最優(yōu)計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會(案例18篇)

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    心得體會是一個反思和總結(jié)的過程,讓我們能夠從中找到自己的不足和改進(jìn)的方向。寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該言之有物,避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇一
    一個月的暑假實(shí)習(xí)臨近結(jié)束,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我的這次暑假變得很不一樣。__月__日的早上7點(diǎn),我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來市協(xié)的車,從那天起我為期一月的實(shí)習(xí)生活就正式拉開帷幕。
    在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了市協(xié)中的每個人對我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的照顧:為我們準(zhǔn)備專門的房間做宿舍,全新的床被,全新的柜子,還有空調(diào)和飲水機(jī),并且還為我們買了很多其他的東西,每天還會為我們準(zhǔn)備專門的晚飯,這樣的待遇是我見過的的。
    除了在生活方面對我們的照顧,在工作上也對我們很好,我在這里的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的`東西:__姐姐教會了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報(bào)紙以及打電話;__姐姐教了我怎樣打開會時(shí)led顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放,她還教會了我怎樣寫一周大事記;其實(shí)這里還有很多人都教會了我很多東西,我沒有辦法都寫出來。
    當(dāng)然,在工作之余,單位其他的領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們,__主任帶我們?nèi)チ瞬A颍惺芰宋拿鹘ㄖ镊攘?;還帶我們?nèi)チ藘纱魏商盟囆g(shù)館,第一次是一場拍賣會,體驗(yàn)了拍賣會的嚴(yán)謹(jǐn),第二次是畫展,感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。
    如今實(shí)習(xí)臨近結(jié)束,此刻我的內(nèi)心充滿了感激,我感激市政給了我一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會,感激政里的每一位領(lǐng)導(dǎo)對我們的照顧和關(guān)心,我也將要離開這里開始新的旅程,我會記住這次實(shí)習(xí),將它珍藏在心里。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇二
    經(jīng)過了三個月的實(shí)習(xí)生活,使我深刻地體會到了:當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。
    無論你已經(jīng)對教材有多熟悉,都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時(shí)常常會由于經(jīng)驗(yàn)不足,容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢,而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案,而且要盡可能把它寫得詳細(xì),寫成講稿的形式,這樣一來自己心里也有底,教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?,要做到思路明確,內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn),自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí),盡可能熟悉,做到準(zhǔn)確無誤。最大的體會就是:"計(jì)劃趕不上變化",作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
    新教師對于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好,然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生,對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法,才能使學(xué)生更容易接受,使課堂氣氛更活躍,使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的.各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問,對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況,能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的,因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免出現(xiàn)同樣的問題。
    同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,特別是后進(jìn)生,要經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。在這個過程中就需要老師多花一些心思,多點(diǎn)耐心,學(xué)生也會被老師的行為所感染,我相信:只要付出努力,總會有收獲的。上課容易,上好課難!要上好一節(jié)課,就要不斷地找有關(guān)的資料,如,我在上《動物世界》這一節(jié)課的時(shí)候還搜索了與動物相關(guān)的一些圖片。只有不斷地試講,不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課,花一個月的時(shí)間準(zhǔn)備也不嫌多。
    "因?yàn)樯鐣遣粩噙M(jìn)步的,科學(xué)知識是不斷完善的,所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電,不斷完善自我的知識體系,正是"要教給學(xué)生一滴水,老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程,老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然,當(dāng)優(yōu)秀老師是很難,但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動結(jié)束了,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,以致頭腦空虛一片的感覺,還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以,作為學(xué)生的我回到校園后,我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外,更要積累經(jīng)驗(yàn),不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力,反應(yīng)能力以及組織能力等,不斷地調(diào)整自己,完善自我,早日為將來成為一名教師做好準(zhǔn)備。
    實(shí)習(xí)在快樂與緊張中快速度過,而此次實(shí)習(xí)中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富,對我進(jìn)入社會有著重大的引導(dǎo)作用。
    雖然實(shí)習(xí)期不是很長,但我學(xué)到了很多東西,要不斷研究學(xué)生心理,只有了解學(xué)生在想什么,才會融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗,好像很輕松,其實(shí)不然,老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺上一分鐘臺下十年功。
    跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西,在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷充實(shí)自己,課堂上用心去上課,把愛帶到課堂,讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上也要關(guān)愛學(xué)生,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
    實(shí)習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易,父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦,我們不斷在向父母索取,我們要學(xué)會感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的,我教它們時(shí)間并不長,但我要走的時(shí)候,學(xué)生卻對我依依不舍,讓我很感動。所以只要付出,總會有回報(bào)。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇三
    一個月緊張難忘的測量實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,下周又要開始正常上課了。剛開始意識到想練的`時(shí)候不喜歡,但是經(jīng)歷了這么多,感覺真的很充實(shí),很受益。
    實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
    通過這次實(shí)踐,我們鞏固、拓展、深化了課堂上所學(xué)的理論知識。首先,我已經(jīng)基本掌握了課堂上學(xué)到的測量知識,懂得了如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀測量距離、角度和高差,學(xué)會了施工放樣和地形圖的繪制方法。既然要衡量,就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量知識的檢驗(yàn)。只是上課聽講并沒有掌握很多具體的知識,尤其是樂器的使用一塌糊涂。當(dāng)我第一天開始測量時(shí),我仍然擔(dān)心如何進(jìn)行任務(wù)。剛開始的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。聽了別人的話或者看了課本,基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和測量精度,就要經(jīng)常練習(xí),這樣才能舉一反三。這個知識是非常重要的基礎(chǔ)知識。所以我積累了很多經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了很多實(shí)用知識。
    團(tuán)結(jié)是力量,紀(jì)律是保證。
    光靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完成一次測量實(shí)踐的。只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。這種調(diào)查實(shí)踐培養(yǎng)了我們小組的分工和合作潛力,增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則是讓每個團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)知識,實(shí)踐知識,而不是搶時(shí)間,搶進(jìn)度,草草完成工作。因此,我們的每個團(tuán)隊(duì)成員都獨(dú)立觀察,記錄每個站,并準(zhǔn)確計(jì)算。按部就班地做“檢查”,既能防止誤差積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差,又能提高測量效率。抱著嚴(yán)格的態(tài)度,犯了錯就返工,絕不馬虎。直到滿足測量要求。我們非常清楚,在工程中,我們需要小心和嚴(yán)謹(jǐn)。
    各組員團(tuán)結(jié)一致后,我們完成了側(cè)繪工作,大家看到我們畫的圖都很興奮。當(dāng)我們組的學(xué)生交流他們在測量方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他們覺得自己收獲很大。有人說儀器的展點(diǎn)對誤差的大小很重要,有人說水準(zhǔn)測量的中點(diǎn)不能定得太遠(yuǎn),等等。想想大家每天早上7點(diǎn)起床帶著儀器測量,算出誤差,我們一起討論修改,重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量,我們還在努力。我也從別人那里學(xué)到了以前不太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)處理,水平角度的觀察,還有一些關(guān)于畫圖的問題在測量中得到了回答。
    測量實(shí)踐教會了我很多真實(shí)的東西,給了我全面應(yīng)用以前零碎學(xué)習(xí)的測量知識的機(jī)會,也讓我對控制測量和地形測繪的過程有了很好的了解。我學(xué)會了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西,以及如何更熟練地使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器和工具。鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實(shí)際操作潛力,拓展了與學(xué)生溝通合作的潛力。當(dāng)然也有很多老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助。當(dāng)各組基本畫好圖后,老師會檢查各組,讓我們及時(shí)改正問題。事實(shí)上,考慮到每天在校園里的那些測量,我們可以被視為一個很好的風(fēng)景。我還記得那是晚上七點(diǎn)多,因?yàn)槲覀円驗(yàn)橐粋€站點(diǎn)錯誤要重新測量,忙了一天,大家連吃飯的時(shí)間都沒有??傊?,這兩個星期,我們經(jīng)歷了很多起起落落,有的很順利,甚至零誤差,有時(shí)候測量到處碰壁,但都過去了,我們很開心能完成測量。人雖然度量懶,但也不想度量。
    我很珍惜學(xué)校給我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)的重要紐帶。感謝學(xué)校安排這次實(shí)習(xí),提升學(xué)生的實(shí)踐潛力。同時(shí)感謝幾位老師細(xì)心耐心的指導(dǎo)。首先,我們要感謝我們的導(dǎo)師取得了這樣的成就。我會永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí),這份實(shí)習(xí)生活也是我一生中最難忘的。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇四
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,四十多天的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去。在這短短的四十多天的實(shí)習(xí)日子里,我們――武漢大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)小組的全體同學(xué)克服了種種困難,終于圓滿地完成了實(shí)習(xí)工作。在這里我就對我們小組在這個實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做一個小組總結(jié)。
    1,教學(xué)工作
    在這次實(shí)習(xí)中,我們組每個同學(xué)對待教學(xué)工作都是有計(jì)劃地積極展開。在與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商好之后,大家到校的第二天就開始隨堂聽課,批改作業(yè),以便逐漸地熟悉所教班級的整體情況。并且在實(shí)習(xí)的第二周,逐漸走上講臺。
    在開始正式上講臺之后,大家都十分認(rèn)真地對待著這次來之不易的機(jī)會。每次上課前,大家都會充分地做好準(zhǔn)備。講習(xí)題課,即使由于時(shí)間來不及,大家仍然會把需要講的每一題不光會做更要能讓學(xué)生會做。而對于新課,則不光要準(zhǔn)備好正式的教案一份,更是要在我們小組的每個同學(xué)和指導(dǎo)老師面前先單獨(dú)地試講一遍,以聽取意見,進(jìn)行改進(jìn)。從而真正做到萬無一失。正是由于我們的態(tài)度認(rèn)真,為我們贏得了足夠的信任,我們組6個人的教學(xué)工作所要求的8節(jié)新課,4個教案的要求全都達(dá)標(biāo),而且這還不包括所講的習(xí)題課。另外,我們即使走上講臺之后,仍然堅(jiān)持聽課,改作業(yè),以保持一定的連續(xù)性。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外,我們小組的帶高一年級的4個同學(xué)還一起命了一份高一的期中考試題,不光檢查學(xué)生,更是檢驗(yàn)自己。
    2,班主任老師實(shí)習(xí)總結(jié)
    在實(shí)習(xí)期間,我們組的同學(xué)全部認(rèn)真地開展了班主任老師實(shí)習(xí)工作,認(rèn)真履行著一名班主任老師應(yīng)盡地義務(wù)和責(zé)任。按照武大附中的作息時(shí)間,每天早上我們要在7:30之前趕到學(xué)校開始督導(dǎo)學(xué)生開始早自習(xí),并且要檢查他們的遲到情況。中午1:00左右,必須要等他們午休之后我們才能休息。而下午2:00上讀報(bào)之前,我們又必須趕到教室。晚上晚自習(xí),即使我們沒有晚自習(xí),也得呆到他們開始晚自習(xí)之后才能離開。可以說一天的工作是十分的緊湊,與我們大學(xué)的自由相比,可以說十分辛苦的,但是同學(xué)們經(jīng)過了開始的適應(yīng)期后,每天都堅(jiān)持做到了。
    當(dāng)然,要想真正做好一名班主任老師,只是每天到班查點(diǎn)是不夠的,更需要的是深入學(xué)生,了解學(xué)生。因此,他們每個星期的團(tuán)隊(duì)活動和班會,我們都一定會參加,而他們的其他活動我們也一定到場。另外,最后一節(jié)課下課到晚自習(xí)之前都會又很長一段時(shí)間,我們會充分利用這段時(shí)間,除了給他們答疑外還會與他們交流。從交談中發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在要比我們那個時(shí)候成熟辛苦許多。
    雖然要求班主任老師實(shí)習(xí)只需要2個星期,但我們大多數(shù)還是一直從開始堅(jiān)持到了最后,而且每個人都開了至少一次班會。期間還有一次運(yùn)動會,我們和他們一起又回到了中學(xué)時(shí)那熟悉的運(yùn)動場上,與他們一起同吃苦,共歡笑。
    當(dāng)然,他們當(dāng)中也有許多很調(diào)皮的,就需要我們和他們斗智斗勇。
    所以,我們這次班主任老師實(shí)習(xí)使我們得到了充分的鍛煉,讓我們嘗到了其中的酸甜苦辣。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇五
    計(jì)劃員的工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感的職業(yè)。作為一個計(jì)劃員,我在過去的幾年中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中,我將分享一些我在工作中獲得的心得和體會。希望對正在從事或者有興趣從事這個職業(yè)的人有所幫助。
    首先,一個好的計(jì)劃員需要具備良好的組織能力和時(shí)間管理能力。在計(jì)劃員這個崗位上,我們需要協(xié)調(diào)和安排各種各樣的任務(wù)和活動,如制定項(xiàng)目計(jì)劃、跟蹤進(jìn)度、分配資源等。因此,對時(shí)間的合理利用和高效的組織能力是非常重要的。在我過去的工作中,我學(xué)會了如何制定優(yōu)先級,合理分配時(shí)間和資源,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸完善了自己的工作方式,提高了我的工作效率。
    其次,一個成功的計(jì)劃員需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在項(xiàng)目中,計(jì)劃員需要與項(xiàng)目成員、監(jiān)理方、供應(yīng)商等進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。只有確保信息的暢通和精確,才能保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。同時(shí),計(jì)劃員還需要與團(tuán)隊(duì)成員一起合作,共同解決問題和取得目標(biāo)。通過與各個方面的交流和合作,我學(xué)會了如何提出建設(shè)性的意見和解決方案,并且有效地與團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通。
    此外,一個優(yōu)秀的計(jì)劃員需要不斷學(xué)習(xí)和保持思維的靈活性。在快速變化的工作環(huán)境中,計(jì)劃員需要能夠快速適應(yīng)各種變化和挑戰(zhàn)。在我的工作中,我經(jīng)常需要面對緊迫的任務(wù)和短時(shí)間內(nèi)的變更。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能,我能夠更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),并且不斷提高自己的專業(yè)能力。靈活的思維和學(xué)習(xí)能力是我在過去幾年中不斷發(fā)展和提高的重要品質(zhì)。
    最后,一個好的計(jì)劃員需要具備耐心和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在項(xiàng)目中,計(jì)劃員常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候項(xiàng)目進(jìn)度會受到不可控因素的影響,甚至可能遇到項(xiàng)目行不通的情況。然而,作為計(jì)劃員,我知道這個職業(yè)需要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神。通過我自己的經(jīng)歷,我學(xué)會了如何保持積極的態(tài)度,并找到解決問題的方法。每一次挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會,只有堅(jiān)持下去,才能取得成功。
    綜上所述,作為一個計(jì)劃員,我從工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。組織能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力及耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)是一個好的計(jì)劃員所必備的素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我可以成為更好的計(jì)劃員,并為公司和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。對于那些有興趣從事這個職業(yè)或者正在努力發(fā)展自己的計(jì)劃員來說,我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠給他們一些啟發(fā)和幫助。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇六
    b型超聲檢查,俗稱“b超”,是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
    內(nèi)容: 醫(yī)院b超室實(shí)習(xí),出病人報(bào)告。
    收獲體會:通過觀察,體會有二
    一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者,就要對自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者,對自己的病人態(tài)度要親切,語氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
    二、前來體檢的大都工作的中堅(jiān)力量,在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下,很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝,肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果,此等問題不容忽視,需得到廣泛注意。
    一天的病人很多,但主治醫(yī)師對每一位來者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查,需要病人配合的簡單動作在主治醫(yī)師平和的話語中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言,所有的動作對他們自己都會造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇七
    作為一名計(jì)劃員,我從事著安排和管理團(tuán)隊(duì)工作的重要工作。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn),我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享我作為一名計(jì)劃員所得到的心得體會。
    第一段:了解團(tuán)隊(duì)
    在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)了解團(tuán)隊(duì)成員的個性、能力和目標(biāo)是非常重要的。每個團(tuán)隊(duì)成員都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢和不足,作為一名計(jì)劃員,我需要了解每個人的能力,并在計(jì)劃中分配任務(wù)和責(zé)任。了解團(tuán)隊(duì)成員的個性特點(diǎn),我可以更好地引導(dǎo)和激勵他們,幫助他們充分發(fā)揮潛力。
    第二段:制定清晰的目標(biāo)
    在制定計(jì)劃時(shí),我經(jīng)常遇到的一個問題是目標(biāo)不明確。一個清晰的目標(biāo)可以激勵團(tuán)隊(duì)成員,使他們更加專注和努力工作。作為計(jì)劃員,我要確保每個團(tuán)隊(duì)成員都理解我們的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)采取具體的行動。我通過設(shè)置可量化和可達(dá)到的目標(biāo),以及與團(tuán)隊(duì)成員詳細(xì)討論并制定計(jì)劃來確保目標(biāo)的清晰性。
    第三段:有效溝通
    一個良好的團(tuán)隊(duì)需要有效的溝通。作為一名計(jì)劃員,我扮演著溝通者的角色,以確保信息的流動。我鼓勵團(tuán)隊(duì)成員積極參與討論,提出建設(shè)性的建議和問題。我會定期召開會議,與團(tuán)隊(duì)成員交流項(xiàng)目進(jìn)展,并共享重要的信息。有效的溝通不僅可以提高團(tuán)隊(duì)工作的效率,還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
    第四段:靈活適應(yīng)
    在計(jì)劃中,有時(shí)會出現(xiàn)意料之外的情況和突發(fā)事件。作為計(jì)劃員,我需要具備靈活適應(yīng)的能力,快速反應(yīng),并作出相應(yīng)的調(diào)整。我會與團(tuán)隊(duì)緊密合作,共同解決問題,并找到最佳的解決方案。靈活適應(yīng)的能力可以使我們在困難和變化中保持穩(wěn)定和有效。
    第五段:總結(jié)和改進(jìn)
    每個計(jì)劃完成后,我都會進(jìn)行總結(jié)和評估。我會回顧每個階段的工作和決策,并從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和結(jié)果,我會制定改進(jìn)計(jì)劃,并在下一次項(xiàng)目中應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)和反思是提高工作質(zhì)量和效率的重要手段,通過不斷的總結(jié)和改進(jìn),我可以成為一個更好的計(jì)劃員。
    作為一名計(jì)劃員,我認(rèn)識到了解團(tuán)隊(duì)、制定清晰的目標(biāo)、有效溝通、靈活適應(yīng)和總結(jié)改進(jìn)這些重要的因素對于成功的計(jì)劃至關(guān)重要。這些心得體會幫助我更好地發(fā)揮我的職責(zé)并幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)對于任何從事計(jì)劃工作的人來說都是寶貴的。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇八
    作為一名計(jì)劃員,我在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。計(jì)劃員是一個非常重要的崗位,需要具備良好的規(guī)劃和組織能力。在工作中,我學(xué)會了如何合理安排時(shí)間、制定有效的計(jì)劃和適應(yīng)變化。在這篇文章中,我將分享我對計(jì)劃員工作的心得體會。
    首先,時(shí)間管理是計(jì)劃員最重要的任務(wù)之一。在我的經(jīng)驗(yàn)中,有效地利用時(shí)間是成功的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),制定一個詳細(xì)的時(shí)間表是非常有幫助的。首先,我會列出我當(dāng)天的任務(wù)和所需的時(shí)間。然后,我會根據(jù)優(yōu)先級制定一個時(shí)間表,并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在提交計(jì)劃之前,我會反復(fù)檢查確保沒有遺漏。通過合理安排時(shí)間,我可以更高效地完成任務(wù),提高工作質(zhì)量和效率。
    其次,制定有效的計(jì)劃是計(jì)劃員的核心能力。在制定計(jì)劃時(shí),我會考慮時(shí)間、資源和目標(biāo)等多個因素。首先,我會明確任務(wù)的時(shí)間要求和可用資源。然后,我會根據(jù)任務(wù)的復(fù)雜度和緊急程度制定一個合理的計(jì)劃。在制定計(jì)劃的同時(shí),我會與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)商,確保每個人都明確自己的角色和責(zé)任。當(dāng)發(fā)生變化時(shí),我會靈活調(diào)整計(jì)劃,以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
    此外,面對變化是計(jì)劃員必備的能力。在工作中,計(jì)劃往往會因?yàn)橥饨绲淖兓枰{(diào)整。在我看來,對變化的積極適應(yīng)是成功的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)變化時(shí),我會及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通,了解變化的影響和需要采取的措施。我會迅速調(diào)整計(jì)劃,并對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的指導(dǎo)和支持。通過迅速適應(yīng)變化,我可以確保計(jì)劃的順利執(zhí)行,避免延誤和不必要的麻煩。
    此外,溝通和協(xié)作是計(jì)劃員不可或缺的能力。在我的經(jīng)驗(yàn)中,良好的溝通和協(xié)作能力可以幫助團(tuán)隊(duì)更好地完成任務(wù)。我會與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通,了解每個人的進(jìn)展和需要的支持。我會鼓勵團(tuán)隊(duì)成員相互合作,共同解決問題和推進(jìn)項(xiàng)目。同時(shí),我也會與其他部門保持良好的溝通,確保信息的及時(shí)傳遞和共享。通過良好的溝通和協(xié)作,我可以減少誤解和沖突,增加工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
    最后,從事計(jì)劃員工作要不斷學(xué)習(xí)和成長。在我看來,計(jì)劃員是一個不斷進(jìn)步的過程。我會保持對新技術(shù)和方法的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平。我也會通過參加培訓(xùn)和與同行的交流來擴(kuò)展自己的知識和視野。此外,我會通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思改進(jìn)來不斷提升自己的工作能力。通過不斷學(xué)習(xí)和成長,我可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和提高工作質(zhì)量。
    總之,作為一名計(jì)劃員,我在工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。時(shí)間管理、制定有效的計(jì)劃、適應(yīng)變化、溝通和協(xié)作以及不斷學(xué)習(xí)和成長是我工作中的重要心得體會。我相信,通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會,我能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇九
    我第一次和別人家的小朋友近距離接觸,讓我體會到一個老師他身上所背負(fù)的責(zé)任與義務(wù),在這短短一周的時(shí)間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息,那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親,一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里,只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作,才有資格獲得幼師這個稱號。
    見習(xí)是踏入工作的第幾步,我不知道,但每當(dāng)我每走一步時(shí),生活賦予我一個矛盾的集合點(diǎn),一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右,分辨是是非非,靠的是自己的價(jià)值觀,人生觀,事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西,適合我的我接受,不贊同的,我舍棄。
    1、環(huán)創(chuàng)布置:每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色,代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩,翱翔的風(fēng)箏,那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草,是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚,白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心;活潑,可愛的奧運(yùn)福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū),家長交流區(qū),工作計(jì)劃區(qū)。
    2、教室區(qū)域:幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣,小學(xué)講究簡潔,大方,整齊。幼兒園著重創(chuàng)新,新穎,符合教育特色,一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū),早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,數(shù)學(xué)空間思維能力;閱讀區(qū),安排在一個安靜的角落,有各種適合本班兒童閱讀的圖書,培養(yǎng)孩子的閱讀能力,集中注意的能力。繪畫區(qū),孩子可以在這里施展繪畫才能,然后貼在繪畫墻上展覽,讓孩子得到心靈上的滿足感,增強(qiáng)其自信。娃娃家區(qū),孩子可以在里面扮演各種角色,體驗(yàn)社會情感。
    3、課堂管理:幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著,在孩子面前保持威信,還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童 ,時(shí)刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課,老師有節(jié)奏性拍掌,孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上,口令我喜歡。。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力,融入課堂中來,等都安靜下來,開始講故事,然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事,他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù),一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十
    暑假,我在陽朔人民醫(yī)院開始了為期2個星期的內(nèi)科護(hù)理的踐習(xí)生活。在這里我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,踐習(xí)開始第一天,我是打掃下周圍的衛(wèi)生,有空就站在工作護(hù)士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧,趁她們休息的時(shí)候問他們一些基本的問題,學(xué)習(xí)最基本的常識和注意事項(xiàng)。
    踐習(xí)一天,有一個帶教的老師帶我,我就一直跟在帶教老師的后面,不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),已發(fā)生差錯的環(huán)節(jié),老師總是不厭其煩的強(qiáng)調(diào)和做很多示范,我就在旁邊細(xì)細(xì)的做筆記,遇到不懂的就問老師,老師都會耐心的細(xì)細(xì)解答。慢慢的我開始嘗試操作,老師在旁邊看著我,看我有沒有注意每一個環(huán)節(jié),讓我安心地去操作,給我一個很好的鍛煉機(jī)會。
    在踐習(xí)的日子里,我了解到了治療病人的一般過程,觀察病人病容,測量血壓,血糖,認(rèn)真寫好病例,以及嚴(yán)格的無菌操作,根據(jù)自己平時(shí)課堂上學(xué)到的,還有在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的,還有帶教老師的細(xì)心指導(dǎo),加深了自己的記憶。
    在踐習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
    現(xiàn)在我明白:“在大學(xué)學(xué)的不是知識,學(xué)的自學(xué)的能力。”這句話的含義了。
    在這2個星期里,我也體會到了實(shí)踐的快樂,同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐,就算是我走向社會的第一步吧。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十一
    今天是特殊而緊張的一天,迎了國際上第xx個婦女節(jié),同時(shí)也迎了張青梅老師和王多燕老師校進(jìn)行指導(dǎo),也是我自己人生第一節(jié)公開進(jìn)行的日子。不知不覺中離我葫中實(shí)習(xí)已幾多時(shí)日,這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教,不斷的在進(jìn)行自我反省和自我總結(jié),不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在雖已算是漸入佳境,但在教學(xué)過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書,今天x老師和x老師前指導(dǎo)和評給了我許多收獲,這是我實(shí)習(xí)生涯的幸運(yùn),更是我今后職業(yè)生涯的幸運(yùn)。我在后將老師的建議進(jìn)行整理如下:
    清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ),也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個目標(biāo)既是對學(xué)生的要求也是教師在講過程中的一個指向標(biāo)。
    其次是我所教授的數(shù)學(xué)學(xué)科方面的要求及需注意之處:
    我在給學(xué)生講的時(shí)候容易出現(xiàn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學(xué)生,并且太過于擔(dān)心他們會犯錯所以就一直重復(fù)強(qiáng)調(diào),出現(xiàn)碎碎念的毛病,尤其是在學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)候更不應(yīng)該這樣,這樣容易打亂學(xué)生思路,影響到學(xué)生本身的解題思維,不利于他們數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
    復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時(shí)復(fù)習(xí),所以更注重的是學(xué)生對舊知識的深度理解而不能一味的強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個指導(dǎo)者,真正進(jìn)行實(shí)踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生,讓學(xué)生有一個提升和拓展的空間。
    所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問題和解決問題的思維活動形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué),就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如:我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實(shí)際問題,在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時(shí)候我會帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考,之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練,在這個過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出,而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
    教師在堂上是一個引導(dǎo)者,學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會把堂交給學(xué)生,讓他們參與其中并動手實(shí)踐,教師無需不斷的講解和演示,應(yīng)讓學(xué)生在說和做的過程中體會知識,了解不足,最后徹底明白和掌握。
    今天的收獲頗豐,故將老師的建議和個人的心得總結(jié)于此,望所有同學(xué)共勉!
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十二
    20x年9月3日,館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們安排我們五個實(shí)習(xí)生進(jìn)行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂,語言詼諧幽默,并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式,教書方法。我們獲益匪淺。
    一、優(yōu)秀教師篇
    每個老師都有自己的教學(xué)模式,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的獨(dú)一無二的教學(xué)模式。(激情6+1)即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點(diǎn)評、檢測,以及總體評價(jià)。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是,"以學(xué)生為主體,把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然,學(xué)生不一樣,教學(xué)方法也不一樣,我們需要靈活掌握方法,因材施教。
    要充分了解學(xué)生,學(xué)生們喜歡怎樣的老師?老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個老師,才會喜歡這個學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。
    教育學(xué)生,要嚴(yán)而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對?什么是錯?做了錯的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評學(xué)生,應(yīng)"今日事,今日了"不要對學(xué)生的一個錯誤緊抓不放,給他們一個改正錯誤的機(jī)會。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系,若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
    用知識武裝好自己,一個博學(xué)多識的老師,更受學(xué)生歡迎。在授課時(shí),學(xué)術(shù)語言更要嚴(yán)謹(jǐn),不要說模棱兩可的話。教學(xué)語言還應(yīng)簡潔明了,不要太過學(xué)術(shù)化,讓學(xué)生無法理解。課上,多給學(xué)生思考問題的時(shí)間,開拓學(xué)生解題思路。
    二、班主任篇
    可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴(yán)于律己,便于管理。制定要嚴(yán),處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。
    我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要!師生之間要互相尊重,互相寬容。班級即家,而老師則是引導(dǎo)子女正確成長的大家長。
    可以小組的.形成管理班級,采用學(xué)分制,不能一味地扣學(xué)生分?jǐn)?shù),獎懲得當(dāng)。
    與學(xué)生溝通,多用"咱".只有學(xué)生充分信任,與老師足夠信任,真誠的相處。采用以情動人的方式,班級管理才會更加容易。
    很感謝,館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽課的機(jī)會,我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來的授課道路上,將會把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐!管理學(xué)生,依戀學(xué)生,做一名合格優(yōu)秀的教師。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十三
    三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,即將畢業(yè)的我在踏出校園前開始了我的實(shí)習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的,未來迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工程造價(jià)專業(yè)課程中一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測我們在學(xué)校所學(xué)的課本知識,以及在書本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對能力和適應(yīng)能力。它關(guān)系到我們將來能否順利的跨入這個充滿挑戰(zhàn)的社會,它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識的最好途徑。因此我對這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的投入力度是十分認(rèn)真的。
    實(shí)習(xí)的重要性在于讓我們將書本上所學(xué)的理論知識與生活中的實(shí)際相結(jié)合,走出書本上單一的硬性套路,接受實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。實(shí)習(xí)是我走出校門走向工作崗位的第一步,所以我嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)努力學(xué)習(xí),勤奮不懂好問。我在建設(shè)有限公司xx項(xiàng)目部完開始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí),期間我把所掌握的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,突破限制,虛心請教,最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作,學(xué)到了知識,也得到了一起共事的前輩們的好評。
    這次實(shí)習(xí)我有幸來到了建設(shè)有限公司陽江項(xiàng)目部,并進(jìn)入合同部實(shí)習(xí)。
    這次實(shí)習(xí)被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責(zé)任工程師完成相應(yīng)工作。我了解到合同部的基本職能如下:負(fù)責(zé)組織本項(xiàng)目部有關(guān)項(xiàng)目的招標(biāo)文件的編制或?qū)徍?配合平臺進(jìn)行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項(xiàng)目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險(xiǎn)索賠;負(fù)責(zé)與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預(yù)結(jié)算工作;負(fù)責(zé)項(xiàng)目部成本預(yù)算計(jì)劃的編制;參與編制招投標(biāo)報(bào)價(jià)文件;及時(shí)做好工程款的預(yù)結(jié)算等工作。
    通過學(xué)習(xí)《招投標(biāo)管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項(xiàng)目部對分包工程及大宗材料采購的招標(biāo)、評標(biāo)及合同簽訂的步驟方法,各職能部門在招標(biāo)、評標(biāo)過程中的職責(zé)。該程序適用于分包工程及大宗材料采購項(xiàng)目的公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、議標(biāo)、詢價(jià)發(fā)包的管理和簽約活動。
    合同部在招標(biāo)方面主要負(fù)責(zé)編制招標(biāo)管理程序,首先要先確定招標(biāo)方式(國內(nèi)分包工程),其次組織服務(wù)商的資格預(yù)審,如有必要需組織進(jìn)行原地考察,負(fù)責(zé)招標(biāo)文件的準(zhǔn)備和標(biāo)書的評審并形成評審記錄。最后需對合同進(jìn)行擬定,組織合同評審并形成評審記錄。
    對于工程招投標(biāo)與合同管理來說,索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng),我們才能準(zhǔn)確的處理單位間的各種工程糾紛。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十四
    我有幸成為了x支行這個溫暖大家庭中的一員。在行里實(shí)習(xí)工作的時(shí)間不長,我卻在這珍貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西。下面是我這段實(shí)習(xí)期間的心得體會。
    “至誠至善、自律自強(qiáng)〞是我們每天早訓(xùn)的口號,當(dāng)我們每天喊出x商行的這個企業(yè)精神的同時(shí),一天緊張而又忙碌的工作也就隨之展開了。進(jìn)入營業(yè)室?guī)煾祻淖罡镜念I(lǐng)尾箱,調(diào)印章時(shí)間,領(lǐng)憑證,繳錢,扎帳這些每天要做的事情開始教我,讓我能熟悉這份工作每天的一個流程,并且告訴我這些事情雖然我們每天都要做但是不能出一點(diǎn)過失,銀行系統(tǒng)的工作容不得一點(diǎn)過失。第一次聽到終端、尾箱、扎帳這些以前從未聽過的詞匯時(shí),包括看師傅接觸終端時(shí)那熟練的操作技巧時(shí),我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的'東西還有很多。學(xué)習(xí)數(shù)錢的時(shí)候,我的手比擬笨拙總是攥不住錢,有幾位同事看到后就很熱心的過來幫助我糾正數(shù)錢姿勢和方法。每次有客戶辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候師傅會讓我學(xué)習(xí)如何填寫憑證,如何備述,如何聯(lián)網(wǎng)核查,這樣看著師傅做一筆筆業(yè)務(wù)后。
    我也有了第一次接觸終端的時(shí)機(jī),師傅在我旁邊耐心的看著我操作終端,每一步他都會檢查的仔細(xì),有錯誤的時(shí)候立刻告訴我,這樣我現(xiàn)在也學(xué)會了根本的一些類似存取款的操作,但還是有很多問題讓我摸不到頭緒也感覺很陌生,這時(shí)身邊的同事總是微笑著告訴我我說:“沒事,剛來都這樣,以后慢慢學(xué)會就好了〞,領(lǐng)導(dǎo)也和藹的對我們實(shí)習(xí)生說:“雖然你們剛進(jìn)入單位,覺得有點(diǎn)陌生但是過不了多久你們就會很融洽的生活在行里學(xué)習(xí)在行里,我們就是一個大家庭,不同的地方就是在于有的人來的早,熟悉的早,來的晚,就剛開始熟悉。〞其實(shí)聽著大家關(guān)心的話語覺得在這個大家庭里我可能現(xiàn)在還沒完全融入,但是他們早其實(shí)已經(jīng)把我當(dāng)成一家人來看待了。
    在工作中,工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富??赡芗夹g(shù)水平會讓你到達(dá)一定的層次,但為人處事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶,所以對于領(lǐng)導(dǎo)每次交待的任務(wù)我會積認(rèn)真努力積極的去完成,珍惜每一次能夠讓自己得到鍛煉的時(shí)機(jī)。在實(shí)習(xí)期間我也懂得了,身為銀行職員,效勞的態(tài)度尤為重要,我們要注重細(xì)節(jié),學(xué)會觀察理解客戶,要想客戶之所想急客戶之所急。不要抱怨客戶對你的態(tài)度,客戶對你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好,而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好,哪里又需要改良。
    行系統(tǒng)的新人,我將不斷學(xué)習(xí)新知識,開闊視野求索創(chuàng)新,用最優(yōu)質(zhì)的效勞回報(bào)社會,回報(bào)我行。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十五
    來到婁底市中心醫(yī)院快十個月了,在這期間,不僅學(xué)會了理論與實(shí)踐的結(jié)合,更多的學(xué)習(xí)與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個檢查項(xiàng)目做好。
    剛進(jìn)入實(shí)習(xí)醫(yī)院,我被分到了ct室,在這里為期二個月的實(shí)習(xí),開始總有一種茫然得感觸,對于該院影像中心的工作比較陌生,對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院ct室各科室工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的'環(huán)境中成長和生存。
    在實(shí)踐過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會,同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí),在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請教,以更好得加強(qiáng)理論知識與臨床得結(jié)合。在這兩個月期間我學(xué)習(xí)了技術(shù)和診斷,并能熟練的進(jìn)行評定,經(jīng)常進(jìn)行病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
    在這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里,我的收獲許多許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。我的實(shí)習(xí)生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十六
    轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作,是以,今朝某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
    鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
    不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,自以為差不多的時(shí)候,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過急,把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
    身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
    會需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時(shí)的實(shí)習(xí),但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解了什么是工人做的事情,對以后工作也會有很大幫助的。
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十七
    沒有走進(jìn)課堂,我以為只要備好了課就行,就能讓課堂完全按照原計(jì)劃進(jìn)行下去。可是,當(dāng)我真正地走進(jìn)課堂時(shí),才發(fā)現(xiàn)不是這樣的,要把一節(jié)課上好,除了要備好課以外,你還得要先預(yù)測好學(xué)生這節(jié)課會有怎樣的表現(xiàn),你應(yīng)該怎樣去處理。根據(jù)國家新課標(biāo)要求,課堂已經(jīng)不是老師一個人在講臺上講,學(xué)生在下面聽的填鴨子式的教學(xué)模式了。我們現(xiàn)在的教學(xué)模式是教師引導(dǎo)學(xué)生,要注重師生互動,生生互動。這個過程都是會引起課堂紀(jì)律出現(xiàn)問題的地方。那我們應(yīng)該怎么處理。
    實(shí)習(xí)的前期階段,我上講臺講課的機(jī)會不多。而且,每次上課,我的指導(dǎo)老師都是在后面坐著聽我的課,這無形中對我的課堂紀(jì)律管理是有一定幫助的,所以,那段期間上課,我的課堂紀(jì)律基本上都沒有多大的問題。在這段期間,我的指導(dǎo)老師給我點(diǎn)評時(shí),也只是側(cè)重幫我把上課時(shí)教學(xué)方面的優(yōu)劣點(diǎn)找出來,然后給我指點(diǎn),提升我的教學(xué)技能。在教學(xué)過程中的課堂紀(jì)律管理方面,可能是因?yàn)樵谒犝n的過程,在幫我管理了課堂的紀(jì)律,我沒有參與進(jìn)去,所以我的指導(dǎo)老師沒有怎么給我提。
    在我實(shí)習(xí)了半個多月后,一個很湊巧的機(jī)會,三年3、4班的數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯≌埣倭?,學(xué)校讓我代了兩個星期這位老師的課。這兩個星期,是完全由我自己一個人的來組織著整個課堂。就是從兩個星期的實(shí)踐過程中,讓我深刻地感受到,要上好一節(jié)課,課堂紀(jì)律方面的管理是必不可少的。如果課堂紀(jì)律沒有把握好,你的這節(jié)課是完全不可能繼續(xù)下去的。除非你采取“大家樂”方式,學(xué)生在下面玩得不亦樂乎,老師在上面講得不亦樂乎??蛇@樣的課堂有意義嗎?一節(jié)課下來,學(xué)生什么都沒有學(xué)到,老師也會因?yàn)樽约褐v得內(nèi)容完全沒有學(xué)生聽,對上課感覺越來越疲倦,這樣的惡性循環(huán),只能導(dǎo)致越來越壞的影響。
    課堂時(shí)我們的教學(xué)主陣地,如果教師沒有掌控好課堂紀(jì)律,就會導(dǎo)致在某些班級上課時(shí)因?yàn)榧o(jì)律的問題苦不堪言。我給三年3、4班代課時(shí),就出現(xiàn)了班級紀(jì)律問題。
    我剛開始代課的那一天,因?yàn)閷W(xué)生和老師都處于一種互相觀察期,所以這時(shí)候的課堂紀(jì)律問題都不是很大。但是,我的課堂在第二天,就出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題。因?yàn)榈谝粋€吃螃蟹的勇敢者會出來挑戰(zhàn)我的權(quán)威時(shí),我沒有的處理好,該嚴(yán)厲的時(shí)候沒有嚴(yán)厲,沒能讓學(xué)生感受到我上課的原則是什么。對待老師,學(xué)生的趨向都是欺弱怕強(qiáng)。所以緊接著,就開始有越來越多的同學(xué)試探性的起來進(jìn)攻了,最后,我被學(xué)生圍攻,不管我說什么都完全沒人聽了。
    課后,我請教了很多老師,根據(jù)老師們給的建議和自己的反思,總結(jié)了課堂紀(jì)律把控的幾個方法。在以后的課堂中,我掌控課堂紀(jì)律的能力大大提高了,慢慢的,也能享受到課堂教學(xué)的樂趣。
    首先第一點(diǎn),就是要嚴(yán)于始,立于行,樹立自己的威信。對待老師,學(xué)生的趨向是欺弱怕強(qiáng),所以教師在課堂上應(yīng)該扮演嚴(yán)厲強(qiáng)硬的角色。這可以從細(xì)節(jié)作起,例如聲音要響亮,表情比較嚴(yán)肅等。對于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者,教師不可軟弱、逃避,并且一開始就要敢于正視、教育,體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難,已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢了。如果在極個別學(xué)生剛有小動作時(shí)就進(jìn)行提醒。這樣,教師給學(xué)生的信息就是:“我很注重課堂紀(jì)律,不管什么樣的小動作,我都會管得!”學(xué)生獲得了這樣的信息,自然也會注意自己的言行。
    實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會篇4
    計(jì)劃員實(shí)習(xí)心得體會篇十八
    通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。
    1、要有較強(qiáng)崗位意識。
    作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
    2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。
    因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
    3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
    在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
    4、要不斷積累社會經(jīng)驗(yàn)。
    增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn),也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時(shí),別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn),這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時(shí),無疑是非常有益的。
    5、要認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。
    管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問和藝術(shù)??茖W(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的`平臺時(shí),選擇一個好的企業(yè),特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對實(shí)習(xí)學(xué)生來講,無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實(shí)習(xí)生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實(shí)踐中增長管理才干,增長做人的才干。
    實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學(xué)校,走進(jìn)社會,這段實(shí)習(xí)生活是一個很好的鍛煉機(jī)會,他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同,也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男人。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應(yīng),也有過要放棄這份工作去找個輕松點(diǎn)的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時(shí)間還會干下去,并干的更好。
    這段時(shí)間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠(yuǎn)。我會為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!
    轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已有一個月了。對于實(shí)習(xí)生這個曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識。
    所謂實(shí)習(xí)生,顧名思義,它始終離不開學(xué)生的身份,是建立在社會實(shí)踐之上的。故其別與正職人員,其目的并非賺錢、謀利,而是要學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)認(rèn)識,面對親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問:放假也去實(shí)習(xí)???怎不休息一下呢?又沒錢。時(shí),我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假,我要過增長一下見識,積累一下工作經(jīng)驗(yàn)。