天道酬勤，努力就會有回報；總結(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。在寫總結(jié)時，可以從這些范文中借鑒一些表達方式和思維方式。
書香伴我成長讀書心得篇一
我從小開始便與書有著不解之緣：父母講的故事書，啞啞學語的識字書，學齡前的連環(huán)畫，上學時的課本，各種科普書、寓言、童話和許多名著，可以說書在我的成長中是不可缺少的。
記得小時候，我還不識字，媽媽就教我背唐詩，讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句，我就鸚鵡學舌地模仿一遍。
上幼兒園的時候，媽媽常常買一些帶拼音的書給我看，遇上不會念的字就讓我按拼音讀，上小學前，我已經(jīng)可以自己看一些故事書了。
一年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課外書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有，書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手，這套書又使我增長了許多知識。
現(xiàn)在我上四年級了，對于讀書，我一直還是蠻有興趣的。我讀了一些優(yōu)秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也學會了許多做人的道理。
讀書真的是一種享受，今后，我可能會再有其它的興趣，但可以確定的是：讀書仍會是我的一個主要興趣，我愿意以書為友，多讀書，多讀好書！
書香伴我成長讀書心得篇二
書，是一杯茶，經(jīng)久彌香；書，是通往知識殿堂的捷徑；書，是魔術師，總令人驚訝。
我愛書，愛在書海里尋找快樂。
唐詩宋詞，給人眼前一亮。遙看詩中，有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！钡膱远ㄐ拍睢Ｔ姷氖澜缋?，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。
泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉于那心神寧靜的世界。夜，聞著那春水流淌，聽《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲不經(jīng)意間的奏響，我的身心融入了那片詩的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無言獨上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風殘月。”的美妙，我也讀懂了“泉眼無聲惜細流”的輕快。一切樂趣盡在其中。
古典名著更是我的所好。細讀《西游記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚善的精神作風感染，決心向他學習，做一個正直的人。再看《三國演義》，一個個個性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節(jié)都讓人回味無窮、記憶猶新。
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經(jīng)歷風風雨雨；我暢游于埃斯梅拉達的廣場，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾？柯察金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游，同加俐略一起仰望星空，和《簡愛》一起走向坎坷。
書中自有千古栗，書中自有黃金屋！
書香伴我成長讀書心得篇三
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生存，便可成為墨客部下1闕萬古流芳的歌。
金風抽豐冷落，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦無非一如平常地獨上小樓。2年歷辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續(xù)，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回家鄉(xiāng)時，忽見早已與自己死活兩其它朝云，夢起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢散了，本應甚么都不留的?？伤?，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節(jié)，培養(yǎng)了另外一份哀戚。
清早，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情?！罢l憐費力東陽瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實在是納蘭容若自己吧。
李煜獨上西樓，蘇軾夢回家鄉(xiāng)，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。
若沒有生存，何來感悟？如若不念書，又怎么樣表達感悟？
書香伴我成長讀書心得篇四
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣?！?BR> 閱讀伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完?！蔽疫€得努力，成為一個知識豐富的學生，讓閱讀伴我成長。
書香伴我成長讀書心得篇五
我喜歡讀書，因為它帶給我快樂和知識。他就像我的伙伴和導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的.階梯?！笔堑?，我們的生活需要精神食糧。當我還是個孩子的時候，我總是喜歡看沒有文字只有圖片的兒童畫報，覺得課本單調(diào)無聊，只有漫畫書能給我?guī)砜鞓贰?BR> 我經(jīng)常一個人在畫冊前畫畫，嘴里嘟嘟嘟嘟的嘟嘟響個不停。我最喜歡看一些富有想象力的連環(huán)畫，有時，我在房間里自己扮演書中的幾個角色。
但是三、四年級以后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個多姿多彩的故事里，充滿了各種誘惑。我愛它。有時我會捧著書大笑，有時我被書中的場景感動得淚流不止，有時我會盯著書發(fā)呆進入想象。
我喜歡它們，甚至有些時候等不及，有時我還想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呢!我快把全部看完了，如果讀完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)有很多課本書都很有趣!
自從我意識到對書的興趣，我喜歡讀各種各樣的書，并愛上它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王孟》……深深地吸引著我，讓我回味無窮。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立起信心;《假如給我三天光明》書中主人公海倫·凱勒,接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到生命的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我,讓我有一顆堅持不懈的心,面對困難。
看著，我學到了很多知識，作文水平也提高了。我愛他們。我一有時間就看。在暑假的午休時間，當爸爸媽媽睡著的時候，我經(jīng)常偷偷地拿著書去讀。有時常常看到中午，而下午卻沒有精力去學習。
每當媽媽進來，我就把書塞進枕頭里假裝睡著。最后媽媽識破了我的把戲，告訴我:“讀書是一件好事，但要學會工作和休息，睡不好覺，是不行的!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了，學習越來越緊張，但我仍然找時間讀書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我不能沒有它的一天，它讓我明白了很多生活的道理和知識!書是我最好的老師。
書香伴我成長讀書心得篇六
自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美言，確實，書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，讀書能給人帶來快樂，而經(jīng)常與孩子一起讀書，則能增加父子間、母子間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使?jié)鉂獾挠H情在親密接觸中加深，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人生命更多的生命”。的確，閱讀是一個人個體生命的擴展。孩子正處于人生的起步時期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學生依靠課外閱讀去采集。呂叔湘先生曾指出：“同志們可以回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于課外閱讀的占多少。我想大概是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀”。呂老的這一觀點，充分說明了課外閱讀在形成學生語文能力方面，起著巨大的作用。那如何讓孩子形成良好的課外閱讀習慣，促進孩子語文素養(yǎng)的提高，那便是值得孩子的啟蒙老師——家長研究的一個重要的問題。下面，結(jié)合這幾年與孩子一起閱讀的經(jīng)歷談談我的一些體會：
俗話說得好，“一種好的習慣決定好的命運”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如我家最早給劉澤宇買的《安徒生童話》，這套書很適合大人和孩子一起互動的翻閱，對小小孩來說，看書講故事，他們處于被動的狀態(tài)。被動的聽大人講故事，被動的看大人一頁一頁的翻書。
而這套書，讓孩子可以參與，自己翻翻看看里面的.圖畫。劉澤宇最喜歡《白雪公主》中，七個善良的小矮人幫助白雪公主的經(jīng)歷，讓他懂得了幫助別人，才自己快樂！。后來又一起讀了《小紅帽》、《三根羽毛》《六個能人》等等好故事，通過和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路也變得活躍起來，由此當他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”？為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復述故事的內(nèi)容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關系之所以那么融洽，我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，有的時候，孩子的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。有了書的滋潤，我們家里不時會傳出我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。我們很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，以閱讀為基礎，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關愛，通過閱讀，培養(yǎng)親子關系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。
書香伴我成長讀書心得篇七
“書香伴我成長篇心得體會”
隨著時間的推移，我不禁回憶起自己成長的點點滴滴。其中最重要的因素便是書香伴我成長。閱讀是我與書籍結(jié)緣的開始，也是我在不同階段的成長中得到啟迪的重要途徑。通過讀書，我悟到了生活的真諦，收獲了人生的感悟，而書香伴我成長，更成為了我不斷進步的動力。
第一段：童年的書香之旅
小時候的我目光短淺，對周圍的世界毫不了解，也常因為自己的無知而感到迷茫。不過，隨著閱讀的開始，我發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，一個不同于日常生活的世界。閱讀的過程讓我遇見了童話故事里的勇敢的王子和美麗的公主，學到了天下諺語和格言的智慧。這些故事豐富了我的閱歷，開闊了我的視野，讓我對生活有了更多的想像力。
第二段：成長的閱讀之路
隨著時間的推移，我逐漸長大，學業(yè)逐漸加重，我所接觸的書籍也發(fā)生了變化。從與寓言故事的天真童年告別后，我開始接觸到更加深入理解生活的作品。文學經(jīng)典讓我陶冶情操，歷史學著讓我了解傳統(tǒng)文化的底蘊，哲學作品引領我探索人生的意義。這些書籍不僅讓我有著更深刻的人生體驗與思考，也提供了許多智慧與鼓勵，讓我在人生的迷茫中找到方向和力量。
第三段：書香促我成長
在我成長的過程中，書香伴我前行，成為了我人生的指南針。它不僅告訴我如何遵循道德準則，樹立正確的人生觀價值觀，還激發(fā)了我對學習的興趣。在無數(shù)的書頁中，我看到了人類歷史上偉大的思想家和杰出的科學家的智慧，讀著他們的著作，我不斷追尋自己的目標，并為之奮斗。書籍中的精髓和智慧，深深地影響著我。
第四段：書香帶來的啟迪與感悟
書籍的魅力在于它能引領我們走進不同的世界，感受到不同的情感。我通過讀書，感受到了濃濃的人情味，也理解了生活的真諦。當我在書中看到主人公勇敢地面對困境，無論是獲得勝利還是痛苦失敗，我都深受啟發(fā)。我學會了勇敢面對挫折，積極面對失敗和困難。書香伴我成長，讓我懂得了珍惜，懂得了感恩，更懂得了為夢想而努力的堅持。
第五段：書香激發(fā)夢想與進步
書香伴我成長，讓我有了勇往直前的動力。我相信，只要努力學習，從書本中獲取智慧和啟示，就能做到跨越困境，實現(xiàn)人生的價值。書籍是我人生路上的良師益友，引導著我前行。如今，無論我走到哪里，我始終堅持閱讀，因為我深信，書香伴我成長，書籍將為我開啟更加精彩的未來。
“書香伴我成長篇心得體會”不僅是我的親身經(jīng)歷，更是千千萬萬書迷的心聲。當我以成長的角度回顧既往，我發(fā)現(xiàn)書香真正成為了我一生最好的伴侶。無論是在童年還是成長的路上，書籍讓我有了更多的體驗和啟示，激發(fā)了我的智慧和創(chuàng)造力。因此，我堅信，讀書無論何時都是最好的投資，也必將為我們帶來無窮的可能性。
書香伴我成長讀書心得篇八
“書籍是人類進步的階梯。”正是書，讓我從一個不識字的小女孩長成一個能讀長篇大論的優(yōu)秀少年。正是書，讓我從一個無知的小娃娃變成一名全面發(fā)展的少先隊員。書像一個指南針，指引著我們走向未來。
在書的世界里，我先是來到大海邊，拾到一些金光閃閃的貝殼，它是詩。欣賞古詩讓我感受到了古代那飛流千尺的瀑布，那一望無際的原野，從詩中，我認識了許多著名的詩人：如李白、杜甫、王維。詩是美麗的貝殼，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)收集了一百多枚各式各樣的貝殼了。
漸漸地，我不再單純收集貝殼，我從森林中尋覓到了幾朵牡丹花，它就是校園小說，例如：《五、三班的.壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《女生日記》這些書使我真正讀懂了什么是純潔的友誼。我對《五、三班的壞小子》中的h4既愛又恨，我愛他們樂于助人、團結(jié)向上的高尚品質(zhì)，同時又恨他們愛搞惡作劇、愛耍小聰明的個性。我喜歡《漂亮老師和壞小子》中米蘭老師那種脫俗、時尚、帶有一種釋放和輕松感覺的素質(zhì)教育，那個時候，我真想鉆進書里去做那個會跳“芭啦芭啦”舞的老師的學生，我相信有許多小朋友也和我一樣?。?BR> 后來，我又開始收集漂亮的玫瑰花，它就是中外文學名著。國內(nèi)外名著我讀過的有：《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。一本《西游記》讓我知道沒有人能隨隨便便地成功，要想成功，就必須付出艱苦的代價。讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜堅強的意志和對美好生活的追求深深地印在了我的腦海里。
書會伴隨我們一生的，讓我們在這美好的一生中，快樂地讀書吧！
好書伴我行
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確是這樣，我就是攀著這部“梯子”在成長。我在漸漸地長大，好書也隨之伴我而行。
聽媽媽說，自從我會坐著的時候起便開始了讀書。我最早讀的書是一些卡片，如“看圖識字”、“看圖識物”等。這些圖文并茂的卡片被我揉得遍體鱗傷，但我依然愛不釋手。隨著我的長大，我讀的書也在變化著：由獨立的卡片連成了串，內(nèi)容也變得緊密有聯(lián)系了，這好像是連環(huán)畫了，媽媽說我看得津津有味呢！可惜，等不到新書買來，這些就變成碎片了。
后來，我上幼兒園了，真正的讀書這才開始。我記得“讀”得最多的是一些薄薄的童話故事。雖然我是那么的喜歡這些圖書，可是一個字也讀不了，這個時期其實是“聽書”過來的。忘不了每天拿著書纏著媽媽問長問短；忘不了每晚的睡前必讀；更忘不了那些育人的道理。如：聽了《狼來了》的故事知道做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得小心上當；《野天鵝》使我記住了兄妹情真。讀著這些書，真、善、美的種子也在我的心中開始萌芽。
終于上小學了，一年級上學期自己讀書還有些困難，但是自從下學期開始，我終于能自己讀書了。雖然有些字不認識，但是基本的意思我還是能看懂，現(xiàn)在想起來真是一知半解呀，可我能自得其樂，我已經(jīng)離不開書了。今年，我上四年級了，讀的書也有了一定的厚度和難度。我不再留戀那些淺顯的童話，名著成了我閱讀的對象。從《窗邊的小豆豆》中，我結(jié)識了頑皮可愛的小豆豆，見識了趣味學校的樣子，認識了可敬的小林校長；在《西游記》中，我感受到了神話的神奇，明白了邪惡永遠也戰(zhàn)勝不了正義；《格列佛游記》使我懂得做事要有計劃，遇到困難要積極地想辦法。書越來越厚，我也變得越來越富有。
“讀一本好書就是和一位高尚的人說話”，通過讀書，我的作文水平有了一定的提高，我從來就沒怕過作文。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒了陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒了翅膀?！蔽矣X得我的生活里也不能沒有書，它是我的良師，它是我的益友，在我成長的道路上，它將伴我一路而行到永久。
書香伴我成長讀書心得篇九
在書香的陪伴下成長，是我成長道路上最重要的一部分。閱讀既是一種享受，也是一種修養(yǎng)，更是一種成長。這些年來，書籍伴我度過了無數(shù)個孤獨的夜晚，也給我?guī)砹藷o數(shù)的啟示和感悟。在書香的指引下，我不斷地成長、進步。有時候，一個簡單的故事背后，蘊含著深刻的哲理和人生智慧。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享我在書香伴我成長過程中的心得體會。
首先，閱讀陶冶情操，讓我更加細膩。隨著書香的滲透，我開始從文字中感知到人生的美好。在青少年時期，我最喜歡讀詩詞。那些古人的詩作，經(jīng)過千年歲月的洗禮，卻依然能觸動人心。每當我閱讀到一首美麗的古詩，仿佛置身于詩人的詩境中，感受到他們心靈的震撼。詩詞的美妙之處在于它用簡潔的文字表達了復雜的情感，讓我學會了用語言去感受世界的美好，用心去品味人生的真諦。有一次，我讀到了李白的《靜夜思》，這首詩表達了詩人在夜晚中的孤獨和思念之情。通過閱讀這首詩，我懂得了孤獨并不可怕，它可以讓我們更加理解自己，讓我們更加珍惜身邊的人和事。閱讀不僅陶冶了我的情操，也給我?guī)砹巳松膯⑹尽?BR> 其次，閱讀拓寬了我的視野，讓我學會了欣賞多樣的文化。書是知識的寶庫，閱讀是我開啟這個寶庫的一把鑰匙。通過閱讀，我了解了世界的不同角落、不同文化、不同人的故事。我曾經(jīng)讀過一本叫做《平凡的世界》的小說，它講述了一個中國農(nóng)村家庭的故事。這本書讓我在閱讀的過程中深入了解了中國農(nóng)村的傳統(tǒng)文化、農(nóng)民的生活和他們所面臨的困境。通過閱讀這本書，我不僅能夠更好地了解中國農(nóng)村的現(xiàn)狀，也能夠更好地理解農(nóng)村的人們的辛苦和堅持。同時，我還讀過很多國外的文學作品，如莎士比亞的戲劇、雨果的小說、居里夫人的傳記等。這些作品讓我接觸到不同國家和民族的文化，讓我欣賞到不同文化之間的差異和互補，讓我走進了一個更加廣闊的世界。
再次，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力，讓我能夠更好地分析問題。讀書不僅是獲取信息的過程，更是一個思考的過程。通過閱讀，我學會了在面對問題時思考、分析和解決。我曾經(jīng)讀過一本關于哲學的書籍，書中介紹了哲學的基本概念和思維方法。通過閱讀這本書，我了解到哲學是一種對世界和人類存在的思考方式，是一種用理性思維來解釋人生和世界的學問。在接觸到哲學之后，我開始思考一些基本的哲學問題，如人生的意義、自由意志和命運、人與自然的關系等等。通過思考這些問題，我漸漸能夠分析問題的本質(zhì)和根源，并且提出自己的觀點和看法。這些思考能力讓我在解決問題時更加深入，也讓我在面對困難時更加果斷。
最后，閱讀為我打開了一扇通向成功的大門。每個人都有自己的夢想和目標，而閱讀是實現(xiàn)夢想的一種重要手段。在我成長的過程中，閱讀幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀，為我樹立了正確的目標和努力的方向。閱讀開闊了我的思維，讓我能夠看到更多的可能性和機遇。我曾經(jīng)讀過一本成功學的書籍，書中介紹了一位成功人士的經(jīng)歷和成功之道。通過閱讀這本書，我明白了成功不是憑空而來，而是需要通過不斷地學習和努力來實現(xiàn)。閱讀不僅為我提供了成功的經(jīng)驗和智慧，也為我指引了通往成功的道路。
總之，書香伴我成長篇的心得體會是多方面的。通過閱讀，我更加細膩地感受到生活的美好；通過閱讀，我拓寬了自己的視野，了解到了多樣的文化；通過閱讀，我培養(yǎng)了思考能力，更好地分析問題；通過閱讀，我打開了通向成功的大門。書香伴我成長，伴我走過了無數(shù)個寂寞的夜晚，賦予了我智慧和力量。我相信，在書香的陪伴下，我會不斷地成長、進步，實現(xiàn)我心中的夢想。
書香伴我成長讀書心得篇十
“媽媽，給我買的書呢？”得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。
“有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關心一下?！眿寢屟b作不高興的樣子說。
“好，母親大人，您辛苦了！”我有口無心地說，眼睛仍在屋子里到處掃視。
我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》說起。
我讀書非常之快，幾乎可以達到“一目十行”的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反復看三遍，有的精彩之處還會反復地看。由于第一次看時不記得什么了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆?，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛！
可是，“書到用時方恨少！”我雖然自認為看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火—————一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。
有位偉人曾說過：書籍是人類進步的階梯。我要沿著這個階梯一步一步踏踏實實攀登到理想的頂峰，這一路上，書籍，伴我成長！
書香伴我成長讀書心得篇十一
在我成長的道路上，書香一直是我的貼心伴侶。無論是在學校還是在家，書籍都提供了我無盡的知識與啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對“書香伴我成長”的主題的心得體會。首先，書籍給了我追求卓越的動力；其次，書籍拓寬了我的視野；然后，書籍鍛煉了我的思維能力；最后，閱讀讓我樂享生活?？偨Y(jié)來說，書香伴我成長，是我生命中最寶貴的財富。
首先，書籍給了我追求卓越的動力。通過書籍，我接觸到眾多杰出人物的傳記和成功故事。他們的經(jīng)歷和堅持，給了我強烈的進取心和決心。我明白了只有通過不斷學習和努力，我才能實現(xiàn)自我的價值。每當我遇到困難和挑戰(zhàn)時，我就會想起那些勇敢堅持的人們，給自己加油打氣。書籍中的智慧成為了我邁向卓越的指南，激勵我不斷地奮斗和進步。
其次，書籍拓寬了我的視野。在書中，我可以了解到世界各地、各個領域的精彩故事和知識。我通過閱讀名著、科普書籍和新聞報道，對歷史、文化、科學等多個領域有了更加深入的了解。這不僅使我在學校的學習中更加豁達，也讓我在社會和生活中更加從容自信。通過對不同人物和事件的觀察和思考，我能夠更好地理解世界，擁抱多元文化，培養(yǎng)包容和寬容的心態(tài)。
然后，書籍鍛煉了我的思維能力。與電視和網(wǎng)絡不同，書籍需要讀者主動思考和想象。每一本好書都是一座思維的迷宮，需要讀者用自己的思維去解開其中的謎題。在閱讀中，我學會了分析、推理和判斷，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造力。這些能力在我的學習和生活中起到了至關重要的作用。通過讀書，我掌握了思維的鑰匙，能夠更好地理解問題、解決問題，并培養(yǎng)了對事物深入思考的習慣。
最后，閱讀讓我樂享生活。在閱讀的世界里，我能夠與各種各樣的人物共事、共鳴。無論是在快樂的故事中還是在悲傷的情節(jié)中，我都能與書中的角色建立起情感共鳴。書籍是我放松和治愈的良方，尤其在壓力和困擾重重的時候，一本好書可以帶給我無盡的慰藉和能量。同時，讀書也讓我充分體驗到了想象的樂趣，跳出現(xiàn)實的束縛，暢游在無限的想象空間中。
總結(jié)來說，書香伴我成長，是我生命中最寶貴的財富。書籍給了我追求卓越的動力，拓寬了我的視野，鍛煉了我的思維能力，并讓我樂享生活。我將一直懷揣著書香的伴我前行，不斷探索未知的世界，不斷豐富自己的內(nèi)涵。讓書籍伴我成長的路上永遠充滿陽光與智慧。
書香伴我成長讀書心得篇十二
說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事??！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了?；氐郊液?，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
讀了《愛的教育》之后，讓我感應很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個小男孩獨身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上碰著了各種艱難困苦，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。
我歡快“大好人總有好報”，忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時辰年少，不懂事，習慣自由安閑，無憂無慮的糊口，對于進修，我根柢沒有樂趣?？墒敲课患议L都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的怙恃當然也不破例。是以，我那時很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力，玩的自由，于是，我做出了本不應有的行為——脫手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時，媽媽催促我該上學了。那時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。
可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不成能永遠地那么平展，一小我，總要經(jīng)由良多艱難險阻之后，才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……?！⒆幽阋暌拱祝M修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅苦，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更改變了我對人生的理解。經(jīng)由這件事后，我更正視那份來之不易的親情了。
書香伴我成長讀書心得篇十三
今年，我看了一本很有趣的.書，名叫《湯姆索亞歷險記》。
這本書的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險的故事。
其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個小伙伴離家出走，到杰克遜島后，過了一段時間，他們又發(fā)現(xiàn)了一個故事。
我喜歡這個片段，是因為杰克遜島上來了一場風暴，當我看到描寫風暴的時候，我不禁想象起風暴的模樣，想象著那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而栗。
當看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來，看到湯姆索亞和他的伙伴平安無事的回來后，我也是跟書中的人物一樣，激動不已，為書中的人物感到高興。
看完這本書后，我想著：我們應該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應該學習湯姆索亞的正義、勇敢，敢于探索的精神。
書香伴我成長讀書心得篇十四
身為一名二十幾歲的年輕人，我仍然非常珍視書本的力量。不管是從紙質(zhì)書籍、電子書、甚至是音頻書本中，它們總是為我解決了很多問題。無論是實用的教育讀物、批判性的小說、或是啟發(fā)人心的傳記，所有這些書籍都對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。因此，“書香伴我們成長”的主題對我來說是非常重要的。以下是我對書籍如何伴隨我們成長的個人體會與心得。
第一段：書籍為我們提供了極大的啟示和鼓勵
當我還是一個小學生時，我非常喜歡看紀錄片，特別是對于動物、星空、海洋這些外部世界的探索。然而，這些故事和知識的確是非常重要和令人興奮的，但是它們可能更適合滿足好奇心。那時，我希望自己能夠進一步了解這些主題。如果只是看一些視頻或紀錄片，似乎不太可能學到太多實際的技能和知識。因此，我開始閱讀一些有關于這些主題的書籍，這確實讓我受益匪淺。書本帶給了我更深入的了解和一些更實用的知識，例如高中生物課本，在讀研究所的時候，我對研究方向中的類似主題有了更深刻的認識，甚至還有了更具深度和廣度的知識，這或許也是因為我在小學時閱讀了更廣泛的相關書籍和文獻。
第二段：書籍在我們的成長路徑中扮演了教育者的角色
在我們的成長過程中，教育是我們必須接受的一部分。依靠學校和老師，我們可以學習各種學科的基礎知識。但是僅僅是在學校就可以獲得所有知識，這是不現(xiàn)實的。書籍充當了傳統(tǒng)教育之外的教育者的角色。它們允許我們自我學習，選擇我們自己感興趣的主題和教材，日積月累，容易形成非常強的自學習慣，而這種習慣和技能將在我們未來的學業(yè)和職業(yè)生涯中非常有用，從而幫助我們更清晰的思考、更具通盤性的思想和理性；書籍是我們通過不同角度思量問題的一個工具，并且它也使我們接受新觀念、新思想和新相信的寶貴來源。
第三段：書籍在實踐中帶給我們更多的收獲
如果我們能夠以書本中所述為基礎，從中學習知識并將其轉(zhuǎn)化為實際工作的能力，那么這對我們的成長來說就是非常重要的環(huán)節(jié)。尤其是對于一些讀者，如一名營銷專業(yè)的學生或是商界從業(yè)人員，實際應用書本中所述的理論非常重要。因此，在不同的領域中，應該開發(fā)出最有效的學習策略和閱讀策略，進而實際應用這些知識，以期在自身領域領跑。
第四段：書籍有時并不能達到預期的效果
當然，并不是所有的書籍對于我們都是有益的。就像看電影必須一遍遍地選比起另一個更好的電影，選好的書籍也會給人們帶來巨大的幫助，而選擇錯誤的書籍就可能產(chǎn)生不良反應。一些書籍可能會讓我們更加沉迷于丑惡的一面，而某些則會導致智力退化或者產(chǎn)生壓抑和抑郁情緒。并非所有數(shù)學、物理、歷史或者文學著作都適合每個人，并非所有書籍都是值得閱讀的選擇，當我們選擇閱讀一本書，我們必須根據(jù)自己的個性，需求和興趣去衡量書籍的價值。
第五段：結(jié)語
歸根到底，書籍對于我們的成長有極為重要的作用。它們能夠啟迪我們，給我們力量，為我們提供知識和實用經(jīng)驗。在我們的學業(yè)和生涯中，我們需要不斷地學習和進步，書籍是這個成長的過程中不可或缺的一部分。因此，在看這樣的密碼，不妨選擇閱讀，運用閱讀作為一種習慣去改變你的思考和生活方式。
書香伴我成長讀書心得篇十五
書是開啟知識大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈。在人生的道路上，書是我們永遠的朋友，縷縷書香，像那點點熒光，指引著我成長的方向。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全，讀書與打球、游泳不同，是一種“息趣”。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我一個人靜靜地坐在臺燈下，用眼、用心和它談天說天。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來。于是，看了短短幾頁，我忘卻了自己，忘卻了時間，飄飄然然飛進書營造的意境中。
有些書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香，最后，越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
有一次，語文考試，時間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒有寫，勝利女神仿佛離我越來越遠，難道我要就此低頭言敗嗎？此刻普羅米修斯的身影出現(xiàn)在我眼前，他面對那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運，我不能就這樣放棄。于是，我抓緊最后的十分鐘，奮筆疾書，最終，我終于成功了。事實證明，好書的確使人成長，催人奮進，給予人無窮無盡的力量。
一縷書香，就如此在我的生命力延續(xù)、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂、走過了風雨，我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事，對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍是我成長大中最最重要的部分。
讀書時積累，知識的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我同行！
書香伴我成長讀書心得篇十六
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學類，他們能夠使我愈行愈遠.....
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩篇。剛開始，古詩詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂府”領著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的.深吟“東臨碣石，以觀滄海。”當李淵打開繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對唐代好像更平靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細致的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個朝代都是有自身的特性，唐朝是個有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國是性情變化多端的獵人。歷史都會有迭代更新，他們總會有閃動的情況下。”因此，先人有工作經(jīng)驗，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋下時間的人，時間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來越簡單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場場填滿《愛的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強，積極的心態(tài)，它是《老人與海》告知大家的。
書是一盞燈，點亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來，書是一面帆，領著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂！
書香伴我成長讀書心得篇十七
閱讀，是無數(shù)顆春夏耕耘的汗水，知識，是秋天果實累累的收獲，讀書，已經(jīng)成了我生命的一部份。
小時候，我看的是漫畫，常常拿父母的錢去買小書，但是隨著時間的推移，我已經(jīng)不再漫足于小漫畫，于是，我買了幾本書，看玩了就與同學們交換著看，用兩三本看幾十本，真是合算！可是這樣也不是辦法，爸爸媽媽的薪水除去吃喝用外已經(jīng)所剩無幾了，根本滿足不了我求知若渴的大腦，于是，我小小的心中不免產(chǎn)生了許多怨氣，怨的是他們沒讀好書，怨的是他們沒文化，怨的是他們掙的錢少。
后來，市里的“包玉剛”圖書館正式開業(yè)啦，經(jīng)別人的推薦，爸爸立刻幫我辦了一張借書卡來給我，聽著爸爸談著圖書館的種種好處，我心中頓時樂開了花，連夸幾聲:“爸爸你真好！”還親了爸爸幾下。就這樣，我成了圖書館的?？停D書館中，汽車難聞的尾氣我都認為是媽媽炒菜的香味，在那里，我猶如飛上了天，騰云駕霧，好不樂乎。一冊冊琳瑯滿目的書雖多，但人也多，有時雖然借不到自己心怡的，但是內(nèi)心還是十分充實。
我比較喜歡看湯素蘭的書，她的書十分有想象力，特別是有關小呆呆的，《小呆呆和超級保姆》、《小巫婆真美麗》。楊鵬的《校園三劍客》也都是我的至愛。
書，是人類進步的階梯，是人類的好朋友。書，告訴我要廣結(jié)善緣，做人要正直，給了我愛的教育和啟發(fā)，讓我從讀書中快樂成長。
我喜歡讀書，書能讓我快樂，讓我感動，讓我悲哀。如果有一天，我遇到一本讓我為之著迷的書，我樂意用我的一切來換。
我愛讀書，我愿意一生與書相伴！
書香伴我成長讀書心得篇十八
人生路上，讀書始終陪伴著我們的成長，是我們生活的一部分。以下是本站小編為你整理的讀書伴我成長的名言，歡迎大家閱讀。
1. 書本應該依據(jù)科學，而不是讓科學去依據(jù)書本。 【英】培根
2. 光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 【蘇】奧斯特洛夫斯基
4. 光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 【蘇】奧斯特洛夫斯基
5. 我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。 冰心
6. 一小時的閱讀，不會因毫無所獲而令你傷心。 【法】孟德斯鳩
7. 有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。 【美】馬克?吐溫
8. 讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 【法】魯巴金
9. 把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。 【德】考爾德
10. 買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。(讀書的好處) 【法】奧斯勒
1. 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。 【美】富蘭克林
2. 當我們讀書太快或太慢時，我們什么也不能理解。 【法】帕斯卡
4. 別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。 【英】赫爾岑
5. 閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。 【美】富蘭克林
6. 愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。 【法】孟德斯鳩
8. 讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。 【法】盧梭
10. 讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 【挪】易卜生
11. 兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。 【美】愛默生
12. 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 【英】培根
13. 讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 【俄】奧斯特洛夫斯基
14. 徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。 【美】奧斯本
15. 看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 【俄】岡察洛夫
16. 每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。 梁啟超
17. 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。 【蘇】高爾基
18. 我讀書總是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。 徐特立
20. 要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進的讀者也決不怕惡辣的書。 魯迅
1. 過而不改，是謂過矣。
2. 人無遠慮，必有近憂。
3. 溫故而知新，可以為師矣!
4. 不怨天，不尤人，下學而上達。
5. 不患人之不己知，患不知人也。
6. 不在其位，不謀其政。
7. 敏而好學，不恥下問。
8. 性相近也，習相遠也。
9. 以文會友，以友輔仁。
10. 溫故而知新，可以為師矣。
11. 學而不思則罔，思而不學則殆!
12. 唯仁者能好人，能惡人。
13. 君子欲訥于言，而敏于行。
14. 不以其道，得之不去也。
15. 君子喻于義，小人喻于利。
16. 飽食終日，無所用心，難矣哉。
17. 人之生也直，罔之生也幸而免。
18. 不以言舉人;不以人廢言。
19. 民可使由之，不可使知之。
20. 片言可以折獄者，其由也與!
書香伴我成長讀書心得篇十九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長讀書活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
營造書香班級，讓好書陪伴學生。這些理念隨著學校組織的春風讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的`空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人;讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
10月份在開展讀書征文活動中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓勵獎。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
書香伴我成長演講稿
書香伴我成長演講稿
書香伴我成長演講稿
書香伴我成長演講稿
讀書伴我成長
書香伴我成長讀書心得篇一
我從小開始便與書有著不解之緣：父母講的故事書，啞啞學語的識字書，學齡前的連環(huán)畫，上學時的課本，各種科普書、寓言、童話和許多名著，可以說書在我的成長中是不可缺少的。
記得小時候，我還不識字，媽媽就教我背唐詩，讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句，我就鸚鵡學舌地模仿一遍。
上幼兒園的時候，媽媽常常買一些帶拼音的書給我看，遇上不會念的字就讓我按拼音讀，上小學前，我已經(jīng)可以自己看一些故事書了。
一年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課外書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有，書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手，這套書又使我增長了許多知識。
現(xiàn)在我上四年級了，對于讀書，我一直還是蠻有興趣的。我讀了一些優(yōu)秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也學會了許多做人的道理。
讀書真的是一種享受，今后，我可能會再有其它的興趣，但可以確定的是：讀書仍會是我的一個主要興趣，我愿意以書為友，多讀書，多讀好書！
書香伴我成長讀書心得篇二
書，是一杯茶，經(jīng)久彌香；書，是通往知識殿堂的捷徑；書，是魔術師，總令人驚訝。
我愛書，愛在書海里尋找快樂。
唐詩宋詞，給人眼前一亮。遙看詩中，有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！钡膱远ㄐ拍睢Ｔ姷氖澜缋?，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。
泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉于那心神寧靜的世界。夜，聞著那春水流淌，聽《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲不經(jīng)意間的奏響，我的身心融入了那片詩的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無言獨上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風殘月。”的美妙，我也讀懂了“泉眼無聲惜細流”的輕快。一切樂趣盡在其中。
古典名著更是我的所好。細讀《西游記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚善的精神作風感染，決心向他學習，做一個正直的人。再看《三國演義》，一個個個性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節(jié)都讓人回味無窮、記憶猶新。
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經(jīng)歷風風雨雨；我暢游于埃斯梅拉達的廣場，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾？柯察金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游，同加俐略一起仰望星空，和《簡愛》一起走向坎坷。
書中自有千古栗，書中自有黃金屋！
書香伴我成長讀書心得篇三
淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生存，便可成為墨客部下1闕萬古流芳的歌。
金風抽豐冷落，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦無非一如平常地獨上小樓。2年歷辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續(xù)，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回家鄉(xiāng)時，忽見早已與自己死活兩其它朝云，夢起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢散了，本應甚么都不留的?？伤?，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節(jié)，培養(yǎng)了另外一份哀戚。
清早，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情?！罢l憐費力東陽瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實在是納蘭容若自己吧。
李煜獨上西樓，蘇軾夢回家鄉(xiāng)，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。
若沒有生存，何來感悟？如若不念書，又怎么樣表達感悟？
書香伴我成長讀書心得篇四
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣?！?BR> 閱讀伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完?！蔽疫€得努力，成為一個知識豐富的學生，讓閱讀伴我成長。
書香伴我成長讀書心得篇五
我喜歡讀書，因為它帶給我快樂和知識。他就像我的伙伴和導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的.階梯?！笔堑?，我們的生活需要精神食糧。當我還是個孩子的時候，我總是喜歡看沒有文字只有圖片的兒童畫報，覺得課本單調(diào)無聊，只有漫畫書能給我?guī)砜鞓贰?BR> 我經(jīng)常一個人在畫冊前畫畫，嘴里嘟嘟嘟嘟的嘟嘟響個不停。我最喜歡看一些富有想象力的連環(huán)畫，有時，我在房間里自己扮演書中的幾個角色。
但是三、四年級以后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個多姿多彩的故事里，充滿了各種誘惑。我愛它。有時我會捧著書大笑，有時我被書中的場景感動得淚流不止，有時我會盯著書發(fā)呆進入想象。
我喜歡它們，甚至有些時候等不及，有時我還想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呢!我快把全部看完了，如果讀完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)有很多課本書都很有趣!
自從我意識到對書的興趣，我喜歡讀各種各樣的書，并愛上它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王孟》……深深地吸引著我，讓我回味無窮。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立起信心;《假如給我三天光明》書中主人公海倫·凱勒,接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到生命的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我,讓我有一顆堅持不懈的心,面對困難。
看著，我學到了很多知識，作文水平也提高了。我愛他們。我一有時間就看。在暑假的午休時間，當爸爸媽媽睡著的時候，我經(jīng)常偷偷地拿著書去讀。有時常常看到中午，而下午卻沒有精力去學習。
每當媽媽進來，我就把書塞進枕頭里假裝睡著。最后媽媽識破了我的把戲，告訴我:“讀書是一件好事，但要學會工作和休息，睡不好覺，是不行的!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了，學習越來越緊張，但我仍然找時間讀書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我不能沒有它的一天，它讓我明白了很多生活的道理和知識!書是我最好的老師。
書香伴我成長讀書心得篇六
自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美言，確實，書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，讀書能給人帶來快樂，而經(jīng)常與孩子一起讀書，則能增加父子間、母子間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使?jié)鉂獾挠H情在親密接觸中加深，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人生命更多的生命”。的確，閱讀是一個人個體生命的擴展。孩子正處于人生的起步時期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學生依靠課外閱讀去采集。呂叔湘先生曾指出：“同志們可以回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于課外閱讀的占多少。我想大概是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀”。呂老的這一觀點，充分說明了課外閱讀在形成學生語文能力方面，起著巨大的作用。那如何讓孩子形成良好的課外閱讀習慣，促進孩子語文素養(yǎng)的提高，那便是值得孩子的啟蒙老師——家長研究的一個重要的問題。下面，結(jié)合這幾年與孩子一起閱讀的經(jīng)歷談談我的一些體會：
俗話說得好，“一種好的習慣決定好的命運”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如我家最早給劉澤宇買的《安徒生童話》，這套書很適合大人和孩子一起互動的翻閱，對小小孩來說，看書講故事，他們處于被動的狀態(tài)。被動的聽大人講故事，被動的看大人一頁一頁的翻書。
而這套書，讓孩子可以參與，自己翻翻看看里面的.圖畫。劉澤宇最喜歡《白雪公主》中，七個善良的小矮人幫助白雪公主的經(jīng)歷，讓他懂得了幫助別人，才自己快樂！。后來又一起讀了《小紅帽》、《三根羽毛》《六個能人》等等好故事，通過和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路也變得活躍起來，由此當他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”？為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復述故事的內(nèi)容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關系之所以那么融洽，我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，有的時候，孩子的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是從書里。有了書的滋潤，我們家里不時會傳出我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。我們很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，以閱讀為基礎，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關愛，通過閱讀，培養(yǎng)親子關系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。
書香伴我成長讀書心得篇七
“書香伴我成長篇心得體會”
隨著時間的推移，我不禁回憶起自己成長的點點滴滴。其中最重要的因素便是書香伴我成長。閱讀是我與書籍結(jié)緣的開始，也是我在不同階段的成長中得到啟迪的重要途徑。通過讀書，我悟到了生活的真諦，收獲了人生的感悟，而書香伴我成長，更成為了我不斷進步的動力。
第一段：童年的書香之旅
小時候的我目光短淺，對周圍的世界毫不了解，也常因為自己的無知而感到迷茫。不過，隨著閱讀的開始，我發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，一個不同于日常生活的世界。閱讀的過程讓我遇見了童話故事里的勇敢的王子和美麗的公主，學到了天下諺語和格言的智慧。這些故事豐富了我的閱歷，開闊了我的視野，讓我對生活有了更多的想像力。
第二段：成長的閱讀之路
隨著時間的推移，我逐漸長大，學業(yè)逐漸加重，我所接觸的書籍也發(fā)生了變化。從與寓言故事的天真童年告別后，我開始接觸到更加深入理解生活的作品。文學經(jīng)典讓我陶冶情操，歷史學著讓我了解傳統(tǒng)文化的底蘊，哲學作品引領我探索人生的意義。這些書籍不僅讓我有著更深刻的人生體驗與思考，也提供了許多智慧與鼓勵，讓我在人生的迷茫中找到方向和力量。
第三段：書香促我成長
在我成長的過程中，書香伴我前行，成為了我人生的指南針。它不僅告訴我如何遵循道德準則，樹立正確的人生觀價值觀，還激發(fā)了我對學習的興趣。在無數(shù)的書頁中，我看到了人類歷史上偉大的思想家和杰出的科學家的智慧，讀著他們的著作，我不斷追尋自己的目標，并為之奮斗。書籍中的精髓和智慧，深深地影響著我。
第四段：書香帶來的啟迪與感悟
書籍的魅力在于它能引領我們走進不同的世界，感受到不同的情感。我通過讀書，感受到了濃濃的人情味，也理解了生活的真諦。當我在書中看到主人公勇敢地面對困境，無論是獲得勝利還是痛苦失敗，我都深受啟發(fā)。我學會了勇敢面對挫折，積極面對失敗和困難。書香伴我成長，讓我懂得了珍惜，懂得了感恩，更懂得了為夢想而努力的堅持。
第五段：書香激發(fā)夢想與進步
書香伴我成長，讓我有了勇往直前的動力。我相信，只要努力學習，從書本中獲取智慧和啟示，就能做到跨越困境，實現(xiàn)人生的價值。書籍是我人生路上的良師益友，引導著我前行。如今，無論我走到哪里，我始終堅持閱讀，因為我深信，書香伴我成長，書籍將為我開啟更加精彩的未來。
“書香伴我成長篇心得體會”不僅是我的親身經(jīng)歷，更是千千萬萬書迷的心聲。當我以成長的角度回顧既往，我發(fā)現(xiàn)書香真正成為了我一生最好的伴侶。無論是在童年還是成長的路上，書籍讓我有了更多的體驗和啟示，激發(fā)了我的智慧和創(chuàng)造力。因此，我堅信，讀書無論何時都是最好的投資，也必將為我們帶來無窮的可能性。
書香伴我成長讀書心得篇八
“書籍是人類進步的階梯。”正是書，讓我從一個不識字的小女孩長成一個能讀長篇大論的優(yōu)秀少年。正是書，讓我從一個無知的小娃娃變成一名全面發(fā)展的少先隊員。書像一個指南針，指引著我們走向未來。
在書的世界里，我先是來到大海邊，拾到一些金光閃閃的貝殼，它是詩。欣賞古詩讓我感受到了古代那飛流千尺的瀑布，那一望無際的原野，從詩中，我認識了許多著名的詩人：如李白、杜甫、王維。詩是美麗的貝殼，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)收集了一百多枚各式各樣的貝殼了。
漸漸地，我不再單純收集貝殼，我從森林中尋覓到了幾朵牡丹花，它就是校園小說，例如：《五、三班的.壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《女生日記》這些書使我真正讀懂了什么是純潔的友誼。我對《五、三班的壞小子》中的h4既愛又恨，我愛他們樂于助人、團結(jié)向上的高尚品質(zhì)，同時又恨他們愛搞惡作劇、愛耍小聰明的個性。我喜歡《漂亮老師和壞小子》中米蘭老師那種脫俗、時尚、帶有一種釋放和輕松感覺的素質(zhì)教育，那個時候，我真想鉆進書里去做那個會跳“芭啦芭啦”舞的老師的學生，我相信有許多小朋友也和我一樣?。?BR> 后來，我又開始收集漂亮的玫瑰花，它就是中外文學名著。國內(nèi)外名著我讀過的有：《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。一本《西游記》讓我知道沒有人能隨隨便便地成功，要想成功，就必須付出艱苦的代價。讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜堅強的意志和對美好生活的追求深深地印在了我的腦海里。
書會伴隨我們一生的，讓我們在這美好的一生中，快樂地讀書吧！
好書伴我行
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確是這樣，我就是攀著這部“梯子”在成長。我在漸漸地長大，好書也隨之伴我而行。
聽媽媽說，自從我會坐著的時候起便開始了讀書。我最早讀的書是一些卡片，如“看圖識字”、“看圖識物”等。這些圖文并茂的卡片被我揉得遍體鱗傷，但我依然愛不釋手。隨著我的長大，我讀的書也在變化著：由獨立的卡片連成了串，內(nèi)容也變得緊密有聯(lián)系了，這好像是連環(huán)畫了，媽媽說我看得津津有味呢！可惜，等不到新書買來，這些就變成碎片了。
后來，我上幼兒園了，真正的讀書這才開始。我記得“讀”得最多的是一些薄薄的童話故事。雖然我是那么的喜歡這些圖書，可是一個字也讀不了，這個時期其實是“聽書”過來的。忘不了每天拿著書纏著媽媽問長問短；忘不了每晚的睡前必讀；更忘不了那些育人的道理。如：聽了《狼來了》的故事知道做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得小心上當；《野天鵝》使我記住了兄妹情真。讀著這些書，真、善、美的種子也在我的心中開始萌芽。
終于上小學了，一年級上學期自己讀書還有些困難，但是自從下學期開始，我終于能自己讀書了。雖然有些字不認識，但是基本的意思我還是能看懂，現(xiàn)在想起來真是一知半解呀，可我能自得其樂，我已經(jīng)離不開書了。今年，我上四年級了，讀的書也有了一定的厚度和難度。我不再留戀那些淺顯的童話，名著成了我閱讀的對象。從《窗邊的小豆豆》中，我結(jié)識了頑皮可愛的小豆豆，見識了趣味學校的樣子，認識了可敬的小林校長；在《西游記》中，我感受到了神話的神奇，明白了邪惡永遠也戰(zhàn)勝不了正義；《格列佛游記》使我懂得做事要有計劃，遇到困難要積極地想辦法。書越來越厚，我也變得越來越富有。
“讀一本好書就是和一位高尚的人說話”，通過讀書，我的作文水平有了一定的提高，我從來就沒怕過作文。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒了陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒了翅膀?！蔽矣X得我的生活里也不能沒有書，它是我的良師，它是我的益友，在我成長的道路上，它將伴我一路而行到永久。
書香伴我成長讀書心得篇九
在書香的陪伴下成長，是我成長道路上最重要的一部分。閱讀既是一種享受，也是一種修養(yǎng)，更是一種成長。這些年來，書籍伴我度過了無數(shù)個孤獨的夜晚，也給我?guī)砹藷o數(shù)的啟示和感悟。在書香的指引下，我不斷地成長、進步。有時候，一個簡單的故事背后，蘊含著深刻的哲理和人生智慧。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享我在書香伴我成長過程中的心得體會。
首先，閱讀陶冶情操，讓我更加細膩。隨著書香的滲透，我開始從文字中感知到人生的美好。在青少年時期，我最喜歡讀詩詞。那些古人的詩作，經(jīng)過千年歲月的洗禮，卻依然能觸動人心。每當我閱讀到一首美麗的古詩，仿佛置身于詩人的詩境中，感受到他們心靈的震撼。詩詞的美妙之處在于它用簡潔的文字表達了復雜的情感，讓我學會了用語言去感受世界的美好，用心去品味人生的真諦。有一次，我讀到了李白的《靜夜思》，這首詩表達了詩人在夜晚中的孤獨和思念之情。通過閱讀這首詩，我懂得了孤獨并不可怕，它可以讓我們更加理解自己，讓我們更加珍惜身邊的人和事。閱讀不僅陶冶了我的情操，也給我?guī)砹巳松膯⑹尽?BR> 其次，閱讀拓寬了我的視野，讓我學會了欣賞多樣的文化。書是知識的寶庫，閱讀是我開啟這個寶庫的一把鑰匙。通過閱讀，我了解了世界的不同角落、不同文化、不同人的故事。我曾經(jīng)讀過一本叫做《平凡的世界》的小說，它講述了一個中國農(nóng)村家庭的故事。這本書讓我在閱讀的過程中深入了解了中國農(nóng)村的傳統(tǒng)文化、農(nóng)民的生活和他們所面臨的困境。通過閱讀這本書，我不僅能夠更好地了解中國農(nóng)村的現(xiàn)狀，也能夠更好地理解農(nóng)村的人們的辛苦和堅持。同時，我還讀過很多國外的文學作品，如莎士比亞的戲劇、雨果的小說、居里夫人的傳記等。這些作品讓我接觸到不同國家和民族的文化，讓我欣賞到不同文化之間的差異和互補，讓我走進了一個更加廣闊的世界。
再次，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力，讓我能夠更好地分析問題。讀書不僅是獲取信息的過程，更是一個思考的過程。通過閱讀，我學會了在面對問題時思考、分析和解決。我曾經(jīng)讀過一本關于哲學的書籍，書中介紹了哲學的基本概念和思維方法。通過閱讀這本書，我了解到哲學是一種對世界和人類存在的思考方式，是一種用理性思維來解釋人生和世界的學問。在接觸到哲學之后，我開始思考一些基本的哲學問題，如人生的意義、自由意志和命運、人與自然的關系等等。通過思考這些問題，我漸漸能夠分析問題的本質(zhì)和根源，并且提出自己的觀點和看法。這些思考能力讓我在解決問題時更加深入，也讓我在面對困難時更加果斷。
最后，閱讀為我打開了一扇通向成功的大門。每個人都有自己的夢想和目標，而閱讀是實現(xiàn)夢想的一種重要手段。在我成長的過程中，閱讀幫助我樹立了正確的價值觀和人生觀，為我樹立了正確的目標和努力的方向。閱讀開闊了我的思維，讓我能夠看到更多的可能性和機遇。我曾經(jīng)讀過一本成功學的書籍，書中介紹了一位成功人士的經(jīng)歷和成功之道。通過閱讀這本書，我明白了成功不是憑空而來，而是需要通過不斷地學習和努力來實現(xiàn)。閱讀不僅為我提供了成功的經(jīng)驗和智慧，也為我指引了通往成功的道路。
總之，書香伴我成長篇的心得體會是多方面的。通過閱讀，我更加細膩地感受到生活的美好；通過閱讀，我拓寬了自己的視野，了解到了多樣的文化；通過閱讀，我培養(yǎng)了思考能力，更好地分析問題；通過閱讀，我打開了通向成功的大門。書香伴我成長，伴我走過了無數(shù)個寂寞的夜晚，賦予了我智慧和力量。我相信，在書香的陪伴下，我會不斷地成長、進步，實現(xiàn)我心中的夢想。
書香伴我成長讀書心得篇十
“媽媽，給我買的書呢？”得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。
“有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關心一下?！眿寢屟b作不高興的樣子說。
“好，母親大人，您辛苦了！”我有口無心地說，眼睛仍在屋子里到處掃視。
我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》說起。
我讀書非常之快，幾乎可以達到“一目十行”的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反復看三遍，有的精彩之處還會反復地看。由于第一次看時不記得什么了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆?，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛！
可是，“書到用時方恨少！”我雖然自認為看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火—————一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的書。
有位偉人曾說過：書籍是人類進步的階梯。我要沿著這個階梯一步一步踏踏實實攀登到理想的頂峰，這一路上，書籍，伴我成長！
書香伴我成長讀書心得篇十一
在我成長的道路上，書香一直是我的貼心伴侶。無論是在學校還是在家，書籍都提供了我無盡的知識與啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對“書香伴我成長”的主題的心得體會。首先，書籍給了我追求卓越的動力；其次，書籍拓寬了我的視野；然后，書籍鍛煉了我的思維能力；最后，閱讀讓我樂享生活?？偨Y(jié)來說，書香伴我成長，是我生命中最寶貴的財富。
首先，書籍給了我追求卓越的動力。通過書籍，我接觸到眾多杰出人物的傳記和成功故事。他們的經(jīng)歷和堅持，給了我強烈的進取心和決心。我明白了只有通過不斷學習和努力，我才能實現(xiàn)自我的價值。每當我遇到困難和挑戰(zhàn)時，我就會想起那些勇敢堅持的人們，給自己加油打氣。書籍中的智慧成為了我邁向卓越的指南，激勵我不斷地奮斗和進步。
其次，書籍拓寬了我的視野。在書中，我可以了解到世界各地、各個領域的精彩故事和知識。我通過閱讀名著、科普書籍和新聞報道，對歷史、文化、科學等多個領域有了更加深入的了解。這不僅使我在學校的學習中更加豁達，也讓我在社會和生活中更加從容自信。通過對不同人物和事件的觀察和思考，我能夠更好地理解世界，擁抱多元文化，培養(yǎng)包容和寬容的心態(tài)。
然后，書籍鍛煉了我的思維能力。與電視和網(wǎng)絡不同，書籍需要讀者主動思考和想象。每一本好書都是一座思維的迷宮，需要讀者用自己的思維去解開其中的謎題。在閱讀中，我學會了分析、推理和判斷，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造力。這些能力在我的學習和生活中起到了至關重要的作用。通過讀書，我掌握了思維的鑰匙，能夠更好地理解問題、解決問題，并培養(yǎng)了對事物深入思考的習慣。
最后，閱讀讓我樂享生活。在閱讀的世界里，我能夠與各種各樣的人物共事、共鳴。無論是在快樂的故事中還是在悲傷的情節(jié)中，我都能與書中的角色建立起情感共鳴。書籍是我放松和治愈的良方，尤其在壓力和困擾重重的時候，一本好書可以帶給我無盡的慰藉和能量。同時，讀書也讓我充分體驗到了想象的樂趣，跳出現(xiàn)實的束縛，暢游在無限的想象空間中。
總結(jié)來說，書香伴我成長，是我生命中最寶貴的財富。書籍給了我追求卓越的動力，拓寬了我的視野，鍛煉了我的思維能力，并讓我樂享生活。我將一直懷揣著書香的伴我前行，不斷探索未知的世界，不斷豐富自己的內(nèi)涵。讓書籍伴我成長的路上永遠充滿陽光與智慧。
書香伴我成長讀書心得篇十二
說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事??！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了?；氐郊液?，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
讀了《愛的教育》之后，讓我感應很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個小男孩獨身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上碰著了各種艱難困苦，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。
我歡快“大好人總有好報”，忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時辰年少，不懂事，習慣自由安閑，無憂無慮的糊口，對于進修，我根柢沒有樂趣?？墒敲课患议L都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的怙恃當然也不破例。是以，我那時很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力，玩的自由，于是，我做出了本不應有的行為——脫手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時，媽媽催促我該上學了。那時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。
可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不成能永遠地那么平展，一小我，總要經(jīng)由良多艱難險阻之后，才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……?！⒆幽阋暌拱祝M修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅苦，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更改變了我對人生的理解。經(jīng)由這件事后，我更正視那份來之不易的親情了。
書香伴我成長讀書心得篇十三
今年，我看了一本很有趣的.書，名叫《湯姆索亞歷險記》。
這本書的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險的故事。
其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個小伙伴離家出走，到杰克遜島后，過了一段時間，他們又發(fā)現(xiàn)了一個故事。
我喜歡這個片段，是因為杰克遜島上來了一場風暴，當我看到描寫風暴的時候，我不禁想象起風暴的模樣，想象著那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而栗。
當看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來，看到湯姆索亞和他的伙伴平安無事的回來后，我也是跟書中的人物一樣，激動不已，為書中的人物感到高興。
看完這本書后，我想著：我們應該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應該學習湯姆索亞的正義、勇敢，敢于探索的精神。
書香伴我成長讀書心得篇十四
身為一名二十幾歲的年輕人，我仍然非常珍視書本的力量。不管是從紙質(zhì)書籍、電子書、甚至是音頻書本中，它們總是為我解決了很多問題。無論是實用的教育讀物、批判性的小說、或是啟發(fā)人心的傳記，所有這些書籍都對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。因此，“書香伴我們成長”的主題對我來說是非常重要的。以下是我對書籍如何伴隨我們成長的個人體會與心得。
第一段：書籍為我們提供了極大的啟示和鼓勵
當我還是一個小學生時，我非常喜歡看紀錄片，特別是對于動物、星空、海洋這些外部世界的探索。然而，這些故事和知識的確是非常重要和令人興奮的，但是它們可能更適合滿足好奇心。那時，我希望自己能夠進一步了解這些主題。如果只是看一些視頻或紀錄片，似乎不太可能學到太多實際的技能和知識。因此，我開始閱讀一些有關于這些主題的書籍，這確實讓我受益匪淺。書本帶給了我更深入的了解和一些更實用的知識，例如高中生物課本，在讀研究所的時候，我對研究方向中的類似主題有了更深刻的認識，甚至還有了更具深度和廣度的知識，這或許也是因為我在小學時閱讀了更廣泛的相關書籍和文獻。
第二段：書籍在我們的成長路徑中扮演了教育者的角色
在我們的成長過程中，教育是我們必須接受的一部分。依靠學校和老師，我們可以學習各種學科的基礎知識。但是僅僅是在學校就可以獲得所有知識，這是不現(xiàn)實的。書籍充當了傳統(tǒng)教育之外的教育者的角色。它們允許我們自我學習，選擇我們自己感興趣的主題和教材，日積月累，容易形成非常強的自學習慣，而這種習慣和技能將在我們未來的學業(yè)和職業(yè)生涯中非常有用，從而幫助我們更清晰的思考、更具通盤性的思想和理性；書籍是我們通過不同角度思量問題的一個工具，并且它也使我們接受新觀念、新思想和新相信的寶貴來源。
第三段：書籍在實踐中帶給我們更多的收獲
如果我們能夠以書本中所述為基礎，從中學習知識并將其轉(zhuǎn)化為實際工作的能力，那么這對我們的成長來說就是非常重要的環(huán)節(jié)。尤其是對于一些讀者，如一名營銷專業(yè)的學生或是商界從業(yè)人員，實際應用書本中所述的理論非常重要。因此，在不同的領域中，應該開發(fā)出最有效的學習策略和閱讀策略，進而實際應用這些知識，以期在自身領域領跑。
第四段：書籍有時并不能達到預期的效果
當然，并不是所有的書籍對于我們都是有益的。就像看電影必須一遍遍地選比起另一個更好的電影，選好的書籍也會給人們帶來巨大的幫助，而選擇錯誤的書籍就可能產(chǎn)生不良反應。一些書籍可能會讓我們更加沉迷于丑惡的一面，而某些則會導致智力退化或者產(chǎn)生壓抑和抑郁情緒。并非所有數(shù)學、物理、歷史或者文學著作都適合每個人，并非所有書籍都是值得閱讀的選擇，當我們選擇閱讀一本書，我們必須根據(jù)自己的個性，需求和興趣去衡量書籍的價值。
第五段：結(jié)語
歸根到底，書籍對于我們的成長有極為重要的作用。它們能夠啟迪我們，給我們力量，為我們提供知識和實用經(jīng)驗。在我們的學業(yè)和生涯中，我們需要不斷地學習和進步，書籍是這個成長的過程中不可或缺的一部分。因此，在看這樣的密碼，不妨選擇閱讀，運用閱讀作為一種習慣去改變你的思考和生活方式。
書香伴我成長讀書心得篇十五
書是開啟知識大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈。在人生的道路上，書是我們永遠的朋友，縷縷書香，像那點點熒光，指引著我成長的方向。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全，讀書與打球、游泳不同，是一種“息趣”。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我一個人靜靜地坐在臺燈下，用眼、用心和它談天說天。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來。于是，看了短短幾頁，我忘卻了自己，忘卻了時間，飄飄然然飛進書營造的意境中。
有些書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香，最后，越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
有一次，語文考試，時間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒有寫，勝利女神仿佛離我越來越遠，難道我要就此低頭言敗嗎？此刻普羅米修斯的身影出現(xiàn)在我眼前，他面對那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運，我不能就這樣放棄。于是，我抓緊最后的十分鐘，奮筆疾書，最終，我終于成功了。事實證明，好書的確使人成長，催人奮進，給予人無窮無盡的力量。
一縷書香，就如此在我的生命力延續(xù)、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂、走過了風雨，我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事，對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍是我成長大中最最重要的部分。
讀書時積累，知識的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我同行！
書香伴我成長讀書心得篇十六
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學類，他們能夠使我愈行愈遠.....
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩篇。剛開始，古詩詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂府”領著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的.深吟“東臨碣石，以觀滄海。”當李淵打開繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對唐代好像更平靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細致的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個朝代都是有自身的特性，唐朝是個有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國是性情變化多端的獵人。歷史都會有迭代更新，他們總會有閃動的情況下。”因此，先人有工作經(jīng)驗，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋下時間的人，時間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來越簡單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場場填滿《愛的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強，積極的心態(tài)，它是《老人與海》告知大家的。
書是一盞燈，點亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來，書是一面帆，領著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂！
書香伴我成長讀書心得篇十七
閱讀，是無數(shù)顆春夏耕耘的汗水，知識，是秋天果實累累的收獲，讀書，已經(jīng)成了我生命的一部份。
小時候，我看的是漫畫，常常拿父母的錢去買小書，但是隨著時間的推移，我已經(jīng)不再漫足于小漫畫，于是，我買了幾本書，看玩了就與同學們交換著看，用兩三本看幾十本，真是合算！可是這樣也不是辦法，爸爸媽媽的薪水除去吃喝用外已經(jīng)所剩無幾了，根本滿足不了我求知若渴的大腦，于是，我小小的心中不免產(chǎn)生了許多怨氣，怨的是他們沒讀好書，怨的是他們沒文化，怨的是他們掙的錢少。
后來，市里的“包玉剛”圖書館正式開業(yè)啦，經(jīng)別人的推薦，爸爸立刻幫我辦了一張借書卡來給我，聽著爸爸談著圖書館的種種好處，我心中頓時樂開了花，連夸幾聲:“爸爸你真好！”還親了爸爸幾下。就這樣，我成了圖書館的?？停D書館中，汽車難聞的尾氣我都認為是媽媽炒菜的香味，在那里，我猶如飛上了天，騰云駕霧，好不樂乎。一冊冊琳瑯滿目的書雖多，但人也多，有時雖然借不到自己心怡的，但是內(nèi)心還是十分充實。
我比較喜歡看湯素蘭的書，她的書十分有想象力，特別是有關小呆呆的，《小呆呆和超級保姆》、《小巫婆真美麗》。楊鵬的《校園三劍客》也都是我的至愛。
書，是人類進步的階梯，是人類的好朋友。書，告訴我要廣結(jié)善緣，做人要正直，給了我愛的教育和啟發(fā)，讓我從讀書中快樂成長。
我喜歡讀書，書能讓我快樂，讓我感動，讓我悲哀。如果有一天，我遇到一本讓我為之著迷的書，我樂意用我的一切來換。
我愛讀書，我愿意一生與書相伴！
書香伴我成長讀書心得篇十八
人生路上，讀書始終陪伴著我們的成長，是我們生活的一部分。以下是本站小編為你整理的讀書伴我成長的名言，歡迎大家閱讀。
1. 書本應該依據(jù)科學，而不是讓科學去依據(jù)書本。 【英】培根
2. 光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 【蘇】奧斯特洛夫斯基
4. 光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 【蘇】奧斯特洛夫斯基
5. 我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。 冰心
6. 一小時的閱讀，不會因毫無所獲而令你傷心。 【法】孟德斯鳩
7. 有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。 【美】馬克?吐溫
8. 讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 【法】魯巴金
9. 把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。 【德】考爾德
10. 買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。(讀書的好處) 【法】奧斯勒
1. 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。 【美】富蘭克林
2. 當我們讀書太快或太慢時，我們什么也不能理解。 【法】帕斯卡
4. 別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。 【英】赫爾岑
5. 閱讀使人完美，思考使人深刻，交談使人清晰。 【美】富蘭克林
6. 愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。 【法】孟德斯鳩
8. 讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。 【法】盧梭
10. 讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 【挪】易卜生
11. 兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。 【美】愛默生
12. 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 【英】培根
13. 讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 【俄】奧斯特洛夫斯基
14. 徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。 【美】奧斯本
15. 看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 【俄】岡察洛夫
16. 每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。 梁啟超
17. 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。 【蘇】高爾基
18. 我讀書總是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。 徐特立
20. 要痊愈的病人不辭熱痛的針灸，要上進的讀者也決不怕惡辣的書。 魯迅
1. 過而不改，是謂過矣。
2. 人無遠慮，必有近憂。
3. 溫故而知新，可以為師矣!
4. 不怨天，不尤人，下學而上達。
5. 不患人之不己知，患不知人也。
6. 不在其位，不謀其政。
7. 敏而好學，不恥下問。
8. 性相近也，習相遠也。
9. 以文會友，以友輔仁。
10. 溫故而知新，可以為師矣。
11. 學而不思則罔，思而不學則殆!
12. 唯仁者能好人，能惡人。
13. 君子欲訥于言，而敏于行。
14. 不以其道，得之不去也。
15. 君子喻于義，小人喻于利。
16. 飽食終日，無所用心，難矣哉。
17. 人之生也直，罔之生也幸而免。
18. 不以言舉人;不以人廢言。
19. 民可使由之，不可使知之。
20. 片言可以折獄者，其由也與!
書香伴我成長讀書心得篇十九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長讀書活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
營造書香班級，讓好書陪伴學生。這些理念隨著學校組織的春風讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的`空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人;讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
10月份在開展讀書征文活動中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓勵獎。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
書香伴我成長演講稿
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讀書伴我成長