報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作情況，也可以用于向同事介紹項(xiàng)目進(jìn)展。報(bào)告的撰寫需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，共同完成報(bào)告的寫作。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇一
一、工作成績(jī)：
寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園自20xx年8月成立以來(lái)，按照局領(lǐng)導(dǎo)“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”規(guī)劃的要求，學(xué)校各方面建設(shè)都有了較大的變化，面貌煥然一新。但在冬季取暖方面，由于條件限制，自1992年建校以來(lái)一直采用土暖氣取暖的方式，既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展，改善辦學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校研究，決定采用空調(diào)這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方式，為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請(qǐng)立項(xiàng)，制訂詳細(xì)的安裝計(jì)劃，與格力公司簽訂購(gòu)銷安裝合同，派人盯緊靠實(shí)，確保了安裝質(zhì)量，一次成功。現(xiàn)在，132套格力空調(diào)已于20xx年11月15日安裝調(diào)試完畢。確保了寒冬來(lái)臨之前，給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、工作經(jīng)驗(yàn)：
為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。
3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。
4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
三、存在問(wèn)題：
1、資金不能及時(shí)到位。
2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。
四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇二
一、學(xué)習(xí)貫徹中央和總行文件精神情況
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我支行高度重視意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作，成立了以支行黨組書記、行長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨組主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，黨組書記履行好第一責(zé)任人職責(zé)，小組成員落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。二是組織學(xué)習(xí)。支行意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的通知》(中辦發(fā)〔2015〕52號(hào))、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的意見》(銀黨辦〔2015〕40號(hào))和《人民銀行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查方案》，要求各成員領(lǐng)悟文件精神，提高黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)性、敏銳性，擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、開展意識(shí)形態(tài)工作的主要做法
選程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充實(shí)到支行意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍中來(lái);注重青年干部的培養(yǎng)，支行推行老帶新學(xué)徒制，老干部利用其豐富的經(jīng)驗(yàn)幫組年輕干部成長(zhǎng);五是探索基層意識(shí)形態(tài)工作藝術(shù)化。通過(guò)探索運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言藝術(shù)，把規(guī)范化的表述用大眾話語(yǔ)講透徹、說(shuō)明白，讓苦澀難懂的理論融入故事使其變得生動(dòng)活潑。六是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、監(jiān)督。支行宣傳始終把握正確的政治方向，既堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地進(jìn)入社區(qū)、街道宣傳，又拓展新興陣地加快網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)的宣傳，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
三、存在的問(wèn)題
對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識(shí)不足。支行黨組對(duì)抓意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了專門部署，但仍未達(dá)到中央對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)的高度，少數(shù)黨員干部自身的局限對(duì)意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)模糊。
(二)社會(huì)價(jià)值觀面臨著各種思潮的沖擊。價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇，決定著人們的思想取向和行為選擇，現(xiàn)階段的社會(huì)價(jià)值觀錯(cuò)綜復(fù)雜，總體上是積極的、進(jìn)步的，但也在一些不良風(fēng)氣的影響，消費(fèi)主義、金錢至上觀念的蔓延等。
(三)意識(shí)形態(tài)工作開展難度大。無(wú)論是理論武裝、社會(huì)宣傳，還是理想信念教育，都是屬于意識(shí)形態(tài)范疇，部分黨員干部對(duì)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性還不夠強(qiáng)。
四、整改意見
關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，使我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性有更清醒、更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。
(二)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)多樣化的社會(huì)思潮。核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂，對(duì)社會(huì)意識(shí)和社會(huì)思潮具有強(qiáng)大的引領(lǐng)和整合作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，承載社會(huì)正能量，涉及國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，覆蓋各個(gè)社會(huì)層面不同人的精神需求，只要廣泛宣傳，一定會(huì)贏得群眾的支持和認(rèn)可，使他們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)思潮中堅(jiān)定立場(chǎng)、明確方向、堅(jiān)定道路。
(三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域宣傳隊(duì)伍建設(shè)。一是要穩(wěn)定宣傳隊(duì)伍，充實(shí)宣傳思想干部隊(duì)伍力量，保證宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍、不落伍、不掉隊(duì)。二是要加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍培訓(xùn)提高。通過(guò)開展定期培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等形式，努力提高宣傳思想干部政治覺悟、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，使其不斷適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新局勢(shì)、新任務(wù)的要求，為做好意識(shí)形態(tài)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇三
教學(xué)是以教學(xué)為生的職業(yè)。它是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。在社會(huì)發(fā)展中，教師是人類文化和科學(xué)知識(shí)的傳承者和傳播者。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域自查自糾報(bào)告
日前，中共中央、國(guó)家主席、中央軍委主席在北京主持召開黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)并發(fā)表重要講話。會(huì)上強(qiáng)調(diào):高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界——這48個(gè)字，概括了在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命。
唱響主旋律，傳播正能量，在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段之際，中央召開的黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯母叨戎匾?。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)同志的重要講話精神，努力把新聞?shì)浾摴ぷ髯龅酶?。筆者以為，思想是行動(dòng)的引領(lǐng)，新形勢(shì)下樹立“四個(gè)意識(shí)”，新聞?shì)浾摴ぷ鞣接袚?dān)當(dāng)作為。
做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，首先要樹立“大局意識(shí)”。新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹按缶忠庾R(shí)”，就是要著眼黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展和長(zhǎng)治久安，著眼黨的工作全局，與黨和人民同呼吸，與時(shí)代共進(jìn)步。要充分認(rèn)識(shí)到做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳎玛P(guān)旗幟與道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論與路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國(guó)各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國(guó)家前途和命運(yùn)。黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事，必須從黨的工作全局出發(fā)把握定位，只有牢固樹立大局意識(shí)，才能思想上明確，行動(dòng)上精準(zhǔn)，效果上給力。
輿論工作歷來(lái)是影響社會(huì)發(fā)展的重要力量。做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳎仨殬淞ⅰ瓣嚨匾庾R(shí)”，就要抓好輿論陣地建設(shè)工作。新聞?shì)浾撎幵谝庾R(shí)形態(tài)工作的最前沿，好的輿論可以引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展，反之，不好的輿論則會(huì)撕裂社會(huì)、搞亂人心、破壞發(fā)展。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，新聞?shì)浾撽嚨貜膩?lái)沒有真空，正確的思想輿論不去占領(lǐng)，就必然被各種錯(cuò)誤的思想輿論所充斥。必須掌握新聞?shì)浾撽嚨兀ㄔO(shè)好有效、堅(jiān)固的保壘陣地，抓住新聞?shì)浾摰闹鲃?dòng)性、主動(dòng)權(quán)。
把握好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，要樹立“引領(lǐng)意識(shí)”。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“認(rèn)識(shí)真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理?！蔽覀凕h的新聞?shì)浾摴ぷ鳎褪且獔F(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民群眾同心同德，凝心聚力、澄清謬誤、明辨是非、認(rèn)識(shí)真理。輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福。新形勢(shì)下，黨要帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，全面營(yíng)造有利于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、有利于推動(dòng)改革發(fā)展、有利于增進(jìn)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)、有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境。這是全國(guó)各族人民的根本利落益所在，也是最重要的最根本的導(dǎo)向。
找準(zhǔn)方位才能握好航向，主動(dòng)作為才能克難前行。做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，還要樹立“創(chuàng)新意識(shí)”。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)各族人民上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了令人矚目的光輝業(yè)績(jī)，這需要充分肯定，但同時(shí)我們的新聞?shì)浾撽嚲€也面臨著新媒體格局和輿論生態(tài)的深刻變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，聯(lián)接中外、溝通世界，講好中國(guó)品牌故事，闡述好中國(guó)方案，傳播好中國(guó)聲音，都迫切需要我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中不斷改進(jìn)，在迎接挑戰(zhàn)中與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，才能不斷鞏固壯大主流輿論，手把紅旗勇立潮頭。
文章千古事，得失寸心知。我們廣大黨員干部，尤是其新聞、宣傳工作者只有牢固樹立大局意識(shí)、陣地意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，全面貫徹落實(shí)同志在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話精神，積極行動(dòng)，勇于進(jìn)取，改革創(chuàng)新，全面提高工作能力和水平，不斷開創(chuàng)黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯男戮置?，方有大?dān)當(dāng)，創(chuàng)造大作為。
【篇二】教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域自查自糾報(bào)告
我熱愛祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，為人師表；兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長(zhǎng)；終生學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新；淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。
（一）教育研究
1、積極參加學(xué)校市級(jí)課題《農(nóng)村初中提高弱勢(shì)群體子女學(xué)習(xí)能力的研究》的研究工作，并撰寫該課題的二級(jí)子課題《農(nóng)村初中弱勢(shì)群體子女心理問(wèn)題及其教育的研究》。
2、積極撰寫教育教學(xué)論文，《在體育教育中實(shí)施“兩綱”教育的實(shí)踐與思考》一文發(fā)表于11月《教育》雜志。
3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做《淺談體育課程教育教學(xué)的目標(biāo)管理》體育專題講座。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。
（二）教學(xué)業(yè)績(jī)
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。
2、努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識(shí)，我任教的班級(jí)體育成績(jī)超過(guò)校平均，名列學(xué)校前茅。
3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì)，積極進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，在今年的縣級(jí)比賽中取得了一定的成績(jī)。
4、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，積極創(chuàng)建溫馨班級(jí)，為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力。
（三）引領(lǐng)作用
1、在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師的作用，逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師心目中的好老師。
2、積極參加縣級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力。作為一名校級(jí)主講老師，我認(rèn)真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師，我能積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，不遺余力地為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4、作為一名教研負(fù)責(zé)人，我充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員，實(shí)行輪流上研討課的制度，從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，各抒己見，切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來(lái)，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，不過(guò)這是無(wú)法避免的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。不過(guò)我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
【篇三】教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域自查自糾報(bào)告
為全面落實(shí)中央、區(qū)、市和縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定和精神，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。按照縣衛(wèi)計(jì)局黨委的要求，我院開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將我院意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)如下：
（一）、思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記是第一責(zé)任人。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（二）、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)
組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略及自治區(qū)第十二次黨代會(huì)精神。并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入年度工作計(jì)劃中。
（三）、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育
1、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全院職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入《2017年學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)全院開展學(xué)習(xí)和研討，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
（四）、強(qiáng)化正面引導(dǎo)，加強(qiáng)陣地建設(shè)
1、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，成立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的意見》和《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行一票否決制度。
2、強(qiáng)化文化陣地的綜合性、實(shí)用性、創(chuàng)新性將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想道德教育、黨員教育、愛國(guó)主義教育以學(xué)習(xí)紅色文化為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化廣大干部職工的思想道德教育。
（五）、開展文體活動(dòng)，舞出快樂生活新亮點(diǎn)開展職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了廣大職工的精神文化生活，提高了全院職工的凝聚力，展現(xiàn)了全院職工的時(shí)代風(fēng)貌，營(yíng)造熱烈喜慶、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍。
（六）、定期進(jìn)行研判，及時(shí)開展工作
院黨組織定期對(duì)各科室意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過(guò)研判認(rèn)為，目前我院意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位，黨組織對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。
(一)存在問(wèn)題
在積極、健康、向上的主流態(tài)勢(shì)下，我院意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域還存在一些不容忽視的、與時(shí)代發(fā)展不和諧的地方，意識(shí)形態(tài)工作中還存在亟待解決的矛盾和問(wèn)題。
1、干部職工的思想觀念與加快發(fā)展的形勢(shì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：部分干部職工大局意識(shí)、集體觀念淡薄，只顧個(gè)人眼前利益，不顧集體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
2、意識(shí)形態(tài)工作“一手軟”現(xiàn)象與構(gòu)建和諧社會(huì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：思想重視不夠，有些人認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是黨中央及自治區(qū)的事，離我們距離尚遠(yuǎn)，無(wú)需操心;管理不到位，不善于研究解決意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題、新現(xiàn)象，工作安排部署多，檢查落實(shí)少。
3、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域干部隊(duì)伍建設(shè)與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作要求不相適應(yīng)。表現(xiàn)在干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員流動(dòng)慢，高素質(zhì)專業(yè)人才較為缺乏，干部培訓(xùn)不能經(jīng)?；?、制度化。
(二)原因分析
產(chǎn)生問(wèn)題的原因，主要有2個(gè)方面：
1、隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，干部職工思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，影響思想的因素和渠道越來(lái)越復(fù)雜多變，使人們的思想觀念、價(jià)值取向、文化生活呈現(xiàn)多樣性，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來(lái)，增加了意識(shí)形態(tài)工作的難度。
2、干部職工教育缺乏行之有效的方式方法，僅靠說(shuō)服教育、思想引導(dǎo)很難解決根本性問(wèn)題。
今后，我院將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)黨組織責(zé)任主體，明確科室責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇四
“學(xué)高為師，身正為范”。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教
我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
（3）為人師表
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。
（4）愛崗敬業(yè)
我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報(bào)告從教二十年來(lái)，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛學(xué)生
因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以，我喜愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說(shuō)笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。
一、存在的主要問(wèn)題
（1）教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過(guò)地皮干。
（2）對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
（3）教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施
（1）理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR> （2）關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
（4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過(guò)，努力讓自己做的更好。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
第一部分、現(xiàn)有的問(wèn)題及現(xiàn)狀。
首先、對(duì)整改認(rèn)識(shí)不夠。
一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
其次、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對(duì)工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。
以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?BR> 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認(rèn)識(shí)落后。
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書活動(dòng)”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學(xué)校做好“數(shù)字化教學(xué)”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學(xué)之中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)：
一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生實(shí)際合理利用教學(xué)資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對(duì)性，有層次性。認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、有效，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對(duì)作業(yè)之中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程之中有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對(duì)措施，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
二、積極參與教研活動(dòng)
積極參與學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課評(píng)課，通過(guò)評(píng)課之中，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。日常教學(xué)之中，主動(dòng)和同組老師共同探討教學(xué)工作，共同提高。適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，和教后反思，搞好課題研究。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，寫好的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)；積極參加一切課題研究活動(dòng)，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。充分備好每個(gè)教案，做到備學(xué)生，備教材，每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。
四、將“多媒體”滲透于教學(xué)
充分利用課件，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，突破難點(diǎn)。使教學(xué)清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，使學(xué)生積極參與，給學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，使不同層次學(xué)生都得到提高。
五、把自成教育落實(shí)到實(shí)處
基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生興趣，保護(hù)自尊，幫助學(xué)生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)；數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新能力待進(jìn)一步提升。結(jié)合教學(xué)，發(fā)展學(xué)生合情推理和演繹推理能力，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力；學(xué)習(xí)習(xí)慣上進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。獨(dú)立思考，及時(shí)總結(jié)，糾錯(cuò)改錯(cuò)，提前預(yù)習(xí)，合作交流，探究學(xué)習(xí)等習(xí)慣，應(yīng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得到成功的體驗(yàn)。
六、反思存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
雖然在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我付出了很多時(shí)間和精力，但還是存在一些問(wèn)題。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，結(jié)果造成期末考試的合格率進(jìn)步甚微；三是少數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性并沒有真正調(diào)動(dòng)起來(lái)，造成低分率較高，影響了班級(jí)人均分；四是在對(duì)試卷分析時(shí)并沒有針對(duì)部分較難的題型進(jìn)行多重練習(xí)，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。
一、評(píng)析自己、審視自己
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來(lái)，中央及地方開展過(guò)許多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來(lái)了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開展過(guò)程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無(wú)縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問(wèn)題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過(guò)關(guān)”心態(tài)。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事情。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長(zhǎng)期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過(guò)關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過(guò)一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過(guò)關(guān)”，而應(yīng)該長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過(guò)程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jī)，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等，而通過(guò)活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！保尚У捏w現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見效的過(guò)程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問(wèn)題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績(jī)”。
時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了十四年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
開學(xué)初，我校繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)師德師風(fēng)的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過(guò)上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動(dòng)，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、熱愛教育事業(yè)。
要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
二、嚴(yán)以律己，注重言行。
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。
老師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目。
六、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。
總之，通過(guò)學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！
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個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇五
學(xué)校:喀什市乃鎮(zhèn)8村小學(xué)
姓名：郭發(fā)蓉
時(shí)間：2021年11月6日
一、個(gè)人政治思想
思想意識(shí)不強(qiáng)，雖然過(guò)去在自己的本職工作中做的也不錯(cuò)，但也存在一些的問(wèn)題，工作積極性主動(dòng)性不高，總是想著完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了，學(xué)習(xí)理論不夠系統(tǒng)，深入對(duì)上級(jí)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是學(xué)了寫了筆記就可以了，沒有更深層次的去學(xué)懂弄通。
政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于寫筆記，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)國(guó)家的大政方針學(xué)習(xí)不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，教條化。
二、工作作風(fēng)
工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、
勤政履職
作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育
教學(xué)
質(zhì)量，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
能積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。
四、遵紀(jì)守法
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。
五、下一步工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促各項(xiàng)工作順利開展。
2、做到學(xué)友計(jì)劃內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，節(jié)省自身工作實(shí)際，把握換及學(xué)友先后以缺什么就先補(bǔ)什么的原則，廣納知識(shí)虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、在工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及我校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的自帶，做好學(xué)生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
教師個(gè)人情況自查報(bào)告
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黨支部意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
學(xué)校意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇六
縣直工委：
根據(jù)省、市和《**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》112號(hào)）精神，按照《**縣委宣傳部關(guān)于報(bào)送意識(shí)形態(tài)工作情況的通知》文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，把在新形勢(shì)下民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
自中央《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來(lái)，我局積極行動(dòng)，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作更加重視，抓意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識(shí)形態(tài)工作的“十種情形”。
民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長(zhǎng)張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作；局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作；局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計(jì)劃生育；局黨組成員、社會(huì)福利股長(zhǎng)范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會(huì)福利、社會(huì)救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心；局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會(huì)事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(huì)（兒童）福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館；局黨組副書記、副局長(zhǎng)牛子新同志因病請(qǐng)假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。
（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識(shí)形態(tài)工作文件，剖析了近年來(lái)發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問(wèn)題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對(duì)**年民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。
（二）成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
（三）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家x久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。并已將意識(shí)形態(tài)工作納入**年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。
（四）加強(qiáng)督查，完善考評(píng)。局黨組逐步健全完善意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)單位和黨員干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并將意識(shí)形態(tài)作為民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)干部職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對(duì)這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過(guò)有效措施，把黨組主體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過(guò)落實(shí)已經(jīng)建立起來(lái)的制度機(jī)制，保證意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過(guò)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
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個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇七
根據(jù)上級(jí)黨組織有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況開展自查要求，中共__縣__鎮(zhèn)委員會(huì)對(duì)照《__縣__鎮(zhèn)黨委關(guān)于貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、意識(shí)形態(tài)工作管理方面
__鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容認(rèn)真抓好，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨委重要議事日程，并緊密結(jié)合黨委日常工作，堅(jiān)持做到與日常工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。與此同時(shí),在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制上,黨委書記認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé),做到“三帶頭三親自”，即帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作;帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍;帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向。重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn);重要工作親自部署;重大事件親自處理。黨組其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門意識(shí)形態(tài)工作。黨委班子成員在民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告中把意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容進(jìn)行闡述，自覺接受全委會(huì)監(jiān)督和評(píng)議。
二、把握正確方向?qū)蚍矫?BR> 近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨中央和縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策和部署。黨委每年均召開專題會(huì)，研究部署意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排。發(fā)揮黨委中心學(xué)習(xí)組的導(dǎo)向作用，堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)安排有意識(shí)形態(tài)專題。年初，鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組舉行了黨管意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)上集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記十八大以來(lái)關(guān)于基層宣傳思想文化工作的論述及人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神的論述。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下,抓意識(shí)形態(tài)工作非常重要。抓好意識(shí)形態(tài)工作,加強(qiáng)思想政治工作，能牢牢把握輿論主動(dòng)權(quán)，并據(jù)此凝聚鎮(zhèn)黨委人心，增強(qiáng)鎮(zhèn)黨委戰(zhàn)斗力。建立職工思想信息收集、反饋、分析制度，通過(guò)召開部門主要負(fù)責(zé)人、部門副主任、青年職工及部門職工等各層次的座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，掌握黨員干部職工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。
三、鞏固壯大主流文化方面
加強(qiáng)職工及黨員政治理論學(xué)習(xí)。持續(xù)推進(jìn)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)政治意識(shí)、政治敏銳性和政治鑒別能力。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，廣泛開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局宣傳教育，不斷增強(qiáng)職工道路自信、理論自信、制度自信。大力開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得座談交流及征文活動(dòng)等有效形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入干部職工工作生活過(guò)程。做好干部職工思想政治工作，加強(qiáng)理想信念、形勢(shì)政策教育和道德教育，促進(jìn)__鎮(zhèn)黨委和諧健康發(fā)展。
四、意識(shí)形態(tài)陣地管理方面
鎮(zhèn)黨委建立了意識(shí)形態(tài)陣地清單。努力做到清單完整詳盡，無(wú)遺漏，同時(shí)明確管理部門，落實(shí)管理責(zé)任。目前中共儀隴縣委官方微信微博、儀隴縣政府官方微信微博、儀隴縣政務(wù)門戶網(wǎng)站等是宣傳的主陣地。為此，我們加強(qiáng)選題管控和內(nèi)容監(jiān)督，建立意識(shí)形態(tài)內(nèi)容審核把關(guān)機(jī)制，確保所刊載內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需黨委書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)簽發(fā)后方報(bào)送，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)黨委內(nèi)部刊物的審核，確保不出現(xiàn)違背主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。積極開拓黨建對(duì)外宣傳陣地，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用。
五、網(wǎng)絡(luò)輿論安全管理方面
堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)黨委內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、微信群、論壇、交流群和qq群等平臺(tái)管理，主動(dòng)設(shè)置議題，營(yíng)造清朗和諧的網(wǎng)上輿論氛圍。在群里宣傳黨的政策，傳播正能量，灌輸心靈雞湯。同時(shí)組織黨員干部、團(tuán)員青年和西部志愿者在網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)聲，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)熱點(diǎn)事件和有害信息的檢測(cè)處理。
六、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題處理方面
在加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人物的排查，及時(shí)關(guān)注并發(fā)現(xiàn)職工思想問(wèn)題，妥善處理傾向性和苗頭性問(wèn)題，開展針對(duì)性的思想政治工作，促使其轉(zhuǎn)化。對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，及時(shí)有效地開展思想輿論斗爭(zhēng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，黨委政府從未出現(xiàn)職工在公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論、非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署及散布傳播政治謠言等情況。
七、意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍建設(shè)方面
鎮(zhèn)黨委把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在十分重要位置，深入推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。鎮(zhèn)黨委重新劃分調(diào)整后，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨委“三會(huì)一課”制度，同時(shí)，把意識(shí)形態(tài)工作納入職工大講堂學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)等重要內(nèi)容，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的能力。
八、意識(shí)形態(tài)追責(zé)問(wèn)責(zé)方面
鎮(zhèn)黨委將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制內(nèi)容，納入鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部等考核，明確考核內(nèi)容、方式和程序。鎮(zhèn)政府每年至少組織開展一次意識(shí)形態(tài)工作方面的檢查，并將檢查情況予以通報(bào)。對(duì)未能切實(shí)履行工作職責(zé)，意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤和問(wèn)題，并造成嚴(yán)重后果的，在職工年度考核、黨員民主評(píng)議、業(yè)績(jī)考核及各類評(píng)比時(shí)實(shí)行一票否決，并予以問(wèn)責(zé)。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇八
在全體干部職工的共同努力和積極參與下，我單位20xx年的意識(shí)形態(tài)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。但還存在著工作不規(guī)范、理論學(xué)習(xí)結(jié)合部門實(shí)際不緊密等問(wèn)題。如有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闃I(yè)務(wù)繁忙，主要時(shí)間和精力用于處理事務(wù)之中，對(duì)意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)重視不夠，為應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高；在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏自己的思考，與工作聯(lián)系不強(qiáng)等。這些問(wèn)題應(yīng)引起高度重視并認(rèn)真加以解決。下一步，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，狠抓落實(shí)，全面做好今年意識(shí)形態(tài)工作。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇九
__年，__市司法局意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作在局黨組的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門的悉心指導(dǎo)和關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓理論武裝，突出提升司法機(jī)關(guān)形象抓輿論引導(dǎo)，突出文明創(chuàng)建抓社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，突出先進(jìn)文化前進(jìn)方向抓司法文化發(fā)展，全市司法行政系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作主題鮮明、特色明顯、全面推進(jìn)，體現(xiàn)了司法行政工作特色，展現(xiàn)了司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，法治保障和法律服務(wù)作用得到充分發(fā)揮。
一、主要工作完成情況
(一)突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，理論武裝實(shí)現(xiàn)新突破
我局及時(shí)成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，由局政治部具體抓工作。在工作中，認(rèn)真落實(shí)理論武裝大推進(jìn)，理論宣傳大加強(qiáng)，理論研究大深化要求，堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為主要途徑，把學(xué)習(xí)宣傳普及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為主要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。一是出臺(tái)了《中共__市司法局黨組中心組__年理論學(xué)習(xí)安排》、《全市司法行政系統(tǒng)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》、等體制機(jī)制性文件，建立了__市司法局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)制度、考核制度、激勵(lì)制度、考勤制度、培訓(xùn)制度等工作制度，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量、交流、檢查等作了具體明確，形成了用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好格局。二是認(rèn)真落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)、司法行政大講堂、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、干部自主選學(xué)等學(xué)習(xí)體制機(jī)制，著力構(gòu)建全方位、多層次、交互式領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的平臺(tái)，市司法局黨組中心組組織“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)會(huì)議”、《習(xí)近平總書記系列重要講話》、《習(xí)近平總書記談治國(guó)理政》、市委政法會(huì)議精神等專題集中學(xué)習(xí)4次。三是以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的是十八屆歷次全會(huì)精神為主線，組織機(jī)關(guān)全體干警集中學(xué)xxx自治區(qū)、市委相關(guān)文件精神，先后開展了習(xí)近平系列講話、黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)等共8次理論學(xué)習(xí)。四是通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、電子顯示屏、司法門戶網(wǎng)站、普法云平臺(tái)等多種形式，宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)原則、基本要求，以及司法局黨組在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、做法和典型。
(二)突出司法行政工作特色，輿論引導(dǎo)呈現(xiàn)新亮點(diǎn)
一是建立完善了《__市司法局新聞發(fā)言人制度》，指定新聞發(fā)言人，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。明確了新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布規(guī)則、新聞發(fā)布步驟和發(fā)布紀(jì)律;適時(shí)掌握微博、微信、論壇等網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)引導(dǎo)網(wǎng)民客觀評(píng)判熱點(diǎn)問(wèn)題。二是充分利用門戶網(wǎng)站、__普法網(wǎng)、__微學(xué)習(xí)、__普法微博、微信群、電子顯示屏、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳媒介，深入解讀中央、自治區(qū)、市全會(huì)和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)、目標(biāo)任務(wù)和深刻內(nèi)涵;積極組織干警參加自治區(qū)、市級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和體育賽事活動(dòng)。三是圍繞司法行政中心工作，主動(dòng)加強(qiáng)與各級(jí)主流媒體的溝通與對(duì)接，先后在各類紙質(zhì)媒體、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體宣傳司法行政工作，擴(kuò)大司法行政工作的影響力。四是扎實(shí)抓好黨報(bào)黨刊的宣傳征訂工作，完成了《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、《黨建》、《內(nèi)蒙古法制日?qǐng)?bào)》、《實(shí)踐》、《__日?qǐng)?bào)》、《__晚報(bào)》等黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作。
(三)突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展
一是以廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織干部職工深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，為錫華社區(qū)送去了春節(jié)慰問(wèn)品。慰問(wèn)退休老干部、患病及生活困難老黨員24人，發(fā)放困難職工幫扶資金8000元。二是廣泛開展誠(chéng)信教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地提升了司法行政機(jī)關(guān)文明形象。三是以節(jié)約降耗為重點(diǎn)，以降低機(jī)關(guān)行政運(yùn)行成本為目標(biāo)，積極開展節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。四是始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)引領(lǐng)司法行政工作科學(xué)發(fā)展，著力開展文明單位和文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。__年獲得第四次創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位和__市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位。
(四)突出先進(jìn)文化前進(jìn)方向，司法文化豐富多彩
一是充分運(yùn)用報(bào)刊雜志、__市普法網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，在會(huì)議室、走廊等處懸掛司法行政工作職責(zé)、工作思路、懸掛廉政條幅和警句格言等內(nèi)容的展板，廣泛宣傳司法文化成果，展示司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，擴(kuò)大司法行政工作社會(huì)影響。二是適時(shí)組織開展司法文化研討、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;積極開展評(píng)選優(yōu)秀案卷、信息、調(diào)研文章活動(dòng)，展示優(yōu)秀司法文化成果;圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明單位活動(dòng)，組織開展征文、演講、書法、攝影、徒步走等活動(dòng)，使司法干警在日常工作和生活中時(shí)時(shí)處處受到司法文化的感染和熏陶，較好提升司法干警的思想境界。在自治區(qū)司法廳舉辦的“法治杯”乒乒球比賽中取得了男子單打第一、團(tuán)體亞軍、老年組冠軍的榮譽(yù)。三是通過(guò)每天做廣播體操，加強(qiáng)干警身體素質(zhì)。
二、存在的問(wèn)題和下步工作打算
盡管司法行政機(jī)關(guān)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，但也存在一定的困難和問(wèn)題。一是司法行政對(duì)外宣傳工作的聯(lián)系和對(duì)接還需進(jìn)一步加強(qiáng);二是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;三是信息報(bào)送還不夠及時(shí)、全面，主動(dòng)與上級(jí)部門對(duì)接、請(qǐng)教、請(qǐng)示的積極性還有待提高。四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
下一步工作中，我們將以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，努力克服自身不足，更加嚴(yán)格地貫徹落實(shí)好市委、市政府的安排部署，再接再厲，認(rèn)真總結(jié)，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十
今年以來(lái)，在市委宣傳部和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作立足于以科學(xué)的理論武裝人、以正面的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神感染人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人的總體目標(biāo)，突出黨的十九大和習(xí)近平系列講話精神、省、市黨代會(huì)精神和仙桃精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)十個(gè)一工作任務(wù)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一抓意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記李吉雄任組長(zhǎng)，明確書記為第一責(zé)任人，主動(dòng)帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，做到重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。納入工作日程，堅(jiān)持每?jī)稍抡匍_專題會(huì)議，研究部署意識(shí)形態(tài)工作，每月開展意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，并把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨委會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。擺上重要位置，將意識(shí)形態(tài)工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
二抓黨員干部理論水平。規(guī)范學(xué)習(xí)制度，年初，制訂下發(fā)了《通海口鎮(zhèn)黨委中心組理論學(xué)習(xí)方案》及《通?？阪?zhèn)機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)方案》，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、要求做了具體明確的規(guī)定，并完善抽查制度、考核制度，健全學(xué)習(xí)檔案制度，改進(jìn)情況通報(bào)制度。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每月的黨委中心組學(xué)習(xí)和周四的機(jī)關(guān)晚間集中學(xué)習(xí)均定期開展，同時(shí)借助每月支部主題黨日暨講習(xí)所活動(dòng)日平臺(tái)，安排駐村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部授課，保障全鎮(zhèn)各級(jí)黨員有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，除第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)總書記系列重要講話外，還邀請(qǐng)來(lái)自不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和專家作專題講座，豐富干部視野。再則借助qq、微信、微博、政府網(wǎng)站等平臺(tái)，定期上傳各類學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三抓輿論宣傳對(duì)外工作。引導(dǎo)健康輿論，組建通海口鎮(zhèn)網(wǎng)軍隊(duì)伍，積極配合市網(wǎng)管辦重點(diǎn)對(duì)今日頭條、百度、鳳凰、搜狐、新浪新聞等跟帖情況進(jìn)行輿論監(jiān)看和正面跟帖，跟帖量100余條。安排宣傳干事為專職網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)兩微一站日常維護(hù)和信息轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)布各類信息300余條。制定輿情處置應(yīng)急預(yù)案，積極開展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，調(diào)解了仙桃通?？隰~池確權(quán)無(wú)故變更等多起網(wǎng)絡(luò)信訪事件。強(qiáng)化對(duì)外宣傳，下發(fā)《通?？阪?zhèn)新聞宣傳工作方案》、《通海口鎮(zhèn)新聞宣傳稿件獎(jiǎng)勵(lì)辦法》文件，鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，并建立信息審定機(jī)制，確保稿件質(zhì)量。同時(shí)，積極聯(lián)系中央、省、市級(jí)新聞媒體，接待了中央廣播電視總臺(tái)、市廣播電視臺(tái)采訪我鎮(zhèn)農(nóng)民畫家熊慶華、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度。截止目前，全鎮(zhèn)共撰寫信息稿件89篇，其中3篇被《湖北日?qǐng)?bào)》采用，46篇被《仙桃日?qǐng)?bào)》采用，1篇在仙桃電視臺(tái)播出，39篇被中國(guó)仙桃網(wǎng)刊載。
四抓新時(shí)代湖北講習(xí)所(仙桃)。制定講習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神與推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、助力精準(zhǔn)扶貧、傳承紅色記憶、打造宜居通?？诮Y(jié)合起來(lái)，把每月28號(hào)固定成為講習(xí)所活動(dòng)日。成立雙宣講隊(duì)伍，組建了由領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干組成的5人理論宣講小分隊(duì)，由道德楷模、先進(jìn)典型、優(yōu)秀黨員干部等組成的10人百姓宣講小分隊(duì)，將雙宣講團(tuán)與領(lǐng)導(dǎo)干部、兩代表一委員、青年干部宣講團(tuán)的成員納入全鎮(zhèn)講習(xí)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)講習(xí)活動(dòng)全覆蓋。開設(shè)五大課堂：即主要結(jié)合黨員干部素質(zhì)能力提升行動(dòng)開設(shè)培訓(xùn)課堂、依托精準(zhǔn)扶貧定點(diǎn)聯(lián)系幫扶機(jī)制的鄉(xiāng)村課堂、試點(diǎn)講習(xí)所教學(xué)實(shí)踐基地，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐課堂、依托互聯(lián)網(wǎng)+的網(wǎng)絡(luò)課堂、打造廣大黨員干部群眾隨時(shí)可學(xué)可看的掌上課堂。截止目前，全鎮(zhèn)各村(居、場(chǎng))全部掛牌，開展講習(xí)活動(dòng)100多場(chǎng)次，參學(xué)黨員群眾達(dá)萬(wàn)余人次。
五抓精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。辦好道德講堂，與新時(shí)代湖北講習(xí)所(仙桃)緊密結(jié)合，組織百姓宣講團(tuán)成員圍繞法律政策宣教、文明素養(yǎng)提升、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題，開展教育活動(dòng)。目前，全鎮(zhèn)各村(居、場(chǎng))已完成掛牌，開展活動(dòng)10余場(chǎng)。開展志愿服務(wù)，成立了通海口鎮(zhèn)志愿服務(wù)總隊(duì)以及部分鎮(zhèn)直單位、三片總支志愿服務(wù)分隊(duì)，采取一月一主題，組織開展關(guān)愛老人志愿服務(wù)、文化志愿服務(wù)、留守兒童志愿服務(wù)等活動(dòng)20余次。我鎮(zhèn)印灝同志被評(píng)為市**年度十佳志愿者稱號(hào)。推進(jìn)楷模評(píng)選和文明家庭評(píng)選活動(dòng)，積極開展文明家庭、文明校園、文明單位創(chuàng)建和十文明戶評(píng)選和仙桃楷模評(píng)選，目前共推薦仙桃楷模選2名、文明家庭2戶。
六抓文化小康建設(shè)。完善文化陣地及隊(duì)伍建設(shè)，全鎮(zhèn)共有村(社區(qū))文化服務(wù)中心27個(gè)、鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心1個(gè)，配有多功能大廳、電子圖書閱覽室、放映室、留守兒童活動(dòng)室等。明確宣傳文化員27名，其中專職2名，兼職25名。現(xiàn)有腰鼓隊(duì)、廣場(chǎng)舞隊(duì)、太極拳隊(duì)等文藝團(tuán)隊(duì)38支，文藝骨干100多人。培育文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)主體，目前，全鎮(zhèn)文化經(jīng)營(yíng)單位34余家，其中ktv場(chǎng)所4家、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)單位6家、文具及音像制品經(jīng)營(yíng)戶10家，攝影服務(wù)11家、園藝園林3家、廣告發(fā)布10家、焰火、鞭炮產(chǎn)品制造1家，形成了多門類、多層次、多元投資的文化娛樂市場(chǎng)，特別是娛樂、網(wǎng)絡(luò)、音像已經(jīng)成了我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)重要支柱行業(yè)。開展各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)，上半年以來(lái)，開展文化下鄉(xiāng)3次、電影放映20余場(chǎng)，為村民送上了豐富的精神文化大餐。
我們也認(rèn)識(shí)到，意識(shí)形態(tài)工作中還存在亟待解決的矛盾和問(wèn)題：一是意識(shí)形態(tài)工作還不夠嫻熟，工作方法不多;二是文字綜合能力不夠，對(duì)外宣傳乏力;三是橫向縱向交流不夠，工作創(chuàng)新上難以突破。
針對(duì)此，就如何做好當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作，談幾點(diǎn)想法：
做好意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是關(guān)鍵。面對(duì)輿論環(huán)境、媒體格局、傳播方式深刻變化的新形勢(shì)，宣傳表達(dá)方式上不僅要接地氣、貼民情，要用有思想、有溫度、有品質(zhì)、沾泥土、帶露珠、冒熱氣的報(bào)道唱響主旋律、增添正能量。
創(chuàng)新思路是做好意識(shí)形態(tài)工作的前提，以思路來(lái)豐富活動(dòng)載體，群眾的吸引力和感召力才能得到增強(qiáng)?？山Y(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，強(qiáng)化文化建設(shè)，打響文化品牌。以我鎮(zhèn)為例，除了繼續(xù)打響熊慶華這張名片，我鎮(zhèn)積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài)，拓寬農(nóng)民增收渠道。擬投資8000萬(wàn)元，實(shí)施排湖田園綜合體項(xiàng)目，將鎮(zhèn)內(nèi)排湖11000畝魚池綜合開發(fā)利用，挖掘特色漁旅、農(nóng)旅資源，輻射帶動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展;高起點(diǎn)規(guī)劃天野、天愛、天星洲田園生態(tài)旅游項(xiàng)目規(guī)劃，鼓勵(lì)和支持民俗民宿建設(shè)，逐步打造鎮(zhèn)域一日游旅游線路。
善于用時(shí)代要求審視意識(shí)形態(tài)工作，以改革精神推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，選好切入點(diǎn)。傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體兩者資源整合利用。邀請(qǐng)各級(jí)專家學(xué)者和新聞?dòng)浾咄诰虮镜貐^(qū)的鄉(xiāng)土特色，采取開設(shè)專欄，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，推出一批在省乃至全國(guó)的重點(diǎn)報(bào)道。充分調(diào)動(dòng)黨政各部門和社會(huì)各方面的積極性，整合各種宣傳資源，協(xié)調(diào)各方力量共同行動(dòng)，特別在組織重大宣傳活動(dòng)中，開拓思路、加強(qiáng)統(tǒng)籌，把宣傳部與各部門的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮自身作用與借助外力結(jié)合起來(lái)，內(nèi)宣與外宣結(jié)合起來(lái)，形成宣傳思想工作的強(qiáng)大合力，取得新成效。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十一
為貫徹落實(shí)全市加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作實(shí)施方案》（興辦發(fā)〔20xx〕18號(hào)）要求，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真對(duì)照檢查內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)我鎮(zhèn)的關(guān)于開展意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十二
意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，可以說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作?，F(xiàn)將加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的具體措施匯報(bào)如下：
堅(jiān)持用鄧小平理論和“群眾路線”重要思想武裝黨員干部、教育醫(yī)務(wù)人員。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨總支理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)黨支部培訓(xùn)教育工作，積極抓好科室人員的政治思想教育工作。結(jié)合保持“群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)及“三嚴(yán)三實(shí)”主題活動(dòng)，大力抓好職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。充分利用各網(wǎng)站、宣傳欄、黨務(wù)公開欄等宣傳陣地，運(yùn)用院周會(huì)、交班會(huì)等形式，宣傳“群眾路線”、“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想、黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神。重點(diǎn)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，在廣大醫(yī)務(wù)人員中開展宣傳學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)行為準(zhǔn)則》和《廉潔從醫(yī)十不準(zhǔn)》等條令。
充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系是落實(shí)黨的“以人為本”重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)?！蛾P(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中重點(diǎn)提到“構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系”和“加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，重視醫(yī)務(wù)人員人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育，大力弘揚(yáng)救死扶傷精神”等內(nèi)容，觸及到了“看病貴、看病難”的實(shí)質(zhì)。無(wú)論是“看病貴”還是“看病難”，都和醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)有很大的關(guān)系：有些醫(yī)護(hù)人員亂開處方，推銷高價(jià)藥，加劇了“看病貴”；有些醫(yī)護(hù)人員醫(yī)術(shù)不高，冷若冰霜，甚至態(tài)度惡劣，作風(fēng)粗暴，致使“看病難”難上加難。不管醫(yī)改怎么改，其終端都是醫(yī)患關(guān)系，再多的惠民舉措，都需要通過(guò)醫(yī)護(hù)人員與患者面對(duì)面地去實(shí)施。所以一定要做到任何時(shí)候任何條件下，都不能改變“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，注重醫(yī)德教育，更新醫(yī)德觀念，提高醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。雖然，醫(yī)患關(guān)系要從根本上得到好轉(zhuǎn)，還有賴于黨和政府的重視、國(guó)家制度的完善、民主法制的健全、社會(huì)文還明的進(jìn)步，但是從醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)本身來(lái)講，欲使醫(yī)患關(guān)系和諧，必須重視加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。三、強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)，努力提高政治修養(yǎng)。醫(yī)院黨組織要強(qiáng)化廣大黨員和干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)，要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為黨組織工作目標(biāo)之一，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況作為民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，經(jīng)常用黨員標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)德規(guī)范來(lái)衡量和檢查醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療護(hù)理工作中的所作所為。黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭廉潔行醫(yī)，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺抵制拜金主義和享樂主義等各種不正之風(fēng)，反對(duì)以醫(yī)謀私，養(yǎng)成對(duì)患者極端負(fù)責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)為廣大干部職工做出表率。
一是公開醫(yī)生級(jí)別，優(yōu)化科室結(jié)構(gòu)，方便病人選擇醫(yī)生；二是公開分配制度，打破大鍋飯，醫(yī)務(wù)人員按照患者掛號(hào)的數(shù)量、醫(yī)療質(zhì)量考核打分與績(jī)效掛鉤；三是公開醫(yī)務(wù)人員服務(wù)規(guī)范、便民措施、醫(yī)療承諾、常用藥及常規(guī)化驗(yàn)價(jià)格等，同時(shí)建立《患者意見薄》、召開病員座談會(huì)等，以此搞好群眾監(jiān)督；四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班夜查房制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督；五是通過(guò)聘任監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話、發(fā)放滿意度問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期評(píng)議醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況，自覺接受社會(huì)監(jiān)督；六是定期召開民主生活會(huì)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到自省自糾的目的。
完善的管理制度，是約束、規(guī)范醫(yī)護(hù)工作、搞好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的保證。在嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的若干規(guī)定》和《關(guān)于保持廉潔的若干規(guī)定》等制度的同時(shí)，還要建立健全醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德規(guī)范、廉潔行醫(yī)制度、藥品公開等制度，并公布于眾；要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項(xiàng)制度結(jié)合起來(lái)，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤；建立競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，全面提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)質(zhì)量，讓病人滿意。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十三
意識(shí)形態(tài)工作情況自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)省、市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，我校對(duì)照省、市文件要求，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)
按照落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)要求，我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，我們以學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每季度召開一次意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，并安排部署意識(shí)形態(tài)工作。其次，我們把意識(shí)形態(tài)工作同中心工作同安排、同部署，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位
（一）深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了黨員干部和全體教師的“四個(gè)意識(shí)”，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向。
（二）狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。堅(jiān)持每月的集中學(xué)習(xí)，圍繞黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神等進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)以政治理論學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，大力提高隊(duì)伍的正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的理論素質(zhì)和政治修養(yǎng)。
三、多舉措抓落實(shí)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落地生根
（一）完善責(zé)任體系，落實(shí)工作職責(zé)。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)一環(huán)扣一環(huán)、層層相連的工作責(zé)任。
（二）拓展工作載體，提升教育實(shí)效。一是深入開展文明禮儀活動(dòng)。倡導(dǎo)全體師生禮貌待人、微笑迎人、陽(yáng)光服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提升全體師生的思想品德意識(shí)，有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以全國(guó)3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)全體師生積極向上、樂于助人的精神境界和價(jià)值追求，提升自身道德文明素質(zhì)，塑造團(tuán)結(jié)友愛、勤于勞動(dòng)、甘于吃苦、樂于服務(wù)的經(jīng)科形象。
（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，形成共管格局。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，健全定期聽取意識(shí)形態(tài)工作研討機(jī)制。二是健全防控體系，提升對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題凝聚共識(shí)。
四、抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量
在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。正確把握規(guī)范輿論宣傳導(dǎo)向，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入、防患未然。
五、存在的問(wèn)題和下一步工作打算 （一）工作存在問(wèn)題。
今年以來(lái)，我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短、缺乏常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制保障；二是宣傳教育工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；三是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱；四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
（二）下一步工作計(jì)劃。
我們將努力克服自身不足，認(rèn)真
總結(jié)
，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。通過(guò)多種方式，扎實(shí)推進(jìn)各類宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2019年9月20日
范文二
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)省、市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，根據(jù)中共江蘇省委宣傳部《關(guān)于在全省開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作的通知》（xxxx〔2018〕xx號(hào)）文件精神，我中心黨小組對(duì)照文件要求，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)匯總報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)
一是深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”，使黨員干部始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向。二是狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。堅(jiān)持每月的集中學(xué)習(xí)，圍繞黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神等進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)以政治理論學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，大力提高隊(duì)伍的正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
三、多舉措抓落實(shí)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落地生根
（一）完善責(zé)任體系，落實(shí)工作職責(zé)。我中心成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨組書記為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)一環(huán)扣一環(huán)、層層相連的工作責(zé)任。
（二）拓展工作載體，提升教育實(shí)效。一是深入開展文明禮儀活動(dòng)。倡導(dǎo)全體職工干部禮貌待人、微笑迎人、陽(yáng)光服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提升全體干部職工的思想品德意識(shí)，有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以全國(guó)3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)職工干部職工積極向上、樂于助人的精神境界和價(jià)值追求，提升自身道德文明素質(zhì)，塑造團(tuán)結(jié)友愛、勤于勞動(dòng)、甘于吃苦、樂于服務(wù)的經(jīng)科形象。
（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，形成共管格局。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，健全中心黨支部定期聽取意識(shí)形態(tài)工作研討機(jī)制。二是健全防控體系，提升對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題凝聚共識(shí)。
四、抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量
在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。正確把握規(guī)范輿論宣傳導(dǎo)向，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入、防患未然。
五、存在的問(wèn)題和下一步工作打算 （一）工作存在問(wèn)題。
今年以來(lái)，我中心黨支部意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短、缺乏常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制保障;二是宣傳教育工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;三是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。（二）下一步工作計(jì)劃。
我們將努力克服自身不足，認(rèn)真總結(jié)，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。一是進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。我中心繼續(xù)以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則。二是堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。結(jié)合市委市政府的重大決策部署，通過(guò)多鐘方式，扎實(shí)推進(jìn)各類宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。四是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全。
上海交大附屬中學(xué) 2019年xx月xx日
范文三
根據(jù)黨中央、市委、區(qū)委工作要求，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，明確黨總支、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，結(jié)合我校實(shí)際，制定新一年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案。
一、工作目標(biāo)
落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以中央關(guān)于強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)文件精神為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，倡導(dǎo)愛國(guó)主義、扎實(shí)開展校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作，筑牢防線，實(shí)現(xiàn)校園教育主陣地作用。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王華書記、季洪旭校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)王華瓊、副校長(zhǎng)劉璇、工會(huì)主席蔡紅
成員：邵榮、孫時(shí)敏、柴光軍、李奕蓉、張少伯、田瑞平、謝瑩 三、主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)思想政治教育。利用教職工大會(huì)、放假前后的集中教育、黨總支大會(huì)、黨支部及年級(jí)組會(huì)的契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力加強(qiáng)思想政治教育力度；純潔教師隊(duì)伍，以黨員大會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、主題班隊(duì)會(huì)為載體，在師生中深入開展“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”教育，揭批“非法宗教”、“網(wǎng)絡(luò)反黨反國(guó)流言”的危害性，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和教育。
2、創(chuàng)新學(xué)校管理模式，提高學(xué)校管理水平。引導(dǎo)全體教師不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新管理模式，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的年級(jí)組扁平化管理模式。各行政部門以服務(wù)師生為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，樹立以人為本的辦學(xué)理念；遵循規(guī)律，不斷強(qiáng)化學(xué)校工作的規(guī)范化管理，做到事事有章可依，有章必依，造就高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)抓常規(guī)抓師德，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的三位一體的問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)違反師德師風(fēng)行為說(shuō)“不”的教師堅(jiān)決清除，堅(jiān)決建設(shè)一支可靠的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，鞏固校園意識(shí)形態(tài)陣地。不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)教職工代表大會(huì)修訂學(xué)校的規(guī)章制度；建立健全文化制品的采購(gòu)制度、物品、館室管理辦法；加強(qiáng)校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的研判工作機(jī)制，定期召開安全工作會(huì)議，做到抓早、抓小、抓苗頭，杜絕校園意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)問(wèn)題。
4、優(yōu)化校園育人環(huán)境。一是對(duì)涉及民族、宗教、歷史等問(wèn)題書籍立即下架封存；二是校園教學(xué)樓、教室的氛圍開辟專欄，校園內(nèi)的宣傳欄定期更換，內(nèi)容以宣傳愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、“兩學(xué)一做”，“中國(guó)夢(mèng)”，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加大宣傳氛圍的營(yíng)造。
5、積極開展“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)。每周一的全體學(xué)生大會(huì)上，落實(shí)升國(guó)旗的禮儀，規(guī)范升國(guó)旗的程序，同時(shí)每周由優(yōu)秀班級(jí)選派一名學(xué)生就一個(gè)充滿正能量的主題發(fā)表國(guó)旗下的講話。具體由校團(tuán)委書記負(fù)責(zé)，每一次的學(xué)生講話稿要有記錄和存檔。
6、認(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)。通過(guò)放假前后師生的集中教育，法制副校長(zhǎng)的專題講座，以“法制進(jìn)校園”引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“七五”普法教育。不斷增強(qiáng)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識(shí)，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。要對(duì)組織教師培訓(xùn)歸校后匯報(bào)交流，擴(kuò)大效果。
7、發(fā)揮課堂的教育主渠道作用。提倡學(xué)校所有教師將歷史、地理、政治知識(shí)融進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值觀的教育，加強(qiáng)同組之間的集體備課，聽課磨課和研討課，集體備課做到三進(jìn)，“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，推進(jìn)“十管”，“管方向、管思想、管陣地、管課堂、管隊(duì)伍、管大型活動(dòng)、管對(duì)外交流、管民辦教育單位、管網(wǎng)絡(luò)、管紀(jì)律”。加強(qiáng)教師的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，用知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，提高學(xué)生自覺抵御反黨反國(guó)等極端思想的滲透。
8、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)和回復(fù)。和學(xué)校密切相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)陣地分別由辦公室派專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)。學(xué)校網(wǎng)管員袁峻緊盯晉元門戶網(wǎng)站，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)晉元貼吧。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題貼及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，如果涉及到意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的帖子，則進(jìn)行及時(shí)了解并由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行緊急處理。同事間的qq群和微信交流群也有正確的輿論指導(dǎo)，一方面號(hào)召同事不要開政治上的玩笑，不轉(zhuǎn)發(fā)輿論導(dǎo)向不正確的言論，不在網(wǎng)絡(luò)上泄私憤，不發(fā)表宗教言論......同時(shí)，利用社交媒體及時(shí)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育，要利用微信公眾平臺(tái)、網(wǎng)站及時(shí)進(jìn)行政治宣講，多號(hào)召同事關(guān)注時(shí)事，多轉(zhuǎn)發(fā)黨中央的政治言論。
2019年2月
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇一
一、工作成績(jī)：
寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園自20xx年8月成立以來(lái)，按照局領(lǐng)導(dǎo)“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)”規(guī)劃的要求，學(xué)校各方面建設(shè)都有了較大的變化，面貌煥然一新。但在冬季取暖方面，由于條件限制，自1992年建校以來(lái)一直采用土暖氣取暖的方式，既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展，改善辦學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校研究，決定采用空調(diào)這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方式，為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請(qǐng)立項(xiàng)，制訂詳細(xì)的安裝計(jì)劃，與格力公司簽訂購(gòu)銷安裝合同，派人盯緊靠實(shí)，確保了安裝質(zhì)量，一次成功。現(xiàn)在，132套格力空調(diào)已于20xx年11月15日安裝調(diào)試完畢。確保了寒冬來(lái)臨之前，給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、工作經(jīng)驗(yàn)：
為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。
3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。
4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
三、存在問(wèn)題：
1、資金不能及時(shí)到位。
2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。
四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇二
一、學(xué)習(xí)貫徹中央和總行文件精神情況
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我支行高度重視意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作，成立了以支行黨組書記、行長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨組主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，黨組書記履行好第一責(zé)任人職責(zé)，小組成員落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。二是組織學(xué)習(xí)。支行意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的通知》(中辦發(fā)〔2015〕52號(hào))、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的意見》(銀黨辦〔2015〕40號(hào))和《人民銀行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查方案》，要求各成員領(lǐng)悟文件精神，提高黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)性、敏銳性，擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、開展意識(shí)形態(tài)工作的主要做法
選程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充實(shí)到支行意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍中來(lái);注重青年干部的培養(yǎng)，支行推行老帶新學(xué)徒制，老干部利用其豐富的經(jīng)驗(yàn)幫組年輕干部成長(zhǎng);五是探索基層意識(shí)形態(tài)工作藝術(shù)化。通過(guò)探索運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言藝術(shù)，把規(guī)范化的表述用大眾話語(yǔ)講透徹、說(shuō)明白，讓苦澀難懂的理論融入故事使其變得生動(dòng)活潑。六是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、監(jiān)督。支行宣傳始終把握正確的政治方向，既堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地進(jìn)入社區(qū)、街道宣傳，又拓展新興陣地加快網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)的宣傳，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
三、存在的問(wèn)題
對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識(shí)不足。支行黨組對(duì)抓意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了專門部署，但仍未達(dá)到中央對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)的高度，少數(shù)黨員干部自身的局限對(duì)意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)模糊。
(二)社會(huì)價(jià)值觀面臨著各種思潮的沖擊。價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇，決定著人們的思想取向和行為選擇，現(xiàn)階段的社會(huì)價(jià)值觀錯(cuò)綜復(fù)雜，總體上是積極的、進(jìn)步的，但也在一些不良風(fēng)氣的影響，消費(fèi)主義、金錢至上觀念的蔓延等。
(三)意識(shí)形態(tài)工作開展難度大。無(wú)論是理論武裝、社會(huì)宣傳，還是理想信念教育，都是屬于意識(shí)形態(tài)范疇，部分黨員干部對(duì)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性還不夠強(qiáng)。
四、整改意見
關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，使我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性有更清醒、更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。
(二)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)多樣化的社會(huì)思潮。核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂，對(duì)社會(huì)意識(shí)和社會(huì)思潮具有強(qiáng)大的引領(lǐng)和整合作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，承載社會(huì)正能量，涉及國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，覆蓋各個(gè)社會(huì)層面不同人的精神需求，只要廣泛宣傳，一定會(huì)贏得群眾的支持和認(rèn)可，使他們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)思潮中堅(jiān)定立場(chǎng)、明確方向、堅(jiān)定道路。
(三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域宣傳隊(duì)伍建設(shè)。一是要穩(wěn)定宣傳隊(duì)伍，充實(shí)宣傳思想干部隊(duì)伍力量，保證宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍、不落伍、不掉隊(duì)。二是要加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍培訓(xùn)提高。通過(guò)開展定期培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等形式，努力提高宣傳思想干部政治覺悟、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，使其不斷適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新局勢(shì)、新任務(wù)的要求，為做好意識(shí)形態(tài)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇三
教學(xué)是以教學(xué)為生的職業(yè)。它是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。在社會(huì)發(fā)展中，教師是人類文化和科學(xué)知識(shí)的傳承者和傳播者。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域自查自糾報(bào)告
日前，中共中央、國(guó)家主席、中央軍委主席在北京主持召開黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)并發(fā)表重要講話。會(huì)上強(qiáng)調(diào):高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界——這48個(gè)字，概括了在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命。
唱響主旋律，傳播正能量，在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段之際，中央召開的黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯母叨戎匾?。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)同志的重要講話精神，努力把新聞?shì)浾摴ぷ髯龅酶?。筆者以為，思想是行動(dòng)的引領(lǐng)，新形勢(shì)下樹立“四個(gè)意識(shí)”，新聞?shì)浾摴ぷ鞣接袚?dān)當(dāng)作為。
做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，首先要樹立“大局意識(shí)”。新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹按缶忠庾R(shí)”，就是要著眼黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展和長(zhǎng)治久安，著眼黨的工作全局，與黨和人民同呼吸，與時(shí)代共進(jìn)步。要充分認(rèn)識(shí)到做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳎玛P(guān)旗幟與道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論與路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國(guó)各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國(guó)家前途和命運(yùn)。黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事，必須從黨的工作全局出發(fā)把握定位，只有牢固樹立大局意識(shí)，才能思想上明確，行動(dòng)上精準(zhǔn)，效果上給力。
輿論工作歷來(lái)是影響社會(huì)發(fā)展的重要力量。做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳎仨殬淞ⅰ瓣嚨匾庾R(shí)”，就要抓好輿論陣地建設(shè)工作。新聞?shì)浾撎幵谝庾R(shí)形態(tài)工作的最前沿，好的輿論可以引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展，反之，不好的輿論則會(huì)撕裂社會(huì)、搞亂人心、破壞發(fā)展。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，新聞?shì)浾撽嚨貜膩?lái)沒有真空，正確的思想輿論不去占領(lǐng)，就必然被各種錯(cuò)誤的思想輿論所充斥。必須掌握新聞?shì)浾撽嚨兀ㄔO(shè)好有效、堅(jiān)固的保壘陣地，抓住新聞?shì)浾摰闹鲃?dòng)性、主動(dòng)權(quán)。
把握好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，要樹立“引領(lǐng)意識(shí)”。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“認(rèn)識(shí)真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理?！蔽覀凕h的新聞?shì)浾摴ぷ鳎褪且獔F(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民群眾同心同德，凝心聚力、澄清謬誤、明辨是非、認(rèn)識(shí)真理。輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福。新形勢(shì)下，黨要帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，全面營(yíng)造有利于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、有利于推動(dòng)改革發(fā)展、有利于增進(jìn)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)、有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境。這是全國(guó)各族人民的根本利落益所在，也是最重要的最根本的導(dǎo)向。
找準(zhǔn)方位才能握好航向，主動(dòng)作為才能克難前行。做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，還要樹立“創(chuàng)新意識(shí)”。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)各族人民上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了令人矚目的光輝業(yè)績(jī)，這需要充分肯定，但同時(shí)我們的新聞?shì)浾撽嚲€也面臨著新媒體格局和輿論生態(tài)的深刻變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，聯(lián)接中外、溝通世界，講好中國(guó)品牌故事，闡述好中國(guó)方案，傳播好中國(guó)聲音，都迫切需要我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中不斷改進(jìn)，在迎接挑戰(zhàn)中與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，才能不斷鞏固壯大主流輿論，手把紅旗勇立潮頭。
文章千古事，得失寸心知。我們廣大黨員干部，尤是其新聞、宣傳工作者只有牢固樹立大局意識(shí)、陣地意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，全面貫徹落實(shí)同志在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話精神，積極行動(dòng)，勇于進(jìn)取，改革創(chuàng)新，全面提高工作能力和水平，不斷開創(chuàng)黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯男戮置?，方有大?dān)當(dāng)，創(chuàng)造大作為。
【篇二】教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域自查自糾報(bào)告
我熱愛祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，為人師表；兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長(zhǎng)；終生學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新；淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。
（一）教育研究
1、積極參加學(xué)校市級(jí)課題《農(nóng)村初中提高弱勢(shì)群體子女學(xué)習(xí)能力的研究》的研究工作，并撰寫該課題的二級(jí)子課題《農(nóng)村初中弱勢(shì)群體子女心理問(wèn)題及其教育的研究》。
2、積極撰寫教育教學(xué)論文，《在體育教育中實(shí)施“兩綱”教育的實(shí)踐與思考》一文發(fā)表于11月《教育》雜志。
3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做《淺談體育課程教育教學(xué)的目標(biāo)管理》體育專題講座。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。
（二）教學(xué)業(yè)績(jī)
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。
2、努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識(shí)，我任教的班級(jí)體育成績(jī)超過(guò)校平均，名列學(xué)校前茅。
3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì)，積極進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，在今年的縣級(jí)比賽中取得了一定的成績(jī)。
4、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，積極創(chuàng)建溫馨班級(jí)，為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力。
（三）引領(lǐng)作用
1、在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師的作用，逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師心目中的好老師。
2、積極參加縣級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力。作為一名校級(jí)主講老師，我認(rèn)真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師，我能積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，不遺余力地為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4、作為一名教研負(fù)責(zé)人，我充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員，實(shí)行輪流上研討課的制度，從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，各抒己見，切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來(lái)，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，不過(guò)這是無(wú)法避免的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。不過(guò)我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
【篇三】教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域自查自糾報(bào)告
為全面落實(shí)中央、區(qū)、市和縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定和精神，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。按照縣衛(wèi)計(jì)局黨委的要求，我院開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將我院意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)如下：
（一）、思想高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記是第一責(zé)任人。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（二）、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)
組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略及自治區(qū)第十二次黨代會(huì)精神。并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入年度工作計(jì)劃中。
（三）、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育
1、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全院職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專題列入《2017年學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)安排意見》，印發(fā)全院開展學(xué)習(xí)和研討，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
（四）、強(qiáng)化正面引導(dǎo)，加強(qiáng)陣地建設(shè)
1、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，成立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的意見》和《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行一票否決制度。
2、強(qiáng)化文化陣地的綜合性、實(shí)用性、創(chuàng)新性將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想道德教育、黨員教育、愛國(guó)主義教育以學(xué)習(xí)紅色文化為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化廣大干部職工的思想道德教育。
（五）、開展文體活動(dòng)，舞出快樂生活新亮點(diǎn)開展職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了廣大職工的精神文化生活，提高了全院職工的凝聚力，展現(xiàn)了全院職工的時(shí)代風(fēng)貌，營(yíng)造熱烈喜慶、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍。
（六）、定期進(jìn)行研判，及時(shí)開展工作
院黨組織定期對(duì)各科室意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過(guò)研判認(rèn)為，目前我院意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位，黨組織對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。
(一)存在問(wèn)題
在積極、健康、向上的主流態(tài)勢(shì)下，我院意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域還存在一些不容忽視的、與時(shí)代發(fā)展不和諧的地方，意識(shí)形態(tài)工作中還存在亟待解決的矛盾和問(wèn)題。
1、干部職工的思想觀念與加快發(fā)展的形勢(shì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：部分干部職工大局意識(shí)、集體觀念淡薄，只顧個(gè)人眼前利益，不顧集體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
2、意識(shí)形態(tài)工作“一手軟”現(xiàn)象與構(gòu)建和諧社會(huì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：思想重視不夠，有些人認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是黨中央及自治區(qū)的事，離我們距離尚遠(yuǎn)，無(wú)需操心;管理不到位，不善于研究解決意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題、新現(xiàn)象，工作安排部署多，檢查落實(shí)少。
3、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域干部隊(duì)伍建設(shè)與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作要求不相適應(yīng)。表現(xiàn)在干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員流動(dòng)慢，高素質(zhì)專業(yè)人才較為缺乏，干部培訓(xùn)不能經(jīng)?；?、制度化。
(二)原因分析
產(chǎn)生問(wèn)題的原因，主要有2個(gè)方面：
1、隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，干部職工思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，影響思想的因素和渠道越來(lái)越復(fù)雜多變，使人們的思想觀念、價(jià)值取向、文化生活呈現(xiàn)多樣性，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來(lái)，增加了意識(shí)形態(tài)工作的難度。
2、干部職工教育缺乏行之有效的方式方法，僅靠說(shuō)服教育、思想引導(dǎo)很難解決根本性問(wèn)題。
今后，我院將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)黨組織責(zé)任主體，明確科室責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇四
“學(xué)高為師，身正為范”。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教
我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
（3）為人師表
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。
（4）愛崗敬業(yè)
我熱愛教育，所以我選擇了它，整改報(bào)告從教二十年來(lái)，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛學(xué)生
因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以，我喜愛學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說(shuō)笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。
一、存在的主要問(wèn)題
（1）教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過(guò)地皮干。
（2）對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
（3）教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施
（1）理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR> （2）關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
（4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過(guò)，努力讓自己做的更好。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
第一部分、現(xiàn)有的問(wèn)題及現(xiàn)狀。
首先、對(duì)整改認(rèn)識(shí)不夠。
一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
其次、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對(duì)工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。
以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?BR> 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認(rèn)識(shí)落后。
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書活動(dòng)”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學(xué)校做好“數(shù)字化教學(xué)”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學(xué)之中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)：
一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生實(shí)際合理利用教學(xué)資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對(duì)性，有層次性。認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、有效，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對(duì)作業(yè)之中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程之中有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對(duì)措施，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
二、積極參與教研活動(dòng)
積極參與學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課評(píng)課，通過(guò)評(píng)課之中，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。日常教學(xué)之中，主動(dòng)和同組老師共同探討教學(xué)工作，共同提高。適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，和教后反思，搞好課題研究。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，寫好的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)；積極參加一切課題研究活動(dòng)，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。充分備好每個(gè)教案，做到備學(xué)生，備教材，每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。
四、將“多媒體”滲透于教學(xué)
充分利用課件，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，突破難點(diǎn)。使教學(xué)清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，使學(xué)生積極參與，給學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，使不同層次學(xué)生都得到提高。
五、把自成教育落實(shí)到實(shí)處
基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生興趣，保護(hù)自尊，幫助學(xué)生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)；數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新能力待進(jìn)一步提升。結(jié)合教學(xué)，發(fā)展學(xué)生合情推理和演繹推理能力，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力；學(xué)習(xí)習(xí)慣上進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。獨(dú)立思考，及時(shí)總結(jié)，糾錯(cuò)改錯(cuò)，提前預(yù)習(xí)，合作交流，探究學(xué)習(xí)等習(xí)慣，應(yīng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得到成功的體驗(yàn)。
六、反思存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
雖然在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我付出了很多時(shí)間和精力，但還是存在一些問(wèn)題。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，結(jié)果造成期末考試的合格率進(jìn)步甚微；三是少數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性并沒有真正調(diào)動(dòng)起來(lái)，造成低分率較高，影響了班級(jí)人均分；四是在對(duì)試卷分析時(shí)并沒有針對(duì)部分較難的題型進(jìn)行多重練習(xí)，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。
一、評(píng)析自己、審視自己
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來(lái)，中央及地方開展過(guò)許多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來(lái)了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開展過(guò)程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無(wú)縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問(wèn)題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過(guò)關(guān)”心態(tài)。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事情。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長(zhǎng)期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過(guò)關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過(guò)一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過(guò)關(guān)”，而應(yīng)該長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過(guò)程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jī)，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等，而通過(guò)活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！保尚У捏w現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見效的過(guò)程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問(wèn)題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績(jī)”。
時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了十四年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
開學(xué)初，我校繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)師德師風(fēng)的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過(guò)上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動(dòng)，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、熱愛教育事業(yè)。
要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
二、嚴(yán)以律己，注重言行。
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。
老師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目。
六、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。
總之，通過(guò)學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！
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個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇五
學(xué)校:喀什市乃鎮(zhèn)8村小學(xué)
姓名：郭發(fā)蓉
時(shí)間：2021年11月6日
一、個(gè)人政治思想
思想意識(shí)不強(qiáng)，雖然過(guò)去在自己的本職工作中做的也不錯(cuò)，但也存在一些的問(wèn)題，工作積極性主動(dòng)性不高，總是想著完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了，學(xué)習(xí)理論不夠系統(tǒng)，深入對(duì)上級(jí)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是學(xué)了寫了筆記就可以了，沒有更深層次的去學(xué)懂弄通。
政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于寫筆記，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)國(guó)家的大政方針學(xué)習(xí)不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，教條化。
二、工作作風(fēng)
工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、
勤政履職
作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育
教學(xué)
質(zhì)量，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
能積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。
四、遵紀(jì)守法
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。
五、下一步工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促各項(xiàng)工作順利開展。
2、做到學(xué)友計(jì)劃內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，節(jié)省自身工作實(shí)際，把握換及學(xué)友先后以缺什么就先補(bǔ)什么的原則，廣納知識(shí)虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、在工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及我校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的自帶，做好學(xué)生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。
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個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇六
縣直工委：
根據(jù)省、市和《**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》112號(hào)）精神，按照《**縣委宣傳部關(guān)于報(bào)送意識(shí)形態(tài)工作情況的通知》文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，把在新形勢(shì)下民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
自中央《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來(lái)，我局積極行動(dòng)，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作更加重視，抓意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識(shí)形態(tài)工作的“十種情形”。
民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長(zhǎng)張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作；局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作；局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計(jì)劃生育；局黨組成員、社會(huì)福利股長(zhǎng)范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會(huì)福利、社會(huì)救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心；局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會(huì)事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(huì)（兒童）福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館；局黨組副書記、副局長(zhǎng)牛子新同志因病請(qǐng)假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。
（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識(shí)形態(tài)工作文件，剖析了近年來(lái)發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問(wèn)題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對(duì)**年民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。
（二）成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
（三）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家x久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。并已將意識(shí)形態(tài)工作納入**年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。
（四）加強(qiáng)督查，完善考評(píng)。局黨組逐步健全完善意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)單位和黨員干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并將意識(shí)形態(tài)作為民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)干部職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對(duì)這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過(guò)有效措施，把黨組主體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過(guò)落實(shí)已經(jīng)建立起來(lái)的制度機(jī)制，保證意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過(guò)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
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個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇七
根據(jù)上級(jí)黨組織有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況開展自查要求，中共__縣__鎮(zhèn)委員會(huì)對(duì)照《__縣__鎮(zhèn)黨委關(guān)于貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、意識(shí)形態(tài)工作管理方面
__鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容認(rèn)真抓好，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨委重要議事日程，并緊密結(jié)合黨委日常工作，堅(jiān)持做到與日常工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。與此同時(shí),在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制上,黨委書記認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé),做到“三帶頭三親自”，即帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作;帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍;帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向。重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn);重要工作親自部署;重大事件親自處理。黨組其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門意識(shí)形態(tài)工作。黨委班子成員在民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告中把意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容進(jìn)行闡述，自覺接受全委會(huì)監(jiān)督和評(píng)議。
二、把握正確方向?qū)蚍矫?BR> 近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨中央和縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策和部署。黨委每年均召開專題會(huì)，研究部署意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排。發(fā)揮黨委中心學(xué)習(xí)組的導(dǎo)向作用，堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)安排有意識(shí)形態(tài)專題。年初，鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組舉行了黨管意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)上集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記十八大以來(lái)關(guān)于基層宣傳思想文化工作的論述及人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神的論述。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下,抓意識(shí)形態(tài)工作非常重要。抓好意識(shí)形態(tài)工作,加強(qiáng)思想政治工作，能牢牢把握輿論主動(dòng)權(quán)，并據(jù)此凝聚鎮(zhèn)黨委人心，增強(qiáng)鎮(zhèn)黨委戰(zhàn)斗力。建立職工思想信息收集、反饋、分析制度，通過(guò)召開部門主要負(fù)責(zé)人、部門副主任、青年職工及部門職工等各層次的座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，掌握黨員干部職工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。
三、鞏固壯大主流文化方面
加強(qiáng)職工及黨員政治理論學(xué)習(xí)。持續(xù)推進(jìn)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)政治意識(shí)、政治敏銳性和政治鑒別能力。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，廣泛開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局宣傳教育，不斷增強(qiáng)職工道路自信、理論自信、制度自信。大力開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得座談交流及征文活動(dòng)等有效形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入干部職工工作生活過(guò)程。做好干部職工思想政治工作，加強(qiáng)理想信念、形勢(shì)政策教育和道德教育，促進(jìn)__鎮(zhèn)黨委和諧健康發(fā)展。
四、意識(shí)形態(tài)陣地管理方面
鎮(zhèn)黨委建立了意識(shí)形態(tài)陣地清單。努力做到清單完整詳盡，無(wú)遺漏，同時(shí)明確管理部門，落實(shí)管理責(zé)任。目前中共儀隴縣委官方微信微博、儀隴縣政府官方微信微博、儀隴縣政務(wù)門戶網(wǎng)站等是宣傳的主陣地。為此，我們加強(qiáng)選題管控和內(nèi)容監(jiān)督，建立意識(shí)形態(tài)內(nèi)容審核把關(guān)機(jī)制，確保所刊載內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向。凡上報(bào)的信息，均需黨委書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)簽發(fā)后方報(bào)送，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)黨委內(nèi)部刊物的審核，確保不出現(xiàn)違背主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。積極開拓黨建對(duì)外宣傳陣地，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用。
五、網(wǎng)絡(luò)輿論安全管理方面
堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)黨委內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、微信群、論壇、交流群和qq群等平臺(tái)管理，主動(dòng)設(shè)置議題，營(yíng)造清朗和諧的網(wǎng)上輿論氛圍。在群里宣傳黨的政策，傳播正能量，灌輸心靈雞湯。同時(shí)組織黨員干部、團(tuán)員青年和西部志愿者在網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)聲，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)熱點(diǎn)事件和有害信息的檢測(cè)處理。
六、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題處理方面
在加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人物的排查，及時(shí)關(guān)注并發(fā)現(xiàn)職工思想問(wèn)題，妥善處理傾向性和苗頭性問(wèn)題，開展針對(duì)性的思想政治工作，促使其轉(zhuǎn)化。對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，及時(shí)有效地開展思想輿論斗爭(zhēng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，黨委政府從未出現(xiàn)職工在公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論、非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署及散布傳播政治謠言等情況。
七、意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍建設(shè)方面
鎮(zhèn)黨委把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在十分重要位置，深入推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。鎮(zhèn)黨委重新劃分調(diào)整后，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨委“三會(huì)一課”制度，同時(shí)，把意識(shí)形態(tài)工作納入職工大講堂學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)等重要內(nèi)容，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的能力。
八、意識(shí)形態(tài)追責(zé)問(wèn)責(zé)方面
鎮(zhèn)黨委將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制內(nèi)容，納入鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部等考核，明確考核內(nèi)容、方式和程序。鎮(zhèn)政府每年至少組織開展一次意識(shí)形態(tài)工作方面的檢查，并將檢查情況予以通報(bào)。對(duì)未能切實(shí)履行工作職責(zé)，意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤和問(wèn)題，并造成嚴(yán)重后果的，在職工年度考核、黨員民主評(píng)議、業(yè)績(jī)考核及各類評(píng)比時(shí)實(shí)行一票否決，并予以問(wèn)責(zé)。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇八
在全體干部職工的共同努力和積極參與下，我單位20xx年的意識(shí)形態(tài)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。但還存在著工作不規(guī)范、理論學(xué)習(xí)結(jié)合部門實(shí)際不緊密等問(wèn)題。如有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)闃I(yè)務(wù)繁忙，主要時(shí)間和精力用于處理事務(wù)之中，對(duì)意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)重視不夠，為應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高；在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏自己的思考，與工作聯(lián)系不強(qiáng)等。這些問(wèn)題應(yīng)引起高度重視并認(rèn)真加以解決。下一步，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，狠抓落實(shí)，全面做好今年意識(shí)形態(tài)工作。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇九
__年，__市司法局意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作在局黨組的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門的悉心指導(dǎo)和關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓理論武裝，突出提升司法機(jī)關(guān)形象抓輿論引導(dǎo)，突出文明創(chuàng)建抓社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，突出先進(jìn)文化前進(jìn)方向抓司法文化發(fā)展，全市司法行政系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作主題鮮明、特色明顯、全面推進(jìn)，體現(xiàn)了司法行政工作特色，展現(xiàn)了司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，法治保障和法律服務(wù)作用得到充分發(fā)揮。
一、主要工作完成情況
(一)突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，理論武裝實(shí)現(xiàn)新突破
我局及時(shí)成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，由局政治部具體抓工作。在工作中，認(rèn)真落實(shí)理論武裝大推進(jìn)，理論宣傳大加強(qiáng)，理論研究大深化要求，堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為主要途徑，把學(xué)習(xí)宣傳普及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為主要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。一是出臺(tái)了《中共__市司法局黨組中心組__年理論學(xué)習(xí)安排》、《全市司法行政系統(tǒng)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》、等體制機(jī)制性文件，建立了__市司法局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)制度、考核制度、激勵(lì)制度、考勤制度、培訓(xùn)制度等工作制度，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量、交流、檢查等作了具體明確，形成了用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好格局。二是認(rèn)真落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)、司法行政大講堂、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、干部自主選學(xué)等學(xué)習(xí)體制機(jī)制，著力構(gòu)建全方位、多層次、交互式領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的平臺(tái)，市司法局黨組中心組組織“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)會(huì)議”、《習(xí)近平總書記系列重要講話》、《習(xí)近平總書記談治國(guó)理政》、市委政法會(huì)議精神等專題集中學(xué)習(xí)4次。三是以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的是十八屆歷次全會(huì)精神為主線，組織機(jī)關(guān)全體干警集中學(xué)xxx自治區(qū)、市委相關(guān)文件精神，先后開展了習(xí)近平系列講話、黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)等共8次理論學(xué)習(xí)。四是通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、電子顯示屏、司法門戶網(wǎng)站、普法云平臺(tái)等多種形式，宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)原則、基本要求，以及司法局黨組在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、做法和典型。
(二)突出司法行政工作特色，輿論引導(dǎo)呈現(xiàn)新亮點(diǎn)
一是建立完善了《__市司法局新聞發(fā)言人制度》，指定新聞發(fā)言人，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。明確了新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布規(guī)則、新聞發(fā)布步驟和發(fā)布紀(jì)律;適時(shí)掌握微博、微信、論壇等網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)引導(dǎo)網(wǎng)民客觀評(píng)判熱點(diǎn)問(wèn)題。二是充分利用門戶網(wǎng)站、__普法網(wǎng)、__微學(xué)習(xí)、__普法微博、微信群、電子顯示屏、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳媒介，深入解讀中央、自治區(qū)、市全會(huì)和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)、目標(biāo)任務(wù)和深刻內(nèi)涵;積極組織干警參加自治區(qū)、市級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和體育賽事活動(dòng)。三是圍繞司法行政中心工作，主動(dòng)加強(qiáng)與各級(jí)主流媒體的溝通與對(duì)接，先后在各類紙質(zhì)媒體、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體宣傳司法行政工作，擴(kuò)大司法行政工作的影響力。四是扎實(shí)抓好黨報(bào)黨刊的宣傳征訂工作，完成了《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、《黨建》、《內(nèi)蒙古法制日?qǐng)?bào)》、《實(shí)踐》、《__日?qǐng)?bào)》、《__晚報(bào)》等黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作。
(三)突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展
一是以廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織干部職工深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，為錫華社區(qū)送去了春節(jié)慰問(wèn)品。慰問(wèn)退休老干部、患病及生活困難老黨員24人，發(fā)放困難職工幫扶資金8000元。二是廣泛開展誠(chéng)信教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地提升了司法行政機(jī)關(guān)文明形象。三是以節(jié)約降耗為重點(diǎn)，以降低機(jī)關(guān)行政運(yùn)行成本為目標(biāo)，積極開展節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。四是始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)引領(lǐng)司法行政工作科學(xué)發(fā)展，著力開展文明單位和文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。__年獲得第四次創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位和__市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位。
(四)突出先進(jìn)文化前進(jìn)方向，司法文化豐富多彩
一是充分運(yùn)用報(bào)刊雜志、__市普法網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，在會(huì)議室、走廊等處懸掛司法行政工作職責(zé)、工作思路、懸掛廉政條幅和警句格言等內(nèi)容的展板，廣泛宣傳司法文化成果，展示司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，擴(kuò)大司法行政工作社會(huì)影響。二是適時(shí)組織開展司法文化研討、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;積極開展評(píng)選優(yōu)秀案卷、信息、調(diào)研文章活動(dòng)，展示優(yōu)秀司法文化成果;圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明單位活動(dòng)，組織開展征文、演講、書法、攝影、徒步走等活動(dòng)，使司法干警在日常工作和生活中時(shí)時(shí)處處受到司法文化的感染和熏陶，較好提升司法干警的思想境界。在自治區(qū)司法廳舉辦的“法治杯”乒乒球比賽中取得了男子單打第一、團(tuán)體亞軍、老年組冠軍的榮譽(yù)。三是通過(guò)每天做廣播體操，加強(qiáng)干警身體素質(zhì)。
二、存在的問(wèn)題和下步工作打算
盡管司法行政機(jī)關(guān)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，但也存在一定的困難和問(wèn)題。一是司法行政對(duì)外宣傳工作的聯(lián)系和對(duì)接還需進(jìn)一步加強(qiáng);二是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;三是信息報(bào)送還不夠及時(shí)、全面，主動(dòng)與上級(jí)部門對(duì)接、請(qǐng)教、請(qǐng)示的積極性還有待提高。四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
下一步工作中，我們將以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，努力克服自身不足，更加嚴(yán)格地貫徹落實(shí)好市委、市政府的安排部署，再接再厲，認(rèn)真總結(jié)，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十
今年以來(lái)，在市委宣傳部和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作立足于以科學(xué)的理論武裝人、以正面的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神感染人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人的總體目標(biāo)，突出黨的十九大和習(xí)近平系列講話精神、省、市黨代會(huì)精神和仙桃精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)十個(gè)一工作任務(wù)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一抓意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記李吉雄任組長(zhǎng)，明確書記為第一責(zé)任人，主動(dòng)帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，做到重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。納入工作日程，堅(jiān)持每?jī)稍抡匍_專題會(huì)議，研究部署意識(shí)形態(tài)工作，每月開展意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，并把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨委會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。擺上重要位置，將意識(shí)形態(tài)工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
二抓黨員干部理論水平。規(guī)范學(xué)習(xí)制度，年初，制訂下發(fā)了《通海口鎮(zhèn)黨委中心組理論學(xué)習(xí)方案》及《通?？阪?zhèn)機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)方案》，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、要求做了具體明確的規(guī)定，并完善抽查制度、考核制度，健全學(xué)習(xí)檔案制度，改進(jìn)情況通報(bào)制度。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每月的黨委中心組學(xué)習(xí)和周四的機(jī)關(guān)晚間集中學(xué)習(xí)均定期開展，同時(shí)借助每月支部主題黨日暨講習(xí)所活動(dòng)日平臺(tái)，安排駐村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部授課，保障全鎮(zhèn)各級(jí)黨員有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，除第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)總書記系列重要講話外，還邀請(qǐng)來(lái)自不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和專家作專題講座，豐富干部視野。再則借助qq、微信、微博、政府網(wǎng)站等平臺(tái)，定期上傳各類學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三抓輿論宣傳對(duì)外工作。引導(dǎo)健康輿論，組建通海口鎮(zhèn)網(wǎng)軍隊(duì)伍，積極配合市網(wǎng)管辦重點(diǎn)對(duì)今日頭條、百度、鳳凰、搜狐、新浪新聞等跟帖情況進(jìn)行輿論監(jiān)看和正面跟帖，跟帖量100余條。安排宣傳干事為專職網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)兩微一站日常維護(hù)和信息轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)布各類信息300余條。制定輿情處置應(yīng)急預(yù)案，積極開展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，調(diào)解了仙桃通?？隰~池確權(quán)無(wú)故變更等多起網(wǎng)絡(luò)信訪事件。強(qiáng)化對(duì)外宣傳，下發(fā)《通?？阪?zhèn)新聞宣傳工作方案》、《通海口鎮(zhèn)新聞宣傳稿件獎(jiǎng)勵(lì)辦法》文件，鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，并建立信息審定機(jī)制，確保稿件質(zhì)量。同時(shí)，積極聯(lián)系中央、省、市級(jí)新聞媒體，接待了中央廣播電視總臺(tái)、市廣播電視臺(tái)采訪我鎮(zhèn)農(nóng)民畫家熊慶華、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度。截止目前，全鎮(zhèn)共撰寫信息稿件89篇，其中3篇被《湖北日?qǐng)?bào)》采用，46篇被《仙桃日?qǐng)?bào)》采用，1篇在仙桃電視臺(tái)播出，39篇被中國(guó)仙桃網(wǎng)刊載。
四抓新時(shí)代湖北講習(xí)所(仙桃)。制定講習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神與推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、助力精準(zhǔn)扶貧、傳承紅色記憶、打造宜居通?？诮Y(jié)合起來(lái)，把每月28號(hào)固定成為講習(xí)所活動(dòng)日。成立雙宣講隊(duì)伍，組建了由領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干組成的5人理論宣講小分隊(duì)，由道德楷模、先進(jìn)典型、優(yōu)秀黨員干部等組成的10人百姓宣講小分隊(duì)，將雙宣講團(tuán)與領(lǐng)導(dǎo)干部、兩代表一委員、青年干部宣講團(tuán)的成員納入全鎮(zhèn)講習(xí)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)講習(xí)活動(dòng)全覆蓋。開設(shè)五大課堂：即主要結(jié)合黨員干部素質(zhì)能力提升行動(dòng)開設(shè)培訓(xùn)課堂、依托精準(zhǔn)扶貧定點(diǎn)聯(lián)系幫扶機(jī)制的鄉(xiāng)村課堂、試點(diǎn)講習(xí)所教學(xué)實(shí)踐基地，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐課堂、依托互聯(lián)網(wǎng)+的網(wǎng)絡(luò)課堂、打造廣大黨員干部群眾隨時(shí)可學(xué)可看的掌上課堂。截止目前，全鎮(zhèn)各村(居、場(chǎng))全部掛牌，開展講習(xí)活動(dòng)100多場(chǎng)次，參學(xué)黨員群眾達(dá)萬(wàn)余人次。
五抓精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。辦好道德講堂，與新時(shí)代湖北講習(xí)所(仙桃)緊密結(jié)合，組織百姓宣講團(tuán)成員圍繞法律政策宣教、文明素養(yǎng)提升、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題，開展教育活動(dòng)。目前，全鎮(zhèn)各村(居、場(chǎng))已完成掛牌，開展活動(dòng)10余場(chǎng)。開展志愿服務(wù)，成立了通海口鎮(zhèn)志愿服務(wù)總隊(duì)以及部分鎮(zhèn)直單位、三片總支志愿服務(wù)分隊(duì)，采取一月一主題，組織開展關(guān)愛老人志愿服務(wù)、文化志愿服務(wù)、留守兒童志愿服務(wù)等活動(dòng)20余次。我鎮(zhèn)印灝同志被評(píng)為市**年度十佳志愿者稱號(hào)。推進(jìn)楷模評(píng)選和文明家庭評(píng)選活動(dòng)，積極開展文明家庭、文明校園、文明單位創(chuàng)建和十文明戶評(píng)選和仙桃楷模評(píng)選，目前共推薦仙桃楷模選2名、文明家庭2戶。
六抓文化小康建設(shè)。完善文化陣地及隊(duì)伍建設(shè)，全鎮(zhèn)共有村(社區(qū))文化服務(wù)中心27個(gè)、鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心1個(gè)，配有多功能大廳、電子圖書閱覽室、放映室、留守兒童活動(dòng)室等。明確宣傳文化員27名，其中專職2名，兼職25名。現(xiàn)有腰鼓隊(duì)、廣場(chǎng)舞隊(duì)、太極拳隊(duì)等文藝團(tuán)隊(duì)38支，文藝骨干100多人。培育文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)主體，目前，全鎮(zhèn)文化經(jīng)營(yíng)單位34余家，其中ktv場(chǎng)所4家、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)單位6家、文具及音像制品經(jīng)營(yíng)戶10家，攝影服務(wù)11家、園藝園林3家、廣告發(fā)布10家、焰火、鞭炮產(chǎn)品制造1家，形成了多門類、多層次、多元投資的文化娛樂市場(chǎng)，特別是娛樂、網(wǎng)絡(luò)、音像已經(jīng)成了我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)重要支柱行業(yè)。開展各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)，上半年以來(lái)，開展文化下鄉(xiāng)3次、電影放映20余場(chǎng)，為村民送上了豐富的精神文化大餐。
我們也認(rèn)識(shí)到，意識(shí)形態(tài)工作中還存在亟待解決的矛盾和問(wèn)題：一是意識(shí)形態(tài)工作還不夠嫻熟，工作方法不多;二是文字綜合能力不夠，對(duì)外宣傳乏力;三是橫向縱向交流不夠，工作創(chuàng)新上難以突破。
針對(duì)此，就如何做好當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作，談幾點(diǎn)想法：
做好意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是關(guān)鍵。面對(duì)輿論環(huán)境、媒體格局、傳播方式深刻變化的新形勢(shì)，宣傳表達(dá)方式上不僅要接地氣、貼民情，要用有思想、有溫度、有品質(zhì)、沾泥土、帶露珠、冒熱氣的報(bào)道唱響主旋律、增添正能量。
創(chuàng)新思路是做好意識(shí)形態(tài)工作的前提，以思路來(lái)豐富活動(dòng)載體，群眾的吸引力和感召力才能得到增強(qiáng)?？山Y(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，強(qiáng)化文化建設(shè)，打響文化品牌。以我鎮(zhèn)為例，除了繼續(xù)打響熊慶華這張名片，我鎮(zhèn)積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài)，拓寬農(nóng)民增收渠道。擬投資8000萬(wàn)元，實(shí)施排湖田園綜合體項(xiàng)目，將鎮(zhèn)內(nèi)排湖11000畝魚池綜合開發(fā)利用，挖掘特色漁旅、農(nóng)旅資源，輻射帶動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展;高起點(diǎn)規(guī)劃天野、天愛、天星洲田園生態(tài)旅游項(xiàng)目規(guī)劃，鼓勵(lì)和支持民俗民宿建設(shè)，逐步打造鎮(zhèn)域一日游旅游線路。
善于用時(shí)代要求審視意識(shí)形態(tài)工作，以改革精神推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，選好切入點(diǎn)。傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體兩者資源整合利用。邀請(qǐng)各級(jí)專家學(xué)者和新聞?dòng)浾咄诰虮镜貐^(qū)的鄉(xiāng)土特色，采取開設(shè)專欄，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，推出一批在省乃至全國(guó)的重點(diǎn)報(bào)道。充分調(diào)動(dòng)黨政各部門和社會(huì)各方面的積極性，整合各種宣傳資源，協(xié)調(diào)各方力量共同行動(dòng)，特別在組織重大宣傳活動(dòng)中，開拓思路、加強(qiáng)統(tǒng)籌，把宣傳部與各部門的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮自身作用與借助外力結(jié)合起來(lái)，內(nèi)宣與外宣結(jié)合起來(lái)，形成宣傳思想工作的強(qiáng)大合力，取得新成效。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十一
為貫徹落實(shí)全市加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作實(shí)施方案》（興辦發(fā)〔20xx〕18號(hào)）要求，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真對(duì)照檢查內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)我鎮(zhèn)的關(guān)于開展意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十二
意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，可以說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作?，F(xiàn)將加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的具體措施匯報(bào)如下：
堅(jiān)持用鄧小平理論和“群眾路線”重要思想武裝黨員干部、教育醫(yī)務(wù)人員。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨總支理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)黨支部培訓(xùn)教育工作，積極抓好科室人員的政治思想教育工作。結(jié)合保持“群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)及“三嚴(yán)三實(shí)”主題活動(dòng)，大力抓好職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。充分利用各網(wǎng)站、宣傳欄、黨務(wù)公開欄等宣傳陣地，運(yùn)用院周會(huì)、交班會(huì)等形式，宣傳“群眾路線”、“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想、黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神。重點(diǎn)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，在廣大醫(yī)務(wù)人員中開展宣傳學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)行為準(zhǔn)則》和《廉潔從醫(yī)十不準(zhǔn)》等條令。
充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系是落實(shí)黨的“以人為本”重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)?！蛾P(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中重點(diǎn)提到“構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系”和“加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，重視醫(yī)務(wù)人員人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育，大力弘揚(yáng)救死扶傷精神”等內(nèi)容，觸及到了“看病貴、看病難”的實(shí)質(zhì)。無(wú)論是“看病貴”還是“看病難”，都和醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)有很大的關(guān)系：有些醫(yī)護(hù)人員亂開處方，推銷高價(jià)藥，加劇了“看病貴”；有些醫(yī)護(hù)人員醫(yī)術(shù)不高，冷若冰霜，甚至態(tài)度惡劣，作風(fēng)粗暴，致使“看病難”難上加難。不管醫(yī)改怎么改，其終端都是醫(yī)患關(guān)系，再多的惠民舉措，都需要通過(guò)醫(yī)護(hù)人員與患者面對(duì)面地去實(shí)施。所以一定要做到任何時(shí)候任何條件下，都不能改變“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，注重醫(yī)德教育，更新醫(yī)德觀念，提高醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。雖然，醫(yī)患關(guān)系要從根本上得到好轉(zhuǎn)，還有賴于黨和政府的重視、國(guó)家制度的完善、民主法制的健全、社會(huì)文還明的進(jìn)步，但是從醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)本身來(lái)講，欲使醫(yī)患關(guān)系和諧，必須重視加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。三、強(qiáng)化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)，努力提高政治修養(yǎng)。醫(yī)院黨組織要強(qiáng)化廣大黨員和干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)，要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為黨組織工作目標(biāo)之一，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況作為民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，經(jīng)常用黨員標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)德規(guī)范來(lái)衡量和檢查醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療護(hù)理工作中的所作所為。黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭廉潔行醫(yī)，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺抵制拜金主義和享樂主義等各種不正之風(fēng)，反對(duì)以醫(yī)謀私，養(yǎng)成對(duì)患者極端負(fù)責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)為廣大干部職工做出表率。
一是公開醫(yī)生級(jí)別，優(yōu)化科室結(jié)構(gòu)，方便病人選擇醫(yī)生；二是公開分配制度，打破大鍋飯，醫(yī)務(wù)人員按照患者掛號(hào)的數(shù)量、醫(yī)療質(zhì)量考核打分與績(jī)效掛鉤；三是公開醫(yī)務(wù)人員服務(wù)規(guī)范、便民措施、醫(yī)療承諾、常用藥及常規(guī)化驗(yàn)價(jià)格等，同時(shí)建立《患者意見薄》、召開病員座談會(huì)等，以此搞好群眾監(jiān)督；四是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班夜查房制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督；五是通過(guò)聘任監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話、發(fā)放滿意度問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期評(píng)議醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況，自覺接受社會(huì)監(jiān)督；六是定期召開民主生活會(huì)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到自省自糾的目的。
完善的管理制度，是約束、規(guī)范醫(yī)護(hù)工作、搞好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的保證。在嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的若干規(guī)定》和《關(guān)于保持廉潔的若干規(guī)定》等制度的同時(shí)，還要建立健全醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德規(guī)范、廉潔行醫(yī)制度、藥品公開等制度，并公布于眾；要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項(xiàng)制度結(jié)合起來(lái)，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤；建立競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，全面提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)質(zhì)量，讓病人滿意。
個(gè)人意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告篇十三
意識(shí)形態(tài)工作情況自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)省、市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，我校對(duì)照省、市文件要求，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)
按照落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)要求，我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，我們以學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持每季度召開一次意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，并安排部署意識(shí)形態(tài)工作。其次，我們把意識(shí)形態(tài)工作同中心工作同安排、同部署，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位
（一）深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了黨員干部和全體教師的“四個(gè)意識(shí)”，使大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向。
（二）狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。堅(jiān)持每月的集中學(xué)習(xí)，圍繞黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神等進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)以政治理論學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，大力提高隊(duì)伍的正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的理論素質(zhì)和政治修養(yǎng)。
三、多舉措抓落實(shí)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落地生根
（一）完善責(zé)任體系，落實(shí)工作職責(zé)。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)一環(huán)扣一環(huán)、層層相連的工作責(zé)任。
（二）拓展工作載體，提升教育實(shí)效。一是深入開展文明禮儀活動(dòng)。倡導(dǎo)全體師生禮貌待人、微笑迎人、陽(yáng)光服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提升全體師生的思想品德意識(shí)，有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以全國(guó)3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)全體師生積極向上、樂于助人的精神境界和價(jià)值追求，提升自身道德文明素質(zhì)，塑造團(tuán)結(jié)友愛、勤于勞動(dòng)、甘于吃苦、樂于服務(wù)的經(jīng)科形象。
（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，形成共管格局。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，健全定期聽取意識(shí)形態(tài)工作研討機(jī)制。二是健全防控體系，提升對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題凝聚共識(shí)。
四、抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量
在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。正確把握規(guī)范輿論宣傳導(dǎo)向，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入、防患未然。
五、存在的問(wèn)題和下一步工作打算 （一）工作存在問(wèn)題。
今年以來(lái)，我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短、缺乏常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制保障；二是宣傳教育工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；三是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱；四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
（二）下一步工作計(jì)劃。
我們將努力克服自身不足，認(rèn)真
總結(jié)
，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。通過(guò)多種方式，扎實(shí)推進(jìn)各類宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2019年9月20日
范文二
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)省、市委意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，根據(jù)中共江蘇省委宣傳部《關(guān)于在全省開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作的通知》（xxxx〔2018〕xx號(hào)）文件精神，我中心黨小組對(duì)照文件要求，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)匯總報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)
一是深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”，使黨員干部始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保了各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終保持正確方向。二是狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。堅(jiān)持每月的集中學(xué)習(xí)，圍繞黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神等進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)以政治理論學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，大力提高隊(duì)伍的正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
三、多舉措抓落實(shí)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落地生根
（一）完善責(zé)任體系，落實(shí)工作職責(zé)。我中心成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨組書記為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)一環(huán)扣一環(huán)、層層相連的工作責(zé)任。
（二）拓展工作載體，提升教育實(shí)效。一是深入開展文明禮儀活動(dòng)。倡導(dǎo)全體職工干部禮貌待人、微笑迎人、陽(yáng)光服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提升全體干部職工的思想品德意識(shí)，有利于塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以全國(guó)3月5日學(xué)雷鋒日活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)職工干部職工積極向上、樂于助人的精神境界和價(jià)值追求，提升自身道德文明素質(zhì)，塑造團(tuán)結(jié)友愛、勤于勞動(dòng)、甘于吃苦、樂于服務(wù)的經(jīng)科形象。
（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，形成共管格局。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，健全中心黨支部定期聽取意識(shí)形態(tài)工作研討機(jī)制。二是健全防控體系，提升對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題凝聚共識(shí)。
四、抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量
在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全市的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。正確把握規(guī)范輿論宣傳導(dǎo)向，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入、防患未然。
五、存在的問(wèn)題和下一步工作打算 （一）工作存在問(wèn)題。
今年以來(lái)，我中心黨支部意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間短、缺乏常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制保障;二是宣傳教育工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;三是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。（二）下一步工作計(jì)劃。
我們將努力克服自身不足，認(rèn)真總結(jié)，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。一是進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。我中心繼續(xù)以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則。二是堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。結(jié)合市委市政府的重大決策部署，通過(guò)多鐘方式，扎實(shí)推進(jìn)各類宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。四是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全。
上海交大附屬中學(xué) 2019年xx月xx日
范文三
根據(jù)黨中央、市委、區(qū)委工作要求，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，明確黨總支、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，結(jié)合我校實(shí)際，制定新一年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制工作方案。
一、工作目標(biāo)
落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以中央關(guān)于強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)文件精神為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，倡導(dǎo)愛國(guó)主義、扎實(shí)開展校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作，筑牢防線，實(shí)現(xiàn)校園教育主陣地作用。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王華書記、季洪旭校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)王華瓊、副校長(zhǎng)劉璇、工會(huì)主席蔡紅
成員：邵榮、孫時(shí)敏、柴光軍、李奕蓉、張少伯、田瑞平、謝瑩 三、主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)思想政治教育。利用教職工大會(huì)、放假前后的集中教育、黨總支大會(huì)、黨支部及年級(jí)組會(huì)的契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力加強(qiáng)思想政治教育力度；純潔教師隊(duì)伍，以黨員大會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、主題班隊(duì)會(huì)為載體，在師生中深入開展“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”教育，揭批“非法宗教”、“網(wǎng)絡(luò)反黨反國(guó)流言”的危害性，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和教育。
2、創(chuàng)新學(xué)校管理模式，提高學(xué)校管理水平。引導(dǎo)全體教師不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新管理模式，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的年級(jí)組扁平化管理模式。各行政部門以服務(wù)師生為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，樹立以人為本的辦學(xué)理念；遵循規(guī)律，不斷強(qiáng)化學(xué)校工作的規(guī)范化管理，做到事事有章可依，有章必依，造就高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)抓常規(guī)抓師德，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的三位一體的問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)違反師德師風(fēng)行為說(shuō)“不”的教師堅(jiān)決清除，堅(jiān)決建設(shè)一支可靠的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，鞏固校園意識(shí)形態(tài)陣地。不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)教職工代表大會(huì)修訂學(xué)校的規(guī)章制度；建立健全文化制品的采購(gòu)制度、物品、館室管理辦法；加強(qiáng)校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的研判工作機(jī)制，定期召開安全工作會(huì)議，做到抓早、抓小、抓苗頭，杜絕校園意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)問(wèn)題。
4、優(yōu)化校園育人環(huán)境。一是對(duì)涉及民族、宗教、歷史等問(wèn)題書籍立即下架封存；二是校園教學(xué)樓、教室的氛圍開辟專欄，校園內(nèi)的宣傳欄定期更換，內(nèi)容以宣傳愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、“兩學(xué)一做”，“中國(guó)夢(mèng)”，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加大宣傳氛圍的營(yíng)造。
5、積極開展“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)。每周一的全體學(xué)生大會(huì)上，落實(shí)升國(guó)旗的禮儀，規(guī)范升國(guó)旗的程序，同時(shí)每周由優(yōu)秀班級(jí)選派一名學(xué)生就一個(gè)充滿正能量的主題發(fā)表國(guó)旗下的講話。具體由校團(tuán)委書記負(fù)責(zé)，每一次的學(xué)生講話稿要有記錄和存檔。
6、認(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)。通過(guò)放假前后師生的集中教育，法制副校長(zhǎng)的專題講座，以“法制進(jìn)校園”引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“七五”普法教育。不斷增強(qiáng)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識(shí)，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。要對(duì)組織教師培訓(xùn)歸校后匯報(bào)交流，擴(kuò)大效果。
7、發(fā)揮課堂的教育主渠道作用。提倡學(xué)校所有教師將歷史、地理、政治知識(shí)融進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值觀的教育，加強(qiáng)同組之間的集體備課，聽課磨課和研討課，集體備課做到三進(jìn)，“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，推進(jìn)“十管”，“管方向、管思想、管陣地、管課堂、管隊(duì)伍、管大型活動(dòng)、管對(duì)外交流、管民辦教育單位、管網(wǎng)絡(luò)、管紀(jì)律”。加強(qiáng)教師的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，用知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，提高學(xué)生自覺抵御反黨反國(guó)等極端思想的滲透。
8、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)和回復(fù)。和學(xué)校密切相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)陣地分別由辦公室派專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)。學(xué)校網(wǎng)管員袁峻緊盯晉元門戶網(wǎng)站，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)晉元貼吧。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題貼及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，如果涉及到意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的帖子，則進(jìn)行及時(shí)了解并由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行緊急處理。同事間的qq群和微信交流群也有正確的輿論指導(dǎo)，一方面號(hào)召同事不要開政治上的玩笑，不轉(zhuǎn)發(fā)輿論導(dǎo)向不正確的言論，不在網(wǎng)絡(luò)上泄私憤，不發(fā)表宗教言論......同時(shí)，利用社交媒體及時(shí)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育，要利用微信公眾平臺(tái)、網(wǎng)站及時(shí)進(jìn)行政治宣講，多號(hào)召同事關(guān)注時(shí)事，多轉(zhuǎn)發(fā)黨中央的政治言論。
2019年2月