總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)?？梢酝ㄟ^回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇一
那幺用什幺心態(tài)來做培訓(xùn)呢？我建議講師在上臺以前要告訴自己：“下面都是非常優(yōu)秀的骨干，我是培訓(xùn)引導(dǎo)者，我今天來的目的是幫助他們學(xué)習(xí)，而不是具體要教他們什幺。我是他們的朋友，好朋友，而不是他們的老師。”在提問或給出觀點時要說：“我的個人觀點是***供各位參考?！薄笆遣皇沁@樣也是一種思考方式呢？***”“大家看這樣怎幺樣？***可能對你們有幫助”
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二
近年來，隨著企業(yè)發(fā)展的不斷深入，許多公司開始對企業(yè)講師培訓(xùn)持更加重視的態(tài)度。作為一名企業(yè)講師，我最近也參加了一次培訓(xùn)，深刻體會到了學(xué)習(xí)的益處。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能夠得到更多人的借鑒和啟示。
第二段：培訓(xùn)收獲
在這次企業(yè)講師培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實用的技能和方法。比如，如何更好地進(jìn)行演講和PPT制作，如何設(shè)計培訓(xùn)課程，如何引導(dǎo)學(xué)員積極參與等等。同時，我也和許多來自不同公司的講師進(jìn)行交流，從他們身上汲取了不少靈感和經(jīng)驗。
第三段：培訓(xùn)成效
這次培訓(xùn)的成效也十分顯著。許多參加培訓(xùn)的企業(yè)講師在學(xué)習(xí)結(jié)束后，都能夠運用所學(xué)到的知識和方法進(jìn)行更加精彩有效的培訓(xùn)。我自己在進(jìn)行培訓(xùn)時，也能夠更加自如地表達(dá)、更加巧妙地引導(dǎo)學(xué)員，培訓(xùn)效果也得到了更好的體現(xiàn)。
第四段：培訓(xùn)反思
盡管這次培訓(xùn)的收獲和成效都是十分顯著的，但同時也有一些問題和不足之處。比如，培訓(xùn)時間和內(nèi)容的安排可能不太合理，有些內(nèi)容在實踐中難以操作等等。這些問題也需要我們進(jìn)行反思和總結(jié)，改進(jìn)和完善我們的工作。
第五段：總結(jié)
通過這次企業(yè)講師的培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)和交流的重要性，也認(rèn)識到了我們在工作中還存在的不足之處。我會持續(xù)努力，不斷提升自己的能力和水平，為企業(yè)的發(fā)展和持續(xù)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，也希望更多的企業(yè)和講師能夠意識到培訓(xùn)的重要性，不斷追求優(yōu)秀，超越自我。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇三
企業(yè)在市場競爭中的主體地位逐漸突出，在這種潮流的帶動下，最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化建設(shè)日漸盛行，一個企業(yè)要發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化即在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動作用的群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標(biāo)、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)尚等。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
一、營造企業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
由于農(nóng)行是老單位，企業(yè)職工來自四面八方，思想意識和個人素質(zhì)不盡一致，如何統(tǒng)一思想，營造一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭并發(fā)揮每個人的聰明才干，這是擺在我們面前的一個新問題。針對現(xiàn)實，我們從提高職工隊伍的政治素質(zhì)入手，首先認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高對黨的路線方針和改革開放政策的認(rèn)識，自覺同黨中央在思想上保持一致。其次，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，有計劃，有針對性地進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)理念和企業(yè)文化建設(shè)教育，努力適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。強(qiáng)化公司領(lǐng)導(dǎo)政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，作為企業(yè)文化建設(shè)的中心來抓。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要講團(tuán)結(jié)，樹正氣，營造企業(yè)文化氛圍，通過自己的一言一行、一舉一動影響職工、帶動職工，最大限度地激發(fā)職工愛企業(yè)，愛崗位的熱情，增強(qiáng)了凝聚力。
二、樹立“以人為本”的理念，落實企業(yè)文化建設(shè)。
我們在創(chuàng)建企業(yè)文化過程中，始終貫穿著“以人為本”的理念，尊重職工的創(chuàng)新精神，關(guān)心職工群眾冷暖。單位領(lǐng)導(dǎo)定期與職工進(jìn)行思想溝通，了解職工的生活、工作、學(xué)習(xí)情況。職工生病必去看望，企業(yè)內(nèi)部呈現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)和諧、踏實肯干、積極向上的局面。另外，從滿足職工文化需求出發(fā)，建起了職工足球、籃球、乒乓球等體育活動小組，業(yè)余時間經(jīng)常組織友誼賽，這不僅使大家鍛煉了身體，更增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和凝聚力，使職工敬業(yè)精神和道德情操得到激發(fā)和提高，創(chuàng)造出一個和諧環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和職工以“企業(yè)為家”的高度融合。
三、圍繞工作任務(wù)，培育企業(yè)精神。
促進(jìn)目標(biāo)實現(xiàn)要調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，要增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，就要培育出一種既適應(yīng)時代要求，又適合本企業(yè)特點的企業(yè)精神，使之成為企業(yè)全員的群體意識和群體精神，成為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。在企業(yè)內(nèi)部的各項工作中注意培養(yǎng)和形成自己的“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的企業(yè)精神，并制定了員工的行為規(guī)范，營造了員工與企業(yè)、員工與員工之間的良好溝通的氛圍，倡導(dǎo)全局觀念，維護(hù)整體利益，逐步在企業(yè)內(nèi)部形成了共同愿景和正確的人生觀，價值觀，公司充滿生機(jī)和活力。實踐證明，企業(yè)文化作為當(dāng)今最新的管理理論和管理方法，有利于提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力;有利于塑造良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的知名度;有利于建立最佳經(jīng)營機(jī)制，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
四、加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)，制度文化同行。
責(zé)任與每一個人的工作、生活都不可分離，與每一個單位的生存、發(fā)展都密切相關(guān)。一個有責(zé)任感的人，從容而不浮躁，充實而不空虛，真誠而不虛榮。一個有責(zé)任感的企業(yè)，既要講效率和利益，也要講義務(wù)和公益，承擔(dān)起經(jīng)營安全、員工健康、環(huán)境保護(hù)等社會責(zé)任。敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。當(dāng)然，落實責(zé)任制，履責(zé)和問責(zé)應(yīng)并存。沒有問責(zé)，責(zé)任制形同虛設(shè)。因此，問責(zé)應(yīng)貫穿于履責(zé)的全過程，事前問責(zé)是提醒，事中問責(zé)是督促，事后問責(zé)是誡勉。只有把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向，增強(qiáng)責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);擔(dān)負(fù)的責(zé)任越大，就越需要提高履責(zé)能力。這就要求每一個人都自覺地充實自己，不斷地提高自己，求知于書本，問計于群眾，創(chuàng)新于實踐。
一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責(zé)任。歷史的接力棒已傳到我們手中。樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧企業(yè)，這是一個光輝的奮斗目標(biāo)，也是一個艱辛的歷史進(jìn)程。實現(xiàn)這個目標(biāo)，推進(jìn)這一進(jìn)程，就是我們在自己的崗位上忠實履行責(zé)任的奮斗過程。讓我們甄別消極混亂的意識，摒棄損公害己的行為;讓我們深入解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念;讓我們聽從責(zé)任的召喚。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇四
非常榮幸參加新華保險財富管理2017年首期兼職講師培訓(xùn)，首先感謝總分公司給我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團(tuán)隊的步伐，我們進(jìn)入兼講隊伍，我們是帶著使命來學(xué)習(xí)的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。
一年半之前，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新華，第一期obt培訓(xùn)就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓(xùn)再次來到武漢。一年前的稚氣到現(xiàn)在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優(yōu)的蛻變。我們的工作性質(zhì)要求我們不僅要有好的業(yè)績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客戶。兼講給我們提供了一個更高的平臺，讓我們更加有效的表達(dá)我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客戶面談中，銀行的培訓(xùn)，產(chǎn)說會，早夕會等等中都會用到ptt，所以我們這次兼講的培訓(xùn)就是為了強(qiáng)化和提升我們有效表達(dá)這方面的能力。所以這次學(xué)習(xí)很有意義，更有很高的內(nèi)涵價值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產(chǎn)說會展開的。整個過程緊張而有節(jié)奏。老師將整個ptt穿進(jìn)自己10年的經(jīng)驗，用他的從業(yè)經(jīng)驗告訴我們?nèi)绾稳プ龊靡粋€講師。
我給自己在在此次學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準(zhǔn)則：投入多少，收獲多少；參與多深，領(lǐng)悟多深。未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新。做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。每天進(jìn)步一點點就是成功的開始，每天創(chuàng)新一點點就是領(lǐng)先的開始，每天進(jìn)步一點點就是卓越的開始。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇五
4月7日參加了鑫龍公司期企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，在整個培訓(xùn)過程中，各位老師輕松活潑的講課方式帶動了大家學(xué)習(xí)的熱情與積極性，感受頗多。使我們在不知不覺中感受到了培訓(xùn)師的風(fēng)采與魅力。
通過整場培訓(xùn)，使我認(rèn)識到了做好一個企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不是一件容易的事，需要努力努力再努力，準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備，付出付出再付出，只有不斷地鍛煉才能取得成長及成功。
首先做為一個企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師要學(xué)會編輯培訓(xùn)資料的能力。要隨時隨地的注意收集有趣的資料，可以是相機(jī)拍的可以是網(wǎng)上找的，也可以是找人借鑒的;資料可以是圖片、文字、音樂及其它形式的影音資料；資料收集了隨時都會有用武之地，總有一天在合適的課程中可以用上的；同時在編輯培訓(xùn)資料的時候要注意課件的完整性及編輯的小技巧，保證課件的美觀及連貫性。
材料編好后，要將講授的內(nèi)容進(jìn)行編排，即所謂的導(dǎo)，導(dǎo)的過程事要把握好講授的時間及現(xiàn)場的氣氛，如何在有限的時間內(nèi)調(diào)動現(xiàn)場的氣氛把知識傳授給大家以期達(dá)到預(yù)期的效果？首先做好開場的準(zhǔn)備，與大家拉近關(guān)系，建立信任，從而引起大家的興趣往下聽下去；其次要做好結(jié)尾的首尾呼應(yīng)。同時配合培訓(xùn)主題準(zhǔn)備好相關(guān)的音樂及燈光，以此做為培訓(xùn)過程中的襯托。
培訓(xùn)的資料編導(dǎo)完成以后，就要應(yīng)備實演這個過程了。演這個過程是每個培訓(xùn)師必須面對的，突破第一次，注意按事先導(dǎo)好的內(nèi)容講出來，特別要注意開頭的導(dǎo)入，配合培訓(xùn)師的十二種手勢給培訓(xùn)者不同的感受，同時為了調(diào)動現(xiàn)場的'氣氛，需注意穿插些小活動、小游戲、小笑話，同時的培訓(xùn)時要注意語言的表達(dá)方式，要輕松活潑。
做一個培訓(xùn)師并不難，但是要做一個好的培訓(xùn)師卻需要付出許多努力，要每日堅持氣息、語速的練習(xí)，要克服自己的心理障礙不斷的尋找上臺鍛煉的機(jī)會，同時要善于聽取他人的意見不斷的總結(jié)經(jīng)驗以實現(xiàn)新的突破與改善。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇六
如今，企業(yè)老師培訓(xùn)越來越成為企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。在企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)老師占據(jù)著重要的地位，企業(yè)能否獲得成功也與企業(yè)老師的水平有著很大的關(guān)系。因此，企業(yè)老師培訓(xùn)成為了提高企業(yè)競爭力、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的重要方式之一。在一次企業(yè)老師培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了企業(yè)老師培訓(xùn)對于企業(yè)發(fā)展的意義，也獲得了很多收獲。
第二段：體驗
在這次企業(yè)老師培訓(xùn)中，我收獲了非常多的體驗。首先，在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到培訓(xùn)的過程中需要不斷地去探索、創(chuàng)新。這樣才能夠使得培訓(xùn)的效果得以顯著提升。其次，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多實用的教學(xué)方法，比如案例教學(xué)、小組討論、現(xiàn)場演示等等。這些教學(xué)方法可以更好地調(diào)動學(xué)員的積極性，使得學(xué)員更好地掌握所學(xué)知識。
第三段：感悟
通過這次企業(yè)老師培訓(xùn)，我獲得了很多感悟。首先，作為一名企業(yè)老師，我們需要具備高度的責(zé)任心與愛心。只有這樣，才能夠更好地去關(guān)注、照顧每個學(xué)員的成長。其次，作為企業(yè)老師，我們還需要有高度的敬業(yè)精神，并不斷提升自己的水平，以更好地幫助企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展。
第四段：啟示
通過這次培訓(xùn)，我得到了很多啟示。首先，企業(yè)老師是企業(yè)發(fā)展的重要力量，企業(yè)老師的水平直接影響著企業(yè)的發(fā)展。其次，企業(yè)老師需要不斷地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、全面提升自己的能力，才能夠更好地為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我會更加用心去做好企業(yè)老師的工作，努力為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
這次企業(yè)老師培訓(xùn)讓我獲得了很多的收獲，也深刻認(rèn)識到了企業(yè)老師對于企業(yè)發(fā)展的重要性。正如培訓(xùn)導(dǎo)師所說的：“培訓(xùn)不只是把知識傳授給學(xué)員，更是讓學(xué)員感受到企業(yè)文化的力量、感悟到企業(yè)服務(wù)的意義，讓我們能夠更好地為企業(yè)創(chuàng)造價值?！蔽蚁嘈?，在今后的工作中，我會一直秉持這種信念，為企業(yè)的發(fā)展盡一份力。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇七
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)老師的培訓(xùn)顯得尤為重要。由于教育技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)老師需要了解和應(yīng)用最新的教學(xué)方法和技術(shù)，以促進(jìn)企業(yè)員工的專業(yè)技能和個人發(fā)展。為此，我參加了一次企業(yè)老師培訓(xùn)，并在其中收獲了不少心得和體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）
培訓(xùn)期間，我接觸到了許多最前沿的教育技術(shù)和方法。其中包括在線教育、互動式教學(xué)和協(xié)作式學(xué)習(xí)等。通過這些學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何使用教育技術(shù)來增強(qiáng)我的教學(xué)效果，并通過網(wǎng)絡(luò)輔助工具來組織我的課程和學(xué)生評估。另外，我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計合適的案例學(xué)習(xí)和實例教學(xué)，以及如何為不同的學(xué)生群體提供不同的教學(xué)方式和支持。
第三段：交流與合作（250字）
在這次培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一個很重要的點：交流與合作。與其他老師的交流和合作，不僅為我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識和思路，也讓我認(rèn)識了志同道合的同行，并為我提供了無限的支持和鼓勵。在交流和合作的過程中，我們不斷地分享彼此的經(jīng)驗和教學(xué)技巧，這使我受益匪淺。
第四段：實踐和反思（300字）
最后，培訓(xùn)也把我推向了實踐和反思的環(huán)節(jié)。在實踐中，我將我所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用于課堂中，不斷地嘗試和探索。當(dāng)遇到挑戰(zhàn)和困難時，我始終保持有求必應(yīng)的心態(tài)，也與其他老師一同探討解決方案。通過不斷地反思和總結(jié)，我不斷地提高自己的教學(xué)效果和能力。
第五段：結(jié)語（250字）
在這次企業(yè)老師培訓(xùn)中，我收獲了許多新的知識、技巧和思路，也認(rèn)識了許多志同道合的同行。不僅如此，我也成長為了一個更優(yōu)秀的企業(yè)老師。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻地認(rèn)識到了一個優(yōu)秀的企業(yè)老師所應(yīng)該具備的素質(zhì)：開放的心態(tài)、創(chuàng)新的精神、扎實的教學(xué)技巧和不斷的自我提升。我也相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能成為更好的企業(yè)老師，并為企業(yè)員工的發(fā)展提供更好的支持和服務(wù)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇八
兩種培訓(xùn)方式：
對培訓(xùn)講師的心態(tài)，我有一點點自己的感悟。一般來說，我把講師授課的心態(tài)分為兩種。一種心態(tài)是把學(xué)員看成學(xué)生，把課程看成講師要求學(xué)員學(xué)習(xí)的材料。在這樣心態(tài)指導(dǎo)下，一般采取講座的方式，講師和學(xué)員基本沒有互動，而只是講師在上面講課，在灌輸；還有一種心態(tài)是把學(xué)員看成朋友，課程是一起學(xué)習(xí)的提綱。在這樣心態(tài)的指導(dǎo)下，一般采取互動方式，學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過程中來，講師引導(dǎo)學(xué)員一同學(xué)習(xí)。如果是第一種心態(tài)，就是以講師為中心，那幺授課方式就是講述式；如果是第二種心態(tài)，就是以學(xué)員為中心，授課方式就是引導(dǎo)式。
還更多，只不過平常都忙于工作，沒有很多時間總結(jié)而已，培訓(xùn)就是幫助他們總結(jié)的一個過程。
而以學(xué)員為中心，將讓平常就“飛揚(yáng)跋扈”的學(xué)員感受到尊重，讓他得到一點機(jī)會宣揚(yáng)自己，當(dāng)他宣揚(yáng)自己了以后，可能發(fā)現(xiàn)講師的分析，確實會對他有幫助，從而真正參與到課程中來。就成人來看，光靠給他講述是沒有什幺用處的，只有他自己體會到的東西，才真正是學(xué)到了的。在宣揚(yáng)自己的觀點以后，也才能學(xué)習(xí)到其它學(xué)員的觀點。所以總的來看以學(xué)員為中心，比較有利于學(xué)習(xí)。先用引導(dǎo)的方式，然后還可以變成以講師為中心來講述，而以講師為中心將很難轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式，因為學(xué)員可能已經(jīng)在抵觸了，這將影響到整個培訓(xùn)的質(zhì)量。
如果采用講述的方式，就不能在課堂上很敏銳地把握住學(xué)員的需求，講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西，只能是僵死的教條和抽象的理論，因此講述的方式一定會讓學(xué)員感到枯燥和乏味，從而影響吸收的效果。這些東西學(xué)員在工作之余，其實都可以看到，沒有必要在課堂上學(xué)習(xí)。如果學(xué)員連在課堂下面學(xué)習(xí)這些理論的熱情和能力都沒有，那幺這樣的學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)就不好，沒有培養(yǎng)的價值。
其實引導(dǎo)的授課方式也要和講述的方式結(jié)合起來，才能順利完成培訓(xùn)。一般來說對于知識類的內(nèi)容，如果學(xué)員沒有接觸過，不大可能通過引導(dǎo)的方式，讓學(xué)員得出結(jié)論，用講述的方式比較好；如果是心態(tài)和技能方面的內(nèi)容，引導(dǎo)的方式可以讓學(xué)員有更多的體會，而引發(fā)思考。
有人說引導(dǎo)方式是在混時間，呵呵。站在企業(yè)的角度上，這幺說也可以理解，畢竟企業(yè)花很多錢組織培訓(xùn)，企業(yè)都希望在很短的時間內(nèi)，你能給他最多的'東西，而不管這些東西，學(xué)員有沒有學(xué)到。碰上這樣的客戶，也只好講述了，沒有辦法。我認(rèn)為如果引導(dǎo)到最后，講師沒有自己的觀點，只是一味地用所謂的“授課技巧”來對付學(xué)員，那就是在混時間，我建議學(xué)員問他一下，“老師我們想聽一下，你對這個事情的觀點”，混時間的講師一定會露馬腳。而講師有自己的觀點，我就把他定義為好的培訓(xùn)講師。一般來說，講師的觀點是在學(xué)員觀點的基礎(chǔ)上，深刻一點；或者區(qū)別于學(xué)員的觀點，給一些新的角度，另類思維；實在沒有新想法，也要有趣一點。
關(guān)于備課：
下知地理，中通人事”，否則比較難。準(zhǔn)備不充分的講師，下場是悲慘的，很可能被學(xué)員問倒，即使用再好的授課技巧，學(xué)員也會聰明地知道，你沒有回答他的問題，達(dá)不到好的授課效果。所以講師在給學(xué)員一碗水時，自己要一桶水，不是一桶泡末，才可以滿足學(xué)員的需求，自己才游刃有余。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇九
企業(yè)講師培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中的常見培訓(xùn)方式之一，對于企業(yè)的發(fā)展和員工的實際能力提升起到了非常重要的作用。在本篇文章中，我將分享我個人在企業(yè)講師培訓(xùn)過程中的收獲、心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)、思考和準(zhǔn)備的重要性
在我參加企業(yè)講師培訓(xùn)的過程中，一開始我認(rèn)為授課就只是口頭說說而已，但是我很快明白了，準(zhǔn)備才是最重要的。在培訓(xùn)過程中我們學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計、教材策劃、授課技巧等重要的知識和技能，這些知識和技能是應(yīng)用于教育和培訓(xùn)中的重要基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)、深入思考和充分的準(zhǔn)備，可以讓我的授課更加精妙有效，具有更強(qiáng)的說服力和教育意義。
第三段：溝通和互動的重要性
與交流互動息息相關(guān)，不同于學(xué)生跟老師之間的教學(xué)，企業(yè)講師的授課應(yīng)該是互動性和實用性的。在授課中要做到與聽眾進(jìn)行良好的溝通，了解聽眾的需求、問題和煩惱，把工作場景與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，通過互動體驗的方式鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣打破了聽眾和講師之間的異化，增進(jìn)了雙方的感情和信任，這樣的教學(xué)方式可以提高聽眾的參與度和積極性，讓授課的效果更為顯著。
第四段：學(xué)以致用、有效監(jiān)控
企業(yè)講師所傳授的內(nèi)容必須是實用型的，才能滿足聽眾的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員需要不斷反思、詢問是否有所收獲，講師需要采取有效的方法來監(jiān)控學(xué)員的掌握程度和應(yīng)用效果，以此不斷改進(jìn)授課和培訓(xùn)方案。企業(yè)講師應(yīng)該注重學(xué)以致用，盡可能地跟進(jìn)學(xué)員在工作中的應(yīng)用情況，并且針對性地提出問題和幫助。這樣的方式可以讓學(xué)員更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識。
第五段：總結(jié)
總之，在企業(yè)講師培訓(xùn)的過程中，我們需要注重學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，建立良好的溝通和互動，提供實用性的培訓(xùn)內(nèi)容和有效的監(jiān)控機(jī)制。只有這樣，企業(yè)講師培訓(xùn)服務(wù)才能夠最大限度地發(fā)揮它的作用，幫助員工在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷提高自己的能力，促進(jìn)企業(yè)的前進(jìn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自身在授課的各個方面需要提高，我將堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，開拓視野，不斷收獲。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十
企業(yè)老師培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代組織中不可或缺的一部分，因為這種培訓(xùn)可以提高員工的技能和知識，從而幫助他們更好地完成工作任務(wù)。在參與過企業(yè)老師培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會。
第二段：了解學(xué)員需求
在企業(yè)老師培訓(xùn)中，要首先了解每位學(xué)員的需求。只有了解學(xué)員的需求，才能提供有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容。因此，在準(zhǔn)備培訓(xùn)資料和教材時，我必須考慮到學(xué)員的不同背景和技能水平，以確保他們都能從中受益。
第三段：靈活運用教學(xué)方法
在企業(yè)老師培訓(xùn)過程中，靈活運用教學(xué)方法非常重要。不同的學(xué)員可能對教學(xué)方法有不同的需求和偏好。因此，我使用了多種教學(xué)方法包括講座、案例分析、角色扮演以及小組討論等來滿足不同學(xué)員的需要。通過這種多元化的教學(xué)方法，我成功地幫助學(xué)員理解培訓(xùn)內(nèi)容。
第四段：鼓勵參與討論
一個成功的企業(yè)老師培訓(xùn)是需要積極參與和互動的氛圍。而鼓勵參與討論是非常重要的。我在課程中經(jīng)常鼓勵學(xué)員參與活動和討論來激發(fā)他們的思考和創(chuàng)意，同時也能夠幫助他們更好地理解和吸收培訓(xùn)內(nèi)容。
第五段：定期評估課程效果
最后，企業(yè)老師培訓(xùn)需要進(jìn)行定期評估課程效果。通過對每個培訓(xùn)課程進(jìn)行評估，我們可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)課程的缺點和優(yōu)點。通過解決缺點和改進(jìn)優(yōu)點，我能夠更好地提高培訓(xùn)的質(zhì)量，從而幫助學(xué)員更好地完成工作任務(wù)。
結(jié)論：
最后，企業(yè)老師培訓(xùn)是非常重要的，因為它可以提高員工的技能和知識，從而幫助他們更好地完成工作任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，我經(jīng)常靈活運用教學(xué)方法，鼓勵學(xué)員參與討論，并定期評估課程效果。通過采用這些方法，我可以提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，同時幫助他們更好地完成工作任務(wù)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十一
企業(yè)講師是為了幫助員工提升技能、學(xué)習(xí)新知識、開展學(xué)習(xí)計劃和提高績效而設(shè)立的。在當(dāng)今商業(yè)競爭激烈的市場中，企業(yè)講師發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，培訓(xùn)員工是保持企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。因此，為企業(yè)提供有效的講師培訓(xùn)是至關(guān)重要的。本文將分享一些我在企業(yè)講師培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第二段：良好的計劃是成功的關(guān)鍵
首先，我發(fā)現(xiàn)在研究和設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)課程之前制定一個明確的計劃是至關(guān)重要的?？紤]許多不同的因素，例如參與培訓(xùn)的員工類型和職位，培訓(xùn)過程的時間和地點，以及培訓(xùn)目標(biāo)等。這有助于確定培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)，以確保培訓(xùn)能夠精準(zhǔn)地滿足員工和組織的需要。
第三段：靈活性同樣必要
靈活性是設(shè)計企業(yè)講師培訓(xùn)的關(guān)鍵之一。培訓(xùn)師應(yīng)該能夠靈活地調(diào)整課程和方法，以滿足不同員工需求的需求。將培訓(xùn)定向于參與者的個人技能和背景，以及公司未來的需要。
第四段：內(nèi)容應(yīng)實際應(yīng)用
成功的企業(yè)講師應(yīng)將課程實際應(yīng)用到員工的工作中。課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋員工的實際需要，并為培訓(xùn)后能在日常工作中實際應(yīng)用的技能和素質(zhì)。這樣，員工才能得到實際意義的總結(jié)，從而提高他們的工作績效。
第五段：測量培訓(xùn)效果的重要性
最后，我理解了評估培訓(xùn)對企業(yè)的貢獻(xiàn)和員工學(xué)習(xí)能力的必要性。匹配培訓(xùn)中的數(shù)據(jù)將為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提供有關(guān)員工績效改進(jìn)和回報投資的證據(jù)。通過測量和監(jiān)控結(jié)果，培訓(xùn)師可以確保課程的可持續(xù)和不斷改進(jìn)，以便更好地為員工和組織提供更多的價值。
結(jié)論：
講師培訓(xùn)是獲取成功的關(guān)鍵，但成功的培訓(xùn)需要仔細(xì)的規(guī)劃，有一個靈活的方法，重視實際應(yīng)用和測量評估。幸運的是，這些得到的技能和知識可以在其他講師培訓(xùn)計劃中使用，以幫助公司獲得更高的績效?？偠灾嘤?xùn)講師應(yīng)該擁有廣泛的技能，以確保員工能夠在未來成功地增加其技能和知識。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十二
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機(jī)會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個團(tuán)隊合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊的力量，以競賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因為培訓(xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十三
二 臺上一分鐘臺下十年功
關(guān)于這一點，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我
六點學(xué)習(xí)感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動是關(guān)鍵
三 興趣是最大的動力
四 學(xué)員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時刻反省促提高
七 同學(xué)友情是寶貴的資源
八 選準(zhǔn)機(jī)構(gòu)也比較重要
我在報名之前咨詢過5個以上的機(jī)構(gòu)，每一個機(jī)構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十四
十三天是緊張的，辛勞的，但是收獲也是沉甸甸的。這沉甸甸的收獲有：
評價學(xué)生要盡可能地做到向?qū)W生的嘴里抹蜜。盡可能地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，多表揚(yáng)學(xué)生。人人都希望得到肯定，希望得到別人的認(rèn)可，學(xué)生尤其是這樣。正確地評價學(xué)生才能充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”，這很有道理。“有納才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。
在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣非常重要，堅持讓學(xué)生做好讀書筆記，讀書筆記一般包括三個部分：第一、字詞積累。對于自己在閱讀文章時遇到生字詞的時候，要及時積累紀(jì)錄，不理解的詞語要查字典解釋。第二、語句賞析。對于優(yōu)美的語句要摘抄下來，同時進(jìn)行賞析，說出好在哪里，從而培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力。第三、思想感悟。針對文章寫一些人生感悟，這樣可以對學(xué)生的思考能力有一定的提高，對寫話題作文有一定的幫助。除了給他們創(chuàng)造興趣外，還要給他們一些壓力，比如開個讀書會，看同學(xué)都讀了那些書，這樣可以給他們一定的壓力，為了趕上其他同學(xué)，他就要下功夫讀一些書。另外就是教師也可以給他們一些作業(yè)，讓他們一學(xué)期看一些名著，可以給他們定書目，也可以讓他們自己選擇一些感興趣的書目。
（1）生活內(nèi)容的課程化。學(xué)生要向?qū)W課程一樣對生活進(jìn)行感悟、思考。生活是一種客觀存在，作文因為其內(nèi)容是反映客觀世界的，是思考的產(chǎn)物，屬于意識的范疇。讓生活轉(zhuǎn)化為作文，作文又能讓學(xué)生的生活產(chǎn)生新的認(rèn)識，這一步需要思考來搭橋。
（2）素材積累的熟稔化。很多學(xué)生積累了一些素材，但是缺乏對素材的深層思考，導(dǎo)致素材高高在上，自己卻用不上，久而久之，他對積累也失去了信心，老師再布置讀書筆記時，已調(diào)動不起他的積極性。需要對素材進(jìn)行深層反思。
（3）作文學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)化。如每天討論一個小話題、通過講故事引發(fā)學(xué)生思考、讓思維練習(xí)結(jié)合學(xué)生的實際需要等都有很強(qiáng)的操作性。
（4）自由作文的常態(tài)化：課外隨筆有批改有講評，成為課程意義上的寫作。
總之，“至今東武遺風(fēng)在，十萬人家盡讀書”的境界，是我們對讀書的追求?！皩懽骶拖窈粑粚懢突畈幌氯ァ钡木辰?，是我們對寫作的向往。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十五
先后有幸聽到三位優(yōu)秀教師上的三節(jié)精彩的示范課，深受啟發(fā)，尤其是7月14日上午由邵老師執(zhí)教的《解決問題的策略——替換》讓我印象最深，一支粉筆，一塊黑板，樸實而精彩，很有學(xué)習(xí)、借鑒的價值。
有道是：“書是死的，人是活的?！苯滩牡拇蠓秶y(tǒng)一，則意味著其針對性的減弱，所以課本內(nèi)容只能作為講課的主要參考依據(jù)，而非唯一標(biāo)準(zhǔn)。從教育的最終目的來看，學(xué)生要學(xué)的是知識體系的某些方面，而不是何種版本的教材。因而，備課時根據(jù)學(xué)生的具體情況，將課本中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理安排、優(yōu)化重組是十分必要的。
邵老師大膽地把課本中的大小杯改成長短彩帶，直觀又容易操作，比較有效，而彩帶也類似于線段圖，為其他題目提供了很好的示范作用。例題是倍數(shù)關(guān)系的替換，練一練替換的是兩個相差關(guān)系的兩，兩題是相對獨立的，而邵老師首先出示“2根長彩帶和6根短彩帶，一共長72厘米，每根短彩帶和長彩帶各長多少厘米”這樣一個不完整的題目，讓學(xué)生通過添加“每根短彩帶的長度是長彩帶的1/3”得到例1，再通過更改條件“每根長彩帶比每根短彩帶長4厘米”引出練一練。把例題和練一練緊密聯(lián)系起來，便于比較他們的相同與不同之處。
邵老師在教學(xué)過程中組織學(xué)生開展畫圖、敘述、推想、驗證、比較、概括等豐富多樣的數(shù)學(xué)活動，完整地經(jīng)歷了替換策略的形成過程。尤其是在學(xué)生經(jīng)歷了替換的具體過程之后，讓學(xué)生及時回顧與反思，著力思考“為什么要替換”“替換的依據(jù)是什么”“替換前后數(shù)量關(guān)系有何變化”等問題，在反思中逐步建構(gòu)替換的數(shù)學(xué)模型。特別需要指出的是，當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷了兩種類型的替換之后，組織學(xué)生觀察比較，使學(xué)生初步明白：倍數(shù)關(guān)系替換的結(jié)果總量不變，杯子的總數(shù)變了，而相差關(guān)系替換的結(jié)果總量變了，杯子的總數(shù)不變。
回顧與反思是小學(xué)生解決問題必備的能力之一，通過反思解決問題的過程，能總結(jié)經(jīng)驗，提升認(rèn)識，將解決問題的策略融入學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成策略意識。
當(dāng)學(xué)生通過動手畫圖、列式計算、檢驗結(jié)果之后，邵老師并沒有結(jié)束例題教學(xué)，而是組織學(xué)生反思和比較，使學(xué)生初步歸納出替換策略的好處一把兩種量與總量之間的復(fù)雜數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一種量與總量之間的簡單數(shù)量關(guān)系。在這之后的變式練習(xí)和鞏固應(yīng)用中，都讓學(xué)生在解決問題之前或之后，不斷體驗到替換策略的優(yōu)勢——使復(fù)雜的問題簡單化。
此次我區(qū)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了?；顒与m然結(jié)束了，但我們還在思考著，今后，我將在實際教學(xué)中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十六
企業(yè)內(nèi)部控制是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，具備良好的內(nèi)部控制系統(tǒng)可以提高企業(yè)的運營效率和風(fēng)險管理能力。為了加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制意識和能力，我參加了一次企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制有了更加深入的理解，下面我將就我的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容從內(nèi)部控制的基本概念開始，深入講解了內(nèi)部控制的五要素以及內(nèi)部控制的設(shè)計和實施。培訓(xùn)以案例分析的形式進(jìn)行，這樣簡單直觀的方式讓我更好地理解了內(nèi)部控制的具體操作。同時，培訓(xùn)還結(jié)合了最新的法規(guī)政策和實踐案例，使我對企業(yè)內(nèi)部控制的標(biāo)準(zhǔn)和要求有了更為清晰的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制的全貌和要點有了更加明晰的認(rèn)識。
其次，培訓(xùn)還重點強(qiáng)調(diào)了企業(yè)內(nèi)部控制的重要性。在培訓(xùn)中，講師通過案例分享了企業(yè)因內(nèi)部控制不善而導(dǎo)致的財務(wù)風(fēng)險和流程問題。這些案例使我深刻認(rèn)識到企業(yè)內(nèi)部控制對于財務(wù)穩(wěn)定和經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展的重要性。通過內(nèi)部控制，企業(yè)可以規(guī)避風(fēng)險、提高透明度，進(jìn)而增強(qiáng)競爭力和信譽(yù)度。培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到內(nèi)部控制不僅僅是一種管理手段，更是對企業(yè)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
第三，培訓(xùn)中還涉及了內(nèi)部控制的設(shè)計和實施。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)講解了內(nèi)部控制的設(shè)計原則和步驟，包括風(fēng)險評估、控制活動的設(shè)立、信息與溝通等。這些內(nèi)容讓我對內(nèi)部控制設(shè)計的基礎(chǔ)和流程有更加清晰的了解。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部控制的實施要點和注意事項，如內(nèi)部控制的責(zé)任分工、崗位職責(zé)的明確等。這些實際操作的建議使我對企業(yè)內(nèi)部控制的實施有了更深刻的認(rèn)識。
第四，培訓(xùn)還提供了一些實用的內(nèi)部控制工具和方法。通過這些工具和方法，企業(yè)可以更好地評估和改進(jìn)內(nèi)部控制狀況，提高內(nèi)控效果。培訓(xùn)中，講師分享了一些內(nèi)部控制規(guī)定的制度文檔模板、內(nèi)控評估表格等工具，這些工具為我后續(xù)的內(nèi)部控制改進(jìn)工作提供了重要參考。同時，講師還介紹了一些企業(yè)內(nèi)部控制軟件和系統(tǒng)，這些工具和系統(tǒng)能夠進(jìn)一步提升內(nèi)部控制的效率和準(zhǔn)確性。
最后，通過這次培訓(xùn)，我意識到企業(yè)內(nèi)部控制不僅僅是關(guān)于流程和制度的約束，更是一種思維方式和文化建設(shè)。只有將內(nèi)部控制貫徹到企業(yè)的每個環(huán)節(jié)和每個崗位，才能真正發(fā)揮內(nèi)部控制的作用。作為一名員工，我們要提高對內(nèi)部控制的理解，積極參與內(nèi)部控制的建設(shè)和實施過程，以實現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)。
綜上所述，通過這次企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制有了更加深入和全面的了解。企業(yè)內(nèi)部控制不僅僅是一項管理手段，更是對企業(yè)負(fù)責(zé)任和持續(xù)發(fā)展的表現(xiàn)。我將會將所學(xué)到的知識與經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，提高對企業(yè)內(nèi)部控制的意識和能力，為企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十七
隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步以及市場的競爭，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)越來越受到關(guān)注。對于IT公司而言，培訓(xùn)是企業(yè)在激烈市場競爭中發(fā)展壯大的必由之路。本文作者即是一位IT企業(yè)的員工，參加過企業(yè)內(nèi)部的開發(fā)培訓(xùn)，以下將分享自己的心得體會。
第二段：培訓(xùn)方式及內(nèi)容
我們企業(yè)內(nèi)部的開發(fā)培訓(xùn)分為兩種方式，一種是線下培訓(xùn)，一種是在線上進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻教學(xué)。這種靈活的培訓(xùn)方式為我們提供了更多的選擇，可以根據(jù)自身的需求做出更好的選擇。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，我們的企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)主要圍繞一些熱門技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，如Java、Python等編程語言，云計算等技術(shù)領(lǐng)域。通過這些培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身能力和專業(yè)技能的提升。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)員交流
企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)的一個優(yōu)勢就是環(huán)境良好，學(xué)員之間互相交流和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在課堂上，我們不僅能與老師進(jìn)行互動，還可以與其他學(xué)員進(jìn)行交流和思維碰撞。不同的學(xué)員有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和思路，這些經(jīng)驗和思路的交流可以幫助我們在工作中更有針對性的思考和解決問題。
第四段：課后實踐重要性
學(xué)習(xí)只是開始，真正的收獲還需要在實踐中得到體現(xiàn)。在所學(xué)知識的實踐過程中，遇到問題和困難是很常見的。在這里，我們要提倡“學(xué)以致用”的思想，嘗試將所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，在實踐中不斷嘗試和檢驗，不斷發(fā)掘新的可能性。這些實踐性的經(jīng)驗相對于簡單的記憶知識點更加深刻。
第五段：總結(jié)與展望
作為企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)學(xué)員，我們收獲了自身的提升和專業(yè)技能的提高。在以后的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。同時，我們也期待企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)能夠持續(xù)并進(jìn)行深入的改進(jìn)，為我們的未來提供更好的培訓(xùn)環(huán)境和幫助。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十八
6月初，公司領(lǐng)導(dǎo)給了我一次培訓(xùn)的機(jī)會，就是培訓(xùn)師課程的培訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)熱情像當(dāng)時的天氣一樣，通過三天兩夜的學(xué)習(xí)，在趙老師和其他幾位老師的詳細(xì)講解和示范下，讓我從對培訓(xùn)師的無知向“進(jìn)門”有了一個新的認(rèn)知，在此謝謝各位老師和公司領(lǐng)導(dǎo)。
起初，張老師的幽默讓我看到了培訓(xùn)師特有的品質(zhì)和心態(tài)，只有像張老師那樣的心態(tài)，才能讓課程生動，讓聽著愿意聽，愿意接受。
趙老師教會我們專業(yè)培訓(xùn)師必須掌握的要點：
有效表達(dá)，即ptt，其中的四個重點是，投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗;太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新;做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。這四句話貫穿我的整個學(xué)習(xí)過程，也充分說明了我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有全身心的投入，多多參與，從錯誤中發(fā)展自己，改掉自己的缺點，最終做到自己成功，進(jìn)而教育其他人。
再就是ptt的ppp表，這是一種做事的思維方式，做任何事情時要說明，目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五個方面，只有這樣做好計劃和節(jié)點控制，才能達(dá)到結(jié)果的實現(xiàn)，只有結(jié)果的實現(xiàn)，我們所做的一切才有價值，沒有結(jié)果的勞動是無價值的，沒有收獲的事情是沒有意義的。
人格三層次的三要素分別是思想、感覺、行為，這三者之間有存在平衡關(guān)系，又相互影響。假如作為培訓(xùn)師，登臺時的壓力主要來源于自己的主觀印象，人格三層次的平衡關(guān)系說明，是因為環(huán)境的改變，打破了三者的平衡，導(dǎo)致了講師講課時的緊張。這三者又相互影響，一個人的思想可以影響人的感覺和行為，一個人的行為可以改變?nèi)说乃枷耄瑥亩杏X也不一樣，一個人的感覺改變，對待事物做出的行為不一樣，思想也會改變。
象。事中，要關(guān)注培訓(xùn)對象的現(xiàn)場情況，對講師個人和內(nèi)容要兼顧。事后，要查找自己的不足，進(jìn)一步改進(jìn)，對內(nèi)容和聽眾的培訓(xùn)結(jié)果要了解。
通過昨天可以影響今天、明天可以影響今天的原理，趙老師教會我們登臺時自我管理的兩種方法，一是“開心金庫”，二是“預(yù)演未來”。人若是能將一些愉快的，興奮的事情記下，每當(dāng)遭遇壓力時，把它拿出來調(diào)節(jié)心理狀況，猶如開了戶頭將錢存起來，到有需要時運用，這種技巧就叫“開心金庫”。在培訓(xùn)過程中，兩次演講都運用的開心金庫，確實在登臺時緩解了一些壓力，使自己不那么緊張。再就是預(yù)演未來，就把自己在未登臺前，就帶到了自己的培訓(xùn)中，開始雖然不能運用自如，不能把整個演講全部預(yù)演，但是能把開始和結(jié)束能把握，開始上臺不那么緊張，能迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)。
作為一個培訓(xùn)師，課程的結(jié)構(gòu)十分重要，需要從兩方面入手，一是理性了解，二是感性認(rèn)知。理性了解主要是指內(nèi)容，在內(nèi)容方面的設(shè)計要寫下將要發(fā)表的內(nèi)容重點，設(shè)計大綱，并有系統(tǒng)地組織要點，搜集相關(guān)資料，以充實展示內(nèi)容，試行發(fā)表，并及時修正，請他人協(xié)助，就題目發(fā)問，便于提高。感性認(rèn)知方面是指講課的技巧，在技巧方面要多用圖表、故事、舉例、案例、比喻、游戲、活動等，增加課程的效果，吸引更多的聽眾。
還懂得了在課堂中要樹立講師的威信，課堂中的發(fā)問技巧等一些課堂使用的技巧，從而成為一個合格的培訓(xùn)師。
整個培訓(xùn)課程，分別穿插著自己的1分鐘、3分鐘、5分鐘演講，并分別自己觀看了自己演講的錄像，這樣就能找出自己的不足，從而一次次的避免自己的錯誤和對講師不利的內(nèi)容等，“不曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗”，已經(jīng)成為了我的口頭禪，想想所有事情都是這樣，不親自參與，不可能成為自己的經(jīng)驗，其實講師也是可以練出來的，但必須不斷增加自己講課經(jīng)驗，這就需要自己去經(jīng)歷更多。
最后更多還是謝謝趙老師的付出，把我領(lǐng)進(jìn)講師的門，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，自己講師的路還很長很長，也就從此開始自己的講師之路。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十九
作為一名中職學(xué)校的教師，我認(rèn)為職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)導(dǎo)向決定了職業(yè)學(xué)校必需和企業(yè)合作，校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校校企合作工作有效、深入、持續(xù)地開展，積極構(gòu)建富有特色的校企合作模式，我校于20xx年7月5日派送了十名教師到重慶市九源教育進(jìn)行了長達(dá)10天的“教師企業(yè)意識培訓(xùn)”。我很榮幸的成為了這十名教師之一，認(rèn)為這次進(jìn)行的企業(yè)意識培訓(xùn)是很有必要的，很切合我們的實際需求；是一個機(jī)會，是我們學(xué)校和九源教育共同提升、共同飛躍的一個機(jī)遇。下面，我就針對這次培訓(xùn)的內(nèi)容談?wù)勎业男牡皿w會：
文化是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。那么什么是企業(yè)文化呢？我想對于不同的企業(yè)，他的文化是不一樣的，從一個企業(yè)的文化，就可以看出這個企業(yè)的品位以及員工的素養(yǎng)。我認(rèn)為企業(yè)文化要重“三品”，即品質(zhì)、品格與品行。
企業(yè)文化的品質(zhì)，主要體現(xiàn)在企業(yè)的價值理念。價值理念即價值觀。價值觀是個“總開關(guān)”。它不僅反映一個企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對企業(yè)起著行為取向、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價原則和尺度的作用。企業(yè)的這種價值理念，用通俗的話講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標(biāo)是什么？員工要成為一支什么樣的隊伍、愿景是什么？這是一個企業(yè)發(fā)展的“綱”。只有綱舉，才能目張；只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，耐得住時光磨礪。
企業(yè)文化的品格，主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識。意識不僅能反映客觀世界，而且能反作用于客觀世界。所以，精神具有能動性，其表現(xiàn)在于有活力，即“龍馬精神海鶴姿”；其本質(zhì)在于能超越，即“今勝于古，后勝于今”；其最高境界在于“與天地合一”，即人與自然和諧共處，企業(yè)發(fā)展與“綠色”共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過的路，發(fā)展于企業(yè)正在走著的路，同時，又激勵著企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個企業(yè)的品性風(fēng)格，體現(xiàn)著一個企業(yè)的精氣神，預(yù)示著一個企業(yè)的明日興衰。
企業(yè)文化的品行，主要彰顯在企業(yè)的行為規(guī)范。行為規(guī)范即企業(yè)員工行為的準(zhǔn)則或原則。無疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統(tǒng)的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時的行為，更應(yīng)有其目標(biāo)的理性行為或價值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標(biāo)的實現(xiàn)，就應(yīng)該制定并遵循目標(biāo)的理性行為規(guī)范；要保證企業(yè)價值理念的實現(xiàn)，就應(yīng)該規(guī)定并執(zhí)行價值的理性行為規(guī)范。這種目標(biāo)與價值的理性行為規(guī)范，既表現(xiàn)在立身處事上，又表現(xiàn)在行動舉止上，還表現(xiàn)在姿態(tài)風(fēng)度上。這種行為規(guī)范，是企業(yè)價值的心靈取向，是企業(yè)心靈的外在表現(xiàn)，是企業(yè)要達(dá)目標(biāo)的理性選擇。
企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行，一言以蔽之，是企業(yè)的品位。企業(yè)是一個經(jīng)濟(jì)組織，同時，作為社會上的一個單位，又可以說是一個社會組織。是經(jīng)濟(jì)組織，就要賺錢。賺錢要有道。黑心錢、昧心錢不僅不能賺，還要與之作斗爭。是社會組織，就要負(fù)責(zé)。不僅對企業(yè)內(nèi)的員工負(fù)責(zé)，還要對與之關(guān)聯(lián)的供貨商、分銷商、社區(qū)負(fù)責(zé)，更要對養(yǎng)育自己的消費者和使自己安身立命的國家負(fù)責(zé)，做到既要承擔(dān)好公認(rèn)的職責(zé)，又要勇挑各方期待的職責(zé)，從而使企業(yè)“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”。也就是說，通過重企業(yè)文化的“三品”，不僅使企業(yè)強(qiáng)，更使企業(yè)“香”，且香“飛”千里，行得遠(yuǎn)、走得久。
看到這個標(biāo)題，可能很多人都在想，蕃茄鐘是什么？什么又是蕃茄鐘時間管理？其實他就是一種時間管理方法。
相信不止我一個人，很多人都對時間沒有個具體的概念。往往一天過去了，但不知道自己做了什么？怎么才可以有效的管理時間或者說利用時間呢？蕃茄鐘就可以為我們解決這些問題了。一是要集中（集中注意力解決某一個問題），二是要有計劃（什么事情？在哪里解決？多長時間？緊急等級？）。下面我就簡單的說說如何施展蕃茄鐘：
選擇一個蕃茄定時器，它倒計時的滴答滴答聲更容易讓人緊張，竟而精神高度集中。一般一個番茄鐘時段為25~30分鐘，代表一個完整的時間鐘，不可以分割，中途不可以打斷，如果被打斷則該番茄鐘視為無效；一旦時間鐘到點，無論任務(wù)完成與否都必須停止。每個番茄鐘結(jié)束后可以休息3~5分鐘，繼續(xù)開始下一個番茄鐘。
規(guī)劃：列出當(dāng)天要做的事情，按優(yōu)先級排序，包括時間、地點、人物等。
跟蹤：記錄下你一天完成了多少番茄鐘，哪些番茄鐘是預(yù)估之內(nèi)？哪些是預(yù)估之外？
記錄：結(jié)束之后，對自己的番茄鐘做個統(tǒng)計處理：在統(tǒng)計的信息中，找到適合自己的規(guī)律
什么是ppt？一種演示文稿圖形程序。沒錯，李季老師還把他比作女人的胸罩，不過我現(xiàn)在都還沒弄明白為什么。我只知道要做一個成功的ppt不是件容易的事情，如果您設(shè)計的ppt雜亂無章、文本過多、不美觀，那么就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。
一套完整的ppt文件一般包含：片頭動畫、ppt封面、前言、目錄、過渡頁、圖表頁、圖片頁、文字頁、封底、片尾動畫等。所采用的素材有：文字、圖片、圖表、動畫、聲音、影片等。ppt正成為人們工作生活的重要組成部分，在工作匯報、企業(yè)宣傳、產(chǎn)品推介、婚禮慶典、項目競標(biāo)、管理咨詢等領(lǐng)域。所以如果你做出來的ppt能讓觀眾很容易的理解你所表達(dá)的思路，那你就離成功不遠(yuǎn)了。
對于ppt的學(xué)習(xí)，那是要涉及到具體操作的，在這里我就不再作過多的總結(jié)了，回到學(xué)校用ppt做課件一下子就可以檢驗出來了。
為了讓我們能夠更深入了了解企業(yè)，我們的培訓(xùn)內(nèi)容里還包含了到企業(yè)調(diào)研以及一場招聘實戰(zhàn)演練。我們小組調(diào)研的企業(yè)是“泓浦汽車有限公司”，招聘實戰(zhàn)演練也是在該公司的大力配合下完成的。
通過企業(yè)調(diào)研，讓我再一次了解到了一個企業(yè)的另一種不同的企業(yè)文化以及企業(yè)精神，泓浦汽車和九源教育這兩個企業(yè)，在企業(yè)文化及企業(yè)精神方面，他們有共同點也有不同點，這就讓我聯(lián)想到了我們學(xué)校的校園文化和校園精神，似乎也與他們有很大的區(qū)別。每個企業(yè)或單位，都有屬于自己的文化和精神，我們可以學(xué)習(xí)別人的文化或精神，但學(xué)了也不一定就非要用，關(guān)鍵還得要看適用不適用，我們不能盲目的跟隨。
體現(xiàn)出的是“找工作難”。這是一個競爭的社會，這個現(xiàn)象讓我聯(lián)想到了我自己，我現(xiàn)在雖然是一名事業(yè)單位的在編人員，感覺飯碗已經(jīng)穩(wěn)當(dāng)了，生活得到了最基本的保障，但我不能說那就是絕對的穩(wěn)當(dāng)了，看著社會上的競爭，我們必須得加強(qiáng)自我提升，不然總有一天會被淘汰，不是被單位淘汰，而是被這個社會淘汰。
以上就是我在本次培訓(xùn)中的心得體會，最后，我想就校企合作，談?wù)勎业膬牲c想法：
一是師資隊伍的整體水平。根據(jù)實際環(huán)境，將生產(chǎn)項目科學(xué)地開發(fā)為實踐課程是教學(xué)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實訓(xùn)教學(xué)中的項目開發(fā)和項目實施仰仗于“雙師型”的隊伍結(jié)構(gòu)，設(shè)計符合生產(chǎn)實際或直接從生產(chǎn)實際中拿來的項目要靠熟悉企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員提供，而生產(chǎn)項目還不能直接應(yīng)用于實訓(xùn)教學(xué)，必須將其進(jìn)一步開發(fā)成教學(xué)項目，也就是要進(jìn)行課程開發(fā)，這又離不開理論課教師的參與。因此，教師開發(fā)項目課程的能力至關(guān)重要。在項目教學(xué)實施中，理論課教學(xué)與實踐課教學(xué)更要緊密結(jié)合，實訓(xùn)所需的基礎(chǔ)理論要適時地、較好地在理論課教學(xué)中解決，而且理論教學(xué)要以服務(wù)實踐教學(xué)為己任、以“必須夠用”為原則來構(gòu)建。二是企業(yè)資源的充分利用。資源共享、互惠共贏是校企合作的前提和基礎(chǔ)，能否對企業(yè)資源科學(xué)合理地利用，直接影響著校企合作的深度和效益。在充分利用企業(yè)資源進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極地和企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，在服務(wù)社會的同時提高師資隊伍的科研水平和能力。還應(yīng)當(dāng)利用企業(yè)的資源面向社會開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等，充分發(fā)揮校企合作的綜合功能。反之，技術(shù)研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定等功能的發(fā)揮又會進(jìn)一步促進(jìn)實訓(xùn)教學(xué)的深入開展。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十
進(jìn)入_項目已有一年了。20__年的主要工作是協(xié)助王經(jīng)理組建和管理銷售部。經(jīng)過所有銷售部工作人員的共同努力，在過去這一年中取得了良好的銷售業(yè)績。為了提高自我的工作本事和效率，找出工作中的不足之處，現(xiàn)將20__年工作情景總結(jié)如下：
1、銷售人員培訓(xùn)
銷售部于__年_月份開始組建，至今銷售人員6人，管理人員2人，策劃人員1人。初期的銷售人員沒有工作經(jīng)驗和房地產(chǎn)知識，工作開展進(jìn)度很慢，在制定培訓(xùn)文件和培訓(xùn)計劃后，協(xié)助王經(jīng)理開展培訓(xùn)工作?，F(xiàn)銷售人員接待工作有所提高，對日常銷售部的工作已能基本完成。
2、客戶來訪統(tǒng)計
_年度到訪客戶共記850人次。客戶來訪的數(shù)據(jù)每星期收錄電腦一次，詳細(xì)記錄來訪時間、意向戶型、電話等，為將來的客戶鑒定做好基礎(chǔ)工作。前期的數(shù)據(jù)存在許多問題，客戶的數(shù)據(jù)不清晰，多數(shù)客戶的職業(yè)和認(rèn)知途徑?jīng)]有填寫，對后期的宣傳工作有必須影響，經(jīng)過銷售部周會提出此問題后，現(xiàn)階段對客來訪數(shù)據(jù)已有所改善。
3、銷售文件檔案管理
在__年_月_日開展的vip卡活動，開始建立銷售書面文件和電子檔案兩種。到__年_月_日選房活動后，對已銷售的商品房的認(rèn)購書檔案、商鋪(vip增值確認(rèn)書)、款申請書、退款確認(rèn)書統(tǒng)一管理，按房號進(jìn)行分區(qū)。所有的檔案在書面文件和電子檔案同步更新。
4、銷控管理和統(tǒng)計
銷控管理分為對外和對內(nèi)兩種，對外是以銷控版貼紅旗公開應(yīng)對客戶的形式。對內(nèi)是王經(jīng)理和我兩層銷控把關(guān)，分為書面文件和電子檔案兩種，書面文件只是簡單的房號控制，電子檔案對已售和未售商品房數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄，包括客戶資料、面積、價格、已付款等等。所有房號需要兩人認(rèn)可后才可簽定認(rèn)購書，確保不出現(xiàn)一房兩賣的情景。
5、銷售現(xiàn)場管理
按排銷售人員的日常值班，針對每個銷售期隨時調(diào)整值班人員和值班時間，配合策劃部進(jìn)行各項宣傳活動?，F(xiàn)場管理由王經(jīng)理主持每周召開例會，進(jìn)行日常工作安排，銷售人員在會議中交流意見和經(jīng)驗，項目的優(yōu)劣勢共享，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對客戶提出的主要問題進(jìn)行統(tǒng)一解答，提高銷售率和銷售人員接待客戶的進(jìn)取性。
6、20__年工作存在問題
雖然20__年銷售部取得良好的成績，但銷售工作也不有許多不足之處。在一期參與了價格體系的制定，從中看到了自我知識面的不足之處;戶型更改的過程也明白了自我對市場的敏感度不夠。房地產(chǎn)的專業(yè)知識還需要進(jìn)一步的提升，自我的工作本事需要加強(qiáng)提高。首先就是工作的進(jìn)取性和主動性，很多時候都是都是陸總的提醒才去做的工作，在_年要改正，學(xué)會自我去找事做。對數(shù)據(jù)和圖紙要加強(qiáng)理解和分析，讓產(chǎn)品進(jìn)更進(jìn)一步的適合市場。自身的寫作本事也是需要提高的一個重點。
我相信在新的一年里，經(jīng)過大家的努力，我們會做得更好。期望__年的銷售成績比__年的成績更上一個臺階。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十一
一、引言（200字）
在企業(yè)內(nèi)部控制方面，培訓(xùn)是非常重要的一環(huán)。作為一名企業(yè)的員工，我有幸參加了一次關(guān)于企業(yè)內(nèi)部控制的培訓(xùn)，并且收獲頗多。在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了企業(yè)內(nèi)部控制對于企業(yè)的重要性，也學(xué)到了許多關(guān)于內(nèi)部控制的知識和方法。本文將分享我在培訓(xùn)中得到的心得體會。
二、企業(yè)內(nèi)部控制的基本概念和意義（200字）
企業(yè)內(nèi)部控制是指企業(yè)為實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)、保障財務(wù)信息的真實性和完整性，通過建立一系列的制度、流程和措施來保證企業(yè)各項活動的有效性和規(guī)范性。在培訓(xùn)中，我們深入了解了企業(yè)內(nèi)部控制的基本概念和意義。內(nèi)部控制可以幫助企業(yè)降低各種風(fēng)險，提高經(jīng)營效益，確保企業(yè)正常運營。通過建立科學(xué)合理的內(nèi)部控制制度，企業(yè)可以實現(xiàn)規(guī)范化、合規(guī)化的管理，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
三、內(nèi)部控制的重要組成部分和培訓(xùn)內(nèi)容（300字）
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了內(nèi)部控制的重要組成部分和培訓(xùn)內(nèi)容。內(nèi)部控制包括風(fēng)險管理、控制環(huán)境、信息與溝通、風(fēng)險評估、控制活動五個方面。風(fēng)險管理能夠幫助企業(yè)識別和評估風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防范和應(yīng)對；控制環(huán)境是內(nèi)部控制的基礎(chǔ)，建立良好的控制環(huán)境可以促進(jìn)內(nèi)部控制的有效運作；信息與溝通是確保內(nèi)部控制信息的準(zhǔn)確性和及時性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；風(fēng)險評估能夠幫助企業(yè)了解和評估風(fēng)險的嚴(yán)重程度，并采取相應(yīng)的控制措施；控制活動是實施內(nèi)部控制的具體措施和步驟。
培訓(xùn)還包括了一些具體的內(nèi)容，比如企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計和實施、內(nèi)部控制的監(jiān)督和評估等。這些內(nèi)容全面地解析了內(nèi)部控制的要點和方法，并提供了實際操作的案例分析，使我們對于內(nèi)部控制有了更深刻的理解。
四、培訓(xùn)收獲和啟示（300字）
通過參加這次培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制有了更清晰的認(rèn)識，也獲得了一些重要的啟示。首先，企業(yè)內(nèi)部控制是一項持續(xù)不斷的工作，需要全員共同參與。每個員工都應(yīng)該樹立內(nèi)部控制的觀念，并主動參與到企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)和改進(jìn)中。其次，內(nèi)部控制的設(shè)計和實施需要考慮企業(yè)的實際情況，并且要符合法律法規(guī)的要求。不同的企業(yè)可能需要采取不同的內(nèi)控措施，要因地制宜，量身定制。最后，內(nèi)部控制的有效性需要不斷監(jiān)督和評估。通過建立合理的監(jiān)督和評估機(jī)制，能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決內(nèi)部控制中存在的問題，確保其有效運作。
五、結(jié)語（200字）
通過這次企業(yè)內(nèi)部控制的培訓(xùn)，我對于內(nèi)部控制的理解更加深入，也明白了內(nèi)部控制對于企業(yè)的重要性。在未來的工作中，我將會更加重視企業(yè)內(nèi)部控制，積極參與到內(nèi)部控制的建設(shè)和改進(jìn)中。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會在企業(yè)內(nèi)部控制方面有更好的表現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十二
光陰似箭，月光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年即將結(jié)束，新的一年即將在我們面前展開畫卷，回首這一年，我時時處處的維護(hù)公司和車間的利益為中心，積極響應(yīng)公司“先質(zhì)后量”的號召，立足本職工作崗位。9月份由二十二車間調(diào)入三車間這個即困難又光榮的集體，調(diào)入三車間三個多月來，在車間各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的大力支持和幫助下使我在工作中更加得心應(yīng)手，較好的完成了車間領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，為更好的總結(jié)過去，展望新年度，現(xiàn)對20__年的工作做一個總結(jié)。
一、回顧二十二車間的工作：
(1)車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成了公司車間的工作指標(biāo)。
(2)在車間個別細(xì)節(jié)問題上做的比較好。例如：工作服是否干凈、車間工作平面的整潔等等。
二、展望三車間的工作：
(1)來到新的車間，新的環(huán)境，新的領(lǐng)導(dǎo)和同事，在新領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和新同事的幫助下，很快的適應(yīng)了三車間的工作。
(2)新的車間，新的工作要求，以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真工作，針對業(yè)務(wù)知識，把工作順利展開。
回首20__年的工作，在這一年當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和同事的幫助下，作為公司一名員工，按工作要求和藥品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量的完成工作指標(biāo)。一年當(dāng)中能很好的協(xié)調(diào)好與同事之間的關(guān)系，積極學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點。崗位換了，公司的工作品質(zhì)不變，從自身做起，始終按公司的要求嚴(yán)格要求自己。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十三
在企業(yè)中，內(nèi)部控制是保護(hù)企業(yè)財產(chǎn)以及其他資源免受損失和濫用的關(guān)鍵。為了提高員工的內(nèi)部控制意識和技能，我參加了一次企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到內(nèi)部控制的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些實用的方法和技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部控制的基本概念和原則。內(nèi)部控制是一種能夠幫助企業(yè)管理者有效管理和控制企業(yè)運營風(fēng)險的方法。培訓(xùn)班通過詳細(xì)解釋了內(nèi)部控制的四個基本目標(biāo)：資產(chǎn)保護(hù)、管理信息的可靠性、遵守法律法規(guī)以及有效和高效的運營。同時，通過實例和案例分析，我學(xué)到了內(nèi)部控制的核心原則包括風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通以及監(jiān)督。這些理論知識為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)班著重講解了內(nèi)部控制的具體方法和技巧。通過參與課堂討論和小組活動，我了解到了許多實用的內(nèi)部控制方法。比如，培訓(xùn)班介紹了風(fēng)險管理框架，幫助企業(yè)識別和評估風(fēng)險，從而采取相應(yīng)的控制措施。此外，培訓(xùn)班還講解了管理信息系統(tǒng)的建立和運用，以及內(nèi)部審計的重要性。這些方法和技巧能夠幫助企業(yè)建立有效的內(nèi)部控制體系，從而更好地管理和控制風(fēng)險。
第三，培訓(xùn)班通過實踐案例分享了一些成功的內(nèi)部控制實施經(jīng)驗。在實踐案例中，我們學(xué)習(xí)到了一些企業(yè)在內(nèi)部控制方面的典型問題和挑戰(zhàn)，以及他們是如何應(yīng)對和解決這些問題的。例如，某公司在內(nèi)部控制方面存在信息不對稱的問題，通過建立更加透明和規(guī)范的信息披露機(jī)制，成功解決了這一問題。這些案例讓我認(rèn)識到，內(nèi)部控制是一個持續(xù)改進(jìn)的過程，企業(yè)需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)營環(huán)境。
第四，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部控制的文化建設(shè)。內(nèi)部控制不僅僅是制度和流程的建立，更重要的是形成一種全員參與、共同維護(hù)的文化氛圍。培訓(xùn)班通過講解企業(yè)的內(nèi)部控制文化建設(shè)案例，解釋了文化的重要性以及如何營造和強(qiáng)化這種文化。例如，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了“紅線”意識的培養(yǎng)，即員工要時刻清楚自己的行為是否符合內(nèi)部控制規(guī)定和道德規(guī)范。這種文化建設(shè)的意識讓我深感內(nèi)部控制不僅僅是一個工作任務(wù)，更是一種終身的職業(yè)素養(yǎng)。
最后，培訓(xùn)班提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。通過和其他參與者的交流和互動，我學(xué)到了許多新的知識和經(jīng)驗。培訓(xùn)班的參與者來自不同的企業(yè)和行業(yè)，他們的經(jīng)驗和觀點豐富多樣，這使得培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍更加豐富和有趣。這次培訓(xùn)讓我拓寬了視野，認(rèn)識到內(nèi)部控制不僅僅是企業(yè)的內(nèi)部事務(wù)，而是企業(yè)全局管理的一個重要方面。
通過這次培訓(xùn)，我對內(nèi)部控制有了更深入的理解和認(rèn)識。我明白了內(nèi)部控制的重要性以及如何建立和實施內(nèi)部控制體系。同時，我也認(rèn)識到內(nèi)部控制是一個需要全員共同參與和維護(hù)的文化建設(shè)過程。我相信，通過將培訓(xùn)班學(xué)到的理論和實踐知識運用到工作中，我能夠更好地參與和推動企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇一
那幺用什幺心態(tài)來做培訓(xùn)呢？我建議講師在上臺以前要告訴自己：“下面都是非常優(yōu)秀的骨干，我是培訓(xùn)引導(dǎo)者，我今天來的目的是幫助他們學(xué)習(xí)，而不是具體要教他們什幺。我是他們的朋友，好朋友，而不是他們的老師。”在提問或給出觀點時要說：“我的個人觀點是***供各位參考?！薄笆遣皇沁@樣也是一種思考方式呢？***”“大家看這樣怎幺樣？***可能對你們有幫助”
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二
近年來，隨著企業(yè)發(fā)展的不斷深入，許多公司開始對企業(yè)講師培訓(xùn)持更加重視的態(tài)度。作為一名企業(yè)講師，我最近也參加了一次培訓(xùn)，深刻體會到了學(xué)習(xí)的益處。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能夠得到更多人的借鑒和啟示。
第二段：培訓(xùn)收獲
在這次企業(yè)講師培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實用的技能和方法。比如，如何更好地進(jìn)行演講和PPT制作，如何設(shè)計培訓(xùn)課程，如何引導(dǎo)學(xué)員積極參與等等。同時，我也和許多來自不同公司的講師進(jìn)行交流，從他們身上汲取了不少靈感和經(jīng)驗。
第三段：培訓(xùn)成效
這次培訓(xùn)的成效也十分顯著。許多參加培訓(xùn)的企業(yè)講師在學(xué)習(xí)結(jié)束后，都能夠運用所學(xué)到的知識和方法進(jìn)行更加精彩有效的培訓(xùn)。我自己在進(jìn)行培訓(xùn)時，也能夠更加自如地表達(dá)、更加巧妙地引導(dǎo)學(xué)員，培訓(xùn)效果也得到了更好的體現(xiàn)。
第四段：培訓(xùn)反思
盡管這次培訓(xùn)的收獲和成效都是十分顯著的，但同時也有一些問題和不足之處。比如，培訓(xùn)時間和內(nèi)容的安排可能不太合理，有些內(nèi)容在實踐中難以操作等等。這些問題也需要我們進(jìn)行反思和總結(jié)，改進(jìn)和完善我們的工作。
第五段：總結(jié)
通過這次企業(yè)講師的培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)和交流的重要性，也認(rèn)識到了我們在工作中還存在的不足之處。我會持續(xù)努力，不斷提升自己的能力和水平，為企業(yè)的發(fā)展和持續(xù)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，也希望更多的企業(yè)和講師能夠意識到培訓(xùn)的重要性，不斷追求優(yōu)秀，超越自我。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇三
企業(yè)在市場競爭中的主體地位逐漸突出，在這種潮流的帶動下，最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化建設(shè)日漸盛行，一個企業(yè)要發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化即在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動作用的群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標(biāo)、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)尚等。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
一、營造企業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
由于農(nóng)行是老單位，企業(yè)職工來自四面八方，思想意識和個人素質(zhì)不盡一致，如何統(tǒng)一思想，營造一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭并發(fā)揮每個人的聰明才干，這是擺在我們面前的一個新問題。針對現(xiàn)實，我們從提高職工隊伍的政治素質(zhì)入手，首先認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高對黨的路線方針和改革開放政策的認(rèn)識，自覺同黨中央在思想上保持一致。其次，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，有計劃，有針對性地進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)理念和企業(yè)文化建設(shè)教育，努力適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。強(qiáng)化公司領(lǐng)導(dǎo)政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，作為企業(yè)文化建設(shè)的中心來抓。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要講團(tuán)結(jié)，樹正氣，營造企業(yè)文化氛圍，通過自己的一言一行、一舉一動影響職工、帶動職工，最大限度地激發(fā)職工愛企業(yè)，愛崗位的熱情，增強(qiáng)了凝聚力。
二、樹立“以人為本”的理念，落實企業(yè)文化建設(shè)。
我們在創(chuàng)建企業(yè)文化過程中，始終貫穿著“以人為本”的理念，尊重職工的創(chuàng)新精神，關(guān)心職工群眾冷暖。單位領(lǐng)導(dǎo)定期與職工進(jìn)行思想溝通，了解職工的生活、工作、學(xué)習(xí)情況。職工生病必去看望，企業(yè)內(nèi)部呈現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)和諧、踏實肯干、積極向上的局面。另外，從滿足職工文化需求出發(fā)，建起了職工足球、籃球、乒乓球等體育活動小組，業(yè)余時間經(jīng)常組織友誼賽，這不僅使大家鍛煉了身體，更增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和凝聚力，使職工敬業(yè)精神和道德情操得到激發(fā)和提高，創(chuàng)造出一個和諧環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和職工以“企業(yè)為家”的高度融合。
三、圍繞工作任務(wù)，培育企業(yè)精神。
促進(jìn)目標(biāo)實現(xiàn)要調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，要增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，就要培育出一種既適應(yīng)時代要求，又適合本企業(yè)特點的企業(yè)精神，使之成為企業(yè)全員的群體意識和群體精神，成為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。在企業(yè)內(nèi)部的各項工作中注意培養(yǎng)和形成自己的“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的企業(yè)精神，并制定了員工的行為規(guī)范，營造了員工與企業(yè)、員工與員工之間的良好溝通的氛圍，倡導(dǎo)全局觀念，維護(hù)整體利益，逐步在企業(yè)內(nèi)部形成了共同愿景和正確的人生觀，價值觀，公司充滿生機(jī)和活力。實踐證明，企業(yè)文化作為當(dāng)今最新的管理理論和管理方法，有利于提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力;有利于塑造良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的知名度;有利于建立最佳經(jīng)營機(jī)制，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
四、加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)，制度文化同行。
責(zé)任與每一個人的工作、生活都不可分離，與每一個單位的生存、發(fā)展都密切相關(guān)。一個有責(zé)任感的人，從容而不浮躁，充實而不空虛，真誠而不虛榮。一個有責(zé)任感的企業(yè)，既要講效率和利益，也要講義務(wù)和公益，承擔(dān)起經(jīng)營安全、員工健康、環(huán)境保護(hù)等社會責(zé)任。敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。當(dāng)然，落實責(zé)任制，履責(zé)和問責(zé)應(yīng)并存。沒有問責(zé)，責(zé)任制形同虛設(shè)。因此，問責(zé)應(yīng)貫穿于履責(zé)的全過程，事前問責(zé)是提醒，事中問責(zé)是督促，事后問責(zé)是誡勉。只有把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向，增強(qiáng)責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);擔(dān)負(fù)的責(zé)任越大，就越需要提高履責(zé)能力。這就要求每一個人都自覺地充實自己，不斷地提高自己，求知于書本，問計于群眾，創(chuàng)新于實踐。
一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責(zé)任。歷史的接力棒已傳到我們手中。樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧企業(yè)，這是一個光輝的奮斗目標(biāo)，也是一個艱辛的歷史進(jìn)程。實現(xiàn)這個目標(biāo)，推進(jìn)這一進(jìn)程，就是我們在自己的崗位上忠實履行責(zé)任的奮斗過程。讓我們甄別消極混亂的意識，摒棄損公害己的行為;讓我們深入解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念;讓我們聽從責(zé)任的召喚。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇四
非常榮幸參加新華保險財富管理2017年首期兼職講師培訓(xùn)，首先感謝總分公司給我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團(tuán)隊的步伐，我們進(jìn)入兼講隊伍，我們是帶著使命來學(xué)習(xí)的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。
一年半之前，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新華，第一期obt培訓(xùn)就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓(xùn)再次來到武漢。一年前的稚氣到現(xiàn)在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優(yōu)的蛻變。我們的工作性質(zhì)要求我們不僅要有好的業(yè)績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客戶。兼講給我們提供了一個更高的平臺，讓我們更加有效的表達(dá)我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客戶面談中，銀行的培訓(xùn)，產(chǎn)說會，早夕會等等中都會用到ptt，所以我們這次兼講的培訓(xùn)就是為了強(qiáng)化和提升我們有效表達(dá)這方面的能力。所以這次學(xué)習(xí)很有意義，更有很高的內(nèi)涵價值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產(chǎn)說會展開的。整個過程緊張而有節(jié)奏。老師將整個ptt穿進(jìn)自己10年的經(jīng)驗，用他的從業(yè)經(jīng)驗告訴我們?nèi)绾稳プ龊靡粋€講師。
我給自己在在此次學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準(zhǔn)則：投入多少，收獲多少；參與多深，領(lǐng)悟多深。未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新。做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。每天進(jìn)步一點點就是成功的開始，每天創(chuàng)新一點點就是領(lǐng)先的開始，每天進(jìn)步一點點就是卓越的開始。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇五
4月7日參加了鑫龍公司期企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，在整個培訓(xùn)過程中，各位老師輕松活潑的講課方式帶動了大家學(xué)習(xí)的熱情與積極性，感受頗多。使我們在不知不覺中感受到了培訓(xùn)師的風(fēng)采與魅力。
通過整場培訓(xùn)，使我認(rèn)識到了做好一個企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不是一件容易的事，需要努力努力再努力，準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備，付出付出再付出，只有不斷地鍛煉才能取得成長及成功。
首先做為一個企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師要學(xué)會編輯培訓(xùn)資料的能力。要隨時隨地的注意收集有趣的資料，可以是相機(jī)拍的可以是網(wǎng)上找的，也可以是找人借鑒的;資料可以是圖片、文字、音樂及其它形式的影音資料；資料收集了隨時都會有用武之地，總有一天在合適的課程中可以用上的；同時在編輯培訓(xùn)資料的時候要注意課件的完整性及編輯的小技巧，保證課件的美觀及連貫性。
材料編好后，要將講授的內(nèi)容進(jìn)行編排，即所謂的導(dǎo)，導(dǎo)的過程事要把握好講授的時間及現(xiàn)場的氣氛，如何在有限的時間內(nèi)調(diào)動現(xiàn)場的氣氛把知識傳授給大家以期達(dá)到預(yù)期的效果？首先做好開場的準(zhǔn)備，與大家拉近關(guān)系，建立信任，從而引起大家的興趣往下聽下去；其次要做好結(jié)尾的首尾呼應(yīng)。同時配合培訓(xùn)主題準(zhǔn)備好相關(guān)的音樂及燈光，以此做為培訓(xùn)過程中的襯托。
培訓(xùn)的資料編導(dǎo)完成以后，就要應(yīng)備實演這個過程了。演這個過程是每個培訓(xùn)師必須面對的，突破第一次，注意按事先導(dǎo)好的內(nèi)容講出來，特別要注意開頭的導(dǎo)入，配合培訓(xùn)師的十二種手勢給培訓(xùn)者不同的感受，同時為了調(diào)動現(xiàn)場的'氣氛，需注意穿插些小活動、小游戲、小笑話，同時的培訓(xùn)時要注意語言的表達(dá)方式，要輕松活潑。
做一個培訓(xùn)師并不難，但是要做一個好的培訓(xùn)師卻需要付出許多努力，要每日堅持氣息、語速的練習(xí)，要克服自己的心理障礙不斷的尋找上臺鍛煉的機(jī)會，同時要善于聽取他人的意見不斷的總結(jié)經(jīng)驗以實現(xiàn)新的突破與改善。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇六
如今，企業(yè)老師培訓(xùn)越來越成為企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。在企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)老師占據(jù)著重要的地位，企業(yè)能否獲得成功也與企業(yè)老師的水平有著很大的關(guān)系。因此，企業(yè)老師培訓(xùn)成為了提高企業(yè)競爭力、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的重要方式之一。在一次企業(yè)老師培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了企業(yè)老師培訓(xùn)對于企業(yè)發(fā)展的意義，也獲得了很多收獲。
第二段：體驗
在這次企業(yè)老師培訓(xùn)中，我收獲了非常多的體驗。首先，在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到培訓(xùn)的過程中需要不斷地去探索、創(chuàng)新。這樣才能夠使得培訓(xùn)的效果得以顯著提升。其次，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多實用的教學(xué)方法，比如案例教學(xué)、小組討論、現(xiàn)場演示等等。這些教學(xué)方法可以更好地調(diào)動學(xué)員的積極性，使得學(xué)員更好地掌握所學(xué)知識。
第三段：感悟
通過這次企業(yè)老師培訓(xùn)，我獲得了很多感悟。首先，作為一名企業(yè)老師，我們需要具備高度的責(zé)任心與愛心。只有這樣，才能夠更好地去關(guān)注、照顧每個學(xué)員的成長。其次，作為企業(yè)老師，我們還需要有高度的敬業(yè)精神，并不斷提升自己的水平，以更好地幫助企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展。
第四段：啟示
通過這次培訓(xùn)，我得到了很多啟示。首先，企業(yè)老師是企業(yè)發(fā)展的重要力量，企業(yè)老師的水平直接影響著企業(yè)的發(fā)展。其次，企業(yè)老師需要不斷地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、全面提升自己的能力，才能夠更好地為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我會更加用心去做好企業(yè)老師的工作，努力為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
這次企業(yè)老師培訓(xùn)讓我獲得了很多的收獲，也深刻認(rèn)識到了企業(yè)老師對于企業(yè)發(fā)展的重要性。正如培訓(xùn)導(dǎo)師所說的：“培訓(xùn)不只是把知識傳授給學(xué)員，更是讓學(xué)員感受到企業(yè)文化的力量、感悟到企業(yè)服務(wù)的意義，讓我們能夠更好地為企業(yè)創(chuàng)造價值?！蔽蚁嘈?，在今后的工作中，我會一直秉持這種信念，為企業(yè)的發(fā)展盡一份力。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇七
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)老師的培訓(xùn)顯得尤為重要。由于教育技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)老師需要了解和應(yīng)用最新的教學(xué)方法和技術(shù)，以促進(jìn)企業(yè)員工的專業(yè)技能和個人發(fā)展。為此，我參加了一次企業(yè)老師培訓(xùn)，并在其中收獲了不少心得和體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）
培訓(xùn)期間，我接觸到了許多最前沿的教育技術(shù)和方法。其中包括在線教育、互動式教學(xué)和協(xié)作式學(xué)習(xí)等。通過這些學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何使用教育技術(shù)來增強(qiáng)我的教學(xué)效果，并通過網(wǎng)絡(luò)輔助工具來組織我的課程和學(xué)生評估。另外，我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計合適的案例學(xué)習(xí)和實例教學(xué)，以及如何為不同的學(xué)生群體提供不同的教學(xué)方式和支持。
第三段：交流與合作（250字）
在這次培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一個很重要的點：交流與合作。與其他老師的交流和合作，不僅為我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識和思路，也讓我認(rèn)識了志同道合的同行，并為我提供了無限的支持和鼓勵。在交流和合作的過程中，我們不斷地分享彼此的經(jīng)驗和教學(xué)技巧，這使我受益匪淺。
第四段：實踐和反思（300字）
最后，培訓(xùn)也把我推向了實踐和反思的環(huán)節(jié)。在實踐中，我將我所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用于課堂中，不斷地嘗試和探索。當(dāng)遇到挑戰(zhàn)和困難時，我始終保持有求必應(yīng)的心態(tài)，也與其他老師一同探討解決方案。通過不斷地反思和總結(jié)，我不斷地提高自己的教學(xué)效果和能力。
第五段：結(jié)語（250字）
在這次企業(yè)老師培訓(xùn)中，我收獲了許多新的知識、技巧和思路，也認(rèn)識了許多志同道合的同行。不僅如此，我也成長為了一個更優(yōu)秀的企業(yè)老師。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻地認(rèn)識到了一個優(yōu)秀的企業(yè)老師所應(yīng)該具備的素質(zhì)：開放的心態(tài)、創(chuàng)新的精神、扎實的教學(xué)技巧和不斷的自我提升。我也相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能成為更好的企業(yè)老師，并為企業(yè)員工的發(fā)展提供更好的支持和服務(wù)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇八
兩種培訓(xùn)方式：
對培訓(xùn)講師的心態(tài)，我有一點點自己的感悟。一般來說，我把講師授課的心態(tài)分為兩種。一種心態(tài)是把學(xué)員看成學(xué)生，把課程看成講師要求學(xué)員學(xué)習(xí)的材料。在這樣心態(tài)指導(dǎo)下，一般采取講座的方式，講師和學(xué)員基本沒有互動，而只是講師在上面講課，在灌輸；還有一種心態(tài)是把學(xué)員看成朋友，課程是一起學(xué)習(xí)的提綱。在這樣心態(tài)的指導(dǎo)下，一般采取互動方式，學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過程中來，講師引導(dǎo)學(xué)員一同學(xué)習(xí)。如果是第一種心態(tài)，就是以講師為中心，那幺授課方式就是講述式；如果是第二種心態(tài)，就是以學(xué)員為中心，授課方式就是引導(dǎo)式。
還更多，只不過平常都忙于工作，沒有很多時間總結(jié)而已，培訓(xùn)就是幫助他們總結(jié)的一個過程。
而以學(xué)員為中心，將讓平常就“飛揚(yáng)跋扈”的學(xué)員感受到尊重，讓他得到一點機(jī)會宣揚(yáng)自己，當(dāng)他宣揚(yáng)自己了以后，可能發(fā)現(xiàn)講師的分析，確實會對他有幫助，從而真正參與到課程中來。就成人來看，光靠給他講述是沒有什幺用處的，只有他自己體會到的東西，才真正是學(xué)到了的。在宣揚(yáng)自己的觀點以后，也才能學(xué)習(xí)到其它學(xué)員的觀點。所以總的來看以學(xué)員為中心，比較有利于學(xué)習(xí)。先用引導(dǎo)的方式，然后還可以變成以講師為中心來講述，而以講師為中心將很難轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式，因為學(xué)員可能已經(jīng)在抵觸了，這將影響到整個培訓(xùn)的質(zhì)量。
如果采用講述的方式，就不能在課堂上很敏銳地把握住學(xué)員的需求，講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西，只能是僵死的教條和抽象的理論，因此講述的方式一定會讓學(xué)員感到枯燥和乏味，從而影響吸收的效果。這些東西學(xué)員在工作之余，其實都可以看到，沒有必要在課堂上學(xué)習(xí)。如果學(xué)員連在課堂下面學(xué)習(xí)這些理論的熱情和能力都沒有，那幺這樣的學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)就不好，沒有培養(yǎng)的價值。
其實引導(dǎo)的授課方式也要和講述的方式結(jié)合起來，才能順利完成培訓(xùn)。一般來說對于知識類的內(nèi)容，如果學(xué)員沒有接觸過，不大可能通過引導(dǎo)的方式，讓學(xué)員得出結(jié)論，用講述的方式比較好；如果是心態(tài)和技能方面的內(nèi)容，引導(dǎo)的方式可以讓學(xué)員有更多的體會，而引發(fā)思考。
有人說引導(dǎo)方式是在混時間，呵呵。站在企業(yè)的角度上，這幺說也可以理解，畢竟企業(yè)花很多錢組織培訓(xùn)，企業(yè)都希望在很短的時間內(nèi)，你能給他最多的'東西，而不管這些東西，學(xué)員有沒有學(xué)到。碰上這樣的客戶，也只好講述了，沒有辦法。我認(rèn)為如果引導(dǎo)到最后，講師沒有自己的觀點，只是一味地用所謂的“授課技巧”來對付學(xué)員，那就是在混時間，我建議學(xué)員問他一下，“老師我們想聽一下，你對這個事情的觀點”，混時間的講師一定會露馬腳。而講師有自己的觀點，我就把他定義為好的培訓(xùn)講師。一般來說，講師的觀點是在學(xué)員觀點的基礎(chǔ)上，深刻一點；或者區(qū)別于學(xué)員的觀點，給一些新的角度，另類思維；實在沒有新想法，也要有趣一點。
關(guān)于備課：
下知地理，中通人事”，否則比較難。準(zhǔn)備不充分的講師，下場是悲慘的，很可能被學(xué)員問倒，即使用再好的授課技巧，學(xué)員也會聰明地知道，你沒有回答他的問題，達(dá)不到好的授課效果。所以講師在給學(xué)員一碗水時，自己要一桶水，不是一桶泡末，才可以滿足學(xué)員的需求，自己才游刃有余。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇九
企業(yè)講師培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中的常見培訓(xùn)方式之一，對于企業(yè)的發(fā)展和員工的實際能力提升起到了非常重要的作用。在本篇文章中，我將分享我個人在企業(yè)講師培訓(xùn)過程中的收獲、心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)、思考和準(zhǔn)備的重要性
在我參加企業(yè)講師培訓(xùn)的過程中，一開始我認(rèn)為授課就只是口頭說說而已，但是我很快明白了，準(zhǔn)備才是最重要的。在培訓(xùn)過程中我們學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計、教材策劃、授課技巧等重要的知識和技能，這些知識和技能是應(yīng)用于教育和培訓(xùn)中的重要基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)、深入思考和充分的準(zhǔn)備，可以讓我的授課更加精妙有效，具有更強(qiáng)的說服力和教育意義。
第三段：溝通和互動的重要性
與交流互動息息相關(guān)，不同于學(xué)生跟老師之間的教學(xué)，企業(yè)講師的授課應(yīng)該是互動性和實用性的。在授課中要做到與聽眾進(jìn)行良好的溝通，了解聽眾的需求、問題和煩惱，把工作場景與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，通過互動體驗的方式鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣打破了聽眾和講師之間的異化，增進(jìn)了雙方的感情和信任，這樣的教學(xué)方式可以提高聽眾的參與度和積極性，讓授課的效果更為顯著。
第四段：學(xué)以致用、有效監(jiān)控
企業(yè)講師所傳授的內(nèi)容必須是實用型的，才能滿足聽眾的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員需要不斷反思、詢問是否有所收獲，講師需要采取有效的方法來監(jiān)控學(xué)員的掌握程度和應(yīng)用效果，以此不斷改進(jìn)授課和培訓(xùn)方案。企業(yè)講師應(yīng)該注重學(xué)以致用，盡可能地跟進(jìn)學(xué)員在工作中的應(yīng)用情況，并且針對性地提出問題和幫助。這樣的方式可以讓學(xué)員更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識。
第五段：總結(jié)
總之，在企業(yè)講師培訓(xùn)的過程中，我們需要注重學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，建立良好的溝通和互動，提供實用性的培訓(xùn)內(nèi)容和有效的監(jiān)控機(jī)制。只有這樣，企業(yè)講師培訓(xùn)服務(wù)才能夠最大限度地發(fā)揮它的作用，幫助員工在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷提高自己的能力，促進(jìn)企業(yè)的前進(jìn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自身在授課的各個方面需要提高，我將堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，開拓視野，不斷收獲。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十
企業(yè)老師培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代組織中不可或缺的一部分，因為這種培訓(xùn)可以提高員工的技能和知識，從而幫助他們更好地完成工作任務(wù)。在參與過企業(yè)老師培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會。
第二段：了解學(xué)員需求
在企業(yè)老師培訓(xùn)中，要首先了解每位學(xué)員的需求。只有了解學(xué)員的需求，才能提供有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容。因此，在準(zhǔn)備培訓(xùn)資料和教材時，我必須考慮到學(xué)員的不同背景和技能水平，以確保他們都能從中受益。
第三段：靈活運用教學(xué)方法
在企業(yè)老師培訓(xùn)過程中，靈活運用教學(xué)方法非常重要。不同的學(xué)員可能對教學(xué)方法有不同的需求和偏好。因此，我使用了多種教學(xué)方法包括講座、案例分析、角色扮演以及小組討論等來滿足不同學(xué)員的需要。通過這種多元化的教學(xué)方法，我成功地幫助學(xué)員理解培訓(xùn)內(nèi)容。
第四段：鼓勵參與討論
一個成功的企業(yè)老師培訓(xùn)是需要積極參與和互動的氛圍。而鼓勵參與討論是非常重要的。我在課程中經(jīng)常鼓勵學(xué)員參與活動和討論來激發(fā)他們的思考和創(chuàng)意，同時也能夠幫助他們更好地理解和吸收培訓(xùn)內(nèi)容。
第五段：定期評估課程效果
最后，企業(yè)老師培訓(xùn)需要進(jìn)行定期評估課程效果。通過對每個培訓(xùn)課程進(jìn)行評估，我們可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)課程的缺點和優(yōu)點。通過解決缺點和改進(jìn)優(yōu)點，我能夠更好地提高培訓(xùn)的質(zhì)量，從而幫助學(xué)員更好地完成工作任務(wù)。
結(jié)論：
最后，企業(yè)老師培訓(xùn)是非常重要的，因為它可以提高員工的技能和知識，從而幫助他們更好地完成工作任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，我經(jīng)常靈活運用教學(xué)方法，鼓勵學(xué)員參與討論，并定期評估課程效果。通過采用這些方法，我可以提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，同時幫助他們更好地完成工作任務(wù)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十一
企業(yè)講師是為了幫助員工提升技能、學(xué)習(xí)新知識、開展學(xué)習(xí)計劃和提高績效而設(shè)立的。在當(dāng)今商業(yè)競爭激烈的市場中，企業(yè)講師發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，培訓(xùn)員工是保持企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。因此，為企業(yè)提供有效的講師培訓(xùn)是至關(guān)重要的。本文將分享一些我在企業(yè)講師培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第二段：良好的計劃是成功的關(guān)鍵
首先，我發(fā)現(xiàn)在研究和設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)課程之前制定一個明確的計劃是至關(guān)重要的?？紤]許多不同的因素，例如參與培訓(xùn)的員工類型和職位，培訓(xùn)過程的時間和地點，以及培訓(xùn)目標(biāo)等。這有助于確定培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)，以確保培訓(xùn)能夠精準(zhǔn)地滿足員工和組織的需要。
第三段：靈活性同樣必要
靈活性是設(shè)計企業(yè)講師培訓(xùn)的關(guān)鍵之一。培訓(xùn)師應(yīng)該能夠靈活地調(diào)整課程和方法，以滿足不同員工需求的需求。將培訓(xùn)定向于參與者的個人技能和背景，以及公司未來的需要。
第四段：內(nèi)容應(yīng)實際應(yīng)用
成功的企業(yè)講師應(yīng)將課程實際應(yīng)用到員工的工作中。課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋員工的實際需要，并為培訓(xùn)后能在日常工作中實際應(yīng)用的技能和素質(zhì)。這樣，員工才能得到實際意義的總結(jié)，從而提高他們的工作績效。
第五段：測量培訓(xùn)效果的重要性
最后，我理解了評估培訓(xùn)對企業(yè)的貢獻(xiàn)和員工學(xué)習(xí)能力的必要性。匹配培訓(xùn)中的數(shù)據(jù)將為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提供有關(guān)員工績效改進(jìn)和回報投資的證據(jù)。通過測量和監(jiān)控結(jié)果，培訓(xùn)師可以確保課程的可持續(xù)和不斷改進(jìn)，以便更好地為員工和組織提供更多的價值。
結(jié)論：
講師培訓(xùn)是獲取成功的關(guān)鍵，但成功的培訓(xùn)需要仔細(xì)的規(guī)劃，有一個靈活的方法，重視實際應(yīng)用和測量評估。幸運的是，這些得到的技能和知識可以在其他講師培訓(xùn)計劃中使用，以幫助公司獲得更高的績效?？偠灾嘤?xùn)講師應(yīng)該擁有廣泛的技能，以確保員工能夠在未來成功地增加其技能和知識。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十二
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機(jī)會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個團(tuán)隊合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊的力量，以競賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因為培訓(xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十三
二 臺上一分鐘臺下十年功
關(guān)于這一點，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我
六點學(xué)習(xí)感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動是關(guān)鍵
三 興趣是最大的動力
四 學(xué)員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時刻反省促提高
七 同學(xué)友情是寶貴的資源
八 選準(zhǔn)機(jī)構(gòu)也比較重要
我在報名之前咨詢過5個以上的機(jī)構(gòu)，每一個機(jī)構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十四
十三天是緊張的，辛勞的，但是收獲也是沉甸甸的。這沉甸甸的收獲有：
評價學(xué)生要盡可能地做到向?qū)W生的嘴里抹蜜。盡可能地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，多表揚(yáng)學(xué)生。人人都希望得到肯定，希望得到別人的認(rèn)可，學(xué)生尤其是這樣。正確地評價學(xué)生才能充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”，這很有道理。“有納才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。
在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣非常重要，堅持讓學(xué)生做好讀書筆記，讀書筆記一般包括三個部分：第一、字詞積累。對于自己在閱讀文章時遇到生字詞的時候，要及時積累紀(jì)錄，不理解的詞語要查字典解釋。第二、語句賞析。對于優(yōu)美的語句要摘抄下來，同時進(jìn)行賞析，說出好在哪里，從而培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力。第三、思想感悟。針對文章寫一些人生感悟，這樣可以對學(xué)生的思考能力有一定的提高，對寫話題作文有一定的幫助。除了給他們創(chuàng)造興趣外，還要給他們一些壓力，比如開個讀書會，看同學(xué)都讀了那些書，這樣可以給他們一定的壓力，為了趕上其他同學(xué)，他就要下功夫讀一些書。另外就是教師也可以給他們一些作業(yè)，讓他們一學(xué)期看一些名著，可以給他們定書目，也可以讓他們自己選擇一些感興趣的書目。
（1）生活內(nèi)容的課程化。學(xué)生要向?qū)W課程一樣對生活進(jìn)行感悟、思考。生活是一種客觀存在，作文因為其內(nèi)容是反映客觀世界的，是思考的產(chǎn)物，屬于意識的范疇。讓生活轉(zhuǎn)化為作文，作文又能讓學(xué)生的生活產(chǎn)生新的認(rèn)識，這一步需要思考來搭橋。
（2）素材積累的熟稔化。很多學(xué)生積累了一些素材，但是缺乏對素材的深層思考，導(dǎo)致素材高高在上，自己卻用不上，久而久之，他對積累也失去了信心，老師再布置讀書筆記時，已調(diào)動不起他的積極性。需要對素材進(jìn)行深層反思。
（3）作文學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)化。如每天討論一個小話題、通過講故事引發(fā)學(xué)生思考、讓思維練習(xí)結(jié)合學(xué)生的實際需要等都有很強(qiáng)的操作性。
（4）自由作文的常態(tài)化：課外隨筆有批改有講評，成為課程意義上的寫作。
總之，“至今東武遺風(fēng)在，十萬人家盡讀書”的境界，是我們對讀書的追求?！皩懽骶拖窈粑粚懢突畈幌氯ァ钡木辰?，是我們對寫作的向往。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十五
先后有幸聽到三位優(yōu)秀教師上的三節(jié)精彩的示范課，深受啟發(fā)，尤其是7月14日上午由邵老師執(zhí)教的《解決問題的策略——替換》讓我印象最深，一支粉筆，一塊黑板，樸實而精彩，很有學(xué)習(xí)、借鑒的價值。
有道是：“書是死的，人是活的?！苯滩牡拇蠓秶y(tǒng)一，則意味著其針對性的減弱，所以課本內(nèi)容只能作為講課的主要參考依據(jù)，而非唯一標(biāo)準(zhǔn)。從教育的最終目的來看，學(xué)生要學(xué)的是知識體系的某些方面，而不是何種版本的教材。因而，備課時根據(jù)學(xué)生的具體情況，將課本中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理安排、優(yōu)化重組是十分必要的。
邵老師大膽地把課本中的大小杯改成長短彩帶，直觀又容易操作，比較有效，而彩帶也類似于線段圖，為其他題目提供了很好的示范作用。例題是倍數(shù)關(guān)系的替換，練一練替換的是兩個相差關(guān)系的兩，兩題是相對獨立的，而邵老師首先出示“2根長彩帶和6根短彩帶，一共長72厘米，每根短彩帶和長彩帶各長多少厘米”這樣一個不完整的題目，讓學(xué)生通過添加“每根短彩帶的長度是長彩帶的1/3”得到例1，再通過更改條件“每根長彩帶比每根短彩帶長4厘米”引出練一練。把例題和練一練緊密聯(lián)系起來，便于比較他們的相同與不同之處。
邵老師在教學(xué)過程中組織學(xué)生開展畫圖、敘述、推想、驗證、比較、概括等豐富多樣的數(shù)學(xué)活動，完整地經(jīng)歷了替換策略的形成過程。尤其是在學(xué)生經(jīng)歷了替換的具體過程之后，讓學(xué)生及時回顧與反思，著力思考“為什么要替換”“替換的依據(jù)是什么”“替換前后數(shù)量關(guān)系有何變化”等問題，在反思中逐步建構(gòu)替換的數(shù)學(xué)模型。特別需要指出的是，當(dāng)學(xué)生經(jīng)歷了兩種類型的替換之后，組織學(xué)生觀察比較，使學(xué)生初步明白：倍數(shù)關(guān)系替換的結(jié)果總量不變，杯子的總數(shù)變了，而相差關(guān)系替換的結(jié)果總量變了，杯子的總數(shù)不變。
回顧與反思是小學(xué)生解決問題必備的能力之一，通過反思解決問題的過程，能總結(jié)經(jīng)驗，提升認(rèn)識，將解決問題的策略融入學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成策略意識。
當(dāng)學(xué)生通過動手畫圖、列式計算、檢驗結(jié)果之后，邵老師并沒有結(jié)束例題教學(xué)，而是組織學(xué)生反思和比較，使學(xué)生初步歸納出替換策略的好處一把兩種量與總量之間的復(fù)雜數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一種量與總量之間的簡單數(shù)量關(guān)系。在這之后的變式練習(xí)和鞏固應(yīng)用中，都讓學(xué)生在解決問題之前或之后，不斷體驗到替換策略的優(yōu)勢——使復(fù)雜的問題簡單化。
此次我區(qū)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我豁然開朗?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了?；顒与m然結(jié)束了，但我們還在思考著，今后，我將在實際教學(xué)中不斷反思、不斷積累，摸索出一條有利于孩子們長遠(yuǎn)發(fā)展的路。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十六
企業(yè)內(nèi)部控制是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，具備良好的內(nèi)部控制系統(tǒng)可以提高企業(yè)的運營效率和風(fēng)險管理能力。為了加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制意識和能力，我參加了一次企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制有了更加深入的理解，下面我將就我的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容從內(nèi)部控制的基本概念開始，深入講解了內(nèi)部控制的五要素以及內(nèi)部控制的設(shè)計和實施。培訓(xùn)以案例分析的形式進(jìn)行，這樣簡單直觀的方式讓我更好地理解了內(nèi)部控制的具體操作。同時，培訓(xùn)還結(jié)合了最新的法規(guī)政策和實踐案例，使我對企業(yè)內(nèi)部控制的標(biāo)準(zhǔn)和要求有了更為清晰的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制的全貌和要點有了更加明晰的認(rèn)識。
其次，培訓(xùn)還重點強(qiáng)調(diào)了企業(yè)內(nèi)部控制的重要性。在培訓(xùn)中，講師通過案例分享了企業(yè)因內(nèi)部控制不善而導(dǎo)致的財務(wù)風(fēng)險和流程問題。這些案例使我深刻認(rèn)識到企業(yè)內(nèi)部控制對于財務(wù)穩(wěn)定和經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展的重要性。通過內(nèi)部控制，企業(yè)可以規(guī)避風(fēng)險、提高透明度，進(jìn)而增強(qiáng)競爭力和信譽(yù)度。培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到內(nèi)部控制不僅僅是一種管理手段，更是對企業(yè)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
第三，培訓(xùn)中還涉及了內(nèi)部控制的設(shè)計和實施。在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)講解了內(nèi)部控制的設(shè)計原則和步驟，包括風(fēng)險評估、控制活動的設(shè)立、信息與溝通等。這些內(nèi)容讓我對內(nèi)部控制設(shè)計的基礎(chǔ)和流程有更加清晰的了解。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部控制的實施要點和注意事項，如內(nèi)部控制的責(zé)任分工、崗位職責(zé)的明確等。這些實際操作的建議使我對企業(yè)內(nèi)部控制的實施有了更深刻的認(rèn)識。
第四，培訓(xùn)還提供了一些實用的內(nèi)部控制工具和方法。通過這些工具和方法，企業(yè)可以更好地評估和改進(jìn)內(nèi)部控制狀況，提高內(nèi)控效果。培訓(xùn)中，講師分享了一些內(nèi)部控制規(guī)定的制度文檔模板、內(nèi)控評估表格等工具，這些工具為我后續(xù)的內(nèi)部控制改進(jìn)工作提供了重要參考。同時，講師還介紹了一些企業(yè)內(nèi)部控制軟件和系統(tǒng)，這些工具和系統(tǒng)能夠進(jìn)一步提升內(nèi)部控制的效率和準(zhǔn)確性。
最后，通過這次培訓(xùn)，我意識到企業(yè)內(nèi)部控制不僅僅是關(guān)于流程和制度的約束，更是一種思維方式和文化建設(shè)。只有將內(nèi)部控制貫徹到企業(yè)的每個環(huán)節(jié)和每個崗位，才能真正發(fā)揮內(nèi)部控制的作用。作為一名員工，我們要提高對內(nèi)部控制的理解，積極參與內(nèi)部控制的建設(shè)和實施過程，以實現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)。
綜上所述，通過這次企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制有了更加深入和全面的了解。企業(yè)內(nèi)部控制不僅僅是一項管理手段，更是對企業(yè)負(fù)責(zé)任和持續(xù)發(fā)展的表現(xiàn)。我將會將所學(xué)到的知識與經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，提高對企業(yè)內(nèi)部控制的意識和能力，為企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十七
隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步以及市場的競爭，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)越來越受到關(guān)注。對于IT公司而言，培訓(xùn)是企業(yè)在激烈市場競爭中發(fā)展壯大的必由之路。本文作者即是一位IT企業(yè)的員工，參加過企業(yè)內(nèi)部的開發(fā)培訓(xùn)，以下將分享自己的心得體會。
第二段：培訓(xùn)方式及內(nèi)容
我們企業(yè)內(nèi)部的開發(fā)培訓(xùn)分為兩種方式，一種是線下培訓(xùn)，一種是在線上進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻教學(xué)。這種靈活的培訓(xùn)方式為我們提供了更多的選擇，可以根據(jù)自身的需求做出更好的選擇。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，我們的企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)主要圍繞一些熱門技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，如Java、Python等編程語言，云計算等技術(shù)領(lǐng)域。通過這些培訓(xùn)，加強(qiáng)了自身能力和專業(yè)技能的提升。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)員交流
企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)的一個優(yōu)勢就是環(huán)境良好，學(xué)員之間互相交流和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在課堂上，我們不僅能與老師進(jìn)行互動，還可以與其他學(xué)員進(jìn)行交流和思維碰撞。不同的學(xué)員有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和思路，這些經(jīng)驗和思路的交流可以幫助我們在工作中更有針對性的思考和解決問題。
第四段：課后實踐重要性
學(xué)習(xí)只是開始，真正的收獲還需要在實踐中得到體現(xiàn)。在所學(xué)知識的實踐過程中，遇到問題和困難是很常見的。在這里，我們要提倡“學(xué)以致用”的思想，嘗試將所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，在實踐中不斷嘗試和檢驗，不斷發(fā)掘新的可能性。這些實踐性的經(jīng)驗相對于簡單的記憶知識點更加深刻。
第五段：總結(jié)與展望
作為企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)學(xué)員，我們收獲了自身的提升和專業(yè)技能的提高。在以后的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。同時，我們也期待企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)能夠持續(xù)并進(jìn)行深入的改進(jìn)，為我們的未來提供更好的培訓(xùn)環(huán)境和幫助。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十八
6月初，公司領(lǐng)導(dǎo)給了我一次培訓(xùn)的機(jī)會，就是培訓(xùn)師課程的培訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)熱情像當(dāng)時的天氣一樣，通過三天兩夜的學(xué)習(xí)，在趙老師和其他幾位老師的詳細(xì)講解和示范下，讓我從對培訓(xùn)師的無知向“進(jìn)門”有了一個新的認(rèn)知，在此謝謝各位老師和公司領(lǐng)導(dǎo)。
起初，張老師的幽默讓我看到了培訓(xùn)師特有的品質(zhì)和心態(tài)，只有像張老師那樣的心態(tài)，才能讓課程生動，讓聽著愿意聽，愿意接受。
趙老師教會我們專業(yè)培訓(xùn)師必須掌握的要點：
有效表達(dá)，即ptt，其中的四個重點是，投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗;太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新;做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。這四句話貫穿我的整個學(xué)習(xí)過程，也充分說明了我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有全身心的投入，多多參與，從錯誤中發(fā)展自己，改掉自己的缺點，最終做到自己成功，進(jìn)而教育其他人。
再就是ptt的ppp表，這是一種做事的思維方式，做任何事情時要說明，目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五個方面，只有這樣做好計劃和節(jié)點控制，才能達(dá)到結(jié)果的實現(xiàn)，只有結(jié)果的實現(xiàn)，我們所做的一切才有價值，沒有結(jié)果的勞動是無價值的，沒有收獲的事情是沒有意義的。
人格三層次的三要素分別是思想、感覺、行為，這三者之間有存在平衡關(guān)系，又相互影響。假如作為培訓(xùn)師，登臺時的壓力主要來源于自己的主觀印象，人格三層次的平衡關(guān)系說明，是因為環(huán)境的改變，打破了三者的平衡，導(dǎo)致了講師講課時的緊張。這三者又相互影響，一個人的思想可以影響人的感覺和行為，一個人的行為可以改變?nèi)说乃枷耄瑥亩杏X也不一樣，一個人的感覺改變，對待事物做出的行為不一樣，思想也會改變。
象。事中，要關(guān)注培訓(xùn)對象的現(xiàn)場情況，對講師個人和內(nèi)容要兼顧。事后，要查找自己的不足，進(jìn)一步改進(jìn)，對內(nèi)容和聽眾的培訓(xùn)結(jié)果要了解。
通過昨天可以影響今天、明天可以影響今天的原理，趙老師教會我們登臺時自我管理的兩種方法，一是“開心金庫”，二是“預(yù)演未來”。人若是能將一些愉快的，興奮的事情記下，每當(dāng)遭遇壓力時，把它拿出來調(diào)節(jié)心理狀況，猶如開了戶頭將錢存起來，到有需要時運用，這種技巧就叫“開心金庫”。在培訓(xùn)過程中，兩次演講都運用的開心金庫，確實在登臺時緩解了一些壓力，使自己不那么緊張。再就是預(yù)演未來，就把自己在未登臺前，就帶到了自己的培訓(xùn)中，開始雖然不能運用自如，不能把整個演講全部預(yù)演，但是能把開始和結(jié)束能把握，開始上臺不那么緊張，能迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)。
作為一個培訓(xùn)師，課程的結(jié)構(gòu)十分重要，需要從兩方面入手，一是理性了解，二是感性認(rèn)知。理性了解主要是指內(nèi)容，在內(nèi)容方面的設(shè)計要寫下將要發(fā)表的內(nèi)容重點，設(shè)計大綱，并有系統(tǒng)地組織要點，搜集相關(guān)資料，以充實展示內(nèi)容，試行發(fā)表，并及時修正，請他人協(xié)助，就題目發(fā)問，便于提高。感性認(rèn)知方面是指講課的技巧，在技巧方面要多用圖表、故事、舉例、案例、比喻、游戲、活動等，增加課程的效果，吸引更多的聽眾。
還懂得了在課堂中要樹立講師的威信，課堂中的發(fā)問技巧等一些課堂使用的技巧，從而成為一個合格的培訓(xùn)師。
整個培訓(xùn)課程，分別穿插著自己的1分鐘、3分鐘、5分鐘演講，并分別自己觀看了自己演講的錄像，這樣就能找出自己的不足，從而一次次的避免自己的錯誤和對講師不利的內(nèi)容等，“不曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗”，已經(jīng)成為了我的口頭禪，想想所有事情都是這樣，不親自參與，不可能成為自己的經(jīng)驗，其實講師也是可以練出來的，但必須不斷增加自己講課經(jīng)驗，這就需要自己去經(jīng)歷更多。
最后更多還是謝謝趙老師的付出，把我領(lǐng)進(jìn)講師的門，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，自己講師的路還很長很長，也就從此開始自己的講師之路。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇十九
作為一名中職學(xué)校的教師，我認(rèn)為職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)導(dǎo)向決定了職業(yè)學(xué)校必需和企業(yè)合作，校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校校企合作工作有效、深入、持續(xù)地開展，積極構(gòu)建富有特色的校企合作模式，我校于20xx年7月5日派送了十名教師到重慶市九源教育進(jìn)行了長達(dá)10天的“教師企業(yè)意識培訓(xùn)”。我很榮幸的成為了這十名教師之一，認(rèn)為這次進(jìn)行的企業(yè)意識培訓(xùn)是很有必要的，很切合我們的實際需求；是一個機(jī)會，是我們學(xué)校和九源教育共同提升、共同飛躍的一個機(jī)遇。下面，我就針對這次培訓(xùn)的內(nèi)容談?wù)勎业男牡皿w會：
文化是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。那么什么是企業(yè)文化呢？我想對于不同的企業(yè)，他的文化是不一樣的，從一個企業(yè)的文化，就可以看出這個企業(yè)的品位以及員工的素養(yǎng)。我認(rèn)為企業(yè)文化要重“三品”，即品質(zhì)、品格與品行。
企業(yè)文化的品質(zhì)，主要體現(xiàn)在企業(yè)的價值理念。價值理念即價值觀。價值觀是個“總開關(guān)”。它不僅反映一個企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對企業(yè)起著行為取向、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價原則和尺度的作用。企業(yè)的這種價值理念，用通俗的話講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標(biāo)是什么？員工要成為一支什么樣的隊伍、愿景是什么？這是一個企業(yè)發(fā)展的“綱”。只有綱舉，才能目張；只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，耐得住時光磨礪。
企業(yè)文化的品格，主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識。意識不僅能反映客觀世界，而且能反作用于客觀世界。所以，精神具有能動性，其表現(xiàn)在于有活力，即“龍馬精神海鶴姿”；其本質(zhì)在于能超越，即“今勝于古，后勝于今”；其最高境界在于“與天地合一”，即人與自然和諧共處，企業(yè)發(fā)展與“綠色”共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過的路，發(fā)展于企業(yè)正在走著的路，同時，又激勵著企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個企業(yè)的品性風(fēng)格，體現(xiàn)著一個企業(yè)的精氣神，預(yù)示著一個企業(yè)的明日興衰。
企業(yè)文化的品行，主要彰顯在企業(yè)的行為規(guī)范。行為規(guī)范即企業(yè)員工行為的準(zhǔn)則或原則。無疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統(tǒng)的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時的行為，更應(yīng)有其目標(biāo)的理性行為或價值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標(biāo)的實現(xiàn)，就應(yīng)該制定并遵循目標(biāo)的理性行為規(guī)范；要保證企業(yè)價值理念的實現(xiàn)，就應(yīng)該規(guī)定并執(zhí)行價值的理性行為規(guī)范。這種目標(biāo)與價值的理性行為規(guī)范，既表現(xiàn)在立身處事上，又表現(xiàn)在行動舉止上，還表現(xiàn)在姿態(tài)風(fēng)度上。這種行為規(guī)范，是企業(yè)價值的心靈取向，是企業(yè)心靈的外在表現(xiàn)，是企業(yè)要達(dá)目標(biāo)的理性選擇。
企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行，一言以蔽之，是企業(yè)的品位。企業(yè)是一個經(jīng)濟(jì)組織，同時，作為社會上的一個單位，又可以說是一個社會組織。是經(jīng)濟(jì)組織，就要賺錢。賺錢要有道。黑心錢、昧心錢不僅不能賺，還要與之作斗爭。是社會組織，就要負(fù)責(zé)。不僅對企業(yè)內(nèi)的員工負(fù)責(zé)，還要對與之關(guān)聯(lián)的供貨商、分銷商、社區(qū)負(fù)責(zé)，更要對養(yǎng)育自己的消費者和使自己安身立命的國家負(fù)責(zé)，做到既要承擔(dān)好公認(rèn)的職責(zé)，又要勇挑各方期待的職責(zé)，從而使企業(yè)“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”。也就是說，通過重企業(yè)文化的“三品”，不僅使企業(yè)強(qiáng)，更使企業(yè)“香”，且香“飛”千里，行得遠(yuǎn)、走得久。
看到這個標(biāo)題，可能很多人都在想，蕃茄鐘是什么？什么又是蕃茄鐘時間管理？其實他就是一種時間管理方法。
相信不止我一個人，很多人都對時間沒有個具體的概念。往往一天過去了，但不知道自己做了什么？怎么才可以有效的管理時間或者說利用時間呢？蕃茄鐘就可以為我們解決這些問題了。一是要集中（集中注意力解決某一個問題），二是要有計劃（什么事情？在哪里解決？多長時間？緊急等級？）。下面我就簡單的說說如何施展蕃茄鐘：
選擇一個蕃茄定時器，它倒計時的滴答滴答聲更容易讓人緊張，竟而精神高度集中。一般一個番茄鐘時段為25~30分鐘，代表一個完整的時間鐘，不可以分割，中途不可以打斷，如果被打斷則該番茄鐘視為無效；一旦時間鐘到點，無論任務(wù)完成與否都必須停止。每個番茄鐘結(jié)束后可以休息3~5分鐘，繼續(xù)開始下一個番茄鐘。
規(guī)劃：列出當(dāng)天要做的事情，按優(yōu)先級排序，包括時間、地點、人物等。
跟蹤：記錄下你一天完成了多少番茄鐘，哪些番茄鐘是預(yù)估之內(nèi)？哪些是預(yù)估之外？
記錄：結(jié)束之后，對自己的番茄鐘做個統(tǒng)計處理：在統(tǒng)計的信息中，找到適合自己的規(guī)律
什么是ppt？一種演示文稿圖形程序。沒錯，李季老師還把他比作女人的胸罩，不過我現(xiàn)在都還沒弄明白為什么。我只知道要做一個成功的ppt不是件容易的事情，如果您設(shè)計的ppt雜亂無章、文本過多、不美觀，那么就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。
一套完整的ppt文件一般包含：片頭動畫、ppt封面、前言、目錄、過渡頁、圖表頁、圖片頁、文字頁、封底、片尾動畫等。所采用的素材有：文字、圖片、圖表、動畫、聲音、影片等。ppt正成為人們工作生活的重要組成部分，在工作匯報、企業(yè)宣傳、產(chǎn)品推介、婚禮慶典、項目競標(biāo)、管理咨詢等領(lǐng)域。所以如果你做出來的ppt能讓觀眾很容易的理解你所表達(dá)的思路，那你就離成功不遠(yuǎn)了。
對于ppt的學(xué)習(xí)，那是要涉及到具體操作的，在這里我就不再作過多的總結(jié)了，回到學(xué)校用ppt做課件一下子就可以檢驗出來了。
為了讓我們能夠更深入了了解企業(yè)，我們的培訓(xùn)內(nèi)容里還包含了到企業(yè)調(diào)研以及一場招聘實戰(zhàn)演練。我們小組調(diào)研的企業(yè)是“泓浦汽車有限公司”，招聘實戰(zhàn)演練也是在該公司的大力配合下完成的。
通過企業(yè)調(diào)研，讓我再一次了解到了一個企業(yè)的另一種不同的企業(yè)文化以及企業(yè)精神，泓浦汽車和九源教育這兩個企業(yè)，在企業(yè)文化及企業(yè)精神方面，他們有共同點也有不同點，這就讓我聯(lián)想到了我們學(xué)校的校園文化和校園精神，似乎也與他們有很大的區(qū)別。每個企業(yè)或單位，都有屬于自己的文化和精神，我們可以學(xué)習(xí)別人的文化或精神，但學(xué)了也不一定就非要用，關(guān)鍵還得要看適用不適用，我們不能盲目的跟隨。
體現(xiàn)出的是“找工作難”。這是一個競爭的社會，這個現(xiàn)象讓我聯(lián)想到了我自己，我現(xiàn)在雖然是一名事業(yè)單位的在編人員，感覺飯碗已經(jīng)穩(wěn)當(dāng)了，生活得到了最基本的保障，但我不能說那就是絕對的穩(wěn)當(dāng)了，看著社會上的競爭，我們必須得加強(qiáng)自我提升，不然總有一天會被淘汰，不是被單位淘汰，而是被這個社會淘汰。
以上就是我在本次培訓(xùn)中的心得體會，最后，我想就校企合作，談?wù)勎业膬牲c想法：
一是師資隊伍的整體水平。根據(jù)實際環(huán)境，將生產(chǎn)項目科學(xué)地開發(fā)為實踐課程是教學(xué)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實訓(xùn)教學(xué)中的項目開發(fā)和項目實施仰仗于“雙師型”的隊伍結(jié)構(gòu)，設(shè)計符合生產(chǎn)實際或直接從生產(chǎn)實際中拿來的項目要靠熟悉企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員提供，而生產(chǎn)項目還不能直接應(yīng)用于實訓(xùn)教學(xué)，必須將其進(jìn)一步開發(fā)成教學(xué)項目，也就是要進(jìn)行課程開發(fā)，這又離不開理論課教師的參與。因此，教師開發(fā)項目課程的能力至關(guān)重要。在項目教學(xué)實施中，理論課教學(xué)與實踐課教學(xué)更要緊密結(jié)合，實訓(xùn)所需的基礎(chǔ)理論要適時地、較好地在理論課教學(xué)中解決，而且理論教學(xué)要以服務(wù)實踐教學(xué)為己任、以“必須夠用”為原則來構(gòu)建。二是企業(yè)資源的充分利用。資源共享、互惠共贏是校企合作的前提和基礎(chǔ)，能否對企業(yè)資源科學(xué)合理地利用，直接影響著校企合作的深度和效益。在充分利用企業(yè)資源進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極地和企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，在服務(wù)社會的同時提高師資隊伍的科研水平和能力。還應(yīng)當(dāng)利用企業(yè)的資源面向社會開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等，充分發(fā)揮校企合作的綜合功能。反之，技術(shù)研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定等功能的發(fā)揮又會進(jìn)一步促進(jìn)實訓(xùn)教學(xué)的深入開展。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十
進(jìn)入_項目已有一年了。20__年的主要工作是協(xié)助王經(jīng)理組建和管理銷售部。經(jīng)過所有銷售部工作人員的共同努力，在過去這一年中取得了良好的銷售業(yè)績。為了提高自我的工作本事和效率，找出工作中的不足之處，現(xiàn)將20__年工作情景總結(jié)如下：
1、銷售人員培訓(xùn)
銷售部于__年_月份開始組建，至今銷售人員6人，管理人員2人，策劃人員1人。初期的銷售人員沒有工作經(jīng)驗和房地產(chǎn)知識，工作開展進(jìn)度很慢，在制定培訓(xùn)文件和培訓(xùn)計劃后，協(xié)助王經(jīng)理開展培訓(xùn)工作?，F(xiàn)銷售人員接待工作有所提高，對日常銷售部的工作已能基本完成。
2、客戶來訪統(tǒng)計
_年度到訪客戶共記850人次。客戶來訪的數(shù)據(jù)每星期收錄電腦一次，詳細(xì)記錄來訪時間、意向戶型、電話等，為將來的客戶鑒定做好基礎(chǔ)工作。前期的數(shù)據(jù)存在許多問題，客戶的數(shù)據(jù)不清晰，多數(shù)客戶的職業(yè)和認(rèn)知途徑?jīng)]有填寫，對后期的宣傳工作有必須影響，經(jīng)過銷售部周會提出此問題后，現(xiàn)階段對客來訪數(shù)據(jù)已有所改善。
3、銷售文件檔案管理
在__年_月_日開展的vip卡活動，開始建立銷售書面文件和電子檔案兩種。到__年_月_日選房活動后，對已銷售的商品房的認(rèn)購書檔案、商鋪(vip增值確認(rèn)書)、款申請書、退款確認(rèn)書統(tǒng)一管理，按房號進(jìn)行分區(qū)。所有的檔案在書面文件和電子檔案同步更新。
4、銷控管理和統(tǒng)計
銷控管理分為對外和對內(nèi)兩種，對外是以銷控版貼紅旗公開應(yīng)對客戶的形式。對內(nèi)是王經(jīng)理和我兩層銷控把關(guān)，分為書面文件和電子檔案兩種，書面文件只是簡單的房號控制，電子檔案對已售和未售商品房數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄，包括客戶資料、面積、價格、已付款等等。所有房號需要兩人認(rèn)可后才可簽定認(rèn)購書，確保不出現(xiàn)一房兩賣的情景。
5、銷售現(xiàn)場管理
按排銷售人員的日常值班，針對每個銷售期隨時調(diào)整值班人員和值班時間，配合策劃部進(jìn)行各項宣傳活動?，F(xiàn)場管理由王經(jīng)理主持每周召開例會，進(jìn)行日常工作安排，銷售人員在會議中交流意見和經(jīng)驗，項目的優(yōu)劣勢共享，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對客戶提出的主要問題進(jìn)行統(tǒng)一解答，提高銷售率和銷售人員接待客戶的進(jìn)取性。
6、20__年工作存在問題
雖然20__年銷售部取得良好的成績，但銷售工作也不有許多不足之處。在一期參與了價格體系的制定，從中看到了自我知識面的不足之處;戶型更改的過程也明白了自我對市場的敏感度不夠。房地產(chǎn)的專業(yè)知識還需要進(jìn)一步的提升，自我的工作本事需要加強(qiáng)提高。首先就是工作的進(jìn)取性和主動性，很多時候都是都是陸總的提醒才去做的工作，在_年要改正，學(xué)會自我去找事做。對數(shù)據(jù)和圖紙要加強(qiáng)理解和分析，讓產(chǎn)品進(jìn)更進(jìn)一步的適合市場。自身的寫作本事也是需要提高的一個重點。
我相信在新的一年里，經(jīng)過大家的努力，我們會做得更好。期望__年的銷售成績比__年的成績更上一個臺階。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十一
一、引言（200字）
在企業(yè)內(nèi)部控制方面，培訓(xùn)是非常重要的一環(huán)。作為一名企業(yè)的員工，我有幸參加了一次關(guān)于企業(yè)內(nèi)部控制的培訓(xùn)，并且收獲頗多。在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了企業(yè)內(nèi)部控制對于企業(yè)的重要性，也學(xué)到了許多關(guān)于內(nèi)部控制的知識和方法。本文將分享我在培訓(xùn)中得到的心得體會。
二、企業(yè)內(nèi)部控制的基本概念和意義（200字）
企業(yè)內(nèi)部控制是指企業(yè)為實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)、保障財務(wù)信息的真實性和完整性，通過建立一系列的制度、流程和措施來保證企業(yè)各項活動的有效性和規(guī)范性。在培訓(xùn)中，我們深入了解了企業(yè)內(nèi)部控制的基本概念和意義。內(nèi)部控制可以幫助企業(yè)降低各種風(fēng)險，提高經(jīng)營效益，確保企業(yè)正常運營。通過建立科學(xué)合理的內(nèi)部控制制度，企業(yè)可以實現(xiàn)規(guī)范化、合規(guī)化的管理，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
三、內(nèi)部控制的重要組成部分和培訓(xùn)內(nèi)容（300字）
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了內(nèi)部控制的重要組成部分和培訓(xùn)內(nèi)容。內(nèi)部控制包括風(fēng)險管理、控制環(huán)境、信息與溝通、風(fēng)險評估、控制活動五個方面。風(fēng)險管理能夠幫助企業(yè)識別和評估風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防范和應(yīng)對；控制環(huán)境是內(nèi)部控制的基礎(chǔ)，建立良好的控制環(huán)境可以促進(jìn)內(nèi)部控制的有效運作；信息與溝通是確保內(nèi)部控制信息的準(zhǔn)確性和及時性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；風(fēng)險評估能夠幫助企業(yè)了解和評估風(fēng)險的嚴(yán)重程度，并采取相應(yīng)的控制措施；控制活動是實施內(nèi)部控制的具體措施和步驟。
培訓(xùn)還包括了一些具體的內(nèi)容，比如企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計和實施、內(nèi)部控制的監(jiān)督和評估等。這些內(nèi)容全面地解析了內(nèi)部控制的要點和方法，并提供了實際操作的案例分析，使我們對于內(nèi)部控制有了更深刻的理解。
四、培訓(xùn)收獲和啟示（300字）
通過參加這次培訓(xùn)，我對企業(yè)內(nèi)部控制有了更清晰的認(rèn)識，也獲得了一些重要的啟示。首先，企業(yè)內(nèi)部控制是一項持續(xù)不斷的工作，需要全員共同參與。每個員工都應(yīng)該樹立內(nèi)部控制的觀念，并主動參與到企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)和改進(jìn)中。其次，內(nèi)部控制的設(shè)計和實施需要考慮企業(yè)的實際情況，并且要符合法律法規(guī)的要求。不同的企業(yè)可能需要采取不同的內(nèi)控措施，要因地制宜，量身定制。最后，內(nèi)部控制的有效性需要不斷監(jiān)督和評估。通過建立合理的監(jiān)督和評估機(jī)制，能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決內(nèi)部控制中存在的問題，確保其有效運作。
五、結(jié)語（200字）
通過這次企業(yè)內(nèi)部控制的培訓(xùn)，我對于內(nèi)部控制的理解更加深入，也明白了內(nèi)部控制對于企業(yè)的重要性。在未來的工作中，我將會更加重視企業(yè)內(nèi)部控制，積極參與到內(nèi)部控制的建設(shè)和改進(jìn)中。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會在企業(yè)內(nèi)部控制方面有更好的表現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十二
光陰似箭，月光如梭，轉(zhuǎn)眼20__年即將結(jié)束，新的一年即將在我們面前展開畫卷，回首這一年，我時時處處的維護(hù)公司和車間的利益為中心，積極響應(yīng)公司“先質(zhì)后量”的號召，立足本職工作崗位。9月份由二十二車間調(diào)入三車間這個即困難又光榮的集體，調(diào)入三車間三個多月來，在車間各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的大力支持和幫助下使我在工作中更加得心應(yīng)手，較好的完成了車間領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，為更好的總結(jié)過去，展望新年度，現(xiàn)對20__年的工作做一個總結(jié)。
一、回顧二十二車間的工作：
(1)車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成了公司車間的工作指標(biāo)。
(2)在車間個別細(xì)節(jié)問題上做的比較好。例如：工作服是否干凈、車間工作平面的整潔等等。
二、展望三車間的工作：
(1)來到新的車間，新的環(huán)境，新的領(lǐng)導(dǎo)和同事，在新領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和新同事的幫助下，很快的適應(yīng)了三車間的工作。
(2)新的車間，新的工作要求，以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真工作，針對業(yè)務(wù)知識，把工作順利展開。
回首20__年的工作，在這一年當(dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和同事的幫助下，作為公司一名員工，按工作要求和藥品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量的完成工作指標(biāo)。一年當(dāng)中能很好的協(xié)調(diào)好與同事之間的關(guān)系，積極學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點。崗位換了，公司的工作品質(zhì)不變，從自身做起，始終按公司的要求嚴(yán)格要求自己。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二十三
在企業(yè)中，內(nèi)部控制是保護(hù)企業(yè)財產(chǎn)以及其他資源免受損失和濫用的關(guān)鍵。為了提高員工的內(nèi)部控制意識和技能，我參加了一次企業(yè)內(nèi)部控制培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到內(nèi)部控制的重要性，并且學(xué)習(xí)到了一些實用的方法和技巧。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部控制的基本概念和原則。內(nèi)部控制是一種能夠幫助企業(yè)管理者有效管理和控制企業(yè)運營風(fēng)險的方法。培訓(xùn)班通過詳細(xì)解釋了內(nèi)部控制的四個基本目標(biāo)：資產(chǎn)保護(hù)、管理信息的可靠性、遵守法律法規(guī)以及有效和高效的運營。同時，通過實例和案例分析，我學(xué)到了內(nèi)部控制的核心原則包括風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通以及監(jiān)督。這些理論知識為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)班著重講解了內(nèi)部控制的具體方法和技巧。通過參與課堂討論和小組活動，我了解到了許多實用的內(nèi)部控制方法。比如，培訓(xùn)班介紹了風(fēng)險管理框架，幫助企業(yè)識別和評估風(fēng)險，從而采取相應(yīng)的控制措施。此外，培訓(xùn)班還講解了管理信息系統(tǒng)的建立和運用，以及內(nèi)部審計的重要性。這些方法和技巧能夠幫助企業(yè)建立有效的內(nèi)部控制體系，從而更好地管理和控制風(fēng)險。
第三，培訓(xùn)班通過實踐案例分享了一些成功的內(nèi)部控制實施經(jīng)驗。在實踐案例中，我們學(xué)習(xí)到了一些企業(yè)在內(nèi)部控制方面的典型問題和挑戰(zhàn)，以及他們是如何應(yīng)對和解決這些問題的。例如，某公司在內(nèi)部控制方面存在信息不對稱的問題，通過建立更加透明和規(guī)范的信息披露機(jī)制，成功解決了這一問題。這些案例讓我認(rèn)識到，內(nèi)部控制是一個持續(xù)改進(jìn)的過程，企業(yè)需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)營環(huán)境。
第四，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部控制的文化建設(shè)。內(nèi)部控制不僅僅是制度和流程的建立，更重要的是形成一種全員參與、共同維護(hù)的文化氛圍。培訓(xùn)班通過講解企業(yè)的內(nèi)部控制文化建設(shè)案例，解釋了文化的重要性以及如何營造和強(qiáng)化這種文化。例如，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了“紅線”意識的培養(yǎng)，即員工要時刻清楚自己的行為是否符合內(nèi)部控制規(guī)定和道德規(guī)范。這種文化建設(shè)的意識讓我深感內(nèi)部控制不僅僅是一個工作任務(wù)，更是一種終身的職業(yè)素養(yǎng)。
最后，培訓(xùn)班提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。通過和其他參與者的交流和互動，我學(xué)到了許多新的知識和經(jīng)驗。培訓(xùn)班的參與者來自不同的企業(yè)和行業(yè)，他們的經(jīng)驗和觀點豐富多樣，這使得培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍更加豐富和有趣。這次培訓(xùn)讓我拓寬了視野，認(rèn)識到內(nèi)部控制不僅僅是企業(yè)的內(nèi)部事務(wù)，而是企業(yè)全局管理的一個重要方面。
通過這次培訓(xùn)，我對內(nèi)部控制有了更深入的理解和認(rèn)識。我明白了內(nèi)部控制的重要性以及如何建立和實施內(nèi)部控制體系。同時，我也認(rèn)識到內(nèi)部控制是一個需要全員共同參與和維護(hù)的文化建設(shè)過程。我相信，通過將培訓(xùn)班學(xué)到的理論和實踐知識運用到工作中，我能夠更好地參與和推動企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。