總結(jié)是一種反思和思考的過程，有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘瓦M(jìn)步?？偨Y(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇一
學(xué)習(xí)一門外語是一個(gè)長期的過程，尤其對(duì)于我們中國人而言，學(xué)習(xí)英語更是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我從中獲得了很多收獲和心得。首先，我意識(shí)到了英語學(xué)習(xí)的重要性；其次，我學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法；然后，我懂得了要堅(jiān)持不懈；最后，我深刻體會(huì)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。通過這些心得，我對(duì)學(xué)習(xí)英語有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，學(xué)習(xí)英語的重要性在我心中日漸加強(qiáng)。英語是一門國際交流語言，在現(xiàn)代社會(huì)中使用英語已經(jīng)變得非常普遍。無論是在出國留學(xué)、參加國際會(huì)議還是在職場(chǎng)中應(yīng)對(duì)各種工作，英語都扮演著重要的角色。意識(shí)到這一點(diǎn)，我更加堅(jiān)定了學(xué)好英語的決心。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我不斷努力著學(xué)習(xí)英語，通過掌握這門語言，我能夠與更多的人交流，吸收更多的知識(shí)，為自己的未來鋪平道路。
其次，我在學(xué)習(xí)英語的過程中積累了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)多聽多說是提高口語能力的關(guān)鍵。每天多聽英語新聞、英語歌曲以及英語電影對(duì)我來說非常重要。同時(shí)，大膽開口說英語是很重要的，哪怕犯錯(cuò)也要敢于嘗試。其次，我發(fā)現(xiàn)背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑。通過花一定的時(shí)間每天背單詞，我逐漸積累了大量的詞匯。此外，多閱讀英語文章、書籍也對(duì)我有很大幫助。通過閱讀不僅能夠提高我的閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的表達(dá)方式。
然后，我懂得了要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)英語需要的是持之以恒的態(tài)度，不能急于求成。我曾經(jīng)面臨很大的困難，有的時(shí)候感覺自己學(xué)得很辛苦，但我知道放棄是不解決問題的。只有不斷地堅(jiān)持下去，才能夠取得真正的進(jìn)步。因此，我培養(yǎng)了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，無論是看一篇英文文章，還是背一些單詞，都能夠積累起來。我相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)看到自己的努力得到回報(bào)的。
最后，英語學(xué)習(xí)的過程中我也深刻地體會(huì)到了其中的樂趣。學(xué)好英語并不是一件枯燥乏味的事情，而是一種享受。隨著我的英語水平不斷提高，我能夠讀懂一些英文小說，看懂一些英文電影，這使我感到非常欣喜和滿足。另外，學(xué)習(xí)英語也讓我能夠與來自不同國家的人進(jìn)行交流，了解不同的文化和習(xí)俗，這是一種非常有趣和充實(shí)的體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了自己的語言能力，還開拓了自己的視野，這讓我倍感欣慰。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語是一條漫長而又充實(shí)的旅程。在這個(gè)過程中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法，懂得了要堅(jiān)持不懈，并且深刻地體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷努力，提高自己的英語水平，使其成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇二
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會(huì)發(fā)音你就會(huì)交流，懂意思你就會(huì)閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡(jiǎn)單的單詞入手，從一些身邊的事物的英語單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡(jiǎn)單的句型入手，多讀，多見不同的句型。但你積累了一些簡(jiǎn)單的.單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時(shí)候，把說的內(nèi)容套上去就是了。
句型見得多了，就要閱讀，一定要先從簡(jiǎn)單的入手，從簡(jiǎn)單到難，從短到長，最好是讀一些自己感興趣的讀物。見到不會(huì)的單詞就要記下來，記一記。
聽力是十分重要的，練聽力其實(shí)是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽單詞，后句子，再聽范文朗讀。
學(xué)英語就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語的方法。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇三
秋高氣爽，天高云淡，在這美好的日子里，我們經(jīng)過了半個(gè)月的軍訓(xùn)，要去軍營體驗(yàn)了。
我們坐上大巴車，伴著一路上的歡歌笑語，過了20多分鐘，我們到達(dá)了軍營。剛開始同學(xué)們都很好奇，來到了指定位置。同學(xué)們開始東瞧瞧西看看，像一群小猴子一樣四處張望。教官一聲“向右看齊!”讓我們把目光回到了教官身上。開始聽教官口令?！跋蚯翱?”教官一聲響亮而又干脆的口令，讓我們站好。到后來，我們按照原先訓(xùn)練的那樣，軍姿站好。大約過了半個(gè)小時(shí)，輪到了我們班做展示。按照教官的口令，我們開始做動(dòng)作，整齊的方陣，悅耳的聲音，無不證實(shí)班級(jí)方陣的整齊。想想在軍訓(xùn)剛開始時(shí)，腳步不一，隊(duì)列不整齊，看起來亂極了，而現(xiàn)在這么整齊就是我們呈現(xiàn)的最佳結(jié)果。
所有班級(jí)展示完畢后，隊(duì)長一聲命令，每個(gè)班的教官就開始帶領(lǐng)各班進(jìn)行參觀，在那里有個(gè)教官給我們做講解。他指著天線，告訴我們那里是信號(hào)塔，信號(hào)在哪邊，他就轉(zhuǎn)向哪邊。通過了教官的講解，我們對(duì)軍營也有了更深的體會(huì)。同學(xué)們最感興趣的還數(shù)禮堂了，在禮堂我們觀看了電影——軍事化航天視頻，讓我們進(jìn)一步了解了我們中國航天科技的發(fā)展。我們也為軍人的智慧點(diǎn)贊，為祖國感到驕傲和自豪。
時(shí)間過得真快，我們參觀了主樓，大家就依依不舍地回去了。
通過這次參觀軍營活動(dòng)，我深深的感受到，軍人不但吃苦耐勞，而且遵守軍規(guī)軍紀(jì)，正因?yàn)樗麄兤綍r(shí)刻苦訓(xùn)練，才能保家衛(wèi)國，才能有我們安定的生活環(huán)境。哪兒有難，便會(huì)看到他們矯健的身影。這就是軍人，他們是新時(shí)代可愛的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
作者：夏一丹
公眾號(hào)：二十小學(xué)語文天地
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇四
時(shí)間過得真快!一個(gè)任期將再次結(jié)束。這是我上學(xué)期在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)英語的最后一個(gè)學(xué)期了。說實(shí)話，我有點(diǎn)不愿意結(jié)束我的英語學(xué)習(xí)。畢竟，英語在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們不堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，它總是從壞到壞。
然而，為了我的解脫，我對(duì)英語的態(tài)度是積極的。至少，我從來沒有遲到過，更不用說上課了。我記得有一天，我不得不進(jìn)行一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，但我沒有要求離開。雖然當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心。我仍然在等待課的最后，然后跑到實(shí)驗(yàn)室去了。
一般來說，我總是有預(yù)習(xí)課文之前，老師教。我不僅會(huì)寫下新單詞的解釋，而且我還可以自己完成所有的練習(xí)。有時(shí)我很難正確地翻譯成英文。但當(dāng)我不知道如何翻譯的句子在練習(xí)中，我會(huì)轉(zhuǎn)向字典的幫助，而不是從互聯(lián)網(wǎng)上尋求答案。此外，由于上午的閱讀，我可以在課前徹底地學(xué)習(xí)功課。
坦白地說，我仔細(xì)地聽老師講課。因?yàn)槔蠋煵粌H教我們課本上的知識(shí)，她還對(duì)我們的生活提出了一些建議。她建議我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些文科來豐富我們的生活，因?yàn)槲覀兪菍I(yè)的理科生。此外，她提醒我們要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。我喜歡以這種方式學(xué)習(xí)英語。然而，有時(shí)我卻心不在焉的在上課。有時(shí)我忍不住和別人說話。(這種現(xiàn)象很少見)使事情更糟，我很少回答老師問的問題。事實(shí)上，有時(shí)候，即使我知道答案或我做了準(zhǔn)備，我也不會(huì)伸出我的手來回答這個(gè)問題。一句話，我缺乏信心和勇氣，這讓我失望了。我試圖站起來幾次，但我沒有使它在長度。也就是說，我在班上的表現(xiàn)不太好。更糟糕的是，在這個(gè)學(xué)期里，我沒有參加這么多的英語比賽。對(duì)我來說，我失去了一個(gè)偉大的機(jī)會(huì)，以提高自己。以一種方式，這是我的損失。
最近幾天，我一直忙于準(zhǔn)備考試。為了其他活動(dòng)，我花了一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備考試。與cet-4，cet-6需要英語和更多的實(shí)踐，扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為后果，獲得高馬克的機(jī)會(huì)是渺茫的。但我還是會(huì)不顧一切的努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
通過這樣一個(gè)學(xué)習(xí)英語的一個(gè)學(xué)期，在某些方面，也許我已經(jīng)提高了我的英語水平。但我發(fā)現(xiàn)，我越來越悲觀。從我的心底，我很明白，我應(yīng)該把這一切歸功于我的英語發(fā)音。我總是認(rèn)為我的發(fā)音很差。因此，我不敢站起來回答任何問題。很明顯，自卑的情緒導(dǎo)致了一切。對(duì)于這個(gè)問題，我必須找到一個(gè)解決辦法。不幸的是，我們不會(huì)在下學(xué)期上英語課，但我還是會(huì)堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)英語，尤其是提高我的發(fā)音。無論我遇到什么麻煩，在任何情況下我都不會(huì)放棄。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇五
學(xué)習(xí)英語是大學(xué)生活中的必修課程，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試和提高職業(yè)能力，更是一種全新的體驗(yàn)和感受。在這個(gè)過程中，我積累了很多心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。
首先，學(xué)習(xí)英語讓我感受到了跨文化的交流和溝通的樂趣。英語是國際通用語言，通過學(xué)習(xí)英語，我可以和來自世界各地的人進(jìn)行交流。在大學(xué)期間，我有幸結(jié)識(shí)了一些外國交換生，和他們交流的過程中，我深刻體會(huì)到語言的魅力。通過掌握一門外語，我能夠更好地了解不同國家的文化、傳統(tǒng)和習(xí)俗，這為我拓寬了視野，提供了更多的機(jī)遇。
其次，學(xué)習(xí)英語讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我覺得無從下手，感覺很吃力。但是通過一次次的努力和堅(jiān)持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。當(dāng)我能夠用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話時(shí)，我覺得非常興奮和自豪。隨著時(shí)間的推移，我的英語水平也逐漸提高，我可以讀懂英文小說、觀看英文電影，這種成就感和滿足感讓我激發(fā)出更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，相信自己可以突破更多的難關(guān)。
此外，學(xué)習(xí)英語讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法和技巧的重要性。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練，通過聽英語歌曲、英文電臺(tái)等來提高自己的聽力水平。我還在每天的閑暇時(shí)間讀英文新聞和文章，培養(yǎng)自己的閱讀能力。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了反復(fù)聽、讀、寫、說的循環(huán)，可以有效地提高我的語言水平。這些學(xué)習(xí)方法和技巧讓我事半功倍，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語更加有信心和興趣。
最后，學(xué)習(xí)英語給我的人際交往和求職工作帶來了很大的便利。英語是國際通行的語言，掌握英語勢(shì)必能更好地融入國際化的社會(huì)和職場(chǎng)。在大學(xué)期間，我參加了一些英語角活動(dòng)和英語演講比賽，通過與其他同學(xué)的交流和競(jìng)爭(zhēng)，我不僅提高了自己的口語表達(dá)能力，還結(jié)交了一些英語能力較強(qiáng)的朋友，這對(duì)我今后的發(fā)展和求職都帶來了很大的幫助。
總之，學(xué)習(xí)英語是一種全新的體驗(yàn)和感受，給我?guī)砹撕芏鄦⒌虾褪斋@?？缥幕慕涣?、發(fā)現(xiàn)自己的潛力、學(xué)習(xí)方法的摸索和提高人際交往和求職能力，這些都是學(xué)習(xí)英語帶給我的感受和體會(huì)。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇六
在德州五中參加了為其三天的山東省小學(xué)英語教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，來自全省的`小學(xué)英語教師齊聚一堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了各縣、市選送的二十七位優(yōu)秀教師的公開課。我也有幸到現(xiàn)場(chǎng)聆聽了這些參賽教師的精彩講課，雖然每位教師的水平不一、教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。特別是最后聽了李教授的精彩點(diǎn)評(píng)，使我受益匪淺，感受頗多，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。
首先，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個(gè)重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺(tái)，從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)，學(xué)中用”，這是我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。在這次活動(dòng)上，張春玲老師的課在這一點(diǎn)上對(duì)我啟發(fā)很大。她能熟練運(yùn)用口語并及時(shí)組織課堂教學(xué)，提問問題能給學(xué)生足夠的思維時(shí)間，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。聽她的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。而且張老師在課堂上還使學(xué)生在學(xué)習(xí)了新句型后，靈活運(yùn)用于不同的情景中，達(dá)到活學(xué)活用的目的。
其次，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。例如有的老師在講解visit這個(gè)單詞時(shí)，通過給學(xué)生們欣賞不同城市的美麗圖片來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引出將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造了寬松、民主、和諧的教與學(xué)的氛圍。聽課時(shí)我特別注意了幾位老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要，老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。所以learningtips是一個(gè)很好的方法。
再次，恰當(dāng)使用多媒體?，F(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂教學(xué)是教師教授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也在客觀地考量著教師素質(zhì)和教學(xué)水平。教師在上課之前備課是否認(rèn)真細(xì)致，設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理……會(huì)在課堂上直接體現(xiàn)出來。在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，經(jīng)驗(yàn)也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的時(shí)候?qū)φn堂知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)比較合理，在學(xué)生面前講課時(shí)也顯得思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準(zhǔn)備。
最后，教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)很多老師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性;
4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，明白了要努力的方向。這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)。我不但學(xué)到了一些理論知識(shí)，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會(huì)為我以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動(dòng)力，相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步，不斷提升我的教學(xué)水平，使我更快地成為一名合格的英語教師。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇七
早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜?，刷完牙洗完臉整好?nèi)務(wù)后就下去集合了。接著，教官開始清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完后，就帶我們?nèi)コ栽顼埩恕?BR> 我們來到飯?zhí)?，站在自己座位前。?dāng)我們聽到哨聲是，在零點(diǎn)零一秒的時(shí)間快速坐下。當(dāng)我們聽到第二聲哨音時(shí)，就狼吞虎咽的猛吃起來，我們都吃的津津有味。
吃完飯后，休息了一會(huì)兒就開始訓(xùn)練了。
今天，我們學(xué)習(xí)了五個(gè)內(nèi)容。一、是立正式旋轉(zhuǎn)，對(duì)我們五年級(jí)來說，這筒直是小菜一碟。二、是蹲下與起立，每次蹲下與起立時(shí)都要大聲喊一二。三、挎立與立正，同樣，要也要喊一二。四、升國旗唱國歌敬禮，把頭抬來就行了。最后一個(gè)內(nèi)容就是抬手禮，做完這五項(xiàng)內(nèi)容，我們就休息了。下午，我們上了工能課，就是在圖書館里看書，晚上，我們還看了一好看的電影。就這樣，我們度過了愉快的`第二天。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇八
“感受 心得體會(huì)”主題，涉及了人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。這個(gè)主題的重要性在于，它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中，我將以五個(gè)方面為線索，來闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會(huì)。
一、自我實(shí)現(xiàn)：塑造獨(dú)立自主的人格
自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內(nèi)心來做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評(píng)估的行動(dòng)計(jì)劃，最終形成對(duì)外界和自己都充滿自信和堅(jiān)定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量
人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪斜苊獠涣说闹匾M成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗(yàn)離不開三個(gè)方面的支撐：善待他人，學(xué)會(huì)傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學(xué)會(huì)傾聽，則是關(guān)注對(duì)方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì)；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一，它能夠幫助我們學(xué)會(huì)工作，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中，我認(rèn)為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化，并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識(shí)點(diǎn)，則能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)，這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學(xué)習(xí)技巧：注重實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及過程進(jìn)行良好的梳理，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處，尋找改進(jìn)和完善的空間。
五、文化體驗(yàn)：感受和涵養(yǎng)人文情懷
文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中，文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果，例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L我們的見識(shí)和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。
總之，“感受 心得體會(huì)”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會(huì)和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過程，它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長，并更好地理解和認(rèn)識(shí)生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人，我會(huì)更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受，從而不斷提升自己。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇九
作為人生的一部分，我們經(jīng)歷了許多事情，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)成為我們成長的儲(chǔ)備，從中我們可以領(lǐng)悟到許多道理，得出許多結(jié)論，也能夠感受到生活的美好與不易。在這些體驗(yàn)中，我們獲得了許多心得和收獲，下面我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我想從學(xué)習(xí)方面說起。在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。無論是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中探索未知，還是在文學(xué)作品中品味人生的哲理，我都感受到了知識(shí)帶來的力量。通過學(xué)習(xí)，我看到了知識(shí)的邊界是無窮的，而我只是在一片海洋中的一粒沙子。因此，我懂得了謙虛與包容。我也明白，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，才能夠真正地汲取到知識(shí)的營養(yǎng)。
其次，我想談?wù)勗谂c人相處的體會(huì)。與人交往是我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了尊重和理解別人。我也明白了溝通的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)了分享和表達(dá)的重要性。在與人交往的過程中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和選擇是一個(gè)穩(wěn)固的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與人相處，我也得到了很多幫助和支持。這使我感受到了人與人之間的紐帶，也激勵(lì)著我去幫助和支持他人。
此外，我還從生活的點(diǎn)滴中汲取到了很多心得體會(huì)。在平凡的生活中，有許多瑣事讓我感受到了生活的美好。比如，一個(gè)微笑可以傳遞快樂；一個(gè)溫暖的擁抱可以安慰心靈；一次與親友共進(jìn)晚餐的時(shí)光可以增進(jìn)關(guān)系。生活中的小事情，可能對(duì)別人來說微不足道，但對(duì)我來說卻有著深遠(yuǎn)的意義。這些平凡的經(jīng)歷讓我明白了，幸福是由許多微小的快樂構(gòu)成的，也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)瞬間，感恩生活的點(diǎn)滴。
最后，我想談一談對(duì)人生的感悟。人生是一場(chǎng)旅程，在這個(gè)旅程中，我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們不斷地成長和進(jìn)步。我深刻體會(huì)到，人生并不完美，但正是這個(gè)不完美，賦予了我們不斷奮斗和追求的動(dòng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到，人生的真理是多樣的，每個(gè)人都有自己的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)多元的世界上，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也要勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
通過這些心得體會(huì)和感受，我更加明白了生活的真諦。知識(shí)、人際關(guān)系、生活的點(diǎn)滴和人生的感悟，都在我們的成長過程中充實(shí)了我們的內(nèi)心世界，也幫助我們更好地面對(duì)和處理各種情境。盡管人生有時(shí)充滿了挫折和磨難，但正是這些體驗(yàn)讓我們更加堅(jiān)韌和成熟。因此，我希望用這些心得體會(huì)和感受去引導(dǎo)我未來的道路，讓我能在人生的旅途中走得更加自信和堅(jiān)定。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十
回顧過去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會(huì)有很多感受和體會(huì)。這些感受和體會(huì)或讓我們更加明白人生的真諦，或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對(duì)困難，亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與讀者分享和交流。
第二段：分享生活中的心得體會(huì)
人生的百態(tài)讓我們每個(gè)人都不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在生活中，我學(xué)會(huì)了如何珍惜身邊的人和事物。有一次，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人的交流和照顧，在那個(gè)時(shí)刻，我突然明白了親情的重要性。我意識(shí)到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量，而真正讓我幸福的是和家人相伴度過的時(shí)光。同時(shí)，我還意識(shí)到時(shí)間的珍貴，不再拖延，更加積極地去完成每一天的任務(wù)，給自己充分的休息和放松的時(shí)間。
第三段：分享工作中的心得體會(huì)
在職場(chǎng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唯有團(tuán)隊(duì)合作，才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。而我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我，除了自身的努力，與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我會(huì)更主動(dòng)地和同事們交流和探討解決方案，并互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，不僅讓我擁有了更好的成績，也讓我建立了更多的友誼。
第四段：分享學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。面對(duì)課堂上的問題，我選擇主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)問題困擾我時(shí)，我喜歡通過查找資料、與同學(xué)們交流和請(qǐng)教老師來解決。通過這樣的方式，我不僅解決了問題，還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也明白了要善于總結(jié)和歸納，在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納，可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)，展望未來
通過這些心得體會(huì)，我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩，勇于面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)和合作，這些都是我在這一段時(shí)間中所體會(huì)到的。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些價(jià)值觀，并不斷去學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也希望通過我的分享，能夠給讀者帶來一些觸動(dòng)和啟示，讓大家一起共同進(jìn)步。
以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。在追求自己的夢(mèng)想的旅程中，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感受，它們是我們成長和進(jìn)步的源泉，讓我們保持著對(duì)未來的期許和向往。我相信通過不斷的感悟和總結(jié)，我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個(gè)人都能夠從自己的體驗(yàn)中汲取力量，做出更好的選擇，創(chuàng)造出更美好的人生！
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十一
感受、心得、體會(huì)，這些詞匯似乎與人們的日常生活息息相關(guān)。生活中的每一個(gè)瞬間，都可能教會(huì)我們一些東西，讓我們產(chǎn)生深深的感受，并讓我們對(duì)生命和人生有更深刻的理解。今天，我想分享一些我個(gè)人的感受、心得以及體會(huì)。
第二段：感受
人類天生就是情感動(dòng)物，我們的感受很容易被外界的事物影響。比如說，看見一只萌萌的小貓，我們會(huì)感到溫馨，感到幸福；如果遇到突發(fā)的困難或挫折，我們會(huì)感到痛苦和無助。接收到感受是自然而然的事情，然而運(yùn)用和表達(dá)感受卻不是那么容易的。我從自己的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到，感受的表述能夠讓我們獲得更多的關(guān)注和理解，同時(shí)，也有助于我們自我增長的過程中更好地認(rèn)清自己。
第三段：心得
正是因?yàn)楦惺苋绱酥匾岳硇缘拇鷥r(jià)也是不可忽視的。我們需要運(yùn)用我們的智慧和理性來反思自己的感受，才能做出更明智、更成熟的決策。在我生命的不同階段里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何運(yùn)用心中智慧的經(jīng)驗(yàn)。例如，我的心得是，如果有了自己?jiǎn)畏矫娴母惺埽灰痛藳Q策，更好的方法是冷靜地分析一下，并從多個(gè)角度評(píng)估形勢(shì)，包括聽取別人的意見和建議，從而做出明智的決策。
第四段：體會(huì)
說到體會(huì)，我更想分享的是自己的成長歷程。我從小就是個(gè)文藝小清新，喜歡閱讀各種文學(xué)作品，并且也很喜歡寫作，因此我選擇了文學(xué)專業(yè)。然而，后來我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)只是文化，而我需要的是更實(shí)際的技能。所以，為了自己真正感興趣的東西，我還需要全新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和實(shí)踐體驗(yàn)。我通過實(shí)習(xí)等途徑逐步了解到自己對(duì)商業(yè)和營銷方面的濃厚興趣。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和努力，我現(xiàn)在正在一家國際公司工作，并一步一個(gè)腳印走向成為一名行業(yè)專家?；仡欉@樣的成長歷程，體會(huì)最深的就是當(dāng)你真正找到你所愛的事業(yè)時(shí)，在這個(gè)領(lǐng)域里去奮斗，你才能真正找到自己的價(jià)值。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)起來，感受、心得、體會(huì)，這三個(gè)詞匯雖然從根本上講是不同的，但卻都來源于同一個(gè)源頭——我們對(duì)生命和人生的感知和認(rèn)知。我們每一個(gè)人的感受和體會(huì)都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)人的經(jīng)歷和歷程都是獨(dú)立的。每一次的感受、每個(gè)心得，都讓我們更加成長和完善，讓我們更好地為未來做準(zhǔn)備。希望大家在自己的成長中能明白這樣的道理，取得應(yīng)有的成就和收獲。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十二
一、英語備課有幾個(gè)必要環(huán)節(jié)
1）吃透教材內(nèi)容、知識(shí)中難點(diǎn)；
3）分析學(xué)生情況，原有認(rèn)知基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣等；
4）確定教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束時(shí)能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)；
5）根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教學(xué)環(huán)節(jié)中有遞進(jìn)層次的主要教學(xué)活動(dòng)（可以在教案中寫出主要教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖）
6）作業(yè)設(shè)計(jì)
7）板書、教學(xué)資源準(zhǔn)備
8）可有課后反思，或課后在教案中的活動(dòng)或教學(xué)環(huán)節(jié)旁注上靈感、啟發(fā)、問題和需要改進(jìn)的建議等。
二、備課時(shí)還應(yīng)該考慮以下問題：
1）寫出教學(xué)流程圖，更明確教學(xué)環(huán)節(jié)和主要活動(dòng)順序與相互間的關(guān)系；
2）考慮教師活動(dòng)同時(shí)，要考慮學(xué)生活動(dòng)，不能只是看、聽和重復(fù)，要有思考和實(shí)踐；
3）針對(duì)不同層次的學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)可以有幾種不同的預(yù)設(shè)；
5）要考慮遇到偶發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，哪些環(huán)節(jié)容易引發(fā)學(xué)生分心、走神或躁動(dòng)；
6）考慮學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性，體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)的具體形式；
7）年輕教師備課易細(xì)，避免課上漏掉內(nèi)容和環(huán)節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的教師不必過細(xì)，備課時(shí)考慮好，細(xì)想整個(gè)過程、活動(dòng)和語言，但不要每句話都寫出，特別是學(xué)生要說、要回答的內(nèi)容不可能事先知曉，教師應(yīng)是大致估計(jì)，不致使教學(xué)完全按教師預(yù)設(shè)的一字不變地進(jìn)行。
8）做好課前準(zhǔn)備，包括寫卡片、準(zhǔn)備實(shí)物教具、圖片、照片、課間、錄音等，不要因缺教具和學(xué)具影響教學(xué)效果。
三、老師平時(shí)很容易忽視的問題：
1．確定教學(xué)效果評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決問題的方案這幾個(gè)方面是我以前是忽視的，沒有在備課時(shí)所考慮的。
盡管老師們備課的方式因人而異，但備課中所需要考慮的一些要素我想都應(yīng)該是共同的：熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生需要，確定教學(xué)路子，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，確定教學(xué)效果評(píng)價(jià)，選擇和準(zhǔn)備教具，預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決問題的方案等。在考慮這些因素時(shí)，不同的教師可能在備課的詳略上有所差異。但是往往有些老師將確定教學(xué)效果評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決問題的方案這幾個(gè)方面給忽視了，在備課的時(shí)候沒有充分考慮。學(xué)生課上說的什么，我能在備課中全寫出嗎，其實(shí)你可以預(yù)設(shè)、或期望在相應(yīng)情境中，預(yù)期、期望學(xué)生能說出什么、想說出什么、可能會(huì)說出什么，這樣在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生輸出的語言與所學(xué)內(nèi)容有差異時(shí)，才能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、理解、記憶、想像發(fā)揮進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
2．根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教學(xué)環(huán)節(jié)中有遞進(jìn)層次的主要教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)教學(xué)活動(dòng)包括了主要活動(dòng)和可選擇活動(dòng)。我以前設(shè)計(jì)的活動(dòng)就是以主要活動(dòng)為主的，很少涉及到可選擇的活動(dòng)。我一直誤認(rèn)為，根據(jù)我的`學(xué)生的實(shí)際情況，能完成我所設(shè)計(jì)的主要的活動(dòng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，上課的時(shí)候是沒時(shí)間再做可選擇的活動(dòng)，這可選擇的活動(dòng)是沒有必要的。其實(shí)并不是這樣的。
3．忽視了教學(xué)反思的作用。
做教師時(shí)間長了，肯定在教學(xué)思路和教學(xué)習(xí)慣上開始固化，包括教學(xué)反思的方式和范圍，不想動(dòng)筆寫。我以前還就給自己找來一個(gè)有利的借口：沒時(shí)間。針對(duì)這一問題，我覺得可以通過與他人交流、利用外出觀摩學(xué)習(xí)、校內(nèi)老師們相互聽課、評(píng)課等方法去開闊思路，但最關(guān)鍵的是事實(shí)求是的分析自己每節(jié)課的效果，適當(dāng)放大一個(gè)或幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，沒準(zhǔn)能看到平時(shí)看不到的東西呢！堅(jiān)持寫教學(xué)反思，多則多言，少則少言。
不會(huì)反思的老師永遠(yuǎn)成不了名師。葉讕教授指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，假如一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思有可能成為名師”。美國教授巴里斯在《培養(yǎng)反思力》一書中說:“那些喜歡反思，并且在此基礎(chǔ)上努力提高自己教學(xué)效果的教師，也會(huì)成為勝人一籌的教師，他們可以指導(dǎo)一般的教師成長?！泵绹麑W(xué)者波斯納提出：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。也有的專家認(rèn)為：優(yōu)秀教師=教育教學(xué)過程+反思。
可見，課后反思是教師提高自我的有效措施，其實(shí)許多名師就自覺地進(jìn)行著這一行動(dòng)，且收到顯著的成效。課后反思實(shí)際上是一次避免教學(xué)重復(fù)的失誤，總結(jié)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)的再備課，是一個(gè)去粗取精，去偽存真，完成由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的飛躍過程，對(duì)于教師的備課能力的提高是非常重要的，應(yīng)成為教師一種自覺的教學(xué)行為。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十三
如果說人生是一本書，那么軍訓(xùn)便是書中最令人難忘的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩絢麗的一幕。時(shí)光從我的指尖悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間7天的軍訓(xùn)已隨著汗水與淚水、歡樂與痛苦深深烙在心中。
軍訓(xùn)是田教官溫暖的笑容，幽默的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練。
每當(dāng)清晨的第一縷陽光映入眼簾，可愛的老班長又來陪伴我們?cè)绮倭恕！霸跉赓|(zhì)這一塊，咱們要拿捏的死死的”，軍訓(xùn)中老班長的聲音時(shí)不時(shí)的響起，他盡職盡責(zé)、不知疲倦，一遍遍的規(guī)范各個(gè)科目，軍姿—稍息立正—跨立—停止間轉(zhuǎn)法—齊步走—正步走??肌肉記憶的酸楚讓我們久久不能忘懷。軍訓(xùn)本枯燥無味，但他陪我們唱啊、跳啊、玩啊、鬧啊，想辦法逗我們笑，枯燥中又有那么一絲甜意。不得不說，這會(huì)操第一，是教官“玩”出來的。
軍訓(xùn)是同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，團(tuán)結(jié)的力量。
那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的氣勢(shì)是我們颯爽英姿的青春形象;那驕陽下佇立的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)的雙腿是我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底的意志;退場(chǎng)不放松，倒下不放棄是我們團(tuán)結(jié)并肩前行的力量。我們從嬌生慣養(yǎng)的公子、公主變成艱苦訓(xùn)練面不改色的“戰(zhàn)士”;我們?nèi)斡申柟庾瓶静粸樗鶆?dòng)，我堅(jiān)信我們成功了?？窗桑?dāng)大家身著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，伴著嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，步入會(huì)操的賽場(chǎng)時(shí)，是那么的賞心悅目、振奮人心。不得不說，這會(huì)操第一，是學(xué)生拼出來的。
軍訓(xùn)是賈老師的細(xì)心呵護(hù)，是相機(jī)記錄的美好瞬間。
清晨的小白驢是格外的引人注目，大大的肚子肩挎相機(jī)展示出幾分與賈老師氣質(zhì)不符的可愛。電驢子的車筐里總是放著或多或少的東西。從第一天的藿香正氣水，到第二天的藿香正氣合劑和膠囊，再到第三天的防曬霜和蘆薈膠，再到第四天的人丹、板藍(lán)根及花露水……，無微不至的關(guān)心，井井有條的呵護(hù)，第七天會(huì)操時(shí)看到他會(huì)心一笑，當(dāng)會(huì)操第一名的成績出來時(shí)，我想這就是對(duì)他的回報(bào)。一個(gè)個(gè)小小的物件是老師細(xì)心的關(guān)愛;一個(gè)個(gè)微小的表情是老師父親般的呵護(hù);相機(jī)里的一張張笑臉留下我們青春里難忘的時(shí)光。不得不說，這會(huì)操第一，是老師“愛”出來的。
“龍飛舞，鳳飛翔，六零六零就是強(qiáng)”，伴著我們嘹亮的口號(hào)，我們完成了人生的第一次考驗(yàn)，高中的軍訓(xùn)我們畫了圓滿的句號(hào)，但人生的軍訓(xùn)我們剛剛起步，我堅(jiān)信當(dāng)細(xì)心、可愛、堅(jiān)持三者共存時(shí)，我們定會(huì)上交一份份完美的'人生答卷。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十四
首先我要先感謝七排的指導(dǎo)老師——李老師。第一天晚上，李老師讓我們進(jìn)行自我介紹。并且沒有給我們加上限制。但在此時(shí)，我居然發(fā)覺我是第一個(gè)。這時(shí)，仿佛時(shí)間都以兩倍數(shù)加快著。我的心開頭凌亂了，猝不及防的支配讓一切想法都消逝殆盡。我發(fā)覺心里想說的話已經(jīng)飛出了三界之外。隨著時(shí)間的邁進(jìn)，我走上了講臺(tái)。開口便是低谷。在暑假期間，我一步都沒走出房間的門，每天在昏暗的房間里自我頹廢。與我交好的伴侶們?nèi)慷忌狭烁玫膶W(xué)校，而我由于自己的自暴自棄，難題不會(huì)，簡(jiǎn)潔題不聽，成績快速下滑。我恨死這些人了，于是我在我的身體里縫滿了鏡子，他們都說我沒用，一無所取，見識(shí)短淺……實(shí)則只是他們觀察了我身上的鏡子。自然，我的自我介紹表現(xiàn)的很差，我已經(jīng)低下了傲岸的頭顱，遺忘了過去的榮耀，一個(gè)人開頭了新的征程。
在教官到來后，我呈現(xiàn)出了我自己最終的一面。原以為會(huì)在軍訓(xùn)生活中大放光榮，但是沒想到的是，軍訓(xùn)期間優(yōu)秀的人太多了，但是像我一樣平凡與常人無異，就算好，也是只有一點(diǎn)點(diǎn)，可以近乎忽視，也沒有給老師和教官留下印象，一事無成。
軍訓(xùn)第一天的運(yùn)動(dòng)量可以堅(jiān)決果斷滴說能比上我一個(gè)暑假的運(yùn)動(dòng)量。于是其次天便開頭了腰酸腿軟、頭昏眼花的現(xiàn)象。但我還是堅(jiān)持下來，正如古語所言“寶劍鋒從磨礪山，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見得彩虹!慢慢地，我能承受這些壓力了，慢慢從艱熬到消遣。
不甘心啊!還有好玩的人沒有去認(rèn)識(shí)，還有想做的事沒有做，接下來三年，就讓我努力一把吧!再見了，陪著我過完暑假的手機(jī)!再見了，陪我軍訓(xùn)的服裝!再見了，在烈日下與我們同在的教官!就算三年后不能成為一個(gè)學(xué)問淵博的人，那馬至少也不要太貧乏了吧!
再見了，我的軍訓(xùn)生活!
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇一
學(xué)習(xí)一門外語是一個(gè)長期的過程，尤其對(duì)于我們中國人而言，學(xué)習(xí)英語更是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我從中獲得了很多收獲和心得。首先，我意識(shí)到了英語學(xué)習(xí)的重要性；其次，我學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法；然后，我懂得了要堅(jiān)持不懈；最后，我深刻體會(huì)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。通過這些心得，我對(duì)學(xué)習(xí)英語有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，學(xué)習(xí)英語的重要性在我心中日漸加強(qiáng)。英語是一門國際交流語言，在現(xiàn)代社會(huì)中使用英語已經(jīng)變得非常普遍。無論是在出國留學(xué)、參加國際會(huì)議還是在職場(chǎng)中應(yīng)對(duì)各種工作，英語都扮演著重要的角色。意識(shí)到這一點(diǎn)，我更加堅(jiān)定了學(xué)好英語的決心。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我不斷努力著學(xué)習(xí)英語，通過掌握這門語言，我能夠與更多的人交流，吸收更多的知識(shí)，為自己的未來鋪平道路。
其次，我在學(xué)習(xí)英語的過程中積累了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)多聽多說是提高口語能力的關(guān)鍵。每天多聽英語新聞、英語歌曲以及英語電影對(duì)我來說非常重要。同時(shí)，大膽開口說英語是很重要的，哪怕犯錯(cuò)也要敢于嘗試。其次，我發(fā)現(xiàn)背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑。通過花一定的時(shí)間每天背單詞，我逐漸積累了大量的詞匯。此外，多閱讀英語文章、書籍也對(duì)我有很大幫助。通過閱讀不僅能夠提高我的閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的表達(dá)方式。
然后，我懂得了要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)英語需要的是持之以恒的態(tài)度，不能急于求成。我曾經(jīng)面臨很大的困難，有的時(shí)候感覺自己學(xué)得很辛苦，但我知道放棄是不解決問題的。只有不斷地堅(jiān)持下去，才能夠取得真正的進(jìn)步。因此，我培養(yǎng)了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，無論是看一篇英文文章，還是背一些單詞，都能夠積累起來。我相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)看到自己的努力得到回報(bào)的。
最后，英語學(xué)習(xí)的過程中我也深刻地體會(huì)到了其中的樂趣。學(xué)好英語并不是一件枯燥乏味的事情，而是一種享受。隨著我的英語水平不斷提高，我能夠讀懂一些英文小說，看懂一些英文電影，這使我感到非常欣喜和滿足。另外，學(xué)習(xí)英語也讓我能夠與來自不同國家的人進(jìn)行交流，了解不同的文化和習(xí)俗，這是一種非常有趣和充實(shí)的體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了自己的語言能力，還開拓了自己的視野，這讓我倍感欣慰。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語是一條漫長而又充實(shí)的旅程。在這個(gè)過程中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法，懂得了要堅(jiān)持不懈，并且深刻地體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷努力，提高自己的英語水平，使其成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇二
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會(huì)發(fā)音你就會(huì)交流，懂意思你就會(huì)閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡(jiǎn)單的單詞入手，從一些身邊的事物的英語單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡(jiǎn)單的句型入手，多讀，多見不同的句型。但你積累了一些簡(jiǎn)單的.單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時(shí)候，把說的內(nèi)容套上去就是了。
句型見得多了，就要閱讀，一定要先從簡(jiǎn)單的入手，從簡(jiǎn)單到難，從短到長，最好是讀一些自己感興趣的讀物。見到不會(huì)的單詞就要記下來，記一記。
聽力是十分重要的，練聽力其實(shí)是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽單詞，后句子，再聽范文朗讀。
學(xué)英語就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語的方法。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇三
秋高氣爽，天高云淡，在這美好的日子里，我們經(jīng)過了半個(gè)月的軍訓(xùn)，要去軍營體驗(yàn)了。
我們坐上大巴車，伴著一路上的歡歌笑語，過了20多分鐘，我們到達(dá)了軍營。剛開始同學(xué)們都很好奇，來到了指定位置。同學(xué)們開始東瞧瞧西看看，像一群小猴子一樣四處張望。教官一聲“向右看齊!”讓我們把目光回到了教官身上。開始聽教官口令?！跋蚯翱?”教官一聲響亮而又干脆的口令，讓我們站好。到后來，我們按照原先訓(xùn)練的那樣，軍姿站好。大約過了半個(gè)小時(shí)，輪到了我們班做展示。按照教官的口令，我們開始做動(dòng)作，整齊的方陣，悅耳的聲音，無不證實(shí)班級(jí)方陣的整齊。想想在軍訓(xùn)剛開始時(shí)，腳步不一，隊(duì)列不整齊，看起來亂極了，而現(xiàn)在這么整齊就是我們呈現(xiàn)的最佳結(jié)果。
所有班級(jí)展示完畢后，隊(duì)長一聲命令，每個(gè)班的教官就開始帶領(lǐng)各班進(jìn)行參觀，在那里有個(gè)教官給我們做講解。他指著天線，告訴我們那里是信號(hào)塔，信號(hào)在哪邊，他就轉(zhuǎn)向哪邊。通過了教官的講解，我們對(duì)軍營也有了更深的體會(huì)。同學(xué)們最感興趣的還數(shù)禮堂了，在禮堂我們觀看了電影——軍事化航天視頻，讓我們進(jìn)一步了解了我們中國航天科技的發(fā)展。我們也為軍人的智慧點(diǎn)贊，為祖國感到驕傲和自豪。
時(shí)間過得真快，我們參觀了主樓，大家就依依不舍地回去了。
通過這次參觀軍營活動(dòng)，我深深的感受到，軍人不但吃苦耐勞，而且遵守軍規(guī)軍紀(jì)，正因?yàn)樗麄兤綍r(shí)刻苦訓(xùn)練，才能保家衛(wèi)國，才能有我們安定的生活環(huán)境。哪兒有難，便會(huì)看到他們矯健的身影。這就是軍人，他們是新時(shí)代可愛的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
作者：夏一丹
公眾號(hào)：二十小學(xué)語文天地
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇四
時(shí)間過得真快!一個(gè)任期將再次結(jié)束。這是我上學(xué)期在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)英語的最后一個(gè)學(xué)期了。說實(shí)話，我有點(diǎn)不愿意結(jié)束我的英語學(xué)習(xí)。畢竟，英語在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們不堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，它總是從壞到壞。
然而，為了我的解脫，我對(duì)英語的態(tài)度是積極的。至少，我從來沒有遲到過，更不用說上課了。我記得有一天，我不得不進(jìn)行一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，但我沒有要求離開。雖然當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心。我仍然在等待課的最后，然后跑到實(shí)驗(yàn)室去了。
一般來說，我總是有預(yù)習(xí)課文之前，老師教。我不僅會(huì)寫下新單詞的解釋，而且我還可以自己完成所有的練習(xí)。有時(shí)我很難正確地翻譯成英文。但當(dāng)我不知道如何翻譯的句子在練習(xí)中，我會(huì)轉(zhuǎn)向字典的幫助，而不是從互聯(lián)網(wǎng)上尋求答案。此外，由于上午的閱讀，我可以在課前徹底地學(xué)習(xí)功課。
坦白地說，我仔細(xì)地聽老師講課。因?yàn)槔蠋煵粌H教我們課本上的知識(shí)，她還對(duì)我們的生活提出了一些建議。她建議我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些文科來豐富我們的生活，因?yàn)槲覀兪菍I(yè)的理科生。此外，她提醒我們要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。我喜歡以這種方式學(xué)習(xí)英語。然而，有時(shí)我卻心不在焉的在上課。有時(shí)我忍不住和別人說話。(這種現(xiàn)象很少見)使事情更糟，我很少回答老師問的問題。事實(shí)上，有時(shí)候，即使我知道答案或我做了準(zhǔn)備，我也不會(huì)伸出我的手來回答這個(gè)問題。一句話，我缺乏信心和勇氣，這讓我失望了。我試圖站起來幾次，但我沒有使它在長度。也就是說，我在班上的表現(xiàn)不太好。更糟糕的是，在這個(gè)學(xué)期里，我沒有參加這么多的英語比賽。對(duì)我來說，我失去了一個(gè)偉大的機(jī)會(huì)，以提高自己。以一種方式，這是我的損失。
最近幾天，我一直忙于準(zhǔn)備考試。為了其他活動(dòng)，我花了一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備考試。與cet-4，cet-6需要英語和更多的實(shí)踐，扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為后果，獲得高馬克的機(jī)會(huì)是渺茫的。但我還是會(huì)不顧一切的努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
通過這樣一個(gè)學(xué)習(xí)英語的一個(gè)學(xué)期，在某些方面，也許我已經(jīng)提高了我的英語水平。但我發(fā)現(xiàn)，我越來越悲觀。從我的心底，我很明白，我應(yīng)該把這一切歸功于我的英語發(fā)音。我總是認(rèn)為我的發(fā)音很差。因此，我不敢站起來回答任何問題。很明顯，自卑的情緒導(dǎo)致了一切。對(duì)于這個(gè)問題，我必須找到一個(gè)解決辦法。不幸的是，我們不會(huì)在下學(xué)期上英語課，但我還是會(huì)堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)英語，尤其是提高我的發(fā)音。無論我遇到什么麻煩，在任何情況下我都不會(huì)放棄。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇五
學(xué)習(xí)英語是大學(xué)生活中的必修課程，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試和提高職業(yè)能力，更是一種全新的體驗(yàn)和感受。在這個(gè)過程中，我積累了很多心得和體會(huì)，讓我受益匪淺。
首先，學(xué)習(xí)英語讓我感受到了跨文化的交流和溝通的樂趣。英語是國際通用語言，通過學(xué)習(xí)英語，我可以和來自世界各地的人進(jìn)行交流。在大學(xué)期間，我有幸結(jié)識(shí)了一些外國交換生，和他們交流的過程中，我深刻體會(huì)到語言的魅力。通過掌握一門外語，我能夠更好地了解不同國家的文化、傳統(tǒng)和習(xí)俗，這為我拓寬了視野，提供了更多的機(jī)遇。
其次，學(xué)習(xí)英語讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我覺得無從下手，感覺很吃力。但是通過一次次的努力和堅(jiān)持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。當(dāng)我能夠用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話時(shí)，我覺得非常興奮和自豪。隨著時(shí)間的推移，我的英語水平也逐漸提高，我可以讀懂英文小說、觀看英文電影，這種成就感和滿足感讓我激發(fā)出更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，相信自己可以突破更多的難關(guān)。
此外，學(xué)習(xí)英語讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法和技巧的重要性。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練，通過聽英語歌曲、英文電臺(tái)等來提高自己的聽力水平。我還在每天的閑暇時(shí)間讀英文新聞和文章，培養(yǎng)自己的閱讀能力。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了反復(fù)聽、讀、寫、說的循環(huán)，可以有效地提高我的語言水平。這些學(xué)習(xí)方法和技巧讓我事半功倍，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語更加有信心和興趣。
最后，學(xué)習(xí)英語給我的人際交往和求職工作帶來了很大的便利。英語是國際通行的語言，掌握英語勢(shì)必能更好地融入國際化的社會(huì)和職場(chǎng)。在大學(xué)期間，我參加了一些英語角活動(dòng)和英語演講比賽，通過與其他同學(xué)的交流和競(jìng)爭(zhēng)，我不僅提高了自己的口語表達(dá)能力，還結(jié)交了一些英語能力較強(qiáng)的朋友，這對(duì)我今后的發(fā)展和求職都帶來了很大的幫助。
總之，學(xué)習(xí)英語是一種全新的體驗(yàn)和感受，給我?guī)砹撕芏鄦⒌虾褪斋@?？缥幕慕涣?、發(fā)現(xiàn)自己的潛力、學(xué)習(xí)方法的摸索和提高人際交往和求職能力，這些都是學(xué)習(xí)英語帶給我的感受和體會(huì)。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇六
在德州五中參加了為其三天的山東省小學(xué)英語教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，來自全省的`小學(xué)英語教師齊聚一堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了各縣、市選送的二十七位優(yōu)秀教師的公開課。我也有幸到現(xiàn)場(chǎng)聆聽了這些參賽教師的精彩講課，雖然每位教師的水平不一、教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。特別是最后聽了李教授的精彩點(diǎn)評(píng)，使我受益匪淺，感受頗多，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。
首先，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個(gè)重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺(tái)，從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)，學(xué)中用”，這是我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。在這次活動(dòng)上，張春玲老師的課在這一點(diǎn)上對(duì)我啟發(fā)很大。她能熟練運(yùn)用口語并及時(shí)組織課堂教學(xué)，提問問題能給學(xué)生足夠的思維時(shí)間，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。聽她的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。而且張老師在課堂上還使學(xué)生在學(xué)習(xí)了新句型后，靈活運(yùn)用于不同的情景中，達(dá)到活學(xué)活用的目的。
其次，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。例如有的老師在講解visit這個(gè)單詞時(shí)，通過給學(xué)生們欣賞不同城市的美麗圖片來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引出將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造了寬松、民主、和諧的教與學(xué)的氛圍。聽課時(shí)我特別注意了幾位老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要，老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。所以learningtips是一個(gè)很好的方法。
再次，恰當(dāng)使用多媒體?，F(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂教學(xué)是教師教授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也在客觀地考量著教師素質(zhì)和教學(xué)水平。教師在上課之前備課是否認(rèn)真細(xì)致，設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理……會(huì)在課堂上直接體現(xiàn)出來。在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，經(jīng)驗(yàn)也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的時(shí)候?qū)φn堂知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)比較合理，在學(xué)生面前講課時(shí)也顯得思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準(zhǔn)備。
最后，教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)很多老師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：
3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性;
4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，明白了要努力的方向。這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)。我不但學(xué)到了一些理論知識(shí)，也從授課教師身上學(xué)到了一些教學(xué)技巧，這都會(huì)為我以后的教學(xué)工作注入強(qiáng)大的動(dòng)力，相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步，不斷提升我的教學(xué)水平，使我更快地成為一名合格的英語教師。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇七
早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜?，刷完牙洗完臉整好?nèi)務(wù)后就下去集合了。接著，教官開始清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完后，就帶我們?nèi)コ栽顼埩恕?BR> 我們來到飯?zhí)?，站在自己座位前。?dāng)我們聽到哨聲是，在零點(diǎn)零一秒的時(shí)間快速坐下。當(dāng)我們聽到第二聲哨音時(shí)，就狼吞虎咽的猛吃起來，我們都吃的津津有味。
吃完飯后，休息了一會(huì)兒就開始訓(xùn)練了。
今天，我們學(xué)習(xí)了五個(gè)內(nèi)容。一、是立正式旋轉(zhuǎn)，對(duì)我們五年級(jí)來說，這筒直是小菜一碟。二、是蹲下與起立，每次蹲下與起立時(shí)都要大聲喊一二。三、挎立與立正，同樣，要也要喊一二。四、升國旗唱國歌敬禮，把頭抬來就行了。最后一個(gè)內(nèi)容就是抬手禮，做完這五項(xiàng)內(nèi)容，我們就休息了。下午，我們上了工能課，就是在圖書館里看書，晚上，我們還看了一好看的電影。就這樣，我們度過了愉快的`第二天。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇八
“感受 心得體會(huì)”主題，涉及了人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。這個(gè)主題的重要性在于，它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中，我將以五個(gè)方面為線索，來闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會(huì)。
一、自我實(shí)現(xiàn)：塑造獨(dú)立自主的人格
自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內(nèi)心來做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評(píng)估的行動(dòng)計(jì)劃，最終形成對(duì)外界和自己都充滿自信和堅(jiān)定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量
人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪斜苊獠涣说闹匾M成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗(yàn)離不開三個(gè)方面的支撐：善待他人，學(xué)會(huì)傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學(xué)會(huì)傾聽，則是關(guān)注對(duì)方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì)；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一，它能夠幫助我們學(xué)會(huì)工作，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中，我認(rèn)為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化，并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識(shí)點(diǎn)，則能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)，這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學(xué)習(xí)技巧：注重實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及過程進(jìn)行良好的梳理，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處，尋找改進(jìn)和完善的空間。
五、文化體驗(yàn)：感受和涵養(yǎng)人文情懷
文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中，文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果，例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L我們的見識(shí)和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。
總之，“感受 心得體會(huì)”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會(huì)和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過程，它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長，并更好地理解和認(rèn)識(shí)生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人，我會(huì)更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受，從而不斷提升自己。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇九
作為人生的一部分，我們經(jīng)歷了許多事情，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)成為我們成長的儲(chǔ)備，從中我們可以領(lǐng)悟到許多道理，得出許多結(jié)論，也能夠感受到生活的美好與不易。在這些體驗(yàn)中，我們獲得了許多心得和收獲，下面我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我想從學(xué)習(xí)方面說起。在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。無論是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中探索未知，還是在文學(xué)作品中品味人生的哲理，我都感受到了知識(shí)帶來的力量。通過學(xué)習(xí)，我看到了知識(shí)的邊界是無窮的，而我只是在一片海洋中的一粒沙子。因此，我懂得了謙虛與包容。我也明白，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，才能夠真正地汲取到知識(shí)的營養(yǎng)。
其次，我想談?wù)勗谂c人相處的體會(huì)。與人交往是我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了尊重和理解別人。我也明白了溝通的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)了分享和表達(dá)的重要性。在與人交往的過程中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和選擇是一個(gè)穩(wěn)固的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與人相處，我也得到了很多幫助和支持。這使我感受到了人與人之間的紐帶，也激勵(lì)著我去幫助和支持他人。
此外，我還從生活的點(diǎn)滴中汲取到了很多心得體會(huì)。在平凡的生活中，有許多瑣事讓我感受到了生活的美好。比如，一個(gè)微笑可以傳遞快樂；一個(gè)溫暖的擁抱可以安慰心靈；一次與親友共進(jìn)晚餐的時(shí)光可以增進(jìn)關(guān)系。生活中的小事情，可能對(duì)別人來說微不足道，但對(duì)我來說卻有著深遠(yuǎn)的意義。這些平凡的經(jīng)歷讓我明白了，幸福是由許多微小的快樂構(gòu)成的，也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)瞬間，感恩生活的點(diǎn)滴。
最后，我想談一談對(duì)人生的感悟。人生是一場(chǎng)旅程，在這個(gè)旅程中，我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們不斷地成長和進(jìn)步。我深刻體會(huì)到，人生并不完美，但正是這個(gè)不完美，賦予了我們不斷奮斗和追求的動(dòng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到，人生的真理是多樣的，每個(gè)人都有自己的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)多元的世界上，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也要勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
通過這些心得體會(huì)和感受，我更加明白了生活的真諦。知識(shí)、人際關(guān)系、生活的點(diǎn)滴和人生的感悟，都在我們的成長過程中充實(shí)了我們的內(nèi)心世界，也幫助我們更好地面對(duì)和處理各種情境。盡管人生有時(shí)充滿了挫折和磨難，但正是這些體驗(yàn)讓我們更加堅(jiān)韌和成熟。因此，我希望用這些心得體會(huì)和感受去引導(dǎo)我未來的道路，讓我能在人生的旅途中走得更加自信和堅(jiān)定。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十
回顧過去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會(huì)有很多感受和體會(huì)。這些感受和體會(huì)或讓我們更加明白人生的真諦，或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對(duì)困難，亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與讀者分享和交流。
第二段：分享生活中的心得體會(huì)
人生的百態(tài)讓我們每個(gè)人都不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在生活中，我學(xué)會(huì)了如何珍惜身邊的人和事物。有一次，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人的交流和照顧，在那個(gè)時(shí)刻，我突然明白了親情的重要性。我意識(shí)到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量，而真正讓我幸福的是和家人相伴度過的時(shí)光。同時(shí)，我還意識(shí)到時(shí)間的珍貴，不再拖延，更加積極地去完成每一天的任務(wù)，給自己充分的休息和放松的時(shí)間。
第三段：分享工作中的心得體會(huì)
在職場(chǎng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唯有團(tuán)隊(duì)合作，才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。而我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我，除了自身的努力，與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我會(huì)更主動(dòng)地和同事們交流和探討解決方案，并互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，不僅讓我擁有了更好的成績，也讓我建立了更多的友誼。
第四段：分享學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。面對(duì)課堂上的問題，我選擇主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)問題困擾我時(shí)，我喜歡通過查找資料、與同學(xué)們交流和請(qǐng)教老師來解決。通過這樣的方式，我不僅解決了問題，還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也明白了要善于總結(jié)和歸納，在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納，可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)，展望未來
通過這些心得體會(huì)，我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩，勇于面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)和合作，這些都是我在這一段時(shí)間中所體會(huì)到的。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些價(jià)值觀，并不斷去學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也希望通過我的分享，能夠給讀者帶來一些觸動(dòng)和啟示，讓大家一起共同進(jìn)步。
以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。在追求自己的夢(mèng)想的旅程中，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感受，它們是我們成長和進(jìn)步的源泉，讓我們保持著對(duì)未來的期許和向往。我相信通過不斷的感悟和總結(jié)，我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個(gè)人都能夠從自己的體驗(yàn)中汲取力量，做出更好的選擇，創(chuàng)造出更美好的人生！
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十一
感受、心得、體會(huì)，這些詞匯似乎與人們的日常生活息息相關(guān)。生活中的每一個(gè)瞬間，都可能教會(huì)我們一些東西，讓我們產(chǎn)生深深的感受，并讓我們對(duì)生命和人生有更深刻的理解。今天，我想分享一些我個(gè)人的感受、心得以及體會(huì)。
第二段：感受
人類天生就是情感動(dòng)物，我們的感受很容易被外界的事物影響。比如說，看見一只萌萌的小貓，我們會(huì)感到溫馨，感到幸福；如果遇到突發(fā)的困難或挫折，我們會(huì)感到痛苦和無助。接收到感受是自然而然的事情，然而運(yùn)用和表達(dá)感受卻不是那么容易的。我從自己的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到，感受的表述能夠讓我們獲得更多的關(guān)注和理解，同時(shí)，也有助于我們自我增長的過程中更好地認(rèn)清自己。
第三段：心得
正是因?yàn)楦惺苋绱酥匾岳硇缘拇鷥r(jià)也是不可忽視的。我們需要運(yùn)用我們的智慧和理性來反思自己的感受，才能做出更明智、更成熟的決策。在我生命的不同階段里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何運(yùn)用心中智慧的經(jīng)驗(yàn)。例如，我的心得是，如果有了自己?jiǎn)畏矫娴母惺埽灰痛藳Q策，更好的方法是冷靜地分析一下，并從多個(gè)角度評(píng)估形勢(shì)，包括聽取別人的意見和建議，從而做出明智的決策。
第四段：體會(huì)
說到體會(huì)，我更想分享的是自己的成長歷程。我從小就是個(gè)文藝小清新，喜歡閱讀各種文學(xué)作品，并且也很喜歡寫作，因此我選擇了文學(xué)專業(yè)。然而，后來我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)只是文化，而我需要的是更實(shí)際的技能。所以，為了自己真正感興趣的東西，我還需要全新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和實(shí)踐體驗(yàn)。我通過實(shí)習(xí)等途徑逐步了解到自己對(duì)商業(yè)和營銷方面的濃厚興趣。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和努力，我現(xiàn)在正在一家國際公司工作，并一步一個(gè)腳印走向成為一名行業(yè)專家?；仡欉@樣的成長歷程，體會(huì)最深的就是當(dāng)你真正找到你所愛的事業(yè)時(shí)，在這個(gè)領(lǐng)域里去奮斗，你才能真正找到自己的價(jià)值。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)起來，感受、心得、體會(huì)，這三個(gè)詞匯雖然從根本上講是不同的，但卻都來源于同一個(gè)源頭——我們對(duì)生命和人生的感知和認(rèn)知。我們每一個(gè)人的感受和體會(huì)都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)人的經(jīng)歷和歷程都是獨(dú)立的。每一次的感受、每個(gè)心得，都讓我們更加成長和完善，讓我們更好地為未來做準(zhǔn)備。希望大家在自己的成長中能明白這樣的道理，取得應(yīng)有的成就和收獲。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十二
一、英語備課有幾個(gè)必要環(huán)節(jié)
1）吃透教材內(nèi)容、知識(shí)中難點(diǎn)；
3）分析學(xué)生情況，原有認(rèn)知基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣等；
4）確定教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束時(shí)能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)；
5）根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教學(xué)環(huán)節(jié)中有遞進(jìn)層次的主要教學(xué)活動(dòng)（可以在教案中寫出主要教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖）
6）作業(yè)設(shè)計(jì)
7）板書、教學(xué)資源準(zhǔn)備
8）可有課后反思，或課后在教案中的活動(dòng)或教學(xué)環(huán)節(jié)旁注上靈感、啟發(fā)、問題和需要改進(jìn)的建議等。
二、備課時(shí)還應(yīng)該考慮以下問題：
1）寫出教學(xué)流程圖，更明確教學(xué)環(huán)節(jié)和主要活動(dòng)順序與相互間的關(guān)系；
2）考慮教師活動(dòng)同時(shí)，要考慮學(xué)生活動(dòng)，不能只是看、聽和重復(fù)，要有思考和實(shí)踐；
3）針對(duì)不同層次的學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)可以有幾種不同的預(yù)設(shè)；
5）要考慮遇到偶發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，哪些環(huán)節(jié)容易引發(fā)學(xué)生分心、走神或躁動(dòng)；
6）考慮學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性，體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)的具體形式；
7）年輕教師備課易細(xì)，避免課上漏掉內(nèi)容和環(huán)節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的教師不必過細(xì)，備課時(shí)考慮好，細(xì)想整個(gè)過程、活動(dòng)和語言，但不要每句話都寫出，特別是學(xué)生要說、要回答的內(nèi)容不可能事先知曉，教師應(yīng)是大致估計(jì)，不致使教學(xué)完全按教師預(yù)設(shè)的一字不變地進(jìn)行。
8）做好課前準(zhǔn)備，包括寫卡片、準(zhǔn)備實(shí)物教具、圖片、照片、課間、錄音等，不要因缺教具和學(xué)具影響教學(xué)效果。
三、老師平時(shí)很容易忽視的問題：
1．確定教學(xué)效果評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決問題的方案這幾個(gè)方面是我以前是忽視的，沒有在備課時(shí)所考慮的。
盡管老師們備課的方式因人而異，但備課中所需要考慮的一些要素我想都應(yīng)該是共同的：熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生需要，確定教學(xué)路子，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，確定教學(xué)效果評(píng)價(jià)，選擇和準(zhǔn)備教具，預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決問題的方案等。在考慮這些因素時(shí)，不同的教師可能在備課的詳略上有所差異。但是往往有些老師將確定教學(xué)效果評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決問題的方案這幾個(gè)方面給忽視了，在備課的時(shí)候沒有充分考慮。學(xué)生課上說的什么，我能在備課中全寫出嗎，其實(shí)你可以預(yù)設(shè)、或期望在相應(yīng)情境中，預(yù)期、期望學(xué)生能說出什么、想說出什么、可能會(huì)說出什么，這樣在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生輸出的語言與所學(xué)內(nèi)容有差異時(shí)，才能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、理解、記憶、想像發(fā)揮進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
2．根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教學(xué)環(huán)節(jié)中有遞進(jìn)層次的主要教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)教學(xué)活動(dòng)包括了主要活動(dòng)和可選擇活動(dòng)。我以前設(shè)計(jì)的活動(dòng)就是以主要活動(dòng)為主的，很少涉及到可選擇的活動(dòng)。我一直誤認(rèn)為，根據(jù)我的`學(xué)生的實(shí)際情況，能完成我所設(shè)計(jì)的主要的活動(dòng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，上課的時(shí)候是沒時(shí)間再做可選擇的活動(dòng)，這可選擇的活動(dòng)是沒有必要的。其實(shí)并不是這樣的。
3．忽視了教學(xué)反思的作用。
做教師時(shí)間長了，肯定在教學(xué)思路和教學(xué)習(xí)慣上開始固化，包括教學(xué)反思的方式和范圍，不想動(dòng)筆寫。我以前還就給自己找來一個(gè)有利的借口：沒時(shí)間。針對(duì)這一問題，我覺得可以通過與他人交流、利用外出觀摩學(xué)習(xí)、校內(nèi)老師們相互聽課、評(píng)課等方法去開闊思路，但最關(guān)鍵的是事實(shí)求是的分析自己每節(jié)課的效果，適當(dāng)放大一個(gè)或幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，沒準(zhǔn)能看到平時(shí)看不到的東西呢！堅(jiān)持寫教學(xué)反思，多則多言，少則少言。
不會(huì)反思的老師永遠(yuǎn)成不了名師。葉讕教授指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，假如一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思有可能成為名師”。美國教授巴里斯在《培養(yǎng)反思力》一書中說:“那些喜歡反思，并且在此基礎(chǔ)上努力提高自己教學(xué)效果的教師，也會(huì)成為勝人一籌的教師，他們可以指導(dǎo)一般的教師成長?！泵绹麑W(xué)者波斯納提出：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。也有的專家認(rèn)為：優(yōu)秀教師=教育教學(xué)過程+反思。
可見，課后反思是教師提高自我的有效措施，其實(shí)許多名師就自覺地進(jìn)行著這一行動(dòng)，且收到顯著的成效。課后反思實(shí)際上是一次避免教學(xué)重復(fù)的失誤，總結(jié)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)的再備課，是一個(gè)去粗取精，去偽存真，完成由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的飛躍過程，對(duì)于教師的備課能力的提高是非常重要的，應(yīng)成為教師一種自覺的教學(xué)行為。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十三
如果說人生是一本書，那么軍訓(xùn)便是書中最令人難忘的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩絢麗的一幕。時(shí)光從我的指尖悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間7天的軍訓(xùn)已隨著汗水與淚水、歡樂與痛苦深深烙在心中。
軍訓(xùn)是田教官溫暖的笑容，幽默的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練。
每當(dāng)清晨的第一縷陽光映入眼簾，可愛的老班長又來陪伴我們?cè)绮倭恕！霸跉赓|(zhì)這一塊，咱們要拿捏的死死的”，軍訓(xùn)中老班長的聲音時(shí)不時(shí)的響起，他盡職盡責(zé)、不知疲倦，一遍遍的規(guī)范各個(gè)科目，軍姿—稍息立正—跨立—停止間轉(zhuǎn)法—齊步走—正步走??肌肉記憶的酸楚讓我們久久不能忘懷。軍訓(xùn)本枯燥無味，但他陪我們唱啊、跳啊、玩啊、鬧啊，想辦法逗我們笑，枯燥中又有那么一絲甜意。不得不說，這會(huì)操第一，是教官“玩”出來的。
軍訓(xùn)是同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，團(tuán)結(jié)的力量。
那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的氣勢(shì)是我們颯爽英姿的青春形象;那驕陽下佇立的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)的雙腿是我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底的意志;退場(chǎng)不放松，倒下不放棄是我們團(tuán)結(jié)并肩前行的力量。我們從嬌生慣養(yǎng)的公子、公主變成艱苦訓(xùn)練面不改色的“戰(zhàn)士”;我們?nèi)斡申柟庾瓶静粸樗鶆?dòng)，我堅(jiān)信我們成功了?？窗桑?dāng)大家身著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，伴著嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，步入會(huì)操的賽場(chǎng)時(shí)，是那么的賞心悅目、振奮人心。不得不說，這會(huì)操第一，是學(xué)生拼出來的。
軍訓(xùn)是賈老師的細(xì)心呵護(hù)，是相機(jī)記錄的美好瞬間。
清晨的小白驢是格外的引人注目，大大的肚子肩挎相機(jī)展示出幾分與賈老師氣質(zhì)不符的可愛。電驢子的車筐里總是放著或多或少的東西。從第一天的藿香正氣水，到第二天的藿香正氣合劑和膠囊，再到第三天的防曬霜和蘆薈膠，再到第四天的人丹、板藍(lán)根及花露水……，無微不至的關(guān)心，井井有條的呵護(hù)，第七天會(huì)操時(shí)看到他會(huì)心一笑，當(dāng)會(huì)操第一名的成績出來時(shí)，我想這就是對(duì)他的回報(bào)。一個(gè)個(gè)小小的物件是老師細(xì)心的關(guān)愛;一個(gè)個(gè)微小的表情是老師父親般的呵護(hù);相機(jī)里的一張張笑臉留下我們青春里難忘的時(shí)光。不得不說，這會(huì)操第一，是老師“愛”出來的。
“龍飛舞，鳳飛翔，六零六零就是強(qiáng)”，伴著我們嘹亮的口號(hào)，我們完成了人生的第一次考驗(yàn)，高中的軍訓(xùn)我們畫了圓滿的句號(hào)，但人生的軍訓(xùn)我們剛剛起步，我堅(jiān)信當(dāng)細(xì)心、可愛、堅(jiān)持三者共存時(shí)，我們定會(huì)上交一份份完美的'人生答卷。
學(xué)英語的體會(huì)和感受篇十四
首先我要先感謝七排的指導(dǎo)老師——李老師。第一天晚上，李老師讓我們進(jìn)行自我介紹。并且沒有給我們加上限制。但在此時(shí)，我居然發(fā)覺我是第一個(gè)。這時(shí)，仿佛時(shí)間都以兩倍數(shù)加快著。我的心開頭凌亂了，猝不及防的支配讓一切想法都消逝殆盡。我發(fā)覺心里想說的話已經(jīng)飛出了三界之外。隨著時(shí)間的邁進(jìn)，我走上了講臺(tái)。開口便是低谷。在暑假期間，我一步都沒走出房間的門，每天在昏暗的房間里自我頹廢。與我交好的伴侶們?nèi)慷忌狭烁玫膶W(xué)校，而我由于自己的自暴自棄，難題不會(huì)，簡(jiǎn)潔題不聽，成績快速下滑。我恨死這些人了，于是我在我的身體里縫滿了鏡子，他們都說我沒用，一無所取，見識(shí)短淺……實(shí)則只是他們觀察了我身上的鏡子。自然，我的自我介紹表現(xiàn)的很差，我已經(jīng)低下了傲岸的頭顱，遺忘了過去的榮耀，一個(gè)人開頭了新的征程。
在教官到來后，我呈現(xiàn)出了我自己最終的一面。原以為會(huì)在軍訓(xùn)生活中大放光榮，但是沒想到的是，軍訓(xùn)期間優(yōu)秀的人太多了，但是像我一樣平凡與常人無異，就算好，也是只有一點(diǎn)點(diǎn)，可以近乎忽視，也沒有給老師和教官留下印象，一事無成。
軍訓(xùn)第一天的運(yùn)動(dòng)量可以堅(jiān)決果斷滴說能比上我一個(gè)暑假的運(yùn)動(dòng)量。于是其次天便開頭了腰酸腿軟、頭昏眼花的現(xiàn)象。但我還是堅(jiān)持下來，正如古語所言“寶劍鋒從磨礪山，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見得彩虹!慢慢地，我能承受這些壓力了，慢慢從艱熬到消遣。
不甘心啊!還有好玩的人沒有去認(rèn)識(shí)，還有想做的事沒有做，接下來三年，就讓我努力一把吧!再見了，陪著我過完暑假的手機(jī)!再見了，陪我軍訓(xùn)的服裝!再見了，在烈日下與我們同在的教官!就算三年后不能成為一個(gè)學(xué)問淵博的人，那馬至少也不要太貧乏了吧!
再見了，我的軍訓(xùn)生活!