心得體會就像是給自己寫的一封信，可以為未來的自己提供指引和勉勵。在寫心得體會時，我們應(yīng)該要注重以下幾個方面。首先，要真實客觀地記錄自己的經(jīng)歷和感受，不摻雜任何虛假和夸大成分，讓讀者能夠感受到你真實的思考和體驗。其次，要有條理地組織自己的思路和觀點，清晰地表達自己的思考和體會，避免冗長和啰嗦。同時，要注意語言的準確性和得體性，不要使用過于隨意或粗俗的表達方式，保持一定的文雅和嚴謹。最后，要對自己的心得體會進行審視和反思，不斷追求進步和提高，不要停留在表面的描述和簡單的總結(jié)之中。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
自己做飯有心得體會篇一
隨著社會進步，人們的快節(jié)奏生活和繁重的工作壓力往往讓家長忽略了孩子的成長與教育。而做飯這個看似簡單的日常事務(wù)，卻能給孩子帶來實實在在的收獲。讓孩子自己動手烹飪食物，不僅可以培養(yǎng)他們的生活技能，還能提升他們的自信心和自立精神。那么，讓我們一起來探究一下孩子自己做飯后的心得體會吧。
第二段：學會規(guī)劃和執(zhí)行
孩子自己做飯，首先需要學會規(guī)劃和執(zhí)行。從食譜的選擇、準備食材到烹飪、調(diào)味，都需要孩子認真地思考和細心地計劃。在此過程中，他們會逐漸積累起做事的耐心和毅力，并磨練出不斷完善的執(zhí)行力。當他們把一道美味的菜肴送上桌時，不僅喜悅之情溢于言表，更重要的是他們體會到了自己努力的價值和成果。
第三段：增強自信心
孩子自己做飯還能增強自信心。在烹飪的過程中，孩子會遇到各種各樣的難題，例如鮮菜不夠新鮮、烹飪時間掌握不好等等。但只要他們勇敢地面對并嘗試去解決，就能夠從中獲得對自己能力的肯定和自信心的提升。尤其當孩子親手制作的食物獲得全家的贊賞和欣賞時，更能激發(fā)孩子的自豪感和自信心。
第四段：培養(yǎng)孩子的責任感
孩子自己做飯，也能夠培養(yǎng)責任感。在烹飪過程中，孩子需要認真控制火候、防止翻鍋、注意廚房衛(wèi)生等等，這些細節(jié)都需要孩子有高度的責任感來把握。而當孩子嘗到自己做出美味佳肴的滋味時，也會進一步認識到自己的責任和義務(wù)，因為他們的行為不僅關(guān)系到自己的身體健康，更關(guān)系到別人的口感和健康。
第五段：總結(jié)
孩子自己做飯的優(yōu)點不僅限于此，例如增進家庭溝通、鍛煉思考能力、豐富口味體驗等等，都是積極的。當然，在讓孩子自己做飯時，家長們也需要充分地考慮孩子的安全問題，并切實地引導(dǎo)孩子做好烹飪前的準備和注意事項，以免發(fā)生意外。只有這樣，孩子自己做飯才能真正成為一項有意義的成長體驗。
自己做飯有心得體會篇二
第一段：自己做飯的原因和意義
自己做飯是一種獨特的體驗，它不僅能夠滿足自己的味蕾，還能夠培養(yǎng)自己的獨立能力。隨著繁忙的生活節(jié)奏和工作壓力的增加，很多人都傾向于外出就餐或者網(wǎng)購?fù)赓u。然而，我發(fā)現(xiàn)自己做飯的過程不僅能夠讓我更好地掌握食物的營養(yǎng)成分和調(diào)味品的使用技巧，還能夠為我的生活帶來極大的樂趣。
第二段：自己做飯的困難和挑戰(zhàn)
自己做飯并不是一件容易的事情，特別是對于沒有太多烹飪經(jīng)驗的人來說。在開始學習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對各種食材的了解，我需要了解它們的特點、搭配和烹調(diào)方法。其次是面對廚房里的各種器具和調(diào)料，我需要學會正確使用它們，并合理地搭配。此外，時間管理也是一個關(guān)鍵問題，學會如何合理安排做飯的時間和順序，確保食物的口感和烹飪效果。
第三段：自己做飯的樂趣和收獲
盡管自己做飯存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我也從中收獲了許多樂趣和成就感。自己做飯讓我能夠根據(jù)自己的口味和喜好進行調(diào)整和創(chuàng)新，這種自由讓我很開心。此外，通過自己做飯，我可以更好地控制食物的營養(yǎng)成分，選擇更健康的食材和烹調(diào)方式。最重要的是，當我看到自己親手制作的美食被家人和朋友們夸獎時，我感到了極大的滿足和自豪。
第四段：自己做飯的好處和意義
自己做飯不僅可以滿足自己的味蕾，還能夠帶來許多好處和意義。首先，自己做飯能夠培養(yǎng)我對食物的熱愛和關(guān)注，讓我更加注重飲食的健康與平衡。其次，做飯也是一種減壓的方式，當我投入到烹飪的過程中，能夠忘卻一天的疲憊和困擾，心情也變得更加輕松和愉悅。此外，自己做飯還能夠提高我對食物及烹飪文化的了解，開拓我的視野和思維方式。
第五段：自己做飯的未來展望和決心
自己做飯對我來說是一種激勵和享受，我希望能夠?qū)⒆约旱呐腼兗记刹粩嗵嵘芯扛嗟呐腼兎椒ê褪匙V。未來，我希望能夠通過更多的學習和實踐，能夠掌握更多的烹飪技巧，創(chuàng)造出更多高品質(zhì)的美食。同時，我也希望能夠?qū)⒆约旱呐腼兗记膳c經(jīng)驗分享給他人，幫助更多的人嘗試并享受自己做飯的樂趣和意義。
通過自己做飯的學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)它不僅是一種烹飪技巧的學習，更是一種對食物和生活態(tài)度的一種追求。自己做飯不僅可以讓我保持健康的飲食習慣，還能夠滿足我的味蕾，體驗到創(chuàng)造美食的樂趣和成就感。因此，我將繼續(xù)努力學習和探索，在自己的烹飪之路上不斷前行。
自己做飯有心得體會篇三
（完整）
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的
工作
能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
自己做飯有心得體會篇四
第一段：開篇引入
自己動手做飯，不僅能夠品嘗到美味健康的食物，還能鍛煉自己的廚藝和提高自主生活能力。在我慢慢學會做飯的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和感悟。接下來，我將和大家分享我自己做飯的心得和體會。
第二段：選材和準備
在做飯之前，選材和準備是非常重要的。首先，要選擇新鮮的食材，保證食物的口感和營養(yǎng)。其次，要提前準備好所需的廚具和調(diào)料，做到心中有數(shù)、一氣呵成。在此，我要提醒大家準備食材和廚具時要注意衛(wèi)生，并且要盡量選擇可循環(huán)利用的環(huán)保材料，保護我們的家園。
第三段：烹飪技巧和口味調(diào)配
烹飪技巧在做飯過程中起著至關(guān)重要的作用。掌握正確的刀工和火候，可以使食物更加美味。此外，了解不同食材的烹調(diào)方法也是很重要的。自己動手做飯，可以根據(jù)個人口味調(diào)配自己喜歡的食材和調(diào)料，使每一道菜都具有獨特的風味。同時，我也建議大家在做飯時盡量少用刺激性的調(diào)料和添加劑，追求健康和均衡的飲食。
第四段：分享和交流
做飯的樂趣不僅來自于獨自享受美食，還有與他人分享的喜悅。有一次，我親手做了一道色香味俱佳的菜肴，邀請了家人一同品嘗。他們的贊許和欣賞讓我覺得非常滿足和開心。而且，與朋友一起交流做飯的經(jīng)驗和心得，可以互相學習和進步。在在無意中發(fā)現(xiàn)一個新的菜譜或者烹飪技巧時，我總會第一時間與朋友分享，這種分享和交流讓我收獲了更多的快樂。
第五段：總結(jié)和展望
自己做飯是一種享受，也是一種鍛煉。通過自己動手做飯，我不僅培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)意思維，還發(fā)現(xiàn)了烹飪的樂趣和意義。未來，我期待能夠更加熟練地掌握烹飪技巧，嘗試更多的菜品和口味，享受獨特的美食之旅。
總之，自己做飯不僅可以滿足味蕾，還可培養(yǎng)自主生活和動手能力。無論是選材和準備，還是烹飪技巧和口味調(diào)配，都需要我們用心和耐心去對待。通過與他人分享和交流，我們可以在做飯的過程中不斷進步和提高。讓我們一起享受美食，同時也經(jīng)歷成長和進步的旅程吧！
自己做飯有心得體會篇五
第一段：引入
做飯是日常生活中不可或缺的一部分，它不僅滿足了我們對美食的渴望，還能培養(yǎng)我們的自理能力和創(chuàng)造力。我最近開始學會自己做飯，不再只是消費者，而是成為了創(chuàng)作者。在親手烹制美味佳肴的過程中，我領(lǐng)悟到了許多道理，體會到了做飯的樂趣和意義。下面我將分享一些自己做飯的感悟心得體會。
第二段：多元化的菜品
通過自己做飯，我發(fā)現(xiàn)世界上的菜品實在是太多樣化了。不僅有各式各樣的菜系，還有不同食材的搭配和烹飪方法。每一道菜背后都有豐富的文化和歷史，品嘗不同的菜肴讓我領(lǐng)略到了世界的多樣性和美食的無限可能。因此，我努力學習各種菜品的做法，嘗試不同的口味和烹飪方式，希望能一一嘗遍世界各地的美食。
第三段：培養(yǎng)耐心和細致
做飯需要耐心和細致，這是我從做飯中體會到的最重要的品質(zhì)。在烹飪的過程中，每一個步驟都需要我細心地執(zhí)行，不容馬虎。尤其是在一些復(fù)雜的菜品中，磨刀不誤砍柴工，準備工作可以說占據(jù)了大部分的時間。而在做菜的過程中，需要掌握火候和調(diào)料的搭配，不可大意。通過這樣的訓練，我學會了耐心和細致，并且這些品質(zhì)也漸漸地應(yīng)用到了我的生活中。
第四段：體味食物背后的勞動和情感
做飯是一種勞動，也是一種表達情感的方式。當我親手烹飪好一道菜品，將其擺在餐桌上時，我感到一種自豪和滿足。不僅僅是因為我完成了一道美味佳肴，更是因為在這個過程中，我將自己的用心和愛心傾注其中。我相信，當家人和朋友品嘗到我做的美食時，能夠感受到其中的情感和關(guān)懷。因此，做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是為了傳遞愛和溫暖。
第五段：健康飲食的意義
通過自己做飯，我逐漸認識到健康飲食的重要性。當我們親自挑選食材，選擇節(jié)制的烹飪方式，并盡量避免添加過多的調(diào)料和油脂時，我們就能夠保證食物的營養(yǎng)和健康。相比外出就餐，自己做飯雖然需要花費時間和精力，但是卻能夠更好地控制自己的飲食，避免油膩和不健康的食物。健康的飲食習慣不僅使我們保持良好的身體狀況，還能提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。
總結(jié)：通過自己做飯，我領(lǐng)悟到了世界的多樣性和美食的無限可能，也培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)。做飯讓我體味到食物背后的勞動和情感，并認識到健康飲食的重要性。我相信，隨著對烹飪的理解和技巧的提升，我會越來越喜歡做飯，更加享受在廚房中的時光。同時，我也希望通過自己做飯，給家人和朋友帶來快樂和驚喜。
自己做飯有心得體會篇六
隨著現(xiàn)代化的生活，人們的生活水平越來越高，也越來越依賴外賣和快餐。高中生也不例外，他們通常會忽略自己的飲食健康，因為他們經(jīng)常社交或者參加課外活動。然而，自己做飯不僅可以保證飲食健康，還可以磨練品味和提高自身的動手能力。本文旨在分享我作為一名高中生做飯的體驗和心得體會。
第二段：學習做飯的初衷
我從小喜歡做飯。小時候經(jīng)常在家里幫忙做飯，隨著年齡的增長，我逐漸開始自己嘗試做簡單的飯菜。但是，面對從未嘗試過的食材和復(fù)雜的菜譜，我感到很困難。一次偶然的機會，我看到了一本做飯的書籍，書中介紹了很多有趣的菜肴和做菜的技巧，正是這本書激發(fā)了我學習做飯的初衷。
第三段：做飯的基礎(chǔ)和技巧
就我個人的經(jīng)驗而言，做飯的基礎(chǔ)十分重要。首先，準備好必要的烹飪工具和食材是做飯的前提，而仔細看待食材能夠讓你更清晰的了解食物，為你的做飯?zhí)峁┝烁嗟南胂罅?。在學習做飯的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，做飯最難的，是在技巧的掌握。比如，切菜的技巧、調(diào)味料顆粒細致的均勻散布、溫度和時間的掌握和口味的傳達等等?？傊?，細心、耐心和執(zhí)著都是做飯的好品質(zhì)。
第四段：在學習做飯中的心得體會
在日常的做飯中，我學習到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多。首先，在學習做飯的過程中，我意識到了飲食健康的重要性，而且我更喜歡做出又健康有美味的菜肴；其次，我的口味越來越挑剔，我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己喜歡的菜肴并不一定就是真正好吃的菜肴，這也讓我更加嚴格地審視我的菜肴；最后，我意識到，做飯是一個非常愉悅和創(chuàng)造性的過程，它帶給我了很多的樂趣和滿足感，讓我更加熱愛生活。
第五段：結(jié)尾
做飯是一項長久且沒有止境的學問，沒有捷徑但也有很多樂趣。我相信，隨著不斷地嘗試、不斷地學習和實踐，我的做飯技巧和品味都會不斷提高。如果你想要學做飯，我希望你也可以在不斷嘗試中，體驗到做飯的美妙，同時也能在用餐中享受到自己創(chuàng)造的和充滿愛和創(chuàng)造力的美食。
自己做飯有心得體會篇七
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，隨著社會的進步和生活水平的提高，越來越多的年輕人不再局限于吃外賣或餐廳的生活方式，而是通過自己動手做飯來提高生活品質(zhì)和養(yǎng)成良好的生活習慣。我也是其中的一員，參加了社會實踐活動，并通過自己做飯的過程，深入體會到了許多細節(jié)，獲得了很多感悟。
第二段：學習心得
在做飯的過程中，我學到了很多知識和技巧。首先是關(guān)于食材的選擇和存放，在挑選蔬菜和肉類時，要注意新鮮度和質(zhì)量；其次是關(guān)于配料和調(diào)料的搭配和使用技巧，在不同的菜品中運用不同的配料和調(diào)味料，可以使口感更加優(yōu)美。此外，在烹飪的過程中，要注意火候的控制和各種廚房用具的使用方法，這些都是我在實踐中不斷學習的。
第三段：飲食健康
通過自己動手做飯，我也更加注重了飲食健康。做飯可以更好地控制食材和調(diào)味料的添加，減少油和鹽的攝入，增加蛋白質(zhì)和維生素的攝入，從而確保飲食的質(zhì)量和健康。此外，做飯也使我更好地了解了自己的口味和喜好，從而可以更好地根據(jù)自己的需求來安排飲食。
第四段：增強責任心
通過自己動手做飯，我也更加意識到做飯的過程中需要認真細致，并且要有責任心。在做飯的過程中，需要提前準備，認真清洗食材和廚房器具，避免交叉污染和烹飪中出現(xiàn)安全隱患。此外，做飯需要耐心和細心，需要在火候和味道上做出精細的控制。這些都需要我們有強烈的責任心，從而使做出的菜品更加美味和健康。
第五段：總結(jié)
通過參加社會實踐并自行動手做飯，我認識到自己的不足，并取得了很多進步和收獲。做飯對于我們來說不僅是一項必要的生活技能，更是一種生活態(tài)度和生活藝術(shù)。做好自己的飲食，在健康和品質(zhì)上都能夠帶來極大的提升。希望在未來的生活中，能夠繼續(xù)保持這種良好的生活習慣，學以致用，讓自己的生活更加美好。
自己做飯有心得體會篇八
在家庭中，父母通常是做飯的主要負責人。但是，孩子自己也能夠做飯，這對于他們來說是一個很好的學習和鍛煉機會。接下來，我將分享一下我自己做飯后的心得體會。
第二段：自己做飯的好處
首先，自己做飯可以提高孩子的獨立自主能力。這包括挑選食材、準備調(diào)料、控制火候等方方面面。其次，自己做飯可以增加孩子對食物的了解和認識，了解不同食材的營養(yǎng)成分和健康價值。最后，自己做飯可以改變孩子對于家庭勞動的認識，讓孩子從中獲得家庭責任感和家庭榮譽感。
第三段：學習和鍛煉
在做飯的過程中，孩子需要進行分類、清洗、切菜、烹飪等一系列復(fù)雜的操作。這些編織了孩子的大腦、身體和手部協(xié)調(diào)能力，鍛煉了孩子的思維和感知能力，從而提高了孩子的學習能力和適應(yīng)能力。
第四段：規(guī)劃和準備
孩子做飯需要良好的規(guī)劃和準備。在開始做飯前，孩子需要準備好食材，調(diào)料和工具。同時，孩子需要知道這些食材的真實情況，包括商品名稱、批號、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。孩子也需要規(guī)劃好烹飪流程，預(yù)計好時間和火候，保證食物的安全和美味。
第五段：結(jié)論和建議
自己做飯的經(jīng)歷對于孩子來說是一次難得的學習和鍛煉機會。這可以提高孩子的獨立自主能力，增加孩子對于食物的了解和認識，改變孩子對于家庭勞動的認識，還可以鍛煉孩子的思維和感知能力。對于家長來說，應(yīng)該鼓勵孩子自己做飯，并給予必要的幫助和引導(dǎo)。另外，家長還要關(guān)注孩子做飯的過程和結(jié)果，保證孩子做飯的安全性和美味性。
自己做飯有心得體會篇九
第二段：孩子自己做飯的過程和感受
孩子自己做飯的過程和感受是非常豐富多彩的。有的孩子在切菜時手抖了好幾次，有的孩子在調(diào)味時放了過多的鹽調(diào)得口味過重，有的孩子在煮面時沒有掌握好時間，導(dǎo)致面條變成了泥團。但是，這些錯誤和小挫折并沒有打擊孩子的積極性，反而讓他們更加勇敢地嘗試。當孩子嚼著自己做的飯菜，嘗到一絲自己的汗水和努力時，他們會充滿滿足感和自豪感。
第三段：孩子自己做飯后的體會和反思
做飯雖然不是一項難度很高的技能，但也需要很多的細節(jié)和技巧。在孩子自己做飯的過程中，他們會逐漸認識到什么是鹽的適量、各種油的用途、各種調(diào)味料的搭配方法等等。同時，孩子也能夠從錯誤中學習，發(fā)現(xiàn)問題并想辦法解決。在一餐飯的制作中，孩子不僅僅是塑造了自己的形象，還掌握了生活中的實用技能。
第四段：孩子自己做飯的價值和意義
孩子自己做飯不僅僅是為了解決自己的渴望，還能培養(yǎng)他們的多種能力。首先，孩子能夠更好地控制食物的熱量和質(zhì)量，有利于提高飲食水平和營養(yǎng)健康。其次，在做飯中需要開放思維，動手解決問題，有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和思維能力。最后，孩子自己做飯也需要按照一定的流程完成，這能激發(fā)孩子的速度、習慣和效率等能力。
第五段：孩子自己做飯的不足和改進
當然，孩子自己做飯也面臨一些不足和改進的問題。一方面，家長需要指導(dǎo)孩子在做飯中做好衛(wèi)生、防火、防滑等安全措施。但是，不應(yīng)該過分干涉孩子，應(yīng)該給孩子足夠的信任和空間。另一方面，孩子自己做飯的熱情和興趣也必須保持持續(xù)性，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和能力科學地進行引導(dǎo)，讓他們在做飯中享受快樂，樂在其中。
自己做飯有心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注健康飲食，其中包括自己動手烹飪。事實上，自己動手做飯不僅能夠享受到美食帶來的滿足感，更能夠從中獲得一種自律和成就感。作為一個準備步入社會的年輕人，我也積極參與到做飯的行列中去，下面我將分享一些組織自己做飯的心得體會。
首先，做好準備工作是組織自己做飯的關(guān)鍵。在開始做飯之前，我們必須充分了解食材的材質(zhì)和烹飪方法。通過查找食譜和學習簡單的烹飪技巧，我們可以提前規(guī)劃好今天要做的菜品，并準備好所需要的材料和調(diào)味品。此外，我們還需要將廚房清洗干凈，確保所有的器具和餐具的清潔和整齊，以便能夠高效地進行烹飪。
其次，要有良好的時間管理能力。在組織自己做飯時，我們必須學會合理安排時間，確保每個菜品都能如期完成。有時候，我們可能需要同時處理多個菜品，而這就需要我們在做飯之前制定好清晰的時間計劃，并根據(jù)烹飪的順序和所需時間來安排好各道菜的烹飪順序。此外，合理的時間管理還包括做飯過程中的時間預(yù)估和精細化的操作，以確保每一道菜都能夠在最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)在餐桌上。
第三，注重健康飲食。作為自己做飯的重要目標之一，我們應(yīng)該注重平衡飲食和健康營養(yǎng)的搭配。在選擇食材和菜品時，我們要盡量選擇新鮮的食材以確保食物的新鮮和美味，并避免使用過多的油脂和鹽分。此外，我們還要合理搭配各種食材，以獲得全面的營養(yǎng)。例如，我們可以在每一餐中添加一定比例的蔬菜和蛋白質(zhì)，以達到均衡飲食的目的。
第四，保持創(chuàng)新和嘗試的態(tài)度。組織自己做飯的過程并不僅僅是簡單的烹飪，更是一個創(chuàng)作與享受的過程。我們可以逐漸嘗試不同的菜品和調(diào)料，發(fā)現(xiàn)自己的烹飪風格，并嘗試將不同的食材和調(diào)料進行組合，創(chuàng)造出自己獨特的美味菜品。此外，我們還可以關(guān)注一些新的烹飪方法和流行的菜譜，這既可以拓寬我們的視野，也可以提高我們的烹飪技巧。
最后，組織自己做飯不僅僅是為了滿足自己的口腹之欲，更是為了培養(yǎng)自己的責任心。通過自己親手烹飪的食物，我們能夠意識到食物的珍貴和勞動的價值；通過組織自己做飯，我們能夠提高自己的耐心和堅持不懈的精神。同時，我們還能夠培養(yǎng)自己的團隊合作能力，通過與他人分享美食和烹飪心得，從中收獲友誼和喜悅。
總而言之，組織自己做飯是一項富有意義和樂趣的活動。通過組織自己做飯，我們能夠提高自己的時間管理能力和創(chuàng)新意識，注重健康飲食，培養(yǎng)責任心和團隊合作能力。讓我們一起享受做飯的樂趣，并從中收獲更多的成長和收獲。
自己做飯有心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
隨著社會競爭的加劇，很多人的日常生活被壓得喘不過氣來。特別是對于高中生來說，上學壓力重、課業(yè)繁多，生活需要自理的時間變得更為珍貴。此時，有些高中生會選擇外出餐飲，然而，這也會造成金錢和健康上的壓力。相對來說，自己做飯是一個更實際、健康、方便的選擇。在我一個人生活的過程中，自己做飯帶給了我很大的成就感和美妙體驗，這也是我想要和大家分享的。
第二段：自己做飯的好處（200字）
自己做飯的一個顯著好處就是可控制食材的質(zhì)量，比如選擇新鮮、健康的食材，這對于高中生的身體發(fā)育是非常有益的。此外，做飯也可以讓人們更好地掌握自己的時間，比如在午餐和晚餐的時間準時準點就餐，這為人們課業(yè)和生活安排建立了更好的準則。此外，通過做飯，可以提高人們在廚房里的利用效率，增強自己的動手和操作能力，真正地體會到自力更生并獲得自主雜志。
第三段：自己做飯的困難和解決方法（300字）
說起來，自己做飯的確不是一件容易的事情。尤其是對于沒有經(jīng)驗或技巧的新手來說，廚房操作起來會非常吃力。比如需要熟練地切菜、調(diào)味、調(diào)節(jié)火候等等，遠比在餐館里點菜簡單。不過，對于這些困難，我們可以積極對策。一方面，可以通過網(wǎng)上手冊和視頻等途徑收集信息，提升個人技巧和知識儲備；另一方面，則可以通過和身邊的親友學習經(jīng)驗，掌握實用技巧并充分吸取他們做飯的經(jīng)驗。
第四段：自己做飯的美好經(jīng)歷（400字）
然而，與困難和挑戰(zhàn)相對應(yīng)的是自己做飯帶來的美好經(jīng)歷。剛?cè)霃N房的那一刻，我被漂亮的烤箱和色彩繁復(fù)的調(diào)料區(qū)吸引住了。每次按部就班地準備菜肴，每次把烤箱里的事情全部完成后，我都會興奮不已地欣賞這一刻的成果。而當食客們品嘗到自己親手做出的美食時，更能夠覺得自學的成就感和自信。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，從過去到現(xiàn)在，自己做飯一直都是我生活的一部分。它不僅僅是每天的必須，更是我的愛好和技巧之一。自己做飯的過程中，我體會到了學習、尊重、協(xié)作和溝通的重要性，也更意識到健康飲食的意義。我深信，隨著社會的發(fā)展，自己做飯也會變得越來越受歡迎。因為，通過自己的雙手去創(chuàng)造美味，會讓人們領(lǐng)教到自己無限可能。
自己做飯有心得體會篇十二
今天中午媽媽，給我買了一包大骨面。
大骨面是我最喜歡的方便面，我覺得他里面有骨湯，只要面條和這個骨湯一配起來，不管這個面條，再難吃也會跟著變的好吃。今天中午媽媽說自己不想吃方便面，她吃餃子。媽媽說不如你鍛煉一下，自己做方便面。于是媽媽就在一旁幫著我，我洗著青菜。青菜洗好了我接了一點水，媽媽幫我把火打開，等水開了以后，我把大骨面給打開把方便面放進去，可是方便面還沒有開，幫忙的媽媽就讓我把蔬菜包給放進去。沒過多久面漸漸的煮開了，我把骨湯包給放進去，之前媽媽，都是剩下很多都給他扔了，可是我喜歡喝湯就一點也不剩得給他倒進去。過了一會兒你又把青菜放進去媽媽說青菜一燙就開了。于是我讓青菜煮了1分鐘就給他撈了出來。就這樣，我中午的.午飯就做好了。嘻嘻，其實也不是我自己做的，而媽媽也在一旁幫了我不少忙。
第一次自己做飯感覺真棒。
自己做飯有心得體會篇十三
那天是星期天，我獨自一人在家，到了中午，我的肚子“咕咕”地叫了起來，剛想拿餅干吃，可又一想，餅干吃了不飽肚子，而且又沒有營養(yǎng)，還是自己做一些有營養(yǎng)的東西吃吧。
想到這里，我一看桌子，桌子上有兩個雞蛋，有一些蔥花，還有一些大米飯，對呀，我一拍腦瓜，做個蛋炒飯就行了。
我先熱鍋，然后放入花生油，等鍋熱了后，我就把攪拌均勻的雞蛋放進去，雞蛋在鍋里就像個玩皮的小孩子一樣滾來滾去，最后還是燃燒的大火把他給征服了。接著，我把蔥花倒進去，最后倒入米飯，過了一——我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有打開，我就用鏟子鏟，鏟了半天，終于雞蛋鏟均勻了，這時米飯卻有一些糊味，我連忙關(guān)掉火，把蛋炒飯鏟進碗里，最后只能吃黑糊糊的黑蛋炒飯了。
吃著有些發(fā)糊的蛋炒飯，怎么也吃不出媽媽炒出的那個味。但是雖說這次沒有成功，通過這次失敗，我終于學會了雞蛋炒飯了，同時還明白了一個道理：學習任何一樣東西，必須經(jīng)過許多努力，而且自己親手做的東西才是世界上最美味的。
自己做飯有心得體會篇十四
今天，我們還在床上的時候，媽媽告訴我說，今天舅舅要來給我們家給我過十歲生日!媽媽還跟我透露說，舅舅給我買了一個玩具，我猜舅舅肯定給我買了一把玩具槍!我真希望舅舅能早點到來!
我們起了床，開始分工，做準備工作，迎接舅舅的到來!爸爸去菜場買菜，我和媽媽在家里搞衛(wèi)生。一會兒爸爸就回來了，手里拎了一個大袋子，里面有荷蘭豆、四季豆、包頭魚，還有茄子和大蒜。于是，我和媽媽開始摘菜。首先，我從袋子里拿出茄子，媽媽教我先把茄子的頭摘了，再把茄子的末尾也摘了，很快，我們就把茄子摘好了。接著，我們開始摘荷蘭頭，先把荷蘭豆的頭掐一下，再拉一下，旁邊的竟就拉出來了，不一會兒，我們又把荷蘭豆摘好了。四季豆也跟荷蘭豆一樣的摘法。最后的一條魚，因為我和媽媽都不會殺魚，只好讓爸爸來處理了，只見爸爸先把魚鱗給刮了，然后再給魚開膛破肚，把魚肚子里的內(nèi)臟全挖了，只剩下一個魚泡，還要把魚鰓給挖了，最后把魚沖洗干凈，然后放在菜板上切成一塊一塊的，放在盤子里備用。
菜全部摘好了，在燒之前，要把菜洗干凈，我把袖子挽地高高的，先找了一個盆，打開水龍頭后，吧每一個才仔仔細細的各洗三遍，終于，所有的菜都洗好了，只等下鍋了。
首先，媽媽教我燒荷蘭豆。第一步，先把鍋子燒紅，再把油倒下去，等油溫到了五成熟的時候，把準備好的荷蘭豆放下去，然后用鏟子不斷的翻炒，連續(xù)翻炒2分鐘后，可以放鹽了，放好鹽繼續(xù)翻炒幾下，就可以放味精了，這個時候，荷蘭豆就差不多熟了，拿了一只盤子就裝盤!哈哈，我的第一個菜就燒好了!后面幾個菜，我都照葫蘆畫瓢的燒好了。最后一個魚，因為太復(fù)雜，加上爸爸燒好的魚特別好吃，這個艱巨的任務(wù)就交給老爸了!
這個時候，舅舅也來了，他不但給我拿來了好多好多好吃的東西，整整10大袋!最讓我激動的是，舅舅果真送我一把我最愛的玩具槍!
今天，我不但學會了燒菜，還收到了心愛的禮物。我真的好開心啊!
自己做飯有心得體會篇十五
一天，我在津津有味地看書。媽媽在廚房叫我：“小凡，你來一下。”我迫不及待地跑進廚房，說：“媽媽有什么吩咐？”“小凡，今天我來教你做菜吧?！眿寢屨f。我想：我會做什么呀？什么菜我都不會做。媽媽眼睛一眨，對我說：“我們做番茄炒雞蛋，我告訴你過程......
我先打開了雞蛋，倒入碗里，加點鹽，攪勻。接著把番茄洗凈，切成片。打開煤氣灶，向鍋里倒點油，倒入雞蛋液，炒熟，盛到盤子里。切點蔥花和姜絲，倒點油，放蔥花和姜絲，再放番茄，炒到七成熟，倒入剛才炒好的雞蛋，拌勻，就好了。
自己做飯有心得體會篇十六
每當我吃到美味的米飯時，我總是想起學習烹飪的愉快經(jīng)歷。
一天晚上，我在看一本勞動手冊。突然，書中有一個話題讓我想學做飯。這是“教你做飯”。我繼續(xù)往下看?？赐旰螅易鲲埩?。我一邊做飯一邊拿書。烹飪的第一步：將大米放入鍋中，用手挑出谷物和礫石等雜質(zhì)。第二步：往鍋里加水，輕輕攪拌，搓洗大米兩三次。米粒下沉后，倒出米水，再次清洗。（取出米飯時不要用熱水，不要搓得太用力，也不要沖洗太頻繁。因為米飯表面含有大量維生素，搓得越用力，沖洗得越多，維生素損失就越多。）第三步：將100克大米與約150克水混合放入鍋中，擦拭電飯煲內(nèi)鍋底部和外壁上的水，將內(nèi)鍋放入外鍋中，逐步緊密接觸并打開電源。好了，結(jié)束了！嘻嘻，晚上等我的.美味米飯！
晚上，父母稱贊了我做的美味佳肴，我的心充滿了喜悅。
自己做飯有心得體會篇十七
今天中午，我?guī)椭职肿鲲垺?BR> 爸爸首先讓我把菜花掰開然后洗干凈，我做完了，爸爸又讓我切蒜菜，我切的很均勻，爸爸表揚了我，接著爸爸又讓我關(guān)火，我很害怕火，所以不敢，爸爸說：“又不熱怕什么?！蔽疫€是不敢，爸爸發(fā)火了說：“膽小鬼怕什么，你如果不關(guān)，你今天就呆在這兒?！蔽覜]辦法了只好去關(guān)，可是還沒碰到開關(guān)我的勇氣不知道跑哪去了，剛轉(zhuǎn)了一點，我就把手馬上收回去了，爸爸看見了拿起我的手放在開關(guān)上說：“熱嗎？”我說：“不熱?！卑职钟终f：“那你怕什么？”我被弄的無話可說，只能接著關(guān)，我閉上眼一下給關(guān)上了。爸爸又讓我再開一次，我還是不敢，就騙爸爸：“爸爸這個太硬我開不動?！卑职终f：“握住它，往里一按，再一轉(zhuǎn)就可以了一點也不熱?！蔽衣犃税职值脑捰職馊艹鰜砹耍又犚娨宦暋芭尽闭娴拈_了，爸爸說：“練上十次?！蔽疫@回真的`不怕了，用最快的速度練完了十次。
我覺得做飯不能沒有勇氣。
自己做飯有心得體會篇十八
下午放學回家，爸爸媽媽都因為工作忙得不能回家，我心想，平時都是媽媽做飯，今天媽媽不在家，怎么吃飯呢？我左思右想，突然，我想起媽媽曾經(jīng)教我做過西紅柿雞蛋面，于是，我決定親自做西紅柿雞蛋面。
我拿出西紅柿，雞蛋和掛面，先拿出一個小碗，準備打雞蛋，打雞蛋時，我總是不敢用力，生怕把雞蛋打碎了，我輕輕一磕后，我使勁一扳，結(jié)果雞蛋掉地上了，平時他媽媽住也覺得很簡單，現(xiàn)在才知道好難呀t，把西紅柿洗干凈，我小心翼翼的，學著媽媽的樣子，把西紅柿從中間切開，再把它切成塊，倒油時，放中等的就好了，再把雞蛋和西紅柿一起倒進去，再把雞蛋和西紅柿一起翻炒，加了一些水，等水開了以后，我把掛面放了進去，拿著筷子攪來攪去，面熟了后，我把面盛到碗里。
我津津有味的`吃著，越吃越香
自己做飯有心得體會篇十九
一天，媽媽不在家，她給我留了錢，中午的時候讓我自己下樓買著吃。到了中午的時候，我心想：反正媽媽不在家，要不我自己做飯給自己吃。
于是，我來到了廚房，馬上準備好了所需要的材料，然后我又發(fā)現(xiàn)廚房外的桌子上有一本專門做飯的書，我從目錄里找到了我要做的飯菜。這道菜的名字叫西紅柿炒雞蛋。
我就先把雞蛋用油炸好后，再把西紅柿從冰箱里拿出來，把它切成塊后，再把油倒進鍋里，然后把西紅柿和雞蛋一起倒進鍋中，等快好了的時候再放上糖，最后把這道西紅柿炒雞蛋盛在盤里。
盛好了之后，我先嘗了嘗，哎呀，雖然不如平常媽媽做的好吃，但這是我自己做的，我為我自己而高興！
自己做飯有心得體會篇一
隨著社會進步，人們的快節(jié)奏生活和繁重的工作壓力往往讓家長忽略了孩子的成長與教育。而做飯這個看似簡單的日常事務(wù)，卻能給孩子帶來實實在在的收獲。讓孩子自己動手烹飪食物，不僅可以培養(yǎng)他們的生活技能，還能提升他們的自信心和自立精神。那么，讓我們一起來探究一下孩子自己做飯后的心得體會吧。
第二段：學會規(guī)劃和執(zhí)行
孩子自己做飯，首先需要學會規(guī)劃和執(zhí)行。從食譜的選擇、準備食材到烹飪、調(diào)味，都需要孩子認真地思考和細心地計劃。在此過程中，他們會逐漸積累起做事的耐心和毅力，并磨練出不斷完善的執(zhí)行力。當他們把一道美味的菜肴送上桌時，不僅喜悅之情溢于言表，更重要的是他們體會到了自己努力的價值和成果。
第三段：增強自信心
孩子自己做飯還能增強自信心。在烹飪的過程中，孩子會遇到各種各樣的難題，例如鮮菜不夠新鮮、烹飪時間掌握不好等等。但只要他們勇敢地面對并嘗試去解決，就能夠從中獲得對自己能力的肯定和自信心的提升。尤其當孩子親手制作的食物獲得全家的贊賞和欣賞時，更能激發(fā)孩子的自豪感和自信心。
第四段：培養(yǎng)孩子的責任感
孩子自己做飯，也能夠培養(yǎng)責任感。在烹飪過程中，孩子需要認真控制火候、防止翻鍋、注意廚房衛(wèi)生等等，這些細節(jié)都需要孩子有高度的責任感來把握。而當孩子嘗到自己做出美味佳肴的滋味時，也會進一步認識到自己的責任和義務(wù)，因為他們的行為不僅關(guān)系到自己的身體健康，更關(guān)系到別人的口感和健康。
第五段：總結(jié)
孩子自己做飯的優(yōu)點不僅限于此，例如增進家庭溝通、鍛煉思考能力、豐富口味體驗等等，都是積極的。當然，在讓孩子自己做飯時，家長們也需要充分地考慮孩子的安全問題，并切實地引導(dǎo)孩子做好烹飪前的準備和注意事項，以免發(fā)生意外。只有這樣，孩子自己做飯才能真正成為一項有意義的成長體驗。
自己做飯有心得體會篇二
第一段：自己做飯的原因和意義
自己做飯是一種獨特的體驗，它不僅能夠滿足自己的味蕾，還能夠培養(yǎng)自己的獨立能力。隨著繁忙的生活節(jié)奏和工作壓力的增加，很多人都傾向于外出就餐或者網(wǎng)購?fù)赓u。然而，我發(fā)現(xiàn)自己做飯的過程不僅能夠讓我更好地掌握食物的營養(yǎng)成分和調(diào)味品的使用技巧，還能夠為我的生活帶來極大的樂趣。
第二段：自己做飯的困難和挑戰(zhàn)
自己做飯并不是一件容易的事情，特別是對于沒有太多烹飪經(jīng)驗的人來說。在開始學習的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對各種食材的了解，我需要了解它們的特點、搭配和烹調(diào)方法。其次是面對廚房里的各種器具和調(diào)料，我需要學會正確使用它們，并合理地搭配。此外，時間管理也是一個關(guān)鍵問題，學會如何合理安排做飯的時間和順序，確保食物的口感和烹飪效果。
第三段：自己做飯的樂趣和收獲
盡管自己做飯存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我也從中收獲了許多樂趣和成就感。自己做飯讓我能夠根據(jù)自己的口味和喜好進行調(diào)整和創(chuàng)新，這種自由讓我很開心。此外，通過自己做飯，我可以更好地控制食物的營養(yǎng)成分，選擇更健康的食材和烹調(diào)方式。最重要的是，當我看到自己親手制作的美食被家人和朋友們夸獎時，我感到了極大的滿足和自豪。
第四段：自己做飯的好處和意義
自己做飯不僅可以滿足自己的味蕾，還能夠帶來許多好處和意義。首先，自己做飯能夠培養(yǎng)我對食物的熱愛和關(guān)注，讓我更加注重飲食的健康與平衡。其次，做飯也是一種減壓的方式，當我投入到烹飪的過程中，能夠忘卻一天的疲憊和困擾，心情也變得更加輕松和愉悅。此外，自己做飯還能夠提高我對食物及烹飪文化的了解，開拓我的視野和思維方式。
第五段：自己做飯的未來展望和決心
自己做飯對我來說是一種激勵和享受，我希望能夠?qū)⒆约旱呐腼兗记刹粩嗵嵘芯扛嗟呐腼兎椒ê褪匙V。未來，我希望能夠通過更多的學習和實踐，能夠掌握更多的烹飪技巧，創(chuàng)造出更多高品質(zhì)的美食。同時，我也希望能夠?qū)⒆约旱呐腼兗记膳c經(jīng)驗分享給他人，幫助更多的人嘗試并享受自己做飯的樂趣和意義。
通過自己做飯的學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)它不僅是一種烹飪技巧的學習，更是一種對食物和生活態(tài)度的一種追求。自己做飯不僅可以讓我保持健康的飲食習慣，還能夠滿足我的味蕾，體驗到創(chuàng)造美食的樂趣和成就感。因此，我將繼續(xù)努力學習和探索，在自己的烹飪之路上不斷前行。
自己做飯有心得體會篇三
（完整）
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的
工作
能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
自己做飯有心得體會篇四
第一段：開篇引入
自己動手做飯，不僅能夠品嘗到美味健康的食物，還能鍛煉自己的廚藝和提高自主生活能力。在我慢慢學會做飯的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和感悟。接下來，我將和大家分享我自己做飯的心得和體會。
第二段：選材和準備
在做飯之前，選材和準備是非常重要的。首先，要選擇新鮮的食材，保證食物的口感和營養(yǎng)。其次，要提前準備好所需的廚具和調(diào)料，做到心中有數(shù)、一氣呵成。在此，我要提醒大家準備食材和廚具時要注意衛(wèi)生，并且要盡量選擇可循環(huán)利用的環(huán)保材料，保護我們的家園。
第三段：烹飪技巧和口味調(diào)配
烹飪技巧在做飯過程中起著至關(guān)重要的作用。掌握正確的刀工和火候，可以使食物更加美味。此外，了解不同食材的烹調(diào)方法也是很重要的。自己動手做飯，可以根據(jù)個人口味調(diào)配自己喜歡的食材和調(diào)料，使每一道菜都具有獨特的風味。同時，我也建議大家在做飯時盡量少用刺激性的調(diào)料和添加劑，追求健康和均衡的飲食。
第四段：分享和交流
做飯的樂趣不僅來自于獨自享受美食，還有與他人分享的喜悅。有一次，我親手做了一道色香味俱佳的菜肴，邀請了家人一同品嘗。他們的贊許和欣賞讓我覺得非常滿足和開心。而且，與朋友一起交流做飯的經(jīng)驗和心得，可以互相學習和進步。在在無意中發(fā)現(xiàn)一個新的菜譜或者烹飪技巧時，我總會第一時間與朋友分享，這種分享和交流讓我收獲了更多的快樂。
第五段：總結(jié)和展望
自己做飯是一種享受，也是一種鍛煉。通過自己動手做飯，我不僅培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)意思維，還發(fā)現(xiàn)了烹飪的樂趣和意義。未來，我期待能夠更加熟練地掌握烹飪技巧，嘗試更多的菜品和口味，享受獨特的美食之旅。
總之，自己做飯不僅可以滿足味蕾，還可培養(yǎng)自主生活和動手能力。無論是選材和準備，還是烹飪技巧和口味調(diào)配，都需要我們用心和耐心去對待。通過與他人分享和交流，我們可以在做飯的過程中不斷進步和提高。讓我們一起享受美食，同時也經(jīng)歷成長和進步的旅程吧！
自己做飯有心得體會篇五
第一段：引入
做飯是日常生活中不可或缺的一部分，它不僅滿足了我們對美食的渴望，還能培養(yǎng)我們的自理能力和創(chuàng)造力。我最近開始學會自己做飯，不再只是消費者，而是成為了創(chuàng)作者。在親手烹制美味佳肴的過程中，我領(lǐng)悟到了許多道理，體會到了做飯的樂趣和意義。下面我將分享一些自己做飯的感悟心得體會。
第二段：多元化的菜品
通過自己做飯，我發(fā)現(xiàn)世界上的菜品實在是太多樣化了。不僅有各式各樣的菜系，還有不同食材的搭配和烹飪方法。每一道菜背后都有豐富的文化和歷史，品嘗不同的菜肴讓我領(lǐng)略到了世界的多樣性和美食的無限可能。因此，我努力學習各種菜品的做法，嘗試不同的口味和烹飪方式，希望能一一嘗遍世界各地的美食。
第三段：培養(yǎng)耐心和細致
做飯需要耐心和細致，這是我從做飯中體會到的最重要的品質(zhì)。在烹飪的過程中，每一個步驟都需要我細心地執(zhí)行，不容馬虎。尤其是在一些復(fù)雜的菜品中，磨刀不誤砍柴工，準備工作可以說占據(jù)了大部分的時間。而在做菜的過程中，需要掌握火候和調(diào)料的搭配，不可大意。通過這樣的訓練，我學會了耐心和細致，并且這些品質(zhì)也漸漸地應(yīng)用到了我的生活中。
第四段：體味食物背后的勞動和情感
做飯是一種勞動，也是一種表達情感的方式。當我親手烹飪好一道菜品，將其擺在餐桌上時，我感到一種自豪和滿足。不僅僅是因為我完成了一道美味佳肴，更是因為在這個過程中，我將自己的用心和愛心傾注其中。我相信，當家人和朋友品嘗到我做的美食時，能夠感受到其中的情感和關(guān)懷。因此，做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是為了傳遞愛和溫暖。
第五段：健康飲食的意義
通過自己做飯，我逐漸認識到健康飲食的重要性。當我們親自挑選食材，選擇節(jié)制的烹飪方式，并盡量避免添加過多的調(diào)料和油脂時，我們就能夠保證食物的營養(yǎng)和健康。相比外出就餐，自己做飯雖然需要花費時間和精力，但是卻能夠更好地控制自己的飲食，避免油膩和不健康的食物。健康的飲食習慣不僅使我們保持良好的身體狀況，還能提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。
總結(jié)：通過自己做飯，我領(lǐng)悟到了世界的多樣性和美食的無限可能，也培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)。做飯讓我體味到食物背后的勞動和情感，并認識到健康飲食的重要性。我相信，隨著對烹飪的理解和技巧的提升，我會越來越喜歡做飯，更加享受在廚房中的時光。同時，我也希望通過自己做飯，給家人和朋友帶來快樂和驚喜。
自己做飯有心得體會篇六
隨著現(xiàn)代化的生活，人們的生活水平越來越高，也越來越依賴外賣和快餐。高中生也不例外，他們通常會忽略自己的飲食健康，因為他們經(jīng)常社交或者參加課外活動。然而，自己做飯不僅可以保證飲食健康，還可以磨練品味和提高自身的動手能力。本文旨在分享我作為一名高中生做飯的體驗和心得體會。
第二段：學習做飯的初衷
我從小喜歡做飯。小時候經(jīng)常在家里幫忙做飯，隨著年齡的增長，我逐漸開始自己嘗試做簡單的飯菜。但是，面對從未嘗試過的食材和復(fù)雜的菜譜，我感到很困難。一次偶然的機會，我看到了一本做飯的書籍，書中介紹了很多有趣的菜肴和做菜的技巧，正是這本書激發(fā)了我學習做飯的初衷。
第三段：做飯的基礎(chǔ)和技巧
就我個人的經(jīng)驗而言，做飯的基礎(chǔ)十分重要。首先，準備好必要的烹飪工具和食材是做飯的前提，而仔細看待食材能夠讓你更清晰的了解食物，為你的做飯?zhí)峁┝烁嗟南胂罅?。在學習做飯的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，做飯最難的，是在技巧的掌握。比如，切菜的技巧、調(diào)味料顆粒細致的均勻散布、溫度和時間的掌握和口味的傳達等等?？傊?，細心、耐心和執(zhí)著都是做飯的好品質(zhì)。
第四段：在學習做飯中的心得體會
在日常的做飯中，我學習到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多。首先，在學習做飯的過程中，我意識到了飲食健康的重要性，而且我更喜歡做出又健康有美味的菜肴；其次，我的口味越來越挑剔，我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己喜歡的菜肴并不一定就是真正好吃的菜肴，這也讓我更加嚴格地審視我的菜肴；最后，我意識到，做飯是一個非常愉悅和創(chuàng)造性的過程，它帶給我了很多的樂趣和滿足感，讓我更加熱愛生活。
第五段：結(jié)尾
做飯是一項長久且沒有止境的學問，沒有捷徑但也有很多樂趣。我相信，隨著不斷地嘗試、不斷地學習和實踐，我的做飯技巧和品味都會不斷提高。如果你想要學做飯，我希望你也可以在不斷嘗試中，體驗到做飯的美妙，同時也能在用餐中享受到自己創(chuàng)造的和充滿愛和創(chuàng)造力的美食。
自己做飯有心得體會篇七
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，隨著社會的進步和生活水平的提高，越來越多的年輕人不再局限于吃外賣或餐廳的生活方式，而是通過自己動手做飯來提高生活品質(zhì)和養(yǎng)成良好的生活習慣。我也是其中的一員，參加了社會實踐活動，并通過自己做飯的過程，深入體會到了許多細節(jié)，獲得了很多感悟。
第二段：學習心得
在做飯的過程中，我學到了很多知識和技巧。首先是關(guān)于食材的選擇和存放，在挑選蔬菜和肉類時，要注意新鮮度和質(zhì)量；其次是關(guān)于配料和調(diào)料的搭配和使用技巧，在不同的菜品中運用不同的配料和調(diào)味料，可以使口感更加優(yōu)美。此外，在烹飪的過程中，要注意火候的控制和各種廚房用具的使用方法，這些都是我在實踐中不斷學習的。
第三段：飲食健康
通過自己動手做飯，我也更加注重了飲食健康。做飯可以更好地控制食材和調(diào)味料的添加，減少油和鹽的攝入，增加蛋白質(zhì)和維生素的攝入，從而確保飲食的質(zhì)量和健康。此外，做飯也使我更好地了解了自己的口味和喜好，從而可以更好地根據(jù)自己的需求來安排飲食。
第四段：增強責任心
通過自己動手做飯，我也更加意識到做飯的過程中需要認真細致，并且要有責任心。在做飯的過程中，需要提前準備，認真清洗食材和廚房器具，避免交叉污染和烹飪中出現(xiàn)安全隱患。此外，做飯需要耐心和細心，需要在火候和味道上做出精細的控制。這些都需要我們有強烈的責任心，從而使做出的菜品更加美味和健康。
第五段：總結(jié)
通過參加社會實踐并自行動手做飯，我認識到自己的不足，并取得了很多進步和收獲。做飯對于我們來說不僅是一項必要的生活技能，更是一種生活態(tài)度和生活藝術(shù)。做好自己的飲食，在健康和品質(zhì)上都能夠帶來極大的提升。希望在未來的生活中，能夠繼續(xù)保持這種良好的生活習慣，學以致用，讓自己的生活更加美好。
自己做飯有心得體會篇八
在家庭中，父母通常是做飯的主要負責人。但是，孩子自己也能夠做飯，這對于他們來說是一個很好的學習和鍛煉機會。接下來，我將分享一下我自己做飯后的心得體會。
第二段：自己做飯的好處
首先，自己做飯可以提高孩子的獨立自主能力。這包括挑選食材、準備調(diào)料、控制火候等方方面面。其次，自己做飯可以增加孩子對食物的了解和認識，了解不同食材的營養(yǎng)成分和健康價值。最后，自己做飯可以改變孩子對于家庭勞動的認識，讓孩子從中獲得家庭責任感和家庭榮譽感。
第三段：學習和鍛煉
在做飯的過程中，孩子需要進行分類、清洗、切菜、烹飪等一系列復(fù)雜的操作。這些編織了孩子的大腦、身體和手部協(xié)調(diào)能力，鍛煉了孩子的思維和感知能力，從而提高了孩子的學習能力和適應(yīng)能力。
第四段：規(guī)劃和準備
孩子做飯需要良好的規(guī)劃和準備。在開始做飯前，孩子需要準備好食材，調(diào)料和工具。同時，孩子需要知道這些食材的真實情況，包括商品名稱、批號、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。孩子也需要規(guī)劃好烹飪流程，預(yù)計好時間和火候，保證食物的安全和美味。
第五段：結(jié)論和建議
自己做飯的經(jīng)歷對于孩子來說是一次難得的學習和鍛煉機會。這可以提高孩子的獨立自主能力，增加孩子對于食物的了解和認識，改變孩子對于家庭勞動的認識，還可以鍛煉孩子的思維和感知能力。對于家長來說，應(yīng)該鼓勵孩子自己做飯，并給予必要的幫助和引導(dǎo)。另外，家長還要關(guān)注孩子做飯的過程和結(jié)果，保證孩子做飯的安全性和美味性。
自己做飯有心得體會篇九
第二段：孩子自己做飯的過程和感受
孩子自己做飯的過程和感受是非常豐富多彩的。有的孩子在切菜時手抖了好幾次，有的孩子在調(diào)味時放了過多的鹽調(diào)得口味過重，有的孩子在煮面時沒有掌握好時間，導(dǎo)致面條變成了泥團。但是，這些錯誤和小挫折并沒有打擊孩子的積極性，反而讓他們更加勇敢地嘗試。當孩子嚼著自己做的飯菜，嘗到一絲自己的汗水和努力時，他們會充滿滿足感和自豪感。
第三段：孩子自己做飯后的體會和反思
做飯雖然不是一項難度很高的技能，但也需要很多的細節(jié)和技巧。在孩子自己做飯的過程中，他們會逐漸認識到什么是鹽的適量、各種油的用途、各種調(diào)味料的搭配方法等等。同時，孩子也能夠從錯誤中學習，發(fā)現(xiàn)問題并想辦法解決。在一餐飯的制作中，孩子不僅僅是塑造了自己的形象，還掌握了生活中的實用技能。
第四段：孩子自己做飯的價值和意義
孩子自己做飯不僅僅是為了解決自己的渴望，還能培養(yǎng)他們的多種能力。首先，孩子能夠更好地控制食物的熱量和質(zhì)量，有利于提高飲食水平和營養(yǎng)健康。其次，在做飯中需要開放思維，動手解決問題，有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和思維能力。最后，孩子自己做飯也需要按照一定的流程完成，這能激發(fā)孩子的速度、習慣和效率等能力。
第五段：孩子自己做飯的不足和改進
當然，孩子自己做飯也面臨一些不足和改進的問題。一方面，家長需要指導(dǎo)孩子在做飯中做好衛(wèi)生、防火、防滑等安全措施。但是，不應(yīng)該過分干涉孩子，應(yīng)該給孩子足夠的信任和空間。另一方面，孩子自己做飯的熱情和興趣也必須保持持續(xù)性，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和能力科學地進行引導(dǎo)，讓他們在做飯中享受快樂，樂在其中。
自己做飯有心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注健康飲食，其中包括自己動手烹飪。事實上，自己動手做飯不僅能夠享受到美食帶來的滿足感，更能夠從中獲得一種自律和成就感。作為一個準備步入社會的年輕人，我也積極參與到做飯的行列中去，下面我將分享一些組織自己做飯的心得體會。
首先，做好準備工作是組織自己做飯的關(guān)鍵。在開始做飯之前，我們必須充分了解食材的材質(zhì)和烹飪方法。通過查找食譜和學習簡單的烹飪技巧，我們可以提前規(guī)劃好今天要做的菜品，并準備好所需要的材料和調(diào)味品。此外，我們還需要將廚房清洗干凈，確保所有的器具和餐具的清潔和整齊，以便能夠高效地進行烹飪。
其次，要有良好的時間管理能力。在組織自己做飯時，我們必須學會合理安排時間，確保每個菜品都能如期完成。有時候，我們可能需要同時處理多個菜品，而這就需要我們在做飯之前制定好清晰的時間計劃，并根據(jù)烹飪的順序和所需時間來安排好各道菜的烹飪順序。此外，合理的時間管理還包括做飯過程中的時間預(yù)估和精細化的操作，以確保每一道菜都能夠在最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)在餐桌上。
第三，注重健康飲食。作為自己做飯的重要目標之一，我們應(yīng)該注重平衡飲食和健康營養(yǎng)的搭配。在選擇食材和菜品時，我們要盡量選擇新鮮的食材以確保食物的新鮮和美味，并避免使用過多的油脂和鹽分。此外，我們還要合理搭配各種食材，以獲得全面的營養(yǎng)。例如，我們可以在每一餐中添加一定比例的蔬菜和蛋白質(zhì)，以達到均衡飲食的目的。
第四，保持創(chuàng)新和嘗試的態(tài)度。組織自己做飯的過程并不僅僅是簡單的烹飪，更是一個創(chuàng)作與享受的過程。我們可以逐漸嘗試不同的菜品和調(diào)料，發(fā)現(xiàn)自己的烹飪風格，并嘗試將不同的食材和調(diào)料進行組合，創(chuàng)造出自己獨特的美味菜品。此外，我們還可以關(guān)注一些新的烹飪方法和流行的菜譜，這既可以拓寬我們的視野，也可以提高我們的烹飪技巧。
最后，組織自己做飯不僅僅是為了滿足自己的口腹之欲，更是為了培養(yǎng)自己的責任心。通過自己親手烹飪的食物，我們能夠意識到食物的珍貴和勞動的價值；通過組織自己做飯，我們能夠提高自己的耐心和堅持不懈的精神。同時，我們還能夠培養(yǎng)自己的團隊合作能力，通過與他人分享美食和烹飪心得，從中收獲友誼和喜悅。
總而言之，組織自己做飯是一項富有意義和樂趣的活動。通過組織自己做飯，我們能夠提高自己的時間管理能力和創(chuàng)新意識，注重健康飲食，培養(yǎng)責任心和團隊合作能力。讓我們一起享受做飯的樂趣，并從中收獲更多的成長和收獲。
自己做飯有心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
隨著社會競爭的加劇，很多人的日常生活被壓得喘不過氣來。特別是對于高中生來說，上學壓力重、課業(yè)繁多，生活需要自理的時間變得更為珍貴。此時，有些高中生會選擇外出餐飲，然而，這也會造成金錢和健康上的壓力。相對來說，自己做飯是一個更實際、健康、方便的選擇。在我一個人生活的過程中，自己做飯帶給了我很大的成就感和美妙體驗，這也是我想要和大家分享的。
第二段：自己做飯的好處（200字）
自己做飯的一個顯著好處就是可控制食材的質(zhì)量，比如選擇新鮮、健康的食材，這對于高中生的身體發(fā)育是非常有益的。此外，做飯也可以讓人們更好地掌握自己的時間，比如在午餐和晚餐的時間準時準點就餐，這為人們課業(yè)和生活安排建立了更好的準則。此外，通過做飯，可以提高人們在廚房里的利用效率，增強自己的動手和操作能力，真正地體會到自力更生并獲得自主雜志。
第三段：自己做飯的困難和解決方法（300字）
說起來，自己做飯的確不是一件容易的事情。尤其是對于沒有經(jīng)驗或技巧的新手來說，廚房操作起來會非常吃力。比如需要熟練地切菜、調(diào)味、調(diào)節(jié)火候等等，遠比在餐館里點菜簡單。不過，對于這些困難，我們可以積極對策。一方面，可以通過網(wǎng)上手冊和視頻等途徑收集信息，提升個人技巧和知識儲備；另一方面，則可以通過和身邊的親友學習經(jīng)驗，掌握實用技巧并充分吸取他們做飯的經(jīng)驗。
第四段：自己做飯的美好經(jīng)歷（400字）
然而，與困難和挑戰(zhàn)相對應(yīng)的是自己做飯帶來的美好經(jīng)歷。剛?cè)霃N房的那一刻，我被漂亮的烤箱和色彩繁復(fù)的調(diào)料區(qū)吸引住了。每次按部就班地準備菜肴，每次把烤箱里的事情全部完成后，我都會興奮不已地欣賞這一刻的成果。而當食客們品嘗到自己親手做出的美食時，更能夠覺得自學的成就感和自信。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，從過去到現(xiàn)在，自己做飯一直都是我生活的一部分。它不僅僅是每天的必須，更是我的愛好和技巧之一。自己做飯的過程中，我體會到了學習、尊重、協(xié)作和溝通的重要性，也更意識到健康飲食的意義。我深信，隨著社會的發(fā)展，自己做飯也會變得越來越受歡迎。因為，通過自己的雙手去創(chuàng)造美味，會讓人們領(lǐng)教到自己無限可能。
自己做飯有心得體會篇十二
今天中午媽媽，給我買了一包大骨面。
大骨面是我最喜歡的方便面，我覺得他里面有骨湯，只要面條和這個骨湯一配起來，不管這個面條，再難吃也會跟著變的好吃。今天中午媽媽說自己不想吃方便面，她吃餃子。媽媽說不如你鍛煉一下，自己做方便面。于是媽媽就在一旁幫著我，我洗著青菜。青菜洗好了我接了一點水，媽媽幫我把火打開，等水開了以后，我把大骨面給打開把方便面放進去，可是方便面還沒有開，幫忙的媽媽就讓我把蔬菜包給放進去。沒過多久面漸漸的煮開了，我把骨湯包給放進去，之前媽媽，都是剩下很多都給他扔了，可是我喜歡喝湯就一點也不剩得給他倒進去。過了一會兒你又把青菜放進去媽媽說青菜一燙就開了。于是我讓青菜煮了1分鐘就給他撈了出來。就這樣，我中午的.午飯就做好了。嘻嘻，其實也不是我自己做的，而媽媽也在一旁幫了我不少忙。
第一次自己做飯感覺真棒。
自己做飯有心得體會篇十三
那天是星期天，我獨自一人在家，到了中午，我的肚子“咕咕”地叫了起來，剛想拿餅干吃，可又一想，餅干吃了不飽肚子，而且又沒有營養(yǎng)，還是自己做一些有營養(yǎng)的東西吃吧。
想到這里，我一看桌子，桌子上有兩個雞蛋，有一些蔥花，還有一些大米飯，對呀，我一拍腦瓜，做個蛋炒飯就行了。
我先熱鍋，然后放入花生油，等鍋熱了后，我就把攪拌均勻的雞蛋放進去，雞蛋在鍋里就像個玩皮的小孩子一樣滾來滾去，最后還是燃燒的大火把他給征服了。接著，我把蔥花倒進去，最后倒入米飯，過了一——我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有打開，我就用鏟子鏟，鏟了半天，終于雞蛋鏟均勻了，這時米飯卻有一些糊味，我連忙關(guān)掉火，把蛋炒飯鏟進碗里，最后只能吃黑糊糊的黑蛋炒飯了。
吃著有些發(fā)糊的蛋炒飯，怎么也吃不出媽媽炒出的那個味。但是雖說這次沒有成功，通過這次失敗，我終于學會了雞蛋炒飯了，同時還明白了一個道理：學習任何一樣東西，必須經(jīng)過許多努力，而且自己親手做的東西才是世界上最美味的。
自己做飯有心得體會篇十四
今天，我們還在床上的時候，媽媽告訴我說，今天舅舅要來給我們家給我過十歲生日!媽媽還跟我透露說，舅舅給我買了一個玩具，我猜舅舅肯定給我買了一把玩具槍!我真希望舅舅能早點到來!
我們起了床，開始分工，做準備工作，迎接舅舅的到來!爸爸去菜場買菜，我和媽媽在家里搞衛(wèi)生。一會兒爸爸就回來了，手里拎了一個大袋子，里面有荷蘭豆、四季豆、包頭魚，還有茄子和大蒜。于是，我和媽媽開始摘菜。首先，我從袋子里拿出茄子，媽媽教我先把茄子的頭摘了，再把茄子的末尾也摘了，很快，我們就把茄子摘好了。接著，我們開始摘荷蘭頭，先把荷蘭豆的頭掐一下，再拉一下，旁邊的竟就拉出來了，不一會兒，我們又把荷蘭豆摘好了。四季豆也跟荷蘭豆一樣的摘法。最后的一條魚，因為我和媽媽都不會殺魚，只好讓爸爸來處理了，只見爸爸先把魚鱗給刮了，然后再給魚開膛破肚，把魚肚子里的內(nèi)臟全挖了，只剩下一個魚泡，還要把魚鰓給挖了，最后把魚沖洗干凈，然后放在菜板上切成一塊一塊的，放在盤子里備用。
菜全部摘好了，在燒之前，要把菜洗干凈，我把袖子挽地高高的，先找了一個盆，打開水龍頭后，吧每一個才仔仔細細的各洗三遍，終于，所有的菜都洗好了，只等下鍋了。
首先，媽媽教我燒荷蘭豆。第一步，先把鍋子燒紅，再把油倒下去，等油溫到了五成熟的時候，把準備好的荷蘭豆放下去，然后用鏟子不斷的翻炒，連續(xù)翻炒2分鐘后，可以放鹽了，放好鹽繼續(xù)翻炒幾下，就可以放味精了，這個時候，荷蘭豆就差不多熟了，拿了一只盤子就裝盤!哈哈，我的第一個菜就燒好了!后面幾個菜，我都照葫蘆畫瓢的燒好了。最后一個魚，因為太復(fù)雜，加上爸爸燒好的魚特別好吃，這個艱巨的任務(wù)就交給老爸了!
這個時候，舅舅也來了，他不但給我拿來了好多好多好吃的東西，整整10大袋!最讓我激動的是，舅舅果真送我一把我最愛的玩具槍!
今天，我不但學會了燒菜，還收到了心愛的禮物。我真的好開心啊!
自己做飯有心得體會篇十五
一天，我在津津有味地看書。媽媽在廚房叫我：“小凡，你來一下。”我迫不及待地跑進廚房，說：“媽媽有什么吩咐？”“小凡，今天我來教你做菜吧?！眿寢屨f。我想：我會做什么呀？什么菜我都不會做。媽媽眼睛一眨，對我說：“我們做番茄炒雞蛋，我告訴你過程......
我先打開了雞蛋，倒入碗里，加點鹽，攪勻。接著把番茄洗凈，切成片。打開煤氣灶，向鍋里倒點油，倒入雞蛋液，炒熟，盛到盤子里。切點蔥花和姜絲，倒點油，放蔥花和姜絲，再放番茄，炒到七成熟，倒入剛才炒好的雞蛋，拌勻，就好了。
自己做飯有心得體會篇十六
每當我吃到美味的米飯時，我總是想起學習烹飪的愉快經(jīng)歷。
一天晚上，我在看一本勞動手冊。突然，書中有一個話題讓我想學做飯。這是“教你做飯”。我繼續(xù)往下看?？赐旰螅易鲲埩?。我一邊做飯一邊拿書。烹飪的第一步：將大米放入鍋中，用手挑出谷物和礫石等雜質(zhì)。第二步：往鍋里加水，輕輕攪拌，搓洗大米兩三次。米粒下沉后，倒出米水，再次清洗。（取出米飯時不要用熱水，不要搓得太用力，也不要沖洗太頻繁。因為米飯表面含有大量維生素，搓得越用力，沖洗得越多，維生素損失就越多。）第三步：將100克大米與約150克水混合放入鍋中，擦拭電飯煲內(nèi)鍋底部和外壁上的水，將內(nèi)鍋放入外鍋中，逐步緊密接觸并打開電源。好了，結(jié)束了！嘻嘻，晚上等我的.美味米飯！
晚上，父母稱贊了我做的美味佳肴，我的心充滿了喜悅。
自己做飯有心得體會篇十七
今天中午，我?guī)椭职肿鲲垺?BR> 爸爸首先讓我把菜花掰開然后洗干凈，我做完了，爸爸又讓我切蒜菜，我切的很均勻，爸爸表揚了我，接著爸爸又讓我關(guān)火，我很害怕火，所以不敢，爸爸說：“又不熱怕什么?！蔽疫€是不敢，爸爸發(fā)火了說：“膽小鬼怕什么，你如果不關(guān)，你今天就呆在這兒?！蔽覜]辦法了只好去關(guān)，可是還沒碰到開關(guān)我的勇氣不知道跑哪去了，剛轉(zhuǎn)了一點，我就把手馬上收回去了，爸爸看見了拿起我的手放在開關(guān)上說：“熱嗎？”我說：“不熱?！卑职钟终f：“那你怕什么？”我被弄的無話可說，只能接著關(guān)，我閉上眼一下給關(guān)上了。爸爸又讓我再開一次，我還是不敢，就騙爸爸：“爸爸這個太硬我開不動?！卑职终f：“握住它，往里一按，再一轉(zhuǎn)就可以了一點也不熱?！蔽衣犃税职值脑捰職馊艹鰜砹耍又犚娨宦暋芭尽闭娴拈_了，爸爸說：“練上十次?！蔽疫@回真的`不怕了，用最快的速度練完了十次。
我覺得做飯不能沒有勇氣。
自己做飯有心得體會篇十八
下午放學回家，爸爸媽媽都因為工作忙得不能回家，我心想，平時都是媽媽做飯，今天媽媽不在家，怎么吃飯呢？我左思右想，突然，我想起媽媽曾經(jīng)教我做過西紅柿雞蛋面，于是，我決定親自做西紅柿雞蛋面。
我拿出西紅柿，雞蛋和掛面，先拿出一個小碗，準備打雞蛋，打雞蛋時，我總是不敢用力，生怕把雞蛋打碎了，我輕輕一磕后，我使勁一扳，結(jié)果雞蛋掉地上了，平時他媽媽住也覺得很簡單，現(xiàn)在才知道好難呀t，把西紅柿洗干凈，我小心翼翼的，學著媽媽的樣子，把西紅柿從中間切開，再把它切成塊，倒油時，放中等的就好了，再把雞蛋和西紅柿一起倒進去，再把雞蛋和西紅柿一起翻炒，加了一些水，等水開了以后，我把掛面放了進去，拿著筷子攪來攪去，面熟了后，我把面盛到碗里。
我津津有味的`吃著，越吃越香
自己做飯有心得體會篇十九
一天，媽媽不在家，她給我留了錢，中午的時候讓我自己下樓買著吃。到了中午的時候，我心想：反正媽媽不在家，要不我自己做飯給自己吃。
于是，我來到了廚房，馬上準備好了所需要的材料，然后我又發(fā)現(xiàn)廚房外的桌子上有一本專門做飯的書，我從目錄里找到了我要做的飯菜。這道菜的名字叫西紅柿炒雞蛋。
我就先把雞蛋用油炸好后，再把西紅柿從冰箱里拿出來，把它切成塊后，再把油倒進鍋里，然后把西紅柿和雞蛋一起倒進鍋中，等快好了的時候再放上糖，最后把這道西紅柿炒雞蛋盛在盤里。
盛好了之后，我先嘗了嘗，哎呀，雖然不如平常媽媽做的好吃，但這是我自己做的，我為我自己而高興！