在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx師范大學(xué)體育系，據(jù)悉你校需一名體育教師，因此自薦申請。
由于我天性的活潑、好動(dòng)，對體育事業(yè)情有獨(dú)鐘，通過三年的學(xué)習(xí)、鍛煉，進(jìn)行了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對體育的`熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實(shí)的理性，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀，體會(huì)到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代化體育的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢。
針對當(dāng)今學(xué)校體育的開展進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)，在普修各項(xiàng)的基礎(chǔ)上，主修了排球，對排球的理論與實(shí)踐進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，探究和刻苦訓(xùn)練，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點(diǎn)，并掌握了一系列訓(xùn)練的科學(xué)方法、手段，同時(shí)副修了田徑、籃球，20xx年間參加了各區(qū)、各級田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作，為了豐富自己、充實(shí)自己、培養(yǎng)教學(xué)能力，積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間參加了計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，在今年9月份在xx師大附中進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，使我的教學(xué)能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。
久聞該校對體育活動(dòng)開展較熱烈，為了使自己的知識學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請這一職位，敬請領(lǐng)導(dǎo)考核、審視。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年10月25
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇二
姓名：段xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983。1。3
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：58kg
戶籍：湖南長沙
現(xiàn)所在地：湖南長沙
畢業(yè)學(xué)校：湖南吉首大學(xué)
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：音樂學(xué)
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
職稱：高級職稱
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
職位名稱：音樂教師；歌手；演員
工作地區(qū)：湖南長沙
待遇要求：
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專長
語言能力：英語三級；普通話標(biāo)準(zhǔn)
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
1996年9月—1999年7月豪山中學(xué)初中
1999年9月—20xx年7月安平三中高中
20xx年9月—20xx年7月湖南吉首大學(xué)本科
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書
20xx年9月—20xx年2月湖南長沙東方藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀教師證書
工作經(jīng)歷
所在公司：湖南長沙瀟湘電影集團(tuán)
時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年12月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版
擔(dān)任職位：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
工作描述：工作概述：負(fù)責(zé)文件的匯簽、收發(fā)管理；對公司級會(huì)議進(jìn)行記錄，并整理成文；處理總經(jīng)理日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作；負(fù)責(zé)總經(jīng)理和各部門總監(jiān)的聯(lián)絡(luò)工作；整理總經(jīng)理的文件；完成部門經(jīng)理布置的.各項(xiàng)工作。
離職原因：各方面
所在公司：長沙東方藝術(shù)學(xué)校
時(shí)間范圍：20xx年2月—20xx年1月
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：教師—中學(xué)教師
工作描述：我擔(dān)任聲樂教師，負(fù)責(zé)高考音樂特長生的聲樂輔導(dǎo)，采用一對一的上課形式，一般是每個(gè)學(xué)生一周一節(jié)課，每節(jié)課60分鐘，理論課和視唱練耳課采取大班授課形式，每天進(jìn)行培訓(xùn)。
離職原因：身體不適
其他信息
自我評價(jià)：本人自幼接受正規(guī)的聲樂發(fā)聲方法的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，在大學(xué)期間就長期從事聲樂家教和歌唱演員，能在專業(yè)領(lǐng)域中提出獨(dú)到的見解。其專業(yè)基本功扎實(shí)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能根據(jù)青少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)因材施教，平時(shí)和藹可親，富有愛心，深受學(xué)員及家長喜愛。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全省市級各類青少年聲樂比賽中獲金、銀獎(jiǎng)，高考生都已步入高等音樂院校，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。個(gè)人也多次參加各級各類的聲樂比賽，取得優(yōu)異成績，并與宋祖英老師在《魅力湘西》大型文藝晚會(huì)中同臺演出。
發(fā)展方向：貴校的音樂教師，教育是我一生的事業(yè)，我會(huì)用畢生的精力去完成、創(chuàng)造它，發(fā)揮其作用，服務(wù)社會(huì)。
其他要求：一切遵照貴校的制度。
聯(lián)系方式
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇三
出生年月：19xx年02月
性別：女
婚姻狀況：未婚
政治面貌：黨員
現(xiàn)所在地：江蘇徐州
身高：165cm
體重：130kg
文化程度：大專
專業(yè)：藝術(shù)廣告類
畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院
工作年限：2年
現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師
個(gè)人技能
1、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)；
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
工作經(jīng)歷
20xx年——至今在某教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有親和力。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時(shí)兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
自我介紹
對待生活：積極向上，勤奮好學(xué)，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。
對待工作：善于溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力及動(dòng)手能力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，誠實(shí)守信，有良好的.人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進(jìn)取精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
興趣愛好
喜歡研究兒童心理學(xué)及國畫山水畫。
結(jié)束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔(dān)任美術(shù)老師職位，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎？相信我，我們彼此都會(huì)很滿意的。謝謝！
姓名：xx
年齡：27歲
性別：女
電話：
現(xiàn)居：廣州市從化區(qū)
郵箱：
籍貫：貴州省
教育背景
20xx.09—20xx.07邯鄲學(xué)院油畫（本科）
主修課程：油畫，教育學(xué)，心理學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx—04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師
自己創(chuàng)辦繪畫工作室，教授幼兒繪畫，創(chuàng)意畫，中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)余繪畫等。
20xx—03—20xx—03藝輝彩繪工作室繪畫師
自己經(jīng)營彩繪工作室，承接各種大型彩繪，壁畫。完成彩繪作品
技能證書
教師資格證
計(jì)算機(jī)二級
英語四級
普通話一級乙等
自我評價(jià)
1、本人做事比較嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學(xué)生的良師也可是益友，教過的學(xué)生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽，獲得金獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
3、中高考培訓(xùn)送走過一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，其中涵蓋央美，國美，川美，西美，還有各大211大學(xué)。對于零基礎(chǔ)的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)學(xué)生想象力，不拘泥于刻板的專業(yè)知識，又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有：1兒童創(chuàng)意畫（油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料）。2中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)考級（素描速寫水粉）3國畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓(xùn)。5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。
5、上是本人基本情況與自我評價(jià)，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與大家努力成就一番事業(yè)。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇四
能力/專長
第一外語：
英語
應(yīng)用能力：
良好
第二外語：
日語
應(yīng)用能力：
較差
計(jì)算機(jī)應(yīng)用：
精通
駕照類型：
暫無
普通話水平：
熟練
現(xiàn)有職稱：
工作履歷
目前已有4年工作經(jīng)驗(yàn)，主要工作履歷如下：
求職意向
欲從事的工作
系統(tǒng)維護(hù)員、員工培訓(xùn)經(jīng)理/主管、部門主管
希望工作的地區(qū)
陜西商洛、陜西西安
到崗時(shí)間：
一周內(nèi)
期望月薪：
1500－2500元
其它要求：
能有正規(guī)的技術(shù)培訓(xùn)和職稱晉級機(jī)會(huì)，希望能有社保和基金。
個(gè)人自傳
大學(xué)三年里，在學(xué)好專業(yè)知識的`同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，我連任了模擬電路委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。曾在“廣州三發(fā)運(yùn)動(dòng)器材有限公司”負(fù)責(zé)管理過裝配和烤漆車間，通過這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇五
這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
這次培訓(xùn)使我們直面自己教育教學(xué)過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么；我十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便進(jìn)入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，視野變廣了，我了解到教學(xué)中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強(qiáng)教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境，這對每位參訓(xùn)教師的教學(xué)能力進(jìn)一步提升起到了前所未有的作用。
專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，其中，即時(shí)性評價(jià)尤其重要，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生需要得到鼓勵(lì)，這樣才能積極的學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。
作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對新知識的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，讀書學(xué)習(xí)，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”。的確，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當(dāng)代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流，促成了教師團(tuán)隊(duì)合作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)習(xí)心得
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在評價(jià)過程中反思自己的學(xué)習(xí)行為，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，使自身得到最大限度的發(fā)展。每一名學(xué)生由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景等的不同，個(gè)體之間都存在著一定的差異。在實(shí)施評價(jià)時(shí)，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的不同背景和特點(diǎn)，運(yùn)用不同的評價(jià)方法激起學(xué)生的主體參與性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中中體驗(yàn)成功的喜悅，從而得到發(fā)展。
英語教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，因?yàn)榉e極的情感態(tài)度是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)評價(jià)，及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
每個(gè)學(xué)生的智力、品德、個(gè)性等方面往往存在很大差異。作為教師要充分關(guān)注學(xué)生的差別，承認(rèn)學(xué)生在智力、社會(huì)背景、情感和生理等方面存在的差異性。針對學(xué)生的不同表現(xiàn)可以分層進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)?；A(chǔ)好、進(jìn)步快的學(xué)生，自信心比較強(qiáng)，對他們的評價(jià)要嚴(yán)格。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)差、進(jìn)步慢，自卑感較強(qiáng)，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點(diǎn)，用激勵(lì)的語言評價(jià)，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，使他們時(shí)常得到成功的喜悅。
評價(jià)是教育過程中不可或缺的重要階段，它猶如一根杠桿引導(dǎo)著教育的趨向，調(diào)節(jié)著教師的教學(xué)行為，改變著課堂的教學(xué)環(huán)境，對學(xué)習(xí)者的發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。所以，作為一名教師應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用科學(xué)的評價(jià)來引導(dǎo)學(xué)生。
一、尊重個(gè)體差異，實(shí)施因人施評，肯定每個(gè)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。
個(gè)體的發(fā)展具有獨(dú)特性和不均衡性，作為教師應(yīng)該通過給予每個(gè)孩子積極的評價(jià)，幫助孩子正確認(rèn)識自己，幫助他們擁有信心。
二、允許學(xué)生失敗，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)“再來一次，我能行！”
教學(xué)的過程就是使學(xué)生從不懂到懂的過程。因此，任何時(shí)候的評價(jià)都不要急于給孩子不好的成績。允許他們失敗，允許他們失敗了站起來，鼓勵(lì)他們再來一次，幫助他們樹立一定能獲得成功的自信心。重要的是在于讓孩子知道自己的不足在哪里，吸取教訓(xùn)迎頭趕上。
三、實(shí)施小組評價(jià)，將個(gè)人表現(xiàn)與小組成就相結(jié)合。
課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的過程，這個(gè)過程既有規(guī)律可循，又有靈活的生成性和不可預(yù)測性。有效的課堂教學(xué)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，它體現(xiàn)著教師的綜合教學(xué)與學(xué)生的主體參與性、合作性。采取以小組合作活動(dòng)為導(dǎo)向的方式，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的評價(jià)進(jìn)行引導(dǎo)、挖掘、深化，使學(xué)生在文化情境和友好合作的氣氛中獲得知識，感受美、欣賞美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美，是一個(gè)值得我們?nèi)ヌ接懙男抡n題。
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輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇六
姓名：xxx
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣州
年齡：24
現(xiàn)所在地：上海
身高：163
聯(lián)系電話：135***27758
電子郵箱：xxxxxxxx
求職意向
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師
工作年限：職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)音樂學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：xxx—07
專業(yè)：音樂學(xué)
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂教學(xué)。
2、可組織學(xué)校管樂隊(duì)、民樂隊(duì)訓(xùn)練、演出。
3、可組織音樂會(huì)的演出。
專長：從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南xx樂團(tuán)團(tuán)長李磊女士學(xué)習(xí)古箏。
自我評價(jià)
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的`一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇七
性別：女
民族：漢族
出生年月：198x年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：語文教師
工作地區(qū)：廣東廣州
待遇要求：3000元/月
到職時(shí)間：三天內(nèi)
時(shí)間：20xx。9--20xx。6
學(xué)校：安徽師范學(xué)院
專業(yè)：教育學(xué)
學(xué)歷：本科
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年1月
單位名稱：南京市景明佳園小學(xué)
擔(dān)任職位：小學(xué)語文教師
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇八
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計(jì)都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計(jì)的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學(xué)生個(gè)人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)與在學(xué)校的生活習(xí)慣，在簡歷中有一項(xiàng)內(nèi)容少不了的那就是
，自我評價(jià)對畢業(yè)生求職簡歷是相當(dāng)重要的。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇九
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女| 25歲（1986年3月11日）
居住地：南京
電 話：138********（手機(jī)）
e-mail：[email?protected]
最近工作 [1 年3個(gè)月]
公 司：xx影視文化有限公司
行 業(yè)：通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)
職 位：部門經(jīng)理
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：音樂作曲
學(xué) 校：湖北民族學(xué)院藝術(shù)學(xué)院
自我評價(jià)
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，個(gè)性開朗，有團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也有一定的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的綜合能力，如活動(dòng)策劃能力，組織能力，現(xiàn)場管理能力，語言文字表達(dá)能力等。對音樂有自己獨(dú)到的見解。
到崗時(shí)間： 一個(gè)月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn)： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 音樂教師
20xx /4—至今：xx影視文化有限公司[ 1年3個(gè)月]
所屬行業(yè)： 通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)
音樂產(chǎn)品部 部門經(jīng)理
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十
姓 名：*** 性 別：
民 族： 出生日期：
身 高： 戶 籍：北京市
學(xué) 歷：本科 專 業(yè)：行政管理（辦公自動(dòng)化）
畢業(yè)院校：北京**大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間：
移動(dòng)電話：
通訊地址：
郵 編：
e-mail ：
意向概述： 數(shù)學(xué)教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會(huì)在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻(xiàn)，使自己的人生價(jià)值在學(xué)校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學(xué)生共成長。
英語四級證書
普通話等級證書
已考英語六級
備考教師資格證
1、大學(xué)期間輔導(dǎo)小學(xué)、初中生的英語及數(shù)學(xué)課程
2、在假期到家樂福及綾致公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實(shí)踐與就業(yè)服務(wù)工 作
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題
2、組織協(xié)作能力較強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作
3、能夠吃苦耐勞，不計(jì)個(gè)人得失，具有奉獻(xiàn)精神
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學(xué)生的`成長貢獻(xiàn)自己的力量
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用我的勤奮與愛心去把握每一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)！希望貴校能給我這個(gè)與學(xué)生共成長的機(jī)會(huì)! 謝謝！
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十一
姓名：
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省
身材： 164 cm kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 24 歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 文教法律類:英語教師或教育管理工作 貿(mào)易類 外貿(mào)工作
工作年限： 4
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時(shí)
月薪要求： 1500—2000 希望工作地區(qū)： 東莞 廣州 中山
個(gè)人工作經(jīng)歷： 社會(huì)實(shí)踐輔導(dǎo)：
2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會(huì)即場翻譯
2007.10湛江師范學(xué)院附中英語見習(xí)老師
2005暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳
2004.12氣象臺業(yè)務(wù)辦理員
2004 動(dòng)感新星歌唱大賽
2003兼職手機(jī)促銷禮儀小姐
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省湛江師范學(xué)院
所學(xué)專業(yè)一： 英語教育 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)與證書：
大學(xué)英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級
普通話水平測試二級乙等，全國計(jì)算機(jī)一級
廣東省中小學(xué)學(xué)生心理健康c證
多次榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金
優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生
求學(xué)經(jīng)歷及在校任職：
化州市第二中學(xué)班上文娛委員
化州市第三中學(xué)班長文娛委員
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院班上學(xué)習(xí)委員、英語協(xié)會(huì)文娛部部長
湛江師范學(xué)院班上文娛委員
語言能力
外語： 英語一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
語言能力與技能：
準(zhǔn)確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。
英漢、漢英筆譯、口譯能力強(qiáng)。
標(biāo)準(zhǔn)的廣東話、普通話和初級日語。
較強(qiáng)的教學(xué)能力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和活躍課堂氣氛。
電腦水平：
能熟練地用多媒體 cai課件進(jìn)行教學(xué)。
熟悉windows系統(tǒng)的各項(xiàng)操作。
熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源。
能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人樂觀開朗，熱愛教師職業(yè)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的意志力、團(tuán)隊(duì)合作精神與集體榮譽(yù)感，工作積極主動(dòng)，富于創(chuàng)新，具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。
求職意向：“學(xué)為人師，行為世范”，本人愿到各中小學(xué)當(dāng)任英語教師或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上
個(gè)人聯(lián)系方式
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十二
姓名：xx
3年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男 | 26歲(xx年05月6日)
居住地：北京
電話：139********(手機(jī))
e-mail：xxxxxx
最近工作 [ 2年4個(gè)月 ]
公司：北京xx市學(xué)校
行業(yè)：教育/培訓(xùn)
職位：教師 最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：語言文學(xué)類
學(xué)校：北京師范學(xué)院
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會(huì)不斷，精彩也會(huì)有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教師
目標(biāo)地點(diǎn)： 北京
期望月薪： 面議
目標(biāo)職能： 教師
所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
教務(wù)處 教師
負(fù)責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/8--20xx/9 北京xx市學(xué)校 [ 1個(gè)月]
所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
教務(wù)處 行政/教師
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高 。
20xx/09--20xx/07： 北京師范學(xué)院 語言文學(xué)類 本科
20xx/3 邀請中國紅十字會(huì)培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十三
在編寫個(gè)人簡歷之前先來了解一些求職目標(biāo)企業(yè)的動(dòng)態(tài)，求職者自身的實(shí)力可以不用那么多，只要針對求職之目標(biāo)夠用就可以了。
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 23
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 動(dòng)物科學(xué)
主修專業(yè)： 農(nóng)科類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 龍巖學(xué)院 畢業(yè)時(shí)間： 2017年6 月
最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗(yàn)： 一年以內(nèi) 身 高： 153 cm 體重：46公斤
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時(shí)間： 隨時(shí)到崗 需提供住房： 不需要
教育背景：
學(xué)校名稱： 龍巖學(xué)院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
專業(yè)名稱： 動(dòng)物科學(xué) 學(xué)歷： 本科
專業(yè)描述： 無
培訓(xùn)經(jīng)歷：
公司名稱： 南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 ( 2016年7月 - 2016年12月 )
所屬行業(yè)： 農(nóng)·林·牧·副·漁業(yè) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 50～200人 工作地點(diǎn)： 南平
職位名稱： 實(shí)習(xí)生
工作描述： 2016年7月至12月在南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司完成專業(yè)課程實(shí)習(xí)，主要從事獸醫(yī)方面的工作。
公司名稱： 龍巖學(xué)院 ( 2015年7月 - 2015年8月 )
所屬行業(yè)： 政府·非營利機(jī)構(gòu) 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
公司規(guī)模： 200～500人 工作地點(diǎn)： 龍巖新羅區(qū)
職位名稱： 無
工作描述： 2015年暑假在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心檢查畢業(yè)生檔案，主要負(fù)責(zé)檔案的檢查、寄出、信息錄入、分類存檔以及接聽電話等工作。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2014年7月 - 2014年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)： 龍巖上杭
職位名稱： 輔導(dǎo)員
工作描述： 在夏令營擔(dān)任輔導(dǎo)老師，主要工作為輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，教導(dǎo)學(xué)生，管理學(xué)生等。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2013年6月 - 2013年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)： 龍巖上杭
職位名稱： 銷售
工作描述： 在夏令營中擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)老師兼客服銷售，前期主要從是銷售方面的工作，后期主要擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作。
離職原因： 暑假工
自我評價(jià)： 本人性格開朗，活潑幽默，有耐心與責(zé)任心，能吃苦耐勞，富有時(shí)間觀念。適應(yīng)能力良好，能與他人和諧相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感及忠誠度，有一定的語言表達(dá)能力，具有良好的人際關(guān)系。
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
個(gè)人簡歷在求職者的求職中非常重要，在求職的第一環(huán)節(jié)中能不能順利的通過就看簡歷的分量夠不夠。隨著求職的壓力增加，求職者們對個(gè)人簡歷也越來越重視，都希望能通過寫好個(gè)人簡歷提高求職的通過率。那么如果讓簡歷發(fā)揮其作用呢?下面給出幾點(diǎn)編寫個(gè)人簡歷建設(shè)性建議：
一，簡歷的`設(shè)計(jì)要耐心
個(gè)人簡歷的設(shè)計(jì)一方面是其簡歷模板，另一方面是個(gè)人簡歷的內(nèi)容。有不少求職者在設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容太多，干脆直接從網(wǎng)絡(luò)上塌寫。網(wǎng)絡(luò)上是有很多關(guān)于個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)的素材，但求職者也需要有耐心設(shè)計(jì)自己的簡歷，所作出來的個(gè)人簡歷不僅要無披露，還要能展現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。
二，打印個(gè)人簡歷要注其效果
不可否認(rèn)整個(gè)個(gè)人簡歷最為重要的部分是簡歷的內(nèi)容，但并不是說簡歷的外在形象就不重要了，一些求職者花費(fèi)很大功夫編寫好了簡歷，卻在的打印上疏忽，導(dǎo)致對方忽略掉一份優(yōu)秀簡歷。你所投遞出去的簡歷，紙張之感高、墨跡清晰、養(yǎng)眼，可以讓招聘官多看兩眼。也許就是這多看的兩眼，成為錄取的關(guān)鍵點(diǎn)。
三，排查錯(cuò)誤不可缺少
編寫個(gè)人簡歷之后，要自己的做一番錯(cuò)誤排查，不僅要自己查看一遍，最好能找他人幫忙排查錯(cuò)誤，這樣效果會(huì)更好。
此外，求職者在編寫好個(gè)人簡歷之后，還要注意多備份幾份，不僅要在電腦上備份，打印的時(shí)候最好一式三份。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx師范大學(xué)體育系，據(jù)悉你校需一名體育教師，因此自薦申請。
由于我天性的活潑、好動(dòng)，對體育事業(yè)情有獨(dú)鐘，通過三年的學(xué)習(xí)、鍛煉，進(jìn)行了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對體育的`熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實(shí)的理性，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀，體會(huì)到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代化體育的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢。
針對當(dāng)今學(xué)校體育的開展進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)，在普修各項(xiàng)的基礎(chǔ)上，主修了排球，對排球的理論與實(shí)踐進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，探究和刻苦訓(xùn)練，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點(diǎn)，并掌握了一系列訓(xùn)練的科學(xué)方法、手段，同時(shí)副修了田徑、籃球，20xx年間參加了各區(qū)、各級田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作，為了豐富自己、充實(shí)自己、培養(yǎng)教學(xué)能力，積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間參加了計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，在今年9月份在xx師大附中進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，使我的教學(xué)能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。
久聞該校對體育活動(dòng)開展較熱烈，為了使自己的知識學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請這一職位，敬請領(lǐng)導(dǎo)考核、審視。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年10月25
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇二
姓名：段xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983。1。3
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：58kg
戶籍：湖南長沙
現(xiàn)所在地：湖南長沙
畢業(yè)學(xué)校：湖南吉首大學(xué)
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：音樂學(xué)
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
職稱：高級職稱
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
職位名稱：音樂教師；歌手；演員
工作地區(qū)：湖南長沙
待遇要求：
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專長
語言能力：英語三級；普通話標(biāo)準(zhǔn)
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
1996年9月—1999年7月豪山中學(xué)初中
1999年9月—20xx年7月安平三中高中
20xx年9月—20xx年7月湖南吉首大學(xué)本科
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書
20xx年9月—20xx年2月湖南長沙東方藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀教師證書
工作經(jīng)歷
所在公司：湖南長沙瀟湘電影集團(tuán)
時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年12月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版
擔(dān)任職位：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
工作描述：工作概述：負(fù)責(zé)文件的匯簽、收發(fā)管理；對公司級會(huì)議進(jìn)行記錄，并整理成文；處理總經(jīng)理日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作；負(fù)責(zé)總經(jīng)理和各部門總監(jiān)的聯(lián)絡(luò)工作；整理總經(jīng)理的文件；完成部門經(jīng)理布置的.各項(xiàng)工作。
離職原因：各方面
所在公司：長沙東方藝術(shù)學(xué)校
時(shí)間范圍：20xx年2月—20xx年1月
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：教師—中學(xué)教師
工作描述：我擔(dān)任聲樂教師，負(fù)責(zé)高考音樂特長生的聲樂輔導(dǎo)，采用一對一的上課形式，一般是每個(gè)學(xué)生一周一節(jié)課，每節(jié)課60分鐘，理論課和視唱練耳課采取大班授課形式，每天進(jìn)行培訓(xùn)。
離職原因：身體不適
其他信息
自我評價(jià)：本人自幼接受正規(guī)的聲樂發(fā)聲方法的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，在大學(xué)期間就長期從事聲樂家教和歌唱演員，能在專業(yè)領(lǐng)域中提出獨(dú)到的見解。其專業(yè)基本功扎實(shí)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能根據(jù)青少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)因材施教，平時(shí)和藹可親，富有愛心，深受學(xué)員及家長喜愛。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全省市級各類青少年聲樂比賽中獲金、銀獎(jiǎng)，高考生都已步入高等音樂院校，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。個(gè)人也多次參加各級各類的聲樂比賽，取得優(yōu)異成績，并與宋祖英老師在《魅力湘西》大型文藝晚會(huì)中同臺演出。
發(fā)展方向：貴校的音樂教師，教育是我一生的事業(yè)，我會(huì)用畢生的精力去完成、創(chuàng)造它，發(fā)揮其作用，服務(wù)社會(huì)。
其他要求：一切遵照貴校的制度。
聯(lián)系方式
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇三
出生年月：19xx年02月
性別：女
婚姻狀況：未婚
政治面貌：黨員
現(xiàn)所在地：江蘇徐州
身高：165cm
體重：130kg
文化程度：大專
專業(yè)：藝術(shù)廣告類
畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院
工作年限：2年
現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師
個(gè)人技能
1、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)；
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
工作經(jīng)歷
20xx年——至今在某教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有親和力。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時(shí)兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
自我介紹
對待生活：積極向上，勤奮好學(xué)，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。
對待工作：善于溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力及動(dòng)手能力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，誠實(shí)守信，有良好的.人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進(jìn)取精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
興趣愛好
喜歡研究兒童心理學(xué)及國畫山水畫。
結(jié)束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔(dān)任美術(shù)老師職位，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎？相信我，我們彼此都會(huì)很滿意的。謝謝！
姓名：xx
年齡：27歲
性別：女
電話：
現(xiàn)居：廣州市從化區(qū)
郵箱：
籍貫：貴州省
教育背景
20xx.09—20xx.07邯鄲學(xué)院油畫（本科）
主修課程：油畫，教育學(xué)，心理學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx—04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師
自己創(chuàng)辦繪畫工作室，教授幼兒繪畫，創(chuàng)意畫，中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)余繪畫等。
20xx—03—20xx—03藝輝彩繪工作室繪畫師
自己經(jīng)營彩繪工作室，承接各種大型彩繪，壁畫。完成彩繪作品
技能證書
教師資格證
計(jì)算機(jī)二級
英語四級
普通話一級乙等
自我評價(jià)
1、本人做事比較嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學(xué)生的良師也可是益友，教過的學(xué)生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽，獲得金獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
3、中高考培訓(xùn)送走過一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，其中涵蓋央美，國美，川美，西美，還有各大211大學(xué)。對于零基礎(chǔ)的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)學(xué)生想象力，不拘泥于刻板的專業(yè)知識，又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有：1兒童創(chuàng)意畫（油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料）。2中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)考級（素描速寫水粉）3國畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓(xùn)。5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。
5、上是本人基本情況與自我評價(jià)，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與大家努力成就一番事業(yè)。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇四
能力/專長
第一外語：
英語
應(yīng)用能力：
良好
第二外語：
日語
應(yīng)用能力：
較差
計(jì)算機(jī)應(yīng)用：
精通
駕照類型：
暫無
普通話水平：
熟練
現(xiàn)有職稱：
工作履歷
目前已有4年工作經(jīng)驗(yàn)，主要工作履歷如下：
求職意向
欲從事的工作
系統(tǒng)維護(hù)員、員工培訓(xùn)經(jīng)理/主管、部門主管
希望工作的地區(qū)
陜西商洛、陜西西安
到崗時(shí)間：
一周內(nèi)
期望月薪：
1500－2500元
其它要求：
能有正規(guī)的技術(shù)培訓(xùn)和職稱晉級機(jī)會(huì)，希望能有社保和基金。
個(gè)人自傳
大學(xué)三年里，在學(xué)好專業(yè)知識的`同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，我連任了模擬電路委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。曾在“廣州三發(fā)運(yùn)動(dòng)器材有限公司”負(fù)責(zé)管理過裝配和烤漆車間，通過這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇五
這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
這次培訓(xùn)使我們直面自己教育教學(xué)過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么；我十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便進(jìn)入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，視野變廣了，我了解到教學(xué)中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強(qiáng)教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境，這對每位參訓(xùn)教師的教學(xué)能力進(jìn)一步提升起到了前所未有的作用。
專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，其中，即時(shí)性評價(jià)尤其重要，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生需要得到鼓勵(lì)，這樣才能積極的學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。
作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對新知識的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，讀書學(xué)習(xí)，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”。的確，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當(dāng)代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流，促成了教師團(tuán)隊(duì)合作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)習(xí)心得
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在評價(jià)過程中反思自己的學(xué)習(xí)行為，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，使自身得到最大限度的發(fā)展。每一名學(xué)生由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景等的不同，個(gè)體之間都存在著一定的差異。在實(shí)施評價(jià)時(shí)，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的不同背景和特點(diǎn)，運(yùn)用不同的評價(jià)方法激起學(xué)生的主體參與性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中中體驗(yàn)成功的喜悅，從而得到發(fā)展。
英語教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，因?yàn)榉e極的情感態(tài)度是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)評價(jià)，及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
每個(gè)學(xué)生的智力、品德、個(gè)性等方面往往存在很大差異。作為教師要充分關(guān)注學(xué)生的差別，承認(rèn)學(xué)生在智力、社會(huì)背景、情感和生理等方面存在的差異性。針對學(xué)生的不同表現(xiàn)可以分層進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)?；A(chǔ)好、進(jìn)步快的學(xué)生，自信心比較強(qiáng)，對他們的評價(jià)要嚴(yán)格。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)差、進(jìn)步慢，自卑感較強(qiáng)，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點(diǎn)，用激勵(lì)的語言評價(jià)，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，使他們時(shí)常得到成功的喜悅。
評價(jià)是教育過程中不可或缺的重要階段，它猶如一根杠桿引導(dǎo)著教育的趨向，調(diào)節(jié)著教師的教學(xué)行為，改變著課堂的教學(xué)環(huán)境，對學(xué)習(xí)者的發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。所以，作為一名教師應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用科學(xué)的評價(jià)來引導(dǎo)學(xué)生。
一、尊重個(gè)體差異，實(shí)施因人施評，肯定每個(gè)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。
個(gè)體的發(fā)展具有獨(dú)特性和不均衡性，作為教師應(yīng)該通過給予每個(gè)孩子積極的評價(jià)，幫助孩子正確認(rèn)識自己，幫助他們擁有信心。
二、允許學(xué)生失敗，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)“再來一次，我能行！”
教學(xué)的過程就是使學(xué)生從不懂到懂的過程。因此，任何時(shí)候的評價(jià)都不要急于給孩子不好的成績。允許他們失敗，允許他們失敗了站起來，鼓勵(lì)他們再來一次，幫助他們樹立一定能獲得成功的自信心。重要的是在于讓孩子知道自己的不足在哪里，吸取教訓(xùn)迎頭趕上。
三、實(shí)施小組評價(jià)，將個(gè)人表現(xiàn)與小組成就相結(jié)合。
課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的過程，這個(gè)過程既有規(guī)律可循，又有靈活的生成性和不可預(yù)測性。有效的課堂教學(xué)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，它體現(xiàn)著教師的綜合教學(xué)與學(xué)生的主體參與性、合作性。采取以小組合作活動(dòng)為導(dǎo)向的方式，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的評價(jià)進(jìn)行引導(dǎo)、挖掘、深化，使學(xué)生在文化情境和友好合作的氣氛中獲得知識，感受美、欣賞美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美，是一個(gè)值得我們?nèi)ヌ接懙男抡n題。
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輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇六
姓名：xxx
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣州
年齡：24
現(xiàn)所在地：上海
身高：163
聯(lián)系電話：135***27758
電子郵箱：xxxxxxxx
求職意向
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師
工作年限：職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)音樂學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：xxx—07
專業(yè)：音樂學(xué)
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂教學(xué)。
2、可組織學(xué)校管樂隊(duì)、民樂隊(duì)訓(xùn)練、演出。
3、可組織音樂會(huì)的演出。
專長：從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南xx樂團(tuán)團(tuán)長李磊女士學(xué)習(xí)古箏。
自我評價(jià)
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的`一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇七
性別：女
民族：漢族
出生年月：198x年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：語文教師
工作地區(qū)：廣東廣州
待遇要求：3000元/月
到職時(shí)間：三天內(nèi)
時(shí)間：20xx。9--20xx。6
學(xué)校：安徽師范學(xué)院
專業(yè)：教育學(xué)
學(xué)歷：本科
時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年1月
單位名稱：南京市景明佳園小學(xué)
擔(dān)任職位：小學(xué)語文教師
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇八
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計(jì)都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計(jì)的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學(xué)生個(gè)人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)與在學(xué)校的生活習(xí)慣，在簡歷中有一項(xiàng)內(nèi)容少不了的那就是
，自我評價(jià)對畢業(yè)生求職簡歷是相當(dāng)重要的。
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇九
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女| 25歲（1986年3月11日）
居住地：南京
電 話：138********（手機(jī)）
e-mail：[email?protected]
最近工作 [1 年3個(gè)月]
公 司：xx影視文化有限公司
行 業(yè)：通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)
職 位：部門經(jīng)理
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：音樂作曲
學(xué) 校：湖北民族學(xué)院藝術(shù)學(xué)院
自我評價(jià)
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，個(gè)性開朗，有團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也有一定的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的綜合能力，如活動(dòng)策劃能力，組織能力，現(xiàn)場管理能力，語言文字表達(dá)能力等。對音樂有自己獨(dú)到的見解。
到崗時(shí)間： 一個(gè)月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn)： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 音樂教師
20xx /4—至今：xx影視文化有限公司[ 1年3個(gè)月]
所屬行業(yè)： 通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)
音樂產(chǎn)品部 部門經(jīng)理
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十
姓 名：*** 性 別：
民 族： 出生日期：
身 高： 戶 籍：北京市
學(xué) 歷：本科 專 業(yè)：行政管理（辦公自動(dòng)化）
畢業(yè)院校：北京**大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間：
移動(dòng)電話：
通訊地址：
郵 編：
e-mail ：
意向概述： 數(shù)學(xué)教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會(huì)在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻(xiàn)，使自己的人生價(jià)值在學(xué)校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學(xué)生共成長。
英語四級證書
普通話等級證書
已考英語六級
備考教師資格證
1、大學(xué)期間輔導(dǎo)小學(xué)、初中生的英語及數(shù)學(xué)課程
2、在假期到家樂福及綾致公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實(shí)踐與就業(yè)服務(wù)工 作
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題
2、組織協(xié)作能力較強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作
3、能夠吃苦耐勞，不計(jì)個(gè)人得失，具有奉獻(xiàn)精神
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學(xué)生的`成長貢獻(xiàn)自己的力量
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用我的勤奮與愛心去把握每一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)！希望貴校能給我這個(gè)與學(xué)生共成長的機(jī)會(huì)! 謝謝！
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十一
姓名：
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省
身材： 164 cm kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 24 歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 文教法律類:英語教師或教育管理工作 貿(mào)易類 外貿(mào)工作
工作年限： 4
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時(shí)
月薪要求： 1500—2000 希望工作地區(qū)： 東莞 廣州 中山
個(gè)人工作經(jīng)歷： 社會(huì)實(shí)踐輔導(dǎo)：
2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會(huì)即場翻譯
2007.10湛江師范學(xué)院附中英語見習(xí)老師
2005暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳
2004.12氣象臺業(yè)務(wù)辦理員
2004 動(dòng)感新星歌唱大賽
2003兼職手機(jī)促銷禮儀小姐
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省湛江師范學(xué)院
所學(xué)專業(yè)一： 英語教育 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)與證書：
大學(xué)英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級
普通話水平測試二級乙等，全國計(jì)算機(jī)一級
廣東省中小學(xué)學(xué)生心理健康c證
多次榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金
優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生
求學(xué)經(jīng)歷及在校任職：
化州市第二中學(xué)班上文娛委員
化州市第三中學(xué)班長文娛委員
陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院班上學(xué)習(xí)委員、英語協(xié)會(huì)文娛部部長
湛江師范學(xué)院班上文娛委員
語言能力
外語： 英語一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
語言能力與技能：
準(zhǔn)確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。
英漢、漢英筆譯、口譯能力強(qiáng)。
標(biāo)準(zhǔn)的廣東話、普通話和初級日語。
較強(qiáng)的教學(xué)能力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和活躍課堂氣氛。
電腦水平：
能熟練地用多媒體 cai課件進(jìn)行教學(xué)。
熟悉windows系統(tǒng)的各項(xiàng)操作。
熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源。
能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人樂觀開朗，熱愛教師職業(yè)，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的意志力、團(tuán)隊(duì)合作精神與集體榮譽(yù)感，工作積極主動(dòng)，富于創(chuàng)新，具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。
求職意向：“學(xué)為人師，行為世范”，本人愿到各中小學(xué)當(dāng)任英語教師或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上
個(gè)人聯(lián)系方式
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十二
姓名：xx
3年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男 | 26歲(xx年05月6日)
居住地：北京
電話：139********(手機(jī))
e-mail：xxxxxx
最近工作 [ 2年4個(gè)月 ]
公司：北京xx市學(xué)校
行業(yè)：教育/培訓(xùn)
職位：教師 最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：語言文學(xué)類
學(xué)校：北京師范學(xué)院
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會(huì)不斷，精彩也會(huì)有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教師
目標(biāo)地點(diǎn)： 北京
期望月薪： 面議
目標(biāo)職能： 教師
所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
教務(wù)處 教師
負(fù)責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/8--20xx/9 北京xx市學(xué)校 [ 1個(gè)月]
所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
教務(wù)處 行政/教師
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高 。
20xx/09--20xx/07： 北京師范學(xué)院 語言文學(xué)類 本科
20xx/3 邀請中國紅十字會(huì)培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)
輔導(dǎo)老師個(gè)人簡歷篇十三
在編寫個(gè)人簡歷之前先來了解一些求職目標(biāo)企業(yè)的動(dòng)態(tài)，求職者自身的實(shí)力可以不用那么多，只要針對求職之目標(biāo)夠用就可以了。
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 23
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 動(dòng)物科學(xué)
主修專業(yè)： 農(nóng)科類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 龍巖學(xué)院 畢業(yè)時(shí)間： 2017年6 月
最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗(yàn)： 一年以內(nèi) 身 高： 153 cm 體重：46公斤
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時(shí)間： 隨時(shí)到崗 需提供住房： 不需要
教育背景：
學(xué)校名稱： 龍巖學(xué)院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
專業(yè)名稱： 動(dòng)物科學(xué) 學(xué)歷： 本科
專業(yè)描述： 無
培訓(xùn)經(jīng)歷：
公司名稱： 南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 ( 2016年7月 - 2016年12月 )
所屬行業(yè)： 農(nóng)·林·牧·副·漁業(yè) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 50～200人 工作地點(diǎn)： 南平
職位名稱： 實(shí)習(xí)生
工作描述： 2016年7月至12月在南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司完成專業(yè)課程實(shí)習(xí)，主要從事獸醫(yī)方面的工作。
公司名稱： 龍巖學(xué)院 ( 2015年7月 - 2015年8月 )
所屬行業(yè)： 政府·非營利機(jī)構(gòu) 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
公司規(guī)模： 200～500人 工作地點(diǎn)： 龍巖新羅區(qū)
職位名稱： 無
工作描述： 2015年暑假在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心檢查畢業(yè)生檔案，主要負(fù)責(zé)檔案的檢查、寄出、信息錄入、分類存檔以及接聽電話等工作。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2014年7月 - 2014年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)： 龍巖上杭
職位名稱： 輔導(dǎo)員
工作描述： 在夏令營擔(dān)任輔導(dǎo)老師，主要工作為輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，教導(dǎo)學(xué)生，管理學(xué)生等。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2013年6月 - 2013年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)： 龍巖上杭
職位名稱： 銷售
工作描述： 在夏令營中擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)老師兼客服銷售，前期主要從是銷售方面的工作，后期主要擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作。
離職原因： 暑假工
自我評價(jià)： 本人性格開朗，活潑幽默，有耐心與責(zé)任心，能吃苦耐勞，富有時(shí)間觀念。適應(yīng)能力良好，能與他人和諧相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感及忠誠度，有一定的語言表達(dá)能力，具有良好的人際關(guān)系。
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
個(gè)人簡歷在求職者的求職中非常重要，在求職的第一環(huán)節(jié)中能不能順利的通過就看簡歷的分量夠不夠。隨著求職的壓力增加，求職者們對個(gè)人簡歷也越來越重視，都希望能通過寫好個(gè)人簡歷提高求職的通過率。那么如果讓簡歷發(fā)揮其作用呢?下面給出幾點(diǎn)編寫個(gè)人簡歷建設(shè)性建議：
一，簡歷的`設(shè)計(jì)要耐心
個(gè)人簡歷的設(shè)計(jì)一方面是其簡歷模板，另一方面是個(gè)人簡歷的內(nèi)容。有不少求職者在設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容太多，干脆直接從網(wǎng)絡(luò)上塌寫。網(wǎng)絡(luò)上是有很多關(guān)于個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)的素材，但求職者也需要有耐心設(shè)計(jì)自己的簡歷，所作出來的個(gè)人簡歷不僅要無披露，還要能展現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。
二，打印個(gè)人簡歷要注其效果
不可否認(rèn)整個(gè)個(gè)人簡歷最為重要的部分是簡歷的內(nèi)容，但并不是說簡歷的外在形象就不重要了，一些求職者花費(fèi)很大功夫編寫好了簡歷，卻在的打印上疏忽，導(dǎo)致對方忽略掉一份優(yōu)秀簡歷。你所投遞出去的簡歷，紙張之感高、墨跡清晰、養(yǎng)眼，可以讓招聘官多看兩眼。也許就是這多看的兩眼，成為錄取的關(guān)鍵點(diǎn)。
三，排查錯(cuò)誤不可缺少
編寫個(gè)人簡歷之后，要自己的做一番錯(cuò)誤排查，不僅要自己查看一遍，最好能找他人幫忙排查錯(cuò)誤，這樣效果會(huì)更好。
此外，求職者在編寫好個(gè)人簡歷之后，還要注意多備份幾份，不僅要在電腦上備份，打印的時(shí)候最好一式三份。