寫心得體會可以促使我們對自己的所思所想進行梳理和整理，使其更加清晰和明確。寫一篇完美的心得體會需要仔細(xì)回顧自己的經(jīng)歷和體會，并進行深入的思考和總結(jié)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀心得體會，供大家參考和學(xué)習(xí)。
勤奮好學(xué)的心得體會篇一
怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。
勤奮好學(xué)的心得體會篇二
我們班有幾個“學(xué)霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學(xué)們在操場上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書籍；周末聚會時，其他同學(xué)拿著ipad在玩游戲時，他在專心地看著書。因為愛讀書，他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書里看到的'有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。
他愛思考，勤于動腦。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見他眉頭緊皺，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來了！”當(dāng)他把解題思路一連串說出來的時候，全班同學(xué)向他投來羨慕的目光。
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，是不是非常棒？
勤奮好學(xué)的心得體會篇三
作為一名新老師，我從學(xué)習(xí)和工作中面臨了許多挑戰(zhàn)。但是，我一直保持著勤奮和好學(xué)的態(tài)度。在這篇文章中，我想分享一下我作為新老師的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌吕蠋熖峁┮恍椭凸膭睢?BR> 第一段：新老師的挑戰(zhàn)
作為一名新老師，我在教學(xué)工作中面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式。其次，我需要理解學(xué)生的需求和興趣，以便更好地開展教學(xué)工作。此外，我還需要處理好與同事和家長的關(guān)系，在這個過程中學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)。所有這些挑戰(zhàn)都讓我感到有些不安，但同時也激勵著我去學(xué)習(xí)、成長和改進自己。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度
對于這些挑戰(zhàn)，我選擇保持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。我通過閱讀教育書籍和文獻，了解教學(xué)方法和教育理念。此外，我也積極參加教育培訓(xùn)和研討會等學(xué)習(xí)機會，以了解最新的教學(xué)思路和方法。我還與其他教育者交流和討論，以便從他們的經(jīng)驗和見解中學(xué)習(xí)更多。
第三段：關(guān)注學(xué)生的需求
作為一名教育工作者，我們的目標(biāo)是為學(xué)生提供最好的教育。因此，我始終把學(xué)生放在教學(xué)工作的核心位置。我通過調(diào)查和了解學(xué)生的需求和興趣，為他們量身定制教學(xué)計劃和課程。我鼓勵學(xué)生參與課堂討論和互動，以便他們更好地理解和吸收所學(xué)知識。我也時常與他們交流和溝通，以便及時調(diào)整我的教學(xué)方法和策略。
第四段：與同事和家長合作
在教育工作中，與同事和家長的合作是至關(guān)重要的。我的策略是積極主動地與他們建立聯(lián)系和溝通，并尊重他們的意見和想法。我樂于借助其他教育工作者的經(jīng)驗和見解，以便改進自己的教學(xué)方法和策略。我也尊重家長們對孩子教育的看法，與他們合作制定課程和計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長
作為一名教育工作者，學(xué)習(xí)和成長是永恒的主題。我深刻認(rèn)識到自己的局限性和不足之處，并不斷反思和改進自己的教學(xué)方法和策略。我與其他教育工作者保持聯(lián)系，時刻關(guān)注最新的教育思路和方法，以便不斷拓寬我的視野和提高我的教學(xué)質(zhì)量。我也想鼓勵其他新老師堅持學(xué)習(xí)和成長，提高教育質(zhì)量，讓孩子們得到更好的教育。
總之，作為一名新老師，我深刻認(rèn)識到勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度和關(guān)注學(xué)生的需求是至關(guān)重要的。我也意識到與同事和家長的合作是必不可少的。不斷學(xué)習(xí)和成長也是我們需要堅持的主題。我希望我的體會能夠?qū)ζ渌吕蠋熡兴鶈l(fā)和幫助，讓我們能夠共同為孩子們的未來，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件。
勤奮好學(xué)的心得體會篇四
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學(xué)。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細(xì)尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標(biāo)注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內(nèi)容和情節(jié)而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業(yè)當(dāng)中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應(yīng)，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮好學(xué)的心得體會篇五
就在近日，我榮幸地被評為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信，這份榮譽的取得，一定會激勵著我更加努力地在這方面前進。
在學(xué)校里的每一天，我都一直堅持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過得更充實。時間是公平的，他從不會偏袒某一個人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識，有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣，這只不過是人們對時間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來的時間用在了學(xué)習(xí)上，有的人把擠出來的時間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為，要做到勤奮學(xué)習(xí)，主要就是要學(xué)會充分利用時間：課上，課間，或三餐時間。盡管這些時間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價值。勤奮學(xué)習(xí)這件事，并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實際行動。
盡管這次我被評為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的，但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)變得輕松；學(xué)習(xí)是枯燥的，但只要能從掌握知識的過程和結(jié)果中感受到快樂，就能體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。未來的工作或生活之所以會變得美好，是因為有辛苦，枯燥的學(xué)習(xí)作為扎實的`基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個道理，也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動力來源。
勤奮好學(xué)的心得體會篇六
這個世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起一樣;就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
孔子，他就是在你生活的這片土地上最有行動能力，最有人格魅力的人，他說：“天何言哉四時行焉，百物生焉。天何我哉?！彼ㄟ^《論語》傳遞著一種樸素溫暖的態(tài)度，滋養(yǎng)著華夏大地生生不息的后輩們。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。這句話的意思是;如果只學(xué)習(xí)書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)?，更不能融會貫通，學(xué)以致用;但如果只是冥思苦想，卻不認(rèn)真讀書，就會什么都不知道，才疏學(xué)淺?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話，我們可以看做是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法。我們一定要把“學(xué)習(xí)”和“思考”結(jié)合在一起，才能學(xué)到更有用的真知。
如果我們只知道讀書，而不去思考，就會被書本所累。如果只是一道題，書本上的和別上的只是改變了幾個數(shù)，可意思卻沒有改變，然而就不會了，這就是只被書本表面迷惑而不得其解。而只知道埋頭苦思，卻不積累一些書本上的知識，對問題刨根問底的研究，也只是憑空想象，要解決的問題也不會解決。
只重于學(xué)習(xí)而不注重思考，就會迷茫，可能遭到蒙蔽;只重于思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而導(dǎo)疲乏及危險。所以我們必須要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能真正學(xué)到有用的真知。《論語》教會了我怎樣學(xué)習(xí);《論語》教會了我怎樣做人;《論語》教會了我自己不想要的，也不要施加在別人身上?！墩撜Z》，是我一生中最有感觸的一本書。
勤奮好學(xué)的心得體會篇七
新老師勤奮好學(xué)是一種非常重要的品質(zhì)，它代表著一種對于職業(yè)的熱愛和對于學(xué)習(xí)的渴求。在教師這個領(lǐng)域，新老師能夠通過不斷學(xué)習(xí)和不懈努力，提升自己的專業(yè)水平，不斷提高自己的實踐能力和教育質(zhì)量。因此，新老師勤奮好學(xué)的品質(zhì)是任何一位教師所必須具備的。
二、新老師勤奮好學(xué)的具體表現(xiàn)
新老師勤奮好學(xué)的表現(xiàn)有很多種，例如自我學(xué)習(xí)、積極參加教育培訓(xùn)、關(guān)注各種教育改革等。在自我學(xué)習(xí)方面，新老師可以通過閱讀各種教材、專門書刊和經(jīng)驗交流等，了解教育的最新進展和現(xiàn)狀，不斷更新自己的教育知識和教育技能；在教育培訓(xùn)方面，新老師可以參加各種教師培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、教育研討會等，以便加強自己的教育素養(yǎng)和教育能力。
三、新老師勤奮好學(xué)的優(yōu)點
新老師勤奮好學(xué)的優(yōu)點在于激發(fā)了對教育事業(yè)的熱情和動力，具備了高度的責(zé)任感和使命感，能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)代教育的需求。同時，新老師勤奮好學(xué)的精神也提升了教師的專業(yè)水平和教育水平，增強了教師的自信和魅力，獲得了更好的教學(xué)效果和教育質(zhì)量。
四、通過實踐推進新老師勤奮好學(xué)品質(zhì)的提升
新老師勤奮好學(xué)的品質(zhì)并不是天生就具備的，需要在實踐中不斷推進。因此，學(xué)校和社會需要提供更加完善的教育研究和學(xué)習(xí)平臺，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)研究和實踐活動，創(chuàng)設(shè)各類培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)平臺，以激發(fā)新老師的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
五、結(jié)語
新老師勤奮好學(xué)是一種很重要的品質(zhì)，它代表了對職業(yè)和學(xué)習(xí)的熱愛和渴求，提升了教育的質(zhì)量和水平，同時也帶來了更好的教學(xué)效果。我們要不斷推進教師的學(xué)習(xí)熱情和實踐能力，為更好的教師培養(yǎng)和教育質(zhì)量服務(wù)。
勤奮好學(xué)的心得體會篇八
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學(xué)題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
勤奮好學(xué)的心得體會篇九
一雙黑瑪瑙似眼睛，炯炯有神，一個高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴形成了一個“光彩奪目”的她，你們認(rèn)識她嗎?她就是勤奮好學(xué)的姐姐——鐘超男。姐姐的愛好十分廣泛：有看課外書、有寫作、有畫畫、有彈琵琶……真是琴棋書畫樣樣在行。
有一次，我興致勃勃地到姐姐家去玩。當(dāng)時，姐姐正坐在椅子上，聚精會神地看著《中秋節(jié)的來歷》這本書。就在那千鈞一發(fā)之時，我躡手躡腳地走到了姐姐的身后，輕輕地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在書的海洋中那全神貫注的姐姐，被我嚇得魂飛魄散。姐姐氣得火冒三丈，她大發(fā)雷霆，馬上放下書本，以迅雷不及掩耳之勢的速度，飛快地跑了過來。姐姐兩眼瞪得老大，板著臉，怒氣沖沖地對我說：“你干嘛來打擾我讀書!”姐姐的話音剛落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看書起來了。我只好垂頭喪氣地回家去了。
你只要一走進姐姐的房間，就會看見姐姐的書架上整整齊齊地放著各種各樣、星星點點的書本，有《科學(xué)的奧秘》、《史記故事》、《上下五千年》、《奧賽課本》……讓人見了目不暇接、驚訝不已。
在學(xué)習(xí)上，姐姐也是早起貪黑，雖然前段時間放寒假了，但姐姐也毫不泄氣，每天堅持學(xué)習(xí)。為了那一堆堆小山似的作業(yè)而忙碌。
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的?？伤某煽冊趺吹脕淼哪?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會兒閉上眼睛，認(rèn)真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃?！|越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了!”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十
也許是因為天真，也許是因為尚未認(rèn)識到學(xué)習(xí)的力量，也也許是因為冥冥之中有人在幫助我，使我對學(xué)習(xí)感到?jīng)]有任何壓力，沒有任何煩惱，更沒有任何的挫折感。
從以前到現(xiàn)在，我實在不敢相信——我的學(xué)習(xí)是一帆風(fēng)順——除了第一次上學(xué)的那一學(xué)期外，其他學(xué)期幾乎都能上年級前十名——這令我驚訝!
為什么呢？原因就是，我除一二年級外，之后沒有一次是由認(rèn)真去讀預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但卻始終有著好成績。你也許不相信，這情有可原，因為連我自己也不敢相信，但這卻是事實。
我的學(xué)習(xí)似乎是無憂無慮的，我沒有去關(guān)心學(xué)習(xí)，也沒有很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但卻擁有好成績，對于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是由于我對學(xué)習(xí)的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識忘記。
我之所以認(rèn)為是這樣，也是因為我知道有許多很想考好的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，去始終得不到好成績，這也許是由于他們欲望太強，致使自己承受極大地學(xué)習(xí)壓力，臨考時，因緊張而將復(fù)習(xí)的知識給忘了，而考不好。
無憂無慮的學(xué)習(xí)這也是不可能的，無論是誰，在遇到挑戰(zhàn)時，即使有充分準(zhǔn)備，也會有一點壓力，其實要學(xué)好，不但要認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且要盡量將學(xué)習(xí)壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰(zhàn)，也要對自己要信心，并且不要一直想著那件事，不然在無形之中就會造成較大的壓力!
讓我們迎接“無憂無慮”的`生活吧!
勤奮好學(xué)的心得體會篇十一
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、有始無終：有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。
10、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書法。
18、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
27、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎勤懇。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十二
1、讀書百遍，其義自見。
2、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
4、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
5、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
6、凡事勤則易，凡事惰則難。
7、奮斗是萬物之父。
8、富貴必從勤苦得。
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
10、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
11、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
12、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
13、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
14、精神能補物質(zhì)的不足。
15、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL眠。
16、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
17、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
18、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
19、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
20、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
21、上帝保佑起得早的人。
22、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
23、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅
27、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東
28、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山
29、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚
30、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。-----韓愈
勤奮好學(xué)的心得體會篇十三
2、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
3、利用時間是一個極其高級的規(guī)律。——恩格斯
4、對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
5、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林
6、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒
7、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?BR> 8、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思
9、讀書有三到：心到眼到口到。——朱熹
10、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人?！湢栴D
11、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 13、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
14、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰?！哂漓?BR> 15、富貴必從勤苦得。——杜甫
16、浪費時間是一樁大罪過?！R梭
17、人類發(fā)出的最美妙的聲音?！R文
18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?BR> 19、年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾
20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
21、稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜
22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間?！?BR> 25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
26、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品?BR> 27、休息休息，腦子生銹?！聡V語
28、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹?！嫘挠⑿?BR> 29、知之為知之，不知為不知，是知也。——論語
30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實在。——愛迪生
31、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
32、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
33、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?BR> 34、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪?！喔?BR> 35、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！?BR> 36、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯·卡萊爾
37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 38、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語
39、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——培根
40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手。——舊約全書·付道書
41、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇。——佚名
42、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利。——莫扎特
43、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基
44、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?BR> 45、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——佚名
46、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?BR> 47、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍。——高爾基
48、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 50、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》
51、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈?！访芩?BR> 52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才。——狄德羅
53、求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
54、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
55、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的?！簟?BR> 57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
58、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
59、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁?！魅_
60、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?BR> 61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
62、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫
63、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?BR> 64、夏天就不會生長，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德
65、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
66、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果
67、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
68、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。——高爾基
69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 勤奮好學(xué)的心得體會篇十四
2、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL眠。
3、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
4、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
5、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
8、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》
9、勤奮就是成功之母。——茅以升
10、夢想家命長，實干家壽短。（約-奧賴?yán)?BR> 11、書是思想的產(chǎn)兒。——斯威夫特
12、凡事勤則易，凡事惰則難。
13、成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮。…有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若
14、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚
15、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。
17、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?yán)
18、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！W(wǎng)絡(luò)收集
19、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫
20、我沒有什么異常的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦
21、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門-卡波特）
22、行萬里路，讀萬卷書。
24、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
25、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 26、讀書百遍，其義自見。
27、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
28、勤奮就是成功之母。——茅以升
29、勤奮是一條神奇的線，用它能夠串起無數(shù)知識的珍珠。——佚名
30、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅
35、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自我隱瞞懶惰。
37、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?BR> 38、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
39、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤?！獜埳俪?BR> 40、天才與凡人僅有一步之隔，這一步就是勤奮?！?BR> 43、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
45、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
46、勤勞應(yīng)以所做的工作為尺度。——徐瑋
47、懶惰等于將一個人活埋?！├?BR> 48、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自我去思考?！?BR> 49、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——網(wǎng)絡(luò)收集
51、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
52、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
53、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
54、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
55、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東
56、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?yán)
57、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?BR> 59、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
60、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升
61、水滴石穿，繩鋸木斷。
62、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
63、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)
64、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。-----韓愈
65、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山
66、天才與凡人僅有一步之隔，這一步就是勤奮?！?BR> 67、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒
68、做一個進取主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
69、稱贊削弱了勤勉?！姞?約翰遜
70、靈感可是是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?！匈e
72、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
73、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
74、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|
75、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。——蕭伯納
76、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德
78、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 81、哪兒有勤奮，哪兒就有成功?！V語
84、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
85、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
86、休息休息，腦子生銹。—德國諺語
87、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?BR> 88、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
89、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎。（丁尼生）
90、夢想家的缺點是害怕命運。（斯-菲利普斯）
91、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。（阿-安-普羅克特）
93、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——網(wǎng)絡(luò)收集
94、良機對于懶惰沒有用，但勤勞能夠使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德
97、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
98、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
99、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
100、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
101、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹
102、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！W(wǎng)絡(luò)收集
104、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
106、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭
107、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
108、世上無難事，只要肯攀登。
109、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
111、天才就是無止境刻苦勤奮的本事?！ㄈR爾
114、富貴必從勤苦得。
117、閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。—網(wǎng)絡(luò)收集
119、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
121、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫
123、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
124、不讀書的人思想就會停止?！业铝_
125、天才就是無止境刻苦勤奮的本事。——卡萊爾
126、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語
128、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
129、勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則僅有一種不幸?！姨m諺
130、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?BR> 131、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?BR> 132、在我看來最好的書是那些能夠供給最豐富的思考材料的書。——法朗士
133、上帝保佑起得早的人。
134、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
135、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學(xué)也。
136、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r
138、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山
141、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
143、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
146、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
147、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。——雨果
148、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 149、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
150、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
151、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
152、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
153、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 154、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——網(wǎng)絡(luò)收集
155、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓
156、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
157、才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。——克雷洛夫
159、奮斗是萬物之父。
160、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
161、天才出于勤奮?！郀柣?BR> 162、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
164、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特
165、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
166、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經(jīng)》
168、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學(xué)問的人。——吳晗
170、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
171、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語
173、少壯不努力，老大徒悲傷。
175、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
176、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。—康德
178、常用的鑰匙最光亮。——英國諺語
179、漫長的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯?BR> 180、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
181、精選列舉，學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾
182、讀書破萬卷，下筆如有神。
185、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
187、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
188、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚
189、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
190、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮?！?BR> 192、天才出于勤奮。——高爾基
193、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
194、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
195、學(xué)然后能行，思然后有得。
196、勤勞征服一切?！W(wǎng)絡(luò)收集
197、一切活動家都是夢想家。（詹-哈尼克）
198、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
勤奮好學(xué)的心得體會篇十五
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
夫夷以近，則游者眾;險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇
偉瑰怪非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;
不為，則易者亦難矣。
學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍，冰，水為之，而寒于之。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;
知困，然后能自強也。
學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;
老而好學(xué)，如炳燭之明。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
好問則裕，自用則小。
敏而好學(xué)，不恥下問。
讀書好問，一問不得，不妨再問。
有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
不學(xué)不成，不問不知。
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無以致疑；非問，無以廣識。
發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十六
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
我們要竭盡全力來保衛(wèi)我們的名譽和權(quán)利。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。
樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
人生在勤，不索何獲。
人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。
懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。
讀一書，增一智。
除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十七
1、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
3、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
6、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
7、斷織勸學(xué)：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
8、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
11、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
12、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：提高。多方面學(xué)習(xí)，以增進學(xué)識。
17、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進。鑿?fù)▔Ρ冢M燭光。形容家貧讀書刻苦。
25、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強，或報仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
28、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
30、分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。
31、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一，不知疲倦。
32、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。
34、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。
36、學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實踐相脫節(jié)。
37、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。
42、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
43、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨學(xué)寡聞：獨學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
46、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點長處學(xué)問的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
48、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實地實行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實踐所學(xué)。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。
51、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學(xué)。釋：放下;卷：指書籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細(xì)心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
58、學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學(xué)問，必須要有百折不撓的進取精神。
59、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
67、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內(nèi)到達目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
73、篤志好學(xué)：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學(xué)。
74、愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
75、愛不忍釋：對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十八
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
2、知而好問，然后能才。——《荀子》
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。
3、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪
譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅定的目標(biāo)。
4、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎
譯：學(xué)習(xí)知識不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學(xué)到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運用。
6、差之毫厘，謬以千里?！巍り懢艤Y
譯：做任何事情，開始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7、盛年不重來，一日難再晨?！獣x·陶淵明
譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊?。?BR> 8、言之無文，行而不遠(yuǎn)。——《左傳》
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。
9、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜?BR> 譯：學(xué)習(xí)時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學(xué)到一點點知識而驕傲自滿。
10、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》
勤奮好學(xué)的心得體會篇十九
2、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
3、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹
8、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎。——丁尼生
9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{
13、不讀書的人思想就會停止?！业铝_
14、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。——莫利
15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?BR> 16、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
17、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）
18、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?BR> 19、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?BR> 20、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特
21、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東
22、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
23、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山
24、夢想家的缺點是害怕命運。（斯·菲利普斯）
25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成
26、夢想家命長，實干家壽短。（約·奧賴?yán)?BR> 27、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
28、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
29、行萬里路，讀萬卷書。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?BR> 31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書是思想的產(chǎn)兒?！雇蛱?BR> 35、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
36、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗
37、一切活動家都是夢想家?！病す峥?BR> 41、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒
42、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
43、在我看來最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。——法朗士
45、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 47、圖書包含著整個生活……——巴爾扎克
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
52、漫長的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯?BR> 54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
56、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
57、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
58、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?yán)
勤奮好學(xué)的心得體會篇二十
春秋時期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個字，少則寫八、九個字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結(jié)實。像《周易》這樣厚重的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說:“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了。”
“韋編三絕”這個典故正源于此。其中的“三”僅僅是個數(shù)量詞，它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書時，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡，小時候很喜歡讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃf不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，于是想：白天種莊稼，沒有時間看書，我只有多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
通過這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡成了一個很有學(xué)問的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是個著名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車胤、孫康：囊螢映雪
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
同時代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上АＲ惶彀胍?，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為了飽學(xué)之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，從來沒有間斷過。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買臣、李密：負(fù)薪掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴(yán)助向皇帝推薦做了會稽太守。而隋朝的李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血
李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個布錦囊，后面跟著一個小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：“這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休?。 崩钯R立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書辭?！奔仁钦f挖出心肝來當(dāng)紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達費盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽修：畫荻教子
歐陽修，北宋時期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽修到了上學(xué)的.年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學(xué)過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細(xì)沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習(xí)文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜
說起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因為古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光幼年時，擔(dān)心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學(xué)只要基本會背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨自留下來，關(guān)起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止。刻苦的學(xué)習(xí)，讓他的學(xué)業(yè)突飛猛進，20多歲就高中進士。
編撰《資治通鑒》時，司馬光在刻苦學(xué)習(xí)、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴(yán)格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個草書字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動地闡發(fā)了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學(xué)勵志的典范。
十、楊時：程門立雪
這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學(xué)的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學(xué)習(xí)。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學(xué)問上更進一步。那時，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}產(chǎn)生不同看法，為求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
勤奮好學(xué)的心得體會篇一
怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。
勤奮好學(xué)的心得體會篇二
我們班有幾個“學(xué)霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學(xué)們在操場上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書籍；周末聚會時，其他同學(xué)拿著ipad在玩游戲時，他在專心地看著書。因為愛讀書，他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書里看到的'有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。
他愛思考，勤于動腦。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見他眉頭緊皺，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來了！”當(dāng)他把解題思路一連串說出來的時候，全班同學(xué)向他投來羨慕的目光。
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，是不是非常棒？
勤奮好學(xué)的心得體會篇三
作為一名新老師，我從學(xué)習(xí)和工作中面臨了許多挑戰(zhàn)。但是，我一直保持著勤奮和好學(xué)的態(tài)度。在這篇文章中，我想分享一下我作為新老師的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌吕蠋熖峁┮恍椭凸膭睢?BR> 第一段：新老師的挑戰(zhàn)
作為一名新老師，我在教學(xué)工作中面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式。其次，我需要理解學(xué)生的需求和興趣，以便更好地開展教學(xué)工作。此外，我還需要處理好與同事和家長的關(guān)系，在這個過程中學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)。所有這些挑戰(zhàn)都讓我感到有些不安，但同時也激勵著我去學(xué)習(xí)、成長和改進自己。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度
對于這些挑戰(zhàn)，我選擇保持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。我通過閱讀教育書籍和文獻，了解教學(xué)方法和教育理念。此外，我也積極參加教育培訓(xùn)和研討會等學(xué)習(xí)機會，以了解最新的教學(xué)思路和方法。我還與其他教育者交流和討論，以便從他們的經(jīng)驗和見解中學(xué)習(xí)更多。
第三段：關(guān)注學(xué)生的需求
作為一名教育工作者，我們的目標(biāo)是為學(xué)生提供最好的教育。因此，我始終把學(xué)生放在教學(xué)工作的核心位置。我通過調(diào)查和了解學(xué)生的需求和興趣，為他們量身定制教學(xué)計劃和課程。我鼓勵學(xué)生參與課堂討論和互動，以便他們更好地理解和吸收所學(xué)知識。我也時常與他們交流和溝通，以便及時調(diào)整我的教學(xué)方法和策略。
第四段：與同事和家長合作
在教育工作中，與同事和家長的合作是至關(guān)重要的。我的策略是積極主動地與他們建立聯(lián)系和溝通，并尊重他們的意見和想法。我樂于借助其他教育工作者的經(jīng)驗和見解，以便改進自己的教學(xué)方法和策略。我也尊重家長們對孩子教育的看法，與他們合作制定課程和計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長
作為一名教育工作者，學(xué)習(xí)和成長是永恒的主題。我深刻認(rèn)識到自己的局限性和不足之處，并不斷反思和改進自己的教學(xué)方法和策略。我與其他教育工作者保持聯(lián)系，時刻關(guān)注最新的教育思路和方法，以便不斷拓寬我的視野和提高我的教學(xué)質(zhì)量。我也想鼓勵其他新老師堅持學(xué)習(xí)和成長，提高教育質(zhì)量，讓孩子們得到更好的教育。
總之，作為一名新老師，我深刻認(rèn)識到勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度和關(guān)注學(xué)生的需求是至關(guān)重要的。我也意識到與同事和家長的合作是必不可少的。不斷學(xué)習(xí)和成長也是我們需要堅持的主題。我希望我的體會能夠?qū)ζ渌吕蠋熡兴鶈l(fā)和幫助，讓我們能夠共同為孩子們的未來，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件。
勤奮好學(xué)的心得體會篇四
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學(xué)。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細(xì)尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標(biāo)注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內(nèi)容和情節(jié)而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業(yè)當(dāng)中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應(yīng)，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮好學(xué)的心得體會篇五
就在近日，我榮幸地被評為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信，這份榮譽的取得，一定會激勵著我更加努力地在這方面前進。
在學(xué)校里的每一天，我都一直堅持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過得更充實。時間是公平的，他從不會偏袒某一個人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識，有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣，這只不過是人們對時間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來的時間用在了學(xué)習(xí)上，有的人把擠出來的時間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為，要做到勤奮學(xué)習(xí)，主要就是要學(xué)會充分利用時間：課上，課間，或三餐時間。盡管這些時間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價值。勤奮學(xué)習(xí)這件事，并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實際行動。
盡管這次我被評為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的，但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)變得輕松；學(xué)習(xí)是枯燥的，但只要能從掌握知識的過程和結(jié)果中感受到快樂，就能體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。未來的工作或生活之所以會變得美好，是因為有辛苦，枯燥的學(xué)習(xí)作為扎實的`基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個道理，也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動力來源。
勤奮好學(xué)的心得體會篇六
這個世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起一樣;就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
孔子，他就是在你生活的這片土地上最有行動能力，最有人格魅力的人，他說：“天何言哉四時行焉，百物生焉。天何我哉?！彼ㄟ^《論語》傳遞著一種樸素溫暖的態(tài)度，滋養(yǎng)著華夏大地生生不息的后輩們。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。這句話的意思是;如果只學(xué)習(xí)書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)?，更不能融會貫通，學(xué)以致用;但如果只是冥思苦想，卻不認(rèn)真讀書，就會什么都不知道，才疏學(xué)淺?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話，我們可以看做是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法。我們一定要把“學(xué)習(xí)”和“思考”結(jié)合在一起，才能學(xué)到更有用的真知。
如果我們只知道讀書，而不去思考，就會被書本所累。如果只是一道題，書本上的和別上的只是改變了幾個數(shù)，可意思卻沒有改變，然而就不會了，這就是只被書本表面迷惑而不得其解。而只知道埋頭苦思，卻不積累一些書本上的知識，對問題刨根問底的研究，也只是憑空想象，要解決的問題也不會解決。
只重于學(xué)習(xí)而不注重思考，就會迷茫，可能遭到蒙蔽;只重于思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而導(dǎo)疲乏及危險。所以我們必須要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能真正學(xué)到有用的真知。《論語》教會了我怎樣學(xué)習(xí);《論語》教會了我怎樣做人;《論語》教會了我自己不想要的，也不要施加在別人身上?！墩撜Z》，是我一生中最有感觸的一本書。
勤奮好學(xué)的心得體會篇七
新老師勤奮好學(xué)是一種非常重要的品質(zhì)，它代表著一種對于職業(yè)的熱愛和對于學(xué)習(xí)的渴求。在教師這個領(lǐng)域，新老師能夠通過不斷學(xué)習(xí)和不懈努力，提升自己的專業(yè)水平，不斷提高自己的實踐能力和教育質(zhì)量。因此，新老師勤奮好學(xué)的品質(zhì)是任何一位教師所必須具備的。
二、新老師勤奮好學(xué)的具體表現(xiàn)
新老師勤奮好學(xué)的表現(xiàn)有很多種，例如自我學(xué)習(xí)、積極參加教育培訓(xùn)、關(guān)注各種教育改革等。在自我學(xué)習(xí)方面，新老師可以通過閱讀各種教材、專門書刊和經(jīng)驗交流等，了解教育的最新進展和現(xiàn)狀，不斷更新自己的教育知識和教育技能；在教育培訓(xùn)方面，新老師可以參加各種教師培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、教育研討會等，以便加強自己的教育素養(yǎng)和教育能力。
三、新老師勤奮好學(xué)的優(yōu)點
新老師勤奮好學(xué)的優(yōu)點在于激發(fā)了對教育事業(yè)的熱情和動力，具備了高度的責(zé)任感和使命感，能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)代教育的需求。同時，新老師勤奮好學(xué)的精神也提升了教師的專業(yè)水平和教育水平，增強了教師的自信和魅力，獲得了更好的教學(xué)效果和教育質(zhì)量。
四、通過實踐推進新老師勤奮好學(xué)品質(zhì)的提升
新老師勤奮好學(xué)的品質(zhì)并不是天生就具備的，需要在實踐中不斷推進。因此，學(xué)校和社會需要提供更加完善的教育研究和學(xué)習(xí)平臺，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)研究和實踐活動，創(chuàng)設(shè)各類培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)平臺，以激發(fā)新老師的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
五、結(jié)語
新老師勤奮好學(xué)是一種很重要的品質(zhì)，它代表了對職業(yè)和學(xué)習(xí)的熱愛和渴求，提升了教育的質(zhì)量和水平，同時也帶來了更好的教學(xué)效果。我們要不斷推進教師的學(xué)習(xí)熱情和實踐能力，為更好的教師培養(yǎng)和教育質(zhì)量服務(wù)。
勤奮好學(xué)的心得體會篇八
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學(xué)題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
勤奮好學(xué)的心得體會篇九
一雙黑瑪瑙似眼睛，炯炯有神，一個高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴形成了一個“光彩奪目”的她，你們認(rèn)識她嗎?她就是勤奮好學(xué)的姐姐——鐘超男。姐姐的愛好十分廣泛：有看課外書、有寫作、有畫畫、有彈琵琶……真是琴棋書畫樣樣在行。
有一次，我興致勃勃地到姐姐家去玩。當(dāng)時，姐姐正坐在椅子上，聚精會神地看著《中秋節(jié)的來歷》這本書。就在那千鈞一發(fā)之時，我躡手躡腳地走到了姐姐的身后，輕輕地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在書的海洋中那全神貫注的姐姐，被我嚇得魂飛魄散。姐姐氣得火冒三丈，她大發(fā)雷霆，馬上放下書本，以迅雷不及掩耳之勢的速度，飛快地跑了過來。姐姐兩眼瞪得老大，板著臉，怒氣沖沖地對我說：“你干嘛來打擾我讀書!”姐姐的話音剛落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看書起來了。我只好垂頭喪氣地回家去了。
你只要一走進姐姐的房間，就會看見姐姐的書架上整整齊齊地放著各種各樣、星星點點的書本，有《科學(xué)的奧秘》、《史記故事》、《上下五千年》、《奧賽課本》……讓人見了目不暇接、驚訝不已。
在學(xué)習(xí)上，姐姐也是早起貪黑，雖然前段時間放寒假了，但姐姐也毫不泄氣，每天堅持學(xué)習(xí)。為了那一堆堆小山似的作業(yè)而忙碌。
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的?？伤某煽冊趺吹脕淼哪?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會兒閉上眼睛，認(rèn)真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃?！|越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了!”看了這件事，你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十
也許是因為天真，也許是因為尚未認(rèn)識到學(xué)習(xí)的力量，也也許是因為冥冥之中有人在幫助我，使我對學(xué)習(xí)感到?jīng)]有任何壓力，沒有任何煩惱，更沒有任何的挫折感。
從以前到現(xiàn)在，我實在不敢相信——我的學(xué)習(xí)是一帆風(fēng)順——除了第一次上學(xué)的那一學(xué)期外，其他學(xué)期幾乎都能上年級前十名——這令我驚訝!
為什么呢？原因就是，我除一二年級外，之后沒有一次是由認(rèn)真去讀預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但卻始終有著好成績。你也許不相信，這情有可原，因為連我自己也不敢相信，但這卻是事實。
我的學(xué)習(xí)似乎是無憂無慮的，我沒有去關(guān)心學(xué)習(xí)，也沒有很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但卻擁有好成績，對于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是由于我對學(xué)習(xí)的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識忘記。
我之所以認(rèn)為是這樣，也是因為我知道有許多很想考好的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，去始終得不到好成績，這也許是由于他們欲望太強，致使自己承受極大地學(xué)習(xí)壓力，臨考時，因緊張而將復(fù)習(xí)的知識給忘了，而考不好。
無憂無慮的學(xué)習(xí)這也是不可能的，無論是誰，在遇到挑戰(zhàn)時，即使有充分準(zhǔn)備，也會有一點壓力，其實要學(xué)好，不但要認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且要盡量將學(xué)習(xí)壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰(zhàn)，也要對自己要信心，并且不要一直想著那件事，不然在無形之中就會造成較大的壓力!
讓我們迎接“無憂無慮”的`生活吧!
勤奮好學(xué)的心得體會篇十一
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、有始無終：有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。
10、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書法。
18、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
27、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進。鑿?fù)▔Ρ?，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎勤懇。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十二
1、讀書百遍，其義自見。
2、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
4、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
5、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
6、凡事勤則易，凡事惰則難。
7、奮斗是萬物之父。
8、富貴必從勤苦得。
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
10、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
11、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
12、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
13、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
14、精神能補物質(zhì)的不足。
15、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL眠。
16、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
17、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
18、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
19、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
20、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
21、上帝保佑起得早的人。
22、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
23、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅
27、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東
28、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山
29、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚
30、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。-----韓愈
勤奮好學(xué)的心得體會篇十三
2、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
3、利用時間是一個極其高級的規(guī)律。——恩格斯
4、對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
5、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林
6、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛卡兒
7、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?BR> 8、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思
9、讀書有三到：心到眼到口到。——朱熹
10、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人?！湢栴D
11、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 13、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
14、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰?！哂漓?BR> 15、富貴必從勤苦得。——杜甫
16、浪費時間是一樁大罪過?！R梭
17、人類發(fā)出的最美妙的聲音?！R文
18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?BR> 19、年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾
20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
21、稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜
22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間?！?BR> 25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
26、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品?BR> 27、休息休息，腦子生銹?！聡V語
28、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹?！嫘挠⑿?BR> 29、知之為知之，不知為不知，是知也。——論語
30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實在。——愛迪生
31、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
32、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
33、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?BR> 34、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪?！喔?BR> 35、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！?BR> 36、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯·卡萊爾
37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 38、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語
39、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——培根
40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手。——舊約全書·付道書
41、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇。——佚名
42、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利。——莫扎特
43、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基
44、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?BR> 45、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——佚名
46、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?BR> 47、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍。——高爾基
48、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 50、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》
51、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈?！访芩?BR> 52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才。——狄德羅
53、求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
54、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
55、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的?！簟?BR> 57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
58、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
59、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁?！魅_
60、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?BR> 61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
62、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫
63、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?BR> 64、夏天就不會生長，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德
65、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
66、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果
67、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
68、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。——高爾基
69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 勤奮好學(xué)的心得體會篇十四
2、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL眠。
3、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
4、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
5、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
8、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》
9、勤奮就是成功之母。——茅以升
10、夢想家命長，實干家壽短。（約-奧賴?yán)?BR> 11、書是思想的產(chǎn)兒。——斯威夫特
12、凡事勤則易，凡事惰則難。
13、成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮。…有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若
14、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚
15、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。
17、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?yán)
18、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸?！W(wǎng)絡(luò)收集
19、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫
20、我沒有什么異常的才能，可是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦
21、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門-卡波特）
22、行萬里路，讀萬卷書。
24、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫
25、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 26、讀書百遍，其義自見。
27、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
28、勤奮就是成功之母。——茅以升
29、勤奮是一條神奇的線，用它能夠串起無數(shù)知識的珍珠。——佚名
30、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅
35、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自我隱瞞懶惰。
37、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?BR> 38、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
39、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤?！獜埳俪?BR> 40、天才與凡人僅有一步之隔，這一步就是勤奮?！?BR> 43、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
45、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
46、勤勞應(yīng)以所做的工作為尺度。——徐瑋
47、懶惰等于將一個人活埋?！├?BR> 48、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自我去思考?！?BR> 49、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——網(wǎng)絡(luò)收集
51、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
52、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
53、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
54、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
55、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東
56、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?yán)
57、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！獝鄣仙?BR> 59、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
60、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升
61、水滴石穿，繩鋸木斷。
62、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
63、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)
64、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。-----韓愈
65、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山
66、天才與凡人僅有一步之隔，這一步就是勤奮?！?BR> 67、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒
68、做一個進取主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
69、稱贊削弱了勤勉?！姞?約翰遜
70、靈感可是是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?！匈e
72、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
73、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
74、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|
75、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。——蕭伯納
76、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德
78、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 81、哪兒有勤奮，哪兒就有成功?！V語
84、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
85、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
86、休息休息，腦子生銹。—德國諺語
87、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?BR> 88、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
89、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎。（丁尼生）
90、夢想家的缺點是害怕命運。（斯-菲利普斯）
91、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。（阿-安-普羅克特）
93、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——網(wǎng)絡(luò)收集
94、良機對于懶惰沒有用，但勤勞能夠使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德
97、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
98、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
99、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
100、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
101、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹
102、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！W(wǎng)絡(luò)收集
104、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
106、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭
107、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
108、世上無難事，只要肯攀登。
109、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
111、天才就是無止境刻苦勤奮的本事?！ㄈR爾
114、富貴必從勤苦得。
117、閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質(zhì)；勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。—網(wǎng)絡(luò)收集
119、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
121、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才?！T捷列夫
123、山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
124、不讀書的人思想就會停止?！业铝_
125、天才就是無止境刻苦勤奮的本事。——卡萊爾
126、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語
128、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
129、勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則僅有一種不幸?！姨m諺
130、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在?！档?BR> 131、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?BR> 132、在我看來最好的書是那些能夠供給最豐富的思考材料的書。——法朗士
133、上帝保佑起得早的人。
134、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
135、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學(xué)也。
136、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r
138、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山
141、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
143、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
146、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
147、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。——雨果
148、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 149、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
150、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
151、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
152、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
153、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 154、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——網(wǎng)絡(luò)收集
155、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓
156、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
157、才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。——克雷洛夫
159、奮斗是萬物之父。
160、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
161、天才出于勤奮?！郀柣?BR> 162、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
164、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特
165、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
166、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經(jīng)》
168、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學(xué)問的人。——吳晗
170、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
171、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語
173、少壯不努力，老大徒悲傷。
175、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
176、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。—康德
178、常用的鑰匙最光亮。——英國諺語
179、漫長的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯?BR> 180、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
181、精選列舉，學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾
182、讀書破萬卷，下筆如有神。
185、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
187、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
188、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚
189、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
190、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮?！?BR> 192、天才出于勤奮。——高爾基
193、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
194、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
195、學(xué)然后能行，思然后有得。
196、勤勞征服一切?！W(wǎng)絡(luò)收集
197、一切活動家都是夢想家。（詹-哈尼克）
198、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
勤奮好學(xué)的心得體會篇十五
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
夫夷以近，則游者眾;險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇
偉瑰怪非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;
不為，則易者亦難矣。
學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍，冰，水為之，而寒于之。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;
知困，然后能自強也。
學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;
老而好學(xué)，如炳燭之明。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
好問則裕，自用則小。
敏而好學(xué)，不恥下問。
讀書好問，一問不得，不妨再問。
有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
不學(xué)不成，不問不知。
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無以致疑；非問，無以廣識。
發(fā)明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十六
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
我們要竭盡全力來保衛(wèi)我們的名譽和權(quán)利。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。
樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
人生在勤，不索何獲。
人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。
你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。
懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。
讀一書，增一智。
除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十七
1、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
3、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
6、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
7、斷織勸學(xué)：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
8、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
11、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
12、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：提高。多方面學(xué)習(xí)，以增進學(xué)識。
17、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進。鑿?fù)▔Ρ冢M燭光。形容家貧讀書刻苦。
25、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強，或報仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
28、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
30、分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。
31、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一，不知疲倦。
32、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。
34、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。
36、學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實踐相脫節(jié)。
37、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。
42、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
43、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨學(xué)寡聞：獨學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
46、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的教師。即凡有點長處學(xué)問的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
48、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實地實行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實踐所學(xué)。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。
51、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學(xué)。釋：放下;卷：指書籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細(xì)心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
58、學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學(xué)問，必須要有百折不撓的進取精神。
59、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
67、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內(nèi)到達目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
73、篤志好學(xué)：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學(xué)。
74、愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
75、愛不忍釋：對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。
勤奮好學(xué)的心得體會篇十八
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
2、知而好問，然后能才。——《荀子》
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。
3、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪
譯：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅定的目標(biāo)。
4、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎
譯：學(xué)習(xí)知識不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學(xué)到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運用。
6、差之毫厘，謬以千里?！巍り懢艤Y
譯：做任何事情，開始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7、盛年不重來，一日難再晨?！獣x·陶淵明
譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊?。?BR> 8、言之無文，行而不遠(yuǎn)。——《左傳》
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。
9、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜?BR> 譯：學(xué)習(xí)時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學(xué)到一點點知識而驕傲自滿。
10、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》
勤奮好學(xué)的心得體會篇十九
2、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才?！业铝_
3、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?BR> 7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹
8、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎。——丁尼生
9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{
13、不讀書的人思想就會停止?！业铝_
14、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。——莫利
15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?BR> 16、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
17、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）
18、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?BR> 19、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?BR> 20、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特
21、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東
22、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
23、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山
24、夢想家的缺點是害怕命運。（斯·菲利普斯）
25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成
26、夢想家命長，實干家壽短。（約·奧賴?yán)?BR> 27、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
28、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
29、行萬里路，讀萬卷書。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?BR> 31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書是思想的產(chǎn)兒?！雇蛱?BR> 35、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
36、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗
37、一切活動家都是夢想家?！病す峥?BR> 41、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒
42、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
43、在我看來最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。——法朗士
45、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 47、圖書包含著整個生活……——巴爾扎克
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
52、漫長的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯?BR> 54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
56、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
57、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
58、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?yán)
勤奮好學(xué)的心得體會篇二十
春秋時期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個字，少則寫八、九個字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結(jié)實。像《周易》這樣厚重的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說:“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了。”
“韋編三絕”這個典故正源于此。其中的“三”僅僅是個數(shù)量詞，它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書時，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡，小時候很喜歡讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃf不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，于是想：白天種莊稼，沒有時間看書，我只有多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
通過這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡成了一個很有學(xué)問的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是個著名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車胤、孫康：囊螢映雪
晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
同時代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上АＲ惶彀胍?，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為了飽學(xué)之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，從來沒有間斷過。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買臣、李密：負(fù)薪掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴(yán)助向皇帝推薦做了會稽太守。而隋朝的李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血
李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個布錦囊，后面跟著一個小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：“這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休?。 崩钯R立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書辭?！奔仁钦f挖出心肝來當(dāng)紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達費盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽修：畫荻教子
歐陽修，北宋時期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽修到了上學(xué)的.年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學(xué)過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細(xì)沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習(xí)文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜
說起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因為古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光幼年時，擔(dān)心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學(xué)只要基本會背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨自留下來，關(guān)起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止。刻苦的學(xué)習(xí)，讓他的學(xué)業(yè)突飛猛進，20多歲就高中進士。
編撰《資治通鑒》時，司馬光在刻苦學(xué)習(xí)、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴(yán)格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個草書字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動地闡發(fā)了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學(xué)勵志的典范。
十、楊時：程門立雪
這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學(xué)的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學(xué)習(xí)。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學(xué)問上更進一步。那時，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}產(chǎn)生不同看法，為求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。