專(zhuān)業(yè)校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告(模板19篇)

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    通過(guò)報(bào)告,我們可以詳細(xì)描述問(wèn)題、提出解決方案,并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。編寫(xiě)報(bào)告前需要明確研究的目標(biāo)和范圍,以便有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),可以幫助你更好地理解和應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇一
    院系:***
    班級(jí):**
    姓名:***
    生涯人物訪(fǎng)談之——*** 一 人物介紹
    ***老師是**市第一中學(xué)副校長(zhǎng),從事教育事業(yè)三十余載,培育上千名優(yōu)秀學(xué)生,多次獲得全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。因他在教學(xué)教育上的突出成就,被授予全國(guó)優(yōu)秀特級(jí)教師的稱(chēng)號(hào),他的個(gè)人作風(fēng)及教育水準(zhǔn)不僅為他在教師間贏得尊重,而且在學(xué)生中也有很好 的口碑。
    二 自我介紹:**校長(zhǎng),您好!首先,要感謝您接受我的訪(fǎng)談。我是咱**市第一中學(xué)07級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在就讀于***大學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校要求我們?cè)诤僦羞M(jìn)行職業(yè)人物訪(fǎng)談,以便我們更好的了解自己所感興趣的職業(yè)的信息,所以我在我前班主任姜雙明老師的指導(dǎo)下,找到了您。如果您沒(méi)什么問(wèn)題,那我們就開(kāi)始吧!
    三 訪(fǎng)談過(guò)程
    答:對(duì)于剛涉入該行業(yè)的員工,我們學(xué)校都有一個(gè)實(shí)習(xí)期。在實(shí)習(xí)期間,我們會(huì)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師聽(tīng)課,找出新教師教學(xué)中的不足。在此期間,我們還會(huì)組織學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),不斷改進(jìn)老師的教學(xué)方式。此外,我們還組織老師定期講座,老師之間有一個(gè)交流的平臺(tái)。
    3、作為校長(zhǎng),您如何看待學(xué)校組織文化和工作方式的變化趨勢(shì)?
    答:世界是不斷變化發(fā)展的,學(xué)校組織文化和工作的方式也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。例如,針對(duì)xxxxxx最新方針政策,我校連接開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng),如“四項(xiàng)三專(zhuān)”活動(dòng)、文明教師、學(xué)生評(píng)選、和諧校園建設(shè)等等。為了提高工作效率,我們學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了電視會(huì)議的先河,減少了人力物力的浪費(fèi),這都是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的表現(xiàn)。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇二
    中等職業(yè)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要力量。為了全面貫徹落實(shí)xxx關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定,適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要以培養(yǎng)出更多受社會(huì)歡迎的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
    (一)問(wèn)卷調(diào)查法:對(duì)企業(yè)、多媒體用戶(hù)等單位進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解企業(yè)的崗位設(shè)置,人員配備,工作流程,適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位。
    (二)實(shí)地企業(yè)調(diào)查法:訪(fǎng)談權(quán)威性的行業(yè)專(zhuān)家和企業(yè)負(fù)責(zé)人,重點(diǎn)對(duì)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從事的崗位及能力需求進(jìn)行調(diào)研。
    (四)畢業(yè)生訪(fǎng)談:對(duì)本專(zhuān)業(yè)的多屆畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并以訪(fǎng)談或問(wèn)卷的形式了解他們?cè)谄髽I(yè)中的工作情形,對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生從事的崗位及能力需求進(jìn)行調(diào)研。
    (五)專(zhuān)家座談:充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用,召開(kāi)企業(yè)人員的座談會(huì),從企業(yè)和市場(chǎng)角度對(duì)該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位。
    本次調(diào)研主要圍繞以下多媒體專(zhuān)業(yè)的四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行:
    (1)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢(shì)、人才結(jié)構(gòu)與需求狀況;
    (2)畢業(yè)生對(duì)應(yīng)的崗位群及其崗位群對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)與能力
    要求;
    (3)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)資格要求;
    (4)現(xiàn)行課程設(shè)置情況。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇三
    8月15日早上7:30,我們實(shí)踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪(fǎng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟程。上午十一點(diǎn)鐘我們順利到達(dá)紹興市,開(kāi)啟尋訪(fǎng)工作。
    此次實(shí)踐活動(dòng)主要分成兩部分內(nèi)容,第一部分是在魯迅故里以魯迅紀(jì)念館為重點(diǎn)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí);另一部分則是對(duì)周恩來(lái)紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪(fǎng),獲取更多關(guān)于周恩來(lái)紀(jì)念館以及周恩來(lái)總理的信息。簡(jiǎn)單修整后,我們首先來(lái)到了魯迅故里,經(jīng)過(guò)和暑期社會(huì)實(shí)踐接待處負(fù)責(zé)人員簡(jiǎn)短溝通后,我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)。作為全國(guó)先進(jìn)紅色旅游基地,魯迅故里于向公眾免費(fèi)開(kāi)放之后,紅色旅游事業(yè)開(kāi)展的更是如火如荼。
    魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺(tái)門(mén))、三味書(shū)屋(壽家臺(tái)門(mén))、魯迅故居(周家新臺(tái)門(mén))、百草園和魯迅紀(jì)念館共五個(gè)部分。在三味書(shū)屋中,我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫(huà)像以及魯迅上課的座位,雖然不見(jiàn)魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,但是那種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕瘹庀⑷栽冢斞感r(shí)候勤奮好學(xué)的激勵(lì)仍在。在魯迅紀(jì)念館展廳,我們看到了魯迅先生一生的革命路程:第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分:魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分:魯迅在北京、廈門(mén)、廣州(1912—1927);第四部分:在上海(1927—1936);第五部分:民族魂。從魯迅學(xué)醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人,到他看到青年未必勝于老年,決心推行新文藝改變國(guó)民思想棄醫(yī)從文走上革命道路,無(wú)不體現(xiàn)出他那一腔愛(ài)國(guó)的熱血,以及永不停歇的勇士精神。即使生病,依然給予紅軍會(huì)師勝利以鼓勵(lì),依然帶病寫(xiě)作,離開(kāi)時(shí)體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
    參觀結(jié)束后,管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀,以及它作為紅色旅游基地的主要活動(dòng)和意義。我們按之前計(jì)劃的分工認(rèn)真進(jìn)行了提問(wèn)以及記錄。下午5時(shí)許,我們離開(kāi)了魯迅故里,魯迅先生的愛(ài)國(guó)主義精神,魯迅紀(jì)念館的紀(jì)念、宣傳、教育意義,這些都值得我們?nèi)ド钏?,去體會(huì)。
    年8月16日上午8:00,我們開(kāi)始了周恩來(lái)故居及周恩來(lái)紀(jì)念館的參觀。周恩來(lái)一直稱(chēng)自己為紹興人,他回來(lái)家鄉(xiāng)的時(shí)候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來(lái)的紀(jì)念堂,有很多周家后人的留言墻留念,我們仔細(xì)看其中的留言,有的是對(duì)周恩來(lái)的敬佩之情,有的是自我的反思自省,讓我們看到,偉人不僅在為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已,更為家族平添一份力量。
    下午我們搭乘動(dòng)車(chē)抵達(dá)杭州,為期2天的暑期社會(huì)實(shí)踐也就告一段落了。此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的十分順利,從出行到住宿再到參觀都沒(méi)有出現(xiàn)什么意外情況,調(diào)研按計(jì)劃順利完成,小組成員也安全的回到了杭州,此次實(shí)踐的出行階段已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
    兩天的尋訪(fǎng)活動(dòng)雖然短暫,但是在出行的過(guò)程中,我們收獲了珍貴的友誼,更重要的是我們從對(duì)魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛(ài)國(guó)精神,周恩來(lái)總理對(duì)國(guó)家的忘我投入以及對(duì)家族的影響。紅色尋訪(fǎng)帶給我們紅色的記憶,銘記偉人,在巨人的指引下繼續(xù)前行!
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇四
    10月12日下午15點(diǎn)40分,第四屆校友論壇活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。下面我就對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié):
    前期活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.本次活動(dòng)的策劃是由我做出的,考慮到活動(dòng)的意義以及學(xué)術(shù)性,我并沒(méi)有在本次活動(dòng)中追求創(chuàng)新,而是讓活動(dòng)按照比較傳統(tǒng)的方式進(jìn)行。由于策劃出的比較早,活動(dòng)前期學(xué)校還有部門(mén)招新等活動(dòng),因此策劃的時(shí)間地點(diǎn)也整改了多次。而在活動(dòng)的人員安排上面,由于部門(mén)還未完成招新,所以人員安排是之后做出的。
    2.在嘉賓邀請(qǐng)上,除邀請(qǐng)了兩位本校本科生竺燕、沈微,我們也考慮到為同學(xué)們介紹一下專(zhuān)升本的情況,所以特別邀請(qǐng)了已專(zhuān)升本成功的丁佳蒙學(xué)姐。并在活動(dòng)前期與她們做好了溝通工作,保證了活動(dòng)正常進(jìn)行。
    3.為更好地辦好這次活動(dòng),我們讓熟悉所有活動(dòng)的周行聽(tīng)助理做了主持人,而我也配合做了相應(yīng)的ppt。
    4.在部門(mén)招新結(jié)束后,我們立即開(kāi)始著手校友論壇,轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)。在例會(huì)上,將活動(dòng)告知了每一位新干事并做出了人員的工作安排。
    5.在活動(dòng)宣傳上,我部門(mén)自己出了活動(dòng)海報(bào),并以活動(dòng)廣播和團(tuán)支書(shū)例會(huì)的播報(bào)發(fā)票配合宣傳,以達(dá)到最好的宣傳效果。
    6.活動(dòng)的物品準(zhǔn)備,如活動(dòng)印票,小蜜蜂,鑰匙,工作證,嘉賓禮品,杯子等也安排了各位干事進(jìn)行打印,借用以及購(gòu)買(mǎi)。
    主活動(dòng)開(kāi)展方面:
    1.活動(dòng)當(dāng)天中午
    我與記者團(tuán)取得聯(lián)系,向其領(lǐng)取了活動(dòng)照片與報(bào)導(dǎo)稿件。并回收了此次活動(dòng)海報(bào)。
    整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)與資料發(fā)給團(tuán)委老師,并為自己部門(mén)存檔。
    在下一次例會(huì)上進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié)大會(huì),考量本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行部門(mén)的自我優(yōu)化與反省。
    活動(dòng)期間的問(wèn)題:
    1.整體活動(dòng)方面:
    這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),推出尋訪(fǎng)校友的活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    這次尋訪(fǎng)活動(dòng),我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范教育系幼師35班,現(xiàn)為長(zhǎng)沙市教育局副處長(zhǎng)的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助,真切的讓我們感到了校友間的溫情。
    在采訪(fǎng)之前,我了解了校友的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng)和查閱書(shū)籍等方式,搜集了大量與采訪(fǎng)有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪(fǎng)對(duì)象的基礎(chǔ)上,通過(guò)一些提問(wèn)及采訪(fǎng)技巧來(lái)使此次采訪(fǎng)順利的進(jìn)行。
    在此之前,隊(duì)員們幾乎沒(méi)有多少的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),采訪(fǎng)校友這種社會(huì)實(shí)踐是如此陌生,我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而,我們可以在摸索中前行。就活動(dòng)的意義而言,提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑,對(duì)于我們接下來(lái)四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會(huì),為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會(huì)的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會(huì)發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰,更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益,通過(guò)這樣的方式,能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的關(guān)系更親密,能讓校友們了解母校的發(fā)展,這樣就更好的傳承了校友對(duì)學(xué)校的眷戀。
    讓我們感到驚喜的是,雖然已離校多年,周卓瑩前輩對(duì)學(xué)校依然懷著炙熱的感情,對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。
    通過(guò)對(duì)老校友周卓瑩前輩的采訪(fǎng),我們得到了很多人生的感悟:
    農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了,雖然累但卻快樂(lè)著,吃住沒(méi)有什么大的問(wèn)題了,然而還有很多亟待解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)走訪(fǎng)情況整理分析,農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn):
    “貼心解難”大走訪(fǎng),是_區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)過(guò)詳細(xì)論證、精心部署,于今年4月開(kāi)始的一項(xiàng)旨在“與百姓貼心、為百姓解難”的廣泛的干群互動(dòng)活動(dòng)。按照“六零”、“四化”要求,全區(qū)千余名干部要走訪(fǎng)8.2萬(wàn)個(gè)住戶(hù)、300余家企業(yè)及27所學(xué)校。本人通過(guò)走訪(fǎng)、座談和查閱資料,了解了一些情況,形成了粗淺的思考。
    基本情況:
    活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全區(qū)已經(jīng)走訪(fǎng)企業(yè)和群眾36045戶(hù),收集各類(lèi)問(wèn)題2459個(gè),妥善處理1568個(gè),深得群眾稱(chēng)贊;但近年來(lái),我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展及重點(diǎn)項(xiàng)目的積極推進(jìn),使轄區(qū)百姓的情緒積聚較多,亟待化解;所收集的問(wèn)題量大而雜,容易使被走訪(fǎng)對(duì)象誤認(rèn)為流于形式;有些干部的走訪(fǎng)還在流于形式,還沒(méi)有貼心去走。
    思考:
    這次寒假應(yīng)該說(shuō)是快樂(lè)
    2021走訪(fǎng)校友總結(jié)范文
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇五
    在永泰縣我們一共走訪(fǎng)了三所希望小學(xué),可謂“一波三折”,既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀,又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū),同樣是希望小學(xué),正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀,這其中的不同之處,正是值得我們思考和探究的。在未來(lái)中國(guó)的國(guó)家、社會(huì)發(fā)展之中,如何充分利用社會(huì)資源和力量,發(fā)展中國(guó)農(nóng)村教育,使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,從而在未來(lái)大大提高農(nóng)村人力資源水平,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),使得人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)家興盛繁榮。所以,與其說(shuō)這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研,我們更愿意稱(chēng)之為“永泰希望之旅”,一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來(lái)的希望,希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來(lái)的希望,孩子們是祖國(guó)未來(lái)的希望。
    第一站:建設(shè)中孕育希望
    第一站,我們來(lái)到塘前中心小學(xué)。
    我們這些來(lái)自廈門(mén)大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來(lái)自電視、報(bào)紙等大眾媒介,直觀的印象就是低矮的簡(jiǎn)陋的教室,破舊的桌椅板凳,一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好,而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中,希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開(kāi)的。正是在這種心理的影響下,出發(fā)之前,我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過(guò)于害羞,不敢說(shuō)話(huà),擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場(chǎng)等等。事實(shí)上,這一切擔(dān)心都是多余的,將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
    一座二層高的破舊樓房,泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場(chǎng),一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展,但是就是沒(méi)有孩子們的身影。這時(shí),我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長(zhǎng)。他解釋說(shuō),剛才我們看到時(shí)教工宿舍,教學(xué)樓是新建的,還沒(méi)有完全建好,就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長(zhǎng),我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓,剛一踏進(jìn)教室,之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書(shū),我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書(shū),接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_(kāi)朗、活力向上所深深打動(dòng)了??鞓?lè),幸福,歡樂(lè),沒(méi)有被貧困之類(lèi)的概念所困擾,與其他孩子一樣,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),生活,有理想愛(ài)夢(mèng)想。
    當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有將來(lái)想做超人的。大部分孩子都說(shuō)想,唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說(shuō)不想?!俺烁揪筒淮嬖诘?,我想做醫(yī)生?!碑?dāng)時(shí)就有一陣說(shuō)不出的情緒,讓我給這個(gè)說(shuō)世界上沒(méi)有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫(xiě)吧。我想說(shuō),救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧,用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
    第二站:有序、穩(wěn)定
    如果說(shuō)第一所小學(xué)從外觀上看來(lái)還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象,那么我們接下來(lái)走訪(fǎng)的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
    這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤(pán)旋,樹(shù)林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué),立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁,整齊的桌椅板凳,墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào),不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備,還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
    通過(guò)該校書(shū)記的介紹,我們了解到,在生源逐年減少的情況下,該校屬于生源比較穩(wěn)定,規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué),目前有19位教職工,100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化,不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué),更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高,比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放等,還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書(shū)館,供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施,比如食堂、洗浴室等等,可謂一應(yīng)俱全了??梢哉f(shuō),在企業(yè)的支持下,該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
    最令我們感動(dòng)的是,為我們進(jìn)行講解介紹的書(shū)記(前任校長(zhǎng))用一個(gè)紅色的本子,詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng),包括捐助人的姓名,捐助物資,種類(lèi)數(shù)量等等,甚至小到一個(gè)桌子、板凳,都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子,凝聚了老書(shū)記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無(wú)盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
    正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候,老書(shū)記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué),叫做“初小”,有興趣的話(huà),他會(huì)帶我們?nèi)タ纯矗蠹易匀徊粫?huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),立刻動(dòng)身趕往“初小”。
    第三站:一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
    當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí),原本輕松愉快興奮的情緒不見(jiàn)了,取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷。“一名教師兩名學(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞,讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿(mǎn)了好奇與疑惑。
    所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱(chēng)謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí),而初小就是不具有六個(gè)年級(jí),就是不完整的小學(xué)。
    由于近些年來(lái)生源的逐年減少,這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生,這所學(xué)校被棄置,空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營(yíng)管理的考慮可以被棄置,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)好消息。
    低矮的教室,破舊的座椅,似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩,由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制,姐弟兩甚至無(wú)法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^(guò)的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué),也就說(shuō),如果如果這所希望小學(xué)棄置了,姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過(guò)程中,姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上,姐姐十分靦腆,甚至不敢直視我們,弟弟則較為活潑,還有些小興奮。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇六
    在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的尋訪(fǎng)老校友社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
    在校慶之際與老校友們進(jìn)行交流、對(duì)話(huà),對(duì)于我這樣一名還未走出校門(mén)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有意義。聆聽(tīng)他們的諄諄教誨,感受那一時(shí)代中學(xué)生求真求實(shí)、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神,分享他們的人生經(jīng)歷,感悟他們的心路歷程,與其共同探討對(duì)于學(xué)習(xí)與人生發(fā)展的感悟,對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    沿夢(mèng)而歌 堅(jiān)持不懈
    一個(gè)有夢(mèng)想的人可以在生命的磨難和失敗中成長(zhǎng),好比腐朽的土壤中可以長(zhǎng)出鮮活的植物。土壤也許腐朽,但它可以為渴望參天的植物提供營(yíng)養(yǎng);失敗固然可怕,但它可以磨練我們的智慧和勇氣,進(jìn)而創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。在采訪(fǎng)過(guò)程中,老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),諸位老師的生活條件都十分艱苦,有的老師在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)工人,有的老師在車(chē)間負(fù)責(zé)車(chē)床工作……有的并沒(méi)有如愿的一次就考入理想的大學(xué),但是他們有著對(duì)知識(shí)的渴望,他們執(zhí)著堅(jiān)持追夢(mèng),付出不懈努力,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,終于在第二年的高考中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,走進(jìn)大學(xué)殿堂。正所謂“人是有精神的”,堅(jiān)信只有不斷努力奮斗,才能獲得美好的明天?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。” 不選擇放棄,而是再接再厲,用堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神,一步步開(kāi)創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢(mèng)想的方向不斷努力,我們總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。對(duì)比他們當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境,今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們真的應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),提升自己。
    為人為文 心懷感恩
    擁有一種樂(lè)觀向上的精神,心懷感恩、堅(jiān)忍不拔,遇到困難能夠勇敢面對(duì)。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話(huà):“只要我們有一顆感恩的心,世界就會(huì)變得簡(jiǎn)單明快,幸福永駐。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗,我們更知道成功的不易;因?yàn)榻?jīng)受過(guò)挫折,我們更懂得堅(jiān)強(qiáng)的意義;因?yàn)楦惺艿酵纯?,我們更理解幸福的珍貴?!睆男〉酱?,我們遇見(jiàn)了許多人許多事,不管是喜悅還是困難,我們都應(yīng)該心懷感激,以真誠(chéng)的態(tài)度真實(shí)的去寫(xiě)文章,表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
    活在當(dāng)下 相信未來(lái)
    記得《名言》一書(shū)上有這么一句話(huà):“昨日如一片落葉,也許曾經(jīng)燦爛,可是已經(jīng)凋零;明天固然美好,但目光伸的太長(zhǎng)就會(huì)變得纖弱,所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天,踏踏實(shí)實(shí)地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)?!碑?dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì),常常令我們?cè)谛5膶W(xué)生對(duì)未來(lái)感到迷惘。老師教導(dǎo)我們:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),最重要的就是活在當(dāng)下。關(guān)鍵在于對(duì)于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用,有知識(shí)自然有展示的舞臺(tái)。不怕才能得不到發(fā)揮,而應(yīng)怕自己沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)!” 總是暢想未來(lái)而不付出實(shí)際的努力,是無(wú)法到達(dá)成功的彼岸的。只有當(dāng)我們付出汗水,全力以赴,我們才能收獲美好的將來(lái)。當(dāng)然,在課余時(shí)間,我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過(guò)閱讀,不斷提升自己的綜合素質(zhì),“博聞強(qiáng)識(shí)、通曉百家;成一家之言、獨(dú)樹(shù)一幟?!睓C(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。全心付出,緊握最初的夢(mèng)想,相信自己,你能成功。
    通過(guò)對(duì)幾位老校友的采訪(fǎng),我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡,我想我們會(huì)更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí),讓我們驚喜的是,雖然已離校多年,很多老校友對(duì)學(xué)校依然懷著熾熱的感情,對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福,雖然他們中有的人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說(shuō),每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí),都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論,他們對(duì)學(xué)校的感情,由此可見(jiàn)一斑。
    總之,這次的尋訪(fǎng)活動(dòng)讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭(zhēng)取到了這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),因?yàn)樗?,這個(gè)暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學(xué)校60歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣,我們祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來(lái)。作為我們自己,也會(huì)不懈的努力,相信有朝一日,當(dāng)我們回到母校時(shí),能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后,衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出,我們會(huì)一代一代地、刷新學(xué)校的光榮。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇七
    一、調(diào)研背景:
    我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,對(duì)人才的需求逐年發(fā)生變化,對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),結(jié)合我化學(xué)化工學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),本次實(shí)踐活動(dòng)特通過(guò)對(duì)本院畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查分析,以及用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)和要求,為我專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生提供了解就業(yè)的機(jī)會(huì),有目標(biāo)的就業(yè),并可以較好的看出當(dāng)下用人單位對(duì)人才綜合素質(zhì)的基本要求。
    二、調(diào)研時(shí)間:
    暑期6月26日---7月1日
    三、調(diào)研地點(diǎn):
    化工路、新鄉(xiāng)小店工業(yè)區(qū)
    四、調(diào)研目的:
    1、通過(guò)對(duì)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查分析可以較好的看出新世紀(jì)以來(lái)對(duì)人才素質(zhì)的時(shí)代要求,并能通過(guò)我院畢業(yè)生在工作單位的發(fā)展情況,了解用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的滿(mǎn)意程度和評(píng)價(jià),以便為學(xué)校教學(xué)、管理、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和在校生提供一定的參考。
    2、通過(guò)溝通可以獲取更多的用人單位的相關(guān)信息,為下屆畢業(yè)生提供就業(yè)參考。
    3、增強(qiáng)老師與同學(xué)的交流,讓大家在實(shí)踐中相互解決問(wèn)題,彼此更進(jìn)一步的了解。
    4、參加實(shí)踐的同學(xué)能夠真正走進(jìn)工廠,實(shí)地參觀一些企業(yè)的就業(yè)環(huán)境,在收集信息的同時(shí),對(duì)自己也是一種鍛煉。
    五、調(diào)研內(nèi)容:
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇八
    這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),推出尋訪(fǎng)校友的活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    這次尋訪(fǎng)活動(dòng),我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范教育系幼師35班,現(xiàn)為長(zhǎng)沙市教育局副處長(zhǎng)的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助,真切的讓我們感到了校友間的溫情。
    在采訪(fǎng)之前,我了解了校友的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng)和查閱書(shū)籍等方式,搜集了大量與采訪(fǎng)有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪(fǎng)對(duì)象的基礎(chǔ)上,通過(guò)一些提問(wèn)及采訪(fǎng)技巧來(lái)使此次采訪(fǎng)順利的進(jìn)行。
    在此之前,隊(duì)員們幾乎沒(méi)有多少的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),采訪(fǎng)校友這種社會(huì)實(shí)踐是如此陌生,我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而,我們可以在摸索中前行。就活動(dòng)的意義而言,提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑,對(duì)于我們接下來(lái)四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會(huì),為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會(huì)的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會(huì)發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰,更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益,通過(guò)這樣的方式,能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的關(guān)系更親密,能讓校友們了解母校的發(fā)展,這樣就更好的傳承了校友對(duì)學(xué)校的眷戀。
    讓我們感到驚喜的是,雖然已離校多年,周卓瑩前輩對(duì)學(xué)校依然懷著炙熱的感情,對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。
    通過(guò)對(duì)老校友周卓瑩前輩的采訪(fǎng),我們得到了很多人生的感悟:
    總會(huì)有一些事情,一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂,恩賜于我們,不可思議的成長(zhǎng),還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的.心靈的話(huà)語(yǔ)不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的,在這方面付出多了,在另一方面必然會(huì)失去很多,但是,最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能坦然處世的。
    人生像一個(gè)圓圈,走走停停,曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平,于是,我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn),圓啊,只是一種標(biāo)版式的模仿,模仿是一種學(xué)習(xí)的方式,但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎?我們的路途中遇到的困難,并在不斷克服中成長(zhǎng),這才是我們應(yīng)該從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上學(xué)到的,今后的社會(huì)是由我們自己來(lái)闖蕩的,沒(méi)有人為我們開(kāi)路,沒(méi)有人為我們鋪路,我們要成為我們自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士,為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦,這才是我們最正確的選擇。
    此次的尋訪(fǎng)活動(dòng),就我們自身而言,感觸最大的有兩點(diǎn),一是團(tuán)隊(duì)合作的默契,一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如,由于要采訪(fǎng)的校友工作比較忙,我們的采訪(fǎng)的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào),不得不對(duì)采訪(fǎng)的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪(fǎng)活動(dòng)增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性,不過(guò)也因此,我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉,對(duì)社會(huì)也有了更深的感觸,這些都是我們?cè)趯ぴL(fǎng)中的收獲,而且是很難從書(shū)本中學(xué)到的。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇九
    為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列講話(huà)精神,紀(jì)念中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利70周年,208月11日,材料學(xué)院團(tuán)委書(shū)記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學(xué)生骨干共同奔赴南京進(jìn)行了本次2017年暑期社會(huì)實(shí)踐。
    1.探訪(fǎng)中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館
    8月11日下午3點(diǎn)我們成功抵達(dá)了本次社會(huì)實(shí)踐的第一站“梅園新村”,該建筑由南京談判時(shí)期中共代表團(tuán)辦事舊址、國(guó)共南京談判史料陳列館、周恩來(lái)銅像、周恩來(lái)圖書(shū)館組成,屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物。參觀學(xué)習(xí)期間,通過(guò)與當(dāng)?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水?dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時(shí)可能被偷窺、被殺害的.危險(xiǎn),讓我們更加堅(jiān)定了擁護(hù)我黨的決心。
    2.走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館
    8月12日上午九點(diǎn),我們到達(dá)了本次實(shí)踐的最重要一站—南京大屠殺紀(jì)念館,它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建,館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗,館內(nèi)陳列分廣場(chǎng)陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分,記載著南京大屠殺的主要遺址和史實(shí)。萬(wàn)人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首,悲憤萬(wàn)千。參觀完畢后我們對(duì)來(lái)參觀的其他中外游客進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)交流,了解不同區(qū)域人們對(duì)這一段歷史事實(shí)的看法,期間還與北京電子科技職業(yè)學(xué)院、泉州師范學(xué)院來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們進(jìn)行了交流。
    3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館
    8月13日上午9點(diǎn),我們走進(jìn)了“南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”,它是由民建南京市雨花臺(tái)區(qū)總支部會(huì)員吳先斌先生創(chuàng)辦,也是由民建會(huì)員創(chuàng)辦的唯一的市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地,通往紀(jì)念館的墻壁上寫(xiě)滿(mǎn)了由全國(guó)各地參觀者留下來(lái)的感悟,紀(jì)念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實(shí)文獻(xiàn)、抗戰(zhàn)徽章以及當(dāng)年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要?dú)v史證明,意義深刻,震撼人心。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十
    一、活動(dòng)宗旨
    七十年滋蘭樹(shù)蕙,七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源,北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)廣大校友的關(guān)心和支持,學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無(wú)價(jià)財(cái)富。
    值此70周年校慶即將來(lái)臨之際,為了傳遞母校牽念,弘揚(yáng)延安精神,凝聚校友力量,北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合舉辦“走訪(fǎng)百名校友”寒假實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生利用寒假時(shí)間走訪(fǎng)家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
    這次活動(dòng)將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會(huì),是一次提高自身能力,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí),豐富社會(huì)閱歷的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    二、活動(dòng)時(shí)間與走訪(fǎng)地區(qū)
    活動(dòng)時(shí)間:__年2月1日---__年3月5日(寒假時(shí)間)
    走訪(fǎng)地區(qū):學(xué)生利用寒假時(shí)間組隊(duì)走訪(fǎng)家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友,重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式),其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪(fǎng),也可報(bào)名參加。最終視招募組織隊(duì)伍情況而定。
    三、招募對(duì)象
    北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
    重點(diǎn)考慮走訪(fǎng)當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
    要求:
    具有一定的溝通能力,有采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
    2.具有較好的文字表達(dá)能力,發(fā)表作品者優(yōu)先;
    3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
    四、走訪(fǎng)校友活動(dòng)主要內(nèi)容
    1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對(duì)校友的問(wèn)候;
    2.采訪(fǎng)各地校友,收集各行各業(yè)校友信息,并撰寫(xiě)采訪(fǎng)稿;
    3.征集校友們對(duì)母校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
    五、報(bào)名方式
    采取志愿者個(gè)人自由報(bào)名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊(duì)報(bào)名方式,組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊(duì),每隊(duì)人數(shù)2到4人,并設(shè)立一名隊(duì)長(zhǎng)。
    重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式),其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪(fǎng),也可報(bào)名參加。
    七、特別說(shuō)明:
    3.如考核合格,每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼;
    4.組委會(huì)將為每位志愿者購(gòu)買(mǎi)人身保險(xiǎn)。
    北京理工大學(xué)團(tuán)委
    北京理工大學(xué)校友會(huì)
    校友志愿者協(xié)會(huì)
    共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐總會(huì)
    本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師,特別是任信用社主任以來(lái),能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)金融政策方針,努力實(shí)踐______重要思想,團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人,艱苦創(chuàng)業(yè),銳意開(kāi)拓,取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。...
    我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)分局實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月里,通過(guò)受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷(xiāo)和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作,結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),...
    據(jù)學(xué)院的要求,作為一名財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體情況。
    一、實(shí)習(xí)結(jié)果:通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能...
    我的實(shí)習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)但說(shuō)到真正的去實(shí)踐,去運(yùn)用法律知識(shí),同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
    這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營(yíng)企業(yè),靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn),我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書(shū)本上的東西不夠用,同時(shí)也明白了曾教授對(duì)我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn),是有意把我們這...
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基...
    我實(shí)習(xí)的單位是____________學(xué)院,這是一所由____市教委、____(集團(tuán))公司與德國(guó)____基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十一
    答:教師很崇高,尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大;能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì),社會(huì)價(jià)值較大;教師是一種榮耀。
    2.您能簡(jiǎn)單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎?
    答:我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的,其實(shí)原來(lái)并沒(méi)有想做教師的想法。不過(guò)從事教師工作后,就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求,我很熱愛(ài)教師這份工作。
    答:由于我的那個(gè)年代的影響,讀大學(xué)包分配,那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人,沒(méi)有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
    答:這個(gè)總體路徑是可行的,但是不夠具體,感覺(jué)很空,沒(méi)有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,沒(méi)有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。
    5.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來(lái)的收獲是什么?
    答:主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),豐富的精神追求,以及桃李滿(mǎn)天下的成就感和滿(mǎn)足感。
    6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么?
    答:有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見(jiàn)困難,尋求我的幫助,最后幫他解決了問(wèn)題,我感到很滿(mǎn)足。二是每逢節(jié)假日,能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福問(wèn)候短信,感覺(jué)很幸福。
    7.您覺(jué)得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)?
    答:做一名高校老師需要具備很多素質(zhì),我覺(jué)得起碼要具備這幾種素質(zhì):一是要有愛(ài)心,這是首要的;二是要有耐心,才能教好學(xué)生;三是要有責(zé)任感,要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé);四是要有奉獻(xiàn)精神;五是要有基本的業(yè)務(wù)能力;六是要有寬容之心。
    8.您覺(jué)得如何才能做好高校教師這份工作?
    答:做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn):
    (1)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平,這是基礎(chǔ)。
    (2)要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物,除了不斷更新自己的知識(shí)體系外,還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況,以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
    9.您覺(jué)得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難?
    答:主要在于成長(zhǎng)的壓力。當(dāng)一名高校教師,在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力,我們學(xué)?,F(xiàn)在的老師還要做班主任,需要處理的事情很多。
    10.您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎?
    答:你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一是要努力學(xué)習(xí),達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件;二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì),能夠勝任教師這份工作;三是要有優(yōu)良的品德,德高為師,身正為范,當(dāng)一名教師德行為先。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十二
    與曲院長(zhǎng)交流時(shí),他總是面帶微笑,我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力,從他身上,我們得到了很多啟發(fā)。曲院長(zhǎng)從來(lái)不害怕工作變動(dòng)。喜歡接受挑戰(zhàn)的心態(tài),讓他在每一次的變動(dòng)中提升了自己。我想,無(wú)論我們處在怎樣的環(huán)境中,都有值得自己去學(xué)習(xí)的東西。
    所以說(shuō),我們一定要懂得如何去學(xué)習(xí),一定要明白自己想要的是什么,一定要知道怎樣去適應(yīng)不同的環(huán)境,一定要學(xué)會(huì)做出最恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c選擇。曲院長(zhǎng)對(duì)自己的人生有明確的定位,無(wú)論做什么,都有自己的目標(biāo)和規(guī)劃。他的經(jīng)歷,引發(fā)了我們對(duì)大學(xué)規(guī)劃和畢業(yè)去向的認(rèn)真思考,每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的興趣和特長(zhǎng),在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)做一些有意義有價(jià)值的事情。
    李老師于1960年進(jìn)入山師,他回憶道,在校期間生活困難,政治系的同學(xué)提出“共渡難關(guān),一天一斤糧,節(jié)約一兩支援災(zāi)區(qū)”的口 號(hào)。在當(dāng)時(shí)生活困難的情況下,xxx特別提出給大學(xué)生每人加5元的生活費(fèi),備戰(zhàn)雞蛋送給大學(xué)生,可見(jiàn)國(guó)家對(duì)大學(xué)生的重視。當(dāng)時(shí)上大學(xué)沒(méi)有學(xué)費(fèi),管吃管住,每個(gè)月的生活費(fèi)僅18元,和他們的艱苦環(huán)境相比,我們今天的物質(zhì)生活有了極大的提高,而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),提升自己。李老先生還告誡我們,“多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)敵人多一堵墻”,教導(dǎo)我們?cè)谂c人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德,是一種修養(yǎng)。寬容是心靈的解脫,不能寬容原諒他人,其實(shí)是跟自己過(guò)不去。
    當(dāng)與姜老師談到畢業(yè)之后是參加工作還是繼續(xù)深造的問(wèn)題時(shí),他說(shuō)道,我們都是農(nóng)村孩子出身,如果有好的工作,我們要現(xiàn)實(shí),要抓住機(jī)會(huì),可以考慮工作后繼續(xù)深造。
    態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一件事。 這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼?!傍S都尋桃李”是我們的隊(duì)名,是跨院組合團(tuán)體,我們五個(gè)人專(zhuān)業(yè)不一樣,在活動(dòng)中各自發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。而身為組長(zhǎng)的我,更加感覺(jué)到責(zé)任和壓力。從前期“探尋校友足跡,啟迪成功人生”活動(dòng)的宣傳,到信息的收集、活動(dòng)策劃、活動(dòng)進(jìn)行以及活動(dòng)的完成和最后的資料整合,都 離不開(kāi)我們五個(gè)人的共同努力。在走訪(fǎng)過(guò)程中,每次大家總是按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),這讓我深深感受到了大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和組織紀(jì)律觀念。
    在活動(dòng)中,大家齊心協(xié)力,一起面對(duì)和解決各種困難,這次活動(dòng)的順利完成與大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不可分,我越來(lái)越感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈,團(tuán)隊(duì)協(xié)作占有重要地位。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的歷練,我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)以更好地面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)社會(huì)。
    卻是心靈的疾病和垃 圾。這樣的心靈,不僅排斥財(cái)富、成功、快樂(lè)和健康,甚至?xí)Z走生活中已有的一切?!睈?ài)因斯坦說(shuō):“人們把我的成功歸功于我的天才,其實(shí)我的天才只是刻苦而已?!眰ト酥詡ゴ?,僅僅因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)更積極。面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力,我們要保持積極的心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好本領(lǐng),珍惜每一次機(jī)會(huì),向著自己的夢(mèng)想奮斗,相信未來(lái)我們一定會(huì)成功的!
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十三
    這次趕上了學(xué)校的80周年校慶,因時(shí)推出的尋訪(fǎng)老校友的活動(dòng)正好給我提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我就是在上述心態(tài)的影響下接受并開(kāi)始這次的尋訪(fǎng)任務(wù)的。事實(shí)證明我的選擇是正確的,且不說(shuō)我作為南醫(yī)的學(xué)子理應(yīng)為母校做出一些貢獻(xiàn),就我們個(gè)人而言,也確實(shí)得到了很多寶貴的東西。
    我的舅舅韓偉就是一位畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)院的前輩,他現(xiàn)在在北京的一所醫(yī)院工作,恰巧暑假時(shí)他回徐州探望外公外婆,我便在外公家里進(jìn)行了此次采訪(fǎng)。我的舅舅,為著家人,為著自己的心,不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、攀登,開(kāi)拓著專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新航道。為了去北京學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì),毅然放棄了在徐州工人醫(yī)院做院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
    通過(guò)對(duì)舅舅的采訪(fǎng),我得到了很多人生的感悟。比照他的人生軌跡,我想我們會(huì)更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí),讓我們驚喜的是,雖然已離校多年,舅舅對(duì)學(xué)校依然懷著熾熱的感情,對(duì)我表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福,南醫(yī)的“烙印”已深深地鐫刻在他身上。舅舅跟我說(shuō),每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí),都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論,他對(duì)學(xué)校的感情,由此可見(jiàn)一斑。
    不知為什么,我突然在想:五年后,我真正的離開(kāi)了南醫(yī),會(huì)是什么感覺(jué),什么心情,悲傷? 喜悅? 戀戀不舍? 迫不及待? 可能我自己也說(shuō)不清楚,就像是打翻了五味瓶,喜憂(yōu)參半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是,我不會(huì)忘記,我的大學(xué)生活,我的老師同學(xué),我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么,我依舊是南醫(yī)人。也許兩年,也許十年,抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間,我才會(huì)回到母校,我希望看到南醫(yī)的變化,我希望聽(tīng)到令我驚訝的消息,就像現(xiàn)在舅舅的表情一樣,為南醫(yī)的進(jìn)步而驕傲,也為自己曾經(jīng)是南醫(yī)人而自豪。
    么特長(zhǎng),本領(lǐng),自己的身體素質(zhì),動(dòng)手能力等等,并不是每個(gè)人都可以成為劉翔,但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面,我們要合適地走位。人不一定要從一而終,要學(xué)會(huì)改變。
    總之,這次的尋訪(fǎng)活動(dòng)讓我得到了很多寶貴的東西。我十分慶幸有這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),因?yàn)樗?,這個(gè)暑假有了特別的意義。我也很高興能為學(xué)校80歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣,我祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來(lái)。作為我自己,也會(huì)不懈的努力,相信有朝一日,當(dāng)我回到母校時(shí),能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后,衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出,我們會(huì)一代一代地刷新學(xué)校的光榮。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十四
    今天以各種方式對(duì)吳錫瑾—原廣西省水利廳廳長(zhǎng)和趙木林—廣西省水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪(fǎng)談,收獲頗多。
    首先,兩位校友,無(wú)論是否在位,都說(shuō)了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹,也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的,南寧作為一個(gè)省會(huì)城市,很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。
    說(shuō)是水利是公益事業(yè),需要許多的資金,在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展,這固然沒(méi)錯(cuò),但是,水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說(shuō),現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的,雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè),但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。
    所以,作為清華大學(xué)的學(xué)生,在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢(qián)的時(shí)候,我們要找到自己的追求,找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說(shuō)過(guò):“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢(qián),你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁!”沒(méi)錯(cuò),吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子,一個(gè)在基層工作過(guò)29多年的水利老前輩。
    其次,兩位學(xué)長(zhǎng)也說(shuō)道。清華的學(xué)生不缺才,但是在大學(xué)中,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要,但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到,在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說(shuō)過(guò),清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。
    這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來(lái)弊端。所以,在清華這樣好的平臺(tái)上,我們要做的不僅僅是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展,努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話(huà):“在清華,你不要把自己想成水利的,你是數(shù)學(xué)的,你是生物的,你是化學(xué)的,你是材料的,你什么都是,你什么都應(yīng)該學(xué)!”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類(lèi)的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西?!倍@些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的,也是平日的課堂中學(xué)不到的。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十五
    前兩年的時(shí)候不知道自己不知道,第三年的時(shí)候知道自己不知道,第四年時(shí)候知道自己知道?!边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照,從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園,各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間,學(xué)業(yè)上的困惑,生活上的困惑……在這些困惑面前,我們變得不知所措,想一次次突破卻越陷越深,以至后來(lái)的“自我投降”或者“自我逃避”。通過(guò)采訪(fǎng),學(xué)長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津,道明了解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
    自己。或許有人會(huì)說(shuō)“要是我自己能處理了,還尋求幫助干嘛”,但“自助者天助之”,說(shuō)實(shí)話(huà),真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺(jué)察自己有困惑,應(yīng)先把手頭的事情放下,找一個(gè)安靜的、沒(méi)有任何干擾的地方(比如圖書(shū)館等),與自己進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)。問(wèn)問(wèn)自己“自己為什么會(huì)這樣?這樣的情況會(huì)怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)呢?”
    老師或?qū)W長(zhǎng)。老師畢竟是長(zhǎng)輩,不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上,是一個(gè)很好的請(qǐng)教途徑。其實(shí),同輩的學(xué)長(zhǎng),也許會(huì)給我們料想不到的結(jié)果,因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?BR>    學(xué)習(xí)篇
    現(xiàn)在不管是勵(lì)志大師,還是各種暢銷(xiāo)書(shū)籍,都在積極倡導(dǎo)人要取得成功,必須要有目標(biāo)有計(jì)劃,并且合理安排時(shí)間,這些道理無(wú)人不曉,但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長(zhǎng)的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問(wèn)題,他為我提出了以下建議:
    1 目標(biāo)不能制定得太空、太大,讓自己難以達(dá)到。要腳踏之地
    2 計(jì)劃不能制定得過(guò)于完美,只有“超人”才能完成,而非 “常人”所能完成。
    3 要堅(jiān)持自己的目標(biāo),要講究效率,講究速度。
    4 要合理安排自己的時(shí)間,應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書(shū),讀好書(shū)。在采訪(fǎng)過(guò)程中,學(xué)長(zhǎng)向我簡(jiǎn)述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺(jué)得我們應(yīng)該借鑒之。
    發(fā)展篇
    轉(zhuǎn)瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò),作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,學(xué)長(zhǎng)也給了我們一些寄語(yǔ)與期待。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道:“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。是啊,大學(xué)生活美好卻顯短暫,四年時(shí)光,稍縱即逝,因此,我們更要銘記學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ),切勿虛度光陰。
    一次簡(jiǎn)單的采訪(fǎng),卻讓我收獲頗豐。這次的采訪(fǎng)活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高了我的思想,實(shí)在是受益匪淺!
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十六
    訪(fǎng)談方式:網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)
    被訪(fǎng)談人:歐陽(yáng)顯斌
    被采訪(fǎng)人介紹:騰訊軟件工程師,前師大研究生
    訪(fǎng)談目的:了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
    訪(fǎng)談內(nèi)容:
    問(wèn)題1:你是怎么進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的
    答:當(dāng)時(shí)大學(xué)讀的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),研究生也是相關(guān)方向,最后對(duì)口簽約.
    問(wèn)題2:你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力
    答:1.購(gòu)買(mǎi)教輔書(shū)籍,認(rèn)真復(fù)習(xí);2.平時(shí)多練,提高動(dòng)手能力
    問(wèn)題3:你對(duì)軟件工程師這樣一個(gè)職位有著怎樣的定義?
    答:這是個(gè)需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè),所以要求要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,同時(shí)工作中會(huì)有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.
    問(wèn)題4:很多人說(shuō)程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類(lèi),就沒(méi)什么發(fā)展前途了,你怎么看待
    問(wèn)題5:你的工作性質(zhì)是怎樣的?或者說(shuō)你平時(shí)的工作內(nèi)容是什么?
    答:不同的軟件工程師,工作職責(zé)也不相同。主要是參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等過(guò)程,也有的工程師需要帶著幾個(gè)程序員,指導(dǎo)他們的工作,以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目,相互交流。所以,團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)行業(yè)尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目有可能很大,光靠一個(gè)人的力量,很浪費(fèi)時(shí)間。而且一個(gè)人要完成一個(gè)項(xiàng)目,一方面,這就要求這個(gè)人要對(duì)整個(gè)開(kāi)放技術(shù)相當(dāng)精通,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合理分工,大家各自完成自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面,他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實(shí)現(xiàn)方面,這個(gè)一般就很難做到,如果通過(guò)團(tuán)隊(duì)的討論做出,就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
    答:現(xiàn)在,軟件工程專(zhuān)業(yè)很吃香。在這個(gè)信息化時(shí)代,這個(gè)軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表,每個(gè)軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個(gè)好的就業(yè)崗位。我想你也知道,軟件工程這個(gè)專(zhuān)業(yè),幾乎所有的大學(xué),都會(huì)開(kāi)這方面的專(zhuān)業(yè)課以及專(zhuān)科院校,技術(shù)學(xué)校等??梢哉f(shuō)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)生,在中國(guó)現(xiàn)在是多如牛毛,要想在這個(gè)領(lǐng)域站住腳,必須要求自己能力很強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,一定要精通至少一門(mén)語(yǔ)言,這樣在以后應(yīng)聘崗位時(shí),對(duì)口招錄才有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言在不斷的更新,說(shuō)不定,過(guò)些年又流行一種更高級(jí)的語(yǔ)言,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,要掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的竅門(mén),比如說(shuō)算法,一定得學(xué)好,無(wú)論哪種語(yǔ)言,算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法,不能是表面上什么語(yǔ)言都很精通,但實(shí)質(zhì)上各種語(yǔ)言都是淺嘗輒止,拿到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)上就是一片茫然,那可不行。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了做項(xiàng)目以滿(mǎn)足人們的需求。所以說(shuō),我們的實(shí)踐操作能力要很強(qiáng)。再有,就是要掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的知識(shí),畢竟我們每天是對(duì)著這個(gè)機(jī)器工作,我們要了解計(jì)算機(jī)是怎樣工作的,這樣能夠讓我們更加清楚計(jì)算機(jī)的整個(gè)工作流程。
    問(wèn)題7:那你覺(jué)得學(xué)校提供的各項(xiàng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等很有意義嗎?
    答:這一點(diǎn),毋庸置疑。對(duì)于你們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),平時(shí)主要是理論學(xué)習(xí)居多,學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實(shí)驗(yàn)課也是相對(duì)較少的。這就會(huì)有種“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的意味。同時(shí)讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感。而實(shí)訓(xùn),恰恰是離開(kāi)書(shū)本,檢驗(yàn)自己能力的好時(shí)機(jī),一方面,能夠增強(qiáng)鞏固自己的理論知識(shí),另一方面,通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),自己著手真正做出一個(gè)項(xiàng)目了,會(huì)很有成就感,能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以,在這里,我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),這真的是相當(dāng)不錯(cuò)。
    問(wèn)題8:你的工作時(shí)間以及工作環(huán)境怎么樣呢?
    問(wèn)題9:你覺(jué)得從事軟件工程師這個(gè)職業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景如何呢?
    答:在我看來(lái)呢,在未來(lái),軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因?yàn)檐浖婕暗轿覀兩畹姆椒矫婷?。在這個(gè)信息化時(shí)代,社會(huì)越來(lái)越趨向于智能化??梢哉f(shuō),在未來(lái),任何人都離不開(kāi)軟件。無(wú)論是生活上的娛樂(lè)游戲,還是教學(xué),銀行,或是醫(yī)學(xué),都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)??梢?jiàn)得,這方面的人才需求量非常大。所以呢,你要好好學(xué)習(xí),掌握這方面的技能,就不必?fù)?dān)憂(yōu)失業(yè)的問(wèn)題了。
    問(wèn)題10:你認(rèn)為這份職業(yè)是否實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值
    答:這份職業(yè)僅僅是一份工作,這份工作使我真正地獨(dú)立,我依靠自己生活下去。而我的人生目標(biāo)是通過(guò)我們的努力,讓人們可以享受計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的便利,改善人們的生活狀態(tài)??梢韵胂笠幌?,比爾?蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時(shí)的那種心情,我想這一刻可以說(shuō)我們的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十七
    小唐是南岸人在19xx年出生,20xx―20xx年畢業(yè)于九江學(xué)院。20xx年x月―20xx年x月在xx酒店任職服務(wù)員,分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20xx年年初在xx旅行社任職導(dǎo)游,帶江西全線(xiàn),全職導(dǎo)游。因經(jīng)常和外國(guó)人接觸和打交道,所以練就好的口才膽量,能很好的和外國(guó)游客溝通。專(zhuān)業(yè)證書(shū)有:全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)、國(guó)家普通話(huà)二級(jí)甲等、駕駛執(zhí)照c、國(guó)家導(dǎo)游證。
    答:你們沒(méi)有學(xué)嗎?這個(gè)基本職責(zé)我想想啊,大概就五點(diǎn)吧。
    1.根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同成約定,按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽;
    2.負(fù)責(zé)向游客導(dǎo)游、講解,介紹中國(guó)(地方)文化和旅游資源;
    3.配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等,保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全;
    4.耐心解答游客的問(wèn)詢(xún),協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題;
    答:這個(gè)情況有的,但也談不上是為難,畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國(guó)家,可能是很正常很普通的情況。剛開(kāi)始真的是不真的這么處理,本來(lái)我就比較害羞,但是慢慢的經(jīng)歷多了,就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行,我覺(jué)得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開(kāi)心,讓他們不虛此行。他們高興了,自然你也會(huì)高興的。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十八
    張老師,工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),2006年畢業(yè)于泉州華僑大學(xué),以保送研究生的身份,在2011年完美畢業(yè),現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位,還是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。
    在大學(xué)期間,張老師并開(kāi)始鍛煉自己,一邊學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),一邊兼職――電話(huà)推銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)域名,一次機(jī)緣下,他看見(jiàn)了兼職的公司內(nèi)員工們都是在做網(wǎng)頁(yè),之后再對(duì)外銷(xiāo)售,于是自己便也動(dòng)起了做網(wǎng)頁(yè)的念頭。正是這一次機(jī)緣下讓張老師漸漸地踏上了自主創(chuàng)業(yè)的第一步,經(jīng)過(guò)在校的不懈努力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備愈加強(qiáng)大,交友圈廣泛同時(shí)又有個(gè)好人緣,再加上兼職時(shí)累積的客源更是層層疊加,畢業(yè)后便成立了一家廣告公司,如今已是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。
    校友訪(fǎng)談實(shí)踐報(bào)告篇十九
    (一)訪(fǎng)談一:
    1.訪(fǎng)談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學(xué),任職于南方。
    2.訪(fǎng)談方式:當(dāng)面訪(fǎng)談
    3.訪(fǎng)談問(wèn)題:
    (1)您是如何找到這份工作的?
    答:其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的,開(kāi)始我只是抱著試一下的心態(tài)在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷結(jié)果就被選中參加了面試,后來(lái)就順利通過(guò)了。
    (2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn),您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎?
    答:提到過(guò),我大學(xué)期間課余時(shí)間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷(xiāo)售,服務(wù)員等等,也和同學(xué)幫別人設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。所以面試的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)這方面他們對(duì)我還是比較滿(mǎn)意的。其實(shí)你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職,即使與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
    (3)目前,行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎
    答:不能說(shuō)沒(méi)有吧,英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門(mén)檻,當(dāng)然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力,最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。
    答:對(duì)我來(lái)說(shuō),因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年,經(jīng)驗(yàn)也不是很足,我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的,我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力,所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入,即使自己真的不喜歡這份工作,試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你,進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
    (5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎?家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎?
    答:老實(shí)說(shuō),這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年,也還算職場(chǎng)的一個(gè)新人吧,其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司,目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也算是在積累資本吧!家里面對(duì)我的工作挺滿(mǎn)意的,他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。
    4.訪(fǎng)談體會(huì):
    因?yàn)樵撛L(fǎng)談人物是父母朋友的孩子,所學(xué)專(zhuān)業(yè)和我一樣相近,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人,沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力,而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異,大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng),對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?;蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn),但我們可以像他那樣努力,不斷完善和充實(shí)自己,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,如果我們能做好充分的準(zhǔn)備,相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步,也是整個(gè)人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。
    (二)訪(fǎng)談二:
    1.訪(fǎng)談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。
    2.訪(fǎng)談方式:電話(huà)訪(fǎng)談
    3.訪(fǎng)談問(wèn)題:
    答:大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開(kāi)始各種條件也不是很好,就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作,其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè),以前網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在那么好,就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的。
    工作了五六年后,自己的各方面能力有了很大的提升,而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。
    (2)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么?
    答:其實(shí)這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒(méi)有任何知名度,與其它公司根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,讓我很苦惱,我們就自己到別人家門(mén)敲門(mén)“推銷(xiāo)自己”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開(kāi)始慢慢地開(kāi)始幫別人做網(wǎng)頁(yè),公司慢慢地有了個(gè)樣子,公司網(wǎng)站又被別人攻擊,那段時(shí)間公司的運(yùn)作收到了很大的影響,損失了很多。后來(lái)通過(guò)我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時(shí)間讓我記憶深刻。
    (3)您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
    答:現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多,現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,可是很多大學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊,很多東西都是靠自己想當(dāng)然,到了市場(chǎng)以后全亂了,每個(gè)方面都沒(méi)有自己想象的那么好,所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應(yīng)變能力和決斷力,你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
    4.訪(fǎng)談體會(huì)
    該人物是我的一個(gè)叔叔,訪(fǎng)談之前我對(duì)他有很充分的了解,他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣,一直很崇拜他。通過(guò)這次訪(fǎng)談讓我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備,世界上沒(méi)有絕對(duì)理想的事情,必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度,未來(lái)的道路總是困難重重,正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富,良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。