總結(jié)是一種成就感，看到自己的進步，我們會更有動力繼續(xù)前行。在寫總結(jié)前，我們要先進行思想準備，明確總結(jié)的范圍和重點。這些范文不僅有很高的文學(xué)價值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇一
我家有會唱歌會跳舞的小牛，有可愛的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。
它叫“愛心小熊”，因為它的眼睛是兩顆愛心，后腦勺、手臂上也有兩個愛心。它一邊黑、一邊白，對比鮮明，看上去很時尚?？?，它的頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計是從美國來的`吧！有時把它拿起來一看，就看到它那獨特的眼睛，像在閃閃發(fā)光，又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。
“愛心熊”有兩個功能。第一個功能是可以隨意變化姿勢，要不怎么叫它“變形金剛”呢！瞧，把它的左腳抬起來，左手一抬，頭往右一轉(zhuǎn)，它就金雞獨立起來，像個芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅；把雙手一抬，腳往兩旁一開，再把手一放，它就做起舞蹈動作起來，這下它可不滿了：“把我的腿打得這么開，你太狠心了！”再把腳往上抬抬，小熊就像劉翔比賽時一樣飛了起來。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說：“你看我多厲害，簡直可以叫‘小飛人’啦！”
第二個功能是它身上有英文，能讓我們學(xué)習(xí)英文。有時它還像是說：“我可是文化人！”瞧它那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住捧腹大笑起來。
猜一猜，它是從哪兒來的？買來的？不對。朋友送的？也不對?？?，它的腳上有個“m”，猜對了！這是麥當勞送的！嘻嘻，當時我看到它時，別提有多開心了！
每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂乎。我一會兒讓它耍劍，一會兒讓它跳舞，一會兒讓它跑步，一會兒讓它跳水，一會兒讓它……我看著小熊那一個個搞笑又有趣的“pose”，忍不住開懷大笑起來，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的姿勢，開心地出去玩了。
我喜歡這個朋友，它時時刻刻地陪著我，帶給我歡樂的每一天！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇二
有人喜歡漂亮無比的洋娃娃，有人喜歡拯救宇宙的奧特曼，有人喜歡來自外太空的外星人的玩具，我最喜歡的是變形金剛——擎天柱。在我六歲的時候，爸爸給我買的兒童節(jié)禮物。我非常喜歡它。
他的樣貌帥氣無比，就像一位高大威猛的戰(zhàn)士。它的主體是那結(jié)實的胸部，胸部下方是灰色的，它的左、右上角有兩個車窗，車窗是藍色的，車窗下面有一些紅色的盔甲。它的左右兩臂是由灰色和紅色組成的，右臂上還有一枚導(dǎo)彈發(fā)射器，可以發(fā)射一枚天藍色的導(dǎo)彈。一根螺絲把它的上下兩部分緊緊連在一起，它的腿部是由紅色和灰色組成的，腿部后邊是后車轱轆，腿部是前車轱轆——這只有在變形時才能看出來。變成車以后前方是紅色的，中間是藍色的，后方是黑色的。車的底盤是灰色的。
擎天柱，身為新一代至尊，它打敗了墮落金剛，成為了霸主，帶領(lǐng)著忠誠的偵察兵——大黃蜂，淘氣調(diào)皮的雙胞胎，靈活的阿卡茜，笨重的鐵板，達成了與人類的契約，保護他們，他們并肩戰(zhàn)斗。
它可以開發(fā)我的智力，因為在變形過程中需要我既動手又動腦。我有空時就拿它來解悶，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。每次外出和小伙伴們玩耍時我都會帶上它。把他從機器人變成卡車，從卡車變?yōu)闄C器人，誰的變裝速度最快誰就是“超級機器王”，每每奪到這個美譽我都要興奮上一個星期呢。
現(xiàn)在我長大了，變形金剛機器人也轉(zhuǎn)送給表弟了，每每聽到同學(xué)們談?wù)撈?，我就會情不自禁的想起那個曾經(jīng)陪伴我長大，給我?guī)須g樂的擎天柱。
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我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇三
1.引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
2.在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。
3.在交際中學(xué)會認真傾聽別人的發(fā)言。
學(xué)生通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語基礎(chǔ)，本課目的在于進一步發(fā)展學(xué)生的語言能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇比較貼近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。
1.創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；
2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)口語交際的雙向互動；
3.多給學(xué)生實踐機會，充分進行口語交流
（一）、創(chuàng)設(shè)情境、觸發(fā)交際
(二)、練習(xí)說話，進行交流
師：小朋友仔細看，你玩過什么玩具，你最喜歡的玩具是什么? 1.指名說。句式：我玩過（ ），最喜歡的玩具是（ ）。
2.同桌練說。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的'特點，比如顏色、形狀……同桌先說一說。
3.指名說。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準確生動，誰能到前邊來說一說? 4.介紹自己玩過的玩具。
5.指名向全班說。教師小做板書：可愛、好玩。
(三)、領(lǐng)悟說法，介紹玩具
1.介紹形狀
師(出示小熊)：請你仔細觀察，該怎樣把它們介紹給大家呢?自己先練習(xí)，一會兒說給同學(xué)聽。
（2）師小結(jié)介紹方法并板書：名稱、外形、順序。
（3）誰能把小熊介紹得更可愛，其它同學(xué)認真聽，想想哪些地方值得你學(xué)習(xí)。
（4）我說你猜。
（5）同桌介紹自己的玩具。
2.介紹玩法
（1）(演示電動玩具的玩法)：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。
（2）指名介紹玩法。大家認真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊。
（3）討論后板書：玩法。
3、從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
（四）、課外拓展 延伸交際
這節(jié)課讓學(xué)生至少帶一件自己喜歡的玩具來，孩子們興趣高漲。我讓學(xué)生交流玩玩具的感受，接著讓學(xué)生介紹自己的玩具造型，色彩等。我這時發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的積極性特高漲，不讓他發(fā)言，那高高舉起的小手是不會善罷甘休的，為得就是展示他的玩具。于是我就讓學(xué)生盡情地說，說外形，說色彩，說帶給自己的快樂，孩子們暢所欲言，收到了意想不到的教學(xué)效果。通過這節(jié)課我覺得教師要真正把課堂學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，充分享受學(xué)習(xí)享受生活。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇四
我喜歡的玩具數(shù)不勝數(shù)，有和藹可親的圣誕老人，有溫柔可愛的芭比娃娃，還有憨態(tài)可掬的熊貓咪咪。其中，我對毛毛蟲玩具情有獨鐘。
它造型奇特，新穎別致。頭圓圓的，兩只眼睛大大的，看起來炯炯有神。它的頭頂還長著一對碧綠的觸角，像俊俏的小姑娘頭上扎著的兩個蝴蝶結(jié)。它長長的身子拖在身后，一段是粉色的，一段是藍色的，一段是紅色的，真是五彩繽紛，色色俱全！最與眾不同的是它的第一段身體上還長著一對雪白的翅膀！原來每只翅膀里都隱藏著一個小小的按鈕，不仔細看，還難以察覺呢！你只需要輕輕地按一下小按鈕，在它的塑料翅膀里就會放射出耀眼的燈光，聽到優(yōu)美的音樂。在音樂響起的時候，它就像找到了屬于自己的舞臺，伴著悅耳的旋律，邁著優(yōu)雅的舞步，翩翩起舞，真是可愛至極！
毛毛蟲玩具不僅長得可愛，而且還是我生活、學(xué)習(xí)的好伙伴呢！當我高興時，它會和我分享快樂；當我傷心時，就抱抱它，心中的煩惱會立刻煙消云散；當我勞累時，就會欣賞它的“舞蹈”，渾身的疲勞便會無影無蹤。
我非常喜歡這個毛毛蟲玩具，現(xiàn)在，它已成了我最要好的朋友。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇五
我最喜歡的玩具是布偶小熊。布偶小熊身上有很多柔軟的絨毛，它的樣子也很可愛。我自己的小熊是粉紅色和白色相交的。一提起它，我就會想起我們之間的故事?，F(xiàn)在就讓我來講一講吧：
在一個夏天的`晚上，我爸爸、媽媽、姐姐和我姐姐的朋友，他們一起去felia玩。我沒有去，因為我在我舅舅家里。當我回家的時候，看到姐姐正抱著一只可愛的布偶小熊,當我一看到它就很喜歡，可是我姐姐卻不讓我碰它，這讓我有點兒傷心。
有一天，我給姐姐過生日，她告訴我：“我不再喜歡那只布偶小熊了，就把它送給你吧！但是，小熊手里拿的愛心我要剪下來?！彪m然小熊手里的愛心很可愛，但能夠擁有小熊我已經(jīng)很開心啦。我就對姐姐說：“好吧！”
從那以后，我就天天抱著小熊睡覺了。這就是我和我的小熊的故事。
我還有其他很多很多不同的布偶玩具，可是我在這兒提到的這只小熊卻是我喜歡的！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇六
一、教學(xué)目標：
1.引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
2.在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。
3.在交際中學(xué)會認真傾聽別人的發(fā)言。
二、教學(xué)重難點
三、學(xué)生分析：
學(xué)生通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語基礎(chǔ)，本課目的在于進一步發(fā)展學(xué)生的語言能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇比較貼近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。
四、設(shè)計思路：
1.創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；
2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)口語交際的雙向互動；
3.多給學(xué)生實踐機會，充分進行口語交流
五、教學(xué)過程設(shè)計：
（一）、創(chuàng)設(shè)情境、觸發(fā)交際
(二)、練習(xí)說話，進行交流
師：小朋友仔細看，你玩過什么玩具，你最喜歡的玩具是什么?1.指名說。句式：我玩過（），最喜歡的玩具是（）。
2.同桌練說。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的特點，比如顏色、形狀……同桌先說一說。
3.指名說。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準確生動，誰能到前邊來說一說?4.介紹自己玩過的玩具。
5.指名向全班說。教師小做板書：可愛、好玩。
(三)、領(lǐng)悟說法，介紹玩具
1.介紹形狀
師(出示小熊)：請你仔細觀察，該怎樣把它們介紹給大家呢?自己先練習(xí)，一會兒說給同學(xué)聽。
（2）師小結(jié)介紹方法并板書：名稱、外形、順序。
（3）誰能把小熊介紹得更可愛，其它同學(xué)認真聽，想想哪些地方值得你學(xué)習(xí)。
（4）我說你猜。
（5）同桌介紹自己的玩具。
2.介紹玩法
（1）(演示電動玩具的玩法)：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。
（2）指名介紹玩法。大家認真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊。
（3）討論后板書：玩法。
3、從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
（四）、課外拓展延伸交際
六、教學(xué)反思：
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇七
是漂亮的公主，名字叫小美。公主紅撲撲的臉蛋有彎彎的眉毛好像月亮、圓溜溜的大眼睛好像會說話、高高的鼻子好像一座山、軟軟的嘴巴笑嘻嘻。頭發(fā)是黃黃的，戴了一個亮晶晶的皇冠，穿著粉嫩嫩的裙子，雪白雪白的非常精美。
每天寫完作業(yè)，我都興高采烈地跟她聊聊天，和她說說我精彩的一天，也使我的生活增添了許多樂趣。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇八
是玩具熊。它身上雪白的絨毛軟綿綿的，摸上去非常舒服；它的耳朵短短的，顯得十分美麗；它的眼睛大大的，讓你覺得它很可愛；它的鼻子是棕色的，它的嘴巴小小的，永遠都是微笑著。玩具熊的頭上別著一朵花，還穿著一條花裙子，看起來它很愛美。
每當我出去玩時，它都坐在門旁邊的沙發(fā)上，看著我，好像在對我說：“小朋友，記得早點回來看我，千萬別忘了我呀！”每次，我傷心的時候，它都會看著我，好像在說：“小朋友，別難過，你可以彈鋼琴，可以看會兒書，可以下樓跑步，你可以做很多事情，這些都可以緩解你的心情！”
還有一次，我?guī)еピ鹤永锿?，我沒有抱緊它，一不小心，它就滾到旁邊的泥坑里去了。我十分難過，馬上跑回家給它洗澡，很快就把它洗干凈了。這時，它又用那溫柔的眼神看著我，好像在說：“謝謝你，小朋友！你這么愛護我，還給我洗澡，你真是我的好朋友！”
我很喜歡這只玩具熊，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
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我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇九
是一個恐龍蛋，它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時買的，我非常喜歡它。
它全身是棕色的，頂部有點破裂，很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。
把它的蓋打開，里面有一只小恐龍，不過它不是完整的，必須用自己的智慧把他拼成組裝完后，一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的，背上有黑色的條紋，真像是在捕捉獵物。
它有一個長方形的腦袋，張著一張大嘴，看上去很可怕，頭上還有兩個小小的像帆似的東西，還有一個長長的.脖子。
身體向上傾斜，中間向上鼓起，邊有四條有力的腿，一只前腿向上抬起，像是在奔跑，又像是在追趕獵物。
它還有一條細長的尾巴，來回擺動，用來保持身體平衡，特像一只真空龍在地上走來走去。
小恐龍是我的朋友，我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀，愛它威武的身姿，當我傷心難過時，他會給我?guī)須g樂；當我無聊的時候，它會給我?guī)順啡ぃ划斘椅房s的時候，它會給我?guī)碛職?。這就是我最可愛的小恐龍。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十
我媽媽給我買過很多很多的玩具。其中，是：小小的木頭人，他是木頭的顏色，人的形狀，沒有五官，只有：手，腳，頭、身子、推。木頭人可以擺出各種各樣的造型，比如：跳繩造型，踢足球造型，打籃球造型，跑步造型，唱歌、跳舞造型，等……我最喜歡的表情是：跑步、冠軍、打籃球造型、踢足球造型，甚至還有爬樹造型。
他特別的'好玩，他會逗我笑、生氣、傷心，這三種表情，最惹我生氣的那一天是十一月一日。有一天，我想讓她在我上學(xué)的時候一動不動，那一天早上，我對木頭人說：“今天你不準亂動，就像你的名字一樣，木頭人。”木頭人答應(yīng)了。我下我放學(xué)一回來，把書包讓在沙發(fā)上，趕快向我的木頭人跑去，我看見木頭人還是早上的動作，我就興奮的不得了。因為他做到了我的要求，我就就木頭人高興的說：“木頭人，你做到了，你真是?！蹦绢^人笑了。
木頭人給我?guī)砹嗽S多樂趣、歡樂，發(fā)揮了我的想象能力，動手能力。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十一
我的玩具有很多很多，有小汽車，機器人，伸縮刀……但要屬媽媽在廣州買的遙控飛機。
我的玩具飛機非常精致，它是由黑，紅，白，三種顏色組成，上面有兩片烏黑發(fā)亮的螺旋槳，他外殼的顏色是紅白相間的，美麗極了。飛機的上面還長了兩個大眼睛呢！底下還有個黑色的支撐架，非常好看！
我不開心的時候，我會拿著遙控器讓小飛機在屋里亂亂撞，我高興得時候，我會拿著小飛機和姐姐一起到廣場去玩，小飛機在我的遙控下自由自在地飛，我們都開心極了。
我很喜歡我的小飛機，它是，也是我最好的朋友！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十二
我有一個愛不釋手的玩具，他的名字叫無人機，他是我最好的朋友。
他豎起來像一個十字架，有四片起飛翼。四片防撞翼，他的`機身是由藍、白、灰、黑四種顏色組成的。機身下方可安攝像頭，可以拍照與錄像，他需要一個遙控器操控起飛和降落。
遙控器的外形像一只小貓的頭，他的天線像貓耳朵，兩個遙柄像貓的兩只眼睛，中間的按鍵像貓的鼻子，開關(guān)鍵在貓的額頭上，非?？蓯邸?BR> 國慶節(jié)的時候，我和哥哥一起去樓下玩無人機，我不小心弄成了無頭模式，結(jié)果他不聽指揮，“吱”的一聲，只見他的輕盈的身子盤旋而上，不一會兒，就飛得不見了蹤影。我傷心極了，立馬跑回家去找爸爸和舅舅幫忙，終于在樹頂上發(fā)現(xiàn)了無人機，他正悠閑地躺在上面曬著太陽，我看著這么高的樹，真是心急如焚呀！
后來，大人們歷盡千辛萬苦，費勁九牛二虎之力，終于把它取下來了，我開心極了。
當我拿著失而復(fù)得的無人機時，我望著他，他好像在對我說：“我們是好朋友，可別再把我弄丟了喲。”我在心里說：“一定不會！”
無人機是！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十三
是awm，這是一把狙擊槍，是我過生日的時候媽媽送我的生日禮物。我買的這把槍，這可是我房間里最好玩的一個玩具，我每次和我的朋友玩的時候都會把我這把槍帶著。
它外面的顏色是綠色和黑色，大大的18倍鏡，長長的槍桿，扁扁的彈夾，小小圓圓的水晶彈，又細又長的支撐架組合而成。它看起來是那么的炫酷，走到哪我都要拿出來炫耀一番。
這把槍的水晶彈泡在水里還能變大，我在那一瞬間的是后都快嚇暈了。扁扁的彈夾里能放許多泡好的水晶彈。長長的槍桿每次只能射出來一個水晶，我希望有一天能把這把槍的槍桿變成兩個就好了，我在想細細的支撐架能撐住這么大的槍真是了不起，還有大大的18倍鏡能看到50米以外的風景，而且看得特別清晰呢，簡直比得上望遠鏡了。
記得有一天，我和朋友玩的時候我的槍桿出不來水晶彈了，我趕快回家叫爺爺幫我修理我的槍。爺爺從他的修理箱里拿起工具幾下子就修好了。那一次可把我嚇壞了，因為那可是啊，從那以后我玩它的時候更加小心翼翼了。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十四
在我的房間里的一角有放著整整齊齊四個大箱子，那里面全都是我的寶貝玩具。有：小兔寶寶、電動汽車、水晶球、洋娃娃、電子琴……其中我最喜歡的是小熊博士。
它是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。我清楚地記得媽媽送給我時說的那句話：“閨女看小熊都戴博士帽了，你將來想戴上嗎？”我充滿信心地說：“媽媽，您放心吧，世上無難事，只要肯登攀！我努力學(xué)習(xí)將來一定能戴上博士帽的。”媽媽聽完我的回答，欣慰地笑了，并把小熊博士遞給我。我看著小熊博士，心里可高興啦！
它的身體毛絨絨的，頭上戴著一個黑黑的博士帽，帽子的左邊還掛著一條紅穗。它有一個大大的腦袋，眼睛圓圓的，鼻子是個三角形，嘴巴翹得很高，耳朵是個半圓貼在臉的兩邊，衣服是黑色的燕尾服，可神氣啦！
小熊博士是我的好伙伴！我每天都帶著它一起進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
這就是我最喜歡的`玩具——小熊博士，相信聽了我的介紹，你也會愛上它的。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十五
是芭比娃娃。
我最喜歡的芭比娃娃是愛莎，她的頭發(fā)是藍色的，衣服也是藍色的，她的鞋子也是藍色的，她還帶著藍色的王冠呢！
我猜她肯定特別喜歡藍色吧，不然怎么都是藍色呢。
我喜歡芭比娃娃愛莎是因為她特別美麗，她的裙子很長，我也很喜歡長裙子。我還喜歡她的頭發(fā)呢，那是因為她的頭發(fā)是藍色的，我很喜歡藍色，所以我也很喜歡她的頭發(fā)！我還喜歡她的王冠，要知道我也特別想當公主，戴上王冠。我也喜歡她的高跟鞋，我在家還偷偷穿過媽媽的高跟鞋呢。我覺得愛莎的一切都很美麗，我很喜歡她，她的全身上下我都很喜歡。
我很喜歡芭比娃娃愛莎。我有時候拿著它和哥哥一起玩，哥哥老說他要當廚師，我只好答應(yīng)了。我就代替芭比娃娃愛莎說話，我們和芭比愛莎玩的特別開心，我睡覺的時候都把她放到我的身邊呢，愛莎總會陪著我一起進入夢鄉(xiāng)。
這就是，她的名字叫愛莎。她不僅是，更是我的好朋友。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十六
每個人都有自己的喜歡的玩具：玩具火車、玩具熊、變形金剛、遙控汽車、溜冰鞋等等玩具。你若問我最喜歡的是什么，我會自豪的告訴你：悠悠球，據(jù)說，悠悠球是前幾年從國外傳來的洋玩意兒。他比我的拳頭略小一些，黑的、黃的。紅的、紫的、橘紅的……色彩多樣。
悠悠球的構(gòu)造比較簡單，兩塊狀如飛碟、直徑約6厘米的.塑料，中間用一截細鐵棒連接起來，一根約1米長的細繩纏在鐵棒上。通過有些透明的外殼，可以清晰的看到里面一些精細的零件。有的球上還裝有塑料套，起到了保護的作用；還有些球檔次更高些，里面還帶著閃光燈和音樂呢！
就是這個貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學(xué)的魂都給勾去了。下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出球，找塊空地，三個一群兩個一伙地悠了起來；有的同學(xué)甚至在課上偷偷玩。玩球的大多數(shù)是男同學(xué)，也有少數(shù)“女中豪杰”加入隊列。
悠悠球它的玩法很簡單：將繩繞在鐵棒上，末端打結(jié)成環(huán)，一般中指穿過環(huán)處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會兒，球又往上滾……玩球高手玩出了很多花樣，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光聽聽名字，就覺得有趣、你瞧，小明讓“猴子上樹”了，繩子放完后，他左手捏住繩子的中間，把繩子對折起來，把兩段繩慢慢地靠近中軸，球就像一只敏捷的猴子一樣，沿著“樹干”上上下下的爬來爬去。不過，要掌握如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！
如今，玩悠悠球成了校園一道獨特的風景線。也成了。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十七
是我的小熊，他的來歷有一點奇特，因為這個是有一次我去爬長城的時候得到的。那天我爬了很久很久，我和哥哥姐姐都很辛苦，因為這個長城很長很長，所以這個小熊是用辛苦換來的。
小熊長著粉嫩粉嫩的毛，脖子上有一個粉色的蝴蝶結(jié)，長著短短的耳朵，小小的尾巴，金燦燦的眼睛，粗粗的胳膊。他的功能就是晚上我害怕的時候，我拿著他就會勇敢的躺了下來。他還有一個功能，就是我無聊的時候，我總是會和他一起聊天一起玩。
我們的關(guān)系非常友好，甚至就像兩姐妹，我覺得我們兩個的感情非常堅固。
他就像我的哥哥姐姐一樣，他的耳朵就像哥哥的耳朵，他的眉毛就像姐姐的眉毛，他的眼睛就像哥哥的眼睛，他的手就像哥哥姐姐的手，他的腿就像哥哥姐姐的腿。所以我們我們的關(guān)系才不會斷。我的小熊就是我的哥哥姐姐，我和哥哥姐姐度過了很多很多的時光，唯一一個是我和哥哥姐姐去天安門的時候，我和哥哥姐姐經(jīng)過了許許多多艱苦的困難，現(xiàn)在我已經(jīng)上學(xué)了，就沒法回去看我的哥哥姐姐。可是，我有一個小小的小熊，我就總是把他想成哥哥姐姐的樣子。
我喜歡我的小熊，我們會一直這么友好的。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇一
我家有會唱歌會跳舞的小牛，有可愛的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。
它叫“愛心小熊”，因為它的眼睛是兩顆愛心，后腦勺、手臂上也有兩個愛心。它一邊黑、一邊白，對比鮮明，看上去很時尚?？?，它的頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計是從美國來的`吧！有時把它拿起來一看，就看到它那獨特的眼睛，像在閃閃發(fā)光，又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。
“愛心熊”有兩個功能。第一個功能是可以隨意變化姿勢，要不怎么叫它“變形金剛”呢！瞧，把它的左腳抬起來，左手一抬，頭往右一轉(zhuǎn)，它就金雞獨立起來，像個芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅；把雙手一抬，腳往兩旁一開，再把手一放，它就做起舞蹈動作起來，這下它可不滿了：“把我的腿打得這么開，你太狠心了！”再把腳往上抬抬，小熊就像劉翔比賽時一樣飛了起來。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說：“你看我多厲害，簡直可以叫‘小飛人’啦！”
第二個功能是它身上有英文，能讓我們學(xué)習(xí)英文。有時它還像是說：“我可是文化人！”瞧它那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住捧腹大笑起來。
猜一猜，它是從哪兒來的？買來的？不對。朋友送的？也不對?？?，它的腳上有個“m”，猜對了！這是麥當勞送的！嘻嘻，當時我看到它時，別提有多開心了！
每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂乎。我一會兒讓它耍劍，一會兒讓它跳舞，一會兒讓它跑步，一會兒讓它跳水，一會兒讓它……我看著小熊那一個個搞笑又有趣的“pose”，忍不住開懷大笑起來，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的姿勢，開心地出去玩了。
我喜歡這個朋友，它時時刻刻地陪著我，帶給我歡樂的每一天！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇二
有人喜歡漂亮無比的洋娃娃，有人喜歡拯救宇宙的奧特曼，有人喜歡來自外太空的外星人的玩具，我最喜歡的是變形金剛——擎天柱。在我六歲的時候，爸爸給我買的兒童節(jié)禮物。我非常喜歡它。
他的樣貌帥氣無比，就像一位高大威猛的戰(zhàn)士。它的主體是那結(jié)實的胸部，胸部下方是灰色的，它的左、右上角有兩個車窗，車窗是藍色的，車窗下面有一些紅色的盔甲。它的左右兩臂是由灰色和紅色組成的，右臂上還有一枚導(dǎo)彈發(fā)射器，可以發(fā)射一枚天藍色的導(dǎo)彈。一根螺絲把它的上下兩部分緊緊連在一起，它的腿部是由紅色和灰色組成的，腿部后邊是后車轱轆，腿部是前車轱轆——這只有在變形時才能看出來。變成車以后前方是紅色的，中間是藍色的，后方是黑色的。車的底盤是灰色的。
擎天柱，身為新一代至尊，它打敗了墮落金剛，成為了霸主，帶領(lǐng)著忠誠的偵察兵——大黃蜂，淘氣調(diào)皮的雙胞胎，靈活的阿卡茜，笨重的鐵板，達成了與人類的契約，保護他們，他們并肩戰(zhàn)斗。
它可以開發(fā)我的智力，因為在變形過程中需要我既動手又動腦。我有空時就拿它來解悶，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。每次外出和小伙伴們玩耍時我都會帶上它。把他從機器人變成卡車，從卡車變?yōu)闄C器人，誰的變裝速度最快誰就是“超級機器王”，每每奪到這個美譽我都要興奮上一個星期呢。
現(xiàn)在我長大了，變形金剛機器人也轉(zhuǎn)送給表弟了，每每聽到同學(xué)們談?wù)撈?，我就會情不自禁的想起那個曾經(jīng)陪伴我長大，給我?guī)須g樂的擎天柱。
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我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇三
1.引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
2.在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。
3.在交際中學(xué)會認真傾聽別人的發(fā)言。
學(xué)生通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語基礎(chǔ)，本課目的在于進一步發(fā)展學(xué)生的語言能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇比較貼近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。
1.創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；
2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)口語交際的雙向互動；
3.多給學(xué)生實踐機會，充分進行口語交流
（一）、創(chuàng)設(shè)情境、觸發(fā)交際
(二)、練習(xí)說話，進行交流
師：小朋友仔細看，你玩過什么玩具，你最喜歡的玩具是什么? 1.指名說。句式：我玩過（ ），最喜歡的玩具是（ ）。
2.同桌練說。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的'特點，比如顏色、形狀……同桌先說一說。
3.指名說。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準確生動，誰能到前邊來說一說? 4.介紹自己玩過的玩具。
5.指名向全班說。教師小做板書：可愛、好玩。
(三)、領(lǐng)悟說法，介紹玩具
1.介紹形狀
師(出示小熊)：請你仔細觀察，該怎樣把它們介紹給大家呢?自己先練習(xí)，一會兒說給同學(xué)聽。
（2）師小結(jié)介紹方法并板書：名稱、外形、順序。
（3）誰能把小熊介紹得更可愛，其它同學(xué)認真聽，想想哪些地方值得你學(xué)習(xí)。
（4）我說你猜。
（5）同桌介紹自己的玩具。
2.介紹玩法
（1）(演示電動玩具的玩法)：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。
（2）指名介紹玩法。大家認真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊。
（3）討論后板書：玩法。
3、從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
（四）、課外拓展 延伸交際
這節(jié)課讓學(xué)生至少帶一件自己喜歡的玩具來，孩子們興趣高漲。我讓學(xué)生交流玩玩具的感受，接著讓學(xué)生介紹自己的玩具造型，色彩等。我這時發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的積極性特高漲，不讓他發(fā)言，那高高舉起的小手是不會善罷甘休的，為得就是展示他的玩具。于是我就讓學(xué)生盡情地說，說外形，說色彩，說帶給自己的快樂，孩子們暢所欲言，收到了意想不到的教學(xué)效果。通過這節(jié)課我覺得教師要真正把課堂學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，充分享受學(xué)習(xí)享受生活。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇四
我喜歡的玩具數(shù)不勝數(shù)，有和藹可親的圣誕老人，有溫柔可愛的芭比娃娃，還有憨態(tài)可掬的熊貓咪咪。其中，我對毛毛蟲玩具情有獨鐘。
它造型奇特，新穎別致。頭圓圓的，兩只眼睛大大的，看起來炯炯有神。它的頭頂還長著一對碧綠的觸角，像俊俏的小姑娘頭上扎著的兩個蝴蝶結(jié)。它長長的身子拖在身后，一段是粉色的，一段是藍色的，一段是紅色的，真是五彩繽紛，色色俱全！最與眾不同的是它的第一段身體上還長著一對雪白的翅膀！原來每只翅膀里都隱藏著一個小小的按鈕，不仔細看，還難以察覺呢！你只需要輕輕地按一下小按鈕，在它的塑料翅膀里就會放射出耀眼的燈光，聽到優(yōu)美的音樂。在音樂響起的時候，它就像找到了屬于自己的舞臺，伴著悅耳的旋律，邁著優(yōu)雅的舞步，翩翩起舞，真是可愛至極！
毛毛蟲玩具不僅長得可愛，而且還是我生活、學(xué)習(xí)的好伙伴呢！當我高興時，它會和我分享快樂；當我傷心時，就抱抱它，心中的煩惱會立刻煙消云散；當我勞累時，就會欣賞它的“舞蹈”，渾身的疲勞便會無影無蹤。
我非常喜歡這個毛毛蟲玩具，現(xiàn)在，它已成了我最要好的朋友。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇五
我最喜歡的玩具是布偶小熊。布偶小熊身上有很多柔軟的絨毛，它的樣子也很可愛。我自己的小熊是粉紅色和白色相交的。一提起它，我就會想起我們之間的故事?，F(xiàn)在就讓我來講一講吧：
在一個夏天的`晚上，我爸爸、媽媽、姐姐和我姐姐的朋友，他們一起去felia玩。我沒有去，因為我在我舅舅家里。當我回家的時候，看到姐姐正抱著一只可愛的布偶小熊,當我一看到它就很喜歡，可是我姐姐卻不讓我碰它，這讓我有點兒傷心。
有一天，我給姐姐過生日，她告訴我：“我不再喜歡那只布偶小熊了，就把它送給你吧！但是，小熊手里拿的愛心我要剪下來?！彪m然小熊手里的愛心很可愛，但能夠擁有小熊我已經(jīng)很開心啦。我就對姐姐說：“好吧！”
從那以后，我就天天抱著小熊睡覺了。這就是我和我的小熊的故事。
我還有其他很多很多不同的布偶玩具，可是我在這兒提到的這只小熊卻是我喜歡的！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇六
一、教學(xué)目標：
1.引導(dǎo)學(xué)生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
2.在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。
3.在交際中學(xué)會認真傾聽別人的發(fā)言。
二、教學(xué)重難點
三、學(xué)生分析：
學(xué)生通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語基礎(chǔ)，本課目的在于進一步發(fā)展學(xué)生的語言能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇比較貼近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。
四、設(shè)計思路：
1.創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；
2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)口語交際的雙向互動；
3.多給學(xué)生實踐機會，充分進行口語交流
五、教學(xué)過程設(shè)計：
（一）、創(chuàng)設(shè)情境、觸發(fā)交際
(二)、練習(xí)說話，進行交流
師：小朋友仔細看，你玩過什么玩具，你最喜歡的玩具是什么?1.指名說。句式：我玩過（），最喜歡的玩具是（）。
2.同桌練說。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的特點，比如顏色、形狀……同桌先說一說。
3.指名說。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準確生動，誰能到前邊來說一說?4.介紹自己玩過的玩具。
5.指名向全班說。教師小做板書：可愛、好玩。
(三)、領(lǐng)悟說法，介紹玩具
1.介紹形狀
師(出示小熊)：請你仔細觀察，該怎樣把它們介紹給大家呢?自己先練習(xí)，一會兒說給同學(xué)聽。
（2）師小結(jié)介紹方法并板書：名稱、外形、順序。
（3）誰能把小熊介紹得更可愛，其它同學(xué)認真聽，想想哪些地方值得你學(xué)習(xí)。
（4）我說你猜。
（5）同桌介紹自己的玩具。
2.介紹玩法
（1）(演示電動玩具的玩法)：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。
（2）指名介紹玩法。大家認真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊。
（3）討論后板書：玩法。
3、從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。
（四）、課外拓展延伸交際
六、教學(xué)反思：
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇七
是漂亮的公主，名字叫小美。公主紅撲撲的臉蛋有彎彎的眉毛好像月亮、圓溜溜的大眼睛好像會說話、高高的鼻子好像一座山、軟軟的嘴巴笑嘻嘻。頭發(fā)是黃黃的，戴了一個亮晶晶的皇冠，穿著粉嫩嫩的裙子，雪白雪白的非常精美。
每天寫完作業(yè)，我都興高采烈地跟她聊聊天，和她說說我精彩的一天，也使我的生活增添了許多樂趣。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇八
是玩具熊。它身上雪白的絨毛軟綿綿的，摸上去非常舒服；它的耳朵短短的，顯得十分美麗；它的眼睛大大的，讓你覺得它很可愛；它的鼻子是棕色的，它的嘴巴小小的，永遠都是微笑著。玩具熊的頭上別著一朵花，還穿著一條花裙子，看起來它很愛美。
每當我出去玩時，它都坐在門旁邊的沙發(fā)上，看著我，好像在對我說：“小朋友，記得早點回來看我，千萬別忘了我呀！”每次，我傷心的時候，它都會看著我，好像在說：“小朋友，別難過，你可以彈鋼琴，可以看會兒書，可以下樓跑步，你可以做很多事情，這些都可以緩解你的心情！”
還有一次，我?guī)еピ鹤永锿?，我沒有抱緊它，一不小心，它就滾到旁邊的泥坑里去了。我十分難過，馬上跑回家給它洗澡，很快就把它洗干凈了。這時，它又用那溫柔的眼神看著我，好像在說：“謝謝你，小朋友！你這么愛護我，還給我洗澡，你真是我的好朋友！”
我很喜歡這只玩具熊，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
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我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇九
是一個恐龍蛋，它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時買的，我非常喜歡它。
它全身是棕色的，頂部有點破裂，很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。
把它的蓋打開，里面有一只小恐龍，不過它不是完整的，必須用自己的智慧把他拼成組裝完后，一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的，背上有黑色的條紋，真像是在捕捉獵物。
它有一個長方形的腦袋，張著一張大嘴，看上去很可怕，頭上還有兩個小小的像帆似的東西，還有一個長長的.脖子。
身體向上傾斜，中間向上鼓起，邊有四條有力的腿，一只前腿向上抬起，像是在奔跑，又像是在追趕獵物。
它還有一條細長的尾巴，來回擺動，用來保持身體平衡，特像一只真空龍在地上走來走去。
小恐龍是我的朋友，我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀，愛它威武的身姿，當我傷心難過時，他會給我?guī)須g樂；當我無聊的時候，它會給我?guī)順啡ぃ划斘椅房s的時候，它會給我?guī)碛職?。這就是我最可愛的小恐龍。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十
我媽媽給我買過很多很多的玩具。其中，是：小小的木頭人，他是木頭的顏色，人的形狀，沒有五官，只有：手，腳，頭、身子、推。木頭人可以擺出各種各樣的造型，比如：跳繩造型，踢足球造型，打籃球造型，跑步造型，唱歌、跳舞造型，等……我最喜歡的表情是：跑步、冠軍、打籃球造型、踢足球造型，甚至還有爬樹造型。
他特別的'好玩，他會逗我笑、生氣、傷心，這三種表情，最惹我生氣的那一天是十一月一日。有一天，我想讓她在我上學(xué)的時候一動不動，那一天早上，我對木頭人說：“今天你不準亂動，就像你的名字一樣，木頭人。”木頭人答應(yīng)了。我下我放學(xué)一回來，把書包讓在沙發(fā)上，趕快向我的木頭人跑去，我看見木頭人還是早上的動作，我就興奮的不得了。因為他做到了我的要求，我就就木頭人高興的說：“木頭人，你做到了，你真是?！蹦绢^人笑了。
木頭人給我?guī)砹嗽S多樂趣、歡樂，發(fā)揮了我的想象能力，動手能力。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十一
我的玩具有很多很多，有小汽車，機器人，伸縮刀……但要屬媽媽在廣州買的遙控飛機。
我的玩具飛機非常精致，它是由黑，紅，白，三種顏色組成，上面有兩片烏黑發(fā)亮的螺旋槳，他外殼的顏色是紅白相間的，美麗極了。飛機的上面還長了兩個大眼睛呢！底下還有個黑色的支撐架，非常好看！
我不開心的時候，我會拿著遙控器讓小飛機在屋里亂亂撞，我高興得時候，我會拿著小飛機和姐姐一起到廣場去玩，小飛機在我的遙控下自由自在地飛，我們都開心極了。
我很喜歡我的小飛機，它是，也是我最好的朋友！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十二
我有一個愛不釋手的玩具，他的名字叫無人機，他是我最好的朋友。
他豎起來像一個十字架，有四片起飛翼。四片防撞翼，他的`機身是由藍、白、灰、黑四種顏色組成的。機身下方可安攝像頭，可以拍照與錄像，他需要一個遙控器操控起飛和降落。
遙控器的外形像一只小貓的頭，他的天線像貓耳朵，兩個遙柄像貓的兩只眼睛，中間的按鍵像貓的鼻子，開關(guān)鍵在貓的額頭上，非?？蓯邸?BR> 國慶節(jié)的時候，我和哥哥一起去樓下玩無人機，我不小心弄成了無頭模式，結(jié)果他不聽指揮，“吱”的一聲，只見他的輕盈的身子盤旋而上，不一會兒，就飛得不見了蹤影。我傷心極了，立馬跑回家去找爸爸和舅舅幫忙，終于在樹頂上發(fā)現(xiàn)了無人機，他正悠閑地躺在上面曬著太陽，我看著這么高的樹，真是心急如焚呀！
后來，大人們歷盡千辛萬苦，費勁九牛二虎之力，終于把它取下來了，我開心極了。
當我拿著失而復(fù)得的無人機時，我望著他，他好像在對我說：“我們是好朋友，可別再把我弄丟了喲。”我在心里說：“一定不會！”
無人機是！
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十三
是awm，這是一把狙擊槍，是我過生日的時候媽媽送我的生日禮物。我買的這把槍，這可是我房間里最好玩的一個玩具，我每次和我的朋友玩的時候都會把我這把槍帶著。
它外面的顏色是綠色和黑色，大大的18倍鏡，長長的槍桿，扁扁的彈夾，小小圓圓的水晶彈，又細又長的支撐架組合而成。它看起來是那么的炫酷，走到哪我都要拿出來炫耀一番。
這把槍的水晶彈泡在水里還能變大，我在那一瞬間的是后都快嚇暈了。扁扁的彈夾里能放許多泡好的水晶彈。長長的槍桿每次只能射出來一個水晶，我希望有一天能把這把槍的槍桿變成兩個就好了，我在想細細的支撐架能撐住這么大的槍真是了不起，還有大大的18倍鏡能看到50米以外的風景，而且看得特別清晰呢，簡直比得上望遠鏡了。
記得有一天，我和朋友玩的時候我的槍桿出不來水晶彈了，我趕快回家叫爺爺幫我修理我的槍。爺爺從他的修理箱里拿起工具幾下子就修好了。那一次可把我嚇壞了，因為那可是啊，從那以后我玩它的時候更加小心翼翼了。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十四
在我的房間里的一角有放著整整齊齊四個大箱子，那里面全都是我的寶貝玩具。有：小兔寶寶、電動汽車、水晶球、洋娃娃、電子琴……其中我最喜歡的是小熊博士。
它是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。我清楚地記得媽媽送給我時說的那句話：“閨女看小熊都戴博士帽了，你將來想戴上嗎？”我充滿信心地說：“媽媽，您放心吧，世上無難事，只要肯登攀！我努力學(xué)習(xí)將來一定能戴上博士帽的。”媽媽聽完我的回答，欣慰地笑了，并把小熊博士遞給我。我看著小熊博士，心里可高興啦！
它的身體毛絨絨的，頭上戴著一個黑黑的博士帽，帽子的左邊還掛著一條紅穗。它有一個大大的腦袋，眼睛圓圓的，鼻子是個三角形，嘴巴翹得很高，耳朵是個半圓貼在臉的兩邊，衣服是黑色的燕尾服，可神氣啦！
小熊博士是我的好伙伴！我每天都帶著它一起進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
這就是我最喜歡的`玩具——小熊博士，相信聽了我的介紹，你也會愛上它的。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十五
是芭比娃娃。
我最喜歡的芭比娃娃是愛莎，她的頭發(fā)是藍色的，衣服也是藍色的，她的鞋子也是藍色的，她還帶著藍色的王冠呢！
我猜她肯定特別喜歡藍色吧，不然怎么都是藍色呢。
我喜歡芭比娃娃愛莎是因為她特別美麗，她的裙子很長，我也很喜歡長裙子。我還喜歡她的頭發(fā)呢，那是因為她的頭發(fā)是藍色的，我很喜歡藍色，所以我也很喜歡她的頭發(fā)！我還喜歡她的王冠，要知道我也特別想當公主，戴上王冠。我也喜歡她的高跟鞋，我在家還偷偷穿過媽媽的高跟鞋呢。我覺得愛莎的一切都很美麗，我很喜歡她，她的全身上下我都很喜歡。
我很喜歡芭比娃娃愛莎。我有時候拿著它和哥哥一起玩，哥哥老說他要當廚師，我只好答應(yīng)了。我就代替芭比娃娃愛莎說話，我們和芭比愛莎玩的特別開心，我睡覺的時候都把她放到我的身邊呢，愛莎總會陪著我一起進入夢鄉(xiāng)。
這就是，她的名字叫愛莎。她不僅是，更是我的好朋友。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十六
每個人都有自己的喜歡的玩具：玩具火車、玩具熊、變形金剛、遙控汽車、溜冰鞋等等玩具。你若問我最喜歡的是什么，我會自豪的告訴你：悠悠球，據(jù)說，悠悠球是前幾年從國外傳來的洋玩意兒。他比我的拳頭略小一些，黑的、黃的。紅的、紫的、橘紅的……色彩多樣。
悠悠球的構(gòu)造比較簡單，兩塊狀如飛碟、直徑約6厘米的.塑料，中間用一截細鐵棒連接起來，一根約1米長的細繩纏在鐵棒上。通過有些透明的外殼，可以清晰的看到里面一些精細的零件。有的球上還裝有塑料套，起到了保護的作用；還有些球檔次更高些，里面還帶著閃光燈和音樂呢！
就是這個貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學(xué)的魂都給勾去了。下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出球，找塊空地，三個一群兩個一伙地悠了起來；有的同學(xué)甚至在課上偷偷玩。玩球的大多數(shù)是男同學(xué)，也有少數(shù)“女中豪杰”加入隊列。
悠悠球它的玩法很簡單：將繩繞在鐵棒上，末端打結(jié)成環(huán)，一般中指穿過環(huán)處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會兒，球又往上滾……玩球高手玩出了很多花樣，什么“催眠”啦，“遛狗”啦……光聽聽名字，就覺得有趣、你瞧，小明讓“猴子上樹”了，繩子放完后，他左手捏住繩子的中間，把繩子對折起來，把兩段繩慢慢地靠近中軸，球就像一只敏捷的猴子一樣，沿著“樹干”上上下下的爬來爬去。不過，要掌握如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！
如今，玩悠悠球成了校園一道獨特的風景線。也成了。
我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計篇十七
是我的小熊，他的來歷有一點奇特，因為這個是有一次我去爬長城的時候得到的。那天我爬了很久很久，我和哥哥姐姐都很辛苦，因為這個長城很長很長，所以這個小熊是用辛苦換來的。
小熊長著粉嫩粉嫩的毛，脖子上有一個粉色的蝴蝶結(jié)，長著短短的耳朵，小小的尾巴，金燦燦的眼睛，粗粗的胳膊。他的功能就是晚上我害怕的時候，我拿著他就會勇敢的躺了下來。他還有一個功能，就是我無聊的時候，我總是會和他一起聊天一起玩。
我們的關(guān)系非常友好，甚至就像兩姐妹，我覺得我們兩個的感情非常堅固。
他就像我的哥哥姐姐一樣，他的耳朵就像哥哥的耳朵，他的眉毛就像姐姐的眉毛，他的眼睛就像哥哥的眼睛，他的手就像哥哥姐姐的手，他的腿就像哥哥姐姐的腿。所以我們我們的關(guān)系才不會斷。我的小熊就是我的哥哥姐姐，我和哥哥姐姐度過了很多很多的時光，唯一一個是我和哥哥姐姐去天安門的時候，我和哥哥姐姐經(jīng)過了許許多多艱苦的困難，現(xiàn)在我已經(jīng)上學(xué)了，就沒法回去看我的哥哥姐姐。可是，我有一個小小的小熊，我就總是把他想成哥哥姐姐的樣子。
我喜歡我的小熊，我們會一直這么友好的。