熱門活動策劃相關書籍(通用12篇)

字號:

    語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。寫總結之前,先要仔細回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受??偨Y范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結的寫作要點。
    活動策劃相關書籍篇一
    廣州購書中心書城活動消息:一個身患絕癥,有四十多年黨齡的老布爾什維克,一個在干部教育戰(zhàn)線奮斗了三十多年黨的理論工作者,堅定不移地站在”情為民所系”的立場,憑著一腔熱血和一個共產(chǎn)黨員的社會責任感,在身患絕癥期間,以超人的毅力,頑強的斗志,用“時不待我,只爭朝夕”的`精神,于新浪網(wǎng)的個人博客上,集一生學識和心血,僅用半年時間便寫就了18萬字的:《一個癌癥患者眼中的世界——網(wǎng)友“閑鶴”博客時政評論集》。
    這本集子內容適時關注民生熱點,率性評論當下時政,直言抨擊政弊社病,大膽網(wǎng)諫和諧方略;開創(chuàng)了一種貼近生活,立足草根,融入網(wǎng)民的個人博客另類寫法,時政評論的新穎形式,書籍編撰的新樣體裁。其寫作別具文筆犀利,文風潑辣,文彩亦莊亦諧的個性;全書兼顧博客網(wǎng)文和時評書籍風格特色,編排精心、時尚、前衛(wèi),印刷精緻,裝禎新潮,書中不乏網(wǎng)文與網(wǎng)評、作者與讀者之間的互動,對壘和碰撞;強烈表達了作者“為公理搖旗,為道義吶喊,為庶民小康,為社會和諧而敢言、敢寫、敢鳴、敢放”的社會責任心、正義感和道德良知。
    該著作近日將在本書城上架銷售。12月9日(周六)下午2:30作者知名網(wǎng)友----“閑鶴”將親臨本書城一樓大廳,與讀者見面交流暨簽名留念,屆時讀者可與作者本人現(xiàn)場交流懷平常心,待平常事,做平常人,坦然直面社會和人生,與疾并死神抗爭、提高生存質量,安享有限生活的體會。
    先學做人,再學做事,這是人生鐵律,成功經(jīng)驗,受用一生。多看對我們有用的書籍,就象交了一個人生益友呀!
    以下推薦,蓮枝認為對我們的成長、思維、健康、處事、開闊眼界有益處的書籍,這些書也是蓮花不斷溫故而知新地學習的良師益友:
    健康保健類:《人體使用手冊》、《腧穴學》等
    大家有什么好的書籍,不防也來這里,向所有朋友們作個推薦噢。謝謝您的推薦和支持!
    活動策劃相關書籍篇二
    一.活動主題:
    ---第二屆"感恩節(jié)"隆重開幕,公司推出滿100元送20元,新郎店推出新郎套西服買一送二,以舊換新、滿100送20等活動;感恩回報超值優(yōu)惠驚爆低價限量搶購,每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!好機會豈能錯過,火速行動吧!
    (一、)滿100送20
    活動期間當日累計購物滿100元送20元禮品券,化妝品滿100送10元禮品券,依此類推。
    (超市商品、手機、黃白金、名煙名酒、特價商品等不參加)
    (二、)新郎西服買一送二、以舊換新、滿100送20
    活動期間購新郎套西服以舊換新或送超值實惠大禮2件;(獎品待定)
    購新郎休閑服飾類滿100元送20元禮品券;
    二.活動時間:11月4日--6日
    三.廣告布置:
    賣場布置:
    1.場外:
    a、在賣場外部正門門廳與北門門廳上方設計制作高1米,寬8米和高1米,寬6米的"感恩節(jié)"造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫真等組成。
    b、樓面扯小紅旗,營造節(jié)日氛圍;
    c、在免費寄包柜的上方,用kt板制作感恩節(jié)宣傳:
    d、在樓內中廳,可懸掛汽球造型;
    2.場內:
    a)在主通道,入口墻上,用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;
    b)在賣場內,對墻柱進行包裝,貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
    c)在正門門廳兩側墻面布置"感恩節(jié)"的活動辦法和促銷宣傳;
    d)超市干果區(qū)的上空掛氣球造型。烘托人氣。
    廣告宣傳:
    1.手機短信50000條;4000元
    2.印字氣球5000個;1050元
    郵報10000份;1900元(顧客建議金點子)
    4.小紅旗5000個;1050元(反正面)
    5.32輛公交車車前kt板制作小條幅,宣傳感恩節(jié)活動;
    6.電視臺廣告;氣象局廣告;
    7.拱形門2個,---前一個,新郎店前一個;樓前撐放華表2個;
    四、假如我是---購物廣場的老板第二期有獎征稿開始啦
    尊敬的顧客您好:---購物廣場真誠感謝您多年來的支持與厚愛,在您的關心和支持下---一步一步的健康發(fā)展,為了讓我們更好的為您服務,請您在百忙之中提出我們存在的缺點和需要改進的地方,您的寶貴建議一旦被我們采納,我們會回報您實惠大禮!
    禮品設置:
    特等獎:1名獎600元禮品
    一等獎:2名獎400元禮品
    二等獎:3名獎300元禮品
    三等獎:8名獎100元禮品
    公司賣場每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!吸引顧客,拉人氣。
    例如:襪子0.5元/雙(每天限100雙)
    毛巾1元/條(每天限100條)
    可樂0.5元/聽(每天限200聽)
    磁帶0.5元/個(每天限200個)
    超市雞蛋0.1元/個(每人限10個,每天100斤,不定時推出)
    超市大米1元/斤(每人限5斤)
    超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)
    活動策劃相關書籍篇三
    活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在2019年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
    活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè)。
    一、活動主辦單位
    ----物業(yè)
    二、活動參與對象
    ----
    三、活動地點
    綜合樓
    四、活動名稱
    “----”
    五、活動目標
    提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè)。
    六、活動時間
    20-
    年11月--日中午
    七、活動開展
    “----”活動----于2020年11月--日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
    八、活動前期準備
    活動內容:
    1.宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
    2.發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
    3.鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
    九、活動中存在問題
    天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。
    十、活動結束
    整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具
    十一、活動總結
    活動結束后總結報告
    注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
    活動策劃相關書籍篇四
     活動目的:
     1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
     2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
     活動時間:11月的第四個星期四下午4點(今年11.26)
     活動地點:某某幼兒園大廳。
     活動前期準備:
     1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
     2.各班征集“感恩箴言”。
     3.整理寫給家長的“感謝信”。
     4.園所環(huán)境布置:黑板、海報等。
     5.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
     6 . 表演《感恩的心》手語學習。
     7.布置感恩互動墻。
     活動大致內容:
     一封感恩的信——致全園家長的感謝信
     一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”
     一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
     一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
     一個感恩的故事——老師講述一個故事
     一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻
     一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)
     活動過程:
     1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內容。
     2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。
     如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。
     還可以制作并互贈愛心卡。
     3、4點開大門后,發(fā)放老師給家長的感謝信。
     4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
     5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
     6、帶領孩子來欣賞感恩墻。
     二、學會感恩,明白什么是愛
     一 、欣賞話劇感恩節(jié)的由來:
     了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
     二 、表示感恩
     走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說謝謝)
     三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心
     孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。
     讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
     四 、欣賞《感恩的心》故事
     五 、手語《感恩的心》感恩的話
     六、 幼兒制作《愛心樹》
     七、 感恩節(jié)宴會
     準備工作:
     以下需要家長配合:
     1、 11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
     2、 11月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
     注意事項:
     1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
     2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
     三、感恩你我,真情成長
     目標:
     1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
     2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
     3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?。
     4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
     前期工作:
     1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
     b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
     3、班級:a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;
     b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
     c.感恩節(jié)的相關教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習
     d.制作感恩賀卡;
     4、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
     當天活動前的準備:
     a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
     b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
     d.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。
     教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
     f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
     當日活動流程:
     a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
     b,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。
     播放暖場音樂10分鐘。
     c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
     d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。
     大聲喊出happy thanks-giving!
     e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
     f,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
     英語老師裝扮成部落服務員。
     講“火雞語”對暗號。
     活動結束:
     1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
     2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
     3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
     4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
     5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
     讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
     一.活動目標:
     1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
     2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
     幼3家3兒童
     3.讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。
     幼4家4兒童
     二.活動準備:
     1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。
     2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。
     負責人:張鈴
     3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
     負責人:陸祖能
     4.主持稿、磁帶。
     負責人:陳燁
     5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
     6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。
     三.活動安排:
     1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
     2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
     3.親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
     4.10點15分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
     5.10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
     幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案2
     一、活動名稱:祝大家,快樂的圣誕節(jié)
     二、活動目標
     1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
     2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
     3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
     4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
     三、活動準備
     1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
     2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。
     幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。
     小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。
     3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。
     即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。
     分散地藏放在睡眠室的各個地方。
     四、活動過程
     (一)活動導入
     1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。
     但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。
     大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
     2、示范講解“尋寶”玩法:
     出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
     老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。
     找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。
     然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
     3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
     4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
     (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
     幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。
     一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
     (三)智多星游戲
     1、教師出示智力錦盒。
     說:這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。
     根據(jù)題卡內容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
     2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
     (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
     2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
     (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。
     “乞丐著破衣、拐杖出場”。
     他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
     乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
     富人:我是富人,我很富有,我有的`是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。
     并踢了乞丐一腳。
     窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
     乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
     圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
     (五)圣誕老人送禮物
     1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。
     美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。
     來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
     2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
     3、圣誕老人:孩子們,提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
     4、幼兒說號碼選禮物。
     (六)自助餐
     幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
     幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案3
     主題目標
     通過參加本主題的活動,孩子們可以學到
     1.圣誕節(jié)的色彩。
     2.圣誕節(jié)的食物。
     3,圣誕節(jié)的植物。
     4.圣誕節(jié)的象征。
     5.圣誕節(jié)的聲音。
     孩子們要學習的概念
     1.紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩。
     2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
     3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
     4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
     5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
     6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
     7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
     8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
     9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
     10.有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。
     11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
     12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
     生詞
     1.圣誕老人——一個快樂的男人,總是穿著一件紅外衣,是圣誕節(jié)的象征。
     2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。
     :
     3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
     4,小精靈——圣誕老人的助手
     5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
     6.長襪——一種大型圣誕襪。
     7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
     8.禮物——一種禮品。
     9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
     10.頌歌——圣誕之歌。
     11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型,用于裝糖果和禮物等。
     主題園地
     本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念,如,名字再認技巧。
     用長襪為道具,在每只長襪上貼上硬板紙,將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。
     用圖釘在長襪的頂端打個洞,在主題園地中,貼上圣誕海報或標語。
     然后將圖釘釘在主題園地上,留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。
     孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
    活動策劃相關書籍篇五
    二、活動目的:中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當涌泉相報?!薄罢l言寸草心,報得三春暉?!睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū)。
    三、活動時間:20__年11月日
    四、活動地點:
    五、活動形式:演奏會和感恩互動。
    六、活動內容:
    1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。
    (1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。
    (2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。
    2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
    3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
    七、活動對象:本小區(qū)業(yè)主
    八、主辦單位:
    協(xié)辦單位:
    結束語:感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。
    活動策劃相關書籍篇六
    一、活動目的:
    弘揚雷鋒精神,倡導全民志愿;熱心服務百姓,建設美麗嘉澤。
    二、活動主題:
    學雷鋒,樹新風;樂服務,美嘉澤
    三、活動主辦單位:
    嘉澤鎮(zhèn)團委
    四、活動時間:
    20__年3月2日
    五、活動內容:
    由鎮(zhèn)團委牽頭,聯(lián)合司法、綜治、婦聯(lián)、工會、民政等部門,以及各基層團支部、志愿者,在嘉澤鎮(zhèn)集市區(qū)設攤為百姓提供免費服務,包括便民服務冊發(fā)放、法律咨詢、政策宣傳、義診、理發(fā)等。
    六、參加對象:
    1、鎮(zhèn)團委,各基層團支部;
    2、鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會、計生、司法、綜治、民政等部門工作人員;
    3、志愿者。
    七、活動要求:
    1.高度重視,精心組織。黨委政府高度重視,并結合本鎮(zhèn)實際,認真組織開展好“學雷鋒,樹新風;樂服務,美嘉澤”志愿服務活動。由鎮(zhèn)團委負責此活動各項工作的監(jiān)督和管理。
    2.主動聯(lián)系,形成合力。鎮(zhèn)團委主動與相關部門聯(lián)系,加強溝通,取得支持。在開展志愿服務活動中要務求實效,力戒形式主義,針對服務對象的需求,結合自身能力開展服務,帶好頭,做好表率。
    3.廣泛宣傳,深入動員。開展“學雷鋒,樹新風;樂服務,美嘉澤”志愿服務活動需要動員廣大群眾的參與。各基層團干部要加大宣傳力度,讓更多的人了解和參與志愿服務。
    4.注重安全,確保實效。服務過程中要切實保證自己和他人的人身安全,在做好表率的同時,保證參加志愿服務人員的人身安全和勞動安全。
    活動策劃相關書籍篇七
    商務禮儀是從事商業(yè)活動的商務人員在商業(yè)交際活動中必須遵循的禮儀規(guī)范,懂得并能運用現(xiàn)代商務中的基本禮儀。下面是本站小編搜集整理的商務禮儀相關書籍,希望對你有幫助。
    1、《你的形象價值百萬:世界形象設計師的忠告》(修訂版)
    這是一本每一個渴望發(fā)展自己事業(yè)的人都應該讀的書!它展示給我們的是被大多數(shù)人忽視了的最基本的職業(yè)素質。
    本書展示出一個國際化的公司的管理者和職員應該具備的素質。如果說它是一本形象設計,不如說它是一本幫助職員和管理者走向國際化的形象的范式。那些真實生動的故事,其實也發(fā)生在我們身邊。作者將形象設計和追求成功的信念完美地結合到一起,更是一種品位生活的體現(xiàn)。職業(yè)化的形象,并不是美麗,而是一種綜合的全面素質。這不僅是幫助商業(yè)人士打開成功之門的一把鑰匙,更是一部啟迪成功的智慧之書。
    在這本書中,從服裝、禮儀、氣質、交流與溝通等方面,通過一個個真實生動的事例講解了什么是成功的形象,羅列出我們工作和商務交往中常見的形象失誤,職員們應該從中有重新認識自己的感覺。在每一節(jié)后面的“英格麗建議”中都詳細地指出怎樣才是正確的做法。在中國日益國際化的步伐中,如何將主流社會的行為標準融為自然的舉止,如何讓企業(yè)員工更體現(xiàn)公司的文化、產(chǎn)品的價值,如何符合國際商務交往的禮儀和規(guī)范,是每一個渴望發(fā)展的企業(yè)和個人迫切需要知道的。英格麗在書中回答的正是這些問題?!靶蜗蟆弊兊帽热魏螝v史時期都重要!誰得不到別人的注目,誰就要失敗!
    2、《跟法國女人學優(yōu)雅》
    這本書真的不一樣,輕松愉快,引人入勝,最重要的:所有你想到的沒有想到,不好意思去問的,偷偷查詢也沒弄明白的,在本書里都有貼心解答。
    從最基本的服飾、逛街、打電話、挖鼻孔到參加派對、用餐禮儀、說話藝術、婚姻性愛、辦公室情境……各式各樣的問題,在看過本書之后,都能令你優(yōu)雅面對!
    3、《公關與禮儀》
    本書有意將著力點放在了公關實踐及公關禮儀上。因而,本書的適用面較廣,既可以充當公關教材,又可以成為社會大眾日常行為指導手冊,還能夠成為企業(yè)管理者及員工的參閱書目。...
    4、《國際商務禮儀大全》
    本書將協(xié)同你一起了解世界各地不同的商務禮儀!本書的每一章都鎖定在一個特定的國家或地區(qū),用緊湊有致的模式——基本資料、文化定位、商業(yè)慣例、社交禮儀——為讀者提供了一個做主意的全球化視角。.
    5、《國際禮儀_現(xiàn)代禮儀叢書》
    本書具體而詳盡地介紹了國際交往活動中的各種禮儀及慣例,是各類涉外人員的必讀之書。
    6、《優(yōu)雅》
    本書是法國時尚界
    1、《身邊的禮儀》(阿呆系列)
    行文有趣,充滿智慧,且非常實用,它將教你如何在各種情形下舉止得當。幫助讀者認清在現(xiàn)代生活的急劇演變中面臨的種種禮儀困惑,使我們從中汲取經(jīng)驗和教訓,進行必要而系統(tǒng)的自我訓練,使自己更加善解人意,尊重人與人的不同。
    2、《女性商務禮儀》
    象。它是一本不可多得的女性商務禮儀指南。
    3、《服務禮儀_禮儀系列叢書》.插圖本
    本書是金正昆教授的最新力作,介紹了服務行業(yè)從業(yè)人員在實際工作中應掌握并遵循的基本規(guī)范。
    4、《曉梅說禮儀__中國人優(yōu)雅禮儀第一書》
    優(yōu)雅是自內而外的流露,是不經(jīng)意間的舉手投足,是恰倒好處的尊重與自信,惟有得體的禮儀才會讓你散發(fā)出優(yōu)雅的氣質,美容時尚專家張曉梅女士為你量身定做優(yōu)雅禮儀的美麗華服。本書是中國人優(yōu)雅禮儀第一書!
    本書介紹了包括社交禮儀、商務禮儀、餐飲禮儀、生活禮儀、出國旅行禮儀在內的諸多禮儀細節(jié),這些都是人們在生活和工作中經(jīng)常遇到的情境,緊貼生活實際,詳細而實用。在書中張曉梅女士親自出鏡,為讀者演示正確的禮儀舉止,不僅生動直觀,更在賞心悅目中使這些禮儀規(guī)則潛移默化為讀者自己的禮儀習慣。
    5、《完全模特手冊》
    通過本書分教你如何整合個人資源,最終被人們接受,取得成功。
    6、《身體語言密碼》
    本書是享譽全球的人際關系大師潛心30年權威力作。它是國際知名企業(yè)、機構培訓的必備教材,也是政治家、商學院、營銷專家人際關系的專修課程,堪稱一本信息直達內心的交流指南。本書高居《紐約時報》暢銷書之冠,全球銷量5,000,00冊,被翻譯為32種語言,風靡全球50多個國家。有史以來,解析人類最神秘的肢體信號最權威讀本。商務談判、市場攻略、職場面試必備的工具書。
    7、《西蔓美麗觀點》
    一個致力形象管理工作的愛美之人寫給關注美的人們的一本書。 有著“中國色彩第一人”之稱的于西蔓女士,在中國開展形象管理業(yè)務八年之后,首次推出綜合闡釋其形象管理觀點的著作。
    8、《空姐說禮儀》
    作者紀亞飛,中國國際航空公司的空中乘務員,而后成為國際乘務長,曾獲獎勵:
    1997年在中國國際航空公司內蒙古分公司最佳空姐評選中獲"金冠小姐"稱號。
    活動策劃相關書籍篇八
    活動目標:
    通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    活動時間:20__年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
    活動前期準備:
    1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等
    2.準備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。
    3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
    活動安排:
    各班主要圍繞幾個"一"。
    1.說一篇關于《感恩的心》故事。
    2.采訪一個身邊感恩的人
    3.畫一幅感恩的畫
    4.學唱一首感恩的歌
    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    活動策劃相關書籍篇九
    第一段:書籍的重要性和影響(引入)
    書籍是人類智慧的結晶,是人類文明進步的重要推動力。它們不僅豐富了人們的知識,培養(yǎng)了人們的思維能力,還拓寬了人們的視野,提升了人們的人生境界。在我身上,書籍也產(chǎn)生了深遠的影響和積極的心得體會。
    第二段:書籍培養(yǎng)興趣和提升能力
    閱讀與書籍緊密相連,它能夠開啟人們的智慧之門,提升人們的思維能力。當我們閱讀一本好書時,我們會與作者進行深入的思想對話,學習到他們的思考方式和觀點。這些知識會滲透到我們的生活中,激發(fā)我們的思維,培養(yǎng)我們的興趣。例如,我在閱讀一本關于藝術的書籍時,發(fā)現(xiàn)自己對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,不僅開始學習繪畫,還參觀了畫廊和藝術展覽。通過閱讀書籍,我不僅提升了自己的藝術修養(yǎng),還拓寬了自己的興趣范圍。
    第三段:書籍開闊人生視野和提供人生指導
    書籍還能夠拓寬人們的視野,為人生提供指導。它們可以帶我們遠離狹隘的觀念,讓我們置身于廣闊的世界中。例如,在閱讀一本關于不同文化的書籍時,我了解到世界上有許多不同的人種、語言和習俗,這深刻地改變了我的看法和觀念。書籍還能給人們提供人生的指導和啟示。我們可以從成功人士的傳記中學習到他們的人生經(jīng)驗和智慧,讓我們在追求夢想的道路上能夠獲得啟示和方向。例如,我在閱讀了一本有關成功人士的傳記后,學到了如何設定目標、克服困難和保持專注的方法,這對我實現(xiàn)人生目標有著重要的意義。
    第四段:書籍陶冶情操和激發(fā)創(chuàng)造力
    書籍也能夠陶冶人的情操,激發(fā)人的創(chuàng)造力。當我們閱讀一本優(yōu)秀的文學作品時,我們可以感受到其中蘊含的深邃情感和藝術表達。例如,我在閱讀一本文學經(jīng)典時,經(jīng)常被其中的精彩描寫和動人情節(jié)所感動,這激發(fā)了我對寫作的興趣,使我開始創(chuàng)作自己的故事和詩歌。通過書籍的影響,我有機會成為一個更有藝術感和創(chuàng)造力的人。
    第五段:總結和展望
    通過書籍,我深刻體會到了它對個人成長的重要作用。閱讀書籍不僅可以培養(yǎng)興趣和提升能力,還可以開闊視野和提供人生指導,同時還能夠陶冶情操和激發(fā)創(chuàng)造力。在未來的生活中,我將繼續(xù)堅持閱讀書籍,不斷汲取知識,豐富自己的人生經(jīng)驗,成為一個更全面和有深度的人。通過書籍,我相信我將能夠不斷成長,實現(xiàn)自己的理想和目標。
    活動策劃相關書籍篇十
    3月5日
    紫舞公園
    二、活動內容
    1、清除公園內白色垃圾,鏟除非法張貼物。
    2、清掃公園內道路。
    3、宣傳雷鋒精神。
    三、 活動要求與分組
    1、全體成員必需按時到位,聽大量示(3月5日正午12:40到校門口集中,統(tǒng)一乘車)。
    2、各組需認真組織,打好校旗、團旗,統(tǒng)一校服,樹立一中形象。
    3、活動中,遵守紀律,所有人佩戴團徽。
    4、勞動積極肯干,不留死角。
    5、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
    6、除宣傳組外各組須帶掃把8把,鏟子2個,水桶抹布2套。
    活動策劃相關書籍篇十一
    一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
    感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的'第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
    自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
    在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的.重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
    因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。
    二、愛的互動。
    班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
    三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。
    《感恩父母的愛》
    有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,
    有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,
    她就是——母親,他就是——父親。
    是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;
    是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
    如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;
    如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
    這就是母親的愛,這就是父親的情,
    她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。
    鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。
    四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心
    全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。
    讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
    五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。
    活動策劃相關書籍篇十二
    時值中華人民共和國__華誕之際,為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象,學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案。
    二、領導小組
    組長:__x,宏觀調控各活動流程,加快新學校災后重建步伐。
    副組長:__x,具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
    組員:______分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。__負責環(huán)境消殺等工作。
    三、活動措施安排
    1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。
    2.大隊部舉行慶國慶板報??傎惢顒?,9月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。