方案的制定需要充分調(diào)研和分析，確保其可行性和有效性。制定方案時，需要對各種可能性進行充分的評估和預(yù)測。這些范例涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案設(shè)計和實施案例，具有一定的實用性。
競聘崗位方案篇一
按照市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)《韶關(guān)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》的通知精神（韶人社（2010）69號）等文件精神，結(jié)合我單位實際，經(jīng)研究，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
經(jīng)黨委研究決定,成立xx事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
第一副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任
二、競聘范圍
競聘對象為鎮(zhèn)屬事業(yè)單位（在編、在冊、在崗）人員。
三、任職資格條件
參加競聘人員應(yīng)具備以下條件：
（一）基本條件
遵守憲法和法律，具有良好的品行，具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件，適應(yīng)崗位要求的身體條件。
（二）具體條件（以下條件由各單位根據(jù)本單位崗位情況和實際制定，格式僅供參考）
1、管理崗位任職條件
九級職員崗位：
（1）學歷要求：具有中專及以上文化程度。
（2）任職年限：須在十級職員崗位上工作滿3年及以上。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：具有較強的事業(yè)心和責任感，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神，熟悉單位業(yè)務(wù)工作，有一定語言表達能力、文字寫作能力，能熟練運用計算機，能勝任崗位所需的本職工作。
2、專技崗位任職條件
高級崗位：
中級崗位十級：
（1）學歷要求：具有大專及以上文化程度
（2）任職年限：須在初級崗位十一級上工作滿3年及以上，并取得與崗位相關(guān)的中級職稱。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：具有較強的事業(yè)心和責任感，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神，精通單位業(yè)務(wù)工作，能熟練運用現(xiàn)代化手段處理本單位業(yè)務(wù)工作。能勝任崗位所需的本職工作。
初級崗位十一級、十二級：
（1）學歷要求：具有中專及以上文化程度
（2）任職年限：分別須在初級崗位十二級、十三級上工作滿3年以上，并取得與崗位相關(guān)的初級職稱。
（2）承擔相應(yīng)工作要求：具有較強的事業(yè)心和責任感，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神，熟悉單位業(yè)務(wù)工作，能勝任崗位所需的本職工作。
3、工勤技能崗位任職條件
工勤技能四級崗位：
（1）學歷要求：具有高中及以上文化程度。
（2）任職年限：須在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：有創(chuàng)新開拓能力及良好的職業(yè)道德，有豐富的工作經(jīng)驗，能勝任崗位所需的本職工作，服務(wù)意識強。
工勤技能五級崗位：
（1）學歷要求：具有高中及以上文化程度。
（2）任職年限：須在普通工崗位工作滿5年，并通過初級工技術(shù)等級考核。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：有良好的職業(yè)道德，有一定的工作經(jīng)驗，能勝任崗位所需的本職工作，服務(wù)意識強。
四、方法程序
（一）召開黨委會和聘用上崗動員大會
傳達貫徹崗位設(shè)置首次聘用人員相關(guān)要求，統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，引導(dǎo)事業(yè)單位工作人員積極參與、正確對待。
（二）上報審批
制定《崗位說明書》和《競聘上崗方案》，并報市人社局審批。
（三）組織實施
1、公布方案和條件 公布競聘方案和競聘崗位名稱、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等相關(guān)事項。
2、資格審查 領(lǐng)導(dǎo)小組按照競聘上崗的條件，對報名人員進行資格審查，對資格審查合格者進行公示。
3、開展競聘競聘上崗采取民主測評、組織考察等方法進行。
4、確定擬聘人員 結(jié)合工作需要由單位領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人員。
5、公示結(jié)果 對擬聘人員名單和擬聘崗位公示5個工作日。
（四）登記備案，并完善相關(guān)聘用手續(xù)
公示結(jié)束后，按程序報送市人社局審批。經(jīng)批準后，按相關(guān)規(guī)定簽訂《事業(yè)單位聘用合同》。
（五）兌現(xiàn)待遇
根據(jù)全市工作進度和時間安排，統(tǒng)一安排兌現(xiàn)工資。
五、紀律要求
通過這次人員聘用工作，引導(dǎo)干部職工樹立正確的觀念，進一步調(diào)動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。這次參加人員聘用的對象和組織開展人員聘用工作的領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員，應(yīng)嚴格遵守干部人事工作紀律和有關(guān)規(guī)章制度，對人員聘用工作中出現(xiàn)的違紀行為，要按照相關(guān)紀律和規(guī)定給予嚴肅處理。
競聘崗位方案篇二
為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、崗位競聘的原則：
1、雙向選擇原則。聘任遵循學校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2、按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學一線。
3、優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學校教學循環(huán)制的實施。
4、陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學科崗位從嚴，教輔后勤從寬。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時維護老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
二、情況說明
本次崗位競聘對象為學校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整。
三、崗位設(shè)置
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實際情況進行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
四、崗位職責、聘任條件
（一）競聘人員基本條件
1、擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔規(guī)定的法律責任。
2、遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3、取得小學或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。
4、身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
（二）班主任職責競聘條件
1、班主任職責
班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學各類人員崗位職責匯編》。
2、班主任競聘條件
（1）有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
（2）有較強的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。
（3）有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學生，熱愛學生、尊重學生，嚴格要求學生，要有較強的組織能力和語言表達能力。
（4）考慮學科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學科教師競聘班主任崗位，適當控制數(shù)學學科教師兼任班主任的數(shù)量。
（5）為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
（6）具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者；有體罰或變相體罰學生者；有以營利為目的的補課行為者；有亂收費、亂推銷行為者。
3、。班主任待遇、考核
（1）經(jīng)考核，按學期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
（2）按學年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
（3）班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4、如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
競聘崗位方案篇三
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案為進一步深化管理體制改革，切實調(diào)動教職工工作積極性和主動性，實現(xiàn)優(yōu)師優(yōu)教，根據(jù)《xx市推進教師“縣管校聘”管理改革試點工作實施意見》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案》及《xx市教師退出教學崗位實施細則》的通知精神，結(jié)合我學區(qū)工作實際，特制定本實施方案。
通過競聘上崗，實施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，健全學校內(nèi)部用人機制，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)“學有良教”的目標創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境。
1.堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
3.堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
塘下教育學區(qū)中小學、幼兒園（以下簡稱學校）在編在崗教職工。
（一）師德表現(xiàn)：遵守國家法律和校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，為人師表。年度師德考核結(jié)果合格及以上。
（二）教學業(yè)績：身體健康，能堅持正常工作，服從組織安排，能勝任崗位職責。年度考核結(jié)果合格及以上。
（三）工作態(tài)度：團結(jié)同事，有協(xié)作精神，積極鉆研，主動完成學校的各項工作。專任教師具有相應(yīng)教師資格證和學歷。
（一）學區(qū)成立“縣管校聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責本學區(qū)教師“縣管校聘”工作。
（二）各校成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。視學校規(guī)模由3-11人組成。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組名單需經(jīng)集體研究并征求廣大教職工意見，在校內(nèi)公示后報學區(qū)審核，并報市教育局備案。
1、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由本校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表若干名組成，負責審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實施工作。
2、人事爭議仲裁小組由本校黨支部書記、工會主席、教師代表若干名組成，書記任組長，如書記和校長兼任的，一般由副書記或工會主席擔任組長。負責本校教職工意見的收集和反饋，依法監(jiān)督程序的公開公正，對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進行調(diào)解。
競聘以學校為單位，按照相關(guān)政策要求，采取分步推進、逐級競聘方式進行。
超編學校聘用本校上期聘用教師的人數(shù)一般不超過編制數(shù)加上超編數(shù)50%的和，同時不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正，競聘過程全程公開，學區(qū)派員現(xiàn)場監(jiān)督。競聘結(jié)果報學區(qū)初審，并報市教育局審核同意后聘用。
（二）直接聘用和組織調(diào)動直接聘用對象指近3年內(nèi)退休人員（20xx年適用對象為2022年8月31日前退休人員），經(jīng)組織選派參加支教、支援（包括援疆、、援青）、上掛的教師，離崗?fù)损B(yǎng)教師，傷殘退伍軍人轉(zhuǎn)崗教師，交流歸隊教師，見習期內(nèi)的新教師，處于孕期和哺乳期的教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學校設(shè)置的直聘崗位，報教育局審核同意后公布，不再參與其他崗位競聘。
繼續(xù)實施教師、校長交流工作，依據(jù)資格條件、任教學科、個人申請和學校意見，確定校長、骨干教師和普通教師交流名單，具體交流學校、崗位服從市教育局安排。尚未落實確定的流動、交流對象，需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明和有關(guān)診斷材料,哺乳期為12個月（從孩子出生日計算）。
重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時間內(nèi)難以治愈的，原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請假6個月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內(nèi)公示無異議后，報學區(qū)初審，并報市教育局審核確定。
由于工作原因，校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)崗被聘任為責任區(qū)督學，編制由市教育局單獨劃給聘用學校，不再參與學校競聘。
符合直接聘用規(guī)定的教職工若不滿意學校安排的崗位，也可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。組織調(diào)動的'對象由教育局直接調(diào)配，不再參與當年度競聘。
（三）二輪學區(qū)內(nèi)競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學?？杖睄徫挥蓪W區(qū)統(tǒng)一公布后，競聘人向意向?qū)W校遞交申請，參加二輪競聘。二輪競聘只限報一個學校，但可報多個崗位，甚至服從調(diào)配。經(jīng)考核聘用人員報學區(qū)初審，并報市教育局同意后聘用，已聘用人員不再參與二輪競聘。
（四）組織調(diào)劑市教育局根據(jù)兩輪競聘結(jié)果和實際教育教學工作情況，對待聘人員進行統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的，原則上在上期聘用學校培訓或跟崗學習，待崗期間應(yīng)嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度，服從學校工作安排，并由學校進行考核，待崗培訓期一般不超過12個月。待崗期間，繼續(xù)在上期聘用學校享受待崗待遇。發(fā)給基本工資和不超過50%的基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資（獎勵性績效工資中的考勤獎部分可按實發(fā)放）。
（五)聘任錄用競聘工作結(jié)束后，學校將競聘結(jié)果上報學區(qū)初審，并報市教育局審核同意后聘用。
（一）校級領(lǐng)導(dǎo)聘任學校校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)管理權(quán)限由市教育局根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)干部的任免和管理工作相關(guān)規(guī)定考察任命。校級領(lǐng)導(dǎo)須面向全校教職工作就職演說。
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。有意向參加中層競聘的教師（包括符合條件的原中層干部），填寫《學校中層干部競聘申請表》，在規(guī)定時間提交校長室。其他教職工也可聯(lián)名推薦。考評組由校級干部、工會主席組成，校長任組長。聘任完畢后，如有空缺中層崗位，由學?？荚u組按照干部選拔任用的相關(guān)程序上報發(fā)文明確。工會等群團負責人按規(guī)定確定后不再參與中層干部競聘。
其二可由教師個人申請和崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人，填寫《學校教職工競聘申請表》?？荚u組由分管德育的副校長（或相應(yīng)人員）任組長，德育線為自然組員，其余組員在崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生?？刹捎脥徫黄ヅ涠日故尽⑷w教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進行考評，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任，班主任自然聘任為相應(yīng)的學科教師，未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
其二可由教職工自薦和教學副校長（或相應(yīng)人員）提名相結(jié)合產(chǎn)生候選人（已聘任的班主任也可申報），填寫《學校教職工競聘申請表》?？荚u組由分管教學的副校長任組長，中層干部為組員。可采用教師崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進行考評，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘用。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
（五）學科教師競聘根據(jù)學校教師崗位設(shè)置總數(shù)，減去行政人員、班主任、段長、教研組長對應(yīng)的學科崗位，公布實際學科崗位。由教師個人申請，填寫《學校教職工競聘申請表》?？荚u組由分管教學的副校長任組長，教學線為自然成員，其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經(jīng)被聘任的班主任現(xiàn)場投票打分、業(yè)績考核量化結(jié)合的方式。分組、分學科按照崗位數(shù)聘任，根據(jù)總分由高到低分學科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘?？赡苋鄙俚膷徫挥尚?nèi)調(diào)劑、校間競聘或?qū)W區(qū)統(tǒng)籌安排。
（六）教輔崗位競聘學校公布實際教輔崗位。由教職工個人申請和競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人，填寫《學校教職工競聘申請表》。當崗位沒有專職應(yīng)聘時，學校可由相關(guān)已聘人員兼任，兼任按一定的工作量計算?？荚u組由分管后勤的副校長任組長，組員由校辦、總務(wù)處為自然組員，其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用現(xiàn)場演講、全體教職工民主測評，業(yè)績考核結(jié)合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長辦公會議研究統(tǒng)籌安排。
（七）待聘人員相應(yīng)崗位競聘工作完畢后，若待聘人員較多，學校尚有空缺崗位，則通過全體教師民主測評，根據(jù)民主測評排名順序產(chǎn)生落聘人員。
（八）二輪學區(qū)內(nèi)競聘第一階段校內(nèi)競聘工作結(jié)束后，各校將空缺崗位及待聘人員上報學區(qū)。待學區(qū)統(tǒng)一公布各校空缺崗位后，首輪落聘人員，填寫《教職工跨校競聘申請表》，在規(guī)定時間內(nèi)參加二輪競聘，由各校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求，經(jīng)考核量化現(xiàn)場演說打分，按需選定初步人選，報學區(qū)初審，并報市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學區(qū)組織協(xié)調(diào)或報教育局統(tǒng)籌安排，不服從安排的視為待崗人員。
（九）競聘要求每一輪競聘中，在規(guī)定時間內(nèi)，無特殊原因不提交個人申請的，視作自動放棄競聘資格。對已競聘上崗人員，由學校綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫申請表時，須填寫一份承諾書，承諾以下內(nèi)容：
1.服從學校工作安排和調(diào)配，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2.愿意承擔滿工作量和適當?shù)某ぷ髁?，熱愛學校。
3.按學科標準及要求履行工作職責，教書育人。
4.遵守學校的各項規(guī)章制度及教育局的相關(guān)規(guī)定，為人師表。
5月10日——15日：傳達上級相關(guān)文件；
成立學區(qū)縣管校聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
5月21日——31日：召開座談會，征求意見。
6月1日——21日：公布學區(qū)學校競聘方案、公示二個工作領(lǐng)導(dǎo)小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日：完成業(yè)績考核和民主測評。
6月26日——7月1日：中層干部競聘、段長教研組長競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日：學區(qū)公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘，學區(qū)協(xié)調(diào)安排。
7月6日——7日：上報競聘結(jié)果，簽訂聘用合同。
各校參照本方案，結(jié)合學校實際，召開教師座談會，聽取意見和建議后，制訂相應(yīng)的競聘方案，報學區(qū)審批后再組織競聘。
競聘崗位方案篇四
為了促進學校少先隊工作規(guī)范和進一步提高，同時培養(yǎng)有責任感、有主人翁意識的少先隊大隊干部，形成學生自我管理的少先隊工作新局面。本著公平、公開、公正的原則，讓隊員們充分發(fā)揮自己的民主意識，選出隊員最滿意的少先隊大隊干部。
1、身體健康，一學期請假不超過3天。性格活潑開朗，有禮貌，有愛心，注意儀容儀表，干凈整潔。團結(jié)同學，品行端正。
2、主動為中隊做貢獻；積極參加學校組織的各項活動；有一定的'自理能力。
3、擔任中隊委員兩個學期以上（包括兩個學期）。有較強的管理、組織能力，獲得中隊輔導(dǎo)員和其他隊員的認可。
4、被評選三次以上“經(jīng)緯榜樣”（包括三次）。
5、積極參加“我當小老師”、“三八負重感母恩”、“經(jīng)緯管理體驗崗”等體驗活動累計四次以上。
6、參加兩次以上（包括兩次）“校園藝術(shù)節(jié)活動”并獲得獎項。
7、會一項愛好特長，并有一定的成績（區(qū)級以上獲獎證書或者參加學校演出）。
8、符合以上條件者，自愿申報。
9、中隊公開投票選舉，得票超過半數(shù)，且位列前三名者，進入候選人行列。中隊輔導(dǎo)員和大隊輔導(dǎo)員各推薦一人，由校務(wù)會進行最終商議后，各中隊候選人不超過4人。
1、符合條件的競選人，于本周四（5月8日）到大隊部領(lǐng)取競選登記表。
2、競選人每人制作一張海報進行宣傳。周一（5月12日）早上，貼到保安室門口。
3、競選人于下周一（5月12日）班會課時間，進行5分鐘以內(nèi)的競選演講和才藝展示，全體投票進行競選。
4、候選人，由大隊部統(tǒng)一組織進行大隊委員職責培訓和管理工作實踐，為期2個月。
5、9月份對候選人進行考核，進行大隊委員競選。入選者于10月份建隊節(jié)正式聘任，任期一年。
競聘崗位方案篇五
1、為了建立激勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)。
（一）教育管理職責
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應(yīng)強調(diào)學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法，形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認真領(lǐng)會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計、進行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學校要求不顧，自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括
（1）組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進行精心設(shè)計（如班團干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級工作設(shè)想。
（3）悉心指導(dǎo)學生開展各種班級工作。
（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務(wù)的重大決定要與班團干部、同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細致的思想教育工作，提高學生道德素質(zhì)和學習興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實提高班級管理成效，使班風正、學風濃。
（二）崗位職責
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之事，認真做好會議記錄。學期結(jié)束前寫好學生評語，并指導(dǎo)學生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導(dǎo)。
4、組織指導(dǎo)學生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報，積極營造班級氛圍，組織學生積極參加學校開展的各項德育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學生紀律，按照《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學風、班風，建設(shè)“文明班集體”。
6、定期召開主題班會，認真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學生參加校會或年級會議。
7、組織家長會，向家長通報學生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時與家長取得聯(lián)系，掌握學生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導(dǎo)學生做好研究性學習、社區(qū)服務(wù)、軍訓等綜合實踐活動。
9、指導(dǎo)學生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作。
11、完成學校布置的其他各項工作。
12、認真做好常規(guī)管理工作“五到位”：
（1）學生活動到位
（2）學校、年級集會到位
（3）大掃除到位
（4）學生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助處理到位
（5）值班到位
本校在編在職正式教師。
競聘崗位：各年級班主任
1、具備教師資格，身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作，師德
競聘崗位方案篇六
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學質(zhì)量，切實做到保持學校和諧穩(wěn)定，維護廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
根據(jù)德、能、勤、績進行量化考核，然后按照得分高低進行擬聘。
1、空崗補缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開的原則。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師
組長：
副組長：
成員：
（一）思想政治方面
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標兵等榮譽稱號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復(fù)累計。
（二）學歷、資歷方面
1、學歷：中師畢業(yè)計10分；行管?？飘厴I(yè)計11分；國家承認的?？飘厴I(yè)計12分；國家承認的本科畢業(yè)計15分。
2、教齡：按教師從事教育教學工作實際年限，每年計0.5分。
3、資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分；在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內(nèi)擔任村小校長(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長每年計0.1分；擔任主任（含總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員）的每年計0.2分；擔任中心學校學科教研組長的每年計0.2分；擔任中心學校一級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計0.5分；擔任二級機構(gòu)負責人的每年計0.3分；擔任教學輔助人員的每年計0.2分。
5、年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
（三）教育教學方面
1、等級：近六年來教學成績?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計15分；良好（含2008年前合格）等次的計13分；合格（含2008年前基本合格）的計10分；不合格計5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來教學成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進檔：近六年來教學成績名次每進一檔的計0.2分，取六年平均分。
（雙學科計算辦法同單學科一樣，若當年雙學科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔任中心學校一級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W成績平均數(shù)的1.5倍；擔任二級機構(gòu)負責人的取平均成績的1.3倍；中心學校教學輔助人員取平均成績的1.1倍（若以上人員自身有教學成績，則按就高計算）。經(jīng)中心學校安排擔任其它無法量化成績的學科教師或教育管理崗位教師教學成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W成績的平均數(shù)。）
4、輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
（四）教科研方面
1、論文：任期內(nèi)發(fā)表論文（必須有cn刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分；獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計算，不重復(fù)累計。
2、賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的'優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分；省級計4、3、2分；市級計2、1、0.5分；縣級計1、0.8、0.5分；校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
3、課題：任期內(nèi)承擔市級課題研究的組長、副組長分別計1、0.5分，承擔課題研究的教師計0.2分，未結(jié)題的減半。
4、榮譽：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽稱號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進相應(yīng)最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時間長者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學成績得分高低優(yōu)先；再次以學校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評得分為主要依據(jù)。
3、凡在計算成績年限內(nèi)學年度教學成績不合格等級達2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執(zhí)行）
4、凡嚴重違反學校考勤制度，造成社會影響直接受聘最低級。
5、凡嚴重違反縣局規(guī)定進行有償家教和私自誘導(dǎo)學生征訂教輔資料以及違規(guī)收費等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內(nèi)班級出現(xiàn)重大安全事故且對學校造成重大負面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設(shè)置首聘期間在初級崗內(nèi)患癌癥或精神病者可直接進最高級）
9、本細則解釋權(quán)歸中心學?？荚u小組。未盡事宜另做安排。
競聘崗位方案篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。
我叫x，今年xx歲，x人，于20xx年xx月畢業(yè)于xx職業(yè)學院，大專學歷。在x年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為xx質(zhì)檢員一職。
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范;
2、熟悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃;
3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。
1、我學的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有必須的理論基礎(chǔ);
2、一年多的現(xiàn)場實習，熟悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;
3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則;
4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的本事;
5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的本事;
6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規(guī)范;
7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有職責心。
雖然我此刻的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我必須會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好;如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感激!
競聘人：xx
xx年xx月xx日
競聘崗位方案篇八
現(xiàn)在的社會競爭十分之激烈，都需要競爭上崗，所以崗位
競聘書
很重要。以下是小編整理的崗位競聘書，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
首先，感謝醫(yī)院提供了這次鍛煉的機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競聘的是公共衛(wèi)生科的預(yù)防接種崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設(shè)想向大家作以下簡要匯報：
1997年到現(xiàn)在一直在龍江衛(wèi)生院工作。我1996年7月畢業(yè)于柳州地區(qū)衛(wèi)生學校醫(yī)士專業(yè)，現(xiàn)已取得大專畢業(yè)學歷，曾做過護士、藥庫管理、門診醫(yī)生、防疫醫(yī)生等工作。20xx年開始擔任防保組長，也是當年開始做專職防保工作人員。
一、我競聘公共衛(wèi)生科的預(yù)防接種崗位，具有以下優(yōu)勢：
1、熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，熱愛本職工作，具有奉獻精神，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風。
2、服從上級及本院的領(lǐng)導(dǎo)，工作積極肯干。特別是擔任防保組長期間，團結(jié)組員，想法設(shè)法做好防疫各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下村服務(wù)。
3、注重學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。20xx年曾到南寧市婦幼保健院急診科進修近一年，擅長兒科診療，多次參加市級、縣級防保工作培訓，熟練掌握防保日常工作業(yè)務(wù)。
4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種防疫報表的制作、上報及各種材料的整理工作。
5、熟悉防疫工作要求。從事防疫工作多年，熟悉《國家免疫規(guī)劃》，熟練掌握防疫工作流程、方法。熟悉疫苗的管理、貯存及使用的工作規(guī)范。
在年度交叉檢查中獲得疾控93.5分、防保組90.5分的好成績。20xx年在疾病預(yù)防控制半年交叉檢查中取第一名的得好成績，免疫規(guī)劃專項檢查也取得較好的成績。
7、因工作表現(xiàn)突出，20xx年獲得“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”和“鹿寨縣防保工作先進個人”榮譽。當然，我也有缺點或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。
二、公共衛(wèi)生科預(yù)防接種崗位是重要的崗位，承擔著疾病預(yù)防控制的重任。如果我能競聘上，我將團結(jié)同事，在以下方面進行努力。
1、抓好防疫日常工作，嚴格執(zhí)行《國家免疫規(guī)劃》。特別是抓好查漏補種、結(jié)核病訪視、慢病管理等項工作。
2、按《鹿寨縣疾病預(yù)防控制工作量化分級管理方案》要求，配合醫(yī)院和上級部門完成各種專項工作任務(wù)。
3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。
4、主動做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作，努力培養(yǎng)青年防疫工作骨干。
5、熱情為群眾服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。
6、積極參與醫(yī)院公共衛(wèi)生科的工作。
最后，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為醫(yī)院發(fā)展作貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
此刻，站在這個競聘的講臺，我以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的是一個真誠、堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。
我叫pzp，今年34歲，xx學院金融系畢業(yè)，中共黨員，經(jīng)濟師。今天我要競聘的是市分行辦公室副主任崗位。我之所以競聘辦公室副主任主要緣于四個理由：
第一，我有充分的激情和自信。今年34歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有青年人特有的朝氣與投入工作的激情;不僅有只做不說的性格、雷厲風行的作風，而且有無私無畏的風骨和敢抓敢管的魄力。同時，我有一個農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格。另外重要的一點，就是我家庭穩(wěn)定，負擔較輕，妻子及家人全力支持我的工作，使我能夠擺脫家庭事務(wù)的糾纏，全身心地投入我所熱愛的農(nóng)行事業(yè)。這些，都使我對工作充滿了激情與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有豐富的成長歷程。我出身農(nóng)村，家境貧寒，能夠上了大學又分配到銀行工作，可謂是幸之又甚。所以從1992年大學畢業(yè)參加農(nóng)行工作的那天起，我便深深地愛上了農(nóng)行這份工作。之后，無論工作角色如何變換，我都干一行、愛一行、專一行、精一行。我先后在xx從事過會計、信貸等業(yè)務(wù)工作，20xx年1月被任命為xx副主任，20xx年9月調(diào)任xx支行信貸科副科長，前后共有8年的基層一線業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷。同年10月我被調(diào)至市分行辦公室擔任綜合干事，20xx年又開始兼任市分行團委副書記。能夠從基層營業(yè)所一步步走向市分行機關(guān)，這個過程對我來說受益匪淺、終身難忘。我常常這樣想，是黨的政策、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫助使我一步一步走到了今天。我只有將心中這份感念之情常存于心，不懈地追求、努力地工作，才能報答多年來領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛。
第三，我有較強的專業(yè)實踐能力。或許是執(zhí)著追求、情有獨鐘的緣故，近四年的辦公室工作實踐，使我積累了一定的專業(yè)優(yōu)勢。所從事的通訊報道與文字綜合工作連續(xù)3年獲得了全省第二名的好成績。自己個人也先后十多次被省市分行、總行報社評為先進個人和優(yōu)秀通訊員;多次被市分行機關(guān)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者和連續(xù)5年被省分行評為辦公室先進工作者。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好!首先，借此機會感謝公司給予這次鍛煉的機會，感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室?guī)孜恢魅螌ξ业呐囵B(yǎng)，感謝各位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫助。我十分珍惜這次競聘機會，希望能通過競聘鍛煉自己，提高自己。無論結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的過程本身就意義重大。下面我就自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作大概設(shè)想向大家作以匯報：
我今年===歲，200=年畢業(yè)于===學院，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)濟學學士學位。同年9月參加工作，先后在306講解、市場策劃、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過。今天我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理。
市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位，結(jié)合崗位特點，我認為我符合崗位要求。
1、具有一定的專業(yè)知識和工作熱情。四年的專業(yè)知識學習，使我掌握了一定的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。近兩年的市場工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。而且我平時注意對公司營銷政策的學習，對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有一定的認識。加之，一年的文秘工作，使我具有了一定的文字功底，具備了較好的語言表達能力和分析問題、處理問題能力。不足的是，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗。但正是因為年輕，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，接受新事物較快，可塑性較強。
2、為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任。在辦公室工作，每天要面對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門及同事相處過程中，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎，因此我始終堅持團結(jié)不特立獨行，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與人溝通，具有較強的團隊協(xié)作能力。
3、性格能動能靜，動而不浮躁，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作，我只有積極主動、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀、外向的性格。而內(nèi)勤、文秘崗位，要求我必須甘于奉獻、認真負責，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力。工作崗位的巨大差異，極大地促進了我性格的形成，全面提升了我的綜合素質(zhì)。
當然，我也有很多缺點，例如工作有時情緒化、偶爾有惰性，粗心大意、處理事情有時候不夠果斷、存在依賴心理等，我會在日后工作中努力克服，爭取個人素養(yǎng)整體提升。
如果這次競聘成功，我將竭盡所能、虛心請教，積極協(xié)助部門經(jīng)理做好各項工作，具體想法如下：
1、積極發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責主要是協(xié)助經(jīng)理工作。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位，努力盡責不爭功，特別是在核心問題上，處處尊重，維護經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位。在工作中，無論分管哪方面，都身先士卒，盡心盡力認真做好工作。
2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。如果有幸進入市場部工作，我將盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位，適應(yīng)市場變化，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，強化營銷技能，通過加強自身業(yè)務(wù)學習，努力鍛煉準確把握市場行情能力，為部門經(jīng)理提供合理建議。
3、積極開展品牌營銷工作。在公司總體營銷政策的指引下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一是繼續(xù)發(fā)揚成績，保持電視、報紙、戶外等方面的營銷優(yōu)勢。同時，積極提升主題活動策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、節(jié)慶營銷、政治營銷、事件營銷市場信息調(diào)研等工作。二是切實發(fā)揮部門職能，配合做好公司品牌形象、整體形象宣傳，加強華清池市場美譽度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng)，協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè)、團結(jié)、進取型營銷團隊。
今天，我是本著學習、鍛煉、提高的目的來參加本次競聘，如果組織選擇了我，我會傾我所能，全力工作，不辜負公司厚望。如果不幸落聘，我也不會氣餒，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻。
最后，我要說的是：
青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。
謝謝大家。
競聘崗位方案篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!我十分高興能夠參加公司本次崗位競聘，這既對我以往工作做了一次很好的回顧與總結(jié)，也為我未來的工作打下了良好的基礎(chǔ)，并為我供給了一次與大家交流經(jīng)驗的機會。
我這次競聘的是公司的財務(wù)會計，最直接的原因是本人認為自我完全有本事勝任這個工作。我個人認為自我具有以下優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。我學的是工業(yè)企業(yè)財務(wù)會計專業(yè)，參加工作以來，我經(jīng)過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體學習各種財經(jīng)知識，虛心向前輩求教，進取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示鞏固和豐富綜合知識，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合本事不斷得到提高。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作本事。從一九九五年至今，我一向在公司從事財務(wù)工作。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，堅持原則，細心謹慎，始終把公司和大家的利益放在工作的首位，不折不扣地執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，以明明白白做人，實實在在做事為信條，踏實干事，誠實待人，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自我的業(yè)務(wù)本事、協(xié)調(diào)本事、確定分析本事都有了很大提高，積累了很多財會工作的經(jīng)驗，業(yè)務(wù)本事得到了同行、師長的認可。對于下一步所要面臨的工作可謂是“老馬識途，輕車熟路”，能夠很好的發(fā)揮自我的專業(yè)特長，具有處理比較復(fù)雜的會計方面事務(wù)的本事。
畢竟“人無完人”，捫心自問，我的工作也不是盡善盡美的，也存在著一些不足，有待于自我在以后的工作中加以克服和解決?？墒?，我能夠向大家保證，如果這次被聘用，在今后的工作中我必須會改造自我、完善自身，努力做好自我的本職工作.主要有以下幾個方面的設(shè)想：
一、加強學習，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。企業(yè)財務(wù)工作是一項專業(yè)性相當強的工作，一名財務(wù)人員，必須掌握必須的專業(yè)知識，要善于借助先進的信息處理技術(shù)，學習新的會計理論知識，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，為企業(yè)供給快捷可靠的財務(wù)信息，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和本事。“逆水行舟，不進則退”，僅有不斷的強化進取和競爭的意識，在工作中不斷充實和完善自我，努力求真、求實、求新，才能適應(yīng)社會和時代的發(fā)展，才能在將來的工作中更好地為企業(yè)服務(wù)。
二、加強會計核算，降低經(jīng)營成本，提高盈利本事。作為會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，行使財務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，挖掘財務(wù)活動的潛在價值，努力為公司提高盈利本事、提高經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。
三、進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，當好參謀助手。作為會計，在嚴格管理，忠于職守，搞好本職工作的同時，我將進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，要認真落實并保質(zhì)保量完成公司的各項財務(wù)工作;要協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)加強管理，搞好團結(jié)，凝聚人心和士氣;要進取參與制訂各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，對各種情景進行科學的分析和確定，及時地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理供給有力的財務(wù)信息支持。
總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展。新的一年意味著新的開始，我決心再接再勵，更上一層樓，與各位共同提高，與公司共同成長。
多謝大家！
競聘崗位方案篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
下午好。
起首我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和撐持，給了我這次公允競爭的時機。我叫江月知，33歲。照顧護士大專學歷，主管護師職稱。今日我競聘的崗位是產(chǎn)科護士長職位。趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今日我想對大家說：我很平凡，但我很充分！
當然打鐵還須自身硬，我認為我具備以下優(yōu)勢競聘產(chǎn)科護士長：
起首，我有扎實的專業(yè)知識。近15年的產(chǎn)科照顧護士工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責任感，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的急救方平面或物體表面的大累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。作為一名責任護士，數(shù)年來，在照顧護士計劃的書寫和健康教育的實行方面取得了一定的成績。并且積累了一定的病房地產(chǎn)管理理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“進步先輩個人”。
第三，長進心強，不斷進修，積極進取。在工作之余，我堅持照顧護士本科段自學考試，并路程經(jīng)過過程遠程系統(tǒng)進修進步先輩病院的照顧護士質(zhì)量管理，如“iso9000族”標準在照顧護士工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學的帶教教員。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，可以或許全身心的投入到所熱烈地愛的工作傍邊去。
倘使我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展產(chǎn)科護士長的工作：
第一，擺正位置，當好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位，樹立護士長的威信，多請示報告請示，多交流溝通，甘當綠葉。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助科室爭創(chuàng)品牌科室。病院要創(chuàng)一流的辦事品牌，就必需有良好的醫(yī)療辦事質(zhì)量，而照顧護士質(zhì)量標記著一個病院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實行以病人為中心的整體照顧護士，還可選擇性的嘗試用iso9000族標準作為照顧護士質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮本身嫻熟的計算機數(shù)值管理方法，使照顧護士質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標準化、科學化。
第三、加強進修，提高素質(zhì)。
今日，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。但是，我也毫不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光！只要努力了，過程本身就足夠美麗！
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競聘崗位方案篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好!首先，借此機會感激公司給予這次鍛煉的機會，感激公司各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室?guī)孜恢魅螌ξ业呐囵B(yǎng)，感激各位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫忙。我十分珍惜這次競聘機會，期望能經(jīng)過競聘鍛煉自我，提高自我。無論結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的過程本身就意義重大。
下頭我就自我的基本情景、對崗位的認識及今后工作大概設(shè)想向大家作以匯報：
我今年xx歲，200=年畢業(yè)于xx學院，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)濟學學士學位。同年9月參加工作，先后在306講解、市場策劃、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過。今日我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理。
市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位，結(jié)合崗位特點，我認為我貼合崗位要求。
1、具有必須的專業(yè)知識和工作熱情。四年的專業(yè)知識學習，使我掌握了必須的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。近兩年的市場工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。并且我平時注意對公司營銷政策的學習，對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有必須的認識。
加之，一年的文秘工作，使我具有了必須的文字功底，具備了較好的語言表達本事和分析問題、處理問題本事。不足的是，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗。但正是因為年輕，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，理解新事物較快，可塑性較強。
2、為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任。在辦公室工作，每一天要應(yīng)對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門及同事相處過程中，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎，所以我始終堅持團結(jié)不特立獨行，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與人溝通，具有較強的團隊協(xié)作本事。
3、性格能動能靜，動而不浮躁，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作，我僅有進取主動、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀、外向的性格。而內(nèi)勤、文秘崗位，要求我必須甘于奉獻、認真負責，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)本事。
工作崗位的巨大差異，極大地促進了我性格的構(gòu)成，全面提升了我的綜合素質(zhì)。
當然，我也有很多缺點，例如工作有時情緒化、偶爾有惰性，粗心大意、處理事情有時候不夠果斷、存在依靠心理等，我會在日后工作中努力克服，爭取個人素養(yǎng)整體提升。
如果這次競聘成功，我將竭盡所能、虛心請教，進取協(xié)助部門經(jīng)理做好各項工作，具體想法如下：
1、進取發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責主要是協(xié)助經(jīng)理工作。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位，努力盡責不爭功，異常是在核心問題上，處處尊重，維護經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位。在工作中，無論分管哪方面，都身先士卒，盡心盡力認真做好工作。
2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。如果有幸進入市場部工作，我將盡快轉(zhuǎn)換主角，適應(yīng)工作崗位，適應(yīng)市場變化，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，強化營銷技能，經(jīng)過加強自身業(yè)務(wù)學習，努力鍛煉準確把握市場行情本事，為部門經(jīng)理供給合理提議。
3、積極開展品牌營銷工作。在公司總體營銷政策的指引下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一是繼續(xù)發(fā)揚成績，堅持電視、報紙、戶外等方面的營銷優(yōu)勢。同時，進取提升主題活動策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、節(jié)慶營銷、政治營銷、事件營銷市場信息調(diào)研等工作。
二是切實發(fā)揮部門職能，配合做好公司品牌形象、整體形象宣傳，加強華清池市場美譽度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng)，協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè)、團結(jié)、進取型營銷團隊。
今日，我是本著學習、鍛煉、提高的目的來參加本次競聘，如果組織選擇了我，我會傾我所能，全力工作，不辜負公司厚望。如果不幸落聘，我也不會氣餒，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻。
最終，我要說的是：
青春因夢想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。
多謝大家。
競聘崗位方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我參加競聘的崗位是項目經(jīng)理。首先，我將個人的基本情景向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表做一簡單介紹，xx年參加工作，?？茖W歷(xx學院工民建專業(yè)畢業(yè))，中共團員。工作簡歷如下：
xx年7月參加工作，擔任技術(shù)員職務(wù)，xx年8月~xx年12月參加xx工程建設(shè)，擔任技術(shù)員。xx年~xx年在xx二公司工程管理部擔任施工管理員。xx年6月在xx擔任工程組組長，目前在x分公司工程管理部擔任施工管理員工作。
項目經(jīng)理主持項目經(jīng)理部全面工作;對項目部的經(jīng)營管理、施工生產(chǎn)、行政安全、工程技術(shù)質(zhì)量負全面職責;對副職工作進行協(xié)調(diào)指導(dǎo);做好與建設(shè)單位、監(jiān)理等單位配合工作;定期召集或委托召集項目班子會，對項目成本、工程進度、工程質(zhì)量等重點工作研究決定;履行總包職責，對所施工工程全面監(jiān)督管理，協(xié)調(diào)分包單位之間的關(guān)系。
經(jīng)過幾年施工管理和在項目部工作中的鍛煉，參與了工業(yè)、民用建筑工程從開工到竣工的全過程管理，使自我各方面素質(zhì)得以提高。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自我，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在施工管理中完善自我。
我深知項目部項目經(jīng)理的工作十分重要，這主要體此刻以下三個方面：一是為公司領(lǐng)導(dǎo)當好士兵，二是為全行事務(wù)，當好主管，三是為一線員工當好后盾。
具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局;服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。我也深知，項目部的工作十分辛苦，正如社會流傳的那樣：在項目部工作的同志就像老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬?？墒撬麄兿裣炓粯樱紵晕?，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自我，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自我的位置;經(jīng)過風險抵押金的方式，來調(diào)動項目部人員的成本、安全、質(zhì)量、工期意識，使項目部人員有主人翁的意識。
如果我競聘成功，我的工作目標是：實現(xiàn)重大安全安全事故為零、質(zhì)量目標到達業(yè)主滿意、成本目標保證上繳利潤同時創(chuàng)造更高的效益。
保證成本目標措施：經(jīng)過系統(tǒng)的項目成本管理(詳細的成本預(yù)測、成本計劃、成本控制、成本分析、成本考核)和風險預(yù)測(管理風險、質(zhì)量風險、安全風險、施工工期風險、施工技術(shù)風險)，并根據(jù)各專業(yè)組的職能進行成本目標分解，各自負責成本目標的實現(xiàn)，提前對工程項目可能存在的施工風險進行預(yù)控，把施工風險降低到最小。
最終到達“企業(yè)是利潤的中心，項目部是成本的中心”的目標。
保證工期目標措施：根據(jù)合同工期編制總體進度計劃，項目部圍繞總體進度計劃安排專業(yè)工作，每月各職能組根據(jù)月計劃編制本專業(yè)重點工作安排，此項工作既是項目部工作開展的旗幟，也為公司上級部門供給了項目部專業(yè)工作資料，有利于公司上級部門給予檢查指導(dǎo)。
安全目標保證措施：繼續(xù)堅持以預(yù)防為主，注重工人的安全教育和安全防護設(shè)施的檢查，做好切實可行的應(yīng)急預(yù)案措施，加強對分包隊伍的管理，健全安全管理制度，實現(xiàn)制度來約束分包隊伍。最終實現(xiàn)重大安全事故零的目標。
質(zhì)量目標保證措施：建立完整有效的質(zhì)量管理體系，加強對分包隊伍的管理，經(jīng)過推行先進的新技術(shù)，降低工程施工難度，組織制定可行的技術(shù)方案等措施實現(xiàn)質(zhì)量目標的實現(xiàn)。
我將作為溝通項目部員工與公司經(jīng)理之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神禮貌的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃。我愿與項目部共創(chuàng)完美的未來，迎接xx二公司輝煌燦爛的明天。
競聘崗位方案篇十三
下午好!
首先，感謝
領(lǐng)導(dǎo)
們?yōu)槲?BR> 提供
這一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務(wù)部——預(yù)算管理崗。
我叫xxx，經(jīng)濟管理大專學歷，同時取得了財務(wù)從業(yè)資格證書。曾在博羅縣郵政局計劃財務(wù)部任賬務(wù)中心出納員。在這財務(wù)工作期間，本人在上級
領(lǐng)導(dǎo)
的正確指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度、及時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應(yīng)盡的職責，較好的完成各項工作。
對于競聘預(yù)算管理崗我有三大優(yōu)勢：
1、對數(shù)字比較細致，對工作細心，勤奮好學。5年的財務(wù)工作，培養(yǎng)了我對數(shù)目、帳務(wù)嚴謹細致的工作作風，能熟練使用和管理計算機與
網(wǎng)
絡(luò)。
2、溝通協(xié)調(diào)能力強。在市場部工作當中已經(jīng)很好的鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)、人際交往能力。
3、具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗。
如果我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：
1、要加強用戶欠費的管理工作;
2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標;
3、降低企業(yè)經(jīng)營風險;
4、做好財務(wù)收入和成本費用的預(yù)算。
一旦落聘，我會踏踏實實做好我現(xiàn)在的工作，加強學習，用知識武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗為契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素質(zhì)，力爭在今后的工作中取得新的成績。
希望
領(lǐng)導(dǎo)
能給我機會。謝謝大家!
競聘崗位方案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你好！我是xxxx，我要競聘的職位是xxx（自我介紹）。
從大一之初，便對校團委有極大的向往，后來在我們這一屆秘書長xxx的引薦下，我通過了校團委的招新，進入了校團委，從此開始了一年的學生工作。在這一年中，我對部門職能有了深刻的了解，也深深地愛上了這個部門（引入）。
首先，團校是一個培養(yǎng)團干部和各類青年人才的平臺，向他們傳授怎樣做好一個優(yōu)秀團干部的知識，并且可以培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時，團校也鍛煉了團校干事的工作能力和學習能力，從而更好地為廣大學生服務(wù)。特別是在開展團校培訓班時，需要我們有未雨綢繆的意識，要提前考慮到各種突發(fā)狀況并且想辦法解決問題，同時，培訓班也需要主持人，這也鍛煉的我們的語言表達能力；此外，我們還會開展素拓活動，這更要求我們要提前做好充分的準備，要讓我們的素拓活動切實起到鍛煉參與者各種能力的作用。這一點充分考驗了我們的組織、協(xié)調(diào)、辦好一個大型活動的能力（你的認識）。
本學年，，團校主要開展的兩次素拓活動，分別是校團委干事之間的素拓活動，以及剛圓滿結(jié)束的“素拓杯”活動；同時，也開展了兩次培訓班，分別是上學期的“班長、團支書培訓班學生骨干培訓班”、以及本學期的“青年志愿者培訓班、社團骨干培訓班”。在這一年的工作中我們遇到了很多困難，但是我們圓滿的解決了困難，我們經(jīng)歷了很多我們上大學之前不會遇到事情，同時我們也學會了很多（工作情況）。
這一學年中，讓我對學生工作有了深刻的了解。
首先，學生干部要以身作則，特別是主要學生干部，要做好模范作用。要嚴于律己、誠信待人，要有果斷、求真務(wù)實的工作作風。律己才能律人，模范的作用是無窮的。
第二，要有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神和奉獻精神。每一項工作都要做的踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不抱怨，不埋怨。
第三，要有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，并且濃厚我校的學習氛圍。學習是學生的第一要務(wù)，我們要為同學們營造一個濃厚但又不煩悶的學習氛圍。
第四，處理好學習和工作的'關(guān)系。有多少優(yōu)秀的學生干部，跌倒在學習和工作之間的時間沖突上。這對于我來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)，作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。作為主要學生干部，學習的時間會比其他同學少，常常要在其他同學復(fù)習功課的時候為工作而奔波，這樣就要力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。學習與工作是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
第五，使團校工作更加人性化，時常與培訓班學員代表溝通，聽取他們的意見，服務(wù)好學校，服務(wù)好同學，及時了解同學們在培訓班學習切實狀況和存在的問題，并設(shè)法解決。
在團校工作的一年中，“創(chuàng)新”一直是我們工作的主題。接下來，我就重點談一下我對創(chuàng)新的理解吧。
第一、吸收新鮮血液，我們的目標是招收一批“有想法、敢于擔當、注重團結(jié)”的新干事，從而組建一支團結(jié)、有良好精神面貌的團隊，“一個人強只是一只羊，一群人強才是一群狼”由此可知成功的事業(yè)離不開成功的團隊。當然，為了完成這一目標，我們會用全新的方式來完成明年的招新。
第二、改進團校已有的活動的“活動形式”，加入更多新穎的內(nèi)容。
第三、除了團校已有的活動之外，再舉辦一些新活動，讓團校更多的跟廣大學生接觸，讓他們更多的了解團校，也讓我們更好的為大家服務(wù)。
第一、提升團隊凝聚力：我將注重新干事之間、新干事與負責人之間的感情交流，打造一個團結(jié)、和諧的團隊。
第二、增強學習能力：定期的對新干事進行職業(yè)素養(yǎng)的培訓，讓他們了解部門的工作職能；并安排他們與團校的前輩交流，學習一些工作的基本素養(yǎng)。
第三、提高合作能力：強調(diào)部門成員之間的合作，齊心協(xié)力的去完成一項工作。
最后，談一談我個人競選本職位的優(yōu)勢吧！我比較注重合作，我會讓干事既有分工、又有合作的去完成一項工作，同時也會和另外兩名負責人較好的合作；有較強的大局觀意識，這樣有利于一個部門的長遠發(fā)展；注重干事之間的感情交流，這有利于一個部門工作的開展（你的方案）。
各位老師、同時，如果我有機會成為校團委團校副秘書長，我盡我所能，安心工作，積極主動配合團校秘書長，團結(jié)部門干事，努力創(chuàng)建一個團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團校（結(jié)束語）。
競聘人：
競聘崗位方案篇十五
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我十分高興能夠參加院內(nèi)一年一次的科主任競聘，這既是對以往工作的一次很好回顧與總結(jié)，也為來年的工作打下了良好的基礎(chǔ)，并為每個同志供給了一個展示自已知識與才能的機會。本人自——年市商校畢業(yè)來本院后一向從事財務(wù)工作，——年擔任主管會計，——年獲助理會計師職稱，xx年任財務(wù)科負責人至今。
科室貼心服務(wù)。日常財務(wù)要日清月結(jié)，杜絕差錯，并按規(guī)定嚴把收支關(guān)，大力增收節(jié)支。按照以上要求，今年我和財務(wù)科的同志們在院領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下做了很多工作，取得了必須成績，主要是：
1、認真貫徹執(zhí)行了各項規(guī)章、制度，按時報送了有關(guān)報表，經(jīng)過了市里各有關(guān)部門的考核檢查。
2、按規(guī)定對單位各項經(jīng)濟往來進行了會計核算，提出了財務(wù)分析報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給了參考。
3、增收節(jié)支工作效果明顯。今年按財務(wù)制度嚴格控制了支出，與上級主管部門堅持了密切的聯(lián)系，各項撥款及時到位。到目前為止，全院各項收入xxx，比上年xxxx，xxxx支出xxxxx比上年xxxx。
4、除財務(wù)科的日常工作外，還配合其他科室完成了職工五大基本保險的投保、勞資統(tǒng)計、醫(yī)保報賬、科室月度核算等工作以及領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作。
5、財務(wù)人員素質(zhì)有所提高。電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代管理不可少的工具，今年我院新上電腦網(wǎng)絡(luò)后，財務(wù)科是主要使用部門。經(jīng)過學習實踐，此刻本人已能熟練使用，科里多數(shù)同志也能正常操作。
xx年對我院將是充滿機遇和面臨挑戰(zhàn)的一年。如果我能連任財務(wù)科主任，我打算從以下方面努力，使財務(wù)科的工作再上新的臺階：
我院財務(wù)工作的核心，我認為就是增收節(jié)支。要想增收節(jié)支效果顯巨，必須在以下方面改革、改善。首先在增收上，我院是國家撥款的公益性醫(yī)療保健單位，目前醫(yī)療費用的高漲已成為社會的公害，很多病人已看不起病。提議我院控制大處方、貴藥品的使用，適當下浮部分珍療費用，這樣有可能單張?zhí)幏?、單個病人的收入有所下降，但社會效益提高了，就能夠吸引更多的人來我院就珍，總體收入反而能夠增加。我在自學一些經(jīng)濟書籍時看到，以價格戰(zhàn)提高市場份額，獲取高額總體利潤是商戰(zhàn)中常用的方法。我們是全額撥款單位，有打價格戰(zhàn)的空間，可不能夠試一試哩？其次是節(jié)支。如果說增收是一線科室起主導(dǎo)作用，那么節(jié)支財務(wù)科就負有更多的職責。我認為，節(jié)支主要在于控制醫(yī)療成本。眾所周知，成本可分為固定成本和變動成本。在固定成本方面，一是要進一步做好固定資產(chǎn)管理工作，嚴格安照程序進行出、入庫登記，對實物有專人負責建賬、卡管理。要盤活庫存，避免閑置，做到物竟其用。二是要在領(lǐng)導(dǎo)的主持下，與一線科室一齊制定計劃，做到按需購買，按計劃購買，按標準購買，大型貴重設(shè)備要實行招標。在變動成本方面，對各種醫(yī)療用品和耗材要嚴格消耗核算標準，科室要職責到人，避免丟失浪費。對其他開支，財務(wù)科要在院領(lǐng)導(dǎo)審批的前提下嚴格把關(guān)，做到會計原始憑證張張合法，杜絕虛支冒領(lǐng)現(xiàn)象。
此外，在日常工作中除堅持今年行之有效的方法外，還要加強主動性，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，把工作做在前面；要增強工作的條理性，進一步提高工作效力；要以身作則，加強學習，提高自身和全科同志的綜合素質(zhì)。
最終，借此機會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和支持表示衷心的感激！
競聘人：xx
xx年xx月xx日
競聘崗位方案篇一
按照市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)《韶關(guān)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》的通知精神（韶人社（2010）69號）等文件精神，結(jié)合我單位實際，經(jīng)研究，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
經(jīng)黨委研究決定,成立xx事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
第一副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任
二、競聘范圍
競聘對象為鎮(zhèn)屬事業(yè)單位（在編、在冊、在崗）人員。
三、任職資格條件
參加競聘人員應(yīng)具備以下條件：
（一）基本條件
遵守憲法和法律，具有良好的品行，具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件，適應(yīng)崗位要求的身體條件。
（二）具體條件（以下條件由各單位根據(jù)本單位崗位情況和實際制定，格式僅供參考）
1、管理崗位任職條件
九級職員崗位：
（1）學歷要求：具有中專及以上文化程度。
（2）任職年限：須在十級職員崗位上工作滿3年及以上。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：具有較強的事業(yè)心和責任感，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神，熟悉單位業(yè)務(wù)工作，有一定語言表達能力、文字寫作能力，能熟練運用計算機，能勝任崗位所需的本職工作。
2、專技崗位任職條件
高級崗位：
中級崗位十級：
（1）學歷要求：具有大專及以上文化程度
（2）任職年限：須在初級崗位十一級上工作滿3年及以上，并取得與崗位相關(guān)的中級職稱。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：具有較強的事業(yè)心和責任感，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神，精通單位業(yè)務(wù)工作，能熟練運用現(xiàn)代化手段處理本單位業(yè)務(wù)工作。能勝任崗位所需的本職工作。
初級崗位十一級、十二級：
（1）學歷要求：具有中專及以上文化程度
（2）任職年限：分別須在初級崗位十二級、十三級上工作滿3年以上，并取得與崗位相關(guān)的初級職稱。
（2）承擔相應(yīng)工作要求：具有較強的事業(yè)心和責任感，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神，熟悉單位業(yè)務(wù)工作，能勝任崗位所需的本職工作。
3、工勤技能崗位任職條件
工勤技能四級崗位：
（1）學歷要求：具有高中及以上文化程度。
（2）任職年限：須在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：有創(chuàng)新開拓能力及良好的職業(yè)道德，有豐富的工作經(jīng)驗，能勝任崗位所需的本職工作，服務(wù)意識強。
工勤技能五級崗位：
（1）學歷要求：具有高中及以上文化程度。
（2）任職年限：須在普通工崗位工作滿5年，并通過初級工技術(shù)等級考核。
（3）承擔相應(yīng)工作要求：有良好的職業(yè)道德，有一定的工作經(jīng)驗，能勝任崗位所需的本職工作，服務(wù)意識強。
四、方法程序
（一）召開黨委會和聘用上崗動員大會
傳達貫徹崗位設(shè)置首次聘用人員相關(guān)要求，統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，引導(dǎo)事業(yè)單位工作人員積極參與、正確對待。
（二）上報審批
制定《崗位說明書》和《競聘上崗方案》，并報市人社局審批。
（三）組織實施
1、公布方案和條件 公布競聘方案和競聘崗位名稱、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等相關(guān)事項。
2、資格審查 領(lǐng)導(dǎo)小組按照競聘上崗的條件，對報名人員進行資格審查，對資格審查合格者進行公示。
3、開展競聘競聘上崗采取民主測評、組織考察等方法進行。
4、確定擬聘人員 結(jié)合工作需要由單位領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人員。
5、公示結(jié)果 對擬聘人員名單和擬聘崗位公示5個工作日。
（四）登記備案，并完善相關(guān)聘用手續(xù)
公示結(jié)束后，按程序報送市人社局審批。經(jīng)批準后，按相關(guān)規(guī)定簽訂《事業(yè)單位聘用合同》。
（五）兌現(xiàn)待遇
根據(jù)全市工作進度和時間安排，統(tǒng)一安排兌現(xiàn)工資。
五、紀律要求
通過這次人員聘用工作，引導(dǎo)干部職工樹立正確的觀念，進一步調(diào)動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。這次參加人員聘用的對象和組織開展人員聘用工作的領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員，應(yīng)嚴格遵守干部人事工作紀律和有關(guān)規(guī)章制度，對人員聘用工作中出現(xiàn)的違紀行為，要按照相關(guān)紀律和規(guī)定給予嚴肅處理。
競聘崗位方案篇二
為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、崗位競聘的原則：
1、雙向選擇原則。聘任遵循學校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2、按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學一線。
3、優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學校教學循環(huán)制的實施。
4、陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學科崗位從嚴，教輔后勤從寬。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時維護老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
二、情況說明
本次崗位競聘對象為學校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整。
三、崗位設(shè)置
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實際情況進行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
四、崗位職責、聘任條件
（一）競聘人員基本條件
1、擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔規(guī)定的法律責任。
2、遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3、取得小學或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。
4、身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
（二）班主任職責競聘條件
1、班主任職責
班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學各類人員崗位職責匯編》。
2、班主任競聘條件
（1）有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
（2）有較強的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。
（3）有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學生，熱愛學生、尊重學生，嚴格要求學生，要有較強的組織能力和語言表達能力。
（4）考慮學科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學科教師競聘班主任崗位，適當控制數(shù)學學科教師兼任班主任的數(shù)量。
（5）為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
（6）具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者；有體罰或變相體罰學生者；有以營利為目的的補課行為者；有亂收費、亂推銷行為者。
3、。班主任待遇、考核
（1）經(jīng)考核，按學期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
（2）按學年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
（3）班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4、如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
競聘崗位方案篇三
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案為進一步深化管理體制改革，切實調(diào)動教職工工作積極性和主動性，實現(xiàn)優(yōu)師優(yōu)教，根據(jù)《xx市推進教師“縣管校聘”管理改革試點工作實施意見》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實施方案》及《xx市教師退出教學崗位實施細則》的通知精神，結(jié)合我學區(qū)工作實際，特制定本實施方案。
通過競聘上崗，實施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，健全學校內(nèi)部用人機制，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)“學有良教”的目標創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境。
1.堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
3.堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
塘下教育學區(qū)中小學、幼兒園（以下簡稱學校）在編在崗教職工。
（一）師德表現(xiàn)：遵守國家法律和校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，為人師表。年度師德考核結(jié)果合格及以上。
（二）教學業(yè)績：身體健康，能堅持正常工作，服從組織安排，能勝任崗位職責。年度考核結(jié)果合格及以上。
（三）工作態(tài)度：團結(jié)同事，有協(xié)作精神，積極鉆研，主動完成學校的各項工作。專任教師具有相應(yīng)教師資格證和學歷。
（一）學區(qū)成立“縣管校聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責本學區(qū)教師“縣管校聘”工作。
（二）各校成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。視學校規(guī)模由3-11人組成。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組名單需經(jīng)集體研究并征求廣大教職工意見，在校內(nèi)公示后報學區(qū)審核，并報市教育局備案。
1、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由本校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表若干名組成，負責審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實施工作。
2、人事爭議仲裁小組由本校黨支部書記、工會主席、教師代表若干名組成，書記任組長，如書記和校長兼任的，一般由副書記或工會主席擔任組長。負責本校教職工意見的收集和反饋，依法監(jiān)督程序的公開公正，對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進行調(diào)解。
競聘以學校為單位，按照相關(guān)政策要求，采取分步推進、逐級競聘方式進行。
超編學校聘用本校上期聘用教師的人數(shù)一般不超過編制數(shù)加上超編數(shù)50%的和，同時不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正，競聘過程全程公開，學區(qū)派員現(xiàn)場監(jiān)督。競聘結(jié)果報學區(qū)初審，并報市教育局審核同意后聘用。
（二）直接聘用和組織調(diào)動直接聘用對象指近3年內(nèi)退休人員（20xx年適用對象為2022年8月31日前退休人員），經(jīng)組織選派參加支教、支援（包括援疆、、援青）、上掛的教師，離崗?fù)损B(yǎng)教師，傷殘退伍軍人轉(zhuǎn)崗教師，交流歸隊教師，見習期內(nèi)的新教師，處于孕期和哺乳期的教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學校設(shè)置的直聘崗位，報教育局審核同意后公布，不再參與其他崗位競聘。
繼續(xù)實施教師、校長交流工作，依據(jù)資格條件、任教學科、個人申請和學校意見，確定校長、骨干教師和普通教師交流名單，具體交流學校、崗位服從市教育局安排。尚未落實確定的流動、交流對象，需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明和有關(guān)診斷材料,哺乳期為12個月（從孩子出生日計算）。
重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時間內(nèi)難以治愈的，原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請假6個月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內(nèi)公示無異議后，報學區(qū)初審，并報市教育局審核確定。
由于工作原因，校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)崗被聘任為責任區(qū)督學，編制由市教育局單獨劃給聘用學校，不再參與學校競聘。
符合直接聘用規(guī)定的教職工若不滿意學校安排的崗位，也可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。組織調(diào)動的'對象由教育局直接調(diào)配，不再參與當年度競聘。
（三）二輪學區(qū)內(nèi)競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學?？杖睄徫挥蓪W區(qū)統(tǒng)一公布后，競聘人向意向?qū)W校遞交申請，參加二輪競聘。二輪競聘只限報一個學校，但可報多個崗位，甚至服從調(diào)配。經(jīng)考核聘用人員報學區(qū)初審，并報市教育局同意后聘用，已聘用人員不再參與二輪競聘。
（四）組織調(diào)劑市教育局根據(jù)兩輪競聘結(jié)果和實際教育教學工作情況，對待聘人員進行統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的，原則上在上期聘用學校培訓或跟崗學習，待崗期間應(yīng)嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度，服從學校工作安排，并由學校進行考核，待崗培訓期一般不超過12個月。待崗期間，繼續(xù)在上期聘用學校享受待崗待遇。發(fā)給基本工資和不超過50%的基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資（獎勵性績效工資中的考勤獎部分可按實發(fā)放）。
（五)聘任錄用競聘工作結(jié)束后，學校將競聘結(jié)果上報學區(qū)初審，并報市教育局審核同意后聘用。
（一）校級領(lǐng)導(dǎo)聘任學校校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)管理權(quán)限由市教育局根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)干部的任免和管理工作相關(guān)規(guī)定考察任命。校級領(lǐng)導(dǎo)須面向全校教職工作就職演說。
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。有意向參加中層競聘的教師（包括符合條件的原中層干部），填寫《學校中層干部競聘申請表》，在規(guī)定時間提交校長室。其他教職工也可聯(lián)名推薦。考評組由校級干部、工會主席組成，校長任組長。聘任完畢后，如有空缺中層崗位，由學?？荚u組按照干部選拔任用的相關(guān)程序上報發(fā)文明確。工會等群團負責人按規(guī)定確定后不再參與中層干部競聘。
其二可由教師個人申請和崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人，填寫《學校教職工競聘申請表》?？荚u組由分管德育的副校長（或相應(yīng)人員）任組長，德育線為自然組員，其余組員在崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生?？刹捎脥徫黄ヅ涠日故尽⑷w教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進行考評，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任，班主任自然聘任為相應(yīng)的學科教師，未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
其二可由教職工自薦和教學副校長（或相應(yīng)人員）提名相結(jié)合產(chǎn)生候選人（已聘任的班主任也可申報），填寫《學校教職工競聘申請表》?？荚u組由分管教學的副校長任組長，中層干部為組員。可采用教師崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進行考評，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘用。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
（五）學科教師競聘根據(jù)學校教師崗位設(shè)置總數(shù)，減去行政人員、班主任、段長、教研組長對應(yīng)的學科崗位，公布實際學科崗位。由教師個人申請，填寫《學校教職工競聘申請表》?？荚u組由分管教學的副校長任組長，教學線為自然成員，其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經(jīng)被聘任的班主任現(xiàn)場投票打分、業(yè)績考核量化結(jié)合的方式。分組、分學科按照崗位數(shù)聘任，根據(jù)總分由高到低分學科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘?？赡苋鄙俚膷徫挥尚?nèi)調(diào)劑、校間競聘或?qū)W區(qū)統(tǒng)籌安排。
（六）教輔崗位競聘學校公布實際教輔崗位。由教職工個人申請和競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人，填寫《學校教職工競聘申請表》。當崗位沒有專職應(yīng)聘時，學校可由相關(guān)已聘人員兼任，兼任按一定的工作量計算?？荚u組由分管后勤的副校長任組長，組員由校辦、總務(wù)處為自然組員，其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用現(xiàn)場演講、全體教職工民主測評，業(yè)績考核結(jié)合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長辦公會議研究統(tǒng)籌安排。
（七）待聘人員相應(yīng)崗位競聘工作完畢后，若待聘人員較多，學校尚有空缺崗位，則通過全體教師民主測評，根據(jù)民主測評排名順序產(chǎn)生落聘人員。
（八）二輪學區(qū)內(nèi)競聘第一階段校內(nèi)競聘工作結(jié)束后，各校將空缺崗位及待聘人員上報學區(qū)。待學區(qū)統(tǒng)一公布各校空缺崗位后，首輪落聘人員，填寫《教職工跨校競聘申請表》，在規(guī)定時間內(nèi)參加二輪競聘，由各校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求，經(jīng)考核量化現(xiàn)場演說打分，按需選定初步人選，報學區(qū)初審，并報市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學區(qū)組織協(xié)調(diào)或報教育局統(tǒng)籌安排，不服從安排的視為待崗人員。
（九）競聘要求每一輪競聘中，在規(guī)定時間內(nèi)，無特殊原因不提交個人申請的，視作自動放棄競聘資格。對已競聘上崗人員，由學校綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫申請表時，須填寫一份承諾書，承諾以下內(nèi)容：
1.服從學校工作安排和調(diào)配，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2.愿意承擔滿工作量和適當?shù)某ぷ髁?，熱愛學校。
3.按學科標準及要求履行工作職責，教書育人。
4.遵守學校的各項規(guī)章制度及教育局的相關(guān)規(guī)定，為人師表。
5月10日——15日：傳達上級相關(guān)文件；
成立學區(qū)縣管校聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
5月21日——31日：召開座談會，征求意見。
6月1日——21日：公布學區(qū)學校競聘方案、公示二個工作領(lǐng)導(dǎo)小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日：完成業(yè)績考核和民主測評。
6月26日——7月1日：中層干部競聘、段長教研組長競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日：學區(qū)公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘，學區(qū)協(xié)調(diào)安排。
7月6日——7日：上報競聘結(jié)果，簽訂聘用合同。
各校參照本方案，結(jié)合學校實際，召開教師座談會，聽取意見和建議后，制訂相應(yīng)的競聘方案，報學區(qū)審批后再組織競聘。
競聘崗位方案篇四
為了促進學校少先隊工作規(guī)范和進一步提高，同時培養(yǎng)有責任感、有主人翁意識的少先隊大隊干部，形成學生自我管理的少先隊工作新局面。本著公平、公開、公正的原則，讓隊員們充分發(fā)揮自己的民主意識，選出隊員最滿意的少先隊大隊干部。
1、身體健康，一學期請假不超過3天。性格活潑開朗，有禮貌，有愛心，注意儀容儀表，干凈整潔。團結(jié)同學，品行端正。
2、主動為中隊做貢獻；積極參加學校組織的各項活動；有一定的'自理能力。
3、擔任中隊委員兩個學期以上（包括兩個學期）。有較強的管理、組織能力，獲得中隊輔導(dǎo)員和其他隊員的認可。
4、被評選三次以上“經(jīng)緯榜樣”（包括三次）。
5、積極參加“我當小老師”、“三八負重感母恩”、“經(jīng)緯管理體驗崗”等體驗活動累計四次以上。
6、參加兩次以上（包括兩次）“校園藝術(shù)節(jié)活動”并獲得獎項。
7、會一項愛好特長，并有一定的成績（區(qū)級以上獲獎證書或者參加學校演出）。
8、符合以上條件者，自愿申報。
9、中隊公開投票選舉，得票超過半數(shù)，且位列前三名者，進入候選人行列。中隊輔導(dǎo)員和大隊輔導(dǎo)員各推薦一人，由校務(wù)會進行最終商議后，各中隊候選人不超過4人。
1、符合條件的競選人，于本周四（5月8日）到大隊部領(lǐng)取競選登記表。
2、競選人每人制作一張海報進行宣傳。周一（5月12日）早上，貼到保安室門口。
3、競選人于下周一（5月12日）班會課時間，進行5分鐘以內(nèi)的競選演講和才藝展示，全體投票進行競選。
4、候選人，由大隊部統(tǒng)一組織進行大隊委員職責培訓和管理工作實踐，為期2個月。
5、9月份對候選人進行考核，進行大隊委員競選。入選者于10月份建隊節(jié)正式聘任，任期一年。
競聘崗位方案篇五
1、為了建立激勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責任、權(quán)利和義務(wù)。
（一）教育管理職責
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應(yīng)強調(diào)學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法，形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認真領(lǐng)會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計、進行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學校要求不顧，自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括
（1）組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進行精心設(shè)計（如班團干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級工作設(shè)想。
（3）悉心指導(dǎo)學生開展各種班級工作。
（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務(wù)的重大決定要與班團干部、同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細致的思想教育工作，提高學生道德素質(zhì)和學習興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實提高班級管理成效，使班風正、學風濃。
（二）崗位職責
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之事，認真做好會議記錄。學期結(jié)束前寫好學生評語，并指導(dǎo)學生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導(dǎo)。
4、組織指導(dǎo)學生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報，積極營造班級氛圍，組織學生積極參加學校開展的各項德育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學生紀律，按照《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學風、班風，建設(shè)“文明班集體”。
6、定期召開主題班會，認真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學生參加校會或年級會議。
7、組織家長會，向家長通報學生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時與家長取得聯(lián)系，掌握學生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導(dǎo)學生做好研究性學習、社區(qū)服務(wù)、軍訓等綜合實踐活動。
9、指導(dǎo)學生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作。
11、完成學校布置的其他各項工作。
12、認真做好常規(guī)管理工作“五到位”：
（1）學生活動到位
（2）學校、年級集會到位
（3）大掃除到位
（4）學生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助處理到位
（5）值班到位
本校在編在職正式教師。
競聘崗位：各年級班主任
1、具備教師資格，身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作，師德
競聘崗位方案篇六
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學質(zhì)量，切實做到保持學校和諧穩(wěn)定，維護廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
根據(jù)德、能、勤、績進行量化考核，然后按照得分高低進行擬聘。
1、空崗補缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開的原則。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師
組長：
副組長：
成員：
（一）思想政治方面
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標兵等榮譽稱號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復(fù)累計。
（二）學歷、資歷方面
1、學歷：中師畢業(yè)計10分；行管?？飘厴I(yè)計11分；國家承認的?？飘厴I(yè)計12分；國家承認的本科畢業(yè)計15分。
2、教齡：按教師從事教育教學工作實際年限，每年計0.5分。
3、資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分；在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內(nèi)擔任村小校長(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長每年計0.1分；擔任主任（含總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員）的每年計0.2分；擔任中心學校學科教研組長的每年計0.2分；擔任中心學校一級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計0.5分；擔任二級機構(gòu)負責人的每年計0.3分；擔任教學輔助人員的每年計0.2分。
5、年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
（三）教育教學方面
1、等級：近六年來教學成績?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計15分；良好（含2008年前合格）等次的計13分；合格（含2008年前基本合格）的計10分；不合格計5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來教學成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進檔：近六年來教學成績名次每進一檔的計0.2分，取六年平均分。
（雙學科計算辦法同單學科一樣，若當年雙學科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔任中心學校一級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W成績平均數(shù)的1.5倍；擔任二級機構(gòu)負責人的取平均成績的1.3倍；中心學校教學輔助人員取平均成績的1.1倍（若以上人員自身有教學成績，則按就高計算）。經(jīng)中心學校安排擔任其它無法量化成績的學科教師或教育管理崗位教師教學成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W成績的平均數(shù)。）
4、輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
（四）教科研方面
1、論文：任期內(nèi)發(fā)表論文（必須有cn刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分；獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計算，不重復(fù)累計。
2、賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的'優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分；省級計4、3、2分；市級計2、1、0.5分；縣級計1、0.8、0.5分；校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
3、課題：任期內(nèi)承擔市級課題研究的組長、副組長分別計1、0.5分，承擔課題研究的教師計0.2分，未結(jié)題的減半。
4、榮譽：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽稱號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進相應(yīng)最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時間長者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學成績得分高低優(yōu)先；再次以學校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評得分為主要依據(jù)。
3、凡在計算成績年限內(nèi)學年度教學成績不合格等級達2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執(zhí)行）
4、凡嚴重違反學校考勤制度，造成社會影響直接受聘最低級。
5、凡嚴重違反縣局規(guī)定進行有償家教和私自誘導(dǎo)學生征訂教輔資料以及違規(guī)收費等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內(nèi)班級出現(xiàn)重大安全事故且對學校造成重大負面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設(shè)置首聘期間在初級崗內(nèi)患癌癥或精神病者可直接進最高級）
9、本細則解釋權(quán)歸中心學?？荚u小組。未盡事宜另做安排。
競聘崗位方案篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。
我叫x，今年xx歲，x人，于20xx年xx月畢業(yè)于xx職業(yè)學院，大專學歷。在x年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為xx質(zhì)檢員一職。
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范;
2、熟悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃;
3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。
1、我學的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有必須的理論基礎(chǔ);
2、一年多的現(xiàn)場實習，熟悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;
3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則;
4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的本事;
5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的本事;
6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規(guī)范;
7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有職責心。
雖然我此刻的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我必須會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好;如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感激!
競聘人：xx
xx年xx月xx日
競聘崗位方案篇八
現(xiàn)在的社會競爭十分之激烈，都需要競爭上崗，所以崗位
競聘書
很重要。以下是小編整理的崗位競聘書，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
首先，感謝醫(yī)院提供了這次鍛煉的機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競聘的是公共衛(wèi)生科的預(yù)防接種崗位。下面，我對自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作的設(shè)想向大家作以下簡要匯報：
1997年到現(xiàn)在一直在龍江衛(wèi)生院工作。我1996年7月畢業(yè)于柳州地區(qū)衛(wèi)生學校醫(yī)士專業(yè)，現(xiàn)已取得大專畢業(yè)學歷，曾做過護士、藥庫管理、門診醫(yī)生、防疫醫(yī)生等工作。20xx年開始擔任防保組長，也是當年開始做專職防保工作人員。
一、我競聘公共衛(wèi)生科的預(yù)防接種崗位，具有以下優(yōu)勢：
1、熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，熱愛本職工作，具有奉獻精神，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風。
2、服從上級及本院的領(lǐng)導(dǎo)，工作積極肯干。特別是擔任防保組長期間，團結(jié)組員，想法設(shè)法做好防疫各項工作。經(jīng)常不辭辛勞，下村服務(wù)。
3、注重學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。20xx年曾到南寧市婦幼保健院急診科進修近一年，擅長兒科診療，多次參加市級、縣級防保工作培訓，熟練掌握防保日常工作業(yè)務(wù)。
4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種防疫報表的制作、上報及各種材料的整理工作。
5、熟悉防疫工作要求。從事防疫工作多年，熟悉《國家免疫規(guī)劃》，熟練掌握防疫工作流程、方法。熟悉疫苗的管理、貯存及使用的工作規(guī)范。
在年度交叉檢查中獲得疾控93.5分、防保組90.5分的好成績。20xx年在疾病預(yù)防控制半年交叉檢查中取第一名的得好成績，免疫規(guī)劃專項檢查也取得較好的成績。
7、因工作表現(xiàn)突出，20xx年獲得“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”和“鹿寨縣防保工作先進個人”榮譽。當然，我也有缺點或不足之處，希望大家在工作中多多幫助。
二、公共衛(wèi)生科預(yù)防接種崗位是重要的崗位，承擔著疾病預(yù)防控制的重任。如果我能競聘上，我將團結(jié)同事，在以下方面進行努力。
1、抓好防疫日常工作，嚴格執(zhí)行《國家免疫規(guī)劃》。特別是抓好查漏補種、結(jié)核病訪視、慢病管理等項工作。
2、按《鹿寨縣疾病預(yù)防控制工作量化分級管理方案》要求，配合醫(yī)院和上級部門完成各種專項工作任務(wù)。
3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。
4、主動做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作，努力培養(yǎng)青年防疫工作骨干。
5、熱情為群眾服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。
6、積極參與醫(yī)院公共衛(wèi)生科的工作。
最后，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為醫(yī)院發(fā)展作貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
此刻，站在這個競聘的講臺，我以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的是一個真誠、堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。
我叫pzp，今年34歲，xx學院金融系畢業(yè)，中共黨員，經(jīng)濟師。今天我要競聘的是市分行辦公室副主任崗位。我之所以競聘辦公室副主任主要緣于四個理由：
第一，我有充分的激情和自信。今年34歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有青年人特有的朝氣與投入工作的激情;不僅有只做不說的性格、雷厲風行的作風，而且有無私無畏的風骨和敢抓敢管的魄力。同時，我有一個農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格。另外重要的一點，就是我家庭穩(wěn)定，負擔較輕，妻子及家人全力支持我的工作，使我能夠擺脫家庭事務(wù)的糾纏，全身心地投入我所熱愛的農(nóng)行事業(yè)。這些，都使我對工作充滿了激情與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有豐富的成長歷程。我出身農(nóng)村，家境貧寒，能夠上了大學又分配到銀行工作，可謂是幸之又甚。所以從1992年大學畢業(yè)參加農(nóng)行工作的那天起，我便深深地愛上了農(nóng)行這份工作。之后，無論工作角色如何變換，我都干一行、愛一行、專一行、精一行。我先后在xx從事過會計、信貸等業(yè)務(wù)工作，20xx年1月被任命為xx副主任，20xx年9月調(diào)任xx支行信貸科副科長，前后共有8年的基層一線業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷。同年10月我被調(diào)至市分行辦公室擔任綜合干事，20xx年又開始兼任市分行團委副書記。能夠從基層營業(yè)所一步步走向市分行機關(guān)，這個過程對我來說受益匪淺、終身難忘。我常常這樣想，是黨的政策、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫助使我一步一步走到了今天。我只有將心中這份感念之情常存于心，不懈地追求、努力地工作，才能報答多年來領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛。
第三，我有較強的專業(yè)實踐能力。或許是執(zhí)著追求、情有獨鐘的緣故，近四年的辦公室工作實踐，使我積累了一定的專業(yè)優(yōu)勢。所從事的通訊報道與文字綜合工作連續(xù)3年獲得了全省第二名的好成績。自己個人也先后十多次被省市分行、總行報社評為先進個人和優(yōu)秀通訊員;多次被市分行機關(guān)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者和連續(xù)5年被省分行評為辦公室先進工作者。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好!首先，借此機會感謝公司給予這次鍛煉的機會，感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室?guī)孜恢魅螌ξ业呐囵B(yǎng)，感謝各位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫助。我十分珍惜這次競聘機會，希望能通過競聘鍛煉自己，提高自己。無論結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的過程本身就意義重大。下面我就自己的基本情況、對崗位的認識及今后工作大概設(shè)想向大家作以匯報：
我今年===歲，200=年畢業(yè)于===學院，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)濟學學士學位。同年9月參加工作，先后在306講解、市場策劃、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過。今天我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理。
市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位，結(jié)合崗位特點，我認為我符合崗位要求。
1、具有一定的專業(yè)知識和工作熱情。四年的專業(yè)知識學習，使我掌握了一定的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。近兩年的市場工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。而且我平時注意對公司營銷政策的學習，對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有一定的認識。加之，一年的文秘工作，使我具有了一定的文字功底，具備了較好的語言表達能力和分析問題、處理問題能力。不足的是，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗。但正是因為年輕，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，接受新事物較快，可塑性較強。
2、為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任。在辦公室工作，每天要面對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門及同事相處過程中，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎，因此我始終堅持團結(jié)不特立獨行，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與人溝通，具有較強的團隊協(xié)作能力。
3、性格能動能靜，動而不浮躁，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作，我只有積極主動、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀、外向的性格。而內(nèi)勤、文秘崗位，要求我必須甘于奉獻、認真負責，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力。工作崗位的巨大差異，極大地促進了我性格的形成，全面提升了我的綜合素質(zhì)。
當然，我也有很多缺點，例如工作有時情緒化、偶爾有惰性，粗心大意、處理事情有時候不夠果斷、存在依賴心理等，我會在日后工作中努力克服，爭取個人素養(yǎng)整體提升。
如果這次競聘成功，我將竭盡所能、虛心請教，積極協(xié)助部門經(jīng)理做好各項工作，具體想法如下：
1、積極發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責主要是協(xié)助經(jīng)理工作。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位，努力盡責不爭功，特別是在核心問題上，處處尊重，維護經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位。在工作中，無論分管哪方面，都身先士卒，盡心盡力認真做好工作。
2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。如果有幸進入市場部工作，我將盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位，適應(yīng)市場變化，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，強化營銷技能，通過加強自身業(yè)務(wù)學習，努力鍛煉準確把握市場行情能力，為部門經(jīng)理提供合理建議。
3、積極開展品牌營銷工作。在公司總體營銷政策的指引下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一是繼續(xù)發(fā)揚成績，保持電視、報紙、戶外等方面的營銷優(yōu)勢。同時，積極提升主題活動策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、節(jié)慶營銷、政治營銷、事件營銷市場信息調(diào)研等工作。二是切實發(fā)揮部門職能，配合做好公司品牌形象、整體形象宣傳，加強華清池市場美譽度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng)，協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè)、團結(jié)、進取型營銷團隊。
今天，我是本著學習、鍛煉、提高的目的來參加本次競聘，如果組織選擇了我，我會傾我所能，全力工作，不辜負公司厚望。如果不幸落聘，我也不會氣餒，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻。
最后，我要說的是：
青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。
謝謝大家。
競聘崗位方案篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!我十分高興能夠參加公司本次崗位競聘，這既對我以往工作做了一次很好的回顧與總結(jié)，也為我未來的工作打下了良好的基礎(chǔ)，并為我供給了一次與大家交流經(jīng)驗的機會。
我這次競聘的是公司的財務(wù)會計，最直接的原因是本人認為自我完全有本事勝任這個工作。我個人認為自我具有以下優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。我學的是工業(yè)企業(yè)財務(wù)會計專業(yè)，參加工作以來，我經(jīng)過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體學習各種財經(jīng)知識，虛心向前輩求教，進取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示鞏固和豐富綜合知識，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合本事不斷得到提高。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作本事。從一九九五年至今，我一向在公司從事財務(wù)工作。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，堅持原則，細心謹慎，始終把公司和大家的利益放在工作的首位，不折不扣地執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，以明明白白做人，實實在在做事為信條，踏實干事，誠實待人，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自我的業(yè)務(wù)本事、協(xié)調(diào)本事、確定分析本事都有了很大提高，積累了很多財會工作的經(jīng)驗，業(yè)務(wù)本事得到了同行、師長的認可。對于下一步所要面臨的工作可謂是“老馬識途，輕車熟路”，能夠很好的發(fā)揮自我的專業(yè)特長，具有處理比較復(fù)雜的會計方面事務(wù)的本事。
畢竟“人無完人”，捫心自問，我的工作也不是盡善盡美的，也存在著一些不足，有待于自我在以后的工作中加以克服和解決?？墒?，我能夠向大家保證，如果這次被聘用，在今后的工作中我必須會改造自我、完善自身，努力做好自我的本職工作.主要有以下幾個方面的設(shè)想：
一、加強學習，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。企業(yè)財務(wù)工作是一項專業(yè)性相當強的工作，一名財務(wù)人員，必須掌握必須的專業(yè)知識，要善于借助先進的信息處理技術(shù)，學習新的會計理論知識，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，為企業(yè)供給快捷可靠的財務(wù)信息，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和本事。“逆水行舟，不進則退”，僅有不斷的強化進取和競爭的意識，在工作中不斷充實和完善自我，努力求真、求實、求新，才能適應(yīng)社會和時代的發(fā)展，才能在將來的工作中更好地為企業(yè)服務(wù)。
二、加強會計核算，降低經(jīng)營成本，提高盈利本事。作為會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，行使財務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，挖掘財務(wù)活動的潛在價值，努力為公司提高盈利本事、提高經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。
三、進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，當好參謀助手。作為會計，在嚴格管理，忠于職守，搞好本職工作的同時，我將進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，要認真落實并保質(zhì)保量完成公司的各項財務(wù)工作;要協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)加強管理，搞好團結(jié)，凝聚人心和士氣;要進取參與制訂各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，對各種情景進行科學的分析和確定，及時地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理供給有力的財務(wù)信息支持。
總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展。新的一年意味著新的開始，我決心再接再勵，更上一層樓，與各位共同提高，與公司共同成長。
多謝大家！
競聘崗位方案篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
下午好。
起首我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和撐持，給了我這次公允競爭的時機。我叫江月知，33歲。照顧護士大專學歷，主管護師職稱。今日我競聘的崗位是產(chǎn)科護士長職位。趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今日我想對大家說：我很平凡，但我很充分！
當然打鐵還須自身硬，我認為我具備以下優(yōu)勢競聘產(chǎn)科護士長：
起首，我有扎實的專業(yè)知識。近15年的產(chǎn)科照顧護士工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責任感，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的急救方平面或物體表面的大累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。作為一名責任護士，數(shù)年來，在照顧護士計劃的書寫和健康教育的實行方面取得了一定的成績。并且積累了一定的病房地產(chǎn)管理理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“進步先輩個人”。
第三，長進心強，不斷進修，積極進取。在工作之余，我堅持照顧護士本科段自學考試，并路程經(jīng)過過程遠程系統(tǒng)進修進步先輩病院的照顧護士質(zhì)量管理，如“iso9000族”標準在照顧護士工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學的帶教教員。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，可以或許全身心的投入到所熱烈地愛的工作傍邊去。
倘使我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展產(chǎn)科護士長的工作：
第一，擺正位置，當好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位，樹立護士長的威信，多請示報告請示，多交流溝通，甘當綠葉。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助科室爭創(chuàng)品牌科室。病院要創(chuàng)一流的辦事品牌，就必需有良好的醫(yī)療辦事質(zhì)量，而照顧護士質(zhì)量標記著一個病院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實行以病人為中心的整體照顧護士，還可選擇性的嘗試用iso9000族標準作為照顧護士質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮本身嫻熟的計算機數(shù)值管理方法，使照顧護士質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標準化、科學化。
第三、加強進修，提高素質(zhì)。
今日，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。但是，我也毫不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光！只要努力了，過程本身就足夠美麗！
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競聘崗位方案篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好!首先，借此機會感激公司給予這次鍛煉的機會，感激公司各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室?guī)孜恢魅螌ξ业呐囵B(yǎng)，感激各位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫忙。我十分珍惜這次競聘機會，期望能經(jīng)過競聘鍛煉自我，提高自我。無論結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的過程本身就意義重大。
下頭我就自我的基本情景、對崗位的認識及今后工作大概設(shè)想向大家作以匯報：
我今年xx歲，200=年畢業(yè)于xx學院，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)濟學學士學位。同年9月參加工作，先后在306講解、市場策劃、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過。今日我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理。
市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位，結(jié)合崗位特點，我認為我貼合崗位要求。
1、具有必須的專業(yè)知識和工作熱情。四年的專業(yè)知識學習，使我掌握了必須的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。近兩年的市場工作，又使我對所學知識進行了很好的實踐。并且我平時注意對公司營銷政策的學習，對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有必須的認識。
加之，一年的文秘工作，使我具有了必須的文字功底，具備了較好的語言表達本事和分析問題、處理問題本事。不足的是，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗。但正是因為年輕，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，理解新事物較快，可塑性較強。
2、為人坦誠、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任。在辦公室工作，每一天要應(yīng)對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門及同事相處過程中，使我學會了誠懇待人、謙虛謹慎，所以我始終堅持團結(jié)不特立獨行，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與人溝通，具有較強的團隊協(xié)作本事。
3、性格能動能靜，動而不浮躁，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作，我僅有進取主動、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀、外向的性格。而內(nèi)勤、文秘崗位，要求我必須甘于奉獻、認真負責，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)本事。
工作崗位的巨大差異，極大地促進了我性格的構(gòu)成，全面提升了我的綜合素質(zhì)。
當然，我也有很多缺點，例如工作有時情緒化、偶爾有惰性，粗心大意、處理事情有時候不夠果斷、存在依靠心理等，我會在日后工作中努力克服，爭取個人素養(yǎng)整體提升。
如果這次競聘成功，我將竭盡所能、虛心請教，進取協(xié)助部門經(jīng)理做好各項工作，具體想法如下：
1、進取發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責主要是協(xié)助經(jīng)理工作。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位，努力盡責不爭功，異常是在核心問題上，處處尊重，維護經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位。在工作中，無論分管哪方面，都身先士卒，盡心盡力認真做好工作。
2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。如果有幸進入市場部工作，我將盡快轉(zhuǎn)換主角，適應(yīng)工作崗位，適應(yīng)市場變化，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，強化營銷技能，經(jīng)過加強自身業(yè)務(wù)學習，努力鍛煉準確把握市場行情本事，為部門經(jīng)理供給合理提議。
3、積極開展品牌營銷工作。在公司總體營銷政策的指引下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一是繼續(xù)發(fā)揚成績，堅持電視、報紙、戶外等方面的營銷優(yōu)勢。同時，進取提升主題活動策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、節(jié)慶營銷、政治營銷、事件營銷市場信息調(diào)研等工作。
二是切實發(fā)揮部門職能，配合做好公司品牌形象、整體形象宣傳，加強華清池市場美譽度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng)，協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè)、團結(jié)、進取型營銷團隊。
今日，我是本著學習、鍛煉、提高的目的來參加本次競聘，如果組織選擇了我，我會傾我所能，全力工作，不辜負公司厚望。如果不幸落聘，我也不會氣餒，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻。
最終，我要說的是：
青春因夢想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。
多謝大家。
競聘崗位方案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我參加競聘的崗位是項目經(jīng)理。首先，我將個人的基本情景向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表做一簡單介紹，xx年參加工作，?？茖W歷(xx學院工民建專業(yè)畢業(yè))，中共團員。工作簡歷如下：
xx年7月參加工作，擔任技術(shù)員職務(wù)，xx年8月~xx年12月參加xx工程建設(shè)，擔任技術(shù)員。xx年~xx年在xx二公司工程管理部擔任施工管理員。xx年6月在xx擔任工程組組長，目前在x分公司工程管理部擔任施工管理員工作。
項目經(jīng)理主持項目經(jīng)理部全面工作;對項目部的經(jīng)營管理、施工生產(chǎn)、行政安全、工程技術(shù)質(zhì)量負全面職責;對副職工作進行協(xié)調(diào)指導(dǎo);做好與建設(shè)單位、監(jiān)理等單位配合工作;定期召集或委托召集項目班子會，對項目成本、工程進度、工程質(zhì)量等重點工作研究決定;履行總包職責，對所施工工程全面監(jiān)督管理，協(xié)調(diào)分包單位之間的關(guān)系。
經(jīng)過幾年施工管理和在項目部工作中的鍛煉，參與了工業(yè)、民用建筑工程從開工到竣工的全過程管理，使自我各方面素質(zhì)得以提高。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自我，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在施工管理中完善自我。
我深知項目部項目經(jīng)理的工作十分重要，這主要體此刻以下三個方面：一是為公司領(lǐng)導(dǎo)當好士兵，二是為全行事務(wù)，當好主管，三是為一線員工當好后盾。
具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局;服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。我也深知，項目部的工作十分辛苦，正如社會流傳的那樣：在項目部工作的同志就像老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬?？墒撬麄兿裣炓粯樱紵晕?，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自我，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自我的位置;經(jīng)過風險抵押金的方式，來調(diào)動項目部人員的成本、安全、質(zhì)量、工期意識，使項目部人員有主人翁的意識。
如果我競聘成功，我的工作目標是：實現(xiàn)重大安全安全事故為零、質(zhì)量目標到達業(yè)主滿意、成本目標保證上繳利潤同時創(chuàng)造更高的效益。
保證成本目標措施：經(jīng)過系統(tǒng)的項目成本管理(詳細的成本預(yù)測、成本計劃、成本控制、成本分析、成本考核)和風險預(yù)測(管理風險、質(zhì)量風險、安全風險、施工工期風險、施工技術(shù)風險)，并根據(jù)各專業(yè)組的職能進行成本目標分解，各自負責成本目標的實現(xiàn)，提前對工程項目可能存在的施工風險進行預(yù)控，把施工風險降低到最小。
最終到達“企業(yè)是利潤的中心，項目部是成本的中心”的目標。
保證工期目標措施：根據(jù)合同工期編制總體進度計劃，項目部圍繞總體進度計劃安排專業(yè)工作，每月各職能組根據(jù)月計劃編制本專業(yè)重點工作安排，此項工作既是項目部工作開展的旗幟，也為公司上級部門供給了項目部專業(yè)工作資料，有利于公司上級部門給予檢查指導(dǎo)。
安全目標保證措施：繼續(xù)堅持以預(yù)防為主，注重工人的安全教育和安全防護設(shè)施的檢查，做好切實可行的應(yīng)急預(yù)案措施，加強對分包隊伍的管理，健全安全管理制度，實現(xiàn)制度來約束分包隊伍。最終實現(xiàn)重大安全事故零的目標。
質(zhì)量目標保證措施：建立完整有效的質(zhì)量管理體系，加強對分包隊伍的管理，經(jīng)過推行先進的新技術(shù)，降低工程施工難度，組織制定可行的技術(shù)方案等措施實現(xiàn)質(zhì)量目標的實現(xiàn)。
我將作為溝通項目部員工與公司經(jīng)理之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神禮貌的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃。我愿與項目部共創(chuàng)完美的未來，迎接xx二公司輝煌燦爛的明天。
競聘崗位方案篇十三
下午好!
首先，感謝
領(lǐng)導(dǎo)
們?yōu)槲?BR> 提供
這一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務(wù)部——預(yù)算管理崗。
我叫xxx，經(jīng)濟管理大專學歷，同時取得了財務(wù)從業(yè)資格證書。曾在博羅縣郵政局計劃財務(wù)部任賬務(wù)中心出納員。在這財務(wù)工作期間，本人在上級
領(lǐng)導(dǎo)
的正確指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度、及時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應(yīng)盡的職責，較好的完成各項工作。
對于競聘預(yù)算管理崗我有三大優(yōu)勢：
1、對數(shù)字比較細致，對工作細心，勤奮好學。5年的財務(wù)工作，培養(yǎng)了我對數(shù)目、帳務(wù)嚴謹細致的工作作風，能熟練使用和管理計算機與
網(wǎng)
絡(luò)。
2、溝通協(xié)調(diào)能力強。在市場部工作當中已經(jīng)很好的鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)、人際交往能力。
3、具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗。
如果我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：
1、要加強用戶欠費的管理工作;
2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標;
3、降低企業(yè)經(jīng)營風險;
4、做好財務(wù)收入和成本費用的預(yù)算。
一旦落聘，我會踏踏實實做好我現(xiàn)在的工作，加強學習，用知識武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗為契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素質(zhì)，力爭在今后的工作中取得新的成績。
希望
領(lǐng)導(dǎo)
能給我機會。謝謝大家!
競聘崗位方案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你好！我是xxxx，我要競聘的職位是xxx（自我介紹）。
從大一之初，便對校團委有極大的向往，后來在我們這一屆秘書長xxx的引薦下，我通過了校團委的招新，進入了校團委，從此開始了一年的學生工作。在這一年中，我對部門職能有了深刻的了解，也深深地愛上了這個部門（引入）。
首先，團校是一個培養(yǎng)團干部和各類青年人才的平臺，向他們傳授怎樣做好一個優(yōu)秀團干部的知識，并且可以培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時，團校也鍛煉了團校干事的工作能力和學習能力，從而更好地為廣大學生服務(wù)。特別是在開展團校培訓班時，需要我們有未雨綢繆的意識，要提前考慮到各種突發(fā)狀況并且想辦法解決問題，同時，培訓班也需要主持人，這也鍛煉的我們的語言表達能力；此外，我們還會開展素拓活動，這更要求我們要提前做好充分的準備，要讓我們的素拓活動切實起到鍛煉參與者各種能力的作用。這一點充分考驗了我們的組織、協(xié)調(diào)、辦好一個大型活動的能力（你的認識）。
本學年，，團校主要開展的兩次素拓活動，分別是校團委干事之間的素拓活動，以及剛圓滿結(jié)束的“素拓杯”活動；同時，也開展了兩次培訓班，分別是上學期的“班長、團支書培訓班學生骨干培訓班”、以及本學期的“青年志愿者培訓班、社團骨干培訓班”。在這一年的工作中我們遇到了很多困難，但是我們圓滿的解決了困難，我們經(jīng)歷了很多我們上大學之前不會遇到事情，同時我們也學會了很多（工作情況）。
這一學年中，讓我對學生工作有了深刻的了解。
首先，學生干部要以身作則，特別是主要學生干部，要做好模范作用。要嚴于律己、誠信待人，要有果斷、求真務(wù)實的工作作風。律己才能律人，模范的作用是無窮的。
第二，要有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神和奉獻精神。每一項工作都要做的踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不抱怨，不埋怨。
第三，要有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，并且濃厚我校的學習氛圍。學習是學生的第一要務(wù)，我們要為同學們營造一個濃厚但又不煩悶的學習氛圍。
第四，處理好學習和工作的'關(guān)系。有多少優(yōu)秀的學生干部，跌倒在學習和工作之間的時間沖突上。這對于我來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)，作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。作為主要學生干部，學習的時間會比其他同學少，常常要在其他同學復(fù)習功課的時候為工作而奔波，這樣就要力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。學習與工作是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
第五，使團校工作更加人性化，時常與培訓班學員代表溝通，聽取他們的意見，服務(wù)好學校，服務(wù)好同學，及時了解同學們在培訓班學習切實狀況和存在的問題，并設(shè)法解決。
在團校工作的一年中，“創(chuàng)新”一直是我們工作的主題。接下來，我就重點談一下我對創(chuàng)新的理解吧。
第一、吸收新鮮血液，我們的目標是招收一批“有想法、敢于擔當、注重團結(jié)”的新干事，從而組建一支團結(jié)、有良好精神面貌的團隊，“一個人強只是一只羊，一群人強才是一群狼”由此可知成功的事業(yè)離不開成功的團隊。當然，為了完成這一目標，我們會用全新的方式來完成明年的招新。
第二、改進團校已有的活動的“活動形式”，加入更多新穎的內(nèi)容。
第三、除了團校已有的活動之外，再舉辦一些新活動，讓團校更多的跟廣大學生接觸，讓他們更多的了解團校，也讓我們更好的為大家服務(wù)。
第一、提升團隊凝聚力：我將注重新干事之間、新干事與負責人之間的感情交流，打造一個團結(jié)、和諧的團隊。
第二、增強學習能力：定期的對新干事進行職業(yè)素養(yǎng)的培訓，讓他們了解部門的工作職能；并安排他們與團校的前輩交流，學習一些工作的基本素養(yǎng)。
第三、提高合作能力：強調(diào)部門成員之間的合作，齊心協(xié)力的去完成一項工作。
最后，談一談我個人競選本職位的優(yōu)勢吧！我比較注重合作，我會讓干事既有分工、又有合作的去完成一項工作，同時也會和另外兩名負責人較好的合作；有較強的大局觀意識，這樣有利于一個部門的長遠發(fā)展；注重干事之間的感情交流，這有利于一個部門工作的開展（你的方案）。
各位老師、同時，如果我有機會成為校團委團校副秘書長，我盡我所能，安心工作，積極主動配合團校秘書長，團結(jié)部門干事，努力創(chuàng)建一個團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團校（結(jié)束語）。
競聘人：
競聘崗位方案篇十五
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我十分高興能夠參加院內(nèi)一年一次的科主任競聘，這既是對以往工作的一次很好回顧與總結(jié)，也為來年的工作打下了良好的基礎(chǔ)，并為每個同志供給了一個展示自已知識與才能的機會。本人自——年市商校畢業(yè)來本院后一向從事財務(wù)工作，——年擔任主管會計，——年獲助理會計師職稱，xx年任財務(wù)科負責人至今。
科室貼心服務(wù)。日常財務(wù)要日清月結(jié)，杜絕差錯，并按規(guī)定嚴把收支關(guān)，大力增收節(jié)支。按照以上要求，今年我和財務(wù)科的同志們在院領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下做了很多工作，取得了必須成績，主要是：
1、認真貫徹執(zhí)行了各項規(guī)章、制度，按時報送了有關(guān)報表，經(jīng)過了市里各有關(guān)部門的考核檢查。
2、按規(guī)定對單位各項經(jīng)濟往來進行了會計核算，提出了財務(wù)分析報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給了參考。
3、增收節(jié)支工作效果明顯。今年按財務(wù)制度嚴格控制了支出，與上級主管部門堅持了密切的聯(lián)系，各項撥款及時到位。到目前為止，全院各項收入xxx，比上年xxxx，xxxx支出xxxxx比上年xxxx。
4、除財務(wù)科的日常工作外，還配合其他科室完成了職工五大基本保險的投保、勞資統(tǒng)計、醫(yī)保報賬、科室月度核算等工作以及領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作。
5、財務(wù)人員素質(zhì)有所提高。電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代管理不可少的工具，今年我院新上電腦網(wǎng)絡(luò)后，財務(wù)科是主要使用部門。經(jīng)過學習實踐，此刻本人已能熟練使用，科里多數(shù)同志也能正常操作。
xx年對我院將是充滿機遇和面臨挑戰(zhàn)的一年。如果我能連任財務(wù)科主任，我打算從以下方面努力，使財務(wù)科的工作再上新的臺階：
我院財務(wù)工作的核心，我認為就是增收節(jié)支。要想增收節(jié)支效果顯巨，必須在以下方面改革、改善。首先在增收上，我院是國家撥款的公益性醫(yī)療保健單位，目前醫(yī)療費用的高漲已成為社會的公害，很多病人已看不起病。提議我院控制大處方、貴藥品的使用，適當下浮部分珍療費用，這樣有可能單張?zhí)幏?、單個病人的收入有所下降，但社會效益提高了，就能夠吸引更多的人來我院就珍，總體收入反而能夠增加。我在自學一些經(jīng)濟書籍時看到，以價格戰(zhàn)提高市場份額，獲取高額總體利潤是商戰(zhàn)中常用的方法。我們是全額撥款單位，有打價格戰(zhàn)的空間，可不能夠試一試哩？其次是節(jié)支。如果說增收是一線科室起主導(dǎo)作用，那么節(jié)支財務(wù)科就負有更多的職責。我認為，節(jié)支主要在于控制醫(yī)療成本。眾所周知，成本可分為固定成本和變動成本。在固定成本方面，一是要進一步做好固定資產(chǎn)管理工作，嚴格安照程序進行出、入庫登記，對實物有專人負責建賬、卡管理。要盤活庫存，避免閑置，做到物竟其用。二是要在領(lǐng)導(dǎo)的主持下，與一線科室一齊制定計劃，做到按需購買，按計劃購買，按標準購買，大型貴重設(shè)備要實行招標。在變動成本方面，對各種醫(yī)療用品和耗材要嚴格消耗核算標準，科室要職責到人，避免丟失浪費。對其他開支，財務(wù)科要在院領(lǐng)導(dǎo)審批的前提下嚴格把關(guān)，做到會計原始憑證張張合法，杜絕虛支冒領(lǐng)現(xiàn)象。
此外，在日常工作中除堅持今年行之有效的方法外，還要加強主動性，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，把工作做在前面；要增強工作的條理性，進一步提高工作效力；要以身作則，加強學習，提高自身和全科同志的綜合素質(zhì)。
最終，借此機會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和支持表示衷心的感激！
競聘人：xx
xx年xx月xx日