數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，讓學(xué)生認識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用，并從中體會到數(shù)學(xué)的價值，增進對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心等。以下是整理的《三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、五年級參加跳繩比賽的女生人數(shù)是男生人數(shù)的3倍，且女生比男生多38人。參加跳繩比賽的男生和女生各有多少人？
2、果園里種了一批蘋果樹和桃樹。已知蘋果樹比桃樹多1800棵，且蘋果樹的棵數(shù)比桃樹的3倍還多200棵。蘋果樹和桃樹各有多少棵？
3、甲箱有零件45個，乙箱有零件25個。從兩箱取出同樣多的零件后，甲箱的零件數(shù)是乙箱的5倍。求后來兩箱各有多少個零件？
4、甲、乙兩倉都存有貨物。若從甲倉取31噸放入乙倉，則兩倉存貨同樣多；若從乙倉取14噸放入甲倉，則甲倉貨物是乙倉的4倍。原來兩倉各存貨物多少噸？
5、有兩箱零件，如果從甲箱拿出18個放進乙箱，兩箱的零件就同樣多；如果從乙箱拿出13個放進甲箱，甲箱中的零件就是乙箱的3倍。甲、乙兩箱原來各有零件多少個？
2.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、三個少先隊員給小樹澆水，年齡最小的倩倩一次能提一桶水；燕燕一次能提兩桶水；明明用小車推，一次可以裝運三桶水。可是，只有一個水籠頭，每打滿一桶水要用1分鐘。請你想一想，怎樣安排這三個人打水的順序，才能使他們打水和等候的時間最短？
2、新年晚會上，老師讓每位同學(xué)從一個裝有許多玻璃球的口袋中摸2個球，這些球給人的手感相同，只有紅、黃、白、藍、綠之分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)總有2個人取的球顏色相同。由此可知，參加取球的至少有多少人？
3、小紅在計算有余數(shù)除法時，把被除數(shù)113錯寫成131，這樣商比原來多2，但余數(shù)恰好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)是多少？
4、賀林家養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的只數(shù)的6倍，鴨比鵝多8只，鴨有15只。賀林家養(yǎng)了多少只雞？
5、哪吒是個小馬虎，他在做一道減法題時，把被減數(shù)十位上的7錯寫成8，減數(shù)個位上的7錯寫成2，最后所得的差是577，那么這道題的正確答案應(yīng)該是多少呢？
3.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1.A地到B地的公路全長436千米。甲、乙兩輛汽車從兩地相對開出，甲車每小時行駛42千米，乙車每小時行駛46千米。甲車開出2小時后，乙車才出發(fā)，再經(jīng)過幾小時兩車才能相遇?
2.甲、乙兩輛汽車從A、B兩地同時相向開出。出發(fā)后2小時，兩車相距141千米；出發(fā)后5小時，兩車相遇。A、B兩地相距多少千米?
3.甲、乙兩地相距300米。小明和小剛各從甲、乙兩地相背而行，7分鐘后兩人相距860米。小明每分鐘走37米，小剛每分鐘走多少米?
4.甲、乙兩輛汽車分別以不同的速度同時從A、B兩地相對而行，途中相遇，相遇點距離A地60千米。相遇后，兩車仍以原速前進，到達目的地后，兩車立即返回，在途中又第二次相遇，這時距離A地40千米。第一次相遇點距離B地多少千米?
5.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，8小時后可以相遇。如果兩人每小時都少行1.5千米，那么10小時后相遇。A、B兩地相距多少千米?
4.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1.A地到B地的公路全長436千米。甲、乙兩輛汽車從兩地相對開出，甲車每小時行駛42千米，乙車每小時行駛46千米。甲車開出2小時后，乙車才出發(fā)，再經(jīng)過幾小時兩車才能相遇?
2.甲、乙兩輛汽車從A、B兩地同時相向開出。出發(fā)后2小時，兩車相距141千米；出發(fā)后5小時，兩車相遇。A、B兩地相距多少千米?
3.甲、乙兩地相距300米。小明和小剛各從甲、乙兩地相背而行，7分鐘后兩人相距860米。小明每分鐘走37米，小剛每分鐘走多少米?
4.甲、乙兩輛汽車分別以不同的速度同時從A、B兩地相對而行，途中相遇，相遇點距離A地60千米。相遇后，兩車仍以原速前進，到達目的地后，兩車立即返回，在途中又第二次相遇，這時距離A地40千米。第一次相遇點距離B地多少千米?
5.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，8小時后可以相遇。如果兩人每小時都少行1.5千米，那么10小時后相遇。A、B兩地相距多少千米?
5.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、在一個減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120，而減數(shù)是差的3倍，那么差等于多少?
分析：被減數(shù)=減數(shù)+差，所以，被減數(shù)和減數(shù)與差的和就各自等于被減數(shù)、減數(shù)與差的和的一半，即：
被減數(shù)=減數(shù)+差=(被減數(shù)+減數(shù)+差)/2。因此，減數(shù)與差的和=120/2=60。這樣就是基本的和倍問題了。小數(shù)=和/(倍數(shù)+1)
解：減數(shù)與差的和=120/2=60，差=60/(3+1)=15。
2、已知兩個數(shù)的商是4，而這兩個數(shù)的差是39，那么這兩個數(shù)中較小的一個是多少?分析：兩個數(shù)的商是4，即大數(shù)是小數(shù)的4倍，因此，這是一個基本的差倍問題。小數(shù)=差/(倍數(shù)-1)。
解：兩個數(shù)中較小的一個=39/(4-1)=13。
3、姐姐做自然練習(xí)比妹妹做算術(shù)練習(xí)多用48分鐘，比妹妹做英語練習(xí)多用42分鐘，妹妹做算術(shù)、英語兩門練習(xí)共用了44分鐘，那么妹妹做英語練習(xí)用了多少分鐘?
分析：姐姐做自然練習(xí)的時間是一定的，比妹妹做算術(shù)和英語的時間分別差了48分和42分，說明妹妹做英語比做算術(shù)多用了48-42=6分鐘，仍然是一個和差問題。解：妹妹做英語練習(xí)用時=(44+6)/2=25分鐘。
1.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、五年級參加跳繩比賽的女生人數(shù)是男生人數(shù)的3倍，且女生比男生多38人。參加跳繩比賽的男生和女生各有多少人？
2、果園里種了一批蘋果樹和桃樹。已知蘋果樹比桃樹多1800棵，且蘋果樹的棵數(shù)比桃樹的3倍還多200棵。蘋果樹和桃樹各有多少棵？
3、甲箱有零件45個，乙箱有零件25個。從兩箱取出同樣多的零件后，甲箱的零件數(shù)是乙箱的5倍。求后來兩箱各有多少個零件？
4、甲、乙兩倉都存有貨物。若從甲倉取31噸放入乙倉，則兩倉存貨同樣多；若從乙倉取14噸放入甲倉，則甲倉貨物是乙倉的4倍。原來兩倉各存貨物多少噸？
5、有兩箱零件，如果從甲箱拿出18個放進乙箱，兩箱的零件就同樣多；如果從乙箱拿出13個放進甲箱，甲箱中的零件就是乙箱的3倍。甲、乙兩箱原來各有零件多少個？
2.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、三個少先隊員給小樹澆水，年齡最小的倩倩一次能提一桶水；燕燕一次能提兩桶水；明明用小車推，一次可以裝運三桶水。可是，只有一個水籠頭，每打滿一桶水要用1分鐘。請你想一想，怎樣安排這三個人打水的順序，才能使他們打水和等候的時間最短？
2、新年晚會上，老師讓每位同學(xué)從一個裝有許多玻璃球的口袋中摸2個球，這些球給人的手感相同，只有紅、黃、白、藍、綠之分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)總有2個人取的球顏色相同。由此可知，參加取球的至少有多少人？
3、小紅在計算有余數(shù)除法時，把被除數(shù)113錯寫成131，這樣商比原來多2，但余數(shù)恰好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)是多少？
4、賀林家養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的只數(shù)的6倍，鴨比鵝多8只，鴨有15只。賀林家養(yǎng)了多少只雞？
5、哪吒是個小馬虎，他在做一道減法題時，把被減數(shù)十位上的7錯寫成8，減數(shù)個位上的7錯寫成2，最后所得的差是577，那么這道題的正確答案應(yīng)該是多少呢？
3.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1.A地到B地的公路全長436千米。甲、乙兩輛汽車從兩地相對開出，甲車每小時行駛42千米，乙車每小時行駛46千米。甲車開出2小時后，乙車才出發(fā)，再經(jīng)過幾小時兩車才能相遇?
2.甲、乙兩輛汽車從A、B兩地同時相向開出。出發(fā)后2小時，兩車相距141千米；出發(fā)后5小時，兩車相遇。A、B兩地相距多少千米?
3.甲、乙兩地相距300米。小明和小剛各從甲、乙兩地相背而行，7分鐘后兩人相距860米。小明每分鐘走37米，小剛每分鐘走多少米?
4.甲、乙兩輛汽車分別以不同的速度同時從A、B兩地相對而行，途中相遇，相遇點距離A地60千米。相遇后，兩車仍以原速前進，到達目的地后，兩車立即返回，在途中又第二次相遇，這時距離A地40千米。第一次相遇點距離B地多少千米?
5.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，8小時后可以相遇。如果兩人每小時都少行1.5千米，那么10小時后相遇。A、B兩地相距多少千米?
4.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1.A地到B地的公路全長436千米。甲、乙兩輛汽車從兩地相對開出，甲車每小時行駛42千米，乙車每小時行駛46千米。甲車開出2小時后，乙車才出發(fā)，再經(jīng)過幾小時兩車才能相遇?
2.甲、乙兩輛汽車從A、B兩地同時相向開出。出發(fā)后2小時，兩車相距141千米；出發(fā)后5小時，兩車相遇。A、B兩地相距多少千米?
3.甲、乙兩地相距300米。小明和小剛各從甲、乙兩地相背而行，7分鐘后兩人相距860米。小明每分鐘走37米，小剛每分鐘走多少米?
4.甲、乙兩輛汽車分別以不同的速度同時從A、B兩地相對而行，途中相遇，相遇點距離A地60千米。相遇后，兩車仍以原速前進，到達目的地后，兩車立即返回，在途中又第二次相遇，這時距離A地40千米。第一次相遇點距離B地多少千米?
5.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時相向而行，8小時后可以相遇。如果兩人每小時都少行1.5千米，那么10小時后相遇。A、B兩地相距多少千米?
5.三年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)練習(xí)題
1、在一個減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120，而減數(shù)是差的3倍，那么差等于多少?
分析：被減數(shù)=減數(shù)+差，所以，被減數(shù)和減數(shù)與差的和就各自等于被減數(shù)、減數(shù)與差的和的一半，即：
被減數(shù)=減數(shù)+差=(被減數(shù)+減數(shù)+差)/2。因此，減數(shù)與差的和=120/2=60。這樣就是基本的和倍問題了。小數(shù)=和/(倍數(shù)+1)
解：減數(shù)與差的和=120/2=60，差=60/(3+1)=15。
2、已知兩個數(shù)的商是4，而這兩個數(shù)的差是39，那么這兩個數(shù)中較小的一個是多少?分析：兩個數(shù)的商是4，即大數(shù)是小數(shù)的4倍，因此，這是一個基本的差倍問題。小數(shù)=差/(倍數(shù)-1)。
解：兩個數(shù)中較小的一個=39/(4-1)=13。
3、姐姐做自然練習(xí)比妹妹做算術(shù)練習(xí)多用48分鐘，比妹妹做英語練習(xí)多用42分鐘，妹妹做算術(shù)、英語兩門練習(xí)共用了44分鐘，那么妹妹做英語練習(xí)用了多少分鐘?
分析：姐姐做自然練習(xí)的時間是一定的，比妹妹做算術(shù)和英語的時間分別差了48分和42分，說明妹妹做英語比做算術(shù)多用了48-42=6分鐘，仍然是一個和差問題。解：妹妹做英語練習(xí)用時=(44+6)/2=25分鐘。