在整理心得體會(huì)時(shí)，我們可以對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。要寫出一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
目送山路心得體會(huì)篇篇一
第一段：引言（150字）
人生如同山路，充滿陡坡和曲折。當(dāng)我們踏上這條山路時(shí)，我們可能感到無助和迷茫，然而，正是因?yàn)檫@些陡坡和曲折，我們才能在攀登過程中獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。在我的攀登山路的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我更加懂得如何面對(duì)人生的巨大挑戰(zhàn)。
第二段：攀登的艱辛（250字）
攀登山路并不是一件容易的事情。我還記得第一次攀登高山時(shí)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在掙扎。無論是陡峭的山峰還是不停變化的氣候，都考驗(yàn)著我的耐心和毅力。然而，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能品味到勝利的滋味。這種經(jīng)歷使我明白，無論遭遇怎樣的困難和挫折，只要保持信念和持久的努力，我們就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：與他人的合作（300字）
攀登山路并不是單打獨(dú)斗的事情。在旅途中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人，我們一起攀登，相互鼓勵(lì)著，分享著我們的心情和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，與他人的合作和合作精神是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們可以互相借力，共同克服難關(guān)。通過與他人的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并通過協(xié)同努力，達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段：享受旅程的美麗（350字）
然而，攀登山路不僅僅是一件艱巨的任務(wù)，也是一次令人難以忘懷的旅程。我沿途欣賞到了大自然的壯麗景色，如奇特的山峰、流動(dòng)的瀑布和茂密的森林。這讓我感受到了大自然的力量和美麗，并讓我意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)這片美麗的天地。同時(shí)，攀登山路也給予了我內(nèi)心的寧靜和平衡。當(dāng)我在寧靜的山間行走時(shí)，我可以與自己的內(nèi)心對(duì)話，思索人生的意義，并找到激勵(lì)自己前行的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（150字）
攀登山路并不僅僅是一次體力和精神的考驗(yàn)，更是一次對(duì)人性的考驗(yàn)。在攀登的過程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作，享受旅程的美麗。攀登山路是一次讓我遠(yuǎn)離喧囂和疲憊的機(jī)會(huì)，讓我與自然和內(nèi)心重新連接。每一次攀登，都是人生的一次歷練，它教會(huì)了我如何在困境中尋找答案，如何堅(jiān)持不懈，并分享成功的喜悅。無論未來的山路多么坎坷，我都準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)，不斷前行。
目送山路心得體會(huì)篇篇二
目送山路是一條位于中國南方的著名山路，一條走過這條山路的人會(huì)被其壯美景色所征服。然而，這段山路不僅僅是一條用來欣賞美景的道路，更是一段人生旅程的象征。在走過目送山路的道路中，我深刻體會(huì)到了人生的真諦，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：挑戰(zhàn)與奮斗
目送山路并非一條平坦的道路，而是充滿了挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻。登上山峰的過程充滿了艱辛和困難，但正是這些困難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)陡峭的山路和崎嶇不平的地形，我們必須變得勇敢和堅(jiān)毅，不斷攀爬并克服困難。這也讓我明白，人生中的挑戰(zhàn)也是無法回避的，只有積極面對(duì)和努力奮斗才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在目送山路上，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。面對(duì)險(xiǎn)境和困局，單憑一個(gè)人的力量很難應(yīng)對(duì)，而只有與他人合作才能找到解決問題的方案。通過相互支持和合作，我們能夠共同克服患難，達(dá)到更高的目標(biāo)。這使我懂得，無論在人生還是工作中，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，取得成功。
第四段：享受成果
走完目送山路，站在山峰上俯瞰遠(yuǎn)方的美景是一種無與倫比的快感。這讓我明白，只有經(jīng)歷了辛苦和努力，才能真正享受到成功和成果所帶來的幸福感。正如登山一樣，只有爬到山頂，才能欣賞到整個(gè)山脈的美麗。同樣，在人生中只有經(jīng)歷過艱辛和努力，才能感受到成功所帶來的喜悅和自豪。
第五段：感恩與回饋
目送山路并非只有美景和成功，它也讓我們意識(shí)到要感恩并回饋社會(huì)。在山路上，我看到了許多村民和志愿者在為環(huán)境保護(hù)和山區(qū)發(fā)展做出努力。這讓我明白到，無論我們身處何地，我們都應(yīng)該對(duì)我們所擁有的一切表示感激，并通過回饋社會(huì)來幫助那些需要幫助的人。在人生中，只有懂得感恩和回饋，才能真正體會(huì)到生活的幸福和美好。
總結(jié)：
目送山路是一條具有啟迪意義的道路，它不僅僅是一段遠(yuǎn)足和觀光的旅程，更是一次探索內(nèi)心的旅行。走過這段山路，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)與奮斗、團(tuán)隊(duì)合作、享受成果以及感恩與回饋的重要性。這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了前行的方向，明確了自己追求幸福和成功的目標(biāo)。因此，每當(dāng)回想起目送山路時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻記住這些寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷發(fā)展自己，并將它們應(yīng)用到生活的各個(gè)方面中。
目送山路心得體會(huì)篇篇三
段落一： 山路曲折盤旋，陽光透過林間的縫隙灑下來，形成斑駁的光影。我緩緩踏上山路，思緒開始飛揚(yáng)。目送山路給我留下了深刻的印象，我從中獲得了許多體會(huì)和感悟。首先，目送山路讓我明白了這個(gè)世界上沒有一條路是一帆風(fēng)順的，每一條成功的道路都是曲折的，需要經(jīng)過艱辛的努力才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
段落二： 我在山路上感受著艱難，卻也享受著成長(zhǎng)的樂趣。每個(gè)腳步的落地，都似乎在傳達(dá)著我對(duì)前行道路的堅(jiān)持和執(zhí)著。山路的曲折是努力的證明，只有跨過一個(gè)個(gè)障礙，才能更好地感受到腳下的地面。我領(lǐng)悟到，人生就是一條山路，需要自己去開辟，去征服，也許一開始會(huì)有困難和痛苦，但只要堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)風(fēng)雨后見彩虹。
段落三： 在目送山路的過程中，我真切地感受到了希望的存在。無論是在黎明時(shí)分還是傍晚時(shí)分，當(dāng)我目送山路的曲折延伸到盡頭，總可以看到山谷深處的燦爛陽光。這一切都告訴我，無論身處何地，走過多少彎路，總有一束陽光在等待著我。只要抬頭看遠(yuǎn)，邁出下一步，希望就會(huì)一步步走近我，陪伴著我走過每一個(gè)曲折。
段落四： 目送山路也教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。在走完一條彎路之后，我常常會(huì)感慨自己的堅(jiān)持和毅力。曾經(jīng)在山路的盤旋中感到迷茫和失落，但我還是靠著內(nèi)心的堅(jiān)定，一直向前。有時(shí)候，前進(jìn)的道路并不總是那么直接明了，甚至有時(shí)會(huì)有許多無法預(yù)測(cè)的變數(shù)。但正是在這條彎彎曲曲的路上，我發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)不可摧，有時(shí)候，只有經(jīng)歷過苦難，才能獲得真正的快樂。
段落五： 其實(shí)，目送山路只是我人生中的一個(gè)縮影，它反映了人生的曲折和坎坷。在目送山路的同時(shí)，我也在目送自己的人生。無論是生活中的荊棘還是事業(yè)的挫折，我都要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去。每一次轉(zhuǎn)曲都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要我仍在堅(jiān)持，就一定能走到更美麗的地方。
總結(jié)： 目送山路心得體會(huì)，正如我人生的寫照。曲折和坎坷只是人生的一部分，當(dāng)我們經(jīng)歷了艱難，最終走到了那束光明的時(shí)候，我們才會(huì)明白，這一切都是為了更好地成長(zhǎng)和奮斗。所以，無論我們目送山路還是人生，都要保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，相信自己，勇敢地向前走。
目送山路心得體會(huì)篇篇四
讀書是一種與作者的溝通交流，也是一種與自己的心靈對(duì)話。而”目送“，則是一種更加深刻的讀書體驗(yàn)。它不僅僅是一種閱讀，更是一次情感的交織，是對(duì)書籍與生活的審視與思考。通過閱讀茨威格的《目送》這本書，我深深感受到了目送的魅力和作為讀者的責(zé)任。下面我將從三個(gè)方面分享自己的心得體會(huì)。
第二段：回憶過往，感受人生
茨威格在《目送》中通過自己數(shù)十年來的旅行經(jīng)歷，紀(jì)錄了許多名人的人生結(jié)束，也描述了他對(duì)這些人以及他們的精神世界所產(chǎn)生的思考。這些故事，讓我們看到了人之生，人之死，以及人生的意義所在。在讀完后，我深深感受到了對(duì)人生的思考，感受到了生命的短暫和珍貴，更深入的理解了人生的真諦。
第三段：審視現(xiàn)實(shí)，思考責(zé)任
在閱讀過程中，茨威格所呈現(xiàn)的人物階級(jí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。這些人物和事件深刻地揭示了社會(huì)矛盾和階級(jí)問題，同時(shí)也讓我反思自己的社會(huì)責(zé)任與角色。作為讀者，我們應(yīng)該更加理性地觀察世界，批判性地思考。我們更應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個(gè)守護(hù)社會(huì)民主與公平的人。
第四段：深入探討，體悟人生
茨威格筆下的人物，經(jīng)過磨難和生命的磨練，他們對(duì)人生、生命和自己的價(jià)值深有體悟，對(duì)自己對(duì)世界也有了更多的思考。這種思考，讀者們也同樣應(yīng)該對(duì)待自己的人生與價(jià)值。作為讀者，我們應(yīng)該以這樣的人物為榜樣，去深入探索自己對(duì)人生分享關(guān)鍵和價(jià)值的思考，有自己的見解，更有自己的人生態(tài)度。
第五段：總結(jié)心得，尋求啟示
茨威格的《目送》帶給我的不僅僅是一個(gè)作者對(duì)人物或事件的描述，更是一種審視心靈的活動(dòng)。我們可以在書中感受作者的心靈，同時(shí)也可以吸取其中的人生啟示。讀《目送》的過程，更是一次審視自己、自我肯定、自我規(guī)劃的過程。因此，我認(rèn)為茨威格筆下的目送，不僅是一次心靈的旅程，更是一次人生的啟示和認(rèn)知?？偨Y(jié)下來，我們面對(duì)自己的人生，要有勇氣去探索和追求，要更加用心地去讀書和學(xué)習(xí)，也要不斷地審視自己，尋找自己的價(jià)值和使命。
目送山路心得體會(huì)篇篇五
人生就像攀登一座高山，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。而山路無論艱險(xiǎn)與否，總是鑲嵌著美麗，寄托著人們的夢(mèng)想和追求。近期攀登過一座陡峭的山路，我深深體會(huì)到了攀登與生活的相似之處，這次經(jīng)歷使我收獲頗豐，并從中汲取了許多心得。
第二段：堅(jiān)持與毅力
攀登陡峭的山路需要堅(jiān)持和毅力，無止境地往前邁進(jìn)，絕不放棄。這種精神其實(shí)也適用于生活。人們往往要面對(duì)各種各樣的困難和挫折，但只要展現(xiàn)出堅(jiān)持與毅力，就能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。攀登山路時(shí)，我感受到自己的身體力量的極限，但正是堅(jiān)持和毅力支撐著我，最終攀登到了山頂。這使我意識(shí)到，在生活中，只要有堅(jiān)持和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與支持
攀登陡峭的山路是個(gè)艱巨的任務(wù)，單槍匹馬很難順利完成。然而，團(tuán)隊(duì)合作和互相支持卻能讓攀登變得更加順利。我與同伴們通力合作，互相幫助，盡量確保攀登的順利進(jìn)行。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同伴的鼓勵(lì)和幫助讓我重新振作起來，并最終達(dá)到了目標(biāo)。這使我認(rèn)識(shí)到，在生活中，團(tuán)隊(duì)合作和互相支持是非常重要的，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的建議，給予他人幫助，共同面對(duì)生活中的種種困難。
第四段：享受過程
攀登陡峭的山路并不只是為了到達(dá)山頂，而是整個(gè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過程中的風(fēng)景和體驗(yàn)同樣重要。攀登山路時(shí)，我細(xì)細(xì)品味著山間的清新空氣，聆聽著鳥兒的歌唱，感受著大自然的宏偉和神奇。這使我明白到，生活中也是如此，我們需要停下腳步，細(xì)細(xì)品味生活的美好，感受珍貴的時(shí)光。無論是成功還是失敗，都是人生的一部分，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為結(jié)果而過于焦慮。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
攀登陡峭的山路是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程。當(dāng)我經(jīng)歷了艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，體驗(yàn)到了生活的種種，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些經(jīng)歷在我心中播下了成長(zhǎng)和收獲的種子。攀登陡峭的山路讓我明白到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難，才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。攀登的過程并不容易，但正是因?yàn)榻?jīng)歷了那些挫折和困境，我才能夠收獲更加珍貴的結(jié)果。
結(jié)論：
攀登陡峭的山路給我留下了深刻的印象和體驗(yàn)。從堅(jiān)持與毅力、團(tuán)隊(duì)合作與支持、享受過程、成長(zhǎng)與收獲等方面，我學(xué)到了許多重要的東西。攀登山路是人生的一個(gè)縮影，通過攀登山路，我認(rèn)識(shí)到了生活的真諦和意義。不管是攀登山路還是生活，我們都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，享受過程中的美好，并在成長(zhǎng)和收獲中不斷前行。
目送山路心得體會(huì)篇篇六
然而，這兩天看的臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對(duì)上父母的，還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池，慢慢漾開，回味無窮。淡雅、寧靜、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間"余舟一芥"的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。
所有的人，會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻說不來的"懂"，做最后的轉(zhuǎn)身離開。
我會(huì)開始求索生死大問是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜元?dú)孤。
看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個(gè)搭了"時(shí)光機(jī)器"來到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼；幸福就是，尋常的日子依舊；幸福就是，尋常的人兒依舊；幸福就是，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上；幸福就是，早上揮手說"再見"的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會(huì)的國民可以在一個(gè)邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事?！聡摹睹麋R》
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會(huì)斷。
貧窮的記憶，在事過境廷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天，一個(gè)個(gè)兒很高、腿很長(zhǎng)很瘦的年輕人，就在那光天化日人來人往的大街上，很認(rèn)真地對(duì)你說，"我已經(jīng)十八歲了，你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過街的反射沖動(dòng)。"你當(dāng)場(chǎng)愣在那里，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時(shí)覺得丟臉極了，大步躥過街到了對(duì)面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的`車頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著對(duì)街兒子陽光下的頭發(fā)，泛出一點(diǎn)光。你曾經(jīng)怎樣愛親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時(shí)，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺得天地之大，幸福也不過就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中，你仿佛看見無邊無際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當(dāng)然。牙不能咬了，理所當(dāng)然。腳不能走了，理所當(dāng)然。突然之間不再說話了，理所當(dāng)然。你們從他身邊走過，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說"再見"的每一次當(dāng)下，曾經(jīng)認(rèn)真地注視過他嗎？"老"的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強(qiáng)烈、燃燒、帶點(diǎn)發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說，"同我說話，你同我說話。我一個(gè)人怎么活，你同我說話呀。"
人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請(qǐng)慢慢走。"
目送山路心得體會(huì)篇篇七
目送，是指送別時(shí)眼睛目送離別之人，直至對(duì)方消失于視野中。這種別離的方式，常常給人們一種深深的感動(dòng)和思考。在目送的過程中，我們常常會(huì)有很多感悟和體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勛约簩?duì)目送的心得體會(huì)。
首先，目送讓我感受到了別離的無奈和悲傷。當(dāng)我們親人、朋友、戀人等離開的時(shí)候，我們不禁會(huì)感到一種心如刀割的痛苦。目送就像是這種痛苦的延伸，讓我們更加真切地感受到了離別的無奈和悲傷。每當(dāng)我目送親人出門的時(shí)候，內(nèi)心總是涌起一股說不出的傷感。即便只是短暫的別離，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。目送讓我意識(shí)到，別離是人生不可避免的一部分，只有面對(duì)并接受它，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，目送給我?guī)砹艘环N別樣的思考。當(dāng)我們目送時(shí)，思緒往往會(huì)跟隨著對(duì)方一起飛去。我們開始回憶與對(duì)方的點(diǎn)滴往事，回想那些共同度過的美好時(shí)光。這時(shí)，我們會(huì)反思自己與對(duì)方的關(guān)系，思考自己是不是做得足夠好，有沒有給對(duì)方帶來足夠的快樂和幸福。同時(shí)，目送也讓我思考人與人之間的緣分和感情，感嘆生活的無常和變幻莫測(cè)。有時(shí)，稍縱即逝的目送也讓我反思時(shí)間的寶貴和珍貴，警示自己要好好珍惜眼前的每一刻和每一個(gè)人。
第三，目送讓我感受到了離別后的遺憾和思念。當(dāng)離別的人消失在視野中，我們往往無法立即接受這個(gè)事實(shí)。心中會(huì)留下一種空洞和遺憾的感覺，仿佛少了一些什么。這時(shí)，我們會(huì)開始思念離去的人，思念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光和美好的回憶。這種思念會(huì)讓我不斷回望過去，回想起種種情景，慰藉著內(nèi)心的空虛。
再者，目送讓我明白了生命的有限和寶貴。當(dāng)我們看著別人離去，我們會(huì)突然意識(shí)到自己和他人生命的短暫和有限。無論是自己還是他人，都不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在對(duì)方身邊，我們都有離去的一天。面對(duì)這種無法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一次相聚，把握和擁抱每一天。目送讓我懂得，只有在別離面前，我們才能真正意識(shí)到生命的可貴和珍惜。
最后，目送還給我?guī)砹艘环菹Ｍ妥８?。雖然別離給我們帶來不舍和傷感，但在目送的過程中，也常常夾雜著一絲希望和祝福。當(dāng)我們看著離去的背影逐漸模糊，心中會(huì)涌起一份希望，希望他們能夠平安順利，希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。這份祝福不僅是對(duì)別離者的祝愿，也是對(duì)自己的一種期許和鼓勵(lì)。目送讓我明白，別離并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。
總的來說，目送是生活中不可避免的一部分，它讓我們感受到離別的無奈和悲傷，思考人生的意義與感情的真實(shí)，經(jīng)歷離別后的遺憾和思念，提醒我們珍惜生命的寶貴和有限，同時(shí)也給予我們希望和祝福。目送是生活中的一種儀式，它讓我們更加懂得如何去愛和珍惜，讓我們明白別離并不是終點(diǎn)，而是人生的一種轉(zhuǎn)折和起點(diǎn)。讓我們?cè)谀克椭袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)珍惜。
（總字?jǐn)?shù)：1141字）
目送山路心得體會(huì)篇篇八
第一段：引言（100字）
目送，意為在別離時(shí)目送遠(yuǎn)方。在現(xiàn)代社會(huì)，目送成為了一種文化現(xiàn)象，人們?cè)诜謩e時(shí)通常選擇目送，因?yàn)檫@不僅表明了思念之情，也寄托了對(duì)未來美好的期待。而在古代，目送則多用于別離時(shí)的祝福，對(duì)于讀書人來說，目送更多的意義則在“讀目送心”這個(gè)成語中。在閱讀中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)，同樣可以被視為目送自己前行的一種美好祝愿。
第二段：探究“讀目送心”含義（250字）
“讀目送心”是一種閱讀的姿態(tài)，即通過閱讀外在的文字，啟迪內(nèi)在的心智。與純粹閱讀文字不同，讀目送心注重讀者的主觀感受和理解，強(qiáng)調(diào)對(duì)閱讀內(nèi)容的內(nèi)心領(lǐng)悟。這種閱讀姿態(tài)要求讀者主動(dòng)去發(fā)掘和剖析讀物中的意義和價(jià)值，以吸收這些精神營(yíng)養(yǎng)來給自己的心靈注入新的力量。雖然這種閱讀方式不容易，但它可以幫我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界，并在心靈的深處留下一道印記。
第三段：閱讀中的體驗(yàn)與收獲（300字）
讀目送心不僅開拓了我們的思想，而且提升了我們的心靈境界。通過閱讀，我們可以感知到不同文化背景和不同創(chuàng)作風(fēng)格，深入挖掘文字里所蘊(yùn)含的思想。讀目送心除了使我們看到豐富的精神世界，也能為我們提供獨(dú)特的閱讀世界。例如，在平淡無奇的故事背后，我們不斷地發(fā)現(xiàn)新的情節(jié)和思考。此外，閱讀也可以讓我們?cè)跓o意中受到啟發(fā)，幫助我們成為更好的人?？匆槐竞脮?，感受其中的智慧，也不難發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。
第四段：閱讀情趣的營(yíng)造。（250字）
閱讀的品味需要我們耐心，亦需要我們的專注力與閱讀速度之間的平衡。一方面，讀者需要保持細(xì)致的思考，不斷思索與聯(lián)想，沉淀自己的想法，并體驗(yàn)其中的情感世界。另一方面，閱讀也需要放慢速度，讓自己慢慢沉浸在其中，帶著自己的意識(shí)去體味其中的精髓，感受文字所傳達(dá)出來的意蘊(yùn)。只有這樣，我們才能真正情趣盎然地享受一本書帶給我們的樂趣。
第五段：總結(jié)（200字）
閱讀不止能帶給我們直接的知識(shí)和思想的拓展，還可以讓我們通過閱讀發(fā)現(xiàn)、感知更多事物的價(jià)值，這是我們當(dāng)前物質(zhì)化的社會(huì)無法替代的。然而，現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活讓人們的閱讀習(xí)慣逐漸萎縮，導(dǎo)致人們?nèi)狈︻I(lǐng)悟和體驗(yàn)文字的深層含義。為了更好地掌握讀目送心的姿態(tài)，我們需要深入地認(rèn)識(shí)文字的內(nèi)在價(jià)值和歷史沉淀，以此來豐富自己的內(nèi)心世界。閱讀從來不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要耐心、品味和體驗(yàn)。而如果讀者始終保持著“讀目送心”的姿態(tài)，也許會(huì)有更大的所獲，也可能會(huì)感到那份美好的心靈陶冶。
目送山路心得體會(huì)篇篇九
“你要一向往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的'時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也堅(jiān)持著剛才的那個(gè)姿勢(shì)，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 目送山路心得體會(huì)篇篇十
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我需要去南昌出差幾個(gè)月，臨行那天母親堅(jiān)持要去車站送送我。
傍晚的車站沒什么人，我和母親坐在候車室?！澳阋粋€(gè)人到那里要好好照顧自己，飯要按時(shí)吃，不要經(jīng)常熬夜，一個(gè)人住要鎖好門窗……”母親絮絮叨叨地叮囑著，我如搗蒜般點(diǎn)頭應(yīng)付。上車后，我在靠窗的位置坐下，母親在站臺(tái)上與我告別，她有些吃力地?fù)]著手臂，臉上滿是擔(dān)憂?；疖嚌u漸開動(dòng)，母親的身影也漸漸模糊，我猛然站起身，貼著窗戶，想再多看母親一眼。
這一情景，讓我想起了前不久讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。書里寫到，所謂的父女、母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默地告訴你：不必追。龍應(yīng)臺(tái)的文字總有一種特殊的魅力，仿佛是曬過陽光的那份溫暖，又像是刺破帷幕的尖刀，她總能抓住最不經(jīng)意的一瞬間，掀起讀者陣陣感動(dòng)。
其實(shí)，很多時(shí)候我們都忽略了父母的背影，看完《目送》我才幡然醒悟，似乎很久沒有與母親一起坐下來，聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在的.生活，也許久沒有在一個(gè)溫暖的午后，出去散散步，看看風(fēng)景。想起了曾經(jīng)看到過的一篇文章，里面母親問兒子：“等你長(zhǎng)大了，要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，你還會(huì)記得我嗎?”兒子說：“當(dāng)然啦，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你!”母親笑了，“只要你有出息，過得好，就算把我忘了我也不怪你!”每每讀到這，鼻子總是酸酸的，每位母親的一生都是在為子女操心，都在目送著我們漸漸遠(yuǎn)行。
面對(duì)時(shí)間，面對(duì)背影，我們往往是無言以對(duì)，或許，人的一生，就是對(duì)生命、對(duì)親情的目送吧!
目送山路心得體會(huì)篇篇十一
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)所著的一本自傳體小說，觸動(dòng)著讀者內(nèi)心深處的柔軟之處。通過這本書，我深刻體會(huì)到了人與人之間的情感紐帶的力量，以及生命的脆弱和寶貴。在閱讀《目送》之后，我的心靈受到了震撼和洗禮，對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解。
首先，我被書中表達(dá)的親情所打動(dòng)?！赌克汀肥且槐娟P(guān)于家族史的書，記錄了作者祖父、父親、母親等親人的一生。他們?yōu)榱死硐牒托拍?，不惜一切犧牲，為了家人默默奉獻(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)以真摯的情感表達(dá)了對(duì)親人的眷戀和思念，這讓我倍感溫暖。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常忽略了對(duì)親人的陪伴和關(guān)心。讀完《目送》后，我明白了親情的珍貴，并決心要更加珍惜身邊的家人，一同享受生活的美好。
其次，書中描寫的生命的脆弱與寶貴也讓我深感觸動(dòng)。在《目送》中，作者通過描寫祖父和父親的晚年生活，以及父母雙親的喪失，向我們傳達(dá)了生命的寶貴和短暫。龍應(yīng)臺(tái)講述了親人逐漸遠(yuǎn)去的過程，這一系列的離別給作者帶來了無盡的悲傷和痛苦。生命的短暫讓我不禁思考自己有限的時(shí)間和有限的機(jī)會(huì)，決心要珍惜每一刻的生活，不再虛度光陰。
第三，我在書中找到了對(duì)于自我的審視和思考?！赌克汀芬宰詡鞯姆绞秸宫F(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)自幼到成年的成長(zhǎng)過程，她面臨的困惑、迷茫和對(duì)于人生的思考都讓我深有共鳴。通過讀書，我開始思考自己的人生意義，追問自己的價(jià)值觀和追求的目標(biāo)。在書中，龍應(yīng)臺(tái)的成長(zhǎng)與她對(duì)于生命的態(tài)度給了我很大的啟示，讓我意識(shí)到自己需要積極思考和探索人生的意義，以及如何去過更加有意義和充實(shí)的生活。
最后，我被書中表達(dá)的自由精神所震撼?！赌克汀分?，龍應(yīng)臺(tái)的父親是一位勇敢追求自由和理想的思想家，他不斷挑戰(zhàn)權(quán)威，為自由而奮斗，最終為此付出了生命的代價(jià)。他的堅(jiān)持和不畏強(qiáng)權(quán)的精神讓我深為欽佩。通過他的經(jīng)歷，龍應(yīng)臺(tái)要求我們永遠(yuǎn)保持對(duì)于真理和自由的堅(jiān)守，永遠(yuǎn)不要停止對(duì)于權(quán)威的質(zhì)疑。這激勵(lì)著我要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不受外界的壓力和束縛。
總的來說，通過閱讀《目送》，我受到了很多啟示和觸動(dòng)。親情的珍貴、生命的脆弱與寶貴、對(duì)于自我的審視和思考，以及對(duì)自由精神的追求，都深刻影響著我的內(nèi)心。這讓我更加認(rèn)識(shí)到人與人之間的情感紐帶有多么深厚，生命的每一刻都是那么寶貴和短暫。通過《目送》的閱讀，我對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解，我決心要更加珍惜和呵護(hù)我身邊的人，努力過更加有意義和充實(shí)的生活。
目送山路心得體會(huì)篇篇十二
曾經(jīng)，我在書店里翻到了一本叫做《目送》的書籍。封面上是一張漁船在大海中飄蕩的照片，我被深深地吸引住了。于是我花費(fèi)了一個(gè)下午的時(shí)間，靜靜地讀完了這本書。在讀完后，我深深地被這本書帶給我的感悟所震撼。
第二段：書籍簡(jiǎn)要描述
《目送》這本書是由當(dāng)代著名作家龍應(yīng)臺(tái)所寫的一本散文集。書中記錄著她的生活經(jīng)歷，以及對(duì)生活的一些感悟與思考。在這本書中，龍應(yīng)臺(tái)將她的閱歷與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一呈現(xiàn)在讀者面前。她的文字清新簡(jiǎn)潔，流暢動(dòng)人，讓人不禁沉浸其中，流連忘返。
第三段：深入分析
在《目送》這本書中，龍應(yīng)臺(tái)描繪了許多與生活相關(guān)的場(chǎng)景。她不僅描寫了生命流逝的感慨，也對(duì)社會(huì)中存在的一些問題發(fā)表了自己的看法。在她的文字中，我感受到了她對(duì)于生命的熱愛和對(duì)美好生活的向往。她的文字飽含著對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和反思，讀完之后，我也深深地受到了啟發(fā)和感悟。在我的印象中，那句“人生難得一知己”、“我們都活在等待中”、“每一個(gè)人都是有靈魂的”等等，都深深地銘刻在我的腦海里。
第四段：我的感悟
讀完《目送》，我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。生命不是馬拉松，也不是短跑，而是一場(chǎng)長(zhǎng)跑。人生中的每一步都是值得珍惜的，每一個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜生命中的點(diǎn)滴。因?yàn)樯梢哉f是貫穿了我們的一切。我們的感覺、思考、想象、欲望、痛苦、快樂、愛情、友情、親情等等，都是在生命的基礎(chǔ)之上展開的。
第五段：總結(jié)
《目送》這本書，在我看來，是一本深刻而優(yōu)美的散文集。讀完之后，我對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更深的體悟。通過這本書，我認(rèn)識(shí)到，生命是非常寶貴的，我們要珍惜它，對(duì)生命懷著敬畏之情。龍應(yīng)臺(tái)的文字讓我深深地受到了啟發(fā)和感悟，對(duì)我產(chǎn)生了非常深入的影響。這本書不僅是一本值得反復(fù)閱讀的好書，同時(shí)也是一本讓人感動(dòng)、教人思考，值得珍藏的佳作。
目送山路心得體會(huì)篇篇十三
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自我也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過;有些路啊，只能一個(gè)人走。
前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，僅有自我懂;這條路上的風(fēng)景，也僅有自我欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。
從讀大學(xué)到此刻工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自我年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點(diǎn)吃，還有呢”;笑著聽我聊學(xué)校的趣事，偶爾插一句“是嗎”，常常會(huì)被看得不自在，心想“這是腫么了，不就是半年沒回來嗎”;每次開學(xué)的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎半年后不就回來了嗎”那時(shí)的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱!
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅(jiān)實(shí)地存在著。
因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀丶业拇螖?shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”，滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個(gè)考查順路回家的機(jī)會(huì)，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動(dòng)，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一向站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，他，她會(huì)離開，正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到能夠站得那么近，距離爐門也可是五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，期望記得這最終一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，?；丶铱纯?。
將來，你也會(huì)為人父母，看著以往的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大，也會(huì)“一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會(huì)經(jīng)歷父母以往經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自我體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過?！?BR> 你說你的眼里僅有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧!
目送山路心得體會(huì)篇篇十四
我一向喜歡龍應(yīng)臺(tái)，像她一樣筆鋒犀利的作家太多太多，但能夠如她般理智客觀的卻太少太少，那時(shí)候讀到她寫“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會(huì)聽你的話;也不要以為你是一個(gè)學(xué)生，不夠資格管社會(huì)的事”，崇拜到不行;之后看到她的照片，并不漂亮的中年女人，結(jié)合她那句“我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測(cè)別人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)，該做的事太多了”，便覺得，她必須是將所有的精力都化作了那些睿智的文字，所以才會(huì)那樣的蒼白干瘦。
然而等到我讀了《親愛的安德烈》，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)筆鋒強(qiáng)悍的女子，竟然也能夠那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。所以當(dāng)《目送》的集子出來，便毫不猶豫的買了，這段日子里，一向是我的枕邊書。
《目送》共收錄了七十四篇散文，里頭寫的多半是親情，父親、母親、兒子、兄弟……相伴的歡樂;選擇的痛苦;放手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今繁不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告訴你：不必追?！?BR> 讀完這一段時(shí)，驀地有些氣短，覺得不能往下翻，就停下來，靠在枕頭上想一想，想著想著，便記起少時(shí)讀過的課文《背影》，朱自清在里頭寫到父親翻過月臺(tái)去買橘子，“父親是一個(gè)胖子”、“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
小時(shí)候讀這些，語文教師大贊的“描述到位”、“感情真摯”只是應(yīng)付考試的筆記，實(shí)情自然是一團(tuán)糨糊，可此刻再回想，卻仿佛瞬間醍醐灌頂，開了竅，只是隨意這么一想，都覺得眼淚有流下來的趨勢(shì)?？梢娛钦娴拈L(zhǎng)大了。
或許，每個(gè)人都會(huì)犯下對(duì)父母態(tài)度不好這樣的錯(cuò)誤，工作累了、汽油漲了、被老板罵了……不能對(duì)老板發(fā)作——他會(huì)炒你魷魚、也不能對(duì)路人光火——人家沒準(zhǔn)會(huì)揍你、至于證監(jiān)會(huì)發(fā)改委什么的，人家會(huì)理你才怪;于是在心里淤積起來，窩上一整天，遇到爸媽的關(guān)心便一股腦兒的發(fā)泄出來。
其實(shí)，大多數(shù)的時(shí)候，發(fā)泄完了，緊之后就是后悔?？珊蠡谕炅耍袔讉€(gè)去道歉的么?
爸媽又沒錯(cuò)，若說有錯(cuò)，那最大的錯(cuò)，大約就是把你生出來，然后一邊把你拉扯大，一邊還要受氣挨罵。而你之所以這樣有恃無恐，是你吃準(zhǔn)了，他們是唯一、不、唯二、不會(huì)不要你，不會(huì)離開你的人。
然而，人都是要離開的。
真的到了那一天，大概就是那句大俗話說的，哭都來不及!
我把《目送》放在床頭，每一天空下來就翻幾頁，反省一下自我今日是不是又對(duì)著父母大放厥詞了。
目送山路心得體會(huì)篇篇十五
“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時(shí)候，心情或許會(huì)有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長(zhǎng)與前行。
第二段：目送帶來的情感
目送的過程中，我們常常會(huì)陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺?；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因?yàn)閷?duì)方終于向著自己的夢(mèng)想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會(huì)到了對(duì)方人生的不易。
第三段：目送與成長(zhǎng)
目送，不僅僅是對(duì)別人的送別，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對(duì)比著差異，回想過去的艱辛與成長(zhǎng)，感受到了一份成就感。目送像是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們?cè)缫蚜?xí)慣和重視的部分，或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點(diǎn)并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計(jì)劃和方向。因?yàn)樵谀克瓦^后，我們將走向一個(gè)全新的未來。
總結(jié)：
每個(gè)人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會(huì)成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€(gè)重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。
目送山路心得體會(huì)篇篇十六
《巜目送》是近代作家楊絳所著的一部感人至深的散文，通過描述一個(gè)普通家庭的故事，展現(xiàn)了人生的無常和不可抗拒的變遷。我讀完這篇作品后，深感作者對(duì)于家庭和人生的思考和感悟，從而使我對(duì)于家庭和生活產(chǎn)生了更加深刻的思考。在讀完《巜目送》后，我不僅體會(huì)到了人生的脆弱和無常，還對(duì)于家庭的重要性和社會(huì)變革產(chǎn)生的影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，在讀完《巜目送》之后，我對(duì)于人生的無常和脆弱有了更加深刻的體會(huì)。在小說中，主人公翠翠的親人相繼離世，她的父親和丈夫也先后去世，留下了她一個(gè)人承受生活的壓力。這種劇烈的變故讓人無法控制，也讓人感受到了人生的無常和脆弱。翠翠母親的喪失給她帶來了巨大的打擊，而婆婆和丈夫的去世更是使她陷入了困境。這些事情的發(fā)生，令人感受到了生活的不可預(yù)測(cè)性，也讓人深思人生的價(jià)值和意義。
其次，讀完《巜目送》之后，我對(duì)于家庭的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。小說中，翠翠的家庭多次遭受打擊，但她仍然堅(jiān)忍不拔地支撐著自己的家庭。在她最困難的時(shí)候，她的孩子和兒媳一直陪伴在她身邊，給予她溫暖和關(guān)愛。這種無私的家庭愛讓人深感家庭的溫暖和力量。正是家庭的支撐和力量，讓翠翠能夠勇敢地面對(duì)生活的困境，堅(jiān)強(qiáng)地走過人生的艱難。
最后，在讀完《巜目送》之后，我更加珍惜眼前的一切，更加明白“人生如夢(mèng)，如風(fēng)如雨”這句古語的深刻含義。時(shí)間如白駒過隙，我們往往意識(shí)到什么時(shí)候已經(jīng)太遲。小說中，翠翠的父母和丈夫相繼離世，而她也老了。歲月如梭，讓人們深感生命的脆弱和時(shí)間的寶貴。我們應(yīng)該珍惜，堅(jiān)持我們應(yīng)該做的事情，保護(hù)我們所愛，因?yàn)檫@一切都可能隨時(shí)溜走，來不及說再見。
綜上所述，《巜目送》無疑是一部感人至深、發(fā)人深省的作品。通過這本書，我不僅看到了人生的無常和脆弱，也認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性和社會(huì)變革對(duì)于家庭的影響。同時(shí)，我也更加珍惜眼前的一切，深刻理解了人生的寶貴和時(shí)間的緊迫。這本書讓我們思考人生的意義，引導(dǎo)我們更好地面對(duì)生活的起伏和困境。希望在今后的人生道路上，我們能夠更加懂得珍惜和感恩，以家庭為依托，堅(jiān)定前行。
目送山路心得體會(huì)篇篇十七
每個(gè)人的生命里總會(huì)有許多的離別與相聚，無論是因?yàn)閷W(xué)業(yè)、工作還是其他原因，我們總會(huì)有時(shí)候必須要逝別親人朋友。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多這樣的場(chǎng)景，而最讓我深刻印象的，是曾經(jīng)目送親人離別的這個(gè)經(jīng)歷。
段落二：目送離別的經(jīng)歷
那天，我跟著家人一起來到了城外的火車站，為了送我一位親戚離開。我還記得那個(gè)早晨的陽光是如此刺眼，讓人不禁輕輕閉上了眼睛。和睦的沉默中，我們走到了站臺(tái)上，并等待著火車的到來。火車終于來了，人群匯成了一片混沌，而我深深地感覺到親情在我胸腔里翻涌著，充滿了激動(dòng)和不舍。
段落三：離別的感悟
在那一瞬間，我忽然意識(shí)到，生命中許多的相遇與離別，本就是讓我們瞭望到了更為寬廣的感情和世界。我們每個(gè)人的生命，都經(jīng)歷著看似短暫的旅途，卻力圖在彼此之間擁有最為真摯的愛與關(guān)懷。也只有在面對(duì)離別、面對(duì)未知的未來時(shí)，我們才會(huì)更加珍視此刻彼此間的情感。
段落四：目送的積極影響
那次的目送離別，讓我更加感悟到了“眼福不離心，心不離目送”的真理。目睹離別的瞬間，必定會(huì)讓我們更加深入感受到“離別”這個(gè)詞的深意，也時(shí)間會(huì)慢慢地將我們帶入空蕩的情感空間。而這樣的體驗(yàn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，卻可以讓我們更加珍惜與親友之間的每一刻相處，把握時(shí)間珍視他們。
段落五：結(jié)語
在當(dāng)代這個(gè)快速追求進(jìn)步的社會(huì)里，無論是身處何地，我們都無法完全避免相聚與離別的發(fā)生。但是，在我們追逐生活的過程中，我們也不能忘記了“目送”的重要性。相信我，相互之間溫馨的目送，一定能夠?qū)⑾嗷サ乃寄詈蜏嘏瘋鬟f得更為充分、更為深刻。希望我們都能成為一個(gè)用心祝福和目送的人，為自己和他人留下最美好、珍貴的記憶！
目送山路心得體會(huì)篇篇十八
臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書?！赌克汀肥珍浟似呤⑽模瑢懥烁赣H的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對(duì)散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字，才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”
讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
目送山路心得體會(huì)篇篇十九
讀書是一種享受，一種修身養(yǎng)性的方式。讀一本好書，就像是擁有一個(gè)智者的引路，讓我們?cè)谏钆c工作中更加明智、從容、淡定。而《目送》這本書，更是讓我們懂得人生的浪漫、寬容和愛，它永遠(yuǎn)是一本值得讀、值得品味的好書。
第二段：閱讀背景
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)所著，是一部談?wù)撋c死、愛與情的文學(xué)作品，是生命哲學(xué)的真諦。它的名字叫《目送》，充滿了離別的憂傷和人生的無常。被譽(yù)為“對(duì)于情感深度的闡述，中國文學(xué)尚未達(dá)到這樣的高度?！?BR> 第三段：讀后感受
《目送》是一本心靈雞湯，讓人有很深的感觸。當(dāng)我們走進(jìn)龍應(yīng)臺(tái)的文字，我們會(huì)被她所傳達(dá)的那種感傷深深打動(dòng)。歲月已經(jīng)深深地刻在我們的臉上，我們所能做的，只有珍惜每個(gè)當(dāng)下，將眼淚融入中，在歲月的長(zhǎng)河里輕輕舒緩地行走。 長(zhǎng)久以來，龍應(yīng)臺(tái)的文字一直給予了我很多啟迪和幫助，在我人生的每一個(gè)重要階段都有溫馨的感動(dòng)或者啟示。她的文字讓我思考自己對(duì)于世界的看法，思考生命的意義，思考如何擁有一顆幸福的心。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 在《目送》中，作者龍應(yīng)臺(tái)用她獨(dú)特的文字風(fēng)格，傾訴著生命的刻骨銘心，探尋著世間萬物的真正內(nèi)涵。它告訴我們，生命不止有現(xiàn)實(shí)，更有所向往，每個(gè)人都應(yīng)該在每一個(gè)階段意識(shí)到這一點(diǎn)。也告訴我們，怎么樣去面對(duì)人生的不切實(shí)際，生活本身就應(yīng)該是不切實(shí)際的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命才有了意義和追求。
第五段：總結(jié)
《目送》是這個(gè)時(shí)代的生命哲學(xué)，是一本啟迪我們內(nèi)心、拓寬我們眼界的好書。通過對(duì)于生命的感悟和對(duì)于愛情的坦露，作者向我們揭示了生命短暫而尤其珍貴的真諦。我們應(yīng)該從讀書開始，去探究人性、生命和愛。閱讀中所銘刻下的人生閱歷和美好記憶，在它們籠罩我們的歲月中，在我們悠長(zhǎng)的曲徑上，都將是最閃耀的光芒。閱讀《目送》，獲得更多靈感、啟示和感悟，提升自己的人生境界。
目送山路心得體會(huì)篇篇一
第一段：引言（150字）
人生如同山路，充滿陡坡和曲折。當(dāng)我們踏上這條山路時(shí)，我們可能感到無助和迷茫，然而，正是因?yàn)檫@些陡坡和曲折，我們才能在攀登過程中獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。在我的攀登山路的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我更加懂得如何面對(duì)人生的巨大挑戰(zhàn)。
第二段：攀登的艱辛（250字）
攀登山路并不是一件容易的事情。我還記得第一次攀登高山時(shí)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在掙扎。無論是陡峭的山峰還是不停變化的氣候，都考驗(yàn)著我的耐心和毅力。然而，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能品味到勝利的滋味。這種經(jīng)歷使我明白，無論遭遇怎樣的困難和挫折，只要保持信念和持久的努力，我們就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：與他人的合作（300字）
攀登山路并不是單打獨(dú)斗的事情。在旅途中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人，我們一起攀登，相互鼓勵(lì)著，分享著我們的心情和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，與他人的合作和合作精神是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們可以互相借力，共同克服難關(guān)。通過與他人的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并通過協(xié)同努力，達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段：享受旅程的美麗（350字）
然而，攀登山路不僅僅是一件艱巨的任務(wù)，也是一次令人難以忘懷的旅程。我沿途欣賞到了大自然的壯麗景色，如奇特的山峰、流動(dòng)的瀑布和茂密的森林。這讓我感受到了大自然的力量和美麗，并讓我意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)這片美麗的天地。同時(shí)，攀登山路也給予了我內(nèi)心的寧靜和平衡。當(dāng)我在寧靜的山間行走時(shí)，我可以與自己的內(nèi)心對(duì)話，思索人生的意義，并找到激勵(lì)自己前行的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（150字）
攀登山路并不僅僅是一次體力和精神的考驗(yàn)，更是一次對(duì)人性的考驗(yàn)。在攀登的過程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作，享受旅程的美麗。攀登山路是一次讓我遠(yuǎn)離喧囂和疲憊的機(jī)會(huì)，讓我與自然和內(nèi)心重新連接。每一次攀登，都是人生的一次歷練，它教會(huì)了我如何在困境中尋找答案，如何堅(jiān)持不懈，并分享成功的喜悅。無論未來的山路多么坎坷，我都準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)，不斷前行。
目送山路心得體會(huì)篇篇二
目送山路是一條位于中國南方的著名山路，一條走過這條山路的人會(huì)被其壯美景色所征服。然而，這段山路不僅僅是一條用來欣賞美景的道路，更是一段人生旅程的象征。在走過目送山路的道路中，我深刻體會(huì)到了人生的真諦，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：挑戰(zhàn)與奮斗
目送山路并非一條平坦的道路，而是充滿了挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻。登上山峰的過程充滿了艱辛和困難，但正是這些困難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)陡峭的山路和崎嶇不平的地形，我們必須變得勇敢和堅(jiān)毅，不斷攀爬并克服困難。這也讓我明白，人生中的挑戰(zhàn)也是無法回避的，只有積極面對(duì)和努力奮斗才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在目送山路上，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。面對(duì)險(xiǎn)境和困局，單憑一個(gè)人的力量很難應(yīng)對(duì)，而只有與他人合作才能找到解決問題的方案。通過相互支持和合作，我們能夠共同克服患難，達(dá)到更高的目標(biāo)。這使我懂得，無論在人生還是工作中，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，取得成功。
第四段：享受成果
走完目送山路，站在山峰上俯瞰遠(yuǎn)方的美景是一種無與倫比的快感。這讓我明白，只有經(jīng)歷了辛苦和努力，才能真正享受到成功和成果所帶來的幸福感。正如登山一樣，只有爬到山頂，才能欣賞到整個(gè)山脈的美麗。同樣，在人生中只有經(jīng)歷過艱辛和努力，才能感受到成功所帶來的喜悅和自豪。
第五段：感恩與回饋
目送山路并非只有美景和成功，它也讓我們意識(shí)到要感恩并回饋社會(huì)。在山路上，我看到了許多村民和志愿者在為環(huán)境保護(hù)和山區(qū)發(fā)展做出努力。這讓我明白到，無論我們身處何地，我們都應(yīng)該對(duì)我們所擁有的一切表示感激，并通過回饋社會(huì)來幫助那些需要幫助的人。在人生中，只有懂得感恩和回饋，才能真正體會(huì)到生活的幸福和美好。
總結(jié)：
目送山路是一條具有啟迪意義的道路，它不僅僅是一段遠(yuǎn)足和觀光的旅程，更是一次探索內(nèi)心的旅行。走過這段山路，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)與奮斗、團(tuán)隊(duì)合作、享受成果以及感恩與回饋的重要性。這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了前行的方向，明確了自己追求幸福和成功的目標(biāo)。因此，每當(dāng)回想起目送山路時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻記住這些寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷發(fā)展自己，并將它們應(yīng)用到生活的各個(gè)方面中。
目送山路心得體會(huì)篇篇三
段落一： 山路曲折盤旋，陽光透過林間的縫隙灑下來，形成斑駁的光影。我緩緩踏上山路，思緒開始飛揚(yáng)。目送山路給我留下了深刻的印象，我從中獲得了許多體會(huì)和感悟。首先，目送山路讓我明白了這個(gè)世界上沒有一條路是一帆風(fēng)順的，每一條成功的道路都是曲折的，需要經(jīng)過艱辛的努力才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
段落二： 我在山路上感受著艱難，卻也享受著成長(zhǎng)的樂趣。每個(gè)腳步的落地，都似乎在傳達(dá)著我對(duì)前行道路的堅(jiān)持和執(zhí)著。山路的曲折是努力的證明，只有跨過一個(gè)個(gè)障礙，才能更好地感受到腳下的地面。我領(lǐng)悟到，人生就是一條山路，需要自己去開辟，去征服，也許一開始會(huì)有困難和痛苦，但只要堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)風(fēng)雨后見彩虹。
段落三： 在目送山路的過程中，我真切地感受到了希望的存在。無論是在黎明時(shí)分還是傍晚時(shí)分，當(dāng)我目送山路的曲折延伸到盡頭，總可以看到山谷深處的燦爛陽光。這一切都告訴我，無論身處何地，走過多少彎路，總有一束陽光在等待著我。只要抬頭看遠(yuǎn)，邁出下一步，希望就會(huì)一步步走近我，陪伴著我走過每一個(gè)曲折。
段落四： 目送山路也教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。在走完一條彎路之后，我常常會(huì)感慨自己的堅(jiān)持和毅力。曾經(jīng)在山路的盤旋中感到迷茫和失落，但我還是靠著內(nèi)心的堅(jiān)定，一直向前。有時(shí)候，前進(jìn)的道路并不總是那么直接明了，甚至有時(shí)會(huì)有許多無法預(yù)測(cè)的變數(shù)。但正是在這條彎彎曲曲的路上，我發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)不可摧，有時(shí)候，只有經(jīng)歷過苦難，才能獲得真正的快樂。
段落五： 其實(shí)，目送山路只是我人生中的一個(gè)縮影，它反映了人生的曲折和坎坷。在目送山路的同時(shí)，我也在目送自己的人生。無論是生活中的荊棘還是事業(yè)的挫折，我都要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去。每一次轉(zhuǎn)曲都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要我仍在堅(jiān)持，就一定能走到更美麗的地方。
總結(jié)： 目送山路心得體會(huì)，正如我人生的寫照。曲折和坎坷只是人生的一部分，當(dāng)我們經(jīng)歷了艱難，最終走到了那束光明的時(shí)候，我們才會(huì)明白，這一切都是為了更好地成長(zhǎng)和奮斗。所以，無論我們目送山路還是人生，都要保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，相信自己，勇敢地向前走。
目送山路心得體會(huì)篇篇四
讀書是一種與作者的溝通交流，也是一種與自己的心靈對(duì)話。而”目送“，則是一種更加深刻的讀書體驗(yàn)。它不僅僅是一種閱讀，更是一次情感的交織，是對(duì)書籍與生活的審視與思考。通過閱讀茨威格的《目送》這本書，我深深感受到了目送的魅力和作為讀者的責(zé)任。下面我將從三個(gè)方面分享自己的心得體會(huì)。
第二段：回憶過往，感受人生
茨威格在《目送》中通過自己數(shù)十年來的旅行經(jīng)歷，紀(jì)錄了許多名人的人生結(jié)束，也描述了他對(duì)這些人以及他們的精神世界所產(chǎn)生的思考。這些故事，讓我們看到了人之生，人之死，以及人生的意義所在。在讀完后，我深深感受到了對(duì)人生的思考，感受到了生命的短暫和珍貴，更深入的理解了人生的真諦。
第三段：審視現(xiàn)實(shí)，思考責(zé)任
在閱讀過程中，茨威格所呈現(xiàn)的人物階級(jí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。這些人物和事件深刻地揭示了社會(huì)矛盾和階級(jí)問題，同時(shí)也讓我反思自己的社會(huì)責(zé)任與角色。作為讀者，我們應(yīng)該更加理性地觀察世界，批判性地思考。我們更應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個(gè)守護(hù)社會(huì)民主與公平的人。
第四段：深入探討，體悟人生
茨威格筆下的人物，經(jīng)過磨難和生命的磨練，他們對(duì)人生、生命和自己的價(jià)值深有體悟，對(duì)自己對(duì)世界也有了更多的思考。這種思考，讀者們也同樣應(yīng)該對(duì)待自己的人生與價(jià)值。作為讀者，我們應(yīng)該以這樣的人物為榜樣，去深入探索自己對(duì)人生分享關(guān)鍵和價(jià)值的思考，有自己的見解，更有自己的人生態(tài)度。
第五段：總結(jié)心得，尋求啟示
茨威格的《目送》帶給我的不僅僅是一個(gè)作者對(duì)人物或事件的描述，更是一種審視心靈的活動(dòng)。我們可以在書中感受作者的心靈，同時(shí)也可以吸取其中的人生啟示。讀《目送》的過程，更是一次審視自己、自我肯定、自我規(guī)劃的過程。因此，我認(rèn)為茨威格筆下的目送，不僅是一次心靈的旅程，更是一次人生的啟示和認(rèn)知?？偨Y(jié)下來，我們面對(duì)自己的人生，要有勇氣去探索和追求，要更加用心地去讀書和學(xué)習(xí)，也要不斷地審視自己，尋找自己的價(jià)值和使命。
目送山路心得體會(huì)篇篇五
人生就像攀登一座高山，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。而山路無論艱險(xiǎn)與否，總是鑲嵌著美麗，寄托著人們的夢(mèng)想和追求。近期攀登過一座陡峭的山路，我深深體會(huì)到了攀登與生活的相似之處，這次經(jīng)歷使我收獲頗豐，并從中汲取了許多心得。
第二段：堅(jiān)持與毅力
攀登陡峭的山路需要堅(jiān)持和毅力，無止境地往前邁進(jìn)，絕不放棄。這種精神其實(shí)也適用于生活。人們往往要面對(duì)各種各樣的困難和挫折，但只要展現(xiàn)出堅(jiān)持與毅力，就能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。攀登山路時(shí)，我感受到自己的身體力量的極限，但正是堅(jiān)持和毅力支撐著我，最終攀登到了山頂。這使我意識(shí)到，在生活中，只要有堅(jiān)持和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與支持
攀登陡峭的山路是個(gè)艱巨的任務(wù)，單槍匹馬很難順利完成。然而，團(tuán)隊(duì)合作和互相支持卻能讓攀登變得更加順利。我與同伴們通力合作，互相幫助，盡量確保攀登的順利進(jìn)行。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同伴的鼓勵(lì)和幫助讓我重新振作起來，并最終達(dá)到了目標(biāo)。這使我認(rèn)識(shí)到，在生活中，團(tuán)隊(duì)合作和互相支持是非常重要的，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的建議，給予他人幫助，共同面對(duì)生活中的種種困難。
第四段：享受過程
攀登陡峭的山路并不只是為了到達(dá)山頂，而是整個(gè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過程中的風(fēng)景和體驗(yàn)同樣重要。攀登山路時(shí)，我細(xì)細(xì)品味著山間的清新空氣，聆聽著鳥兒的歌唱，感受著大自然的宏偉和神奇。這使我明白到，生活中也是如此，我們需要停下腳步，細(xì)細(xì)品味生活的美好，感受珍貴的時(shí)光。無論是成功還是失敗，都是人生的一部分，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為結(jié)果而過于焦慮。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
攀登陡峭的山路是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程。當(dāng)我經(jīng)歷了艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，體驗(yàn)到了生活的種種，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些經(jīng)歷在我心中播下了成長(zhǎng)和收獲的種子。攀登陡峭的山路讓我明白到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難，才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。攀登的過程并不容易，但正是因?yàn)榻?jīng)歷了那些挫折和困境，我才能夠收獲更加珍貴的結(jié)果。
結(jié)論：
攀登陡峭的山路給我留下了深刻的印象和體驗(yàn)。從堅(jiān)持與毅力、團(tuán)隊(duì)合作與支持、享受過程、成長(zhǎng)與收獲等方面，我學(xué)到了許多重要的東西。攀登山路是人生的一個(gè)縮影，通過攀登山路，我認(rèn)識(shí)到了生活的真諦和意義。不管是攀登山路還是生活，我們都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，享受過程中的美好，并在成長(zhǎng)和收獲中不斷前行。
目送山路心得體會(huì)篇篇六
然而，這兩天看的臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對(duì)上父母的，還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池，慢慢漾開，回味無窮。淡雅、寧靜、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間"余舟一芥"的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。
所有的人，會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻說不來的"懂"，做最后的轉(zhuǎn)身離開。
我會(huì)開始求索生死大問是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜元?dú)孤。
看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個(gè)搭了"時(shí)光機(jī)器"來到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼；幸福就是，尋常的日子依舊；幸福就是，尋常的人兒依舊；幸福就是，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上；幸福就是，早上揮手說"再見"的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會(huì)的國民可以在一個(gè)邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事?！聡摹睹麋R》
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會(huì)斷。
貧窮的記憶，在事過境廷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天，一個(gè)個(gè)兒很高、腿很長(zhǎng)很瘦的年輕人，就在那光天化日人來人往的大街上，很認(rèn)真地對(duì)你說，"我已經(jīng)十八歲了，你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過街的反射沖動(dòng)。"你當(dāng)場(chǎng)愣在那里，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時(shí)覺得丟臉極了，大步躥過街到了對(duì)面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的`車頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著對(duì)街兒子陽光下的頭發(fā)，泛出一點(diǎn)光。你曾經(jīng)怎樣愛親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時(shí)，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺得天地之大，幸福也不過就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中，你仿佛看見無邊無際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當(dāng)然。牙不能咬了，理所當(dāng)然。腳不能走了，理所當(dāng)然。突然之間不再說話了，理所當(dāng)然。你們從他身邊走過，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說"再見"的每一次當(dāng)下，曾經(jīng)認(rèn)真地注視過他嗎？"老"的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強(qiáng)烈、燃燒、帶點(diǎn)發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說，"同我說話，你同我說話。我一個(gè)人怎么活，你同我說話呀。"
人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請(qǐng)慢慢走。"
目送山路心得體會(huì)篇篇七
目送，是指送別時(shí)眼睛目送離別之人，直至對(duì)方消失于視野中。這種別離的方式，常常給人們一種深深的感動(dòng)和思考。在目送的過程中，我們常常會(huì)有很多感悟和體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勛约簩?duì)目送的心得體會(huì)。
首先，目送讓我感受到了別離的無奈和悲傷。當(dāng)我們親人、朋友、戀人等離開的時(shí)候，我們不禁會(huì)感到一種心如刀割的痛苦。目送就像是這種痛苦的延伸，讓我們更加真切地感受到了離別的無奈和悲傷。每當(dāng)我目送親人出門的時(shí)候，內(nèi)心總是涌起一股說不出的傷感。即便只是短暫的別離，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。目送讓我意識(shí)到，別離是人生不可避免的一部分，只有面對(duì)并接受它，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，目送給我?guī)砹艘环N別樣的思考。當(dāng)我們目送時(shí)，思緒往往會(huì)跟隨著對(duì)方一起飛去。我們開始回憶與對(duì)方的點(diǎn)滴往事，回想那些共同度過的美好時(shí)光。這時(shí)，我們會(huì)反思自己與對(duì)方的關(guān)系，思考自己是不是做得足夠好，有沒有給對(duì)方帶來足夠的快樂和幸福。同時(shí)，目送也讓我思考人與人之間的緣分和感情，感嘆生活的無常和變幻莫測(cè)。有時(shí)，稍縱即逝的目送也讓我反思時(shí)間的寶貴和珍貴，警示自己要好好珍惜眼前的每一刻和每一個(gè)人。
第三，目送讓我感受到了離別后的遺憾和思念。當(dāng)離別的人消失在視野中，我們往往無法立即接受這個(gè)事實(shí)。心中會(huì)留下一種空洞和遺憾的感覺，仿佛少了一些什么。這時(shí)，我們會(huì)開始思念離去的人，思念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光和美好的回憶。這種思念會(huì)讓我不斷回望過去，回想起種種情景，慰藉著內(nèi)心的空虛。
再者，目送讓我明白了生命的有限和寶貴。當(dāng)我們看著別人離去，我們會(huì)突然意識(shí)到自己和他人生命的短暫和有限。無論是自己還是他人，都不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在對(duì)方身邊，我們都有離去的一天。面對(duì)這種無法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一次相聚，把握和擁抱每一天。目送讓我懂得，只有在別離面前，我們才能真正意識(shí)到生命的可貴和珍惜。
最后，目送還給我?guī)砹艘环菹Ｍ妥８?。雖然別離給我們帶來不舍和傷感，但在目送的過程中，也常常夾雜著一絲希望和祝福。當(dāng)我們看著離去的背影逐漸模糊，心中會(huì)涌起一份希望，希望他們能夠平安順利，希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。這份祝福不僅是對(duì)別離者的祝愿，也是對(duì)自己的一種期許和鼓勵(lì)。目送讓我明白，別離并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。
總的來說，目送是生活中不可避免的一部分，它讓我們感受到離別的無奈和悲傷，思考人生的意義與感情的真實(shí)，經(jīng)歷離別后的遺憾和思念，提醒我們珍惜生命的寶貴和有限，同時(shí)也給予我們希望和祝福。目送是生活中的一種儀式，它讓我們更加懂得如何去愛和珍惜，讓我們明白別離并不是終點(diǎn)，而是人生的一種轉(zhuǎn)折和起點(diǎn)。讓我們?cè)谀克椭袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)珍惜。
（總字?jǐn)?shù)：1141字）
目送山路心得體會(huì)篇篇八
第一段：引言（100字）
目送，意為在別離時(shí)目送遠(yuǎn)方。在現(xiàn)代社會(huì)，目送成為了一種文化現(xiàn)象，人們?cè)诜謩e時(shí)通常選擇目送，因?yàn)檫@不僅表明了思念之情，也寄托了對(duì)未來美好的期待。而在古代，目送則多用于別離時(shí)的祝福，對(duì)于讀書人來說，目送更多的意義則在“讀目送心”這個(gè)成語中。在閱讀中領(lǐng)悟到的心得體會(huì)，同樣可以被視為目送自己前行的一種美好祝愿。
第二段：探究“讀目送心”含義（250字）
“讀目送心”是一種閱讀的姿態(tài)，即通過閱讀外在的文字，啟迪內(nèi)在的心智。與純粹閱讀文字不同，讀目送心注重讀者的主觀感受和理解，強(qiáng)調(diào)對(duì)閱讀內(nèi)容的內(nèi)心領(lǐng)悟。這種閱讀姿態(tài)要求讀者主動(dòng)去發(fā)掘和剖析讀物中的意義和價(jià)值，以吸收這些精神營(yíng)養(yǎng)來給自己的心靈注入新的力量。雖然這種閱讀方式不容易，但它可以幫我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界，并在心靈的深處留下一道印記。
第三段：閱讀中的體驗(yàn)與收獲（300字）
讀目送心不僅開拓了我們的思想，而且提升了我們的心靈境界。通過閱讀，我們可以感知到不同文化背景和不同創(chuàng)作風(fēng)格，深入挖掘文字里所蘊(yùn)含的思想。讀目送心除了使我們看到豐富的精神世界，也能為我們提供獨(dú)特的閱讀世界。例如，在平淡無奇的故事背后，我們不斷地發(fā)現(xiàn)新的情節(jié)和思考。此外，閱讀也可以讓我們?cè)跓o意中受到啟發(fā)，幫助我們成為更好的人?？匆槐竞脮?，感受其中的智慧，也不難發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。
第四段：閱讀情趣的營(yíng)造。（250字）
閱讀的品味需要我們耐心，亦需要我們的專注力與閱讀速度之間的平衡。一方面，讀者需要保持細(xì)致的思考，不斷思索與聯(lián)想，沉淀自己的想法，并體驗(yàn)其中的情感世界。另一方面，閱讀也需要放慢速度，讓自己慢慢沉浸在其中，帶著自己的意識(shí)去體味其中的精髓，感受文字所傳達(dá)出來的意蘊(yùn)。只有這樣，我們才能真正情趣盎然地享受一本書帶給我們的樂趣。
第五段：總結(jié)（200字）
閱讀不止能帶給我們直接的知識(shí)和思想的拓展，還可以讓我們通過閱讀發(fā)現(xiàn)、感知更多事物的價(jià)值，這是我們當(dāng)前物質(zhì)化的社會(huì)無法替代的。然而，現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活讓人們的閱讀習(xí)慣逐漸萎縮，導(dǎo)致人們?nèi)狈︻I(lǐng)悟和體驗(yàn)文字的深層含義。為了更好地掌握讀目送心的姿態(tài)，我們需要深入地認(rèn)識(shí)文字的內(nèi)在價(jià)值和歷史沉淀，以此來豐富自己的內(nèi)心世界。閱讀從來不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要耐心、品味和體驗(yàn)。而如果讀者始終保持著“讀目送心”的姿態(tài)，也許會(huì)有更大的所獲，也可能會(huì)感到那份美好的心靈陶冶。
目送山路心得體會(huì)篇篇九
“你要一向往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的'時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也堅(jiān)持著剛才的那個(gè)姿勢(shì)，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 目送山路心得體會(huì)篇篇十
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我需要去南昌出差幾個(gè)月，臨行那天母親堅(jiān)持要去車站送送我。
傍晚的車站沒什么人，我和母親坐在候車室?！澳阋粋€(gè)人到那里要好好照顧自己，飯要按時(shí)吃，不要經(jīng)常熬夜，一個(gè)人住要鎖好門窗……”母親絮絮叨叨地叮囑著，我如搗蒜般點(diǎn)頭應(yīng)付。上車后，我在靠窗的位置坐下，母親在站臺(tái)上與我告別，她有些吃力地?fù)]著手臂，臉上滿是擔(dān)憂?；疖嚌u漸開動(dòng)，母親的身影也漸漸模糊，我猛然站起身，貼著窗戶，想再多看母親一眼。
這一情景，讓我想起了前不久讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。書里寫到，所謂的父女、母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默地告訴你：不必追。龍應(yīng)臺(tái)的文字總有一種特殊的魅力，仿佛是曬過陽光的那份溫暖，又像是刺破帷幕的尖刀，她總能抓住最不經(jīng)意的一瞬間，掀起讀者陣陣感動(dòng)。
其實(shí)，很多時(shí)候我們都忽略了父母的背影，看完《目送》我才幡然醒悟，似乎很久沒有與母親一起坐下來，聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在的.生活，也許久沒有在一個(gè)溫暖的午后，出去散散步，看看風(fēng)景。想起了曾經(jīng)看到過的一篇文章，里面母親問兒子：“等你長(zhǎng)大了，要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，你還會(huì)記得我嗎?”兒子說：“當(dāng)然啦，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你!”母親笑了，“只要你有出息，過得好，就算把我忘了我也不怪你!”每每讀到這，鼻子總是酸酸的，每位母親的一生都是在為子女操心，都在目送著我們漸漸遠(yuǎn)行。
面對(duì)時(shí)間，面對(duì)背影，我們往往是無言以對(duì)，或許，人的一生，就是對(duì)生命、對(duì)親情的目送吧!
目送山路心得體會(huì)篇篇十一
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)所著的一本自傳體小說，觸動(dòng)著讀者內(nèi)心深處的柔軟之處。通過這本書，我深刻體會(huì)到了人與人之間的情感紐帶的力量，以及生命的脆弱和寶貴。在閱讀《目送》之后，我的心靈受到了震撼和洗禮，對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解。
首先，我被書中表達(dá)的親情所打動(dòng)?！赌克汀肥且槐娟P(guān)于家族史的書，記錄了作者祖父、父親、母親等親人的一生。他們?yōu)榱死硐牒托拍?，不惜一切犧牲，為了家人默默奉獻(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)以真摯的情感表達(dá)了對(duì)親人的眷戀和思念，這讓我倍感溫暖。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常忽略了對(duì)親人的陪伴和關(guān)心。讀完《目送》后，我明白了親情的珍貴，并決心要更加珍惜身邊的家人，一同享受生活的美好。
其次，書中描寫的生命的脆弱與寶貴也讓我深感觸動(dòng)。在《目送》中，作者通過描寫祖父和父親的晚年生活，以及父母雙親的喪失，向我們傳達(dá)了生命的寶貴和短暫。龍應(yīng)臺(tái)講述了親人逐漸遠(yuǎn)去的過程，這一系列的離別給作者帶來了無盡的悲傷和痛苦。生命的短暫讓我不禁思考自己有限的時(shí)間和有限的機(jī)會(huì)，決心要珍惜每一刻的生活，不再虛度光陰。
第三，我在書中找到了對(duì)于自我的審視和思考?！赌克汀芬宰詡鞯姆绞秸宫F(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)自幼到成年的成長(zhǎng)過程，她面臨的困惑、迷茫和對(duì)于人生的思考都讓我深有共鳴。通過讀書，我開始思考自己的人生意義，追問自己的價(jià)值觀和追求的目標(biāo)。在書中，龍應(yīng)臺(tái)的成長(zhǎng)與她對(duì)于生命的態(tài)度給了我很大的啟示，讓我意識(shí)到自己需要積極思考和探索人生的意義，以及如何去過更加有意義和充實(shí)的生活。
最后，我被書中表達(dá)的自由精神所震撼?！赌克汀分?，龍應(yīng)臺(tái)的父親是一位勇敢追求自由和理想的思想家，他不斷挑戰(zhàn)權(quán)威，為自由而奮斗，最終為此付出了生命的代價(jià)。他的堅(jiān)持和不畏強(qiáng)權(quán)的精神讓我深為欽佩。通過他的經(jīng)歷，龍應(yīng)臺(tái)要求我們永遠(yuǎn)保持對(duì)于真理和自由的堅(jiān)守，永遠(yuǎn)不要停止對(duì)于權(quán)威的質(zhì)疑。這激勵(lì)著我要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不受外界的壓力和束縛。
總的來說，通過閱讀《目送》，我受到了很多啟示和觸動(dòng)。親情的珍貴、生命的脆弱與寶貴、對(duì)于自我的審視和思考，以及對(duì)自由精神的追求，都深刻影響著我的內(nèi)心。這讓我更加認(rèn)識(shí)到人與人之間的情感紐帶有多么深厚，生命的每一刻都是那么寶貴和短暫。通過《目送》的閱讀，我對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解，我決心要更加珍惜和呵護(hù)我身邊的人，努力過更加有意義和充實(shí)的生活。
目送山路心得體會(huì)篇篇十二
曾經(jīng)，我在書店里翻到了一本叫做《目送》的書籍。封面上是一張漁船在大海中飄蕩的照片，我被深深地吸引住了。于是我花費(fèi)了一個(gè)下午的時(shí)間，靜靜地讀完了這本書。在讀完后，我深深地被這本書帶給我的感悟所震撼。
第二段：書籍簡(jiǎn)要描述
《目送》這本書是由當(dāng)代著名作家龍應(yīng)臺(tái)所寫的一本散文集。書中記錄著她的生活經(jīng)歷，以及對(duì)生活的一些感悟與思考。在這本書中，龍應(yīng)臺(tái)將她的閱歷與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一呈現(xiàn)在讀者面前。她的文字清新簡(jiǎn)潔，流暢動(dòng)人，讓人不禁沉浸其中，流連忘返。
第三段：深入分析
在《目送》這本書中，龍應(yīng)臺(tái)描繪了許多與生活相關(guān)的場(chǎng)景。她不僅描寫了生命流逝的感慨，也對(duì)社會(huì)中存在的一些問題發(fā)表了自己的看法。在她的文字中，我感受到了她對(duì)于生命的熱愛和對(duì)美好生活的向往。她的文字飽含著對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和反思，讀完之后，我也深深地受到了啟發(fā)和感悟。在我的印象中，那句“人生難得一知己”、“我們都活在等待中”、“每一個(gè)人都是有靈魂的”等等，都深深地銘刻在我的腦海里。
第四段：我的感悟
讀完《目送》，我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。生命不是馬拉松，也不是短跑，而是一場(chǎng)長(zhǎng)跑。人生中的每一步都是值得珍惜的，每一個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜生命中的點(diǎn)滴。因?yàn)樯梢哉f是貫穿了我們的一切。我們的感覺、思考、想象、欲望、痛苦、快樂、愛情、友情、親情等等，都是在生命的基礎(chǔ)之上展開的。
第五段：總結(jié)
《目送》這本書，在我看來，是一本深刻而優(yōu)美的散文集。讀完之后，我對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更深的體悟。通過這本書，我認(rèn)識(shí)到，生命是非常寶貴的，我們要珍惜它，對(duì)生命懷著敬畏之情。龍應(yīng)臺(tái)的文字讓我深深地受到了啟發(fā)和感悟，對(duì)我產(chǎn)生了非常深入的影響。這本書不僅是一本值得反復(fù)閱讀的好書，同時(shí)也是一本讓人感動(dòng)、教人思考，值得珍藏的佳作。
目送山路心得體會(huì)篇篇十三
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自我也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
有些事，只能一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)人過;有些路啊，只能一個(gè)人走。
前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，僅有自我懂;這條路上的風(fēng)景，也僅有自我欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。
從讀大學(xué)到此刻工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自我年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點(diǎn)吃，還有呢”;笑著聽我聊學(xué)校的趣事，偶爾插一句“是嗎”，常常會(huì)被看得不自在，心想“這是腫么了，不就是半年沒回來嗎”;每次開學(xué)的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎半年后不就回來了嗎”那時(shí)的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱!
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅(jiān)實(shí)地存在著。
因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀丶业拇螖?shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”，滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個(gè)考查順路回家的機(jī)會(huì)，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動(dòng)，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一向站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，他，她會(huì)離開，正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到能夠站得那么近，距離爐門也可是五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，期望記得這最終一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，?；丶铱纯?。
將來，你也會(huì)為人父母，看著以往的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大，也會(huì)“一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會(huì)經(jīng)歷父母以往經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自我體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過?！?BR> 你說你的眼里僅有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧!
目送山路心得體會(huì)篇篇十四
我一向喜歡龍應(yīng)臺(tái)，像她一樣筆鋒犀利的作家太多太多，但能夠如她般理智客觀的卻太少太少，那時(shí)候讀到她寫“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會(huì)聽你的話;也不要以為你是一個(gè)學(xué)生，不夠資格管社會(huì)的事”，崇拜到不行;之后看到她的照片，并不漂亮的中年女人，結(jié)合她那句“我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測(cè)別人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)，該做的事太多了”，便覺得，她必須是將所有的精力都化作了那些睿智的文字，所以才會(huì)那樣的蒼白干瘦。
然而等到我讀了《親愛的安德烈》，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)筆鋒強(qiáng)悍的女子，竟然也能夠那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。所以當(dāng)《目送》的集子出來，便毫不猶豫的買了，這段日子里，一向是我的枕邊書。
《目送》共收錄了七十四篇散文，里頭寫的多半是親情，父親、母親、兒子、兄弟……相伴的歡樂;選擇的痛苦;放手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今繁不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告訴你：不必追?！?BR> 讀完這一段時(shí)，驀地有些氣短，覺得不能往下翻，就停下來，靠在枕頭上想一想，想著想著，便記起少時(shí)讀過的課文《背影》，朱自清在里頭寫到父親翻過月臺(tái)去買橘子，“父親是一個(gè)胖子”、“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
小時(shí)候讀這些，語文教師大贊的“描述到位”、“感情真摯”只是應(yīng)付考試的筆記，實(shí)情自然是一團(tuán)糨糊，可此刻再回想，卻仿佛瞬間醍醐灌頂，開了竅，只是隨意這么一想，都覺得眼淚有流下來的趨勢(shì)?？梢娛钦娴拈L(zhǎng)大了。
或許，每個(gè)人都會(huì)犯下對(duì)父母態(tài)度不好這樣的錯(cuò)誤，工作累了、汽油漲了、被老板罵了……不能對(duì)老板發(fā)作——他會(huì)炒你魷魚、也不能對(duì)路人光火——人家沒準(zhǔn)會(huì)揍你、至于證監(jiān)會(huì)發(fā)改委什么的，人家會(huì)理你才怪;于是在心里淤積起來，窩上一整天，遇到爸媽的關(guān)心便一股腦兒的發(fā)泄出來。
其實(shí)，大多數(shù)的時(shí)候，發(fā)泄完了，緊之后就是后悔?？珊蠡谕炅耍袔讉€(gè)去道歉的么?
爸媽又沒錯(cuò)，若說有錯(cuò)，那最大的錯(cuò)，大約就是把你生出來，然后一邊把你拉扯大，一邊還要受氣挨罵。而你之所以這樣有恃無恐，是你吃準(zhǔn)了，他們是唯一、不、唯二、不會(huì)不要你，不會(huì)離開你的人。
然而，人都是要離開的。
真的到了那一天，大概就是那句大俗話說的，哭都來不及!
我把《目送》放在床頭，每一天空下來就翻幾頁，反省一下自我今日是不是又對(duì)著父母大放厥詞了。
目送山路心得體會(huì)篇篇十五
“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時(shí)候，心情或許會(huì)有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長(zhǎng)與前行。
第二段：目送帶來的情感
目送的過程中，我們常常會(huì)陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺?；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因?yàn)閷?duì)方終于向著自己的夢(mèng)想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會(huì)到了對(duì)方人生的不易。
第三段：目送與成長(zhǎng)
目送，不僅僅是對(duì)別人的送別，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對(duì)比著差異，回想過去的艱辛與成長(zhǎng)，感受到了一份成就感。目送像是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們?cè)缫蚜?xí)慣和重視的部分，或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點(diǎn)并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計(jì)劃和方向。因?yàn)樵谀克瓦^后，我們將走向一個(gè)全新的未來。
總結(jié)：
每個(gè)人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會(huì)成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€(gè)重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。
目送山路心得體會(huì)篇篇十六
《巜目送》是近代作家楊絳所著的一部感人至深的散文，通過描述一個(gè)普通家庭的故事，展現(xiàn)了人生的無常和不可抗拒的變遷。我讀完這篇作品后，深感作者對(duì)于家庭和人生的思考和感悟，從而使我對(duì)于家庭和生活產(chǎn)生了更加深刻的思考。在讀完《巜目送》后，我不僅體會(huì)到了人生的脆弱和無常，還對(duì)于家庭的重要性和社會(huì)變革產(chǎn)生的影響有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，在讀完《巜目送》之后，我對(duì)于人生的無常和脆弱有了更加深刻的體會(huì)。在小說中，主人公翠翠的親人相繼離世，她的父親和丈夫也先后去世，留下了她一個(gè)人承受生活的壓力。這種劇烈的變故讓人無法控制，也讓人感受到了人生的無常和脆弱。翠翠母親的喪失給她帶來了巨大的打擊，而婆婆和丈夫的去世更是使她陷入了困境。這些事情的發(fā)生，令人感受到了生活的不可預(yù)測(cè)性，也讓人深思人生的價(jià)值和意義。
其次，讀完《巜目送》之后，我對(duì)于家庭的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。小說中，翠翠的家庭多次遭受打擊，但她仍然堅(jiān)忍不拔地支撐著自己的家庭。在她最困難的時(shí)候，她的孩子和兒媳一直陪伴在她身邊，給予她溫暖和關(guān)愛。這種無私的家庭愛讓人深感家庭的溫暖和力量。正是家庭的支撐和力量，讓翠翠能夠勇敢地面對(duì)生活的困境，堅(jiān)強(qiáng)地走過人生的艱難。
最后，在讀完《巜目送》之后，我更加珍惜眼前的一切，更加明白“人生如夢(mèng)，如風(fēng)如雨”這句古語的深刻含義。時(shí)間如白駒過隙，我們往往意識(shí)到什么時(shí)候已經(jīng)太遲。小說中，翠翠的父母和丈夫相繼離世，而她也老了。歲月如梭，讓人們深感生命的脆弱和時(shí)間的寶貴。我們應(yīng)該珍惜，堅(jiān)持我們應(yīng)該做的事情，保護(hù)我們所愛，因?yàn)檫@一切都可能隨時(shí)溜走，來不及說再見。
綜上所述，《巜目送》無疑是一部感人至深、發(fā)人深省的作品。通過這本書，我不僅看到了人生的無常和脆弱，也認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性和社會(huì)變革對(duì)于家庭的影響。同時(shí)，我也更加珍惜眼前的一切，深刻理解了人生的寶貴和時(shí)間的緊迫。這本書讓我們思考人生的意義，引導(dǎo)我們更好地面對(duì)生活的起伏和困境。希望在今后的人生道路上，我們能夠更加懂得珍惜和感恩，以家庭為依托，堅(jiān)定前行。
目送山路心得體會(huì)篇篇十七
每個(gè)人的生命里總會(huì)有許多的離別與相聚，無論是因?yàn)閷W(xué)業(yè)、工作還是其他原因，我們總會(huì)有時(shí)候必須要逝別親人朋友。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多這樣的場(chǎng)景，而最讓我深刻印象的，是曾經(jīng)目送親人離別的這個(gè)經(jīng)歷。
段落二：目送離別的經(jīng)歷
那天，我跟著家人一起來到了城外的火車站，為了送我一位親戚離開。我還記得那個(gè)早晨的陽光是如此刺眼，讓人不禁輕輕閉上了眼睛。和睦的沉默中，我們走到了站臺(tái)上，并等待著火車的到來。火車終于來了，人群匯成了一片混沌，而我深深地感覺到親情在我胸腔里翻涌著，充滿了激動(dòng)和不舍。
段落三：離別的感悟
在那一瞬間，我忽然意識(shí)到，生命中許多的相遇與離別，本就是讓我們瞭望到了更為寬廣的感情和世界。我們每個(gè)人的生命，都經(jīng)歷著看似短暫的旅途，卻力圖在彼此之間擁有最為真摯的愛與關(guān)懷。也只有在面對(duì)離別、面對(duì)未知的未來時(shí)，我們才會(huì)更加珍視此刻彼此間的情感。
段落四：目送的積極影響
那次的目送離別，讓我更加感悟到了“眼福不離心，心不離目送”的真理。目睹離別的瞬間，必定會(huì)讓我們更加深入感受到“離別”這個(gè)詞的深意，也時(shí)間會(huì)慢慢地將我們帶入空蕩的情感空間。而這樣的體驗(yàn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，卻可以讓我們更加珍惜與親友之間的每一刻相處，把握時(shí)間珍視他們。
段落五：結(jié)語
在當(dāng)代這個(gè)快速追求進(jìn)步的社會(huì)里，無論是身處何地，我們都無法完全避免相聚與離別的發(fā)生。但是，在我們追逐生活的過程中，我們也不能忘記了“目送”的重要性。相信我，相互之間溫馨的目送，一定能夠?qū)⑾嗷サ乃寄詈蜏嘏瘋鬟f得更為充分、更為深刻。希望我們都能成為一個(gè)用心祝福和目送的人，為自己和他人留下最美好、珍貴的記憶！
目送山路心得體會(huì)篇篇十八
臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書?！赌克汀肥珍浟似呤⑽模瑢懥烁赣H的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對(duì)散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字，才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”
讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
目送山路心得體會(huì)篇篇十九
讀書是一種享受，一種修身養(yǎng)性的方式。讀一本好書，就像是擁有一個(gè)智者的引路，讓我們?cè)谏钆c工作中更加明智、從容、淡定。而《目送》這本書，更是讓我們懂得人生的浪漫、寬容和愛，它永遠(yuǎn)是一本值得讀、值得品味的好書。
第二段：閱讀背景
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)所著，是一部談?wù)撋c死、愛與情的文學(xué)作品，是生命哲學(xué)的真諦。它的名字叫《目送》，充滿了離別的憂傷和人生的無常。被譽(yù)為“對(duì)于情感深度的闡述，中國文學(xué)尚未達(dá)到這樣的高度?！?BR> 第三段：讀后感受
《目送》是一本心靈雞湯，讓人有很深的感觸。當(dāng)我們走進(jìn)龍應(yīng)臺(tái)的文字，我們會(huì)被她所傳達(dá)的那種感傷深深打動(dòng)。歲月已經(jīng)深深地刻在我們的臉上，我們所能做的，只有珍惜每個(gè)當(dāng)下，將眼淚融入中，在歲月的長(zhǎng)河里輕輕舒緩地行走。 長(zhǎng)久以來，龍應(yīng)臺(tái)的文字一直給予了我很多啟迪和幫助，在我人生的每一個(gè)重要階段都有溫馨的感動(dòng)或者啟示。她的文字讓我思考自己對(duì)于世界的看法，思考生命的意義，思考如何擁有一顆幸福的心。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 在《目送》中，作者龍應(yīng)臺(tái)用她獨(dú)特的文字風(fēng)格，傾訴著生命的刻骨銘心，探尋著世間萬物的真正內(nèi)涵。它告訴我們，生命不止有現(xiàn)實(shí)，更有所向往，每個(gè)人都應(yīng)該在每一個(gè)階段意識(shí)到這一點(diǎn)。也告訴我們，怎么樣去面對(duì)人生的不切實(shí)際，生活本身就應(yīng)該是不切實(shí)際的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命才有了意義和追求。
第五段：總結(jié)
《目送》是這個(gè)時(shí)代的生命哲學(xué)，是一本啟迪我們內(nèi)心、拓寬我們眼界的好書。通過對(duì)于生命的感悟和對(duì)于愛情的坦露，作者向我們揭示了生命短暫而尤其珍貴的真諦。我們應(yīng)該從讀書開始，去探究人性、生命和愛。閱讀中所銘刻下的人生閱歷和美好記憶，在它們籠罩我們的歲月中，在我們悠長(zhǎng)的曲徑上，都將是最閃耀的光芒。閱讀《目送》，獲得更多靈感、啟示和感悟，提升自己的人生境界。