xué)負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，人生的道路是漫長的。無論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，都要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
我要以實(shí)際行動向黨組織靠攏，注意勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。通過深入學(xué)習(xí)，使我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認(rèn)識，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有堅(jiān)持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
通過這次黨校培訓(xùn)，我作為黨組織的發(fā)展對象，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。
我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員我還要繼續(xù)努力，以實(shí)際行動，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加社會實(shí)踐，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
積極的心得篇九
積極心態(tài)是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，它對我們的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生著巨大的影響。一個積極的心態(tài)能夠讓我們在面對挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們在追求夢想時(shí)更加自信。在我經(jīng)歷的生活中，我深刻領(lǐng)悟到了積極心態(tài)的重要性。
第二段：積極心態(tài)帶來的好處
當(dāng)我們擁有積極的心態(tài)時(shí)，我們會更加熱愛生活，更加積極向上。我們會尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注周圍美好的事物，而不是沉溺于過失和不足。這能夠帶給我們更多的自信和勇氣，在創(chuàng)新和超越的道路上更加堅(jiān)定自己的信念。另外，積極心態(tài)也使我們能夠更好地與人交往，建立良好的人際關(guān)系。它能夠讓我們以更加寬容的心態(tài)去看待他人，減少沖突和矛盾，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第三段：如何培養(yǎng)積極心態(tài)
積極心態(tài)不是一蹴而就的，需要我們不斷地去培養(yǎng)。首先，我們要學(xué)會積極思考。我們將注意力集中在好的方面，而非負(fù)面的因素上，利用好習(xí)慣養(yǎng)成來創(chuàng)造積極的生活方式。其次，我們要肯定自己，關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識到自己的價(jià)值。這能夠讓我們更加自信和堅(jiān)定，從而更有勇氣去嘗試。另外，保持心態(tài)的平衡也很重要。當(dāng)我們面臨挫折和失敗時(shí)，不要過分沮喪，而應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、總結(jié)，以便在以后的生活中做得更好。這些都是培養(yǎng)積極心態(tài)的方法之一。
第四段：如何應(yīng)對挫折和困難
在生活中，我們難免會遭遇挫折和困難，如何應(yīng)對這些問題也是我們需要掌握的技能。首先，我們要理解挫折和困難是每個人都會面對的事情。因此不要被它們打倒，而是應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去解決問題。同時(shí)，我們也不能被困難所控制，要理智地去分析和處理問題，同時(shí)也要適當(dāng)分散注意力，緩解精神壓力。最后，我們也要學(xué)會對困難和挫折心態(tài)的調(diào)節(jié)。不要過于悲觀和消極，而應(yīng)該在挫折中看到希望，在困難中找到機(jī)會。
第五段：結(jié)語
綜上所述，積極的心態(tài)如同向日葵一樣，時(shí)刻向著陽光。它會為我們提供許多幫助和支持，讓我們的人生更加充實(shí)和具有意義。因此，我們要擺脫消極的思維模式，養(yǎng)成積極的思維模式，保持積極的心態(tài)，讓它伴隨我們的生活路程。
積極的心得篇十
作為一名入黨積極分子，我深刻意識到了入黨對我的意義以及入黨積極分子的使命。在這一段時(shí)間里，我不斷努力自身成長，同時(shí)也在實(shí)踐中感受到了更多黨的正確指導(dǎo)對于一個人、一個群體、一個國家的重要作用，成為了一個更加堅(jiān)定的“創(chuàng)新、勤奮、求實(shí)、共贏”的年輕人。
第二段：如何成為合格的入黨積極分子
不斷努力，不斷進(jìn)步。入黨積極分子并不是一次性的考試，也不是輕易的稱號，而是要在長期、不斷的積累與堅(jiān)持中發(fā)揮自己的價(jià)值。首先要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷增長自己的知識和能力。其次，還要積極參加一些志愿服務(wù)或其他義務(wù)活動，這些活動不僅可以鍛煉自己的實(shí)踐能力，還可以為社會和他人奉獻(xiàn)愛心，更重要的是，這也是展現(xiàn)一個合格入黨積極分子的很好的方式。
第三段：入黨是對自己未來的負(fù)責(zé)
成為入黨積極分子，也就是對自己的未來負(fù)責(zé)，加入中國共產(chǎn)黨是每一位中國公民的榮譽(yù)和責(zé)任。我們這代人，是祖國未來的主人翁，擔(dān)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。作為入黨積極分子，要肩負(fù)起我們這一代和祖國共同的使命，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而努力奮斗，為中國特色社會主義建設(shè)作出有效貢獻(xiàn)。
第四段：加入黨后的使命
作為入黨積極分子，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，牢記黨的宗旨，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，許多人說入黨后才知道什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這的確是真的。不同于一般人，入黨后我們要承擔(dān)更多的責(zé)任，需要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播先進(jìn)思想，發(fā)揮良好的帶頭作用，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。同時(shí)，積極發(fā)揮黨員先進(jìn)性、模范帶頭作用，以自己的實(shí)際行動為黨和人民作表率。
第五段：總結(jié)
入黨積極分子是黨員的前身，是黨組織吸收黨員的第一步。在成為一個合格黨員之前，我們需要先成為一個合格的入黨積極分子。在這個過程中，我們要堅(jiān)定信仰、發(fā)憤圖強(qiáng)，努力發(fā)揮自己的模范帶頭作用，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)際能力。這樣，才能夠更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名有著鮮明黨性、整個人生踐行共產(chǎn)主義理想的青年人，我將自己的未來終身奉獻(xiàn)給我們偉大的中國共產(chǎn)黨！
積極的心得篇十一
積極的心態(tài)是一種積極向上的心情和態(tài)度，它能夠讓我們在困境中看到希望，在挫折中找到機(jī)遇。不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要積極的心態(tài)來應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。在過去的日子里，我深受積極心態(tài)的影響，積累了許多珍貴的心得體會。
首先，積極的心態(tài)讓我更加樂觀向上。在面對困境時(shí)，積極的心態(tài)能夠給予我力量和勇氣。例如，在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常遭遇學(xué)習(xí)上的困難和挫折，但我從不輕易放棄。我會堅(jiān)信自己能夠克服困難，從而激發(fā)出更大的潛能。正是積極的心態(tài)支撐著我，讓我堅(jiān)持不懈，最終取得了不錯的成績。同樣，在生活中，積極的心態(tài)使我更加開朗和樂觀。無論是遇到不愉快的事情還是面對壓力，我都會以積極的心態(tài)去面對，化解困擾，讓自己心情舒暢起來。
其次，積極的心態(tài)讓我更加積極主動。在工作中，我始終保持著積極的工作態(tài)度，窮盡一切可能解決問題。我總是主動地尋找解決方案，從不抱怨或逃避責(zé)任。正是這種積極主動的心態(tài)，讓我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也得到了同事和上司的認(rèn)可。同樣，在與他人相處的過程中，我也盡可能地保持著積極的心態(tài)。無論是與同學(xué)、朋友還是家人相處，我都會主動去溝通和了解對方的需求，以達(dá)到和諧相處的目的。積極主動的心態(tài)讓我更加容易獲得他人的支持和幫助，也增強(qiáng)了我的自信心和社交能力。
再次，積極的心態(tài)讓我更加堅(jiān)韌不拔。在面對困難和挫折時(shí)，我的積極心態(tài)使我能夠保持冷靜和樂觀，條理地分析問題并尋找解決方案。我會反思自己的不足，并努力進(jìn)步，克服困難。例如，在一次重要的學(xué)科競賽中，我在初賽中遭遇了失敗，十分沮喪。但我并沒有放棄，相反，我更加堅(jiān)定了自己的信心，利用失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。最后，我成功地晉級到?jīng)Q賽并取得了不錯的成績。正是我的積極心態(tài)給了我迎接挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
最后，積極的心態(tài)使我更加幸福滿足。在面對困難和挫折時(shí)，我堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，只要我保持積極心態(tài)，困難就會迎刃而解。這種積極的心態(tài)讓我拋開煩惱和痛苦，專注于追求生活的價(jià)值和快樂。我會從各種場景中尋找積極的一面，例如，從一次失敗中尋找到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從一次挑戰(zhàn)中取得的成長等。這種精神寄托使我積極向上，快樂幸福。
總之，積極的心態(tài)賦予了我面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，讓我能夠堅(jiān)持不懈地努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，它還讓我在工作和生活中保持積極主動的態(tài)度，積極尋找解決問題的方法和機(jī)會。積極的心態(tài)給予了我一種幸福滿足的感覺，讓我更加樂觀向上。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對困境，用樂觀向上的心情迎接人生的挑戰(zhàn)。
積極的心得篇十二
怎樣讓積極心理學(xué)與人們的日常生活更接近，怎樣在我們的問題學(xué)生中提高積極心理學(xué)的影響，看了這本書我得到了受益匪淺的啟發(fā)，深知這門學(xué)科的重要性。積極心理學(xué)把自己的研究重點(diǎn)放在人自身的積極因素方面，提倡用一種積極的心態(tài)來對人的許多心理現(xiàn)象做出新的解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)，并利用這些積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)來幫助有問題的人，普通人或具有一定天賦的人最大限度地挖掘自己的潛力并獲得良好生活。
2世紀(jì)的社會已不同于過去的任何時(shí)代，人類的一切活動都不再是為了生存，而是為了生活得更幸福。在這樣一個追求幸福的時(shí)代，人類已不再需要消極來時(shí)時(shí)對自己發(fā)出警告，而是需要積極來增強(qiáng)自己的力量和信心，這是我們當(dāng)前社會的最大實(shí)際需要。積極是人類固有的一種本性，但這并不就意味著人類的積極本性在任何情況都自發(fā)地表現(xiàn)出來。人的心靈中有著天生的積極種子，而這些種子能否順利發(fā)芽生長，還要依賴后天的其他條件。這就如農(nóng)民播下一顆種子，這顆種子能否生長發(fā)育，除了依賴種子本身的特性之外，還要有適宜的環(huán)境氣候和后天的精心照料——澆水施肥，從某種程度上說，積極心理學(xué)就是為了營造一種能促使人類的積極本性生長發(fā)育的環(huán)境，同時(shí)也是為了人類尋找一種為自己心靈中積極種子澆水施肥的方法和途徑。
積極心理學(xué)認(rèn)為，心理學(xué)不僅僅應(yīng)對損傷、缺陷和傷害進(jìn)行研究，它也應(yīng)對力量和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行研究；治療不僅僅是對損傷、缺陷的修復(fù)和彌補(bǔ)，也是對人類自身所擁有的潛能、力量的發(fā)掘；心理學(xué)不僅僅是關(guān)于疾病或健康的科學(xué)，它也是關(guān)于工作、教育、愛、成長和娛樂的科學(xué)。具體就研究對象而言，積極心理學(xué)的研究分為三個層面，在主觀的層面上是研究積極的主觀體驗(yàn)：幸福感和滿足（對過去）、希望和樂觀主義（對未來），以及快樂和幸福流（對現(xiàn)在），包括它們的生理機(jī)制以及獲得的途徑；在個人的層面上，是研究積極的個人特質(zhì)：愛的能力、工作的能力、勇氣、人際交往技巧、對美的感受力、毅力、寬容、創(chuàng)造性、關(guān)注未來、靈性、天賦和智慧，目前這方面的研究集中于這些品質(zhì)的根源和效果上；在群體的層面上，研究公民美德，和使個體成為具有責(zé)任感、利他主義、有禮貌、寬容和有職業(yè)道德的公民的社會組織，包括健康的家庭、關(guān)系良好的社區(qū)、有效能的學(xué)校、有社會責(zé)任感的媒體等。
面對問題學(xué)生，由于家庭和社會的環(huán)境，他們在思想意識方面、行為規(guī)范方面、學(xué)習(xí)方面、心理方面等存在著不同程度的問題，他們對學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有自信心，表面上看他們滿不在乎，其實(shí)他們很自卑，很消極。而積極心理學(xué)家們研究了很多案例，例如在同樣惡劣的環(huán)境下為什么有些人能保持自己，而有些人卻成了問題人，到底是什么使有些人能總是有尊嚴(yán)地活著。他們發(fā)現(xiàn)，只有人自身的積極品質(zhì)和積極力量（如愛心、勝任、愛美性、樂觀、勇氣、工作熱情、對未來充滿希望等）才是預(yù)防問題產(chǎn)生的最好工具。
積極心理學(xué)提倡對個體或社會具有的問題要做出積極的解釋，并使個體或社會能從中獲得積極的意義。對問題學(xué)生，我們要多方面探尋問題產(chǎn)生的原因，問題之所以會產(chǎn)生，肯定有它特定的原因，原因本身并不重要，重要的是我們怎樣去看它，以一種積極的態(tài)度精神分裂等等。弄得我一直以為心理學(xué)就是和這些負(fù)面的東西打交道，所以我對心理學(xué)印象不大好。直到接觸了這門課，它說的是人性中積極的東西，我一直認(rèn)為對于我們一般人來說了解積極的事物遠(yuǎn)比關(guān)心那些消極事物有用，所以我對這門課很好奇。只有研究積極的東西，為我所用才有助于我們的心理健康，如果我們心理出現(xiàn)問題，也只有學(xué)習(xí)那些積極的東西才有助于解決問題。
積極心理學(xué)，顧名思義就是以積極的、建設(shè)性的心態(tài)，去認(rèn)識世界、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而去掌握規(guī)律來改造世界。積極心理學(xué)并不像傳統(tǒng)心理學(xué)那樣，強(qiáng)調(diào)病態(tài)、問題，而是在努力探索普通人在良好的環(huán)境下如何達(dá)到滿意幸福的生活。積極心理學(xué)以不同于以往的全新角度詮釋了心理學(xué)的任務(wù)，催生教育的生命活力，告了心理學(xué)為人類謀取幸福時(shí)刻的來臨。積極心理學(xué)主張心理學(xué)應(yīng)對普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活，具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行研究。深入理解人的成長所需要的條件和環(huán)境，充分發(fā)掘人的潛力、潛能，促進(jìn)我們的心理發(fā)展，有積極的心理特征去面對生活。
在這個競爭激烈的社會里，似乎每個人都在想方設(shè)法的洞察他人的內(nèi)心，但只有極少數(shù)人愿意以那種方式來觀察自己。我們總是想知道是什么是他人動怒，但我們又不愿去分析是什么讓我們自己坐立不安。我們不想讓任何人，包括我們自己，看到我們實(shí)際的樣子—深怕看到丑惡的自己。不幸的'是，在這當(dāng)中必定會遺失一些必需且有價(jià)值的東西，比如，以看待別人的客觀眼光來視察我們自己。我們把一切都顛倒了，就像那些名言說的：反省自己，即使上帝不關(guān)注你；認(rèn)了最應(yīng)當(dāng)審視的就是自身。要知道自我，是一種勇氣；認(rèn)識自我，是一種智慧；認(rèn)識自我更是一種途徑。
這門課程中老師教會我們要學(xué)會感恩，感謝身邊的人，感謝發(fā)生在你身上的事，不論它是好是壞，我們都應(yīng)該感謝，它讓我們學(xué)到了更多懂得了更多。永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，感謝生活給了我們酸甜苦辣，讓我們活的更充實(shí)更有意義。不僅要有感恩，我們還需要寬恕。寬恕那些你一直耿耿于懷的人或事，這不但寬恕了別人，同時(shí)也是寬恕了自己，讓自己不再那么計(jì)較，也讓自己變得更輕松，這不是更好嗎。
我們需要接納自我，接受子己的不完美性。對于先天給予我們所無法改變的東西，我們需要學(xué)會接納。比如說，我們的出生、我們的高度胖瘦、我們的性別、我們的爸爸媽媽等等，這是先天的，不管我們是否喜歡，但這是無法改變的事實(shí)，對于這些我們需要學(xué)會坦然接納。同時(shí)，我們也要學(xué)會喜歡和尊重自己，只有喜歡自己才會由衷地欣賞他人。這樣你就擁有了自信和樂觀的心態(tài)。有一句話我特別喜歡，就是“樂觀就是對生命的遠(yuǎn)方，充滿了期待?！币?yàn)闃酚^，因?yàn)樽孕?，無論在怎樣的境遇里，都會保持前進(jìn)的動力。
曾幾何時(shí)，幸福似乎是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。至于幸福是什么，亦是無法言說的。畢淑敏說有意義的快樂就是幸福。我發(fā)現(xiàn)幸福就來自健康的心理。心理健康的人比較積極樂觀，而樂觀是對生命的遠(yuǎn)方充滿了期待，覺得自己是有能力一步一步地朝著那個既定方向去邁進(jìn)，盡管在這個過程當(dāng)中有頓挫，有失敗，有遭人誤解，你雖然不能保證你一生將會有怎樣的困窘出現(xiàn)，如果你心理健康，你就能夠?qū)W會樂觀地看待這些事情，你就能找到前進(jìn)的動力來。理健康的人也比較善于積極思維，對事物永遠(yuǎn)能找到積極的解釋，然后積極地尋找解決問題的辦法，最終得到解決的結(jié)果。幸福其實(shí)是一件特別簡單的事情，而幸福也總是在引導(dǎo)著人去過這種有意義的生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在合理價(jià)值目的性的引導(dǎo)之下，人有意義地生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體驗(yàn)幸福感受。既要做對生命有意義的事情，也要讓自己的內(nèi)心感到快樂，如是，便離幸福很近。只是，這其中需要很大的勇氣，因?yàn)閳?jiān)持自己的初衷與夢想要付出比他人更多的辛苦，留下更多的汗水與淚水。幸福沒有比較，只有自己的感覺，不是擁有了什么才是幸福的。人生偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷失落之后，陽光依舊燦爛，幸福的感覺依然存在。簡單的生活、給自己一個微笑，也是一種幸福！所以讓自己學(xué)會快樂，不要悲傷包裹自己！
我們還測試了自己的性格優(yōu)勢，讓我們發(fā)掘自己的優(yōu)勢在哪，這讓我們能更加了解自己，盡量的展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的弱勢。對于擇業(yè)也是一個不錯的建議，我們可以選擇更符合自己性格的領(lǐng)域，這樣我們能發(fā)揮自己的長處，把工作做得更好。每個人總有自己的優(yōu)點(diǎn)，或許只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，要正確的看待自己，不要把自己想得一團(tuán)糟什么也不會，以積極的心態(tài)去迎接每一件事，相信自己可以，有了自信有了勇氣我們就可以把它做好。
學(xué)完這門課程，我覺得收獲真的很多，不僅在課堂上享受了，在課堂上放松了，而且也改變了我對生活的一些看法，我覺得生活變得更美好了，可以積極的去面對生活中的一切困難。生活中的歡笑與悲哀常常源于一個人看世界的那雙眼睛。心中沒有陽光的人很難發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛，心中沒有花香的人，很難以感受花朵的芬芳。一個快樂的人，它眼中的世界也是快樂的，我們要用積極的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天。
對這課的幾點(diǎn)建議：
1：以后每節(jié)課應(yīng)該點(diǎn)名，不能放任我們過于自由。
2：課間我覺得應(yīng)該休息幾分鐘。
3：上課應(yīng)該多點(diǎn)名提問，這樣學(xué)生會更加投入些。
積極的心得篇十三
很榮幸能參加市心理健康教育協(xié)會的心理健康教育培訓(xùn)，在今天的培訓(xùn)中，聆聽了《心理健康教育》雜志的主編陳虹的爆笑演講。近四個小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步理解了“積極心理”學(xué)生對家長的發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高起到了重要的影響。但是在課間、課后還聽到一些老師的不同論調(diào)，因此生前也想就這一天的學(xué)習(xí)提出生平自己的一點(diǎn)看法。
陳虹主編的講座讓我們對《積極心理學(xué)》有了初步的認(rèn)識，所謂積極心理學(xué)是對人類積極的正面的經(jīng)歷以及大力人的性格特征長處和福祉的科學(xué)研究。它也是對能給人、小組、和機(jī)構(gòu)帶來昌盛或使他們能夠發(fā)揮作用使最佳功能的環(huán)境、氛圍和投資過程的學(xué)習(xí)。而把積極教育學(xué)應(yīng)用到中其教育中，就是積極教育，所謂積極教育，其其二主體為了塑造積極的心理品質(zhì)，通過十分積極的心理體驗(yàn)，以充分發(fā)掘積極心理要素的心理活動。
那么在我們的教育中會，我們曾經(jīng)飽嘗了怎么樣從沒的過程呢?有些家長，在面對孩子犯的一點(diǎn)錯誤，就會橫眉冷對，而且甚至?xí)蟠虺鍪郑靼舫鲂⒆?，打罵才成人的思想曾經(jīng)在許多家長的身上體現(xiàn)。
對教師來說，嚴(yán)師出高徒，師道尊嚴(yán)也曾讓許多老師把自己高高的擺社會制度學(xué)生之上。
隨之以后出現(xiàn)的，師生平等，教學(xué)相長理論讓我們的教師把學(xué)生當(dāng)朋友看待讓我們的老師與學(xué)生站在了同一高度。
今天，新的教學(xué)理論讓我們把學(xué)生托起，讓學(xué)生占主體位置，教師作為主導(dǎo)，突出了學(xué)生的自我能力和自主學(xué)習(xí)的能效。
那么這些經(jīng)歷讓我們怎么樣面對今天的呢?
通過今天的學(xué)習(xí)，相信我認(rèn)為心理學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展起到了很大的作用。
1、作為學(xué)生，智力固然有著先天的優(yōu)勢，但這并不代表后天的.成功，作為家長的培養(yǎng)，作為教師的指導(dǎo)這些后天的因素應(yīng)該起到了決定作用。而積極教育則進(jìn)去是把孩子的優(yōu)點(diǎn)突出出來，讓孩子更知道自己在哪方面有發(fā)展的。
2、作為家長、教師如何發(fā)現(xiàn)孩子的長處，如何搜尋孩子的閃光點(diǎn)，如何適時(shí)的表揚(yáng)，讓快樂的心態(tài)伴成長孩子的成長，讓他們在如愿中享受歡樂，在歡樂中爭取成功是我們必須要研究的課題。
總之，我認(rèn)為積極心理學(xué)是適合當(dāng)前教育形勢的犯罪學(xué)一種教育心理學(xué)。
積極的心得篇十四
美國學(xué)者卡托爾認(rèn)為，不同的人會進(jìn)入不同的抑郁狀態(tài)，但是他只要遵照以下十四項(xiàng)辦法，抑郁的癥狀便會很快消失，這十四項(xiàng)辦法包括：
一、必須遵守生活秩序。與人約會要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，飲食休閑要按部就班，從穩(wěn)定規(guī)律的生活中領(lǐng)會自身的情趣。
二、留意自己的外觀。自己身體要保持清潔衛(wèi)生，不得身穿邋遢的衣服，房間院落也要隨時(shí)打掃干凈。
三、即使在抑郁狀態(tài)下，也決不自己的學(xué)習(xí)和工作。四、不得強(qiáng)壓怒氣，對人對事要寬宏大度。五、主動吸收新知識，“活到老學(xué)到老”。
六、建立挑戰(zhàn)意識，學(xué)會主動接受矛盾，并自己。七、即使是小事，也要采取合乎情理的行動；即使你煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理。
八、對待他人的要因人而異。具有抑郁的人，顯得對外界每個人的反應(yīng)、幾乎相同。這是不對的，如果你也有這種傾向，應(yīng)盡快糾正。
九、拓寬自己的情趣范圍。
十、不要將自己的生活與他人的生活比較。如果你時(shí)常把自己的`生活與他人作比較，表示你已經(jīng)有了潛在的抑郁，應(yīng)盡快克服。
十一、最好將日常生活中的事記錄下來。十二、不要掩飾自己的。
十三、必須嘗試以前沒有做過的事，要積極地開辟新的生活園地，使生活更。
積極的心得篇十五
積極的心態(tài)是一種積極向上、樂觀向前的心理狀態(tài)。在人生的旅途中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如何保持積極的心態(tài)，將成為我們能否成功的關(guān)鍵。本文將探討積極心態(tài)的重要性，以及我個人對于積極心態(tài)的心得體會。
第二段：正文一
積極的心態(tài)對人生的影響不言而喻。首先，積極心態(tài)有助于保持良好的身心健康。當(dāng)我們擁有積極的心態(tài)時(shí)，我們會對生活充滿信心和熱情，更容易應(yīng)對生活中的挫折和困難。同時(shí)，積極的心態(tài)也能增強(qiáng)我們的免疫力，減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。其次，積極的心態(tài)是成功的基石。當(dāng)我們積極樂觀地看待事物時(shí)，我們更容易找到解決問題的辦法，更有可能取得成功。人們普遍喜歡與積極向上的人交往，這也為我們事業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)會和資源。
第三段：正文二
對于如何保持積極心態(tài)，每個人都有自己的方法。對我個人而言，與他人分享快樂是保持積極的有效方法之一。每當(dāng)我經(jīng)歷一段愉快的時(shí)刻，比如考試取得好成績或者完成一項(xiàng)重要工作時(shí)，我會立即與親朋好友分享這段喜悅，不僅可以讓他們也感到快樂，同時(shí)也能增加我的幸福感。此外，我還經(jīng)常給自己設(shè)置小目標(biāo)，并提醒自己積極規(guī)劃未來，這樣不斷激勵自己向前進(jìn)。另外，保持積極心態(tài)還需要學(xué)會堅(jiān)持。生活中難免會遇到挫折和失敗，但只有堅(jiān)持才能真正取得成功。難度越大，付出的努力越多，成功的喜悅也會更加倍增。
第四段：正文三
積極的心態(tài)還需要通過積極的行動來真正體現(xiàn)。我通過參與志愿者活動來積極投身到社會事務(wù)中，這讓我感受到自己的價(jià)值和影響力。每當(dāng)我看到我所做的事對他人有所幫助時(shí)，我滿懷欣慰與自豪感，這進(jìn)一步增加了我的積極心態(tài)。此外，積極的心態(tài)也需要用積極的語言來表達(dá)出來。我盡量避免抱怨和消極的言辭，而是選擇積極的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這樣的做法不僅可以傳遞積極的能量給他人，也能潛移默化地改善自己的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾
在日常生活中，我們無法掌控一切的事情，但是我們可以控制自己的心態(tài)。積極的心態(tài)不僅能夠給我們的生活帶來快樂和滿足感，更能幫助我們應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。通過分享快樂，堅(jiān)持努力，積極行動和積極語言的運(yùn)用，我們每個人都能夠塑造積極的心態(tài)，并從中獲得更多的成就和幸福。積極心態(tài)不只是一種態(tài)度，更是一種生活方式。讓我們從今天起，擁抱積極的心態(tài)，讓我們的人生變得更加美好！
積極的心得篇十六
第一段：引言（200字）
積極的心態(tài)是一種能夠激勵自己戰(zhàn)勝困難和面對挑戰(zhàn)的力量。在現(xiàn)代社會中，我們?nèi)绾伪３址e極的心態(tài)成為人們普遍關(guān)注的話題。通過我的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我深刻體會到積極心態(tài)對個人和社會的重要性。本文將從培養(yǎng)積極心態(tài)、力量的體現(xiàn)和對他人的影響方面闡述我關(guān)于積極的心得體會。
第二段：培養(yǎng)積極心態(tài)（200字）
保持積極的心態(tài)需要我們不斷地調(diào)整自己的思維方式和態(tài)度。我經(jīng)歷了一次失業(yè)，剛開始我很消沉和自責(zé)，但隨著時(shí)間的推移，我開始反思自己的不足，并制定了新的發(fā)展目標(biāo)。通過積極的心態(tài)，我重新找到了工作，實(shí)現(xiàn)了個人的突破。這個過程使我深刻認(rèn)識到，培養(yǎng)積極的心態(tài)對于克服困難和追求成功至關(guān)重要。
第三段：力量的體現(xiàn)（300字）
積極的心態(tài)給予人們巨大的力量。在人生的道路上，我們會遇到挑戰(zhàn)、失望、失敗等困難，但積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對這些困難。我曾經(jīng)參與了一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很大的項(xiàng)目，遇到了很多的困難和障礙，但我堅(jiān)持積極的心態(tài)，并相信我一定能夠成功。最終，我克服了所有的困難，成功地完成了項(xiàng)目。這一經(jīng)歷讓我明白，積極的心態(tài)不僅會給予我們內(nèi)在的力量，還能夠引導(dǎo)我們克服困難，取得成功。
第四段：對他人的影響（300字）
積極的心態(tài)不僅僅對個人有益，也會對他人產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)身邊有一個朋友，他總是抱怨和嘆氣，給人感覺消極和沮喪。經(jīng)過和他的接觸，我深刻認(rèn)識到一個人的心態(tài)對于他人的影響非常大。我嘗試用積極的思維方式和陽光的態(tài)度去影響他，慢慢地，他開始變得積極起來，消除了消極情緒。這個經(jīng)歷讓我明白，通過自身的積極心態(tài)，我們能夠?qū)λ似鸬椒e極的引導(dǎo)和激勵作用。
第五段：總結(jié)（200字）
積極的心態(tài)是一種力量，它能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)個人和社會的進(jìn)步。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，我們能夠改變自己的思維方式和態(tài)度，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。積極的心態(tài)不僅會給予我們內(nèi)在的力量，還能夠影響他人，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和態(tài)度。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
積極的心得篇十七
積極樹是一種目前比較流行的心理輔導(dǎo)方法，它的核心思想是通過積極的態(tài)度和行為來改變我們的情緒和心理狀態(tài)。在實(shí)踐中，積極樹不僅可以幫助我們調(diào)整心態(tài)，更可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，提高我們的自信和自尊心。在本文中，我們將探討積極樹的體會和心得，讓更多人了解積極樹，并從中受益。
第二段：積極樹的基本原理
積極樹的核心思想是“樹”的思想方式。它通過以樹木為比喻，告訴我們應(yīng)該像樹木一樣，以正直、耐心和穩(wěn)固的心態(tài)來面對生活中的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可以通過觀察自己的情緒和行為來發(fā)現(xiàn)問題，并通過積極的思考和行動來解決問題。以此來提高自己的情緒和心理狀態(tài)。積極樹不僅可以幫助我們改善心情，還可以幫助我們找到自己生活中的美好。
第三段：我的積極樹體驗(yàn)
在我的生活中，我嘗試過積極樹的方法，發(fā)現(xiàn)它真的非常有效。每當(dāng)我遇到困難或者情緒低落時(shí)，我都會試圖通過自我觀察和積極行動來改變自己的心態(tài)。例如，當(dāng)我覺得無助時(shí)，我會試圖想出一些解決方案，并積極地去嘗試實(shí)施，這樣我就可以把自己從負(fù)面情緒中振作起來。
第四段：積極樹帶給我的益處
經(jīng)過長期的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)積極樹帶給我的益處非常多。首先，它幫助我變得更加自信。當(dāng)我遇到困難時(shí)，通過積極行動和思考，我可以解決它們，這讓我更加相信自己的能力。其次，它讓我感受到了生活中的美好。當(dāng)我看到樹木在成長時(shí)，我會想到自己同樣也在成長。這樣的想法讓我感到世界充滿了希望和美好。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我們探討了積極樹的體會和心得體會?？偟膩碚f，積極樹不僅是一種調(diào)整情緒的方法，更是一種生活態(tài)度。通過積極的思考和行動，我們可以變得更加自信，找到自己生活中的美好。在平淡或者煩躁的生活中，我們需要積極地尋找、欣賞和感受生活中的美好，不論多么細(xì)微的事情，都應(yīng)該成為我們感受積極陽光的理由。
積極的心得篇十八
作為一個普通人，我們總是會在生活中遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候面對這些困難，我們往往會感到沮喪，甚至失落，但是，如果我們能夠樹立積極的心態(tài)，就能夠迎難而上，勇往直前，獲得更多成功的機(jī)會。
第二段：樹立積極的心態(tài)
能夠積極樹的一顆心，其實(shí)是我們每個人所擁有的，
我們只需要正視問題，不忘初心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。樹立積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對挫折和困難，讓我們具備更強(qiáng)的抗壓能力和逆境應(yīng)對能力，從而走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)定，也更自信。
第三段：如何積極樹心
積極樹心，需要我們從內(nèi)到外進(jìn)行全方面的調(diào)整和深化。首先，我們需要正視自己的缺點(diǎn)和不足，承認(rèn)自己的過錯，高度贊賞自己的成就和成功。其次，我們要對周圍的環(huán)境保持高度的認(rèn)識和思考，不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識和領(lǐng)域。此外，我們還需要學(xué)會在生活中展現(xiàn)出真誠，強(qiáng)大和樂觀的態(tài)度，并時(shí)刻保持思考和相信自己的信念。
第四段：積極樹心的影響
積極樹心不僅能夠讓我們自己感到更加自信和穩(wěn)定，也能夠?qū)φ麄€團(tuán)隊(duì)或組織產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)整個團(tuán)隊(duì)或組織的氛圍都積極向上時(shí)，就能夠營造出協(xié)作互助的文化和人際關(guān)系，讓每個人都能夠激發(fā)出更大的創(chuàng)造力和工作熱情。
第五段：結(jié)論
在本文中，我們探討了積極樹心的定義，如何積極樹心以及積極樹心的影響。我們可以看到，積極樹心是人們生活中的重要因素之一，可以幫助我們更好地迎接挑戰(zhàn)，讓自己的人生更加充實(shí)，迷人，讓自己的人生能夠取得更多的成就和快樂。讓我們珍惜這個美好的心態(tài)，不斷努力，成就自己，成就生活。
積極的心得篇十九
積極樹是一種讓人感到神奇的方法，在這個快速發(fā)展的社會中，人們的時(shí)間緊張，由于各種壓力，許多人感到挫敗、疲憊和沮喪。在這種情況下，為什么不利用積極樹這種方法來改善你生活的狀態(tài)呢？本文將從三個方面分享我對積極樹的見解和體會。
段落二：分享我的積極樹體驗(yàn)
通過理解積極樹的基本概念和設(shè)計(jì)你個人積極樹，我發(fā)現(xiàn)在我的日常生活中，這種方法給了我巨大的積極性。我把積極樹融入了我的日常生活，例如在我每天晚上睡覺前，我會回顧一天中做的好事和沒有完成的工作，以及計(jì)劃未來幾天需要完成的任務(wù)。此外，我還用不同顏色的筆來畫圖，以標(biāo)記完成的任務(wù)和進(jìn)行中的任務(wù)，這樣我可以很清楚地看到我的成果。這一切都讓我感覺到輕松、自信和充滿動力。
段落三：積極樹對我?guī)淼暮锰?BR> 積極樹讓我變得更有條理和明確，幫助我更好地了解我的目標(biāo)和管理時(shí)間。我了解了哪些任務(wù)是緊迫的，哪些是重要的，如何分配時(shí)間，以及如何利用寶貴的時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)這種方法讓我有能力選擇我要做的事情以及我要放棄的事情，保持專注和高效率。在長期的實(shí)踐中，這種方法幫助我提高了工作和學(xué)習(xí)的效率，提高了自己的自信和動力。
段落四：如何解決難題和創(chuàng)造價(jià)值？
通過積極樹的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了如何解決難題和創(chuàng)造價(jià)值的方法。首先，我學(xué)會了優(yōu)先考慮最重要的事情，其次，我學(xué)會了多任務(wù)管理和多角度思考。我相信這些技能能夠幫助我更好地解決面對的挑戰(zhàn)和問題。
段落五：總結(jié)
通過對積極樹的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種方法可以在人們的生活中起到積極的影響。它可以幫助我們更好地掌控我們的時(shí)間和生活，更好地解決問題，創(chuàng)造價(jià)值。我相信，在今天的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會這種方法，將它融入我們的生活中，創(chuàng)造更加豐富和有意義的生活。
積極的心得篇二十
當(dāng)前學(xué)校心理健康教育中存在的最大弊病在于過分關(guān)注心理疾病和心理問題。然而，心理健康教育的目標(biāo)不只是消除癥狀，修補(bǔ)缺陷。學(xué)校心理健康教育的重點(diǎn)應(yīng)著重于培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)上。幫助學(xué)生了解自身的優(yōu)勢，意味著我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生積極向上的自我力量，自身的性格優(yōu)勢。借助這種積極、向上的力量對抗心理困擾、消除問題行為、建立抵御挫折、心理創(chuàng)傷和障礙的預(yù)防機(jī)制?！皞€人優(yōu)勢”概念的提出將讓教師和學(xué)生都習(xí)慣去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，而不是刻意尋找缺點(diǎn)。學(xué)校育人環(huán)境中不再是注重克服人的缺點(diǎn)，而是鼓勵人人都精彩、人人都自信的人文精神。
在《積極心理學(xué)—團(tuán)隊(duì)活動課操作指南》第一章中，主要圍繞“如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢”和“如何利用自己的優(yōu)勢”兩方面來設(shè)計(jì)班隊(duì)活動，從中可以看出設(shè)計(jì)活動的老師處心積慮的要學(xué)生認(rèn)識自我，不僅要自我挖掘，還要讓同伴挖掘。在學(xué)生對自己優(yōu)勢有所了解的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識這些優(yōu)勢發(fā)揮的余地和控制不好的后果。最后還以“模擬招聘”的方式讓學(xué)生把自己的優(yōu)勢和社會職業(yè)聯(lián)系起來，從實(shí)際出發(fā)分析和鼓勵學(xué)生如何正確的運(yùn)用自己的優(yōu)勢立足社會。這一系列的活動設(shè)計(jì)不得不讓我佩服這位老師，如此用心良苦的為學(xué)生樹立心目中的微小自信。
回顧自己開學(xué)以來在七1班的活動設(shè)計(jì)，自己也一直在努力幫助他們建立自己的自信心。
貼標(biāo)語、做戰(zhàn)旗、標(biāo)榜樣等，只是形式多停留在淺層次，沒有太多的深化作用。記得在開學(xué)初分小組時(shí)，讓每一位同學(xué)寫一下“我能為小組做什么？”大多數(shù)學(xué)生們的答案十分空洞，有的說：“我可以為小組爭光?！薄拔铱梢詾樾〗M做些力所能及的事情?！薄拔夷転樾〗M加分?！被卮鹬薪z毫看不到學(xué)生對于自己優(yōu)勢長處的描述。最讓我感到欣慰的一個回答就是“我能給小組人員提出他們想不到的陰謀詭計(jì)，我能給大家提供一些最新的信息，還能為大家創(chuàng)造出一些好玩的東西?！敝辽傥夷軓倪@個學(xué)生的回答中看出他很自信自己的鬼點(diǎn)子和鬼把戲。
第一次階段考試后，我覺著學(xué)生們彼此之間應(yīng)該有更多地認(rèn)識了，就重新規(guī)劃他們書寫小組的檔案表，同樣的列出了一項(xiàng)必填欄目：“你的優(yōu)勢”。結(jié)果仍然讓我覺得孩子們意識不到自己在集體中的特殊性。很多學(xué)生甚至將自己的優(yōu)勢直接就表達(dá)成學(xué)科優(yōu)勢，“我數(shù)學(xué)好?！碑?dāng)然我不能否定他的這方面優(yōu)勢，可是總覺得我們的孩子缺乏對自己性格優(yōu)勢的判定和肯定。我想也許我們老師和家長也是有很大責(zé)任的，因?yàn)樵谒麄兊某砷L路途中也許受到過老師的壓制、也許受到過家長的譴責(zé)，他們不知道自己的某些特性到底是優(yōu)勢還是劣勢，長久之后，他們就失去了對自己這份特性的認(rèn)同和驕傲，他們慢慢地變得都像是從一個模子里刻出來的。
我班的何先文學(xué)生，先天的樂天派，無論何時(shí)都是咧著嘴樂呵呵的，哪怕批評他，它具備一般學(xué)生沒有的抗打擊能力，也許會被一般人看成是傻乎乎的，但是我覺得這就是他的優(yōu)勢。他喜歡笑，我鼓勵他學(xué)會各種類型的笑，告訴他要找機(jī)會在班里為他開一次個人表演會；他喜歡古代歷史故事，我鼓勵他看《三十六計(jì)》，告訴他要讓他在班里搞一次三十六計(jì)的故事會；我不知道自己這樣做到底會換來他多大的變化，但是我覺得這樣做還是有必要的，畢竟這些都是他樂意去做的，這是他的個人優(yōu)勢。在我個人的教育理念中，我不拒絕個性，我更不會拒絕一些有特殊優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，我的目標(biāo)就是想通過自己的方式最大程度的挖掘和發(fā)揮他們的這種優(yōu)勢，同時(shí)也讓他們明白自己具有這樣的優(yōu)勢，相信自己可以出色。
每個人都在追求幸福，但究竟怎么樣才算幸福？每個人都想要快樂，但真正快樂的人又有積極情感是積極心理學(xué)研究的一個主要方面，它主張研究個體對待過去、現(xiàn)在和將來的積極體驗(yàn)。情感是我們重要的生活體驗(yàn)。在教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生長期處于消極的情感狀態(tài)下，不僅無法學(xué)習(xí)，而且要經(jīng)常處理情緒問題，這嚴(yán)重影響學(xué)生的成長。所以，我們要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在對待過去方面，提高滿足、滿意等積極體驗(yàn)；在對待當(dāng)前方面，提高幸福、快樂等積極體驗(yàn)；在對待將來方面，提高樂觀和希望等積極體驗(yàn)。
二、積極人格特質(zhì)的塑造促進(jìn)學(xué)生的理性思考
積極人格特質(zhì)是積極心理學(xué)得以建立的基礎(chǔ)，主要是通過對個體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化，有助于人體采取更有效的應(yīng)對策略。積極心理具體研究了24種積極人格物質(zhì)，其中成熟的防御機(jī)制是一方面。那么，在教學(xué)過程中，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往會使用不成熟的防御機(jī)制，如退縮、壓抑、文飾等，這些都不利于學(xué)生的積極、理性地思考問題，甚至導(dǎo)致其出現(xiàn)消極的行為，一厥不振的心理狀態(tài)，非常不利于學(xué)生的健康成長。所以，努力塑造學(xué)生積極的人格特質(zhì)，有利于學(xué)生成熟防御機(jī)制的形成，學(xué)會理性思考問題，分析問題，從而提高解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為模式的形成。
三、積極社會環(huán)境的營造促進(jìn)學(xué)生幸福感的產(chǎn)生
馬斯洛等人指出，當(dāng)孩子的周圍環(huán)境和教師、同學(xué)、朋友提供最優(yōu)的.支持、同情和選擇時(shí)，孩子最有可以健康成長和自我實(shí)現(xiàn)。相反，當(dāng)父母和權(quán)威者不考慮孩子的獨(dú)特觀點(diǎn)，或只有在孩子符合一定的標(biāo)準(zhǔn)才給予被肯定信息的話，那么這些孩子就容易出現(xiàn)不良的行為模式。在教學(xué)的過程中，我們也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生生活的家庭環(huán)境是幸福的，開心的，家人給予的是鼓勵與支持，學(xué)生的人際關(guān)系和諧的話，學(xué)生所表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)都較為穩(wěn)定，而且行為方式都會是積極向上的。所以，我們在教育的過程中，應(yīng)當(dāng)更多地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予學(xué)生足夠的支持與幫助，讓他能在自己可能的范圍內(nèi)得到最大的發(fā)展。
積極心理學(xué)的許多理念與方法都影響著我對如何更好地為學(xué)生服務(wù)、如何更好地進(jìn)行德育工作等問題的思考，為我提供了重要的信息支持，我會繼續(xù)將不同的方法用于實(shí)際工作中，積極引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，促使學(xué)生正面向上，努力成長！
近期，我在圖書館借來了本關(guān)于心理學(xué)的書——《積極心理學(xué)》。在讀這本《積極心理學(xué)》之前，我覺得心理學(xué)的書，往往會聯(lián)想到心理疾病、障礙等問題！看完這本書后，我才知道原來心理學(xué)包括還包括許多另外的方面的，其中的一些面對人生、社會的態(tài)度以及對人對己是很有道理！
本書主要描述了積極心理學(xué)的概況以及內(nèi)化動機(jī)。第一是介紹人們獲得積極體驗(yàn)的方法。第二是指導(dǎo)人們?nèi)绾卧鰪?qiáng)這種積極體驗(yàn)以形成良好的人格特征。第三是如何運(yùn)用到建設(shè)積極的人性化的社會制度上，從而達(dá)到社會的和諧發(fā)展。
“積極心理學(xué)”，顧名思義，是教人如何積極面對人生，如何獲得幸福感與滿足感。這才是現(xiàn)代社會的蕓蕓眾生日益荒漠化的心靈最需要的甘露。積極心理學(xué)倡導(dǎo)心理學(xué)研究的積極取向，研究人類積極的心理品質(zhì)，關(guān)注人類的健康、幸福與發(fā)展，試圖以新的理念，開放的姿態(tài)，詮釋與實(shí)踐心理學(xué)。正如積極心理學(xué)運(yùn)動的發(fā)起者、美國當(dāng)代著名心理學(xué)家馬丁·賽里格曼說：“當(dāng)代心理學(xué)正處在一個新的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，心理學(xué)家扮演著極為重要的角色和新的使命，那就是如何促進(jìn)個人與社會的發(fā)展，幫助人們走向幸福，使兒童健康成長，使家庭幸福美滿，使員工心情舒暢，使公眾稱心如意”。
在學(xué)習(xí)了積極心理學(xué)之后，我主要有以下幾點(diǎn)體會：第一、認(rèn)識自己方面。人們總是要面對恐懼、悲傷、焦慮等各種積極或負(fù)面的情緒。因此，在遇到這些負(fù)面的情緒要積極地面對！第二、活動方面。無論學(xué)習(xí)還是生活，在參與的活動時(shí)要積極做好本分，這才能體現(xiàn)活動時(shí)既愉快又有意義。第三、態(tài)度方面。快樂與否在大多數(shù)情況下取決于主觀意識。態(tài)度不同，心情自然也不同。要努力糾正自己身上所出現(xiàn)的各類情緒和行為問題，來改變錯誤的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，往正確的方向努力，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四、做事方面。人們往往希望在越來越短的時(shí)間里完成越來越多的事務(wù)，卻忽視了“數(shù)量會影響質(zhì)量”，人們可能會因參與過多活動而犧牲掉快樂。因此我們必須實(shí)行小步走的方法，不能急于求成，做完一件再一件！第五、身體方面。身心需要和諧發(fā)展，因而堅(jiān)持鍛煉、充足睡眠、健康飲食習(xí)慣都會對身體和精神健康大有益處。沒有鍵康身體就不能積極地去面對生活，因此要改正自己不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因而，學(xué)習(xí)、研究“積極心理學(xué)”，對于我們每個人都是大有很大的益處的。有健康的心靈，才會有真正健康的人生，所以學(xué)習(xí)和研究積極心理學(xué)，是我們每個人必需做的事。
在聽胡媛艷和葛纓兩位老師講課的時(shí)候，總會多次聽到兩位老師談到《積極心理學(xué)》這本書，于是我對它產(chǎn)生了一些興趣，這個月把它從圖書館借出來，閱讀一番，并寫下這篇讀后感。
積極心理學(xué)，以“愉悅與幸?！睘橹黝}、關(guān)于美好生活的一門科學(xué)，著重研究那些能使生命更有價(jià)值意義的東西。這本書主要描述了積極心理學(xué)的概況以及內(nèi)化動機(jī)，第一是介紹人們獲得積極體驗(yàn)的方法，第二是指導(dǎo)人們?nèi)绾卧鰪?qiáng)這種積極體驗(yàn)以形成良好的人格特征，第三是如何運(yùn)用到建設(shè)積極的人性化的社會制度上，從而達(dá)到社會的和諧發(fā)展。
我在看了這本書之后，還是思考了一些東西：第一是認(rèn)識自己方面。人們總是要面對恐懼、悲傷、焦慮等各種情緒，因此，在遇到這些負(fù)面的情緒時(shí)要積極地面對。就像這學(xué)期，事情多且雜亂，基本上每門課都要做課堂報(bào)告，還有實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)，水電校的工作，對于各種考核的準(zhǔn)備。難免產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，但還得去面對，面對了才能做好。第二，活動方面。無論學(xué)習(xí)還是生活，在參與活動時(shí)要積極做好本分工作，這才能使活動既愉快又有意義。還是以這學(xué)期為例，各種任務(wù)都是分組完成，只有先做好自己本分才能去幫助別人，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成。
第三，態(tài)度方面?？鞓放c否在大多數(shù)情況下取決于自己的主觀意識。態(tài)度不同，心情自然也不同。要努力糾正自己身上所出現(xiàn)的各類情緒和行為問題，來建構(gòu)完善的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，正確的方向努力，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四，身體方面。身心需要和諧發(fā)展，因而堅(jiān)持鍛煉、充足睡眠、健康飲食習(xí)慣都會對身體和精神健康大有益處。沒有鍵康的身體就不能積極地去面對生活，尤其是到了大三，沒有了早、晚自習(xí)的限制，就更加頹廢，也沒有鍛煉。因此要改正自己不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了對自己的思考，這本書還引導(dǎo)我對社會層面的思考，我覺得當(dāng)前的大眾文化，及主流媒體取向，有兩個方面的特點(diǎn)：
第一是過于關(guān)注、贊揚(yáng)，以金錢為意義核心的成功標(biāo)準(zhǔn)，并以此為基礎(chǔ)的成就建設(shè)、工作取向、物質(zhì)享樂；忽視了對于道德修養(yǎng)、靈魂信仰、生命歸屬感等精神世界的思考與討論。整個社會，多了一些浮華，少了一些深刻。
第二是太過局限于對社會、人性問題，缺點(diǎn)及陰暗面的發(fā)掘與批判，就像一個演員的出軌，一個知名運(yùn)動員的出軌，弄到全國人民都知道，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
整個社會，多了一些陰郁，而少了一些對于美好生命的關(guān)注。在科技極速進(jìn)步、物質(zhì)極大繁榮、人類愈加富裕的同時(shí)，生命厚重感的缺失，以及幸?？鞓返臏p少。這說明了人們在不斷滿足自身欲望的過程中，心靈卻更加空虛起來，只能再次投身到談?wù)撆袆e人的過錯，成為一些制造網(wǎng)絡(luò)暴力的鍵盤俠。而炫耀、攀比性的物質(zhì)消費(fèi)，便似乎成了主要的精神安慰。
家庭、愛情、友誼、人際關(guān)系，在金錢文化的沖擊下，逐漸走向功利、淡漠。在人際關(guān)系圈不斷擴(kuò)大的同時(shí)，是更多的寂寞與孤獨(dú)。在社交媒體網(wǎng)絡(luò)泛濫的今天，是我們明辨是非能力的下降。我們的思考能力在不斷地喪失，變得輕信、盲目。
在對待社會問題及自身的幸福感缺失的過程中，我們已對周圍的一切事物形成習(xí)慣性抱怨、隨性地批判的行為模式。卻沒有思考問題的產(chǎn)生本質(zhì)，以及如何解決自身存在的缺陷。社會財(cái)富大量累積，卻使得生活安全感在不斷喪失、生存壓力在迅速增大。在為工作、生存而愈加勤奮、辛苦的同時(shí)，身體、思考、道德、靈魂的惰性，卻在工作之余的生活中不斷增加。
金錢，已成為信仰。而這種信仰，存在于整個社會，甚至充滿著我們國家整個教育體系，學(xué)校教育，家庭教育都可以體現(xiàn)。從小爸媽讓我們努力讀書，讀書的目的呢？是為了掙錢。從小老師讓我們努力讀書，讀書的目的呢？是為了提高升學(xué)率，好掙錢，當(dāng)然也為了我們以后能考上好大學(xué)，考上好大學(xué)的目的呢？是為了更好的掙錢。現(xiàn)在到了大學(xué)，滿眼是各種技能訓(xùn)練，訓(xùn)練當(dāng)然是為了讓我們變得更厲害，可目的呢？是為了學(xué)校的名氣，為了掙錢。技能訓(xùn)練當(dāng)然是重要的，可是思想的教育更不能缺少啊。
金錢，已成為信仰。而這種信仰，卻不能成為我們靈魂的歸宿。待到生命的臨終之時(shí)，也許才終會發(fā)現(xiàn)，什么樣的東西，是美好的。人活著，究竟為了什么？有什么意義？我想要什么？我究竟應(yīng)該怎么活？也許只有明白了這些，在生命終了時(shí)，才不會為了虛度光陰、錯過了什么而悔恨。
人活著，究竟為了什么？有什么意義？我想要什么？我究竟應(yīng)該怎么活？也許只有明白了這些，在生命終了時(shí)，才不會為了虛度光陰、錯過了什么而悔恨。
求不得，放不下，欲海無涯，一切皆為虛幻。我們則沉迷其中，無法自拔。好似沉迷在一個巨大的人生游戲中，而這游戲規(guī)則由極少數(shù)人所制定。絕大多數(shù)都從未懷疑過這套游戲規(guī)則，至始至終，在痛苦中掙扎。
我，偶爾思考。
積極的心得篇二十一
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會傳染的，不良情緒更會傳染!身為教師的我感受尤為深刻：
教師每天面對的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志，一個抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學(xué)生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個性。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢和臉部表情，它會修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會對你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個性。所以，積極心態(tài)，是無論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對我們的工作極為重要，同時(shí)對教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會讓我們疲憊的身心得到釋放;會讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個社會，為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起!
關(guān)于積極心得篇3
積極的心得篇二十二
一定程度上來說，壓力也是我們前進(jìn)的動力，有壓力才能促使我們前進(jìn)，否則我們就是沉溺于安逸的生活。但是壓力要適度，現(xiàn)在我們生活中也經(jīng)常聽到的別人自殺或者相關(guān)的消息，很多都是因?yàn)閴毫^大但是自身無法正確調(diào)解產(chǎn)生的，我們應(yīng)該有一個正確的方法來調(diào)解自己，比如說制定一個自我和諧的目標(biāo)，自我和諧能促進(jìn)我們的幸福感，讓我們坦然面對生活工作中的.壓力，我們要用積極的心理去面對壓力，這樣壓力其實(shí)可以轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我們成長的墊腳石。
積極的心得篇一
我非常榮幸地參加了××市高中學(xué)生第三期入黨積極分子培訓(xùn)班，在黨校的5天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認(rèn)識：思想在黨、行動中為黨、此生獻(xiàn)于黨。短短幾天的入黨積極分子培訓(xùn)即將結(jié)束，在這里和大家交流一下學(xué)習(xí)心得。
首先我談?wù)勗趯W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。要進(jìn)一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
其次通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一是要端正入黨動機(jī)，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥幸粋€端正入黨動機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
三是同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
四是愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中多為來辦事的群眾著想，積極幫助他們解決實(shí)際困難，做到不因"善小而不為，不因惡小而為之"。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。共產(chǎn)主義是偉大而艱巨的事業(yè)，我必將牢固樹立偉大的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的政治立場，接受各種考驗(yàn)，始終不渝地捍衛(wèi)黨的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
入黨積極分子心得(五)
積極的心得篇二
做事之前先要做好準(zhǔn)備工作，因?yàn)闇?zhǔn)備工作做好了才會更有信心去面對挑戰(zhàn)。同樣地，寫心得體會也是一樣。在寫之前，要先思考，先積極發(fā)現(xiàn)問題，再達(dá)成解決問題的思路。寫心得體會也并非一件輕而易舉的事情。在寫作中，我們不僅需要發(fā)掘自己的思維深度，還需要在經(jīng)驗(yàn)的積累上作出總結(jié)。今天，我想分享一下我在寫心得體會的過程中所體會的積極經(jīng)驗(yàn)。
第二段：思考
寫心得體會的第一步，是必須要做好思考準(zhǔn)備。在思考中，我們需要反思自己的所做所見，對于其中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分析，然后從中總結(jié)出有價(jià)值性的體會。這個階段的時(shí)間可以較長，可以反復(fù)思考，在思考的過程中，可以涉及到社會生活、職場工作、家庭生活等多方面，不斷從自己的生活實(shí)踐中汲取營養(yǎng)。
第三段：記錄
當(dāng)思考到一定的程度時(shí)，可以開始下一步操作：記錄。注意這個環(huán)節(jié)不是一定要在紙質(zhì)上完成，也可以通過電子設(shè)備記錄。在記錄過程中，要著眼于具體細(xì)節(jié)，盡可能地保留重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，同時(shí)還要注意文筆的整潔，以保證后續(xù)編輯的可行度。這個階段是非常重要的，因?yàn)橛涗浵聛淼膬?nèi)容，是自己的汲取知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)資料。在重要的信息記錄完畢后，可以開始大范圍的修改自己的心得體會。
第四段：修改
在修改的過程中，要注意不僅僅關(guān)注在句子語言上，還要重點(diǎn)關(guān)注自己的表達(dá)方式是否足夠清晰。同時(shí)還要根據(jù)文本內(nèi)容上下文的關(guān)系進(jìn)行修改，使之更易讀懂，又不失其深度。修改是個繁瑣、耗費(fèi)時(shí)間的工作，但是我們必須認(rèn)真對待，因?yàn)樗峭晟莆恼碌闹匾襟E，最終還要達(dá)到達(dá)到自我完善的效果。
第五段：反思
在完成上述工作后，最后的一步是進(jìn)行反思。及時(shí)的反思是一個人成長的關(guān)鍵因素。我們可以反思自己的遭遇、自己的創(chuàng)作過程中遇到的瓶頸等等。在這個過程中，我們可以尋求幫助，尋找前輩、導(dǎo)師，通過他們尋找?guī)椭?，提高我們的?jīng)驗(yàn)和知識，進(jìn)一步完善我們的心得體會。
總結(jié)：
在這篇文章中，我想講述的是寫心得體會的重要性。寫心得體會可以讓我們自己更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并且汲取他人或者前輩的經(jīng)驗(yàn)，做好自我整理和提高的工作。在寫作中，思考、記錄、修改、反思是不可或缺的步驟。同時(shí)也要注意表達(dá)的清晰性和可讀性，以增強(qiáng)自己的文本競爭力。我相信，通過這些積極的方法，寫心得體會會更加容易，縱觀個人發(fā)展歷程，也會更加有收獲。
積極的心得篇三
在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們時(shí)常會感到壓力和焦慮。如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，讓自己的心始終保持積極向上的狀態(tài)，是一個不容忽視的問題。積極分心，即在分心的同時(shí)保持積極的心態(tài)，是一種有效的應(yīng)對方式。在我的實(shí)踐中，我深感積極分心帶給我改變的力量和成長的意義。
第二段：積極分心的意義
積極分心即在分散自己的注意力的同時(shí)，通過積極的心態(tài)調(diào)整焦點(diǎn)。社交媒體、手機(jī)游戲等外界干擾常常讓人無法集中精力，但積極分心的效果確實(shí)顯著。它幫助我更好地處理壓力，并有效提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，積極分心也幫助我積累不同領(lǐng)域的知識，豐富自己的人生體驗(yàn)?？傮w而言，積極分心能夠讓我們更加全面地面對生活，更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。
第三段：如何積極分心
積極分心并不是漫無目的地分散注意力，而是有目的地選擇和分配能夠積累、提高自己能力的事物。例如，當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)后，我會給自己一段時(shí)間放松，可以打開社交媒體與朋友互動，或者進(jìn)行一些簡單的休閑游戲。這段時(shí)間的放松讓我能夠迅速恢復(fù)精力，重新進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)，我也會在休閑時(shí)間中選擇看書、學(xué)習(xí)新知識等有益于自我提升的活動，讓自己在放松的同時(shí)不斷充實(shí)自己。
第四段：積極分心的收獲
通過積極分心，我不僅能夠更好地處理壓力，提高效率，還能夠提升自己的個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我習(xí)得了更多的技能，增加了人生的樂趣。通過積極分心，我收獲了更大的驚喜和自信，讓自己在社交、工作、學(xué)習(xí)等方面都能夠有所進(jìn)步。而且，積極分心讓我更加注重自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)了自律性和情緒控制能力，使我更加從容和積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
積極分心是一種有意識的行為，是一種自我調(diào)節(jié)方式。通過適時(shí)的分心，我們能夠緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒，提高效率。而積極分心則是進(jìn)一步提升自己的方式，通過選擇有益于個人成長的活動，積極加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。在今后的生活中，我們應(yīng)該努力將積極分心運(yùn)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的自律性和情緒控制能力，積極面對生活的各種挑戰(zhàn)，讓自己的生活更加充實(shí)、積極向上。
積極的心得篇四
積極心態(tài)是一種積極向上、樂觀向好的心態(tài)，擁有它可以使我們迎接生活的挑戰(zhàn)和困難更加自信、從容。本文將從自身的經(jīng)歷和體悟出發(fā)，分享對積極心得的一些感悟和體會。
2. 培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性
今天的生活與工作環(huán)境變化快速，形勢復(fù)雜，在這樣的環(huán)境下，必須要有一種積極心態(tài)，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)與難題。只有擁有積極心態(tài)，才能在挫折和困難面前挺起腰桿，繼續(xù)前行，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí)，積極的心態(tài)也能夠帶給周圍的人更多的正能量。
3. 培養(yǎng)積極心態(tài)的方法
積極的心態(tài)不是一蹴而就的，需要多方面的支持和培養(yǎng)。首先，要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，這樣才能更好的看待問題和處理事務(wù)。其次，要獲得知識，這不僅有助于我們更好的做決策和處理事情，同時(shí)也有利于我們更好地理解周圍的人和事。同時(shí)，運(yùn)動、音樂、讀書、旅行等方式也可以幫助我們調(diào)節(jié)心態(tài)，從而培養(yǎng)積極心態(tài)。
4. 我的積極心得體會
我自己一直以來都比較樂觀向上，善于用積極心態(tài)面對問題。這一點(diǎn)在工作和生活中都有所體現(xiàn)。在工作中，我會積極主動的解決問題，尋找可行的解決方案。在遇到挫折時(shí)，我會學(xué)會自我激勵、調(diào)節(jié)情緒、歸納解題思路，最終化解困難。在生活中，我也會跟自己的朋友和家人交流感受、分享生活中的精彩，這樣可以增加我自己和周圍人的幸福感。
5. 結(jié)語
從以上對積極心得的理解和體會來看，積極的心態(tài)對我們的個人成長和發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等都起著積極的作用。我們應(yīng)該始終保持一種積極向上、樂觀向好的心態(tài)，遇到困難不要怨天尤人、垂頭喪氣，而是要從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、成長，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人格升華。
積極的心得篇五
寫作是一種表達(dá)自己思想和感受的藝術(shù)，在我們的日常生活中起到了不可替代的作用。寫作能夠幫助我們更好地反思自身，對周圍的事物更加敏銳地觀察和理解，也能更好地向他人表達(dá)我們的觀點(diǎn)和意見。在積極寫作的過程中，我們不僅可以豐富自己的知識庫，還可以獲得更多的歷煉和成長。
第二段：寫作能改變我們的思考模式
寫作不僅是思考的結(jié)果，同時(shí)也是改變思考模式的過程。通過反復(fù)寫作和修改文章，我們可以體驗(yàn)到從此之后思考問題的方式不一樣，從而得到更加深入和全面的思考。對于一個人來說，思考是真正能夠提升個人價(jià)值的方式之一，這也是許多人愿意投入大量時(shí)間去寫作的原因之一。
第三段：寫作可以開拓我們的思想
在寫作的過程中，我們不僅需要注重文章語言和邏輯性，還需要關(guān)注對于問題本質(zhì)的思考能力，這對我們進(jìn)行獨(dú)立思考和靈活解決問題有很大的幫助。在這樣的過程中，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新的知識，理解和積累新的經(jīng)驗(yàn)，更加開闊我們的思想和視野，讓我們面對問題時(shí)能有更好的靈感和解決策略。
第四段：寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己
寫作不僅只是解決問題，還是全新思考的表達(dá)方式。它不僅讓我們認(rèn)真思考自己和周圍的事物，同時(shí)還能更好地把我們的想法和意見傳達(dá)給他人。在如今表達(dá)多元化的社會環(huán)境下，有一種流暢的寫作和表達(dá)能力，可以讓我們更好地得到別人的認(rèn)可和接受。
第五段：總結(jié)
總的來說，積極寫作是一種重要的思考方式，這能夠提升我們的思維能力、語言表達(dá)能力和視野。我們應(yīng)該始終保持寫作的習(xí)慣，同時(shí)不斷探求新的寫作技巧和方式，讓自己在這個豐富多彩的世界中與更多的人分享自己的思想和感受。記得，在寫作的時(shí)候更要堅(jiān)持積極的心態(tài)，享受寫作的過程，才能有更佳的作品和收獲。
積極的心得篇六
經(jīng)過入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的了解。更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，按照入黨條件和要求，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實(shí)際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
作為學(xué)生入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開闊進(jìn)取，努力掌握專業(yè)技能，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，我們黨在思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。民主集中制原則是黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的組織基礎(chǔ)。在社會中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評和自我批評勇于揭露和糾正自己學(xué)習(xí)、工作中的缺點(diǎn)、錯誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動來報(bào)效祖國，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過這次培訓(xùn)我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，同時(shí)要端正入黨動機(jī)，因?yàn)橹挥卸苏朦h動機(jī)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在本次培訓(xùn)中，結(jié)合院黨委提出的“手拉手”活動，幫助和引導(dǎo)每一位后進(jìn)生，我與班主任商議找到我們班級的一名后進(jìn)生，他的學(xué)習(xí)在班級中一直倒數(shù)，而且還經(jīng)常騙取父母的錢上網(wǎng)。通過一周的引導(dǎo)，他的進(jìn)步非常之大。在學(xué)習(xí)上能夠認(rèn)真對待，努力展開期末考試的復(fù)習(xí)工作，并且也認(rèn)識到了上網(wǎng)的利弊。作為一名在校學(xué)生，我會在發(fā)奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用自己的特長和優(yōu)秀方面，來團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)。積極響應(yīng)院黨委的號召，全心地投入到這項(xiàng)活動中來。以實(shí)際行動來帶動和影響同學(xué)們。
作為一名學(xué)生入黨積極分子，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，要牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論在思想還是在生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己。生活在同學(xué)中，就應(yīng)該為同學(xué)們提供真誠的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
關(guān)于積極心得篇4
積極的心得篇七
第一段：引言（100字）
如今，我們生活在一個信息爆炸的時(shí)代，無數(shù)的娛樂和誘惑源源不斷地涌入我們的視野，讓我們很容易分心。然而，積極分心卻是一種寶貴的能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對困境、提高工作效率，甚至改善生活品質(zhì)。在我個人的體驗(yàn)中，我深刻體會到了積極分心的價(jià)值和重要性。
第二段：積極分心的意義（200字）
積極分心并非是指盲目地讓自己陷入各種娛樂活動中，而是指在一些瑣事和困難面前，學(xué)會抽離，找到一種讓自己心情輕松、思維活躍的方法。當(dāng)我們遇到困境，被壓力壓得喘不過氣來時(shí)，積極分心可以幫助我們冷靜下來，找到解決問題的思路。同時(shí)，積極分心也是提高工作效率的有效辦法，適度的分心可以幫助我們更好地集中注意力，提高思維的靈活性。此外，積極分心還可以改善生活質(zhì)量，讓我們在繁忙的生活中找到平衡和放松。
第三段：如何積極分心（300字）
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，積極分心需要我們學(xué)會掌握自己的思維和情緒。首先，我會尋找一些適合自己的興趣愛好，如閱讀、繪畫、運(yùn)動等。這些活動能夠讓我抽離日常壓力和煩惱，放松身心。其次，我會通過與他人的交流來分散注意力，這可以幫助我擺脫工作或問題的壓力，提升自己的情緒狀態(tài)。最后，我也會進(jìn)行冥想和呼吸訓(xùn)練，通過調(diào)整呼吸和專注的方式來分心。這種方法可以讓我更好地集中注意力，提高效率。
第四段：積極分心的效果（300字）
積極分心對我的生活帶來了積極的影響。首先，我能夠更好地應(yīng)對困難和壓力。在面對挫折和困境時(shí)，我可以通過分心來讓自己保持冷靜和清晰的思維，找到解決問題的辦法。其次，積極分心也讓我的工作效率得到了提升。通過適度的放松和分心，我能夠更好地集中注意力，提高思維的靈活性和工作的效率。最后，積極分心讓我能夠更好地享受生活。在工作之余，我能夠通過分心來平衡生活，找到放松和快樂的方式，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
第五段：總結(jié)（200字）
積極分心是一種寶貴的能力，它能夠幫助我們應(yīng)對困境、提高工作效率，同時(shí)也對生活質(zhì)量有著積極的影響。通過學(xué)會掌握自己的思維和情緒，適度地進(jìn)行分心和放松，我們能夠更好地應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。積極分心讓我們在喧囂和雜亂的世界中找到內(nèi)心的寧靜和平衡，讓我們的生活更加豐富多彩。所以，我們應(yīng)該珍惜和培養(yǎng)這種能力，讓積極分心成為我們生活的重要組成部分。
積極的心得篇八
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識。特別是當(dāng)前黨和國家正在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時(shí)地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學(xué)的解析。同時(shí)對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會。在對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識。
我要以實(shí)際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要端正入黨動機(jī)。對于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用。要爭取一切機(jī)會服務(wù)于同學(xué)，對工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們在日常學(xué)習(xí)工作中才有動力和方向，不會向困難低頭，對同學(xué)負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，人生的道路是漫長的。無論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，都要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
我要以實(shí)際行動向黨組織靠攏，注意勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。通過深入學(xué)習(xí)，使我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認(rèn)識，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有堅(jiān)持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
通過這次黨校培訓(xùn)，我作為黨組織的發(fā)展對象，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。
我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員我還要繼續(xù)努力，以實(shí)際行動，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加社會實(shí)踐，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
積極的心得篇九
積極心態(tài)是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，它對我們的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生著巨大的影響。一個積極的心態(tài)能夠讓我們在面對挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們在追求夢想時(shí)更加自信。在我經(jīng)歷的生活中，我深刻領(lǐng)悟到了積極心態(tài)的重要性。
第二段：積極心態(tài)帶來的好處
當(dāng)我們擁有積極的心態(tài)時(shí)，我們會更加熱愛生活，更加積極向上。我們會尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注周圍美好的事物，而不是沉溺于過失和不足。這能夠帶給我們更多的自信和勇氣，在創(chuàng)新和超越的道路上更加堅(jiān)定自己的信念。另外，積極心態(tài)也使我們能夠更好地與人交往，建立良好的人際關(guān)系。它能夠讓我們以更加寬容的心態(tài)去看待他人，減少沖突和矛盾，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第三段：如何培養(yǎng)積極心態(tài)
積極心態(tài)不是一蹴而就的，需要我們不斷地去培養(yǎng)。首先，我們要學(xué)會積極思考。我們將注意力集中在好的方面，而非負(fù)面的因素上，利用好習(xí)慣養(yǎng)成來創(chuàng)造積極的生活方式。其次，我們要肯定自己，關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識到自己的價(jià)值。這能夠讓我們更加自信和堅(jiān)定，從而更有勇氣去嘗試。另外，保持心態(tài)的平衡也很重要。當(dāng)我們面臨挫折和失敗時(shí)，不要過分沮喪，而應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、總結(jié)，以便在以后的生活中做得更好。這些都是培養(yǎng)積極心態(tài)的方法之一。
第四段：如何應(yīng)對挫折和困難
在生活中，我們難免會遭遇挫折和困難，如何應(yīng)對這些問題也是我們需要掌握的技能。首先，我們要理解挫折和困難是每個人都會面對的事情。因此不要被它們打倒，而是應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去解決問題。同時(shí)，我們也不能被困難所控制，要理智地去分析和處理問題，同時(shí)也要適當(dāng)分散注意力，緩解精神壓力。最后，我們也要學(xué)會對困難和挫折心態(tài)的調(diào)節(jié)。不要過于悲觀和消極，而應(yīng)該在挫折中看到希望，在困難中找到機(jī)會。
第五段：結(jié)語
綜上所述，積極的心態(tài)如同向日葵一樣，時(shí)刻向著陽光。它會為我們提供許多幫助和支持，讓我們的人生更加充實(shí)和具有意義。因此，我們要擺脫消極的思維模式，養(yǎng)成積極的思維模式，保持積極的心態(tài)，讓它伴隨我們的生活路程。
積極的心得篇十
作為一名入黨積極分子，我深刻意識到了入黨對我的意義以及入黨積極分子的使命。在這一段時(shí)間里，我不斷努力自身成長，同時(shí)也在實(shí)踐中感受到了更多黨的正確指導(dǎo)對于一個人、一個群體、一個國家的重要作用，成為了一個更加堅(jiān)定的“創(chuàng)新、勤奮、求實(shí)、共贏”的年輕人。
第二段：如何成為合格的入黨積極分子
不斷努力，不斷進(jìn)步。入黨積極分子并不是一次性的考試，也不是輕易的稱號，而是要在長期、不斷的積累與堅(jiān)持中發(fā)揮自己的價(jià)值。首先要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷增長自己的知識和能力。其次，還要積極參加一些志愿服務(wù)或其他義務(wù)活動，這些活動不僅可以鍛煉自己的實(shí)踐能力，還可以為社會和他人奉獻(xiàn)愛心，更重要的是，這也是展現(xiàn)一個合格入黨積極分子的很好的方式。
第三段：入黨是對自己未來的負(fù)責(zé)
成為入黨積極分子，也就是對自己的未來負(fù)責(zé)，加入中國共產(chǎn)黨是每一位中國公民的榮譽(yù)和責(zé)任。我們這代人，是祖國未來的主人翁，擔(dān)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。作為入黨積極分子，要肩負(fù)起我們這一代和祖國共同的使命，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而努力奮斗，為中國特色社會主義建設(shè)作出有效貢獻(xiàn)。
第四段：加入黨后的使命
作為入黨積極分子，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，牢記黨的宗旨，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，許多人說入黨后才知道什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這的確是真的。不同于一般人，入黨后我們要承擔(dān)更多的責(zé)任，需要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播先進(jìn)思想，發(fā)揮良好的帶頭作用，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。同時(shí)，積極發(fā)揮黨員先進(jìn)性、模范帶頭作用，以自己的實(shí)際行動為黨和人民作表率。
第五段：總結(jié)
入黨積極分子是黨員的前身，是黨組織吸收黨員的第一步。在成為一個合格黨員之前，我們需要先成為一個合格的入黨積極分子。在這個過程中，我們要堅(jiān)定信仰、發(fā)憤圖強(qiáng)，努力發(fā)揮自己的模范帶頭作用，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)際能力。這樣，才能夠更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名有著鮮明黨性、整個人生踐行共產(chǎn)主義理想的青年人，我將自己的未來終身奉獻(xiàn)給我們偉大的中國共產(chǎn)黨！
積極的心得篇十一
積極的心態(tài)是一種積極向上的心情和態(tài)度，它能夠讓我們在困境中看到希望，在挫折中找到機(jī)遇。不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要積極的心態(tài)來應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。在過去的日子里，我深受積極心態(tài)的影響，積累了許多珍貴的心得體會。
首先，積極的心態(tài)讓我更加樂觀向上。在面對困境時(shí)，積極的心態(tài)能夠給予我力量和勇氣。例如，在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常遭遇學(xué)習(xí)上的困難和挫折，但我從不輕易放棄。我會堅(jiān)信自己能夠克服困難，從而激發(fā)出更大的潛能。正是積極的心態(tài)支撐著我，讓我堅(jiān)持不懈，最終取得了不錯的成績。同樣，在生活中，積極的心態(tài)使我更加開朗和樂觀。無論是遇到不愉快的事情還是面對壓力，我都會以積極的心態(tài)去面對，化解困擾，讓自己心情舒暢起來。
其次，積極的心態(tài)讓我更加積極主動。在工作中，我始終保持著積極的工作態(tài)度，窮盡一切可能解決問題。我總是主動地尋找解決方案，從不抱怨或逃避責(zé)任。正是這種積極主動的心態(tài)，讓我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也得到了同事和上司的認(rèn)可。同樣，在與他人相處的過程中，我也盡可能地保持著積極的心態(tài)。無論是與同學(xué)、朋友還是家人相處，我都會主動去溝通和了解對方的需求，以達(dá)到和諧相處的目的。積極主動的心態(tài)讓我更加容易獲得他人的支持和幫助，也增強(qiáng)了我的自信心和社交能力。
再次，積極的心態(tài)讓我更加堅(jiān)韌不拔。在面對困難和挫折時(shí)，我的積極心態(tài)使我能夠保持冷靜和樂觀，條理地分析問題并尋找解決方案。我會反思自己的不足，并努力進(jìn)步，克服困難。例如，在一次重要的學(xué)科競賽中，我在初賽中遭遇了失敗，十分沮喪。但我并沒有放棄，相反，我更加堅(jiān)定了自己的信心，利用失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。最后，我成功地晉級到?jīng)Q賽并取得了不錯的成績。正是我的積極心態(tài)給了我迎接挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
最后，積極的心態(tài)使我更加幸福滿足。在面對困難和挫折時(shí)，我堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，只要我保持積極心態(tài)，困難就會迎刃而解。這種積極的心態(tài)讓我拋開煩惱和痛苦，專注于追求生活的價(jià)值和快樂。我會從各種場景中尋找積極的一面，例如，從一次失敗中尋找到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從一次挑戰(zhàn)中取得的成長等。這種精神寄托使我積極向上，快樂幸福。
總之，積極的心態(tài)賦予了我面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，讓我能夠堅(jiān)持不懈地努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，它還讓我在工作和生活中保持積極主動的態(tài)度，積極尋找解決問題的方法和機(jī)會。積極的心態(tài)給予了我一種幸福滿足的感覺，讓我更加樂觀向上。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對困境，用樂觀向上的心情迎接人生的挑戰(zhàn)。
積極的心得篇十二
怎樣讓積極心理學(xué)與人們的日常生活更接近，怎樣在我們的問題學(xué)生中提高積極心理學(xué)的影響，看了這本書我得到了受益匪淺的啟發(fā)，深知這門學(xué)科的重要性。積極心理學(xué)把自己的研究重點(diǎn)放在人自身的積極因素方面，提倡用一種積極的心態(tài)來對人的許多心理現(xiàn)象做出新的解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)，并利用這些積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)來幫助有問題的人，普通人或具有一定天賦的人最大限度地挖掘自己的潛力并獲得良好生活。
2世紀(jì)的社會已不同于過去的任何時(shí)代，人類的一切活動都不再是為了生存，而是為了生活得更幸福。在這樣一個追求幸福的時(shí)代，人類已不再需要消極來時(shí)時(shí)對自己發(fā)出警告，而是需要積極來增強(qiáng)自己的力量和信心，這是我們當(dāng)前社會的最大實(shí)際需要。積極是人類固有的一種本性，但這并不就意味著人類的積極本性在任何情況都自發(fā)地表現(xiàn)出來。人的心靈中有著天生的積極種子，而這些種子能否順利發(fā)芽生長，還要依賴后天的其他條件。這就如農(nóng)民播下一顆種子，這顆種子能否生長發(fā)育，除了依賴種子本身的特性之外，還要有適宜的環(huán)境氣候和后天的精心照料——澆水施肥，從某種程度上說，積極心理學(xué)就是為了營造一種能促使人類的積極本性生長發(fā)育的環(huán)境，同時(shí)也是為了人類尋找一種為自己心靈中積極種子澆水施肥的方法和途徑。
積極心理學(xué)認(rèn)為，心理學(xué)不僅僅應(yīng)對損傷、缺陷和傷害進(jìn)行研究，它也應(yīng)對力量和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行研究；治療不僅僅是對損傷、缺陷的修復(fù)和彌補(bǔ)，也是對人類自身所擁有的潛能、力量的發(fā)掘；心理學(xué)不僅僅是關(guān)于疾病或健康的科學(xué)，它也是關(guān)于工作、教育、愛、成長和娛樂的科學(xué)。具體就研究對象而言，積極心理學(xué)的研究分為三個層面，在主觀的層面上是研究積極的主觀體驗(yàn)：幸福感和滿足（對過去）、希望和樂觀主義（對未來），以及快樂和幸福流（對現(xiàn)在），包括它們的生理機(jī)制以及獲得的途徑；在個人的層面上，是研究積極的個人特質(zhì)：愛的能力、工作的能力、勇氣、人際交往技巧、對美的感受力、毅力、寬容、創(chuàng)造性、關(guān)注未來、靈性、天賦和智慧，目前這方面的研究集中于這些品質(zhì)的根源和效果上；在群體的層面上，研究公民美德，和使個體成為具有責(zé)任感、利他主義、有禮貌、寬容和有職業(yè)道德的公民的社會組織，包括健康的家庭、關(guān)系良好的社區(qū)、有效能的學(xué)校、有社會責(zé)任感的媒體等。
面對問題學(xué)生，由于家庭和社會的環(huán)境，他們在思想意識方面、行為規(guī)范方面、學(xué)習(xí)方面、心理方面等存在著不同程度的問題，他們對學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有自信心，表面上看他們滿不在乎，其實(shí)他們很自卑，很消極。而積極心理學(xué)家們研究了很多案例，例如在同樣惡劣的環(huán)境下為什么有些人能保持自己，而有些人卻成了問題人，到底是什么使有些人能總是有尊嚴(yán)地活著。他們發(fā)現(xiàn)，只有人自身的積極品質(zhì)和積極力量（如愛心、勝任、愛美性、樂觀、勇氣、工作熱情、對未來充滿希望等）才是預(yù)防問題產(chǎn)生的最好工具。
積極心理學(xué)提倡對個體或社會具有的問題要做出積極的解釋，并使個體或社會能從中獲得積極的意義。對問題學(xué)生，我們要多方面探尋問題產(chǎn)生的原因，問題之所以會產(chǎn)生，肯定有它特定的原因，原因本身并不重要，重要的是我們怎樣去看它，以一種積極的態(tài)度精神分裂等等。弄得我一直以為心理學(xué)就是和這些負(fù)面的東西打交道，所以我對心理學(xué)印象不大好。直到接觸了這門課，它說的是人性中積極的東西，我一直認(rèn)為對于我們一般人來說了解積極的事物遠(yuǎn)比關(guān)心那些消極事物有用，所以我對這門課很好奇。只有研究積極的東西，為我所用才有助于我們的心理健康，如果我們心理出現(xiàn)問題，也只有學(xué)習(xí)那些積極的東西才有助于解決問題。
積極心理學(xué)，顧名思義就是以積極的、建設(shè)性的心態(tài)，去認(rèn)識世界、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而去掌握規(guī)律來改造世界。積極心理學(xué)并不像傳統(tǒng)心理學(xué)那樣，強(qiáng)調(diào)病態(tài)、問題，而是在努力探索普通人在良好的環(huán)境下如何達(dá)到滿意幸福的生活。積極心理學(xué)以不同于以往的全新角度詮釋了心理學(xué)的任務(wù)，催生教育的生命活力，告了心理學(xué)為人類謀取幸福時(shí)刻的來臨。積極心理學(xué)主張心理學(xué)應(yīng)對普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活，具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行研究。深入理解人的成長所需要的條件和環(huán)境，充分發(fā)掘人的潛力、潛能，促進(jìn)我們的心理發(fā)展，有積極的心理特征去面對生活。
在這個競爭激烈的社會里，似乎每個人都在想方設(shè)法的洞察他人的內(nèi)心，但只有極少數(shù)人愿意以那種方式來觀察自己。我們總是想知道是什么是他人動怒，但我們又不愿去分析是什么讓我們自己坐立不安。我們不想讓任何人，包括我們自己，看到我們實(shí)際的樣子—深怕看到丑惡的自己。不幸的'是，在這當(dāng)中必定會遺失一些必需且有價(jià)值的東西，比如，以看待別人的客觀眼光來視察我們自己。我們把一切都顛倒了，就像那些名言說的：反省自己，即使上帝不關(guān)注你；認(rèn)了最應(yīng)當(dāng)審視的就是自身。要知道自我，是一種勇氣；認(rèn)識自我，是一種智慧；認(rèn)識自我更是一種途徑。
這門課程中老師教會我們要學(xué)會感恩，感謝身邊的人，感謝發(fā)生在你身上的事，不論它是好是壞，我們都應(yīng)該感謝，它讓我們學(xué)到了更多懂得了更多。永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，感謝生活給了我們酸甜苦辣，讓我們活的更充實(shí)更有意義。不僅要有感恩，我們還需要寬恕。寬恕那些你一直耿耿于懷的人或事，這不但寬恕了別人，同時(shí)也是寬恕了自己，讓自己不再那么計(jì)較，也讓自己變得更輕松，這不是更好嗎。
我們需要接納自我，接受子己的不完美性。對于先天給予我們所無法改變的東西，我們需要學(xué)會接納。比如說，我們的出生、我們的高度胖瘦、我們的性別、我們的爸爸媽媽等等，這是先天的，不管我們是否喜歡，但這是無法改變的事實(shí)，對于這些我們需要學(xué)會坦然接納。同時(shí)，我們也要學(xué)會喜歡和尊重自己，只有喜歡自己才會由衷地欣賞他人。這樣你就擁有了自信和樂觀的心態(tài)。有一句話我特別喜歡，就是“樂觀就是對生命的遠(yuǎn)方，充滿了期待?！币?yàn)闃酚^，因?yàn)樽孕?，無論在怎樣的境遇里，都會保持前進(jìn)的動力。
曾幾何時(shí)，幸福似乎是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。至于幸福是什么，亦是無法言說的。畢淑敏說有意義的快樂就是幸福。我發(fā)現(xiàn)幸福就來自健康的心理。心理健康的人比較積極樂觀，而樂觀是對生命的遠(yuǎn)方充滿了期待，覺得自己是有能力一步一步地朝著那個既定方向去邁進(jìn)，盡管在這個過程當(dāng)中有頓挫，有失敗，有遭人誤解，你雖然不能保證你一生將會有怎樣的困窘出現(xiàn)，如果你心理健康，你就能夠?qū)W會樂觀地看待這些事情，你就能找到前進(jìn)的動力來。理健康的人也比較善于積極思維，對事物永遠(yuǎn)能找到積極的解釋，然后積極地尋找解決問題的辦法，最終得到解決的結(jié)果。幸福其實(shí)是一件特別簡單的事情，而幸福也總是在引導(dǎo)著人去過這種有意義的生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在合理價(jià)值目的性的引導(dǎo)之下，人有意義地生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體驗(yàn)幸福感受。既要做對生命有意義的事情，也要讓自己的內(nèi)心感到快樂，如是，便離幸福很近。只是，這其中需要很大的勇氣，因?yàn)閳?jiān)持自己的初衷與夢想要付出比他人更多的辛苦，留下更多的汗水與淚水。幸福沒有比較，只有自己的感覺，不是擁有了什么才是幸福的。人生偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷失落之后，陽光依舊燦爛，幸福的感覺依然存在。簡單的生活、給自己一個微笑，也是一種幸福！所以讓自己學(xué)會快樂，不要悲傷包裹自己！
我們還測試了自己的性格優(yōu)勢，讓我們發(fā)掘自己的優(yōu)勢在哪，這讓我們能更加了解自己，盡量的展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的弱勢。對于擇業(yè)也是一個不錯的建議，我們可以選擇更符合自己性格的領(lǐng)域，這樣我們能發(fā)揮自己的長處，把工作做得更好。每個人總有自己的優(yōu)點(diǎn)，或許只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，要正確的看待自己，不要把自己想得一團(tuán)糟什么也不會，以積極的心態(tài)去迎接每一件事，相信自己可以，有了自信有了勇氣我們就可以把它做好。
學(xué)完這門課程，我覺得收獲真的很多，不僅在課堂上享受了，在課堂上放松了，而且也改變了我對生活的一些看法，我覺得生活變得更美好了，可以積極的去面對生活中的一切困難。生活中的歡笑與悲哀常常源于一個人看世界的那雙眼睛。心中沒有陽光的人很難發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛，心中沒有花香的人，很難以感受花朵的芬芳。一個快樂的人，它眼中的世界也是快樂的，我們要用積極的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天。
對這課的幾點(diǎn)建議：
1：以后每節(jié)課應(yīng)該點(diǎn)名，不能放任我們過于自由。
2：課間我覺得應(yīng)該休息幾分鐘。
3：上課應(yīng)該多點(diǎn)名提問，這樣學(xué)生會更加投入些。
積極的心得篇十三
很榮幸能參加市心理健康教育協(xié)會的心理健康教育培訓(xùn)，在今天的培訓(xùn)中，聆聽了《心理健康教育》雜志的主編陳虹的爆笑演講。近四個小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步理解了“積極心理”學(xué)生對家長的發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高起到了重要的影響。但是在課間、課后還聽到一些老師的不同論調(diào)，因此生前也想就這一天的學(xué)習(xí)提出生平自己的一點(diǎn)看法。
陳虹主編的講座讓我們對《積極心理學(xué)》有了初步的認(rèn)識，所謂積極心理學(xué)是對人類積極的正面的經(jīng)歷以及大力人的性格特征長處和福祉的科學(xué)研究。它也是對能給人、小組、和機(jī)構(gòu)帶來昌盛或使他們能夠發(fā)揮作用使最佳功能的環(huán)境、氛圍和投資過程的學(xué)習(xí)。而把積極教育學(xué)應(yīng)用到中其教育中，就是積極教育，所謂積極教育，其其二主體為了塑造積極的心理品質(zhì)，通過十分積極的心理體驗(yàn)，以充分發(fā)掘積極心理要素的心理活動。
那么在我們的教育中會，我們曾經(jīng)飽嘗了怎么樣從沒的過程呢?有些家長，在面對孩子犯的一點(diǎn)錯誤，就會橫眉冷對，而且甚至?xí)蟠虺鍪郑靼舫鲂⒆?，打罵才成人的思想曾經(jīng)在許多家長的身上體現(xiàn)。
對教師來說，嚴(yán)師出高徒，師道尊嚴(yán)也曾讓許多老師把自己高高的擺社會制度學(xué)生之上。
隨之以后出現(xiàn)的，師生平等，教學(xué)相長理論讓我們的教師把學(xué)生當(dāng)朋友看待讓我們的老師與學(xué)生站在了同一高度。
今天，新的教學(xué)理論讓我們把學(xué)生托起，讓學(xué)生占主體位置，教師作為主導(dǎo)，突出了學(xué)生的自我能力和自主學(xué)習(xí)的能效。
那么這些經(jīng)歷讓我們怎么樣面對今天的呢?
通過今天的學(xué)習(xí)，相信我認(rèn)為心理學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展起到了很大的作用。
1、作為學(xué)生，智力固然有著先天的優(yōu)勢，但這并不代表后天的.成功，作為家長的培養(yǎng)，作為教師的指導(dǎo)這些后天的因素應(yīng)該起到了決定作用。而積極教育則進(jìn)去是把孩子的優(yōu)點(diǎn)突出出來，讓孩子更知道自己在哪方面有發(fā)展的。
2、作為家長、教師如何發(fā)現(xiàn)孩子的長處，如何搜尋孩子的閃光點(diǎn)，如何適時(shí)的表揚(yáng)，讓快樂的心態(tài)伴成長孩子的成長，讓他們在如愿中享受歡樂，在歡樂中爭取成功是我們必須要研究的課題。
總之，我認(rèn)為積極心理學(xué)是適合當(dāng)前教育形勢的犯罪學(xué)一種教育心理學(xué)。
積極的心得篇十四
美國學(xué)者卡托爾認(rèn)為，不同的人會進(jìn)入不同的抑郁狀態(tài)，但是他只要遵照以下十四項(xiàng)辦法，抑郁的癥狀便會很快消失，這十四項(xiàng)辦法包括：
一、必須遵守生活秩序。與人約會要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，飲食休閑要按部就班，從穩(wěn)定規(guī)律的生活中領(lǐng)會自身的情趣。
二、留意自己的外觀。自己身體要保持清潔衛(wèi)生，不得身穿邋遢的衣服，房間院落也要隨時(shí)打掃干凈。
三、即使在抑郁狀態(tài)下，也決不自己的學(xué)習(xí)和工作。四、不得強(qiáng)壓怒氣，對人對事要寬宏大度。五、主動吸收新知識，“活到老學(xué)到老”。
六、建立挑戰(zhàn)意識，學(xué)會主動接受矛盾，并自己。七、即使是小事，也要采取合乎情理的行動；即使你煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理。
八、對待他人的要因人而異。具有抑郁的人，顯得對外界每個人的反應(yīng)、幾乎相同。這是不對的，如果你也有這種傾向，應(yīng)盡快糾正。
九、拓寬自己的情趣范圍。
十、不要將自己的生活與他人的生活比較。如果你時(shí)常把自己的`生活與他人作比較，表示你已經(jīng)有了潛在的抑郁，應(yīng)盡快克服。
十一、最好將日常生活中的事記錄下來。十二、不要掩飾自己的。
十三、必須嘗試以前沒有做過的事，要積極地開辟新的生活園地，使生活更。
積極的心得篇十五
積極的心態(tài)是一種積極向上、樂觀向前的心理狀態(tài)。在人生的旅途中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如何保持積極的心態(tài)，將成為我們能否成功的關(guān)鍵。本文將探討積極心態(tài)的重要性，以及我個人對于積極心態(tài)的心得體會。
第二段：正文一
積極的心態(tài)對人生的影響不言而喻。首先，積極心態(tài)有助于保持良好的身心健康。當(dāng)我們擁有積極的心態(tài)時(shí)，我們會對生活充滿信心和熱情，更容易應(yīng)對生活中的挫折和困難。同時(shí)，積極的心態(tài)也能增強(qiáng)我們的免疫力，減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。其次，積極的心態(tài)是成功的基石。當(dāng)我們積極樂觀地看待事物時(shí)，我們更容易找到解決問題的辦法，更有可能取得成功。人們普遍喜歡與積極向上的人交往，這也為我們事業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)會和資源。
第三段：正文二
對于如何保持積極心態(tài)，每個人都有自己的方法。對我個人而言，與他人分享快樂是保持積極的有效方法之一。每當(dāng)我經(jīng)歷一段愉快的時(shí)刻，比如考試取得好成績或者完成一項(xiàng)重要工作時(shí)，我會立即與親朋好友分享這段喜悅，不僅可以讓他們也感到快樂，同時(shí)也能增加我的幸福感。此外，我還經(jīng)常給自己設(shè)置小目標(biāo)，并提醒自己積極規(guī)劃未來，這樣不斷激勵自己向前進(jìn)。另外，保持積極心態(tài)還需要學(xué)會堅(jiān)持。生活中難免會遇到挫折和失敗，但只有堅(jiān)持才能真正取得成功。難度越大，付出的努力越多，成功的喜悅也會更加倍增。
第四段：正文三
積極的心態(tài)還需要通過積極的行動來真正體現(xiàn)。我通過參與志愿者活動來積極投身到社會事務(wù)中，這讓我感受到自己的價(jià)值和影響力。每當(dāng)我看到我所做的事對他人有所幫助時(shí)，我滿懷欣慰與自豪感，這進(jìn)一步增加了我的積極心態(tài)。此外，積極的心態(tài)也需要用積極的語言來表達(dá)出來。我盡量避免抱怨和消極的言辭，而是選擇積極的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這樣的做法不僅可以傳遞積極的能量給他人，也能潛移默化地改善自己的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾
在日常生活中，我們無法掌控一切的事情，但是我們可以控制自己的心態(tài)。積極的心態(tài)不僅能夠給我們的生活帶來快樂和滿足感，更能幫助我們應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。通過分享快樂，堅(jiān)持努力，積極行動和積極語言的運(yùn)用，我們每個人都能夠塑造積極的心態(tài)，并從中獲得更多的成就和幸福。積極心態(tài)不只是一種態(tài)度，更是一種生活方式。讓我們從今天起，擁抱積極的心態(tài)，讓我們的人生變得更加美好！
積極的心得篇十六
第一段：引言（200字）
積極的心態(tài)是一種能夠激勵自己戰(zhàn)勝困難和面對挑戰(zhàn)的力量。在現(xiàn)代社會中，我們?nèi)绾伪３址e極的心態(tài)成為人們普遍關(guān)注的話題。通過我的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我深刻體會到積極心態(tài)對個人和社會的重要性。本文將從培養(yǎng)積極心態(tài)、力量的體現(xiàn)和對他人的影響方面闡述我關(guān)于積極的心得體會。
第二段：培養(yǎng)積極心態(tài)（200字）
保持積極的心態(tài)需要我們不斷地調(diào)整自己的思維方式和態(tài)度。我經(jīng)歷了一次失業(yè)，剛開始我很消沉和自責(zé)，但隨著時(shí)間的推移，我開始反思自己的不足，并制定了新的發(fā)展目標(biāo)。通過積極的心態(tài)，我重新找到了工作，實(shí)現(xiàn)了個人的突破。這個過程使我深刻認(rèn)識到，培養(yǎng)積極的心態(tài)對于克服困難和追求成功至關(guān)重要。
第三段：力量的體現(xiàn)（300字）
積極的心態(tài)給予人們巨大的力量。在人生的道路上，我們會遇到挑戰(zhàn)、失望、失敗等困難，但積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對這些困難。我曾經(jīng)參與了一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很大的項(xiàng)目，遇到了很多的困難和障礙，但我堅(jiān)持積極的心態(tài)，并相信我一定能夠成功。最終，我克服了所有的困難，成功地完成了項(xiàng)目。這一經(jīng)歷讓我明白，積極的心態(tài)不僅會給予我們內(nèi)在的力量，還能夠引導(dǎo)我們克服困難，取得成功。
第四段：對他人的影響（300字）
積極的心態(tài)不僅僅對個人有益，也會對他人產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)身邊有一個朋友，他總是抱怨和嘆氣，給人感覺消極和沮喪。經(jīng)過和他的接觸，我深刻認(rèn)識到一個人的心態(tài)對于他人的影響非常大。我嘗試用積極的思維方式和陽光的態(tài)度去影響他，慢慢地，他開始變得積極起來，消除了消極情緒。這個經(jīng)歷讓我明白，通過自身的積極心態(tài)，我們能夠?qū)λ似鸬椒e極的引導(dǎo)和激勵作用。
第五段：總結(jié)（200字）
積極的心態(tài)是一種力量，它能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)個人和社會的進(jìn)步。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，我們能夠改變自己的思維方式和態(tài)度，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。積極的心態(tài)不僅會給予我們內(nèi)在的力量，還能夠影響他人，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和態(tài)度。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
積極的心得篇十七
積極樹是一種目前比較流行的心理輔導(dǎo)方法，它的核心思想是通過積極的態(tài)度和行為來改變我們的情緒和心理狀態(tài)。在實(shí)踐中，積極樹不僅可以幫助我們調(diào)整心態(tài)，更可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，提高我們的自信和自尊心。在本文中，我們將探討積極樹的體會和心得，讓更多人了解積極樹，并從中受益。
第二段：積極樹的基本原理
積極樹的核心思想是“樹”的思想方式。它通過以樹木為比喻，告訴我們應(yīng)該像樹木一樣，以正直、耐心和穩(wěn)固的心態(tài)來面對生活中的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可以通過觀察自己的情緒和行為來發(fā)現(xiàn)問題，并通過積極的思考和行動來解決問題。以此來提高自己的情緒和心理狀態(tài)。積極樹不僅可以幫助我們改善心情，還可以幫助我們找到自己生活中的美好。
第三段：我的積極樹體驗(yàn)
在我的生活中，我嘗試過積極樹的方法，發(fā)現(xiàn)它真的非常有效。每當(dāng)我遇到困難或者情緒低落時(shí)，我都會試圖通過自我觀察和積極行動來改變自己的心態(tài)。例如，當(dāng)我覺得無助時(shí)，我會試圖想出一些解決方案，并積極地去嘗試實(shí)施，這樣我就可以把自己從負(fù)面情緒中振作起來。
第四段：積極樹帶給我的益處
經(jīng)過長期的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)積極樹帶給我的益處非常多。首先，它幫助我變得更加自信。當(dāng)我遇到困難時(shí)，通過積極行動和思考，我可以解決它們，這讓我更加相信自己的能力。其次，它讓我感受到了生活中的美好。當(dāng)我看到樹木在成長時(shí)，我會想到自己同樣也在成長。這樣的想法讓我感到世界充滿了希望和美好。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我們探討了積極樹的體會和心得體會?？偟膩碚f，積極樹不僅是一種調(diào)整情緒的方法，更是一種生活態(tài)度。通過積極的思考和行動，我們可以變得更加自信，找到自己生活中的美好。在平淡或者煩躁的生活中，我們需要積極地尋找、欣賞和感受生活中的美好，不論多么細(xì)微的事情，都應(yīng)該成為我們感受積極陽光的理由。
積極的心得篇十八
作為一個普通人，我們總是會在生活中遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候面對這些困難，我們往往會感到沮喪，甚至失落，但是，如果我們能夠樹立積極的心態(tài)，就能夠迎難而上，勇往直前，獲得更多成功的機(jī)會。
第二段：樹立積極的心態(tài)
能夠積極樹的一顆心，其實(shí)是我們每個人所擁有的，
我們只需要正視問題，不忘初心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。樹立積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對挫折和困難，讓我們具備更強(qiáng)的抗壓能力和逆境應(yīng)對能力，從而走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)定，也更自信。
第三段：如何積極樹心
積極樹心，需要我們從內(nèi)到外進(jìn)行全方面的調(diào)整和深化。首先，我們需要正視自己的缺點(diǎn)和不足，承認(rèn)自己的過錯，高度贊賞自己的成就和成功。其次，我們要對周圍的環(huán)境保持高度的認(rèn)識和思考，不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識和領(lǐng)域。此外，我們還需要學(xué)會在生活中展現(xiàn)出真誠，強(qiáng)大和樂觀的態(tài)度，并時(shí)刻保持思考和相信自己的信念。
第四段：積極樹心的影響
積極樹心不僅能夠讓我們自己感到更加自信和穩(wěn)定，也能夠?qū)φ麄€團(tuán)隊(duì)或組織產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)整個團(tuán)隊(duì)或組織的氛圍都積極向上時(shí)，就能夠營造出協(xié)作互助的文化和人際關(guān)系，讓每個人都能夠激發(fā)出更大的創(chuàng)造力和工作熱情。
第五段：結(jié)論
在本文中，我們探討了積極樹心的定義，如何積極樹心以及積極樹心的影響。我們可以看到，積極樹心是人們生活中的重要因素之一，可以幫助我們更好地迎接挑戰(zhàn)，讓自己的人生更加充實(shí)，迷人，讓自己的人生能夠取得更多的成就和快樂。讓我們珍惜這個美好的心態(tài)，不斷努力，成就自己，成就生活。
積極的心得篇十九
積極樹是一種讓人感到神奇的方法，在這個快速發(fā)展的社會中，人們的時(shí)間緊張，由于各種壓力，許多人感到挫敗、疲憊和沮喪。在這種情況下，為什么不利用積極樹這種方法來改善你生活的狀態(tài)呢？本文將從三個方面分享我對積極樹的見解和體會。
段落二：分享我的積極樹體驗(yàn)
通過理解積極樹的基本概念和設(shè)計(jì)你個人積極樹，我發(fā)現(xiàn)在我的日常生活中，這種方法給了我巨大的積極性。我把積極樹融入了我的日常生活，例如在我每天晚上睡覺前，我會回顧一天中做的好事和沒有完成的工作，以及計(jì)劃未來幾天需要完成的任務(wù)。此外，我還用不同顏色的筆來畫圖，以標(biāo)記完成的任務(wù)和進(jìn)行中的任務(wù)，這樣我可以很清楚地看到我的成果。這一切都讓我感覺到輕松、自信和充滿動力。
段落三：積極樹對我?guī)淼暮锰?BR> 積極樹讓我變得更有條理和明確，幫助我更好地了解我的目標(biāo)和管理時(shí)間。我了解了哪些任務(wù)是緊迫的，哪些是重要的，如何分配時(shí)間，以及如何利用寶貴的時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)這種方法讓我有能力選擇我要做的事情以及我要放棄的事情，保持專注和高效率。在長期的實(shí)踐中，這種方法幫助我提高了工作和學(xué)習(xí)的效率，提高了自己的自信和動力。
段落四：如何解決難題和創(chuàng)造價(jià)值？
通過積極樹的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了如何解決難題和創(chuàng)造價(jià)值的方法。首先，我學(xué)會了優(yōu)先考慮最重要的事情，其次，我學(xué)會了多任務(wù)管理和多角度思考。我相信這些技能能夠幫助我更好地解決面對的挑戰(zhàn)和問題。
段落五：總結(jié)
通過對積極樹的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種方法可以在人們的生活中起到積極的影響。它可以幫助我們更好地掌控我們的時(shí)間和生活，更好地解決問題，創(chuàng)造價(jià)值。我相信，在今天的日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會這種方法，將它融入我們的生活中，創(chuàng)造更加豐富和有意義的生活。
積極的心得篇二十
當(dāng)前學(xué)校心理健康教育中存在的最大弊病在于過分關(guān)注心理疾病和心理問題。然而，心理健康教育的目標(biāo)不只是消除癥狀，修補(bǔ)缺陷。學(xué)校心理健康教育的重點(diǎn)應(yīng)著重于培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)上。幫助學(xué)生了解自身的優(yōu)勢，意味著我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生積極向上的自我力量，自身的性格優(yōu)勢。借助這種積極、向上的力量對抗心理困擾、消除問題行為、建立抵御挫折、心理創(chuàng)傷和障礙的預(yù)防機(jī)制?！皞€人優(yōu)勢”概念的提出將讓教師和學(xué)生都習(xí)慣去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，而不是刻意尋找缺點(diǎn)。學(xué)校育人環(huán)境中不再是注重克服人的缺點(diǎn)，而是鼓勵人人都精彩、人人都自信的人文精神。
在《積極心理學(xué)—團(tuán)隊(duì)活動課操作指南》第一章中，主要圍繞“如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢”和“如何利用自己的優(yōu)勢”兩方面來設(shè)計(jì)班隊(duì)活動，從中可以看出設(shè)計(jì)活動的老師處心積慮的要學(xué)生認(rèn)識自我，不僅要自我挖掘，還要讓同伴挖掘。在學(xué)生對自己優(yōu)勢有所了解的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識這些優(yōu)勢發(fā)揮的余地和控制不好的后果。最后還以“模擬招聘”的方式讓學(xué)生把自己的優(yōu)勢和社會職業(yè)聯(lián)系起來，從實(shí)際出發(fā)分析和鼓勵學(xué)生如何正確的運(yùn)用自己的優(yōu)勢立足社會。這一系列的活動設(shè)計(jì)不得不讓我佩服這位老師，如此用心良苦的為學(xué)生樹立心目中的微小自信。
回顧自己開學(xué)以來在七1班的活動設(shè)計(jì)，自己也一直在努力幫助他們建立自己的自信心。
貼標(biāo)語、做戰(zhàn)旗、標(biāo)榜樣等，只是形式多停留在淺層次，沒有太多的深化作用。記得在開學(xué)初分小組時(shí)，讓每一位同學(xué)寫一下“我能為小組做什么？”大多數(shù)學(xué)生們的答案十分空洞，有的說：“我可以為小組爭光?！薄拔铱梢詾樾〗M做些力所能及的事情?！薄拔夷転樾〗M加分?！被卮鹬薪z毫看不到學(xué)生對于自己優(yōu)勢長處的描述。最讓我感到欣慰的一個回答就是“我能給小組人員提出他們想不到的陰謀詭計(jì)，我能給大家提供一些最新的信息，還能為大家創(chuàng)造出一些好玩的東西?！敝辽傥夷軓倪@個學(xué)生的回答中看出他很自信自己的鬼點(diǎn)子和鬼把戲。
第一次階段考試后，我覺著學(xué)生們彼此之間應(yīng)該有更多地認(rèn)識了，就重新規(guī)劃他們書寫小組的檔案表，同樣的列出了一項(xiàng)必填欄目：“你的優(yōu)勢”。結(jié)果仍然讓我覺得孩子們意識不到自己在集體中的特殊性。很多學(xué)生甚至將自己的優(yōu)勢直接就表達(dá)成學(xué)科優(yōu)勢，“我數(shù)學(xué)好?！碑?dāng)然我不能否定他的這方面優(yōu)勢，可是總覺得我們的孩子缺乏對自己性格優(yōu)勢的判定和肯定。我想也許我們老師和家長也是有很大責(zé)任的，因?yàn)樵谒麄兊某砷L路途中也許受到過老師的壓制、也許受到過家長的譴責(zé)，他們不知道自己的某些特性到底是優(yōu)勢還是劣勢，長久之后，他們就失去了對自己這份特性的認(rèn)同和驕傲，他們慢慢地變得都像是從一個模子里刻出來的。
我班的何先文學(xué)生，先天的樂天派，無論何時(shí)都是咧著嘴樂呵呵的，哪怕批評他，它具備一般學(xué)生沒有的抗打擊能力，也許會被一般人看成是傻乎乎的，但是我覺得這就是他的優(yōu)勢。他喜歡笑，我鼓勵他學(xué)會各種類型的笑，告訴他要找機(jī)會在班里為他開一次個人表演會；他喜歡古代歷史故事，我鼓勵他看《三十六計(jì)》，告訴他要讓他在班里搞一次三十六計(jì)的故事會；我不知道自己這樣做到底會換來他多大的變化，但是我覺得這樣做還是有必要的，畢竟這些都是他樂意去做的，這是他的個人優(yōu)勢。在我個人的教育理念中，我不拒絕個性，我更不會拒絕一些有特殊優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，我的目標(biāo)就是想通過自己的方式最大程度的挖掘和發(fā)揮他們的這種優(yōu)勢，同時(shí)也讓他們明白自己具有這樣的優(yōu)勢，相信自己可以出色。
每個人都在追求幸福，但究竟怎么樣才算幸福？每個人都想要快樂，但真正快樂的人又有積極情感是積極心理學(xué)研究的一個主要方面，它主張研究個體對待過去、現(xiàn)在和將來的積極體驗(yàn)。情感是我們重要的生活體驗(yàn)。在教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生長期處于消極的情感狀態(tài)下，不僅無法學(xué)習(xí)，而且要經(jīng)常處理情緒問題，這嚴(yán)重影響學(xué)生的成長。所以，我們要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在對待過去方面，提高滿足、滿意等積極體驗(yàn)；在對待當(dāng)前方面，提高幸福、快樂等積極體驗(yàn)；在對待將來方面，提高樂觀和希望等積極體驗(yàn)。
二、積極人格特質(zhì)的塑造促進(jìn)學(xué)生的理性思考
積極人格特質(zhì)是積極心理學(xué)得以建立的基礎(chǔ)，主要是通過對個體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化，有助于人體采取更有效的應(yīng)對策略。積極心理具體研究了24種積極人格物質(zhì)，其中成熟的防御機(jī)制是一方面。那么，在教學(xué)過程中，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往會使用不成熟的防御機(jī)制，如退縮、壓抑、文飾等，這些都不利于學(xué)生的積極、理性地思考問題，甚至導(dǎo)致其出現(xiàn)消極的行為，一厥不振的心理狀態(tài)，非常不利于學(xué)生的健康成長。所以，努力塑造學(xué)生積極的人格特質(zhì)，有利于學(xué)生成熟防御機(jī)制的形成，學(xué)會理性思考問題，分析問題，從而提高解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為模式的形成。
三、積極社會環(huán)境的營造促進(jìn)學(xué)生幸福感的產(chǎn)生
馬斯洛等人指出，當(dāng)孩子的周圍環(huán)境和教師、同學(xué)、朋友提供最優(yōu)的.支持、同情和選擇時(shí)，孩子最有可以健康成長和自我實(shí)現(xiàn)。相反，當(dāng)父母和權(quán)威者不考慮孩子的獨(dú)特觀點(diǎn)，或只有在孩子符合一定的標(biāo)準(zhǔn)才給予被肯定信息的話，那么這些孩子就容易出現(xiàn)不良的行為模式。在教學(xué)的過程中，我們也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生生活的家庭環(huán)境是幸福的，開心的，家人給予的是鼓勵與支持，學(xué)生的人際關(guān)系和諧的話，學(xué)生所表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)都較為穩(wěn)定，而且行為方式都會是積極向上的。所以，我們在教育的過程中，應(yīng)當(dāng)更多地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予學(xué)生足夠的支持與幫助，讓他能在自己可能的范圍內(nèi)得到最大的發(fā)展。
積極心理學(xué)的許多理念與方法都影響著我對如何更好地為學(xué)生服務(wù)、如何更好地進(jìn)行德育工作等問題的思考，為我提供了重要的信息支持，我會繼續(xù)將不同的方法用于實(shí)際工作中，積極引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，促使學(xué)生正面向上，努力成長！
近期，我在圖書館借來了本關(guān)于心理學(xué)的書——《積極心理學(xué)》。在讀這本《積極心理學(xué)》之前，我覺得心理學(xué)的書，往往會聯(lián)想到心理疾病、障礙等問題！看完這本書后，我才知道原來心理學(xué)包括還包括許多另外的方面的，其中的一些面對人生、社會的態(tài)度以及對人對己是很有道理！
本書主要描述了積極心理學(xué)的概況以及內(nèi)化動機(jī)。第一是介紹人們獲得積極體驗(yàn)的方法。第二是指導(dǎo)人們?nèi)绾卧鰪?qiáng)這種積極體驗(yàn)以形成良好的人格特征。第三是如何運(yùn)用到建設(shè)積極的人性化的社會制度上，從而達(dá)到社會的和諧發(fā)展。
“積極心理學(xué)”，顧名思義，是教人如何積極面對人生，如何獲得幸福感與滿足感。這才是現(xiàn)代社會的蕓蕓眾生日益荒漠化的心靈最需要的甘露。積極心理學(xué)倡導(dǎo)心理學(xué)研究的積極取向，研究人類積極的心理品質(zhì)，關(guān)注人類的健康、幸福與發(fā)展，試圖以新的理念，開放的姿態(tài)，詮釋與實(shí)踐心理學(xué)。正如積極心理學(xué)運(yùn)動的發(fā)起者、美國當(dāng)代著名心理學(xué)家馬丁·賽里格曼說：“當(dāng)代心理學(xué)正處在一個新的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，心理學(xué)家扮演著極為重要的角色和新的使命，那就是如何促進(jìn)個人與社會的發(fā)展，幫助人們走向幸福，使兒童健康成長，使家庭幸福美滿，使員工心情舒暢，使公眾稱心如意”。
在學(xué)習(xí)了積極心理學(xué)之后，我主要有以下幾點(diǎn)體會：第一、認(rèn)識自己方面。人們總是要面對恐懼、悲傷、焦慮等各種積極或負(fù)面的情緒。因此，在遇到這些負(fù)面的情緒要積極地面對！第二、活動方面。無論學(xué)習(xí)還是生活，在參與的活動時(shí)要積極做好本分，這才能體現(xiàn)活動時(shí)既愉快又有意義。第三、態(tài)度方面。快樂與否在大多數(shù)情況下取決于主觀意識。態(tài)度不同，心情自然也不同。要努力糾正自己身上所出現(xiàn)的各類情緒和行為問題，來改變錯誤的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，往正確的方向努力，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四、做事方面。人們往往希望在越來越短的時(shí)間里完成越來越多的事務(wù)，卻忽視了“數(shù)量會影響質(zhì)量”，人們可能會因參與過多活動而犧牲掉快樂。因此我們必須實(shí)行小步走的方法，不能急于求成，做完一件再一件！第五、身體方面。身心需要和諧發(fā)展，因而堅(jiān)持鍛煉、充足睡眠、健康飲食習(xí)慣都會對身體和精神健康大有益處。沒有鍵康身體就不能積極地去面對生活，因此要改正自己不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因而，學(xué)習(xí)、研究“積極心理學(xué)”，對于我們每個人都是大有很大的益處的。有健康的心靈，才會有真正健康的人生，所以學(xué)習(xí)和研究積極心理學(xué)，是我們每個人必需做的事。
在聽胡媛艷和葛纓兩位老師講課的時(shí)候，總會多次聽到兩位老師談到《積極心理學(xué)》這本書，于是我對它產(chǎn)生了一些興趣，這個月把它從圖書館借出來，閱讀一番，并寫下這篇讀后感。
積極心理學(xué)，以“愉悅與幸?！睘橹黝}、關(guān)于美好生活的一門科學(xué)，著重研究那些能使生命更有價(jià)值意義的東西。這本書主要描述了積極心理學(xué)的概況以及內(nèi)化動機(jī)，第一是介紹人們獲得積極體驗(yàn)的方法，第二是指導(dǎo)人們?nèi)绾卧鰪?qiáng)這種積極體驗(yàn)以形成良好的人格特征，第三是如何運(yùn)用到建設(shè)積極的人性化的社會制度上，從而達(dá)到社會的和諧發(fā)展。
我在看了這本書之后，還是思考了一些東西：第一是認(rèn)識自己方面。人們總是要面對恐懼、悲傷、焦慮等各種情緒，因此，在遇到這些負(fù)面的情緒時(shí)要積極地面對。就像這學(xué)期，事情多且雜亂，基本上每門課都要做課堂報(bào)告，還有實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)，水電校的工作，對于各種考核的準(zhǔn)備。難免產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，但還得去面對，面對了才能做好。第二，活動方面。無論學(xué)習(xí)還是生活，在參與活動時(shí)要積極做好本分工作，這才能使活動既愉快又有意義。還是以這學(xué)期為例，各種任務(wù)都是分組完成，只有先做好自己本分才能去幫助別人，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成。
第三，態(tài)度方面?？鞓放c否在大多數(shù)情況下取決于自己的主觀意識。態(tài)度不同，心情自然也不同。要努力糾正自己身上所出現(xiàn)的各類情緒和行為問題，來建構(gòu)完善的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，正確的方向努力，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四，身體方面。身心需要和諧發(fā)展，因而堅(jiān)持鍛煉、充足睡眠、健康飲食習(xí)慣都會對身體和精神健康大有益處。沒有鍵康的身體就不能積極地去面對生活，尤其是到了大三，沒有了早、晚自習(xí)的限制，就更加頹廢，也沒有鍛煉。因此要改正自己不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了對自己的思考，這本書還引導(dǎo)我對社會層面的思考，我覺得當(dāng)前的大眾文化，及主流媒體取向，有兩個方面的特點(diǎn)：
第一是過于關(guān)注、贊揚(yáng)，以金錢為意義核心的成功標(biāo)準(zhǔn)，并以此為基礎(chǔ)的成就建設(shè)、工作取向、物質(zhì)享樂；忽視了對于道德修養(yǎng)、靈魂信仰、生命歸屬感等精神世界的思考與討論。整個社會，多了一些浮華，少了一些深刻。
第二是太過局限于對社會、人性問題，缺點(diǎn)及陰暗面的發(fā)掘與批判，就像一個演員的出軌，一個知名運(yùn)動員的出軌，弄到全國人民都知道，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
整個社會，多了一些陰郁，而少了一些對于美好生命的關(guān)注。在科技極速進(jìn)步、物質(zhì)極大繁榮、人類愈加富裕的同時(shí)，生命厚重感的缺失，以及幸?？鞓返臏p少。這說明了人們在不斷滿足自身欲望的過程中，心靈卻更加空虛起來，只能再次投身到談?wù)撆袆e人的過錯，成為一些制造網(wǎng)絡(luò)暴力的鍵盤俠。而炫耀、攀比性的物質(zhì)消費(fèi)，便似乎成了主要的精神安慰。
家庭、愛情、友誼、人際關(guān)系，在金錢文化的沖擊下，逐漸走向功利、淡漠。在人際關(guān)系圈不斷擴(kuò)大的同時(shí)，是更多的寂寞與孤獨(dú)。在社交媒體網(wǎng)絡(luò)泛濫的今天，是我們明辨是非能力的下降。我們的思考能力在不斷地喪失，變得輕信、盲目。
在對待社會問題及自身的幸福感缺失的過程中，我們已對周圍的一切事物形成習(xí)慣性抱怨、隨性地批判的行為模式。卻沒有思考問題的產(chǎn)生本質(zhì)，以及如何解決自身存在的缺陷。社會財(cái)富大量累積，卻使得生活安全感在不斷喪失、生存壓力在迅速增大。在為工作、生存而愈加勤奮、辛苦的同時(shí)，身體、思考、道德、靈魂的惰性，卻在工作之余的生活中不斷增加。
金錢，已成為信仰。而這種信仰，存在于整個社會，甚至充滿著我們國家整個教育體系，學(xué)校教育，家庭教育都可以體現(xiàn)。從小爸媽讓我們努力讀書，讀書的目的呢？是為了掙錢。從小老師讓我們努力讀書，讀書的目的呢？是為了提高升學(xué)率，好掙錢，當(dāng)然也為了我們以后能考上好大學(xué)，考上好大學(xué)的目的呢？是為了更好的掙錢。現(xiàn)在到了大學(xué)，滿眼是各種技能訓(xùn)練，訓(xùn)練當(dāng)然是為了讓我們變得更厲害，可目的呢？是為了學(xué)校的名氣，為了掙錢。技能訓(xùn)練當(dāng)然是重要的，可是思想的教育更不能缺少啊。
金錢，已成為信仰。而這種信仰，卻不能成為我們靈魂的歸宿。待到生命的臨終之時(shí)，也許才終會發(fā)現(xiàn)，什么樣的東西，是美好的。人活著，究竟為了什么？有什么意義？我想要什么？我究竟應(yīng)該怎么活？也許只有明白了這些，在生命終了時(shí)，才不會為了虛度光陰、錯過了什么而悔恨。
人活著，究竟為了什么？有什么意義？我想要什么？我究竟應(yīng)該怎么活？也許只有明白了這些，在生命終了時(shí)，才不會為了虛度光陰、錯過了什么而悔恨。
求不得，放不下，欲海無涯，一切皆為虛幻。我們則沉迷其中，無法自拔。好似沉迷在一個巨大的人生游戲中，而這游戲規(guī)則由極少數(shù)人所制定。絕大多數(shù)都從未懷疑過這套游戲規(guī)則，至始至終，在痛苦中掙扎。
我，偶爾思考。
積極的心得篇二十一
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會傳染的，不良情緒更會傳染!身為教師的我感受尤為深刻：
教師每天面對的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會缺乏斗志，一個抑郁苦悶的教師會將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學(xué)生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個性。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢和臉部表情，它會修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會對你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個性。所以，積極心態(tài)，是無論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對我們的工作極為重要，同時(shí)對教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會讓我們疲憊的身心得到釋放;會讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個社會，為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起!
關(guān)于積極心得篇3
積極的心得篇二十二
一定程度上來說，壓力也是我們前進(jìn)的動力，有壓力才能促使我們前進(jìn)，否則我們就是沉溺于安逸的生活。但是壓力要適度，現(xiàn)在我們生活中也經(jīng)常聽到的別人自殺或者相關(guān)的消息，很多都是因?yàn)閴毫^大但是自身無法正確調(diào)解產(chǎn)生的，我們應(yīng)該有一個正確的方法來調(diào)解自己，比如說制定一個自我和諧的目標(biāo)，自我和諧能促進(jìn)我們的幸福感，讓我們坦然面對生活工作中的.壓力，我們要用積極的心理去面對壓力，這樣壓力其實(shí)可以轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我們成長的墊腳石。