在寫心得體會時，可以嘗試從不同角度和層面來分析問題，思考如何去解決和優(yōu)化。"那么，我們應該怎樣寫一篇有深度、有觸動力的心得體會呢？"下面是小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇一
學期開始，我們開始學習《嵌入式系統(tǒng)及應用》，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學期結束開始做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手，自從拿到設計主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字“急”。最后實在沒有辦法，逼著自己去學習，查資料，總算對嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng)?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是“用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝備”。一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層---linux內核、c庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層，內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話。內核之上是c庫，負責把posixapi轉換為內核可以識別的形式，然后調用內核，從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。
在了解了基礎知識之后，我開始進行上機操作，當然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作，完全憑借自己去摸索練習。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的可能我對于嵌入式的知識學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物，更重要的是端正自己的學習態(tài)度，只有真正下功夫去學習，才能有收獲，正所謂“一份耕耘，一份收獲?！睕]有付出，何談回報呢?再者，通過本次實驗，我也學會了如何去分析問題，如何找出自己設計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學習理論知識時，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。
當然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學期伊始我沒有好好學習，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中，我一定會端正自己的學習態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備，才能事半功倍!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇二
親愛的醫(yī)護人員：
你們好!懷著激動的心情寫下這封信，不知你們在一線近況如何?
20__年春，你們負重前行，為這場突如其來的疫情大戰(zhàn)奮斗。你們舍小家、顧大家，毫無怨言、不圖回報。
22歲護士姐姐的手被橡膠手套、消毒液和洗手液反復侵蝕著，皮膚皸裂受損，已滿是傷口。一雙本該細膩柔軟的手，卻有著與年紀不相仿的粗糙?？吹綀D片的那一刻，我真的好心疼你!為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護衣帽的時間，武漢大學人民醫(yī)院東院的90后護士單霞，毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護好自己的同時，盡力去救更多人。”我贊嘆你的勇氣和果斷。17年前，全世界守護90后;17年后，90后守護全世界!
我想，我之所以贊揚你們逆行的勇氣，是因為你們明明知道前方是未知于風險，甚至于無聲于黑暗，卻毅然前行。在危難面前，總有你們的身影，不記酬報，無論生死，挺立在疫情的第一線。你們逆行的背影，牽動著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數的生命。
愿疫情早日結束，愿你們能早日回家!你們辛苦了!祝安好!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇三
上嵌的嵌入式培訓，給我最大的感受就是：充實與緊張。充實是因為自從培訓以來，我從早到晚的課程排的滿滿的，時間安排上的充實;緊張是因為上嵌的學習氛圍比較緊張，因為我們的基礎水平和能力有所差別，所以說，我感到在學習上有一種你追我趕的氛圍，雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強烈。
上嵌的課程安排緊湊，每節(jié)的課程目標明確，注重我們的時間動手能力。在這一點上，培訓比大學里純粹的講授要好的多。
剛開始，學習linux的時候，雖然我們剛學習過，但是一點也不輕松;安裝虛擬機的時候，由于版本和系統(tǒng)的原因，我就裝了三四遍;隨著課程的深入，我感到有一點吃緊，有一些東西雖然弄懂了，但是在實現(xiàn)的時候沒能很好的實現(xiàn)出來;linux課程的最后，朱老師教我們用開發(fā)板，第一次沒明白，講了第二次之后才弄清楚整個過程。還有一點感受比較深的是，上課時一定要跟著老師的節(jié)奏進行，并且要重視每一個老師講的重點和細節(jié)，因為稍不留神，忽視了某一個細節(jié)后，就會導致很大甚至很嚴重額錯誤。
c語言的學習，雖然我們以前學過，但是有些語法都不記得了，第一次上課，有些生疏;
第二次上課前，我預習了一下，感覺上課起來就比較輕松了。學習c語言最大的感觸就是要多動手，當然這要建立在你理解程序的情況下。先編寫一些簡單的程序實現(xiàn)簡單的功能，然后，在此基礎上進行添加修改，來加強我們的動手編程能力。
前一段的學習，雖然感覺比較累，比較辛苦，但是，我認為還是比較值得的。先有苦才會有甜，先有付出，然后才會有收獲。fighting!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇四
首先，嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，且軟硬件可裁減，適應應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。嵌入式有如下幾個突出的有點1.系統(tǒng)內核小，2專用性強，3系統(tǒng)精簡4高實時性os5嵌入式系統(tǒng)的應用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行，6嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風靡起來的，但是這個概念并非新近才出現(xiàn)。從20世紀七十年代單片機(最早的單片機是intel公司的8048，出現(xiàn)在1976年)的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應用，嵌入式系統(tǒng)已經有了近30年的發(fā)展歷史。經過30年的發(fā)展，嵌入式技術已經日趨成熟，在中國嵌入式機一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制、監(jiān)視或管理等功能。
其次，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的it應用領域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設備上，通常這些設備的硬件資源(如處理器、存儲器等)非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。
嵌入式系統(tǒng)是軟硬結合的學科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學電子工程、通信工程等偏硬件專業(yè)的，另一類是學軟件、計算機專業(yè)出身的人，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應用軟件的開發(fā)。我是軟件專業(yè)的學習嵌入式，越是智能設備越是復雜系統(tǒng)，軟件越起關鍵作用，而且這是目前的趨勢。嵌入式應用在很多方面，具體的可以分為工業(yè)控制，交通管理，信息家電，家庭智能管理系統(tǒng)，pos網絡及電子商務，環(huán)境工程與自然，機器人，機電產品方面應用等方面。其中目前在服務領域，如遠程點菜器等已經體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng)，最近飛利浦和arm共同推出32位risc嵌入式控制器，適用于工業(yè)控制，采用最先進的0.18微米cmos嵌入式閃存處理技術，操作電壓可以低至1.2伏，它還能降低25%到30%的制造成本，在工業(yè)領域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇五
嵌入式系統(tǒng)作為當今科技發(fā)展的重要組成部分，為各個行業(yè)的發(fā)展提供了強大的支持。作為一名學習嵌入式系統(tǒng)的學生，我深刻地意識到學習嵌入式系統(tǒng)的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在學習的過程中，我明白了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。通過這篇文章，我將與大家分享我學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會。
首先，學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我深刻認識到了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式的重要性。嵌入式系統(tǒng)是通過軟件和硬件緊密結合的系統(tǒng)，具有獨立運行和實時性強的特點。學習嵌入式系統(tǒng)需要深入了解各種硬件、軟件和通信協(xié)議的原理和工作方式。在課堂上，我們學習了各種嵌入式系統(tǒng)的主要組成部分，如中央處理器、存儲器、外設和操作系統(tǒng)等，并深入研究了它們的工作原理。通過理論與實踐相結合，我更加清楚地了解了嵌入式系統(tǒng)的運行原理和實現(xiàn)方式，為以后的應用打下了堅實的基礎。
其次，學習嵌入式系統(tǒng)培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在實踐課程中，我們需要根據不同的應用需求設計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。在這個過程中，我學會了分析問題、確定需求、設計解決方案和調試錯誤。有時候，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、軟件錯誤、通信問題等等。面對這些問題，我們需要準確地找出問題的根源，并采取相應的措施來解決。通過不斷的實踐和實驗，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，提高了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學習嵌入式系統(tǒng)也對我的實踐技能和團隊合作精神有了明顯的提高。在嵌入式系統(tǒng)的學習中，我們需要進行大量的實驗和實踐操作，包括硬件的搭建和軟件的編程。通過這些實踐活動，我不僅掌握了各種硬件和軟件的操作技巧，還加深了對實驗原理的理解。與此同時，我們也需要參與團隊項目并與團隊成員緊密合作。在團隊項目中，我們需要分工合作、共同協(xié)作，從而充分發(fā)揮每個成員的潛能和優(yōu)勢。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽他人意見、有效地溝通和協(xié)調，鍛煉了自己的團隊合作能力。
最后，學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會還在于培養(yǎng)了我的自主學習和不斷學習的意識。嵌入式系統(tǒng)的技術和應用都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，面臨各種新技術、新方法和新挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持學習的熱情和持續(xù)的學習能力。在學習的過程中，我學會了主動搜索和掌握新知識，通過閱讀書籍、查找互聯(lián)網資料等渠道，不斷拓展自己的知識面。同時，我也加強了與老師和同學之間的交流和討論，通過多樣化的學習方式和資源，不斷提升自己的學習能力和技巧。
總之，學習嵌入式系統(tǒng)帶給我許多寶貴的心得體會。通過學習嵌入式系統(tǒng)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。此外，我還養(yǎng)成了自主學習和不斷學習的意識，使自己能夠不斷跟上嵌入式系統(tǒng)技術的發(fā)展和創(chuàng)新。相信這些寶貴的心得體會將在我今后的學習和工作中起到積極的指導作用。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇六
第一段：介紹嵌入式系統(tǒng)的重要性和學習的必要性（200字）
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代科技的重要組成部分，它廣泛應用于家電、汽車、醫(yī)療器械等領域，并且隨著智能化的發(fā)展越來越受到關注。學習嵌入式系統(tǒng)成為目前專業(yè)人士必備的技能之一。嵌入式系統(tǒng)的學習不僅開拓了我的眼界，也讓我深刻地體會到了它的重要性。在學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我獲得了寶貴的心得體會，并且為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第二段：分析學習嵌入式系統(tǒng)的困難和挑戰(zhàn)（300字）
學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，嵌入式系統(tǒng)的學科涵蓋范圍很廣，涉及電路設計、軟件開發(fā)、信號處理等多個領域，需要具備扎實的基礎知識。其次，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和軟硬件平臺多種多樣，需要靈活運用不同的工具和技術。此外，由于嵌入式系統(tǒng)通常要求實時性和可靠性，對于性能優(yōu)化和錯誤調試的要求也較高。因此，學習嵌入式系統(tǒng)需要不斷地學習和實踐，增強自己對電子技術和計算機科學的理解能力。
第三段：總結學習嵌入式系統(tǒng)的方法和技巧（300字）
在學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我總結出了一些方法和技巧。首先，要打好基礎，學習電路設計、C語言編程和操作系統(tǒng)等相關的基礎知識，為深入學習奠定堅實的基礎。其次，要積極參與項目實踐，參加相關的競賽和實訓活動，親自動手實踐并解決實際問題，從而提高自己的動手能力和解決問題的能力。此外，要經常關注行業(yè)動態(tài)，了解最新的嵌入式系統(tǒng)技術和應用，掌握最新的開發(fā)平臺和工具，不斷更新自己的知識儲備和技術水平。
第四段：展望未來學習嵌入式系統(tǒng)的意義和發(fā)展方向（300字）
學習嵌入式系統(tǒng)不僅有助于提高自己的就業(yè)競爭力，也有助于拓寬個人發(fā)展的空間。隨著物聯(lián)網、人工智能等技術的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的需求將會日益增加。另外，嵌入式系統(tǒng)的學習也有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在未來，學習嵌入式系統(tǒng)還可以向更深層次的領域發(fā)展，如嵌入式人工智能、機器學習等，為個人的職業(yè)道路帶來更多的選擇。
第五段：總結學習嵌入式系統(tǒng)的心得和感受（200字）
通過學習嵌入式系統(tǒng)，我深刻體會到了它的重要性和難度。學習嵌入式系統(tǒng)不僅需要扎實的基礎知識，還需要不斷地學習和實踐。然而，通過不斷地努力和實踐，我獲得了豐富的知識和經驗，提高了自己的技術水平和解決問題的能力。在將來的職業(yè)發(fā)展中，我將發(fā)揮所學的嵌入式系統(tǒng)知識的作用，為社會的發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻。總的來說，學習嵌入式系統(tǒng)是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的任務，但只要保持持續(xù)學習和實踐的態(tài)度，就能夠收獲滿滿的成果。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇七
嵌入式系統(tǒng)是近年來發(fā)展迅猛的領域之一，它廣泛應用于各個行業(yè)和領域，包括智能手機、智能家居、醫(yī)療設備、工控設備等等。學習嵌入式系統(tǒng)不僅需要具備扎實的電子技術基礎，還需要有良好的邏輯思維和解決問題的能力。在我學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。
首先，學習嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的基礎知識。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件的結合體，因此對硬件和軟件都要有一定的了解。對于硬件方面，了解電子電路、數字電路和模擬電路等基礎知識是必要的。同時還需要掌握一些常見的硬件開發(fā)工具和測試儀器的使用方法。對于軟件方面，掌握至少一門編程語言是必須的，例如C語言或Python語言等。此外，掌握操作系統(tǒng)的基本原理和開發(fā)過程也是必要的。
其次，學習嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的邏輯思維能力。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程需要進行系統(tǒng)設計、模塊劃分、算法實現(xiàn)等一系列復雜的操作。在解決問題時，需要通過分析問題、尋找關鍵信息和確定解決方案等一系列步驟進行思考。因此，具備良好的邏輯思維能力對于學習嵌入式系統(tǒng)至關重要。如果思維不清晰或者邏輯混亂，可能會導致問題無法得到解決或者解決效果不理想。
第三，學習嵌入式系統(tǒng)需要進行實踐和實驗。嵌入式系統(tǒng)是實際應用的產物，因此它的學習也需要進行實際的操作和實驗。通過實驗，我們可以鞏固理論知識，加深對各種原理和操作方法的理解，同時也可以提高解決問題的能力。在實驗中，我們不僅要進行程序設計和硬件搭建，還要進行調試和優(yōu)化，以達到預期的效果。通過實踐和實驗，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。
第四，學習嵌入式系統(tǒng)需要與他人進行交流和合作。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程通常是一個團隊合作的過程，每個人都有自己的任務和責任。在合作過程中，我們可以互相學習和交流經驗，共同解決問題。同時，與他人的交流也可以幫助我們擴大視野、了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。因此，學習嵌入式系統(tǒng)需要主動與他人進行交流和合作，從而不斷提高自己的能力和水平。
最后，學習嵌入式系統(tǒng)需要持續(xù)學習和不斷更新知識。嵌入式系統(tǒng)的技術發(fā)展日新月異，新的硬件設備和軟件工具不斷涌現(xiàn)。如果停止學習或者滿足于已有的知識，就會被技術所淘汰。因此，學習嵌入式系統(tǒng)需要保持持續(xù)學習的狀態(tài)，不斷更新知識和技能。可以通過參加培訓班、閱讀專業(yè)書籍、參加技術討論會等提高自己的技術水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學習嵌入式系統(tǒng)是一項長期且艱巨的任務，但只要具備了基礎知識、良好的邏輯思維能力，進行實踐和實驗，與他人進行交流和合作，以及持續(xù)學習和更新知識，就能夠順利掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。通過學習嵌入式系統(tǒng)，我們不僅可以拓寬自己的就業(yè)機會，還可以為社會的發(fā)展做出貢獻。希望我能夠在不斷學習和實踐中不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)工程師。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇八
研究嵌入式系統(tǒng)已經有快兩年的時間了。很慶幸自己當初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向，可以說它是一種催化劑，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。
(當然這離不開我敬愛的導師門給我的教導與支持和我個人自身的基礎及努力)在嵌入式系統(tǒng)的大門前，我只能算是剛剛看到這個大門的臺階，但這段小小的距離讓我受益頗多，現(xiàn)將其中心得奉獻出來，歡迎高手前輩們指正，以供剛接觸的新人參考。(別人的心得和經驗你可以學習，但是不可以完全照而搬之。因為每個人的心理，生活方式，看待事物及個人志向立場等等其他都不同，我的方法不一定適合你，但是可以學習借鑒。)
在寫之前，想先寫一句話，千萬不要以為你是天才，所謂天才即勝別人n倍的人，如果你真認為你是天才，請以天才的標準來要求自己，將自己付出和別人的比例以n：1來進行。
很多朋友都是在剛步入大學校門開始接觸計算機或者其他。大學是一個很讓人迷茫頹廢的地方，可能你在高中躊躇滿志，但在大學的管理機制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(大一)里找到自己人生之志的同學有多少?目標要明確，不要得過且過，不要追逐熱門的東西。
不管在什么時候，心里都要有自己的信念和理想，不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā)，因為這才是你產生動力源的地方。學東西時，要讓自己先喜歡上它，要學會享受學習它的時間，喜歡喬***的都知道，喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。
因為只有你喜歡上了它，享受了它，才不會被它所產生的壓力壓倒自己，不要產生一種厭惡的心理。而且心態(tài)要調整，不要一味的蠻學，死學，在沒有什么興趣學的時候可以先玩幾天，在回過頭來，或者用其他的方式來轉換。要抱著一種十年方能磨一劍的'心理，扎扎實實從基礎開始，不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑，那些都只是軟件的功勞。
我個人認為搞編程,英語和數學很重要，大家一定要時時的抓，至于怎么抓那就是另外一回事了，當然其他的知識也要汲取，可以多接觸點天文，地理，人文方面的東西來補充自己。轉換的生活方式。要學會生活，在人的一生中，都會遇到一些很不開心的事，或者大大小小的意外，孫子兵法里面一句大意就是說，戰(zhàn)場上要會將劣勢轉成優(yōu)勢，即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在。
一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M的動力，不必為了一點挫折和捶胸頓足，不必為了一點小事爭吵不休。空閑的時候可以躺下來看看天，你就會明白自強不息，厚德載物之理。(看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜)。
要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內的盡力幫之，這對自己不會損失什么，相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住，給人之恩時也是給你自己鋪路，這個世界不是靠你一個人可改變的。
很多初學擇,老是在學習何種語言上舉棋不定,試問，中國牌子有幾個不被罵的，試問，世界上哪部影片沒人說他壞話的?術業(yè)有專攻，各司其職，每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領域的范圍，不同的只是價值和領域的高級和大小。
就像高，矮，胖，瘦組成一個“型”。但是技術是進步的，這個進步也是在舊的基礎上。放心，技術再飛躍也不會今天奔i，明天扣肉的迅速，在學習的同時也要時時關注整個語言界的走勢(貌似哪個偉人說的與時俱進)，保持一種同步曲線的前進。語言能干什么?能問這句話，很欣慰。
表明你是從基礎學起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調查的信息不足。廟算者勝，對自己身邊的事物了解是非常重要的，這也能說明說你的教材或者教導你的人不夠充分。如果是我對新手交流，我會花足時間讓他明白這門語言是什么，能干什么，整個體系等等。
這樣在學的時候，對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了，因為你知道這門語言的體系架構，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進步?可以告訴你沒有一步登天的辦法，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學的技術。多讀他人代碼，多領悟他人思維，多給自己出難題，多幾種方法來解問題，多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來。想想你是怎么掌握普通話的，方法就不具體說了。
編程的思維。計算機是充滿誘惑的東西，很多人都說熱愛計算機，那只是它的表面，你熱愛的只是他的一種擴展性的東西。能學計算機我很高興，因為計算機從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血，沒有犧牲。你可以以一種藝術家的思維來塑造它，可以以偵探的邏輯思維來破解它，可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它。
你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里，不要驚異別人代碼思維的異風，你也有自己的思維風格，你也可以，你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學東西時更多的要體會他的思維，比如數學，微積分，離散，無數的定理，你學完以后可能永遠都用不到，但是你可能有這種感覺，在你碰到某一問題時，這一問題的性質和你學到的東西很類似，但是中間就是差了一點東西，對了，這就是它思維上的一種運用，一種抽象，一種轉換。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇九
尊敬的戰(zhàn)士們 ：
你們好，歡迎回家。
一個月來奮戰(zhàn)在前線的你們辛苦了，相信你們看到當下中國逐漸好轉的疫情會欣慰的。正因為有了你們的英勇作戰(zhàn)，中國的疫情才得到緩解，人民的恐慌才逐漸消除，抗疫的信心也大大增強!而作為學生的我們有了你們的保駕護航，開學才有了希望;偉大的中國有了你們，我們的民族才更有希望。在此，我對你們的付出表示真誠的感謝。
一個月前，甚至更早以前，整個中國籠罩在了新冠肺炎的陰霾之下。武漢情形危急，人民生活在水深火熱之中。增援武漢，刻不容緩。大家都心急地為武漢捐錢捐物，而你們更是毅然的接下了親赴武漢這一艱巨而危險的任務。在統(tǒng)一的組織下奔赴武漢，你們化醫(yī)用器械為槍，視武漢如戰(zhàn)場，展開了一場與死神和疫情的較量，有了千千萬萬個你們，武漢抗疫取得了巨大成果，全國疫情開始逐漸好轉，很難想象你們當初是抱著怎樣的信念與妻兒告別奔赴重災區(qū)的。在此，我向你們致以最崇高的敬意，中國人民因你們更加自豪!
現(xiàn)在，我們的勇士凱旋而歸，勝利的號角即將吹響。這一次人民沒有退縮，你們沒有退縮，將晉城的溫暖撒到了武漢，將全國的團結展現(xiàn)得淋漓盡致，比起守衛(wèi)一方邊疆的戰(zhàn)士，你們更像是是守衛(wèi)人民身體健康的戰(zhàn)士，你們凝聚起了各方力量，打出了一場漂亮的防疫戰(zhàn)，完美的詮釋了一方有難，八方支援，你們安全歸來，更鼓勵了全國人民抗疫的決心。給國外樹立了一個完美的榜樣。在此，我向你們表示最真摯的贊仰。美麗晉城，因你們更加閃亮!你們中有許多是跟我們一樣平凡的人，但你們卻在平凡中透露了不一樣的偉大。你們中有很多是我們身邊同學的家長，或是親友。你們奔赴“前線”的消息，無不觸動著我們每一個人的心。但在國家利益面前，你們毅然舍棄小家為大家，在重災區(qū)缺人的現(xiàn)實面前，你們毅然舍棄安逸擔重任，在感染病毒的巨大風險面前你們無畏忘我為人民。你們就像一夜的春雨，來得無聲，去得平凡，卻共同溫潤了嫩苗。一起援助了武漢回家的你們大都回歸了平凡，不再稱述自己的功果，但你們卻是真正值得贊揚的英雄!
你們是人民的健康衛(wèi)士，更是我們學生的榜樣。你們在我們一次次開學無望后，傳來了最大的好消息:初三年級開學的日期。你們英勇的奮戰(zhàn)，激勵我們面對中考無畏地向前。你們的勝利平安撫慰我們的恐懼內心，堅定我們必勝的信念!中考這場屬于我們的戰(zhàn)役。在你們的戰(zhàn)斗后有了希望。我們一定會在你們的鼓舞下奔赴我們的戰(zhàn)斗。我對你們表示發(fā)自內心的祝福:平安。感謝有你們，中考之戰(zhàn)，因你們而有希望。
我們后輩一定會向你們學習，你們是我們永遠的榜樣!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十
從懵懵懂懂的踏入大學那刻起，青春這艘船已吹響離港的號角，伴著歌聲起航！
關于選擇
入式工程師有1年工作經驗工資在7k-9k左右，起點高，收入高。
關于努力
這個相信大多數人都有發(fā)言權，都說自己很努力工作，可是為什么努力之后收入還是原地踏步，那么不禁要問這所謂的努力是什么？每年的畢業(yè)季都會有起薪調查表，4k-5k占的比重最大，且不論水分原因，又有多少人能在一年里4k奮斗到8k的？大多數畢業(yè)生包括我的同學都在抱怨剛工作干的都是拎包端水的角色，211、985這些院校可能在bat的校招中就有10k的條件，大多數人還是必須得熬完端茶送水的階段。曾經我的.室友問我一個問題，“你為什么不從4k的工資做起？”這個問題一直深深的刻在我的大腦里。我回答他說：“當你習慣了，你就回不去了！”努力也是同樣的道理，在it行業(yè)大城市與小城市，高起點入職與低起點熬工作都是天壤之別。有些人的一小步就是別人的一大步。
關于結果
的境地。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十一
嵌入式系統(tǒng)技術是現(xiàn)代科技中非常重要的部分。隨著技術的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)越來越廣泛地應用于各種設備中，如手機、智能家居和汽車等。最近我學習嵌入式系統(tǒng)技術，深感其重要性和挑戰(zhàn)性。這篇文章旨在分享我學習嵌入式系統(tǒng)技術的心得體會。
第二段：了解嵌入式系統(tǒng)技術
在學習嵌入式系統(tǒng)技術之前，我先了解了這種技術的背景和基礎知識。嵌入式系統(tǒng)是一種專門設計的計算機系統(tǒng)，它通常用于特定的任務或應用程序。這些系統(tǒng)通常嵌入在設備中，如電子產品、儀器儀表、安全系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的設計要考慮內存、功耗、處理器速度、I/O速度和可靠性等因素。
第三段：學習嵌入式系統(tǒng)設計
在學習嵌入式系統(tǒng)設計時，我學會了如何編寫代碼、調試程序并使用各種框架和庫。我用Keil和STM32CubeIDE等工具開發(fā)了一些簡單的應用程序。嵌入式系統(tǒng)設計涉及到許多底層概念和技術，如寄存器、轉換器、中斷、時鐘、定時器、串口和I2C等。通過學習這些知識，我深入了解了如何設計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。
第四段：應用嵌入式系統(tǒng)技術
我認為嵌入式系統(tǒng)技術有很大的應用潛力。隨著物聯(lián)網技術的發(fā)展，越來越多的設備需要具備嵌入式系統(tǒng)技術。嵌入式系統(tǒng)技術已經被廣泛應用于智能家居、智能城市、智能工廠等領域。以智能家居為例，嵌入式系統(tǒng)技術可以實現(xiàn)家庭自動化控制、智能音響、智能門鎖等功能，使生活變得更加便利和舒適。
第五段：結論
學習嵌入式系統(tǒng)技術是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務，但它有很多潛在的應用和好處。通過學習嵌入式系統(tǒng)技術，我不僅深入了解了它的基礎知識和應用，而且拓寬了我的視野和思路。作為未來的工程師，我相信我可以利用嵌入式系統(tǒng)技術為世界創(chuàng)造更多的創(chuàng)新和變化。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十二
嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，軟件可編程，硬件可剪裁、重構的專用計算機系統(tǒng)。該系統(tǒng)通常嵌入在對象環(huán)境中，并通過其在對象環(huán)境下運行的特定程序，完成對外界物理參數地采集、處理，達到對控制對象地響應或人機交互的功能。
目前，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向主要是解決接口多樣性、適應性、靈活性和集成開發(fā)環(huán)境等的特定應用問題。嵌入式系統(tǒng)應用的底層性與對象系統(tǒng)的緊耦合性是其顯著的基本特征。所以，最大限度的滿足對象數據采集、控制、開發(fā)環(huán)境、功耗，以及適應能力、可靠性等品質因數是選擇嵌入式系統(tǒng)的標準。
為適應技術發(fā)展需求，嵌入系統(tǒng)在不斷追求結構緊湊、堅固可靠、技術密集、高度分散的同時，尤以不斷創(chuàng)新為嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展核心。使嵌入系統(tǒng)凸現(xiàn)了高技術門檻，主要表現(xiàn)在軟硬件設計的緊密相關性上，特別是構建rtos系統(tǒng)需透徹了解rtos的工作機制和系統(tǒng)資源配制，掌握底層軟件、系統(tǒng)軟件和應用軟件的設計、調試方法。
隨著對嵌入式系統(tǒng)的智能化愈加關注，現(xiàn)場可編程、調試、引腳配置變得非常重要和必不可少。所以，用戶可配置的sco（在片系統(tǒng)）已成為現(xiàn)階段嵌入式系統(tǒng)的核心發(fā)展技術。通過現(xiàn)場可編程陣列把接口應用設計和系統(tǒng)開發(fā)留給系統(tǒng)設計者，提供靈活、多樣的片上電路設計平臺，使電路板設計變成在片的芯片配置，將嵌入系統(tǒng)地設計帶入了軟硬件的雙編程時期，進一步縮短了產品開發(fā)周期。而下一代的在片系統(tǒng)還將發(fā)展成一個muc數量可縮放的集合體。
在嵌入式應用系統(tǒng)中，雖然高端產品不斷涌現(xiàn)，但由于應用對象、環(huán)境的不同特點，嵌入系統(tǒng)的8位機產品仍因應用對象的有限響應時間、完備的集成開發(fā)環(huán)境、良好的性價比等優(yōu)勢仍然占據著低端應用系統(tǒng)的主流地位。cygnel公司的c8051f系列產品就充分印證了這點。
回顧嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程，已經歷了由模擬向數字的演進過程，現(xiàn)又逐步演變?yōu)閿的２⒋媲樾?。由最初軟件編程主宰的微處理器（嵌入式微處理器、數字信號處理器、單片機），到硬編程主宰的專用集成電路時代，再到今天的現(xiàn)場可編配置時代。嵌入式系統(tǒng)的核心技術正沿著“許氏循環(huán)”的浪潮不斷前行。而配套的軟件設計平臺也隨著科技進步在不斷得到完善?？梢灶A期，軟硬雙可編程的嵌入式系統(tǒng)時代必會帶來更加便捷的開發(fā)環(huán)境和技術支持。
嵌入系統(tǒng)設計具有很強的針對性，軟硬件協(xié)同設計是系統(tǒng)設計的關鍵。需解決好軟硬件的同步與集成設計問題，要結合具體應用進行綜合考慮，保證設計工作的一致性與正確性。在針對具體應用系統(tǒng)的功能目標分析基礎上，分解整個系統(tǒng)的各項功能指標和技術要求，結合系統(tǒng)的實時響應要求、接口功能定義與標準、嵌入芯片的處理能力、編程語言、開發(fā)環(huán)境、產品的升級與維護問題、開發(fā)投入能力、產品綜合成本等多方面因素進行權衡考慮。
（一）在明確系統(tǒng)性能需求的基礎上，細化以下考慮因素
1、系統(tǒng)功能實現(xiàn)手段的軟硬件分配。
2、器（部）件選擇和系統(tǒng)構建。包括微處理器芯片、外圍接口電路、各種驅動電路形式、器部件類型、前后向通道處理方式、人機界面和手段等。
3、控制算法設計以及軟件系統(tǒng)的架構形式。
4、語言選擇。依據設計者熟練程度和習慣、開發(fā)環(huán)境和控制功能要求選取。
5、抗干擾問題的解決與設計。包括軟件的和硬件的、常規(guī)的和特定的。
6、實現(xiàn)工藝和方式。包括印制板設計、走線安裝、裝配工藝、新材料或新技術的應用等。
在各實施階段，對項目進度、關鍵技術的風險因素必須進行審查評估，評價軟一硬件的功能設計與分配，以及實現(xiàn)的技術性能、工作量和時間進度。明確電路之間的接口參數、軟一硬件功能銜接，以及項目中存在的問題和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)關鍵部位或矛盾突出點的瓶頸問題，將隱患排除在早期設計階段。
（二）嵌入系統(tǒng)中微處理器選擇應考慮
1、mcu的算術、邏輯處理能力；運算速度和時鐘頻率；總線控制功能、中斷方式和仲裁機制；ram和flashrom容量；軟件加密保護。
3、開發(fā)工具的在線調試或仿真能力；flash代碼讀寫環(huán)境；編程語言的支持程度；代碼的可移植性等。
4、電源電壓；功耗等。
嵌入式系統(tǒng)是可利用資源有限、專用性很強、實時性要求也很高的應用控制系統(tǒng)。故在軟件設計方法和實現(xiàn)手段上，嵌入系統(tǒng)軟件同pc機軟件存在很大差異，主要表現(xiàn)在：
（一）實時性的控制方法
pc軟件提升速率方法，極大依賴處理器性能提升，還體現(xiàn)在緩存方案、動態(tài)分配等技術手段上。但在嵌入式系統(tǒng)中應用這些技術就存在硬件資源不足、工作頻率低的現(xiàn)實問題，會降低系統(tǒng)的可靠性。
（二）特定的異構特征
嵌入式控制軟件設計既要考慮特定的硬件固有部分，也要考慮來自系統(tǒng)之外的各種通訊、傳感器的專用信號處理接口，以及不同控制目標的實時期望和執(zhí)行機構的。異步并發(fā)事件處理能力。因此不同的硬件系統(tǒng)或控制目標，將會產生不同的系統(tǒng)構建方案。
（三）系統(tǒng)的性能目標
編寫嵌入式軟件必須著重考慮與硬件系統(tǒng)相匹配的功耗、不間斷運行、故障恢復、高可靠性等方面的約束條件，實現(xiàn)特定應用環(huán)境下的控制功能、實時性響應的目標要求。因此，嵌入系統(tǒng)要在借鑒通用軟件技術，遵循軟件工程理論，規(guī)范軟件開發(fā)過程的同時。還應根據嵌入式系統(tǒng)特點研究開發(fā)技術和算法結構，提高開發(fā)效率，確保系統(tǒng)軟件的質量和可靠性，以及軟件的復用性、可移植性和易維護性?？v觀嵌入式軟件設計方法的發(fā)展歷程，走過了從結構化設計、面向對象設計、基于構件的設計階段，經歷了單任務到多任務的系統(tǒng)轉變。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十三
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和信息技術領域的重要組成部分。它集成了硬件和軟件，在電子設備中實現(xiàn)了小型化、高效化、智能化等特點。在近年來的發(fā)展中，嵌入式系統(tǒng)技術逐漸成熟，應用領域不斷擴展，成為推動經濟和社會發(fā)展的驅動力。在我自身的學習和實踐過程中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)技術的重要性和先進性，并且有了一些相關的心得體會。
第二段：嵌入式系統(tǒng)技術的特點
嵌入式系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的計算機系統(tǒng)，其主要特點包括小型化、低功耗、實時性、安全性、可靠性以及物聯(lián)網等。這些特點使得嵌入式系統(tǒng)適用于各種情況下，不同的應用領域。從實踐的角度來看，嵌入式系統(tǒng)應用非常廣泛。比如，智能家居、智能物流、汽車電子、醫(yī)療器械等等。而另一方面，也正因為這些特點要求，嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)較為復雜，需要技術和經驗的積累。在我的學習中，我充分領會到嵌入式系統(tǒng)技術的復雜性。
第三段：嵌入式系統(tǒng)技術的學習和應用
嵌入式系統(tǒng)技術的學習和應用，需要大量的實踐和實驗。在學習中，我主要從硬件、操作系統(tǒng)、嵌入式編程等方面入手，一步一步地學習和掌握。當然，光有學習不夠，還需要結合實際情況，進行應用實踐。在實踐中，我參與了一些項目的開發(fā)，比如貨物追蹤系統(tǒng)、太陽能控制等等。這一過程，提高了我對嵌入式系統(tǒng)的理解和應用能力。同時，實踐讓我認識到嵌入式系統(tǒng)技術的實用性和必要性。
第四段：嵌入式系統(tǒng)技術的發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)技術的發(fā)展正在以驚人的速度進行著。從我個人的觀察來看，未來嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向將會越來越注重于智能化、物聯(lián)網、人工智能等方面。因此，學習人員需要不斷地更新自己的知識和技能，同時與時俱進地理解和應用新技術。在技術進步的背景下，嵌入式系統(tǒng)已經不再是傳統(tǒng)的“嵌入”，而是創(chuàng)造了更廣闊的可能性，可以實現(xiàn)更多的應用創(chuàng)新和商業(yè)價值。在此發(fā)展趨勢下，嵌入式系統(tǒng)學習和應用的前景也將更加廣闊。
第五段：總結
總體來說，嵌入式系統(tǒng)技術的本質和特點，都決定了我們不能輕易忽視其重要性和廣泛性。在不斷的學習和實踐中，我最終也了解到了嵌入式系統(tǒng)技術的深度和廣度。在未來的發(fā)展中，我們應該把握更多的機遇來更新自己的技能水平，提高自己在行業(yè)中的地位。嵌入式系統(tǒng)技術將在未來更為廣泛地應用，讓我們迎接這個重要的技術時代。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十四
著重理解“嵌入”的概念
主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內部，比如早期基于x86體系結構下的計算機，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內部，還有pc機有顯卡，而多數嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的arm類intel xscale架構下的ixp網絡處理器cpu內部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設備或配成自身為cpi從設備);還集成3個npe網絡處理器引擎，其中兩個對應于兩個mac地址，可用于網關交換用，而另外一個npe網絡處理器引擎支持dsl，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網功能。ixp系列最高主頻可以達到1.8g，支持2g內存，1g×10或10g×1的以太網口或febre channel的光通道。ixp系列應該是目標基于arm體系統(tǒng)結構下由intel進行整合后成xscale內核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內核里將應用一并選入，編譯后將內核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內核時所選擇的應用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內核定制時，會有相應選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內核或應用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
二、嵌入式系統(tǒng)的分層與專業(yè)的分類。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅動層、操作系統(tǒng)層和應用層。
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅動層的基礎，一個優(yōu)秀的驅動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設計的，同時還要對操作系統(tǒng)內核及其調度性相當的熟悉的。但硬件平臺是基礎，增值還要靠軟件。
硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎知識有，單片機原理及接口技術、微機原理及接口技術、c語言。
2、驅動層，這部分比較難，驅動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內核十分的精通，以便其所寫的驅動程序在系統(tǒng)調用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導至其它任務不能動行，不懂操作系統(tǒng)內核架構和實時調度性，沒有良好的驅動編寫風格，按大多數書上所說添加的驅動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅動在應用調用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅動層比較適合于電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結構類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎學科外，還要對數據結構與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務的調試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程接口函數調用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結到嵌入式系統(tǒng)范疇內。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數據庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網絡編程和基于某此應用層面的協(xié)議應用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復雜，并且有難度了。
三、目標與定位。
先有目標，再去定位。
學arm，從硬件上講，一方面就是學習接口電路設計，另一方面就是學習匯編和c語言的板級編程。如果從軟件上講，就是要學習基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅動、移植了。這些對于初學都來說必須明確,要么從硬件著手開始學，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應用開始學，但不管學什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級以上基于api的應用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級的匯編和c編程還是要會的。因此針對于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅動程的人，arm的接口電路設計、arm的c語言和匯編語言編程及調試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
因此對于初學者必然要把握住方向，自己的目標是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學習較好，與arm相關的嵌入式系統(tǒng)的較為實際的兩個層面硬件層和驅動層，不管學好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統(tǒng)的應用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應用與相應開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領域的基于sip或h.323協(xié)議的應用層開發(fā)，或是基于嵌入式網絡數據庫的開發(fā)等等。
對于初學者來講，要量力而行，不要認為驅動層工資高就把它當成方向了，要結合自身特點，嵌入式系統(tǒng)四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當然高人也對應的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當然我一方面充當工程師的角色，一方面充當主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
很多arm初學者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會產生一種錯誤認識就是認為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認為arm9與arm7好，我想對于初學者在此方面以此入門還應該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個方向上走，是做驅動開發(fā)還是應用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設計與板級測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應用層面上走，不管是驅動還是應用，那當然處理器性能越高越好了，但這個東西自學，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因為arm7系列處理器內部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關了，而且內部接口寄存器很容易看明白，各種接口對于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機的思想很容易能把他搞懂，就當成個32位的單片機，從而消除很多51工程師想轉為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設計還是軟件驅動方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機率就越高，這就是招聘時所說的有無“相關技能”，因為一個人不可能在短短幾年內把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺灣數十家小公司(市價幾千萬)的公司生產的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關工作經驗的人了，那什么是相關工作經驗，在硬件上講的是外圍接口設計，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關接口驅動及應用開發(fā)經驗。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認為三星的s3c44b0對初學者來說比較合適，為什么這么說哪?因為接口資源比較豐富，技術成熟，資料較多，應該十分適合于初學者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數人都很熟悉，就如同51類的單片機，有n多位專家級的人物可以給你幫忙，相關問題得以很快解答，所然業(yè)界認為這款arm都做用得爛了，但對于初學者來，就卻是件好事。
因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
五、如何看待培訓。
首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設計過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺產品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設計ip-pbx，歷任項目經理、項目主管、技術總監(jiān)、部門經理，積累眾多人脈，并集多年經驗所得，考慮到學生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導至國內嵌入式人才缺乏，國外高校的技術超前于業(yè)界公司，而國內情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術要遠遠領先于高校。為架構業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進技能帶給高校學子，為學生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實現(xiàn)自我創(chuàng)造機遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓了。
對于培訓來講，是花錢來買時間，很多工程師都喜歡自己學，認為培訓不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓當然不會太有價值，但對于實力型的培訓他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓，能帶給他們自學兩年后才能掌握的知識，在培訓完后他們用三個月到半年時間消化培訓內容，這樣他會省約至少一年半的時間來學其它的或重新站在另一個高度上工作，那么他將最遲一年后會拿到他兩年后水平所對應的工資，就是在工資與水平對應的關系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對于新人的培訓相當于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險，有師傅會帶領他們入道，我今年暑假時班里最年輕的一個學生是大二的，今年才上大三，這學期才剛學單片機，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會失業(yè)嗎?再者通過培訓，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產品時成本特敏感，當然也對人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個255 cpu能買三個2410，一直被業(yè)界定義為貴族產品，用的公司都是大公司或為軍方服務的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發(fā)系統(tǒng)貴啊。
對于說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對于我們這些人就不存在這樣的關系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺設計上走到了一定程序，目前在國內這塊的技術上已經是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是open的，就比如說下面那部分關于接口設計中所提到的時序接口東西，我要是不講，卻使是高級硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數字化，比如手機的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機類，dsp類，fpga類，國內fpga的工程師大多是在ic設計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機類的內容就較多，業(yè)界產品占用量大，應用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據。而接口設計這塊最關鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導致設計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數。 一個優(yōu)秀的硬件工程師應該能夠在沒有參考方案的前提下設計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當的可行性裁剪，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設計pcb繪制，邏輯設計這塊。這是指的硬件設計工程師，從上面的硬件設計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調試過程中能通過自已編寫的測試程序對硬件功能進行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅動開發(fā)人員。
總之，硬件的內容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設計的東西，經常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設計，再有就是接口設計審圖能力，再者就是調試能力，如果能走到總體方案設計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十五
嵌入式開發(fā)很大一部分靠c語言，尤其在底層驅動等用的很多，當然在應用開發(fā)還用到諸如c++等其他語言，但我想對于一個初學者有c基礎就足夠了，等到學到一定程度再去擴展。所以c基礎是學嵌入式的前提。
關于c語言需要知道基本的語法，什么是結構體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強記一些實際中用的很少的東西。c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時候不以為然沒有認真學習，后來發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個課上講到的。什么時間片啊，任務調度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用（vi編輯器必須會用，因為在終端修改文件的時候只能用這個），我們現(xiàn)在很多的人都習慣用鼠標了，很少用到命令，我學習嵌入linux就強迫自己去改掉這個習慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強大，遠非圖形界面能比的了的，其實我們用圖形界面的操作都要轉化為命令傳給硬件的。linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個目錄存放是什么東西，有什么用，文件權限管理等。
我覺得單片機、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個人而言，能比較快的進入嵌入式的學習與提高，很大一部分依賴于對單片機的原理有較深入的學習和理解，單片機比較簡單，學習起來相對比較容易，所以我建議想學嵌入式的同學，可以和我一樣從單片機入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當然還可以順便學學匯編語言，這對后面的嵌入式學習都有很大的幫助。
看書不要希望一次就會，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開始很打擊我的積極性，要循序漸進，剛開始我就從學習做led開始的，接著學習做個串口，慢慢的就開始學著做硬件編解碼了。
我在剛開始學習嵌入式時就買了一塊學習板，現(xiàn)在的開發(fā)板不是很貴，給很我們初學者減輕了經濟負擔?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學到東西，記得我第一次寫led的驅動，想自己試一下，網上也有人寫過相關的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個led弄了我一天才把led燈點亮。所以不要眼高手低。
我拿到開發(fā)板時，很興奮也很激動，想法自然也很多，想用開發(fā)板實現(xiàn)自己的這個想法，實現(xiàn)那個想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個貼，“那個什么什么怎么實現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細說一下啊，跪求?。 ?，然后等著別人去回復。我覺得有想法是好的，我們要實現(xiàn)自己的想法也是有前提的，首先，我們對這部分知識了解嗎？如果不了解就去google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題，再去發(fā)貼問，這樣也顯得我們有一點點水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
見多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼，多練習（這一點我做的不好，寫的少）。
個人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進行調試等，都是很難學到東西，因為很多東西感覺看的都懂，其實真正做起來就什么都不會了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學的應用到實際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會拖垮你的學習興趣，自然學不下。
總之，我覺得，基礎知識很重要，但是動手做更重要！
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十六
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代計算機科學中非常重要的一個分支，它是將軟件壓縮到一個小型的計算機系統(tǒng)中，以控制嵌入式設備工作的技術。嵌入式系統(tǒng)的應用領域非常廣泛，例如家電、汽車、工業(yè)、醫(yī)療等。而嵌入式系統(tǒng)的核心是單片機，正是由于單片機的高可靠性和低成本，才成就了嵌入式系統(tǒng)的廣泛應用。本文將從個人學習嵌入式系統(tǒng)單片機的角度出發(fā)，探討一些心得體會。
第二段：學習嵌入式系統(tǒng)單片機的過程
學習嵌入式系統(tǒng)單片機，第一步是了解單片機的基本結構、指令系統(tǒng)和工作原理。單片機的架構有多種，例如哈佛結構、馮諾依曼結構、混合結構等。針對不同的應用場景，選擇合適的單片機架構可以提高開發(fā)效率和性能。指令系統(tǒng)就是單片機中的存儲器，它存儲了單片機所有的指令和數據，是執(zhí)行程序的基礎。掌握單片機的指令系統(tǒng)可以更好地進行編程開發(fā)。工作原理是單片機實現(xiàn)各種功能的基礎，例如輸入輸出、中斷響應、定時器計數等。通過學習單片機的基本結構、指令系統(tǒng)和工作原理，可以為后續(xù)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)打下基礎。
第三段：深入了解單片機的編程開發(fā)
了解單片機的基本結構、指令系統(tǒng)和工作原理之后，就可以開始深入了解單片機的編程開發(fā)。編程開發(fā)包括編寫程序、燒寫程序和調試程序三個階段。編寫程序是指根據嵌入式系統(tǒng)的需求，編寫出符合單片機指令系統(tǒng)的程序。燒寫程序是指將編寫好的程序通過燒寫器燒寫到單片機存儲器中。調試程序則是通過目標板、ICE等調試工具對程序進行調試，確保程序在單片機上正常運行。編程開發(fā)需要掌握匯編語言、C語言和C++語言等編程語言，并了解各種開發(fā)環(huán)境和調試工具的使用方法。此外，編程開發(fā)還需要按照編程規(guī)范去編寫程序，提高程序的可讀性和可維護性。
第四段：應用單片機開發(fā)掌握實戰(zhàn)技巧
為了更好地掌握單片機的開發(fā)技巧，需要進行實戰(zhàn)應用。實戰(zhàn)應用主要包括基于硬件的開發(fā)和基于軟件的開發(fā)兩方面?；谟布拈_發(fā)涉及到單片機外圍電路的設計和調試，以及各種傳感器和執(zhí)行器的使用?；谲浖拈_發(fā)則是根據實際應用場景，開發(fā)可嵌入式系統(tǒng)的軟件，例如無人機控制、醫(yī)療設備控制、智能家居等。在實戰(zhàn)應用過程中，需要注意程序的安全性、可靠性和穩(wěn)定性，充分測試程序的各種情況，確保控制系統(tǒng)能夠正常運行。
第五段：總結
通過學習嵌入式系統(tǒng)單片機，可以更好地了解控制系統(tǒng)、搜集信息和處理數據。同時，還可以鍛煉自己的問題解決和創(chuàng)新能力，更好地應對嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的挑戰(zhàn)?？偨Y來說，學習嵌入式系統(tǒng)單片機需要具備扎實的理論基礎、掌握編程技巧、通過實戰(zhàn)應用積累經驗。只有不斷學習和實踐，才能更好地掌握嵌入式系統(tǒng)單片機的開發(fā)技巧和應用思路。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十七
學習系統(tǒng)心得體會一直是我非常關注的話題。作為一名學生，我自認為學習系統(tǒng)是我最常使用的工具之一。學習系統(tǒng)改變了我對學習的態(tài)度和方法，讓我學到了很多有用的知識。在這篇文章里，我將分享我在使用學習系統(tǒng)過程中的心得體會。
第一段： 學習系統(tǒng)的優(yōu)點
學習系統(tǒng)作為一個集中管理學習資源和課程的平臺，它具有很多優(yōu)點。首先，它可以讓學生方便地查看所有課程和學習資源。此外，學生可以在學習系統(tǒng)上提交作業(yè)，參與討論和交流，并參加在線測試和考試。這樣做不僅節(jié)省了時間和精力，還使學生更容易獲取和管理學習資料，提高了學習的效率和準確性。
第二段： 學習系統(tǒng)的學習方式
學習系統(tǒng)采用了一種基于自主學習的方式。它鼓勵學生自己掌握知識，不依賴老師。這種學習方式讓學生更深入地了解課程和題目。通過自己的思考，可以更好地理解概念和應用，提高學習成果。此外，學習系統(tǒng)提供了多種資源和工具，如教學視頻，解析，測驗和練習題等。這些幫助學生更好地理解學習資料，并及時消化理解和汲取學習資源。
第三段： 學習系統(tǒng)的互動性
學習系統(tǒng)帶來了新的互動學習模式，讓學生更容易與老師和同學溝通交流。學生可以通過論壇、討論組、郵件等方式，找到課程的相關信息，解決學習中遇到的問題，在討論或問答中學習新的觀點和思路。這種互動學習模式不僅促進了學生之間的交流和合作，還激發(fā)了學生的學習熱情和積極性，提高了教學質量和效果。
第四段： 學習系統(tǒng)的缺點
學習系統(tǒng)雖然具有很多優(yōu)點，但也存在一些缺點。其中最主要的缺點是學生可能會過度依賴學習系統(tǒng)。當學生僅僅依賴學習系統(tǒng)，而忽視了其他的學習方式，如閱讀書籍、論文、參觀實驗室等，會導致學生對于知識學習理解的簡單化。學習系統(tǒng)需要在這方面加強管理和引導，不斷提醒學生抬頭看看天空、腳底下的大地。
第五段： 有效利用學習系統(tǒng)的建議
通過自己對于學習系統(tǒng)的理解，我認為我們可以做到以下幾點，來更有效地利用學習系統(tǒng)：
1、 按時完成作業(yè)、參加討論和練習，積極地參加自己感興趣的課程;
2、 嘗試多種學習方式，不同媒介的融合，包括看書、上網搜索、聽聽講座等;
3、 積極參與互動模式的學習，與老師和同學溝通交流，分享自己的想法和經驗;
5、 進行深度反思，思考在這個學習系統(tǒng)中，自己有哪些提高空間，從哪里入手，為下一階段制定更好更具體的學習策略。
總之，學習系統(tǒng)是一個非常有用的學習工具，在許多方面有著不同尋常的優(yōu)勢。我們需要通過合理的使用和管理，發(fā)掘其潛力的最大值，為我們的學習和未來的生活打下穩(wěn)定成長。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇一
學期開始，我們開始學習《嵌入式系統(tǒng)及應用》，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學期結束開始做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手，自從拿到設計主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字“急”。最后實在沒有辦法，逼著自己去學習，查資料，總算對嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng)?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是“用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝備”。一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層---linux內核、c庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層，內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話。內核之上是c庫，負責把posixapi轉換為內核可以識別的形式，然后調用內核，從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。
在了解了基礎知識之后，我開始進行上機操作，當然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作，完全憑借自己去摸索練習。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的可能我對于嵌入式的知識學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物，更重要的是端正自己的學習態(tài)度，只有真正下功夫去學習，才能有收獲，正所謂“一份耕耘，一份收獲?！睕]有付出，何談回報呢?再者，通過本次實驗，我也學會了如何去分析問題，如何找出自己設計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學習理論知識時，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。
當然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學期伊始我沒有好好學習，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中，我一定會端正自己的學習態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備，才能事半功倍!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇二
親愛的醫(yī)護人員：
你們好!懷著激動的心情寫下這封信，不知你們在一線近況如何?
20__年春，你們負重前行，為這場突如其來的疫情大戰(zhàn)奮斗。你們舍小家、顧大家，毫無怨言、不圖回報。
22歲護士姐姐的手被橡膠手套、消毒液和洗手液反復侵蝕著，皮膚皸裂受損，已滿是傷口。一雙本該細膩柔軟的手，卻有著與年紀不相仿的粗糙?？吹綀D片的那一刻，我真的好心疼你!為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護衣帽的時間，武漢大學人民醫(yī)院東院的90后護士單霞，毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護好自己的同時，盡力去救更多人。”我贊嘆你的勇氣和果斷。17年前，全世界守護90后;17年后，90后守護全世界!
我想，我之所以贊揚你們逆行的勇氣，是因為你們明明知道前方是未知于風險，甚至于無聲于黑暗，卻毅然前行。在危難面前，總有你們的身影，不記酬報，無論生死，挺立在疫情的第一線。你們逆行的背影，牽動著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數的生命。
愿疫情早日結束，愿你們能早日回家!你們辛苦了!祝安好!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇三
上嵌的嵌入式培訓，給我最大的感受就是：充實與緊張。充實是因為自從培訓以來，我從早到晚的課程排的滿滿的，時間安排上的充實;緊張是因為上嵌的學習氛圍比較緊張，因為我們的基礎水平和能力有所差別，所以說，我感到在學習上有一種你追我趕的氛圍，雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強烈。
上嵌的課程安排緊湊，每節(jié)的課程目標明確，注重我們的時間動手能力。在這一點上，培訓比大學里純粹的講授要好的多。
剛開始，學習linux的時候，雖然我們剛學習過，但是一點也不輕松;安裝虛擬機的時候，由于版本和系統(tǒng)的原因，我就裝了三四遍;隨著課程的深入，我感到有一點吃緊，有一些東西雖然弄懂了，但是在實現(xiàn)的時候沒能很好的實現(xiàn)出來;linux課程的最后，朱老師教我們用開發(fā)板，第一次沒明白，講了第二次之后才弄清楚整個過程。還有一點感受比較深的是，上課時一定要跟著老師的節(jié)奏進行，并且要重視每一個老師講的重點和細節(jié)，因為稍不留神，忽視了某一個細節(jié)后，就會導致很大甚至很嚴重額錯誤。
c語言的學習，雖然我們以前學過，但是有些語法都不記得了，第一次上課，有些生疏;
第二次上課前，我預習了一下，感覺上課起來就比較輕松了。學習c語言最大的感觸就是要多動手，當然這要建立在你理解程序的情況下。先編寫一些簡單的程序實現(xiàn)簡單的功能，然后，在此基礎上進行添加修改，來加強我們的動手編程能力。
前一段的學習，雖然感覺比較累，比較辛苦，但是，我認為還是比較值得的。先有苦才會有甜，先有付出，然后才會有收獲。fighting!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇四
首先，嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，且軟硬件可裁減，適應應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。嵌入式有如下幾個突出的有點1.系統(tǒng)內核小，2專用性強，3系統(tǒng)精簡4高實時性os5嵌入式系統(tǒng)的應用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行，6嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風靡起來的，但是這個概念并非新近才出現(xiàn)。從20世紀七十年代單片機(最早的單片機是intel公司的8048，出現(xiàn)在1976年)的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應用，嵌入式系統(tǒng)已經有了近30年的發(fā)展歷史。經過30年的發(fā)展，嵌入式技術已經日趨成熟，在中國嵌入式機一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制、監(jiān)視或管理等功能。
其次，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的it應用領域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設備上，通常這些設備的硬件資源(如處理器、存儲器等)非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。
嵌入式系統(tǒng)是軟硬結合的學科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學電子工程、通信工程等偏硬件專業(yè)的，另一類是學軟件、計算機專業(yè)出身的人，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應用軟件的開發(fā)。我是軟件專業(yè)的學習嵌入式，越是智能設備越是復雜系統(tǒng)，軟件越起關鍵作用，而且這是目前的趨勢。嵌入式應用在很多方面，具體的可以分為工業(yè)控制，交通管理，信息家電，家庭智能管理系統(tǒng)，pos網絡及電子商務，環(huán)境工程與自然，機器人，機電產品方面應用等方面。其中目前在服務領域，如遠程點菜器等已經體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng)，最近飛利浦和arm共同推出32位risc嵌入式控制器，適用于工業(yè)控制，采用最先進的0.18微米cmos嵌入式閃存處理技術，操作電壓可以低至1.2伏，它還能降低25%到30%的制造成本，在工業(yè)領域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇五
嵌入式系統(tǒng)作為當今科技發(fā)展的重要組成部分，為各個行業(yè)的發(fā)展提供了強大的支持。作為一名學習嵌入式系統(tǒng)的學生，我深刻地意識到學習嵌入式系統(tǒng)的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在學習的過程中，我明白了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。通過這篇文章，我將與大家分享我學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會。
首先，學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我深刻認識到了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式的重要性。嵌入式系統(tǒng)是通過軟件和硬件緊密結合的系統(tǒng)，具有獨立運行和實時性強的特點。學習嵌入式系統(tǒng)需要深入了解各種硬件、軟件和通信協(xié)議的原理和工作方式。在課堂上，我們學習了各種嵌入式系統(tǒng)的主要組成部分，如中央處理器、存儲器、外設和操作系統(tǒng)等，并深入研究了它們的工作原理。通過理論與實踐相結合，我更加清楚地了解了嵌入式系統(tǒng)的運行原理和實現(xiàn)方式，為以后的應用打下了堅實的基礎。
其次，學習嵌入式系統(tǒng)培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在實踐課程中，我們需要根據不同的應用需求設計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。在這個過程中，我學會了分析問題、確定需求、設計解決方案和調試錯誤。有時候，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、軟件錯誤、通信問題等等。面對這些問題，我們需要準確地找出問題的根源，并采取相應的措施來解決。通過不斷的實踐和實驗，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，提高了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學習嵌入式系統(tǒng)也對我的實踐技能和團隊合作精神有了明顯的提高。在嵌入式系統(tǒng)的學習中，我們需要進行大量的實驗和實踐操作，包括硬件的搭建和軟件的編程。通過這些實踐活動，我不僅掌握了各種硬件和軟件的操作技巧，還加深了對實驗原理的理解。與此同時，我們也需要參與團隊項目并與團隊成員緊密合作。在團隊項目中，我們需要分工合作、共同協(xié)作，從而充分發(fā)揮每個成員的潛能和優(yōu)勢。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽他人意見、有效地溝通和協(xié)調，鍛煉了自己的團隊合作能力。
最后，學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會還在于培養(yǎng)了我的自主學習和不斷學習的意識。嵌入式系統(tǒng)的技術和應用都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，面臨各種新技術、新方法和新挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持學習的熱情和持續(xù)的學習能力。在學習的過程中，我學會了主動搜索和掌握新知識，通過閱讀書籍、查找互聯(lián)網資料等渠道，不斷拓展自己的知識面。同時，我也加強了與老師和同學之間的交流和討論，通過多樣化的學習方式和資源，不斷提升自己的學習能力和技巧。
總之，學習嵌入式系統(tǒng)帶給我許多寶貴的心得體會。通過學習嵌入式系統(tǒng)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團隊合作精神。此外，我還養(yǎng)成了自主學習和不斷學習的意識，使自己能夠不斷跟上嵌入式系統(tǒng)技術的發(fā)展和創(chuàng)新。相信這些寶貴的心得體會將在我今后的學習和工作中起到積極的指導作用。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇六
第一段：介紹嵌入式系統(tǒng)的重要性和學習的必要性（200字）
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代科技的重要組成部分，它廣泛應用于家電、汽車、醫(yī)療器械等領域，并且隨著智能化的發(fā)展越來越受到關注。學習嵌入式系統(tǒng)成為目前專業(yè)人士必備的技能之一。嵌入式系統(tǒng)的學習不僅開拓了我的眼界，也讓我深刻地體會到了它的重要性。在學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我獲得了寶貴的心得體會，并且為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第二段：分析學習嵌入式系統(tǒng)的困難和挑戰(zhàn)（300字）
學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，嵌入式系統(tǒng)的學科涵蓋范圍很廣，涉及電路設計、軟件開發(fā)、信號處理等多個領域，需要具備扎實的基礎知識。其次，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和軟硬件平臺多種多樣，需要靈活運用不同的工具和技術。此外，由于嵌入式系統(tǒng)通常要求實時性和可靠性，對于性能優(yōu)化和錯誤調試的要求也較高。因此，學習嵌入式系統(tǒng)需要不斷地學習和實踐，增強自己對電子技術和計算機科學的理解能力。
第三段：總結學習嵌入式系統(tǒng)的方法和技巧（300字）
在學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我總結出了一些方法和技巧。首先，要打好基礎，學習電路設計、C語言編程和操作系統(tǒng)等相關的基礎知識，為深入學習奠定堅實的基礎。其次，要積極參與項目實踐，參加相關的競賽和實訓活動，親自動手實踐并解決實際問題，從而提高自己的動手能力和解決問題的能力。此外，要經常關注行業(yè)動態(tài)，了解最新的嵌入式系統(tǒng)技術和應用，掌握最新的開發(fā)平臺和工具，不斷更新自己的知識儲備和技術水平。
第四段：展望未來學習嵌入式系統(tǒng)的意義和發(fā)展方向（300字）
學習嵌入式系統(tǒng)不僅有助于提高自己的就業(yè)競爭力，也有助于拓寬個人發(fā)展的空間。隨著物聯(lián)網、人工智能等技術的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的需求將會日益增加。另外，嵌入式系統(tǒng)的學習也有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在未來，學習嵌入式系統(tǒng)還可以向更深層次的領域發(fā)展，如嵌入式人工智能、機器學習等，為個人的職業(yè)道路帶來更多的選擇。
第五段：總結學習嵌入式系統(tǒng)的心得和感受（200字）
通過學習嵌入式系統(tǒng)，我深刻體會到了它的重要性和難度。學習嵌入式系統(tǒng)不僅需要扎實的基礎知識，還需要不斷地學習和實踐。然而，通過不斷地努力和實踐，我獲得了豐富的知識和經驗，提高了自己的技術水平和解決問題的能力。在將來的職業(yè)發(fā)展中，我將發(fā)揮所學的嵌入式系統(tǒng)知識的作用，為社會的發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻。總的來說，學習嵌入式系統(tǒng)是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的任務，但只要保持持續(xù)學習和實踐的態(tài)度，就能夠收獲滿滿的成果。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇七
嵌入式系統(tǒng)是近年來發(fā)展迅猛的領域之一，它廣泛應用于各個行業(yè)和領域，包括智能手機、智能家居、醫(yī)療設備、工控設備等等。學習嵌入式系統(tǒng)不僅需要具備扎實的電子技術基礎，還需要有良好的邏輯思維和解決問題的能力。在我學習嵌入式系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。
首先，學習嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的基礎知識。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件的結合體，因此對硬件和軟件都要有一定的了解。對于硬件方面，了解電子電路、數字電路和模擬電路等基礎知識是必要的。同時還需要掌握一些常見的硬件開發(fā)工具和測試儀器的使用方法。對于軟件方面，掌握至少一門編程語言是必須的，例如C語言或Python語言等。此外，掌握操作系統(tǒng)的基本原理和開發(fā)過程也是必要的。
其次，學習嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的邏輯思維能力。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程需要進行系統(tǒng)設計、模塊劃分、算法實現(xiàn)等一系列復雜的操作。在解決問題時，需要通過分析問題、尋找關鍵信息和確定解決方案等一系列步驟進行思考。因此，具備良好的邏輯思維能力對于學習嵌入式系統(tǒng)至關重要。如果思維不清晰或者邏輯混亂，可能會導致問題無法得到解決或者解決效果不理想。
第三，學習嵌入式系統(tǒng)需要進行實踐和實驗。嵌入式系統(tǒng)是實際應用的產物，因此它的學習也需要進行實際的操作和實驗。通過實驗，我們可以鞏固理論知識，加深對各種原理和操作方法的理解，同時也可以提高解決問題的能力。在實驗中，我們不僅要進行程序設計和硬件搭建，還要進行調試和優(yōu)化，以達到預期的效果。通過實踐和實驗，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。
第四，學習嵌入式系統(tǒng)需要與他人進行交流和合作。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程通常是一個團隊合作的過程，每個人都有自己的任務和責任。在合作過程中，我們可以互相學習和交流經驗，共同解決問題。同時，與他人的交流也可以幫助我們擴大視野、了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。因此，學習嵌入式系統(tǒng)需要主動與他人進行交流和合作，從而不斷提高自己的能力和水平。
最后，學習嵌入式系統(tǒng)需要持續(xù)學習和不斷更新知識。嵌入式系統(tǒng)的技術發(fā)展日新月異，新的硬件設備和軟件工具不斷涌現(xiàn)。如果停止學習或者滿足于已有的知識，就會被技術所淘汰。因此，學習嵌入式系統(tǒng)需要保持持續(xù)學習的狀態(tài)，不斷更新知識和技能。可以通過參加培訓班、閱讀專業(yè)書籍、參加技術討論會等提高自己的技術水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學習嵌入式系統(tǒng)是一項長期且艱巨的任務，但只要具備了基礎知識、良好的邏輯思維能力，進行實踐和實驗，與他人進行交流和合作，以及持續(xù)學習和更新知識，就能夠順利掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。通過學習嵌入式系統(tǒng)，我們不僅可以拓寬自己的就業(yè)機會，還可以為社會的發(fā)展做出貢獻。希望我能夠在不斷學習和實踐中不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)工程師。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇八
研究嵌入式系統(tǒng)已經有快兩年的時間了。很慶幸自己當初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向，可以說它是一種催化劑，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。
(當然這離不開我敬愛的導師門給我的教導與支持和我個人自身的基礎及努力)在嵌入式系統(tǒng)的大門前，我只能算是剛剛看到這個大門的臺階，但這段小小的距離讓我受益頗多，現(xiàn)將其中心得奉獻出來，歡迎高手前輩們指正，以供剛接觸的新人參考。(別人的心得和經驗你可以學習，但是不可以完全照而搬之。因為每個人的心理，生活方式，看待事物及個人志向立場等等其他都不同，我的方法不一定適合你，但是可以學習借鑒。)
在寫之前，想先寫一句話，千萬不要以為你是天才，所謂天才即勝別人n倍的人，如果你真認為你是天才，請以天才的標準來要求自己，將自己付出和別人的比例以n：1來進行。
很多朋友都是在剛步入大學校門開始接觸計算機或者其他。大學是一個很讓人迷茫頹廢的地方，可能你在高中躊躇滿志，但在大學的管理機制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(大一)里找到自己人生之志的同學有多少?目標要明確，不要得過且過，不要追逐熱門的東西。
不管在什么時候，心里都要有自己的信念和理想，不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā)，因為這才是你產生動力源的地方。學東西時，要讓自己先喜歡上它，要學會享受學習它的時間，喜歡喬***的都知道，喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。
因為只有你喜歡上了它，享受了它，才不會被它所產生的壓力壓倒自己，不要產生一種厭惡的心理。而且心態(tài)要調整，不要一味的蠻學，死學，在沒有什么興趣學的時候可以先玩幾天，在回過頭來，或者用其他的方式來轉換。要抱著一種十年方能磨一劍的'心理，扎扎實實從基礎開始，不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑，那些都只是軟件的功勞。
我個人認為搞編程,英語和數學很重要，大家一定要時時的抓，至于怎么抓那就是另外一回事了，當然其他的知識也要汲取，可以多接觸點天文，地理，人文方面的東西來補充自己。轉換的生活方式。要學會生活，在人的一生中，都會遇到一些很不開心的事，或者大大小小的意外，孫子兵法里面一句大意就是說，戰(zhàn)場上要會將劣勢轉成優(yōu)勢，即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在。
一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M的動力，不必為了一點挫折和捶胸頓足，不必為了一點小事爭吵不休。空閑的時候可以躺下來看看天，你就會明白自強不息，厚德載物之理。(看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜)。
要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內的盡力幫之，這對自己不會損失什么，相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住，給人之恩時也是給你自己鋪路，這個世界不是靠你一個人可改變的。
很多初學擇,老是在學習何種語言上舉棋不定,試問，中國牌子有幾個不被罵的，試問，世界上哪部影片沒人說他壞話的?術業(yè)有專攻，各司其職，每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領域的范圍，不同的只是價值和領域的高級和大小。
就像高，矮，胖，瘦組成一個“型”。但是技術是進步的，這個進步也是在舊的基礎上。放心，技術再飛躍也不會今天奔i，明天扣肉的迅速，在學習的同時也要時時關注整個語言界的走勢(貌似哪個偉人說的與時俱進)，保持一種同步曲線的前進。語言能干什么?能問這句話，很欣慰。
表明你是從基礎學起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調查的信息不足。廟算者勝，對自己身邊的事物了解是非常重要的，這也能說明說你的教材或者教導你的人不夠充分。如果是我對新手交流，我會花足時間讓他明白這門語言是什么，能干什么，整個體系等等。
這樣在學的時候，對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了，因為你知道這門語言的體系架構，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進步?可以告訴你沒有一步登天的辦法，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學的技術。多讀他人代碼，多領悟他人思維，多給自己出難題，多幾種方法來解問題，多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來。想想你是怎么掌握普通話的，方法就不具體說了。
編程的思維。計算機是充滿誘惑的東西，很多人都說熱愛計算機，那只是它的表面，你熱愛的只是他的一種擴展性的東西。能學計算機我很高興，因為計算機從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血，沒有犧牲。你可以以一種藝術家的思維來塑造它，可以以偵探的邏輯思維來破解它，可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它。
你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里，不要驚異別人代碼思維的異風，你也有自己的思維風格，你也可以，你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學東西時更多的要體會他的思維，比如數學，微積分，離散，無數的定理，你學完以后可能永遠都用不到，但是你可能有這種感覺，在你碰到某一問題時，這一問題的性質和你學到的東西很類似，但是中間就是差了一點東西，對了，這就是它思維上的一種運用，一種抽象，一種轉換。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇九
尊敬的戰(zhàn)士們 ：
你們好，歡迎回家。
一個月來奮戰(zhàn)在前線的你們辛苦了，相信你們看到當下中國逐漸好轉的疫情會欣慰的。正因為有了你們的英勇作戰(zhàn)，中國的疫情才得到緩解，人民的恐慌才逐漸消除，抗疫的信心也大大增強!而作為學生的我們有了你們的保駕護航，開學才有了希望;偉大的中國有了你們，我們的民族才更有希望。在此，我對你們的付出表示真誠的感謝。
一個月前，甚至更早以前，整個中國籠罩在了新冠肺炎的陰霾之下。武漢情形危急，人民生活在水深火熱之中。增援武漢，刻不容緩。大家都心急地為武漢捐錢捐物，而你們更是毅然的接下了親赴武漢這一艱巨而危險的任務。在統(tǒng)一的組織下奔赴武漢，你們化醫(yī)用器械為槍，視武漢如戰(zhàn)場，展開了一場與死神和疫情的較量，有了千千萬萬個你們，武漢抗疫取得了巨大成果，全國疫情開始逐漸好轉，很難想象你們當初是抱著怎樣的信念與妻兒告別奔赴重災區(qū)的。在此，我向你們致以最崇高的敬意，中國人民因你們更加自豪!
現(xiàn)在，我們的勇士凱旋而歸，勝利的號角即將吹響。這一次人民沒有退縮，你們沒有退縮，將晉城的溫暖撒到了武漢，將全國的團結展現(xiàn)得淋漓盡致，比起守衛(wèi)一方邊疆的戰(zhàn)士，你們更像是是守衛(wèi)人民身體健康的戰(zhàn)士，你們凝聚起了各方力量，打出了一場漂亮的防疫戰(zhàn)，完美的詮釋了一方有難，八方支援，你們安全歸來，更鼓勵了全國人民抗疫的決心。給國外樹立了一個完美的榜樣。在此，我向你們表示最真摯的贊仰。美麗晉城，因你們更加閃亮!你們中有許多是跟我們一樣平凡的人，但你們卻在平凡中透露了不一樣的偉大。你們中有很多是我們身邊同學的家長，或是親友。你們奔赴“前線”的消息，無不觸動著我們每一個人的心。但在國家利益面前，你們毅然舍棄小家為大家，在重災區(qū)缺人的現(xiàn)實面前，你們毅然舍棄安逸擔重任，在感染病毒的巨大風險面前你們無畏忘我為人民。你們就像一夜的春雨，來得無聲，去得平凡，卻共同溫潤了嫩苗。一起援助了武漢回家的你們大都回歸了平凡，不再稱述自己的功果，但你們卻是真正值得贊揚的英雄!
你們是人民的健康衛(wèi)士，更是我們學生的榜樣。你們在我們一次次開學無望后，傳來了最大的好消息:初三年級開學的日期。你們英勇的奮戰(zhàn)，激勵我們面對中考無畏地向前。你們的勝利平安撫慰我們的恐懼內心，堅定我們必勝的信念!中考這場屬于我們的戰(zhàn)役。在你們的戰(zhàn)斗后有了希望。我們一定會在你們的鼓舞下奔赴我們的戰(zhàn)斗。我對你們表示發(fā)自內心的祝福:平安。感謝有你們，中考之戰(zhàn)，因你們而有希望。
我們后輩一定會向你們學習，你們是我們永遠的榜樣!
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十
從懵懵懂懂的踏入大學那刻起，青春這艘船已吹響離港的號角，伴著歌聲起航！
關于選擇
入式工程師有1年工作經驗工資在7k-9k左右，起點高，收入高。
關于努力
這個相信大多數人都有發(fā)言權，都說自己很努力工作，可是為什么努力之后收入還是原地踏步，那么不禁要問這所謂的努力是什么？每年的畢業(yè)季都會有起薪調查表，4k-5k占的比重最大，且不論水分原因，又有多少人能在一年里4k奮斗到8k的？大多數畢業(yè)生包括我的同學都在抱怨剛工作干的都是拎包端水的角色，211、985這些院校可能在bat的校招中就有10k的條件，大多數人還是必須得熬完端茶送水的階段。曾經我的.室友問我一個問題，“你為什么不從4k的工資做起？”這個問題一直深深的刻在我的大腦里。我回答他說：“當你習慣了，你就回不去了！”努力也是同樣的道理，在it行業(yè)大城市與小城市，高起點入職與低起點熬工作都是天壤之別。有些人的一小步就是別人的一大步。
關于結果
的境地。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十一
嵌入式系統(tǒng)技術是現(xiàn)代科技中非常重要的部分。隨著技術的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)越來越廣泛地應用于各種設備中，如手機、智能家居和汽車等。最近我學習嵌入式系統(tǒng)技術，深感其重要性和挑戰(zhàn)性。這篇文章旨在分享我學習嵌入式系統(tǒng)技術的心得體會。
第二段：了解嵌入式系統(tǒng)技術
在學習嵌入式系統(tǒng)技術之前，我先了解了這種技術的背景和基礎知識。嵌入式系統(tǒng)是一種專門設計的計算機系統(tǒng)，它通常用于特定的任務或應用程序。這些系統(tǒng)通常嵌入在設備中，如電子產品、儀器儀表、安全系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的設計要考慮內存、功耗、處理器速度、I/O速度和可靠性等因素。
第三段：學習嵌入式系統(tǒng)設計
在學習嵌入式系統(tǒng)設計時，我學會了如何編寫代碼、調試程序并使用各種框架和庫。我用Keil和STM32CubeIDE等工具開發(fā)了一些簡單的應用程序。嵌入式系統(tǒng)設計涉及到許多底層概念和技術，如寄存器、轉換器、中斷、時鐘、定時器、串口和I2C等。通過學習這些知識，我深入了解了如何設計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。
第四段：應用嵌入式系統(tǒng)技術
我認為嵌入式系統(tǒng)技術有很大的應用潛力。隨著物聯(lián)網技術的發(fā)展，越來越多的設備需要具備嵌入式系統(tǒng)技術。嵌入式系統(tǒng)技術已經被廣泛應用于智能家居、智能城市、智能工廠等領域。以智能家居為例，嵌入式系統(tǒng)技術可以實現(xiàn)家庭自動化控制、智能音響、智能門鎖等功能，使生活變得更加便利和舒適。
第五段：結論
學習嵌入式系統(tǒng)技術是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務，但它有很多潛在的應用和好處。通過學習嵌入式系統(tǒng)技術，我不僅深入了解了它的基礎知識和應用，而且拓寬了我的視野和思路。作為未來的工程師，我相信我可以利用嵌入式系統(tǒng)技術為世界創(chuàng)造更多的創(chuàng)新和變化。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十二
嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎，軟件可編程，硬件可剪裁、重構的專用計算機系統(tǒng)。該系統(tǒng)通常嵌入在對象環(huán)境中，并通過其在對象環(huán)境下運行的特定程序，完成對外界物理參數地采集、處理，達到對控制對象地響應或人機交互的功能。
目前，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向主要是解決接口多樣性、適應性、靈活性和集成開發(fā)環(huán)境等的特定應用問題。嵌入式系統(tǒng)應用的底層性與對象系統(tǒng)的緊耦合性是其顯著的基本特征。所以，最大限度的滿足對象數據采集、控制、開發(fā)環(huán)境、功耗，以及適應能力、可靠性等品質因數是選擇嵌入式系統(tǒng)的標準。
為適應技術發(fā)展需求，嵌入系統(tǒng)在不斷追求結構緊湊、堅固可靠、技術密集、高度分散的同時，尤以不斷創(chuàng)新為嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展核心。使嵌入系統(tǒng)凸現(xiàn)了高技術門檻，主要表現(xiàn)在軟硬件設計的緊密相關性上，特別是構建rtos系統(tǒng)需透徹了解rtos的工作機制和系統(tǒng)資源配制，掌握底層軟件、系統(tǒng)軟件和應用軟件的設計、調試方法。
隨著對嵌入式系統(tǒng)的智能化愈加關注，現(xiàn)場可編程、調試、引腳配置變得非常重要和必不可少。所以，用戶可配置的sco（在片系統(tǒng)）已成為現(xiàn)階段嵌入式系統(tǒng)的核心發(fā)展技術。通過現(xiàn)場可編程陣列把接口應用設計和系統(tǒng)開發(fā)留給系統(tǒng)設計者，提供靈活、多樣的片上電路設計平臺，使電路板設計變成在片的芯片配置，將嵌入系統(tǒng)地設計帶入了軟硬件的雙編程時期，進一步縮短了產品開發(fā)周期。而下一代的在片系統(tǒng)還將發(fā)展成一個muc數量可縮放的集合體。
在嵌入式應用系統(tǒng)中，雖然高端產品不斷涌現(xiàn)，但由于應用對象、環(huán)境的不同特點，嵌入系統(tǒng)的8位機產品仍因應用對象的有限響應時間、完備的集成開發(fā)環(huán)境、良好的性價比等優(yōu)勢仍然占據著低端應用系統(tǒng)的主流地位。cygnel公司的c8051f系列產品就充分印證了這點。
回顧嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程，已經歷了由模擬向數字的演進過程，現(xiàn)又逐步演變?yōu)閿的２⒋媲樾?。由最初軟件編程主宰的微處理器（嵌入式微處理器、數字信號處理器、單片機），到硬編程主宰的專用集成電路時代，再到今天的現(xiàn)場可編配置時代。嵌入式系統(tǒng)的核心技術正沿著“許氏循環(huán)”的浪潮不斷前行。而配套的軟件設計平臺也隨著科技進步在不斷得到完善?？梢灶A期，軟硬雙可編程的嵌入式系統(tǒng)時代必會帶來更加便捷的開發(fā)環(huán)境和技術支持。
嵌入系統(tǒng)設計具有很強的針對性，軟硬件協(xié)同設計是系統(tǒng)設計的關鍵。需解決好軟硬件的同步與集成設計問題，要結合具體應用進行綜合考慮，保證設計工作的一致性與正確性。在針對具體應用系統(tǒng)的功能目標分析基礎上，分解整個系統(tǒng)的各項功能指標和技術要求，結合系統(tǒng)的實時響應要求、接口功能定義與標準、嵌入芯片的處理能力、編程語言、開發(fā)環(huán)境、產品的升級與維護問題、開發(fā)投入能力、產品綜合成本等多方面因素進行權衡考慮。
（一）在明確系統(tǒng)性能需求的基礎上，細化以下考慮因素
1、系統(tǒng)功能實現(xiàn)手段的軟硬件分配。
2、器（部）件選擇和系統(tǒng)構建。包括微處理器芯片、外圍接口電路、各種驅動電路形式、器部件類型、前后向通道處理方式、人機界面和手段等。
3、控制算法設計以及軟件系統(tǒng)的架構形式。
4、語言選擇。依據設計者熟練程度和習慣、開發(fā)環(huán)境和控制功能要求選取。
5、抗干擾問題的解決與設計。包括軟件的和硬件的、常規(guī)的和特定的。
6、實現(xiàn)工藝和方式。包括印制板設計、走線安裝、裝配工藝、新材料或新技術的應用等。
在各實施階段，對項目進度、關鍵技術的風險因素必須進行審查評估，評價軟一硬件的功能設計與分配，以及實現(xiàn)的技術性能、工作量和時間進度。明確電路之間的接口參數、軟一硬件功能銜接，以及項目中存在的問題和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)關鍵部位或矛盾突出點的瓶頸問題，將隱患排除在早期設計階段。
（二）嵌入系統(tǒng)中微處理器選擇應考慮
1、mcu的算術、邏輯處理能力；運算速度和時鐘頻率；總線控制功能、中斷方式和仲裁機制；ram和flashrom容量；軟件加密保護。
3、開發(fā)工具的在線調試或仿真能力；flash代碼讀寫環(huán)境；編程語言的支持程度；代碼的可移植性等。
4、電源電壓；功耗等。
嵌入式系統(tǒng)是可利用資源有限、專用性很強、實時性要求也很高的應用控制系統(tǒng)。故在軟件設計方法和實現(xiàn)手段上，嵌入系統(tǒng)軟件同pc機軟件存在很大差異，主要表現(xiàn)在：
（一）實時性的控制方法
pc軟件提升速率方法，極大依賴處理器性能提升，還體現(xiàn)在緩存方案、動態(tài)分配等技術手段上。但在嵌入式系統(tǒng)中應用這些技術就存在硬件資源不足、工作頻率低的現(xiàn)實問題，會降低系統(tǒng)的可靠性。
（二）特定的異構特征
嵌入式控制軟件設計既要考慮特定的硬件固有部分，也要考慮來自系統(tǒng)之外的各種通訊、傳感器的專用信號處理接口，以及不同控制目標的實時期望和執(zhí)行機構的。異步并發(fā)事件處理能力。因此不同的硬件系統(tǒng)或控制目標，將會產生不同的系統(tǒng)構建方案。
（三）系統(tǒng)的性能目標
編寫嵌入式軟件必須著重考慮與硬件系統(tǒng)相匹配的功耗、不間斷運行、故障恢復、高可靠性等方面的約束條件，實現(xiàn)特定應用環(huán)境下的控制功能、實時性響應的目標要求。因此，嵌入系統(tǒng)要在借鑒通用軟件技術，遵循軟件工程理論，規(guī)范軟件開發(fā)過程的同時。還應根據嵌入式系統(tǒng)特點研究開發(fā)技術和算法結構，提高開發(fā)效率，確保系統(tǒng)軟件的質量和可靠性，以及軟件的復用性、可移植性和易維護性?？v觀嵌入式軟件設計方法的發(fā)展歷程，走過了從結構化設計、面向對象設計、基于構件的設計階段，經歷了單任務到多任務的系統(tǒng)轉變。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十三
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和信息技術領域的重要組成部分。它集成了硬件和軟件，在電子設備中實現(xiàn)了小型化、高效化、智能化等特點。在近年來的發(fā)展中，嵌入式系統(tǒng)技術逐漸成熟，應用領域不斷擴展，成為推動經濟和社會發(fā)展的驅動力。在我自身的學習和實踐過程中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)技術的重要性和先進性，并且有了一些相關的心得體會。
第二段：嵌入式系統(tǒng)技術的特點
嵌入式系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的計算機系統(tǒng)，其主要特點包括小型化、低功耗、實時性、安全性、可靠性以及物聯(lián)網等。這些特點使得嵌入式系統(tǒng)適用于各種情況下，不同的應用領域。從實踐的角度來看，嵌入式系統(tǒng)應用非常廣泛。比如，智能家居、智能物流、汽車電子、醫(yī)療器械等等。而另一方面，也正因為這些特點要求，嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)較為復雜，需要技術和經驗的積累。在我的學習中，我充分領會到嵌入式系統(tǒng)技術的復雜性。
第三段：嵌入式系統(tǒng)技術的學習和應用
嵌入式系統(tǒng)技術的學習和應用，需要大量的實踐和實驗。在學習中，我主要從硬件、操作系統(tǒng)、嵌入式編程等方面入手，一步一步地學習和掌握。當然，光有學習不夠，還需要結合實際情況，進行應用實踐。在實踐中，我參與了一些項目的開發(fā)，比如貨物追蹤系統(tǒng)、太陽能控制等等。這一過程，提高了我對嵌入式系統(tǒng)的理解和應用能力。同時，實踐讓我認識到嵌入式系統(tǒng)技術的實用性和必要性。
第四段：嵌入式系統(tǒng)技術的發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)技術的發(fā)展正在以驚人的速度進行著。從我個人的觀察來看，未來嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向將會越來越注重于智能化、物聯(lián)網、人工智能等方面。因此，學習人員需要不斷地更新自己的知識和技能，同時與時俱進地理解和應用新技術。在技術進步的背景下，嵌入式系統(tǒng)已經不再是傳統(tǒng)的“嵌入”，而是創(chuàng)造了更廣闊的可能性，可以實現(xiàn)更多的應用創(chuàng)新和商業(yè)價值。在此發(fā)展趨勢下，嵌入式系統(tǒng)學習和應用的前景也將更加廣闊。
第五段：總結
總體來說，嵌入式系統(tǒng)技術的本質和特點，都決定了我們不能輕易忽視其重要性和廣泛性。在不斷的學習和實踐中，我最終也了解到了嵌入式系統(tǒng)技術的深度和廣度。在未來的發(fā)展中，我們應該把握更多的機遇來更新自己的技能水平，提高自己在行業(yè)中的地位。嵌入式系統(tǒng)技術將在未來更為廣泛地應用，讓我們迎接這個重要的技術時代。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十四
著重理解“嵌入”的概念
主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內部，比如早期基于x86體系結構下的計算機，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內部，還有pc機有顯卡，而多數嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的arm類intel xscale架構下的ixp網絡處理器cpu內部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設備或配成自身為cpi從設備);還集成3個npe網絡處理器引擎，其中兩個對應于兩個mac地址，可用于網關交換用，而另外一個npe網絡處理器引擎支持dsl，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網功能。ixp系列最高主頻可以達到1.8g，支持2g內存，1g×10或10g×1的以太網口或febre channel的光通道。ixp系列應該是目標基于arm體系統(tǒng)結構下由intel進行整合后成xscale內核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內核里將應用一并選入，編譯后將內核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內核時所選擇的應用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內核定制時，會有相應選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內核或應用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
二、嵌入式系統(tǒng)的分層與專業(yè)的分類。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅動層、操作系統(tǒng)層和應用層。
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅動層的基礎，一個優(yōu)秀的驅動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設計的，同時還要對操作系統(tǒng)內核及其調度性相當的熟悉的。但硬件平臺是基礎，增值還要靠軟件。
硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎知識有，單片機原理及接口技術、微機原理及接口技術、c語言。
2、驅動層，這部分比較難，驅動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內核十分的精通，以便其所寫的驅動程序在系統(tǒng)調用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導至其它任務不能動行，不懂操作系統(tǒng)內核架構和實時調度性，沒有良好的驅動編寫風格，按大多數書上所說添加的驅動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅動在應用調用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅動層比較適合于電子、通信、自動化、機電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結構類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎學科外，還要對數據結構與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務的調試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進行編程接口函數調用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結到嵌入式系統(tǒng)范疇內。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數據庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網絡編程和基于某此應用層面的協(xié)議應用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復雜，并且有難度了。
三、目標與定位。
先有目標，再去定位。
學arm，從硬件上講，一方面就是學習接口電路設計，另一方面就是學習匯編和c語言的板級編程。如果從軟件上講，就是要學習基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅動、移植了。這些對于初學都來說必須明確,要么從硬件著手開始學，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應用開始學，但不管學什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級以上基于api的應用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級的匯編和c編程還是要會的。因此針對于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅動程的人，arm的接口電路設計、arm的c語言和匯編語言編程及調試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
因此對于初學者必然要把握住方向，自己的目標是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學習較好，與arm相關的嵌入式系統(tǒng)的較為實際的兩個層面硬件層和驅動層，不管學好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統(tǒng)的應用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應用與相應開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領域的基于sip或h.323協(xié)議的應用層開發(fā)，或是基于嵌入式網絡數據庫的開發(fā)等等。
對于初學者來講，要量力而行，不要認為驅動層工資高就把它當成方向了，要結合自身特點，嵌入式系統(tǒng)四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當然高人也對應的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當然我一方面充當工程師的角色，一方面充當主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
很多arm初學者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會產生一種錯誤認識就是認為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認為arm9與arm7好，我想對于初學者在此方面以此入門還應該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個方向上走，是做驅動開發(fā)還是應用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設計與板級測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應用層面上走，不管是驅動還是應用，那當然處理器性能越高越好了，但這個東西自學，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因為arm7系列處理器內部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關了，而且內部接口寄存器很容易看明白，各種接口對于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機的思想很容易能把他搞懂，就當成個32位的單片機，從而消除很多51工程師想轉為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設計還是軟件驅動方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機率就越高，這就是招聘時所說的有無“相關技能”，因為一個人不可能在短短幾年內把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺灣數十家小公司(市價幾千萬)的公司生產的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關工作經驗的人了，那什么是相關工作經驗，在硬件上講的是外圍接口設計，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關接口驅動及應用開發(fā)經驗。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認為三星的s3c44b0對初學者來說比較合適，為什么這么說哪?因為接口資源比較豐富，技術成熟，資料較多，應該十分適合于初學者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數人都很熟悉，就如同51類的單片機，有n多位專家級的人物可以給你幫忙，相關問題得以很快解答，所然業(yè)界認為這款arm都做用得爛了，但對于初學者來，就卻是件好事。
因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
五、如何看待培訓。
首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設計過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺產品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設計ip-pbx，歷任項目經理、項目主管、技術總監(jiān)、部門經理，積累眾多人脈，并集多年經驗所得，考慮到學生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導至國內嵌入式人才缺乏，國外高校的技術超前于業(yè)界公司，而國內情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術要遠遠領先于高校。為架構業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進技能帶給高校學子，為學生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實現(xiàn)自我創(chuàng)造機遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓了。
對于培訓來講，是花錢來買時間，很多工程師都喜歡自己學，認為培訓不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓當然不會太有價值，但對于實力型的培訓他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓，能帶給他們自學兩年后才能掌握的知識，在培訓完后他們用三個月到半年時間消化培訓內容，這樣他會省約至少一年半的時間來學其它的或重新站在另一個高度上工作，那么他將最遲一年后會拿到他兩年后水平所對應的工資，就是在工資與水平對應的關系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對于新人的培訓相當于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險，有師傅會帶領他們入道，我今年暑假時班里最年輕的一個學生是大二的，今年才上大三，這學期才剛學單片機，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會失業(yè)嗎?再者通過培訓，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產品時成本特敏感，當然也對人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個255 cpu能買三個2410，一直被業(yè)界定義為貴族產品，用的公司都是大公司或為軍方服務的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發(fā)系統(tǒng)貴啊。
對于說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對于我們這些人就不存在這樣的關系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺設計上走到了一定程序，目前在國內這塊的技術上已經是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是open的，就比如說下面那部分關于接口設計中所提到的時序接口東西，我要是不講，卻使是高級硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數字化，比如手機的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當年國際上只有兩家公司有此技術，自我感覺模擬功能不太強的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機的射頻模塊，只要達到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機類，dsp類，fpga類，國內fpga的工程師大多是在ic設計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機類的內容就較多，業(yè)界產品占用量大，應用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設計最體現(xiàn)水平和水準的就是接口設計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據。而接口設計這塊最關鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達不到100kbps的與它相接，必然要導致設計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數。 一個優(yōu)秀的硬件工程師應該能夠在沒有參考方案的前提下設計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產品，靠現(xiàn)有的方案，也要進行適當的可行性裁剪，但不是胡亂的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設計中嚴重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠哪。其次是電路的調試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設計pcb繪制，邏輯設計這塊。這是指的硬件設計工程師，從上面的硬件設計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調試過程中能通過自已編寫的測試程序對硬件功能進行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅動開發(fā)人員。
總之，硬件的內容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設計的東西，經常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設計，再有就是接口設計審圖能力，再者就是調試能力，如果能走到總體方案設計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十五
嵌入式開發(fā)很大一部分靠c語言，尤其在底層驅動等用的很多，當然在應用開發(fā)還用到諸如c++等其他語言，但我想對于一個初學者有c基礎就足夠了，等到學到一定程度再去擴展。所以c基礎是學嵌入式的前提。
關于c語言需要知道基本的語法，什么是結構體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強記一些實際中用的很少的東西。c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時候不以為然沒有認真學習，后來發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個課上講到的。什么時間片啊，任務調度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用（vi編輯器必須會用，因為在終端修改文件的時候只能用這個），我們現(xiàn)在很多的人都習慣用鼠標了，很少用到命令，我學習嵌入linux就強迫自己去改掉這個習慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強大，遠非圖形界面能比的了的，其實我們用圖形界面的操作都要轉化為命令傳給硬件的。linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個目錄存放是什么東西，有什么用，文件權限管理等。
我覺得單片機、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個人而言，能比較快的進入嵌入式的學習與提高，很大一部分依賴于對單片機的原理有較深入的學習和理解，單片機比較簡單，學習起來相對比較容易，所以我建議想學嵌入式的同學，可以和我一樣從單片機入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當然還可以順便學學匯編語言，這對后面的嵌入式學習都有很大的幫助。
看書不要希望一次就會，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開始很打擊我的積極性，要循序漸進，剛開始我就從學習做led開始的，接著學習做個串口，慢慢的就開始學著做硬件編解碼了。
我在剛開始學習嵌入式時就買了一塊學習板，現(xiàn)在的開發(fā)板不是很貴，給很我們初學者減輕了經濟負擔?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學到東西，記得我第一次寫led的驅動，想自己試一下，網上也有人寫過相關的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個led弄了我一天才把led燈點亮。所以不要眼高手低。
我拿到開發(fā)板時，很興奮也很激動，想法自然也很多，想用開發(fā)板實現(xiàn)自己的這個想法，實現(xiàn)那個想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個貼，“那個什么什么怎么實現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細說一下啊，跪求?。 ?，然后等著別人去回復。我覺得有想法是好的，我們要實現(xiàn)自己的想法也是有前提的，首先，我們對這部分知識了解嗎？如果不了解就去google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題，再去發(fā)貼問，這樣也顯得我們有一點點水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
見多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼，多練習（這一點我做的不好，寫的少）。
個人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進行調試等，都是很難學到東西，因為很多東西感覺看的都懂，其實真正做起來就什么都不會了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學的應用到實際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會拖垮你的學習興趣，自然學不下。
總之，我覺得，基礎知識很重要，但是動手做更重要！
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十六
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代計算機科學中非常重要的一個分支，它是將軟件壓縮到一個小型的計算機系統(tǒng)中，以控制嵌入式設備工作的技術。嵌入式系統(tǒng)的應用領域非常廣泛，例如家電、汽車、工業(yè)、醫(yī)療等。而嵌入式系統(tǒng)的核心是單片機，正是由于單片機的高可靠性和低成本，才成就了嵌入式系統(tǒng)的廣泛應用。本文將從個人學習嵌入式系統(tǒng)單片機的角度出發(fā)，探討一些心得體會。
第二段：學習嵌入式系統(tǒng)單片機的過程
學習嵌入式系統(tǒng)單片機，第一步是了解單片機的基本結構、指令系統(tǒng)和工作原理。單片機的架構有多種，例如哈佛結構、馮諾依曼結構、混合結構等。針對不同的應用場景，選擇合適的單片機架構可以提高開發(fā)效率和性能。指令系統(tǒng)就是單片機中的存儲器，它存儲了單片機所有的指令和數據，是執(zhí)行程序的基礎。掌握單片機的指令系統(tǒng)可以更好地進行編程開發(fā)。工作原理是單片機實現(xiàn)各種功能的基礎，例如輸入輸出、中斷響應、定時器計數等。通過學習單片機的基本結構、指令系統(tǒng)和工作原理，可以為后續(xù)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)打下基礎。
第三段：深入了解單片機的編程開發(fā)
了解單片機的基本結構、指令系統(tǒng)和工作原理之后，就可以開始深入了解單片機的編程開發(fā)。編程開發(fā)包括編寫程序、燒寫程序和調試程序三個階段。編寫程序是指根據嵌入式系統(tǒng)的需求，編寫出符合單片機指令系統(tǒng)的程序。燒寫程序是指將編寫好的程序通過燒寫器燒寫到單片機存儲器中。調試程序則是通過目標板、ICE等調試工具對程序進行調試，確保程序在單片機上正常運行。編程開發(fā)需要掌握匯編語言、C語言和C++語言等編程語言，并了解各種開發(fā)環(huán)境和調試工具的使用方法。此外，編程開發(fā)還需要按照編程規(guī)范去編寫程序，提高程序的可讀性和可維護性。
第四段：應用單片機開發(fā)掌握實戰(zhàn)技巧
為了更好地掌握單片機的開發(fā)技巧，需要進行實戰(zhàn)應用。實戰(zhàn)應用主要包括基于硬件的開發(fā)和基于軟件的開發(fā)兩方面?；谟布拈_發(fā)涉及到單片機外圍電路的設計和調試，以及各種傳感器和執(zhí)行器的使用?；谲浖拈_發(fā)則是根據實際應用場景，開發(fā)可嵌入式系統(tǒng)的軟件，例如無人機控制、醫(yī)療設備控制、智能家居等。在實戰(zhàn)應用過程中，需要注意程序的安全性、可靠性和穩(wěn)定性，充分測試程序的各種情況，確保控制系統(tǒng)能夠正常運行。
第五段：總結
通過學習嵌入式系統(tǒng)單片機，可以更好地了解控制系統(tǒng)、搜集信息和處理數據。同時，還可以鍛煉自己的問題解決和創(chuàng)新能力，更好地應對嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的挑戰(zhàn)?？偨Y來說，學習嵌入式系統(tǒng)單片機需要具備扎實的理論基礎、掌握編程技巧、通過實戰(zhàn)應用積累經驗。只有不斷學習和實踐，才能更好地掌握嵌入式系統(tǒng)單片機的開發(fā)技巧和應用思路。
學習嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十七
學習系統(tǒng)心得體會一直是我非常關注的話題。作為一名學生，我自認為學習系統(tǒng)是我最常使用的工具之一。學習系統(tǒng)改變了我對學習的態(tài)度和方法，讓我學到了很多有用的知識。在這篇文章里，我將分享我在使用學習系統(tǒng)過程中的心得體會。
第一段： 學習系統(tǒng)的優(yōu)點
學習系統(tǒng)作為一個集中管理學習資源和課程的平臺，它具有很多優(yōu)點。首先，它可以讓學生方便地查看所有課程和學習資源。此外，學生可以在學習系統(tǒng)上提交作業(yè)，參與討論和交流，并參加在線測試和考試。這樣做不僅節(jié)省了時間和精力，還使學生更容易獲取和管理學習資料，提高了學習的效率和準確性。
第二段： 學習系統(tǒng)的學習方式
學習系統(tǒng)采用了一種基于自主學習的方式。它鼓勵學生自己掌握知識，不依賴老師。這種學習方式讓學生更深入地了解課程和題目。通過自己的思考，可以更好地理解概念和應用，提高學習成果。此外，學習系統(tǒng)提供了多種資源和工具，如教學視頻，解析，測驗和練習題等。這些幫助學生更好地理解學習資料，并及時消化理解和汲取學習資源。
第三段： 學習系統(tǒng)的互動性
學習系統(tǒng)帶來了新的互動學習模式，讓學生更容易與老師和同學溝通交流。學生可以通過論壇、討論組、郵件等方式，找到課程的相關信息，解決學習中遇到的問題，在討論或問答中學習新的觀點和思路。這種互動學習模式不僅促進了學生之間的交流和合作，還激發(fā)了學生的學習熱情和積極性，提高了教學質量和效果。
第四段： 學習系統(tǒng)的缺點
學習系統(tǒng)雖然具有很多優(yōu)點，但也存在一些缺點。其中最主要的缺點是學生可能會過度依賴學習系統(tǒng)。當學生僅僅依賴學習系統(tǒng)，而忽視了其他的學習方式，如閱讀書籍、論文、參觀實驗室等，會導致學生對于知識學習理解的簡單化。學習系統(tǒng)需要在這方面加強管理和引導，不斷提醒學生抬頭看看天空、腳底下的大地。
第五段： 有效利用學習系統(tǒng)的建議
通過自己對于學習系統(tǒng)的理解，我認為我們可以做到以下幾點，來更有效地利用學習系統(tǒng)：
1、 按時完成作業(yè)、參加討論和練習，積極地參加自己感興趣的課程;
2、 嘗試多種學習方式，不同媒介的融合，包括看書、上網搜索、聽聽講座等;
3、 積極參與互動模式的學習，與老師和同學溝通交流，分享自己的想法和經驗;
5、 進行深度反思，思考在這個學習系統(tǒng)中，自己有哪些提高空間，從哪里入手，為下一階段制定更好更具體的學習策略。
總之，學習系統(tǒng)是一個非常有用的學習工具，在許多方面有著不同尋常的優(yōu)勢。我們需要通過合理的使用和管理，發(fā)掘其潛力的最大值，為我們的學習和未來的生活打下穩(wěn)定成長。