最優(yōu)回三國演義讀后感(案例16篇)

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    讀后感能夠激發(fā)我們的思考,幫助我們更好地理解和應用書中的知識。在讀后感中可以談及自己的情緒變化和思考過程,展現(xiàn)個人的成長和進步。8.小編為你整理了一些精選的讀后感作文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
    回三國演義讀后感篇一
    在一千年前,司馬光撰寫了為后人所銘記的絕唱:《資治通鑒》。千年后,當我們翻動書頁,去品味那塵封已久的書香、史香的時候,不禁感嘆:此真經(jīng)典矣!
    經(jīng)典,就是永恒。
    唐太宗曾經(jīng)說過:“以史為鏡,可以知興替?!蓖醭呐d替、歷史的變遷,就是一面面鏡子,我們用這面鏡子去看過去,去看現(xiàn)在,去放眼未來,去吸取教訓,去超越歷史。
    有人會問,知道歷史有什么用?的確,讀了很多史書的人會有常人不曾有的感覺,俗人稱之為“迂腐”。真是這樣嗎?舉一個例子:
    長平之戰(zhàn),趙括犯了兵家大忌,導致士氣低迷,士卒無心再戰(zhàn)。又胡亂出軍,終于大敗,四十萬軍隊成了白骨。可是,在為趙括惋惜的同時,我們是不是應該從中思考,得到教訓:輕敵為兵家大忌,搞好人際關系,穩(wěn)定軍心更是非常重要,這都是我們生活中的寶貴財富。
    因此,以史為鏡,不單單可以知興替,也可以明得失。
    夢回千年,風沙鋪面,大夢覺來,始為亂世。因為是亂世,便涌現(xiàn)了許多亂世之奸雄;五谷豐登,民心歸附,始為盛世。因為是盛世,便涌現(xiàn)了許多治世之能臣。司馬光,便為我們展示了這一個個朝代,它們的榮辱興衰。
    感謝司馬光,是他,讓我們穿越幾千年的塵埃,去看被掩蓋的真相,去了解往事。
    司馬光告訴他,應該做一個像唐太宗一樣的人,愛民如子,把重心放到生產(chǎn)上,要讓北宋變成盛唐一樣繁榮的帝國。這就叫做“鑒于往事”。
    司馬光寫的歷史,不再是枯黃的紙頁,不再是無聊的說教,而是一個個有趣的故事,是真正的案例。這,才是歷史。
    《資治通鑒》上有這樣一句話,讓我心頭一顫:“名器既亡,則禮安得獨在哉?”這就讓我想到了戰(zhàn)國時期禮崩樂壞,民不聊生的景象。然而這一切,只是為了諸侯們的窮奢極欲,導致“名器亡”。以史為鏡,我們真的應該去思考這些問題。
    千年后的我們,在贊頌,在品味趙武靈王,品味商鞅,品味李世民的時候,除了要感謝專屬于那個朝代的史書,是否還要感謝司馬光先生?我們不應該忘記,一千年前,有一個人,為了告訴后人真相,為了寫一部專屬于自己、專屬于歷史的史書,嘔心瀝血,用了十九年。
    后來人,可以通過這部偉大的史書,在一張又一張紙背后,挖掘智慧,發(fā)掘真理,真正做到“以史為鏡”。甚至,超越歷史。
    回三國演義讀后感篇二
    在《三國演義》這本書上,我最喜歡張遼張文遠。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操,在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟。他智勇雙全,多次隨曹操征戰(zhàn),他最有名的戰(zhàn)役是合肥之戰(zhàn),以百倍以下的兵力大勝孫權(quán),這主要因為張遼有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出。
    在蜀國我喜歡徐庶徐元值,他智謀出眾,曾經(jīng)大破曹仁的“八門金鎖陣”,后雖被迫轉(zhuǎn)投曹操,可卻像個“廢物”,從不為曹操獻計,這是他的忠心和理智。
    在吳國我喜歡陸遜陸伯言,他很聰明,智慧不下于周瑜,若不是他孫權(quán)早就命歸酒泉了。他曾經(jīng)識破呂蒙的計謀并且以驕兵之計大勝關羽,為吳國鏟出一個大害。然后劉備著魔似的報復,孫權(quán)抵擋不住,陸遜又孤注一擲,以火攻在夷陵大放異彩,燒了劉備的部隊,又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備。
    培佳雙語學校五
    姜維_我心目中的英雄《三國演義》讀后感_250字
    原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷??墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。
    所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。
    我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。
    姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!
    回三國演義讀后感篇三
    《三國演義》是一本百看不厭的好書,在不同時期,看的感受也是大有不同。
    在我幼兒園看連環(huán)畫版的《三國演義》我覺得里面的人物十分好看,他們的穿著和神態(tài)都讓人喜愛。對于它的內(nèi)容當時我并不是很清楚。
    但是在我小學的時候,看青少年版的《三國演義》我知道了它是一部歷史小說,它不僅讓我懂得了許許多多的古文化知識,還讓我記住了每一個栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪,赤膊上陣的許諸等等。還有更讓我銘記于心一個個傳奇故事。“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“赤壁之戰(zhàn)”……讓我為這些驚心動魄的瞬間而折服。
    現(xiàn)在的我再讀到原著版的《三國演義》,在我心中它已是一飽含了各種人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作,讓我對文章中的人物有了更加深刻的認識和崇拜,尤其是諸葛亮他創(chuàng)造了一個個奇跡盡顯出他的聰明才智,并讓我從中領會到了學習的重要性,諸葛亮的才干除了自身的條件之外,更要得還是他勤于學習方能懂得頗多并學以致用。
    但他也并非凡事都料事如神,如他讓馬謖去守街亭導致丟失了兩個軍事重鎮(zhèn)自己被降職,可見諸葛亮也非神人,也有失策的時候,何況我們一些人呢?所以我們都有可能犯錯,不應該因他人犯錯而過于指責,也不應該因勝而驕,因敗而餒。
    隨著我的成長,每一次研讀《三國演義》對我來說都有不同的感受和領悟。
    回三國演義讀后感篇四
    趙云:這個人物在演義里文武雙全,長得好看,特別英武,總之就是完美,這些就當它是真的,但是不是有些太好了,就因為是蜀國的大將?照我看是作者太喜歡趙云吧。三國里我最喜歡的武將是張遼,此人真乃帥才,如果拿他和趙云比,頂多是武力差一點,論智謀說不定還在趙云之上,在逍遙津困住孫權(quán)全靠自己一個人,這才是做統(tǒng)帥的人。
    回三國演義讀后感篇五
    在剛開學的兩個星期,我讀了一本長篇小說《三國演義》。
    正所謂天下大勢:分久必合,合久必分。讀完《三國演義》后,我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領的蜀國能統(tǒng)一天下,可迎來的卻是蜀國大將一個接一個地走了,也以為皇帝能平穩(wěn)大局,但其實一直被曹操控制,我認為天下大勢就如大海一般,時而平靜無聲,時而又狂風暴雨地翻滾。
    這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關羽。關羽字云長,他待人非常講義氣,也很忠誠,而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛,又能體現(xiàn)出他遇難不慌,沉著冷靜的一面。
    這本書我最喜歡的是第二十七回,關云長千里走單騎,主要內(nèi)容是:關羽知道了劉備的去向后,帶上二位夫人一同過關的故事。
    看到“桃園三結(jié)義”時,我想起在二年級的事,那時候我還不認識李錦涵和牛世紀,有一次和牛世紀打了起來,正弄刀起舞時,李錦涵及時出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無價之寶。
    這本書中可以告訴我們,為天下統(tǒng)一的人都是偉大的,我應該從小做起,為國家富強而奮斗。
    回三國演義讀后感篇六
    我非常喜歡看《三國演義》,這讓我懂得了很多道理。
    《空城計》中講述到:不料曹真出師不利,軍師王朗被諸葛亮陣前罵死,諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫了一封信,諸葛亮說司馬懿足智多謀,心懷大志。孟達聽諸葛亮說的,把徐晃射死。諸葛亮分撥已定,先引五千兵退去西城搬運糧草,司馬懿引大軍十五萬,向西城蜂擁而來!眾官聽見這個消息,大驚失色。
    關羽,他忠貞守義,赤城勇錳,他是正義的化身,他是我們心中威風凜寨的武神。有一次,我看到有人在欺負小狗,我對那個人叫道:“不能欺負小狗?!蹦侨寺犚娢业慕新暼鐾染团???粗茏叩谋秤埃壹泵ε苓^去看小狗,它不停地向我搖擺著尾巴,似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭,非常開心地說:“我也可以像關羽一樣了,做一個見義勇為的人?!?BR>    還有一次,我在吃完飯后,我把吃完的剩飯打包回家,走著走著,我忽然看見一只皮包骨的流浪狗,它嗅到我拿剩飯殘羹的味道,立馬就朝我跑過來了。我嚇得飛奔起來,可沒跑了多久,那條流浪狗把我逼到了死胡同,眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計:把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃,它就不追我了。果不其然,它真的正在美滋滋地吃著那些食物,我也脫離了險境。
    從這本書中我體會到了:凡事不慌不忙,機智地尋求最佳的解決方法。
    回三國演義讀后感篇七
    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。古今多少事,都付笑談中?!?BR>    當我合上厚厚的三國演義后,我的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出了這些詩句,給我?guī)砹烁由羁痰母惺堋?BR>    我不由得閉上雙眼,三國之中蕩氣回腸的故事在我腦中不住的回放,讓我的心情從卷首到三國鼎立的時期不由得激動起來,卻又在三國落幕,英雄老去的結(jié)尾中歸復平靜。
    《三國演義》不愧為中國四大名著之一,用淺顯的語句將近百年的故事收入懷中,將那錯綜復雜的事件和故事組織的有條不絮,閱讀起來流暢無比,仿佛親身經(jīng)歷那激昂的時代,跟隨著歷史時間的潮流一起看著風起云涌,英雄輩出的年代。
    在這本三國中,他所透露出來的精神實在是令讀者感動。桃源之中,劉關張三兄弟結(jié)義,立誓要在這漢末的混亂時代闖出一片天地,救萬民于水火,還天下一個朗朗乾坤。也許當時他們自己也沒有足夠的把握能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,當他們?nèi)匀涣x無反顧的為了這一夢想而努力,面對著前途未卜的前路,割據(jù)的軍閥,天下四起的賊人……他們,義無反顧。
    但這期間還是驚險不斷,期中最為驚險、最為意義深刻的一件自然是那‘青梅煮酒論英雄’了。
    在那個梅園里,談笑之下暗藏致命的危機。曹孟德不經(jīng)意間的一句“天下英雄,不過你我二人?!绷钐斓貫橹儯谏w了劉玄德驚駭莫名的表現(xiàn)。而在曹操的追問下,巧妙地借用天象來掩蓋自己的行為,技巧應變脫離險地,給我?guī)砹藰O大的震撼。
    劉備在大環(huán)境不利的情況下韜光養(yǎng)晦,四處借力來讓自己獲得足夠的成長,為此不顧自身臉面,在眾人因為鄙夷的印象而不屑關注他的時候飛快的發(fā)展,為后期三國鼎立的形勢奠定了厚實的基礎。而在期間經(jīng)歷了不知多少艱難困苦,卻又靠著積極應變的能力渡過難關,讓自己一步步扎實的向夢想邁進。這一系列的行為是多么值得我們?nèi)W習。
    為大義,舍小利。
    大丈夫能屈能伸,在天下大義面前,個人的小小名利又算得了什么呢?機警的應變能力更是讓人拍案稱奇的同時不禁認真學習。
    而這卻僅僅是這部巨作中的一些片段而已,全書中蘊含著的道理哲言不是看一遍就能夠理解和收獲。他需要繼續(xù)細細的品讀,深入的思考,以其中的故事來映照自己的經(jīng)歷,才會讓我們在深度理解的同時走得更遠。
    回三國演義讀后感篇八
    不讀三國,怎知英雄?都說“男孩看三國,可添英雄氣”三年級時,媽媽給我買來《三果演義》。打開扉頁“話說天下大勢,分久必合,合久必分”讀起來蕩氣回腸,余味無窮,讓少年的.我沉醉其中,向往著那英雄縱橫,逐鹿天下的三國時代。
    《三國演義》是元末明初的羅貫中寫的,反映了魏蜀吳三個政治集團之間近一百年的歷史風云,成功塑造了叱咤風云的英雄人物。
    在《三國演義》里,羅貫中為我們塑造了一個個如此鮮活的形象,有“寧將我負天下人,休將天下人負我”的一代梟雄曹操;愛民如子。以賢德服人的劉備;手執(zhí)青龍偃月刀的義士關習;勇猛耿直的張飛;足智多謀、神機妙算的諸葛亮在這群英雄豪杰之中,我最喜歡的還是忠肝義膽、一身正氣的關羽關云長。
    驍勇善戰(zhàn)·猛土
    “將軍秉天姿,義勇冠今昔。走馬百戰(zhàn)場,一劍萬人敵”這首詩寫的就是驍勇善戰(zhàn)的關羽。關羽溫酒斬華雄,董卓的手下華雄打敗了許多大將,正在營前挑戰(zhàn),關羽親自請戰(zhàn),說如果斬下華雄的腦袋,就砍下他自己的頭。曹操聽了,很佩服關羽的勇氣,于是親自為關羽倒酒,但關羽卻說:“沒事,斬了華雄,再喝酒也不遲!”然后,關羽提刀上馬就沖出去,只用了一個回合就斬了華雄,回來時,酒還溫著呢!勇者,氣也。氣之所至,力亦至焉。心之所至,氣乃至焉。勇者,才能披荊斬棘,一往無前。
    堅毅無畏·勇士
    關羽刮骨療毒,關羽率兵攻擊樊城,冷不防被毒箭射中,他忍痛拔出毒箭,但毒深入肌肉,很快腫了起來,手下尋來神醫(yī)華佗,心里很高興,問這毒能否治,華佗微微一笑:“我自有方法,就怕你不敢!”關羽毫不猶豫要一試!華佗用刀把關羽的傷口劃開,把骨頭上的毒一點一點地刮去,眾人不敢直視,但關羽卻在飲酒,下棋,談笑風聲!
    我們在生活、學習中也要像關羽這樣堅毅無畏的精神,做個關羽那樣的勇士,積極面對學習的困難和生活的磨煉!
    忠肝義膽·壯士
    關羽在“桃園三結(jié)義”后對劉備忠心耿耿,在投靠劉后恪守信義,因保護嫂嫂被曹操捕獲,但是,“身在曹營心在漢”即使是赤兔馬美人溫酒,這樣的招待也不為所動,最后千走單騎,過五關斬六將,復歸劉備。
    忠、義、仁、信、勇,氣是中華民族的傳統(tǒng)美德。忠是忠于師長、夢想;勇是勇敢地面對挫折、敢于見義勇為;氣是做人要有骨氣,仁是愛家人,愛生活,信是信守承諾,言行一致。
    讀了三國,方知天座英雄。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。三圍歸晉,歷史如夢。青山依舊在,幾度夕陽紅。我輩當努力,誰與爭鋒!
    回三國演義讀后感篇九
    久遠的三國,慷慨激昂。人才輩出的大時代——義蓋云天的劉備、耍弄權(quán)術的曹操、預謀天機的諸葛孔明,還有大嘆時不我予的周瑜……即便是千百年后的今天,依舊令人悠然神往。
    “大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”北宋大文學家蘇東坡的一首《念奴嬌。赤壁》用百字便再現(xiàn)了火燒赤壁的悲壯慘烈,波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面,以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將。
    三國時期曾涌現(xiàn)出一大批文臣謀士。其中以諸葛亮為稱最為顯著。從三顧茅廬到草船借箭到七擒孟獲再到空城退敵。無不體現(xiàn)出他的智慧超群,神機妙算。當年,劉備三顧茅蘆,最終以真誠打動孔明,孔明發(fā)誓愿效犬馬一勞,他讓小童取出一幅地圖,掛起來,指點說“這是西川五十四洲的地圖。將軍想稱霸,北讓曹操占天時,南讓孫權(quán)占地利,您可占人和。先取荊州為家,再取西州建基業(yè),與曹、孫成鼎足之勢,然后可圖中原?!笨酌鞯囊环?,使劉備如拔云見青天,使劉備連忙敗謝。這就是未出茅廬,三分天下。
    除了三分天下外,還有諸葛亮的空城計也是古今流傳。諸葛亮可謂是才智第一人。
    諸葛亮除了才智以外,還有一個值得后人贊嘆的品質(zhì)—忠心。他以當年立下誓要跟隨劉備后,便一直效力在劉備身邊,盡心盡力,至死也不忘吩咐姜維、蔣琬等人治理好蜀國。他臨死前,還設下了退敵之計,立蔣琬接任丞相,并長嘆道:“我再不能討賊了!蒼天啊!為什么對我這樣無情!”,可見其精忠報國之心。
    諸葛亮聰穎靈敏,才智過人,令人驚嘆,但更讓人欽佩的是他的忠誠。有些人活著,他已經(jīng)死了,有些人死了,他依然活著。諸葛亮代表的正是機智、忠心、正義這一永不毀滅的精神。
    一個人的價值,不在于本身,而在于為社會做出貢獻的多少。只有精忠報國,把一身的才華精力都放在貢獻上,才可做到人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
    悠悠三國,浪淘盡。數(shù)風流人物,還看今朝。
    回三國演義讀后感篇十
    “滾長江逝永,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”每當翻看《三國演義》這本書,耳邊就會想起這激情騰涌的旋律。
    初見《三國演義》是在學校的圖書柜中,當時我神速地抽出它,翻看了前面的前言,發(fā)現(xiàn)了他給我們展示了一段歷史畫卷,一時間我被書中一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭和眾多栩栩如生的人物所吸引。最吸引的要數(shù)那足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關羽,性格直爽的張飛,愛民如子的劉備,心胸狹隘的周瑜……一個個鮮活地人物都呈現(xiàn)出各不相同的性格,刻畫得淋漓盡致。
    再見《三國演義》是在暑假,媽媽給我買了文言文版的。它又將我?guī)肓肆硪环N境界。那才華橫溢、料事如神的諸葛亮,更是讓我佩服得五體投地。在《草船借箭》中,諸葛亮將天時、地利、人和,考慮的如此周到,贏得了眾多將軍對他的神機妙算贊嘆不如!而我卻在一次比賽中,因考慮不周,心存僥幸,導致比賽的失敗,讓我遺憾不已。
    記得去年冬天,經(jīng)過縣里選拔,我很榮幸的成了市青少年科技節(jié)少兒“七巧科技”、“電子百拼”等六個項目參賽的選手之一。為了能讓自己在比賽中獲得好成績,我利用空余時間不停地練著,練著,拼著,拼著……終于等到展示自我的這一天,此時的我不時地在心底里默默地為自己鼓勁,小子加油!
    很快,比賽開始了,我緊張的難以呼吸。當考官把題目發(fā)下來,我一看,其中的幾個零件,我的工具箱里沒有。別人都在爭分奪秒地拼著,而我卻只能在邊上看著,看著他們拼得興高采烈,而我的身子仿佛是灰色的?!袄蠋?,我好了”!另一邊“咚”地一聲……聽得我毛骨悚然,他們都有機會得分,而我卻一分都得不到?!靶∽?,你怎么啦?整整練習了一個多月,到最后,卻因為工具不全,導致了一分沒得,就這樣付諸東流?”我不停地責備自己。
    回三國演義讀后感篇十一
    三國演義主要講了故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭.書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn),吳蜀陵彝之戰(zhàn).每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術形象,生動突出了人物的性格特征。
    三國時期是指劉備為君主的蜀國、孫權(quán)為君主的吳國和曹操為君主的魏國。魏國滅了蜀國然后滅了吳國,最后被晉武帝司馬炎廢除曹魏皇帝曹奐而稱帝,建立西晉,三分歸一后,變成了晉朝。
    事實上,最后收場的雖然是司馬昭。但是,它是經(jīng)過司馬懿、司馬炎兩人進行積累、創(chuàng)造才形成的結(jié)果。司馬家族是個幸運、成功的家族,說幸運,是因為他們?nèi)巳硕己苈斆?,伶俐。沒有像劉禪那樣的敗家子。說成功,是因為他們十分有責任感,向家族的正大光明而努力奮斗。才有了今天歷史上的晉朝。
    劉備不能統(tǒng)一是因為他不具備一個帝王的冷血在聽到自己的結(jié)義兄弟慘死的情況下不能拋棄個人私怨。從而葬送70萬大軍,使蜀國勢力被大大削弱。如果他能做到像他的先祖劉邦一樣無情,那么他一統(tǒng)天下是極有可能的!為什么諸葛亮在您眼里就可以逆天?何為天道?歷史又有幾個逆天的人?天地不仁以萬物為芻狗!上天對每個人都是公平的,不會因為他是諸葛亮就會網(wǎng)開一面。
    有一句俗話,任何事物都有它的兩面性。諸葛亮也一樣,他雖然足智多謀淡泊明志、茍全性命、伏龍鳳雛,但是,諸葛亮的另一面卻是冷血、殘酷的。他不念舊情,斬馬謖,并且十分果斷,毫無半點猶豫。也許,這也是一種去弱將的手段吧。
    各種性格鮮明的人物、各種精彩曲折的故事,才構(gòu)成了三國演義這部家喻戶曉的名著小說。
    回三國演義讀后感篇十二
    三國演義描述了公元184年到280年96年間,魏蜀吳三國鼎立的歷史故事,這一部書的最卓著之處就是描寫戰(zhàn)爭,作者通過故事中的任務形象的描寫展現(xiàn)了當時天下動蕩的局勢,把我們帶到一個烽煙滾滾,兵荒馬亂的古代戰(zhàn)場,讓我們看到一個風云變幻,群雄紛爭的亂世畫面,傳奇般的橫槍立馬,叱咤風云的英雄人物,充滿了勇氣與智謀的較量以及人欲對天欲的挑戰(zhàn).....
    在這部書中,我記得最清楚的是一個情節(jié):一次曹操問劉備:“你覺得打仗什么是最重要的?”劉備斬釘截鐵的說:“情誼是最重要的,讀 三國演義 有感作文?!倍J為兵力和權(quán)力是最重要的曹操還笑話劉備,直到有一天曹操與袁紹的大軍打起來的時候,那是關羽為了保護劉備的夫人只能暫降曹操,關羽幫曹操殺了袁紹的兩名大將文丑和顏良,劉備正好在袁紹手下做官,于是他寫信讓關羽來幫袁紹,關羽收到一份信,馬上過五關斬六將回到劉備身邊,讀后感《讀 三國演義 有感作文》。
    我從這一情節(jié)中明白了做任何事都要重情誼。因為只有你重情義人家才會幫助你。我看了三國演義這部書,我知道了情誼是第一,我還知道交朋友要交重情義的朋友,不能交一些狐朋狗友,也不能交你只要請他喝酒吃飯就與你好的人。你不請他吃飯喝酒他就跟你像仇人是的,交朋友也不能交正面一套背面一套的這些朋友。
    我們也不能學張飛的沖動,因為張飛的沖動和喝過酒后喜歡打自己的兵士的這一習慣成了他死的原因。但張飛身上也不是沒有優(yōu)點的,我們也要學習他的重情義。
    我們要學習劉備的尊敬有才能的學士。
    我們要學諸葛亮的飽讀詩書........
    總而言之,我們要學習的很多,請大家也閱讀一下三國演義這部書呀!
    回三國演義讀后感篇十三
    書好像一盞明燈,能照亮人生的大道;書好像一股清泉,能滋潤你我的心靈;書好像一陣微風,能舒緩疲勞的身心。我就有過努力追求一本書的經(jīng)歷。一年級的一天,聽說我的哥哥會來到我們家,我高興壞了,準備好我所有的玩具,只想和哥哥玩。誰知,哥哥這次不但不跟我玩,還不理我,一直看著一本名叫《三國演義》的書。我因為已經(jīng)做好了和哥哥玩的準備,可他沒跟我玩,所以很生氣。我一把奪過“害人不淺”的《三國演義》,便翻開看了看??僧敃r我很小,沒看懂幾個字,便只看為數(shù)不多的插圖,不久插圖看完了,我便對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    我讓媽媽買《三國演義》,可她不愿意買,說因為我太小了,等我三年級再買。我很性急,不愿意等,便想了一個辦法——威脅她說如果不買,就“絕食”。這個計劃很快就不攻自破了——聞到飯香,我就克制不住了。很快,我又有了一個辦法——“裝認真”。就是去圖書館,裝作在認真看《三國演義》的樣子感動她。這天下午,我讓她帶我去圖書館看書。她同意了。我捧著書,“認真”地看著。她看我這樣,贊許的點了點頭。她同意下個學期買,可對我來說還遠遠不夠。一計不成,又生一計。我寫了一篇“作文”,雖說是“作文”,但只有兩句話:“老媽,我想買《三國演義》。求你了?!崩蠇尡晃业乃览p爛打給感動了,同意買《三國演義》了。得到了《三國演義》這本書,我細讀了很多遍,產(chǎn)生了一些感想。“大江東去浪淘盡,千古風流人物?!睍r常讓我為三國英雄人物所陶醉。讓我們走進群雄爭霸的三國吧!
    記得當年挾天子以令諸侯的曹操,謀士千萬,戰(zhàn)將無數(shù),卻在赤壁大戰(zhàn)時,折兵百萬;記得當年招賢納士時,豪言壯語無數(shù),在華容道時,卻是無限嘆息;記得曾經(jīng)兵多糧廣,卻被司馬家族吞并了國家,真是天有不測風云呀!
    記得當年“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的風流周瑜,卻因為嫉妒而死;當年做為孫策最好的干將,卻因為毒箭氣急攻心而死;嫉妒真是害人害己呀!這就是羽扇綸巾的周瑜。
    記得當年收孟獲、氣周瑜、草船借箭十萬的神算師諸葛亮,卻被年輕的司馬昭統(tǒng)一天下,當年破曹兵百萬的臥龍諸葛卻因跟隨昏庸的阿斗,所以累死結(jié)束一生。這就是臥龍——諸葛亮。
    《三國演義》是一部經(jīng)典名著,可以改造一個個人的心性,創(chuàng)造一個個英雄豪杰,這本著作的人物刻畫極為成功,能不斷的激勵和鞭策有夢想的人,讓人進步,不畏艱難險阻,明白很多道理。
    回三國演義讀后感篇十四
    《三國演義》原名是《三國志通俗演義》。既是是我國四大名著之一,又是最好的歷史小說。對一個個后人講訴了從東漢末年到西晉統(tǒng)一這一段時間的一個個故事。讓后人對這段歷史產(chǎn)生了巨大的吸引力和心馳神往。
    在《三國演義》中其實很好的詮釋了忠,孝,義,這幾個中國人心目中重要的為人準則。
    正所謂 “少不看水滸老不看三國”,就很好說明了三國中所表現(xiàn)的“忠”。這里面最成功的任務當然就是“鞠躬精瘁,死而后已”的諸葛亮。當劉備在世時,他盡力輔佐,助其成就蜀之基礎。當劉備去世后, 即使他知道后主是庸主,他也不辜負劉備的囑托。他為蜀國的繁榮做出巨大貢獻,自己也位高權(quán)重,但當他死后他卻沒留下多少財產(chǎn)。為了完成先主的遺愿,他六出祁山,終于病死于五丈原,給后人留下巨大的遺憾。他的《前后出師表》將他的忠表達到了極點,也鼓舞了眾多的.后人。當然,在三國中還有許多人也十分“忠”。
    “孝”在三國并不是體現(xiàn)了十分多,但也有較為經(jīng)典的徐庶。時任劉備軍師的徐庶與曹軍交戰(zhàn)中大勝曹軍。曹操便想召用他,程昱便建議用其母來招降他。其母雖不可就范,但徐庶還是接到了程昱模仿徐母筆跡所寫之信。雖然徐庶知道這可能是假的,而且一旦離開劉備就等于放棄了自己的理想和追求,但他依舊義無反顧的走了。他在臨走時還推薦了諸葛亮頂替自己。到了許昌后,其母卻自責而自殺而亡。他終身不為曹獻一策,即使是他看透赤壁之戰(zhàn)的玄妙,他依舊閉口不言。他體現(xiàn)自己的“孝”并為此放棄自己的理想;也算盡了忠,可以為兩全者吧。
    “義”在三國中體現(xiàn)的淋漓盡致。桃園三結(jié)義,便讓三個人的命運捆綁在一起。關云長在桃園三結(jié)義后就死心跟隨劉備,無論是什么困難都一起過了。當劉備失散,他迫于壓力只能投降曹操。之后曹操三天一小宴,五天一大宴,珠寶黃金,高官厚祿來企圖拉攏關于的心,但他一收到劉備的信,便過五關斬六將,古城相會。當華容道,他可以斬殺曹操及其部將,但他因為一個義,就放過了曹操自己甘愿受罰。關羽的光輝形象就在后人心中塑造成功了。
    三國這本書在描繪歷史的同時也為我們塑造了一個個學習的楷模。令我們在人生路上有了個指路標。
    回三國演義讀后感篇十五
    滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。作為我國古典小說四大名著之一的《三國演義》,以如椽大筆指點江山,激揚文字,以其波瀾起伏的情節(jié)、氣勢磅礴的畫面在古典文學中占據(jù)著極為重要的位置。
    《三國演義》顧名思義描寫了東漢末年魏、蜀、吳三國爭霸的歷史事件,它生動地演繹了三國時期尖銳的社會矛盾與諸侯爭雄的歷史畫卷,數(shù)百年來為人們所喜愛與推崇。細觀三國,你會發(fā)現(xiàn)無論從人物、情節(jié)或是場景上來說,這都是部舉世無雙的佳作。就拿人物來說:劉備作為一代梟雄縱橫于亂世之中;曹操作為一代奸雄叱咤風云,稱霸天下;周瑜作為青年才俊,盡顯智謀與驕傲;諸葛亮更是有著“隆中便曉天下三分,曠世奇才死而后已”的經(jīng)緯之才與赤膽忠心……而其中最令我欽佩的是五虎上將之一的趙云。
    趙云人稱“常山趙子龍”,在二十八回會古城主臣聚義中他初次走進我的視野,也讓我看到了他投奔劉備時的赤膽忠心,于是我開始留意他在三國中的一舉一動。說起趙云就不得不提他長坂坡救阿斗的英雄事跡,于十萬萬大軍中七進七出,浴血奮戰(zhàn)斬殺曹操數(shù)員大將與無數(shù)曹兵,此等耿耿忠心使得劉備“擲兒慰臣”。他身經(jīng)百戰(zhàn),所向披靡,無論遇到多大的危險,都不曾退縮,直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn),堪稱忠義之楷模。
    三國中猛將雖多,但智勇雙全者可謂寥若星辰,趙云即是其中之一。猶記馬謖大意失街亭之時,趙云奉命斷后,他沉著冷靜地帶領軍隊擊退二十萬曹軍并繳獲大量軍資,使得孔明與諸將喜不自勝,曰:“真將軍也!”趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績不計其數(shù):計取貴陽、漢水勝眾、力斬五將……一生征戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。他去世時蜀帝劉禪哭倒在龍床上不能自已。正如劉禪所說:“云昔從先帝,功績既著。朕以幼沖,涉途艱難,賴恃忠順,濟於危險。”趙云之忠心,讓我為之敬佩,而他去世后,其子趙廣也馳騁沙場精忠報國,可謂滿門忠烈,家風怡人。
    也許,有人會說論才干趙云不及孔明、周瑜;論武功不及呂布、關羽;論威嚴不及曹操、孫策;論仁德不及劉備、陶謙,無可敬之處。但在我看來,趙云智勝兩分,武勝兩分,威勝兩分,仁勝兩分,義勝兩分。盡管每一項都不是那么的出類拔萃,但若論綜合能力,趙云可謂全才,無人可比。
    此等英雄,怎能不尊,怎敢不敬!
    回三國演義讀后感篇十六
    媽媽不止一次地在我面前啰嗦:“我國四大名著很有名,作為一個中國人你一定要多看這一類的好書,為初中做準備,”而我,由于對長篇小說不感興趣,所以除了看過《鋼鐵是怎么煉成的》以外,其他書基本上都“無一問津”。寒假期間,老媽終于“強迫”給我買了一本《三國演義》,并讓我看完后談談感想。
    雖說厚厚的書讓我感覺內(nèi)容太多了,但是當我看完“宴桃園豪杰三結(jié)義”之后,就迫不及待地往下看了,由于速度“過慢”,我花了六天才看完前六十回。最吸引我的當屬“用奇謀孔明借箭”這一回合。
    在這一回合中,上通天文,下通地理的諸葛亮在大霧中使曹營以為有敵軍來襲,不但讓對方水軍損失幾十萬支箭,還運用自己的計謀,成功挫敗了周瑜的謀害。他知道周瑜讓他借箭的真正目的是想迫害自己,為了保證雙方的利益,便運用自己的智慧,使得周瑜無話可說,只能甘拜下風。
    而在我讀完后60回合之后,最令我佩服仍然是諸葛亮,因為在《武候彈琴退仲達》這一回合中,諸葛亮在馬謖失守了街亭之后,諸葛亮竟能在如此的短的時間內(nèi)運用“空城計”迷惑司馬懿,使其以為城內(nèi)有軍隊而巧妙退敵。
    其實這和諸葛亮對司馬懿的了解有關,因為他知道,司馬懿從來都是多疑的,對一些可能有陷阱的地方從不“跳進”去,這次,他也沒有聽從小兒子的建議,而是迅速撤軍,到最后知道了事情的原委,才后悔不已。
    但是這跟諸葛亮的智慧還是分不開的,這:“空城計”如果諸葛亮沒有想出來,蜀軍亂作一團,就會被打的大敗。甚至亡國。而如果在魏軍15萬的軍馬中臉色突變,就會使司馬懿發(fā)現(xiàn)破綻,進而導致大敗。所以,諸葛亮的智慧以及沉著冷靜是能“嚇跑”對方的主要原因。
    而書中其他一百多回合的故事我也不再一一列舉了。看不,媽媽叫我讀《三國演義》并不是沒有道理的啊!我現(xiàn)在只是看不慣看的太遲了。