深入思考與總結(jié)能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重情感的表達(dá)，讓讀者能夠感同身受。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇一
2017年6月英語(yǔ)六級(jí)考試馬上就要開始了。為了方便考生更好的參加英語(yǔ)六級(jí)考試。下面是小編為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)六級(jí)考試技巧，歡迎閱讀。
1.在監(jiān)考老師發(fā)放試卷冊(cè)之后，同學(xué)們需要快速地大致瀏覽一遍題目的內(nèi)容，包括題干和答案。這樣做能夠在一定程度上提高對(duì)聽力問(wèn)題的理解---了解題目的內(nèi)容是什么，說(shuō)的是怎樣一件事。
2.因?yàn)榱?jí)聽力每題只讀一遍，所以對(duì)于沒(méi)聽懂的題目要學(xué)會(huì)放棄，不要在聽下道題的時(shí)候還在剛才沒(méi)聽見的題目，這樣做會(huì)打亂答題的節(jié)奏，影響之后的聽力答題。
3.對(duì)于不能完全確定的題目要相信自己的第一感覺，聽力部分不是非常確定之前選擇的答案是錯(cuò)的，不要改動(dòng)最初的答案。
4.在考試時(shí)，需要提煉選項(xiàng)中的重要信息，推薦先看選項(xiàng)。當(dāng)錄音開始播放directions時(shí)，充分利用這段時(shí)間快速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)可能的關(guān)鍵詞句，從而做到心中有數(shù)。通過(guò)先看選項(xiàng)，可以明確題目多方面的信息：
3)盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無(wú)關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項(xiàng)所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測(cè)其實(shí)并不耽誤時(shí)間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過(guò)猜想事先得到一個(gè)對(duì)該題的印象。
1.閱讀有時(shí)不用全看文章。
2.快速閱讀的順序是：看題干，劃出名詞，回原文定位找答案。深度閱讀也是一樣。
1.看題后按自然順序快速查找;
2.根據(jù)出現(xiàn)的時(shí)間信息答題，分清時(shí)間的時(shí)間先后順序;
3.根據(jù)出現(xiàn)的專有名詞答題(人名、地名、組織團(tuán)體名);
4.根據(jù)數(shù)字答題;
5.根據(jù)長(zhǎng)閱讀內(nèi)的分段標(biāo)題答題(小標(biāo)題);
6.根據(jù)文章開頭、結(jié)尾位置的重點(diǎn)關(guān)鍵句答題。第一題和最后一題在很多情況下都對(duì)應(yīng)開頭和結(jié)尾3段范圍之內(nèi)。
1.主旨題
重點(diǎn)閱讀文章首段、尾段(文章主旨)和各段首位(段主旨);
優(yōu)先考慮概括性強(qiáng)的選項(xiàng)(general\importance等);
注意出現(xiàn)頻率高的詞或多次出現(xiàn)的同類詞(名詞或名詞詞組)。
2.事實(shí)細(xì)節(jié)題
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位，重點(diǎn)閱讀題目的出處部分;
根據(jù)常識(shí)進(jìn)行判斷。
3.判斷推理題
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位，重點(diǎn)閱讀題目出處部分。注意選項(xiàng)中的語(yǔ)氣詞(包含絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是正確答案：never\only\the most\everyone\everything\any\all等，包含不十分肯定語(yǔ)氣詞的選項(xiàng)一般是正確答案：may\possible\probably\often\could等)
4.詞義理解題
利用上下文判斷詞義;
利用定義或舉例判斷詞義。
5.作者觀點(diǎn)題
熟悉常見的帶有感情色彩的詞匯;
分析原文的隱含義(找到作者暗示感情態(tài)度的詞或短語(yǔ))。
6.指示代詞題
注意特殊句式結(jié)構(gòu)中的指代(結(jié)合前一句來(lái)確定指代內(nèi))。
7.邏輯關(guān)系題
將原文中不含邏輯關(guān)系詞的句子轉(zhuǎn)換成包含邏輯關(guān)系詞的句子。注意把握詞匯及句式隱含的邏輯關(guān)系，理清作者思路。
8.漢譯英部分
在審題時(shí)要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，不能單獨(dú)看漢語(yǔ)部分;
要弄清出題者的意圖，也就是本題要考哪些知識(shí)點(diǎn);
在許多情況下進(jìn)行漢譯英時(shí)，漢語(yǔ)與英語(yǔ)語(yǔ)序相反;
可使用增詞或減詞法翻譯。對(duì)于前后兩句相同的部分，英語(yǔ)中常在后一句減省;
用轉(zhuǎn)換法翻譯。詞類的轉(zhuǎn)換、句子成分的轉(zhuǎn)換、表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二
今天給大家整理一下英語(yǔ)四六級(jí)的技巧，希望對(duì)各位考生有所幫助!
1、對(duì)話題;用試音和念題的時(shí)間熟悉選項(xiàng)，找關(guān)鍵信息點(diǎn)，找像but,however，一類的轉(zhuǎn)折詞都有可能含有關(guān)鍵信息，再通過(guò)句中重要名詞和常見高頻動(dòng)詞判斷場(chǎng)景，提高準(zhǔn)確率。
2、短文理解，一般西方人在一篇文章中開頭結(jié)尾都會(huì)包含很多信息，理解這些有助于把握整篇文章，再關(guān)注一些時(shí)間數(shù)字地點(diǎn)等信息。
3.復(fù)合式聽寫，聽之前迅速瀏覽全文，判斷文章大概內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，觀察空格后的'語(yǔ)法信息，判斷應(yīng)填的詞性單復(fù)數(shù)時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)，重點(diǎn)記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，而一些虛詞則可省略。
1、否定詞，答題時(shí)依靠否定關(guān)系，能排除干擾內(nèi)容。注意，除了運(yùn)用常見否定詞外，否定前綴也要注意。
2、因果連詞，如果題目要求從文中找出相應(yīng)信息，一定要把句子看完整，應(yīng)對(duì)要求解釋句子的題目，優(yōu)先考慮因果關(guān)系。
3、轉(zhuǎn)折詞，一旦出現(xiàn)對(duì)比關(guān)系，就能很快判斷句間和句內(nèi)的關(guān)系。轉(zhuǎn)折詞往往表示前后內(nèi)容不一樣，容易成為出題重點(diǎn)。
4、核心詞，題干中反復(fù)出現(xiàn)的名詞和各段段首反復(fù)出現(xiàn)的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關(guān)，有很多正確選項(xiàng)自然不可避免地包含文章主題詞或段落核心詞。
1、根據(jù)原文含義增減詞語(yǔ)，通過(guò)添加詞語(yǔ)的方式，更忠實(shí)的表達(dá)原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)。
2、恰當(dāng)運(yùn)用詞類轉(zhuǎn)換，特別是名詞，動(dòng)詞，形容詞這類詞語(yǔ)。可以轉(zhuǎn)換使用，運(yùn)用這些可使譯文通順流暢。
3、警惕被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。如果一味按照原句的語(yǔ)態(tài)來(lái)翻譯，往往使譯文顯得別扭。
4、通常情況下，長(zhǎng)句要分譯，短句要合譯。
1、字跡清晰，段落分明，每段開頭空四至八個(gè)字母格。
2、內(nèi)容完整，緊扣提綱。
3、語(yǔ)法和拼寫正確，再追求閃光的句子。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇三
2017年6月英語(yǔ)六級(jí)考試即將開始，如何在這短短的時(shí)間復(fù)習(xí)事半功倍，在考試中取得好成績(jī)呢?下面小編為大家搜索整理了英語(yǔ)六級(jí)考試提分技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
搞定單詞的一個(gè)好的方法是詞句結(jié)合。往往在六級(jí)考試之前，許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背，爭(zhēng)取要在最短的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說(shuō)，詞不離句。意思就是說(shuō)要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個(gè)單詞特別是動(dòng)詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個(gè)單詞的真正用法才算對(duì)其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對(duì)單詞各個(gè)擊破。另外記單詞還要有聯(lián)系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個(gè)單詞要同時(shí)聯(lián)想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個(gè)單詞時(shí)都將這一系列與其有關(guān)的單詞在腦海中過(guò)一遍，這樣詞匯量就會(huì)像滾雪球那樣越來(lái)越大，且不容易前記后忘。
不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。眾所周知，閱讀是六級(jí)考試中所占比例最大的一部分，那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚?這就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀，堅(jiān)持閱讀，在不斷的閱讀過(guò)程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書上都有介紹，在此不再贅述?？傊?，英語(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。
英語(yǔ)作文也是六級(jí)考試中很重要的一部分，是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)水平最直接的體現(xiàn)，而要提高這一部分的分值唯一的'方法就是多寫多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀學(xué)生的寫作方法與寫作意識(shí)。然后，老師建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫一篇，寫作的內(nèi)容可以是近期的熱門話題。在寫作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。
在任何一種考試中，其真題所蘊(yùn)含的價(jià)值都是模擬題無(wú)法比擬的。因此，我們要充分分析真題。而且，對(duì)于真題絕對(duì)不能是簡(jiǎn)單的做完、對(duì)答案了事。一定要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)、做題技巧和干擾手段。不僅知道這個(gè)題錯(cuò)，為什么錯(cuò);還要知道這個(gè)題對(duì)，為什么對(duì)。只有明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎(chǔ)之上，只有每天都堅(jiān)持做幾篇，才能保持對(duì)閱讀的感覺。而且，真正考試的時(shí)候時(shí)間是非常緊張的，建議我們平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就掐表做題，只有平時(shí)練習(xí)時(shí)就用考場(chǎng)的心態(tài)去面對(duì)，真正面臨考試時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng)，影響發(fā)揮。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇四
英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)進(jìn)入備考階段，下面小編來(lái)給大家分享英語(yǔ)六級(jí)考試的技巧，希望對(duì)大家有幫助！
考試時(shí)間有限，應(yīng)該把有限的時(shí)間投入到最值得的題目中。首先應(yīng)該動(dòng)手寫作文了，把課上老師講的和網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的作文模板這里一份自己的模板，不但有漂亮的句型結(jié)構(gòu)還要有起承轉(zhuǎn)合的邏輯關(guān)系。寫作文的時(shí)候要注意減少錯(cuò)點(diǎn)提升亮點(diǎn)，閱卷老師與其說(shuō)是在看作文不如說(shuō)實(shí)在做英語(yǔ)的改錯(cuò)。同學(xué)們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤有：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、單詞的具體用法及違背英語(yǔ)的構(gòu)句原則（一個(gè)簡(jiǎn)單句中只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞），這些錯(cuò)誤一旦存在扣分是必須的'。提升亮點(diǎn)，用詞要靈活多變（important可以替換成essential、vital、crucial、significant、indispensable等），短語(yǔ)要優(yōu)于單詞，句式結(jié)構(gòu)要多變長(zhǎng)句短句交替出現(xiàn)，there be句型，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等正確的使用都是得分標(biāo)志性句型。
聽力的提升是離不開每天的精聽練習(xí)的，但在這里我們主要說(shuō)一下應(yīng)對(duì)的技巧?？荚嚂r(shí)做到“動(dòng)態(tài)答題、視聽一致”這八個(gè)字，不能保你周全但可以助你及格（150分）。預(yù)覽選項(xiàng)，了解有哪些單詞會(huì)出現(xiàn)，待音頻開始播放仔細(xì)聽有哪些單詞出現(xiàn)了直接在卷面上做標(biāo)記，標(biāo)完第一題直接進(jìn)入第二題以此類推（這叫跟著音頻做筆記），等到音頻全部播放完了看一下哪個(gè)選項(xiàng)中的單詞浮現(xiàn)率高就選哪個(gè)。這是死馬當(dāng)活馬醫(yī)的全力以赴，但是有前提條件，就是該聽到的單詞都能聽到不能漏掉。聽力拿到一個(gè)好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)是考試順利過(guò)關(guān)的必要保障。
閱讀解題要三步：定位=精讀定位內(nèi)容=判斷正確選項(xiàng)。定位要靠題干中的關(guān)鍵詞，精度定位內(nèi)容要靠語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)，判斷正確選項(xiàng)是依據(jù)定位內(nèi)容決定的。三步之間環(huán)環(huán)相扣相輔相成，臨近考試了還是一樣要保持好做題的狀態(tài)，考場(chǎng)上運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手。每篇文章做題的時(shí)間為13分鐘，現(xiàn)在要有意識(shí)地提升做題速度，以確?？荚嚂r(shí)間夠用。
答題時(shí)間也是13分鐘左右，但是內(nèi)容的字?jǐn)?shù)卻趨近1000字左右，同樣的時(shí)間內(nèi)容增多說(shuō)明這樣的題不是要全讀的。做題步驟是：（1）讀文章標(biāo)題（了解文章主旨）（2）然后通讀題干找出關(guān)鍵詞（3）從簡(jiǎn)單的題目入手解題（含有現(xiàn)眼關(guān)鍵詞的題目和關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次低的題目都是簡(jiǎn)單題目）（4）確定出一個(gè)選項(xiàng)，并且該選項(xiàng)不可能被再次命題的情況下在卷面上劃掉它，減少做題時(shí)視覺上的障礙達(dá)到節(jié)省時(shí)間的目的。
翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次：13—15分、10—12分、7—9分、4—6分、1—3分和0分。
13—15分譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
10—12分譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
7—9分譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
4—6分譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
1—3分譯文支離破碎。除個(gè)別詞語(yǔ)或句子，絕大部分文字沒(méi)有表達(dá)原文意思。
0分未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。
關(guān)鍵：踩點(diǎn)得分
最后做能做多少算多少，是一個(gè)檢測(cè)你真才實(shí)學(xué)的題目。做題步驟是：（1）將a至o十五單詞標(biāo)出詞性和詞義（需要單詞基礎(chǔ)）;（2）判斷第一個(gè)空處所缺詞性（需要語(yǔ)法基礎(chǔ)）;（3）集合文章的意思在相應(yīng)的詞性中進(jìn)行選擇;（4）確定一個(gè)答案后劃掉。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇五
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(又稱cet-6，全稱為“college english test-6”)是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括：全日制普通高校?？啤⒈究坪脱芯可械脑谛Ｉ?另外，本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn)，原則上不得跨校考試。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。2007年1月起，六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。
由國(guó)家教育部任命成立“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負(fù)責(zé) 。考試委員會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。
對(duì)于申請(qǐng)2015年9月入學(xué)的學(xué)生，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)不再承認(rèn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，統(tǒng)一要求用雅思申請(qǐng)。
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
最新改革：
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試歷來(lái)被視作大學(xué)生英語(yǔ)水平的“試金石”，作為全國(guó)規(guī)模最大的英語(yǔ)考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇六
大學(xué)英語(yǔ)考試系列包括筆試和口試。筆試分為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(cet-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(cet-6)，滿分均為710分;口試為大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)考試攻略，供大家備考。
這是規(guī)定時(shí)間的所以沒(méi)什么時(shí)間浪費(fèi)。只要在聽的過(guò)程中利用自己實(shí)力加技巧就可以了。
首先，盡量抓住上聽力課的機(jī)會(huì)跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，因?yàn)樵谡n堂上精力容易集中，可以節(jié)省不少課下時(shí)間。
其次，在課下自己最好找一些比4級(jí)水平高一些材料。練習(xí)的時(shí)候，先聽2、3遍，盡量使自己對(duì)材科的大意心中有數(shù)，工且要留意關(guān)鍵詞。之后還要試著復(fù)述，甚至盡力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，或者用自己的話總結(jié)文章大意，碰上一些經(jīng)典、有用的句子還應(yīng)該北下來(lái)，若是你反復(fù)聽熟5、6盤聽力模擬練習(xí)，并能做到真正模仿，那么聽力得到18分應(yīng)該是沒(méi)有什么懸念的。
最后，在考試中要防止題中的“陷階”。千萬(wàn)不要一聽到一個(gè)年代、數(shù)字或者發(fā)音清晰的詞就果斷下筆，因?yàn)檫@些往往是命題人設(shè)計(jì)的隱阱，答案可能在后頭。另外一定要注重文章的第一句話，比如說(shuō)“這是關(guān)于??的對(duì)話”，“這是在??場(chǎng)合下發(fā)生的”等，把握住整體的環(huán)境，“上當(dāng)受騙”的情況就會(huì)盡量避免了。
要想夯實(shí)基礎(chǔ)，還要把精聽、泛聽結(jié)合起來(lái)。平時(shí)課余則要多多泛聽，利用睡覺前，吃飯和走路的時(shí)間聽。
這要靠平時(shí)積累，詞匯量加平時(shí)閱讀輸入量。平時(shí)練多了自然有感覺。但注意的是，我們平時(shí)練只是做做題，對(duì)對(duì)答案就完事了(別忘了還要認(rèn)真總結(jié))。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要平時(shí)開始有時(shí)間的緊迫感，當(dāng)然沒(méi)必要一定要像考試那樣定準(zhǔn)35分鐘，只是大概的，不超過(guò)太多就行了?？荚嚂r(shí)超過(guò)的那些就要從詞匯那里彌補(bǔ)了。
閱讀未動(dòng)，先行。記憶詞匯沒(méi)有必要死背詞匯表。因?yàn)楫吘?級(jí)考試是很基礎(chǔ)的考試，詞匯都是平時(shí)比較常用的、出現(xiàn)率特別高的，所以最好把單詞放在一定的語(yǔ)言環(huán)境下來(lái)記憶。課本是最好的閱讀材料，練習(xí)之前先看一下文后的單詞表，看的同時(shí)聯(lián)想單詞的'其他用法、意義以及派生詞，然后開始讀課文，在課文中體會(huì)、理解單詞的意義和用法，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的詞語(yǔ)和用法，用特殊顏色的筆標(biāo)記出來(lái)，以便在日后復(fù)習(xí)時(shí)特殊對(duì)待它們，既強(qiáng)化了記憶又提高了效率。
很多同學(xué)總是抱怨：讀了數(shù)百篇文章，水平卻總是不見增長(zhǎng)，那是因?yàn)樗麄冎蛔非蟆按蟆遍喿x量----泛泛地讀一遍，對(duì)對(duì)答案了事。要記?。壕鲆黄恼乱＿^(guò)泛泛地看十篇。所以每一篇都要精心做，做過(guò)一套題還要把錯(cuò)誤的地書標(biāo)出來(lái)，做過(guò)四五套題之后就能總結(jié)出自己常在哪些方面出錯(cuò)----是細(xì)節(jié)題、推理題，還是全文梗概題?；ㄉ弦粋€(gè)小時(shí)對(duì)自己常出錯(cuò)的題型做個(gè)統(tǒng)計(jì)，在隊(duì)后做題時(shí)就會(huì)特別注意，及時(shí)糾正思路。如此這股，做上十幾套，你的錯(cuò)誤率就降低了。
閱讀理解的方法，最好還是先粗看文章，掌握大概的意思，再按照問(wèn)題從文章中直接查閱相關(guān)的句子和段落.
如果只是為了應(yīng)付考試，愚人覺得背范文最高效。然后每天兩篇算是練筆的文章，考前多練筆就不至于考試時(shí)滿腦袋都是思想，唯一就是寫不出來(lái)，寫的時(shí)候再掐下時(shí)間，防止考試的時(shí)候文思如泉涌，止不住。還有一點(diǎn)得分關(guān)鍵就是書寫要工整，保證自己寫出來(lái)的東西少有甚至沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，不一定要用偏難高深詞匯，普通詞匯只要不用錯(cuò)就ok了。新東方出的《生而為贏》就是一本很好的誦典，不背上兩遍都不過(guò)癮。
關(guān)沖劍--寫作
寫作要從嚴(yán)要求--少用大眾飼，多寫復(fù)雜句--用幾個(gè)比較難的詞匯，再用幾個(gè)很漂亮的帶從句的句子，這樣整體上就給人一種很“高屋建瓴”的感覺。在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，你可以先寫一篇文章，然后試著通過(guò)字典，把文中的“平庸飼”用n個(gè)“精彩飼”替換掉，把簡(jiǎn)單句事例成復(fù)雜的從句。同時(shí)也要有意識(shí)去背一些句子，在考場(chǎng)上稍加改造即可派上用場(chǎng)。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇七
英語(yǔ)六級(jí)是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，以下百分網(wǎng)小編整理的關(guān)于2017年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試介紹，歡迎閱讀，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
大學(xué)英語(yǔ)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，分為四級(jí)考試 (cet-4) 和六級(jí)考試 (cet-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，每年參考人數(shù)超過(guò) 1100萬(wàn)人次，是全球參考人數(shù)最多的單次考試，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
近期內(nèi)，四、六級(jí)考試將采取的重要舉措之一是改革計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)道方式。自2005年6月考試起，四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線;成績(jī)報(bào)道方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)道內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。為使學(xué)校理解考試分?jǐn)?shù)的含義并根據(jù)各校的實(shí)際情況合理使用考試測(cè)量的結(jié)果，四、六級(jí)考試委員會(huì)將向?qū)W校提供四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)的解釋。
在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。試點(diǎn)階段的四、六級(jí)考試由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫作測(cè)試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對(duì)話占15%，聽力短文占20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為 35%，其中仔細(xì)閱讀部分(careful reading)占25%，快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;快速閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。綜合測(cè)試比例為 15%，由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯(cuò)，占10%;第二部分為短句問(wèn)答或翻譯，占5%。寫作能力測(cè)試部分比例為15%，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。
根據(jù)目前的改革進(jìn)程，近期內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型的四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí)，考委會(huì)將積極研究開發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，以進(jìn)一步擴(kuò)大口語(yǔ)考試規(guī)模，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。
由于四、六級(jí)考試是一個(gè)每年涉及上千萬(wàn)考生的超大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此考試內(nèi)容和形式的改革須經(jīng)過(guò)一定規(guī)模的試點(diǎn)，對(duì)新試卷的有效性和可行性作出科學(xué)的論證，并了解師生的反饋。為此，自2006年1月開始，從參加大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)生中試行改革后的`四級(jí)考試，自2006年6月開始以同等方式試行新的六級(jí)考試。初步定于2007年1月全面實(shí)施改革后的四級(jí)考試，2007年6月全面實(shí)施改革后的六級(jí)考試?？嘉瘯?huì)將按照《教學(xué)要求》制定新的四、六級(jí)綱和樣題，并及時(shí)向教師和學(xué)生公布。
任何一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的發(fā)展都是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。四、六級(jí)考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點(diǎn)。國(guó)家改革開放對(duì)我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級(jí)考試中長(zhǎng)期改革任務(wù)仍十分艱巨?？荚囄瘑T會(huì)將不斷研究開發(fā)適合四、六級(jí)考試的新題型，研究改革后的四、六級(jí)考試對(duì)教學(xué)的后效;同時(shí)，充分利用高科技手段，完善考務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)四、六級(jí)考試網(wǎng)上閱卷(cet-online marking)，研究計(jì)算機(jī)化的四、六級(jí)考試(cet-cbt)，爭(zhēng)取在一定考生范圍內(nèi)或在某種能力測(cè)試中實(shí)現(xiàn)四、六級(jí)機(jī)考。
2013年12月起，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試進(jìn)行調(diào)整，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇八
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試實(shí)行“多題多卷”模式,即在同一考場(chǎng)內(nèi)采用內(nèi)容不同的試題組成的多套試卷實(shí)施考試。
答題流程：請(qǐng)考生在正式開始作答前，按要求正確填寫(涂)答題卡1和答題卡2上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等信息后，還應(yīng)將試題冊(cè)背面的.條形碼粘貼條揭下后粘貼至答題卡1左上角的條形碼粘貼框內(nèi)，并正確填寫試題冊(cè)背面的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名。不正確填寫(涂)個(gè)人信息，錯(cuò)貼、漏貼條形碼將按違規(guī)處理。
考試正式開始后考生方可開始作答，所有題目必須在答題卡上作答，且應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯部分試題，作文題內(nèi)容印在試題冊(cè)背面，作答作文期間考生不得翻閱該試題冊(cè)。聽力錄音播放完畢后，考生應(yīng)停止作答，監(jiān)考員將回收答題卡1，考生得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。選擇題均為單選題，錯(cuò)選、不選或多選將不得分。
考生入場(chǎng)
1、出示準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。
2、手機(jī)嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)。
3、入座后，請(qǐng)調(diào)試耳機(jī)、試聽。
1、證件不齊者，嚴(yán)禁入場(chǎng)，不能參加考試。
2、核對(duì)好聽力頻率，開考后不再試聽。
下發(fā)考試材料
1、檢查試題冊(cè)、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。
2、閱讀試題冊(cè)正面“敬告考生”內(nèi)容。
3、粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。
1、非聽力考試期間不得佩戴耳機(jī)且不得提前翻閱試題冊(cè)，否則按違規(guī)處理。。
2、作文題目在試題冊(cè)背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
3、作文題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽力考試。
?
考試正式開始
開始作答作文
提示考生
繼續(xù)作答
五分鐘后將開始聽力考試
監(jiān)考老師口頭提醒
聽力考試開始
1、打開試題冊(cè)，帶上耳機(jī)
2、進(jìn)行聽力考試
聽力理解30分鐘
聽力考試結(jié)束
停止作答、摘下耳機(jī)
回收答題卡1
考試暫停5分鐘
命令考生繼續(xù)作答
作答閱讀理解和翻譯部分
提示考生
繼續(xù)作答
10分鐘后將結(jié)束考試
監(jiān)考老師口頭提醒
考試結(jié)束
考生停止作答
1、考生交回試題冊(cè)、答題卡2
2、老師清點(diǎn)無(wú)誤后，考生方可離場(chǎng)
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇九
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好
英語(yǔ)
根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽說(shuō)，打通耳朵是其
學(xué)習(xí)
語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如takt、do、get等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽不懂的.噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如takt、do、get等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十
1、全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ驮谛Ｑ芯可?。
2、各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。
3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
4、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
5、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。
各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本校考生報(bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、在校的專、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的'身份證和四級(jí)合格證書或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。
另外，各個(gè)院校在刷分方面有不同的規(guī)定，
問(wèn)：我已經(jīng)畢業(yè)了,可以報(bào)考四六級(jí)嗎??
答：不能，社會(huì)人士不能報(bào)考。2007年1月起，四六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。建議選擇報(bào)考公共英語(yǔ)等級(jí)考試或者bec。
問(wèn)：我英語(yǔ)六級(jí)已經(jīng)通過(guò)了，可以再次報(bào)考嗎?
答：可以。英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)后，可以反復(fù)報(bào)考六級(jí)刷分(部分院校有設(shè)定分?jǐn)?shù)界限，如復(fù)旦大學(xué)要求六級(jí)成績(jī)過(guò)500分，可再次報(bào)考六級(jí))。具體信息查看院校報(bào)名通知!
問(wèn)：英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，可以報(bào)考六級(jí)嗎?
答：不能。六級(jí)報(bào)考規(guī)定修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十一
1.
盡管聽力考察的是你的聽的能力，但同時(shí)也是對(duì)你閱讀能力的一種考驗(yàn)。對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是時(shí)間不夠，你必須很快的讀，因?yàn)槊款}中間的間隔只有12秒。所以，不要仔細(xì)讀選項(xiàng)句子，而應(yīng)該快速瀏覽，尋找并記住關(guān)鍵詞。也就是說(shuō)，要縱向的看選項(xiàng)而不是橫向的看。而當(dāng)你看的時(shí)候，注意下面的信息：
a)注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽過(guò)的人名和事物名稱。
b)注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。
及時(shí)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，將有助于你提高正確率。
做題的節(jié)奏在聽力中比在其他部分中要重要的多，在你平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，你可能會(huì)停下磁帶等自己選出正確的答案，千萬(wàn)不要這樣做。因?yàn)槟阍谡嬲荚嚨臅r(shí)候無(wú)法讓磁帶根據(jù)你自己的意愿停下來(lái)，所以在你平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也不要這么做。練習(xí)的時(shí)候選一個(gè)較少受打擾的地方，并一次做完一套題。
六級(jí)考試和其他很多考試一樣，需要知識(shí)和技巧。有些人有足夠的.知識(shí)，但是得了低分。這是他們的患得患失引起的焦慮。而另外一些人則需要更多的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)來(lái)提高他們的分?jǐn)?shù)。知識(shí)和考試技巧都能夠在反復(fù)的練習(xí)中得到很大的提高而且反復(fù)的練習(xí)能夠幫助你消除部分的焦慮。如果你對(duì)六級(jí)考試的規(guī)則有較多的了解，你會(huì)在考試中表現(xiàn)得更加輕松。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十二
其實(shí)我的英語(yǔ)并不好，英語(yǔ)六級(jí)考了四次，從最初的390到400多都有，這次能考到518，我自己都不相信，仔細(xì)對(duì)比我過(guò)去的各個(gè)小項(xiàng)的得分，可以發(fā)現(xiàn)聽力分增加了40多分，閱讀人品爆發(fā)得了217。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我各個(gè)部分的復(fù)習(xí)，希望能幫到大家。
聽力：
聽力一直是我的弱項(xiàng)，以前幾次考試聽力一直只能拿110，因?yàn)榇髮W(xué)快畢業(yè)了，我發(fā)狠要過(guò)了六級(jí)，所以這次從2月復(fù)習(xí)開始，每天我都堅(jiān)持聽聽真題，bbc啊，或許一開始效果并不好，正確率時(shí)好時(shí)壞，但是最起碼復(fù)合式聽寫的得分比以前高了，因?yàn)槁牰嗔酥缶吐辶顺鲱}人的思路，知道這一類型的題目一般答案是什么，就算聽不懂，我也會(huì)根據(jù)這道題的出題思路，寫出差不多的答案。
閱讀：
關(guān)于這部分的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為每天做一兩篇閱讀就足夠了，主要是掌握一種做題的技巧，熟悉英文行文思路和把握好做題的時(shí)間分配。仔細(xì)閱讀一般8分鐘一篇，最多不能超過(guò)10分鐘，以免時(shí)間不夠。多閱讀意味著你更能把握題目的深層意思，防止看懂了卻因?yàn)椴欢碾[含含義而做錯(cuò)。當(dāng)然，如果你都沒(méi)看懂，就必須好好的看看相關(guān)類型的文章，看看譯文，多了解一下這種類型的文章的背景，這樣有利于考試的時(shí)候更快地看懂文章。
完型填空：
完形真的要看詞匯量的大小，如果記憶力不好，就背背歷年真題完形出的單詞，詞組辨析，然后找找類似單詞的意思，這樣基本上完形對(duì)個(gè)及格應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
作文：
這個(gè)真心不是我的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)多寫寫，背點(diǎn)好詞好句，但是不要是范文和千篇一律的模板，可以自己背點(diǎn)好句，組成自己的寫作套路。
經(jīng)驗(yàn)：
1. 考試的時(shí)候，保持好的精神狀態(tài)是很有好處的。12月份的考試是冬天，六級(jí)又是下午考，如果下午容易犯困，建議提早調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)時(shí)間。
2. 考場(chǎng)上作文如果25分鐘還沒(méi)寫完，就趕緊在5分鐘內(nèi)結(jié)束，否則會(huì)影響做其他題目的效率，繼而影響整個(gè)考試的心情。
3. 聽力不能開小差，實(shí)在沒(méi)聽清楚講了什么，就選聽到的（短文），然后先做分值最大的仔細(xì)閱讀，一個(gè)頂倆，然后先做翻譯，寫字總比選擇慢。
以上就是我考試的“經(jīng)驗(yàn)”，各位奮斗在四六級(jí)路上的學(xué)弟學(xué)妹們加油！
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十三
作文題目在試題冊(cè)背面，寫作與聽力理解在答題卡1上作答，閱讀和翻譯在答題卡2上作答。
9:00 發(fā)答題卡1、答題卡2和試題冊(cè)。閱讀“敬告考生”、檢查條形碼、答題卡的.印刷質(zhì)量、粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。沒(méi)有粘貼條形碼將沒(méi)有成績(jī)?？忌坏锰崆胺喸囶}冊(cè)，否則按違規(guī)處理。
9:10 考試正式開始，寫作考試(30分鐘)，用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
9:40 考生帶上耳機(jī)，打開試題冊(cè)，進(jìn)行聽力考試(30分鐘)。
10:10 聽力考試結(jié)束，考生停止答題并摘下耳機(jī)，收答題卡1。
10:15 作答閱讀和翻譯部分。教師檢查答題卡1上條形碼粘貼及個(gè)人信息填寫情況。記錄缺考考生信息。
11:25考試結(jié)束，考生立即停止答題，收試題冊(cè)和答題卡2。清點(diǎn)答題卡、試題冊(cè)都有30份后，組織考生離場(chǎng)。答題卡、試題冊(cè)考生不可帶出考場(chǎng)。
請(qǐng)考生注意：手機(jī)等通訊設(shè)備不得帶入考場(chǎng)，否則以作弊論處?？忌型静豢呻x場(chǎng)，若離場(chǎng)(如上廁所)，不可回考場(chǎng)，需報(bào)告樓棟負(fù)責(zé)人，由流動(dòng)監(jiān)考員或保安帶到考務(wù)辦公室，等考試結(jié)束后方可離開。
15:00 發(fā)答題卡1、答題卡2和試題冊(cè)。閱讀“敬告考生”、檢查條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量、粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。沒(méi)有粘貼條形碼將沒(méi)有成績(jī)?？忌坏锰崆胺喸囶}冊(cè)，否則按違規(guī)處理。
15:10 考試正式開始，寫作考試(30分鐘)，用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
15:40 考生帶上耳機(jī)，打開試題冊(cè)，進(jìn)行聽力考試(30分鐘)。
16:10 聽力考試結(jié)束，考生停止答題并摘下耳機(jī)，收答題卡1。
16:15 作答閱讀和翻譯部分。教師檢查答題卡1上條形碼粘貼及個(gè)人信息填寫情況。記錄缺考考生信息。
17:25 考試結(jié)束，考生立即停止答題，收試題冊(cè)和答題卡2。清點(diǎn)答題卡、試題冊(cè)都有30份后，組織考生離場(chǎng)。答題卡、試題冊(cè)考生不可帶出考場(chǎng)。
請(qǐng)考生注意：手機(jī)等通訊設(shè)備不得帶入考場(chǎng)，否則以作弊論處?？忌型静豢呻x場(chǎng)，若離場(chǎng)(如上廁所)，不可回考場(chǎng)，需報(bào)告樓棟負(fù)責(zé)人，由流動(dòng)監(jiān)考員或保安帶到考務(wù)辦公室，等考試結(jié)束后方可離開。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十四
各類全日制成人高等院校?？啤⒈究圃谛Ｉ驮谧x研究生，只有修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程，且英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)425分及以上，才有資格報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)考試。
1.修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2.考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
3.報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。
各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。
注意事項(xiàng)：
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本?？忌鷪?bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、在校的專、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)。現(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十五
每年兩次的四六級(jí)考試總是會(huì)多多少少和專業(yè)課期末考試復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的沖突，相信不少同學(xué)都深有體會(huì)。在這里拋磚引玉一下，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。以下或死英語(yǔ)六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)技巧，歡迎閱讀。
在提到個(gè)人六級(jí)經(jīng)驗(yàn)技巧前，請(qǐng)大家先看看下面幾個(gè)條件，如果以下所列的條件都不符合，也許我的備考技巧對(duì)你就不適用了：
1、本身就是外國(guó)語(yǔ)院校出身或者現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)和英語(yǔ)有關(guān)系(比如小語(yǔ)種);
2、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不反感，并且有一定的興趣和決定想要學(xué)好英語(yǔ);
4、不可求高分通過(guò)(530+)，對(duì)專八更是不報(bào)幻想。
先說(shuō)下本人的情況吧，讓大家心里有數(shù)。首先我分?jǐn)?shù)不高，所以這不是高分攻略只是備考建議;其次，我六級(jí)考了三次，第一次我發(fā)高燒，迷迷糊糊就掛了，第二次我在準(zhǔn)備法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，考六級(jí)時(shí)腦子里都是法語(yǔ)單詞，作文寫得一塌糊涂，又掛了，心平氣和地報(bào)了班，第三次終于獲得了一個(gè)相對(duì)夠看的成績(jī)。
接下來(lái)按順序來(lái)說(shuō)一些我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)吧……
背單詞重要嗎?很重要。如果加上一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)：考前，那答案就是相反的。我想告訴大家的一點(diǎn)是，如果你要背單詞，假期就可以開始，剛開學(xué)到期中考之間都可以背，寫作其實(shí)很多時(shí)候都在靠原始積累，所以看單詞你應(yīng)該把重心放在“認(rèn)”。綜合我身邊同學(xué)的一些看法，如果你是一個(gè)持之以恒的人，單詞周計(jì)劃之類很不錯(cuò)，循序漸進(jìn);如果你求性價(jià)比，分級(jí)詞匯才是你的選擇，這種單詞書有個(gè)好處是，當(dāng)你在時(shí)間很少的時(shí)候(比如考前一周)，你可以很安然地看前面十來(lái)頁(yè)的“核心詞匯”。至于很有名的聯(lián)想記憶法，可能是我右腦真的不發(fā)達(dá)，真心不知道怎么做到那樣去想……還有遺忘曲線，反正我是覺得你天天看就對(duì)了，特別是單詞前綴，這個(gè)很有用，大家智者見智。
ps：如果你真的不想背單詞，至少開心詞場(chǎng)的配套詞匯你要過(guò)一遍……這個(gè)是底線。
在沖刺課程中，老師有說(shuō)到一個(gè)很經(jīng)典的聽力訓(xùn)練方式：初聽、聽抄、整理、跟讀、背誦，因?yàn)闃侵鞯穆犃σ恢辈诲e(cuò)，所以其實(shí)我沒(méi)有特別練聽力，基本都是一直在泛聽的狀態(tài)里，懶人真的沒(méi)辦法做聽寫什么的，好好讀題真的是得分利器，通過(guò)題目，其實(shí)你可以看出很多東西。聽力部分總有那么些題目你可以通過(guò)推理得到答案，方法主要就是找區(qū)別作比較，具體還是要到真題去體會(huì)。聽力各個(gè)題型還有一些小的技巧點(diǎn)，總結(jié)起來(lái)不外乎理清邏輯關(guān)系，確定重要信息。
多聽是對(duì)的，聽不多，那少而精也是好的，變查資料邊放聽力材料都是可以的。我個(gè)人是覺得聽力是最難短時(shí)間內(nèi)提高的了，如果你聽力一直不好，真心建議就放棄吧，反正再差有些分也是可以拿到的，精力放到后面去，當(dāng)然這是到了真的沒(méi)辦法的時(shí)候。
這兩個(gè)其實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的，也沒(méi)什么好準(zhǔn)備的，看造化，我考了三次，每次難度都不一樣，雖然官方都說(shuō)是一樣的，可能是個(gè)人偏好的問(wèn)題，比如科技類文章雖然難詞很多，但是定位很快，總是可以做的很順利，哪怕我看不懂，但如果是紀(jì)實(shí)文學(xué)啥的，一頭栽進(jìn)去那才是真的蒙了。快速閱讀的技巧永遠(yuǎn)只有一個(gè)：邊做邊看，我常常遇到的情況是三道題中頭尾兩題答案找到，中間那個(gè)暫時(shí)找不到就空著，到時(shí)候你用鉛筆打個(gè)括號(hào)，有時(shí)間就回來(lái)找，肯定不會(huì)再頭尾兩道題的答案之外。至于擴(kuò)充知識(shí)面之類，真的根本就沒(méi)有時(shí)間。翻譯的話就縐吧，不要放空就好，不知道怎么寫，同義詞也可以寫上去，這個(gè)沒(méi)有技巧，全看積累。
先說(shuō)完型，我想沒(méi)有多少人是喜歡完型的吧，它厲害的.地方是給了四個(gè)你完全不知道的詞或者四個(gè)看起來(lái)沒(méi)有區(qū)別的詞或者最后剩下兩個(gè)都有可能的詞，怎么辦——猜吧。完型基本全靠語(yǔ)感(檢討一下 我真的沒(méi)有好好背單詞)，核心詞匯很有用，有條件的同學(xué)真的務(wù)必都背下來(lái)，所謂核心，就是那些詞所有意思你都要知道，完型一般都不考常用意思了，會(huì)有些小變化，還有定語(yǔ)從句也是超愛考，不熟悉的同學(xué)去摸透吧，完型如果考語(yǔ)法，都是很簡(jiǎn)單的，不要想太多就好。
再來(lái)說(shuō)仔細(xì)閱讀，原理依舊是先讀題，再看文，然后做題，特別是選項(xiàng)要看清楚，腦海中有印象，看完再去寫。至于更多閱讀技巧，這個(gè)真是一籮筐說(shuō)不完，有興趣的同學(xué)報(bào)班或者百度吧。
來(lái)說(shuō)說(shuō)作為提分大詳，到底該怎么做比較有效果。我個(gè)人而言是你每天至少抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，兩個(gè)閱讀、一篇完型自由組合地來(lái)，有條件當(dāng)然是三個(gè)都做，但一定要注意控制時(shí)間。而且要保證你有同樣多的時(shí)間做回顧。不要說(shuō)你很忙，課再多也不會(huì)有老師變態(tài)到你一天寫一篇論文吧，英語(yǔ)是自己的，一定要多努力……我堅(jiān)持不到10天，效果已經(jīng)很明顯，大家自己看著辦。
作文部分是沖刺班中最有用的部分(個(gè)人感覺)，用心體會(huì)真的可以省下許多功夫。內(nèi)容不需要復(fù)雜，邏輯要足夠清晰;結(jié)構(gòu)不要死板，但一定要有頭有尾;語(yǔ)言不要生僻，但是用詞組代替動(dòng)詞之類的做法是很吸引人的;打破思維定勢(shì)，不要人云亦云，但也切記槍打出頭鳥。還有就是字?jǐn)?shù)問(wèn)題，太少不行，太多也不行，控制在上限左右吧，如果你字比較小，很容易顯得字多，自己要注意這些細(xì)節(jié)。這里有個(gè)小插曲，老師一直說(shuō)模板已經(jīng)么有用了，但是如果你作文就是怎么寫都不出彩，你能被模板總比你瞎寫好，明知不可為而為之，說(shuō)不定你就賺了(大家要注意前提哦，有能力的同學(xué)請(qǐng)杜絕模板)。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十六
2.各類全日制成人本科、?？圃谛W(xué)生;
3.修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的可報(bào)考cet4，修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且cet4成績(jī)達(dá)到425分(含)以上的可報(bào)考cet6。
4.當(dāng)次考試cet4、cet6不得同時(shí)兼報(bào);
5.我校學(xué)生必須在本?？键c(diǎn)報(bào)名參加考試(否則成績(jī)不予認(rèn)可);
6.學(xué)校不接受社會(huì)人員報(bào)名，不接納非本校學(xué)生報(bào)名。
18年下半年四六級(jí)考試答疑
1..是否還有學(xué)校試點(diǎn)nets考試?
答：未知
2.口試是必須報(bào)名還是自愿參加
答：自愿參加
3.如何規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃
答：詳戳神助攻!四六級(jí)百日規(guī)劃，下次過(guò)級(jí)一定是你，如果對(duì)考試有更多疑問(wèn)，可以免費(fèi)領(lǐng)取新東方在線四六級(jí)百日復(fù)習(xí)規(guī)劃公開課。
4.網(wǎng)傳四六級(jí)改革是否已經(jīng)通過(guò)施行?
答：依據(jù)今年的考試形式應(yīng)該是并未開始正式施行的。
5.考試難度是否有變化?
答：根據(jù)試點(diǎn)學(xué)生反饋，他們參加的nets考試難度較于四六級(jí)要高一些，所以趁著還沒(méi)改革肯定是越早過(guò)級(jí)越好。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十七
1.榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!只要努力了，就一定會(huì)成功的，祝你高考大捷!
2.考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開始順順利利，順利通過(guò)啊。
3.經(jīng)過(guò)了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!
4.努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!
5.你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
6.周星馳：曾經(jīng)有一份認(rèn)真的復(fù)習(xí)放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果教委能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字：學(xué)徹底。如果非要在這份學(xué)習(xí)加上一個(gè)期限，我希望是……就半年!
7.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
8.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
9.一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò)，萬(wàn)事如愿以償啊。
10.放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
11.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
12.我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。
13.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
14.相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!祝福你考試順利!!!!!!
15.天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
16.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
17.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
18.人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
19.心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真!
20.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
21.當(dāng)人生面對(duì)許多選擇的時(shí)候，我們需要謹(jǐn)慎;當(dāng)我們沒(méi)有選擇的時(shí)候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)信心：這個(gè)世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!
22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
23.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者…一切都會(huì)順利一切都是奇跡!明天加油!
24.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!
25.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!
26.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
27.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
28.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
29.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
30.以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
31.就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
32.就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
33.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
34.水不開得燒，人不懂得教。上行下就效，點(diǎn)播才能開竅。人生路上，名師就是一劑救命的良藥，銀不換，金不要，只要良師為我來(lái)開道!謝謝您，老師。
35.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十八
1.3分天注定，7分靠努力，剩下415就靠老師了!
2.祝福努力過(guò)的同學(xué)們哦，一切都會(huì)很好滴，成績(jī)也是滴，哈哈
3.祝福即將四六級(jí)考試的弟弟，又是一年過(guò)去了，希望經(jīng)過(guò)這樣的一年，你能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)完完整整的發(fā)揮出來(lái)，考出好成績(jī)。不要有太多的思想包袱，輕輕松松的走上考場(chǎng)，沉著，鎮(zhèn)定，仔細(xì)!等待著你的好消息!
4.真心地祝福你六級(jí)取得好成績(jī)!發(fā)揮出最好的水平。你是個(gè)聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!!!
5.這是第一次參加六級(jí)考試，希望能一次過(guò)關(guān)。希望所有所有參加這次考試的同學(xué)們都能跟我一樣有信心!
6.愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加六級(jí)考試，發(fā)揮自己的水平，考出理想的成績(jī)。我真心地祝福你們。
7.一直相信，你是最棒的!展開你隱形的翅膀高飛吧!
8.一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天.患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有六級(jí)考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!
9.要樹立信心，一定要爭(zhēng)取成功!相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!明天的陽(yáng)光將因你而更加燦爛!
10.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
11.陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。
12.向前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)。
13.想說(shuō)愛你,感受太沉;想說(shuō)喜愛,覺得太輕;一天天地留戀,一夜夜的無(wú)眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前：祝六級(jí)順意!十年寒窗,百日風(fēng)雨,行遍書山,航終學(xué)海。
14.希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的'襪子里~
15.我要飛：祝福我們宿舍參加六級(jí)的同學(xué)們這次能順利通過(guò)，相信自己，一定行!
16.我通過(guò)了你的考核,上帝也會(huì)幫你通過(guò)這次過(guò)級(jí).加油吧,上帝在看著你呢.
17.聽說(shuō)今年下凡了個(gè)幸運(yùn)星，我不知道是誰(shuí)，玉帝也不告訴我，于是我用宇宙大爆炸學(xué)說(shuō).相對(duì)論.模糊數(shù)學(xué).還有陰陽(yáng)八卦太極的知識(shí)經(jīng)過(guò)七七四十九天推倒，終于發(fā)現(xiàn)：那個(gè)幸運(yùn)之星原來(lái)就是你，所以你要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨嘍!明天的六級(jí)你肯定過(guò)了哈哈:)
18.天再熱,熱不過(guò)心;有信心,一切皆有可能。祝六級(jí)順利,前程似錦。
19.天道酬勤,曾經(jīng)的每一分付出,必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么,只要努力過(guò).奮斗過(guò),就不會(huì)后悔。
20.六級(jí)屈服于你，高分羨慕環(huán)抱著你，勤奮努力支持著你，美好人生等待著你!
21.面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。給自己一個(gè)恰如其分的自信。
22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
23.考六級(jí)的意義是在于你真正投入的過(guò)程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
24.考六級(jí)的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大!在為你祝福。一定會(huì)成功的!
25.考試的學(xué)弟學(xué)妹們，失眠沒(méi)什么的，一定要放松，不要因?yàn)橄胫疤焱砩系氖叨绊懣荚?，最后祝參加考試的學(xué)弟學(xué)妹們考試順利，金榜題名!
26.考試的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的學(xué)校!我在為你祝福。一定會(huì)成功!
27.考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅(jiān)韌不拔，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過(guò)上幸福生活。
28.距離考六級(jí)還有182天，我沒(méi)有裸考，因?yàn)槲医裉熳隽颂渍骖}......
29.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!
30.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：六級(jí)考試成功!
31.點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
32.參加四六級(jí)的童鞋們請(qǐng)記得帶上耳機(jī)(先看看有木有電)，黑色中性筆，涂卡筆，橡皮，膠帶(主觀題可以小用)，手表，還有不能忘的準(zhǔn)考證(背面可作作文的草稿紙)，身份證，學(xué)生證(不要只帶一卡通哦)，最后千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：rp大爆發(fā)，過(guò)!!!
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十九
2017年的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)即將到來(lái)了，為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)作戰(zhàn)，以下是小編為大家搜索整理的英語(yǔ)六級(jí)考試技巧建議，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
聽力大致分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、獨(dú)白、填詞。如果對(duì)各類題的掌握程度差別較大，可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習(xí)。不過(guò)小沐我一開始也不是一套一套來(lái)練習(xí)的，畢竟時(shí)長(zhǎng)35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時(shí)間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽35分鐘也不那么容易走神了。
做聽力的時(shí)候要先看選項(xiàng)，但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過(guò)多的題目，因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng)，還需要小伙伴們通過(guò)練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”，所謂“重點(diǎn)”，就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。
在聽長(zhǎng)對(duì)話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記，而且筆記要簡(jiǎn)潔明了。例如當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí)，可以分別寫下他們的名字(或簡(jiǎn)寫)，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡(jiǎn)單許多，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”，盡量要全對(duì)。不過(guò)填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、"in"等介詞的錯(cuò)誤，這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽的時(shí)候不掉以輕心，仔細(xì)檢查。
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí)，只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來(lái)說(shuō)呢，對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō)，只要不退步，過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然，如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī)，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了09年開始至最新的真題卷，并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
最后，大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍可能不如高中濃厚，周圍會(huì)有一些根本就不重視考級(jí)的，幾乎次次裸考的同學(xué)或室友。如果你是想要一次過(guò)級(jí)，或者想要拿高分的，切記不要隨波逐流。在和同伴們愉快玩耍的同時(shí)，保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和練習(xí)量并不困難，這個(gè)平衡就靠自己把握了。
閱讀理解主要分為選詞填空、長(zhǎng)閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長(zhǎng)閱讀建議先看短的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個(gè)我覺得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會(huì)很高。不過(guò)閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項(xiàng)。我基本兩種都能用，不過(guò)更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空(四級(jí)的時(shí)候錯(cuò)了一半，六級(jí)的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè))，不過(guò)通過(guò)練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。我一般是先過(guò)一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來(lái)根據(jù)詞性、大意來(lái)填，填完后通讀一遍。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)有幾空無(wú)論如何也不知道填哪個(gè)的情況，這種時(shí)候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十
3. 完形填空每題的四個(gè)選項(xiàng)往往都是統(tǒng)一時(shí)態(tài)，統(tǒng)一形式，而在選詞填空中會(huì)涉及選項(xiàng)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、第三人稱單數(shù)形式、被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，名詞的單復(fù)數(shù)等的辨析，難度加大。
針對(duì)選詞填空的解題方法分為三步
2. 精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判
斷每空的詞性;
3. 把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十一
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)模考試。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十二
讀得懂不一定寫不出——寫作水平總是落后于閱讀；寫得出不一定寫得好——想要“亮”起來(lái)卻無(wú)從下手。其實(shí)你只需要一種思路，在相同的詞匯量和語(yǔ)法水平下，可使你的應(yīng)試作文分?jǐn)?shù)提高一個(gè)層次。
先請(qǐng)把握以下兩個(gè)原則（篇章也就是段落和全文框架的問(wèn)題，各路名師專家都講得夠多了，我就不再?gòu)U話）。
句法：強(qiáng)制原則
無(wú)論什么類型的文章，何種題目，拼了命也要寫出下面的句型。
秀出英語(yǔ)水平的句型就是那么幾個(gè)，拿半天功夫把它們練到駕輕就熟，臨考自可胸有成竹，實(shí)事半功倍之必殺技也。
現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ)：前置狀語(yǔ)與后置狀語(yǔ)：一到兩個(gè)
主謂之間插入語(yǔ)：一到兩個(gè)
動(dòng)賓補(bǔ)/動(dòng)賓狀結(jié)構(gòu)：一到兩個(gè)
定語(yǔ)從句：一到兩個(gè)
名詞從句：一個(gè)
狀語(yǔ)從句（特別的才有用，普通的狀從是垃圾）：一個(gè)
形式主語(yǔ)句：一個(gè)
強(qiáng)調(diào)句/倒裝句：一個(gè)
說(shuō)明：
一、以上指標(biāo)按一篇約250字的文章來(lái)分配。加上兩個(gè)簡(jiǎn)單樸素的句子，文章可成。
二、每一個(gè)具體如何去寫出來(lái)，有一些技術(shù)，等著老邪一一交代?！皬?qiáng)調(diào)句”已經(jīng)寫出來(lái)了，請(qǐng)看本博文章分類“實(shí)戰(zhàn)句法”
詞法：靈活原則
調(diào)整內(nèi)容，變化方式，保證正確。
有兩個(gè)方面：一是內(nèi)容要靈活，保證自己能表達(dá)。
如本來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)：“黃老邪很變態(tài)”，發(fā)現(xiàn)“變態(tài)”不會(huì)，我說(shuō)“與眾不同”不行嗎？“與眾不同”不會(huì)，說(shuō)“很奇怪”不行嗎？“很奇怪”也不會(huì)，“跟別人不一樣”不行嗎？總而言之：把漢語(yǔ)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己能用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)為止。
另一方面就是同一個(gè)內(nèi)容，用不同的形式來(lái)表達(dá)。
已經(jīng)想到頭了，再想不出更簡(jiǎn)單的了，一看還是不會(huì)表達(dá)。這個(gè)時(shí)候不是基本功問(wèn)題，還是思路問(wèn)題。
請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)有不同的方式來(lái)表達(dá)相同的內(nèi)容。
比如“與眾不同”要是不會(huì)，可能是你非要把它當(dāng)成一個(gè)相當(dāng)于“與眾不同”的復(fù)雜詞來(lái)表達(dá)，事實(shí)上可用非常簡(jiǎn)單弱智的短語(yǔ)來(lái)替換。
所以“unique“要是想不出，還有differenfromothers.再假定differentfromothers還想不出（比如說(shuō)一時(shí)糊涂different這個(gè)單詞的是一個(gè)f還是兩個(gè)f記不準(zhǔn)了），還是要從絕望中尋找希望。比如來(lái)一個(gè)“正反”轉(zhuǎn)換，把“不同”說(shuō)成“不是相同”isnotthesameas.
轉(zhuǎn)換的思路具體有：
一、正與反（肯定與否定），前面“不同”與“非相同”即是。
二、復(fù)雜與簡(jiǎn)單，“與眾不同”與“與別人不一樣”即是。
尤其要提到動(dòng)詞，里面有一類所謂“萬(wàn)能動(dòng)詞”（那些極弱智常用的動(dòng)詞如take,get,bring,come,go等），使許多的動(dòng)作皆可迎刃而解。
如“黃老邪2003年不幸墮落新東方”，你能想起一個(gè)詞叫“墮落”嗎？完全的思路問(wèn)題，一看老外寫將出來(lái)，原來(lái)可用“wentdown”.萬(wàn)能動(dòng)詞的詳情，容老邪慢慢擺出來(lái)。
三、靜與動(dòng)，“他壽命（此詞可能不會(huì)）很長(zhǎng)”這個(gè)靜態(tài)的陳述，可換成“他活得更長(zhǎng)”這個(gè)動(dòng)態(tài)的說(shuō)法（livelonger,極弱智）。
先來(lái)這些，以后再慢慢補(bǔ)充。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十三
2016年12月份的英語(yǔ)六級(jí)考試就要來(lái)了，考試來(lái)臨之際，如何高效復(fù)習(xí)?下面是小編為大家搜索整理的英語(yǔ)六級(jí)考試答題技巧，希望大家能有所收獲，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
首先，考試時(shí)間緊迫，考生必須放棄之前每天海量做題海量背誦新單詞的方式。
其次，考前沖刺需每個(gè)環(huán)節(jié)都要顧及，此時(shí)每天無(wú)需花大量時(shí)間和精力在單詞上，每天保證一個(gè)小時(shí)左右即可。
最后，這個(gè)時(shí)候應(yīng)全身投入真題練習(xí)，并且重點(diǎn)復(fù)習(xí)考試中的高頻詞匯，真題閱讀是記憶單詞非常好的材料，畢竟六六級(jí)對(duì)單詞量的考察很大部分集中在閱讀上，因此集中火力攻克核心部分，將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的重要工具，每天做一套真題，標(biāo)出自己不會(huì)的單詞，并重點(diǎn)掌握循環(huán)記憶。
在時(shí)間充裕的情況下，我們可以通過(guò)做模擬題和預(yù)測(cè)題來(lái)找感覺，提升做題速度。當(dāng)時(shí)進(jìn)入考前倒計(jì)時(shí)狀態(tài)時(shí)，重點(diǎn)需轉(zhuǎn)移到真題，尤其時(shí)間很緊的考生可以集中攻克真題，選擇至少近流年的真題，安排好每天練習(xí)的數(shù)量和時(shí)間，嚴(yán)格控制好時(shí)間并做好做題標(biāo)記，了解詳細(xì)解析直到真正明白理解。
口語(yǔ)部分是新增的內(nèi)容，也是考生拉分較大的一部分。這里會(huì)著重考察考生口語(yǔ)表達(dá)流利程度，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，語(yǔ)言反應(yīng)能力等?？忌紫纫私饪荚囶}型問(wèn)答，發(fā)言和討論，再進(jìn)行問(wèn)答，要做到沉著冷靜，不要緊張，給它想成是在跟partner聊天。首先，在考試前需找partner多進(jìn)行口語(yǔ)模擬練習(xí)，做到熟能生巧。其次，考場(chǎng)中藥專心，考試中三個(gè)人一組，做到傾聽每一個(gè)partner的發(fā)言，所謂有備無(wú)患，免得圖繞叫到你，你卻手足無(wú)措?？荚嚨膯?wèn)答有一定順序，不過(guò)老師讓你針對(duì)別人的發(fā)言作出評(píng)論也是可能的，一切皆有可能，考試的時(shí)候不要分心?？记敖ㄗh查看英語(yǔ)六六級(jí)口語(yǔ)突擊訓(xùn)練，這個(gè)是在線直播課，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)很是專業(yè)，無(wú)論是現(xiàn)在應(yīng)試，還是以后英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練都有很大幫助。
很多考生在六六級(jí)考試中都感嘆時(shí)間不夠用，閱讀的時(shí)候回占據(jù)大量時(shí)間，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題在考前復(fù)習(xí)的時(shí)候大家就應(yīng)該要注意?？忌桊B(yǎng)成快讀瀏覽文章的習(xí)慣，將之前一字一句翻譯文章的習(xí)慣改變，都說(shuō)15天可以養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣，距離考試還有16天，相信你絕對(duì)可以。
注意，一開始不要急于追求速度，在確保正確率的前提下再提高自己的.閱讀速度。其實(shí)，英文閱讀和中文閱讀理解是一個(gè)道理，重點(diǎn)在于找出中心思想，其次確定考試要考的重點(diǎn)，忽略多余的信息，這樣對(duì)提高閱讀速度幫助不少。
其實(shí)如果時(shí)間充足的話背誦當(dāng)然越多越好，能一字不漏的背下來(lái)當(dāng)然牛了，但是關(guān)鍵在于這個(gè)階段已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間了，所以考生可以把近幾年的范文看看，了解范文的寫作結(jié)構(gòu)，根據(jù)范文作文類型的特點(diǎn)自己總結(jié)出一篇比較有特點(diǎn)的模板，考試的時(shí)候既不會(huì)重復(fù)，又省時(shí)省力。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇一
2017年6月英語(yǔ)六級(jí)考試馬上就要開始了。為了方便考生更好的參加英語(yǔ)六級(jí)考試。下面是小編為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)六級(jí)考試技巧，歡迎閱讀。
1.在監(jiān)考老師發(fā)放試卷冊(cè)之后，同學(xué)們需要快速地大致瀏覽一遍題目的內(nèi)容，包括題干和答案。這樣做能夠在一定程度上提高對(duì)聽力問(wèn)題的理解---了解題目的內(nèi)容是什么，說(shuō)的是怎樣一件事。
2.因?yàn)榱?jí)聽力每題只讀一遍，所以對(duì)于沒(méi)聽懂的題目要學(xué)會(huì)放棄，不要在聽下道題的時(shí)候還在剛才沒(méi)聽見的題目，這樣做會(huì)打亂答題的節(jié)奏，影響之后的聽力答題。
3.對(duì)于不能完全確定的題目要相信自己的第一感覺，聽力部分不是非常確定之前選擇的答案是錯(cuò)的，不要改動(dòng)最初的答案。
4.在考試時(shí)，需要提煉選項(xiàng)中的重要信息，推薦先看選項(xiàng)。當(dāng)錄音開始播放directions時(shí)，充分利用這段時(shí)間快速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)可能的關(guān)鍵詞句，從而做到心中有數(shù)。通過(guò)先看選項(xiàng)，可以明確題目多方面的信息：
3)盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無(wú)關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項(xiàng)所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測(cè)其實(shí)并不耽誤時(shí)間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過(guò)猜想事先得到一個(gè)對(duì)該題的印象。
1.閱讀有時(shí)不用全看文章。
2.快速閱讀的順序是：看題干，劃出名詞，回原文定位找答案。深度閱讀也是一樣。
1.看題后按自然順序快速查找;
2.根據(jù)出現(xiàn)的時(shí)間信息答題，分清時(shí)間的時(shí)間先后順序;
3.根據(jù)出現(xiàn)的專有名詞答題(人名、地名、組織團(tuán)體名);
4.根據(jù)數(shù)字答題;
5.根據(jù)長(zhǎng)閱讀內(nèi)的分段標(biāo)題答題(小標(biāo)題);
6.根據(jù)文章開頭、結(jié)尾位置的重點(diǎn)關(guān)鍵句答題。第一題和最后一題在很多情況下都對(duì)應(yīng)開頭和結(jié)尾3段范圍之內(nèi)。
1.主旨題
重點(diǎn)閱讀文章首段、尾段(文章主旨)和各段首位(段主旨);
優(yōu)先考慮概括性強(qiáng)的選項(xiàng)(general\importance等);
注意出現(xiàn)頻率高的詞或多次出現(xiàn)的同類詞(名詞或名詞詞組)。
2.事實(shí)細(xì)節(jié)題
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位，重點(diǎn)閱讀題目的出處部分;
根據(jù)常識(shí)進(jìn)行判斷。
3.判斷推理題
根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞在原文中定位，重點(diǎn)閱讀題目出處部分。注意選項(xiàng)中的語(yǔ)氣詞(包含絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是正確答案：never\only\the most\everyone\everything\any\all等，包含不十分肯定語(yǔ)氣詞的選項(xiàng)一般是正確答案：may\possible\probably\often\could等)
4.詞義理解題
利用上下文判斷詞義;
利用定義或舉例判斷詞義。
5.作者觀點(diǎn)題
熟悉常見的帶有感情色彩的詞匯;
分析原文的隱含義(找到作者暗示感情態(tài)度的詞或短語(yǔ))。
6.指示代詞題
注意特殊句式結(jié)構(gòu)中的指代(結(jié)合前一句來(lái)確定指代內(nèi))。
7.邏輯關(guān)系題
將原文中不含邏輯關(guān)系詞的句子轉(zhuǎn)換成包含邏輯關(guān)系詞的句子。注意把握詞匯及句式隱含的邏輯關(guān)系，理清作者思路。
8.漢譯英部分
在審題時(shí)要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，不能單獨(dú)看漢語(yǔ)部分;
要弄清出題者的意圖，也就是本題要考哪些知識(shí)點(diǎn);
在許多情況下進(jìn)行漢譯英時(shí)，漢語(yǔ)與英語(yǔ)語(yǔ)序相反;
可使用增詞或減詞法翻譯。對(duì)于前后兩句相同的部分，英語(yǔ)中常在后一句減省;
用轉(zhuǎn)換法翻譯。詞類的轉(zhuǎn)換、句子成分的轉(zhuǎn)換、表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二
今天給大家整理一下英語(yǔ)四六級(jí)的技巧，希望對(duì)各位考生有所幫助!
1、對(duì)話題;用試音和念題的時(shí)間熟悉選項(xiàng)，找關(guān)鍵信息點(diǎn)，找像but,however，一類的轉(zhuǎn)折詞都有可能含有關(guān)鍵信息，再通過(guò)句中重要名詞和常見高頻動(dòng)詞判斷場(chǎng)景，提高準(zhǔn)確率。
2、短文理解，一般西方人在一篇文章中開頭結(jié)尾都會(huì)包含很多信息，理解這些有助于把握整篇文章，再關(guān)注一些時(shí)間數(shù)字地點(diǎn)等信息。
3.復(fù)合式聽寫，聽之前迅速瀏覽全文，判斷文章大概內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，觀察空格后的'語(yǔ)法信息，判斷應(yīng)填的詞性單復(fù)數(shù)時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)，重點(diǎn)記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，而一些虛詞則可省略。
1、否定詞，答題時(shí)依靠否定關(guān)系，能排除干擾內(nèi)容。注意，除了運(yùn)用常見否定詞外，否定前綴也要注意。
2、因果連詞，如果題目要求從文中找出相應(yīng)信息，一定要把句子看完整，應(yīng)對(duì)要求解釋句子的題目，優(yōu)先考慮因果關(guān)系。
3、轉(zhuǎn)折詞，一旦出現(xiàn)對(duì)比關(guān)系，就能很快判斷句間和句內(nèi)的關(guān)系。轉(zhuǎn)折詞往往表示前后內(nèi)容不一樣，容易成為出題重點(diǎn)。
4、核心詞，題干中反復(fù)出現(xiàn)的名詞和各段段首反復(fù)出現(xiàn)的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關(guān)，有很多正確選項(xiàng)自然不可避免地包含文章主題詞或段落核心詞。
1、根據(jù)原文含義增減詞語(yǔ)，通過(guò)添加詞語(yǔ)的方式，更忠實(shí)的表達(dá)原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)。
2、恰當(dāng)運(yùn)用詞類轉(zhuǎn)換，特別是名詞，動(dòng)詞，形容詞這類詞語(yǔ)。可以轉(zhuǎn)換使用，運(yùn)用這些可使譯文通順流暢。
3、警惕被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。如果一味按照原句的語(yǔ)態(tài)來(lái)翻譯，往往使譯文顯得別扭。
4、通常情況下，長(zhǎng)句要分譯，短句要合譯。
1、字跡清晰，段落分明，每段開頭空四至八個(gè)字母格。
2、內(nèi)容完整，緊扣提綱。
3、語(yǔ)法和拼寫正確，再追求閃光的句子。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇三
2017年6月英語(yǔ)六級(jí)考試即將開始，如何在這短短的時(shí)間復(fù)習(xí)事半功倍，在考試中取得好成績(jī)呢?下面小編為大家搜索整理了英語(yǔ)六級(jí)考試提分技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
搞定單詞的一個(gè)好的方法是詞句結(jié)合。往往在六級(jí)考試之前，許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背，爭(zhēng)取要在最短的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說(shuō)，詞不離句。意思就是說(shuō)要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個(gè)單詞特別是動(dòng)詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個(gè)單詞的真正用法才算對(duì)其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對(duì)單詞各個(gè)擊破。另外記單詞還要有聯(lián)系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個(gè)單詞要同時(shí)聯(lián)想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個(gè)單詞時(shí)都將這一系列與其有關(guān)的單詞在腦海中過(guò)一遍，這樣詞匯量就會(huì)像滾雪球那樣越來(lái)越大，且不容易前記后忘。
不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。眾所周知，閱讀是六級(jí)考試中所占比例最大的一部分，那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚?這就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀，堅(jiān)持閱讀，在不斷的閱讀過(guò)程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書上都有介紹，在此不再贅述?？傊?，英語(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。
英語(yǔ)作文也是六級(jí)考試中很重要的一部分，是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)水平最直接的體現(xiàn)，而要提高這一部分的分值唯一的'方法就是多寫多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀學(xué)生的寫作方法與寫作意識(shí)。然后，老師建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫一篇，寫作的內(nèi)容可以是近期的熱門話題。在寫作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。
在任何一種考試中，其真題所蘊(yùn)含的價(jià)值都是模擬題無(wú)法比擬的。因此，我們要充分分析真題。而且，對(duì)于真題絕對(duì)不能是簡(jiǎn)單的做完、對(duì)答案了事。一定要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)、做題技巧和干擾手段。不僅知道這個(gè)題錯(cuò)，為什么錯(cuò);還要知道這個(gè)題對(duì)，為什么對(duì)。只有明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎(chǔ)之上，只有每天都堅(jiān)持做幾篇，才能保持對(duì)閱讀的感覺。而且，真正考試的時(shí)候時(shí)間是非常緊張的，建議我們平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就掐表做題，只有平時(shí)練習(xí)時(shí)就用考場(chǎng)的心態(tài)去面對(duì)，真正面臨考試時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng)，影響發(fā)揮。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇四
英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)進(jìn)入備考階段，下面小編來(lái)給大家分享英語(yǔ)六級(jí)考試的技巧，希望對(duì)大家有幫助！
考試時(shí)間有限，應(yīng)該把有限的時(shí)間投入到最值得的題目中。首先應(yīng)該動(dòng)手寫作文了，把課上老師講的和網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的作文模板這里一份自己的模板，不但有漂亮的句型結(jié)構(gòu)還要有起承轉(zhuǎn)合的邏輯關(guān)系。寫作文的時(shí)候要注意減少錯(cuò)點(diǎn)提升亮點(diǎn)，閱卷老師與其說(shuō)是在看作文不如說(shuō)實(shí)在做英語(yǔ)的改錯(cuò)。同學(xué)們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤有：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、單詞的具體用法及違背英語(yǔ)的構(gòu)句原則（一個(gè)簡(jiǎn)單句中只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞），這些錯(cuò)誤一旦存在扣分是必須的'。提升亮點(diǎn)，用詞要靈活多變（important可以替換成essential、vital、crucial、significant、indispensable等），短語(yǔ)要優(yōu)于單詞，句式結(jié)構(gòu)要多變長(zhǎng)句短句交替出現(xiàn)，there be句型，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等正確的使用都是得分標(biāo)志性句型。
聽力的提升是離不開每天的精聽練習(xí)的，但在這里我們主要說(shuō)一下應(yīng)對(duì)的技巧?？荚嚂r(shí)做到“動(dòng)態(tài)答題、視聽一致”這八個(gè)字，不能保你周全但可以助你及格（150分）。預(yù)覽選項(xiàng)，了解有哪些單詞會(huì)出現(xiàn)，待音頻開始播放仔細(xì)聽有哪些單詞出現(xiàn)了直接在卷面上做標(biāo)記，標(biāo)完第一題直接進(jìn)入第二題以此類推（這叫跟著音頻做筆記），等到音頻全部播放完了看一下哪個(gè)選項(xiàng)中的單詞浮現(xiàn)率高就選哪個(gè)。這是死馬當(dāng)活馬醫(yī)的全力以赴，但是有前提條件，就是該聽到的單詞都能聽到不能漏掉。聽力拿到一個(gè)好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)是考試順利過(guò)關(guān)的必要保障。
閱讀解題要三步：定位=精讀定位內(nèi)容=判斷正確選項(xiàng)。定位要靠題干中的關(guān)鍵詞，精度定位內(nèi)容要靠語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)，判斷正確選項(xiàng)是依據(jù)定位內(nèi)容決定的。三步之間環(huán)環(huán)相扣相輔相成，臨近考試了還是一樣要保持好做題的狀態(tài)，考場(chǎng)上運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手。每篇文章做題的時(shí)間為13分鐘，現(xiàn)在要有意識(shí)地提升做題速度，以確?？荚嚂r(shí)間夠用。
答題時(shí)間也是13分鐘左右，但是內(nèi)容的字?jǐn)?shù)卻趨近1000字左右，同樣的時(shí)間內(nèi)容增多說(shuō)明這樣的題不是要全讀的。做題步驟是：（1）讀文章標(biāo)題（了解文章主旨）（2）然后通讀題干找出關(guān)鍵詞（3）從簡(jiǎn)單的題目入手解題（含有現(xiàn)眼關(guān)鍵詞的題目和關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次低的題目都是簡(jiǎn)單題目）（4）確定出一個(gè)選項(xiàng)，并且該選項(xiàng)不可能被再次命題的情況下在卷面上劃掉它，減少做題時(shí)視覺上的障礙達(dá)到節(jié)省時(shí)間的目的。
翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次：13—15分、10—12分、7—9分、4—6分、1—3分和0分。
13—15分譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
10—12分譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
7—9分譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
4—6分譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
1—3分譯文支離破碎。除個(gè)別詞語(yǔ)或句子，絕大部分文字沒(méi)有表達(dá)原文意思。
0分未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。
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最后做能做多少算多少，是一個(gè)檢測(cè)你真才實(shí)學(xué)的題目。做題步驟是：（1）將a至o十五單詞標(biāo)出詞性和詞義（需要單詞基礎(chǔ)）;（2）判斷第一個(gè)空處所缺詞性（需要語(yǔ)法基礎(chǔ)）;（3）集合文章的意思在相應(yīng)的詞性中進(jìn)行選擇;（4）確定一個(gè)答案后劃掉。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇五
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(又稱cet-6，全稱為“college english test-6”)是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括：全日制普通高校?？啤⒈究坪脱芯可械脑谛Ｉ?另外，本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn)，原則上不得跨校考試。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。2007年1月起，六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。
由國(guó)家教育部任命成立“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負(fù)責(zé) 。考試委員會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。
對(duì)于申請(qǐng)2015年9月入學(xué)的學(xué)生，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)不再承認(rèn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，統(tǒng)一要求用雅思申請(qǐng)。
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
最新改革：
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試歷來(lái)被視作大學(xué)生英語(yǔ)水平的“試金石”，作為全國(guó)規(guī)模最大的英語(yǔ)考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇六
大學(xué)英語(yǔ)考試系列包括筆試和口試。筆試分為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(cet-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(cet-6)，滿分均為710分;口試為大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)考試攻略，供大家備考。
這是規(guī)定時(shí)間的所以沒(méi)什么時(shí)間浪費(fèi)。只要在聽的過(guò)程中利用自己實(shí)力加技巧就可以了。
首先，盡量抓住上聽力課的機(jī)會(huì)跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，因?yàn)樵谡n堂上精力容易集中，可以節(jié)省不少課下時(shí)間。
其次，在課下自己最好找一些比4級(jí)水平高一些材料。練習(xí)的時(shí)候，先聽2、3遍，盡量使自己對(duì)材科的大意心中有數(shù)，工且要留意關(guān)鍵詞。之后還要試著復(fù)述，甚至盡力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，或者用自己的話總結(jié)文章大意，碰上一些經(jīng)典、有用的句子還應(yīng)該北下來(lái)，若是你反復(fù)聽熟5、6盤聽力模擬練習(xí)，并能做到真正模仿，那么聽力得到18分應(yīng)該是沒(méi)有什么懸念的。
最后，在考試中要防止題中的“陷階”。千萬(wàn)不要一聽到一個(gè)年代、數(shù)字或者發(fā)音清晰的詞就果斷下筆，因?yàn)檫@些往往是命題人設(shè)計(jì)的隱阱，答案可能在后頭。另外一定要注重文章的第一句話，比如說(shuō)“這是關(guān)于??的對(duì)話”，“這是在??場(chǎng)合下發(fā)生的”等，把握住整體的環(huán)境，“上當(dāng)受騙”的情況就會(huì)盡量避免了。
要想夯實(shí)基礎(chǔ)，還要把精聽、泛聽結(jié)合起來(lái)。平時(shí)課余則要多多泛聽，利用睡覺前，吃飯和走路的時(shí)間聽。
這要靠平時(shí)積累，詞匯量加平時(shí)閱讀輸入量。平時(shí)練多了自然有感覺。但注意的是，我們平時(shí)練只是做做題，對(duì)對(duì)答案就完事了(別忘了還要認(rèn)真總結(jié))。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要平時(shí)開始有時(shí)間的緊迫感，當(dāng)然沒(méi)必要一定要像考試那樣定準(zhǔn)35分鐘，只是大概的，不超過(guò)太多就行了?？荚嚂r(shí)超過(guò)的那些就要從詞匯那里彌補(bǔ)了。
閱讀未動(dòng)，先行。記憶詞匯沒(méi)有必要死背詞匯表。因?yàn)楫吘?級(jí)考試是很基礎(chǔ)的考試，詞匯都是平時(shí)比較常用的、出現(xiàn)率特別高的，所以最好把單詞放在一定的語(yǔ)言環(huán)境下來(lái)記憶。課本是最好的閱讀材料，練習(xí)之前先看一下文后的單詞表，看的同時(shí)聯(lián)想單詞的'其他用法、意義以及派生詞，然后開始讀課文，在課文中體會(huì)、理解單詞的意義和用法，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的詞語(yǔ)和用法，用特殊顏色的筆標(biāo)記出來(lái)，以便在日后復(fù)習(xí)時(shí)特殊對(duì)待它們，既強(qiáng)化了記憶又提高了效率。
很多同學(xué)總是抱怨：讀了數(shù)百篇文章，水平卻總是不見增長(zhǎng)，那是因?yàn)樗麄冎蛔非蟆按蟆遍喿x量----泛泛地讀一遍，對(duì)對(duì)答案了事。要記?。壕鲆黄恼乱＿^(guò)泛泛地看十篇。所以每一篇都要精心做，做過(guò)一套題還要把錯(cuò)誤的地書標(biāo)出來(lái)，做過(guò)四五套題之后就能總結(jié)出自己常在哪些方面出錯(cuò)----是細(xì)節(jié)題、推理題，還是全文梗概題?；ㄉ弦粋€(gè)小時(shí)對(duì)自己常出錯(cuò)的題型做個(gè)統(tǒng)計(jì)，在隊(duì)后做題時(shí)就會(huì)特別注意，及時(shí)糾正思路。如此這股，做上十幾套，你的錯(cuò)誤率就降低了。
閱讀理解的方法，最好還是先粗看文章，掌握大概的意思，再按照問(wèn)題從文章中直接查閱相關(guān)的句子和段落.
如果只是為了應(yīng)付考試，愚人覺得背范文最高效。然后每天兩篇算是練筆的文章，考前多練筆就不至于考試時(shí)滿腦袋都是思想，唯一就是寫不出來(lái)，寫的時(shí)候再掐下時(shí)間，防止考試的時(shí)候文思如泉涌，止不住。還有一點(diǎn)得分關(guān)鍵就是書寫要工整，保證自己寫出來(lái)的東西少有甚至沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，不一定要用偏難高深詞匯，普通詞匯只要不用錯(cuò)就ok了。新東方出的《生而為贏》就是一本很好的誦典，不背上兩遍都不過(guò)癮。
關(guān)沖劍--寫作
寫作要從嚴(yán)要求--少用大眾飼，多寫復(fù)雜句--用幾個(gè)比較難的詞匯，再用幾個(gè)很漂亮的帶從句的句子，這樣整體上就給人一種很“高屋建瓴”的感覺。在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，你可以先寫一篇文章，然后試著通過(guò)字典，把文中的“平庸飼”用n個(gè)“精彩飼”替換掉，把簡(jiǎn)單句事例成復(fù)雜的從句。同時(shí)也要有意識(shí)去背一些句子，在考場(chǎng)上稍加改造即可派上用場(chǎng)。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇七
英語(yǔ)六級(jí)是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，以下百分網(wǎng)小編整理的關(guān)于2017年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試介紹，歡迎閱讀，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
大學(xué)英語(yǔ)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，分為四級(jí)考試 (cet-4) 和六級(jí)考試 (cet-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，每年參考人數(shù)超過(guò) 1100萬(wàn)人次，是全球參考人數(shù)最多的單次考試，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
近期內(nèi)，四、六級(jí)考試將采取的重要舉措之一是改革計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)道方式。自2005年6月考試起，四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線;成績(jī)報(bào)道方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)道內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。為使學(xué)校理解考試分?jǐn)?shù)的含義并根據(jù)各校的實(shí)際情況合理使用考試測(cè)量的結(jié)果，四、六級(jí)考試委員會(huì)將向?qū)W校提供四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)的解釋。
在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。試點(diǎn)階段的四、六級(jí)考試由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫作測(cè)試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對(duì)話占15%，聽力短文占20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為 35%，其中仔細(xì)閱讀部分(careful reading)占25%，快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;快速閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。綜合測(cè)試比例為 15%，由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯(cuò)，占10%;第二部分為短句問(wèn)答或翻譯，占5%。寫作能力測(cè)試部分比例為15%，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。
根據(jù)目前的改革進(jìn)程，近期內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型的四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí)，考委會(huì)將積極研究開發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，以進(jìn)一步擴(kuò)大口語(yǔ)考試規(guī)模，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。
由于四、六級(jí)考試是一個(gè)每年涉及上千萬(wàn)考生的超大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此考試內(nèi)容和形式的改革須經(jīng)過(guò)一定規(guī)模的試點(diǎn)，對(duì)新試卷的有效性和可行性作出科學(xué)的論證，并了解師生的反饋。為此，自2006年1月開始，從參加大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)生中試行改革后的`四級(jí)考試，自2006年6月開始以同等方式試行新的六級(jí)考試。初步定于2007年1月全面實(shí)施改革后的四級(jí)考試，2007年6月全面實(shí)施改革后的六級(jí)考試?？嘉瘯?huì)將按照《教學(xué)要求》制定新的四、六級(jí)綱和樣題，并及時(shí)向教師和學(xué)生公布。
任何一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的發(fā)展都是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。四、六級(jí)考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點(diǎn)。國(guó)家改革開放對(duì)我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級(jí)考試中長(zhǎng)期改革任務(wù)仍十分艱巨?？荚囄瘑T會(huì)將不斷研究開發(fā)適合四、六級(jí)考試的新題型，研究改革后的四、六級(jí)考試對(duì)教學(xué)的后效;同時(shí)，充分利用高科技手段，完善考務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)四、六級(jí)考試網(wǎng)上閱卷(cet-online marking)，研究計(jì)算機(jī)化的四、六級(jí)考試(cet-cbt)，爭(zhēng)取在一定考生范圍內(nèi)或在某種能力測(cè)試中實(shí)現(xiàn)四、六級(jí)機(jī)考。
2013年12月起，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試進(jìn)行調(diào)整，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇八
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試實(shí)行“多題多卷”模式,即在同一考場(chǎng)內(nèi)采用內(nèi)容不同的試題組成的多套試卷實(shí)施考試。
答題流程：請(qǐng)考生在正式開始作答前，按要求正確填寫(涂)答題卡1和答題卡2上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等信息后，還應(yīng)將試題冊(cè)背面的.條形碼粘貼條揭下后粘貼至答題卡1左上角的條形碼粘貼框內(nèi)，并正確填寫試題冊(cè)背面的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名。不正確填寫(涂)個(gè)人信息，錯(cuò)貼、漏貼條形碼將按違規(guī)處理。
考試正式開始后考生方可開始作答，所有題目必須在答題卡上作答，且應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯部分試題，作文題內(nèi)容印在試題冊(cè)背面，作答作文期間考生不得翻閱該試題冊(cè)。聽力錄音播放完畢后，考生應(yīng)停止作答，監(jiān)考員將回收答題卡1，考生得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。選擇題均為單選題，錯(cuò)選、不選或多選將不得分。
考生入場(chǎng)
1、出示準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。
2、手機(jī)嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)。
3、入座后，請(qǐng)調(diào)試耳機(jī)、試聽。
1、證件不齊者，嚴(yán)禁入場(chǎng)，不能參加考試。
2、核對(duì)好聽力頻率，開考后不再試聽。
下發(fā)考試材料
1、檢查試題冊(cè)、條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量。
2、閱讀試題冊(cè)正面“敬告考生”內(nèi)容。
3、粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。
1、非聽力考試期間不得佩戴耳機(jī)且不得提前翻閱試題冊(cè)，否則按違規(guī)處理。。
2、作文題目在試題冊(cè)背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
3、作文題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽力考試。
?
考試正式開始
開始作答作文
提示考生
繼續(xù)作答
五分鐘后將開始聽力考試
監(jiān)考老師口頭提醒
聽力考試開始
1、打開試題冊(cè)，帶上耳機(jī)
2、進(jìn)行聽力考試
聽力理解30分鐘
聽力考試結(jié)束
停止作答、摘下耳機(jī)
回收答題卡1
考試暫停5分鐘
命令考生繼續(xù)作答
作答閱讀理解和翻譯部分
提示考生
繼續(xù)作答
10分鐘后將結(jié)束考試
監(jiān)考老師口頭提醒
考試結(jié)束
考生停止作答
1、考生交回試題冊(cè)、答題卡2
2、老師清點(diǎn)無(wú)誤后，考生方可離場(chǎng)
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇九
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好
英語(yǔ)
根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽說(shuō)，打通耳朵是其
學(xué)習(xí)
語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如takt、do、get等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽不懂的.噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如takt、do、get等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十
1、全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ驮谛Ｑ芯可?。
2、各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。
3、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
4、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
5、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。
各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本校考生報(bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、在校的專、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的'身份證和四級(jí)合格證書或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。
另外，各個(gè)院校在刷分方面有不同的規(guī)定，
問(wèn)：我已經(jīng)畢業(yè)了,可以報(bào)考四六級(jí)嗎??
答：不能，社會(huì)人士不能報(bào)考。2007年1月起，四六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。建議選擇報(bào)考公共英語(yǔ)等級(jí)考試或者bec。
問(wèn)：我英語(yǔ)六級(jí)已經(jīng)通過(guò)了，可以再次報(bào)考嗎?
答：可以。英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)后，可以反復(fù)報(bào)考六級(jí)刷分(部分院校有設(shè)定分?jǐn)?shù)界限，如復(fù)旦大學(xué)要求六級(jí)成績(jī)過(guò)500分，可再次報(bào)考六級(jí))。具體信息查看院校報(bào)名通知!
問(wèn)：英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，可以報(bào)考六級(jí)嗎?
答：不能。六級(jí)報(bào)考規(guī)定修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十一
1.
盡管聽力考察的是你的聽的能力，但同時(shí)也是對(duì)你閱讀能力的一種考驗(yàn)。對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是時(shí)間不夠，你必須很快的讀，因?yàn)槊款}中間的間隔只有12秒。所以，不要仔細(xì)讀選項(xiàng)句子，而應(yīng)該快速瀏覽，尋找并記住關(guān)鍵詞。也就是說(shuō)，要縱向的看選項(xiàng)而不是橫向的看。而當(dāng)你看的時(shí)候，注意下面的信息：
a)注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽過(guò)的人名和事物名稱。
b)注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。
及時(shí)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，將有助于你提高正確率。
做題的節(jié)奏在聽力中比在其他部分中要重要的多，在你平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，你可能會(huì)停下磁帶等自己選出正確的答案，千萬(wàn)不要這樣做。因?yàn)槟阍谡嬲荚嚨臅r(shí)候無(wú)法讓磁帶根據(jù)你自己的意愿停下來(lái)，所以在你平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也不要這么做。練習(xí)的時(shí)候選一個(gè)較少受打擾的地方，并一次做完一套題。
六級(jí)考試和其他很多考試一樣，需要知識(shí)和技巧。有些人有足夠的.知識(shí)，但是得了低分。這是他們的患得患失引起的焦慮。而另外一些人則需要更多的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)來(lái)提高他們的分?jǐn)?shù)。知識(shí)和考試技巧都能夠在反復(fù)的練習(xí)中得到很大的提高而且反復(fù)的練習(xí)能夠幫助你消除部分的焦慮。如果你對(duì)六級(jí)考試的規(guī)則有較多的了解，你會(huì)在考試中表現(xiàn)得更加輕松。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十二
其實(shí)我的英語(yǔ)并不好，英語(yǔ)六級(jí)考了四次，從最初的390到400多都有，這次能考到518，我自己都不相信，仔細(xì)對(duì)比我過(guò)去的各個(gè)小項(xiàng)的得分，可以發(fā)現(xiàn)聽力分增加了40多分，閱讀人品爆發(fā)得了217。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我各個(gè)部分的復(fù)習(xí)，希望能幫到大家。
聽力：
聽力一直是我的弱項(xiàng)，以前幾次考試聽力一直只能拿110，因?yàn)榇髮W(xué)快畢業(yè)了，我發(fā)狠要過(guò)了六級(jí)，所以這次從2月復(fù)習(xí)開始，每天我都堅(jiān)持聽聽真題，bbc啊，或許一開始效果并不好，正確率時(shí)好時(shí)壞，但是最起碼復(fù)合式聽寫的得分比以前高了，因?yàn)槁牰嗔酥缶吐辶顺鲱}人的思路，知道這一類型的題目一般答案是什么，就算聽不懂，我也會(huì)根據(jù)這道題的出題思路，寫出差不多的答案。
閱讀：
關(guān)于這部分的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為每天做一兩篇閱讀就足夠了，主要是掌握一種做題的技巧，熟悉英文行文思路和把握好做題的時(shí)間分配。仔細(xì)閱讀一般8分鐘一篇，最多不能超過(guò)10分鐘，以免時(shí)間不夠。多閱讀意味著你更能把握題目的深層意思，防止看懂了卻因?yàn)椴欢碾[含含義而做錯(cuò)。當(dāng)然，如果你都沒(méi)看懂，就必須好好的看看相關(guān)類型的文章，看看譯文，多了解一下這種類型的文章的背景，這樣有利于考試的時(shí)候更快地看懂文章。
完型填空：
完形真的要看詞匯量的大小，如果記憶力不好，就背背歷年真題完形出的單詞，詞組辨析，然后找找類似單詞的意思，這樣基本上完形對(duì)個(gè)及格應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
作文：
這個(gè)真心不是我的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)多寫寫，背點(diǎn)好詞好句，但是不要是范文和千篇一律的模板，可以自己背點(diǎn)好句，組成自己的寫作套路。
經(jīng)驗(yàn)：
1. 考試的時(shí)候，保持好的精神狀態(tài)是很有好處的。12月份的考試是冬天，六級(jí)又是下午考，如果下午容易犯困，建議提早調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)時(shí)間。
2. 考場(chǎng)上作文如果25分鐘還沒(méi)寫完，就趕緊在5分鐘內(nèi)結(jié)束，否則會(huì)影響做其他題目的效率，繼而影響整個(gè)考試的心情。
3. 聽力不能開小差，實(shí)在沒(méi)聽清楚講了什么，就選聽到的（短文），然后先做分值最大的仔細(xì)閱讀，一個(gè)頂倆，然后先做翻譯，寫字總比選擇慢。
以上就是我考試的“經(jīng)驗(yàn)”，各位奮斗在四六級(jí)路上的學(xué)弟學(xué)妹們加油！
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十三
作文題目在試題冊(cè)背面，寫作與聽力理解在答題卡1上作答，閱讀和翻譯在答題卡2上作答。
9:00 發(fā)答題卡1、答題卡2和試題冊(cè)。閱讀“敬告考生”、檢查條形碼、答題卡的.印刷質(zhì)量、粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。沒(méi)有粘貼條形碼將沒(méi)有成績(jī)?？忌坏锰崆胺喸囶}冊(cè)，否則按違規(guī)處理。
9:10 考試正式開始，寫作考試(30分鐘)，用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
9:40 考生帶上耳機(jī)，打開試題冊(cè)，進(jìn)行聽力考試(30分鐘)。
10:10 聽力考試結(jié)束，考生停止答題并摘下耳機(jī)，收答題卡1。
10:15 作答閱讀和翻譯部分。教師檢查答題卡1上條形碼粘貼及個(gè)人信息填寫情況。記錄缺考考生信息。
11:25考試結(jié)束，考生立即停止答題，收試題冊(cè)和答題卡2。清點(diǎn)答題卡、試題冊(cè)都有30份后，組織考生離場(chǎng)。答題卡、試題冊(cè)考生不可帶出考場(chǎng)。
請(qǐng)考生注意：手機(jī)等通訊設(shè)備不得帶入考場(chǎng)，否則以作弊論處?？忌型静豢呻x場(chǎng)，若離場(chǎng)(如上廁所)，不可回考場(chǎng)，需報(bào)告樓棟負(fù)責(zé)人，由流動(dòng)監(jiān)考員或保安帶到考務(wù)辦公室，等考試結(jié)束后方可離開。
15:00 發(fā)答題卡1、答題卡2和試題冊(cè)。閱讀“敬告考生”、檢查條形碼、答題卡的印刷質(zhì)量、粘貼條形碼、填寫個(gè)人信息。沒(méi)有粘貼條形碼將沒(méi)有成績(jī)?？忌坏锰崆胺喸囶}冊(cè)，否則按違規(guī)處理。
15:10 考試正式開始，寫作考試(30分鐘)，用黑色簽字筆在答題卡1上作答。
15:40 考生帶上耳機(jī)，打開試題冊(cè)，進(jìn)行聽力考試(30分鐘)。
16:10 聽力考試結(jié)束，考生停止答題并摘下耳機(jī)，收答題卡1。
16:15 作答閱讀和翻譯部分。教師檢查答題卡1上條形碼粘貼及個(gè)人信息填寫情況。記錄缺考考生信息。
17:25 考試結(jié)束，考生立即停止答題，收試題冊(cè)和答題卡2。清點(diǎn)答題卡、試題冊(cè)都有30份后，組織考生離場(chǎng)。答題卡、試題冊(cè)考生不可帶出考場(chǎng)。
請(qǐng)考生注意：手機(jī)等通訊設(shè)備不得帶入考場(chǎng)，否則以作弊論處?？忌型静豢呻x場(chǎng)，若離場(chǎng)(如上廁所)，不可回考場(chǎng)，需報(bào)告樓棟負(fù)責(zé)人，由流動(dòng)監(jiān)考員或保安帶到考務(wù)辦公室，等考試結(jié)束后方可離開。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十四
各類全日制成人高等院校?？啤⒈究圃谛Ｉ驮谧x研究生，只有修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程，且英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)425分及以上，才有資格報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)考試。
1.修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2.考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
3.報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。
各有關(guān)考點(diǎn)要認(rèn)真執(zhí)行上述要求，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名條件審核考生的報(bào)考資格，嚴(yán)禁接受社會(huì)人員報(bào)名，不得接納非本校學(xué)生報(bào)名。
注意事項(xiàng)：
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本?？忌鷪?bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、在校的專、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)。現(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十五
每年兩次的四六級(jí)考試總是會(huì)多多少少和專業(yè)課期末考試復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的沖突，相信不少同學(xué)都深有體會(huì)。在這里拋磚引玉一下，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。以下或死英語(yǔ)六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)技巧，歡迎閱讀。
在提到個(gè)人六級(jí)經(jīng)驗(yàn)技巧前，請(qǐng)大家先看看下面幾個(gè)條件，如果以下所列的條件都不符合，也許我的備考技巧對(duì)你就不適用了：
1、本身就是外國(guó)語(yǔ)院校出身或者現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)和英語(yǔ)有關(guān)系(比如小語(yǔ)種);
2、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不反感，并且有一定的興趣和決定想要學(xué)好英語(yǔ);
4、不可求高分通過(guò)(530+)，對(duì)專八更是不報(bào)幻想。
先說(shuō)下本人的情況吧，讓大家心里有數(shù)。首先我分?jǐn)?shù)不高，所以這不是高分攻略只是備考建議;其次，我六級(jí)考了三次，第一次我發(fā)高燒，迷迷糊糊就掛了，第二次我在準(zhǔn)備法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，考六級(jí)時(shí)腦子里都是法語(yǔ)單詞，作文寫得一塌糊涂，又掛了，心平氣和地報(bào)了班，第三次終于獲得了一個(gè)相對(duì)夠看的成績(jī)。
接下來(lái)按順序來(lái)說(shuō)一些我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)吧……
背單詞重要嗎?很重要。如果加上一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)：考前，那答案就是相反的。我想告訴大家的一點(diǎn)是，如果你要背單詞，假期就可以開始，剛開學(xué)到期中考之間都可以背，寫作其實(shí)很多時(shí)候都在靠原始積累，所以看單詞你應(yīng)該把重心放在“認(rèn)”。綜合我身邊同學(xué)的一些看法，如果你是一個(gè)持之以恒的人，單詞周計(jì)劃之類很不錯(cuò)，循序漸進(jìn);如果你求性價(jià)比，分級(jí)詞匯才是你的選擇，這種單詞書有個(gè)好處是，當(dāng)你在時(shí)間很少的時(shí)候(比如考前一周)，你可以很安然地看前面十來(lái)頁(yè)的“核心詞匯”。至于很有名的聯(lián)想記憶法，可能是我右腦真的不發(fā)達(dá)，真心不知道怎么做到那樣去想……還有遺忘曲線，反正我是覺得你天天看就對(duì)了，特別是單詞前綴，這個(gè)很有用，大家智者見智。
ps：如果你真的不想背單詞，至少開心詞場(chǎng)的配套詞匯你要過(guò)一遍……這個(gè)是底線。
在沖刺課程中，老師有說(shuō)到一個(gè)很經(jīng)典的聽力訓(xùn)練方式：初聽、聽抄、整理、跟讀、背誦，因?yàn)闃侵鞯穆犃σ恢辈诲e(cuò)，所以其實(shí)我沒(méi)有特別練聽力，基本都是一直在泛聽的狀態(tài)里，懶人真的沒(méi)辦法做聽寫什么的，好好讀題真的是得分利器，通過(guò)題目，其實(shí)你可以看出很多東西。聽力部分總有那么些題目你可以通過(guò)推理得到答案，方法主要就是找區(qū)別作比較，具體還是要到真題去體會(huì)。聽力各個(gè)題型還有一些小的技巧點(diǎn)，總結(jié)起來(lái)不外乎理清邏輯關(guān)系，確定重要信息。
多聽是對(duì)的，聽不多，那少而精也是好的，變查資料邊放聽力材料都是可以的。我個(gè)人是覺得聽力是最難短時(shí)間內(nèi)提高的了，如果你聽力一直不好，真心建議就放棄吧，反正再差有些分也是可以拿到的，精力放到后面去，當(dāng)然這是到了真的沒(méi)辦法的時(shí)候。
這兩個(gè)其實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的，也沒(méi)什么好準(zhǔn)備的，看造化，我考了三次，每次難度都不一樣，雖然官方都說(shuō)是一樣的，可能是個(gè)人偏好的問(wèn)題，比如科技類文章雖然難詞很多，但是定位很快，總是可以做的很順利，哪怕我看不懂，但如果是紀(jì)實(shí)文學(xué)啥的，一頭栽進(jìn)去那才是真的蒙了。快速閱讀的技巧永遠(yuǎn)只有一個(gè)：邊做邊看，我常常遇到的情況是三道題中頭尾兩題答案找到，中間那個(gè)暫時(shí)找不到就空著，到時(shí)候你用鉛筆打個(gè)括號(hào)，有時(shí)間就回來(lái)找，肯定不會(huì)再頭尾兩道題的答案之外。至于擴(kuò)充知識(shí)面之類，真的根本就沒(méi)有時(shí)間。翻譯的話就縐吧，不要放空就好，不知道怎么寫，同義詞也可以寫上去，這個(gè)沒(méi)有技巧，全看積累。
先說(shuō)完型，我想沒(méi)有多少人是喜歡完型的吧，它厲害的.地方是給了四個(gè)你完全不知道的詞或者四個(gè)看起來(lái)沒(méi)有區(qū)別的詞或者最后剩下兩個(gè)都有可能的詞，怎么辦——猜吧。完型基本全靠語(yǔ)感(檢討一下 我真的沒(méi)有好好背單詞)，核心詞匯很有用，有條件的同學(xué)真的務(wù)必都背下來(lái)，所謂核心，就是那些詞所有意思你都要知道，完型一般都不考常用意思了，會(huì)有些小變化，還有定語(yǔ)從句也是超愛考，不熟悉的同學(xué)去摸透吧，完型如果考語(yǔ)法，都是很簡(jiǎn)單的，不要想太多就好。
再來(lái)說(shuō)仔細(xì)閱讀，原理依舊是先讀題，再看文，然后做題，特別是選項(xiàng)要看清楚，腦海中有印象，看完再去寫。至于更多閱讀技巧，這個(gè)真是一籮筐說(shuō)不完，有興趣的同學(xué)報(bào)班或者百度吧。
來(lái)說(shuō)說(shuō)作為提分大詳，到底該怎么做比較有效果。我個(gè)人而言是你每天至少抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，兩個(gè)閱讀、一篇完型自由組合地來(lái)，有條件當(dāng)然是三個(gè)都做，但一定要注意控制時(shí)間。而且要保證你有同樣多的時(shí)間做回顧。不要說(shuō)你很忙，課再多也不會(huì)有老師變態(tài)到你一天寫一篇論文吧，英語(yǔ)是自己的，一定要多努力……我堅(jiān)持不到10天，效果已經(jīng)很明顯，大家自己看著辦。
作文部分是沖刺班中最有用的部分(個(gè)人感覺)，用心體會(huì)真的可以省下許多功夫。內(nèi)容不需要復(fù)雜，邏輯要足夠清晰;結(jié)構(gòu)不要死板，但一定要有頭有尾;語(yǔ)言不要生僻，但是用詞組代替動(dòng)詞之類的做法是很吸引人的;打破思維定勢(shì)，不要人云亦云，但也切記槍打出頭鳥。還有就是字?jǐn)?shù)問(wèn)題，太少不行，太多也不行，控制在上限左右吧，如果你字比較小，很容易顯得字多，自己要注意這些細(xì)節(jié)。這里有個(gè)小插曲，老師一直說(shuō)模板已經(jīng)么有用了，但是如果你作文就是怎么寫都不出彩，你能被模板總比你瞎寫好，明知不可為而為之，說(shuō)不定你就賺了(大家要注意前提哦，有能力的同學(xué)請(qǐng)杜絕模板)。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十六
2.各類全日制成人本科、?？圃谛W(xué)生;
3.修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的可報(bào)考cet4，修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且cet4成績(jī)達(dá)到425分(含)以上的可報(bào)考cet6。
4.當(dāng)次考試cet4、cet6不得同時(shí)兼報(bào);
5.我校學(xué)生必須在本?？键c(diǎn)報(bào)名參加考試(否則成績(jī)不予認(rèn)可);
6.學(xué)校不接受社會(huì)人員報(bào)名，不接納非本校學(xué)生報(bào)名。
18年下半年四六級(jí)考試答疑
1..是否還有學(xué)校試點(diǎn)nets考試?
答：未知
2.口試是必須報(bào)名還是自愿參加
答：自愿參加
3.如何規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃
答：詳戳神助攻!四六級(jí)百日規(guī)劃，下次過(guò)級(jí)一定是你，如果對(duì)考試有更多疑問(wèn)，可以免費(fèi)領(lǐng)取新東方在線四六級(jí)百日復(fù)習(xí)規(guī)劃公開課。
4.網(wǎng)傳四六級(jí)改革是否已經(jīng)通過(guò)施行?
答：依據(jù)今年的考試形式應(yīng)該是并未開始正式施行的。
5.考試難度是否有變化?
答：根據(jù)試點(diǎn)學(xué)生反饋，他們參加的nets考試難度較于四六級(jí)要高一些，所以趁著還沒(méi)改革肯定是越早過(guò)級(jí)越好。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十七
1.榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!只要努力了，就一定會(huì)成功的，祝你高考大捷!
2.考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開始順順利利，順利通過(guò)啊。
3.經(jīng)過(guò)了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!
4.努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!
5.你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
6.周星馳：曾經(jīng)有一份認(rèn)真的復(fù)習(xí)放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果教委能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字：學(xué)徹底。如果非要在這份學(xué)習(xí)加上一個(gè)期限，我希望是……就半年!
7.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
8.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
9.一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò)，萬(wàn)事如愿以償啊。
10.放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
11.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
12.我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的.后盾。
13.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
14.相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!祝福你考試順利!!!!!!
15.天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
16.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
17.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
18.人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
19.心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真!
20.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
21.當(dāng)人生面對(duì)許多選擇的時(shí)候，我們需要謹(jǐn)慎;當(dāng)我們沒(méi)有選擇的時(shí)候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)信心：這個(gè)世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!
22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
23.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者…一切都會(huì)順利一切都是奇跡!明天加油!
24.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!
25.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔!
26.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
27.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
28.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
29.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
30.以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
31.就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
32.就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
33.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
34.水不開得燒，人不懂得教。上行下就效，點(diǎn)播才能開竅。人生路上，名師就是一劑救命的良藥，銀不換，金不要，只要良師為我來(lái)開道!謝謝您，老師。
35.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十八
1.3分天注定，7分靠努力，剩下415就靠老師了!
2.祝福努力過(guò)的同學(xué)們哦，一切都會(huì)很好滴，成績(jī)也是滴，哈哈
3.祝福即將四六級(jí)考試的弟弟，又是一年過(guò)去了，希望經(jīng)過(guò)這樣的一年，你能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)完完整整的發(fā)揮出來(lái)，考出好成績(jī)。不要有太多的思想包袱，輕輕松松的走上考場(chǎng)，沉著，鎮(zhèn)定，仔細(xì)!等待著你的好消息!
4.真心地祝福你六級(jí)取得好成績(jī)!發(fā)揮出最好的水平。你是個(gè)聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!!!
5.這是第一次參加六級(jí)考試，希望能一次過(guò)關(guān)。希望所有所有參加這次考試的同學(xué)們都能跟我一樣有信心!
6.愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加六級(jí)考試，發(fā)揮自己的水平，考出理想的成績(jī)。我真心地祝福你們。
7.一直相信，你是最棒的!展開你隱形的翅膀高飛吧!
8.一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天.患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有六級(jí)考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!
9.要樹立信心，一定要爭(zhēng)取成功!相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!明天的陽(yáng)光將因你而更加燦爛!
10.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
11.陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。
12.向前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)。
13.想說(shuō)愛你,感受太沉;想說(shuō)喜愛,覺得太輕;一天天地留戀,一夜夜的無(wú)眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前：祝六級(jí)順意!十年寒窗,百日風(fēng)雨,行遍書山,航終學(xué)海。
14.希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的'襪子里~
15.我要飛：祝福我們宿舍參加六級(jí)的同學(xué)們這次能順利通過(guò)，相信自己，一定行!
16.我通過(guò)了你的考核,上帝也會(huì)幫你通過(guò)這次過(guò)級(jí).加油吧,上帝在看著你呢.
17.聽說(shuō)今年下凡了個(gè)幸運(yùn)星，我不知道是誰(shuí)，玉帝也不告訴我，于是我用宇宙大爆炸學(xué)說(shuō).相對(duì)論.模糊數(shù)學(xué).還有陰陽(yáng)八卦太極的知識(shí)經(jīng)過(guò)七七四十九天推倒，終于發(fā)現(xiàn)：那個(gè)幸運(yùn)之星原來(lái)就是你，所以你要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨嘍!明天的六級(jí)你肯定過(guò)了哈哈:)
18.天再熱,熱不過(guò)心;有信心,一切皆有可能。祝六級(jí)順利,前程似錦。
19.天道酬勤,曾經(jīng)的每一分付出,必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么,只要努力過(guò).奮斗過(guò),就不會(huì)后悔。
20.六級(jí)屈服于你，高分羨慕環(huán)抱著你，勤奮努力支持著你，美好人生等待著你!
21.面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。給自己一個(gè)恰如其分的自信。
22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
23.考六級(jí)的意義是在于你真正投入的過(guò)程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
24.考六級(jí)的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大!在為你祝福。一定會(huì)成功的!
25.考試的學(xué)弟學(xué)妹們，失眠沒(méi)什么的，一定要放松，不要因?yàn)橄胫疤焱砩系氖叨绊懣荚?，最后祝參加考試的學(xué)弟學(xué)妹們考試順利，金榜題名!
26.考試的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的學(xué)校!我在為你祝福。一定會(huì)成功!
27.考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅(jiān)韌不拔，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過(guò)上幸福生活。
28.距離考六級(jí)還有182天，我沒(méi)有裸考，因?yàn)槲医裉熳隽颂渍骖}......
29.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!
30.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：六級(jí)考試成功!
31.點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
32.參加四六級(jí)的童鞋們請(qǐng)記得帶上耳機(jī)(先看看有木有電)，黑色中性筆，涂卡筆，橡皮，膠帶(主觀題可以小用)，手表，還有不能忘的準(zhǔn)考證(背面可作作文的草稿紙)，身份證，學(xué)生證(不要只帶一卡通哦)，最后千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：rp大爆發(fā)，過(guò)!!!
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇十九
2017年的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)即將到來(lái)了，為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)作戰(zhàn)，以下是小編為大家搜索整理的英語(yǔ)六級(jí)考試技巧建議，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
聽力大致分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、獨(dú)白、填詞。如果對(duì)各類題的掌握程度差別較大，可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習(xí)。不過(guò)小沐我一開始也不是一套一套來(lái)練習(xí)的，畢竟時(shí)長(zhǎng)35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時(shí)間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽35分鐘也不那么容易走神了。
做聽力的時(shí)候要先看選項(xiàng)，但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過(guò)多的題目，因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng)，還需要小伙伴們通過(guò)練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”，所謂“重點(diǎn)”，就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。
在聽長(zhǎng)對(duì)話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記，而且筆記要簡(jiǎn)潔明了。例如當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí)，可以分別寫下他們的名字(或簡(jiǎn)寫)，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡(jiǎn)單許多，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”，盡量要全對(duì)。不過(guò)填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、"in"等介詞的錯(cuò)誤，這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽的時(shí)候不掉以輕心，仔細(xì)檢查。
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí)，只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來(lái)說(shuō)呢，對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō)，只要不退步，過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然，如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī)，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了09年開始至最新的真題卷，并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
最后，大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍可能不如高中濃厚，周圍會(huì)有一些根本就不重視考級(jí)的，幾乎次次裸考的同學(xué)或室友。如果你是想要一次過(guò)級(jí)，或者想要拿高分的，切記不要隨波逐流。在和同伴們愉快玩耍的同時(shí)，保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和練習(xí)量并不困難，這個(gè)平衡就靠自己把握了。
閱讀理解主要分為選詞填空、長(zhǎng)閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長(zhǎng)閱讀建議先看短的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個(gè)我覺得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會(huì)很高。不過(guò)閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項(xiàng)。我基本兩種都能用，不過(guò)更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空(四級(jí)的時(shí)候錯(cuò)了一半，六級(jí)的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè))，不過(guò)通過(guò)練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。我一般是先過(guò)一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來(lái)根據(jù)詞性、大意來(lái)填，填完后通讀一遍。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)有幾空無(wú)論如何也不知道填哪個(gè)的情況，這種時(shí)候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十
3. 完形填空每題的四個(gè)選項(xiàng)往往都是統(tǒng)一時(shí)態(tài)，統(tǒng)一形式，而在選詞填空中會(huì)涉及選項(xiàng)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、第三人稱單數(shù)形式、被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，名詞的單復(fù)數(shù)等的辨析，難度加大。
針對(duì)選詞填空的解題方法分為三步
2. 精讀全文開頭，把握文章主題，并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判
斷每空的詞性;
3. 把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十一
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)模考試。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十二
讀得懂不一定寫不出——寫作水平總是落后于閱讀；寫得出不一定寫得好——想要“亮”起來(lái)卻無(wú)從下手。其實(shí)你只需要一種思路，在相同的詞匯量和語(yǔ)法水平下，可使你的應(yīng)試作文分?jǐn)?shù)提高一個(gè)層次。
先請(qǐng)把握以下兩個(gè)原則（篇章也就是段落和全文框架的問(wèn)題，各路名師專家都講得夠多了，我就不再?gòu)U話）。
句法：強(qiáng)制原則
無(wú)論什么類型的文章，何種題目，拼了命也要寫出下面的句型。
秀出英語(yǔ)水平的句型就是那么幾個(gè)，拿半天功夫把它們練到駕輕就熟，臨考自可胸有成竹，實(shí)事半功倍之必殺技也。
現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ)：前置狀語(yǔ)與后置狀語(yǔ)：一到兩個(gè)
主謂之間插入語(yǔ)：一到兩個(gè)
動(dòng)賓補(bǔ)/動(dòng)賓狀結(jié)構(gòu)：一到兩個(gè)
定語(yǔ)從句：一到兩個(gè)
名詞從句：一個(gè)
狀語(yǔ)從句（特別的才有用，普通的狀從是垃圾）：一個(gè)
形式主語(yǔ)句：一個(gè)
強(qiáng)調(diào)句/倒裝句：一個(gè)
說(shuō)明：
一、以上指標(biāo)按一篇約250字的文章來(lái)分配。加上兩個(gè)簡(jiǎn)單樸素的句子，文章可成。
二、每一個(gè)具體如何去寫出來(lái)，有一些技術(shù)，等著老邪一一交代?！皬?qiáng)調(diào)句”已經(jīng)寫出來(lái)了，請(qǐng)看本博文章分類“實(shí)戰(zhàn)句法”
詞法：靈活原則
調(diào)整內(nèi)容，變化方式，保證正確。
有兩個(gè)方面：一是內(nèi)容要靈活，保證自己能表達(dá)。
如本來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)：“黃老邪很變態(tài)”，發(fā)現(xiàn)“變態(tài)”不會(huì)，我說(shuō)“與眾不同”不行嗎？“與眾不同”不會(huì)，說(shuō)“很奇怪”不行嗎？“很奇怪”也不會(huì)，“跟別人不一樣”不行嗎？總而言之：把漢語(yǔ)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己能用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)為止。
另一方面就是同一個(gè)內(nèi)容，用不同的形式來(lái)表達(dá)。
已經(jīng)想到頭了，再想不出更簡(jiǎn)單的了，一看還是不會(huì)表達(dá)。這個(gè)時(shí)候不是基本功問(wèn)題，還是思路問(wèn)題。
請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)有不同的方式來(lái)表達(dá)相同的內(nèi)容。
比如“與眾不同”要是不會(huì)，可能是你非要把它當(dāng)成一個(gè)相當(dāng)于“與眾不同”的復(fù)雜詞來(lái)表達(dá)，事實(shí)上可用非常簡(jiǎn)單弱智的短語(yǔ)來(lái)替換。
所以“unique“要是想不出，還有differenfromothers.再假定differentfromothers還想不出（比如說(shuō)一時(shí)糊涂different這個(gè)單詞的是一個(gè)f還是兩個(gè)f記不準(zhǔn)了），還是要從絕望中尋找希望。比如來(lái)一個(gè)“正反”轉(zhuǎn)換，把“不同”說(shuō)成“不是相同”isnotthesameas.
轉(zhuǎn)換的思路具體有：
一、正與反（肯定與否定），前面“不同”與“非相同”即是。
二、復(fù)雜與簡(jiǎn)單，“與眾不同”與“與別人不一樣”即是。
尤其要提到動(dòng)詞，里面有一類所謂“萬(wàn)能動(dòng)詞”（那些極弱智常用的動(dòng)詞如take,get,bring,come,go等），使許多的動(dòng)作皆可迎刃而解。
如“黃老邪2003年不幸墮落新東方”，你能想起一個(gè)詞叫“墮落”嗎？完全的思路問(wèn)題，一看老外寫將出來(lái)，原來(lái)可用“wentdown”.萬(wàn)能動(dòng)詞的詳情，容老邪慢慢擺出來(lái)。
三、靜與動(dòng)，“他壽命（此詞可能不會(huì)）很長(zhǎng)”這個(gè)靜態(tài)的陳述，可換成“他活得更長(zhǎng)”這個(gè)動(dòng)態(tài)的說(shuō)法（livelonger,極弱智）。
先來(lái)這些，以后再慢慢補(bǔ)充。
英語(yǔ)六級(jí)考試心得體會(huì)篇二十三
2016年12月份的英語(yǔ)六級(jí)考試就要來(lái)了，考試來(lái)臨之際，如何高效復(fù)習(xí)?下面是小編為大家搜索整理的英語(yǔ)六級(jí)考試答題技巧，希望大家能有所收獲，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
首先，考試時(shí)間緊迫，考生必須放棄之前每天海量做題海量背誦新單詞的方式。
其次，考前沖刺需每個(gè)環(huán)節(jié)都要顧及，此時(shí)每天無(wú)需花大量時(shí)間和精力在單詞上，每天保證一個(gè)小時(shí)左右即可。
最后，這個(gè)時(shí)候應(yīng)全身投入真題練習(xí)，并且重點(diǎn)復(fù)習(xí)考試中的高頻詞匯，真題閱讀是記憶單詞非常好的材料，畢竟六六級(jí)對(duì)單詞量的考察很大部分集中在閱讀上，因此集中火力攻克核心部分，將閱讀真題作為鞏固單詞記憶的重要工具，每天做一套真題，標(biāo)出自己不會(huì)的單詞，并重點(diǎn)掌握循環(huán)記憶。
在時(shí)間充裕的情況下，我們可以通過(guò)做模擬題和預(yù)測(cè)題來(lái)找感覺，提升做題速度。當(dāng)時(shí)進(jìn)入考前倒計(jì)時(shí)狀態(tài)時(shí)，重點(diǎn)需轉(zhuǎn)移到真題，尤其時(shí)間很緊的考生可以集中攻克真題，選擇至少近流年的真題，安排好每天練習(xí)的數(shù)量和時(shí)間，嚴(yán)格控制好時(shí)間并做好做題標(biāo)記，了解詳細(xì)解析直到真正明白理解。
口語(yǔ)部分是新增的內(nèi)容，也是考生拉分較大的一部分。這里會(huì)著重考察考生口語(yǔ)表達(dá)流利程度，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，語(yǔ)言反應(yīng)能力等?？忌紫纫私饪荚囶}型問(wèn)答，發(fā)言和討論，再進(jìn)行問(wèn)答，要做到沉著冷靜，不要緊張，給它想成是在跟partner聊天。首先，在考試前需找partner多進(jìn)行口語(yǔ)模擬練習(xí)，做到熟能生巧。其次，考場(chǎng)中藥專心，考試中三個(gè)人一組，做到傾聽每一個(gè)partner的發(fā)言，所謂有備無(wú)患，免得圖繞叫到你，你卻手足無(wú)措?？荚嚨膯?wèn)答有一定順序，不過(guò)老師讓你針對(duì)別人的發(fā)言作出評(píng)論也是可能的，一切皆有可能，考試的時(shí)候不要分心?？记敖ㄗh查看英語(yǔ)六六級(jí)口語(yǔ)突擊訓(xùn)練，這個(gè)是在線直播課，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)很是專業(yè)，無(wú)論是現(xiàn)在應(yīng)試，還是以后英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練都有很大幫助。
很多考生在六六級(jí)考試中都感嘆時(shí)間不夠用，閱讀的時(shí)候回占據(jù)大量時(shí)間，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題在考前復(fù)習(xí)的時(shí)候大家就應(yīng)該要注意?？忌桊B(yǎng)成快讀瀏覽文章的習(xí)慣，將之前一字一句翻譯文章的習(xí)慣改變，都說(shuō)15天可以養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣，距離考試還有16天，相信你絕對(duì)可以。
注意，一開始不要急于追求速度，在確保正確率的前提下再提高自己的.閱讀速度。其實(shí)，英文閱讀和中文閱讀理解是一個(gè)道理，重點(diǎn)在于找出中心思想，其次確定考試要考的重點(diǎn)，忽略多余的信息，這樣對(duì)提高閱讀速度幫助不少。
其實(shí)如果時(shí)間充足的話背誦當(dāng)然越多越好，能一字不漏的背下來(lái)當(dāng)然牛了，但是關(guān)鍵在于這個(gè)階段已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間了，所以考生可以把近幾年的范文看看，了解范文的寫作結(jié)構(gòu)，根據(jù)范文作文類型的特點(diǎn)自己總結(jié)出一篇比較有特點(diǎn)的模板，考試的時(shí)候既不會(huì)重復(fù)，又省時(shí)省力。