最熱校外培訓機構治理工作方案(匯總12篇)

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    方案的制定過程需要充分調研和深入分析,確保方案的可行性。一個好的方案應該是全面的,能夠兼顧各種利益和因素的平衡。掌握一些實用的方案案例可以幫助我們更好地解決問題。
    校外培訓機構治理工作方案篇一
    (一)加強組織領導。為加強對這次專項治理工作的領導,縣成立了以分管副縣長為組長,教育、民政、人社、市場監(jiān)管,綜合行政執(zhí)法等部門主要負責人為成員的工作領導小組,負責全縣的專項治理工作,按照“誰審批、誰監(jiān)管、誰治理”的原則,明確治理步驟,細化工作分工,壓實部門責任,確保各項任務如期完成。
    (二)明確責任分工。各部門要加強合作,認真履行各自職責。
    教育行政部門。校外培訓機構辦學許可、校外培訓機構辦學行為規(guī)范等工作。
    公安部門。配合做好校外培訓機構違規(guī)辦學行為和無證校外培訓機構的查處等工作。
    民政部門。配合做好校外培訓機構的摸排、非營利性校外培訓機構管理規(guī)范等工作;負責查處民政部門登記的培訓機構超范圍開展業(yè)務經(jīng)營等工作。
    人力資源社會保障部門。負責查處人力資源社會保障部門批準設立的培訓機構超范圍開展業(yè)務經(jīng)營等工作。
    市場監(jiān)管部門。配合做好校外培訓機構的摸排、營利性校外培訓機構監(jiān)管規(guī)范工作;配合許可部門查處工商(市場監(jiān)管)部門登記的校外培訓機構超范圍經(jīng)營等工作;負責依法查處各類辦學機構的虛假宣傳和虛假廣告行為。
    綜合行政執(zhí)法部門。配合做好校外培訓機構違規(guī)辦學行為和無證校外培訓機構的清理查處等工作。
    (三)強化公示公開。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要暢通公示、公開、監(jiān)督舉報途徑,設立監(jiān)督舉報電話,建立監(jiān)督舉報工作臺賬,對社會監(jiān)督舉報進行查核、登記、處理、跟蹤。建立校外培訓機構《白名單》和《黑名單》,通過官方網(wǎng)站、公開信等方式定期向社會公布,增強工作的透明度。
    (四)強化督促檢查??h教育局將通過明察暗訪等方式,對全縣專項行動情況開展隨機督查和專項督查。對專項行動工作重視不夠、執(zhí)行不力、成效不好的要通報批評,對工作不落實的,要進行問責。
    (五)強化責任追究。按照教育與處罰相結合的原則,集中處理和查辦一批典型違法違規(guī)案件,造成重大不良影響的,依法依規(guī)追究相關當事人和責任人的責任,做到清理一批、整治一批、規(guī)范一批,確保專項行動工作的實效。
    (六)加強宣傳引導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關單位要通過多種媒體廣泛宣傳專項行動的重要意義,統(tǒng)一思想共識,營造良好輿論氛圍。
    校外培訓機構治理工作方案篇二
    (一)加強組織領導
    依據(jù)安徽省教育廳等四部門關于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》等文件精神,結合我區(qū)實際,制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關于加強校外培訓機構綜合治理工作方案》,成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構專項治理工作領導小組,對校外培訓機構專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構辦學行為,遏制當前存在的突出問題,保障中小學生健康成長。
    (二)
    總結
    專項治理經(jīng)驗
    對淮北市烈山區(qū)古饒藝術培訓中心等四家單位
    教學
    用房無鑒定報告的現(xiàn)狀,責令相關機構立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查,我區(qū)校外培訓機構的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化,消除存在的安全隱患,進一步規(guī)范了培訓行為,能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓,杜絕了不利于學生身心健康的做法。
    (三)進一步加大宣傳力度
    通過宣傳,進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內容、整改要求、實施步驟及各部門職責,從而凈化我區(qū)校外培訓機構的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構的先進做法,從而提高社會認可度。
    (四)加大督導追責力度。9月初,區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領導及已審批的四家培訓機構負責人開展了專項治理工作動員會,全面部署治理“回頭看”工作要求。會后,對我區(qū)主城區(qū)內校外培訓機構進行了綜合檢查,查處違規(guī)校外培訓機構4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家),責令立即停辦,并對違規(guī)培訓機構的負責人約談。
    三、
    存在的問題
    首先,校外培訓機構辦學設施條件參差不齊,大部分較為簡陋,辦學條件不達標,培訓機構聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定,學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次,安全防范措施不夠完善,部分校外培訓機構仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次,部分未經(jīng)審批的培訓機構場所較為隱秘,沒有宣傳標牌,排查難度極大,存在較大隱患。最后,已審批的培訓機構不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動,存在超范圍、超大綱現(xiàn)象,不利于學生身心健康發(fā)展。
    四、下一階段打算
    (一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省校外培訓機構專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神,加大專項治理工作力度,進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為,遏制當前存在的突出問題,保障中小學生健康成長。
    (二)厘清權責、健全機制,加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構管理辦法,暢通審批“入口”,進一步引導符合條件的校外培訓機構辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度,提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識,正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展,形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
    (三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管,誰主管誰負責”的要求明確職責,積極配合校外培訓機構專項治理領導小組工作,健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應急處置機制,確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
    (四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度,對于違反規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,絕不姑息,時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
    淮北市烈山區(qū)教育局
    校外培訓機構綜合治理工作匯報
    校外培訓機構專項整治工作方案
    關于部分校外培訓機構違規(guī)問題通報
    校外培訓機構違規(guī)辦學專項整治方案
    校外培訓機構治理工作方案篇三
    (一)安排部署(2020年7月10日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、縣政府各有關單位要制定具體工作方案,完善工作組織、推進和監(jiān)督機制,層層安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、縣政府各有關單位工作方案于7月10日前報縣教育局職成教股。
    (二)摸排統(tǒng)計(2020年7月15日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要在屬地有關部門的指導和配合下,對轄區(qū)內所有面向普通中小學生開展各類校外培訓的機構進行統(tǒng)計登記,作為進行校外培訓機構規(guī)范治理的基礎性數(shù)據(jù)。排查摸底工作要確保情況全覆蓋,信息全面、數(shù)據(jù)真實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處排查摸底情況(附件2、附件3、附件4、附件5)由學區(qū)統(tǒng)一填寫匯總后于7月15日前報縣教育局職成教股。
    (三)專項治理(2020年7月至10月)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要協(xié)同配合,按照“邊摸排、邊治理”的原則,開展專項行動,針對不同情形分類整治、對帳銷號。各學區(qū)階段性進展情況于每月20日前報縣教育局職成教股。
    (四)總結提升(2020年11月前)??h政府辦公室將對專項行動開展情況進行督促和檢查,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關單位要及時總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,提出下步工作計劃和建議。
    校外培訓機構治理工作方案篇四
    全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
    成立學生返校工作領導小組,全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
    組長:
    副組長:
    成員:各班主任
    (一)開學前全員排查分類處置
    1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的`相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
    2、學校做好返校學生信息統(tǒng)計,政教處做好食宿安排。
    3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資,配發(fā)洗手液。
    (二)報到時全員檢查妥善安排
    1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。
    (三)報到后全程防控及時處置
    1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
    2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
    3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
    校外培訓機構治理工作方案篇五
    以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育。通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查,依法維護學生權益,堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為,加快解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外負擔問題,確保中小學生健康成長全面發(fā)展。
    二、工作任務
    (一)治理有安全隱患和無資質的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置,加強消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理,對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照,但具備辦理證照條件的校外培訓機構,要指導其依法依規(guī)辦理相關證照;對不符合辦理證照條件的,要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書),但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構,具備辦證條件的,要指導其辦證;對不具備辦證條件的,要責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內開展業(yè)務,不得再舉辦面向中小學生的培訓。
    (二)治理語文數(shù)學等學科類超綱超前教學等“應試”培訓行為。堅持把減輕學生校外負擔放在最突出位置,堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數(shù)學等)出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽,堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為,并依法依規(guī)追究有關學校、培訓機構和有關人員責任。
    (三)治理學校和教師中存在的不良教育教學行為。堅持把強化學校和教師管理提到更重要位置,各地在開展校外培訓機構專項治理的同時,要進一步規(guī)范中小學校和教師的教育教學行為,堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為,嚴厲追究校長和有關教師的責任;堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講,并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為,一經(jīng)查實,一律依法依規(guī)嚴肅處理,直至取消教師資格。
    三、工作分工
    (一)責任分工。按照屬地管理的原則,
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)
    政府聯(lián)合相關部門(人員)對轄區(qū)內校外培訓機構形成專項治理行動的責任主體;教育、民政、人社、工商(市場監(jiān)管)等部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等相關部門,密切協(xié)作,摸清情況,集中整治;中小學校負責全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況,為專項治理工作提供重要參考。
    (二)部門分工。對未取得辦學許可證,也未取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓機構,具備辦理證照條件的,由教育、人社和工商、民政部門指導其依法依規(guī)辦理相關證照。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照等,但未取得辦學許可證的校外培訓機構,具備辦證條件的,由教育、人社部門指導其依法依規(guī)辦理辦學許可證;不具備辦證條件的,由工商等部門責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內開展業(yè)務,不得再舉辦面向中小學生的培訓。對存在重大安全隱患的校外培訓機構,教育、民政、人社、工商部門要聯(lián)合公安、消防、城管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等相關部門,責令其立即停辦整改;對無證無照且不具備辦理證照條件的,要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。
    四、工作步驟
    (一)全面部署和摸底排查階段。召開聯(lián)席會議,全面部署治理工作,通過電視公告、走訪調研、學生和家長問卷調查、培訓機構申報等多種途徑,對轄區(qū)內校外培訓機構進行全面摸排,分門別類逐一建立工作臺賬,并報送自查報告。此項工作于2018年5月底前完成。
    (二)集中整改階段。在摸清底數(shù)的基礎上,針對校外培訓機構存在的突出問題,嚴格審核分析,區(qū)別不同情況,分類提出處理意見,逐一進行整改落實,對該辦理證照的依法依規(guī)辦理,該停業(yè)的必須停業(yè),該吊銷證照的堅決吊銷證照,全面糾正各種不良行為。此項工作于11月底前完成。
    (三)公示監(jiān)督階段。對摸排情況和整改落實結果向社會公開,公布無不良行為校外培訓機構名單,公布有安全隱患、無資質和不良行為的校外培訓機構名單,接受社會監(jiān)督。此項工作于12月底前完成。
    五、工作要求
    (一)高度重視,切實增強責任感和緊迫感。規(guī)范管理校外培訓機構工作關系人民群眾切身利益和社會和諧穩(wěn)定,高度重視,進一步增強主動性、責任感和緊迫感,切實把專項治理工作作為履職盡責的重點,確保專項治理工作取得實實在在的成效。
    (二)精心組織,層層落實工作責任。加強組織領導,各相關部門的主要負責人為第一責任人,按照工作方案認真組織實施,明確工作職責,注重持之以恒,突出細節(jié),形成合力,環(huán)環(huán)相扣抓落實。
    (三)認真
    學習
    ,準確把握政策界限。認真學習領會國家和我省關于開展專項治理工作的通知精神,準確把握政策界限,結合實際,認真完善審核標準,突出治理重點,不搞“一刀切”。
    課外負擔過重等問題,確保中小學生健康成長、全面發(fā)展。
    二、工作機制
    實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動,按照屬地原則,在當?shù)攸h委政府領導下,建立縣級為主落實、部門協(xié)同實施的工作機制。
    (一)縣級為主落實。教育、民政、人社、市場監(jiān)管等部門要聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生、城管等相關部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn),摸清情況,集中治理。
    (二)部門協(xié)同實施。教育、民政、人社、市場監(jiān)管以及公安、消防、衛(wèi)生、城管等相關部門和街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真履行各自職責,密切協(xié)作,共同做好綜合治理工作。
    三、治理任務
    各地要立即組織對校外培訓機構、校外托管機構進行全面摸底排查,按照邊排查邊治理的原則,突出重點,堅決依法治理校外培訓機構、校外托管機構和校外培訓活動,切實減輕中小學生課外負擔。
    (一)對校舍、食品、衛(wèi)生、消防、安保和校車等方面存在安全隱患的校外培訓機構、校外托管機構,責令立即停辦整改;對問題嚴重、整改不落實的,堅決依法取締。
    (二)對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書),但具備辦理證照條件的校外培訓機構,要指導其依法依規(guī)辦理相關證照;對不符合辦理證照條件的,要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置;對拒不辦理證照的要依法取締。
    (三)對雖領取了營業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書),但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構,具備辦證條件的,要指導其辦證;對不具備辦證條件的,要責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內開展業(yè)務,不得再舉辦面向中小學生的培訓;對拒不執(zhí)行的,要依法依規(guī)予以查處。
    (四)堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數(shù)學等)出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布,嚴格按照備案的內容組織培訓,接受監(jiān)督檢查。藝術體育類高考培訓機構要將來自省內高校的專業(yè)課教師基本情況報縣招考辦備案。
    (六)嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽,堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為,堅決查處高考培訓機構組織參與藝術體育統(tǒng)考、藝術??己透呖甲鞅仔袨椋⒁婪ㄗ肪颗嘤枡C構、有關學校和相關人員責任。
    (七)堅持依法從嚴治教,堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為,嚴厲追究校長和有關教師的責任;堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講,并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為,一經(jīng)查實,依法依規(guī)嚴肅處理,直至取消教師資格。
    四、責任分工
    突出治理任務七個方面的要求,結合各個部門職責,認真履行到位。
    (一)教育部門。牽頭會同有關部門對校外培訓機構、校外托管機構進行全面摸底排查;協(xié)調有關部門對存在安全隱患的校外培訓機構、校外托管機構進行清理整頓;負責中小學教育教學規(guī)范管理;對校外培訓機構辦學許可、辦學行為規(guī)范、教師從業(yè)資格以及在職教師從事有償補課和在校外培訓機構任教、中小學校和教師與校外培訓機構關聯(lián)行為、在職教職員工開辦或兼職校外托管機構等進行清理整頓;督促中小學校全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況,為專項治理工作提供重要參考;牽頭建立《白名單》,公布無不良行為校外培訓機構、校外托管機構名單;建立《黑名單》,公布有安全隱患、無資質和有不良行為的校外培訓機構、校外托管機構名單,引導家長和學生理性選擇校外培訓機構、校外托管機構;對落實義務教育學校開展學生課后服務政策情況進行督查。
    (二)民政部門:配合做好對校外培訓機構、校外托管機構的全面摸底排查;負責對取得《辦學許可證》的非營利性培訓機構或協(xié)會組織依法登記、對民政部門登記的培訓機構或協(xié)會組織超范圍開展中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
    (三)人力資源社會保障部門:配合做好對校外培訓機構、校外托管機構的全面摸底排查;負責對人力資源保障部門批準設立的培訓機構超范圍開展中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
    (四)市場和質量監(jiān)督管理部門:配合做好對校外培訓機構、托管機構的全面摸底排查;依法查處營利性民辦教育培訓機構、校外托管機構違反工商登記事項的違法行為;配合教育部門對工商登記的校外培訓機構、校外托管機構超范圍從事中小學學科類培訓等違規(guī)行為進行清理整頓。
    五、治理步驟
    (一)動員部署階段(2018年6月10日前)。制定并向社會公布綜合治理攻堅行動工作方案、舉報電話等,廣泛宣傳動員,使全社會對依法規(guī)范校外培訓行為、校外托管行為形成共識。
    (二)排查摸底階段(2018年6月30日前)。對校外培訓機構、校外托管機構逐一進行摸底排查、登記造冊,全面摸清校外培訓機構、托管機構存在的重大安全隱患以及無證辦學、超綱教學等問題,建立問題清單,實行銷號治理??h教育局匯總后于6月25日前報市教育局。
    (三)集中治理階段(2018年11月30日前)。教育部門會同有關部門開展集中整治,督促指導校外培訓機構、校外托管機構依法依規(guī)進行整改,基本完成整治任務,公布《白名單》和《黑名單》,縣教育局匯總后在11月25日前報市教育局。今年暑假期間,集中開展一次專項治理活動,清理整頓校外培訓機構。
    (四)鞏固
    總結
    階段(2019年1月31日前)。對治理工作進行總結,針對專項治理過程中發(fā)現(xiàn)的問題,各職能部門要分別制定完善相關管理辦法,建立規(guī)范校外培訓行為、校外托管行為的長效機制,確保整治成效,鞏固整治成果。
    (五)檢查驗收階段(2019年3月31日前)。2019年2月上、中旬,縣教育局等四部門將聯(lián)合組織開展專項檢查,進一步整改落實,鞏固整治成效。
    五、工作要求
    (一)提高思想認識。各地要高度重視,把開展校外培訓機構綜合治理攻堅行動作為今后一段時期重要工作,切實加強組織領導,制定具體工作方案,細化工作分工,壓實工作責任,把好時間節(jié)點,抓緊部署落實,確保各項任務如期完成。
    (二)加強組織領導。在縣委、縣政府的領導下,建立由教育行政部門牽頭,民政、人社、市場監(jiān)管等部門共同負責的工作機制,全面做好組織實施??h教育局、民政局、人社局、市場和質量監(jiān)督管理局明確負責實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動的分管領導和職能股(科)室。聯(lián)系人名單和聯(lián)系方式分別報市教育局、市民政局、市人社局、市市場和質量監(jiān)督管理局。
    行為,堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃等行為,查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講,并誘導或逼迫學生參加校外培訓、校外托管等行為。要推動校內外各類資源的有效整合,探索實行彈性入校和離校時間制度,積極開展課后延伸服務,切實解決好“課后三點半”難題。
    觀念,理性看待參加校外培訓的作用,不盲目攀比,切實減輕子女校外培訓負擔。在依法取締非法校外培訓機構時,做好宣傳解釋和學生分流、善后
    工作
    ,確保社會穩(wěn)定。
    校外培訓機構治理工作方案篇六
    三個多月的網(wǎng)上教學落下了帷幕,正式迎來了復學。為了規(guī)范學生在家學習的不良行為和習慣,重新走向正軌,培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的好習慣,豐富學生的課余生活,凈化學生的精神世界,努力營造良好的學習氛圍,點燃學生的學習激情,讓每一位學生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學,我校各學科特制定復學后規(guī)范學生書寫的實施方案。
    組長:申云峰
    副組長:胡昌紅劉鳳春牛春紅董香玉
    成員:語、數(shù)、外任課老師
    三、
    語文學科:
    第一周:
    1、圍繞“讀書周”活動,各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會,宣傳讀書、寫字的好處,講解讀好書、寫好字的意義,鼓勵學生多讀書,讀好書,規(guī)范書寫。
    2、按學段制定所讀得課外書目,要求本年級所讀書目統(tǒng)一,各班教師指導學生讀書,寫好讀書筆記。
    以上學期的“快樂習字”為基礎,各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間,根據(jù)各年級情況寫指導學生寫好鉛筆字或鋼筆字。
    3、各年級根據(jù)學生不同的年齡和認知特點,利用好早讀時間組織學生繼續(xù)讀上學期的《經(jīng)典國學》,利用課余時間讀好我校的.必讀書目或課外書籍,營造“進校人手一本書,課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
    第二周:
    1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書、寫字活動。
    2、本學年開學后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽,每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
    3、本學年開學后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果:
    一二年級:現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動,學生自備卡紙,可邀請美術老師進行指導。
    三四年級:現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。
    五六年級:現(xiàn)場制作“讀書小報”活動,要求a4打印紙,豎向,畫出邊框,文字多,圖畫少,清新悅目。
    每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
    4、活動總結
    (1)每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群,做好總結材料。
    (2)學校針對本次的讀書、寫字活動進行總結。
    數(shù)學:
    開學后,教師更要注意做題格式規(guī)范化,要對學生進行規(guī)范化要求和訓練。訓練內容主要以計算題和解決問題為主(各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握)。告知學生在書寫時要養(yǎng)成的好習慣必須注意以下幾個方面:
    (1)姿勢端正;
    (2)態(tài)度認真;
    (3)字體工整;
    (4)卷面整潔;
    (5)格式規(guī)范等。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,老師應提前對學生提出以下幾方面的要求:
    (一)用筆要求
    一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫;四~六年級用鋼筆書寫(平時訓練的時候就要求學生不要用透明膠和修正液,畫圖題用鉛筆和尺子)。
    (二)規(guī)范作業(yè)格式
    1、課堂作業(yè)本:
    (1)在開頭正中寫明如:“練習幾(p50)”、“做一做(p51)”“補充練習”等字樣,標題下空一行,再書寫序號及題目要求(題目序號寫在序號線內)。
    (2)一次作業(yè)中的每題間(大題)要空一行,以便分清題目,但在換頁時不留空行。
    (3)橫式緊靠左邊的豎線寫,豎式寫中間,寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉行,不能分成兩部分書寫。豎式分行寫,數(shù)位對齊,豎式中的橫線要畫直,與橫線平行,同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目,按題目運算順序逐步運算,等號右端與原題目左端對齊,每步等號長短大小一樣并要上下對齊。
    2、解決實際問題要求學生和題號后第一個字開始答題,答句要寫完整,注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿,要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀,局部有錯用斜線劃去修正;如果整體不要,從左上向右下畫斜線,然后在下面重新書寫;多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去,重新完整書寫。
    (三)規(guī)范書寫習慣
    1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口,該出頭就出頭,不該出頭一點也不能出,數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中,同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調。
    2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中,在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊,一行寫不完,要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫,答句另起一行,答句一定要寫完整。
    3、準備好草稿本。很多學生都有個通病,作業(yè)本上的書寫還比較認真,但草稿本上的書寫卻亂七八糟,有些學生甚至根本就沒有草稿本,每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫,這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學生都能養(yǎng)成一貫認真的書寫習慣,因此要求每一位同學都要準備草稿本,在草稿本上要按一定的順序認真書寫。如此嚴格要求,學生計算的正確率也就會大大提高。
    成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽
    方式:訓練時間為兩周,開學第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間,以年級組為單位統(tǒng)一出一張(a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O計、高年級可以雙面設計)來檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
    為銜接好線上教學,進一步規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,營造學校的英語學習氛圍,促進學生的全面發(fā)展,學校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學之后的英語學習氛圍,使同學們在一種輕松的氛圍下較快進入學習狀態(tài)。
    校外培訓機構治理工作方案篇七
    學校一向堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則,經(jīng)過全體教職工的辛勤勞動,取得了必須的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我校20xx年來的工作總結。
    1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位職責制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
    2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都進取深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情景入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
    3、保障教職工的合法權益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。
    1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自我的特色,所以,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
    2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業(yè)心強,具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職教師,使學校的教學質量始終堅持在較高的水平上。
    3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任教師一齊對學員情景進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作本事,學員的考試合格率堅持在92%以上。
    1、為了提高市民的電腦網(wǎng)絡水平,開展了的`工作,普網(wǎng)培訓對于市民是免費的,學校所能得到的補助也是微乎其微的,可是我們認識到學校在注重經(jīng)濟效益的同時應當同時要重視社會效益,毅然承擔了此項培訓工作,屬于全市培訓學員最多的學校之一。
    2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用本事培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)本事,提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作本事,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,在我們的進取努力下,同時在學員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終堅持在90%以上。
    1、學?,F(xiàn)有586機型的機房x個,同時今年又新配置了p4主流機型臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網(wǎng)連接外,還經(jīng)過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務,讓學員能夠暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學工作供給了根本的保證。
    2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。
    3、計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。
    隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略,計算機作為當代信息工具,發(fā)揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個機遇,堅持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情景,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
    校外培訓機構治理工作方案篇八
    為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展,根據(jù)市疫情防控工作領導小組最新要求,經(jīng)秀洲區(qū)疫情防控指揮部研究決定,現(xiàn)就做好校外培訓機構有序復課安排如下:
    校外培訓機構要嚴格落實疫情防控、場所安全等有關規(guī)定,制定復訓工作方案、應急預案,完善各項防疫制度,全面開展安全檢查,并經(jīng)所在鎮(zhèn)(街道)防控辦、歸口管理后的行業(yè)主管部門聯(lián)合驗收合格后方可有序開放。
    細致排摸機構師生和工作人員情況,屬于“紅、黃碼”、密接、次密接及近14日內來自周邊疫情嚴重城市和國內中高風險地區(qū)等管控重點人員不得進入培訓機構。嚴格執(zhí)行學生、家長掃“嘉行碼”、測溫、亮碼(健康碼、行程卡)、查驗核酸檢測和疫苗接種、戴口罩等防疫規(guī)定,健康碼或行程卡異常、體溫異常及有疑似癥狀的不得進入。實行閉環(huán)管理,與教學無關人員不得進入,不得接受外賣送餐等服務。
    教室、衛(wèi)生間及教員學員駐留、休息區(qū),公共使用的`教輔用具等要每日消毒,加強室內空間通風換氣,保持環(huán)境清潔和洗手設施運行良好。提供餐飲服務的培訓機構,須嚴格落實食品安全和疫情防控要求。
    合理安排培訓課程,采取限流、預約、錯峰等措施,每次不得超過培訓規(guī)模的50%,保證學員一人一桌、座位間隔1米以上、學習空間相對固定。做好引導分流,倡導即接(送)即走,避免學員家長聚集。
    建立人員名冊,加強每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測,教師、管理人員、保安、保潔等每3天1次核酸檢測。近期有市外旅居史的教員、學員,須嚴格按照疫情防控要求做好健康管理,執(zhí)行健康管理措施期間,不得進入培訓機構或參加其他線下培訓活動。
    復訓后,倡導所有師生員工近期倡導實行家、機構“兩點一線”,盡量不去其他公共場所活動,不聚集、不聚餐。加強機構工作人員每日行動軌跡排摸,嚴格落實外出審批報備制度,強化培訓機構安全管控。培訓機構人員的快遞,按防疫管控要求一律不得進入培訓機構。
    根據(jù)《嘉興市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于進一步做好疫情防控“四方責任”工作的通知》精神,結合我區(qū)實際,全面發(fā)動、全員行動,各鎮(zhèn)(街道)、主管部門、培訓機構、相關個人要切實履行好“四方責任”,確保防控各項措施落實到位。
    校外培訓機構治理工作方案篇九
    為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆五中全會精神,切實減輕中小學生過重課外培訓負擔,促進全州校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展,根據(jù)《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見〉的通知》(中辦發(fā)〔2021〕40號)、《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2018〕80號)、《省人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)的通知》(x教督〔2021〕10號)等文件精神和要求,結合實際,制定本實施方案。
    一、指導思想
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,加快建設高質量教育體系,強化學校教育主陣地作用,大力治理整頓校外培訓機構,切實解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外培訓負擔問題,努力構建校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制,形成校內外協(xié)同育人的良好局面,促進中小學生健康成長和全面發(fā)展。
    二、治理對象及工作原則
    (一)治理對象
    本次治理對象是面向中小學生開展非學歷教育培訓的校外培訓機構。
    (二)工作原則
    1、政府統(tǒng)籌,屬地管理。強化州統(tǒng)籌,落實部門職責,按照屬地管理和“誰審批誰監(jiān)管、誰主管誰監(jiān)管”的原則,落實以縣級人民政府為主的管理責任。
    2、依法治理,標本兼治。嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法、民辦教育促進法等法律規(guī)定,根據(jù)“校外治理、校內保障、疏堵結合、標本兼治”的總體思路,分類進行治理,堅持校內校外聯(lián)動,既規(guī)范校外培訓機構培訓行為,又切實提高中小學校教育教學質量和課后服務能力,使校外培訓真正成為學校教育的有益補充。
    3、部門協(xié)作,綜合監(jiān)管。宣傳、發(fā)展改革、教育、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門密切配合,共管共治,常抓不懈,形成綜合治理合力。
    三、總體目標
    (一)校外培訓環(huán)境得到改善。無證辦學、師資缺乏、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、強化應試、競賽考證、安全隱患、師德師風等突出問題得到有效治理,辦學許可、培訓內容、收費管理、質量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理,各級各類監(jiān)管制度更加健全,校外培訓機構專項治理工作取得明顯成效。
    (二)學生和家庭負擔得到減輕。學生從校外學科類補習中解放出來,課外培訓負擔得到減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年健康成長發(fā)展規(guī)律,理性看待參加校外培訓的作用,盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變,家庭經(jīng)濟負擔切實減輕。
    (三)形成校外培訓良好教育生態(tài)?;窘⑿M馀嘤枡C構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制,學校課后服務基本滿足學生需要,學生的學習更好回歸校園,中小學生過重課外培訓負擔和家庭教育支出負擔有效減輕,基本形成校內外協(xié)同育人的良好局面。
    四、重點工作
    (一)加大政策宣傳??h級教育行政部門要認真學習貫徹習近平總書記關于校外培訓機構治理的重要指示批示精神,切實將思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署要求上來,并及時組織轄區(qū)內校外培訓機構認真學習中央“雙減”意見及省、州專項治理方案,準確認識和理解中央、省、州有關要求。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州委宣傳部、州民政局、州文化廣電旅游局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    (二)堅持從嚴審批。一是各縣(市、新區(qū))不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構,不再審批新的面向3至6歲學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構,不再批準設立分支機構,不再批準辦學地址變更。二是對現(xiàn)有學科類校外培訓機構,對照標準重新審核登記,建立第三方監(jiān)管賬戶,頒發(fā)新的辦學許可證;現(xiàn)有學科類校外培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構;現(xiàn)有學科類校外培訓機構在完成非營利性機構登記前,應暫停招生及收費行為。三是依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應資質條件、未經(jīng)審批多址開展培訓的校外培訓機構,動態(tài)清零無證機構。四是對非學科類培訓,待區(qū)分體育、文化、藝術、科技等類別,明確相應主管部門,分類制定標準后,再嚴格按規(guī)定審批。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州公安局、州民政局、州自然資源局、州市場監(jiān)督局、州消防救援支隊、州銀保監(jiān)分局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    (三)依法依規(guī)清查
    1、無照無證。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書,下同)的校外培訓機構,要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。(牽頭單位:州教育局、州民政局、州市場監(jiān)管局;責任單位:州公安局、州住房城鄉(xiāng)建設局、州消防救援支隊、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    2、有照無證。對領取營業(yè)執(zhí)照,但未取得辦學許可證的校外培訓機構,要責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內開展業(yè)務,不得舉辦面向中小學生的文化教育類培訓。對原備案的線上學科類培訓機構,改為審批制,未通過審批的,取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務業(yè)務經(jīng)營許可證(icp)。線下校外培訓機構未經(jīng)審批開展線上培訓的,由縣級教育行政部門責令停止培訓活動,按程序報相關部門審批后方可開展線上培訓。(牽頭單位:州教育局、州民政局、州市場監(jiān)管局;責任單位:州公安局、州住房城鄉(xiāng)建設局、州消防救援支隊、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    3、有照有證。已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的,如不符合設置標準,必須按設置標準整改,整改不到位的要依法吊銷辦學許可證,終止培訓活動,并依法辦理變更或注銷登記。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州公安局、州民政局、州自然資源局、州住房城鄉(xiāng)建設、州市場監(jiān)管局、州消防救援支隊、州銀保監(jiān)分局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    (四)嚴格規(guī)范管理
    1、黨建工作。一是校外培訓機構要加強自身黨建工作,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是各縣(市、新區(qū))要理順校外培訓機構黨組織隸屬關系,做到校外培訓機構黨的組織應建必建,對不具備單獨建立黨組織條件的,可通過建立聯(lián)合黨支部、選派黨建指導員等措施抓好黨的建設工作,條件成熟后應及時建立黨組織,確保校外培訓機構黨組織和黨的建設工作全覆蓋,牢牢把握社會主義辦學方向。(牽頭單位:州教育局;責任單位:各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    2、培訓行為。一是對于組織中小學生參加等級考試及競賽,將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤(包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向學校輸送學生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為,依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。二是各縣(市、新區(qū))要進一步建立健全培訓內容備案與監(jiān)督制度,制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法,及時掌握校外培訓機構情況及信息,完善黑白名單制度。嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程。對培訓內容未按規(guī)定備案,教材選用不規(guī)范,培訓過程材料未保存,存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等行為,或借校外培訓之名舉辦幼兒教育和義務教育的,依法責令整改,并追究培訓機構和相關人員責任。三是嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。四是嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓,不得開展面向學齡前兒童的線上培訓。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州發(fā)展改革委、州公安局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    3、廣告管控。一是各縣(市、新區(qū))要加強校外培訓廣告管理,確保主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。二是校外培訓機構存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學生接受培訓的,依法責令整改,情節(jié)嚴重的依法追究培訓機構和相關人員責任。三是依法依規(guī)嚴肅查處各種夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓違法違規(guī)廣告行為。不得在中小學校、幼兒園內開展商業(yè)廣告活動,不得利用中小學和幼兒園的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告,自覺接受政府有關部門管理和監(jiān)督。(牽頭單位:州教育局、州市場監(jiān)管局;責任單位:州委宣傳部、州發(fā)展改革委、州公安局、州文化廣電旅游局、州稅務局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    4、經(jīng)費管理。一是各縣(市、新區(qū))教育行政部門要加強與金融部門合作,建立校外培訓機構學雜費專用賬戶。同時,以縣為單位組織銀行或監(jiān)管機構對賬戶實施監(jiān)管,當?shù)亟逃姓块T要會同有關金融機構合理設定培訓機構賬戶最低余額,嚴控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動,定期對培訓機構經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風險評估,對校外培訓機構預收費進行風險管控,妥善防范辦學風險,有效預防“退費難”、“卷錢跑路”等問題發(fā)生。二是校外培訓機構要全面使用《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》。三是對未執(zhí)行國家關于財務和資產(chǎn)管理規(guī)定,收費時段與教學安排不一致,不按規(guī)定公示,在公示項目和標準外收取其他費用,一次性收取費用時間跨度超過3個月的,教育、民政、市場監(jiān)管等部門要責令退還違規(guī)收費并整改。各培訓機構要明確收費標準,對存在違反明碼標價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的,教育、民政、市場監(jiān)管等部門要及時依法查處。四是學科類培訓機構一律不得上市融資,嚴禁資本化運作;上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學科類培訓機構資產(chǎn);外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。已違規(guī)的,要進行清理整治。五是嚴格控制資本過度涌入培訓機構,培訓機構融資及收費應主要用于培訓業(yè)務經(jīng)營,堅決禁止為推銷業(yè)務以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當競爭,依法依規(guī)堅決查處行業(yè)壟斷行為。(牽頭單位:州教育局、州銀保監(jiān)分局;責任單位:州發(fā)展改革委、州司法局、州文化廣電旅游局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    5、教師管理。一是各縣(市、新區(qū))要加強師德師風建設,組織教師簽訂《貴州省中小學教師拒絕有償補課和校外培訓機構兼職兼薪承諾書》,建立教師黑名單制度。中小學教師(含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師)在培訓機構(包含證照不齊的機構)兼職兼薪的,按《教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等有關規(guī)定處理。二是校外培訓機構不得高薪挖搶學校教師,招聘教師要符合《教師法》《教師資格條例》等相關規(guī)定,嚴禁無證上崗,從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格,并將教師資格信息在培訓機構場所及網(wǎng)站顯著位置公布。招聘教職員工要嚴格按國家、省和州有關規(guī)定開展入職審查。聘請在境內的外籍人員要符合國家有關規(guī)定,嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州公安局、州人力資源社會保障局;各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    (五)提質增效
    1、提升教學質量。深化教育教學和教師評價體制改革,實施公辦強校計劃,擴大公辦優(yōu)質教育資源,強化學校課堂教學主陣地作用,完善作業(yè)管理辦法,全面提高義務教育質量,讓學生在學校學得更好。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州發(fā)展改革委、州財政局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    2、加強課后服務。政府加大投入,完善政策,出臺課后服務收費標準。學校要制定課后服務實施方案,豐富課后服務形式和內容,增強課后服務的吸引力,幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野,切實增強中小學生綜合素質能力。(牽頭單位:州發(fā)展改革委、州教育局、州財政局;責任單位:各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    3、依法從嚴治教。對中小學校不遵守教學計劃、不尊重教育規(guī)律和青少年健康成長發(fā)展規(guī)律等行為,要堅決查處并追究有關校長和教師的責任;依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為,直至撤銷教師資格。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州人力資源社會保障局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    4、嚴查合作辦學。針對合作辦學中的各級教育行政部門教研機構、中小學校與校外培訓機構合作;或以上機構個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓機構舉辦比賽,開展賽前培訓、賽后輔導;或以上機構個別教師及工作人員引誘學生參加非教育行政主管部門組織的比賽,堅決予以查處,并依法依規(guī)追究教研機構、培訓機構負責人和有關教師的責任。各中小學校不得擅自將校舍租賃給校外培訓機構開展培訓活動,已經(jīng)租賃的,必須立即收回。(牽頭單位:州教育局;責任單位:州民政局、州人力資源社會保障局、州市場監(jiān)管局、各縣〈市、新區(qū)〉人民政府〈管委會〉)
    五、實施步驟
    (一)工作準備階段(2021年9月底前完成)。各縣(市、新區(qū))要建立政府分管領導為組長,由教育行政部門牽頭,宣傳、發(fā)展改革、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門參與的專項治理工作領導小組,結合實際,制定轄區(qū)內校外培訓機構專項治理實施方案。校外培訓機構要根據(jù)國家、省州要求,對照設置標準,對本機構的辦學條件、培訓內容、教材使用、招生簡章、培訓合同、費用收取、安全隱患等進行自查整改。無證無照、無證有照的機構要自行停止培訓活動。有證有照但辦學條件不達標、培訓活動不規(guī)范的培訓機構,要立即制定整改措施,確保按時整改到位。各縣(市、新區(qū))教育行政部門與金融部門加強合作,制定校外培訓機構資金監(jiān)管工作方案。
    (二)專項治理階段(2021年9月-10月)。在各縣(市、新區(qū))政府(管委會)領導下,由教育行政部門牽頭,組織公安、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等部門聯(lián)合開展拉網(wǎng)式集中檢查,對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案,實行銷號制度,督促逐一整改,對限期未能整改的校外培訓機構,相關部門按照機構開展業(yè)務內容范圍,依法依規(guī)處理。全面推行校外培訓機構黑白名單制度,由縣級教育行政部門牽頭,依托《全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺》,及時準確錄入校外培訓機構相關數(shù)據(jù),并會同有關部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓機構黑名單、白名單。
    (三)督促檢查階段(2021年10月-11月)。各縣(市、新區(qū))教育行政部門要會同相關部門,對屬地治理工作開展情況進行督促檢查,并建立周報告制度,從2021年8月起每周五前向州教育局報送治理工作開展情況。從2021年10月開始,州人民政府教育督導室、州教育局將聯(lián)合州直相關部門對各縣(市、新區(qū))的治理情況進行抽查檢查,并定期公布抽查檢查結果。
    六、職責分工
    (一)發(fā)展改革部門:負責義務教育階段學科類校外培訓機構收費按國家、省出臺的相關文件執(zhí)行。
    (二)教育行政部門:依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例等規(guī)定,依法做好校外培訓機構審批和監(jiān)管;牽頭組織校外培訓市場綜合執(zhí)法;負責對中小學校、教研機構等參與校外培訓機構辦學行為進行整治;負責推進義務教育學校學生課后服務工作。
    (三)公安部門:負責查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務、暴力抗法等違法行為的校外培訓機構。
    (四)民政部門:重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓機構的登記及監(jiān)管工作。
    (五)司法部門:重點指導相關部門依法依規(guī)開展校外培訓機構治理相關工作。
    (六)財政部門:加強學校課后服務經(jīng)費保障工作。
    (七)人力資源社會保障部門:重點做好職業(yè)培訓機構未經(jīng)批準面向中小學生開展文化教育類培訓的監(jiān)管工作,并指導校外培訓機構做好勞動者權益維護相關工作。
    (八)自然資源部門:做好校外培訓機構房屋權屬相關工作。
    (九)住房城鄉(xiāng)建設部門:按職責依法履行對校外培訓機構辦學場所開展消防設計審查和消防驗收工作。
    (十)宣傳及文化廣電旅游部門:統(tǒng)籌做好有關校外培訓機構專項治理的政策解釋、推進舉措等宣傳工作,強化正面引導,充分發(fā)揮廣播電視、新媒體等作用,利用公益廣告等形式,多層次、多角度宣傳中小學生減負工作,加強對有關媒體的監(jiān)督和指導,積極引導社會樹立科學的教育觀。
    (十一)衛(wèi)生健康部門:按照國家有關法律法規(guī)做好校外培訓機構衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    (十二)市場監(jiān)管部門:依法做好營利性校外培訓機構登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作;依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進行查處,依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關義務的企業(yè)列入失信名單管理;配合教育行政部門做好無照無證、有照無證營業(yè)性校外培訓機構治理和信用信息公示工作。
    (十三)消防救援部門:負責校外培訓機構的消防安全檢查,依法查處違法行為。對不符合消防技術標準、消防安全條件不達標的,督促限期整改,并聯(lián)合教育部門按照有關規(guī)定納入信用管理,實施綜合懲戒。
    (十四)稅務部門:按照有關規(guī)定加強發(fā)票使用管理,嚴厲查處校外培訓機構偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
    (十五)銀保監(jiān)管部門:督導銀行機構為校外培訓機構開設專用賬戶,加強賬戶資金監(jiān)管,必要時及時向教育主管部門推送“風險預警通報”。督促保險機構合法合規(guī)開展校外培訓機構學生保險業(yè)務。
    (十六)教育督導部門:組織好各州直相關部門對各縣(市、新區(qū))校外培訓機構治理情況進行督導檢查,并定期公布督導檢查結果。
    七、保障措施
    (一)加強組織領導。成立以州委政法委書記、州政府分管公安、教育的副州長為組長,州政府副秘書長、州委宣傳部副部長和州教育局局長為副組長,宣傳、教育、公安、民政、司法、財政、人力資源社會保障、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設、文化廣電旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、消防救援、稅務、銀保監(jiān)分局等部門主要領導為成員的x西南州校外培訓機構專項治理工作領導小組。各縣(市、新區(qū))要高度重視,切實加強組織領導,建立健全協(xié)同工作機制,確保專項治理工作有人管、有人抓。
    (二)準確把握政策。各縣(市、新區(qū))要認真學習領會國家、省和州有關政策文件,準確把握政策界限,結合實際,認真完善審核標準,突出治理重點,不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結合,不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義,認真做好政策解釋工作,確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
    (三)精心組織實施。各縣(市、新區(qū))教育行政部門要會同有關部門制定工作方案,明確工作分工,落實治理責任,確保治理工作扎實有序推進。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限,對不能按期整改的校外培訓機構,要依法依規(guī)處理,確保專項治理如期保質保量完成。
    (四)積極宣傳引導。各縣(市、新區(qū))要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用,通過網(wǎng)絡、電視、廣播等多種媒體引導社會廣泛參與監(jiān)督。各學校要采取多種形式,向教職員工宣傳政策,明確要求和責任,切實提高師德師風水平。要借助家長委員會、家長學校等平臺,充分宣傳專項治理的重要意義,引導家長理性看待參加校外培訓的作用,不盲目參加校外培訓。要及時總結、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法,曝光一批違法違規(guī)的培訓機構,努力營造教育培訓行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
    (五)平穩(wěn)有序推進。專項治理涉及面廣,工作量大,面臨的矛盾錯綜復雜,各地要建立形勢研判和應急反應機制,及時研究新情況、新問題,提前做好預案,妥善處置突發(fā)事件,切實維護社會和諧穩(wěn)定。
    校外培訓機構治理工作方案篇十
    為貫徹落實《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》(教基廳〔2018〕3號)和省、市有關要求,進一步整頓和規(guī)范全縣校外培訓機構市場秩序,切實維護廣大受教育者的合法權益,結合x縣實際,特制定本方案。
    一、指導思想
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大及十九屆三中、四中、五中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,切實減輕中小學生課外負擔,嚴肅查處培訓機構違法違規(guī)辦學行為,排查治理培訓機構存在的各類安全隱患,清理整頓無證無照現(xiàn)象,進一步優(yōu)化教育環(huán)境,確保全縣中小學生健康成長、全面發(fā)展。
    二、主要任務
    3月16至17日,對全縣所有面向對中小學生實施非學歷文化教育的培訓機構進行專項治理。重點內容如下:
    1、對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改;
    4、已經(jīng)依法取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的民辦培訓機構(簡稱“有照有證”培訓機構);
    9、培訓機構超業(yè)務范圍開展培訓,擅自變更辦學地點,不按規(guī)定收費退費及其他違法違規(guī)行為,按《民辦教育促進法》及有關規(guī)定進行處罰,情節(jié)嚴重的,責令停止招生、吊銷辦學許可證。
    三、責任分工
    教育局:牽頭實施聯(lián)合執(zhí)法行動,對校外培訓機構開展學科類培訓的內容、教學管理、超范圍超層次等方面治理,設立舉報電話,進行黑白名單公示。
    市場監(jiān)督管理局:檢查校外培訓機構登記注冊,對發(fā)布虛假違法廣告行為進行監(jiān)管與查處;加強對校外培訓機構的收費公示檢查;對培訓機構利用不公平格式條款侵害消費者權益違法行為進行查處;配合教育等部門對證照不全的培訓機構進行查處。
    公安局:負責校外培訓機構的消防行政審批及日常安全隱患排查監(jiān)管,配合相關部門對存在重大安全隱患校外培訓機構進行整改,對阻礙行政執(zhí)法部門依法執(zhí)行職責的違法行為進行嚴肅查處。
    四、工作要求
    (一)加強領導,落實責任。
    由教育局牽頭,成立專項治理聯(lián)合小組。聯(lián)合小組下設辦公室,辦公室設在縣教育局。教育局職成幼辦負責協(xié)調聯(lián)絡及相關事宜。按照教育局制定的具體方案,市場監(jiān)督管理局、公安局等相關部門落實專門人員負責此項工作,按時參加本次專項治理行動,切實落實責任。
    (二)嚴格執(zhí)法,務求實效。
    各相關部門要主動擔當,按照各自職能和權限,抓好管轄范圍內的治理工作。在專項治理行動中,采取不打招呼、現(xiàn)場治理的形式進行,對違反規(guī)定要求的校外培訓機構,現(xiàn)場下發(fā)限期整改通知書,要求各培訓機構限期進行整改。對限期整改仍然不符合規(guī)定要求的,吊銷其辦學證照;對問題嚴重的校外培訓機構,現(xiàn)場下發(fā)停辦通知書,勒令其停止招生,停止一切培訓活動,退還所有學生學費。
    (三)強化宣傳,注重引導。
    及時公布專項治理工作開展情況,公示校外培訓機構“黑、白名單”,形成有利于推進校外培訓機構綜合治理的社會輿論氛圍。積極宣傳引導家長樹立正確教育觀念,理性看待參加校外培訓的作用,選擇規(guī)范、合格的民辦培訓機構。
    專項治理行動投訴電話:xxx
    投訴郵箱:xxx
    校外培訓機構治理工作方案篇十一
    通過前期校外培訓機構多輪專項整治,我縣校外培訓機構已經(jīng)步入規(guī)范管理、健康發(fā)展的良性道路,但我縣校外培訓機構仍然存在著“疫情防控不重視”“安全設施不齊全”、“教材使用欠規(guī)范”、“公示公告不及時”“收費程序不完善”“非法機構游擊化”等問題。為了進一步規(guī)范我縣校外培訓機構發(fā)展,凈化我縣校外培訓機構市場環(huán)境,切實減輕學生校外培訓負擔,還學生一個輕松愉快的寒假,同時規(guī)范外培訓機構健康有序發(fā)展,決定開展2022年寒假校外培訓機構專項治理工作,特制定本方案:
    一、提高政治站位,增強責任意識
    根據(jù)市教育體育局期未工作會的指示要求,加強對校外培訓機構的管理和規(guī)范,打擊非法培訓機構。當前,全縣校外培訓機構28所,其中學科類6所,非學科類22所,主要集中在縣城區(qū),寒假將至,冬季傳染病高發(fā)期來臨,要切實抓好校外培訓機構疫情常態(tài)化防控整治工作,保障全縣參培學生的人身安全,鞏固我縣疫情防控的勝利成果。
    做好全縣校外培訓機構規(guī)范整治工作,是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實黨的教育方針的體現(xiàn),是積極回應人民群眾的關切,一定要提高政治站位,確保校外培訓機構安全健康有序發(fā)展。
    二、針對重點問題,明確整治任務
    本次整治重點為全面嚴查所有校外培訓機構疫情防控狀況、機構安全管理情況以及機構教學行為情況。通過集中整治,進一步健全校外培訓機構聯(lián)合監(jiān)管機制,嚴格校外培訓機構的疫情防控措施與各項安全管理,規(guī)范校外培訓機構辦學行為,促進校外培訓機構有序健康發(fā)展。
    (一)存在安全隱患的行為。檢查辦學場所的房屋質量,消防安全,包括安全滅火器、緊急疏散通道和標志、視頻監(jiān)控、安保器材等設施設備。對安全不達標的要及時整改,消除安全隱患;對存在重大安全隱患的要立即停業(yè)整改。
    (二)存在疫情防控不嚴的行為。檢查培訓機構防控物資是否儲備,教育宣傳是否開展,人員管理臺賬是否齊全,消殺記錄是否完善等。要嚴格按照復學評估標準對其進行督查整改,不得有所放松。
    (三)存在教學不規(guī)范的行為。堅決查處校外培訓機構招生虛假宣傳行為;堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數(shù)學、英語等)出現(xiàn)的“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等不良行為;對照公示情況對校外培訓機構的培訓過程材料(如教案、教學計劃、課程表等)進行檢查。
    (四)堅決查處無證校外培訓機構。無證校外培訓機構達不到辦學條件,一旦發(fā)現(xiàn)此類機構,責令立即停業(yè)、勸退學生、退還相關費用。對拒不停業(yè)的,由部門聯(lián)合執(zhí)法、強制停業(yè)并實施相應處罰。
    三、明確責任、綜合整治
    (二)屬地管理,同步整治。充分發(fā)揮地方政府的職能,統(tǒng)籌中心學校、社區(qū)、部門三個層面作用,形成治理合力。
    (三)網(wǎng)格包保,細化整治。中心校長負總責,中心學校辦公室成員包保社區(qū),轄區(qū)學校校長任網(wǎng)格長,教師任網(wǎng)格監(jiān)督員,具體網(wǎng)格包保見“xxx縣校外培訓機構網(wǎng)格包保一覽表”。
    (四)縣教體局下發(fā)《2022年寒假減輕校外培訓負擔致家長朋友的一封信》。
    (五)每月10日前各培訓機構要在專用鏈接xxx中更新學生及從業(yè)人員信息。
    (六)資金監(jiān)管銀行給培訓機構提供收款二維碼,學生報名時通過二維碼把報名費存入監(jiān)管賬號,各培訓機構完成當月培訓任務后,于每月10日-15日提交資金打款申請。
    四、工作步驟
    (一)2022年1月19日,召開《xxx縣“雙減”協(xié)調機制》成員單位聯(lián)席會議,明確各單位職責任務。
    (二)2022年1月20日,召開“2022年寒假校外培訓機構專項治理工作會”,參會人員:教體局領導及相關業(yè)務人員;培訓機構負責人;網(wǎng)格包保人員。
    (四)2022年1月26日-2月28日,縣教體局開展常態(tài)化督查,中心學校開展常態(tài)化檢查,網(wǎng)格人員動態(tài)監(jiān)管。
    校外培訓機構治理工作方案篇十二
    在教育部和省教育廳的具體指導和督導下,堅持“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的原則,按照“短中長”相結合的工作思路,疏堵結合,綜合施策,穩(wěn)妥推進校外培訓機構專項治理工作,取得了階段性成效。
    我市經(jīng)教育部門審批的校外教育培訓機構共有547所,經(jīng)人社部門審批的198所,工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的超過5000所,還有一些無照無證的培訓機構。不少校外培訓機構或多或少存在著一些問題,主要是無證辦學或超范圍經(jīng)營、消防及衛(wèi)生等安全隱患突出、師資水平參差不齊、虛假及過度夸大宣傳誤導家長、培訓內容嚴重超綱等,干擾了正常教學秩序,加重學生課后負擔,影響學生健康成長。
    (一)提高站位,加強組織領導
    我市把校外培訓機構治理工作作為重要的民生工程來抓,市委書記任學鋒同志先后4次作出批示、3次聽取專題匯報,并多次具體指導專項治理工作。市長溫國輝同志主持召開會議,部署我市校外培訓機構專項治理工作。成立由分管副市長任組長的校外培訓機構專項治理小組,設立辦公室,抽調專人集中辦公。各區(qū)政府成立相應組織機構。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理工作的行動方案》,明確時間表、路線圖、任務書和責任人,部署安排1個月左右的時間完成全面排查摸底,10月底完成集中整治,今年年底前全部完成整治工作。市和各區(qū)均向社會公布舉報電話及郵箱,發(fā)動全社會共同參與專項治理工作。在市委、市政府的堅強領導下,全市各相關部門和各級政府從講政治的高度,落實責任,高效聯(lián)動,綜合施策,徹查整治,營造我市校外培訓市場規(guī)范和健康發(fā)展的格局。
    (二)從細從實,切實摸清底數(shù)
    我市校外培訓機構數(shù)量多、分布廣,全面排查摸底工作任務重、時間緊。為切實做到全面排查“精、準、全”,我市在排查工作中,壓實各區(qū)政府和街道(鎮(zhèn))的屬地主體責任,以街道(鎮(zhèn))為責任單位,積極發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理機制的作用,對其所在區(qū)域的校外培訓機構進行拉網(wǎng)式排查,逐一核查登記,“一家一冊”建立臺賬。市統(tǒng)一建設排查工作信息化管理平臺,將培訓機構的證照情況、安全狀況、教學內容、師資力量、場地面積等情況,錄入“廣州市校外培訓機構管理信息平臺”,由系統(tǒng)自動匯總情況,按校外培訓機構存在問題的類別、所在區(qū)域、管轄的部門等分類統(tǒng)計。同時,以中小學校為單位,對全市中小學生參加校外培訓情況進行調查摸底,將學生參加校外培訓情況,以班為單位錄入管理平臺。目前,全市已完成摸排校外培訓機構6000余所、中小學校1200多所,參加校外學科類培訓學生近26萬人。通過排查,精準掌握全市校外培訓市場底數(shù),為開展集中治理打下堅實的基礎。
    (三)迅速行動,有效遏制亂象蔓延
    我市按照“邊排查、邊整改”的工作思路,迅速開展整治行動,將辦學場地存在重大安全隱患、無證無照辦學、群眾投訴強烈的校外培訓機構,作為專項治理的第一目標,通過真突擊、真檢查、真整改,采用聯(lián)合執(zhí)法的方式,果斷處理,迅速遏制校外培訓機構亂象叢生問題。4月18日,在培訓機構比較集中的5個中心城區(qū)采取突擊檢查的方式,打響校外培訓機構整治第一槍,對91所校外培訓機構認真排查和嚴格執(zhí)法,其中限期整改51所,責令停業(yè)整改31所,取得良好效果。當晚,廣州學而思即宣布取消其春季學期排名考試,卓越、學大等機構迅速采取措施自行整改。4月23日,排查整治行動由中心城區(qū)拓展到外圍,周邊6個區(qū)教育、公安、工商等部門聯(lián)合行動,檢查校外培訓機構192所,其中限期整改129所、責令停業(yè)整改30所,彰顯我市治理校外培訓機構的決心。5月4日,組織11個區(qū)再次開展聯(lián)合行動,對群眾投訴比較集中、反映比較強烈的44所機構進行查處,其中,限期整改30所、責令停業(yè)整改14所。開展專項治理行動以來,中央和省市多家媒體進行報道,群眾反應熱烈,積極擁護,高度期待我市進一步規(guī)范和凈化校外培訓市場。
    (四)綜合施策,推進培訓市場健康發(fā)展
    一是堅持疏堵結合,分類分步治理。在全面摸底排查基礎上,針對校外培訓機構存在的問題,我市按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的工作要求,堅持疏堵結合,分類分步治理,促進校外培訓市場規(guī)范、有序、健康、安全發(fā)展。對存在重大安全隱患的、無證無照的、群眾投訴強烈的,堅決依法查處,責令其停業(yè)整改;對存在問題但能整改的,立即發(fā)出整改通知書,限期1-3個月內完成整改,并對其整改情況進行逐一核查,對整改不到位的,督促指導其在規(guī)定期限內完成,并進行相應的行政處罰;對不按期完成整改的,采用聯(lián)合執(zhí)法的方式,責令其停業(yè)整改或不得再舉辦面向中小學生的`培訓。同時,引導培訓機構積極辦理辦學許可證,市教育局重新制訂并公布了《廣州市校外培訓機構申請辦理辦學許可證操作指南》,各區(qū)教育行政部門根據(jù)需要增加工作人員,接待辦證群眾,受理辦證申請,提高工作效率,協(xié)調相關部門加快辦證速度。對培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、發(fā)展素質教育、培訓行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓機構,積極鼓勵支持其發(fā)展。
    二是堅持內外結合,推動標本兼治。與校外培訓機構治理同向發(fā)力,積極開展教育系統(tǒng)綜合治理。市教育局集體約談30所知名民辦中學校長,組織深入學習國家和省、市招生政策,重申招生紀律和要求,明確禁止不得通過組織“密考”或以校外培訓機構的測試成績選擇生源,切斷學校招生與校外培訓掛鉤聯(lián)系。各區(qū)教育局加強對民辦學校招生工作的監(jiān)督,嚴格審核招生規(guī)則和標準,對各學校的面談招生環(huán)節(jié)將派專人進行現(xiàn)場督導。嚴肅查處學校不按教學計劃進行教學、公辦在職教師校外兼職等違法違規(guī)行為。全面推行課后校內托管,建立政府、學校、社會、家長共同參與的課后服務體系,目前全市午休托管服務學生51.3萬人,課后托管服務學生35萬人,有效緩解家長“三點半”難題,減少家長對校外培訓的被動需求。
    》)簽署儀式,各區(qū)也相繼開展了“兩公約一承諾”簽署儀式。在全市形成了自律自強、依法辦學、規(guī)范發(fā)展的浩大聲勢。
    四是堅持正面引導,加強輿論宣傳。在推進專項治理的過程中,我市高度重視輿情的管控和引導,精心策劃,正向發(fā)力,為專項治理工作取得實效營造良好的輿論氛圍。在市領導的關心重視和市委宣傳部的直接指導下,切實加強與中央,省,市媒體的溝通協(xié)作,重視新媒體傳播媒介的作用,牢牢把握工作主動權。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前有關治理行動的報道已近1800篇。自4月18日以來,開展的面對校外機構和民辦學校的集中治理或檢查行動均有針對性的邀請媒體參與,綜合運用app、微信等,發(fā)揮矩陣效應,提升傳播效率,增強傳播效果。廣州日報,廣州電視臺等本地主流媒體全力支持,第一時間發(fā)聲,全程跟蹤報道。人民日報、新華社、中央電視臺、中國教育報等中央媒體也給予多頻度大篇幅正面報道。治理行動社會關注度極高,許多家長、老師自發(fā)在朋友圈轉發(fā)相關報道。同時,我市組織教育界知名專家學者,面向廣大學生家長舉辦論壇,引導學生家長正確認知教育價值,樹立科學的教育觀和人才觀;理性對待校外培訓,切實減輕孩子的課外負擔,為孩子營造良好的學習生態(tài)和成長環(huán)境,促進他們健康、快樂、全面成長。
    一是完善校外培訓市場準入制度。貫徹實施民辦教育促進法等法律法規(guī),全面落實校外培訓機構前置審批要求,建立符合廣州實際的校外培訓機構辦學標準,對場地面積、設施設備安全、師資隊伍、教學內容與標準、收費標準等作出明確規(guī)定,把好校外培訓市場的入口關。
    二是完善對校外培訓的監(jiān)管機制。加強執(zhí)法隊伍建設,探索成立教育行政執(zhí)法專門隊伍,加大對校外培訓機構經(jīng)營活動的監(jiān)督管理。將“校外培訓機構治理工作”納入社區(qū)網(wǎng)格化管理的范圍,強化網(wǎng)格員監(jiān)督管理職能作用,加大日常巡查力度。嚴格落實對校外培訓機構的年檢等監(jiān)管制度,促進校外培訓機構依法、規(guī)范經(jīng)營。
    三是加強校外培訓市場信用體系建設。構建校外培訓機構管理信息平臺,明確準入清單,培訓機構僅需登錄系統(tǒng)并網(wǎng)上申報辦理辦學許可證;明確課程清單,培訓機構課程內容、師資力量、招生運營情況網(wǎng)上公開,接受社會監(jiān)督;明確評價清單,鼓勵社會、學生及其家長參與監(jiān)管,結合群眾評分情況,建立黑白名單制度,實施失信聯(lián)合懲戒機制。充分應用信息化手段和大數(shù)據(jù),實現(xiàn)多部門、多層級、多區(qū)域齊抓共管,建設校外培訓市信用體系,引導校外培訓機構在提高教學質量、履行社會責任上下功夫。
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