曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語?曾經(jīng)那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺，老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！以下是為大家整理的《教師節(jié)日記300字怎么寫》，歡迎閱讀參考。
1.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇一
今天，是一年一度的教師節(jié)，我?guī)е吲d的心情來到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)校仿佛充滿了歡樂。
早讀上課前，大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長的帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節(jié)日快樂。就這樣，只要給我們上課的每一個(gè)老師，都會說那句話。下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話的。令人興奮的是，我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會開心到說了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學(xué)買花送給老師。
后，祝全中國的老師節(jié)日快樂。
2.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇二
進(jìn)入高一的第一節(jié)政治課，我清晰的記得，馬老師組織了一場辯論賽。主題是“順境有利于孩子學(xué)習(xí)成長嗎？”作為正方的我和其他正方的同學(xué)有很多不解和疑惑，但馬老師耐心細(xì)心的給我們講解如何反駁，無論正方反方，同學(xué)們每說出一個(gè)看法，馬老師就帶我們思考判斷，從第一節(jié)政治課中我學(xué)習(xí)到了很多，也感謝馬老師的悉心指導(dǎo)。
之后的政治課馬老師上課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都很喜歡馬老師，我競選了課代表，在周末，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，忘記馬老師的作業(yè)吩咐，我本以為馬老師會將我以不稱職的緣由辭了，但卻在下課之際安慰我，下次不要再這樣大意。微風(fēng)吹來，我心里滿是暖意，決定要好好的輔佐老師的教學(xué)工作。教師節(jié)來臨之際，我想對您說，您辛苦了，感謝您的教導(dǎo)，祝您天天開心，萬事順心，教師節(jié)快樂！
3.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇三
日子一天天的過去不知不覺中已經(jīng)開學(xué)了，半個(gè)多月了，和老師們的相處互相了解了一大半，其中令我印象深的老師肯定是我愛的學(xué)科語文。
語文老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老教師。記得開學(xué)第一節(jié)語文課，您不是講課，而是讓我們背大學(xué)。令我印象深的一句是“大學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善?！逼湟馑际牵捍髮W(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到完善的境界，這句話讓我明白了很多道理，其中一個(gè)是會做人做事。從上了你的第一節(jié)課后，我就非常喜歡你的教學(xué)方式，雖然沒能成為你的課代表，但我會努力證明我自己。我這一生能遇到您是我的福氣，謝謝您，我親愛的語文老師。感謝接下來的三年有你！
4.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇四
我懷著對高中的憧憬來到第二中學(xué)。在這里，我遇到了一群和我有著同樣大學(xué)夢的同學(xué)，我也在這里遇到了一個(gè)特別的老師。
您是一個(gè)和藹可親的老頭，第一節(jié)物理課，您帶著許多我們從未見過的器材走了進(jìn)來，并一一的為我們介紹這些器材是如何操作的。您的課總是那么的生動有趣，讓原本枯燥乏味的物理課變得有聲有色。同學(xué)們遇到不會的問題的時(shí)候，您總是循循善誘的引導(dǎo)著同學(xué)們。課間，您也會早早的來到教室，和我們聊一些物理性的問題，也會和我們聊些家長里短，有時(shí)還會和我們談?wù)勑?。通過這十多天的相處，我發(fā)現(xiàn)您不僅是一個(gè)和藹可親的老師，而且還是一個(gè)有趣的靈魂。
我想把李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”送給您，在這個(gè)特別的日子里，祝您教師節(jié)快樂！
5.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇五
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第來到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾r(shí)候的我還沒有碰過電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過程已經(jīng)不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂。或許一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是難得的。我很高興我能夠在我純真可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
1.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇一
今天，是一年一度的教師節(jié)，我?guī)е吲d的心情來到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)校仿佛充滿了歡樂。
早讀上課前，大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長的帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節(jié)日快樂。就這樣，只要給我們上課的每一個(gè)老師，都會說那句話。下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話的。令人興奮的是，我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會開心到說了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學(xué)買花送給老師。
后，祝全中國的老師節(jié)日快樂。
2.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇二
進(jìn)入高一的第一節(jié)政治課，我清晰的記得，馬老師組織了一場辯論賽。主題是“順境有利于孩子學(xué)習(xí)成長嗎？”作為正方的我和其他正方的同學(xué)有很多不解和疑惑，但馬老師耐心細(xì)心的給我們講解如何反駁，無論正方反方，同學(xué)們每說出一個(gè)看法，馬老師就帶我們思考判斷，從第一節(jié)政治課中我學(xué)習(xí)到了很多，也感謝馬老師的悉心指導(dǎo)。
之后的政治課馬老師上課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都很喜歡馬老師，我競選了課代表，在周末，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，忘記馬老師的作業(yè)吩咐，我本以為馬老師會將我以不稱職的緣由辭了，但卻在下課之際安慰我，下次不要再這樣大意。微風(fēng)吹來，我心里滿是暖意，決定要好好的輔佐老師的教學(xué)工作。教師節(jié)來臨之際，我想對您說，您辛苦了，感謝您的教導(dǎo)，祝您天天開心，萬事順心，教師節(jié)快樂！
3.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇三
日子一天天的過去不知不覺中已經(jīng)開學(xué)了，半個(gè)多月了，和老師們的相處互相了解了一大半，其中令我印象深的老師肯定是我愛的學(xué)科語文。
語文老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老教師。記得開學(xué)第一節(jié)語文課，您不是講課，而是讓我們背大學(xué)。令我印象深的一句是“大學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善?！逼湟馑际牵捍髮W(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到完善的境界，這句話讓我明白了很多道理，其中一個(gè)是會做人做事。從上了你的第一節(jié)課后，我就非常喜歡你的教學(xué)方式，雖然沒能成為你的課代表，但我會努力證明我自己。我這一生能遇到您是我的福氣，謝謝您，我親愛的語文老師。感謝接下來的三年有你！
4.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇四
我懷著對高中的憧憬來到第二中學(xué)。在這里，我遇到了一群和我有著同樣大學(xué)夢的同學(xué)，我也在這里遇到了一個(gè)特別的老師。
您是一個(gè)和藹可親的老頭，第一節(jié)物理課，您帶著許多我們從未見過的器材走了進(jìn)來，并一一的為我們介紹這些器材是如何操作的。您的課總是那么的生動有趣，讓原本枯燥乏味的物理課變得有聲有色。同學(xué)們遇到不會的問題的時(shí)候，您總是循循善誘的引導(dǎo)著同學(xué)們。課間，您也會早早的來到教室，和我們聊一些物理性的問題，也會和我們聊些家長里短，有時(shí)還會和我們談?wù)勑?。通過這十多天的相處，我發(fā)現(xiàn)您不僅是一個(gè)和藹可親的老師，而且還是一個(gè)有趣的靈魂。
我想把李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”送給您，在這個(gè)特別的日子里，祝您教師節(jié)快樂！
5.教師節(jié)日記300字怎么寫 篇五
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第來到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾r(shí)候的我還沒有碰過電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過程已經(jīng)不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂。或許一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是難得的。我很高興我能夠在我純真可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。
今天很美好。