一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個(gè)整體的結(jié)論。在職場(chǎng)中，如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇一
安康市幼兒園是市教育局直屬的省級(jí)示范幼兒園，創(chuàng)建于1975年，現(xiàn)有在編教職工54人，其中女教職工50人，占全園教職工的93%。先后榮獲陜西省“文明校園”“平安校園”；市委市政府授予“少兒工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“衛(wèi)生單位”“園林單位”“先進(jìn)基層黨組織”等；省學(xué)前師范學(xué)院園長(zhǎng)高級(jí)研修班“研訓(xùn)基地”，安康學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育“實(shí)習(xí)基地”，全國(guó)漢調(diào)二黃基地園等榮譽(yù)稱號(hào)。老師們潛心學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，以女性特有的睿智、博愛、精細(xì)、奉獻(xiàn)，努力踐行“幼教夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，詮釋了巾幗女將的職業(yè)風(fēng)采，為構(gòu)建美麗新中國(guó)、促進(jìn)安康教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，真正將教師利益、幼兒發(fā)展、家長(zhǎng)需求放在首位。堅(jiān)持行在先、做在前、當(dāng)公仆、講奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)教職工努力開創(chuàng)幼兒園發(fā)展新局面。
一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨、政、工橋梁紐帶作用和黨員干部的先鋒模范作用，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，自覺遵守廉政守則，求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公，作風(fēng)民主。
二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、法規(guī)政策和本園規(guī)章制度，開展師德演講比賽，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
三是重視教師培訓(xùn)工作，有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)，參加省市級(jí)國(guó)培項(xiàng)目及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升了教師整體素質(zhì)。
四是積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)堅(jiān)持每年評(píng)優(yōu)樹模工作，在工作中比業(yè)務(wù)，比特長(zhǎng)，比貢獻(xiàn)。先后有3人獲陜西省先進(jìn)幼兒教師、1人獲陜西省三八紅旗手、5人獲市政府表彰、有20位教師獲得省市級(jí)教學(xué)能手、有10余位教師在省市級(jí)幼兒教師技能大賽中獲獎(jiǎng)、有20余位教師在省市級(jí)論文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、有10余位老師被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者等。
一是及時(shí)完善制度，確保落實(shí)到位。根據(jù)幼教《綱要》和《規(guī)程》精神，充實(shí)完善了崗位職責(zé)、各項(xiàng)管理制度和安全預(yù)案，并按類匯編成冊(cè)。在管理中采取量化管理的辦法，把參加活動(dòng)、班務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等納入年度考核范圍。充分發(fā)揮了制度的約束作用，提高了教職工責(zé)任心，使管理做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。二是民主管理，監(jiān)督到位。園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教代會(huì)工作，堅(jiān)持定期召開各類會(huì)議，充分發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用。并通過(guò)職工大會(huì)、意見箱、調(diào)查問卷等方式，鼓勵(lì)教職工為幼兒園的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
一是重視品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健康的心理和優(yōu)秀的技能素質(zhì)等。
二是優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì)。我園按照幼教《規(guī)程》和《綱要》精神,采用多種教育方法，定期開展“學(xué)雷鋒”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“圖書漂流”’藝術(shù)月”“節(jié)日”等為活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性發(fā)展和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
三是以教研促教學(xué)，提高保教質(zhì)量。重視園本教研，征訂多樣教育刊物；園領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)一線，帶教促教，指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的.開展；堅(jiān)持課后反思，撰寫論文、教育敘事、活動(dòng)反思和心得體會(huì)等，在反思中提高；以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的`教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。
四是強(qiáng)園本教研，促教師成長(zhǎng)。教研組定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，有《陜南民間藝術(shù)融入幼兒園課程的研究》等4個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題。
五是認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共同教育。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)3次，促進(jìn)家園溝通，達(dá)到相互配合，共同教育；積極辦好“家園欄”、班級(jí)網(wǎng)站等教育平臺(tái)，推進(jìn)資源共享。
六是做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)。
我園充分發(fā)揮漢調(diào)二黃基地園的優(yōu)勢(shì)，把它滲透到校園的角角落落，自創(chuàng)自編《園歌》《漢水游女》《我要唱漢劇》等漢劇節(jié)目，師幼同臺(tái)演出獲好評(píng)。一是組織教師到省內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。另一方面是充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，利用廢舊物品，創(chuàng)作主題畫100余幅，手工作品1000余件。三是教職工都能從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系和家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，讓幼兒在關(guān)愛與鼓勵(lì)中健康成長(zhǎng)。
一是加強(qiáng)了校園環(huán)境和安全設(shè)施建設(shè)，達(dá)到綠化美化兒童化，多年來(lái)沒有安全事故發(fā)生。二是積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。連續(xù)三年承擔(dān) “國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗、新入職教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目，共計(jì)培訓(xùn)245位學(xué)員，取得良好成果；堅(jiān)持送培和督導(dǎo)下縣取得較好成績(jī)；三年來(lái)結(jié)對(duì)幫扶紫陽(yáng)縣蒿坪幼兒園被評(píng)為安康市示范幼兒園稱號(hào)；園班子成員及生市級(jí)教學(xué)能手多次為培訓(xùn)班學(xué)員和幫扶園開展專題講座；連續(xù)多年接待全市幼兒園老師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)800余人次，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
我園充分發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，全部黨員注冊(cè)志愿云服務(wù)，堅(jiān)持周五大清掃、義務(wù)示范崗、走進(jìn)社區(qū)開展“一對(duì)一”幫扶困難戶工作。黨支部領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)假日多次看望慰問退休和在崗困難職工，為他們送去集體的溫暖。
展望未來(lái)，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新辦園理念，積極發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代女性集體的精神風(fēng)貌，以廣闊的視野、博大的胸懷書寫更加絢麗的學(xué)前教育新篇章！
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇二
我叫xxx，女，從事教育教學(xué)工作，中學(xué)高級(jí)教師。19教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語(yǔ)文教師》、《中學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的'課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我在工作中還要協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的`責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在今后的工作中，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇三
小李同志、女、現(xiàn)年42歲、中共黨員，現(xiàn)任繼續(xù)教育培訓(xùn)中心主任，在工作中注重政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在積極創(chuàng)新工作思路方面做了大量的工作，成績(jī)顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評(píng)。
一、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)
在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。小李同志帶領(lǐng)部門人員以教學(xué)檢查為契機(jī)，狠抓質(zhì)量管理，對(duì)成人教學(xué)管理進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，按照聯(lián)辦院校的培養(yǎng)方案，認(rèn)真落實(shí)細(xì)化各項(xiàng)工作，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高、增強(qiáng)了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平、內(nèi)業(yè)建設(shè)、工作責(zé)任感。并按照教學(xué)要求保質(zhì)保量的組織學(xué)生完成了成人高考、開放教育、自考助學(xué)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)、考試任務(wù)。
二、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目有新進(jìn)展
繼續(xù)教育培訓(xùn)中心在小李同志的帶領(lǐng)下審時(shí)度勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)：《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》于2013年6月施行，《藥品gsp證書》規(guī)定2015年底，每家藥店的執(zhí)業(yè)藥師必須配備到位，沒有執(zhí)業(yè)藥師的單體藥店將被取締經(jīng)營(yíng)等相關(guān)規(guī)定，看到了藥品行業(yè)學(xué)歷人才的需求，經(jīng)多方咨詢、考察，跑衛(wèi)生廳、教育廳申報(bào)辦學(xué)項(xiàng)目（成人中專藥劑專業(yè)班），于2014年春季招生成人中?！端巹I(yè)》學(xué)生197人，2015年春季將開設(shè)《藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)》?？?，并開設(shè)職業(yè)技能養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、保健按摩培訓(xùn)等項(xiàng)目，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，為地方下崗再就業(yè)等人中提供了技能保障，得到省、市人力資源保障局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，于2015年12月評(píng)為省高技能人才培訓(xùn)基地。
三、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的`同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。
作為繼續(xù)教育培訓(xùn)中心主任，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的，停留于“傳道授業(yè)”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際開拓創(chuàng)新，這是一個(gè)中層干部成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)調(diào)研、了解培養(yǎng)社會(huì)急需型人才，結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，形成學(xué)校獨(dú)特的繼續(xù)教育及培訓(xùn)教育辦學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇四
某某同志出生于1954年9月，1971年參加工作，1974年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任廳直屬機(jī)關(guān)黨委副書記、人事教育處副處長(zhǎng)，xxxx年4月至今任老干部處副處長(zhǎng)（正處級(jí)），黨總支副書記。
自xxxx年4月主持老干部處工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的老干部方針政策，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務(wù)。為黨組分憂，為老干部排憂解難。狠抓隊(duì)伍建設(shè)，把老干部處建成了適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務(wù)部門，她個(gè)人及老干部處多次受到上級(jí)部門的表彰。幾年來(lái)，老干部處工作作風(fēng)大有改觀，工作環(huán)境明顯改善，工作內(nèi)容有聲有色，老干部滿意，黨組滿意，在廳直40個(gè)處室和部門中位置前移，每年全廳總結(jié)大會(huì)上，黨組都要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。
一、建章立制，規(guī)范服務(wù)，落實(shí)老干部各項(xiàng)待遇 。一是抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高。針對(duì)處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的'情況，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，積極參加專業(yè)培訓(xùn)以及到兄弟廳局學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。樹立起良好的服務(wù)意識(shí)和外部形象。強(qiáng)化四種意識(shí)：替領(lǐng)導(dǎo)分憂的大局意識(shí)、辦實(shí)事意識(shí)、迎難而上的開拓意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。建立、完善了十余項(xiàng)規(guī)章制度。二是落實(shí)好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時(shí)事、政治、醫(yī)療保健、生活常識(shí)、書法（畫）藝術(shù)等10多種報(bào)刊雜志。把形勢(shì)教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢(shì)和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合，與學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物相結(jié)合。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實(shí)好老干部的生活待遇，她自身能做到準(zhǔn)確掌握有關(guān)老干部的政策，千方百計(jì)解決老干部生活中的實(shí)際問題，老干部?jī)少M(fèi)從沒有拖欠，對(duì)老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。
二、積極爭(zhēng)取，協(xié)調(diào)各方，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為老干部提供文化、體育活動(dòng)基地。購(gòu)置面包車、轎車、微機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、高溫消毒柜、電熱水壺、點(diǎn)歌機(jī)，多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺(tái)、麻將桌、門球用具、微波治療儀等設(shè)備；為文體隊(duì)訂做和購(gòu)買服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動(dòng)空間、良好的學(xué)習(xí)、健身、娛樂設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，也為老干部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團(tuán)，活動(dòng)室利用率達(dá)到90%以上。開展了知識(shí)競(jìng)賽；文藝演出、黨課、下基層演出、書法、書畫和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖然顒?dòng)，調(diào)動(dòng)了老同志的積極性，占領(lǐng)了思想陣地。
三、抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)，針對(duì)老同志特點(diǎn)，研究探索老干部工作新路子、新辦法。一是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，成立黨總支，學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常，先進(jìn)性教育活動(dòng)參與率高，指導(dǎo)基層單位老干部工作，幫助基層排憂解難，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯；二是支持老干部積極參與社區(qū)建設(shè)。多方籌集資金1.3萬(wàn)元，幫助老干部設(shè)計(jì)、并自己動(dòng)手建起兩座涼亭和長(zhǎng)廊，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會(huì)，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團(tuán)到廳直單位做專場(chǎng)演出，引起強(qiáng)烈反響。對(duì)促進(jìn)基層單位抓好老干部工作、促進(jìn)那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念，起到了很好的宣傳、教育和帶動(dòng)作用。
幾年來(lái)，通過(guò)她的不懈努力，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺(tái)階，工作人員精神面貌煥然一新，老同志心情愉快，黨組放心，省委老干部局給與高度肯定。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、心系社會(huì)大教育的逐夢(mèng)人
二、深耕細(xì)作鉆業(yè)務(wù)的弄潮兒
三、弘揚(yáng)正氣育新人的好老師
xxx同志以創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的教育情懷，以德為先，身先士卒，率先垂范，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，弘揚(yáng)正氣，為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，彰顯巾幗之美。
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申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇六
xxx，中共黨員，高級(jí)教師。現(xiàn)任xxx，“xxx市組織部專家服務(wù)團(tuán)專家”；
xxx理工大學(xué)碩士生導(dǎo)師。曾榮獲xxx市“三一一”人才、“xxx市三八紅旗手”、“xxx市三八紅旗手標(biāo)兵”、“xxx市最美家庭”、“全國(guó)模范教研員”、“xxx省教育信息化先進(jìn)個(gè)人”、“xxx市優(yōu)秀教育工作者”、“xxx市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“xxx市教育扶貧先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。二十年來(lái)，她心系教育，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇立潮頭，以巾幗奮斗托舉時(shí)代夢(mèng)想，以巾幗奮斗展示時(shí)代力量，以巾幗奮斗彰顯時(shí)代魅力，為引領(lǐng)和推動(dòng)xxx教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一、心系社會(huì)大教育的逐夢(mèng)人
作為國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，她積極參與婦聯(lián)工作，努力奉獻(xiàn)，傳播家庭教育理念，被市婦聯(lián)聘為成為“xxx市巾幗家庭教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)”。
一是在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)中展示新形象。她積極加入xxx市巾幗家庭志愿者行列，爭(zhēng)取將所在單位設(shè)為巾幗家庭教育協(xié)會(huì)辦公室，并在單位新址專設(shè)辦公室，為巾幗家庭教育協(xié)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境；
在全國(guó)三八紅旗手xx文家庭教育工作室被聘為專家團(tuán)成員；
她經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)和傳播家庭教育，開展家庭教育講座，傳播家庭教育理念、弘揚(yáng)家庭正氣，組織開展“家庭教育進(jìn)扶貧村”活動(dòng)，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)等多所學(xué)校，特邀市巾幗家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xxx以家庭教育為主題開展講座；
積極協(xié)同對(duì)接中國(guó)管理科學(xué)研究院職業(yè)教育研究院，“百萬(wàn)家庭科學(xué)教養(yǎng)管理工程暨家庭教育管理師培訓(xùn)與就業(yè)工作”在xxx省xxx市正式啟動(dòng)和舉行，上百名家庭教育骨干教職工參與此次培訓(xùn)，并考取證書。
二是心系社會(huì)發(fā)揮新作用。她心系大教育，以家庭教育為抓手，不斷為婦聯(lián)工作提供智力支持，為巾幗風(fēng)采添磚加瓦。撰寫的新時(shí)代家長(zhǎng)教育發(fā)展現(xiàn)狀與問題實(shí)證研究——以xxx市為例，被核心刊物《中國(guó)教師》雜志刊登；
20xx年，被選為“xxx市最美家庭”稱號(hào)；
在xxx家妹子《家庭教育大家談》欄目接受采訪，贏得社會(huì)各界一致好評(píng)。在市婦聯(lián)開展的“微悅聽”活動(dòng)中，她講述的xx進(jìn)行展播；
在“最美家庭”網(wǎng)評(píng)中，她的家庭榮登榜首；
作為優(yōu)秀的女干部參加了市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“xxx市優(yōu)秀女干部黨性教育暨贛南新婦女運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班”，并將其培訓(xùn)期間所思所想詳實(shí)的記錄下來(lái)，在“xxx家妹子”公眾號(hào)展播，供更多的女干部學(xué)習(xí)借鑒；
被邀請(qǐng)至xxx家妹子“防控疫情·家庭教育系列”微課堂中，講授“心理防疫”怎么做，為眾多家庭提供切實(shí)的緩解指南；
在xxx市巾幗家庭教育協(xié)會(huì)年度工作會(huì)上，被評(píng)為xxx家妹子”《微課堂》優(yōu)秀網(wǎng)課以及報(bào)刊優(yōu)秀課題獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 三是凝心聚力引領(lǐng)新風(fēng)尚。作為xxx市教育局市直教育系統(tǒng)婦聯(lián)副主席，她積極組織開展婦聯(lián)活動(dòng)。組織女教職工參加“xxx市慶三八健身舞大賽”，從節(jié)目編排到視頻錄制，整合優(yōu)質(zhì)資源，全程專業(yè)指導(dǎo)，最終以編排巧妙的《xx》健身舞喜奪大賽金獎(jiǎng)；
組織市教育局機(jī)關(guān)和局屬教育單位婦女代表40余人，以紅色詩(shī)歌朗誦為主題，共同慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)；
創(chuàng)新融合家庭教育與社區(qū)教育，在20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，開展家庭教育講座、“xxx”等心理輔導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，為巾幗內(nèi)涵發(fā)展提供了高質(zhì)量平臺(tái)。
二、深耕細(xì)作鉆業(yè)務(wù)的弄潮兒
帶領(lǐng)xxx教育信息化工作全省領(lǐng)先，積極推動(dòng)xxx教育的改革與發(fā)展，案例全國(guó)推廣。一是多項(xiàng)成果榮獲國(guó)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。主持國(guó)家級(jí)課題《xx》等多項(xiàng)成果榮獲xxx省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，被全國(guó)科技項(xiàng)目創(chuàng)新成果鑒定數(shù)據(jù)庫(kù)收錄；
參與研究國(guó)家級(jí)課題《xxx》被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀課題，被省科技廳鑒定為“xxx省科技成果”。二是教育信息化學(xué)術(shù)能力全國(guó)認(rèn)可。被國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊《中小學(xué)信息技術(shù)教育》刊登雜志封面人物；
應(yīng)邀在教育部“第十五屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”、“全國(guó)信息化創(chuàng)新大賽”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全國(guó)智慧課堂研討會(huì)、全省教育信息化工作會(huì)等做專題報(bào)告，xxx經(jīng)驗(yàn)推廣；
連續(xù)十余年被中央電教館聘為“全國(guó)新媒體新技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)大賽評(píng)委”，被授予“全國(guó)模范教研員”稱號(hào)（全國(guó)僅九名），在多次全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)比賽中擔(dān)任主持人和評(píng)委組組長(zhǎng)，大會(huì)做課例點(diǎn)評(píng)發(fā)言。三是典型案例全國(guó)推廣。疫情期間，指導(dǎo)“停課不停學(xué)活動(dòng)”，xxx％中小學(xué)校、xxx萬(wàn)余名學(xué)生順利開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；
指導(dǎo)xxx縣xxx小學(xué)《xxxx》在教育部教育信息化大會(huì)發(fā)言，被確定為全國(guó)優(yōu)秀典型案例；
指導(dǎo)xx縣“專遞課堂”，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距，經(jīng)驗(yàn)做法在《中國(guó)教育報(bào)》上專版刊登；
數(shù)十篇論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，主編xxx市典型案例成果集錦分別由xxx交通大學(xué)出版社、xxx師范大學(xué)出版總社出版，全國(guó)發(fā)行。
三、弘揚(yáng)正氣育新人的好老師
、牢記使命”鄉(xiāng)村教師系列
人物
——xx區(qū)教學(xué)點(diǎn)xxx明老師和xx縣xxx老師的典型案例，真實(shí)的反映出了嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師形象，震撼人心，被省委組織部評(píng)選為“
黨建
優(yōu)秀人物案例課件”，全省推廣。她以實(shí)際行動(dòng)踐行“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”。
xxx同志以創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的
教育
情懷，以德為先，身先士卒，率先垂范，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，弘揚(yáng)正氣，為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，彰顯巾幗之美。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇七
、牢記使命”鄉(xiāng)村教師系列
人物
——xx區(qū)教學(xué)點(diǎn)xxx明老師和xx縣xxx老師的典型案例，真實(shí)的反映出了嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師形象，震撼人心，被省委組織部評(píng)選為“
黨建
優(yōu)秀人物案例課件”，全省推廣。她以實(shí)際行動(dòng)踐行“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”。
xxx同志以創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的
教育
情懷，以德為先，身先士卒，率先垂范，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，弘揚(yáng)正氣，為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，彰顯巾幗之美。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇八
xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè)，年x月任第三小學(xué)校長(zhǎng)。多年的工作實(shí)踐使我深深地愛著教育事業(yè)，愛著我的每一位學(xué)生。我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績(jī)，曾代表衡水市參加省小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《xxx》獲省二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生作文獲省特等獎(jiǎng)，刊登于《中國(guó)小學(xué)生作文選刊》上;市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲市一等獎(jiǎng)……我的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng).尤其任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，視事業(yè)如生命，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績(jī)。
個(gè)人也先后獲得“全國(guó)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人”“省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，市”三八”紅旗手，中小學(xué)德育先進(jìn)工作者，市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，“縣拔尖人才”，“縣十佳母親”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校近幾年取得可惜的成績(jī)?cè)皇谟琛笆〖议L(zhǎng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆∏嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“市貫徹體育條例優(yōu)秀學(xué)校”“市巾幗文明崗”“市全民國(guó)防教育先進(jìn)單位”“縣教育教學(xué)示范?！保抑鞒值氖小晃濉n題“小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究”今年10月份順利結(jié)題。
教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地?zé)崆橥度氲浇逃母锎蟪敝腥?，帶領(lǐng)第三小學(xué)的全體師生向更高更強(qiáng)的一流學(xué)校邁進(jìn)。
一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。我的理解是校長(zhǎng)的人格、學(xué)識(shí)、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導(dǎo)下，往往每個(gè)人的操作也各不相同。一所學(xué)校有一所的辦學(xué)風(fēng)格，作為校長(zhǎng)都有一個(gè)共同的追求---------辦好自己所在的學(xué)校，讓她成為讓學(xué)生感動(dòng)，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學(xué)校。
校長(zhǎng)就是服務(wù)者。我覺得學(xué)校開展的任何工作都是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，我們?cè)陂_展任何活動(dòng)前首先要考慮到要為學(xué)生做什么。比如：每個(gè)學(xué)期我們都認(rèn)真地翻閱日歷，了解本學(xué)期的幾個(gè)月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日?都有什么標(biāo)志性的活動(dòng)要開展?我們都會(huì)精心地安排部署，讓每次活動(dòng)都發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，立足本校實(shí)際，開展豐富多彩的.活動(dòng)如：文明禮儀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、多學(xué)科的個(gè)人才藝展示活動(dòng)........目的是讓學(xué)生多方位的展示自我，也憑借活動(dòng)評(píng)價(jià)來(lái)我們的教育教學(xué)效果。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，活動(dòng)也鍛煉了人。學(xué)生在活動(dòng)中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校的發(fā)展，除了教學(xué)成績(jī)之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語(yǔ)學(xué)校的創(chuàng)建入手，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。自啟動(dòng)儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內(nèi)推廣日常用語(yǔ)。每天紅領(lǐng)巾廣播中“大家一起說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)正在深入，文藝節(jié)目也嘗試雙語(yǔ)主持，英語(yǔ)風(fēng)采大賽中廣大英語(yǔ)愛好者展示風(fēng)采。學(xué)校為學(xué)生張口說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍。設(shè)置讀書課，班級(jí)集體借閱圖書，讓學(xué)校圖書流動(dòng)起來(lái)，對(duì)讀書小能手發(fā)閱覽證，讀書愛好者每?jī)芍芙枰槐緯⒔M織“我讀書我快樂”等朗誦比賽......活動(dòng)中學(xué)生拓寬了知識(shí)面。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇九
三尺講臺(tái)鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是xxx，女，1993年12月出生，入黨積極分子，本科學(xué)歷。從教6年，一直擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，長(zhǎng)期兼任班主任工作。2019年起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，她恪守“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念，一心一意教書，千方百計(jì)育人?！鞍押?jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做到不平凡?！边@正是她的工作寫照。從教以來(lái)，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎(jiǎng)”“中華誦比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”，撰寫論文《小學(xué)語(yǔ)文課上如何培養(yǎng)低段朗讀能力》。
教育路上，需要不斷探索與攀登。日常工作中，經(jīng)?？梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼?qǐng)教，從專業(yè)書籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。教學(xué)上，細(xì)致認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每節(jié)課。每次課前，為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會(huì)事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因?yàn)樗钪?，這不是簡(jiǎn)單地“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”，而是“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”。也正是這樣細(xì)致深入的備課，課上積極有效地互動(dòng)，讓她和學(xué)生們更加喜歡語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)文課。課堂上，她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，深受學(xué)生的喜愛。她常說(shuō)。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴，也是彼此的老師。
用心教育學(xué)生，用愛呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的白老師來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守溫暖有愛的教育就是她的`人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語(yǔ)文老師，工作中她始終保有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，堅(jiān)持用愛溫暖和陪伴每一個(gè)孩子，給予孩子慷慨而充滿激情的愛，并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色，換位思考，平等交流。她堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)值得去發(fā)現(xiàn)，都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。
教育需要愛，也需要智慧。在班級(jí)管理中，她將學(xué)生德育工作放在首位，引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn)?，注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類體育比賽中，她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策，給參賽者給予最大的鼓勵(lì)和支持，讓孩子們感受到班級(jí)的溫暖。
班級(jí)管理和學(xué)生的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都會(huì)用手機(jī)記錄下來(lái)，制作成短視頻或照片集與家長(zhǎng)們一同分享。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，她總是及時(shí)予以心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自我，并學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生，她總是會(huì)給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下，其所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
家校共育中，白老師經(jīng)常與家長(zhǎng)及科任老師溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也會(huì)幫助家長(zhǎng)解決一些教育問題。班里有個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，突然有段時(shí)間十分慌張和怯懦，學(xué)習(xí)力測(cè)查也不大理想。經(jīng)過(guò)與孩子交流后得知，孩子?jì)寢屢驗(yàn)檫^(guò)于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)?？诓粨裱缘嘏u(píng)和刺激她。她深知作為班主任不但要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)注家長(zhǎng)的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長(zhǎng)“排憂”和出謀劃策。于是，她趕緊和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并保持長(zhǎng)期聯(lián)系，及時(shí)疏導(dǎo)了家長(zhǎng)的心理困惑，同時(shí)給家長(zhǎng)傳授一些教育孩子的方法。通過(guò)這樣推心置腹的交流，現(xiàn)在孩子心理越來(lái)越放松，面對(duì)學(xué)習(xí)也不再緊張，家長(zhǎng)也不再制造緊張空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。
自擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)少工委各類文件要求，聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)，盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子，先后開展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”“全國(guó)百城禁毒活動(dòng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動(dòng)，收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜歡。
通過(guò)參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng)，建立健全了萬(wàn)佳小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序，通過(guò)舉行莊嚴(yán)的輔導(dǎo)員聘任儀式、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感；疫情期間，積極配合德育辦的工作，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參加“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)；積極推行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感；三年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)利用節(jié)日紀(jì)念日，先后組織開展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。2019年萬(wàn)佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
“每一位孩子都是一朵花?！卑桌蠋熢诮酉聛?lái)的教育旅途中，她將永葆初心，用智慧、耐心、愛心去精心澆灌，讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十
小曲同志自20xx年2月入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
思想上，她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識(shí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在督導(dǎo)辦工作中主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學(xué)校的量化考核工作中，參與全校80多個(gè)教學(xué)班學(xué)生反饋、測(cè)評(píng)、匯總等工作，由于校區(qū)分散，需及時(shí)協(xié)調(diào)，利用學(xué)生自習(xí)課進(jìn)行測(cè)評(píng)，占用個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行分類匯總，從不計(jì)個(gè)人得失，保質(zhì)保量地完成學(xué)生測(cè)評(píng)工作；參與教育教學(xué)檢查工作，四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué)檢查，校區(qū)分散，二校區(qū)較遠(yuǎn)，克服交通困難，每次都認(rèn)真查課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。每學(xué)期都響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，堅(jiān)持每周聽課，每學(xué)期合計(jì)聽課40余節(jié)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了作業(yè)檢查評(píng)比，四個(gè)校區(qū)80多個(gè)班級(jí)，采取每個(gè)班級(jí)全部作業(yè)逐本查驗(yàn)并進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，為量化考核提供依據(jù)，保證了檢查的質(zhì)量。
作為一名任課教師，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高自己的教學(xué)水平，積極參加各項(xiàng)比賽，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。她認(rèn)真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)，更獲得領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在20xx年佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校杏花杯說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20xx-2014年度被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”，20xx-2015年第一學(xué)期中，榮獲校級(jí)板書比賽、微課比賽三等獎(jiǎng)，20xx年榮獲校級(jí)指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
素養(yǎng)教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作，她擔(dān)任新生的素養(yǎng)課，為學(xué)生快速適應(yīng)環(huán)境、提升學(xué)生自身素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。還擔(dān)任了畢業(yè)生實(shí)習(xí)前的素養(yǎng)練兵，為學(xué)生成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士打下了基礎(chǔ)，是一名不可多得的素養(yǎng)教師。
在招生工作中，因工作需要臨時(shí)受命擔(dān)任某區(qū)的負(fù)責(zé)人，雖工作壓力很大，但她不強(qiáng)調(diào)理由、不找借口，積極主動(dòng)，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時(shí)間與家庭溝通，功夫不負(fù)有心人，她所負(fù)責(zé)的區(qū)域已報(bào)到多人，之外還完成了個(gè)人的招生任務(wù)，為學(xué)校的招生工作盡自己的`微薄之力。
在生活中，該同志熱情、開朗、樂觀向上，與同事關(guān)系相處融洽，能積極主動(dòng)的幫助他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
小曲同志嚴(yán)格要求自己，在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，具有主人翁的意識(shí)，她事事為學(xué)校著想，自覺為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十一
本人__，女，生于年19__年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
20__年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
三、對(duì)學(xué)生用心用情，愛生如子
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
__屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
__屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的'嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說(shuō)：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十二
本人 ，女，生于 年， 年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的2019年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
2019年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
07屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說(shuō)：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里??現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”， 所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當(dāng)理想成真時(shí)，作為一位普通的山區(qū)教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
自參加工作以來(lái)，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語(yǔ)忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等，力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表，工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛學(xué)生，以情感人，以理服人。
現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀，拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí)，我則來(lái)到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區(qū)教育，默默的奉獻(xiàn)一生。“是人就要活出個(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵(lì)的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。父親身患絕癥，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù)，我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結(jié)婚，我請(qǐng)求她把婚期定在休息日……多年來(lái)，在工作中盡量不請(qǐng)假已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。因此，在97年中文?？飘厴I(yè)后，我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí)，并于2019年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代，不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”。所以，工作以來(lái)，我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)。2019年7月，暑假伊始，我又主動(dòng)報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來(lái)教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學(xué)深受師生歡迎，期末考試，我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十三
小寧同志于20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于20xx年6月參加工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師。她作為一名英語(yǔ)教師，多年來(lái)，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)；作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
在工作中，小寧同志時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事。
小寧同志在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中，她不斷地體會(huì)到做教師的樂趣，多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認(rèn)可、支持。
任教9年來(lái)，小寧同志擔(dān)任過(guò)8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語(yǔ)法，口語(yǔ)，寫作等多門涉外護(hù)理專業(yè)課程，由于小寧同志在工作中踏實(shí)肯干，身先士卒，在20xx年擔(dān)任了學(xué)年組組長(zhǎng)，組織教師備課，積極探索教學(xué)方法，撰寫論文，她培養(yǎng)的學(xué)生遍布美國(guó)，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家，為社會(huì)培養(yǎng)出了可用人才。
她培養(yǎng)的學(xué)生在20xx年全國(guó)涉外護(hù)理演講模仿大賽上獲得各項(xiàng)一等獎(jiǎng)。20xx年1月她作為訪問學(xué)者赴美學(xué)習(xí)，學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)促進(jìn)涉外護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在20xx年擔(dān)任本護(hù)公共教研組組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)學(xué)位英語(yǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，小寧同志所教的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅，她本人也因成績(jī)突出多次獲上級(jí)表彰：20xx年、20xx年先后被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”；20xx年榮獲學(xué)?！敖虒W(xué)能手”稱號(hào)。輔導(dǎo)的學(xué)生在20xx年和20xx年的成人本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加考試的學(xué)生通過(guò)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了全省其它同類院校的平均水平，取得了學(xué)位英語(yǔ)68%高通過(guò)率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。小寧同志總是積極探索，銳意創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用前沿教育理念來(lái)武裝自己，努力探索適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常放棄個(gè)人的休息時(shí)間，與學(xué)生談心，交流思想，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，始終以學(xué)生的需要為第一需要，以學(xué)生的苦樂為自身苦樂，時(shí)刻關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常在夜間護(hù)送生病的學(xué)生到醫(yī)院，為孩子們營(yíng)造出和諧寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周圍的同志，讓言傳身教來(lái)潛移默化學(xué)生，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十四
三八婦女節(jié)快到了，下面是小編為大家搜集的三八紅旗手
事跡材料
，歡迎大家參考借鑒。
xxx同志是東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，金融研究所所長(zhǎng)，東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員、xx省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目專家評(píng)審委員、中華日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。曾任日本東京大學(xué)、一橋大學(xué)、東京都立大學(xué)、東京女子大學(xué)客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手，xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽(yù)稱號(hào)。
xxx教授長(zhǎng)期從事國(guó)際金融、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的教學(xué)和研究工作。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《日本學(xué)刊》、《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》、《光明日?qǐng)?bào)》理論版等國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，參加編寫辭書、教材、著作5部，撰寫學(xué)術(shù)專著2部。1996年以來(lái)，主持國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家科技部軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，xx省社科及軟科學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲國(guó)家教育部及xx省政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。為學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的申報(bào)及學(xué)科建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
在教學(xué)方面，xxx教授承擔(dān)著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學(xué)工作，年年超額完成教學(xué)工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結(jié)合到教學(xué)中去，其融會(huì)貫通、深入淺出的知識(shí)傳授方式，深受學(xué)生們的喜愛。她特別注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣、創(chuàng)新思維、科研能力和經(jīng)濟(jì)分析能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，介紹理論研究的前沿狀況，改進(jìn)教學(xué)方法，在多媒體教學(xué)，案例教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果。在歷年的學(xué)生對(duì)教師授課的評(píng)估中均被評(píng)為優(yōu)秀課程，并多次榮獲東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。許多她指導(dǎo)的本科生、研究生在校期間就在國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
在出色的完成科研和教學(xué)工作的同時(shí)，xxx同志一直擔(dān)負(fù)著一些行政工作。然而，無(wú)論是做學(xué)生的輔導(dǎo)員，教研室主任、系主任、還是主管學(xué)院的科研工作，她都盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，秉公辦事，有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織工作能力，贏得廣大師生的尊重和信任。
多年來(lái)持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅(jiān)實(shí)而深厚的專業(yè)基礎(chǔ)理論的功底，并以敏銳的創(chuàng)新思維，不斷探索和研究我國(guó)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)改革中遇到的重大理論和實(shí)踐問題。早在20世紀(jì)80年代末，xxx同志就在她的論文中論證了資本主義與社會(huì)主義兩種制度優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互融合才使雙方都獲得了發(fā)展的觀點(diǎn)，對(duì)推動(dòng)思想解放起了重要的輿論準(zhǔn)備作用。1996年由xxx教授主持完成的xx省社科“”規(guī)劃項(xiàng)目《xx省利用外資的實(shí)效與對(duì)策研究》，提出了創(chuàng)辦xx省及xx市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)的政策建議和實(shí)施辦法，以及建立針對(duì)xx省籍的海外移民、留學(xué)人員、勞務(wù)輸出入人員、國(guó)際商貿(mào)人員、外事工作人員的信息庫(kù)，跟蹤調(diào)查機(jī)制及對(duì)上述人員引進(jìn)外資的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)機(jī)制等對(duì)策，具有實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值，部分建議措施已被采納。1997年xxx同志在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《論開放經(jīng)濟(jì)下一國(guó)貨幣內(nèi)外價(jià)格的背離》一文，對(duì)以往傳統(tǒng)理論難以解釋的一國(guó)貨幣“內(nèi)貶外升”或“內(nèi)升外貶”的貨幣內(nèi)外價(jià)格背離的異常現(xiàn)象，作了開創(chuàng)性的理論分析，并提出了在開放經(jīng)濟(jì)條件下，防范外部沖擊和國(guó)際金融危機(jī)的具體對(duì)策，具有的理論和現(xiàn)實(shí)意義。論文發(fā)表后產(chǎn)生較大的社會(huì)反響，入選《“”科學(xué)技術(shù)成果選》，先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國(guó)高校的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。20xx年由商務(wù)印書館出版的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”與“東亞模式” 》一書，開創(chuàng)性地研究了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制從“古典”到“現(xiàn)代”的演進(jìn)理論，并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”理論分析“東亞模式”，在學(xué)術(shù)界得到很高的評(píng)價(jià)，其中部分章節(jié)，被《決策者參考叢書》采用。xxx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國(guó)際區(qū)域貨幣合作模式研究》、《人民幣國(guó)際化問題研究》等國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目和科技部的軟科學(xué)項(xiàng)目，加上已經(jīng)完成的教育部“” 規(guī)劃項(xiàng)目《國(guó)際金融危機(jī)研究》，她的研究形成了關(guān)于國(guó)際貨幣問題的較為系統(tǒng)的前沿性研究成果，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生一定的影響。
自1991年以來(lái)的2019年間，xxx教授曾四次被選派去日本學(xué)習(xí)進(jìn)修，同日本著名的學(xué)者進(jìn)行合作研究和學(xué)術(shù)交流。她不僅每次都能按時(shí)歸國(guó)，完成學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，而且都取得了相應(yīng)的研究成果。
本人從2019年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這2019年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見。并能從聽課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jī)，在2019年、2019年、2019年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在2019年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得“我的教育故事”征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在2019年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國(guó)閱讀與
作文
教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在2019年5月的學(xué)區(qū)“理解教學(xué)”教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在2019年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。2019年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評(píng)。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十五
我是一九七一年參加教育工作的，至今在教育戰(zhàn)線工作了31個(gè)春秋。一九七七年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今也已工作25年。無(wú)論是做教師，還是做干部，我都要求自己竭盡全力做好工作。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力，只有服務(wù)的權(quán)力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權(quán)力，隨時(shí)想索取什么。三十多年來(lái)，我風(fēng)里來(lái)，雨里去，沒有嚴(yán)寒，沒有酷暑，沒有上班，沒有下班，更沒有、假日，始終工作在學(xué)校。從硬件上千方百計(jì)，創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更加優(yōu)越的辦學(xué)氛圍。從軟件上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。改革開放以來(lái)，特別是學(xué)校遷址到東直門北大街公用局小區(qū)內(nèi)后，學(xué)校近十年來(lái)，發(fā)生了巨大的變化。用老師的話說(shuō)：現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化。用家長(zhǎng)的話說(shuō)：學(xué)校的變化非常大，您也變化了，為了學(xué)校，為了孩子，您累的越來(lái)越瘦了。是啊，的確感到很累，但看到學(xué)校的變化，我很欣慰。雖然工作苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但精神需要獲得了最大的滿足，我內(nèi)心感到十分快樂。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。由于篇幅所限在此重點(diǎn)，構(gòu)筑新型育人模式，推進(jìn)素質(zhì)教育。
構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天”、“以育人為本，尊重，面向全體，促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨;堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。深化教育改革，積極開展小學(xué)生主體發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究，探索實(shí)施適合兒童教育發(fā)展的“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——”的人才培育模式，使學(xué)校成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，健康發(fā)展的樂園。受到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)的好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”這一人才培育模式，是我們?cè)陂_展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索和出來(lái)的，簡(jiǎn)稱“四動(dòng)”育人模式。其理論支撐是發(fā)展需要。孩子們雖小，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理，同時(shí)也產(chǎn)生了各種各樣的需要。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)踐意義，生動(dòng)的豐富多彩的校園文化生活能喚起學(xué)生主體主動(dòng)投入與參與的熱情，師生在合作交流中，情感、思想、態(tài)度、行為的相互碰撞與推動(dòng)，活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生了情緒的體驗(yàn)，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的提高發(fā)展。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段，真誠(chéng)地理解這些發(fā)展中的生命，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。我們認(rèn)為這是創(chuàng)造適合兒童教育的前提，也是教師的神圣職責(zé)。
課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。學(xué)校堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)不放松。提高教師，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng)。提高學(xué)生，學(xué)生主體要參與教學(xué)全過(guò)程。提高質(zhì)量，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持科研興校，抓管理護(hù)航，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)方法。三月份聽推門課，全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國(guó)課改交流匯報(bào)會(huì)。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會(huì)。各類型的研究課及展示課的匯報(bào)交流，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長(zhǎng)，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。教師們的教學(xué)水平普遍有了較大的提高。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與。進(jìn)行“多向”交流與合作，有意識(shí)地恰到好處地組織學(xué)生之間、師生之間的交流。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。課堂教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，在課堂教學(xué)中教師必須注重使每一個(gè)孩子都能動(dòng)起來(lái)，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問題，引發(fā)的設(shè)想，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去探索，去思考，找出一定的答案。在這個(gè)過(guò)程中使學(xué)生學(xué)會(huì)思考及解決問題的方法，提高自我學(xué)習(xí)的能力。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)論，自己能解決疑難問題，通過(guò)查找資料，回答各種質(zhì)疑。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽，善于吸納，在質(zhì)疑中探索，在爭(zhēng)論中合作。在合作探索中提高發(fā)展。學(xué)校建立校本課程，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。增加舞蹈課、口風(fēng)琴課、計(jì)算機(jī)課、閱讀課等，開展趣味性、生動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng)。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十六
xxx自20xx年3月入校，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。注重政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，自覺加強(qiáng)厲煉，始終堅(jiān)持以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，積極參加支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的個(gè)人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。理想信念堅(jiān)定，政治立場(chǎng)鮮明，在宣傳工作中，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
工作中，主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照相、攝像、編輯、網(wǎng)上宣傳、示范校精品課錄制、編輯工作和宣傳部的日常工作。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作：先后參與了學(xué)校春季越野賽、學(xué)生綜合能力大賽、迎美、就業(yè)招聘會(huì)、迎新、教師節(jié)、海外學(xué)子視頻會(huì)等多次大中小型活動(dòng)，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳報(bào)道工作，均能做到報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。及時(shí)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站上的`內(nèi)容進(jìn)行更新，整理、歸類。
業(yè)務(wù)能力提升很快，并激發(fā)出了熱愛崗位、熱愛學(xué)校的熱情。一年來(lái)，在省級(jí)媒體發(fā)表文章6篇、市級(jí)媒體發(fā)表文章2篇，撰寫校園網(wǎng)站稿件42篇；制作20xx年黨建工作匯報(bào)專題片1部；參與錄制、編輯示范校精品課58學(xué)時(shí)。
注重學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，在工作中，xxx堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)，結(jié)合自己在文章寫作、照相、攝像、電腦知識(shí)等方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。較熟練掌握了照相、攝像及視頻編輯等專業(yè)技術(shù)，參與錄制、編輯的示范校精品課，得到了省級(jí)專家的贊譽(yù)。在申報(bào)省級(jí)文明單位標(biāo)兵工作中，整理、分類的內(nèi)業(yè)材料得到了省文明辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
除了較好的完成本職工作以外，她還肩負(fù)了示范校建設(shè)中的精品課的錄制和剪輯工作。由于精品課建設(shè)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，她經(jīng)常把工作帶回家，利用周日和節(jié)假日來(lái)做。犧牲了個(gè)人大量休息時(shí)間，經(jīng)常起早貪晚，奔波于學(xué)校四個(gè)校區(qū)。工作任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失。
生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)，在生活中xxx熱情、開朗、樂觀向上，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的捐款活動(dòng)。從學(xué)校大局利益出發(fā)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，自覺約束自己，提醒同事。作為一名宣傳部的干事，長(zhǎng)久以來(lái)xxx面對(duì)自己的本職工作，她從未有過(guò)退縮的念頭。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極樂觀的生活心態(tài)讓她愛上了這份工作并一直默默努力著，工作條例性強(qiáng)、嚴(yán)格要求使得每一項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行得有聲有色。她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她的孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)更獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在20xx—20xx學(xué)年度、20xx—20xx學(xué)年度分別被評(píng)為校級(jí)“三·八”紅旗手，20xx—20xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“愛崗敬業(yè)干一流工作創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”先進(jìn)個(gè)人。
對(duì)于各項(xiàng)工作xxx都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)，具有新時(shí)代女性獨(dú)立自主的意識(shí)，為其他女性員工樹立了良好的榜樣。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十七
在教育教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠得心應(yīng)手地進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間與具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師切磋經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高，我所教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，另外我輔導(dǎo)的蔡羽飛同學(xué)獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽山西省三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
作為名師，只有深入一線，才能不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，才能有效進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。為此，我與青年教師岳美蓉老師簽訂了師徒協(xié)議，每學(xué)期堅(jiān)持上好示范課，并經(jīng)常深入青年教師的課堂，與他們研討教法、學(xué)法，使青年教師盡快成長(zhǎng)。我認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，主動(dòng)和她們一起研究教材、編寫教案，共同探討教學(xué)案例、互相聽課、評(píng)課。經(jīng)我指導(dǎo)，岳美蓉老師在參加山西省第十一屆“晉陽(yáng)杯”高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示與評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
我牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)，把握高考脈搏，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。我積極參加市、縣組織的各種研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，并且認(rèn)真做好筆記，并與同事探討教學(xué)活動(dòng)中的'實(shí)際問題，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)表了論文《指數(shù)函數(shù)參數(shù)問題必會(huì)練》、《導(dǎo)數(shù)的幾何意義》等。為不斷提高教學(xué)研究能力，自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升，形成課題，然后組織教師進(jìn)行研究。我今年參與課題《提高高中數(shù)學(xué)課堂有效性的實(shí)踐研究》在研究過(guò)程中，注重課題研究對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的具體問題的探討，注重以研促教，取得實(shí)效。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇一
安康市幼兒園是市教育局直屬的省級(jí)示范幼兒園，創(chuàng)建于1975年，現(xiàn)有在編教職工54人，其中女教職工50人，占全園教職工的93%。先后榮獲陜西省“文明校園”“平安校園”；市委市政府授予“少兒工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“衛(wèi)生單位”“園林單位”“先進(jìn)基層黨組織”等；省學(xué)前師范學(xué)院園長(zhǎng)高級(jí)研修班“研訓(xùn)基地”，安康學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育“實(shí)習(xí)基地”，全國(guó)漢調(diào)二黃基地園等榮譽(yù)稱號(hào)。老師們潛心學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，以女性特有的睿智、博愛、精細(xì)、奉獻(xiàn)，努力踐行“幼教夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，詮釋了巾幗女將的職業(yè)風(fēng)采，為構(gòu)建美麗新中國(guó)、促進(jìn)安康教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，真正將教師利益、幼兒發(fā)展、家長(zhǎng)需求放在首位。堅(jiān)持行在先、做在前、當(dāng)公仆、講奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)教職工努力開創(chuàng)幼兒園發(fā)展新局面。
一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨、政、工橋梁紐帶作用和黨員干部的先鋒模范作用，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，自覺遵守廉政守則，求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公，作風(fēng)民主。
二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、法規(guī)政策和本園規(guī)章制度，開展師德演講比賽，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
三是重視教師培訓(xùn)工作，有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)，參加省市級(jí)國(guó)培項(xiàng)目及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升了教師整體素質(zhì)。
四是積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)堅(jiān)持每年評(píng)優(yōu)樹模工作，在工作中比業(yè)務(wù)，比特長(zhǎng)，比貢獻(xiàn)。先后有3人獲陜西省先進(jìn)幼兒教師、1人獲陜西省三八紅旗手、5人獲市政府表彰、有20位教師獲得省市級(jí)教學(xué)能手、有10余位教師在省市級(jí)幼兒教師技能大賽中獲獎(jiǎng)、有20余位教師在省市級(jí)論文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、有10余位老師被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者等。
一是及時(shí)完善制度，確保落實(shí)到位。根據(jù)幼教《綱要》和《規(guī)程》精神，充實(shí)完善了崗位職責(zé)、各項(xiàng)管理制度和安全預(yù)案，并按類匯編成冊(cè)。在管理中采取量化管理的辦法，把參加活動(dòng)、班務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等納入年度考核范圍。充分發(fā)揮了制度的約束作用，提高了教職工責(zé)任心，使管理做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。二是民主管理，監(jiān)督到位。園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教代會(huì)工作，堅(jiān)持定期召開各類會(huì)議，充分發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用。并通過(guò)職工大會(huì)、意見箱、調(diào)查問卷等方式，鼓勵(lì)教職工為幼兒園的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
一是重視品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健康的心理和優(yōu)秀的技能素質(zhì)等。
二是優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì)。我園按照幼教《規(guī)程》和《綱要》精神,采用多種教育方法，定期開展“學(xué)雷鋒”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“圖書漂流”’藝術(shù)月”“節(jié)日”等為活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性發(fā)展和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
三是以教研促教學(xué)，提高保教質(zhì)量。重視園本教研，征訂多樣教育刊物；園領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)一線，帶教促教，指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的.開展；堅(jiān)持課后反思，撰寫論文、教育敘事、活動(dòng)反思和心得體會(huì)等，在反思中提高；以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的`教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。
四是強(qiáng)園本教研，促教師成長(zhǎng)。教研組定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，有《陜南民間藝術(shù)融入幼兒園課程的研究》等4個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題。
五是認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共同教育。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)3次，促進(jìn)家園溝通，達(dá)到相互配合，共同教育；積極辦好“家園欄”、班級(jí)網(wǎng)站等教育平臺(tái)，推進(jìn)資源共享。
六是做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)。
我園充分發(fā)揮漢調(diào)二黃基地園的優(yōu)勢(shì)，把它滲透到校園的角角落落，自創(chuàng)自編《園歌》《漢水游女》《我要唱漢劇》等漢劇節(jié)目，師幼同臺(tái)演出獲好評(píng)。一是組織教師到省內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。另一方面是充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，利用廢舊物品，創(chuàng)作主題畫100余幅，手工作品1000余件。三是教職工都能從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系和家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，讓幼兒在關(guān)愛與鼓勵(lì)中健康成長(zhǎng)。
一是加強(qiáng)了校園環(huán)境和安全設(shè)施建設(shè)，達(dá)到綠化美化兒童化，多年來(lái)沒有安全事故發(fā)生。二是積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。連續(xù)三年承擔(dān) “國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗、新入職教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目，共計(jì)培訓(xùn)245位學(xué)員，取得良好成果；堅(jiān)持送培和督導(dǎo)下縣取得較好成績(jī)；三年來(lái)結(jié)對(duì)幫扶紫陽(yáng)縣蒿坪幼兒園被評(píng)為安康市示范幼兒園稱號(hào)；園班子成員及生市級(jí)教學(xué)能手多次為培訓(xùn)班學(xué)員和幫扶園開展專題講座；連續(xù)多年接待全市幼兒園老師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)800余人次，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
我園充分發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，全部黨員注冊(cè)志愿云服務(wù)，堅(jiān)持周五大清掃、義務(wù)示范崗、走進(jìn)社區(qū)開展“一對(duì)一”幫扶困難戶工作。黨支部領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)假日多次看望慰問退休和在崗困難職工，為他們送去集體的溫暖。
展望未來(lái)，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新辦園理念，積極發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代女性集體的精神風(fēng)貌，以廣闊的視野、博大的胸懷書寫更加絢麗的學(xué)前教育新篇章！
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇二
我叫xxx，女，從事教育教學(xué)工作，中學(xué)高級(jí)教師。19教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語(yǔ)文教師》、《中學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的'課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我在工作中還要協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的`責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在今后的工作中，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇三
小李同志、女、現(xiàn)年42歲、中共黨員，現(xiàn)任繼續(xù)教育培訓(xùn)中心主任，在工作中注重政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在積極創(chuàng)新工作思路方面做了大量的工作，成績(jī)顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評(píng)。
一、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)
在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。小李同志帶領(lǐng)部門人員以教學(xué)檢查為契機(jī)，狠抓質(zhì)量管理，對(duì)成人教學(xué)管理進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，按照聯(lián)辦院校的培養(yǎng)方案，認(rèn)真落實(shí)細(xì)化各項(xiàng)工作，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高、增強(qiáng)了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平、內(nèi)業(yè)建設(shè)、工作責(zé)任感。并按照教學(xué)要求保質(zhì)保量的組織學(xué)生完成了成人高考、開放教育、自考助學(xué)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)、考試任務(wù)。
二、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目有新進(jìn)展
繼續(xù)教育培訓(xùn)中心在小李同志的帶領(lǐng)下審時(shí)度勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)：《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》于2013年6月施行，《藥品gsp證書》規(guī)定2015年底，每家藥店的執(zhí)業(yè)藥師必須配備到位，沒有執(zhí)業(yè)藥師的單體藥店將被取締經(jīng)營(yíng)等相關(guān)規(guī)定，看到了藥品行業(yè)學(xué)歷人才的需求，經(jīng)多方咨詢、考察，跑衛(wèi)生廳、教育廳申報(bào)辦學(xué)項(xiàng)目（成人中專藥劑專業(yè)班），于2014年春季招生成人中?！端巹I(yè)》學(xué)生197人，2015年春季將開設(shè)《藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)》?？?，并開設(shè)職業(yè)技能養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、保健按摩培訓(xùn)等項(xiàng)目，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，為地方下崗再就業(yè)等人中提供了技能保障，得到省、市人力資源保障局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，于2015年12月評(píng)為省高技能人才培訓(xùn)基地。
三、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的`同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。
作為繼續(xù)教育培訓(xùn)中心主任，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的，停留于“傳道授業(yè)”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際開拓創(chuàng)新，這是一個(gè)中層干部成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)調(diào)研、了解培養(yǎng)社會(huì)急需型人才，結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，形成學(xué)校獨(dú)特的繼續(xù)教育及培訓(xùn)教育辦學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇四
某某同志出生于1954年9月，1971年參加工作，1974年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任廳直屬機(jī)關(guān)黨委副書記、人事教育處副處長(zhǎng)，xxxx年4月至今任老干部處副處長(zhǎng)（正處級(jí)），黨總支副書記。
自xxxx年4月主持老干部處工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的老干部方針政策，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務(wù)。為黨組分憂，為老干部排憂解難。狠抓隊(duì)伍建設(shè)，把老干部處建成了適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務(wù)部門，她個(gè)人及老干部處多次受到上級(jí)部門的表彰。幾年來(lái)，老干部處工作作風(fēng)大有改觀，工作環(huán)境明顯改善，工作內(nèi)容有聲有色，老干部滿意，黨組滿意，在廳直40個(gè)處室和部門中位置前移，每年全廳總結(jié)大會(huì)上，黨組都要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。
一、建章立制，規(guī)范服務(wù)，落實(shí)老干部各項(xiàng)待遇 。一是抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高。針對(duì)處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的'情況，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，積極參加專業(yè)培訓(xùn)以及到兄弟廳局學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。樹立起良好的服務(wù)意識(shí)和外部形象。強(qiáng)化四種意識(shí)：替領(lǐng)導(dǎo)分憂的大局意識(shí)、辦實(shí)事意識(shí)、迎難而上的開拓意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。建立、完善了十余項(xiàng)規(guī)章制度。二是落實(shí)好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時(shí)事、政治、醫(yī)療保健、生活常識(shí)、書法（畫）藝術(shù)等10多種報(bào)刊雜志。把形勢(shì)教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢(shì)和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合，與學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物相結(jié)合。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實(shí)好老干部的生活待遇，她自身能做到準(zhǔn)確掌握有關(guān)老干部的政策，千方百計(jì)解決老干部生活中的實(shí)際問題，老干部?jī)少M(fèi)從沒有拖欠，對(duì)老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。
二、積極爭(zhēng)取，協(xié)調(diào)各方，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為老干部提供文化、體育活動(dòng)基地。購(gòu)置面包車、轎車、微機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、高溫消毒柜、電熱水壺、點(diǎn)歌機(jī)，多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺(tái)、麻將桌、門球用具、微波治療儀等設(shè)備；為文體隊(duì)訂做和購(gòu)買服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動(dòng)空間、良好的學(xué)習(xí)、健身、娛樂設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，也為老干部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團(tuán)，活動(dòng)室利用率達(dá)到90%以上。開展了知識(shí)競(jìng)賽；文藝演出、黨課、下基層演出、書法、書畫和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖然顒?dòng)，調(diào)動(dòng)了老同志的積極性，占領(lǐng)了思想陣地。
三、抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)，針對(duì)老同志特點(diǎn)，研究探索老干部工作新路子、新辦法。一是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，成立黨總支，學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常，先進(jìn)性教育活動(dòng)參與率高，指導(dǎo)基層單位老干部工作，幫助基層排憂解難，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯；二是支持老干部積極參與社區(qū)建設(shè)。多方籌集資金1.3萬(wàn)元，幫助老干部設(shè)計(jì)、并自己動(dòng)手建起兩座涼亭和長(zhǎng)廊，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會(huì)，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團(tuán)到廳直單位做專場(chǎng)演出，引起強(qiáng)烈反響。對(duì)促進(jìn)基層單位抓好老干部工作、促進(jìn)那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念，起到了很好的宣傳、教育和帶動(dòng)作用。
幾年來(lái)，通過(guò)她的不懈努力，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺(tái)階，工作人員精神面貌煥然一新，老同志心情愉快，黨組放心，省委老干部局給與高度肯定。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、心系社會(huì)大教育的逐夢(mèng)人
二、深耕細(xì)作鉆業(yè)務(wù)的弄潮兒
三、弘揚(yáng)正氣育新人的好老師
xxx同志以創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的教育情懷，以德為先，身先士卒，率先垂范，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，弘揚(yáng)正氣，為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，彰顯巾幗之美。
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申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇六
xxx，中共黨員，高級(jí)教師。現(xiàn)任xxx，“xxx市組織部專家服務(wù)團(tuán)專家”；
xxx理工大學(xué)碩士生導(dǎo)師。曾榮獲xxx市“三一一”人才、“xxx市三八紅旗手”、“xxx市三八紅旗手標(biāo)兵”、“xxx市最美家庭”、“全國(guó)模范教研員”、“xxx省教育信息化先進(jìn)個(gè)人”、“xxx市優(yōu)秀教育工作者”、“xxx市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“xxx市教育扶貧先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。二十年來(lái)，她心系教育，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇立潮頭，以巾幗奮斗托舉時(shí)代夢(mèng)想，以巾幗奮斗展示時(shí)代力量，以巾幗奮斗彰顯時(shí)代魅力，為引領(lǐng)和推動(dòng)xxx教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一、心系社會(huì)大教育的逐夢(mèng)人
作為國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，她積極參與婦聯(lián)工作，努力奉獻(xiàn)，傳播家庭教育理念，被市婦聯(lián)聘為成為“xxx市巾幗家庭教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)”。
一是在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)中展示新形象。她積極加入xxx市巾幗家庭志愿者行列，爭(zhēng)取將所在單位設(shè)為巾幗家庭教育協(xié)會(huì)辦公室，并在單位新址專設(shè)辦公室，為巾幗家庭教育協(xié)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的辦公環(huán)境；
在全國(guó)三八紅旗手xx文家庭教育工作室被聘為專家團(tuán)成員；
她經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)和傳播家庭教育，開展家庭教育講座，傳播家庭教育理念、弘揚(yáng)家庭正氣，組織開展“家庭教育進(jìn)扶貧村”活動(dòng)，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)等多所學(xué)校，特邀市巾幗家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xxx以家庭教育為主題開展講座；
積極協(xié)同對(duì)接中國(guó)管理科學(xué)研究院職業(yè)教育研究院，“百萬(wàn)家庭科學(xué)教養(yǎng)管理工程暨家庭教育管理師培訓(xùn)與就業(yè)工作”在xxx省xxx市正式啟動(dòng)和舉行，上百名家庭教育骨干教職工參與此次培訓(xùn)，并考取證書。
二是心系社會(huì)發(fā)揮新作用。她心系大教育，以家庭教育為抓手，不斷為婦聯(lián)工作提供智力支持，為巾幗風(fēng)采添磚加瓦。撰寫的新時(shí)代家長(zhǎng)教育發(fā)展現(xiàn)狀與問題實(shí)證研究——以xxx市為例，被核心刊物《中國(guó)教師》雜志刊登；
20xx年，被選為“xxx市最美家庭”稱號(hào)；
在xxx家妹子《家庭教育大家談》欄目接受采訪，贏得社會(huì)各界一致好評(píng)。在市婦聯(lián)開展的“微悅聽”活動(dòng)中，她講述的xx進(jìn)行展播；
在“最美家庭”網(wǎng)評(píng)中，她的家庭榮登榜首；
作為優(yōu)秀的女干部參加了市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“xxx市優(yōu)秀女干部黨性教育暨贛南新婦女運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班”，并將其培訓(xùn)期間所思所想詳實(shí)的記錄下來(lái)，在“xxx家妹子”公眾號(hào)展播，供更多的女干部學(xué)習(xí)借鑒；
被邀請(qǐng)至xxx家妹子“防控疫情·家庭教育系列”微課堂中，講授“心理防疫”怎么做，為眾多家庭提供切實(shí)的緩解指南；
在xxx市巾幗家庭教育協(xié)會(huì)年度工作會(huì)上，被評(píng)為xxx家妹子”《微課堂》優(yōu)秀網(wǎng)課以及報(bào)刊優(yōu)秀課題獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 三是凝心聚力引領(lǐng)新風(fēng)尚。作為xxx市教育局市直教育系統(tǒng)婦聯(lián)副主席，她積極組織開展婦聯(lián)活動(dòng)。組織女教職工參加“xxx市慶三八健身舞大賽”，從節(jié)目編排到視頻錄制，整合優(yōu)質(zhì)資源，全程專業(yè)指導(dǎo)，最終以編排巧妙的《xx》健身舞喜奪大賽金獎(jiǎng)；
組織市教育局機(jī)關(guān)和局屬教育單位婦女代表40余人，以紅色詩(shī)歌朗誦為主題，共同慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)；
創(chuàng)新融合家庭教育與社區(qū)教育，在20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，開展家庭教育講座、“xxx”等心理輔導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，為巾幗內(nèi)涵發(fā)展提供了高質(zhì)量平臺(tái)。
二、深耕細(xì)作鉆業(yè)務(wù)的弄潮兒
帶領(lǐng)xxx教育信息化工作全省領(lǐng)先，積極推動(dòng)xxx教育的改革與發(fā)展，案例全國(guó)推廣。一是多項(xiàng)成果榮獲國(guó)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。主持國(guó)家級(jí)課題《xx》等多項(xiàng)成果榮獲xxx省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，被全國(guó)科技項(xiàng)目創(chuàng)新成果鑒定數(shù)據(jù)庫(kù)收錄；
參與研究國(guó)家級(jí)課題《xxx》被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀課題，被省科技廳鑒定為“xxx省科技成果”。二是教育信息化學(xué)術(shù)能力全國(guó)認(rèn)可。被國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊《中小學(xué)信息技術(shù)教育》刊登雜志封面人物；
應(yīng)邀在教育部“第十五屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”、“全國(guó)信息化創(chuàng)新大賽”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全國(guó)智慧課堂研討會(huì)、全省教育信息化工作會(huì)等做專題報(bào)告，xxx經(jīng)驗(yàn)推廣；
連續(xù)十余年被中央電教館聘為“全國(guó)新媒體新技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)大賽評(píng)委”，被授予“全國(guó)模范教研員”稱號(hào)（全國(guó)僅九名），在多次全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)比賽中擔(dān)任主持人和評(píng)委組組長(zhǎng)，大會(huì)做課例點(diǎn)評(píng)發(fā)言。三是典型案例全國(guó)推廣。疫情期間，指導(dǎo)“停課不停學(xué)活動(dòng)”，xxx％中小學(xué)校、xxx萬(wàn)余名學(xué)生順利開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；
指導(dǎo)xxx縣xxx小學(xué)《xxxx》在教育部教育信息化大會(huì)發(fā)言，被確定為全國(guó)優(yōu)秀典型案例；
指導(dǎo)xx縣“專遞課堂”，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距，經(jīng)驗(yàn)做法在《中國(guó)教育報(bào)》上專版刊登；
數(shù)十篇論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，主編xxx市典型案例成果集錦分別由xxx交通大學(xué)出版社、xxx師范大學(xué)出版總社出版，全國(guó)發(fā)行。
三、弘揚(yáng)正氣育新人的好老師
、牢記使命”鄉(xiāng)村教師系列
人物
——xx區(qū)教學(xué)點(diǎn)xxx明老師和xx縣xxx老師的典型案例，真實(shí)的反映出了嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師形象，震撼人心，被省委組織部評(píng)選為“
黨建
優(yōu)秀人物案例課件”，全省推廣。她以實(shí)際行動(dòng)踐行“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”。
xxx同志以創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的
教育
情懷，以德為先，身先士卒，率先垂范，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，弘揚(yáng)正氣，為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，彰顯巾幗之美。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇七
、牢記使命”鄉(xiāng)村教師系列
人物
——xx區(qū)教學(xué)點(diǎn)xxx明老師和xx縣xxx老師的典型案例，真實(shí)的反映出了嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師形象，震撼人心，被省委組織部評(píng)選為“
黨建
優(yōu)秀人物案例課件”，全省推廣。她以實(shí)際行動(dòng)踐行“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”。
xxx同志以創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的
教育
情懷，以德為先，身先士卒，率先垂范，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，弘揚(yáng)正氣，為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，彰顯巾幗之美。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇八
xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè)，年x月任第三小學(xué)校長(zhǎng)。多年的工作實(shí)踐使我深深地愛著教育事業(yè)，愛著我的每一位學(xué)生。我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績(jī)，曾代表衡水市參加省小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《xxx》獲省二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生作文獲省特等獎(jiǎng)，刊登于《中國(guó)小學(xué)生作文選刊》上;市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲市一等獎(jiǎng)……我的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng).尤其任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，視事業(yè)如生命，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績(jī)。
個(gè)人也先后獲得“全國(guó)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人”“省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，市”三八”紅旗手，中小學(xué)德育先進(jìn)工作者，市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，“縣拔尖人才”，“縣十佳母親”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校近幾年取得可惜的成績(jī)?cè)皇谟琛笆〖议L(zhǎng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆∏嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“市貫徹體育條例優(yōu)秀學(xué)校”“市巾幗文明崗”“市全民國(guó)防教育先進(jìn)單位”“縣教育教學(xué)示范?！保抑鞒值氖小晃濉n題“小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究”今年10月份順利結(jié)題。
教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地?zé)崆橥度氲浇逃母锎蟪敝腥?，帶領(lǐng)第三小學(xué)的全體師生向更高更強(qiáng)的一流學(xué)校邁進(jìn)。
一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。我的理解是校長(zhǎng)的人格、學(xué)識(shí)、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導(dǎo)下，往往每個(gè)人的操作也各不相同。一所學(xué)校有一所的辦學(xué)風(fēng)格，作為校長(zhǎng)都有一個(gè)共同的追求---------辦好自己所在的學(xué)校，讓她成為讓學(xué)生感動(dòng)，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學(xué)校。
校長(zhǎng)就是服務(wù)者。我覺得學(xué)校開展的任何工作都是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，我們?cè)陂_展任何活動(dòng)前首先要考慮到要為學(xué)生做什么。比如：每個(gè)學(xué)期我們都認(rèn)真地翻閱日歷，了解本學(xué)期的幾個(gè)月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日?都有什么標(biāo)志性的活動(dòng)要開展?我們都會(huì)精心地安排部署，讓每次活動(dòng)都發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，立足本校實(shí)際，開展豐富多彩的.活動(dòng)如：文明禮儀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、多學(xué)科的個(gè)人才藝展示活動(dòng)........目的是讓學(xué)生多方位的展示自我，也憑借活動(dòng)評(píng)價(jià)來(lái)我們的教育教學(xué)效果。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，活動(dòng)也鍛煉了人。學(xué)生在活動(dòng)中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校的發(fā)展，除了教學(xué)成績(jī)之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語(yǔ)學(xué)校的創(chuàng)建入手，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。自啟動(dòng)儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內(nèi)推廣日常用語(yǔ)。每天紅領(lǐng)巾廣播中“大家一起說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)正在深入，文藝節(jié)目也嘗試雙語(yǔ)主持，英語(yǔ)風(fēng)采大賽中廣大英語(yǔ)愛好者展示風(fēng)采。學(xué)校為學(xué)生張口說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍。設(shè)置讀書課，班級(jí)集體借閱圖書，讓學(xué)校圖書流動(dòng)起來(lái)，對(duì)讀書小能手發(fā)閱覽證，讀書愛好者每?jī)芍芙枰槐緯⒔M織“我讀書我快樂”等朗誦比賽......活動(dòng)中學(xué)生拓寬了知識(shí)面。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇九
三尺講臺(tái)鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是xxx，女，1993年12月出生，入黨積極分子，本科學(xué)歷。從教6年，一直擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，長(zhǎng)期兼任班主任工作。2019年起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，她恪守“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念，一心一意教書，千方百計(jì)育人?！鞍押?jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做到不平凡?！边@正是她的工作寫照。從教以來(lái)，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎(jiǎng)”“中華誦比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”，撰寫論文《小學(xué)語(yǔ)文課上如何培養(yǎng)低段朗讀能力》。
教育路上，需要不斷探索與攀登。日常工作中，經(jīng)?？梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼?qǐng)教，從專業(yè)書籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。教學(xué)上，細(xì)致認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每節(jié)課。每次課前，為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會(huì)事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因?yàn)樗钪?，這不是簡(jiǎn)單地“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”，而是“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”。也正是這樣細(xì)致深入的備課，課上積極有效地互動(dòng)，讓她和學(xué)生們更加喜歡語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)文課。課堂上，她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，深受學(xué)生的喜愛。她常說(shuō)。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴，也是彼此的老師。
用心教育學(xué)生，用愛呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的白老師來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守溫暖有愛的教育就是她的`人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語(yǔ)文老師，工作中她始終保有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，堅(jiān)持用愛溫暖和陪伴每一個(gè)孩子，給予孩子慷慨而充滿激情的愛，并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色，換位思考，平等交流。她堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)值得去發(fā)現(xiàn)，都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。
教育需要愛，也需要智慧。在班級(jí)管理中，她將學(xué)生德育工作放在首位，引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn)?，注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類體育比賽中，她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策，給參賽者給予最大的鼓勵(lì)和支持，讓孩子們感受到班級(jí)的溫暖。
班級(jí)管理和學(xué)生的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都會(huì)用手機(jī)記錄下來(lái)，制作成短視頻或照片集與家長(zhǎng)們一同分享。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，她總是及時(shí)予以心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自我，并學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生，她總是會(huì)給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下，其所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
家校共育中，白老師經(jīng)常與家長(zhǎng)及科任老師溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也會(huì)幫助家長(zhǎng)解決一些教育問題。班里有個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，突然有段時(shí)間十分慌張和怯懦，學(xué)習(xí)力測(cè)查也不大理想。經(jīng)過(guò)與孩子交流后得知，孩子?jì)寢屢驗(yàn)檫^(guò)于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)?？诓粨裱缘嘏u(píng)和刺激她。她深知作為班主任不但要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)注家長(zhǎng)的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長(zhǎng)“排憂”和出謀劃策。于是，她趕緊和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并保持長(zhǎng)期聯(lián)系，及時(shí)疏導(dǎo)了家長(zhǎng)的心理困惑，同時(shí)給家長(zhǎng)傳授一些教育孩子的方法。通過(guò)這樣推心置腹的交流，現(xiàn)在孩子心理越來(lái)越放松，面對(duì)學(xué)習(xí)也不再緊張，家長(zhǎng)也不再制造緊張空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。
自擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)少工委各類文件要求，聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)，盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子，先后開展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”“全國(guó)百城禁毒活動(dòng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動(dòng)，收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜歡。
通過(guò)參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng)，建立健全了萬(wàn)佳小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序，通過(guò)舉行莊嚴(yán)的輔導(dǎo)員聘任儀式、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感；疫情期間，積極配合德育辦的工作，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參加“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)；積極推行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感；三年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)利用節(jié)日紀(jì)念日，先后組織開展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。2019年萬(wàn)佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
“每一位孩子都是一朵花?！卑桌蠋熢诮酉聛?lái)的教育旅途中，她將永葆初心，用智慧、耐心、愛心去精心澆灌，讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十
小曲同志自20xx年2月入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
思想上，她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識(shí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在督導(dǎo)辦工作中主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學(xué)校的量化考核工作中，參與全校80多個(gè)教學(xué)班學(xué)生反饋、測(cè)評(píng)、匯總等工作，由于校區(qū)分散，需及時(shí)協(xié)調(diào)，利用學(xué)生自習(xí)課進(jìn)行測(cè)評(píng)，占用個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行分類匯總，從不計(jì)個(gè)人得失，保質(zhì)保量地完成學(xué)生測(cè)評(píng)工作；參與教育教學(xué)檢查工作，四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué)檢查，校區(qū)分散，二校區(qū)較遠(yuǎn)，克服交通困難，每次都認(rèn)真查課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。每學(xué)期都響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，堅(jiān)持每周聽課，每學(xué)期合計(jì)聽課40余節(jié)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了作業(yè)檢查評(píng)比，四個(gè)校區(qū)80多個(gè)班級(jí)，采取每個(gè)班級(jí)全部作業(yè)逐本查驗(yàn)并進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，為量化考核提供依據(jù)，保證了檢查的質(zhì)量。
作為一名任課教師，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高自己的教學(xué)水平，積極參加各項(xiàng)比賽，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。她認(rèn)真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)，更獲得領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在20xx年佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校杏花杯說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20xx-2014年度被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”，20xx-2015年第一學(xué)期中，榮獲校級(jí)板書比賽、微課比賽三等獎(jiǎng)，20xx年榮獲校級(jí)指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
素養(yǎng)教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作，她擔(dān)任新生的素養(yǎng)課，為學(xué)生快速適應(yīng)環(huán)境、提升學(xué)生自身素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。還擔(dān)任了畢業(yè)生實(shí)習(xí)前的素養(yǎng)練兵，為學(xué)生成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士打下了基礎(chǔ)，是一名不可多得的素養(yǎng)教師。
在招生工作中，因工作需要臨時(shí)受命擔(dān)任某區(qū)的負(fù)責(zé)人，雖工作壓力很大，但她不強(qiáng)調(diào)理由、不找借口，積極主動(dòng)，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時(shí)間與家庭溝通，功夫不負(fù)有心人，她所負(fù)責(zé)的區(qū)域已報(bào)到多人，之外還完成了個(gè)人的招生任務(wù)，為學(xué)校的招生工作盡自己的`微薄之力。
在生活中，該同志熱情、開朗、樂觀向上，與同事關(guān)系相處融洽，能積極主動(dòng)的幫助他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
小曲同志嚴(yán)格要求自己，在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，具有主人翁的意識(shí)，她事事為學(xué)校著想，自覺為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十一
本人__，女，生于年19__年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
20__年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
三、對(duì)學(xué)生用心用情，愛生如子
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
__屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
__屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的'嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說(shuō)：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十二
本人 ，女，生于 年， 年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的2019年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
2019年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
07屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說(shuō)：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里??現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”， 所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當(dāng)理想成真時(shí)，作為一位普通的山區(qū)教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
自參加工作以來(lái)，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語(yǔ)忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等，力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表，工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛學(xué)生，以情感人，以理服人。
現(xiàn)今社會(huì)物欲橫流，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀，拉關(guān)系為調(diào)動(dòng)工作而忙碌時(shí)，我則來(lái)到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區(qū)教育，默默的奉獻(xiàn)一生。“是人就要活出個(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵(lì)的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。父親身患絕癥，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù)，我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結(jié)婚，我請(qǐng)求她把婚期定在休息日……多年來(lái)，在工作中盡量不請(qǐng)假已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)。因此，在97年中文?？飘厴I(yè)后，我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí)，并于2019年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代，不學(xué)電腦將會(huì)成為新的“文盲”。所以，工作以來(lái)，我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)。2019年7月，暑假伊始，我又主動(dòng)報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來(lái)教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學(xué)深受師生歡迎，期末考試，我所教學(xué)科的班級(jí)成績(jī)總在前茅。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十三
小寧同志于20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于20xx年6月參加工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師。她作為一名英語(yǔ)教師，多年來(lái)，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)；作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
在工作中，小寧同志時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事。
小寧同志在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中，她不斷地體會(huì)到做教師的樂趣，多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認(rèn)可、支持。
任教9年來(lái)，小寧同志擔(dān)任過(guò)8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語(yǔ)法，口語(yǔ)，寫作等多門涉外護(hù)理專業(yè)課程，由于小寧同志在工作中踏實(shí)肯干，身先士卒，在20xx年擔(dān)任了學(xué)年組組長(zhǎng)，組織教師備課，積極探索教學(xué)方法，撰寫論文，她培養(yǎng)的學(xué)生遍布美國(guó)，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家，為社會(huì)培養(yǎng)出了可用人才。
她培養(yǎng)的學(xué)生在20xx年全國(guó)涉外護(hù)理演講模仿大賽上獲得各項(xiàng)一等獎(jiǎng)。20xx年1月她作為訪問學(xué)者赴美學(xué)習(xí)，學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)促進(jìn)涉外護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在20xx年擔(dān)任本護(hù)公共教研組組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)學(xué)位英語(yǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，小寧同志所教的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅，她本人也因成績(jī)突出多次獲上級(jí)表彰：20xx年、20xx年先后被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”；20xx年榮獲學(xué)?！敖虒W(xué)能手”稱號(hào)。輔導(dǎo)的學(xué)生在20xx年和20xx年的成人本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加考試的學(xué)生通過(guò)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了全省其它同類院校的平均水平，取得了學(xué)位英語(yǔ)68%高通過(guò)率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。小寧同志總是積極探索，銳意創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用前沿教育理念來(lái)武裝自己，努力探索適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常放棄個(gè)人的休息時(shí)間，與學(xué)生談心，交流思想，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，始終以學(xué)生的需要為第一需要，以學(xué)生的苦樂為自身苦樂，時(shí)刻關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常在夜間護(hù)送生病的學(xué)生到醫(yī)院，為孩子們營(yíng)造出和諧寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周圍的同志，讓言傳身教來(lái)潛移默化學(xué)生，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十四
三八婦女節(jié)快到了，下面是小編為大家搜集的三八紅旗手
事跡材料
，歡迎大家參考借鑒。
xxx同志是東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，金融研究所所長(zhǎng)，東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員、xx省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目專家評(píng)審委員、中華日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。曾任日本東京大學(xué)、一橋大學(xué)、東京都立大學(xué)、東京女子大學(xué)客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手，xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽(yù)稱號(hào)。
xxx教授長(zhǎng)期從事國(guó)際金融、世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的教學(xué)和研究工作。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《日本學(xué)刊》、《經(jīng)濟(jì)評(píng)論》、《光明日?qǐng)?bào)》理論版等國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，參加編寫辭書、教材、著作5部，撰寫學(xué)術(shù)專著2部。1996年以來(lái)，主持國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家科技部軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，xx省社科及軟科學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲國(guó)家教育部及xx省政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。為學(xué)院的世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的申報(bào)及學(xué)科建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
在教學(xué)方面，xxx教授承擔(dān)著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學(xué)工作，年年超額完成教學(xué)工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結(jié)合到教學(xué)中去，其融會(huì)貫通、深入淺出的知識(shí)傳授方式，深受學(xué)生們的喜愛。她特別注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣、創(chuàng)新思維、科研能力和經(jīng)濟(jì)分析能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，介紹理論研究的前沿狀況，改進(jìn)教學(xué)方法，在多媒體教學(xué)，案例教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果。在歷年的學(xué)生對(duì)教師授課的評(píng)估中均被評(píng)為優(yōu)秀課程，并多次榮獲東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。許多她指導(dǎo)的本科生、研究生在校期間就在國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
在出色的完成科研和教學(xué)工作的同時(shí)，xxx同志一直擔(dān)負(fù)著一些行政工作。然而，無(wú)論是做學(xué)生的輔導(dǎo)員，教研室主任、系主任、還是主管學(xué)院的科研工作，她都盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，秉公辦事，有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的組織工作能力，贏得廣大師生的尊重和信任。
多年來(lái)持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅(jiān)實(shí)而深厚的專業(yè)基礎(chǔ)理論的功底，并以敏銳的創(chuàng)新思維，不斷探索和研究我國(guó)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)改革中遇到的重大理論和實(shí)踐問題。早在20世紀(jì)80年代末，xxx同志就在她的論文中論證了資本主義與社會(huì)主義兩種制度優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互融合才使雙方都獲得了發(fā)展的觀點(diǎn)，對(duì)推動(dòng)思想解放起了重要的輿論準(zhǔn)備作用。1996年由xxx教授主持完成的xx省社科“”規(guī)劃項(xiàng)目《xx省利用外資的實(shí)效與對(duì)策研究》，提出了創(chuàng)辦xx省及xx市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)的政策建議和實(shí)施辦法，以及建立針對(duì)xx省籍的海外移民、留學(xué)人員、勞務(wù)輸出入人員、國(guó)際商貿(mào)人員、外事工作人員的信息庫(kù)，跟蹤調(diào)查機(jī)制及對(duì)上述人員引進(jìn)外資的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)機(jī)制等對(duì)策，具有實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和價(jià)值，部分建議措施已被采納。1997年xxx同志在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》發(fā)表的《論開放經(jīng)濟(jì)下一國(guó)貨幣內(nèi)外價(jià)格的背離》一文，對(duì)以往傳統(tǒng)理論難以解釋的一國(guó)貨幣“內(nèi)貶外升”或“內(nèi)升外貶”的貨幣內(nèi)外價(jià)格背離的異常現(xiàn)象，作了開創(chuàng)性的理論分析，并提出了在開放經(jīng)濟(jì)條件下，防范外部沖擊和國(guó)際金融危機(jī)的具體對(duì)策，具有的理論和現(xiàn)實(shí)意義。論文發(fā)表后產(chǎn)生較大的社會(huì)反響，入選《“”科學(xué)技術(shù)成果選》，先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國(guó)高校的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。20xx年由商務(wù)印書館出版的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”與“東亞模式” 》一書，開創(chuàng)性地研究了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制從“古典”到“現(xiàn)代”的演進(jìn)理論，并以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“現(xiàn)代體制”理論分析“東亞模式”，在學(xué)術(shù)界得到很高的評(píng)價(jià)，其中部分章節(jié)，被《決策者參考叢書》采用。xxx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國(guó)際區(qū)域貨幣合作模式研究》、《人民幣國(guó)際化問題研究》等國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目和科技部的軟科學(xué)項(xiàng)目，加上已經(jīng)完成的教育部“” 規(guī)劃項(xiàng)目《國(guó)際金融危機(jī)研究》，她的研究形成了關(guān)于國(guó)際貨幣問題的較為系統(tǒng)的前沿性研究成果，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生一定的影響。
自1991年以來(lái)的2019年間，xxx教授曾四次被選派去日本學(xué)習(xí)進(jìn)修，同日本著名的學(xué)者進(jìn)行合作研究和學(xué)術(shù)交流。她不僅每次都能按時(shí)歸國(guó)，完成學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，而且都取得了相應(yīng)的研究成果。
本人從2019年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這2019年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見。并能從聽課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jī)，在2019年、2019年、2019年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在2019年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得“我的教育故事”征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在2019年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國(guó)閱讀與
作文
教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在2019年5月的學(xué)區(qū)“理解教學(xué)”教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在2019年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。2019年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評(píng)。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十五
我是一九七一年參加教育工作的，至今在教育戰(zhàn)線工作了31個(gè)春秋。一九七七年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今也已工作25年。無(wú)論是做教師，還是做干部，我都要求自己竭盡全力做好工作。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力，只有服務(wù)的權(quán)力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權(quán)力，隨時(shí)想索取什么。三十多年來(lái)，我風(fēng)里來(lái)，雨里去，沒有嚴(yán)寒，沒有酷暑，沒有上班，沒有下班，更沒有、假日，始終工作在學(xué)校。從硬件上千方百計(jì)，創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更加優(yōu)越的辦學(xué)氛圍。從軟件上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。改革開放以來(lái)，特別是學(xué)校遷址到東直門北大街公用局小區(qū)內(nèi)后，學(xué)校近十年來(lái)，發(fā)生了巨大的變化。用老師的話說(shuō)：現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化。用家長(zhǎng)的話說(shuō)：學(xué)校的變化非常大，您也變化了，為了學(xué)校，為了孩子，您累的越來(lái)越瘦了。是啊，的確感到很累，但看到學(xué)校的變化，我很欣慰。雖然工作苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但精神需要獲得了最大的滿足，我內(nèi)心感到十分快樂。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。由于篇幅所限在此重點(diǎn)，構(gòu)筑新型育人模式，推進(jìn)素質(zhì)教育。
構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天”、“以育人為本，尊重，面向全體，促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨;堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。深化教育改革，積極開展小學(xué)生主體發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究，探索實(shí)施適合兒童教育發(fā)展的“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——”的人才培育模式，使學(xué)校成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，健康發(fā)展的樂園。受到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)的好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”這一人才培育模式，是我們?cè)陂_展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索和出來(lái)的，簡(jiǎn)稱“四動(dòng)”育人模式。其理論支撐是發(fā)展需要。孩子們雖小，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理，同時(shí)也產(chǎn)生了各種各樣的需要。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)踐意義，生動(dòng)的豐富多彩的校園文化生活能喚起學(xué)生主體主動(dòng)投入與參與的熱情，師生在合作交流中，情感、思想、態(tài)度、行為的相互碰撞與推動(dòng)，活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生了情緒的體驗(yàn)，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的提高發(fā)展。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段，真誠(chéng)地理解這些發(fā)展中的生命，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。我們認(rèn)為這是創(chuàng)造適合兒童教育的前提，也是教師的神圣職責(zé)。
課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。學(xué)校堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)不放松。提高教師，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng)。提高學(xué)生，學(xué)生主體要參與教學(xué)全過(guò)程。提高質(zhì)量，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持科研興校，抓管理護(hù)航，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)方法。三月份聽推門課，全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國(guó)課改交流匯報(bào)會(huì)。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會(huì)。各類型的研究課及展示課的匯報(bào)交流，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長(zhǎng)，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。教師們的教學(xué)水平普遍有了較大的提高。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與。進(jìn)行“多向”交流與合作，有意識(shí)地恰到好處地組織學(xué)生之間、師生之間的交流。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。課堂教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，在課堂教學(xué)中教師必須注重使每一個(gè)孩子都能動(dòng)起來(lái)，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問題，引發(fā)的設(shè)想，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去探索，去思考，找出一定的答案。在這個(gè)過(guò)程中使學(xué)生學(xué)會(huì)思考及解決問題的方法，提高自我學(xué)習(xí)的能力。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)論，自己能解決疑難問題，通過(guò)查找資料，回答各種質(zhì)疑。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽，善于吸納，在質(zhì)疑中探索，在爭(zhēng)論中合作。在合作探索中提高發(fā)展。學(xué)校建立校本課程，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。增加舞蹈課、口風(fēng)琴課、計(jì)算機(jī)課、閱讀課等，開展趣味性、生動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng)。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十六
xxx自20xx年3月入校，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。注重政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，自覺加強(qiáng)厲煉，始終堅(jiān)持以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，積極參加支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的個(gè)人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。理想信念堅(jiān)定，政治立場(chǎng)鮮明，在宣傳工作中，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。
工作中，主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照相、攝像、編輯、網(wǎng)上宣傳、示范校精品課錄制、編輯工作和宣傳部的日常工作。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作：先后參與了學(xué)校春季越野賽、學(xué)生綜合能力大賽、迎美、就業(yè)招聘會(huì)、迎新、教師節(jié)、海外學(xué)子視頻會(huì)等多次大中小型活動(dòng)，并進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳報(bào)道工作，均能做到報(bào)道及時(shí)，內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確。及時(shí)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站上的`內(nèi)容進(jìn)行更新，整理、歸類。
業(yè)務(wù)能力提升很快，并激發(fā)出了熱愛崗位、熱愛學(xué)校的熱情。一年來(lái)，在省級(jí)媒體發(fā)表文章6篇、市級(jí)媒體發(fā)表文章2篇，撰寫校園網(wǎng)站稿件42篇；制作20xx年黨建工作匯報(bào)專題片1部；參與錄制、編輯示范校精品課58學(xué)時(shí)。
注重學(xué)習(xí)宣傳工作業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，在工作中，xxx堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)，結(jié)合自己在文章寫作、照相、攝像、電腦知識(shí)等方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。較熟練掌握了照相、攝像及視頻編輯等專業(yè)技術(shù)，參與錄制、編輯的示范校精品課，得到了省級(jí)專家的贊譽(yù)。在申報(bào)省級(jí)文明單位標(biāo)兵工作中，整理、分類的內(nèi)業(yè)材料得到了省文明辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
除了較好的完成本職工作以外，她還肩負(fù)了示范校建設(shè)中的精品課的錄制和剪輯工作。由于精品課建設(shè)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，她經(jīng)常把工作帶回家，利用周日和節(jié)假日來(lái)做。犧牲了個(gè)人大量休息時(shí)間，經(jīng)常起早貪晚，奔波于學(xué)校四個(gè)校區(qū)。工作任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失。
生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)，在生活中xxx熱情、開朗、樂觀向上，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的捐款活動(dòng)。從學(xué)校大局利益出發(fā)，積極配合其他部門完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，自覺約束自己，提醒同事。作為一名宣傳部的干事，長(zhǎng)久以來(lái)xxx面對(duì)自己的本職工作，她從未有過(guò)退縮的念頭。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極樂觀的生活心態(tài)讓她愛上了這份工作并一直默默努力著，工作條例性強(qiáng)、嚴(yán)格要求使得每一項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行得有聲有色。她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她的孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)更獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在20xx—20xx學(xué)年度、20xx—20xx學(xué)年度分別被評(píng)為校級(jí)“三·八”紅旗手，20xx—20xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“愛崗敬業(yè)干一流工作創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”先進(jìn)個(gè)人。
對(duì)于各項(xiàng)工作xxx都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)，具有新時(shí)代女性獨(dú)立自主的意識(shí)，為其他女性員工樹立了良好的榜樣。
申報(bào)三八紅旗手事跡材料教師篇十七
在教育教學(xué)過(guò)程中，我嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠得心應(yīng)手地進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間與具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師切磋經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高，我所教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，另外我輔導(dǎo)的蔡羽飛同學(xué)獲得了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽山西省三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
作為名師，只有深入一線，才能不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，才能有效進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。為此，我與青年教師岳美蓉老師簽訂了師徒協(xié)議，每學(xué)期堅(jiān)持上好示范課，并經(jīng)常深入青年教師的課堂，與他們研討教法、學(xué)法，使青年教師盡快成長(zhǎng)。我認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，主動(dòng)和她們一起研究教材、編寫教案，共同探討教學(xué)案例、互相聽課、評(píng)課。經(jīng)我指導(dǎo)，岳美蓉老師在參加山西省第十一屆“晉陽(yáng)杯”高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示與評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
我牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)，把握高考脈搏，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。我積極參加市、縣組織的各種研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，并且認(rèn)真做好筆記，并與同事探討教學(xué)活動(dòng)中的'實(shí)際問題，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)表了論文《指數(shù)函數(shù)參數(shù)問題必會(huì)練》、《導(dǎo)數(shù)的幾何意義》等。為不斷提高教學(xué)研究能力，自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升，形成課題，然后組織教師進(jìn)行研究。我今年參與課題《提高高中數(shù)學(xué)課堂有效性的實(shí)踐研究》在研究過(guò)程中，注重課題研究對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的具體問題的探討，注重以研促教，取得實(shí)效。