通過報告，我們可以向領(lǐng)導(dǎo)或老師展示自己的工作進(jìn)展和成果。在撰寫報告時，要遵循規(guī)范的格式和標(biāo)準(zhǔn)，以確保報告的專業(yè)性和可信度。祝大家在報告寫作方面取得優(yōu)秀成果，展現(xiàn)出色的表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)。
行風(fēng)評議報告篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風(fēng)工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風(fēng)工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室對xx年民主評議行風(fēng)工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作要求為指導(dǎo)，大力開展以“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風(fēng)活動，積極推進(jìn)“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強(qiáng)化 “客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風(fēng)工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
民主評議行風(fēng)是實(shí)踐“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴(kuò)大基層民主，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進(jìn)通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點(diǎn)評議單位，我們充分認(rèn)識到民主評議行風(fēng)工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風(fēng)動員大會，全面部署民主評議行風(fēng)工作。把民主評議行風(fēng)工作列入重要議事日程，積極配合當(dāng)?shù)卣m風(fēng)辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風(fēng)工作的順利開展。
二、 完善機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
切實(shí)加強(qiáng)對民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)好民主評議行風(fēng)工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實(shí)際，成立了縣公司行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務(wù)部、運(yùn)維中心、工會、人事等主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，xxx擔(dān)任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風(fēng)實(shí)施方案》， 針對評議內(nèi)容和當(dāng)?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責(zé)，進(jìn)一步明確民主評議行風(fēng)各項(xiàng)工作的牽頭負(fù)責(zé)部門。民主評議行風(fēng)組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負(fù)責(zé);執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé);通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負(fù)責(zé);通信設(shè)備維護(hù)、故障處理、電信運(yùn)營商之間的互聯(lián)互通問題由運(yùn)維中心負(fù)責(zé);利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強(qiáng)了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)上情下達(dá)、下情上報工作，保證信息暢通。把行風(fēng)評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風(fēng)評議進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)今年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強(qiáng)化獎懲措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
進(jìn)一步促進(jìn)通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風(fēng)實(shí)施方案的要求，縣公司行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室在民主評議行風(fēng)活動組織實(shí)施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實(shí)通信服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風(fēng)工作開展情況，促進(jìn)公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進(jìn)一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風(fēng)活動中取得較好的成績，努力爭當(dāng)“年度行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標(biāo)管理和業(yè)績考核，對民主評議行風(fēng)活動開展較好的實(shí)行獎勵;對民主評議行風(fēng)活動開展較差的實(shí)行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導(dǎo)小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進(jìn)行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進(jìn)行明查等多種手段進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進(jìn)行通報。縣公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進(jìn)行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進(jìn)行通報和罰款。
行風(fēng)評議報告篇二
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作實(shí)施意見》和《龍村中學(xué)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學(xué)校師生，學(xué)生家長，村民代表的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費(fèi)用收取、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風(fēng)大討論，找出了學(xué)校及教師在教育教學(xué)工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學(xué)生、社會、教師普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關(guān)心不夠，較少做耐心細(xì)致的思想工作。
近年來，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的招生考試政策，堅(jiān)決執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)的原則，沒有收取擇校費(fèi)而招擇校生。我校學(xué)生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學(xué)生的教育教學(xué)有影響。
我校再次核算了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確無亂收現(xiàn)象。嚴(yán)格按上級物價部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取，實(shí)行“一費(fèi)制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結(jié)算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風(fēng)存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學(xué)生的意見是：有個別教師對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；教師的教育教學(xué)方法陳舊；對學(xué)生的教育不夠耐心；家長對其子女的學(xué)習(xí)成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴(yán)重體罰學(xué)生的現(xiàn)象，但有變相體罰學(xué)生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學(xué)生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關(guān)心集體，不尊重同事，損害集體榮譽(yù)和不利團(tuán)結(jié)。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進(jìn)行家訪，動輒請家長到學(xué)校，有指責(zé)、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學(xué)生思想品德很差，不尊重老師，欺負(fù)同學(xué)，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學(xué)生的住宿、生活條件。
（2）加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅查處不良行為。
（3）學(xué)校應(yīng)建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補(bǔ)課。
xx市龍村中學(xué)
20xx年10月13日
行風(fēng)評議報告篇三
按照當(dāng)土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體部署，積極開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，在活動中，本人充分認(rèn)識到開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認(rèn)識自己，擺正位置，結(jié)合本人實(shí)際情況，針對自身存在的問題進(jìn)行了自查自糾。
一、存在的問題
（一）在工作作風(fēng)方面
工作扎實(shí)，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時對自己要求不夠嚴(yán)格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
（二）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本人雖然從未間斷過學(xué)習(xí)，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務(wù)，學(xué)習(xí)勁頭不夠足，自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實(shí)不到行動上；有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測，及時準(zhǔn)備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)；工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。思想上，理想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。
四是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。始終堅(jiān)持警鐘長鳴，嚴(yán)格要求自己、家屬和身邊的同志，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守“四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求”，做到“八個堅(jiān)持，八個反對”，認(rèn)真落實(shí)國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項(xiàng)措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”。一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。二是在工作中嚴(yán)格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅(jiān)持。
六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
七是虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，對照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。
總之，我將抓住這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)遇，嚴(yán)格按照局黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯進(jìn)步，扎根基層，甘于奉獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國土資源工作新進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
行風(fēng)評議報告篇四
今年我校開展了全校教師行風(fēng)評議專項(xiàng)教育活動。這是在新時期、新形式下對我縣全體教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。通過學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真地剖析自己，通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成?。且环N巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
結(jié)合實(shí)際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識。
牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，全心全意做好教育教學(xué)工作。
行風(fēng)評議報告篇五
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關(guān)于20xx年行風(fēng)評議實(shí)施方案）文件要求，我院近期對“民主行風(fēng)評議”活動進(jìn)行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認(rèn)真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅(jiān)持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點(diǎn)分兩個層面進(jìn)行認(rèn)真地查擺問題：一是個人的思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進(jìn)行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀(jì)律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風(fēng)。部分職工存在工作作風(fēng)不踏實(shí)及服務(wù)意識不強(qiáng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責(zé)的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”的問題。
5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強(qiáng)的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進(jìn)行評醫(yī)生護(hù)士活動。
征求的各種意見，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風(fēng)評議”活動查擺出來的問題，我院認(rèn)真進(jìn)行了研究總結(jié)，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進(jìn)一步的完善和補(bǔ)充，著重修改完善了勞動紀(jì)律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準(zhǔn)上班遲到早退、擅自離崗；不準(zhǔn)開會遲到、早退；不準(zhǔn)工作時間打牌、玩游戲；不準(zhǔn)用公款相互吃請；不準(zhǔn)在任何時候任何場所參與賭博；不準(zhǔn)以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”；不準(zhǔn)大搞請客送禮，不準(zhǔn)工作時抽煙；不準(zhǔn)對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準(zhǔn)犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認(rèn)真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準(zhǔn)后組織實(shí)施，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室進(jìn)一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細(xì)化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強(qiáng)醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運(yùn)用文明禮貌服務(wù)用語，加強(qiáng)與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實(shí)將本次“民主行風(fēng)評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。
行風(fēng)評議報告篇六
沙洲小學(xué)根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和市政府糾風(fēng)辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》要求，對學(xué)校相關(guān)工作進(jìn)行了自查自糾， 現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下。
學(xué)校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進(jìn)行自查自糾工作。學(xué)校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學(xué)公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風(fēng)民主評議動員大會，對全體教師進(jìn)行民主評議行風(fēng)工作進(jìn)行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)將行風(fēng)評議的內(nèi)容、目的、意義以及進(jìn)展情況進(jìn)行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學(xué)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教育行為。
我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴(yán)格自律，歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進(jìn)行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動的過程中，學(xué)校立足于學(xué)生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學(xué)生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。自查形式多樣：學(xué)校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況;加大家訪力度，學(xué)校要求教師要進(jìn)入學(xué)生家庭，了解學(xué)生以及家長對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
(一)依法辦事。
學(xué)校按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)教行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理;自覺遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，做到義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育有關(guān)政策。學(xué)校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費(fèi)。
學(xué)校嚴(yán)格按教育和物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)范圍進(jìn)行收費(fèi)，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費(fèi)公示、嚴(yán)格收費(fèi)許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等現(xiàn)象。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實(shí)行一票否決。
(三)辦事公開。
學(xué)校對涉及學(xué)生、家長、教師切身利益的事項(xiàng)及辦事流程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄及時全面公開;校務(wù)公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實(shí)、完整、準(zhǔn)確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，推動了廉政建設(shè)，完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財(cái)務(wù)制度公開;學(xué)校行政廉潔自律公開。
(四)服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校按《張家港市沙洲小學(xué)公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學(xué)教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》、《張家港市沙洲小學(xué)教育教學(xué)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》所提供的服務(wù)達(dá)到自身評級標(biāo)準(zhǔn);便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等落實(shí)到位。
(五)廉潔自律。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，履行公共服務(wù)職責(zé);落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教;不存在以各種名義接收學(xué)生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳身邊師德標(biāo)兵，要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，熱愛學(xué)生，不偏心，對后進(jìn)生滿腔熱情，尊重學(xué)生人格，實(shí)行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，嚴(yán)禁有償家教。
學(xué)校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學(xué)政策宣傳以及相關(guān)服務(wù)工作。
學(xué)校將適時召開會議，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)全體干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。
在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，通過制定責(zé)任書，使學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作落到實(shí)處，使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。
學(xué)校決定每班聘請兩個學(xué)生家長為政風(fēng)行風(fēng)評議員，請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風(fēng)行風(fēng)評議員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學(xué)校將一如既往嚴(yán)格按照上級的文件要求進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)申報制度，且納入學(xué)校的財(cái)會室統(tǒng)一管理，實(shí)行收費(fèi)公開制度，向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
學(xué)校成立行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期召開學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員座談會征求意見，設(shè)置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學(xué)生、家長及社會各界的意見，認(rèn)真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅(jiān)決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。
行風(fēng)評議報告篇七
安泰學(xué)校前身為安泰中心小學(xué)、安泰中學(xué)，20xx年7月組建為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學(xué)生，按照省頒現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置了各種設(shè)施設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，安泰學(xué)校重組之后，堅(jiān)持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！睉?zhàn)略，辦學(xué)質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點(diǎn)：
近幾年來，學(xué)校創(chuàng)建成全國“詩教先進(jìn)單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，江蘇省“示范初中”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“科技教育特色學(xué)?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點(diǎn)”，揚(yáng)州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“數(shù)字化校園示范校”、“依法治校示范?！?、“綠色學(xué)校”，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學(xué)校七年級數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學(xué)全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學(xué)科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項(xiàng)學(xué)科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達(dá)線率為22%。
大力彰顯文化建設(shè)、詩詞教育、科技教育特色，學(xué)校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進(jìn)單位”之后，20xx年，學(xué)生社團(tuán)“新星詩社”被評為揚(yáng)州市首批“百佳社團(tuán)”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學(xué)生詩詞大賽組織獎，學(xué)生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年，1篇學(xué)生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學(xué)校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學(xué)生詩集，已達(dá)xx余冊。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，把辦學(xué)目標(biāo)定位為“使安泰學(xué)校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學(xué)?！?。主要從規(guī)范辦學(xué)、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，大力宣傳先進(jìn)典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進(jìn)個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進(jìn)校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點(diǎn)”。
教育行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的長期工程，我單位將進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育服務(wù)的.能力和水平，努力打造群眾滿意學(xué)校。
行風(fēng)評議報告篇八
xx小學(xué)根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關(guān)于教育行風(fēng)評議的文件精神，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個主題，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評議活動，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下：
學(xué)校在思想上高度重視這次行風(fēng)評議工作，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，把此項(xiàng)活動列為當(dāng)前階段的重要工作來抓，學(xué)校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學(xué)教育行風(fēng)評議實(shí)施方案》，嚴(yán)格按計(jì)劃分步實(shí)施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制下有效開展。
定期組織教師學(xué)習(xí)、討論，同時加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過張貼標(biāo)語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風(fēng)評議工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)人物典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好的形象。
學(xué)校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動。
一是四月份結(jié)合師德師風(fēng)月活動，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。
二是七月份又在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。
三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。
1、是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。開學(xué)后準(zhǔn)備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
2、是校服問題。家長反映學(xué)校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學(xué)校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、是食堂的問題。家長反映學(xué)校食堂的飯菜分量不足，學(xué)生吃不飽，學(xué)校在新學(xué)期加強(qiáng)對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1—0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學(xué)生可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生吃飽。
4、是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準(zhǔn)備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。
5、是家長反映有的教師講課含糊不清，學(xué)生聽不懂，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科。學(xué)校找個別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓，同時要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
6、是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實(shí)，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導(dǎo)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令限期整改。
根據(jù)這次教育行風(fēng)評議發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負(fù)責(zé)，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，服務(wù)意識強(qiáng)，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅(jiān)持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強(qiáng)宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。
行風(fēng)評議報告篇九
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎(chǔ)上，制定了今年的工作方案，并召開了市科技局系統(tǒng)行風(fēng)評議再動員大會。在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部采取對行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行了重新確定并向社會各界特別是主要服務(wù)對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議，內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結(jié)合“四個環(huán)境”進(jìn)行針對性查找。通過這些方法，共收集到意見和建議近50余條，經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題：
一是思想解放不夠，比如民營企業(yè)投資上，存在著躡手躡腳、怕?lián)?zé)任的現(xiàn)象。
二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、社會補(bǔ)充、中介服務(wù)為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項(xiàng)費(fèi)用使用上，還沒有從根本上擺脫項(xiàng)目科技的形象，科技經(jīng)費(fèi)投向狹窄，存在政策上的束縛。
三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠(yuǎn)。
(二)在營造公正執(zhí)法，依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題：
一是認(rèn)識不到位，觀念落后。主要表現(xiàn)在自認(rèn)為科技部門不是主要的執(zhí)法單位，科技法律法規(guī)可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導(dǎo)向作用。
二是行政審批的民主化、科學(xué)化決策機(jī)制還有待完善。主要存在行政審批機(jī)制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在項(xiàng)目確定上。
還沒有建立起科學(xué)的評價體系和專家咨詢機(jī)制，重點(diǎn)科技項(xiàng)目的招標(biāo)體制還沒有建立。
三是行政審批程序有待簡化，應(yīng)針對有些審批項(xiàng)目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象，本著既要加強(qiáng)監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進(jìn)一步科學(xué)建立審批程序。四是科技業(yè)務(wù)工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目缺乏、技術(shù)市場不活躍、科技人才隊(duì)伍亟待加強(qiáng)等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務(wù)環(huán)境方面。主要存在兩個問題：
一是服務(wù)的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象，但為百姓提供科技服務(wù)的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務(wù)手段和工作措施，比如在科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機(jī)制，缺乏形式與內(nèi)容的有效結(jié)合。
二是調(diào)查研究不夠。服務(wù)對象在想什么?技術(shù)進(jìn)步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的宏觀性的癥結(jié)和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法，科技項(xiàng)目的過程化管理不夠。
三是科技中介服務(wù)自身建設(shè)能力不足。現(xiàn)有的專業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量較少，力量薄弱，服務(wù)項(xiàng)目單一，服務(wù)能力不強(qiáng)，還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。
(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面：
一是廉政就是環(huán)境，就是效益的認(rèn)識還有待提高，黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制還需進(jìn)一步完善，特別是在涉及到人、財(cái)、物等敏感問題的民主議事機(jī)制還需進(jìn)一步建立。
二是班子領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)。
根據(jù)查找的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎(chǔ)上召開局黨組會議進(jìn)行了進(jìn)一步研究，之后制定了全局的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。
一是解放思想，創(chuàng)新思維，大膽工作，提倡“敢于破、善于立”的觀念，即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實(shí)際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進(jìn)步中有突出貢獻(xiàn)的科技人員和企業(yè)家進(jìn)行重獎。
二是根據(jù)國家有關(guān)精神，制定新的科技開發(fā)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，拓寬科技經(jīng)費(fèi)使用渠道，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，在投資方向上逐步向建立公共服務(wù)平臺如共性技術(shù)研發(fā)、科技中介服務(wù)、能力建設(shè)、科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、科技難題招標(biāo)、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。
三是加大引資力度，要發(fā)揮科技中介機(jī)構(gòu)作用，探討專業(yè)化運(yùn)作引資的方法，選擇符合國家、省科技項(xiàng)目指南的技術(shù)項(xiàng)目作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。
一是繼續(xù)加強(qiáng)科技法律、法規(guī)的自身學(xué)習(xí)和社會化普及，強(qiáng)化法制觀念，積極配合有關(guān)部門規(guī)范性文件和行政審批項(xiàng)目的清理，進(jìn)一步完善“兩錯責(zé)任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學(xué)習(xí)、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學(xué)的項(xiàng)目、成果評價體系，完善和堅(jiān)持專家評審制，試行重大項(xiàng)目和科技難量招標(biāo)制，建立重點(diǎn)項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行科技項(xiàng)目過程化管理。
三是簡化項(xiàng)目審批程序，進(jìn)一步公開辦事程序，實(shí)行首問責(zé)任制和“一條龍”、“一站式”服務(wù)，凡重點(diǎn)業(yè)務(wù)的開展在申報和結(jié)果兩個階段實(shí)施媒體公示制。四是實(shí)施“四項(xiàng)工程”、“四項(xiàng)建設(shè)”加強(qiáng)科技業(yè)務(wù)工作，即高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學(xué)技術(shù)普及工程和科技人才隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)、科技中介組織建設(shè)和科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
行風(fēng)評議報告篇十
為貫徹落實(shí)市、區(qū)行風(fēng)建設(shè)工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)工作實(shí)施辦法》和《民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》精神，我校把民主評議行風(fēng)活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調(diào)查、座談的基礎(chǔ)上，立足解決存在問題，著眼建立長效機(jī)制，圓滿完成了各階段的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)
根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風(fēng)工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學(xué)校相關(guān)的行評工作。成立了學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了《愛達(dá)花園小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風(fēng)工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內(nèi)外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務(wù)十項(xiàng)承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學(xué)校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況。
(二)自查自糾，開門納諫
為了落實(shí)民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調(diào)研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調(diào)查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學(xué)校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進(jìn)行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。
(三)認(rèn)真梳理，全面整改
學(xué)校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務(wù)，要求將整改內(nèi)容落實(shí)到部門，細(xì)化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進(jìn)行督促檢查。學(xué)校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真進(jìn)行了梳理，逐條進(jìn)行了整改。如，家長反映放學(xué)時對各班是否放學(xué)不清楚，造成家長進(jìn)校找學(xué)生，不利于學(xué)校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學(xué)生在校和放學(xué)的信息，服務(wù)家長。
學(xué)校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學(xué)校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強(qiáng)，分管校長立即制定切實(shí)可行的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學(xué)校個別教師的師德師風(fēng)存在問題，學(xué)校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準(zhǔn)規(guī)定”、觀看師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡電教片，學(xué)校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)裝備方面的問題，學(xué)校也制定了計(jì)劃，爭取上級教育部門的支持。
二、存在的問題與不足
在開展一系列工作的過程中，我校找出了學(xué)校本身存在的問題與不足，主要有：
2、校務(wù)公開的內(nèi)容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細(xì)致。
3、學(xué)校的硬件設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱，知名度不高，學(xué)區(qū)內(nèi)生源有較多流失。
4、學(xué)校要多開展素質(zhì)教育活動，給學(xué)生多提供社會實(shí)踐的機(jī)會。
三、整改措施
為了進(jìn)一步改善學(xué)校工作作風(fēng)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高全體家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度，真正做到為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，在全社會樹立良好的辦學(xué)形象，針對我校行風(fēng)評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風(fēng)評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。
1、整改目標(biāo)。
我校行風(fēng)評議整改的重點(diǎn)目標(biāo)是努力做到四個“堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持校務(wù)公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅(jiān)持以教師發(fā)展為主線，提高學(xué)校的辦學(xué)水平;三是堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，全面實(shí)施素質(zhì)教育;四是堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長為宗旨，關(guān)注教育民生。努力深化我校行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理干部和全體教師的責(zé)任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、整改任務(wù)。
圍繞整改目標(biāo)，學(xué)校決定有針對性地抓好五個方面的工作。
(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校小班化的特點(diǎn)和學(xué)校的辦學(xué)文化，教育教師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)五嚴(yán)的規(guī)定為契機(jī)，嚴(yán)格遵守教學(xué)五認(rèn)真，努力提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好教師的分層培訓(xùn)，建好教師發(fā)展梯隊(duì)。從教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進(jìn)教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。
(3)進(jìn)一步做好教育服務(wù)工作，繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通，形成教育合力。加大學(xué)校的宣傳力度，提高學(xué)校工作的透明度，學(xué)校重大事項(xiàng)要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。
(4)進(jìn)一步抓好安全管理，認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管理制度，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(5)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生個性特點(diǎn)，通過開展形式多樣的活動，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、鍛煉、體驗(yàn)的平臺，達(dá)到讓每一名學(xué)生都能夠得到最有效的發(fā)展。
3、具體措施。
(1)抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
把行評工作和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動緊密結(jié)合起來，定期召開干部培訓(xùn)會，全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)部門的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校今后進(jìn)一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
(2)標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校實(shí)行“分級負(fù)責(zé)，條塊整合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，層層落實(shí)，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改。
在依法治教方面：以義務(wù)教育績效工資改革為契機(jī)，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，規(guī)范以績效為主導(dǎo)的收入分配制度，充分調(diào)動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，討論通過各項(xiàng)制度和考核方案，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)教師參與學(xué)校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。
在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學(xué)，進(jìn)一步健全競爭激勵機(jī)制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的干部、教師隊(duì)伍。校內(nèi)繼續(xù)抓好青藍(lán)結(jié)對工作，促進(jìn)三年內(nèi)的教師更快更好地發(fā)展。校內(nèi)骨干教師在幫助年輕教師的基礎(chǔ)上，制定三至五年的發(fā)展目標(biāo)，爭當(dāng)優(yōu)秀教師。學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會，請進(jìn)來，走出去，邀請教育專家引領(lǐng)教師發(fā)展。
在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、學(xué)生評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學(xué)校要開門辦學(xué)，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強(qiáng)學(xué)校和家長，學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實(shí)，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展。定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學(xué)校要努力為社區(qū)服務(wù)，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實(shí)惠，提高社區(qū)居民對學(xué)校的滿意度。
(3)強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)。
我校按照教育活動堅(jiān)持邊學(xué)、邊評、邊改的基本要求，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩條線。一是認(rèn)真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理，做好相關(guān)讀書學(xué)習(xí)的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生做出新貢獻(xiàn)。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學(xué)校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。
學(xué)校以“達(dá)愛”教育文化的標(biāo)識要求教師充分關(guān)愛每一個學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，公平公正對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生成長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
我們要以此次民主評議行風(fēng)工作為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風(fēng)行風(fēng)各項(xiàng)整改措施的落實(shí)，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作，努力辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。
述職人：
20xx年xx月xx日
行風(fēng)評議報告篇十一
為加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》(固紀(jì)發(fā)[__]14)號文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，以依法行政、勤政為民、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為重點(diǎn)，積極開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，促進(jìn)了我局政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結(jié)如下：
一、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為扎實(shí)開展我局的政風(fēng)行風(fēng)工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔(dān)任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔(dān)任副組長，各縣(區(qū))司法局長為成員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)的具體工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、負(fù)直接責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局，為民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、召開動員大會，提高干部職工的思想認(rèn)識
為了切實(shí)加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立行業(yè)形象，__年4月14日召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員會議，會上組織學(xué)習(xí)了關(guān)于印發(fā)《__市__年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》(固紀(jì)發(fā)[__]14)號、《__市司法局__年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》(固司黨組[__]15號)文件精神，對我局的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作提出了具體的實(shí)施意見，確定了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、基本原則、評議對象和內(nèi)容、組織實(shí)施、方法步驟、工作要求，要求局機(jī)關(guān)干部職工立足崗位，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與開展業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，以開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)為契機(jī)，有效推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成，以業(yè)務(wù)工作的成果來檢驗(yàn)政風(fēng)行風(fēng)評議的效果，做到政風(fēng)行風(fēng)評議工作與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，相互發(fā)展;利用“法律七進(jìn)”活動、節(jié)假日開展法律宣傳、法律咨詢、法律服務(wù)等活動，以業(yè)務(wù)活動促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn);把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學(xué)習(xí)、大討論”活動和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，做到各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、共同提高，為我市社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
三、廣泛征求意見，改變機(jī)關(guān)作風(fēng)
為廣泛征求社會各界對我局機(jī)關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，我們設(shè)立了舉報電話和意見箱，聘請政風(fēng)行風(fēng)評議代表對我局的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。為了查找我局在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務(wù)、法律援助等窗口行業(yè)作為重點(diǎn)評議對象，向市人大、市政協(xié)及相關(guān)部門，行風(fēng)評議員，服務(wù)對象發(fā)放了《__市司法局政風(fēng)行風(fēng)征求意見表》，面向社會各界廣泛征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項(xiàng)了解不夠多，影響了法律援助工作的實(shí)施。二是律師、公證對當(dāng)事人的服務(wù)質(zhì)量不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。
針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實(shí)。落實(shí)整改是民主評議政風(fēng)行風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，局機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持把解決問題貫穿于整改落實(shí)全過程，推動整改落實(shí)整改工作不斷取得新成效。一是深化認(rèn)識抓整改，提高整改工作的自覺性，明確整改工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任和督辦要求。二是注重突出問題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題，我們開展了“法律七進(jìn)”活動，和“法律援助進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳”，擴(kuò)大法律宣傳面，在法律援助方面進(jìn)行大力宣傳，在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)立了法律援助工作站，在村(居)設(shè)立了法律援助聯(lián)絡(luò)員等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案范圍和申請程序等事項(xiàng)有了更深的了解。又如當(dāng)事人對公證、律師服務(wù)質(zhì)量不高，對法律咨詢解答缺乏耐心的問題，我們對公證、律師隊(duì)伍進(jìn)行了教育整頓，提高其服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度。通過這些措施工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高。
行風(fēng)評議的述職報告
行風(fēng)評議報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年全體護(hù)理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況述職如下：
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱腵孩子，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
20xx年來，在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，具體落實(shí)。通過更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善等。
今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量高峰，換兒科護(hù)理新面貌。
行風(fēng)評議報告篇十三
行風(fēng)評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項(xiàng)之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊(duì)伍的聲譽(yù)形象，接到通知后，我校高度重視，認(rèn)真開展自查自糾，確定自查重點(diǎn)，及時進(jìn)行整改。
一、提高認(rèn)識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風(fēng)評議的嚴(yán)峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認(rèn)識。并將每年的6月份作為我校的“行風(fēng)建設(shè)主題月”。
二、確定重點(diǎn)及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因?yàn)橘澲M(fèi)、擇校費(fèi)、集資辦學(xué)費(fèi)我校均無收取，因此把自查的重點(diǎn)確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學(xué)習(xí)資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點(diǎn)，是因?yàn)樽鳛槊褶k學(xué)校的教師，工資水平與公立學(xué)校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進(jìn)行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學(xué)生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學(xué)生但非本班學(xué)生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學(xué)生且本班學(xué)生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學(xué)校感到處理起來最大的難點(diǎn)是：難于掌握真憑實(shí)據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進(jìn)行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進(jìn)行堅(jiān)決處理，要求該老師返還給家長所有收費(fèi)的學(xué)費(fèi)，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風(fēng)氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學(xué)習(xí)資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學(xué)校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學(xué)校，應(yīng)該視聲譽(yù)如生命，愛品牌如眼睛，學(xué)校規(guī)定：1、堅(jiān)決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學(xué)習(xí)用品、資料進(jìn)入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財(cái)務(wù)室開具收據(jù)才能收取學(xué)生費(fèi)用，任何教職員工個人收取費(fèi)用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計(jì)算機(jī)老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進(jìn)入校園進(jìn)行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學(xué)生甚至將費(fèi)用帶到了學(xué)校，學(xué)校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學(xué)校的學(xué)生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學(xué)生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費(fèi)5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學(xué)科教學(xué)以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗(yàn)收，有計(jì)劃。所有費(fèi)用內(nèi)學(xué)校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學(xué)生一致好評。
至于學(xué)費(fèi)收取問題，我校嚴(yán)格遵照市物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，在家長咨詢時，將《收費(fèi)明細(xì)表》人手一份，有言在先，哪些必繳項(xiàng)目，哪些是選擇項(xiàng)目，一目了然。
三、創(chuàng)新開展，加強(qiáng)建設(shè)
為加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務(wù)熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實(shí)名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)有償家教，不準(zhǔn)從事第二職業(yè)，不準(zhǔn)開黃色玩笑，不準(zhǔn)少部分人過分親密，不準(zhǔn)在校稱兄道弟，不準(zhǔn)吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準(zhǔn)則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學(xué)生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認(rèn)為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學(xué)生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認(rèn)為，行風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊(duì)伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
20xx年6月21日
行風(fēng)評議報告篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風(fēng)工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風(fēng)工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室對xx年民主評議行風(fēng)工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作要求為指導(dǎo)，大力開展以“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風(fēng)活動，積極推進(jìn)“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強(qiáng)化 “客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風(fēng)工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
民主評議行風(fēng)是實(shí)踐“三個代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴(kuò)大基層民主，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進(jìn)通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點(diǎn)評議單位，我們充分認(rèn)識到民主評議行風(fēng)工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風(fēng)動員大會，全面部署民主評議行風(fēng)工作。把民主評議行風(fēng)工作列入重要議事日程，積極配合當(dāng)?shù)卣m風(fēng)辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風(fēng)工作的順利開展。
二、 完善機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
切實(shí)加強(qiáng)對民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)好民主評議行風(fēng)工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實(shí)際，成立了縣公司行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務(wù)部、運(yùn)維中心、工會、人事等主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，xxx擔(dān)任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風(fēng)實(shí)施方案》， 針對評議內(nèi)容和當(dāng)?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責(zé)，進(jìn)一步明確民主評議行風(fēng)各項(xiàng)工作的牽頭負(fù)責(zé)部門。民主評議行風(fēng)組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負(fù)責(zé);執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé);通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負(fù)責(zé);通信設(shè)備維護(hù)、故障處理、電信運(yùn)營商之間的互聯(lián)互通問題由運(yùn)維中心負(fù)責(zé);利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強(qiáng)了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)上情下達(dá)、下情上報工作，保證信息暢通。把行風(fēng)評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風(fēng)評議進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)今年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強(qiáng)化獎懲措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查
進(jìn)一步促進(jìn)通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風(fēng)實(shí)施方案的要求，縣公司行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室在民主評議行風(fēng)活動組織實(shí)施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實(shí)通信服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風(fēng)工作開展情況，促進(jìn)公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進(jìn)一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風(fēng)活動中取得較好的成績，努力爭當(dāng)“年度行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標(biāo)管理和業(yè)績考核，對民主評議行風(fēng)活動開展較好的實(shí)行獎勵;對民主評議行風(fēng)活動開展較差的實(shí)行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導(dǎo)小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進(jìn)行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進(jìn)行明查等多種手段進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進(jìn)行通報。縣公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進(jìn)行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進(jìn)行通報和罰款。
行風(fēng)評議報告篇二
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作實(shí)施意見》和《龍村中學(xué)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學(xué)校師生，學(xué)生家長，村民代表的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費(fèi)用收取、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風(fēng)大討論，找出了學(xué)校及教師在教育教學(xué)工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學(xué)生、社會、教師普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關(guān)心不夠，較少做耐心細(xì)致的思想工作。
近年來，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的招生考試政策，堅(jiān)決執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)的原則，沒有收取擇校費(fèi)而招擇校生。我校學(xué)生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學(xué)生的教育教學(xué)有影響。
我校再次核算了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確無亂收現(xiàn)象。嚴(yán)格按上級物價部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取，實(shí)行“一費(fèi)制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結(jié)算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風(fēng)存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學(xué)生的意見是：有個別教師對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格；教師的教育教學(xué)方法陳舊；對學(xué)生的教育不夠耐心；家長對其子女的學(xué)習(xí)成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴(yán)重體罰學(xué)生的現(xiàn)象，但有變相體罰學(xué)生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學(xué)生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關(guān)心集體，不尊重同事，損害集體榮譽(yù)和不利團(tuán)結(jié)。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進(jìn)行家訪，動輒請家長到學(xué)校，有指責(zé)、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學(xué)生思想品德很差，不尊重老師，欺負(fù)同學(xué)，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學(xué)生的住宿、生活條件。
（2）加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅查處不良行為。
（3）學(xué)校應(yīng)建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補(bǔ)課。
xx市龍村中學(xué)
20xx年10月13日
行風(fēng)評議報告篇三
按照當(dāng)土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體部署，積極開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，在活動中，本人充分認(rèn)識到開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認(rèn)識自己，擺正位置，結(jié)合本人實(shí)際情況，針對自身存在的問題進(jìn)行了自查自糾。
一、存在的問題
（一）在工作作風(fēng)方面
工作扎實(shí)，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時對自己要求不夠嚴(yán)格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
（二）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本人雖然從未間斷過學(xué)習(xí)，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務(wù)，學(xué)習(xí)勁頭不夠足，自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實(shí)不到行動上；有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測，及時準(zhǔn)備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)；工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。思想上，理想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。
四是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。始終堅(jiān)持警鐘長鳴，嚴(yán)格要求自己、家屬和身邊的同志，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守“四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求”，做到“八個堅(jiān)持，八個反對”，認(rèn)真落實(shí)國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項(xiàng)措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”。一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。二是在工作中嚴(yán)格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅(jiān)持。
六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
七是虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，對照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。
總之，我將抓住這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)遇，嚴(yán)格按照局黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯進(jìn)步，扎根基層，甘于奉獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國土資源工作新進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
行風(fēng)評議報告篇四
今年我校開展了全校教師行風(fēng)評議專項(xiàng)教育活動。這是在新時期、新形式下對我縣全體教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。通過學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真地剖析自己，通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成?。且环N巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
結(jié)合實(shí)際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識。
牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，全心全意做好教育教學(xué)工作。
行風(fēng)評議報告篇五
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關(guān)于20xx年行風(fēng)評議實(shí)施方案）文件要求，我院近期對“民主行風(fēng)評議”活動進(jìn)行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認(rèn)真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅(jiān)持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點(diǎn)分兩個層面進(jìn)行認(rèn)真地查擺問題：一是個人的思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進(jìn)行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀(jì)律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風(fēng)。部分職工存在工作作風(fēng)不踏實(shí)及服務(wù)意識不強(qiáng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責(zé)的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”的問題。
5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強(qiáng)的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進(jìn)行評醫(yī)生護(hù)士活動。
征求的各種意見，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風(fēng)評議”活動查擺出來的問題，我院認(rèn)真進(jìn)行了研究總結(jié)，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進(jìn)一步的完善和補(bǔ)充，著重修改完善了勞動紀(jì)律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準(zhǔn)上班遲到早退、擅自離崗；不準(zhǔn)開會遲到、早退；不準(zhǔn)工作時間打牌、玩游戲；不準(zhǔn)用公款相互吃請；不準(zhǔn)在任何時候任何場所參與賭博；不準(zhǔn)以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準(zhǔn)”；不準(zhǔn)大搞請客送禮，不準(zhǔn)工作時抽煙；不準(zhǔn)對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準(zhǔn)犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認(rèn)真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準(zhǔn)后組織實(shí)施，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室進(jìn)一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細(xì)化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強(qiáng)醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運(yùn)用文明禮貌服務(wù)用語，加強(qiáng)與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實(shí)將本次“民主行風(fēng)評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。
行風(fēng)評議報告篇六
沙洲小學(xué)根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和市政府糾風(fēng)辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》要求，對學(xué)校相關(guān)工作進(jìn)行了自查自糾， 現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下。
學(xué)校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風(fēng)工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進(jìn)行自查自糾工作。學(xué)校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學(xué)公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風(fēng)民主評議動員大會，對全體教師進(jìn)行民主評議行風(fēng)工作進(jìn)行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)將行風(fēng)評議的內(nèi)容、目的、意義以及進(jìn)展情況進(jìn)行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學(xué)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教育行為。
我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴(yán)格自律，歡迎學(xué)生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進(jìn)行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
在宣傳教育、學(xué)習(xí)發(fā)動的過程中，學(xué)校立足于學(xué)生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學(xué)生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。自查形式多樣：學(xué)校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學(xué)校教育教學(xué)工作及行風(fēng)建設(shè)情況;加大家訪力度，學(xué)校要求教師要進(jìn)入學(xué)生家庭，了解學(xué)生以及家長對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
(一)依法辦事。
學(xué)校按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)教行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理;自覺遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，做到義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育有關(guān)政策。學(xué)校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風(fēng)月活動，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費(fèi)。
學(xué)校嚴(yán)格按教育和物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)范圍進(jìn)行收費(fèi)，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費(fèi)公示、嚴(yán)格收費(fèi)許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等現(xiàn)象。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實(shí)行一票否決。
(三)辦事公開。
學(xué)校對涉及學(xué)生、家長、教師切身利益的事項(xiàng)及辦事流程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄及時全面公開;校務(wù)公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實(shí)、完整、準(zhǔn)確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，推動了廉政建設(shè)，完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財(cái)務(wù)制度公開;學(xué)校行政廉潔自律公開。
(四)服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校按《張家港市沙洲小學(xué)公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學(xué)教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》、《張家港市沙洲小學(xué)教育教學(xué)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》所提供的服務(wù)達(dá)到自身評級標(biāo)準(zhǔn);便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等落實(shí)到位。
(五)廉潔自律。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，履行公共服務(wù)職責(zé);落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教;不存在以各種名義接收學(xué)生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳身邊師德標(biāo)兵，要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，熱愛學(xué)生，不偏心，對后進(jìn)生滿腔熱情，尊重學(xué)生人格，實(shí)行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，嚴(yán)禁有償家教。
學(xué)校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學(xué)政策宣傳以及相關(guān)服務(wù)工作。
學(xué)校將適時召開會議，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)全體干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。
在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，通過制定責(zé)任書，使學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作落到實(shí)處，使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。
學(xué)校決定每班聘請兩個學(xué)生家長為政風(fēng)行風(fēng)評議員，請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風(fēng)行風(fēng)評議員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學(xué)校將一如既往嚴(yán)格按照上級的文件要求進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)申報制度，且納入學(xué)校的財(cái)會室統(tǒng)一管理，實(shí)行收費(fèi)公開制度，向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
學(xué)校成立行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期召開學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員座談會征求意見，設(shè)置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學(xué)生、家長及社會各界的意見，認(rèn)真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅(jiān)決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。
行風(fēng)評議報告篇七
安泰學(xué)校前身為安泰中心小學(xué)、安泰中學(xué)，20xx年7月組建為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學(xué)生，按照省頒現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置了各種設(shè)施設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，安泰學(xué)校重組之后，堅(jiān)持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！睉?zhàn)略，辦學(xué)質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點(diǎn)：
近幾年來，學(xué)校創(chuàng)建成全國“詩教先進(jìn)單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，江蘇省“示范初中”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“科技教育特色學(xué)?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點(diǎn)”，揚(yáng)州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“數(shù)字化校園示范校”、“依法治校示范?！?、“綠色學(xué)校”，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學(xué)校七年級數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學(xué)全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學(xué)科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項(xiàng)學(xué)科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達(dá)線率為22%。
大力彰顯文化建設(shè)、詩詞教育、科技教育特色，學(xué)校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進(jìn)單位”之后，20xx年，學(xué)生社團(tuán)“新星詩社”被評為揚(yáng)州市首批“百佳社團(tuán)”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學(xué)生詩詞大賽組織獎，學(xué)生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年，1篇學(xué)生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學(xué)校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學(xué)生詩集，已達(dá)xx余冊。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，把辦學(xué)目標(biāo)定位為“使安泰學(xué)校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學(xué)?！?。主要從規(guī)范辦學(xué)、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，大力宣傳先進(jìn)典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進(jìn)個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進(jìn)校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點(diǎn)”。
教育行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的長期工程，我單位將進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育服務(wù)的.能力和水平，努力打造群眾滿意學(xué)校。
行風(fēng)評議報告篇八
xx小學(xué)根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關(guān)于教育行風(fēng)評議的文件精神，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”這個主題，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評議活動，現(xiàn)將學(xué)校的教育行風(fēng)建設(shè)工作自查如下：
學(xué)校在思想上高度重視這次行風(fēng)評議工作，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，把此項(xiàng)活動列為當(dāng)前階段的重要工作來抓，學(xué)校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學(xué)教育行風(fēng)評議實(shí)施方案》，嚴(yán)格按計(jì)劃分步實(shí)施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有落實(shí)的運(yùn)行機(jī)制下有效開展。
定期組織教師學(xué)習(xí)、討論，同時加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過張貼標(biāo)語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風(fēng)評議工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)人物典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好的形象。
學(xué)校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動。
一是四月份結(jié)合師德師風(fēng)月活動，我們在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。
二是七月份又在學(xué)生和家長中開展了教育行風(fēng)評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。
三是我們在教師中開展行風(fēng)評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。
1、是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。開學(xué)后準(zhǔn)備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
2、是校服問題。家長反映學(xué)校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學(xué)校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3、是食堂的問題。家長反映學(xué)校食堂的飯菜分量不足，學(xué)生吃不飽，學(xué)校在新學(xué)期加強(qiáng)對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1—0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學(xué)生可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生吃飽。
4、是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準(zhǔn)備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細(xì)記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。
5、是家長反映有的教師講課含糊不清，學(xué)生聽不懂，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科。學(xué)校找個別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓，同時要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
6、是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實(shí)，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導(dǎo)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當(dāng)月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令限期整改。
根據(jù)這次教育行風(fēng)評議發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀(jì)律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《教師十不準(zhǔn)》、《收費(fèi)工作紀(jì)律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作在有效的管理機(jī)制下運(yùn)行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負(fù)責(zé)，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認(rèn)為學(xué)校的工作作風(fēng)好，服務(wù)意識強(qiáng)，黨風(fēng)廉正建設(shè)抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動要長期堅(jiān)持下去，把其作為學(xué)校建設(shè)的重要工作。同時加強(qiáng)宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會中樹立良好形象。
行風(fēng)評議報告篇九
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎(chǔ)上，制定了今年的工作方案，并召開了市科技局系統(tǒng)行風(fēng)評議再動員大會。在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部采取對行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行了重新確定并向社會各界特別是主要服務(wù)對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議，內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結(jié)合“四個環(huán)境”進(jìn)行針對性查找。通過這些方法，共收集到意見和建議近50余條，經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題：
一是思想解放不夠，比如民營企業(yè)投資上，存在著躡手躡腳、怕?lián)?zé)任的現(xiàn)象。
二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、社會補(bǔ)充、中介服務(wù)為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項(xiàng)費(fèi)用使用上，還沒有從根本上擺脫項(xiàng)目科技的形象，科技經(jīng)費(fèi)投向狹窄，存在政策上的束縛。
三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠(yuǎn)。
(二)在營造公正執(zhí)法，依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題：
一是認(rèn)識不到位，觀念落后。主要表現(xiàn)在自認(rèn)為科技部門不是主要的執(zhí)法單位，科技法律法規(guī)可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導(dǎo)向作用。
二是行政審批的民主化、科學(xué)化決策機(jī)制還有待完善。主要存在行政審批機(jī)制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在項(xiàng)目確定上。
還沒有建立起科學(xué)的評價體系和專家咨詢機(jī)制，重點(diǎn)科技項(xiàng)目的招標(biāo)體制還沒有建立。
三是行政審批程序有待簡化，應(yīng)針對有些審批項(xiàng)目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象，本著既要加強(qiáng)監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進(jìn)一步科學(xué)建立審批程序。四是科技業(yè)務(wù)工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目缺乏、技術(shù)市場不活躍、科技人才隊(duì)伍亟待加強(qiáng)等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務(wù)環(huán)境方面。主要存在兩個問題：
一是服務(wù)的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象，但為百姓提供科技服務(wù)的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務(wù)手段和工作措施，比如在科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機(jī)制，缺乏形式與內(nèi)容的有效結(jié)合。
二是調(diào)查研究不夠。服務(wù)對象在想什么?技術(shù)進(jìn)步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的宏觀性的癥結(jié)和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法，科技項(xiàng)目的過程化管理不夠。
三是科技中介服務(wù)自身建設(shè)能力不足。現(xiàn)有的專業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量較少，力量薄弱，服務(wù)項(xiàng)目單一，服務(wù)能力不強(qiáng)，還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。
(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面：
一是廉政就是環(huán)境，就是效益的認(rèn)識還有待提高，黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制還需進(jìn)一步完善，特別是在涉及到人、財(cái)、物等敏感問題的民主議事機(jī)制還需進(jìn)一步建立。
二是班子領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)。
根據(jù)查找的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎(chǔ)上召開局黨組會議進(jìn)行了進(jìn)一步研究，之后制定了全局的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。
一是解放思想，創(chuàng)新思維，大膽工作，提倡“敢于破、善于立”的觀念，即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實(shí)際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進(jìn)步中有突出貢獻(xiàn)的科技人員和企業(yè)家進(jìn)行重獎。
二是根據(jù)國家有關(guān)精神，制定新的科技開發(fā)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，拓寬科技經(jīng)費(fèi)使用渠道，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，在投資方向上逐步向建立公共服務(wù)平臺如共性技術(shù)研發(fā)、科技中介服務(wù)、能力建設(shè)、科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、科技難題招標(biāo)、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。
三是加大引資力度，要發(fā)揮科技中介機(jī)構(gòu)作用，探討專業(yè)化運(yùn)作引資的方法，選擇符合國家、省科技項(xiàng)目指南的技術(shù)項(xiàng)目作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。
一是繼續(xù)加強(qiáng)科技法律、法規(guī)的自身學(xué)習(xí)和社會化普及，強(qiáng)化法制觀念，積極配合有關(guān)部門規(guī)范性文件和行政審批項(xiàng)目的清理，進(jìn)一步完善“兩錯責(zé)任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學(xué)習(xí)、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學(xué)的項(xiàng)目、成果評價體系，完善和堅(jiān)持專家評審制，試行重大項(xiàng)目和科技難量招標(biāo)制，建立重點(diǎn)項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行科技項(xiàng)目過程化管理。
三是簡化項(xiàng)目審批程序，進(jìn)一步公開辦事程序，實(shí)行首問責(zé)任制和“一條龍”、“一站式”服務(wù)，凡重點(diǎn)業(yè)務(wù)的開展在申報和結(jié)果兩個階段實(shí)施媒體公示制。四是實(shí)施“四項(xiàng)工程”、“四項(xiàng)建設(shè)”加強(qiáng)科技業(yè)務(wù)工作，即高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學(xué)技術(shù)普及工程和科技人才隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)、科技中介組織建設(shè)和科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
行風(fēng)評議報告篇十
為貫徹落實(shí)市、區(qū)行風(fēng)建設(shè)工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)工作實(shí)施辦法》和《民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》精神，我校把民主評議行風(fēng)活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調(diào)查、座談的基礎(chǔ)上，立足解決存在問題，著眼建立長效機(jī)制，圓滿完成了各階段的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)
根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風(fēng)工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學(xué)校相關(guān)的行評工作。成立了學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了《愛達(dá)花園小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風(fēng)工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內(nèi)外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務(wù)十項(xiàng)承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學(xué)校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況。
(二)自查自糾，開門納諫
為了落實(shí)民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調(diào)研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調(diào)查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學(xué)校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進(jìn)行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。
(三)認(rèn)真梳理，全面整改
學(xué)校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務(wù)，要求將整改內(nèi)容落實(shí)到部門，細(xì)化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進(jìn)行督促檢查。學(xué)校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真進(jìn)行了梳理，逐條進(jìn)行了整改。如，家長反映放學(xué)時對各班是否放學(xué)不清楚，造成家長進(jìn)校找學(xué)生，不利于學(xué)校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學(xué)生在校和放學(xué)的信息，服務(wù)家長。
學(xué)校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學(xué)校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強(qiáng)，分管校長立即制定切實(shí)可行的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學(xué)校個別教師的師德師風(fēng)存在問題，學(xué)校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準(zhǔn)規(guī)定”、觀看師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡電教片，學(xué)校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)裝備方面的問題，學(xué)校也制定了計(jì)劃，爭取上級教育部門的支持。
二、存在的問題與不足
在開展一系列工作的過程中，我校找出了學(xué)校本身存在的問題與不足，主要有：
2、校務(wù)公開的內(nèi)容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細(xì)致。
3、學(xué)校的硬件設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱，知名度不高，學(xué)區(qū)內(nèi)生源有較多流失。
4、學(xué)校要多開展素質(zhì)教育活動，給學(xué)生多提供社會實(shí)踐的機(jī)會。
三、整改措施
為了進(jìn)一步改善學(xué)校工作作風(fēng)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高全體家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度，真正做到為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，在全社會樹立良好的辦學(xué)形象，針對我校行風(fēng)評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風(fēng)評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。
1、整改目標(biāo)。
我校行風(fēng)評議整改的重點(diǎn)目標(biāo)是努力做到四個“堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持校務(wù)公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅(jiān)持以教師發(fā)展為主線，提高學(xué)校的辦學(xué)水平;三是堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，全面實(shí)施素質(zhì)教育;四是堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長為宗旨，關(guān)注教育民生。努力深化我校行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理干部和全體教師的責(zé)任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、整改任務(wù)。
圍繞整改目標(biāo)，學(xué)校決定有針對性地抓好五個方面的工作。
(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校小班化的特點(diǎn)和學(xué)校的辦學(xué)文化，教育教師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)五嚴(yán)的規(guī)定為契機(jī)，嚴(yán)格遵守教學(xué)五認(rèn)真，努力提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好教師的分層培訓(xùn)，建好教師發(fā)展梯隊(duì)。從教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進(jìn)教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。
(3)進(jìn)一步做好教育服務(wù)工作，繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通，形成教育合力。加大學(xué)校的宣傳力度，提高學(xué)校工作的透明度，學(xué)校重大事項(xiàng)要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。
(4)進(jìn)一步抓好安全管理，認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管理制度，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(5)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生個性特點(diǎn)，通過開展形式多樣的活動，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、鍛煉、體驗(yàn)的平臺，達(dá)到讓每一名學(xué)生都能夠得到最有效的發(fā)展。
3、具體措施。
(1)抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
把行評工作和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動緊密結(jié)合起來，定期召開干部培訓(xùn)會，全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)部門的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校今后進(jìn)一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
(2)標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校實(shí)行“分級負(fù)責(zé)，條塊整合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，層層落實(shí)，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改。
在依法治教方面：以義務(wù)教育績效工資改革為契機(jī)，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，規(guī)范以績效為主導(dǎo)的收入分配制度，充分調(diào)動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，討論通過各項(xiàng)制度和考核方案，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)教師參與學(xué)校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。
在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學(xué)，進(jìn)一步健全競爭激勵機(jī)制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的干部、教師隊(duì)伍。校內(nèi)繼續(xù)抓好青藍(lán)結(jié)對工作，促進(jìn)三年內(nèi)的教師更快更好地發(fā)展。校內(nèi)骨干教師在幫助年輕教師的基礎(chǔ)上，制定三至五年的發(fā)展目標(biāo)，爭當(dāng)優(yōu)秀教師。學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會，請進(jìn)來，走出去，邀請教育專家引領(lǐng)教師發(fā)展。
在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、學(xué)生評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學(xué)校要開門辦學(xué)，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強(qiáng)學(xué)校和家長，學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實(shí)，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展。定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學(xué)校要努力為社區(qū)服務(wù)，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實(shí)惠，提高社區(qū)居民對學(xué)校的滿意度。
(3)強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)。
我校按照教育活動堅(jiān)持邊學(xué)、邊評、邊改的基本要求，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩條線。一是認(rèn)真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理，做好相關(guān)讀書學(xué)習(xí)的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生做出新貢獻(xiàn)。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學(xué)校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。
學(xué)校以“達(dá)愛”教育文化的標(biāo)識要求教師充分關(guān)愛每一個學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，公平公正對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生成長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
我們要以此次民主評議行風(fēng)工作為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風(fēng)行風(fēng)各項(xiàng)整改措施的落實(shí)，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作，努力辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。
述職人：
20xx年xx月xx日
行風(fēng)評議報告篇十一
為加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》(固紀(jì)發(fā)[__]14)號文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，以依法行政、勤政為民、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為重點(diǎn)，積極開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，促進(jìn)了我局政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結(jié)如下：
一、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為扎實(shí)開展我局的政風(fēng)行風(fēng)工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔(dān)任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔(dān)任副組長，各縣(區(qū))司法局長為成員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)的具體工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、負(fù)直接責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局，為民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、召開動員大會，提高干部職工的思想認(rèn)識
為了切實(shí)加強(qiáng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立行業(yè)形象，__年4月14日召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員會議，會上組織學(xué)習(xí)了關(guān)于印發(fā)《__市__年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》(固紀(jì)發(fā)[__]14)號、《__市司法局__年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》(固司黨組[__]15號)文件精神，對我局的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作提出了具體的實(shí)施意見，確定了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、基本原則、評議對象和內(nèi)容、組織實(shí)施、方法步驟、工作要求，要求局機(jī)關(guān)干部職工立足崗位，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與開展業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，以開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)為契機(jī)，有效推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成，以業(yè)務(wù)工作的成果來檢驗(yàn)政風(fēng)行風(fēng)評議的效果，做到政風(fēng)行風(fēng)評議工作與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，相互發(fā)展;利用“法律七進(jìn)”活動、節(jié)假日開展法律宣傳、法律咨詢、法律服務(wù)等活動，以業(yè)務(wù)活動促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn);把政風(fēng)行風(fēng)評議工作與“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學(xué)習(xí)、大討論”活動和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，做到各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、共同提高，為我市社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
三、廣泛征求意見，改變機(jī)關(guān)作風(fēng)
為廣泛征求社會各界對我局機(jī)關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，我們設(shè)立了舉報電話和意見箱，聘請政風(fēng)行風(fēng)評議代表對我局的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。為了查找我局在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務(wù)、法律援助等窗口行業(yè)作為重點(diǎn)評議對象，向市人大、市政協(xié)及相關(guān)部門，行風(fēng)評議員，服務(wù)對象發(fā)放了《__市司法局政風(fēng)行風(fēng)征求意見表》，面向社會各界廣泛征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項(xiàng)了解不夠多，影響了法律援助工作的實(shí)施。二是律師、公證對當(dāng)事人的服務(wù)質(zhì)量不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。
針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實(shí)。落實(shí)整改是民主評議政風(fēng)行風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，局機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持把解決問題貫穿于整改落實(shí)全過程，推動整改落實(shí)整改工作不斷取得新成效。一是深化認(rèn)識抓整改，提高整改工作的自覺性，明確整改工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任和督辦要求。二是注重突出問題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題，我們開展了“法律七進(jìn)”活動，和“法律援助進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳”，擴(kuò)大法律宣傳面，在法律援助方面進(jìn)行大力宣傳，在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)立了法律援助工作站，在村(居)設(shè)立了法律援助聯(lián)絡(luò)員等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案范圍和申請程序等事項(xiàng)有了更深的了解。又如當(dāng)事人對公證、律師服務(wù)質(zhì)量不高，對法律咨詢解答缺乏耐心的問題，我們對公證、律師隊(duì)伍進(jìn)行了教育整頓，提高其服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度。通過這些措施工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高。
行風(fēng)評議的述職報告
行風(fēng)評議報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年全體護(hù)理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況述職如下：
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱腵孩子，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
20xx年來，在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，具體落實(shí)。通過更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善等。
今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量高峰，換兒科護(hù)理新面貌。
行風(fēng)評議報告篇十三
行風(fēng)評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項(xiàng)之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊(duì)伍的聲譽(yù)形象，接到通知后，我校高度重視，認(rèn)真開展自查自糾，確定自查重點(diǎn)，及時進(jìn)行整改。
一、提高認(rèn)識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風(fēng)評議的嚴(yán)峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認(rèn)識。并將每年的6月份作為我校的“行風(fēng)建設(shè)主題月”。
二、確定重點(diǎn)及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因?yàn)橘澲M(fèi)、擇校費(fèi)、集資辦學(xué)費(fèi)我校均無收取，因此把自查的重點(diǎn)確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學(xué)習(xí)資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點(diǎn)，是因?yàn)樽鳛槊褶k學(xué)校的教師，工資水平與公立學(xué)校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進(jìn)行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學(xué)生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學(xué)生但非本班學(xué)生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學(xué)生且本班學(xué)生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學(xué)校感到處理起來最大的難點(diǎn)是：難于掌握真憑實(shí)據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進(jìn)行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進(jìn)行堅(jiān)決處理，要求該老師返還給家長所有收費(fèi)的學(xué)費(fèi)，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風(fēng)氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學(xué)習(xí)資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學(xué)校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學(xué)校，應(yīng)該視聲譽(yù)如生命，愛品牌如眼睛，學(xué)校規(guī)定：1、堅(jiān)決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學(xué)習(xí)用品、資料進(jìn)入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財(cái)務(wù)室開具收據(jù)才能收取學(xué)生費(fèi)用，任何教職員工個人收取費(fèi)用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計(jì)算機(jī)老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進(jìn)入校園進(jìn)行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學(xué)生甚至將費(fèi)用帶到了學(xué)校，學(xué)校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學(xué)校的學(xué)生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學(xué)生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費(fèi)5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學(xué)科教學(xué)以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗(yàn)收，有計(jì)劃。所有費(fèi)用內(nèi)學(xué)校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學(xué)生一致好評。
至于學(xué)費(fèi)收取問題，我校嚴(yán)格遵照市物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，在家長咨詢時，將《收費(fèi)明細(xì)表》人手一份，有言在先，哪些必繳項(xiàng)目，哪些是選擇項(xiàng)目，一目了然。
三、創(chuàng)新開展，加強(qiáng)建設(shè)
為加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務(wù)熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實(shí)名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)有償家教，不準(zhǔn)從事第二職業(yè)，不準(zhǔn)開黃色玩笑，不準(zhǔn)少部分人過分親密，不準(zhǔn)在校稱兄道弟，不準(zhǔn)吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準(zhǔn)則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學(xué)生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認(rèn)為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學(xué)生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認(rèn)為，行風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊(duì)伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
20xx年6月21日