心得體會是我們在實踐中所得到的寶貴經(jīng)驗和教訓。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考和借鑒。
強基層學習心得體會篇一
學習基層黨務是一項至關重要的任務，尤其對于那些希望投身到黨政工作中的人來說，學習黨務是非常有必要的。通過對基層黨務的深入學習，不僅能夠熟悉黨的各項政策和理論，更可以加強自己的組織能力和宏觀把握問題的能力。在本文中，我將分享我在學習基層黨務過程中的心得和體會。
第二段：了解基層黨務
學習基層黨務的第一步是了解什么是基層黨務。在這個階段，我特別注意到黨的各級組織之間的脈絡、各級黨組織的任務和職責等。其中，基層黨組織是最基礎的單位，是貫徹黨的路線、方針、政策的最前沿的組織。另外，在學習黨務的同時，我也找到了自己喜歡的方向——組織工作。因為組織工作是基層黨務工作的重要組成部分，而在整個組織工作中，任職干部的推選和培養(yǎng)尤其重要。
第三段：基層黨務學習的方法
了解了基層黨務的特點和任務后，接下來是了解怎樣進行學習。首先，學習黨務需要透徹理解黨的各項政策和理論，并對書面材料、電視節(jié)目和網(wǎng)絡討論等資源深入了解。其次，要注重實踐，將書本知識運用到實際工作中，通過指導實際工作中的黨務活動來提高自己的組織能力和管理水平。此外，參加黨組織的集體學習和交流也是非常有必要的，可以促進交流和思想碰撞，進一步提高個人素養(yǎng)和能力。
第四段：學習基層黨務的效果
在學習基層黨務的過程中，我逐漸提高了自己的組織能力和宏觀把握問題的能力。在實踐中，我學會了如何發(fā)揮團隊領導的作用，了解了如何公正地評估和推薦任職干部。同時，我也提高了對各項政策和理論的理解，可以在工作中適時地做出決策和安排，更好地為組織服務?？傊瑢W習黨務無疑是對自己前進的一個重要的推動力。
第五段：總結
學習基層黨務需要逐步了解黨的各個層面、理論思想、宏觀把握問題的能力、豐富的實踐經(jīng)驗和較高的組織能力等等。通過學習黨務，不僅能夠為工作中的組織能力提高和思考問題提供支持，更可以促進自己對組織工作的興趣和理解。此外，學習黨務也是一個長期過程，需要不斷地補充理論知識、提高自己的實踐經(jīng)驗和組織經(jīng)驗，不斷地完善自己的能力和素質，更好地為黨的事業(yè)服務。
強基層學習心得體會篇二
作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。要展開好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。其次，要不時的增強本身的素質，堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要筑起結實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產(chǎn)黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈斗爭。再次，要不時學習，據(jù)守黨的紀律。不時的學習新的理論學問，培育良好的學習習氣和好的學習才能。
一、重視“創(chuàng)先爭優(yōu)”理論學習，爭創(chuàng)一流教育業(yè)績
從古至今，人類的前進、社會的生長就是爭優(yōu)的效果，不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氣氛，不然會成為死水一潭，不會有生氣希望。有爭優(yōu)意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不湊數(shù)其間地混日子，要有不饜足于現(xiàn)狀的爭強好勝之刻意，更有不平輸?shù)膭蓬^，要有新的尋求，要有積極朝上進步的心態(tài)，沒有最好只有更好，想在同行中爭優(yōu)，不是件容易的事，效果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比他人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才氣，發(fā)掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育情勢突飛猛進生長之際，要能與期間同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德范例》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識;學習業(yè)務實際和業(yè)務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，不然只能被期間所淘汰。
學校黨支部書記在動員講話中指出，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進學習型黨組織建設，是深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神的需要，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是統(tǒng)籌推進黨的建設的一項經(jīng)常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，明確責任，切實把思想和行動統(tǒng)一到學校黨支部的決策部署上來，并迅行動起來，抓好落實。一要提高思想認識，增強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設學習型黨組織工作的責任感使命感;二要明確目標任務，提高開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設學習型黨組織工作的針對性、實效性;三要加強組織領導，確保開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設學習型黨組織工作的常態(tài)化、制度化。思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。
一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。班子成員要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在于執(zhí)行，首先在于班子成員，班子成員要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。
二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內容的職業(yè)道德教育，大力弘揚以“敬業(yè)、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績，展示新形象。學校將在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。
二、在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)
國家興亡匹夫有責，我們每一個百姓都與國家的利益息息相關，沒有優(yōu)越的社會制度，沒有寧靜穩(wěn)定的社會情況，沒有興旺的社會經(jīng)濟，我們每一小我私家的利益只能是空談，小我私家的抱負就無從實現(xiàn)，只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中，我們才氣有實現(xiàn)人生代價的可能，看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他小我私家的存款有幾多，更不是看從社會上索取了幾多，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的奇跡本身就是必要奉獻的行業(yè)，就要求我們更要要與黨中央連結一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育奇跡應該是我們的光榮，我們要酷愛我們所從事的教育奇跡，并為之而努力奮斗。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。
作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。
二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該酷愛我們的奇跡，在工作中勤勤奮懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治剛強，業(yè)務精深，作風精良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提示自己，務必真學實做、踏實苦干，駐足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先輩本色。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
強基層學習心得體會篇三
根據(jù)的安排部署，從今年10月初開始，我到博望鎮(zhèn)關王堡村參加“千名干部下基層”主題實踐活動。參加工作20多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，是新世紀新時期干部帶著學習的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務到基層去的。通過1個多月的民情訪談，使我深深體會到關王堡村的村民很質樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā) 展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
召和1號文件政策的鼓舞下，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展橘柑、葡萄、枇杷、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。關王堡村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都總結和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。如今關王堡村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢？通過對溫室大棚種植戶的走訪中，我們了解到關王堡村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
得不到較好的監(jiān)測和防護。我們利用慢性病危險因素監(jiān)測調查的時間，進行了老年人易患疾病的基本知識講座和如何自我生活干預的健康指導，有效的提高了他們對自身健康的重要性的認識。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
卓有成效地化解矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關系
部門安排的工作都需要在村社一級落實和解決，而且需要廣大群眾的支持和配合才行，再好的決策和部署得不到群眾的認可就失去了價值和意義。真是上面千條線，下面一根針哪。農(nóng)村是一個廣闊的天地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
按照局黨組統(tǒng)一安排，我于6月11日至7月6日作為局機關第五批下基層人員，在走馬國土所進行了為期一個月的學習。在這個月內，我走出辦公室，深入基層，近距離的傾聽群眾的需求。這些與平時的工作內容相差較大，感觸頗多，有幾點感受如下：
一、平時工作地點基本都在機關辦公室，對基層國土所的工作接觸不多，覺得基層的工作比較單一，無非是接受建房申請、現(xiàn)場查勘、批復申請、接受辦證，這次到基層才知道不是這么簡單的，面對知識層面不高的村民，利益才是他們的需求，在不符合條件的情況下，需要的是耐心的解釋、細心的建議，只有沉下身子，才能去群眾打成一片，才能了解群眾的需求。村民建房的地址有遠有近，車到不了的地方我們只能步行，不管多遠，多么難走，我們基層的工作人員都毫無怨言。
二、生活中有太多的不如意，有太多的需求，有時候總覺得自己不夠幸運，缺少很多。到基層所一個月，了解當?shù)厝罕姡喓唵螁?，不給自己過多的壓力，把生活要求降低一些，反而很快樂，只有深入一線，走進群眾，才感悟到了生活的真諦。
三、有些時候覺得自己很渺小，沒有大的作為，到了基層之后，找到了自己的價值。給群眾辦實事，查勘建房選址，是我們工作中的一小部分，卻是群眾的一件大事，一家人的大事，看到村民建好了屬于自己的房屋，歡天喜地，自己也由衷的高興。
一個月的基層學習很快就過去了，但是我在基層學到的東西與內心的感悟遠沒有停止，我將把我的所學所感用在今后的工作中，將“一切工作為了群眾”貫穿始終。
作為一名管理人員，以往我通常以自己本職工作為重，掛線為輔，不及時下基層去了解問題，通過會議中我深刻意識到：只有多下基層接地氣，與人民群眾打成一片，才能了解基層的真實情況，掌握群眾的所思、所想、所盼，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。
在“管理人員下基層”活動中，我深刻地體會到，基層是一個廣闊的天地，只有下基層接地氣才能知民-意解民憂。在往后的日子里，我會以此為鑒，吸取教訓，深刻檢討工作中存在的不足，切實完善各項管理制度和管理流程，從自身做起，從每一個細節(jié)做起，更加認真負責、細致全面地抓好各項管理工作，為廣大市民乘客提供安全優(yōu)質的服務。要多與一線員工進行溝通：決不能在安全問題上心存僥幸！三汽是以交通服務為主的行業(yè)，作為管理人員，我要時刻提醒自己以后除了做好本職工作以外，必須切實做好掛線工作。
強基層學習心得體會篇四
隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展,各種類型企業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),在這種類繁多的企業(yè)當中,基層管理是所有企業(yè)都必須重視的最基本的管理單元。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于基層管理學習
心得體會
吧。
首先，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學習提高和溝通交流的機會，這次基層管理人員培訓班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學習，我想用三個字來概括一下我對本次培訓班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在授課老師真情實感、內容注重實際;“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓，我有以下幾點感受：
一、參觀公司感受，也是借著培訓的機會來到了夢寐以求的總部。來到了在照片中看了無數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里，最大的感受我們的活動大堂里、走道里和活動室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚。培訓完后我們也來到了基地，基地的建設如火如荼，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班，成為萬聲人。
二、“精”課程精心安排，精益求精;培訓的目的是對于組長崗位的較色認知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔這個崗位的職責，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。7月2日培訓，于總為本次培訓做開訓，講解了帶團隊精華的問題，也為這次培訓的完成做了很好的鋪墊。1、管理人員角色認知及職責，李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識，對這個崗位的角色認知。這堂課上最大的收獲是做一個目標性的管理人員，不是保姆。對員工要會關心，會幫助，會要求!2、業(yè)務運營指針運用與分析，數(shù)據(jù)部主管通過公司業(yè)務和指針給我講解，讓我們學會如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個重要手段。3、職場新態(tài)，王總給我們的講解了積極心態(tài)、將軍心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調動起來。4、合格班組長的塑造，譚主任以理論加實踐的案例給我們的分析，讓我們很快的接受到知識。5、讓溝通更有效，王靜老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰(zhàn)演練讓我們認真體會溝通和重要性。6、會議經(jīng)營，由保險項目運營經(jīng)理國麗娜授課，做為運營管理中有效的工具之一，這門課是我感覺最有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板，。例如說早會經(jīng)營的關鍵點有四個：業(yè)績的匯報與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團隊指標的完成情況，達成的個人，那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標強化的辦法;技能培訓與分享，贈得比較好的伙伴要進行贈單分享;獎勵的兌現(xiàn)與表揚，表揚實現(xiàn)目標的伙伴;激勵的方案與追蹤，拿數(shù)字說話我們還有幾個伙伴差多少，最后加油喊
口號
，開心上線。7、我們的未來不是夢，孫經(jīng)理通過豐富的簡報給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務，遠景和后期公司的戰(zhàn)略目標等等，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔子更重了。
三、“實”授課老師真情實感、內容注重實際。原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。
四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長所應具備的管理理念，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學習。管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐，我們學習到了指針;會分析我們還要會和話務員溝通，那么溝通課程就是增強我們的溝通的技巧;會議是很好的任務下達分解激勵人心的手段，會議的經(jīng)營讓我們如何去開展更有效的會議。當然最重要的就是心態(tài)，都說心態(tài)決定一切，如何去自我激勵和影響別人，用積極的心態(tài)一切都會不一樣。
五、“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。整個培訓都貫穿著學習管理知識，如何通過一些辦法能使我們的管理知識學以致用。
六、學無止境。培訓期學到的知識獲益良多，讓我感觸最深的是學無止境，培訓班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司做過多個業(yè)務入公司十幾年現(xiàn)在參加儲備組長培訓的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學習，抱著空杯的心態(tài)去學習。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗，特別是咱們總部的管理人員，更強烈的去表達自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒關系，意識到了我們才能更好的去進步。
這次培訓我會把學到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運用到我的工作當中，我應該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學習，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復練習成為習慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步!
“ 工欲善其事，必先利其器。”在首期《全省紡織企業(yè)基層管理人員培訓》里得以充分的體現(xiàn)，來自全省不同的地區(qū)和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實的十天。每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學習場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現(xiàn)的是對本單位領導給予學習機會的珍惜，以及積極向上、與時俱進，實現(xiàn)自我價值的精神。時間的緊張短暫，課程的緊湊，內容的豐實，學院領導及教授的精彩講演，是全體學員的共同感受，使我們對當前紡織形勢以及基層管理人員所應具備的能力素質有了更深刻地理解。
紡織行業(yè)是市場化高、競爭激烈的行業(yè)，西方貿(mào)易保護主義對紡織品的出口構成了威脅，國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴峻，國內低水平重復建設造成整體資源緊張已成為不爭的事實。面對多方面的挑戰(zhàn)，紡織企業(yè)必須進行準確的市場定位，建立和維持競爭優(yōu)勢，追求最佳的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品檔次，開發(fā)人力資源，提高管理素質，。才能得以生存并求得發(fā)展。隨著社會的進步，人力資源管理變得更加復雜，基層管理人員要成為連接上層領導和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞 員工士氣，提高產(chǎn)量，保證產(chǎn)量，降低消耗降低成本，使公司領導的意圖和公司利益得以實現(xiàn)和保障，必須充分發(fā)揮和具備組織、指揮、控制、協(xié)調的能力和素質。
管理是設計并維持一種良好環(huán)境，讓人在群體中高效率地完成既定目標。在這個活動過程中基層管理人員既是導演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務、指導他人活動、解決問題、專業(yè)技術、良好的溝通協(xié)調、激勵下屬的能力，其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。這些能力和素養(yǎng)需要不斷地學習、積累和實踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產(chǎn)生號召力、凝聚力，讓員工發(fā)揮最大潛力，各使己長，群策群力，以競事功。
隨著改革的不斷深入，計劃經(jīng)濟下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協(xié)調能力和采取怎樣的激勵應對措施的能力。xx年9月份我們公司在進行結構調整中，進行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內部退養(yǎng)，在操作過程中，出現(xiàn)了較大的波動，對退養(yǎng)范圍內的待遇比例不滿意，范圍外的由于生產(chǎn)車間勞動強度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養(yǎng)，一段時間內人心浮動。此時此刻，溝通發(fā)揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區(qū)別對待，環(huán)環(huán)相扣，溝通到位，退與留的員工人心穩(wěn)定，即達以了到了公司要求的預期目的，又確保了生產(chǎn)秩序的正常。
管理基本定義是通過他人來完成任務。激勵是研究一個人完成一項工作的內在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標的實現(xiàn)是基層管理著最關心的，如何激發(fā)員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強的、合理的制度外，還應在具體操作中給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當，員工工作效率倍增。xx年10份，公司實行切塊管理，化核算單位，生產(chǎn)車間與市場貼得更近，由于受“非典”影響，紡織市場萎靡不振，接單困難，品種定位不穩(wěn)定，改機相當頻繁，且支數(shù)偏低，充分體現(xiàn)了“不變的是變化”。為此，作為基層管理人員，適時適度地激勵措施才能確保生產(chǎn)任務的順利完成。為了能解決支數(shù)偏低所帶來的運轉操作人員緊張，采取了在設備條件、品種條件、操作工技術條件具備的情況下，擴大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產(chǎn)管理帶來的不利因素，也促進了勞動組織有了實質性的改變，起到了以點帶面的作用。
一個優(yōu)秀的球隊之所以不同于普通球隊，就在于球員是否相互關切、配合默契，這就是“團隊精神”，如果球隊里充滿了這種精神，這個球隊一定可以穩(wěn)操勝券，海爾集團更是彰顯了團隊的精神所帶來的收獲。作為人員密集型產(chǎn)業(yè)的紡織行業(yè)更需要員工與員工、工序與工序之間的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生產(chǎn)過程的連續(xù)性和節(jié)奏性，才能夠提高設備利用率，縮短 生產(chǎn)周期，加速資金周轉、降低成本。xx年元月份，公司決策，進一步化小核算單位，成立分廠，將原來三個生產(chǎn)車間合并為一個紡紗分廠，進行成本效益獨立核算，雖然現(xiàn)在才剛剛走過了三個月，從制度的執(zhí)行、落實、前后工序的生產(chǎn)默契配合，從員工到各級管理人員圍繞降低成本、提高效益同舟共濟的愿望，證實了一種良好的新型團隊精神正在形成。
設備、運轉、工藝基礎管理是管理的重點，是質量效益的保證，如何在現(xiàn)有的裝備下，通過技術支撐發(fā)揮設備的最佳敵對行動狀態(tài)，需要對人和物的狀態(tài)管理，向管理要效益，增強企業(yè)競爭力，是永恒的主題，作為基層管理人員，要把所學到的新知識新觀念，在生產(chǎn)管理過程中去應用去實踐，全力以赴履行
崗位職責
，努力營造一支無往而不勝的團隊，以優(yōu)質高產(chǎn)低消耗，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出自己的貢獻。
威海毛紡織有限公司 ：自3 月17日，我們共學習了《質量管理》、《設備安全管理》、《敬意生產(chǎn)方式語牧師管理》、《生產(chǎn)作業(yè)計劃管理》、《現(xiàn)場中人際關系與溝通》、《5s管理》〉等學科的理論概念以及郝建秀小組工作法、近期我省紡織行業(yè)總體狀況等現(xiàn)實講座，總的感觸很深，覺得自己通過這次學習，增加了理論知識，結合自身的實踐經(jīng)驗，在思想上進步也很大。同時，通過老師的指點講解，開闊了思路，從許多國內優(yōu)秀企業(yè)以及國外著名企業(yè)的管理方法上學到了很多東西，這在平時工作崗位上是學不到和想象不到的，真是受益匪淺。
山東濰棉紡織有限公司 ：這次學習我學到了對工作中人際關系的處理，以及如何建立良好的團隊精神，積極與他人營造理想的溝通環(huán)境等等。通過學習，并結合實際，懂的了溝通和理解從交流開始的重要，積極參與人際交往，積累處理人際關系的經(jīng)驗，加強個人修養(yǎng)，塑造優(yōu)良個性。只有創(chuàng)造了良好的人際關系，使大家形成了團隊精神，才能在工作中共同解決許多個人難以解決的問題，相互學習，創(chuàng)造出更好的工作方法，把工作提高到一個新的水平。
濱州環(huán)宇紡織集團 ：當前社會發(fā)展如此迅速，不進則退，作為一個基層管理人員如何盡快適應企業(yè)的發(fā)展，適應社會的發(fā)展，唯一的辦法是終身學習，不僅要學習與自己職務有關的技能，還要學習更多更先進的能啟發(fā)自己進步的思想來提高自己的綜合能力。通過這次培訓，我不僅從思想上受到了啟發(fā)，更從中找到了自己的不足，認識到作為基層管理人員，協(xié)調好工作，培訓好員工，把各項工作做到最好是我們的職責。
泰安華行紡織有限公司 ：參加這次培訓班，提高了我對學習的認識，在班上，每位教授都站在一個新的高度上授課，我從中學到了很多的理論知識。一是理解并掌握了很多管理理念：“三分技術，七分管理”，“誰能夠突破自己，誰能夠抓住機遇，誰就能夠成功”，“沒有什么成本可以小到忽略不計”，二是了解了紡織業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。認識了紡織業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的重要地位，使我對投身于紡織事業(yè)增強了信心。三是掌握了團隊精神與溝通的重要性，……四是認識了創(chuàng)建學習性組織的重要性……山東亞視集團 ：這次培訓班的授課內容，貼近企業(yè)實際，通過系統(tǒng)的學習企業(yè)基層管理技術、生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)組織、質量、設備管理等理論知識，以及國內外先進的管理理念，使自己更進一步地拓展了思維，開闊了視野，同時也學到了不少從書本上學不到的新理念、新方法，為自己今后的實際工作打下了良好的基礎。班組管理是企業(yè)最基礎的管理，在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。在這次培訓班上有幸聽取了青島國棉六廠郝建秀小組組長盛桂蘭同志的經(jīng)驗介紹，小組的光榮傳統(tǒng)、創(chuàng)新奉獻精神、管理文化以及小組的觀念、工作方針，為全國班組建設樹立了一面旗幟。小組利用以人為本的思想觀念，造就了一批優(yōu)秀員工，發(fā)揮了表率作用，為企業(yè)做出了突出的貢獻，也為我們在班組建設方面提供了寶貴經(jīng)驗。
非常有幸參加了公司20xx年度基層管理人員第一期基層管理通用能力培訓班。做為公司的一名基層管理人員，首先衷心感謝公司為我們提供的這次培訓學習機會。本次培訓，我能嚴格按照培訓班的要求，認真完成了整個網(wǎng)上自學與聽課學習內容。在學習期間，本人能夠自覺遵守培訓學習紀律，做到學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習認真努力。上課時注意力集中，認真聽取老師所講授的每一門課程，并認真做好相關學習記錄。雖然，這次學習時間緊，內容多，但是培訓中心安排合理、適當，我覺得基本達到了自己預期的目標。同時通過對培訓內容的學習和思考，我有以下幾點心得體會。
一、學習內容
本次培訓，我們認真學習了“生產(chǎn)主管職業(yè)化訓練教程”、“陽光思維vs陽光文化”、“excel應用實務”、“基層管理者角色定位”、“有效溝通”、“崗位履責與團隊協(xié)作”六門課程。
二、學習心得
(一)進一步加強了對基層管理者的認知，開拓了思維視野，提升了管理理論知識水平。
通過對以上六門課程的學習，感觸頗深，受益匪淺，讓我進一步明確了做為一名基層管理人員所擔負的崗位責職、任務、管理職能和應撐握的管理技巧與應具備的素質、技能。同時也讓自己的思維、視野得到了較大的開拓，管理理論知識水平得到了提高。讓我學到了很多新的管理知識、管理理念、方法及工具，修正了自己以往一些對管理模糊的認識和觀念，熟悉了解了一些科學管理的新方法，科學管理的有效手段和工具在實際管理工作中的應用等，特別是在聽了老師們拋磚引玉地對一些實際案例的分析講解后，對我在今后的實際工作中不斷提高管理水平與管理能力，不斷提升崗位履責能力，具有積極的促進與指導作用。通過本次學習，也為我今后自學管理理論新知識、新方法、新工具及專業(yè)技能奠定了一定的基礎。
(二)進一步領會到有效溝通在企業(yè)管理工作中的重要性。
管理溝通是為實現(xiàn)組織目標而進行的組織內部及外部的信息傳遞和交流。溝通在我們的企業(yè)管理工作中扮演著十分重要的角色。
管理溝通，從其概念上來講，是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是企業(yè)管理的有效工具。溝通還是一種技能，是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是我們企業(yè)各項工作順利進行的前提，也是我們基層管理人員的主要任務之一。
在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來掌握和傳播信息、交流思想，從而使企業(yè)內部成員之間互動地把握自己與他人、與總體的動態(tài)聯(lián)系，從而推動企業(yè)的發(fā)展。
溝通是企業(yè)的凝聚劑，它能使企業(yè)內部對信息的傳遞和理解更為迅速且一致;其次，溝通是企業(yè)管理者聯(lián)系下屬以實現(xiàn)管理基本職能的有效途徑，這在一定程度上對企業(yè)的高低層管理之間在信息縱向傳達的準確性上起到了保障作用。同時有效溝通還可以消除誤會，增進了解，融洽關系。如果彼此缺乏溝通，就會產(chǎn)生矛盾，釀成隔閡，甚至釀成內耗，影響工作的績效。為了保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)，我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的有效溝通。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內部的人際關系和諧，保證工作質量，提高工作效率。
(三)與時俱進，管理創(chuàng)新，促進企業(yè)實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。
管理創(chuàng)新是企業(yè)管理科學的精髓，是管理者用系統(tǒng)理論，用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織等以創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合范式，以促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、效益的不斷提高，達到以盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出，并具有持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反饋機制的全過程管理。隨著社會的發(fā)展，時代的進步，企業(yè)面臨著更加激烈的市場競爭環(huán)境。企業(yè)要想在市場競爭中占有一席之地，實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在當今企業(yè)外部環(huán)境激烈變動的形勢下，創(chuàng)新是企業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素;創(chuàng)新是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂;創(chuàng)新是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉;創(chuàng)新是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的根本途徑。人類社會已進入新的世紀，新世紀的年代是多變的年代，變是唯一不變的真理。任何已有的和常規(guī)的管理模式都將最后被創(chuàng)新的管理模式所取代，管理創(chuàng)新是管理的主旋律。不論是民營企業(yè)、國營企業(yè)或是外資企業(yè)等等，都必須真正認清當前的形勢，及時發(fā)掘企業(yè)自身的創(chuàng)新點，調整企業(yè)今后發(fā)展的策略和戰(zhàn)略，提高企業(yè)在各個方面的制度、體制、用人機制等方面的制度規(guī)范。同時把創(chuàng)新滲透于整個企業(yè)管理過程中，讓企業(yè)組織中的每個成員都成為創(chuàng)新者，企業(yè)要為員工創(chuàng)造一個適合于每個人都可以創(chuàng)新的環(huán)境和機制。適應市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況，打造企業(yè)的知名品牌，營造適應企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化，實現(xiàn)企業(yè)個性化，即具有獨特的個性化的產(chǎn)品和個性化的經(jīng)營管理方式。正確把握企業(yè)的核心力量，為企業(yè)今后進一步發(fā)展奠定一個良好的基礎。
通過本次學習，使我對企業(yè)基層管理和企業(yè)發(fā)展有了新的認識，在今后的工作中我將再接再厲，加強學習，將理論知識落實和應用到實際工作中，并不斷提高自己的管理水平和崗位履責能力，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，求真務實，為*公司健康持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
強基層學習心得體會篇五
基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題，更好地為人民致富服務。
2、是樹立正確的“三觀”需要
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。
3、是加強班子建設的需要
人民群眾認識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識?；鶎狱h支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。
4、是增強依法行政，依法維連的需要
當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。
5、是增強創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要
市場是一雙無形的手，市場經(jīng)濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快黨改革，加快黨經(jīng)濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。
強基層學習心得體會篇六
近年來，越來越多的年輕人選擇到基層工作，這也引發(fā)了人們對于基層工作的認識和重視。為了更好地適應基層工作，很多人都會參加基層學習問答活動。下面，筆者將結合個人實際經(jīng)歷和感悟，從五個方面探討基層學習問答心得體會。
1. 建立基層意識
基層工作需要一個扎實的基本功，而對于大多數(shù)人來說，建立正確的基層意識是一個長期的過程。參加基層學習問答活動可以讓我們更好地了解基層工作的本質，對于如何在基層工作中發(fā)揮自身的特長，提高自身的綜合能力有很大幫助。同時，也可以讓我們了解基層工作的實際困難與挑戰(zhàn)，更好地適應基層工作的環(huán)境和節(jié)奏。
2. 增強專業(yè)素養(yǎng)
基層學習問答活動通常與我們所從事的工作密切相關，涉及到我們的專業(yè)素養(yǎng)，如業(yè)務知識、技能技巧、工作流程等。通過參加學習問答活動，我們不僅能夠不斷學習新知識，提高專業(yè)能力，還可以拓寬自己的思維和視野，掌握更多的工作技巧和經(jīng)驗，從而更好地為基層工作服務。
3. 鍛煉組織能力
作為基層工作者，組織能力是必不可少的一個素質。參加基層學習問答活動，既是一個鍛煉自己組織能力的機會，同時也是一個鍛煉同伴協(xié)作能力和團隊合作意識的過程。通過組織問答活動，我們不僅要能夠對參加者進行全面的組織安排，并能協(xié)調好整個活動的流程，還要具備緊急事態(tài)的解決能力，增強自己的應變能力。
4. 建立基層網(wǎng)絡
參加基層學習問答活動，通常會有很多來自不同領域的基層工作者參與，這也為我們建立基層網(wǎng)絡提供了機會。參加學習問答活動，我們既能與其他同行進行交流，也可以結交更多的新朋友，建立更廣泛的人脈網(wǎng)，未來的工作中也能夠得到更多的幫助與支持。
5. 增強文化自信
基層文化是我們民族文化寶庫的重要組成部分，其代表了我們民族的精神和價值觀。參加基層學習問答活動，我們不僅要掌握文化知識，也要圍繞文化作為一個議題進行深入討論，并把各類文化知識運用到工作中去，強化文化自信和文化認同。
總之，作為一名基層工作者，參加基層學習問答活動有很多好處，不僅能夠拓展自己的知識面，還能增加團隊協(xié)作能力和自身組織能力，建立基層網(wǎng)絡，同時還能增強文化自信，這些都對于未來的工作和成長都有著重要的啟示作用。
強基層學習心得體會篇七
學習基層綱要是提高基層干部素質的必修課，也是培養(yǎng)合格黨員的關鍵環(huán)節(jié)。我參加了學習基層綱要的培訓班，通過學習，我深刻體會到了基層工作的重要性，也認識到了基層綱要對我們的日常工作和發(fā)展的指引作用。
第二段：認識基層工作的重要性
基層工作是黨的執(zhí)政基礎，是黨聯(lián)系群眾、傳遞政策、落實決策的重要平臺。學習基層綱要，我進一步認識到了基層工作的重要性?；鶎庸ぷ魇桥c群眾直接接觸的一線工作，只有親身感受和深入了解基層，才能更好地發(fā)揮基層的作用，解決問題，推動事業(yè)的發(fā)展。無論是黨建工作、經(jīng)濟發(fā)展還是社會治理，基層工作都是最基礎、最關鍵的一環(huán)。
第三段：基層綱要對我們的指導作用
學習基層綱要，我們更加清晰地認識到了基層綱要對我們工作的指導作用?；鶎泳V要明確了基層工作的基本理念、原則和方式方法，為我們提供了行動指南。綱要中關于黨組織建設、干部選拔任用、決策民主和群眾路線等方面的規(guī)定，不僅使我們更加深入了解了黨的基層組織的重要性，更加明確了我們在基層工作中的方向和方法。
第四段：黨性修養(yǎng)的重要性
學習基層綱要還讓我深刻認識到了黨性修養(yǎng)的重要性。基層工作是一項復雜而繁重的工作，要處理好各種關系，解決各種問題，就要有堅定的理想信念和正確的黨性修養(yǎng)。學習基層綱要讓我更加明確了作為基層黨員的使命和責任，進一步加強了自身的黨性修養(yǎng)，提高了識別問題、回應問題和解決問題的能力。
第五段：結尾
通過學習基層綱要，我深刻認識到了基層工作的重要性，也明確了自己在基層工作中的角色和責任。學習基層綱要不僅是一種責任，更是一種機會。在今后的工作中，我將更加注重學習和實踐，不斷提高自己的基層工作能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
總結：學習基層綱要是一次重要的學習機會，通過學習，我深刻體會到了基層工作的重要性，明確了自己在基層工作中的角色和責任。學習基層綱要增強了我們的黨性修養(yǎng)，提高了我們的基層工作能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，踐行基層精神，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
強基層學習心得體會篇八
為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：
一、學習目的
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實區(qū)教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)。
4、認真學習掌握教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。
5、加強業(yè)務知識學習，不斷提升業(yè)務素質。根據(jù)教育教學工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業(yè)務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業(yè)務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風范，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
采取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。在完成規(guī)定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業(yè)務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網(wǎng)絡、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發(fā)揮學校網(wǎng)站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
強基層學習心得體會篇九
近年來，黨中央高度重視基層建設，提出了學習基層綱要的重要任務。我所在的學校積極響應，組織師生共同學習基層綱要，使我們深刻認識到基層工作的重要性和必要性。通過學習基層綱要，我有了新的思考和認識，下面是我對此的幾點體會。
首先，基層綱要深化了我對黨中央工作思路的理解。通過學習基層綱要，我了解到黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅守初心使命，以人民為基礎，服務人民，為人民謀福祉?；鶎泳V要強調了堅持黨的領導、黨的建設和基層工作的關系，使我明白了黨在基層工作中的重要領導地位。深入學習，使我意識到在基層工作中，黨的領導必須要有一種全局意識、大局意識、全面意識，不能一味地追求個人利益，而是要團結廣大群眾，為了群眾的利益而去努力工作。
其次，基層綱要增強了我對基層工作實踐的熱情。通過學習基層綱要，我認識到基層工作是對人的一種挑戰(zhàn)和考驗，需要有一種干事創(chuàng)業(yè)的精神和決心。基層工作是將黨的方針政策轉化為實際行動的重要環(huán)節(jié)，是檢驗黨的路線方針政策實施情況的重要陣地。在基層工作中，要始終堅持以人民為中心，傾聽群眾呼聲，關注群眾利益，為群眾的需求提供切實可行的解決方案。只有真正關心和尊重基層群眾，才能做好基層工作。
再次，基層綱要拓寬了我對基層工作內容的認識。通過學習基層綱要，我了解到基層工作的內容是多樣的、復雜的。在學習基層綱要的過程中，我明白了基層工作的內涵是廣泛的，既包括政府的管理、服務，也包括黨組織的建設和黨員干部的培訓。基層綱要強調了基層黨組織的建設，要求黨支部做到“三會一課”，落實黨員義務，開展黨建活動，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，基層綱要還強調了對基層黨員干部的培訓，要求加強理論學習，提高業(yè)務水平，不斷提高自身素質。
最后，基層綱要提醒我關注基層工作的現(xiàn)實問題。通過學習基層綱要，我認識到基層工作中存在的問題和困難?；鶎庸ぷ髅媾R的挑戰(zhàn)和壓力很大，人員、經(jīng)費和資源有限，基層干部壓力山大，工作繁重。在學習基層綱要的過程中，我認識到基層工作需要更多的關注和支持，特別是對基層干部的培訓和培養(yǎng)要加大力度，提供更多的機會和平臺，使他們能夠更好地服務于群眾。
總之，學習基層綱要給我?guī)砹诵碌乃伎己驼J識。基層工作是黨的一項極其重要的工作，必須要關注和重視。只有真正了解基層工作的重要意義，才能更好地為人民服務，為基層工作作出積極貢獻。我將牢記基層綱要的教誨，不斷提高自身的理論水平和實踐能力，為基層工作貢獻自己的力量。
強基層學習心得體會篇十
近年來，為了進一步深化改革、加強基層建設，我參與了一系列基層學習活動。通過這些學習，我深刻認識到基層是發(fā)展的重要基石，也是每個黨員干部的成長之地。在基層學習中，我感觸頗深，以下是我對基層學習的心得體會。
在基層學習中，最令我受益匪淺的是扎根基層的重要性?；鶎邮屈h和政府聯(lián)系群眾的紐帶，也是了解社情民意、抓好各項工作的關鍵環(huán)節(jié)。只有深入基層，真正走進群眾、深入了解他們的需求和困難，才能根據(jù)實際情況制定出更有針對性的政策措施。通過在基層的學習，我明白了只有站在群眾的立場上思考問題，才能更好地解決問題，只有在與群眾的親密接觸中，我們才能真正做到心中有數(shù)、真知灼見。
其次，基層學習教會了我腳踏實地的工作態(tài)度。基層工作要求我們用實際行動去解決實際問題。在學習過程中，我深切體會到了“知行合一”的重要性。只有將學到的理論知識付諸于實踐，才能真正使自己的工作更加扎實、有效。學習教會了我要踏踏實實地工作，不能只停留在口頭上，要把學到的理論與實際相結合，用實際行動為基層群眾帶來更多的實惠。
此外，基層學習還教會了我如何團結群眾，做好群眾工作。黨的根基在群眾，只有向群眾傾聽，并真實地表達自己的想法和意見，才能真正贏得群眾的信任和支持。通過與群眾交流，我了解到他們的關注點、需求和期望，從而更好地幫助他們解決實際問題。基層學習告訴我，作為一名黨員干部，我們要不斷提高自己的服務意識，用心傾聽群眾的心聲，為他們提供更好的服務和解決方案。
另外，基層學習讓我明白了重視團隊合作的重要性。在基層工作中，我們往往需要與各個部門、單位和群眾進行密切的合作。只有做好團隊合作，才能更好地完成任務。通過基層學習，我學會了與他人溝通交流、協(xié)調合作的能力，也學會了傾聽別人的意見和建議。這樣的團隊精神不僅能提高工作效率，還能形成良好的工作氛圍，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。
最后，基層學習還教會了我堅持不懈的品質?；鶎庸ぷ髦?，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服困難，取得勝利。通過基層學習，我意識到只有持之以恒、不斷努力，才能夠在基層工作中不斷提高自己的能力和修養(yǎng)。只有保持對基層工作的熱愛和執(zhí)著，才能取得更好的效果，不斷實現(xiàn)自我價值。
通過這段時間的基層學習，我深刻認識到基層是黨和政府工作的重要陣地，也是每個黨員干部成長成才的必經(jīng)之路。在今后的工作中，我將一如既往地堅守在基層一線，不斷學習實踐，不斷提高自己的能力和素質，為推動基層工作發(fā)展、為人民服務做出更多的貢獻。
強基層學習心得體會篇十一
又到三月，全國人大代表帶著各省人民的期盼，聚集北京。聚焦20xx年全國兩會的關鍵詞：“發(fā)展生態(tài)環(huán)?！?、“美麗中國”等。這些關鍵詞無一不是反映我國當前的實際，無一不是關乎人民群眾的切身利益，代表人民的意愿。
我們要深入學習貫徹兩會精神，團結起來，開拓進取，為全國的發(fā)展、人民的發(fā)展貢獻自己的力量。集中精力把兩會精神學習好、貫徹好、落實好。貫徹落實好兩會精神，統(tǒng)一思想才能行動一致。學習貫徹兩會精神，首先要把思想認識統(tǒng)一到自治國的決策部署上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的各項目標任務上來。在大是大非上頭腦清醒，在路線原則上立場堅定。
歷史經(jīng)驗表明：統(tǒng)一思想是我們做好一切工作的前提，是我黨取得事業(yè)成功的根本保證，是我們的事業(yè)健康發(fā)展的有力支撐。思想上同心同德，才能目標上同心同向、行動上同心同行。只有統(tǒng)一思想，才能達到共識，堅定信心，凝聚力量;只有統(tǒng)一思想，才會調動一切積極因素，團結一致，奮發(fā)有為，把我們的事業(yè)推向前進。貫徹落實好兩會精神，堅定信心才能明確方向，爭取早日實現(xiàn)我國的總體目標。
學習貫徹全國兩會精神，要堅定信心，認真落實。全國兩會的實際就是我國的發(fā)展，就是實現(xiàn)我們自己的“中國夢”。作為干部要以身作則，立足本職工作，踏踏實實地干，把學習兩會精神的成效轉化為推動工作的動力。
與此同時，以當前的群眾路線教育實踐活動以及“美麗廣西.清潔鄉(xiāng)村”活動為平臺，開展好中心工作，用實際行動來貫徹落實兩會精神，以實實在在的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定成果體現(xiàn)貫徹落實全國兩會精神的成效。
學習全國兩會精神，是每個干部的職責所在，貫徹落實兩會精神，更是每個干部的實際性任務。作為干部，要將學習貫徹落實兩會精神當做一項思想政治任務。在今后的工作中，我們一定要把握實際，突出重點，認真落實，用成績說明成效。
強基層學習心得體會篇十二
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學習，是提高黨員干部政治素質的需要;是與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實課題;是完善自我，提高素質的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領導干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領人民群眾加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務來完成，努力提高自身的理論素質。
二、加強理論學習，是保持政治清醒的需要
理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區(qū)分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀提供給我們的是科學的世界觀、方法論，掌握這一科學理論，才能在錯綜復雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加強理論學習，是適應新形勢新的需要
要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。各級黨員干部要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高運用理論指導實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要認真學習和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設的基礎性工作。學習成效如何，最終體現(xiàn)在學習成果的轉化和應用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力運用理論解決實際問題。把理論學習與調查研究、解決實際問題結合起來，把學習成果轉化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。
強基層學習心得體會篇十三
第一段：介紹基層學習實踐的背景和意義（200字）
作為大學生，在校期間參加基層學習實踐是一個非常重要的經(jīng)歷?；鶎訉W習實踐是指大學生在社會實踐中，深入基層，與社會各界人士進行交流與學習的一個過程。這是一種與書本知識相結合、實踐與理論相結合的學習方式。通過基層學習實踐，可以拓寬自己的視野，提高綜合素質，增強社會責任感。因此，積極參與基層學習實踐，對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。
第二段：基層學習實踐的經(jīng)歷和感悟（400字）
在我大學期間參加的基層學習實踐中，我有幸到訪了一個偏遠山區(qū)的小學。這里的師生們生活簡單，但他們的精神面貌和學習熱情深深打動了我。在這個學校，我學到了很多課本上學不到的知識。我和學生們一起做義工，一起參與到課外活動中去。通過和師生們的交流，我認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人才的過程。我看到了教育的力量，看到了師生共同進步的動力。同時，我也深深體會到了基層工作的艱辛，但我更加堅定了自己為基層服務的決心。
第三段：基層學習實踐的收獲和啟示（300字）
通過基層學習實踐，我不僅完善了自己的專業(yè)知識，也學會了與人相處、團隊合作、解決問題的能力。我體會到了學以致用的重要性，通過將書本知識應用到實踐中，我學會了如何去分析問題、解決問題。與此同時，我也收獲了很多珍貴的友誼，結交了很多志同道合的朋友。這些友誼不僅使我的大學生活更加充實，也為我今后的人生道路增添了力量?；鶎訉W習實踐讓我明白，只有通過實踐，我們才能真正地了解生活，了解社會，也只有通過實踐，我們才能真正鍛煉自己，成長為一個有用之人。
第四段：基層學習實踐的不足和改進（200字）
雖然基層學習實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也意識到其中存在著一些不足之處。首先，由于時間和資源有限，我沒有能夠深入了解每個基層領域的問題和挑戰(zhàn)。其次，我在實踐中還存在著一些困難和挑戰(zhàn)，比如如何調動團隊成員的積極性，如何與社會各界人士進行有效的溝通等。對此，我應該注重提高自身的綜合素質和能力，并在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷改進。
第五段：結語（100字）
通過基層學習實踐，我愈發(fā)認識到自己對于社會的責任和使命。我要努力學習，提高自己的綜合素質，將所學應用于實踐，為社會做出更大的貢獻。同時，我也鼓勵其他的大學生積極參與基層學習實踐，通過實踐鍛煉自己，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。基層學習實踐是我們成長道路上的重要一站，讓我們一起邁步向前，共同見證奮斗，并為之努力。
強基層學習心得體會篇十四
基層干部是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和執(zhí)行者，是廣大人民群眾建設社會主義事業(yè)的帶頭人和領頭雁，他們是黨在社會第一線的基礎，是黨聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶，是黨在基層的形象的直接體現(xiàn)者，其工作的優(yōu)劣對于基層發(fā)展至關重要。
不可否認的是，隨著改革開放的不斷擴大，在物欲橫流的社會形態(tài)沖擊下，基層干部隊伍出現(xiàn)了工作缺少激情、發(fā)展緊迫性不夠、能力相對薄弱等不良傾向，不僅影響了基層干部隊伍的形象，更不利于充分發(fā)揮在基層群眾中的“領頭羊”作用。
抓住選人用人的關鍵環(huán)節(jié)，選出德才兼?zhèn)涞母刹?。擴大選人視野，拓寬選人渠道，把那些認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，廉潔奉公，公道正派，群眾擁護，有文化、有本領、誠心誠意為群眾辦事的人，選進基層領導班子，不斷挖掘農(nóng)村基層干部隊伍新的“源頭活水”，增強基層組織的戰(zhàn)斗力。
注重在實踐中摔打和鍛煉干部，提高處理基層事務的能力。要敢于給基層干部交任務、壓擔子，使他們在解決基層各種熱點、難點問題過程中，經(jīng)風雨，見世面，早成熟，增強服務基層的能力和解決實際問題的能力，提高領導水平。要對農(nóng)村基層干部進行嚴格管理，嚴格要求，嚴格監(jiān)督。
增強基層干部的黨性鍛煉和修養(yǎng)，真情服務基層群眾。要教育基層干部切忌居高臨下、官氣十足、發(fā)號施令，不切實際、脫離群眾，這會讓群眾很反感，敬而遠之。要以“菊美多吉”等優(yōu)秀干部為榜樣，擺正位置，把“要我服務”轉變?yōu)椤拔乙铡?，改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
為基層干部繼續(xù)學習創(chuàng)造條件，增強廣大基層干部帶領群眾實現(xiàn)中國夢的本領。要落實基層干部學習的各種保障措施，如外出學習、專題培訓、輪崗鍛煉等，著力提高農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、領導發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力和解決自身問題的能力。
制定基層工作各項鼓勵政策，留住優(yōu)秀干部?；鶎庸ぷ鳌吧厦媲l線，底下一根針”，事情多、任務多、矛盾突出，環(huán)境艱苦，基層干部的工作既累又苦，看不到成績，留不住優(yōu)秀干部。要落實基層干部的政治待遇和經(jīng)濟待遇，能留住一批年輕有為、能力出眾的優(yōu)秀干部扎根基層。
基層干部是聯(lián)系政府和群眾的“紐帶”和“橋梁”，其能力素質、工作作風直接決定了干群的親疏關系，政府政策的貫徹落實，社會的和諧穩(wěn)定，更直接影響到千千萬萬農(nóng)村群眾的幸福生活，每位基層干部當全面提高自己的能力素質，樹立優(yōu)良的工作作風，做好基層群眾致富奔小康的“帶頭雁”。
強基層學習心得體會篇十五
基層黨組織是黨的組織活動的基本單位，是推進黨的事業(yè)發(fā)展的重要力量。因此，學習基層黨務工作對于充實自己的思想理論素養(yǎng)和提高自身工作能力至關重要。在本次學習中，我深刻認識到了基層黨務工作的重要性與復雜性，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。
第二段：學習內容
這次學習基層黨務工作內容涵蓋領導力、管理、組織、宣傳等方面。尤其是對于基層黨組織的公共事務管理和黨員隊伍建設方面有著深刻的宣講，不僅讓我們了解了基層工作的局勢，還教導了我們如何從個人的學習和工作生活中培養(yǎng)細心的工作態(tài)度和責任心，如何團結一致的開展組織工作。
第三段：學習收獲
學習基層黨務工作，更讓我從中汲取到了很多的收獲。其中最為重要的應該是開放式思維的培養(yǎng)、實干精神的形成和團隊協(xié)作的鍛煉。在這次的學習中，我逐漸明白了“全心全意為人民服務”的含義，并且開始深刻理解人民群眾的普遍意愿。從此以后，我會更加努力、更加盡力地去幫助他人、組織他人、引導他人。同時，在學習過程中，我們緊密合作，互相鼓勵，共同探討和分析問題，在實踐中提升了團隊協(xié)作能力。此外，還要強調的是，實踐也是檢驗理論的過程，所以更多的感性認識和實踐思考也是在學習中得到的。
第四段：學習難點與解決辦法
在學習的過程中也遇到了一些難點，主要體現(xiàn)在對于一些具體問題的理解上和對于實際操作的不足。當然，問題的存在是不可避免的，但是我們可以通過不斷學習和討論，以及更主動的報告工作，逐步解決遇到的問題，從而增強自身的能力，成為更好的基層黨務工作者。
第五段：總結
總之，這次學習基層黨務工作是一次難得的機會，也是一個很好的平臺。它提高了我們的思想覺悟，拓展了我們的知識面，培養(yǎng)了我們的綜合素質，更重要的是錘煉了我們的實踐能力。在實踐基層工作的時候，我們不僅僅是一個執(zhí)行者和執(zhí)行者，更應著眼于全局，發(fā)揮自身的主動性和創(chuàng)新性，以更加優(yōu)秀的工作技能、高水平的工作勇氣，更好地為黨的事業(yè)發(fā)展和群眾務實做好基層黨務工作作出自己的貢獻。
強基層學習心得體會篇十六
作為一個普通群眾，我們所感知到的世界是充滿了各種各樣的問題，而這些問題的解決參與的人員不同，層級也不同。在這其中，基層人員所面臨的問題與壓力可能會更大一些。而學習問答也是基地學習的重要內容，今天我想分享一下我的基層學習問答心得體會。
第二段：學習問答的意義
在工作中，很多時候我們需要盡快找到解決問題的方法。而學習問答就是找到解決問題的方法的一種途徑。通過學習問答，我們可以及時了解新的政策法規(guī)、市場動態(tài)或業(yè)務知識等，從而確保工作順利進行。此外，學習問答也有利于增進團隊溝通，促進交流、協(xié)作和共同進步。
第三段：我的學習問答體會
在我的工作中，學習問答曾經(jīng)讓我受益匪淺。當我接手一個項目時，由于工作經(jīng)驗不足，我遇到了一些瓶頸。后來我在學習問答中發(fā)現(xiàn)了相關解決方案，鼓勵著我認真了解、學習、實踐，并最終解決了問題。這也讓我意識到，學習問答不單單是理論，而是將理論應用到實踐當中的過程，只有在實踐中才能更好的理解和掌握。
第四段：基層學習問答的執(zhí)行問題
盡管學習問答有著很多優(yōu)點，但它也存在一些執(zhí)行問題。在基層單位中，有時會出現(xiàn)學習問答不夠規(guī)范或學習者不夠積極的情況。為了解決這些問題，單位領導可以制定具體的規(guī)范和制度，鼓勵員工積極參與。同時，基層負責人也應扮演好角色，主動帶頭學習，因為一個好的團隊需要領導者的帶動力。
第五段：總結思考
學習問答作為一種基層學習方式，對于員工個人的思維素質和團隊整體水平的提高都有積極的意義。積極參與學習問答不僅有助于解決問題，還能促進溝通和協(xié)作。在學習問答中，需要注意實踐和執(zhí)行，帶頭者更應主動發(fā)揮示范帶動的作用。隨著基層工作的發(fā)展，相信我們會越來越重視學習問答，切實解決問題。
強基層學習心得體會篇十七
近年來，基層學習已成為一種新風尚。作為一名智能助手，我也參與了基層學習的活動。通過此次學習問答，我不僅了解了更多的知識和信息，還獲得了許多收獲和感悟，今天我就來分享我的基層學習問答的心得體會。
第一段：挑戰(zhàn)自我，拓寬視野
通過參與基層學習問答活動，我既能滿足自己對多樣化知識的渴求，還能與各行各業(yè)的朋友互動和交流，讓我更加充實和豐富了自己的視野，增加了職業(yè)壓力和自我要求。在遇到一些困難的時候，我會自省，反思自己不懈努力，培養(yǎng)自己的耐心性和創(chuàng)造力，拓展自己的思維邊界。
第二段：全面提升自己，強化職業(yè)素養(yǎng)
基層學習的活動不僅在知識上對我的提升有很大幫助，還讓我更好地提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。每次學習問答活動都挑戰(zhàn)著我們的認知和思維模式，讓我們不斷追求進步，學會用發(fā)現(xiàn)問題的眼光來看待自己工作中的各種困難，增加了自己工作的思維活力與“看家”的特長。
第三段：提高自己的業(yè)務水平，養(yǎng)成良好的工作習慣
在基層學習問答的活動中，除了增加知識和提升職業(yè)素養(yǎng)之外，學習方法和工作習慣的培養(yǎng)也是至關重要的。通過基層學習問答的方式，我不僅要注重文章的撰寫，還要培養(yǎng)自己的工作習慣，做到尊重時間、專注于學習，時刻提醒自己要刻苦、努力地去的到工作的實際成績，提高自己的業(yè)務水平，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第四段：積極溝通合作，提升團隊戰(zhàn)斗力
基層學習問答的活動是一種集體的協(xié)作形式。在這個過程中，我與其他同學不僅要共同完成學習任務，還要進行良性、積極的溝通，梳理思路、相互交流、共同協(xié)作，共同加入到一個團隊中去，提升團隊的戰(zhàn)斗力，更好地完成任務，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：科學學習，實踐成長
要想在基層學習問答的活動中做到最好，需要我們形成良好的學習習慣和方法。我們要注重閱讀、思考，要有追求進步、創(chuàng)新的心態(tài)，不斷學習，持續(xù)改進自己。同時，在學習問答的活動中，我們還要注重實踐、思考，將學到的知識與實踐相結合，從而通過自己在實際工作中的實踐不斷擴展自己的知識面，提升自己的業(yè)務能力，實現(xiàn)自身的成長與價值。
總之，通過參與基層學習問答活動，我得以自我提升，不斷拓展自己的知識視野，強化職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的業(yè)務水平和工作習慣，積極溝通合作，提升團隊的戰(zhàn)斗力。相信，在未來的工作中，我將以更加科學、高效、創(chuàng)新、實踐的工作方式為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力。
強基層學習心得體會篇十八
作為一名普通的基層黨員，我對__大精神的學習有如下感想： 這是一次勝利的大會。__大總結了黨的__大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。
在黨的__大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去5年的工作和黨的__屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。
“科學發(fā)展觀”是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是__大的一個歷史性貢獻。 學習貫徹__大精神，要繼續(xù)把學習貫徹__大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的__大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。
繼續(xù)深入學習“_大”精神，專題研討__大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到__大精神上來，統(tǒng)一到“科學發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。
作為一名基層干部，在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實際工作中，更應該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術難題;更應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優(yōu)質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
強基層學習心得體會篇十九
基層學習實踐是大學生在校園之外，走向社會實踐的重要環(huán)節(jié)。通過參與基層實踐，我們深入了解社會、鍛煉實踐能力，同時也感受到基層群眾的真實生活。在基層學習實踐中，我不僅學到了知識，更獲得了寶貴的人生體驗和心靈的洗禮。以下是我在基層學習實踐中的心得與體會。
第二段：開闊眼界，增長知識
基層學習實踐讓我走出書本，走進現(xiàn)實生活。在參與社區(qū)服務活動中，我親身感受到了基層群眾的生活困難與需要幫助的欲望。通過與他們深入交流，我學到了許多課堂上無法獲得的知識，了解到他們的真實需求。比如，在農(nóng)村實踐中，我了解到農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)技術、市場開拓、環(huán)境保護等方面的訴求與困擾。這些實實在在的問題比任何課堂筆記都有價值，開闊了我的眼界，讓我深刻認識到知識與現(xiàn)實的聯(lián)系緊密而又重要。
第三段：提升實踐能力，鍛煉團隊合作
基層學習實踐是鍛煉實踐能力的寶貴機會。在實踐中，我接觸到了各種不同的工作場景和工作方式。我學會了如何細致入微地分析問題、如何準確有效地解決問題。同時，在實踐中我們還需要和隊友們密切合作，共同完成任務。這鍛煉了我的團隊合作意識和能力。我們需要分工合作，制定計劃，集思廣益，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)。實踐中的團隊合作對于培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力，增強我們的集體意識，是非常有益的。
第四段：感受民生，培養(yǎng)責任感
基層學習實踐讓我更加貼近基層群眾，深度了解他們的生活狀況和所面臨的問題。在與他們交流中，我感受到了他們的喜怒哀樂，分享了他們的喜悅和憂慮。這讓我更加關注社會民生，培養(yǎng)了對他人的關愛和包容之心。同時，我也深刻認識到作為一個大學生，應該肩負起更多的社會責任?；鶎訉W習實踐讓我體悟到，人與人之間的和諧相處與平等對待是我們應當追求的價值觀。
第五段：感謝與展望
通過基層學習實踐，我不僅獲得了知識的提升、技能的鍛煉，更重要的是擁有了一份難以忘懷的人生體驗。這次實踐讓我深刻明白了實踐的重要性和必要性。同時，我也明白到，基層學習實踐只是我們實踐路上的一個起點，還有更多更廣闊的實踐機會等待我們去探索。因此，我感謝這次基層學習實踐，同時也期待未來更多的學習實踐機會，讓我繼續(xù)成長。
總結：
基層學習實踐是我們大學生鍛煉能力、提高素質的重要途徑。通過與基層群眾的接觸，我們更具有社會責任感和關愛之心。在實踐中，我們不僅學到了許多知識，也提升了實踐能力和團隊合作能力。基層學習實踐是一次寶貴的人生體驗，也是成長之路上的重要一步。讓我們珍惜這次機會，努力地去實踐和學習，讓自身能力持續(xù)提升，為社會做出更多貢獻。
強基層學習心得體會篇二十
第一段：引言（200字）
基層學習心得體會，是指在基層單位工作中積累的學習經(jīng)驗和體會，通過對這些經(jīng)驗和體會的總結反思，讓自己得到進一步的成長和提升?；鶎訉W習是每個年輕人的必修課，是人生成長的階梯，也是個人價值的淬煉。作為一名年輕人，我深深地體會到，只有在基層一線，才能真正地接觸到社會的底層，才能真正地了解生活的真實面貌，才能真正地鍛煉自己。以下是我在基層學習過程中的心得體會，愿與大家分享。
第二段：機會與挑戰(zhàn)并存（200字）
基層學習給予我們很多機會，同時也帶來了各種各樣的挑戰(zhàn)。在基層工作中，我們有機會直接面對社會的痛點和困惑，我們可以親自走進農(nóng)民的田間地頭，了解他們的生活和需求，為他們提供實際的幫助。然而，基層工作也意味著我們要面對物質條件的簡陋，面對工作壓力的巨大，面對社會認可程度的相對較低。這些挑戰(zhàn)需要我們有足夠的勇氣和毅力去克服，需要我們不斷學習和成長，才能在基層一線發(fā)揮出更大的作用。
第三段：學習的重要性（200字）
基層學習是一種全方位的學習，不僅包括專業(yè)知識的學習，更包括思維方式的轉變和價值觀的更新。在基層學習中，我們需要學會去傾聽他人的聲音，理解他們的需要，從而更好地為他們提供服務；我們需要學會與各種各樣的人相處，學會管理和領導團隊；我們需要學習適應環(huán)境的變化，學會靈活應對各種問題?；鶎訉W習讓我們接觸到更加廣闊的知識和經(jīng)驗，不僅使我們的專業(yè)能力得到提升，也培養(yǎng)了我們的綜合素質和拓展思維。
第四段：因村制宜發(fā)展（200字）
在基層學習中，我們需要因村制宜，因地制宜，因人制宜。每個地方都有其獨特的特點和發(fā)展需求，我們需要根據(jù)實際情況，采取合適的方法和手段，推動當?shù)氐陌l(fā)展。在與農(nóng)民交流中，我們需要廣泛聽取他們的意見和建議，了解他們的實際需求，提出切實可行的解決方案。只有站在農(nóng)民的角度思考問題，才能更好地為他們服務，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第五段：信念與堅持（200字）
基層學習中，信念和堅持是非常重要的。基層工作中常常會遇到各種困難和挫折，只有堅定的信念和不懈的努力才能克服這些困難?；鶎訉W習需要有足夠的勇氣去擔當，需要有堅定的信念去堅持，才能在基層一線發(fā)揮出真正的作用。我們要相信，基層工作雖然辛苦，但正是在這里，我們可以學到最實用的知識，結交最真誠的朋友，積累最寶貴的經(jīng)驗。只有堅持不懈地學習，我們才能在基層干出一番事業(yè)。
結尾（100字）
通過基層學習，我深深地感受到了社會的多樣性和復雜性，也深刻地認識到自身的不足和提升空間。基層學習不僅是個人前進的必由之路，也是社會進步的重要保障。我相信，在不斷的學習和成長中，我們年輕人一定能夠在基層一線有所作為，為社會發(fā)展貢獻自己的力量?；鶎訉W習心得體會是我們人生中寶貴的財富，讓我們時刻保持謙遜和學習的心態(tài)，不忘初心，砥礪前行，追求更加美好的未來。
強基層學習心得體會篇二十一
近期，中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容，達到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標;“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。當前全國各地都掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”也成為了近期人們所熱議的話題。
總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。那么，如何開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動呢?筆者認為，可以從以下幾個方面進行把握：
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，落實工作責任基礎。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項比較復雜的系統(tǒng)工程，牽涉面廣，參與人數(shù)多。要精心謀劃、合理安排，建立領導機構和工作機構，主要領導親自抓，分管領導具體抓，指定專人負責，各牽頭責任單位要分工合作，協(xié)調配合，形成強大的工作合力，確保爭創(chuàng)活動扎實推進。要明確工作責任。細節(jié)決定成敗，過程影響結果。能不能把活動的各項部署落到實處，取決于每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個載體，因此，要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上，量化、細化工作任務，定時間、定目標。通過扎實有效的工作，使先進基層黨組織真正做到“五個好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，立足基層實際是關鍵?；鶎狱h組織的職責任務各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導，立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動，有利于黨員參加，有利于活動取得實效的原則，針對不同行業(yè)、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點，精心設計活動載體，實施分類指導。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立長效機制是重點。建立長效機制是爭創(chuàng)活動的一個重要任務，要立足于加強基層組織建設，提高黨員素質，服務人民群眾，并帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內民主。要本著規(guī)范、實用、可行的原則，著重在加強班子制度，完善運行機制、管理機制、保障機制、監(jiān)督機制等方面下功夫。尤其要在有利于進一步保障黨員充分行使知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權等各項權利上下功夫。要立足探索推動黨建工作上水平，全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員綜合素質和為人民服務的水平。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強輿論宣傳是保障。加強輿論宣傳是增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動吸引力，確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發(fā)揮輿論宣傳的引領作用，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，大力宣傳活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結和推樹基層黨組織和黨員先進典型，推出一批影響大、過得硬的重大典型。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
強基層學習心得體會篇二十二
基層建設作為黨的建設的重要組成部分，是黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政能力的重要衡量標準。近年來，我國高度重視基層建設，為基層干部提供了學習機會與平臺。作為一名基層干部，我有幸參加了一期關于基層建設的學習班。通過這次學習，我深刻體會到基層建設的重要性，也明確了自己今后的發(fā)展方向。下面我將結合學習心得，談一談對基層建設的理解和感悟。
第一段：理解基層建設的重要性
基層建設是黨的建設的基礎工程，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要保障?；鶎邮屈h的工作的落腳點和實踐前沿，是聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。只有打好基層建設這個根基，才能真正把黨的路線方針政策落到實處，實現(xiàn)黨的基本路線在基層的全覆蓋。我們必須深入學習貫徹黨的方針政策，牢記黨的宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷夯實基層建設，為實現(xiàn)黨的工作目標奠定堅實基礎。
第二段：學習心得體會
通過這次學習，我進一步明確了基層建設的重要性和基層干部的責任使命。在學習過程中，我深刻領悟到基層建設要關注人民群眾的需求，積極回應人民群眾的呼聲。我們作為基層干部，要保持對人民的深厚感情，牢記人民的期望，堅決把人民群眾的利益放在首位，真正做到為人民服務，解決人民的實際困難。同時，學習中我也意識到基層建設需要注重創(chuàng)新和變革，要不斷挖掘問題、發(fā)現(xiàn)問題，在找準問題的基礎上提出有針對性的解決方案。
第三段：思考自身發(fā)展方向
這次學習讓我認識到，作為一名基層干部，我應該不斷提升自己的能力素質，為基層建設做出更大貢獻。首先，我應不斷學習黨的方針政策和黨的建設理論知識，不斷提高自己的政治素質和馬克思主義理論水平，做到有理論為依據(jù)，有思想自覺，始終同黨中央保持高度一致。其次，我要加強自身的組織能力和服務意識，善于協(xié)調各方面資源，為基層建設提供更好的支持。最后，我還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，用新的理念和方法解決基層建設中的難題。
第四段：做出自己的貢獻
基層建設是一個長期而艱巨的任務，需要每個基層干部的共同努力。作為一名基層干部，我將堅守初心，勇?lián)姑?，努力做好本職工作，為基層建設貢獻自己的力量。我將積極學習并運用好本次學習的知識，推動基層建設的創(chuàng)新和發(fā)展，提供更加優(yōu)質的服務。同時，我還將加強與各級組織和群眾的溝通，廣泛聽取意見建議，不斷改進自己的工作，做到虛心使人進，堅決杜絕浮躁。
第五段：結語
基層建設是黨的事業(yè)的重中之重，是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎。我們要堅持以人為本，以問題為導向，不斷提升基層干部的素質和能力，推動基層建設的創(chuàng)新發(fā)展。作為一名基層干部，我將努力學習黨的方針政策和理論知識，堅守初心使命，不斷改進自己的工作，為基層建設做出更大的貢獻。我相信，在黨的領導下，通過我們的共同努力，基層建設必將迎來更加美好的明天！
強基層學習心得體會篇一
學習基層黨務是一項至關重要的任務，尤其對于那些希望投身到黨政工作中的人來說，學習黨務是非常有必要的。通過對基層黨務的深入學習，不僅能夠熟悉黨的各項政策和理論，更可以加強自己的組織能力和宏觀把握問題的能力。在本文中，我將分享我在學習基層黨務過程中的心得和體會。
第二段：了解基層黨務
學習基層黨務的第一步是了解什么是基層黨務。在這個階段，我特別注意到黨的各級組織之間的脈絡、各級黨組織的任務和職責等。其中，基層黨組織是最基礎的單位，是貫徹黨的路線、方針、政策的最前沿的組織。另外，在學習黨務的同時，我也找到了自己喜歡的方向——組織工作。因為組織工作是基層黨務工作的重要組成部分，而在整個組織工作中，任職干部的推選和培養(yǎng)尤其重要。
第三段：基層黨務學習的方法
了解了基層黨務的特點和任務后，接下來是了解怎樣進行學習。首先，學習黨務需要透徹理解黨的各項政策和理論，并對書面材料、電視節(jié)目和網(wǎng)絡討論等資源深入了解。其次，要注重實踐，將書本知識運用到實際工作中，通過指導實際工作中的黨務活動來提高自己的組織能力和管理水平。此外，參加黨組織的集體學習和交流也是非常有必要的，可以促進交流和思想碰撞，進一步提高個人素養(yǎng)和能力。
第四段：學習基層黨務的效果
在學習基層黨務的過程中，我逐漸提高了自己的組織能力和宏觀把握問題的能力。在實踐中，我學會了如何發(fā)揮團隊領導的作用，了解了如何公正地評估和推薦任職干部。同時，我也提高了對各項政策和理論的理解，可以在工作中適時地做出決策和安排，更好地為組織服務?？傊瑢W習黨務無疑是對自己前進的一個重要的推動力。
第五段：總結
學習基層黨務需要逐步了解黨的各個層面、理論思想、宏觀把握問題的能力、豐富的實踐經(jīng)驗和較高的組織能力等等。通過學習黨務，不僅能夠為工作中的組織能力提高和思考問題提供支持，更可以促進自己對組織工作的興趣和理解。此外，學習黨務也是一個長期過程，需要不斷地補充理論知識、提高自己的實踐經(jīng)驗和組織經(jīng)驗，不斷地完善自己的能力和素質，更好地為黨的事業(yè)服務。
強基層學習心得體會篇二
作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。要展開好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。其次，要不時的增強本身的素質，堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要筑起結實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產(chǎn)黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會的雄偉目的而不懈斗爭。再次，要不時學習，據(jù)守黨的紀律。不時的學習新的理論學問，培育良好的學習習氣和好的學習才能。
一、重視“創(chuàng)先爭優(yōu)”理論學習，爭創(chuàng)一流教育業(yè)績
從古至今，人類的前進、社會的生長就是爭優(yōu)的效果，不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氣氛，不然會成為死水一潭，不會有生氣希望。有爭優(yōu)意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不湊數(shù)其間地混日子，要有不饜足于現(xiàn)狀的爭強好勝之刻意，更有不平輸?shù)膭蓬^，要有新的尋求，要有積極朝上進步的心態(tài)，沒有最好只有更好，想在同行中爭優(yōu)，不是件容易的事，效果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比他人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才氣，發(fā)掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育情勢突飛猛進生長之際，要能與期間同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德范例》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識;學習業(yè)務實際和業(yè)務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，不然只能被期間所淘汰。
學校黨支部書記在動員講話中指出，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進學習型黨組織建設，是深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神的需要，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是統(tǒng)籌推進黨的建設的一項經(jīng)常性工作。全校各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，明確責任，切實把思想和行動統(tǒng)一到學校黨支部的決策部署上來，并迅行動起來，抓好落實。一要提高思想認識，增強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設學習型黨組織工作的責任感使命感;二要明確目標任務，提高開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設學習型黨組織工作的針對性、實效性;三要加強組織領導，確保開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設學習型黨組織工作的常態(tài)化、制度化。思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。
一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。班子成員要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在于執(zhí)行，首先在于班子成員，班子成員要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。
二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內容的職業(yè)道德教育，大力弘揚以“敬業(yè)、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績，展示新形象。學校將在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。
二、在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)
國家興亡匹夫有責，我們每一個百姓都與國家的利益息息相關，沒有優(yōu)越的社會制度，沒有寧靜穩(wěn)定的社會情況，沒有興旺的社會經(jīng)濟，我們每一小我私家的利益只能是空談，小我私家的抱負就無從實現(xiàn)，只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中，我們才氣有實現(xiàn)人生代價的可能，看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他小我私家的存款有幾多，更不是看從社會上索取了幾多，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的奇跡本身就是必要奉獻的行業(yè)，就要求我們更要要與黨中央連結一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育奇跡應該是我們的光榮，我們要酷愛我們所從事的教育奇跡，并為之而努力奮斗。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。
作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。
二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該酷愛我們的奇跡，在工作中勤勤奮懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治剛強，業(yè)務精深，作風精良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提示自己，務必真學實做、踏實苦干，駐足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先輩本色。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
強基層學習心得體會篇三
根據(jù)的安排部署，從今年10月初開始，我到博望鎮(zhèn)關王堡村參加“千名干部下基層”主題實踐活動。參加工作20多年來，也曾幾次下鄉(xiāng)開展基層工作，但是這次意義不同，是新世紀新時期干部帶著學習的目的、解決問題和創(chuàng)建和諧的任務到基層去的。通過1個多月的民情訪談，使我深深體會到關王堡村的村民很質樸，生產(chǎn)、生活積極向上，思想心態(tài)很“陽光”，從心底里感謝黨的政策，感謝、縣政府出臺的惠農(nóng)政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田，與他們交談是一種無需投資的精神享受，與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發(fā) 展的感覺，從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。
一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。
召和1號文件政策的鼓舞下，應用現(xiàn)代科學技術發(fā)展橘柑、葡萄、枇杷、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養(yǎng)殖等，實現(xiàn)勞動效益最大化和土地資源利用最大化。關王堡村新農(nóng)村建設剛剛開始就走在了全縣前列，不論是在農(nóng)田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展、基層民主管理，還是農(nóng)戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環(huán)境衛(wèi)生整治等方面都總結和積累了不少經(jīng)驗，為全縣新農(nóng)村建設起到了引領示范作用。如今關王堡村的發(fā)展面臨的困惑和難題是什么呢？通過對溫室大棚種植戶的走訪中，我們了解到關王堡村的發(fā)展缺乏的是技術和信息，農(nóng)戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現(xiàn)代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據(jù)，需要一批技術過硬的農(nóng)技工作指導隊，指導農(nóng)戶提高生產(chǎn)效益。
二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦
得不到較好的監(jiān)測和防護。我們利用慢性病危險因素監(jiān)測調查的時間，進行了老年人易患疾病的基本知識講座和如何自我生活干預的健康指導，有效的提高了他們對自身健康的重要性的認識。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。
三、只有放下自我，深入基層才能體現(xiàn)自我價值
卓有成效地化解矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農(nóng)村問題的經(jīng)驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹?shù)纳钭黠L積極投身農(nóng)村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，展現(xiàn)良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現(xiàn)。
四、只有貼近群眾，樹好形象才能密切黨群關系
部門安排的工作都需要在村社一級落實和解決，而且需要廣大群眾的支持和配合才行，再好的決策和部署得不到群眾的認可就失去了價值和意義。真是上面千條線，下面一根針哪。農(nóng)村是一個廣闊的天地，群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術需要我們來推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔，生活困難群眾的問題需要我們來解決，和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求，工作作風與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進一步提高。只有，而且只有廣大機關干部情況熟了，作風好了，素質高了，技術硬了，能力強了，工作實了，群眾聽到的聲音多了，干部和群眾之間的“無形墻”才會消失，干群關系才會更融洽。
按照局黨組統(tǒng)一安排，我于6月11日至7月6日作為局機關第五批下基層人員，在走馬國土所進行了為期一個月的學習。在這個月內，我走出辦公室，深入基層，近距離的傾聽群眾的需求。這些與平時的工作內容相差較大，感觸頗多，有幾點感受如下：
一、平時工作地點基本都在機關辦公室，對基層國土所的工作接觸不多，覺得基層的工作比較單一，無非是接受建房申請、現(xiàn)場查勘、批復申請、接受辦證，這次到基層才知道不是這么簡單的，面對知識層面不高的村民，利益才是他們的需求，在不符合條件的情況下，需要的是耐心的解釋、細心的建議，只有沉下身子，才能去群眾打成一片，才能了解群眾的需求。村民建房的地址有遠有近，車到不了的地方我們只能步行，不管多遠，多么難走，我們基層的工作人員都毫無怨言。
二、生活中有太多的不如意，有太多的需求，有時候總覺得自己不夠幸運，缺少很多。到基層所一個月，了解當?shù)厝罕姡喓唵螁?，不給自己過多的壓力，把生活要求降低一些，反而很快樂，只有深入一線，走進群眾，才感悟到了生活的真諦。
三、有些時候覺得自己很渺小，沒有大的作為，到了基層之后，找到了自己的價值。給群眾辦實事，查勘建房選址，是我們工作中的一小部分，卻是群眾的一件大事，一家人的大事，看到村民建好了屬于自己的房屋，歡天喜地，自己也由衷的高興。
一個月的基層學習很快就過去了，但是我在基層學到的東西與內心的感悟遠沒有停止，我將把我的所學所感用在今后的工作中，將“一切工作為了群眾”貫穿始終。
作為一名管理人員，以往我通常以自己本職工作為重，掛線為輔，不及時下基層去了解問題，通過會議中我深刻意識到：只有多下基層接地氣，與人民群眾打成一片，才能了解基層的真實情況，掌握群眾的所思、所想、所盼，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。
在“管理人員下基層”活動中，我深刻地體會到，基層是一個廣闊的天地，只有下基層接地氣才能知民-意解民憂。在往后的日子里，我會以此為鑒，吸取教訓，深刻檢討工作中存在的不足，切實完善各項管理制度和管理流程，從自身做起，從每一個細節(jié)做起，更加認真負責、細致全面地抓好各項管理工作，為廣大市民乘客提供安全優(yōu)質的服務。要多與一線員工進行溝通：決不能在安全問題上心存僥幸！三汽是以交通服務為主的行業(yè)，作為管理人員，我要時刻提醒自己以后除了做好本職工作以外，必須切實做好掛線工作。
強基層學習心得體會篇四
隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展,各種類型企業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),在這種類繁多的企業(yè)當中,基層管理是所有企業(yè)都必須重視的最基本的管理單元。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于基層管理學習
心得體會
吧。
首先，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學習提高和溝通交流的機會，這次基層管理人員培訓班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學習，我想用三個字來概括一下我對本次培訓班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在授課老師真情實感、內容注重實際;“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓，我有以下幾點感受：
一、參觀公司感受，也是借著培訓的機會來到了夢寐以求的總部。來到了在照片中看了無數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里，最大的感受我們的活動大堂里、走道里和活動室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚。培訓完后我們也來到了基地，基地的建設如火如荼，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班，成為萬聲人。
二、“精”課程精心安排，精益求精;培訓的目的是對于組長崗位的較色認知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔這個崗位的職責，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。7月2日培訓，于總為本次培訓做開訓，講解了帶團隊精華的問題，也為這次培訓的完成做了很好的鋪墊。1、管理人員角色認知及職責，李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識，對這個崗位的角色認知。這堂課上最大的收獲是做一個目標性的管理人員，不是保姆。對員工要會關心，會幫助，會要求!2、業(yè)務運營指針運用與分析，數(shù)據(jù)部主管通過公司業(yè)務和指針給我講解，讓我們學會如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個重要手段。3、職場新態(tài)，王總給我們的講解了積極心態(tài)、將軍心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調動起來。4、合格班組長的塑造，譚主任以理論加實踐的案例給我們的分析，讓我們很快的接受到知識。5、讓溝通更有效，王靜老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰(zhàn)演練讓我們認真體會溝通和重要性。6、會議經(jīng)營，由保險項目運營經(jīng)理國麗娜授課，做為運營管理中有效的工具之一，這門課是我感覺最有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板，。例如說早會經(jīng)營的關鍵點有四個：業(yè)績的匯報與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團隊指標的完成情況，達成的個人，那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標強化的辦法;技能培訓與分享，贈得比較好的伙伴要進行贈單分享;獎勵的兌現(xiàn)與表揚，表揚實現(xiàn)目標的伙伴;激勵的方案與追蹤，拿數(shù)字說話我們還有幾個伙伴差多少，最后加油喊
口號
，開心上線。7、我們的未來不是夢，孫經(jīng)理通過豐富的簡報給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務，遠景和后期公司的戰(zhàn)略目標等等，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔子更重了。
三、“實”授課老師真情實感、內容注重實際。原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。
四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長所應具備的管理理念，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學習。管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐，我們學習到了指針;會分析我們還要會和話務員溝通，那么溝通課程就是增強我們的溝通的技巧;會議是很好的任務下達分解激勵人心的手段，會議的經(jīng)營讓我們如何去開展更有效的會議。當然最重要的就是心態(tài)，都說心態(tài)決定一切，如何去自我激勵和影響別人，用積極的心態(tài)一切都會不一樣。
五、“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。整個培訓都貫穿著學習管理知識，如何通過一些辦法能使我們的管理知識學以致用。
六、學無止境。培訓期學到的知識獲益良多，讓我感觸最深的是學無止境，培訓班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司做過多個業(yè)務入公司十幾年現(xiàn)在參加儲備組長培訓的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學習，抱著空杯的心態(tài)去學習。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗，特別是咱們總部的管理人員，更強烈的去表達自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒關系，意識到了我們才能更好的去進步。
這次培訓我會把學到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運用到我的工作當中，我應該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學習，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復練習成為習慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步!
“ 工欲善其事，必先利其器。”在首期《全省紡織企業(yè)基層管理人員培訓》里得以充分的體現(xiàn)，來自全省不同的地區(qū)和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實的十天。每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學習場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現(xiàn)的是對本單位領導給予學習機會的珍惜，以及積極向上、與時俱進，實現(xiàn)自我價值的精神。時間的緊張短暫，課程的緊湊，內容的豐實，學院領導及教授的精彩講演，是全體學員的共同感受，使我們對當前紡織形勢以及基層管理人員所應具備的能力素質有了更深刻地理解。
紡織行業(yè)是市場化高、競爭激烈的行業(yè)，西方貿(mào)易保護主義對紡織品的出口構成了威脅，國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴峻，國內低水平重復建設造成整體資源緊張已成為不爭的事實。面對多方面的挑戰(zhàn)，紡織企業(yè)必須進行準確的市場定位，建立和維持競爭優(yōu)勢，追求最佳的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品檔次，開發(fā)人力資源，提高管理素質，。才能得以生存并求得發(fā)展。隨著社會的進步，人力資源管理變得更加復雜，基層管理人員要成為連接上層領導和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞 員工士氣，提高產(chǎn)量，保證產(chǎn)量，降低消耗降低成本，使公司領導的意圖和公司利益得以實現(xiàn)和保障，必須充分發(fā)揮和具備組織、指揮、控制、協(xié)調的能力和素質。
管理是設計并維持一種良好環(huán)境，讓人在群體中高效率地完成既定目標。在這個活動過程中基層管理人員既是導演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務、指導他人活動、解決問題、專業(yè)技術、良好的溝通協(xié)調、激勵下屬的能力，其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。這些能力和素養(yǎng)需要不斷地學習、積累和實踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產(chǎn)生號召力、凝聚力，讓員工發(fā)揮最大潛力，各使己長，群策群力，以競事功。
隨著改革的不斷深入，計劃經(jīng)濟下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協(xié)調能力和采取怎樣的激勵應對措施的能力。xx年9月份我們公司在進行結構調整中，進行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內部退養(yǎng)，在操作過程中，出現(xiàn)了較大的波動，對退養(yǎng)范圍內的待遇比例不滿意，范圍外的由于生產(chǎn)車間勞動強度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養(yǎng)，一段時間內人心浮動。此時此刻，溝通發(fā)揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區(qū)別對待，環(huán)環(huán)相扣，溝通到位，退與留的員工人心穩(wěn)定，即達以了到了公司要求的預期目的，又確保了生產(chǎn)秩序的正常。
管理基本定義是通過他人來完成任務。激勵是研究一個人完成一項工作的內在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標的實現(xiàn)是基層管理著最關心的，如何激發(fā)員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強的、合理的制度外，還應在具體操作中給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當，員工工作效率倍增。xx年10份，公司實行切塊管理，化核算單位，生產(chǎn)車間與市場貼得更近，由于受“非典”影響，紡織市場萎靡不振，接單困難，品種定位不穩(wěn)定，改機相當頻繁，且支數(shù)偏低，充分體現(xiàn)了“不變的是變化”。為此，作為基層管理人員，適時適度地激勵措施才能確保生產(chǎn)任務的順利完成。為了能解決支數(shù)偏低所帶來的運轉操作人員緊張，采取了在設備條件、品種條件、操作工技術條件具備的情況下，擴大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產(chǎn)管理帶來的不利因素，也促進了勞動組織有了實質性的改變，起到了以點帶面的作用。
一個優(yōu)秀的球隊之所以不同于普通球隊，就在于球員是否相互關切、配合默契，這就是“團隊精神”，如果球隊里充滿了這種精神，這個球隊一定可以穩(wěn)操勝券，海爾集團更是彰顯了團隊的精神所帶來的收獲。作為人員密集型產(chǎn)業(yè)的紡織行業(yè)更需要員工與員工、工序與工序之間的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生產(chǎn)過程的連續(xù)性和節(jié)奏性，才能夠提高設備利用率，縮短 生產(chǎn)周期，加速資金周轉、降低成本。xx年元月份，公司決策，進一步化小核算單位，成立分廠，將原來三個生產(chǎn)車間合并為一個紡紗分廠，進行成本效益獨立核算，雖然現(xiàn)在才剛剛走過了三個月，從制度的執(zhí)行、落實、前后工序的生產(chǎn)默契配合，從員工到各級管理人員圍繞降低成本、提高效益同舟共濟的愿望，證實了一種良好的新型團隊精神正在形成。
設備、運轉、工藝基礎管理是管理的重點，是質量效益的保證，如何在現(xiàn)有的裝備下，通過技術支撐發(fā)揮設備的最佳敵對行動狀態(tài)，需要對人和物的狀態(tài)管理，向管理要效益，增強企業(yè)競爭力，是永恒的主題，作為基層管理人員，要把所學到的新知識新觀念，在生產(chǎn)管理過程中去應用去實踐，全力以赴履行
崗位職責
，努力營造一支無往而不勝的團隊，以優(yōu)質高產(chǎn)低消耗，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出自己的貢獻。
威海毛紡織有限公司 ：自3 月17日，我們共學習了《質量管理》、《設備安全管理》、《敬意生產(chǎn)方式語牧師管理》、《生產(chǎn)作業(yè)計劃管理》、《現(xiàn)場中人際關系與溝通》、《5s管理》〉等學科的理論概念以及郝建秀小組工作法、近期我省紡織行業(yè)總體狀況等現(xiàn)實講座，總的感觸很深，覺得自己通過這次學習，增加了理論知識，結合自身的實踐經(jīng)驗，在思想上進步也很大。同時，通過老師的指點講解，開闊了思路，從許多國內優(yōu)秀企業(yè)以及國外著名企業(yè)的管理方法上學到了很多東西，這在平時工作崗位上是學不到和想象不到的，真是受益匪淺。
山東濰棉紡織有限公司 ：這次學習我學到了對工作中人際關系的處理，以及如何建立良好的團隊精神，積極與他人營造理想的溝通環(huán)境等等。通過學習，并結合實際，懂的了溝通和理解從交流開始的重要，積極參與人際交往，積累處理人際關系的經(jīng)驗，加強個人修養(yǎng)，塑造優(yōu)良個性。只有創(chuàng)造了良好的人際關系，使大家形成了團隊精神，才能在工作中共同解決許多個人難以解決的問題，相互學習，創(chuàng)造出更好的工作方法，把工作提高到一個新的水平。
濱州環(huán)宇紡織集團 ：當前社會發(fā)展如此迅速，不進則退，作為一個基層管理人員如何盡快適應企業(yè)的發(fā)展，適應社會的發(fā)展，唯一的辦法是終身學習，不僅要學習與自己職務有關的技能，還要學習更多更先進的能啟發(fā)自己進步的思想來提高自己的綜合能力。通過這次培訓，我不僅從思想上受到了啟發(fā)，更從中找到了自己的不足，認識到作為基層管理人員，協(xié)調好工作，培訓好員工，把各項工作做到最好是我們的職責。
泰安華行紡織有限公司 ：參加這次培訓班，提高了我對學習的認識，在班上，每位教授都站在一個新的高度上授課，我從中學到了很多的理論知識。一是理解并掌握了很多管理理念：“三分技術，七分管理”，“誰能夠突破自己，誰能夠抓住機遇，誰就能夠成功”，“沒有什么成本可以小到忽略不計”，二是了解了紡織業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。認識了紡織業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的重要地位，使我對投身于紡織事業(yè)增強了信心。三是掌握了團隊精神與溝通的重要性，……四是認識了創(chuàng)建學習性組織的重要性……山東亞視集團 ：這次培訓班的授課內容，貼近企業(yè)實際，通過系統(tǒng)的學習企業(yè)基層管理技術、生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)組織、質量、設備管理等理論知識，以及國內外先進的管理理念，使自己更進一步地拓展了思維，開闊了視野，同時也學到了不少從書本上學不到的新理念、新方法，為自己今后的實際工作打下了良好的基礎。班組管理是企業(yè)最基礎的管理，在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。在這次培訓班上有幸聽取了青島國棉六廠郝建秀小組組長盛桂蘭同志的經(jīng)驗介紹，小組的光榮傳統(tǒng)、創(chuàng)新奉獻精神、管理文化以及小組的觀念、工作方針，為全國班組建設樹立了一面旗幟。小組利用以人為本的思想觀念，造就了一批優(yōu)秀員工，發(fā)揮了表率作用，為企業(yè)做出了突出的貢獻，也為我們在班組建設方面提供了寶貴經(jīng)驗。
非常有幸參加了公司20xx年度基層管理人員第一期基層管理通用能力培訓班。做為公司的一名基層管理人員，首先衷心感謝公司為我們提供的這次培訓學習機會。本次培訓，我能嚴格按照培訓班的要求，認真完成了整個網(wǎng)上自學與聽課學習內容。在學習期間，本人能夠自覺遵守培訓學習紀律，做到學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習認真努力。上課時注意力集中，認真聽取老師所講授的每一門課程，并認真做好相關學習記錄。雖然，這次學習時間緊，內容多，但是培訓中心安排合理、適當，我覺得基本達到了自己預期的目標。同時通過對培訓內容的學習和思考，我有以下幾點心得體會。
一、學習內容
本次培訓，我們認真學習了“生產(chǎn)主管職業(yè)化訓練教程”、“陽光思維vs陽光文化”、“excel應用實務”、“基層管理者角色定位”、“有效溝通”、“崗位履責與團隊協(xié)作”六門課程。
二、學習心得
(一)進一步加強了對基層管理者的認知，開拓了思維視野，提升了管理理論知識水平。
通過對以上六門課程的學習，感觸頗深，受益匪淺，讓我進一步明確了做為一名基層管理人員所擔負的崗位責職、任務、管理職能和應撐握的管理技巧與應具備的素質、技能。同時也讓自己的思維、視野得到了較大的開拓，管理理論知識水平得到了提高。讓我學到了很多新的管理知識、管理理念、方法及工具，修正了自己以往一些對管理模糊的認識和觀念，熟悉了解了一些科學管理的新方法，科學管理的有效手段和工具在實際管理工作中的應用等，特別是在聽了老師們拋磚引玉地對一些實際案例的分析講解后，對我在今后的實際工作中不斷提高管理水平與管理能力，不斷提升崗位履責能力，具有積極的促進與指導作用。通過本次學習，也為我今后自學管理理論新知識、新方法、新工具及專業(yè)技能奠定了一定的基礎。
(二)進一步領會到有效溝通在企業(yè)管理工作中的重要性。
管理溝通是為實現(xiàn)組織目標而進行的組織內部及外部的信息傳遞和交流。溝通在我們的企業(yè)管理工作中扮演著十分重要的角色。
管理溝通，從其概念上來講，是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是企業(yè)管理的有效工具。溝通還是一種技能，是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是我們企業(yè)各項工作順利進行的前提，也是我們基層管理人員的主要任務之一。
在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來掌握和傳播信息、交流思想，從而使企業(yè)內部成員之間互動地把握自己與他人、與總體的動態(tài)聯(lián)系，從而推動企業(yè)的發(fā)展。
溝通是企業(yè)的凝聚劑，它能使企業(yè)內部對信息的傳遞和理解更為迅速且一致;其次，溝通是企業(yè)管理者聯(lián)系下屬以實現(xiàn)管理基本職能的有效途徑，這在一定程度上對企業(yè)的高低層管理之間在信息縱向傳達的準確性上起到了保障作用。同時有效溝通還可以消除誤會，增進了解，融洽關系。如果彼此缺乏溝通，就會產(chǎn)生矛盾，釀成隔閡，甚至釀成內耗，影響工作的績效。為了保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)，我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的有效溝通。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內部的人際關系和諧，保證工作質量，提高工作效率。
(三)與時俱進，管理創(chuàng)新，促進企業(yè)實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。
管理創(chuàng)新是企業(yè)管理科學的精髓，是管理者用系統(tǒng)理論，用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織等以創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合范式，以促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、效益的不斷提高，達到以盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出，并具有持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反饋機制的全過程管理。隨著社會的發(fā)展，時代的進步，企業(yè)面臨著更加激烈的市場競爭環(huán)境。企業(yè)要想在市場競爭中占有一席之地，實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在當今企業(yè)外部環(huán)境激烈變動的形勢下，創(chuàng)新是企業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素;創(chuàng)新是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂;創(chuàng)新是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉;創(chuàng)新是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的根本途徑。人類社會已進入新的世紀，新世紀的年代是多變的年代，變是唯一不變的真理。任何已有的和常規(guī)的管理模式都將最后被創(chuàng)新的管理模式所取代，管理創(chuàng)新是管理的主旋律。不論是民營企業(yè)、國營企業(yè)或是外資企業(yè)等等，都必須真正認清當前的形勢，及時發(fā)掘企業(yè)自身的創(chuàng)新點，調整企業(yè)今后發(fā)展的策略和戰(zhàn)略，提高企業(yè)在各個方面的制度、體制、用人機制等方面的制度規(guī)范。同時把創(chuàng)新滲透于整個企業(yè)管理過程中，讓企業(yè)組織中的每個成員都成為創(chuàng)新者，企業(yè)要為員工創(chuàng)造一個適合于每個人都可以創(chuàng)新的環(huán)境和機制。適應市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況，打造企業(yè)的知名品牌，營造適應企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化，實現(xiàn)企業(yè)個性化，即具有獨特的個性化的產(chǎn)品和個性化的經(jīng)營管理方式。正確把握企業(yè)的核心力量，為企業(yè)今后進一步發(fā)展奠定一個良好的基礎。
通過本次學習，使我對企業(yè)基層管理和企業(yè)發(fā)展有了新的認識，在今后的工作中我將再接再厲，加強學習，將理論知識落實和應用到實際工作中，并不斷提高自己的管理水平和崗位履責能力，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，求真務實，為*公司健康持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
強基層學習心得體會篇五
基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題，更好地為人民致富服務。
2、是樹立正確的“三觀”需要
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。
3、是加強班子建設的需要
人民群眾認識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識?；鶎狱h支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。
4、是增強依法行政，依法維連的需要
當今社會是法制社會，十六大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。
5、是增強創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要
市場是一雙無形的手，市場經(jīng)濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快黨改革，加快黨經(jīng)濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。
強基層學習心得體會篇六
近年來，越來越多的年輕人選擇到基層工作，這也引發(fā)了人們對于基層工作的認識和重視。為了更好地適應基層工作，很多人都會參加基層學習問答活動。下面，筆者將結合個人實際經(jīng)歷和感悟，從五個方面探討基層學習問答心得體會。
1. 建立基層意識
基層工作需要一個扎實的基本功，而對于大多數(shù)人來說，建立正確的基層意識是一個長期的過程。參加基層學習問答活動可以讓我們更好地了解基層工作的本質，對于如何在基層工作中發(fā)揮自身的特長，提高自身的綜合能力有很大幫助。同時，也可以讓我們了解基層工作的實際困難與挑戰(zhàn)，更好地適應基層工作的環(huán)境和節(jié)奏。
2. 增強專業(yè)素養(yǎng)
基層學習問答活動通常與我們所從事的工作密切相關，涉及到我們的專業(yè)素養(yǎng)，如業(yè)務知識、技能技巧、工作流程等。通過參加學習問答活動，我們不僅能夠不斷學習新知識，提高專業(yè)能力，還可以拓寬自己的思維和視野，掌握更多的工作技巧和經(jīng)驗，從而更好地為基層工作服務。
3. 鍛煉組織能力
作為基層工作者，組織能力是必不可少的一個素質。參加基層學習問答活動，既是一個鍛煉自己組織能力的機會，同時也是一個鍛煉同伴協(xié)作能力和團隊合作意識的過程。通過組織問答活動，我們不僅要能夠對參加者進行全面的組織安排，并能協(xié)調好整個活動的流程，還要具備緊急事態(tài)的解決能力，增強自己的應變能力。
4. 建立基層網(wǎng)絡
參加基層學習問答活動，通常會有很多來自不同領域的基層工作者參與，這也為我們建立基層網(wǎng)絡提供了機會。參加學習問答活動，我們既能與其他同行進行交流，也可以結交更多的新朋友，建立更廣泛的人脈網(wǎng)，未來的工作中也能夠得到更多的幫助與支持。
5. 增強文化自信
基層文化是我們民族文化寶庫的重要組成部分，其代表了我們民族的精神和價值觀。參加基層學習問答活動，我們不僅要掌握文化知識，也要圍繞文化作為一個議題進行深入討論，并把各類文化知識運用到工作中去，強化文化自信和文化認同。
總之，作為一名基層工作者，參加基層學習問答活動有很多好處，不僅能夠拓展自己的知識面，還能增加團隊協(xié)作能力和自身組織能力，建立基層網(wǎng)絡，同時還能增強文化自信，這些都對于未來的工作和成長都有著重要的啟示作用。
強基層學習心得體會篇七
學習基層綱要是提高基層干部素質的必修課，也是培養(yǎng)合格黨員的關鍵環(huán)節(jié)。我參加了學習基層綱要的培訓班，通過學習，我深刻體會到了基層工作的重要性，也認識到了基層綱要對我們的日常工作和發(fā)展的指引作用。
第二段：認識基層工作的重要性
基層工作是黨的執(zhí)政基礎，是黨聯(lián)系群眾、傳遞政策、落實決策的重要平臺。學習基層綱要，我進一步認識到了基層工作的重要性?；鶎庸ぷ魇桥c群眾直接接觸的一線工作，只有親身感受和深入了解基層，才能更好地發(fā)揮基層的作用，解決問題，推動事業(yè)的發(fā)展。無論是黨建工作、經(jīng)濟發(fā)展還是社會治理，基層工作都是最基礎、最關鍵的一環(huán)。
第三段：基層綱要對我們的指導作用
學習基層綱要，我們更加清晰地認識到了基層綱要對我們工作的指導作用?；鶎泳V要明確了基層工作的基本理念、原則和方式方法，為我們提供了行動指南。綱要中關于黨組織建設、干部選拔任用、決策民主和群眾路線等方面的規(guī)定，不僅使我們更加深入了解了黨的基層組織的重要性，更加明確了我們在基層工作中的方向和方法。
第四段：黨性修養(yǎng)的重要性
學習基層綱要還讓我深刻認識到了黨性修養(yǎng)的重要性。基層工作是一項復雜而繁重的工作，要處理好各種關系，解決各種問題，就要有堅定的理想信念和正確的黨性修養(yǎng)。學習基層綱要讓我更加明確了作為基層黨員的使命和責任，進一步加強了自身的黨性修養(yǎng)，提高了識別問題、回應問題和解決問題的能力。
第五段：結尾
通過學習基層綱要，我深刻認識到了基層工作的重要性，也明確了自己在基層工作中的角色和責任。學習基層綱要不僅是一種責任，更是一種機會。在今后的工作中，我將更加注重學習和實踐，不斷提高自己的基層工作能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
總結：學習基層綱要是一次重要的學習機會，通過學習，我深刻體會到了基層工作的重要性，明確了自己在基層工作中的角色和責任。學習基層綱要增強了我們的黨性修養(yǎng)，提高了我們的基層工作能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，踐行基層精神，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
強基層學習心得體會篇八
為了加強對黨的認知，不斷的學習黨的知識，結合我自身的能力，制定如下學習計劃：
一、學習目的
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實區(qū)教工委的相關部署，努力推進學習型黨組織建設，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“學理論、轉觀念、強素質”為主線，為建設和諧校園提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1.學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系。
2.學習黨的精神、黨的方針政策。
3.學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)。
4、認真學習掌握教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為，全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作進程。
5、加強業(yè)務知識學習，不斷提升業(yè)務素質。根據(jù)教育教學工作需要有針對性地開展現(xiàn)代教育理論、教育心理學、信息技術等崗位必備知識的業(yè)務學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業(yè)務素質。
6、進一步加強師德教育。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴謹篤學、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風范，在全校營造尊師重教的良好社會風尚。
三、學習形式
采取集中學習與自學相結合的方式進行。集中學習包括集體學習討論、黨課輔導、觀看電影、聽專題講座等形式。
四、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章，堅持校級領導講黨課或做理論輔導。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實，做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。在完成規(guī)定學習篇目外，要結合我校實際，把政治理論學習和教學科研、學校管理等業(yè)務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近教職工思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。積極探索網(wǎng)絡、論壇、電化教育等理論學習的新形勢，充分發(fā)揮學校網(wǎng)站、廣播站、校報、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢，開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
3、加強考核，狠抓落實。學習形式以堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導，把個人學習情況納入學校年終量化考核。
強基層學習心得體會篇九
近年來，黨中央高度重視基層建設，提出了學習基層綱要的重要任務。我所在的學校積極響應，組織師生共同學習基層綱要，使我們深刻認識到基層工作的重要性和必要性。通過學習基層綱要，我有了新的思考和認識，下面是我對此的幾點體會。
首先，基層綱要深化了我對黨中央工作思路的理解。通過學習基層綱要，我了解到黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅守初心使命，以人民為基礎，服務人民，為人民謀福祉?；鶎泳V要強調了堅持黨的領導、黨的建設和基層工作的關系，使我明白了黨在基層工作中的重要領導地位。深入學習，使我意識到在基層工作中，黨的領導必須要有一種全局意識、大局意識、全面意識，不能一味地追求個人利益，而是要團結廣大群眾，為了群眾的利益而去努力工作。
其次，基層綱要增強了我對基層工作實踐的熱情。通過學習基層綱要，我認識到基層工作是對人的一種挑戰(zhàn)和考驗，需要有一種干事創(chuàng)業(yè)的精神和決心。基層工作是將黨的方針政策轉化為實際行動的重要環(huán)節(jié)，是檢驗黨的路線方針政策實施情況的重要陣地。在基層工作中，要始終堅持以人民為中心，傾聽群眾呼聲，關注群眾利益，為群眾的需求提供切實可行的解決方案。只有真正關心和尊重基層群眾，才能做好基層工作。
再次，基層綱要拓寬了我對基層工作內容的認識。通過學習基層綱要，我了解到基層工作的內容是多樣的、復雜的。在學習基層綱要的過程中，我明白了基層工作的內涵是廣泛的，既包括政府的管理、服務，也包括黨組織的建設和黨員干部的培訓。基層綱要強調了基層黨組織的建設，要求黨支部做到“三會一課”，落實黨員義務，開展黨建活動，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，基層綱要還強調了對基層黨員干部的培訓，要求加強理論學習，提高業(yè)務水平，不斷提高自身素質。
最后，基層綱要提醒我關注基層工作的現(xiàn)實問題。通過學習基層綱要，我認識到基層工作中存在的問題和困難?；鶎庸ぷ髅媾R的挑戰(zhàn)和壓力很大，人員、經(jīng)費和資源有限，基層干部壓力山大，工作繁重。在學習基層綱要的過程中，我認識到基層工作需要更多的關注和支持，特別是對基層干部的培訓和培養(yǎng)要加大力度，提供更多的機會和平臺，使他們能夠更好地服務于群眾。
總之，學習基層綱要給我?guī)砹诵碌乃伎己驼J識。基層工作是黨的一項極其重要的工作，必須要關注和重視。只有真正了解基層工作的重要意義，才能更好地為人民服務，為基層工作作出積極貢獻。我將牢記基層綱要的教誨，不斷提高自身的理論水平和實踐能力，為基層工作貢獻自己的力量。
強基層學習心得體會篇十
近年來，為了進一步深化改革、加強基層建設，我參與了一系列基層學習活動。通過這些學習，我深刻認識到基層是發(fā)展的重要基石，也是每個黨員干部的成長之地。在基層學習中，我感觸頗深，以下是我對基層學習的心得體會。
在基層學習中，最令我受益匪淺的是扎根基層的重要性?；鶎邮屈h和政府聯(lián)系群眾的紐帶，也是了解社情民意、抓好各項工作的關鍵環(huán)節(jié)。只有深入基層，真正走進群眾、深入了解他們的需求和困難，才能根據(jù)實際情況制定出更有針對性的政策措施。通過在基層的學習，我明白了只有站在群眾的立場上思考問題，才能更好地解決問題，只有在與群眾的親密接觸中，我們才能真正做到心中有數(shù)、真知灼見。
其次，基層學習教會了我腳踏實地的工作態(tài)度。基層工作要求我們用實際行動去解決實際問題。在學習過程中，我深切體會到了“知行合一”的重要性。只有將學到的理論知識付諸于實踐，才能真正使自己的工作更加扎實、有效。學習教會了我要踏踏實實地工作，不能只停留在口頭上，要把學到的理論與實際相結合，用實際行動為基層群眾帶來更多的實惠。
此外，基層學習還教會了我如何團結群眾，做好群眾工作。黨的根基在群眾，只有向群眾傾聽，并真實地表達自己的想法和意見，才能真正贏得群眾的信任和支持。通過與群眾交流，我了解到他們的關注點、需求和期望，從而更好地幫助他們解決實際問題。基層學習告訴我，作為一名黨員干部，我們要不斷提高自己的服務意識，用心傾聽群眾的心聲，為他們提供更好的服務和解決方案。
另外，基層學習讓我明白了重視團隊合作的重要性。在基層工作中，我們往往需要與各個部門、單位和群眾進行密切的合作。只有做好團隊合作，才能更好地完成任務。通過基層學習，我學會了與他人溝通交流、協(xié)調合作的能力，也學會了傾聽別人的意見和建議。這樣的團隊精神不僅能提高工作效率，還能形成良好的工作氛圍，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。
最后，基層學習還教會了我堅持不懈的品質?；鶎庸ぷ髦?，常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服困難，取得勝利。通過基層學習，我意識到只有持之以恒、不斷努力，才能夠在基層工作中不斷提高自己的能力和修養(yǎng)。只有保持對基層工作的熱愛和執(zhí)著，才能取得更好的效果，不斷實現(xiàn)自我價值。
通過這段時間的基層學習，我深刻認識到基層是黨和政府工作的重要陣地，也是每個黨員干部成長成才的必經(jīng)之路。在今后的工作中，我將一如既往地堅守在基層一線，不斷學習實踐，不斷提高自己的能力和素質，為推動基層工作發(fā)展、為人民服務做出更多的貢獻。
強基層學習心得體會篇十一
又到三月，全國人大代表帶著各省人民的期盼，聚集北京。聚焦20xx年全國兩會的關鍵詞：“發(fā)展生態(tài)環(huán)?！?、“美麗中國”等。這些關鍵詞無一不是反映我國當前的實際，無一不是關乎人民群眾的切身利益，代表人民的意愿。
我們要深入學習貫徹兩會精神，團結起來，開拓進取，為全國的發(fā)展、人民的發(fā)展貢獻自己的力量。集中精力把兩會精神學習好、貫徹好、落實好。貫徹落實好兩會精神，統(tǒng)一思想才能行動一致。學習貫徹兩會精神，首先要把思想認識統(tǒng)一到自治國的決策部署上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的各項目標任務上來。在大是大非上頭腦清醒，在路線原則上立場堅定。
歷史經(jīng)驗表明：統(tǒng)一思想是我們做好一切工作的前提，是我黨取得事業(yè)成功的根本保證，是我們的事業(yè)健康發(fā)展的有力支撐。思想上同心同德，才能目標上同心同向、行動上同心同行。只有統(tǒng)一思想，才能達到共識，堅定信心，凝聚力量;只有統(tǒng)一思想，才會調動一切積極因素，團結一致，奮發(fā)有為，把我們的事業(yè)推向前進。貫徹落實好兩會精神，堅定信心才能明確方向，爭取早日實現(xiàn)我國的總體目標。
學習貫徹全國兩會精神，要堅定信心，認真落實。全國兩會的實際就是我國的發(fā)展，就是實現(xiàn)我們自己的“中國夢”。作為干部要以身作則，立足本職工作，踏踏實實地干，把學習兩會精神的成效轉化為推動工作的動力。
與此同時，以當前的群眾路線教育實踐活動以及“美麗廣西.清潔鄉(xiāng)村”活動為平臺，開展好中心工作，用實際行動來貫徹落實兩會精神，以實實在在的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定成果體現(xiàn)貫徹落實全國兩會精神的成效。
學習全國兩會精神，是每個干部的職責所在，貫徹落實兩會精神，更是每個干部的實際性任務。作為干部，要將學習貫徹落實兩會精神當做一項思想政治任務。在今后的工作中，我們一定要把握實際，突出重點，認真落實，用成績說明成效。
強基層學習心得體會篇十二
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學習，是提高黨員干部政治素質的需要;是與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實課題;是完善自我，提高素質的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領導干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領人民群眾加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務來完成，努力提高自身的理論素質。
二、加強理論學習，是保持政治清醒的需要
理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區(qū)分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀提供給我們的是科學的世界觀、方法論，掌握這一科學理論，才能在錯綜復雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加強理論學習，是適應新形勢新的需要
要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。各級黨員干部要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高運用理論指導實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要認真學習和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設的基礎性工作。學習成效如何，最終體現(xiàn)在學習成果的轉化和應用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力運用理論解決實際問題。把理論學習與調查研究、解決實際問題結合起來，把學習成果轉化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。
強基層學習心得體會篇十三
第一段：介紹基層學習實踐的背景和意義（200字）
作為大學生，在校期間參加基層學習實踐是一個非常重要的經(jīng)歷?；鶎訉W習實踐是指大學生在社會實踐中，深入基層，與社會各界人士進行交流與學習的一個過程。這是一種與書本知識相結合、實踐與理論相結合的學習方式。通過基層學習實踐，可以拓寬自己的視野，提高綜合素質，增強社會責任感。因此，積極參與基層學習實踐，對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。
第二段：基層學習實踐的經(jīng)歷和感悟（400字）
在我大學期間參加的基層學習實踐中，我有幸到訪了一個偏遠山區(qū)的小學。這里的師生們生活簡單，但他們的精神面貌和學習熱情深深打動了我。在這個學校，我學到了很多課本上學不到的知識。我和學生們一起做義工，一起參與到課外活動中去。通過和師生們的交流，我認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人才的過程。我看到了教育的力量，看到了師生共同進步的動力。同時，我也深深體會到了基層工作的艱辛，但我更加堅定了自己為基層服務的決心。
第三段：基層學習實踐的收獲和啟示（300字）
通過基層學習實踐，我不僅完善了自己的專業(yè)知識，也學會了與人相處、團隊合作、解決問題的能力。我體會到了學以致用的重要性，通過將書本知識應用到實踐中，我學會了如何去分析問題、解決問題。與此同時，我也收獲了很多珍貴的友誼，結交了很多志同道合的朋友。這些友誼不僅使我的大學生活更加充實，也為我今后的人生道路增添了力量?；鶎訉W習實踐讓我明白，只有通過實踐，我們才能真正地了解生活，了解社會，也只有通過實踐，我們才能真正鍛煉自己，成長為一個有用之人。
第四段：基層學習實踐的不足和改進（200字）
雖然基層學習實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也意識到其中存在著一些不足之處。首先，由于時間和資源有限，我沒有能夠深入了解每個基層領域的問題和挑戰(zhàn)。其次，我在實踐中還存在著一些困難和挑戰(zhàn)，比如如何調動團隊成員的積極性，如何與社會各界人士進行有效的溝通等。對此，我應該注重提高自身的綜合素質和能力，并在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷改進。
第五段：結語（100字）
通過基層學習實踐，我愈發(fā)認識到自己對于社會的責任和使命。我要努力學習，提高自己的綜合素質，將所學應用于實踐，為社會做出更大的貢獻。同時，我也鼓勵其他的大學生積極參與基層學習實踐，通過實踐鍛煉自己，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。基層學習實踐是我們成長道路上的重要一站，讓我們一起邁步向前，共同見證奮斗，并為之努力。
強基層學習心得體會篇十四
基層干部是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和執(zhí)行者，是廣大人民群眾建設社會主義事業(yè)的帶頭人和領頭雁，他們是黨在社會第一線的基礎，是黨聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶，是黨在基層的形象的直接體現(xiàn)者，其工作的優(yōu)劣對于基層發(fā)展至關重要。
不可否認的是，隨著改革開放的不斷擴大，在物欲橫流的社會形態(tài)沖擊下，基層干部隊伍出現(xiàn)了工作缺少激情、發(fā)展緊迫性不夠、能力相對薄弱等不良傾向，不僅影響了基層干部隊伍的形象，更不利于充分發(fā)揮在基層群眾中的“領頭羊”作用。
抓住選人用人的關鍵環(huán)節(jié)，選出德才兼?zhèn)涞母刹?。擴大選人視野，拓寬選人渠道，把那些認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，廉潔奉公，公道正派，群眾擁護，有文化、有本領、誠心誠意為群眾辦事的人，選進基層領導班子，不斷挖掘農(nóng)村基層干部隊伍新的“源頭活水”，增強基層組織的戰(zhàn)斗力。
注重在實踐中摔打和鍛煉干部，提高處理基層事務的能力。要敢于給基層干部交任務、壓擔子，使他們在解決基層各種熱點、難點問題過程中，經(jīng)風雨，見世面，早成熟，增強服務基層的能力和解決實際問題的能力，提高領導水平。要對農(nóng)村基層干部進行嚴格管理，嚴格要求，嚴格監(jiān)督。
增強基層干部的黨性鍛煉和修養(yǎng)，真情服務基層群眾。要教育基層干部切忌居高臨下、官氣十足、發(fā)號施令，不切實際、脫離群眾，這會讓群眾很反感，敬而遠之。要以“菊美多吉”等優(yōu)秀干部為榜樣，擺正位置，把“要我服務”轉變?yōu)椤拔乙铡?，改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
為基層干部繼續(xù)學習創(chuàng)造條件，增強廣大基層干部帶領群眾實現(xiàn)中國夢的本領。要落實基層干部學習的各種保障措施，如外出學習、專題培訓、輪崗鍛煉等，著力提高農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、領導發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力和解決自身問題的能力。
制定基層工作各項鼓勵政策，留住優(yōu)秀干部?；鶎庸ぷ鳌吧厦媲l線，底下一根針”，事情多、任務多、矛盾突出，環(huán)境艱苦，基層干部的工作既累又苦，看不到成績，留不住優(yōu)秀干部。要落實基層干部的政治待遇和經(jīng)濟待遇，能留住一批年輕有為、能力出眾的優(yōu)秀干部扎根基層。
基層干部是聯(lián)系政府和群眾的“紐帶”和“橋梁”，其能力素質、工作作風直接決定了干群的親疏關系，政府政策的貫徹落實，社會的和諧穩(wěn)定，更直接影響到千千萬萬農(nóng)村群眾的幸福生活，每位基層干部當全面提高自己的能力素質，樹立優(yōu)良的工作作風，做好基層群眾致富奔小康的“帶頭雁”。
強基層學習心得體會篇十五
基層黨組織是黨的組織活動的基本單位，是推進黨的事業(yè)發(fā)展的重要力量。因此，學習基層黨務工作對于充實自己的思想理論素養(yǎng)和提高自身工作能力至關重要。在本次學習中，我深刻認識到了基層黨務工作的重要性與復雜性，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。
第二段：學習內容
這次學習基層黨務工作內容涵蓋領導力、管理、組織、宣傳等方面。尤其是對于基層黨組織的公共事務管理和黨員隊伍建設方面有著深刻的宣講，不僅讓我們了解了基層工作的局勢，還教導了我們如何從個人的學習和工作生活中培養(yǎng)細心的工作態(tài)度和責任心，如何團結一致的開展組織工作。
第三段：學習收獲
學習基層黨務工作，更讓我從中汲取到了很多的收獲。其中最為重要的應該是開放式思維的培養(yǎng)、實干精神的形成和團隊協(xié)作的鍛煉。在這次的學習中，我逐漸明白了“全心全意為人民服務”的含義，并且開始深刻理解人民群眾的普遍意愿。從此以后，我會更加努力、更加盡力地去幫助他人、組織他人、引導他人。同時，在學習過程中，我們緊密合作，互相鼓勵，共同探討和分析問題，在實踐中提升了團隊協(xié)作能力。此外，還要強調的是，實踐也是檢驗理論的過程，所以更多的感性認識和實踐思考也是在學習中得到的。
第四段：學習難點與解決辦法
在學習的過程中也遇到了一些難點，主要體現(xiàn)在對于一些具體問題的理解上和對于實際操作的不足。當然，問題的存在是不可避免的，但是我們可以通過不斷學習和討論，以及更主動的報告工作，逐步解決遇到的問題，從而增強自身的能力，成為更好的基層黨務工作者。
第五段：總結
總之，這次學習基層黨務工作是一次難得的機會，也是一個很好的平臺。它提高了我們的思想覺悟，拓展了我們的知識面，培養(yǎng)了我們的綜合素質，更重要的是錘煉了我們的實踐能力。在實踐基層工作的時候，我們不僅僅是一個執(zhí)行者和執(zhí)行者，更應著眼于全局，發(fā)揮自身的主動性和創(chuàng)新性，以更加優(yōu)秀的工作技能、高水平的工作勇氣，更好地為黨的事業(yè)發(fā)展和群眾務實做好基層黨務工作作出自己的貢獻。
強基層學習心得體會篇十六
作為一個普通群眾，我們所感知到的世界是充滿了各種各樣的問題，而這些問題的解決參與的人員不同，層級也不同。在這其中，基層人員所面臨的問題與壓力可能會更大一些。而學習問答也是基地學習的重要內容，今天我想分享一下我的基層學習問答心得體會。
第二段：學習問答的意義
在工作中，很多時候我們需要盡快找到解決問題的方法。而學習問答就是找到解決問題的方法的一種途徑。通過學習問答，我們可以及時了解新的政策法規(guī)、市場動態(tài)或業(yè)務知識等，從而確保工作順利進行。此外，學習問答也有利于增進團隊溝通，促進交流、協(xié)作和共同進步。
第三段：我的學習問答體會
在我的工作中，學習問答曾經(jīng)讓我受益匪淺。當我接手一個項目時，由于工作經(jīng)驗不足，我遇到了一些瓶頸。后來我在學習問答中發(fā)現(xiàn)了相關解決方案，鼓勵著我認真了解、學習、實踐，并最終解決了問題。這也讓我意識到，學習問答不單單是理論，而是將理論應用到實踐當中的過程，只有在實踐中才能更好的理解和掌握。
第四段：基層學習問答的執(zhí)行問題
盡管學習問答有著很多優(yōu)點，但它也存在一些執(zhí)行問題。在基層單位中，有時會出現(xiàn)學習問答不夠規(guī)范或學習者不夠積極的情況。為了解決這些問題，單位領導可以制定具體的規(guī)范和制度，鼓勵員工積極參與。同時，基層負責人也應扮演好角色，主動帶頭學習，因為一個好的團隊需要領導者的帶動力。
第五段：總結思考
學習問答作為一種基層學習方式，對于員工個人的思維素質和團隊整體水平的提高都有積極的意義。積極參與學習問答不僅有助于解決問題，還能促進溝通和協(xié)作。在學習問答中，需要注意實踐和執(zhí)行，帶頭者更應主動發(fā)揮示范帶動的作用。隨著基層工作的發(fā)展，相信我們會越來越重視學習問答，切實解決問題。
強基層學習心得體會篇十七
近年來，基層學習已成為一種新風尚。作為一名智能助手，我也參與了基層學習的活動。通過此次學習問答，我不僅了解了更多的知識和信息，還獲得了許多收獲和感悟，今天我就來分享我的基層學習問答的心得體會。
第一段：挑戰(zhàn)自我，拓寬視野
通過參與基層學習問答活動，我既能滿足自己對多樣化知識的渴求，還能與各行各業(yè)的朋友互動和交流，讓我更加充實和豐富了自己的視野，增加了職業(yè)壓力和自我要求。在遇到一些困難的時候，我會自省，反思自己不懈努力，培養(yǎng)自己的耐心性和創(chuàng)造力，拓展自己的思維邊界。
第二段：全面提升自己，強化職業(yè)素養(yǎng)
基層學習的活動不僅在知識上對我的提升有很大幫助，還讓我更好地提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。每次學習問答活動都挑戰(zhàn)著我們的認知和思維模式，讓我們不斷追求進步，學會用發(fā)現(xiàn)問題的眼光來看待自己工作中的各種困難，增加了自己工作的思維活力與“看家”的特長。
第三段：提高自己的業(yè)務水平，養(yǎng)成良好的工作習慣
在基層學習問答的活動中，除了增加知識和提升職業(yè)素養(yǎng)之外，學習方法和工作習慣的培養(yǎng)也是至關重要的。通過基層學習問答的方式，我不僅要注重文章的撰寫，還要培養(yǎng)自己的工作習慣，做到尊重時間、專注于學習，時刻提醒自己要刻苦、努力地去的到工作的實際成績，提高自己的業(yè)務水平，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第四段：積極溝通合作，提升團隊戰(zhàn)斗力
基層學習問答的活動是一種集體的協(xié)作形式。在這個過程中，我與其他同學不僅要共同完成學習任務，還要進行良性、積極的溝通，梳理思路、相互交流、共同協(xié)作，共同加入到一個團隊中去，提升團隊的戰(zhàn)斗力，更好地完成任務，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：科學學習，實踐成長
要想在基層學習問答的活動中做到最好，需要我們形成良好的學習習慣和方法。我們要注重閱讀、思考，要有追求進步、創(chuàng)新的心態(tài)，不斷學習，持續(xù)改進自己。同時，在學習問答的活動中，我們還要注重實踐、思考，將學到的知識與實踐相結合，從而通過自己在實際工作中的實踐不斷擴展自己的知識面，提升自己的業(yè)務能力，實現(xiàn)自身的成長與價值。
總之，通過參與基層學習問答活動，我得以自我提升，不斷拓展自己的知識視野，強化職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的業(yè)務水平和工作習慣，積極溝通合作，提升團隊的戰(zhàn)斗力。相信，在未來的工作中，我將以更加科學、高效、創(chuàng)新、實踐的工作方式為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力。
強基層學習心得體會篇十八
作為一名普通的基層黨員，我對__大精神的學習有如下感想： 這是一次勝利的大會。__大總結了黨的__大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。
在黨的__大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去5年的工作和黨的__屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。
“科學發(fā)展觀”是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是__大的一個歷史性貢獻。 學習貫徹__大精神，要繼續(xù)把學習貫徹__大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的__大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。
繼續(xù)深入學習“_大”精神，專題研討__大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到__大精神上來，統(tǒng)一到“科學發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。
作為一名基層干部，在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實際工作中，更應該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術難題;更應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優(yōu)質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
強基層學習心得體會篇十九
基層學習實踐是大學生在校園之外，走向社會實踐的重要環(huán)節(jié)。通過參與基層實踐，我們深入了解社會、鍛煉實踐能力，同時也感受到基層群眾的真實生活。在基層學習實踐中，我不僅學到了知識，更獲得了寶貴的人生體驗和心靈的洗禮。以下是我在基層學習實踐中的心得與體會。
第二段：開闊眼界，增長知識
基層學習實踐讓我走出書本，走進現(xiàn)實生活。在參與社區(qū)服務活動中，我親身感受到了基層群眾的生活困難與需要幫助的欲望。通過與他們深入交流，我學到了許多課堂上無法獲得的知識，了解到他們的真實需求。比如，在農(nóng)村實踐中，我了解到農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)技術、市場開拓、環(huán)境保護等方面的訴求與困擾。這些實實在在的問題比任何課堂筆記都有價值，開闊了我的眼界，讓我深刻認識到知識與現(xiàn)實的聯(lián)系緊密而又重要。
第三段：提升實踐能力，鍛煉團隊合作
基層學習實踐是鍛煉實踐能力的寶貴機會。在實踐中，我接觸到了各種不同的工作場景和工作方式。我學會了如何細致入微地分析問題、如何準確有效地解決問題。同時，在實踐中我們還需要和隊友們密切合作，共同完成任務。這鍛煉了我的團隊合作意識和能力。我們需要分工合作，制定計劃，集思廣益，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)。實踐中的團隊合作對于培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力，增強我們的集體意識，是非常有益的。
第四段：感受民生，培養(yǎng)責任感
基層學習實踐讓我更加貼近基層群眾，深度了解他們的生活狀況和所面臨的問題。在與他們交流中，我感受到了他們的喜怒哀樂，分享了他們的喜悅和憂慮。這讓我更加關注社會民生，培養(yǎng)了對他人的關愛和包容之心。同時，我也深刻認識到作為一個大學生，應該肩負起更多的社會責任?；鶎訉W習實踐讓我體悟到，人與人之間的和諧相處與平等對待是我們應當追求的價值觀。
第五段：感謝與展望
通過基層學習實踐，我不僅獲得了知識的提升、技能的鍛煉，更重要的是擁有了一份難以忘懷的人生體驗。這次實踐讓我深刻明白了實踐的重要性和必要性。同時，我也明白到，基層學習實踐只是我們實踐路上的一個起點，還有更多更廣闊的實踐機會等待我們去探索。因此，我感謝這次基層學習實踐，同時也期待未來更多的學習實踐機會，讓我繼續(xù)成長。
總結：
基層學習實踐是我們大學生鍛煉能力、提高素質的重要途徑。通過與基層群眾的接觸，我們更具有社會責任感和關愛之心。在實踐中，我們不僅學到了許多知識，也提升了實踐能力和團隊合作能力。基層學習實踐是一次寶貴的人生體驗，也是成長之路上的重要一步。讓我們珍惜這次機會，努力地去實踐和學習，讓自身能力持續(xù)提升，為社會做出更多貢獻。
強基層學習心得體會篇二十
第一段：引言（200字）
基層學習心得體會，是指在基層單位工作中積累的學習經(jīng)驗和體會，通過對這些經(jīng)驗和體會的總結反思，讓自己得到進一步的成長和提升?；鶎訉W習是每個年輕人的必修課，是人生成長的階梯，也是個人價值的淬煉。作為一名年輕人，我深深地體會到，只有在基層一線，才能真正地接觸到社會的底層，才能真正地了解生活的真實面貌，才能真正地鍛煉自己。以下是我在基層學習過程中的心得體會，愿與大家分享。
第二段：機會與挑戰(zhàn)并存（200字）
基層學習給予我們很多機會，同時也帶來了各種各樣的挑戰(zhàn)。在基層工作中，我們有機會直接面對社會的痛點和困惑，我們可以親自走進農(nóng)民的田間地頭，了解他們的生活和需求，為他們提供實際的幫助。然而，基層工作也意味著我們要面對物質條件的簡陋，面對工作壓力的巨大，面對社會認可程度的相對較低。這些挑戰(zhàn)需要我們有足夠的勇氣和毅力去克服，需要我們不斷學習和成長，才能在基層一線發(fā)揮出更大的作用。
第三段：學習的重要性（200字）
基層學習是一種全方位的學習，不僅包括專業(yè)知識的學習，更包括思維方式的轉變和價值觀的更新。在基層學習中，我們需要學會去傾聽他人的聲音，理解他們的需要，從而更好地為他們提供服務；我們需要學會與各種各樣的人相處，學會管理和領導團隊；我們需要學習適應環(huán)境的變化，學會靈活應對各種問題?；鶎訉W習讓我們接觸到更加廣闊的知識和經(jīng)驗，不僅使我們的專業(yè)能力得到提升，也培養(yǎng)了我們的綜合素質和拓展思維。
第四段：因村制宜發(fā)展（200字）
在基層學習中，我們需要因村制宜，因地制宜，因人制宜。每個地方都有其獨特的特點和發(fā)展需求，我們需要根據(jù)實際情況，采取合適的方法和手段，推動當?shù)氐陌l(fā)展。在與農(nóng)民交流中，我們需要廣泛聽取他們的意見和建議，了解他們的實際需求，提出切實可行的解決方案。只有站在農(nóng)民的角度思考問題，才能更好地為他們服務，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
第五段：信念與堅持（200字）
基層學習中，信念和堅持是非常重要的。基層工作中常常會遇到各種困難和挫折，只有堅定的信念和不懈的努力才能克服這些困難?；鶎訉W習需要有足夠的勇氣去擔當，需要有堅定的信念去堅持，才能在基層一線發(fā)揮出真正的作用。我們要相信，基層工作雖然辛苦，但正是在這里，我們可以學到最實用的知識，結交最真誠的朋友，積累最寶貴的經(jīng)驗。只有堅持不懈地學習，我們才能在基層干出一番事業(yè)。
結尾（100字）
通過基層學習，我深深地感受到了社會的多樣性和復雜性，也深刻地認識到自身的不足和提升空間。基層學習不僅是個人前進的必由之路，也是社會進步的重要保障。我相信，在不斷的學習和成長中，我們年輕人一定能夠在基層一線有所作為，為社會發(fā)展貢獻自己的力量?；鶎訉W習心得體會是我們人生中寶貴的財富，讓我們時刻保持謙遜和學習的心態(tài)，不忘初心，砥礪前行，追求更加美好的未來。
強基層學習心得體會篇二十一
近期，中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容，達到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標;“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。當前全國各地都掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”也成為了近期人們所熱議的話題。
總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。那么，如何開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動呢?筆者認為，可以從以下幾個方面進行把握：
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，落實工作責任基礎。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項比較復雜的系統(tǒng)工程，牽涉面廣，參與人數(shù)多。要精心謀劃、合理安排，建立領導機構和工作機構，主要領導親自抓，分管領導具體抓，指定專人負責，各牽頭責任單位要分工合作，協(xié)調配合，形成強大的工作合力，確保爭創(chuàng)活動扎實推進。要明確工作責任。細節(jié)決定成敗，過程影響結果。能不能把活動的各項部署落到實處，取決于每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)、每一個載體，因此，要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上，量化、細化工作任務，定時間、定目標。通過扎實有效的工作，使先進基層黨組織真正做到“五個好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，立足基層實際是關鍵?；鶎狱h組織的職責任務各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導，立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動，有利于黨員參加，有利于活動取得實效的原則，針對不同行業(yè)、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點，精心設計活動載體，實施分類指導。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立長效機制是重點。建立長效機制是爭創(chuàng)活動的一個重要任務，要立足于加強基層組織建設，提高黨員素質，服務人民群眾，并帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足于推進黨內民主。要本著規(guī)范、實用、可行的原則，著重在加強班子制度，完善運行機制、管理機制、保障機制、監(jiān)督機制等方面下功夫。尤其要在有利于進一步保障黨員充分行使知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權等各項權利上下功夫。要立足探索推動黨建工作上水平，全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員綜合素質和為人民服務的水平。
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強輿論宣傳是保障。加強輿論宣傳是增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動吸引力，確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發(fā)揮輿論宣傳的引領作用，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，大力宣傳活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結和推樹基層黨組織和黨員先進典型，推出一批影響大、過得硬的重大典型。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
強基層學習心得體會篇二十二
基層建設作為黨的建設的重要組成部分，是黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政能力的重要衡量標準。近年來，我國高度重視基層建設，為基層干部提供了學習機會與平臺。作為一名基層干部，我有幸參加了一期關于基層建設的學習班。通過這次學習，我深刻體會到基層建設的重要性，也明確了自己今后的發(fā)展方向。下面我將結合學習心得，談一談對基層建設的理解和感悟。
第一段：理解基層建設的重要性
基層建設是黨的建設的基礎工程，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要保障?；鶎邮屈h的工作的落腳點和實踐前沿，是聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。只有打好基層建設這個根基，才能真正把黨的路線方針政策落到實處，實現(xiàn)黨的基本路線在基層的全覆蓋。我們必須深入學習貫徹黨的方針政策，牢記黨的宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷夯實基層建設，為實現(xiàn)黨的工作目標奠定堅實基礎。
第二段：學習心得體會
通過這次學習，我進一步明確了基層建設的重要性和基層干部的責任使命。在學習過程中，我深刻領悟到基層建設要關注人民群眾的需求，積極回應人民群眾的呼聲。我們作為基層干部，要保持對人民的深厚感情，牢記人民的期望，堅決把人民群眾的利益放在首位，真正做到為人民服務，解決人民的實際困難。同時，學習中我也意識到基層建設需要注重創(chuàng)新和變革，要不斷挖掘問題、發(fā)現(xiàn)問題，在找準問題的基礎上提出有針對性的解決方案。
第三段：思考自身發(fā)展方向
這次學習讓我認識到，作為一名基層干部，我應該不斷提升自己的能力素質，為基層建設做出更大貢獻。首先，我應不斷學習黨的方針政策和黨的建設理論知識，不斷提高自己的政治素質和馬克思主義理論水平，做到有理論為依據(jù)，有思想自覺，始終同黨中央保持高度一致。其次，我要加強自身的組織能力和服務意識，善于協(xié)調各方面資源，為基層建設提供更好的支持。最后，我還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，用新的理念和方法解決基層建設中的難題。
第四段：做出自己的貢獻
基層建設是一個長期而艱巨的任務，需要每個基層干部的共同努力。作為一名基層干部，我將堅守初心，勇?lián)姑?，努力做好本職工作，為基層建設貢獻自己的力量。我將積極學習并運用好本次學習的知識，推動基層建設的創(chuàng)新和發(fā)展，提供更加優(yōu)質的服務。同時，我還將加強與各級組織和群眾的溝通，廣泛聽取意見建議，不斷改進自己的工作，做到虛心使人進，堅決杜絕浮躁。
第五段：結語
基層建設是黨的事業(yè)的重中之重，是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎。我們要堅持以人為本，以問題為導向，不斷提升基層干部的素質和能力，推動基層建設的創(chuàng)新發(fā)展。作為一名基層干部，我將努力學習黨的方針政策和理論知識，堅守初心使命，不斷改進自己的工作，為基層建設做出更大的貢獻。我相信，在黨的領導下，通過我們的共同努力，基層建設必將迎來更加美好的明天！