心得體會是在某一過程中所獲得的經(jīng)驗和感悟，它可以幫助我們總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長。每一次經(jīng)歷都是一個寶貴的機(jī)會，我們應(yīng)該用心去體會并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和智慧。寫心得體會時，可以采用邏輯分析、對比對照等方式進(jìn)行組織和展示。通過閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會的寫作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇一
德育學(xué)習(xí)心得體會
是啊，教師是神圣的，當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時候就對教師這個職業(yè)充滿向往。作為學(xué)生的時候?qū)W習(xí)《學(xué)生守則》，《行為規(guī)范》，現(xiàn)在已經(jīng)成長為一名人民教師了，才知道教師也要學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
通過學(xué)習(xí)，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更清楚地了解到自己的法律地位?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到他們所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)它才能夠保證教師享有自己的權(quán)利。
當(dāng)然，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我進(jìn)一步明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做到讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范要求自己，處處“身為正范”。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心，責(zé)任心，真正做到愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則，樹立正確的人生觀，價值觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹诮虒W(xué)過程中，向其他同行虛心請教也不失為一種途徑。在教學(xué)中，用《教師法》《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在德 智 體等方面全面發(fā)展，這樣才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們祖國的花朵更加健康的成長！
陳妹桂 2017年12月
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇二
對照要求，與時俱進(jìn)。
-----黨的群眾路線教育實踐活動心得體會向榮科
廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名工齡已經(jīng)有三十多年的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合這些年來教育教學(xué)工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。還沒有自覺地把學(xué)生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為教育是永無止境的，學(xué)生和家長對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。
四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)
務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。五是工作與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾?，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇三
堅持不斷的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會中央精神，提高自己的政治素質(zhì)，與黨中央保持高度一致，為黨、為人民做貢獻(xiàn)，是每個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)。09年，我重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、科學(xué)發(fā)展觀黨員干部學(xué)習(xí)讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨員行為規(guī)范學(xué)習(xí)讀本》、《黨的十七屆四中全會決定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《大力加強和改進(jìn)新形式下黨的建設(shè)――黨的十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)讀本》等，通過學(xué)習(xí)自己的政治理論得到了提高，有了一定的體會。
一、通過對黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。做為一名黨員，要時刻站在革命和建設(shè)的前列，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。
二、科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨的根本指導(dǎo)思想，是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)，我們在任何時候都要堅持。因為沒有了正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的 1 第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實際經(jīng)驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻(xiàn)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產(chǎn)黨人的工人階級先鋒隊性質(zhì)的決定因素。
三、中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設(shè)，堅持從嚴(yán)治黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進(jìn)的堅強核心。黨的建設(shè)必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。
四、中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有中國共產(chǎn)黨具有強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細(xì)致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而奮斗。
五、科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，是對我國改革開放30年的經(jīng)驗總結(jié)，我們黨確立了要實現(xiàn)民族復(fù)興，首要的任務(wù)是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，堅持一個中心、兩個基本點，這一科學(xué)決策使我國成為世界上經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家。
做為一名黨員，要立足本職做好以下工作：
第一，繼續(xù)扎實抓好理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，我們基層工作者肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。我們要迅速行動起來，興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神的熱潮。充分發(fā)揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等各個方面的特點和優(yōu)勢，積極地把大會精神傳播到群眾中去，用通俗易懂的語言和生動活 3 潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)上來。
第二、堅持不懈地努力奮斗。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，必須落實到行動上。要求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，不僅做好長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性工作，更著眼于解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進(jìn)社會建設(shè)，著力解決好就業(yè)再就業(yè)、上學(xué)難上學(xué)貴、看病難看病貴、城鎮(zhèn)困難群眾住房和城鄉(xiāng)居民收入水平偏低等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民，促進(jìn)社會和諧。
第三、建立真正的科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。無論是解決制約科學(xué)發(fā)展的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)問題，還是提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧的能力，都離不開科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制。
第四、樹立求真務(wù)實的作風(fēng)，著力解決實際問題?？茖W(xué)發(fā)展觀不是口號，需要落實在行動上。而以什么態(tài)度來落實，以什么作風(fēng)來落實，效果大不一樣。胡錦濤總書記曾在中央黨校的講話中指出：“從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，作風(fēng)飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦臵若罔聞，對關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁”。
第五、注重黨的思想組織建設(shè)。提高黨的執(zhí)政能力，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強大力量。一方面，堅持黨的思想建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，把以人為本的價 4 值理念融入思想建設(shè)中；另一方面，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是實踐科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，要為推動科學(xué)發(fā)展起到巨大作用。第五、繼續(xù)鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的事業(yè)心、責(zé)任感和公仆意識，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育建成“人民滿意工程”，促進(jìn)“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
二0一0年一月十三日
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇四
隨著改革開放的不斷深入，社會對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。xx在十八大報告中提出要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。
根據(jù)國家事業(yè)發(fā)展的迫切要求，xx年國家制定了人才強國這一偉大戰(zhàn)略，以此來保障我國由人口大國向“資源強國”轉(zhuǎn)變，這樣既能滿足中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，又為實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏偉目標(biāo)提供堅強有力的人才保證。
在黨和國家的重視下，自實施人才強國戰(zhàn)略以來取得了顯著的成績。各個領(lǐng)域、行業(yè)的專業(yè)人才數(shù)量都有了顯著提升，這表明了我國對人才資源認(rèn)識的深化和發(fā)展，也有力地推動著我國對人才資源的開發(fā)和利用。但是目前我們距離20xx年進(jìn)入世界人才強國行列這一戰(zhàn)略目標(biāo)還存在著不小的差距，那么如何縮小差距，實現(xiàn)我們戰(zhàn)略強國的目標(biāo)。筆者就自己的理解從以下幾個方面作了認(rèn)真思考：
實施人才強國戰(zhàn)略，必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，樹立敢用人、善用人和用對人的膽識和氣魄，建立和完善有利于人才脫穎而出的社會環(huán)境，更好地把各類人才凝聚到黨和國家的隊伍中來。
只有建立健全的人才工作體制，明確相關(guān)機(jī)構(gòu)職責(zé)權(quán)限的劃分，才能為人才強國戰(zhàn)略的實施提供有力的體制保障。在吸引和利用好人才的同時，還要從人才的實際和需求出發(fā)，建立健全的人才培養(yǎng)體制，使人才能夠不斷得到更新知識和提升能力的機(jī)會。此外，還要建立健全的人才保障和激勵體制，切實為各類人才提供包括生活、學(xué)習(xí)、工作在內(nèi)的保障和激勵措施。
日益激烈的國際競爭形勢，要求我們必須堅持黨管人才原則。黨管人才是實施人才強國戰(zhàn)略和加強人才隊伍建設(shè)的重要途徑，是人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時的前提條件，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。堅持黨管人才原則,是我們黨適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù),按照完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新要求,著眼于改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力所作出的重大決策,是人才工作沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。
俗語說“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！睂嵤┤瞬艔妵鴳?zhàn)略提高我國的綜合國力，學(xué)習(xí)借鑒是穩(wěn)步前進(jìn)的堅強后盾。首先在做好國內(nèi)人才培養(yǎng)的同時，強調(diào)要充分開發(fā)利用好國際人才資源，加大吸引海外高層次留學(xué)人才回國工作的力度，通過引進(jìn)外來人才，開展人才交流會，進(jìn)一步提高我國人才質(zhì)量。其次是學(xué)習(xí)他們培養(yǎng)和開發(fā)人才的先進(jìn)方法，借鑒他們完善的政策法規(guī)和措施，進(jìn)一步培養(yǎng)高技術(shù)人才，增強我國的人才資源。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。人才問題是關(guān)系著黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，實施人才強國戰(zhàn)略就是為了更好地發(fā)掘人才、吸引人才、凝聚人才、激勵人才，我們更應(yīng)該盡其所能，保證他們“人”有所賞、“才”有所用、“勞”有所得。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇五
首先，要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的一種手段，也是素質(zhì)的重要內(nèi)容！要改變過去在學(xué)習(xí)上不正確的認(rèn)識。不是為了拿文憑而學(xué)習(xí)，要由重文憑向重能力轉(zhuǎn)變。也不是針對性極強的階段性學(xué)習(xí)就可以了，要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。還要將學(xué)習(xí)視為享受，而不是累贅?biāo)^“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變是一個人搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。
其次，要有重點地學(xué)習(xí)。在當(dāng)今時代，知識浩如煙海，沒有明確的學(xué)習(xí)重點就會陷入迷茫，就會在知識的大海前失去前進(jìn)的方向！因此，要結(jié)合自身實際，確定當(dāng)前需要的、適合自身的學(xué)習(xí)重點。這是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，應(yīng)該重點學(xué)習(xí)以下幾個方面的知識：
一、是學(xué)哲學(xué)。要善于用哲學(xué)思維去思考問題，用哲學(xué)的基本觀點指導(dǎo)自己的工作實踐，客觀、辯證地認(rèn)識自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智，更加理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好地完成自己的工作任務(wù)。
二、是學(xué)業(yè)務(wù)。俗話說“干什么吆喝什么”，機(jī)關(guān)公務(wù)人員都有自己的本職工作，能不能把本職工作做好是衡量一個人的基本條件。因此，必須下力氣研究業(yè)務(wù)，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。要成為自己本職業(yè)務(wù)的行家里手，甚至是專家。機(jī)關(guān)公務(wù)員的流動性較強，到了新的工作崗位就要迅速進(jìn)入角色，重新研究新的業(yè)務(wù)工作，而不能以不熟悉、不擅長為做不好工作去推托。
三、是學(xué)表達(dá)。作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，要有獨立的思考能力和較高的思想水平，同時要有較為扎實的文字綜合能力和語言表達(dá)能力。任何一個部門都離不開文字綜合能力和語言表達(dá)能力。要注意學(xué)習(xí)積累知識，關(guān)注現(xiàn)實，提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。主動向書本學(xué)習(xí)，將書本知識應(yīng)用到具體工作中，促進(jìn)工作進(jìn)展。主動向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在具體工作實踐中，每一次工作都是很好地學(xué)習(xí)，要善于總結(jié)歸納工作中的得失，不斷提高自我。主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)考慮問題的思維方式，反思自己的差距，改進(jìn)自我。
再次，機(jī)關(guān)公務(wù)員必須充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的極端重要性和迫切性，要有危機(jī)感。要有加強自身學(xué)習(xí)的意識，有從我做起，從現(xiàn)在做起的果斷加強學(xué)習(xí)。以夸父逐日的精神，精衛(wèi)填海的毅力，愚公移山的執(zhí)著，聞雞起舞的勤勉，扎扎實實地強化學(xué)習(xí)，真正提高自身素質(zhì)和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作業(yè)績檢驗學(xué)習(xí)的成果，從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇六
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)一的pbl學(xué)習(xí)在兩周的緊張忙碌中跨年而過。借pbl的契機(jī)，我想一點點回眸這一年的種種，關(guān)于醫(yī)學(xué)的，自己的，還有，未來的。
如果說我的20xx年是關(guān)于奮斗，夢想，憧憬的，那么，20xx年，無疑是必以疑惑，迷茫和掙扎的雜糅。
這一年，真真接觸醫(yī)學(xué)。冗雜，晦澀的知識，佶屈聱牙的術(shù)語，還有令人不寒而栗的考試，像怪獸一樣啾啾地追趕著，趕入燈火通明的自習(xí)室，逼入這條被抱怨過無數(shù)的為醫(yī)消得人憔悴的漫漫長途。
怎會沒有埋怨？枯燥繁雜的知識，沒有一點活性的答案，整日記憶不得放松的大腦，都是那么和初愿那么的格格不入。記憶力上的不自信，成績上的不如意，生活上的屢番不順，一度讓我全然喪失自我的存在感，迷失在在對自己，專業(yè)，前途的懷疑之中。 可是這不就宿命嗎？是的呢，越是現(xiàn)實的人，現(xiàn)實偏偏用現(xiàn)實回應(yīng)你。
也許有些偏題了呢，其實極少有這樣堆積文字的機(jī)會，因為我承諾過或者不得不一直在努力，嘗試。也許并不是每個人都適合學(xué)醫(yī)的，從知識，年限或是其他的諸多要求，只能說當(dāng)初忽略了一切，或者跟現(xiàn)實地說，是現(xiàn)實使然罷了。
還是回到pbl 吧。當(dāng)我了解到其意思是problem based learning時，當(dāng)我曉得它是以病人案例為中心，以臨床病癥為基礎(chǔ)時，我有種想法，我不就是一個現(xiàn)成的案例嗎。也許，這個案例是略微怪異的。在pbl學(xué)習(xí)中，我的這些應(yīng)該叫做癥狀吧：頭發(fā)灰白，有過自發(fā)性骨折史（初中時體育測試時髂骨在跑步過程中骨折），天還未稱之為冷時已然手足不溫，而面部卻在午后潮熱難耐。經(jīng)年求醫(yī)未果。略有諷刺的是，在經(jīng)受年幼嘲笑歧視和多年無器治性病變卻生活質(zhì)量不高的日子后，在幻想著一探究竟自己的身體癥結(jié)走進(jìn)醫(yī)學(xué)院后，還是現(xiàn)實，給了我如此的現(xiàn)實。說真的，這種無法解釋的痛苦，延續(xù)著，甚至，伴著年歲的增長，像草一樣瘋長著。
pbl在準(zhǔn)備時，已經(jīng)是有了答案的，就像寫一本小說，喜劇的結(jié)局已經(jīng)寫好，只要鋪填進(jìn)去一些曲折的情節(jié)吸引人罷了。可是，現(xiàn)實并非如此，對于我自身，我一直追溯的答案，始終未曾出現(xiàn)，許多年了。強子的身體終究是檢查出來了，我倒是微微地羨慕他的，至少，他是有答案的。
20xx年了，當(dāng)明年此時，大概是第三次pbl結(jié)束的時候吧，我會用什么去描述這一年呢。這就是未來的魔力吧，總是能讓人有些希望的，嗯，但愿我能找到我的答案。
心得：資料浩如煙海，我們也要有大浪淘沙的慧眼。我們會發(fā)現(xiàn)，在搜索臨床檢查的意義時，往往一種指標(biāo)的異常對應(yīng)諸多的疾病，而且大多繁復(fù)陌生。這時，我們不能只是簡單的眉毛胡子一把抓，不分主次，而是要設(shè)法弄清每個體征，疾病的具體病因，這樣也能幫助我們更好地理解疾病的發(fā)病機(jī)制，更好地去記憶。記得在暑期見習(xí)時，門診的大夫說，其實門診看病就是流水賬，這當(dāng)然是因為門診人多，但往往只是根據(jù)所謂的疾病和數(shù)據(jù)診斷一一對應(yīng)的簡單記憶，是無法真正成為一個出色的醫(yī)生的。我們有時要多問一個為什么（可是有時候并不那么好解釋），就像之前有老師說醫(yī)學(xué)本身有時就是迷迷糊糊的，唉，不想扯了，好好學(xué)吧，多看書記憶吧，其實這就是所有的心得吧。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇七
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，更好端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，做好今后的工作，心得體會如下：
一、堅持學(xué)習(xí)，改掉陋習(xí)，不斷提高
堅持不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能
沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)不遲到不早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，真正做到“落實”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認(rèn)真做好各項工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點貢獻(xiàn)。
一、強化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實地做好每一項工作
強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作ji情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
二、強化宗旨意識和服務(wù)意識
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強化服務(wù)意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。
三、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
四、努力樹立新形象 要做到平時工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到完成中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項目標(biāo)任務(wù)上來，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展而不懈努力。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇八
這次初中教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，自己寫日志、做筆記，看各位學(xué)員老師的評論，我學(xué)到了許多新知識，使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)等方面都得到了很大的提高。
通過培訓(xùn)，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。
我懂得了指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，新的教學(xué)理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識。我一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，把所學(xué)和所悟運用到教學(xué)實踐中，能讓自己的工作更加得心應(yīng)手。結(jié)合培訓(xùn)，我始終堅持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來考慮。同時，也運用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實踐素養(yǎng)。
總之，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇九
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我主要有以下一些體會：
對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡單愉快。真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實實地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的用心性和主動性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。xx老師，無論是上課的技巧還是教學(xué)過程的設(shè)計，都做得比較成功。他這堂課的構(gòu)思十分好，一開始就用幽默的語言對學(xué)生進(jìn)行談話，這不僅僅吸引了學(xué)生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
在教學(xué)中，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的潛力。他們十分重視這一點，在教學(xué)新知時，都是讓學(xué)生自我去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學(xué)新知時不是急于告訴學(xué)生的方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語言表述。
在這次活動中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自我通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生帶給了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生用心嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是xx老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒；學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo)；學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學(xué)生出現(xiàn)錯誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自我的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了徐老師深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時應(yīng)變的潛力很強。
總之，這次活動使我受益匪淺，我將借這次活動的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自我的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十
第一段：引言（寫提車的背景）
寶來作為一款備受尊崇的家用轎車，一直以來都備受消費者的喜愛。為了滿足市場需求，我最近決定購買一輛寶來車型，并參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商。在長時間的等待之后，我終于迎來了期盼已久的提車時刻。
第二段：提車的過程（描述提車的各個環(huán)節(jié)）
提車當(dāng)天，我充滿期待地走進(jìn)了經(jīng)銷商店面。工作人員熱情地接待了我們，讓我們填寫了一些相關(guān)的文件和手續(xù)，進(jìn)行了車輛的交接。在確認(rèn)車輛完好無損后，工作人員向我耐心地介紹了車輛的特點和操作方法。同時，他們還詳細(xì)解答了我提出的各種問題，使我對車輛的性能和維護(hù)有了更深入的了解。
第三段：提車后的感受（對車輛性能和外觀設(shè)計的評價）
提車后的第一天，我迫不及待地駕駛寶來上路。車輛平穩(wěn)的行駛以及優(yōu)秀的操控性能給我留下了深刻的印象。寬敞的內(nèi)部空間以及舒適的座椅使長時間的駕駛變得更加輕松和愉快。此外，寶來的外觀設(shè)計簡約而不失精致，造型時尚大氣，無論在城市道路還是郊區(qū)鄉(xiāng)村，都能夠吸引人們的目光。
第四段：維護(hù)保養(yǎng)（分享日常保養(yǎng)的經(jīng)驗）
購車之后，我深刻體會到了保養(yǎng)對車輛的重要性。因此，經(jīng)銷商工作人員詳細(xì)地向我介紹了各種保養(yǎng)項目和操作規(guī)范，并制定了定期保養(yǎng)的計劃。我還積極了解了一些簡單的保養(yǎng)知識，如換機(jī)油、定期清洗和保養(yǎng)空調(diào)系統(tǒng)等。通過定期保養(yǎng)，我可以最大程度地延長車輛的使用壽命，并提高行駛的安全性。
第五段：對寶來車型的總結(jié)與展望
總的來說，寶來提車的整個過程給我留下了深刻的印象。不僅從購車的開始到提車，工作人員給予了我非常良好的購車體驗，還有寶來自身的車輛性能和外觀設(shè)計都非常出色。我相信這輛寶來不僅能夠滿足我的日常所需，還能夠給我?guī)砀嗟鸟{駛樂趣。在未來的日子里，我會不斷地保養(yǎng)和維護(hù)這輛寶來，讓它始終保持良好的狀態(tài)。同時，我也期待著寶來品牌的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，希望寶來能夠推出更多適應(yīng)市場需求的新車型，給消費者帶來更好的用車體驗。
結(jié)尾總結(jié)：
通過這次提車經(jīng)歷，我對寶來的認(rèn)識更加深入。它不僅是一輛性能出色的車，還是一款可靠耐用的家用轎車。寶來提車的整個過程充滿了愉快和期待，而且對我日常的駕車需求提供了良好的解決方案。我非常慶幸自己選擇了寶來，我相信這輛車將會陪伴我度過愉快的駕車時光。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十一
《三傻大戰(zhàn)寶萊塢》是一部充滿教育意義的印度電影，展現(xiàn)了追求夢想、批判教育體制、友情的重要性等多個主題。這部電影不僅以其幽默搞笑的劇情吸引了觀眾，更深深觸動了人們的內(nèi)心深處。在觀看這部電影后，我思考了很多問題，也有了一些新的體會。在此，我愿意分享一下我對電影《三傻大戰(zhàn)寶萊塢》的心得體會。
首先，這部電影強調(diào)了對夢想的追求。電影中的三個主人公都有著自己的夢想，他們不愿被傳統(tǒng)的教育束縛，而是想要追求自己真正的興趣。拉杜插科打諢，拉卡讀書成績優(yōu)秀，法蘭奇則才華橫溢，他們的夢想就是成為電影導(dǎo)演。然而，在印度傳統(tǒng)的教育體制下，他們的夢想看似只是一紙空文。但他們并沒有放棄，他們堅信只要追隨自己的內(nèi)心，做自己愛做的事情就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。電影中最后，三個主人公合作導(dǎo)演了一部改編自一本小說的電影，讓他們的夢想成為現(xiàn)實。這讓我意識到，無論外界的困難多么艱巨，只要我們對夢想充滿熱忱，并付諸行動，我們就有可能實現(xiàn)它們。
此外，在電影中，友情也是一個十分重要的主題之一。三個主人公之間的友誼堅不可摧，他們相互支持，相互幫助，共同追求夢想。在電影的劇情發(fā)展中，他們一起面對困難，一起面對挑戰(zhàn)，這讓他們之間的友誼更加堅固。這讓我意識到，友情是我們成長道路上必不可少的一部分。有了友情的支持，我們可以更加勇敢地追求夢想，也能更好地面對失敗和挫折。
最后，電影中的愛情也給人留下了深刻的印象。主人公拉卡與皮亞互相吸引，他們的愛情故事讓觀眾們?yōu)橹畡尤?。在電影中，拉卡以真摯的愛情打動了皮亞的心，在她最需要支持和鼓勵的時候，拉卡用自己的行動證明了他對皮亞的愛。這展現(xiàn)出了愛的力量的偉大，也教會了我們珍惜身邊人的愛。
電影《三傻大戰(zhàn)寶萊塢》通過電影的形式，生動地講述了三個主人公的故事，讓觀眾在歡笑和淚水中思考生活的真諦。它更是一部幽默風(fēng)趣、深情感人的電影，為我們提供了對人生的再思考。在觀看電影后，我深深被故事所感動，對自己的人生產(chǎn)生了新的思考。這部電影告訴我們，只要我們敢于追逐自己的夢想，勇敢地面對困難，保持真摯的友情和熱愛的愛情，我們就能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。通過這部電影，我從中受到了深刻的啟發(fā)和激勵，也為自己的未來人生做出了一些新的規(guī)劃和決定。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十二
寶來是一款青年人比較喜歡的車型，優(yōu)雅大方的外形、寬敞舒適的內(nèi)部空間，使寶來成為了不少購車者的首選之一。而提車則是一個既期待又興奮的過程，既要經(jīng)歷各種手續(xù)，又可以親自體驗到車輛的性能和功能。本文將從寶來提車的準(zhǔn)備工作、提車現(xiàn)場及體驗、行駛感受、保養(yǎng)及維護(hù)以及提車后的心得體會，來分享寶來提車的全過程，希望對準(zhǔn)備購買寶來的消費者有所幫助。
第一段：寶來提車的準(zhǔn)備工作
提車前的準(zhǔn)備工作非常重要，首先是選擇合適的購車渠道。寶來的銷售渠道眾多，有4S店、二手車市場以及個人出售等。選擇正規(guī)的4S店購買車輛會相對安全可靠，而二手車市場或個人出售的車輛則需要更加謹(jǐn)慎。其次，購車者應(yīng)了解寶來的配置和售后服務(wù)，選擇適合自己需求的車型。還應(yīng)提前了解寶來的價格走勢，以便在購車時能夠獲得更合理的價格。最后，購車者還需要對自己的財務(wù)狀況有一個清晰的認(rèn)識，確保能夠承受購車的費用。
第二段：提車現(xiàn)場及體驗
當(dāng)購車者完成所有購車手續(xù)，來到提車現(xiàn)場時，內(nèi)心充滿了期待和興奮。提車員會為購車者講解寶來的功能和使用方法，還會進(jìn)行一次簡單的試駕。這時，購車者可以近距離感受到寶來的外觀和內(nèi)部空間，還可以體驗寶來的駕駛性能和操控感。如故障率增加，舒適性等。提車現(xiàn)場還會有一系列的儀式和活動，讓購車者感受到自己的車子的特殊意義。整個過程非常充實，為寶來的“新生命”獻(xiàn)上了誠摯祝福。
第三段：行駛感受
寶來的駕駛性能和操控感一直以來都得到了消費者的好評。首先，寶來的加速表現(xiàn)非常出色，尤其在市區(qū)道路上，啟動快速，超車輕松。其次，寶來的懸掛系統(tǒng)設(shè)置得非常合理，能夠在保證舒適性的同時提供穩(wěn)定的操控性能。再次，寶來的操控感非常好，轉(zhuǎn)向輕盈靈活，剎車靈敏準(zhǔn)確。總體來說，寶來給人的行駛感受非常棒，能夠滿足購車者對駕駛的各種需求。
第四段：保養(yǎng)及維護(hù)
購車者提車后，要及時對寶來進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，以確保寶來的良好狀態(tài)和延長使用壽命。首先，定期更換機(jī)油和機(jī)濾是保養(yǎng)的首要任務(wù)，以保持發(fā)動機(jī)的健康運轉(zhuǎn)。其次，定期進(jìn)行輪胎的檢查和調(diào)整，保證車輛的操控性能和行駛安全。此外，購車者還應(yīng)定期清洗寶來的外觀和內(nèi)飾，保持寶來的整潔和美觀。只有經(jīng)過定期的保養(yǎng)和維護(hù)，寶來才能一直為購車者提供優(yōu)良的駕駛體驗。
第五段：提車后的心得體會
寶來是一款性能出色、價格實惠的轎車，提車后的心得體會無疑證明了這一點。寶來的外形設(shè)計簡約大方，內(nèi)部空間寬敞舒適，駕駛性能和操控感都非常好。購車者提車后，不斷地發(fā)現(xiàn)寶來的優(yōu)點，不僅擁有了一輛實用的交通工具，更是獲得了快樂和滿足。同時，寶來的售后服務(wù)也給購車者留下了很好的印象，及時、周到地解決各種問題，讓購車者感受到了寶來的品質(zhì)和誠信。
總結(jié)：
寶來提車心得體會的全過程既充滿了期待和興奮，又需要購車者付出一定的準(zhǔn)備和努力。購車者提車前需要進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作，選擇合適的購車渠道、了解寶來的配置和售后服務(wù)，確保財務(wù)狀況能夠支撐購車等。在提車現(xiàn)場，購車者可以親自體驗到寶來的外觀、內(nèi)部空間、駕駛性能和操控感，感受到它給人的全新體驗。提車后，購車者需要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，確保寶來的良好狀態(tài)。提車后的心得體會顯示，寶來是一款性能出眾、價格實惠、售后服務(wù)良好的車型，給購車者帶來了滿意和快樂。希望通過本文的分享，對準(zhǔn)備購買寶來的消費者有所幫助。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十三
其實學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時沒問題的。
首先是第一個要素：就是上課認(rèn)真聽講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過程中聽不進(jìn)去，聽不進(jìn)去就會變成一樣類型的題不會，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點，就是要保住精力，不能分神。
第二個要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業(yè)，就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業(yè)的同時，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時也是在檢測你上課的聽講效率。
第三個要素：就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生，因為老師從初一就開始讓我們建錯題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實錯題本有兩個好處，其一，省時間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時又要復(fù)習(xí)的好，那么錯題本就是必須要選擇的了。
第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個要點，數(shù)學(xué)成績一定會上去。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十四
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十五
4月14-18日，我有幸參加浙江大學(xué)-赤峰市人才培帶人培訓(xùn)班，對于這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)我很期待，一是因杭州是我一直向往的地方，“上有天堂下有蘇杭”的傳說從小就深深的印在腦海里，千百年來在美麗西子湖畔反復(fù)上演、發(fā)酵的悲歡離合和美麗凄婉的.愛情故事所感動，為由此而成就今日杭州的風(fēng)情萬種所觸動，也仰慕這片土地的人杰地靈;二是好奇浙江大學(xué)這所享有“東方劍橋”美譽的國內(nèi)名牌大學(xué)，是在怎樣的人文環(huán)境中培養(yǎng)人才的。眾所周知，杭州作為六朝古都，培養(yǎng)了數(shù)不盡的文人雅士，因而浙江大學(xué)的文學(xué)在全國享有盛譽這不難理解，這也正應(yīng)驗了我們常說的一方水土養(yǎng)一方人，浙大人身上稟賦的濃厚文化氣質(zhì)那確實是一眼就能感覺的到得。
然而更令人驚訝的是，在浙大長達(dá)115年的校史上，著名科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)：竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、談家楨、谷超豪、路甬祥、李政道……新中國成立以來，當(dāng)選的中國科學(xué)院、工程院院士中，浙江籍人士占了近1/5，其中90%出自浙大，這不能不說是浙大的傳奇，如今浙大在科研領(lǐng)域的成就已經(jīng)超越了清華。還有更令人吃驚的，那就是浙江大學(xué)生產(chǎn)著名企業(yè)家，萬向集團(tuán)總裁魯冠球、步步高總裁段永平、巨人集團(tuán)總裁史玉柱均出自浙大，再加上浙江地區(qū)民營企業(yè)的盛行，學(xué)校經(jīng)常會請來知名企業(yè)家做講座，耳濡目染，浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)逐漸在浙商中滲透，所以浙商中50%以上都與浙江大學(xué)有淵源。三是因為浙江傳媒學(xué)院是我女兒的母校，當(dāng)年上學(xué)時由于工作太忙和其他原因，沒能親自去一趟美麗的杭州，這次老天給的機(jī)會不能錯過。
這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然只有幾天接觸，學(xué)習(xí)時間非常短暫，但是已讓我感受到了浙江大學(xué)濃郁的人文氣息，感受到了曾經(jīng)令我向往的一流知識殿堂的文化氣質(zhì)，感受到了學(xué)校對課程安排的良苦用心。幾個不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的老師的講課，風(fēng)格各異，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓自己感到獲益匪淺，收獲和感觸頗多。
浙江藝術(shù)學(xué)院音樂系副教授，中國高等學(xué)校音樂教育學(xué)會理事、浙江音樂家協(xié)會名譽理事;中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)學(xué)士，中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)研究生結(jié)業(yè)生張銘教授的《音樂藝術(shù)與人文素質(zhì)》讓我感受到音樂對于一個人的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。浙江大學(xué)最受歡迎的十大教授之一孫家良講授《打造中國經(jīng)濟(jì)升級版》《三中全會之后中國經(jīng)濟(jì)運行環(huán)境、趨勢和發(fā)展對策分析》，問題分析的尖銳犀利，獨到的見解和風(fēng)趣的授課，讓我對中國未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿了信心和決心;浙江師范大學(xué)國學(xué)院副院長鄧新文教授《國學(xué)與管理智慧》--大國崛起中國夢的文化底蘊。讓我對《國學(xué)》這門學(xué)科另眼看待。進(jìn)一步認(rèn)識到了中華傳統(tǒng)文化和國學(xué)思想的博大精深。學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自己的道德水準(zhǔn)和文化素養(yǎng)。國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。學(xué)習(xí)國學(xué)的目的之一就是要把自己修煉成一個奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會的人。同時能讓我們在為人處世方面更加合理、規(guī)范化。
浙江大學(xué)非傳統(tǒng)安全與和平發(fā)展研究中心研究員李曉敏教授講授《當(dāng)前中國周邊安全態(tài)勢與和平發(fā)展戰(zhàn)略》。讓我知道我們國家的的鄰居有21個，地緣矛盾較多，周邊安全環(huán)境可以用“狼煙四起”，“拔劍弩張”來形容一點不夸張。中國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境并面臨著巨大的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，但是，我又對中國的未來發(fā)展充滿信心。
浙江大學(xué)企業(yè)成長研究中心高級研究員，政府講師團(tuán)成員諶(音陳)遠(yuǎn)知教授《博弈論與人才培帶工作思維創(chuàng)新》。讓我對創(chuàng)新和發(fā)明又有了新的認(rèn)識，知道了創(chuàng)新比發(fā)明更重要。一個無才無功的人只要會管理懂管理也會成功的。此外，我們還去了傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、杭州海創(chuàng)園、紹興高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、桐廬新農(nóng)村建設(shè)、魯迅故居等地方參觀學(xué)習(xí)。感受到浙江的美麗、人文、發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十六
會
學(xué)習(xí)盧寶玉事跡，努力做黨和人民需要的好干部！下面是我們的小編給大家推薦的學(xué)習(xí)盧玉寶先進(jìn)事跡心得體會供大家參閱！
盧玉寶同志帶著對事業(yè)的追求、對家庭的眷戀、對群眾的牽掛，走完了年僅40歲的生命。他沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有轟轟烈烈的豐功偉績，卻用無數(shù)的“平凡”創(chuàng)造了“不凡”的業(yè)績，以點點滴滴的實際行動，模范堅守了“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，踐行了“三嚴(yán)三實”要求，集中展現(xiàn)了新時期黨員干部的風(fēng)范。
信念堅定、對黨忠誠是我們黨思想作風(fēng)建設(shè)的核心要求，是共產(chǎn)黨人最基本的政治修養(yǎng)。對黨的忠誠信仰是盧玉寶同志堅守一生的政治信條。他在日記中寫道：“我的每一點成長進(jìn)步，都是黨組織培養(yǎng)的結(jié)果，忠誠黨的事業(yè)，努力為黨工作，是我發(fā)自內(nèi)心的選擇，為了這個選擇，我付出什么都愿意?！闭沁@樣堅定執(zhí)著的信念，支撐著他始終堅定不渝地保持共產(chǎn)黨員的政治本色和職業(yè)操守，寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，長期帶病堅持工作，用忠誠燃盡了生命之火。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣堅定理想信念，自覺把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。就是要像他那樣忠誠于黨、忠誠于責(zé)任、忠誠于事業(yè)，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決策部署，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真落實 “五個必須”要求，努力做信念堅定、對黨忠誠、政治過硬的好干部。
做到立黨為公、執(zhí)政為民是好干部必須具備的基本素質(zhì)。心系群眾、敬民愛民是盧玉寶同志堅守一生的樸素情懷。不論是搞黨的群眾路線教育實踐活動，還是抓基層黨建、社區(qū)建設(shè)，只要是事關(guān)人民群眾、直面人民群眾、服務(wù)人民群眾的大事、實事，他都主動擔(dān)起來、做實在，把工作做到群眾的心坎里、把業(yè)績體現(xiàn)到群眾的需要處。他積極奔走為困難老黨員設(shè)立黨內(nèi)關(guān)愛基金，主動爭取部門支持鋪修群眾出行道路，全力幫助殘疾人解決孩子就業(yè)問題，換來了群眾對他的愛戴。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣，堅持情為民所系，眼睛向下看、腳往基層走，傾聽群眾呼聲、了解群眾訴求、把握群眾期盼。就是要堅持權(quán)為民所用，以群眾的視角來思考和謀劃工作，以群眾的期盼來推進(jìn)和落實工作。就是要堅持利為民所謀，加大保障改善民生力度，突出抓好“十個全覆蓋”工程、扶貧開發(fā)工作，認(rèn)真解決好就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力做心系群眾、敬民愛民、為民服務(wù)的好干部。
勤政務(wù)實是歷史悠久的吏治品德，也是新時期對好干部提出的最基本的職責(zé)要求。愛崗敬業(yè)、勤政務(wù)實是盧玉寶同志堅守一生的執(zhí)著追求。作為一名基層黨員干部，他十幾年如一日，無論在哪個工作崗位，都始終保持著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行愛一行、鉆一行精一行，把“白+黑”“5+2”作為工作常態(tài)，即使身患重度高血壓，仍然堅守奮戰(zhàn)在工作第一線。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣始終保持對事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求，倍加珍視黨和人民賦予的責(zé)任和權(quán)力，任何時候都要以黨和國家的事業(yè)為重，以肩負(fù)的使命為重，以崗位職責(zé)為重，腳踏實地、真抓實干，為官一任、造福一方，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績。就是要弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，堅持一切從實際出發(fā)，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作，一年接著一年抓、一任接著一任干，把黨的事業(yè)傳承好、落實好，努力做高度負(fù)責(zé)、任勞任怨、勤政務(wù)實的好干部。
有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)是盧玉寶同志堅守一生的優(yōu)秀品質(zhì)。面對繁重的工作任務(wù)，他身先士卒、主動請纓、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，抓非公有制企業(yè)黨建一家一家上門做工作，抓社區(qū)活動場所建設(shè)一個社區(qū)一個社區(qū)盯著干，抓后進(jìn)村轉(zhuǎn)化升級一個村一個村促落實。他敢于堅持原則，在教育實踐活動對照檢查材料把關(guān)中，動真碰硬、嚴(yán)格要求，就連好朋友的對照檢查材料都多次打回重新修改，以實際行動充分展現(xiàn)了一名黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持攻堅克難、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，保持抓鐵有痕、踏石留印的韌勁鉆勁，切實把責(zé)任扛在肩上、落到實處。就是要主動到矛盾突出的基層去，到困難較多的一線去，在艱苦實踐中錘煉能力、砥礪作風(fēng)、創(chuàng)造業(yè)績。就是要大力弘揚改革精神，勇于打破常規(guī)，敢于突破瓶頸，努力做勇于攻堅、敢闖敢試、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的好干部。
保持從嚴(yán)律己的品格、嚴(yán)守清正廉潔的底線，是黨員干部必須牢牢秉持的政治生命線。廉潔自律、甘守清貧是盧玉寶同志堅守一生的行為準(zhǔn)則。他生活清貧，上有年邁需要贍養(yǎng)的父母，下有年幼正在讀書的稚子，妻子沒有固定工作，長期租住在移民區(qū)的平房里、車庫里，常年穿一身廉價衣服、騎一輛二手摩托車。但他始終無怨無悔，以苦為榮、以苦為樂，從來不利用職務(wù)之便為家人謀取私利，也沒有為親朋好友請托開過口子。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣始終保持大公無私、從嚴(yán)律己的崇高境界，不斷加強思想修養(yǎng)、道德修煉、黨性修為，心存敬畏、手握戒尺、防微杜漸，從思想上構(gòu)筑起廉潔自律的防火墻。就是要繃緊自律這根弦，擋得住誘惑、耐得住清貧、經(jīng)得起考驗，始終做到慎始慎初、慎獨慎微、慎言慎行。就是要真誠敬黨畏法、主動克己慎行，真正樹起《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》這條道德高線，敬畏《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》這條紀(jì)律底線，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終將自己的思想和行為約束在法紀(jì)和規(guī)章制度范圍之內(nèi)，努力做一名自律嚴(yán)格、個人干凈、清正廉潔的好干部。
當(dāng)前，內(nèi)蒙古正處在全面貫徹十八屆五中全會精神、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實“8337”發(fā)展思路、打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線的進(jìn)程中，需要千千萬萬個盧玉寶式的好干部。廣大黨員干部要以盧玉寶同志為榜樣，堅定信念、忠于職守、無私奉獻(xiàn)，把他的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)新跨越的強大動力，更好地承擔(dān)起肩負(fù)的政治責(zé)任和歷史使命，為把內(nèi)蒙古建設(shè)得更加繁榮富裕和諧美好作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十七
高寶來事跡詮釋了我們的價值觀，我們的中國夢。
曾經(jīng)，在海淀試驗小學(xué)門口，有一道美麗的風(fēng)景，在上下學(xué)的時候，不管刮風(fēng)下雨，都有那么一位兩鬢斑白的老警官，身手麻利拉開接送孩子的車門，把孩子從車上抱下來，給孩子背上書包，然后手拉手的把孩子送到學(xué)校門口，一次又一次，他像一只永不疲倦的工蜂每天上千次的來回穿梭在馬路和學(xué)校這不足20米的距離，用自己的身軀在西三環(huán)的輔路上給學(xué)生們建起了一座流動安全崗。學(xué)生們都向他敬禮致謝，家長們也都默默的記住了這個老民警的名字，高寶來!
高寶來今年59歲了，作為恩濟(jì)莊派出所的一名普通社區(qū)民警，他沒有顯赫的破案功績，他的三個工作筆記本上，密密麻麻的記滿了社區(qū)里需要他做得每一件事，因為他性格隨和，群眾都親切的稱他為老高。
【風(fēng)雨無阻 5年護(hù)送孩子上下學(xué)】
2017年3月2日，這是北京市中小學(xué)開學(xué)的第一天，早上七點剛過，海淀實驗小學(xué)的門前早已是車水馬龍。今天怎么是你啊?高警官呢?一位學(xué)生家長問正在執(zhí)行校園高峰勤務(wù)的民警小張。他生病住院了，我是來替他的。這樣的回答小張這一早上已不知道說了多少遍。
時間回溯到2017年，本市推行駐區(qū)民警制度，責(zé)任心極強的老高成為了第一批駐區(qū)民警。上任伊始，他就發(fā)現(xiàn)轄區(qū)里的有個大問題：海淀實驗小學(xué)每天早晚家長接送孩子上下學(xué)，簡直是險象環(huán)生，孩子著急上學(xué)，不看紅綠燈、橫穿馬路，常能聽到尖銳的剎車聲，經(jīng)常擁堵起來，能從校門口堵到北洼路。老高自此給自己添了一份責(zé)任，他和學(xué)校溝通好，每天6點半，到校門口等著，幫著疏導(dǎo)交通，替家長接送孩子過馬路，以便讓家長迅速駕車離開校門口。學(xué)校有3000多孩子，自己忙不過來，老高又聯(lián)系交管部門，協(xié)調(diào)交警加派警力，幫著指揮交通。
說起護(hù)送孩子的想法，老高說，家住實驗小學(xué)附近，天天都看見路口堵車，送孩子的家長加劇了堵車，著急的車也會威脅孩子的安全。因此，緩解校門口的擁堵，成了他最想要解決的問題。
在接手這個工作后，每天清晨，老高都會準(zhǔn)時守候在學(xué)校門口，為開車送孩子的家長開車門、接孩子，再手把手將學(xué)生送到校門口只要7秒，就可以接一個孩子下車，讓學(xué)校門前的擁堵在早高峰時縮短半小時。這樣的一道奇特的風(fēng)景，這樣的一種特殊的服務(wù)形式，老高一直堅持了五年。五年來，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，老高就這樣每天快樂和自豪的工作著，一直堅持到自己不幸病倒住院為止。
【心裝百姓 貧窮民警的萬元欠條】
2017年，本市推行駐區(qū)民警制度，責(zé)任心極強的老高成為了第一批駐區(qū)民警。從警35年的老高干過多個警種，不論抓人破案，還是轄區(qū)巡邏，再到四年前來到社區(qū)成為一名片兒警，他都干得風(fēng)生水起。老高常說，一個老警察就要像一顆老樹，扎在一處就要撐起一面天。幾年來，老高始終用行動在社區(qū)里踐行這句話，說到老高，社區(qū)里的每個群眾無一不豎著大拇指說：高警官是個好人，我們佩服他!
2017年11月5日上午10點多，老高正在社區(qū)里檢查監(jiān)控攝像頭，這時有三位老太太直奔他走來。原來，三位老人是專程來反映自己家沒暖氣的問題。據(jù)老人介紹，沒暖氣的一共有6個單元和一座塔樓，加起來得有200多戶。
高寶來十分了解這個小區(qū)，馬神廟1號院是老舊小區(qū)，管道有些地方比較老舊，在每年檢修時都需要對部分老化的管道進(jìn)行修補疏通或更新。小區(qū)里有7000多戶居民，家中大多有老人和小孩。 大伙知道這件事其實跟警察沒關(guān)系，但幾百戶人家大冬天里凍得厲害，你高警官不能袖手旁觀啊。聽到老人這么說，老高一皺眉：剛下過雪，老老小小這么多口決不能凍著，這件事交給我吧。經(jīng)過他多方協(xié)調(diào)，物業(yè)公司加派了人手，工人也抓緊了搶修進(jìn)度。當(dāng)天下午5點，供暖管道搶修完畢，居民們供暖恢復(fù)正常。
自從老高生病，主管副所長劉國明幾乎天天去醫(yī)院看望。如果說別人干活得拿鞭子抽，那老高干活得拿繩子扽著，他責(zé)任心太強。除夕到初二，他天天拎著滅火器巡邏，初三還幫著居民通下水道，沒想到初四劉國明說，每次去醫(yī)院，老高說起的只是工作，他最擔(dān)心的就是王萍。
王萍50多歲，患有精神疾病，發(fā)病時逮著誰都要絮絮叨叨地哭訴，弄得很多居民不堪忍受。老高駐區(qū)后，居民要求他把王萍送進(jìn)醫(yī)院。
老高到王萍家家訪，發(fā)現(xiàn)王萍還有一位常年臥病在床的老母親，已經(jīng)年近八旬。王萍每天都要伺候母親洗漱，變著花樣給母親做吃的，把母親照顧得非常好，即使發(fā)病時，她也會定點回家照顧母親。
幾次聊天下來，老高也弄清了王萍患病的原因，原來她年輕時因為感情受挫，受傷嚴(yán)重，以致如今有點癡了。
老高帶著居委會工作人員，挨家挨戶解釋，希望大家能多多包容王萍，還保證，如果王萍發(fā)病，自己一定趕到，承擔(dān)起陪聊的責(zé)任，不再影響別人。好人緣的老高，得到大多數(shù)居民的支持。
不僅如此，老高還把王萍孝敬母親的事跡匯報給民政部門，最終幫王萍爭取到海淀區(qū)孝星的榮譽。得到這份榮譽的王萍，得到了極大的心理安慰，犯病的頻率都明顯少了。
老高一再叮囑劉國明：社區(qū)警務(wù)站里有自己的筆記本，上面寫著包括王萍在內(nèi)的重點幫扶對象，一定要讓代管民警多費心。
有著十年同事情誼的老胡，翻開老高的筆記本，不禁淚流滿面。上面除了記載著一次次調(diào)解工作，一次次警情案件，還夾著不少欠條。這些欠條大多是到304醫(yī)院看病的患者家屬留給老高的。
304醫(yī)院在老高的轄區(qū)內(nèi)，和眾多醫(yī)院一樣，經(jīng)常有人丟失財物，或者是發(fā)生盜竊案件。那都是救命錢!
如果實在找不到丟失的財物，一時間也破不了案，老高就自己掏錢，幫著患者度過燃眉之急。那都是患者的救命錢啊，如果一時不能幫他們找回錢財，只要能力范圍之內(nèi)，我會盡自己所能去幫助他們!
欠條有幾百元的，也有數(shù)千元的。老胡捧著這些欠條，揪心的疼。她知道，老高生活不富裕，妻子40多歲就病退在家，老高還要照顧年邁的岳母，供當(dāng)時還在上學(xué)的兒子讀書，這么些年來一直沒什么積蓄。每次出警，需要在外面吃飯，老高都只點一碗最便宜的面條。就是這么一個貧窮的老高，每年至少要借給別人上萬元，而且其中大部分人沒有還錢。如今這一病，更讓老高的家庭雪上加霜，陷入困境。
不能理解，但不得不佩服!他是個不凡的人，我們怎么能用世俗的心去衡量老高!同事們佩服老高活得有理由、活得有信念、活得大氣。
【祈禱奇跡出現(xiàn) 您是最美的一道風(fēng)景線】
可所有的這一切都在2017年春節(jié)戛然而止。老高病倒了，肺癌晚期，得知消息的家長、學(xué)生、老師、同事、轄區(qū)的居民都到醫(yī)院看望老高，而此時老高已經(jīng)病得講話不能正常發(fā)音，僅能用沙啞氣聲簡單應(yīng)聲，而且不能多跟他人講話，因為稍多說幾句，就開始大口的咔血。
離學(xué)校不遠(yuǎn)的醫(yī)院里，記者見到了今年59歲的老高。他的頭發(fā)已白了大半，但眼睛依然有神。自確診肺癌后，這是他第二次住院，馬上要進(jìn)行化療。老高的肺癌已是晚期，腫瘤位置靠近心臟，手術(shù)風(fēng)險大，醫(yī)生們選擇保守治療。因腫瘤壓到了聲帶，老高只能靠氣噓聲說話，這些天也只能靠流食度日。
幾位同事到病房探望那次，正好趕上主治醫(yī)院醫(yī)生問病，大家都再三的對醫(yī)生表示感謝，懇請醫(yī)生救救老高。我跟高警官雖然之前沒有說過話，但我們也算是老相識了!因為我的孩子就在實驗小學(xué)讀書，我與他每天必定要見兩次面。所以，于公于私我都會全力以赴給他治病的!主治醫(yī)生對老高的敬重之情溢于言表,也讓在場的幾位同事心一陣發(fā)酸，心里的絕望與不忍、感激與心慰同時涌出，本來當(dāng)著老高強裝出的輕松和自然差點沒繃住。
消息傳出后，不少家長都到派出所打聽老高的情況，海淀實驗小學(xué)五年級一名學(xué)生的家長還送來捐款，沒留電話，擱下錢就走了。
前幾天的一個下午，一位其他科室的翟醫(yī)生拎著一箱牛奶推門進(jìn)了病房，總算找到您了，我們家長都惦記您吶。原來翟醫(yī)生的孩子也在海淀實驗小學(xué)上學(xué)，是受眾家長之托來看望老高。我那會兒老隔著馬路看見您給孩子們開車門。說著翟醫(yī)生竟有些哽咽。
老高還接到了一名學(xué)生的短信問候，他都記不起這是哪位學(xué)生了，短信里說：高叔叔您好，我是一個已經(jīng)從海淀實驗畢業(yè)的學(xué)生，是您那幾年每天護(hù)送我們進(jìn)學(xué)校，您年復(fù)一年對我們的幫助成了海淀實驗小學(xué)最美的一道風(fēng)景線，最近聽說您病了，我真誠地祝福您早日康復(fù)!
雖在住院，老高還是把手機(jī)充滿電，經(jīng)常有不清楚情況的群眾不斷打電話來咨詢各種瑣事，他總?cè)讨人越o對方解答。兒子有時實在心疼，生氣地勸老高，醫(yī)生讓你少說點話!
老高感慨自己有一個懂事的孩子，還有一個賢惠的老婆。他說這些年有點對不住他們，從小到大沒送過自己的兒子上學(xué)，這次病了，卻連累兒子不能上班。
老高的妻子已退休，但也患有肝病，老高大年初三被確診肺癌時，妻子嚇壞了，一著急也住進(jìn)了醫(yī)院。老高在三層住院，她瞞著老高在一層住院。怕老高懷疑，她用袖子蓋住自己手上輸液的針眼上樓看望丈夫。
妻子眼中的老高就是個工作狂，常常半夜才回家，夜里接到居民電話穿衣服就出門，有時甚至在片區(qū)的崗?fù)だ镞^夜。確診前老高就經(jīng)常咳嗽，怕半夜吵到妻子，他挪到沙發(fā)上蓋著警服睡覺。直到大年初三發(fā)起高燒，他才想著去醫(yī)院查查。
為了孩子們，我也要挺過去。 等養(yǎng)好了身體，他要回到崗位上去，他還要和孩子們在校門口不見不散。這就是老高，沒有太高的榮譽，沒有驚天動地的偉績，但所有認(rèn)識他的人都會發(fā)自肺腑的說，老高是一個好人，一個好警察。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸和學(xué)校x位老師一起到太原參加了為期x天的全國教育名家xx片區(qū)小學(xué)語文精品課堂展示研討會。作為一名年輕教師，這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕教師的培養(yǎng)。
在xx現(xiàn)代雙語學(xué)校的報告廳里，我們觀摩了xx的《將相和》，xx的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》，xx和xx的作文課，xx的《望月》及講座《閱讀教學(xué)，指向文本秘妙》，和xx的作文《學(xué)寫對話》及講座《語文老師要有目標(biāo)意識、過關(guān)意識》。
真可謂大師！我欣賞xx的潤物細(xì)無聲；欣賞xx的以學(xué)定教；欣賞xx的幽默風(fēng)趣；欣賞xx的抓特點加聯(lián)想；更欣賞xx的詩意語文；于老的簡簡單單、扎扎實實，還欣賞？？他們親切的微笑、精準(zhǔn)的語言、巧妙的引導(dǎo)、淋漓盡致的表演，精湛的教學(xué)藝術(shù)，讓我受益匪淺，回味無窮。近距離地感受大師的人格魅力以及高超的教學(xué)藝術(shù)，使我更加深愛小學(xué)語文課堂教學(xué)。
最讓我記憶猶新的是xx老師《學(xué)寫對話》的教學(xué)，他氣定神閑，生動活潑、不厭其煩地表演。特別是在練習(xí)寫“小猴子和猴媽媽”對話這個環(huán)節(jié)，他先讓學(xué)生分角色讀對話體會人物心理，然后再和學(xué)生表演了這個對話。年逾古稀的x老師在和學(xué)生表演時，把小猴子表演的惟妙惟肖，詼諧有趣。學(xué)生們在哈哈大笑之余，看到情境的真實再現(xiàn)，調(diào)動了自己的寫作興趣，很順利的完成、豐富了這個對話的寫作。讓學(xué)生在快樂的氛圍中受到教育，更讓聽課的教師們連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？這樣的作文課學(xué)生還會抓耳撓腮嗎？我想這就是作文課的最高境界吧！在這次學(xué)習(xí)中，我想孩子們不僅僅學(xué)會了怎樣寫對話，還掌握了一點表演的技巧。這堂課給我最深的感受就是于老的簡單有效、目標(biāo)不高、要求不高、訓(xùn)練扎實。
在后來的講座中，x老師的《語文老師要有目標(biāo)意識、過關(guān)意識》對我以后的教學(xué)方向是一種很好的引導(dǎo)。首先，我們要有簡單語文的教學(xué)理念，把握好目標(biāo)---寫好字、讀好書、作好文。x老提倡少做題，多讀書、好讀書、讀好書，讀整本書。（看老師出身的教育家著作的書）其次，就是在實際教學(xué)過程中做到簡單、扎實。具體就是教學(xué)目標(biāo)簡約、教學(xué)內(nèi)容簡要、教學(xué)過程簡潔、教學(xué)方式簡煉、語文作業(yè)簡化。還具體地告訴教師把好關(guān)，學(xué)生的閱讀教學(xué)要“過五關(guān)”，作文教學(xué)“過四關(guān)”。在課堂中，扮演好“組織者”和“引導(dǎo)者”的角色，要創(chuàng)造性的使用好教材，創(chuàng)造性的設(shè)計好教學(xué)活動，讓孩子們參與整個活動過程，探索知識進(jìn)而掌握所學(xué)知識。最后于老希望教師做到；明確目標(biāo)、落實目標(biāo)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，手把手的教、實打?qū)嵉亟獭?BR> 總之，從這次活動中，我確實學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，同時也明白了于老的“簡單語文”并不“簡單”。在今后的工作中，我會努力加強自身學(xué)習(xí)，真正做到簡單有效，訓(xùn)練扎實。在實踐中不斷探索總結(jié)，學(xué)習(xí)他人長處，彌補自身不足，不斷進(jìn)步、提高、磨煉，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十九
對于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了初步的了解。其實可以說是一門學(xué)問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學(xué)會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當(dāng)然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當(dāng)自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹(jǐn)慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應(yīng)敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準(zhǔn)確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認(rèn)識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認(rèn)識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學(xué)科，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學(xué)科得以提煉。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇一
德育學(xué)習(xí)心得體會
是啊，教師是神圣的，當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時候就對教師這個職業(yè)充滿向往。作為學(xué)生的時候?qū)W習(xí)《學(xué)生守則》，《行為規(guī)范》，現(xiàn)在已經(jīng)成長為一名人民教師了，才知道教師也要學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
通過學(xué)習(xí)，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更清楚地了解到自己的法律地位?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到他們所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)它才能夠保證教師享有自己的權(quán)利。
當(dāng)然，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我進(jìn)一步明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做到讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范要求自己，處處“身為正范”。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心，責(zé)任心，真正做到愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則，樹立正確的人生觀，價值觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹诮虒W(xué)過程中，向其他同行虛心請教也不失為一種途徑。在教學(xué)中，用《教師法》《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在德 智 體等方面全面發(fā)展，這樣才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們祖國的花朵更加健康的成長！
陳妹桂 2017年12月
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇二
對照要求，與時俱進(jìn)。
-----黨的群眾路線教育實踐活動心得體會向榮科
廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名工齡已經(jīng)有三十多年的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合這些年來教育教學(xué)工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。還沒有自覺地把學(xué)生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為教育是永無止境的，學(xué)生和家長對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。
四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)
務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。五是工作與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾?，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇三
堅持不斷的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會中央精神，提高自己的政治素質(zhì)，與黨中央保持高度一致，為黨、為人民做貢獻(xiàn)，是每個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)。09年，我重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、科學(xué)發(fā)展觀黨員干部學(xué)習(xí)讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨員行為規(guī)范學(xué)習(xí)讀本》、《黨的十七屆四中全會決定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《大力加強和改進(jìn)新形式下黨的建設(shè)――黨的十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)讀本》等，通過學(xué)習(xí)自己的政治理論得到了提高，有了一定的體會。
一、通過對黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。做為一名黨員，要時刻站在革命和建設(shè)的前列，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。
二、科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨的根本指導(dǎo)思想，是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)，我們在任何時候都要堅持。因為沒有了正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的 1 第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實際經(jīng)驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻(xiàn)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產(chǎn)黨人的工人階級先鋒隊性質(zhì)的決定因素。
三、中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設(shè)，堅持從嚴(yán)治黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進(jìn)的堅強核心。黨的建設(shè)必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。
四、中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有中國共產(chǎn)黨具有強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細(xì)致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而奮斗。
五、科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，是對我國改革開放30年的經(jīng)驗總結(jié)，我們黨確立了要實現(xiàn)民族復(fù)興，首要的任務(wù)是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，堅持一個中心、兩個基本點，這一科學(xué)決策使我國成為世界上經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家。
做為一名黨員，要立足本職做好以下工作：
第一，繼續(xù)扎實抓好理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，我們基層工作者肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。我們要迅速行動起來，興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神的熱潮。充分發(fā)揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等各個方面的特點和優(yōu)勢，積極地把大會精神傳播到群眾中去，用通俗易懂的語言和生動活 3 潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)上來。
第二、堅持不懈地努力奮斗。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，必須落實到行動上。要求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，不僅做好長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性工作，更著眼于解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進(jìn)社會建設(shè)，著力解決好就業(yè)再就業(yè)、上學(xué)難上學(xué)貴、看病難看病貴、城鎮(zhèn)困難群眾住房和城鄉(xiāng)居民收入水平偏低等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民，促進(jìn)社會和諧。
第三、建立真正的科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。無論是解決制約科學(xué)發(fā)展的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)問題，還是提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧的能力，都離不開科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制。
第四、樹立求真務(wù)實的作風(fēng)，著力解決實際問題?？茖W(xué)發(fā)展觀不是口號，需要落實在行動上。而以什么態(tài)度來落實，以什么作風(fēng)來落實，效果大不一樣。胡錦濤總書記曾在中央黨校的講話中指出：“從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，作風(fēng)飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦臵若罔聞，對關(guān)系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁”。
第五、注重黨的思想組織建設(shè)。提高黨的執(zhí)政能力，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強大力量。一方面，堅持黨的思想建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，把以人為本的價 4 值理念融入思想建設(shè)中；另一方面，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是實踐科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，要為推動科學(xué)發(fā)展起到巨大作用。第五、繼續(xù)鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的事業(yè)心、責(zé)任感和公仆意識，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育建成“人民滿意工程”，促進(jìn)“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
二0一0年一月十三日
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇四
隨著改革開放的不斷深入，社會對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。xx在十八大報告中提出要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。
根據(jù)國家事業(yè)發(fā)展的迫切要求，xx年國家制定了人才強國這一偉大戰(zhàn)略，以此來保障我國由人口大國向“資源強國”轉(zhuǎn)變，這樣既能滿足中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，又為實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏偉目標(biāo)提供堅強有力的人才保證。
在黨和國家的重視下，自實施人才強國戰(zhàn)略以來取得了顯著的成績。各個領(lǐng)域、行業(yè)的專業(yè)人才數(shù)量都有了顯著提升，這表明了我國對人才資源認(rèn)識的深化和發(fā)展，也有力地推動著我國對人才資源的開發(fā)和利用。但是目前我們距離20xx年進(jìn)入世界人才強國行列這一戰(zhàn)略目標(biāo)還存在著不小的差距，那么如何縮小差距，實現(xiàn)我們戰(zhàn)略強國的目標(biāo)。筆者就自己的理解從以下幾個方面作了認(rèn)真思考：
實施人才強國戰(zhàn)略，必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，樹立敢用人、善用人和用對人的膽識和氣魄，建立和完善有利于人才脫穎而出的社會環(huán)境，更好地把各類人才凝聚到黨和國家的隊伍中來。
只有建立健全的人才工作體制，明確相關(guān)機(jī)構(gòu)職責(zé)權(quán)限的劃分，才能為人才強國戰(zhàn)略的實施提供有力的體制保障。在吸引和利用好人才的同時，還要從人才的實際和需求出發(fā)，建立健全的人才培養(yǎng)體制，使人才能夠不斷得到更新知識和提升能力的機(jī)會。此外，還要建立健全的人才保障和激勵體制，切實為各類人才提供包括生活、學(xué)習(xí)、工作在內(nèi)的保障和激勵措施。
日益激烈的國際競爭形勢，要求我們必須堅持黨管人才原則。黨管人才是實施人才強國戰(zhàn)略和加強人才隊伍建設(shè)的重要途徑，是人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時的前提條件，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。堅持黨管人才原則,是我們黨適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù),按照完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新要求,著眼于改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力所作出的重大決策,是人才工作沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。
俗語說“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！睂嵤┤瞬艔妵鴳?zhàn)略提高我國的綜合國力，學(xué)習(xí)借鑒是穩(wěn)步前進(jìn)的堅強后盾。首先在做好國內(nèi)人才培養(yǎng)的同時，強調(diào)要充分開發(fā)利用好國際人才資源，加大吸引海外高層次留學(xué)人才回國工作的力度，通過引進(jìn)外來人才，開展人才交流會，進(jìn)一步提高我國人才質(zhì)量。其次是學(xué)習(xí)他們培養(yǎng)和開發(fā)人才的先進(jìn)方法，借鑒他們完善的政策法規(guī)和措施，進(jìn)一步培養(yǎng)高技術(shù)人才，增強我國的人才資源。國以才立,政以才治,業(yè)以才興。人才問題是關(guān)系著黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，實施人才強國戰(zhàn)略就是為了更好地發(fā)掘人才、吸引人才、凝聚人才、激勵人才，我們更應(yīng)該盡其所能，保證他們“人”有所賞、“才”有所用、“勞”有所得。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇五
首先，要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的一種手段，也是素質(zhì)的重要內(nèi)容！要改變過去在學(xué)習(xí)上不正確的認(rèn)識。不是為了拿文憑而學(xué)習(xí)，要由重文憑向重能力轉(zhuǎn)變。也不是針對性極強的階段性學(xué)習(xí)就可以了，要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。還要將學(xué)習(xí)視為享受，而不是累贅?biāo)^“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變是一個人搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。
其次，要有重點地學(xué)習(xí)。在當(dāng)今時代，知識浩如煙海，沒有明確的學(xué)習(xí)重點就會陷入迷茫，就會在知識的大海前失去前進(jìn)的方向！因此，要結(jié)合自身實際，確定當(dāng)前需要的、適合自身的學(xué)習(xí)重點。這是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，應(yīng)該重點學(xué)習(xí)以下幾個方面的知識：
一、是學(xué)哲學(xué)。要善于用哲學(xué)思維去思考問題，用哲學(xué)的基本觀點指導(dǎo)自己的工作實踐，客觀、辯證地認(rèn)識自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智，更加理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好地完成自己的工作任務(wù)。
二、是學(xué)業(yè)務(wù)。俗話說“干什么吆喝什么”，機(jī)關(guān)公務(wù)人員都有自己的本職工作，能不能把本職工作做好是衡量一個人的基本條件。因此，必須下力氣研究業(yè)務(wù)，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。要成為自己本職業(yè)務(wù)的行家里手，甚至是專家。機(jī)關(guān)公務(wù)員的流動性較強，到了新的工作崗位就要迅速進(jìn)入角色，重新研究新的業(yè)務(wù)工作，而不能以不熟悉、不擅長為做不好工作去推托。
三、是學(xué)表達(dá)。作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，要有獨立的思考能力和較高的思想水平，同時要有較為扎實的文字綜合能力和語言表達(dá)能力。任何一個部門都離不開文字綜合能力和語言表達(dá)能力。要注意學(xué)習(xí)積累知識，關(guān)注現(xiàn)實，提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。主動向書本學(xué)習(xí)，將書本知識應(yīng)用到具體工作中，促進(jìn)工作進(jìn)展。主動向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在具體工作實踐中，每一次工作都是很好地學(xué)習(xí)，要善于總結(jié)歸納工作中的得失，不斷提高自我。主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)考慮問題的思維方式，反思自己的差距，改進(jìn)自我。
再次，機(jī)關(guān)公務(wù)員必須充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的極端重要性和迫切性，要有危機(jī)感。要有加強自身學(xué)習(xí)的意識，有從我做起，從現(xiàn)在做起的果斷加強學(xué)習(xí)。以夸父逐日的精神，精衛(wèi)填海的毅力，愚公移山的執(zhí)著，聞雞起舞的勤勉，扎扎實實地強化學(xué)習(xí)，真正提高自身素質(zhì)和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作業(yè)績檢驗學(xué)習(xí)的成果，從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇六
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)一的pbl學(xué)習(xí)在兩周的緊張忙碌中跨年而過。借pbl的契機(jī)，我想一點點回眸這一年的種種，關(guān)于醫(yī)學(xué)的，自己的，還有，未來的。
如果說我的20xx年是關(guān)于奮斗，夢想，憧憬的，那么，20xx年，無疑是必以疑惑，迷茫和掙扎的雜糅。
這一年，真真接觸醫(yī)學(xué)。冗雜，晦澀的知識，佶屈聱牙的術(shù)語，還有令人不寒而栗的考試，像怪獸一樣啾啾地追趕著，趕入燈火通明的自習(xí)室，逼入這條被抱怨過無數(shù)的為醫(yī)消得人憔悴的漫漫長途。
怎會沒有埋怨？枯燥繁雜的知識，沒有一點活性的答案，整日記憶不得放松的大腦，都是那么和初愿那么的格格不入。記憶力上的不自信，成績上的不如意，生活上的屢番不順，一度讓我全然喪失自我的存在感，迷失在在對自己，專業(yè)，前途的懷疑之中。 可是這不就宿命嗎？是的呢，越是現(xiàn)實的人，現(xiàn)實偏偏用現(xiàn)實回應(yīng)你。
也許有些偏題了呢，其實極少有這樣堆積文字的機(jī)會，因為我承諾過或者不得不一直在努力，嘗試。也許并不是每個人都適合學(xué)醫(yī)的，從知識，年限或是其他的諸多要求，只能說當(dāng)初忽略了一切，或者跟現(xiàn)實地說，是現(xiàn)實使然罷了。
還是回到pbl 吧。當(dāng)我了解到其意思是problem based learning時，當(dāng)我曉得它是以病人案例為中心，以臨床病癥為基礎(chǔ)時，我有種想法，我不就是一個現(xiàn)成的案例嗎。也許，這個案例是略微怪異的。在pbl學(xué)習(xí)中，我的這些應(yīng)該叫做癥狀吧：頭發(fā)灰白，有過自發(fā)性骨折史（初中時體育測試時髂骨在跑步過程中骨折），天還未稱之為冷時已然手足不溫，而面部卻在午后潮熱難耐。經(jīng)年求醫(yī)未果。略有諷刺的是，在經(jīng)受年幼嘲笑歧視和多年無器治性病變卻生活質(zhì)量不高的日子后，在幻想著一探究竟自己的身體癥結(jié)走進(jìn)醫(yī)學(xué)院后，還是現(xiàn)實，給了我如此的現(xiàn)實。說真的，這種無法解釋的痛苦，延續(xù)著，甚至，伴著年歲的增長，像草一樣瘋長著。
pbl在準(zhǔn)備時，已經(jīng)是有了答案的，就像寫一本小說，喜劇的結(jié)局已經(jīng)寫好，只要鋪填進(jìn)去一些曲折的情節(jié)吸引人罷了。可是，現(xiàn)實并非如此，對于我自身，我一直追溯的答案，始終未曾出現(xiàn)，許多年了。強子的身體終究是檢查出來了，我倒是微微地羨慕他的，至少，他是有答案的。
20xx年了，當(dāng)明年此時，大概是第三次pbl結(jié)束的時候吧，我會用什么去描述這一年呢。這就是未來的魔力吧，總是能讓人有些希望的，嗯，但愿我能找到我的答案。
心得：資料浩如煙海，我們也要有大浪淘沙的慧眼。我們會發(fā)現(xiàn)，在搜索臨床檢查的意義時，往往一種指標(biāo)的異常對應(yīng)諸多的疾病，而且大多繁復(fù)陌生。這時，我們不能只是簡單的眉毛胡子一把抓，不分主次，而是要設(shè)法弄清每個體征，疾病的具體病因，這樣也能幫助我們更好地理解疾病的發(fā)病機(jī)制，更好地去記憶。記得在暑期見習(xí)時，門診的大夫說，其實門診看病就是流水賬，這當(dāng)然是因為門診人多，但往往只是根據(jù)所謂的疾病和數(shù)據(jù)診斷一一對應(yīng)的簡單記憶，是無法真正成為一個出色的醫(yī)生的。我們有時要多問一個為什么（可是有時候并不那么好解釋），就像之前有老師說醫(yī)學(xué)本身有時就是迷迷糊糊的，唉，不想扯了，好好學(xué)吧，多看書記憶吧，其實這就是所有的心得吧。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇七
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，更好端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，做好今后的工作，心得體會如下：
一、堅持學(xué)習(xí)，改掉陋習(xí)，不斷提高
堅持不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能
沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)不遲到不早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，真正做到“落實”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認(rèn)真做好各項工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點貢獻(xiàn)。
一、強化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實地做好每一項工作
強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作ji情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
二、強化宗旨意識和服務(wù)意識
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強化服務(wù)意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。
三、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
四、努力樹立新形象 要做到平時工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到完成中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項目標(biāo)任務(wù)上來，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展而不懈努力。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇八
這次初中教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，自己寫日志、做筆記，看各位學(xué)員老師的評論，我學(xué)到了許多新知識，使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)等方面都得到了很大的提高。
通過培訓(xùn)，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。
我懂得了指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細(xì)為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，新的教學(xué)理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識。我一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，把所學(xué)和所悟運用到教學(xué)實踐中，能讓自己的工作更加得心應(yīng)手。結(jié)合培訓(xùn)，我始終堅持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來考慮。同時，也運用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實踐素養(yǎng)。
總之，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇九
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我主要有以下一些體會：
對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡單愉快。真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實實地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的用心性和主動性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。xx老師，無論是上課的技巧還是教學(xué)過程的設(shè)計，都做得比較成功。他這堂課的構(gòu)思十分好，一開始就用幽默的語言對學(xué)生進(jìn)行談話，這不僅僅吸引了學(xué)生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
在教學(xué)中，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的潛力。他們十分重視這一點，在教學(xué)新知時，都是讓學(xué)生自我去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學(xué)新知時不是急于告訴學(xué)生的方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語言表述。
在這次活動中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自我通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生帶給了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生用心嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是xx老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒；學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo)；學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學(xué)生出現(xiàn)錯誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自我的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了徐老師深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時應(yīng)變的潛力很強。
總之，這次活動使我受益匪淺，我將借這次活動的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自我的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十
第一段：引言（寫提車的背景）
寶來作為一款備受尊崇的家用轎車，一直以來都備受消費者的喜愛。為了滿足市場需求，我最近決定購買一輛寶來車型，并參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商。在長時間的等待之后，我終于迎來了期盼已久的提車時刻。
第二段：提車的過程（描述提車的各個環(huán)節(jié)）
提車當(dāng)天，我充滿期待地走進(jìn)了經(jīng)銷商店面。工作人員熱情地接待了我們，讓我們填寫了一些相關(guān)的文件和手續(xù)，進(jìn)行了車輛的交接。在確認(rèn)車輛完好無損后，工作人員向我耐心地介紹了車輛的特點和操作方法。同時，他們還詳細(xì)解答了我提出的各種問題，使我對車輛的性能和維護(hù)有了更深入的了解。
第三段：提車后的感受（對車輛性能和外觀設(shè)計的評價）
提車后的第一天，我迫不及待地駕駛寶來上路。車輛平穩(wěn)的行駛以及優(yōu)秀的操控性能給我留下了深刻的印象。寬敞的內(nèi)部空間以及舒適的座椅使長時間的駕駛變得更加輕松和愉快。此外，寶來的外觀設(shè)計簡約而不失精致，造型時尚大氣，無論在城市道路還是郊區(qū)鄉(xiāng)村，都能夠吸引人們的目光。
第四段：維護(hù)保養(yǎng)（分享日常保養(yǎng)的經(jīng)驗）
購車之后，我深刻體會到了保養(yǎng)對車輛的重要性。因此，經(jīng)銷商工作人員詳細(xì)地向我介紹了各種保養(yǎng)項目和操作規(guī)范，并制定了定期保養(yǎng)的計劃。我還積極了解了一些簡單的保養(yǎng)知識，如換機(jī)油、定期清洗和保養(yǎng)空調(diào)系統(tǒng)等。通過定期保養(yǎng)，我可以最大程度地延長車輛的使用壽命，并提高行駛的安全性。
第五段：對寶來車型的總結(jié)與展望
總的來說，寶來提車的整個過程給我留下了深刻的印象。不僅從購車的開始到提車，工作人員給予了我非常良好的購車體驗，還有寶來自身的車輛性能和外觀設(shè)計都非常出色。我相信這輛寶來不僅能夠滿足我的日常所需，還能夠給我?guī)砀嗟鸟{駛樂趣。在未來的日子里，我會不斷地保養(yǎng)和維護(hù)這輛寶來，讓它始終保持良好的狀態(tài)。同時，我也期待著寶來品牌的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，希望寶來能夠推出更多適應(yīng)市場需求的新車型，給消費者帶來更好的用車體驗。
結(jié)尾總結(jié)：
通過這次提車經(jīng)歷，我對寶來的認(rèn)識更加深入。它不僅是一輛性能出色的車，還是一款可靠耐用的家用轎車。寶來提車的整個過程充滿了愉快和期待，而且對我日常的駕車需求提供了良好的解決方案。我非常慶幸自己選擇了寶來，我相信這輛車將會陪伴我度過愉快的駕車時光。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十一
《三傻大戰(zhàn)寶萊塢》是一部充滿教育意義的印度電影，展現(xiàn)了追求夢想、批判教育體制、友情的重要性等多個主題。這部電影不僅以其幽默搞笑的劇情吸引了觀眾，更深深觸動了人們的內(nèi)心深處。在觀看這部電影后，我思考了很多問題，也有了一些新的體會。在此，我愿意分享一下我對電影《三傻大戰(zhàn)寶萊塢》的心得體會。
首先，這部電影強調(diào)了對夢想的追求。電影中的三個主人公都有著自己的夢想，他們不愿被傳統(tǒng)的教育束縛，而是想要追求自己真正的興趣。拉杜插科打諢，拉卡讀書成績優(yōu)秀，法蘭奇則才華橫溢，他們的夢想就是成為電影導(dǎo)演。然而，在印度傳統(tǒng)的教育體制下，他們的夢想看似只是一紙空文。但他們并沒有放棄，他們堅信只要追隨自己的內(nèi)心，做自己愛做的事情就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。電影中最后，三個主人公合作導(dǎo)演了一部改編自一本小說的電影，讓他們的夢想成為現(xiàn)實。這讓我意識到，無論外界的困難多么艱巨，只要我們對夢想充滿熱忱，并付諸行動，我們就有可能實現(xiàn)它們。
此外，在電影中，友情也是一個十分重要的主題之一。三個主人公之間的友誼堅不可摧，他們相互支持，相互幫助，共同追求夢想。在電影的劇情發(fā)展中，他們一起面對困難，一起面對挑戰(zhàn)，這讓他們之間的友誼更加堅固。這讓我意識到，友情是我們成長道路上必不可少的一部分。有了友情的支持，我們可以更加勇敢地追求夢想，也能更好地面對失敗和挫折。
最后，電影中的愛情也給人留下了深刻的印象。主人公拉卡與皮亞互相吸引，他們的愛情故事讓觀眾們?yōu)橹畡尤?。在電影中，拉卡以真摯的愛情打動了皮亞的心，在她最需要支持和鼓勵的時候，拉卡用自己的行動證明了他對皮亞的愛。這展現(xiàn)出了愛的力量的偉大，也教會了我們珍惜身邊人的愛。
電影《三傻大戰(zhàn)寶萊塢》通過電影的形式，生動地講述了三個主人公的故事，讓觀眾在歡笑和淚水中思考生活的真諦。它更是一部幽默風(fēng)趣、深情感人的電影，為我們提供了對人生的再思考。在觀看電影后，我深深被故事所感動，對自己的人生產(chǎn)生了新的思考。這部電影告訴我們，只要我們敢于追逐自己的夢想，勇敢地面對困難，保持真摯的友情和熱愛的愛情，我們就能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。通過這部電影，我從中受到了深刻的啟發(fā)和激勵，也為自己的未來人生做出了一些新的規(guī)劃和決定。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十二
寶來是一款青年人比較喜歡的車型，優(yōu)雅大方的外形、寬敞舒適的內(nèi)部空間，使寶來成為了不少購車者的首選之一。而提車則是一個既期待又興奮的過程，既要經(jīng)歷各種手續(xù)，又可以親自體驗到車輛的性能和功能。本文將從寶來提車的準(zhǔn)備工作、提車現(xiàn)場及體驗、行駛感受、保養(yǎng)及維護(hù)以及提車后的心得體會，來分享寶來提車的全過程，希望對準(zhǔn)備購買寶來的消費者有所幫助。
第一段：寶來提車的準(zhǔn)備工作
提車前的準(zhǔn)備工作非常重要，首先是選擇合適的購車渠道。寶來的銷售渠道眾多，有4S店、二手車市場以及個人出售等。選擇正規(guī)的4S店購買車輛會相對安全可靠，而二手車市場或個人出售的車輛則需要更加謹(jǐn)慎。其次，購車者應(yīng)了解寶來的配置和售后服務(wù)，選擇適合自己需求的車型。還應(yīng)提前了解寶來的價格走勢，以便在購車時能夠獲得更合理的價格。最后，購車者還需要對自己的財務(wù)狀況有一個清晰的認(rèn)識，確保能夠承受購車的費用。
第二段：提車現(xiàn)場及體驗
當(dāng)購車者完成所有購車手續(xù)，來到提車現(xiàn)場時，內(nèi)心充滿了期待和興奮。提車員會為購車者講解寶來的功能和使用方法，還會進(jìn)行一次簡單的試駕。這時，購車者可以近距離感受到寶來的外觀和內(nèi)部空間，還可以體驗寶來的駕駛性能和操控感。如故障率增加，舒適性等。提車現(xiàn)場還會有一系列的儀式和活動，讓購車者感受到自己的車子的特殊意義。整個過程非常充實，為寶來的“新生命”獻(xiàn)上了誠摯祝福。
第三段：行駛感受
寶來的駕駛性能和操控感一直以來都得到了消費者的好評。首先，寶來的加速表現(xiàn)非常出色，尤其在市區(qū)道路上，啟動快速，超車輕松。其次，寶來的懸掛系統(tǒng)設(shè)置得非常合理，能夠在保證舒適性的同時提供穩(wěn)定的操控性能。再次，寶來的操控感非常好，轉(zhuǎn)向輕盈靈活，剎車靈敏準(zhǔn)確。總體來說，寶來給人的行駛感受非常棒，能夠滿足購車者對駕駛的各種需求。
第四段：保養(yǎng)及維護(hù)
購車者提車后，要及時對寶來進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，以確保寶來的良好狀態(tài)和延長使用壽命。首先，定期更換機(jī)油和機(jī)濾是保養(yǎng)的首要任務(wù)，以保持發(fā)動機(jī)的健康運轉(zhuǎn)。其次，定期進(jìn)行輪胎的檢查和調(diào)整，保證車輛的操控性能和行駛安全。此外，購車者還應(yīng)定期清洗寶來的外觀和內(nèi)飾，保持寶來的整潔和美觀。只有經(jīng)過定期的保養(yǎng)和維護(hù)，寶來才能一直為購車者提供優(yōu)良的駕駛體驗。
第五段：提車后的心得體會
寶來是一款性能出色、價格實惠的轎車，提車后的心得體會無疑證明了這一點。寶來的外形設(shè)計簡約大方，內(nèi)部空間寬敞舒適，駕駛性能和操控感都非常好。購車者提車后，不斷地發(fā)現(xiàn)寶來的優(yōu)點，不僅擁有了一輛實用的交通工具，更是獲得了快樂和滿足。同時，寶來的售后服務(wù)也給購車者留下了很好的印象，及時、周到地解決各種問題，讓購車者感受到了寶來的品質(zhì)和誠信。
總結(jié)：
寶來提車心得體會的全過程既充滿了期待和興奮，又需要購車者付出一定的準(zhǔn)備和努力。購車者提車前需要進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作，選擇合適的購車渠道、了解寶來的配置和售后服務(wù)，確保財務(wù)狀況能夠支撐購車等。在提車現(xiàn)場，購車者可以親自體驗到寶來的外觀、內(nèi)部空間、駕駛性能和操控感，感受到它給人的全新體驗。提車后，購車者需要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，確保寶來的良好狀態(tài)。提車后的心得體會顯示，寶來是一款性能出眾、價格實惠、售后服務(wù)良好的車型，給購車者帶來了滿意和快樂。希望通過本文的分享，對準(zhǔn)備購買寶來的消費者有所幫助。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十三
其實學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時沒問題的。
首先是第一個要素：就是上課認(rèn)真聽講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過程中聽不進(jìn)去，聽不進(jìn)去就會變成一樣類型的題不會，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點，就是要保住精力，不能分神。
第二個要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業(yè)，就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業(yè)的同時，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時也是在檢測你上課的聽講效率。
第三個要素：就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生，因為老師從初一就開始讓我們建錯題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實錯題本有兩個好處，其一，省時間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時又要復(fù)習(xí)的好，那么錯題本就是必須要選擇的了。
第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個要點，數(shù)學(xué)成績一定會上去。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十四
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十五
4月14-18日，我有幸參加浙江大學(xué)-赤峰市人才培帶人培訓(xùn)班，對于這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)我很期待，一是因杭州是我一直向往的地方，“上有天堂下有蘇杭”的傳說從小就深深的印在腦海里，千百年來在美麗西子湖畔反復(fù)上演、發(fā)酵的悲歡離合和美麗凄婉的.愛情故事所感動，為由此而成就今日杭州的風(fēng)情萬種所觸動，也仰慕這片土地的人杰地靈;二是好奇浙江大學(xué)這所享有“東方劍橋”美譽的國內(nèi)名牌大學(xué)，是在怎樣的人文環(huán)境中培養(yǎng)人才的。眾所周知，杭州作為六朝古都，培養(yǎng)了數(shù)不盡的文人雅士，因而浙江大學(xué)的文學(xué)在全國享有盛譽這不難理解，這也正應(yīng)驗了我們常說的一方水土養(yǎng)一方人，浙大人身上稟賦的濃厚文化氣質(zhì)那確實是一眼就能感覺的到得。
然而更令人驚訝的是，在浙大長達(dá)115年的校史上，著名科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)：竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、談家楨、谷超豪、路甬祥、李政道……新中國成立以來，當(dāng)選的中國科學(xué)院、工程院院士中，浙江籍人士占了近1/5，其中90%出自浙大，這不能不說是浙大的傳奇，如今浙大在科研領(lǐng)域的成就已經(jīng)超越了清華。還有更令人吃驚的，那就是浙江大學(xué)生產(chǎn)著名企業(yè)家，萬向集團(tuán)總裁魯冠球、步步高總裁段永平、巨人集團(tuán)總裁史玉柱均出自浙大，再加上浙江地區(qū)民營企業(yè)的盛行，學(xué)校經(jīng)常會請來知名企業(yè)家做講座，耳濡目染，浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)逐漸在浙商中滲透，所以浙商中50%以上都與浙江大學(xué)有淵源。三是因為浙江傳媒學(xué)院是我女兒的母校，當(dāng)年上學(xué)時由于工作太忙和其他原因，沒能親自去一趟美麗的杭州，這次老天給的機(jī)會不能錯過。
這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然只有幾天接觸，學(xué)習(xí)時間非常短暫，但是已讓我感受到了浙江大學(xué)濃郁的人文氣息，感受到了曾經(jīng)令我向往的一流知識殿堂的文化氣質(zhì)，感受到了學(xué)校對課程安排的良苦用心。幾個不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的老師的講課，風(fēng)格各異，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓自己感到獲益匪淺，收獲和感觸頗多。
浙江藝術(shù)學(xué)院音樂系副教授，中國高等學(xué)校音樂教育學(xué)會理事、浙江音樂家協(xié)會名譽理事;中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)學(xué)士，中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)研究生結(jié)業(yè)生張銘教授的《音樂藝術(shù)與人文素質(zhì)》讓我感受到音樂對于一個人的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。浙江大學(xué)最受歡迎的十大教授之一孫家良講授《打造中國經(jīng)濟(jì)升級版》《三中全會之后中國經(jīng)濟(jì)運行環(huán)境、趨勢和發(fā)展對策分析》，問題分析的尖銳犀利，獨到的見解和風(fēng)趣的授課，讓我對中國未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿了信心和決心;浙江師范大學(xué)國學(xué)院副院長鄧新文教授《國學(xué)與管理智慧》--大國崛起中國夢的文化底蘊。讓我對《國學(xué)》這門學(xué)科另眼看待。進(jìn)一步認(rèn)識到了中華傳統(tǒng)文化和國學(xué)思想的博大精深。學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自己的道德水準(zhǔn)和文化素養(yǎng)。國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。學(xué)習(xí)國學(xué)的目的之一就是要把自己修煉成一個奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會的人。同時能讓我們在為人處世方面更加合理、規(guī)范化。
浙江大學(xué)非傳統(tǒng)安全與和平發(fā)展研究中心研究員李曉敏教授講授《當(dāng)前中國周邊安全態(tài)勢與和平發(fā)展戰(zhàn)略》。讓我知道我們國家的的鄰居有21個，地緣矛盾較多，周邊安全環(huán)境可以用“狼煙四起”，“拔劍弩張”來形容一點不夸張。中國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境并面臨著巨大的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，但是，我又對中國的未來發(fā)展充滿信心。
浙江大學(xué)企業(yè)成長研究中心高級研究員，政府講師團(tuán)成員諶(音陳)遠(yuǎn)知教授《博弈論與人才培帶工作思維創(chuàng)新》。讓我對創(chuàng)新和發(fā)明又有了新的認(rèn)識，知道了創(chuàng)新比發(fā)明更重要。一個無才無功的人只要會管理懂管理也會成功的。此外，我們還去了傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、杭州海創(chuàng)園、紹興高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、桐廬新農(nóng)村建設(shè)、魯迅故居等地方參觀學(xué)習(xí)。感受到浙江的美麗、人文、發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十六
會
學(xué)習(xí)盧寶玉事跡，努力做黨和人民需要的好干部！下面是我們的小編給大家推薦的學(xué)習(xí)盧玉寶先進(jìn)事跡心得體會供大家參閱！
盧玉寶同志帶著對事業(yè)的追求、對家庭的眷戀、對群眾的牽掛，走完了年僅40歲的生命。他沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有轟轟烈烈的豐功偉績，卻用無數(shù)的“平凡”創(chuàng)造了“不凡”的業(yè)績，以點點滴滴的實際行動，模范堅守了“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，踐行了“三嚴(yán)三實”要求，集中展現(xiàn)了新時期黨員干部的風(fēng)范。
信念堅定、對黨忠誠是我們黨思想作風(fēng)建設(shè)的核心要求，是共產(chǎn)黨人最基本的政治修養(yǎng)。對黨的忠誠信仰是盧玉寶同志堅守一生的政治信條。他在日記中寫道：“我的每一點成長進(jìn)步，都是黨組織培養(yǎng)的結(jié)果，忠誠黨的事業(yè)，努力為黨工作，是我發(fā)自內(nèi)心的選擇，為了這個選擇，我付出什么都愿意?！闭沁@樣堅定執(zhí)著的信念，支撐著他始終堅定不渝地保持共產(chǎn)黨員的政治本色和職業(yè)操守，寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，長期帶病堅持工作，用忠誠燃盡了生命之火。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣堅定理想信念，自覺把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。就是要像他那樣忠誠于黨、忠誠于責(zé)任、忠誠于事業(yè)，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決策部署，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真落實 “五個必須”要求，努力做信念堅定、對黨忠誠、政治過硬的好干部。
做到立黨為公、執(zhí)政為民是好干部必須具備的基本素質(zhì)。心系群眾、敬民愛民是盧玉寶同志堅守一生的樸素情懷。不論是搞黨的群眾路線教育實踐活動，還是抓基層黨建、社區(qū)建設(shè)，只要是事關(guān)人民群眾、直面人民群眾、服務(wù)人民群眾的大事、實事，他都主動擔(dān)起來、做實在，把工作做到群眾的心坎里、把業(yè)績體現(xiàn)到群眾的需要處。他積極奔走為困難老黨員設(shè)立黨內(nèi)關(guān)愛基金，主動爭取部門支持鋪修群眾出行道路，全力幫助殘疾人解決孩子就業(yè)問題，換來了群眾對他的愛戴。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣，堅持情為民所系，眼睛向下看、腳往基層走，傾聽群眾呼聲、了解群眾訴求、把握群眾期盼。就是要堅持權(quán)為民所用，以群眾的視角來思考和謀劃工作，以群眾的期盼來推進(jìn)和落實工作。就是要堅持利為民所謀，加大保障改善民生力度，突出抓好“十個全覆蓋”工程、扶貧開發(fā)工作，認(rèn)真解決好就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力做心系群眾、敬民愛民、為民服務(wù)的好干部。
勤政務(wù)實是歷史悠久的吏治品德，也是新時期對好干部提出的最基本的職責(zé)要求。愛崗敬業(yè)、勤政務(wù)實是盧玉寶同志堅守一生的執(zhí)著追求。作為一名基層黨員干部，他十幾年如一日，無論在哪個工作崗位，都始終保持著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行愛一行、鉆一行精一行，把“白+黑”“5+2”作為工作常態(tài)，即使身患重度高血壓，仍然堅守奮戰(zhàn)在工作第一線。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣始終保持對事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求，倍加珍視黨和人民賦予的責(zé)任和權(quán)力，任何時候都要以黨和國家的事業(yè)為重，以肩負(fù)的使命為重，以崗位職責(zé)為重，腳踏實地、真抓實干，為官一任、造福一方，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績。就是要弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，堅持一切從實際出發(fā)，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作，一年接著一年抓、一任接著一任干，把黨的事業(yè)傳承好、落實好，努力做高度負(fù)責(zé)、任勞任怨、勤政務(wù)實的好干部。
有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)是盧玉寶同志堅守一生的優(yōu)秀品質(zhì)。面對繁重的工作任務(wù)，他身先士卒、主動請纓、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，抓非公有制企業(yè)黨建一家一家上門做工作，抓社區(qū)活動場所建設(shè)一個社區(qū)一個社區(qū)盯著干，抓后進(jìn)村轉(zhuǎn)化升級一個村一個村促落實。他敢于堅持原則，在教育實踐活動對照檢查材料把關(guān)中，動真碰硬、嚴(yán)格要求，就連好朋友的對照檢查材料都多次打回重新修改，以實際行動充分展現(xiàn)了一名黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持攻堅克難、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，保持抓鐵有痕、踏石留印的韌勁鉆勁，切實把責(zé)任扛在肩上、落到實處。就是要主動到矛盾突出的基層去，到困難較多的一線去，在艱苦實踐中錘煉能力、砥礪作風(fēng)、創(chuàng)造業(yè)績。就是要大力弘揚改革精神，勇于打破常規(guī)，敢于突破瓶頸，努力做勇于攻堅、敢闖敢試、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的好干部。
保持從嚴(yán)律己的品格、嚴(yán)守清正廉潔的底線，是黨員干部必須牢牢秉持的政治生命線。廉潔自律、甘守清貧是盧玉寶同志堅守一生的行為準(zhǔn)則。他生活清貧，上有年邁需要贍養(yǎng)的父母，下有年幼正在讀書的稚子，妻子沒有固定工作，長期租住在移民區(qū)的平房里、車庫里，常年穿一身廉價衣服、騎一輛二手摩托車。但他始終無怨無悔，以苦為榮、以苦為樂，從來不利用職務(wù)之便為家人謀取私利，也沒有為親朋好友請托開過口子。學(xué)習(xí)盧玉寶同志，就是要像他那樣始終保持大公無私、從嚴(yán)律己的崇高境界，不斷加強思想修養(yǎng)、道德修煉、黨性修為，心存敬畏、手握戒尺、防微杜漸，從思想上構(gòu)筑起廉潔自律的防火墻。就是要繃緊自律這根弦，擋得住誘惑、耐得住清貧、經(jīng)得起考驗，始終做到慎始慎初、慎獨慎微、慎言慎行。就是要真誠敬黨畏法、主動克己慎行，真正樹起《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》這條道德高線，敬畏《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》這條紀(jì)律底線，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終將自己的思想和行為約束在法紀(jì)和規(guī)章制度范圍之內(nèi)，努力做一名自律嚴(yán)格、個人干凈、清正廉潔的好干部。
當(dāng)前，內(nèi)蒙古正處在全面貫徹十八屆五中全會精神、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實“8337”發(fā)展思路、打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線的進(jìn)程中，需要千千萬萬個盧玉寶式的好干部。廣大黨員干部要以盧玉寶同志為榜樣，堅定信念、忠于職守、無私奉獻(xiàn)，把他的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)新跨越的強大動力，更好地承擔(dān)起肩負(fù)的政治責(zé)任和歷史使命，為把內(nèi)蒙古建設(shè)得更加繁榮富裕和諧美好作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十七
高寶來事跡詮釋了我們的價值觀，我們的中國夢。
曾經(jīng)，在海淀試驗小學(xué)門口，有一道美麗的風(fēng)景，在上下學(xué)的時候，不管刮風(fēng)下雨，都有那么一位兩鬢斑白的老警官，身手麻利拉開接送孩子的車門，把孩子從車上抱下來，給孩子背上書包，然后手拉手的把孩子送到學(xué)校門口，一次又一次，他像一只永不疲倦的工蜂每天上千次的來回穿梭在馬路和學(xué)校這不足20米的距離，用自己的身軀在西三環(huán)的輔路上給學(xué)生們建起了一座流動安全崗。學(xué)生們都向他敬禮致謝，家長們也都默默的記住了這個老民警的名字，高寶來!
高寶來今年59歲了，作為恩濟(jì)莊派出所的一名普通社區(qū)民警，他沒有顯赫的破案功績，他的三個工作筆記本上，密密麻麻的記滿了社區(qū)里需要他做得每一件事，因為他性格隨和，群眾都親切的稱他為老高。
【風(fēng)雨無阻 5年護(hù)送孩子上下學(xué)】
2017年3月2日，這是北京市中小學(xué)開學(xué)的第一天，早上七點剛過，海淀實驗小學(xué)的門前早已是車水馬龍。今天怎么是你啊?高警官呢?一位學(xué)生家長問正在執(zhí)行校園高峰勤務(wù)的民警小張。他生病住院了，我是來替他的。這樣的回答小張這一早上已不知道說了多少遍。
時間回溯到2017年，本市推行駐區(qū)民警制度，責(zé)任心極強的老高成為了第一批駐區(qū)民警。上任伊始，他就發(fā)現(xiàn)轄區(qū)里的有個大問題：海淀實驗小學(xué)每天早晚家長接送孩子上下學(xué)，簡直是險象環(huán)生，孩子著急上學(xué)，不看紅綠燈、橫穿馬路，常能聽到尖銳的剎車聲，經(jīng)常擁堵起來，能從校門口堵到北洼路。老高自此給自己添了一份責(zé)任，他和學(xué)校溝通好，每天6點半，到校門口等著，幫著疏導(dǎo)交通，替家長接送孩子過馬路，以便讓家長迅速駕車離開校門口。學(xué)校有3000多孩子，自己忙不過來，老高又聯(lián)系交管部門，協(xié)調(diào)交警加派警力，幫著指揮交通。
說起護(hù)送孩子的想法，老高說，家住實驗小學(xué)附近，天天都看見路口堵車，送孩子的家長加劇了堵車，著急的車也會威脅孩子的安全。因此，緩解校門口的擁堵，成了他最想要解決的問題。
在接手這個工作后，每天清晨，老高都會準(zhǔn)時守候在學(xué)校門口，為開車送孩子的家長開車門、接孩子，再手把手將學(xué)生送到校門口只要7秒，就可以接一個孩子下車，讓學(xué)校門前的擁堵在早高峰時縮短半小時。這樣的一道奇特的風(fēng)景，這樣的一種特殊的服務(wù)形式，老高一直堅持了五年。五年來，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，老高就這樣每天快樂和自豪的工作著，一直堅持到自己不幸病倒住院為止。
【心裝百姓 貧窮民警的萬元欠條】
2017年，本市推行駐區(qū)民警制度，責(zé)任心極強的老高成為了第一批駐區(qū)民警。從警35年的老高干過多個警種，不論抓人破案，還是轄區(qū)巡邏，再到四年前來到社區(qū)成為一名片兒警，他都干得風(fēng)生水起。老高常說，一個老警察就要像一顆老樹，扎在一處就要撐起一面天。幾年來，老高始終用行動在社區(qū)里踐行這句話，說到老高，社區(qū)里的每個群眾無一不豎著大拇指說：高警官是個好人，我們佩服他!
2017年11月5日上午10點多，老高正在社區(qū)里檢查監(jiān)控攝像頭，這時有三位老太太直奔他走來。原來，三位老人是專程來反映自己家沒暖氣的問題。據(jù)老人介紹，沒暖氣的一共有6個單元和一座塔樓，加起來得有200多戶。
高寶來十分了解這個小區(qū)，馬神廟1號院是老舊小區(qū)，管道有些地方比較老舊，在每年檢修時都需要對部分老化的管道進(jìn)行修補疏通或更新。小區(qū)里有7000多戶居民，家中大多有老人和小孩。 大伙知道這件事其實跟警察沒關(guān)系，但幾百戶人家大冬天里凍得厲害，你高警官不能袖手旁觀啊。聽到老人這么說，老高一皺眉：剛下過雪，老老小小這么多口決不能凍著，這件事交給我吧。經(jīng)過他多方協(xié)調(diào)，物業(yè)公司加派了人手，工人也抓緊了搶修進(jìn)度。當(dāng)天下午5點，供暖管道搶修完畢，居民們供暖恢復(fù)正常。
自從老高生病，主管副所長劉國明幾乎天天去醫(yī)院看望。如果說別人干活得拿鞭子抽，那老高干活得拿繩子扽著，他責(zé)任心太強。除夕到初二，他天天拎著滅火器巡邏，初三還幫著居民通下水道，沒想到初四劉國明說，每次去醫(yī)院，老高說起的只是工作，他最擔(dān)心的就是王萍。
王萍50多歲，患有精神疾病，發(fā)病時逮著誰都要絮絮叨叨地哭訴，弄得很多居民不堪忍受。老高駐區(qū)后，居民要求他把王萍送進(jìn)醫(yī)院。
老高到王萍家家訪，發(fā)現(xiàn)王萍還有一位常年臥病在床的老母親，已經(jīng)年近八旬。王萍每天都要伺候母親洗漱，變著花樣給母親做吃的，把母親照顧得非常好，即使發(fā)病時，她也會定點回家照顧母親。
幾次聊天下來，老高也弄清了王萍患病的原因，原來她年輕時因為感情受挫，受傷嚴(yán)重，以致如今有點癡了。
老高帶著居委會工作人員，挨家挨戶解釋，希望大家能多多包容王萍，還保證，如果王萍發(fā)病，自己一定趕到，承擔(dān)起陪聊的責(zé)任，不再影響別人。好人緣的老高，得到大多數(shù)居民的支持。
不僅如此，老高還把王萍孝敬母親的事跡匯報給民政部門，最終幫王萍爭取到海淀區(qū)孝星的榮譽。得到這份榮譽的王萍，得到了極大的心理安慰，犯病的頻率都明顯少了。
老高一再叮囑劉國明：社區(qū)警務(wù)站里有自己的筆記本，上面寫著包括王萍在內(nèi)的重點幫扶對象，一定要讓代管民警多費心。
有著十年同事情誼的老胡，翻開老高的筆記本，不禁淚流滿面。上面除了記載著一次次調(diào)解工作，一次次警情案件，還夾著不少欠條。這些欠條大多是到304醫(yī)院看病的患者家屬留給老高的。
304醫(yī)院在老高的轄區(qū)內(nèi)，和眾多醫(yī)院一樣，經(jīng)常有人丟失財物，或者是發(fā)生盜竊案件。那都是救命錢!
如果實在找不到丟失的財物，一時間也破不了案，老高就自己掏錢，幫著患者度過燃眉之急。那都是患者的救命錢啊，如果一時不能幫他們找回錢財，只要能力范圍之內(nèi)，我會盡自己所能去幫助他們!
欠條有幾百元的，也有數(shù)千元的。老胡捧著這些欠條，揪心的疼。她知道，老高生活不富裕，妻子40多歲就病退在家，老高還要照顧年邁的岳母，供當(dāng)時還在上學(xué)的兒子讀書，這么些年來一直沒什么積蓄。每次出警，需要在外面吃飯，老高都只點一碗最便宜的面條。就是這么一個貧窮的老高，每年至少要借給別人上萬元，而且其中大部分人沒有還錢。如今這一病，更讓老高的家庭雪上加霜，陷入困境。
不能理解，但不得不佩服!他是個不凡的人，我們怎么能用世俗的心去衡量老高!同事們佩服老高活得有理由、活得有信念、活得大氣。
【祈禱奇跡出現(xiàn) 您是最美的一道風(fēng)景線】
可所有的這一切都在2017年春節(jié)戛然而止。老高病倒了，肺癌晚期，得知消息的家長、學(xué)生、老師、同事、轄區(qū)的居民都到醫(yī)院看望老高，而此時老高已經(jīng)病得講話不能正常發(fā)音，僅能用沙啞氣聲簡單應(yīng)聲，而且不能多跟他人講話，因為稍多說幾句，就開始大口的咔血。
離學(xué)校不遠(yuǎn)的醫(yī)院里，記者見到了今年59歲的老高。他的頭發(fā)已白了大半，但眼睛依然有神。自確診肺癌后，這是他第二次住院，馬上要進(jìn)行化療。老高的肺癌已是晚期，腫瘤位置靠近心臟，手術(shù)風(fēng)險大，醫(yī)生們選擇保守治療。因腫瘤壓到了聲帶，老高只能靠氣噓聲說話，這些天也只能靠流食度日。
幾位同事到病房探望那次，正好趕上主治醫(yī)院醫(yī)生問病，大家都再三的對醫(yī)生表示感謝，懇請醫(yī)生救救老高。我跟高警官雖然之前沒有說過話，但我們也算是老相識了!因為我的孩子就在實驗小學(xué)讀書，我與他每天必定要見兩次面。所以，于公于私我都會全力以赴給他治病的!主治醫(yī)生對老高的敬重之情溢于言表,也讓在場的幾位同事心一陣發(fā)酸，心里的絕望與不忍、感激與心慰同時涌出，本來當(dāng)著老高強裝出的輕松和自然差點沒繃住。
消息傳出后，不少家長都到派出所打聽老高的情況，海淀實驗小學(xué)五年級一名學(xué)生的家長還送來捐款，沒留電話，擱下錢就走了。
前幾天的一個下午，一位其他科室的翟醫(yī)生拎著一箱牛奶推門進(jìn)了病房，總算找到您了，我們家長都惦記您吶。原來翟醫(yī)生的孩子也在海淀實驗小學(xué)上學(xué)，是受眾家長之托來看望老高。我那會兒老隔著馬路看見您給孩子們開車門。說著翟醫(yī)生竟有些哽咽。
老高還接到了一名學(xué)生的短信問候，他都記不起這是哪位學(xué)生了，短信里說：高叔叔您好，我是一個已經(jīng)從海淀實驗畢業(yè)的學(xué)生，是您那幾年每天護(hù)送我們進(jìn)學(xué)校，您年復(fù)一年對我們的幫助成了海淀實驗小學(xué)最美的一道風(fēng)景線，最近聽說您病了，我真誠地祝福您早日康復(fù)!
雖在住院，老高還是把手機(jī)充滿電，經(jīng)常有不清楚情況的群眾不斷打電話來咨詢各種瑣事，他總?cè)讨人越o對方解答。兒子有時實在心疼，生氣地勸老高，醫(yī)生讓你少說點話!
老高感慨自己有一個懂事的孩子，還有一個賢惠的老婆。他說這些年有點對不住他們，從小到大沒送過自己的兒子上學(xué)，這次病了，卻連累兒子不能上班。
老高的妻子已退休，但也患有肝病，老高大年初三被確診肺癌時，妻子嚇壞了，一著急也住進(jìn)了醫(yī)院。老高在三層住院，她瞞著老高在一層住院。怕老高懷疑，她用袖子蓋住自己手上輸液的針眼上樓看望丈夫。
妻子眼中的老高就是個工作狂，常常半夜才回家，夜里接到居民電話穿衣服就出門，有時甚至在片區(qū)的崗?fù)だ镞^夜。確診前老高就經(jīng)常咳嗽，怕半夜吵到妻子，他挪到沙發(fā)上蓋著警服睡覺。直到大年初三發(fā)起高燒，他才想著去醫(yī)院查查。
為了孩子們，我也要挺過去。 等養(yǎng)好了身體，他要回到崗位上去，他還要和孩子們在校門口不見不散。這就是老高，沒有太高的榮譽，沒有驚天動地的偉績，但所有認(rèn)識他的人都會發(fā)自肺腑的說，老高是一個好人，一個好警察。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸和學(xué)校x位老師一起到太原參加了為期x天的全國教育名家xx片區(qū)小學(xué)語文精品課堂展示研討會。作為一名年輕教師，這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕教師的培養(yǎng)。
在xx現(xiàn)代雙語學(xué)校的報告廳里，我們觀摩了xx的《將相和》，xx的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》，xx和xx的作文課，xx的《望月》及講座《閱讀教學(xué)，指向文本秘妙》，和xx的作文《學(xué)寫對話》及講座《語文老師要有目標(biāo)意識、過關(guān)意識》。
真可謂大師！我欣賞xx的潤物細(xì)無聲；欣賞xx的以學(xué)定教；欣賞xx的幽默風(fēng)趣；欣賞xx的抓特點加聯(lián)想；更欣賞xx的詩意語文；于老的簡簡單單、扎扎實實，還欣賞？？他們親切的微笑、精準(zhǔn)的語言、巧妙的引導(dǎo)、淋漓盡致的表演，精湛的教學(xué)藝術(shù)，讓我受益匪淺，回味無窮。近距離地感受大師的人格魅力以及高超的教學(xué)藝術(shù)，使我更加深愛小學(xué)語文課堂教學(xué)。
最讓我記憶猶新的是xx老師《學(xué)寫對話》的教學(xué)，他氣定神閑，生動活潑、不厭其煩地表演。特別是在練習(xí)寫“小猴子和猴媽媽”對話這個環(huán)節(jié)，他先讓學(xué)生分角色讀對話體會人物心理，然后再和學(xué)生表演了這個對話。年逾古稀的x老師在和學(xué)生表演時，把小猴子表演的惟妙惟肖，詼諧有趣。學(xué)生們在哈哈大笑之余，看到情境的真實再現(xiàn)，調(diào)動了自己的寫作興趣，很順利的完成、豐富了這個對話的寫作。讓學(xué)生在快樂的氛圍中受到教育，更讓聽課的教師們連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？這樣的作文課學(xué)生還會抓耳撓腮嗎？我想這就是作文課的最高境界吧！在這次學(xué)習(xí)中，我想孩子們不僅僅學(xué)會了怎樣寫對話，還掌握了一點表演的技巧。這堂課給我最深的感受就是于老的簡單有效、目標(biāo)不高、要求不高、訓(xùn)練扎實。
在后來的講座中，x老師的《語文老師要有目標(biāo)意識、過關(guān)意識》對我以后的教學(xué)方向是一種很好的引導(dǎo)。首先，我們要有簡單語文的教學(xué)理念，把握好目標(biāo)---寫好字、讀好書、作好文。x老提倡少做題，多讀書、好讀書、讀好書，讀整本書。（看老師出身的教育家著作的書）其次，就是在實際教學(xué)過程中做到簡單、扎實。具體就是教學(xué)目標(biāo)簡約、教學(xué)內(nèi)容簡要、教學(xué)過程簡潔、教學(xué)方式簡煉、語文作業(yè)簡化。還具體地告訴教師把好關(guān)，學(xué)生的閱讀教學(xué)要“過五關(guān)”，作文教學(xué)“過四關(guān)”。在課堂中，扮演好“組織者”和“引導(dǎo)者”的角色，要創(chuàng)造性的使用好教材，創(chuàng)造性的設(shè)計好教學(xué)活動，讓孩子們參與整個活動過程，探索知識進(jìn)而掌握所學(xué)知識。最后于老希望教師做到；明確目標(biāo)、落實目標(biāo)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，手把手的教、實打?qū)嵉亟獭?BR> 總之，從這次活動中，我確實學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，同時也明白了于老的“簡單語文”并不“簡單”。在今后的工作中，我會努力加強自身學(xué)習(xí)，真正做到簡單有效，訓(xùn)練扎實。在實踐中不斷探索總結(jié)，學(xué)習(xí)他人長處，彌補自身不足，不斷進(jìn)步、提高、磨煉，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)習(xí)寶來心得體會篇十九
對于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了初步的了解。其實可以說是一門學(xué)問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學(xué)會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當(dāng)然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當(dāng)自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹(jǐn)慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應(yīng)敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準(zhǔn)確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認(rèn)識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認(rèn)識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢，生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學(xué)科，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學(xué)科得以提煉。