在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬思路和提升自身水平。在寫總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇一
20xx年5月20日下午3點(diǎn)東莞市東坑安監(jiān)局周劍峰股長(zhǎng)冒雨前來我司為全廠主管以上管理人員講解安全生產(chǎn)管理注意事項(xiàng)，公司參會(huì)人員在會(huì)上認(rèn)真聽取了周股長(zhǎng)對(duì)于安全生產(chǎn)管理的說明和建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
會(huì)議上，丁澤新廠長(zhǎng)首先致歡迎詞，為大家介紹了周劍峰股長(zhǎng)和安全生產(chǎn)培訓(xùn)的必要性，并叮囑大家做好筆記，積極提問。
周股長(zhǎng)在一片熱烈的掌聲中走進(jìn)會(huì)場(chǎng)開始講話，沒有任何官腔，顯得十分慈祥，但是提到安全事故，話聲變得十分嚴(yán)肅。
周股長(zhǎng)跟我們談了為什么要進(jìn)行安全生產(chǎn)。他在會(huì)中提到：只有安全才能生產(chǎn)，安全是勞動(dòng)的前提，進(jìn)行安全生產(chǎn)是員工自我保護(hù)的需要，是企業(yè)生存發(fā)展的`需求，同時(shí)也是國家法律法規(guī)的要求。參會(huì)人員都在認(rèn)真聆聽并做好筆記。
最后，周股長(zhǎng)從幾個(gè)角度跟大家強(qiáng)調(diào)了如何進(jìn)行安全生產(chǎn)的問題。
通過這次安全生產(chǎn)管理教育，各部門管理人員針對(duì)本部門的情況深入開展調(diào)查、檢討和預(yù)防工作，切實(shí)保障員工和公司的利益，向“零事故”的目標(biāo)邁進(jìn)!
提升安全意識(shí)、營(yíng)造和諧環(huán)境
綜合近期周邊頻發(fā)的安全事故和在即將迎來的年終安全事故高發(fā)期，為進(jìn)一步提升科室員工的安全防范意識(shí)，順德質(zhì)量室于11月12日在西區(qū)二樓會(huì)議中心、組織各模塊進(jìn)行安全知識(shí)綜合培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)主要以消防安全、道路交通和防盜防騙為主題。通過知識(shí)介紹、案例剖析、圖片展示等全面深入的講述了各類安全事故的預(yù)防、處理與防控。尤其是一個(gè)個(gè)刻苦銘心的案例，一幅幅淌著血淚的圖片，令人教訓(xùn)深刻、深受感觸，使員工們倍感安全對(duì)生命的重要意義。
課堂上，員工們細(xì)心聆聽、勇躍發(fā)言，為后續(xù)安全生產(chǎn)吸取“養(yǎng)分”。
此次培訓(xùn)，大大增強(qiáng)了員工的“安全”免疫力，為和諧的工作紛圍營(yíng)造了良好的環(huán)境。
我相信，在后續(xù)的工作中，“安全”將會(huì)根植于每一個(gè)人心中，并時(shí)刻與工作同行，為公司發(fā)展提供有力的安全保障。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇二
20xx年5月6日，法政學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定會(huì)議順利召開。會(huì)議中，輔導(dǎo)員xx老師就學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)等展開會(huì)議。
將對(duì)各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災(zāi)的.發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責(zé)任事故，趙老師要求我們切實(shí)提高自身責(zé)任意識(shí)，做一名合格的大學(xué)生。同時(shí)號(hào)召我們緊抓學(xué)習(xí)，把更多的精力放在專業(yè)知識(shí)與個(gè)人能力的提高上。
此次會(huì)議的召開對(duì)我院的學(xué)生安全工作展開具有指導(dǎo)性意義，為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作，保護(hù)學(xué)生利益和安全有深遠(yuǎn)意義。會(huì)議中特別宣布在往后的時(shí)間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)在寢檢查工作，對(duì)保障學(xué)生安全有重大意義。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇三
7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí)，由大石消防局的韓教官對(duì)大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
廣州xx社會(huì)工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務(wù)中心
志愿者服務(wù)部
撰稿人：汪xx
xxx年7月5日
安全培訓(xùn)新聞稿件篇四
xxx年9月29日下午，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，由市防治火災(zāi)技術(shù)中心的代先亮教官對(duì)友誼小學(xué)全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學(xué)生校園踩踏、擁擠、推拉等防護(hù)措施，火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且列舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓(xùn)，學(xué)校要求教師強(qiáng)化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
xx湖區(qū)友誼小學(xué)
xxx年9月30日
安全培訓(xùn)新聞稿件篇五
車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時(shí)候，打開電視，在無數(shù)個(gè)民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。
那個(gè)“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經(jīng)走遠(yuǎn)，一些曾經(jīng)創(chuàng)下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點(diǎn)”新聞。
探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。
我國正處于向小康社會(huì)邁進(jìn)的歷史關(guān)鍵時(shí)期。
在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質(zhì)需求已經(jīng)得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領(lǐng)域的需求，渴望個(gè)體人格被尊重。
說通俗點(diǎn)，就是渴望得到更多的話語權(quán)，渴望第一時(shí)間了解新聞背后的真相，關(guān)注更多的社會(huì)問題。
他們甚至?xí)兔襟w一樣，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和人文關(guān)懷，去關(guān)注一些素不相識(shí)的人的命運(yùn)，關(guān)注這個(gè)社會(huì)這個(gè)國家發(fā)展前行的大問題。
電視觀眾的這些心理訴求，對(duì)民生新聞欄目來說，既是挑戰(zhàn)，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。
這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠(yuǎn)，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內(nèi)容迎合部分觀眾低級(jí)趣味的尷尬局面，更加有為地去關(guān)注國計(jì)民生，從而增強(qiáng)欄目的影響力和公信力。
目前的中國，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)充滿變數(shù)的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)利益分配不公、市民權(quán)益遭受侵害、官員腐、行業(yè)風(fēng)氣不正等社會(huì)問題及矛盾的產(chǎn)生，激發(fā)了社會(huì)不同群體對(duì)于公眾問題的關(guān)心，強(qiáng)化了社會(huì)公眾的民主意識(shí)。
不論是公眾意識(shí)的加強(qiáng)，還是社會(huì)公共領(lǐng)域的擴(kuò)大，都會(huì)帶來公民言論自由程度加大與公共事務(wù)渴望強(qiáng)烈的伴隨效應(yīng)。
這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。
大民生新聞目前仍處于發(fā)展之中。
專家們對(duì)大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態(tài)，同時(shí)也反映了公眾的關(guān)注焦點(diǎn)以及代表全社會(huì)價(jià)值取向的信息解讀?！边@就要求，民生新聞欄目需要肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，尤其是在通達(dá)民意、引導(dǎo)熱點(diǎn)、加強(qiáng)輿論監(jiān)督等方面更進(jìn)一步完善自己。
比如，前一陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的關(guān)于北京空氣質(zhì)量的問題。
這種新聞看似很大，但實(shí)際上跟每個(gè)人都息息相關(guān)。
報(bào)道這樣的新聞，絕對(duì)比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。
由這個(gè)問題大家聯(lián)想到全國各地的空氣質(zhì)量，聯(lián)想到二手煙對(duì)人們的傷害，聯(lián)想到環(huán)保部門公布的數(shù)據(jù)是否可信，聯(lián)想到汽車的減排等諸多問題。
民生新聞欄目把目光放得高遠(yuǎn)一點(diǎn)，新聞的信息和價(jià)值也就與眾不同了。
從小民生向大民生的轉(zhuǎn)變，要求抓住“民生”的內(nèi)涵和存在意義，選擇新的報(bào)道立場(chǎng)、表達(dá)方式、報(bào)道目的甚至新的新聞理念。
從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關(guān)鍵是抓住兩點(diǎn)：
一是學(xué)會(huì)深挖，學(xué)會(huì)思考。
新聞報(bào)道要向深度發(fā)展，要求記者不是簡(jiǎn)單地完成新聞的五要素，不是只負(fù)責(zé)給觀眾呈現(xiàn)表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學(xué)會(huì)對(duì)比。
這就要求記者學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能人云亦云。
如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學(xué)問。
所以，民生欄目由小民生向大民生邁進(jìn)，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)上也是一個(gè)考驗(yàn)。
尤其是針對(duì)那些有著輿論監(jiān)督性質(zhì)的深度報(bào)道、進(jìn)行“建言式”監(jiān)督，在報(bào)道中既要做到既不火上澆油，又能促進(jìn)問題的解決，是非常重要的。
生活本身就是矛盾密布，何況現(xiàn)在的中國正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。
民生新聞欄目也要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用自己獨(dú)立的思考來看待紛繁復(fù)雜的'新聞事件。
這也是由小民生邁向大民生的必經(jīng)之路。
二是學(xué)會(huì)從枯燥的時(shí)政信息內(nèi)分析出有價(jià)值的新聞點(diǎn)。
傳統(tǒng)的時(shí)政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關(guān)系的。
雖然感覺上觀眾都不喜歡看時(shí)政新聞，但實(shí)際上時(shí)政新聞中經(jīng)常會(huì)傳遞出非常有價(jià)值的信息，是觀眾必不可少的需求。
從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領(lǐng)域的延展，是新聞媒體成長(zhǎng)的提升，更是社會(huì)發(fā)展的需要。
但這樣的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，必須腳踏實(shí)地地按照新聞規(guī)律前行。
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安全培訓(xùn)新聞稿件篇六
為了增強(qiáng)全校師生的防火意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理措施，金華中學(xué)于2月22日上午十點(diǎn)在信息樓六樓會(huì)議室開展了“消防安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)”，參加這次會(huì)議的有全校初高中所有沒課的教師以及學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議請(qǐng)到省消防局的教官來為我們做培訓(xùn)，教官以幽默風(fēng)趣的語言為我們講解消防安全的重要性，并為我們列舉一些生活中的實(shí)例使內(nèi)容更充實(shí)。
這次消防安全主要講的是在生活和工作中比較常見的`問題，而在這些可能出現(xiàn)的問題中電氣起火是最常見的也是最需要引起我們注意的。在接受了這次培訓(xùn)后我們意識(shí)到在平時(shí)生活中最重要的是防范，其次就是學(xué)習(xí)使用消防用具，教官在現(xiàn)場(chǎng)為我們演示了防毒面罩、一般滅火器和家用滅火器的使用方法。這次的培訓(xùn)很實(shí)用，我們都從中學(xué)到很多。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇七
xxxx年9月29日下午，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，由市防治火災(zāi)技術(shù)中心的`代先亮教官對(duì)友誼小學(xué)全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學(xué)生校園踩踏、擁擠、推拉等防護(hù)措施，火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且列舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓(xùn)，學(xué)校要求教師強(qiáng)化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
xx湖區(qū)友誼小學(xué)
xxxx年9月30日
安全培訓(xùn)新聞稿件篇八
7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí)，由大石消防局的韓教官對(duì)大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的`原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇九
7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí)，由xx消防局的'韓教官對(duì)xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十
公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)是質(zhì)量管理體系運(yùn)行的總的綱領(lǐng)，要確保認(rèn)真貫徹公司的質(zhì)量方針和實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，確保體系有效運(yùn)行，關(guān)鍵是要強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)。所謂強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，簡(jiǎn)單說，就是要求經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理部工作人員遵守以下兩點(diǎn)：凡寫在質(zhì)量體系文件上的就一定要做到，凡做過的事情（即開展過的質(zhì)量活動(dòng)）都必須有記錄，做到“有據(jù)可查”，有工作“痕跡”。為了強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，要做到定崗、定職、定責(zé)、定人，確保各就各位，全面到崗運(yùn)行，依據(jù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理部各崗位的設(shè)定，結(jié)合公司工作實(shí)際，對(duì)照質(zhì)量體系文件的要求，進(jìn)一步明確每個(gè)崗位、每個(gè)人的工作權(quán)限和職責(zé)，例如，督察考評(píng)員、投訴受理員等必須熟練掌握督察走訪工作流程、投訴、咨詢處理流程和節(jié)點(diǎn)說明中的具體操作要求、工作時(shí)限等，做到嚴(yán)格按照體系文件中規(guī)定的工作規(guī)范和流程辦事，確保工作規(guī)范和流程順暢運(yùn)行。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十一
1、標(biāo)題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標(biāo)題表達(dá)新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，了解詳情。
2、導(dǎo)語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段，主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當(dāng)氣氛。要求用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言把最新鮮、最重要的事實(shí)放在前面，以便先聲奪人。
3、主體內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語言簡(jiǎn)明。主體是新聞的主干，它要承接導(dǎo)語，用實(shí)在的、典型的、具體的材料，印證導(dǎo)語中的提示，對(duì)導(dǎo)語的內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展和闡釋。
4、結(jié)語注意簡(jiǎn)要概括，進(jìn)行評(píng)論或提出希望。結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對(duì)事實(shí)結(jié)果簡(jiǎn)要概括，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論和根據(jù)報(bào)道的內(nèi)容提出希望三種形式。
下面給大家提供一個(gè)新聞稿模板，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。
新聞標(biāo)題：理學(xué)院（成功、積極）舉行（召開、舉辦、開展）+活動(dòng)的主題（或活動(dòng)主題+成功舉行/圓滿成功）
第一段：一般是引出新聞的一個(gè)鋪墊，可簡(jiǎn)要說一下。例如：寫理學(xué)院成功舉辦科技創(chuàng)新成果展，就可以先寫“為了展示理學(xué)院近年來取得的科技創(chuàng)新工作成果”，從而引出成果展。隨后接著寫某年某月，在何地，舉辦了此次科技創(chuàng)新成果展，出席嘉賓(出席嘉賓必須一一列出）等。
第二段是對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)還原過程，圍繞主題，具體地展開新聞的事實(shí)和內(nèi)容，要注意層次分明，有主有次。（若是有關(guān)獲獎(jiǎng)情況的，必須寫出具體是誰獲得第一名）
第三段（結(jié)尾段）：結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，它闡明新聞事實(shí)的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢(shì)，加深讀者的理解和引起讀者的思考，同時(shí)注意新聞意義的層次性。新聞的結(jié)尾無固定的格式和寫法，常用的寫法有結(jié)論式、啟發(fā)式、號(hào)召式、鼓勵(lì)式等，結(jié)尾要力爭(zhēng)寫出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫蛇添足的贅筆。每次活動(dòng)的舉辦都有其表面含義與深沉含義，我們既要把表面含義寫出來，也要把深沉含義表達(dá)出來?；顒?dòng)的意義寫的要有梯度，從小到大，從表層到深層。
（1）新聞稿稿件中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；
（2）新聞稿中的'稱謂要準(zhǔn)確；（例如校理論指導(dǎo)中心要寫其全稱：校大學(xué)生科學(xué)理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)指導(dǎo)中心。）
（3）新聞稿中用詞要準(zhǔn)確，辭藻不可過于華麗，語句清晰，報(bào)道客觀；
（4）新聞稿的意義要切合實(shí)際活動(dòng)，多為對(duì)和諧校園文化建設(shè)的影響，切忌夸大活動(dòng)意義。
新聞稿件格式要求：
照片一般2到3張，像素高，照片清晰。3張照片中第一張是包含嘉賓和觀眾的全體照。第二張一般為嘉賓的照片，第三張多為觀眾的全體照或者是活動(dòng)參與者（例如演講比賽中臺(tái)上參賽選手）。注意事項(xiàng)：照片多照，選擇性的空間才會(huì)比較大，光線問題要把握好，照片中不能出現(xiàn)半個(gè)人，照相時(shí)選取合適的角度等。
1：活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天由活動(dòng)主辦方工作人員寫出新聞稿；
2：經(jīng)過負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)老師審核后，打印出來；
3：交由理學(xué)樓314院黨委副書記潘忠文老師簽字（指導(dǎo)老師打印幾份簽幾份）
5：拿著另一份潘書記簽完字的word到到圖書館b區(qū)619（信息采集室）發(fā)在校網(wǎng)站上，新聞稿報(bào)送到此結(jié)束,7:將送完的新聞稿當(dāng)天放到理學(xué)院團(tuán)委的電腦上備份。
備注：理學(xué)院團(tuán)委、理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)、“綠冀”青年志愿者協(xié)會(huì)、理學(xué)院辯論協(xié)會(huì)、理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)會(huì)必須將新聞稿交由團(tuán)委書記助理審核，然后老師審核，隨后由各部門各協(xié)會(huì)自己自行報(bào)送。
新聞稿的投送過程是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的過程，是培養(yǎng)你的耐心的溫床，同時(shí)是對(duì)你工作能力的一個(gè)考驗(yàn)，希望大家認(rèn)真對(duì)待，將理學(xué)院的活動(dòng)信息積極反饋到網(wǎng)站上，讓全校師生見證理學(xué)院的發(fā)展壯大。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十二
在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會(huì)正確報(bào)警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的'滅火防火意識(shí)，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十三
我校組織的遠(yuǎn)程研修活動(dòng)自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。
這次培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間緊，課程難度大，培訓(xùn)任務(wù)重。為了確保本次培訓(xùn)能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導(dǎo)做了周密細(xì)致的安排，共同商議制定了一些培訓(xùn)的規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)中的一些注意事項(xiàng)，并對(duì)培訓(xùn)中有可能出現(xiàn)的種種困難進(jìn)行了通盤考慮。
在培訓(xùn)過程中，由主任非常注意培訓(xùn)的過程管理，及時(shí)召開會(huì)議，解決我們?cè)谂嘤?xùn)中出現(xiàn)的種種困難，并隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋到各學(xué)校，這樣就對(duì)學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓(xùn)中過程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習(xí)，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)老師都進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)的'總結(jié)，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對(duì)精華案例分析及討論貼進(jìn)行共享，這些措施為這次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十四
10月24至10月26日，集團(tuán)公司2017年變電運(yùn)維管理及操作人員培訓(xùn)班在培訓(xùn)中心成功舉辦。來自各分公司的103位運(yùn)維管理和操作人員參加了本次培訓(xùn)。
集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部主任魏宇存、培訓(xùn)中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設(shè)與運(yùn)維管理進(jìn)行了宣貫，并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出三點(diǎn)要求，一是要認(rèn)識(shí)到位，二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，三是要學(xué)以致用。
在為期3天的培訓(xùn)中，邀請(qǐng)到陜西省電力公司運(yùn)維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎(chǔ)知識(shí)和變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用及操作進(jìn)行重點(diǎn)講授。來自榆林分公司的3位變電運(yùn)維骨干對(duì)無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)進(jìn)行詳細(xì)介紹。并利用晚上時(shí)間，安排學(xué)員就《無人值班變電站運(yùn)維站建設(shè)規(guī)范(試行)》討論稿進(jìn)行討論，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
學(xué)習(xí)之余，培訓(xùn)中心安排的早操、晨讀、激情教學(xué)豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇一
20xx年5月20日下午3點(diǎn)東莞市東坑安監(jiān)局周劍峰股長(zhǎng)冒雨前來我司為全廠主管以上管理人員講解安全生產(chǎn)管理注意事項(xiàng)，公司參會(huì)人員在會(huì)上認(rèn)真聽取了周股長(zhǎng)對(duì)于安全生產(chǎn)管理的說明和建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
會(huì)議上，丁澤新廠長(zhǎng)首先致歡迎詞，為大家介紹了周劍峰股長(zhǎng)和安全生產(chǎn)培訓(xùn)的必要性，并叮囑大家做好筆記，積極提問。
周股長(zhǎng)在一片熱烈的掌聲中走進(jìn)會(huì)場(chǎng)開始講話，沒有任何官腔，顯得十分慈祥，但是提到安全事故，話聲變得十分嚴(yán)肅。
周股長(zhǎng)跟我們談了為什么要進(jìn)行安全生產(chǎn)。他在會(huì)中提到：只有安全才能生產(chǎn)，安全是勞動(dòng)的前提，進(jìn)行安全生產(chǎn)是員工自我保護(hù)的需要，是企業(yè)生存發(fā)展的`需求，同時(shí)也是國家法律法規(guī)的要求。參會(huì)人員都在認(rèn)真聆聽并做好筆記。
最后，周股長(zhǎng)從幾個(gè)角度跟大家強(qiáng)調(diào)了如何進(jìn)行安全生產(chǎn)的問題。
通過這次安全生產(chǎn)管理教育，各部門管理人員針對(duì)本部門的情況深入開展調(diào)查、檢討和預(yù)防工作，切實(shí)保障員工和公司的利益，向“零事故”的目標(biāo)邁進(jìn)!
提升安全意識(shí)、營(yíng)造和諧環(huán)境
綜合近期周邊頻發(fā)的安全事故和在即將迎來的年終安全事故高發(fā)期，為進(jìn)一步提升科室員工的安全防范意識(shí)，順德質(zhì)量室于11月12日在西區(qū)二樓會(huì)議中心、組織各模塊進(jìn)行安全知識(shí)綜合培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)主要以消防安全、道路交通和防盜防騙為主題。通過知識(shí)介紹、案例剖析、圖片展示等全面深入的講述了各類安全事故的預(yù)防、處理與防控。尤其是一個(gè)個(gè)刻苦銘心的案例，一幅幅淌著血淚的圖片，令人教訓(xùn)深刻、深受感觸，使員工們倍感安全對(duì)生命的重要意義。
課堂上，員工們細(xì)心聆聽、勇躍發(fā)言，為后續(xù)安全生產(chǎn)吸取“養(yǎng)分”。
此次培訓(xùn)，大大增強(qiáng)了員工的“安全”免疫力，為和諧的工作紛圍營(yíng)造了良好的環(huán)境。
我相信，在后續(xù)的工作中，“安全”將會(huì)根植于每一個(gè)人心中，并時(shí)刻與工作同行，為公司發(fā)展提供有力的安全保障。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇二
20xx年5月6日，法政學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定會(huì)議順利召開。會(huì)議中，輔導(dǎo)員xx老師就學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)等展開會(huì)議。
將對(duì)各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災(zāi)的.發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責(zé)任事故，趙老師要求我們切實(shí)提高自身責(zé)任意識(shí)，做一名合格的大學(xué)生。同時(shí)號(hào)召我們緊抓學(xué)習(xí)，把更多的精力放在專業(yè)知識(shí)與個(gè)人能力的提高上。
此次會(huì)議的召開對(duì)我院的學(xué)生安全工作展開具有指導(dǎo)性意義，為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作，保護(hù)學(xué)生利益和安全有深遠(yuǎn)意義。會(huì)議中特別宣布在往后的時(shí)間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)在寢檢查工作，對(duì)保障學(xué)生安全有重大意義。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇三
7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí)，由大石消防局的韓教官對(duì)大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
廣州xx社會(huì)工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務(wù)中心
志愿者服務(wù)部
撰稿人：汪xx
xxx年7月5日
安全培訓(xùn)新聞稿件篇四
xxx年9月29日下午，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，由市防治火災(zāi)技術(shù)中心的代先亮教官對(duì)友誼小學(xué)全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學(xué)生校園踩踏、擁擠、推拉等防護(hù)措施，火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且列舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓(xùn)，學(xué)校要求教師強(qiáng)化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
xx湖區(qū)友誼小學(xué)
xxx年9月30日
安全培訓(xùn)新聞稿件篇五
車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時(shí)候，打開電視，在無數(shù)個(gè)民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。
那個(gè)“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經(jīng)走遠(yuǎn)，一些曾經(jīng)創(chuàng)下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點(diǎn)”新聞。
探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。
我國正處于向小康社會(huì)邁進(jìn)的歷史關(guān)鍵時(shí)期。
在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質(zhì)需求已經(jīng)得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領(lǐng)域的需求，渴望個(gè)體人格被尊重。
說通俗點(diǎn)，就是渴望得到更多的話語權(quán)，渴望第一時(shí)間了解新聞背后的真相，關(guān)注更多的社會(huì)問題。
他們甚至?xí)兔襟w一樣，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和人文關(guān)懷，去關(guān)注一些素不相識(shí)的人的命運(yùn)，關(guān)注這個(gè)社會(huì)這個(gè)國家發(fā)展前行的大問題。
電視觀眾的這些心理訴求，對(duì)民生新聞欄目來說，既是挑戰(zhàn)，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。
這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠(yuǎn)，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內(nèi)容迎合部分觀眾低級(jí)趣味的尷尬局面，更加有為地去關(guān)注國計(jì)民生，從而增強(qiáng)欄目的影響力和公信力。
目前的中國，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)充滿變數(shù)的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)利益分配不公、市民權(quán)益遭受侵害、官員腐、行業(yè)風(fēng)氣不正等社會(huì)問題及矛盾的產(chǎn)生，激發(fā)了社會(huì)不同群體對(duì)于公眾問題的關(guān)心，強(qiáng)化了社會(huì)公眾的民主意識(shí)。
不論是公眾意識(shí)的加強(qiáng)，還是社會(huì)公共領(lǐng)域的擴(kuò)大，都會(huì)帶來公民言論自由程度加大與公共事務(wù)渴望強(qiáng)烈的伴隨效應(yīng)。
這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。
大民生新聞目前仍處于發(fā)展之中。
專家們對(duì)大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態(tài)，同時(shí)也反映了公眾的關(guān)注焦點(diǎn)以及代表全社會(huì)價(jià)值取向的信息解讀?！边@就要求，民生新聞欄目需要肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，尤其是在通達(dá)民意、引導(dǎo)熱點(diǎn)、加強(qiáng)輿論監(jiān)督等方面更進(jìn)一步完善自己。
比如，前一陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的關(guān)于北京空氣質(zhì)量的問題。
這種新聞看似很大，但實(shí)際上跟每個(gè)人都息息相關(guān)。
報(bào)道這樣的新聞，絕對(duì)比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。
由這個(gè)問題大家聯(lián)想到全國各地的空氣質(zhì)量，聯(lián)想到二手煙對(duì)人們的傷害，聯(lián)想到環(huán)保部門公布的數(shù)據(jù)是否可信，聯(lián)想到汽車的減排等諸多問題。
民生新聞欄目把目光放得高遠(yuǎn)一點(diǎn)，新聞的信息和價(jià)值也就與眾不同了。
從小民生向大民生的轉(zhuǎn)變，要求抓住“民生”的內(nèi)涵和存在意義，選擇新的報(bào)道立場(chǎng)、表達(dá)方式、報(bào)道目的甚至新的新聞理念。
從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關(guān)鍵是抓住兩點(diǎn)：
一是學(xué)會(huì)深挖，學(xué)會(huì)思考。
新聞報(bào)道要向深度發(fā)展，要求記者不是簡(jiǎn)單地完成新聞的五要素，不是只負(fù)責(zé)給觀眾呈現(xiàn)表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學(xué)會(huì)對(duì)比。
這就要求記者學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能人云亦云。
如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學(xué)問。
所以，民生欄目由小民生向大民生邁進(jìn)，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)上也是一個(gè)考驗(yàn)。
尤其是針對(duì)那些有著輿論監(jiān)督性質(zhì)的深度報(bào)道、進(jìn)行“建言式”監(jiān)督，在報(bào)道中既要做到既不火上澆油，又能促進(jìn)問題的解決，是非常重要的。
生活本身就是矛盾密布，何況現(xiàn)在的中國正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。
民生新聞欄目也要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用自己獨(dú)立的思考來看待紛繁復(fù)雜的'新聞事件。
這也是由小民生邁向大民生的必經(jīng)之路。
二是學(xué)會(huì)從枯燥的時(shí)政信息內(nèi)分析出有價(jià)值的新聞點(diǎn)。
傳統(tǒng)的時(shí)政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關(guān)系的。
雖然感覺上觀眾都不喜歡看時(shí)政新聞，但實(shí)際上時(shí)政新聞中經(jīng)常會(huì)傳遞出非常有價(jià)值的信息，是觀眾必不可少的需求。
從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領(lǐng)域的延展，是新聞媒體成長(zhǎng)的提升，更是社會(huì)發(fā)展的需要。
但這樣的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，必須腳踏實(shí)地地按照新聞規(guī)律前行。
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安全培訓(xùn)新聞稿件篇六
為了增強(qiáng)全校師生的防火意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理措施，金華中學(xué)于2月22日上午十點(diǎn)在信息樓六樓會(huì)議室開展了“消防安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)”，參加這次會(huì)議的有全校初高中所有沒課的教師以及學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議請(qǐng)到省消防局的教官來為我們做培訓(xùn)，教官以幽默風(fēng)趣的語言為我們講解消防安全的重要性，并為我們列舉一些生活中的實(shí)例使內(nèi)容更充實(shí)。
這次消防安全主要講的是在生活和工作中比較常見的`問題，而在這些可能出現(xiàn)的問題中電氣起火是最常見的也是最需要引起我們注意的。在接受了這次培訓(xùn)后我們意識(shí)到在平時(shí)生活中最重要的是防范，其次就是學(xué)習(xí)使用消防用具，教官在現(xiàn)場(chǎng)為我們演示了防毒面罩、一般滅火器和家用滅火器的使用方法。這次的培訓(xùn)很實(shí)用，我們都從中學(xué)到很多。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇七
xxxx年9月29日下午，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，由市防治火災(zāi)技術(shù)中心的`代先亮教官對(duì)友誼小學(xué)全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
代教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及學(xué)生校園踩踏、擁擠、推拉等防護(hù)措施，火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且列舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還親自示范如何正確使用滅火器。
通過這次培訓(xùn)，學(xué)校要求教師強(qiáng)化安全措施，構(gòu)筑消防安全“防火墻”，做到警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。要求教師們了解消防知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。
xx湖區(qū)友誼小學(xué)
xxxx年9月30日
安全培訓(xùn)新聞稿件篇八
7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí)，由大石消防局的韓教官對(duì)大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的`原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇九
7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí)，由xx消防局的'韓教官對(duì)xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十
公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)是質(zhì)量管理體系運(yùn)行的總的綱領(lǐng)，要確保認(rèn)真貫徹公司的質(zhì)量方針和實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，確保體系有效運(yùn)行，關(guān)鍵是要強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)。所謂強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，簡(jiǎn)單說，就是要求經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理部工作人員遵守以下兩點(diǎn)：凡寫在質(zhì)量體系文件上的就一定要做到，凡做過的事情（即開展過的質(zhì)量活動(dòng)）都必須有記錄，做到“有據(jù)可查”，有工作“痕跡”。為了強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，要做到定崗、定職、定責(zé)、定人，確保各就各位，全面到崗運(yùn)行，依據(jù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理部各崗位的設(shè)定，結(jié)合公司工作實(shí)際，對(duì)照質(zhì)量體系文件的要求，進(jìn)一步明確每個(gè)崗位、每個(gè)人的工作權(quán)限和職責(zé)，例如，督察考評(píng)員、投訴受理員等必須熟練掌握督察走訪工作流程、投訴、咨詢處理流程和節(jié)點(diǎn)說明中的具體操作要求、工作時(shí)限等，做到嚴(yán)格按照體系文件中規(guī)定的工作規(guī)范和流程辦事，確保工作規(guī)范和流程順暢運(yùn)行。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十一
1、標(biāo)題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標(biāo)題表達(dá)新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，了解詳情。
2、導(dǎo)語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段，主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當(dāng)氣氛。要求用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言把最新鮮、最重要的事實(shí)放在前面，以便先聲奪人。
3、主體內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語言簡(jiǎn)明。主體是新聞的主干，它要承接導(dǎo)語，用實(shí)在的、典型的、具體的材料，印證導(dǎo)語中的提示，對(duì)導(dǎo)語的內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展和闡釋。
4、結(jié)語注意簡(jiǎn)要概括，進(jìn)行評(píng)論或提出希望。結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對(duì)事實(shí)結(jié)果簡(jiǎn)要概括，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論和根據(jù)報(bào)道的內(nèi)容提出希望三種形式。
下面給大家提供一個(gè)新聞稿模板，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。
新聞標(biāo)題：理學(xué)院（成功、積極）舉行（召開、舉辦、開展）+活動(dòng)的主題（或活動(dòng)主題+成功舉行/圓滿成功）
第一段：一般是引出新聞的一個(gè)鋪墊，可簡(jiǎn)要說一下。例如：寫理學(xué)院成功舉辦科技創(chuàng)新成果展，就可以先寫“為了展示理學(xué)院近年來取得的科技創(chuàng)新工作成果”，從而引出成果展。隨后接著寫某年某月，在何地，舉辦了此次科技創(chuàng)新成果展，出席嘉賓(出席嘉賓必須一一列出）等。
第二段是對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)還原過程，圍繞主題，具體地展開新聞的事實(shí)和內(nèi)容，要注意層次分明，有主有次。（若是有關(guān)獲獎(jiǎng)情況的，必須寫出具體是誰獲得第一名）
第三段（結(jié)尾段）：結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，它闡明新聞事實(shí)的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢(shì)，加深讀者的理解和引起讀者的思考，同時(shí)注意新聞意義的層次性。新聞的結(jié)尾無固定的格式和寫法，常用的寫法有結(jié)論式、啟發(fā)式、號(hào)召式、鼓勵(lì)式等，結(jié)尾要力爭(zhēng)寫出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫蛇添足的贅筆。每次活動(dòng)的舉辦都有其表面含義與深沉含義，我們既要把表面含義寫出來，也要把深沉含義表達(dá)出來?；顒?dòng)的意義寫的要有梯度，從小到大，從表層到深層。
（1）新聞稿稿件中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；
（2）新聞稿中的'稱謂要準(zhǔn)確；（例如校理論指導(dǎo)中心要寫其全稱：校大學(xué)生科學(xué)理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)指導(dǎo)中心。）
（3）新聞稿中用詞要準(zhǔn)確，辭藻不可過于華麗，語句清晰，報(bào)道客觀；
（4）新聞稿的意義要切合實(shí)際活動(dòng)，多為對(duì)和諧校園文化建設(shè)的影響，切忌夸大活動(dòng)意義。
新聞稿件格式要求：
照片一般2到3張，像素高，照片清晰。3張照片中第一張是包含嘉賓和觀眾的全體照。第二張一般為嘉賓的照片，第三張多為觀眾的全體照或者是活動(dòng)參與者（例如演講比賽中臺(tái)上參賽選手）。注意事項(xiàng)：照片多照，選擇性的空間才會(huì)比較大，光線問題要把握好，照片中不能出現(xiàn)半個(gè)人，照相時(shí)選取合適的角度等。
1：活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天由活動(dòng)主辦方工作人員寫出新聞稿；
2：經(jīng)過負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)老師審核后，打印出來；
3：交由理學(xué)樓314院黨委副書記潘忠文老師簽字（指導(dǎo)老師打印幾份簽幾份）
5：拿著另一份潘書記簽完字的word到到圖書館b區(qū)619（信息采集室）發(fā)在校網(wǎng)站上，新聞稿報(bào)送到此結(jié)束,7:將送完的新聞稿當(dāng)天放到理學(xué)院團(tuán)委的電腦上備份。
備注：理學(xué)院團(tuán)委、理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)、“綠冀”青年志愿者協(xié)會(huì)、理學(xué)院辯論協(xié)會(huì)、理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)會(huì)必須將新聞稿交由團(tuán)委書記助理審核，然后老師審核，隨后由各部門各協(xié)會(huì)自己自行報(bào)送。
新聞稿的投送過程是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的過程，是培養(yǎng)你的耐心的溫床，同時(shí)是對(duì)你工作能力的一個(gè)考驗(yàn)，希望大家認(rèn)真對(duì)待，將理學(xué)院的活動(dòng)信息積極反饋到網(wǎng)站上，讓全校師生見證理學(xué)院的發(fā)展壯大。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十二
在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會(huì)正確報(bào)警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的'滅火防火意識(shí)，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十三
我校組織的遠(yuǎn)程研修活動(dòng)自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。
這次培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間緊，課程難度大，培訓(xùn)任務(wù)重。為了確保本次培訓(xùn)能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導(dǎo)做了周密細(xì)致的安排，共同商議制定了一些培訓(xùn)的規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)中的一些注意事項(xiàng)，并對(duì)培訓(xùn)中有可能出現(xiàn)的種種困難進(jìn)行了通盤考慮。
在培訓(xùn)過程中，由主任非常注意培訓(xùn)的過程管理，及時(shí)召開會(huì)議，解決我們?cè)谂嘤?xùn)中出現(xiàn)的種種困難，并隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋到各學(xué)校，這樣就對(duì)學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓(xùn)中過程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習(xí)，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)老師都進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)的'總結(jié)，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對(duì)精華案例分析及討論貼進(jìn)行共享，這些措施為這次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
安全培訓(xùn)新聞稿件篇十四
10月24至10月26日，集團(tuán)公司2017年變電運(yùn)維管理及操作人員培訓(xùn)班在培訓(xùn)中心成功舉辦。來自各分公司的103位運(yùn)維管理和操作人員參加了本次培訓(xùn)。
集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部主任魏宇存、培訓(xùn)中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設(shè)與運(yùn)維管理進(jìn)行了宣貫，并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出三點(diǎn)要求，一是要認(rèn)識(shí)到位，二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，三是要學(xué)以致用。
在為期3天的培訓(xùn)中，邀請(qǐng)到陜西省電力公司運(yùn)維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎(chǔ)知識(shí)和變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用及操作進(jìn)行重點(diǎn)講授。來自榆林分公司的3位變電運(yùn)維骨干對(duì)無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)進(jìn)行詳細(xì)介紹。并利用晚上時(shí)間，安排學(xué)員就《無人值班變電站運(yùn)維站建設(shè)規(guī)范(試行)》討論稿進(jìn)行討論，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
學(xué)習(xí)之余，培訓(xùn)中心安排的早操、晨讀、激情教學(xué)豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活。