讀后感概述那么如何能夠寫出一篇獨特而有深度的讀后感呢？7.以下是一些經典的讀后感，希望可以為大家的讀后心得寫作提供一些有益的參考。
黑色棉花田讀后感篇一
艱苦卓絕的抗爭年代，一朵從天而降的“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的.《白棉花》。我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點一點地喂進他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。如果每人都出一份力，時間將會變得更美好！
黑色棉花田讀后感篇二
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發(fā)生的故事。主要內容講的.是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰(zhàn)斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發(fā)現飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現。杰克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場，七旬的克儉在報紙上發(fā)現：杰克早就戰(zhàn)死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰(zhàn)爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭。
黑色棉花田讀后感篇三
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——
1、提供學習動力的.紅色棉花糖
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖
3、學會掌握時間的黃色棉花糖
4、善用金錢財富的綠色棉花糖
5、達成人生目標的藍色棉花糖
6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。屬于你的那個機會，必定會來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網兜，他先把網兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑?！蔽矣X得這句話激勵著我們勤奮學習。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人!
黑色棉花田讀后感篇四
該書獲紐伯瑞兒童文學金牌獎。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現場見證人，故事娓娓道來，給人一種強烈的現場感，白描化語言，樸實流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質的磨刀石，另一方面也告訴孩子們如何理解我們的現實和歷史。就這兩個方面也是值得家長們特別關注的。
凱西是個鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因為在我們看來，他們什么都不懂。這當然不是事實。很幸運的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細膩的母親，還有三個個性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個堅不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關愛，情意融融。
故事的背景是在內戰(zhàn)七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認人類不分種族都是平等的，沒有哪個種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現實生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對這個問題不管不顧。而是當我們面對任何人甚至動物時，我們都要做一個內心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個堅實可靠的基礎的。
通過一場戰(zhàn)爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本，只能以另一種奴隸的形式出現。白人依然是世界的主宰，而且因為這種名義上的自由解放嚴重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進行報復。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色棉花田讀后感篇五
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國，故事中的主人公是一個十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來到學校，當他們滿心歡喜地拿到新書時，卻發(fā)現新書是白人小學生用過的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來報復和反抗他們所受到的不公平待遇。他們在路旁挖陷阱，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓了一頓，為自己爭回了自尊。他們的行為感染了家人，當黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負黑人，人間應該是和平的。我想對白人們說，世界上人和人之間是平等的，你們不應該歧視黑人，而應該把他們當作朋友友好相處。
黑色棉花田讀后感篇六
《黑色俠》這本書講的是：老面包房里住進了神秘女孩一家。為了讓女孩對自己刮目相看，阿特勒想要登上報紙頭條，成為家喻戶曉的名人。接著，黑色俠去“借”鎮(zhèn)長家的冠軍母雞，這樣的話，等阿特勒把母雞送還給鎮(zhèn)長之后，便可以成為營救母雞的英雄了?？蓻]想到，母雞被真正的賊偷走了……阿特勒只得去棕色俠和青蜂俠的幫助下，開始了讓人啼笑皆非的“尋雞歷險記”。這本書非常有趣，我很喜歡。我喜歡阿特勒的靈巧、聰穎、愛想法子讓自己登上報紙。
一天，我在學校，老師講到了雞兔同籠。然后老師便出了一道題：“同學們，學到這里，大家都明白，雞兔同籠的問題應該怎么做了吧？"現在，我一看到這個題：天吶，這題怎么這么難呀，我該怎么解答呢？我愣住了，呆呆的坐著。于是我問了一下同學：“這個題該怎么做呀？”我急得像熱鍋上的`螞蟻。突然我想起了一句話：一個人要勇敢面對，不要害怕。于是我不斷實踐，終于會做了。并且我能在短時間內解出這道題。
在家，我做了一個骰子，在上面的六個面分列寫了打掃衛(wèi)生、玩、睡覺、當家、洗鞋、看書。我想：該怎么我才能看書呢？我連忙叫爸爸和媽媽一起來：“想必你們都知道什么規(guī)則了吧，那我們就正式開始了。這一次我先來，我先看一下骰子，我把看書移到最上方，順便放輕點，不會有彈跳力。最后我果然抽到了看書。于是該輪到爸爸了，爸爸不管三七二十一，隨便地放，哎呀，竟然是睡覺。最后輪到媽媽，媽媽和爸爸一樣，竟然是打掃衛(wèi)生，反正家里也挺亂的。這一次，讓我心情愉快呀。
“世上無難事，只怕有心人”，在這個事情中，告訴我這樣一個道理。從此我要變得靈巧、聰穎起來。
黑色棉花田讀后感篇七
這本書是美國著名的演說家自我開發(fā)咨詢師喬欣·迪·波沙達寫的，被譯成多種語言，暢銷20余個國家，改變了無數讀者的人生。
書中的主要人物是小學生珍妮弗，她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨，她身上也有許多其他小女孩常見的缺點:愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的父親喬納森事業(yè)成功，但平時工十分忙碌。為了幫女兒快樂的成長，喬納森給她講了一個又一個的小故事。當然，這些小故事都是蘊含著道理的，除了書中的人物，讀者們也會受到非常大的啟發(fā)。
其實這個實驗早就有人做過了，而且做這個實驗的是美國著名的斯坦福大學。經過統(tǒng)計和跟蹤調查后，研究人員發(fā)現能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子。長大成人后，不論是在學業(yè)事業(yè)上還是在人際關系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子更優(yōu)秀。這個實驗中的棉花糖其實只是一個象征著幸福感的符號。同樣，堅持與耐心，在這個實驗中有了另一個名字——延遲幸福。實驗證明:成功的人是不會急著吃掉棉花糖的，成功的人都是會“延遲幸福”的人。
這本書中一共有七塊棉花糖:
提供學習動力的紅色棉花糖，
建立自信的橘色棉花糖，
掌控時間的黃色棉花糖，
善用金錢的綠色棉花糖，
達成目標的藍色棉花糖，
找到好朋友的靛藍色棉花糖，
減肥妙藥，紫色棉花糖。
這七個棉花糖都分別講述了七個很重要的道理，在第一章里，我們能學習到把書念好得到的各種好處，擁有幸福的生活，做什么事不需要看別人臉色，通過最后不愛吃酸葡萄的狐貍釀葡萄酒的小漫畫，告訴我們原來成功的關鍵不是立刻吃掉眼前那個叫做幸運的葡萄，而是在于等到最好的時候再去享受。
第二章中，我們可以積累到一些關于演講的經驗，例如首先寫好一篇演講稿，但最關鍵的還是一遍又一遍的練習。我們還了解到芭蕾舞演員姜淑珍以及足球運動員樸智星的故事，他們都是拼命三郎，每天練足十個小時，腳趾頭都變形了，而樸智星每天必須用腳被觸碰足球至少3000下，哪怕少一下也不行。
第三塊棉花糖則講述的是時間。時間對我們來說都非常的重要，有的人可能因為時間而毀了他，有的人因為時間則得到了巨大的成就，能否成功就在于是我們在掌控時間還是我們被時間追趕。
第四顆棉花糖是關于金錢的。生活中，我們離不開金錢，我們總覺得自己的錢可能不夠多，總想要從別人那兒多獲取一些。可是，我們是否想過，我們真的需要那么多錢嗎?像書中的珍妮弗，她原本覺得自己的錢不夠用，可后來在爸爸的建議下定了計劃書之后才發(fā)現，她一個星期甚至只需要兩美金，并且她把自己之前那些不常用的飾品賣掉，學習了一些自制飾品的方法，每個月賺到的錢比拿到的零花錢還多。
中間還有一顆棉花糖，叫爸爸的棉花糖。這一章中也有許多道理，例如說30秒法則。我們每個人總要會面臨在一瞬間就要做出決定的情況，在我們必須決定某件事情的那一瞬間，一定要多考慮30秒，但并不是猶豫不決，而是一定要多花30秒弄清自己真正的想法。不管是面對什么事情，如果能夠多思考30秒，很有可能就會改變你的決定，甚至改變你的人生。還有一個道理是關于瞪羚和獅子的?！胺侵薜莫{子要永遠跑的比瞪羚快兒，瞪羚則一定要跑的比獅子快，不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑?！?BR> 第六塊棉花糖則通過國王和他三個兒子的故事告訴我們，遇到困難，需要想辦法解決。
第七塊棉花糖，雖然講的是減肥，但主要想告訴讀者們的是:知道是一回事，真正去做又是另一回事這個道理。
不過，對于任何的困難，那可能都是因為我們提前吃了棉花糖，而自己導致的后果，所以，讓我們遵從30秒法則，好好思考，利用時間，說做就做，遵守好棉花糖法則吧!
黑色棉花田讀后感篇八
這本書講的是黑奴解放后，大部分白人都還是把黑人當奴隸看，想讓黑人尊敬他們，可黑人們心中存在的卻是怨恨。一個叫凱西的黑人女孩遇到了好多的挫折，先是被白人學校的校車弄臟衣服，又被擠到了泥坑里，被老師毫無理由地打，被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她卻與兄弟們巧妙地報復了他們。最后，一場森林火災無情地將棉花田變成了黑色。
由這篇故事可以引申出兩個問題。
一、黑人解放后，白人對黑人的待遇為何更差了呢？
二、受到侮辱是否要報復呢？
我認為白人對黑人很傲慢，只是想讓黑人尊敬他們，可他們的欲望對于黑人來說逐漸演變成了怨恨。白人想讓黑人尊敬自已，卻不知道先要尊敬別人，別人才會尊敬他。
有一句諺語說：“如果別人打了你的右臉，就把你的左臉也奉送上去?！蔽蚁耄瑒e人侮辱了我，我確實不應該報復，但也不能低聲下氣地順從著他呀！所以我認為這句話應當改成：“如果別人打了你的右臉，你應該問他憑什么打你，如果有道理，再奉送上你的左臉。
黑色棉花田讀后感篇九
2008年是國人值得紀念的年份——改革開放30周年成就輝煌！
今天，對我來說，盡管是個偶然，卻也是個值得紀念的日子——驚蟄，一聲“春雷”炸出了這鋪天蓋地的《木棉花開》——有幸拜讀，心亮了，眼亮了，頓感春天腳步側響耳旁，文學之風浩然蕩漾！
不去問：是時勢造就了英雄，還是英雄鑄就了歷史，因為這種偉大的存在，同生共源！
不去問：是流言的以訛傳訛，還是事實嚴辭力證，終究逃不過歷史的評判，蒙蔽不了智人的眼睛。
向歷史的'成就者鞠躬，是你們性格的剛毅、銳意的進取而使歷史的存在彌足珍貴！
向歷史的書寫者致敬，是你們執(zhí)著的追求、人性的彰顯而使精神的閃耀熠熠生輝！
歷史不會忘記你們，青史必將銘記你們！
是時候了，快蘇醒吧，敞開你“冬眠”的心扉，一同迎接并分享這振奮人心的《木棉花開》！
黑色棉花田讀后感篇十
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風帶去了遠方，但”我們”的半糖約定，永遠不會融化，永遠沒有悲傷。
——題記
這是一個美好又凄涼的故事……
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認識，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽，米漣一直很喜歡這個名字，喜歡到會把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來寫；檸愿喜歡的，米漣都會記在筆記本上。米漣從不會因為檸愿太過優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會因為檸愿暈倒而哭很久，這也許就是友誼吧。
當時，米漣就在街對面的書店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關于未來的約定。那個約定里有我、有你，有手牽手一起走過風雨和陽光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十一
如果給你一顆棉花糖，并承諾在十五分鐘內你不會吃掉它，將會再給你一顆。你會如何選擇？是立即吃掉？還是等待？這里的棉花糖其實就是我們在通往成功路上的誘惑。比如明天就要考試，你在家里復習?？稍谶@時，朋友叫你去打籃球。你能經得住誘惑拒絕朋友，你明天的考試可能就會發(fā)揮不錯。（這要建立在你平時就勤奮用功的基礎上）但是，如果你經不住誘惑應了邀請，可能你即將要復習的點就會是明天的考點。在考場上，你抓耳撓腮，后悔昨天為什么不好好復習，可為時已晚。從這顆棉花糖的'故事上我學到了忍耐。
深處想，我們在生活中一定會有許多個朋友，我們要學會以同樣的心態(tài)去處理朋友之間的關系。你是不是總喜歡在朋友身后說閑話有怨言，見到朋友卻又開心地和她說起另一個朋友的種種不是，長此以往，你的朋友就會知道你的行為，她們會離你越來越遠。有時，你會拿朋友當成出氣筒，沖她們亂發(fā)脾氣，她們可能表面不說，但心里已對你有了看法。我們這塊靛藍色棉花糖里學到了以一顆真誠之心去對待朋友。
我從這本書里學到了很多建立自信，掌控時間，善用金錢等。總得來說，就是要經得住誘惑，耐得住打磨。
黑色棉花田讀后感篇十二
《白棉花》是一本講述二戰(zhàn)時期的故事書：一位幫助中國人民抗擊日本侵略者的美國飛行員杰克從駕駛著的飛機上跳傘降落到河邊的草叢里，昏迷了過去。鎮(zhèn)上的八歲男孩克儉發(fā)現了天上的“白棉花”并找到了杰克，克儉冒著被日本兵發(fā)現的風險和鎮(zhèn)上的人們一起收留并救治了杰克，醫(yī)治好杰克的傷寒病癥并最終使得杰克重新走上戰(zhàn)場。
在這期間，杰克和克儉二人發(fā)生了真摯的友誼。在杰克生病期間，為了使杰克能早日康復，克儉、思玉這幾個孩子不停的.給杰克找藥方子和到串場捉魚給杰克補充營養(yǎng)、為杰克找書……不過，最終杰克還是為中國人民奉獻出了寶貴的生命！
讀完本書后，我深刻的感受到，只要一個人能夠真城的對待他人，為他人著想，就像克儉和杰克一樣，即使語言千差萬別，他人也能感受到你的關懷、友誼，一定能夠成為好朋友的。
我還感受到，戰(zhàn)爭使得人們生活處于水深火熱中，只有和平才能使人們幸福生活?？藘€八歲時的舊中國和我們現在的新中國完全不一樣的，克儉只能吃到麥糝子飯，而我們現在每餐都可以吃到大米飯，所以，我們要拋棄戰(zhàn)爭追求和平。我們要感謝共產黨領導下的新中國，讓我們能夠一直在和平、富強的國家生活。
黑色棉花田讀后感篇十三
今天讀了辮子姐姐主題公園書《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話語，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現在腦海中。
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的真心，在棉花糖的`深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的半糖約定是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十四
最近，我讀了一本小說書，書名叫《白棉花》。
這本書里主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫克儉的8歲男孩，在炮火連天的`歲月里認識了一個名叫杰克的西方飛行員。當時，杰克是美國支援中國抗戰(zhàn)的“飛虎隊”隊員，他的飛機被敵人擊落了，迫降在克儉住的小山村?？藘€一家人和山村里的村民們救了杰克，并拼命保護杰克，杰克和克儉最后也成了好兄弟的故事。
佳句摘抄：
（1）南瓜地里有各種小蟲子，蚯蚓和地鱉蟲什么的就不說了，光是蚱蜢，長長相各異的就有好幾種。粉紅色的一種，像小姑娘一樣羞答答的，總是躲在南瓜葉子底下，你一掀開葉子，它就慌忙往藤蔓深處藏，死活不肯出來；綠色的一種個頭最大，飛起來的時候最漂亮：淺綠色翅膀下面，還有一層極薄的玫瑰色的翅膀，陽光下發(fā)出粉亮粉亮的光。
（2）天上很好玩。有句諺語說：七月看巧云。說的就是立秋后這個季節(jié)，碧藍碧藍的天空上，也不知道從哪兒生出來那么多的白云，每朵云彩都是魔術師，它們不聲不響地，把自己變成咆哮的狗，變成奔馳的馬兒，變成高低錯落的樹林，變成飛檐高聳的宮殿，又變成長胡子的老頭兒的臉，變成搖籃里啼哭的小嬰兒。
閱讀體會：
我體會到，過去有許多英雄為民造福、舍身忘死，才有幸福的今天。我們要珍惜現在的美好時光呀！
黑色棉花田讀后感篇十五
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動人的故事，我有三個最喜歡的故事。
第一個故事時來自天堂的密秘這個故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個初中雖然不在一個班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時他們的一起哭一起笑。
第三個故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學習是中等偏上的而他的朋友是個學霸，兩人本是好朋友覺因為一些事情讓他們好久沒有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因為這本書有很多動人的故事。
黑色棉花田讀后感篇一
艱苦卓絕的抗爭年代，一朵從天而降的“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的.《白棉花》。我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點一點地喂進他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。如果每人都出一份力，時間將會變得更美好！
黑色棉花田讀后感篇二
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發(fā)生的故事。主要內容講的.是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰(zhàn)斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發(fā)現飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現。杰克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場，七旬的克儉在報紙上發(fā)現：杰克早就戰(zhàn)死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰(zhàn)爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭。
黑色棉花田讀后感篇三
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——
1、提供學習動力的.紅色棉花糖
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖
3、學會掌握時間的黃色棉花糖
4、善用金錢財富的綠色棉花糖
5、達成人生目標的藍色棉花糖
6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。屬于你的那個機會，必定會來臨。
里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網兜，他先把網兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑?！蔽矣X得這句話激勵著我們勤奮學習。
書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人!
黑色棉花田讀后感篇四
該書獲紐伯瑞兒童文學金牌獎。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現場見證人，故事娓娓道來，給人一種強烈的現場感，白描化語言，樸實流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質的磨刀石，另一方面也告訴孩子們如何理解我們的現實和歷史。就這兩個方面也是值得家長們特別關注的。
凱西是個鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因為在我們看來，他們什么都不懂。這當然不是事實。很幸運的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細膩的母親，還有三個個性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個堅不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關愛，情意融融。
故事的背景是在內戰(zhàn)七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認人類不分種族都是平等的，沒有哪個種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現實生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對這個問題不管不顧。而是當我們面對任何人甚至動物時，我們都要做一個內心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個堅實可靠的基礎的。
通過一場戰(zhàn)爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本，只能以另一種奴隸的形式出現。白人依然是世界的主宰，而且因為這種名義上的自由解放嚴重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進行報復。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色棉花田讀后感篇五
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國，故事中的主人公是一個十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來到學校，當他們滿心歡喜地拿到新書時，卻發(fā)現新書是白人小學生用過的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來報復和反抗他們所受到的不公平待遇。他們在路旁挖陷阱，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓了一頓，為自己爭回了自尊。他們的行為感染了家人，當黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負黑人，人間應該是和平的。我想對白人們說，世界上人和人之間是平等的，你們不應該歧視黑人，而應該把他們當作朋友友好相處。
黑色棉花田讀后感篇六
《黑色俠》這本書講的是：老面包房里住進了神秘女孩一家。為了讓女孩對自己刮目相看，阿特勒想要登上報紙頭條，成為家喻戶曉的名人。接著，黑色俠去“借”鎮(zhèn)長家的冠軍母雞，這樣的話，等阿特勒把母雞送還給鎮(zhèn)長之后，便可以成為營救母雞的英雄了?？蓻]想到，母雞被真正的賊偷走了……阿特勒只得去棕色俠和青蜂俠的幫助下，開始了讓人啼笑皆非的“尋雞歷險記”。這本書非常有趣，我很喜歡。我喜歡阿特勒的靈巧、聰穎、愛想法子讓自己登上報紙。
一天，我在學校，老師講到了雞兔同籠。然后老師便出了一道題：“同學們，學到這里，大家都明白，雞兔同籠的問題應該怎么做了吧？"現在，我一看到這個題：天吶，這題怎么這么難呀，我該怎么解答呢？我愣住了，呆呆的坐著。于是我問了一下同學：“這個題該怎么做呀？”我急得像熱鍋上的`螞蟻。突然我想起了一句話：一個人要勇敢面對，不要害怕。于是我不斷實踐，終于會做了。并且我能在短時間內解出這道題。
在家，我做了一個骰子，在上面的六個面分列寫了打掃衛(wèi)生、玩、睡覺、當家、洗鞋、看書。我想：該怎么我才能看書呢？我連忙叫爸爸和媽媽一起來：“想必你們都知道什么規(guī)則了吧，那我們就正式開始了。這一次我先來，我先看一下骰子，我把看書移到最上方，順便放輕點，不會有彈跳力。最后我果然抽到了看書。于是該輪到爸爸了，爸爸不管三七二十一，隨便地放，哎呀，竟然是睡覺。最后輪到媽媽，媽媽和爸爸一樣，竟然是打掃衛(wèi)生，反正家里也挺亂的。這一次，讓我心情愉快呀。
“世上無難事，只怕有心人”，在這個事情中，告訴我這樣一個道理。從此我要變得靈巧、聰穎起來。
黑色棉花田讀后感篇七
這本書是美國著名的演說家自我開發(fā)咨詢師喬欣·迪·波沙達寫的，被譯成多種語言，暢銷20余個國家，改變了無數讀者的人生。
書中的主要人物是小學生珍妮弗，她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨，她身上也有許多其他小女孩常見的缺點:愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的父親喬納森事業(yè)成功，但平時工十分忙碌。為了幫女兒快樂的成長，喬納森給她講了一個又一個的小故事。當然，這些小故事都是蘊含著道理的，除了書中的人物，讀者們也會受到非常大的啟發(fā)。
其實這個實驗早就有人做過了，而且做這個實驗的是美國著名的斯坦福大學。經過統(tǒng)計和跟蹤調查后，研究人員發(fā)現能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子。長大成人后，不論是在學業(yè)事業(yè)上還是在人際關系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子更優(yōu)秀。這個實驗中的棉花糖其實只是一個象征著幸福感的符號。同樣，堅持與耐心，在這個實驗中有了另一個名字——延遲幸福。實驗證明:成功的人是不會急著吃掉棉花糖的，成功的人都是會“延遲幸福”的人。
這本書中一共有七塊棉花糖:
提供學習動力的紅色棉花糖，
建立自信的橘色棉花糖，
掌控時間的黃色棉花糖，
善用金錢的綠色棉花糖，
達成目標的藍色棉花糖，
找到好朋友的靛藍色棉花糖，
減肥妙藥，紫色棉花糖。
這七個棉花糖都分別講述了七個很重要的道理，在第一章里，我們能學習到把書念好得到的各種好處，擁有幸福的生活，做什么事不需要看別人臉色，通過最后不愛吃酸葡萄的狐貍釀葡萄酒的小漫畫，告訴我們原來成功的關鍵不是立刻吃掉眼前那個叫做幸運的葡萄，而是在于等到最好的時候再去享受。
第二章中，我們可以積累到一些關于演講的經驗，例如首先寫好一篇演講稿，但最關鍵的還是一遍又一遍的練習。我們還了解到芭蕾舞演員姜淑珍以及足球運動員樸智星的故事，他們都是拼命三郎，每天練足十個小時，腳趾頭都變形了，而樸智星每天必須用腳被觸碰足球至少3000下，哪怕少一下也不行。
第三塊棉花糖則講述的是時間。時間對我們來說都非常的重要，有的人可能因為時間而毀了他，有的人因為時間則得到了巨大的成就，能否成功就在于是我們在掌控時間還是我們被時間追趕。
第四顆棉花糖是關于金錢的。生活中，我們離不開金錢，我們總覺得自己的錢可能不夠多，總想要從別人那兒多獲取一些。可是，我們是否想過，我們真的需要那么多錢嗎?像書中的珍妮弗，她原本覺得自己的錢不夠用，可后來在爸爸的建議下定了計劃書之后才發(fā)現，她一個星期甚至只需要兩美金，并且她把自己之前那些不常用的飾品賣掉，學習了一些自制飾品的方法，每個月賺到的錢比拿到的零花錢還多。
中間還有一顆棉花糖，叫爸爸的棉花糖。這一章中也有許多道理，例如說30秒法則。我們每個人總要會面臨在一瞬間就要做出決定的情況，在我們必須決定某件事情的那一瞬間，一定要多考慮30秒，但并不是猶豫不決，而是一定要多花30秒弄清自己真正的想法。不管是面對什么事情，如果能夠多思考30秒，很有可能就會改變你的決定，甚至改變你的人生。還有一個道理是關于瞪羚和獅子的?！胺侵薜莫{子要永遠跑的比瞪羚快兒，瞪羚則一定要跑的比獅子快，不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑?！?BR> 第六塊棉花糖則通過國王和他三個兒子的故事告訴我們，遇到困難，需要想辦法解決。
第七塊棉花糖，雖然講的是減肥，但主要想告訴讀者們的是:知道是一回事，真正去做又是另一回事這個道理。
不過，對于任何的困難，那可能都是因為我們提前吃了棉花糖，而自己導致的后果，所以，讓我們遵從30秒法則，好好思考，利用時間，說做就做，遵守好棉花糖法則吧!
黑色棉花田讀后感篇八
這本書講的是黑奴解放后，大部分白人都還是把黑人當奴隸看，想讓黑人尊敬他們，可黑人們心中存在的卻是怨恨。一個叫凱西的黑人女孩遇到了好多的挫折，先是被白人學校的校車弄臟衣服，又被擠到了泥坑里，被老師毫無理由地打，被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她卻與兄弟們巧妙地報復了他們。最后，一場森林火災無情地將棉花田變成了黑色。
由這篇故事可以引申出兩個問題。
一、黑人解放后，白人對黑人的待遇為何更差了呢？
二、受到侮辱是否要報復呢？
我認為白人對黑人很傲慢，只是想讓黑人尊敬他們，可他們的欲望對于黑人來說逐漸演變成了怨恨。白人想讓黑人尊敬自已，卻不知道先要尊敬別人，別人才會尊敬他。
有一句諺語說：“如果別人打了你的右臉，就把你的左臉也奉送上去?！蔽蚁耄瑒e人侮辱了我，我確實不應該報復，但也不能低聲下氣地順從著他呀！所以我認為這句話應當改成：“如果別人打了你的右臉，你應該問他憑什么打你，如果有道理，再奉送上你的左臉。
黑色棉花田讀后感篇九
2008年是國人值得紀念的年份——改革開放30周年成就輝煌！
今天，對我來說，盡管是個偶然，卻也是個值得紀念的日子——驚蟄，一聲“春雷”炸出了這鋪天蓋地的《木棉花開》——有幸拜讀，心亮了，眼亮了，頓感春天腳步側響耳旁，文學之風浩然蕩漾！
不去問：是時勢造就了英雄，還是英雄鑄就了歷史，因為這種偉大的存在，同生共源！
不去問：是流言的以訛傳訛，還是事實嚴辭力證，終究逃不過歷史的評判，蒙蔽不了智人的眼睛。
向歷史的'成就者鞠躬，是你們性格的剛毅、銳意的進取而使歷史的存在彌足珍貴！
向歷史的書寫者致敬，是你們執(zhí)著的追求、人性的彰顯而使精神的閃耀熠熠生輝！
歷史不會忘記你們，青史必將銘記你們！
是時候了，快蘇醒吧，敞開你“冬眠”的心扉，一同迎接并分享這振奮人心的《木棉花開》！
黑色棉花田讀后感篇十
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風帶去了遠方，但”我們”的半糖約定，永遠不會融化，永遠沒有悲傷。
——題記
這是一個美好又凄涼的故事……
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認識，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽，米漣一直很喜歡這個名字，喜歡到會把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來寫；檸愿喜歡的，米漣都會記在筆記本上。米漣從不會因為檸愿太過優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會因為檸愿暈倒而哭很久，這也許就是友誼吧。
當時，米漣就在街對面的書店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關于未來的約定。那個約定里有我、有你，有手牽手一起走過風雨和陽光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十一
如果給你一顆棉花糖，并承諾在十五分鐘內你不會吃掉它，將會再給你一顆。你會如何選擇？是立即吃掉？還是等待？這里的棉花糖其實就是我們在通往成功路上的誘惑。比如明天就要考試，你在家里復習?？稍谶@時，朋友叫你去打籃球。你能經得住誘惑拒絕朋友，你明天的考試可能就會發(fā)揮不錯。（這要建立在你平時就勤奮用功的基礎上）但是，如果你經不住誘惑應了邀請，可能你即將要復習的點就會是明天的考點。在考場上，你抓耳撓腮，后悔昨天為什么不好好復習，可為時已晚。從這顆棉花糖的'故事上我學到了忍耐。
深處想，我們在生活中一定會有許多個朋友，我們要學會以同樣的心態(tài)去處理朋友之間的關系。你是不是總喜歡在朋友身后說閑話有怨言，見到朋友卻又開心地和她說起另一個朋友的種種不是，長此以往，你的朋友就會知道你的行為，她們會離你越來越遠。有時，你會拿朋友當成出氣筒，沖她們亂發(fā)脾氣，她們可能表面不說，但心里已對你有了看法。我們這塊靛藍色棉花糖里學到了以一顆真誠之心去對待朋友。
我從這本書里學到了很多建立自信，掌控時間，善用金錢等。總得來說，就是要經得住誘惑，耐得住打磨。
黑色棉花田讀后感篇十二
《白棉花》是一本講述二戰(zhàn)時期的故事書：一位幫助中國人民抗擊日本侵略者的美國飛行員杰克從駕駛著的飛機上跳傘降落到河邊的草叢里，昏迷了過去。鎮(zhèn)上的八歲男孩克儉發(fā)現了天上的“白棉花”并找到了杰克，克儉冒著被日本兵發(fā)現的風險和鎮(zhèn)上的人們一起收留并救治了杰克，醫(yī)治好杰克的傷寒病癥并最終使得杰克重新走上戰(zhàn)場。
在這期間，杰克和克儉二人發(fā)生了真摯的友誼。在杰克生病期間，為了使杰克能早日康復，克儉、思玉這幾個孩子不停的.給杰克找藥方子和到串場捉魚給杰克補充營養(yǎng)、為杰克找書……不過，最終杰克還是為中國人民奉獻出了寶貴的生命！
讀完本書后，我深刻的感受到，只要一個人能夠真城的對待他人，為他人著想，就像克儉和杰克一樣，即使語言千差萬別，他人也能感受到你的關懷、友誼，一定能夠成為好朋友的。
我還感受到，戰(zhàn)爭使得人們生活處于水深火熱中，只有和平才能使人們幸福生活?？藘€八歲時的舊中國和我們現在的新中國完全不一樣的，克儉只能吃到麥糝子飯，而我們現在每餐都可以吃到大米飯，所以，我們要拋棄戰(zhàn)爭追求和平。我們要感謝共產黨領導下的新中國，讓我們能夠一直在和平、富強的國家生活。
黑色棉花田讀后感篇十三
今天讀了辮子姐姐主題公園書《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話語，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現在腦海中。
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的真心，在棉花糖的`深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的半糖約定是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十四
最近，我讀了一本小說書，書名叫《白棉花》。
這本書里主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫克儉的8歲男孩，在炮火連天的`歲月里認識了一個名叫杰克的西方飛行員。當時，杰克是美國支援中國抗戰(zhàn)的“飛虎隊”隊員，他的飛機被敵人擊落了，迫降在克儉住的小山村?？藘€一家人和山村里的村民們救了杰克，并拼命保護杰克，杰克和克儉最后也成了好兄弟的故事。
佳句摘抄：
（1）南瓜地里有各種小蟲子，蚯蚓和地鱉蟲什么的就不說了，光是蚱蜢，長長相各異的就有好幾種。粉紅色的一種，像小姑娘一樣羞答答的，總是躲在南瓜葉子底下，你一掀開葉子，它就慌忙往藤蔓深處藏，死活不肯出來；綠色的一種個頭最大，飛起來的時候最漂亮：淺綠色翅膀下面，還有一層極薄的玫瑰色的翅膀，陽光下發(fā)出粉亮粉亮的光。
（2）天上很好玩。有句諺語說：七月看巧云。說的就是立秋后這個季節(jié)，碧藍碧藍的天空上，也不知道從哪兒生出來那么多的白云，每朵云彩都是魔術師，它們不聲不響地，把自己變成咆哮的狗，變成奔馳的馬兒，變成高低錯落的樹林，變成飛檐高聳的宮殿，又變成長胡子的老頭兒的臉，變成搖籃里啼哭的小嬰兒。
閱讀體會：
我體會到，過去有許多英雄為民造福、舍身忘死，才有幸福的今天。我們要珍惜現在的美好時光呀！
黑色棉花田讀后感篇十五
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動人的故事，我有三個最喜歡的故事。
第一個故事時來自天堂的密秘這個故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個初中雖然不在一個班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時他們的一起哭一起笑。
第三個故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學習是中等偏上的而他的朋友是個學霸，兩人本是好朋友覺因為一些事情讓他們好久沒有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因為這本書有很多動人的故事。