總結(jié)是一種對我們所做的事情進行回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)的時候應(yīng)該注意些什么呢？以下是大師總結(jié)的時間管理技巧，幫你合理利用時間提高效率。
學生資助通知發(fā)篇一
在校生符合以下條件：
1. 熱愛社會主義祖國，擁護中國^v^的領(lǐng)導；
2.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
4. 勤奮學習，積極上進，成績良好；
5.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
補充說明：
1.符合以上基本條件的05、06、07、08三個年級的學生都可以申請，但家庭經(jīng)濟困難而學習態(tài)度不端正，思想、行為不積極上進者，不得申請。
2.家庭經(jīng)濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間學習和生活基本費用的學生，由學校根據(jù)有關(guān)部門設(shè)置的標準和規(guī)定的程序、以民主評議方式認定。(摘自《高等學校學生資助政策簡介》)。
3.同等條件下孤兒、單親、父母雙方(或一方)長期生病(不治之癥、重病)或殘廢且無勞動力者、烈士子女、優(yōu)扶對象、享受最低生活保障的家庭，因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難者、近一年家中受嚴重的`自然災(zāi)害者可優(yōu)先考慮。
學生資助通知發(fā)篇二
各學院：
按照《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函﹝﹞1號)和xx省學生資助管理中心《關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心﹝2016﹞27號)要求，自起于每年5月份集中開展高校學生資助誠信教育主題活動?，F(xiàn)將我校本年度學生資助誠信教育主題活動有關(guān)要求安排如下：
一、活動時間
5月4日至5月25日。
二、活動對象
我校全日制本科在校生。
三、活動內(nèi)容
1、各學院要以“誠實守信”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會實踐等主題教育，通過舉辦圖片展、知識競賽、舞臺劇、征文、演講、評選誠信自強之星等生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
2、各學院要根據(jù)《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》(教發(fā)〔2016〕4號)的規(guī)定，教育受資助學生樹立勤儉節(jié)約意識，強化節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺抵制高消費或奢侈浪費行為，珍惜國家、學校和社會各界的關(guān)懷和愛心。
3、各學院如有活動需要與學生資助中心合辦，請于5月11日前提出申請，將活動策劃方案電子版發(fā)送至郵箱：xx，一旦立項，我們將提供一定的經(jīng)費補助。
四、活動要求
1、精心安排部署，持續(xù)深入開展活動
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質(zhì)。開展學生資助誠信教育主題活動，既有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的`順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質(zhì)，強化資助工作的育人效果，對于維護校園穩(wěn)定、社會和諧具有重要意義。各學院要高度重視開展學生資助誠信教育主題活動，并將生源地信用助學貸款學生畢業(yè)確認工作納入該項主題活動內(nèi)容中，制訂具體的活動方案，精心安排，周密部署，形成有廣度、有深度、有社會影響力的宣傳聲勢，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。
2、定期檢查指導，及時報送總結(jié)材料
各學院要在活動前、活動中，指導本學院學生資助誠信教育主題活動，檢查活動開展的效果?；顒咏Y(jié)束后，各學院要認真總結(jié)活動開展的情況與經(jīng)驗，及時向?qū)W生工作處報送總結(jié)材料。材料包括：本學院開展高校學生資助誠信教育主題活動的具體時間、宣傳形式、活動內(nèi)容、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過1500字，此外，提交以jpg格式的活動照片4-5張。
請各學院務(wù)必于5月25日(周三)之前將活動總結(jié)材料(電子版和紙質(zhì)版)報送學生工作處學生資助中心。郵箱：xx;紙質(zhì)版材料請送至篤學樓313室。
學生資助中心
205月3日
學生資助通知發(fā)篇三
黨中央有關(guān)部門，國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機構(gòu)，各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(局、教委)、銀監(jiān)局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局、教育局，中國人民銀行上海總部及各分行、營業(yè)管理部、省會(首府)城市中心支行、副省級城市中心支行，中央部門所屬各高等學校，有關(guān)銀行業(yè)金融機構(gòu)：
為進一步加強和規(guī)范高等教育學生(含全日制普通本專科生、研究生、預科生)資助工作，確保學生資助政策落實到位，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、進一步完善高等教育學生資助政策
(一)確保研究生獎助政策不留死角?？蒲性核?、黨校、行政學院、會計學院等研究生培養(yǎng)單位要按照《財政部國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔〕19號)等要求，全面落實研究生獎助政策，確保符合條件的研究生都能享受到相應(yīng)的資助，做到不留死角。所需資金按照現(xiàn)行規(guī)定和渠道解決，科研院所等培養(yǎng)單位要按照預算管理程序編列預算，并統(tǒng)籌利用事業(yè)收入、社會捐助等資金加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。
(二)做好預科生資助相關(guān)工作。預科生可按照規(guī)定享受相應(yīng)教育階段的國家助學金、國家助學貸款政策。國家助學金、國家助學貸款貼息及風險補償金所需資金，比照相應(yīng)教育階段資金籌集辦法解決。
(三)推動國家助學貸款全覆蓋。進一步拓展國家助學貸款業(yè)務(wù)覆蓋范圍，實現(xiàn)高校、科研院所、黨校、行政學院、會計學院等培養(yǎng)單位全覆蓋，實現(xiàn)全日制普通本專科生、研究生、預科生全覆蓋?？蒲性核Ⅻh校、行政學院、會計學院等目前尚未開辦國家助學貸款業(yè)務(wù)的培養(yǎng)單位，從秋季學期起全面開辦，其家庭經(jīng)濟困難的全日制在校學生可根據(jù)實際情況，自主選擇申請辦理校園地國家助學貸款或生源地信用助學貸款。
(四)完善基層就業(yè)學費補償貸款代償?shù)日摺Ｉ形闯雠_高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)學費補償貸款代償政策的省份，應(yīng)當于204月30日前出臺相關(guān)政策。生源地、就讀高校所在地、就業(yè)所在地不在同一省份的畢業(yè)生，按照“誰用人誰資助”的原則，由就業(yè)所在地區(qū)給予學費補償貸款代償。
(五)落實民辦高校同等資助政策。民辦高校學生與公辦高校學生按照規(guī)定同等享受助學貸款、獎助學金等國家資助政策。各地區(qū)應(yīng)當建立健全民辦高校助學貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦高校家庭經(jīng)濟困難學生獲得資助的比例。
二、進一步提高資助精準度
(六)加強家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。各省級教育、財政部門要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、城市居民最低生活保障標準以及財力狀況等因素，確定本地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生的認定指導標準。高校等培養(yǎng)單位要根據(jù)指導標準，結(jié)合收費水平、學生家庭經(jīng)濟狀況等因素，制(修)訂具體的認定標準和資助檔次。高校等培養(yǎng)單位要逐步建立學生資助數(shù)據(jù)平臺，融合校園卡等信息，為家庭經(jīng)濟困難學生認定提供支撐。
(七)加大對建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學生作為重點資助對象，國家助學金等相關(guān)資助政策原則上應(yīng)當按照最高檔次或標準給予相應(yīng)資助，確保其順利就學。
(八)優(yōu)化國家獎助學金等名額和資金分配機制。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位在分配資助名額和資金時，不能簡單地劃比例、“一刀切”。各省級財政、教育部門要結(jié)合實際、因地制宜，對民族院校、以農(nóng)林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業(yè)為主、家庭經(jīng)濟困難學生較多的高校等培養(yǎng)單位傾斜。高校等培養(yǎng)單位要統(tǒng)籌考慮不同學科專業(yè)、培養(yǎng)層次、學生經(jīng)濟困難程度等因素，科學合理分配名額和資金。
(九)完善校內(nèi)配套政策措施。在落實國家統(tǒng)一的資助政策基礎(chǔ)上，高校等培養(yǎng)單位要結(jié)合實際，綜合采取減免學費、發(fā)放特殊困難補助、開辟入學“綠色通道”、提供助研助教助管“三助”津貼等方式，打好“組合拳”，加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。
三、進一步優(yōu)化高等教育學生資助工作機制
(十)嚴格遵守規(guī)定程序和時間節(jié)點要求。各省級財政、教育部門要嚴格按照規(guī)定的時間節(jié)點，分解國家獎助學金等名額并下達所屬培養(yǎng)單位。高校等培養(yǎng)單位要按時啟動國家獎助學金評審等工作，嚴格履行各項程序。評審工作結(jié)束后，各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位應(yīng)當及時將國家獎學金等有關(guān)評審材料、備案材料報送全國學生資助管理中心。
(十一)確保及時足額發(fā)放各類資助資金。高校等培養(yǎng)單位要嚴格按照規(guī)定的時間、標準、方式，及時足額將國家獎助學金等資助資金發(fā)放到符合條件的學生手中。確因特殊情況不能按時發(fā)放的，應(yīng)當提前向?qū)W生說明有關(guān)情況，積極采取措施盡快發(fā)放，并保證補發(fā)到位。按月發(fā)放的資助資金，應(yīng)做好寒暑假、學生畢業(yè)等特殊時段的銜接工作，確保全年發(fā)放金額達到規(guī)定的資助標準。
(十二)加強學生資助工作機構(gòu)建設(shè)。尚未建立學生資助工作機構(gòu)的高校等培養(yǎng)單位，要盡快建立機構(gòu)或配備專門人員，做好學生資助服務(wù)保障工作。進一步加強縣級學生資助管理機構(gòu)和人員隊伍建設(shè)，按照規(guī)定落實人員工資福利、職稱評聘等方面待遇。
(十三)加強政策宣傳和業(yè)務(wù)培訓。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位要有計劃、有重點、有針對性地做好學生資助政策宣傳工作，做到家喻戶曉。要加強學生資助工作人員業(yè)務(wù)培訓，增強資助工作人員的責任意識和服務(wù)意識，提升業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量。
四、進一步加強資助育人工作
(十四)更好地體現(xiàn)人文關(guān)懷。高校等培養(yǎng)單位在評定家庭經(jīng)濟困難學生時，要采用科學合理、更加人性化的.方式，引導學生如實反映家庭經(jīng)濟困難情況。公示家庭經(jīng)濟困難學生受助情況等內(nèi)容時，不應(yīng)涉及學生隱私。宣傳學生勵志典型時，涉及受助學生的相關(guān)事項，應(yīng)征得學生本人同意。
(十五)強化資助育人功能。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，將培養(yǎng)青年學生全面發(fā)展作為資助育人工作的目標，在獎助學金評選發(fā)放、國家助學貸款管理、開展勤工助學活動等環(huán)節(jié)，加強勵志教育、誠信教育和社會責任感教育，培養(yǎng)青年學生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)。要幫助家庭經(jīng)濟困難學生正確面對困難，引導他們積極主動地利用國家資助完成學業(yè)，增強受助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進受助學生成長成才。
財政部、教育部等部門將進一步加大對各地區(qū)、各培養(yǎng)單位學生資助工作的監(jiān)督檢查力度，將資助工作落實情況作為相關(guān)績效評價和資金安排的重要依據(jù)。各地區(qū)、各培養(yǎng)單位要健全工作機制，狠抓工作落實，確保把好事辦好，將黨和政府的關(guān)懷及時傳遞給受助學生。
財政部教育部中國人民銀行銀監(jiān)會
2017年3月28日
學生資助通知發(fā)篇四
快開學了！當困難職工子女背著書包如愿走進校門之時，工會干部們露出了欣慰的笑容。連日來，我省各級工會積極開展“金秋助學”行動，召開座談會、挨家挨戶摸底排查、發(fā)放助學金和學習用品、組織企業(yè)與困難學生結(jié)對助學……不遺漏一名幫困對象、不讓一個孩子上不起學，這是每一個工會組織、每一位工會干部的責任和心愿！
8月21日，宜昌市夷陵區(qū)總工會舉行20xx年度“金秋助學”座談會，給考上大學的23名品學兼優(yōu)的特困職工子女共資助現(xiàn)金44000元，幫助他們實現(xiàn)大學夢想。這是夷陵區(qū)總工會第十次開展“金秋助學”活動，已有300多名學子獲得資助圓夢大學。
8月21日，枝江酒業(yè)向宜昌市00名家境貧寒、成績優(yōu)異的學子發(fā)放助學金總額30萬元助學金。此次受助的大學生，經(jīng)貧困學生自主報名，各基層團組織和學校共同審核，覆蓋全市9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
襄陽南漳、?？祪傻乜h級總工會提早動手，采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行了摸底調(diào)查，摸清了全縣范圍內(nèi)困難職工子女需要助學幫扶的具體情況，建立健全了助學檔案。近日，兩地總工會共向222名寒門學子發(fā)放50余萬元的助學金。
8月22日，巴東縣舉行“愛在金秋·助飛夢想”20xx年大型公益助學捐贈儀式舉。縣直機關(guān)和事業(yè)單位、企業(yè)和個人共捐款550660元。
8月21日，黃陂區(qū)區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長、區(qū)總工會主席趙弢帶領(lǐng)區(qū)總工會班子成員深入基層走訪慰問了困難職工家庭，將助學金送到困難學子手中。據(jù)悉，今年的“金秋助學”活動中，黃陂區(qū)總工會共為全區(qū)困難職工子女發(fā)放助學金9萬余元。
赤壁市總工會廣擴渠道，積極動員全市各級基層工會、政工干部、企事業(yè)單位和社會各界的助學力量，多方籌集助學資金，采用單位或個人與貧困學生結(jié)對幫扶、對口資助、勞模愛心幫扶等多種形式進行助學幫扶，努力解決困難職工子女入學過程中出現(xiàn)的困難。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市今年參與“助學”活動的基層工會、企業(yè)達420余個，接受資助的貧困學子260余人，資助金額近40萬元。
學生資助通知發(fā)篇五
學生資助政策宣傳工作總結(jié)
為進一步貫徹落實國家學生資助政策，根據(jù)城固縣教體局《城固縣學生資助宣傳工作方案》32號文件精神，為使我校的學生資助政策深入人心，人人皆知，確保各項工作順利實施，我校采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校學生資助政策宣傳工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強組織
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各班主任老師為成員的國家資助政策宣傳活動領(lǐng)導小組。此外制定了資助政策宣傳工作方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
二、宣傳內(nèi)容
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求；宣傳教育扶貧政策、宣傳家庭經(jīng)濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡。
三、發(fā)放宣傳資料，人手一份
我校共發(fā)放兩千多份宣傳資料，確保學生、老師人手一份。發(fā)放了《致學生家長的一封信》、《城固縣各學段教育脫貧精準資助政策指南》和《教育脫貧攻堅精準資助政策宣傳順口溜》，保證人人知曉資助政策，了解資助政策。
四、多種形式廣泛宣傳教育扶貧資助政策，使廣大教職工、學生、家長了解國家資助政策。
（一）廣播宣傳。在中午和下午放學后的時間，積極利用我校校園廣播進行廣泛的國家資助政策宣傳，營造良好的宣傳環(huán)境，讓每位學生都了解到國家的宣傳政策。
（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳。通過美篇大力宣傳各項國家資助政策和困難學生申報流程，積極擴大國家資助政策的影響范圍。
（三）展板宣傳。展板的內(nèi)容涵蓋我縣的各項資助政策、家庭經(jīng)濟困難學生的申請流程我以及發(fā)放資助金儀式的部分圖片等。
（四）板報宣傳。板報的內(nèi)容涵蓋國家的各項資助政策、家庭經(jīng)濟困難學生資助的申請流程、宣傳受資助學生成才的典型事跡。
（五）召開主題班會。通過資助政策“一堂課”主題班會的形式，向?qū)W生宣傳國家省市縣的資助政策、申請方式，同時對學生進行感恩、誠信、勵志教育，并給學生發(fā)放宣傳信，力爭每個學生都能了解國家的資助政策，以增強他們學習的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（六）媒體宣傳。積極主動向城固教育網(wǎng)、桔鄉(xiāng)教育等媒體投稿，積極參加新聞宣傳工作，宣傳好學生資助工作開展情況和實施效果等。每月宣傳報道不少于一次。
（七）其他宣傳方式。
1、印發(fā)《至學生家長的一封信》2、橫幅宣傳3、入戶走訪
4、班級利用qq群和微信群5、利用好學校集會活動
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，讓更多的學生與家長了解國家相關(guān)學生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴大了學生、家長、社會對國家資助政策的知曉面，有效實施了對家庭經(jīng)濟困難學生的資助，有利于學生明確自身享受的權(quán)利與承擔的義務(wù)，感受到國家與學校對自身的關(guān)愛，有利于學生自覺地履行助學政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學生更好的從資助中獲益，順利完成學業(yè)。
2021年7月
學生資助通知發(fā)篇六
北陽中心小學
根據(jù)省關(guān)于印發(fā)《河南省高中階段教育義務(wù)教育和學前教育家庭困難學生認定工作暫行辦法》的通知要求和縣教育體育局《淇縣教育脫貧專項方案》、《淇縣教育體育局關(guān)于印發(fā)脫貧攻堅工作責任清單的通知》的文件要求，為使我校的學生資助政策深入人心，人人皆知，確保各項工作順利實施，我校采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校學生資助政策宣傳活動總結(jié)如下：
一、高度重視，加強組織
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各班主任老師為成員的國家資助政策宣傳活動領(lǐng)導小組。此外制定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
二、宣傳內(nèi)容
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會有關(guān)方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的體會和感受;宣傳家庭經(jīng)濟困難學生依靠國家助學金、宣傳家庭經(jīng)濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡。
三、發(fā)放宣傳資料，人手一份
我校共發(fā)放520多份宣傳資料，確保學生、老師人手一份。發(fā)放了《致學生家長的一封信》和《義務(wù)教育階段學生資助政策家傳》，保證人人知曉資助政策，了解資助政策。
四、多種形式廣泛宣傳 學校充分利用課堂、校訊通、廣播站、宣傳櫥窗等載體開展日常宣傳，確保學生隨時隨地都能獲得國家資助政策信息。學校在公示欄以及學校大門口顯要位置都張貼宣傳政策，并且在班級內(nèi)召開了學生資助政策宣傳專題班會。舉行了一次以“助學政策 助我成才”為主題的國旗下講話，努力營造良好氛圍。
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，讓更多的學生與家長了解政府與學校的相關(guān)學生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴大了學生、家長、社會對國家資助政策的知曉面，有效實施了對家庭經(jīng)濟困難學生的資助，有利于學生明確自身享受的權(quán)利與承擔的義務(wù)，感受到國家與學校對自身的關(guān)愛，有利于學生自覺地履行助學政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學生更好的從資助中獲益，順利完成學業(yè)。
北陽鎮(zhèn)北陽中心小學
2017年10月
學生資助通知發(fā)篇七
近日，靖西市地州鎮(zhèn)按照靖西市總工會的要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“金秋助學”活動。
本次活動是全國總工會系統(tǒng)為進一步做好困難職工解困脫困和農(nóng)民工入會服務(wù)工作，積極協(xié)助黨委政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施，努力推動和幫助困難職工解決面臨的突出問題和困難，切實促進教育公平、幫扶困難職工群體、維護職工合法權(quán)益的.一項活動。申報人本市已建立工會組織的各類單位中困難職工、困難失業(yè)人員和戶籍在我市加入工會組織的困難農(nóng)民工，其子女已在本市普通高中就讀，并在20xx年高(中)考中被高等院校錄取或被本市普通高中錄取的均可以申請。
經(jīng)統(tǒng)計，地州鎮(zhèn)20xx年貧困高中畢業(yè)生有12名，其中被一本院校錄取的有7人，二本院校錄取的5人；中考貧困畢業(yè)生5人，被技術(shù)學校錄取的2人，普通高中錄取的3人。下一步將對照申報條件為這些貧困生申請助學金。
學生資助通知發(fā)篇八
8月24日，區(qū)總工會舉行20xx“金秋助學”活動資助儀式，向32名寒門學子發(fā)放了助學金。
據(jù)了解，“金秋助學”活動自開展以來，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，全區(qū)各級工會不斷拓寬籌資渠道，創(chuàng)新助學載體，豐富助學形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來，助學活動由點到面，范圍逐漸擴大，機制不斷健全。全區(qū)各級工會共籌資200多萬元，資助了700多名寒門學子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會公益活動之一。今年，通過區(qū)總工會積極爭取，已有15名學生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學”對象，接受資助。也就是說，今年，全區(qū)受到市區(qū)總工會資助的學生達47名，這批寒門學子即將踏上新的求學之路，邁向新的.人生征程。
資助儀式上，區(qū)工會為32名貧困大學生現(xiàn)場發(fā)放了助學金，接受資助的貧困大學生家長及學生代表作了發(fā)言。
學生資助通知發(fā)篇九
今年全省各級工會發(fā)放助學資金1007.83萬元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標準比去年增加243元，分別比去年增長21%、10.6%和9.8%，實現(xiàn)了助學資金、受助學生、資助標準“三增長”。
為保證“金秋助學”活動深入扎實開展，全省各級工會采取一系列措施，早動員、早部署、早安排，認真制定工作方案，與民政、團委互聯(lián)互動，深入基層、企業(yè)、家庭對符合條件的困難職工完善動態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當好助學“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學。
各級工會嚴格審核程序，對申報的助學對象入戶調(diào)查核實，確定無誤后予以公示，對符合條件的'困難職工子女及時予以幫扶，并全部實現(xiàn)實名制銀行卡發(fā)放助學金；西寧市總工會制定全程幫扶管理辦法，對32名特困職工子女給予全程幫扶，進一步推進了工會“金秋助學”活動品牌的規(guī)范化、科學化和實效化。
開展受助學生愛國主義教育和促進就業(yè)活動。省總工會組織30多名助學對象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學生創(chuàng)業(yè)成才的熱情；利用多種媒體，廣泛宣傳工會“金秋助學”活動，動員社會各方面力量踴躍參與幫扶活動，營造了社會各界關(guān)愛困難家庭子女的濃厚氛圍。
學生資助通知發(fā)篇十
一份愛心，一份關(guān)注。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。20xx年11月9日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動。活動由大隊部李國萍主持。孫君武校長、石敦崔副校長、白炯副校長、教導處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導及貧困生參加了此次捐助活動。
此次活動的主要目的是對學校的部分特困生進行捐助。學校注重對貧困家庭學生的教育指導，不讓一個貧困生因為貧困而輟學，通過深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動力，都是一些家境十分貧寒的學生。此次受贈的學生一共是15名，根據(jù)不同家庭的'不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢，有的學生因為沒有父母就給他們買了衣服和鞋子。
學生資助通知發(fā)篇十一
截至8月15日8時,鎮(zhèn)平縣供電公司圓滿完成年金秋助學活動,該公司累計發(fā)放助學金3.8萬元,累計發(fā)放的學習用品價值達5900元,惠及家庭14戶,受到廣大人民群眾的一致稱贊。
鎮(zhèn)平縣供電公司把“金秋助學”活動作為一項履行社會責任的重要民心工程來抓,不斷拓展助學活動履蓋面,創(chuàng)新活動載體和手段,救助范圍從企業(yè)內(nèi)部困難職工擴展到社會困難群眾,救助形式從單純的發(fā)放助學金到發(fā)放助學金與學習用品相結(jié)合,救助時間從一次性救助改為長期幫扶,通過開展“金秋助學”活動不斷展示電力企業(yè)良好的社會形象,使受到資助的`貧困學子切實感受到社會的溫暖。
學生資助通知發(fā)篇十二
為進一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的實施，實現(xiàn)精準扶貧、精準資助的目標，20xx年9月2日，進校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準資助的'制度、標準以及貧困學生補助評審發(fā)放的紀律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學生進行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實，做好貧困學生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的貧困生努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，用愛心傳遞溫暖。
學生資助通知發(fā)篇一
在校生符合以下條件：
1. 熱愛社會主義祖國，擁護中國^v^的領(lǐng)導；
2.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
4. 勤奮學習，積極上進，成績良好；
5.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
補充說明：
1.符合以上基本條件的05、06、07、08三個年級的學生都可以申請，但家庭經(jīng)濟困難而學習態(tài)度不端正，思想、行為不積極上進者，不得申請。
2.家庭經(jīng)濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間學習和生活基本費用的學生，由學校根據(jù)有關(guān)部門設(shè)置的標準和規(guī)定的程序、以民主評議方式認定。(摘自《高等學校學生資助政策簡介》)。
3.同等條件下孤兒、單親、父母雙方(或一方)長期生病(不治之癥、重病)或殘廢且無勞動力者、烈士子女、優(yōu)扶對象、享受最低生活保障的家庭，因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難者、近一年家中受嚴重的`自然災(zāi)害者可優(yōu)先考慮。
學生資助通知發(fā)篇二
各學院：
按照《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函﹝﹞1號)和xx省學生資助管理中心《關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心﹝2016﹞27號)要求，自起于每年5月份集中開展高校學生資助誠信教育主題活動?，F(xiàn)將我校本年度學生資助誠信教育主題活動有關(guān)要求安排如下：
一、活動時間
5月4日至5月25日。
二、活動對象
我校全日制本科在校生。
三、活動內(nèi)容
1、各學院要以“誠實守信”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會實踐等主題教育，通過舉辦圖片展、知識競賽、舞臺劇、征文、演講、評選誠信自強之星等生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
2、各學院要根據(jù)《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》(教發(fā)〔2016〕4號)的規(guī)定，教育受資助學生樹立勤儉節(jié)約意識，強化節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺抵制高消費或奢侈浪費行為，珍惜國家、學校和社會各界的關(guān)懷和愛心。
3、各學院如有活動需要與學生資助中心合辦，請于5月11日前提出申請，將活動策劃方案電子版發(fā)送至郵箱：xx，一旦立項，我們將提供一定的經(jīng)費補助。
四、活動要求
1、精心安排部署，持續(xù)深入開展活動
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質(zhì)。開展學生資助誠信教育主題活動，既有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的`順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質(zhì)，強化資助工作的育人效果，對于維護校園穩(wěn)定、社會和諧具有重要意義。各學院要高度重視開展學生資助誠信教育主題活動，并將生源地信用助學貸款學生畢業(yè)確認工作納入該項主題活動內(nèi)容中，制訂具體的活動方案，精心安排，周密部署，形成有廣度、有深度、有社會影響力的宣傳聲勢，構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。
2、定期檢查指導，及時報送總結(jié)材料
各學院要在活動前、活動中，指導本學院學生資助誠信教育主題活動，檢查活動開展的效果?；顒咏Y(jié)束后，各學院要認真總結(jié)活動開展的情況與經(jīng)驗，及時向?qū)W生工作處報送總結(jié)材料。材料包括：本學院開展高校學生資助誠信教育主題活動的具體時間、宣傳形式、活動內(nèi)容、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過1500字，此外，提交以jpg格式的活動照片4-5張。
請各學院務(wù)必于5月25日(周三)之前將活動總結(jié)材料(電子版和紙質(zhì)版)報送學生工作處學生資助中心。郵箱：xx;紙質(zhì)版材料請送至篤學樓313室。
學生資助中心
205月3日
學生資助通知發(fā)篇三
黨中央有關(guān)部門，國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機構(gòu)，各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(局、教委)、銀監(jiān)局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局、教育局，中國人民銀行上海總部及各分行、營業(yè)管理部、省會(首府)城市中心支行、副省級城市中心支行，中央部門所屬各高等學校，有關(guān)銀行業(yè)金融機構(gòu)：
為進一步加強和規(guī)范高等教育學生(含全日制普通本專科生、研究生、預科生)資助工作，確保學生資助政策落實到位，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、進一步完善高等教育學生資助政策
(一)確保研究生獎助政策不留死角?？蒲性核?、黨校、行政學院、會計學院等研究生培養(yǎng)單位要按照《財政部國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔〕19號)等要求，全面落實研究生獎助政策，確保符合條件的研究生都能享受到相應(yīng)的資助，做到不留死角。所需資金按照現(xiàn)行規(guī)定和渠道解決，科研院所等培養(yǎng)單位要按照預算管理程序編列預算，并統(tǒng)籌利用事業(yè)收入、社會捐助等資金加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。
(二)做好預科生資助相關(guān)工作。預科生可按照規(guī)定享受相應(yīng)教育階段的國家助學金、國家助學貸款政策。國家助學金、國家助學貸款貼息及風險補償金所需資金，比照相應(yīng)教育階段資金籌集辦法解決。
(三)推動國家助學貸款全覆蓋。進一步拓展國家助學貸款業(yè)務(wù)覆蓋范圍，實現(xiàn)高校、科研院所、黨校、行政學院、會計學院等培養(yǎng)單位全覆蓋，實現(xiàn)全日制普通本專科生、研究生、預科生全覆蓋?？蒲性核Ⅻh校、行政學院、會計學院等目前尚未開辦國家助學貸款業(yè)務(wù)的培養(yǎng)單位，從秋季學期起全面開辦，其家庭經(jīng)濟困難的全日制在校學生可根據(jù)實際情況，自主選擇申請辦理校園地國家助學貸款或生源地信用助學貸款。
(四)完善基層就業(yè)學費補償貸款代償?shù)日摺Ｉ形闯雠_高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)學費補償貸款代償政策的省份，應(yīng)當于204月30日前出臺相關(guān)政策。生源地、就讀高校所在地、就業(yè)所在地不在同一省份的畢業(yè)生，按照“誰用人誰資助”的原則，由就業(yè)所在地區(qū)給予學費補償貸款代償。
(五)落實民辦高校同等資助政策。民辦高校學生與公辦高校學生按照規(guī)定同等享受助學貸款、獎助學金等國家資助政策。各地區(qū)應(yīng)當建立健全民辦高校助學貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦高校家庭經(jīng)濟困難學生獲得資助的比例。
二、進一步提高資助精準度
(六)加強家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。各省級教育、財政部門要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、城市居民最低生活保障標準以及財力狀況等因素，確定本地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生的認定指導標準。高校等培養(yǎng)單位要根據(jù)指導標準，結(jié)合收費水平、學生家庭經(jīng)濟狀況等因素，制(修)訂具體的認定標準和資助檔次。高校等培養(yǎng)單位要逐步建立學生資助數(shù)據(jù)平臺，融合校園卡等信息，為家庭經(jīng)濟困難學生認定提供支撐。
(七)加大對建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學生作為重點資助對象，國家助學金等相關(guān)資助政策原則上應(yīng)當按照最高檔次或標準給予相應(yīng)資助，確保其順利就學。
(八)優(yōu)化國家獎助學金等名額和資金分配機制。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位在分配資助名額和資金時，不能簡單地劃比例、“一刀切”。各省級財政、教育部門要結(jié)合實際、因地制宜，對民族院校、以農(nóng)林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業(yè)為主、家庭經(jīng)濟困難學生較多的高校等培養(yǎng)單位傾斜。高校等培養(yǎng)單位要統(tǒng)籌考慮不同學科專業(yè)、培養(yǎng)層次、學生經(jīng)濟困難程度等因素，科學合理分配名額和資金。
(九)完善校內(nèi)配套政策措施。在落實國家統(tǒng)一的資助政策基礎(chǔ)上，高校等培養(yǎng)單位要結(jié)合實際，綜合采取減免學費、發(fā)放特殊困難補助、開辟入學“綠色通道”、提供助研助教助管“三助”津貼等方式，打好“組合拳”，加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。
三、進一步優(yōu)化高等教育學生資助工作機制
(十)嚴格遵守規(guī)定程序和時間節(jié)點要求。各省級財政、教育部門要嚴格按照規(guī)定的時間節(jié)點，分解國家獎助學金等名額并下達所屬培養(yǎng)單位。高校等培養(yǎng)單位要按時啟動國家獎助學金評審等工作，嚴格履行各項程序。評審工作結(jié)束后，各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位應(yīng)當及時將國家獎學金等有關(guān)評審材料、備案材料報送全國學生資助管理中心。
(十一)確保及時足額發(fā)放各類資助資金。高校等培養(yǎng)單位要嚴格按照規(guī)定的時間、標準、方式，及時足額將國家獎助學金等資助資金發(fā)放到符合條件的學生手中。確因特殊情況不能按時發(fā)放的，應(yīng)當提前向?qū)W生說明有關(guān)情況，積極采取措施盡快發(fā)放，并保證補發(fā)到位。按月發(fā)放的資助資金，應(yīng)做好寒暑假、學生畢業(yè)等特殊時段的銜接工作，確保全年發(fā)放金額達到規(guī)定的資助標準。
(十二)加強學生資助工作機構(gòu)建設(shè)。尚未建立學生資助工作機構(gòu)的高校等培養(yǎng)單位，要盡快建立機構(gòu)或配備專門人員，做好學生資助服務(wù)保障工作。進一步加強縣級學生資助管理機構(gòu)和人員隊伍建設(shè)，按照規(guī)定落實人員工資福利、職稱評聘等方面待遇。
(十三)加強政策宣傳和業(yè)務(wù)培訓。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位要有計劃、有重點、有針對性地做好學生資助政策宣傳工作，做到家喻戶曉。要加強學生資助工作人員業(yè)務(wù)培訓，增強資助工作人員的責任意識和服務(wù)意識，提升業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量。
四、進一步加強資助育人工作
(十四)更好地體現(xiàn)人文關(guān)懷。高校等培養(yǎng)單位在評定家庭經(jīng)濟困難學生時，要采用科學合理、更加人性化的.方式，引導學生如實反映家庭經(jīng)濟困難情況。公示家庭經(jīng)濟困難學生受助情況等內(nèi)容時，不應(yīng)涉及學生隱私。宣傳學生勵志典型時，涉及受助學生的相關(guān)事項，應(yīng)征得學生本人同意。
(十五)強化資助育人功能。各地區(qū)、高校等培養(yǎng)單位要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，將培養(yǎng)青年學生全面發(fā)展作為資助育人工作的目標，在獎助學金評選發(fā)放、國家助學貸款管理、開展勤工助學活動等環(huán)節(jié)，加強勵志教育、誠信教育和社會責任感教育，培養(yǎng)青年學生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)。要幫助家庭經(jīng)濟困難學生正確面對困難，引導他們積極主動地利用國家資助完成學業(yè)，增強受助學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進受助學生成長成才。
財政部、教育部等部門將進一步加大對各地區(qū)、各培養(yǎng)單位學生資助工作的監(jiān)督檢查力度，將資助工作落實情況作為相關(guān)績效評價和資金安排的重要依據(jù)。各地區(qū)、各培養(yǎng)單位要健全工作機制，狠抓工作落實，確保把好事辦好，將黨和政府的關(guān)懷及時傳遞給受助學生。
財政部教育部中國人民銀行銀監(jiān)會
2017年3月28日
學生資助通知發(fā)篇四
快開學了！當困難職工子女背著書包如愿走進校門之時，工會干部們露出了欣慰的笑容。連日來，我省各級工會積極開展“金秋助學”行動，召開座談會、挨家挨戶摸底排查、發(fā)放助學金和學習用品、組織企業(yè)與困難學生結(jié)對助學……不遺漏一名幫困對象、不讓一個孩子上不起學，這是每一個工會組織、每一位工會干部的責任和心愿！
8月21日，宜昌市夷陵區(qū)總工會舉行20xx年度“金秋助學”座談會，給考上大學的23名品學兼優(yōu)的特困職工子女共資助現(xiàn)金44000元，幫助他們實現(xiàn)大學夢想。這是夷陵區(qū)總工會第十次開展“金秋助學”活動，已有300多名學子獲得資助圓夢大學。
8月21日，枝江酒業(yè)向宜昌市00名家境貧寒、成績優(yōu)異的學子發(fā)放助學金總額30萬元助學金。此次受助的大學生，經(jīng)貧困學生自主報名，各基層團組織和學校共同審核，覆蓋全市9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
襄陽南漳、?？祪傻乜h級總工會提早動手，采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行了摸底調(diào)查，摸清了全縣范圍內(nèi)困難職工子女需要助學幫扶的具體情況，建立健全了助學檔案。近日，兩地總工會共向222名寒門學子發(fā)放50余萬元的助學金。
8月22日，巴東縣舉行“愛在金秋·助飛夢想”20xx年大型公益助學捐贈儀式舉。縣直機關(guān)和事業(yè)單位、企業(yè)和個人共捐款550660元。
8月21日，黃陂區(qū)區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長、區(qū)總工會主席趙弢帶領(lǐng)區(qū)總工會班子成員深入基層走訪慰問了困難職工家庭，將助學金送到困難學子手中。據(jù)悉，今年的“金秋助學”活動中，黃陂區(qū)總工會共為全區(qū)困難職工子女發(fā)放助學金9萬余元。
赤壁市總工會廣擴渠道，積極動員全市各級基層工會、政工干部、企事業(yè)單位和社會各界的助學力量，多方籌集助學資金，采用單位或個人與貧困學生結(jié)對幫扶、對口資助、勞模愛心幫扶等多種形式進行助學幫扶，努力解決困難職工子女入學過程中出現(xiàn)的困難。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市今年參與“助學”活動的基層工會、企業(yè)達420余個，接受資助的貧困學子260余人，資助金額近40萬元。
學生資助通知發(fā)篇五
學生資助政策宣傳工作總結(jié)
為進一步貫徹落實國家學生資助政策，根據(jù)城固縣教體局《城固縣學生資助宣傳工作方案》32號文件精神，為使我校的學生資助政策深入人心，人人皆知，確保各項工作順利實施，我校采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校學生資助政策宣傳工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強組織
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各班主任老師為成員的國家資助政策宣傳活動領(lǐng)導小組。此外制定了資助政策宣傳工作方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
二、宣傳內(nèi)容
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求；宣傳教育扶貧政策、宣傳家庭經(jīng)濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡。
三、發(fā)放宣傳資料，人手一份
我校共發(fā)放兩千多份宣傳資料，確保學生、老師人手一份。發(fā)放了《致學生家長的一封信》、《城固縣各學段教育脫貧精準資助政策指南》和《教育脫貧攻堅精準資助政策宣傳順口溜》，保證人人知曉資助政策，了解資助政策。
四、多種形式廣泛宣傳教育扶貧資助政策，使廣大教職工、學生、家長了解國家資助政策。
（一）廣播宣傳。在中午和下午放學后的時間，積極利用我校校園廣播進行廣泛的國家資助政策宣傳，營造良好的宣傳環(huán)境，讓每位學生都了解到國家的宣傳政策。
（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳。通過美篇大力宣傳各項國家資助政策和困難學生申報流程，積極擴大國家資助政策的影響范圍。
（三）展板宣傳。展板的內(nèi)容涵蓋我縣的各項資助政策、家庭經(jīng)濟困難學生的申請流程我以及發(fā)放資助金儀式的部分圖片等。
（四）板報宣傳。板報的內(nèi)容涵蓋國家的各項資助政策、家庭經(jīng)濟困難學生資助的申請流程、宣傳受資助學生成才的典型事跡。
（五）召開主題班會。通過資助政策“一堂課”主題班會的形式，向?qū)W生宣傳國家省市縣的資助政策、申請方式，同時對學生進行感恩、誠信、勵志教育，并給學生發(fā)放宣傳信，力爭每個學生都能了解國家的資助政策，以增強他們學習的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（六）媒體宣傳。積極主動向城固教育網(wǎng)、桔鄉(xiāng)教育等媒體投稿，積極參加新聞宣傳工作，宣傳好學生資助工作開展情況和實施效果等。每月宣傳報道不少于一次。
（七）其他宣傳方式。
1、印發(fā)《至學生家長的一封信》2、橫幅宣傳3、入戶走訪
4、班級利用qq群和微信群5、利用好學校集會活動
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，讓更多的學生與家長了解國家相關(guān)學生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴大了學生、家長、社會對國家資助政策的知曉面，有效實施了對家庭經(jīng)濟困難學生的資助，有利于學生明確自身享受的權(quán)利與承擔的義務(wù)，感受到國家與學校對自身的關(guān)愛，有利于學生自覺地履行助學政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學生更好的從資助中獲益，順利完成學業(yè)。
2021年7月
學生資助通知發(fā)篇六
北陽中心小學
根據(jù)省關(guān)于印發(fā)《河南省高中階段教育義務(wù)教育和學前教育家庭困難學生認定工作暫行辦法》的通知要求和縣教育體育局《淇縣教育脫貧專項方案》、《淇縣教育體育局關(guān)于印發(fā)脫貧攻堅工作責任清單的通知》的文件要求，為使我校的學生資助政策深入人心，人人皆知，確保各項工作順利實施，我校采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果?，F(xiàn)就我校學生資助政策宣傳活動總結(jié)如下：
一、高度重視，加強組織
我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各班主任老師為成員的國家資助政策宣傳活動領(lǐng)導小組。此外制定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。
二、宣傳內(nèi)容
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會有關(guān)方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的體會和感受;宣傳家庭經(jīng)濟困難學生依靠國家助學金、宣傳家庭經(jīng)濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡。
三、發(fā)放宣傳資料，人手一份
我校共發(fā)放520多份宣傳資料，確保學生、老師人手一份。發(fā)放了《致學生家長的一封信》和《義務(wù)教育階段學生資助政策家傳》，保證人人知曉資助政策，了解資助政策。
四、多種形式廣泛宣傳 學校充分利用課堂、校訊通、廣播站、宣傳櫥窗等載體開展日常宣傳，確保學生隨時隨地都能獲得國家資助政策信息。學校在公示欄以及學校大門口顯要位置都張貼宣傳政策，并且在班級內(nèi)召開了學生資助政策宣傳專題班會。舉行了一次以“助學政策 助我成才”為主題的國旗下講話，努力營造良好氛圍。
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，讓更多的學生與家長了解政府與學校的相關(guān)學生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴大了學生、家長、社會對國家資助政策的知曉面，有效實施了對家庭經(jīng)濟困難學生的資助，有利于學生明確自身享受的權(quán)利與承擔的義務(wù)，感受到國家與學校對自身的關(guān)愛，有利于學生自覺地履行助學政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學生更好的從資助中獲益，順利完成學業(yè)。
北陽鎮(zhèn)北陽中心小學
2017年10月
學生資助通知發(fā)篇七
近日，靖西市地州鎮(zhèn)按照靖西市總工會的要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“金秋助學”活動。
本次活動是全國總工會系統(tǒng)為進一步做好困難職工解困脫困和農(nóng)民工入會服務(wù)工作，積極協(xié)助黨委政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施，努力推動和幫助困難職工解決面臨的突出問題和困難，切實促進教育公平、幫扶困難職工群體、維護職工合法權(quán)益的.一項活動。申報人本市已建立工會組織的各類單位中困難職工、困難失業(yè)人員和戶籍在我市加入工會組織的困難農(nóng)民工，其子女已在本市普通高中就讀，并在20xx年高(中)考中被高等院校錄取或被本市普通高中錄取的均可以申請。
經(jīng)統(tǒng)計，地州鎮(zhèn)20xx年貧困高中畢業(yè)生有12名，其中被一本院校錄取的有7人，二本院校錄取的5人；中考貧困畢業(yè)生5人，被技術(shù)學校錄取的2人，普通高中錄取的3人。下一步將對照申報條件為這些貧困生申請助學金。
學生資助通知發(fā)篇八
8月24日，區(qū)總工會舉行20xx“金秋助學”活動資助儀式，向32名寒門學子發(fā)放了助學金。
據(jù)了解，“金秋助學”活動自開展以來，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，全區(qū)各級工會不斷拓寬籌資渠道，創(chuàng)新助學載體，豐富助學形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來，助學活動由點到面，范圍逐漸擴大，機制不斷健全。全區(qū)各級工會共籌資200多萬元，資助了700多名寒門學子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會公益活動之一。今年，通過區(qū)總工會積極爭取，已有15名學生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學”對象，接受資助。也就是說，今年，全區(qū)受到市區(qū)總工會資助的學生達47名，這批寒門學子即將踏上新的求學之路，邁向新的.人生征程。
資助儀式上，區(qū)工會為32名貧困大學生現(xiàn)場發(fā)放了助學金，接受資助的貧困大學生家長及學生代表作了發(fā)言。
學生資助通知發(fā)篇九
今年全省各級工會發(fā)放助學資金1007.83萬元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標準比去年增加243元，分別比去年增長21%、10.6%和9.8%，實現(xiàn)了助學資金、受助學生、資助標準“三增長”。
為保證“金秋助學”活動深入扎實開展，全省各級工會采取一系列措施，早動員、早部署、早安排，認真制定工作方案，與民政、團委互聯(lián)互動，深入基層、企業(yè)、家庭對符合條件的困難職工完善動態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當好助學“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學。
各級工會嚴格審核程序，對申報的助學對象入戶調(diào)查核實，確定無誤后予以公示，對符合條件的'困難職工子女及時予以幫扶，并全部實現(xiàn)實名制銀行卡發(fā)放助學金；西寧市總工會制定全程幫扶管理辦法，對32名特困職工子女給予全程幫扶，進一步推進了工會“金秋助學”活動品牌的規(guī)范化、科學化和實效化。
開展受助學生愛國主義教育和促進就業(yè)活動。省總工會組織30多名助學對象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學生創(chuàng)業(yè)成才的熱情；利用多種媒體，廣泛宣傳工會“金秋助學”活動，動員社會各方面力量踴躍參與幫扶活動，營造了社會各界關(guān)愛困難家庭子女的濃厚氛圍。
學生資助通知發(fā)篇十
一份愛心，一份關(guān)注。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。20xx年11月9日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動。活動由大隊部李國萍主持。孫君武校長、石敦崔副校長、白炯副校長、教導處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導及貧困生參加了此次捐助活動。
此次活動的主要目的是對學校的部分特困生進行捐助。學校注重對貧困家庭學生的教育指導，不讓一個貧困生因為貧困而輟學，通過深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動力，都是一些家境十分貧寒的學生。此次受贈的學生一共是15名，根據(jù)不同家庭的'不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢，有的學生因為沒有父母就給他們買了衣服和鞋子。
學生資助通知發(fā)篇十一
截至8月15日8時,鎮(zhèn)平縣供電公司圓滿完成年金秋助學活動,該公司累計發(fā)放助學金3.8萬元,累計發(fā)放的學習用品價值達5900元,惠及家庭14戶,受到廣大人民群眾的一致稱贊。
鎮(zhèn)平縣供電公司把“金秋助學”活動作為一項履行社會責任的重要民心工程來抓,不斷拓展助學活動履蓋面,創(chuàng)新活動載體和手段,救助范圍從企業(yè)內(nèi)部困難職工擴展到社會困難群眾,救助形式從單純的發(fā)放助學金到發(fā)放助學金與學習用品相結(jié)合,救助時間從一次性救助改為長期幫扶,通過開展“金秋助學”活動不斷展示電力企業(yè)良好的社會形象,使受到資助的`貧困學子切實感受到社會的溫暖。
學生資助通知發(fā)篇十二
為進一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的實施，實現(xiàn)精準扶貧、精準資助的目標，20xx年9月2日，進校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準資助的'制度、標準以及貧困學生補助評審發(fā)放的紀律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學生進行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實，做好貧困學生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的貧困生努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，用愛心傳遞溫暖。