通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和不足。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)。小編為大家推薦一些精彩的心得體會范文，希望能夠幫助你們更好地寫作。
管理會計心得體會篇一
通過本次財務(wù)會計實習(xí)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
兩天的財務(wù)會計實習(xí)時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目，學(xué)會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學(xué)會了怎么樣到處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會使用excel。
“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實習(xí)通過老師點撥和學(xué)生動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)校安排實習(xí)科是為了讓我們把平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。并且學(xué)習(xí)會計軟件做賬。
兩天的電算化實習(xí)是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實習(xí)開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學(xué)到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助以及同學(xué)們的互幫互助。
通過兩天的實習(xí)，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬，用excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實習(xí)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實習(xí)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進(jìn)而加深了對所學(xué)知識有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的.目的。
財務(wù)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實習(xí)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對我們已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實習(xí)的內(nèi)容主要有：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：
(1)原始憑證的核簽；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)會計報告的編制、分析與解釋；
(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
(6)內(nèi)部的審核；
(7)會計檔案的整理保管；
(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。
為期三個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實習(xí)課程。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實習(xí)給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。
在綜合實習(xí)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓(xùn)我對會計又有了新的認(rèn)識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓(xùn)我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實習(xí)的機會。
實習(xí)是每一個稅務(wù)會計畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法，自認(rèn)為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識，所以才有了接下來的稅法實習(xí)。
我這里主要談?wù)勗鲋刀惻c消費稅的納稅申報表的填寫：
增值稅的納稅申報表的填寫，我認(rèn)為只要你懂得會計，就是不難的，其中“稅款所屬時間”是指納稅人申報的增值稅應(yīng)納稅額的所屬時間，應(yīng)填寫具體的起止年、月、日。這個日期是不能與“填表日期”相混淆的?！鞍催m用稅率征稅貨物及勞務(wù)銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。包括在財務(wù)上不作銷售但按稅法規(guī)定應(yīng)繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費用銷售額。
“銷項稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額，該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目貸方“銷項稅額”專欄本期發(fā)生數(shù)一致?！斑M(jìn)項稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期申報抵扣的進(jìn)項稅額。該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目借方“進(jìn)項稅額”專欄本期發(fā)生數(shù)一致。“納稅檢查調(diào)整的銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期因稅務(wù)、財政、審計部門檢查并按適用稅率計算調(diào)整的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。但享受即征即退稅收優(yōu)惠政策的貨物及勞務(wù)經(jīng)稅務(wù)稽查發(fā)現(xiàn)偷稅的，不得填入“即征即退貨物及勞務(wù)”部分。
“免稅貨物及勞務(wù)銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按照稅法規(guī)定直接免征增值稅的貨物及勞務(wù)的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務(wù)的銷售額，但不包括適用“免、抵、退”辦法出口的貨物的銷售額。“上期留抵稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報期的“期末留抵稅額”減去抵減欠稅額后的余額數(shù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目借方月初余額一致?！懊?、抵、退貨物應(yīng)退稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫退稅機關(guān)按照出口貨物免、抵、退辦法審批的應(yīng)退稅額。“期末留抵稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續(xù)抵扣的進(jìn)項稅額。
“期初未繳稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報期的“期末未繳稅額”減去抵減欠稅額后的余額數(shù)。消費稅納稅申報表的填寫也是很簡單的，只要按照給定的稅目，相應(yīng)的稅率，正確計算就可以了。當(dāng)然這一切都要是建立在扎實的理論功底之上的，這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧!
通過這個實習(xí)，我認(rèn)識到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
會計雖不是一件十分具有創(chuàng)新意識的工作，但它靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
通過這次會計實習(xí)我從中學(xué)到了很多知識，知道了會計做賬的要點，哪些需要注意的地方。通過實習(xí)才真正知道理論與實習(xí)的差距，實習(xí)要求我們對知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細(xì)心。
管理會計心得體會篇二
關(guān)管理會計是會計學(xué)的一個分支，它與財務(wù)會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將二者結(jié)合。我們主要學(xué)習(xí)了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。
管理會計相對于財務(wù)會計注重的`是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法，這一部分的學(xué)習(xí)要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。
本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習(xí)深刻掌握，同時，一些指標(biāo)間的變換公式很重要，需要大量練習(xí)加以輔助。在預(yù)測分析部分，最重要的是因素變動分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個影響因素分析一個綜合性指標(biāo)。
總之，通過管理會計的學(xué)習(xí)，我掌握了成本分析的一些方法，補充了財務(wù)會計沒有涉及到的知識，收獲很大。這是我學(xué)完之后的感受。
管理會計心得體會篇三
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（wto）以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學(xué)的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學(xué)中的一項重要內(nèi)容就是建立科學(xué)的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學(xué)的管理會計理論體系。管理會計的'性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當(dāng)前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進(jìn)成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進(jìn)國家管理會計的科學(xué)成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。
管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學(xué)習(xí)借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達(dá)到理想的效果。
2、應(yīng)將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。
目前，西方會計學(xué)界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜，莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容太多，管理會計與現(xiàn)代管理過多的融合，使其失去了會計的特征。我們認(rèn)為管理會計的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當(dāng)?shù)丶右韵拗?，不能失去會計的特征。由于西方管理會計涉及范圍過寬，自20世紀(jì)60年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當(dāng)適度地界定管理會計內(nèi)容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。
3、建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。
我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構(gòu)，可建議把中國會計學(xué)會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構(gòu)；如果成立有困難，也可以在中國會計學(xué)會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導(dǎo)性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進(jìn)管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。
管理會計心得體會篇四
管理會計是一門重要的管理學(xué)科，它主要通過分析、計劃和控制企業(yè)的財務(wù)信息，為管理者提供決策依據(jù)。而《管理會計》一書是管理會計學(xué)習(xí)中的經(jīng)典教材之一。通過閱讀這本書，我收獲很多，深入理解了管理會計的重要性以及如何運用管理會計方法來提升企業(yè)的績效。下面，我將從書中所探討的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的改變、實踐應(yīng)用的體會、案例分析的深入和對未來的展望五個方面，分享我對《管理會計》的心得體會。
首先，這本書深入淺出地講解了管理會計的基本理論和實踐方法。它從企業(yè)的戰(zhàn)略管理角度出發(fā)，講述了利用管理會計實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和決策的重要性。書中詳細(xì)介紹了成本管理、預(yù)算管理、績效評價等基本概念和方法，并結(jié)合實例解釋了這些方法的實際運用。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對管理會計的概念和方法有了更清晰的認(rèn)識，更深入地理解了管理會計在企業(yè)管理中的重要作用。
其次，在閱讀《管理會計》一書的過程中，我改變了學(xué)習(xí)方法。在以往的學(xué)習(xí)中，我更加注重理論的學(xué)習(xí)和記憶，而忽視了實際應(yīng)用和案例分析。然而，這本書的作者通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，將理論與實際相結(jié)合，使我對管理會計的應(yīng)用有了更深入的了解。因此，我調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，更注重實際應(yīng)用和案例分析，通過與實際情況結(jié)合，提高了自己的理解和運用能力。
第三，閱讀《管理會計》不僅幫助我理論上的提升，同時也讓我在實踐中獲益良多。通過書中講解的成本管理、預(yù)算管理等方法，我在實際工作中學(xué)會了更好地控制成本和進(jìn)行預(yù)算，從而提升了企業(yè)的績效。例如，我運用成本控制的方法，制定了合理的成本預(yù)算，通過降低成本，提高了企業(yè)的盈利能力。另外，我也學(xué)會了通過績效評價來提高員工的工作動力和對業(yè)績的貢獻(xiàn)。這些實踐經(jīng)驗的應(yīng)用，不僅帶給我成就感，還讓我對管理會計的學(xué)習(xí)更加有信心。
第四，在《管理會計》這本書中，作者給出了許多精心設(shè)計的案例，通過實例分析，我將理論和實際緊密結(jié)合，深入理解了管理會計的應(yīng)用。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何根據(jù)不同的企業(yè)情況，選擇適合的管理會計方法和工具。這些案例中的問題和挑戰(zhàn)，讓我在解決問題的過程中學(xué)會了如何進(jìn)行分析和決策。更重要的是，這些案例還讓我明白了管理會計不僅僅是一個獨立的學(xué)科，更是與企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)密切相關(guān)的，只有將其與企業(yè)整體的管理相結(jié)合，才能發(fā)揮最大的作用。
最后，在對《管理會計》的學(xué)習(xí)中，我也明白了自己對這門學(xué)科的未來展望。管理會計作為一門廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理中的學(xué)科，將在未來發(fā)揮更重要的作用。隨著企業(yè)環(huán)境的日新月異，管理會計需要不斷跟進(jìn)并創(chuàng)新。因此，我希望自己能不斷學(xué)習(xí)和掌握新的管理會計方法和工具，并將其運用到實際工作中，不斷提升自己在管理會計領(lǐng)域的能力和水平。
綜上所述，通過閱讀《管理會計》一書，我深入理解了管理會計的重要性，改變了學(xué)習(xí)方法，實踐應(yīng)用了書中的方法和理論，并通過案例分析得到了更深入的認(rèn)識。同時，對未來我也充滿了希望和信心。管理會計作為一門重要的管理學(xué)科，將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我相信我能在管理會計領(lǐng)域取得更大的成就。
管理會計心得體會篇五
管理會計是在企業(yè)管理中應(yīng)用的會計學(xué)理論，它具有為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)和信息的功能。管理會計的應(yīng)用實踐，在企業(yè)管理中起著非常重要的作用，有效的應(yīng)用管理會計能夠幫助企業(yè)更好的進(jìn)行決策和規(guī)劃。本文將探討管理會計的運用心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)管理會計的必要性
在經(jīng)營管理中，對于企業(yè)來說，決策制定和執(zhí)行方案是極其重要的環(huán)節(jié)。這些決策和方案的實施都需要相關(guān)的數(shù)據(jù)來支持。但是，這些數(shù)據(jù)不僅需要準(zhǔn)確性，也需要可讀性，以便管理層理解。這就要求企業(yè)進(jìn)行管理會計。學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理會計理論，能夠幫企業(yè)搭建數(shù)據(jù)分析的橋梁，協(xié)助企業(yè)高效的管理企業(yè)財務(wù)。
第三段：管理會計的運用心得和體會
在對公司進(jìn)行管理會計時，我們發(fā)現(xiàn)，了解公司的業(yè)務(wù)模式，有助于理解公司財務(wù)數(shù)據(jù)背后的含義。而領(lǐng)導(dǎo)和各部門之間的溝通也很重要。在此基礎(chǔ)上，我們能夠從財務(wù)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，與領(lǐng)導(dǎo)溝通問題，制定可行的解決方案，同時通過會計措施及時發(fā)現(xiàn)并補充財務(wù)信息的可靠性，從而全面地了解公司的財務(wù)狀況。
第四段：管理會計的實際運用案例
在我們工作的企業(yè)中，應(yīng)用管理會計的實際案例是茂盛集團，該公司實行的管理會計系統(tǒng)是比較科學(xué)和全面的。在生產(chǎn)經(jīng)營決策過程中，通過會計會議及時了解會計信息，利用會計數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)營分析，有效地指導(dǎo)公司的經(jīng)營管理和戰(zhàn)略制定，保證了公司財務(wù)管理的規(guī)范和穩(wěn)定性。實踐證明，通過采用科學(xué)的管理會計制度，茂盛集團有效地提升了財務(wù)紀(jì)律的約束力，增加了企業(yè)的競爭力和運營效益。
第五段：總結(jié)
管理會計作為實際應(yīng)用的一種理論工具，在企業(yè)管理中的應(yīng)用，可以幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)決策。企業(yè)通過管理會計制度和方法，能夠及時了解公司經(jīng)營情況，從而制定更為科學(xué)、有效的經(jīng)營決策，增加企業(yè)的運營效益。因此，與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)最新的管理會計理論和實踐，學(xué)習(xí)分析和管理數(shù)據(jù)的方法，對企業(yè)的經(jīng)營管理有著至關(guān)重要的意義。
管理會計心得體會篇六
9月27日，我參加了縣教育局在研訓(xùn)中心學(xué)術(shù)報告廳舉辦的全縣中小學(xué)校長財務(wù)管理培訓(xùn)班。在為期一天的培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了縣財政局彭思維局長規(guī)范學(xué)校收支管理、原始憑證審簽、小金庫的治理、政府采購管理、固定資產(chǎn)管理等幾方面的專題講座；縣審計局副局長張頌東講解了審計的分類、對象、權(quán)限、職能、學(xué)校存在的財務(wù)問題及規(guī)范措施；縣紀(jì)委童鷹剖析了腐敗的危害性，以及當(dāng)前大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性；縣人民檢察院反貪局副局長胡瀾結(jié)合身邊的案例重點介紹了瀆職、行賄、受賄、挪用公款和犯罪給國家、人民和自已帶來的危害，并提醒大家要算好人生的三筆賬：政治、經(jīng)濟、自由；縣教育核算中心副主任羅均毅結(jié)合學(xué)校財務(wù)管理中存在的問題重點講解了學(xué)校財務(wù)實務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識；高縣教育局計財股股長李德財詳細(xì)講解了中小學(xué)預(yù)決算中存在的問題及對策。一天的培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐，為今后我在學(xué)校的財務(wù)管理中指明了方向。
“一個好校長就是一所好學(xué)校?！边@樣的說法雖不盡全面，但是會理財、會當(dāng)家、有領(lǐng)導(dǎo)力、有經(jīng)營之道的校長，一定能夠創(chuàng)造出一所好學(xué)校。而身處其中的教師、學(xué)生也一定是安穩(wěn)的、幸福的、快樂的。
月需要支出多少資金，主要用途做什么，學(xué)校迫切需要解決的是什么，教育教學(xué)的資金投入有多少。若有欠款，打算怎樣解決，通過哪些合法的、有效的途徑來獲得支持和解決，這些校長都需要做到心中有數(shù)，防患于未然。校長的理財之道必定會對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
“學(xué)校的經(jīng)營與管理要求校長具備一定的理財知識。學(xué)校財務(wù)問題事關(guān)重大，財務(wù)失控的狀況不僅會給管理者的職業(yè)生涯帶來負(fù)面影響，還會嚴(yán)重影響學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系，削弱學(xué)校的公信力?！泵绹鸟R特·帕克在《校長理財實務(wù)》一書中這樣告誡學(xué)校的校長們。學(xué)?？缭桨l(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展都需要資金支持和保證。因此，我們的'校長理財，“作決策時應(yīng)該以學(xué)生為本。”英國校長威爾金斯認(rèn)為不管什么時候，都要堅持自己的“財經(jīng)”品質(zhì)。
支持等等，以求得學(xué)校自身的發(fā)展。
管理會計心得體會篇七
說到當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學(xué)會計專業(yè)錄取，而我，一個對會計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計，到底是個怎樣的職業(yè)？在還沒接觸會計學(xué)原理這門課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個感性的認(rèn)識，認(rèn)為會計就是寫寫、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系。
會計學(xué)原理是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸的與會計有關(guān)的課程。通過學(xué)習(xí)，我對會計有了一個全新的定義。這里將介紹我對會計學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識及感觸。
會計，一方面對生產(chǎn)過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
基礎(chǔ)會計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務(wù)會計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開始學(xué)習(xí)時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。
還記得在剛開始學(xué)習(xí)時，總是抱怨為什么有這么多的專業(yè)術(shù)語要去記，當(dāng)時就想著把學(xué)習(xí)重點放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當(dāng)時只是想想而已，通過學(xué)習(xí)前面那些理論知識，我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”。看后才知道，會計的學(xué)習(xí)中，活學(xué)活用才是實質(zhì)。而所謂活學(xué)活用，是指課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄，并不是說一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制等。
1、要細(xì)心
說到會計學(xué)習(xí)，這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。尤其是在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個細(xì)節(jié)。
2、要注重細(xì)節(jié)
會計學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如：月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，此時，借方為主營業(yè)務(wù)成本，貸方應(yīng)為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時候這一部分就有點馬虎，之后隨著其他的事情一多，我慢慢就把要多練習(xí)類似的題疏忽了?？荚嚂r抱著一種僥幸的心里，結(jié)果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉(zhuǎn)。全是自己當(dāng)時不深入理解所致。
3、要深入了解
我們在確定所發(fā)生的費用是管理費用還是制造費用時，一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如，累計折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶，記賬時應(yīng)做減法，即與資產(chǎn)類賬戶的記賬規(guī)則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外，還要多看其他相關(guān)的書籍，多思考，拓寬自己經(jīng)濟管理方面的知識面，了解會計分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)則：有借必有貸，借貸必相等。注意會計科目分類：資產(chǎn)類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方，減少記貸方；負(fù)債類、所有者權(quán)益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方，減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產(chǎn)+費用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”。此外，還要學(xué)好增值稅、營業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識。
5、要勇敢堅持
學(xué)習(xí)會計時有時我會覺得很枯燥，沒有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時，許多人都很茫然，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個充分的信任
就我而言，我覺得會計學(xué)原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的那種氛圍，感覺那才是真正學(xué)習(xí)時的一種狀態(tài)。此外，老師總是鼓勵大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言，即時答錯也不影響平時成績，只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會計學(xué)原理后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學(xué)習(xí)來說，我心里也有了“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，總有人持懷疑的態(tài)度，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能成為招聘會上的寵兒？何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業(yè)目前學(xué)習(xí)的人很多，但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難?，F(xiàn)在的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機會，趁著自己年輕，打好基礎(chǔ)，為以后找工作加大自己成功的籌碼。
管理會計心得體會篇八
從今年四月份，我行按照上級行要求開展了“會計內(nèi)控管理規(guī)范年”活動，堅持以人為本，注重長效機制建設(shè)，探索實踐“教育育人、機制管人、責(zé)任到人”的三位一體內(nèi)控管理保障體系，著力打造平安和諧的內(nèi)部環(huán)境，推進(jìn)會計內(nèi)控管理規(guī)范化、制度化、長效化建設(shè)，促進(jìn)了會計隊伍素質(zhì)和風(fēng)險防范能力的提高。通過學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育，感到這個活動非常在必要。
長期以來，在基層營業(yè)單位員工中，較為普遍地存在著執(zhí)行制度不扎實，自我要求不高，業(yè)務(wù)操作習(xí)慣性強、規(guī)范性差，“大錯不犯，小錯不斷”，有的問題雖然看上去不十分嚴(yán)重，但卻屢查屢犯，致使基本會計制度在落實上打了“折扣”，埋下了潛在風(fēng)險隱患。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，關(guān)鍵是員工制度意識淡薄，自覺合規(guī)，主動合規(guī)意識較差。為此，我們提出了規(guī)范管理，關(guān)鍵在人的工作思路，把“加強業(yè)務(wù)制度培訓(xùn)，提高會計人員素質(zhì)”作為全面規(guī)范操作行為，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險的“突破口”，著力打造“學(xué)習(xí)型”財會人員隊伍。首先，結(jié)合“會計內(nèi)控管理規(guī)范年活動”，對以往崗位練兵與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行了進(jìn)一步修訂與細(xì)化，在此基礎(chǔ)上，自上而下層層建立了學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任制，實行單位“一把手”
一崗雙責(zé)制，形成了單位負(fù)責(zé)人親自抓，會計部門、內(nèi)勤主管具體抓，業(yè)務(wù)部門靠上抓，層層負(fù)責(zé)，全員參與的學(xué)習(xí)練兵管理體系。其次，為增強基層會計人員學(xué)習(xí)積極性，確保學(xué)習(xí)效果，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和考核措施。建立“周學(xué)習(xí)，月例會，月測試、季培訓(xùn)，季考核”制度，營業(yè)單位每周組織員工集體學(xué)習(xí)一次，時間不得少于2小時；支行每月召開一次會計主管會議，對學(xué)習(xí)情況及時進(jìn)行講評總結(jié)。嚴(yán)格的激勵措施，有效調(diào)動了員工參與學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了會計隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
理規(guī)章，筑牢制度籬笆。三是健立嚴(yán)密、有效的多層監(jiān)管機制。制定了《會計業(yè)務(wù)現(xiàn)場監(jiān)管考核辦法》、《會計業(yè)務(wù)集中監(jiān)督及財會監(jiān)管工作實施細(xì)則》、《業(yè)務(wù)部門自律監(jiān)管實施辦法》、《監(jiān)督、再監(jiān)督工作質(zhì)量考核辦法》，健全了以會計主管現(xiàn)場監(jiān)管為基礎(chǔ)、會計管理部門事后監(jiān)督為主體，業(yè)務(wù)管理部門自律監(jiān)管為補充，專項監(jiān)管檢查為保障的部門互相制約，風(fēng)險交叉控制，前、后臺密切配合的三層會計監(jiān)督檢查體系，對員工操作行為及制度落實情況實行全方位、多頻次、高密度的監(jiān)管，增強了制度落實的自我約束力。
密結(jié)合在一起，增強了工作合力，形成了會計規(guī)范管理齊抓共管的良好局面。
管理會計心得體會篇九
由于營銷下滑不可避免，企業(yè)管理中發(fā)現(xiàn)用傳統(tǒng)的會計管理方式已不能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)的管理需求。因此，管理會計作為一種新型會計管理工具被廣泛運用，并取得了顯著的效果。本文將介紹我在管理會計實踐運用中的心得與體會。
一、管理會計的概念和分類
管理會計是指以管理為目標(biāo)的會計信息系統(tǒng)。它包括了成本會計、預(yù)算會計、投資會計、績效評價會計等方面，為企業(yè)提供了更為全面的財務(wù)分析，并為管理者提供了更為科學(xué)的決策依據(jù)。管理會計主要包含成本管理、績效管理、預(yù)算管理等幾個方面。因此，在實踐運用中，我也是依據(jù)企業(yè)的經(jīng)營實際對不同的管理會計進(jìn)行針對性的運用。
二、管理會計對企業(yè)的作用
管理會計能夠有效提高企業(yè)的管理水平，增強預(yù)算、成本、績效等管理效果，進(jìn)而提高企業(yè)核心競爭力和市場占有率。在實際運用過程中，管理會計也為企業(yè)提供了全面的財務(wù)分析，特別是在項目計劃階段，能夠準(zhǔn)確評估項目成本，分析投資收益，進(jìn)而為管理者提供科學(xué)的決策支持。此外，管理會計還能夠提高員工績效，激發(fā)員工工作積極性，增強企業(yè)運營穩(wěn)定性與盈利能力。
三、管理會計的運用過程
在實踐中，管理會計的運用是一個較為復(fù)雜的過程，需要遵循科學(xué)的方法與運用原則。首先，在建立管理會計知識體系的基礎(chǔ)上，需要嚴(yán)格依照企業(yè)的發(fā)展情況，制定科學(xué)合理的管理會計實踐方案，確保實踐貫徹方案的全面性和可靠性。其次，在運用管理會計分析管理業(yè)務(wù)過程中，要注意數(shù)據(jù)采集和審核審核的準(zhǔn)確性和真實性，要依靠先進(jìn)的信息化技術(shù)手段加強財務(wù)信息的管理監(jiān)督，確保數(shù)據(jù)的可信性與精確性。最后，在管理會計實踐中，還需要貫徹獨立自主的思想，精益求精，才能真正做到科學(xué)管理和有效提升企業(yè)的管理和經(jīng)營水平。
四、管理會計運用的優(yōu)缺點
在實踐中，管理會計也存在一些問題。首先，其實施成本較高，包括設(shè)備配置和人員投入等方面的成本。其次，管理會計業(yè)務(wù)過程較為繁瑣，甚至超出了一些中小企業(yè)的能力范圍。最后，管理會計側(cè)重于“財務(wù)（尤其是成本）控制”，往往忽略了企業(yè)經(jīng)營策略和市場營銷等問題的考慮。但總體來說，管理會計仍然具有很多的優(yōu)點，在有效降低成本、提高績效、優(yōu)化預(yù)算、加強財務(wù)治理等方面發(fā)揮著非常重要的作用。
五、管理會計的應(yīng)用前景
最后，管理會計將會在未來的企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮更為深入廣泛的作用。例如，管理會計可以應(yīng)用于企業(yè)的信息化建設(shè)，推進(jìn)“數(shù)字化企業(yè)”的實踐，進(jìn)而實現(xiàn)更加科學(xué)和精細(xì)的管理；還可以借助云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)手段，將企業(yè)經(jīng)營管理全面提升到更高的水平。在這個過程中，我們需要借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外管理會計的先進(jìn)理念和經(jīng)驗，積極推動管理會計的創(chuàng)新和完善，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。同時，要建立更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頃嫻芾眢w系，以達(dá)到企業(yè)全面發(fā)展的目標(biāo)。
管理會計心得體會篇十
經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的財務(wù)手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
實訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組財務(wù)模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的'經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制財務(wù)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫財務(wù)科目的明細(xì)賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。
管理會計心得體會篇十一
第一次翻看老師的'講義時，上百頁的課件，后面還有習(xí)題，對比本科時學(xué)過的管理會計課，心想這可能又是一門枯燥乏味的課程，充滿了理論、公式和計算，可出于意料的是，老師的教授方式竟那么生動有趣：精心篩選照片為我們展示企業(yè)調(diào)研的實況，講述出國考察的經(jīng)歷為我們開闊眼界，回憶自己的奮斗歷史為我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，別出心裁的小故事為我們敲響“認(rèn)真”的警鐘。八周的時間，老師傳授給我們的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出寫在講義中的文字。對我來說，體會最深刻的便是要“認(rèn)真做事，勤于思考”。
作業(yè)中的題目多是開放性的，沒有固定的答案。剛開始做時覺得無從下手，因為以往財務(wù)會計的問題大多是根據(jù)會計準(zhǔn)則的要求套用分錄，有些問題甚至不用思考，而這次管理會計題目的設(shè)置，讓我覺得真正接觸了實務(wù)。通過老師的講解，我慢慢有了自己的想法，雖然不一定是最合適的做法，但總歸是經(jīng)過自己思考的，體會到了“學(xué)以致用”，更感受到管理會計這門學(xué)科的魅力。
仍然記得最后一道題目是選自《中國婦女報》的報道，如果沒有學(xué)過管理會計，我想我很有可能被媒體的輿論導(dǎo)向影響，而這門課上老師教會我們用“平衡計分卡”的科學(xué)方法去多角度多方面的看待問題，這種思想不僅僅適用于企業(yè)管理，我想也適用于我們生活的方方面面，引導(dǎo)我們?nèi)婵陀^的分析問題。
非常幸運能有一次難得的機會做課堂展示，回想起當(dāng)時的經(jīng)歷，還有些許遺憾。老師說“為什么會緊張？因為沒有充足的準(zhǔn)備”，一句話就點醒了我，想起以往的考試，確實是有了準(zhǔn)備便會自信很多。認(rèn)真的準(zhǔn)備才能淡然自若，才能對問題有更加深刻的認(rèn)識?！皺C會總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，在這次的課堂演講中，我親身體會了這句話的含義，想到這些不免有點遺憾，但這些遺憾會激勵我以后認(rèn)真對待每一件事情，做的更好。
演講結(jié)束后，老師的問題我也記憶猶新。第一問到了理論基礎(chǔ)，第二問到了是“增量還是存量”。在想了這兩個問題后，我又進(jìn)一步思考，其實老師提出的這兩個問題不僅僅是針對我展示的內(nèi)容，更重要的是邏輯思路。理論基礎(chǔ)是當(dāng)我們回答問題的奠基石，而“增量和存量”的問題，正是在解決問題要明確的研究內(nèi)容，不同的理論基礎(chǔ)和內(nèi)容顯然有不用的解決方案，真正科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯勘仨氁鞔_這兩個前提。感嘆自己考慮不周的同時，更佩服老師深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
最后一堂課的小故事也是讓大家警醒的部分，正如老師所說的那樣，我也希望老師能把這么有意義的故事放到第一節(jié)講，我們在這八周就會少一分遺憾多一分收貨。課堂展示部分幾乎每位同學(xué)都有所準(zhǔn)備，但不是每個人都像我這么幸運的有機會，不免有些遺憾，所以希望老師能盡量多些時間留給學(xué)生，自己上去講是一次不同尋常的經(jīng)歷，鍛煉自己也明白了老師的不易。
最后，再次感謝老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會牢記“認(rèn)真做事，勤于思考”。祝老師工作順利，身體健康！
管理會計心得體會篇十二
隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學(xué)學(xué)派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學(xué)”為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)管理會計的一些心得。
首先，在學(xué)習(xí)這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當(dāng)中的地位、作用、影響等等。因為我個人認(rèn)為在首次接觸這門學(xué)科時，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習(xí)這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當(dāng)重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當(dāng)中了。
第二，一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容，在預(yù)習(xí)前還要制定好相關(guān)的預(yù)習(xí)計劃。如，一次要預(yù)習(xí)多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預(yù)習(xí)過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習(xí)一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。
第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學(xué)習(xí)啥，這都是重中之重。認(rèn)真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的`就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。
第四，要把上節(jié)課所學(xué)的知識認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當(dāng)然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細(xì)細(xì)琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。
此外，對于這一類難題最好做上標(biāo)記，以便提醒日后復(fù)習(xí)時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習(xí)冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先不知不覺來到南方醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進(jìn)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到這里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。
xx大學(xué)的石教授是這門課的授課老師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了，感覺會計才是操盤手，才是這個游戲幕后的大boss。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習(xí)，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學(xué)來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負(fù)債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當(dāng)然，還有一些簡單的數(shù)學(xué)計算，比如：流動比例、資產(chǎn)負(fù)債率，這都是需要課前預(yù)習(xí)都要做到的。
不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習(xí)，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學(xué)懂了多少。說實話，第一個練習(xí)的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受老師贊揚goodjob。那節(jié)兩個小時的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節(jié)訓(xùn)練課上，感覺明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很輕松，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學(xué)習(xí)，是一個全新的學(xué)習(xí)模式。應(yīng)該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學(xué)生的心聲，也有效促進(jìn)教授改進(jìn)授課方法跟調(diào)整授課內(nèi)容，使教與學(xué)很好地溝通和調(diào)整，更加促進(jìn)未來的學(xué)習(xí)，很民主噢。
管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
管理會計心得體會篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實際，引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學(xué)理念——想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。
在這學(xué)期學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些知識作為鋪墊，在本學(xué)期學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后，我有了一條清晰的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)知識的回顧整理和個人的認(rèn)識，我做了以下總結(jié)：
首先，我認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。
其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。
企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的過去；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。
三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務(wù)管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
管理會計心得體會篇十四
成本管理會計是一門涉及到多種學(xué)科的綜合性學(xué)科，它旨在通過一系列的專門方法，從而提高企業(yè)整體的經(jīng)濟效益。而本書給管理會計下的定義為：它是以體改經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)。它運用一系列的專門的方式方法，通過確認(rèn)，計量，歸集，分析，編制與解釋，傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。
管理會計共經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，
1、以成本控制為基本特征的管理會計階段;
2、以預(yù)測，決策為基本特征的管理會計階段;
3、以重視環(huán)境適應(yīng)性為基本特征的戰(zhàn)略管理會計階段。
管理會計的基本假設(shè)：會計實際假設(shè);持續(xù)運作假設(shè)(eg未來流量現(xiàn)值);會計分期假設(shè);貨幣時間價值假設(shè);成本狀態(tài)可分假設(shè);目標(biāo)利潤最大化假設(shè);風(fēng)險價值可計量假設(shè)。管理會計的目標(biāo)在于為管理和決策提供信息;參與企業(yè)的經(jīng)營管理。管理會計的職能：計劃，評價，控制，確保資源的有效利用和報告。關(guān)于管理會計信息的質(zhì)量特征：相關(guān)性，準(zhǔn)確性，一貫性，客觀性，靈活性，及時性，簡明性和成本效益性。
管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別：
1、職能不同;
2、服務(wù)對象不同;
3、約束條件不同;
4、報告期間不同;
5、會計主體不同;
6、計算方法不同;
7、信息精確程度不同;
8、計量尺度不同。
聯(lián)系：
1、起源相同;
2、目標(biāo)相同;
3、基本信息同源;
4、服務(wù)對象交叉;
5、某些概念相同。
正確研究和理解管理會計應(yīng)注意以下四點：
第一，從屬性看，管理學(xué)中會計學(xué)科的邊緣學(xué)科，十一提高經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息系統(tǒng)。
第二，從范圍看，管理會計既為企業(yè)管理當(dāng)局的管理目標(biāo)服務(wù)，同時也為股東，債權(quán)人，規(guī)章制度機構(gòu)及稅務(wù)當(dāng)局甚至國家行政機關(guān)等非管理集團服務(wù)。也就是說，氣研究范圍并不局限于企業(yè)，從目前看有擴大研究范圍的傾向。
第三，從內(nèi)容看，管理會計既要研究傳統(tǒng)管理會計所要研究的問題，也要研究管理會計的新領(lǐng)域，新方法，并且應(yīng)把成本管理納入管理納入管理會計研究的領(lǐng)域。
第四，從目的看，管理會計要運用一系列專門的方式方法，通過確認(rèn)，計量，歸集，分析，編制與解釋，傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。
管理會計的學(xué)習(xí)分四篇;
1、基礎(chǔ);
2、決策會計;
3、控制與業(yè)績評價;
4、管理會計與實務(wù)的創(chuàng)新及發(fā)展。
基礎(chǔ)篇，從成本性態(tài)的介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發(fā)，研究成本形態(tài)劃分。成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn)是管理會計的方法基礎(chǔ)。利用成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn)，進(jìn)行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎(chǔ)。這些理論基礎(chǔ)又為計策服務(wù)，為控制與業(yè)績評價服務(wù)。
學(xué)習(xí)管理會計不僅要掌握課本中的內(nèi)容，還要理解管理會計的重要作用，要了解管理會計與其他學(xué)科及企業(yè)日常實物的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。簡而言之，要想學(xué)好這門學(xué)科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。
管理會計心得體會篇一
通過本次財務(wù)會計實習(xí)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
兩天的財務(wù)會計實習(xí)時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目，學(xué)會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學(xué)會了怎么樣到處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會使用excel。
“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實習(xí)通過老師點撥和學(xué)生動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)校安排實習(xí)科是為了讓我們把平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。并且學(xué)習(xí)會計軟件做賬。
兩天的電算化實習(xí)是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實習(xí)開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學(xué)到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助以及同學(xué)們的互幫互助。
通過兩天的實習(xí)，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬，用excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實習(xí)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實習(xí)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進(jìn)而加深了對所學(xué)知識有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的.目的。
財務(wù)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實習(xí)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對我們已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實習(xí)的內(nèi)容主要有：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：
(1)原始憑證的核簽；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)會計報告的編制、分析與解釋；
(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
(6)內(nèi)部的審核；
(7)會計檔案的整理保管；
(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。
為期三個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實習(xí)課程。
可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實習(xí)給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。
在綜合實習(xí)期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓(xùn)我對會計又有了新的認(rèn)識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
兩周雖然不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細(xì)心、還要有責(zé)任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓(xùn)我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實習(xí)的機會。
實習(xí)是每一個稅務(wù)會計畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法，自認(rèn)為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識，所以才有了接下來的稅法實習(xí)。
我這里主要談?wù)勗鲋刀惻c消費稅的納稅申報表的填寫：
增值稅的納稅申報表的填寫，我認(rèn)為只要你懂得會計，就是不難的，其中“稅款所屬時間”是指納稅人申報的增值稅應(yīng)納稅額的所屬時間，應(yīng)填寫具體的起止年、月、日。這個日期是不能與“填表日期”相混淆的?！鞍催m用稅率征稅貨物及勞務(wù)銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。包括在財務(wù)上不作銷售但按稅法規(guī)定應(yīng)繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費用銷售額。
“銷項稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額，該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目貸方“銷項稅額”專欄本期發(fā)生數(shù)一致?！斑M(jìn)項稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期申報抵扣的進(jìn)項稅額。該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目借方“進(jìn)項稅額”專欄本期發(fā)生數(shù)一致。“納稅檢查調(diào)整的銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期因稅務(wù)、財政、審計部門檢查并按適用稅率計算調(diào)整的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。但享受即征即退稅收優(yōu)惠政策的貨物及勞務(wù)經(jīng)稅務(wù)稽查發(fā)現(xiàn)偷稅的，不得填入“即征即退貨物及勞務(wù)”部分。
“免稅貨物及勞務(wù)銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按照稅法規(guī)定直接免征增值稅的貨物及勞務(wù)的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務(wù)的銷售額，但不包括適用“免、抵、退”辦法出口的貨物的銷售額。“上期留抵稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報期的“期末留抵稅額”減去抵減欠稅額后的余額數(shù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目借方月初余額一致?！懊?、抵、退貨物應(yīng)退稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫退稅機關(guān)按照出口貨物免、抵、退辦法審批的應(yīng)退稅額。“期末留抵稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續(xù)抵扣的進(jìn)項稅額。
“期初未繳稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報期的“期末未繳稅額”減去抵減欠稅額后的余額數(shù)。消費稅納稅申報表的填寫也是很簡單的，只要按照給定的稅目，相應(yīng)的稅率，正確計算就可以了。當(dāng)然這一切都要是建立在扎實的理論功底之上的，這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧!
通過這個實習(xí)，我認(rèn)識到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
會計雖不是一件十分具有創(chuàng)新意識的工作，但它靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
通過這次會計實習(xí)我從中學(xué)到了很多知識，知道了會計做賬的要點，哪些需要注意的地方。通過實習(xí)才真正知道理論與實習(xí)的差距，實習(xí)要求我們對知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細(xì)心。
管理會計心得體會篇二
關(guān)管理會計是會計學(xué)的一個分支，它與財務(wù)會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將二者結(jié)合。我們主要學(xué)習(xí)了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。
管理會計相對于財務(wù)會計注重的`是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法，這一部分的學(xué)習(xí)要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。
本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習(xí)深刻掌握，同時，一些指標(biāo)間的變換公式很重要，需要大量練習(xí)加以輔助。在預(yù)測分析部分，最重要的是因素變動分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個影響因素分析一個綜合性指標(biāo)。
總之，通過管理會計的學(xué)習(xí)，我掌握了成本分析的一些方法，補充了財務(wù)會計沒有涉及到的知識，收獲很大。這是我學(xué)完之后的感受。
管理會計心得體會篇三
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（wto）以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學(xué)的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學(xué)中的一項重要內(nèi)容就是建立科學(xué)的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學(xué)的管理會計理論體系。管理會計的'性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當(dāng)前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進(jìn)成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進(jìn)國家管理會計的科學(xué)成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。
管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學(xué)習(xí)借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達(dá)到理想的效果。
2、應(yīng)將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。
目前，西方會計學(xué)界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜，莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容太多，管理會計與現(xiàn)代管理過多的融合，使其失去了會計的特征。我們認(rèn)為管理會計的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當(dāng)?shù)丶右韵拗?，不能失去會計的特征。由于西方管理會計涉及范圍過寬，自20世紀(jì)60年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當(dāng)適度地界定管理會計內(nèi)容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。
3、建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。
我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構(gòu)，可建議把中國會計學(xué)會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構(gòu)；如果成立有困難，也可以在中國會計學(xué)會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導(dǎo)性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進(jìn)管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。
管理會計心得體會篇四
管理會計是一門重要的管理學(xué)科，它主要通過分析、計劃和控制企業(yè)的財務(wù)信息，為管理者提供決策依據(jù)。而《管理會計》一書是管理會計學(xué)習(xí)中的經(jīng)典教材之一。通過閱讀這本書，我收獲很多，深入理解了管理會計的重要性以及如何運用管理會計方法來提升企業(yè)的績效。下面，我將從書中所探討的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的改變、實踐應(yīng)用的體會、案例分析的深入和對未來的展望五個方面，分享我對《管理會計》的心得體會。
首先，這本書深入淺出地講解了管理會計的基本理論和實踐方法。它從企業(yè)的戰(zhàn)略管理角度出發(fā)，講述了利用管理會計實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和決策的重要性。書中詳細(xì)介紹了成本管理、預(yù)算管理、績效評價等基本概念和方法，并結(jié)合實例解釋了這些方法的實際運用。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對管理會計的概念和方法有了更清晰的認(rèn)識，更深入地理解了管理會計在企業(yè)管理中的重要作用。
其次，在閱讀《管理會計》一書的過程中，我改變了學(xué)習(xí)方法。在以往的學(xué)習(xí)中，我更加注重理論的學(xué)習(xí)和記憶，而忽視了實際應(yīng)用和案例分析。然而，這本書的作者通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，將理論與實際相結(jié)合，使我對管理會計的應(yīng)用有了更深入的了解。因此，我調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，更注重實際應(yīng)用和案例分析，通過與實際情況結(jié)合，提高了自己的理解和運用能力。
第三，閱讀《管理會計》不僅幫助我理論上的提升，同時也讓我在實踐中獲益良多。通過書中講解的成本管理、預(yù)算管理等方法，我在實際工作中學(xué)會了更好地控制成本和進(jìn)行預(yù)算，從而提升了企業(yè)的績效。例如，我運用成本控制的方法，制定了合理的成本預(yù)算，通過降低成本，提高了企業(yè)的盈利能力。另外，我也學(xué)會了通過績效評價來提高員工的工作動力和對業(yè)績的貢獻(xiàn)。這些實踐經(jīng)驗的應(yīng)用，不僅帶給我成就感，還讓我對管理會計的學(xué)習(xí)更加有信心。
第四，在《管理會計》這本書中，作者給出了許多精心設(shè)計的案例，通過實例分析，我將理論和實際緊密結(jié)合，深入理解了管理會計的應(yīng)用。通過對這些案例的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何根據(jù)不同的企業(yè)情況，選擇適合的管理會計方法和工具。這些案例中的問題和挑戰(zhàn)，讓我在解決問題的過程中學(xué)會了如何進(jìn)行分析和決策。更重要的是，這些案例還讓我明白了管理會計不僅僅是一個獨立的學(xué)科，更是與企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)密切相關(guān)的，只有將其與企業(yè)整體的管理相結(jié)合，才能發(fā)揮最大的作用。
最后，在對《管理會計》的學(xué)習(xí)中，我也明白了自己對這門學(xué)科的未來展望。管理會計作為一門廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理中的學(xué)科，將在未來發(fā)揮更重要的作用。隨著企業(yè)環(huán)境的日新月異，管理會計需要不斷跟進(jìn)并創(chuàng)新。因此，我希望自己能不斷學(xué)習(xí)和掌握新的管理會計方法和工具，并將其運用到實際工作中，不斷提升自己在管理會計領(lǐng)域的能力和水平。
綜上所述，通過閱讀《管理會計》一書，我深入理解了管理會計的重要性，改變了學(xué)習(xí)方法，實踐應(yīng)用了書中的方法和理論，并通過案例分析得到了更深入的認(rèn)識。同時，對未來我也充滿了希望和信心。管理會計作為一門重要的管理學(xué)科，將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我相信我能在管理會計領(lǐng)域取得更大的成就。
管理會計心得體會篇五
管理會計是在企業(yè)管理中應(yīng)用的會計學(xué)理論，它具有為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)和信息的功能。管理會計的應(yīng)用實踐，在企業(yè)管理中起著非常重要的作用，有效的應(yīng)用管理會計能夠幫助企業(yè)更好的進(jìn)行決策和規(guī)劃。本文將探討管理會計的運用心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)管理會計的必要性
在經(jīng)營管理中，對于企業(yè)來說，決策制定和執(zhí)行方案是極其重要的環(huán)節(jié)。這些決策和方案的實施都需要相關(guān)的數(shù)據(jù)來支持。但是，這些數(shù)據(jù)不僅需要準(zhǔn)確性，也需要可讀性，以便管理層理解。這就要求企業(yè)進(jìn)行管理會計。學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理會計理論，能夠幫企業(yè)搭建數(shù)據(jù)分析的橋梁，協(xié)助企業(yè)高效的管理企業(yè)財務(wù)。
第三段：管理會計的運用心得和體會
在對公司進(jìn)行管理會計時，我們發(fā)現(xiàn)，了解公司的業(yè)務(wù)模式，有助于理解公司財務(wù)數(shù)據(jù)背后的含義。而領(lǐng)導(dǎo)和各部門之間的溝通也很重要。在此基礎(chǔ)上，我們能夠從財務(wù)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，與領(lǐng)導(dǎo)溝通問題，制定可行的解決方案，同時通過會計措施及時發(fā)現(xiàn)并補充財務(wù)信息的可靠性，從而全面地了解公司的財務(wù)狀況。
第四段：管理會計的實際運用案例
在我們工作的企業(yè)中，應(yīng)用管理會計的實際案例是茂盛集團，該公司實行的管理會計系統(tǒng)是比較科學(xué)和全面的。在生產(chǎn)經(jīng)營決策過程中，通過會計會議及時了解會計信息，利用會計數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)營分析，有效地指導(dǎo)公司的經(jīng)營管理和戰(zhàn)略制定，保證了公司財務(wù)管理的規(guī)范和穩(wěn)定性。實踐證明，通過采用科學(xué)的管理會計制度，茂盛集團有效地提升了財務(wù)紀(jì)律的約束力，增加了企業(yè)的競爭力和運營效益。
第五段：總結(jié)
管理會計作為實際應(yīng)用的一種理論工具，在企業(yè)管理中的應(yīng)用，可以幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)決策。企業(yè)通過管理會計制度和方法，能夠及時了解公司經(jīng)營情況，從而制定更為科學(xué)、有效的經(jīng)營決策，增加企業(yè)的運營效益。因此，與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)最新的管理會計理論和實踐，學(xué)習(xí)分析和管理數(shù)據(jù)的方法，對企業(yè)的經(jīng)營管理有著至關(guān)重要的意義。
管理會計心得體會篇六
9月27日，我參加了縣教育局在研訓(xùn)中心學(xué)術(shù)報告廳舉辦的全縣中小學(xué)校長財務(wù)管理培訓(xùn)班。在為期一天的培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了縣財政局彭思維局長規(guī)范學(xué)校收支管理、原始憑證審簽、小金庫的治理、政府采購管理、固定資產(chǎn)管理等幾方面的專題講座；縣審計局副局長張頌東講解了審計的分類、對象、權(quán)限、職能、學(xué)校存在的財務(wù)問題及規(guī)范措施；縣紀(jì)委童鷹剖析了腐敗的危害性，以及當(dāng)前大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性；縣人民檢察院反貪局副局長胡瀾結(jié)合身邊的案例重點介紹了瀆職、行賄、受賄、挪用公款和犯罪給國家、人民和自已帶來的危害，并提醒大家要算好人生的三筆賬：政治、經(jīng)濟、自由；縣教育核算中心副主任羅均毅結(jié)合學(xué)校財務(wù)管理中存在的問題重點講解了學(xué)校財務(wù)實務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識；高縣教育局計財股股長李德財詳細(xì)講解了中小學(xué)預(yù)決算中存在的問題及對策。一天的培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐，為今后我在學(xué)校的財務(wù)管理中指明了方向。
“一個好校長就是一所好學(xué)校?！边@樣的說法雖不盡全面，但是會理財、會當(dāng)家、有領(lǐng)導(dǎo)力、有經(jīng)營之道的校長，一定能夠創(chuàng)造出一所好學(xué)校。而身處其中的教師、學(xué)生也一定是安穩(wěn)的、幸福的、快樂的。
月需要支出多少資金，主要用途做什么，學(xué)校迫切需要解決的是什么，教育教學(xué)的資金投入有多少。若有欠款，打算怎樣解決，通過哪些合法的、有效的途徑來獲得支持和解決，這些校長都需要做到心中有數(shù)，防患于未然。校長的理財之道必定會對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
“學(xué)校的經(jīng)營與管理要求校長具備一定的理財知識。學(xué)校財務(wù)問題事關(guān)重大，財務(wù)失控的狀況不僅會給管理者的職業(yè)生涯帶來負(fù)面影響，還會嚴(yán)重影響學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系，削弱學(xué)校的公信力?！泵绹鸟R特·帕克在《校長理財實務(wù)》一書中這樣告誡學(xué)校的校長們。學(xué)?？缭桨l(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展都需要資金支持和保證。因此，我們的'校長理財，“作決策時應(yīng)該以學(xué)生為本。”英國校長威爾金斯認(rèn)為不管什么時候，都要堅持自己的“財經(jīng)”品質(zhì)。
支持等等，以求得學(xué)校自身的發(fā)展。
管理會計心得體會篇七
說到當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學(xué)會計專業(yè)錄取，而我，一個對會計毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會計，到底是個怎樣的職業(yè)？在還沒接觸會計學(xué)原理這門課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個感性的認(rèn)識，認(rèn)為會計就是寫寫、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系。
會計學(xué)原理是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸的與會計有關(guān)的課程。通過學(xué)習(xí)，我對會計有了一個全新的定義。這里將介紹我對會計學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識及感觸。
會計，一方面對生產(chǎn)過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
基礎(chǔ)會計中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務(wù)會計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開始學(xué)習(xí)時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。
還記得在剛開始學(xué)習(xí)時，總是抱怨為什么有這么多的專業(yè)術(shù)語要去記，當(dāng)時就想著把學(xué)習(xí)重點放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時間翻翻就可以了。慶幸自己當(dāng)時只是想想而已，通過學(xué)習(xí)前面那些理論知識，我對會計的定義由“死板”變成了“靈活”。看后才知道，會計的學(xué)習(xí)中，活學(xué)活用才是實質(zhì)。而所謂活學(xué)活用，是指課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會計分錄，并不是說一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制等。
1、要細(xì)心
說到會計學(xué)習(xí)，這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。尤其是在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個細(xì)節(jié)。
2、要注重細(xì)節(jié)
會計學(xué)是一個細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如：月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，此時，借方為主營業(yè)務(wù)成本，貸方應(yīng)為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時候這一部分就有點馬虎，之后隨著其他的事情一多，我慢慢就把要多練習(xí)類似的題疏忽了?？荚嚂r抱著一種僥幸的心里，結(jié)果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉(zhuǎn)。全是自己當(dāng)時不深入理解所致。
3、要深入了解
我們在確定所發(fā)生的費用是管理費用還是制造費用時，一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如，累計折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶，記賬時應(yīng)做減法，即與資產(chǎn)類賬戶的記賬規(guī)則相反等等。
4、要注意知識的延伸與拓展
除了課本之外，還要多看其他相關(guān)的書籍，多思考，拓寬自己經(jīng)濟管理方面的知識面，了解會計分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)則：有借必有貸，借貸必相等。注意會計科目分類：資產(chǎn)類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方，減少記貸方；負(fù)債類、所有者權(quán)益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方，減少記借方。報表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產(chǎn)+費用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”。此外，還要學(xué)好增值稅、營業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識。
5、要勇敢堅持
學(xué)習(xí)會計時有時我會覺得很枯燥，沒有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時，許多人都很茫然，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的。
6、要對老師有一個充分的信任
就我而言，我覺得會計學(xué)原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的那種氛圍，感覺那才是真正學(xué)習(xí)時的一種狀態(tài)。此外，老師總是鼓勵大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言，即時答錯也不影響平時成績，只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨立思考的能力。
學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會計學(xué)原理后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不擴張的。特別是對于我以后的學(xué)習(xí)來說，我心里也有了“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說，總有人持懷疑的態(tài)度，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能成為招聘會上的寵兒？何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個專業(yè)目前學(xué)習(xí)的人很多，但精通的人卻不多的事實。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難?，F(xiàn)在的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機會，趁著自己年輕，打好基礎(chǔ)，為以后找工作加大自己成功的籌碼。
管理會計心得體會篇八
從今年四月份，我行按照上級行要求開展了“會計內(nèi)控管理規(guī)范年”活動，堅持以人為本，注重長效機制建設(shè)，探索實踐“教育育人、機制管人、責(zé)任到人”的三位一體內(nèi)控管理保障體系，著力打造平安和諧的內(nèi)部環(huán)境，推進(jìn)會計內(nèi)控管理規(guī)范化、制度化、長效化建設(shè)，促進(jìn)了會計隊伍素質(zhì)和風(fēng)險防范能力的提高。通過學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育，感到這個活動非常在必要。
長期以來，在基層營業(yè)單位員工中，較為普遍地存在著執(zhí)行制度不扎實，自我要求不高，業(yè)務(wù)操作習(xí)慣性強、規(guī)范性差，“大錯不犯，小錯不斷”，有的問題雖然看上去不十分嚴(yán)重，但卻屢查屢犯，致使基本會計制度在落實上打了“折扣”，埋下了潛在風(fēng)險隱患。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，關(guān)鍵是員工制度意識淡薄，自覺合規(guī)，主動合規(guī)意識較差。為此，我們提出了規(guī)范管理，關(guān)鍵在人的工作思路，把“加強業(yè)務(wù)制度培訓(xùn)，提高會計人員素質(zhì)”作為全面規(guī)范操作行為，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險的“突破口”，著力打造“學(xué)習(xí)型”財會人員隊伍。首先，結(jié)合“會計內(nèi)控管理規(guī)范年活動”，對以往崗位練兵與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行了進(jìn)一步修訂與細(xì)化，在此基礎(chǔ)上，自上而下層層建立了學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任制，實行單位“一把手”
一崗雙責(zé)制，形成了單位負(fù)責(zé)人親自抓，會計部門、內(nèi)勤主管具體抓，業(yè)務(wù)部門靠上抓，層層負(fù)責(zé)，全員參與的學(xué)習(xí)練兵管理體系。其次，為增強基層會計人員學(xué)習(xí)積極性，確保學(xué)習(xí)效果，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和考核措施。建立“周學(xué)習(xí)，月例會，月測試、季培訓(xùn)，季考核”制度，營業(yè)單位每周組織員工集體學(xué)習(xí)一次，時間不得少于2小時；支行每月召開一次會計主管會議，對學(xué)習(xí)情況及時進(jìn)行講評總結(jié)。嚴(yán)格的激勵措施，有效調(diào)動了員工參與學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了會計隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
理規(guī)章，筑牢制度籬笆。三是健立嚴(yán)密、有效的多層監(jiān)管機制。制定了《會計業(yè)務(wù)現(xiàn)場監(jiān)管考核辦法》、《會計業(yè)務(wù)集中監(jiān)督及財會監(jiān)管工作實施細(xì)則》、《業(yè)務(wù)部門自律監(jiān)管實施辦法》、《監(jiān)督、再監(jiān)督工作質(zhì)量考核辦法》，健全了以會計主管現(xiàn)場監(jiān)管為基礎(chǔ)、會計管理部門事后監(jiān)督為主體，業(yè)務(wù)管理部門自律監(jiān)管為補充，專項監(jiān)管檢查為保障的部門互相制約，風(fēng)險交叉控制，前、后臺密切配合的三層會計監(jiān)督檢查體系，對員工操作行為及制度落實情況實行全方位、多頻次、高密度的監(jiān)管，增強了制度落實的自我約束力。
密結(jié)合在一起，增強了工作合力，形成了會計規(guī)范管理齊抓共管的良好局面。
管理會計心得體會篇九
由于營銷下滑不可避免，企業(yè)管理中發(fā)現(xiàn)用傳統(tǒng)的會計管理方式已不能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)的管理需求。因此，管理會計作為一種新型會計管理工具被廣泛運用，并取得了顯著的效果。本文將介紹我在管理會計實踐運用中的心得與體會。
一、管理會計的概念和分類
管理會計是指以管理為目標(biāo)的會計信息系統(tǒng)。它包括了成本會計、預(yù)算會計、投資會計、績效評價會計等方面，為企業(yè)提供了更為全面的財務(wù)分析，并為管理者提供了更為科學(xué)的決策依據(jù)。管理會計主要包含成本管理、績效管理、預(yù)算管理等幾個方面。因此，在實踐運用中，我也是依據(jù)企業(yè)的經(jīng)營實際對不同的管理會計進(jìn)行針對性的運用。
二、管理會計對企業(yè)的作用
管理會計能夠有效提高企業(yè)的管理水平，增強預(yù)算、成本、績效等管理效果，進(jìn)而提高企業(yè)核心競爭力和市場占有率。在實際運用過程中，管理會計也為企業(yè)提供了全面的財務(wù)分析，特別是在項目計劃階段，能夠準(zhǔn)確評估項目成本，分析投資收益，進(jìn)而為管理者提供科學(xué)的決策支持。此外，管理會計還能夠提高員工績效，激發(fā)員工工作積極性，增強企業(yè)運營穩(wěn)定性與盈利能力。
三、管理會計的運用過程
在實踐中，管理會計的運用是一個較為復(fù)雜的過程，需要遵循科學(xué)的方法與運用原則。首先，在建立管理會計知識體系的基礎(chǔ)上，需要嚴(yán)格依照企業(yè)的發(fā)展情況，制定科學(xué)合理的管理會計實踐方案，確保實踐貫徹方案的全面性和可靠性。其次，在運用管理會計分析管理業(yè)務(wù)過程中，要注意數(shù)據(jù)采集和審核審核的準(zhǔn)確性和真實性，要依靠先進(jìn)的信息化技術(shù)手段加強財務(wù)信息的管理監(jiān)督，確保數(shù)據(jù)的可信性與精確性。最后，在管理會計實踐中，還需要貫徹獨立自主的思想，精益求精，才能真正做到科學(xué)管理和有效提升企業(yè)的管理和經(jīng)營水平。
四、管理會計運用的優(yōu)缺點
在實踐中，管理會計也存在一些問題。首先，其實施成本較高，包括設(shè)備配置和人員投入等方面的成本。其次，管理會計業(yè)務(wù)過程較為繁瑣，甚至超出了一些中小企業(yè)的能力范圍。最后，管理會計側(cè)重于“財務(wù)（尤其是成本）控制”，往往忽略了企業(yè)經(jīng)營策略和市場營銷等問題的考慮。但總體來說，管理會計仍然具有很多的優(yōu)點，在有效降低成本、提高績效、優(yōu)化預(yù)算、加強財務(wù)治理等方面發(fā)揮著非常重要的作用。
五、管理會計的應(yīng)用前景
最后，管理會計將會在未來的企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮更為深入廣泛的作用。例如，管理會計可以應(yīng)用于企業(yè)的信息化建設(shè)，推進(jìn)“數(shù)字化企業(yè)”的實踐，進(jìn)而實現(xiàn)更加科學(xué)和精細(xì)的管理；還可以借助云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)手段，將企業(yè)經(jīng)營管理全面提升到更高的水平。在這個過程中，我們需要借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外管理會計的先進(jìn)理念和經(jīng)驗，積極推動管理會計的創(chuàng)新和完善，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。同時，要建立更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頃嫻芾眢w系，以達(dá)到企業(yè)全面發(fā)展的目標(biāo)。
管理會計心得體會篇十
經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的財務(wù)手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
實訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組財務(wù)模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的'經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制財務(wù)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫財務(wù)科目的明細(xì)賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。
管理會計心得體會篇十一
第一次翻看老師的'講義時，上百頁的課件，后面還有習(xí)題，對比本科時學(xué)過的管理會計課，心想這可能又是一門枯燥乏味的課程，充滿了理論、公式和計算，可出于意料的是，老師的教授方式竟那么生動有趣：精心篩選照片為我們展示企業(yè)調(diào)研的實況，講述出國考察的經(jīng)歷為我們開闊眼界，回憶自己的奮斗歷史為我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，別出心裁的小故事為我們敲響“認(rèn)真”的警鐘。八周的時間，老師傳授給我們的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出寫在講義中的文字。對我來說，體會最深刻的便是要“認(rèn)真做事，勤于思考”。
作業(yè)中的題目多是開放性的，沒有固定的答案。剛開始做時覺得無從下手，因為以往財務(wù)會計的問題大多是根據(jù)會計準(zhǔn)則的要求套用分錄，有些問題甚至不用思考，而這次管理會計題目的設(shè)置，讓我覺得真正接觸了實務(wù)。通過老師的講解，我慢慢有了自己的想法，雖然不一定是最合適的做法，但總歸是經(jīng)過自己思考的，體會到了“學(xué)以致用”，更感受到管理會計這門學(xué)科的魅力。
仍然記得最后一道題目是選自《中國婦女報》的報道，如果沒有學(xué)過管理會計，我想我很有可能被媒體的輿論導(dǎo)向影響，而這門課上老師教會我們用“平衡計分卡”的科學(xué)方法去多角度多方面的看待問題，這種思想不僅僅適用于企業(yè)管理，我想也適用于我們生活的方方面面，引導(dǎo)我們?nèi)婵陀^的分析問題。
非常幸運能有一次難得的機會做課堂展示，回想起當(dāng)時的經(jīng)歷，還有些許遺憾。老師說“為什么會緊張？因為沒有充足的準(zhǔn)備”，一句話就點醒了我，想起以往的考試，確實是有了準(zhǔn)備便會自信很多。認(rèn)真的準(zhǔn)備才能淡然自若，才能對問題有更加深刻的認(rèn)識?！皺C會總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，在這次的課堂演講中，我親身體會了這句話的含義，想到這些不免有點遺憾，但這些遺憾會激勵我以后認(rèn)真對待每一件事情，做的更好。
演講結(jié)束后，老師的問題我也記憶猶新。第一問到了理論基礎(chǔ)，第二問到了是“增量還是存量”。在想了這兩個問題后，我又進(jìn)一步思考，其實老師提出的這兩個問題不僅僅是針對我展示的內(nèi)容，更重要的是邏輯思路。理論基礎(chǔ)是當(dāng)我們回答問題的奠基石，而“增量和存量”的問題，正是在解決問題要明確的研究內(nèi)容，不同的理論基礎(chǔ)和內(nèi)容顯然有不用的解決方案，真正科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯勘仨氁鞔_這兩個前提。感嘆自己考慮不周的同時，更佩服老師深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
最后一堂課的小故事也是讓大家警醒的部分，正如老師所說的那樣，我也希望老師能把這么有意義的故事放到第一節(jié)講，我們在這八周就會少一分遺憾多一分收貨。課堂展示部分幾乎每位同學(xué)都有所準(zhǔn)備，但不是每個人都像我這么幸運的有機會，不免有些遺憾，所以希望老師能盡量多些時間留給學(xué)生，自己上去講是一次不同尋常的經(jīng)歷，鍛煉自己也明白了老師的不易。
最后，再次感謝老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會牢記“認(rèn)真做事，勤于思考”。祝老師工作順利，身體健康！
管理會計心得體會篇十二
隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學(xué)學(xué)派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學(xué)”為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)管理會計的一些心得。
首先，在學(xué)習(xí)這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當(dāng)中的地位、作用、影響等等。因為我個人認(rèn)為在首次接觸這門學(xué)科時，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習(xí)這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當(dāng)重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當(dāng)中了。
第二，一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容，在預(yù)習(xí)前還要制定好相關(guān)的預(yù)習(xí)計劃。如，一次要預(yù)習(xí)多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預(yù)習(xí)過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習(xí)一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。
第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學(xué)習(xí)啥，這都是重中之重。認(rèn)真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的`就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。
第四，要把上節(jié)課所學(xué)的知識認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當(dāng)然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細(xì)細(xì)琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。
此外，對于這一類難題最好做上標(biāo)記，以便提醒日后復(fù)習(xí)時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習(xí)冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先不知不覺來到南方醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進(jìn)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到這里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。
xx大學(xué)的石教授是這門課的授課老師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了，感覺會計才是操盤手，才是這個游戲幕后的大boss。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習(xí)，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學(xué)來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負(fù)債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當(dāng)然，還有一些簡單的數(shù)學(xué)計算，比如：流動比例、資產(chǎn)負(fù)債率，這都是需要課前預(yù)習(xí)都要做到的。
不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習(xí)，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學(xué)懂了多少。說實話，第一個練習(xí)的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受老師贊揚goodjob。那節(jié)兩個小時的訓(xùn)練課結(jié)束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節(jié)訓(xùn)練課上，感覺明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學(xué)環(huán)境跟方式，很輕松，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學(xué)習(xí)，是一個全新的學(xué)習(xí)模式。應(yīng)該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學(xué)生的心聲，也有效促進(jìn)教授改進(jìn)授課方法跟調(diào)整授課內(nèi)容，使教與學(xué)很好地溝通和調(diào)整，更加促進(jìn)未來的學(xué)習(xí)，很民主噢。
管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。
管理會計心得體會篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實際，引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學(xué)理念——想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。
在這學(xué)期學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些知識作為鋪墊，在本學(xué)期學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后，我有了一條清晰的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)知識的回顧整理和個人的認(rèn)識，我做了以下總結(jié)：
首先，我認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。
其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。
企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的過去；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。
三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務(wù)管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
管理會計心得體會篇十四
成本管理會計是一門涉及到多種學(xué)科的綜合性學(xué)科，它旨在通過一系列的專門方法，從而提高企業(yè)整體的經(jīng)濟效益。而本書給管理會計下的定義為：它是以體改經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)。它運用一系列的專門的方式方法，通過確認(rèn)，計量，歸集，分析，編制與解釋，傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。
管理會計共經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，
1、以成本控制為基本特征的管理會計階段;
2、以預(yù)測，決策為基本特征的管理會計階段;
3、以重視環(huán)境適應(yīng)性為基本特征的戰(zhàn)略管理會計階段。
管理會計的基本假設(shè)：會計實際假設(shè);持續(xù)運作假設(shè)(eg未來流量現(xiàn)值);會計分期假設(shè);貨幣時間價值假設(shè);成本狀態(tài)可分假設(shè);目標(biāo)利潤最大化假設(shè);風(fēng)險價值可計量假設(shè)。管理會計的目標(biāo)在于為管理和決策提供信息;參與企業(yè)的經(jīng)營管理。管理會計的職能：計劃，評價，控制，確保資源的有效利用和報告。關(guān)于管理會計信息的質(zhì)量特征：相關(guān)性，準(zhǔn)確性，一貫性，客觀性，靈活性，及時性，簡明性和成本效益性。
管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別：
1、職能不同;
2、服務(wù)對象不同;
3、約束條件不同;
4、報告期間不同;
5、會計主體不同;
6、計算方法不同;
7、信息精確程度不同;
8、計量尺度不同。
聯(lián)系：
1、起源相同;
2、目標(biāo)相同;
3、基本信息同源;
4、服務(wù)對象交叉;
5、某些概念相同。
正確研究和理解管理會計應(yīng)注意以下四點：
第一，從屬性看，管理學(xué)中會計學(xué)科的邊緣學(xué)科，十一提高經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息系統(tǒng)。
第二，從范圍看，管理會計既為企業(yè)管理當(dāng)局的管理目標(biāo)服務(wù)，同時也為股東，債權(quán)人，規(guī)章制度機構(gòu)及稅務(wù)當(dāng)局甚至國家行政機關(guān)等非管理集團服務(wù)。也就是說，氣研究范圍并不局限于企業(yè)，從目前看有擴大研究范圍的傾向。
第三，從內(nèi)容看，管理會計既要研究傳統(tǒng)管理會計所要研究的問題，也要研究管理會計的新領(lǐng)域，新方法，并且應(yīng)把成本管理納入管理納入管理會計研究的領(lǐng)域。
第四，從目的看，管理會計要運用一系列專門的方式方法，通過確認(rèn)，計量，歸集，分析，編制與解釋，傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。
管理會計的學(xué)習(xí)分四篇;
1、基礎(chǔ);
2、決策會計;
3、控制與業(yè)績評價;
4、管理會計與實務(wù)的創(chuàng)新及發(fā)展。
基礎(chǔ)篇，從成本性態(tài)的介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發(fā)，研究成本形態(tài)劃分。成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn)是管理會計的方法基礎(chǔ)。利用成本形態(tài)劃分和邊際貢獻(xiàn)，進(jìn)行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎(chǔ)。這些理論基礎(chǔ)又為計策服務(wù)，為控制與業(yè)績評價服務(wù)。
學(xué)習(xí)管理會計不僅要掌握課本中的內(nèi)容，還要理解管理會計的重要作用，要了解管理會計與其他學(xué)科及企業(yè)日常實物的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。簡而言之，要想學(xué)好這門學(xué)科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。