最熱學(xué)校羽毛球比賽活動方案(模板16篇)

字號:

    一個好的方案應(yīng)該具備可操作性和靈活性,以適應(yīng)不同的情況和變化。在制定方案之前,我們首先需要明確我們的目標是什么。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)過實踐驗證的成功案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇一
    xx年11月26日早上9:30到下午17:30
    武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)乒羽球館
    江北校區(qū)羽毛球協(xié)會
    武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團
    男單、女單、男雙、女雙和混雙
    1、每單位限報一隊,領(lǐng)隊1名,教練員1名
    2、學(xué)生男子限報8人,女子限報6人
    3、每一個選手只能參加一個項目,如參加男單的選手不能參加男雙。
    隨著素質(zhì)教育的普及和開展,大學(xué)生的.綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標的重點之一,因此,適當?shù)拈_展體育競技活動增強大學(xué)生體能素質(zhì),促進同學(xué)友誼是十分必要的。
    激發(fā)運動激情,促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展
    a、賽前準備:
    (7)、通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會,交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手,比賽時穿運動裝,愛護衛(wèi)生,愛護球館器材等等)
    (8)、11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團,并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準備比賽。
    b、賽時:(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;
    c、賽后安排:(1)所有運動員及裁判合影留念;
    (2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;
    (3)協(xié)會負責(zé)人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;
    (5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作,接著集;
    合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;
    (1)挑選場地或發(fā)球權(quán)
    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
    (2)、局數(shù)和分數(shù)
    a、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
    b、所有比賽均以21個球,三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏,否則誰分先達25分算贏。
    (3)、發(fā)球權(quán)、得分和交
    a、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,遵守“左單右雙”規(guī)則,贏者發(fā)球,直至比賽結(jié)束。
    b、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
    c、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。
    d、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
    (4)、交換場地
    a、第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當其中一方分數(shù)達11分時,要再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
    (5)、發(fā)球和接發(fā)球
    a、合法的發(fā)球
    有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。
    a、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
    b、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
    c、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
    d、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
    e、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。
    b、合法的接發(fā)球。
    a、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
    b、接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
    (6)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
    單打:
    a、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
    b、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分
    (7)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
    a、發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
    b、發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
    c、當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
    d、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
    e、除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
    f、在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
    附:
    此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開,此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展,任何同學(xué)都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念,積極維護好賽場次序,為兩校的友好往來鋪路搭橋。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇二
    健康運動"飛"起來,快樂運動"炫"出來
    xx年4月9-30日
    上海師范大學(xué)羽毛球館
    生環(huán)學(xué)院全體研究生(研一、研二、研三)
    此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業(yè)為單位參賽。
    學(xué)院提供羽毛球,球拍由各專業(yè)自帶
    (沒有球拍的專業(yè)由學(xué)院幫忙準備)
    為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結(jié)合。以運動激發(fā)靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才,豐富研究生的業(yè)余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學(xué)院羽毛球賽。
    xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學(xué)院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。
    本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學(xué)生或3名學(xué)生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
    比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數(shù),則有一個輪空。比賽專業(yè)或選手,輪空專業(yè)或選手均由抽簽決定。
    由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學(xué),并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。
    每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇三
    1、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽。
    2、促進我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
    男單、女單
    男女教師各分成甲乙兩個小組,抽簽決定比賽對手。
    1、比賽采取直接淘汰賽,一局決出勝負,15分制。
    2、勝者直接進入下一輪比賽,比賽場次和對陣由抽簽決定。
    3、這次比賽根據(jù)新羽毛球比賽規(guī)則。
    附:男教師通過預(yù)賽選出4名教師,女教師選出六名參加決賽。男女教師分成兩小組大小組賽,各小組選出兩名選手進入決賽,輸?shù)腵掙三四和四五六名和,贏得爭一二名和一二三名。
    1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
    2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
    3、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。
    1、比賽結(jié)束即公布個人獎結(jié)果。
    2、女子比賽取單項前六名,男子取單項前四名。凡是報名參加了比賽的老師均可獲得紀念獎品。
    xx中學(xué)
    20xx年11月13日
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇四
    一、活動主題:
    “暖冬杯”班級羽毛球比賽
    二、活動背景:
    根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高,但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學(xué)里面,堅持參加體育鍛煉的學(xué)生很少,多數(shù)學(xué)生貪圖安逸,很少參加體育鍛煉,甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會,我國運動健兒取得可驕人的成績,但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學(xué)生的體質(zhì)狀況。作為當代大學(xué)生的我們,需要強將的體魄。
    三、活動目的:
    切磋、交流
    1、提高同學(xué)們對運動的熱情
    2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
    3、鍛煉同學(xué)們的身體
    4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
    三、活動安排:
    活動時間:__年12月12日
    活動地點:4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)
    四、活動負責(zé)人:
    第一組織者:岳團結(jié)
    主要組織者:李轉(zhuǎn) 鄭永欽 李加強 郭軍威
    五、活動環(huán)節(jié):
    1、第一次抽簽配對:體育委員準備24個簽,由選手們隨機抽取,
    抽到相同簽的同學(xué)在第一輪比賽當中對打。
    2、進行第一輪比賽:分兩個場地同時進行,共12場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。
    3、第二次抽簽配對:體育委員準備12個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學(xué)在第二輪比賽當中對打。
    4、進行第二輪比賽:分兩個場地同時進行,共6場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。
    5、第三次抽簽配對:體育委員準備6個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學(xué)在第三輪比賽當中對打。
    6、進行第三輪比賽:分兩個場地同時進行,共三場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。
    7、半決賽配對:體育委員準備2個簽,抽到相同簽的同學(xué)在半決賽中當中對打。
    8、半決賽:分兩個場地同時進行,獲勝方爭奪冠亞軍,其他兩個選手爭奪季軍。
    9、決賽:在同一個場地進行,先爭奪季軍,再爭奪冠亞軍。
    10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念
    六、經(jīng)費預(yù)算:
    獎品類:
    冠軍獎品:鋼筆一支 (15元) 亞軍獎品:精致筆記本一個(10元)季軍獎品:普通筆記本一個(5元)
    器材類:羽毛球6個×2元
    ——共計42元
    策劃書:班委會
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇五
    我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!
    二、 活動目的
    1、提高同學(xué)們對運動的熱情
    2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
    3、鍛煉同學(xué)們的身體
    4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
    三、活動對象
    09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
    四、活動安排
    活動時間:201x年4月6日下午(待定)
    活動地點:南門羽毛球場(待定)
    五、活動形式
    班級羽毛球男女混雙打
    六、活動流程
    賽前準備
    1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。
    2,準備適當?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。
    3,賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
    4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a 表示自己的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
    比賽流程
    1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。
    2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。
    3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。
    4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。
    賽后安排
    1,全體同學(xué)合影留念。
    2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。
    七、活動細則:
    1. 參加活動的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
    2. 要求每位同學(xué)必須準時到場,如遇特殊情況,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協(xié)助。
    八,活動負責(zé)人員安排
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇六
    為促進生科院學(xué)生間的交流,為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的`優(yōu)良品質(zhì),并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦生科院20xx年春季羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:
    以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。
    活躍校園氣氛,豐富課外生活,增進交流,鍛煉身體,提高球技,促進競技體育運動的發(fā)展。
    公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。
    1、參賽資格:生科院大一大二的學(xué)生
    2、比賽場地:涉外羽毛球場
    3、器材設(shè)備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。
    4、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
    5、比賽項目:男單、女單,男女混合
    6、比賽時間:第六周周四下午
    (一)挑選場地或發(fā)球權(quán):
    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
    (二)局數(shù)和分數(shù) :
    1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
    2、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得當局比賽;
    3、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算 取勝;
    4、如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的一方取勝;
    (三)發(fā)球權(quán)、得分:
    1、實行每球得分制,得分獲得發(fā)球權(quán);
    2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
    (四)交換場地
    1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前兩 局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
    (五)發(fā)球和接發(fā)球
    1、合法的發(fā)球
    1)發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
    2)發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
    2、合法的接發(fā)球。
    1)接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
    2)接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
    (六)重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
    1. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
    2. 當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
    3. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
    4. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
    5. 在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
    (七)違例
    1.比賽中,球拍未擊中球。
    2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
    3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
    4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
    5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
    6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而 是過網(wǎng)擊球。
    7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳 或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
    8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
    9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名 選手連續(xù)各擊中球一次。
    10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
    11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉 動。
    裁判組成人員有:凌**,劉**
    本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。
    獲獎運動員將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書。
    冠軍:羽毛球拍一副
    亞軍:單拍一個
    季軍:象棋一副
    男女冠軍:羽毛球拍一副
    預(yù)算、預(yù)算
    羽毛球:1筒,5元
    礦泉水:20瓶,20元
    證書:8份,8x6元/份=48元
    球拍:兩副兩個,60元
    合計:133元
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇七
    為豐富教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì),促進教職工之間的溝通交流,強化學(xué)校的.凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
    1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進一步普及羽毛球運動打基礎(chǔ)。
    2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
    3、增強教職工體質(zhì)。
    組長:譚建良
    副組長:丘偉新
    委員:李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華
    策劃:體育組(鄧新東主負責(zé))
    參與成員:全體教職工
    20__年6月14日下午3:45開始(學(xué)生下午上課時間提前到1:50)。
    學(xué)校體育館
    1、活動具體實施與策劃(體育組負責(zé))
    2、后勤保障(辦公室負責(zé))
    3、橫幅(辦公室負責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”
    4、安全保障(曾奎負責(zé))
    5、攝相工作(吳必華負責(zé))
    6、活動計分:(體育組負責(zé))
    各科組選派男、女教師各3名,出場順序為:男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規(guī)則,每場采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。
    第一組:語文科組:(譚校長加入到語文科組)
    熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽
    蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊
    第二組:數(shù)學(xué)科組:(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)
    周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷
    何瓊瓊、江選琴、曾奎
    第三組:英語科組:(陳慶潔體育教師加入到英文科組)
    陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛
    第四組:術(shù)科組
    丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進
    姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉
    集體獎:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇八
    隨著全民健身運動的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的'發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
    1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情。
    2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。
    3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
    4、豐富大學(xué)生活
    20xx年10月08日
    :常州大學(xué)體育館
    :常州大學(xué)社團聯(lián)合會承辦單位:常州大學(xué)羽毛球協(xié)會。
    大一新會員及所有大一新生。
    (一)活動前期準備
    1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
    2、場地借用:向常州大學(xué)體育部或后勤部借用。
    3、選拔運動員~裁判人員選拔運動員:
    報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元
    分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽裁判員有裁判部負責(zé),有“省運會金牌裁判隊”裁判。
    4、運動器材的準備羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。
    (二)比賽規(guī)則)采用最新國際比賽規(guī)則
    (三)活動流程比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙
    1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
    進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次
    2、頒獎:所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。
    (一)人力資源裁判部負責(zé)裁判工作;技術(shù)部負責(zé)場務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負責(zé)維持秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)事項,統(tǒng)領(lǐng)大局。
    (二)物力資源社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責(zé)打?。?;比賽用球十二筒。
    場地費用=報名人數(shù)x元進場費,約70人參加70x=(具體場地待定)羽毛球:35x2桶獎品費用90(包括獎狀)預(yù)計非會員參賽15人15x=總計經(jīng)費:
    裁判部:負責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判技術(shù)部:負責(zé)場務(wù)及賽程安排。
    骨干:負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序秘書部:負責(zé)記錄比分、積分、名次。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇九
    xx年為了向完美的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
    黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。
    黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校08級全體同學(xué)。
    xx年3月4日——3月10日。
    黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校羽毛球場。
    比賽項目:男單,女單,混雙;
    獎項:本次比賽決出冠軍;
    獎品:單打:加班集操行分30分/人及精美禮品;
    雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。
    1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;
    2、講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;
    3、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。
    4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!
    1、每場比賽采取三局兩勝制;
    2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;
    3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
    4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;
    5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
    6、在一局比賽完后,雙方隊員將休息2分鐘;
    7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;
    9、發(fā)球員的球拍務(wù)必先擊中球托,發(fā)球務(wù)必要過對面的'發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);
    11、發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍務(wù)必連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出;
    12、發(fā)出的球務(wù)必向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);
    13、一旦雙方運動員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;
    15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;
    16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
    顧問:xxx
    副組長:xxx
    組員:xxx
    計分:xxx
    報名方式:
    各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十
    為了響應(yīng)靜寧縣教育局提出的“每天鍛煉一小時,快樂工作五十年,幸福生活一輩子?!钡腵口號,為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動,促進學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校體育組決定舉行四----六年級學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:
    一、參賽對象:
    四到六年級學(xué)生。各班至少挑選男、女各4名同學(xué)。
    二、比賽時間:第七周(具體時間另行通知)。
    三、比賽分組及形式
    1、比賽分組:本次活動分2個小組:四、五年級組和六年級組
    2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
    四、裁判組
    組長:楊寶祥
    成員:王文棟(裁判)、張存良(裁判)、杜彩霞(負責(zé)計分)、
    王友明(負責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)
    五、比賽規(guī)則
    每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由王友明負責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
    (3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。
    (4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同組的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
    六、比賽要求
    1、按照比賽時間安排,班主任負責(zé)認真組織本班學(xué)生參加比賽。
    2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結(jié),鍛煉身體。
    七、比賽獎勵
    每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表揚第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎品獎狀。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十一
    引言:
    新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學(xué)們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進本協(xié)會新老成員之間即其他同學(xué)之間的'情誼交流。展現(xiàn)青春活力,激發(fā)羽毛球愛好者運動的潛力。
    我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調(diào)動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時鍛煉同學(xué)們的組織和溝通能力。
    比賽為媒介,與球會友,創(chuàng)建和諧校園。
    為了增進同學(xué)身體綜合素質(zhì),考驗和提高大學(xué)生的積極性,激發(fā)同學(xué)們的運動潛能!
    羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動,促進我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。
    1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者
    2、報名時間:xx年11月5號至9號
    3、報名須知:有一定的羽毛球技術(shù)
    4、比賽地點:南院主席臺.健身房
    5、比賽時間:xx年11月10—11日
    6、比賽方式:
    形式定為男單,女單。
    比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制,人數(shù)過少將進行循環(huán)賽。
    本次比賽采用分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
    7、比賽器材要求:
    羽毛球由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一供給,羽毛球板由選手自帶。
    記分采取國際慣例:口報與記分相結(jié)合。
    8、比賽規(guī)則:
    整個比賽分為預(yù)選賽和決賽。
    比賽采用三局兩勝制。
    所剩選手還有一定數(shù)量時,將進行決賽。
    其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例,可對女生稍微寬松,由當值裁判具體操作。
    比賽按以下規(guī)則進行,但由于場地和時間關(guān)系按11分制。請各位選手注意!
    以下就是國際比賽規(guī)則:
    羽毛球計分規(guī)則正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。
    羽毛球挑邊規(guī)則比賽開始前,雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權(quán)先選擇:
    1.首先發(fā)球:或
    2.不首先發(fā)球:
    3.選邊。
    輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項。
    羽毛球發(fā)球違例規(guī)則是指運動員發(fā)球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十二
    為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進各大高校同學(xué)之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神,真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起,把四校聯(lián)賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規(guī)賽事。
    通過此次比賽,不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí),還能夠讓同學(xué)們走出校門,感受到不同學(xué)校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認識,學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處,拉近校與校之間的距離。
    公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。
    四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生參與比賽,以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。
    20xx年5月底或6月初。
    xx學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
    蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
    1、參賽單位:
    每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊,該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。
    2、報名人數(shù):
    每支隊伍最多報10人,最少7人,男選手不得兼項,女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。
    本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改
    參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
    在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3:0處理,比賽人員隨機抽取號碼,來確定比賽對手。
    比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。
    (一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)
    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)
    (二)、局數(shù)和分數(shù)
    每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
    每場比賽以21分為一局,即雙方分數(shù)先達21分者勝,3局2勝,每局雙方打到20平后,一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方1分,即算該局取勝。
    (三)、發(fā)球權(quán)、得分
    比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,得分者方有發(fā)球權(quán),如果本方得單數(shù)分,從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球,直至比賽結(jié)束。
    下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
    比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。
    發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
    (四)、交換場地
    第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進行第二局的`比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得11分時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
    在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
    (五)、發(fā)球和接發(fā)球
    合法的發(fā)球,有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。
    發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
    一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
    在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
    發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
    5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。
    合法的接發(fā)球。
    接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
    接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
    (六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
    單打:
    發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
    發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分
    混雙:
    任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后,由該局首先接發(fā)球員發(fā)球,然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球,接著由他們的對手之一發(fā)球,再由,另一對手發(fā)球,如此傳遞發(fā)球權(quán)。
    運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤,或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
    (七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
    發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
    發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
    當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
    在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
    除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
    在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
    (八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
    一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:
    第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
    第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
    下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
    運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
    運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
    (九)違例
    比賽中,球拍未擊中球。
    發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
    比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
    比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
    比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
    比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。
    比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
    擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
    一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
    球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
    阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
    比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十三
    1.本次賽事采取男單,女單,團體賽,表演賽的方式。
    團體賽包括:男單,男雙,女單,女雙,混雙。
    表演賽由17級李晨旭和楊銘分別與2020級男單,女單前兩名組合,呈現(xiàn)精彩的男雙、混雙比賽。
    獎項取男單女單前三名,班級前三名。
    2.每班男單、女單比賽男女最多限報2名,可以沒有,團體比賽以班級為單位報名,需要一個班至少2男2女,最多4男4女,單人比賽選手可以參加團體賽,團體賽中每名選手最多參加兩項。
    3.團體比賽首先抽簽分組,比賽包括五項比賽(男單,男雙,女單,女雙,混雙),每一單項以三局兩勝制取勝,先勝利3個單項的班級取勝。五個班級通過抽簽分組,2個班級一組,3個班級一組,3個班級通過小組循環(huán)賽,勝者+2分,負者+1分,如出現(xiàn)積分相同者,比較凈勝局,凈勝局相同者,比較單項凈勝球,比較順序為:男單,女單,混雙,男雙,女雙。小組晉級前兩名。決賽3個班級仍進行循環(huán)賽,規(guī)則同小組賽。兩個班級敗者與決賽第三名班級決出第三名。
    單打比賽,8人通過抽簽分成2個半?yún)^(qū),三局兩勝制晉級。同一個班級選手不會分到同一個半?yún)^(qū)。
    4.單項比賽均采取三局兩勝制,每局15分,每局比賽中,如果出現(xiàn)雙方比分到14平時,比賽繼續(xù)進行,直到一方領(lǐng)先2分,比賽結(jié)束。
    5.比賽用球是標準比賽球,每場比賽應(yīng)至少備有2個羽毛球,比賽用球和球拍選手自行準備。
    6.比賽開始十分鐘后,若參賽一方無故缺席,則判處該方棄,且該場比賽按0:2記分。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十四
    1、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽。
    2、促進我們教師之間的`交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
    男單、女單
    男女教師各分成甲乙兩個小組,抽簽決定比賽對手。
    1、比賽采取直接淘汰賽,一局決出勝負,15分制。
    2、勝者直接進入下一輪比賽,比賽場次和對陣由抽簽決定。
    3、這次比賽根據(jù)新羽毛球比賽規(guī)則。
    附:男教師通過預(yù)賽選出4名教師,女教師選出六名參加決賽。男女教師分成兩小組大小組賽,各小組選出兩名選手進入決賽,輸?shù)膾耆暮退奈辶?,贏得爭一二名和一二三名。
    1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
    2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
    3、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。
    1、比賽結(jié)束即公布個人獎結(jié)果。
    2、女子比賽取單項前六名,男子取單項前四名。凡是報名參加了比賽的老師均可獲得紀念獎品。
    xx中學(xué)
    20xx年11月13日
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十五
    鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。
    舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)
    男子組設(shè)前面一、二、三名,獎品分別為現(xiàn)金_x元、_x元、_元。女子只設(shè)一個名額,第一名獎勵現(xiàn)金_x元。
    x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
    五、地點
    體育館場地。
    六、參加人員
    幼兒園全體教職工。
    1、內(nèi)部教師討論。
    2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。
    3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。
    4、財務(wù)提供比賽資金。
    5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的`教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數(shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數(shù)算出最后一名勝者。
    6、由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎,用紅包形式發(fā)放。
    7、比賽結(jié)束,收拾比賽用具回幼兒園。
    學(xué)校羽毛球比賽活動方案篇十六
    (一)團體賽的第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
    (二)團體賽中每個單位可報領(lǐng)隊、教練(不可兼運動員)各1名,男運動員2名,女運動員1名。
    (三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝),每局15分;出場順序為:第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見,各隊均不得外請專業(yè)運動員。
    (四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局15分;男女單打均采用淘汰賽。
    (五)比賽采用每球得分制,每局21分,20平后必須有一方超出對方2分,本局才算結(jié)束,超出一方為勝。
    (六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》;
    錄取名次與獎勵:各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元,第二名400元,第三名200元;團體第一名1500元,第二名1200元,第三名900元。
    本次杯賽裁判長由組委會指派。
    如果參賽隊不服裁判判決,須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴,裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。
    (一)團體賽運動員每場比賽的出場名單,必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
    (二)大會提供比賽用球,運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺,經(jīng)裁判員確定后可更換。
    (三)在比賽中,運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間,過時按棄權(quán)處理。
    (四)每一局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂,允許重發(fā)球一次。
    (五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
    (六) 本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
    地質(zhì)中學(xué)羽毛球館
    轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
    團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
    本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽,已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽,并由各單位統(tǒng)一報名;每人須交1寸近照2張。