通過總結我們的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進和提升自己的表現(xiàn)。在撰寫心得體會時，我們要避免夸大和虛假，保持真實、客觀和準確的態(tài)度。以下這些心得體會，是各行各業(yè)的精英們通過自己實際經歷總結出來的寶貴經驗。
醫(yī)學口腔心得體會篇一
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。
當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在(新時期共產黨員思想行為標準心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的`常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比較的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍組織無粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進展鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的時機。
醫(yī)學口腔心得體會篇二
調查報告：在口腔科見習半月20xx年x月xx號一20xx年x月xx號
學到的知識：
1.認識器械、材料及它們的用法。
2.了解了其他常見病的'護理及預防原則。
3.熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。
4.積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。不足之處。
5.門診病歷的書寫方法。
臨床經驗：1.做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2.加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3.瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
4.若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
5.最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
6.前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
7.擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1.口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
3.拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題
（1）術后2—4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
（2）術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
（3）術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了———病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責。時間雖然短暫，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
醫(yī)學口腔心得體會篇三
口腔醫(yī)學是一門重要的醫(yī)學領域，涉及口腔、牙齒、咽喉等領域，以及與健康相關的一系列方面。在學習口腔醫(yī)學的過程中，我深深體會到它的重要性和挑戰(zhàn)性，但同時也收獲了很多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我想分享一下我學習口腔醫(yī)學的體會。
第一段：口腔醫(yī)學的重要性
作為醫(yī)學領域的一個分支，口腔醫(yī)學與人的健康密不可分?？谇恍l(wèi)生問題一旦被忽視或不注意，容易造成心臟病、糖尿病等多種疾病的發(fā)生。這就需要專業(yè)的口腔醫(yī)師進行治療與預防，以保證患者的全身健康。另外，口腔美容領域的發(fā)展也為口腔醫(yī)學增添了新的任務：通過專業(yè)技術，改善患者口腔美容水平，提升生活質量。可見，口腔醫(yī)學在現(xiàn)代社會中的地位不可低估。
第二段：學習口腔醫(yī)學的挑戰(zhàn)性
學習口腔醫(yī)學需要充分的理論知識和豐富的臨床經驗。首先，學生需要掌握口腔解剖、生理、病理等方面的理論知識，這需要正確認識口腔疾病及其發(fā)生機制。其次，在實踐中，學生需要對臨床病例的診斷和治療做出正確的判斷與決策。然而，由于口腔醫(yī)學被認為是一個相對狹窄的領域，許多人對口腔疾病的認識也不夠深刻，這就需要口腔醫(yī)師在工作中不斷更新知識和技能，以滿足不斷變化的醫(yī)療需求。
第三段：學習口腔醫(yī)學的機遇
盡管學習口腔醫(yī)學存在挑戰(zhàn)，但也能為專業(yè)人才提供更多機遇。隨著普及口腔衛(wèi)生的意識和對口腔美容的追求，越來越多的人需要口腔醫(yī)師的服務。另外，隨著口腔醫(yī)學技術的不斷革新，許多新穎的設備和治療方法也在不斷涌現(xiàn)。在這個領域，對于知識逐漸深入和技能日益熟練的口腔醫(yī)師而言，未來的前景是光明的。
第四段：學習口腔醫(yī)學的方法
為了更好地學習口腔醫(yī)學，我們需要重視基礎知識的學習，掌握常見疾病的診斷和治療方法，并將理論與實踐相結合。我們應該通過多種途徑獲得知識，如聽取專家講座、參與學術會議、閱讀相關文獻等。此外，學生還需要多進行口腔臨床實踐，增強自己的臨床判斷能力。
第五段：在口腔醫(yī)學領域的經驗
在我的學習中，我深深體會到了口腔醫(yī)學的重要性，發(fā)現(xiàn)了這個領域的挑戰(zhàn)和機遇，理解了學習該領域所需的方法。同時，在接觸和治療多位患者的過程中，我也積累了珍貴的經驗，磨煉了卓越的實踐能力，這將是我未來在口腔醫(yī)學領域發(fā)展的關鍵。因此，我將通過不斷學習、不斷實踐，努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師，為患者的健康和美麗做出貢獻。
總之，在學習口腔醫(yī)學的過程中，我們不僅應該專注于理論知識的掌握，更重要的是在實踐中最終將其轉化為具有操作性的經驗。這需要我們不斷學習與積累，并逐漸增強自己的臨床能力和綜合素質。只有這樣，我們才能成為一名真正優(yōu)秀的口腔醫(yī)師，為更多需要幫助的患者服務。
醫(yī)學口腔心得體會篇四
將近1個月的口腔內科見習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。
見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
醫(yī)學口腔心得體會篇五
口腔醫(yī)學是一門獨特而細致的學科，為了提高學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，大學期間的實訓是必不可少的。在我所在的口腔醫(yī)學系，實訓課程占據(jù)了很大的比重，經歷了一系列的實踐探索和親身體驗，我深刻地認識到實訓的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實訓中得到的體會和心得。
第一段：了解實訓的重要性
正如俗話所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥杏H自動手實踐，才能更加深入地了解和掌握知識。這就是實訓的價值所在。口腔醫(yī)學系的實訓課程安排得十分合理，從最基礎的模擬實習開始，逐漸深入到真實的臨床實踐。通過實訓，我們不僅可以熟悉各種診療設備的使用，掌握操作技能，還可以接觸真實的病例，與患者進行面對面的溝通，提高我們的醫(yī)療服務能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實訓的挑戰(zhàn)與機遇
實訓過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使我們有機會不斷成長和進步。在模擬實習階段，我們需要面對各種模擬人的口腔問題，通過觀察和分析，制定合理的治療方案。這需要我們有較強的動手能力和判斷力。而在臨床實踐中，我們將真正接觸到患者，需要與他們建立信任和溝通。在與患者交流的過程中，我們會面臨各種情緒和復雜的情況，例如，有些患者可能會因為對診療過程的恐懼而情緒激動，我們需要通過細心傾聽和善意的引導來解決這些問題。
第三段：實訓中的團隊合作
在實訓中，團隊合作是不可或缺的。在治療過程中，我們需要與口腔助理和其他專業(yè)人員緊密協(xié)作，共同完成治療計劃。團隊合作需要大家相互信任，明確分工，互相支持和鼓勵。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的工作和貢獻。團隊成功的背后是每個人不斷學習和進步，以及與他人攜手合作的努力。
第四段：實訓中的反思與總結
實訓中的反思和總結是提高自己的重要途徑。通過不斷反思自己的實踐經驗，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進不足，進一步提高自己的技能和能力。例如，我曾經在一個病例中犯了一個錯誤，給患者帶來了不必要的痛苦。我非常后悔自己當時的疏忽，但我也意識到了該如何從這個錯誤中吸取教訓，以后避免類似的錯誤再次發(fā)生。通過反思，我成長為一個更加細致和專注的醫(yī)護人員。
第五段：實訓的價值
通過實訓，我不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還更加明確了自己選擇口腔醫(yī)學的初衷。實訓過程中，我見證了患者從病痛中解脫，笑容重新綻放的瞬間，深刻體會到了一個醫(yī)生所能帶來的巨大價值。我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。
總結：
口腔醫(yī)學系的實訓課程給予了我實踐的機會，讓我深入了解了這個專業(yè)，感受到了與患者溝通和治療的喜悅和挑戰(zhàn)。通過實踐，我不斷迭代、反思和成長，逐漸成為一個有責任心和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護人員。實訓對于我個人的成長和對專業(yè)的理解起到了決定性的作用，我將永遠珍惜這段寶貴的經歷，并堅持不懈地努力追求口腔醫(yī)學的專業(yè)發(fā)展。
醫(yī)學口腔心得體會篇六
作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的'孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經歷得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開始進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的時機，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵崳@樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)那么的。
查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起，從根底護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
醫(yī)學口腔心得體會篇七
第一段：引言（150字）
口腔醫(yī)學作為一門綜合性學科，既涉及到醫(yī)學理論，又需要一定的實踐技能，是醫(yī)學領域的重要組成部分。在我作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生的四年學習中，我深刻地體會到這門學科的重要性和學習它的難度。在這四年中，我積累了豐富的理論知識，鍛煉了寶貴的實踐經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學習口腔醫(yī)學過程中的不足和不完善之處。下面我將分享我的一些個人心得和體會。
第二段：知識積累（250字）
口腔醫(yī)學的學習過程中，我積累了大量的醫(yī)學理論知識。在課堂上，我們學習了人體解剖學、生理學、病理學等基礎醫(yī)學知識，并學習了口腔醫(yī)學專業(yè)的核心內容，如口腔疾病的診斷和治療、口腔修復和正畸等。通過大量的學習和實踐，我對口腔醫(yī)學的知識有了扎實的掌握。與此同時，我也積極參與科研項目，擴大了自己的學術視野，并通過撰寫科研論文提升了自己的學術能力。
第三段：實踐經驗（250字）
除了理論知識的積累，口腔醫(yī)學的學習也需要大量的實踐經驗。我們在校外的醫(yī)療實習中，親身參與了口腔疾病的診療工作。這些實習鍛煉了我們的臨床技能，讓我們更好地理解和運用所學的理論知識。在實習過程中，我遇到了許多疑難復雜的病例，并通過與導師和同學的合作和交流，解決了許多難題。實踐經驗的積累不僅提升了我們的技術水平，還培養(yǎng)了我們的責任感和團隊合作精神。
第四段：不足之處（250字）
在口腔醫(yī)學的學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。首先，口腔醫(yī)學是一個多學科交叉的學科，涉及到的知識面非常廣泛，對細節(jié)的要求也非常高。而我在學習過程中，有時會因為知識理解的不深入而出現(xiàn)錯誤。其次，口腔醫(yī)學是一個實踐性很強的學科，需要豐富的臨床操作經驗。而我在實習中接觸的病例相對有限，對一些復雜疾病的處理還缺乏經驗。這些不足之處讓我深感不安，也進一步激發(fā)了我對于學習口腔醫(yī)學的熱情。
第五段：展望未來（300字）
盡管目前我對口腔醫(yī)學還存在一些不足，但我對于未來的發(fā)展有著明確的目標和計劃。首先，我會在畢業(yè)后繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生學位，進一步提升自己的學術水平。同時，我也會積極參與學術交流，與同行們共同探索口腔醫(yī)學領域的前沿科研問題。其次，我會努力擴大自己的實踐經驗，通過參與不同類型和難度的病例診療，提高自己臨床操作能力，并鍛煉自己的思維和判斷能力。最后，我希望將來能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)、高質量的口腔醫(yī)療服務。
總結（100字）
在我學習口腔醫(yī)學的四年中，我深刻地認識到了這門學科的重要性和學習它的難度。通過積累知識、實踐經驗和自我發(fā)現(xiàn)，我意識到了自身的不足之處，并為未來的發(fā)展制定了明確的目標和計劃。我將以樂觀的心態(tài)和堅定的信心繼續(xù)追求口腔醫(yī)學的學習與實踐，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
醫(yī)學口腔心得體會篇八
第一段：引言（提出老年人口腔健康問題的重要性）
隨著社會的發(fā)展，人們的平均壽命不斷延長，老年人口占據(jù)了日益增加的比例。然而，人口老齡化也伴隨著一系列的健康問題，其中之一就是口腔健康。老年人口腔健康問題日益突出，給他們的生活質量帶來了不小的影響。借此機會，我想分享一些我在從事老年人口腔醫(yī)學工作中的心得體會。
第二段：意識培養(yǎng)（加強口腔健康的重要性）
要想解決老年人口腔健康問題，首先要加強對口腔健康的意識培養(yǎng)。很多老年人習慣忽視口腔健康的重要性，導致了許多潛在的口腔問題。在我與老年患者交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對口腔知識的了解并不多。因此，針對老年人，我們需要在社區(qū)、醫(yī)院等場所開展口腔健康教育宣傳，幫助他們掌握正確的口腔衛(wèi)生知識，如刷牙、使用牙線等，樹立口腔健康的意識。
第三段：日常護理（落實口腔健康的日常護理）
意識到口腔健康的重要性后，老年人需要將日常護理貫徹到實際行動中。口腔衛(wèi)生對老年人尤為重要，因為他們的嘴腔組織已經逐漸老化，抵抗力也相應減弱。因此，老年人應每天定時刷牙，特別注意牙齒表面和牙齒之間的清潔。此外，老年人還應定期清潔假牙、拔牙位點，保持口腔整潔。堅持做好日常護理，可以減少口腔細菌的滋生和預防多種口腔疾病的發(fā)生。
第四段：定期體檢（通過定期體檢預防疾病發(fā)生）
雖然老年人可能已經注意到了口腔健康的問題，但他們可能無法及時發(fā)現(xiàn)口腔疾病的早期征兆。因此，老年人應定期進行口腔健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以治療。專業(yè)的口腔醫(yī)生能夠通過對口腔的檢查，檢測出潛在的口腔疾病，如口腔潰瘍、齲齒、咬合異常等，及時采取相應的治療措施。定期體檢不僅能夠預防疾病的發(fā)生，也有利于老年人建立口腔健康檔案，為未來的治療提供方便。
第五段：心理關懷（給予老年人口腔健康的心理支持）
除了口腔健康的實質性措施，老年人還需要得到口腔健康的心理支持?？谇患膊〔粌H帶來身體上的不適，還會對老年人的心理健康造成不小的影響。我們需要尊重和關心老年人的感受，給予他們充分的建議和支持。此外，幫助老年人養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙、限制高糖飲食等，都是口腔健康心理支持的重要方面。
結尾段：總結全文和展望未來（重申口腔健康的重要性）
綜上所述，老年人口腔健康問題是一個重要的老齡化社會所面臨的挑戰(zhàn)。通過加強口腔健康意識的培養(yǎng)，落實日常護理，定期體檢和給予心理關懷，我們可以有效地改善老年人口腔健康狀況。未來，我們需要進一步完善老年人口腔醫(yī)學的研究，為老年人提供更好的口腔健康保健和治療服務，以提升他們的生活質量?？谇唤】蹬c整體健康息息相關，唯有堅持口腔健康，老年人才能擁有健康、快樂的晚年生活。
醫(yī)學口腔心得體會篇九
實習時間：
考評組的各位領導、同志們：
本人從事牙科工作二十幾年，于20__年11月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。
所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結匯報。
一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對20__感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。
三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實行保護性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
時刻牢記醫(yī)生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。
二、業(yè)務水平
對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學結合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質服務。
三、工作成績
我積極參與社會公益活動如：
1.愛牙日為病人免費撿查牙病和治療
2.積極為震災捐款
3.為地方修路和希望工程捐款
4.平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識等等。
積極參與繼續(xù)教育活動，完成了繼續(xù)教育所需學分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對疑難雜癥和超我診治范圍者急時送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內無醫(yī)療事故發(fā)生，我將繼續(xù)努力。
醫(yī)學口腔心得體會篇十
在我走進口腔醫(yī)學的大門之后，我對這個領域產生了濃厚的興趣。通過學習和實踐，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我對口腔醫(yī)學的心得體會，希望能為其他有興趣從事這個行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段：興趣激發(fā)與責任感強化
進入口腔醫(yī)學的世界，我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學習和不斷進步的源動力。通過學習口腔解剖學、口腔病理學等課程，我認識到口腔的結構和功能是人體健康的核心。當我看到患者的牙齒問題得到治愈和疼痛得到減輕時，我體會到了從事口腔醫(yī)學的責任感。這種責任感促使我不斷深入學習，以提供最佳的治療方案和關心患者的健康。
第二段：技術的重要性與發(fā)展的趨勢
在口腔醫(yī)學中，技術的重要性無法被忽視。隨著科技的不斷進步，口腔醫(yī)學也在不斷發(fā)展。例如，患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術已經成為口腔醫(yī)學中的常見工具。通過這些技術，醫(yī)生可以更準確地診斷患者的問題并制定個性化的治療計劃。此外，口腔醫(yī)學領域還涌現(xiàn)出許多新的技術，如激光治療和數(shù)字化牙齒修復。這些技術的應用使得治療過程更加高效、準確，并提供了更好的治療效果。
第三段：溝通與互動的重要性
作為一名口腔醫(yī)生，良好的溝通和互動技巧是必不可少的。我意識到，與患者建立信任和良好的關系對于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時，我努力傾聽他們的需求和顧慮，并提供明確的解釋和建議。定期的進展溝通和后續(xù)的術后護理也是保持口腔健康的關鍵。通過與患者進行良好的溝通和互動，我能更好地理解他們的需求，并提供個性化的治療方案。
第四段：團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)學的實踐中，團隊合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作，共同致力于為患者提供最佳的護理。團隊合作的關鍵是有效的協(xié)調和溝通。我發(fā)現(xiàn)，與團隊成員保持良好的工作關系并建立相互信任的基礎，可以提高工作效率和服務質量。在團隊合作中，每個成員的專業(yè)知識和技能都得到有效發(fā)揮，從而實現(xiàn)更好的治療結果。
第五段：不斷學習與進步的重要性
口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領域。不斷學習新知識和技術是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責任。通過參加學術會議、進行繼續(xù)教育和與同行交流，我能夠不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的研究成果和治療方法。此外，反思和自我評估也是進步的關鍵。通過對自己工作的反思，我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進自己的技能和方法，以提供更好的治療和服務。
總結：
通過我的口腔醫(yī)學之旅，我體會到了口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個行業(yè)所需的熱情、耐心和責任感。同時，我也意識到在學習和實踐中不斷進步和學習新知識的重要性。通過良好的溝通和團隊合作，我能夠為患者提供最佳的護理。我相信，通過我們不斷的努力和奉獻，口腔醫(yī)學將在未來繼續(xù)取得更大的成就。
醫(yī)學口腔心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
作為一名從事口腔醫(yī)學工作多年的專業(yè)人士，我深知口腔健康對個人身心健康的重要性。通過多年的臨床實踐和努力學習，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性，也不斷提高自己的技能和專業(yè)知識。下面，我將分享一些從我的經驗和體會中得出的心得體會，希望對讀者有所啟發(fā)。
第二段：與患者的溝通（200字）
作為一名口腔醫(yī)生，與患者的溝通是非常重要的一項工作。在每次治療前，我都會與患者進行充分的溝通，了解他們的病情和需求。我發(fā)現(xiàn)，通過耐心傾聽患者的問題和疑慮，我能更好地與他們建立信任和良好的關系。同時，我也會用簡單明了的語言向患者解釋治療過程和可能的風險，以確保他們對治療有正確的理解和預期。這樣的溝通不僅增加了與患者的親近感，也能有效提高治療的成功率。
第三段：技術的不斷提升（300字）
在口腔醫(yī)學領域，不斷學習和提升技術水平是一個必然的過程。我始終保持著學習的態(tài)度，定期參加口腔醫(yī)學領域的培訓和研討會。通過學習最新的醫(yī)學知識和技術，我不僅能夠及時應用到實踐中，也能為患者提供更好的治療效果。除了學習新技術外，我也非常注重培養(yǎng)自己的技術細節(jié)，不斷完善自己的操作技巧。尤其是在病人面前，我能夠保持鎮(zhèn)定、細致入微地完成每一個步驟，這對于病人的舒適感和治療效果都起到了積極的作用。
第四段：互惠共贏的團隊合作（300字）
在口腔醫(yī)學領域，團隊合作是非常重要的。我所在的診所，每一位成員具備全面的專業(yè)背景，擅長不同領域的技術。我們相互合作，共同為患者提供最佳的治療方案。在團隊中，我們相互學習、交流，共同進步。通過團隊合作，我們能夠更好地為患者解決他們的問題，并提供個性化的治療方案。在團隊合作中，我們每個人都能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。
第五段：不斷完善自我（200字）
作為一名從事口腔醫(yī)學工作的人，我始終保持著對專業(yè)的熱愛和追求。我經常參加學術會議，并與同行交流和討論，了解最新的研究成果和技術進展。同時，我也會參加各種學習班和培訓項目，將新的知識和技術應用到實踐中。我相信，不斷學習和完善自我能夠更好地滿足患者的需求，并不斷提高自己的職業(yè)水平。通過我的不懈努力和追求進步的態(tài)度，我相信我能夠為更多的患者帶來健康和快樂。
結論（100字）
總而言之，通過我的實踐和體會，我深刻認識到作為一名口腔醫(yī)生，與患者的溝通、技術的提升、團隊合作和自身的完善是取得成功的關鍵。只有不斷努力，持續(xù)學習和提高，我們才能為患者提供更好的治療和服務。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，不斷追求進步，就能夠為患者帶來更加溫暖和美麗的笑容。
醫(yī)學口腔心得體會篇十二
口腔護理對預防患者并發(fā)癥的發(fā)生,提高患者的生活質量和舒適度十分重要。你知道口腔醫(yī)學生
實習心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于口腔醫(yī)學生實習心得體會，供大家閱讀!
對于我們來說，牙科實習首先進入的就是修復科，從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子 成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認真負責嚴格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細致的指導，我們的每一分進步都包涵著老師的心血。
還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經驗，是我人生的寶貴財富。在進入修復科的第一周，老師們就對我們灌輸“服務患者，將患者視為自己親人”的服務理念，同時也教導我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我保護的意識與技巧?？偟膩碚f，大多數(shù)患者對于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對醫(yī)生心懷感激。在我接診病人的十周時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。當看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時;當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。由于時間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學總是接到活動的活兒，有的同學總是接到固定的活兒，于是同學們之間戲稱是“固定組”或是“活動組”。由于修復工作本身的一些特點，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉走了，這對只有9周時間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實習中能夠增加門診時間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉中，我們每一天半就有一天的時間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實習時時間有限，基本都是點到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當我們遇到問題時梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進步地更快。即使生病發(fā)燒也堅持工作，我們非常感謝他。在技工室的時間里，大家互相幫助，共同進步。在第一周和第二周時，同學們基本沒有接到活兒，相對時間比較寬裕，如果能利用這段時間安排同學去門診參觀，看示教，相信會有更大的收獲。從進入修復的第一天開始，我們就開始面對挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會發(fā)現(xiàn)新的問題，于是我們積極總結，同學之間互相交流，讓經驗共有，彼此共勉。在總結性小講課上同學就已出現(xiàn)的問題和老師共同探討;在病例討論的課堂上，同學們對于復雜病情查資料，談觀點，教學相長。如果能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長的時間，十到十五分鐘就好，對每天出現(xiàn)的問題及時總結，同學們的進步會更迅速。
我在這五周的修復實習期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的，如何將書本知識與臨床操作融會貫通起來，做到活學活用，還需要很長的學習過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經驗是我們的寶貴財富，在臨床上善于向老師學習是我們迅速成長的不二法門。
五周的牙科實習只是我們實習的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點與引導，但我們有一顆堅定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會沿著前人的腳印，一步一步走下去。
我通過半年多的口腔專業(yè)工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意并且可以使口腔專業(yè)人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，口腔內科
實習總結
。理論水平與實踐水平有了提高。2：我在口內科學習了口腔檢查的方法以及病歷書寫，知道了齲齒的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和治療的并發(fā)癥狀及處理。知道了牙體硬組織非齲性疾病分為牙齒發(fā)育異常、牙體損傷和牙本質過敏等的診斷與治療。掌握各型牙髓炎臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療。掌握各型尖周炎臨床表現(xiàn)、x線特點、診斷及鑒別診斷、治療方法等。掌握牙周病的檢查及病例記錄方法，對常見病的能作出正確的診斷，了解兒童牙體病、齲病、牙髓病、根尖病的治療特點及方法。3：在實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
,認真履行實習生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到口腔專業(yè)工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎口腔專業(yè)靈活化,愛心活動經?；?將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,口腔專業(yè)工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎口腔專業(yè)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，能規(guī)范書寫各類病歷，并做好病人健康宣教，能做好口腔專業(yè)的各種學科，實習總結認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行口內，等各項技能操作，對科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體口腔專業(yè)技術知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)師職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
時光如梭，實習的生活已經過了一多半，親身經歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經驗、熟練的操作能力、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾?言而總之我還是要繼續(xù)努力..
馬上就要過年了 趁著年前要給這大半年的實習來個總結，因為我們這口內與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過 但是我感覺口內口外是基礎 牙治不好沒法鑲牙 牙拔不了沒法正畸，所以想在口內口外多待一陣。對于臨床來說，我總結了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉 對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎 這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關鍵的是小朋友們不配合你 這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉 大多數(shù)在3年級的總結了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是 隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好 但小朋友們如果給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服 惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前 孩子牙的情況 ，一般3年紀的上下4個6已經長出來了 但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處 政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療 有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好 后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!
洗牙 我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染 其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病 是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓 而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎 也是一個比較常見的疾病 要點是先診斷出哪顆牙 然后在做治療 然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。
根尖炎 也是比較常見 大部分有瘺管和淋巴結腫大的體征 我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶 打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了 要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙 一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病 這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多 一個治療還比較輕松 一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想 我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性 傳染性 而且沒有具體的治療方案 有待專家們的研究阻生齒 是一個難點也是一個重點 阻生齒一般正畸拔的多 然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了保護上下4個7 因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的 所以造成7的遠中塞牙 齲壞牙髓炎 想想吃飯的牙要是壞了多可惜所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容 是一個重點 難點 有時候看一個人有沒有氣質從牙上就能看出來一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說 你適合干這個而且有前途危險性還小 但是我的雕牙技術一直很爛沒有信心。牙齒美容 不光可以改變牙的顏色 甚至可以改變它的形態(tài) 假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正 牙齒美容技術就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關的東西。明天過了年就又是新的開始，更加努力的克服各種困難，也祝愿自己好運!
醫(yī)學口腔心得體會篇一
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。
當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在(新時期共產黨員思想行為標準心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的`常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比較的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍組織無粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進展鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的時機。
醫(yī)學口腔心得體會篇二
調查報告：在口腔科見習半月20xx年x月xx號一20xx年x月xx號
學到的知識：
1.認識器械、材料及它們的用法。
2.了解了其他常見病的'護理及預防原則。
3.熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。
4.積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。不足之處。
5.門診病歷的書寫方法。
臨床經驗：1.做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2.加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3.瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
4.若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
5.最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
6.前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
7.擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1.口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
3.拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題
（1）術后2—4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
（2）術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
（3）術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了———病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責。時間雖然短暫，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
醫(yī)學口腔心得體會篇三
口腔醫(yī)學是一門重要的醫(yī)學領域，涉及口腔、牙齒、咽喉等領域，以及與健康相關的一系列方面。在學習口腔醫(yī)學的過程中，我深深體會到它的重要性和挑戰(zhàn)性，但同時也收獲了很多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我想分享一下我學習口腔醫(yī)學的體會。
第一段：口腔醫(yī)學的重要性
作為醫(yī)學領域的一個分支，口腔醫(yī)學與人的健康密不可分?？谇恍l(wèi)生問題一旦被忽視或不注意，容易造成心臟病、糖尿病等多種疾病的發(fā)生。這就需要專業(yè)的口腔醫(yī)師進行治療與預防，以保證患者的全身健康。另外，口腔美容領域的發(fā)展也為口腔醫(yī)學增添了新的任務：通過專業(yè)技術，改善患者口腔美容水平，提升生活質量。可見，口腔醫(yī)學在現(xiàn)代社會中的地位不可低估。
第二段：學習口腔醫(yī)學的挑戰(zhàn)性
學習口腔醫(yī)學需要充分的理論知識和豐富的臨床經驗。首先，學生需要掌握口腔解剖、生理、病理等方面的理論知識，這需要正確認識口腔疾病及其發(fā)生機制。其次，在實踐中，學生需要對臨床病例的診斷和治療做出正確的判斷與決策。然而，由于口腔醫(yī)學被認為是一個相對狹窄的領域，許多人對口腔疾病的認識也不夠深刻，這就需要口腔醫(yī)師在工作中不斷更新知識和技能，以滿足不斷變化的醫(yī)療需求。
第三段：學習口腔醫(yī)學的機遇
盡管學習口腔醫(yī)學存在挑戰(zhàn)，但也能為專業(yè)人才提供更多機遇。隨著普及口腔衛(wèi)生的意識和對口腔美容的追求，越來越多的人需要口腔醫(yī)師的服務。另外，隨著口腔醫(yī)學技術的不斷革新，許多新穎的設備和治療方法也在不斷涌現(xiàn)。在這個領域，對于知識逐漸深入和技能日益熟練的口腔醫(yī)師而言，未來的前景是光明的。
第四段：學習口腔醫(yī)學的方法
為了更好地學習口腔醫(yī)學，我們需要重視基礎知識的學習，掌握常見疾病的診斷和治療方法，并將理論與實踐相結合。我們應該通過多種途徑獲得知識，如聽取專家講座、參與學術會議、閱讀相關文獻等。此外，學生還需要多進行口腔臨床實踐，增強自己的臨床判斷能力。
第五段：在口腔醫(yī)學領域的經驗
在我的學習中，我深深體會到了口腔醫(yī)學的重要性，發(fā)現(xiàn)了這個領域的挑戰(zhàn)和機遇，理解了學習該領域所需的方法。同時，在接觸和治療多位患者的過程中，我也積累了珍貴的經驗，磨煉了卓越的實踐能力，這將是我未來在口腔醫(yī)學領域發(fā)展的關鍵。因此，我將通過不斷學習、不斷實踐，努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師，為患者的健康和美麗做出貢獻。
總之，在學習口腔醫(yī)學的過程中，我們不僅應該專注于理論知識的掌握，更重要的是在實踐中最終將其轉化為具有操作性的經驗。這需要我們不斷學習與積累，并逐漸增強自己的臨床能力和綜合素質。只有這樣，我們才能成為一名真正優(yōu)秀的口腔醫(yī)師，為更多需要幫助的患者服務。
醫(yī)學口腔心得體會篇四
將近1個月的口腔內科見習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。
見習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
醫(yī)學口腔心得體會篇五
口腔醫(yī)學是一門獨特而細致的學科，為了提高學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，大學期間的實訓是必不可少的。在我所在的口腔醫(yī)學系，實訓課程占據(jù)了很大的比重，經歷了一系列的實踐探索和親身體驗，我深刻地認識到實訓的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實訓中得到的體會和心得。
第一段：了解實訓的重要性
正如俗話所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥杏H自動手實踐，才能更加深入地了解和掌握知識。這就是實訓的價值所在。口腔醫(yī)學系的實訓課程安排得十分合理，從最基礎的模擬實習開始，逐漸深入到真實的臨床實踐。通過實訓，我們不僅可以熟悉各種診療設備的使用，掌握操作技能，還可以接觸真實的病例，與患者進行面對面的溝通，提高我們的醫(yī)療服務能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實訓的挑戰(zhàn)與機遇
實訓過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使我們有機會不斷成長和進步。在模擬實習階段，我們需要面對各種模擬人的口腔問題，通過觀察和分析，制定合理的治療方案。這需要我們有較強的動手能力和判斷力。而在臨床實踐中，我們將真正接觸到患者，需要與他們建立信任和溝通。在與患者交流的過程中，我們會面臨各種情緒和復雜的情況，例如，有些患者可能會因為對診療過程的恐懼而情緒激動，我們需要通過細心傾聽和善意的引導來解決這些問題。
第三段：實訓中的團隊合作
在實訓中，團隊合作是不可或缺的。在治療過程中，我們需要與口腔助理和其他專業(yè)人員緊密協(xié)作，共同完成治療計劃。團隊合作需要大家相互信任，明確分工，互相支持和鼓勵。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的工作和貢獻。團隊成功的背后是每個人不斷學習和進步，以及與他人攜手合作的努力。
第四段：實訓中的反思與總結
實訓中的反思和總結是提高自己的重要途徑。通過不斷反思自己的實踐經驗，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進不足，進一步提高自己的技能和能力。例如，我曾經在一個病例中犯了一個錯誤，給患者帶來了不必要的痛苦。我非常后悔自己當時的疏忽，但我也意識到了該如何從這個錯誤中吸取教訓，以后避免類似的錯誤再次發(fā)生。通過反思，我成長為一個更加細致和專注的醫(yī)護人員。
第五段：實訓的價值
通過實訓，我不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還更加明確了自己選擇口腔醫(yī)學的初衷。實訓過程中，我見證了患者從病痛中解脫，笑容重新綻放的瞬間，深刻體會到了一個醫(yī)生所能帶來的巨大價值。我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。
總結：
口腔醫(yī)學系的實訓課程給予了我實踐的機會，讓我深入了解了這個專業(yè)，感受到了與患者溝通和治療的喜悅和挑戰(zhàn)。通過實踐，我不斷迭代、反思和成長，逐漸成為一個有責任心和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護人員。實訓對于我個人的成長和對專業(yè)的理解起到了決定性的作用，我將永遠珍惜這段寶貴的經歷，并堅持不懈地努力追求口腔醫(yī)學的專業(yè)發(fā)展。
醫(yī)學口腔心得體會篇六
作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的'孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經歷得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開始進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的時機，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵崳@樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)那么的。
查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起，從根底護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
醫(yī)學口腔心得體會篇七
第一段：引言（150字）
口腔醫(yī)學作為一門綜合性學科，既涉及到醫(yī)學理論，又需要一定的實踐技能，是醫(yī)學領域的重要組成部分。在我作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生的四年學習中，我深刻地體會到這門學科的重要性和學習它的難度。在這四年中，我積累了豐富的理論知識，鍛煉了寶貴的實踐經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在學習口腔醫(yī)學過程中的不足和不完善之處。下面我將分享我的一些個人心得和體會。
第二段：知識積累（250字）
口腔醫(yī)學的學習過程中，我積累了大量的醫(yī)學理論知識。在課堂上，我們學習了人體解剖學、生理學、病理學等基礎醫(yī)學知識，并學習了口腔醫(yī)學專業(yè)的核心內容，如口腔疾病的診斷和治療、口腔修復和正畸等。通過大量的學習和實踐，我對口腔醫(yī)學的知識有了扎實的掌握。與此同時，我也積極參與科研項目，擴大了自己的學術視野，并通過撰寫科研論文提升了自己的學術能力。
第三段：實踐經驗（250字）
除了理論知識的積累，口腔醫(yī)學的學習也需要大量的實踐經驗。我們在校外的醫(yī)療實習中，親身參與了口腔疾病的診療工作。這些實習鍛煉了我們的臨床技能，讓我們更好地理解和運用所學的理論知識。在實習過程中，我遇到了許多疑難復雜的病例，并通過與導師和同學的合作和交流，解決了許多難題。實踐經驗的積累不僅提升了我們的技術水平，還培養(yǎng)了我們的責任感和團隊合作精神。
第四段：不足之處（250字）
在口腔醫(yī)學的學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。首先，口腔醫(yī)學是一個多學科交叉的學科，涉及到的知識面非常廣泛，對細節(jié)的要求也非常高。而我在學習過程中，有時會因為知識理解的不深入而出現(xiàn)錯誤。其次，口腔醫(yī)學是一個實踐性很強的學科，需要豐富的臨床操作經驗。而我在實習中接觸的病例相對有限，對一些復雜疾病的處理還缺乏經驗。這些不足之處讓我深感不安，也進一步激發(fā)了我對于學習口腔醫(yī)學的熱情。
第五段：展望未來（300字）
盡管目前我對口腔醫(yī)學還存在一些不足，但我對于未來的發(fā)展有著明確的目標和計劃。首先，我會在畢業(yè)后繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生學位，進一步提升自己的學術水平。同時，我也會積極參與學術交流，與同行們共同探索口腔醫(yī)學領域的前沿科研問題。其次，我會努力擴大自己的實踐經驗，通過參與不同類型和難度的病例診療，提高自己臨床操作能力，并鍛煉自己的思維和判斷能力。最后，我希望將來能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)、高質量的口腔醫(yī)療服務。
總結（100字）
在我學習口腔醫(yī)學的四年中，我深刻地認識到了這門學科的重要性和學習它的難度。通過積累知識、實踐經驗和自我發(fā)現(xiàn)，我意識到了自身的不足之處，并為未來的發(fā)展制定了明確的目標和計劃。我將以樂觀的心態(tài)和堅定的信心繼續(xù)追求口腔醫(yī)學的學習與實踐，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
醫(yī)學口腔心得體會篇八
第一段：引言（提出老年人口腔健康問題的重要性）
隨著社會的發(fā)展，人們的平均壽命不斷延長，老年人口占據(jù)了日益增加的比例。然而，人口老齡化也伴隨著一系列的健康問題，其中之一就是口腔健康。老年人口腔健康問題日益突出，給他們的生活質量帶來了不小的影響。借此機會，我想分享一些我在從事老年人口腔醫(yī)學工作中的心得體會。
第二段：意識培養(yǎng)（加強口腔健康的重要性）
要想解決老年人口腔健康問題，首先要加強對口腔健康的意識培養(yǎng)。很多老年人習慣忽視口腔健康的重要性，導致了許多潛在的口腔問題。在我與老年患者交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對口腔知識的了解并不多。因此，針對老年人，我們需要在社區(qū)、醫(yī)院等場所開展口腔健康教育宣傳，幫助他們掌握正確的口腔衛(wèi)生知識，如刷牙、使用牙線等，樹立口腔健康的意識。
第三段：日常護理（落實口腔健康的日常護理）
意識到口腔健康的重要性后，老年人需要將日常護理貫徹到實際行動中。口腔衛(wèi)生對老年人尤為重要，因為他們的嘴腔組織已經逐漸老化，抵抗力也相應減弱。因此，老年人應每天定時刷牙，特別注意牙齒表面和牙齒之間的清潔。此外，老年人還應定期清潔假牙、拔牙位點，保持口腔整潔。堅持做好日常護理，可以減少口腔細菌的滋生和預防多種口腔疾病的發(fā)生。
第四段：定期體檢（通過定期體檢預防疾病發(fā)生）
雖然老年人可能已經注意到了口腔健康的問題，但他們可能無法及時發(fā)現(xiàn)口腔疾病的早期征兆。因此，老年人應定期進行口腔健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以治療。專業(yè)的口腔醫(yī)生能夠通過對口腔的檢查，檢測出潛在的口腔疾病，如口腔潰瘍、齲齒、咬合異常等，及時采取相應的治療措施。定期體檢不僅能夠預防疾病的發(fā)生，也有利于老年人建立口腔健康檔案，為未來的治療提供方便。
第五段：心理關懷（給予老年人口腔健康的心理支持）
除了口腔健康的實質性措施，老年人還需要得到口腔健康的心理支持?？谇患膊〔粌H帶來身體上的不適，還會對老年人的心理健康造成不小的影響。我們需要尊重和關心老年人的感受，給予他們充分的建議和支持。此外，幫助老年人養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙、限制高糖飲食等，都是口腔健康心理支持的重要方面。
結尾段：總結全文和展望未來（重申口腔健康的重要性）
綜上所述，老年人口腔健康問題是一個重要的老齡化社會所面臨的挑戰(zhàn)。通過加強口腔健康意識的培養(yǎng)，落實日常護理，定期體檢和給予心理關懷，我們可以有效地改善老年人口腔健康狀況。未來，我們需要進一步完善老年人口腔醫(yī)學的研究，為老年人提供更好的口腔健康保健和治療服務，以提升他們的生活質量?？谇唤】蹬c整體健康息息相關，唯有堅持口腔健康，老年人才能擁有健康、快樂的晚年生活。
醫(yī)學口腔心得體會篇九
實習時間：
考評組的各位領導、同志們：
本人從事牙科工作二十幾年，于20__年11月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。
所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結匯報。
一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對20__感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。
三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實行保護性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
時刻牢記醫(yī)生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。
二、業(yè)務水平
對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學結合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質服務。
三、工作成績
我積極參與社會公益活動如：
1.愛牙日為病人免費撿查牙病和治療
2.積極為震災捐款
3.為地方修路和希望工程捐款
4.平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識等等。
積極參與繼續(xù)教育活動，完成了繼續(xù)教育所需學分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對疑難雜癥和超我診治范圍者急時送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內無醫(yī)療事故發(fā)生，我將繼續(xù)努力。
醫(yī)學口腔心得體會篇十
在我走進口腔醫(yī)學的大門之后，我對這個領域產生了濃厚的興趣。通過學習和實踐，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我對口腔醫(yī)學的心得體會，希望能為其他有興趣從事這個行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段：興趣激發(fā)與責任感強化
進入口腔醫(yī)學的世界，我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學習和不斷進步的源動力。通過學習口腔解剖學、口腔病理學等課程，我認識到口腔的結構和功能是人體健康的核心。當我看到患者的牙齒問題得到治愈和疼痛得到減輕時，我體會到了從事口腔醫(yī)學的責任感。這種責任感促使我不斷深入學習，以提供最佳的治療方案和關心患者的健康。
第二段：技術的重要性與發(fā)展的趨勢
在口腔醫(yī)學中，技術的重要性無法被忽視。隨著科技的不斷進步，口腔醫(yī)學也在不斷發(fā)展。例如，患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術已經成為口腔醫(yī)學中的常見工具。通過這些技術，醫(yī)生可以更準確地診斷患者的問題并制定個性化的治療計劃。此外，口腔醫(yī)學領域還涌現(xiàn)出許多新的技術，如激光治療和數(shù)字化牙齒修復。這些技術的應用使得治療過程更加高效、準確，并提供了更好的治療效果。
第三段：溝通與互動的重要性
作為一名口腔醫(yī)生，良好的溝通和互動技巧是必不可少的。我意識到，與患者建立信任和良好的關系對于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時，我努力傾聽他們的需求和顧慮，并提供明確的解釋和建議。定期的進展溝通和后續(xù)的術后護理也是保持口腔健康的關鍵。通過與患者進行良好的溝通和互動，我能更好地理解他們的需求，并提供個性化的治療方案。
第四段：團隊合作的重要性
在口腔醫(yī)學的實踐中，團隊合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作，共同致力于為患者提供最佳的護理。團隊合作的關鍵是有效的協(xié)調和溝通。我發(fā)現(xiàn)，與團隊成員保持良好的工作關系并建立相互信任的基礎，可以提高工作效率和服務質量。在團隊合作中，每個成員的專業(yè)知識和技能都得到有效發(fā)揮，從而實現(xiàn)更好的治療結果。
第五段：不斷學習與進步的重要性
口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和進步的領域。不斷學習新知識和技術是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責任。通過參加學術會議、進行繼續(xù)教育和與同行交流，我能夠不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的研究成果和治療方法。此外，反思和自我評估也是進步的關鍵。通過對自己工作的反思，我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進自己的技能和方法，以提供更好的治療和服務。
總結：
通過我的口腔醫(yī)學之旅，我體會到了口腔醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個行業(yè)所需的熱情、耐心和責任感。同時，我也意識到在學習和實踐中不斷進步和學習新知識的重要性。通過良好的溝通和團隊合作，我能夠為患者提供最佳的護理。我相信，通過我們不斷的努力和奉獻，口腔醫(yī)學將在未來繼續(xù)取得更大的成就。
醫(yī)學口腔心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
作為一名從事口腔醫(yī)學工作多年的專業(yè)人士，我深知口腔健康對個人身心健康的重要性。通過多年的臨床實踐和努力學習，我深入了解了口腔醫(yī)學的重要性，也不斷提高自己的技能和專業(yè)知識。下面，我將分享一些從我的經驗和體會中得出的心得體會，希望對讀者有所啟發(fā)。
第二段：與患者的溝通（200字）
作為一名口腔醫(yī)生，與患者的溝通是非常重要的一項工作。在每次治療前，我都會與患者進行充分的溝通，了解他們的病情和需求。我發(fā)現(xiàn)，通過耐心傾聽患者的問題和疑慮，我能更好地與他們建立信任和良好的關系。同時，我也會用簡單明了的語言向患者解釋治療過程和可能的風險，以確保他們對治療有正確的理解和預期。這樣的溝通不僅增加了與患者的親近感，也能有效提高治療的成功率。
第三段：技術的不斷提升（300字）
在口腔醫(yī)學領域，不斷學習和提升技術水平是一個必然的過程。我始終保持著學習的態(tài)度，定期參加口腔醫(yī)學領域的培訓和研討會。通過學習最新的醫(yī)學知識和技術，我不僅能夠及時應用到實踐中，也能為患者提供更好的治療效果。除了學習新技術外，我也非常注重培養(yǎng)自己的技術細節(jié)，不斷完善自己的操作技巧。尤其是在病人面前，我能夠保持鎮(zhèn)定、細致入微地完成每一個步驟，這對于病人的舒適感和治療效果都起到了積極的作用。
第四段：互惠共贏的團隊合作（300字）
在口腔醫(yī)學領域，團隊合作是非常重要的。我所在的診所，每一位成員具備全面的專業(yè)背景，擅長不同領域的技術。我們相互合作，共同為患者提供最佳的治療方案。在團隊中，我們相互學習、交流，共同進步。通過團隊合作，我們能夠更好地為患者解決他們的問題，并提供個性化的治療方案。在團隊合作中，我們每個人都能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。
第五段：不斷完善自我（200字）
作為一名從事口腔醫(yī)學工作的人，我始終保持著對專業(yè)的熱愛和追求。我經常參加學術會議，并與同行交流和討論，了解最新的研究成果和技術進展。同時，我也會參加各種學習班和培訓項目，將新的知識和技術應用到實踐中。我相信，不斷學習和完善自我能夠更好地滿足患者的需求，并不斷提高自己的職業(yè)水平。通過我的不懈努力和追求進步的態(tài)度，我相信我能夠為更多的患者帶來健康和快樂。
結論（100字）
總而言之，通過我的實踐和體會，我深刻認識到作為一名口腔醫(yī)生，與患者的溝通、技術的提升、團隊合作和自身的完善是取得成功的關鍵。只有不斷努力，持續(xù)學習和提高，我們才能為患者提供更好的治療和服務。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，不斷追求進步，就能夠為患者帶來更加溫暖和美麗的笑容。
醫(yī)學口腔心得體會篇十二
口腔護理對預防患者并發(fā)癥的發(fā)生,提高患者的生活質量和舒適度十分重要。你知道口腔醫(yī)學生
實習心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于口腔醫(yī)學生實習心得體會，供大家閱讀!
對于我們來說，牙科實習首先進入的就是修復科，從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子 成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認真負責嚴格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細致的指導，我們的每一分進步都包涵著老師的心血。
還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經驗，是我人生的寶貴財富。在進入修復科的第一周，老師們就對我們灌輸“服務患者，將患者視為自己親人”的服務理念，同時也教導我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我保護的意識與技巧?？偟膩碚f，大多數(shù)患者對于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對醫(yī)生心懷感激。在我接診病人的十周時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。當看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時;當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。由于時間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學總是接到活動的活兒，有的同學總是接到固定的活兒，于是同學們之間戲稱是“固定組”或是“活動組”。由于修復工作本身的一些特點，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉走了，這對只有9周時間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實習中能夠增加門診時間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉中，我們每一天半就有一天的時間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實習時時間有限，基本都是點到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當我們遇到問題時梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進步地更快。即使生病發(fā)燒也堅持工作，我們非常感謝他。在技工室的時間里，大家互相幫助，共同進步。在第一周和第二周時，同學們基本沒有接到活兒，相對時間比較寬裕，如果能利用這段時間安排同學去門診參觀，看示教，相信會有更大的收獲。從進入修復的第一天開始，我們就開始面對挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會發(fā)現(xiàn)新的問題，于是我們積極總結，同學之間互相交流，讓經驗共有，彼此共勉。在總結性小講課上同學就已出現(xiàn)的問題和老師共同探討;在病例討論的課堂上，同學們對于復雜病情查資料，談觀點，教學相長。如果能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長的時間，十到十五分鐘就好，對每天出現(xiàn)的問題及時總結，同學們的進步會更迅速。
我在這五周的修復實習期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的，如何將書本知識與臨床操作融會貫通起來，做到活學活用，還需要很長的學習過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經驗是我們的寶貴財富，在臨床上善于向老師學習是我們迅速成長的不二法門。
五周的牙科實習只是我們實習的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點與引導，但我們有一顆堅定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會沿著前人的腳印，一步一步走下去。
我通過半年多的口腔專業(yè)工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意并且可以使口腔專業(yè)人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，口腔內科
實習總結
。理論水平與實踐水平有了提高。2：我在口內科學習了口腔檢查的方法以及病歷書寫，知道了齲齒的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和治療的并發(fā)癥狀及處理。知道了牙體硬組織非齲性疾病分為牙齒發(fā)育異常、牙體損傷和牙本質過敏等的診斷與治療。掌握各型牙髓炎臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療。掌握各型尖周炎臨床表現(xiàn)、x線特點、診斷及鑒別診斷、治療方法等。掌握牙周病的檢查及病例記錄方法，對常見病的能作出正確的診斷，了解兒童牙體病、齲病、牙髓病、根尖病的治療特點及方法。3：在實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
,認真履行實習生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到口腔專業(yè)工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎口腔專業(yè)靈活化,愛心活動經?；?將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,口腔專業(yè)工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎口腔專業(yè)操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，能規(guī)范書寫各類病歷，并做好病人健康宣教，能做好口腔專業(yè)的各種學科，實習總結認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行口內，等各項技能操作，對科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體口腔專業(yè)技術知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)師職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
時光如梭，實習的生活已經過了一多半，親身經歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經驗、熟練的操作能力、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾?言而總之我還是要繼續(xù)努力..
馬上就要過年了 趁著年前要給這大半年的實習來個總結，因為我們這口內與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過 但是我感覺口內口外是基礎 牙治不好沒法鑲牙 牙拔不了沒法正畸，所以想在口內口外多待一陣。對于臨床來說，我總結了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉 對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎 這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關鍵的是小朋友們不配合你 這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉 大多數(shù)在3年級的總結了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是 隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好 但小朋友們如果給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服 惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前 孩子牙的情況 ，一般3年紀的上下4個6已經長出來了 但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處 政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療 有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好 后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!
洗牙 我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染 其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病 是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓 而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎 也是一個比較常見的疾病 要點是先診斷出哪顆牙 然后在做治療 然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。
根尖炎 也是比較常見 大部分有瘺管和淋巴結腫大的體征 我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶 打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了 要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙 一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病 這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多 一個治療還比較輕松 一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想 我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性 傳染性 而且沒有具體的治療方案 有待專家們的研究阻生齒 是一個難點也是一個重點 阻生齒一般正畸拔的多 然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了保護上下4個7 因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的 所以造成7的遠中塞牙 齲壞牙髓炎 想想吃飯的牙要是壞了多可惜所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容 是一個重點 難點 有時候看一個人有沒有氣質從牙上就能看出來一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說 你適合干這個而且有前途危險性還小 但是我的雕牙技術一直很爛沒有信心。牙齒美容 不光可以改變牙的顏色 甚至可以改變它的形態(tài) 假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正 牙齒美容技術就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關的東西。明天過了年就又是新的開始，更加努力的克服各種困難，也祝愿自己好運!