環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要認(rèn)真思考和探索的問題。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇一
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿范文一：
2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的'投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿范文二：
強化管理意識，營造團隊精神1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇二
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語文學(xué)科“問題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學(xué)校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學(xué)，我們按教學(xué)進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，符合二年級學(xué)生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過老師語言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇三
xx月xx日初三學(xué)生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習(xí)研討的教研活動，學(xué)校就沒有安排和學(xué)生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負(fù)擔(dān)，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學(xué)的情況下，各級各類學(xué)校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認(rèn)為，如果我們有x，有較高的工作和學(xué)習(xí)效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學(xué)造成很大的影響。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇四
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的'思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇五
20xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇六
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認(rèn)為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠(yuǎn)正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認(rèn)為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇七
xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔(dān)任。
本次培訓(xùn)在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓(xùn)在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。
來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認(rèn)真記錄筆記。
接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關(guān)系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風(fēng)趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細(xì)致詳實的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構(gòu)，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的'運作模式。
通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認(rèn)識。
除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構(gòu)外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎(chǔ)財務(wù)知識的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹與財務(wù)部的費愛華經(jīng)理負(fù)責(zé)。
稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展?fàn)顩r及虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)實訓(xùn)中的應(yīng)用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠(yuǎn)大意義的前因后果。
的過程中每一位員工要學(xué)會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓(xùn)，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。
此次培訓(xùn)活動于17：30分圓滿結(jié)束。
為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復(fù)烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個部分。
16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠長的帶領(lǐng)下，對天昌復(fù)烤廠進行了系統(tǒng)性的參觀學(xué)習(xí)，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，對應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。
整個學(xué)習(xí)過程中，我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心請教，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。
大家不僅提高了對各自崗位的認(rèn)知能力和操作能力，而且拓寬了現(xiàn)場精益管理的思路，尤其是在處置跑冒滴漏點和現(xiàn)場衛(wèi)生清理的問題上，受到了很多啟發(fā)，學(xué)到了新的方法。
我們將揚長補短、持續(xù)改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展!
20xx年5月6日下午，集團人力資源部組織開展了第二季度第一次的新員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師由集團人力資源部徐總擔(dān)任。
參加本次培訓(xùn)的新員工共計14位。
培訓(xùn)在14名的新同事自我介紹中拉開序幕。
每個員工用簡短的語言自我介紹。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
徐總通過“順序循環(huán)介紹剛?cè)苏J(rèn)的他”這樣一個小游戲，讓大家變得輕松自在起來，介紹過程不僅鍛煉了口頭表述能力，同時也是對個人記憶與傾聽能力的訓(xùn)練，最重要的是過程促進了同事間的相互了解，建立了友好的工作關(guān)系。
徐總為大家著重介紹了集團幾大版塊的發(fā)展情況，以及集團組織架構(gòu)和企業(yè)文化方面的信息，通過ppt圖文并茂的展示，讓大家對超聯(lián)集團的發(fā)展規(guī)模有了更深入的認(rèn)識。
除了了解公司背景外，相關(guān)的規(guī)章制度，也是新員工的必修課。
同時徐總從形象、態(tài)度、技能、道德4個層面闡述了職業(yè)化的重要意義。
培訓(xùn)過程中，針對新進的管理人員，徐總運用了《斗雞小故事》來啟發(fā)大家，通過故事中蘊含深刻的情緒控制的意義，讓大家領(lǐng)悟：管理人員對于情緒管理的必要性，只有能管理好自己的人才能管理好并影響他人。
除了情緒控制，溝通也尤其重要。
在最后環(huán)節(jié)，徐總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績，達成目標(biāo)，在完成目標(biāo)任務(wù)的過程中每一位員工要學(xué)會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個真正具有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力的職業(yè)化員工。
人力資源部的每一位員工也將是大家工作中的友好伙伴，希望能為所有同事提供到支持與幫助。
集團重視人才的輸入，入職培訓(xùn)，是一個員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
集團人力資源部將一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作。
此次培訓(xùn)活動于18：30分圓滿結(jié)束。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇八
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師xx公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的`方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由xx集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇九
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為xx卓立管理咨詢有限責(zé)任公司的王麗萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的.問題，使大家受益匪淺。
4月6日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
20**年**月**日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十
大家下午好!
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
一、個人基本情況
二、政治思想及表現(xiàn)
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護社會主義制度，思想上、行動上同_保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護理專業(yè)，則以擴大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的xq籍同學(xué)則以慢進度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
四、教科研工作
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?！拔拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職?！蔽拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
五、其他工作
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如20xx年參加校辦學(xué)條件評估，撰寫《評估報告》初稿。20xx年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣(市)衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。20xx年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo)，曾創(chuàng)下升學(xué)率達90%的優(yōu)異成績。多次參加團委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十一
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十二
能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策始終和_持續(xù)高度一致作為支部書記能認(rèn)真組織本支部老師開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)按時完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項工作任務(wù)除自己帶頭外主動找每一個老師交心了解群眾意見做耐心細(xì)致思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書記和其委員開展工作盡心盡力。
二、工作方面
(一)新校園弱電建設(shè)工作
完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)任務(wù)。
2、開創(chuàng)省內(nèi)校園弱電項目建設(shè)“市場換投資”先河為學(xué)院節(jié)約資金約280萬元主要有以下三個合同：
(2)8月3日簽訂弱電布線工程第二期合同萬元項目為電視點143個、廣播100個點、多媒體(110間教室)和安防監(jiān)控(紅外監(jiān)控點1018個、電視監(jiān)控點180個)
(3)9月29日簽訂學(xué)生公寓弱電布線(20萬元)及新校園一期接地工程(約10萬元)合同其中學(xué)生公寓5類信息點5600個。
3、采取強有力措施保證了工程進度和質(zhì)量
由于時間緊、任務(wù)重、工程施工方多工程中協(xié)調(diào)、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規(guī)范等對于我們?nèi)鹿ぷ?、全新問題如何做好協(xié)調(diào)管理一個務(wù)必解決問題我們邊工作、邊學(xué)習(xí)針對弱電布線工程制定了包括組織管理制度、例會制度、協(xié)調(diào)制度、獎懲制度等7項管理制度派專人到現(xiàn)場監(jiān)理并從11月起攻堅階段中心5名技術(shù)和管理人員派到現(xiàn)場對工程進行督促、檢查、測試和驗收監(jiān)理工作及時糾正設(shè)計中不合理之處克服了難度大、時間長、環(huán)境苦困難在改善施工方案、協(xié)調(diào)施工矛盾等方面做了超多深入細(xì)致工作。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十三
20__年，__縣干部教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞加強全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，認(rèn)真貫徹落實《市委組織部關(guān)于加強和改進基層干部教育培訓(xùn)工作的實施意見》、《關(guān)于實施全市基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”的安排意見》和《__縣新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實施意見》的有關(guān)要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持“三個明確”，強化培訓(xùn)保障，全縣干部教育培訓(xùn)工作取得了較好成績，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了智力支持和人才保障。
一、主要做法及成效
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進各類主體班次的培訓(xùn)?？h委高度重視干部教育培訓(xùn)工作，根據(jù)換屆人事變動對干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作了相應(yīng)調(diào)整，把干部教育培訓(xùn)納入重要議事日程，全年召開干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會議4次。根據(jù)省、市委組織部關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合全縣實際制定《20__年全縣干部教育培訓(xùn)工作的安排意見》，明確了全年干部教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，靠實工作責(zé)任，確保各項培訓(xùn)任務(wù)落到實處。認(rèn)真組織實施科級干部、后備干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”、企業(yè)經(jīng)營管理人員、“三方面”干部、高層次人才等六大培訓(xùn)工程，依托縣委黨校，先后舉辦各級各類培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)干部1227人(次)。
選派17名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部、32名科級領(lǐng)導(dǎo)干部和430名基層一線干部參加了赴外考察學(xué)習(xí)和上級調(diào)訓(xùn)，對換屆后的17名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分期參加省委黨校主體班次學(xué)習(xí)。同時，針對換屆后新提拔任職的班子成員普遍存在角色意識不強的問題，舉辦了全縣新提拔副科級干部初任培訓(xùn)班。并圍繞深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和全縣中藥材、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)，先后邀請省、市委講師團成員、省內(nèi)外大專院校、科研院所專家學(xué)者來縣上舉辦各類專題講座8場(次)，輔導(dǎo)1600多人(次)。
二是堅持“三個明確”，全面實施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃。印發(fā)《關(guān)于實施全縣基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”的實施方案》，堅持明確目標(biāo)任務(wù)、明確職責(zé)分工和明確培訓(xùn)主題，有序推進“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”。由縣委組織部牽頭舉辦六類示范培訓(xùn)班次(黨務(wù)干部培訓(xùn)班、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、全縣紀(jì)檢干部培訓(xùn)班、縣直各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)班和全縣副科級后備干部培訓(xùn)班)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣人社局、縣衛(wèi)生局、縣教體局、縣住建局、縣非公有制經(jīng)濟組織黨工委、縣新社會組織黨工委牽頭，分別以“創(chuàng)新社會管理，做好群眾工作”、“構(gòu)建文明和諧社會，提高依法行政水平”、“推進?醫(yī)改?、增強技能，提高全縣公共醫(yī)療衛(wèi)生水平”、“全面推進素質(zhì)教育，提升全縣教育水平”、“科學(xué)建設(shè)、依法管理，提高全縣城市化水平”、“圍繞企業(yè)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”、“誠信服務(wù)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展，樹立新社會組織新形象”為培訓(xùn)主題，結(jié)合不同類別干部特點，抓好本單位、本系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)工作。
三是創(chuàng)新培訓(xùn)機制，強化干部教育培訓(xùn)保障。在堅持干部理論學(xué)習(xí)考核、組織調(diào)訓(xùn)、在職自學(xué)等干部教育培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實干部教育培訓(xùn)計劃報批制度，制定《__縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)備案表》，健全完善干部培訓(xùn)檔案，有效遏制了干部多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)的現(xiàn)象。堅持分層分類確定培訓(xùn)主體，科學(xué)把握按需培訓(xùn)、自選專題、優(yōu)化師資三個關(guān)鍵，探索“發(fā)展所需+干部所愿”，“內(nèi)容定制+時間自選”，“本土主義+拿來主義”的干部選學(xué)模式，充分調(diào)動了教師和學(xué)員兩方面的積極性、主動性。加強培訓(xùn)管理創(chuàng)新，先后從縣管黨費中下?lián)軐ｍ椯Y金40萬元，為17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育基層站點購置教育設(shè)備和辦公設(shè)施。為切實解決縣委黨校師資力量相對單一的問題，調(diào)整優(yōu)化干部教育培訓(xùn)兼職教師師資庫，建立健全縣級領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，加大兼職教師授課比例，增強了干部教育培訓(xùn)的師資力量。
二、存在的問題
全縣干部教育培訓(xùn)工作盡管取得了一些成績，但和省、市組織部門的要求相比，和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展對干部隊伍建設(shè)和人才素質(zhì)的要求以及干部隊伍自身發(fā)展的需求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一是培訓(xùn)的工作經(jīng)費短缺。近三年來，縣財政累計投入專項培訓(xùn)經(jīng)費30萬元，人均每年僅為8元。由于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級財政緊張，干部教育培訓(xùn)經(jīng)費都是從辦公經(jīng)費中硬擠出來的，干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的保障機制還沒有形成。受經(jīng)費的限制，副職干部和一般干部赴外參訓(xùn)的機會不多。
二是培訓(xùn)資源不夠優(yōu)化。部分單位以工作忙和缺少經(jīng)費為理由，組織本單位干部職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠積極主動，認(rèn)為培訓(xùn)是組織人社部門的事，等、靠、要思想嚴(yán)重;個別單位有辦班積極性，但沒有很好地履行辦班申報手續(xù)，隨意性強，造成重復(fù)培訓(xùn)和培訓(xùn)的簡單化，浪費了培訓(xùn)資源。
三是考評機制還不夠健全。由于干部培訓(xùn)與干部考核結(jié)合得不夠緊密，沒有很好地與干部晉升獎懲掛鉤，造成干部參加教育培訓(xùn)的動力不足，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。
三、意見建議
一要進一步加大干部教育培訓(xùn)組織管理的創(chuàng)新。進一步健全干部教育培訓(xùn)管理體制，將干部教育培訓(xùn)工作納入各級組織工作目標(biāo)管理體系，層層落實工作責(zé)任，強化考核，建立齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢，加強干部教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和綜合管理，將部門培訓(xùn)納入整個干部培訓(xùn)體系，進一步完善辦班申報制，避免多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生，形成干部教育培訓(xùn)工作的合力，強化干部教育培訓(xùn)工作的組織保障功能。
二要進一步加大干部教育培訓(xùn)資源配置的創(chuàng)新。圍繞降低培訓(xùn)成本和增強培訓(xùn)效果兩個目標(biāo)，充分利用各種培訓(xùn)資源，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，建立開放型的干部教育培訓(xùn)體系。建立財政投入和多渠道籌措的干部教育培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，探索實施干部教育培訓(xùn)項目管理制，保證不同類別的干部都能參加不同層次的培訓(xùn)。整合部門優(yōu)勢和項目資源，加強統(tǒng)籌管理，確保培訓(xùn)經(jīng)費發(fā)揮最大效益。堅持黨校在干部教育培訓(xùn)中的主體地位，加強對黨校的指導(dǎo)和管理，改善辦學(xué)條件。黨校要加強對教師的培養(yǎng)、選拔力度，采取教學(xué)質(zhì)量與教師工資掛鉤，讓學(xué)員自己選擇教師等方式開展校內(nèi)競爭。探索與省內(nèi)外黨校、高校聯(lián)合辦學(xué)模式，建立培訓(xùn)基地，提高黨校教育培訓(xùn)水平。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十四
敬愛的黨組織：
又是一年過去了，我成為中國_入黨積極分子一年的時間也很快就過去了，去年的__月__日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn)，我成為了一名入黨積極分子。在興奮之余，我也感覺到壓力的增大，因為，責(zé)任越大，壓力也會隨之增大。這一年里，在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂以及組織的群眾性和先進性。在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，力圖使自己更加符合一個中國_預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)，請允許我從以幾個方面將我成為入黨積極分子這年來的情況向組織作以匯報：
一、政治思想方面
首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)_頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
另外這期間我積極響應(yīng)黨的號召，并積極參加學(xué)校舉辦的相關(guān)黨員方面的活動。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、學(xué)習(xí)方面
自從被黨組織接受批準(zhǔn)成為一名入黨積極分子后，我更加努力的學(xué)習(xí)，在黨組織的鼓勵下，我的干勁兒十足，積極地參與學(xué)校舉辦的相關(guān)專業(yè)方面的知識競賽。這一年來我踏踏實實，任勞任怨地默默支持者班級的各項政策，積極發(fā)揮黨員先進性作用。我一直在用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，盡管我還不是一名真正地_員。但是同學(xué)以及黨組織給我的期待，讓我更加堅信了自己要努力爭做優(yōu)秀黨員的決心。
在學(xué)習(xí)中，我盡力讓自己身邊更加和諧，我關(guān)心每一位同學(xué)，因為從黨的教育下我深深地了解到團結(jié)對于一個集體來說是多么的重要。另外，上學(xué)期我有一段情緒低迷期，還好我以一名合格優(yōu)秀黨員的身份提醒自己，并用黨的精神鼓勵自己，使自己很快調(diào)整了狀態(tài)，恢復(fù)了斗志，并為理想努力奮斗著。這一點也被班級同學(xué)所肯定。在以后的學(xué)生生涯中我會更加刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和家長的期望。
三、生活上
這一年我成長地很快，學(xué)會了很多也明白了很多。但是我深知我理論聯(lián)系實際的能力還有待提高。我會努力克服這一點并不斷提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。
以上是自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。
敬禮！
匯報人：xxx
20xx年xx月xx日
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十五
2以企業(yè)專家人才為主體的名師工作室建設(shè)
指導(dǎo)思想
名師工作室工作目標(biāo)及性質(zhì)
名師工作室是以師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的首席名師擔(dān)當(dāng)主持，同一領(lǐng)域優(yōu)秀專兼職培訓(xùn)師參與組成的學(xué)術(shù)組織，是具備先進培訓(xùn)思想并以培訓(xùn)項目研究為重點的培訓(xùn)經(jīng)驗、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)技能的交流平臺，是培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師和公司兼職內(nèi)訓(xùn)師能力延伸與相互補充的合作體。
組建名師工作室
名師工作室由首席名師牽頭，一般以專業(yè)特色命名。由1名首席名師和若干名師及研修員共同組成。實行首席名師負(fù)責(zé)制，3年為一個工作周期。
選拔范圍及條件
（1）首席名師和名師。首席名師在公司級專家、技術(shù)能手中選拔產(chǎn)生。首席名師及名師選拔條件：
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十六
李紅路教授，1949年8月出生于黑龍江省哈爾濱市。先后畢業(yè)于哈爾濱師范專科學(xué)校政治系、哈爾濱師范大學(xué)政教系、中國社會科學(xué)院研究生院法學(xué)系。
李紅路1968年參加工作，1980年開始先后在哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市行政學(xué)院、哈爾濱企業(yè)管理培訓(xùn)中心從事教學(xué)、科研、行政管理工作。
曾任哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院院長、哈爾濱市行政學(xué)院院長、哈爾濱企業(yè)管理培訓(xùn)中心主任、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長。1990年以來先后兼任中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會理事，全國經(jīng)濟管理干部教育研究會理事，中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會培訓(xùn)工作委員會委員，中國法學(xué)會會員，中國未來研究會未來研究所高級研究員，中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會終身研究員。還兼任哈爾濱市社會科學(xué)聯(lián)合會副主席，哈爾濱市經(jīng)濟學(xué)會會長，哈爾濱市法學(xué)會副會長。
2002年12月被批準(zhǔn)為黑龍江省級重點學(xué)科后備帶頭人，2003年9月被哈爾濱市委、哈爾濱市政府聘為哈爾濱市第五屆專家顧問委員會委員。2008年被聘為哈爾濱第六屆專家顧問委員會委員。
二十多年來主要從事社會主義市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟法學(xué)理論教學(xué)和科研工作。
主要著作有：《政治經(jīng)濟學(xué)原理》（中國經(jīng)濟出版社，_年），《中國經(jīng)濟法通論》（香港工商出版社，1992年），《區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)戰(zhàn)略》（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1994年），《改革開放與發(fā)展熱點難點透析》（黑龍江人民出版社，1996年），《經(jīng)濟增長探索》（黑龍江人民出版社，1997年），《中國經(jīng)濟法教程》（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1998年），《市場經(jīng)濟大典》（上海遠(yuǎn)東出版社，1994年）。
曾先后發(fā)表論文30多篇，主要論文有：《從哈爾濱市22所企業(yè)看解決國有企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān)的對策》（《中國工業(yè)經(jīng)濟》1996年第5期），《放開搞活國有企業(yè)若干問題的思考》（入編《中國社會科學(xué)文庫――十五大以來中國改革發(fā)展理論與實踐》，中央黨校出版社），《中俄邊境貿(mào)易前景分析》（《財貿(mào)經(jīng)濟》1998年第3期），《當(dāng)前企業(yè)管理者培訓(xùn)存在的問題及其對策》，（《中國培訓(xùn)》1998年第3期），“培養(yǎng)和選拔企業(yè)家隊伍的措施和途徑”（《經(jīng)濟管理》1998年第4期）。有的論文獲得國家級學(xué)會、黑龍江省、哈爾濱市社科聯(lián)的獎勵。
他承擔(dān)的哈爾濱市兩項重點科研課題，分別獲市政府經(jīng)濟研究課題優(yōu)秀成果一等獎，市委組織部優(yōu)秀科研成果一等獎。
李紅路教授忠于黨的高等教育事業(yè)，發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、堅苦奮斗、創(chuàng)新務(wù)實的良好作風(fēng)，在經(jīng)濟管理干部崗位培訓(xùn)、政府公務(wù)員崗位培訓(xùn)、成人及高職學(xué)歷教育、國際合作交流方面做出了卓有成就的貢獻，為哈爾濱市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞墓歉珊椭袌粤α俊?BR> 企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十七
摘要：近年來，隨著欠發(fā)達地區(qū)地方經(jīng)濟的不斷崛起，企業(yè)開始重視自身的素質(zhì)，并逐步對企業(yè)內(nèi)部進行相關(guān)培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn)市場應(yīng)運而生。文章通過對浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)市場狀況進行調(diào)查，并對數(shù)據(jù)加以整理和分析，發(fā)現(xiàn)目前企業(yè)管理培訓(xùn)市場面臨的主要問題、產(chǎn)生的原因，并力圖提出切實可行的對策建議。
關(guān)鍵詞：管理培訓(xùn)；調(diào)查分析；對策建議
一、企業(yè)管理培訓(xùn)與管理培訓(xùn)市場
管理培訓(xùn)，在企業(yè)管理理論的廣泛應(yīng)用這一過程中起著重要的橋梁作用。在企業(yè)尋找適合自身發(fā)展的管理制度時，主要通過管理培訓(xùn)來實現(xiàn)對相關(guān)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐操作。所謂管理培訓(xùn)是指企業(yè)決策者以提高企業(yè)管理效率和企業(yè)競爭力為目的，通過對相關(guān)管理主張和管理理論進行全面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后將之靈活運用到企業(yè)的日常運作中，實現(xiàn)企業(yè)整體的經(jīng)營決策、管理技能、生產(chǎn)技術(shù)等方面全面提升的一種企業(yè)進修手段。
所謂管理培訓(xùn)市場是指包括管理培訓(xùn)的供應(yīng)方和管理培訓(xùn)的需求方以及實現(xiàn)管理培訓(xùn)這一產(chǎn)品交換的一切條件和手段。其實指的是通過一系列營銷手段，實現(xiàn)包括管理理論、培訓(xùn)方式和其他與培訓(xùn)相關(guān)的一切服務(wù)在內(nèi)的管理培訓(xùn)系統(tǒng)這一產(chǎn)品，從管理培訓(xùn)的供應(yīng)方即管理理論的研究者、管理培訓(xùn)的設(shè)計及組織者等，交換到管理培訓(xùn)的需求方即企業(yè)去的整體過程和活動。
二、龍游縣企業(yè)管理培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查與分析
為了更好的了解市場信息，筆者對浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)狀況進行了隨機抽樣調(diào)查，共發(fā)放問卷230份，實際收回187份，有效問卷179份。以下是對問卷數(shù)據(jù)進行的統(tǒng)計分析。
（一）企業(yè)管理培訓(xùn)市場需求程度分析
1.企業(yè)對管理培訓(xùn)必要性的認(rèn)識。在調(diào)查收回的有效問卷中，所涉及到的企業(yè)包括國有、民營和合資企業(yè)，行業(yè)也從造紙到餐飲等各個行業(yè)，數(shù)據(jù)覆蓋較為全面。通過對調(diào)查問卷的整理，發(fā)現(xiàn)有近的企業(yè)認(rèn)為進行培訓(xùn)對企業(yè)自身的發(fā)展是有好處的。但是將近的企業(yè)認(rèn)為，培訓(xùn)對企業(yè)的發(fā)展實用性不大，不能即刻解決或是改善企業(yè)經(jīng)營狀況，因此覺得培訓(xùn)對企業(yè)而言并不是必須的。
2.企業(yè)管理培訓(xùn)的頻率。通過對企業(yè)管理培訓(xùn)的頻率情況調(diào)查來看，無論是正在進行培訓(xùn)的企業(yè)還是將培訓(xùn)作為未來發(fā)展的一個主要項目的企業(yè)，都對自身所需的培訓(xùn)頻率進行了估量。將近5成的企業(yè)認(rèn)為，一年進行一次培訓(xùn)可以滿足企業(yè)的需求。有一成的企業(yè)表示每個月進行一次培訓(xùn)才能滿足企業(yè)的需求。
（二）企業(yè)管理培訓(xùn)市場活躍度分析
1.企業(yè)進行管理培訓(xùn)的比例。在調(diào)查問卷的統(tǒng)計中，有98家企業(yè)進行或正在進行企業(yè)管理培訓(xùn)，而這其中也包括部分認(rèn)為管理培訓(xùn)實用性不大，不是企業(yè)必須的培訓(xùn)。沒有培訓(xùn)過的企業(yè)也占整體數(shù)據(jù)的45%。由此可見，龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)市場發(fā)展不樂觀，企業(yè)對于管理培訓(xùn)的需求還未真正被激發(fā)出來，企業(yè)自身的培訓(xùn)欲望還需要靠各種內(nèi)外力的共同作用來誘導(dǎo)。
2.企業(yè)管理培訓(xùn)的活躍度。關(guān)于培訓(xùn)活躍度的調(diào)查，以企業(yè)何時進行管理培訓(xùn)這一數(shù)據(jù)來反映。調(diào)查顯示，企業(yè)一般會在新進員工中開展培訓(xùn)。這類培訓(xùn)多是企業(yè)自身業(yè)務(wù)需求所開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而用于企業(yè)日常運營的培訓(xùn)僅占總數(shù)據(jù)的9%，比重較少。同樣，對于新的管理主張一類的培訓(xùn)，企業(yè)也并不是相當(dāng)?shù)臒嶂?，反而是對于企業(yè)革新時企業(yè)更能主動的尋求培訓(xùn)的供應(yīng)者，為企業(yè)的管理革新和體制改革作相應(yīng)的培訓(xùn)，以此來推動企業(yè)的改革。
（三）企業(yè)管理培訓(xùn)市場發(fā)展方向分析
1.企業(yè)對管理培訓(xùn)內(nèi)容的需求。在對企業(yè)培訓(xùn)需求度進行分析時，可以看出在179份有效問卷中有116個企業(yè)認(rèn)為自己是需要培訓(xùn)的。在調(diào)查中，被調(diào)查的企業(yè)表示，目前市場上的培訓(xùn)機構(gòu)所提供的培訓(xùn)，大多是較為籠統(tǒng)的，對于企業(yè)自身的針對性并不強，尤其是管理方面的培訓(xùn)。看起來是一個不錯的管理主張，對于企業(yè)的發(fā)展可能有很大的推動，但是實際培訓(xùn)后，卻不能在企業(yè)的日常管理中很好的運用起來。因此市場上的管理培訓(xùn)，很多企業(yè)都是望而卻步。
2.企業(yè)管理培訓(xùn)的主要培訓(xùn)方向。對于企業(yè)培訓(xùn)方向，很多企業(yè)都把企業(yè)文化和技術(shù)作為培訓(xùn)的主要方向。這是由于這些都是企業(yè)自身可以完成的培訓(xùn)，也是企業(yè)對自己員工的基本要求。企業(yè)自身不能進行培訓(xùn)的，如管理方向的培訓(xùn)，企業(yè)的培訓(xùn)需求并不是很大。
（四）企業(yè)對管理培訓(xùn)效果驗收方式的調(diào)查分析
本次調(diào)查中，企業(yè)大多表示培訓(xùn)效果不明顯，不能很好的為企業(yè)服務(wù)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有35%的企業(yè)對培訓(xùn)效果進行驗收，在這為數(shù)不多的企業(yè)中，有40個企業(yè)是通過企業(yè)自身的實際運用情況來檢驗，僅有29個企業(yè)是運用培訓(xùn)機構(gòu)提供的檢驗工具來進行驗收。部分企業(yè)表示，很多培訓(xùn)機構(gòu)只是在培訓(xùn)時給予企業(yè)相應(yīng)的指導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束后，就沒有下文，至于培訓(xùn)是否被企業(yè)完全吸收了，是需要企業(yè)自我摸索的。
三、存在主要問題及原因
（一）企業(yè)管理培訓(xùn)市場供需不平衡
通過上述現(xiàn)狀的分析，不難看出，當(dāng)前的管理培訓(xùn)市場發(fā)展還不健全。需求方的需求不明確，不強烈，同時對于供給方所提供的培訓(xùn)也不是相當(dāng)?shù)男湃巍Ｆ髽I(yè)的培訓(xùn)需求更多的是通過自我滿足來實現(xiàn)。這使得供應(yīng)方和需求方不能實現(xiàn)良好的對接，以致整個市場出現(xiàn)嚴(yán)重的不平衡現(xiàn)象。
（二）企業(yè)管理培訓(xùn)市場存在誤區(qū)
1.從需求方來看
第一，對培訓(xùn)定位認(rèn)識不足。對于企業(yè)來說，培訓(xùn)就是技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)培訓(xùn)才是全面的。而管理方面的培訓(xùn)是企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)范疇，如果管理者的領(lǐng)導(dǎo)力夠好，那么是否進行管理培訓(xùn)都不是很重要。這是對培訓(xùn)定位認(rèn)識的嚴(yán)重不足。培訓(xùn)具有針對性，但是不能因為培訓(xùn)針對性的存在，就忽略了培訓(xùn)的全面性。
第二，培訓(xùn)的形式化、盲目跟風(fēng)。部分企業(yè)在進行培訓(xùn)時，大部分情況是因為政府或上級領(lǐng)導(dǎo)公司對其的要求而開展的。形式化的培訓(xùn)，使得企業(yè)對培訓(xùn)的印象也就不是很樂觀。同時，很多企業(yè)對于名人講堂、大師說教很是熱衷。對于當(dāng)下什么管理理論比較流行，就去追逐，往往忽略了企業(yè)自身的實際需求。
第三，培訓(xùn)的重心把握不準(zhǔn)確。關(guān)于培訓(xùn)的重心把握，是每個企業(yè)都要重視的，應(yīng)該對那方面進行培訓(xùn)，應(yīng)該對那個層面進行培訓(xùn)，都是企業(yè)在對培訓(xùn)重心進行把握是所需要考慮到的。只有將培訓(xùn)重心把握準(zhǔn)確了，才能使得企業(yè)在進行培訓(xùn)產(chǎn)品的篩選過程中找到企業(yè)目前急需的培訓(xùn)產(chǎn)品。
第四，不注重培訓(xùn)評估和監(jiān)督。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，179個總量中，僅有69個企業(yè)對培訓(xùn)的效果進行了評估和后期的驗收。企業(yè)在消費時，要對其進行評估和監(jiān)督，才能對企業(yè)所作出的這個培訓(xùn)決策進行判定，判定這一決策是否合理，是否給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。
2.從供給方來看
第一，對企業(yè)真實需求探索不深入，把握不準(zhǔn)。管理培訓(xùn)市場中，企業(yè)管理培訓(xùn)的供給方往往將自己的意識凌駕于需求方之上，我能提供什么培訓(xùn)，那么需求方就能夠接受怎么的培訓(xùn)，這是典型的賣方市場思想。
第二，培訓(xùn)內(nèi)容大同小異，忽視個性的差異和需求。很多管理培訓(xùn)企業(yè)提供的培訓(xùn)課程大多都一致，針對不同的行業(yè)、不同的企業(yè)，所提供的培訓(xùn)課程和服務(wù)都不能夠切合企業(yè)的實際情況來進行具體化和細(xì)化。
四、推進企業(yè)管理培訓(xùn)市場健康發(fā)展的若干建議
（一）從企業(yè)管理培訓(xùn)市場需求方的角度看
1.革新觀念、提高企業(yè)對管理培訓(xùn)的執(zhí)行力度。要實現(xiàn)整體市場良性發(fā)展，企業(yè)必須對管理培訓(xùn)的利益有更好的認(rèn)識，必須要做到觀念上的轉(zhuǎn)變革新。
首先，企業(yè)自身應(yīng)該有良好的覺悟。當(dāng)今社會，很多做大做強的企業(yè)，對于自我提升相當(dāng)重視。不論是德國、美國還是日本，作為經(jīng)濟發(fā)展比較好的幾個國家，他們都將企業(yè)的管理培訓(xùn)作為企業(yè)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)來對待。因此對于中國的各成長中的中小型企業(yè)，以及正在騰飛的大企業(yè)而言，應(yīng)該有所借鑒，把企業(yè)管理培訓(xùn)將作為企業(yè)成功的助推器，推動企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
其次，政府部門作為企業(yè)發(fā)展的標(biāo)桿和燈塔，對于企業(yè)的成長有著一定的導(dǎo)向作用，這集中體現(xiàn)在政府政策方面的指導(dǎo)。工商管理部門和企業(yè)協(xié)會組織在進行各種與企業(yè)相關(guān)的活動的同時，應(yīng)當(dāng)注重企業(yè)管理培訓(xùn)。政府部門要做的，是從意識上引導(dǎo)企業(yè)正視管理培訓(xùn)，從行動上將管理培訓(xùn)落到實處，切實的選擇適合企業(yè)的管理培訓(xùn)課程。同時，可以將企業(yè)的管理培訓(xùn)作為企業(yè)考核的一個重要項目納入企業(yè)等級評定中。
2.注重培訓(xùn)后期的評估，建立完善培訓(xùn)信息系統(tǒng)。企業(yè)自身要在培訓(xùn)進行時和培訓(xùn)進行中建立自己的評估系統(tǒng)，嚴(yán)格考察培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)進行適時監(jiān)督。建立一套完善的培訓(xùn)信息系統(tǒng)，是實現(xiàn)企業(yè)自身驗收管理培訓(xùn)效果的方法之一。系統(tǒng)可設(shè)置如下。
篩選培訓(xùn)項目培訓(xùn)項目個性化培訓(xùn)過程跟蹤培訓(xùn)后效果驗收
這個系統(tǒng)大致分為四個部分，第一部分篩選培訓(xùn)項目是指對于市場上可提供的培訓(xùn)項目進行選擇，明確自身的需求點，找到切合企業(yè)發(fā)展需要的培訓(xùn)項目。第二部分培訓(xùn)項目個性化是指在確定培訓(xùn)項目后，將項目與企業(yè)的特點相結(jié)合，對項目的相關(guān)部分進行進一步的改進，使得項目能夠與企業(yè)的實際情況結(jié)合起來，通過對項目的改進實現(xiàn)企業(yè)需求的最大化滿足。第三部分培訓(xùn)過程跟蹤是指在培訓(xùn)項目進行時，要對整個培訓(xùn)過程進行跟蹤。第四部分培訓(xùn)后效果驗收主要是指對培訓(xùn)結(jié)束后的成效進行檢驗，很多情況下，企業(yè)參加培訓(xùn)的成員在培訓(xùn)中都能夠感到這場培訓(xùn)對與自己的工作有幫助，但培訓(xùn)后并沒有真正用到企業(yè)管理培訓(xùn)中去。這就需要求企業(yè)對管理培訓(xùn)后的效果進行驗收，驗收可以通過企業(yè)人力資源部門通過工作日志等來實現(xiàn)。
3.注重員工的技能培訓(xùn)，全力突破管理培訓(xùn)。培訓(xùn)要全面，對于企業(yè)的各個層面都要進行既有針對性，更有全面性的培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高。企業(yè)在進行管理培訓(xùn)時，要針對各個層面，進行與之相適應(yīng)的管理培訓(xùn)。打破管理培訓(xùn)是管理者的專利這一傳統(tǒng)思想。
（二）從企業(yè)管理培訓(xùn)市場供給方角度看
1.深掘企業(yè)培訓(xùn)需求，把握準(zhǔn)企業(yè)的需求。對企業(yè)進行量體裁衣，對癥下藥，針對不同的企業(yè)，對培訓(xùn)方案進行適當(dāng)?shù)母倪M。由于各個企業(yè)都有其不同的特點，這就決定了企業(yè)的培訓(xùn)需求點的各不相同，需要管理培訓(xùn)市場上的供應(yīng)方能夠為之提供適合的管理培訓(xùn)。因此，對于管理培訓(xùn)行業(yè)而言，要做的首先是將自己的培訓(xùn)項目按照行業(yè)來進行個性化的設(shè)計和細(xì)分，然后再根據(jù)實際客戶的需求特點對每次的培訓(xùn)項目進行個案的再設(shè)計，實現(xiàn)項目的具體化。
2.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)模式。傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)模式是培訓(xùn)師講，學(xué)員聽的模式，要使被培訓(xùn)對象在培訓(xùn)結(jié)束后能夠得到真正的提升，必須改變這種模式，進行互動式培訓(xùn)?；邮脚嘤?xùn)是實現(xiàn)培訓(xùn)雙方良好溝通的有效方法之一，可以使培訓(xùn)對象更好的將培訓(xùn)內(nèi)容實際運用到企業(yè)中。
3.形成培訓(xùn)機構(gòu)自身的特色產(chǎn)品。不同的管理培訓(xùn)提供者，應(yīng)該樹立起獨屬于他自己的一個特色產(chǎn)品，增加其辨識度。而不是盲目跟風(fēng)，把管理培訓(xùn)當(dāng)做一種潮流的追逐。當(dāng)然，嚴(yán)格遵循管理培訓(xùn)的時代性特征是無可厚非，但是，在目前發(fā)展還不是很成熟的管理培訓(xùn)市場上，需要各個培訓(xùn)者都能夠通過一種辨識度來增強其在整個行業(yè)中的競爭力。
參考文獻：
1.鄧?yán)?企業(yè)培訓(xùn)問題研究[j].煤，2009（12）.
2.于樂寶.新形勢下提高企業(yè)培訓(xùn)與教職工教育隊伍自身素質(zhì)的重要意義及途徑[j].大眾商務(wù)，2010（10）.
3.盧美月.企業(yè)文化企業(yè)培訓(xùn)與組織績效關(guān)系研究[d].華東師范大學(xué)，2006.
4.劉志君.提高企業(yè)培訓(xùn)效果分析[c].武漢市第二屆學(xué)術(shù)年會通信學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集，2006.
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇一
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿范文一：
2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的'投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿范文二：
強化管理意識，營造團隊精神1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇二
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語文學(xué)科“問題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學(xué)校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學(xué)，我們按教學(xué)進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，符合二年級學(xué)生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過老師語言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇三
xx月xx日初三學(xué)生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習(xí)研討的教研活動，學(xué)校就沒有安排和學(xué)生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負(fù)擔(dān)，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學(xué)的情況下，各級各類學(xué)校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認(rèn)為，如果我們有x，有較高的工作和學(xué)習(xí)效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學(xué)造成很大的影響。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇四
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的'思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇五
20xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇六
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認(rèn)為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠(yuǎn)正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認(rèn)為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇七
xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔(dān)任。
本次培訓(xùn)在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓(xùn)在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。
來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認(rèn)真記錄筆記。
接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關(guān)系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風(fēng)趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細(xì)致詳實的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構(gòu)，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的'運作模式。
通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認(rèn)識。
除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構(gòu)外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎(chǔ)財務(wù)知識的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹與財務(wù)部的費愛華經(jīng)理負(fù)責(zé)。
稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展?fàn)顩r及虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)實訓(xùn)中的應(yīng)用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠(yuǎn)大意義的前因后果。
的過程中每一位員工要學(xué)會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓(xùn)，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。
此次培訓(xùn)活動于17：30分圓滿結(jié)束。
為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復(fù)烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個部分。
16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠長的帶領(lǐng)下，對天昌復(fù)烤廠進行了系統(tǒng)性的參觀學(xué)習(xí)，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí)，對應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。
整個學(xué)習(xí)過程中，我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心請教，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。
大家不僅提高了對各自崗位的認(rèn)知能力和操作能力，而且拓寬了現(xiàn)場精益管理的思路，尤其是在處置跑冒滴漏點和現(xiàn)場衛(wèi)生清理的問題上，受到了很多啟發(fā)，學(xué)到了新的方法。
我們將揚長補短、持續(xù)改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展!
20xx年5月6日下午，集團人力資源部組織開展了第二季度第一次的新員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師由集團人力資源部徐總擔(dān)任。
參加本次培訓(xùn)的新員工共計14位。
培訓(xùn)在14名的新同事自我介紹中拉開序幕。
每個員工用簡短的語言自我介紹。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
徐總通過“順序循環(huán)介紹剛?cè)苏J(rèn)的他”這樣一個小游戲，讓大家變得輕松自在起來，介紹過程不僅鍛煉了口頭表述能力，同時也是對個人記憶與傾聽能力的訓(xùn)練，最重要的是過程促進了同事間的相互了解，建立了友好的工作關(guān)系。
徐總為大家著重介紹了集團幾大版塊的發(fā)展情況，以及集團組織架構(gòu)和企業(yè)文化方面的信息，通過ppt圖文并茂的展示，讓大家對超聯(lián)集團的發(fā)展規(guī)模有了更深入的認(rèn)識。
除了了解公司背景外，相關(guān)的規(guī)章制度，也是新員工的必修課。
同時徐總從形象、態(tài)度、技能、道德4個層面闡述了職業(yè)化的重要意義。
培訓(xùn)過程中，針對新進的管理人員，徐總運用了《斗雞小故事》來啟發(fā)大家，通過故事中蘊含深刻的情緒控制的意義，讓大家領(lǐng)悟：管理人員對于情緒管理的必要性，只有能管理好自己的人才能管理好并影響他人。
除了情緒控制，溝通也尤其重要。
在最后環(huán)節(jié)，徐總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績，達成目標(biāo)，在完成目標(biāo)任務(wù)的過程中每一位員工要學(xué)會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個真正具有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力的職業(yè)化員工。
人力資源部的每一位員工也將是大家工作中的友好伙伴，希望能為所有同事提供到支持與幫助。
集團重視人才的輸入，入職培訓(xùn)，是一個員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
集團人力資源部將一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作。
此次培訓(xùn)活動于18：30分圓滿結(jié)束。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇八
xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師xx公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的`方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由xx集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇九
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為xx卓立管理咨詢有限責(zé)任公司的王麗萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。
授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的.問題，使大家受益匪淺。
4月6日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
20**年**月**日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十
大家下午好!
現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。
一、個人基本情況
二、政治思想及表現(xiàn)
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護社會主義制度，思想上、行動上同_保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。遵守勞動紀(jì)律，以招之即來、雷厲風(fēng)行、任勞任怨的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德、強烈的責(zé)任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護理專業(yè)，則以擴大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主，其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的xq籍同學(xué)則以慢進度，多重復(fù)，細(xì)梳理，勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)，傾聽他們的意見，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑，精心細(xì)致地批改他們的作業(yè)，切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。
多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上，最多時超過700節(jié)。
四、教科研工作
作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。授課之余，積極投身教科研工作。任講師以來，先后在cn雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。
此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?！拔拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職?！蔽拿黠L(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
五、其他工作
本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如20xx年參加校辦學(xué)條件評估，撰寫《評估報告》初稿。20xx年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣(市)衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。20xx年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo)，曾創(chuàng)下升學(xué)率達90%的優(yōu)異成績。多次參加團委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻。在任班主任期間，本人能夠早出晚歸守在教室，以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級，為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本人也被評為校優(yōu)秀班主任。
根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴(yán)承諾，殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十一
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十二
能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策始終和_持續(xù)高度一致作為支部書記能認(rèn)真組織本支部老師開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)按時完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項工作任務(wù)除自己帶頭外主動找每一個老師交心了解群眾意見做耐心細(xì)致思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書記和其委員開展工作盡心盡力。
二、工作方面
(一)新校園弱電建設(shè)工作
完成新校園一期弱電布線工程規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)任務(wù)。
2、開創(chuàng)省內(nèi)校園弱電項目建設(shè)“市場換投資”先河為學(xué)院節(jié)約資金約280萬元主要有以下三個合同：
(2)8月3日簽訂弱電布線工程第二期合同萬元項目為電視點143個、廣播100個點、多媒體(110間教室)和安防監(jiān)控(紅外監(jiān)控點1018個、電視監(jiān)控點180個)
(3)9月29日簽訂學(xué)生公寓弱電布線(20萬元)及新校園一期接地工程(約10萬元)合同其中學(xué)生公寓5類信息點5600個。
3、采取強有力措施保證了工程進度和質(zhì)量
由于時間緊、任務(wù)重、工程施工方多工程中協(xié)調(diào)、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規(guī)范等對于我們?nèi)鹿ぷ?、全新問題如何做好協(xié)調(diào)管理一個務(wù)必解決問題我們邊工作、邊學(xué)習(xí)針對弱電布線工程制定了包括組織管理制度、例會制度、協(xié)調(diào)制度、獎懲制度等7項管理制度派專人到現(xiàn)場監(jiān)理并從11月起攻堅階段中心5名技術(shù)和管理人員派到現(xiàn)場對工程進行督促、檢查、測試和驗收監(jiān)理工作及時糾正設(shè)計中不合理之處克服了難度大、時間長、環(huán)境苦困難在改善施工方案、協(xié)調(diào)施工矛盾等方面做了超多深入細(xì)致工作。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十三
20__年，__縣干部教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞加強全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，認(rèn)真貫徹落實《市委組織部關(guān)于加強和改進基層干部教育培訓(xùn)工作的實施意見》、《關(guān)于實施全市基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”的安排意見》和《__縣新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實施意見》的有關(guān)要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持“三個明確”，強化培訓(xùn)保障，全縣干部教育培訓(xùn)工作取得了較好成績，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了智力支持和人才保障。
一、主要做法及成效
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進各類主體班次的培訓(xùn)?？h委高度重視干部教育培訓(xùn)工作，根據(jù)換屆人事變動對干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作了相應(yīng)調(diào)整，把干部教育培訓(xùn)納入重要議事日程，全年召開干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會議4次。根據(jù)省、市委組織部關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合全縣實際制定《20__年全縣干部教育培訓(xùn)工作的安排意見》，明確了全年干部教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，靠實工作責(zé)任，確保各項培訓(xùn)任務(wù)落到實處。認(rèn)真組織實施科級干部、后備干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”、企業(yè)經(jīng)營管理人員、“三方面”干部、高層次人才等六大培訓(xùn)工程，依托縣委黨校，先后舉辦各級各類培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)干部1227人(次)。
選派17名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部、32名科級領(lǐng)導(dǎo)干部和430名基層一線干部參加了赴外考察學(xué)習(xí)和上級調(diào)訓(xùn)，對換屆后的17名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分期參加省委黨校主體班次學(xué)習(xí)。同時，針對換屆后新提拔任職的班子成員普遍存在角色意識不強的問題，舉辦了全縣新提拔副科級干部初任培訓(xùn)班。并圍繞深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和全縣中藥材、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)，先后邀請省、市委講師團成員、省內(nèi)外大專院校、科研院所專家學(xué)者來縣上舉辦各類專題講座8場(次)，輔導(dǎo)1600多人(次)。
二是堅持“三個明確”，全面實施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃。印發(fā)《關(guān)于實施全縣基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”的實施方案》，堅持明確目標(biāo)任務(wù)、明確職責(zé)分工和明確培訓(xùn)主題，有序推進“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動計劃”。由縣委組織部牽頭舉辦六類示范培訓(xùn)班次(黨務(wù)干部培訓(xùn)班、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、全縣紀(jì)檢干部培訓(xùn)班、縣直各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)班和全縣副科級后備干部培訓(xùn)班)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣人社局、縣衛(wèi)生局、縣教體局、縣住建局、縣非公有制經(jīng)濟組織黨工委、縣新社會組織黨工委牽頭，分別以“創(chuàng)新社會管理，做好群眾工作”、“構(gòu)建文明和諧社會，提高依法行政水平”、“推進?醫(yī)改?、增強技能，提高全縣公共醫(yī)療衛(wèi)生水平”、“全面推進素質(zhì)教育，提升全縣教育水平”、“科學(xué)建設(shè)、依法管理，提高全縣城市化水平”、“圍繞企業(yè)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”、“誠信服務(wù)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展，樹立新社會組織新形象”為培訓(xùn)主題，結(jié)合不同類別干部特點，抓好本單位、本系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)工作。
三是創(chuàng)新培訓(xùn)機制，強化干部教育培訓(xùn)保障。在堅持干部理論學(xué)習(xí)考核、組織調(diào)訓(xùn)、在職自學(xué)等干部教育培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實干部教育培訓(xùn)計劃報批制度，制定《__縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)備案表》，健全完善干部培訓(xùn)檔案，有效遏制了干部多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)的現(xiàn)象。堅持分層分類確定培訓(xùn)主體，科學(xué)把握按需培訓(xùn)、自選專題、優(yōu)化師資三個關(guān)鍵，探索“發(fā)展所需+干部所愿”，“內(nèi)容定制+時間自選”，“本土主義+拿來主義”的干部選學(xué)模式，充分調(diào)動了教師和學(xué)員兩方面的積極性、主動性。加強培訓(xùn)管理創(chuàng)新，先后從縣管黨費中下?lián)軐ｍ椯Y金40萬元，為17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育基層站點購置教育設(shè)備和辦公設(shè)施。為切實解決縣委黨校師資力量相對單一的問題，調(diào)整優(yōu)化干部教育培訓(xùn)兼職教師師資庫，建立健全縣級領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，加大兼職教師授課比例，增強了干部教育培訓(xùn)的師資力量。
二、存在的問題
全縣干部教育培訓(xùn)工作盡管取得了一些成績，但和省、市組織部門的要求相比，和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展對干部隊伍建設(shè)和人才素質(zhì)的要求以及干部隊伍自身發(fā)展的需求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一是培訓(xùn)的工作經(jīng)費短缺。近三年來，縣財政累計投入專項培訓(xùn)經(jīng)費30萬元，人均每年僅為8元。由于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級財政緊張，干部教育培訓(xùn)經(jīng)費都是從辦公經(jīng)費中硬擠出來的，干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的保障機制還沒有形成。受經(jīng)費的限制，副職干部和一般干部赴外參訓(xùn)的機會不多。
二是培訓(xùn)資源不夠優(yōu)化。部分單位以工作忙和缺少經(jīng)費為理由，組織本單位干部職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠積極主動，認(rèn)為培訓(xùn)是組織人社部門的事，等、靠、要思想嚴(yán)重;個別單位有辦班積極性，但沒有很好地履行辦班申報手續(xù)，隨意性強，造成重復(fù)培訓(xùn)和培訓(xùn)的簡單化，浪費了培訓(xùn)資源。
三是考評機制還不夠健全。由于干部培訓(xùn)與干部考核結(jié)合得不夠緊密，沒有很好地與干部晉升獎懲掛鉤，造成干部參加教育培訓(xùn)的動力不足，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。
三、意見建議
一要進一步加大干部教育培訓(xùn)組織管理的創(chuàng)新。進一步健全干部教育培訓(xùn)管理體制，將干部教育培訓(xùn)工作納入各級組織工作目標(biāo)管理體系，層層落實工作責(zé)任，強化考核，建立齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢，加強干部教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和綜合管理，將部門培訓(xùn)納入整個干部培訓(xùn)體系，進一步完善辦班申報制，避免多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生，形成干部教育培訓(xùn)工作的合力，強化干部教育培訓(xùn)工作的組織保障功能。
二要進一步加大干部教育培訓(xùn)資源配置的創(chuàng)新。圍繞降低培訓(xùn)成本和增強培訓(xùn)效果兩個目標(biāo)，充分利用各種培訓(xùn)資源，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，建立開放型的干部教育培訓(xùn)體系。建立財政投入和多渠道籌措的干部教育培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，探索實施干部教育培訓(xùn)項目管理制，保證不同類別的干部都能參加不同層次的培訓(xùn)。整合部門優(yōu)勢和項目資源，加強統(tǒng)籌管理，確保培訓(xùn)經(jīng)費發(fā)揮最大效益。堅持黨校在干部教育培訓(xùn)中的主體地位，加強對黨校的指導(dǎo)和管理，改善辦學(xué)條件。黨校要加強對教師的培養(yǎng)、選拔力度，采取教學(xué)質(zhì)量與教師工資掛鉤，讓學(xué)員自己選擇教師等方式開展校內(nèi)競爭。探索與省內(nèi)外黨校、高校聯(lián)合辦學(xué)模式，建立培訓(xùn)基地，提高黨校教育培訓(xùn)水平。
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十四
敬愛的黨組織：
又是一年過去了，我成為中國_入黨積極分子一年的時間也很快就過去了，去年的__月__日，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn)，我成為了一名入黨積極分子。在興奮之余，我也感覺到壓力的增大，因為，責(zé)任越大，壓力也會隨之增大。這一年里，在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂以及組織的群眾性和先進性。在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，力圖使自己更加符合一個中國_預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)，請允許我從以幾個方面將我成為入黨積極分子這年來的情況向組織作以匯報：
一、政治思想方面
首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)_頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
另外這期間我積極響應(yīng)黨的號召，并積極參加學(xué)校舉辦的相關(guān)黨員方面的活動。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、學(xué)習(xí)方面
自從被黨組織接受批準(zhǔn)成為一名入黨積極分子后，我更加努力的學(xué)習(xí)，在黨組織的鼓勵下，我的干勁兒十足，積極地參與學(xué)校舉辦的相關(guān)專業(yè)方面的知識競賽。這一年來我踏踏實實，任勞任怨地默默支持者班級的各項政策，積極發(fā)揮黨員先進性作用。我一直在用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，盡管我還不是一名真正地_員。但是同學(xué)以及黨組織給我的期待，讓我更加堅信了自己要努力爭做優(yōu)秀黨員的決心。
在學(xué)習(xí)中，我盡力讓自己身邊更加和諧，我關(guān)心每一位同學(xué)，因為從黨的教育下我深深地了解到團結(jié)對于一個集體來說是多么的重要。另外，上學(xué)期我有一段情緒低迷期，還好我以一名合格優(yōu)秀黨員的身份提醒自己，并用黨的精神鼓勵自己，使自己很快調(diào)整了狀態(tài)，恢復(fù)了斗志，并為理想努力奮斗著。這一點也被班級同學(xué)所肯定。在以后的學(xué)生生涯中我會更加刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和家長的期望。
三、生活上
這一年我成長地很快，學(xué)會了很多也明白了很多。但是我深知我理論聯(lián)系實際的能力還有待提高。我會努力克服這一點并不斷提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。
以上是自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。
敬禮！
匯報人：xxx
20xx年xx月xx日
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十五
2以企業(yè)專家人才為主體的名師工作室建設(shè)
指導(dǎo)思想
名師工作室工作目標(biāo)及性質(zhì)
名師工作室是以師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的首席名師擔(dān)當(dāng)主持，同一領(lǐng)域優(yōu)秀專兼職培訓(xùn)師參與組成的學(xué)術(shù)組織，是具備先進培訓(xùn)思想并以培訓(xùn)項目研究為重點的培訓(xùn)經(jīng)驗、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)技能的交流平臺，是培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師和公司兼職內(nèi)訓(xùn)師能力延伸與相互補充的合作體。
組建名師工作室
名師工作室由首席名師牽頭，一般以專業(yè)特色命名。由1名首席名師和若干名師及研修員共同組成。實行首席名師負(fù)責(zé)制，3年為一個工作周期。
選拔范圍及條件
（1）首席名師和名師。首席名師在公司級專家、技術(shù)能手中選拔產(chǎn)生。首席名師及名師選拔條件：
企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十六
李紅路教授，1949年8月出生于黑龍江省哈爾濱市。先后畢業(yè)于哈爾濱師范專科學(xué)校政治系、哈爾濱師范大學(xué)政教系、中國社會科學(xué)院研究生院法學(xué)系。
李紅路1968年參加工作，1980年開始先后在哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市行政學(xué)院、哈爾濱企業(yè)管理培訓(xùn)中心從事教學(xué)、科研、行政管理工作。
曾任哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院院長、哈爾濱市行政學(xué)院院長、哈爾濱企業(yè)管理培訓(xùn)中心主任、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長。1990年以來先后兼任中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會理事，全國經(jīng)濟管理干部教育研究會理事，中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會培訓(xùn)工作委員會委員，中國法學(xué)會會員，中國未來研究會未來研究所高級研究員，中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會終身研究員。還兼任哈爾濱市社會科學(xué)聯(lián)合會副主席，哈爾濱市經(jīng)濟學(xué)會會長，哈爾濱市法學(xué)會副會長。
2002年12月被批準(zhǔn)為黑龍江省級重點學(xué)科后備帶頭人，2003年9月被哈爾濱市委、哈爾濱市政府聘為哈爾濱市第五屆專家顧問委員會委員。2008年被聘為哈爾濱第六屆專家顧問委員會委員。
二十多年來主要從事社會主義市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟法學(xué)理論教學(xué)和科研工作。
主要著作有：《政治經(jīng)濟學(xué)原理》（中國經(jīng)濟出版社，_年），《中國經(jīng)濟法通論》（香港工商出版社，1992年），《區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)戰(zhàn)略》（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1994年），《改革開放與發(fā)展熱點難點透析》（黑龍江人民出版社，1996年），《經(jīng)濟增長探索》（黑龍江人民出版社，1997年），《中國經(jīng)濟法教程》（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1998年），《市場經(jīng)濟大典》（上海遠(yuǎn)東出版社，1994年）。
曾先后發(fā)表論文30多篇，主要論文有：《從哈爾濱市22所企業(yè)看解決國有企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān)的對策》（《中國工業(yè)經(jīng)濟》1996年第5期），《放開搞活國有企業(yè)若干問題的思考》（入編《中國社會科學(xué)文庫――十五大以來中國改革發(fā)展理論與實踐》，中央黨校出版社），《中俄邊境貿(mào)易前景分析》（《財貿(mào)經(jīng)濟》1998年第3期），《當(dāng)前企業(yè)管理者培訓(xùn)存在的問題及其對策》，（《中國培訓(xùn)》1998年第3期），“培養(yǎng)和選拔企業(yè)家隊伍的措施和途徑”（《經(jīng)濟管理》1998年第4期）。有的論文獲得國家級學(xué)會、黑龍江省、哈爾濱市社科聯(lián)的獎勵。
他承擔(dān)的哈爾濱市兩項重點科研課題，分別獲市政府經(jīng)濟研究課題優(yōu)秀成果一等獎，市委組織部優(yōu)秀科研成果一等獎。
李紅路教授忠于黨的高等教育事業(yè)，發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、堅苦奮斗、創(chuàng)新務(wù)實的良好作風(fēng)，在經(jīng)濟管理干部崗位培訓(xùn)、政府公務(wù)員崗位培訓(xùn)、成人及高職學(xué)歷教育、國際合作交流方面做出了卓有成就的貢獻，為哈爾濱市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞墓歉珊椭袌粤α俊?BR> 企業(yè)培訓(xùn)新聞稿優(yōu)選篇十七
摘要：近年來，隨著欠發(fā)達地區(qū)地方經(jīng)濟的不斷崛起，企業(yè)開始重視自身的素質(zhì)，并逐步對企業(yè)內(nèi)部進行相關(guān)培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn)市場應(yīng)運而生。文章通過對浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)市場狀況進行調(diào)查，并對數(shù)據(jù)加以整理和分析，發(fā)現(xiàn)目前企業(yè)管理培訓(xùn)市場面臨的主要問題、產(chǎn)生的原因，并力圖提出切實可行的對策建議。
關(guān)鍵詞：管理培訓(xùn)；調(diào)查分析；對策建議
一、企業(yè)管理培訓(xùn)與管理培訓(xùn)市場
管理培訓(xùn)，在企業(yè)管理理論的廣泛應(yīng)用這一過程中起著重要的橋梁作用。在企業(yè)尋找適合自身發(fā)展的管理制度時，主要通過管理培訓(xùn)來實現(xiàn)對相關(guān)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐操作。所謂管理培訓(xùn)是指企業(yè)決策者以提高企業(yè)管理效率和企業(yè)競爭力為目的，通過對相關(guān)管理主張和管理理論進行全面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后將之靈活運用到企業(yè)的日常運作中，實現(xiàn)企業(yè)整體的經(jīng)營決策、管理技能、生產(chǎn)技術(shù)等方面全面提升的一種企業(yè)進修手段。
所謂管理培訓(xùn)市場是指包括管理培訓(xùn)的供應(yīng)方和管理培訓(xùn)的需求方以及實現(xiàn)管理培訓(xùn)這一產(chǎn)品交換的一切條件和手段。其實指的是通過一系列營銷手段，實現(xiàn)包括管理理論、培訓(xùn)方式和其他與培訓(xùn)相關(guān)的一切服務(wù)在內(nèi)的管理培訓(xùn)系統(tǒng)這一產(chǎn)品，從管理培訓(xùn)的供應(yīng)方即管理理論的研究者、管理培訓(xùn)的設(shè)計及組織者等，交換到管理培訓(xùn)的需求方即企業(yè)去的整體過程和活動。
二、龍游縣企業(yè)管理培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查與分析
為了更好的了解市場信息，筆者對浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)狀況進行了隨機抽樣調(diào)查，共發(fā)放問卷230份，實際收回187份，有效問卷179份。以下是對問卷數(shù)據(jù)進行的統(tǒng)計分析。
（一）企業(yè)管理培訓(xùn)市場需求程度分析
1.企業(yè)對管理培訓(xùn)必要性的認(rèn)識。在調(diào)查收回的有效問卷中，所涉及到的企業(yè)包括國有、民營和合資企業(yè)，行業(yè)也從造紙到餐飲等各個行業(yè)，數(shù)據(jù)覆蓋較為全面。通過對調(diào)查問卷的整理，發(fā)現(xiàn)有近的企業(yè)認(rèn)為進行培訓(xùn)對企業(yè)自身的發(fā)展是有好處的。但是將近的企業(yè)認(rèn)為，培訓(xùn)對企業(yè)的發(fā)展實用性不大，不能即刻解決或是改善企業(yè)經(jīng)營狀況，因此覺得培訓(xùn)對企業(yè)而言并不是必須的。
2.企業(yè)管理培訓(xùn)的頻率。通過對企業(yè)管理培訓(xùn)的頻率情況調(diào)查來看，無論是正在進行培訓(xùn)的企業(yè)還是將培訓(xùn)作為未來發(fā)展的一個主要項目的企業(yè)，都對自身所需的培訓(xùn)頻率進行了估量。將近5成的企業(yè)認(rèn)為，一年進行一次培訓(xùn)可以滿足企業(yè)的需求。有一成的企業(yè)表示每個月進行一次培訓(xùn)才能滿足企業(yè)的需求。
（二）企業(yè)管理培訓(xùn)市場活躍度分析
1.企業(yè)進行管理培訓(xùn)的比例。在調(diào)查問卷的統(tǒng)計中，有98家企業(yè)進行或正在進行企業(yè)管理培訓(xùn)，而這其中也包括部分認(rèn)為管理培訓(xùn)實用性不大，不是企業(yè)必須的培訓(xùn)。沒有培訓(xùn)過的企業(yè)也占整體數(shù)據(jù)的45%。由此可見，龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)市場發(fā)展不樂觀，企業(yè)對于管理培訓(xùn)的需求還未真正被激發(fā)出來，企業(yè)自身的培訓(xùn)欲望還需要靠各種內(nèi)外力的共同作用來誘導(dǎo)。
2.企業(yè)管理培訓(xùn)的活躍度。關(guān)于培訓(xùn)活躍度的調(diào)查，以企業(yè)何時進行管理培訓(xùn)這一數(shù)據(jù)來反映。調(diào)查顯示，企業(yè)一般會在新進員工中開展培訓(xùn)。這類培訓(xùn)多是企業(yè)自身業(yè)務(wù)需求所開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而用于企業(yè)日常運營的培訓(xùn)僅占總數(shù)據(jù)的9%，比重較少。同樣，對于新的管理主張一類的培訓(xùn)，企業(yè)也并不是相當(dāng)?shù)臒嶂?，反而是對于企業(yè)革新時企業(yè)更能主動的尋求培訓(xùn)的供應(yīng)者，為企業(yè)的管理革新和體制改革作相應(yīng)的培訓(xùn)，以此來推動企業(yè)的改革。
（三）企業(yè)管理培訓(xùn)市場發(fā)展方向分析
1.企業(yè)對管理培訓(xùn)內(nèi)容的需求。在對企業(yè)培訓(xùn)需求度進行分析時，可以看出在179份有效問卷中有116個企業(yè)認(rèn)為自己是需要培訓(xùn)的。在調(diào)查中，被調(diào)查的企業(yè)表示，目前市場上的培訓(xùn)機構(gòu)所提供的培訓(xùn)，大多是較為籠統(tǒng)的，對于企業(yè)自身的針對性并不強，尤其是管理方面的培訓(xùn)。看起來是一個不錯的管理主張，對于企業(yè)的發(fā)展可能有很大的推動，但是實際培訓(xùn)后，卻不能在企業(yè)的日常管理中很好的運用起來。因此市場上的管理培訓(xùn)，很多企業(yè)都是望而卻步。
2.企業(yè)管理培訓(xùn)的主要培訓(xùn)方向。對于企業(yè)培訓(xùn)方向，很多企業(yè)都把企業(yè)文化和技術(shù)作為培訓(xùn)的主要方向。這是由于這些都是企業(yè)自身可以完成的培訓(xùn)，也是企業(yè)對自己員工的基本要求。企業(yè)自身不能進行培訓(xùn)的，如管理方向的培訓(xùn)，企業(yè)的培訓(xùn)需求并不是很大。
（四）企業(yè)對管理培訓(xùn)效果驗收方式的調(diào)查分析
本次調(diào)查中，企業(yè)大多表示培訓(xùn)效果不明顯，不能很好的為企業(yè)服務(wù)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有35%的企業(yè)對培訓(xùn)效果進行驗收，在這為數(shù)不多的企業(yè)中，有40個企業(yè)是通過企業(yè)自身的實際運用情況來檢驗，僅有29個企業(yè)是運用培訓(xùn)機構(gòu)提供的檢驗工具來進行驗收。部分企業(yè)表示，很多培訓(xùn)機構(gòu)只是在培訓(xùn)時給予企業(yè)相應(yīng)的指導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束后，就沒有下文，至于培訓(xùn)是否被企業(yè)完全吸收了，是需要企業(yè)自我摸索的。
三、存在主要問題及原因
（一）企業(yè)管理培訓(xùn)市場供需不平衡
通過上述現(xiàn)狀的分析，不難看出，當(dāng)前的管理培訓(xùn)市場發(fā)展還不健全。需求方的需求不明確，不強烈，同時對于供給方所提供的培訓(xùn)也不是相當(dāng)?shù)男湃巍Ｆ髽I(yè)的培訓(xùn)需求更多的是通過自我滿足來實現(xiàn)。這使得供應(yīng)方和需求方不能實現(xiàn)良好的對接，以致整個市場出現(xiàn)嚴(yán)重的不平衡現(xiàn)象。
（二）企業(yè)管理培訓(xùn)市場存在誤區(qū)
1.從需求方來看
第一，對培訓(xùn)定位認(rèn)識不足。對于企業(yè)來說，培訓(xùn)就是技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)培訓(xùn)才是全面的。而管理方面的培訓(xùn)是企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)范疇，如果管理者的領(lǐng)導(dǎo)力夠好，那么是否進行管理培訓(xùn)都不是很重要。這是對培訓(xùn)定位認(rèn)識的嚴(yán)重不足。培訓(xùn)具有針對性，但是不能因為培訓(xùn)針對性的存在，就忽略了培訓(xùn)的全面性。
第二，培訓(xùn)的形式化、盲目跟風(fēng)。部分企業(yè)在進行培訓(xùn)時，大部分情況是因為政府或上級領(lǐng)導(dǎo)公司對其的要求而開展的。形式化的培訓(xùn)，使得企業(yè)對培訓(xùn)的印象也就不是很樂觀。同時，很多企業(yè)對于名人講堂、大師說教很是熱衷。對于當(dāng)下什么管理理論比較流行，就去追逐，往往忽略了企業(yè)自身的實際需求。
第三，培訓(xùn)的重心把握不準(zhǔn)確。關(guān)于培訓(xùn)的重心把握，是每個企業(yè)都要重視的，應(yīng)該對那方面進行培訓(xùn)，應(yīng)該對那個層面進行培訓(xùn)，都是企業(yè)在對培訓(xùn)重心進行把握是所需要考慮到的。只有將培訓(xùn)重心把握準(zhǔn)確了，才能使得企業(yè)在進行培訓(xùn)產(chǎn)品的篩選過程中找到企業(yè)目前急需的培訓(xùn)產(chǎn)品。
第四，不注重培訓(xùn)評估和監(jiān)督。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，179個總量中，僅有69個企業(yè)對培訓(xùn)的效果進行了評估和后期的驗收。企業(yè)在消費時，要對其進行評估和監(jiān)督，才能對企業(yè)所作出的這個培訓(xùn)決策進行判定，判定這一決策是否合理，是否給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。
2.從供給方來看
第一，對企業(yè)真實需求探索不深入，把握不準(zhǔn)。管理培訓(xùn)市場中，企業(yè)管理培訓(xùn)的供給方往往將自己的意識凌駕于需求方之上，我能提供什么培訓(xùn)，那么需求方就能夠接受怎么的培訓(xùn)，這是典型的賣方市場思想。
第二，培訓(xùn)內(nèi)容大同小異，忽視個性的差異和需求。很多管理培訓(xùn)企業(yè)提供的培訓(xùn)課程大多都一致，針對不同的行業(yè)、不同的企業(yè)，所提供的培訓(xùn)課程和服務(wù)都不能夠切合企業(yè)的實際情況來進行具體化和細(xì)化。
四、推進企業(yè)管理培訓(xùn)市場健康發(fā)展的若干建議
（一）從企業(yè)管理培訓(xùn)市場需求方的角度看
1.革新觀念、提高企業(yè)對管理培訓(xùn)的執(zhí)行力度。要實現(xiàn)整體市場良性發(fā)展，企業(yè)必須對管理培訓(xùn)的利益有更好的認(rèn)識，必須要做到觀念上的轉(zhuǎn)變革新。
首先，企業(yè)自身應(yīng)該有良好的覺悟。當(dāng)今社會，很多做大做強的企業(yè)，對于自我提升相當(dāng)重視。不論是德國、美國還是日本，作為經(jīng)濟發(fā)展比較好的幾個國家，他們都將企業(yè)的管理培訓(xùn)作為企業(yè)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)來對待。因此對于中國的各成長中的中小型企業(yè)，以及正在騰飛的大企業(yè)而言，應(yīng)該有所借鑒，把企業(yè)管理培訓(xùn)將作為企業(yè)成功的助推器，推動企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
其次，政府部門作為企業(yè)發(fā)展的標(biāo)桿和燈塔，對于企業(yè)的成長有著一定的導(dǎo)向作用，這集中體現(xiàn)在政府政策方面的指導(dǎo)。工商管理部門和企業(yè)協(xié)會組織在進行各種與企業(yè)相關(guān)的活動的同時，應(yīng)當(dāng)注重企業(yè)管理培訓(xùn)。政府部門要做的，是從意識上引導(dǎo)企業(yè)正視管理培訓(xùn)，從行動上將管理培訓(xùn)落到實處，切實的選擇適合企業(yè)的管理培訓(xùn)課程。同時，可以將企業(yè)的管理培訓(xùn)作為企業(yè)考核的一個重要項目納入企業(yè)等級評定中。
2.注重培訓(xùn)后期的評估，建立完善培訓(xùn)信息系統(tǒng)。企業(yè)自身要在培訓(xùn)進行時和培訓(xùn)進行中建立自己的評估系統(tǒng)，嚴(yán)格考察培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)進行適時監(jiān)督。建立一套完善的培訓(xùn)信息系統(tǒng)，是實現(xiàn)企業(yè)自身驗收管理培訓(xùn)效果的方法之一。系統(tǒng)可設(shè)置如下。
篩選培訓(xùn)項目培訓(xùn)項目個性化培訓(xùn)過程跟蹤培訓(xùn)后效果驗收
這個系統(tǒng)大致分為四個部分，第一部分篩選培訓(xùn)項目是指對于市場上可提供的培訓(xùn)項目進行選擇，明確自身的需求點，找到切合企業(yè)發(fā)展需要的培訓(xùn)項目。第二部分培訓(xùn)項目個性化是指在確定培訓(xùn)項目后，將項目與企業(yè)的特點相結(jié)合，對項目的相關(guān)部分進行進一步的改進，使得項目能夠與企業(yè)的實際情況結(jié)合起來，通過對項目的改進實現(xiàn)企業(yè)需求的最大化滿足。第三部分培訓(xùn)過程跟蹤是指在培訓(xùn)項目進行時，要對整個培訓(xùn)過程進行跟蹤。第四部分培訓(xùn)后效果驗收主要是指對培訓(xùn)結(jié)束后的成效進行檢驗，很多情況下，企業(yè)參加培訓(xùn)的成員在培訓(xùn)中都能夠感到這場培訓(xùn)對與自己的工作有幫助，但培訓(xùn)后并沒有真正用到企業(yè)管理培訓(xùn)中去。這就需要求企業(yè)對管理培訓(xùn)后的效果進行驗收，驗收可以通過企業(yè)人力資源部門通過工作日志等來實現(xiàn)。
3.注重員工的技能培訓(xùn)，全力突破管理培訓(xùn)。培訓(xùn)要全面，對于企業(yè)的各個層面都要進行既有針對性，更有全面性的培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高。企業(yè)在進行管理培訓(xùn)時，要針對各個層面，進行與之相適應(yīng)的管理培訓(xùn)。打破管理培訓(xùn)是管理者的專利這一傳統(tǒng)思想。
（二）從企業(yè)管理培訓(xùn)市場供給方角度看
1.深掘企業(yè)培訓(xùn)需求，把握準(zhǔn)企業(yè)的需求。對企業(yè)進行量體裁衣，對癥下藥，針對不同的企業(yè)，對培訓(xùn)方案進行適當(dāng)?shù)母倪M。由于各個企業(yè)都有其不同的特點，這就決定了企業(yè)的培訓(xùn)需求點的各不相同，需要管理培訓(xùn)市場上的供應(yīng)方能夠為之提供適合的管理培訓(xùn)。因此，對于管理培訓(xùn)行業(yè)而言，要做的首先是將自己的培訓(xùn)項目按照行業(yè)來進行個性化的設(shè)計和細(xì)分，然后再根據(jù)實際客戶的需求特點對每次的培訓(xùn)項目進行個案的再設(shè)計，實現(xiàn)項目的具體化。
2.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)模式。傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)模式是培訓(xùn)師講，學(xué)員聽的模式，要使被培訓(xùn)對象在培訓(xùn)結(jié)束后能夠得到真正的提升，必須改變這種模式，進行互動式培訓(xùn)?；邮脚嘤?xùn)是實現(xiàn)培訓(xùn)雙方良好溝通的有效方法之一，可以使培訓(xùn)對象更好的將培訓(xùn)內(nèi)容實際運用到企業(yè)中。
3.形成培訓(xùn)機構(gòu)自身的特色產(chǎn)品。不同的管理培訓(xùn)提供者，應(yīng)該樹立起獨屬于他自己的一個特色產(chǎn)品，增加其辨識度。而不是盲目跟風(fēng)，把管理培訓(xùn)當(dāng)做一種潮流的追逐。當(dāng)然，嚴(yán)格遵循管理培訓(xùn)的時代性特征是無可厚非，但是，在目前發(fā)展還不是很成熟的管理培訓(xùn)市場上，需要各個培訓(xùn)者都能夠通過一種辨識度來增強其在整個行業(yè)中的競爭力。
參考文獻：
1.鄧?yán)?企業(yè)培訓(xùn)問題研究[j].煤，2009（12）.
2.于樂寶.新形勢下提高企業(yè)培訓(xùn)與教職工教育隊伍自身素質(zhì)的重要意義及途徑[j].大眾商務(wù)，2010（10）.
3.盧美月.企業(yè)文化企業(yè)培訓(xùn)與組織績效關(guān)系研究[d].華東師范大學(xué)，2006.
4.劉志君.提高企業(yè)培訓(xùn)效果分析[c].武漢市第二屆學(xué)術(shù)年會通信學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集，2006.