有時候，人們總會感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。需要對自己的成績或經(jīng)驗進行評價，找出其中的亮點和不足。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應用到自己的寫作中。
孩子家長會講話稿篇一
各位家長：
你們好!
感謝大家在繁忙中來我校參加家長會。在管理學生學習方面，我想老師的責任有七成，而我們家長也要承擔三成的責任，你們說是不是這個理。不知各位家長看了孩子們給你們寫的信，以及他們的正式數(shù)學作業(yè)和考試試卷心里有何感想?我相信：高興、生氣的家長都有之?？傊磺卸歼^去了，希望家長們從今天開始更要關心你孩子的學習，為時不晚。
今天的家長會我想從三個方面簡單說說。一是學生學習情況。二是我的教學工作。三是對家長們的要求。
本班學生學習差的學生比較多，學生的學習整體情況不如四一班學生，這是在一年級分班時造成的結(jié)果。本班語數(shù)英三位老師盡心盡力教學，可是教學成績都比一班低。班里有十多個學生基礎太差學習有困難、學不懂，到現(xiàn)在乘法口訣還沒背過。
上課有些學生愛做小動作、愛說話、不專心聽講，課堂知識沒聽懂，計算法則沒理解掌握，作業(yè)錯誤較多。思考問題不愛動腦筋、思維呆板、不會運用所學知識解決問題。上課回答問題不積極，老師引導他們思考問題啟而不發(fā)。學生語言表達能力差，那些觀察找規(guī)律的題要讓我來回答。午自習我給他們輔導作業(yè)時，讓他們大膽問我不會做的習題，竟然有一部分學生不問老師抄襲別人的作業(yè)。
每天面對尚不成熟且有思想的孩子，對那些經(jīng)常不完成作業(yè)，不好好學習的學生，我們不能觸犯法律打不得、罵不得、扣留不成、給他們說好話、鼓勵表揚督促其學習。有時生氣沒辦法。學生就那么任性，你能咋辦?但是人人都有優(yōu)點，盡量發(fā)揮其特長。如今的孩子都是家里的寶貝，感覺現(xiàn)在的學難教。這個社會人沒文化真可怕!我極力幫助他們學一點是一點。
從我教書二十年帶過的學生來看，大多數(shù)學生數(shù)學成績差些，實話實說數(shù)學比較難，它靈活性大，要把學到的知識加以正確運用這是難點。
1、課堂上關注學困生的學習。我經(jīng)常提問、給他們回答問題的機會，用微笑鼓勵他，答錯了給予講解，答對了表揚他，引起他們對學習的重視，增加學生學習的自信心。
2、利用午自習輔導學生的作業(yè)。不會做的題讓他們及時問我，耐心講解處理了學生學習的反饋信息，大部分學生能積極詢問老師，幫助學生理解掌握知識。
3、我把學生當做自己的孩子一樣對待。我時常關心他們的學習生活，幫助他們買本子，借電話，處理多次學生打架事件，化解他們之間的矛盾。課堂上對不專心聽講的孩子，我用眼神來提醒他，時常對學生進行思想教育，教會他們做人的道理。關心離異家庭孩子的心理健康。
1、建議家長給孩子講一些生活中學習能改變命運的`例子，激發(fā)他們學習興趣，在學習上盡自己努力把學習搞好。
2、下班后每天晚上能回家的家長請您用一點時間檢查一下孩子的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時講解，父母也是孩子的老師。
3、對待學習有困難的學生，家長們要多幫助孩子、不要急躁切忌動手，少批評，多鼓勵、多表揚孩子，人人都愛戴高帽。
4、利用星期天對孩子一周的學習做以檢查，找一些練習題讓他們做，了解他們是否掌握了本周學的新知識，對孩子沒理解的知識給予輔導。
5、各位家長要和孩子多交流，多和任課老師溝通。不但關心他們的生活，還要關心他們的學習情況。有空了多帶孩子出去走走，有益于身心健康。讀萬卷書不如行萬里路。
希望各位家長能對孩子的學習加以重視，我們一起努力幫助孩子學習，相信在你我的不斷努力下您的孩子學習一定會進步。
孩子家長會講話稿篇二
尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！
我叫趙雅涵，很榮幸能代表四(3)班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級，讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任宋老師，有知識淵博、教學認真嚴格的語文老師曹老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調(diào)皮，學習比較懶惰，不能按時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領下，經(jīng)過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也穩(wěn)居班級前幾名，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導，更離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇三
各位家長朋友及大班的各位小朋友：
我是大二班xx小朋友老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對我小朋友的精心培養(yǎng)和照顧！謝謝你們，辛苦了！
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對大班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了！
孩子是國家的未來，是民族的`希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習慣，播種什么樣的習慣，就收獲什么樣的個性，播種什么樣的個性，就收獲什么樣的命運?！?BR> 孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧！
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。祝各個家庭幸福美滿，祝各位小朋友健康成長、學習進步，為將來的美好人生打下堅實的基礎。
孩子家長會講話稿篇四
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先，我代表學校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學生在學校、在家庭的
學習
生活
狀況及表現(xiàn)提供一個面對面的機會，同時也為家校之間統(tǒng)一思想，形成對孩子成長的教育合力創(chuàng)造一個難得的機會。前幾次家長會，我把自己思考、學習和收集的有關家庭教育的一些觀點、想法和作法曾跟前兩屆學生的家長匯報交流過，贏得了許多家長的認同，對不少家長改進家教思想和方法起到了一定的幫助。借今天這個機會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視。我講話的主題是《當好教育孩子的第一責任人》，下面，我從三個方面加以介紹和說明：
美國著名教育專家，霍普金斯大學教授科爾曼曾調(diào)查、收集、研究近4000所學校的60萬名少年兒童成長的數(shù)據(jù)，形成了一個在國際上產(chǎn)生了重大影響的報告：《
關于
教育機會平等性的報告》，報告用大量數(shù)據(jù)揭示了一個重要的結(jié)論：“影響孩子學習
成績
的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色。”
美國前任總統(tǒng)曾專門就家庭教育對美國家長發(fā)表過一個演講，在演講中，他特別強調(diào)：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機會。他說：“家長們，你們要努力了，要和北京與班加羅爾的家長競爭了，如果你們這一代家長再不努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子搶走了。”
日本是一個非常重視教育的國家，xx年日本內(nèi)閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及
其他
監(jiān)護人，是孩子教育的第一責任者，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當中必要的習慣，培育其自主精神，使他們身心和諧的成長?！?BR> 德國“憲法”明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權利和義務，真正承擔教育責任的是爸爸和媽媽。
英國政府在其發(fā)表的教育白皮書《追求卓越的學校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。
世界各國家庭教育發(fā)展的潮流啟示我們：在當今時代，家庭教育的地位和作用日益顯現(xiàn)出來。不管是一個國家或一個地方只是就學校教育論孩子的教育已經(jīng)行不通了，只有將家庭教育與學校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質(zhì)量和素質(zhì)。
從根本上說，決定孩子將來發(fā)展質(zhì)量的主要因素是孩子的素質(zhì)而不是分數(shù)，從九十年初至今二十年的教育實踐證明：盡管以分數(shù)論英雄的應試教育仍然占據(jù)著教育的主導地位，但實施素質(zhì)教育不僅是非常必要的，而且是十分科學的。
要推進素質(zhì)教育，家庭的教育引導是非常重要的，只有學校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學校素質(zhì)教育才能在孩子身上取得實質(zhì)性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學生，家校教育觀念發(fā)生沖突，受害最大的也是學生。目前，在不少地方，一些家長成為應試教育的主要推手，學校要求學生參加各類活動，以促進學生全面發(fā)展，家長則只關注學習分數(shù)，忽視孩子的心理健康教育以及個性品質(zhì)和非智力因素的培養(yǎng)?？梢姡议L是學校能否對孩子真正實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
深入地研究表明：一個好學生，一個走上社會后品格高尚、有成就的人，大都與他從小受到的良好家庭熏陶和影響有直接的關系。而學校的問題學生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環(huán)境和家庭教育中找到根源。優(yōu)秀家長營造優(yōu)秀家庭，問題家長促成問題孩子。一個問題學生的背后，大都站著一個有問題的家長。以色列有一句名言：一個好母親勝過一所好學校。
據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示：1965年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18歲未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%。專家對135名違法和犯罪青少年的調(diào)查表明，因父母教育不當?shù)恼嫉搅?1%，其中，溺
愛
型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學校，根子在家庭。
調(diào)查顯示：家長家庭教育水平與孩子在校優(yōu)等生的比例成正比，提高家長家庭教育的水平，不僅可以使自己孩子成為優(yōu)等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成為后進生的可能性，避免孩子成為未成年違法犯罪者。
當前我國家庭教育存在的主要問題是：
（一）家長自身存在不足。經(jīng)濟和社會的發(fā)展對孩子的教育提出了新的要求。但有為數(shù)不少的家長，沒有認真學習和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強加給孩子，而不管適不適應自己的孩子。有點重智育、輕德育，一味追求文化分數(shù)，不重視勞動教育，或遷就孩子的不當要求，或放縱孩子的不良行為，或不尊重孩子的人格和自尊，用訓斥，甚至暴力等極端方式對待孩子。孩子的任性、厭學、自私、不敢承擔責任、缺乏良好習慣等缺點，大多都是家長不恰當甚至錯誤的教育思想和教育方法所導致的。今天的大多數(shù)家長為孩子做得太多，但孩子們卻感到迷惑、焦慮、不快樂！上海市來自學生中的調(diào)查表明，初高中學生厭學的主要是家長出于“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望而給予孩子過大的壓力造成的，這個結(jié)論可以給在座的各位家長一個警示。
（二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。目前我國家庭構(gòu)成和經(jīng)濟狀況發(fā)生了很大變化：一是家庭結(jié)構(gòu)以獨生子女為主，父母和孩子組成的核心家庭占了大多數(shù)，一個孩子承載著家長的全部希望，家長更容易對孩子的期望值過高。這是當前我國教育出現(xiàn)的一個普遍性的難題。二是生活水平明顯提高，電腦、電視的普及占據(jù)了孩子大量的時間，容易造成孩子與父母的溝通越來越少，從而導致父母對自己的孩子缺乏了解。三是隨著社會經(jīng)濟多元化程度的不斷提高，就業(yè)的流動性越來越大，導致留守兒童和流動兒童的數(shù)量也大大增加，隔代教育也隨之大量出現(xiàn)。由于父母長期不在孩子身邊，為數(shù)不少的留守兒童和流動兒童往往缺乏良好的家庭教育。四是網(wǎng)絡媒體的.飛速發(fā)展，大量少兒不宜的社會信息涌向孩子，對孩子的負面影響不容忽視。五是一部分公職人員和商界人士由于忙于工作應酬和生意交際，無暇顧及孩子，除滿足孩子金錢物質(zhì)需要外，對孩子疏于教育管理，導致孩子不良行為表現(xiàn)時有發(fā)生，而且在自己的孩子出現(xiàn)過錯或與別人發(fā)生矛盾后，這些家長往往表現(xiàn)得過于護短等等。一系列家庭和社會環(huán)境的變化所帶來的家庭教育缺位、錯位、不到位的現(xiàn)象比較普遍。
（三）閑暇教育問題沒有得到很好的解決。根據(jù)各級教育行政部門的減負要求，學校一般不利用節(jié)假日、寒
暑假
時間組織補課。一年中，中
小學
生的閑暇時間長達160余天，這些時間里，家長除了把孩子送去補課外，不知道怎么安排孩子的活動，處在初中階段的孩子精力旺盛，他們需要打發(fā)這些閑暇時間，如果引導不到位，孩子很可能經(jīng)不住社會上的不良誘惑。據(jù)專家的研究表明，違法犯罪青少年大都是在休閑時間開始學壞的；而中小學生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應社會生活的能力也主要是在閑暇時間里獲得的。如何恰當?shù)乩瞄e暇時間教育孩子，是當今家庭教育的一個重要任務。
（四）家庭教育“學?；眱A向嚴重。家庭教育應該側(cè)重孩子的道德人格教育，良好行為習慣的訓練以及自立、自主能力的培養(yǎng)，但許多家庭教育揚短避長，重點錯位，家庭成了學校的延伸，家長成了學校老師的“助教”，學生整天都是從學習到學習，從作業(yè)到練習，缺乏生活的樂趣，孩子在家享受不到應有的溫暖和快樂，從而容易對家長產(chǎn)生逆反心理，久而久之家長對孩子的教育就會感到無所適從。
我國關于教育的權威報紙《中國教育報》在今年的七月二十五日曾登載一篇教育專家的文章。文中明確提出了一名命題：教育的第一責任人是家長。在今天中國教育發(fā)展的進程中，在孩子的成長過程中，家長無疑扮演著十分重要的角色，起著別人無法替代的作用。責任意味著要有正確的教育思想和科學的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家長們就應該拓展自己的視野，豐富自己的教育常識。在孩子成長的整個過程中，父母都是教育的第一責任人，在孩子出現(xiàn)各種問題的時候，首先要反思自己是否將教育孩子的權利拱手相讓，是否盡到了責任。
（一）關注孩子的成長過程。家長要從思想和觀點上真正重視自己孩子的生活和學習過程，而不是僅僅停留孩子上學、放學的接送以及孩子物質(zhì)需求的滿足上。我們不能等到考試結(jié)果出來了才想起關注孩子的成績，應將孩子每天的學習狀況（包括看書、作業(yè)以及思想情緒、興趣態(tài)度）都予以關注和重視。一般來說，有一個好的過程，就必然有一個好的結(jié)果。這就叫栽
什么
樹苗，結(jié)什么果；撒什么種子，開什么花！
任何一個孩子在成長過程中都會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這是不可避免的。對于孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，作為家長既不要偏袒、護短，也不能放任自流，更不要粗暴訓斥、責罰。要教育孩子學會對自己負責任，要讓孩子懂得時光不會倒流，生命不能重復，所以要
珍惜
每一天。有一個小故事也許對我們能提供一點啟示：有個學生經(jīng)常用舊報紙練字，但進步不大，書法家讓他改用最好的紙練字，果然進步很快。書法家對他說：你用舊報紙總覺得是在打草稿，而用最好的紙你會很慎重，并用心去寫，當然就有進步！那么，家長朋友們，你是否把孩子長大的日子當作了舊報紙呢？要記?。荷畈⒉唤o我們打草稿的機會，請把孩子成長的每一天都當作最好的一張紙吧！
（二）陪伴孩子一起成長。對于獨生子女來說，缺少伙伴是其成長過程中的一大障礙，很多必要的成長經(jīng)歷和樂趣由于缺少伙伴而被省略而成為缺憾。作為家長應該盡量安排時間和孩子一起，談談心，聊聊天，做做運動，討論討論問題，了解孩子的喜怒憂思，興趣愛好，煩惱心事，做孩子成長的伙伴，使孩子養(yǎng)成陽光性格，成為陽光少年。
（三）給孩子真愛。毋庸置疑，每一個家長都是愛自己的孩子的。但有不少的家長往往以愛的名義或者以過分的愛傷害了自己的孩子。例如有的家長由于對孩子教育投資很大和精力付出很多，而產(chǎn)生“兩高”現(xiàn)象：即高期待，高焦慮，他們覺得自己對孩子的付出不能如愿以嘗，而常常處于煩惱和焦慮之中，并會經(jīng)常抱怨孩子使孩子感到很大的壓力。實際證明，對孩子的過高期待是有害的，孩子傷不起，教育也背不起。因此說，要教育好孩子，家長首先要教育好自己，家長的心態(tài)決定著孩子的狀態(tài)。真愛孩子，就是要確立適合自己孩子的發(fā)展目標，選擇適合自己孩子的教育方式。不要盲目跟風，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立自主的個體，從你的生命中分離出去，而在社會上站穩(wěn)腳跟。有學者曾作過這樣的概括：農(nóng)民三句話培養(yǎng)好孩子：1、孩子，爸爸媽媽沒本事，你要靠自己；2、孩子，做事要先做人，一定不能做傷害別人的事；3、孩子，放手闖吧，實在不行，回家還有飯吃。城里人三句傷害孩子：1、寶貝，好好學習就行，其他事爸爸媽媽來辦；2、寶貝，記住，任何時候都不能吃虧（現(xiàn)實是，小時候不吃虧，長大有可能吃大虧）；3、寶貝，再不好好學習，長大沒飯吃。這個概括雖然未免有些偏頗，但它所折射出來的教育思想和方法是值得我們思考的。
尊敬的家長朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要堅持，教育需要家校的通力配合，為了進一步改進學校教育，提高教育質(zhì)量，請家長朋友利用這次家長會的機會，多給我們提出真實寶貴的意見和建議，促進學校更好的履行教育職責，讓更多的家長放心，讓更多的家長滿意。為了你的孩子，我們的學生能更好、更快的成長，讓我們攜起手來，為孩子的美好未來打好基礎而共同努力！
祝今天所有與會同志身體健康，工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇五
有效的家長會能促進學生和老師、家長和老師、學生和家長更好地交流和溝通,并能有的放矢地幫助孩子更健康地成長。本文是本站小編為大家整理的孩子家長會
講話稿
，僅供參考。
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好!我是爸爸。
感謝學校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。
學校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩! 家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。
我今天的交流題目是：
春風化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。
每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍覀冞^去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元?！暗隆本哂泄餐c，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。
家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍梗閷⒋陚€通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。
善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學會尊重孩子。
最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子。
比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習慣，對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應?，F(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。
尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。
現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關心;缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷;對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。
(學習)習慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經(jīng)認為老師、家長重視自己的學習是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關愛是應承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學習不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重，只有懂事、學習好才能贏得同學們和大家的尊重。
曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學校教育同樣至關重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：大家下午好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表永登七中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家?guī)啄陙韺ξ倚５陌l(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!
我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕?，以“按教育規(guī)律辦學，把平凡變?yōu)閮?yōu)秀，讓優(yōu)秀變?yōu)橐涣鳌睘檗k學宗旨，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式，健全學校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學質(zhì)量，構(gòu)建高起點辦學平臺，形成了“誠實、勤奮、樂學、善思”的校風和“學生的進步就是我們的追求”的教風，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。
在上級領導的關心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標中的第一步。在前年的中考中，我校取得了可喜的成績，馬燕同學獲全縣中考狀元，王有蓉獲全縣第五名，桑月英獲全縣第八名。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1.交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
2.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在家里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。
3.自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
二、做人問題
1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。
2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。
3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
三、減負問題
作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。如果把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。
四、配合問題
教育不是學校單方面的責任，它離不開各位家長的配合。為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是xxx的家長，首先感謝學校能給我這次機會，作為家長代表在這與所有的爸爸媽媽一起探討如何教育孩子、培養(yǎng)孩子這個問題。
我與在座的每位家長的期望是一樣的，都希望孩子學習成績名列前茅，身體健康成長，性格活潑開朗，做人敢于擔當，可如何去培養(yǎng)呢?這就是我今天要與大家一起探討的話題。
在培養(yǎng)孩子學習上我的體會是：給孩子營造一個輕松學習，學習快樂的氛圍。首先要培養(yǎng)孩子學習的興趣。興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子學習興趣，一是要講清學習是他們這年齡階段的份內(nèi)事情，就跟農(nóng)民要好好種地，工人要好好工作，軍人要保家衛(wèi)國一樣重要。二是當孩子學習進步或是取得好成績時，及時給予肯定和表揚，既要口頭表揚也要實物獎勵，讓孩子嘗到好好學習的甜頭。三是當孩子學習退步時要及時找準原因，嚴肅指出存在的問題，并督促孩子堅決糾正。其次是重視孩子的學習方法比重視孩子的考試成績更重要。
衡量學習好壞的標準是考試成績，但我覺得方法得當，就會事半功倍。學習更是一樣，所以我從孩子進入校門開始，就注重培養(yǎng)孩子學習的方法。一是培養(yǎng)孩子上課專心聽講，認真做好筆記的習慣;二是養(yǎng)成完成家庭作業(yè)迅速、準確的習慣;三是堅決糾正學習不認真，完成作業(yè)不細心的壞習慣。比如有段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子完成數(shù)學作業(yè)愛出錯后，就堅持天天認真檢查她的作業(yè)，全對表揚，出錯找原因并批評，一段時間堅持下來，她就改了做題粗心大意的壞習慣。通過以上學習方法的培養(yǎng)，孩子的學習成績肯定不會差，既使偶爾考試成績不盡人意，我相信只要找準原因，下次一定會迎頭趕上的，所以作為家長，不要在意孩子一次、兩次的考試成績，更重要的是通過成績發(fā)現(xiàn)孩子學習方面存在的問題，并找到解決的方法。學習上的第三點體會就是營造愛學習的家庭氛圍。大家都知道，家庭是孩子的第一學堂，父母是孩子的第一任老師，要想孩子愛學習，喜歡學習，學習成績好，作為第一任老師的父母也要養(yǎng)成愛好學習的習慣，要有為孩子做榜樣的實際行動。我是軍人出身，說實話這把年齡了要我們再來學習真不容易，可為了孩子咱們還得努力呀。因此我到新單位后，為了適應工作需要，更為了給孩子起個帶頭作用，我報考國家二級建造師、一級建造師、參加職稱計算機模塊考試等等，在家中與孩子共同學習，一起分享學習的樂趣，通過這些方法，潛移默化地影響著孩子，給孩子營造了愛學習的家庭氛圍。
在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成上我的體會是：培養(yǎng)孩子能吃苦耐勞是一種美德?，F(xiàn)在的孩子在家中都是寶貝，可環(huán)境的優(yōu)越不能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，只有優(yōu)秀的孩子才能適應各種環(huán)境。我家注重從小培養(yǎng)孩子自己的事自己干的習慣，比如幼兒園時培養(yǎng)孩子自己洗手、穿衣服;上小學時培養(yǎng)孩子學會打掃衛(wèi)生、洗衣服;現(xiàn)在教她做飯、收拾家務等等力所能及的事情。第一次她肯定做得不滿意，我們就鼓勵她做第二次、第三次，至到會做為止，這樣堅持下來就養(yǎng)成了她喜歡動手的好習慣。培養(yǎng)她遇到困難不言放棄的習慣。比如她練習舞蹈這件事，壓腿、下腰、劈叉，是很辛苦的基本功，有時練得她掉眼淚，這時父母就給她打氣，鼓勵她堅持;當練習舞蹈與上學沖突時，我們就與舞蹈老師商量，給她調(diào)整到周末上課，從舞蹈一級直到考過十二級，現(xiàn)在準備考最后一個等級，勉勵她一練就是7年。父母要給孩子做吃苦耐勞的榜樣。孩子成長的路上少不了曲折、坎坷和艱辛，所以使孩子養(yǎng)成吃苦耐勞的習慣會終身受用。這個習慣的養(yǎng)成，少不了父母的榜樣，于是，我與孩子的媽媽堅持認真干好每一件工作，做好每一件身邊的事，尤其是我堅持天天鍛煉，每天長跑的習慣給孩子起到了較好的感召作用，父母身上良好的習慣就會無形中讓孩子受益并傳承下去。
在培養(yǎng)孩子為人處事上我的體會是：做個有責任心的人，是強者的表現(xiàn)。作為父母，要培養(yǎng)孩子做事敢于擔當，要有責任心。培養(yǎng)孩子的責任心，父母要做好三點，一是身教重過言教。作為父母，遇事不要互相埋怨，不要推諉扯皮，不要在孩子面前發(fā)牢騷、埋怨同事的不好、責怪社會的不公、指責對方的不是，而要敢于擔當，主動承擔責任，并與孩子一起分析事情對錯的原因，讓孩子分清好與壞，明辨是與非，知道美與丑，從而讓孩子跟父母一樣，做任何事都要從自我找原因，知道什么是對的，什么是錯的。二是勇于承認錯誤。人非圣賢，孰能無過，我們做父母的也一樣，會經(jīng)常犯這樣或那樣的錯誤或者存在缺點，作為父母正確的做法是，面對錯誤，勇于承認，讓孩子學會敢于擔當;當發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤的時候，不要急于批評和指責，要引導孩子自己認識到錯誤的原因，勇敢地去面對錯誤。三是堅決改正不足。認識到錯誤之后，關鍵是要改正，要用實際行動，讓孩子認識到知錯不改，不敢面對錯誤是縮頭烏龜、是弱者的表現(xiàn);知錯就改是勇者的表現(xiàn)。讓孩子養(yǎng)成做個敢作敢為，有錯必改的人。
“望子成龍，望女成鳳”是在座每位家長的心愿，以上算不上什么經(jīng)驗，只是我們十二年來在教育孩子、培養(yǎng)孩子方面的一些簡單做法，不當之處請大家多提寶貴意見。
孩子家長會講話稿篇六
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先，我代表學校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學生在學校、在家庭的學習生活狀況及表現(xiàn)提供一個面對面的機會，同時也為家校之間統(tǒng)一思想，形成對孩子成長的教育合力創(chuàng)造一個難得的機會。前幾次家長會，我把自己思考、學習和收集的有關家庭教育的一些觀點、想法和作法曾跟前兩屆學生的家長匯報交流過，贏得了許多家長的認同，對不少家長改進家教思想和方法起到了一定的幫助。借今天這個機會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視。我講話的主題是《當好教育孩子的第一責任人》，下面，我從三個方面加以介紹和說明：
美國著名教育專家，霍普金斯大學教授科爾曼曾調(diào)查、收集、研究近4000所學校的60萬名少年兒童成長的數(shù)據(jù)，形成了一個在國際上產(chǎn)生了重大影響的報告：《關于教育機會平等性的報告》，報告用大量數(shù)據(jù)揭示了一個重要的結(jié)論：“影響孩子學習成績的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色?！?BR> 美國前任總統(tǒng)曾專門就家庭教育對美國家長發(fā)表過一個演講，在演講中，他特別強調(diào)：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機會。他說：“家長們，你們要努力了，要和北京與班加羅爾的家長競爭了，如果你們這一代家長再不努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子搶走了?！?BR> 日本是一個非常重視教育的國家，xx年日本內(nèi)閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及其他監(jiān)護人，是孩子教育的第一責任者，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當中必要的習慣，培育其自主精神，使他們身心和諧的成長?！?BR> 德國“憲法”明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權利和義務，真正承擔教育責任的是爸爸和媽媽。
英國政府在其發(fā)表的教育白皮書《追求卓越的學校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。
世界各國家庭教育發(fā)展的潮流啟示我們：在當今時代，家庭教育的地位和作用日益顯現(xiàn)出來。不管是一個國家或一個地方只是就學校教育論孩子的教育已經(jīng)行不通了，只有將家庭教育與學校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質(zhì)量和素質(zhì)。
從根本上說，決定孩子將來發(fā)展質(zhì)量的主要因素是孩子的素質(zhì)而不是分數(shù)，從九十年初至今二十年的教育實踐證明：盡管以分數(shù)論英雄的應試教育仍然占據(jù)著教育的主導地位，但實施素質(zhì)教育不僅是非常必要的，而且是十分科學的。
要推進素質(zhì)教育，家庭的教育引導是非常重要的，只有學校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學校素質(zhì)教育才能在孩子身上取得實質(zhì)性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學生，家校教育觀念發(fā)生沖突，受害最大的也是學生。目前，在不少地方，一些家長成為應試教育的主要推手，學校要求學生參加各類活動，以促進學生全面發(fā)展，家長則只關注學習分數(shù)，忽視孩子的心理健康教育以及個性品質(zhì)和非智力因素的培養(yǎng)?？梢?，家長是學校能否對孩子真正實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
深入地研究表明：一個好學生，一個走上社會后品格高尚、有成就的人，大都與他從小受到的良好家庭熏陶和影響有直接的關系。而學校的問題學生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環(huán)境和家庭教育中找到根源。優(yōu)秀家長營造優(yōu)秀家庭，問題家長促成問題孩子。一個問題學生的背后，大都站著一個有問題的家長。以色列有一句名言：一個好母親勝過一所好學校。
據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示：1965年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18歲未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%。專家對135名違法和犯罪青少年的調(diào)查表明，因父母教育不當?shù)恼嫉搅?1%，其中，溺愛型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學校，根子在家庭。
調(diào)查顯示：家長家庭教育水平與孩子在校優(yōu)等生的比例成正比，提高家長家庭教育的水平，不僅可以使自己孩子成為優(yōu)等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成為后進生的可能性，避免孩子成為未成年違法犯罪者。
當前我國家庭教育存在的主要問題是：
（一）家長自身存在不足。經(jīng)濟和社會的發(fā)展對孩子的教育提出了新的要求。但有為數(shù)不少的家長，沒有認真學習和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強加給孩子，而不管適不適應自己的孩子。有點重智育、輕德育，一味追求文化分數(shù)，不重視勞動教育，或遷就孩子的不當要求，或放縱孩子的不良行為，或不尊重孩子的人格和自尊，用訓斥，甚至暴力等極端方式對待孩子。孩子的任性、厭學、自私、不敢承擔責任、缺乏良好習慣等缺點，大多都是家長不恰當甚至錯誤的教育思想和教育方法所導致的。今天的大多數(shù)家長為孩子做得太多，但孩子們卻感到迷惑、焦慮、不快樂！上海市來自學生中的調(diào)查表明，初高中學生厭學的主要是家長出于“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望而給予孩子過大的壓力造成的，這個結(jié)論可以給在座的各位家長一個警示。
（二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。目前我國家庭構(gòu)成和經(jīng)濟狀況發(fā)生了很大變化：一是家庭結(jié)構(gòu)以獨生子女為主，父母和孩子組成的核心家庭占了大多數(shù)，一個孩子承載著家長的全部希望，家長更容易對孩子的期望值過高。這是當前我國教育出現(xiàn)的一個普遍性的難題。二是生活水平明顯提高，電腦、電視的普及占據(jù)了孩子大量的時間，容易造成孩子與父母的溝通越來越少，從而導致父母對自己的孩子缺乏了解。三是隨著社會經(jīng)濟多元化程度的不斷提高，就業(yè)的流動性越來越大，導致留守兒童和流動兒童的數(shù)量也大大增加，隔代教育也隨之大量出現(xiàn)。由于父母長期不在孩子身邊，為數(shù)不少的留守兒童和流動兒童往往缺乏良好的家庭教育。四是網(wǎng)絡媒體的飛速發(fā)展，大量少兒不宜的社會信息涌向孩子，對孩子的負面影響不容忽視。五是一部分公職人員和商界人士由于忙于工作應酬和生意交際，無暇顧及孩子，除滿足孩子金錢物質(zhì)需要外，對孩子疏于教育管理，導致孩子不良行為表現(xiàn)時有發(fā)生，而且在自己的孩子出現(xiàn)過錯或與別人發(fā)生矛盾后，這些家長往往表現(xiàn)得過于護短等等。一系列家庭和社會環(huán)境的變化所帶來的家庭教育缺位、錯位、不到位的現(xiàn)象比較普遍。
（三）閑暇教育問題沒有得到很好的解決。根據(jù)各級教育行政部門的減負要求，學校一般不利用節(jié)假日、寒暑假時間組織補課。一年中，中小學生的閑暇時間長達160余天，這些時間里，家長除了把孩子送去補課外，不知道怎么安排孩子的活動，處在初中階段的孩子精力旺盛，他們需要打發(fā)這些閑暇時間，如果引導不到位，孩子很可能經(jīng)不住社會上的不良誘惑。據(jù)專家的研究表明，違法犯罪青少年大都是在休閑時間開始學壞的；而中小學生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應社會生活的能力也主要是在閑暇時間里獲得的。如何恰當?shù)乩瞄e暇時間教育孩子，是當今家庭教育的一個重要任務。
（四）家庭教育“學?；眱A向嚴重。家庭教育應該側(cè)重孩子的道德人格教育，良好行為習慣的訓練以及自立、自主能力的培養(yǎng)，但許多家庭教育揚短避長，重點錯位，家庭成了學校的延伸，家長成了學校老師的“助教”，學生整天都是從學習到學習，從作業(yè)到練習，缺乏生活的樂趣，孩子在家享受不到應有的溫暖和快樂，從而容易對家長產(chǎn)生逆反心理，久而久之家長對孩子的教育就會感到無所適從。
我國關于教育的權威報紙《中國教育報》在今年的七月二十五日曾登載一篇教育專家的文章。文中明確提出了一名命題：教育的第一責任人是家長。在今天中國教育發(fā)展的進程中，在孩子的成長過程中，家長無疑扮演著十分重要的角色，起著別人無法替代的作用。責任意味著要有正確的教育思想和科學的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家長們就應該拓展自己的視野，豐富自己的教育常識。在孩子成長的整個過程中，父母都是教育的第一責任人，在孩子出現(xiàn)各種問題的時候，首先要反思自己是否將教育孩子的權利拱手相讓，是否盡到了責任。
（一）關注孩子的成長過程。家長要從思想和觀點上真正重視自己孩子的生活和學習過程，而不是僅僅停留孩子上學、放學的接送以及孩子物質(zhì)需求的滿足上。我們不能等到考試結(jié)果出來了才想起關注孩子的成績，應將孩子每天的學習狀況（包括看書、作業(yè)以及思想情緒、興趣態(tài)度）都予以關注和重視。一般來說，有一個好的過程，就必然有一個好的結(jié)果。這就叫栽什么樹苗，結(jié)什么果；撒什么種子，開什么花！
任何一個孩子在成長過程中都會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這是不可避免的。對于孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，作為家長既不要偏袒、護短，也不能放任自流，更不要粗暴訓斥、責罰。要教育孩子學會對自己負責任，要讓孩子懂得時光不會倒流，生命不能重復，所以要珍惜每一天。有一個小故事也許對我們能提供一點啟示：有個學生經(jīng)常用舊報紙練字，但進步不大，書法家讓他改用最好的紙練字，果然進步很快。書法家對他說：你用舊報紙總覺得是在打草稿，而用最好的紙你會很慎重，并用心去寫，當然就有進步！那么，家長朋友們，你是否把孩子長大的日子當作了舊報紙呢？要記?。荷畈⒉唤o我們打草稿的機會，請把孩子成長的每一天都當作最好的一張紙吧！
（二）陪伴孩子一起成長。對于獨生子女來說，缺少伙伴是其成長過程中的一大障礙，很多必要的成長經(jīng)歷和樂趣由于缺少伙伴而被省略而成為缺憾。作為家長應該盡量安排時間和孩子一起，談談心，聊聊天，做做運動，討論討論問題，了解孩子的喜怒憂思，興趣愛好，煩惱心事，做孩子成長的伙伴，使孩子養(yǎng)成陽光性格，成為陽光少年。
（三）給孩子真愛。毋庸置疑，每一個家長都是愛自己的孩子的。但有不少的家長往往以愛的名義或者以過分的愛傷害了自己的孩子。例如有的家長由于對孩子教育投資很大和精力付出很多，而產(chǎn)生“兩高”現(xiàn)象：即高期待，高焦慮，他們覺得自己對孩子的付出不能如愿以嘗，而常常處于煩惱和焦慮之中，并會經(jīng)常抱怨孩子使孩子感到很大的壓力。實際證明，對孩子的過高期待是有害的，孩子傷不起，教育也背不起。因此說，要教育好孩子，家長首先要教育好自己，家長的心態(tài)決定著孩子的狀態(tài)。真愛孩子，就是要確立適合自己孩子的發(fā)展目標，選擇適合自己孩子的教育方式。不要盲目跟風，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立自主的個體，從你的生命中分離出去，而在社會上站穩(wěn)腳跟。有學者曾作過這樣的概括：農(nóng)民三句話培養(yǎng)好孩子：1、孩子，爸爸媽媽沒本事，你要靠自己；2、孩子，做事要先做人，一定不能做傷害別人的事；3、孩子，放手闖吧，實在不行，回家還有飯吃。城里人三句傷害孩子：1、寶貝，好好學習就行，其他事爸爸媽媽來辦；2、寶貝，記住，任何時候都不能吃虧（現(xiàn)實是，小時候不吃虧，長大有可能吃大虧）；3、寶貝，再不好好學習，長大沒飯吃。這個概括雖然未免有些偏頗，但它所折射出來的教育思想和方法是值得我們思考的。
尊敬的家長朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要堅持，教育需要家校的通力配合，為了進一步改進學校教育，提高教育質(zhì)量，請家長朋友利用這次家長會的機會，多給我們提出真實寶貴的意見和建議，促進學校更好的履行教育職責，讓更多的家長放心，讓更多的家長滿意。為了你的.孩子，我們的學生能更好、更快的成長，讓我們攜起手來，為孩子的美好未來打好基礎而共同努力！
祝今天所有與會同志身體健康，工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇七
尊敬的各位家長、老師：
大家好!
我叫xxx，是20xx級機械班的學生。今天，我很榮幸的站在這里代表全體同學把自己來到日照科技學校的感受跟大家交流。時光荏苒，白駒過隙，在人生的長河中，過去的一個學期，雖然短暫，但對我而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來說吧，剛?cè)雽W時還是比較自卑，因為我身邊的好朋友都上了普通高中，我卻上了職業(yè)學校。經(jīng)過一學期科技學校的學習生活，在老師的指導幫助下，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一個自信陽光的男孩。記得今年七月份中考成績出來的時候，我一度沮喪，覺得前途一片迷茫，不知道以后的路將何去何從?就在我萬念沮喪的時候，日照科技學校的老師來到我學校宣傳招生，就是這些老師，讓我看到了人生的希望。他們看到因為中考失利而沮喪的我，告訴我讓我選擇日照科技學校，在這里一樣可以成為一名對社會有用的人。聽了老師們的介紹，我和爸媽商量后，覺得學一門手藝也一樣可以在社會上立足。于是，我決定選擇日照科技學校開始新的學習生涯。下面我把在科技學校的學習生活總結(jié)如下：
1、學習上，我對自己提出了更高的要求。說真心話，剛進科技學校的時候，我也曾迷茫過，不知道該怎樣學習，對科技學校的生活怎么過，也沒有清醒地考慮。第一次班會上，班主任講到：“職中的階段是你們自己的，要靠自己去創(chuàng)造。你可以無聊地度過，也可以充實地度過，一切都看你們自己想收獲的是什么，命運掌握在你們自己手里，就看你怎樣去把握?！边@句話深深地印在我的心里，我開始在學習以及其他各方面充實自己。有些同學抱怨在學校學不到知識和技能，自暴自棄，上課也不認真聽講，整天在學校混日子，殊不知機會就掌握在自己的手里，我們學校擁有先進的教學和實訓設備，我們可以主動去學習。今年十月份我找到老師想進汽車小組學習，老師欣然同意，并對我們進行了嚴格的訓練，我也沒有辜負父母、老師的期望，在今年十一月份的日照市技能競賽檢測小組變速箱拆裝比賽中獲得全市第一名?，F(xiàn)在我還參加了汽車大賽技能小組，為明年的汽車技能大賽做準備。我知道，我今天能夠取得這樣的成績，離不開同學的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深摯的謝意，謝謝你們的支持和關愛，是你們讓我學會了不少的知識，更懂得了做人的道理。
2.培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。毋庸諱言，我們中職除不善于學習外，還在文藝、體育、品格等方面有待提高。誰說中職生沒有希望，前途黯淡?殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識的同時，更注重實踐和效能。人們常說“二十一世紀最缺的是什么?是人才!”我想說的是，二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學習和發(fā)展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。學校注重學生的素質(zhì)提升和技能提升，十月份藝術節(jié)、十一月份的'技能節(jié)，全體師生共同參與共同進步，讓我們不僅在學校中找到了歡樂而且提升了我們的技能和素養(yǎng)。國家對中職生越來越優(yōu)厚的政策，讓我們學得更加放心，我們沒有理由不憧憬著美好的未來?，F(xiàn)在，我們學校已經(jīng)升格為普通中專，在這里通過自己的努力，也一樣可以上大學。
3.抓住機遇，成就自我。現(xiàn)在學校已經(jīng)成為中等職業(yè)教育改革發(fā)展的示范學校，汽車專業(yè)作為學校將重點發(fā)展專業(yè)之一，投資800余萬元將汽車實訓基地打造成融‘教、學、研’于一體的全省一流汽車實訓基地。這對于我們來說，是一個千載難逢的好時機。在以后的學習當中，我將為自己制定一個學習計劃和目標，好好學習專業(yè)知識，不辜負父母與老師的期望，刻苦鉆研，爭取成為一名有優(yōu)秀的汽車技術人員。
誰說我們不是社會的棟梁?甘當一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！蔽覀兺瑯訐碛袩o比廣闊的人生舞臺。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在科技學校的學習生活才剛剛開始，以后的日子里更加努力，做最優(yōu)秀的中職生。
孩子家長會講話稿篇八
首先要感謝兩位老師的辛勤教導，不僅讓孩子學到了很多知識，還讓孩子懂得了不少做人的道理。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。
作為家長首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學會寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個有擔當，有責任感的人。
如今，大多數(shù)孩子都是在長輩的呵護下成長，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長會的主題就是對孩子進行挫折教育，這一點我非常贊同。讓他們在一次次挫折中嘗到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
和很多家長一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點。我覺得家長應該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學校的學習情況和生活情況，同時向老師匯報孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長及時了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
老師和家長的出發(fā)點都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長，我們一定會理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！
孩子家長會講話稿篇九
李老師好！各位家長朋友好！
很高興來參加今天的家長會！我是小銳（化名）媽媽大銳（化名）
225班，不愧為xx高中的精英班！孩子們個個優(yōu)秀，個個聰明好學，看看不斷上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，競爭是多么的激烈，孩子們是多么的發(fā)奮努力！當然，孩子們不僅僅是智商高學習成績好，在其他方面也非常優(yōu)秀。清月常跟我講班上的事，所以，我對班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他們的性格，熟悉他們的特長，我跟女兒一樣對他們非常的欣賞和佩服！如：特別刻苦的魏淑怡、特別優(yōu)雅淡定的黃詩雅、非常有孝心理科特好的谷立敏、數(shù)學尖子楊維、一來到精英班就把大家的眼球吸引過去而且深得數(shù)學和物理老師喜愛的鄭佳豪、口才特好的辯論高手唐建宇、非常敬業(yè)聲音都喊啞了還在大聲喊口令的體育委員方xx。等等。我喜歡225班的孩子們！我為225班的孩子們感到驕傲！清月有這么一幫優(yōu)秀的同學，真的是非常幸運！
更為幸運的是，這一幫優(yōu)秀的孩子們遇到了更加優(yōu)秀的班主任和任課老師。江老師年輕有為、朝氣蓬勃、積極進取、非常有責任心和愛心，是孩子們的兄長和導師，我相信家長朋友們跟我一樣，對江老師和其他任課老師充滿了感激之情，可以這么說，孩子們的成長和進步絕大部分都是老師的功勞！但江老師總是很謙虛，說主要是孩子們自身很優(yōu)秀還有就是家長們教育得好。記得江老師曾經(jīng)說過，他只是一個陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！如果沒有老師的陪跑，孩子們也許會偏離方向，如果沒有老師的陪跑，孩子們有可能懈??！三年，人生最重要的三年，江老師陪他們跑過！僅此一條，就讓我們感動！更何況，江老師做得更多：每次考試過后他都要請成績優(yōu)秀的和進步最大的同學到家里吃飯，昨天還組織全班同學到教師食堂聚餐，他以這種特殊的方式獎勵和鼓勵孩子們；他還組織家長微信群，經(jīng)常在群里發(fā)布孩子們在學校的情況，家長群也讓我們家長有了一個互相交流和溝通的平臺，我感覺，咱們225班就是一個溫暖的大家庭，這個家庭里，好有愛，好有積極向上的正能量！
談到對孩子的培養(yǎng)和教育，我其實真的沒有做什么，孩子優(yōu)秀主要是老師的功勞和她自身的努力。前段時間我有個移民加拿大的朋友組織了一個媽媽微信群，專門探討對孩子的培養(yǎng)和教育問題。有的媽媽是大學老師，有的媽媽是外企高管，有的媽媽生意做得很大，但是，為了孩子，她們選擇放棄自己的事業(yè)，專心培養(yǎng)孩子甚至陪讀到國外。在這個群里，我學到了一個詞“推媽”，知道了一個觀點“把培養(yǎng)孩子作為一項事業(yè)來做，培養(yǎng)孩子是天底下最偉大的事業(yè)”。我非常佩服她們，比起她們，我對孩子做得太少了，但是，我并不贊成她們的做法，我在群里明確表示，我不是“推媽”。推，表明家長對孩子是不信任的；推，表明孩子是被動的甚至是被迫的；而且，放棄一切來培養(yǎng)孩子，這份愛也太沉重了，無形中給孩子增加了很大的壓力。孩子一出生，就是一個有著獨立人格的個體，理應得到我們的尊重，對他們我們除了愛還是愛，是父母的愛讓孩子正直善良，是父母的愛讓孩子健康快樂成長，但是，當父母的愛摻雜進了其他東西，當父母的愛過于沉重，那么，對孩子身心是不利的，這方面的例子有很多，我就不在這里舉例了。
我有個同學曾經(jīng)問我是怎樣培養(yǎng)孩子的，我說我沒有方法，如果一定要找出一個方法的話，那么我的方法就是順其自然。我的另一同學說，順其自然就是最好的方法，但也有比較激進的朋友說順其自然是不負責任的做法。我的觀點是，培養(yǎng)孩子有很多方法，適合自己孩子的方法就是最好的方法。我為什么會選擇順其自然？源于我的基本觀點：“尊重”，也源于我對孩子的“信任”和“欣賞”。我信任我的孩子足夠聰明，我信任我的孩子有足夠的辨別是非的能力，我信任我的孩子有足夠的自控和自我管理能力，我信任我的孩子足夠善良正直，我相信我的孩子將來不管做什么都能做得很好，所以我總是帶著欣賞的眼光看她，雖然我也知道她在很多方面還有不足，在很多方面不如其他人，但是，人不可能是完人，她就是她，她能做到現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不錯了，在我眼里她是一個健康的積極向上的有目標有追求的孩子，將來會成為一個事業(yè)有成家庭幸福受人尊重和喜歡的人，一個能為他人和社會做點什么的人，這就夠了。就是前面提到的那個組織媽媽群的朋友，她說我之所以不是“推媽”是因為我家清月是“自行車”，不用推，“自行車”是天生的或者機緣巧合是我們不可控制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不過，也正是她的這句話提醒了我，讓我知道，其實，這16年來，我一直在做的，就是讓孩子成為“自行車”。不是推著她走，不是拉著她走，不是牽著她走，更不是拍打著她走，而是，遵循她與生俱來的特質(zhì)和潛能，保護好她的求知欲望和興趣，激發(fā)她的內(nèi)在動力，讓她自行，讓她成為她自己。而我，僅僅是陪伴，僅僅是尊重，僅僅是欣賞，還有就是在她需要的時候給予適當?shù)膸椭?BR> 孩子的成長過程，有好多小故事，我也有一本專門的筆記本記錄孩子的成長，因為時間關系，我就不在這里分享了，我只講兩件事情。
一件是，直到現(xiàn)在，我還在陪孩子閱讀，從小學時候的《馬小跳》《男生日記》《女生日記》等楊紅櫻作品、《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文軒作品、《人間有晴天》《誰知我心》《隨風而來的瑪麗阿姨》等外國兒童文學作品，到初中時候的郭敬明韓寒等青春文學作品和中外文學名著，再到高中時老師推薦的各類書籍，她讀的書我盡量都讀，有時候我書柜里的書她也去拿來讀（當然有些不適合她讀的書我會藏起來），所以，我們母女倆有說不完的話題，常常會因為都喜歡某個情節(jié)或者某個人物性格或者某個觀點而握手，有種找到知音的感覺。陪著孩子一起閱讀真是一件非常愉快的事情，而且，孩子的人生觀價值觀也是在這個過程中不知不覺地形成了。
還有一件事，那就是，家庭討論爭論和辯論。孩子從小我就給她說很多話，而且我相信她能聽懂，所以，我?guī)缀醪徊捎煤弪_的辦法對她，哪怕她很小我都給講真實的原因和道理，等她稍微大一點，我們就討論問題，甚至爭論和辯論問題，到了初中的時候，她每次回家都把語文數(shù)學英語物理化學生物歷史地理統(tǒng)統(tǒng)拿來考我們，沒考到我們，她會很吃驚：“咦，這個你也知道？”考到我們了，她就會很得意，然后像老師一樣地給我們講，有時候會出現(xiàn)大家都拿不準的情況，她就去翻書，她樂此不疲，我們也很高興她這樣做，因為這也是非常好的一種復習方法。到了高中，不僅僅是書本上的知識了，我們常常會為了一個新聞事件、一個社會現(xiàn)象、一個政策有時甚至是我們生意上的事情進行討論爭論和辯論，更不要說有關她自己的事情，所以，我們家的飯桌從來不是靜悄悄的，我們一家三口都特喜歡這種氣氛，有時候爭得面紅耳赤，有時候哄堂大笑。也許，正是在這樣一種民主寬松的氣氛中，我們把我們的觀點不知不覺地傳遞給了孩子，所以，用不著我們再去苦口婆心也用不著我們再去推拉。
陪著孩子一起成長真是一件非常幸福的事情！是孩子給了我們無限的歡樂！所以，在這里，我也忍不住對孩子說一聲：謝謝！
我總是認為，在充滿愛的家庭里長大的孩子，無論怎樣，都不會太差。而父母的愛，不要摻雜任何雜質(zhì)，也不要太沉重，我喜歡泰戈爾那句話：“愿我的愛像陽光，包容著你，又給你光輝燦爛的自由?！本妥屘└隊栠@句名言，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語吧。
謝謝大家！
xx.12.13
孩子家長會講話稿篇十
各位家長：你們好!
我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入了解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實現(xiàn)夢想!現(xiàn)在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個匯報，有幾點想法和大家交流。
一、關于學校
我不需要做太多官方的介紹，學校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關鍵是逐年提升的高考成績，足以使各位家長相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學生成才讓家長滿意的學校。高一年級一共設有10個教學班，其中包括1個弘毅班、3個實驗班和6個普通班.關于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語文，英語，理化老師都是學科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學方法，也得到了學生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學校這樣的班級請您放心。(展示老師聯(lián)系電話)
二、學生分析
2.班委會成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學后我們第一時間成立班委會，并安排每日值周工作，讓每個學生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長，成績進步明顯，在班里形成一種積極向上的風氣。
3.科代表介紹
科代表的選擇尊崇學生的意愿，這其中大部分是學科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學習的。工作也都很認真負責，尤其是吳杰、何成濤、李淏等。
三、關于成績
開學以來我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級設置不同，沒法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長匯報一下，第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據(jù)本次成績、和平時的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的'三大主課語數(shù)外的基礎薄弱，需要加強提升。
四、目前存在的問題和解決的辦法
1.整體看，數(shù)理化基礎薄弱，要掌握正確學法，迎頭趕上。
2.部分學生學習不得法,學習效率不高。高中與初中學習有很大不同,對學生綜合能力要求更強。所以有些學生一進入高中成績就出現(xiàn)較大波動。家長孩子都要理智面對，查原因，及時解決。
3.部分學生思想壓力大,要求上進的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學習是個循序漸進的過程,要求學生盡快適應高中學習,找到適合自己的學習方法。
4.少數(shù)學生被父母和老師管慣了，沒有自我意識，沒有明確目標，學習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問題，衣食住行安排不好，自然影響學習。宿舍總是扣分，學習怎么能安心呢?寄宿制學校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無憂，這個道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助。在給孩子打電話時不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無關痛癢甚至會影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時起床做好內(nèi)務和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了，進步了，自信心強了，學習也就得心應手了。我曾和幾位內(nèi)務經(jīng)常有問題的同學交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務整理不好，值日做不好，用的時間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛煉的機會，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時還不學習鍛煉還待何時?所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會苦一點，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終究會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無雜念的投入到學習中去。
五、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見：
了解高中階段學生的心理特點：
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題時，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。渴望獨立和自由，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學習無關的都是無用，以至于不屑于傾聽和回應。殊不知，孩子在傾訴的時候是把自己最真實的內(nèi)心表達出來，他在表現(xiàn)自我的同時是很需要你的回應和評價的，這也是你了解孩子的大好機會，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進感情的大好機會。初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實這是人成長必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面：
(一)保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3等電子設備到學校來，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學習時間，咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢，愛護好身體才能學習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們會更?yōu)秀。你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習上強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在一中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結(jié)，然后在總結(jié)上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
孩子家長會講話稿篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了能及時的向家長反饋學生在校學習生活情況，實現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開了本次家長會。首先我代表學校全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對您一直以來對學校工作的支持，對孩子學習上的關心表示衷心的感謝。
下面我把開學以來學校的教學工作向各位家長做以簡單的介紹，首先學校堅持向常規(guī)課堂教學要質(zhì)量，領導每天堅持深入課堂聽課評課，截止期中考試前，領導共計聽課評課200多節(jié)，了解孩子們的學習狀態(tài)和老師們的上課情況，及時調(diào)整教學策略，實施有效教學。及時有效的實施教學質(zhì)量監(jiān)控，我們堅持隔周一次的語文、數(shù)學、英語三大學科的基礎知識驗收，每月一次的單元綜合知識測試，期中考前模擬測試，從試前的出題到試后的成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，登錄電子成績，為了及時發(fā)現(xiàn)孩子們學習的問題，我們的老師集中講練，個別輔導，不辭辛勞，在此我也要對各位老師表示感謝，正是因為你們的努力，學校的教學質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，正是因為你們的付出，學生們才有今天的進步，老師們你們辛苦了，學校感謝你們，家長感謝你們，孩子們同樣感謝你們！
本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學習進步的同學，他們是：吳xx、劉xx、張xx、崔xx、張xx；張xx；李xx、高xx、白xx、朱xx等。
學校對以上xx名同學表示祝賀，同時將期待更多同學的成長與進步！
各位家長同志們，期中考試能檢驗孩子們前一階段學習的狀況，但是不代表孩子們的學習水平，希望各位家長能幫助孩子認真分析、總結(jié)經(jīng)驗，幫助孩子樹立自信，制定下階段的努力方向。
孩子是我們每個家庭的未來和希望，希望各位家長認真履行家長的職責，對孩子的成長負責，為孩子的發(fā)展負責，和學校一道攜手并肩共同為孩子的明天負責。
謝謝各位家長！
孩子家長會講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校及六（2）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)，新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
我們六（2）班上學期原有學生38名，本學期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學，轉(zhuǎn)出2位學生，現(xiàn)有學生為40人。六年來，在學校領導，各位家長的關心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六（2）班，班風正，學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學期，我們班各方面表現(xiàn)學是比較令人滿意。
1，行為習慣上
上學期，我們繼續(xù)堅持"德育為首"的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力達到"學生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束，管理，能活潑，健康的成長。
2，學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛，求知欲強。在上學期，我們班龍麗欣，吳揚，周玉婷，卓桑伊，杜灼杰，黃瓊吉，歐敏兒，黃寧，余玉書等同學語數(shù)英作文出色，分別被學校收入《朝陽的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張媚，劉凱思，夏榕玲，龍雪姬等10名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學校二等獎，還有由譚志倫，林桂森，李小強，黃煒康，何偉健等8名同學作為本班籃球隊主力奪得了學?；@球賽的第一名，以歐陽丹虹，劉劉斌，羅啟南，熊琳琳等同學組成的宣傳隊，所出的學校墻報在每期的評比中都獲優(yōu)秀。代表學校出戰(zhàn)刻苦訓練的乒乓球員曾廣成，謝林峻，劉競，歐每兒等，成長了一大批工作能力強，自信，負責，的優(yōu)秀的學校隊班干部，班干部如周玉婷，黃瓊吉，王麗華等，還有學習步之星黎紫華，唐瑞平等，還有學習勤奮，熱心助人，人氣極旺的李泳詩，鄭祖希，皺家文等。。。還在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績都能令人滿意，相信家長在學生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。
3，存在的問題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：面對40個孩子，教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習，生理，心理特點，以期探討如何在本階段引導，幫助孩子快樂，健康地學習生活。
1，學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2，生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張，焦慮，害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3，思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒，傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯，違了法都不知道。
學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復雜。
四，教師和家長如何應對：
我們常常說："外來的和尚好念經(jīng)"，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教，和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢下面我先談談我個人的一些看法。
1，引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀
在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的"老大哥"，"老大姐"了，在學校也是"經(jīng)驗豐富""什么都經(jīng)歷過"，現(xiàn)在就要離開學校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀律要求；另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，小學直升初中，于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。顯然，這兩種認識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時光。
2，注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣，學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為"小皇帝"，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明，有禮貌，尊重體貼師長，關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否，刻苦與否，時間安排，學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間，合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛，好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操，晨讀，下午放學后游戲，復習功課，做作業(yè)，晚飯后看電視，讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解，鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答，替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1），練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（3），對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在"導"：通過對疑難問題的"診斷"，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三，要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極，被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習，課堂學習，課后復習，作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四，要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3，了解，重視孩子的心理健康教育
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題?？鄲罒o濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。過去"哄騙瞞"的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動，焦躁的學生，我們應該格外關懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應"預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤"，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間，家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可"談虎色變"，只有我們的心理"健康"了，孩子們才可能"健康"。
4，針對以上情況，，我想對各位家長提出幾點建議：
對家長的十一點建議：
（1）必須有很強的責任心
（2）要善于學習，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）應當具有危機處理的能力
（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
（6）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
·讓孩子擁有一個溫馨的家
·建立良好的親子關系
（7）新時期家長要做到"三明"即文明，開明，聰明
（8）具有現(xiàn)代父母六要素：
·關心愛撫孩子
·讓孩子學會獨立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對待孩子的學習成績
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引導子女做力所能及的家務
（10）督促子女養(yǎng)成良好的學習，衛(wèi)生等行為習慣
（11）理解尊重學校與教師的教育行為。
幾件具體事情：
1，兩費一班：
2，社會實踐活動：
3，鼓號隊招生：
孩子家長會講話稿篇十三
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家長會講話稿，希望對大家有所幫助。
各位家長：
大家好！我是六（五）班xx，老師的精心安排，今晚召開家長會，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長參加家長會，父親說：“不參加是對學校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的`勸說下，我欣然同意了。當我到學校說自己來開家長會時，同學們都在笑我。我想各位家長不會像小孩子一般見識吧！其實這也是一種很好的教育方法。不是每位家長都能陪伴孩子們過一生的，長大后就像鳥兒一樣飛向社會，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機會。
我學習進步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預習太久10點多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進步。
無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因為你們的慈祥，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天。
謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長，在人生的旅途快樂地傲翔。
如果我有說不對的地方，請各位家長批評指證。謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇一
各位家長：
你們好!
感謝大家在繁忙中來我校參加家長會。在管理學生學習方面，我想老師的責任有七成，而我們家長也要承擔三成的責任，你們說是不是這個理。不知各位家長看了孩子們給你們寫的信，以及他們的正式數(shù)學作業(yè)和考試試卷心里有何感想?我相信：高興、生氣的家長都有之?？傊磺卸歼^去了，希望家長們從今天開始更要關心你孩子的學習，為時不晚。
今天的家長會我想從三個方面簡單說說。一是學生學習情況。二是我的教學工作。三是對家長們的要求。
本班學生學習差的學生比較多，學生的學習整體情況不如四一班學生，這是在一年級分班時造成的結(jié)果。本班語數(shù)英三位老師盡心盡力教學，可是教學成績都比一班低。班里有十多個學生基礎太差學習有困難、學不懂，到現(xiàn)在乘法口訣還沒背過。
上課有些學生愛做小動作、愛說話、不專心聽講，課堂知識沒聽懂，計算法則沒理解掌握，作業(yè)錯誤較多。思考問題不愛動腦筋、思維呆板、不會運用所學知識解決問題。上課回答問題不積極，老師引導他們思考問題啟而不發(fā)。學生語言表達能力差，那些觀察找規(guī)律的題要讓我來回答。午自習我給他們輔導作業(yè)時，讓他們大膽問我不會做的習題，竟然有一部分學生不問老師抄襲別人的作業(yè)。
每天面對尚不成熟且有思想的孩子，對那些經(jīng)常不完成作業(yè)，不好好學習的學生，我們不能觸犯法律打不得、罵不得、扣留不成、給他們說好話、鼓勵表揚督促其學習。有時生氣沒辦法。學生就那么任性，你能咋辦?但是人人都有優(yōu)點，盡量發(fā)揮其特長。如今的孩子都是家里的寶貝，感覺現(xiàn)在的學難教。這個社會人沒文化真可怕!我極力幫助他們學一點是一點。
從我教書二十年帶過的學生來看，大多數(shù)學生數(shù)學成績差些，實話實說數(shù)學比較難，它靈活性大，要把學到的知識加以正確運用這是難點。
1、課堂上關注學困生的學習。我經(jīng)常提問、給他們回答問題的機會，用微笑鼓勵他，答錯了給予講解，答對了表揚他，引起他們對學習的重視，增加學生學習的自信心。
2、利用午自習輔導學生的作業(yè)。不會做的題讓他們及時問我，耐心講解處理了學生學習的反饋信息，大部分學生能積極詢問老師，幫助學生理解掌握知識。
3、我把學生當做自己的孩子一樣對待。我時常關心他們的學習生活，幫助他們買本子，借電話，處理多次學生打架事件，化解他們之間的矛盾。課堂上對不專心聽講的孩子，我用眼神來提醒他，時常對學生進行思想教育，教會他們做人的道理。關心離異家庭孩子的心理健康。
1、建議家長給孩子講一些生活中學習能改變命運的`例子，激發(fā)他們學習興趣，在學習上盡自己努力把學習搞好。
2、下班后每天晚上能回家的家長請您用一點時間檢查一下孩子的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時講解，父母也是孩子的老師。
3、對待學習有困難的學生，家長們要多幫助孩子、不要急躁切忌動手，少批評，多鼓勵、多表揚孩子，人人都愛戴高帽。
4、利用星期天對孩子一周的學習做以檢查，找一些練習題讓他們做，了解他們是否掌握了本周學的新知識，對孩子沒理解的知識給予輔導。
5、各位家長要和孩子多交流，多和任課老師溝通。不但關心他們的生活，還要關心他們的學習情況。有空了多帶孩子出去走走，有益于身心健康。讀萬卷書不如行萬里路。
希望各位家長能對孩子的學習加以重視，我們一起努力幫助孩子學習，相信在你我的不斷努力下您的孩子學習一定會進步。
孩子家長會講話稿篇二
尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！
我叫趙雅涵，很榮幸能代表四(3)班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級，讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任宋老師，有知識淵博、教學認真嚴格的語文老師曹老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調(diào)皮，學習比較懶惰，不能按時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領下，經(jīng)過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也穩(wěn)居班級前幾名，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導，更離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇三
各位家長朋友及大班的各位小朋友：
我是大二班xx小朋友老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對我小朋友的精心培養(yǎng)和照顧！謝謝你們，辛苦了！
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對大班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了！
孩子是國家的未來，是民族的`希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習慣，播種什么樣的習慣，就收獲什么樣的個性，播種什么樣的個性，就收獲什么樣的命運?！?BR> 孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧！
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。祝各個家庭幸福美滿，祝各位小朋友健康成長、學習進步，為將來的美好人生打下堅實的基礎。
孩子家長會講話稿篇四
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先，我代表學校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學生在學校、在家庭的
學習
生活
狀況及表現(xiàn)提供一個面對面的機會，同時也為家校之間統(tǒng)一思想，形成對孩子成長的教育合力創(chuàng)造一個難得的機會。前幾次家長會，我把自己思考、學習和收集的有關家庭教育的一些觀點、想法和作法曾跟前兩屆學生的家長匯報交流過，贏得了許多家長的認同，對不少家長改進家教思想和方法起到了一定的幫助。借今天這個機會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視。我講話的主題是《當好教育孩子的第一責任人》，下面，我從三個方面加以介紹和說明：
美國著名教育專家，霍普金斯大學教授科爾曼曾調(diào)查、收集、研究近4000所學校的60萬名少年兒童成長的數(shù)據(jù)，形成了一個在國際上產(chǎn)生了重大影響的報告：《
關于
教育機會平等性的報告》，報告用大量數(shù)據(jù)揭示了一個重要的結(jié)論：“影響孩子學習
成績
的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色。”
美國前任總統(tǒng)曾專門就家庭教育對美國家長發(fā)表過一個演講，在演講中，他特別強調(diào)：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機會。他說：“家長們，你們要努力了，要和北京與班加羅爾的家長競爭了，如果你們這一代家長再不努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子搶走了。”
日本是一個非常重視教育的國家，xx年日本內(nèi)閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及
其他
監(jiān)護人，是孩子教育的第一責任者，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當中必要的習慣，培育其自主精神，使他們身心和諧的成長?！?BR> 德國“憲法”明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權利和義務，真正承擔教育責任的是爸爸和媽媽。
英國政府在其發(fā)表的教育白皮書《追求卓越的學校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。
世界各國家庭教育發(fā)展的潮流啟示我們：在當今時代，家庭教育的地位和作用日益顯現(xiàn)出來。不管是一個國家或一個地方只是就學校教育論孩子的教育已經(jīng)行不通了，只有將家庭教育與學校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質(zhì)量和素質(zhì)。
從根本上說，決定孩子將來發(fā)展質(zhì)量的主要因素是孩子的素質(zhì)而不是分數(shù)，從九十年初至今二十年的教育實踐證明：盡管以分數(shù)論英雄的應試教育仍然占據(jù)著教育的主導地位，但實施素質(zhì)教育不僅是非常必要的，而且是十分科學的。
要推進素質(zhì)教育，家庭的教育引導是非常重要的，只有學校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學校素質(zhì)教育才能在孩子身上取得實質(zhì)性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學生，家校教育觀念發(fā)生沖突，受害最大的也是學生。目前，在不少地方，一些家長成為應試教育的主要推手，學校要求學生參加各類活動，以促進學生全面發(fā)展，家長則只關注學習分數(shù)，忽視孩子的心理健康教育以及個性品質(zhì)和非智力因素的培養(yǎng)?？梢姡议L是學校能否對孩子真正實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
深入地研究表明：一個好學生，一個走上社會后品格高尚、有成就的人，大都與他從小受到的良好家庭熏陶和影響有直接的關系。而學校的問題學生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環(huán)境和家庭教育中找到根源。優(yōu)秀家長營造優(yōu)秀家庭，問題家長促成問題孩子。一個問題學生的背后，大都站著一個有問題的家長。以色列有一句名言：一個好母親勝過一所好學校。
據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示：1965年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18歲未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%。專家對135名違法和犯罪青少年的調(diào)查表明，因父母教育不當?shù)恼嫉搅?1%，其中，溺
愛
型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學校，根子在家庭。
調(diào)查顯示：家長家庭教育水平與孩子在校優(yōu)等生的比例成正比，提高家長家庭教育的水平，不僅可以使自己孩子成為優(yōu)等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成為后進生的可能性，避免孩子成為未成年違法犯罪者。
當前我國家庭教育存在的主要問題是：
（一）家長自身存在不足。經(jīng)濟和社會的發(fā)展對孩子的教育提出了新的要求。但有為數(shù)不少的家長，沒有認真學習和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強加給孩子，而不管適不適應自己的孩子。有點重智育、輕德育，一味追求文化分數(shù)，不重視勞動教育，或遷就孩子的不當要求，或放縱孩子的不良行為，或不尊重孩子的人格和自尊，用訓斥，甚至暴力等極端方式對待孩子。孩子的任性、厭學、自私、不敢承擔責任、缺乏良好習慣等缺點，大多都是家長不恰當甚至錯誤的教育思想和教育方法所導致的。今天的大多數(shù)家長為孩子做得太多，但孩子們卻感到迷惑、焦慮、不快樂！上海市來自學生中的調(diào)查表明，初高中學生厭學的主要是家長出于“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望而給予孩子過大的壓力造成的，這個結(jié)論可以給在座的各位家長一個警示。
（二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。目前我國家庭構(gòu)成和經(jīng)濟狀況發(fā)生了很大變化：一是家庭結(jié)構(gòu)以獨生子女為主，父母和孩子組成的核心家庭占了大多數(shù)，一個孩子承載著家長的全部希望，家長更容易對孩子的期望值過高。這是當前我國教育出現(xiàn)的一個普遍性的難題。二是生活水平明顯提高，電腦、電視的普及占據(jù)了孩子大量的時間，容易造成孩子與父母的溝通越來越少，從而導致父母對自己的孩子缺乏了解。三是隨著社會經(jīng)濟多元化程度的不斷提高，就業(yè)的流動性越來越大，導致留守兒童和流動兒童的數(shù)量也大大增加，隔代教育也隨之大量出現(xiàn)。由于父母長期不在孩子身邊，為數(shù)不少的留守兒童和流動兒童往往缺乏良好的家庭教育。四是網(wǎng)絡媒體的.飛速發(fā)展，大量少兒不宜的社會信息涌向孩子，對孩子的負面影響不容忽視。五是一部分公職人員和商界人士由于忙于工作應酬和生意交際，無暇顧及孩子，除滿足孩子金錢物質(zhì)需要外，對孩子疏于教育管理，導致孩子不良行為表現(xiàn)時有發(fā)生，而且在自己的孩子出現(xiàn)過錯或與別人發(fā)生矛盾后，這些家長往往表現(xiàn)得過于護短等等。一系列家庭和社會環(huán)境的變化所帶來的家庭教育缺位、錯位、不到位的現(xiàn)象比較普遍。
（三）閑暇教育問題沒有得到很好的解決。根據(jù)各級教育行政部門的減負要求，學校一般不利用節(jié)假日、寒
暑假
時間組織補課。一年中，中
小學
生的閑暇時間長達160余天，這些時間里，家長除了把孩子送去補課外，不知道怎么安排孩子的活動，處在初中階段的孩子精力旺盛，他們需要打發(fā)這些閑暇時間，如果引導不到位，孩子很可能經(jīng)不住社會上的不良誘惑。據(jù)專家的研究表明，違法犯罪青少年大都是在休閑時間開始學壞的；而中小學生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應社會生活的能力也主要是在閑暇時間里獲得的。如何恰當?shù)乩瞄e暇時間教育孩子，是當今家庭教育的一個重要任務。
（四）家庭教育“學?；眱A向嚴重。家庭教育應該側(cè)重孩子的道德人格教育，良好行為習慣的訓練以及自立、自主能力的培養(yǎng)，但許多家庭教育揚短避長，重點錯位，家庭成了學校的延伸，家長成了學校老師的“助教”，學生整天都是從學習到學習，從作業(yè)到練習，缺乏生活的樂趣，孩子在家享受不到應有的溫暖和快樂，從而容易對家長產(chǎn)生逆反心理，久而久之家長對孩子的教育就會感到無所適從。
我國關于教育的權威報紙《中國教育報》在今年的七月二十五日曾登載一篇教育專家的文章。文中明確提出了一名命題：教育的第一責任人是家長。在今天中國教育發(fā)展的進程中，在孩子的成長過程中，家長無疑扮演著十分重要的角色，起著別人無法替代的作用。責任意味著要有正確的教育思想和科學的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家長們就應該拓展自己的視野，豐富自己的教育常識。在孩子成長的整個過程中，父母都是教育的第一責任人，在孩子出現(xiàn)各種問題的時候，首先要反思自己是否將教育孩子的權利拱手相讓，是否盡到了責任。
（一）關注孩子的成長過程。家長要從思想和觀點上真正重視自己孩子的生活和學習過程，而不是僅僅停留孩子上學、放學的接送以及孩子物質(zhì)需求的滿足上。我們不能等到考試結(jié)果出來了才想起關注孩子的成績，應將孩子每天的學習狀況（包括看書、作業(yè)以及思想情緒、興趣態(tài)度）都予以關注和重視。一般來說，有一個好的過程，就必然有一個好的結(jié)果。這就叫栽
什么
樹苗，結(jié)什么果；撒什么種子，開什么花！
任何一個孩子在成長過程中都會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這是不可避免的。對于孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，作為家長既不要偏袒、護短，也不能放任自流，更不要粗暴訓斥、責罰。要教育孩子學會對自己負責任，要讓孩子懂得時光不會倒流，生命不能重復，所以要
珍惜
每一天。有一個小故事也許對我們能提供一點啟示：有個學生經(jīng)常用舊報紙練字，但進步不大，書法家讓他改用最好的紙練字，果然進步很快。書法家對他說：你用舊報紙總覺得是在打草稿，而用最好的紙你會很慎重，并用心去寫，當然就有進步！那么，家長朋友們，你是否把孩子長大的日子當作了舊報紙呢？要記?。荷畈⒉唤o我們打草稿的機會，請把孩子成長的每一天都當作最好的一張紙吧！
（二）陪伴孩子一起成長。對于獨生子女來說，缺少伙伴是其成長過程中的一大障礙，很多必要的成長經(jīng)歷和樂趣由于缺少伙伴而被省略而成為缺憾。作為家長應該盡量安排時間和孩子一起，談談心，聊聊天，做做運動，討論討論問題，了解孩子的喜怒憂思，興趣愛好，煩惱心事，做孩子成長的伙伴，使孩子養(yǎng)成陽光性格，成為陽光少年。
（三）給孩子真愛。毋庸置疑，每一個家長都是愛自己的孩子的。但有不少的家長往往以愛的名義或者以過分的愛傷害了自己的孩子。例如有的家長由于對孩子教育投資很大和精力付出很多，而產(chǎn)生“兩高”現(xiàn)象：即高期待，高焦慮，他們覺得自己對孩子的付出不能如愿以嘗，而常常處于煩惱和焦慮之中，并會經(jīng)常抱怨孩子使孩子感到很大的壓力。實際證明，對孩子的過高期待是有害的，孩子傷不起，教育也背不起。因此說，要教育好孩子，家長首先要教育好自己，家長的心態(tài)決定著孩子的狀態(tài)。真愛孩子，就是要確立適合自己孩子的發(fā)展目標，選擇適合自己孩子的教育方式。不要盲目跟風，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立自主的個體，從你的生命中分離出去，而在社會上站穩(wěn)腳跟。有學者曾作過這樣的概括：農(nóng)民三句話培養(yǎng)好孩子：1、孩子，爸爸媽媽沒本事，你要靠自己；2、孩子，做事要先做人，一定不能做傷害別人的事；3、孩子，放手闖吧，實在不行，回家還有飯吃。城里人三句傷害孩子：1、寶貝，好好學習就行，其他事爸爸媽媽來辦；2、寶貝，記住，任何時候都不能吃虧（現(xiàn)實是，小時候不吃虧，長大有可能吃大虧）；3、寶貝，再不好好學習，長大沒飯吃。這個概括雖然未免有些偏頗，但它所折射出來的教育思想和方法是值得我們思考的。
尊敬的家長朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要堅持，教育需要家校的通力配合，為了進一步改進學校教育，提高教育質(zhì)量，請家長朋友利用這次家長會的機會，多給我們提出真實寶貴的意見和建議，促進學校更好的履行教育職責，讓更多的家長放心，讓更多的家長滿意。為了你的孩子，我們的學生能更好、更快的成長，讓我們攜起手來，為孩子的美好未來打好基礎而共同努力！
祝今天所有與會同志身體健康，工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇五
有效的家長會能促進學生和老師、家長和老師、學生和家長更好地交流和溝通,并能有的放矢地幫助孩子更健康地成長。本文是本站小編為大家整理的孩子家長會
講話稿
，僅供參考。
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好!我是爸爸。
感謝學校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。
學校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩! 家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。
我今天的交流題目是：
春風化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。
每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍覀冞^去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元?！暗隆本哂泄餐c，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。
家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍梗閷⒋陚€通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。
善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學會尊重孩子。
最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子。
比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習慣，對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應?，F(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。
尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。
現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關心;缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷;對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。
(學習)習慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經(jīng)認為老師、家長重視自己的學習是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關愛是應承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學習不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重，只有懂事、學習好才能贏得同學們和大家的尊重。
曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學校教育同樣至關重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：大家下午好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表永登七中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家?guī)啄陙韺ξ倚５陌l(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!
我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕?，以“按教育規(guī)律辦學，把平凡變?yōu)閮?yōu)秀，讓優(yōu)秀變?yōu)橐涣鳌睘檗k學宗旨，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式，健全學校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學質(zhì)量，構(gòu)建高起點辦學平臺，形成了“誠實、勤奮、樂學、善思”的校風和“學生的進步就是我們的追求”的教風，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。
在上級領導的關心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標中的第一步。在前年的中考中，我校取得了可喜的成績，馬燕同學獲全縣中考狀元，王有蓉獲全縣第五名，桑月英獲全縣第八名。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1.交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
2.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在家里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。
3.自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
二、做人問題
1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。
2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。
3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
三、減負問題
作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。如果把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。
四、配合問題
教育不是學校單方面的責任，它離不開各位家長的配合。為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是xxx的家長，首先感謝學校能給我這次機會，作為家長代表在這與所有的爸爸媽媽一起探討如何教育孩子、培養(yǎng)孩子這個問題。
我與在座的每位家長的期望是一樣的，都希望孩子學習成績名列前茅，身體健康成長，性格活潑開朗，做人敢于擔當，可如何去培養(yǎng)呢?這就是我今天要與大家一起探討的話題。
在培養(yǎng)孩子學習上我的體會是：給孩子營造一個輕松學習，學習快樂的氛圍。首先要培養(yǎng)孩子學習的興趣。興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子學習興趣，一是要講清學習是他們這年齡階段的份內(nèi)事情，就跟農(nóng)民要好好種地，工人要好好工作，軍人要保家衛(wèi)國一樣重要。二是當孩子學習進步或是取得好成績時，及時給予肯定和表揚，既要口頭表揚也要實物獎勵，讓孩子嘗到好好學習的甜頭。三是當孩子學習退步時要及時找準原因，嚴肅指出存在的問題，并督促孩子堅決糾正。其次是重視孩子的學習方法比重視孩子的考試成績更重要。
衡量學習好壞的標準是考試成績，但我覺得方法得當，就會事半功倍。學習更是一樣，所以我從孩子進入校門開始，就注重培養(yǎng)孩子學習的方法。一是培養(yǎng)孩子上課專心聽講，認真做好筆記的習慣;二是養(yǎng)成完成家庭作業(yè)迅速、準確的習慣;三是堅決糾正學習不認真，完成作業(yè)不細心的壞習慣。比如有段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子完成數(shù)學作業(yè)愛出錯后，就堅持天天認真檢查她的作業(yè)，全對表揚，出錯找原因并批評，一段時間堅持下來，她就改了做題粗心大意的壞習慣。通過以上學習方法的培養(yǎng)，孩子的學習成績肯定不會差，既使偶爾考試成績不盡人意，我相信只要找準原因，下次一定會迎頭趕上的，所以作為家長，不要在意孩子一次、兩次的考試成績，更重要的是通過成績發(fā)現(xiàn)孩子學習方面存在的問題，并找到解決的方法。學習上的第三點體會就是營造愛學習的家庭氛圍。大家都知道，家庭是孩子的第一學堂，父母是孩子的第一任老師，要想孩子愛學習，喜歡學習，學習成績好，作為第一任老師的父母也要養(yǎng)成愛好學習的習慣，要有為孩子做榜樣的實際行動。我是軍人出身，說實話這把年齡了要我們再來學習真不容易，可為了孩子咱們還得努力呀。因此我到新單位后，為了適應工作需要，更為了給孩子起個帶頭作用，我報考國家二級建造師、一級建造師、參加職稱計算機模塊考試等等，在家中與孩子共同學習，一起分享學習的樂趣，通過這些方法，潛移默化地影響著孩子，給孩子營造了愛學習的家庭氛圍。
在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成上我的體會是：培養(yǎng)孩子能吃苦耐勞是一種美德?，F(xiàn)在的孩子在家中都是寶貝，可環(huán)境的優(yōu)越不能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，只有優(yōu)秀的孩子才能適應各種環(huán)境。我家注重從小培養(yǎng)孩子自己的事自己干的習慣，比如幼兒園時培養(yǎng)孩子自己洗手、穿衣服;上小學時培養(yǎng)孩子學會打掃衛(wèi)生、洗衣服;現(xiàn)在教她做飯、收拾家務等等力所能及的事情。第一次她肯定做得不滿意，我們就鼓勵她做第二次、第三次，至到會做為止，這樣堅持下來就養(yǎng)成了她喜歡動手的好習慣。培養(yǎng)她遇到困難不言放棄的習慣。比如她練習舞蹈這件事，壓腿、下腰、劈叉，是很辛苦的基本功，有時練得她掉眼淚，這時父母就給她打氣，鼓勵她堅持;當練習舞蹈與上學沖突時，我們就與舞蹈老師商量，給她調(diào)整到周末上課，從舞蹈一級直到考過十二級，現(xiàn)在準備考最后一個等級，勉勵她一練就是7年。父母要給孩子做吃苦耐勞的榜樣。孩子成長的路上少不了曲折、坎坷和艱辛，所以使孩子養(yǎng)成吃苦耐勞的習慣會終身受用。這個習慣的養(yǎng)成，少不了父母的榜樣，于是，我與孩子的媽媽堅持認真干好每一件工作，做好每一件身邊的事，尤其是我堅持天天鍛煉，每天長跑的習慣給孩子起到了較好的感召作用，父母身上良好的習慣就會無形中讓孩子受益并傳承下去。
在培養(yǎng)孩子為人處事上我的體會是：做個有責任心的人，是強者的表現(xiàn)。作為父母，要培養(yǎng)孩子做事敢于擔當，要有責任心。培養(yǎng)孩子的責任心，父母要做好三點，一是身教重過言教。作為父母，遇事不要互相埋怨，不要推諉扯皮，不要在孩子面前發(fā)牢騷、埋怨同事的不好、責怪社會的不公、指責對方的不是，而要敢于擔當，主動承擔責任，并與孩子一起分析事情對錯的原因，讓孩子分清好與壞，明辨是與非，知道美與丑，從而讓孩子跟父母一樣，做任何事都要從自我找原因，知道什么是對的，什么是錯的。二是勇于承認錯誤。人非圣賢，孰能無過，我們做父母的也一樣，會經(jīng)常犯這樣或那樣的錯誤或者存在缺點，作為父母正確的做法是，面對錯誤，勇于承認，讓孩子學會敢于擔當;當發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤的時候，不要急于批評和指責，要引導孩子自己認識到錯誤的原因，勇敢地去面對錯誤。三是堅決改正不足。認識到錯誤之后，關鍵是要改正，要用實際行動，讓孩子認識到知錯不改，不敢面對錯誤是縮頭烏龜、是弱者的表現(xiàn);知錯就改是勇者的表現(xiàn)。讓孩子養(yǎng)成做個敢作敢為，有錯必改的人。
“望子成龍，望女成鳳”是在座每位家長的心愿，以上算不上什么經(jīng)驗，只是我們十二年來在教育孩子、培養(yǎng)孩子方面的一些簡單做法，不當之處請大家多提寶貴意見。
孩子家長會講話稿篇六
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先，我代表學校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學生在學校、在家庭的學習生活狀況及表現(xiàn)提供一個面對面的機會，同時也為家校之間統(tǒng)一思想，形成對孩子成長的教育合力創(chuàng)造一個難得的機會。前幾次家長會，我把自己思考、學習和收集的有關家庭教育的一些觀點、想法和作法曾跟前兩屆學生的家長匯報交流過，贏得了許多家長的認同，對不少家長改進家教思想和方法起到了一定的幫助。借今天這個機會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視。我講話的主題是《當好教育孩子的第一責任人》，下面，我從三個方面加以介紹和說明：
美國著名教育專家，霍普金斯大學教授科爾曼曾調(diào)查、收集、研究近4000所學校的60萬名少年兒童成長的數(shù)據(jù)，形成了一個在國際上產(chǎn)生了重大影響的報告：《關于教育機會平等性的報告》，報告用大量數(shù)據(jù)揭示了一個重要的結(jié)論：“影響孩子學習成績的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色?！?BR> 美國前任總統(tǒng)曾專門就家庭教育對美國家長發(fā)表過一個演講，在演講中，他特別強調(diào)：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機會。他說：“家長們，你們要努力了，要和北京與班加羅爾的家長競爭了，如果你們這一代家長再不努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子搶走了?！?BR> 日本是一個非常重視教育的國家，xx年日本內(nèi)閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及其他監(jiān)護人，是孩子教育的第一責任者，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當中必要的習慣，培育其自主精神，使他們身心和諧的成長?！?BR> 德國“憲法”明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權利和義務，真正承擔教育責任的是爸爸和媽媽。
英國政府在其發(fā)表的教育白皮書《追求卓越的學校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。
世界各國家庭教育發(fā)展的潮流啟示我們：在當今時代，家庭教育的地位和作用日益顯現(xiàn)出來。不管是一個國家或一個地方只是就學校教育論孩子的教育已經(jīng)行不通了，只有將家庭教育與學校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質(zhì)量和素質(zhì)。
從根本上說，決定孩子將來發(fā)展質(zhì)量的主要因素是孩子的素質(zhì)而不是分數(shù)，從九十年初至今二十年的教育實踐證明：盡管以分數(shù)論英雄的應試教育仍然占據(jù)著教育的主導地位，但實施素質(zhì)教育不僅是非常必要的，而且是十分科學的。
要推進素質(zhì)教育，家庭的教育引導是非常重要的，只有學校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學校素質(zhì)教育才能在孩子身上取得實質(zhì)性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學生，家校教育觀念發(fā)生沖突，受害最大的也是學生。目前，在不少地方，一些家長成為應試教育的主要推手，學校要求學生參加各類活動，以促進學生全面發(fā)展，家長則只關注學習分數(shù)，忽視孩子的心理健康教育以及個性品質(zhì)和非智力因素的培養(yǎng)?？梢?，家長是學校能否對孩子真正實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
深入地研究表明：一個好學生，一個走上社會后品格高尚、有成就的人，大都與他從小受到的良好家庭熏陶和影響有直接的關系。而學校的問題學生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環(huán)境和家庭教育中找到根源。優(yōu)秀家長營造優(yōu)秀家庭，問題家長促成問題孩子。一個問題學生的背后，大都站著一個有問題的家長。以色列有一句名言：一個好母親勝過一所好學校。
據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示：1965年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18歲未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%。專家對135名違法和犯罪青少年的調(diào)查表明，因父母教育不當?shù)恼嫉搅?1%，其中，溺愛型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學校，根子在家庭。
調(diào)查顯示：家長家庭教育水平與孩子在校優(yōu)等生的比例成正比，提高家長家庭教育的水平，不僅可以使自己孩子成為優(yōu)等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成為后進生的可能性，避免孩子成為未成年違法犯罪者。
當前我國家庭教育存在的主要問題是：
（一）家長自身存在不足。經(jīng)濟和社會的發(fā)展對孩子的教育提出了新的要求。但有為數(shù)不少的家長，沒有認真學習和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強加給孩子，而不管適不適應自己的孩子。有點重智育、輕德育，一味追求文化分數(shù)，不重視勞動教育，或遷就孩子的不當要求，或放縱孩子的不良行為，或不尊重孩子的人格和自尊，用訓斥，甚至暴力等極端方式對待孩子。孩子的任性、厭學、自私、不敢承擔責任、缺乏良好習慣等缺點，大多都是家長不恰當甚至錯誤的教育思想和教育方法所導致的。今天的大多數(shù)家長為孩子做得太多，但孩子們卻感到迷惑、焦慮、不快樂！上海市來自學生中的調(diào)查表明，初高中學生厭學的主要是家長出于“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望而給予孩子過大的壓力造成的，這個結(jié)論可以給在座的各位家長一個警示。
（二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。目前我國家庭構(gòu)成和經(jīng)濟狀況發(fā)生了很大變化：一是家庭結(jié)構(gòu)以獨生子女為主，父母和孩子組成的核心家庭占了大多數(shù)，一個孩子承載著家長的全部希望，家長更容易對孩子的期望值過高。這是當前我國教育出現(xiàn)的一個普遍性的難題。二是生活水平明顯提高，電腦、電視的普及占據(jù)了孩子大量的時間，容易造成孩子與父母的溝通越來越少，從而導致父母對自己的孩子缺乏了解。三是隨著社會經(jīng)濟多元化程度的不斷提高，就業(yè)的流動性越來越大，導致留守兒童和流動兒童的數(shù)量也大大增加，隔代教育也隨之大量出現(xiàn)。由于父母長期不在孩子身邊，為數(shù)不少的留守兒童和流動兒童往往缺乏良好的家庭教育。四是網(wǎng)絡媒體的飛速發(fā)展，大量少兒不宜的社會信息涌向孩子，對孩子的負面影響不容忽視。五是一部分公職人員和商界人士由于忙于工作應酬和生意交際，無暇顧及孩子，除滿足孩子金錢物質(zhì)需要外，對孩子疏于教育管理，導致孩子不良行為表現(xiàn)時有發(fā)生，而且在自己的孩子出現(xiàn)過錯或與別人發(fā)生矛盾后，這些家長往往表現(xiàn)得過于護短等等。一系列家庭和社會環(huán)境的變化所帶來的家庭教育缺位、錯位、不到位的現(xiàn)象比較普遍。
（三）閑暇教育問題沒有得到很好的解決。根據(jù)各級教育行政部門的減負要求，學校一般不利用節(jié)假日、寒暑假時間組織補課。一年中，中小學生的閑暇時間長達160余天，這些時間里，家長除了把孩子送去補課外，不知道怎么安排孩子的活動，處在初中階段的孩子精力旺盛，他們需要打發(fā)這些閑暇時間，如果引導不到位，孩子很可能經(jīng)不住社會上的不良誘惑。據(jù)專家的研究表明，違法犯罪青少年大都是在休閑時間開始學壞的；而中小學生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應社會生活的能力也主要是在閑暇時間里獲得的。如何恰當?shù)乩瞄e暇時間教育孩子，是當今家庭教育的一個重要任務。
（四）家庭教育“學?；眱A向嚴重。家庭教育應該側(cè)重孩子的道德人格教育，良好行為習慣的訓練以及自立、自主能力的培養(yǎng)，但許多家庭教育揚短避長，重點錯位，家庭成了學校的延伸，家長成了學校老師的“助教”，學生整天都是從學習到學習，從作業(yè)到練習，缺乏生活的樂趣，孩子在家享受不到應有的溫暖和快樂，從而容易對家長產(chǎn)生逆反心理，久而久之家長對孩子的教育就會感到無所適從。
我國關于教育的權威報紙《中國教育報》在今年的七月二十五日曾登載一篇教育專家的文章。文中明確提出了一名命題：教育的第一責任人是家長。在今天中國教育發(fā)展的進程中，在孩子的成長過程中，家長無疑扮演著十分重要的角色，起著別人無法替代的作用。責任意味著要有正確的教育思想和科學的教育方法，要真正懂得如何教育孩子，家長們就應該拓展自己的視野，豐富自己的教育常識。在孩子成長的整個過程中，父母都是教育的第一責任人，在孩子出現(xiàn)各種問題的時候，首先要反思自己是否將教育孩子的權利拱手相讓，是否盡到了責任。
（一）關注孩子的成長過程。家長要從思想和觀點上真正重視自己孩子的生活和學習過程，而不是僅僅停留孩子上學、放學的接送以及孩子物質(zhì)需求的滿足上。我們不能等到考試結(jié)果出來了才想起關注孩子的成績，應將孩子每天的學習狀況（包括看書、作業(yè)以及思想情緒、興趣態(tài)度）都予以關注和重視。一般來說，有一個好的過程，就必然有一個好的結(jié)果。這就叫栽什么樹苗，結(jié)什么果；撒什么種子，開什么花！
任何一個孩子在成長過程中都會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這是不可避免的。對于孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，作為家長既不要偏袒、護短，也不能放任自流，更不要粗暴訓斥、責罰。要教育孩子學會對自己負責任，要讓孩子懂得時光不會倒流，生命不能重復，所以要珍惜每一天。有一個小故事也許對我們能提供一點啟示：有個學生經(jīng)常用舊報紙練字，但進步不大，書法家讓他改用最好的紙練字，果然進步很快。書法家對他說：你用舊報紙總覺得是在打草稿，而用最好的紙你會很慎重，并用心去寫，當然就有進步！那么，家長朋友們，你是否把孩子長大的日子當作了舊報紙呢？要記?。荷畈⒉唤o我們打草稿的機會，請把孩子成長的每一天都當作最好的一張紙吧！
（二）陪伴孩子一起成長。對于獨生子女來說，缺少伙伴是其成長過程中的一大障礙，很多必要的成長經(jīng)歷和樂趣由于缺少伙伴而被省略而成為缺憾。作為家長應該盡量安排時間和孩子一起，談談心，聊聊天，做做運動，討論討論問題，了解孩子的喜怒憂思，興趣愛好，煩惱心事，做孩子成長的伙伴，使孩子養(yǎng)成陽光性格，成為陽光少年。
（三）給孩子真愛。毋庸置疑，每一個家長都是愛自己的孩子的。但有不少的家長往往以愛的名義或者以過分的愛傷害了自己的孩子。例如有的家長由于對孩子教育投資很大和精力付出很多，而產(chǎn)生“兩高”現(xiàn)象：即高期待，高焦慮，他們覺得自己對孩子的付出不能如愿以嘗，而常常處于煩惱和焦慮之中，并會經(jīng)常抱怨孩子使孩子感到很大的壓力。實際證明，對孩子的過高期待是有害的，孩子傷不起，教育也背不起。因此說，要教育好孩子，家長首先要教育好自己，家長的心態(tài)決定著孩子的狀態(tài)。真愛孩子，就是要確立適合自己孩子的發(fā)展目標，選擇適合自己孩子的教育方式。不要盲目跟風，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立自主的個體，從你的生命中分離出去，而在社會上站穩(wěn)腳跟。有學者曾作過這樣的概括：農(nóng)民三句話培養(yǎng)好孩子：1、孩子，爸爸媽媽沒本事，你要靠自己；2、孩子，做事要先做人，一定不能做傷害別人的事；3、孩子，放手闖吧，實在不行，回家還有飯吃。城里人三句傷害孩子：1、寶貝，好好學習就行，其他事爸爸媽媽來辦；2、寶貝，記住，任何時候都不能吃虧（現(xiàn)實是，小時候不吃虧，長大有可能吃大虧）；3、寶貝，再不好好學習，長大沒飯吃。這個概括雖然未免有些偏頗，但它所折射出來的教育思想和方法是值得我們思考的。
尊敬的家長朋友，教育需要探索，教育需要付出，教育需要堅持，教育需要家校的通力配合，為了進一步改進學校教育，提高教育質(zhì)量，請家長朋友利用這次家長會的機會，多給我們提出真實寶貴的意見和建議，促進學校更好的履行教育職責，讓更多的家長放心，讓更多的家長滿意。為了你的.孩子，我們的學生能更好、更快的成長，讓我們攜起手來，為孩子的美好未來打好基礎而共同努力！
祝今天所有與會同志身體健康，工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
孩子家長會講話稿篇七
尊敬的各位家長、老師：
大家好!
我叫xxx，是20xx級機械班的學生。今天，我很榮幸的站在這里代表全體同學把自己來到日照科技學校的感受跟大家交流。時光荏苒，白駒過隙，在人生的長河中，過去的一個學期，雖然短暫，但對我而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來說吧，剛?cè)雽W時還是比較自卑，因為我身邊的好朋友都上了普通高中，我卻上了職業(yè)學校。經(jīng)過一學期科技學校的學習生活，在老師的指導幫助下，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一個自信陽光的男孩。記得今年七月份中考成績出來的時候，我一度沮喪，覺得前途一片迷茫，不知道以后的路將何去何從?就在我萬念沮喪的時候，日照科技學校的老師來到我學校宣傳招生，就是這些老師，讓我看到了人生的希望。他們看到因為中考失利而沮喪的我，告訴我讓我選擇日照科技學校，在這里一樣可以成為一名對社會有用的人。聽了老師們的介紹，我和爸媽商量后，覺得學一門手藝也一樣可以在社會上立足。于是，我決定選擇日照科技學校開始新的學習生涯。下面我把在科技學校的學習生活總結(jié)如下：
1、學習上，我對自己提出了更高的要求。說真心話，剛進科技學校的時候，我也曾迷茫過，不知道該怎樣學習，對科技學校的生活怎么過，也沒有清醒地考慮。第一次班會上，班主任講到：“職中的階段是你們自己的，要靠自己去創(chuàng)造。你可以無聊地度過，也可以充實地度過，一切都看你們自己想收獲的是什么，命運掌握在你們自己手里，就看你怎樣去把握?！边@句話深深地印在我的心里，我開始在學習以及其他各方面充實自己。有些同學抱怨在學校學不到知識和技能，自暴自棄，上課也不認真聽講，整天在學校混日子，殊不知機會就掌握在自己的手里，我們學校擁有先進的教學和實訓設備，我們可以主動去學習。今年十月份我找到老師想進汽車小組學習，老師欣然同意，并對我們進行了嚴格的訓練，我也沒有辜負父母、老師的期望，在今年十一月份的日照市技能競賽檢測小組變速箱拆裝比賽中獲得全市第一名?，F(xiàn)在我還參加了汽車大賽技能小組，為明年的汽車技能大賽做準備。我知道，我今天能夠取得這樣的成績，離不開同學的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深摯的謝意，謝謝你們的支持和關愛，是你們讓我學會了不少的知識，更懂得了做人的道理。
2.培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。毋庸諱言，我們中職除不善于學習外，還在文藝、體育、品格等方面有待提高。誰說中職生沒有希望，前途黯淡?殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識的同時，更注重實踐和效能。人們常說“二十一世紀最缺的是什么?是人才!”我想說的是，二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學習和發(fā)展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。學校注重學生的素質(zhì)提升和技能提升，十月份藝術節(jié)、十一月份的'技能節(jié)，全體師生共同參與共同進步，讓我們不僅在學校中找到了歡樂而且提升了我們的技能和素養(yǎng)。國家對中職生越來越優(yōu)厚的政策，讓我們學得更加放心，我們沒有理由不憧憬著美好的未來?，F(xiàn)在，我們學校已經(jīng)升格為普通中專，在這里通過自己的努力，也一樣可以上大學。
3.抓住機遇，成就自我。現(xiàn)在學校已經(jīng)成為中等職業(yè)教育改革發(fā)展的示范學校，汽車專業(yè)作為學校將重點發(fā)展專業(yè)之一，投資800余萬元將汽車實訓基地打造成融‘教、學、研’于一體的全省一流汽車實訓基地。這對于我們來說，是一個千載難逢的好時機。在以后的學習當中，我將為自己制定一個學習計劃和目標，好好學習專業(yè)知識，不辜負父母與老師的期望，刻苦鉆研，爭取成為一名有優(yōu)秀的汽車技術人員。
誰說我們不是社會的棟梁?甘當一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！蔽覀兺瑯訐碛袩o比廣闊的人生舞臺。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在科技學校的學習生活才剛剛開始，以后的日子里更加努力，做最優(yōu)秀的中職生。
孩子家長會講話稿篇八
首先要感謝兩位老師的辛勤教導，不僅讓孩子學到了很多知識，還讓孩子懂得了不少做人的道理。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。
作為家長首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學會寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個有擔當，有責任感的人。
如今，大多數(shù)孩子都是在長輩的呵護下成長，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長會的主題就是對孩子進行挫折教育，這一點我非常贊同。讓他們在一次次挫折中嘗到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
和很多家長一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學習生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點。我覺得家長應該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學校的學習情況和生活情況，同時向老師匯報孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長及時了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
老師和家長的出發(fā)點都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長，我們一定會理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！
孩子家長會講話稿篇九
李老師好！各位家長朋友好！
很高興來參加今天的家長會！我是小銳（化名）媽媽大銳（化名）
225班，不愧為xx高中的精英班！孩子們個個優(yōu)秀，個個聰明好學，看看不斷上上下下的名次，看看并不大的分差，就知道，競爭是多么的激烈，孩子們是多么的發(fā)奮努力！當然，孩子們不僅僅是智商高學習成績好，在其他方面也非常優(yōu)秀。清月常跟我講班上的事，所以，我對班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他們的性格，熟悉他們的特長，我跟女兒一樣對他們非常的欣賞和佩服！如：特別刻苦的魏淑怡、特別優(yōu)雅淡定的黃詩雅、非常有孝心理科特好的谷立敏、數(shù)學尖子楊維、一來到精英班就把大家的眼球吸引過去而且深得數(shù)學和物理老師喜愛的鄭佳豪、口才特好的辯論高手唐建宇、非常敬業(yè)聲音都喊啞了還在大聲喊口令的體育委員方xx。等等。我喜歡225班的孩子們！我為225班的孩子們感到驕傲！清月有這么一幫優(yōu)秀的同學，真的是非常幸運！
更為幸運的是，這一幫優(yōu)秀的孩子們遇到了更加優(yōu)秀的班主任和任課老師。江老師年輕有為、朝氣蓬勃、積極進取、非常有責任心和愛心，是孩子們的兄長和導師，我相信家長朋友們跟我一樣，對江老師和其他任課老師充滿了感激之情，可以這么說，孩子們的成長和進步絕大部分都是老師的功勞！但江老師總是很謙虛，說主要是孩子們自身很優(yōu)秀還有就是家長們教育得好。記得江老師曾經(jīng)說過，他只是一個陪跑者。陪跑者！多么好的陪跑者！如果沒有老師的陪跑，孩子們也許會偏離方向，如果沒有老師的陪跑，孩子們有可能懈??！三年，人生最重要的三年，江老師陪他們跑過！僅此一條，就讓我們感動！更何況，江老師做得更多：每次考試過后他都要請成績優(yōu)秀的和進步最大的同學到家里吃飯，昨天還組織全班同學到教師食堂聚餐，他以這種特殊的方式獎勵和鼓勵孩子們；他還組織家長微信群，經(jīng)常在群里發(fā)布孩子們在學校的情況，家長群也讓我們家長有了一個互相交流和溝通的平臺，我感覺，咱們225班就是一個溫暖的大家庭，這個家庭里，好有愛，好有積極向上的正能量！
談到對孩子的培養(yǎng)和教育，我其實真的沒有做什么，孩子優(yōu)秀主要是老師的功勞和她自身的努力。前段時間我有個移民加拿大的朋友組織了一個媽媽微信群，專門探討對孩子的培養(yǎng)和教育問題。有的媽媽是大學老師，有的媽媽是外企高管，有的媽媽生意做得很大，但是，為了孩子，她們選擇放棄自己的事業(yè)，專心培養(yǎng)孩子甚至陪讀到國外。在這個群里，我學到了一個詞“推媽”，知道了一個觀點“把培養(yǎng)孩子作為一項事業(yè)來做，培養(yǎng)孩子是天底下最偉大的事業(yè)”。我非常佩服她們，比起她們，我對孩子做得太少了，但是，我并不贊成她們的做法，我在群里明確表示，我不是“推媽”。推，表明家長對孩子是不信任的；推，表明孩子是被動的甚至是被迫的；而且，放棄一切來培養(yǎng)孩子，這份愛也太沉重了，無形中給孩子增加了很大的壓力。孩子一出生，就是一個有著獨立人格的個體，理應得到我們的尊重，對他們我們除了愛還是愛，是父母的愛讓孩子正直善良，是父母的愛讓孩子健康快樂成長，但是，當父母的愛摻雜進了其他東西，當父母的愛過于沉重，那么，對孩子身心是不利的，這方面的例子有很多，我就不在這里舉例了。
我有個同學曾經(jīng)問我是怎樣培養(yǎng)孩子的，我說我沒有方法，如果一定要找出一個方法的話，那么我的方法就是順其自然。我的另一同學說，順其自然就是最好的方法，但也有比較激進的朋友說順其自然是不負責任的做法。我的觀點是，培養(yǎng)孩子有很多方法，適合自己孩子的方法就是最好的方法。我為什么會選擇順其自然？源于我的基本觀點：“尊重”，也源于我對孩子的“信任”和“欣賞”。我信任我的孩子足夠聰明，我信任我的孩子有足夠的辨別是非的能力，我信任我的孩子有足夠的自控和自我管理能力，我信任我的孩子足夠善良正直，我相信我的孩子將來不管做什么都能做得很好，所以我總是帶著欣賞的眼光看她，雖然我也知道她在很多方面還有不足，在很多方面不如其他人，但是，人不可能是完人，她就是她，她能做到現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不錯了，在我眼里她是一個健康的積極向上的有目標有追求的孩子，將來會成為一個事業(yè)有成家庭幸福受人尊重和喜歡的人，一個能為他人和社會做點什么的人，這就夠了。就是前面提到的那個組織媽媽群的朋友，她說我之所以不是“推媽”是因為我家清月是“自行車”，不用推，“自行車”是天生的或者機緣巧合是我們不可控制的。我同意她的前半句，但不同意她的后半句。不過，也正是她的這句話提醒了我，讓我知道，其實，這16年來，我一直在做的，就是讓孩子成為“自行車”。不是推著她走，不是拉著她走，不是牽著她走，更不是拍打著她走，而是，遵循她與生俱來的特質(zhì)和潛能，保護好她的求知欲望和興趣，激發(fā)她的內(nèi)在動力，讓她自行，讓她成為她自己。而我，僅僅是陪伴，僅僅是尊重，僅僅是欣賞，還有就是在她需要的時候給予適當?shù)膸椭?BR> 孩子的成長過程，有好多小故事，我也有一本專門的筆記本記錄孩子的成長，因為時間關系，我就不在這里分享了，我只講兩件事情。
一件是，直到現(xiàn)在，我還在陪孩子閱讀，從小學時候的《馬小跳》《男生日記》《女生日記》等楊紅櫻作品、《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文軒作品、《人間有晴天》《誰知我心》《隨風而來的瑪麗阿姨》等外國兒童文學作品，到初中時候的郭敬明韓寒等青春文學作品和中外文學名著，再到高中時老師推薦的各類書籍，她讀的書我盡量都讀，有時候我書柜里的書她也去拿來讀（當然有些不適合她讀的書我會藏起來），所以，我們母女倆有說不完的話題，常常會因為都喜歡某個情節(jié)或者某個人物性格或者某個觀點而握手，有種找到知音的感覺。陪著孩子一起閱讀真是一件非常愉快的事情，而且，孩子的人生觀價值觀也是在這個過程中不知不覺地形成了。
還有一件事，那就是，家庭討論爭論和辯論。孩子從小我就給她說很多話，而且我相信她能聽懂，所以，我?guī)缀醪徊捎煤弪_的辦法對她，哪怕她很小我都給講真實的原因和道理，等她稍微大一點，我們就討論問題，甚至爭論和辯論問題，到了初中的時候，她每次回家都把語文數(shù)學英語物理化學生物歷史地理統(tǒng)統(tǒng)拿來考我們，沒考到我們，她會很吃驚：“咦，這個你也知道？”考到我們了，她就會很得意，然后像老師一樣地給我們講，有時候會出現(xiàn)大家都拿不準的情況，她就去翻書，她樂此不疲，我們也很高興她這樣做，因為這也是非常好的一種復習方法。到了高中，不僅僅是書本上的知識了，我們常常會為了一個新聞事件、一個社會現(xiàn)象、一個政策有時甚至是我們生意上的事情進行討論爭論和辯論，更不要說有關她自己的事情，所以，我們家的飯桌從來不是靜悄悄的，我們一家三口都特喜歡這種氣氛，有時候爭得面紅耳赤，有時候哄堂大笑。也許，正是在這樣一種民主寬松的氣氛中，我們把我們的觀點不知不覺地傳遞給了孩子，所以，用不著我們再去苦口婆心也用不著我們再去推拉。
陪著孩子一起成長真是一件非常幸福的事情！是孩子給了我們無限的歡樂！所以，在這里，我也忍不住對孩子說一聲：謝謝！
我總是認為，在充滿愛的家庭里長大的孩子，無論怎樣，都不會太差。而父母的愛，不要摻雜任何雜質(zhì)，也不要太沉重，我喜歡泰戈爾那句話：“愿我的愛像陽光，包容著你，又給你光輝燦爛的自由?！本妥屘└隊栠@句名言，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語吧。
謝謝大家！
xx.12.13
孩子家長會講話稿篇十
各位家長：你們好!
我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會。這代表您對孩子的關心，同時也是對學校工作的大力支持。召開這次家長會是為了向各位家長匯報學生進入高中以來的學習和生活情況，同時加強與家長的交流溝通，進一步深入了解學生，來推進下一步的教學工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實現(xiàn)夢想!現(xiàn)在我就學校、年級和咱們班的教育教學工作向各位家長作個匯報，有幾點想法和大家交流。
一、關于學校
我不需要做太多官方的介紹，學校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關鍵是逐年提升的高考成績，足以使各位家長相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學生成才讓家長滿意的學校。高一年級一共設有10個教學班，其中包括1個弘毅班、3個實驗班和6個普通班.關于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語文，英語，理化老師都是學科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學方法，也得到了學生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學校這樣的班級請您放心。(展示老師聯(lián)系電話)
二、學生分析
2.班委會成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學生自治自理的能力，開學后我們第一時間成立班委會，并安排每日值周工作，讓每個學生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽感。時至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒有耽誤學習，反而是很好地促進，比如兩位班長，成績進步明顯，在班里形成一種積極向上的風氣。
3.科代表介紹
科代表的選擇尊崇學生的意愿，這其中大部分是學科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學習的。工作也都很認真負責，尤其是吳杰、何成濤、李淏等。
三、關于成績
開學以來我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級設置不同，沒法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長匯報一下，第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據(jù)本次成績、和平時的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的'三大主課語數(shù)外的基礎薄弱，需要加強提升。
四、目前存在的問題和解決的辦法
1.整體看，數(shù)理化基礎薄弱，要掌握正確學法，迎頭趕上。
2.部分學生學習不得法,學習效率不高。高中與初中學習有很大不同,對學生綜合能力要求更強。所以有些學生一進入高中成績就出現(xiàn)較大波動。家長孩子都要理智面對，查原因，及時解決。
3.部分學生思想壓力大,要求上進的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學習是個循序漸進的過程,要求學生盡快適應高中學習,找到適合自己的學習方法。
4.少數(shù)學生被父母和老師管慣了，沒有自我意識，沒有明確目標，學習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問題，衣食住行安排不好，自然影響學習。宿舍總是扣分，學習怎么能安心呢?寄宿制學校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無憂，這個道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助。在給孩子打電話時不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無關痛癢甚至會影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時起床做好內(nèi)務和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了，進步了，自信心強了，學習也就得心應手了。我曾和幾位內(nèi)務經(jīng)常有問題的同學交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務整理不好，值日做不好，用的時間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛煉的機會，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時還不學習鍛煉還待何時?所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會苦一點，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終究會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無雜念的投入到學習中去。
五、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見：
了解高中階段學生的心理特點：
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題時，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。渴望獨立和自由，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學習無關的都是無用，以至于不屑于傾聽和回應。殊不知，孩子在傾訴的時候是把自己最真實的內(nèi)心表達出來，他在表現(xiàn)自我的同時是很需要你的回應和評價的，這也是你了解孩子的大好機會，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進感情的大好機會。初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實這是人成長必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面：
(一)保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3等電子設備到學校來，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢!我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學習時間，咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢，愛護好身體才能學習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴?，相信他們會更?yōu)秀。你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習上強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在一中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!下面的時間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結(jié)，然后在總結(jié)上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級文化，宣傳欄里有孩子們活動時的照片，前面書架上有學生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
孩子家長會講話稿篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了能及時的向家長反饋學生在校學習生活情況，實現(xiàn)家校的有效溝通與合作，我們組織召開了本次家長會。首先我代表學校全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對您一直以來對學校工作的支持，對孩子學習上的關心表示衷心的感謝。
下面我把開學以來學校的教學工作向各位家長做以簡單的介紹，首先學校堅持向常規(guī)課堂教學要質(zhì)量，領導每天堅持深入課堂聽課評課，截止期中考試前，領導共計聽課評課200多節(jié)，了解孩子們的學習狀態(tài)和老師們的上課情況，及時調(diào)整教學策略，實施有效教學。及時有效的實施教學質(zhì)量監(jiān)控，我們堅持隔周一次的語文、數(shù)學、英語三大學科的基礎知識驗收，每月一次的單元綜合知識測試，期中考前模擬測試，從試前的出題到試后的成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，登錄電子成績，為了及時發(fā)現(xiàn)孩子們學習的問題，我們的老師集中講練，個別輔導，不辭辛勞，在此我也要對各位老師表示感謝，正是因為你們的努力，學校的教學質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，正是因為你們的付出，學生們才有今天的進步，老師們你們辛苦了，學校感謝你們，家長感謝你們，孩子們同樣感謝你們！
本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學習進步的同學，他們是：吳xx、劉xx、張xx、崔xx、張xx；張xx；李xx、高xx、白xx、朱xx等。
學校對以上xx名同學表示祝賀，同時將期待更多同學的成長與進步！
各位家長同志們，期中考試能檢驗孩子們前一階段學習的狀況，但是不代表孩子們的學習水平，希望各位家長能幫助孩子認真分析、總結(jié)經(jīng)驗，幫助孩子樹立自信，制定下階段的努力方向。
孩子是我們每個家庭的未來和希望，希望各位家長認真履行家長的職責，對孩子的成長負責，為孩子的發(fā)展負責，和學校一道攜手并肩共同為孩子的明天負責。
謝謝各位家長！
孩子家長會講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校及六（2）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)，新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
我們六（2）班上學期原有學生38名，本學期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學，轉(zhuǎn)出2位學生，現(xiàn)有學生為40人。六年來，在學校領導，各位家長的關心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六（2）班，班風正，學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學期，我們班各方面表現(xiàn)學是比較令人滿意。
1，行為習慣上
上學期，我們繼續(xù)堅持"德育為首"的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力達到"學生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束，管理，能活潑，健康的成長。
2，學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛，求知欲強。在上學期，我們班龍麗欣，吳揚，周玉婷，卓桑伊，杜灼杰，黃瓊吉，歐敏兒，黃寧，余玉書等同學語數(shù)英作文出色，分別被學校收入《朝陽的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張媚，劉凱思，夏榕玲，龍雪姬等10名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學校二等獎，還有由譚志倫，林桂森，李小強，黃煒康，何偉健等8名同學作為本班籃球隊主力奪得了學?；@球賽的第一名，以歐陽丹虹，劉劉斌，羅啟南，熊琳琳等同學組成的宣傳隊，所出的學校墻報在每期的評比中都獲優(yōu)秀。代表學校出戰(zhàn)刻苦訓練的乒乓球員曾廣成，謝林峻，劉競，歐每兒等，成長了一大批工作能力強，自信，負責，的優(yōu)秀的學校隊班干部，班干部如周玉婷，黃瓊吉，王麗華等，還有學習步之星黎紫華，唐瑞平等，還有學習勤奮，熱心助人，人氣極旺的李泳詩，鄭祖希，皺家文等。。。還在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績都能令人滿意，相信家長在學生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。
3，存在的問題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：面對40個孩子，教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習，生理，心理特點，以期探討如何在本階段引導，幫助孩子快樂，健康地學習生活。
1，學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2，生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張，焦慮，害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3，思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒，傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯，違了法都不知道。
學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復雜。
四，教師和家長如何應對：
我們常常說："外來的和尚好念經(jīng)"，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教，和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢下面我先談談我個人的一些看法。
1，引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀
在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的"老大哥"，"老大姐"了，在學校也是"經(jīng)驗豐富""什么都經(jīng)歷過"，現(xiàn)在就要離開學校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀律要求；另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，小學直升初中，于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。顯然，這兩種認識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時光。
2，注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣，學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為"小皇帝"，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明，有禮貌，尊重體貼師長，關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否，刻苦與否，時間安排，學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間，合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛，好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操，晨讀，下午放學后游戲，復習功課，做作業(yè)，晚飯后看電視，讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解，鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答，替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1），練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（3），對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在"導"：通過對疑難問題的"診斷"，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三，要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極，被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習，課堂學習，課后復習，作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四，要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3，了解，重視孩子的心理健康教育
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題?？鄲罒o濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。過去"哄騙瞞"的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動，焦躁的學生，我們應該格外關懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應"預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤"，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間，家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可"談虎色變"，只有我們的心理"健康"了，孩子們才可能"健康"。
4，針對以上情況，，我想對各位家長提出幾點建議：
對家長的十一點建議：
（1）必須有很強的責任心
（2）要善于學習，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）應當具有危機處理的能力
（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
（6）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
·讓孩子擁有一個溫馨的家
·建立良好的親子關系
（7）新時期家長要做到"三明"即文明，開明，聰明
（8）具有現(xiàn)代父母六要素：
·關心愛撫孩子
·讓孩子學會獨立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對待孩子的學習成績
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引導子女做力所能及的家務
（10）督促子女養(yǎng)成良好的學習，衛(wèi)生等行為習慣
（11）理解尊重學校與教師的教育行為。
幾件具體事情：
1，兩費一班：
2，社會實踐活動：
3，鼓號隊招生：
孩子家長會講話稿篇十三
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家長會講話稿，希望對大家有所幫助。
各位家長：
大家好！我是六（五）班xx，老師的精心安排，今晚召開家長會，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長參加家長會，父親說：“不參加是對學校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的`勸說下，我欣然同意了。當我到學校說自己來開家長會時，同學們都在笑我。我想各位家長不會像小孩子一般見識吧！其實這也是一種很好的教育方法。不是每位家長都能陪伴孩子們過一生的，長大后就像鳥兒一樣飛向社會，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機會。
我學習進步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預習太久10點多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進步。
無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因為你們的慈祥，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天。
謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長，在人生的旅途快樂地傲翔。
如果我有說不對的地方，請各位家長批評指證。謝謝大家！