情感體驗(yàn)可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達(dá)。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。那么，下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
節(jié)約資源的建議書篇一
深圳的青年們：
你們好！
隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我?？匆娨恍┣嗄陚冸S地扔垃圾，經(jīng)過街道時(shí)不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問題，請(qǐng)問你們考慮過后果嗎？為環(huán)境著想過嗎？你們有基本的素質(zhì)嗎？沒有，絕對(duì)沒有！你們是新一代的年輕人，是祖國的未來，你們的形象代表了中國青年的形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國的素質(zhì)，請(qǐng)你們?yōu)閲蚁胂耄瑸樽约合胂?，為下一代想想，你們不覺得羞恥嗎？你們的舉動(dòng)簡直令人感到可怕，希望你們認(rèn)真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。
為何現(xiàn)在會(huì)有如此的不雅之舉？祖國在祖國日漸富強(qiáng)的這幾十年來，有部分年輕人并沒有因?yàn)閲业陌l(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的原因是什么？是從小思想方面沒有糾正？還是心理教育的不夠？我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒素質(zhì)的行為是因?yàn)闆]有顧及到環(huán)境的重要性，沒有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒有，一個(gè)都沒有！
可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)人人是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的美麗是靠大家一起來愛護(hù)的。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見了，因此問題解決起來是會(huì)有很大的困難的，但我有個(gè)想法和建議。
第一、需要加強(qiáng)一下心理教育，讓青年們真正的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來打掃衛(wèi)生。
以上就是我的建議，希望你們能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過自新，我相信你們。
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書篇二
尊敬的市長：
您好！
原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠(yuǎn)之；茂密的森林失去了往日的生機(jī)只剩下光禿禿的樹樁，就像從妙齡少女變成了風(fēng)燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來的不再是美麗的貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色......的`塑料袋。碧藍(lán)的大海散發(fā)著惡臭，一條條死魚飄浮在海面上。原來那個(gè)美麗動(dòng)人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣......哎！
這些問題您可曾看到過。為了我們美麗的家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護(hù)地球盡一份力。如：
一、少使用一次性物品，還森林一片綠色；
二、少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；
三、養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，不吐痰，看見垃圾隨地?fù)炱鸩灰邌輳澭臅r(shí)間；
四、珍惜水資源，不要浪費(fèi)任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；
五、展開垃圾分類回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。
為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護(hù)環(huán)境，做到重復(fù)使用，多次利用，分類回收，循環(huán)再生。
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節(jié)約資源的建議書篇三
廣大市民朋友：
我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著燈和電視的房間里長時(shí)間空無一人；筆記本只用了幾頁便被隨手扔進(jìn)垃圾桶；大街上，垃圾隨處可見；河流里漂浮物·隨波逐流…··現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡?，吃穿不愁，所以便開始大吃大喝，缺乏環(huán)保意識(shí)，因此而浪費(fèi)了很多資源。地球是我們的家園，地球如果滅亡了，那么我們?nèi)祟愐彩撬缆芬粭l。為此，我向大家提出以下建議：
一、盡量不用一次性筷子，飯盒，少用白色塑料袋，習(xí)慣使用竹木菜籃。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的`水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要記住"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂扔亂丟，亂砍濫伐，不踐踏草坪。
四、不要濫用各種資源，如：煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了，若干年后，我們地球村的成員就會(huì)無法生存。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但只要我們一起保護(hù)地球和珍惜地球，地球的未來一定會(huì)變得更加美好！希望廣大市民們，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜地球上的資源吧！
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節(jié)約資源的建議書篇四
敬愛的廣大群眾們：
你們好！
“節(jié)約水資源是中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是人們常常掛在嘴里的話?？墒悄銈儼l(fā)現(xiàn)了嗎？浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象照樣隨處可見。如：水龍頭開著卻不見人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會(huì)干涸。
大家想過了沒有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子——人類個(gè)個(gè)面黃肌瘦，兩眼無神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒法洗澡，沒法吃飯，沒法喝水，沒法生存。人們一個(gè)接著一個(gè)死去，地球上死氣沉沉，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。真是慘不忍睹呀！
為了不讓這個(gè)可愛的地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點(diǎn)建議：
一、洗完手及時(shí)關(guān)水。
二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。
三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來沖廁所。
四、淘米水用來澆花可促進(jìn)植物生長，用來拖地令地板干凈嶄新。
五、垃圾倒進(jìn)垃圾桶，萬萬不可隨手倒入清澈的溪流河川中。
六、廢棄電池和垃圾分開處理，否則會(huì)污染一個(gè)人一生所喝的`水。
七、多讀環(huán)保類書籍，增加對(duì)資源的認(rèn)識(shí)。
水資源是人類生命的泉源。請(qǐng)保護(hù)水資源，愛護(hù)我們唯一的地球。
謝謝大家的支持！
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書篇五
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹龋峭瑢W(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)?！苯逃?。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路?，用洗衣水拖地，再后拖地后?水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克?。≌?qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：
x年x月x日
節(jié)約資源的建議書篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生，我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。
今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。
不知您們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開花，嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。
為此，作為中國的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。
為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
1、落實(shí)垃圾箱分類，有專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。
2、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
3、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
4、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
5、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。
不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個(gè)心愿呢？
此致
敬禮
一名熱愛大自然的小學(xué)生
節(jié)約資源的建議書篇七
罪惡的人類：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而，我們卻在毫無節(jié)制的浪費(fèi)著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意浪費(fèi)，造成現(xiàn)在的`水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識(shí)淡淺，對(duì)節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補(bǔ)。
2、少用抽水馬桶，用過的臟水可以保留下來沖馬桶。
1、工場要有節(jié)制的開采樹木。
2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。
少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。
作為社會(huì)的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書篇八
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
最近我在我們班的倒菜桶里發(fā)現(xiàn)倒掉的食物越來越多，里面有很多都是同學(xué)們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中，青菜是最有營養(yǎng)的`，可大同學(xué)都很討厭他，導(dǎo)致有些同學(xué)都長不高個(gè)，甚至是營養(yǎng)不均衡，所以我打算來做一次同學(xué)們的挑食大調(diào)查，并提出一些意見!
建議:
1、不喜歡吃蔬菜的同學(xué)可以將蔬菜想象成自己愛吃的食物。
2、長得矮的同學(xué)要多吃胡蘿卜，但其它的食物也要吃。
3、不能經(jīng)常吃肉，容易出現(xiàn)肥胖癥狀。
4、豆制品也很有營養(yǎng)，許多同學(xué)都不去吃它，認(rèn)為豆制品不好吃，但它營養(yǎng)價(jià)值很高。
節(jié)約資源的建議書篇九
罪惡的人類：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而，我們卻在毫無節(jié)制的浪費(fèi)著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意浪費(fèi)，造成現(xiàn)在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識(shí)淡淺，對(duì)節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補(bǔ)。
2、少用抽水馬桶，用過的`臟水可以保留下來沖馬桶。
1、工場要有節(jié)制的開采樹木。
2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。
1、少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。
作為社會(huì)的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
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節(jié)約資源的建議書篇十
同學(xué)們：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見，動(dòng)物植物們?nèi)彼恍?，人缺水更不行，所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費(fèi)水的例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;
4。盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……
只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會(huì)變得更美好。
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20xx年x月x日
節(jié)約資源的建議書篇十一
親愛的全校師生：
大家好!
最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的`用紙量都非常大，作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。
為此，我向全體師生建議：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來折紙、包書皮。
3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4.一些碎紙片可以用來做裝飾。
5.在送祝福時(shí)，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.多使用手帕、毛巾，減少衛(wèi)生紙的使用。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
節(jié)約資源的建議書篇十二
親愛的朋友們：
你們好！
我發(fā)現(xiàn)，每次清理垃圾箱的垃圾車，由于形勢速度過慢，時(shí)常導(dǎo)致一些原本就較為擁擠的小路上變得更加擁擠不堪。最重要的是：很多的.分類垃圾桶由于不便于清理而容易引起垃圾發(fā)霉、變質(zhì)。特別是在夏天，垃圾箱內(nèi)的垃圾更加容易發(fā)臭，使原本城市美麗的市容增加了一個(gè)污點(diǎn)。
因此我建議：將分類垃圾桶的內(nèi)層定制一個(gè)密封的鋼材結(jié)構(gòu)的桶，在清理桶內(nèi)垃圾時(shí)，只要將桶拿出來，清理干凈即可。這樣就避免因清潔不便而帶來的不便。
節(jié)約資源的建議書篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任?！熬影菜嘉＃渖莩珒€”，我們?cè)谙硎茇S富的物資生活之時(shí)，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、牢固樹立節(jié)約的思想觀念
資源是人類生存之本，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之基?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。全校師生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)我國面臨的嚴(yán)峻的資源形勢，加深對(duì)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，個(gè)個(gè)身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣
1、節(jié)約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張浪費(fèi)，注意紙張的再利用。
2、節(jié)約每一滴水：使用水龍頭時(shí)將水量調(diào)小，水用完后隨手關(guān)閉；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，主動(dòng)擰緊，若是損壞及時(shí)報(bào)修；會(huì)議期間提倡自備水杯，使用礦泉水時(shí)請(qǐng)隨身帶走未用完的水瓶。
3、節(jié)約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備損耗，尤其要杜絕長明燈；學(xué)習(xí)、工作完后及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源；離開時(shí)隨手關(guān)閉電器及門窗，做到人走燈滅；提倡多走樓梯少乘電梯，夏天合理設(shè)置空調(diào)溫度，每天堅(jiān)持少開一小時(shí)空調(diào)；校園路燈要根據(jù)不同季節(jié)，合理設(shè)置開關(guān)時(shí)間。
4、節(jié)約每一粒糧：在校就餐時(shí)，盡量“光盤”不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時(shí)，適量點(diǎn)菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。
5、節(jié)約辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復(fù)使用，愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。
三、踴躍投身節(jié)約的自愿服務(wù)
1、互相督促，共建節(jié)約型校園。資源節(jié)約工作應(yīng)落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材變成大家的自覺行為。
2、以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè)，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處，積極宣傳以“珍愛生命、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約是美德，是一種遠(yuǎn)見，也是一種生活智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任?！敖ㄔO(shè)好大學(xué)，人人見行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)中工夢，人人有責(zé)任”，讓我們積極行動(dòng)起來，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、示范者、傳播者、推動(dòng)者，厲行節(jié)約，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。同時(shí)希望全校共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和教職工以身作則，在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用。
節(jié)約資源的建議書篇十四
物業(yè)人員們：
你們好!
不知你們有沒有注意到，最近小區(qū)中浪費(fèi)水的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到外都是水的“領(lǐng)地”，連地下車庫的地板也是濕漉漉的，害得我們這群小朋友連自行車都不敢騎快，否則，背上便會(huì)留下“美麗”的黑點(diǎn)?；甯遣挥锰崃?，一直雪藏在家中像寶貝似的供著。
在我們這群孩子的細(xì)心觀察下，我們發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的噴水管每時(shí)每刻都在不停地“噴血”，“鮮血”染黑了大地，讓人們生活在一個(gè)“血”的世界中。
為此，我們向你們提出如下建議：
1、給每一位澆花人員配上一個(gè)專用的水龍頭，這個(gè)水龍頭可以用來計(jì)算水的用量，并規(guī)定一個(gè)正常的用水量，如果超出，則要從工資中扣錢。
2、每個(gè)月開展一次“節(jié)水我在行”的活動(dòng)，選出每月用水量最少的10個(gè)家庭，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展一次關(guān)于節(jié)約水資源的活動(dòng)，給小區(qū)的居民觀看有關(guān)水資源的視頻和圖片，讓人們意識(shí)到水的重要性。
4、每三個(gè)月選出用水量最多的一個(gè)家庭以停水一天作為懲罰，并進(jìn)行一次節(jié)約水資源的教育。
水資源還在不斷地減少，讓我們共同努力，節(jié)約水資源吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的建議書篇一
深圳的青年們：
你們好！
隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我?？匆娨恍┣嗄陚冸S地扔垃圾，經(jīng)過街道時(shí)不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問題，請(qǐng)問你們考慮過后果嗎？為環(huán)境著想過嗎？你們有基本的素質(zhì)嗎？沒有，絕對(duì)沒有！你們是新一代的年輕人，是祖國的未來，你們的形象代表了中國青年的形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國的素質(zhì)，請(qǐng)你們?yōu)閲蚁胂耄瑸樽约合胂?，為下一代想想，你們不覺得羞恥嗎？你們的舉動(dòng)簡直令人感到可怕，希望你們認(rèn)真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。
為何現(xiàn)在會(huì)有如此的不雅之舉？祖國在祖國日漸富強(qiáng)的這幾十年來，有部分年輕人并沒有因?yàn)閲业陌l(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的原因是什么？是從小思想方面沒有糾正？還是心理教育的不夠？我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒素質(zhì)的行為是因?yàn)闆]有顧及到環(huán)境的重要性，沒有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒有，一個(gè)都沒有！
可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)人人是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的美麗是靠大家一起來愛護(hù)的。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見了，因此問題解決起來是會(huì)有很大的困難的，但我有個(gè)想法和建議。
第一、需要加強(qiáng)一下心理教育，讓青年們真正的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來打掃衛(wèi)生。
以上就是我的建議，希望你們能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過自新，我相信你們。
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書篇二
尊敬的市長：
您好！
原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠(yuǎn)之；茂密的森林失去了往日的生機(jī)只剩下光禿禿的樹樁，就像從妙齡少女變成了風(fēng)燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來的不再是美麗的貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色......的`塑料袋。碧藍(lán)的大海散發(fā)著惡臭，一條條死魚飄浮在海面上。原來那個(gè)美麗動(dòng)人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣......哎！
這些問題您可曾看到過。為了我們美麗的家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護(hù)地球盡一份力。如：
一、少使用一次性物品，還森林一片綠色；
二、少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；
三、養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，不吐痰，看見垃圾隨地?fù)炱鸩灰邌輳澭臅r(shí)間；
四、珍惜水資源，不要浪費(fèi)任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；
五、展開垃圾分類回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。
為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護(hù)環(huán)境，做到重復(fù)使用，多次利用，分類回收，循環(huán)再生。
xxx
節(jié)約資源的建議書篇三
廣大市民朋友：
我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著燈和電視的房間里長時(shí)間空無一人；筆記本只用了幾頁便被隨手扔進(jìn)垃圾桶；大街上，垃圾隨處可見；河流里漂浮物·隨波逐流…··現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡?，吃穿不愁，所以便開始大吃大喝，缺乏環(huán)保意識(shí)，因此而浪費(fèi)了很多資源。地球是我們的家園，地球如果滅亡了，那么我們?nèi)祟愐彩撬缆芬粭l。為此，我向大家提出以下建議：
一、盡量不用一次性筷子，飯盒，少用白色塑料袋，習(xí)慣使用竹木菜籃。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的`水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要記住"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂扔亂丟，亂砍濫伐，不踐踏草坪。
四、不要濫用各種資源，如：煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了，若干年后，我們地球村的成員就會(huì)無法生存。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但只要我們一起保護(hù)地球和珍惜地球，地球的未來一定會(huì)變得更加美好！希望廣大市民們，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜地球上的資源吧！
xxx
節(jié)約資源的建議書篇四
敬愛的廣大群眾們：
你們好！
“節(jié)約水資源是中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是人們常常掛在嘴里的話?？墒悄銈儼l(fā)現(xiàn)了嗎？浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象照樣隨處可見。如：水龍頭開著卻不見人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會(huì)干涸。
大家想過了沒有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子——人類個(gè)個(gè)面黃肌瘦，兩眼無神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒法洗澡，沒法吃飯，沒法喝水，沒法生存。人們一個(gè)接著一個(gè)死去，地球上死氣沉沉，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。真是慘不忍睹呀！
為了不讓這個(gè)可愛的地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點(diǎn)建議：
一、洗完手及時(shí)關(guān)水。
二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。
三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來沖廁所。
四、淘米水用來澆花可促進(jìn)植物生長，用來拖地令地板干凈嶄新。
五、垃圾倒進(jìn)垃圾桶，萬萬不可隨手倒入清澈的溪流河川中。
六、廢棄電池和垃圾分開處理，否則會(huì)污染一個(gè)人一生所喝的`水。
七、多讀環(huán)保類書籍，增加對(duì)資源的認(rèn)識(shí)。
水資源是人類生命的泉源。請(qǐng)保護(hù)水資源，愛護(hù)我們唯一的地球。
謝謝大家的支持！
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書篇五
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹龋峭瑢W(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)?！苯逃?。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路?，用洗衣水拖地，再后拖地后?水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克?。≌?qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：
x年x月x日
節(jié)約資源的建議書篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生，我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。
今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。
不知您們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開花，嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。
為此，作為中國的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。
為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
1、落實(shí)垃圾箱分類，有專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。
2、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
3、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
4、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
5、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。
不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個(gè)心愿呢？
此致
敬禮
一名熱愛大自然的小學(xué)生
節(jié)約資源的建議書篇七
罪惡的人類：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而，我們卻在毫無節(jié)制的浪費(fèi)著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意浪費(fèi)，造成現(xiàn)在的`水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識(shí)淡淺，對(duì)節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補(bǔ)。
2、少用抽水馬桶，用過的臟水可以保留下來沖馬桶。
1、工場要有節(jié)制的開采樹木。
2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。
少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。
作為社會(huì)的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
建議人：
日期：
節(jié)約資源的建議書篇八
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
最近我在我們班的倒菜桶里發(fā)現(xiàn)倒掉的食物越來越多，里面有很多都是同學(xué)們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中，青菜是最有營養(yǎng)的`，可大同學(xué)都很討厭他，導(dǎo)致有些同學(xué)都長不高個(gè)，甚至是營養(yǎng)不均衡，所以我打算來做一次同學(xué)們的挑食大調(diào)查，并提出一些意見!
建議:
1、不喜歡吃蔬菜的同學(xué)可以將蔬菜想象成自己愛吃的食物。
2、長得矮的同學(xué)要多吃胡蘿卜，但其它的食物也要吃。
3、不能經(jīng)常吃肉，容易出現(xiàn)肥胖癥狀。
4、豆制品也很有營養(yǎng)，許多同學(xué)都不去吃它，認(rèn)為豆制品不好吃，但它營養(yǎng)價(jià)值很高。
節(jié)約資源的建議書篇九
罪惡的人類：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。然而，我們卻在毫無節(jié)制的浪費(fèi)著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意浪費(fèi)，造成現(xiàn)在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識(shí)淡淺，對(duì)節(jié)約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要盡快修補(bǔ)。
2、少用抽水馬桶，用過的`臟水可以保留下來沖馬桶。
1、工場要有節(jié)制的開采樹木。
2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。
1、少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。
作為社會(huì)的主人，改善地球和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
xxx
節(jié)約資源的建議書篇十
同學(xué)們：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見，動(dòng)物植物們?nèi)彼恍?，人缺水更不行，所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費(fèi)水的例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;
4。盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……
只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會(huì)變得更美好。
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20xx年x月x日
節(jié)約資源的建議書篇十一
親愛的全校師生：
大家好!
最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的`用紙量都非常大，作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。
為此，我向全體師生建議：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來折紙、包書皮。
3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4.一些碎紙片可以用來做裝飾。
5.在送祝福時(shí)，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.多使用手帕、毛巾，減少衛(wèi)生紙的使用。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
節(jié)約資源的建議書篇十二
親愛的朋友們：
你們好！
我發(fā)現(xiàn)，每次清理垃圾箱的垃圾車，由于形勢速度過慢，時(shí)常導(dǎo)致一些原本就較為擁擠的小路上變得更加擁擠不堪。最重要的是：很多的.分類垃圾桶由于不便于清理而容易引起垃圾發(fā)霉、變質(zhì)。特別是在夏天，垃圾箱內(nèi)的垃圾更加容易發(fā)臭，使原本城市美麗的市容增加了一個(gè)污點(diǎn)。
因此我建議：將分類垃圾桶的內(nèi)層定制一個(gè)密封的鋼材結(jié)構(gòu)的桶，在清理桶內(nèi)垃圾時(shí)，只要將桶拿出來，清理干凈即可。這樣就避免因清潔不便而帶來的不便。
節(jié)約資源的建議書篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任?！熬影菜嘉＃渖莩珒€”，我們?cè)谙硎茇S富的物資生活之時(shí)，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、牢固樹立節(jié)約的思想觀念
資源是人類生存之本，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之基?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。全校師生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)我國面臨的嚴(yán)峻的資源形勢，加深對(duì)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，個(gè)個(gè)身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣
1、節(jié)約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張浪費(fèi)，注意紙張的再利用。
2、節(jié)約每一滴水：使用水龍頭時(shí)將水量調(diào)小，水用完后隨手關(guān)閉；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，主動(dòng)擰緊，若是損壞及時(shí)報(bào)修；會(huì)議期間提倡自備水杯，使用礦泉水時(shí)請(qǐng)隨身帶走未用完的水瓶。
3、節(jié)約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備損耗，尤其要杜絕長明燈；學(xué)習(xí)、工作完后及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源；離開時(shí)隨手關(guān)閉電器及門窗，做到人走燈滅；提倡多走樓梯少乘電梯，夏天合理設(shè)置空調(diào)溫度，每天堅(jiān)持少開一小時(shí)空調(diào)；校園路燈要根據(jù)不同季節(jié)，合理設(shè)置開關(guān)時(shí)間。
4、節(jié)約每一粒糧：在校就餐時(shí)，盡量“光盤”不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時(shí)，適量點(diǎn)菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。
5、節(jié)約辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復(fù)使用，愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。
三、踴躍投身節(jié)約的自愿服務(wù)
1、互相督促，共建節(jié)約型校園。資源節(jié)約工作應(yīng)落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材變成大家的自覺行為。
2、以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè)，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處，積極宣傳以“珍愛生命、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約是美德，是一種遠(yuǎn)見，也是一種生活智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任?！敖ㄔO(shè)好大學(xué)，人人見行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)中工夢，人人有責(zé)任”，讓我們積極行動(dòng)起來，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、示范者、傳播者、推動(dòng)者，厲行節(jié)約，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。同時(shí)希望全校共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和教職工以身作則，在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用。
節(jié)約資源的建議書篇十四
物業(yè)人員們：
你們好!
不知你們有沒有注意到，最近小區(qū)中浪費(fèi)水的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到外都是水的“領(lǐng)地”，連地下車庫的地板也是濕漉漉的，害得我們這群小朋友連自行車都不敢騎快，否則，背上便會(huì)留下“美麗”的黑點(diǎn)?；甯遣挥锰崃?，一直雪藏在家中像寶貝似的供著。
在我們這群孩子的細(xì)心觀察下，我們發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的噴水管每時(shí)每刻都在不停地“噴血”，“鮮血”染黑了大地，讓人們生活在一個(gè)“血”的世界中。
為此，我們向你們提出如下建議：
1、給每一位澆花人員配上一個(gè)專用的水龍頭，這個(gè)水龍頭可以用來計(jì)算水的用量，并規(guī)定一個(gè)正常的用水量，如果超出，則要從工資中扣錢。
2、每個(gè)月開展一次“節(jié)水我在行”的活動(dòng)，選出每月用水量最少的10個(gè)家庭，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開展一次關(guān)于節(jié)約水資源的活動(dòng)，給小區(qū)的居民觀看有關(guān)水資源的視頻和圖片，讓人們意識(shí)到水的重要性。
4、每三個(gè)月選出用水量最多的一個(gè)家庭以停水一天作為懲罰，并進(jìn)行一次節(jié)約水資源的教育。
水資源還在不斷地減少，讓我們共同努力，節(jié)約水資源吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日