心得體會能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。寫心得體會時，要以客觀、真實、積極的態(tài)度進行表達。這些心得體會范文反映了不同人在不同經(jīng)歷中的思考和總結(jié)，值得我們借鑒。
大一會計學(xué)心得體會篇一
很高興終于念完了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習時間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會計學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。我認為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息，不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準繩進行會計核算，話說回來正是因為基礎(chǔ)會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。
說實話，剛開始學(xué)習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習會計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。
因此，學(xué)習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習，融會貫通，以求對會計學(xué)更好的理解和掌握?；顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會計基礎(chǔ)這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習會計學(xué)基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以管理科學(xué)學(xué)派為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以行為科學(xué)為指導(dǎo)思想的責任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀€人學(xué)習管理會計的一些心得。
首先，在學(xué)習這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習這門學(xué)科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當中的地位、作用、影響等等。因為我個人認為在首次接觸這門學(xué)科時，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當中了。
第二，一定要認真預(yù)習下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容，在預(yù)習前還要制定好相關(guān)的預(yù)習計劃。如，一次要預(yù)習多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預(yù)習過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。
第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學(xué)習啥，這都是重中之重。認真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化。
第四，要把上節(jié)課所學(xué)的知識認認真真地溫習一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。此外，對于這一類難題最好做上標記，以便提醒日后復(fù)習時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先動手做，做完后再對照。如有錯的，改過了是必要的，但是最要緊的還是理解它，理解不了要么問老師，要么問同學(xué)。同樣，也應(yīng)在這一類題目上打上標記，便于日后復(fù)習。我個人認為練習冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做，那樣不僅內(nèi)容多做不過來，而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。
第五，為了更好地學(xué)習好管理會計這門課，我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍，借回來后看看，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習時用。
簡而言之，要想學(xué)好這門學(xué)科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。
大一會計學(xué)心得體會篇二
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
在我們的會計實習中，由于初初涉及憑證，日記賬，總分類賬，明細賬的書寫，因此在書寫中就分外的緊張和興奮，而事情就不如人愿，越是緊張，反而越是會出錯。這可能就是心理學(xué)中所說的“目的顫抖”，俗稱“穿針心理”吧，目的性越強就越不能成功。我們對于犯下的錯誤，非條件反射就用習慣思維來考慮問題，企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會計是一門講求真實的學(xué)科，最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后，我們才想起了用學(xué)過的劃線更字法，紅字更正法來解決問題。這樣，在我們的實際工作中，平時學(xué)的知識也被這么靈活調(diào)用了。往往在自己遇到問題，解決問題過后，總結(jié)的經(jīng)驗是最易被人接受和記憶的，我們的知識也就更好地鞏固了。使實際聯(lián)系理論，理論指引實際，兩者共同作用，發(fā)揮其價值――鞏固知識，積累經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，終能到達成功的彼岸!
應(yīng)趁機學(xué)習更多的專業(yè)會計知識，有屬于自己的會計思考思路。且要加強自身學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認真學(xué)習《會計法》、《會計基本制度》、《財務(wù)管理辦法》等規(guī)章制度。在工作中要，管好帳、報好表，為上級決策提供真實、準確的決策依據(jù)。
此次的實習為我們深入社會，體驗專業(yè)提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受會計，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己，積極向老師請教，認真學(xué)習會計理論,學(xué)習會計法律，法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些最基本的會計技能。在此實習中，我還深深地意識到了自己的學(xué)習得更加努力，理論要學(xué)會靠近實際操作，只有扎實掌握知識，才能更好地運用于實際。不斷充實自己的會計知識，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
大一會計學(xué)心得體會篇三
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。
會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。
從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標的工作或者活動。
要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。
讀基礎(chǔ)會計學(xué)心得體會
大一會計學(xué)心得體會篇四
很快樂終于念完了《會計學(xué)根底》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習時間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有缺乏之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會計學(xué)根底的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的根本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以根底會計為根底，所以，根底會計的重要性是顯而易見的。我認為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟開展中發(fā)揮著重要的根底作用。建立和實施會計制度標準了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，標準有序的會計制度也對企業(yè)的安康有序的.開展起到了重要作用，尤其是在控制本錢方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了標準企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息，不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準那么》、《會計根底工作標準》為根底和準繩進展會計核算，話說回來正是因為根底會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，根底會計畢竟只是根底會計，它的內(nèi)容是根底的，所以我們學(xué)習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對根底會計中的知識以課本知識為主，不要進展太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的根本了解即可。
說實話，剛開始學(xué)習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習會計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，根底會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的根本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會計核算的根本理論與后面闡述的會計核算詳細方法的運用結(jié)合起來學(xué)習，融會貫穿，以求對會計學(xué)更好的理解和掌握?；顚W(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。
識記是指能認知有關(guān)的概念、原那么、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的根底上，能運用根本概念、原那么和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進展計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的假設(shè)干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習會計學(xué)根底課時要把書上的根本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的根本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
大一會計學(xué)心得體會篇五
畢業(yè)實習是我將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的最好機會，所以我在實習期間十分努力，我希望通過實踐可以檢驗我在學(xué)習中的不足，在今后能夠確定更適合的學(xué)習。通過3個月來實習，不僅鍛煉了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
這次會計實習中，對我可說是受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)盡一份力量。
這天透過王姐的介紹使我加深了對以前學(xué)的貨幣資金管理的有關(guān)資料地了解。我感覺貨幣資金的內(nèi)控制度很好，就得就應(yīng)這樣，個性是不相容崗位相互分離和實行崗位輪換，因為不相容崗位相互分離能夠相互制約和監(jiān)督，在必須程度上限制舞弊，實行崗位輪換是針對那些長期從事一個工作的，盡管有的崗位不相容，但長期的從事一個崗位有利于滋生舞弊意念，實行崗位輪換能夠說到達，兵不識將，將不知兵的效果。
大一會計學(xué)心得體會篇六
學(xué)了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了?回答總是，我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校安排我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實習。此次的會計模擬實踐，目的就在于：一、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。三、補充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。四、加深對會計專業(yè)的進一步學(xué)習與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實習是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習完成了(1)建賬。(2)填置記賬憑證。(3)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，(4)登記各種明細賬。(5)編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期(實習7天)編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。(6)對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。(7)編制資產(chǎn)負債表和利潤表。掌握會計核算的的基本操作技能：一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟法規(guī)進行認真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關(guān)的處理;二、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證;三、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬;四、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
明確了實習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
第三流程：結(jié)賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
最后流程：編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
盡管本次實習為時僅一周，但在實踐的過程我實現(xiàn)了好多書本上無法獲取的知識，積累了一定的會計實踐，對會計也有了新的認識與感悟。
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
大一會計學(xué)心得體會篇七
通過一段時間的學(xué)習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認為知識的`學(xué)習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈。基礎(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無法準確掌握。所以我認為，基礎(chǔ)學(xué)習非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學(xué)習會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經(jīng)典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學(xué)習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經(jīng)過一段時間的學(xué)習，慢慢體會到基礎(chǔ)學(xué)習的重要性。
大一會計學(xué)心得體會篇八
作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，從大一到大四，從《基礎(chǔ)會計學(xué)》到《高級會計學(xué)》，經(jīng)歷了從入門到慢慢細化深入的過程，我對會計這門專業(yè)課程也有了更為深刻的理解，對其中部分重要的章節(jié)內(nèi)容也有了自己的看法。
其中，所得稅這一章是我個人最為感興趣，也是覺得最難以深化理解的，所以也投入了比其他章節(jié)更多的時間，用來認真細致地理解所得稅，進行所得稅的相關(guān)練習。
二、對于會計學(xué)的理解
大一時候，作為新生，之前接觸到的知識太少，知識面也很窄，理所當然地認為，會計就是記賬、算賬、報賬，就是和錢有關(guān)的經(jīng)濟活動。而現(xiàn)代會計的概念應(yīng)是：會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，它以貨幣為主要計量單位，以會計憑證為依據(jù)，采用專門的技術(shù)方法，對一定主體的經(jīng)濟活動進行全面、連續(xù)、系統(tǒng)、綜合的核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面提供會計信息的一種經(jīng)濟管理活動。
掌握好最基礎(chǔ)最核心的概念，是學(xué)習會計學(xué)的關(guān)鍵，這是我四年來學(xué)習這門課程的體會。
三、對于所得稅的理解
所得稅與我們每個人息息相關(guān)。真正理解這句話是在接觸了會計學(xué)之后。在之前的生活中，我并不理解為什么所得稅會與我們每個人都有關(guān)聯(lián)，覺得這只是大人，也就是經(jīng)濟獨立的成人才會關(guān)心的問題。
在學(xué)習了會計學(xué)的一系列課程后，才了解，所得稅有許多種類，包括個人所得稅、企業(yè)所得稅等等，其計稅的方法也是多種多樣，而且隨著時代不斷進步，會計準則的更新，所得稅的計稅基礎(chǔ)也在不斷地變化著，以求能更加貼合實際。
1、所得稅的含義
所得稅是指以納稅人的所得額為課稅對象的各種稅收的統(tǒng)稱。稅法規(guī)定的所得額，是指納稅人在一定時期內(nèi)，由于生產(chǎn)、經(jīng)營等取得的可用貨幣計量的收入，扣除為取得這些收入所需各種耗費后的凈額。
2、會計中的所得稅
會計中對所得稅的處理是從資產(chǎn)負債表出發(fā)，通過比較資產(chǎn)負債表上列示的資產(chǎn)、負債按照會計準則規(guī)定的賬面價值來計稅，與稅法規(guī)定的計稅基礎(chǔ)有差異，由此產(chǎn)生了應(yīng)納稅暫時性差異與可抵扣暫時性差異，分別確認相關(guān)的遞延所得稅負債與遞延所得稅資產(chǎn)。這是所得稅這一章節(jié)的難點，也是核心，我覺得要想學(xué)習好所得稅這一章節(jié)應(yīng)當做到以下幾點：
首先，要掌握之前章節(jié)的學(xué)習內(nèi)容，如果連會計分錄這么基礎(chǔ)的知識都沒辦法靈活運用，又何談學(xué)好所得稅這一難點章節(jié)。
然后需要通過對課本的反復(fù)閱讀理解，吃透例題與老師課件當中給出的經(jīng)典練習，勤學(xué)多練，理論結(jié)合實踐。光是有對所得稅的深刻理解是不夠的，會計是一門實務(wù)性學(xué)科，所有的學(xué)習都是為了將來能更合理地運用。
其次，多做練習，開拓閱讀，以達到見多識廣，盡量避免遇見不熟悉的情況而做出錯誤處理的情況。
最后我認為應(yīng)當注重細節(jié)，所得稅的確認與計量在處理中是極易出紕漏的，稍有不慎就會照成整個會計分錄的錯誤，影響最終的結(jié)果。
3、所得稅會計核算中應(yīng)當注意的問題
（1）并不是所有資產(chǎn)和負債類賬戶都需要計算計稅基礎(chǔ)。由于財務(wù)會計的核算基礎(chǔ)是權(quán)責發(fā)生制，而稅法的核算基礎(chǔ)是收付實現(xiàn)制，因此在初始計量時，資產(chǎn)和負債的賬面價值一般與計稅基礎(chǔ)相同。在后續(xù)計量中、由于按照企業(yè)會計準則的規(guī)定除貨幣資金外，一般所有的資產(chǎn)都要計提資產(chǎn)減值損失，因此資產(chǎn)的賬面價值和計稅基礎(chǔ)很可能出現(xiàn)差異。而對于企業(yè)的負債來講，情況則相反，除去少部分特殊性質(zhì)的負債如預(yù)計負債外，其余負債的賬面價值和計稅基礎(chǔ)一般都相同。因此企業(yè)會計人員只需要了解資產(chǎn)賬面價值攤銷方式與稅法規(guī)定的差異、資產(chǎn)計提減值準備的情況、是否存在售后擔保等特殊性質(zhì)的負債，有針對性地計算資產(chǎn)和負債的計稅基礎(chǔ)即可。
（2）企業(yè)所計算出的暫時性差異是余額而不是發(fā)生額，因此需要與期初余額相對比進一步求出當期需要記賬的發(fā)生額。由于資產(chǎn)和負債類賬戶余額的累積性質(zhì)，資產(chǎn)和負債賬面價值與計稅基礎(chǔ)不同而形成的暫時性差異是資產(chǎn)和負債在產(chǎn)生之時起所經(jīng)歷的各個會計期間內(nèi)由于會計和稅法的不同而形成的差異合計數(shù)，屬于期末余額。而會計分錄核算所需要的則是當期發(fā)生額，因此必須與期初余額相對比以求出當期發(fā)生額，其中的原理與計算應(yīng)收賬款壞賬準備相同。
4、如何更好地處理所得稅中的常見問題
由于我國所得稅法的相關(guān)規(guī)定與企業(yè)會計準則在確認企業(yè)當期收入和費用的方式上存在一定的差異。從而使企業(yè)依據(jù)會計準則所核算出來的會計利潤并不能完全代表企業(yè)的當期應(yīng)納稅所得額。為了與所得稅法進行銜接，企業(yè)必須采用特殊的會計處理方法對會計報表中的“所得稅費用”賬戶和“應(yīng)交稅費——應(yīng)交所得稅”賬戶進行重新計算和調(diào)整。如果能夠把握所得稅會計核算的技巧、則可以使涉及所得稅會計核算的問題大大簡化。
一、不斷提升會計信息的效用
與美國及國際會計準則相比，我國對遞延稅款及所得稅費用在財務(wù)報表上的列示要求相對較低，披露過于簡單、籠統(tǒng)。為了增加會計信息的透明度，提高其決策有用性，企業(yè)應(yīng)在資產(chǎn)負債表上分別列示遞延所得稅資產(chǎn)總數(shù)和遞延所得稅負債總數(shù)，并在財務(wù)報表附注中詳細說明產(chǎn)生重大遞延所得稅項目的各類暫時性差異和所得稅費用的主要構(gòu)成項目及其期內(nèi)分攤情況，以便于財務(wù)報告使用者理解和掌握。
二、完善相關(guān)核算體系標準
1、不包括遞延所得稅資產(chǎn)還有遞延所得稅負債在內(nèi)，根據(jù)部分會計相關(guān)要求了解另外的資產(chǎn)還有負債項目賬面價值。
2、根據(jù)會計準則內(nèi)在資產(chǎn)還有負債計稅基礎(chǔ)方面各種手段，通過恰當?shù)亩愂照弋斪髑疤?，了解資產(chǎn)負債表內(nèi)各類計稅基礎(chǔ)。
3、系統(tǒng)分析資產(chǎn)、負債賬面價值還有各類計稅基礎(chǔ)，在彼此出現(xiàn)明顯不同的，研究突出特征，不包括明確要求的情況在內(nèi)，應(yīng)當細化成應(yīng)納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異，掌握資產(chǎn)負債表之內(nèi)遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn)實際規(guī)模，同時和期初遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債余額進行對比，能夠系統(tǒng)的分析遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債金額還有要進行處理的資金，將其當成遞延所得稅。
4、系統(tǒng)分析利潤表之內(nèi)所得稅費用。公司根據(jù)恰當?shù)亩惙ㄒ?guī)定統(tǒng)計現(xiàn)階段應(yīng)納稅所得額，把應(yīng)納稅所得額和恰當?shù)乃枚惗惵式y(tǒng)計結(jié)果當作現(xiàn)階段應(yīng)交所得稅（也就是當期所得稅），領(lǐng)完根據(jù)現(xiàn)階段遞延所得稅資產(chǎn)還有地產(chǎn)所得稅負債（也就是遞延所得稅），當成利潤表內(nèi)要進行評估的所得稅費用。調(diào)整所得稅標準核算程序能夠有效的降低工作失誤率，同時有效的緩解工作壓力，有效保證其實施性還有可理解性，保證各項信息安全性還有相關(guān)性。
三、建議采用備抵計價賬戶
在資產(chǎn)負債表債務(wù)法下，由于確認了一系列的遞延所得稅資產(chǎn)，應(yīng)通過備抵計價賬戶對其進行調(diào)整。其原理與其他各類資產(chǎn)的備抵賬戶基本相同，都符合謹慎性原則的要求，目的都是使資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)更符合當時的實際情況，使財務(wù)報表的數(shù)據(jù)更為可靠。
四、不斷提升相關(guān)會計人員素質(zhì)
由于當前市場經(jīng)濟慢慢和全球發(fā)展趨勢保持一致，會計準則持續(xù)轉(zhuǎn)變及健全。新所得稅會計準則思想及手段和原來的所得稅會計核算程序相比出現(xiàn)了非常明顯的不同，能夠在會計工作者綜合素質(zhì)和整體能力方面制定非?？量痰臉藴?。評估遞延所得稅資產(chǎn)能夠產(chǎn)生非常關(guān)鍵的影響和作用，因此在工作者自身素質(zhì)還有能力方面標準非?？量?。
五、對老師的評價
會計的學(xué)習多數(shù)時間是理論的學(xué)習，需要我們花大量的時間去理解深化，如果全程都是自我學(xué)習，那會耗費不少的精力與時間，往往還會事倍功半。
作為學(xué)生，很有幸能接受余老師的指導(dǎo)。老師細致地講解與點評解開了我許多的疑惑，讓我能更加輕松地完成許多練習，加深對課程的理解，也能更好地跟上課程的進度。
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大一會計學(xué)心得體會篇九
在這個學(xué)期里我自我感覺狀態(tài)沒有上個學(xué)期好大一的下學(xué)期，學(xué)習的課程比原來多了，任務(wù)比原來重了。我常常去的是圖書館，但是效率很低去了坐不到兩個小時就想走了。但我知道學(xué)習知識的重要性，很多時間都用在學(xué)習上。
在生活上，下學(xué)期的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。大學(xué)不是我們從前所想象的那樣，是我們對于12年學(xué)習生涯的休整期，而是我們新一輪拼殺的戰(zhàn)場。
下面我將從生活學(xué)習工作日常活動等幾個方面來進行總結(jié):
生活方面，我努力與室友同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭瑫r也認識了許多的同鄉(xiāng)、學(xué)長學(xué)姐，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力。
在學(xué)習方面，我確實是有所放松了，很多有用的學(xué)科，或者準確得說是離成功還有很遠,所以這方面還是優(yōu)待提高的。日?；顒臃矫?，我還是有點以前的不喜歡參與的缺點。
即將過去的一學(xué)期，是不斷充實自己，不斷探索的一年，雖然我在大學(xué)的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。一是學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還不得是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；二是我的社會交際能力仍然需要提升；三是需要克服某些小的心理問題，保持心理的健康；四是在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
日月如梭，時不我待，轉(zhuǎn)眼大學(xué)學(xué)期就這樣匆匆而過。在這一學(xué)期里我們有成績也有失意，有開心也有煩惱，但這些都已成為過去，都已經(jīng)不再重要。不要誤會，我不時說過去的事情都不再重要，我的意思是只停留在過去的喜與憂中是錯誤的，要是以這種態(tài)度對待過去，那么過去就沒有意義了。我們要從過去中學(xué)到經(jīng)驗學(xué)到教訓(xùn)，這樣才是有意義的。我們不應(yīng)沉浸在過去，而是要反思過去、總結(jié)過去！
時光匆匆,一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特自我鑒定如下:
我在思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
大一會計學(xué)心得體會篇十
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學(xué)習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單?！肮芾砘顒诱摗闭哒J為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標的工作或者活動。
要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習該課程的時候，以為學(xué)習它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。
在學(xué)習中我發(fā)現(xiàn)，會計學(xué)是一個細節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要
大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習要求的。因為它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的`，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學(xué)習方法和積極的學(xué)習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
理，并學(xué)會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學(xué)習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學(xué)習了會計學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責發(fā)生制。當然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
會計人員進行會計核算的規(guī)范和指南。《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》是為了加強會計基礎(chǔ)工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規(guī)范是必要的，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境下，嚴格地保證會計報告的質(zhì)量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關(guān)系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經(jīng)營決策。當然，僅僅靠規(guī)范是不夠的，還要有會計人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。學(xué)習會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習了整整一個學(xué)期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學(xué)習基礎(chǔ)課都不容易，打好基礎(chǔ)就為以后學(xué)習專業(yè)課夯實了基礎(chǔ)，將來才能高樓平地起。
學(xué)習了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學(xué)習會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習期間別想的太多了，把握這個學(xué)習機會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習的艱辛，可是在艱
大一會計學(xué)心得體會篇十一
對于我來說，大學(xué)生活就是一個嶄新的開始。剛剛來到大學(xué)校園，立刻覺得整個環(huán)境都變了，一切都需要重新適應(yīng)。然而在我的經(jīng)歷中，我很快就融入了這個大家庭，結(jié)交了新的朋友。
我記得那一天，我一臉茫然地站在校園中心，不知道該往哪里走。幸運的是，一個穿著鮮艷的學(xué)生把我拉著去了學(xué)校最流行的咖啡館。在那兒我遇到了許多和我相似的人，他們和我一樣都是新生。在聊天、了解他們的經(jīng)驗的過程中，我逐漸地認識了這個校園的文化差異和各種機遇。
大學(xué)生活是一個非常有趣的經(jīng)歷。在這里，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的學(xué)科，融入相關(guān)社團或俱樂部，并且擴展自己的人脈圈子。我加入了學(xué)生創(chuàng)新團隊，這是一個由志同道合的人組成的小型團體，致力于合作研究和創(chuàng)造。此外，我還和一些同學(xué)做志愿者，有機會參與一些公益性質(zhì)的項目，在那里可以結(jié)交更多志同道合的朋友，并且為周圍的社區(qū)和學(xué)校做出貢獻。
在這個新的環(huán)境里，交朋友也是一項非常重要的任務(wù)。在大學(xué)里面，成為一個開放、友好和好相處的人將會讓我們在學(xué)習和社交中更加容易融入。如果我們可以把自己關(guān)注的范圍擴大到所有的人中，保持積極的態(tài)度，那么我們不僅可以獲取新的朋友，而且可以學(xué)到很多新知識和新技能。
對課程的理解和學(xué)習
大學(xué)的課程可能會給學(xué)生帶來另一種挑戰(zhàn)，除了熟悉的書本和教室，大學(xué)課堂和授課方式和以前完全不同。我相信可以通過各種途徑，包括教育資源和學(xué)習組織，來最大程度地適應(yīng)這種挑戰(zhàn)。
在我的經(jīng)驗中，學(xué)生往往需要學(xué)會在一個多樣化的環(huán)境中被沖擊和啟發(fā)。這需要我們建立一個積極的學(xué)習習慣，并且審視不同的問題、話題和課程。在這個過程中，我們可以學(xué)到新的研究技巧和方法，方法與習慣的'變化是我們從學(xué)生轉(zhuǎn)化為職業(yè)人士時所必須具備的能力。
對于那些可能需要額外支持的學(xué)生，一些大學(xué)提供了面向同學(xué)的學(xué)習組織或者教育資源。通過參加這種組織或者服務(wù)，我們可以在和專業(yè)人士和同輩互動的同時，獲取針對自己學(xué)科、興趣或者能力所需的知識和技能。
參與社團、活動和運動
在大學(xué)里面，生活不僅僅是上課和賺錢。許多學(xué)生參加了各種校園活動和課外活動。這里包括游泳、慢跑、網(wǎng)球、棒球等等各種形式的體育課程。參與各種活動可以讓我們的頭腦和身體緩解壓力，形成一個積極、健康的身心健康。
同時，在校園里，同學(xué)們還有機會參加俱樂部、社團，組建自己的隊伍甚至動手實踐。這些組織可以支持其他學(xué)科的學(xué)習，實驗、裝配和設(shè)計工作。在我自己的體驗中，我加入了學(xué)生飛行俱樂部，這是一個由廣泛而有深度的人士組成的小型團體，可以協(xié)助我們進行飛行器的設(shè)計和建造工作，并促進我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。
總結(jié)
這個新的開始充滿了可能性和挑戰(zhàn)，但是通過適應(yīng)新的環(huán)境、見識新的人和機會，我們可以更好地發(fā)揮自己的能力。在大學(xué)里，我們可以學(xué)習新的知識、擁抱新的文化，結(jié)交新的朋友，并且發(fā)揮潛力，創(chuàng)造未來的成功。正是通過這些挑戰(zhàn)和機會，我們不斷地成長和發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。
大一會計學(xué)心得體會篇十二
大學(xué)生活對于每一個剛剛踏入高校大門的新生來說，都是充滿期待與憧憬的新篇章。而大一是大學(xué)生活中最為重要的一年，不僅意味著離開高中生活，也是我們成長為獨立個體和自我發(fā)展的關(guān)鍵一年。回首這一年的經(jīng)歷，我深深感悟到了許多珍貴的心得體會。
首先，適應(yīng)大學(xué)生活是一項必修課。大學(xué)與高中截然不同，是一個充滿自由與挑戰(zhàn)的舞臺。沒有了父母和老師的嚴格監(jiān)管，我們需要自己做主，負起自己的責任。在大學(xué)的第一天，我感到十分興奮，但也有些迷茫。在迎新晚會上，導(dǎo)員老師告訴我們要做好適應(yīng)過渡，尤其是要熟悉校園環(huán)境和規(guī)章制度。于是，我開始探索校園，熟悉各個地方的路徑和用途，也主動參加一些社團活動，結(jié)識了一些好朋友。逐漸地，我適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏和生活方式，也養(yǎng)成了良好的習慣。從適應(yīng)中體會到了堅持、付出和改變，我認識到適應(yīng)能力和自律是大學(xué)成功的基石。
其次，積極參與各類活動是大學(xué)生活的亮點之一。大學(xué)提供了豐富多樣的課外活動，如學(xué)術(shù)講座、社團招新和志愿者活動等。這些活動不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的交際能力和組織能力。在大一的這一年里，我積極參加各種活動，擔任了社團干事和學(xué)生會主席助理。通過組織和參與活動，我不僅學(xué)到了與人溝通的技巧，也了解了自己的優(yōu)勢和不足?；顒庸膭盍宋腋佑赂业孛鎸μ魬?zhàn)和嘗試，讓我在團隊協(xié)作中體驗到了團結(jié)與奉獻。
再者，學(xué)會與人相處是大學(xué)生活的一門重要課程。大學(xué)里，我們將遇到各式各樣的人，他們來自于各地、各種不同的背景和文化。與不同性格的人和諧相處，是一項至關(guān)重要的能力。在大學(xué)的第一天，我就加入了一個社團，而社團里的成員來自不同專業(yè)和年級。在社團活動中，我們共同學(xué)習、共同進步、共同分享。通過與他們交流，我懂得了包容、尊重，更懂得了分享與合作的重要性。而且，在與同學(xué)相處中也讓我意識到自己在某些方面的不足，讓我更加自省自重，以期未來能夠改正缺點，與人更好地相處。
最后，大一的心得體會就是要堅持追求目標，不斷提升自我。大學(xué)生活不僅是學(xué)習專業(yè)知識的舞臺，也是發(fā)展個人興趣和專長的機會。在大學(xué)的這一年里，我注意到身邊有許多優(yōu)秀和出色的學(xué)長學(xué)姐，他們時刻鞭策著我要不斷進取。因此，我積極參加學(xué)術(shù)講座和輔修課程，開展科研項目，并加入了一家實習公司。通過實踐，我感受到了成績的喜悅和奮斗的價值。而且，我也意識到自己必須不斷努力，充實自己的知識和技能，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，大學(xué)的第一年是我們成長和拓展的重要時期。通過適應(yīng)、參與、溝通和追求目標，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我明白了大學(xué)生活的真正意義，那就是用心去感受、用行動去實踐，用拼搏去成長。我相信，這些心得體會將伴隨著我在大學(xué)的歲月中，成為我成長的基石。就像那句名言所說：“大學(xué)是智識的殿堂，經(jīng)歷是成長的指南，心得是人生的編年史?！痹肝覀冊诖髮W(xué)的日子中，能夠不斷積淀經(jīng)驗、鍛煉自我，成為更好的自己。
大一會計學(xué)心得體會篇十三
大學(xué)生活有著許多讓人難以忘懷的瞬間，尤其是大一這段特殊的經(jīng)歷。作為一個大一新生，我在這一年中經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，不僅在學(xué)術(shù)方面取得了進步，還在個人成長上獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，適應(yīng)大學(xué)生活是我大一經(jīng)歷的最重要的挑戰(zhàn)之一。從高中到大學(xué)，學(xué)習環(huán)境、作息時間等方面都發(fā)生了許多變化，最初的幾個月我感到有些不適應(yīng)。然而，通過與同學(xué)互相分享經(jīng)驗和課程的愉快交流，我開始逐漸適應(yīng)這種新的學(xué)習環(huán)境。我學(xué)會了制定學(xué)習計劃、管理時間，并且逐漸培養(yǎng)了自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了好成績，還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
其次，大學(xué)教育給了我更廣泛的學(xué)習機會。在大學(xué)里，有許多選修課程和社團活動可以參加，這大大拓寬了我的視野。例如，在一門國外研究課程中，我學(xué)習了不同國家的文化和歷史，通過與外國留學(xué)生的合作，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了一些來自世界各地的好朋友。另外，我積極參加了一些社團活動，如學(xué)生會和志愿者服務(wù)團，這些活動不僅讓我結(jié)識了志同道合的朋友，還培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
第三，解放和發(fā)展思想是大一經(jīng)歷的另一個重要方面。在高中時，我們的學(xué)習主要是圍繞著課本上的知識展開的，而大學(xué)則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維。我在大學(xué)里學(xué)到了更多的學(xué)術(shù)知識，也開始思考更多社會問題。例如，在一門社會學(xué)課程中，我學(xué)習到了許多關(guān)于社會問題和不同群體的研究成果，這讓我對社會問題有了更深入的了解，并激發(fā)了我對社會公平和正義的追求。大學(xué)教育不僅培養(yǎng)了我對知識的渴求，還給我提供了思考和表達的平臺，這讓我開始思考自己獨立成長的責任和角色。
最后，大一還給了我許多寶貴的友誼和珍貴的回憶。離開了高中的朋友圈子，我開始與來自不同地方的同學(xué)相處和交流。通過共同學(xué)習、生活和玩耍，我們建立了深厚的友誼。在大學(xué)里，我們一起經(jīng)歷了困難和成功，分享了快樂和悲傷，這些美好的回憶將伴隨我一生。另外，大學(xué)的校園文化和豐富多彩的活動也給了我許多快樂的時刻，如迎新晚會、校園音樂節(jié)和運動會等。這些活動不僅讓我放松身心，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和應(yīng)變能力。
回顧我大一這段時間的成長和經(jīng)歷，我感到非常慶幸。大學(xué)的生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇，讓我不斷成長和進步。適應(yīng)大學(xué)生活、增長知識、發(fā)展思維和建立友誼，這些都是我大一的關(guān)鍵收獲。我相信這些收獲將為我未來的學(xué)習和生活帶來更大的成功和幸福。
大一會計學(xué)心得體會篇十四
會計學(xué)作為現(xiàn)代經(jīng)濟社會中一門重要的學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)管理能力和財務(wù)分析能力起著重要的作用。在我學(xué)習會計學(xué)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和認識。下面就我在學(xué)習會計學(xué)過程中所得到的心得體會進行一些總結(jié)。
首先，在學(xué)習會計學(xué)的過程中，我深刻理解了“數(shù)字的力量”。會計學(xué)是一門以數(shù)字為基礎(chǔ)的科學(xué)，在財務(wù)報表中，每個數(shù)字都代表著企業(yè)的一種經(jīng)濟現(xiàn)象，它們反映了企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和利潤水平等重要信息。通過學(xué)習會計學(xué)，我逐漸掌握了如何正確地理解和運用這些數(shù)字，并從中得出相應(yīng)的結(jié)論。在今后的工作中，我相信這些數(shù)字分析的技能將會對我進行財務(wù)管理和決策提供強有力的支持。
其次，學(xué)習會計學(xué)讓我更加明白了“精細和耐心”的重要性。會計工作涉及大量的數(shù)據(jù)和細節(jié)，任何一個小小的錯誤都可能導(dǎo)致錯誤的財務(wù)報表和分析結(jié)果。因此，我在學(xué)習會計學(xué)的過程中，注重培養(yǎng)了細致入微的工作習慣和耐心細致的精神。只有對待每一項工作都認真負責，才能產(chǎn)生準確可靠的財務(wù)報表，并為企業(yè)的管理決策提供有價值的信息。
此外，學(xué)習會計學(xué)也讓我感受到了負責任的重要性。財務(wù)報表是企業(yè)財務(wù)狀況的真實反映，準確和完整地編制財務(wù)報表具有重要的價值。作為一個會計人員，我必須要有責任感，嚴格按照相關(guān)會計準則和規(guī)定編制和審核財務(wù)報表，確保其可靠性和真實性。在學(xué)習會計學(xué)的過程中，我深刻認識到信息公開的重要性以及財務(wù)報表對公司治理的作用，這也同時提醒我記得要時刻保持誠信和公正的原則。
另外，我還學(xué)到了“團隊協(xié)作”的重要性。在實際工作中，財務(wù)部門需要和其他部門進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地完成任務(wù)。通過學(xué)習會計學(xué)，我更加明確了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。在今后的工作中，我會更加注重與他人的溝通和合作，不斷提升團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)共同進步。
最后，通過學(xué)習會計學(xué)，我不僅了解到了財務(wù)管理的基本理論和方法，還明確了會計人員的職業(yè)道德和責任。會計人員不僅僅是記錄和統(tǒng)計數(shù)字的機器，更是財務(wù)信息的守護者和管理者。因此，我會時刻牢記我作為會計人員的責任和使命，要保持高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)能力和審慎意識，為企業(yè)的發(fā)展和社會的繁榮做出貢獻。
綜上所述，學(xué)習會計學(xué)不僅讓我掌握了財務(wù)管理的基本理論和方法，還讓我深入理解了數(shù)字的力量、精細和耐心的重要性、負責任的重要性、團隊協(xié)作的重要性以及會計人員的職業(yè)道德和責任。這些心得體會將會在我今后的工作和生活中指引著我，使我成為一名合格的會計人員。
大一會計學(xué)心得體會篇一
很高興終于念完了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習時間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會計學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。我認為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息，不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準繩進行會計核算，話說回來正是因為基礎(chǔ)會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。
說實話，剛開始學(xué)習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習會計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。
因此，學(xué)習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習，融會貫通，以求對會計學(xué)更好的理解和掌握?；顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會計基礎(chǔ)這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習會計學(xué)基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以管理科學(xué)學(xué)派為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以行為科學(xué)為指導(dǎo)思想的責任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀€人學(xué)習管理會計的一些心得。
首先，在學(xué)習這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習這門學(xué)科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當中的地位、作用、影響等等。因為我個人認為在首次接觸這門學(xué)科時，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當中了。
第二，一定要認真預(yù)習下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容，在預(yù)習前還要制定好相關(guān)的預(yù)習計劃。如，一次要預(yù)習多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預(yù)習過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。
第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學(xué)習啥，這都是重中之重。認真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化。
第四，要把上節(jié)課所學(xué)的知識認認真真地溫習一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。此外，對于這一類難題最好做上標記，以便提醒日后復(fù)習時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先動手做，做完后再對照。如有錯的，改過了是必要的，但是最要緊的還是理解它，理解不了要么問老師，要么問同學(xué)。同樣，也應(yīng)在這一類題目上打上標記，便于日后復(fù)習。我個人認為練習冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做，那樣不僅內(nèi)容多做不過來，而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。
第五，為了更好地學(xué)習好管理會計這門課，我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍，借回來后看看，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習時用。
簡而言之，要想學(xué)好這門學(xué)科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。
大一會計學(xué)心得體會篇二
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
在我們的會計實習中，由于初初涉及憑證，日記賬，總分類賬，明細賬的書寫，因此在書寫中就分外的緊張和興奮，而事情就不如人愿，越是緊張，反而越是會出錯。這可能就是心理學(xué)中所說的“目的顫抖”，俗稱“穿針心理”吧，目的性越強就越不能成功。我們對于犯下的錯誤，非條件反射就用習慣思維來考慮問題，企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會計是一門講求真實的學(xué)科，最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后，我們才想起了用學(xué)過的劃線更字法，紅字更正法來解決問題。這樣，在我們的實際工作中，平時學(xué)的知識也被這么靈活調(diào)用了。往往在自己遇到問題，解決問題過后，總結(jié)的經(jīng)驗是最易被人接受和記憶的，我們的知識也就更好地鞏固了。使實際聯(lián)系理論，理論指引實際，兩者共同作用，發(fā)揮其價值――鞏固知識，積累經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，終能到達成功的彼岸!
應(yīng)趁機學(xué)習更多的專業(yè)會計知識，有屬于自己的會計思考思路。且要加強自身學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認真學(xué)習《會計法》、《會計基本制度》、《財務(wù)管理辦法》等規(guī)章制度。在工作中要，管好帳、報好表，為上級決策提供真實、準確的決策依據(jù)。
此次的實習為我們深入社會，體驗專業(yè)提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受會計，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己，積極向老師請教，認真學(xué)習會計理論,學(xué)習會計法律，法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些最基本的會計技能。在此實習中，我還深深地意識到了自己的學(xué)習得更加努力，理論要學(xué)會靠近實際操作，只有扎實掌握知識，才能更好地運用于實際。不斷充實自己的會計知識，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
大一會計學(xué)心得體會篇三
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。
會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。
從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標的工作或者活動。
要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。
讀基礎(chǔ)會計學(xué)心得體會
大一會計學(xué)心得體會篇四
很快樂終于念完了《會計學(xué)根底》這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習時間不長，但還是讓我學(xué)到了很多知識，以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有缺乏之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過半年的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多會計學(xué)根底的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學(xué)習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的根本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以根底會計為根底，所以，根底會計的重要性是顯而易見的。我認為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟開展中發(fā)揮著重要的根底作用。建立和實施會計制度標準了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，標準有序的會計制度也對企業(yè)的安康有序的.開展起到了重要作用，尤其是在控制本錢方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了標準企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息，不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準那么》、《會計根底工作標準》為根底和準繩進展會計核算，話說回來正是因為根底會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認真學(xué)好它，提高學(xué)習的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，根底會計畢竟只是根底會計，它的內(nèi)容是根底的，所以我們學(xué)習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對根底會計中的知識以課本知識為主，不要進展太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的根本了解即可。
說實話，剛開始學(xué)習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習會計學(xué)，要注重原理的學(xué)習，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，根底會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的根本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會應(yīng)當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細業(yè)務(wù)處理，而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會計核算的根本理論與后面闡述的會計核算詳細方法的運用結(jié)合起來學(xué)習，融會貫穿，以求對會計學(xué)更好的理解和掌握?；顚W(xué)活用的根底是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)詳細情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學(xué)習會計根底這門課時，必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。
識記是指能認知有關(guān)的概念、原那么、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會，即在識記的根底上，能全面理解、把握有關(guān)的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本內(nèi)容根本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會的根底上，能運用根本概念、原那么和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進展計算和賬務(wù)處理。其中，簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的假設(shè)干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習會計學(xué)根底課時要把書上的根本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實上，每門課的學(xué)習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的根本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
大一會計學(xué)心得體會篇五
畢業(yè)實習是我將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的最好機會，所以我在實習期間十分努力，我希望通過實踐可以檢驗我在學(xué)習中的不足，在今后能夠確定更適合的學(xué)習。通過3個月來實習，不僅鍛煉了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。
這次會計實習中，對我可說是受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)盡一份力量。
這天透過王姐的介紹使我加深了對以前學(xué)的貨幣資金管理的有關(guān)資料地了解。我感覺貨幣資金的內(nèi)控制度很好，就得就應(yīng)這樣，個性是不相容崗位相互分離和實行崗位輪換，因為不相容崗位相互分離能夠相互制約和監(jiān)督，在必須程度上限制舞弊，實行崗位輪換是針對那些長期從事一個工作的，盡管有的崗位不相容，但長期的從事一個崗位有利于滋生舞弊意念，實行崗位輪換能夠說到達，兵不識將，將不知兵的效果。
大一會計學(xué)心得體會篇六
學(xué)了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了?回答總是，我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校安排我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實習。此次的會計模擬實踐，目的就在于：一、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。三、補充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。四、加深對會計專業(yè)的進一步學(xué)習與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計實習是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習完成了(1)建賬。(2)填置記賬憑證。(3)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，(4)登記各種明細賬。(5)編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期(實習7天)編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。(6)對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。(7)編制資產(chǎn)負債表和利潤表。掌握會計核算的的基本操作技能：一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟法規(guī)進行認真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關(guān)的處理;二、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證;三、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬;四、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
明確了實習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實際情況，老師帶領(lǐng)我們進入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
第三流程：結(jié)賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
最后流程：編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。
盡管本次實習為時僅一周，但在實踐的過程我實現(xiàn)了好多書本上無法獲取的知識，積累了一定的會計實踐，對會計也有了新的認識與感悟。
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
大一會計學(xué)心得體會篇七
通過一段時間的學(xué)習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認為知識的`學(xué)習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈。基礎(chǔ)如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無法準確掌握。所以我認為，基礎(chǔ)學(xué)習非常重要。
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學(xué)習會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經(jīng)典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學(xué)習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經(jīng)過一段時間的學(xué)習，慢慢體會到基礎(chǔ)學(xué)習的重要性。
大一會計學(xué)心得體會篇八
作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，從大一到大四，從《基礎(chǔ)會計學(xué)》到《高級會計學(xué)》，經(jīng)歷了從入門到慢慢細化深入的過程，我對會計這門專業(yè)課程也有了更為深刻的理解，對其中部分重要的章節(jié)內(nèi)容也有了自己的看法。
其中，所得稅這一章是我個人最為感興趣，也是覺得最難以深化理解的，所以也投入了比其他章節(jié)更多的時間，用來認真細致地理解所得稅，進行所得稅的相關(guān)練習。
二、對于會計學(xué)的理解
大一時候，作為新生，之前接觸到的知識太少，知識面也很窄，理所當然地認為，會計就是記賬、算賬、報賬，就是和錢有關(guān)的經(jīng)濟活動。而現(xiàn)代會計的概念應(yīng)是：會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，它以貨幣為主要計量單位，以會計憑證為依據(jù)，采用專門的技術(shù)方法，對一定主體的經(jīng)濟活動進行全面、連續(xù)、系統(tǒng)、綜合的核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面提供會計信息的一種經(jīng)濟管理活動。
掌握好最基礎(chǔ)最核心的概念，是學(xué)習會計學(xué)的關(guān)鍵，這是我四年來學(xué)習這門課程的體會。
三、對于所得稅的理解
所得稅與我們每個人息息相關(guān)。真正理解這句話是在接觸了會計學(xué)之后。在之前的生活中，我并不理解為什么所得稅會與我們每個人都有關(guān)聯(lián)，覺得這只是大人，也就是經(jīng)濟獨立的成人才會關(guān)心的問題。
在學(xué)習了會計學(xué)的一系列課程后，才了解，所得稅有許多種類，包括個人所得稅、企業(yè)所得稅等等，其計稅的方法也是多種多樣，而且隨著時代不斷進步，會計準則的更新，所得稅的計稅基礎(chǔ)也在不斷地變化著，以求能更加貼合實際。
1、所得稅的含義
所得稅是指以納稅人的所得額為課稅對象的各種稅收的統(tǒng)稱。稅法規(guī)定的所得額，是指納稅人在一定時期內(nèi)，由于生產(chǎn)、經(jīng)營等取得的可用貨幣計量的收入，扣除為取得這些收入所需各種耗費后的凈額。
2、會計中的所得稅
會計中對所得稅的處理是從資產(chǎn)負債表出發(fā)，通過比較資產(chǎn)負債表上列示的資產(chǎn)、負債按照會計準則規(guī)定的賬面價值來計稅，與稅法規(guī)定的計稅基礎(chǔ)有差異，由此產(chǎn)生了應(yīng)納稅暫時性差異與可抵扣暫時性差異，分別確認相關(guān)的遞延所得稅負債與遞延所得稅資產(chǎn)。這是所得稅這一章節(jié)的難點，也是核心，我覺得要想學(xué)習好所得稅這一章節(jié)應(yīng)當做到以下幾點：
首先，要掌握之前章節(jié)的學(xué)習內(nèi)容，如果連會計分錄這么基礎(chǔ)的知識都沒辦法靈活運用，又何談學(xué)好所得稅這一難點章節(jié)。
然后需要通過對課本的反復(fù)閱讀理解，吃透例題與老師課件當中給出的經(jīng)典練習，勤學(xué)多練，理論結(jié)合實踐。光是有對所得稅的深刻理解是不夠的，會計是一門實務(wù)性學(xué)科，所有的學(xué)習都是為了將來能更合理地運用。
其次，多做練習，開拓閱讀，以達到見多識廣，盡量避免遇見不熟悉的情況而做出錯誤處理的情況。
最后我認為應(yīng)當注重細節(jié)，所得稅的確認與計量在處理中是極易出紕漏的，稍有不慎就會照成整個會計分錄的錯誤，影響最終的結(jié)果。
3、所得稅會計核算中應(yīng)當注意的問題
（1）并不是所有資產(chǎn)和負債類賬戶都需要計算計稅基礎(chǔ)。由于財務(wù)會計的核算基礎(chǔ)是權(quán)責發(fā)生制，而稅法的核算基礎(chǔ)是收付實現(xiàn)制，因此在初始計量時，資產(chǎn)和負債的賬面價值一般與計稅基礎(chǔ)相同。在后續(xù)計量中、由于按照企業(yè)會計準則的規(guī)定除貨幣資金外，一般所有的資產(chǎn)都要計提資產(chǎn)減值損失，因此資產(chǎn)的賬面價值和計稅基礎(chǔ)很可能出現(xiàn)差異。而對于企業(yè)的負債來講，情況則相反，除去少部分特殊性質(zhì)的負債如預(yù)計負債外，其余負債的賬面價值和計稅基礎(chǔ)一般都相同。因此企業(yè)會計人員只需要了解資產(chǎn)賬面價值攤銷方式與稅法規(guī)定的差異、資產(chǎn)計提減值準備的情況、是否存在售后擔保等特殊性質(zhì)的負債，有針對性地計算資產(chǎn)和負債的計稅基礎(chǔ)即可。
（2）企業(yè)所計算出的暫時性差異是余額而不是發(fā)生額，因此需要與期初余額相對比進一步求出當期需要記賬的發(fā)生額。由于資產(chǎn)和負債類賬戶余額的累積性質(zhì)，資產(chǎn)和負債賬面價值與計稅基礎(chǔ)不同而形成的暫時性差異是資產(chǎn)和負債在產(chǎn)生之時起所經(jīng)歷的各個會計期間內(nèi)由于會計和稅法的不同而形成的差異合計數(shù)，屬于期末余額。而會計分錄核算所需要的則是當期發(fā)生額，因此必須與期初余額相對比以求出當期發(fā)生額，其中的原理與計算應(yīng)收賬款壞賬準備相同。
4、如何更好地處理所得稅中的常見問題
由于我國所得稅法的相關(guān)規(guī)定與企業(yè)會計準則在確認企業(yè)當期收入和費用的方式上存在一定的差異。從而使企業(yè)依據(jù)會計準則所核算出來的會計利潤并不能完全代表企業(yè)的當期應(yīng)納稅所得額。為了與所得稅法進行銜接，企業(yè)必須采用特殊的會計處理方法對會計報表中的“所得稅費用”賬戶和“應(yīng)交稅費——應(yīng)交所得稅”賬戶進行重新計算和調(diào)整。如果能夠把握所得稅會計核算的技巧、則可以使涉及所得稅會計核算的問題大大簡化。
一、不斷提升會計信息的效用
與美國及國際會計準則相比，我國對遞延稅款及所得稅費用在財務(wù)報表上的列示要求相對較低，披露過于簡單、籠統(tǒng)。為了增加會計信息的透明度，提高其決策有用性，企業(yè)應(yīng)在資產(chǎn)負債表上分別列示遞延所得稅資產(chǎn)總數(shù)和遞延所得稅負債總數(shù)，并在財務(wù)報表附注中詳細說明產(chǎn)生重大遞延所得稅項目的各類暫時性差異和所得稅費用的主要構(gòu)成項目及其期內(nèi)分攤情況，以便于財務(wù)報告使用者理解和掌握。
二、完善相關(guān)核算體系標準
1、不包括遞延所得稅資產(chǎn)還有遞延所得稅負債在內(nèi)，根據(jù)部分會計相關(guān)要求了解另外的資產(chǎn)還有負債項目賬面價值。
2、根據(jù)會計準則內(nèi)在資產(chǎn)還有負債計稅基礎(chǔ)方面各種手段，通過恰當?shù)亩愂照弋斪髑疤?，了解資產(chǎn)負債表內(nèi)各類計稅基礎(chǔ)。
3、系統(tǒng)分析資產(chǎn)、負債賬面價值還有各類計稅基礎(chǔ)，在彼此出現(xiàn)明顯不同的，研究突出特征，不包括明確要求的情況在內(nèi)，應(yīng)當細化成應(yīng)納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異，掌握資產(chǎn)負債表之內(nèi)遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn)實際規(guī)模，同時和期初遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債余額進行對比，能夠系統(tǒng)的分析遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債金額還有要進行處理的資金，將其當成遞延所得稅。
4、系統(tǒng)分析利潤表之內(nèi)所得稅費用。公司根據(jù)恰當?shù)亩惙ㄒ?guī)定統(tǒng)計現(xiàn)階段應(yīng)納稅所得額，把應(yīng)納稅所得額和恰當?shù)乃枚惗惵式y(tǒng)計結(jié)果當作現(xiàn)階段應(yīng)交所得稅（也就是當期所得稅），領(lǐng)完根據(jù)現(xiàn)階段遞延所得稅資產(chǎn)還有地產(chǎn)所得稅負債（也就是遞延所得稅），當成利潤表內(nèi)要進行評估的所得稅費用。調(diào)整所得稅標準核算程序能夠有效的降低工作失誤率，同時有效的緩解工作壓力，有效保證其實施性還有可理解性，保證各項信息安全性還有相關(guān)性。
三、建議采用備抵計價賬戶
在資產(chǎn)負債表債務(wù)法下，由于確認了一系列的遞延所得稅資產(chǎn)，應(yīng)通過備抵計價賬戶對其進行調(diào)整。其原理與其他各類資產(chǎn)的備抵賬戶基本相同，都符合謹慎性原則的要求，目的都是使資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)更符合當時的實際情況，使財務(wù)報表的數(shù)據(jù)更為可靠。
四、不斷提升相關(guān)會計人員素質(zhì)
由于當前市場經(jīng)濟慢慢和全球發(fā)展趨勢保持一致，會計準則持續(xù)轉(zhuǎn)變及健全。新所得稅會計準則思想及手段和原來的所得稅會計核算程序相比出現(xiàn)了非常明顯的不同，能夠在會計工作者綜合素質(zhì)和整體能力方面制定非?？量痰臉藴?。評估遞延所得稅資產(chǎn)能夠產(chǎn)生非常關(guān)鍵的影響和作用，因此在工作者自身素質(zhì)還有能力方面標準非?？量?。
五、對老師的評價
會計的學(xué)習多數(shù)時間是理論的學(xué)習，需要我們花大量的時間去理解深化，如果全程都是自我學(xué)習，那會耗費不少的精力與時間，往往還會事倍功半。
作為學(xué)生，很有幸能接受余老師的指導(dǎo)。老師細致地講解與點評解開了我許多的疑惑，讓我能更加輕松地完成許多練習，加深對課程的理解，也能更好地跟上課程的進度。
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大一會計學(xué)心得體會篇九
在這個學(xué)期里我自我感覺狀態(tài)沒有上個學(xué)期好大一的下學(xué)期，學(xué)習的課程比原來多了，任務(wù)比原來重了。我常常去的是圖書館，但是效率很低去了坐不到兩個小時就想走了。但我知道學(xué)習知識的重要性，很多時間都用在學(xué)習上。
在生活上，下學(xué)期的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。大學(xué)不是我們從前所想象的那樣，是我們對于12年學(xué)習生涯的休整期，而是我們新一輪拼殺的戰(zhàn)場。
下面我將從生活學(xué)習工作日常活動等幾個方面來進行總結(jié):
生活方面，我努力與室友同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭瑫r也認識了許多的同鄉(xiāng)、學(xué)長學(xué)姐，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力。
在學(xué)習方面，我確實是有所放松了，很多有用的學(xué)科，或者準確得說是離成功還有很遠,所以這方面還是優(yōu)待提高的。日?；顒臃矫?，我還是有點以前的不喜歡參與的缺點。
即將過去的一學(xué)期，是不斷充實自己，不斷探索的一年，雖然我在大學(xué)的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。一是學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還不得是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；二是我的社會交際能力仍然需要提升；三是需要克服某些小的心理問題，保持心理的健康；四是在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
日月如梭，時不我待，轉(zhuǎn)眼大學(xué)學(xué)期就這樣匆匆而過。在這一學(xué)期里我們有成績也有失意，有開心也有煩惱，但這些都已成為過去，都已經(jīng)不再重要。不要誤會，我不時說過去的事情都不再重要，我的意思是只停留在過去的喜與憂中是錯誤的，要是以這種態(tài)度對待過去，那么過去就沒有意義了。我們要從過去中學(xué)到經(jīng)驗學(xué)到教訓(xùn)，這樣才是有意義的。我們不應(yīng)沉浸在過去，而是要反思過去、總結(jié)過去！
時光匆匆,一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特自我鑒定如下:
我在思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
大一會計學(xué)心得體會篇十
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學(xué)習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單?！肮芾砘顒诱摗闭哒J為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預(yù)期目標的工作或者活動。
要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學(xué)習會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習該課程的時候，以為學(xué)習它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。
在學(xué)習中我發(fā)現(xiàn)，會計學(xué)是一個細節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要
大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學(xué)習要求的。因為它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學(xué)。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的`，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學(xué)習方法和積極的學(xué)習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
理，并學(xué)會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學(xué)習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學(xué)習了會計學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責發(fā)生制。當然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
會計人員進行會計核算的規(guī)范和指南。《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》是為了加強會計基礎(chǔ)工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規(guī)范是必要的，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境下，嚴格地保證會計報告的質(zhì)量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關(guān)系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經(jīng)營決策。當然，僅僅靠規(guī)范是不夠的，還要有會計人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。學(xué)習會計學(xué)有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習了整整一個學(xué)期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學(xué)習基礎(chǔ)課都不容易，打好基礎(chǔ)就為以后學(xué)習專業(yè)課夯實了基礎(chǔ)，將來才能高樓平地起。
學(xué)習了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學(xué)習會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習期間別想的太多了，把握這個學(xué)習機會才是最重要的。
對于會計學(xué)這門課，從一開始我們就體會到了學(xué)習的艱辛，可是在艱
大一會計學(xué)心得體會篇十一
對于我來說，大學(xué)生活就是一個嶄新的開始。剛剛來到大學(xué)校園，立刻覺得整個環(huán)境都變了，一切都需要重新適應(yīng)。然而在我的經(jīng)歷中，我很快就融入了這個大家庭，結(jié)交了新的朋友。
我記得那一天，我一臉茫然地站在校園中心，不知道該往哪里走。幸運的是，一個穿著鮮艷的學(xué)生把我拉著去了學(xué)校最流行的咖啡館。在那兒我遇到了許多和我相似的人，他們和我一樣都是新生。在聊天、了解他們的經(jīng)驗的過程中，我逐漸地認識了這個校園的文化差異和各種機遇。
大學(xué)生活是一個非常有趣的經(jīng)歷。在這里，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的學(xué)科，融入相關(guān)社團或俱樂部，并且擴展自己的人脈圈子。我加入了學(xué)生創(chuàng)新團隊，這是一個由志同道合的人組成的小型團體，致力于合作研究和創(chuàng)造。此外，我還和一些同學(xué)做志愿者，有機會參與一些公益性質(zhì)的項目，在那里可以結(jié)交更多志同道合的朋友，并且為周圍的社區(qū)和學(xué)校做出貢獻。
在這個新的環(huán)境里，交朋友也是一項非常重要的任務(wù)。在大學(xué)里面，成為一個開放、友好和好相處的人將會讓我們在學(xué)習和社交中更加容易融入。如果我們可以把自己關(guān)注的范圍擴大到所有的人中，保持積極的態(tài)度，那么我們不僅可以獲取新的朋友，而且可以學(xué)到很多新知識和新技能。
對課程的理解和學(xué)習
大學(xué)的課程可能會給學(xué)生帶來另一種挑戰(zhàn)，除了熟悉的書本和教室，大學(xué)課堂和授課方式和以前完全不同。我相信可以通過各種途徑，包括教育資源和學(xué)習組織，來最大程度地適應(yīng)這種挑戰(zhàn)。
在我的經(jīng)驗中，學(xué)生往往需要學(xué)會在一個多樣化的環(huán)境中被沖擊和啟發(fā)。這需要我們建立一個積極的學(xué)習習慣，并且審視不同的問題、話題和課程。在這個過程中，我們可以學(xué)到新的研究技巧和方法，方法與習慣的'變化是我們從學(xué)生轉(zhuǎn)化為職業(yè)人士時所必須具備的能力。
對于那些可能需要額外支持的學(xué)生，一些大學(xué)提供了面向同學(xué)的學(xué)習組織或者教育資源。通過參加這種組織或者服務(wù)，我們可以在和專業(yè)人士和同輩互動的同時，獲取針對自己學(xué)科、興趣或者能力所需的知識和技能。
參與社團、活動和運動
在大學(xué)里面，生活不僅僅是上課和賺錢。許多學(xué)生參加了各種校園活動和課外活動。這里包括游泳、慢跑、網(wǎng)球、棒球等等各種形式的體育課程。參與各種活動可以讓我們的頭腦和身體緩解壓力，形成一個積極、健康的身心健康。
同時，在校園里，同學(xué)們還有機會參加俱樂部、社團，組建自己的隊伍甚至動手實踐。這些組織可以支持其他學(xué)科的學(xué)習，實驗、裝配和設(shè)計工作。在我自己的體驗中，我加入了學(xué)生飛行俱樂部，這是一個由廣泛而有深度的人士組成的小型團體，可以協(xié)助我們進行飛行器的設(shè)計和建造工作，并促進我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。
總結(jié)
這個新的開始充滿了可能性和挑戰(zhàn)，但是通過適應(yīng)新的環(huán)境、見識新的人和機會，我們可以更好地發(fā)揮自己的能力。在大學(xué)里，我們可以學(xué)習新的知識、擁抱新的文化，結(jié)交新的朋友，并且發(fā)揮潛力，創(chuàng)造未來的成功。正是通過這些挑戰(zhàn)和機會，我們不斷地成長和發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。
大一會計學(xué)心得體會篇十二
大學(xué)生活對于每一個剛剛踏入高校大門的新生來說，都是充滿期待與憧憬的新篇章。而大一是大學(xué)生活中最為重要的一年，不僅意味著離開高中生活，也是我們成長為獨立個體和自我發(fā)展的關(guān)鍵一年。回首這一年的經(jīng)歷，我深深感悟到了許多珍貴的心得體會。
首先，適應(yīng)大學(xué)生活是一項必修課。大學(xué)與高中截然不同，是一個充滿自由與挑戰(zhàn)的舞臺。沒有了父母和老師的嚴格監(jiān)管，我們需要自己做主，負起自己的責任。在大學(xué)的第一天，我感到十分興奮，但也有些迷茫。在迎新晚會上，導(dǎo)員老師告訴我們要做好適應(yīng)過渡，尤其是要熟悉校園環(huán)境和規(guī)章制度。于是，我開始探索校園，熟悉各個地方的路徑和用途，也主動參加一些社團活動，結(jié)識了一些好朋友。逐漸地，我適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏和生活方式，也養(yǎng)成了良好的習慣。從適應(yīng)中體會到了堅持、付出和改變，我認識到適應(yīng)能力和自律是大學(xué)成功的基石。
其次，積極參與各類活動是大學(xué)生活的亮點之一。大學(xué)提供了豐富多樣的課外活動，如學(xué)術(shù)講座、社團招新和志愿者活動等。這些活動不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的交際能力和組織能力。在大一的這一年里，我積極參加各種活動，擔任了社團干事和學(xué)生會主席助理。通過組織和參與活動，我不僅學(xué)到了與人溝通的技巧，也了解了自己的優(yōu)勢和不足?；顒庸膭盍宋腋佑赂业孛鎸μ魬?zhàn)和嘗試，讓我在團隊協(xié)作中體驗到了團結(jié)與奉獻。
再者，學(xué)會與人相處是大學(xué)生活的一門重要課程。大學(xué)里，我們將遇到各式各樣的人，他們來自于各地、各種不同的背景和文化。與不同性格的人和諧相處，是一項至關(guān)重要的能力。在大學(xué)的第一天，我就加入了一個社團，而社團里的成員來自不同專業(yè)和年級。在社團活動中，我們共同學(xué)習、共同進步、共同分享。通過與他們交流，我懂得了包容、尊重，更懂得了分享與合作的重要性。而且，在與同學(xué)相處中也讓我意識到自己在某些方面的不足，讓我更加自省自重，以期未來能夠改正缺點，與人更好地相處。
最后，大一的心得體會就是要堅持追求目標，不斷提升自我。大學(xué)生活不僅是學(xué)習專業(yè)知識的舞臺，也是發(fā)展個人興趣和專長的機會。在大學(xué)的這一年里，我注意到身邊有許多優(yōu)秀和出色的學(xué)長學(xué)姐，他們時刻鞭策著我要不斷進取。因此，我積極參加學(xué)術(shù)講座和輔修課程，開展科研項目，并加入了一家實習公司。通過實踐，我感受到了成績的喜悅和奮斗的價值。而且，我也意識到自己必須不斷努力，充實自己的知識和技能，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，大學(xué)的第一年是我們成長和拓展的重要時期。通過適應(yīng)、參與、溝通和追求目標，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也讓我明白了大學(xué)生活的真正意義，那就是用心去感受、用行動去實踐，用拼搏去成長。我相信，這些心得體會將伴隨著我在大學(xué)的歲月中，成為我成長的基石。就像那句名言所說：“大學(xué)是智識的殿堂，經(jīng)歷是成長的指南，心得是人生的編年史?！痹肝覀冊诖髮W(xué)的日子中，能夠不斷積淀經(jīng)驗、鍛煉自我，成為更好的自己。
大一會計學(xué)心得體會篇十三
大學(xué)生活有著許多讓人難以忘懷的瞬間，尤其是大一這段特殊的經(jīng)歷。作為一個大一新生，我在這一年中經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，不僅在學(xué)術(shù)方面取得了進步，還在個人成長上獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，適應(yīng)大學(xué)生活是我大一經(jīng)歷的最重要的挑戰(zhàn)之一。從高中到大學(xué)，學(xué)習環(huán)境、作息時間等方面都發(fā)生了許多變化，最初的幾個月我感到有些不適應(yīng)。然而，通過與同學(xué)互相分享經(jīng)驗和課程的愉快交流，我開始逐漸適應(yīng)這種新的學(xué)習環(huán)境。我學(xué)會了制定學(xué)習計劃、管理時間，并且逐漸培養(yǎng)了自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了好成績，還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
其次，大學(xué)教育給了我更廣泛的學(xué)習機會。在大學(xué)里，有許多選修課程和社團活動可以參加，這大大拓寬了我的視野。例如，在一門國外研究課程中，我學(xué)習了不同國家的文化和歷史，通過與外國留學(xué)生的合作，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了一些來自世界各地的好朋友。另外，我積極參加了一些社團活動，如學(xué)生會和志愿者服務(wù)團，這些活動不僅讓我結(jié)識了志同道合的朋友，還培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
第三，解放和發(fā)展思想是大一經(jīng)歷的另一個重要方面。在高中時，我們的學(xué)習主要是圍繞著課本上的知識展開的，而大學(xué)則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維。我在大學(xué)里學(xué)到了更多的學(xué)術(shù)知識，也開始思考更多社會問題。例如，在一門社會學(xué)課程中，我學(xué)習到了許多關(guān)于社會問題和不同群體的研究成果，這讓我對社會問題有了更深入的了解，并激發(fā)了我對社會公平和正義的追求。大學(xué)教育不僅培養(yǎng)了我對知識的渴求，還給我提供了思考和表達的平臺，這讓我開始思考自己獨立成長的責任和角色。
最后，大一還給了我許多寶貴的友誼和珍貴的回憶。離開了高中的朋友圈子，我開始與來自不同地方的同學(xué)相處和交流。通過共同學(xué)習、生活和玩耍，我們建立了深厚的友誼。在大學(xué)里，我們一起經(jīng)歷了困難和成功，分享了快樂和悲傷，這些美好的回憶將伴隨我一生。另外，大學(xué)的校園文化和豐富多彩的活動也給了我許多快樂的時刻，如迎新晚會、校園音樂節(jié)和運動會等。這些活動不僅讓我放松身心，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和應(yīng)變能力。
回顧我大一這段時間的成長和經(jīng)歷，我感到非常慶幸。大學(xué)的生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇，讓我不斷成長和進步。適應(yīng)大學(xué)生活、增長知識、發(fā)展思維和建立友誼，這些都是我大一的關(guān)鍵收獲。我相信這些收獲將為我未來的學(xué)習和生活帶來更大的成功和幸福。
大一會計學(xué)心得體會篇十四
會計學(xué)作為現(xiàn)代經(jīng)濟社會中一門重要的學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)管理能力和財務(wù)分析能力起著重要的作用。在我學(xué)習會計學(xué)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和認識。下面就我在學(xué)習會計學(xué)過程中所得到的心得體會進行一些總結(jié)。
首先，在學(xué)習會計學(xué)的過程中，我深刻理解了“數(shù)字的力量”。會計學(xué)是一門以數(shù)字為基礎(chǔ)的科學(xué)，在財務(wù)報表中，每個數(shù)字都代表著企業(yè)的一種經(jīng)濟現(xiàn)象，它們反映了企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和利潤水平等重要信息。通過學(xué)習會計學(xué)，我逐漸掌握了如何正確地理解和運用這些數(shù)字，并從中得出相應(yīng)的結(jié)論。在今后的工作中，我相信這些數(shù)字分析的技能將會對我進行財務(wù)管理和決策提供強有力的支持。
其次，學(xué)習會計學(xué)讓我更加明白了“精細和耐心”的重要性。會計工作涉及大量的數(shù)據(jù)和細節(jié)，任何一個小小的錯誤都可能導(dǎo)致錯誤的財務(wù)報表和分析結(jié)果。因此，我在學(xué)習會計學(xué)的過程中，注重培養(yǎng)了細致入微的工作習慣和耐心細致的精神。只有對待每一項工作都認真負責，才能產(chǎn)生準確可靠的財務(wù)報表，并為企業(yè)的管理決策提供有價值的信息。
此外，學(xué)習會計學(xué)也讓我感受到了負責任的重要性。財務(wù)報表是企業(yè)財務(wù)狀況的真實反映，準確和完整地編制財務(wù)報表具有重要的價值。作為一個會計人員，我必須要有責任感，嚴格按照相關(guān)會計準則和規(guī)定編制和審核財務(wù)報表，確保其可靠性和真實性。在學(xué)習會計學(xué)的過程中，我深刻認識到信息公開的重要性以及財務(wù)報表對公司治理的作用，這也同時提醒我記得要時刻保持誠信和公正的原則。
另外，我還學(xué)到了“團隊協(xié)作”的重要性。在實際工作中，財務(wù)部門需要和其他部門進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地完成任務(wù)。通過學(xué)習會計學(xué)，我更加明確了團隊合作的重要性，學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。在今后的工作中，我會更加注重與他人的溝通和合作，不斷提升團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)共同進步。
最后，通過學(xué)習會計學(xué)，我不僅了解到了財務(wù)管理的基本理論和方法，還明確了會計人員的職業(yè)道德和責任。會計人員不僅僅是記錄和統(tǒng)計數(shù)字的機器，更是財務(wù)信息的守護者和管理者。因此，我會時刻牢記我作為會計人員的責任和使命，要保持高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)能力和審慎意識，為企業(yè)的發(fā)展和社會的繁榮做出貢獻。
綜上所述，學(xué)習會計學(xué)不僅讓我掌握了財務(wù)管理的基本理論和方法，還讓我深入理解了數(shù)字的力量、精細和耐心的重要性、負責任的重要性、團隊協(xié)作的重要性以及會計人員的職業(yè)道德和責任。這些心得體會將會在我今后的工作和生活中指引著我，使我成為一名合格的會計人員。