總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方法。寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，可以作為參考。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇一
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，園林綠化工作顯得愈加重要。園林機(jī)械設(shè)備的運(yùn)用成為提高施工效率、改善綠化質(zhì)量的重要手段之一。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，我參加了一期為期三天的園林機(jī)械培訓(xùn)課程。在課程中，我獲得了許多實(shí)用的技能和寶貴的體會(huì)，下面將對(duì)我的培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)過程中我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。園林機(jī)械的種類繁多，功能各異，掌握其使用技巧需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐。在培訓(xùn)課程上，我學(xué)習(xí)了各類園林機(jī)械設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、操作要點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，并通過實(shí)際操作進(jìn)行了鞏固。這些學(xué)習(xí)過程雖然辛苦，但卻使我對(duì)園林機(jī)械的認(rèn)識(shí)更加深入，為我在后續(xù)的實(shí)際工作中提供了很大的幫助。
其次，培訓(xùn)中我明確了園林機(jī)械的作用和價(jià)值。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我深刻認(rèn)識(shí)到園林機(jī)械的出現(xiàn)不僅能夠提高工作效率，還能夠保證施工安全，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，并且提升綠化質(zhì)量。這些優(yōu)勢(shì)使我對(duì)園林機(jī)械設(shè)備的推廣和使用持有積極的態(tài)度。在今后的工作中，我將積極爭(zhēng)取使用園林機(jī)械設(shè)備，努力將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升工作效率和質(zhì)量。
同時(shí)，培訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在課程中，我們需要進(jìn)行小組合作，共同研討和解決問題。通過與他人的合作，我不僅加深了對(duì)園林機(jī)械的理解，還學(xué)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。這種集思廣益的學(xué)習(xí)方式不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高解決問題的能力。這對(duì)我個(gè)人而言是一種很好的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
另外，培訓(xùn)中我還學(xué)到了積極對(duì)待挑戰(zhàn)和問題的態(tài)度。在實(shí)際操作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)，導(dǎo)致施工效果不理想，也有時(shí)候在調(diào)試設(shè)備時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障。面對(duì)這些問題，我在學(xué)習(xí)者和教練的幫助下，通過分析問題的原因，積極尋找解決辦法，最終化解了困難。這一過程讓我明白了在工作中，遇到問題是正常的，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并迎接問題的解決。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后我明確了自己在園林機(jī)械方面的提升空間和發(fā)展方向。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解不同機(jī)械設(shè)備的特點(diǎn)和使用方法，才能夠在實(shí)際工作中更加熟練和靈活地運(yùn)用園林機(jī)械。因此，我決定在今后的工作中多加練習(xí)和使用各類設(shè)備，提高自己的技能水平，并根據(jù)實(shí)際需要，選擇適合的機(jī)械設(shè)備來提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加園林機(jī)械培訓(xùn)課程是我個(gè)人的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技巧，更重要的是明確了園林機(jī)械在綠化工作中的作用和價(jià)值，并得到了一種積極的工作態(tài)度。我相信，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將在我今后的工作中發(fā)揮巨大作用，幫助我更好地履行園林綠化工作的責(zé)任，為城市的美化貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇二
2017年，市園林處一如既往高度重視干部培訓(xùn)工作，緊密聯(lián)系園林綠化建設(shè)與管理的實(shí)際，全面加強(qiáng)干部的理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)理論和推進(jìn)工作相結(jié)合、理論實(shí)踐和理論創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高黨員、干部的理論修養(yǎng)、思想層次、理論水平和業(yè)務(wù)能力，通過參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全處干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)了園林各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。現(xiàn)將一年來的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
年初，處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，精心制定了全年教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真選擇培訓(xùn)學(xué)習(xí)課題，內(nèi)容包括政治理論、黨紀(jì)黨章、廉政教育、園林綠化管護(hù)專業(yè)知識(shí)及交通法規(guī)等方面，并明確要求專人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，處主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課，帶動(dòng)全處干部踴躍參加，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)政治理論的培訓(xùn)教育，切實(shí)提高干部的政治思想素養(yǎng)。
2017年，我處以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，注重加強(qiáng)干部的整治理論教育培訓(xùn)工作，組織集中學(xué)習(xí)了黨的十八大以來一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等，開展理論專題講座9場(chǎng)次，并開展群眾路線、“好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“假如我是服務(wù)對(duì)象”換位體驗(yàn)研討等專題討論，黨員干部反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺得到增強(qiáng)，做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。
(三)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干部技能水平。
00多人次，其中各類干部660多人次。今年根據(jù)干部實(shí)際工作的需要設(shè)計(jì)班次，圍繞實(shí)際的工作開設(shè)課程、確定教學(xué)專題和內(nèi)容，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，干部職工通過受教育培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力有較大的提高。
(四)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風(fēng)廉政教育中，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展廉政準(zhǔn)則專題講座，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主講授課，組織黨員干部觀看《四風(fēng)之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片，增強(qiáng)了黨員和干部的法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
(一)個(gè)別干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高，理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，不善于利用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)，個(gè)別干部業(yè)務(wù)能力還有待提高。
(三)干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不足，干部教育培訓(xùn)工作水平有等提高。
按照分級(jí)管理、分類實(shí)施、全員培訓(xùn)、突出重點(diǎn)的原則，結(jié)合我處工作實(shí)際，堅(jiān)持教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要相結(jié)合，整體推進(jìn)園林處管理干部的教育培訓(xùn)工作。
(一)職業(yè)道德教育。計(jì)劃在5-6月邀請(qǐng)專家講師主講授課，加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想教育。
(二)園林知識(shí)培訓(xùn)。計(jì)劃在7-8月開展植物養(yǎng)護(hù)、修剪、造型整形等方面的園林綠化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高干部職工的業(yè)務(wù)能力水平，提升全市街道綠化景觀。
(三)花卉栽培培訓(xùn)。計(jì)劃開展一次花卉栽培與技術(shù)方面的培訓(xùn)講座。
(四)安全培訓(xùn)。全體干部職工接受年內(nèi)2次以上的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，以保證各級(jí)崗位的安全生產(chǎn)。
(五)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。各領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求。充分利用政治學(xué)習(xí)教育的時(shí)間，開展警示教育，不斷提高干部職工遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的自覺性和堅(jiān)定性，自覺踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。
(六)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。專業(yè)技術(shù)人員要按要求參加網(wǎng)上繼續(xù)教育，學(xué)滿學(xué)時(shí)學(xué)分，考試合格。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇三
縣直機(jī)關(guān)工委：
按照黨員教育培訓(xùn)工作要求，結(jié)合林業(yè)園林工作，我局圓滿完成xxxx年度黨員教育培訓(xùn)工作目標(biāo)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
我局高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，緊緊圍繞中央、省委、市委特別是縣委提出的“幸福x”總體目標(biāo)和“一核兩化五提升”發(fā)展戰(zhàn)略要求，結(jié)合林業(yè)園林工作實(shí)際，及時(shí)制定了《x縣林業(yè)和園林管理局黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員職工思想，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與林業(yè)工作創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，真學(xué)、真懂、真用，著力在提升現(xiàn)代化理念、科學(xué)化水平和專業(yè)化能力上下功夫，不斷提高黨員職工綜合素質(zhì)和工作能力，為建設(shè)現(xiàn)代化林業(yè)園林事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
我局采取多種形式組織黨員職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)全局黨員職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)時(shí)登記，建立學(xué)習(xí)檔案。
一是認(rèn)真抓好集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“集體學(xué)習(xí)日”制度，每月組織全局黨員職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十七屆六中全會(huì)、市委十一屆九次全會(huì)、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全市兩會(huì)、縣第十三次黨代會(huì)和全縣“兩會(huì)”精神，以及省第十次黨代會(huì)和市第十二次黨代會(huì)召開后會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹，進(jìn)一步堅(jiān)定全體黨員職工的政治立場(chǎng)和政治方向。同時(shí)探索富有時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)習(xí)新方式，破除“一人念、大家聽”的傳統(tǒng)方式，采取研討式、交流式、輔導(dǎo)式、解剖式、懇談式等多種形式，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二是根據(jù)全局黨員職工工作崗位需要，采取個(gè)人自學(xué)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《退耕還林條例》、《城市園林綠化條例》、《x省天然林保護(hù)條例》等林業(yè)園林方面的法律法規(guī)以及相關(guān)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，積極推薦《共產(chǎn)黨人的xx個(gè)幸福觀》、《城市景觀園林設(shè)計(jì)》、《中國(guó)花卉報(bào)》相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)，要求黨員職工利用業(yè)余時(shí)間，通過“x干部在線學(xué)習(xí)城”堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是黨員職工廣泛學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)所必需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)以及現(xiàn)代林業(yè)園林科技等方面知識(shí)，拓寬知識(shí)范圍、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊眼界思路；學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)規(guī)定，弘揚(yáng)廉政文化方面的法律法規(guī)，提高反腐倡廉意識(shí)；學(xué)習(xí)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和其它區(qū)（市）縣相關(guān)部門好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。結(jié)合科室特點(diǎn)和黨員職工的不同崗位，有針對(duì)性地開展林業(yè)、園林、項(xiàng)目管理、行政審批等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四是圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)學(xué)歷教育。支持全局黨員職工參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高文化層次。目前，有x名干部參加x農(nóng)業(yè)大學(xué)等函授、自學(xué)考試學(xué)歷教育。組織全局副局級(jí)以上干部和各科室負(fù)責(zé)人參加縣委黨校組織的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)完成相關(guān)調(diào)研報(bào)告。
我局將繼續(xù)加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育工作，進(jìn)一步提升林業(yè)園林干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大報(bào)告精神，為幸福x建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
園林培訓(xùn)總結(jié)篇四
一、20xx年工作情況概述：
1.配合各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成項(xiàng)目
2.于x月x日入職，為設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)助理設(shè)計(jì)師，主要學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)流程，規(guī)范，在實(shí)際工程中要注意的問題，接觸實(shí)際工程，為以后做項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.接觸四個(gè)項(xiàng)目：xxx
20xxx年x月中旬，很榮幸的加入設(shè)計(jì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會(huì)，更感謝公司對(duì)我的信任和栽培！融入這個(gè)團(tuán)體短短的三個(gè)月時(shí)間在這個(gè)平臺(tái)上，我學(xué)到了很多。在這里我將對(duì)我三個(gè)月以來的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)，即是對(duì)公司也是對(duì)自己所交的一份答卷。
二、20xx年工作總結(jié)成績(jī)方面:
在園林景觀設(shè)計(jì)上明代造園家計(jì)成的《園冶》中提出核心理念：雖由人作，宛自天開。巧于因借，精在體宜。在接觸工程中，我發(fā)現(xiàn)這理念是可以運(yùn)用在各個(gè)方面的。園林是為了補(bǔ)償人們與大自然的環(huán)境相對(duì)隔離而人為創(chuàng)設(shè)的“第二自然”。
在工作中，從不懂，到有點(diǎn)懂，再到熟悉。接觸到工程才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)時(shí)學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的要求，這就需要我不斷學(xué)習(xí)，和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，這中間的過程，就要自己付出汗水和心血，才能成長(zhǎng)。曾聽一位學(xué)者說：“如果你沒有時(shí)間動(dòng)手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣賞能力，才能做出完美的作品！”作為一個(gè)景觀方案的設(shè)計(jì)人員。首先就要提高自己的欣賞能力，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，讓心中充滿美，才會(huì)設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的作品。為了提高自己的欣賞及設(shè)計(jì)能力，只要空閑時(shí)，就瀏覽一些大型設(shè)計(jì)網(wǎng)站，看看各國(guó)大師的作品，或是在回家的路上、周末出去玩的時(shí)候看到好的景觀設(shè)計(jì)，無論是微觀的一個(gè)小品、綠籬、植物配置設(shè)計(jì)，還是整體宏觀的大尺度公園、廣場(chǎng)、景區(qū)，都會(huì)從中也體會(huì)到了創(chuàng)意的靈感。學(xué)習(xí)大師們對(duì)場(chǎng)地處理的技巧及各種材質(zhì)的運(yùn)用。這種完成工作任務(wù)之余的學(xué)習(xí)不但提高了自己的欣賞能力，更讓自己有了將“景觀設(shè)計(jì)”進(jìn)行到底信心！
設(shè)計(jì)師工作看上去是很枯燥的，遠(yuǎn)沒有別人想象中的那么光鮮亮麗，輕松自如。如果沒有靈感，那便更加枯燥無比！只有自己從中找到樂趣，才不會(huì)覺得枯燥。而靈感不僅僅是與生俱來的藝術(shù)細(xì)胞，更重要的是來自后天的積累。沒有一個(gè)天才是靠自己的天賦成就一番事業(yè)的。很多時(shí)候我會(huì)在搜集素材的時(shí)候?qū)ふ异`感，使自己置身于設(shè)計(jì)的氛圍中。
由于剛到公司，對(duì)業(yè)務(wù)還是不很熟練，所以接觸的實(shí)際工程很少，下面是我過去三個(gè)月來工作回顧：
1
2
3
任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(zhǎng)短不同。但是，我都是在每項(xiàng)任務(wù)中不斷的磨合、歷練，努力的完善自己的專業(yè)技能，并保證按時(shí)完成，盡最大的努力做得更好。過去的三個(gè)半月整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿責(zé)任心的三個(gè)月，也在慢慢的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在跟進(jìn)實(shí)際工程的過程中，我對(duì)景觀有了新的看法，以下是我對(duì)接觸到實(shí)際工程學(xué)到的，并做了如下總結(jié)：
我了解到，任何景觀都是為人而設(shè)計(jì)的,但人的需求并非完全是對(duì)美的享受,真正的以人為本應(yīng)當(dāng)首先滿足人作為使用者的最根本的需求。景觀設(shè)計(jì)亦是如此,設(shè)計(jì)者必須掌握人們的生活和行為的普遍規(guī)律,使設(shè)計(jì)能夠真正滿足人的行為感受和需求,即必須實(shí)現(xiàn)其為人服務(wù)的基本功能。但是,有些決策者為了標(biāo)新立異,把大眾的生活需求放在一邊,植物景觀設(shè)計(jì)缺少了對(duì)人的關(guān)懷,走上了以我為本的歧途。如禁止入內(nèi)的大草坪、地毯式的模紋廣場(chǎng),烈日暴曬,缺乏私密空間,人們只能望“園”興嘆。因此,植物景觀的創(chuàng)造必須符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服務(wù)和有益于“人”的健康和舒適作為景觀設(shè)計(jì)的根本,體現(xiàn)以人為本,滿足居民“人性回歸”的渴望,力求創(chuàng)造環(huán)境宜人,景色引人,為人所用,尺度適宜,親切近人,達(dá)到人景交融的親情環(huán)境。所以在設(shè)計(jì)中，不要以設(shè)計(jì)師的角度去設(shè)計(jì)，而是應(yīng)該去站在受眾的心理，感官去設(shè)計(jì)。才能做出好的設(shè)計(jì)。以這個(gè)角度去說服甲方，此項(xiàng)目，我為什么要這么做，這么做有什么好處，所以我必須要這做。那么這就是一個(gè)成功的工程。
三、20xx年工作總結(jié)教訓(xùn)方面：
在專業(yè)技能的應(yīng)用上，還要有所提高，比如在軟件的使用，還要熟練掌握作圖的技巧才能更好的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。
四、20xx年工作展望：
在山水的這些日子，學(xué)習(xí)到了很多大學(xué)沒學(xué)到東西，2013這頁即將翻過，感謝各位前輩的指導(dǎo)和信任，在未來的，我必以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，做了簡(jiǎn)單的目標(biāo)和規(guī)劃：
初出校園的我，對(duì)于做實(shí)際工項(xiàng)目還是有一定的距離，雖然接觸了幾個(gè)項(xiàng)目，大部分還都是各位前輩指導(dǎo)完成的，希望在20xx年可以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)縮短與設(shè)計(jì)師的差距。爭(zhēng)取在20年末的時(shí)候在景觀這條路上有所提高，景觀設(shè)計(jì)師的才華是慢慢積累的，積累到一定程度才會(huì)厚積薄發(fā)。想要追上別人的腳步，就要加快自己的腳步，想要嶄露頭角就要付出比別人更多的努力。
最后感謝這三個(gè)月以來給予我?guī)椭母魑磺拜?，讓我從一個(gè)對(duì)實(shí)際項(xiàng)目一無所知的狀態(tài)，慢慢進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)師的狀態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在2014年希望自己可以更加優(yōu)秀，讓自己的景觀之路走得更遠(yuǎn)。以更好的狀態(tài)和能力去完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的任!
園林培訓(xùn)總結(jié)篇五
許多同志認(rèn)為，園林綠化效果如何，規(guī)劃建設(shè)是關(guān)鍵。的確如此，正如局領(lǐng)導(dǎo)所說，一個(gè)城市的規(guī)劃，決定了一個(gè)城市的品味。同時(shí)，一個(gè)綠化工程美不美，是否能滿足老百姓的需求，除方案設(shè)計(jì)、施工管理外，綠化養(yǎng)護(hù)也很關(guān)鍵。俗話說：“三分種，七分管”。如果不進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)或養(yǎng)護(hù)不到位，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖就不能得到充分的體現(xiàn)，園林綠化建設(shè)的生態(tài)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、人文價(jià)值就不能得到最大效率的發(fā)揮，園林建設(shè)必將失去其本來意義。只有實(shí)施良好的養(yǎng)護(hù)，才能取得預(yù)期的綠化效果，才能給人以愉悅的心情、美的享受。其生態(tài)、減災(zāi)、教育等功能得以最大程度發(fā)揮，尤其是很好的養(yǎng)護(hù)可以提高廣大市民的惜綠、護(hù)綠的意識(shí)，激發(fā)參與支持園林綠化事業(yè)的熱情，鞏固現(xiàn)有綠化成果，從而促進(jìn)園林綠化建設(shè)的發(fā)展。杭州市江干區(qū)執(zhí)法局的顧副局長(zhǎng)講到，園林、環(huán)衛(wèi)的養(yǎng)護(hù)水平提高了，市民隨手丟垃圾的習(xí)慣也會(huì)逐步減少。
二、努力克服綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的不足、實(shí)施低成本維護(hù)
綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不足，已成為制約做好綠化養(yǎng)護(hù)工作的重要因素。由于財(cái)政原因，加上一些同志和部門對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)重要性認(rèn)識(shí)不足，寧波的綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)投入一直處在相對(duì)較低的位置，經(jīng)費(fèi)的不足，造成綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)裝備落后、作業(yè)人員不足，綠化養(yǎng)護(hù)措施不到位，綠地景觀效果一般。
作為區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)單位，一方面要呼吁經(jīng)費(fèi)上的投入，同時(shí)也要呼吁建設(shè)上的合理;如由于灌木是極其豐富的植物類型，開花的、觀果的、色葉的以及常綠的，而且適于造型，如果設(shè)計(jì)合理，再搭配一些宿根植物，完全可形成富于變化的四季景觀，還可克服宿根及一二年生草花為主體的花境冬季干枯的蕭條景觀。如上海世博公園內(nèi)的花境，由于配置了花葉香桃木、彩葉杞柳、紫珠、木芙蓉等大批灌木，即使是花期已過的深秋，那一串串迷人的紫珠和大-片的芙蓉花仍然可觀可賞。
另一方面，千方百計(jì)增收節(jié)支。為降低維護(hù)成本，減少拔草、澆水等養(yǎng)護(hù)管理的工作量是重要一環(huán)。如嘗試應(yīng)用不同類型的覆蓋物鋪放在裸露的土壤表面，如粉碎的樹皮和樹枝、落葉、松針等，此外，加強(qiáng)用“天敵”和生物農(nóng)藥等手段來防控有害生物，實(shí)現(xiàn)園林病蟲害的自控和自凈，減少化學(xué)農(nóng)藥的消耗，不僅降低維護(hù)成本而且環(huán)保。城市花境本身具有豐富的植物種類，不同種類的植物可以吸引不同的昆蟲、鳥類，特別是可以增加大量的中性昆蟲，從而為捕食性、寄生性天敵提供充足食源，可明顯增加天敵的種類和數(shù)量，減少病蟲害的發(fā)生。
三、更新觀念，創(chuàng)新養(yǎng)護(hù)工作機(jī)制
養(yǎng)護(hù)管理人員的觀念陳舊、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)也有待提高。要采取措施對(duì)養(yǎng)護(hù)管理人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，增加養(yǎng)護(hù)工作的技術(shù)含量，如補(bǔ)種時(shí)適時(shí)采用麥冬草，不易生蟲，維護(hù)簡(jiǎn)單，只要品種選擇合適，施工得當(dāng)，成形后既增加美感，又降低了養(yǎng)護(hù)成本，促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)成本與設(shè)施更新的良性循環(huán)。同時(shí)，綠化養(yǎng)護(hù)應(yīng)貫徹生態(tài)低碳的理念，對(duì)病蟲害的防治、雜草的防治、樹木的整形都應(yīng)做到適時(shí)適度，使人們崇尚自然美。
同時(shí)，養(yǎng)護(hù)工作也是管理，考核非常重要。杭州市的城市管理工作發(fā)展基于嚴(yán)格的考核制度。為此，中心擬成立專門的考核隊(duì)伍，使考核工作有人管，有人為此負(fù)責(zé)，以促進(jìn)養(yǎng)護(hù)水平的提高。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇六
作為一個(gè)行業(yè)的工作者，在一定程度上需要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高。近期，我參加了一次園林培訓(xùn)課程，也獲得了不少新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將就自己的園林培訓(xùn)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并分享給大家。
第一段： 培訓(xùn)的意義和目的
園林的培訓(xùn)，重在提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平，幫助工作者掌握新的技術(shù)和市場(chǎng)趨勢(shì)。在培訓(xùn)的過程中，我們可以通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，結(jié)合課后實(shí)踐，提高自己的園林知識(shí)和技能水平。同時(shí)，培訓(xùn)也能夠?yàn)槲覀兘⑵鹨粋€(gè)更廣泛的人脈圈，與同行建立交流和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。這樣，在未來的職業(yè)發(fā)展中，我們也能更加自信和游刃有余。
第二段： 培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容
針對(duì)不同的人群，園林培訓(xùn)的內(nèi)容也會(huì)有所不同。我的培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了四個(gè)方面：市場(chǎng)趨勢(shì)、設(shè)計(jì)理念、工程管理、園藝技術(shù)。在市場(chǎng)趨勢(shì)方面，我學(xué)習(xí)了如何預(yù)測(cè)未來的發(fā)展趨勢(shì)，在設(shè)計(jì)理念方面，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用自然元素、人工元素等豐富的設(shè)計(jì)理念，讓設(shè)計(jì)更加具有藝術(shù)性；在工程管理方面，我學(xué)習(xí)了如何控制成本和加強(qiáng)施工管理，最大限度地提高施工效率；在園藝技術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了如何合理組合植物，發(fā)揮最佳栽植效果，以及植物管理的方法與技巧。
第三段： 培訓(xùn)帶來的收獲和益處
在這次園林培訓(xùn)中，最大的收獲莫過于豐富的知識(shí)觸角和提高的專業(yè)水平。通過掌握最新的市場(chǎng)趨勢(shì)和設(shè)計(jì)理念，我可以更好地創(chuàng)作出符合市場(chǎng)需求和審美趨勢(shì)的作品，同時(shí)，更好地掌握了工程管理的技能，從而更好地管理團(tuán)隊(duì)和控制成本。此外，在技術(shù)方面，我也獲得了許多前所未有的新技能和新方法，比如在植物管理方面，學(xué)習(xí)了如何用高科技手段來管理花卉、綠植，從而延長(zhǎng)它們的壽命，或者學(xué)習(xí)了新的獨(dú)特綠化技法。這些，都將成為我在今后工作中的一份寶貴財(cái)富。
第四段： 培訓(xùn)中遇到的困難和瓶頸
培訓(xùn)中遇到的困難和瓶頸不同于普通的學(xué)習(xí)考試，其中最重要的是課程的應(yīng)用與實(shí)踐。因此，在工作中，需要不斷將所學(xué)到的知識(shí)和理論落地實(shí)施，以驗(yàn)證其可行性和有效性。同時(shí)，還需要積極保持與同行的溝通交流，借助多方共同的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將受到的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)最大化。此外，在頭腦風(fēng)暴時(shí)，有時(shí)很難找到創(chuàng)新設(shè)計(jì)的靈感來源，如何才能讓自己的創(chuàng)作作品不同于別人仍然是個(gè)難題。
第五段： 培訓(xùn)在今后的工作中的應(yīng)用前景
培訓(xùn)貫穿著職業(yè)生涯的全過程，因此，在今后的職業(yè)生涯中，應(yīng)運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能，虛心向同行和客戶學(xué)習(xí)，不斷發(fā)掘新的市場(chǎng)和創(chuàng)意，為自己創(chuàng)造更多更好的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們能夠不斷地在工作中學(xué)習(xí)、提高自己，融合科技和藝術(shù)、生產(chǎn)出優(yōu)秀的作品時(shí)，才能在職業(yè)的海洋里暢游自如，成為出類拔萃的園林職業(yè)者。
總結(jié)起來，園林培訓(xùn)碩果累累，為我們的職業(yè)生涯鋪平了一條通往成功的道路。在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和職業(yè)目標(biāo)的過程中，培訓(xùn)的助力是非常重要的。只有在職業(yè)生涯的不斷進(jìn)步和發(fā)展中，我們才能取得更好的收益和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇七
園林培訓(xùn)是現(xiàn)代城市綠化建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。而我有幸參加了一次園林培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將就此進(jìn)行一些體驗(yàn)心得、體會(huì)總結(jié)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加之前，我積極準(zhǔn)備、詳細(xì)閱讀學(xué)習(xí)課程的安排，并提前做好相關(guān)筆記。知道了課程主題和培訓(xùn)對(duì)象，在課前預(yù)習(xí)的同時(shí)，我還從真實(shí)實(shí)例中準(zhǔn)備問題，以便在課上與講師就特定案例進(jìn)行交流，讓講座變得更加互動(dòng)。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)過
培訓(xùn)分成講課、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)踐考試等環(huán)節(jié)，在聽完講座后，我便跟著團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)踐操作。因?yàn)閷?shí)踐考試涉及到團(tuán)隊(duì)合作，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行技能比較全面的分工協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造了良好的溝通氛圍。團(tuán)隊(duì)合作中得以培養(yǎng)我關(guān)注細(xì)節(jié)以及適應(yīng)變化的能力,我意識(shí)到，要做好園林工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力以及在操作過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問題的強(qiáng)烈意識(shí)。
第三段：培訓(xùn)后的思考
培訓(xùn)結(jié)束之后，我開始深度思考自己在園林工作的能力和經(jīng)驗(yàn)。在園藝工程中，我應(yīng)更加細(xì)心地進(jìn)行每一項(xiàng)工作，從而避免錯(cuò)誤，減少資源浪費(fèi)。同時(shí)，我學(xué)習(xí)到的是設(shè)計(jì)的重要性。園林設(shè)計(jì)并不僅僅是為了使環(huán)境更美觀，更是讓園林可以被人們舒適地使用，激發(fā)城市居民的文化情感和城市歸屬感，使之更好地被人們接受。
第四段：如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去
決定將所學(xué)的知識(shí)融入自己的實(shí)際工作中，我試圖在實(shí)際工作中實(shí)踐所學(xué)到的方法和知識(shí)。例如，我嘗試將所學(xué)到的技能應(yīng)用到樣式的設(shè)計(jì)上，以及傳達(dá)“綠化企業(yè)、優(yōu)化城市”的精神。在日常工作實(shí)踐中，將所學(xué)到的方法用于實(shí)踐中，并分析其中的應(yīng)用價(jià)值，總結(jié)和反思工作中存在的問題，以及不足和改進(jìn)的方向。
第五段：培訓(xùn)的價(jià)值與意義
我們嘗試追求不斷超越自己的過程中，必須學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，為了保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，用教練和社區(qū)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷提高自己。與平時(shí)的校園、單位環(huán)境相比，參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，可以更好地信息溝通與交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總之，園林培訓(xùn)的意義不僅僅在于理論知識(shí)與實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)，更在于整個(gè)過程所帶來的體驗(yàn)、摧心、理念和價(jià)值的認(rèn)知。對(duì)于今后從事園林工作的我，園林培訓(xùn)的經(jīng)歷將無疑對(duì)我的工作帶來更為有益的意義。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇八
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，園林工作的重要性也日益凸顯。為了提高園林工作的效率和質(zhì)量，園林機(jī)械的使用成為必然的趨勢(shì)。最近，我參加了一期園林機(jī)械培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我對(duì)園林機(jī)械的運(yùn)用和維護(hù)有了更深入的了解。本文將圍繞培訓(xùn)的過程、培訓(xùn)內(nèi)容以及個(gè)人收獲等方面展開闡述。
第二段：培訓(xùn)的過程和內(nèi)容（大約300字）
培訓(xùn)周期為一周，內(nèi)容包括理論課程和實(shí)操課程。在理論課程上，我們學(xué)習(xí)了各種類型的園林機(jī)械的結(jié)構(gòu)和原理，以及操作技巧和安全注意事項(xiàng)。在實(shí)操課程上，我們分別進(jìn)行了園林機(jī)械的組裝和拆卸，以及機(jī)械的基本操作和維護(hù)。在培訓(xùn)過程中，導(dǎo)師們給予了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我們每個(gè)人都掌握了園林機(jī)械的使用技巧。
第三段：培訓(xùn)的收獲（大約300字）
通過培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)和技能。首先，我對(duì)各種類型的園林機(jī)械有了更全面的了解，知道了何時(shí)何地應(yīng)該使用哪種機(jī)械來提高工作效率。其次，我掌握了園林機(jī)械的操作技巧，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地控制機(jī)械的速度和方向。最重要的是，我學(xué)會(huì)了對(duì)園林機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)，確保機(jī)械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長(zhǎng)其使用壽命。這些收獲將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響，提高效率和質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)的感悟（大約200字）
這次培訓(xùn)讓我深刻感受到園林機(jī)械在園林工作中的重要性。機(jī)械的運(yùn)用能夠極大地提高工作效率，減輕人力勞動(dòng)強(qiáng)度。但同時(shí)，機(jī)械的操作也需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)使用者的要求更高。只有不斷學(xué)習(xí)園林機(jī)械的知識(shí)和技能，并且勤于實(shí)踐，才能在園林工作中運(yùn)用機(jī)械取得更好的效果。因此，我決心在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)園林機(jī)械相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過這次園林機(jī)械培訓(xùn)，我對(duì)園林機(jī)械的使用和維護(hù)有了更深入的了解，掌握了園林機(jī)械的操作技巧并且了解了更多的機(jī)械類型。這將對(duì)提高園林工作的效率和質(zhì)量起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足之處，決心在之后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，努力成為園林機(jī)械操作的專家。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在園林工作中發(fā)揮更大的作用，并為城市的美化貢獻(xiàn)一份力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇九
在綠化工程中，俗話說“三分種七分養(yǎng)”。綠化中植物都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長(zhǎng)。在綠化養(yǎng)護(hù)管理上，要了解種植類型和各種品種的特征與特性，關(guān)鍵抓好肥、水、病、蟲、剪五個(gè)方面的養(yǎng)護(hù)管理工作。
一、栽植（移植）：
1、補(bǔ)植季節(jié)
落葉樹：在春季土壤解凍以后，發(fā)芽以前補(bǔ)植或在秋季落葉以后土壤解凍以前補(bǔ)植。針葉樹，常綠闊葉樹：在春季土壤解凍以后、發(fā)芽以前補(bǔ)植，或在秋季新梢停止生長(zhǎng)后、降霜以前補(bǔ)植。
2、死亡的樹木挖除前做好記錄，并盡早補(bǔ)植。
3、補(bǔ)植的樹木應(yīng)選用原來樹種，規(guī)格也相近似。若改變樹種或規(guī)格，則須與原來的景觀相協(xié)調(diào)，行道樹補(bǔ)植必須與同路段樹種一致。
二、灌溉與排水：
1、為使樹木正常生長(zhǎng)，5～11月是樹木灌溉的關(guān)鍵時(shí)期。
2、新栽植的樹木根據(jù)不同樹種和不同立地條件進(jìn)行適期、適量的灌溉。
3、已栽植成活的樹木，在久旱或立地條件較差，土壤干旱的環(huán)境中及時(shí)進(jìn)行灌溉。
4、灌溉時(shí)灌飽澆透，尤其是春、夏季節(jié)，避免灌水量少，造成土層上半部緊密。
5、夏季灌溉宜早、晚進(jìn)行，冬季灌溉選在中午進(jìn)行。
6、秋季（8月下旬以后）適當(dāng)減少灌水，控制苗木生長(zhǎng)，促進(jìn)苗木及時(shí)木質(zhì)化，以利越冬。
7、入冬前對(duì)樹木普遍澆一次水，以保護(hù)樹木越冬和防止春旱。
8、樹木周圍暴雨后積水及時(shí)排除，新栽樹木積水尤其盡快排除。
三、施肥：
1、廣開肥源，常年積肥，以積有機(jī)肥為主，有機(jī)肥需充分腐熟后施用。
2、休眠期施肥：早春或晚秋進(jìn)行，肥料為堆肥等有機(jī)肥。可在冬翻時(shí)結(jié)合進(jìn)行。
3、生長(zhǎng)期施肥：春季或秋季，肥料以速效無機(jī)肥為主，結(jié)合澆水進(jìn)行。
4、施肥時(shí)采用撒肥，在雨后土壤潮濕或濕潤(rùn)時(shí)；或者施肥后澆水。高大樹木采用穴施，在樹根周圍挖均勻小洞，肥料施入后覆土澆水，特殊情況采用根外施肥，用噴霧器把肥液直接噴于葉片背面。
四、修剪、整形：
1、休眠期修剪：落葉樹多在此期間進(jìn)行，常綠樹木沒有明顯休眠期，冬季修剪會(huì)對(duì)樹體產(chǎn)生不良影響，通常在嚴(yán)寒季節(jié)已過的晚春進(jìn)行修剪。
2、生長(zhǎng)期修剪，又稱夏季修剪：修剪時(shí)間不能過遲，否則易促使發(fā)生副梢而消耗養(yǎng)分，不利新梢成長(zhǎng)，同時(shí)修剪量適當(dāng)，過量會(huì)使養(yǎng)分積累減少，不利植物生長(zhǎng)。
3、落葉喬木修剪：注意保持頂梢的生長(zhǎng)勢(shì)，在分枝點(diǎn)上每隔20～25㎝留出一級(jí)骨架枝，在骨架枝上也要保持其頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，每隔一定距離再保留一個(gè)二級(jí)分枝，以此類推，疏除徒長(zhǎng)枝、下垂枝等；常綠闊葉樹：保留好中心主枝，合理處理骨架枝，保持枝條分布均勻；常綠針葉樹：修剪時(shí)注意培養(yǎng)、平衡生長(zhǎng)勢(shì)即可，一般情況下不進(jìn)行修剪，但注意避免形成雙干雙頭現(xiàn)象。
4、綠籬修剪：綠籬一般萌芽力強(qiáng)，成枝力強(qiáng)，耐修剪。一般以規(guī)則式修剪為主，保持外形整齊美觀，避免內(nèi)部空虛、下部空禿即可。
5、藤本植物修剪：一般很少進(jìn)行整剪，以剪短側(cè)枝為主，剪除病蟲枝、枯枝，適當(dāng)疏剪弱枝。
6、春花植物的修剪，如紫荊、海棠、黃馨、白玉蘭等：在開花后1～2周內(nèi)進(jìn)行修剪，以減少養(yǎng)分的消耗，促進(jìn)多發(fā)側(cè)枝，增加來年的開花量；在冬季休眠期，花芽已基本形成，能明顯辨別花芽與葉芽，可適當(dāng)疏枝，剔除細(xì)弱枝、病枯枝、萌蘗枝，無花芽的枝條，可適當(dāng)剪除。
7、夏秋開花植物的修剪，如石榴、木槿、八仙花、紫薇等；在花前進(jìn)行修剪；在休眠期對(duì)枝條進(jìn)行短剪，促使春季抽生出粗壯枝條。
8、冬季開花植物的修剪，如臘梅等：冬、春花謝以后，輪流短截花枝，每枝留3～5節(jié)，促進(jìn)腋芽萌發(fā)形成更多的新側(cè)枝，生長(zhǎng)期內(nèi)經(jīng)常疏去徒長(zhǎng)枝、密生枝、重疊枝等。
9、一年多次開花植物的修剪，如月季、紫薇等：入冬后將全部枝條進(jìn)行短截，以促進(jìn)萌發(fā)壯枝，花謝后及時(shí)剪除殘花，生長(zhǎng)期及時(shí)消除萌蘗芽，以促進(jìn)新花蕾形成。
10、修剪的一般程序：
（1）看：看修剪對(duì)象固有的生長(zhǎng)習(xí)性及具體立地條件，樹木主側(cè)枝分布結(jié)構(gòu)是否合理，主側(cè)枝間與樹冠上下生長(zhǎng)勢(shì)是否均衡，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的關(guān)系是否協(xié)調(diào)等，綜合分析后確定相應(yīng)的修剪技術(shù)措施。
（2）抽：把一些影響樹木生長(zhǎng)發(fā)育，破壞樹形結(jié)構(gòu)，擾亂樹形，遭受病蟲危害的多年生大枝，甚至是骨干枝先行鋸截，使樹木基本達(dá)到整形修剪的目的與要求。
內(nèi)的原則，運(yùn)用短截、疏枝等技術(shù)，使樹木的整形更加完善。
（4）查：修剪基本完成后，對(duì)整個(gè)樹體進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，對(duì)錯(cuò)剪、漏剪的地方給予修正或補(bǔ)剪，從群體角度出發(fā)，檢查相鄰樹木間相互有何影響并進(jìn)行調(diào)整。
五、中耕除草：
1、深翻：深翻時(shí)間落葉樹在落葉后進(jìn)行；常綠樹在進(jìn)入相對(duì)休眠期以前進(jìn)行。一般在11月到12月中旬為宜。深翻的深度一般在15～25㎝，掌握近植物根部宜淺，遠(yuǎn)離植物根部處可深的原則。翻起的土塊要上下顛倒，不要立刻將土塊搗碎，在晴朗或初晴天氣，土壤不過分潮濕的時(shí)候進(jìn)行，可結(jié)合追肥有機(jī)肥。
2、除草：雜草生長(zhǎng)季節(jié)不間斷進(jìn)行人工除草，除早、除小，除下的雜草集中處理，及時(shí)運(yùn)走堆制肥料，視情況還可用草甘磷、除草醚等除草劑進(jìn)行化學(xué)防除。
六、病蟲害防治：
1、害蟲：食葉性害蟲如刺蛾類、蓑蛾類，刺吸性害蟲如介殼蟲、蚜蟲，蛀干性害蟲如天牛、木蠢蛾，地下害蟲如地老虎、蠐螬。
2、病害：根腐病、炭疽病等。
3、貫徹預(yù)防為主，綜合治理的防治方針，維護(hù)生態(tài)平衡，充分利用園區(qū)內(nèi)植被的多樣化來保護(hù)和增殖天敵，抑制病蟲危害。
4、做好園林植物病蟲害的預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)工作，制訂長(zhǎng)期、短期的防治計(jì)劃。
5、嚴(yán)禁使用劇毒化學(xué)藥劑和有機(jī)氯、有機(jī)汞化學(xué)農(nóng)藥。
七、防臺(tái)風(fēng)及意外：
1、臺(tái)風(fēng)侵襲前對(duì)樹木逐株檢查，凡不符合要求的支架及時(shí)緊固，綁扎時(shí)用鉛絲，綁扎點(diǎn)應(yīng)襯墊橡皮，不損傷樹皮，竹類可串連起來固定。
2、根據(jù)樹木生長(zhǎng)情況，對(duì)和路燈、房屋等設(shè)施有碰撞可能的枝條及過密的樹枝，采用不同程度的疏枝和短截。
3、對(duì)樹身已嚴(yán)重傾斜的樹木，及時(shí)立支架，待臺(tái)風(fēng)過后做好扶正工作。
4、被臺(tái)風(fēng)吹倒的樹木及時(shí)處理，對(duì)樹冠進(jìn)行強(qiáng)截，僅留一級(jí)分枝。對(duì)扯斷、撕裂的較大的側(cè)根要修剪平整，種植后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理。
5、在整個(gè)臺(tái)風(fēng)季節(jié)，隨時(shí)做好檢查、補(bǔ)課工作，臺(tái)風(fēng)過后及時(shí)拆除有礙交通、觀瞻的加固物。
6、凡易受凍害的樹木，冬季應(yīng)采取根基培土，主干包扎等防寒措施。
7、枝葉積雪時(shí)應(yīng)及時(shí)清除，有倒伏危險(xiǎn)的樹木立支撐架保護(hù)。
所以說，在綠化工程的養(yǎng)護(hù)管理中只有從以上七個(gè)方面入手，抓好它們的肥、水、病、蟲、剪的工作，才能使我們所栽植的綠化苗木更快的適應(yīng)新的生長(zhǎng)環(huán)境，才能更快的達(dá)到我們想要的綠化景觀效果！?。?！
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十
現(xiàn)如今生活水平不斷提高，人們對(duì)居住環(huán)境的要求也隨之提高，居民已經(jīng)將更多的目光投向了窗外。
居住小區(qū)配套環(huán)境景觀愈加的被重視。
如何提高綠化造景的水平，滿足人們更高的精神層面的要求，更好的為居民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的良性發(fā)展。
因此，在以后的環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中，一定要做到因地制宜，以人為本，不斷創(chuàng)新更加適合人們居住的生活環(huán)境。
一、小區(qū)園林綠化景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性
1、能夠改善民眾的居住環(huán)境
伴隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速率的逐步加快，為城市帶來了嚴(yán)峻的污染，對(duì)人們的生活質(zhì)量、身體健康等都造成危害。
而景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，不但能夠?qū)⒊鞘袃?nèi)的有毒、有害氣體吸收，發(fā)揮凈化空氣的作用，同時(shí)也可以使城市內(nèi)的噪音減弱，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，為城市注入新的活力與生機(jī)。
園林綠地在城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡調(diào)控中起著重要作用，特別是在吸滯大氣污染物、提高空氣環(huán)境質(zhì)量，減輕霧霾污染上具有顯著效果，園林綠地的生態(tài)功能與綠地景觀類型及其空間布局有密切的關(guān)系，國(guó)內(nèi)外通過對(duì)城市綠地環(huán)境效應(yīng)的分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)綠化覆蓋率小于40%時(shí)，綠地的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和空間布局狀況更顯示出其重要性。
所以，景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作應(yīng)受到人們的關(guān)注。
2、能夠推動(dòng)城市的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
對(duì)于城市來講，其經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展能夠?yàn)榫坝^園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作提供技術(shù)支持與力量保證，反過來看，景觀園林的`規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作也能夠推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建設(shè)城市的精神文明，為城市發(fā)展提供物質(zhì)保障。
最近幾年，很多大中型城市在發(fā)展期間對(duì)景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作極為關(guān)注，并且很多區(qū)域已經(jīng)獲取了不小的成效，不但良好地美化城市，同時(shí)也推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，讓城市變得更加繁榮。
3、能夠提高城市的形象，增加城市的內(nèi)涵
在進(jìn)行景觀園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)期間，涉及到的元素很多，不但容納了施工區(qū)域當(dāng)?shù)氐拿癖娚盍?xí)慣與風(fēng)俗，同時(shí)也結(jié)合了城市中建筑與文化的特點(diǎn)，使其共同呈現(xiàn)出來，進(jìn)而提高了城市整體的形象，增加了城市的內(nèi)涵。
二、小區(qū)園林綠化景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的原則及要求
1、住宅小區(qū)園林設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量的考慮小區(qū)居民的感受
在小區(qū)內(nèi)修建園林景觀的目的是為住戶提供舒適優(yōu)雅的環(huán)境，在設(shè)計(jì)過程中首先要考慮住戶的感受，要讓人感到舒服，適當(dāng)?shù)脑O(shè)置鍛煉設(shè)施，能讓小區(qū)居民能更好的鍛煉身體，要讓小區(qū)居民盡量的與綠色接觸，多看到園林景觀，盡可能的讓人們能隨時(shí)隨地的享受到清新、愜意的環(huán)境，呼吸新鮮空氣，讓人身心愉悅，促進(jìn)小區(qū)和諧的人際關(guān)系。
在設(shè)計(jì)過程中要對(duì)景觀進(jìn)行統(tǒng)籌安排，在保證人們環(huán)境的情況下，也要有效的節(jié)約小區(qū)的公共面積，使得更多的景觀能恰到好處的融入小區(qū)的環(huán)境中，盡可能的做到一步一景，廣闊的場(chǎng)景不太適合中小型小區(qū)的建設(shè)。
2、重視人性化的設(shè)計(jì)，提高小區(qū)的整體形象
小區(qū)的園林景觀設(shè)計(jì)要注意設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，對(duì)小區(qū)園林景觀的文化主題進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。
盡可能的避免不同文化的融洽，以滿足人們得到高層次的文化精神享受的需要，在小區(qū)的水景之中，可以飼養(yǎng)金魚，添加鴨，鵝等動(dòng)物，加強(qiáng)人與自然之間的接觸，也為兒童的成長(zhǎng)帶來良好的學(xué)習(xí)和促進(jìn)作用。
3、小區(qū)的園林風(fēng)格的設(shè)計(jì)
園林景觀設(shè)計(jì)必須適合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，響應(yīng)周邊環(huán)境的信息，景觀設(shè)計(jì)必須呼應(yīng)居住區(qū)設(shè)計(jì)整體風(fēng)格的主題，不同的居住環(huán)境要搭配不同的設(shè)計(jì)主題，達(dá)到優(yōu)化配置的作用。
東方的園林景觀以中國(guó)的園林為基礎(chǔ)，以自然山水的表現(xiàn)形式，適合環(huán)境幽靜的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
在小區(qū)的設(shè)計(jì)過程中，要采用現(xiàn)代景觀造園方法，地方風(fēng)格的住宅要和當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕嗥鹾?，設(shè)計(jì)符合地方特色和歷史痕跡的園林景觀。
三、小區(qū)園林綠化景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的措施
1、全面認(rèn)知景觀園林規(guī)劃的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
對(duì)于景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作，其融合了教育、科研、管理等多方面內(nèi)容，并且創(chuàng)建了獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃期間，需要同我國(guó)當(dāng)?shù)氐奶厣嘟Y(jié)合，同時(shí)樹立以人為本的觀念，由整體出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，確保把景觀園林與城市發(fā)展融合在一起，使其成為城市建設(shè)期間不可或缺的內(nèi)容，盡可能把我國(guó)建設(shè)成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的園林化城市。
2、保留原有植被
大型居住區(qū)在進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的過程中，需要最大程度的保留該地區(qū)的原有植被，這也是小綠地建設(shè)過程中常常被人們忽視的一項(xiàng)重點(diǎn)問題。
原有植物的保留不是將之前的植物一股腦的全部保留，而是需要依照植物的生長(zhǎng)特性進(jìn)行有選擇性的保留。
一般在城市之中，因?yàn)槌Ｄ甑拈_發(fā)，所以難以留下一些原生的植物群落，比較多的都是人造的，因?yàn)檫@些植物在和其生存的環(huán)境有長(zhǎng)期的共存，彼此之間已經(jīng)建立了穩(wěn)定的關(guān)系，所以這些植物一般情況下都選擇保留。
3、調(diào)節(jié)植物關(guān)系
有些植物之間生存在一起，能夠互相依存，互相獲利，而有些植物的存在會(huì)影響其他一種植物的生長(zhǎng)。
因此在植物配置的過程中，需要對(duì)植物的關(guān)系做協(xié)調(diào)處理。
例如黑接骨木對(duì)云杉根的生長(zhǎng)就有裨益，而胡桃和蘋果則不宜種在一起。
4、園路植物配置
平坦的通途一般使用規(guī)則式的配置，最好選擇觀花喬木，并且用花灌木作為下木，能夠豐富整個(gè)園區(qū)的色彩。
主路的前方若有建筑物作為對(duì)景，那么可以密植兩旁的植物，突出建筑主景。
蜿蜒曲折的道路，植物的配置不要過分“規(guī)矩”，而是用需要彰顯自然式的特點(diǎn)。
5、水體植物配置
在一些小型的園林中，水體的表現(xiàn)形式都是水池。
為了起到畫龍點(diǎn)睛的效果，植物的配置常常需要將個(gè)體的形態(tài)表現(xiàn)出來，或者借助植物將水面空間做分割，強(qiáng)化層次感和空間感。
水池邊上可以配置一些洋金鳳或者文定果，起到疏密有序的效果，不但不影響視線效果，而且增加了植物的層次等級(jí)。
6、結(jié)合居住場(chǎng)地特征
居住小區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循因地制宜的基本原則，主要包含兩方面，一是對(duì)土地條件的合理利用;二是對(duì)園林植物的選擇。
合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌，少動(dòng)土方，住宅小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不僅可以減少資金投入，降低維護(hù)成本，而且顯得真切自然，自然起伏的多變地形比平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫，更富有詩情畫意。
在園林植物的選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主，還可適當(dāng)選取用一些適應(yīng)性強(qiáng)、觀賞價(jià)值高的外地植物，改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。
設(shè)計(jì)施工中應(yīng)模擬自然生態(tài)進(jìn)行布置，講求喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配，創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實(shí)、冬青”的四季景觀。
居住區(qū)綠化是以滿足居民生活，為生活在喧鬧都市的人們營(yíng)造接近自然，生態(tài)良好的溫馨家園為宗旨，本著經(jīng)濟(jì)適用的原則，因地制宜，巧于因借。
充分利用原有的地形地貌，用最少的投入，最簡(jiǎn)單的維護(hù)，達(dá)到設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情及文化氛圍相融合的境界。
總而言之，小區(qū)景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作是建設(shè)城市重要的構(gòu)成內(nèi)容，對(duì)美化、改善城市環(huán)境，確保民眾生活安全有著十分關(guān)鍵的作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]遲曉輝.談居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)[j]城市建設(shè)：下旬，2010(4)
[2]黃緒民，潘曙光，王華濤.淺談袖珍公園的現(xiàn)狀與發(fā)展[j].山東林業(yè)科技，2010(5)
[3]江東華.張谷英民俗文化村的造園特色及其啟示意義[j].綠色科技，2011(5)
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十一
這次培訓(xùn)的內(nèi)容有：
1、園林景觀識(shí)圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術(shù)；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
通過這六個(gè)方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學(xué)、植物基礎(chǔ)知識(shí)和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設(shè)計(jì)，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，通過這次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使我懂得園林造景中植物是重要的一個(gè)要素，又由于園林植物具有生命，其種類復(fù)雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應(yīng)性各異，所以在以其為材料而進(jìn)行的造景設(shè)計(jì)就顯得復(fù)雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價(jià)值，如和建筑結(jié)合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術(shù)效果，所以作為園林設(shè)計(jì)者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)特性的有關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還必須掌握?qǐng)@林植物的藝術(shù)功能，才能在設(shè)計(jì)中充分運(yùn)用。這也使我認(rèn)識(shí)到，在景觀設(shè)計(jì)中還要有美學(xué)，藝術(shù)、音樂等多方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學(xué)的。方法設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)。
逐著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢(shì)，城市生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的原理與方法研究城市的結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)調(diào)控的一門學(xué)科；從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類活動(dòng)或城市居民與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門學(xué)科。因此城市生態(tài)學(xué)既是一門重要的生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，又是城市科學(xué)的一門重要分支學(xué)科，也是一門兩者的交叉學(xué)科。運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、對(duì)調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系。增加城市活力。這些知識(shí)充實(shí)我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對(duì)于今后理解設(shè)計(jì)師的意圖，在實(shí)際施工工程中更好的體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動(dòng)，具有一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更加提高了自身的專業(yè)知識(shí)水平，也使自已認(rèn)識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、充實(shí)自己，才能設(shè)計(jì)建設(shè)出耳目一新的好作品。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十二
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識(shí)和信息;在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。
花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動(dòng)手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望老師能對(duì)大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
最后、感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。
其實(shí)有機(jī)會(huì)的話，我還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺得這是一門不錯(cuò)的學(xué)科，既增加我們的常識(shí)，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。在市場(chǎng)信息化高度發(fā)達(dá)的今天，我覺得多掌握一們學(xué)科，就增強(qiáng)拉競(jìng)爭(zhēng)力，我相信我自己能用好這些知識(shí)。我以后會(huì)更加的關(guān)心花，關(guān)心花卉學(xué)這門學(xué)科，讓他不的豐富和完善。我對(duì)老師的意見和建議：其實(shí)老師講的很多東西我以前都沒學(xué)過，我也不知道如何才可以學(xué)好這門課程，但是我覺得出去實(shí)習(xí)可以開拓我們的視野，這一點(diǎn)我覺得老師做到拉。有很多東西是受條件限制的，雖然我們出去實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不是很多，但是一兩次我就很滿足拉，因?yàn)檫@是在中國(guó)，我們的教程安排不允許我們有更多的時(shí)間出去實(shí)習(xí)，但是在私下我會(huì)抽很多的時(shí)間去關(guān)心花的，因?yàn)槲液芟矚g花花草草，這不是一天一天的突然的感覺，我覺得這是一中天性吧，有很多東西不能勉強(qiáng)，但是有很多東西卻不能自拔，我也說不出為什么，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是游遍祖國(guó)的大好河山，看看我們的世界里到底有什么希奇的東西，包括我很喜歡的花，我希望這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
我對(duì)老師的建議是私下多帶我們出去看看外面的花花草草，看看我一天在課堂上看到的花卉品種是不是真的就那個(gè)樣子，不知道老師可以做到不。哈哈，這只是一個(gè)小小的建議，其實(shí)我還有一個(gè)想法就是組織一次關(guān)于花卉學(xué)的知識(shí)問答競(jìng)賽，我覺得這樣才是真正的做到關(guān)心花卉學(xué)這門學(xué)科，也很有實(shí)際的意義。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十三
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
實(shí)習(xí)總結(jié)
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己可以順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個(gè)月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場(chǎng)做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對(duì)景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯(cuò)，但我都主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤并道歉，老板和同事也都及時(shí)的原諒了我，給了我很大的信心。因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡(jiǎn)單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會(huì)積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時(shí)候我也會(huì)很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中我也意識(shí)到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會(huì)更加努力的。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十四
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓(xùn)。這次培訓(xùn)在廣州市風(fēng)景園林協(xié)會(huì)的組織下進(jìn)行，由多位資深的園林專家和設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括園林設(shè)計(jì)的基本原則、植物配置技巧、園路的設(shè)計(jì)、水景的設(shè)計(jì)、景墻的設(shè)計(jì)、景觀電力的應(yīng)用等。授課的專家和設(shè)計(jì)師們講解清晰，實(shí)例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。例如，在植物配置時(shí)，應(yīng)該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營(yíng)造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學(xué)到了如何利用景觀電力，以實(shí)現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到了自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
總之，這次園林培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十五
園林培訓(xùn)是一種提升個(gè)人專業(yè)技能的重要機(jī)會(huì)，我有幸參加了一次為期一個(gè)月的園林培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里，我從課程中學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并且與其他園林愛好者們交流了許多想法。在這篇文章中，我將分享我在園林培訓(xùn)期間所獲得的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
園林培訓(xùn)的第一部分是理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了植物的分類，了解了它們的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了不同季節(jié)植物的種植技巧，以及如何設(shè)計(jì)和維護(hù)花園。這些知識(shí)在實(shí)際操作中非常有用，幫助我們更好地理解植物生長(zhǎng)的需求，并且能夠根據(jù)這些知識(shí)制定更科學(xué)合理的園藝計(jì)劃。
第三段：實(shí)踐操作
在園林培訓(xùn)的第二部分，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作。我們學(xué)習(xí)了如何修剪樹木和灌木，并且親自動(dòng)手進(jìn)行修剪。這種實(shí)際操作讓我們更好地掌握技能，并且鍛煉了我們的動(dòng)手能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何制作花壇和種植草坪，通過親身實(shí)踐，我們能夠更好地理解設(shè)計(jì)原則并且增強(qiáng)觀察力。通過實(shí)踐操作，我們能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并且不斷改進(jìn)我們的技術(shù)和技能。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
園林培訓(xùn)中，我們還有許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，我們需要與其他園林愛好者們共同合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，并且能夠以更合理的方式解決問題。此外，與他人共同工作還讓我更加理解合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中有效地分配任務(wù)，提高工作效率。
第五段：成果展示
園林培訓(xùn)的收官階段是成果展示。在這個(gè)階段，我們將展示我們?cè)谂嘤?xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能。這不僅是對(duì)我們個(gè)人學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是向他人展示我們的才能和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并且為自己取得的成就感到自豪。
結(jié)論：
通過參加園林培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)園藝的知識(shí)和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)園藝的熱愛。園林培訓(xùn)不僅僅是一種技能提升，更是一種對(duì)自然的熱愛和保護(hù)的表達(dá)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)園藝知識(shí)，將我所學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)際中，創(chuàng)造美麗的環(huán)境，并且將園林愛好傳播給更多的人們。園林培訓(xùn)給予了我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，我相信它將為我的未來鋪平道路。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十六
用專業(yè)的術(shù)語解讀“園林”一詞是這樣的:在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。
從這個(gè)解釋中，筆者讀到了“技術(shù)”、“藝術(shù)”、“山”“石”“水”、“花”、“草”、“樹木”、“路”等詞，于是在筆者的理解中，“園林”就是設(shè)計(jì)者運(yùn)用自己的技術(shù)手段將植物、自然環(huán)境、道路、建筑等元素藝術(shù)性地組合起來，形成一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境。
2學(xué)習(xí)《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》課程的目的和意義
人，是從摸到爬，然后才學(xué)會(huì)站立和行走，最后才能奔跑。
而風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這個(gè)課程，就是教會(huì)我們站立與行走的方法。
經(jīng)過大一、大二的基礎(chǔ)訓(xùn)練，大三的時(shí)候我們終于開始學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這個(gè)課程。
學(xué)習(xí)它之初，就應(yīng)該先弄懂學(xué)習(xí)它的目的和意義。
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)，是園林專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課之一。
課程中，包含了中國(guó)古人在漫漫數(shù)千年造園歷史中積累下的極其珍貴的經(jīng)驗(yàn)以及理論著作。
而其中心教材——《園林設(shè)計(jì)》一書，在章節(jié)安排上，總論主要講述風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的原則、立意與布局以及風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的程序等內(nèi)容，各論主要講述綜合性公園、植物園、動(dòng)物園。
因此，學(xué)習(xí)這一課程的目的就是為了鞏固我們風(fēng)景園林方面的基礎(chǔ)知識(shí)，包括設(shè)計(jì)原則、風(fēng)景園林布局、設(shè)計(jì)程序等方面內(nèi)容，加強(qiáng)我們的設(shè)計(jì)理念，拓寬我們的知識(shí)面和眼界，通過研究各種不同的公園的設(shè)計(jì)案例，提升我們的設(shè)計(jì)思想和技術(shù)水平。
通過學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課程，我們可以更深刻地了解風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這一行業(yè)，也能從專業(yè)的角度看待風(fēng)景園林設(shè)計(jì)，并且我們的專業(yè)程度也有了大大提升。
3學(xué)好風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課程的方法
要學(xué)好風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這一課程是需要方法的。
一開始筆者只是單純地讀《園林設(shè)計(jì)》這一本書，然后背下相關(guān)內(nèi)容。
后來發(fā)現(xiàn)，想要學(xué)好它，還需要其他方方面面的補(bǔ)充。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十七
我非常榮幸能夠參加這次的園林培訓(xùn)，雖然只有短短幾天，但這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。這次培訓(xùn)在城市的郊區(qū)，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的園林中心進(jìn)行。我有幸與一群熱愛園林事業(yè)、充滿激情的參與者一起，共同追求這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。
培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了園林的歷史、發(fā)展、以及各種園林設(shè)計(jì)的風(fēng)格和特點(diǎn)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)地操作，學(xué)習(xí)了植物的種植、修剪，以及如何維護(hù)園林的生態(tài)環(huán)境。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了園林設(shè)計(jì)不僅僅是美學(xué)的問題，更是一個(gè)關(guān)于生態(tài)、關(guān)于人類與自然和諧共生的命題。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了園林藝術(shù)的魅力。每一次的實(shí)地操作，無論是挖坑種樹，還是修剪草坪，我都全身心投入，盡我所能做得更好。通過這些實(shí)踐，我更加深入地理解了園林設(shè)計(jì)中的各種細(xì)節(jié)，也更加明白如何將這些理論應(yīng)用到實(shí)際中去。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也找到了提升的方向。更重要的是，我更加明白了園林設(shè)計(jì)背后的深層含義，也更加熱愛這個(gè)職業(yè)。我深刻地感受到，只有用心去感受，用心去實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟到園林藝術(shù)的真諦。
總的來說，這次培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我更加明白了，作為一名園林設(shè)計(jì)師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有對(duì)自然的敬畏和對(duì)人類與自然和諧共生的追求。我期待在未來的工作中，將這些收獲應(yīng)用到實(shí)踐中，為園林事業(yè)貢獻(xiàn)出我自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十八
對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
園林論文參考二、花卉學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：
1、花卉的分類識(shí)別：本學(xué)期的一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場(chǎng)進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過對(duì)各種花卉的分類識(shí)別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實(shí)習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場(chǎng)開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實(shí)習(xí)。通過菊花的形狀特征對(duì)各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。
3、花卉設(shè)施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花卉種子的識(shí)別：在林學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室，我們對(duì)幾種花卉種子進(jìn)行了識(shí)別，通過對(duì)幾種常用的花卉種子的識(shí)別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實(shí);4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;7)注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營(yíng)養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長(zhǎng)一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長(zhǎng)發(fā)育。通過本次實(shí)驗(yàn)，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用花卉學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇一
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，園林綠化工作顯得愈加重要。園林機(jī)械設(shè)備的運(yùn)用成為提高施工效率、改善綠化質(zhì)量的重要手段之一。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，我參加了一期為期三天的園林機(jī)械培訓(xùn)課程。在課程中，我獲得了許多實(shí)用的技能和寶貴的體會(huì)，下面將對(duì)我的培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)過程中我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。園林機(jī)械的種類繁多，功能各異，掌握其使用技巧需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐。在培訓(xùn)課程上，我學(xué)習(xí)了各類園林機(jī)械設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、操作要點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，并通過實(shí)際操作進(jìn)行了鞏固。這些學(xué)習(xí)過程雖然辛苦，但卻使我對(duì)園林機(jī)械的認(rèn)識(shí)更加深入，為我在后續(xù)的實(shí)際工作中提供了很大的幫助。
其次，培訓(xùn)中我明確了園林機(jī)械的作用和價(jià)值。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我深刻認(rèn)識(shí)到園林機(jī)械的出現(xiàn)不僅能夠提高工作效率，還能夠保證施工安全，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，并且提升綠化質(zhì)量。這些優(yōu)勢(shì)使我對(duì)園林機(jī)械設(shè)備的推廣和使用持有積極的態(tài)度。在今后的工作中，我將積極爭(zhēng)取使用園林機(jī)械設(shè)備，努力將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升工作效率和質(zhì)量。
同時(shí)，培訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在課程中，我們需要進(jìn)行小組合作，共同研討和解決問題。通過與他人的合作，我不僅加深了對(duì)園林機(jī)械的理解，還學(xué)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。這種集思廣益的學(xué)習(xí)方式不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高解決問題的能力。這對(duì)我個(gè)人而言是一種很好的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
另外，培訓(xùn)中我還學(xué)到了積極對(duì)待挑戰(zhàn)和問題的態(tài)度。在實(shí)際操作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)，導(dǎo)致施工效果不理想，也有時(shí)候在調(diào)試設(shè)備時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障。面對(duì)這些問題，我在學(xué)習(xí)者和教練的幫助下，通過分析問題的原因，積極尋找解決辦法，最終化解了困難。這一過程讓我明白了在工作中，遇到問題是正常的，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并迎接問題的解決。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后我明確了自己在園林機(jī)械方面的提升空間和發(fā)展方向。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解不同機(jī)械設(shè)備的特點(diǎn)和使用方法，才能夠在實(shí)際工作中更加熟練和靈活地運(yùn)用園林機(jī)械。因此，我決定在今后的工作中多加練習(xí)和使用各類設(shè)備，提高自己的技能水平，并根據(jù)實(shí)際需要，選擇適合的機(jī)械設(shè)備來提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加園林機(jī)械培訓(xùn)課程是我個(gè)人的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技巧，更重要的是明確了園林機(jī)械在綠化工作中的作用和價(jià)值，并得到了一種積極的工作態(tài)度。我相信，這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將在我今后的工作中發(fā)揮巨大作用，幫助我更好地履行園林綠化工作的責(zé)任，為城市的美化貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇二
2017年，市園林處一如既往高度重視干部培訓(xùn)工作，緊密聯(lián)系園林綠化建設(shè)與管理的實(shí)際，全面加強(qiáng)干部的理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)理論和推進(jìn)工作相結(jié)合、理論實(shí)踐和理論創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高黨員、干部的理論修養(yǎng)、思想層次、理論水平和業(yè)務(wù)能力，通過參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全處干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)了園林各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。現(xiàn)將一年來的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
年初，處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究，將培訓(xùn)工作列為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，精心制定了全年教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真選擇培訓(xùn)學(xué)習(xí)課題，內(nèi)容包括政治理論、黨紀(jì)黨章、廉政教育、園林綠化管護(hù)專業(yè)知識(shí)及交通法規(guī)等方面，并明確要求專人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，處主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn)，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課，帶動(dòng)全處干部踴躍參加，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)政治理論的培訓(xùn)教育，切實(shí)提高干部的政治思想素養(yǎng)。
2017年，我處以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，注重加強(qiáng)干部的整治理論教育培訓(xùn)工作，組織集中學(xué)習(xí)了黨的十八大以來一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等，開展理論專題講座9場(chǎng)次，并開展群眾路線、“好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“假如我是服務(wù)對(duì)象”換位體驗(yàn)研討等專題討論，黨員干部反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺得到增強(qiáng)，做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。
(三)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高干部技能水平。
00多人次，其中各類干部660多人次。今年根據(jù)干部實(shí)際工作的需要設(shè)計(jì)班次，圍繞實(shí)際的工作開設(shè)課程、確定教學(xué)專題和內(nèi)容，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，干部職工通過受教育培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力有較大的提高。
(四)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政教育，提高干部的整體素質(zhì)。在黨風(fēng)廉政教育中，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展廉政準(zhǔn)則專題講座，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主講授課，組織黨員干部觀看《四風(fēng)之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片，增強(qiáng)了黨員和干部的法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
(一)個(gè)別干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高，理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，不善于利用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)，個(gè)別干部業(yè)務(wù)能力還有待提高。
(三)干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不足，干部教育培訓(xùn)工作水平有等提高。
按照分級(jí)管理、分類實(shí)施、全員培訓(xùn)、突出重點(diǎn)的原則，結(jié)合我處工作實(shí)際，堅(jiān)持教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要相結(jié)合，整體推進(jìn)園林處管理干部的教育培訓(xùn)工作。
(一)職業(yè)道德教育。計(jì)劃在5-6月邀請(qǐng)專家講師主講授課，加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想教育。
(二)園林知識(shí)培訓(xùn)。計(jì)劃在7-8月開展植物養(yǎng)護(hù)、修剪、造型整形等方面的園林綠化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高干部職工的業(yè)務(wù)能力水平，提升全市街道綠化景觀。
(三)花卉栽培培訓(xùn)。計(jì)劃開展一次花卉栽培與技術(shù)方面的培訓(xùn)講座。
(四)安全培訓(xùn)。全體干部職工接受年內(nèi)2次以上的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，以保證各級(jí)崗位的安全生產(chǎn)。
(五)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。各領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求。充分利用政治學(xué)習(xí)教育的時(shí)間，開展警示教育，不斷提高干部職工遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的自覺性和堅(jiān)定性，自覺踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。
(六)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。專業(yè)技術(shù)人員要按要求參加網(wǎng)上繼續(xù)教育，學(xué)滿學(xué)時(shí)學(xué)分，考試合格。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇三
縣直機(jī)關(guān)工委：
按照黨員教育培訓(xùn)工作要求，結(jié)合林業(yè)園林工作，我局圓滿完成xxxx年度黨員教育培訓(xùn)工作目標(biāo)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
我局高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，緊緊圍繞中央、省委、市委特別是縣委提出的“幸福x”總體目標(biāo)和“一核兩化五提升”發(fā)展戰(zhàn)略要求，結(jié)合林業(yè)園林工作實(shí)際，及時(shí)制定了《x縣林業(yè)和園林管理局黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員職工思想，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與林業(yè)工作創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，真學(xué)、真懂、真用，著力在提升現(xiàn)代化理念、科學(xué)化水平和專業(yè)化能力上下功夫，不斷提高黨員職工綜合素質(zhì)和工作能力，為建設(shè)現(xiàn)代化林業(yè)園林事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
我局采取多種形式組織黨員職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)全局黨員職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)時(shí)登記，建立學(xué)習(xí)檔案。
一是認(rèn)真抓好集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“集體學(xué)習(xí)日”制度，每月組織全局黨員職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十七屆六中全會(huì)、市委十一屆九次全會(huì)、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全市兩會(huì)、縣第十三次黨代會(huì)和全縣“兩會(huì)”精神，以及省第十次黨代會(huì)和市第十二次黨代會(huì)召開后會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹，進(jìn)一步堅(jiān)定全體黨員職工的政治立場(chǎng)和政治方向。同時(shí)探索富有時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)習(xí)新方式，破除“一人念、大家聽”的傳統(tǒng)方式，采取研討式、交流式、輔導(dǎo)式、解剖式、懇談式等多種形式，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二是根據(jù)全局黨員職工工作崗位需要，采取個(gè)人自學(xué)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《退耕還林條例》、《城市園林綠化條例》、《x省天然林保護(hù)條例》等林業(yè)園林方面的法律法規(guī)以及相關(guān)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，積極推薦《共產(chǎn)黨人的xx個(gè)幸福觀》、《城市景觀園林設(shè)計(jì)》、《中國(guó)花卉報(bào)》相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)，要求黨員職工利用業(yè)余時(shí)間，通過“x干部在線學(xué)習(xí)城”堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是黨員職工廣泛學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)所必需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)以及現(xiàn)代林業(yè)園林科技等方面知識(shí)，拓寬知識(shí)范圍、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊眼界思路；學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)規(guī)定，弘揚(yáng)廉政文化方面的法律法規(guī)，提高反腐倡廉意識(shí)；學(xué)習(xí)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和其它區(qū)（市）縣相關(guān)部門好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。結(jié)合科室特點(diǎn)和黨員職工的不同崗位，有針對(duì)性地開展林業(yè)、園林、項(xiàng)目管理、行政審批等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四是圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)學(xué)歷教育。支持全局黨員職工參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高文化層次。目前，有x名干部參加x農(nóng)業(yè)大學(xué)等函授、自學(xué)考試學(xué)歷教育。組織全局副局級(jí)以上干部和各科室負(fù)責(zé)人參加縣委黨校組織的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)完成相關(guān)調(diào)研報(bào)告。
我局將繼續(xù)加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育工作，進(jìn)一步提升林業(yè)園林干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大報(bào)告精神，為幸福x建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
園林培訓(xùn)總結(jié)篇四
一、20xx年工作情況概述：
1.配合各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成項(xiàng)目
2.于x月x日入職，為設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)助理設(shè)計(jì)師，主要學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)流程，規(guī)范，在實(shí)際工程中要注意的問題，接觸實(shí)際工程，為以后做項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.接觸四個(gè)項(xiàng)目：xxx
20xxx年x月中旬，很榮幸的加入設(shè)計(jì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會(huì)，更感謝公司對(duì)我的信任和栽培！融入這個(gè)團(tuán)體短短的三個(gè)月時(shí)間在這個(gè)平臺(tái)上，我學(xué)到了很多。在這里我將對(duì)我三個(gè)月以來的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)，即是對(duì)公司也是對(duì)自己所交的一份答卷。
二、20xx年工作總結(jié)成績(jī)方面:
在園林景觀設(shè)計(jì)上明代造園家計(jì)成的《園冶》中提出核心理念：雖由人作，宛自天開。巧于因借，精在體宜。在接觸工程中，我發(fā)現(xiàn)這理念是可以運(yùn)用在各個(gè)方面的。園林是為了補(bǔ)償人們與大自然的環(huán)境相對(duì)隔離而人為創(chuàng)設(shè)的“第二自然”。
在工作中，從不懂，到有點(diǎn)懂，再到熟悉。接觸到工程才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)時(shí)學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的要求，這就需要我不斷學(xué)習(xí)，和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，這中間的過程，就要自己付出汗水和心血，才能成長(zhǎng)。曾聽一位學(xué)者說：“如果你沒有時(shí)間動(dòng)手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣賞能力，才能做出完美的作品！”作為一個(gè)景觀方案的設(shè)計(jì)人員。首先就要提高自己的欣賞能力，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，讓心中充滿美，才會(huì)設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的作品。為了提高自己的欣賞及設(shè)計(jì)能力，只要空閑時(shí)，就瀏覽一些大型設(shè)計(jì)網(wǎng)站，看看各國(guó)大師的作品，或是在回家的路上、周末出去玩的時(shí)候看到好的景觀設(shè)計(jì)，無論是微觀的一個(gè)小品、綠籬、植物配置設(shè)計(jì)，還是整體宏觀的大尺度公園、廣場(chǎng)、景區(qū)，都會(huì)從中也體會(huì)到了創(chuàng)意的靈感。學(xué)習(xí)大師們對(duì)場(chǎng)地處理的技巧及各種材質(zhì)的運(yùn)用。這種完成工作任務(wù)之余的學(xué)習(xí)不但提高了自己的欣賞能力，更讓自己有了將“景觀設(shè)計(jì)”進(jìn)行到底信心！
設(shè)計(jì)師工作看上去是很枯燥的，遠(yuǎn)沒有別人想象中的那么光鮮亮麗，輕松自如。如果沒有靈感，那便更加枯燥無比！只有自己從中找到樂趣，才不會(huì)覺得枯燥。而靈感不僅僅是與生俱來的藝術(shù)細(xì)胞，更重要的是來自后天的積累。沒有一個(gè)天才是靠自己的天賦成就一番事業(yè)的。很多時(shí)候我會(huì)在搜集素材的時(shí)候?qū)ふ异`感，使自己置身于設(shè)計(jì)的氛圍中。
由于剛到公司，對(duì)業(yè)務(wù)還是不很熟練，所以接觸的實(shí)際工程很少，下面是我過去三個(gè)月來工作回顧：
1
2
3
任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(zhǎng)短不同。但是，我都是在每項(xiàng)任務(wù)中不斷的磨合、歷練，努力的完善自己的專業(yè)技能，并保證按時(shí)完成，盡最大的努力做得更好。過去的三個(gè)半月整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿責(zé)任心的三個(gè)月，也在慢慢的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在跟進(jìn)實(shí)際工程的過程中，我對(duì)景觀有了新的看法，以下是我對(duì)接觸到實(shí)際工程學(xué)到的，并做了如下總結(jié)：
我了解到，任何景觀都是為人而設(shè)計(jì)的,但人的需求并非完全是對(duì)美的享受,真正的以人為本應(yīng)當(dāng)首先滿足人作為使用者的最根本的需求。景觀設(shè)計(jì)亦是如此,設(shè)計(jì)者必須掌握人們的生活和行為的普遍規(guī)律,使設(shè)計(jì)能夠真正滿足人的行為感受和需求,即必須實(shí)現(xiàn)其為人服務(wù)的基本功能。但是,有些決策者為了標(biāo)新立異,把大眾的生活需求放在一邊,植物景觀設(shè)計(jì)缺少了對(duì)人的關(guān)懷,走上了以我為本的歧途。如禁止入內(nèi)的大草坪、地毯式的模紋廣場(chǎng),烈日暴曬,缺乏私密空間,人們只能望“園”興嘆。因此,植物景觀的創(chuàng)造必須符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服務(wù)和有益于“人”的健康和舒適作為景觀設(shè)計(jì)的根本,體現(xiàn)以人為本,滿足居民“人性回歸”的渴望,力求創(chuàng)造環(huán)境宜人,景色引人,為人所用,尺度適宜,親切近人,達(dá)到人景交融的親情環(huán)境。所以在設(shè)計(jì)中，不要以設(shè)計(jì)師的角度去設(shè)計(jì)，而是應(yīng)該去站在受眾的心理，感官去設(shè)計(jì)。才能做出好的設(shè)計(jì)。以這個(gè)角度去說服甲方，此項(xiàng)目，我為什么要這么做，這么做有什么好處，所以我必須要這做。那么這就是一個(gè)成功的工程。
三、20xx年工作總結(jié)教訓(xùn)方面：
在專業(yè)技能的應(yīng)用上，還要有所提高，比如在軟件的使用，還要熟練掌握作圖的技巧才能更好的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。
四、20xx年工作展望：
在山水的這些日子，學(xué)習(xí)到了很多大學(xué)沒學(xué)到東西，2013這頁即將翻過，感謝各位前輩的指導(dǎo)和信任，在未來的，我必以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，做了簡(jiǎn)單的目標(biāo)和規(guī)劃：
初出校園的我，對(duì)于做實(shí)際工項(xiàng)目還是有一定的距離，雖然接觸了幾個(gè)項(xiàng)目，大部分還都是各位前輩指導(dǎo)完成的，希望在20xx年可以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)縮短與設(shè)計(jì)師的差距。爭(zhēng)取在20年末的時(shí)候在景觀這條路上有所提高，景觀設(shè)計(jì)師的才華是慢慢積累的，積累到一定程度才會(huì)厚積薄發(fā)。想要追上別人的腳步，就要加快自己的腳步，想要嶄露頭角就要付出比別人更多的努力。
最后感謝這三個(gè)月以來給予我?guī)椭母魑磺拜?，讓我從一個(gè)對(duì)實(shí)際項(xiàng)目一無所知的狀態(tài)，慢慢進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)師的狀態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在2014年希望自己可以更加優(yōu)秀，讓自己的景觀之路走得更遠(yuǎn)。以更好的狀態(tài)和能力去完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的任!
園林培訓(xùn)總結(jié)篇五
許多同志認(rèn)為，園林綠化效果如何，規(guī)劃建設(shè)是關(guān)鍵。的確如此，正如局領(lǐng)導(dǎo)所說，一個(gè)城市的規(guī)劃，決定了一個(gè)城市的品味。同時(shí)，一個(gè)綠化工程美不美，是否能滿足老百姓的需求，除方案設(shè)計(jì)、施工管理外，綠化養(yǎng)護(hù)也很關(guān)鍵。俗話說：“三分種，七分管”。如果不進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)或養(yǎng)護(hù)不到位，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖就不能得到充分的體現(xiàn)，園林綠化建設(shè)的生態(tài)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、人文價(jià)值就不能得到最大效率的發(fā)揮，園林建設(shè)必將失去其本來意義。只有實(shí)施良好的養(yǎng)護(hù)，才能取得預(yù)期的綠化效果，才能給人以愉悅的心情、美的享受。其生態(tài)、減災(zāi)、教育等功能得以最大程度發(fā)揮，尤其是很好的養(yǎng)護(hù)可以提高廣大市民的惜綠、護(hù)綠的意識(shí)，激發(fā)參與支持園林綠化事業(yè)的熱情，鞏固現(xiàn)有綠化成果，從而促進(jìn)園林綠化建設(shè)的發(fā)展。杭州市江干區(qū)執(zhí)法局的顧副局長(zhǎng)講到，園林、環(huán)衛(wèi)的養(yǎng)護(hù)水平提高了，市民隨手丟垃圾的習(xí)慣也會(huì)逐步減少。
二、努力克服綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的不足、實(shí)施低成本維護(hù)
綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不足，已成為制約做好綠化養(yǎng)護(hù)工作的重要因素。由于財(cái)政原因，加上一些同志和部門對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)重要性認(rèn)識(shí)不足，寧波的綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)投入一直處在相對(duì)較低的位置，經(jīng)費(fèi)的不足，造成綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)裝備落后、作業(yè)人員不足，綠化養(yǎng)護(hù)措施不到位，綠地景觀效果一般。
作為區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)單位，一方面要呼吁經(jīng)費(fèi)上的投入，同時(shí)也要呼吁建設(shè)上的合理;如由于灌木是極其豐富的植物類型，開花的、觀果的、色葉的以及常綠的，而且適于造型，如果設(shè)計(jì)合理，再搭配一些宿根植物，完全可形成富于變化的四季景觀，還可克服宿根及一二年生草花為主體的花境冬季干枯的蕭條景觀。如上海世博公園內(nèi)的花境，由于配置了花葉香桃木、彩葉杞柳、紫珠、木芙蓉等大批灌木，即使是花期已過的深秋，那一串串迷人的紫珠和大-片的芙蓉花仍然可觀可賞。
另一方面，千方百計(jì)增收節(jié)支。為降低維護(hù)成本，減少拔草、澆水等養(yǎng)護(hù)管理的工作量是重要一環(huán)。如嘗試應(yīng)用不同類型的覆蓋物鋪放在裸露的土壤表面，如粉碎的樹皮和樹枝、落葉、松針等，此外，加強(qiáng)用“天敵”和生物農(nóng)藥等手段來防控有害生物，實(shí)現(xiàn)園林病蟲害的自控和自凈，減少化學(xué)農(nóng)藥的消耗，不僅降低維護(hù)成本而且環(huán)保。城市花境本身具有豐富的植物種類，不同種類的植物可以吸引不同的昆蟲、鳥類，特別是可以增加大量的中性昆蟲，從而為捕食性、寄生性天敵提供充足食源，可明顯增加天敵的種類和數(shù)量，減少病蟲害的發(fā)生。
三、更新觀念，創(chuàng)新養(yǎng)護(hù)工作機(jī)制
養(yǎng)護(hù)管理人員的觀念陳舊、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)也有待提高。要采取措施對(duì)養(yǎng)護(hù)管理人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，增加養(yǎng)護(hù)工作的技術(shù)含量，如補(bǔ)種時(shí)適時(shí)采用麥冬草，不易生蟲，維護(hù)簡(jiǎn)單，只要品種選擇合適，施工得當(dāng)，成形后既增加美感，又降低了養(yǎng)護(hù)成本，促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)成本與設(shè)施更新的良性循環(huán)。同時(shí)，綠化養(yǎng)護(hù)應(yīng)貫徹生態(tài)低碳的理念，對(duì)病蟲害的防治、雜草的防治、樹木的整形都應(yīng)做到適時(shí)適度，使人們崇尚自然美。
同時(shí)，養(yǎng)護(hù)工作也是管理，考核非常重要。杭州市的城市管理工作發(fā)展基于嚴(yán)格的考核制度。為此，中心擬成立專門的考核隊(duì)伍，使考核工作有人管，有人為此負(fù)責(zé)，以促進(jìn)養(yǎng)護(hù)水平的提高。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇六
作為一個(gè)行業(yè)的工作者，在一定程度上需要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高。近期，我參加了一次園林培訓(xùn)課程，也獲得了不少新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將就自己的園林培訓(xùn)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并分享給大家。
第一段： 培訓(xùn)的意義和目的
園林的培訓(xùn)，重在提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平，幫助工作者掌握新的技術(shù)和市場(chǎng)趨勢(shì)。在培訓(xùn)的過程中，我們可以通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，結(jié)合課后實(shí)踐，提高自己的園林知識(shí)和技能水平。同時(shí)，培訓(xùn)也能夠?yàn)槲覀兘⑵鹨粋€(gè)更廣泛的人脈圈，與同行建立交流和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。這樣，在未來的職業(yè)發(fā)展中，我們也能更加自信和游刃有余。
第二段： 培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容
針對(duì)不同的人群，園林培訓(xùn)的內(nèi)容也會(huì)有所不同。我的培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了四個(gè)方面：市場(chǎng)趨勢(shì)、設(shè)計(jì)理念、工程管理、園藝技術(shù)。在市場(chǎng)趨勢(shì)方面，我學(xué)習(xí)了如何預(yù)測(cè)未來的發(fā)展趨勢(shì)，在設(shè)計(jì)理念方面，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用自然元素、人工元素等豐富的設(shè)計(jì)理念，讓設(shè)計(jì)更加具有藝術(shù)性；在工程管理方面，我學(xué)習(xí)了如何控制成本和加強(qiáng)施工管理，最大限度地提高施工效率；在園藝技術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了如何合理組合植物，發(fā)揮最佳栽植效果，以及植物管理的方法與技巧。
第三段： 培訓(xùn)帶來的收獲和益處
在這次園林培訓(xùn)中，最大的收獲莫過于豐富的知識(shí)觸角和提高的專業(yè)水平。通過掌握最新的市場(chǎng)趨勢(shì)和設(shè)計(jì)理念，我可以更好地創(chuàng)作出符合市場(chǎng)需求和審美趨勢(shì)的作品，同時(shí)，更好地掌握了工程管理的技能，從而更好地管理團(tuán)隊(duì)和控制成本。此外，在技術(shù)方面，我也獲得了許多前所未有的新技能和新方法，比如在植物管理方面，學(xué)習(xí)了如何用高科技手段來管理花卉、綠植，從而延長(zhǎng)它們的壽命，或者學(xué)習(xí)了新的獨(dú)特綠化技法。這些，都將成為我在今后工作中的一份寶貴財(cái)富。
第四段： 培訓(xùn)中遇到的困難和瓶頸
培訓(xùn)中遇到的困難和瓶頸不同于普通的學(xué)習(xí)考試，其中最重要的是課程的應(yīng)用與實(shí)踐。因此，在工作中，需要不斷將所學(xué)到的知識(shí)和理論落地實(shí)施，以驗(yàn)證其可行性和有效性。同時(shí)，還需要積極保持與同行的溝通交流，借助多方共同的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將受到的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)最大化。此外，在頭腦風(fēng)暴時(shí)，有時(shí)很難找到創(chuàng)新設(shè)計(jì)的靈感來源，如何才能讓自己的創(chuàng)作作品不同于別人仍然是個(gè)難題。
第五段： 培訓(xùn)在今后的工作中的應(yīng)用前景
培訓(xùn)貫穿著職業(yè)生涯的全過程，因此，在今后的職業(yè)生涯中，應(yīng)運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能，虛心向同行和客戶學(xué)習(xí)，不斷發(fā)掘新的市場(chǎng)和創(chuàng)意，為自己創(chuàng)造更多更好的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們能夠不斷地在工作中學(xué)習(xí)、提高自己，融合科技和藝術(shù)、生產(chǎn)出優(yōu)秀的作品時(shí)，才能在職業(yè)的海洋里暢游自如，成為出類拔萃的園林職業(yè)者。
總結(jié)起來，園林培訓(xùn)碩果累累，為我們的職業(yè)生涯鋪平了一條通往成功的道路。在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和職業(yè)目標(biāo)的過程中，培訓(xùn)的助力是非常重要的。只有在職業(yè)生涯的不斷進(jìn)步和發(fā)展中，我們才能取得更好的收益和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇七
園林培訓(xùn)是現(xiàn)代城市綠化建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。而我有幸參加了一次園林培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將就此進(jìn)行一些體驗(yàn)心得、體會(huì)總結(jié)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加之前，我積極準(zhǔn)備、詳細(xì)閱讀學(xué)習(xí)課程的安排，并提前做好相關(guān)筆記。知道了課程主題和培訓(xùn)對(duì)象，在課前預(yù)習(xí)的同時(shí)，我還從真實(shí)實(shí)例中準(zhǔn)備問題，以便在課上與講師就特定案例進(jìn)行交流，讓講座變得更加互動(dòng)。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)過
培訓(xùn)分成講課、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)踐考試等環(huán)節(jié)，在聽完講座后，我便跟著團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)踐操作。因?yàn)閷?shí)踐考試涉及到團(tuán)隊(duì)合作，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行技能比較全面的分工協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造了良好的溝通氛圍。團(tuán)隊(duì)合作中得以培養(yǎng)我關(guān)注細(xì)節(jié)以及適應(yīng)變化的能力,我意識(shí)到，要做好園林工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力以及在操作過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問題的強(qiáng)烈意識(shí)。
第三段：培訓(xùn)后的思考
培訓(xùn)結(jié)束之后，我開始深度思考自己在園林工作的能力和經(jīng)驗(yàn)。在園藝工程中，我應(yīng)更加細(xì)心地進(jìn)行每一項(xiàng)工作，從而避免錯(cuò)誤，減少資源浪費(fèi)。同時(shí)，我學(xué)習(xí)到的是設(shè)計(jì)的重要性。園林設(shè)計(jì)并不僅僅是為了使環(huán)境更美觀，更是讓園林可以被人們舒適地使用，激發(fā)城市居民的文化情感和城市歸屬感，使之更好地被人們接受。
第四段：如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去
決定將所學(xué)的知識(shí)融入自己的實(shí)際工作中，我試圖在實(shí)際工作中實(shí)踐所學(xué)到的方法和知識(shí)。例如，我嘗試將所學(xué)到的技能應(yīng)用到樣式的設(shè)計(jì)上，以及傳達(dá)“綠化企業(yè)、優(yōu)化城市”的精神。在日常工作實(shí)踐中，將所學(xué)到的方法用于實(shí)踐中，并分析其中的應(yīng)用價(jià)值，總結(jié)和反思工作中存在的問題，以及不足和改進(jìn)的方向。
第五段：培訓(xùn)的價(jià)值與意義
我們嘗試追求不斷超越自己的過程中，必須學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，為了保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，用教練和社區(qū)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷提高自己。與平時(shí)的校園、單位環(huán)境相比，參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，可以更好地信息溝通與交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總之，園林培訓(xùn)的意義不僅僅在于理論知識(shí)與實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)，更在于整個(gè)過程所帶來的體驗(yàn)、摧心、理念和價(jià)值的認(rèn)知。對(duì)于今后從事園林工作的我，園林培訓(xùn)的經(jīng)歷將無疑對(duì)我的工作帶來更為有益的意義。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇八
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，園林工作的重要性也日益凸顯。為了提高園林工作的效率和質(zhì)量，園林機(jī)械的使用成為必然的趨勢(shì)。最近，我參加了一期園林機(jī)械培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我對(duì)園林機(jī)械的運(yùn)用和維護(hù)有了更深入的了解。本文將圍繞培訓(xùn)的過程、培訓(xùn)內(nèi)容以及個(gè)人收獲等方面展開闡述。
第二段：培訓(xùn)的過程和內(nèi)容（大約300字）
培訓(xùn)周期為一周，內(nèi)容包括理論課程和實(shí)操課程。在理論課程上，我們學(xué)習(xí)了各種類型的園林機(jī)械的結(jié)構(gòu)和原理，以及操作技巧和安全注意事項(xiàng)。在實(shí)操課程上，我們分別進(jìn)行了園林機(jī)械的組裝和拆卸，以及機(jī)械的基本操作和維護(hù)。在培訓(xùn)過程中，導(dǎo)師們給予了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我們每個(gè)人都掌握了園林機(jī)械的使用技巧。
第三段：培訓(xùn)的收獲（大約300字）
通過培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)和技能。首先，我對(duì)各種類型的園林機(jī)械有了更全面的了解，知道了何時(shí)何地應(yīng)該使用哪種機(jī)械來提高工作效率。其次，我掌握了園林機(jī)械的操作技巧，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地控制機(jī)械的速度和方向。最重要的是，我學(xué)會(huì)了對(duì)園林機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)，確保機(jī)械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長(zhǎng)其使用壽命。這些收獲將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響，提高效率和質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)的感悟（大約200字）
這次培訓(xùn)讓我深刻感受到園林機(jī)械在園林工作中的重要性。機(jī)械的運(yùn)用能夠極大地提高工作效率，減輕人力勞動(dòng)強(qiáng)度。但同時(shí)，機(jī)械的操作也需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)使用者的要求更高。只有不斷學(xué)習(xí)園林機(jī)械的知識(shí)和技能，并且勤于實(shí)踐，才能在園林工作中運(yùn)用機(jī)械取得更好的效果。因此，我決心在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)園林機(jī)械相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過這次園林機(jī)械培訓(xùn)，我對(duì)園林機(jī)械的使用和維護(hù)有了更深入的了解，掌握了園林機(jī)械的操作技巧并且了解了更多的機(jī)械類型。這將對(duì)提高園林工作的效率和質(zhì)量起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足之處，決心在之后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，努力成為園林機(jī)械操作的專家。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在園林工作中發(fā)揮更大的作用，并為城市的美化貢獻(xiàn)一份力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇九
在綠化工程中，俗話說“三分種七分養(yǎng)”。綠化中植物都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長(zhǎng)。在綠化養(yǎng)護(hù)管理上，要了解種植類型和各種品種的特征與特性，關(guān)鍵抓好肥、水、病、蟲、剪五個(gè)方面的養(yǎng)護(hù)管理工作。
一、栽植（移植）：
1、補(bǔ)植季節(jié)
落葉樹：在春季土壤解凍以后，發(fā)芽以前補(bǔ)植或在秋季落葉以后土壤解凍以前補(bǔ)植。針葉樹，常綠闊葉樹：在春季土壤解凍以后、發(fā)芽以前補(bǔ)植，或在秋季新梢停止生長(zhǎng)后、降霜以前補(bǔ)植。
2、死亡的樹木挖除前做好記錄，并盡早補(bǔ)植。
3、補(bǔ)植的樹木應(yīng)選用原來樹種，規(guī)格也相近似。若改變樹種或規(guī)格，則須與原來的景觀相協(xié)調(diào)，行道樹補(bǔ)植必須與同路段樹種一致。
二、灌溉與排水：
1、為使樹木正常生長(zhǎng)，5～11月是樹木灌溉的關(guān)鍵時(shí)期。
2、新栽植的樹木根據(jù)不同樹種和不同立地條件進(jìn)行適期、適量的灌溉。
3、已栽植成活的樹木，在久旱或立地條件較差，土壤干旱的環(huán)境中及時(shí)進(jìn)行灌溉。
4、灌溉時(shí)灌飽澆透，尤其是春、夏季節(jié)，避免灌水量少，造成土層上半部緊密。
5、夏季灌溉宜早、晚進(jìn)行，冬季灌溉選在中午進(jìn)行。
6、秋季（8月下旬以后）適當(dāng)減少灌水，控制苗木生長(zhǎng)，促進(jìn)苗木及時(shí)木質(zhì)化，以利越冬。
7、入冬前對(duì)樹木普遍澆一次水，以保護(hù)樹木越冬和防止春旱。
8、樹木周圍暴雨后積水及時(shí)排除，新栽樹木積水尤其盡快排除。
三、施肥：
1、廣開肥源，常年積肥，以積有機(jī)肥為主，有機(jī)肥需充分腐熟后施用。
2、休眠期施肥：早春或晚秋進(jìn)行，肥料為堆肥等有機(jī)肥。可在冬翻時(shí)結(jié)合進(jìn)行。
3、生長(zhǎng)期施肥：春季或秋季，肥料以速效無機(jī)肥為主，結(jié)合澆水進(jìn)行。
4、施肥時(shí)采用撒肥，在雨后土壤潮濕或濕潤(rùn)時(shí)；或者施肥后澆水。高大樹木采用穴施，在樹根周圍挖均勻小洞，肥料施入后覆土澆水，特殊情況采用根外施肥，用噴霧器把肥液直接噴于葉片背面。
四、修剪、整形：
1、休眠期修剪：落葉樹多在此期間進(jìn)行，常綠樹木沒有明顯休眠期，冬季修剪會(huì)對(duì)樹體產(chǎn)生不良影響，通常在嚴(yán)寒季節(jié)已過的晚春進(jìn)行修剪。
2、生長(zhǎng)期修剪，又稱夏季修剪：修剪時(shí)間不能過遲，否則易促使發(fā)生副梢而消耗養(yǎng)分，不利新梢成長(zhǎng)，同時(shí)修剪量適當(dāng)，過量會(huì)使養(yǎng)分積累減少，不利植物生長(zhǎng)。
3、落葉喬木修剪：注意保持頂梢的生長(zhǎng)勢(shì)，在分枝點(diǎn)上每隔20～25㎝留出一級(jí)骨架枝，在骨架枝上也要保持其頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，每隔一定距離再保留一個(gè)二級(jí)分枝，以此類推，疏除徒長(zhǎng)枝、下垂枝等；常綠闊葉樹：保留好中心主枝，合理處理骨架枝，保持枝條分布均勻；常綠針葉樹：修剪時(shí)注意培養(yǎng)、平衡生長(zhǎng)勢(shì)即可，一般情況下不進(jìn)行修剪，但注意避免形成雙干雙頭現(xiàn)象。
4、綠籬修剪：綠籬一般萌芽力強(qiáng)，成枝力強(qiáng)，耐修剪。一般以規(guī)則式修剪為主，保持外形整齊美觀，避免內(nèi)部空虛、下部空禿即可。
5、藤本植物修剪：一般很少進(jìn)行整剪，以剪短側(cè)枝為主，剪除病蟲枝、枯枝，適當(dāng)疏剪弱枝。
6、春花植物的修剪，如紫荊、海棠、黃馨、白玉蘭等：在開花后1～2周內(nèi)進(jìn)行修剪，以減少養(yǎng)分的消耗，促進(jìn)多發(fā)側(cè)枝，增加來年的開花量；在冬季休眠期，花芽已基本形成，能明顯辨別花芽與葉芽，可適當(dāng)疏枝，剔除細(xì)弱枝、病枯枝、萌蘗枝，無花芽的枝條，可適當(dāng)剪除。
7、夏秋開花植物的修剪，如石榴、木槿、八仙花、紫薇等；在花前進(jìn)行修剪；在休眠期對(duì)枝條進(jìn)行短剪，促使春季抽生出粗壯枝條。
8、冬季開花植物的修剪，如臘梅等：冬、春花謝以后，輪流短截花枝，每枝留3～5節(jié)，促進(jìn)腋芽萌發(fā)形成更多的新側(cè)枝，生長(zhǎng)期內(nèi)經(jīng)常疏去徒長(zhǎng)枝、密生枝、重疊枝等。
9、一年多次開花植物的修剪，如月季、紫薇等：入冬后將全部枝條進(jìn)行短截，以促進(jìn)萌發(fā)壯枝，花謝后及時(shí)剪除殘花，生長(zhǎng)期及時(shí)消除萌蘗芽，以促進(jìn)新花蕾形成。
10、修剪的一般程序：
（1）看：看修剪對(duì)象固有的生長(zhǎng)習(xí)性及具體立地條件，樹木主側(cè)枝分布結(jié)構(gòu)是否合理，主側(cè)枝間與樹冠上下生長(zhǎng)勢(shì)是否均衡，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的關(guān)系是否協(xié)調(diào)等，綜合分析后確定相應(yīng)的修剪技術(shù)措施。
（2）抽：把一些影響樹木生長(zhǎng)發(fā)育，破壞樹形結(jié)構(gòu)，擾亂樹形，遭受病蟲危害的多年生大枝，甚至是骨干枝先行鋸截，使樹木基本達(dá)到整形修剪的目的與要求。
內(nèi)的原則，運(yùn)用短截、疏枝等技術(shù)，使樹木的整形更加完善。
（4）查：修剪基本完成后，對(duì)整個(gè)樹體進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，對(duì)錯(cuò)剪、漏剪的地方給予修正或補(bǔ)剪，從群體角度出發(fā)，檢查相鄰樹木間相互有何影響并進(jìn)行調(diào)整。
五、中耕除草：
1、深翻：深翻時(shí)間落葉樹在落葉后進(jìn)行；常綠樹在進(jìn)入相對(duì)休眠期以前進(jìn)行。一般在11月到12月中旬為宜。深翻的深度一般在15～25㎝，掌握近植物根部宜淺，遠(yuǎn)離植物根部處可深的原則。翻起的土塊要上下顛倒，不要立刻將土塊搗碎，在晴朗或初晴天氣，土壤不過分潮濕的時(shí)候進(jìn)行，可結(jié)合追肥有機(jī)肥。
2、除草：雜草生長(zhǎng)季節(jié)不間斷進(jìn)行人工除草，除早、除小，除下的雜草集中處理，及時(shí)運(yùn)走堆制肥料，視情況還可用草甘磷、除草醚等除草劑進(jìn)行化學(xué)防除。
六、病蟲害防治：
1、害蟲：食葉性害蟲如刺蛾類、蓑蛾類，刺吸性害蟲如介殼蟲、蚜蟲，蛀干性害蟲如天牛、木蠢蛾，地下害蟲如地老虎、蠐螬。
2、病害：根腐病、炭疽病等。
3、貫徹預(yù)防為主，綜合治理的防治方針，維護(hù)生態(tài)平衡，充分利用園區(qū)內(nèi)植被的多樣化來保護(hù)和增殖天敵，抑制病蟲危害。
4、做好園林植物病蟲害的預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)工作，制訂長(zhǎng)期、短期的防治計(jì)劃。
5、嚴(yán)禁使用劇毒化學(xué)藥劑和有機(jī)氯、有機(jī)汞化學(xué)農(nóng)藥。
七、防臺(tái)風(fēng)及意外：
1、臺(tái)風(fēng)侵襲前對(duì)樹木逐株檢查，凡不符合要求的支架及時(shí)緊固，綁扎時(shí)用鉛絲，綁扎點(diǎn)應(yīng)襯墊橡皮，不損傷樹皮，竹類可串連起來固定。
2、根據(jù)樹木生長(zhǎng)情況，對(duì)和路燈、房屋等設(shè)施有碰撞可能的枝條及過密的樹枝，采用不同程度的疏枝和短截。
3、對(duì)樹身已嚴(yán)重傾斜的樹木，及時(shí)立支架，待臺(tái)風(fēng)過后做好扶正工作。
4、被臺(tái)風(fēng)吹倒的樹木及時(shí)處理，對(duì)樹冠進(jìn)行強(qiáng)截，僅留一級(jí)分枝。對(duì)扯斷、撕裂的較大的側(cè)根要修剪平整，種植后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理。
5、在整個(gè)臺(tái)風(fēng)季節(jié)，隨時(shí)做好檢查、補(bǔ)課工作，臺(tái)風(fēng)過后及時(shí)拆除有礙交通、觀瞻的加固物。
6、凡易受凍害的樹木，冬季應(yīng)采取根基培土，主干包扎等防寒措施。
7、枝葉積雪時(shí)應(yīng)及時(shí)清除，有倒伏危險(xiǎn)的樹木立支撐架保護(hù)。
所以說，在綠化工程的養(yǎng)護(hù)管理中只有從以上七個(gè)方面入手，抓好它們的肥、水、病、蟲、剪的工作，才能使我們所栽植的綠化苗木更快的適應(yīng)新的生長(zhǎng)環(huán)境，才能更快的達(dá)到我們想要的綠化景觀效果！?。?！
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十
現(xiàn)如今生活水平不斷提高，人們對(duì)居住環(huán)境的要求也隨之提高，居民已經(jīng)將更多的目光投向了窗外。
居住小區(qū)配套環(huán)境景觀愈加的被重視。
如何提高綠化造景的水平，滿足人們更高的精神層面的要求，更好的為居民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的良性發(fā)展。
因此，在以后的環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中，一定要做到因地制宜，以人為本，不斷創(chuàng)新更加適合人們居住的生活環(huán)境。
一、小區(qū)園林綠化景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性
1、能夠改善民眾的居住環(huán)境
伴隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速率的逐步加快，為城市帶來了嚴(yán)峻的污染，對(duì)人們的生活質(zhì)量、身體健康等都造成危害。
而景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，不但能夠?qū)⒊鞘袃?nèi)的有毒、有害氣體吸收，發(fā)揮凈化空氣的作用，同時(shí)也可以使城市內(nèi)的噪音減弱，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，為城市注入新的活力與生機(jī)。
園林綠地在城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡調(diào)控中起著重要作用，特別是在吸滯大氣污染物、提高空氣環(huán)境質(zhì)量，減輕霧霾污染上具有顯著效果，園林綠地的生態(tài)功能與綠地景觀類型及其空間布局有密切的關(guān)系，國(guó)內(nèi)外通過對(duì)城市綠地環(huán)境效應(yīng)的分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)綠化覆蓋率小于40%時(shí)，綠地的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和空間布局狀況更顯示出其重要性。
所以，景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作應(yīng)受到人們的關(guān)注。
2、能夠推動(dòng)城市的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
對(duì)于城市來講，其經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展能夠?yàn)榫坝^園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作提供技術(shù)支持與力量保證，反過來看，景觀園林的`規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作也能夠推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建設(shè)城市的精神文明，為城市發(fā)展提供物質(zhì)保障。
最近幾年，很多大中型城市在發(fā)展期間對(duì)景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作極為關(guān)注，并且很多區(qū)域已經(jīng)獲取了不小的成效，不但良好地美化城市，同時(shí)也推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，讓城市變得更加繁榮。
3、能夠提高城市的形象，增加城市的內(nèi)涵
在進(jìn)行景觀園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)期間，涉及到的元素很多，不但容納了施工區(qū)域當(dāng)?shù)氐拿癖娚盍?xí)慣與風(fēng)俗，同時(shí)也結(jié)合了城市中建筑與文化的特點(diǎn)，使其共同呈現(xiàn)出來，進(jìn)而提高了城市整體的形象，增加了城市的內(nèi)涵。
二、小區(qū)園林綠化景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的原則及要求
1、住宅小區(qū)園林設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量的考慮小區(qū)居民的感受
在小區(qū)內(nèi)修建園林景觀的目的是為住戶提供舒適優(yōu)雅的環(huán)境，在設(shè)計(jì)過程中首先要考慮住戶的感受，要讓人感到舒服，適當(dāng)?shù)脑O(shè)置鍛煉設(shè)施，能讓小區(qū)居民能更好的鍛煉身體，要讓小區(qū)居民盡量的與綠色接觸，多看到園林景觀，盡可能的讓人們能隨時(shí)隨地的享受到清新、愜意的環(huán)境，呼吸新鮮空氣，讓人身心愉悅，促進(jìn)小區(qū)和諧的人際關(guān)系。
在設(shè)計(jì)過程中要對(duì)景觀進(jìn)行統(tǒng)籌安排，在保證人們環(huán)境的情況下，也要有效的節(jié)約小區(qū)的公共面積，使得更多的景觀能恰到好處的融入小區(qū)的環(huán)境中，盡可能的做到一步一景，廣闊的場(chǎng)景不太適合中小型小區(qū)的建設(shè)。
2、重視人性化的設(shè)計(jì)，提高小區(qū)的整體形象
小區(qū)的園林景觀設(shè)計(jì)要注意設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，對(duì)小區(qū)園林景觀的文化主題進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。
盡可能的避免不同文化的融洽，以滿足人們得到高層次的文化精神享受的需要，在小區(qū)的水景之中，可以飼養(yǎng)金魚，添加鴨，鵝等動(dòng)物，加強(qiáng)人與自然之間的接觸，也為兒童的成長(zhǎng)帶來良好的學(xué)習(xí)和促進(jìn)作用。
3、小區(qū)的園林風(fēng)格的設(shè)計(jì)
園林景觀設(shè)計(jì)必須適合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，響應(yīng)周邊環(huán)境的信息，景觀設(shè)計(jì)必須呼應(yīng)居住區(qū)設(shè)計(jì)整體風(fēng)格的主題，不同的居住環(huán)境要搭配不同的設(shè)計(jì)主題，達(dá)到優(yōu)化配置的作用。
東方的園林景觀以中國(guó)的園林為基礎(chǔ)，以自然山水的表現(xiàn)形式，適合環(huán)境幽靜的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
在小區(qū)的設(shè)計(jì)過程中，要采用現(xiàn)代景觀造園方法，地方風(fēng)格的住宅要和當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕嗥鹾?，設(shè)計(jì)符合地方特色和歷史痕跡的園林景觀。
三、小區(qū)園林綠化景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的措施
1、全面認(rèn)知景觀園林規(guī)劃的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
對(duì)于景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作，其融合了教育、科研、管理等多方面內(nèi)容，并且創(chuàng)建了獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃期間，需要同我國(guó)當(dāng)?shù)氐奶厣嘟Y(jié)合，同時(shí)樹立以人為本的觀念，由整體出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，確保把景觀園林與城市發(fā)展融合在一起，使其成為城市建設(shè)期間不可或缺的內(nèi)容，盡可能把我國(guó)建設(shè)成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的園林化城市。
2、保留原有植被
大型居住區(qū)在進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的過程中，需要最大程度的保留該地區(qū)的原有植被，這也是小綠地建設(shè)過程中常常被人們忽視的一項(xiàng)重點(diǎn)問題。
原有植物的保留不是將之前的植物一股腦的全部保留，而是需要依照植物的生長(zhǎng)特性進(jìn)行有選擇性的保留。
一般在城市之中，因?yàn)槌Ｄ甑拈_發(fā)，所以難以留下一些原生的植物群落，比較多的都是人造的，因?yàn)檫@些植物在和其生存的環(huán)境有長(zhǎng)期的共存，彼此之間已經(jīng)建立了穩(wěn)定的關(guān)系，所以這些植物一般情況下都選擇保留。
3、調(diào)節(jié)植物關(guān)系
有些植物之間生存在一起，能夠互相依存，互相獲利，而有些植物的存在會(huì)影響其他一種植物的生長(zhǎng)。
因此在植物配置的過程中，需要對(duì)植物的關(guān)系做協(xié)調(diào)處理。
例如黑接骨木對(duì)云杉根的生長(zhǎng)就有裨益，而胡桃和蘋果則不宜種在一起。
4、園路植物配置
平坦的通途一般使用規(guī)則式的配置，最好選擇觀花喬木，并且用花灌木作為下木，能夠豐富整個(gè)園區(qū)的色彩。
主路的前方若有建筑物作為對(duì)景，那么可以密植兩旁的植物，突出建筑主景。
蜿蜒曲折的道路，植物的配置不要過分“規(guī)矩”，而是用需要彰顯自然式的特點(diǎn)。
5、水體植物配置
在一些小型的園林中，水體的表現(xiàn)形式都是水池。
為了起到畫龍點(diǎn)睛的效果，植物的配置常常需要將個(gè)體的形態(tài)表現(xiàn)出來，或者借助植物將水面空間做分割，強(qiáng)化層次感和空間感。
水池邊上可以配置一些洋金鳳或者文定果，起到疏密有序的效果，不但不影響視線效果，而且增加了植物的層次等級(jí)。
6、結(jié)合居住場(chǎng)地特征
居住小區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循因地制宜的基本原則，主要包含兩方面，一是對(duì)土地條件的合理利用;二是對(duì)園林植物的選擇。
合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌，少動(dòng)土方，住宅小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不僅可以減少資金投入，降低維護(hù)成本，而且顯得真切自然，自然起伏的多變地形比平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫，更富有詩情畫意。
在園林植物的選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主，還可適當(dāng)選取用一些適應(yīng)性強(qiáng)、觀賞價(jià)值高的外地植物，改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。
設(shè)計(jì)施工中應(yīng)模擬自然生態(tài)進(jìn)行布置，講求喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配，創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實(shí)、冬青”的四季景觀。
居住區(qū)綠化是以滿足居民生活，為生活在喧鬧都市的人們營(yíng)造接近自然，生態(tài)良好的溫馨家園為宗旨，本著經(jīng)濟(jì)適用的原則，因地制宜，巧于因借。
充分利用原有的地形地貌，用最少的投入，最簡(jiǎn)單的維護(hù)，達(dá)到設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情及文化氛圍相融合的境界。
總而言之，小區(qū)景觀園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作是建設(shè)城市重要的構(gòu)成內(nèi)容，對(duì)美化、改善城市環(huán)境，確保民眾生活安全有著十分關(guān)鍵的作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]遲曉輝.談居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)[j]城市建設(shè)：下旬，2010(4)
[2]黃緒民，潘曙光，王華濤.淺談袖珍公園的現(xiàn)狀與發(fā)展[j].山東林業(yè)科技，2010(5)
[3]江東華.張谷英民俗文化村的造園特色及其啟示意義[j].綠色科技，2011(5)
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十一
這次培訓(xùn)的內(nèi)容有：
1、園林景觀識(shí)圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術(shù)；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
通過這六個(gè)方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學(xué)、植物基礎(chǔ)知識(shí)和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設(shè)計(jì)，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，通過這次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使我懂得園林造景中植物是重要的一個(gè)要素，又由于園林植物具有生命，其種類復(fù)雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應(yīng)性各異，所以在以其為材料而進(jìn)行的造景設(shè)計(jì)就顯得復(fù)雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價(jià)值，如和建筑結(jié)合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術(shù)效果，所以作為園林設(shè)計(jì)者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)特性的有關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還必須掌握?qǐng)@林植物的藝術(shù)功能，才能在設(shè)計(jì)中充分運(yùn)用。這也使我認(rèn)識(shí)到，在景觀設(shè)計(jì)中還要有美學(xué)，藝術(shù)、音樂等多方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學(xué)的。方法設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)。
逐著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢(shì)，城市生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的原理與方法研究城市的結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)調(diào)控的一門學(xué)科；從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類活動(dòng)或城市居民與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門學(xué)科。因此城市生態(tài)學(xué)既是一門重要的生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，又是城市科學(xué)的一門重要分支學(xué)科，也是一門兩者的交叉學(xué)科。運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、對(duì)調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系。增加城市活力。這些知識(shí)充實(shí)我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對(duì)于今后理解設(shè)計(jì)師的意圖，在實(shí)際施工工程中更好的體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動(dòng)，具有一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更加提高了自身的專業(yè)知識(shí)水平，也使自已認(rèn)識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、充實(shí)自己，才能設(shè)計(jì)建設(shè)出耳目一新的好作品。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十二
《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。
在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識(shí)和信息;在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。
花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動(dòng)手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望老師能對(duì)大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
最后、感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。
其實(shí)有機(jī)會(huì)的話，我還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺得這是一門不錯(cuò)的學(xué)科，既增加我們的常識(shí)，又能陶冶情操，這是件很難得的事情。在市場(chǎng)信息化高度發(fā)達(dá)的今天，我覺得多掌握一們學(xué)科，就增強(qiáng)拉競(jìng)爭(zhēng)力，我相信我自己能用好這些知識(shí)。我以后會(huì)更加的關(guān)心花，關(guān)心花卉學(xué)這門學(xué)科，讓他不的豐富和完善。我對(duì)老師的意見和建議：其實(shí)老師講的很多東西我以前都沒學(xué)過，我也不知道如何才可以學(xué)好這門課程，但是我覺得出去實(shí)習(xí)可以開拓我們的視野，這一點(diǎn)我覺得老師做到拉。有很多東西是受條件限制的，雖然我們出去實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不是很多，但是一兩次我就很滿足拉，因?yàn)檫@是在中國(guó)，我們的教程安排不允許我們有更多的時(shí)間出去實(shí)習(xí)，但是在私下我會(huì)抽很多的時(shí)間去關(guān)心花的，因?yàn)槲液芟矚g花花草草，這不是一天一天的突然的感覺，我覺得這是一中天性吧，有很多東西不能勉強(qiáng)，但是有很多東西卻不能自拔，我也說不出為什么，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是游遍祖國(guó)的大好河山，看看我們的世界里到底有什么希奇的東西，包括我很喜歡的花，我希望這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
我對(duì)老師的建議是私下多帶我們出去看看外面的花花草草，看看我一天在課堂上看到的花卉品種是不是真的就那個(gè)樣子，不知道老師可以做到不。哈哈，這只是一個(gè)小小的建議，其實(shí)我還有一個(gè)想法就是組織一次關(guān)于花卉學(xué)的知識(shí)問答競(jìng)賽，我覺得這樣才是真正的做到關(guān)心花卉學(xué)這門學(xué)科，也很有實(shí)際的意義。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十三
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
實(shí)習(xí)總結(jié)
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己可以順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個(gè)月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場(chǎng)做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對(duì)景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯(cuò)，但我都主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤并道歉，老板和同事也都及時(shí)的原諒了我，給了我很大的信心。因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡(jiǎn)單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會(huì)積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時(shí)候我也會(huì)很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中我也意識(shí)到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會(huì)更加努力的。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十四
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓(xùn)。這次培訓(xùn)在廣州市風(fēng)景園林協(xié)會(huì)的組織下進(jìn)行，由多位資深的園林專家和設(shè)計(jì)師進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括園林設(shè)計(jì)的基本原則、植物配置技巧、園路的設(shè)計(jì)、水景的設(shè)計(jì)、景墻的設(shè)計(jì)、景觀電力的應(yīng)用等。授課的專家和設(shè)計(jì)師們講解清晰，實(shí)例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。例如，在植物配置時(shí)，應(yīng)該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營(yíng)造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學(xué)到了如何利用景觀電力，以實(shí)現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到了自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
總之，這次園林培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設(shè)計(jì)和園林技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十五
園林培訓(xùn)是一種提升個(gè)人專業(yè)技能的重要機(jī)會(huì)，我有幸參加了一次為期一個(gè)月的園林培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里，我從課程中學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并且與其他園林愛好者們交流了許多想法。在這篇文章中，我將分享我在園林培訓(xùn)期間所獲得的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
園林培訓(xùn)的第一部分是理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了植物的分類，了解了它們的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了不同季節(jié)植物的種植技巧，以及如何設(shè)計(jì)和維護(hù)花園。這些知識(shí)在實(shí)際操作中非常有用，幫助我們更好地理解植物生長(zhǎng)的需求，并且能夠根據(jù)這些知識(shí)制定更科學(xué)合理的園藝計(jì)劃。
第三段：實(shí)踐操作
在園林培訓(xùn)的第二部分，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作。我們學(xué)習(xí)了如何修剪樹木和灌木，并且親自動(dòng)手進(jìn)行修剪。這種實(shí)際操作讓我們更好地掌握技能，并且鍛煉了我們的動(dòng)手能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何制作花壇和種植草坪，通過親身實(shí)踐，我們能夠更好地理解設(shè)計(jì)原則并且增強(qiáng)觀察力。通過實(shí)踐操作，我們能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并且不斷改進(jìn)我們的技術(shù)和技能。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
園林培訓(xùn)中，我們還有許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，我們需要與其他園林愛好者們共同合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，并且能夠以更合理的方式解決問題。此外，與他人共同工作還讓我更加理解合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中有效地分配任務(wù)，提高工作效率。
第五段：成果展示
園林培訓(xùn)的收官階段是成果展示。在這個(gè)階段，我們將展示我們?cè)谂嘤?xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能。這不僅是對(duì)我們個(gè)人學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是向他人展示我們的才能和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并且為自己取得的成就感到自豪。
結(jié)論：
通過參加園林培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)園藝的知識(shí)和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)園藝的熱愛。園林培訓(xùn)不僅僅是一種技能提升，更是一種對(duì)自然的熱愛和保護(hù)的表達(dá)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)園藝知識(shí)，將我所學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)際中，創(chuàng)造美麗的環(huán)境，并且將園林愛好傳播給更多的人們。園林培訓(xùn)給予了我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，我相信它將為我的未來鋪平道路。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十六
用專業(yè)的術(shù)語解讀“園林”一詞是這樣的:在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。
從這個(gè)解釋中，筆者讀到了“技術(shù)”、“藝術(shù)”、“山”“石”“水”、“花”、“草”、“樹木”、“路”等詞，于是在筆者的理解中，“園林”就是設(shè)計(jì)者運(yùn)用自己的技術(shù)手段將植物、自然環(huán)境、道路、建筑等元素藝術(shù)性地組合起來，形成一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境。
2學(xué)習(xí)《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》課程的目的和意義
人，是從摸到爬，然后才學(xué)會(huì)站立和行走，最后才能奔跑。
而風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這個(gè)課程，就是教會(huì)我們站立與行走的方法。
經(jīng)過大一、大二的基礎(chǔ)訓(xùn)練，大三的時(shí)候我們終于開始學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這個(gè)課程。
學(xué)習(xí)它之初，就應(yīng)該先弄懂學(xué)習(xí)它的目的和意義。
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)，是園林專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課之一。
課程中，包含了中國(guó)古人在漫漫數(shù)千年造園歷史中積累下的極其珍貴的經(jīng)驗(yàn)以及理論著作。
而其中心教材——《園林設(shè)計(jì)》一書，在章節(jié)安排上，總論主要講述風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的原則、立意與布局以及風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的程序等內(nèi)容，各論主要講述綜合性公園、植物園、動(dòng)物園。
因此，學(xué)習(xí)這一課程的目的就是為了鞏固我們風(fēng)景園林方面的基礎(chǔ)知識(shí)，包括設(shè)計(jì)原則、風(fēng)景園林布局、設(shè)計(jì)程序等方面內(nèi)容，加強(qiáng)我們的設(shè)計(jì)理念，拓寬我們的知識(shí)面和眼界，通過研究各種不同的公園的設(shè)計(jì)案例，提升我們的設(shè)計(jì)思想和技術(shù)水平。
通過學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課程，我們可以更深刻地了解風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這一行業(yè)，也能從專業(yè)的角度看待風(fēng)景園林設(shè)計(jì)，并且我們的專業(yè)程度也有了大大提升。
3學(xué)好風(fēng)景園林設(shè)計(jì)課程的方法
要學(xué)好風(fēng)景園林設(shè)計(jì)這一課程是需要方法的。
一開始筆者只是單純地讀《園林設(shè)計(jì)》這一本書，然后背下相關(guān)內(nèi)容。
后來發(fā)現(xiàn)，想要學(xué)好它，還需要其他方方面面的補(bǔ)充。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十七
我非常榮幸能夠參加這次的園林培訓(xùn)，雖然只有短短幾天，但這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。這次培訓(xùn)在城市的郊區(qū)，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的園林中心進(jìn)行。我有幸與一群熱愛園林事業(yè)、充滿激情的參與者一起，共同追求這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。
培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了園林的歷史、發(fā)展、以及各種園林設(shè)計(jì)的風(fēng)格和特點(diǎn)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)地操作，學(xué)習(xí)了植物的種植、修剪，以及如何維護(hù)園林的生態(tài)環(huán)境。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了園林設(shè)計(jì)不僅僅是美學(xué)的問題，更是一個(gè)關(guān)于生態(tài)、關(guān)于人類與自然和諧共生的命題。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了園林藝術(shù)的魅力。每一次的實(shí)地操作，無論是挖坑種樹，還是修剪草坪，我都全身心投入，盡我所能做得更好。通過這些實(shí)踐，我更加深入地理解了園林設(shè)計(jì)中的各種細(xì)節(jié)，也更加明白如何將這些理論應(yīng)用到實(shí)際中去。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也找到了提升的方向。更重要的是，我更加明白了園林設(shè)計(jì)背后的深層含義，也更加熱愛這個(gè)職業(yè)。我深刻地感受到，只有用心去感受，用心去實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟到園林藝術(shù)的真諦。
總的來說，這次培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我更加明白了，作為一名園林設(shè)計(jì)師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有對(duì)自然的敬畏和對(duì)人類與自然和諧共生的追求。我期待在未來的工作中，將這些收獲應(yīng)用到實(shí)踐中，為園林事業(yè)貢獻(xiàn)出我自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十八
對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
園林論文參考二、花卉學(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類識(shí)別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：
1、花卉的分類識(shí)別：本學(xué)期的一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場(chǎng)進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過對(duì)各種花卉的分類識(shí)別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實(shí)習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場(chǎng)開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實(shí)習(xí)。通過菊花的形狀特征對(duì)各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。
3、花卉設(shè)施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等。花卉的各種設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花卉種子的識(shí)別：在林學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室，我們對(duì)幾種花卉種子進(jìn)行了識(shí)別，通過對(duì)幾種常用的花卉種子的識(shí)別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實(shí);4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;7)注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營(yíng)養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長(zhǎng)一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長(zhǎng)發(fā)育。通過本次實(shí)驗(yàn)，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用花卉學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。