通過撰寫心得體會，我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長。創(chuàng)造一篇完美的心得體會需要我們梳理思路、提煉重點。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 疫情心得體會大學(xué)篇一
隨著疫情逐漸緩解，各地高校開始復(fù)課，迎來了一批經(jīng)歷過特殊時期的學(xué)生。我是其中之一，下面是我對這次疫情復(fù)課的一些心得體會。
第一段：適應(yīng)疫情下的新學(xué)期
在疫情期間，我們經(jīng)歷了線上教學(xué)的洗禮，雖然相比于傳統(tǒng)課堂有很多不足，但我們也學(xué)到了不少線上學(xué)習(xí)的技巧和經(jīng)驗。然而，此次復(fù)課卻又要求我們再次適應(yīng)現(xiàn)場教學(xué)。首先，要安排好睡眠時間，保證充足的睡眠和精力；其次，加強衛(wèi)生意識，定時用酒精或消毒液消毒；最后，要注意跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，及時處理課后作業(yè)，以便更好地掌握課程知識點。
第二段：重視疫情防控
在課堂上，學(xué)生要按照學(xué)校的要求進行防疫措施，包括佩戴口罩、測量體溫、勤洗手、盡量減少聚集等。同時，學(xué)校也加強了環(huán)境衛(wèi)生的清理工作，做好校園感染源的預(yù)防工作。我們也要盡自己的努力，做好防疫工作，保護好自己和身邊的人，同時也為學(xué)校的安全做出自己的貢獻。
第三段：珍惜課堂學(xué)習(xí)時間
線上教學(xué)的開展為我們創(chuàng)造了一個自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以隨時隨地學(xué)習(xí)，享受課堂的自由。但是，這次復(fù)課，我們要回到課堂，學(xué)會珍惜時間。對于學(xué)生來說，課堂時間是有限的，需要合理安排時間，及時記錄筆記，認真聽課，充分調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生和老師都要積極投入，才能創(chuàng)造出一個良好的課堂氛圍。
第四段：提高互動交流能力
面對面教學(xué)能夠更好地展現(xiàn)出學(xué)生的問題和困惑。對于學(xué)生來說，這是一個互動交流的機會，需要抓住這個機會展示自己，提出自己的問題，并與老師和同學(xué)們進行交流。學(xué)生和老師都應(yīng)該有一定的交流技巧，通過積極的互動，形成課堂氣氛，達到更好地學(xué)習(xí)效果。
第五段：加強自我管理
復(fù)課后，學(xué)生也要更加自覺地進行自我管理。首先，要遵守紀律，不遲到早退；其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，提升自己的學(xué)習(xí)能力；最后，要保持積極的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)和考試，建立自己的學(xué)習(xí)目標，堅持不懈地追求。
總之，這次疫情復(fù)課是一次新的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要借此機會反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法，加強自我調(diào)整和管理，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。希望我們能把握機遇，勇攀高峰！
疫情心得體會大學(xué)篇二
在2020年春節(jié)期間，一個突如其來的疫情席卷中國，讓本已頻繁的家庭團聚變得復(fù)雜而憂慮。我作為一名大學(xué)生，親身經(jīng)歷了這場特殊的春節(jié)，從中獲得了許多寶貴的心得和體會。以下將以五段式的連貫文章結(jié)構(gòu)，闡述我在春節(jié)疫情中的收獲和感悟。
首先，面臨疫情的到來，我學(xué)會了更加珍惜與家人在一起的時光。作為大學(xué)生，平時在城市上學(xué)，與家人相聚的時間并不多。然而，這次疫情迫使我留在家中，與家人共度了愈發(fā)珍貴的時光。我和父母一起看了很多電影，一起做了很多美食，也一起分享了小而美的樂趣。每天和睦相處的日子仿佛回到了童年，疫情雖然讓我們的生活改變，卻也讓我明白，和家人在一起的時刻是何等寶貴。
其次，在疫情期間，我深刻體會到了友情的可貴。由于疫情導(dǎo)致很多城市封鎖，我在與朋友相聚上面臨挑戰(zhàn)。但通過社交媒體、電話和視頻通話，我和朋友們時刻保持聯(lián)系。我們分享了疫情防控的資訊和態(tài)度，互相鼓勵和支持。即便我們無法面對面相見，我們的友情依然像疫情一樣強健而不被打破，這讓我更加明白，真正的友情是與時間和空間無關(guān)的。
第三，我領(lǐng)悟到了守望相助的重要性。面對疫情，我所處的社區(qū)組織了志愿者團隊，幫助居民購買生活必需品和藥品。我加入了這個團隊，以盡微薄之力為社區(qū)做貢獻?？粗毨Ъ彝睦щy中獲得幫助，看著居民們從焦慮中放松下來，我體會到了互助的力量是如此的強大。即使是微小的行動，也能帶來希望和溫暖。
第四，我從疫情中認識到防范措施的重要性。面對突如其來的疫情，政府迅速采取嚴格的防控措施，千方百計遏制病毒的傳播。我也時刻保持警惕，嚴格遵守政府的防疫規(guī)定。我戴口罩、勤洗手、少出門，避免擁擠的場所。這個過程讓我明白，個人的防范措施不僅可以保護自己，也是對社會的一種負責(zé)。
最后，我從疫情中深感生命的脆弱和珍貴。疫情讓我看到了生命的脆弱性，無論是年輕還是年老，我們都需要重視生命的質(zhì)量和安全。我反思自己的生活，重新審視自己的生活方式。我開始關(guān)注身體健康，注重鍛煉和均衡飲食。疫情讓我明白，只有珍惜生命，才能更好地過上美好的生活。
總而言之，2020年春節(jié)期間的疫情，給我?guī)砹撕芏鄦⑹九c思考。我珍惜家人的陪伴，感悟友情的深厚，理解守望相助的重要性，重視防范措施的實施，也認識到生命的脆弱和珍貴。在這個特殊的春節(jié)，疫情讓我們看到了困難，但同時也激發(fā)了我們內(nèi)心的力量與希望。相信在克服疫情的過程中，我們會更加堅強，更加懂得珍惜生活的每一個瞬間。
疫情心得體會大學(xué)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，大學(xué)生們迎來了復(fù)課的日子。這段時間里，我們經(jīng)歷了從線上教學(xué)到線下復(fù)課的轉(zhuǎn)變，面對著一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀態(tài)。在這個特殊的時期，我收獲了很多，也碰到了不少困難和挑戰(zhàn)。下面我將從溝通交流、學(xué)習(xí)方式、個人發(fā)展、團隊合作和心理調(diào)適等方面，分享一下我的心得體會。
首先，疫情復(fù)課期間，溝通交流的重要性變得更加突出。在線教學(xué)期間，我們可以借助各種工具進行文字、語音、視頻等多種形式的交流。而到了線下復(fù)課，面對面交流成為了主要方式。我發(fā)現(xiàn)，這種溝通更為直接和高效。在課堂上，我可以更容易地和教師和同學(xué)們進行互動，提出問題和分享自己的觀點。而且，個別老師還開設(shè)了助教時間和輔導(dǎo)班，方便同學(xué)們有需要時進行更深入的交流和探討。通過與教師和同學(xué)們的互動，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加開闊了，解決問題的能力也得到了提升。
其次，學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了一些變化。在線教學(xué)時，我們主要依靠自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源。而到了線下復(fù)課，我們回到了實體課堂，面對面地聽講解、參與互動。這使得學(xué)習(xí)過程更加集中和有條理，也提高了學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)校也提供了各種輔助學(xué)習(xí)資源，如圖書館的電子書籍、實驗室的開放時間等，方便學(xué)生更全面地學(xué)習(xí)和掌握知識。這些改變使我的學(xué)習(xí)不再只依賴于自身的能力，而可以借助學(xué)校的資源去拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。
接下來，疫情復(fù)課對個人發(fā)展也帶來了一定的影響。疫情期間，大部分人都待在家里，無法和他人進行實際的接觸和交流。這對于我們來說是一次鍛煉自己的機會，促使我們更加注重自身的發(fā)展。我利用時間進行了許多自我提升的活動，如參加各種網(wǎng)絡(luò)課程、閱讀相關(guān)書籍、學(xué)習(xí)一門新技能等。在復(fù)課后，這些經(jīng)歷和收獲都為我增添了許多的談資，也給我?guī)砹烁嗟臋C會。
同時，團隊合作也是疫情復(fù)課時期的一個重要方面。之前，由于無法實體聚在一起，我們難以進行團隊合作和項目實施。而現(xiàn)在，復(fù)課后，我們可以利用線下的時間和空間，進行更加深入和高效的合作。在課程和社團活動中，我與團隊成員們互相配合、合作解決問題，達到更好的共同目標。這不僅提高了我的團隊合作能力，也讓我更好地理解到團隊合作的重要性。
最后，疫情復(fù)課時期的心理調(diào)適也是我們不得不面對的一個問題。疫情的來臨和長時間的居家隔離可能會對我們的心理造成一定的困擾。而復(fù)課后，我們也要將注意力從疫情轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)、生活和人際交往等方面。對于我來說，我主要通過堅持鍛煉、參與社交活動、多與家人朋友交流等方式來調(diào)節(jié)心情。同時，學(xué)校也提供了心理咨詢服務(wù)，為有需要的同學(xué)提供幫助和支持。
總之，大學(xué)疫情復(fù)課時期給我們帶來了許多變化和挑戰(zhàn)，但也有許多值得我們感激和珍惜的機會。通過溝通交流、學(xué)習(xí)方式、個人發(fā)展、團隊合作和心理調(diào)適等方面的努力，我相信我們能夠度過這個特殊時期，取得更好的學(xué)習(xí)和成長。
疫情心得體會大學(xué)篇四
隨著全球疫情的擴散，不同的國家和地區(qū)采用不同的措施來控制疫情的蔓延。在疫情期間，為了保障自己和他人的健康安全，很多人選擇居家隔離。在這個特殊時期，居家隔離成為大家必須遵守的規(guī)定。其實，居家隔離也是一次很特殊的體驗，通過這次難得的機會，我們可以反思自己，挖掘自己的潛力，更好地對待生活問題。
第一段：保持良好的情緒和身體健康
在居家隔離期間，保持良好的情緒和身體健康至關(guān)重要。要保持開心，并且展現(xiàn)積極的生活態(tài)度，這樣才能為接下來的生活注入一絲色彩和樂趣。學(xué)會自我管理，保持足夠的睡眠、飲食和運動。我們可以通過戶外散步保持清醒，改變又單調(diào)又乏味的居家生活，嘗試新的運動方式和飲食習(xí)慣。這種良好的身體狀態(tài)既能提高免疫力，同時也能緩解壓力和焦慮。
第二段：天窗效應(yīng)——積極思考、生成新的自我
居家隔離期間，我們可以創(chuàng)造一個天窗效應(yīng)。通過減少社交和娛樂活動的時間，我們更有時間用于學(xué)習(xí)和思考自我，為未來當中的職業(yè)和生活做好準備。可以嘗試閱讀大量書籍、聽播客，參加網(wǎng)上培訓(xùn)，為未來的人生添磚加瓦。此外，我們也可借助這段時間調(diào)整自己的心態(tài)，并打破就有的生活模式。我們可以自己做一頓豐盛的大餐，品味美食之余，也享受廚藝的心流感受，嘗試成為多功能房間的自己。這種生活方式在未來的生活中也可以延續(xù)，并且為了更靈活地應(yīng)對變化，我們需要時刻保持積極的心態(tài)。
第三段：讓家里變得更漂亮、舒適
在隔離期間，我們在家中度過更多的時間，針對居住環(huán)境的調(diào)整也變得更加必要。可以通過收拾或者清洗房間，快速搞定一系列美化家居的事項。我們可以通過更換氛圍較為沉悶的窗簾、掛畫、更換或者調(diào)整家具等方式，讓家里變得更加舒適與宜居。此外，可以對家庭辦公室或?qū)W習(xí)區(qū)域做好優(yōu)化，更好地適應(yīng)居家辦公的新生活方式。
第四段：保持社交網(wǎng)絡(luò)和交流
盡管隔離可能會讓我們在等待時感到孤獨和無聊，但我們需要保持社交網(wǎng)絡(luò)和交流。我們可以利用社交媒體和云端會議等工具，與遠離自己的親朋好友保持聯(lián)系，與同齡人分享經(jīng)驗、相互鼓勵。此外，也可以加入各種網(wǎng)上活動和主題討論線上社群，擴大我們的生活圈子。這樣也能讓我們抓住與疫情期間的機會，發(fā)現(xiàn)新的人際社會和價值關(guān)系，從而更好地適應(yīng)對未來的生活進行適應(yīng)。
第五段：備受關(guān)注的疫情為我們帶來機遇
雖然疫情帶來了許多不好的方面，但它也為我們帶來了機遇。對于居家隔離期間，我們可以轉(zhuǎn)移注意力，徹底梳理和總結(jié)我們的生活，享受我們遠離現(xiàn)實世界，獲得重新思考的體驗。對于企業(yè)、品牌，在這個特殊的時期，也應(yīng)該重視網(wǎng)上和分享的機會，焦點在如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來維護用戶體驗，建立交流。我們可以考慮以新的方式思考經(jīng)營模式，并為未來創(chuàng)造更好的企業(yè)和產(chǎn)品。
盡管疫情讓我們暫時遠離公共場所和社交活動，但它也給我們提供了一個獨特的體驗。居家隔離期間，我們可以琢磨問題，關(guān)心身體，保持積極的心態(tài)。我們可以充分發(fā)掘自己的潛力，挖掘美食和藝術(shù)修養(yǎng)，并成為更好的自己。我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)與其他人保持聯(lián)系，并愉悅地享受疫情帶來的所有好處。
疫情心得體會大學(xué)篇五
近年來，全球的新冠疫情肆虐，許多國家紛紛采取了封鎖措施來遏制病毒的傳播。作為大學(xué)生，我們也經(jīng)歷了長時間的封寢生活。在這段時光里，我深刻體會到了封寢對我們的影響和挑戰(zhàn)。然而，我也在這個過程中學(xué)到了許多東西，這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展起到了積極的作用。以下是我對大學(xué)生疫情封寢的心得和體會。
首先，封寢讓我更加珍惜時間與自由。在以往的大學(xué)生活中，時間和自由似乎是無限的。我們可以隨時隨地地與朋友相聚、參與各種社團活動。而在疫情封寢期間，大多數(shù)活動都被取消了，我們被迫呆在寢室里。這段經(jīng)歷讓我認識到，時間和自由并不是理所當然的，而是需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐盏?。封寢期間，我開始不再抱怨無聊和沒事可做，而是利用這段時間去提高自己的能力，閱讀書籍，學(xué)習(xí)新技能，提升自我，這讓我對時間和自由的價值有了更深的體會。
其次，封寢鍛煉了我的自律和獨立能力。在疫情期間，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我都需要依靠自己，沒有老師的監(jiān)督和朋友的幫助。我要自己制定學(xué)習(xí)計劃，安排好作息時間，克服拖延癥和學(xué)習(xí)難度。此外，我還需要自己解決一些生活上的問題，如購買日常用品和準備飯菜等。這一切都需要我具備自律和獨立能力。封寢期間，我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣，學(xué)會了獨立思考和解決問題，這些能力對我以后的人生都將起到重要的作用。
第三，封寢促進了我的個人成長和發(fā)展。在疫情封寢期間，由于社交活動的減少，我有更多的時間去思考和反思自己。我開始思考自己的興趣和愛好，以及未來的發(fā)展方向。封寢期間，我不再被外界的聲音和干擾所左右，我可以更加專注地追求自己的夢想并付諸實踐。我嘗試了一些我從未嘗試過的事物，如寫作、音樂和編程等。這些經(jīng)歷讓我感到充實和有意義，幫助我認識到自己的優(yōu)勢和不足，并為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。
最后，封寢讓我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和珍貴。在這場疫情中，無數(shù)人感染和離世，許多家庭被撕裂和破碎。這個世界是如此的無常和多變，我們不能對未來有太多的預(yù)期和期待。封寢期間，我學(xué)會了珍惜眼前的一切，包括身邊的親人和朋友，以及自己的健康和生命。我也更加明白，只有活在當下，充實每一天，才能真正享受生活的幸福和快樂。
總之，大學(xué)生疫情封寢是一個充滿挑戰(zhàn)的時期，但同時也是一個機遇。從這段經(jīng)歷中，我學(xué)到了珍惜時間與自由、培養(yǎng)自律和獨立能力、推動個人成長和發(fā)展以及珍惜生命的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將在我未來的人生旅程中起到積極的作用。無論將來面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會毫不氣餒地勇往直前，用積極的心態(tài)和堅定的信念去迎接。
疫情心得體會大學(xué)篇六
今年的大學(xué)生活注定與以往不同，自從新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來，大學(xué)封校成為不可逃避的命運。剛開始，許多同學(xué)并沒有意識到大學(xué)封校會對自己的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的影響，甚至對此還充滿了一絲期待。然而，當大學(xué)校園被一道道封鎖線包圍，學(xué)校宿舍被緊閉，教室變得空空蕩蕩，我們才深刻體會到“得之失之”的滋味。
第二段：在家上網(wǎng)課凸顯自覺性和自律性
大學(xué)封校意味著我們不能像往常一樣走進教室和實驗室，與老師和同學(xué)們面對面交流。而是必須通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上教學(xué)。這無疑對我們的學(xué)習(xí)方式提出了更高的要求，需要我們具備一定的自覺性和自律性。在家里上網(wǎng)課，我們很容易被各種誘惑所打擾，例如手機游戲和社交媒體。但是，我們深刻意識到，學(xué)業(yè)是最重要的，只有通過自覺約束自己，才能確保我們能夠?qū)Ｐ穆犝n，積極完成作業(yè)。
第三段：線上教學(xué)優(yōu)勢與劣勢并存
線上教學(xué)給大學(xué)生活帶來了很多不同尋常的經(jīng)歷。一方面，線上教學(xué)讓我們享受到了課程內(nèi)容的“與時俱進”，線上媒體資源豐富，老師們引入了很多新的教學(xué)方式，例如教學(xué)視頻、電子課件等。這些多媒體教學(xué)資源的引入，豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使我們更容易理解和消化所學(xué)。另一方面，線上教學(xué)也存在一些不足之處。網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和網(wǎng)絡(luò)平臺的使用熟練度，都對線上教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。有些學(xué)生的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致課程頻繁卡頓，影響學(xué)習(xí)效果。
第四段：身心健康需重視
大學(xué)封校給我們的生活帶來了很多的變化，一些同學(xué)在久居室內(nèi)、長時間面對電腦屏幕的情況下開始出現(xiàn)身體不適和心理壓力。缺乏戶外活動和交流，導(dǎo)致一些同學(xué)產(chǎn)生了焦慮和孤獨感。因此，我們應(yīng)該更加重視身心健康，積極進行適當?shù)腻憻捄头潘?。可以嘗試在家里做一些簡單的力量訓(xùn)練或參加線上的健身課程，以保持良好的身體狀態(tài)。此外，可以與同學(xué)們保持聯(lián)系，通過線上聚會或者頻繁溝通，減少孤獨感。
第五段：從疫情中汲取力量與智慧
大學(xué)封校疫情讓我們深刻認識到衛(wèi)生健康對個人和社會的重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在這個特殊的時刻，我們不僅要照顧好自己的健康，還要做好防控工作，在有條件的情況下，積極參與志愿者活動，為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻自己的力量。同時，我們也需要更加珍惜大學(xué)生活，關(guān)注身邊的人和事，學(xué)會發(fā)現(xiàn)驚喜和感悟。只有這樣，我們才能從這場疫情中汲取更多的力量和智慧，走得更遠。
總結(jié)：
大學(xué)封校疫情給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)，但也鍛煉了我們的自覺性、自律性和適應(yīng)能力。通過線上教學(xué)，我們接觸到了更廣闊的學(xué)習(xí)資源，同時也讓我們更加珍惜面對面交流的機會。在保證學(xué)業(yè)的同時，我們更需要重視身心健康，積極參與疫情防控。逆境中成長，從疫情中汲取力量，我們相信，只要我們堅持下去，未來會更加美好。
疫情心得體會大學(xué)篇七
隨著全球疫情的緩解，各個國家開始陸續(xù)啟動復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國也不例外。大學(xué)作為一個相對封閉的社會，更需嚴密的防疫措施，然而情況并不樂觀，疫情復(fù)課帶來一系列新的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。而這些挑戰(zhàn)也給我們留下了許多寶貴的心得體會。
第一段：規(guī)范管理，高度警惕
大學(xué)啟動復(fù)課前，各個高校制定了嚴格的防控措施和管理規(guī)范，包括封閉管理、分時段入校、實名制登記等，這些都是為了確保學(xué)生、教職工的生命安全。復(fù)課之后，我們也應(yīng)嚴格遵守各種規(guī)定，如佩戴口罩、測量體溫、禁止聚集等。尤其是在教室等狹小空間，我們更應(yīng)保持高度警惕，避免交叉感染的發(fā)生。
第二段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為支撐
隨著疫情的嚴重性，大學(xué)采取了線上教育的方式，即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。除了課程視頻、PPT等，大學(xué)還開通了線上學(xué)習(xí)平臺，以確保學(xué)生們可以在家庭環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也帶來了一些問題，學(xué)生上網(wǎng)時間長，容易引起視力問題、頸椎病、麻煩等問題。同時，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不如線下教學(xué)，對于這些問題，我們也應(yīng)該積極尋求解決之路。
第三段：實驗課的困境和創(chuàng)新
對于某些專業(yè)，如工科、醫(yī)學(xué)等，線上教學(xué)成了無法繞過的障礙，向來重視實驗的課程也變得非常困難。這時，大學(xué)也采取了多種方法解決實驗問題，包括租借外部實驗室、推遲實驗課時間等。另外，一些大學(xué)也開始嘗試采用線上實驗教學(xué)，例如設(shè)計虛擬實驗軟件等。這些創(chuàng)新的方法讓我們想像到未來大學(xué)的教學(xué)方式，給我們帶來了新的啟示。
第四段：社交難題，缺乏情感共鳴
大學(xué)四年是一個人成長的重要階段，而疫情的爆發(fā)卻打斷了許多學(xué)生的人際交往。同學(xué)之間的活動、聚餐都被禁止、取消，教師和家長不能隨意進入校園，都產(chǎn)生了巨大的社交難題。更重要的是，這種分離也讓許多學(xué)生缺乏情感共鳴。建立在線社群、通過社交媒體發(fā)表感想等方法，可以緩解情感問題。
第五段：成果與反思
總的來說，疫情復(fù)課帶來的挑戰(zhàn)與難題不容小覷，但也帶給我們很多啟示。遵守規(guī)范，保持高度的警覺性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實驗教學(xué)的創(chuàng)新方法以及緩解社交難題的方式等等，都是我們應(yīng)該持續(xù)踐行的。在面對疫情復(fù)課這類重大事件時，我們需要引以為戒，做好預(yù)案，并在經(jīng)驗和反思的基礎(chǔ)上，虛心接受新的挑戰(zhàn)。
疫情心得體會大學(xué)篇八
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是人們闔家團聚、放松身心的時刻。然而，2020年春節(jié)卻成為了一個特殊的節(jié)日，因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，疫情席卷全國。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場疫情，收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在春節(jié)疫情期間的所思所感，以及對未來的展望。
在疫情期間，我意識到生命的寶貴和脆弱。這場疫情給我們上了一堂緊迫的生命教育課程，讓我們明白了生命在某些時候是多么的脆弱。在如此短時間內(nèi)，新冠病毒向全國蔓延，讓人們驚訝地意識到，我們所擁有的一切，一切似乎都毫無保障。這讓我更加珍惜自己和家人的健康，以及眼前的一切。也讓我意識到，在未來的日子里，我們必須更加關(guān)愛自己和他人的健康，不斷提升生命的素質(zhì)。
在這段時間里，我也感受到了社會的溫暖和力量。在疫情期間，無數(shù)的醫(yī)護人員日夜奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，他們甘愿冒著生命危險，為了保護每一個市民的安全和健康。許多志愿者也加入了疫情防控工作，為需要援助的人們提供幫助和支持。這次疫情讓我看到了無數(shù)人的無私奉獻和擔(dān)當精神，讓我深信只要我們團結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝任何艱難險阻。這也讓我思考到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會主動參與到社會中去，為社會做出自己的貢獻。
除此之外，疫情也讓我更加關(guān)注自己的身心健康。在這期間，由于宅家的時間增加，我有更多的時間可以不再忙碌于瑣事，可以安排好自己的作息時間，也可以更好地照顧自己的身體和情緒。我開始更加注重鍛煉身體，充實自己的頭腦，保持一個積極向上的心態(tài)。我相信，只有擁有健康的身體和積極的心態(tài)，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
在疫情期間，我也意識到了自己的責(zé)任和使命。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負起更多的社會責(zé)任，用知識和智慧去為社會做出貢獻。在這期間，我積極參與了一些線上公益活動，通過自己的力量，盡自己的一份力量，為社會盡一份力量。我相信，在將來的日子里，只要我們每個人都能肩負起自己的責(zé)任，為社會做出貢獻，就能夠不斷推動社會的發(fā)展和進步。
最后，我對未來充滿了希望和信心。疫情盡管給我們帶來了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們始終相信，只要我們團結(jié)一致，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難。無論是面對抗擊疫情的艱巨任務(wù)，還是在恢復(fù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的道路上，作為大學(xué)生的我們都應(yīng)該懷抱希望，堅定信心，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總之，春節(jié)疫情給我?guī)砹嗽S多珍貴的心得體會。我意識到了生命的脆弱，感受到了社會的溫暖和力量。我更加關(guān)注自己的身心健康，認識到自己肩負的責(zé)任和使命。在未來，我將繼續(xù)努力，通過自己的努力和貢獻，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。我相信，只要我們共同努力，團結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。
疫情心得體會大學(xué)篇九
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國也牽動著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場從未有過的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來了無盡的困擾。面對突如其來的疫情，我們不得不離開校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：學(xué)會應(yīng)對困難
面對疫情帶來的困難，我們大學(xué)生學(xué)會了積極應(yīng)對。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動。同時，我們要求自己更嚴格地管理時間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會了居家生活的技巧，從購物、健身到娛樂，我們通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進的步伐。
第三段：加強社交聯(lián)系和關(guān)心
疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無法面對面交流，我們更加積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅定地面對困難。
第四段：關(guān)注他人和社會責(zé)任感的培養(yǎng)
疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動中，為社會貢獻自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護知識，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識和能力，為醫(yī)療隊提供遠程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和使命感，也增強了我們的社會意識。
第五段：總結(jié)與展望
疫情對大學(xué)生來說，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過這次疫情，我們學(xué)會了應(yīng)對困難，加強社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。這些都是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這次疫情也讓我們更加珍惜對于校園生活的懷念和渴望，在未來的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對未知的未來。我們堅信，大學(xué)生一定能夠在未來的社會中，發(fā)揮更大的作用，為社會進步和發(fā)展做出更加積極的貢獻。
疫情心得體會大學(xué)篇十
疫情的到來，對每個人都產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是我們大學(xué)生。一時間，校園關(guān)閉、線下課堂停止，我們被迫呆在家里自學(xué)。然而，這個特殊的時期也意味著我們有更多的時間來反思和成長。許多學(xué)生都開始學(xué)會自我調(diào)節(jié)，以適應(yīng)這種新的生活方式。我們學(xué)會了遠程上課、線上交流，學(xué)會了獨立思考和解決問題。在疫情期間，不僅我們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，我們的自律和適應(yīng)能力也得到了提高。
第二段：心理調(diào)適與自我管理
疫情給大學(xué)生帶來的不僅僅是學(xué)習(xí)方式上的改變，更是心理層面上的挑戰(zhàn)。長時間的封閉讓我們?nèi)菀赘械浇箲]和孤獨。然而，我們要學(xué)會積極調(diào)整心態(tài)，保持樂觀和堅強。這時候，我們可以通過與朋友、家人的線上交流來緩解心理壓力，主動迎接挑戰(zhàn)。同時，自我管理也變得尤為重要。我們要合理安排時間，保持良好的作息，注重體育活動以及均衡飲食，保持身心健康。
第三段：社會責(zé)任與擔(dān)當精神
在這個特殊時期，大學(xué)生應(yīng)該充分意識到自身的社會責(zé)任，并積極履行。我們要時刻關(guān)注疫情動態(tài)，聽從政府的防控要求和指導(dǎo)，積極配合各項防控措施。我們可以通過無償捐血、捐款或者參與志愿者活動來為疫情防控貢獻自己的力量。同時，我們還可以通過科研和創(chuàng)新來為抗擊疫情提供支持。在這個背景下，許多大學(xué)生積極參與科研項目，承擔(dān)科研任務(wù)，為病毒的防控和疫苗的研發(fā)貢獻自己的智慧和力量。
第四段：家庭的角色與溝通的重要性
封閉期間，家庭成為大學(xué)生的主要存在。這段時間我們可以更多地陪伴家人，增進彼此之間的感情。與家人進行深入的交流，了解彼此的需求和關(guān)心，并共同克服困難。同時，家人的支持和理解也對大學(xué)生起到重要的支撐作用。在這個特殊的時刻，我們要珍惜家庭的溫暖，與家人共同度過這段艱難時期。
第五段：未來的展望與努力方向
疫情如同一場大考，對于大學(xué)生而言，也是一次重大挑戰(zhàn)和鍛煉。在疫情的影響下，一些問題和矛盾也凸顯出來，大學(xué)生的未來面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我們要及時進行總結(jié)和反思，提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對能力。同時，我們也要充分認識到自身的責(zé)任和擔(dān)當，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。通過自我提升和為他人付出，我們將迎來更加美好的未來。
總結(jié)：
疫情給大學(xué)生帶來了諸多挑戰(zhàn)，但同時也是一次寶貴的歷練和機遇。通過全新的學(xué)習(xí)方式，我們在學(xué)術(shù)、心理和社會責(zé)任上都得到了鍛煉。通過與人溝通與交流，我們發(fā)現(xiàn)了家庭的重要性和溫暖。面對未來的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)個人的發(fā)展和社會的進步而奮斗。
疫情心得體會大學(xué)篇十一
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊和不確定性。作為社會最活躍的一部分，大學(xué)生們經(jīng)歷了這場疫情的洗禮和考驗。在這個特殊的時期，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識和掌握技能，更是思考和成長的重要時刻。以下是我對疫情時期的感悟和體會的分享。
第一段：面對突如其來的疫情，大學(xué)生需要適應(yīng)變化并堅定信念
疫情的爆發(fā)意味著普通大學(xué)生的生活方式將無法繼續(xù)下去。學(xué)校停課，實習(xí)延期，社交活動受限，一時間，大家仿佛置身于無所依靠的荒漠之中。然而，幸好人的力量是無窮的。我們向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型，主動適應(yīng)線上授課和遠程實習(xí)。我們意識到只有堅持不懈，充分發(fā)揮自己的主動性，才能真正掌控自己的未來。這段經(jīng)歷讓我們明白，社會和大學(xué)生活充滿不確定性，但只要保持積極的心態(tài)和堅定的信念，我們依然可以克服困難，走向成功。
第二段：疫情期間，大學(xué)生通過鍛煉身心健康，培養(yǎng)自我管理能力
疫情期間，大家不能像以往一樣隨心所欲，外出活動的機會也大大減少。這給了我們充足的時間去學(xué)習(xí)獨立生活和自我管理的能力。我們開始關(guān)注自己的身心健康，養(yǎng)成了規(guī)律的作息和鍛煉習(xí)慣。通過跑步、瑜伽等運動，我們加強了體魄，提高了抵抗力。同時，我們也迅速適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會了合理安排時間和計劃任務(wù)。這個時期讓我們更加理解時間的珍貴，更加明確了學(xué)習(xí)和生活的重要性。
第三段：大學(xué)生在疫情中嘗試新的興趣愛好和技能
疫情給大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)才華和發(fā)掘新興趣的機會。在家抗疫的日子里，我們學(xué)會了自己料理簡單的美食、彈奏樂器、拍攝短視頻等等。我們發(fā)現(xiàn)了新的興趣愛好，也意識到了自己的潛力和能力。這段經(jīng)歷讓我明白，有時候，人們能夠在不被限制和框架束縛的情況下，以更加真實的方式，展現(xiàn)出最好的一面。疫情期間，大學(xué)生通過嘗試新的興趣愛好和技能，也為自己的未來增添了許多可能性。
第四段：大學(xué)生在疫情中體會到社會責(zé)任的重要性
疫情的暴發(fā)讓我們深刻認識到社會責(zé)任是多么的重要。身為大學(xué)生，我們深知自己是社會的希望和未來。在這個特殊時刻，我們通過積極參與抗疫，為社會減少負擔(dān)，為弱勢群體提供幫助。我們傾聽專家的意見，認真遵循防護措施，呼吁他人保護自己和他人的安全。我們的細微之舟可以共同構(gòu)筑起社會共同體，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷讓我們更加理解社會的復(fù)雜和迷茫，也讓我們更加堅定自己為社會貢獻力量的決心。
第五段：疫情過后，大學(xué)生依然要堅持成長和提升
疫情終將過去，但這段經(jīng)歷和教訓(xùn)將會伴隨著我們一生。我們要認識到，這個世界充滿不確定性和挑戰(zhàn)，我們所擁有的只是自己的思想和能力。我們要在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增加知識儲備、拓展技能，在專業(yè)領(lǐng)域和更廣闊的社會舞臺上展示自己的才華。同時，我們也要關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體，用自己的行動為社會帶來正能量。我們相信，通過持續(xù)的努力和奮斗，我們能夠成為社會的中流砥柱，為這個世界貢獻自己的力量。
總結(jié)：疫情期間的經(jīng)歷讓大學(xué)生們在逆境中成長，也更加明確了自己的生活目標和社會責(zé)任感。通過適應(yīng)變化、培養(yǎng)自我管理能力、嘗試新的興趣愛好和技能，并時刻關(guān)注社會問題，大學(xué)生們不僅僅是應(yīng)對疫情的受害者，更是通過思考和行動，成為積極的參與者和塑造者。我們相信，只要堅持信念、持續(xù)努力，我們能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)人生的價值和夢想。
疫情心得體會大學(xué)篇十二
近期，全國上下正齊心協(xié)力抗擊新型冠狀病毒疫情，各行各業(yè)都紛紛行動起來。作為未來的棟梁，大學(xué)生更應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，為抗擊疫情貢獻自己的力量。本文將從助疫情大學(xué)生的貢獻、施行方式、心得體會、對未來的影響、以及呼吁更多大學(xué)生加入到助疫情的隊列中這五個方面進行探討。
一、助疫情大學(xué)生的貢獻
疫情期間，大學(xué)生的貢獻不容小覷。在抗擊疫情的一線，大學(xué)生們成為了志愿者、醫(yī)務(wù)工作者的助手。他們?yōu)橹驹附M織提供了專業(yè)的技術(shù)支持，為醫(yī)護人員提供物資、照顧家庭。同時，大學(xué)生們也通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式積極宣傳政府的防控措施和科普知識，為人民群眾提供及時的信息。
二、施行方式
大學(xué)生通過多種方式來助疫情。一是參加志愿者活動，幫助物資、裝備協(xié)調(diào)調(diào)配、疫情防控觀察等工作；二是為社區(qū)、醫(yī)院等單位開展捐物資、捐款等公益活動，促進社會積極向上的發(fā)展；三是利用自身專業(yè)知識，參與科研攻關(guān)，幫助加快疫苗研制、首創(chuàng)康復(fù)體育課、設(shè)計防護裝備等。
三、心得體會
通過為疫情出一份力，大學(xué)生們獲得了更多成長。一方面，大學(xué)生們能夠鍛煉自己的義務(wù)心，強化自己的社會責(zé)任感；另一方面，他們也能夠提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、宣傳能力和專業(yè)能力等，積累成長經(jīng)驗，更好地展示自己，提升自我價值。
四、對未來的影響
參與助疫情對大學(xué)生的未來影響很大。一方面，大學(xué)生的積極貢獻能夠為未來的職業(yè)生涯添加獨特的經(jīng)歷和素質(zhì)品質(zhì)，成為求職或升學(xué)的一道亮麗標志；另一方面，大學(xué)生通過參與助疫情，能夠培養(yǎng)健全的人格、形成良好的行為習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，有助于更好地適應(yīng)高速發(fā)展的社會。
五、呼吁更多大學(xué)生加入到助疫情的隊列中
助疫情的工作仍在繼續(xù)。在這個時期，大學(xué)生們也應(yīng)該加倍用力，積極為疫情的防控工作出一份力。我們可以通過加入各種志愿組織、網(wǎng)上捐款、宣傳疫情防護措施和加強自我防范等方式來助疫情，為實現(xiàn)疫情的最終勝利出一份力。
總之，助疫情是大學(xué)生們的責(zé)任和義務(wù)，也是大家應(yīng)盡的社會責(zé)任。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，大學(xué)生們都能收獲更多、成長更快，為國家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻。
疫情心得體會大學(xué)篇十三
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當與大愛，這一切，都是為了親人早日實現(xiàn)團聚。非常時刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當先，扛起責(zé)任擔(dān)當。當你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時，你就知道，要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點趕制防護服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜，本應(yīng)是闔家團聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機場看到了你。你說你不孤單，因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒?？吹侥阋蜷L期佩戴護目鏡而滿臉勒痕的時候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候，看到你因過度疲勞而倒下的時候，我們知道，是你，用大愛與堅守撐起了整個民族的希望。你有一個溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻。任何艱難險阻都擋不住你前進的步伐，因為你懂得團結(jié)，懂得如何掌握自己的命運，懂得頑強的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個你相互支撐，筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人，是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個走進派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個永恒的名字：百姓。
抗擊疫情大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會
1月，華夏大地上爆發(fā)了一個新型冠狀病毒，擾亂了全中國乃至全世界的生活，擾亂了原本幸福圓滿的春節(jié)。從最初的武漢封城，到各地分別啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，僅僅用了幾天的時間。我認為這短短的時間內(nèi)出現(xiàn)的各種措施，展現(xiàn)出了國家對疫情迅速、及時、到位的響應(yīng)，也展現(xiàn)了全國各省針對如此重大事件的及時管控。而在這種疫情下，中國人民也展現(xiàn)出了前所未有的眾志成城、團結(jié)一致。而疫情之下的“眾生相”，更是多次感動你我。
最美逆行者——白衣天使。無疑，在面對這種重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，沖在一線的戰(zhàn)士是柔弱卻剛強的白衣天使們。借一句火遍全國的話：哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了?！搬t(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”這是發(fā)自內(nèi)心的鏗鏗誓言!“為方便穿防護服，愛美的姑娘剪去齊腰長發(fā);為節(jié)約防護服，他們堅持不出病房，8小時不吃不喝，穿上紙尿褲”，這是為了戰(zhàn)勝疫情所做的感人之舉!長時間穿戴隔離服，防護面罩在你美麗的臉上留下了深深的印跡，口罩磨破了你的鼻梁，手套泡白了你的雙手，這是為了與死神搶人的背水一戰(zhàn)!我想說，最偉大逆行，天使歸來，人間值得!這個寒冷的季節(jié)，是白衣天使們帶給了我們最多的溫暖，的安全感。
最美身影——普通人民。如果說白衣天使保衛(wèi)了我們的健康，那環(huán)衛(wèi)工人則保衛(wèi)了我們的環(huán)境，菜農(nóng)保證了我們的“菜籃子”，基層干部保證了小區(qū)出入安全。而在這個特殊時期，他們也再次溫暖了我們的心。他們不留姓名，卻留下了一疊現(xiàn)金，是他們微薄收入的全部;他們面對記者采訪，認為這事“不值一提”，只想出點力;他們不打擾別人，偷偷放下一個信封、一箱口罩、一箱物資;他們得知醫(yī)護人員援助武漢，騎車送來自家新鮮的蔬菜，卻凍紅了雙手和臉龐……“只要大家團結(jié)起來，我就不相信戰(zhàn)勝不了這個困難、戰(zhàn)勝不了這個疫情”，多么樸實而真摯的感情啊!是啊，華夏大地有幾千年的歷史，源遠流長，我們團結(jié)、努力、積極、樂觀，一方有難，八方支援，定會很快戰(zhàn)勝疫情。這個寒冷的季節(jié)，是這些無名英雄帶給了我們最多的感動，的幸福感。
最美工程師——建設(shè)工人。這個冬天震撼全世界的除了國家抵抗疫情強有力的舉措，還有中國速度：10天建成一座醫(yī)院!占地7.97萬平方米，可提供1600張床位的隔離病房區(qū)和可供名醫(yī)護人員使用的生活區(qū)!這是一個不可能完成的任務(wù)，然而，中國，再一次讓不可能成為可能。一個決定，一份重任;一封急電，軍令如山;1分鐘響應(yīng)，2小時出動，當場開工，立即作業(yè)。為了響應(yīng)“基建狂魔”的速度，無數(shù)建設(shè)者不惜一切代價，火速奔赴前線，為的只是能用那一磚一瓦，跑贏病毒，拯救同胞。他們接到電話，義無反顧投身建設(shè);他們夜以繼日，全力以赴盡早完工;他們嚴謹認真，傾盡全力保質(zhì)保量……這個寒冷的季節(jié)，是這些建設(shè)者們帶我們一起見證中國速度，見證中國奇跡!
最近的數(shù)據(jù)顯示，疫情也得到了比較好的控制，令人激動又興奮。待到櫻花爛漫，疫情退去，我們會給互相一個擁抱，給大自然一個擁抱，熱烈而真誠!武漢加油!中國加油!
疫情心得體會大學(xué)篇十四
“停課不停學(xué)”。雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因為我們有了網(wǎng)課。
學(xué)校的遠程教育讓我們停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會和我們在線下一起討論交流，促進師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，課上會出現(xiàn)疑點和難點，我的做法就是有不懂的地方會立馬向老師請教，老師也會耐心的為我解答問題?！安欢蛦枴币呀?jīng)成為了我線上學(xué)習(xí)的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來合理的安排上課時間，總的來說就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開展交流互動，遠程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學(xué)中能把握好課程的進度和課程計劃，學(xué)生在選擇課程的同時也能通過課程來和老師進行交流。在老師的指導(dǎo)下能夠更加有效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)方式，來提高我們的自覺性和語言表達溝通能力。
教師推薦語：積極的心態(tài)接受新事物，樸實無華的語言是學(xué)生真實的體驗感受，網(wǎng)課的實踐激發(fā)了學(xué)習(xí)動機，新時代的大學(xué)生就應(yīng)該扣緊時代的脈搏。
隨著疫情逐漸緩解，各地高校開始復(fù)課，迎來了一批經(jīng)歷過特殊時期的學(xué)生。我是其中之一，下面是我對這次疫情復(fù)課的一些心得體會。
第一段：適應(yīng)疫情下的新學(xué)期
在疫情期間，我們經(jīng)歷了線上教學(xué)的洗禮，雖然相比于傳統(tǒng)課堂有很多不足，但我們也學(xué)到了不少線上學(xué)習(xí)的技巧和經(jīng)驗。然而，此次復(fù)課卻又要求我們再次適應(yīng)現(xiàn)場教學(xué)。首先，要安排好睡眠時間，保證充足的睡眠和精力；其次，加強衛(wèi)生意識，定時用酒精或消毒液消毒；最后，要注意跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，及時處理課后作業(yè)，以便更好地掌握課程知識點。
第二段：重視疫情防控
在課堂上，學(xué)生要按照學(xué)校的要求進行防疫措施，包括佩戴口罩、測量體溫、勤洗手、盡量減少聚集等。同時，學(xué)校也加強了環(huán)境衛(wèi)生的清理工作，做好校園感染源的預(yù)防工作。我們也要盡自己的努力，做好防疫工作，保護好自己和身邊的人，同時也為學(xué)校的安全做出自己的貢獻。
第三段：珍惜課堂學(xué)習(xí)時間
線上教學(xué)的開展為我們創(chuàng)造了一個自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以隨時隨地學(xué)習(xí)，享受課堂的自由。但是，這次復(fù)課，我們要回到課堂，學(xué)會珍惜時間。對于學(xué)生來說，課堂時間是有限的，需要合理安排時間，及時記錄筆記，認真聽課，充分調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生和老師都要積極投入，才能創(chuàng)造出一個良好的課堂氛圍。
第四段：提高互動交流能力
面對面教學(xué)能夠更好地展現(xiàn)出學(xué)生的問題和困惑。對于學(xué)生來說，這是一個互動交流的機會，需要抓住這個機會展示自己，提出自己的問題，并與老師和同學(xué)們進行交流。學(xué)生和老師都應(yīng)該有一定的交流技巧，通過積極的互動，形成課堂氣氛，達到更好地學(xué)習(xí)效果。
第五段：加強自我管理
復(fù)課后，學(xué)生也要更加自覺地進行自我管理。首先，要遵守紀律，不遲到早退；其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，提升自己的學(xué)習(xí)能力；最后，要保持積極的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)和考試，建立自己的學(xué)習(xí)目標，堅持不懈地追求。
總之，這次疫情復(fù)課是一次新的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要借此機會反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法，加強自我調(diào)整和管理，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。希望我們能把握機遇，勇攀高峰！
疫情心得體會大學(xué)篇二
在2020年春節(jié)期間，一個突如其來的疫情席卷中國，讓本已頻繁的家庭團聚變得復(fù)雜而憂慮。我作為一名大學(xué)生，親身經(jīng)歷了這場特殊的春節(jié)，從中獲得了許多寶貴的心得和體會。以下將以五段式的連貫文章結(jié)構(gòu)，闡述我在春節(jié)疫情中的收獲和感悟。
首先，面臨疫情的到來，我學(xué)會了更加珍惜與家人在一起的時光。作為大學(xué)生，平時在城市上學(xué)，與家人相聚的時間并不多。然而，這次疫情迫使我留在家中，與家人共度了愈發(fā)珍貴的時光。我和父母一起看了很多電影，一起做了很多美食，也一起分享了小而美的樂趣。每天和睦相處的日子仿佛回到了童年，疫情雖然讓我們的生活改變，卻也讓我明白，和家人在一起的時刻是何等寶貴。
其次，在疫情期間，我深刻體會到了友情的可貴。由于疫情導(dǎo)致很多城市封鎖，我在與朋友相聚上面臨挑戰(zhàn)。但通過社交媒體、電話和視頻通話，我和朋友們時刻保持聯(lián)系。我們分享了疫情防控的資訊和態(tài)度，互相鼓勵和支持。即便我們無法面對面相見，我們的友情依然像疫情一樣強健而不被打破，這讓我更加明白，真正的友情是與時間和空間無關(guān)的。
第三，我領(lǐng)悟到了守望相助的重要性。面對疫情，我所處的社區(qū)組織了志愿者團隊，幫助居民購買生活必需品和藥品。我加入了這個團隊，以盡微薄之力為社區(qū)做貢獻?？粗毨Ъ彝睦щy中獲得幫助，看著居民們從焦慮中放松下來，我體會到了互助的力量是如此的強大。即使是微小的行動，也能帶來希望和溫暖。
第四，我從疫情中認識到防范措施的重要性。面對突如其來的疫情，政府迅速采取嚴格的防控措施，千方百計遏制病毒的傳播。我也時刻保持警惕，嚴格遵守政府的防疫規(guī)定。我戴口罩、勤洗手、少出門，避免擁擠的場所。這個過程讓我明白，個人的防范措施不僅可以保護自己，也是對社會的一種負責(zé)。
最后，我從疫情中深感生命的脆弱和珍貴。疫情讓我看到了生命的脆弱性，無論是年輕還是年老，我們都需要重視生命的質(zhì)量和安全。我反思自己的生活，重新審視自己的生活方式。我開始關(guān)注身體健康，注重鍛煉和均衡飲食。疫情讓我明白，只有珍惜生命，才能更好地過上美好的生活。
總而言之，2020年春節(jié)期間的疫情，給我?guī)砹撕芏鄦⑹九c思考。我珍惜家人的陪伴，感悟友情的深厚，理解守望相助的重要性，重視防范措施的實施，也認識到生命的脆弱和珍貴。在這個特殊的春節(jié)，疫情讓我們看到了困難，但同時也激發(fā)了我們內(nèi)心的力量與希望。相信在克服疫情的過程中，我們會更加堅強，更加懂得珍惜生活的每一個瞬間。
疫情心得體會大學(xué)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，大學(xué)生們迎來了復(fù)課的日子。這段時間里，我們經(jīng)歷了從線上教學(xué)到線下復(fù)課的轉(zhuǎn)變，面對著一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀態(tài)。在這個特殊的時期，我收獲了很多，也碰到了不少困難和挑戰(zhàn)。下面我將從溝通交流、學(xué)習(xí)方式、個人發(fā)展、團隊合作和心理調(diào)適等方面，分享一下我的心得體會。
首先，疫情復(fù)課期間，溝通交流的重要性變得更加突出。在線教學(xué)期間，我們可以借助各種工具進行文字、語音、視頻等多種形式的交流。而到了線下復(fù)課，面對面交流成為了主要方式。我發(fā)現(xiàn)，這種溝通更為直接和高效。在課堂上，我可以更容易地和教師和同學(xué)們進行互動，提出問題和分享自己的觀點。而且，個別老師還開設(shè)了助教時間和輔導(dǎo)班，方便同學(xué)們有需要時進行更深入的交流和探討。通過與教師和同學(xué)們的互動，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加開闊了，解決問題的能力也得到了提升。
其次，學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了一些變化。在線教學(xué)時，我們主要依靠自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源。而到了線下復(fù)課，我們回到了實體課堂，面對面地聽講解、參與互動。這使得學(xué)習(xí)過程更加集中和有條理，也提高了學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)校也提供了各種輔助學(xué)習(xí)資源，如圖書館的電子書籍、實驗室的開放時間等，方便學(xué)生更全面地學(xué)習(xí)和掌握知識。這些改變使我的學(xué)習(xí)不再只依賴于自身的能力，而可以借助學(xué)校的資源去拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。
接下來，疫情復(fù)課對個人發(fā)展也帶來了一定的影響。疫情期間，大部分人都待在家里，無法和他人進行實際的接觸和交流。這對于我們來說是一次鍛煉自己的機會，促使我們更加注重自身的發(fā)展。我利用時間進行了許多自我提升的活動，如參加各種網(wǎng)絡(luò)課程、閱讀相關(guān)書籍、學(xué)習(xí)一門新技能等。在復(fù)課后，這些經(jīng)歷和收獲都為我增添了許多的談資，也給我?guī)砹烁嗟臋C會。
同時，團隊合作也是疫情復(fù)課時期的一個重要方面。之前，由于無法實體聚在一起，我們難以進行團隊合作和項目實施。而現(xiàn)在，復(fù)課后，我們可以利用線下的時間和空間，進行更加深入和高效的合作。在課程和社團活動中，我與團隊成員們互相配合、合作解決問題，達到更好的共同目標。這不僅提高了我的團隊合作能力，也讓我更好地理解到團隊合作的重要性。
最后，疫情復(fù)課時期的心理調(diào)適也是我們不得不面對的一個問題。疫情的來臨和長時間的居家隔離可能會對我們的心理造成一定的困擾。而復(fù)課后，我們也要將注意力從疫情轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)、生活和人際交往等方面。對于我來說，我主要通過堅持鍛煉、參與社交活動、多與家人朋友交流等方式來調(diào)節(jié)心情。同時，學(xué)校也提供了心理咨詢服務(wù)，為有需要的同學(xué)提供幫助和支持。
總之，大學(xué)疫情復(fù)課時期給我們帶來了許多變化和挑戰(zhàn)，但也有許多值得我們感激和珍惜的機會。通過溝通交流、學(xué)習(xí)方式、個人發(fā)展、團隊合作和心理調(diào)適等方面的努力，我相信我們能夠度過這個特殊時期，取得更好的學(xué)習(xí)和成長。
疫情心得體會大學(xué)篇四
隨著全球疫情的擴散，不同的國家和地區(qū)采用不同的措施來控制疫情的蔓延。在疫情期間，為了保障自己和他人的健康安全，很多人選擇居家隔離。在這個特殊時期，居家隔離成為大家必須遵守的規(guī)定。其實，居家隔離也是一次很特殊的體驗，通過這次難得的機會，我們可以反思自己，挖掘自己的潛力，更好地對待生活問題。
第一段：保持良好的情緒和身體健康
在居家隔離期間，保持良好的情緒和身體健康至關(guān)重要。要保持開心，并且展現(xiàn)積極的生活態(tài)度，這樣才能為接下來的生活注入一絲色彩和樂趣。學(xué)會自我管理，保持足夠的睡眠、飲食和運動。我們可以通過戶外散步保持清醒，改變又單調(diào)又乏味的居家生活，嘗試新的運動方式和飲食習(xí)慣。這種良好的身體狀態(tài)既能提高免疫力，同時也能緩解壓力和焦慮。
第二段：天窗效應(yīng)——積極思考、生成新的自我
居家隔離期間，我們可以創(chuàng)造一個天窗效應(yīng)。通過減少社交和娛樂活動的時間，我們更有時間用于學(xué)習(xí)和思考自我，為未來當中的職業(yè)和生活做好準備。可以嘗試閱讀大量書籍、聽播客，參加網(wǎng)上培訓(xùn)，為未來的人生添磚加瓦。此外，我們也可借助這段時間調(diào)整自己的心態(tài)，并打破就有的生活模式。我們可以自己做一頓豐盛的大餐，品味美食之余，也享受廚藝的心流感受，嘗試成為多功能房間的自己。這種生活方式在未來的生活中也可以延續(xù)，并且為了更靈活地應(yīng)對變化，我們需要時刻保持積極的心態(tài)。
第三段：讓家里變得更漂亮、舒適
在隔離期間，我們在家中度過更多的時間，針對居住環(huán)境的調(diào)整也變得更加必要。可以通過收拾或者清洗房間，快速搞定一系列美化家居的事項。我們可以通過更換氛圍較為沉悶的窗簾、掛畫、更換或者調(diào)整家具等方式，讓家里變得更加舒適與宜居。此外，可以對家庭辦公室或?qū)W習(xí)區(qū)域做好優(yōu)化，更好地適應(yīng)居家辦公的新生活方式。
第四段：保持社交網(wǎng)絡(luò)和交流
盡管隔離可能會讓我們在等待時感到孤獨和無聊，但我們需要保持社交網(wǎng)絡(luò)和交流。我們可以利用社交媒體和云端會議等工具，與遠離自己的親朋好友保持聯(lián)系，與同齡人分享經(jīng)驗、相互鼓勵。此外，也可以加入各種網(wǎng)上活動和主題討論線上社群，擴大我們的生活圈子。這樣也能讓我們抓住與疫情期間的機會，發(fā)現(xiàn)新的人際社會和價值關(guān)系，從而更好地適應(yīng)對未來的生活進行適應(yīng)。
第五段：備受關(guān)注的疫情為我們帶來機遇
雖然疫情帶來了許多不好的方面，但它也為我們帶來了機遇。對于居家隔離期間，我們可以轉(zhuǎn)移注意力，徹底梳理和總結(jié)我們的生活，享受我們遠離現(xiàn)實世界，獲得重新思考的體驗。對于企業(yè)、品牌，在這個特殊的時期，也應(yīng)該重視網(wǎng)上和分享的機會，焦點在如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來維護用戶體驗，建立交流。我們可以考慮以新的方式思考經(jīng)營模式，并為未來創(chuàng)造更好的企業(yè)和產(chǎn)品。
盡管疫情讓我們暫時遠離公共場所和社交活動，但它也給我們提供了一個獨特的體驗。居家隔離期間，我們可以琢磨問題，關(guān)心身體，保持積極的心態(tài)。我們可以充分發(fā)掘自己的潛力，挖掘美食和藝術(shù)修養(yǎng)，并成為更好的自己。我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)與其他人保持聯(lián)系，并愉悅地享受疫情帶來的所有好處。
疫情心得體會大學(xué)篇五
近年來，全球的新冠疫情肆虐，許多國家紛紛采取了封鎖措施來遏制病毒的傳播。作為大學(xué)生，我們也經(jīng)歷了長時間的封寢生活。在這段時光里，我深刻體會到了封寢對我們的影響和挑戰(zhàn)。然而，我也在這個過程中學(xué)到了許多東西，這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展起到了積極的作用。以下是我對大學(xué)生疫情封寢的心得和體會。
首先，封寢讓我更加珍惜時間與自由。在以往的大學(xué)生活中，時間和自由似乎是無限的。我們可以隨時隨地地與朋友相聚、參與各種社團活動。而在疫情封寢期間，大多數(shù)活動都被取消了，我們被迫呆在寢室里。這段經(jīng)歷讓我認識到，時間和自由并不是理所當然的，而是需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐盏?。封寢期間，我開始不再抱怨無聊和沒事可做，而是利用這段時間去提高自己的能力，閱讀書籍，學(xué)習(xí)新技能，提升自我，這讓我對時間和自由的價值有了更深的體會。
其次，封寢鍛煉了我的自律和獨立能力。在疫情期間，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我都需要依靠自己，沒有老師的監(jiān)督和朋友的幫助。我要自己制定學(xué)習(xí)計劃，安排好作息時間，克服拖延癥和學(xué)習(xí)難度。此外，我還需要自己解決一些生活上的問題，如購買日常用品和準備飯菜等。這一切都需要我具備自律和獨立能力。封寢期間，我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣，學(xué)會了獨立思考和解決問題，這些能力對我以后的人生都將起到重要的作用。
第三，封寢促進了我的個人成長和發(fā)展。在疫情封寢期間，由于社交活動的減少，我有更多的時間去思考和反思自己。我開始思考自己的興趣和愛好，以及未來的發(fā)展方向。封寢期間，我不再被外界的聲音和干擾所左右，我可以更加專注地追求自己的夢想并付諸實踐。我嘗試了一些我從未嘗試過的事物，如寫作、音樂和編程等。這些經(jīng)歷讓我感到充實和有意義，幫助我認識到自己的優(yōu)勢和不足，并為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。
最后，封寢讓我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和珍貴。在這場疫情中，無數(shù)人感染和離世，許多家庭被撕裂和破碎。這個世界是如此的無常和多變，我們不能對未來有太多的預(yù)期和期待。封寢期間，我學(xué)會了珍惜眼前的一切，包括身邊的親人和朋友，以及自己的健康和生命。我也更加明白，只有活在當下，充實每一天，才能真正享受生活的幸福和快樂。
總之，大學(xué)生疫情封寢是一個充滿挑戰(zhàn)的時期，但同時也是一個機遇。從這段經(jīng)歷中，我學(xué)到了珍惜時間與自由、培養(yǎng)自律和獨立能力、推動個人成長和發(fā)展以及珍惜生命的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將在我未來的人生旅程中起到積極的作用。無論將來面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會毫不氣餒地勇往直前，用積極的心態(tài)和堅定的信念去迎接。
疫情心得體會大學(xué)篇六
今年的大學(xué)生活注定與以往不同，自從新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來，大學(xué)封校成為不可逃避的命運。剛開始，許多同學(xué)并沒有意識到大學(xué)封校會對自己的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的影響，甚至對此還充滿了一絲期待。然而，當大學(xué)校園被一道道封鎖線包圍，學(xué)校宿舍被緊閉，教室變得空空蕩蕩，我們才深刻體會到“得之失之”的滋味。
第二段：在家上網(wǎng)課凸顯自覺性和自律性
大學(xué)封校意味著我們不能像往常一樣走進教室和實驗室，與老師和同學(xué)們面對面交流。而是必須通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上教學(xué)。這無疑對我們的學(xué)習(xí)方式提出了更高的要求，需要我們具備一定的自覺性和自律性。在家里上網(wǎng)課，我們很容易被各種誘惑所打擾，例如手機游戲和社交媒體。但是，我們深刻意識到，學(xué)業(yè)是最重要的，只有通過自覺約束自己，才能確保我們能夠?qū)Ｐ穆犝n，積極完成作業(yè)。
第三段：線上教學(xué)優(yōu)勢與劣勢并存
線上教學(xué)給大學(xué)生活帶來了很多不同尋常的經(jīng)歷。一方面，線上教學(xué)讓我們享受到了課程內(nèi)容的“與時俱進”，線上媒體資源豐富，老師們引入了很多新的教學(xué)方式，例如教學(xué)視頻、電子課件等。這些多媒體教學(xué)資源的引入，豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使我們更容易理解和消化所學(xué)。另一方面，線上教學(xué)也存在一些不足之處。網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和網(wǎng)絡(luò)平臺的使用熟練度，都對線上教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。有些學(xué)生的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致課程頻繁卡頓，影響學(xué)習(xí)效果。
第四段：身心健康需重視
大學(xué)封校給我們的生活帶來了很多的變化，一些同學(xué)在久居室內(nèi)、長時間面對電腦屏幕的情況下開始出現(xiàn)身體不適和心理壓力。缺乏戶外活動和交流，導(dǎo)致一些同學(xué)產(chǎn)生了焦慮和孤獨感。因此，我們應(yīng)該更加重視身心健康，積極進行適當?shù)腻憻捄头潘?。可以嘗試在家里做一些簡單的力量訓(xùn)練或參加線上的健身課程，以保持良好的身體狀態(tài)。此外，可以與同學(xué)們保持聯(lián)系，通過線上聚會或者頻繁溝通，減少孤獨感。
第五段：從疫情中汲取力量與智慧
大學(xué)封校疫情讓我們深刻認識到衛(wèi)生健康對個人和社會的重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在這個特殊的時刻，我們不僅要照顧好自己的健康，還要做好防控工作，在有條件的情況下，積極參與志愿者活動，為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻自己的力量。同時，我們也需要更加珍惜大學(xué)生活，關(guān)注身邊的人和事，學(xué)會發(fā)現(xiàn)驚喜和感悟。只有這樣，我們才能從這場疫情中汲取更多的力量和智慧，走得更遠。
總結(jié)：
大學(xué)封校疫情給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)，但也鍛煉了我們的自覺性、自律性和適應(yīng)能力。通過線上教學(xué)，我們接觸到了更廣闊的學(xué)習(xí)資源，同時也讓我們更加珍惜面對面交流的機會。在保證學(xué)業(yè)的同時，我們更需要重視身心健康，積極參與疫情防控。逆境中成長，從疫情中汲取力量，我們相信，只要我們堅持下去，未來會更加美好。
疫情心得體會大學(xué)篇七
隨著全球疫情的緩解，各個國家開始陸續(xù)啟動復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國也不例外。大學(xué)作為一個相對封閉的社會，更需嚴密的防疫措施，然而情況并不樂觀，疫情復(fù)課帶來一系列新的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。而這些挑戰(zhàn)也給我們留下了許多寶貴的心得體會。
第一段：規(guī)范管理，高度警惕
大學(xué)啟動復(fù)課前，各個高校制定了嚴格的防控措施和管理規(guī)范，包括封閉管理、分時段入校、實名制登記等，這些都是為了確保學(xué)生、教職工的生命安全。復(fù)課之后，我們也應(yīng)嚴格遵守各種規(guī)定，如佩戴口罩、測量體溫、禁止聚集等。尤其是在教室等狹小空間，我們更應(yīng)保持高度警惕，避免交叉感染的發(fā)生。
第二段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為支撐
隨著疫情的嚴重性，大學(xué)采取了線上教育的方式，即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。除了課程視頻、PPT等，大學(xué)還開通了線上學(xué)習(xí)平臺，以確保學(xué)生們可以在家庭環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也帶來了一些問題，學(xué)生上網(wǎng)時間長，容易引起視力問題、頸椎病、麻煩等問題。同時，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不如線下教學(xué)，對于這些問題，我們也應(yīng)該積極尋求解決之路。
第三段：實驗課的困境和創(chuàng)新
對于某些專業(yè)，如工科、醫(yī)學(xué)等，線上教學(xué)成了無法繞過的障礙，向來重視實驗的課程也變得非常困難。這時，大學(xué)也采取了多種方法解決實驗問題，包括租借外部實驗室、推遲實驗課時間等。另外，一些大學(xué)也開始嘗試采用線上實驗教學(xué)，例如設(shè)計虛擬實驗軟件等。這些創(chuàng)新的方法讓我們想像到未來大學(xué)的教學(xué)方式，給我們帶來了新的啟示。
第四段：社交難題，缺乏情感共鳴
大學(xué)四年是一個人成長的重要階段，而疫情的爆發(fā)卻打斷了許多學(xué)生的人際交往。同學(xué)之間的活動、聚餐都被禁止、取消，教師和家長不能隨意進入校園，都產(chǎn)生了巨大的社交難題。更重要的是，這種分離也讓許多學(xué)生缺乏情感共鳴。建立在線社群、通過社交媒體發(fā)表感想等方法，可以緩解情感問題。
第五段：成果與反思
總的來說，疫情復(fù)課帶來的挑戰(zhàn)與難題不容小覷，但也帶給我們很多啟示。遵守規(guī)范，保持高度的警覺性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實驗教學(xué)的創(chuàng)新方法以及緩解社交難題的方式等等，都是我們應(yīng)該持續(xù)踐行的。在面對疫情復(fù)課這類重大事件時，我們需要引以為戒，做好預(yù)案，并在經(jīng)驗和反思的基礎(chǔ)上，虛心接受新的挑戰(zhàn)。
疫情心得體會大學(xué)篇八
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是人們闔家團聚、放松身心的時刻。然而，2020年春節(jié)卻成為了一個特殊的節(jié)日，因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，疫情席卷全國。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場疫情，收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在春節(jié)疫情期間的所思所感，以及對未來的展望。
在疫情期間，我意識到生命的寶貴和脆弱。這場疫情給我們上了一堂緊迫的生命教育課程，讓我們明白了生命在某些時候是多么的脆弱。在如此短時間內(nèi)，新冠病毒向全國蔓延，讓人們驚訝地意識到，我們所擁有的一切，一切似乎都毫無保障。這讓我更加珍惜自己和家人的健康，以及眼前的一切。也讓我意識到，在未來的日子里，我們必須更加關(guān)愛自己和他人的健康，不斷提升生命的素質(zhì)。
在這段時間里，我也感受到了社會的溫暖和力量。在疫情期間，無數(shù)的醫(yī)護人員日夜奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，他們甘愿冒著生命危險，為了保護每一個市民的安全和健康。許多志愿者也加入了疫情防控工作，為需要援助的人們提供幫助和支持。這次疫情讓我看到了無數(shù)人的無私奉獻和擔(dān)當精神，讓我深信只要我們團結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝任何艱難險阻。這也讓我思考到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會主動參與到社會中去，為社會做出自己的貢獻。
除此之外，疫情也讓我更加關(guān)注自己的身心健康。在這期間，由于宅家的時間增加，我有更多的時間可以不再忙碌于瑣事，可以安排好自己的作息時間，也可以更好地照顧自己的身體和情緒。我開始更加注重鍛煉身體，充實自己的頭腦，保持一個積極向上的心態(tài)。我相信，只有擁有健康的身體和積極的心態(tài)，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
在疫情期間，我也意識到了自己的責(zé)任和使命。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負起更多的社會責(zé)任，用知識和智慧去為社會做出貢獻。在這期間，我積極參與了一些線上公益活動，通過自己的力量，盡自己的一份力量，為社會盡一份力量。我相信，在將來的日子里，只要我們每個人都能肩負起自己的責(zé)任，為社會做出貢獻，就能夠不斷推動社會的發(fā)展和進步。
最后，我對未來充滿了希望和信心。疫情盡管給我們帶來了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們始終相信，只要我們團結(jié)一致，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝任何困難。無論是面對抗擊疫情的艱巨任務(wù)，還是在恢復(fù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的道路上，作為大學(xué)生的我們都應(yīng)該懷抱希望，堅定信心，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總之，春節(jié)疫情給我?guī)砹嗽S多珍貴的心得體會。我意識到了生命的脆弱，感受到了社會的溫暖和力量。我更加關(guān)注自己的身心健康，認識到自己肩負的責(zé)任和使命。在未來，我將繼續(xù)努力，通過自己的努力和貢獻，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。我相信，只要我們共同努力，團結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。
疫情心得體會大學(xué)篇九
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國也牽動著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場從未有過的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來了無盡的困擾。面對突如其來的疫情，我們不得不離開校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：學(xué)會應(yīng)對困難
面對疫情帶來的困難，我們大學(xué)生學(xué)會了積極應(yīng)對。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動。同時，我們要求自己更嚴格地管理時間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會了居家生活的技巧，從購物、健身到娛樂，我們通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進的步伐。
第三段：加強社交聯(lián)系和關(guān)心
疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無法面對面交流，我們更加積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅定地面對困難。
第四段：關(guān)注他人和社會責(zé)任感的培養(yǎng)
疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動中，為社會貢獻自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護知識，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識和能力，為醫(yī)療隊提供遠程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和使命感，也增強了我們的社會意識。
第五段：總結(jié)與展望
疫情對大學(xué)生來說，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過這次疫情，我們學(xué)會了應(yīng)對困難，加強社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。這些都是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這次疫情也讓我們更加珍惜對于校園生活的懷念和渴望，在未來的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對未知的未來。我們堅信，大學(xué)生一定能夠在未來的社會中，發(fā)揮更大的作用，為社會進步和發(fā)展做出更加積極的貢獻。
疫情心得體會大學(xué)篇十
疫情的到來，對每個人都產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是我們大學(xué)生。一時間，校園關(guān)閉、線下課堂停止，我們被迫呆在家里自學(xué)。然而，這個特殊的時期也意味著我們有更多的時間來反思和成長。許多學(xué)生都開始學(xué)會自我調(diào)節(jié)，以適應(yīng)這種新的生活方式。我們學(xué)會了遠程上課、線上交流，學(xué)會了獨立思考和解決問題。在疫情期間，不僅我們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，我們的自律和適應(yīng)能力也得到了提高。
第二段：心理調(diào)適與自我管理
疫情給大學(xué)生帶來的不僅僅是學(xué)習(xí)方式上的改變，更是心理層面上的挑戰(zhàn)。長時間的封閉讓我們?nèi)菀赘械浇箲]和孤獨。然而，我們要學(xué)會積極調(diào)整心態(tài)，保持樂觀和堅強。這時候，我們可以通過與朋友、家人的線上交流來緩解心理壓力，主動迎接挑戰(zhàn)。同時，自我管理也變得尤為重要。我們要合理安排時間，保持良好的作息，注重體育活動以及均衡飲食，保持身心健康。
第三段：社會責(zé)任與擔(dān)當精神
在這個特殊時期，大學(xué)生應(yīng)該充分意識到自身的社會責(zé)任，并積極履行。我們要時刻關(guān)注疫情動態(tài)，聽從政府的防控要求和指導(dǎo)，積極配合各項防控措施。我們可以通過無償捐血、捐款或者參與志愿者活動來為疫情防控貢獻自己的力量。同時，我們還可以通過科研和創(chuàng)新來為抗擊疫情提供支持。在這個背景下，許多大學(xué)生積極參與科研項目，承擔(dān)科研任務(wù)，為病毒的防控和疫苗的研發(fā)貢獻自己的智慧和力量。
第四段：家庭的角色與溝通的重要性
封閉期間，家庭成為大學(xué)生的主要存在。這段時間我們可以更多地陪伴家人，增進彼此之間的感情。與家人進行深入的交流，了解彼此的需求和關(guān)心，并共同克服困難。同時，家人的支持和理解也對大學(xué)生起到重要的支撐作用。在這個特殊的時刻，我們要珍惜家庭的溫暖，與家人共同度過這段艱難時期。
第五段：未來的展望與努力方向
疫情如同一場大考，對于大學(xué)生而言，也是一次重大挑戰(zhàn)和鍛煉。在疫情的影響下，一些問題和矛盾也凸顯出來，大學(xué)生的未來面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我們要及時進行總結(jié)和反思，提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對能力。同時，我們也要充分認識到自身的責(zé)任和擔(dān)當，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。通過自我提升和為他人付出，我們將迎來更加美好的未來。
總結(jié)：
疫情給大學(xué)生帶來了諸多挑戰(zhàn)，但同時也是一次寶貴的歷練和機遇。通過全新的學(xué)習(xí)方式，我們在學(xué)術(shù)、心理和社會責(zé)任上都得到了鍛煉。通過與人溝通與交流，我們發(fā)現(xiàn)了家庭的重要性和溫暖。面對未來的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)個人的發(fā)展和社會的進步而奮斗。
疫情心得體會大學(xué)篇十一
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊和不確定性。作為社會最活躍的一部分，大學(xué)生們經(jīng)歷了這場疫情的洗禮和考驗。在這個特殊的時期，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識和掌握技能，更是思考和成長的重要時刻。以下是我對疫情時期的感悟和體會的分享。
第一段：面對突如其來的疫情，大學(xué)生需要適應(yīng)變化并堅定信念
疫情的爆發(fā)意味著普通大學(xué)生的生活方式將無法繼續(xù)下去。學(xué)校停課，實習(xí)延期，社交活動受限，一時間，大家仿佛置身于無所依靠的荒漠之中。然而，幸好人的力量是無窮的。我們向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型，主動適應(yīng)線上授課和遠程實習(xí)。我們意識到只有堅持不懈，充分發(fā)揮自己的主動性，才能真正掌控自己的未來。這段經(jīng)歷讓我們明白，社會和大學(xué)生活充滿不確定性，但只要保持積極的心態(tài)和堅定的信念，我們依然可以克服困難，走向成功。
第二段：疫情期間，大學(xué)生通過鍛煉身心健康，培養(yǎng)自我管理能力
疫情期間，大家不能像以往一樣隨心所欲，外出活動的機會也大大減少。這給了我們充足的時間去學(xué)習(xí)獨立生活和自我管理的能力。我們開始關(guān)注自己的身心健康，養(yǎng)成了規(guī)律的作息和鍛煉習(xí)慣。通過跑步、瑜伽等運動，我們加強了體魄，提高了抵抗力。同時，我們也迅速適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會了合理安排時間和計劃任務(wù)。這個時期讓我們更加理解時間的珍貴，更加明確了學(xué)習(xí)和生活的重要性。
第三段：大學(xué)生在疫情中嘗試新的興趣愛好和技能
疫情給大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)才華和發(fā)掘新興趣的機會。在家抗疫的日子里，我們學(xué)會了自己料理簡單的美食、彈奏樂器、拍攝短視頻等等。我們發(fā)現(xiàn)了新的興趣愛好，也意識到了自己的潛力和能力。這段經(jīng)歷讓我明白，有時候，人們能夠在不被限制和框架束縛的情況下，以更加真實的方式，展現(xiàn)出最好的一面。疫情期間，大學(xué)生通過嘗試新的興趣愛好和技能，也為自己的未來增添了許多可能性。
第四段：大學(xué)生在疫情中體會到社會責(zé)任的重要性
疫情的暴發(fā)讓我們深刻認識到社會責(zé)任是多么的重要。身為大學(xué)生，我們深知自己是社會的希望和未來。在這個特殊時刻，我們通過積極參與抗疫，為社會減少負擔(dān)，為弱勢群體提供幫助。我們傾聽專家的意見，認真遵循防護措施，呼吁他人保護自己和他人的安全。我們的細微之舟可以共同構(gòu)筑起社會共同體，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷讓我們更加理解社會的復(fù)雜和迷茫，也讓我們更加堅定自己為社會貢獻力量的決心。
第五段：疫情過后，大學(xué)生依然要堅持成長和提升
疫情終將過去，但這段經(jīng)歷和教訓(xùn)將會伴隨著我們一生。我們要認識到，這個世界充滿不確定性和挑戰(zhàn)，我們所擁有的只是自己的思想和能力。我們要在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增加知識儲備、拓展技能，在專業(yè)領(lǐng)域和更廣闊的社會舞臺上展示自己的才華。同時，我們也要關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體，用自己的行動為社會帶來正能量。我們相信，通過持續(xù)的努力和奮斗，我們能夠成為社會的中流砥柱，為這個世界貢獻自己的力量。
總結(jié)：疫情期間的經(jīng)歷讓大學(xué)生們在逆境中成長，也更加明確了自己的生活目標和社會責(zé)任感。通過適應(yīng)變化、培養(yǎng)自我管理能力、嘗試新的興趣愛好和技能，并時刻關(guān)注社會問題，大學(xué)生們不僅僅是應(yīng)對疫情的受害者，更是通過思考和行動，成為積極的參與者和塑造者。我們相信，只要堅持信念、持續(xù)努力，我們能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)人生的價值和夢想。
疫情心得體會大學(xué)篇十二
近期，全國上下正齊心協(xié)力抗擊新型冠狀病毒疫情，各行各業(yè)都紛紛行動起來。作為未來的棟梁，大學(xué)生更應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，為抗擊疫情貢獻自己的力量。本文將從助疫情大學(xué)生的貢獻、施行方式、心得體會、對未來的影響、以及呼吁更多大學(xué)生加入到助疫情的隊列中這五個方面進行探討。
一、助疫情大學(xué)生的貢獻
疫情期間，大學(xué)生的貢獻不容小覷。在抗擊疫情的一線，大學(xué)生們成為了志愿者、醫(yī)務(wù)工作者的助手。他們?yōu)橹驹附M織提供了專業(yè)的技術(shù)支持，為醫(yī)護人員提供物資、照顧家庭。同時，大學(xué)生們也通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式積極宣傳政府的防控措施和科普知識，為人民群眾提供及時的信息。
二、施行方式
大學(xué)生通過多種方式來助疫情。一是參加志愿者活動，幫助物資、裝備協(xié)調(diào)調(diào)配、疫情防控觀察等工作；二是為社區(qū)、醫(yī)院等單位開展捐物資、捐款等公益活動，促進社會積極向上的發(fā)展；三是利用自身專業(yè)知識，參與科研攻關(guān)，幫助加快疫苗研制、首創(chuàng)康復(fù)體育課、設(shè)計防護裝備等。
三、心得體會
通過為疫情出一份力，大學(xué)生們獲得了更多成長。一方面，大學(xué)生們能夠鍛煉自己的義務(wù)心，強化自己的社會責(zé)任感；另一方面，他們也能夠提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、宣傳能力和專業(yè)能力等，積累成長經(jīng)驗，更好地展示自己，提升自我價值。
四、對未來的影響
參與助疫情對大學(xué)生的未來影響很大。一方面，大學(xué)生的積極貢獻能夠為未來的職業(yè)生涯添加獨特的經(jīng)歷和素質(zhì)品質(zhì)，成為求職或升學(xué)的一道亮麗標志；另一方面，大學(xué)生通過參與助疫情，能夠培養(yǎng)健全的人格、形成良好的行為習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，有助于更好地適應(yīng)高速發(fā)展的社會。
五、呼吁更多大學(xué)生加入到助疫情的隊列中
助疫情的工作仍在繼續(xù)。在這個時期，大學(xué)生們也應(yīng)該加倍用力，積極為疫情的防控工作出一份力。我們可以通過加入各種志愿組織、網(wǎng)上捐款、宣傳疫情防護措施和加強自我防范等方式來助疫情，為實現(xiàn)疫情的最終勝利出一份力。
總之，助疫情是大學(xué)生們的責(zé)任和義務(wù)，也是大家應(yīng)盡的社會責(zé)任。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，大學(xué)生們都能收獲更多、成長更快，為國家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻。
疫情心得體會大學(xué)篇十三
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當與大愛，這一切，都是為了親人早日實現(xiàn)團聚。非常時刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當先，扛起責(zé)任擔(dān)當。當你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時，你就知道，要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點趕制防護服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜，本應(yīng)是闔家團聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機場看到了你。你說你不孤單，因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒?？吹侥阋蜷L期佩戴護目鏡而滿臉勒痕的時候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候，看到你因過度疲勞而倒下的時候，我們知道，是你，用大愛與堅守撐起了整個民族的希望。你有一個溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻。任何艱難險阻都擋不住你前進的步伐，因為你懂得團結(jié)，懂得如何掌握自己的命運，懂得頑強的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個你相互支撐，筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人，是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個走進派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個永恒的名字：百姓。
抗擊疫情大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會
1月，華夏大地上爆發(fā)了一個新型冠狀病毒，擾亂了全中國乃至全世界的生活，擾亂了原本幸福圓滿的春節(jié)。從最初的武漢封城，到各地分別啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，僅僅用了幾天的時間。我認為這短短的時間內(nèi)出現(xiàn)的各種措施，展現(xiàn)出了國家對疫情迅速、及時、到位的響應(yīng)，也展現(xiàn)了全國各省針對如此重大事件的及時管控。而在這種疫情下，中國人民也展現(xiàn)出了前所未有的眾志成城、團結(jié)一致。而疫情之下的“眾生相”，更是多次感動你我。
最美逆行者——白衣天使。無疑，在面對這種重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，沖在一線的戰(zhàn)士是柔弱卻剛強的白衣天使們。借一句火遍全國的話：哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了?！搬t(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”這是發(fā)自內(nèi)心的鏗鏗誓言!“為方便穿防護服，愛美的姑娘剪去齊腰長發(fā);為節(jié)約防護服，他們堅持不出病房，8小時不吃不喝，穿上紙尿褲”，這是為了戰(zhàn)勝疫情所做的感人之舉!長時間穿戴隔離服，防護面罩在你美麗的臉上留下了深深的印跡，口罩磨破了你的鼻梁，手套泡白了你的雙手，這是為了與死神搶人的背水一戰(zhàn)!我想說，最偉大逆行，天使歸來，人間值得!這個寒冷的季節(jié)，是白衣天使們帶給了我們最多的溫暖，的安全感。
最美身影——普通人民。如果說白衣天使保衛(wèi)了我們的健康，那環(huán)衛(wèi)工人則保衛(wèi)了我們的環(huán)境，菜農(nóng)保證了我們的“菜籃子”，基層干部保證了小區(qū)出入安全。而在這個特殊時期，他們也再次溫暖了我們的心。他們不留姓名，卻留下了一疊現(xiàn)金，是他們微薄收入的全部;他們面對記者采訪，認為這事“不值一提”，只想出點力;他們不打擾別人，偷偷放下一個信封、一箱口罩、一箱物資;他們得知醫(yī)護人員援助武漢，騎車送來自家新鮮的蔬菜，卻凍紅了雙手和臉龐……“只要大家團結(jié)起來，我就不相信戰(zhàn)勝不了這個困難、戰(zhàn)勝不了這個疫情”，多么樸實而真摯的感情啊!是啊，華夏大地有幾千年的歷史，源遠流長，我們團結(jié)、努力、積極、樂觀，一方有難，八方支援，定會很快戰(zhàn)勝疫情。這個寒冷的季節(jié)，是這些無名英雄帶給了我們最多的感動，的幸福感。
最美工程師——建設(shè)工人。這個冬天震撼全世界的除了國家抵抗疫情強有力的舉措，還有中國速度：10天建成一座醫(yī)院!占地7.97萬平方米，可提供1600張床位的隔離病房區(qū)和可供名醫(yī)護人員使用的生活區(qū)!這是一個不可能完成的任務(wù)，然而，中國，再一次讓不可能成為可能。一個決定，一份重任;一封急電，軍令如山;1分鐘響應(yīng)，2小時出動，當場開工，立即作業(yè)。為了響應(yīng)“基建狂魔”的速度，無數(shù)建設(shè)者不惜一切代價，火速奔赴前線，為的只是能用那一磚一瓦，跑贏病毒，拯救同胞。他們接到電話，義無反顧投身建設(shè);他們夜以繼日，全力以赴盡早完工;他們嚴謹認真，傾盡全力保質(zhì)保量……這個寒冷的季節(jié)，是這些建設(shè)者們帶我們一起見證中國速度，見證中國奇跡!
最近的數(shù)據(jù)顯示，疫情也得到了比較好的控制，令人激動又興奮。待到櫻花爛漫，疫情退去，我們會給互相一個擁抱，給大自然一個擁抱，熱烈而真誠!武漢加油!中國加油!
疫情心得體會大學(xué)篇十四
“停課不停學(xué)”。雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因為我們有了網(wǎng)課。
學(xué)校的遠程教育讓我們停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會和我們在線下一起討論交流，促進師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，課上會出現(xiàn)疑點和難點，我的做法就是有不懂的地方會立馬向老師請教，老師也會耐心的為我解答問題?！安欢蛦枴币呀?jīng)成為了我線上學(xué)習(xí)的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來合理的安排上課時間，總的來說就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開展交流互動，遠程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學(xué)中能把握好課程的進度和課程計劃，學(xué)生在選擇課程的同時也能通過課程來和老師進行交流。在老師的指導(dǎo)下能夠更加有效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)方式，來提高我們的自覺性和語言表達溝通能力。
教師推薦語：積極的心態(tài)接受新事物，樸實無華的語言是學(xué)生真實的體驗感受，網(wǎng)課的實踐激發(fā)了學(xué)習(xí)動機，新時代的大學(xué)生就應(yīng)該扣緊時代的脈搏。