2023年衛(wèi)生演講稿大全(17篇)

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    演講稿通常包括開頭、主體和結(jié)尾三個部分,每個部分都有其獨(dú)特的功能和目的。演講稿的寫作過程中,不僅需要注重邏輯和內(nèi)容,還需要注重語言的感染力和表達(dá)的準(zhǔn)確性。希望這些范文能夠給你提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感,使你的演講稿更出色。
    衛(wèi)生演講稿篇一
    敬愛的'老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自三年級2班的___。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛護(hù)環(huán)境》。
    同學(xué)們,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影???,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),是一種快樂,更是一種幸福!
    作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
    同學(xué)們,我們播下一個動作,便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    衛(wèi)生演講稿篇二
    大家好!非常榮幸能夠參加今天的活動,我演講的題目是:“愛崗敬業(yè),青春無悔”。
    人們常說,青春是人生中最美好的時(shí)節(jié),它生機(jī)盎然,朝氣蓬勃。然而青春又是短暫的,如果誰虛度光陰,那么也只能留下一聲嘆息?,F(xiàn)在的我們正處在這人生的黃金時(shí)代,我們的青春又該如何度過呢?無數(shù)先輩用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,只有當(dāng)一個人的青春融匯到一個時(shí)代、一份事業(yè)中時(shí),這樣的青春才永不會老去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中展現(xiàn)出耀眼的光輝!
    得的!
    我們或許年輕,或許柔弱,但是我們有崇高的責(zé)任感和使命感,甘愿為人民的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的所有!女性是我們社會當(dāng)之無愧的半邊天,鏗鏘玫瑰始終戰(zhàn)斗在衛(wèi)生事業(yè)的第一線,姐妹們,巾幗不讓須眉,讓我們攜手并進(jìn),共鑄淄川衛(wèi)生事業(yè)的美好明天吧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
    衛(wèi)生演講稿篇三
    愛護(hù)校園衛(wèi)生,就是愛護(hù)我們共同的“家”
    同學(xué)們,今天我們來談?wù)勎覀儗W(xué)校的衛(wèi)生。
    同學(xué)們,我們的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級負(fù)責(zé)制,每個班都有自己的打掃區(qū)域,包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū),每個班又分成若干小組,負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生。同學(xué)們,校園是我們的大“家”,班級就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學(xué)們生活在一起,在一起的時(shí)間甚至比和你們父母在一起的時(shí)間都要長。所以我們更要全力維護(hù)我們這個校園,共建文明的班級??墒俏覀兊默F(xiàn)狀并不容樂觀。上周五,我們學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生檢查,很多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室,卻到處是灰塵,課桌歪三扭四,黑板很臟,地面很臟,講臺桌很臟,圖書角又臟又亂,打掃工具地上亂放,垃圾桶周圍都是紙屑,窗臺上塵土一厚層:樓道墻上都是腳印和黑手印,窗紗被撕壞了,窗戶縫里都塞滿了垃圾,門上塵土很厚,個別教室門上貼的紙沒有撕干凈,樓道的牌子上很久沒有擦了,樓道的門也被一些淘氣的同學(xué)踢壞了,這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū),我們學(xué)校要求每個班級每天上午上課之前打掃,每天中午上課之前打掃,可是有的班級總是不積極,有時(shí)候根本不掃。有時(shí)上課前剛打掃干凈,第一節(jié)課間垃圾又滿院飛,有些同學(xué)把石頭也滿院扔。扔的時(shí)候隨心所欲,打掃的時(shí)候應(yīng)付老師。
    同學(xué)們,這個學(xué)校是屬于我們學(xué)校的每一個人的,這個教室是屬于我們班里的每一個人的,保持干凈是我們每一個同學(xué)的責(zé)任??墒俏覀兊耐瑢W(xué)都做了些什么?又該做些什么呢?我們的教室本該是溫馨的,我們的校園應(yīng)該是干凈的,這是我們學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的地方,試問我們連教室都收拾不干凈,我們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境都保證不了,我們學(xué)習(xí)知識又有何用?更別說學(xué)習(xí)做人了。這就說明我們同學(xué)們?nèi)狈ω?zé)任心,缺乏集體主義觀念,只顧自己,不顧班級,不顧學(xué)校。有些人隨便扔垃圾,根本就沒有把自己的教室當(dāng)作自己的“家”,只是把教室和校園當(dāng)作了一個公共場所而已。每個班級班主任都分好了組,并選了班干部。每個值日小組都要做好值日,輪到我們值日了,這是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù),我們應(yīng)該把這一天的值日做好,為同學(xué)們提供一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強(qiáng)調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持,這也是我們值日小組的工作。班干部更應(yīng)該做好老師的小助手,特別是衛(wèi)生班長,更應(yīng)該切實(shí)負(fù)起責(zé)任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學(xué)們自己的事,自己的事情我們自己來做,我們更有信心把它做好。同學(xué)們讓我們行動起來,不再亂扔垃圾,并切實(shí)做好我們的值日吧!
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是“保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境”
    同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動來保護(hù)我們的生存家園。我們要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
    同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園里,我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護(hù)環(huán)境,才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
    眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
    古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細(xì)微之處顯文明。愛校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
    讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動來愛護(hù)我們美麗的校園吧!
    養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天國旗下講話的題目是:《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
    同學(xué)們,校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
    什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動,習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,校園就是我們的家,講究衛(wèi)生就靠你我他。不要隨地吐痰,不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過近段時(shí)間的檢查。我們發(fā)現(xiàn)很多班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,如七年級的所有班級,特別是 210 215八年級的203208 209 九年級的196 197 201 202。每天走進(jìn)這些班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。
    有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
    讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    衛(wèi)生演講稿篇四
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    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們:大家好!
    很榮幸我能有這樣的機(jī)會參加今天的演講會。我叫**,是****的一名員工,***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
    在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會中,請問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!
    “孩子,繞過前面的石子?!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車?。 边@是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
    “安全”對于我是重要的,對于**員工,它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
    安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn):20xx年5月,中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月,洛陽**345噸吸附劑失活,經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月,安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月,南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇,無一不是違章作業(yè),違章指揮,違反勞動紀(jì)律造成的!
    “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事**行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,不僅沒有“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。
    有這樣一個問題一直在我腦海里縈回:是什么力量使****員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后,又在20xx年創(chuàng)下一個全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!
    衛(wèi)生演講稿篇五
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我今天國旗下講話的主題是《踐行綠色生活》。今天是六月一日,是大家都很熟悉的兒童節(jié),再過幾天的六月五日也是一個很有意義的節(jié)日世界環(huán)境日,今年是第xx個世界環(huán)境日,中國的主題是xx。
    今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個環(huán)境日。踐行綠色生活這個主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)尚。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。那么,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境,推動生活方式綠色化,需要大家自覺從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇,應(yīng)該從身邊小事做起。
    而你們一直在實(shí)踐著!建陽一中歷年來始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來,努力用綠色教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,通過課內(nèi)教學(xué)和課外社會實(shí)踐活動相結(jié)合的辦法,切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的生活知識,擴(kuò)大學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛地球、關(guān)愛他人的美好情操,受到社會各界的肯定和廣泛贊譽(yù)。5月17日,我們共同見證了建陽一中與書坊中學(xué)師生共同開展的以綠某結(jié)環(huán)保牽動你我心為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動,你們從平時(shí)收集廢品變賣創(chuàng)收的綠色基金中捐贈20xx元給書坊中學(xué),現(xiàn)場展示環(huán)保書法作品、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目,度過了一個有意義、又充實(shí)的周末。在此,我對你們長期立足自我,傳播環(huán)保理念的`環(huán)境友好行為表示由衷的敬意!
    同學(xué)們,作為中學(xué)生的你們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們環(huán)境意識水平的高低,直接影響著國家未來環(huán)保工作的好壞,直接影響著經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。中國有句古話叫做勿以善小而不為,勿以惡小而為之,意在告訴我們不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?,也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥R驗(yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x,一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。從我做起,從小事做起,減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變;著眼身邊,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
    同學(xué)們,當(dāng)你們懷揣著這顆綠色的心進(jìn)入大學(xué)、走向社會,一定能為國家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,也一定能成為一個對國家、對社會有用的人才。
    謝謝大家!
    衛(wèi)生演講稿篇六
    老師,同學(xué)們:
    大家好!今天我要與大家分享的是關(guān)于食品安全的問題。
    俗話說得好:國以民為本,民以食為天。食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活,影響我們每一個人的健康,更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。
    健康,何等重要!生命,何等珍貴!
    一旦我們失去了健康,甚至是失去了寶貴的生命,我們不可能再重來一次。所以我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康,珍愛自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。
    上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周圍,劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。
    現(xiàn)在,有很多人還是不關(guān)心不注意自己所吃食品是否是安全健康,只想著滿足一時(shí)的食欲。我想再一次提醒大家,那些東西不但不衛(wèi)生,而且在制作過程中,還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學(xué)生,,我們有責(zé)任維護(hù)社會食品安全,從我做起,從點(diǎn)滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識,學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,傳播食品安全知識,為食品健康盡一份自己的力量。
    “以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起,身體的健康從食品安全做起,食品的安全從我開始。為了陽光更加燦爛的明天,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
    衛(wèi)生演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是“保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境”
    同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動來保護(hù)我們的生存家園。我們要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起?!靶南等?,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。
    同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園里,我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護(hù)環(huán)境,才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
    眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
    古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細(xì)微之處顯文明。愛校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
    讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動來愛護(hù)我們美麗的校園吧!
    衛(wèi)生演講稿篇八
    老師們同學(xué)們大家好,今天我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之——《一屋不掃何以掃天下》。
    講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門的我們就忘記了,不僅是我們甚至周圍的大人們也忘記了,不信請看。
    還有,在我們校園里,這樣的現(xiàn)象也屢見不鮮。當(dāng)你勸告他們時(shí),他們卻理直氣壯地說:“這算得了什么呢?不是有人在打掃嗎?”
    這使我不由地想起了一個歷史小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?” 是的,一屋不掃何以掃天下!試想,一個不愿掃屋的人,一個不愿講衛(wèi)生的人,當(dāng)他著手辦一件大事時(shí),他必然會忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟,于是他的事業(yè)便如同一座沒有打好地基的建筑一樣,華而不實(shí),連三四級地震也經(jīng)不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了。 “千里之行,始于足下?!薄皺C(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。記得紐約市長在整治混亂的社會環(huán)境時(shí),就是從地鐵站抓逃票的事情做起,三年過后整個紐約市容煥然一新,經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛,它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變?,F(xiàn)在瀏陽市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍,都是從小事抓起,從小事做起,在做“掃一屋”的工作。同學(xué)們:為了建設(shè)祖國美好的將來從基礎(chǔ)做起吧,從養(yǎng)成良好的小習(xí)慣做起吧,從掃一屋做起吧。當(dāng)我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí),當(dāng)我們豪情滿懷為人生而努力時(shí),請別忘記:一屋不掃何以掃天下!請別忘記:講文明講衛(wèi)生講道德。
    8.
    衛(wèi)生演講稿篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!
    我很榮幸能參加這次學(xué)生會的競選,我競選的職務(wù)是“實(shí)踐部部長”。首先,我向各位介紹一下自己:我是來自七年級五班的劉敏,我性格活潑,熱情開朗。沉著穩(wěn)定,細(xì)心。在班里,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評。
    拿破侖有言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!倍乙f:“自信是成功的基礎(chǔ)!”憑著多年班級工作和參與學(xué)生會活動的經(jīng)驗(yàn),我很自信地站在這里,面對大家,表達(dá)我由來已久的愿望:“我要競選實(shí)踐部部長!”
    曾經(jīng)有過這樣一句話:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路?!蹦敲矗壹热幌氚炎约哄憻挸蔀橐幻錾念I(lǐng)航員,我就要競選實(shí)踐部部長!
    學(xué)生會是一座橋,學(xué)生會是一條紐帶,它連結(jié)心靈,它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉,我想在火中錘煉,讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)!
    首先,我有熱情,它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌恿Γ瑩碛辛藷崆椴拍苤鲃臃?wù)于同學(xué),擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!
    第三,我擅長溝通,它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會??梢娨粋€人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量,進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會!
    謀事在我,成事則在于大家。如果我能競選成功,我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個新的起點(diǎn),我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù),讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。!
    記得有個哲學(xué)家說過,給我一個支點(diǎn),我將撬起整個地球。我也想說,請你們給我這個支點(diǎn),我將不辜負(fù)你們的信任和期望,我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接城中學(xué)生會輝煌燦爛的明天!
    假如我能成為學(xué)生會的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,決不盲目從事,有計(jì)劃的工作。
    假如我能成為學(xué)生會的一員,我會經(jīng)常與學(xué)生會的所有成員談心,彼此交流對生活、學(xué)習(xí)的看法,努力做好學(xué)生會的各項(xiàng)工作。
    假如我能成為學(xué)生會的一員,我將以“奉獻(xiàn)興蒙,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為興蒙的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我會堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。
    我就我知道,再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,定會用實(shí)際行動證明自己的能力,實(shí)現(xiàn)今日的承諾。最后,我真誠希望大家支持我、鼓勵我,給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    衛(wèi)生演講稿篇十
    親愛的同學(xué)們:
    早上好!林老師今天在這里講的,仍然是一個重復(fù)了又重復(fù)的問題“衛(wèi)生”。
    開學(xué)以來,在我們這么多同學(xué)的努力下,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生總體較好。特別是開展“爭當(dāng)文明小公民”活動以來,很多同學(xué)主動保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,撿紙屑,撿垃圾,不亂吐,不亂扔,許多看似一些讓人不屑一顧的“小事”,卻讓我們的校園更加干凈整潔。
    特別是很多班級始終能堅(jiān)持一日三打掃,為大家維護(hù)了一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境,提升了我們校園環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量。林老師特別要表揚(yáng)每天都能看到的一些班級身影:五(1)班,三(1)班,三(2)班,三(4)班,四(2)班。
    但是,在平時(shí)的檢查中仍然發(fā)現(xiàn),在某些衛(wèi)生方面存在問題。比如,我們廁所出來,向階梯教室下面的走廊,至二年級教室外面的過道,通往內(nèi)操場的樓梯。這是哪個班級的公共場地,希望那個班級的值日生注意一下,引起重視,勤打掃,維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
    當(dāng)然,維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們每個同學(xué)的責(zé)任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫,不亂飛紙飛機(jī)。早上,不把早餐帶進(jìn)校園、教室吃,中午不把零食、飲料帶進(jìn)校園、教室吃喝,等等。希望同學(xué)們見到這樣的不良行為都能制止。因?yàn)槟悴粌H是一名出色的小學(xué)生,也是一個高素質(zhì)、高修養(yǎng)的文明小公民。
    希望同學(xué)們都能積極行動起來,做好自身,同時(shí)督促別人,共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
    衛(wèi)生演講稿篇十一
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是六(6)班的張欣怡,今天我國旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣!
    校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)建美好的校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任,那么我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣呢?我覺得我們應(yīng)注意以下幾個方面。
    一、不隨意亂扔垃圾。都說校園是我們的另一個家,我們應(yīng)該愛護(hù)她。所以在平時(shí),我們不能亂扔垃圾,這樣不僅會破壞校園的美麗環(huán)境,還會使我們的文明形象有大幅度地減小;當(dāng)然我們也需要主動撿拾丟在地上的垃圾,并把它們投入垃圾箱內(nèi)。
    二、不隨地吐痰。在平時(shí)的校園生活中,我們不能隨地吐痰,特別是在花壇中,因?yàn)檫@樣的話,不但會使痰中的細(xì)菌快速地傳播,還會使我們的文明形象有一定的下降,所以我們應(yīng)該將痰用紙包好,然后扔入垃圾桶中。
    三、保持教室的干凈程度。平時(shí),我們生活在大家庭——教室里,但我們也要解決教室的衛(wèi)生問題,所以需要同學(xué)們共同的努力。平日里,我們要注意教室的通風(fēng)問題,當(dāng)我們來到教室,應(yīng)立即開窗通風(fēng),保持空氣的流通;平時(shí),擦黑板的同學(xué)不但要把黑板擦干凈,且每天都應(yīng)該用抹布把黑板擦拭一遍,因?yàn)榉壑泻写罅繉θ梭w有害的成份,對我們的身體有很大的害處。
    同學(xué)們,在美好的校園生活中,我們不但要注意校園環(huán)境衛(wèi)生,還要注意自身的衛(wèi)生習(xí)慣,在這兒,我羅列出來了一些我的建議。
    一、 勤剪指甲,勤洗頭,勤洗手,讓我們自己擁有一個健康、干凈的身體。
    二、 不挑食,也不能暴飲暴食,飯前便后要洗手,不吃沒有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,生吃瓜果要洗凈,不喝生水。
    三、 不能將手指放在嘴中咬,這樣既不衛(wèi)生又不干凈。
    四、 要愛護(hù)眼睛,不能用手揉眼睛,這樣會使我們的視力有所下降。
    五、 我們不能和父母同用一塊毛巾,這樣既不科學(xué)也不衛(wèi)生。
    六、 不能和父母同用一副餐具,這樣的話,不但會很不衛(wèi)生,而且也是不合理的不合理的。
    七、 不能用父母用過的東西,如杯子、被子等,這樣,會很不衛(wèi)生,而且還會使細(xì)菌快速的傳播開去。
    同學(xué)們,美麗的環(huán)境是靠我們自己創(chuàng)建的,所以讓我們攜起手來,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,共同為我們創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長。謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
    衛(wèi)生演講稿篇十二
    各位老師同學(xué),早上好,今天是4月7日,世界衛(wèi)生日。
    每年的.4月7日是世界衛(wèi)生日,旨在引起世界各國人民對衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注,提高人們對衛(wèi)生領(lǐng)域的素質(zhì)和認(rèn)識,強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
    1、有200多種疾病通過食物傳播
    2、世界范圍內(nèi)食源性疾病在不斷增加
    3、新出現(xiàn)的疾病大多與食品相關(guān)連
    4、有效預(yù)防禽流感
    在我小的時(shí)候,食品安全的觀念很淡化,并不是我們的食品在那時(shí)就一定是安全的,也許那是人心淳樸。但更多的是對于食品安全的麻木,病從口入只是在開學(xué)第一課上才會強(qiáng)調(diào)的。食品安全觀念的出現(xiàn),代表了我們在觀念上已經(jīng)開始重視,我們開始活得有質(zhì)量。國家也開始加強(qiáng)法律規(guī)范,食品安全的與我們每個人息息相關(guān),并不是國家的擔(dān)子我不管。仿佛食品安全只是豬肉蓋章嚴(yán)不嚴(yán)格,其實(shí)不然。我們下了晚自習(xí)之后每天晚上在華潤的十字路口那都會有推路邊攤的小商小販,夜宵的誘惑力是無限大的,于是我們學(xué)校會有很多同學(xué)去購買,但是顯而易見,那些東西也不會干凈到哪里去。許多來接小孩的家長會阻止自己孩子購買,我們應(yīng)該已經(jīng)不是那種需要父母來約束的人了。食品安全的責(zé)任有時(shí)也應(yīng)該自己擔(dān)。就拿前段時(shí)間很火的辣條來說,在中學(xué)校園里刮起了吃辣條的流行風(fēng)潮。我們都知道這是三無產(chǎn)品,但我們總是抱著僥幸的心態(tài),認(rèn)為少吃一點(diǎn)沒關(guān)系的態(tài)度,一點(diǎn)一點(diǎn)消耗我們的健康。直到三一五前夕,爆出了小孩吃辣條吃到爛嘴的新聞,辣條才逐漸淡出我們的零食圈。
    除了要在衛(wèi)生方面注意,還有飲食節(jié)制,天氣漸漸炎熱,各種冰飲料,冰棒成為了同學(xué)們吃完飯后的消暑選擇,可是氣溫變化無常容易受涼,有些同學(xué)受不了熱,便在跑操運(yùn)動后大量吃冷飲,沒有節(jié)制。適當(dāng)飲食是可以的,可是通常嘴上感受到了涼爽,胃痛也會伴隨而來。希望同學(xué)們在調(diào)侃氣候是冰與火之歌的同時(shí),也注意適當(dāng)飲食,注意食品安全。不要為了多數(shù)提子而連吃幾根美國提子。在運(yùn)動過后喝常溫白水才是更好的選擇。
    梅雨季節(jié)就快到了,大家要做好食品保鮮工作,防止霉變,不要將食物吃的順手塞在課桌肚里,一下把他遺忘在角落幾天,不光教室里味道會不好,也容易引來蟑螂等害蟲。桌旁的垃圾袋最好一天一換,不要裝一些味道過重,易腐爛的垃圾,教室邊就有垃圾桶,下課出去時(shí)順手帶上扔掉也不會費(fèi)多大事。
    預(yù)防禽流感也是今年食品安全主題被確立的初衷,預(yù)防情流感要 多開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,盡量少去空氣污濁不流通場所;減少在人群密集地區(qū)久留;注意個人衛(wèi)生,勤洗手、口、鼻,打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻,不用臟手揉眼。使用可清洗的地墊,避免使用難以清理的地毯。
    期中考試就快到了,高三的同學(xué)們馬上就要高考了。我們更應(yīng)該比平時(shí)更注重個人衛(wèi)生,希望大家可以做到安全飲食,衛(wèi)生生活。
    衛(wèi)生演講稿篇十三
    各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今年3月中旬以來,墨西哥、美國等國家先后發(fā)生甲型h1n1流感疫情,截至9月11日,我國內(nèi)地31個省份累計(jì)報(bào)告7505例甲型h1n1流感確診病例,僅從9月9日15時(shí)至9月11日15時(shí),我國內(nèi)地就新增甲型h1n1流感確診病例1048例,其中18例為境外輸入性病例,1030例為境內(nèi)感染病例。9月8日,贛州三中出現(xiàn)3例甲型h1n1流感確診病例,短短幾天時(shí)間,就已發(fā)展到了**例??梢?,甲型h1n1流感防控形勢依然嚴(yán)峻,為保障廣大師生的身體健康和生命安全,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將甲型h1n1流感的預(yù)防知識告知大家,希望全校師生積極配合學(xué)校,強(qiáng)化防范意識,采取正確的防范措施,共同抗擊甲型h1n1流感。
    甲型h1n1流感是一種由新的流感病毒引起的在人群間傳播的急性呼吸道傳染病,癥狀和其它流感類似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
    1、避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道疾病的病人,若不得不接觸,應(yīng)佩戴口罩。
    2、注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂清洗雙手,特別是咳嗽或打噴嚏后要洗手。
    3、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾箱。
    4、加強(qiáng)自我防范,盡量避免前往人群密集場所。
    5、外出時(shí)應(yīng)攜帶洗手液、紙巾、手帕等,以備不時(shí)之需。
    6、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
    7、保持健康的生活方式,放松心態(tài)、睡眠充足、營養(yǎng)膳食、堅(jiān)持鍛煉。
    1、應(yīng)該戴上口罩,盡快到正規(guī)醫(yī)院的發(fā)熱門診,而不要到普通診所就醫(yī)。
    2、不要乘坐公交車等公共交通工具,最好乘坐出租汽車,下車時(shí)索要發(fā)票。
    3、不要帶病上學(xué)。
    1、不要驚慌,積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)采取的一系列防控措施。
    2、密切關(guān)注自身健康狀況,早晚各測量體溫一次,如果出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
    3、注意生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的消毒,注意室內(nèi)的開窗通風(fēng)。
    4、不要在暴發(fā)區(qū)域內(nèi)組織、參加群體活動,減少在暴發(fā)區(qū)域內(nèi)人員相對聚集的場所活動。
    1、在做好各項(xiàng)預(yù)防措施的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)個人的體溫監(jiān)測,當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀時(shí)要及時(shí)就診。
    2、如出現(xiàn)被疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)認(rèn)定的甲型h1n1流感確診病例或疑似病例,所有與患者密切接觸者,應(yīng)及時(shí)主動與學(xué)校(電話:2595146)取得聯(lián)系,按衛(wèi)生部門的要求完成規(guī)定期限的醫(yī)學(xué)隔離觀察,待解除觀察后方可上班、上學(xué)。
    同學(xué)們,健康是人類最大的財(cái)富,只有擁有了強(qiáng)健的體魄,我們才能去享受美好的生活,讓我們一起積極行動起來,多運(yùn)動、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染,從自身做起,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離疾病的困擾,去擁抱美好的明天。
    衷心祝愿大家身體健康!
    衛(wèi)生演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    上午好!我叫 xxx,競選區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法中隊(duì)長演講稿。非常感謝黨組織和在座的各位給了我這次展示自我、參與競爭的機(jī)會!實(shí)行中層干部競聘上崗,是我單位貫徹落實(shí)區(qū)委用人導(dǎo)向、完善干部聘任、深化干部人員制度改革的重要內(nèi)容,是區(qū)衛(wèi)生部門加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,對此,我表示衷心擁護(hù)、堅(jiān)決支持,并十分珍惜這樣一個難得機(jī)會,積極勇躍參與。
    自參加工作以來,我時(shí)刻牢記著在座各位領(lǐng)導(dǎo)以及同志們在工作中給予我的親切關(guān)懷和細(xì)心幫助,使我在工作中能夠兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇不斷開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,在思想上、工作能力上都有了較大的進(jìn)步。今日,我充滿信心走上這競聘講臺競聘中隊(duì)長職務(wù),不僅是因?yàn)樵趨⑴c中能夠檢驗(yàn)自己的能力、水平,更是為了激勵自己在今后的工作中奮發(fā)努力,再接再厲,把工作做得更好!下面,我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,闡述我對做好中隊(duì)工作的總體思路和措施,并且心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的評測。
    我認(rèn)為,競聘中隊(duì)長我有以下四個方面優(yōu)勢和條件:
    (一)我有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。工作多年來,我始終堅(jiān)持在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中成熟,在實(shí)踐中提高,不斷豐富和自我完善,通過向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)誠心求教、同導(dǎo)虛心學(xué)習(xí),在工作中,我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識、熟練掌握了許多工作技巧和方式方法,具備了處理各種復(fù)雜和突發(fā)事件的能力,具備了和諧解決各種工作矛盾的基本素質(zhì),競選演講稿《競選區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法中隊(duì)長演講稿》。
    (二)我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在工作中,能夠主動與同志們和服務(wù)對象進(jìn)行有效溝通,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,與各有關(guān)部門的工作銜接運(yùn)轉(zhuǎn)良好。在各項(xiàng)工作中都能較好地把握工作原則,多想辦法,想好辦法,靈活審慎地克服工作中遇到的各種困難,取得了顯著成績。
    (三)我有較強(qiáng)的自律能力。執(zhí)法隊(duì)是我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的窗口,執(zhí)法形象直接影響著衛(wèi)生系統(tǒng)的榮辱。工作中,我時(shí)刻牢記自己是執(zhí)法隊(duì)的一員,執(zhí)法隊(duì)的興旺與形象需要我的努力與維護(hù),因此工作中我嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按原則辦事,按程序辦事,按規(guī)定辦事,模范遵守單位的規(guī)章制度,不拿群眾一針一線,不吃商戶一粥一飯,處處、時(shí)時(shí)體現(xiàn)一名執(zhí)法職工的應(yīng)有風(fēng)格。
    (四)工作態(tài)度端正。執(zhí)法隊(duì)工作是國家法律法規(guī)賦予的權(quán)力,權(quán)為民所用是一個執(zhí)法者應(yīng)有的工作態(tài)度。我時(shí)刻牢記為工作對象服務(wù)的宗旨,以極大的工作熱情、耐心、責(zé)任感和端正的工作態(tài)度,為執(zhí)法隊(duì)的發(fā)展做貢獻(xiàn),為群眾提供滿意的服務(wù)。我有信心去競聘中隊(duì)長這個崗位。就是堅(jiān)信自己能夠秉公執(zhí)法,能夠熱心服務(wù)群眾,能夠一心一意為執(zhí)法隊(duì)謀發(fā)展、謀利益。
    以上四條是我競聘中隊(duì)長的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上這個崗位,我認(rèn)為,這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉工作、進(jìn)入角色、有效開展工作,為執(zhí)法隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    工作中,我將貫徹以下工作思想和措施:
    爭創(chuàng)一流抓重點(diǎn)。我將努力在科室上下大力營造“創(chuàng)一流業(yè)績、造一流環(huán)境、樹一流形象”的良好氛圍。在自己的崗位上于細(xì)微處體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)一流業(yè)績,就是要以一流的工作水平,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),使工作走在先進(jìn)的行列,造一流環(huán)境,就是要樹立強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的主人翁精神,干一行,愛一行,專一行,精一行。努力使中隊(duì)全體人員都成為行家里手,進(jìn)而營造良好的發(fā)展環(huán)境。樹一流形象,就是要“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”。執(zhí)法隊(duì)整體形象的樹立需要中隊(duì)個體的努力,要本著“維護(hù)法律尊嚴(yán),為百姓做好服務(wù),促進(jìn)單位發(fā)展”的宗旨,誠實(shí)高效秉公執(zhí)法,服務(wù)群眾,不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力。
    衛(wèi)生演講稿篇十五
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是六年二班的楊昊霖。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
    清晨,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,這是春風(fēng)送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時(shí),一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說:有!有許多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
    老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。
    到那時(shí),走進(jìn)校園,你會被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。
    同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
    春天已悄悄地來到了校園,同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
    謝謝大家!
    衛(wèi)生演講稿篇十六
    同學(xué)們:
    早上好!
    海鷗的歌聲已唱響了千島前進(jìn)的步伐,汽笛的轟鳴已喚醒了大海深沉的靜寂,“三個代表”重要思想升華了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的精神,東升的旭日已普照了欣欣向榮的華夏大地。此時(shí)此刻,我,一個普通的衛(wèi)生監(jiān)督員,要對大家說說這樣一種人,我們身邊的一種人,普普通通的一種人:
    在我們身邊有這樣一種人,他們頭頂象征著衛(wèi)生執(zhí)法xx的國徽,肩扛象征著五大衛(wèi)生的肩章,一身威嚴(yán)的xx,穿出了中國衛(wèi)生執(zhí)法的希望!也許他們稱不上是白衣天使,卻被譽(yù)為是人民健康的保護(hù)神,也許他們算不上是棟梁之才,但卻是衛(wèi)生戰(zhàn)線的中堅(jiān)和脊梁;他們沒有像110那樣家喻戶曉,卻為了群眾健康忙之又忙,他們也沒有像120那樣搶救病人,做的卻是另外一種救死扶傷。他們做群眾之想做,想百姓之所想,服務(wù)的是人民的衣食住行,保衛(wèi)的是社會的公共健康。在衛(wèi)生系統(tǒng)這個窗口行業(yè),他們正用自己的實(shí)際行動讓這個窗口更加明亮!
    在我們身邊有這樣一種人,一年四季也得不到空閑,半夜里還要關(guān)注投訴舉報(bào)電話是不是會響,忙碌了一天,拖著疲倦的身軀進(jìn)入睡眠,風(fēng)推不動,雷驚不醒,只有電話響起才能讓他們沖出夢鄉(xiāng),以最快的速度做好準(zhǔn)備,奔向事件發(fā)生現(xiàn)場,經(jīng)常處理完畢回來后已經(jīng)天亮,再接著分析、討論,撰寫調(diào)查報(bào)告,要速度更要質(zhì)量!他們就是這樣,為了處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件而把家庭舍在一旁,舍小家保大家是他們一貫的作風(fēng),因?yàn)樗麄冎肋@是職責(zé)所在,應(yīng)該義不容辭,因?yàn)樗麄冎?,人民的健康利益就扛在他們肩上。他們也是人,偶爾也會發(fā)發(fā)牢xx:哎,我的睡眠在哪里啊?兄弟,我只能拍拍肩膀告訴你:在那遙遠(yuǎn)的地方。
    在我們身邊有這樣一種人,他們更多時(shí)候是在做幕后英雄,很少在公眾面前亮相,他們表演的舞臺不在星光大道,相反,經(jīng)常出入的是放射場地、公共場所以及千萬家飯店的廚房。不知多少次,他們放棄節(jié)假日,嚴(yán)查違法食品,不知多少次,他們在烈日下嚴(yán)格執(zhí)法,汗水濕透了衣裳,不知多少次,為了工作老婆孩子生病住院也不能去看望,更不知多少次,他們在辦公室那盞孤燈的陪伴下,加班到天亮,他們不在乎自己失去了多少,他們關(guān)心的是職業(yè)安全,水質(zhì)、化妝品以及食品的衛(wèi)生質(zhì)量。人民健康了,他們安心了,誰敢傷害老百姓的身體,呵呵,對不起,就用法律制裁他,沒商量!
    在我們身邊有這樣一種人,他們稱不上是好兒子、好媳婦,算不上是好丈夫、好媽媽、好家長,家務(wù)沒時(shí)間插手,家人更沾不上光,每個人的辛酸事說起來都有那么一籮筐。面對這些,他們只能無奈的攤攤手,憨笑一聲,誰讓我是大眾健康的衛(wèi)士,誰讓我干上了這一行,我不能放下人民對我的信任,不能辜負(fù)黨對我的期望,帽子上的國徽在我這里,必須越來越亮。
    在我們身邊就是有這樣一種人,他們時(shí)刻不停的去探索公共衛(wèi)生技能的高端,去追求平凡職業(yè)里的無限高尚,去奉獻(xiàn)身軀里的光和熱,去書寫生命之中的偉大力量,他們構(gòu)建了和諧社會的健康平安,創(chuàng)造了比太陽更耀眼的光和亮!他們就是這樣,他們總是這樣,他們永遠(yuǎn)是這樣!
    沒有誰比我更了解這些人,因?yàn)樗麄兪俏业耐?、同行,他們是普普通通的衛(wèi)生監(jiān)督員,他們用公平公正、嚴(yán)肅熱情塑造了一代衛(wèi)生執(zhí)法者的光輝形象,他們用實(shí)際行動譜寫了衛(wèi)生監(jiān)督永遠(yuǎn)的輝煌!正如他們在就職宣誓中說得那樣:我是衛(wèi)生監(jiān)督員,是大眾健康的衛(wèi)士,我鄭重地宣誓:忠實(shí)履行法律賦予的職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)法,恪守職業(yè)道德,廉潔奉公,不徇私情,人民的利益高于一切,無愧于閃閃的國徽,不負(fù)人民的重托。
    衛(wèi)生演講稿篇十七
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    校園是我們學(xué)習(xí)的場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說臟話等等,這些都是很不文明的行為。
    我想,我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn):
    1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),注重個人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會公德,遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話,辦文明事,做文明人,以實(shí)際行動來踐行一個合格小學(xué)生的良好形象。
    2、講究文明禮儀,處處禮貌待人。尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣,不講臟話、粗話,使用文明語言,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
    3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫,不攀折花草樹木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不玩耍,不亂穿馬路。
    特別是夏季來臨,要講究個人衛(wèi)生,自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    同學(xué)們,讓我們從今天開始,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講究衛(wèi)生,讓文明之花開遍整個校園,讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣!