心得體會(huì)的撰寫(xiě)是一個(gè)提煉經(jīng)驗(yàn)、提高思維和表達(dá)能力的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)前，首先要對(duì)所學(xué)所做的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理，形成一個(gè)清晰的思維脈絡(luò)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為高中教師，從事著將知識(shí)傳授給學(xué)生的神圣職責(zé)。為了更好地履行這一職責(zé)，提高自身政治素質(zhì)和教育能力，不久前我參加了一次高中教師政治培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)，收獲頗豐。今天我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：政治教育對(duì)高中教師的重要性
政治教育是高中教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)政治教育，學(xué)生可以接觸到各種思想和政治理論，了解國(guó)家發(fā)展歷程和社會(huì)本質(zhì)，從而培養(yǎng)他們正確的政治觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感。作為高中教師，我們不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)他們正確的政治思想，讓他們成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚科學(xué)文化的有用之才。只有高中教師具備了良好的政治素質(zhì)，才能更好地履行教育職責(zé)。
第三段：培訓(xùn)中的收獲
在這次政治培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀(guān)念。首先，我深入了解了黨的領(lǐng)導(dǎo)，了解了各級(jí)黨組織的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。這讓我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證。其次，我對(duì)國(guó)家發(fā)展歷程有了更深入的了解，知道了社會(huì)主義制度的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)越性。這讓我能夠更好地向?qū)W生傳授國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度，并幫助他們樹(shù)立正確的政治觀(guān)念。最重要的是，我學(xué)到了如何將政治教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生更好地接受和理解政治知識(shí)。
第四段：改變實(shí)踐中的體會(huì)
這次政治培訓(xùn)的收獲并不僅僅是理論方面的，更重要的是將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)將政治教育融入學(xué)科教學(xué)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的政治覺(jué)悟和參與意識(shí)。例如，在教授歷史課時(shí)，我通過(guò)講解國(guó)家發(fā)展歷程和政治演變，讓學(xué)生明白社會(huì)制度對(duì)國(guó)家和人民的影響，讓他們感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。在語(yǔ)文課堂上，我通過(guò)分析文學(xué)作品中的社會(huì)現(xiàn)象和思想內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)掘國(guó)家政策和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的啟示。這些實(shí)踐中的探索，讓我感受到了政治教育的力量，也讓我的教學(xué)更有意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次政治培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會(huì)到了政治教育對(duì)高中教師的重要性，也對(duì)如何將政治教育融入學(xué)科教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。政治教育是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的關(guān)鍵，高中教師要時(shí)刻保持政治素質(zhì)的提高，以更好地完成教育使命。下一步，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，高中教師的政治培訓(xùn)日益受到重視。政治培訓(xùn)的目的是提高教師的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，使他們能夠更好地教育學(xué)生，傳遞正確的思想和價(jià)值觀(guān)。我作為一名參加過(guò)高中教師政治培訓(xùn)的教師，深有體會(huì)地感覺(jué)到政治培訓(xùn)對(duì)于教師的影響和意義。下面我將分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：政治素養(yǎng)的重要性（200字）
政治素養(yǎng)是一名教師必備的素質(zhì)之一。政治素養(yǎng)的提升不僅使我對(duì)國(guó)家政策有了更深的了解，也提高了我的政治思想水平。通過(guò)政治培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)政治和社會(huì)的知識(shí)，使我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。政治素養(yǎng)的提高還使我更加自信，更有底氣地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
第三段：專(zhuān)業(yè)能力的提升（200字）
高中教師政治培訓(xùn)不僅關(guān)注政治素養(yǎng)的提高，也注重培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)能力。政治培訓(xùn)使我更加了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和教育改革的方向。培訓(xùn)班還組織了各種教學(xué)示范和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。我的教學(xué)思路得到了拓寬，教學(xué)效果也得到了顯著提升。
第四段：培訓(xùn)中的互動(dòng)交流（200字）
政治培訓(xùn)的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是互動(dòng)交流。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)校的高中教師。我們互相交流工作中遇到的問(wèn)題和解決方法，分享行之有效的教學(xué)案例。通過(guò)交流，我不僅結(jié)交了一些可靠的教育伙伴，也開(kāi)闊了自己的思路，認(rèn)識(shí)到教育多元化的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
政治培訓(xùn)對(duì)于高中教師的影響是全面而深遠(yuǎn)的。政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力的提升使我更有信心、更有能力去面對(duì)高中教育教學(xué)的挑戰(zhàn)。通過(guò)互動(dòng)交流，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也觸發(fā)了我的思維和創(chuàng)新潛能。但我也認(rèn)識(shí)到政治培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷迭代、持續(xù)提升的過(guò)程。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為高中教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)高中教師政治培訓(xùn)，我更加明確了自己的教育追求和責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升空間。政治培訓(xùn)賦予了我新的知識(shí)和能力，讓我在教育工作中更加從容自信。我相信，隨著越來(lái)越多的高中教師參加政治培訓(xùn)，我們的教育事業(yè)會(huì)朝著更加美好的方向發(fā)展。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
天暑期的時(shí)候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀(guān)念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的進(jìn)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進(jìn)步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起：
1、酷愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
酷愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每個(gè)學(xué)生，都?？吹玫浇處煹膼?ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育氣力。它能使學(xué)生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是酷愛(ài)學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，順手推舟地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。酷愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善同等地對(duì)待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)欺侮之話(huà)泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
2、酷愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
酷愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草往”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，一定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生建立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
老實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)往，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)正在進(jìn)進(jìn)信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師畢生學(xué)習(xí)，不但是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任什么時(shí)候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進(jìn)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交換，擴(kuò)大視野，增進(jìn)本身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對(duì)本身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地建立畢生學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀(guān)點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要，正確的教育觀(guān)可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人身觀(guān)對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識(shí)。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊(yùn)，這與常常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思惟空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢(shì)向每位教師提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲得新知識(shí)，增長(zhǎng)本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢(shì)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20_年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20_江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽(tīng)到了許多專(zhuān)家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的.感悟。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀(guān)摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：
一、繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂
在高中教學(xué)第一線(xiàn)工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽(tīng)完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開(kāi)”又“收得攏”。
二、加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師
這次培訓(xùn)我聽(tīng)了多位專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近期，我參加了一場(chǎng)針對(duì)新高中政治教學(xué)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)新高中政治教育有了更為深入的了解，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感受。
首先，新高中政治教育注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。在過(guò)去的政治教育中，重點(diǎn)放在了理論知識(shí)的傳授上，而現(xiàn)在，教育者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生討論、小組活動(dòng)等形式，學(xué)生們可以積極參與，集思廣益，培養(yǎng)了他們的批判性思維和溝通能力。這種教育方式幫助學(xué)生從被動(dòng)的“被灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)者，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。
其次，新高中政治培訓(xùn)重視實(shí)踐和互動(dòng)。培訓(xùn)課程中，我們?nèi)谌肓舜罅繉?shí)踐和互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如模擬選舉、實(shí)地考察等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。實(shí)踐教學(xué)不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地思考和探索。
再次，新高中政治培訓(xùn)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。傳統(tǒng)教育更加注重學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，而新高中政治培訓(xùn)則更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我們深入了解了新高中政治的評(píng)價(jià)體系和選拔模式，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)科成績(jī)并不是唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)。政治素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感等綜合素質(zhì)也是重要的考核指標(biāo)。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升他們的素質(zhì)，讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有更多的優(yōu)勢(shì)。
此外，新高中政治教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們意識(shí)到作為教育者，我們的職責(zé)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更重要的是傳承國(guó)家的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)政治教育的基本原理和教育實(shí)踐，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有社會(huì)責(zé)任感的新一代。
最后，新高中政治培訓(xùn)啟發(fā)了我的教育理念。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到教育的目標(biāo)不僅是為了讓學(xué)生獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和追求理想的信念。作為教育者，我應(yīng)努力探索更加科學(xué)有效的教育方式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性差異，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，為培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，參加新高中政治培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深入了解了新高中政治培訓(xùn)的理念和要求，對(duì)教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在未來(lái)的教育實(shí)踐中，我將積極踐行新高中政治培訓(xùn)的理念和要求，努力培養(yǎng)有創(chuàng)造力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，我國(guó)高中教育領(lǐng)域的快速發(fā)展需要更多優(yōu)秀的高中教師投身其中，而一個(gè)合格的高中教師除了扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識(shí)，還需要具備一定的政治素養(yǎng)。為了加強(qiáng)高中教師的政治培訓(xùn)，提高其政治意識(shí)和能力，我于近期參加了一次高中教師政治培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我深感教師的政治培訓(xùn)是十分必要和有益的，于是我整理了自己的心得體會(huì)，以供后來(lái)參加政治培訓(xùn)的高中教師們參考和借鑒。
首先，政治培訓(xùn)加強(qiáng)了我們高中教師的黨性意識(shí)。作為一名高中教師，我們要時(shí)刻繃緊學(xué)習(xí)黨的十九大精神的弦，時(shí)刻保持同黨中央保持高度一致。政治培訓(xùn)通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨的工作方針，讓我們明確了黨是我們的根和魂，使我們深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，才能成為合格的高中教師。我深感政治培訓(xùn)是對(duì)我們高中教師思想上的一次洗禮，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)黨史和遵守黨章的決心。
其次，政治培訓(xùn)提高了我們高中教師的業(yè)務(wù)能力。作為一名合格的高中教師，我們需要擁有過(guò)硬的教學(xué)能力。政治培訓(xùn)不僅僅是研究政治理論和學(xué)習(xí)政策法規(guī)，更注重培養(yǎng)我們的教學(xué)能力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，政治培訓(xùn)為我們提供了鍛煉和提高教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。在這次政治培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念，提高了自己的教學(xué)能力，使我能更好地應(yīng)對(duì)高中政治課的教學(xué)工作。
再次，政治培訓(xùn)提升了我們高中教師的職業(yè)道德觀(guān)念。教師是高尚職業(yè)的代表，良好的職業(yè)道德是我們必須具備的素質(zhì)。政治培訓(xùn)通過(guò)講解關(guān)于高中教育的倫理原則、道德規(guī)范和職業(yè)道德等內(nèi)容，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)責(zé)任和使命。同時(shí)，政治培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們高中教師的自律意識(shí)，要求我們信守教師的承諾，不以個(gè)人利益為中心，堅(jiān)持為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)而努力。這對(duì)于提高高中教育的質(zhì)量和水平具有非常重要的意義。
最后，政治培訓(xùn)促進(jìn)了我們高中教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)。政治培訓(xùn)并非一次性的培訓(xùn)，而是要求我們高中教師要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。政治培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，還幫助我們培養(yǎng)了探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們高中教師要積極探索，關(guān)注時(shí)事政治，不斷更新教材知識(shí)和教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)。政治培訓(xùn)鼓勵(lì)我們每位高中教師都成為一個(gè)學(xué)習(xí)者，用學(xué)習(xí)的態(tài)度不斷提升自己，追求個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的完美結(jié)合。
總之，高中教師政治培訓(xùn)對(duì)于提高高中教師的政治意識(shí)和能力，培養(yǎng)高中教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德觀(guān)念，以及促進(jìn)高中教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)具有重要的意義。政治培訓(xùn)是一次全面提高高中教師素質(zhì)的機(jī)會(huì)，使我們了解到了一個(gè)真正合格的高中教師所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)保持政治學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，并將所學(xué)所得付諸于實(shí)際教學(xué)工作中，為我國(guó)高中教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一期高中政治評(píng)課培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，大大拓寬了我的政治知識(shí)面，提高了我對(duì)政治教育的認(rèn)識(shí)和理解。在培訓(xùn)中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，更深刻地體會(huì)到了評(píng)課的重要性和必要性。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了豐富多樣的課程，包括政治教學(xué)理論、評(píng)課方法與規(guī)范、課程材料與教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。這些課程讓我對(duì)高中政治教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在政治教學(xué)理論課上，我學(xué)習(xí)到了許多政治教育的基本原理和方法，比如，要注重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和思辨能力等。這些理論知識(shí)為我日后的教學(xué)實(shí)踐提供了指導(dǎo)和支持。而在評(píng)課方法與規(guī)范課程中，培訓(xùn)老師給我們?cè)敿?xì)介紹了評(píng)課的重要性和評(píng)課的基本要素，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到評(píng)課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方式，可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
其次，培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方式，如講座、研討、案例分析、實(shí)踐操作等，使培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，也更符合高中政治教育的特點(diǎn)。通過(guò)講座，培訓(xùn)老師將理論知識(shí)有條理地傳授給我們，使我們理解更加深入。研討環(huán)節(jié)中，與會(huì)人員分組進(jìn)行小組討論，相互交流和分享自己對(duì)政治教育的經(jīng)驗(yàn)和看法，這樣不僅加深了對(duì)政治教育的理解，也促進(jìn)了彼此之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，我們通過(guò)分析教學(xué)案例、設(shè)計(jì)教學(xué)方案等來(lái)提升評(píng)課能力，這樣可以讓我們更好地將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，讓我們對(duì)政治教育有更深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，培訓(xùn)注重培養(yǎng)評(píng)課意識(shí)和評(píng)課能力。評(píng)課是指對(duì)一節(jié)課進(jìn)行全面的觀(guān)察、分析和評(píng)論，目的是提供改進(jìn)教學(xué)的建議并促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)觀(guān)摩他人的課程、分析課堂教學(xué)案例等來(lái)培養(yǎng)自己的評(píng)課意識(shí)，使我們更加注重思考教學(xué)的有效性和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度。同時(shí)，培訓(xùn)也注重培養(yǎng)我們的評(píng)課能力，教會(huì)我們?nèi)绾握_地進(jìn)行評(píng)課，如何從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出合理的改進(jìn)建議。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的評(píng)課能力得到了很大的提高。
最后，培訓(xùn)的一個(gè)重要收獲就是結(jié)交了一批優(yōu)秀的政治教師。在培訓(xùn)中，我與來(lái)自各地的政治教師進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)，大家分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)與他人的交流，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念，也拓寬了自己的思路，激發(fā)了自己的創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)與他們保持聯(lián)系，共同進(jìn)步，共同提高。
通過(guò)這次高中政治評(píng)課培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到評(píng)課對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，也明白了評(píng)課對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必要性。我將充分利用所學(xué)的知識(shí)和方法，在日常的教學(xué)實(shí)踐中提高自己的評(píng)課水平，努力提高政治教學(xué)的質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的政治人才貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
政治是一門(mén)重要而莊重的學(xué)科，也是高中名列前茅必須攻克的科目之一。如今的高中教育注重素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，政治課程的學(xué)習(xí)秉持這一理念。為了提高學(xué)生的政治素質(zhì)，為高考做好準(zhǔn)備，我參加了這次高中政治命題培訓(xùn)。下面，我將分享我的培訓(xùn)心得。
第二段：政治命題特點(diǎn)
政治科目的命題既考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，也考查學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞和政策的理解。因此，政治命題不僅包含基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)結(jié)合時(shí)事和政策，注重把握時(shí)代脈搏。和其他學(xué)科相比，政治考試的命題較為靈活，需要掌握一定的分析能力和理解能力。
第三段：培訓(xùn)方式
在這次培訓(xùn)中，老師們采取了多種方式進(jìn)行授課，如PPT講解、案例分析、思維導(dǎo)圖制作等。這些方式很好地幫助我們理解難點(diǎn)，輔助我們整理知識(shí)體系，增強(qiáng)了我們的自信心。特別是在思維導(dǎo)圖制作方面，這種方式使我們更好地理清知識(shí)框架，方便我們記憶和理解知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)心得
政治課程本身不是很枯燥和單調(diào)，但如果出現(xiàn)了學(xué)習(xí)瓶頸，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生挫敗感和焦慮感。我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了一種解決問(wèn)題的辦法——學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖制作，這樣可以非常直觀(guān)的發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題并及時(shí)改正。此外，我們還需要學(xué)會(huì)總結(jié)做題規(guī)律和方法，這樣我們可以避免在考場(chǎng)上犯錯(cuò)，提高我們的得分率。
第五段：結(jié)語(yǔ)
政治命題中的知識(shí)點(diǎn)普遍深?yuàn)W，需要認(rèn)真掌握，而政治考試的命題請(qǐng)你靈活，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重提升自己的分析和理解能力?？傊艺J(rèn)為，只有真正地理解政治學(xué)科，才能考出高分。這次培訓(xùn)更是讓我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于自己的未來(lái)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
隨著高中政治統(tǒng)編的推出，我有幸參加了一次關(guān)于此教材的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)高中政治統(tǒng)編有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加這次培訓(xùn)的感受與領(lǐng)悟。
第一段：培訓(xùn)背景和目的
這次培訓(xùn)是為了推廣高中政治統(tǒng)編教材，讓更多的教師了解并掌握它。培訓(xùn)的目的是幫助教師更好地授課，提高學(xué)生成績(jī)，并為他們提供一種系統(tǒng)的思路和方法，以便更好地教授政治課程。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)期間，我們首先學(xué)習(xí)了高中政治統(tǒng)編教材的主要內(nèi)容。這本教材內(nèi)容豐富，更新迅速，能夠開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的思維能力。我們了解了每個(gè)主題的重點(diǎn)內(nèi)容、核心概念和案例分析，以及如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，激發(fā)他們的興趣和思考。此外，培訓(xùn)還包括了課程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源利用和評(píng)估方法等方面的內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)收獲和感受
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)高中政治教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白政治教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思辨和批判能力。在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該多采用案例分析的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還意識(shí)到多媒體教學(xué)資源的重要性，它可以生動(dòng)形象地展示課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在評(píng)估方面，我要更加注重學(xué)生的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而不僅僅看重他們的成績(jī)。
第四段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和解決方法
在培訓(xùn)中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是如何克服學(xué)生對(duì)政治的無(wú)感和抵觸情緒。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)提供相關(guān)的案例和實(shí)際的生活例子，讓學(xué)生更具體地了解政治的重要性和影響。另外，如何有效地運(yùn)用多媒體教學(xué)資源也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們可以通過(guò)提前熟悉教學(xué)軟件和多媒體設(shè)備的使用，以及收集和整理相關(guān)的教學(xué)資源，提高我們的教學(xué)效果。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次高中政治統(tǒng)編培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)政治教育的理論和實(shí)踐知識(shí)，也提高了自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。我相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我能更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，讓他們?cè)谡螌W(xué)科中獲得更大的收獲。我也希望能夠參加更多類(lèi)似的培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這篇文章，我回顧了我參加高中政治統(tǒng)編培訓(xùn)的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我對(duì)高中政治教育有了更深入的了解。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更優(yōu)秀的政治教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在高中政治評(píng)課培訓(xùn)中，我首先進(jìn)行了入門(mén)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)參與課程，我對(duì)政治學(xué)科的概念、分類(lèi)、教學(xué)目標(biāo)等有了更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家講解和參與小組討論，我掌握了一些教學(xué)常識(shí)，如課程的層次結(jié)構(gòu)、學(xué)生的思維特點(diǎn)等。這些入門(mén)知識(shí)讓我對(duì)高中政治教學(xué)的整體框架有了清晰的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的完善與實(shí)踐
在政治評(píng)課培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)和實(shí)踐了教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和步驟。通過(guò)參與案例研討和編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，我了解到良好的教學(xué)設(shè)計(jì)需要清晰的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)活動(dòng)和科學(xué)的評(píng)估方式。在自己的實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)需要靈活性，根據(jù)不同課時(shí)和學(xué)生情況的變化作出相應(yīng)的調(diào)整。通過(guò)不斷地修改和改進(jìn)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)越來(lái)越完善，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也逐漸提升。
三、課堂教學(xué)技巧的提升
在政治評(píng)課培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了一些課堂教學(xué)技巧，如提問(wèn)技巧、講解技巧、引導(dǎo)技巧等。通過(guò)多次觀(guān)摩和反思，我認(rèn)識(shí)到合適的提問(wèn)可以喚醒學(xué)生的思考，促進(jìn)他們的參與和討論。我也發(fā)現(xiàn)，講解要言之有物，生動(dòng)有趣，用適當(dāng)?shù)睦雍蛯?shí)際案例讓學(xué)生易于理解和記憶。通過(guò)運(yùn)用這些技巧，我在課堂上能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
四、評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新與探索
政治評(píng)課培訓(xùn)還啟發(fā)我重新思考評(píng)價(jià)的目的和方法。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式主要側(cè)重于知識(shí)的檢驗(yàn)和學(xué)生的答題能力，而忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。通過(guò)參與討論和研究，我了解到開(kāi)放式評(píng)價(jià)可以更好地激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。在實(shí)際教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用開(kāi)放式評(píng)價(jià)的方式，如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)，小組合作評(píng)價(jià)等，不僅提高了學(xué)生的參與度，也拓寬了他們的思維空間。
五、未來(lái)的努力方向和期望
通過(guò)這次政治評(píng)課培訓(xùn)，我意識(shí)到教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。我將努力在以下幾個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。首先，加強(qiáng)自身對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法。其次，繼續(xù)探索課堂教學(xué)中的創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方式。最后，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的政治教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我對(duì)高中政治評(píng)課培訓(xùn)的心得體會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)素養(yǎng)，也對(duì)教育的重要性有了更加深入的思考和認(rèn)識(shí)。希望在以后的工作中，我能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
從教有十七個(gè)年頭，我一直糾結(jié)著：怎樣才能做一位成功的教師。通過(guò)學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》(教基一[20__]4號(hào))、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知、教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(教基一[20__]10號(hào))、《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師 —同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)》等一系列的文件材料，我找到了答案：酷愛(ài)孩子并尊重孩子，是教師最基本的道德素養(yǎng)。一位教師只有酷愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)所不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全力以赴地去教育孩子;才會(huì)自覺(jué)自愿地束縛自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f(shuō)的都是為師者不但要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。良好的師德、高尚的師風(fēng)是弄好教育的靈魂。教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿著都是學(xué)生私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的榜樣。我面對(duì)的是一群活潑可愛(ài)的孩子，我就是他們的榜樣。教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響非常大，很多孩子在兒童期喜歡模仿，假如老師的語(yǔ)言不文明，孩子也會(huì)跟風(fēng)，有些孩子也會(huì)把不文明的語(yǔ)言帶回家，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣;教師批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要，假如太重，可能會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心情，乃至決定孩子一生的命運(yùn)，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)構(gòu)成自卑感，沒(méi)有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。
教師的文明行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的一日生活。長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)構(gòu)成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的尊重和愛(ài)好，從而增強(qiáng)孩子的自信心。假如每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富。
態(tài)度決定一切，不管做甚么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到仔細(xì)、耐心、專(zhuān)心愛(ài)孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。固然盲目地愛(ài)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)技能，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
通過(guò)兩天的集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更進(jìn)一步的理解。從中我深深的知道：只有酷愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀(guān)察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中建立了威望。我們哪位老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái)，我們教師辛勞勞動(dòng)，滿(mǎn)腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的血汗精心哺養(yǎng)下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。為此，在今后的工作中，我會(huì)自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在學(xué)生心中建立起良好的師德師風(fēng)形象，努力為做一位成功的教師而努力奮斗。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
高中政治是中學(xué)階段的一門(mén)重要課程，而線(xiàn)上培訓(xùn)則是新時(shí)代下普及的學(xué)習(xí)方式之一。在過(guò)去不久的一段時(shí)間里，我參加了高中政治的線(xiàn)上培訓(xùn)，從中獲得了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這一過(guò)程中的收獲和感悟，我愿意在下文中進(jìn)行分享。
第二段：強(qiáng)調(diào)線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
線(xiàn)上培訓(xùn)不僅可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，還有可以讓我們更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我參加的這個(gè)培訓(xùn)課程設(shè)置了各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù)和討論，通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)上傳作業(yè)和交流，使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加方便和自由，也更加具備互動(dòng)性。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我能夠自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，逐漸適應(yīng)了自主學(xué)習(xí)的模式，并在其中體會(huì)到了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
第三段：分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)
線(xiàn)上學(xué)習(xí)的便利和自由伴隨著自主學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)。因?yàn)闆](méi)有老師的監(jiān)督和提醒，自主意識(shí)和自我規(guī)劃能力成為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。因此，我設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行每日的學(xué)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，使用知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和語(yǔ)音筆記的方法，協(xié)助自己更好地完成學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并將這些體會(huì)分享給了我的同學(xué)和朋友。
第四段：自我提高的收獲
通過(guò)這次線(xiàn)上培訓(xùn)，我不僅從中獲得了更全面更深入的政治知識(shí)，更重要的是收獲了自主學(xué)習(xí)的能力，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素養(yǎng)。在和老師、同學(xué)的交流互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，鍛煉了自己的思辨和分析能力。這些能力不僅可以在政治學(xué)科中得到充分的體現(xiàn)，在人生的各個(gè)方面都有著根本而重要的作用。
第五段：總結(jié)和展望
總之，線(xiàn)上培訓(xùn)是一種融合了現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的新型學(xué)習(xí)體驗(yàn)，值得我們認(rèn)真思索和參與。通過(guò)這次線(xiàn)上學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我認(rèn)為學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流是最核心的，其他一切，包括知識(shí)的獲取和積累，都在這一中心展開(kāi)。未來(lái)，我將繼續(xù)保持自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并不斷完善自己的自主學(xué)習(xí)能力，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的高中政治課程也隨之更新?lián)Q代，不再是以前的政治思想教育，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代感、國(guó)家意識(shí)和公民意識(shí)。政治三新課程的實(shí)施，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的可能。為了更好地適應(yīng)新的課程體系，我曾參加了為期一周的政治三新培訓(xùn)，深刻地認(rèn)識(shí)到了新課程的重要性和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，此處，我將就我在學(xué)習(xí)中所得到的啟示與感悟進(jìn)行總結(jié)分享。
一、了解新課程思想
高中政治三新課程的實(shí)施，順應(yīng)了現(xiàn)代化教育的要求，將要求學(xué)生掌握的內(nèi)容從政治思想學(xué)習(xí)向全民素質(zhì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系轉(zhuǎn)變。在新課程理念的引導(dǎo)下，學(xué)生可以更好地理解政治的意義和價(jià)值，以及如何運(yùn)用政治思維分析社會(huì)問(wèn)題和世界問(wèn)題。這不僅促進(jìn)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還有助于人們?cè)谛聲r(shí)代中保持有創(chuàng)新精神和思考能力。
二、掌握培養(yǎng)目標(biāo)
高中政治三新課程的發(fā)展目標(biāo)并不是讓學(xué)生家習(xí)政治思想，而是著眼于提高學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)踐能力。因此，新課程要求學(xué)生具備個(gè)性化發(fā)展、基本能力的培養(yǎng)和實(shí)踐道德的傳承與發(fā)展。顯然，在新一輪的教育改革中，改變教育系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大拓寬學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將是高中政治三新課程評(píng)價(jià)和推廣的關(guān)鍵。
三、實(shí)踐能力培養(yǎng)
高中政治三新課程必須圍繞“實(shí)踐”這個(gè)核心，使學(xué)生在能夠把學(xué)到的理論知識(shí)引入到實(shí)踐中，能夠發(fā)散性思維、解決問(wèn)題，并積極地以個(gè)人行動(dòng)和實(shí)踐為行為基礎(chǔ)。新課程注重學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加知識(shí)，提高實(shí)踐能力和實(shí)踐思考能力，使學(xué)生的能力更好的發(fā)展。
四、教師素質(zhì)提高
在新課程的實(shí)施過(guò)程中，高中政治三新課程的教學(xué)素質(zhì)也提出了更高的要求。為了適應(yīng)新課程，教師必須不斷地更新課程內(nèi)容和教學(xué)方法，以使課程更加接近學(xué)生的生活日常。同時(shí)，教師要經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握新的教學(xué)資料、新的技術(shù)工具和教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，提高政治教育的效果。
五、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)
在高中政治三新課程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是意義重大的。教育教學(xué)的基本任務(wù)和目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任感和社會(huì)道德觀(guān)，使他們具備健康、積極、自信、獨(dú)立的人格和其它必備素質(zhì)，并開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)和研究。學(xué)生必須有真正的鉆研精神、主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿和高度的自學(xué)能力，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃執(zhí)行能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
總體而言，高中政治三新課程在注重學(xué)生整體發(fā)展的同時(shí)，又要求學(xué)生注重實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)，使其在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)未來(lái)公民務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有品質(zhì)和素質(zhì)。這個(gè)時(shí)代需要培養(yǎng)更多有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有情感的社會(huì)人才，而政治三新課程，則成為這些年輕人成長(zhǎng)中不可或缺的重要課程。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。下面小編給大家?guī)?lái)高中政治教師
心得體會(huì)
大全，希望能幫助到大家!
在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，我采取的還是以教材學(xué)習(xí)為主，練習(xí)冊(cè)為輔的政治教學(xué)方針。這學(xué)期的政治教書(shū)知識(shí)與上個(gè)學(xué)期的教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)不同，不需要同學(xué)們對(duì)政治教學(xué)知識(shí)有很深的認(rèn)知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開(kāi)自己的政治教學(xué)是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學(xué)們?cè)谡握n上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相關(guān)政治知識(shí)，然后讓同學(xué)在下課后自己注意對(duì)課堂上的重點(diǎn)政治知識(shí)的背誦，這樣同學(xué)們?cè)诟咭幌聦W(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會(huì)出現(xiàn)太大的學(xué)習(xí)問(wèn)題，這樣也可以讓自己在這個(gè)學(xué)期里取得比較不錯(cuò)的政治成績(jī)。以練習(xí)冊(cè)為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過(guò)對(duì)政治習(xí)題的解答，然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識(shí)的印象和運(yùn)用，同時(shí)也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識(shí)在習(xí)題上的變化，這學(xué)期有的知識(shí)點(diǎn)出題的角度可能有很多種。讓同學(xué)們以練習(xí)冊(cè)為輔，就是讓同學(xué)們?cè)谥匾恼慰荚嚽?，可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變化，讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗(yàn)。
在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)的還是我國(guó)歷年來(lái)的相關(guān)政策制度，所以我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變動(dòng)。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前，會(huì)讓同學(xué)提前去了解過(guò)去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在時(shí)事政治制度的關(guān)注，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)政治學(xué)習(xí)的思維，同時(shí)也讓他們?cè)谡n前對(duì)本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學(xué)難度，同時(shí)也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@次政治課上有更多的參與度。因?yàn)橛凶约旱奶崆暗膶W(xué)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備，所以對(duì)于我的相關(guān)提問(wèn)，會(huì)有更多的同學(xué)舉手回答。同時(shí)在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活動(dòng)上，同學(xué)們交流聲也更大了，像以前同學(xué)們利用這個(gè)時(shí)間說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)的行為也變少了。
總之，這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個(gè)方面不僅是讓我自己滿(mǎn)意的，也是受到了同學(xué)們的喜歡。
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：
一、備課組成員的基本工作情況。
本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。
二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。
為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。
三、集體備課。
每周二上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。
四、教學(xué)理念的更新。
隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將職高一年級(jí)政治教學(xué)
工作總結(jié)
如下：
一、深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握學(xué)情
本學(xué)期職高一所開(kāi)政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》，內(nèi)容包括職業(yè)道德、職業(yè)理想、價(jià)值取向、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，相當(dāng)于高一、高三政治課的內(nèi)容，同樣的內(nèi)容，高中要用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)，而高職一只要一學(xué)期學(xué)完，在這有限的時(shí)間里，如何完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，初步形成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，這就需要教師有極強(qiáng)的駕馭教材的能力，需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行重新整合，決不能平均分配教學(xué)時(shí)間，抓不住重點(diǎn)，“眉毛胡子一把抓”。我在教學(xué)中，把教學(xué)的重點(diǎn)主要放在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)這一塊上，其他內(nèi)容安排少量的課時(shí)，以略講提示、自學(xué)的形式給學(xué)生講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，學(xué)會(huì)辯證、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象。
在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時(shí)，準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵。通過(guò)調(diào)查了解，職高班的學(xué)生對(duì)思想政治不是很感興趣，分析其原因，一方面是課程原因，學(xué)生認(rèn)為這是一門(mén)課比較乏味，學(xué)好學(xué)壞無(wú)關(guān)緊要，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，應(yīng)付差事。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差，缺乏一些基本的政治方面的知識(shí)，因此政治學(xué)習(xí)興趣不高;三是學(xué)生認(rèn)為就業(yè)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和自主性。
二、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，理清教學(xué)思路，認(rèn)真上好每一堂課。在課堂上，我能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演”。在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能，做到既教書(shū)又育人。
課堂上，我能夠做到引用鮮活的材料，結(jié)合，分析重大的職場(chǎng)現(xiàn)象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：以目前大學(xué)生就難的熱點(diǎn)問(wèn)題，分析我國(guó)目前的人力資源結(jié)構(gòu)，學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)滯后;通過(guò)分析，學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐重要性的深層原因，使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活，找到了學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。
三、關(guān)心尊重學(xué)生，優(yōu)化師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進(jìn)行的前提。高職學(xué)生已能獨(dú)立地觀(guān)察、思考問(wèn)題，他們自尊、自信、自強(qiáng)，有獨(dú)立的人格，需要關(guān)心、認(rèn)同、尊重和幫助。在教學(xué)中，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，深入到學(xué)生當(dāng)中去，經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心，交流思想、聯(lián)絡(luò)感情，這樣在感情上就得到了學(xué)生的認(rèn)可，真正做到了和學(xué)生打成了一片，也只有這樣，學(xué)生才能“親其師，信其道”，優(yōu)化了師生關(guān)系，學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重。
四、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真組織考查
教學(xué)中，我能按學(xué)校教學(xué)工作要求，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)作業(yè)，如：針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和對(duì)于的職業(yè)群，我要求學(xué)生走近企業(yè)、進(jìn)行職業(yè)調(diào)查，學(xué)生對(duì)此很感興趣，很愿意完成這樣的作業(yè)。此外，我能按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真命題，精心制卷，組織考試，認(rèn)真閱卷，做好成績(jī)的分析工作。
總之，本人在教學(xué)中，能做到教學(xué)“五認(rèn)真”，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)有所得，教師教有所獲，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。
本學(xué)年本人擔(dān)任x年級(jí)的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排，承擔(dān)高三年級(jí)文科班高二年級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、教學(xué)方面：
1、知識(shí)更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料。
2、教育、教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級(jí)平均成績(jī)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
3、勤批改
本學(xué)年全勤，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程;堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、科組的集體活動(dòng)。
三、反思
1.與時(shí)俱進(jìn)，真誠(chéng)做人，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí)，認(rèn)真敬業(yè)。
2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3.做好自己的本職工作，盡心盡力。
4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛(ài)自己和他人，尊重學(xué)生。
7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
8.教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)五個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。
現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。
由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好每一課
教案
，力爭(zhēng)做到每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。
本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開(kāi)課，分別是《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會(huì)公平》，通過(guò)公開(kāi)展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請(qǐng)同組的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，虛心請(qǐng)教其他老師，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)科研水平。
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)的政治學(xué)科備課組長(zhǎng)，本人認(rèn)真開(kāi)展教研工作，在組織本組成員開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。
五、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。
1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績(jī)好的的同學(xué)，覺(jué)得上課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。
總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
高中政治是學(xué)生必修的科目之一，也是考生參加高考的必備科目。在政治學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)線(xiàn)上培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)效率的一種重要方式。我在高中政治線(xiàn)上培訓(xùn)中，親身體驗(yàn)到了線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧，也有了新的心得體會(huì)和收獲。
第一段：線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和益處
學(xué)習(xí)高中政治是一項(xiàng)需要艱苦努力的工作。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供廣泛的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源，這給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在線(xiàn)政治學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)隨地連接互聯(lián)網(wǎng)，看到任何時(shí)刻，獲得眾多知識(shí)。這樣，學(xué)生們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，并按照自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，線(xiàn)上培訓(xùn)資料內(nèi)容豐富，能夠透徹地解釋復(fù)雜的問(wèn)題及相關(guān)的理論。此外，許多在線(xiàn)培訓(xùn)資源是免費(fèi)的，這為廣大學(xué)生提供了參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，降低了家長(zhǎng)和學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。
第二段：線(xiàn)上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)技巧和方法
在線(xiàn)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式有所不同。在讀書(shū)的過(guò)程中，必須具備良好的時(shí)間管理技巧。本人發(fā)現(xiàn)，不同設(shè)備的助學(xué)工具，例如筆記本、手機(jī)和平板電腦，是集成化的學(xué)習(xí)工具，這些工具可以隨時(shí)隨地隨意使用，并且還有助于記錄學(xué)習(xí)筆記和課后思考。此外，可以參考網(wǎng)上的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課堂筆記，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這有助于增強(qiáng)記憶力和理解力，在每天開(kāi)始學(xué)習(xí)前檢查進(jìn)度也有利于提升學(xué)習(xí)效果。
第三段：線(xiàn)上培訓(xùn)的難點(diǎn)和問(wèn)題
在線(xiàn)學(xué)習(xí)本質(zhì)上是自我學(xué)習(xí)，需要學(xué)員具備自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有可能遭遇可能影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的許多問(wèn)題，例如無(wú)法專(zhuān)注、缺乏實(shí)際測(cè)試、缺乏更多的參考文獻(xiàn)等。此外，無(wú)論在線(xiàn)學(xué)習(xí)多么方便，必須對(duì)信息來(lái)源有所了解，并避免信任有關(guān)高校無(wú)法提供準(zhǔn)確信息的不可靠網(wǎng)站。如果太多的時(shí)間被浪費(fèi)在瀏覽各種資料上，這將對(duì)最終結(jié)果造成負(fù)面影響。
第四段：思考在線(xiàn)學(xué)習(xí)的未來(lái)
線(xiàn)上培訓(xùn)將成為未來(lái)教育的重要發(fā)展趨勢(shì)。隨著虛擬和混合學(xué)習(xí)的成熟，學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)將更多。不僅如此，在線(xiàn)教育也會(huì)成為學(xué)生未來(lái)通向全球大學(xué)和加入國(guó)家社會(huì)的一個(gè)門(mén)，開(kāi)創(chuàng)成功的職業(yè)。未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育將變得更智能化，更有針對(duì)性，并且學(xué)習(xí)個(gè)性化程度將更加豐富和深入。
第五段：結(jié)論：線(xiàn)上培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲
綜上所述，線(xiàn)上政治培訓(xùn)具有諸多優(yōu)點(diǎn)和無(wú)限潛能。我們可以通過(guò)課程內(nèi)容和有益的學(xué)習(xí)技巧，更好地提高學(xué)習(xí)效率，提高分?jǐn)?shù)。未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并保持持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。我們也將一直為此努力，為自己的教育之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為理想的追求做出積極的貢獻(xiàn)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，我參加了高中政治三新（新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教材）培訓(xùn)班，通過(guò)多節(jié)課程的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了新課程內(nèi)容、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教材，還進(jìn)行了新課程理念的探討，學(xué)習(xí)了如何針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。
二、培訓(xùn)收獲
通過(guò)參加高中政治三新培訓(xùn)，我對(duì)新課程有了更深入的了解，也更加明確了教學(xué)目標(biāo)和方向。首先，在學(xué)習(xí)新課程內(nèi)容的過(guò)程中，我了解了政治教育的意義和重要性，發(fā)現(xiàn)了新課程推行的核心思想，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)、核心能力和道德品質(zhì)等方面提出了要求，使我更加清晰地理解了教育教學(xué)的意義和價(jià)值。其次，在學(xué)習(xí)新課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法中，我學(xué)會(huì)了如何將課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合，合理地運(yùn)用教育技術(shù)和課程教材，從而達(dá)到優(yōu)化課程教學(xué)效果的目的。因此，新課程的推行將提高我們教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的各種素質(zhì)，更好地適應(yīng)未來(lái)時(shí)代的需求。
三、培訓(xùn)互動(dòng)
在培訓(xùn)中，我與來(lái)自不同地區(qū)的政治老師交流，分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)互相研究分析課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方法，我深感自己受益匪淺。在培訓(xùn)期間，我們也參加了小組活動(dòng)，共同設(shè)計(jì)了課程教學(xué)方案，并進(jìn)行了評(píng)價(jià)和修改。這些活動(dòng)使我不斷地接受新思想、新經(jīng)驗(yàn)和新知識(shí)，不僅提高了自己的教學(xué)水平，也開(kāi)拓了自己在教育行業(yè)的視野。
四、培訓(xùn)感受
在高中政治三新培訓(xùn)中，我最大的體會(huì)就是：要用心學(xué)習(xí)新課程，理解政治課程的意義。政治教育與社會(huì)實(shí)踐有著緊密聯(lián)系，我們要站在時(shí)代的高度、從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，全面地推行新課程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)和教材內(nèi)容。同時(shí)，要注重互動(dòng)交流，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念，提高自己的教學(xué)水平。
五、結(jié)語(yǔ)
高中政治三新培訓(xùn)讓我深感教育教學(xué)改革的意義和重要性。新課程的推行不僅是一次課程變革，更是教育思想的革新。學(xué)習(xí)新課程、了解課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、探究新課程理念，這些都是我們知識(shí)儲(chǔ)備的一部分。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將更加注意課程教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方法的合理運(yùn)用，注重課程與學(xué)生發(fā)展的步伐和需求相協(xié)調(diào)，通過(guò)培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德意識(shí)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為高中教師，從事著將知識(shí)傳授給學(xué)生的神圣職責(zé)。為了更好地履行這一職責(zé)，提高自身政治素質(zhì)和教育能力，不久前我參加了一次高中教師政治培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)，收獲頗豐。今天我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：政治教育對(duì)高中教師的重要性
政治教育是高中教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)政治教育，學(xué)生可以接觸到各種思想和政治理論，了解國(guó)家發(fā)展歷程和社會(huì)本質(zhì)，從而培養(yǎng)他們正確的政治觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感。作為高中教師，我們不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)他們正確的政治思想，讓他們成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚科學(xué)文化的有用之才。只有高中教師具備了良好的政治素質(zhì)，才能更好地履行教育職責(zé)。
第三段：培訓(xùn)中的收獲
在這次政治培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀(guān)念。首先，我深入了解了黨的領(lǐng)導(dǎo)，了解了各級(jí)黨組織的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。這讓我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證。其次，我對(duì)國(guó)家發(fā)展歷程有了更深入的了解，知道了社會(huì)主義制度的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)越性。這讓我能夠更好地向?qū)W生傳授國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度，并幫助他們樹(shù)立正確的政治觀(guān)念。最重要的是，我學(xué)到了如何將政治教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生更好地接受和理解政治知識(shí)。
第四段：改變實(shí)踐中的體會(huì)
這次政治培訓(xùn)的收獲并不僅僅是理論方面的，更重要的是將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)將政治教育融入學(xué)科教學(xué)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的政治覺(jué)悟和參與意識(shí)。例如，在教授歷史課時(shí)，我通過(guò)講解國(guó)家發(fā)展歷程和政治演變，讓學(xué)生明白社會(huì)制度對(duì)國(guó)家和人民的影響，讓他們感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。在語(yǔ)文課堂上，我通過(guò)分析文學(xué)作品中的社會(huì)現(xiàn)象和思想內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)掘國(guó)家政策和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的啟示。這些實(shí)踐中的探索，讓我感受到了政治教育的力量，也讓我的教學(xué)更有意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次政治培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會(huì)到了政治教育對(duì)高中教師的重要性，也對(duì)如何將政治教育融入學(xué)科教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。政治教育是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的關(guān)鍵，高中教師要時(shí)刻保持政治素質(zhì)的提高，以更好地完成教育使命。下一步，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，高中教師的政治培訓(xùn)日益受到重視。政治培訓(xùn)的目的是提高教師的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，使他們能夠更好地教育學(xué)生，傳遞正確的思想和價(jià)值觀(guān)。我作為一名參加過(guò)高中教師政治培訓(xùn)的教師，深有體會(huì)地感覺(jué)到政治培訓(xùn)對(duì)于教師的影響和意義。下面我將分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：政治素養(yǎng)的重要性（200字）
政治素養(yǎng)是一名教師必備的素質(zhì)之一。政治素養(yǎng)的提升不僅使我對(duì)國(guó)家政策有了更深的了解，也提高了我的政治思想水平。通過(guò)政治培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)政治和社會(huì)的知識(shí)，使我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。政治素養(yǎng)的提高還使我更加自信，更有底氣地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
第三段：專(zhuān)業(yè)能力的提升（200字）
高中教師政治培訓(xùn)不僅關(guān)注政治素養(yǎng)的提高，也注重培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)能力。政治培訓(xùn)使我更加了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和教育改革的方向。培訓(xùn)班還組織了各種教學(xué)示范和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。我的教學(xué)思路得到了拓寬，教學(xué)效果也得到了顯著提升。
第四段：培訓(xùn)中的互動(dòng)交流（200字）
政治培訓(xùn)的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是互動(dòng)交流。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)校的高中教師。我們互相交流工作中遇到的問(wèn)題和解決方法，分享行之有效的教學(xué)案例。通過(guò)交流，我不僅結(jié)交了一些可靠的教育伙伴，也開(kāi)闊了自己的思路，認(rèn)識(shí)到教育多元化的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
政治培訓(xùn)對(duì)于高中教師的影響是全面而深遠(yuǎn)的。政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力的提升使我更有信心、更有能力去面對(duì)高中教育教學(xué)的挑戰(zhàn)。通過(guò)互動(dòng)交流，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也觸發(fā)了我的思維和創(chuàng)新潛能。但我也認(rèn)識(shí)到政治培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷迭代、持續(xù)提升的過(guò)程。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為高中教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)高中教師政治培訓(xùn)，我更加明確了自己的教育追求和責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升空間。政治培訓(xùn)賦予了我新的知識(shí)和能力，讓我在教育工作中更加從容自信。我相信，隨著越來(lái)越多的高中教師參加政治培訓(xùn)，我們的教育事業(yè)會(huì)朝著更加美好的方向發(fā)展。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
天暑期的時(shí)候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀(guān)念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的進(jìn)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進(jìn)步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起：
1、酷愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
酷愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每個(gè)學(xué)生，都?？吹玫浇處煹膼?ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育氣力。它能使學(xué)生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是酷愛(ài)學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，順手推舟地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。酷愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善同等地對(duì)待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)欺侮之話(huà)泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
2、酷愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
酷愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草往”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，一定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生建立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
老實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)往，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)正在進(jìn)進(jìn)信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師畢生學(xué)習(xí)，不但是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任什么時(shí)候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進(jìn)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交換，擴(kuò)大視野，增進(jìn)本身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對(duì)本身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地建立畢生學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀(guān)點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要，正確的教育觀(guān)可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人身觀(guān)對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識(shí)。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊(yùn)，這與常常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思惟空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢(shì)向每位教師提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲得新知識(shí)，增長(zhǎng)本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢(shì)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20_年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20_江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽(tīng)到了許多專(zhuān)家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的.感悟。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀(guān)摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：
一、繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂
在高中教學(xué)第一線(xiàn)工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽(tīng)完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開(kāi)”又“收得攏”。
二、加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師
這次培訓(xùn)我聽(tīng)了多位專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近期，我參加了一場(chǎng)針對(duì)新高中政治教學(xué)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)新高中政治教育有了更為深入的了解，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感受。
首先，新高中政治教育注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。在過(guò)去的政治教育中，重點(diǎn)放在了理論知識(shí)的傳授上，而現(xiàn)在，教育者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生討論、小組活動(dòng)等形式，學(xué)生們可以積極參與，集思廣益，培養(yǎng)了他們的批判性思維和溝通能力。這種教育方式幫助學(xué)生從被動(dòng)的“被灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)者，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。
其次，新高中政治培訓(xùn)重視實(shí)踐和互動(dòng)。培訓(xùn)課程中，我們?nèi)谌肓舜罅繉?shí)踐和互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如模擬選舉、實(shí)地考察等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。實(shí)踐教學(xué)不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地思考和探索。
再次，新高中政治培訓(xùn)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。傳統(tǒng)教育更加注重學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，而新高中政治培訓(xùn)則更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我們深入了解了新高中政治的評(píng)價(jià)體系和選拔模式，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)科成績(jī)并不是唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)。政治素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感等綜合素質(zhì)也是重要的考核指標(biāo)。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升他們的素質(zhì)，讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有更多的優(yōu)勢(shì)。
此外，新高中政治教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們意識(shí)到作為教育者，我們的職責(zé)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更重要的是傳承國(guó)家的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)政治教育的基本原理和教育實(shí)踐，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有社會(huì)責(zé)任感的新一代。
最后，新高中政治培訓(xùn)啟發(fā)了我的教育理念。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到教育的目標(biāo)不僅是為了讓學(xué)生獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和追求理想的信念。作為教育者，我應(yīng)努力探索更加科學(xué)有效的教育方式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性差異，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，為培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，參加新高中政治培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深入了解了新高中政治培訓(xùn)的理念和要求，對(duì)教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在未來(lái)的教育實(shí)踐中，我將積極踐行新高中政治培訓(xùn)的理念和要求，努力培養(yǎng)有創(chuàng)造力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，我國(guó)高中教育領(lǐng)域的快速發(fā)展需要更多優(yōu)秀的高中教師投身其中，而一個(gè)合格的高中教師除了扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識(shí)，還需要具備一定的政治素養(yǎng)。為了加強(qiáng)高中教師的政治培訓(xùn)，提高其政治意識(shí)和能力，我于近期參加了一次高中教師政治培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我深感教師的政治培訓(xùn)是十分必要和有益的，于是我整理了自己的心得體會(huì)，以供后來(lái)參加政治培訓(xùn)的高中教師們參考和借鑒。
首先，政治培訓(xùn)加強(qiáng)了我們高中教師的黨性意識(shí)。作為一名高中教師，我們要時(shí)刻繃緊學(xué)習(xí)黨的十九大精神的弦，時(shí)刻保持同黨中央保持高度一致。政治培訓(xùn)通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨的工作方針，讓我們明確了黨是我們的根和魂，使我們深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，才能成為合格的高中教師。我深感政治培訓(xùn)是對(duì)我們高中教師思想上的一次洗禮，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)黨史和遵守黨章的決心。
其次，政治培訓(xùn)提高了我們高中教師的業(yè)務(wù)能力。作為一名合格的高中教師，我們需要擁有過(guò)硬的教學(xué)能力。政治培訓(xùn)不僅僅是研究政治理論和學(xué)習(xí)政策法規(guī)，更注重培養(yǎng)我們的教學(xué)能力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，政治培訓(xùn)為我們提供了鍛煉和提高教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。在這次政治培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念，提高了自己的教學(xué)能力，使我能更好地應(yīng)對(duì)高中政治課的教學(xué)工作。
再次，政治培訓(xùn)提升了我們高中教師的職業(yè)道德觀(guān)念。教師是高尚職業(yè)的代表，良好的職業(yè)道德是我們必須具備的素質(zhì)。政治培訓(xùn)通過(guò)講解關(guān)于高中教育的倫理原則、道德規(guī)范和職業(yè)道德等內(nèi)容，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)責(zé)任和使命。同時(shí)，政治培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們高中教師的自律意識(shí)，要求我們信守教師的承諾，不以個(gè)人利益為中心，堅(jiān)持為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)而努力。這對(duì)于提高高中教育的質(zhì)量和水平具有非常重要的意義。
最后，政治培訓(xùn)促進(jìn)了我們高中教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)。政治培訓(xùn)并非一次性的培訓(xùn)，而是要求我們高中教師要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。政治培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，還幫助我們培養(yǎng)了探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們高中教師要積極探索，關(guān)注時(shí)事政治，不斷更新教材知識(shí)和教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)。政治培訓(xùn)鼓勵(lì)我們每位高中教師都成為一個(gè)學(xué)習(xí)者，用學(xué)習(xí)的態(tài)度不斷提升自己，追求個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的完美結(jié)合。
總之，高中教師政治培訓(xùn)對(duì)于提高高中教師的政治意識(shí)和能力，培養(yǎng)高中教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德觀(guān)念，以及促進(jìn)高中教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí)具有重要的意義。政治培訓(xùn)是一次全面提高高中教師素質(zhì)的機(jī)會(huì)，使我們了解到了一個(gè)真正合格的高中教師所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)保持政治學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，并將所學(xué)所得付諸于實(shí)際教學(xué)工作中，為我國(guó)高中教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近日，我參加了一期高中政治評(píng)課培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，大大拓寬了我的政治知識(shí)面，提高了我對(duì)政治教育的認(rèn)識(shí)和理解。在培訓(xùn)中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，更深刻地體會(huì)到了評(píng)課的重要性和必要性。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了豐富多樣的課程，包括政治教學(xué)理論、評(píng)課方法與規(guī)范、課程材料與教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。這些課程讓我對(duì)高中政治教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在政治教學(xué)理論課上，我學(xué)習(xí)到了許多政治教育的基本原理和方法，比如，要注重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和思辨能力等。這些理論知識(shí)為我日后的教學(xué)實(shí)踐提供了指導(dǎo)和支持。而在評(píng)課方法與規(guī)范課程中，培訓(xùn)老師給我們?cè)敿?xì)介紹了評(píng)課的重要性和評(píng)課的基本要素，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到評(píng)課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方式，可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
其次，培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方式，如講座、研討、案例分析、實(shí)踐操作等，使培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，也更符合高中政治教育的特點(diǎn)。通過(guò)講座，培訓(xùn)老師將理論知識(shí)有條理地傳授給我們，使我們理解更加深入。研討環(huán)節(jié)中，與會(huì)人員分組進(jìn)行小組討論，相互交流和分享自己對(duì)政治教育的經(jīng)驗(yàn)和看法，這樣不僅加深了對(duì)政治教育的理解，也促進(jìn)了彼此之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，我們通過(guò)分析教學(xué)案例、設(shè)計(jì)教學(xué)方案等來(lái)提升評(píng)課能力，這樣可以讓我們更好地將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，讓我們對(duì)政治教育有更深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，培訓(xùn)注重培養(yǎng)評(píng)課意識(shí)和評(píng)課能力。評(píng)課是指對(duì)一節(jié)課進(jìn)行全面的觀(guān)察、分析和評(píng)論，目的是提供改進(jìn)教學(xué)的建議并促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)觀(guān)摩他人的課程、分析課堂教學(xué)案例等來(lái)培養(yǎng)自己的評(píng)課意識(shí)，使我們更加注重思考教學(xué)的有效性和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度。同時(shí)，培訓(xùn)也注重培養(yǎng)我們的評(píng)課能力，教會(huì)我們?nèi)绾握_地進(jìn)行評(píng)課，如何從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出合理的改進(jìn)建議。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的評(píng)課能力得到了很大的提高。
最后，培訓(xùn)的一個(gè)重要收獲就是結(jié)交了一批優(yōu)秀的政治教師。在培訓(xùn)中，我與來(lái)自各地的政治教師進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)，大家分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)與他人的交流，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念，也拓寬了自己的思路，激發(fā)了自己的創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)與他們保持聯(lián)系，共同進(jìn)步，共同提高。
通過(guò)這次高中政治評(píng)課培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到評(píng)課對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，也明白了評(píng)課對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必要性。我將充分利用所學(xué)的知識(shí)和方法，在日常的教學(xué)實(shí)踐中提高自己的評(píng)課水平，努力提高政治教學(xué)的質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的政治人才貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
政治是一門(mén)重要而莊重的學(xué)科，也是高中名列前茅必須攻克的科目之一。如今的高中教育注重素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，政治課程的學(xué)習(xí)秉持這一理念。為了提高學(xué)生的政治素質(zhì)，為高考做好準(zhǔn)備，我參加了這次高中政治命題培訓(xùn)。下面，我將分享我的培訓(xùn)心得。
第二段：政治命題特點(diǎn)
政治科目的命題既考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，也考查學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞和政策的理解。因此，政治命題不僅包含基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)結(jié)合時(shí)事和政策，注重把握時(shí)代脈搏。和其他學(xué)科相比，政治考試的命題較為靈活，需要掌握一定的分析能力和理解能力。
第三段：培訓(xùn)方式
在這次培訓(xùn)中，老師們采取了多種方式進(jìn)行授課，如PPT講解、案例分析、思維導(dǎo)圖制作等。這些方式很好地幫助我們理解難點(diǎn)，輔助我們整理知識(shí)體系，增強(qiáng)了我們的自信心。特別是在思維導(dǎo)圖制作方面，這種方式使我們更好地理清知識(shí)框架，方便我們記憶和理解知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)心得
政治課程本身不是很枯燥和單調(diào)，但如果出現(xiàn)了學(xué)習(xí)瓶頸，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生挫敗感和焦慮感。我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了一種解決問(wèn)題的辦法——學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖制作，這樣可以非常直觀(guān)的發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題并及時(shí)改正。此外，我們還需要學(xué)會(huì)總結(jié)做題規(guī)律和方法，這樣我們可以避免在考場(chǎng)上犯錯(cuò)，提高我們的得分率。
第五段：結(jié)語(yǔ)
政治命題中的知識(shí)點(diǎn)普遍深?yuàn)W，需要認(rèn)真掌握，而政治考試的命題請(qǐng)你靈活，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重提升自己的分析和理解能力?？傊艺J(rèn)為，只有真正地理解政治學(xué)科，才能考出高分。這次培訓(xùn)更是讓我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于自己的未來(lái)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
隨著高中政治統(tǒng)編的推出，我有幸參加了一次關(guān)于此教材的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)高中政治統(tǒng)編有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加這次培訓(xùn)的感受與領(lǐng)悟。
第一段：培訓(xùn)背景和目的
這次培訓(xùn)是為了推廣高中政治統(tǒng)編教材，讓更多的教師了解并掌握它。培訓(xùn)的目的是幫助教師更好地授課，提高學(xué)生成績(jī)，并為他們提供一種系統(tǒng)的思路和方法，以便更好地教授政治課程。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)期間，我們首先學(xué)習(xí)了高中政治統(tǒng)編教材的主要內(nèi)容。這本教材內(nèi)容豐富，更新迅速，能夠開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的思維能力。我們了解了每個(gè)主題的重點(diǎn)內(nèi)容、核心概念和案例分析，以及如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，激發(fā)他們的興趣和思考。此外，培訓(xùn)還包括了課程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源利用和評(píng)估方法等方面的內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)收獲和感受
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)高中政治教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白政治教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思辨和批判能力。在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該多采用案例分析的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還意識(shí)到多媒體教學(xué)資源的重要性，它可以生動(dòng)形象地展示課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在評(píng)估方面，我要更加注重學(xué)生的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而不僅僅看重他們的成績(jī)。
第四段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和解決方法
在培訓(xùn)中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是如何克服學(xué)生對(duì)政治的無(wú)感和抵觸情緒。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)提供相關(guān)的案例和實(shí)際的生活例子，讓學(xué)生更具體地了解政治的重要性和影響。另外，如何有效地運(yùn)用多媒體教學(xué)資源也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們可以通過(guò)提前熟悉教學(xué)軟件和多媒體設(shè)備的使用，以及收集和整理相關(guān)的教學(xué)資源，提高我們的教學(xué)效果。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次高中政治統(tǒng)編培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)政治教育的理論和實(shí)踐知識(shí)，也提高了自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。我相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我能更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，讓他們?cè)谡螌W(xué)科中獲得更大的收獲。我也希望能夠參加更多類(lèi)似的培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這篇文章，我回顧了我參加高中政治統(tǒng)編培訓(xùn)的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我對(duì)高中政治教育有了更深入的了解。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更優(yōu)秀的政治教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在高中政治評(píng)課培訓(xùn)中，我首先進(jìn)行了入門(mén)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)參與課程，我對(duì)政治學(xué)科的概念、分類(lèi)、教學(xué)目標(biāo)等有了更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家講解和參與小組討論，我掌握了一些教學(xué)常識(shí)，如課程的層次結(jié)構(gòu)、學(xué)生的思維特點(diǎn)等。這些入門(mén)知識(shí)讓我對(duì)高中政治教學(xué)的整體框架有了清晰的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的完善與實(shí)踐
在政治評(píng)課培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)和實(shí)踐了教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和步驟。通過(guò)參與案例研討和編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，我了解到良好的教學(xué)設(shè)計(jì)需要清晰的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)活動(dòng)和科學(xué)的評(píng)估方式。在自己的實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)需要靈活性，根據(jù)不同課時(shí)和學(xué)生情況的變化作出相應(yīng)的調(diào)整。通過(guò)不斷地修改和改進(jìn)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)越來(lái)越完善，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也逐漸提升。
三、課堂教學(xué)技巧的提升
在政治評(píng)課培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了一些課堂教學(xué)技巧，如提問(wèn)技巧、講解技巧、引導(dǎo)技巧等。通過(guò)多次觀(guān)摩和反思，我認(rèn)識(shí)到合適的提問(wèn)可以喚醒學(xué)生的思考，促進(jìn)他們的參與和討論。我也發(fā)現(xiàn)，講解要言之有物，生動(dòng)有趣，用適當(dāng)?shù)睦雍蛯?shí)際案例讓學(xué)生易于理解和記憶。通過(guò)運(yùn)用這些技巧，我在課堂上能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
四、評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新與探索
政治評(píng)課培訓(xùn)還啟發(fā)我重新思考評(píng)價(jià)的目的和方法。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式主要側(cè)重于知識(shí)的檢驗(yàn)和學(xué)生的答題能力，而忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。通過(guò)參與討論和研究，我了解到開(kāi)放式評(píng)價(jià)可以更好地激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。在實(shí)際教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用開(kāi)放式評(píng)價(jià)的方式，如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)，小組合作評(píng)價(jià)等，不僅提高了學(xué)生的參與度，也拓寬了他們的思維空間。
五、未來(lái)的努力方向和期望
通過(guò)這次政治評(píng)課培訓(xùn)，我意識(shí)到教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，需要不斷提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。我將努力在以下幾個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。首先，加強(qiáng)自身對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法。其次，繼續(xù)探索課堂教學(xué)中的創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方式。最后，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的政治教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我對(duì)高中政治評(píng)課培訓(xùn)的心得體會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)素養(yǎng)，也對(duì)教育的重要性有了更加深入的思考和認(rèn)識(shí)。希望在以后的工作中，我能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
從教有十七個(gè)年頭，我一直糾結(jié)著：怎樣才能做一位成功的教師。通過(guò)學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》(教基一[20__]4號(hào))、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知、教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(教基一[20__]10號(hào))、《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師 —同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)》等一系列的文件材料，我找到了答案：酷愛(ài)孩子并尊重孩子，是教師最基本的道德素養(yǎng)。一位教師只有酷愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)所不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全力以赴地去教育孩子;才會(huì)自覺(jué)自愿地束縛自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f(shuō)的都是為師者不但要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。良好的師德、高尚的師風(fēng)是弄好教育的靈魂。教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿著都是學(xué)生私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的榜樣。我面對(duì)的是一群活潑可愛(ài)的孩子，我就是他們的榜樣。教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響非常大，很多孩子在兒童期喜歡模仿，假如老師的語(yǔ)言不文明，孩子也會(huì)跟風(fēng)，有些孩子也會(huì)把不文明的語(yǔ)言帶回家，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣;教師批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要，假如太重，可能會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心情，乃至決定孩子一生的命運(yùn)，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)構(gòu)成自卑感，沒(méi)有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。
教師的文明行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的一日生活。長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)構(gòu)成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的尊重和愛(ài)好，從而增強(qiáng)孩子的自信心。假如每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富。
態(tài)度決定一切，不管做甚么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到仔細(xì)、耐心、專(zhuān)心愛(ài)孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。固然盲目地愛(ài)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)技能，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
通過(guò)兩天的集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更進(jìn)一步的理解。從中我深深的知道：只有酷愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀(guān)察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中建立了威望。我們哪位老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái)，我們教師辛勞勞動(dòng)，滿(mǎn)腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的血汗精心哺養(yǎng)下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。為此，在今后的工作中，我會(huì)自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在學(xué)生心中建立起良好的師德師風(fēng)形象，努力為做一位成功的教師而努力奮斗。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
高中政治是中學(xué)階段的一門(mén)重要課程，而線(xiàn)上培訓(xùn)則是新時(shí)代下普及的學(xué)習(xí)方式之一。在過(guò)去不久的一段時(shí)間里，我參加了高中政治的線(xiàn)上培訓(xùn)，從中獲得了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這一過(guò)程中的收獲和感悟，我愿意在下文中進(jìn)行分享。
第二段：強(qiáng)調(diào)線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
線(xiàn)上培訓(xùn)不僅可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，還有可以讓我們更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我參加的這個(gè)培訓(xùn)課程設(shè)置了各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù)和討論，通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)上傳作業(yè)和交流，使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加方便和自由，也更加具備互動(dòng)性。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我能夠自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，逐漸適應(yīng)了自主學(xué)習(xí)的模式，并在其中體會(huì)到了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
第三段：分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)
線(xiàn)上學(xué)習(xí)的便利和自由伴隨著自主學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)。因?yàn)闆](méi)有老師的監(jiān)督和提醒，自主意識(shí)和自我規(guī)劃能力成為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。因此，我設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行每日的學(xué)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，使用知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和語(yǔ)音筆記的方法，協(xié)助自己更好地完成學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并將這些體會(huì)分享給了我的同學(xué)和朋友。
第四段：自我提高的收獲
通過(guò)這次線(xiàn)上培訓(xùn)，我不僅從中獲得了更全面更深入的政治知識(shí)，更重要的是收獲了自主學(xué)習(xí)的能力，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素養(yǎng)。在和老師、同學(xué)的交流互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，鍛煉了自己的思辨和分析能力。這些能力不僅可以在政治學(xué)科中得到充分的體現(xiàn)，在人生的各個(gè)方面都有著根本而重要的作用。
第五段：總結(jié)和展望
總之，線(xiàn)上培訓(xùn)是一種融合了現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的新型學(xué)習(xí)體驗(yàn)，值得我們認(rèn)真思索和參與。通過(guò)這次線(xiàn)上學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我認(rèn)為學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流是最核心的，其他一切，包括知識(shí)的獲取和積累，都在這一中心展開(kāi)。未來(lái)，我將繼續(xù)保持自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并不斷完善自己的自主學(xué)習(xí)能力，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的高中政治課程也隨之更新?lián)Q代，不再是以前的政治思想教育，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代感、國(guó)家意識(shí)和公民意識(shí)。政治三新課程的實(shí)施，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的可能。為了更好地適應(yīng)新的課程體系，我曾參加了為期一周的政治三新培訓(xùn)，深刻地認(rèn)識(shí)到了新課程的重要性和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，此處，我將就我在學(xué)習(xí)中所得到的啟示與感悟進(jìn)行總結(jié)分享。
一、了解新課程思想
高中政治三新課程的實(shí)施，順應(yīng)了現(xiàn)代化教育的要求，將要求學(xué)生掌握的內(nèi)容從政治思想學(xué)習(xí)向全民素質(zhì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系轉(zhuǎn)變。在新課程理念的引導(dǎo)下，學(xué)生可以更好地理解政治的意義和價(jià)值，以及如何運(yùn)用政治思維分析社會(huì)問(wèn)題和世界問(wèn)題。這不僅促進(jìn)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還有助于人們?cè)谛聲r(shí)代中保持有創(chuàng)新精神和思考能力。
二、掌握培養(yǎng)目標(biāo)
高中政治三新課程的發(fā)展目標(biāo)并不是讓學(xué)生家習(xí)政治思想，而是著眼于提高學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)踐能力。因此，新課程要求學(xué)生具備個(gè)性化發(fā)展、基本能力的培養(yǎng)和實(shí)踐道德的傳承與發(fā)展。顯然，在新一輪的教育改革中，改變教育系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大拓寬學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將是高中政治三新課程評(píng)價(jià)和推廣的關(guān)鍵。
三、實(shí)踐能力培養(yǎng)
高中政治三新課程必須圍繞“實(shí)踐”這個(gè)核心，使學(xué)生在能夠把學(xué)到的理論知識(shí)引入到實(shí)踐中，能夠發(fā)散性思維、解決問(wèn)題，并積極地以個(gè)人行動(dòng)和實(shí)踐為行為基礎(chǔ)。新課程注重學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加知識(shí)，提高實(shí)踐能力和實(shí)踐思考能力，使學(xué)生的能力更好的發(fā)展。
四、教師素質(zhì)提高
在新課程的實(shí)施過(guò)程中，高中政治三新課程的教學(xué)素質(zhì)也提出了更高的要求。為了適應(yīng)新課程，教師必須不斷地更新課程內(nèi)容和教學(xué)方法，以使課程更加接近學(xué)生的生活日常。同時(shí)，教師要經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握新的教學(xué)資料、新的技術(shù)工具和教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，提高政治教育的效果。
五、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)
在高中政治三新課程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是意義重大的。教育教學(xué)的基本任務(wù)和目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任感和社會(huì)道德觀(guān)，使他們具備健康、積極、自信、獨(dú)立的人格和其它必備素質(zhì)，并開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)和研究。學(xué)生必須有真正的鉆研精神、主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿和高度的自學(xué)能力，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃執(zhí)行能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
總體而言，高中政治三新課程在注重學(xué)生整體發(fā)展的同時(shí)，又要求學(xué)生注重實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)，使其在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)未來(lái)公民務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有品質(zhì)和素質(zhì)。這個(gè)時(shí)代需要培養(yǎng)更多有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有情感的社會(huì)人才，而政治三新課程，則成為這些年輕人成長(zhǎng)中不可或缺的重要課程。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。下面小編給大家?guī)?lái)高中政治教師
心得體會(huì)
大全，希望能幫助到大家!
在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，我采取的還是以教材學(xué)習(xí)為主，練習(xí)冊(cè)為輔的政治教學(xué)方針。這學(xué)期的政治教書(shū)知識(shí)與上個(gè)學(xué)期的教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)不同，不需要同學(xué)們對(duì)政治教學(xué)知識(shí)有很深的認(rèn)知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開(kāi)自己的政治教學(xué)是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學(xué)們?cè)谡握n上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相關(guān)政治知識(shí)，然后讓同學(xué)在下課后自己注意對(duì)課堂上的重點(diǎn)政治知識(shí)的背誦，這樣同學(xué)們?cè)诟咭幌聦W(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會(huì)出現(xiàn)太大的學(xué)習(xí)問(wèn)題，這樣也可以讓自己在這個(gè)學(xué)期里取得比較不錯(cuò)的政治成績(jī)。以練習(xí)冊(cè)為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過(guò)對(duì)政治習(xí)題的解答，然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識(shí)的印象和運(yùn)用，同時(shí)也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識(shí)在習(xí)題上的變化，這學(xué)期有的知識(shí)點(diǎn)出題的角度可能有很多種。讓同學(xué)們以練習(xí)冊(cè)為輔，就是讓同學(xué)們?cè)谥匾恼慰荚嚽?，可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變化，讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗(yàn)。
在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)的還是我國(guó)歷年來(lái)的相關(guān)政策制度，所以我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變動(dòng)。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前，會(huì)讓同學(xué)提前去了解過(guò)去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在時(shí)事政治制度的關(guān)注，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)政治學(xué)習(xí)的思維，同時(shí)也讓他們?cè)谡n前對(duì)本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學(xué)難度，同時(shí)也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@次政治課上有更多的參與度。因?yàn)橛凶约旱奶崆暗膶W(xué)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備，所以對(duì)于我的相關(guān)提問(wèn)，會(huì)有更多的同學(xué)舉手回答。同時(shí)在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活動(dòng)上，同學(xué)們交流聲也更大了，像以前同學(xué)們利用這個(gè)時(shí)間說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)的行為也變少了。
總之，這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個(gè)方面不僅是讓我自己滿(mǎn)意的，也是受到了同學(xué)們的喜歡。
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：
一、備課組成員的基本工作情況。
本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。
二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。
為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。
三、集體備課。
每周二上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。
四、教學(xué)理念的更新。
隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將職高一年級(jí)政治教學(xué)
工作總結(jié)
如下：
一、深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握學(xué)情
本學(xué)期職高一所開(kāi)政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》，內(nèi)容包括職業(yè)道德、職業(yè)理想、價(jià)值取向、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，相當(dāng)于高一、高三政治課的內(nèi)容，同樣的內(nèi)容，高中要用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)，而高職一只要一學(xué)期學(xué)完，在這有限的時(shí)間里，如何完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，初步形成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，這就需要教師有極強(qiáng)的駕馭教材的能力，需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行重新整合，決不能平均分配教學(xué)時(shí)間，抓不住重點(diǎn)，“眉毛胡子一把抓”。我在教學(xué)中，把教學(xué)的重點(diǎn)主要放在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)這一塊上，其他內(nèi)容安排少量的課時(shí)，以略講提示、自學(xué)的形式給學(xué)生講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，學(xué)會(huì)辯證、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象。
在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時(shí)，準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵。通過(guò)調(diào)查了解，職高班的學(xué)生對(duì)思想政治不是很感興趣，分析其原因，一方面是課程原因，學(xué)生認(rèn)為這是一門(mén)課比較乏味，學(xué)好學(xué)壞無(wú)關(guān)緊要，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，應(yīng)付差事。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差，缺乏一些基本的政治方面的知識(shí)，因此政治學(xué)習(xí)興趣不高;三是學(xué)生認(rèn)為就業(yè)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和自主性。
二、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，理清教學(xué)思路，認(rèn)真上好每一堂課。在課堂上，我能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演”。在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能，做到既教書(shū)又育人。
課堂上，我能夠做到引用鮮活的材料，結(jié)合，分析重大的職場(chǎng)現(xiàn)象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：以目前大學(xué)生就難的熱點(diǎn)問(wèn)題，分析我國(guó)目前的人力資源結(jié)構(gòu)，學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)滯后;通過(guò)分析，學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐重要性的深層原因，使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活，找到了學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。
三、關(guān)心尊重學(xué)生，優(yōu)化師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進(jìn)行的前提。高職學(xué)生已能獨(dú)立地觀(guān)察、思考問(wèn)題，他們自尊、自信、自強(qiáng)，有獨(dú)立的人格，需要關(guān)心、認(rèn)同、尊重和幫助。在教學(xué)中，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，深入到學(xué)生當(dāng)中去，經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心，交流思想、聯(lián)絡(luò)感情，這樣在感情上就得到了學(xué)生的認(rèn)可，真正做到了和學(xué)生打成了一片，也只有這樣，學(xué)生才能“親其師，信其道”，優(yōu)化了師生關(guān)系，學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重。
四、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真組織考查
教學(xué)中，我能按學(xué)校教學(xué)工作要求，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)作業(yè)，如：針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和對(duì)于的職業(yè)群，我要求學(xué)生走近企業(yè)、進(jìn)行職業(yè)調(diào)查，學(xué)生對(duì)此很感興趣，很愿意完成這樣的作業(yè)。此外，我能按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真命題，精心制卷，組織考試，認(rèn)真閱卷，做好成績(jī)的分析工作。
總之，本人在教學(xué)中，能做到教學(xué)“五認(rèn)真”，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)有所得，教師教有所獲，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。
本學(xué)年本人擔(dān)任x年級(jí)的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排，承擔(dān)高三年級(jí)文科班高二年級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、教學(xué)方面：
1、知識(shí)更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅(jiān)持閱讀教學(xué)報(bào)刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料。
2、教育、教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級(jí)平均成績(jī)和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
3、勤批改
本學(xué)年全勤，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課程;堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。按時(shí)參加校、科組的集體活動(dòng)。
三、反思
1.與時(shí)俱進(jìn)，真誠(chéng)做人，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí)，認(rèn)真敬業(yè)。
2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3.做好自己的本職工作，盡心盡力。
4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛(ài)自己和他人，尊重學(xué)生。
7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
8.教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)五個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。
現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。
由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好每一課
教案
，力爭(zhēng)做到每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。
本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開(kāi)課，分別是《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會(huì)公平》，通過(guò)公開(kāi)展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請(qǐng)同組的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，虛心請(qǐng)教其他老師，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)科研水平。
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)的政治學(xué)科備課組長(zhǎng)，本人認(rèn)真開(kāi)展教研工作，在組織本組成員開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。
五、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。
1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績(jī)好的的同學(xué)，覺(jué)得上課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。
總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
高中政治是學(xué)生必修的科目之一，也是考生參加高考的必備科目。在政治學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)線(xiàn)上培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)效率的一種重要方式。我在高中政治線(xiàn)上培訓(xùn)中，親身體驗(yàn)到了線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧，也有了新的心得體會(huì)和收獲。
第一段：線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和益處
學(xué)習(xí)高中政治是一項(xiàng)需要艱苦努力的工作。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供廣泛的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源，這給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在線(xiàn)政治學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)隨地連接互聯(lián)網(wǎng)，看到任何時(shí)刻，獲得眾多知識(shí)。這樣，學(xué)生們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，并按照自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，線(xiàn)上培訓(xùn)資料內(nèi)容豐富，能夠透徹地解釋復(fù)雜的問(wèn)題及相關(guān)的理論。此外，許多在線(xiàn)培訓(xùn)資源是免費(fèi)的，這為廣大學(xué)生提供了參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，降低了家長(zhǎng)和學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。
第二段：線(xiàn)上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)技巧和方法
在線(xiàn)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式有所不同。在讀書(shū)的過(guò)程中，必須具備良好的時(shí)間管理技巧。本人發(fā)現(xiàn)，不同設(shè)備的助學(xué)工具，例如筆記本、手機(jī)和平板電腦，是集成化的學(xué)習(xí)工具，這些工具可以隨時(shí)隨地隨意使用，并且還有助于記錄學(xué)習(xí)筆記和課后思考。此外，可以參考網(wǎng)上的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課堂筆記，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這有助于增強(qiáng)記憶力和理解力，在每天開(kāi)始學(xué)習(xí)前檢查進(jìn)度也有利于提升學(xué)習(xí)效果。
第三段：線(xiàn)上培訓(xùn)的難點(diǎn)和問(wèn)題
在線(xiàn)學(xué)習(xí)本質(zhì)上是自我學(xué)習(xí)，需要學(xué)員具備自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有可能遭遇可能影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的許多問(wèn)題，例如無(wú)法專(zhuān)注、缺乏實(shí)際測(cè)試、缺乏更多的參考文獻(xiàn)等。此外，無(wú)論在線(xiàn)學(xué)習(xí)多么方便，必須對(duì)信息來(lái)源有所了解，并避免信任有關(guān)高校無(wú)法提供準(zhǔn)確信息的不可靠網(wǎng)站。如果太多的時(shí)間被浪費(fèi)在瀏覽各種資料上，這將對(duì)最終結(jié)果造成負(fù)面影響。
第四段：思考在線(xiàn)學(xué)習(xí)的未來(lái)
線(xiàn)上培訓(xùn)將成為未來(lái)教育的重要發(fā)展趨勢(shì)。隨著虛擬和混合學(xué)習(xí)的成熟，學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)將更多。不僅如此，在線(xiàn)教育也會(huì)成為學(xué)生未來(lái)通向全球大學(xué)和加入國(guó)家社會(huì)的一個(gè)門(mén)，開(kāi)創(chuàng)成功的職業(yè)。未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育將變得更智能化，更有針對(duì)性，并且學(xué)習(xí)個(gè)性化程度將更加豐富和深入。
第五段：結(jié)論：線(xiàn)上培訓(xùn)的心得體會(huì)和收獲
綜上所述，線(xiàn)上政治培訓(xùn)具有諸多優(yōu)點(diǎn)和無(wú)限潛能。我們可以通過(guò)課程內(nèi)容和有益的學(xué)習(xí)技巧，更好地提高學(xué)習(xí)效率，提高分?jǐn)?shù)。未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并保持持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。我們也將一直為此努力，為自己的教育之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為理想的追求做出積極的貢獻(xiàn)。
高中教師政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，我參加了高中政治三新（新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教材）培訓(xùn)班，通過(guò)多節(jié)課程的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了新課程內(nèi)容、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教材，還進(jìn)行了新課程理念的探討，學(xué)習(xí)了如何針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)。
二、培訓(xùn)收獲
通過(guò)參加高中政治三新培訓(xùn)，我對(duì)新課程有了更深入的了解，也更加明確了教學(xué)目標(biāo)和方向。首先，在學(xué)習(xí)新課程內(nèi)容的過(guò)程中，我了解了政治教育的意義和重要性，發(fā)現(xiàn)了新課程推行的核心思想，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)、核心能力和道德品質(zhì)等方面提出了要求，使我更加清晰地理解了教育教學(xué)的意義和價(jià)值。其次，在學(xué)習(xí)新課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法中，我學(xué)會(huì)了如何將課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合，合理地運(yùn)用教育技術(shù)和課程教材，從而達(dá)到優(yōu)化課程教學(xué)效果的目的。因此，新課程的推行將提高我們教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的各種素質(zhì)，更好地適應(yīng)未來(lái)時(shí)代的需求。
三、培訓(xùn)互動(dòng)
在培訓(xùn)中，我與來(lái)自不同地區(qū)的政治老師交流，分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)互相研究分析課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方法，我深感自己受益匪淺。在培訓(xùn)期間，我們也參加了小組活動(dòng)，共同設(shè)計(jì)了課程教學(xué)方案，并進(jìn)行了評(píng)價(jià)和修改。這些活動(dòng)使我不斷地接受新思想、新經(jīng)驗(yàn)和新知識(shí)，不僅提高了自己的教學(xué)水平，也開(kāi)拓了自己在教育行業(yè)的視野。
四、培訓(xùn)感受
在高中政治三新培訓(xùn)中，我最大的體會(huì)就是：要用心學(xué)習(xí)新課程，理解政治課程的意義。政治教育與社會(huì)實(shí)踐有著緊密聯(lián)系，我們要站在時(shí)代的高度、從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，全面地推行新課程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)和教材內(nèi)容。同時(shí)，要注重互動(dòng)交流，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念，提高自己的教學(xué)水平。
五、結(jié)語(yǔ)
高中政治三新培訓(xùn)讓我深感教育教學(xué)改革的意義和重要性。新課程的推行不僅是一次課程變革，更是教育思想的革新。學(xué)習(xí)新課程、了解課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、探究新課程理念，這些都是我們知識(shí)儲(chǔ)備的一部分。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將更加注意課程教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方法的合理運(yùn)用，注重課程與學(xué)生發(fā)展的步伐和需求相協(xié)調(diào)，通過(guò)培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德意識(shí)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。