總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的思考和準(zhǔn)備。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
課本劇表演致辭篇一
前面兩位老師提到“先表演后學(xué)課文”，這是一個(gè)很好的教學(xué)思路，劇本就是表演的。先表演后學(xué)有別于先學(xué)后表演，針對(duì)了教材的特點(diǎn)。表演的過程就是學(xué)生自我感悟、自主學(xué)習(xí)、自主與文本對(duì)話的過程，如果在學(xué)生表演時(shí)，教者能稍作恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，能夠有效地提高學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力。
教是為了不教，不教也是為了教。
方括號(hào)、小括號(hào)。
這是一個(gè)劇本。劇本與記敘文的行文方式不同，劇本其中的特點(diǎn)有：以人物的對(duì)話（臺(tái)詞）為主體，以方括號(hào)來介紹背景，以小括號(hào)來提示說話的神情、語氣、動(dòng)作等。這就給學(xué)習(xí)劇本帶來了不同于學(xué)習(xí)記敘文的感悟方式，小括號(hào)、方括號(hào)就成了指導(dǎo)學(xué)生讀好劇本、說好臺(tái)詞、感悟內(nèi)容的重要切入點(diǎn)。沒有方括號(hào)、小括號(hào)的地方，還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的感悟、理解進(jìn)行補(bǔ)充。抓住了方括號(hào)、小括號(hào)，學(xué)生的表演也同步指導(dǎo)到位。
這樣還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研劇本的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)表演的能力。
人物形象。
劇本是為表演準(zhǔn)備的，表演最重要的是要能表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)，塑造出人物的個(gè)性，大凡在這個(gè)方面能做得好的影視演員，都可以在一夜之間成名。作為課文的劇本既要學(xué)，又要演，其中最核心的最關(guān)鍵的當(dāng)屬“人物形象”。怎樣才能讓廉頗和藺相如還有韓勃栩栩如生地出現(xiàn)在我們的眼前，可以以品悟廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)為中心，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：廉頗和藺相如是個(gè)怎樣的人？怎樣才能通過臺(tái)詞、動(dòng)作、神情等表現(xiàn)出來？這樣把讀、品悟、演融合在一起進(jìn)行。
內(nèi)心情感的變化。
劇本表現(xiàn)人物的最重要的手段是通過矛盾沖突來揭示人物的內(nèi)心世界，宣揚(yáng)美與丑。這就又為我們教學(xué)劇本提供了新的切入點(diǎn)。在這個(gè)劇本中，韓勃的內(nèi)心是不斷變化的，藺相如的內(nèi)心也是不斷地在變化，廉頗在第一幕中雖然沒有露面，但是我們可以推知其內(nèi)心的變化，到第二幕又發(fā)生了變化。
題目是文章的眼睛，抓住“負(fù)荊請罪”質(zhì)疑，再解疑，就可以理清課文的內(nèi)容。廉頗的光輝形象全部凝聚在“負(fù)荊請罪”這四個(gè)字中，藺相如的品質(zhì)集中體現(xiàn)在廉頗負(fù)荊請罪的事情中，抓住“負(fù)荊請罪”，就抓住了“靈魂”，廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)就躍然眼前。
邊演邊學(xué)。
表演。
有人說，學(xué)習(xí)劇本，演到位了，讀也就到位了，感悟也就到位了。如果以“演”作為課堂教學(xué)的主要線索和目標(biāo)，那么就可以把閱讀理解感悟劇本內(nèi)容和人物形象作為學(xué)會(huì)“演”的一個(gè)手段，在學(xué)會(huì)演的過程中，自然地達(dá)成語文的東西。我感覺這也是可取的一種想法。
課本劇表演致辭篇二
合：大家下午好!xx中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：，你了解課本劇嗎?
女：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達(dá)文章主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點(diǎn)我們的青春。
女：我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男：現(xiàn)在讓我來介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委，他們是：x老師，x老師，x老師，x老師，x老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
女：同學(xué)們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為咱們帶來的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會(huì)更加樂于接受吧!戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這么一個(gè)小小的縣令，竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕，欲將無故殺人而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰，他的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來的表演：《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男：感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演?！多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們，我想問一個(gè)問題，當(dāng)你生病了，你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)?接下來，初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦犪t(yī)生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來的精彩表演?！稄?qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂府?dāng)⑹略姟赌吧仙！穯?“陌上桑”，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?，才引起一連串的戲性情節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來的表演：《陌上?！贰?BR> 男：感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來我要公布的是《陌上?！返淖詈蟮梅帧９谲姇?huì)是誰呢?(停頓一下)《陌上?！返淖詈蟮梅质?)。
男：比賽進(jìn)行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來，請各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合照留念。
女：同學(xué)們，語文是人文社會(huì)的重要學(xué)科，是人們交流思想的工具。在語文的天地里，我們體會(huì)到了語言的魅力。
男：語文是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具，是文化又是藝術(shù)。在語文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學(xué)好母語，熱愛母語，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!
課本劇表演致辭篇三
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來演演武松打虎這個(gè)情節(jié)。同學(xué)們一聽都?xì)g呼了起來。大家都爭著要演武松這個(gè)角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準(zhǔn)備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒——掃帚，在手里舞動(dòng)著不知如何是好，在同學(xué)和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就進(jìn)入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時(shí)，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時(shí)，老師突然大聲叫道：重來，重來，認(rèn)真一點(diǎn)！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來一遍。
有了上次的教訓(xùn)，這次他們就認(rèn)真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面?？∶癜咽址旁诘厣习蜒幌疲撇恢?，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打??！梓濠絲毫不理會(huì)俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！
這節(jié)課真是太了意思了。
課本劇表演致辭篇四
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來，莫道逢場作戲;。
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事，
(男)五六步走過萬里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場，
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場別開生面的演出，
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
(齊)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開始!
(鞠躬)。
1、大家都在悄悄的長大，對(duì)許多事都有了主見。有時(shí)候，對(duì)某些問題，你可能不得不面對(duì)父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!
2、我國是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、"知書達(dá)禮"，人人爭當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺的追求。請欣賞七二班同學(xué)帶來的課本劇《陳太丘與友期》。請七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見的“新裝”，一個(gè)并不高明的*，卻讓我們看見了*裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請欣賞由七年級(jí)4班帶來課本劇《皇帝的新裝》。請七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次*調(diào)查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查*的好地方。在雕像店里，順*者得高價(jià)，失民心者得低價(jià)。所以說，這個(gè)地方很適合做*調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!
5、男：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導(dǎo)致失敗，所以我們要始終謹(jǐn)慎從事，否則可能在小處受到挫敗。
女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男：有請七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》。
女：表演者：王弘，朱殿洋等請七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時(shí)，小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn)，不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀，嘗試轉(zhuǎn)換角度，這樣，人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請欣賞七(1)班周生樂等同學(xué)為我們帶來的課本劇《塞翁失馬》。請七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!
7、小時(shí)候，我們都很喜歡童話故事，在童話的的世界，我們認(rèn)識(shí)了白雪公，七個(gè)小矮人，大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請欣賞課劇本《丑小鴨》。請七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!
8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事，請欣賞七(7)班帶來的課本劇《傷仲永》!請七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說，這篇小說之所以馳名世界，是因?yàn)樗兄?dú)特的藝術(shù)魅力，接下來請欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來的課本劇《最后一課》。請七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!
10.普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩人。《漁夫和金魚的故事》講述漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的金魚提出越來越高的要求，最后一無所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請欣賞七(11)班為我們帶來的課本劇《漁夫和金魚的故事》。請七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日，當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉，這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相待”是用來說明一個(gè)人經(jīng)過自己的努力，是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的，我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。下面請欣賞七9班帶來的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實(shí)中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險(xiǎn)狡詐，但它們的小招數(shù)，在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語)。
男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰還能說現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女：欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演，誰還能說學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男：平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng)，
女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折感人。
男：俊鳥高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，
女：游魚潛底，方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男：我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì)，
女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫著他們的花季歲月。
男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女：讓今天的演出開啟我們思維的風(fēng)帆，打開語文課改的一扇窗。
男：讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅，
女：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無限魅力。
男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，
女：讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。
齊：老師們，同學(xué)們，我們明天再見!
課本劇表演致辭篇五
哦，原來我們正在表演第十課《公儀休拒收禮物》呢！前幾天，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這課是一個(gè)劇本，大家四人一組，各自選一個(gè)角色，星期四下午表演。誰演得好，就有精美的獎(jiǎng)品哦?！边@一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心準(zhǔn)備著道具，兩條自己做的鯉魚，和我的秘密武器。
我終于盼到周四下午的表演課了。我真希望第一個(gè)表演，好好展示一番，可惜我們組偏偏是倒數(shù)第二個(gè)。表演開始了，我認(rèn)真地看著，真希望能受到點(diǎn)啟發(fā)。雖然別的組表演得不錯(cuò)，可我猜我們組一定更好。
快到我們上場了，這時(shí)我才拿出我?guī)У摹懊孛芪淦鳌薄?，媽媽的綠色披風(fēng)和扇子。我給“管家”劉子霄設(shè)計(jì)了一個(gè)“八字胡”，“公儀休”仲航則是“長髯胡”。兩種胡子一個(gè)奸詐，一個(gè)正直，兩人的個(gè)性鮮明?？?，我多像一個(gè)好導(dǎo)演呀！時(shí)間正好，我們上場了。我們一亮相，許多人發(fā)出一片驚嘆聲。兩人的胡子，可是獨(dú)一無二的創(chuàng)新，相當(dāng)吸引眼球哦。演子民的我，捧著《三字經(jīng)》，瑯瑯地讀著。這時(shí)手拿折扇，身著披風(fēng)的公儀休走過來。意想不到的是，我竟然聽到下面有的人在小聲嘀咕：“仲航穿的是不是舊窗簾呀？”咳！這是誰呀？一點(diǎn)品位沒有，真弄的我哭笑不得。演出過程中，同學(xué)們的笑聲不絕于耳。精彩是沒的說了，但中間還是有一些小插曲。仲航正要打開扇子說臺(tái)詞時(shí)，扇子卻不聽話了，一點(diǎn)不合作。仲航臉都急紅了，最后好不容易才打開了扇子。
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”你知道我們的演出為什么這么棒嗎？那是我們課間已偷偷地排演好幾次了。評(píng)比結(jié)果出來了，我們組的收獲很大哦，個(gè)個(gè)都有獎(jiǎng)品。
多么有趣的課本劇表演啊，演出結(jié)束了，同學(xué)們還在津津樂道呢！我真盼著每學(xué)期都會(huì)有課本劇表演，那樣，我們又可以大展身手了。
課本劇表演致辭篇六
一個(gè)萬里無云的中午，班主任譚老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看四年級(jí)的課本劇。我們都?xì)g歡喜喜地來到體藝樓一樓，過了一會(huì)兒，表演就開始了。
我最喜歡看的就是我們四（1）班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個(gè)“皇帝”怎么表演皇帝的角色，不過他比我勇敢多了，竟然真的脫下所有衣服，在觀眾面前赤裸裸地展現(xiàn)自己！就在那一幕，底下掌聲不斷，大家贊嘆不已，把觀眾逗得哈哈大笑。那場面氣勢磅礴，精彩絕倫，真是無語倫比，簡直讓我刮目相看！其他的表演再也沒有一個(gè)笑聲比這個(gè)節(jié)目更加強(qiáng)烈。
一個(gè)自夸自大的皇帝，竟會(huì)被兩個(gè)騙子欺騙成這個(gè)下場，在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學(xué)演得精彩極了！我想這次我們班非拿第一不可，結(jié)果果然是第一。這為我們班帶來了榮譽(yù)感，因?yàn)槲乙彩撬模?）班一份子。
課本劇表演致辭篇七
前不久，我們班舉行課本劇表演，對(duì)我來說，又遺憾又快樂，話不多說，我們回到那個(gè)下午。
“叮鈴鈴”，下午第一節(jié)課的鈴聲響起，同學(xué)們迫不及待地回到座位上，興奮地等待著課本劇表演，老師站在講臺(tái)上宣布：“下面哪個(gè)小組先上臺(tái)來表演？”沒想到我們組是第一個(gè)，我懷著忐忑不安的心情帶著道具和大家一起走上了講臺(tái)，布置好背景，我便拿著劇本開始表演。隨著老師的一句“開始”，我的心里像裝了小兔子，咚咚直跳。沒多久就輪到我這個(gè)酒家說話了，我雙眼盯著劇本，生怕讀漏了字，還不時(shí)做著動(dòng)作。漸漸的，我進(jìn)入了角色，變得自信了，演的也越來越自然了。誰知我與老天爺無怨無仇，他卻偏要我在最后一個(gè)退場動(dòng)作上犯錯(cuò)。當(dāng)旁白說道：“店家搖了搖頭，自進(jìn)店里去了?！蔽乙矓[著手，搖搖頭，無奈的神情流露出來，我邊往前走邊想：我演的真好，簡直天無縫。我的嘴角也開始微微上揚(yáng)，早就忘了表演的事兒。這時(shí)演武松的張景銘發(fā)現(xiàn)我與他走了同一條路，便小聲提醒我：“你走反了。”我愣了一下，立即轉(zhuǎn)過身，不轉(zhuǎn)不知道，我發(fā)現(xiàn)老師正在錄像，現(xiàn)在局勢進(jìn)退兩難，但必須做出選擇，我只好紅著臉，像是被當(dāng)場捕獲的小偷，彎著腰，從老師的鏡頭下一閃而過，站在旁白的同學(xué)旁邊，我不禁為還在表演小組成員捏了把汗，但心中的大石頭早已落了下來。
我們組表演完后，我印象最深的還是笪芷萌組的表演了。他們的道具與眾不同，所需的大樹是蔡澤鑫同學(xué)演的，雖然不起眼，但很重要。表演開始了，兩位旁白相互配合，繪聲繪色的講起了故事，何諧扮演的武松配合著翹起了二郎腿，醉倒在大靑石上，朱煜煒扮演的老虎忽然從樹后跳了出來，“武松”一個(gè)翻身，從青石上蹦下來，只見他雙眉緊皺，神色緊張，嘴里大喊一聲，掄起哨棒向老虎劈去。那老虎一躲，吼了幾聲，朝武松撲去。一系列動(dòng)作連貫流暢，演得又精彩又生動(dòng)，我看得十分入迷，再看看其他同學(xué)：有的跟同桌討論著他們演的怎么樣，有的恨不得站在教室中間近距離觀看，還有的早已被這場表演折服，連聲說了幾聲“哇”。
接著其他小組也都陸續(xù)表演了課本劇，到了扣人心弦的比賽結(jié)果公布環(huán)節(jié)，老師向我們潑了冷水，“你們組演得不好?！甭犃诉@句話，我心情低落到了極點(diǎn)，看到別的小組加分，我們也只落了個(gè)眼羨的份，不過話說回來，這次課本劇表演還是十分有趣的，給我留下了美好的回憶。
課本劇表演致辭篇八
六一兒童節(jié)的前一天，蘇老師和我們一起表演課本劇，課本劇的名字是《迷路的小鴨子》。當(dāng)時(shí)我又激動(dòng)又高興！同學(xué)們分別扮演了小白兔，小鴨子，小青蛙，小松鼠，小鳥兒和鴨媽媽。我扮演了小白兔。
輪到我們組表演時(shí)，我心里又緊張又興奮。我戴上我親手做的小白兔頭飾，和全組的同學(xué)上臺(tái)表演。大家看得津津有味。
表演結(jié)束，我們組獲得了優(yōu)秀小組，我心里很開心！
課本劇表演致辭篇九
快要期末考試了，大家把時(shí)間和精力都投入到復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。這時(shí)，學(xué)校卻破天荒地組織了一次課本劇表演，讓緊張的我們放松一下。這可把我們高興壞了，要知道這次機(jī)會(huì)可是很難得的喲!
我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《皇帝的新裝》，這次被選到第一個(gè)表演節(jié)目。表演開始了，當(dāng)飾演皇帝的芮諾晟剛說了一句：“我乃人見人愛、花見花開、車見車爆胎的……”下面的小觀眾們已經(jīng)被芮諾晟搞笑的語言和夸張的動(dòng)作逗得哈哈大笑了，看來芮諾晟很有當(dāng)演員的潛能嘛!
王瀚哲、茅寧怡出場了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧!下面的小觀眾們已經(jīng)笑得前仰后合了，好像有人在撓他們癢癢。他們得意地說：“看來我們演的不錯(cuò)嘛”!當(dāng)劇中的游行大典開始的時(shí)候，我們更是把現(xiàn)場的情緒推向了高潮。只見芮諾晟脫光了衣服，在舞臺(tái)上大搖大擺地走著，小觀眾們都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一樣!連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也露出了難得的笑容，至于我們的成績咋樣?那就不用說了，呵呵!
當(dāng)然，這次精彩的表演離不開老師和同學(xué)們的辛苦付出，喊出我們的口號(hào)，四一、四一，永遠(yuǎn)第一，耶!
作者：柯橋小學(xué)四(1)班張芷瑤。
公眾號(hào)：活力作文。
課本劇表演致辭篇十
昨天是誦讀活動(dòng)。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。
期待已久的課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕。鏡頭1：開始“完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖著。大家看到這里肯定會(huì)丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下：我們五年級(jí)要開展一次誦讀活動(dòng)。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽說有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個(gè)大臣。
我有點(diǎn)猶豫，帶著道具“武裝上陣”。
鏡頭2：緊張。
輪到我們表演了，雖然我激動(dòng)萬分，雖然我扮演的只是一個(gè)大臣，可心里還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地?fù)?dān)心：“會(huì)不會(huì)有什么失誤？我會(huì)不會(huì)表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。
“稟大王，微臣得到一件無價(jià)之寶，名曰和氏璧?！蔽夜蛟诘厣?，把和氏璧捧在手心里，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的說道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這么鎮(zhèn)定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
鏡頭3：經(jīng)典。
“和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人?！敝茉逻@么一說完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，贊揚(yáng)道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛。”
“這就是完璧歸趙的故事。”旁白一念完，全班再次響起了熱烈的掌聲……。
龔老師在我們表演之后、又對(duì)我們進(jìn)行了肯定。說我們不僅臺(tái)詞好，表演得也不錯(cuò)。我心里比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費(fèi)，要知道，汗水不會(huì)白流。
課本劇表演致辭篇十一
四年四班怎么這么熱鬧？告訴你，我們班今天匯演課本劇——《西門豹》。
開始表演了，"西門豹"吳超同學(xué)邁著八字步，神氣十足地走了舞臺(tái)。他一上場，同學(xué)們就哈哈大笑起來，原來吳超用保險(xiǎn)絲和白毛線做成了白胡子掛在下巴上。不知誰喊了一句："這西門豹怎么這么老??？"吳超也被逗笑了，他那下巴上的胡子差點(diǎn)兒掉在地上。
后來的兩個(gè)是"侍衛(wèi)"王鑫和李晟，他們大聲吆喝著："西門豹大人到——"臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的"官紳頭子"林培賢忙帶著其他官員——陳偉濤和馮超來到西門豹大人面前，一下子跪了下來說："參見西門豹大人。"他剛說完，便引起了哄堂大笑，原來培賢的官帽像狗頭似的，不知哪只多嘴的八哥又嚷了一句："昏官！"羞得培賢臉紅得像個(gè)大紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
緊接著巫婆帶著她那穿著綢褂的女徒弟來到西門豹面前，雙手并成三角形形狀鞠了個(gè)躬，說了聲："小女子參見西門大人！"只見巫婆眼睛上帶著個(gè)面具，倒像是位女俠，可她頭上的那頂巫師帽，把她搞成了一個(gè)心腸狠毒的皇后的樣子，又滑稽又丑陋。女徒弟們只穿著平常的衣服，和巫婆站在一起，真是不倫不類。
之后，西門豹對(duì)巫婆說："巫婆，把新娘帶來給我看看。"巫婆用手一擺，她的兩個(gè)女徒弟便拽著新娘走了舞臺(tái)，只見"新娘"——愷旎編了幾條辮子，頭上插著一把美麗的小扇子和一根漂亮的"金簪"，簡直像位日本公主。愷旎手拿著手絹，不停地眼睛上擦，演得惟妙惟肖，十分逼真。
西門豹客氣地對(duì)巫婆說："不行，這個(gè)女孩不漂亮，河伯不會(huì)滿意，麻煩你去跟河伯說一聲，過幾天就送去。"說完，就叫衛(wèi)士李晟抱起"巫婆"，把她投入了"漳河"——旁邊的地板上。同學(xué)們紛紛高興地鼓起了掌，有的還大聲地呼喊："為民除害，為民除害！"。
過了一會(huì)，"西門豹"吳超又裝著很急的樣子，對(duì)"官紳頭子"林培賢說："巫婆怎么還不回來，你去催催吧！"說完，又叫大李晟把培賢抱到一邊去。偉濤和馮超嚇得連連磕頭認(rèn)罪。沒想到，偉濤事先在額頭抹了些紅墨水，紅墨水散開了，就像真的流血似的。這種雕蟲小技卻把有些同學(xué)給蒙住呢，一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆。
……。
"劈劈啪啪……"表演伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。這次的課本劇表演給每給同學(xué)都留下了深刻的印象。
課本劇表演致辭篇十二
這一周發(fā)生了許多事情，有一件特別有趣，那就是呂老師讓我們把課文：晏子使楚變成課本劇演一演，我們小組是我當(dāng)導(dǎo)演，然后我還是劇本主筆，哈哈！同時(shí)也是至高無上的帝皇——楚王。
同時(shí)，讓我的表演能力也發(fā)揮得更加如魚得水，這種表演可是以前金老師提都沒提的事兒，我覺得這事一件很有意義的事，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。加油吧，同學(xué)們！
課本劇表演致辭篇十三
咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。
老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)，快把錢給我?！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命?。尳侔?！”施劍峰說：“不許叫，不然我殺了你?！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來?！标愶w說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里?！毙煊昵喾税胩觳耪业揭粡堛y行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432?！笔﹦Ψ逭f：“我們快走。”就在這時(shí)，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動(dòng)，舉起手來?！弊詈?，兩個(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘ā⒁潇o，這樣才能解決問題。
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課本劇表演致辭篇十四
排練了這么久，終于可以表演了。沒錯(cuò)，我們的課本劇開演了！同學(xué)們，個(gè)個(gè)興致勃勃摩拳擦掌。
我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個(gè)人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上臺(tái)時(shí)先是拿出了一塊大布，上面寫著“水簾洞”三個(gè)大字，還在中間開了個(gè)口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時(shí)常宇軒先調(diào)皮地叫了一聲，叫的時(shí)候還不忘手舞足蹈的揮著手、撓著頭，邊跳邊走，仿佛真的有澗泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當(dāng)演到跳到水簾洞時(shí)，常宇軒是最后一個(gè)上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個(gè)箭步向前沖，穿過那塊布的口子，一下子跳了進(jìn)去，接著轉(zhuǎn)了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所??！”這時(shí)又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時(shí)，他一邊往墻邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看后和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個(gè)勁磕頭。這時(shí)我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂著嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。
課本劇表演致辭篇十五
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導(dǎo)演是周彥宏，班上有名的“當(dāng)紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導(dǎo)演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯(cuò)臺(tái)詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動(dòng)形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺(tái)上，整齊的招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會(huì)。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉?。后來知道了整個(gè)過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的'表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動(dòng)形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動(dòng)，這樣可以得到各方面的鍛煉。
課本劇表演致辭篇十六
今天是星期二，下午我們四年級(jí)在體藝樓表演課本劇。我們四(1)班演的是《皇帝的新裝》，我扮演其中第四幕的群眾甲。
第四幕開始了，首先是倆“騙子”夫妻拿著空氣對(duì)“皇上”說：“皇上，衣服做好了?！比缓蟆盎噬稀本腿ジ率野岩路摿?，出來的時(shí)候觀眾捧腹大笑。接著游行大典開始了，我穿著一件青色衣和黑色褲的古裝，手拿一把折扇上場了?！盎噬稀弊叩轿颐媲?，我說：“皇帝的新衣真漂亮啊!”話音剛落，就聽見有人輕聲說：“嘿，什么也沒穿嘛!”群眾乙和丙都沒有揭穿騙子的謊言，但是小女孩說了皇上什么也沒穿的事實(shí)。最后，騙子夫妻被抓了起來。
同學(xué)們表演得惟妙惟肖，應(yīng)該能穩(wěn)拿第一哦。
作者：柯橋小學(xué)四(1)班包鵬爾。
公眾號(hào)：活力作文。
課本劇表演致辭篇十七
咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。
老師采用了公平競爭的'方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)，快把錢給我?！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命??！搶劫?。 笔﹦Ψ逭f：“不許叫，不然我殺了你?！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來?！标愶w說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里。”徐雨青翻了半天才找到一張銀行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432?！笔﹦Ψ逭f：“我們快走。”就在這時(shí)，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動(dòng)，舉起手來?！弊詈螅瑑蓚€(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘?、要冷靜，這樣才能解決問題。
課本劇表演致辭篇十八
咦！我們班怎么傳來一陣喧嘩聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進(jìn)行精彩的'課本劇表演――《智斗搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強(qiáng)盜乙：徐雨青；強(qiáng)盜甲：施劍峰；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終于開始了。陳飛說：“喂！是大舅子??！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學(xué)們的哄堂大笑。后來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，沖進(jìn)了兩個(gè)蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，施劍峰立刻關(guān)上了們。
施劍峰邊說：“不許動(dòng)！把錢交出來！”邊拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時(shí)候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學(xué)都說陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著痛把這個(gè)課本劇演了。后來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然后，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關(guān)鍵時(shí)，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報(bào)了警。
看了這個(gè)表演，我明白了正義是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
課本劇表演致辭篇十九
咦，怎么有這么多的人圍著我們看呢？原來是我們班在表演精彩的課本劇。
老師用公平競爭的方式確定最佳人選。強(qiáng)盜甲――施劍峰；強(qiáng)盜乙――徐雨青；明明爸爸――陳飛；警察――馮清陽和我；舅舅――周菲菲。
“叮鈴鈴”電話響了，陳飛：“喂！是大舅子??！最近怎樣?。棵髅鞯故锹犜挵?。”“咚咚咚”突然有人敲門。陳飛一聽到敲門聲，趕忙去開門。陳飛邊走邊說：“來了，來了?！眲傞_門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，一個(gè)一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，另一個(gè)立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)！把錢交出來！”施劍峰手拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上。徐雨青在屋里到處亂翻。陳飛大聲呼喊：“救命??！搶劫??！救命啊！救命”施劍峰：“不許叫！我們只要錢！把錢給我！要不然有你好看的！”陳飛趕緊從口袋里掏出錢包，哆哆嗦嗦地給了徐雨青。施劍峰的刀死死地抵著陳飛的后背，徐雨青把錢包里的錢逃了出來。徐雨青吼道：“一百零八塊！就這點(diǎn)錢??！銀行卡在哪里？趕快給我乖乖地交出來?！标愶w：“好好好！只要你們不，不傷害我，我，我全給你，你們，銀行卡好像在，在抽屜里?！毙煊昵嗬_抽屜，翻了半天也沒找著。徐雨青厲聲道：“到底在哪里？”陳飛：“哦，可能是我記錯(cuò)了，好像在上面的抽屜，不是不是，是中間的那個(gè)抽屜?！毙煊昵嘟K于找到了一張銀行卡露出了狡猾的笑容。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛：“765432，好像不對(duì)，234567?！笔﹦Ψ宕蠛簦骸暗降资嵌嗌?？要是敢?；ㄕ校瑒e怪我白刀子進(jìn)紅刀子出！”陳飛連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是765432，絕對(duì)沒錯(cuò)，你看你把刀子對(duì)著我，把我嚇著了?！闭谶@時(shí)，我和馮清陽沖進(jìn)來，后面還跟著周菲菲。我們大呼：“不許動(dòng)！把武器放下！舉起手來！”施劍峰放下刀，雙手被我扣住，身體被我按在地上。徐雨青雙手舉起投降，被馮清陽戴上手銬。周菲菲說：“哎呀，沒事吧？幸虧及時(shí)??！”陳飛說：“多虧你了??！”兩個(gè)垂頭喪氣的強(qiáng)盜被我們拷上手銬帶走了。
課本劇演完了，當(dāng)一個(gè)演員真不容易??！不僅膽子要大，還要背下那么多的臺(tái)詞，還要學(xué)人物的樣子，太難了！
課本劇表演致辭篇二十
一陣歡呼聲，從我們班教室傳出，隨后就是熱烈的鼓掌聲，走進(jìn)去看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看臺(tái)上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學(xué)再也忍不住了，露出潔白的牙齒，嘴向上揚(yáng)，他笑場了！現(xiàn)在我們進(jìn)行課本劇《負(fù)荊請罪》表演。
當(dāng)徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，熱血沸騰，準(zhǔn)備道具，背好臺(tái)詞。每一組都在草坪上練習(xí)，“快點(diǎn)！表演課本劇了。”組員用她那大嗓門兒吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語文書走出教室，來到草坪，快速進(jìn)入角色?！澳闾炝?，一點(diǎn)都沒有情感。”一個(gè)組員指點(diǎn)著我。要多加練習(xí)，不要給我們組拖后腿加油！我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過去了，打響鈴聲，課本劇開始了！
首先徐老師抽出組長寫的自組名字，周文迪組。開始什么組準(zhǔn)備，我沒有注意，只記得沒有我們組，我嘆了一口氣，還好，還有時(shí)間準(zhǔn)備多學(xué)一下，我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的表演神態(tài)動(dòng)作，多么到位，恍如身臨其境。那么難，練到這種水平真不簡單。
“竇彥林組”。我的心猛的一驚，到我們組了。臺(tái)下那么多同學(xué)看著。剎那間，我忽然覺得自己說話不利索了，臺(tái)詞也忘得一干二凈。走到臺(tái)前，開始表演。說話大聲點(diǎn)。我想到組員的提醒，加油吧。組員們開始表演了，該我說臺(tái)詞了，一瞬間，我的思路清晰了，我流利的背下臺(tái)詞。幾分鐘后，又輪到我了看著臺(tái)下幾十雙眼睛，哎呀，不看不要緊，一看，我的心跳加速，聲音也由強(qiáng)到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要結(jié)巴的語句背通順了。不知不覺，我瞬間覺得自己融入了角色，“謝謝大家?！蔽覀兘M表演幕落。表演完了，我整個(gè)人都放松了。
看了一個(gè)又一個(gè)精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵銳組表演了，不到幾分鐘，易涵銳就把自己逗笑了，露出了潔白的牙齒，嘴直往上揚(yáng)，笑得也太不是時(shí)候了吧，我無語的望著臺(tái)上笑得十分開心的同學(xué)。
這次表演我自己緊張又開心，真是功夫不負(fù)有心人，我們組努力表演，取得了好成績。
課本劇表演致辭篇一
前面兩位老師提到“先表演后學(xué)課文”，這是一個(gè)很好的教學(xué)思路，劇本就是表演的。先表演后學(xué)有別于先學(xué)后表演，針對(duì)了教材的特點(diǎn)。表演的過程就是學(xué)生自我感悟、自主學(xué)習(xí)、自主與文本對(duì)話的過程，如果在學(xué)生表演時(shí)，教者能稍作恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，能夠有效地提高學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力。
教是為了不教，不教也是為了教。
方括號(hào)、小括號(hào)。
這是一個(gè)劇本。劇本與記敘文的行文方式不同，劇本其中的特點(diǎn)有：以人物的對(duì)話（臺(tái)詞）為主體，以方括號(hào)來介紹背景，以小括號(hào)來提示說話的神情、語氣、動(dòng)作等。這就給學(xué)習(xí)劇本帶來了不同于學(xué)習(xí)記敘文的感悟方式，小括號(hào)、方括號(hào)就成了指導(dǎo)學(xué)生讀好劇本、說好臺(tái)詞、感悟內(nèi)容的重要切入點(diǎn)。沒有方括號(hào)、小括號(hào)的地方，還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的感悟、理解進(jìn)行補(bǔ)充。抓住了方括號(hào)、小括號(hào)，學(xué)生的表演也同步指導(dǎo)到位。
這樣還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研劇本的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)表演的能力。
人物形象。
劇本是為表演準(zhǔn)備的，表演最重要的是要能表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)，塑造出人物的個(gè)性，大凡在這個(gè)方面能做得好的影視演員，都可以在一夜之間成名。作為課文的劇本既要學(xué)，又要演，其中最核心的最關(guān)鍵的當(dāng)屬“人物形象”。怎樣才能讓廉頗和藺相如還有韓勃栩栩如生地出現(xiàn)在我們的眼前，可以以品悟廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)為中心，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：廉頗和藺相如是個(gè)怎樣的人？怎樣才能通過臺(tái)詞、動(dòng)作、神情等表現(xiàn)出來？這樣把讀、品悟、演融合在一起進(jìn)行。
內(nèi)心情感的變化。
劇本表現(xiàn)人物的最重要的手段是通過矛盾沖突來揭示人物的內(nèi)心世界，宣揚(yáng)美與丑。這就又為我們教學(xué)劇本提供了新的切入點(diǎn)。在這個(gè)劇本中，韓勃的內(nèi)心是不斷變化的，藺相如的內(nèi)心也是不斷地在變化，廉頗在第一幕中雖然沒有露面，但是我們可以推知其內(nèi)心的變化，到第二幕又發(fā)生了變化。
題目是文章的眼睛，抓住“負(fù)荊請罪”質(zhì)疑，再解疑，就可以理清課文的內(nèi)容。廉頗的光輝形象全部凝聚在“負(fù)荊請罪”這四個(gè)字中，藺相如的品質(zhì)集中體現(xiàn)在廉頗負(fù)荊請罪的事情中，抓住“負(fù)荊請罪”，就抓住了“靈魂”，廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)就躍然眼前。
邊演邊學(xué)。
表演。
有人說，學(xué)習(xí)劇本，演到位了，讀也就到位了，感悟也就到位了。如果以“演”作為課堂教學(xué)的主要線索和目標(biāo)，那么就可以把閱讀理解感悟劇本內(nèi)容和人物形象作為學(xué)會(huì)“演”的一個(gè)手段，在學(xué)會(huì)演的過程中，自然地達(dá)成語文的東西。我感覺這也是可取的一種想法。
課本劇表演致辭篇二
合：大家下午好!xx中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：，你了解課本劇嗎?
女：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達(dá)文章主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點(diǎn)我們的青春。
女：我們將穿越時(shí)空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個(gè)個(gè)逼真生動(dòng)的形象。
男：現(xiàn)在讓我來介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評(píng)委，他們是：x老師，x老師，x老師，x老師，x老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
女：同學(xué)們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級(jí)的四個(gè)班的精英為咱們帶來的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會(huì)更加樂于接受吧!戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這么一個(gè)小小的縣令，竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕，欲將無故殺人而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰，他的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?請欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來的表演：《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男：感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演?！多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們，我想問一個(gè)問題，當(dāng)你生病了，你會(huì)怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)?接下來，初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦犪t(yī)生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來的精彩表演?！稄?qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂府?dāng)⑹略姟赌吧仙！穯?“陌上桑”，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?，才引起一連串的戲性情節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來的表演：《陌上?！贰?BR> 男：感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來我要公布的是《陌上?！返淖詈蟮梅帧９谲姇?huì)是誰呢?(停頓一下)《陌上?！返淖詈蟮梅质?)。
男：比賽進(jìn)行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來，請各班派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請?jiān)u委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合照留念。
女：同學(xué)們，語文是人文社會(huì)的重要學(xué)科，是人們交流思想的工具。在語文的天地里，我們體會(huì)到了語言的魅力。
男：語文是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具，是文化又是藝術(shù)。在語文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學(xué)好母語，熱愛母語，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!
課本劇表演致辭篇三
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來演演武松打虎這個(gè)情節(jié)。同學(xué)們一聽都?xì)g呼了起來。大家都爭著要演武松這個(gè)角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準(zhǔn)備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒——掃帚，在手里舞動(dòng)著不知如何是好，在同學(xué)和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就進(jìn)入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時(shí)，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時(shí)，老師突然大聲叫道：重來，重來，認(rèn)真一點(diǎn)！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來一遍。
有了上次的教訓(xùn)，這次他們就認(rèn)真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面?？∶癜咽址旁诘厣习蜒幌疲撇恢?，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打??！梓濠絲毫不理會(huì)俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！
這節(jié)課真是太了意思了。
課本劇表演致辭篇四
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來，莫道逢場作戲;。
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事，
(男)五六步走過萬里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場，
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場別開生面的演出，
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。
(齊)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開始!
(鞠躬)。
1、大家都在悄悄的長大，對(duì)許多事都有了主見。有時(shí)候，對(duì)某些問題，你可能不得不面對(duì)父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!
2、我國是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、"知書達(dá)禮"，人人爭當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺的追求。請欣賞七二班同學(xué)帶來的課本劇《陳太丘與友期》。請七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見的“新裝”，一個(gè)并不高明的*，卻讓我們看見了*裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請欣賞由七年級(jí)4班帶來課本劇《皇帝的新裝》。請七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次*調(diào)查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查*的好地方。在雕像店里，順*者得高價(jià)，失民心者得低價(jià)。所以說，這個(gè)地方很適合做*調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!
5、男：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導(dǎo)致失敗，所以我們要始終謹(jǐn)慎從事，否則可能在小處受到挫敗。
女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男：有請七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》。
女：表演者：王弘，朱殿洋等請七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時(shí)，小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn)，不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀，嘗試轉(zhuǎn)換角度，這樣，人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請欣賞七(1)班周生樂等同學(xué)為我們帶來的課本劇《塞翁失馬》。請七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!
7、小時(shí)候，我們都很喜歡童話故事，在童話的的世界，我們認(rèn)識(shí)了白雪公，七個(gè)小矮人，大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請欣賞課劇本《丑小鴨》。請七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!
8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事，請欣賞七(7)班帶來的課本劇《傷仲永》!請七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說，這篇小說之所以馳名世界，是因?yàn)樗兄?dú)特的藝術(shù)魅力，接下來請欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來的課本劇《最后一課》。請七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!
10.普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩人。《漁夫和金魚的故事》講述漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的金魚提出越來越高的要求，最后一無所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請欣賞七(11)班為我們帶來的課本劇《漁夫和金魚的故事》。請七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日，當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉，這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相待”是用來說明一個(gè)人經(jīng)過自己的努力，是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的，我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。下面請欣賞七9班帶來的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實(shí)中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險(xiǎn)狡詐，但它們的小招數(shù)，在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語)。
男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰還能說現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女：欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演，誰還能說學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男：平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng)，
女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折感人。
男：俊鳥高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，
女：游魚潛底，方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男：我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì)，
女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫著他們的花季歲月。
男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女：讓今天的演出開啟我們思維的風(fēng)帆，打開語文課改的一扇窗。
男：讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅，
女：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無限魅力。
男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，
女：讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。
齊：老師們，同學(xué)們，我們明天再見!
課本劇表演致辭篇五
哦，原來我們正在表演第十課《公儀休拒收禮物》呢！前幾天，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這課是一個(gè)劇本，大家四人一組，各自選一個(gè)角色，星期四下午表演。誰演得好，就有精美的獎(jiǎng)品哦?！边@一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心準(zhǔn)備著道具，兩條自己做的鯉魚，和我的秘密武器。
我終于盼到周四下午的表演課了。我真希望第一個(gè)表演，好好展示一番，可惜我們組偏偏是倒數(shù)第二個(gè)。表演開始了，我認(rèn)真地看著，真希望能受到點(diǎn)啟發(fā)。雖然別的組表演得不錯(cuò)，可我猜我們組一定更好。
快到我們上場了，這時(shí)我才拿出我?guī)У摹懊孛芪淦鳌薄?，媽媽的綠色披風(fēng)和扇子。我給“管家”劉子霄設(shè)計(jì)了一個(gè)“八字胡”，“公儀休”仲航則是“長髯胡”。兩種胡子一個(gè)奸詐，一個(gè)正直，兩人的個(gè)性鮮明?？?，我多像一個(gè)好導(dǎo)演呀！時(shí)間正好，我們上場了。我們一亮相，許多人發(fā)出一片驚嘆聲。兩人的胡子，可是獨(dú)一無二的創(chuàng)新，相當(dāng)吸引眼球哦。演子民的我，捧著《三字經(jīng)》，瑯瑯地讀著。這時(shí)手拿折扇，身著披風(fēng)的公儀休走過來。意想不到的是，我竟然聽到下面有的人在小聲嘀咕：“仲航穿的是不是舊窗簾呀？”咳！這是誰呀？一點(diǎn)品位沒有，真弄的我哭笑不得。演出過程中，同學(xué)們的笑聲不絕于耳。精彩是沒的說了，但中間還是有一些小插曲。仲航正要打開扇子說臺(tái)詞時(shí)，扇子卻不聽話了，一點(diǎn)不合作。仲航臉都急紅了，最后好不容易才打開了扇子。
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”你知道我們的演出為什么這么棒嗎？那是我們課間已偷偷地排演好幾次了。評(píng)比結(jié)果出來了，我們組的收獲很大哦，個(gè)個(gè)都有獎(jiǎng)品。
多么有趣的課本劇表演啊，演出結(jié)束了，同學(xué)們還在津津樂道呢！我真盼著每學(xué)期都會(huì)有課本劇表演，那樣，我們又可以大展身手了。
課本劇表演致辭篇六
一個(gè)萬里無云的中午，班主任譚老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看四年級(jí)的課本劇。我們都?xì)g歡喜喜地來到體藝樓一樓，過了一會(huì)兒，表演就開始了。
我最喜歡看的就是我們四（1）班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個(gè)“皇帝”怎么表演皇帝的角色，不過他比我勇敢多了，竟然真的脫下所有衣服，在觀眾面前赤裸裸地展現(xiàn)自己！就在那一幕，底下掌聲不斷，大家贊嘆不已，把觀眾逗得哈哈大笑。那場面氣勢磅礴，精彩絕倫，真是無語倫比，簡直讓我刮目相看！其他的表演再也沒有一個(gè)笑聲比這個(gè)節(jié)目更加強(qiáng)烈。
一個(gè)自夸自大的皇帝，竟會(huì)被兩個(gè)騙子欺騙成這個(gè)下場，在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學(xué)演得精彩極了！我想這次我們班非拿第一不可，結(jié)果果然是第一。這為我們班帶來了榮譽(yù)感，因?yàn)槲乙彩撬模?）班一份子。
課本劇表演致辭篇七
前不久，我們班舉行課本劇表演，對(duì)我來說，又遺憾又快樂，話不多說，我們回到那個(gè)下午。
“叮鈴鈴”，下午第一節(jié)課的鈴聲響起，同學(xué)們迫不及待地回到座位上，興奮地等待著課本劇表演，老師站在講臺(tái)上宣布：“下面哪個(gè)小組先上臺(tái)來表演？”沒想到我們組是第一個(gè)，我懷著忐忑不安的心情帶著道具和大家一起走上了講臺(tái)，布置好背景，我便拿著劇本開始表演。隨著老師的一句“開始”，我的心里像裝了小兔子，咚咚直跳。沒多久就輪到我這個(gè)酒家說話了，我雙眼盯著劇本，生怕讀漏了字，還不時(shí)做著動(dòng)作。漸漸的，我進(jìn)入了角色，變得自信了，演的也越來越自然了。誰知我與老天爺無怨無仇，他卻偏要我在最后一個(gè)退場動(dòng)作上犯錯(cuò)。當(dāng)旁白說道：“店家搖了搖頭，自進(jìn)店里去了?！蔽乙矓[著手，搖搖頭，無奈的神情流露出來，我邊往前走邊想：我演的真好，簡直天無縫。我的嘴角也開始微微上揚(yáng)，早就忘了表演的事兒。這時(shí)演武松的張景銘發(fā)現(xiàn)我與他走了同一條路，便小聲提醒我：“你走反了。”我愣了一下，立即轉(zhuǎn)過身，不轉(zhuǎn)不知道，我發(fā)現(xiàn)老師正在錄像，現(xiàn)在局勢進(jìn)退兩難，但必須做出選擇，我只好紅著臉，像是被當(dāng)場捕獲的小偷，彎著腰，從老師的鏡頭下一閃而過，站在旁白的同學(xué)旁邊，我不禁為還在表演小組成員捏了把汗，但心中的大石頭早已落了下來。
我們組表演完后，我印象最深的還是笪芷萌組的表演了。他們的道具與眾不同，所需的大樹是蔡澤鑫同學(xué)演的，雖然不起眼，但很重要。表演開始了，兩位旁白相互配合，繪聲繪色的講起了故事，何諧扮演的武松配合著翹起了二郎腿，醉倒在大靑石上，朱煜煒扮演的老虎忽然從樹后跳了出來，“武松”一個(gè)翻身，從青石上蹦下來，只見他雙眉緊皺，神色緊張，嘴里大喊一聲，掄起哨棒向老虎劈去。那老虎一躲，吼了幾聲，朝武松撲去。一系列動(dòng)作連貫流暢，演得又精彩又生動(dòng)，我看得十分入迷，再看看其他同學(xué)：有的跟同桌討論著他們演的怎么樣，有的恨不得站在教室中間近距離觀看，還有的早已被這場表演折服，連聲說了幾聲“哇”。
接著其他小組也都陸續(xù)表演了課本劇，到了扣人心弦的比賽結(jié)果公布環(huán)節(jié)，老師向我們潑了冷水，“你們組演得不好?！甭犃诉@句話，我心情低落到了極點(diǎn)，看到別的小組加分，我們也只落了個(gè)眼羨的份，不過話說回來，這次課本劇表演還是十分有趣的，給我留下了美好的回憶。
課本劇表演致辭篇八
六一兒童節(jié)的前一天，蘇老師和我們一起表演課本劇，課本劇的名字是《迷路的小鴨子》。當(dāng)時(shí)我又激動(dòng)又高興！同學(xué)們分別扮演了小白兔，小鴨子，小青蛙，小松鼠，小鳥兒和鴨媽媽。我扮演了小白兔。
輪到我們組表演時(shí)，我心里又緊張又興奮。我戴上我親手做的小白兔頭飾，和全組的同學(xué)上臺(tái)表演。大家看得津津有味。
表演結(jié)束，我們組獲得了優(yōu)秀小組，我心里很開心！
課本劇表演致辭篇九
快要期末考試了，大家把時(shí)間和精力都投入到復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。這時(shí)，學(xué)校卻破天荒地組織了一次課本劇表演，讓緊張的我們放松一下。這可把我們高興壞了，要知道這次機(jī)會(huì)可是很難得的喲!
我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《皇帝的新裝》，這次被選到第一個(gè)表演節(jié)目。表演開始了，當(dāng)飾演皇帝的芮諾晟剛說了一句：“我乃人見人愛、花見花開、車見車爆胎的……”下面的小觀眾們已經(jīng)被芮諾晟搞笑的語言和夸張的動(dòng)作逗得哈哈大笑了，看來芮諾晟很有當(dāng)演員的潛能嘛!
王瀚哲、茅寧怡出場了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧!下面的小觀眾們已經(jīng)笑得前仰后合了，好像有人在撓他們癢癢。他們得意地說：“看來我們演的不錯(cuò)嘛”!當(dāng)劇中的游行大典開始的時(shí)候，我們更是把現(xiàn)場的情緒推向了高潮。只見芮諾晟脫光了衣服，在舞臺(tái)上大搖大擺地走著，小觀眾們都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一樣!連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也露出了難得的笑容，至于我們的成績咋樣?那就不用說了，呵呵!
當(dāng)然，這次精彩的表演離不開老師和同學(xué)們的辛苦付出，喊出我們的口號(hào)，四一、四一，永遠(yuǎn)第一，耶!
作者：柯橋小學(xué)四(1)班張芷瑤。
公眾號(hào)：活力作文。
課本劇表演致辭篇十
昨天是誦讀活動(dòng)。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。
期待已久的課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕。鏡頭1：開始“完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖著。大家看到這里肯定會(huì)丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下：我們五年級(jí)要開展一次誦讀活動(dòng)。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽說有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個(gè)大臣。
我有點(diǎn)猶豫，帶著道具“武裝上陣”。
鏡頭2：緊張。
輪到我們表演了，雖然我激動(dòng)萬分，雖然我扮演的只是一個(gè)大臣，可心里還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地?fù)?dān)心：“會(huì)不會(huì)有什么失誤？我會(huì)不會(huì)表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。
“稟大王，微臣得到一件無價(jià)之寶，名曰和氏璧?！蔽夜蛟诘厣?，把和氏璧捧在手心里，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的說道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這么鎮(zhèn)定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
鏡頭3：經(jīng)典。
“和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人?！敝茉逻@么一說完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，贊揚(yáng)道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛。”
“這就是完璧歸趙的故事。”旁白一念完，全班再次響起了熱烈的掌聲……。
龔老師在我們表演之后、又對(duì)我們進(jìn)行了肯定。說我們不僅臺(tái)詞好，表演得也不錯(cuò)。我心里比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費(fèi)，要知道，汗水不會(huì)白流。
課本劇表演致辭篇十一
四年四班怎么這么熱鬧？告訴你，我們班今天匯演課本劇——《西門豹》。
開始表演了，"西門豹"吳超同學(xué)邁著八字步，神氣十足地走了舞臺(tái)。他一上場，同學(xué)們就哈哈大笑起來，原來吳超用保險(xiǎn)絲和白毛線做成了白胡子掛在下巴上。不知誰喊了一句："這西門豹怎么這么老??？"吳超也被逗笑了，他那下巴上的胡子差點(diǎn)兒掉在地上。
后來的兩個(gè)是"侍衛(wèi)"王鑫和李晟，他們大聲吆喝著："西門豹大人到——"臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的"官紳頭子"林培賢忙帶著其他官員——陳偉濤和馮超來到西門豹大人面前，一下子跪了下來說："參見西門豹大人。"他剛說完，便引起了哄堂大笑，原來培賢的官帽像狗頭似的，不知哪只多嘴的八哥又嚷了一句："昏官！"羞得培賢臉紅得像個(gè)大紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
緊接著巫婆帶著她那穿著綢褂的女徒弟來到西門豹面前，雙手并成三角形形狀鞠了個(gè)躬，說了聲："小女子參見西門大人！"只見巫婆眼睛上帶著個(gè)面具，倒像是位女俠，可她頭上的那頂巫師帽，把她搞成了一個(gè)心腸狠毒的皇后的樣子，又滑稽又丑陋。女徒弟們只穿著平常的衣服，和巫婆站在一起，真是不倫不類。
之后，西門豹對(duì)巫婆說："巫婆，把新娘帶來給我看看。"巫婆用手一擺，她的兩個(gè)女徒弟便拽著新娘走了舞臺(tái)，只見"新娘"——愷旎編了幾條辮子，頭上插著一把美麗的小扇子和一根漂亮的"金簪"，簡直像位日本公主。愷旎手拿著手絹，不停地眼睛上擦，演得惟妙惟肖，十分逼真。
西門豹客氣地對(duì)巫婆說："不行，這個(gè)女孩不漂亮，河伯不會(huì)滿意，麻煩你去跟河伯說一聲，過幾天就送去。"說完，就叫衛(wèi)士李晟抱起"巫婆"，把她投入了"漳河"——旁邊的地板上。同學(xué)們紛紛高興地鼓起了掌，有的還大聲地呼喊："為民除害，為民除害！"。
過了一會(huì)，"西門豹"吳超又裝著很急的樣子，對(duì)"官紳頭子"林培賢說："巫婆怎么還不回來，你去催催吧！"說完，又叫大李晟把培賢抱到一邊去。偉濤和馮超嚇得連連磕頭認(rèn)罪。沒想到，偉濤事先在額頭抹了些紅墨水，紅墨水散開了，就像真的流血似的。這種雕蟲小技卻把有些同學(xué)給蒙住呢，一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆。
……。
"劈劈啪啪……"表演伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。這次的課本劇表演給每給同學(xué)都留下了深刻的印象。
課本劇表演致辭篇十二
這一周發(fā)生了許多事情，有一件特別有趣，那就是呂老師讓我們把課文：晏子使楚變成課本劇演一演，我們小組是我當(dāng)導(dǎo)演，然后我還是劇本主筆，哈哈！同時(shí)也是至高無上的帝皇——楚王。
同時(shí)，讓我的表演能力也發(fā)揮得更加如魚得水，這種表演可是以前金老師提都沒提的事兒，我覺得這事一件很有意義的事，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。加油吧，同學(xué)們！
課本劇表演致辭篇十三
咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。
老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)，快把錢給我?！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命?。尳侔?！”施劍峰說：“不許叫，不然我殺了你?！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來?！标愶w說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里?！毙煊昵喾税胩觳耪业揭粡堛y行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432?！笔﹦Ψ逭f：“我們快走。”就在這時(shí)，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動(dòng)，舉起手來?！弊詈?，兩個(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘ā⒁潇o，這樣才能解決問題。
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課本劇表演致辭篇十四
排練了這么久，終于可以表演了。沒錯(cuò)，我們的課本劇開演了！同學(xué)們，個(gè)個(gè)興致勃勃摩拳擦掌。
我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個(gè)人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上臺(tái)時(shí)先是拿出了一塊大布，上面寫著“水簾洞”三個(gè)大字，還在中間開了個(gè)口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時(shí)常宇軒先調(diào)皮地叫了一聲，叫的時(shí)候還不忘手舞足蹈的揮著手、撓著頭，邊跳邊走，仿佛真的有澗泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當(dāng)演到跳到水簾洞時(shí)，常宇軒是最后一個(gè)上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個(gè)箭步向前沖，穿過那塊布的口子，一下子跳了進(jìn)去，接著轉(zhuǎn)了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所??！”這時(shí)又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時(shí)，他一邊往墻邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看后和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個(gè)勁磕頭。這時(shí)我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂著嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。
課本劇表演致辭篇十五
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導(dǎo)演是周彥宏，班上有名的“當(dāng)紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導(dǎo)演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯(cuò)臺(tái)詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動(dòng)形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺(tái)上，整齊的招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會(huì)。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉?。后來知道了整個(gè)過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的'表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動(dòng)形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動(dòng)，這樣可以得到各方面的鍛煉。
課本劇表演致辭篇十六
今天是星期二，下午我們四年級(jí)在體藝樓表演課本劇。我們四(1)班演的是《皇帝的新裝》，我扮演其中第四幕的群眾甲。
第四幕開始了，首先是倆“騙子”夫妻拿著空氣對(duì)“皇上”說：“皇上，衣服做好了?！比缓蟆盎噬稀本腿ジ率野岩路摿?，出來的時(shí)候觀眾捧腹大笑。接著游行大典開始了，我穿著一件青色衣和黑色褲的古裝，手拿一把折扇上場了?！盎噬稀弊叩轿颐媲?，我說：“皇帝的新衣真漂亮啊!”話音剛落，就聽見有人輕聲說：“嘿，什么也沒穿嘛!”群眾乙和丙都沒有揭穿騙子的謊言，但是小女孩說了皇上什么也沒穿的事實(shí)。最后，騙子夫妻被抓了起來。
同學(xué)們表演得惟妙惟肖，應(yīng)該能穩(wěn)拿第一哦。
作者：柯橋小學(xué)四(1)班包鵬爾。
公眾號(hào)：活力作文。
課本劇表演致辭篇十七
咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。
老師采用了公平競爭的'方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)，快把錢給我?！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命??！搶劫?。 笔﹦Ψ逭f：“不許叫，不然我殺了你?！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來?！标愶w說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里。”徐雨青翻了半天才找到一張銀行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432?！笔﹦Ψ逭f：“我們快走。”就在這時(shí)，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動(dòng)，舉起手來?！弊詈螅瑑蓚€(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘?、要冷靜，這樣才能解決問題。
課本劇表演致辭篇十八
咦！我們班怎么傳來一陣喧嘩聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進(jìn)行精彩的'課本劇表演――《智斗搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強(qiáng)盜乙：徐雨青；強(qiáng)盜甲：施劍峰；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終于開始了。陳飛說：“喂！是大舅子??！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學(xué)們的哄堂大笑。后來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，沖進(jìn)了兩個(gè)蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，施劍峰立刻關(guān)上了們。
施劍峰邊說：“不許動(dòng)！把錢交出來！”邊拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時(shí)候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學(xué)都說陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著痛把這個(gè)課本劇演了。后來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然后，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關(guān)鍵時(shí)，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報(bào)了警。
看了這個(gè)表演，我明白了正義是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
課本劇表演致辭篇十九
咦，怎么有這么多的人圍著我們看呢？原來是我們班在表演精彩的課本劇。
老師用公平競爭的方式確定最佳人選。強(qiáng)盜甲――施劍峰；強(qiáng)盜乙――徐雨青；明明爸爸――陳飛；警察――馮清陽和我；舅舅――周菲菲。
“叮鈴鈴”電話響了，陳飛：“喂！是大舅子??！最近怎樣?。棵髅鞯故锹犜挵?。”“咚咚咚”突然有人敲門。陳飛一聽到敲門聲，趕忙去開門。陳飛邊走邊說：“來了，來了?！眲傞_門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，一個(gè)一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，另一個(gè)立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)！把錢交出來！”施劍峰手拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上。徐雨青在屋里到處亂翻。陳飛大聲呼喊：“救命??！搶劫??！救命啊！救命”施劍峰：“不許叫！我們只要錢！把錢給我！要不然有你好看的！”陳飛趕緊從口袋里掏出錢包，哆哆嗦嗦地給了徐雨青。施劍峰的刀死死地抵著陳飛的后背，徐雨青把錢包里的錢逃了出來。徐雨青吼道：“一百零八塊！就這點(diǎn)錢??！銀行卡在哪里？趕快給我乖乖地交出來?！标愶w：“好好好！只要你們不，不傷害我，我，我全給你，你們，銀行卡好像在，在抽屜里?！毙煊昵嗬_抽屜，翻了半天也沒找著。徐雨青厲聲道：“到底在哪里？”陳飛：“哦，可能是我記錯(cuò)了，好像在上面的抽屜，不是不是，是中間的那個(gè)抽屜?！毙煊昵嘟K于找到了一張銀行卡露出了狡猾的笑容。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛：“765432，好像不對(duì)，234567?！笔﹦Ψ宕蠛簦骸暗降资嵌嗌?？要是敢?；ㄕ校瑒e怪我白刀子進(jìn)紅刀子出！”陳飛連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是765432，絕對(duì)沒錯(cuò)，你看你把刀子對(duì)著我，把我嚇著了?！闭谶@時(shí)，我和馮清陽沖進(jìn)來，后面還跟著周菲菲。我們大呼：“不許動(dòng)！把武器放下！舉起手來！”施劍峰放下刀，雙手被我扣住，身體被我按在地上。徐雨青雙手舉起投降，被馮清陽戴上手銬。周菲菲說：“哎呀，沒事吧？幸虧及時(shí)??！”陳飛說：“多虧你了??！”兩個(gè)垂頭喪氣的強(qiáng)盜被我們拷上手銬帶走了。
課本劇演完了，當(dāng)一個(gè)演員真不容易??！不僅膽子要大，還要背下那么多的臺(tái)詞，還要學(xué)人物的樣子，太難了！
課本劇表演致辭篇二十
一陣歡呼聲，從我們班教室傳出，隨后就是熱烈的鼓掌聲，走進(jìn)去看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看臺(tái)上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學(xué)再也忍不住了，露出潔白的牙齒，嘴向上揚(yáng)，他笑場了！現(xiàn)在我們進(jìn)行課本劇《負(fù)荊請罪》表演。
當(dāng)徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，熱血沸騰，準(zhǔn)備道具，背好臺(tái)詞。每一組都在草坪上練習(xí)，“快點(diǎn)！表演課本劇了。”組員用她那大嗓門兒吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語文書走出教室，來到草坪，快速進(jìn)入角色?！澳闾炝?，一點(diǎn)都沒有情感。”一個(gè)組員指點(diǎn)著我。要多加練習(xí)，不要給我們組拖后腿加油！我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過去了，打響鈴聲，課本劇開始了！
首先徐老師抽出組長寫的自組名字，周文迪組。開始什么組準(zhǔn)備，我沒有注意，只記得沒有我們組，我嘆了一口氣，還好，還有時(shí)間準(zhǔn)備多學(xué)一下，我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的表演神態(tài)動(dòng)作，多么到位，恍如身臨其境。那么難，練到這種水平真不簡單。
“竇彥林組”。我的心猛的一驚，到我們組了。臺(tái)下那么多同學(xué)看著。剎那間，我忽然覺得自己說話不利索了，臺(tái)詞也忘得一干二凈。走到臺(tái)前，開始表演。說話大聲點(diǎn)。我想到組員的提醒，加油吧。組員們開始表演了，該我說臺(tái)詞了，一瞬間，我的思路清晰了，我流利的背下臺(tái)詞。幾分鐘后，又輪到我了看著臺(tái)下幾十雙眼睛，哎呀，不看不要緊，一看，我的心跳加速，聲音也由強(qiáng)到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要結(jié)巴的語句背通順了。不知不覺，我瞬間覺得自己融入了角色，“謝謝大家?！蔽覀兘M表演幕落。表演完了，我整個(gè)人都放松了。
看了一個(gè)又一個(gè)精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵銳組表演了，不到幾分鐘，易涵銳就把自己逗笑了，露出了潔白的牙齒，嘴直往上揚(yáng)，笑得也太不是時(shí)候了吧，我無語的望著臺(tái)上笑得十分開心的同學(xué)。
這次表演我自己緊張又開心，真是功夫不負(fù)有心人，我們組努力表演，取得了好成績。