感悟可以讓我們更加深入地理解和把握人生的真諦。在感悟中，要對生活的各個細節(jié)進行逐一審視。6.在人生的路上，我們都需要一些正能量的感悟，以下是一些給力的感悟語錄。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇一
本學(xué)期，為切實加強我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了詳實的工作計劃、應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警體系，檢查小組、層層簽定了責(zé)任書。積極開展隱患排查治理專項行動和安全、法制教育,堅持齊抓共管,廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下：
一、校園周邊環(huán)境情況
我校因出校門就是馬路，給學(xué)生的出行帶來了很大的安全隱患。為了確保安全，我校組織教師對學(xué)生的交通安全進行專門指導(dǎo)。學(xué)校十分重視安全工作，制定了《學(xué)校安全工作計劃》，對護導(dǎo)、護送、護校、學(xué)生飲食等做了相應(yīng)的規(guī)定。并與派出所建立聯(lián)系，在馬路上設(shè)置標志、校門口開設(shè)專用通道。學(xué)校在加強護送的同時，發(fā)放告家長書、簽定安全責(zé)任書、利用假期進行宣傳，要求家長與學(xué)校一起做好安全教育工作。我校設(shè)置斑馬線和減速標志，確保學(xué)生出行安全。在校園內(nèi)無各種違章建筑和危險設(shè)施設(shè)備。以前發(fā)現(xiàn)的電源線、開關(guān)老化等問題也一一得到整治。
我們?yōu)轭A(yù)防緊急情況，利用大課間時間進行了防震演練，使各班級的學(xué)生按緊急疏散方案有序地、安全地、迅速地從學(xué)校教室安全出口退出。我們規(guī)定學(xué)生放學(xué)路隊必須有教師護送，校內(nèi)不留學(xué)生的辦法。校園周圍200米內(nèi)無電子游戲廳、網(wǎng)吧等，但有流動的攤販，向?qū)W生兜售不潔食品和各種文具、玩具等。我們對流動的攤販進行勸告并教育學(xué)生不在校門外的攤販處購物，也在責(zé)任書上明確告誡家長教育自己的孩子。
二、校園內(nèi)部安全工作
我校成立了相應(yīng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長對學(xué)校安全工作全面負責(zé)，總務(wù)處具體負責(zé)日常安全保衛(wèi)工作，另外各專用教室和危險部位、重點部位均有具體的人員負責(zé)。
學(xué)校制定了各項相關(guān)的安全制度，并與相關(guān)人員簽訂了安全工作責(zé)任書。本學(xué)期將安全工作納入了教師的月度考核中，如果班級中與學(xué)生出事故，有關(guān)責(zé)任老師的獎金都要全部扣除，這樣做進一步提高了大家的安全責(zé)任意識。
校園網(wǎng)和電腦房有專人負責(zé)，并有相應(yīng)的管理制度。我們教育師生有效地防范反動、色情、暴力等不良信息，教育學(xué)生課余時間不到網(wǎng)吧等不適合未成年人去的地方去玩。制定了突發(fā)事件的預(yù)警機制和預(yù)案，將派出所的電話告知每一位教師，并將派出所、教育管理辦公室、教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話告訴每一位學(xué)生。總務(wù)和電腦房都有堅固的防盜設(shè)施。要求校內(nèi)安全、事故等發(fā)生后，有關(guān)人員必須在第一時間向?qū)W校負責(zé)人報告，并及時采取措施保護現(xiàn)場，救治學(xué)生。重大事故必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時間向教育管理辦公室、教育局等相關(guān)部門報告。
我們的家長學(xué)校每次都講安全，本學(xué)期還根據(jù)學(xué)校特點，開展了以安全為主要內(nèi)容的家長會，要求家長配合學(xué)校的安全教育。個別學(xué)生在安全方面有不安全的苗頭，我們的老師及時與家長聯(lián)系。
我們嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的來客登記制度。我們每周一的教師早會和國旗下講話，都要講安全，將安全工作細化后逐一教育師生，以確保人財物的安全。我們還將安全納入校委會的重要議事日程，教師全體會議幾乎是逢會必講安全。我們也要求各班班主任每周至少一次對學(xué)生進行安全教育。每年的全國中小學(xué)安全教育日我們相應(yīng)地組織安全教育活動。每年由學(xué)校組織各班級里的會員進行安全自救演練，并向?qū)W生傳授一些使用煤氣、電器、防盜、防騙的基本知識和技能，并組織了急救等比賽。本學(xué)期我校邀請了派出所的陳剛警官對全體教師進行消防知識講座和滅火器材的使用，學(xué)到了一些自救的基本知識和技能，老師們也按照學(xué)校的要求再對學(xué)生進行相應(yīng)的教育。在講座結(jié)束后，學(xué)校也添置了滅火器，將原有的滅火器超過使用期限的全部更新替換。我們也根據(jù)學(xué)校實際制定一些安全制度，學(xué)校的門衛(wèi)還參加了輔導(dǎo)區(qū)的培訓(xùn)，教導(dǎo)處制定了對有不良行為的學(xué)生的幫教措施。
對教室內(nèi)和其他部位的設(shè)施設(shè)備，我們每月進行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和維修，學(xué)校的照明設(shè)備和其他電器設(shè)備目前處于正常狀態(tài)。辦公室、教室、特殊用房全部安裝有報警器。實驗室的有毒、危險用品有專用柜，由專人負責(zé)。
為保證學(xué)生身體健康，學(xué)校制定了預(yù)防流行性疾病和傳染病的一系列制度和措施。每年有防疫部門對學(xué)生進行體檢。學(xué)校校車無超載現(xiàn)象，手續(xù)齊全，司機持證上崗，購買了保險，并與學(xué)校、學(xué)生家長簽訂合同。
三、全部教師都有教師資格證書。教師中無精神病和傳染病。學(xué)校除值班人員住校外，不容留其他人員在校住宿。我們本學(xué)期進行了師德教育和職業(yè)道德和測試，教育教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，將師德規(guī)范納入考核，并作為晉升職稱和評比的首要條件。校內(nèi)目前沒有教師有違反教師職業(yè)道德和違法亂紀現(xiàn)象，老師們都很敬業(yè)。
四、學(xué)校內(nèi)沒有傷害學(xué)生的案件，周邊尚未發(fā)生危及學(xué)生安全的流氓惡勢力。我們教育學(xué)生一旦遇到這種情況要及時告知學(xué)校、家長，以便及時處理，也教給學(xué)生一些應(yīng)變的辦法。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二
對于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗，要說感受可節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，老師良好的教學(xué)素質(zhì)，對課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計是否合理科學(xué)，有沒有考慮到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標和要求，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。
所以，我覺得備課這一個環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異和為每個學(xué)生提供主動積極活動的保證;能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性提供條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時反饋。
首先，要認真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。
其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計”也沒有意義，教師要充分考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應(yīng)的對策。即對整個教學(xué)過程進行一種有準備、有意識的預(yù)設(shè)。
教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當學(xué)生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇三
透過這周的實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識。使我們把知識和動手實踐有效的結(jié)合起來。讓我們也深深的體會到了動手和理論是密不可分的。
在實訓(xùn)中，我們認識了很多電動設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟谋憬?。透過實訓(xùn)，同學(xué)們的`友誼也增進了不少，很多不太會做的實驗在同學(xué)們的幫忙下完成了。我們透過相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一齊研究，讓很多的實驗都做得相當?shù)某晒Γ闹械某删透信c自豪感油然而生。班級的那種團結(jié)氛圍填滿了整個實訓(xùn)間。
還有我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要個性感謝我們的老師!老師，您辛苦了!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇四
在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。我，一名高一學(xué)生，與我的新同學(xué)來到了鄭州商學(xué)院，開始我們?yōu)槠诎颂斓能娪?xùn)生活。
“忍住了，就贏了!”上面的這句話來自我們的教官，是在我們站軍姿時，他告訴我們的。正是盛夏之時，空中不會隨風(fēng)而舞的，輕絮與小蟲，它們毫不避諱的向我們飛來，從我們的臉頰劃過，順著我們的下巴、頸部滑進我們的衣領(lǐng)中，惹得我們一陣掻癢，但由于有“想動打報告的”這樣一條規(guī)定，我們也只好受著，每當有人按捺不住想打報告時，我們的教官就會這么說：“忍住，忍住了，就贏了!”
幸福日子靠自己。這句話也同樣出自我們的教官之口。由于大家都是新同學(xué)，剛見面，彼此并不太熟悉，因此我們之間的默契度也不高，從而導(dǎo)致了我們在訓(xùn)練中總會出現(xiàn)腳步聲不響不齊的情況。再一再二沒有再三再四，我們的教官給了我們很多次機會去踏齊這個聲音，但我們都沒有珍惜。最后只能接受來自上級的懲罰——小兔蹦與蹲姿。當我們在執(zhí)行這一項令我們腿部酸疼的命令時，他就會這么說：“給了機會不珍惜，你們只能受罰。記住了，幸福日子靠自己!”
為自己定一個目標，并為了實現(xiàn)它而不斷的超越自我。這句話是我在看完一則有關(guān)中國國旗護衛(wèi)隊的短片后內(nèi)心所想。國旗護衛(wèi)隊是我們中國的一個象征，一個標志。這支隊伍中的每一個戰(zhàn)士都有著異于常人的意志力。他們不論嚴寒亦或酷暑，都在每天的同一時刻走出天安門，將五星紅旗升起，同時，將一個城市喚醒。國旗護衛(wèi)隊有著嚴格的選拔標準且訓(xùn)練也比其他部隊難，但仍有不少中國男兒愿意加入這個隊伍，他們每日訓(xùn)練超過12小時且難度極大，但他們從不退縮，也無怨言。為什么?因為他們有著一個不同于常人，但彼此相同的立項——加入國旗護衛(wèi)隊的36人方陣。為了這個夢想，他們會在夜晚自發(fā)出來加練，為了這個夢想，他們付出了他們的大好青春，為了這個夢想，他們甚至放棄了自己的特長，放棄了出國深造的機會!你說，這些事，普通人能做到嗎?正因為他們舍棄了一些常人無法會放棄的東西，他們才會有著超人的意志力，才會成為一支在全世界赫赫有名的國旗護衛(wèi)隊隊員!國要強，我們就要擔(dān)當，這是一句歌詞，這句歌詞會在我們心里，激勵著我成為一名對國家未來發(fā)展獻計獻策的棟梁之才!
通過此次軍訓(xùn)，我學(xué)會了許多，也與同學(xué)熟悉了很多，此次軍訓(xùn)的所見所聞所想我會一直銘記在心。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇五
秋季運動會在中學(xué)操場隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級風(fēng)貌的運動會。早上8：00，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場正北方以班級為方隊經(jīng)過主席臺進入主操場。運動員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們在本屆運動會上定會取得優(yōu)異的成績。
兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
同學(xué)們，校運動會勝利落下帷幕。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認真負責(zé)、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班級團結(jié)向上、自強不息的精神風(fēng)貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學(xué)習(xí)當中的很好的經(jīng)驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊，或齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責(zé)任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。有個同學(xué)在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級同學(xué)的團結(jié)、友愛、和睦、歡快!”一項活動能夠有這么大的收獲，對于一個班級來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚光大，讓我們每個同學(xué)都有自己的奮斗目標，為了達到這個目標，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
同學(xué)們，希望大家把在運動會上表現(xiàn)出的團結(jié)一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為班級取得更大的進步而努力!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇六
中學(xué)生參加學(xué)校運動會的心得一我們迎著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，手拉著手迎來了期盼已久的校春季運動會。
清晨，校園里彩旗飛揚，鑼鼓喧天。別開生面的開幕式表演給我留下了深刻的印象，鑼鼓隊、彩旗隊、花束隊、向日葵隊、花環(huán)隊、氣球隊、運動員代表隊依次通過主席臺接受檢閱，他們個個精神抖擻，昂首闊步，充滿著朝氣與活力。當校長宣布運動會正式開始的時候，氣球飄起來了，鴿子飛起來了，掌聲響起來了，整個校園一片歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
運動會上，每當運動員取得好成績，我們都會以熱烈的掌聲向運動員表示祝賀，特別是在拔河比賽中，我們二年三班參賽隊員在教練員的精心指導(dǎo)下，在啦啦隊的吶喊助威聲中，頑強拼搏，取得了拔河比賽第一名的好成績。
運動會上，所有選手都賽出了成績，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，無論成功與失敗，無論歡笑與淚水，我們永遠都不會忘記這奮勇爭先、勇奪第一的日子。
中學(xué)生參加學(xué)校運動會的心得二星期五我們學(xué)校在二中操場舉行了第二屆運動會。
這天同學(xué)們都興致勃勃，來到操場大家更是歡呼雀躍。開始我們舉行了運動會開幕儀式，首先是一、二、三、四、五、六年級擺的方陣，然后我們又舉行了隆重的升旗儀式，開幕式結(jié)束后接著就開始了激動人心的比賽。全校的各個班級都先后派出了班上實力最強的選手，我們班也不甘示弱派出了班上的短跑健將周冰清，她代表我們班的六十米跑。
比賽開始了，只聽"嘭"一聲槍響運動員們便像飛箭一般跑了出去。我班周冰清遙遙領(lǐng)先，輕而易舉得了冠軍。接著是四百米跑，是由李雯欣上場，雖然開始她遙遙領(lǐng)先，可是最后有一個人超過了她，使她得了第二。還有溫家祥跳高得了第二，朱天鳴跳高得了第一。
在我的心中不管他們成績?nèi)绾?，能站在這個比賽的舞臺上就是一種驕傲。我希望，下一屆的運動會我也能參加。
中學(xué)生參加學(xué)校運動會的心得三今天，我們舉行了運動會。班里參加運動會的同學(xué)都在家里拼命的練習(xí)自己的運動項目。
運動會開始了，我們以整齊的隊伍取得了優(yōu)勝。"向右轉(zhuǎn)!"江老師發(fā)令了，我們迅速轉(zhuǎn)過身來。"向后轉(zhuǎn)!""向左轉(zhuǎn)!"。"四路變兩路走!"江老師喊完之后，主席臺上的老師給我們記了個分數(shù)。接著，我去當拉拉隊。去給400、800米的同學(xué)加油鼓勵。他們看見我和另一位同學(xué)的鼓勵，笑了也跑的更快了!我很開心，心想"原來啦啦隊還有這個作用啊!"后來，其他同學(xué)跑來的時候我喊的更有勁、更響亮了，呵呵，有位同學(xué)跑了第一名呢!那可都是我和另一位同學(xué)的功勞呢!
接著，我去看投實心球的地方。他們是這樣投的：兩眼注視前方，雙手緊緊地抓起實心球，生怕它會逃走似的。用力地舉過頭頂，身子盡量往后仰，前腳稍稍離開地面，然后身體使勁往前撲，實心球就像一只小鳥一樣向前飛去，在空中畫出一道美麗的孤線。
雖然這次運動會我沒參加，但我全身心的幫助了朋友，我覺得這是我應(yīng)該做的。我還是很開心!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇七
隔離學(xué)校是我們疫情期間的特殊學(xué)習(xí)環(huán)境，它讓我們深刻體會到生活的變化和學(xué)校教育的重要性。在隔離學(xué)校的日子里，我們學(xué)到了很多，也有了許多感悟和體會。下面就讓我們一起來探究一下在隔離學(xué)校中我們獲得的心得體會。
首先，隔離學(xué)校讓我們更加珍惜學(xué)校生活。習(xí)慣了校園四四方方的教室和廣闊的操場，突然被禁足在狹小的隔離宿舍內(nèi)，無法與班級同學(xué)交流互動，我們才深刻意識到學(xué)校對于我們的重要性。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長的搖籃。在學(xué)校，我們有老師的引領(lǐng)和同學(xué)的陪伴，有各種社團和活動可以參與，可以培養(yǎng)我們的興趣愛好和社交能力。隔離學(xué)校讓我們重新認識到學(xué)校的珍貴，更加珍惜我們在學(xué)校里度過的時光。
其次，隔離學(xué)校培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在隔離學(xué)校中，老師們通過網(wǎng)絡(luò)的形式給我們布置任務(wù)，但并沒有像在學(xué)校里那樣給我們詳細的教學(xué)指導(dǎo)。我們需要自己整理學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)知識，制定學(xué)習(xí)計劃，自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。剛開始時，我們可能會覺得有些吃力，但漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。通過自主學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力。這將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，隔離學(xué)校加深了我們對家庭的感激之情。在隔離學(xué)校中，我們無法跟家人見面，無法享受他們的溫暖和關(guān)懷。我們時常會想起家里的一切，想念他們的聲音和笑容。隔離的日子讓我們更加明白，家庭是最堅實的后盾，家人是最值得信任和依靠的人。他們默默地支持著我們，無論是物質(zhì)上的幫助還是精神上的鼓勵，都讓我們感到無比溫暖。隔離學(xué)校讓我們對家庭有了更深層次的體悟，更加珍惜和珍視家人的存在。
最后，隔離學(xué)校使我們更加關(guān)注社會熱點和大眾利益。隔離學(xué)校讓我們能夠更多地接觸和關(guān)注疫情發(fā)展的新聞和報道。我們深刻意識到，疫情不僅僅影響到我們的生活和學(xué)習(xí)，更關(guān)乎到國家和全人類的安危。我們看到了醫(yī)護人員的辛苦付出，看到了社會各界人士的無私捐助，看到了政府部門和志愿者的無微不至的關(guān)懷。在隔離學(xué)校中，我們也參與到了一些公益活動和社會實踐中，為防控疫情貢獻自己的微薄之力。通過這一系列的經(jīng)歷，我們更加關(guān)注社會熱點問題，更加關(guān)愛他人的困難，更加注重大眾利益。
隔離學(xué)校讓我們明白了學(xué)校生活的重要性，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，加深了我們對家庭的感激之情，以及讓我們更關(guān)注社會熱點和大眾利益。隔離學(xué)校的經(jīng)歷雖然較短暫，但它給我們帶來的思考和收獲將伴隨我們的一生。愿我們通過這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠更加珍惜學(xué)校生活，培養(yǎng)自己的獨立學(xué)習(xí)能力，感恩家庭的呵護，關(guān)注社會的發(fā)展，成為有責(zé)任感和擔(dān)當精神的新時代青年。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇八
第一段：引言與自我介紹（100字）
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們，大家好！我是XXX，非常榮幸能在這里與大家分享我在學(xué)校表演中的感悟和心得體會。學(xué)校表演對我來說不僅僅是一種娛樂活動，更是我自我展示和團隊合作的機會。通過表演，我得到了很多的收獲和成長，讓我更加自信和勇敢面對挑戰(zhàn)。
第二段：努力與付出（300字）
學(xué)校表演需要我們付出大量的努力和時間。我還記得第一次參加學(xué)校舞蹈表演，跳舞對我來說是一項全新的挑戰(zhàn)。我花了很多時間學(xué)習(xí)舞蹈動作，調(diào)整節(jié)奏和舞臺表現(xiàn)。我研究每個動作的細節(jié)，并不斷練習(xí)，直到舞蹈成為我的本能。除了個人努力外，團隊合作也非常重要。我們需要協(xié)調(diào)彼此的動作，保持整齊劃一的表演效果。通過與隊友的密切合作和團結(jié)，我們成功地呈現(xiàn)了一場精彩的表演。
第三段：表演帶來的成長（300字）
通過學(xué)校表演，我獲得了很多寶貴的成長機會。首先，我變得更加自信。在舞臺上展示自己，并不斷挑戰(zhàn)自己，讓我明白自信是成功的關(guān)鍵。其次，表演讓我學(xué)會了如何與他人合作。表演需要整個團隊的協(xié)作，每個人的角色都是不可或缺的。通過與隊友的配合，我學(xué)會了傾聽和理解他人，并學(xué)會了為團隊的利益而努力。最后，表演讓我更加勇敢面對挑戰(zhàn)。每一次表演都是一次考驗，但我學(xué)會了克服緊張和怯場的情緒，勇敢地面對觀眾，展現(xiàn)最好的自己。
第四段：表演的意義（300字）
學(xué)校表演不僅僅是一種娛樂活動，更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的重要途徑。通過表演，我們可以培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力和自我管理能力。我們需要在預(yù)定的時間內(nèi)完成準備工作，同時協(xié)調(diào)彼此的表演，這需要我們有很好的自我管理和時間管理能力。此外，表演還培養(yǎng)了我們的表達能力和情緒控制能力。在表演中，我們要通過動作、表情、聲音等方式與觀眾交流，這需要我們有很好的表達能力和情緒控制能力。通過這些，在表演中，我們不僅展示了自己，還為觀眾帶來了歡樂和感動。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過學(xué)校表演，我不僅獲得了成長和收獲，更鍛煉了自己的各項能力。表演讓我變得更加自信、勇敢和堅毅，我愿意繼續(xù)參與表演，讓自己不斷成長和進步。同時，我也希望能夠通過自己的努力和表演，給觀眾帶來歡樂和感動，成為他們的記憶和啟發(fā)。我相信，通過這樣的經(jīng)歷和努力，將來我可以在更大的舞臺上展示自己，為社會做出更多的貢獻。
（總字數(shù)：1200字）
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇九
經(jīng)過一個多星期策劃的趣味運動會，終于可以在上周日下午順利進行，并且完滿結(jié)束。同學(xué)們個個都滿載而歸。雖然說排名第一和第二的隊伍才有獎品拿，不過真正的收獲并只是獎品那么簡單，而在策劃和在娛樂過程中的收獲才是最為重要的。
整個活動都由我們實踐部負責(zé)，所以我們在每一個細節(jié)上都精益求精，力求做得最好，最大的功勞就要數(shù)我們的土佛部長了，他是其中最辛苦的一個。至于活動的效果也得到了蕭凱師兄的肯定，這是非常值得慶賀的。這場運動會雖然表面上只是純娛樂的戶外活動，但它給我們營造了團隊之間不可缺少的氣氛，就因為有部委們的支持還有合作，我們的活動才得以完滿成功，這就充分體現(xiàn)了我們團委內(nèi)部之間的凝聚力，也大大提高和調(diào)動了部委們對工作的積極性，增進了我們之間的交流。在游戲過程中，部委們個個都用飽滿的熱情來對待，我在里邊深深地感受到了我們的團結(jié)精神，和為成功而努力爭取的精神，這是令到我非常感動的。一場趣味運動會的收獲可是真大啊!
俗話說“金無足赤，人無完人”。的確，無論多么上等的璞玉，也總會有一點點的瑕疵。正如這次趣味運動會也是一樣。雖然這次運動會預(yù)期的效果出來了，但里邊的問題也是不能忽視。這些不足就體現(xiàn)在大家都對組織和參與活動的經(jīng)驗不足，首先是規(guī)則問題，雖然已經(jīng)為活動的順利進行而動員過兩次會議，但在真正比賽起來的時候其實是對很多游戲的規(guī)則并不熟悉，有很多部委是在差不多比賽時才知道規(guī)則，那游戲的趣味性就不能充分體現(xiàn)出來了。然后就是部委們的到場情況，真正當太在場玩游戲的的人數(shù)比預(yù)期少，導(dǎo)致一些隊伍人數(shù)不足，所以一些游戲不得不在規(guī)則上重新修改，這期間除了請假的還有期間發(fā)生以外的部委沒到，無故缺席的部委也存在。
這是一場趣味運動會，趣味運動會雖沒有學(xué)校和學(xué)院運動會場面激烈，但趣味運動會有無限的快樂，更有許多活潑快樂的身影跳動在你我之間。這是一場豐盛的精神盛宴。參賽同學(xué)和觀戰(zhàn)同學(xué)都從中得到了無盡的快樂。這，增進了我們之間感情，讓個人對大家有了更深厚的了解和認識，同時也讓我們這個團隊增添了新活力，我們團委的力量也因此發(fā)揮的淋漓盡致。這是給我們的一場娛樂可更是給我們的一次鍛煉，仔細品味趣味運動會的流程與各個細節(jié)，給我們流下了無盡美好的回憶，也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
我確信，只要我們團委能夠繼續(xù)努力，謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了,花束隊，方隊，彩旗隊都大步的走上紅色的塑膠跑道"運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦暎瑯屄曧懥?。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進;有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十一
藝術(shù)節(jié)期間通過開展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等十余項豐富多彩活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，展示了同學(xué)們的藝術(shù)才華，達到了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的'目的。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動堅持“人人參與，人人受益”原則，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，讓每一位同學(xué)都能參與進來，每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，充分挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。各項活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動項目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，個人簡歷精彩紛呈?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進行組織訓(xùn)練活動再統(tǒng)一進行展示。各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目;相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的心靈教育和美的熏陶。
本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們能把更多的激情與熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)一中學(xué)子的風(fēng)采。
下面宣布兩項比賽結(jié)果：
“奮飛之鷹”六年級合唱比賽
一等獎：六年級9班六年級5班工作總結(jié)六年級10班
二等獎：六年級11班六年級3班六年級1班六年級2班
三等獎：六年級4班六年級12班六年級8班六年級7班六年級6班
本屆藝術(shù)節(jié)綜合優(yōu)勝班名單：
六年級1班六年級9班六年級5班六年級10班
七年級4班七年級5班七年級8班七年級9班
八年級5班八年級4班八年級9班八年級11班
八年級8班八年級12班八年級7班
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十二
這個夏天，流盡汗水，歷盡辛酸，這個夏天滿布挑戰(zhàn)!
在這別樣的夏日里，讓我體驗到了如此辛酸的訓(xùn)練，也讓我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于人生的道理。
每天回顧那五天的軍訓(xùn)，心中總有一絲自豪感!
那五天，烈日當空。大地已被熾烤得滾燙，周圍的空氣也已非常悶熱，讓人有些呼吸不暢的感覺，就在這令人難從煎熬人天氣中，一群少年少女憑著自身的意志與信念在艱苦地訓(xùn)練!
任憑太陽再怎樣的猛烈;任憑訓(xùn)練有那么的辛苦，我們都毫不示弱，因為我們心中的那份信念勝過那陽光千百倍!疼痛與艱苦我們都能堅持!
或許在軍訓(xùn)的過程中，大家都想過放棄，我也不例外，因為訓(xùn)練期間的這些日子與我之前的那些日子簡直就是兩個極端。從前的我，整天躲在家里，幾乎都沒外出，就這樣一天一天地度日子，無奈這樣的生活，實地是無聊。但軍訓(xùn)的這五天改變了我，雖說辛苦，但我樂在其中。讓我堅持下來的主要原因是，我不想再庸庸碌碌地度時間了!那五天就是的證明!那些選擇了放棄的同學(xué)，我想他們體會不到我這種艱苦卻自豪著的滿足感。
在交織著辛酸與汗水的那五天，我感覺我長大了!
我明白了人生道路上還有許多的分叉與坎坷，也明白了作某人決定時，首先就是要對得起自己，因為未來是我們自己的!
在這個夏天，我擺脫了過往那孤單的我，因為在這，我放開了自己，擁有了友誼，以后的路不再是孤獨的一個人，或說人生本來就不是孤自一個人的，在途中我會遇見很多人，然而這些人會不會成為你以后鼓勵你的人，就要看你對待他們的態(tài)度了。
揮手辭別這炎炎的夏日，辭別以前那天真無知的自己，我覺得很慶辛!慶辛，我能堅持下來，慶辛，我有了友誼，慶辛我覺悟了。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十三
今年是我校舉行第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動了。每一屆活動都是忙碌了許多人，可以說是全校師生總動員。說句不客氣的話，最忙的可能要屬本人了，因為我是這項活動的組織者、參與者。
不負責(zé)這件事可能不清楚搞一場活動的辛苦。最重要的是全盤考慮，統(tǒng)籌安排。少了一項小小的細節(jié)可能都會影響活動的成功開展。好在這些事項并非全由我一人來做，辛苦了許多教師。如：節(jié)目的排練辛苦了輔導(dǎo)員教師，節(jié)目的串詞，主持人訓(xùn)練，場地，書畫張貼等等事項都辛苦了許多教師。
但這些事情卻需要我來安排，思考。雖然大家辛苦，但心里應(yīng)該是甜的，因為我們的辛苦換來的是學(xué)生的幸福、快樂和成長。
今年的活動還沒正式開展，但我卻早早感覺到活動的效果了。應(yīng)該和前兩屆差別不大，也就是說沒有質(zhì)的飛躍，這并不是我們追求的效果。
一、藝術(shù)節(jié)內(nèi)容單調(diào)
這三年來，藝術(shù)節(jié)內(nèi)容都是書畫作品展，一臺文藝節(jié)目。書畫作品質(zhì)量不高，舞臺節(jié)目形式單一(舞蹈)，且質(zhì)量不高。
二、藝術(shù)節(jié)只是女生舞蹈的平臺
看這幾年的文藝匯演，多以舞蹈節(jié)目為主，并且在舞蹈時很難見到男生的影子。缺少器樂、合唱、誦讀、相聲等喜聞樂見的形式，這是極不和諧的。
三、藝術(shù)節(jié)沒有教師的身影
在網(wǎng)上看到其它學(xué)校搞校園藝術(shù)節(jié)，一半是學(xué)生表演，一半是教師演出，還有師生同臺演出的情景?？梢愿惺艿綆熒鷻M華的才藝，這才是真正的藝術(shù)節(jié)。而我校教師基本沒有上臺表演過。反思后認為：一是學(xué)校沒這樣要求，二是教師們藝術(shù)才能缺乏，三是部分有才藝的教師拘禁，放不開。
四、藝術(shù)節(jié)成了輔導(dǎo)員教師的任務(wù)
每年藝術(shù)節(jié)學(xué)校都要求大隊部組織開展。任務(wù)自然被分配到中隊輔導(dǎo)員身上。而我們的輔導(dǎo)員教師并非人人都是藝術(shù)人才，多數(shù)教師對文藝節(jié)目的排練感到困難，這是有情可原的。我在想：學(xué)校的體、音、美藝術(shù)教師在藝術(shù)節(jié)活動發(fā)揮了多大作用?這一塊應(yīng)該是藝術(shù)教師的事情才對。
五、平時不積累，不可能有高質(zhì)量
平時的藝術(shù)特長班沒辦，對學(xué)生沒有專業(yè)的訓(xùn)練，書法、繪畫、歌舞如何能有高質(zhì)量?因此這些年在縣里搞文藝演出，我校沒有拿到過什么獎。
六、硬件落后，制約藝術(shù)節(jié)質(zhì)量飛越
雖然xx年第一屆藝術(shù)節(jié)時，學(xué)?；ㄥX搭建了舞臺，確實為當年的活動添了彩。但到今天，我們感覺到這個舞臺有些落伍。在網(wǎng)上看一看別的地方學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動，那舞臺是多么高麗，豪華，讓人看了都想有登臺表演的欲望。然而我校的舞臺，一是背景幕帳一直采用紅布，不易布置華麗。二是臺面上的塑料布十分礙眼，何時能換成地毯?還有就是舞臺的搭建費時費力，晃晃悠悠。這種舞臺也很難使藝術(shù)節(jié)上高的層次。
所以我說，之所以藝術(shù)節(jié)活動效果停滯不前，原因是學(xué)校、活動組織者的思想引領(lǐng)問題。言語不周之處，請勿多心!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十四
第一段：引言（120字）
在社會競爭日益激烈的今天，服務(wù)意識和能力成為每個人都需要培養(yǎng)的重要素質(zhì)。而學(xué)校正是培養(yǎng)未來社會人才的搖籃。在學(xué)校中，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要培養(yǎng)服務(wù)意識和能力。切實在學(xué)校中體驗和感悟服務(wù)的重要性，將會對學(xué)生們的成長產(chǎn)生深遠的影響。
第二段：學(xué)校的服務(wù)意識與培養(yǎng)（240字）
學(xué)校作為培養(yǎng)未來社會人才的機構(gòu)，應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識與能力。學(xué)校會組織一些志愿者活動，如開展環(huán)境保護、扶貧助困等社會實踐活動，通過參與這些活動，學(xué)生們能體驗到幫助他人的快樂和成就感。而學(xué)校也會設(shè)置服務(wù)學(xué)習(xí)課程，教導(dǎo)學(xué)生如何進行有效的溝通和合作，以及如何關(guān)心他人、尊重他人和幫助他人。通過這些培養(yǎng)，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出高度的責(zé)任感和奉獻精神。
第三段：服務(wù)意識的身心影響（240字）
在學(xué)校中體驗到服務(wù)的重要性，不僅僅是對別人有所幫助，更對個人產(chǎn)生了一種影響。服務(wù)意識的培養(yǎng)，能使學(xué)生們增強自信心，提高自我認知。因為通過幫助他人，他們能夠更好地了解自己的能力、特長和價值，從而在服務(wù)過程中獲得成長和滿足感。此外，服務(wù)還能培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，在與他人合作的過程中，學(xué)會傾聽、尊重和合作。這些日積月累的練習(xí)，對學(xué)生們的身心發(fā)展都起到了積極的作用。
第四段：服務(wù)意識與社會影響（240字）
學(xué)校作為社會的一部分，其所培養(yǎng)的學(xué)生們將成為未來的社會公民。而學(xué)校中的服務(wù)意識培養(yǎng)，也將對社會產(chǎn)生重要影響。學(xué)校幫助學(xué)生培養(yǎng)的服務(wù)意識，讓他們在面對社會問題時能夠思考解決方案，并積極行動起來。他們能夠關(guān)心社會，關(guān)注弱勢群體，并主動參與到解決問題的過程中。這種服務(wù)精神的傳承和發(fā)揚，將對整個社會的進步起到積極的推動作用。
第五段：總結(jié)（360字）
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，也是服務(wù)意識的熔爐。在學(xué)校中，學(xué)生們通過參與各種服務(wù)活動，體驗到服務(wù)的重要性，并且獲得了成長和滿足感。同時，學(xué)校的服務(wù)意識培養(yǎng)也對學(xué)生們的身心發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使他們成為有責(zé)任感和奉獻精神的人。這種服務(wù)意識培養(yǎng)也將對整個社會產(chǎn)生重要的影響，引導(dǎo)著學(xué)生們關(guān)心社會、關(guān)注他人，并為社會的進步貢獻自己的力量。因此，學(xué)校中的服務(wù)感悟?qū)菍W(xué)生們成長道路上不可或缺的一部分。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十五
20__年8月29日下午全體一年級的小朋友穿上由學(xué)校統(tǒng)一放發(fā)的迷彩服開始了我們的軍訓(xùn)生活。
起先，每個小朋友都懷著好奇與激動等著老師下指令，隨后在教官的一聲口令下全體站軍姿。每位小朋友都非常配合，一個個的精神抖擻，神采奕奕。我的小腦袋里想：“這有什么，難不住我”。隨著時間一分一秒的過去，不一會我就堅持不住了，滿臉汗水，總想伸伸胳膊，動動腿?？墒强吹絼e的小朋友都在堅持，我雖然感覺很累還是咬牙堅持下去，別人能做到，我相信自己也可以.
短短的2天，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，堅定之心，硬骨之氣。讓我成長了很多，讓我明白了每個人都要管理好自己，尊重他人。也要學(xué)會感恩，感恩父母、老師(教官)、同學(xué)以及所有為我們默默奉獻的人們。
軍訓(xùn)第一天,媽媽教我一首詩:"尚未佩妥劍,轉(zhuǎn)眼便江湖,愿歷盡千帆,歸來仍少年"。媽媽說希望我能不忘初心,我問媽媽初心是什么,媽媽說不忘初心就是，當你在刻苦的學(xué)習(xí)中想放棄的時候，不要忘記你現(xiàn)在想立志成為一名優(yōu)秀學(xué)生的決心，當你在軍訓(xùn)場地上怕苦怕累怕曬想放棄的時候，不要忘記你現(xiàn)在剛穿上軍訓(xùn)服時想成為一名合格的“小軍人”時的信心。
我在幼兒園曾經(jīng)參加過短暫的一天的軍訓(xùn),所以當我穿上軍訓(xùn)服的時候,我自信滿滿。但是當我看到了我們的教練,我的內(nèi)心似乎有了一點的緊張,教練們好嚴肅,心里默默地想:他們會是《米小圈》里的魔鬼教練一樣兇嗎?我真后悔自己當時還嘲笑倒霉的米小圈呢。媽媽告訴我說,小學(xué)的軍訓(xùn)沒有加餐,沒有老鷹抓小雞這樣的游戲。哎,穿上軍訓(xùn)服的自信瞬間沒有了?？磥?我必須得盡快接受這個新的身份了—小學(xué)生!
軍訓(xùn)開始了,我仰頭看著我們高大威武的教練,挺拔的站在那里,我不自覺地站直了腰身,想起了媽媽一直拍我背提醒我要挺直腰。我也要像教練那樣站的挺拔,接下來教練非常有耐心的教我們立正、稍息、站軍姿、走正步。我嚴格按照教官的教導(dǎo)去做，但是，堅持是件非常難的事情，我的標準動作很短暫，我覺得自己堅持不下來了，我覺得我站久了就晃是因為太陽太大了，我覺得我走正步腿不直，是因為這雙鞋太沉了?？傊?，我被困難打敗了，當我灰心的時候，我看到了我前面的同學(xué)，她站的好直，我看到她的汗水流到了肩膀上?？吹剿?，我不自覺地又繃直了腿，端平了肩，挺直了身，我昂起頭甚至有力量去直視太陽。我想這就是榜樣的力量。
終于，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，好累啊，但是我自己也好厲害啊，這次不用爸爸媽媽夸我，我自己要給自己豎個大拇指，“你真棒!”。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十六
步入初中的校門，一種莊嚴的感覺油然而生。比起輕松的小學(xué)，繁重的初中課程有些壓迫感。
我看到大門口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來已經(jīng)分好班。我在二班，原來一些朝夕相處的好友也幸運地在二班。我的心情爽朗起來，感到一切都是那么美好。
我們先在操場聽校長和教官講話，他們樸實誠懇的話語，使我暗暗發(fā)誓：一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽完講話，我們正式開始軍訓(xùn)。我們的胡教官和藹可親，嚴肅但很幽默。我們學(xué)了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉(zhuǎn)，下蹲和站立，齊步走。
其中我印象最深的就是向左右轉(zhuǎn)。每次做這個動作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學(xué)都做得那么標準，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻?？粗唵?，可我一做，又手忙腳亂。教官沒有批評我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時，在同學(xué)的示范下，我千百次練習(xí)，終于，我學(xué)會了!再做的時候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對我說：“不錯，不錯!”我心里樂開了花，心想：“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時走路悠閑自在，可一做正規(guī)，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話，我們跟僵尸走路一樣。因為緊張，走時，連膝蓋都不彎，動作那么呆板，真像個木偶人。盡管竭盡全力，但我們?nèi)圆徽R，只好邊笑邊練習(xí)了。
最后，我們把每個動作做了一遍，教官說：“大家總體來說不錯，解散!”我們才如釋重負地離開了。
想起來，那些軍訓(xùn)不會的動作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認真，那些阻擋在面前的難題就會灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十七
大學(xué)校歌是一所大學(xué)最具有代表性的東西，這首歌或許只是幾段簡單的旋律與歌詞，但它卻蘊含了一所大學(xué)的精神內(nèi)核和社會責(zé)任意識。在走過校園中的每一個角落時，我們不時都能聽到輕柔的旋律帶來的寧靜與舒適，感受到校歌的那份精神所帶來的指引和力量。通過聆聽大學(xué)校歌，我們不僅能夠進一步感受大學(xué)的文化底蘊，豐富自己的生活情感，更能夠?qū)Υ髮W(xué)生活有一個全面的認識和心得體會。
第一段：校歌的意義
一所大學(xué)的校歌是它的魂和靈，是它的精神基石。校歌代表著一所大學(xué)的榮譽和靈魂，在傳承和弘揚校園文化方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。正如同一本涵蓋了種種主題，承載了種種情感的書一樣，校歌代表著一所大學(xué)的認知和情感，傳承和發(fā)揚著這所大學(xué)獨特的文化氛圍。它所包含的精神內(nèi)核，號召著校內(nèi)外的師生積極投身于各類校園建設(shè)與社會公益活動中，感受到校歌所傳遞的那份文化價值和情感感染。
第二段：校歌的歷史
一首校歌可能背后會有著一段充滿了艱苦歷程與汗水的創(chuàng)作史。從走過百年歷史的清華大學(xué)“清華之歌”，到走過幾十年歷程的北京大學(xué)“偉大的人民”，每一首校歌都有著自己獨特的創(chuàng)作背景和歷史淵源，都是一所大學(xué)的文化與歷史的結(jié)晶。在聆聽校歌之余，我們也可以通過了解校歌的歷史淵源，感受到大學(xué)的傳承與發(fā)展，更加深刻地感受到大學(xué)歷史的厚重與精深。
第三段：校歌的精神內(nèi)涵
校歌的精神內(nèi)涵所載，可以說是了解一所大學(xué)的精髓和本質(zhì)的最好途徑。從南京大學(xué)的“奮斗的青春最美麗”，到武漢大學(xué)的“愛國求實、自強不息”，每一所大學(xué)都有著自己對于大學(xué)生活和大學(xué)價值的獨立理解與思考。平靜的旋律，激昂的歌詞，向我們展現(xiàn)了一所大學(xué)所秉承的價值理念以及對學(xué)生綜合素質(zhì)的追求。聆聽校歌，我們不僅可以感受到故鄉(xiāng)般的溫馨和親切感，也能夠?qū)θ松鷥r值有更深刻的認識和思考。
第四段：校歌的責(zé)任
一首校歌，背后承擔(dān)著的不僅是大學(xué)文化與精神，也是大學(xué)對于人類文明進程所承擔(dān)的歷史使命。一所大學(xué)所秉承的價值理念與文化傳承，在當代中國的發(fā)展中也扮演著重要的角色。沒有良好的文化涵養(yǎng)和精神蘊含，教育用處就難以顯現(xiàn)。聆聽校歌，我們能夠通過校園文化的傳播，感受到大學(xué)對于人類文明進程所承擔(dān)的責(zé)任與使命，明確自己作為新一代大學(xué)生的責(zé)任與使命。
第五段：校歌的精神引領(lǐng)
校歌的意義不僅在于對于一所大學(xué)歷史文化的傳承與發(fā)揚，更是對于一所大學(xué)精神引領(lǐng)的體現(xiàn)。大學(xué)校歌植根于大學(xué)教育的本質(zhì)之中，是那份升華于精神層面的美妙與正義，象征了一所大學(xué)對于人類精神文明進程所進行的歷史性貢獻。聆聽校歌，在逐漸悟出其中寓意的同時，我們也發(fā)現(xiàn)大學(xué)校歌背后常常有著飽含人生智慧的精神內(nèi)涵，它是文化與心靈交織的那份無盡韻味，更是人類精神發(fā)展上的一片藍天。
總體而言，大學(xué)校歌是一所大學(xué)最具代表性的文化符號，植根于大學(xué)教育的本質(zhì)之中，是那份升華于精神層面的美妙與正義。聆聽校歌，可以讓我們了解和體悟大學(xué)的文化底蘊和歷史淵源，也可以感受到大學(xué)所倡導(dǎo)的精神內(nèi)涵和社會責(zé)任感，更能夠引領(lǐng)我們對于人生價值與社會發(fā)展有更深刻的認識和思考。只有聆聽校歌，我們才能真正感受到大學(xué)校歌所傳達的價值和精神。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十八
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要!
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀!
希望學(xué)校以后可以再次來舉辦這個活動!
開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。
活動特點
1、內(nèi)容豐富
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
2、參與面廣
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動中來，真正落實讓每一位同學(xué)能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，____服工一舉奪魁，上界冠軍____服工三取得第二名。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐，____服工一班的李鵬和____服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎：李鵬;最具潛質(zhì)獎：肖菲;最具舞臺表演力獎：游琳玉。
舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，____藝術(shù)、動畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
3、結(jié)果
在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
4、活動成果
5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、老師的關(guān)懷和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與此次活動的過程中，也領(lǐng)略到了大學(xué)校園文化的風(fēng)采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學(xué)生的校園文化生活，開闊了我院學(xué)生的文化視野，增強了我院學(xué)生在當今社會的競爭意識，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的東風(fēng)，在新的學(xué)年里騰飛!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十九
在學(xué)校度過的歲月，是我人生中最美好、最難忘的日子之一。我還記得剛踏入學(xué)校的第一天，那種新鮮感和激動的心情伴隨著我?？墒寝D(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)時光就在指縫間溜走了。歲月不仁，如流水般逝去，而留給我的只有回憶和心得體會。
第二段：珍惜友情
在學(xué)校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友。感謝這段美好的時光，讓我們共同成長，共同經(jīng)歷。在我們之間建立起的親密友誼，將伴隨我們終生。學(xué)校是一個大熔爐，我們在這里相互學(xué)習(xí)、相互幫助。我深刻體會到友情的重要性，它給予我力量，讓我在學(xué)業(yè)和生活中邁步向前。
第三段：珍惜老師
在學(xué)校，我遇到許多出色的老師。他們不僅在智識上啟迪了我們，更在潛移默化中塑造了我們。他們像明燈般指引著我們的學(xué)習(xí)方向，總是在我們遇到問題時給予我們耐心解答和幫助。他們是我們的榜樣，無私地傾注著心血和汗水，確保我們的成長和成功。我要珍惜這些寶貴的教誨和教師們的付出，為了他們，更要為自己努力學(xué)習(xí)，把握每一個機會成長。
第四段：開拓眼界
學(xué)校是一個開闊眼界的地方。我有幸接觸到各種學(xué)科，了解到不同領(lǐng)域的知識。這不僅讓我在專業(yè)上有了更深的了解，也讓我對這個世界有了更廣闊的認知。學(xué)校的文化活動和講座也加強了我的思維和審美能力，讓我更加開拓了自己的視野。這些寶貴的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在這個世界中找到自己的位置。
第五段：成長和感悟
在學(xué)校的歲月中，我獲得了無盡的成長和感悟。我曾經(jīng)膽怯害怕，但在學(xué)校里，我學(xué)會勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)的自卑、迷茫，在老師和朋友的幫助下，我找到了自己的自信與方向。學(xué)校的競爭和壓力鍛煉了我的意志和毅力，使我變得更加堅強和有韌性。我在學(xué)校的日子里也收獲了許多美好的回憶，這些回憶將伴隨我一生。
總結(jié)：
學(xué)校的心得體會是我人生中寶貴的財富。在學(xué)校的歲月里，我珍惜友情，尊重老師，開拓眼界，獲得了成長和感悟。這些經(jīng)驗將成為我人生的指南針，引導(dǎo)我在未來的道路上前行。我將會堅守初心，不忘學(xué)校中的教誨和時光，為了自己和他人的成長繼續(xù)努力。學(xué)校，感謝你給了我無盡的可能和機會，讓我成為了更好的自己。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二十
我很榮幸加入了淇濱小學(xué)一六班這個大家庭，軍訓(xùn)兩天來，秦老師就像媽媽一樣，頂著炎炎烈日一直陪伴著我們，關(guān)心照顧著每一個小朋友，教官也很辛苦，一遍遍的教我們軍姿和動作，把嗓子都喊啞了。我們小朋友們也非常棒，穿著統(tǒng)一的軍裝，認真的聽從老師和教官的指揮，努力學(xué)習(xí)教官教的軍體動作，并發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲，每一個小朋友都想為班集體爭光，喊口號時特別響亮，都不想輸給別的班級。
聽爸爸說明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了，我很不舍，我多希望能再軍訓(xùn)十天呀，我愛淇濱小學(xué)，我愛一六班所有的老師、教官和小朋友們，我愛這身軍裝，這次的軍訓(xùn)是我永遠的財富，明天我一定繼續(xù)努力，爭做一名合格的小小解放軍!
步入高中生活的第一步——為期8天的軍訓(xùn)為我的高中生活拉開了帷幕。
在此之前我沒有軍訓(xùn)過，由于比賽等原因。所以其實我一直很期待這次的軍訓(xùn)。8天軍訓(xùn)聽起來很漫長，不過真正進入到了軍訓(xùn)里，使我感覺每一天都過得很充實。在這里我先要感謝辛勤教導(dǎo)我們的教官，和頂著炎炎夏日鼓勵我們的班主任，還有一起共同奮戰(zhàn)了8天的全體同學(xué)，是你們的那份信任、期待與熱情使我圓滿的完成了這8天的軍訓(xùn)，我會用這份信任與熱情一直鞭策著我。
天氣的悶熱，皮膚會曬黑，腿會站酸，衣服會濕透，對于我們這些溫室的花朵都是嚴峻的考驗。但軍訓(xùn)真正結(jié)束時，我才深刻的認識到這8天是如此的短暫，能磨煉我們的意志，讓我們變得堅強并懂得團結(jié)的軍訓(xùn)又是多么的寶貴。
這八天雖然很累，卻也帶給了我很多財富。與其他人不同的是，軍訓(xùn)教給我最重要的一點是珍惜時間。記得軍訓(xùn)第一天，所有同學(xué)都期盼著趕快結(jié)束，也都抱怨著八天才剛開始，可轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)卻已經(jīng)結(jié)束。老師的講座也有提到，三年如三天，稍縱即逝。所以我在國際部的高中三年一定會珍惜時間，充實好自己的每一天，努力學(xué)習(xí)，不負眾望。其次，便是堅持。軍訓(xùn)期間站軍姿便是最常見的了，而長期的站立使人肩膀和膝蓋酸痛，有一部分人堅持不住打了報告，而我也確實有過那樣的想法，可最后堅持下來才發(fā)現(xiàn)，自己真的可以做到。而堅持下來和半途而廢的結(jié)果是不同的，往往前者，更讓人自豪。在這未來三年里，我在學(xué)習(xí)方面也一定會堅持不懈的努力，不被小困難所擊垮，認真做好每一件事，最終收到令自己滿意的結(jié)果。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二十一
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實?！苯坦僬f的這句話一向在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我的收獲。它時刻告訴我——沒有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將狀況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進入桂林中學(xué)，我就強迫養(yǎng)成對自我，對他人負責(zé)的習(xí)慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對自我，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會堅持。
正是對沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時持續(xù)堅強，在恐懼時勇敢應(yīng)對。它告訴我持續(xù)自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時則謙虛有禮;不用語言代替行動。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有期望。
“沒有任何借口，長官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，此刻我還無法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因為他們都很嚴厲冷峻。但是慢慢地的我會大聲自信的喊出這句話。以強烈的職責(zé)感去處理錯誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個字——沒有任何借口!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二十二
也許這次軍訓(xùn)會讓許多人不適應(yīng)，他們在家里小皇帝、小公主，但是到了部隊，他們和我們一樣都是普通人，他們必須學(xué)會自己洗衣服，自己做小值打飯，雖然對他們來說這樣的生活很痛苦，但是只有讓他們?nèi)ュ憻?，才能讓他們逐漸養(yǎng)成獨立的習(xí)慣!
所謂軍訓(xùn)，就是軍事化的訓(xùn)練，讓你體會在部隊是怎樣生活的，怎樣讓自己獨立。我也明白了為什么學(xué)校每年都讓學(xué)生去軍訓(xùn)，就是為了讓他們?nèi)ンw驗生活、感受生活、獨立生活。
在軍訓(xùn)時，我們雖然辛苦，但是我們卻過得很充實。我們每天5點多起床，洗漱完打掃完之后，我們便跑去集合開始訓(xùn)練。在這里，時間觀念是很強的，什么都要準時，一旦集合你遲到了，就會挨罵甚至有時會受懲罰、我們做什么事情都充滿緊迫感，你稍不留神，就會錯過的，我們都怕挨罵，所以時刻注意著教官的哨音，有時為了不遲到，都會提早下來等，一旦時間緊張了，做事情就會快樂，做的事情也就多了，自然也就覺得很充實了。
我們的教官有時也跟我們開玩笑，也講他過去的事情，這讓軍訓(xùn)增添了一點樂趣，大家都愛聽他們的故事，因為從他們的故事中不僅能找到樂趣還能懂得許多的道理。
每一次軍訓(xùn)都有不同的感受，這次的感受尤為深。我們在這里受到嚴格的訓(xùn)練，每天在太陽下站上個六七個小時，這也是在鍛煉我們的意志吧。意志不強，就不能堅持住，在生活中，很多事情都得靠自己的意志去堅持，所以多參加這種活動也會對我們挺有幫助的。
其實，軍訓(xùn)也是在提高同學(xué)們的集體凝聚力。在軍訓(xùn)中，你如果對集體不重視，那么你的班集體就會比別人的集體訓(xùn)練得差。所以，我們不能棄集體于不顧，應(yīng)該更加團結(jié)，讓別班對我們刮目相看。
當然，軍訓(xùn)也帶給我們許多不快。就是吃飯時不能講話，如果在排隊吃飯時講話，就會被罵，嚴重的就會被罰，就像上次我們在排隊集合，準備吃飯時，許多人都在講話，結(jié)果全部人被罰跑三圈。
總之，軍訓(xùn)讓我學(xué)到許多。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇一
本學(xué)期，為切實加強我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了詳實的工作計劃、應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警體系，檢查小組、層層簽定了責(zé)任書。積極開展隱患排查治理專項行動和安全、法制教育,堅持齊抓共管,廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下：
一、校園周邊環(huán)境情況
我校因出校門就是馬路，給學(xué)生的出行帶來了很大的安全隱患。為了確保安全，我校組織教師對學(xué)生的交通安全進行專門指導(dǎo)。學(xué)校十分重視安全工作，制定了《學(xué)校安全工作計劃》，對護導(dǎo)、護送、護校、學(xué)生飲食等做了相應(yīng)的規(guī)定。并與派出所建立聯(lián)系，在馬路上設(shè)置標志、校門口開設(shè)專用通道。學(xué)校在加強護送的同時，發(fā)放告家長書、簽定安全責(zé)任書、利用假期進行宣傳，要求家長與學(xué)校一起做好安全教育工作。我校設(shè)置斑馬線和減速標志，確保學(xué)生出行安全。在校園內(nèi)無各種違章建筑和危險設(shè)施設(shè)備。以前發(fā)現(xiàn)的電源線、開關(guān)老化等問題也一一得到整治。
我們?yōu)轭A(yù)防緊急情況，利用大課間時間進行了防震演練，使各班級的學(xué)生按緊急疏散方案有序地、安全地、迅速地從學(xué)校教室安全出口退出。我們規(guī)定學(xué)生放學(xué)路隊必須有教師護送，校內(nèi)不留學(xué)生的辦法。校園周圍200米內(nèi)無電子游戲廳、網(wǎng)吧等，但有流動的攤販，向?qū)W生兜售不潔食品和各種文具、玩具等。我們對流動的攤販進行勸告并教育學(xué)生不在校門外的攤販處購物，也在責(zé)任書上明確告誡家長教育自己的孩子。
二、校園內(nèi)部安全工作
我校成立了相應(yīng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長對學(xué)校安全工作全面負責(zé)，總務(wù)處具體負責(zé)日常安全保衛(wèi)工作，另外各專用教室和危險部位、重點部位均有具體的人員負責(zé)。
學(xué)校制定了各項相關(guān)的安全制度，并與相關(guān)人員簽訂了安全工作責(zé)任書。本學(xué)期將安全工作納入了教師的月度考核中，如果班級中與學(xué)生出事故，有關(guān)責(zé)任老師的獎金都要全部扣除，這樣做進一步提高了大家的安全責(zé)任意識。
校園網(wǎng)和電腦房有專人負責(zé)，并有相應(yīng)的管理制度。我們教育師生有效地防范反動、色情、暴力等不良信息，教育學(xué)生課余時間不到網(wǎng)吧等不適合未成年人去的地方去玩。制定了突發(fā)事件的預(yù)警機制和預(yù)案，將派出所的電話告知每一位教師，并將派出所、教育管理辦公室、教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話告訴每一位學(xué)生。總務(wù)和電腦房都有堅固的防盜設(shè)施。要求校內(nèi)安全、事故等發(fā)生后，有關(guān)人員必須在第一時間向?qū)W校負責(zé)人報告，并及時采取措施保護現(xiàn)場，救治學(xué)生。重大事故必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時間向教育管理辦公室、教育局等相關(guān)部門報告。
我們的家長學(xué)校每次都講安全，本學(xué)期還根據(jù)學(xué)校特點，開展了以安全為主要內(nèi)容的家長會，要求家長配合學(xué)校的安全教育。個別學(xué)生在安全方面有不安全的苗頭，我們的老師及時與家長聯(lián)系。
我們嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的來客登記制度。我們每周一的教師早會和國旗下講話，都要講安全，將安全工作細化后逐一教育師生，以確保人財物的安全。我們還將安全納入校委會的重要議事日程，教師全體會議幾乎是逢會必講安全。我們也要求各班班主任每周至少一次對學(xué)生進行安全教育。每年的全國中小學(xué)安全教育日我們相應(yīng)地組織安全教育活動。每年由學(xué)校組織各班級里的會員進行安全自救演練，并向?qū)W生傳授一些使用煤氣、電器、防盜、防騙的基本知識和技能，并組織了急救等比賽。本學(xué)期我校邀請了派出所的陳剛警官對全體教師進行消防知識講座和滅火器材的使用，學(xué)到了一些自救的基本知識和技能，老師們也按照學(xué)校的要求再對學(xué)生進行相應(yīng)的教育。在講座結(jié)束后，學(xué)校也添置了滅火器，將原有的滅火器超過使用期限的全部更新替換。我們也根據(jù)學(xué)校實際制定一些安全制度，學(xué)校的門衛(wèi)還參加了輔導(dǎo)區(qū)的培訓(xùn)，教導(dǎo)處制定了對有不良行為的學(xué)生的幫教措施。
對教室內(nèi)和其他部位的設(shè)施設(shè)備，我們每月進行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和維修，學(xué)校的照明設(shè)備和其他電器設(shè)備目前處于正常狀態(tài)。辦公室、教室、特殊用房全部安裝有報警器。實驗室的有毒、危險用品有專用柜，由專人負責(zé)。
為保證學(xué)生身體健康，學(xué)校制定了預(yù)防流行性疾病和傳染病的一系列制度和措施。每年有防疫部門對學(xué)生進行體檢。學(xué)校校車無超載現(xiàn)象，手續(xù)齊全，司機持證上崗，購買了保險，并與學(xué)校、學(xué)生家長簽訂合同。
三、全部教師都有教師資格證書。教師中無精神病和傳染病。學(xué)校除值班人員住校外，不容留其他人員在校住宿。我們本學(xué)期進行了師德教育和職業(yè)道德和測試，教育教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，將師德規(guī)范納入考核，并作為晉升職稱和評比的首要條件。校內(nèi)目前沒有教師有違反教師職業(yè)道德和違法亂紀現(xiàn)象，老師們都很敬業(yè)。
四、學(xué)校內(nèi)沒有傷害學(xué)生的案件，周邊尚未發(fā)生危及學(xué)生安全的流氓惡勢力。我們教育學(xué)生一旦遇到這種情況要及時告知學(xué)校、家長，以便及時處理，也教給學(xué)生一些應(yīng)變的辦法。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二
對于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗，要說感受可節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，老師良好的教學(xué)素質(zhì)，對課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計是否合理科學(xué)，有沒有考慮到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標和要求，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。
所以，我覺得備課這一個環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異和為每個學(xué)生提供主動積極活動的保證;能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性提供條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時反饋。
首先，要認真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。
其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計”也沒有意義，教師要充分考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應(yīng)的對策。即對整個教學(xué)過程進行一種有準備、有意識的預(yù)設(shè)。
教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當學(xué)生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇三
透過這周的實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識。使我們把知識和動手實踐有效的結(jié)合起來。讓我們也深深的體會到了動手和理論是密不可分的。
在實訓(xùn)中，我們認識了很多電動設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟谋憬?。透過實訓(xùn)，同學(xué)們的`友誼也增進了不少，很多不太會做的實驗在同學(xué)們的幫忙下完成了。我們透過相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一齊研究，讓很多的實驗都做得相當?shù)某晒Γ闹械某删透信c自豪感油然而生。班級的那種團結(jié)氛圍填滿了整個實訓(xùn)間。
還有我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要個性感謝我們的老師!老師，您辛苦了!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇四
在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。我，一名高一學(xué)生，與我的新同學(xué)來到了鄭州商學(xué)院，開始我們?yōu)槠诎颂斓能娪?xùn)生活。
“忍住了，就贏了!”上面的這句話來自我們的教官，是在我們站軍姿時，他告訴我們的。正是盛夏之時，空中不會隨風(fēng)而舞的，輕絮與小蟲，它們毫不避諱的向我們飛來，從我們的臉頰劃過，順著我們的下巴、頸部滑進我們的衣領(lǐng)中，惹得我們一陣掻癢，但由于有“想動打報告的”這樣一條規(guī)定，我們也只好受著，每當有人按捺不住想打報告時，我們的教官就會這么說：“忍住，忍住了，就贏了!”
幸福日子靠自己。這句話也同樣出自我們的教官之口。由于大家都是新同學(xué)，剛見面，彼此并不太熟悉，因此我們之間的默契度也不高，從而導(dǎo)致了我們在訓(xùn)練中總會出現(xiàn)腳步聲不響不齊的情況。再一再二沒有再三再四，我們的教官給了我們很多次機會去踏齊這個聲音，但我們都沒有珍惜。最后只能接受來自上級的懲罰——小兔蹦與蹲姿。當我們在執(zhí)行這一項令我們腿部酸疼的命令時，他就會這么說：“給了機會不珍惜，你們只能受罰。記住了，幸福日子靠自己!”
為自己定一個目標，并為了實現(xiàn)它而不斷的超越自我。這句話是我在看完一則有關(guān)中國國旗護衛(wèi)隊的短片后內(nèi)心所想。國旗護衛(wèi)隊是我們中國的一個象征，一個標志。這支隊伍中的每一個戰(zhàn)士都有著異于常人的意志力。他們不論嚴寒亦或酷暑，都在每天的同一時刻走出天安門，將五星紅旗升起，同時，將一個城市喚醒。國旗護衛(wèi)隊有著嚴格的選拔標準且訓(xùn)練也比其他部隊難，但仍有不少中國男兒愿意加入這個隊伍，他們每日訓(xùn)練超過12小時且難度極大，但他們從不退縮，也無怨言。為什么?因為他們有著一個不同于常人，但彼此相同的立項——加入國旗護衛(wèi)隊的36人方陣。為了這個夢想，他們會在夜晚自發(fā)出來加練，為了這個夢想，他們付出了他們的大好青春，為了這個夢想，他們甚至放棄了自己的特長，放棄了出國深造的機會!你說，這些事，普通人能做到嗎?正因為他們舍棄了一些常人無法會放棄的東西，他們才會有著超人的意志力，才會成為一支在全世界赫赫有名的國旗護衛(wèi)隊隊員!國要強，我們就要擔(dān)當，這是一句歌詞，這句歌詞會在我們心里，激勵著我成為一名對國家未來發(fā)展獻計獻策的棟梁之才!
通過此次軍訓(xùn)，我學(xué)會了許多，也與同學(xué)熟悉了很多，此次軍訓(xùn)的所見所聞所想我會一直銘記在心。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇五
秋季運動會在中學(xué)操場隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運動天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級風(fēng)貌的運動會。早上8：00，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場正北方以班級為方隊經(jīng)過主席臺進入主操場。運動員意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們在本屆運動會上定會取得優(yōu)異的成績。
兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
同學(xué)們，校運動會勝利落下帷幕。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學(xué)，感謝他們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認真負責(zé)、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班級團結(jié)向上、自強不息的精神風(fēng)貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學(xué)習(xí)當中的很好的經(jīng)驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊，或齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責(zé)任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。有個同學(xué)在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級同學(xué)的團結(jié)、友愛、和睦、歡快!”一項活動能夠有這么大的收獲，對于一個班級來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚光大，讓我們每個同學(xué)都有自己的奮斗目標，為了達到這個目標，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
同學(xué)們，希望大家把在運動會上表現(xiàn)出的團結(jié)一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為班級取得更大的進步而努力!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇六
中學(xué)生參加學(xué)校運動會的心得一我們迎著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，手拉著手迎來了期盼已久的校春季運動會。
清晨，校園里彩旗飛揚，鑼鼓喧天。別開生面的開幕式表演給我留下了深刻的印象，鑼鼓隊、彩旗隊、花束隊、向日葵隊、花環(huán)隊、氣球隊、運動員代表隊依次通過主席臺接受檢閱，他們個個精神抖擻，昂首闊步，充滿著朝氣與活力。當校長宣布運動會正式開始的時候，氣球飄起來了，鴿子飛起來了，掌聲響起來了，整個校園一片歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
運動會上，每當運動員取得好成績，我們都會以熱烈的掌聲向運動員表示祝賀，特別是在拔河比賽中，我們二年三班參賽隊員在教練員的精心指導(dǎo)下，在啦啦隊的吶喊助威聲中，頑強拼搏，取得了拔河比賽第一名的好成績。
運動會上，所有選手都賽出了成績，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，無論成功與失敗，無論歡笑與淚水，我們永遠都不會忘記這奮勇爭先、勇奪第一的日子。
中學(xué)生參加學(xué)校運動會的心得二星期五我們學(xué)校在二中操場舉行了第二屆運動會。
這天同學(xué)們都興致勃勃，來到操場大家更是歡呼雀躍。開始我們舉行了運動會開幕儀式，首先是一、二、三、四、五、六年級擺的方陣，然后我們又舉行了隆重的升旗儀式，開幕式結(jié)束后接著就開始了激動人心的比賽。全校的各個班級都先后派出了班上實力最強的選手，我們班也不甘示弱派出了班上的短跑健將周冰清，她代表我們班的六十米跑。
比賽開始了，只聽"嘭"一聲槍響運動員們便像飛箭一般跑了出去。我班周冰清遙遙領(lǐng)先，輕而易舉得了冠軍。接著是四百米跑，是由李雯欣上場，雖然開始她遙遙領(lǐng)先，可是最后有一個人超過了她，使她得了第二。還有溫家祥跳高得了第二，朱天鳴跳高得了第一。
在我的心中不管他們成績?nèi)绾?，能站在這個比賽的舞臺上就是一種驕傲。我希望，下一屆的運動會我也能參加。
中學(xué)生參加學(xué)校運動會的心得三今天，我們舉行了運動會。班里參加運動會的同學(xué)都在家里拼命的練習(xí)自己的運動項目。
運動會開始了，我們以整齊的隊伍取得了優(yōu)勝。"向右轉(zhuǎn)!"江老師發(fā)令了，我們迅速轉(zhuǎn)過身來。"向后轉(zhuǎn)!""向左轉(zhuǎn)!"。"四路變兩路走!"江老師喊完之后，主席臺上的老師給我們記了個分數(shù)。接著，我去當拉拉隊。去給400、800米的同學(xué)加油鼓勵。他們看見我和另一位同學(xué)的鼓勵，笑了也跑的更快了!我很開心，心想"原來啦啦隊還有這個作用啊!"后來，其他同學(xué)跑來的時候我喊的更有勁、更響亮了，呵呵，有位同學(xué)跑了第一名呢!那可都是我和另一位同學(xué)的功勞呢!
接著，我去看投實心球的地方。他們是這樣投的：兩眼注視前方，雙手緊緊地抓起實心球，生怕它會逃走似的。用力地舉過頭頂，身子盡量往后仰，前腳稍稍離開地面，然后身體使勁往前撲，實心球就像一只小鳥一樣向前飛去，在空中畫出一道美麗的孤線。
雖然這次運動會我沒參加，但我全身心的幫助了朋友，我覺得這是我應(yīng)該做的。我還是很開心!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇七
隔離學(xué)校是我們疫情期間的特殊學(xué)習(xí)環(huán)境，它讓我們深刻體會到生活的變化和學(xué)校教育的重要性。在隔離學(xué)校的日子里，我們學(xué)到了很多，也有了許多感悟和體會。下面就讓我們一起來探究一下在隔離學(xué)校中我們獲得的心得體會。
首先，隔離學(xué)校讓我們更加珍惜學(xué)校生活。習(xí)慣了校園四四方方的教室和廣闊的操場，突然被禁足在狹小的隔離宿舍內(nèi)，無法與班級同學(xué)交流互動，我們才深刻意識到學(xué)校對于我們的重要性。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長的搖籃。在學(xué)校，我們有老師的引領(lǐng)和同學(xué)的陪伴，有各種社團和活動可以參與，可以培養(yǎng)我們的興趣愛好和社交能力。隔離學(xué)校讓我們重新認識到學(xué)校的珍貴，更加珍惜我們在學(xué)校里度過的時光。
其次，隔離學(xué)校培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在隔離學(xué)校中，老師們通過網(wǎng)絡(luò)的形式給我們布置任務(wù)，但并沒有像在學(xué)校里那樣給我們詳細的教學(xué)指導(dǎo)。我們需要自己整理學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)知識，制定學(xué)習(xí)計劃，自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。剛開始時，我們可能會覺得有些吃力，但漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。通過自主學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力。這將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，隔離學(xué)校加深了我們對家庭的感激之情。在隔離學(xué)校中，我們無法跟家人見面，無法享受他們的溫暖和關(guān)懷。我們時常會想起家里的一切，想念他們的聲音和笑容。隔離的日子讓我們更加明白，家庭是最堅實的后盾，家人是最值得信任和依靠的人。他們默默地支持著我們，無論是物質(zhì)上的幫助還是精神上的鼓勵，都讓我們感到無比溫暖。隔離學(xué)校讓我們對家庭有了更深層次的體悟，更加珍惜和珍視家人的存在。
最后，隔離學(xué)校使我們更加關(guān)注社會熱點和大眾利益。隔離學(xué)校讓我們能夠更多地接觸和關(guān)注疫情發(fā)展的新聞和報道。我們深刻意識到，疫情不僅僅影響到我們的生活和學(xué)習(xí)，更關(guān)乎到國家和全人類的安危。我們看到了醫(yī)護人員的辛苦付出，看到了社會各界人士的無私捐助，看到了政府部門和志愿者的無微不至的關(guān)懷。在隔離學(xué)校中，我們也參與到了一些公益活動和社會實踐中，為防控疫情貢獻自己的微薄之力。通過這一系列的經(jīng)歷，我們更加關(guān)注社會熱點問題，更加關(guān)愛他人的困難，更加注重大眾利益。
隔離學(xué)校讓我們明白了學(xué)校生活的重要性，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力，加深了我們對家庭的感激之情，以及讓我們更關(guān)注社會熱點和大眾利益。隔離學(xué)校的經(jīng)歷雖然較短暫，但它給我們帶來的思考和收獲將伴隨我們的一生。愿我們通過這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠更加珍惜學(xué)校生活，培養(yǎng)自己的獨立學(xué)習(xí)能力，感恩家庭的呵護，關(guān)注社會的發(fā)展，成為有責(zé)任感和擔(dān)當精神的新時代青年。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇八
第一段：引言與自我介紹（100字）
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們，大家好！我是XXX，非常榮幸能在這里與大家分享我在學(xué)校表演中的感悟和心得體會。學(xué)校表演對我來說不僅僅是一種娛樂活動，更是我自我展示和團隊合作的機會。通過表演，我得到了很多的收獲和成長，讓我更加自信和勇敢面對挑戰(zhàn)。
第二段：努力與付出（300字）
學(xué)校表演需要我們付出大量的努力和時間。我還記得第一次參加學(xué)校舞蹈表演，跳舞對我來說是一項全新的挑戰(zhàn)。我花了很多時間學(xué)習(xí)舞蹈動作，調(diào)整節(jié)奏和舞臺表現(xiàn)。我研究每個動作的細節(jié)，并不斷練習(xí)，直到舞蹈成為我的本能。除了個人努力外，團隊合作也非常重要。我們需要協(xié)調(diào)彼此的動作，保持整齊劃一的表演效果。通過與隊友的密切合作和團結(jié)，我們成功地呈現(xiàn)了一場精彩的表演。
第三段：表演帶來的成長（300字）
通過學(xué)校表演，我獲得了很多寶貴的成長機會。首先，我變得更加自信。在舞臺上展示自己，并不斷挑戰(zhàn)自己，讓我明白自信是成功的關(guān)鍵。其次，表演讓我學(xué)會了如何與他人合作。表演需要整個團隊的協(xié)作，每個人的角色都是不可或缺的。通過與隊友的配合，我學(xué)會了傾聽和理解他人，并學(xué)會了為團隊的利益而努力。最后，表演讓我更加勇敢面對挑戰(zhàn)。每一次表演都是一次考驗，但我學(xué)會了克服緊張和怯場的情緒，勇敢地面對觀眾，展現(xiàn)最好的自己。
第四段：表演的意義（300字）
學(xué)校表演不僅僅是一種娛樂活動，更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的重要途徑。通過表演，我們可以培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力和自我管理能力。我們需要在預(yù)定的時間內(nèi)完成準備工作，同時協(xié)調(diào)彼此的表演，這需要我們有很好的自我管理和時間管理能力。此外，表演還培養(yǎng)了我們的表達能力和情緒控制能力。在表演中，我們要通過動作、表情、聲音等方式與觀眾交流，這需要我們有很好的表達能力和情緒控制能力。通過這些，在表演中，我們不僅展示了自己，還為觀眾帶來了歡樂和感動。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過學(xué)校表演，我不僅獲得了成長和收獲，更鍛煉了自己的各項能力。表演讓我變得更加自信、勇敢和堅毅，我愿意繼續(xù)參與表演，讓自己不斷成長和進步。同時，我也希望能夠通過自己的努力和表演，給觀眾帶來歡樂和感動，成為他們的記憶和啟發(fā)。我相信，通過這樣的經(jīng)歷和努力，將來我可以在更大的舞臺上展示自己，為社會做出更多的貢獻。
（總字數(shù)：1200字）
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇九
經(jīng)過一個多星期策劃的趣味運動會，終于可以在上周日下午順利進行，并且完滿結(jié)束。同學(xué)們個個都滿載而歸。雖然說排名第一和第二的隊伍才有獎品拿，不過真正的收獲并只是獎品那么簡單，而在策劃和在娛樂過程中的收獲才是最為重要的。
整個活動都由我們實踐部負責(zé)，所以我們在每一個細節(jié)上都精益求精，力求做得最好，最大的功勞就要數(shù)我們的土佛部長了，他是其中最辛苦的一個。至于活動的效果也得到了蕭凱師兄的肯定，這是非常值得慶賀的。這場運動會雖然表面上只是純娛樂的戶外活動，但它給我們營造了團隊之間不可缺少的氣氛，就因為有部委們的支持還有合作，我們的活動才得以完滿成功，這就充分體現(xiàn)了我們團委內(nèi)部之間的凝聚力，也大大提高和調(diào)動了部委們對工作的積極性，增進了我們之間的交流。在游戲過程中，部委們個個都用飽滿的熱情來對待，我在里邊深深地感受到了我們的團結(jié)精神，和為成功而努力爭取的精神，這是令到我非常感動的。一場趣味運動會的收獲可是真大啊!
俗話說“金無足赤，人無完人”。的確，無論多么上等的璞玉，也總會有一點點的瑕疵。正如這次趣味運動會也是一樣。雖然這次運動會預(yù)期的效果出來了，但里邊的問題也是不能忽視。這些不足就體現(xiàn)在大家都對組織和參與活動的經(jīng)驗不足，首先是規(guī)則問題，雖然已經(jīng)為活動的順利進行而動員過兩次會議，但在真正比賽起來的時候其實是對很多游戲的規(guī)則并不熟悉，有很多部委是在差不多比賽時才知道規(guī)則，那游戲的趣味性就不能充分體現(xiàn)出來了。然后就是部委們的到場情況，真正當太在場玩游戲的的人數(shù)比預(yù)期少，導(dǎo)致一些隊伍人數(shù)不足，所以一些游戲不得不在規(guī)則上重新修改，這期間除了請假的還有期間發(fā)生以外的部委沒到，無故缺席的部委也存在。
這是一場趣味運動會，趣味運動會雖沒有學(xué)校和學(xué)院運動會場面激烈，但趣味運動會有無限的快樂，更有許多活潑快樂的身影跳動在你我之間。這是一場豐盛的精神盛宴。參賽同學(xué)和觀戰(zhàn)同學(xué)都從中得到了無盡的快樂。這，增進了我們之間感情，讓個人對大家有了更深厚的了解和認識，同時也讓我們這個團隊增添了新活力，我們團委的力量也因此發(fā)揮的淋漓盡致。這是給我們的一場娛樂可更是給我們的一次鍛煉，仔細品味趣味運動會的流程與各個細節(jié)，給我們流下了無盡美好的回憶，也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
我確信，只要我們團委能夠繼續(xù)努力，謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了,花束隊，方隊，彩旗隊都大步的走上紅色的塑膠跑道"運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦暎瑯屄曧懥?。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進;有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十一
藝術(shù)節(jié)期間通過開展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等十余項豐富多彩活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，展示了同學(xué)們的藝術(shù)才華，達到了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的'目的。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動堅持“人人參與，人人受益”原則，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，讓每一位同學(xué)都能參與進來，每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，充分挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。各項活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動項目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，個人簡歷精彩紛呈?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進行組織訓(xùn)練活動再統(tǒng)一進行展示。各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目;相關(guān)負責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的心靈教育和美的熏陶。
本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們能把更多的激情與熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)一中學(xué)子的風(fēng)采。
下面宣布兩項比賽結(jié)果：
“奮飛之鷹”六年級合唱比賽
一等獎：六年級9班六年級5班工作總結(jié)六年級10班
二等獎：六年級11班六年級3班六年級1班六年級2班
三等獎：六年級4班六年級12班六年級8班六年級7班六年級6班
本屆藝術(shù)節(jié)綜合優(yōu)勝班名單：
六年級1班六年級9班六年級5班六年級10班
七年級4班七年級5班七年級8班七年級9班
八年級5班八年級4班八年級9班八年級11班
八年級8班八年級12班八年級7班
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十二
這個夏天，流盡汗水，歷盡辛酸，這個夏天滿布挑戰(zhàn)!
在這別樣的夏日里，讓我體驗到了如此辛酸的訓(xùn)練，也讓我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于人生的道理。
每天回顧那五天的軍訓(xùn)，心中總有一絲自豪感!
那五天，烈日當空。大地已被熾烤得滾燙，周圍的空氣也已非常悶熱，讓人有些呼吸不暢的感覺，就在這令人難從煎熬人天氣中，一群少年少女憑著自身的意志與信念在艱苦地訓(xùn)練!
任憑太陽再怎樣的猛烈;任憑訓(xùn)練有那么的辛苦，我們都毫不示弱，因為我們心中的那份信念勝過那陽光千百倍!疼痛與艱苦我們都能堅持!
或許在軍訓(xùn)的過程中，大家都想過放棄，我也不例外，因為訓(xùn)練期間的這些日子與我之前的那些日子簡直就是兩個極端。從前的我，整天躲在家里，幾乎都沒外出，就這樣一天一天地度日子，無奈這樣的生活，實地是無聊。但軍訓(xùn)的這五天改變了我，雖說辛苦，但我樂在其中。讓我堅持下來的主要原因是，我不想再庸庸碌碌地度時間了!那五天就是的證明!那些選擇了放棄的同學(xué)，我想他們體會不到我這種艱苦卻自豪著的滿足感。
在交織著辛酸與汗水的那五天，我感覺我長大了!
我明白了人生道路上還有許多的分叉與坎坷，也明白了作某人決定時，首先就是要對得起自己，因為未來是我們自己的!
在這個夏天，我擺脫了過往那孤單的我，因為在這，我放開了自己，擁有了友誼，以后的路不再是孤獨的一個人，或說人生本來就不是孤自一個人的，在途中我會遇見很多人，然而這些人會不會成為你以后鼓勵你的人，就要看你對待他們的態(tài)度了。
揮手辭別這炎炎的夏日，辭別以前那天真無知的自己，我覺得很慶辛!慶辛，我能堅持下來，慶辛，我有了友誼，慶辛我覺悟了。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十三
今年是我校舉行第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動了。每一屆活動都是忙碌了許多人，可以說是全校師生總動員。說句不客氣的話，最忙的可能要屬本人了，因為我是這項活動的組織者、參與者。
不負責(zé)這件事可能不清楚搞一場活動的辛苦。最重要的是全盤考慮，統(tǒng)籌安排。少了一項小小的細節(jié)可能都會影響活動的成功開展。好在這些事項并非全由我一人來做，辛苦了許多教師。如：節(jié)目的排練辛苦了輔導(dǎo)員教師，節(jié)目的串詞，主持人訓(xùn)練，場地，書畫張貼等等事項都辛苦了許多教師。
但這些事情卻需要我來安排，思考。雖然大家辛苦，但心里應(yīng)該是甜的，因為我們的辛苦換來的是學(xué)生的幸福、快樂和成長。
今年的活動還沒正式開展，但我卻早早感覺到活動的效果了。應(yīng)該和前兩屆差別不大，也就是說沒有質(zhì)的飛躍，這并不是我們追求的效果。
一、藝術(shù)節(jié)內(nèi)容單調(diào)
這三年來，藝術(shù)節(jié)內(nèi)容都是書畫作品展，一臺文藝節(jié)目。書畫作品質(zhì)量不高，舞臺節(jié)目形式單一(舞蹈)，且質(zhì)量不高。
二、藝術(shù)節(jié)只是女生舞蹈的平臺
看這幾年的文藝匯演，多以舞蹈節(jié)目為主，并且在舞蹈時很難見到男生的影子。缺少器樂、合唱、誦讀、相聲等喜聞樂見的形式，這是極不和諧的。
三、藝術(shù)節(jié)沒有教師的身影
在網(wǎng)上看到其它學(xué)校搞校園藝術(shù)節(jié)，一半是學(xué)生表演，一半是教師演出，還有師生同臺演出的情景?？梢愿惺艿綆熒鷻M華的才藝，這才是真正的藝術(shù)節(jié)。而我校教師基本沒有上臺表演過。反思后認為：一是學(xué)校沒這樣要求，二是教師們藝術(shù)才能缺乏，三是部分有才藝的教師拘禁，放不開。
四、藝術(shù)節(jié)成了輔導(dǎo)員教師的任務(wù)
每年藝術(shù)節(jié)學(xué)校都要求大隊部組織開展。任務(wù)自然被分配到中隊輔導(dǎo)員身上。而我們的輔導(dǎo)員教師并非人人都是藝術(shù)人才，多數(shù)教師對文藝節(jié)目的排練感到困難，這是有情可原的。我在想：學(xué)校的體、音、美藝術(shù)教師在藝術(shù)節(jié)活動發(fā)揮了多大作用?這一塊應(yīng)該是藝術(shù)教師的事情才對。
五、平時不積累，不可能有高質(zhì)量
平時的藝術(shù)特長班沒辦，對學(xué)生沒有專業(yè)的訓(xùn)練，書法、繪畫、歌舞如何能有高質(zhì)量?因此這些年在縣里搞文藝演出，我校沒有拿到過什么獎。
六、硬件落后，制約藝術(shù)節(jié)質(zhì)量飛越
雖然xx年第一屆藝術(shù)節(jié)時，學(xué)?；ㄥX搭建了舞臺，確實為當年的活動添了彩。但到今天，我們感覺到這個舞臺有些落伍。在網(wǎng)上看一看別的地方學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動，那舞臺是多么高麗，豪華，讓人看了都想有登臺表演的欲望。然而我校的舞臺，一是背景幕帳一直采用紅布，不易布置華麗。二是臺面上的塑料布十分礙眼，何時能換成地毯?還有就是舞臺的搭建費時費力，晃晃悠悠。這種舞臺也很難使藝術(shù)節(jié)上高的層次。
所以我說，之所以藝術(shù)節(jié)活動效果停滯不前，原因是學(xué)校、活動組織者的思想引領(lǐng)問題。言語不周之處，請勿多心!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十四
第一段：引言（120字）
在社會競爭日益激烈的今天，服務(wù)意識和能力成為每個人都需要培養(yǎng)的重要素質(zhì)。而學(xué)校正是培養(yǎng)未來社會人才的搖籃。在學(xué)校中，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要培養(yǎng)服務(wù)意識和能力。切實在學(xué)校中體驗和感悟服務(wù)的重要性，將會對學(xué)生們的成長產(chǎn)生深遠的影響。
第二段：學(xué)校的服務(wù)意識與培養(yǎng)（240字）
學(xué)校作為培養(yǎng)未來社會人才的機構(gòu)，應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識與能力。學(xué)校會組織一些志愿者活動，如開展環(huán)境保護、扶貧助困等社會實踐活動，通過參與這些活動，學(xué)生們能體驗到幫助他人的快樂和成就感。而學(xué)校也會設(shè)置服務(wù)學(xué)習(xí)課程，教導(dǎo)學(xué)生如何進行有效的溝通和合作，以及如何關(guān)心他人、尊重他人和幫助他人。通過這些培養(yǎng)，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出高度的責(zé)任感和奉獻精神。
第三段：服務(wù)意識的身心影響（240字）
在學(xué)校中體驗到服務(wù)的重要性，不僅僅是對別人有所幫助，更對個人產(chǎn)生了一種影響。服務(wù)意識的培養(yǎng)，能使學(xué)生們增強自信心，提高自我認知。因為通過幫助他人，他們能夠更好地了解自己的能力、特長和價值，從而在服務(wù)過程中獲得成長和滿足感。此外，服務(wù)還能培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，在與他人合作的過程中，學(xué)會傾聽、尊重和合作。這些日積月累的練習(xí)，對學(xué)生們的身心發(fā)展都起到了積極的作用。
第四段：服務(wù)意識與社會影響（240字）
學(xué)校作為社會的一部分，其所培養(yǎng)的學(xué)生們將成為未來的社會公民。而學(xué)校中的服務(wù)意識培養(yǎng)，也將對社會產(chǎn)生重要影響。學(xué)校幫助學(xué)生培養(yǎng)的服務(wù)意識，讓他們在面對社會問題時能夠思考解決方案，并積極行動起來。他們能夠關(guān)心社會，關(guān)注弱勢群體，并主動參與到解決問題的過程中。這種服務(wù)精神的傳承和發(fā)揚，將對整個社會的進步起到積極的推動作用。
第五段：總結(jié)（360字）
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，也是服務(wù)意識的熔爐。在學(xué)校中，學(xué)生們通過參與各種服務(wù)活動，體驗到服務(wù)的重要性，并且獲得了成長和滿足感。同時，學(xué)校的服務(wù)意識培養(yǎng)也對學(xué)生們的身心發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使他們成為有責(zé)任感和奉獻精神的人。這種服務(wù)意識培養(yǎng)也將對整個社會產(chǎn)生重要的影響，引導(dǎo)著學(xué)生們關(guān)心社會、關(guān)注他人，并為社會的進步貢獻自己的力量。因此，學(xué)校中的服務(wù)感悟?qū)菍W(xué)生們成長道路上不可或缺的一部分。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十五
20__年8月29日下午全體一年級的小朋友穿上由學(xué)校統(tǒng)一放發(fā)的迷彩服開始了我們的軍訓(xùn)生活。
起先，每個小朋友都懷著好奇與激動等著老師下指令，隨后在教官的一聲口令下全體站軍姿。每位小朋友都非常配合，一個個的精神抖擻，神采奕奕。我的小腦袋里想：“這有什么，難不住我”。隨著時間一分一秒的過去，不一會我就堅持不住了，滿臉汗水，總想伸伸胳膊，動動腿?？墒强吹絼e的小朋友都在堅持，我雖然感覺很累還是咬牙堅持下去，別人能做到，我相信自己也可以.
短短的2天，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，堅定之心，硬骨之氣。讓我成長了很多，讓我明白了每個人都要管理好自己，尊重他人。也要學(xué)會感恩，感恩父母、老師(教官)、同學(xué)以及所有為我們默默奉獻的人們。
軍訓(xùn)第一天,媽媽教我一首詩:"尚未佩妥劍,轉(zhuǎn)眼便江湖,愿歷盡千帆,歸來仍少年"。媽媽說希望我能不忘初心,我問媽媽初心是什么,媽媽說不忘初心就是，當你在刻苦的學(xué)習(xí)中想放棄的時候，不要忘記你現(xiàn)在想立志成為一名優(yōu)秀學(xué)生的決心，當你在軍訓(xùn)場地上怕苦怕累怕曬想放棄的時候，不要忘記你現(xiàn)在剛穿上軍訓(xùn)服時想成為一名合格的“小軍人”時的信心。
我在幼兒園曾經(jīng)參加過短暫的一天的軍訓(xùn),所以當我穿上軍訓(xùn)服的時候,我自信滿滿。但是當我看到了我們的教練,我的內(nèi)心似乎有了一點的緊張,教練們好嚴肅,心里默默地想:他們會是《米小圈》里的魔鬼教練一樣兇嗎?我真后悔自己當時還嘲笑倒霉的米小圈呢。媽媽告訴我說,小學(xué)的軍訓(xùn)沒有加餐,沒有老鷹抓小雞這樣的游戲。哎,穿上軍訓(xùn)服的自信瞬間沒有了?？磥?我必須得盡快接受這個新的身份了—小學(xué)生!
軍訓(xùn)開始了,我仰頭看著我們高大威武的教練,挺拔的站在那里,我不自覺地站直了腰身,想起了媽媽一直拍我背提醒我要挺直腰。我也要像教練那樣站的挺拔,接下來教練非常有耐心的教我們立正、稍息、站軍姿、走正步。我嚴格按照教官的教導(dǎo)去做，但是，堅持是件非常難的事情，我的標準動作很短暫，我覺得自己堅持不下來了，我覺得我站久了就晃是因為太陽太大了，我覺得我走正步腿不直，是因為這雙鞋太沉了?？傊?，我被困難打敗了，當我灰心的時候，我看到了我前面的同學(xué)，她站的好直，我看到她的汗水流到了肩膀上?？吹剿?，我不自覺地又繃直了腿，端平了肩，挺直了身，我昂起頭甚至有力量去直視太陽。我想這就是榜樣的力量。
終于，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，好累啊，但是我自己也好厲害啊，這次不用爸爸媽媽夸我，我自己要給自己豎個大拇指，“你真棒!”。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十六
步入初中的校門，一種莊嚴的感覺油然而生。比起輕松的小學(xué)，繁重的初中課程有些壓迫感。
我看到大門口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來已經(jīng)分好班。我在二班，原來一些朝夕相處的好友也幸運地在二班。我的心情爽朗起來，感到一切都是那么美好。
我們先在操場聽校長和教官講話，他們樸實誠懇的話語，使我暗暗發(fā)誓：一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽完講話，我們正式開始軍訓(xùn)。我們的胡教官和藹可親，嚴肅但很幽默。我們學(xué)了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉(zhuǎn)，下蹲和站立，齊步走。
其中我印象最深的就是向左右轉(zhuǎn)。每次做這個動作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學(xué)都做得那么標準，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻?？粗唵?，可我一做，又手忙腳亂。教官沒有批評我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時，在同學(xué)的示范下，我千百次練習(xí)，終于，我學(xué)會了!再做的時候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對我說：“不錯，不錯!”我心里樂開了花，心想：“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時走路悠閑自在，可一做正規(guī)，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話，我們跟僵尸走路一樣。因為緊張，走時，連膝蓋都不彎，動作那么呆板，真像個木偶人。盡管竭盡全力，但我們?nèi)圆徽R，只好邊笑邊練習(xí)了。
最后，我們把每個動作做了一遍，教官說：“大家總體來說不錯，解散!”我們才如釋重負地離開了。
想起來，那些軍訓(xùn)不會的動作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認真，那些阻擋在面前的難題就會灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十七
大學(xué)校歌是一所大學(xué)最具有代表性的東西，這首歌或許只是幾段簡單的旋律與歌詞，但它卻蘊含了一所大學(xué)的精神內(nèi)核和社會責(zé)任意識。在走過校園中的每一個角落時，我們不時都能聽到輕柔的旋律帶來的寧靜與舒適，感受到校歌的那份精神所帶來的指引和力量。通過聆聽大學(xué)校歌，我們不僅能夠進一步感受大學(xué)的文化底蘊，豐富自己的生活情感，更能夠?qū)Υ髮W(xué)生活有一個全面的認識和心得體會。
第一段：校歌的意義
一所大學(xué)的校歌是它的魂和靈，是它的精神基石。校歌代表著一所大學(xué)的榮譽和靈魂，在傳承和弘揚校園文化方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。正如同一本涵蓋了種種主題，承載了種種情感的書一樣，校歌代表著一所大學(xué)的認知和情感，傳承和發(fā)揚著這所大學(xué)獨特的文化氛圍。它所包含的精神內(nèi)核，號召著校內(nèi)外的師生積極投身于各類校園建設(shè)與社會公益活動中，感受到校歌所傳遞的那份文化價值和情感感染。
第二段：校歌的歷史
一首校歌可能背后會有著一段充滿了艱苦歷程與汗水的創(chuàng)作史。從走過百年歷史的清華大學(xué)“清華之歌”，到走過幾十年歷程的北京大學(xué)“偉大的人民”，每一首校歌都有著自己獨特的創(chuàng)作背景和歷史淵源，都是一所大學(xué)的文化與歷史的結(jié)晶。在聆聽校歌之余，我們也可以通過了解校歌的歷史淵源，感受到大學(xué)的傳承與發(fā)展，更加深刻地感受到大學(xué)歷史的厚重與精深。
第三段：校歌的精神內(nèi)涵
校歌的精神內(nèi)涵所載，可以說是了解一所大學(xué)的精髓和本質(zhì)的最好途徑。從南京大學(xué)的“奮斗的青春最美麗”，到武漢大學(xué)的“愛國求實、自強不息”，每一所大學(xué)都有著自己對于大學(xué)生活和大學(xué)價值的獨立理解與思考。平靜的旋律，激昂的歌詞，向我們展現(xiàn)了一所大學(xué)所秉承的價值理念以及對學(xué)生綜合素質(zhì)的追求。聆聽校歌，我們不僅可以感受到故鄉(xiāng)般的溫馨和親切感，也能夠?qū)θ松鷥r值有更深刻的認識和思考。
第四段：校歌的責(zé)任
一首校歌，背后承擔(dān)著的不僅是大學(xué)文化與精神，也是大學(xué)對于人類文明進程所承擔(dān)的歷史使命。一所大學(xué)所秉承的價值理念與文化傳承，在當代中國的發(fā)展中也扮演著重要的角色。沒有良好的文化涵養(yǎng)和精神蘊含，教育用處就難以顯現(xiàn)。聆聽校歌，我們能夠通過校園文化的傳播，感受到大學(xué)對于人類文明進程所承擔(dān)的責(zé)任與使命，明確自己作為新一代大學(xué)生的責(zé)任與使命。
第五段：校歌的精神引領(lǐng)
校歌的意義不僅在于對于一所大學(xué)歷史文化的傳承與發(fā)揚，更是對于一所大學(xué)精神引領(lǐng)的體現(xiàn)。大學(xué)校歌植根于大學(xué)教育的本質(zhì)之中，是那份升華于精神層面的美妙與正義，象征了一所大學(xué)對于人類精神文明進程所進行的歷史性貢獻。聆聽校歌，在逐漸悟出其中寓意的同時，我們也發(fā)現(xiàn)大學(xué)校歌背后常常有著飽含人生智慧的精神內(nèi)涵，它是文化與心靈交織的那份無盡韻味，更是人類精神發(fā)展上的一片藍天。
總體而言，大學(xué)校歌是一所大學(xué)最具代表性的文化符號，植根于大學(xué)教育的本質(zhì)之中，是那份升華于精神層面的美妙與正義。聆聽校歌，可以讓我們了解和體悟大學(xué)的文化底蘊和歷史淵源，也可以感受到大學(xué)所倡導(dǎo)的精神內(nèi)涵和社會責(zé)任感，更能夠引領(lǐng)我們對于人生價值與社會發(fā)展有更深刻的認識和思考。只有聆聽校歌，我們才能真正感受到大學(xué)校歌所傳達的價值和精神。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十八
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要!
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀!
希望學(xué)校以后可以再次來舉辦這個活動!
開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。
活動特點
1、內(nèi)容豐富
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
2、參與面廣
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動中來，真正落實讓每一位同學(xué)能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，____服工一舉奪魁，上界冠軍____服工三取得第二名。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐，____服工一班的李鵬和____服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎：李鵬;最具潛質(zhì)獎：肖菲;最具舞臺表演力獎：游琳玉。
舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，____藝術(shù)、動畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
3、結(jié)果
在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
4、活動成果
5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、老師的關(guān)懷和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與此次活動的過程中，也領(lǐng)略到了大學(xué)校園文化的風(fēng)采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學(xué)生的校園文化生活，開闊了我院學(xué)生的文化視野，增強了我院學(xué)生在當今社會的競爭意識，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的東風(fēng)，在新的學(xué)年里騰飛!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇十九
在學(xué)校度過的歲月，是我人生中最美好、最難忘的日子之一。我還記得剛踏入學(xué)校的第一天，那種新鮮感和激動的心情伴隨著我?？墒寝D(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)時光就在指縫間溜走了。歲月不仁，如流水般逝去，而留給我的只有回憶和心得體會。
第二段：珍惜友情
在學(xué)校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友。感謝這段美好的時光，讓我們共同成長，共同經(jīng)歷。在我們之間建立起的親密友誼，將伴隨我們終生。學(xué)校是一個大熔爐，我們在這里相互學(xué)習(xí)、相互幫助。我深刻體會到友情的重要性，它給予我力量，讓我在學(xué)業(yè)和生活中邁步向前。
第三段：珍惜老師
在學(xué)校，我遇到許多出色的老師。他們不僅在智識上啟迪了我們，更在潛移默化中塑造了我們。他們像明燈般指引著我們的學(xué)習(xí)方向，總是在我們遇到問題時給予我們耐心解答和幫助。他們是我們的榜樣，無私地傾注著心血和汗水，確保我們的成長和成功。我要珍惜這些寶貴的教誨和教師們的付出，為了他們，更要為自己努力學(xué)習(xí)，把握每一個機會成長。
第四段：開拓眼界
學(xué)校是一個開闊眼界的地方。我有幸接觸到各種學(xué)科，了解到不同領(lǐng)域的知識。這不僅讓我在專業(yè)上有了更深的了解，也讓我對這個世界有了更廣闊的認知。學(xué)校的文化活動和講座也加強了我的思維和審美能力，讓我更加開拓了自己的視野。這些寶貴的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在這個世界中找到自己的位置。
第五段：成長和感悟
在學(xué)校的歲月中，我獲得了無盡的成長和感悟。我曾經(jīng)膽怯害怕，但在學(xué)校里，我學(xué)會勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)的自卑、迷茫，在老師和朋友的幫助下，我找到了自己的自信與方向。學(xué)校的競爭和壓力鍛煉了我的意志和毅力，使我變得更加堅強和有韌性。我在學(xué)校的日子里也收獲了許多美好的回憶，這些回憶將伴隨我一生。
總結(jié)：
學(xué)校的心得體會是我人生中寶貴的財富。在學(xué)校的歲月里，我珍惜友情，尊重老師，開拓眼界，獲得了成長和感悟。這些經(jīng)驗將成為我人生的指南針，引導(dǎo)我在未來的道路上前行。我將會堅守初心，不忘學(xué)校中的教誨和時光，為了自己和他人的成長繼續(xù)努力。學(xué)校，感謝你給了我無盡的可能和機會，讓我成為了更好的自己。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二十
我很榮幸加入了淇濱小學(xué)一六班這個大家庭，軍訓(xùn)兩天來，秦老師就像媽媽一樣，頂著炎炎烈日一直陪伴著我們，關(guān)心照顧著每一個小朋友，教官也很辛苦，一遍遍的教我們軍姿和動作，把嗓子都喊啞了。我們小朋友們也非常棒，穿著統(tǒng)一的軍裝，認真的聽從老師和教官的指揮，努力學(xué)習(xí)教官教的軍體動作，并發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲，每一個小朋友都想為班集體爭光，喊口號時特別響亮，都不想輸給別的班級。
聽爸爸說明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了，我很不舍，我多希望能再軍訓(xùn)十天呀，我愛淇濱小學(xué)，我愛一六班所有的老師、教官和小朋友們，我愛這身軍裝，這次的軍訓(xùn)是我永遠的財富，明天我一定繼續(xù)努力，爭做一名合格的小小解放軍!
步入高中生活的第一步——為期8天的軍訓(xùn)為我的高中生活拉開了帷幕。
在此之前我沒有軍訓(xùn)過，由于比賽等原因。所以其實我一直很期待這次的軍訓(xùn)。8天軍訓(xùn)聽起來很漫長，不過真正進入到了軍訓(xùn)里，使我感覺每一天都過得很充實。在這里我先要感謝辛勤教導(dǎo)我們的教官，和頂著炎炎夏日鼓勵我們的班主任，還有一起共同奮戰(zhàn)了8天的全體同學(xué)，是你們的那份信任、期待與熱情使我圓滿的完成了這8天的軍訓(xùn)，我會用這份信任與熱情一直鞭策著我。
天氣的悶熱，皮膚會曬黑，腿會站酸，衣服會濕透，對于我們這些溫室的花朵都是嚴峻的考驗。但軍訓(xùn)真正結(jié)束時，我才深刻的認識到這8天是如此的短暫，能磨煉我們的意志，讓我們變得堅強并懂得團結(jié)的軍訓(xùn)又是多么的寶貴。
這八天雖然很累，卻也帶給了我很多財富。與其他人不同的是，軍訓(xùn)教給我最重要的一點是珍惜時間。記得軍訓(xùn)第一天，所有同學(xué)都期盼著趕快結(jié)束，也都抱怨著八天才剛開始，可轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)卻已經(jīng)結(jié)束。老師的講座也有提到，三年如三天，稍縱即逝。所以我在國際部的高中三年一定會珍惜時間，充實好自己的每一天，努力學(xué)習(xí)，不負眾望。其次，便是堅持。軍訓(xùn)期間站軍姿便是最常見的了，而長期的站立使人肩膀和膝蓋酸痛，有一部分人堅持不住打了報告，而我也確實有過那樣的想法，可最后堅持下來才發(fā)現(xiàn)，自己真的可以做到。而堅持下來和半途而廢的結(jié)果是不同的，往往前者，更讓人自豪。在這未來三年里，我在學(xué)習(xí)方面也一定會堅持不懈的努力，不被小困難所擊垮，認真做好每一件事，最終收到令自己滿意的結(jié)果。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二十一
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實?！苯坦僬f的這句話一向在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我的收獲。它時刻告訴我——沒有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將狀況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進入桂林中學(xué)，我就強迫養(yǎng)成對自我，對他人負責(zé)的習(xí)慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對自我，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會堅持。
正是對沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時持續(xù)堅強，在恐懼時勇敢應(yīng)對。它告訴我持續(xù)自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時則謙虛有禮;不用語言代替行動。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有期望。
“沒有任何借口，長官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，此刻我還無法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因為他們都很嚴厲冷峻。但是慢慢地的我會大聲自信的喊出這句話。以強烈的職責(zé)感去處理錯誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個字——沒有任何借口!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)心得感悟篇二十二
也許這次軍訓(xùn)會讓許多人不適應(yīng)，他們在家里小皇帝、小公主，但是到了部隊，他們和我們一樣都是普通人，他們必須學(xué)會自己洗衣服，自己做小值打飯，雖然對他們來說這樣的生活很痛苦，但是只有讓他們?nèi)ュ憻?，才能讓他們逐漸養(yǎng)成獨立的習(xí)慣!
所謂軍訓(xùn)，就是軍事化的訓(xùn)練，讓你體會在部隊是怎樣生活的，怎樣讓自己獨立。我也明白了為什么學(xué)校每年都讓學(xué)生去軍訓(xùn)，就是為了讓他們?nèi)ンw驗生活、感受生活、獨立生活。
在軍訓(xùn)時，我們雖然辛苦，但是我們卻過得很充實。我們每天5點多起床，洗漱完打掃完之后，我們便跑去集合開始訓(xùn)練。在這里，時間觀念是很強的，什么都要準時，一旦集合你遲到了，就會挨罵甚至有時會受懲罰、我們做什么事情都充滿緊迫感，你稍不留神，就會錯過的，我們都怕挨罵，所以時刻注意著教官的哨音，有時為了不遲到，都會提早下來等，一旦時間緊張了，做事情就會快樂，做的事情也就多了，自然也就覺得很充實了。
我們的教官有時也跟我們開玩笑，也講他過去的事情，這讓軍訓(xùn)增添了一點樂趣，大家都愛聽他們的故事，因為從他們的故事中不僅能找到樂趣還能懂得許多的道理。
每一次軍訓(xùn)都有不同的感受，這次的感受尤為深。我們在這里受到嚴格的訓(xùn)練，每天在太陽下站上個六七個小時，這也是在鍛煉我們的意志吧。意志不強，就不能堅持住，在生活中，很多事情都得靠自己的意志去堅持，所以多參加這種活動也會對我們挺有幫助的。
其實，軍訓(xùn)也是在提高同學(xué)們的集體凝聚力。在軍訓(xùn)中，你如果對集體不重視，那么你的班集體就會比別人的集體訓(xùn)練得差。所以，我們不能棄集體于不顧，應(yīng)該更加團結(jié)，讓別班對我們刮目相看。
當然，軍訓(xùn)也帶給我們許多不快。就是吃飯時不能講話，如果在排隊吃飯時講話，就會被罵，嚴重的就會被罰，就像上次我們在排隊集合，準備吃飯時，許多人都在講話，結(jié)果全部人被罰跑三圈。
總之，軍訓(xùn)讓我學(xué)到許多。