計劃是為了達成特定目標所制定的行動步驟和時間安排的安排書，它可以幫助我們更好地組織和管理時間，提高工作和學習效率。計劃的制定需要考慮目標的可行性和合理性，以及所需資源的充足性。我們需要制定一個詳細的計劃來指導我們的行動，提高我們的工作和學習效果。計劃的實施需要不斷地進行監(jiān)督和調整，以確保目標的順利實現。計劃是一種重要的管理工具，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。制定計劃時，我們可以借助工具和技術來幫助我們更好地規(guī)劃和管理，如Gantt圖、甘特圖、番茄鐘等。通過下面的范文，我們可以了解到一個完整的計劃是如何制定和組織的。
制定教育教學工作計劃的意義篇一
本學期隨著班級的增加，教師隊伍進行了較大的調整?，F南園共有11個班級，其中大班2個，中班3個，小班6個。一線教師22名，其中7名為剛踏上工作崗位的新教師。超多新教師的涌入顯示著我們是一個充滿活力和潛力的團隊。
優(yōu)勢：
1、本園有區(qū)學科骨干教師兩名，幼兒園學科帶頭人三名。園內85%是年輕教師，工作熱情高，年輕就代表著活力和沖勁，有充足的時間和旺盛的精力投入到教育教學的工作中。同時教師們認真、踏實、求上進的工作作風也為教師專業(yè)化成長和發(fā)展奠定了基礎，逐漸在構成各盡所長、互助互利、團結協(xié)作的氛圍。
2、透過前階段的學習、實踐和研討，教師們的教育觀、兒童觀有了新的認識。尤其是在教學中開始關注細節(jié)、善于發(fā)現問題，在師幼互動方面也有了明顯的提高和進步。
3、硬件條件較好，經過暑期對部分專用活動室的調整、創(chuàng)設，凸顯專用活動室的實用性，更凸現了多元性、多樣性與體驗性，為幼兒得到更多的分享與互動帶給了空間。
弱勢：
1、教師們在理論方面雖然有了必須的提高，但總體還是比較薄弱，留于表面，從而影響了教學實踐中理念與行為的有效轉化和融合。教師們在活動過程中關注、回應幼兒的策略和有效性等駕馭潛力有待于提高。
2、教師隊伍過于年輕化。雖然新教師們對幼兒教育有憧憬，有追求，但她們專業(yè)知識結構不完整，業(yè)務潛力缺乏，在案頭資料撰寫、日常的班務管理、保育知識等方面都很欠缺，因此如何整合教師資源，帶教和培養(yǎng)新教師是迫在眉睫的一個問題。
3、雖然教研組以專題等形式開展活動，但是教研的深度和有效性較為欠缺，幫忙教師解決問題不夠透徹、深入。
二、工作目標
加強教育教學常規(guī)管理，立足自培，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，凸現民間特色，促教師專業(yè)化成長，進一步提高本園保教的整體質量。
三、主要工作
(一)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)。
措施：
1、進一步深入學習《課程指南》、《指南“解析”》、《走進新教材》等，為教學實踐帶給理論支撐，促進課程的有效實施。
2、鼓勵教師不斷充電、充實自我，用心參加高一層次的進修，并為教師創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，理解新信息，積累新經驗，進一步提高教師對課改的認識。
3、一學期兩篇讀書筆記，摘錄文章經典之處和自己的感悟，并組織教師進行交流。
(二)關注過程，進一步完善各項教學常規(guī)管理。
措施：
1、完善一日活動常規(guī)，提高教師班級管理的藝術性。重溫一日活動常規(guī)要求，促使一日活動環(huán)節(jié)標準化，透過交流、學習使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育，如來園接待晨談、戶外運動等等。
2、透過一日三巡，了解教師帶班狀況，及時溝通、交流。教師要明確自己的努力方向，并使自己的努力得到收獲，從“要我做”內化為“我要做”。制定一日活動教育教學檢查表，每月對教師進行考核。
3、注重活動材料準備的檢查，以教研組為單位，根據主題活動開展狀況對幼兒進行觀察，制定幼兒發(fā)展評估表。
(三)努力實踐，不斷提高保教質量。
措施：
1、以戶外區(qū)域運動的組織和指導為抓手，各教研組以不同的切入點進行專題研究，有效的提高戶外體育運動的質量，促進教師教育技能的提高。
2、發(fā)揮教研組主陣地作用，透過每月召開教研組長例會，行政蹲點參與教研活動、交流討論教研組管理工作中的問題，提高教研組長的管理潛力。
3、繼續(xù)深入開展“一課三研”，案例交流、專題學習等，開展辯論式、互動式、反思式等研討活動，鼓勵教師勤于探索，勇于創(chuàng)新。
4、注重幼兒學習興趣、習慣的培養(yǎng)，逐漸減緩幼小銜接的坡度。組織教師學習幼小銜接的相關文件，幫忙教師樹立正確的教育意識;園內開設親子閱讀書吧、班級建立圖書角、小喇叭廣播、主題活動信息資料的收集、記錄等加強幼兒聽、說、讀、寫等潛力的提高，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，逐步做好幼兒園與小學兩個教育階段的平穩(wěn)連接。
(四)立足自培，加強教師隊伍建設。
1、充分發(fā)揮區(qū)級、園級骨干教師的引領作用。開設“名師工作室”，建立骨干教師檔案，創(chuàng)設機會讓骨干教師多看、多聽、多講、多思考。每學期為全園教師進行2次展示活動，在搭建展示舞臺的同時也讓新教師得到學習。
2、深入開展拜師結對帶教活動，注重幫忙新教師理解《課程指南》、熟悉新教材，指導新教師認真制定各類計劃、做好班級各項常規(guī)工作。同時行政層面加強日常管理，使新教師的培養(yǎng)措施落實到位，促使新教師盡快成長。
3、開展自薦課活動，大家一齊來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟就應怎樣來組織。青年教師一學期自薦課2次，老教師一學期1次。
4、進行崗位練兵活動，夯實教學基本功。鼓勵新教師用心參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽，使自己盡快縮短由新教師到合格教師的適應期。同時針對本園的民間特色，開展教師折紙、泥工技能的展示活動。
(五)、教科研并進，優(yōu)化園本課程。
措施：
1、在進一步實施新課程的基礎上，根據上學期整理、歸納的園本化主題課程資料進行適當的調整和補充，使課程資料更合理、更完善。
2、圍繞課程改革，在民間文學、民間音樂、民間美工、民間游戲等方面開展用心的實踐和探討，以民藝大串門的形式進行融合。每月確定兩次大串門時間，以舞蹈、腰鼓、剪紙、泥塑、折紙等為資料，幼兒根據自己的興趣、潛力自主選取串門的資料。
3、充分挖掘民間藝術的相關素材點，用心開展多種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動，探討和實踐將民間藝術融入幼兒一日生活的途徑和方法。如結合民間文學資料，利用午睡前的安靜時間開展每日一聽、每周一說的小喇叭廣播，民間節(jié)日的慶?；顒拥?。
(六)、開展其他活動，共同關注和發(fā)展幼兒。
措施：
1、加強幼兒園與家長間的溝通，多形式促進家園共育。
2·密切家園聯系，定期召開家長會，提高家園之窗的質量，做到更換及時，資料豐富，有較強的指導價值，構成家園教育合力。
3·重視對家長資源的有效利用，繼續(xù)提倡開展家長助教活動、家長志愿者服務。各班根據實際狀況，充分利用家長資源豐富幼兒的學習生活，鼓勵家長用心參與教育環(huán)境的創(chuàng)設或協(xié)助教學等。
制定教育教學工作計劃的意義篇二
在新的學期里，我校教育教學工作以提高教育教學質量，樹立學校品牌，提高學校信譽度和美譽度為主線，全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法，創(chuàng)新課堂教學，聚焦學校特色建設，致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質量高”的精品教育，實現以良好的校風促進教學質量，以優(yōu)良的教風提升教學質量，以課堂教學改革保障教學質量。
二、工作思路
本學期我們興華學校的工作思路是：
1、圍繞一個中心：以提高學校的教學質量為中心。
2、落實兩個重點：以全面推行成功教學法為重點，以規(guī)范師生的行為習慣為重點。
3、突出三個理念：讓每一個學生都擁有成功的機會，讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。
4、強化四項工作：加強教學常規(guī)管理，努力在管理上求突破;加強質量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質培養(yǎng)，努力在學有特長上求突破。
三、具體措施
a、德育工作
從我校的實際和特點出發(fā)，轉變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強化管理，切實提高德育實效。
(一)加強教師隊伍建設，提高教師育人水平。
1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平，樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思，適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程：每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發(fā)學生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設：深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?！钡囊蟆Ｔ诮逃龑W生當中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念，精心打造一支“關注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。
4、樹立責任意識：引導全體教師以主人翁的態(tài)度關注學校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心，工作上有責任心，學習上要虛心，生活上有童心，教育學生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛煉自己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情，發(fā)現典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型，用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學習基礎。
1、抓好學生養(yǎng)成，筑牢學習基礎。
學校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學生管理中，切實抓好學生的思想意識和行為養(yǎng)成教育，本著先從強制養(yǎng)成習慣入手，最后內化為素質的總體目標，采取以情動人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學生的思想道德規(guī)范。
(1)、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣：我們要依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示范，堅持針對性;二是曉理動情，堅持持久性;三是潛移默化，堅持互動性。
(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學習欲望，讓學生想學;減輕課業(yè)負擔，讓學生樂學;注重學法指導，讓學生會學。
(3)、培養(yǎng)學生良好的生活習慣：采取不同形式的活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和就餐習慣。培養(yǎng)學生學會生活的能力，規(guī)范學生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實，各學科教學有機滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養(yǎng)成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學生從中深受教育。
(三)實施成功教育，并重感恩教育。
(1)成功教育，讓學生體會學習的快樂：體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功后，因成功而產生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標、新成績的動力，隨著成績的取得，自信心進一步增強，從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。
(2)感恩教育：讓學生體味學習的重要，組織學生與親情作文。
給父母的一封信，向父母獻愛心等活動，教育學生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內化為奮進的動力，刻苦學習，回報關愛和培養(yǎng)他的人。
(四)開展多彩的活動，豐富德育內容。
(1)堅持活動育人：本期中小學部要結合學生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學生活動，在活動中育人，培養(yǎng)學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。
(2)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理，結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現的問題及時總結和教育，促進學生身心健康發(fā)展。
(五)家校緊攜手、溝通重實效。
1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流，做到溝通有內容，有記錄，有效果。
(1)(2)
2、開好中小學部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動，要求我們的家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長會內容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯系的紐帶，要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。
3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務意識，接近與家長的關系，我們教師有必要對學生進行家訪，互通有無，互相協(xié)作和配合，促進我們的控流工作順利進行。
b、教學工作
“教學為中心，質量是生命”這是我校工作之重，提高教學質量必須以教師隊伍建設和課堂改革為基礎，以學生為中心，以加強管理為關鍵，營造一個良好的校風、教風和學風，人人重視質量、人人關心質量、人人做好質量的氛圍，確保教學質量的提高。
(一)提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
(二)規(guī)范教師教學行為
在要求教師教學理念發(fā)生轉變的基礎上，教師陳舊的教學行為也發(fā)生動搖，如傳統(tǒng)的教學是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學生的發(fā)展為中心，以學生的學習為中心，一切為了實現學生學的成功。教學中，教師要給學生留出足夠的學習空間，多安排學生的實踐性活動，鼓勵學生敢于質疑，鼓勵學生敢于發(fā)表不同意見，允許學生出錯，允許學生向老師提出意見，教師要做到尊重學生，耐心釋疑，講練求精，注重學生的個體差異，培養(yǎng)學生的合作意識，使我們的教學行為規(guī)范化、人性化。
(三)實施課改，推行“成功教學法”。
1、進行成功教學法的培訓。我們將開學前對全體教師進行成功教學法的培訓學習，了解成功教學法的成功教學理念，熟悉成功教學法的上課模式，讓全體教師學會備課、學會上課、學會課后管理，把成功教學法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓不上崗，不成功，再培訓的原則。
2、扎實開展教學研討活動。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不走過場。
3、開展聽評課活動。校領導將積極帶領全體教師開展聽評課活動，活動中將點課制和推門課，示范課互相結合起來，以促進成功教學法的實施，促進每個教師的專業(yè)成長。
4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學生實際的成功教學案，發(fā)揮學科組的作用，豐富備課的內涵，使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。
5、向課堂要質量。要求教師課堂教學高質量高效率，向課堂要質量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課內損失課外補的傳統(tǒng)教學。
(四)制定有力措施，規(guī)范教學管理。
(1)開展課堂教學評估，學部年級組長、教研組長要加大對教學第一線課堂教學的隨機檢查、評價力度。
(2)不定期開展語文、數學、英語等學科的質量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實，不弄虛作假，不急功近利，以科學意識主動搞好質量監(jiān)控。
(3)強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學生的書寫，計算等各方面強化訓練、嚴格要求，讓學生養(yǎng)成良好的終生受益的學習習慣。
(4)關注后進生。讓不同的學生在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個后進生要細心耐心地加強對后進生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。
(五)加強教研組、年級組建設。
加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責，扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學課堂上經常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內容要形成專題化、系列化。本學期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結經驗、力爭形成特色。
(六)加強重點學科建設，豐富師生競賽活動。
學科課程建設是我們這學期的工作重點之一，將本著重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設思想，促進學生全面發(fā)展。在語文、數學、外語、物理、化學等重點學科的管理上，認真執(zhí)行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結合，反對無效勞動，各種練習和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié)，不要搞環(huán)節(jié)，不要齊不走。
在學科建設的基礎上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學生中的優(yōu)等競賽，后進生比賽等活動。
制定教育教學工作計劃的意義篇三
一、 加強教師隊伍建設，推動依法治教。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
二、 積極推進素質教育，全面提高教學質量。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
3、做到教學、教研和培訓“一體化”，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行為，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作。
制定教育教學工作計劃的意義篇四
對于職場人士來說，及時對2013年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑，才能在新年工作上取得新突破。千萬不要把 工作計劃 當作是交差了事的例行事項，應該借著這個機會，重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃。
工作計劃 的目的，一方面是跟主管溝通年度的計劃，另一方面也是作自我檢討。在內容上，對主管而言，你是在設定今年預計達成的工作目標，對自己而言，是在設定自我突破的計劃。制定 工作計劃 的第一步，是事先了解公司的年度目標。
公司目標與個人目標
如果你想要的是學習新技術，你的工作計劃就必須加入學習計劃;如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績的計劃，或是調換部門的準備計劃。
先了解公司的年度目標以及個人的年度目標，你在制定工作計劃時才不會無所適從。
計劃合理但要具挑戰(zhàn)性
為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設定你原本就可以達到的目標，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或學習上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設定自我挑戰(zhàn)的計劃。
目標數字化、行動具體化
有了上述的準備與調整，接下來就進入實際制定工作計劃的四個步驟:
1、目標數字化。只有形容詞的空泛目標是沒有意義的，所以要把工作計劃的目標與內容數字化，例如時間化、數量化、金額化。
2、行動具體化。有了數字化的工作目標，還要附帶有效的執(zhí)行計劃，可以先把明年的工作時間表大致羅列出來。
3、學習計劃。你應該同時制定年度的自我學習計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學習計劃是工作計劃應具備的項目。
4、人脈建立規(guī)劃。學會溝通、建立自己的人脈圈，搞好與上司關系、與同事關系，更好的融入團隊。
總之，不要把制定工作計劃當作是交差了事的例行事項，應該借這個機會，重新檢視自己的職場生涯計劃。
制定教育教學工作計劃的意義篇五
本學期我校要以“三個代表”重要思想、黨的xx大為指導，堅持以教學為中心，以穩(wěn)步推進基礎教育課程改革、強化教學管理、以教研為重點，努力提高教學質量。依法治教，以德治校，齊心協(xié)力，開拓進取，奮力拼搏，以新思維、新姿態(tài)，開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。
一、 加強教師隊伍建設，推動依法治教。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。
1、要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
二、 積極推進素質教育，全面提高教學質量。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。
1、積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
制定教育教學工作計劃的意義篇六
計劃的重要性許多管理學家與管理人員十分強調計劃的重要性。
隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大，計劃工作的作用日益突出。
美國學者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究。
他們調查了92家企業(yè)，其中17家有正式的長期計劃，其余的要么僅有非正式的長期計劃，要么沒有長期計劃。
他們給出了衡量企業(yè)經營好壞的主要指標：銷售額、股票價格、每張股票的收益、繳稅后的純報酬等。
通過比較發(fā)現，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司。
計劃的重要性滲透于整個組織經營的各個方面，貫穿于經營的全過程，具體來說，表現在以下四個方面：
凡事預則立，不預則廢。
環(huán)境的變化具有絕對性，尤其是處在當今社會，社會政策、經濟政策、科學技術和人的觀念都處于變化之中，組織要生存和發(fā)展，必須以變應變，面對層出不窮的無組織變量。
計劃工作承擔著預測變化并設法消除這種變化對組織產生不良后果的任務。
未來的不確定性要求計劃根據已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標的關聯度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應采取的措施，以減少變化對組織經營的不良影響，阻止組織可能出現的'混亂，并充分利用變化所帶來的各種機遇。
當然，有些變化是無法預測的，計劃時間越遠，不確定性就越大，這一方面是由于人們所掌握的有關未來的信息有限，另一方面，偶然的變化是難以預測的。
但是，科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。
計劃工作是一項將組織的活動進行系統(tǒng)化的工作，它使整個組織的工作協(xié)調一致、相互配合，以發(fā)揮整體優(yōu)勢。
計劃工作確定了組織的目標和行動方案，使整個組織的活動有序、和諧，可避免盲動和不協(xié)調帶來的損失。
計劃工作還有助于用最短的時間完成工作，減少遲滯和等待時間，有助于合理使用與控制資源。
確定目標是計劃工作的內容之一，而一切計劃又必須圍繞目標來進行。
明確的目標是各部門工作協(xié)調一致的基礎。
一般來說，管理人員習慣專注于當前的問題，計劃則可以使他們考慮將來。
此外，組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用。
一個有效的領導往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程，通過制定計劃，明確目標，鼓勵成員為實現目標而奮斗。
計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎。
有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍：計劃為管理活動提供控制標準，而計劃的實現需要控制的保證。
制定教育教學工作計劃的意義篇七
5月是自治區(qū)民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。
根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
把民族團結教育活動與學習貫徹xx大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
通過深入開展民族團結教育和反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
（1）充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
（2）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。
（3）進一步宣傳民族團結教育和反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
（4）開展以“民族團結和反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
（5）充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
（1）民族團結教育與德育相結合；（2）民族團結教育與學科教育相結合；（3）民族團結教育與校園文化相結合；（4）民族團結教育與課外活動相結合；（5）民族團結教育與社會實踐相結合；（6）民族團結教育與法制教育相結合。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節(jié)、校園文化藝術節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
制定教育教學工作計劃的意義篇八
本學期，我校教學工作的中心任務是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學模式，進一步深化課堂教學模式改革;根據教師進修學校年度工作安排和我校實際，制定教學工作計劃如下：
一、指導思想
認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，以深化課堂教學模式改革為工作重點，以關注學生健康發(fā)展為核心，以促進師生共同發(fā)展為目標，全面提高教育教學質量。
二、工作重點
1、總結改革經驗，進行成果交流推廣。
2、深化課堂教學模式改革，形成固定教學流程。
3、抓實抓好校本教育科研，提高課堂教學技能。
4、落實好校本培訓，促進教師專業(yè)成長。
5、制定并完善課堂教學評價制度。
6、建設科學民主的班級管理制度，形成特色班級文化。
三、工作措施
1、成立教研室，以教研組為單位組織各學科的教學研究工作;
2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一，體現教育科研教師培訓一體化。
四、具體工作及要求
(一)抓好常規(guī)管理，使學校各項工作走上良性循環(huán)軌道。
1、嚴格按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，教導處在開學前制定宏觀課表，調整課時，各年級根據規(guī)定做好新學期課表排列。
2、努力為學生減負，制定合理的作息時間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時對學生作業(yè)進行檢測批改或批閱。
3、教導處加強常規(guī)檢查，定時抽查驗收師生導學案，及時對教師的教學效果進行評價反饋，做好期中期末考試及月考成績分析，促進課堂教學效率的不斷提高。
4、保證學生體育課和大課間活動，體育組要列出活動項目計劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動。
5、政教處對學生紀律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴格管理，做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓。
(二)強化學科建設，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學模式的實施順利有效。
1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學模式，不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI各教研組、備課組制定教學研究活動計劃，切實保證各種教學教研活動的有效開展。
2、加強集體備課，保證備課時間、人數和備課質量。由李主任負責導學案審核工作，孫主任負責集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學校規(guī)定的備課時間和地點參加備課，數學、語文、英語三個學科每次不少于3課時，物理、化學、歷史、政治、地理、生物等學科每次不少于2個課時。
3、教導處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學校以及片區(qū)教學研究活動;特別要組織好教師聽評課，每次教學研討課評課都要做好問題歸納和分析，通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄，由教導處定時檢查。
(三)以學代培，以研促改，努力推進教學—科研—培訓一體化。
1、扎實做好教師的業(yè)務學習培訓工作，促進教師專業(yè)成長。首先是對新一年班主任上崗培訓，其次是教師專業(yè)成長培訓，除按要求參加進修學校組織的新課程培訓外，學校每月組織兩次教師業(yè)務學習，一次集中輔導，一次自學，集中學習和自學要做好筆記。
2、加強以“課改”為主題的教學研究。本學期，學校仍然把科研視點集中在課堂教學模式改革上，重點研究“新的課堂教學模式下，如何提高課堂教學效率”。
3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結合，使教學研究和課題研究相互補充，相互促進。各教研組圍繞課堂教學模式改革確定行動研究課題，統(tǒng)一校本科研行動研究內容，把科研工作和課改工作有效地結合起來。
4、深入進行科研課題實施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。重點課題《初中生自主管理、自主學習、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經在班主任當中全部實施推廣，本學期計劃在全校任課教師中進行推廣。國家級課題《以建設班級文化為途徑提升學生綜合學習能力的策略研究》正在實施，教研室要做好階段總結，保存好第一手材料。
5、加強反思，促進提高。課堂反思，包括自己上課和集體聽課;要經常反思，每個星期至少一次;外出學習教師學習歸來必須在本教研組做學習匯報，必要的在全校做匯報交流;日常教學中要堅持寫教學隨筆，就圍繞你的教育教學和業(yè)務學習來寫，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次，學校隨機抽查，這項工作由我自己來做。
(四)加強班級文化建設，開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略，實現學生“自主管理”目標。
1、早自習時間，班主任不允許坐班。八年和九年級開學前兩個星期可以適當引領，原則上第三周要全部交給學生自主管理;七年級新生需要從頭帶起，原則上一個月后要形成制度，由班級干部、小組長或課代表組織學生獨立自習，以培養(yǎng)學生自我管理能力。
2、各班級建立合作學習小組，按小組排列座位，實施小組管理。
3、班主任要對小組長如何履行職責進行培訓，各班級每月進行一次班級優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評選，并進行表彰。
4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯合管理小組，由班主任擔任組長，制定本授課區(qū)間班級小組評價標準，保證學生課堂評價的有效性。
5、班級多方面設計小組活動，培養(yǎng)學生積極進取、自尊自強，形成會學習、會做事、會合作、樂助人的良好心理品質。
6、政教處、團委制定德育實踐活動計劃，并設計出活動方案，讓學生通過德育實踐活動，提升中學生綜合實踐能力。
7、加強家校聯合，分年級、分類型舉辦家長會和學生家長座談會;通過家長學校學習講座共同探討家校聯合途徑，達到教育學生的目的。
(五)加強教學質量管理，繼續(xù)實施教導處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度。期中期末考試后，備課組長和教研組長對本年級本學科教學質量做出分析報告，學校根據各個備課組和教研組提供的數據統(tǒng)計和試卷情況分析，召開各年級和全校教學質量分析大會，進行圖表、數字分析和文字分析，分析后對下一步教學工作做相應調整和規(guī)劃。
(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學模式進行新課和復習課的學習。
1、今年的.初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學模式貫穿到底。
2、繼續(xù)使用導學案，備課組做好教學進度與復習課計劃。
3、按小組劃分學生座位，實行小組制管理。
4、有效組織好月考及模擬訓練，由淺入深，增強學生的學習信心，逐步提高學生的綜合學習能力，為學生終身學習奠基。
5、加強與學生家長的聯系溝通，爭取家長對孩子關鍵時期的最大支持，順利完成學業(yè)水平考試。
(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學校聯幫促和劃片教研工作。在進修學校的指導下，做好片區(qū)教研工作，帶動片區(qū)學校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質和學校教育教學質量，開展一次“同主題學科交流”活動。
五、其它要求
1、教導處制定各集體備課日，備課地點;備課組長制定集體備課計劃。
2、教研室制定教研組備課組活動計劃，組織聽評課活動;
3、教導處、教研室聯合流動聽課，跟蹤聽課，對授課教師及時評價指導。
4、常規(guī)檢查與抽查相結合。重點檢查:導學案的“師生自主空間”設計，“學法指導”板塊。
5、開展課堂教學模式改革優(yōu)質課競賽。
6、學期末進行教學隨筆和學科論文評比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。
7、教導處按學校教學工作計劃制定出教學教研活動行事歷，按照學校常規(guī)教學管理制度要求例行檢查。
制定教育教學工作計劃的意義篇九
一、指導思想：
堅持社會主義方向，依鄧小平理論和黨的xx屆五中全會精神為指導，深入學習和貫徹《全教會精神》、《關于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，落實部頒計劃，全面推進素質教育;狠抓政治思想建設，樹“敬業(yè)愛崗，團結奉獻，求實創(chuàng)新”新風尚，以“創(chuàng)一流，爭先進，出人才，有特色”的辦學目標，創(chuàng)辦特色學校提高辦學的社會效益;改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，總結辦學成果，強化學校內部管理，堅持“以法治教，以德興校，以質強?！保η笤賱?chuàng)居峪教育新佳績。
二、主要工作任務目標：
1、進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，加強教職工的思想建設和對學生的養(yǎng)成教育、安全教育，堅決制止有違反師德的行為，杜絕學生的安全事故再發(fā)生。
2、堅持依法治教，鞏固和發(fā)展“普九”成果，確保四率達省定標準，迎接省對我縣的“普九”復查驗收。
3、全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，依據課程計劃，開全課程，開足課時，加強教學過程管理，落實教學環(huán)節(jié)。強化質量意識，樹立進取觀念，確保本轄區(qū)教學質量居全鎮(zhèn)前列。
4、多方籌資，完善配套建設，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)、中心小學修建標準化籃球場。
(2)、中心小學修建標準化田徑跑道。
(3)、中心小學修建操場會議臺階防護攔。
(4)、中心小學裝配多媒體階梯教室。
(5)、各村校要進行校園的基本維修建設。
5、加強教師業(yè)務學習，大力開展繼續(xù)教育，增強科研意識，強化科研力度，中心學校確定、申報省立項課題，并將養(yǎng)成教育經驗總結在全學區(qū)推廣實施。
6、迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
(1)、推進課堂教學結構改革的力度和步伐，提高教師講課藝術、抓好校本培訓。
(2)、搜集整理各種材料，完善檔案資料建設。
7、各校鞏固好原有的勤工儉學項目，鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
8、加強教育宣傳，提高學校的知名度，推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。
三、工作方法措施：
(一)、突出德育工作的重要地位，深入持久地開展德育工作，建立一支高效、廉潔、優(yōu)質、過硬的教師隊伍。
1、加強對教職工的政治思想教育，以工會組織為龍頭，堅持“一學(政治學習)、三講(講團結、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復、不違法違紀)”規(guī)范教師的言行，端正教風，創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
2、充分發(fā)揮教代會、學生座談會、家長座談會作用，端正教師隊伍中的不正之風，推進教育“形象工程”健康發(fā)展。
3、加強對學生的思想品德教育，以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。
4、進一步落實中共中央《關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不斷增添養(yǎng)成教育新內容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展健康有益的娛樂活動，樹立良好的校風、班風、學風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
5、積極抓好教育宣傳工作，增強宣傳意識，強化宣傳力度。在中心學校和轄區(qū)內各村校配備56名兼職通訊員，繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責任，力爭實現教育宣傳責任目標。
(二)、加強基礎教育，依法治教，進一步鞏固“普九”成果。
1、加強教育法規(guī)的宣傳，全面貫徹《義務教育法》和《教師法》做到家喻戶曉，鞏固好“普九”成果，對困難生要行“減、免、緩”制度，強化教師責任心，能夠面向全體學生，重視培優(yōu)輔差工作，嚴禁排擠和歧視差生，嚴禁體罰和變相體罰，導致學生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設，做好國家“普九”抽查工作。
2、抓好學區(qū)內教學督導工作，落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針，加強教師業(yè)務進修培訓工作，加強教研、科研力度，在“減負增效”上做深入細致的探究，加快素質教育進程。
3、堅持開展實驗教學，積極推進電化教學，充分利用電教媒體，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率，讓學生在寬松、愉快的環(huán)境中，學習求知。
4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備，積極創(chuàng)建省級示范學校。
5、加強對村?；A教育的管理，確保全學區(qū)基礎教育縮小差距平衡發(fā)展。
(三)、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建一支思想過硬，業(yè)務精良的教師隊伍。
1、加強在職教師業(yè)務進修和培訓工作，實施教師繼續(xù)教育工程，提高教師的業(yè)務素質和教學能力水平。
2、克服經費和代課困難，不惜代價選送部分教師外出學習，采用送出去，帶回來發(fā)揚廣大，培養(yǎng)出一批骨干教師和學科帶頭人。
3、抓好新大綱，新教材以及普通話培訓過關工作。
4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復式教學研討課、教改匯報課、優(yōu)質課)研討活動。
5、聘請縣、市教學專家指導教師改進課堂教學結構，提高講課藝術。
6、成立以校長為組長，教導主任為副組長，各教研組長為成員教研領導小組，制訂出各學科教研課題，督促教師人人參與，達到教有所學，學有所獲，提高教師素質。
7、充分利用學校的教育資源，加強對教師的校本培訓。
(四)、加強教學管理，強化質量意識，實現全程育人。
1、認真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增加課時，根據學校實際，對36年級學生開設微機課。所開設的課程要達到六有：有計劃、有總結、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣子，不講實效現象，以此規(guī)范課程計劃管理。
2、注重對教師業(yè)務素質的提高，切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業(yè)務學習，不斷給教師充電，用理論指導實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮，大膽應用啟發(fā)式、互助教學方法等;要求教師自學，加強基本功訓練。
3、加強教學常規(guī)管理，注重教學常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業(yè)務水平。
4、強化教學競爭機制，獎優(yōu)罰劣，適當修訂教學獎懲制度，實行能者上，庸者下，教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務晉升、干部的任用、人事的安排相結合，在全學區(qū)形成 “積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風。
(五)、多渠道籌措經費改善辦學條件。
上下求索，求得多方扶助，力爭創(chuàng)建省示范學校督導評估前完成標準化籃球場和田徑跑道的修建，以及操場會議臺階的防護攔，裝配多媒體階梯教室，進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。
(六)、全力以赴迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
1、聘請市、縣教學專家到我校進行教學指導，推進課堂教學結構的改革力度和步伐，提高教師的講課藝術。
2、要求教師自我加壓，自我“充電”，狠抓教師基本功訓練，切實提高自身素質。
(七)、進一步總結，推廣養(yǎng)成教育。
1、進一步加強對德育隊伍的建設。組織教師學習《中共中央關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件，系統(tǒng)學習德育目標、內容、方法、途徑等德育理論，樹立德育為首的思想意識。
2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究，及時總結，及時推廣。
(八)、加強財務管理，嚴明財務審批制度，確保節(jié)支增收。
1、建立健全的財務管理、使用、賠償制度，嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。
2、建立校長負責制，堅決執(zhí)行校長交接班制，各學校不允許發(fā)生新債務。
3、加強對村校賬目的審計制度，對不合理的開支，不予核銷。
(九)、加強勤工儉學項目的開發(fā)，力求增效，充實學校財力。
各校要擴大養(yǎng)殖業(yè)，校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
新的一學期，我們以新的精神面貌，以開拓進取，無私奉獻，求實創(chuàng)新的工作作風，全面推進居峪學區(qū)教育教學工作再創(chuàng)佳績。
制定教育教學工作計劃的意義篇十
依據《課程標準》和“備教批輔考”的要求,認真貫徹“洋思中學的教學方法和理念”.
二、教學目標
根據課標要求，使學生對英語學習表現出積極性和初步的自信心，七年級英語教育教學工作計劃。能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事；能與教師或學生就熟悉的話題交換信息；能讀懂簡單的書面材料；能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。使學生在聽說讀寫等各方面得到訓練和發(fā)展。
重難點：根據教材的特點，加強語音和詞匯教學，加強語言的理解和運用。
措施：采用循序漸進的操練活動，例如結對活動和小組活動。由不同層次學生組成的對子和小組中，尖子生幫助后進生的同時，自己也復習了所學知識。在層次相同學生中，學生可按照自己的進度完成活動并操練語言。同時，讓學生運用重點語法和詞匯創(chuàng)造新的對話。課后作業(yè)讓學生復習重點詞匯及新的語法項目。花時間輔導語言不流利的學生。在開展結對活動之前，要確保每個人都理解詞匯的意義并知道活動如何進行?？傊浞诌\用任務型教學方式，讓學生積極主動學習。
三、課時安排
本學期教學任務共2個復習單元，12個基本單元，教學時間緊，任務重，每單元又都為新課。最后一課時做復習和練習，并適當安排單元測試。
四、補充改進意見
適當增加學生的閱讀量，擴大詞匯量。
制定教育教學工作計劃的意義篇十一
本學年，本園共有五十幾個小朋友，分為四個班，班生規(guī)模較小。依據《福建省幼兒園教育指南》，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點，以“一切為了孩子”出發(fā)，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注重培養(yǎng)幼兒習慣，開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結合的教育模式，解決教育中的實際問題。本學年我們將開展以下幾方面工作：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結合適當的安全教育，增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子能較快適應幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。
1、統(tǒng)一認識、加強業(yè)務知識學習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。
3、本學期，將開展每師一課的觀摩活動，從而互相交流探討總結經驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動。
組織教師有針對性的學習相關的“區(qū)域活動”資料。并結合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。
2、游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、英語等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。
2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。
3、特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、電子琴等特色課程，開發(fā)幼兒多方面素質發(fā)展。
1、教師將進行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產生信賴與親近。
2、有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
3、通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
4、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。
制定教育教學工作計劃的意義篇十二
一、學生學習情況分析：
本班現在學生41人，其中女生20人，男生21人?？傮w來看，這個班的知識基礎處于兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾，有六名學生基礎知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落后。基本情況如下：
上課時善于動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學，學習成績優(yōu)秀的占班級總人數的近50%，是這個集體的主體力量。他們學習態(tài)度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。
基礎較差但要求上進的學生有何嘉俊、張志文、劉汶鋒等，他們上課有時不專心、學習較懶散，缺乏一定的學習方法及缺少學習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己。
陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學是本學期的培養(yǎng)重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。
二、教材內容簡要分析：
本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓練外，還有常用詞語的訓練(比較近義詞，聯系上下文體會詞語的感情色彩，提高運用詞語的能力)、閱讀訓練(包括聯系語境理解詞句，學習分析自然段、邏輯段，學習歸納課文的主要內容，領會文章的中心思想等)、局部仿寫練習。另外，本冊向學生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。
習作7課，均對習作要求、觀察要領、寫作要點等作了分析與指點，從而讓學生獲得具體明確的習作知識。有的習作，還安排了多種形式的范例，以便學生借鑒、遷移。
綜合練習7個，包括字詞句訓練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學寫毛筆字等內容，所設各題，可能與本單元課文有一定聯系，但更大程度上帶有舉例性質，因此，既要嚴格要求，扎實訓練，又要防止拔高要求，過度延伸。本冊綜合性學習“學和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內容，突出了學生的自主性，重視學生主動、積極的參與精神。
三、本冊教材主要教學目標：
(一)、學習習慣
1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。
2、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。
3、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。
4、繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護學習用品的習慣。
5、繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。
6、培養(yǎng)預習課文的習慣。
7、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣。
8、培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。
9、培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣；學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。
10、培養(yǎng)自己通過多種渠道學習語文和修改作文的習慣。
(二)、漢語拼音
繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。
(三)、識字寫字
1、準確認讀303/287個生字。
2、能夠按筆順正確默寫206/181個生字。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。
3、繼續(xù)學習用鋼筆寫字，提高書寫的速度。
4、繼續(xù)練習寫毛筆字，知道各類漢字的間架結構和運筆特點。
(四)、口語交際
1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文聽寫的故事。
2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話。
3、能就所聽？所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
4、能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。
5、討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
6、養(yǎng)成先想后說的習慣。
(五)、閱讀
1、繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。
2、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲、不指讀，一邊讀一邊想。
3、能聯系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
4、能憑借語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。
5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。
6、能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
(六)、習作
1、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯誤的句子。
4、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
5、學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
制定教育教學工作計劃的意義篇十三
為切實改善全鄉(xiāng)河道生態(tài)環(huán)境質量，進一步落實各村水環(huán)境治理責任，根據省委、省*《關于全面實施“河長制”進一步加強水環(huán)境治理工作的意見》(浙委發(fā)[2013]36號)、縣*《關于印發(fā)象山縣生態(tài)環(huán)境綜合整治三年行動計劃的通知》(象政發(fā)[2013]178號)及縣委辦《關于印發(fā)象山縣“河長制”實施方案的通知》(縣委辦[2014]16號)文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞生態(tài)茅洋、森林茅洋建設，加快實施“五水共治”七年行動計劃，以提升人民群眾生活品質為根本，堅持*主導、全民參與，突出重點、標本兼治，集中整治、長效管理的原則，建立河道“河長制”，落實管理責任，**河道整治，加強**考核，著力恢復和提高河道綜合功能，構建親水宜居環(huán)境，促進經濟社會與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。
全鄉(xiāng)主要河道。
(一)工作目標。通過建立“河長制”，進一步明確各行政村、各科室部門職責，落實各項河道管理措施;河道環(huán)境管理水*全面提升;河道水質基本達到水環(huán)境功能區(qū)劃要求;基本消除沿河違章建筑、亂堆垃圾、河內違法設障的現象;河道斷面水質、環(huán)境面貌明顯改善，基本實現“水清、流暢、岸綠、景美”的目標。
(二)實施時間。2014年—2016年。
實行按河道級別和河道屬地相結合的多級“河長”制。
(一)縣級河道。由縣級**擔任一級“河長”，鄉(xiāng)*作為“河長”責任部門，鄉(xiāng)長擔任二級“河長”。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級河道。由鄉(xiāng)長擔任一級“河長”，鄉(xiāng)*作為“河長”責任單位，農業(yè)副鄉(xiāng)長擔任二級“河長”。
(三)村級河道。由鄉(xiāng)長擔任一級“河長”， 河道所流經村的聯村**作為一級“副河長”，河道所流經村的村委會作為“河長”責任單位，村**擔任二級“河長”。
(一)各級河長職責
1、一級河長。是負責河道水環(huán)境綜合整治的第一責任人。主要職責為：牽頭**實施“一河一策”綜合整治，協(xié)調落實各項工作任務和措施;督導下級“河長”和****履行職責;協(xié)調處理河道水環(huán)境綜合整治重大問題;對不合格、整改不力的下級“河長”進行**。
2、一級副河長。是責任河道綜合治理工作的具體責任人，協(xié)助一級河長開展日常河道檢查、考核等工作，做好對二級河長的**指導。承擔河道治理的牽頭、協(xié)調和管理等職責，按照縣委、縣*工作要求，積極開展河道整治工作。提出河道管理新思路、新方法，并配合相關部門開展集中整治，制定轄區(qū)內實施方案，明確工作目標，落實工作任務。
3、二級河長。是責任河段的具體負責人，主要承擔以下工作：
(1)協(xié)調執(zhí)法部門對河道污染進行**處理;
(2)河道的日常疏浚、清障、保潔工作，開展河道管理日常巡查;
(3)河道的亂搭亂建、亂堆亂放行為處理;
(4)河道生態(tài)綠化、農業(yè)面源污染整治、河道采砂管理及長效保潔管理**的建立;
(5)將河道內病死動物及病死動物產品及時告知農業(yè)部門;
(6)服從鄉(xiāng)里**安排和調度，配合做好突擊性保潔工作;
(7)確保河道整治無事故，安全設施齊全;
(8)收集管理資料，建立相應保潔臺賬，及時上報信息;
(9)做好突發(fā)事件處理，并及時匯報;
(10)做好河道保潔宣傳工作，引導大家自覺保持河道清潔。
主要職能部門要切實履行工作職責，密切配合，落實專人，建立相應機制，負責做好職能范圍內工作的指導、督促。
1、河道保潔長效機制。深入推進“清**程”建設，扎實開展河道整治工程，嚴格落實水域環(huán)境衛(wèi)生責任，加強日常河面(河岸)保潔、河道清障清淤和河道綠化管理。(鄉(xiāng)農辦牽頭落實)
2、農業(yè)面源污染防治長效機制。嚴格執(zhí)行畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)**，實現養(yǎng)殖規(guī)模化、標準化，污染處理規(guī)范化、生態(tài)化。積極推廣生態(tài)循環(huán)農業(yè)發(fā)展模式，提高廢棄物資源化利用率，加快病死動物無害化處理設施建設。(鄉(xiāng)農辦牽頭落實)
3、農村環(huán)?；A設施建設機制。完善農村生活污水處理設施等基礎設施建設，加快“美麗鄉(xiāng)村”建設步伐，改善農村生活環(huán)境，優(yōu)化農村人居環(huán)境。(鄉(xiāng)農辦牽頭落實)
4、工業(yè)污染防治長效機制。嚴格實施鄉(xiāng)域工業(yè)企業(yè)主要污染物總量減排，嚴格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，掌握水質動態(tài)變化情況，加強沿河企業(yè)偷排及超標排放的**和處罰。(鄉(xiāng)工辦落實)
5、非法建筑取締機制。加強對河道邊亂設廣告牌、亂涂寫、亂搭建、亂堆放、亂傾倒等行為整治。(鄉(xiāng)城建辦牽頭落實)
6、**宣傳引導機制。加大“河長制”宣傳力度，著力提高公眾的生態(tài)環(huán)保意識和生態(tài)道德水*，倡導良好的衛(wèi)生習慣，及時**落后區(qū)域、違法環(huán)境行為以及衛(wèi)生保潔方面的不良習俗。(鄉(xiāng)宣傳辦牽頭落實)
7、建立**和考核機制。建立全鄉(xiāng)“河長制”落實情況的督查和**制，定期提交督查報告。(鄉(xiāng)**牽頭落實)
(一)加強**，形成合力。各河道流經村要切實負起責任，對本轄區(qū)的河道河段全程踏勘，摸清轄區(qū)內各河道河段環(huán)境現狀，制定切實可行的具體實施方案，按期推進實施。同時，要加強與各級河長之間的溝通、**和配合，并積極主動與相關職能部門溝通銜接，切實把每條河流河段的工作任務落到實處。鄉(xiāng)有關辦公室要切實履行工作職責，加強工作指導，及時研究解決職責范圍內的問題，真正形成齊抓共管的工作合力。
(二)加大力度，規(guī)范管理。要認真履行工作職責，明實情、出實招，積極探索行之有效的工作方式，并積極協(xié)調****加大執(zhí)法力度，堅決查處各類違法行為，做到“有案必查、查必有果”，增強實效，在“查、處、究”上狠下功夫，鞏固河道整治成果，確?！昂娱L制”落到實處，取得成效。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種**和宣傳*臺，深入宣傳實施“河長制”的重大意義。要向社會公開**一些偷排、漏排污水和不配合河道環(huán)境整治工作等現象，報道保護環(huán)境維護河道生態(tài)環(huán)境的先進事跡和個人，使人民群眾真正了解并參與**河道整治工作，增強群眾保護水環(huán)境的意識，逐步形成全社會共同關心河道環(huán)境整治、建設生態(tài)文明的良好氛圍。
(四)強化督查，嚴格考核。河長負轄區(qū)主要責任，層層實行目標責任制，逐級抓好落實。鄉(xiāng)農辦、工辦、城建辦、*政辦等主要職能部門要聯合制訂河長管理考核細則，納入清潔家園工作考核。鄉(xiāng)主要**每季度將不定期、不定時對河道進行抽查，鄉(xiāng)“五水共治”**小組辦公室每月對河道進行檢查，并公布檢查結果，二級河長要根據督查**情況落實整改措施，同時檢查結果將納入村主要**考核。各一級副河長對所聯村河道負總責，二級河長對所在村河道負責。
制定教育教學工作計劃的意義篇十四
按照棗教辦發(fā)【20xx】26號《關于進一步加強學校安全保衛(wèi)工作確保師生人身安全的緊急通知》和鎮(zhèn)*委*的要求，確保師生人身安全，切實維護正常的教育教學秩序，確保我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的持續(xù)安全穩(wěn)定。
堅決防止發(fā)生影響學校安全和社會穩(wěn)定的安全事件，堅決防止侵害師生人身安全事故的發(fā)生，堅決防止學校安全隱患事故的.發(fā)生，確保教育穩(wěn)定，師生安全。
1、提高認識，加強**
綜治*是教育教學工作正常開展的重要保障，各學校要增強做好綜治*工作的責任意識，認真履行各自職責，把全面推進綜治*工作，**到是“**工程”、是構建**社會的“基礎工程”、是“民心工程”的高度上來，鎮(zhèn)教委成立由**任組長的**小組，各校都要成立綜治*工作**小組，并設立辦公室，由專人負責綜治*工作。
2、落實責任，健全**，強化考核
（1）按照“分級負責、分級管理、屬地管理、誰主管、誰負責”的管理體制，校長是學校綜治*工作的第一責任人，明確學校的主體責任，教師的具體責任，并簽訂目標責任書予以確定，形成覆蓋教育系統(tǒng)的責任體系。
（2）進一步完善安全工作**、責任**、情況報告**、督促檢查**、臺帳**、掛督辦**、零報告**、責任查究制等**，確保各項**貫徹落實。
（3）嚴格實行**責任查究制和“一票否決”制；堅持把抓綜治*和**校園創(chuàng)建工作的實績與教職工本人的晉職晉級直接掛鉤，獎懲兌現。
1、加強安全教育，增強師生安全防范意識，各校要制定安全教育計劃u，每班每周開設一節(jié)安全教育課，并利用不同形式的座談會、師生論壇、演講、黑板報等對學生進行安全教育。
2、各學校要切實加強門衛(wèi)管理，嚴格校門準入**，嚴防不法分子進入校園蓄意破壞。一是聘請專業(yè)保安人員擔任門衛(wèi)，實行24小時值守；二是師生佩戴校徽、住校家屬憑證件方可入校；三是外來工作人員要由學校**或老師引見方可入內，并要登記；四是幼兒園要嚴格實行家長憑證接送孩子**；五是加強門衛(wèi)工作**檢查，及時清退不負責任的門衛(wèi)人員；六是不得聘用50歲以上的人擔任門衛(wèi)；七是外來車輛沒有學校批準一律不得入校園。
2、各小學和幼兒園，要繼續(xù)堅持在學生每天上學前半小時、放學后半小時，安排部分男教師組成學生護衛(wèi)隊，由**帶隊在校門口值守。密切關注學生入校和離校，及時維持校門周邊秩序，發(fā)現不法行為立即報警，并盡一切可能保護學生人身安全。
3、三十三中學和龍泉小學因有學生住宿，要**專門力量，加強夜間校園特別是學生宿舍的值班巡邏和**巡查，防止不法分子侵入校園對學生實施傷害。
4、學校要加強對教職工的教育和培訓，培養(yǎng)他們安全防范意識和同不法分子作**的勇氣，一旦發(fā)生校園外來侵害事件，全體教職工要同仇敵愾，全力維護學生的生命安全。
5、中學、中心小學、龍泉小學要盡快增設或完善校園電子**設施，加強學校重要部位和重點時段的安全**，實現人防物防相結合，消除校園安全**盲點。
6、突出“警校共育”，治理周邊環(huán)境。積極協(xié)調*、工商、文化等部門突出抓好學校及周邊治安環(huán)境整治和學校安全的人防、物防、技防工作。形成有利于學校安全與穩(wěn)定工作的良好社會氛圍。
制定工作方案的意義（擴展4）
——防汛抗旱工作方案
根據省、市防汛抗旱會議精神，為扎實全面做好今年防汛抗旱工作，立足防御“98+”特大洪水，確保人民生命財產安全，保障社會穩(wěn)定，促進農業(yè)增產增效、農民增收以及園區(qū)經濟健康有序發(fā)展，結合我園實際，現制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，正確對待今年預計發(fā)生的厄爾尼諾現象及由此引發(fā)的厄爾尼諾事件，立足防大汛抗大旱搶大險救大災，由**洪水向管理洪水轉變，有力提升應對極端災害的能力。
確保防汛期間不倒一堤，不潰一壩，確保人民生命財產安全；確保農業(yè)生產損失減少到最低程度，做到大災之年不見災，小災之年奪豐收；確保在強降雨天氣下，全園工廠、企業(yè)、學校、醫(yī)院等單位不發(fā)生大面積澇漬，做到生產、生活安定有序。
（一）汛前準備
1.查漏補缺、有備無患。一是以指導組為單位，督導沿湖各村泵站維修并調試到位，二是以村為單位對南干堤開展徒步檢查，發(fā)現問題，及時上報，三是配合農辦開展清理樹障，四是對仙北長渠、紅衛(wèi)河、三道橫渠、劉家河、友愛河、幸福河三橫三縱渠道上的啟閉閘，按照屬地管理原則，在汛前進行檢修調試。
2.險工險段，做實預案。對郭州、友愛河、幸福河三處尾水閘，因在建項目有待完善而存在安全隱患，由劉國華、肖作安負責，每處配備挖機1臺，由郭家林、劉可才、謝百光三個支部*根據情況調度。
（二）汛期安排
根據汛情趨勢、氣象預報以及上游客水和轄區(qū)內汛情形勢，科學研判、及時會商，做到一是嚴把三道節(jié)制閘，即：廣榮幸福橋、九湖溝尾水閘、三道橫渠郭州閘，分別由*委委員成文*、肖年華、張志剛值守。二是上下聯系、左右逢源，形成聯動機制，協(xié)調劉家河泵站、沉湖五七泵站排澇泄洪；調度郭州尾水閘、幸福河尾水閘及時啟閉；調度永豐、永益、**二機房、友愛一、二泵等五處群泵發(fā)揮最大效益，為泄洪騰空減壓，由鄢旭升*負責，劉國華、劉水清、郭小兵、劉行*配合，三是成立應急突擊隊，對電力線路、泵站、高壓線故障及時排除，確保電送得出、泵轉得動、水排得快、堤檔得住。由劉國華牽頭，劉水清、郭小兵、劉行*配合。
1.防汛期間，相關責任人確保通訊暢通，做到有令則行、有禁則止；
2.堅持防汛抗旱一盤棋，一切行動聽指揮，形成合力抗災的工作格局；
3.樹立大局觀念，堅持個人利益、局部利益服從全園利益；
4.汛前準備工作要在5月10日之前完成；
5.嚴肅**，對因工作失職造成嚴重災害損失，或者因本位**嚴重導致嚴重損失，要嚴肅追究相關人員的責任，情節(jié)特別嚴重的，依照相關法律、法規(guī)嚴肅處理。
為了切實做好今年的防汛抗旱工作，確保街道各類水利工程安全度汛，在防汛抗旱中能夠發(fā)揮正常作用，確保街道及市區(qū)居民的生命財產安全，確保群眾生產需要，結合街道實際，制定如下實施方案。
隨著汛期臨近，各村（居）要充分認清今年的防汛形勢，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立防大汛、抗大洪、搶大險的思想，堅持“一個中心、兩個重點、五個防止”的總體目標，即以人民生命安全為中心，以水庫安全和山洪災害防御點為重點，防止麻痹思想和僥幸心理，防止防洪工程關鍵時候失去作用，防止無準備、無檢查、心中無數、手中無物，防止群死群傷事件發(fā)生，防止預警預報不及時、不準確，貽誤搶險救災最佳時機，切實把防汛準備工作做得更周密，更扎實。
兩村要認真**好防汛檢查，各防汛工程要明確責任**，并配備一名安全員，負責汛期的巡堤查險。當前要配合街道做好轄區(qū)內所有小山塘的清查工作，尤其是抓好3座小山塘的清查、檢修工作，分清山塘防汛形勢，做到重點山塘重點防汛。還要抓緊修復防洪設施，及時發(fā)現問題，消除隱患，彌補漏洞，再添措施，確保防汛設施能夠正常運轉。
1、籌備防汛物資。為保證防汛搶險的需要，切實做好防汛準備工作，確保各類工程安全渡汛，必須籌足備齊防汛物資，一是化纖袋、二是砂石，特別是化纖袋，必須籌集到位（各單位任務數見附表）。所籌集的化纖袋分瑞豐、羅湖、街道辦三處儲存點。各單位于4月底前籌集到位。
2、組建防汛搶險隊伍瑞豐、羅湖村分別**60名、40名防汛搶險隊伍，并將名單登記造冊，于4月底前報街道防汛辦公室，確保防汛隊伍做到招之即來，來之能戰(zhàn)。
3、加強堤壩檢查工作。近期做好長河堤壩及山塘水庫防汛檢查工作，清理雜草，確保道路暢通。
4、做好羅湖泵站維護工作。加強羅湖泵站維護檢查工作，清理雜物，確保泵站汛期正常運轉。
5、檢查溝渠通水情況。加強各條主要溝渠汛期通水情況檢查工作，發(fā)現安全隱患及時整改落實，確保汛期安全通水。
為了加強防汛工作的**，保證抗洪救災工作順利進行，街道成立防汛抗旱**小組，在轄區(qū)所有山塘、水庫清查防汛形勢后，將小組成員分別落實到防汛責任點，建立健全防汛崗位責任制，各村也要成立相應的**機構，落實好各防汛點的值班人員和責任人，做到每座工程都有專人負責，重點工程重點把守，汛期有人看守，出現險情有人報警，有隊伍搶險，以鐵的紀律確保防汛抗旱目標的實現。
1、防汛抗旱指揮部
2、防汛抗旱指揮部成員責任制
3、防汛抗旱指揮部下設辦公室，具體負責防汛抗旱的日常工作。各村要成立相應的**機構，并做好防汛抗旱的值班工作，落實好責任制，切實抓好防汛工作。
按照縣防指的**要求，以“四個確保”作為防汛抗旱工作總目標，發(fā)動全系統(tǒng)**職工積極投入防汛抗旱工作，克服困難，不怕**，盡全力保護人民生命和財產安全。
辦公地點：縣城市管理和綜合執(zhí)法局機關
聯系人：
防汛抗旱值班電話：
巡邏隊、搶險隊、后勤組人員名單詳見附件。
1.水位達到米至米（含米，保證水位），由巡邏隊負責責任堤段護堤、巡邏、查險，巡邏人員每100米5人，我局與冶社區(qū)、核電辦共同負責堤段為300米，由每組人員輪流值班。
2.水位達到米至44米（含44米，相當于歷史最高水位），由巡邏隊負責責任堤段護堤、巡邏、查險，巡邏人員每100米10人，我局與冶社區(qū)、核電辦共同負責堤段為300米，一、二組合并值班，以此類推。搶險隊做好搶險準備，后勤組備好搶險物資。
3.水位達到44米以上時，每100米堤段100人，由搶險隊根據縣防指或分指的安排進行搶險。
4.上堤巡邏實行24小時不斷崗，按每24小時3個組、每組巡邏8小時排班，每班巡查情況必須在《巡邏查險記錄本》進行詳實記錄，有關險情必須在**時簽字交接。
5.水位米（不含米）以下，每小時查巡三次；米以上24小時不間斷進行查巡，查險巡邏范圍擴大到大堤內坡角外100米。發(fā)現險情要及時向分指報告，分指值班電話：8218016。
1．后勤組準備彩條布100米，纖維袋300個，鋤頭40把，箢箕40套，鐵鍬10把，帳篷1頂（或根據分指要求準備）。
2．環(huán)衛(wèi)所準備鏟車2臺，裝載車4臺。
3．路燈所確保防汛照明正常，并做好應急照明器材和人員準備。
（一）嚴格落實上堤巡邏查險責任制。巡邏隊員在接到上堤命令后，必須在規(guī)定的時間內到崗到位，嚴格按照防汛搶險規(guī)定進行巡邏、查險。
（二）嚴格落實搶險責任制。搶險隊在接到搶險命令后要在半個小時之內趕到指定地點待命。
（三）扎實儲備好防汛物資。后勤組和各相關單位必須保質保量準備好各種防汛物資，確保防汛物資及時調配。
（四）嚴明紀律，服從指揮。防汛搶險工作按縣防指的命令**行動，**小組服從分指的指揮，各隊（組）服從**小組的指揮，各隊（組）隊員服從隊長、分管**或組長的指揮。搶險期間，除老弱病殘外，局系統(tǒng)所有人員都有責任和義務上堤搶險，必須服從命令，聽從指揮，不得延誤推諉。汛期局系統(tǒng)原則**何人不得外出，確因特殊情況需外出的，須按有關規(guī)定辦理請假手續(xù)，各股室、直屬大隊（室）、二級機構主要負責人向**報告同意后方可外出，其他人員報各單位、股室主要負責人審批并經分管**同意后方可外出。
今年以來，我鄉(xiāng)境內氣候一直干旱少雨，小麥苗期嚴重受損，抗旱保苗工作迫在眉睫，根據市、縣要求，為確保明年午季豐收，立即掀起抗旱保苗**，為使此項工作落到實處，特制定如下方案：
今年抗旱保苗工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以***四***精神為主線，按照**2012年1號文件要求，在穩(wěn)定糧食生產的基礎上，確保社會穩(wěn)定，促進農業(yè)發(fā)展，農民增收。
（一）加強**，提高認識
當前農村工作的首要任務是抗旱保苗，它關系09年午季全鄉(xiāng)群眾的收成問題，是穩(wěn)定工作的基礎，對此鄉(xiāng)*委研究成立“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗**小組”和“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗工作督察小組”，鄉(xiāng)*委*主要負責同志親自掛帥，分管同志具體抓，鄉(xiāng)***親自督察，要求全鄉(xiāng)*員**一定要積極完成抗旱保苗工作，不折不扣地按要求完成全鄉(xiāng)小麥灌溉任務。
（二）全民動員，強化宣傳
采取一切措施，全民動員，利用各村公開欄、鄉(xiāng)**宣傳車逐村宣傳，各主要道口、村口拉橫幅，開通各村廣播等措施，大力宣傳抗旱保苗的重大意義，使之全鄉(xiāng)家喻戶曉人人皆知，營造濃厚的宣傳氛圍，把全鄉(xiāng)人民全部動員到抗旱保苗工作中去。
（三）合理調度水源，科學抗旱
根據目前天氣狀況，結合我鄉(xiāng)各村各田塊旱情，采取先易后難，先近后遠等措施，確保正月十六前全鄉(xiāng)小麥全部澆灌一遍，澆灌的同時合理施肥。
（四）加大投入，確?？购当Ｃ珥樌七M
結合國家對購買抗旱機械補貼的實際，鄉(xiāng)對各村的二級抽水站給予每站1000元的補貼，同時，若上級下撥抗旱油、電、化肥等物資，按實際抗旱面積分配。
（五）強化督察，明確責
為使我鄉(xiāng)抗旱保苗工作落實到實處，實行獎懲分明，鄉(xiāng)*委*研究制定了抗旱保苗責任制和責任追究制，同時成立“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗督查組”，“技術指導組”實行鄉(xiāng)**包村，村**包隊組戶**，實行每天一督察，一排名，對工作行動快、效果好的實行以獎代補，對工作不利貽誤抗旱時機給抗旱造成損失的，將按照有關規(guī)定追究有關責任人責任。
制定工作方案的意義（擴展5）
——鎮(zhèn)秸稈禁燒工作方案
鎮(zhèn)秸稈禁燒工作方案
制定教育教學工作計劃的意義篇十五
文化工作是社區(qū)建設的重要組成部分,積極發(fā)展社區(qū)的文化事業(yè),加強思想文化陣地的建設,繁榮基層文化生活,是文明建設的有用措施.
一、指導思想
堅持以思想為指導,牢牢圍繞當好建設現代化__花園城市的主力軍和管理城市、服務市民的主人翁兩個目標定位,結合本年度創(chuàng)建江蘇省和諧社區(qū)各類旨標要求,不斷優(yōu)化社區(qū)文化資源配置,題高住戶的文化素質.充分調動社會各方面的參與與支持,開展豐富多彩的文化活動;深入開展社區(qū)文化工作,不斷提昇社區(qū)的文化品味;加大文化體育基礎設施的投入和文藝、體育骨干隊伍的陪養(yǎng),使社區(qū)文化建設健康、有序地發(fā)展,促進社區(qū)精神文明建設與物質文明的飛快發(fā)展.
二、開展各類文化活動,豐富群眾業(yè)余生活
社區(qū)堅持以人為本,不斷探嗦文化活動的新形式、新內容,服務大局,創(chuàng)新載體,積極引導和提倡全社區(qū)住戶開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動.
1、組織住戶開展各類健身活動,針對各種實時節(jié)日舉辦形式多樣的慶?；顒?如元宵節(jié)猜謎、三八婦女節(jié)游藝會、中秋鄰里納涼晚會、濃濃重陽情茶話會等等.
2、定期開放社區(qū)圖書室,因地制宜,結合社區(qū)老太婆的實際需要,增添適合的活動項目,豐富群眾文體娛樂生活.
3、暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動,豐富課外生活,學習生活中的知識,在實踐中讓青少年們學會自信、自力.
積極鼓勵住戶熱情參與,以此來活躍社區(qū)文化,陶冶住戶情操,從而題高住戶的文化素養(yǎng).
三、創(chuàng)新活動形式,不斷改進工作方法
以加強對社區(qū)成員的思想培育和科學文化培育,變成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍為己任.鞏固一二三家庭讀書工程,鼓勵一二三四五家庭文化工程.
同時,不斷創(chuàng)新載體,豐富群眾業(yè)余文化生活.利用社區(qū)的多媒體設備,定期開設電子戲苑電子書場,讓住戶在家門口就能感受到信息時代的魅力.
組織開展好市民文明學?；顒右彩欠睒s社區(qū)文化的一個重要內容.社區(qū)市民文明學校將有計劃地每月開課一次,做到有?課老師,有市民簽到,對市民培訓有計劃,有小結.使社區(qū)上下變成一種學而向上的學習氛圍.
新的一年新的打算,新的一年新的實踐,社區(qū)文化作為社區(qū)建設中的一個重要組成部分,我們將根劇時代的變化與要求,積極探嗦,勇于實踐,創(chuàng)新方法,更好地發(fā)展社區(qū)文化,繁榮社區(qū)文化.
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制定教育教學工作計劃的意義篇十六
為全體貫徹落實^v^六五^v^普法規(guī)劃和決議,進一步加強全市法治文化建設,加快推進我市法治文化建設進程,按照(1號)文件精神要求,結合本社區(qū)實際,特質定法治文化建設工作實施方案.
一、指導思想
以理侖和重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀.以^v^普及法律知識、弘揚法治精神、加強法治文化建設、推動法治城市創(chuàng)建^v^為主旨,科學籌劃,整體推進,全方位、多層次地開展法治文化建設活動.
二、組織靈導
(一)高度重視、加強靈導.社區(qū)充分認識到加強法治文化建設是全體落實^v^六五^v^普法規(guī)劃的重要手段,是積極構建和諧社會、建設法治國家和發(fā)展繁榮先進文化的內再要求,是實施我社區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的現實需要.落實工作經費投入,確保社區(qū)法治文化建設持續(xù)推進.
(二)完膳機制、變成合力.建立健全組織靈導機制,積極營造加強法治文化建設的濃厚氛圍;充分發(fā)揮連系群眾、組織群眾的作用,動員和推動全社會廣泛參與法治文化建設.
三、工作目標
采取有用措施,加強法制文化建設.充分社區(qū)利用公益、公用文化設施,在流動人口俱集散地、主要巷道、交通車站等醒眼位置,擺放法制宣傳板報,建設法制文化景觀.在轄區(qū)內全體開展法制宣傳、樹立法制風尚,努厲將本社區(qū)建設成為具有濃厚法制文化氛圍的法制社區(qū).
四、具體做法:
(一)法治文化墻:
在二巷路邊防護欄上制作一面長15米的法制文化墻.宣傳內容有、、、等常用法律.制作費用(1500元)
(二)固定法治宣傳欄:
在紅山路北十二巷社區(qū)門前制作一面宣傳欄.以圖文并茂的方式,讓轄區(qū)住戶隨時都能接受法律知識培育.制作費用(4500元)
(三)法律圖書角:
建立社區(qū)^v^法律圖書角^v^將相關婚姻、繼承、工傷和醫(yī)療糾紛、合同等內容的法律書藉,免費向住戶開放,讓更多的住戶群眾學法、懂法、守法、用法.圖書桂費用(1000元)購買圖書費用(3000元)
制定教育教學工作計劃的意義篇十七
為認真做好中秋、國慶期間的安全、*工作，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，切實維護全村社會穩(wěn)定，現就中秋、國慶期間的有關事宜擬定如下：
一、加強**，切實落實值班**
節(jié)日期間，人流、物流、車流量大，安全隱患較多，各種社會矛盾相對突出，要增強責任感和敏銳性，切實做好各類緊急、重大、突發(fā)事件的處置應對工作，認真落實值班**，安排好中秋、國慶期間的值班人員。值班工作要堅持**負責制和崗位責任制。
二、認真排查，全面消除安全隱患
1、做好中秋、***前的各類安全隱患的排查工作，對轄區(qū)內的重點人員如：安置幫教人員、社區(qū)矯正人員、老民師、刑滿**人員、8023部隊人員和愛*人員進行排查。
2、要認真加強對本轄區(qū)各種矛盾、糾紛的排查、調處工作，及時消除人民內部矛盾，防止各種形式的矛盾升級，堅決杜絕各種形式的*發(fā)生。要加強對煙花爆竹、液化氣、油等易燃易爆物品銷售點的**檢查，堅決打擊各種違法行為，確保國慶期間無一例安全事故發(fā)生。
三、暢通渠道，及時準確報送相關信息
要落實責任、加強溝通，及時準確報送中秋、國慶期間的值班信息。凡是節(jié)日期間發(fā)生的緊急突發(fā)事件、重要社會動態(tài)、重大災情和疫情及其他緊急重大事件，必須在第一時間將有關情況上報，要做到上報信息及時準確，并跟蹤掌握事態(tài)進程，隨時續(xù)報。
制定教育教學工作計劃的意義篇十八
黨的.十八大以來，_、_高度重視標準化工作，將標準化提升到支撐全面建成小康社會，提高經濟社會發(fā)展質量和效益的戰(zhàn)略高度。__強調，中國將積極實施標準化戰(zhàn)略，以標準助力創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。_總理指出，標準化日益成為全世界面臨的重大戰(zhàn)略問題，也越來越受到國際社會的高度重視。通過試點，將進一步凝聚全省共識，發(fā)揮標準化工作對經濟社會發(fā)展的支撐性、引領性作用，提升“江蘇標準”影響力和貢獻力，并為全國深化標準化工作改革提供可復制、可推廣的江蘇經驗。
《工作方案》明確了標準化綜合改革的5項任務目標，質監(jiān)部門負責統(tǒng)籌推進改革試點工作，強化標準引領，積極構建適應高質量發(fā)展要求的標準體系；發(fā)改、經信、農委、科技、環(huán)保、文化、民政等部門發(fā)揮職能作用，圍繞主要任務中“標準化+”的10個重點領域，堅持問題導向，細化工作舉措，明確責任要求和時間節(jié)點，確保各項試點目標任務如期實現?！豆ぷ鞣桨浮芬螅晟茦藴兽D化機制，促進經濟社會發(fā)展創(chuàng)新成果、科技專項研究成果和核心自主知識產權及時轉化為標準，滿足經濟社會快速發(fā)展對標準的需求，不斷夯實標準化基礎，增加標準化人才供給，提升標準化服務業(yè)發(fā)展水平，提高標準化管理水平。
標準化綜合改革工作綜合性強、涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，需要凝聚政府、企業(yè)、社會多方的力量和智慧?！豆ぷ鞣桨浮芬螅航⒔∪y(tǒng)籌推進、有效運轉的標準化協(xié)調機制，形成“政府引導、市場驅動、社會參與”的標準化工作格局。省質監(jiān)局作為標準化行政主管部門，充分發(fā)揮標準化工作牽頭部門作用，認真做好統(tǒng)籌規(guī)劃、組織推進和督促檢查等各項工作。各行業(yè)主管部門把標準化工作納入重點工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，將標準融入經濟社會發(fā)展各個領域，成為引領科技進步、產業(yè)轉型升級、實體經濟發(fā)展、城鄉(xiāng)建設、民生改善、高水平對外開放的重要支撐。充分發(fā)揮市場主體的積極性和主動性，發(fā)展壯大團體標準，放開搞活企業(yè)標準，形成政府主導制定的標準與市場自主制定的標準協(xié)同發(fā)展、協(xié)調配套的新型標準體系。
《工作方案》要求：充分發(fā)揮督導考核的“指揮棒”作用，建立國家標準化綜合改革試點工作指標體系，做好考核結果通報、督促整改、檢查指導等工作。完善科學規(guī)范的考核體系，定期對任務完成情況和工作進展情況進行綜合評估，加大經驗推廣和問題整改力度。各級標準化行政主管部門加強對改革試點的總結提煉，及時研究解決新問題新矛盾，認真總結推廣好經驗好做法，推動《工作方案》落到實處，確保試點工作取得成效。
制定教育教學工作計劃的意義篇十九
1，酒店前期運作計劃書
2，酒店前期運營管理
3，前期工作備忘錄
b，物品籌備
1，各部門、區(qū)域的物品籌備
2，采購物品規(guī)格價格明細單
3，各物品的供應商的敲定
酒水、香煙、調料、調味品、干貨、蔬菜、肉類、海鮮、原材料
4，采購概況明細上報
5，部門硬件設備設施、辦公用品、酒店管理軟件、常耗物品、一次性物品、清潔用品、
固定物品、餐具、部門布草、員工制服、印刷品、綠化、裝飾品
c，開業(yè)籌備
1，試營業(yè)時各項籌備
2，開張時各項籌備
3，各部門開業(yè)籌備
4，酒店產品價格的前期議定
d，設備設施
1，設備設施的安裝管理
2，設備設施的前期調試
3，設備設施責任制到位
e，裝飾裝修
1，酒店裝修裝潢工程
2，酒店內部裝修裝潢工程
3，各區(qū)域的效果圖
f，部門配備
1，前期酒店大部門的配制
2，人力資源部、公關部、財務部、工程部、采購部、餐飲部、房務部、后勤部
3，部門前期協(xié)調工作計劃
4，前期部門體制監(jiān)督運行
二，人力資源
a，員工手冊
1，酒店的員工手冊
2，各部門規(guī)章制度
3，員工的崗位職責
4，崗位工作流程制定
b，員工培訓
1，部門經理前期培訓計劃
2，餐飲部培訓
3，房務部培訓
4，后勤部門培訓
c，員工招聘
1，按部門要求招聘
2，后勤員工招聘
d，績效考核
1，初級員工的考核
2，培訓后的員工考核
3，酒店試營業(yè)時的考核
4，階段員工品行考核
5，前期人工成本預算與控制
6，員工崗位工資的擬定
7，酒店各部門獎懲制度
三，工程管理
a，弱電管理
1，各區(qū)域的弱電管理
2，部門電源開關節(jié)能管理
3，消防區(qū)域管理
4，水、電、氣的相關管理
b，工程改造
1，前期、二期的改造工程
2，具體項目的落實、跟蹤
c，設備管理
1，酒店各部門大型設備管理
2，設備設施的維護保養(yǎng)
四，餐飲管理
a，餐廳管理
1，部門配制
2，部門協(xié)調配合工作
3，餐廳各崗位的工作流程和部門制度的制定
4，崗位時間表的制定
5，接待方面管理，電話預定、上門散客、宴會、婚宴、生日宴、喬遷宴
6，服務質量的控制與提升
7，服務技巧的實施與推廣
8，與其他部門協(xié)調合作
9，物耗的成本控制
10，人力資源成本控制
11，其他服務的制定
12，反饋系統(tǒng)的建立
b，廚房管理
1，菜單的制定
2，產品的定價
3，廚房出品質量、樣式、菜式
4，菜品培訓、資源共享
5，廚房部門制度、崗位工作流程
6，物耗、原材料、物品環(huán)節(jié)成本控制
c，部門協(xié)調
1，與酒店其他部門所有協(xié)調配合工作
2，部門協(xié)調備忘錄
3，部門協(xié)調原則
d，員工崗位培訓
1，餐廳部員工培訓工作
包括：領班、迎賓員、服務員、傳菜員、收銀員、酒水員、營業(yè)員
2，針對崗位性質進行崗位培訓，熟悉本崗位的工作流程，酒店環(huán)境、文化、人事結構
3，先由酒店統(tǒng)一培訓，再進行區(qū)域培訓
4，培訓后進行前期考核
5，建立考核制度
五，房務管理
a，接待
b，客房
c，洗衣房
d，商務中心
e，總機
f，大堂
六，財務管理
a， 收銀
1， 收銀員的崗位職責和工作流程
2，收銀員與財務的協(xié)調配合工作和原則
b，招投標
b，物品采購
1，各部門的物品采購明細清單
2，價格的審核與相關控制
c， 成本管理
1， 酒店前期運作成本預算、控制、管理
d， 倉庫管理
1， 庫房的物品日常管理
2， 進、出庫的相關管理
3， 領料相關操作程序
4， 倉庫管理員的崗位職責
5，月存、日進、檢驗的相關管理(1)
七，日常管理
a，總經理
b，部門經理
c，后勤經理
八，酒店品牌
a，發(fā)展趨勢
b，知名度
c，酒店文化塑造與提升
九，營銷管理
a，市場調研
1，產業(yè)環(huán)境：
a,商業(yè)繁盛情況
b,商業(yè)化的趨勢與潛力
c,地方政府優(yōu)惠與扶持政策
d,當地消防治安、文化、工商、防疫等情況
2，社會環(huán)境
a,當地風俗習慣
b,歷史文化
c,飲食文化
3，當地同行同檔次酒店的消費、環(huán)境、概況、模式等信息調研
b，營銷戰(zhàn)略
1，前期營業(yè)策劃
2，酒店產品定價
3，部門營銷計劃書
4，酒店營銷部前期、試營業(yè)、開業(yè)、營業(yè)季度、營業(yè)年度的計劃書和策劃書
及相關戰(zhàn)略
e， 營銷管理
1， 營銷市場分配
2， 營銷部人員的配制，崗位職責、工作流程
d，營銷趨勢
f， 促銷方案
1， 根據當地和酒店有利條件進行有針對行促銷
2， 前期的營銷可分為
制定教育教學工作計劃的意義篇二十
為認真貫徹落實*的*******精神和**關于推進生態(tài)文明建設的決策部署，按照《省委、省*關于建設生態(tài)文明先行示范區(qū)的實施意見》（贛發(fā)〔2014〕26號）、《省委***、省****關于印發(fā)〈江西省實施“河長制”工作方案〉的通知》（贛辦字〔2015〕50號）和《宜春**辦公室、宜春市*辦公室關于印發(fā)〈宜春市實施“河長制”工作方案〉的通知》（宜辦字〔2015〕46號）有關要求，全面落實各級*水生態(tài)環(huán)境治理責任，建立健全江河湖庫保護管理體制機制，推進生態(tài)先行示范區(qū)建設，結合我鎮(zhèn)河流、水庫、山塘實際，決定在全鎮(zhèn)實施“河長制”?，F制定以下工作方案。
全鎮(zhèn)境內各類水庫及山塘，均實施“河長制”管理。鎮(zhèn)管理范圍包括肖江、?。ㄒ唬┬退畮?座、?。ǘ┬退畮?4座和山塘87座。
堅持*主導，屬地管理，分級負責，部門協(xié)作，社會共治，構建江河湖庫保護管理工作機制；堅持遵循自然規(guī)律，**依規(guī)科學開發(fā)、利用和保護，保障江河湖庫健康；堅持綜合整治，因河施策，系**理，注重長遠效果；堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，區(qū)域合作，上下游、左右岸協(xié)調推進，水域陸地共同發(fā)力，全面改善水環(huán)境，促進經濟社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展。
（一）到20xx年3月底，建立鎮(zhèn)“河長制”**體系并出臺“河長制”工作方案；建立覆蓋到各村(居)委會的“河長制”**體系；根據實際在村(居)委會啟動“河長制”試點。
（二）到20xx年底，基本建立責任明確、**健全、運轉高效的各類水庫及山塘管理體系，全面實施“河長制”。
（三）到20xx年，基本建立江河湖庫健康管理機制和保障體系，實現常態(tài)化管理，基本實現新街山青、水秀、天藍、鎮(zhèn)美的生態(tài)保護目標。江河湖庫水域面積保有率，大中型湖庫自然岸線保有率90%，重要水功能區(qū)水質達標率91%，地表水達標率80%以上，集中式飲用水源地水質達標率100%。
1、辦公室人員構成
“河長制”辦公室**由鎮(zhèn)分管**胡學文擔任，副**由水務站站長賈常破擔任，“河長制”辦公室人員為賈曉坤、劉九江。
2、明確工作職責
小型水庫由鎮(zhèn)科級**任庫長，山塘由各村支書（**）任 “庫長”。落實河流、水庫及山塘專管員、保潔員或^v^，將每段河流、每座水庫、每座山塘的專管員、保潔員或^v^明確到人，并落實相關責任。
3、20xx年3月底前對各級河長名單進行公示，主動接受社會**。
（一）統(tǒng)籌江河湖庫保護管理規(guī)劃。遵循江河湖庫自然規(guī)律和經濟社會發(fā)展規(guī)律，根據江河湖庫功能定位，堅持嚴格保護與合理利用原則，將生態(tài)理念融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設、江河湖庫整治、旅游休閑、環(huán)境治理、產業(yè)發(fā)展等項目的規(guī)劃、設計、建設、管理全過程，科學編制經濟社會發(fā)展規(guī)劃和各領域、各部門、各行業(yè)專項規(guī)劃。規(guī)劃應統(tǒng)籌考慮地區(qū)水資源條件、環(huán)境承載能力、防洪要求和生態(tài)安全。逐步推進水利、農業(yè)、林業(yè)、國土資源、交通運輸等部門與江河湖庫環(huán)境有關的規(guī)劃“多規(guī)合一”，注重生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
（二）落實最嚴格水資源管理**。堅持以水定城、以水定人、以水定地、以水定需、以水定產，以水資源可持續(xù)利用保障經濟社會可持續(xù)發(fā)展。進一步落實“用水總量**、用水效率**、水功能區(qū)限制納污和水資源管理責任與考核”四項**和嚴守“水資源開發(fā)利用、用水效率和水功能區(qū)限制納污”三條紅線，健全**指標體系，著力加強**考核。進一步落實水資源論證、取水許可和有償使用**，積極探索水權****，推進水權交易試點。加快水資源管理系統(tǒng)和監(jiān)測系統(tǒng)建設，探索建立區(qū)域水資源、水環(huán)境承載能力監(jiān)測評價體系。嚴格入江河湖庫排污口**管理，開展入江河湖庫排污口**，核定水功能區(qū)的納污能力，明確功能區(qū)的允許納污總量。全面推進節(jié)水型社會建設，合理制定水價，編制節(jié)水規(guī)劃，實施雨洪資源利用、再生水利用工程，加強地下水監(jiān)測管理。
（三）開展江河源頭和飲用水源地保護。加強主要江河源頭、重要水源涵養(yǎng)地的水環(huán)境保護，劃定禁止開發(fā)范圍，實現江河源頭保護區(qū)污水“零排放”。加快水源涵養(yǎng)林建設，全面保護天然林，大力種植闊葉林，提高森林蓄積量。**劃定飲用水水源保護區(qū)，禁止在水源保護區(qū)內開展一切與水源保護無關的活動。強化飲用水水源應急管理，建立與完善飲用水水源地突發(fā)事件應急預案。
（四）加強水體污染綜合防治。全面貫徹*《水污染防治行動計劃》，加強工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)生活、畜禽養(yǎng)殖、農業(yè)面源及船舶港口污染防治，落實部門職責，分頭推進防治措施。在環(huán)境**區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)、水環(huán)境惡化區(qū)域，執(zhí)行嚴格的水污染排放標準。
制定教育教學工作計劃的意義篇二十一
為深入實施生態(tài)文明建設，切實改善全鎮(zhèn)河道生態(tài)環(huán)境質量，促進河道水環(huán)境質量進一步提升，建立健全河道管理長效機制，決定在全鎮(zhèn)建立“河長制”管理**。特制定如下工作方案：
按照“明確工作目標、落實管理責任、**管理標準、嚴格管理考核”的要求，在全鎮(zhèn)全面推行“河長制”。轄區(qū)各水環(huán)境功能區(qū)達到標準要求,河道兩側無入河的企業(yè)排污口和生活排污口。轄區(qū)河道內無阻水障礙物，河面基本無漂浮物，河岸無生活及建筑垃圾。河道兩側800米范圍內無畜禽養(yǎng)殖企業(yè)，范圍外的畜禽養(yǎng)殖企業(yè)規(guī)范整治，無生活污水及垃圾排入河道。
(一)控污治污。全力推進流域水環(huán)境綜合整治，切實解決點源和面源污染。實施最嚴格水資源管理**，加強入河排污口監(jiān)管，按照輕重緩急制定排污口治理方案和實施計劃，減少入河污染源;非汛期雨污合流口門要完全關閉，污水經處理達標排放。建立河道水質安全預警系統(tǒng)，制定水污染應急管理預案，實現河道水體清潔無黑臭。
（二）河流管養(yǎng)。按照“嚴格**、保護生態(tài)、分類管理、占補*衡”的原則，切實加強建設項目占用河道水域的管理。堅持河道巡查和“藍線”管理**，適時掌握河道岸線動態(tài)變化和開發(fā)利用情況，及時發(fā)現和處置非法占用水域與岸線資源及設置河道障礙物等行為，充分發(fā)揮水域的綜合功能，使水域得以持續(xù)利用。
(三)河道疏浚。定期**對河道淤積進行疏浚，確保河道水域面積不減少、蓄水能力不減弱、排澇功能不減退。
(四)清障拆違。加強河道執(zhí)法力度，****河道管理范圍內的違法建筑物和其它危害河道行洪安全的物體。
境內河道及支流全面落實“河長制”，鎮(zhèn)*委*、鎮(zhèn)長為“總河長”，各村按照屬地管理原則，由河道流經村的村支部*、村**擔任河長。
各村應管理好轄區(qū)內渠道的衛(wèi)生并保障暢通，**開展包干河道水質和污染物現狀**、制定水環(huán)境治理實施方案、推動落實重點工程項目、協(xié)調解決重點難點問題，做好督促檢查，確保完成水環(huán)境治理的目標任務。
河長是各村河道水生態(tài)環(huán)境治理第一責任人，具體**實施水生態(tài)環(huán)境治理方案，推進河道整治和保潔，截污納管，生態(tài)修復，水質改善等水環(huán)境治理。主要承擔以下工作：
(1)協(xié)調執(zhí)法部門對河道污染進行**處理;
(2)河道的日常疏浚、清障、保潔工作，開展河道管理日常巡查;
(3)河道的亂搭亂建、亂堆亂放行為處理;
(4)河道生態(tài)綠化、農業(yè)面源污染整治、長效保潔管理**的建立;
(5)對河道內病死動物及病死動物產品及時報告;
(6)服從鎮(zhèn)**安排和調度，配合做好突擊性保潔工作;
(7)確保河道整治無事故，安全設施齊全;
(8)收集管理資料，建立相應保潔臺賬，及時上報信息;
(9)做好突發(fā)事件處理，并及時匯報;
(10)做好河道保潔宣傳工作，引導群眾自覺保持河道清潔。
(一)加強**，形成合力。各河道所在村要切實負起責任，對本轄區(qū)的河道河段全程踏勘，摸清轄區(qū)內各河道河段環(huán)境現狀，制定切實可行的具體實施方案，按期推進實施。同時，要加強與河長之間的溝通、**和配合，切實把每條河流河段的工作任務落到實處。鎮(zhèn)河長辦要切實履行工作職責，加強工作指導，及時研究解決職責范圍內的問題，真正形成齊抓共管的工作合力。
(二)加大力度，規(guī)范管理。要認真履行工作職責，明實情、出實招，積極探索行之有效的工作方式，并積極協(xié)調****加大執(zhí)法力度，堅決查處各類違法行為，做到“有案必查、查必有果”，增強實效，在“查、處、究”上狠下功夫，鞏固河道整治成果，確保“河長制”落到實處，取得成效。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種**和宣傳*臺，深入宣傳實施“河長制”的重大意義。要向社會公開**一些偷排、漏排污水和不配合河道環(huán)境整治工作等現象，報道保護環(huán)境維護河道生態(tài)環(huán)境的先進事跡和個人，使人民群眾真正了解并參與**河道整治工作，增強群眾保護水環(huán)境的意識，逐步形成全社會共同關心河道環(huán)境整治、建設生態(tài)文明的良好氛圍。
(四)強化督查，嚴格考核。河長負轄區(qū)主要責任，層層實行目標責任制，逐級抓好落實并納入清潔家園工作考核。鎮(zhèn)督查組將**人員不定期、不定時對河道進行抽查，并公布檢查結果，河長要根據督查**情況落實整改措施，同時檢查結果將納入鎮(zhèn)、村考核。
制定教育教學工作計劃的意義篇二十二
廣州日報訊（全****關家玉通訊員粵水軒）**昨日從省水利廳了解到，《廣東省全面推行河長制工作方案》（下稱《方案》）剛剛出臺，省*主要負責同志任省總河長?！斗桨浮肥窃谙到y(tǒng)總結前幾年廣東部分地區(qū)試行河長制經驗，并結合外省河長制成功做法的基礎上，因地制宜，在廣東全力打造具有嶺南特色的河長制升級版。
《方案》建立責任明確的河湖管理保護機制，致力解決好廣東水資源短缺、水災害頻發(fā)、水環(huán)境污染、水生態(tài)損害等群眾反映突出的水問題?！斗桨浮访鞔_到2017年年底，全省境內江河湖庫全面推行河長制；到2020年年底，基本實現河暢、水清、堤固、岸綠、景美的總目標。
《方案》明確建立區(qū)域與流域相結合的省、市、縣、鎮(zhèn)、村五級河長體系。由省*主要負責同志擔任省總河長，省委專職副*和省委**、常務副*擔任省副總河長，各市、縣、鎮(zhèn)設立本級總河長，流經各區(qū)域內主要河湖，由市、縣、鎮(zhèn)分級分段設立河長。
廣東境內東江、西江、北江、韓江及鑒江五大河流（流域）分別由省委或省*負責同志擔任省級河長；五大河流（流域）所經的市、縣、鎮(zhèn)，除廣州、深圳市由*主要負責同志擔任市級河長外，其他市和各縣、鎮(zhèn)由同級*委或*主要負責同志擔任，或共同擔任本級河長。其他河流根據河湖自然屬性、跨行政區(qū)域情況，以及對經濟社會發(fā)展、生態(tài)環(huán)境影響的重要性等，由各市、縣、鎮(zhèn)分級分段設立河長?？h級及以上河長設置相應的河長制辦公室。省河長制辦公室設在省水利廳，省國土資源廳、省環(huán)境保護廳、省住房城鄉(xiāng)建設廳、省農業(yè)廳、省林業(yè)廳等各有關單位按照職責分工，協(xié)同推進各項工作。
《方案》指出，各級總河長是本行政區(qū)域推行河長制的第一責任人，負責轄區(qū)內河長制的****、決策部署、考核**，協(xié)調解決河長制推行中的重大問題；副總河長協(xié)助總河長統(tǒng)籌協(xié)調河長制的推行落實。各級河湖河長是所轄河湖管理保護的直接責任人，負責****相應河湖的管理和保護工作，包括水資源保護、水安全保障、水污染防治、水環(huán)境治理、水生態(tài)修復等。
《方案》明確了推行河長制的主要任務是保護水資源、保障水安全、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)、管理保護水域岸線及強化執(zhí)法監(jiān)管等七項主要任務。
制定教育教學工作計劃的意義篇一
本學期隨著班級的增加，教師隊伍進行了較大的調整?，F南園共有11個班級，其中大班2個，中班3個，小班6個。一線教師22名，其中7名為剛踏上工作崗位的新教師。超多新教師的涌入顯示著我們是一個充滿活力和潛力的團隊。
優(yōu)勢：
1、本園有區(qū)學科骨干教師兩名，幼兒園學科帶頭人三名。園內85%是年輕教師，工作熱情高，年輕就代表著活力和沖勁，有充足的時間和旺盛的精力投入到教育教學的工作中。同時教師們認真、踏實、求上進的工作作風也為教師專業(yè)化成長和發(fā)展奠定了基礎，逐漸在構成各盡所長、互助互利、團結協(xié)作的氛圍。
2、透過前階段的學習、實踐和研討，教師們的教育觀、兒童觀有了新的認識。尤其是在教學中開始關注細節(jié)、善于發(fā)現問題，在師幼互動方面也有了明顯的提高和進步。
3、硬件條件較好，經過暑期對部分專用活動室的調整、創(chuàng)設，凸顯專用活動室的實用性，更凸現了多元性、多樣性與體驗性，為幼兒得到更多的分享與互動帶給了空間。
弱勢：
1、教師們在理論方面雖然有了必須的提高，但總體還是比較薄弱，留于表面，從而影響了教學實踐中理念與行為的有效轉化和融合。教師們在活動過程中關注、回應幼兒的策略和有效性等駕馭潛力有待于提高。
2、教師隊伍過于年輕化。雖然新教師們對幼兒教育有憧憬，有追求，但她們專業(yè)知識結構不完整，業(yè)務潛力缺乏，在案頭資料撰寫、日常的班務管理、保育知識等方面都很欠缺，因此如何整合教師資源，帶教和培養(yǎng)新教師是迫在眉睫的一個問題。
3、雖然教研組以專題等形式開展活動，但是教研的深度和有效性較為欠缺，幫忙教師解決問題不夠透徹、深入。
二、工作目標
加強教育教學常規(guī)管理，立足自培，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，凸現民間特色，促教師專業(yè)化成長，進一步提高本園保教的整體質量。
三、主要工作
(一)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)。
措施：
1、進一步深入學習《課程指南》、《指南“解析”》、《走進新教材》等，為教學實踐帶給理論支撐，促進課程的有效實施。
2、鼓勵教師不斷充電、充實自我，用心參加高一層次的進修，并為教師創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，理解新信息，積累新經驗，進一步提高教師對課改的認識。
3、一學期兩篇讀書筆記，摘錄文章經典之處和自己的感悟，并組織教師進行交流。
(二)關注過程，進一步完善各項教學常規(guī)管理。
措施：
1、完善一日活動常規(guī)，提高教師班級管理的藝術性。重溫一日活動常規(guī)要求，促使一日活動環(huán)節(jié)標準化，透過交流、學習使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育，如來園接待晨談、戶外運動等等。
2、透過一日三巡，了解教師帶班狀況，及時溝通、交流。教師要明確自己的努力方向，并使自己的努力得到收獲，從“要我做”內化為“我要做”。制定一日活動教育教學檢查表，每月對教師進行考核。
3、注重活動材料準備的檢查，以教研組為單位，根據主題活動開展狀況對幼兒進行觀察，制定幼兒發(fā)展評估表。
(三)努力實踐，不斷提高保教質量。
措施：
1、以戶外區(qū)域運動的組織和指導為抓手，各教研組以不同的切入點進行專題研究，有效的提高戶外體育運動的質量，促進教師教育技能的提高。
2、發(fā)揮教研組主陣地作用，透過每月召開教研組長例會，行政蹲點參與教研活動、交流討論教研組管理工作中的問題，提高教研組長的管理潛力。
3、繼續(xù)深入開展“一課三研”，案例交流、專題學習等，開展辯論式、互動式、反思式等研討活動，鼓勵教師勤于探索，勇于創(chuàng)新。
4、注重幼兒學習興趣、習慣的培養(yǎng)，逐漸減緩幼小銜接的坡度。組織教師學習幼小銜接的相關文件，幫忙教師樹立正確的教育意識;園內開設親子閱讀書吧、班級建立圖書角、小喇叭廣播、主題活動信息資料的收集、記錄等加強幼兒聽、說、讀、寫等潛力的提高，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，逐步做好幼兒園與小學兩個教育階段的平穩(wěn)連接。
(四)立足自培，加強教師隊伍建設。
1、充分發(fā)揮區(qū)級、園級骨干教師的引領作用。開設“名師工作室”，建立骨干教師檔案，創(chuàng)設機會讓骨干教師多看、多聽、多講、多思考。每學期為全園教師進行2次展示活動，在搭建展示舞臺的同時也讓新教師得到學習。
2、深入開展拜師結對帶教活動，注重幫忙新教師理解《課程指南》、熟悉新教材，指導新教師認真制定各類計劃、做好班級各項常規(guī)工作。同時行政層面加強日常管理，使新教師的培養(yǎng)措施落實到位，促使新教師盡快成長。
3、開展自薦課活動，大家一齊來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟就應怎樣來組織。青年教師一學期自薦課2次，老教師一學期1次。
4、進行崗位練兵活動，夯實教學基本功。鼓勵新教師用心參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽，使自己盡快縮短由新教師到合格教師的適應期。同時針對本園的民間特色，開展教師折紙、泥工技能的展示活動。
(五)、教科研并進，優(yōu)化園本課程。
措施：
1、在進一步實施新課程的基礎上，根據上學期整理、歸納的園本化主題課程資料進行適當的調整和補充，使課程資料更合理、更完善。
2、圍繞課程改革，在民間文學、民間音樂、民間美工、民間游戲等方面開展用心的實踐和探討，以民藝大串門的形式進行融合。每月確定兩次大串門時間，以舞蹈、腰鼓、剪紙、泥塑、折紙等為資料，幼兒根據自己的興趣、潛力自主選取串門的資料。
3、充分挖掘民間藝術的相關素材點，用心開展多種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動，探討和實踐將民間藝術融入幼兒一日生活的途徑和方法。如結合民間文學資料，利用午睡前的安靜時間開展每日一聽、每周一說的小喇叭廣播，民間節(jié)日的慶?；顒拥?。
(六)、開展其他活動，共同關注和發(fā)展幼兒。
措施：
1、加強幼兒園與家長間的溝通，多形式促進家園共育。
2·密切家園聯系，定期召開家長會，提高家園之窗的質量，做到更換及時，資料豐富，有較強的指導價值，構成家園教育合力。
3·重視對家長資源的有效利用，繼續(xù)提倡開展家長助教活動、家長志愿者服務。各班根據實際狀況，充分利用家長資源豐富幼兒的學習生活，鼓勵家長用心參與教育環(huán)境的創(chuàng)設或協(xié)助教學等。
制定教育教學工作計劃的意義篇二
在新的學期里，我校教育教學工作以提高教育教學質量，樹立學校品牌，提高學校信譽度和美譽度為主線，全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法，創(chuàng)新課堂教學，聚焦學校特色建設，致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質量高”的精品教育，實現以良好的校風促進教學質量，以優(yōu)良的教風提升教學質量，以課堂教學改革保障教學質量。
二、工作思路
本學期我們興華學校的工作思路是：
1、圍繞一個中心：以提高學校的教學質量為中心。
2、落實兩個重點：以全面推行成功教學法為重點，以規(guī)范師生的行為習慣為重點。
3、突出三個理念：讓每一個學生都擁有成功的機會，讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。
4、強化四項工作：加強教學常規(guī)管理，努力在管理上求突破;加強質量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質培養(yǎng)，努力在學有特長上求突破。
三、具體措施
a、德育工作
從我校的實際和特點出發(fā)，轉變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強化管理，切實提高德育實效。
(一)加強教師隊伍建設，提高教師育人水平。
1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平，樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思，適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程：每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發(fā)學生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設：深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?！钡囊蟆Ｔ诮逃龑W生當中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念，精心打造一支“關注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。
4、樹立責任意識：引導全體教師以主人翁的態(tài)度關注學校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心，工作上有責任心，學習上要虛心，生活上有童心，教育學生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛煉自己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情，發(fā)現典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型，用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學習基礎。
1、抓好學生養(yǎng)成，筑牢學習基礎。
學校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學生管理中，切實抓好學生的思想意識和行為養(yǎng)成教育，本著先從強制養(yǎng)成習慣入手，最后內化為素質的總體目標，采取以情動人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學生的思想道德規(guī)范。
(1)、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣：我們要依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示范，堅持針對性;二是曉理動情，堅持持久性;三是潛移默化，堅持互動性。
(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學習欲望，讓學生想學;減輕課業(yè)負擔，讓學生樂學;注重學法指導，讓學生會學。
(3)、培養(yǎng)學生良好的生活習慣：采取不同形式的活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和就餐習慣。培養(yǎng)學生學會生活的能力，規(guī)范學生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實，各學科教學有機滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養(yǎng)成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學生從中深受教育。
(三)實施成功教育，并重感恩教育。
(1)成功教育，讓學生體會學習的快樂：體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功后，因成功而產生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標、新成績的動力，隨著成績的取得，自信心進一步增強，從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。
(2)感恩教育：讓學生體味學習的重要，組織學生與親情作文。
給父母的一封信，向父母獻愛心等活動，教育學生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內化為奮進的動力，刻苦學習，回報關愛和培養(yǎng)他的人。
(四)開展多彩的活動，豐富德育內容。
(1)堅持活動育人：本期中小學部要結合學生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學生活動，在活動中育人，培養(yǎng)學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。
(2)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理，結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現的問題及時總結和教育，促進學生身心健康發(fā)展。
(五)家校緊攜手、溝通重實效。
1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流，做到溝通有內容，有記錄，有效果。
(1)(2)
2、開好中小學部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動，要求我們的家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長會內容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯系的紐帶，要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。
3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務意識，接近與家長的關系，我們教師有必要對學生進行家訪，互通有無，互相協(xié)作和配合，促進我們的控流工作順利進行。
b、教學工作
“教學為中心，質量是生命”這是我校工作之重，提高教學質量必須以教師隊伍建設和課堂改革為基礎，以學生為中心，以加強管理為關鍵，營造一個良好的校風、教風和學風，人人重視質量、人人關心質量、人人做好質量的氛圍，確保教學質量的提高。
(一)提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
(二)規(guī)范教師教學行為
在要求教師教學理念發(fā)生轉變的基礎上，教師陳舊的教學行為也發(fā)生動搖，如傳統(tǒng)的教學是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學生的發(fā)展為中心，以學生的學習為中心，一切為了實現學生學的成功。教學中，教師要給學生留出足夠的學習空間，多安排學生的實踐性活動，鼓勵學生敢于質疑，鼓勵學生敢于發(fā)表不同意見，允許學生出錯，允許學生向老師提出意見，教師要做到尊重學生，耐心釋疑，講練求精，注重學生的個體差異，培養(yǎng)學生的合作意識，使我們的教學行為規(guī)范化、人性化。
(三)實施課改，推行“成功教學法”。
1、進行成功教學法的培訓。我們將開學前對全體教師進行成功教學法的培訓學習，了解成功教學法的成功教學理念，熟悉成功教學法的上課模式，讓全體教師學會備課、學會上課、學會課后管理，把成功教學法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓不上崗，不成功，再培訓的原則。
2、扎實開展教學研討活動。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不走過場。
3、開展聽評課活動。校領導將積極帶領全體教師開展聽評課活動，活動中將點課制和推門課，示范課互相結合起來，以促進成功教學法的實施，促進每個教師的專業(yè)成長。
4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學生實際的成功教學案，發(fā)揮學科組的作用，豐富備課的內涵，使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。
5、向課堂要質量。要求教師課堂教學高質量高效率，向課堂要質量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課內損失課外補的傳統(tǒng)教學。
(四)制定有力措施，規(guī)范教學管理。
(1)開展課堂教學評估，學部年級組長、教研組長要加大對教學第一線課堂教學的隨機檢查、評價力度。
(2)不定期開展語文、數學、英語等學科的質量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實，不弄虛作假，不急功近利，以科學意識主動搞好質量監(jiān)控。
(3)強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學生的書寫，計算等各方面強化訓練、嚴格要求，讓學生養(yǎng)成良好的終生受益的學習習慣。
(4)關注后進生。讓不同的學生在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個后進生要細心耐心地加強對后進生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。
(五)加強教研組、年級組建設。
加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責，扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學課堂上經常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內容要形成專題化、系列化。本學期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結經驗、力爭形成特色。
(六)加強重點學科建設，豐富師生競賽活動。
學科課程建設是我們這學期的工作重點之一，將本著重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設思想，促進學生全面發(fā)展。在語文、數學、外語、物理、化學等重點學科的管理上，認真執(zhí)行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結合，反對無效勞動，各種練習和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié)，不要搞環(huán)節(jié)，不要齊不走。
在學科建設的基礎上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學生中的優(yōu)等競賽，后進生比賽等活動。
制定教育教學工作計劃的意義篇三
一、 加強教師隊伍建設，推動依法治教。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
二、 積極推進素質教育，全面提高教學質量。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
3、做到教學、教研和培訓“一體化”，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行為，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作。
制定教育教學工作計劃的意義篇四
對于職場人士來說，及時對2013年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑，才能在新年工作上取得新突破。千萬不要把 工作計劃 當作是交差了事的例行事項，應該借著這個機會，重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃。
工作計劃 的目的，一方面是跟主管溝通年度的計劃，另一方面也是作自我檢討。在內容上，對主管而言，你是在設定今年預計達成的工作目標，對自己而言，是在設定自我突破的計劃。制定 工作計劃 的第一步，是事先了解公司的年度目標。
公司目標與個人目標
如果你想要的是學習新技術，你的工作計劃就必須加入學習計劃;如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績的計劃，或是調換部門的準備計劃。
先了解公司的年度目標以及個人的年度目標，你在制定工作計劃時才不會無所適從。
計劃合理但要具挑戰(zhàn)性
為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設定你原本就可以達到的目標，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或學習上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設定自我挑戰(zhàn)的計劃。
目標數字化、行動具體化
有了上述的準備與調整，接下來就進入實際制定工作計劃的四個步驟:
1、目標數字化。只有形容詞的空泛目標是沒有意義的，所以要把工作計劃的目標與內容數字化，例如時間化、數量化、金額化。
2、行動具體化。有了數字化的工作目標，還要附帶有效的執(zhí)行計劃，可以先把明年的工作時間表大致羅列出來。
3、學習計劃。你應該同時制定年度的自我學習計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學習計劃是工作計劃應具備的項目。
4、人脈建立規(guī)劃。學會溝通、建立自己的人脈圈，搞好與上司關系、與同事關系，更好的融入團隊。
總之，不要把制定工作計劃當作是交差了事的例行事項，應該借這個機會，重新檢視自己的職場生涯計劃。
制定教育教學工作計劃的意義篇五
本學期我校要以“三個代表”重要思想、黨的xx大為指導，堅持以教學為中心，以穩(wěn)步推進基礎教育課程改革、強化教學管理、以教研為重點，努力提高教學質量。依法治教，以德治校，齊心協(xié)力，開拓進取，奮力拼搏，以新思維、新姿態(tài)，開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。
一、 加強教師隊伍建設，推動依法治教。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。
1、要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
二、 積極推進素質教育，全面提高教學質量。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。
1、積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
制定教育教學工作計劃的意義篇六
計劃的重要性許多管理學家與管理人員十分強調計劃的重要性。
隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大，計劃工作的作用日益突出。
美國學者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究。
他們調查了92家企業(yè)，其中17家有正式的長期計劃，其余的要么僅有非正式的長期計劃，要么沒有長期計劃。
他們給出了衡量企業(yè)經營好壞的主要指標：銷售額、股票價格、每張股票的收益、繳稅后的純報酬等。
通過比較發(fā)現，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司。
計劃的重要性滲透于整個組織經營的各個方面，貫穿于經營的全過程，具體來說，表現在以下四個方面：
凡事預則立，不預則廢。
環(huán)境的變化具有絕對性，尤其是處在當今社會，社會政策、經濟政策、科學技術和人的觀念都處于變化之中，組織要生存和發(fā)展，必須以變應變，面對層出不窮的無組織變量。
計劃工作承擔著預測變化并設法消除這種變化對組織產生不良后果的任務。
未來的不確定性要求計劃根據已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標的關聯度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應采取的措施，以減少變化對組織經營的不良影響，阻止組織可能出現的'混亂，并充分利用變化所帶來的各種機遇。
當然，有些變化是無法預測的，計劃時間越遠，不確定性就越大，這一方面是由于人們所掌握的有關未來的信息有限，另一方面，偶然的變化是難以預測的。
但是，科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。
計劃工作是一項將組織的活動進行系統(tǒng)化的工作，它使整個組織的工作協(xié)調一致、相互配合，以發(fā)揮整體優(yōu)勢。
計劃工作確定了組織的目標和行動方案，使整個組織的活動有序、和諧，可避免盲動和不協(xié)調帶來的損失。
計劃工作還有助于用最短的時間完成工作，減少遲滯和等待時間，有助于合理使用與控制資源。
確定目標是計劃工作的內容之一，而一切計劃又必須圍繞目標來進行。
明確的目標是各部門工作協(xié)調一致的基礎。
一般來說，管理人員習慣專注于當前的問題，計劃則可以使他們考慮將來。
此外，組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用。
一個有效的領導往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程，通過制定計劃，明確目標，鼓勵成員為實現目標而奮斗。
計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎。
有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍：計劃為管理活動提供控制標準，而計劃的實現需要控制的保證。
制定教育教學工作計劃的意義篇七
5月是自治區(qū)民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。
根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
把民族團結教育活動與學習貫徹xx大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
通過深入開展民族團結教育和反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
（1）充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
（2）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。
（3）進一步宣傳民族團結教育和反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
（4）開展以“民族團結和反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
（5）充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
（1）民族團結教育與德育相結合；（2）民族團結教育與學科教育相結合；（3）民族團結教育與校園文化相結合；（4）民族團結教育與課外活動相結合；（5）民族團結教育與社會實踐相結合；（6）民族團結教育與法制教育相結合。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節(jié)、校園文化藝術節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
制定教育教學工作計劃的意義篇八
本學期，我校教學工作的中心任務是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學模式，進一步深化課堂教學模式改革;根據教師進修學校年度工作安排和我校實際，制定教學工作計劃如下：
一、指導思想
認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，以深化課堂教學模式改革為工作重點，以關注學生健康發(fā)展為核心，以促進師生共同發(fā)展為目標，全面提高教育教學質量。
二、工作重點
1、總結改革經驗，進行成果交流推廣。
2、深化課堂教學模式改革，形成固定教學流程。
3、抓實抓好校本教育科研，提高課堂教學技能。
4、落實好校本培訓，促進教師專業(yè)成長。
5、制定并完善課堂教學評價制度。
6、建設科學民主的班級管理制度，形成特色班級文化。
三、工作措施
1、成立教研室，以教研組為單位組織各學科的教學研究工作;
2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一，體現教育科研教師培訓一體化。
四、具體工作及要求
(一)抓好常規(guī)管理，使學校各項工作走上良性循環(huán)軌道。
1、嚴格按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，教導處在開學前制定宏觀課表，調整課時，各年級根據規(guī)定做好新學期課表排列。
2、努力為學生減負，制定合理的作息時間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時對學生作業(yè)進行檢測批改或批閱。
3、教導處加強常規(guī)檢查，定時抽查驗收師生導學案，及時對教師的教學效果進行評價反饋，做好期中期末考試及月考成績分析，促進課堂教學效率的不斷提高。
4、保證學生體育課和大課間活動，體育組要列出活動項目計劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動。
5、政教處對學生紀律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴格管理，做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓。
(二)強化學科建設，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學模式的實施順利有效。
1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學模式，不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI各教研組、備課組制定教學研究活動計劃，切實保證各種教學教研活動的有效開展。
2、加強集體備課，保證備課時間、人數和備課質量。由李主任負責導學案審核工作，孫主任負責集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學校規(guī)定的備課時間和地點參加備課，數學、語文、英語三個學科每次不少于3課時，物理、化學、歷史、政治、地理、生物等學科每次不少于2個課時。
3、教導處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學校以及片區(qū)教學研究活動;特別要組織好教師聽評課，每次教學研討課評課都要做好問題歸納和分析，通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄，由教導處定時檢查。
(三)以學代培，以研促改，努力推進教學—科研—培訓一體化。
1、扎實做好教師的業(yè)務學習培訓工作，促進教師專業(yè)成長。首先是對新一年班主任上崗培訓，其次是教師專業(yè)成長培訓，除按要求參加進修學校組織的新課程培訓外，學校每月組織兩次教師業(yè)務學習，一次集中輔導，一次自學，集中學習和自學要做好筆記。
2、加強以“課改”為主題的教學研究。本學期，學校仍然把科研視點集中在課堂教學模式改革上，重點研究“新的課堂教學模式下，如何提高課堂教學效率”。
3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結合，使教學研究和課題研究相互補充，相互促進。各教研組圍繞課堂教學模式改革確定行動研究課題，統(tǒng)一校本科研行動研究內容，把科研工作和課改工作有效地結合起來。
4、深入進行科研課題實施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。重點課題《初中生自主管理、自主學習、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經在班主任當中全部實施推廣，本學期計劃在全校任課教師中進行推廣。國家級課題《以建設班級文化為途徑提升學生綜合學習能力的策略研究》正在實施，教研室要做好階段總結，保存好第一手材料。
5、加強反思，促進提高。課堂反思，包括自己上課和集體聽課;要經常反思，每個星期至少一次;外出學習教師學習歸來必須在本教研組做學習匯報，必要的在全校做匯報交流;日常教學中要堅持寫教學隨筆，就圍繞你的教育教學和業(yè)務學習來寫，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次，學校隨機抽查，這項工作由我自己來做。
(四)加強班級文化建設，開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略，實現學生“自主管理”目標。
1、早自習時間，班主任不允許坐班。八年和九年級開學前兩個星期可以適當引領，原則上第三周要全部交給學生自主管理;七年級新生需要從頭帶起，原則上一個月后要形成制度，由班級干部、小組長或課代表組織學生獨立自習，以培養(yǎng)學生自我管理能力。
2、各班級建立合作學習小組，按小組排列座位，實施小組管理。
3、班主任要對小組長如何履行職責進行培訓，各班級每月進行一次班級優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評選，并進行表彰。
4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯合管理小組，由班主任擔任組長，制定本授課區(qū)間班級小組評價標準，保證學生課堂評價的有效性。
5、班級多方面設計小組活動，培養(yǎng)學生積極進取、自尊自強，形成會學習、會做事、會合作、樂助人的良好心理品質。
6、政教處、團委制定德育實踐活動計劃，并設計出活動方案，讓學生通過德育實踐活動，提升中學生綜合實踐能力。
7、加強家校聯合，分年級、分類型舉辦家長會和學生家長座談會;通過家長學校學習講座共同探討家校聯合途徑，達到教育學生的目的。
(五)加強教學質量管理，繼續(xù)實施教導處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度。期中期末考試后，備課組長和教研組長對本年級本學科教學質量做出分析報告，學校根據各個備課組和教研組提供的數據統(tǒng)計和試卷情況分析，召開各年級和全校教學質量分析大會，進行圖表、數字分析和文字分析，分析后對下一步教學工作做相應調整和規(guī)劃。
(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學模式進行新課和復習課的學習。
1、今年的.初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學模式貫穿到底。
2、繼續(xù)使用導學案，備課組做好教學進度與復習課計劃。
3、按小組劃分學生座位，實行小組制管理。
4、有效組織好月考及模擬訓練，由淺入深，增強學生的學習信心，逐步提高學生的綜合學習能力，為學生終身學習奠基。
5、加強與學生家長的聯系溝通，爭取家長對孩子關鍵時期的最大支持，順利完成學業(yè)水平考試。
(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學校聯幫促和劃片教研工作。在進修學校的指導下，做好片區(qū)教研工作，帶動片區(qū)學校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質和學校教育教學質量，開展一次“同主題學科交流”活動。
五、其它要求
1、教導處制定各集體備課日，備課地點;備課組長制定集體備課計劃。
2、教研室制定教研組備課組活動計劃，組織聽評課活動;
3、教導處、教研室聯合流動聽課，跟蹤聽課，對授課教師及時評價指導。
4、常規(guī)檢查與抽查相結合。重點檢查:導學案的“師生自主空間”設計，“學法指導”板塊。
5、開展課堂教學模式改革優(yōu)質課競賽。
6、學期末進行教學隨筆和學科論文評比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。
7、教導處按學校教學工作計劃制定出教學教研活動行事歷，按照學校常規(guī)教學管理制度要求例行檢查。
制定教育教學工作計劃的意義篇九
一、指導思想：
堅持社會主義方向，依鄧小平理論和黨的xx屆五中全會精神為指導，深入學習和貫徹《全教會精神》、《關于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，落實部頒計劃，全面推進素質教育;狠抓政治思想建設，樹“敬業(yè)愛崗，團結奉獻，求實創(chuàng)新”新風尚，以“創(chuàng)一流，爭先進，出人才，有特色”的辦學目標，創(chuàng)辦特色學校提高辦學的社會效益;改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，總結辦學成果，強化學校內部管理，堅持“以法治教，以德興校，以質強?！保η笤賱?chuàng)居峪教育新佳績。
二、主要工作任務目標：
1、進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，加強教職工的思想建設和對學生的養(yǎng)成教育、安全教育，堅決制止有違反師德的行為，杜絕學生的安全事故再發(fā)生。
2、堅持依法治教，鞏固和發(fā)展“普九”成果，確保四率達省定標準，迎接省對我縣的“普九”復查驗收。
3、全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，依據課程計劃，開全課程，開足課時，加強教學過程管理，落實教學環(huán)節(jié)。強化質量意識，樹立進取觀念，確保本轄區(qū)教學質量居全鎮(zhèn)前列。
4、多方籌資，完善配套建設，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)、中心小學修建標準化籃球場。
(2)、中心小學修建標準化田徑跑道。
(3)、中心小學修建操場會議臺階防護攔。
(4)、中心小學裝配多媒體階梯教室。
(5)、各村校要進行校園的基本維修建設。
5、加強教師業(yè)務學習，大力開展繼續(xù)教育，增強科研意識，強化科研力度，中心學校確定、申報省立項課題，并將養(yǎng)成教育經驗總結在全學區(qū)推廣實施。
6、迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
(1)、推進課堂教學結構改革的力度和步伐，提高教師講課藝術、抓好校本培訓。
(2)、搜集整理各種材料，完善檔案資料建設。
7、各校鞏固好原有的勤工儉學項目，鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
8、加強教育宣傳，提高學校的知名度，推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。
三、工作方法措施：
(一)、突出德育工作的重要地位，深入持久地開展德育工作，建立一支高效、廉潔、優(yōu)質、過硬的教師隊伍。
1、加強對教職工的政治思想教育，以工會組織為龍頭，堅持“一學(政治學習)、三講(講團結、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復、不違法違紀)”規(guī)范教師的言行，端正教風，創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
2、充分發(fā)揮教代會、學生座談會、家長座談會作用，端正教師隊伍中的不正之風，推進教育“形象工程”健康發(fā)展。
3、加強對學生的思想品德教育，以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。
4、進一步落實中共中央《關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不斷增添養(yǎng)成教育新內容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展健康有益的娛樂活動，樹立良好的校風、班風、學風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
5、積極抓好教育宣傳工作，增強宣傳意識，強化宣傳力度。在中心學校和轄區(qū)內各村校配備56名兼職通訊員，繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責任，力爭實現教育宣傳責任目標。
(二)、加強基礎教育，依法治教，進一步鞏固“普九”成果。
1、加強教育法規(guī)的宣傳，全面貫徹《義務教育法》和《教師法》做到家喻戶曉，鞏固好“普九”成果，對困難生要行“減、免、緩”制度，強化教師責任心，能夠面向全體學生，重視培優(yōu)輔差工作，嚴禁排擠和歧視差生，嚴禁體罰和變相體罰，導致學生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設，做好國家“普九”抽查工作。
2、抓好學區(qū)內教學督導工作，落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針，加強教師業(yè)務進修培訓工作，加強教研、科研力度，在“減負增效”上做深入細致的探究，加快素質教育進程。
3、堅持開展實驗教學，積極推進電化教學，充分利用電教媒體，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率，讓學生在寬松、愉快的環(huán)境中，學習求知。
4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備，積極創(chuàng)建省級示范學校。
5、加強對村?；A教育的管理，確保全學區(qū)基礎教育縮小差距平衡發(fā)展。
(三)、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建一支思想過硬，業(yè)務精良的教師隊伍。
1、加強在職教師業(yè)務進修和培訓工作，實施教師繼續(xù)教育工程，提高教師的業(yè)務素質和教學能力水平。
2、克服經費和代課困難，不惜代價選送部分教師外出學習，采用送出去，帶回來發(fā)揚廣大，培養(yǎng)出一批骨干教師和學科帶頭人。
3、抓好新大綱，新教材以及普通話培訓過關工作。
4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復式教學研討課、教改匯報課、優(yōu)質課)研討活動。
5、聘請縣、市教學專家指導教師改進課堂教學結構，提高講課藝術。
6、成立以校長為組長，教導主任為副組長，各教研組長為成員教研領導小組，制訂出各學科教研課題，督促教師人人參與，達到教有所學，學有所獲，提高教師素質。
7、充分利用學校的教育資源，加強對教師的校本培訓。
(四)、加強教學管理，強化質量意識，實現全程育人。
1、認真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增加課時，根據學校實際，對36年級學生開設微機課。所開設的課程要達到六有：有計劃、有總結、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣子，不講實效現象，以此規(guī)范課程計劃管理。
2、注重對教師業(yè)務素質的提高，切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業(yè)務學習，不斷給教師充電，用理論指導實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮，大膽應用啟發(fā)式、互助教學方法等;要求教師自學，加強基本功訓練。
3、加強教學常規(guī)管理，注重教學常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業(yè)務水平。
4、強化教學競爭機制，獎優(yōu)罰劣，適當修訂教學獎懲制度，實行能者上，庸者下，教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務晉升、干部的任用、人事的安排相結合，在全學區(qū)形成 “積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風。
(五)、多渠道籌措經費改善辦學條件。
上下求索，求得多方扶助，力爭創(chuàng)建省示范學校督導評估前完成標準化籃球場和田徑跑道的修建，以及操場會議臺階的防護攔，裝配多媒體階梯教室，進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。
(六)、全力以赴迎接省級示范學校的督導評估工作，力爭評估成功。
1、聘請市、縣教學專家到我校進行教學指導，推進課堂教學結構的改革力度和步伐，提高教師的講課藝術。
2、要求教師自我加壓，自我“充電”，狠抓教師基本功訓練，切實提高自身素質。
(七)、進一步總結，推廣養(yǎng)成教育。
1、進一步加強對德育隊伍的建設。組織教師學習《中共中央關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件，系統(tǒng)學習德育目標、內容、方法、途徑等德育理論，樹立德育為首的思想意識。
2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究，及時總結，及時推廣。
(八)、加強財務管理，嚴明財務審批制度，確保節(jié)支增收。
1、建立健全的財務管理、使用、賠償制度，嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。
2、建立校長負責制，堅決執(zhí)行校長交接班制，各學校不允許發(fā)生新債務。
3、加強對村校賬目的審計制度，對不合理的開支，不予核銷。
(九)、加強勤工儉學項目的開發(fā)，力求增效，充實學校財力。
各校要擴大養(yǎng)殖業(yè)，校校發(fā)展牲豬業(yè)，努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
新的一學期，我們以新的精神面貌，以開拓進取，無私奉獻，求實創(chuàng)新的工作作風，全面推進居峪學區(qū)教育教學工作再創(chuàng)佳績。
制定教育教學工作計劃的意義篇十
依據《課程標準》和“備教批輔考”的要求,認真貫徹“洋思中學的教學方法和理念”.
二、教學目標
根據課標要求，使學生對英語學習表現出積極性和初步的自信心，七年級英語教育教學工作計劃。能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事；能與教師或學生就熟悉的話題交換信息；能讀懂簡單的書面材料；能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。使學生在聽說讀寫等各方面得到訓練和發(fā)展。
重難點：根據教材的特點，加強語音和詞匯教學，加強語言的理解和運用。
措施：采用循序漸進的操練活動，例如結對活動和小組活動。由不同層次學生組成的對子和小組中，尖子生幫助后進生的同時，自己也復習了所學知識。在層次相同學生中，學生可按照自己的進度完成活動并操練語言。同時，讓學生運用重點語法和詞匯創(chuàng)造新的對話。課后作業(yè)讓學生復習重點詞匯及新的語法項目。花時間輔導語言不流利的學生。在開展結對活動之前，要確保每個人都理解詞匯的意義并知道活動如何進行?？傊浞诌\用任務型教學方式，讓學生積極主動學習。
三、課時安排
本學期教學任務共2個復習單元，12個基本單元，教學時間緊，任務重，每單元又都為新課。最后一課時做復習和練習，并適當安排單元測試。
四、補充改進意見
適當增加學生的閱讀量，擴大詞匯量。
制定教育教學工作計劃的意義篇十一
本學年，本園共有五十幾個小朋友，分為四個班，班生規(guī)模較小。依據《福建省幼兒園教育指南》，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點，以“一切為了孩子”出發(fā)，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注重培養(yǎng)幼兒習慣，開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結合的教育模式，解決教育中的實際問題。本學年我們將開展以下幾方面工作：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結合適當的安全教育，增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子能較快適應幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。
1、統(tǒng)一認識、加強業(yè)務知識學習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。
3、本學期，將開展每師一課的觀摩活動，從而互相交流探討總結經驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動。
組織教師有針對性的學習相關的“區(qū)域活動”資料。并結合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。
2、游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、英語等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。
2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。
3、特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、電子琴等特色課程，開發(fā)幼兒多方面素質發(fā)展。
1、教師將進行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產生信賴與親近。
2、有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
3、通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。
4、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。
制定教育教學工作計劃的意義篇十二
一、學生學習情況分析：
本班現在學生41人，其中女生20人，男生21人?？傮w來看，這個班的知識基礎處于兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾，有六名學生基礎知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落后。基本情況如下：
上課時善于動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學，學習成績優(yōu)秀的占班級總人數的近50%，是這個集體的主體力量。他們學習態(tài)度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。
基礎較差但要求上進的學生有何嘉俊、張志文、劉汶鋒等，他們上課有時不專心、學習較懶散，缺乏一定的學習方法及缺少學習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己。
陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學是本學期的培養(yǎng)重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。
二、教材內容簡要分析：
本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓練外，還有常用詞語的訓練(比較近義詞，聯系上下文體會詞語的感情色彩，提高運用詞語的能力)、閱讀訓練(包括聯系語境理解詞句，學習分析自然段、邏輯段，學習歸納課文的主要內容，領會文章的中心思想等)、局部仿寫練習。另外，本冊向學生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。
習作7課，均對習作要求、觀察要領、寫作要點等作了分析與指點，從而讓學生獲得具體明確的習作知識。有的習作，還安排了多種形式的范例，以便學生借鑒、遷移。
綜合練習7個，包括字詞句訓練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學寫毛筆字等內容，所設各題，可能與本單元課文有一定聯系，但更大程度上帶有舉例性質，因此，既要嚴格要求，扎實訓練，又要防止拔高要求，過度延伸。本冊綜合性學習“學和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內容，突出了學生的自主性，重視學生主動、積極的參與精神。
三、本冊教材主要教學目標：
(一)、學習習慣
1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。
2、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。
3、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。
4、繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護學習用品的習慣。
5、繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。
6、培養(yǎng)預習課文的習慣。
7、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣。
8、培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。
9、培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣；學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。
10、培養(yǎng)自己通過多種渠道學習語文和修改作文的習慣。
(二)、漢語拼音
繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。
(三)、識字寫字
1、準確認讀303/287個生字。
2、能夠按筆順正確默寫206/181個生字。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。
3、繼續(xù)學習用鋼筆寫字，提高書寫的速度。
4、繼續(xù)練習寫毛筆字，知道各類漢字的間架結構和運筆特點。
(四)、口語交際
1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文聽寫的故事。
2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話。
3、能就所聽？所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
4、能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。
5、討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
6、養(yǎng)成先想后說的習慣。
(五)、閱讀
1、繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。
2、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲、不指讀，一邊讀一邊想。
3、能聯系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
4、能憑借語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。
5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。
6、能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
(六)、習作
1、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯誤的句子。
4、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
5、學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
制定教育教學工作計劃的意義篇十三
為切實改善全鄉(xiāng)河道生態(tài)環(huán)境質量，進一步落實各村水環(huán)境治理責任，根據省委、省*《關于全面實施“河長制”進一步加強水環(huán)境治理工作的意見》(浙委發(fā)[2013]36號)、縣*《關于印發(fā)象山縣生態(tài)環(huán)境綜合整治三年行動計劃的通知》(象政發(fā)[2013]178號)及縣委辦《關于印發(fā)象山縣“河長制”實施方案的通知》(縣委辦[2014]16號)文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞生態(tài)茅洋、森林茅洋建設，加快實施“五水共治”七年行動計劃，以提升人民群眾生活品質為根本，堅持*主導、全民參與，突出重點、標本兼治，集中整治、長效管理的原則，建立河道“河長制”，落實管理責任，**河道整治，加強**考核，著力恢復和提高河道綜合功能，構建親水宜居環(huán)境，促進經濟社會與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。
全鄉(xiāng)主要河道。
(一)工作目標。通過建立“河長制”，進一步明確各行政村、各科室部門職責，落實各項河道管理措施;河道環(huán)境管理水*全面提升;河道水質基本達到水環(huán)境功能區(qū)劃要求;基本消除沿河違章建筑、亂堆垃圾、河內違法設障的現象;河道斷面水質、環(huán)境面貌明顯改善，基本實現“水清、流暢、岸綠、景美”的目標。
(二)實施時間。2014年—2016年。
實行按河道級別和河道屬地相結合的多級“河長”制。
(一)縣級河道。由縣級**擔任一級“河長”，鄉(xiāng)*作為“河長”責任部門，鄉(xiāng)長擔任二級“河長”。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級河道。由鄉(xiāng)長擔任一級“河長”，鄉(xiāng)*作為“河長”責任單位，農業(yè)副鄉(xiāng)長擔任二級“河長”。
(三)村級河道。由鄉(xiāng)長擔任一級“河長”， 河道所流經村的聯村**作為一級“副河長”，河道所流經村的村委會作為“河長”責任單位，村**擔任二級“河長”。
(一)各級河長職責
1、一級河長。是負責河道水環(huán)境綜合整治的第一責任人。主要職責為：牽頭**實施“一河一策”綜合整治，協(xié)調落實各項工作任務和措施;督導下級“河長”和****履行職責;協(xié)調處理河道水環(huán)境綜合整治重大問題;對不合格、整改不力的下級“河長”進行**。
2、一級副河長。是責任河道綜合治理工作的具體責任人，協(xié)助一級河長開展日常河道檢查、考核等工作，做好對二級河長的**指導。承擔河道治理的牽頭、協(xié)調和管理等職責，按照縣委、縣*工作要求，積極開展河道整治工作。提出河道管理新思路、新方法，并配合相關部門開展集中整治，制定轄區(qū)內實施方案，明確工作目標，落實工作任務。
3、二級河長。是責任河段的具體負責人，主要承擔以下工作：
(1)協(xié)調執(zhí)法部門對河道污染進行**處理;
(2)河道的日常疏浚、清障、保潔工作，開展河道管理日常巡查;
(3)河道的亂搭亂建、亂堆亂放行為處理;
(4)河道生態(tài)綠化、農業(yè)面源污染整治、河道采砂管理及長效保潔管理**的建立;
(5)將河道內病死動物及病死動物產品及時告知農業(yè)部門;
(6)服從鄉(xiāng)里**安排和調度，配合做好突擊性保潔工作;
(7)確保河道整治無事故，安全設施齊全;
(8)收集管理資料，建立相應保潔臺賬，及時上報信息;
(9)做好突發(fā)事件處理，并及時匯報;
(10)做好河道保潔宣傳工作，引導大家自覺保持河道清潔。
主要職能部門要切實履行工作職責，密切配合，落實專人，建立相應機制，負責做好職能范圍內工作的指導、督促。
1、河道保潔長效機制。深入推進“清**程”建設，扎實開展河道整治工程，嚴格落實水域環(huán)境衛(wèi)生責任，加強日常河面(河岸)保潔、河道清障清淤和河道綠化管理。(鄉(xiāng)農辦牽頭落實)
2、農業(yè)面源污染防治長效機制。嚴格執(zhí)行畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)**，實現養(yǎng)殖規(guī)模化、標準化，污染處理規(guī)范化、生態(tài)化。積極推廣生態(tài)循環(huán)農業(yè)發(fā)展模式，提高廢棄物資源化利用率，加快病死動物無害化處理設施建設。(鄉(xiāng)農辦牽頭落實)
3、農村環(huán)?；A設施建設機制。完善農村生活污水處理設施等基礎設施建設，加快“美麗鄉(xiāng)村”建設步伐，改善農村生活環(huán)境，優(yōu)化農村人居環(huán)境。(鄉(xiāng)農辦牽頭落實)
4、工業(yè)污染防治長效機制。嚴格實施鄉(xiāng)域工業(yè)企業(yè)主要污染物總量減排，嚴格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，掌握水質動態(tài)變化情況，加強沿河企業(yè)偷排及超標排放的**和處罰。(鄉(xiāng)工辦落實)
5、非法建筑取締機制。加強對河道邊亂設廣告牌、亂涂寫、亂搭建、亂堆放、亂傾倒等行為整治。(鄉(xiāng)城建辦牽頭落實)
6、**宣傳引導機制。加大“河長制”宣傳力度，著力提高公眾的生態(tài)環(huán)保意識和生態(tài)道德水*，倡導良好的衛(wèi)生習慣，及時**落后區(qū)域、違法環(huán)境行為以及衛(wèi)生保潔方面的不良習俗。(鄉(xiāng)宣傳辦牽頭落實)
7、建立**和考核機制。建立全鄉(xiāng)“河長制”落實情況的督查和**制，定期提交督查報告。(鄉(xiāng)**牽頭落實)
(一)加強**，形成合力。各河道流經村要切實負起責任，對本轄區(qū)的河道河段全程踏勘，摸清轄區(qū)內各河道河段環(huán)境現狀，制定切實可行的具體實施方案，按期推進實施。同時，要加強與各級河長之間的溝通、**和配合，并積極主動與相關職能部門溝通銜接，切實把每條河流河段的工作任務落到實處。鄉(xiāng)有關辦公室要切實履行工作職責，加強工作指導，及時研究解決職責范圍內的問題，真正形成齊抓共管的工作合力。
(二)加大力度，規(guī)范管理。要認真履行工作職責，明實情、出實招，積極探索行之有效的工作方式，并積極協(xié)調****加大執(zhí)法力度，堅決查處各類違法行為，做到“有案必查、查必有果”，增強實效，在“查、處、究”上狠下功夫，鞏固河道整治成果，確?！昂娱L制”落到實處，取得成效。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種**和宣傳*臺，深入宣傳實施“河長制”的重大意義。要向社會公開**一些偷排、漏排污水和不配合河道環(huán)境整治工作等現象，報道保護環(huán)境維護河道生態(tài)環(huán)境的先進事跡和個人，使人民群眾真正了解并參與**河道整治工作，增強群眾保護水環(huán)境的意識，逐步形成全社會共同關心河道環(huán)境整治、建設生態(tài)文明的良好氛圍。
(四)強化督查，嚴格考核。河長負轄區(qū)主要責任，層層實行目標責任制，逐級抓好落實。鄉(xiāng)農辦、工辦、城建辦、*政辦等主要職能部門要聯合制訂河長管理考核細則，納入清潔家園工作考核。鄉(xiāng)主要**每季度將不定期、不定時對河道進行抽查，鄉(xiāng)“五水共治”**小組辦公室每月對河道進行檢查，并公布檢查結果，二級河長要根據督查**情況落實整改措施，同時檢查結果將納入村主要**考核。各一級副河長對所聯村河道負總責，二級河長對所在村河道負責。
制定教育教學工作計劃的意義篇十四
按照棗教辦發(fā)【20xx】26號《關于進一步加強學校安全保衛(wèi)工作確保師生人身安全的緊急通知》和鎮(zhèn)*委*的要求，確保師生人身安全，切實維護正常的教育教學秩序，確保我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的持續(xù)安全穩(wěn)定。
堅決防止發(fā)生影響學校安全和社會穩(wěn)定的安全事件，堅決防止侵害師生人身安全事故的發(fā)生，堅決防止學校安全隱患事故的.發(fā)生，確保教育穩(wěn)定，師生安全。
1、提高認識，加強**
綜治*是教育教學工作正常開展的重要保障，各學校要增強做好綜治*工作的責任意識，認真履行各自職責，把全面推進綜治*工作，**到是“**工程”、是構建**社會的“基礎工程”、是“民心工程”的高度上來，鎮(zhèn)教委成立由**任組長的**小組，各校都要成立綜治*工作**小組，并設立辦公室，由專人負責綜治*工作。
2、落實責任，健全**，強化考核
（1）按照“分級負責、分級管理、屬地管理、誰主管、誰負責”的管理體制，校長是學校綜治*工作的第一責任人，明確學校的主體責任，教師的具體責任，并簽訂目標責任書予以確定，形成覆蓋教育系統(tǒng)的責任體系。
（2）進一步完善安全工作**、責任**、情況報告**、督促檢查**、臺帳**、掛督辦**、零報告**、責任查究制等**，確保各項**貫徹落實。
（3）嚴格實行**責任查究制和“一票否決”制；堅持把抓綜治*和**校園創(chuàng)建工作的實績與教職工本人的晉職晉級直接掛鉤，獎懲兌現。
1、加強安全教育，增強師生安全防范意識，各校要制定安全教育計劃u，每班每周開設一節(jié)安全教育課，并利用不同形式的座談會、師生論壇、演講、黑板報等對學生進行安全教育。
2、各學校要切實加強門衛(wèi)管理，嚴格校門準入**，嚴防不法分子進入校園蓄意破壞。一是聘請專業(yè)保安人員擔任門衛(wèi)，實行24小時值守；二是師生佩戴校徽、住校家屬憑證件方可入校；三是外來工作人員要由學校**或老師引見方可入內，并要登記；四是幼兒園要嚴格實行家長憑證接送孩子**；五是加強門衛(wèi)工作**檢查，及時清退不負責任的門衛(wèi)人員；六是不得聘用50歲以上的人擔任門衛(wèi)；七是外來車輛沒有學校批準一律不得入校園。
2、各小學和幼兒園，要繼續(xù)堅持在學生每天上學前半小時、放學后半小時，安排部分男教師組成學生護衛(wèi)隊，由**帶隊在校門口值守。密切關注學生入校和離校，及時維持校門周邊秩序，發(fā)現不法行為立即報警，并盡一切可能保護學生人身安全。
3、三十三中學和龍泉小學因有學生住宿，要**專門力量，加強夜間校園特別是學生宿舍的值班巡邏和**巡查，防止不法分子侵入校園對學生實施傷害。
4、學校要加強對教職工的教育和培訓，培養(yǎng)他們安全防范意識和同不法分子作**的勇氣，一旦發(fā)生校園外來侵害事件，全體教職工要同仇敵愾，全力維護學生的生命安全。
5、中學、中心小學、龍泉小學要盡快增設或完善校園電子**設施，加強學校重要部位和重點時段的安全**，實現人防物防相結合，消除校園安全**盲點。
6、突出“警校共育”，治理周邊環(huán)境。積極協(xié)調*、工商、文化等部門突出抓好學校及周邊治安環(huán)境整治和學校安全的人防、物防、技防工作。形成有利于學校安全與穩(wěn)定工作的良好社會氛圍。
制定工作方案的意義（擴展4）
——防汛抗旱工作方案
根據省、市防汛抗旱會議精神，為扎實全面做好今年防汛抗旱工作，立足防御“98+”特大洪水，確保人民生命財產安全，保障社會穩(wěn)定，促進農業(yè)增產增效、農民增收以及園區(qū)經濟健康有序發(fā)展，結合我園實際，現制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，正確對待今年預計發(fā)生的厄爾尼諾現象及由此引發(fā)的厄爾尼諾事件，立足防大汛抗大旱搶大險救大災，由**洪水向管理洪水轉變，有力提升應對極端災害的能力。
確保防汛期間不倒一堤，不潰一壩，確保人民生命財產安全；確保農業(yè)生產損失減少到最低程度，做到大災之年不見災，小災之年奪豐收；確保在強降雨天氣下，全園工廠、企業(yè)、學校、醫(yī)院等單位不發(fā)生大面積澇漬，做到生產、生活安定有序。
（一）汛前準備
1.查漏補缺、有備無患。一是以指導組為單位，督導沿湖各村泵站維修并調試到位，二是以村為單位對南干堤開展徒步檢查，發(fā)現問題，及時上報，三是配合農辦開展清理樹障，四是對仙北長渠、紅衛(wèi)河、三道橫渠、劉家河、友愛河、幸福河三橫三縱渠道上的啟閉閘，按照屬地管理原則，在汛前進行檢修調試。
2.險工險段，做實預案。對郭州、友愛河、幸福河三處尾水閘，因在建項目有待完善而存在安全隱患，由劉國華、肖作安負責，每處配備挖機1臺，由郭家林、劉可才、謝百光三個支部*根據情況調度。
（二）汛期安排
根據汛情趨勢、氣象預報以及上游客水和轄區(qū)內汛情形勢，科學研判、及時會商，做到一是嚴把三道節(jié)制閘，即：廣榮幸福橋、九湖溝尾水閘、三道橫渠郭州閘，分別由*委委員成文*、肖年華、張志剛值守。二是上下聯系、左右逢源，形成聯動機制，協(xié)調劉家河泵站、沉湖五七泵站排澇泄洪；調度郭州尾水閘、幸福河尾水閘及時啟閉；調度永豐、永益、**二機房、友愛一、二泵等五處群泵發(fā)揮最大效益，為泄洪騰空減壓，由鄢旭升*負責，劉國華、劉水清、郭小兵、劉行*配合，三是成立應急突擊隊，對電力線路、泵站、高壓線故障及時排除，確保電送得出、泵轉得動、水排得快、堤檔得住。由劉國華牽頭，劉水清、郭小兵、劉行*配合。
1.防汛期間，相關責任人確保通訊暢通，做到有令則行、有禁則止；
2.堅持防汛抗旱一盤棋，一切行動聽指揮，形成合力抗災的工作格局；
3.樹立大局觀念，堅持個人利益、局部利益服從全園利益；
4.汛前準備工作要在5月10日之前完成；
5.嚴肅**，對因工作失職造成嚴重災害損失，或者因本位**嚴重導致嚴重損失，要嚴肅追究相關人員的責任，情節(jié)特別嚴重的，依照相關法律、法規(guī)嚴肅處理。
為了切實做好今年的防汛抗旱工作，確保街道各類水利工程安全度汛，在防汛抗旱中能夠發(fā)揮正常作用，確保街道及市區(qū)居民的生命財產安全，確保群眾生產需要，結合街道實際，制定如下實施方案。
隨著汛期臨近，各村（居）要充分認清今年的防汛形勢，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立防大汛、抗大洪、搶大險的思想，堅持“一個中心、兩個重點、五個防止”的總體目標，即以人民生命安全為中心，以水庫安全和山洪災害防御點為重點，防止麻痹思想和僥幸心理，防止防洪工程關鍵時候失去作用，防止無準備、無檢查、心中無數、手中無物，防止群死群傷事件發(fā)生，防止預警預報不及時、不準確，貽誤搶險救災最佳時機，切實把防汛準備工作做得更周密，更扎實。
兩村要認真**好防汛檢查，各防汛工程要明確責任**，并配備一名安全員，負責汛期的巡堤查險。當前要配合街道做好轄區(qū)內所有小山塘的清查工作，尤其是抓好3座小山塘的清查、檢修工作，分清山塘防汛形勢，做到重點山塘重點防汛。還要抓緊修復防洪設施，及時發(fā)現問題，消除隱患，彌補漏洞，再添措施，確保防汛設施能夠正常運轉。
1、籌備防汛物資。為保證防汛搶險的需要，切實做好防汛準備工作，確保各類工程安全渡汛，必須籌足備齊防汛物資，一是化纖袋、二是砂石，特別是化纖袋，必須籌集到位（各單位任務數見附表）。所籌集的化纖袋分瑞豐、羅湖、街道辦三處儲存點。各單位于4月底前籌集到位。
2、組建防汛搶險隊伍瑞豐、羅湖村分別**60名、40名防汛搶險隊伍，并將名單登記造冊，于4月底前報街道防汛辦公室，確保防汛隊伍做到招之即來，來之能戰(zhàn)。
3、加強堤壩檢查工作。近期做好長河堤壩及山塘水庫防汛檢查工作，清理雜草，確保道路暢通。
4、做好羅湖泵站維護工作。加強羅湖泵站維護檢查工作，清理雜物，確保泵站汛期正常運轉。
5、檢查溝渠通水情況。加強各條主要溝渠汛期通水情況檢查工作，發(fā)現安全隱患及時整改落實，確保汛期安全通水。
為了加強防汛工作的**，保證抗洪救災工作順利進行，街道成立防汛抗旱**小組，在轄區(qū)所有山塘、水庫清查防汛形勢后，將小組成員分別落實到防汛責任點，建立健全防汛崗位責任制，各村也要成立相應的**機構，落實好各防汛點的值班人員和責任人，做到每座工程都有專人負責，重點工程重點把守，汛期有人看守，出現險情有人報警，有隊伍搶險，以鐵的紀律確保防汛抗旱目標的實現。
1、防汛抗旱指揮部
2、防汛抗旱指揮部成員責任制
3、防汛抗旱指揮部下設辦公室，具體負責防汛抗旱的日常工作。各村要成立相應的**機構，并做好防汛抗旱的值班工作，落實好責任制，切實抓好防汛工作。
按照縣防指的**要求，以“四個確保”作為防汛抗旱工作總目標，發(fā)動全系統(tǒng)**職工積極投入防汛抗旱工作，克服困難，不怕**，盡全力保護人民生命和財產安全。
辦公地點：縣城市管理和綜合執(zhí)法局機關
聯系人：
防汛抗旱值班電話：
巡邏隊、搶險隊、后勤組人員名單詳見附件。
1.水位達到米至米（含米，保證水位），由巡邏隊負責責任堤段護堤、巡邏、查險，巡邏人員每100米5人，我局與冶社區(qū)、核電辦共同負責堤段為300米，由每組人員輪流值班。
2.水位達到米至44米（含44米，相當于歷史最高水位），由巡邏隊負責責任堤段護堤、巡邏、查險，巡邏人員每100米10人，我局與冶社區(qū)、核電辦共同負責堤段為300米，一、二組合并值班，以此類推。搶險隊做好搶險準備，后勤組備好搶險物資。
3.水位達到44米以上時，每100米堤段100人，由搶險隊根據縣防指或分指的安排進行搶險。
4.上堤巡邏實行24小時不斷崗，按每24小時3個組、每組巡邏8小時排班，每班巡查情況必須在《巡邏查險記錄本》進行詳實記錄，有關險情必須在**時簽字交接。
5.水位米（不含米）以下，每小時查巡三次；米以上24小時不間斷進行查巡，查險巡邏范圍擴大到大堤內坡角外100米。發(fā)現險情要及時向分指報告，分指值班電話：8218016。
1．后勤組準備彩條布100米，纖維袋300個，鋤頭40把，箢箕40套，鐵鍬10把，帳篷1頂（或根據分指要求準備）。
2．環(huán)衛(wèi)所準備鏟車2臺，裝載車4臺。
3．路燈所確保防汛照明正常，并做好應急照明器材和人員準備。
（一）嚴格落實上堤巡邏查險責任制。巡邏隊員在接到上堤命令后，必須在規(guī)定的時間內到崗到位，嚴格按照防汛搶險規(guī)定進行巡邏、查險。
（二）嚴格落實搶險責任制。搶險隊在接到搶險命令后要在半個小時之內趕到指定地點待命。
（三）扎實儲備好防汛物資。后勤組和各相關單位必須保質保量準備好各種防汛物資，確保防汛物資及時調配。
（四）嚴明紀律，服從指揮。防汛搶險工作按縣防指的命令**行動，**小組服從分指的指揮，各隊（組）服從**小組的指揮，各隊（組）隊員服從隊長、分管**或組長的指揮。搶險期間，除老弱病殘外，局系統(tǒng)所有人員都有責任和義務上堤搶險，必須服從命令，聽從指揮，不得延誤推諉。汛期局系統(tǒng)原則**何人不得外出，確因特殊情況需外出的，須按有關規(guī)定辦理請假手續(xù)，各股室、直屬大隊（室）、二級機構主要負責人向**報告同意后方可外出，其他人員報各單位、股室主要負責人審批并經分管**同意后方可外出。
今年以來，我鄉(xiāng)境內氣候一直干旱少雨，小麥苗期嚴重受損，抗旱保苗工作迫在眉睫，根據市、縣要求，為確保明年午季豐收，立即掀起抗旱保苗**，為使此項工作落到實處，特制定如下方案：
今年抗旱保苗工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以***四***精神為主線，按照**2012年1號文件要求，在穩(wěn)定糧食生產的基礎上，確保社會穩(wěn)定，促進農業(yè)發(fā)展，農民增收。
（一）加強**，提高認識
當前農村工作的首要任務是抗旱保苗，它關系09年午季全鄉(xiāng)群眾的收成問題，是穩(wěn)定工作的基礎，對此鄉(xiāng)*委研究成立“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗**小組”和“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗工作督察小組”，鄉(xiāng)*委*主要負責同志親自掛帥，分管同志具體抓，鄉(xiāng)***親自督察，要求全鄉(xiāng)*員**一定要積極完成抗旱保苗工作，不折不扣地按要求完成全鄉(xiāng)小麥灌溉任務。
（二）全民動員，強化宣傳
采取一切措施，全民動員，利用各村公開欄、鄉(xiāng)**宣傳車逐村宣傳，各主要道口、村口拉橫幅，開通各村廣播等措施，大力宣傳抗旱保苗的重大意義，使之全鄉(xiāng)家喻戶曉人人皆知，營造濃厚的宣傳氛圍，把全鄉(xiāng)人民全部動員到抗旱保苗工作中去。
（三）合理調度水源，科學抗旱
根據目前天氣狀況，結合我鄉(xiāng)各村各田塊旱情，采取先易后難，先近后遠等措施，確保正月十六前全鄉(xiāng)小麥全部澆灌一遍，澆灌的同時合理施肥。
（四）加大投入，確?？购当Ｃ珥樌七M
結合國家對購買抗旱機械補貼的實際，鄉(xiāng)對各村的二級抽水站給予每站1000元的補貼，同時，若上級下撥抗旱油、電、化肥等物資，按實際抗旱面積分配。
（五）強化督察，明確責
為使我鄉(xiāng)抗旱保苗工作落實到實處，實行獎懲分明，鄉(xiāng)*委*研究制定了抗旱保苗責任制和責任追究制，同時成立“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗督查組”，“技術指導組”實行鄉(xiāng)**包村，村**包隊組戶**，實行每天一督察，一排名，對工作行動快、效果好的實行以獎代補，對工作不利貽誤抗旱時機給抗旱造成損失的，將按照有關規(guī)定追究有關責任人責任。
制定工作方案的意義（擴展5）
——鎮(zhèn)秸稈禁燒工作方案
鎮(zhèn)秸稈禁燒工作方案
制定教育教學工作計劃的意義篇十五
文化工作是社區(qū)建設的重要組成部分,積極發(fā)展社區(qū)的文化事業(yè),加強思想文化陣地的建設,繁榮基層文化生活,是文明建設的有用措施.
一、指導思想
堅持以思想為指導,牢牢圍繞當好建設現代化__花園城市的主力軍和管理城市、服務市民的主人翁兩個目標定位,結合本年度創(chuàng)建江蘇省和諧社區(qū)各類旨標要求,不斷優(yōu)化社區(qū)文化資源配置,題高住戶的文化素質.充分調動社會各方面的參與與支持,開展豐富多彩的文化活動;深入開展社區(qū)文化工作,不斷提昇社區(qū)的文化品味;加大文化體育基礎設施的投入和文藝、體育骨干隊伍的陪養(yǎng),使社區(qū)文化建設健康、有序地發(fā)展,促進社區(qū)精神文明建設與物質文明的飛快發(fā)展.
二、開展各類文化活動,豐富群眾業(yè)余生活
社區(qū)堅持以人為本,不斷探嗦文化活動的新形式、新內容,服務大局,創(chuàng)新載體,積極引導和提倡全社區(qū)住戶開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動.
1、組織住戶開展各類健身活動,針對各種實時節(jié)日舉辦形式多樣的慶?；顒?如元宵節(jié)猜謎、三八婦女節(jié)游藝會、中秋鄰里納涼晚會、濃濃重陽情茶話會等等.
2、定期開放社區(qū)圖書室,因地制宜,結合社區(qū)老太婆的實際需要,增添適合的活動項目,豐富群眾文體娛樂生活.
3、暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動,豐富課外生活,學習生活中的知識,在實踐中讓青少年們學會自信、自力.
積極鼓勵住戶熱情參與,以此來活躍社區(qū)文化,陶冶住戶情操,從而題高住戶的文化素養(yǎng).
三、創(chuàng)新活動形式,不斷改進工作方法
以加強對社區(qū)成員的思想培育和科學文化培育,變成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍為己任.鞏固一二三家庭讀書工程,鼓勵一二三四五家庭文化工程.
同時,不斷創(chuàng)新載體,豐富群眾業(yè)余文化生活.利用社區(qū)的多媒體設備,定期開設電子戲苑電子書場,讓住戶在家門口就能感受到信息時代的魅力.
組織開展好市民文明學?；顒右彩欠睒s社區(qū)文化的一個重要內容.社區(qū)市民文明學校將有計劃地每月開課一次,做到有?課老師,有市民簽到,對市民培訓有計劃,有小結.使社區(qū)上下變成一種學而向上的學習氛圍.
新的一年新的打算,新的一年新的實踐,社區(qū)文化作為社區(qū)建設中的一個重要組成部分,我們將根劇時代的變化與要求,積極探嗦,勇于實踐,創(chuàng)新方法,更好地發(fā)展社區(qū)文化,繁榮社區(qū)文化.
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制定教育教學工作計劃的意義篇十六
為全體貫徹落實^v^六五^v^普法規(guī)劃和決議,進一步加強全市法治文化建設,加快推進我市法治文化建設進程,按照(1號)文件精神要求,結合本社區(qū)實際,特質定法治文化建設工作實施方案.
一、指導思想
以理侖和重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀.以^v^普及法律知識、弘揚法治精神、加強法治文化建設、推動法治城市創(chuàng)建^v^為主旨,科學籌劃,整體推進,全方位、多層次地開展法治文化建設活動.
二、組織靈導
(一)高度重視、加強靈導.社區(qū)充分認識到加強法治文化建設是全體落實^v^六五^v^普法規(guī)劃的重要手段,是積極構建和諧社會、建設法治國家和發(fā)展繁榮先進文化的內再要求,是實施我社區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的現實需要.落實工作經費投入,確保社區(qū)法治文化建設持續(xù)推進.
(二)完膳機制、變成合力.建立健全組織靈導機制,積極營造加強法治文化建設的濃厚氛圍;充分發(fā)揮連系群眾、組織群眾的作用,動員和推動全社會廣泛參與法治文化建設.
三、工作目標
采取有用措施,加強法制文化建設.充分社區(qū)利用公益、公用文化設施,在流動人口俱集散地、主要巷道、交通車站等醒眼位置,擺放法制宣傳板報,建設法制文化景觀.在轄區(qū)內全體開展法制宣傳、樹立法制風尚,努厲將本社區(qū)建設成為具有濃厚法制文化氛圍的法制社區(qū).
四、具體做法:
(一)法治文化墻:
在二巷路邊防護欄上制作一面長15米的法制文化墻.宣傳內容有、、、等常用法律.制作費用(1500元)
(二)固定法治宣傳欄:
在紅山路北十二巷社區(qū)門前制作一面宣傳欄.以圖文并茂的方式,讓轄區(qū)住戶隨時都能接受法律知識培育.制作費用(4500元)
(三)法律圖書角:
建立社區(qū)^v^法律圖書角^v^將相關婚姻、繼承、工傷和醫(yī)療糾紛、合同等內容的法律書藉,免費向住戶開放,讓更多的住戶群眾學法、懂法、守法、用法.圖書桂費用(1000元)購買圖書費用(3000元)
制定教育教學工作計劃的意義篇十七
為認真做好中秋、國慶期間的安全、*工作，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，切實維護全村社會穩(wěn)定，現就中秋、國慶期間的有關事宜擬定如下：
一、加強**，切實落實值班**
節(jié)日期間，人流、物流、車流量大，安全隱患較多，各種社會矛盾相對突出，要增強責任感和敏銳性，切實做好各類緊急、重大、突發(fā)事件的處置應對工作，認真落實值班**，安排好中秋、國慶期間的值班人員。值班工作要堅持**負責制和崗位責任制。
二、認真排查，全面消除安全隱患
1、做好中秋、***前的各類安全隱患的排查工作，對轄區(qū)內的重點人員如：安置幫教人員、社區(qū)矯正人員、老民師、刑滿**人員、8023部隊人員和愛*人員進行排查。
2、要認真加強對本轄區(qū)各種矛盾、糾紛的排查、調處工作，及時消除人民內部矛盾，防止各種形式的矛盾升級，堅決杜絕各種形式的*發(fā)生。要加強對煙花爆竹、液化氣、油等易燃易爆物品銷售點的**檢查，堅決打擊各種違法行為，確保國慶期間無一例安全事故發(fā)生。
三、暢通渠道，及時準確報送相關信息
要落實責任、加強溝通，及時準確報送中秋、國慶期間的值班信息。凡是節(jié)日期間發(fā)生的緊急突發(fā)事件、重要社會動態(tài)、重大災情和疫情及其他緊急重大事件，必須在第一時間將有關情況上報，要做到上報信息及時準確，并跟蹤掌握事態(tài)進程，隨時續(xù)報。
制定教育教學工作計劃的意義篇十八
黨的.十八大以來，_、_高度重視標準化工作，將標準化提升到支撐全面建成小康社會，提高經濟社會發(fā)展質量和效益的戰(zhàn)略高度。__強調，中國將積極實施標準化戰(zhàn)略，以標準助力創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。_總理指出，標準化日益成為全世界面臨的重大戰(zhàn)略問題，也越來越受到國際社會的高度重視。通過試點，將進一步凝聚全省共識，發(fā)揮標準化工作對經濟社會發(fā)展的支撐性、引領性作用，提升“江蘇標準”影響力和貢獻力，并為全國深化標準化工作改革提供可復制、可推廣的江蘇經驗。
《工作方案》明確了標準化綜合改革的5項任務目標，質監(jiān)部門負責統(tǒng)籌推進改革試點工作，強化標準引領，積極構建適應高質量發(fā)展要求的標準體系；發(fā)改、經信、農委、科技、環(huán)保、文化、民政等部門發(fā)揮職能作用，圍繞主要任務中“標準化+”的10個重點領域，堅持問題導向，細化工作舉措，明確責任要求和時間節(jié)點，確保各項試點目標任務如期實現?！豆ぷ鞣桨浮芬螅晟茦藴兽D化機制，促進經濟社會發(fā)展創(chuàng)新成果、科技專項研究成果和核心自主知識產權及時轉化為標準，滿足經濟社會快速發(fā)展對標準的需求，不斷夯實標準化基礎，增加標準化人才供給，提升標準化服務業(yè)發(fā)展水平，提高標準化管理水平。
標準化綜合改革工作綜合性強、涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，需要凝聚政府、企業(yè)、社會多方的力量和智慧?！豆ぷ鞣桨浮芬螅航⒔∪y(tǒng)籌推進、有效運轉的標準化協(xié)調機制，形成“政府引導、市場驅動、社會參與”的標準化工作格局。省質監(jiān)局作為標準化行政主管部門，充分發(fā)揮標準化工作牽頭部門作用，認真做好統(tǒng)籌規(guī)劃、組織推進和督促檢查等各項工作。各行業(yè)主管部門把標準化工作納入重點工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，將標準融入經濟社會發(fā)展各個領域，成為引領科技進步、產業(yè)轉型升級、實體經濟發(fā)展、城鄉(xiāng)建設、民生改善、高水平對外開放的重要支撐。充分發(fā)揮市場主體的積極性和主動性，發(fā)展壯大團體標準，放開搞活企業(yè)標準，形成政府主導制定的標準與市場自主制定的標準協(xié)同發(fā)展、協(xié)調配套的新型標準體系。
《工作方案》要求：充分發(fā)揮督導考核的“指揮棒”作用，建立國家標準化綜合改革試點工作指標體系，做好考核結果通報、督促整改、檢查指導等工作。完善科學規(guī)范的考核體系，定期對任務完成情況和工作進展情況進行綜合評估，加大經驗推廣和問題整改力度。各級標準化行政主管部門加強對改革試點的總結提煉，及時研究解決新問題新矛盾，認真總結推廣好經驗好做法，推動《工作方案》落到實處，確保試點工作取得成效。
制定教育教學工作計劃的意義篇十九
1，酒店前期運作計劃書
2，酒店前期運營管理
3，前期工作備忘錄
b，物品籌備
1，各部門、區(qū)域的物品籌備
2，采購物品規(guī)格價格明細單
3，各物品的供應商的敲定
酒水、香煙、調料、調味品、干貨、蔬菜、肉類、海鮮、原材料
4，采購概況明細上報
5，部門硬件設備設施、辦公用品、酒店管理軟件、常耗物品、一次性物品、清潔用品、
固定物品、餐具、部門布草、員工制服、印刷品、綠化、裝飾品
c，開業(yè)籌備
1，試營業(yè)時各項籌備
2，開張時各項籌備
3，各部門開業(yè)籌備
4，酒店產品價格的前期議定
d，設備設施
1，設備設施的安裝管理
2，設備設施的前期調試
3，設備設施責任制到位
e，裝飾裝修
1，酒店裝修裝潢工程
2，酒店內部裝修裝潢工程
3，各區(qū)域的效果圖
f，部門配備
1，前期酒店大部門的配制
2，人力資源部、公關部、財務部、工程部、采購部、餐飲部、房務部、后勤部
3，部門前期協(xié)調工作計劃
4，前期部門體制監(jiān)督運行
二，人力資源
a，員工手冊
1，酒店的員工手冊
2，各部門規(guī)章制度
3，員工的崗位職責
4，崗位工作流程制定
b，員工培訓
1，部門經理前期培訓計劃
2，餐飲部培訓
3，房務部培訓
4，后勤部門培訓
c，員工招聘
1，按部門要求招聘
2，后勤員工招聘
d，績效考核
1，初級員工的考核
2，培訓后的員工考核
3，酒店試營業(yè)時的考核
4，階段員工品行考核
5，前期人工成本預算與控制
6，員工崗位工資的擬定
7，酒店各部門獎懲制度
三，工程管理
a，弱電管理
1，各區(qū)域的弱電管理
2，部門電源開關節(jié)能管理
3，消防區(qū)域管理
4，水、電、氣的相關管理
b，工程改造
1，前期、二期的改造工程
2，具體項目的落實、跟蹤
c，設備管理
1，酒店各部門大型設備管理
2，設備設施的維護保養(yǎng)
四，餐飲管理
a，餐廳管理
1，部門配制
2，部門協(xié)調配合工作
3，餐廳各崗位的工作流程和部門制度的制定
4，崗位時間表的制定
5，接待方面管理，電話預定、上門散客、宴會、婚宴、生日宴、喬遷宴
6，服務質量的控制與提升
7，服務技巧的實施與推廣
8，與其他部門協(xié)調合作
9，物耗的成本控制
10，人力資源成本控制
11，其他服務的制定
12，反饋系統(tǒng)的建立
b，廚房管理
1，菜單的制定
2，產品的定價
3，廚房出品質量、樣式、菜式
4，菜品培訓、資源共享
5，廚房部門制度、崗位工作流程
6，物耗、原材料、物品環(huán)節(jié)成本控制
c，部門協(xié)調
1，與酒店其他部門所有協(xié)調配合工作
2，部門協(xié)調備忘錄
3，部門協(xié)調原則
d，員工崗位培訓
1，餐廳部員工培訓工作
包括：領班、迎賓員、服務員、傳菜員、收銀員、酒水員、營業(yè)員
2，針對崗位性質進行崗位培訓，熟悉本崗位的工作流程，酒店環(huán)境、文化、人事結構
3，先由酒店統(tǒng)一培訓，再進行區(qū)域培訓
4，培訓后進行前期考核
5，建立考核制度
五，房務管理
a，接待
b，客房
c，洗衣房
d，商務中心
e，總機
f，大堂
六，財務管理
a， 收銀
1， 收銀員的崗位職責和工作流程
2，收銀員與財務的協(xié)調配合工作和原則
b，招投標
b，物品采購
1，各部門的物品采購明細清單
2，價格的審核與相關控制
c， 成本管理
1， 酒店前期運作成本預算、控制、管理
d， 倉庫管理
1， 庫房的物品日常管理
2， 進、出庫的相關管理
3， 領料相關操作程序
4， 倉庫管理員的崗位職責
5，月存、日進、檢驗的相關管理(1)
七，日常管理
a，總經理
b，部門經理
c，后勤經理
八，酒店品牌
a，發(fā)展趨勢
b，知名度
c，酒店文化塑造與提升
九，營銷管理
a，市場調研
1，產業(yè)環(huán)境：
a,商業(yè)繁盛情況
b,商業(yè)化的趨勢與潛力
c,地方政府優(yōu)惠與扶持政策
d,當地消防治安、文化、工商、防疫等情況
2，社會環(huán)境
a,當地風俗習慣
b,歷史文化
c,飲食文化
3，當地同行同檔次酒店的消費、環(huán)境、概況、模式等信息調研
b，營銷戰(zhàn)略
1，前期營業(yè)策劃
2，酒店產品定價
3，部門營銷計劃書
4，酒店營銷部前期、試營業(yè)、開業(yè)、營業(yè)季度、營業(yè)年度的計劃書和策劃書
及相關戰(zhàn)略
e， 營銷管理
1， 營銷市場分配
2， 營銷部人員的配制，崗位職責、工作流程
d，營銷趨勢
f， 促銷方案
1， 根據當地和酒店有利條件進行有針對行促銷
2， 前期的營銷可分為
制定教育教學工作計劃的意義篇二十
為認真貫徹落實*的*******精神和**關于推進生態(tài)文明建設的決策部署，按照《省委、省*關于建設生態(tài)文明先行示范區(qū)的實施意見》（贛發(fā)〔2014〕26號）、《省委***、省****關于印發(fā)〈江西省實施“河長制”工作方案〉的通知》（贛辦字〔2015〕50號）和《宜春**辦公室、宜春市*辦公室關于印發(fā)〈宜春市實施“河長制”工作方案〉的通知》（宜辦字〔2015〕46號）有關要求，全面落實各級*水生態(tài)環(huán)境治理責任，建立健全江河湖庫保護管理體制機制，推進生態(tài)先行示范區(qū)建設，結合我鎮(zhèn)河流、水庫、山塘實際，決定在全鎮(zhèn)實施“河長制”?，F制定以下工作方案。
全鎮(zhèn)境內各類水庫及山塘，均實施“河長制”管理。鎮(zhèn)管理范圍包括肖江、?。ㄒ唬┬退畮?座、?。ǘ┬退畮?4座和山塘87座。
堅持*主導，屬地管理，分級負責，部門協(xié)作，社會共治，構建江河湖庫保護管理工作機制；堅持遵循自然規(guī)律，**依規(guī)科學開發(fā)、利用和保護，保障江河湖庫健康；堅持綜合整治，因河施策，系**理，注重長遠效果；堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，區(qū)域合作，上下游、左右岸協(xié)調推進，水域陸地共同發(fā)力，全面改善水環(huán)境，促進經濟社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展。
（一）到20xx年3月底，建立鎮(zhèn)“河長制”**體系并出臺“河長制”工作方案；建立覆蓋到各村(居)委會的“河長制”**體系；根據實際在村(居)委會啟動“河長制”試點。
（二）到20xx年底，基本建立責任明確、**健全、運轉高效的各類水庫及山塘管理體系，全面實施“河長制”。
（三）到20xx年，基本建立江河湖庫健康管理機制和保障體系，實現常態(tài)化管理，基本實現新街山青、水秀、天藍、鎮(zhèn)美的生態(tài)保護目標。江河湖庫水域面積保有率，大中型湖庫自然岸線保有率90%，重要水功能區(qū)水質達標率91%，地表水達標率80%以上，集中式飲用水源地水質達標率100%。
1、辦公室人員構成
“河長制”辦公室**由鎮(zhèn)分管**胡學文擔任，副**由水務站站長賈常破擔任，“河長制”辦公室人員為賈曉坤、劉九江。
2、明確工作職責
小型水庫由鎮(zhèn)科級**任庫長，山塘由各村支書（**）任 “庫長”。落實河流、水庫及山塘專管員、保潔員或^v^，將每段河流、每座水庫、每座山塘的專管員、保潔員或^v^明確到人，并落實相關責任。
3、20xx年3月底前對各級河長名單進行公示，主動接受社會**。
（一）統(tǒng)籌江河湖庫保護管理規(guī)劃。遵循江河湖庫自然規(guī)律和經濟社會發(fā)展規(guī)律，根據江河湖庫功能定位，堅持嚴格保護與合理利用原則，將生態(tài)理念融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設、江河湖庫整治、旅游休閑、環(huán)境治理、產業(yè)發(fā)展等項目的規(guī)劃、設計、建設、管理全過程，科學編制經濟社會發(fā)展規(guī)劃和各領域、各部門、各行業(yè)專項規(guī)劃。規(guī)劃應統(tǒng)籌考慮地區(qū)水資源條件、環(huán)境承載能力、防洪要求和生態(tài)安全。逐步推進水利、農業(yè)、林業(yè)、國土資源、交通運輸等部門與江河湖庫環(huán)境有關的規(guī)劃“多規(guī)合一”，注重生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
（二）落實最嚴格水資源管理**。堅持以水定城、以水定人、以水定地、以水定需、以水定產，以水資源可持續(xù)利用保障經濟社會可持續(xù)發(fā)展。進一步落實“用水總量**、用水效率**、水功能區(qū)限制納污和水資源管理責任與考核”四項**和嚴守“水資源開發(fā)利用、用水效率和水功能區(qū)限制納污”三條紅線，健全**指標體系，著力加強**考核。進一步落實水資源論證、取水許可和有償使用**，積極探索水權****，推進水權交易試點。加快水資源管理系統(tǒng)和監(jiān)測系統(tǒng)建設，探索建立區(qū)域水資源、水環(huán)境承載能力監(jiān)測評價體系。嚴格入江河湖庫排污口**管理，開展入江河湖庫排污口**，核定水功能區(qū)的納污能力，明確功能區(qū)的允許納污總量。全面推進節(jié)水型社會建設，合理制定水價，編制節(jié)水規(guī)劃，實施雨洪資源利用、再生水利用工程，加強地下水監(jiān)測管理。
（三）開展江河源頭和飲用水源地保護。加強主要江河源頭、重要水源涵養(yǎng)地的水環(huán)境保護，劃定禁止開發(fā)范圍，實現江河源頭保護區(qū)污水“零排放”。加快水源涵養(yǎng)林建設，全面保護天然林，大力種植闊葉林，提高森林蓄積量。**劃定飲用水水源保護區(qū)，禁止在水源保護區(qū)內開展一切與水源保護無關的活動。強化飲用水水源應急管理，建立與完善飲用水水源地突發(fā)事件應急預案。
（四）加強水體污染綜合防治。全面貫徹*《水污染防治行動計劃》，加強工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)生活、畜禽養(yǎng)殖、農業(yè)面源及船舶港口污染防治，落實部門職責，分頭推進防治措施。在環(huán)境**區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)、水環(huán)境惡化區(qū)域，執(zhí)行嚴格的水污染排放標準。
制定教育教學工作計劃的意義篇二十一
為深入實施生態(tài)文明建設，切實改善全鎮(zhèn)河道生態(tài)環(huán)境質量，促進河道水環(huán)境質量進一步提升，建立健全河道管理長效機制，決定在全鎮(zhèn)建立“河長制”管理**。特制定如下工作方案：
按照“明確工作目標、落實管理責任、**管理標準、嚴格管理考核”的要求，在全鎮(zhèn)全面推行“河長制”。轄區(qū)各水環(huán)境功能區(qū)達到標準要求,河道兩側無入河的企業(yè)排污口和生活排污口。轄區(qū)河道內無阻水障礙物，河面基本無漂浮物，河岸無生活及建筑垃圾。河道兩側800米范圍內無畜禽養(yǎng)殖企業(yè)，范圍外的畜禽養(yǎng)殖企業(yè)規(guī)范整治，無生活污水及垃圾排入河道。
(一)控污治污。全力推進流域水環(huán)境綜合整治，切實解決點源和面源污染。實施最嚴格水資源管理**，加強入河排污口監(jiān)管，按照輕重緩急制定排污口治理方案和實施計劃，減少入河污染源;非汛期雨污合流口門要完全關閉，污水經處理達標排放。建立河道水質安全預警系統(tǒng)，制定水污染應急管理預案，實現河道水體清潔無黑臭。
（二）河流管養(yǎng)。按照“嚴格**、保護生態(tài)、分類管理、占補*衡”的原則，切實加強建設項目占用河道水域的管理。堅持河道巡查和“藍線”管理**，適時掌握河道岸線動態(tài)變化和開發(fā)利用情況，及時發(fā)現和處置非法占用水域與岸線資源及設置河道障礙物等行為，充分發(fā)揮水域的綜合功能，使水域得以持續(xù)利用。
(三)河道疏浚。定期**對河道淤積進行疏浚，確保河道水域面積不減少、蓄水能力不減弱、排澇功能不減退。
(四)清障拆違。加強河道執(zhí)法力度，****河道管理范圍內的違法建筑物和其它危害河道行洪安全的物體。
境內河道及支流全面落實“河長制”，鎮(zhèn)*委*、鎮(zhèn)長為“總河長”，各村按照屬地管理原則，由河道流經村的村支部*、村**擔任河長。
各村應管理好轄區(qū)內渠道的衛(wèi)生并保障暢通，**開展包干河道水質和污染物現狀**、制定水環(huán)境治理實施方案、推動落實重點工程項目、協(xié)調解決重點難點問題，做好督促檢查，確保完成水環(huán)境治理的目標任務。
河長是各村河道水生態(tài)環(huán)境治理第一責任人，具體**實施水生態(tài)環(huán)境治理方案，推進河道整治和保潔，截污納管，生態(tài)修復，水質改善等水環(huán)境治理。主要承擔以下工作：
(1)協(xié)調執(zhí)法部門對河道污染進行**處理;
(2)河道的日常疏浚、清障、保潔工作，開展河道管理日常巡查;
(3)河道的亂搭亂建、亂堆亂放行為處理;
(4)河道生態(tài)綠化、農業(yè)面源污染整治、長效保潔管理**的建立;
(5)對河道內病死動物及病死動物產品及時報告;
(6)服從鎮(zhèn)**安排和調度，配合做好突擊性保潔工作;
(7)確保河道整治無事故，安全設施齊全;
(8)收集管理資料，建立相應保潔臺賬，及時上報信息;
(9)做好突發(fā)事件處理，并及時匯報;
(10)做好河道保潔宣傳工作，引導群眾自覺保持河道清潔。
(一)加強**，形成合力。各河道所在村要切實負起責任，對本轄區(qū)的河道河段全程踏勘，摸清轄區(qū)內各河道河段環(huán)境現狀，制定切實可行的具體實施方案，按期推進實施。同時，要加強與河長之間的溝通、**和配合，切實把每條河流河段的工作任務落到實處。鎮(zhèn)河長辦要切實履行工作職責，加強工作指導，及時研究解決職責范圍內的問題，真正形成齊抓共管的工作合力。
(二)加大力度，規(guī)范管理。要認真履行工作職責，明實情、出實招，積極探索行之有效的工作方式，并積極協(xié)調****加大執(zhí)法力度，堅決查處各類違法行為，做到“有案必查、查必有果”，增強實效，在“查、處、究”上狠下功夫，鞏固河道整治成果，確保“河長制”落到實處，取得成效。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種**和宣傳*臺，深入宣傳實施“河長制”的重大意義。要向社會公開**一些偷排、漏排污水和不配合河道環(huán)境整治工作等現象，報道保護環(huán)境維護河道生態(tài)環(huán)境的先進事跡和個人，使人民群眾真正了解并參與**河道整治工作，增強群眾保護水環(huán)境的意識，逐步形成全社會共同關心河道環(huán)境整治、建設生態(tài)文明的良好氛圍。
(四)強化督查，嚴格考核。河長負轄區(qū)主要責任，層層實行目標責任制，逐級抓好落實并納入清潔家園工作考核。鎮(zhèn)督查組將**人員不定期、不定時對河道進行抽查，并公布檢查結果，河長要根據督查**情況落實整改措施，同時檢查結果將納入鎮(zhèn)、村考核。
制定教育教學工作計劃的意義篇二十二
廣州日報訊（全****關家玉通訊員粵水軒）**昨日從省水利廳了解到，《廣東省全面推行河長制工作方案》（下稱《方案》）剛剛出臺，省*主要負責同志任省總河長?！斗桨浮肥窃谙到y(tǒng)總結前幾年廣東部分地區(qū)試行河長制經驗，并結合外省河長制成功做法的基礎上，因地制宜，在廣東全力打造具有嶺南特色的河長制升級版。
《方案》建立責任明確的河湖管理保護機制，致力解決好廣東水資源短缺、水災害頻發(fā)、水環(huán)境污染、水生態(tài)損害等群眾反映突出的水問題?！斗桨浮访鞔_到2017年年底，全省境內江河湖庫全面推行河長制；到2020年年底，基本實現河暢、水清、堤固、岸綠、景美的總目標。
《方案》明確建立區(qū)域與流域相結合的省、市、縣、鎮(zhèn)、村五級河長體系。由省*主要負責同志擔任省總河長，省委專職副*和省委**、常務副*擔任省副總河長，各市、縣、鎮(zhèn)設立本級總河長，流經各區(qū)域內主要河湖，由市、縣、鎮(zhèn)分級分段設立河長。
廣東境內東江、西江、北江、韓江及鑒江五大河流（流域）分別由省委或省*負責同志擔任省級河長；五大河流（流域）所經的市、縣、鎮(zhèn)，除廣州、深圳市由*主要負責同志擔任市級河長外，其他市和各縣、鎮(zhèn)由同級*委或*主要負責同志擔任，或共同擔任本級河長。其他河流根據河湖自然屬性、跨行政區(qū)域情況，以及對經濟社會發(fā)展、生態(tài)環(huán)境影響的重要性等，由各市、縣、鎮(zhèn)分級分段設立河長?？h級及以上河長設置相應的河長制辦公室。省河長制辦公室設在省水利廳，省國土資源廳、省環(huán)境保護廳、省住房城鄉(xiāng)建設廳、省農業(yè)廳、省林業(yè)廳等各有關單位按照職責分工，協(xié)同推進各項工作。
《方案》指出，各級總河長是本行政區(qū)域推行河長制的第一責任人，負責轄區(qū)內河長制的****、決策部署、考核**，協(xié)調解決河長制推行中的重大問題；副總河長協(xié)助總河長統(tǒng)籌協(xié)調河長制的推行落實。各級河湖河長是所轄河湖管理保護的直接責任人，負責****相應河湖的管理和保護工作，包括水資源保護、水安全保障、水污染防治、水環(huán)境治理、水生態(tài)修復等。
《方案》明確了推行河長制的主要任務是保護水資源、保障水安全、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)、管理保護水域岸線及強化執(zhí)法監(jiān)管等七項主要任務。