通過報告，我們可以向領導或老師展示自己的工作進展和成果。在撰寫報告時，要遵循規(guī)范的格式和標準，以確保報告的專業(yè)性和可信度。祝大家在報告寫作方面取得優(yōu)秀成果，展現(xiàn)出色的表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)。
行風評議報告篇一
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領導辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務實、清廉”的工作要求為指導，大力開展以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務領先”戰(zhàn)略，強化 “客戶至上，誠信服務”的理念，以解決通信服務質(zhì)量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應有的貢獻。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務工作，提高服務質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構，落實責任
切實加強對民主評議行風工作的領導。為落實好民主評議行風工作，結合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領導小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合部，xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》， 針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務規(guī)章制度由客戶服務部負責;通信服務質(zhì)量由服務督察負責;通信設備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務質(zhì)量、加快通信業(yè)務發(fā)展等工作有機結合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務質(zhì)量，促進今年各項工作任務的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查
進一步促進通信服務質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務各項規(guī)章制度情況、通信服務質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務意識，營造良好的服務氛圍，進一步提高通信服務質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結合服務工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務意識及服務水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導小組，采用市公司聘請商務調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關服務管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結果向全市進行通報?？h公司每周都組織人員對窗口服務人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
行風評議報告篇二
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風建設民主評議工作實施意見》和《龍村中學20xx年行風建設民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學校師生，學生家長，村民代表的意見，從領導班子、招生考試、費用收取、師德師風等方面進行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風大討論，找出了學校及教師在教育教學工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學生、社會、教師普遍認為領導班子責任心強、團結協(xié)作、積極進取，是一個有戰(zhàn)斗力的領導集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關心不夠，較少做耐心細致的思想工作。
近年來，我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策，堅決執(zhí)行小學畢業(yè)生全部免試入學的原則，沒有收取擇校費而招擇校生。我校學生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學生的教育教學有影響。
我校再次核算了收費標準，確無亂收現(xiàn)象。嚴格按上級物價部門規(guī)定的項目和標準收取，實行“一費制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學生的意見是：有個別教師對學生的要求不夠嚴格；教師的教育教學方法陳舊；對學生的教育不夠耐心；家長對其子女的學習成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責任感和奉獻精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴重體罰學生的現(xiàn)象，但有變相體罰學生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關心集體，不尊重同事，損害集體榮譽和不利團結。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進行家訪，動輒請家長到學校，有指責、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學生思想品德很差，不尊重老師，欺負同學，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學生的住宿、生活條件。
（2）加強管理，嚴肅查處不良行為。
（3）學校應建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補課。
xx市龍村中學
20xx年10月13日
行風評議報告篇三
按照當土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風行風工作的總體部署，積極開展政風行風評議工作，在活動中，本人充分認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認識自己，擺正位置，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾。
一、存在的問題
（一）在工作作風方面
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
（二）在業(yè)務學習方面
本人雖然從未間斷過學習，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面
本人具有良好的服務意識，能從服務經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。
四是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
五是進一步加強勤政廉政建設。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，認真落實黨風廉政建設責任制和廉政紀律各項規(guī)定，嚴守“四大紀律，八項要求”，做到“八個堅持，八個反對”，認真落實國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準”。一是認真落實黨風廉政建設責任制的要求，嚴格執(zhí)行廉政建設的各項紀律規(guī)定。二是在工作中嚴格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅持。
六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
七是虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次民主評議政風行風工作機遇，嚴格按照局黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質(zhì)上都有明顯進步，扎根基層，甘于奉獻，為地方經(jīng)濟發(fā)展和國土資源工作新進步做出應有的貢獻。
行風評議報告篇四
今年我校開展了全校教師行風評議專項教育活動。這是在新時期、新形式下對我縣全體教師在師德師風方面進行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真地剖析自己，通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調(diào)一致；與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；
二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
結合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強自己的依法執(zhí)教意識。
牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風評議作出應有的貢獻。
在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所急，全心全意做好教育教學工作。
行風評議報告篇五
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關于20xx年行風評議實施方案）文件要求，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題：一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務環(huán)節(jié)、服務流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務意識不強、優(yōu)質(zhì)服務觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務難完成的現(xiàn)象；還存在工作標準要求不高、應付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。
5、五是查服務。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務、便民服務、愛心服務意識不強的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務態(tài)度較差，服務質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進行評醫(yī)生護士活動。
征求的各種意見，屬于領導班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題，我院認真進行了研究總結，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充，著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗；不準開會遲到、早退；不準工作時間打牌、玩游戲；不準用公款相互吃請；不準在任何時候任何場所參與賭博；不準以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”；不準大搞請客送禮，不準工作時抽煙；不準對患者或服務對象服務不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施，切實改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務流程，方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務、主動服務和愛心服務，規(guī)范工作流程，細化服務環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務用語，加強與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務活動中，重塑我院廣大醫(yī)務人員的良好社會形象。
行風評議報告篇六
沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務行業(yè)政風行風實施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求，對學校相關工作進行了自查自糾， 現(xiàn)將相關情況匯報如下。
學校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領導小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會，對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡將行風評議的內(nèi)容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師教育行為。
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實糾正行業(yè)不正之風。
在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中，學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。自查形式多樣：學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設情況;加大家訪力度，學校要求教師要進入學生家庭，了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風建設的意見和建議。
(一)依法辦事。
學校按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)教行為，加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定，做到義務教育階段公辦學校實行免試就近入學，嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策。學校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費。
學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，按公示標準收費，不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
(三)辦事公開。
學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務公開欄及時全面公開;校務公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實、完整、準確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務、財務公開制度，推動了廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財務制度公開;學校行政廉潔自律公開。
(四)服務質(zhì)量。
學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務達到自身評級標準;便民措施、服務態(tài)度、投訴處理等落實到位。
(五)廉潔自律。
學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，履行公共服務職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設五項制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳身邊師德標兵，要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實，熱愛學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學民主，嚴禁有償家教。
學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作：學校應進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量;班主任應加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關服務工作。
學校將適時召開會議，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。
在教師師風師德建設上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。
學校成立行風工作領導小組，將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見，設置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學生、家長及社會各界的意見，認真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。
行風評議報告篇七
安泰學校前身為安泰中心小學、安泰中學，20xx年7月組建為九年一貫制學校。學校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學生，按照省頒現(xiàn)代化標準配置了各種設施設備。
各位領導，安泰學校重組之后，堅持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強校”戰(zhàn)略，辦學質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點：
近幾年來，學校創(chuàng)建成全國“詩教先進單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術重點課題實驗學?！?，江蘇省“示范初中”、“實驗小學”、“科技教育特色學?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點”，揚州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進?！?、“數(shù)字化校園示范校”、“依法治校示范?！薄ⅰ熬G色學?！?，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。
在區(qū)教育局的領導下，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學校七年級數(shù)學、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項學科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達線率為22%。
大力彰顯文化建設、詩詞教育、科技教育特色，學校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進學?！睒s譽，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進單位”之后，20xx年，學生社團“新星詩社”被評為揚州市首批“百佳社團”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學生詩詞大賽組織獎，學生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年，1篇學生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學生詩集，已達xx余冊。
各位領導，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育，把辦學目標定位為“使安泰學校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務的精品學?！?。主要從規(guī)范辦學、民主監(jiān)督、師德建設等方面，切實加強行風建設，大力宣傳先進典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點”。
教育行風建設是一項重要的長期工程，我單位將進一步強化師德師風建設，提高教育服務的.能力和水平，努力打造群眾滿意學校。
行風評議報告篇八
xx小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神，緊緊圍繞“教育為人民服務，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行風建設工作自查如下：
學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領導小組，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。
定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。
學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動。
一是四月份結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。
二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。
三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。
1、是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關系，教導處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質(zhì)量。
2、是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。
3、是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1—0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。
4、是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。
5、是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
6、是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。
行風評議報告篇九
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎上，制定了今年的工作方案，并召開了市科技局系統(tǒng)行風評議再動員大會。在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部采取對行風監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議，內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法，共收集到意見和建議近50余條，經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題：
一是思想解放不夠，比如民營企業(yè)投資上，存在著躡手躡腳、怕?lián)熑蔚默F(xiàn)象。
二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導、企業(yè)為主、社會補充、中介服務為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項費用使用上，還沒有從根本上擺脫項目科技的形象，科技經(jīng)費投向狹窄，存在政策上的束縛。
三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠。
(二)在營造公正執(zhí)法，依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題：
一是認識不到位，觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位，科技法律法規(guī)可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導向作用。
二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在項目確定上。
還沒有建立起科學的評價體系和專家咨詢機制，重點科技項目的招標體制還沒有建立。
三是行政審批程序有待簡化，應針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象，本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程序。四是科技業(yè)務工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權項目缺乏、技術市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務環(huán)境方面。主要存在兩個問題：
一是服務的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象，但為百姓提供科技服務的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務手段和工作措施，比如在科學知識、科學方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制，缺乏形式與內(nèi)容的有效結合。
二是調(diào)查研究不夠。服務對象在想什么?技術進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法，科技項目的過程化管理不夠。
三是科技中介服務自身建設能力不足。現(xiàn)有的專業(yè)科技服務機構數(shù)量較少，力量薄弱，服務項目單一，服務能力不強，還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。
(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面：
一是廉政就是環(huán)境，就是效益的認識還有待提高，黨內(nèi)民主監(jiān)督機制還需進一步完善，特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。
二是班子領導現(xiàn)代化建設的能力還需進一步提高，學習是一項長期的任務。
根據(jù)查找的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎上召開局黨組會議進行了進一步研究，之后制定了全局的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。
一是解放思想，創(chuàng)新思維，大膽工作，提倡“敢于破、善于立”的觀念，即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。
二是根據(jù)國家有關精神，制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法，拓寬科技經(jīng)費使用渠道，加強管理和監(jiān)督，在投資方向上逐步向建立公共服務平臺如共性技術研發(fā)、科技中介服務、能力建設、科技信息網(wǎng)絡建設、科技難題招標、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。
三是加大引資力度，要發(fā)揮科技中介機構作用，探討專業(yè)化運作引資的方法，選擇符合國家、省科技項目指南的技術項目作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。
一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學習和社會化普及，強化法制觀念，積極配合有關部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理，進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學習、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學的項目、成果評價體系，完善和堅持專家評審制，試行重大項目和科技難量招標制，建立重點項目目標責任制，實行科技項目過程化管理。
三是簡化項目審批程序，進一步公開辦事程序，實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務，凡重點業(yè)務的開展在申報和結果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設”加強科技業(yè)務工作，即高新技術產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學技術普及工程和科技人才隊伍建設、企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設、科技中介組織建設和科技基礎設施建設。
行風評議報告篇十
為貫徹落實市、區(qū)行風建設工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調(diào)查、座談的基礎上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務，現(xiàn)總結如下：
一、工作情況
(一)領導重視，健全機構
根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關的行評工作。成立了學校行風評議工作領導小組;制定了《愛達花園小學民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內(nèi)外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學校行風建設情況。
(二)自查自糾，開門納諫
為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調(diào)研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調(diào)查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。
(三)認真梳理，全面整改
學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務，要求將整改內(nèi)容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務家長。
學校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，簽訂師徒結對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準規(guī)定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎建設和技術裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。
二、存在的問題與不足
在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：
2、校務公開的內(nèi)容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。
3、學校的硬件設施、基礎設施較薄弱，知名度不高，學區(qū)內(nèi)生源有較多流失。
4、學校要多開展素質(zhì)教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。
三、整改措施
為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內(nèi)涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發(fā)展服務，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。
1、整改目標。
我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅持以教師發(fā)展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發(fā)展為導向，全面實施素質(zhì)教育;四是堅持以服務社區(qū)，服務家長為宗旨，關注教育民生。努力深化我校行風建設，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、整改任務。
圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。
(1)加強師德師風建設，結合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學五嚴的規(guī)定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
(2)加強教師隊伍建設，做好教師的分層培訓，建好教師發(fā)展梯隊。從教師的業(yè)務培訓著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。
(3)進一步做好教育服務工作，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。
(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(5)進一步轉(zhuǎn)變觀念，以學生的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創(chuàng)造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發(fā)展。
3、具體措施。
(1)抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。
把行評工作和深入學習實踐科學發(fā)展活動緊密結合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎。
(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設。
學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結所在，從源頭上整改。
在依法治教方面：以義務教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規(guī)范以績效為主導的收入分配制度，充分調(diào)動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎上，討論通過各項制度和考核方案，充分發(fā)揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。
在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。校內(nèi)繼續(xù)抓好青藍結對工作，促進三年內(nèi)的教師更快更好地發(fā)展。校內(nèi)骨干教師在幫助年輕教師的基礎上，制定三至五年的發(fā)展目標，爭當優(yōu)秀教師。學校創(chuàng)造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領教師發(fā)展。
在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區(qū)服務，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實惠，提高社區(qū)居民對學校的滿意度。
(3)強化教師師德師風建設。
我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業(yè)務學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務水平。
加強和改進教師師德師風建設，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。
學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關愛每一個學生，構建新型的師生關系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統(tǒng)行風建設工作，努力辦好人民滿意的教育，為構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。
述職人：
20xx年xx月xx日
行風評議報告篇十一
為加強我局政風行風建設，根據(jù)《關于印發(fā)的通知》(固紀發(fā)[__]14)號文件精神，結合我局實際，以依法行政、勤政為民、作風建設和廉政建設為重點，積極開展民主評議政風行風工作，促進了我局政風行風的根本好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結如下：
一、建立機構，加強組織領導
為扎實開展我局的政風行風工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔任副組長，各縣(區(qū))司法局長為成員的民主評議政風行風工作領導小組，下設辦公室，負責政風行風的具體工作，形成了主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負直接責任，一級抓一級，層層抓落實的領導機制和工作格局，為民主評議政風行風工作順利開展提供了強有力的組織保證。
二、召開動員大會，提高干部職工的思想認識
為了切實加強我局政風行風建設，樹立行業(yè)形象，__年4月14日召開了民主評議政風行風動員會議，會上組織學習了關于印發(fā)《__市__年民主評議政風行風工作實施方案的通知》(固紀發(fā)[__]14)號、《__市司法局__年民主評議政風行風工作實施方案》(固司黨組[__]15號)文件精神，對我局的民主評議政風行風工作提出了具體的實施意見，確定了民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、評議對象和內(nèi)容、組織實施、方法步驟、工作要求，要求局機關干部職工立足崗位，以人民滿意為標準，把政風行風評議工作與開展業(yè)務工作結合起來，以開展民主評議政風行風為契機，有效推進各項業(yè)務工作的順利完成，以業(yè)務工作的成果來檢驗政風行風評議的效果，做到政風行風評議工作與業(yè)務工作相互促進，相互發(fā)展;利用“法律七進”活動、節(jié)假日開展法律宣傳、法律咨詢、法律服務等活動，以業(yè)務活動促進政風行風的根本好轉(zhuǎn);把政風行風評議工作與“機關效能建設年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學習、大討論”活動和黨風廉政建設工作結合起來，統(tǒng)籌安排，做到各項工作相互促進、共同提高，為我市社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設服務。
三、廣泛征求意見，改變機關作風
為廣泛征求社會各界對我局機關政風行風建設方面的意見和建議，我們設立了舉報電話和意見箱，聘請政風行風評議代表對我局的政風行風進行監(jiān)督。為了查找我局在政風行風方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務、法律援助等窗口行業(yè)作為重點評議對象，向市人大、市政協(xié)及相關部門，行風評議員，服務對象發(fā)放了《__市司法局政風行風征求意見表》，面向社會各界廣泛征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項了解不夠多，影響了法律援助工作的實施。二是律師、公證對當事人的服務質(zhì)量不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。
針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實。落實整改是民主評議政風行風的關鍵環(huán)節(jié)，局機關始終堅持把解決問題貫穿于整改落實全過程，推動整改落實整改工作不斷取得新成效。一是深化認識抓整改，提高整改工作的自覺性，明確整改工作的目標、任務、措施、責任和督辦要求。二是注重突出問題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題，我們開展了“法律七進”活動，和“法律援助進鄉(xiāng)村宣傳”，擴大法律宣傳面，在法律援助方面進行大力宣傳，在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設立了法律援助工作站，在村(居)設立了法律援助聯(lián)絡員等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案范圍和申請程序等事項有了更深的了解。又如當事人對公證、律師服務質(zhì)量不高，對法律咨詢解答缺乏耐心的問題，我們對公證、律師隊伍進行了教育整頓，提高其服務質(zhì)量，端正服務態(tài)度。通過這些措施工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高。
行風評議的述職報告
行風評議報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領導：
20xx年全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工作情況述職如下：
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱腵孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
20xx年來，在院護理部及相關職能科室的領導下，全科護理人員認真學習，嚴格管理，具體落實。通過更新服務理念，改善服務態(tài)度，加強護理管理，使兒科的護理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟收入也有了相應的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務學習缺乏自覺性，穿刺技術有待進一步提高，服務態(tài)度有待進一步改善等。
今后我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護理，攀護理質(zhì)量高峰，換兒科護理新面貌。
行風評議報告篇十三
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
一、提高認識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
二、確定重點及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務會研究決定：免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
三、創(chuàng)新開展，加強建設
為加強我校行風建設，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務，并且是一種可供選擇的服務”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
20xx年6月21日
行風評議報告篇一
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領導辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務實、清廉”的工作要求為指導，大力開展以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務領先”戰(zhàn)略，強化 “客戶至上，誠信服務”的理念，以解決通信服務質(zhì)量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應有的貢獻。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務工作，提高服務質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構，落實責任
切實加強對民主評議行風工作的領導。為落實好民主評議行風工作，結合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領導小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合部，xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》， 針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務規(guī)章制度由客戶服務部負責;通信服務質(zhì)量由服務督察負責;通信設備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務質(zhì)量、加快通信業(yè)務發(fā)展等工作有機結合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務質(zhì)量，促進今年各項工作任務的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查
進一步促進通信服務質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務各項規(guī)章制度情況、通信服務質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務意識，營造良好的服務氛圍，進一步提高通信服務質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結合服務工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務意識及服務水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導小組，采用市公司聘請商務調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關服務管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結果向全市進行通報?？h公司每周都組織人員對窗口服務人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
行風評議報告篇二
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風建設民主評議工作實施意見》和《龍村中學20xx年行風建設民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學校師生，學生家長，村民代表的意見，從領導班子、招生考試、費用收取、師德師風等方面進行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風大討論，找出了學校及教師在教育教學工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學生、社會、教師普遍認為領導班子責任心強、團結協(xié)作、積極進取，是一個有戰(zhàn)斗力的領導集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關心不夠，較少做耐心細致的思想工作。
近年來，我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策，堅決執(zhí)行小學畢業(yè)生全部免試入學的原則，沒有收取擇校費而招擇校生。我校學生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學生的教育教學有影響。
我校再次核算了收費標準，確無亂收現(xiàn)象。嚴格按上級物價部門規(guī)定的項目和標準收取，實行“一費制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學生的意見是：有個別教師對學生的要求不夠嚴格；教師的教育教學方法陳舊；對學生的教育不夠耐心；家長對其子女的學習成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責任感和奉獻精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴重體罰學生的現(xiàn)象，但有變相體罰學生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關心集體，不尊重同事，損害集體榮譽和不利團結。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進行家訪，動輒請家長到學校，有指責、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學生思想品德很差，不尊重老師，欺負同學，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學生的住宿、生活條件。
（2）加強管理，嚴肅查處不良行為。
（3）學校應建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補課。
xx市龍村中學
20xx年10月13日
行風評議報告篇三
按照當土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風行風工作的總體部署，積極開展政風行風評議工作，在活動中，本人充分認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認識自己，擺正位置，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾。
一、存在的問題
（一）在工作作風方面
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
（二）在業(yè)務學習方面
本人雖然從未間斷過學習，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面
本人具有良好的服務意識，能從服務經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。
四是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
五是進一步加強勤政廉政建設。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，認真落實黨風廉政建設責任制和廉政紀律各項規(guī)定，嚴守“四大紀律，八項要求”，做到“八個堅持，八個反對”，認真落實國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準”。一是認真落實黨風廉政建設責任制的要求，嚴格執(zhí)行廉政建設的各項紀律規(guī)定。二是在工作中嚴格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅持。
六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
七是虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次民主評議政風行風工作機遇，嚴格按照局黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質(zhì)上都有明顯進步，扎根基層，甘于奉獻，為地方經(jīng)濟發(fā)展和國土資源工作新進步做出應有的貢獻。
行風評議報告篇四
今年我校開展了全校教師行風評議專項教育活動。這是在新時期、新形式下對我縣全體教師在師德師風方面進行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真地剖析自己，通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調(diào)一致；與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；
二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
結合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強自己的依法執(zhí)教意識。
牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風評議作出應有的貢獻。
在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所急，全心全意做好教育教學工作。
行風評議報告篇五
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關于20xx年行風評議實施方案）文件要求，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題：一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務環(huán)節(jié)、服務流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務意識不強、優(yōu)質(zhì)服務觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務難完成的現(xiàn)象；還存在工作標準要求不高、應付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。
5、五是查服務。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務、便民服務、愛心服務意識不強的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務態(tài)度較差，服務質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進行評醫(yī)生護士活動。
征求的各種意見，屬于領導班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題，我院認真進行了研究總結，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充，著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗；不準開會遲到、早退；不準工作時間打牌、玩游戲；不準用公款相互吃請；不準在任何時候任何場所參與賭博；不準以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”；不準大搞請客送禮，不準工作時抽煙；不準對患者或服務對象服務不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施，切實改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務流程，方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務、主動服務和愛心服務，規(guī)范工作流程，細化服務環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務用語，加強與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務活動中，重塑我院廣大醫(yī)務人員的良好社會形象。
行風評議報告篇六
沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務行業(yè)政風行風實施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求，對學校相關工作進行了自查自糾， 現(xiàn)將相關情況匯報如下。
學校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領導小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會，對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡將行風評議的內(nèi)容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師教育行為。
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實糾正行業(yè)不正之風。
在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中，學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。自查形式多樣：學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設情況;加大家訪力度，學校要求教師要進入學生家庭，了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風建設的意見和建議。
(一)依法辦事。
學校按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)教行為，加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定，做到義務教育階段公辦學校實行免試就近入學，嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策。學校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費。
學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，按公示標準收費，不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
(三)辦事公開。
學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務公開欄及時全面公開;校務公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實、完整、準確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務、財務公開制度，推動了廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財務制度公開;學校行政廉潔自律公開。
(四)服務質(zhì)量。
學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務達到自身評級標準;便民措施、服務態(tài)度、投訴處理等落實到位。
(五)廉潔自律。
學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，履行公共服務職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設五項制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳身邊師德標兵，要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實，熱愛學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學民主，嚴禁有償家教。
學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作：學校應進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量;班主任應加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關服務工作。
學校將適時召開會議，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。
在教師師風師德建設上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。
學校成立行風工作領導小組，將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見，設置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學生、家長及社會各界的意見，認真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。
行風評議報告篇七
安泰學校前身為安泰中心小學、安泰中學，20xx年7月組建為九年一貫制學校。學校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學生，按照省頒現(xiàn)代化標準配置了各種設施設備。
各位領導，安泰學校重組之后，堅持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強校”戰(zhàn)略，辦學質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點：
近幾年來，學校創(chuàng)建成全國“詩教先進單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術重點課題實驗學?！?，江蘇省“示范初中”、“實驗小學”、“科技教育特色學?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點”，揚州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進?！?、“數(shù)字化校園示范校”、“依法治校示范?！薄ⅰ熬G色學?！?，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。
在區(qū)教育局的領導下，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學校七年級數(shù)學、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項學科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達線率為22%。
大力彰顯文化建設、詩詞教育、科技教育特色，學校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進學?！睒s譽，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進單位”之后，20xx年，學生社團“新星詩社”被評為揚州市首批“百佳社團”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學生詩詞大賽組織獎，學生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年，1篇學生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學生詩集，已達xx余冊。
各位領導，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育，把辦學目標定位為“使安泰學校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務的精品學?！?。主要從規(guī)范辦學、民主監(jiān)督、師德建設等方面，切實加強行風建設，大力宣傳先進典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點”。
教育行風建設是一項重要的長期工程，我單位將進一步強化師德師風建設，提高教育服務的.能力和水平，努力打造群眾滿意學校。
行風評議報告篇八
xx小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神，緊緊圍繞“教育為人民服務，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行風建設工作自查如下：
學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領導小組，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。
定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。
學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動。
一是四月份結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調(diào)查問卷活動。
二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。
三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。
1、是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關系，教導處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質(zhì)量。
2、是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。
3、是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1—0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。
4、是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。
5、是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
6、是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。
行風評議報告篇九
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎上，制定了今年的工作方案，并召開了市科技局系統(tǒng)行風評議再動員大會。在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部采取對行風監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議，內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法，共收集到意見和建議近50余條，經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題：
一是思想解放不夠，比如民營企業(yè)投資上，存在著躡手躡腳、怕?lián)熑蔚默F(xiàn)象。
二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導、企業(yè)為主、社會補充、中介服務為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項費用使用上，還沒有從根本上擺脫項目科技的形象，科技經(jīng)費投向狹窄，存在政策上的束縛。
三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠。
(二)在營造公正執(zhí)法，依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題：
一是認識不到位，觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位，科技法律法規(guī)可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導向作用。
二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在項目確定上。
還沒有建立起科學的評價體系和專家咨詢機制，重點科技項目的招標體制還沒有建立。
三是行政審批程序有待簡化，應針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象，本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程序。四是科技業(yè)務工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權項目缺乏、技術市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務環(huán)境方面。主要存在兩個問題：
一是服務的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象，但為百姓提供科技服務的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務手段和工作措施，比如在科學知識、科學方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制，缺乏形式與內(nèi)容的有效結合。
二是調(diào)查研究不夠。服務對象在想什么?技術進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法，科技項目的過程化管理不夠。
三是科技中介服務自身建設能力不足。現(xiàn)有的專業(yè)科技服務機構數(shù)量較少，力量薄弱，服務項目單一，服務能力不強，還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。
(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面：
一是廉政就是環(huán)境，就是效益的認識還有待提高，黨內(nèi)民主監(jiān)督機制還需進一步完善，特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。
二是班子領導現(xiàn)代化建設的能力還需進一步提高，學習是一項長期的任務。
根據(jù)查找的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎上召開局黨組會議進行了進一步研究，之后制定了全局的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。
一是解放思想，創(chuàng)新思維，大膽工作，提倡“敢于破、善于立”的觀念，即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。
二是根據(jù)國家有關精神，制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法，拓寬科技經(jīng)費使用渠道，加強管理和監(jiān)督，在投資方向上逐步向建立公共服務平臺如共性技術研發(fā)、科技中介服務、能力建設、科技信息網(wǎng)絡建設、科技難題招標、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。
三是加大引資力度，要發(fā)揮科技中介機構作用，探討專業(yè)化運作引資的方法，選擇符合國家、省科技項目指南的技術項目作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。
一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學習和社會化普及，強化法制觀念，積極配合有關部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理，進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學習、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學的項目、成果評價體系，完善和堅持專家評審制，試行重大項目和科技難量招標制，建立重點項目目標責任制，實行科技項目過程化管理。
三是簡化項目審批程序，進一步公開辦事程序，實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務，凡重點業(yè)務的開展在申報和結果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設”加強科技業(yè)務工作，即高新技術產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學技術普及工程和科技人才隊伍建設、企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設、科技中介組織建設和科技基礎設施建設。
行風評議報告篇十
為貫徹落實市、區(qū)行風建設工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調(diào)查、座談的基礎上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務，現(xiàn)總結如下：
一、工作情況
(一)領導重視，健全機構
根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關的行評工作。成立了學校行風評議工作領導小組;制定了《愛達花園小學民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內(nèi)外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學校行風建設情況。
(二)自查自糾，開門納諫
為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調(diào)研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調(diào)查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。
(三)認真梳理，全面整改
學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務，要求將整改內(nèi)容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務家長。
學校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，簽訂師徒結對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準規(guī)定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎建設和技術裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。
二、存在的問題與不足
在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：
2、校務公開的內(nèi)容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。
3、學校的硬件設施、基礎設施較薄弱，知名度不高，學區(qū)內(nèi)生源有較多流失。
4、學校要多開展素質(zhì)教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。
三、整改措施
為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內(nèi)涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發(fā)展服務，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。
1、整改目標。
我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅持以教師發(fā)展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發(fā)展為導向，全面實施素質(zhì)教育;四是堅持以服務社區(qū)，服務家長為宗旨，關注教育民生。努力深化我校行風建設，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、整改任務。
圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。
(1)加強師德師風建設，結合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學五嚴的規(guī)定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
(2)加強教師隊伍建設，做好教師的分層培訓，建好教師發(fā)展梯隊。從教師的業(yè)務培訓著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。
(3)進一步做好教育服務工作，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。
(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(5)進一步轉(zhuǎn)變觀念，以學生的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創(chuàng)造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發(fā)展。
3、具體措施。
(1)抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。
把行評工作和深入學習實踐科學發(fā)展活動緊密結合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎。
(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設。
學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結所在，從源頭上整改。
在依法治教方面：以義務教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規(guī)范以績效為主導的收入分配制度，充分調(diào)動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎上，討論通過各項制度和考核方案，充分發(fā)揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。
在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。校內(nèi)繼續(xù)抓好青藍結對工作，促進三年內(nèi)的教師更快更好地發(fā)展。校內(nèi)骨干教師在幫助年輕教師的基礎上，制定三至五年的發(fā)展目標，爭當優(yōu)秀教師。學校創(chuàng)造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領教師發(fā)展。
在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區(qū)服務，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實惠，提高社區(qū)居民對學校的滿意度。
(3)強化教師師德師風建設。
我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業(yè)務學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務水平。
加強和改進教師師德師風建設，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。
學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關愛每一個學生，構建新型的師生關系，樹立為學生服務的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統(tǒng)行風建設工作，努力辦好人民滿意的教育，為構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。
述職人：
20xx年xx月xx日
行風評議報告篇十一
為加強我局政風行風建設，根據(jù)《關于印發(fā)的通知》(固紀發(fā)[__]14)號文件精神，結合我局實際，以依法行政、勤政為民、作風建設和廉政建設為重點，積極開展民主評議政風行風工作，促進了我局政風行風的根本好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結如下：
一、建立機構，加強組織領導
為扎實開展我局的政風行風工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔任副組長，各縣(區(qū))司法局長為成員的民主評議政風行風工作領導小組，下設辦公室，負責政風行風的具體工作，形成了主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負直接責任，一級抓一級，層層抓落實的領導機制和工作格局，為民主評議政風行風工作順利開展提供了強有力的組織保證。
二、召開動員大會，提高干部職工的思想認識
為了切實加強我局政風行風建設，樹立行業(yè)形象，__年4月14日召開了民主評議政風行風動員會議，會上組織學習了關于印發(fā)《__市__年民主評議政風行風工作實施方案的通知》(固紀發(fā)[__]14)號、《__市司法局__年民主評議政風行風工作實施方案》(固司黨組[__]15號)文件精神，對我局的民主評議政風行風工作提出了具體的實施意見，確定了民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、評議對象和內(nèi)容、組織實施、方法步驟、工作要求，要求局機關干部職工立足崗位，以人民滿意為標準，把政風行風評議工作與開展業(yè)務工作結合起來，以開展民主評議政風行風為契機，有效推進各項業(yè)務工作的順利完成，以業(yè)務工作的成果來檢驗政風行風評議的效果，做到政風行風評議工作與業(yè)務工作相互促進，相互發(fā)展;利用“法律七進”活動、節(jié)假日開展法律宣傳、法律咨詢、法律服務等活動，以業(yè)務活動促進政風行風的根本好轉(zhuǎn);把政風行風評議工作與“機關效能建設年”、“解放思想、干干凈凈干事”、“大學習、大討論”活動和黨風廉政建設工作結合起來，統(tǒng)籌安排，做到各項工作相互促進、共同提高，為我市社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設服務。
三、廣泛征求意見，改變機關作風
為廣泛征求社會各界對我局機關政風行風建設方面的意見和建議，我們設立了舉報電話和意見箱，聘請政風行風評議代表對我局的政風行風進行監(jiān)督。為了查找我局在政風行風方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務、法律援助等窗口行業(yè)作為重點評議對象，向市人大、市政協(xié)及相關部門，行風評議員，服務對象發(fā)放了《__市司法局政風行風征求意見表》，面向社會各界廣泛征求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共征求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案范圍及申請程序等事項了解不夠多，影響了法律援助工作的實施。二是律師、公證對當事人的服務質(zhì)量不高，對群眾的咨詢解答缺乏耐心。
針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實。落實整改是民主評議政風行風的關鍵環(huán)節(jié)，局機關始終堅持把解決問題貫穿于整改落實全過程，推動整改落實整改工作不斷取得新成效。一是深化認識抓整改，提高整改工作的自覺性，明確整改工作的目標、任務、措施、責任和督辦要求。二是注重突出問題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題，我們開展了“法律七進”活動，和“法律援助進鄉(xiāng)村宣傳”，擴大法律宣傳面，在法律援助方面進行大力宣傳，在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設立了法律援助工作站，在村(居)設立了法律援助聯(lián)絡員等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案范圍和申請程序等事項有了更深的了解。又如當事人對公證、律師服務質(zhì)量不高，對法律咨詢解答缺乏耐心的問題，我們對公證、律師隊伍進行了教育整頓，提高其服務質(zhì)量，端正服務態(tài)度。通過這些措施工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高。
行風評議的述職報告
行風評議報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領導：
20xx年全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工作情況述職如下：
在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱腵孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
20xx年來，在院護理部及相關職能科室的領導下，全科護理人員認真學習，嚴格管理，具體落實。通過更新服務理念，改善服務態(tài)度，加強護理管理，使兒科的護理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟收入也有了相應的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務學習缺乏自覺性，穿刺技術有待進一步提高，服務態(tài)度有待進一步改善等。
今后我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護理，攀護理質(zhì)量高峰，換兒科護理新面貌。
行風評議報告篇十三
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
一、提高認識廣泛宣傳
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設主題月”。
二、確定重點及時整改
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務會研究決定：免去該主任的行政職務。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財務室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務學生、服務家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
三、創(chuàng)新開展，加強建設
為加強我校行風建設，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務，并且是一種可供選擇的服務”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設應該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
20xx年6月21日