讀后感是一個(gè)反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內(nèi)容的過(guò)程。那么我們?cè)撊绾螌懸黄哂袀€(gè)人特色和深度的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從觀點(diǎn)、態(tài)度和感受等方面入手，結(jié)合自己的閱歷和心情，有機(jī)地展開敘述和分析；其次，我們應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)，以清晰的思路和流暢的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考；還有，我們要注意給出有力的證據(jù)和例子，以增強(qiáng)讀者的共鳴和說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望可以幫助到大家寫作讀后感時(shí)的思路和表達(dá)方式。讀后感并不局限于文學(xué)作品，可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的書籍，如歷史、科學(xué)、哲學(xué)等。通過(guò)讀后感的寫作，我們可以更好地理解和吸收書中的知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。讀后感是一種對(duì)自己內(nèi)心的探索和思考，希望大家都能從中獲得樂(lè)趣和收獲。
朱自清的白采讀后感篇一
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的"小牛犢"了。
時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。
他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是"溜",使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問(wèn)句"為什么偏要白白走這一遭?。?雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道"人不能白活一輩子"!
朱自清的白采讀后感篇二
這是對(duì)我感觸最深的一篇短篇小說(shuō)，我甚至常常講給身邊的人聽(tīng)。
故事是由“我”的一個(gè)提問(wèn)開始的，“我”問(wèn)大澤“我們生氣的時(shí)候，有沒(méi)有打過(guò)對(duì)方？”
大澤在一段沉默后，給我講了他的一段經(jīng)歷：大澤讀初中的時(shí)候，是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的男孩，只有在柔道社里才會(huì)開朗起開。在一次英語(yǔ)考試中，大澤為了讓父母給他買一件他很想要的東西，他努力學(xué)習(xí)，從中等成績(jī)一躍成為第一名。同班同學(xué)青木是一個(gè)能一呼百應(yīng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)極好的學(xué)生，他認(rèn)為大澤的第一名是侮辱了他，變開始向全班散布大澤考試作弊的事，當(dāng)然這是造謠。大澤一怒之下打了青木，青木留下了一句你等著。一年后，大澤和青木考上了同一所高中，并在高三又到了同一個(gè)班上。高三上結(jié)束的時(shí)候，班上有一位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大自殺了。青木就開始散布那位同學(xué)是因?yàn)椴豢叭淌艽鬂傻呐按詺⒌闹{言。警察來(lái)詢問(wèn)過(guò)大澤后，大澤就被所有人疏遠(yuǎn)了。大澤是咬牙堅(jiān)持著度過(guò)這段時(shí)間的，這些事情甚至導(dǎo)致他不敢相信任何人了。
那么，這都是青木的錯(cuò)嗎？我想青木固然有錯(cuò)，但那些聽(tīng)信他的話的“無(wú)知”群眾就沒(méi)有錯(cuò)了嗎？在小說(shuō)的結(jié)尾，大澤這樣說(shuō)道：“我害怕的并不是青木這種人，我甚至覺(jué)得他們很可悲，我害怕的是不明所以一味聽(tīng)信的人們?！?BR> 在社會(huì)這篇汪洋大海中，人們就像一只只船隊(duì)，而總有那些不被任何船隊(duì)接受的孤舟。人們的心中總有從眾的想法，在那些有自身目的的人聲情并茂的演說(shuō)后，就會(huì)盲目聽(tīng)信，從而去排擠那些沒(méi)有任何錯(cuò)的人。這篇文章從很小的地方著眼，深刻的揭露出了人的劣根性，批判了盲目的從眾。
也許是像大澤一樣被孤立過(guò)的人，才會(huì)懂得這種痛苦，甚至對(duì)人生的失望，正如大澤所說(shuō)的“那樣的傷也許一生都難以忘懷?！?BR> 希望大家能有自己的逐漸，希望這樣的悲劇越來(lái)越少。
朱自清的白采讀后感篇三
看到這本書，不自覺(jué)的會(huì)想到清新這個(gè)詞，無(wú)論是文字，還是圖片，無(wú)論是作者描繪的人物還是景物，還是食物，都有一種安靜與祥和的氛圍。
在這本書中，有恬靜的圖片，述說(shuō)著作者家鄉(xiāng)的一些美景和美食，每一張圖片都是那么簡(jiǎn)單，透亮，卻給人一種豐富與透徹的感覺(jué)。有安靜的文章，靜靜地述說(shuō)著作者的所見(jiàn)所感，還有她淡淡的回憶，語(yǔ)言是平淡的，感情卻是豐富和自然的。在自然和人文之中，讓我們體會(huì)到了內(nèi)心的安寧。
作為攝影師的作者，所拍的照片的確很有境界?！稛o(wú)盡綠》這本書連名字，都充滿著文藝的氣息。封面的設(shè)計(jì)更是讓人眼前一亮。在微信上，還看到了這本書的編輯對(duì)書封創(chuàng)造過(guò)程的評(píng)價(jià)，又給這本書增加了很多質(zhì)感。很喜歡作者這樣的風(fēng)格與處事的態(tài)度，讓人很想親近。
作者在《無(wú)盡綠》這本書中，敘述的都是普通人的生活，卻給了讀者不普通的感受。說(shuō)到作者寫的內(nèi)容，不得不說(shuō)，在平淡中，在真實(shí)中，透漏出作者對(duì)于世間萬(wàn)物的態(tài)度，順其自然，笑看人生。就像書中說(shuō)道的，這些文章，除了都可歸到浙江風(fēng)土的主題之下，尚有一個(gè)共同點(diǎn)，即多數(shù)是以植物為主角的。喜歡親近花草樹木，對(duì)于鄉(xiāng)村出身的人來(lái)說(shuō)，也算是自然而然的事吧。
看過(guò)很多寫家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的書，有很多是故事性的，回憶性的，也有的有很多動(dòng)人的圖片。卻沒(méi)有一本，像《無(wú)盡綠》一樣，做的這么清涼透徹，像家鄉(xiāng)的一灣清泉一樣，讓讀者在細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中，可以加入自己的酸甜苦辣。我們?cè)诳吹阶髡叩倪^(guò)程中，也看到了自己。
作者寫這本書，為了回憶，為了紀(jì)念，也是為了未來(lái)。他寫家人，寫熟悉的味道，熟悉的感覺(jué)，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)未來(lái)的期許。就像他在文章中說(shuō)到的，寫家鄉(xiāng)風(fēng)土，除了補(bǔ)充“地方知識(shí)”，便是想把存在過(guò)和存在著的、普通人生活里恒常的一面，記錄一二。同時(shí)，也向上述兩位浙江母親表示感謝。
一部好書，應(yīng)該給人一種安穩(wěn)的感覺(jué)，讓讀者在書中找到心靈的寄托。無(wú)論是什么樣的類型，總能從書中找到自己的影子，而《無(wú)盡綠》就做到了這一點(diǎn)。
看好看的攝影作品，聽(tīng)好聽(tīng)的故事，還有一些美食的介紹，就看這本書吧。
綠朱自清讀后感 篇31
朱自清的白采讀后感篇四
居住在城市里的現(xiàn)代人，往往在不同程度上已經(jīng)喪失了對(duì)季節(jié)與鄉(xiāng)土的敏感。如果你在一個(gè)玻璃幕墻密閉的寫字樓里上班，那你所處的環(huán)境是一個(gè)由燈光和空調(diào)所調(diào)節(jié)的恒定環(huán)境，外面無(wú)論如何刮風(fēng)下雨都不會(huì)感受得到，甚至直到下班走出大樓才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。至于說(shuō)“鄉(xiāng)土”，對(duì)城市居民而言，“鄉(xiāng)土”本身是否存在都是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橹辽僭谥形恼Z(yǔ)境中，這好像通常都是指某種遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)野環(huán)境，而城市是景觀雷同的水泥森林，對(duì)生活多年的大都市懷有“鄉(xiāng)愁”，這似乎是一種矛盾修辭。無(wú)論在哪里，城市都是受到最強(qiáng)烈人工干預(yù)的環(huán)境，也許只有生活在其中的藝術(shù)家和窮人還保持著對(duì)季節(jié)流逝和地理細(xì)節(jié)的敏感。
為什么要說(shuō)這些呢？因?yàn)檎沁@種對(duì)周遭時(shí)空變遷的麻木，使人們喪失了永恒。城市中的典型景象是不分晝夜、紛至沓來(lái)的，因而對(duì)時(shí)空的感受也都是碎片化的。但要深入感受一個(gè)地方的風(fēng)物和季節(jié)變遷，卻必須在藝術(shù)敏感之外，還須加上深厚的情結(jié)與長(zhǎng)時(shí)間專注的觀察，而這才是最難的。除了像大學(xué)教師這樣特殊的群體外，如今人們很少會(huì)長(zhǎng)時(shí)間生活在同一塊狹小的地理區(qū)域內(nèi)，并且還能一直對(duì)它加以持續(xù)的關(guān)注——又或者，雖然長(zhǎng)年生活在同一個(gè)小區(qū)里，但并不覺(jué)得它有什么值得一看的景物。然而在東方的審美中，時(shí)空的遷流中包含著最深沉的感受，這也就是為何《徒然草》中要這么說(shuō)：“仔細(xì)想來(lái)，我在世上已經(jīng)了無(wú)牽掛，只對(duì)于時(shí)序節(jié)令的推移，還不能忘懷?！?BR> 早在這本《無(wú)盡綠》出版之前，我便在豆瓣上看過(guò)宋樂(lè)天的文章與照片。這些文章常圍繞一些恒定不變的主題：鄉(xiāng)土、手工、博物、世情；而那些照片還常有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她經(jīng)常從同一個(gè)角度反復(fù)拍攝同一個(gè)風(fēng)景在不同季節(jié)、天氣、光線下所呈現(xiàn)的面貌，讓人從畫面上就能感受到那種時(shí)光的綿延。用她在書中的一句話說(shuō)：“天竺是我在杭州常去的地方，一度曾保持了一周一次的到訪頻率，逐漸也就成為那兒一個(gè)‘熟悉的陌生人’了。一年當(dāng)中，無(wú)論什么時(shí)節(jié)，什么天氣，得空時(shí)總想再去一趟，似乎那里存在著無(wú)盡的未知?！?BR> 這或許是一個(gè)觀察者最重要的品質(zhì)：他/她既要足夠?qū)Ｗ⒑屯度耄植荒軐?duì)已經(jīng)了如指掌的事物熟視無(wú)睹，而須保持著一種始終還有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)和未知有待探求的好奇心。無(wú)疑，這需要極大的耐心。我想起許多年前一次爬黃山時(shí)遇到的事：那次剛好煙雨籠罩群山，云海蒸騰，在一處山坳避雨時(shí)，正遇到一個(gè)攝影家在那里，他的表情就好像一個(gè)已經(jīng)蹲守了三天三夜的狙擊手。攀談起來(lái)才知他已拍了二十年黃山，各種景象之下的黃山，他說(shuō)黃山從來(lái)不會(huì)讓他感到膩煩，相反好像每個(gè)角落和瞬間都是不一樣的，百看不膩。
人們或許很容易將這種專注歸結(jié)為某種“情懷”或“情結(jié)”——這一點(diǎn)，本書的自序中倒也不隱諱，里面說(shuō)到全書篇章多以植物為主角，“喜歡親近花草樹木，對(duì)于鄉(xiāng)村出身的人來(lái)說(shuō)，也算是自然而然的事吧”。然而并不是所有鄉(xiāng)村出身的人都具有這樣的敏銳的觀察，多數(shù)情況其實(shí)剛好相反，那就像魚也無(wú)法像一個(gè)海洋學(xué)家那樣觀察海洋。這里有一個(gè)矛盾的要求：既身在其中對(duì)其有著情感紐帶，又能把鄉(xiāng)土作為一個(gè)客體來(lái)觀察。
或許也正是這一點(diǎn)，使得宋樂(lè)天的文章不同于其他許多純抒情式的散文（這實(shí)在很多），她的趣味不是文人化的，倒不如說(shuō)更像個(gè)植物學(xué)家或手工藝人：她對(duì)那些景致風(fēng)物念茲在茲，但最感興趣的卻是像田野調(diào)查一樣去弄清楚它們到底是怎么回事，因而不滿于早先許多人的解說(shuō)“往往語(yǔ)焉不詳，甚而有張冠李戴”。在這些地方，她簡(jiǎn)直像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，在像用茜草根染布料著色，或用艾草青汁做糕點(diǎn)時(shí)，對(duì)配制、工具材料、制作步驟和最后效果的測(cè)試上，可說(shuō)是某種匠人精神般的認(rèn)真?？赡芤惨虼耍谟洈⑦@些時(shí)，她也不像有些散文家那樣在情緒上不加節(jié)制，或在想象力上天馬行空，甚至倒有幾分拘謹(jǐn)。
不必說(shuō)，《無(wú)盡綠》所提到的許多風(fēng)物、民俗，都是典型的江南景象。雖然她寫的主要是錢塘江兩岸的杭州與紹興（所謂“吳山青，越山青”，據(jù)說(shuō)書名一度擬為《兩山青》），但里面所提到的草頭、采茶、簪花、賣花、蛇莓等等，大多是江南一帶村鎮(zhèn)長(zhǎng)大的孩子曾體驗(yàn)過(guò)的事，甚至她里面提到小時(shí)候母親抱著她去抓鬮分田，我也有過(guò)一模一樣的經(jīng)歷。只不過(guò)像木蓮豆腐、蔥包檜、天竺香市、打桂花這些，的確更有杭州那種特殊的風(fēng)味。在中國(guó)或許也難有另一個(gè)城市能像杭州一樣，四時(shí)花信能登上報(bào)紙的新聞版面，那顯然也是因?yàn)槭忻駛円恢标P(guān)心今年桂花最早哪天開。
和很多事物一樣，鄉(xiāng)土和自然在漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，也就成了人們懷舊的對(duì)象。在日本，也是在工業(yè)化基本完成的1960年代，人們才開始重新回到鄉(xiāng)村去發(fā)現(xiàn)“日本之美”，并開始重新找回傳統(tǒng)的手工藝。從某種程度上說(shuō)，中國(guó)現(xiàn)在也行進(jìn)在同樣的道路上，正有越來(lái)越多的人對(duì)鄉(xiāng)土、手工、民間記憶和植物感興趣，而能滿足這種愿望的書籍卻又是如此之少。和以往不同，對(duì)居住在城市里的新一代人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、園藝和手工都不是一種職業(yè)，而更多地意味著一種生活方式，而那是值得人們?nèi)プ穼さ摹?BR> 綠朱自清讀后感 篇32
朱自清的白采讀后感篇五
上個(gè)世紀(jì)八十年代初，在高中語(yǔ)文課，我和其他同學(xué)一樣，跟著老師朗誦朱自清的散文《綠》，讀著、讀著，我被奇異、可愛(ài)、溫潤(rùn)的梅雨潭綠深深吸引了，開始傾慕、歡愉、神往梅雨潭的綠了。
二十年后，我有幸參加麗水市公安局的警營(yíng)文化采風(fēng)，來(lái)到仙巖，來(lái)到讓我魂?duì)繅?mèng)繞的梅雨潭。在潭邊，看到連朱自清都想拍她、撫她、親她的明艷多姿的一潭碧綠，我不敢貿(mào)然下筆贊美她，因?yàn)樗恢熳郧遒澝懒?，我再寫唯恐相形?jiàn)絀。記得2012年4月，錢江晚報(bào)的一位資深編輯看了我寫的散文，說(shuō)我文風(fēng)太老了，有些像朱自清的文風(fēng)，叫我多吸收現(xiàn)代的文化氣息。一席話，讓我想起朱自清的《綠》、《春》、《背影》、《荷塘月色》，回憶起我的寫作之路。
1987年，我警校畢業(yè)，成了一名人民警察。那年代，有人嘲笑警察頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)。年輕氣盛的我，有點(diǎn)不服，想從自身做起，從興趣愛(ài)好發(fā)掘，證明警察是能文能武，也懂得優(yōu)雅和大方。
參加工作，有了工資，除去自己和父母親的生活費(fèi)用，我用人生第一筆積攢買了一把“如意”牌吉他。我學(xué)起了吉他，可彈來(lái)彈去，彈了半年，就會(huì)彈奏c調(diào)和弦《小草》、《在水一方》，因?yàn)闃?lè)譜簡(jiǎn)單。接著練難度大點(diǎn)的，如《彝族舞曲》、《致愛(ài)麗絲》，我就跟不上溜了，事實(shí)證明：我缺少音樂(lè)細(xì)胞！
后來(lái)，我從書法、美術(shù)中尋找樂(lè)趣，參加縣市書畫展、參加比賽，獲得的只有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，評(píng)委說(shuō)我的作品有靈性，比較好看，但一看就知缺乏基本功、缺少教化、缺少流派，屬“三無(wú)產(chǎn)品”，只能算鄉(xiāng)野作品，很難進(jìn)前三名！
再后來(lái)，我的興趣轉(zhuǎn)向漫畫，1993年5月26日，我的漫畫《小算盤與麻煩》登上了《麗水日?qǐng)?bào)》，第一次在報(bào)紙上看到自己的名字，我可高興了，不敢告訴領(lǐng)導(dǎo)，悄悄地拿給單位的炊事員看，她還不相信，說(shuō)肯定是與我同名同姓的人畫的，受傷！
又是后來(lái)，童心未泯的我，受朱自清散文的啟發(fā)，我試探著在寫作上捕捉快樂(lè)。2000年五四青年節(jié)，第一篇習(xí)作《松陽(yáng)城南派出所樂(lè)當(dāng)“護(hù)校使者”》登上了麗水日?qǐng)?bào)，從此，我在密密麻麻的格子里蹣跚學(xué)步，走出了一連串歪歪斜斜的腳印。慶幸的是，我“老年”遇貴人，2010年的春天，市局宣傳處的劉敏處長(zhǎng)、胡昌清老師伸出熱情的雙手，給我很多的幫助、很多的啟發(fā)、很多的機(jī)遇，使我在寫作道路上獲得樂(lè)趣。我還有過(guò)兩次“艷遇”呢！第一次是遇上“最美姑娘”，2011年夏，我一篇報(bào)道葉霄雯救火事跡的短文，通過(guò)胡昌清這位伯樂(lè)一推出，“最美姑娘”在麗水橫空出世。第二次是遇上“最美警察”，在同一個(gè)夏天，一篇《唱支山歌給黨聽(tīng)》，本是謳歌民擁警、民愛(ài)警的，想不到因?yàn)檫@片段的小故事，市、縣公安局?jǐn)y著我的手與“最美警察”沾上光。
音樂(lè)、書法、美術(shù)、漫畫都淡淡地放手了，唯一堅(jiān)持不放的就是寫作。寫作讓我有所收獲，收獲離不開寫作，寫作離不開朱自清。朱自清散文語(yǔ)言多用口語(yǔ)、樸素簡(jiǎn)潔、平易自然。有時(shí)，我也想把文章寫新潮一點(diǎn)、把辭藻寫華麗一點(diǎn)，但我的文章幾乎都是是反映民警生活、反映公安工作的、反映內(nèi)心世界的，不管怎么寫，就是新潮不起來(lái)、華麗不起來(lái)，翻我開所有的文章，都擺脫不了朱自清散文語(yǔ)言的影響。
欣賞了梅雨潭的綠，回來(lái)品讀朱自清的散文，我又被朱自清那清清的、淡淡的、醉醉的散文吸引了，看樣子，朱自清文風(fēng)的影響還在繼續(xù)，直至永遠(yuǎn)。
綠朱自清讀后感 篇14
朱自清的白采讀后感篇六
我相信大家都知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的，也不可能會(huì)輪回的。
匆匆這篇課文講的是作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，警示人們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那就珍惜時(shí)間吧，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這足以說(shuō)明時(shí)間的重要性。拋棄今天的人不會(huì)有明天，而昨天，不過(guò)是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱，就要做有意義的事情，不要虛度光陰。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有擠。時(shí)間是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
時(shí)間如生命一樣寶貴。
朱自清的白采讀后感篇七
朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！
“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛(ài)樣子！
作者又借《小鳥》的鳴叫來(lái)表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛(ài)！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛(ài)。
難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒(méi)去過(guò)荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來(lái)的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國(guó)風(fēng)情！
《歌聲》又描寫的入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個(gè)文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫?！逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無(wú)，花葉顫動(dòng)，流波溢彩的動(dòng)人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng)，仿佛活靈活現(xiàn)?！蹲蠲赖淖骷摇熳郧濉穼懗隽似椒踩说淖顦闼氐那楦泻蛯?duì)世間萬(wàn)物的感受！
朱自清的白采讀后感篇八
朱自清是一位我很喜愛(ài)的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的`就是那篇《匆匆》。
誰(shuí)匆匆的走了，誰(shuí)又匆匆的來(lái)，來(lái)去匆匆，而帶走一切。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間！它逝去時(shí)是那么的悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)。
它一去而不返。說(shuō)話時(shí)，它從你的一言一語(yǔ)中逃走；吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無(wú)奈！感到惋惜。
作者所描述的一切，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返？它們到哪里去了呢？其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰；年少時(shí)的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还?？讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去？這樣的話以后懊悔也來(lái)不及。應(yīng)當(dāng)讓我們度過(guò)的每一分每一秒變得有價(jià)值。
比如說(shuō)，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學(xué)以致用；做一件好事，不留名也會(huì)被人默默稱贊；解一個(gè)難題，經(jīng)過(guò)自我的思考將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。
朱自清的白采讀后感篇九
正如書上所說(shuō)“《朱自清散文集》如一股清新的空氣，拂過(guò)我們靈魂深處；又如一股沙漠中的清泉，給文字注入了新生，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美。其各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典散文，使讀者從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗?！逼椒驳氖挛锍３Ｊ谷藗兒雎?，但他們卻有著不為人知的強(qiáng)大力量。這力量源自平凡，卻足以令任何不平凡的事物汗顏！
讓平凡擁有“美麗”，這就是朱自清先生的寫作宗旨。他以其獨(dú)特的方式寫出了一篇篇著作，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一幅幅意境優(yōu)美的圖畫，令人回味無(wú)窮！
一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境，特殊寫法營(yíng)造出別樣氛圍，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語(yǔ)“歲月匆匆，有誰(shuí)真正留意過(guò)愛(ài)的背影，有誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)人生的冬季，又有誰(shuí)的心不曾孤獨(dú)的飄零，走進(jìn)這本書，然我們聆聽(tīng)那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字，去迎接美麗的生命之春?！彼o我的啟發(fā)：誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮時(shí)期、困難階段呢？誰(shuí)又曾一直是一帆風(fēng)順呢？人生不如意事十之，這是人之常情。我認(rèn)為，到那時(shí)，只有書中美妙的文字才能給予人的心靈最大的慰藉這是什么也無(wú)法取代的`。正如吃飽飯的滿足感無(wú)法取代讀完一本好書的滿足感一樣。（亦或有人認(rèn)為吃飯乃人生第一大事，其作用是書所無(wú)法取代的。
朱自清先生很念舊情，他在妻子死去三年后仍然想著她、念著她，并給她寫了一封信。在信中，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以傾心交談的方式表現(xiàn)出來(lái)，以追悼亡妻。從日常瑣事中體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)子敬夫的賢妻良母形象。文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年操持家務(wù)卻無(wú)怨無(wú)悔的感激與愧疚，語(yǔ)言真摯感人，哀痛之情溢于言表。
人們往往會(huì)將一些東西忽略，但只要用心觀察及體會(huì)，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足，不至于到老來(lái)一事無(wú)成！
朱自清的白采讀后感篇十
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，他的每一篇散文不光節(jié)奏緊湊，語(yǔ)言流暢，更像一股清新的空氣撲面而來(lái)，讓我心曠神怡。
朱自清的散文不光寫景，還能表達(dá)含蓄之美呢!
比如說(shuō)《匆匆》中寫道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我知道了：時(shí)光一去不復(fù)返，應(yīng)該珍惜生命中的每一寸光陰，不然的話，時(shí)間就會(huì)在我們不知道的時(shí)候偷偷溜走，后悔也無(wú)濟(jì)于事。
朱自清的白采讀后感篇十一
朱自清先生的散文《綠》，那是我上初中時(shí)，從語(yǔ)文課本上讀到的，此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，沒(méi)有再讀過(guò)先生的文章，心中所憾的是無(wú)法走進(jìn)先生的精神世界。
有一天，在書店里，我找到了一本先生的作品精選，那飄著淡淡墨香的文字，讓我陶醉，讓我愛(ài)不釋手了。
重溫《綠》的夢(mèng)境，梅雨潭的瀑布突然間就活了——“走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音，”，我反復(fù)地詠?zhàn)x，先生在這句話里連續(xù)用了“花花花花”四個(gè)同音字，而為何不用“花花花”三個(gè)字呢？“花花花花”四個(gè)字，讓這動(dòng)聽(tīng)的流水聲，連綿不絕，仿佛是在音樂(lè)大師的指尖輕輕跳動(dòng)的琴鍵，帶給我們歡快愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受，賦予了一切生命之源——水無(wú)限的生命力！而“花花花”三個(gè)字讀起來(lái)就感覺(jué)有些缺少水的樂(lè)感和生氣了。
喜歡先生那精彩，流暢的文筆，讀先生的文章，也讓我們看到了先生那顆熾熱而透明的心，這是一種影響我們后輩如何做人，如何作文的精神財(cái)富！
重溫《綠》的記憶，她純凈而空靈，眼前的一切親切而美麗……
此情、此景、此地，那樣地熟悉。
朱自清的白采讀后感篇十二
《歌聲》吟詠的正是朱自清的這種心靈的歷程，寫聽(tīng)歌的感受。"好嘹亮的歌聲！"起章就是對(duì)他所聽(tīng)到的歌聲的贊嘆，沉浸在黑暗空虛中的他，仿佛通過(guò)歌聲接近了光明，使他紛擾、煩憂的內(nèi)心得到"古井般的平靜",使他在周圍的冰冷中感覺(jué)到"縷縷微溫",這時(shí)，骯臟的'世界，他和人的一切世俗關(guān)系，就完全忘卻了；于是，他卸去沉重的負(fù)擔(dān)，心靈輕飄飄地隨歌聲起伏，而沉浸于其中。這首詩(shī)寫得并無(wú)深意，卻脫俗、空靈、清新，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心境情緒。
隔了兩年，朱自清又寫了同題散文，仍寫聽(tīng)歌的感受，可以作為這首詩(shī)的詮疏。散文《歌聲》記他在中西音樂(lè)歌舞大會(huì)聽(tīng)中西絲竹和唱的三曲清歌，令他神迷心醉。他的心靈隨歌聲展開翅膀，在春晨細(xì)雨中輕快地翱翔，在花園錦繡般的花叢里遨游，在東風(fēng)中讓田野上茂盛的草木、田禾和著泥土的甜香沁人心扉。最后一段寫道："看啊，那都是歌聲中所有的，我用耳，也用眼、鼻、舌、身、聽(tīng)著，也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，世界上便只有歌聲了。"
好一幅真、善、美的圖畫！歌聲把人帶進(jìn)純潔、明凈的境界，這里五彩斑斕，香花芳草，田園欣欣向榮，宇宙充滿生命的活力，于是，詩(shī)人的心靈浸沉于其中。它不是寫實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義素描。也不是激烈的浪漫主義抒情，只是寫出他從高尚的藝術(shù)中獲得的欣悅和寧?kù)o，表現(xiàn)他對(duì)與假、惡、丑的現(xiàn)實(shí)相對(duì)照的真、善、美的追求。這也是當(dāng)時(shí)一些青年知識(shí)分子愛(ài)好和皈依藝術(shù)宮殿的共同心態(tài)吧。
朱自清的白采讀后感篇十三
傍晚，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇?。我已?jīng)看過(guò)這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過(guò)一次，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻，感覺(jué)到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。
現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 現(xiàn)在，我只看到枯黃的樹枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來(lái)的吧，不過(guò)，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)。
我真不敢想，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的.皺紋了，我又會(huì)是怎樣？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長(zhǎng)大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒(méi)有憂傷和病痛，沒(méi)有離愁和遺憾。
現(xiàn)在，我想太多了?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；......”
時(shí)間呢？到底能不能回來(lái)？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。
匆匆
朱自清的白采讀后感篇十四
春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”春天是一年的開始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說(shuō)的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！
朱自清的白采讀后感篇一
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的"小牛犢"了。
時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。
他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是"溜",使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問(wèn)句"為什么偏要白白走這一遭?。?雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道"人不能白活一輩子"!
朱自清的白采讀后感篇二
這是對(duì)我感觸最深的一篇短篇小說(shuō)，我甚至常常講給身邊的人聽(tīng)。
故事是由“我”的一個(gè)提問(wèn)開始的，“我”問(wèn)大澤“我們生氣的時(shí)候，有沒(méi)有打過(guò)對(duì)方？”
大澤在一段沉默后，給我講了他的一段經(jīng)歷：大澤讀初中的時(shí)候，是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的男孩，只有在柔道社里才會(huì)開朗起開。在一次英語(yǔ)考試中，大澤為了讓父母給他買一件他很想要的東西，他努力學(xué)習(xí)，從中等成績(jī)一躍成為第一名。同班同學(xué)青木是一個(gè)能一呼百應(yīng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)極好的學(xué)生，他認(rèn)為大澤的第一名是侮辱了他，變開始向全班散布大澤考試作弊的事，當(dāng)然這是造謠。大澤一怒之下打了青木，青木留下了一句你等著。一年后，大澤和青木考上了同一所高中，并在高三又到了同一個(gè)班上。高三上結(jié)束的時(shí)候，班上有一位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大自殺了。青木就開始散布那位同學(xué)是因?yàn)椴豢叭淌艽鬂傻呐按詺⒌闹{言。警察來(lái)詢問(wèn)過(guò)大澤后，大澤就被所有人疏遠(yuǎn)了。大澤是咬牙堅(jiān)持著度過(guò)這段時(shí)間的，這些事情甚至導(dǎo)致他不敢相信任何人了。
那么，這都是青木的錯(cuò)嗎？我想青木固然有錯(cuò)，但那些聽(tīng)信他的話的“無(wú)知”群眾就沒(méi)有錯(cuò)了嗎？在小說(shuō)的結(jié)尾，大澤這樣說(shuō)道：“我害怕的并不是青木這種人，我甚至覺(jué)得他們很可悲，我害怕的是不明所以一味聽(tīng)信的人們?！?BR> 在社會(huì)這篇汪洋大海中，人們就像一只只船隊(duì)，而總有那些不被任何船隊(duì)接受的孤舟。人們的心中總有從眾的想法，在那些有自身目的的人聲情并茂的演說(shuō)后，就會(huì)盲目聽(tīng)信，從而去排擠那些沒(méi)有任何錯(cuò)的人。這篇文章從很小的地方著眼，深刻的揭露出了人的劣根性，批判了盲目的從眾。
也許是像大澤一樣被孤立過(guò)的人，才會(huì)懂得這種痛苦，甚至對(duì)人生的失望，正如大澤所說(shuō)的“那樣的傷也許一生都難以忘懷?！?BR> 希望大家能有自己的逐漸，希望這樣的悲劇越來(lái)越少。
朱自清的白采讀后感篇三
看到這本書，不自覺(jué)的會(huì)想到清新這個(gè)詞，無(wú)論是文字，還是圖片，無(wú)論是作者描繪的人物還是景物，還是食物，都有一種安靜與祥和的氛圍。
在這本書中，有恬靜的圖片，述說(shuō)著作者家鄉(xiāng)的一些美景和美食，每一張圖片都是那么簡(jiǎn)單，透亮，卻給人一種豐富與透徹的感覺(jué)。有安靜的文章，靜靜地述說(shuō)著作者的所見(jiàn)所感，還有她淡淡的回憶，語(yǔ)言是平淡的，感情卻是豐富和自然的。在自然和人文之中，讓我們體會(huì)到了內(nèi)心的安寧。
作為攝影師的作者，所拍的照片的確很有境界?！稛o(wú)盡綠》這本書連名字，都充滿著文藝的氣息。封面的設(shè)計(jì)更是讓人眼前一亮。在微信上，還看到了這本書的編輯對(duì)書封創(chuàng)造過(guò)程的評(píng)價(jià)，又給這本書增加了很多質(zhì)感。很喜歡作者這樣的風(fēng)格與處事的態(tài)度，讓人很想親近。
作者在《無(wú)盡綠》這本書中，敘述的都是普通人的生活，卻給了讀者不普通的感受。說(shuō)到作者寫的內(nèi)容，不得不說(shuō)，在平淡中，在真實(shí)中，透漏出作者對(duì)于世間萬(wàn)物的態(tài)度，順其自然，笑看人生。就像書中說(shuō)道的，這些文章，除了都可歸到浙江風(fēng)土的主題之下，尚有一個(gè)共同點(diǎn)，即多數(shù)是以植物為主角的。喜歡親近花草樹木，對(duì)于鄉(xiāng)村出身的人來(lái)說(shuō)，也算是自然而然的事吧。
看過(guò)很多寫家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的書，有很多是故事性的，回憶性的，也有的有很多動(dòng)人的圖片。卻沒(méi)有一本，像《無(wú)盡綠》一樣，做的這么清涼透徹，像家鄉(xiāng)的一灣清泉一樣，讓讀者在細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中，可以加入自己的酸甜苦辣。我們?cè)诳吹阶髡叩倪^(guò)程中，也看到了自己。
作者寫這本書，為了回憶，為了紀(jì)念，也是為了未來(lái)。他寫家人，寫熟悉的味道，熟悉的感覺(jué)，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)未來(lái)的期許。就像他在文章中說(shuō)到的，寫家鄉(xiāng)風(fēng)土，除了補(bǔ)充“地方知識(shí)”，便是想把存在過(guò)和存在著的、普通人生活里恒常的一面，記錄一二。同時(shí)，也向上述兩位浙江母親表示感謝。
一部好書，應(yīng)該給人一種安穩(wěn)的感覺(jué)，讓讀者在書中找到心靈的寄托。無(wú)論是什么樣的類型，總能從書中找到自己的影子，而《無(wú)盡綠》就做到了這一點(diǎn)。
看好看的攝影作品，聽(tīng)好聽(tīng)的故事，還有一些美食的介紹，就看這本書吧。
綠朱自清讀后感 篇31
朱自清的白采讀后感篇四
居住在城市里的現(xiàn)代人，往往在不同程度上已經(jīng)喪失了對(duì)季節(jié)與鄉(xiāng)土的敏感。如果你在一個(gè)玻璃幕墻密閉的寫字樓里上班，那你所處的環(huán)境是一個(gè)由燈光和空調(diào)所調(diào)節(jié)的恒定環(huán)境，外面無(wú)論如何刮風(fēng)下雨都不會(huì)感受得到，甚至直到下班走出大樓才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。至于說(shuō)“鄉(xiāng)土”，對(duì)城市居民而言，“鄉(xiāng)土”本身是否存在都是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橹辽僭谥形恼Z(yǔ)境中，這好像通常都是指某種遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)野環(huán)境，而城市是景觀雷同的水泥森林，對(duì)生活多年的大都市懷有“鄉(xiāng)愁”，這似乎是一種矛盾修辭。無(wú)論在哪里，城市都是受到最強(qiáng)烈人工干預(yù)的環(huán)境，也許只有生活在其中的藝術(shù)家和窮人還保持著對(duì)季節(jié)流逝和地理細(xì)節(jié)的敏感。
為什么要說(shuō)這些呢？因?yàn)檎沁@種對(duì)周遭時(shí)空變遷的麻木，使人們喪失了永恒。城市中的典型景象是不分晝夜、紛至沓來(lái)的，因而對(duì)時(shí)空的感受也都是碎片化的。但要深入感受一個(gè)地方的風(fēng)物和季節(jié)變遷，卻必須在藝術(shù)敏感之外，還須加上深厚的情結(jié)與長(zhǎng)時(shí)間專注的觀察，而這才是最難的。除了像大學(xué)教師這樣特殊的群體外，如今人們很少會(huì)長(zhǎng)時(shí)間生活在同一塊狹小的地理區(qū)域內(nèi)，并且還能一直對(duì)它加以持續(xù)的關(guān)注——又或者，雖然長(zhǎng)年生活在同一個(gè)小區(qū)里，但并不覺(jué)得它有什么值得一看的景物。然而在東方的審美中，時(shí)空的遷流中包含著最深沉的感受，這也就是為何《徒然草》中要這么說(shuō)：“仔細(xì)想來(lái)，我在世上已經(jīng)了無(wú)牽掛，只對(duì)于時(shí)序節(jié)令的推移，還不能忘懷?！?BR> 早在這本《無(wú)盡綠》出版之前，我便在豆瓣上看過(guò)宋樂(lè)天的文章與照片。這些文章常圍繞一些恒定不變的主題：鄉(xiāng)土、手工、博物、世情；而那些照片還常有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她經(jīng)常從同一個(gè)角度反復(fù)拍攝同一個(gè)風(fēng)景在不同季節(jié)、天氣、光線下所呈現(xiàn)的面貌，讓人從畫面上就能感受到那種時(shí)光的綿延。用她在書中的一句話說(shuō)：“天竺是我在杭州常去的地方，一度曾保持了一周一次的到訪頻率，逐漸也就成為那兒一個(gè)‘熟悉的陌生人’了。一年當(dāng)中，無(wú)論什么時(shí)節(jié)，什么天氣，得空時(shí)總想再去一趟，似乎那里存在著無(wú)盡的未知?！?BR> 這或許是一個(gè)觀察者最重要的品質(zhì)：他/她既要足夠?qū)Ｗ⒑屯度耄植荒軐?duì)已經(jīng)了如指掌的事物熟視無(wú)睹，而須保持著一種始終還有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)和未知有待探求的好奇心。無(wú)疑，這需要極大的耐心。我想起許多年前一次爬黃山時(shí)遇到的事：那次剛好煙雨籠罩群山，云海蒸騰，在一處山坳避雨時(shí)，正遇到一個(gè)攝影家在那里，他的表情就好像一個(gè)已經(jīng)蹲守了三天三夜的狙擊手。攀談起來(lái)才知他已拍了二十年黃山，各種景象之下的黃山，他說(shuō)黃山從來(lái)不會(huì)讓他感到膩煩，相反好像每個(gè)角落和瞬間都是不一樣的，百看不膩。
人們或許很容易將這種專注歸結(jié)為某種“情懷”或“情結(jié)”——這一點(diǎn)，本書的自序中倒也不隱諱，里面說(shuō)到全書篇章多以植物為主角，“喜歡親近花草樹木，對(duì)于鄉(xiāng)村出身的人來(lái)說(shuō)，也算是自然而然的事吧”。然而并不是所有鄉(xiāng)村出身的人都具有這樣的敏銳的觀察，多數(shù)情況其實(shí)剛好相反，那就像魚也無(wú)法像一個(gè)海洋學(xué)家那樣觀察海洋。這里有一個(gè)矛盾的要求：既身在其中對(duì)其有著情感紐帶，又能把鄉(xiāng)土作為一個(gè)客體來(lái)觀察。
或許也正是這一點(diǎn)，使得宋樂(lè)天的文章不同于其他許多純抒情式的散文（這實(shí)在很多），她的趣味不是文人化的，倒不如說(shuō)更像個(gè)植物學(xué)家或手工藝人：她對(duì)那些景致風(fēng)物念茲在茲，但最感興趣的卻是像田野調(diào)查一樣去弄清楚它們到底是怎么回事，因而不滿于早先許多人的解說(shuō)“往往語(yǔ)焉不詳，甚而有張冠李戴”。在這些地方，她簡(jiǎn)直像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，在像用茜草根染布料著色，或用艾草青汁做糕點(diǎn)時(shí)，對(duì)配制、工具材料、制作步驟和最后效果的測(cè)試上，可說(shuō)是某種匠人精神般的認(rèn)真?？赡芤惨虼耍谟洈⑦@些時(shí)，她也不像有些散文家那樣在情緒上不加節(jié)制，或在想象力上天馬行空，甚至倒有幾分拘謹(jǐn)。
不必說(shuō)，《無(wú)盡綠》所提到的許多風(fēng)物、民俗，都是典型的江南景象。雖然她寫的主要是錢塘江兩岸的杭州與紹興（所謂“吳山青，越山青”，據(jù)說(shuō)書名一度擬為《兩山青》），但里面所提到的草頭、采茶、簪花、賣花、蛇莓等等，大多是江南一帶村鎮(zhèn)長(zhǎng)大的孩子曾體驗(yàn)過(guò)的事，甚至她里面提到小時(shí)候母親抱著她去抓鬮分田，我也有過(guò)一模一樣的經(jīng)歷。只不過(guò)像木蓮豆腐、蔥包檜、天竺香市、打桂花這些，的確更有杭州那種特殊的風(fēng)味。在中國(guó)或許也難有另一個(gè)城市能像杭州一樣，四時(shí)花信能登上報(bào)紙的新聞版面，那顯然也是因?yàn)槭忻駛円恢标P(guān)心今年桂花最早哪天開。
和很多事物一樣，鄉(xiāng)土和自然在漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，也就成了人們懷舊的對(duì)象。在日本，也是在工業(yè)化基本完成的1960年代，人們才開始重新回到鄉(xiāng)村去發(fā)現(xiàn)“日本之美”，并開始重新找回傳統(tǒng)的手工藝。從某種程度上說(shuō)，中國(guó)現(xiàn)在也行進(jìn)在同樣的道路上，正有越來(lái)越多的人對(duì)鄉(xiāng)土、手工、民間記憶和植物感興趣，而能滿足這種愿望的書籍卻又是如此之少。和以往不同，對(duì)居住在城市里的新一代人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、園藝和手工都不是一種職業(yè)，而更多地意味著一種生活方式，而那是值得人們?nèi)プ穼さ摹?BR> 綠朱自清讀后感 篇32
朱自清的白采讀后感篇五
上個(gè)世紀(jì)八十年代初，在高中語(yǔ)文課，我和其他同學(xué)一樣，跟著老師朗誦朱自清的散文《綠》，讀著、讀著，我被奇異、可愛(ài)、溫潤(rùn)的梅雨潭綠深深吸引了，開始傾慕、歡愉、神往梅雨潭的綠了。
二十年后，我有幸參加麗水市公安局的警營(yíng)文化采風(fēng)，來(lái)到仙巖，來(lái)到讓我魂?duì)繅?mèng)繞的梅雨潭。在潭邊，看到連朱自清都想拍她、撫她、親她的明艷多姿的一潭碧綠，我不敢貿(mào)然下筆贊美她，因?yàn)樗恢熳郧遒澝懒?，我再寫唯恐相形?jiàn)絀。記得2012年4月，錢江晚報(bào)的一位資深編輯看了我寫的散文，說(shuō)我文風(fēng)太老了，有些像朱自清的文風(fēng)，叫我多吸收現(xiàn)代的文化氣息。一席話，讓我想起朱自清的《綠》、《春》、《背影》、《荷塘月色》，回憶起我的寫作之路。
1987年，我警校畢業(yè)，成了一名人民警察。那年代，有人嘲笑警察頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)。年輕氣盛的我，有點(diǎn)不服，想從自身做起，從興趣愛(ài)好發(fā)掘，證明警察是能文能武，也懂得優(yōu)雅和大方。
參加工作，有了工資，除去自己和父母親的生活費(fèi)用，我用人生第一筆積攢買了一把“如意”牌吉他。我學(xué)起了吉他，可彈來(lái)彈去，彈了半年，就會(huì)彈奏c調(diào)和弦《小草》、《在水一方》，因?yàn)闃?lè)譜簡(jiǎn)單。接著練難度大點(diǎn)的，如《彝族舞曲》、《致愛(ài)麗絲》，我就跟不上溜了，事實(shí)證明：我缺少音樂(lè)細(xì)胞！
后來(lái)，我從書法、美術(shù)中尋找樂(lè)趣，參加縣市書畫展、參加比賽，獲得的只有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，評(píng)委說(shuō)我的作品有靈性，比較好看，但一看就知缺乏基本功、缺少教化、缺少流派，屬“三無(wú)產(chǎn)品”，只能算鄉(xiāng)野作品，很難進(jìn)前三名！
再后來(lái)，我的興趣轉(zhuǎn)向漫畫，1993年5月26日，我的漫畫《小算盤與麻煩》登上了《麗水日?qǐng)?bào)》，第一次在報(bào)紙上看到自己的名字，我可高興了，不敢告訴領(lǐng)導(dǎo)，悄悄地拿給單位的炊事員看，她還不相信，說(shuō)肯定是與我同名同姓的人畫的，受傷！
又是后來(lái)，童心未泯的我，受朱自清散文的啟發(fā)，我試探著在寫作上捕捉快樂(lè)。2000年五四青年節(jié)，第一篇習(xí)作《松陽(yáng)城南派出所樂(lè)當(dāng)“護(hù)校使者”》登上了麗水日?qǐng)?bào)，從此，我在密密麻麻的格子里蹣跚學(xué)步，走出了一連串歪歪斜斜的腳印。慶幸的是，我“老年”遇貴人，2010年的春天，市局宣傳處的劉敏處長(zhǎng)、胡昌清老師伸出熱情的雙手，給我很多的幫助、很多的啟發(fā)、很多的機(jī)遇，使我在寫作道路上獲得樂(lè)趣。我還有過(guò)兩次“艷遇”呢！第一次是遇上“最美姑娘”，2011年夏，我一篇報(bào)道葉霄雯救火事跡的短文，通過(guò)胡昌清這位伯樂(lè)一推出，“最美姑娘”在麗水橫空出世。第二次是遇上“最美警察”，在同一個(gè)夏天，一篇《唱支山歌給黨聽(tīng)》，本是謳歌民擁警、民愛(ài)警的，想不到因?yàn)檫@片段的小故事，市、縣公安局?jǐn)y著我的手與“最美警察”沾上光。
音樂(lè)、書法、美術(shù)、漫畫都淡淡地放手了，唯一堅(jiān)持不放的就是寫作。寫作讓我有所收獲，收獲離不開寫作，寫作離不開朱自清。朱自清散文語(yǔ)言多用口語(yǔ)、樸素簡(jiǎn)潔、平易自然。有時(shí)，我也想把文章寫新潮一點(diǎn)、把辭藻寫華麗一點(diǎn)，但我的文章幾乎都是是反映民警生活、反映公安工作的、反映內(nèi)心世界的，不管怎么寫，就是新潮不起來(lái)、華麗不起來(lái)，翻我開所有的文章，都擺脫不了朱自清散文語(yǔ)言的影響。
欣賞了梅雨潭的綠，回來(lái)品讀朱自清的散文，我又被朱自清那清清的、淡淡的、醉醉的散文吸引了，看樣子，朱自清文風(fēng)的影響還在繼續(xù)，直至永遠(yuǎn)。
綠朱自清讀后感 篇14
朱自清的白采讀后感篇六
我相信大家都知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的，也不可能會(huì)輪回的。
匆匆這篇課文講的是作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，警示人們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那就珍惜時(shí)間吧，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這足以說(shuō)明時(shí)間的重要性。拋棄今天的人不會(huì)有明天，而昨天，不過(guò)是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱，就要做有意義的事情，不要虛度光陰。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有擠。時(shí)間是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
時(shí)間如生命一樣寶貴。
朱自清的白采讀后感篇七
朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！
“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛(ài)樣子！
作者又借《小鳥》的鳴叫來(lái)表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛(ài)！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛(ài)。
難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒(méi)去過(guò)荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來(lái)的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國(guó)風(fēng)情！
《歌聲》又描寫的入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個(gè)文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫?！逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無(wú)，花葉顫動(dòng)，流波溢彩的動(dòng)人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng)，仿佛活靈活現(xiàn)?！蹲蠲赖淖骷摇熳郧濉穼懗隽似椒踩说淖顦闼氐那楦泻蛯?duì)世間萬(wàn)物的感受！
朱自清的白采讀后感篇八
朱自清是一位我很喜愛(ài)的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的`就是那篇《匆匆》。
誰(shuí)匆匆的走了，誰(shuí)又匆匆的來(lái)，來(lái)去匆匆，而帶走一切。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間！它逝去時(shí)是那么的悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)。
它一去而不返。說(shuō)話時(shí)，它從你的一言一語(yǔ)中逃走；吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無(wú)奈！感到惋惜。
作者所描述的一切，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返？它們到哪里去了呢？其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰；年少時(shí)的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还?？讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去？這樣的話以后懊悔也來(lái)不及。應(yīng)當(dāng)讓我們度過(guò)的每一分每一秒變得有價(jià)值。
比如說(shuō)，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學(xué)以致用；做一件好事，不留名也會(huì)被人默默稱贊；解一個(gè)難題，經(jīng)過(guò)自我的思考將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。
朱自清的白采讀后感篇九
正如書上所說(shuō)“《朱自清散文集》如一股清新的空氣，拂過(guò)我們靈魂深處；又如一股沙漠中的清泉，給文字注入了新生，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美。其各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典散文，使讀者從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗?！逼椒驳氖挛锍３Ｊ谷藗兒雎?，但他們卻有著不為人知的強(qiáng)大力量。這力量源自平凡，卻足以令任何不平凡的事物汗顏！
讓平凡擁有“美麗”，這就是朱自清先生的寫作宗旨。他以其獨(dú)特的方式寫出了一篇篇著作，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一幅幅意境優(yōu)美的圖畫，令人回味無(wú)窮！
一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境，特殊寫法營(yíng)造出別樣氛圍，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語(yǔ)“歲月匆匆，有誰(shuí)真正留意過(guò)愛(ài)的背影，有誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)人生的冬季，又有誰(shuí)的心不曾孤獨(dú)的飄零，走進(jìn)這本書，然我們聆聽(tīng)那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字，去迎接美麗的生命之春?！彼o我的啟發(fā)：誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮時(shí)期、困難階段呢？誰(shuí)又曾一直是一帆風(fēng)順呢？人生不如意事十之，這是人之常情。我認(rèn)為，到那時(shí)，只有書中美妙的文字才能給予人的心靈最大的慰藉這是什么也無(wú)法取代的`。正如吃飽飯的滿足感無(wú)法取代讀完一本好書的滿足感一樣。（亦或有人認(rèn)為吃飯乃人生第一大事，其作用是書所無(wú)法取代的。
朱自清先生很念舊情，他在妻子死去三年后仍然想著她、念著她，并給她寫了一封信。在信中，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以傾心交談的方式表現(xiàn)出來(lái)，以追悼亡妻。從日常瑣事中體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)子敬夫的賢妻良母形象。文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年操持家務(wù)卻無(wú)怨無(wú)悔的感激與愧疚，語(yǔ)言真摯感人，哀痛之情溢于言表。
人們往往會(huì)將一些東西忽略，但只要用心觀察及體會(huì)，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足，不至于到老來(lái)一事無(wú)成！
朱自清的白采讀后感篇十
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，他的每一篇散文不光節(jié)奏緊湊，語(yǔ)言流暢，更像一股清新的空氣撲面而來(lái)，讓我心曠神怡。
朱自清的散文不光寫景，還能表達(dá)含蓄之美呢!
比如說(shuō)《匆匆》中寫道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我知道了：時(shí)光一去不復(fù)返，應(yīng)該珍惜生命中的每一寸光陰，不然的話，時(shí)間就會(huì)在我們不知道的時(shí)候偷偷溜走，后悔也無(wú)濟(jì)于事。
朱自清的白采讀后感篇十一
朱自清先生的散文《綠》，那是我上初中時(shí)，從語(yǔ)文課本上讀到的，此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，沒(méi)有再讀過(guò)先生的文章，心中所憾的是無(wú)法走進(jìn)先生的精神世界。
有一天，在書店里，我找到了一本先生的作品精選，那飄著淡淡墨香的文字，讓我陶醉，讓我愛(ài)不釋手了。
重溫《綠》的夢(mèng)境，梅雨潭的瀑布突然間就活了——“走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音，”，我反復(fù)地詠?zhàn)x，先生在這句話里連續(xù)用了“花花花花”四個(gè)同音字，而為何不用“花花花”三個(gè)字呢？“花花花花”四個(gè)字，讓這動(dòng)聽(tīng)的流水聲，連綿不絕，仿佛是在音樂(lè)大師的指尖輕輕跳動(dòng)的琴鍵，帶給我們歡快愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受，賦予了一切生命之源——水無(wú)限的生命力！而“花花花”三個(gè)字讀起來(lái)就感覺(jué)有些缺少水的樂(lè)感和生氣了。
喜歡先生那精彩，流暢的文筆，讀先生的文章，也讓我們看到了先生那顆熾熱而透明的心，這是一種影響我們后輩如何做人，如何作文的精神財(cái)富！
重溫《綠》的記憶，她純凈而空靈，眼前的一切親切而美麗……
此情、此景、此地，那樣地熟悉。
朱自清的白采讀后感篇十二
《歌聲》吟詠的正是朱自清的這種心靈的歷程，寫聽(tīng)歌的感受。"好嘹亮的歌聲！"起章就是對(duì)他所聽(tīng)到的歌聲的贊嘆，沉浸在黑暗空虛中的他，仿佛通過(guò)歌聲接近了光明，使他紛擾、煩憂的內(nèi)心得到"古井般的平靜",使他在周圍的冰冷中感覺(jué)到"縷縷微溫",這時(shí)，骯臟的'世界，他和人的一切世俗關(guān)系，就完全忘卻了；于是，他卸去沉重的負(fù)擔(dān)，心靈輕飄飄地隨歌聲起伏，而沉浸于其中。這首詩(shī)寫得并無(wú)深意，卻脫俗、空靈、清新，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心境情緒。
隔了兩年，朱自清又寫了同題散文，仍寫聽(tīng)歌的感受，可以作為這首詩(shī)的詮疏。散文《歌聲》記他在中西音樂(lè)歌舞大會(huì)聽(tīng)中西絲竹和唱的三曲清歌，令他神迷心醉。他的心靈隨歌聲展開翅膀，在春晨細(xì)雨中輕快地翱翔，在花園錦繡般的花叢里遨游，在東風(fēng)中讓田野上茂盛的草木、田禾和著泥土的甜香沁人心扉。最后一段寫道："看啊，那都是歌聲中所有的，我用耳，也用眼、鼻、舌、身、聽(tīng)著，也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，世界上便只有歌聲了。"
好一幅真、善、美的圖畫！歌聲把人帶進(jìn)純潔、明凈的境界，這里五彩斑斕，香花芳草，田園欣欣向榮，宇宙充滿生命的活力，于是，詩(shī)人的心靈浸沉于其中。它不是寫實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義素描。也不是激烈的浪漫主義抒情，只是寫出他從高尚的藝術(shù)中獲得的欣悅和寧?kù)o，表現(xiàn)他對(duì)與假、惡、丑的現(xiàn)實(shí)相對(duì)照的真、善、美的追求。這也是當(dāng)時(shí)一些青年知識(shí)分子愛(ài)好和皈依藝術(shù)宮殿的共同心態(tài)吧。
朱自清的白采讀后感篇十三
傍晚，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇?。我已?jīng)看過(guò)這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過(guò)一次，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻，感覺(jué)到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。
現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 現(xiàn)在，我只看到枯黃的樹枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來(lái)的吧，不過(guò)，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)。
我真不敢想，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的.皺紋了，我又會(huì)是怎樣？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長(zhǎng)大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒(méi)有憂傷和病痛，沒(méi)有離愁和遺憾。
現(xiàn)在，我想太多了?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；......”
時(shí)間呢？到底能不能回來(lái)？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。
匆匆
朱自清的白采讀后感篇十四
春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”春天是一年的開始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說(shuō)的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！