專業(yè)學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告(通用20篇)

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    編寫報(bào)告需要充分了解所要講述的內(nèi)容,并有能力對(duì)其進(jìn)行分析和整理。那么我們?cè)撊绾巫珜懸粋€(gè)令人滿意的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,然后收集和整理相關(guān)信息,并結(jié)合條理清晰的結(jié)構(gòu)進(jìn)行展示。要注意區(qū)分報(bào)告范文的質(zhì)量和適用性,以選擇合適的報(bào)告范文作為參考。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇一
    為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下,在社會(huì)各界的.愛心幫扶下,學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中,在我校原有的資助體系上,進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu),完善了規(guī)章制度,拓寬了資助渠道,加大了資助力度,深化了勵(lì)志教育,形成了以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助,以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的,全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系,確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述,對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。
    學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部,20xx年劃歸遼寧省管理,實(shí)行“省部共建、以地方管理”為主的體制;20xx年,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議,實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū),校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院,有教職工1400余人,全日制在校生16000人,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢,集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。
    覆蓋31個(gè)省區(qū),其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取,在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。
    目前,我校共有全日制本科學(xué)生11637人,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人,占全校學(xué)生數(shù)的30.8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí)。其中,一般困難等級(jí)學(xué)生820人,占全校學(xué)生總數(shù)的7%,困難等級(jí)學(xué)生1548人,占全校學(xué)生數(shù)的13.3%,特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人,占全校學(xué)生總數(shù)的xx.5%。通過國家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛心人士的捐助等,學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助,資助覆蓋率達(dá)到xx0%。
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,資金到位,資助工作有效展開
    多年來,學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見面會(huì)、總結(jié)交流會(huì)等,了解學(xué)生資助管理情況,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。
    具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年,還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織,具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作,起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。
    學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面,一直給予大力的支持和保障。在《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā) 普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財(cái)教[20xx] 92號(hào))、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校 國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知(遼財(cái)教[20xx]575號(hào))兩文件下達(dá)后,學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理,在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,20xx-20xx年總投入544.61萬元,落實(shí)了國家、省政府的有關(guān)政策,遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的4%-6%的上限規(guī)定。
    2、建章立制,嚴(yán)格落實(shí),規(guī)范管理,資助工作有序進(jìn)行
    學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件,并于20xx年匯編成冊(cè),保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開展。同時(shí),學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整,及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善,基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。
    無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示,并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案,最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。
    在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過程中,學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度,陽光評(píng)比、規(guī)范管理,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議,可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。
    在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過程中,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的,如國家、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等,在資金到位后,及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中;對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的,如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等,按月打入學(xué)生就餐卡中,保障學(xué)生生活需要。
    3、形式豐富,活動(dòng)多樣,針對(duì)性強(qiáng),構(gòu)建全方位資助工作體系
    到20xx年,我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個(gè)年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下,積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,通過評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市,發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式,保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。
    辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng),進(jìn)一步號(hào)召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,努力成長為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí),學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn),寫入工作計(jì)劃中,并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況,及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。
    學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力,還有針對(duì)性的開展“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)活動(dòng)?!皳P(yáng)帆計(jì)劃” 是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師,圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開發(fā)與創(chuàng)造,提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。
    現(xiàn)在學(xué)?;拘纬闪艘浴蔼?jiǎng)、助、貸”為主,以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助,以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。
    4、傾注愛心,扎實(shí)工作,成效顯著,資助工作獲得肯定
    學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開展,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,傾注了黨和國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛,調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào);很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇二
    為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下,在社會(huì)各界的愛心幫扶下,學(xué)校20xx—20xx學(xué)年中,在我校原有的資助體系上,進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu),完善了規(guī)章制度,拓寬了資助渠道,加大了資助力度,深化了勵(lì)志教育,形成了以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助,以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的,全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系,確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述,對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。
    學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部,20xx年劃歸遼寧省管理,實(shí)行“省部共建、以地方管理”為主的體制;20xx年,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議,實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū),校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院,有教職工1400余人,全日制在校生16000人,是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢,集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。
    覆蓋31個(gè)省區(qū),其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取,在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。
    目前,我校共有全日制本科學(xué)生11637人,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人,占全校學(xué)生數(shù)的30。8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí)。其中,一般困難等級(jí)學(xué)生820人,占全校學(xué)生總數(shù)的7%,困難等級(jí)學(xué)生1548人,占全校學(xué)生數(shù)的13.3%,特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人,占全校學(xué)生總數(shù)的xx。5%。通過國家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛心人士的捐助等,學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助,資助覆蓋率達(dá)到xx%。
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,資金到位,資助工作有效展開
    多年來,學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見面會(huì)、總結(jié)交流會(huì)等,了解學(xué)生資助管理情況,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。
    學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管,由團(tuán)委具體負(fù)責(zé),20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號(hào)文件下達(dá)后,學(xué)校根據(jù)國家和省教育廳的精神,在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作職責(zé),調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書記為組長的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門,與學(xué)生工作部合署辦公,增撥了工作經(jīng)費(fèi),專門負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任(由學(xué)校學(xué)生工作部副部長兼任),配備了專職人員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年,還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織,具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作,起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。
    學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面,一直給予大力的支持和保障。在《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財(cái)教[20xx]92號(hào))、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知(遼財(cái)教[20xx]575號(hào))兩文件下達(dá)后,學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理,在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,20xx—20xx年總投入544.61萬元,落實(shí)了國家、省政府的有關(guān)政策,遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的4%—6%的上限規(guī)定。
    2、建章立制,嚴(yán)格落實(shí),規(guī)范管理,資助工作有序進(jìn)行
    學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件,并于20xx年匯編成冊(cè),保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開展。同時(shí),學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整,及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善,基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。
    在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中,學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定,狠抓程序管理,嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整。在認(rèn)定工作中,以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請(qǐng)、評(píng)議小組認(rèn)定,學(xué)院認(rèn)定小組對(duì)結(jié)果進(jìn)行審核,結(jié)果無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示,并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案,最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。
    在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過程中,學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度,陽光評(píng)比、規(guī)范管理,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議,可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。
    在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過程中,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的,如國家、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等,在資金到位后,及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中;對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的,如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等,按月打入學(xué)生就餐卡中,保障學(xué)生生活需要。
    3、形式豐富,活動(dòng)多樣,針對(duì)性強(qiáng),構(gòu)建全方位資助工作體系
    到20xx年,我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個(gè)年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下,積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,通過評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市,發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式,保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。
    學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí),還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)他們貧困不失志,知恩報(bào)學(xué)習(xí)。每年,學(xué)校都組織多場受資助學(xué)生與社會(huì)愛心人士的見面會(huì)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等,宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月,學(xué)校都舉辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng),進(jìn)一步號(hào)召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,努力成長為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí),學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn),寫入工作計(jì)劃中,并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況,及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。
    學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力,還有針對(duì)性的開展“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)活動(dòng)。“揚(yáng)帆計(jì)劃”是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師,圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開發(fā)與創(chuàng)造,提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。
    現(xiàn)在學(xué)?;拘纬闪艘浴蔼?jiǎng)、助、貸”為主,以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助,以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育,“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。
    4、傾注愛心,扎實(shí)工作,成效顯著,資助工作獲得肯定
    學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開展,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,傾注了黨和國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛,調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào);很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇三
    做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。固下面對(duì)20xx年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下:
    20xx年秋季,我園共有幼兒xx人,接受國家專項(xiàng)救助資金的幼兒xx人,共計(jì)提供救助資金xxxx元。
    1、宣傳資助政策。
    在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。
    2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
    資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會(huì)滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、教導(dǎo)處主任為副組長、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
    3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:
    (1)孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;
    (2)父母一方已亡,生活十分困難的;
    (3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
    (4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
    (5)家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
    (6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
    (7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。
    (8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。
    3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
    (1)公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。
    (2)資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。
    (3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
    (4)上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《教育資助匯總表》上報(bào)。
    (5)資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
    4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
    1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。
    2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇四
    為了落實(shí)教育部、總參謀部、總政治部《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求,根據(jù)《xx省教育廳xx省軍區(qū)司令部關(guān)于開展第二次普通高等學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作省級(jí)檢查評(píng)估的通知》(x教政體〔20xx〕x號(hào))的文件精神,我院對(duì)組織開展的學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作進(jìn)行了梳理和總結(jié)。在廣泛征求學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、軍事技能訓(xùn)練責(zé)任部門領(lǐng)導(dǎo)、軍事理論教研室教師以及部分學(xué)生代表對(duì)軍訓(xùn)工作的意見和建議的基礎(chǔ)上,按照上級(jí)文件要求,認(rèn)真進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
    學(xué)院設(shè)有學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由主管學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,副組長由學(xué)工部(處)長和學(xué)工部(處)副部長擔(dān)任,成員由各系黨、學(xué)工部(處)軍事理論教研室主任構(gòu)成,領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)軍事課課程安排、軍訓(xùn)日常管理、教官生活等工作。
    學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關(guān)于在普通高等學(xué)院和高級(jí)中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見的通知》(x辦發(fā)[20xx]x號(hào))、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》(以下簡稱大綱)以及《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等文件精神,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件,每年兩次召開專題會(huì)議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作,始終把學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作作為提高學(xué)生素質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體,在學(xué)生中樹立"國無防不立,民無兵不安"的思想。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在軍訓(xùn)期間深入一線了解軍訓(xùn)情況并現(xiàn)場指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。學(xué)院的軍訓(xùn)組織工作由學(xué)工部(處)下的軍事理論教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,每次軍訓(xùn)工作開展前,由主管院領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)職能部門、各系黨政領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會(huì)議,對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作進(jìn)行安排和部署,為軍訓(xùn)工作提供了必要的政策支持和物資保障。我院目前將學(xué)生軍訓(xùn)工作列入教學(xué)計(jì)劃,始終作為對(duì)新生教育的重要環(huán)節(jié),同時(shí)在廣大師生中開展各種形式的宣傳教育活動(dòng),使廣大師生對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要意義形成了共識(shí)。每年的學(xué)生軍訓(xùn)大閱兵中,學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場看望學(xué)生和驗(yàn)收軍訓(xùn)成果,主管學(xué)生軍訓(xùn)工作的院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃的制定、具體的工作落實(shí)到深入軍訓(xùn)基地調(diào)查了解情況、指導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)工作都是全程參與,保障了軍訓(xùn)工作的順利開展和實(shí)際收效。
    我院通過召開學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會(huì)議,確定了將把國防教育的內(nèi)容融入到學(xué)生的日常思想教育中。學(xué)院于20xx年10月籌備成立了軍事理論教研室,主要負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)、大學(xué)生征兵入伍與學(xué)費(fèi)代償工作。
    學(xué)院歷來都十分重視新生的軍訓(xùn)工作,每年在新生開學(xué)前三個(gè)月左右開始聯(lián)系承訓(xùn)部隊(duì),聘請(qǐng)優(yōu)秀部隊(duì)官兵做為學(xué)生的軍訓(xùn)教官,要求承訓(xùn)部隊(duì)選派一支態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明、軍事過硬、訓(xùn)練規(guī)范和要求嚴(yán)格的教官隊(duì)伍,為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
    為了調(diào)動(dòng)教官、輔導(dǎo)員的積極性,形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,學(xué)院采取了以下幾項(xiàng)措施:第一,要求學(xué)生輔導(dǎo)員堅(jiān)持每天指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn),并對(duì)其工作狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第二,加強(qiáng)與軍訓(xùn)教官的合作,做到目標(biāo)一致,情感交融。在整個(gè)軍訓(xùn)期間,軍校雙方配合默契,為軍訓(xùn)工作的順利完成提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
    在新生軍訓(xùn)工作中,我院在總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了"軍訓(xùn)工作三部曲".
    1.注重宣傳、鼓舞斗志
    注重軍訓(xùn)工作輿論氛圍的營造。軍訓(xùn)期間,輔導(dǎo)員定期召開學(xué)生班會(huì),闡明軍訓(xùn)工作的重要意義。其次,開展教官每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。教官每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想意識(shí)等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在軍訓(xùn)工作中注重實(shí)際,樹立先進(jìn)典型,營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
    2.嚴(yán)格管理、提高素質(zhì)
    在整個(gè)軍訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》的要求,做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,確保軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)。有力增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí),達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合、培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是為了增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,建立了學(xué)生軍訓(xùn)考勤制度。每天出操前登記出勤情況,沒有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理,教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求進(jìn)行。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,都嚴(yán)格要求,做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一內(nèi)務(wù)。組織學(xué)生整理內(nèi)務(wù),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行檢查評(píng)比,規(guī)范了學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理。
    3.刻苦訓(xùn)練、成效顯著
    學(xué)生在軍訓(xùn)中都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把軍訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),安下心來訓(xùn)練,靜下心來思考問題,晚自習(xí)期間,組織參訓(xùn)學(xué)生撰寫了軍訓(xùn)的體會(huì)。
    我院軍事理論課作為必修課納入到學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃中,同時(shí)配備了高水平的專兼職軍事理論課教學(xué)師資隊(duì)伍。
    為了提高我院軍訓(xùn)工作的水平,學(xué)院先后幾次組織相關(guān)老師到部隊(duì)參觀訪問,實(shí)地體驗(yàn)部隊(duì)的生活,并將其作為教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)前我院軍事教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇,學(xué)院出臺(tái)了相應(yīng)的制度用以保障此項(xiàng)工作。在經(jīng)費(fèi)方面,我院列有"軍訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)",能夠保證學(xué)生軍訓(xùn)工作的正常開展。
    學(xué)院擁有多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和設(shè)備先進(jìn)的.學(xué)術(shù)報(bào)告廳,軍事教研室擁有高配置計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼照像機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)備,可完全滿足在學(xué)院開課或在軍訓(xùn)基地開課的需要。學(xué)院圖書館配有軍事理論書籍,并有電子閱覽室和專門供教師查閱資料的圖書室。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視軍訓(xùn)期間的安全工作,軍訓(xùn)前及時(shí)開展安全法規(guī)教育、安全形勢教育和安全常識(shí)教育。學(xué)院堅(jiān)持集中教育和日常教育相結(jié)合,針對(duì)所處環(huán)境特點(diǎn),明確安全防范重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)師生和工作人員的遵規(guī)守紀(jì)教育和安全防護(hù)教育,使參訓(xùn)師生牢固樹立安全意識(shí),認(rèn)真執(zhí)行安全防范制度,養(yǎng)成及時(shí)排除安全隱患、采取正確防范措施的良好習(xí)慣。為提高危險(xiǎn)辨別和自我防護(hù)能力,各系每年制定軍訓(xùn)工作安全防范措施,保障軍訓(xùn)工作的順利展開。
    1、加強(qiáng)訓(xùn)練安全管理
    學(xué)院要求承訓(xùn)部隊(duì)要遵循學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)律,按照"先易后難、循序漸進(jìn),男女差異、區(qū)別對(duì)待"的原則,科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃,嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生。同時(shí),積極開展訓(xùn)練場上的思想政治教育工作,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生的積極性,積極做好預(yù)防工作并適時(shí)停止訓(xùn)練或調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間、進(jìn)度和強(qiáng)度,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),防止發(fā)生訓(xùn)練傷害。
    2、做好食品衛(wèi)生安全工作
    學(xué)院要求飲食中心牢固樹立安全服務(wù)意識(shí),周密安排,合理膳食,保證營養(yǎng)。要求飲食中心嚴(yán)把原材料采購關(guān),確保食品衛(wèi)生安全。
    3、做好消防與自然災(zāi)害的預(yù)防工作
    學(xué)生軍訓(xùn)期間及時(shí)了解天氣預(yù)報(bào)和汛情通報(bào),掌握強(qiáng)降雨的中心和范圍,加強(qiáng)洪澇災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)警和防范工作。遇有雷暴天氣時(shí),立即停止訓(xùn)練,組織學(xué)生及時(shí)躲避。
    4、完善預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力
    我院自開展軍訓(xùn)工作之初就制定了《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》,并多次進(jìn)行修改、完善和補(bǔ)充。在每次軍訓(xùn)前都由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》,并將任務(wù)落實(shí)到人,同時(shí)將處置辦法和具體措施責(zé)任到人,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。
    組織學(xué)生參觀國防科技成果展示會(huì);組織學(xué)生觀看戰(zhàn)爭題材電影;開展"我看神舟五號(hào)載人飛船獲得成功的體會(huì)"征文活動(dòng);舉辦了"臺(tái)灣武裝力量及戰(zhàn)爭能力"、"中美武器力量對(duì)比及中美關(guān)系"等專題講座;20xx年,配合迎接"十八大"召開,組織學(xué)生開展了以"向老共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)"為主題的采訪部隊(duì)干休所老兵活動(dòng),請(qǐng)干休所老戰(zhàn)士為學(xué)生上了一場生動(dòng)的革命傳統(tǒng)課和國防教育課;學(xué)院還多次組織學(xué)生在"八一"建軍節(jié)期間為部隊(duì)舉行專場文藝演出活動(dòng)。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇五
    學(xué)院設(shè)有學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由主管學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,副組長由學(xué)工部(處)長和學(xué)工部(處)副部長擔(dān)任,成員由各系黨、學(xué)工部(處)軍事理論教研室主任構(gòu)成,領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)軍事課課程安排、軍訓(xùn)日常管理、教官生活等工作。
    學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關(guān)于在普通高等學(xué)院和高級(jí)中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見的通知》(x辦發(fā)[20xx]x號(hào))、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》(以下簡稱大綱)以及《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等文件精神,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件,每年兩次召開專題會(huì)議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作,始終把學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作作為提高學(xué)生素質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體,在學(xué)生中樹立“國無防不立,民無兵不安”的思想。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在軍訓(xùn)期間深入一線了解軍訓(xùn)情況并現(xiàn)場指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。學(xué)院的軍訓(xùn)組織工作由學(xué)工部(處)下的軍事理論教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,每次軍訓(xùn)工作開展前,由主管院領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)職能部門、各系黨政領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會(huì)議,對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作進(jìn)行安排和部署,為軍訓(xùn)工作提供了必要的政策支持和物資保障。我院目前將學(xué)生軍訓(xùn)工作列入教學(xué)計(jì)劃,始終作為對(duì)新生教育的重要環(huán)節(jié),同時(shí)在廣大師生中開展各種形式的宣傳教育活動(dòng),使廣大師生對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要意義形成了共識(shí)。每年的學(xué)生軍訓(xùn)大閱兵中,學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場看望學(xué)生和驗(yàn)收軍訓(xùn)成果,主管學(xué)生軍訓(xùn)工作的院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃的制定、具體的工作落實(shí)到深入軍訓(xùn)基地調(diào)查了解情況、指導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)工作都是全程參與,保障了軍訓(xùn)工作的順利開展和實(shí)際收效。
    我院通過召開學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會(huì)議,確定了將把國防教育的內(nèi)容融入到學(xué)生的日常思想教育中。學(xué)院于20xx年10月籌備成立了軍事理論教研室,主要負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)、大學(xué)生征兵入伍與學(xué)費(fèi)代償工作。
    學(xué)院歷來都十分重視新生的軍訓(xùn)工作,每年在新生開學(xué)前三個(gè)月左右開始聯(lián)系承訓(xùn)部隊(duì),聘請(qǐng)優(yōu)秀部隊(duì)官兵做為學(xué)生的軍訓(xùn)教官,要求承訓(xùn)部隊(duì)選派一支態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明、軍事過硬、訓(xùn)練規(guī)范和要求嚴(yán)格的教官隊(duì)伍,為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
    為了調(diào)動(dòng)教官、輔導(dǎo)員的積極性,形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,學(xué)院采取了以下幾項(xiàng)措施:第一,要求學(xué)生輔導(dǎo)員堅(jiān)持每天指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn),并對(duì)其工作狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第二,加強(qiáng)與軍訓(xùn)教官的合作,做到目標(biāo)一致,情感交融。在整個(gè)軍訓(xùn)期間,軍校雙方配合默契,為軍訓(xùn)工作的順利完成提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
    在新生軍訓(xùn)工作中,我院在總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了“軍訓(xùn)工作三部曲”.
    1.注重宣傳、鼓舞斗志
    注重軍訓(xùn)工作輿論氛圍的營造。軍訓(xùn)期間,輔導(dǎo)員定期召開學(xué)生班會(huì),闡明軍訓(xùn)工作的重要意義。其次,開展教官每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。教官每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想意識(shí)等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在軍訓(xùn)工作中注重實(shí)際,樹立先進(jìn)典型,營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
    2.嚴(yán)格管理、提高素質(zhì)
    在整個(gè)軍訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》的要求,做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,確保軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)。有力增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí),達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合、培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是為了增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,建立了學(xué)生軍訓(xùn)考勤制度。每天出操前登記出勤情況,沒有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理,教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求進(jìn)行。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的`第一天開始,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,都嚴(yán)格要求,做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一內(nèi)務(wù)。組織學(xué)生整理內(nèi)務(wù),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行檢查評(píng)比,規(guī)范了學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理。
    3.刻苦訓(xùn)練、成效顯著
    學(xué)生在軍訓(xùn)中都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把軍訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),安下心來訓(xùn)練,靜下心來思考問題,晚自習(xí)期間,組織參訓(xùn)學(xué)生撰寫了軍訓(xùn)的體會(huì)。
    我院軍事理論課作為必修課納入到學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃中,同時(shí)配備了高水平的專兼職軍事理論課教學(xué)師資隊(duì)伍。
    為了提高我院軍訓(xùn)工作的水平,學(xué)院先后幾次組織相關(guān)老師到部隊(duì)參觀訪問,實(shí)地體驗(yàn)部隊(duì)的生活,并將其作為教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)前我院軍事教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇,學(xué)院出臺(tái)了相應(yīng)的制度用以保障此項(xiàng)工作。在經(jīng)費(fèi)方面,我院列有“軍訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”,能夠保證學(xué)生軍訓(xùn)工作的正常開展。
    學(xué)院擁有多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和設(shè)備先進(jìn)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,軍事教研室擁有高配置計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼照像機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)備,可完全滿足在學(xué)院開課或在軍訓(xùn)基地開課的需要。學(xué)院圖書館配有軍事理論書籍,并有電子閱覽室和專門供教師查閱資料的圖書室。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視軍訓(xùn)期間的安全工作,軍訓(xùn)前及時(shí)開展安全法規(guī)教育、安全形勢教育和安全常識(shí)教育。學(xué)院堅(jiān)持集中教育和日常教育相結(jié)合,針對(duì)所處環(huán)境特點(diǎn),明確安全防范重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)師生和工作人員的遵規(guī)守紀(jì)教育和安全防護(hù)教育,使參訓(xùn)師生牢固樹立安全意識(shí),認(rèn)真執(zhí)行安全防范制度,養(yǎng)成及時(shí)排除安全隱患、采取正確防范措施的良好習(xí)慣。為提高危險(xiǎn)辨別和自我防護(hù)能力,各系每年制定軍訓(xùn)工作安全防范措施,保障軍訓(xùn)工作的順利展開。
    1、加強(qiáng)訓(xùn)練安全管理
    學(xué)院要求承訓(xùn)部隊(duì)要遵循學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)律,按照“先易后難、循序漸進(jìn),男女差異、區(qū)別對(duì)待”的原則,科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃,嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生。同時(shí),積極開展訓(xùn)練場上的思想政治教育工作,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生的積極性,積極做好預(yù)防工作并適時(shí)停止訓(xùn)練或調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間、進(jìn)度和強(qiáng)度,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),防止發(fā)生訓(xùn)練傷害。
    2、做好食品衛(wèi)生安全工作
    學(xué)院要求飲食中心牢固樹立安全服務(wù)意識(shí),周密安排,合理膳食,保證營養(yǎng)。要求飲食中心嚴(yán)把原材料采購關(guān),確保食品衛(wèi)生安全。
    3、做好消防與自然災(zāi)害的預(yù)防工作
    學(xué)生軍訓(xùn)期間及時(shí)了解天氣預(yù)報(bào)和汛情通報(bào),掌握強(qiáng)降雨的中心和范圍,加強(qiáng)洪澇災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)警和防范工作。遇有雷暴天氣時(shí),立即停止訓(xùn)練,組織學(xué)生及時(shí)躲避。
    4、完善預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力
    我院自開展軍訓(xùn)工作之初就制定了《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》,并多次進(jìn)行修改、完善和補(bǔ)充。在每次軍訓(xùn)前都由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》,并將任務(wù)落實(shí)到人,同時(shí)將處置辦法和具體措施責(zé)任到人,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。
    組織學(xué)生參觀國防科技成果展示會(huì);組織學(xué)生觀看戰(zhàn)爭題材電影;開展“我看神州載人飛船獲得成功的體會(huì)”征文活動(dòng);舉辦了“臺(tái)灣武裝力量及戰(zhàn)爭能力”、“中美武器力量對(duì)比及中美關(guān)系”等專題講座;20xx年,配合迎接“十八大”召開,組織學(xué)生開展了以“向老共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)”為主題的采訪部隊(duì)干休所老兵活動(dòng),請(qǐng)干休所老戰(zhàn)士為學(xué)生上了一場生動(dòng)的革命傳統(tǒng)課和國防教育課;學(xué)院還多次組織學(xué)生在“八一”建軍節(jié)期間為部隊(duì)舉行專場文藝演出活動(dòng)。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇六
    洑水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報(bào)告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》(鄂教助20xx6號(hào))要求,針對(duì)湖北省金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問題,我校積極進(jìn)行整改。現(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下:
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
    我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,始終把對(duì)貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,成立了由校長任組長,政教主任、總務(wù)主任任副組長,各年級(jí)組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí),為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來,在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷規(guī)范管理制度,不斷完善操作程序,資助資金全部發(fā)放到位,社會(huì)反響良好。
    2、規(guī)范管理,完善制度
    (1)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。
    (2)上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正,對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí),由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。
    (一)、檔案資料不齊全
    1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證;
    2、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表;
    3、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(原始)憑證;
    4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(記賬)憑證;
    5、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支(記賬)憑證;
    6、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支(記賬)憑證;
    7、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款(原始)憑證;
    8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請(qǐng)表沒有履行村委會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。
    (二)、20xx年的教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額,余額8522.05元入學(xué)??傎~挪作公用經(jīng)費(fèi)使用,未上交國庫。
    (三)、個(gè)別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式,沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
    (四)、個(gè)別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象,由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
    1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對(duì)檔案資料的要求,認(rèn)真查找缺失資料,重新整理歸檔,分年度裝訂,達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求;積極與相關(guān)村委會(huì)聯(lián)系,補(bǔ)辦了村委會(huì)蓋章手續(xù)。
    2、20xx年學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格履行村委會(huì)審核蓋章程序。
    3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國庫。
    4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金,由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取,字跡與申請(qǐng)表一致,并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、洑水財(cái)政所工作人員到場監(jiān)督。
    回顧過去幾年的資助工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展,使國家的惠民政策真正落到實(shí)處。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇七
    同時(shí),學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:學(xué)校基本情況我?,F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:
    為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處,我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國家的免費(fèi)政策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,公示國家退費(fèi)政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督,整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況xx年秋,我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?BR>    1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請(qǐng),
    2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,
    3、年級(jí)組審核,
    4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整,
    5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。
    資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇八
    義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實(shí)情況自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財(cái)教發(fā)[20xx]84號(hào))和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的`通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)生資助工作自查報(bào)告。同時(shí),學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:學(xué)?;厩闆r我?,F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),20xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)20xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:
    為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處,我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國家的免費(fèi)政策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,公示國家退費(fèi)政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督,整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20xx年秋,我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?BR>    1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請(qǐng),
    2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,
    3、年級(jí)組審核,
    4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整,
    5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。
    資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇九
    洑水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報(bào)告:根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》(鄂教助【20xx】6號(hào))要求,針對(duì)湖北省金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問題,我校積極進(jìn)行整改?,F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下:
    我校的主要作法:
    我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,始終把對(duì)貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,成立了由校長任組長,政教主任、總務(wù)主任任副組長,各年級(jí)組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí),為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來,在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷規(guī)范管理制度,不斷完善操作程序,資助資金全部發(fā)放到位,社會(huì)反響良好。
    (1)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。
    (2)上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正,對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí),由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。
    (一)、檔案資料不齊全
    1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證;
    2、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表;
    3、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(原始)憑證;
    4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(記賬)憑證;
    5、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支(記賬)憑證;
    6、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支(記賬)憑證;
    7、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款(原始)憑證;
    8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請(qǐng)表沒有履行村委會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。
    (二)、20xx年的教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額,余額8522.05元入學(xué)??傎~挪作公用經(jīng)費(fèi)使用,未上交國庫。
    (三)、個(gè)別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式,沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
    (四)、個(gè)別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象,由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
    1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對(duì)檔案資料的要求,認(rèn)真查找缺失資料,重新整理歸檔,分年度裝訂,達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求;積極與相關(guān)村委會(huì)聯(lián)系,補(bǔ)辦了村委會(huì)蓋章手續(xù)。
    2、20xx年學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格履行村委會(huì)審核蓋章程序。
    3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國庫。
    4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金,由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取,字跡與申請(qǐng)表一致,并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、洑水財(cái)政所工作人員到場監(jiān)督。
    回顧過去幾年的資助工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展,使國家的惠民政策真正落到實(shí)處。
    安陸市洑水初中
    20xx年xx月
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十
    光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。本人從20××年進(jìn)入樂山師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
    ,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)的方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
    ,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
    ,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作踏實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
    ,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的`良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
    不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十一
    根據(jù)文件要求,xx鄉(xiāng)黨委高度重視,,立即對(duì)大學(xué)生村官是否在村工作進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
    萬隆鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學(xué)生村官,鄉(xiāng)黨委、政府已下文安排他們到村任職:xx屆的任石店村黨支部書記助理、xx屆的分別任寨上村村委會(huì)主任助理、立新村村委會(huì)主任助理。目前,3名大學(xué)生村官主要在村里從事中心工作,都參加了本村的包組連片,協(xié)助村兩委抓好黨建工作、農(nóng)村危舊土坯房改造、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、矛盾調(diào)處、信訪維穩(wěn)等各項(xiàng)工作。鄉(xiāng)政府有中心工作或者突擊工作時(shí),鄉(xiāng)黨委也會(huì)把3名大學(xué)生村官借來鄉(xiāng)政府幫忙,如:需要錄入土坯房改造人員系統(tǒng)、新農(nóng)合、新農(nóng)保系統(tǒng)錄入工作。
    鄉(xiāng)黨委、政府非常注重對(duì)大學(xué)生村官的結(jié)對(duì)幫帶,建立了鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫帶機(jī)制和定期聯(lián)系制度,分別安排鄉(xiāng)黨委副書記和寨上村支部書記、村委會(huì)主任李銀生同志與聯(lián)系幫帶、常務(wù)副鄉(xiāng)長和石店村支部書記、村委會(huì)主任與曾萍同志聯(lián)系幫帶、副鄉(xiāng)長和立新村支部書記、村委會(huì)主任與聯(lián)系幫帶,對(duì)他們做到生活上關(guān)心、心理上開導(dǎo)、工作上指教、業(yè)務(wù)上幫帶。
    我鄉(xiāng)在大學(xué)生村干部日常工作管理中,建立健全了大學(xué)生村官正常上下班、考勤和請(qǐng)銷假制度,安排組織干事負(fù)責(zé)大學(xué)生村官的考勤工作,要求村“兩委”干部對(duì)大學(xué)生村干部的日常工作和表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督,穩(wěn)定思想。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十二
    學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》,制定了《普通高中學(xué)生資助管理辦法》,明確工作流程:
    (1)首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。
    (4)學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審,并組織對(duì)學(xué)生信息匯總,信息核對(duì)無誤后,將全部學(xué)生資助信息輸入學(xué)生資助管理表。
    (5)將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示;
    (6)公示期間,接受學(xué)生咨詢和反饋,所有情況均予以詳細(xì)登記,并及時(shí)予以調(diào)整修正;
    (7)助學(xué)金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學(xué)生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學(xué)生戶頭,最后由學(xué)校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學(xué)生的手中,工作進(jìn)展順利。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十三
    當(dāng)前,學(xué)生
    軍訓(xùn)
    工作在國家的倡導(dǎo)下,素質(zhì)教育的時(shí)代背景下,受到越來越多的重視。本站小編在此整理了20xx年學(xué)生軍訓(xùn)
    工作報(bào)告
    ,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
    我校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)經(jīng)過15天緊張有序的教學(xué)與訓(xùn)練,圓滿結(jié)束。通過閱兵式、分列式以及各表演項(xiàng)目,看到同學(xué)們高昂的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的軍人姿態(tài)、整齊劃一的隊(duì)列動(dòng)作,以及活潑歡快的民族舞,體現(xiàn)了軍訓(xùn)的豐富內(nèi)容和濃郁的民族風(fēng)情,充分展示了學(xué)生軍訓(xùn)的良好效果。今年我校軍訓(xùn)工作在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮各職能部門、承訓(xùn)部隊(duì)官兵、受訓(xùn)大學(xué)生參訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性,從9月13日到9月27日組織實(shí)施了20xx級(jí)民、漢本科生約5000人的軍事訓(xùn)練,完成了軍事理論、大學(xué)生入學(xué)教育﹑地震消防知識(shí)講座和演習(xí)等軍訓(xùn)課目,完成了閱兵式、分列式、軍體拳、擒敵拳、民族舞等匯報(bào)表演項(xiàng)目的訓(xùn)練,達(dá)到了預(yù)期的訓(xùn)練效果?;仡?5天的大學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,我們的做法和體會(huì)主要有:
    一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機(jī)構(gòu)健全
    我校黨委、行政根據(jù)新疆軍區(qū)和自治區(qū)教育廳關(guān)于做好20xx年大學(xué)生軍訓(xùn)工作的有關(guān)通知要求,專門召開黨委會(huì)議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作,并下發(fā)20xx年我校學(xué)生軍訓(xùn)工作安排通知,明確軍訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和訓(xùn)練方法,調(diào)整軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員,確立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé),辦公室負(fù)責(zé)軍訓(xùn)有關(guān)的一切準(zhǔn)備工作和軍訓(xùn)期間的日常工作,做好各項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、宣傳報(bào)道、考核驗(yàn)收等工作。
    軍訓(xùn)工作開始前,軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開各職能部門會(huì)議,按照學(xué)校的通知要求,明確各職能部門的具體任務(wù)和準(zhǔn)備工作完成的時(shí)限,為大學(xué)生軍訓(xùn)做好各方面的準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組就有關(guān)軍訓(xùn)工作及時(shí)向軍區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)辦請(qǐng)示和報(bào)告,得到軍區(qū)的支持和幫助,及時(shí)與承訓(xùn)部隊(duì)協(xié)調(diào),提早解決承訓(xùn)部隊(duì)的后勤保障問題。訓(xùn)練過程中,高發(fā)水副校長以及承訓(xùn)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)﹑軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入到訓(xùn)練場,指導(dǎo)檢查軍訓(xùn)工作,看望和鼓勵(lì)軍訓(xùn)的教官和學(xué)生,現(xiàn)場解決軍訓(xùn)過程中遇到的實(shí)際問題,有力的推動(dòng)了軍訓(xùn)工作的順利開展。
    二、 堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,提高大學(xué)生整體素質(zhì)
    集中軍訓(xùn)期間組建大學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán),以營、連、排建制編成,在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行各級(jí)目標(biāo)管理。以中國人民解放軍“三大條令”為基礎(chǔ),以提高大學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才為目標(biāo),緊密結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,堅(jiān)持嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,按綱施訓(xùn),提高了訓(xùn)練質(zhì)量。
    今年我校軍訓(xùn)工作時(shí)間短、參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)多,達(dá)5000余人,訓(xùn)練內(nèi)容多,除正常的軍事理論和軍事技能課以外,還安排了大學(xué)生入學(xué)教育、地震消防知識(shí)講座、地震消防和保證安全通道暢通救援演習(xí)等內(nèi)容。負(fù)責(zé)承訓(xùn)的96250部隊(duì)100名教官,在營長岳自海少校帶領(lǐng)下,在總結(jié)以往學(xué)生軍事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的方針,把訓(xùn)練與育人結(jié)合起來,既傳授軍事知識(shí)與技能,又注重用人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育培養(yǎng)學(xué)生,收到了良好的效果。訓(xùn)練中,承訓(xùn)部隊(duì)的官兵把理論講解與動(dòng)作示范相結(jié)合,循序漸進(jìn),因勢利導(dǎo),寓科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于訓(xùn)練中,即達(dá)到訓(xùn)練目的又活躍訓(xùn)練氣氛。擔(dān)任營、連、排長的教官,處處以自己的言行感染和激勵(lì)同學(xué)們??梢哉f通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們完成了從普通大學(xué)生到預(yù)備役軍人的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在基本上像一名軍人了。
    三、 密切配合、保障有力
    面對(duì)我校大學(xué)生軍訓(xùn)工作時(shí)間短任務(wù)重的重?fù)?dān),在校黨委、校行政和軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,無論是承訓(xùn)部隊(duì)、還是學(xué)校各職能部門和各學(xué)院,都能顧全大局,克服困難,形成上下一條心,整體一股勁,全校一盤棋的良好局面,從而保證了學(xué)生軍事訓(xùn)練的順利進(jìn)行。體育部、學(xué)生處宿管中心、后勤管理處的會(huì)堂中心、飲服中心、商業(yè)中心等單位為大學(xué)生軍訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的保障。各學(xué)院輔導(dǎo)員經(jīng)常深入訓(xùn)練場地,了解學(xué)生的軍訓(xùn)情況,積極協(xié)助、配合教官解決學(xué)生的思想生活等有關(guān)問題。軍訓(xùn)期間還組織軍訓(xùn)學(xué)生觀看了由教育部、文化部、財(cái)政部及部委聯(lián)合舉辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園——新疆雜技團(tuán)”精彩表演,豐富了軍訓(xùn)生活。
    四、精心組織、確保安全
    今年軍訓(xùn)工作在校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在武裝部和承訓(xùn)部隊(duì)的精心組織下,軍訓(xùn)工作嚴(yán)把安全關(guān)。從基本的隊(duì)列訓(xùn)練、軍事理論知識(shí)講授、地震消防知識(shí)的講座和實(shí)際操作演練的策劃組織,每個(gè)訓(xùn)練課目的實(shí)施都井井有條,都嚴(yán)格按照操作規(guī)程、條令、條例執(zhí)行。在訓(xùn)練過程中,我們根據(jù)《教育部關(guān)于開展學(xué)生軍事訓(xùn)練安全專項(xiàng)檢查的通知》精神,一方面嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,一方面注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,糾正學(xué)生在軍訓(xùn)過程中的不規(guī)范行為,為了不使軍訓(xùn)學(xué)生感到枯燥乏味,訓(xùn)練間隙教官組織學(xué)生教唱軍旅之歌、民族團(tuán)結(jié)歌曲和拉歌,進(jìn)一步增進(jìn)了大學(xué)生與軍人之間的友誼。豐富了軍訓(xùn)內(nèi)容,活躍了訓(xùn)練氣氛。各訓(xùn)練場地值勤、糾察人員認(rèn)真履行職責(zé),有效的維護(hù)了訓(xùn)練場地秩序,避免各種不安全事故的發(fā)生。
    通過這次軍事訓(xùn)練和軍事理論的學(xué)習(xí),廣大同學(xué)不僅學(xué)到了軍事科學(xué)知識(shí)與技能,而且練就了吃苦耐勞精神,強(qiáng)健了體魄,增強(qiáng)了國防觀念,加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,為大學(xué)生活開了一個(gè)好頭,為順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。今年的軍訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但離中共中央、國務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)新形勢下加強(qiáng)國防教育工作的意見精神還差的很遠(yuǎn),我們一定要在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)軍事部門的大力支持下,深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把立德樹人作為學(xué)校國防教育暨學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的根本任務(wù),解放思想、改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),在全校師生員工的共同努力下,使我校的學(xué)生軍訓(xùn)工作邁上新的臺(tái)階。
    根據(jù)《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》等法規(guī)和文件精神,在市武裝部以羅部長為主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及學(xué)校的大力支持下,在教育局的統(tǒng)一部署下,我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓(xùn)練工作。經(jīng)過這次軍訓(xùn)工作,使廣大學(xué)生掌握了一定的軍事技能,增強(qiáng)了國防意識(shí),基本成功的實(shí)現(xiàn)了“安全、高質(zhì)、高效”的培訓(xùn)目標(biāo),下面我就這項(xiàng)工作做如下四方面的匯報(bào):
    一、軍訓(xùn)工作的“四個(gè)基本情況”
    1、基本確保了培訓(xùn)時(shí)間的充足。
    20xx年高中軍訓(xùn),時(shí)間前后12天。期中四天時(shí)間用于開訓(xùn)動(dòng)員和匯報(bào)表演,實(shí)際軍事技能訓(xùn)練共64個(gè)課時(shí),軍事理論學(xué)習(xí)、國防教育、軍訓(xùn)娛樂共16個(gè)課時(shí),教官每日在校的訓(xùn)練、管理時(shí)間長達(dá)10多個(gè)小時(shí)。
    2、基本確保了培訓(xùn)教官的高質(zhì)
    按照往年學(xué)校的軍訓(xùn)慣例,時(shí)間安排在署假期間,為此20xx年的軍訓(xùn)工作,重點(diǎn)對(duì)軍訓(xùn)教官進(jìn)行了培訓(xùn),從五月份起,對(duì)教官進(jìn)行摸底、培訓(xùn),從中精選軍訓(xùn)教官27人,軍訓(xùn)后勤保障3人,軍訓(xùn)文書1人。
    3、基本確保了培訓(xùn)內(nèi)容的高優(yōu)。
    這次學(xué)生軍訓(xùn),重點(diǎn)練好了《單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作》;組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》等內(nèi)容。在軍訓(xùn)娛樂上,組織學(xué)生唱軍歌,觀看了“國慶閱兵教育片”;在管理上,以抓學(xué)生行為規(guī)范,一日生活制度,寢室內(nèi)務(wù)的整理等。
    4、基本確保了培訓(xùn)規(guī)范的高效
    為搞好這次學(xué)生軍訓(xùn),認(rèn)真編寫了《學(xué)生軍事技能訓(xùn)練預(yù)案》、《軍事訓(xùn)練
    教案
    》、《軍事訓(xùn)練計(jì)劃》、《軍訓(xùn)歌曲》;制訂了軍訓(xùn)教官紀(jì)律“十不準(zhǔn)”、“學(xué)生軍訓(xùn)紀(jì)律”、“學(xué)生軍訓(xùn)教官責(zé)任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡(luò)手冊(cè)”;示范表演了單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、摔擒、升國旗。確保了軍訓(xùn)期間各項(xiàng)工作的順利開展。
    二、軍訓(xùn)工作的“四個(gè)做法”
    近年來,針對(duì)各校受訓(xùn)學(xué)生人數(shù)多,獨(dú)生子女多,訓(xùn)練時(shí)間短,氣侯條件熱等特點(diǎn)。我們積極主動(dòng)的制訂了訓(xùn)練計(jì)劃,采取多種辦法,合理發(fā)揮教官的特長,從而收到了良好的效果?,F(xiàn)將其中的幾點(diǎn)做法加以總結(jié)如下:
    第一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),確保教官高質(zhì)。
    俗話說:“打鐵還需自身硬”, 要想訓(xùn)練出質(zhì)量,首先教官隊(duì)伍自身要提高。在開始訓(xùn)練前,都要組織教官進(jìn)行集訓(xùn),從中選出一批思想素質(zhì)好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內(nèi)容上,嚴(yán)格按照“訓(xùn)練大綱”的要求及“訓(xùn)練教案”的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一。使廣大教官確實(shí)掌握所訓(xùn)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),為提高訓(xùn)練質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第二、強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃,確保規(guī)范高效。
    1、健全制度,在軍訓(xùn)開始前一個(gè)月,我們認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)今年學(xué)生軍訓(xùn)工作做了進(jìn)一步的規(guī)范,先后編印了學(xué)生《軍訓(xùn)手冊(cè)》,編寫了軍事技能訓(xùn)練教案,制訂了各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    ,簽訂了“安全責(zé)任狀”,學(xué)習(xí)了“教官十不準(zhǔn)”。目的使承訓(xùn)教官明確自己的行為和職責(zé)。
    2、建立組織機(jī)構(gòu),實(shí)行分工合作。我們每到一處學(xué)校都要借助學(xué)
    校政教處或保衛(wèi)科成立臨時(shí)辦公室,主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調(diào)等;在參訓(xùn)學(xué)生安排上,我們實(shí)行部隊(duì)編制,并指定排長、連長各負(fù)其責(zé);在軍訓(xùn)工作的實(shí)施上, 我們實(shí)行“兩套班子,一支隊(duì)伍”同時(shí)運(yùn)圍 (即軍訓(xùn)教研組、軍訓(xùn)后勤保障組、骨干隊(duì)伍),確保了軍訓(xùn)工作順利開展。
    第三、強(qiáng)化上下溝通,確保團(tuán)結(jié)協(xié)作
    軍訓(xùn)前后,我們承訓(xùn)方與學(xué)校及時(shí)溝通,交換意見,統(tǒng)一思想,按照雙方約定的分工和職責(zé)及時(shí)穩(wěn)妥的開展工作。工作中雙方相互尊重,加強(qiáng)配合,分工明確,團(tuán)結(jié)一致,真正與學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系,并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    第四、強(qiáng)化日常管理,確保安全第一
    1、抓內(nèi)務(wù),促統(tǒng)一。我們利用中午和晚上對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了規(guī)范和統(tǒng)一,組織學(xué)生進(jìn)行參觀。
    2、抓養(yǎng)成,促形象。在平時(shí)要求學(xué)生“三人成路,兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。
    3、抓課間組織,防人員失控。我們利用訓(xùn)練的間隙及時(shí)開展各種積極向上的活動(dòng),如拉歌、唱歌,給訓(xùn)練場營造了良好的氛圍。
    4、抓公衛(wèi)生,防疾病發(fā)生。特別是每次的訓(xùn)練收操,及時(shí)督促各班、排輪流對(duì)訓(xùn)練場的垃圾進(jìn)行清理,培養(yǎng)了學(xué)生懂文明、愛護(hù)公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    5、抓好研究,防事故。白天進(jìn)行了一天的強(qiáng)化訓(xùn)練后,我們利用晚上的時(shí)間由教官組織進(jìn)行防事故研究,對(duì)當(dāng)天工作的開展進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng),對(duì)出現(xiàn)的苗頭進(jìn)行研究。讓學(xué)生養(yǎng)成“事事講安全,人人防安全”。
    三、軍訓(xùn)工作存在“四個(gè)不足”
    總體看來,今年的學(xué)生軍訓(xùn)工作較之以往上了一個(gè)臺(tái)階,這些成績的取得主要得益于武裝部領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心、得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照與幫助、更得益于各位教官的付出,當(dāng)然工作還存在很多不足,有待在下步工作中加以改進(jìn)。
    第一、教官的示范教學(xué)上,還不能適應(yīng)學(xué)生訓(xùn)練的需要。
    第二、教官在做學(xué)生思想工作上,方法簡單還不能保證訓(xùn)練的需要。
    第三、在管理教官上還不夠人性化,還不能招之即來、來之能戰(zhàn)。 第四、訓(xùn)練期間的安全措施,還不夠細(xì)致,特別是8小時(shí)外的安全。比如說教官的安全,因人員不集中,所以難以全時(shí)間監(jiān)管。
    四、將來軍訓(xùn)工作的“四個(gè)希望”
    第一、希望創(chuàng)辦一所固定的學(xué)生國防教育軍訓(xùn)基地。
    第二、希望在教官的選拔任用上,實(shí)行長效機(jī)制,建立檔案和通訊錄。
    第三、希望在軍訓(xùn)的教學(xué)上,有一套規(guī)范的教材及教案,考慮在保持今年的教學(xué)模式上,明年提前編好一部多媒體教學(xué)課程。
    第四、希望在軍訓(xùn)教官的管理上,建議集中住宿、統(tǒng)一行為、全時(shí)簽到的管理措施。
    最后,我堅(jiān)們?cè)谖溲b部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和支持下,有學(xué)校的幫助,不久的將來,我們會(huì)把學(xué)生的軍訓(xùn)工作做得更好、更扎實(shí),以嶄新的工作姿態(tài)、出色的成績來向武裝部領(lǐng)導(dǎo)交份合格的答卷。
    我區(qū)國防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關(guān)懷下,在各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和配合下,順利、圓滿地完成20xx年中學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。在此,我代表國防教育基地向關(guān)心和支持軍訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各參訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
    今年九月一日至十一月十六日,我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學(xué)校,132個(gè)班級(jí)共6063名學(xué)生,分10期在我區(qū)國防教育基地進(jìn)行了軍事訓(xùn)練,歷時(shí)二個(gè)半月。軍訓(xùn)的內(nèi)容有:國防知識(shí)與紀(jì)律教育、閱兵式、分列式、隊(duì)列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務(wù)整理、實(shí)彈射擊等。絕大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員都按要求高質(zhì)量完成了訓(xùn)練任務(wù),順利結(jié)業(yè),合格率達(dá)100%。9期共評(píng)出763 名優(yōu)秀學(xué)員、289個(gè)先進(jìn)集體;七所學(xué)校被評(píng)為“20xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)”,七所學(xué)校被評(píng)為“20xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體二等獎(jiǎng)”;12名帶隊(duì)干部被評(píng)為“20xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊(duì)干部”, 10名教師被評(píng)為 “20xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊(duì)教師”;1名教師被評(píng)為“優(yōu)秀管理教師”。
    今年的軍訓(xùn),具有以下特點(diǎn):
    一、 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
    市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)通過各種方式,了解訓(xùn)練情況,關(guān)心訓(xùn)練工作。今年,區(qū)教委在去年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)軍訓(xùn)工作的督導(dǎo),軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,責(zé)任落實(shí)。軍訓(xùn)前,20xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了20xx年軍訓(xùn)工作會(huì)議,并印發(fā)了2個(gè)軍訓(xùn)文件,教委吳主任、茍科長及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來訓(xùn)練場檢查督導(dǎo)工作。吳主任親自落實(shí)了學(xué)生實(shí)彈射擊,人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科洪志敏、謝添等同志親自組織了學(xué)生實(shí)彈射擊。77133部隊(duì)首長也十分支持我區(qū)國防教育基地的訓(xùn)練工作,選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來基地帶訓(xùn),并對(duì)帶訓(xùn)人員提出了嚴(yán)格要求,經(jīng)常檢查。各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視和支持軍訓(xùn)工作,在參訓(xùn)前都進(jìn)行了充分的動(dòng)員,周密的組織,使家長、學(xué)生明確了軍訓(xùn)的目的、意義,激發(fā)學(xué)生自覺參加軍訓(xùn)的動(dòng)機(jī),并作好軍訓(xùn)中吃苦受累的思想準(zhǔn)備。各校書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)親自送學(xué)生來基地,訓(xùn)練過程中抽時(shí)間來訓(xùn)練場了解情況,指導(dǎo)訓(xùn)練,參加開訓(xùn)及結(jié)業(yè)典禮,為順利地完成軍訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如楊家坪中學(xué)、渝西中學(xué)校長和書記等校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)一班人在訓(xùn)練中專程來基地了解訓(xùn)練情況,并與基地負(fù)責(zé)人交換了意見;為了加強(qiáng)軍訓(xùn)管理力度,鋁城中學(xué)由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊(duì),中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊(duì),鐵路中學(xué)為了搞好軍訓(xùn),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作作了周密布署和研究,準(zhǔn)備充分,軍訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表格規(guī)范、及時(shí)發(fā)到位。為了搞好同一期不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)和學(xué)生軍訓(xùn)期間的穩(wěn)定工作,各校都進(jìn)行了專題教育,杜絕了不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的打架事件,杜絕了軍訓(xùn)學(xué)生當(dāng)逃兵的現(xiàn)象。
    二、帶隊(duì)干部和教師責(zé)任心強(qiáng),共同保證訓(xùn)練質(zhì)量。
    各校的帶隊(duì)干部和教師,離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭,組織學(xué)員們參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)工作,責(zé)任大,任務(wù)重,生活條件有限,但絕大多數(shù)同志無怨無悔,自覺克服困難,和基地積極配合,以自己的良好精神風(fēng)貌為學(xué)員樹立了榜樣。他們?cè)谏钌详P(guān)心學(xué)員,為體弱多病的學(xué)員看病拿藥,購買水果;訓(xùn)練場上熱情為學(xué)員送茶送水,并嚴(yán)格要求學(xué)生,積極協(xié)助和配合教官,抓好隊(duì)列紀(jì)律,規(guī)范學(xué)員行為,從點(diǎn)滴小事入手抓學(xué)員的養(yǎng)成教育;休息時(shí)間里爭分奪秒的與學(xué)員談心,做好學(xué)員們的思想工作。學(xué)生在每日的訓(xùn)練中感受到老師父母般的溫暖,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊(duì)干部和教師認(rèn)真完成《軍訓(xùn)日志》和《學(xué)生軍訓(xùn)成績考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時(shí)到訓(xùn)練場督訓(xùn),還隨時(shí)和基地領(lǐng)導(dǎo)、管理人員及教官交換意見,提出合理化建議,共同把軍訓(xùn)工作搞好。今年軍訓(xùn)中,各校帶隊(duì)干部都能以大局為重,積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,特別是參訓(xùn)學(xué)校間關(guān)系。及時(shí)的處理了不同學(xué)校學(xué)生間的矛盾。使合訓(xùn)的各校學(xué)生間能和睦相處,如139期鐵路中學(xué)和工藝美術(shù)學(xué)校的合訓(xùn),141期建設(shè)一中、建設(shè)二中和111中的合訓(xùn),142期電廠中學(xué)和舞蹈學(xué)校的合訓(xùn),144期楊家坪中學(xué)和鋁城中學(xué)的合訓(xùn),146期47中和中職中的合訓(xùn)都獲得了較好的效果。在帶訓(xùn)和軍訓(xùn)管理過程中,區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設(shè)一中的吳小梅、魏鵬飛,建設(shè)二中的張浦政,111中的岳紅霞,中梁山職中的龍俊保、辜焱,田家炳中學(xué)的王智慧、廖詩軒,楊家坪中學(xué)的張龍、廖明松、劉柏梁,鋁城中學(xué)的王紹剛、劉銘鴻,鐵路的劉剛、唐霞,工藝美術(shù)學(xué)校的孫霞、張正全,電廠中學(xué)的張安富、周華燦,47中的劉玲、畢新華,渝西中學(xué)的蔣明、向彥華,舞蹈學(xué)校的劉毅,軍訓(xùn)基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教師為軍訓(xùn)工作付出了心血和汗水,為我們進(jìn)一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
    三、軍訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)練熱情高,各參訓(xùn)學(xué)校整體訓(xùn)練效果好。
    在短短一周內(nèi),學(xué)員們要完成新兵一個(gè)月的訓(xùn)練任務(wù),時(shí)間短,任務(wù)重,內(nèi)容多,只有爭分奪秒,才能完成。無疑,這要讓同學(xué)們吃更多的苦,受更多的累,犧牲更多休息時(shí)間,才能保證訓(xùn)練的質(zhì)和量。學(xué)員們通過緊張、嚴(yán)格、正規(guī)的軍事訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)、和睦、有序的軍營生活,激發(fā)了訓(xùn)練熱情,受到了革命英雄主義和集體主義教育,強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念,增強(qiáng)了自我管理能力,培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。在兩個(gè)多月的訓(xùn)練中,受天氣的影響,同學(xué)們常常是晴天一身汗,雨天一身泥。清晨,迎著寒風(fēng)、踏著露水出操;傍晚還要苦練隊(duì)列。訓(xùn)練場上,盡管有的同學(xué)生病或感覺很累,但拒絕特殊照顧,發(fā)揚(yáng)了解放軍不怕疲勞,連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng),仍堅(jiān)持訓(xùn)練。學(xué)員們響亮地喊出“流血、流汗、不流淚,掉皮、掉肉、不掉隊(duì)”的
    口號(hào)
    ,經(jīng)受了艱苦的磨練,提高了思想素質(zhì)和身體素質(zhì),克服了“驕、嬌”二氣。正如有的學(xué)員在軍訓(xùn)心得中所說:“軍訓(xùn)就是一次脫胎換骨的磨煉;軍訓(xùn)結(jié)束了,自己也比以前更堅(jiān)強(qiáng)了”;“一定要將軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)帶到學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大”?!败娪?xùn)讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活。”
    四、教官認(rèn)真負(fù)責(zé),保證了今年軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
    教官要求自身嚴(yán)格,以身作則,因人施教,耐心細(xì)致,反復(fù)講解、反復(fù)示范,科學(xué)訓(xùn)練,科學(xué)管理,與同學(xué)們同訓(xùn)練、同生活、同休息、同娛樂,還對(duì)個(gè)別學(xué)員單獨(dú)示教。整個(gè)訓(xùn)練按計(jì)劃進(jìn)行,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng)。他們不怕疲勞,連續(xù)作戰(zhàn),白天高強(qiáng)度訓(xùn)練,晚上對(duì)白天訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)、管理學(xué)員休息、深夜值班查房。特別是國慶后的教官,認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),耐心教育,文明帶訓(xùn),樹立了良好的軍人形象。
    五、軍訓(xùn)基地進(jìn)一步規(guī)范管理,后勤保障有力,基地條件進(jìn)一步改善。
    軍訓(xùn)基地訓(xùn)練場辦公室認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求,嚴(yán)格按規(guī)定搞好訓(xùn)練、后勤及安全等工作。每周開訓(xùn)時(shí),都召開了全體帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師和相關(guān)人員的軍訓(xùn)例會(huì),明確了要求,杜絕了安全事故的發(fā)生。軍訓(xùn)基地管理和服務(wù)人員熱愛本職工作,盡職盡責(zé),熱情服務(wù)。炊事班的同志早起晚睡,在今年物價(jià)不斷上揚(yáng)的情況下,想方設(shè)法保證了飯菜質(zhì)量和品種,盡量讓軍訓(xùn)學(xué)員吃好吃飽。
    軍訓(xùn)基地管理和服務(wù)人員克服困難,熱情服務(wù)。特別是軍訓(xùn)伙食團(tuán)的同志為了保證按時(shí)開飯和飯菜質(zhì)量,做了大量的工作,男、女學(xué)員管理教師也克服很多實(shí)際困難,保證了學(xué)生的住宿安全。
    今年軍訓(xùn)受各方面的影響,也存在一些問題:
    一、教官素質(zhì)參差不齊。特別是國慶前的教官,個(gè)別教官由于年齡小,服役年限較短,受文化程度和本身素質(zhì)的限制,教育教學(xué)方法簡單,給個(gè)別班級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量造成一定影響。
    二、個(gè)別學(xué)生怕苦、怕累,對(duì)自身要求不嚴(yán)格,隊(duì)列紀(jì)律較差,訓(xùn)練中請(qǐng)假偷懶,訓(xùn)練目標(biāo)未完成達(dá)標(biāo),效果不理想。極個(gè)別學(xué)員怕苦、怕累,整體訓(xùn)練效果受到影響。
    三、五天半訓(xùn)練時(shí)間較短,三大步伐的正步訓(xùn)練學(xué)生未完全掌握要領(lǐng),國防知識(shí)教育課時(shí)不足。
    四、基地設(shè)施與管理,有待進(jìn)一步完善、規(guī)范化,訓(xùn)練規(guī)模有待進(jìn)一步擴(kuò)大,軍訓(xùn)風(fēng)雨訓(xùn)練設(shè)施還不完善,使訓(xùn)練效果受到一定影響。由于受多種因素的影響,軍訓(xùn)形式還比較單一,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。
    各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我區(qū)的軍訓(xùn)工作已歷時(shí)十一年,十一年來,經(jīng)過大家的共同努力,協(xié)調(diào)配合,已訓(xùn)練中、小學(xué)生六萬余人?;氐墓ぷ髡遮呉?guī)范,各項(xiàng)設(shè)施已初具規(guī)模。我區(qū)國防教育基地規(guī)范的管理和良好的訓(xùn)練質(zhì)量,獲得了上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各屆好評(píng)。我們相信,在區(qū)委、區(qū)府、教委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下和關(guān)懷下,在各學(xué)校的大力支持、幫助下,我們一定能夠更快將我區(qū)國防教育基地建設(shè)成為重慶市的模范國防教育基地,將中小學(xué)生國防教育和素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)推向新的高潮。借此機(jī)會(huì),我代表基地再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,感謝你們對(duì)國防教育基地建設(shè)及素質(zhì)教育基地建設(shè)的關(guān)心、理解與支持,感謝你們的積極配合與協(xié)作,并懇請(qǐng)大家繼續(xù)提出寶貴意見和建議。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十四
    實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神,切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起:
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十五
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知,全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
    為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
    (二)是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
    幾年來,我校公示工作流程,通過對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳,利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄,還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi),公示舉報(bào)電話,以便學(xué)校主動(dòng)接受家長、社會(huì)各界提出的意見和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的'原則,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示,把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月,還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
    辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專欄,專欄里公示有工作流程,宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
    我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組,先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單,再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無誤后評(píng)審?fù)ㄟ^,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程:學(xué)校派專人管理,按要求有序地操作,20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。
    組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例,初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù),并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議,然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議,確定全校受助人數(shù),并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無異議后,經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十六
    為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
    (二)是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十七
    20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)55人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人。(每生750元),共計(jì)發(fā)放總金額4.125萬元。
    20xx年秋還增補(bǔ)了2人,(每生350元),共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.075萬元。
    20xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)34人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生34人。(每生750元),共計(jì)發(fā)放總金額2.55萬元。
    20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。
    20xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。
    20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。(每生750元),共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十八
    我們根據(jù)市教育局與縣教育局的文件精神,對(duì)照《永嘉縣中小學(xué)開展學(xué)生工作調(diào)研活動(dòng)調(diào)查表》所列出的內(nèi)容,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地開展本校學(xué)生工作自查,現(xiàn)將自查結(jié)果簡述如下:
    德育工作是學(xué)校正常工作開展的關(guān)鍵,我們將其做為教育工作的重頭戲,真抓德育實(shí)抓德育。
    1、認(rèn)真完成地方課程教學(xué)。全校12個(gè)班級(jí)均開設(shè)盛市兩級(jí)地方課程《人社會(huì)自然》、《山水溫州》,配備專職教師2人,每周2課時(shí)。《人社會(huì)自然》6冊(cè)分3學(xué)年教學(xué),《山水溫州》每學(xué)年一冊(cè)。
    2、積極開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本校創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐基地5畝,進(jìn)行芋中珍品香芋種植,由學(xué)生包片種植管理,讓學(xué)生掌握種植技術(shù)的同時(shí),感受農(nóng)家活的艱辛和歡樂。
    3、建立學(xué)生成長檔案。每生均建立成長記錄袋,將學(xué)生成長的全過程記錄入檔,使學(xué)生狀況一目了然。
    4、每周三為學(xué)校家長接待日,由中層以上干部輪流值日;班主任家訪達(dá)到100%;建立班主任檔案,每年均評(píng)出考核成績居前的班主任為優(yōu)秀班主任。采取請(qǐng)進(jìn)來、送出去的方法,對(duì)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn);學(xué)校團(tuán)支書享受中層副職待遇,政教主任、團(tuán)支書計(jì)算班主任工作量;德育經(jīng)費(fèi)每年保證在6000元以上。設(shè)立業(yè)余團(tuán)校,在場地、經(jīng)費(fèi)、教材、師資上給予保證。委任陳雙軻老師為學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)員,開展學(xué)生心理咨詢與教育。
    1、組織健全、制度完善。組建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,主持工作的副校長韓雪峰擔(dān)任組長,并與全校12個(gè)班簽訂安全工作責(zé)任書。以文件形式下發(fā)了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。出臺(tái)了治安制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生制度交通安全制度、校園應(yīng)急機(jī)制。每年撥出5000元治安經(jīng)費(fèi)。
    2、安全、法制教育宣傳有聲有色。多途徑地宣傳安全、法制工作。建立校、班兩級(jí)宣傳機(jī)制,通過校會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、廣播、圖片、影視等宣傳載體,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,使每位學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,并牢固樹立起“安全工作重于泰山”的安全意識(shí)。
    3、強(qiáng)化常規(guī)管理。本校實(shí)施封閉管理,成立校園、宿舍管理小組,全天候地進(jìn)行日常管理。
    4、及時(shí)處置各種突發(fā)事故。每天,由二位校領(lǐng)導(dǎo)、二位教師組成事故防護(hù)小組,小組成員巡查各處,發(fā)現(xiàn)事故,及時(shí)處置。
    5、取得成效。截止日前,本校未出重大事件、無違法犯罪、無影響校園穩(wěn)定事件發(fā)生,學(xué)生對(duì)校園安全的評(píng)價(jià)較好。
    體育、衛(wèi)生工作,學(xué)校抓得緊,也取得一定成績。近年來,無傳染疾并無食物中毒,學(xué)生體質(zhì)良好。
    1、組建小記者團(tuán),并與媒體記者結(jié)對(duì),確保小記者在手拉手中成長。目前,本校擁有小記者30名。
    2、美術(shù)、音樂、體育課外活動(dòng)搞得有聲色,學(xué)生美術(shù)作品在市級(jí)競賽中獲得名次。
    3、科技創(chuàng)建活動(dòng)、綠色學(xué)校創(chuàng)建有開展。
    學(xué)校因地處山區(qū),資金不足,師資不夠,設(shè)備缺乏,導(dǎo)致本校體衛(wèi)、科技工作不能有效地開展,影響學(xué)生工作。為此,我們建議:有關(guān)部門應(yīng)向山區(qū)教育采取傾斜政策,在人力、財(cái)力上給予一定的支持。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇十九
    繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策,熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,掌握好本校學(xué)生家庭困難情況;宣傳工作更到位,每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長都知道這個(gè)國家政策;獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室,專人負(fù)責(zé)。
    學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報(bào)告篇二十
    根據(jù)贛助中心〔xx〕29號(hào)《關(guān)于開展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神,我校對(duì)xx年秋季―xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
    xx年―xx年,我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金,共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人,發(fā)放資金0.2萬元。
    xx年秋季―xx年秋季,我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金,共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬元。
    xx年秋季―xx年秋季,我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助,共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我們從以下幾方面做起: