精選課本里的科學(xué)故事讀后感(匯總15篇)

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    讀后感是讀完一本書后對所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。怎樣寫一篇好的讀后感呢?首先,要對所讀內(nèi)容進行充分的理解和把握,這包括對書中事件、人物、情節(jié)等的準(zhǔn)確把握和分析。其次,要發(fā)現(xiàn)并思考作者想要傳達的核心觀點和主題,這可以通過解讀關(guān)鍵細節(jié)、對比對照等方式來實現(xiàn)。同時,還要關(guān)注自己的感受和思考,這是讀后感的核心,也是與作者對話的方式。最后,要注意語言的表達和敘述的邏輯,使讀后感具有清晰、連貫和有力的表達效果。綜上所述,寫一篇好的讀后感是一個綜合性的過程,需要我們在閱讀的基礎(chǔ)上進行深入思考和精準(zhǔn)表達。想了解如何寫一篇精彩的讀后感嗎?不妨看看以下是小編為大家收集的范文,或許能夠幫助你更好地寫作。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇一
    在這些科學(xué)家中,我最崇拜居里夫人。
    因為她獲得過兩次諾貝爾獎,在女科學(xué)家里,她是獨一無二的她之所以能有這么大的成就,與她的辛勤工作是分不開的,她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳,人們都叫她“鐳的母親”因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子,她都抱著孩子啃著干面包做實驗,她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
    俗話說得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,“科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的一代”
    我一定要認真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為一個有用的人!
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇二
    今天我讀了《科學(xué)家的故事》里的《中國數(shù)學(xué)泰斗華羅庚》。
    我知道了華羅庚是一位享譽全球的.數(shù)學(xué)家。
    他家境貧窮,從小就過著清苦的日子??伤趭^好學(xué),尤其喜歡數(shù)學(xué)。在極其艱苦的環(huán)境里,在他飽受病痛時,在他的研究工作遭遇挫折的時候,他都不放棄,始終堅持數(shù)學(xué)研究工作。因為他的勤奮和堅持,才有了他在學(xué)術(shù)上的巨大成就。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇三
    顧名思義,中華50,就是有了人類這個年代,就有科學(xué)發(fā)明。從而通過較小的篇幅清晰而完整地闡述中國科技發(fā)展,演變的基本情況。
    《中華5000年科學(xué)故事》里面有著數(shù)都數(shù)不完的故事,現(xiàn)在我就簡要的講幾個故事:神農(nóng)嘗百草――農(nóng)業(yè)的起源。
    神農(nóng),是傳說中遠古時代的“三皇”之一。他勇嘗百嘗,教民農(nóng)耕,是我國醫(yī)藥業(yè)和農(nóng)業(yè)的始祖,當(dāng)時,科學(xué)發(fā)展水平十分落后,人們對滿山遍野的植物不是十分了解,經(jīng)常因為饑餓而誤食有毒的植物,又因沒有藥來治療而死掉。神農(nóng)每天不停地嘗百草,不可避免要中毒,他一天之內(nèi)最多曾遇到70多次毒,所以他的身邊也備有一種解毒的藥草,叫做茶。他一吃到有毒的植物,就馬上服茶,讓茶葉順著腸胃一路檢查下來,然后就可以把毒排出體外。神農(nóng)最后一次嘗到了一種叫斷腸草的劇毒植物,中毒身亡,他死的時候120歲。
    事實上,神農(nóng)是我國原始種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)生初期的一個人物。所有有關(guān)神農(nóng)的傳說,都是中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn),使人們找到了穩(wěn)定可靠的衣食之源。人類幾千年以農(nóng)業(yè)為傳統(tǒng)經(jīng)濟的時代序幕就此拉開。
    下面我來介紹原始耕作技術(shù):
    刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)。我國長江流域在唐宋以前還保留著這種原始的耕作方式,稱之為“畬田”。刀耕火種的方法特別簡單,一般是人們在初春時選擇森林邊緣隙地或是樹木稀疏的林地,將林木砍倒,然后在春雨來臨之前縱火焚燒,灰燼用作農(nóng)田肥料,第二天乘土熱下種,以后就等收獲,種植兩三年后,土肥就以枯竭,需要另覓新地重新砍燒種植,農(nóng)史學(xué)家稱之為“游耕”。
    讀了這篇文章,我覺得神農(nóng)是個為民服務(wù),舍己為人的人,我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇四
    人們一提起奧林匹克,就會十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景:圣火熊熊燃燒,五環(huán)旗迎風(fēng)招展,和平鴿騰空而起,健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強不息,剛健有為,敢于行動,勇奪勝利;奧林匹克是變化而不是停滯,是運動而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運動更是一個內(nèi)容豐富的知識寶庫,從古代神話到現(xiàn)代科技,從體育運動到社會發(fā)展,它要告訴我們的東西實在太多;奧林匹克運動也是一本難得的人生教科書,一個個有血有肉的奧運英雄,用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待他人,怎樣健康愉快地生活。
    古往今來,人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運會。xx年,是令所有中國人最激動的一年—奧運會將在北京舉行!人們用各種各樣的形式對奧運做出了貢獻。
    作為一個中國人,我也想干點兒什么事,表示我心中的喜悅。大事干不了,那,我就鍛煉鍛煉身體吧!于是,我和媽媽,妹妹約定好了,從峨眉騎車到樂山,看誰能堅持下來。
    似乎是剎那間,騎車的日子已經(jīng)到了,我們準(zhǔn)備了一些面包,上路咯!剛開始,我們都很帶勁,精神煥發(fā),神采高揚,邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物??墒俏覀儧]想到,困難在后頭等著呢。漸漸的,我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn),收費站仿佛觸手可及。只要過了收費站,離樂山感覺近多了。我不覺得意起來,心想:真是小樣,有什么好騎的呀!便像離弦的箭似的,迅速的向前賣力的騎去。
    這時,我突然剎住了車,原來,一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了,渾身像散了架似的,真想放棄了,媽媽趕上來,她面對這個斜坡,沒有露出躲避困難的思想。她對我說:“雙雙,你要克服這個困難,困難并不可怕,重要的是學(xué)會如何面對困難,不要去逃避它,要勇敢的`去戰(zhàn)勝它,也不能氣餒,不然,這次來騎車,有什么意義呢,對不對?假如你是一個奧運選手,正在參加馬拉松,你是放棄還是堅持?”媽媽說完了。這時,我腦海里有一個輕而有力的聲音說:“真的要放棄嗎?那么,奧運選手們面對比這大得多的困難,他們又是怎么克服的呢,加油吧!戰(zhàn)勝這個小小的困難!”我又突然想到我們國家的女子排球隊,她們不也是經(jīng)歷一次次失敗,克服種種困難,但從不氣壘,仍奮斗不息,才有了今日的光輝嗎?我現(xiàn)在面對這樣一件小事卻退縮了,真是不應(yīng)該!于是,我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠遠的甩在后面。不一會兒,我的腳漸漸酸痛起來,車輪也轉(zhuǎn)動得越來越慢,雙腳好象不聽我使喚似的,沉重得抬不起來。呼吸變得急促,眼看車就要停下,我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中,一個堅定信念站了出來,那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易,但如果沒有困難,就沒有明日的光輝!事情仿佛明朗了許多,我在心中不停的鼓勵著,奧運精神是我唯一的支撐點。每一想到它,我就不會在累了。漸漸的,我的速度又快起來,幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無心欣賞。
    突然,我看到收費站了!整個世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭,腳充滿了活力,急于發(fā)出下一次的進攻。這就是奧運魅力所在吧!經(jīng)過三小時的努力,我們終于到達樂山了!享受著柔和的春風(fēng),我深切感受到奧運在人們心中的地位。
    它仿佛是一種精神,支撐著人們克服困難?,F(xiàn)在,我只想說一句話,那就是:奧運,在我心燃燒!
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇五
    葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個》講述了科學(xué)家的光榮歷史,想聽聽其中的兩位嗎?來吧!
    先來說說”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤吧
    好了,現(xiàn)在來說說無人不知無人不曉的,戴草帽的博士——愛因斯坦。你看了題目肯定會好奇,為什么說愛因斯坦是戴草帽的博士呢?來看看,瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年,要給上百個科學(xué)家頒發(fā)博士帽。
    每個人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長袍??伤麉s只穿普通衣,戴草帽,由此你知道為什么了吧?愛因斯坦說等你們到60歲,你們就會珍惜能有你支配的每一分鐘!看出愛因斯坦十分珍惜時間。
    這本書告訴了我很多科學(xué)家的故事,讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇六
    我仔細地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》,這篇文章很具有吸引力,越讀越引人深思,我不禁掩卷沉思,一時思緒萬千,趴在桌子上思索著,想著什么,似乎感悟到什么。
    文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來,他覺得奇怪,便把想法記下來,這對他研究相對論有很大啟發(fā)。還有一次,愛因斯坦在雨中等一位學(xué)生,朋友誤認為他在揮霍時間和青春,他卻不以為然,覺得自己想出了一個出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時還是成名后,他總是穿著件舊大衣在街上行走,朋友們很疑惑,但愛因斯坦卻泰然處之。
    一幕幕世人感嘆,佩服,催人奮進的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧,在溫暖舒適的家庭里,卻既怕苦有怕累,老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時,不勤于思考,不會的就丟在一旁,或者抄別人的答案,他們再給我講解思路時,我又聽不下,都是因為我不愛思考的原因造成的。嗨……真是太不應(yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時怎樣學(xué)習(xí)的,如何考好的,正視了自己不愛動腦筋的缺點,我課真的得感謝愛因斯坦,他然我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學(xué)家的道理,也使我懂得了只有思考,成功才能和你握手,因為思考時成功的翅膀,這一切正激勵著我發(fā)奮圖強,馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!
    讀了這篇文章,我覺得要向愛因斯坦學(xué)習(xí),他善于思考,珍惜時間,生活簡樸的精神,激勵著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí),不懂就思考,勇不放棄,不辜負父母和老師對我的期望,讓我插著成功的翅膀飛得更高,更高!
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇七
    最近我看了一本讓我終身受益的書,因為這本書精選了多位科學(xué)巨匠的故事,這本書告訴了我們很多科學(xué)家成長,奮斗,的故事,在這本書里面我最喜歡飛機的發(fā)明者萊特兄弟。
    因為有一次坐飛機出去旅行,我的心情很興奮,到了機場,我看見了雄偉壯觀的飛機,心里就產(chǎn)生了很大的疑惑,飛機是誰發(fā)明的呢?就在最近我看了一本書(中外科學(xué)家的故事)了解到了制造飛機的是萊特兄弟,這便讓我對萊特兄弟產(chǎn)生了興趣。
    出生于美國的萊特兄弟,在很小的時候,萊特兄弟形影不離,他們不僅愛動腦筋,而且聰明伶俐。他們在屋后的一個小倉庫里,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆恍┬|西,冬天哥倆還制造了一個雪橇,雪橇靈活快速,所以他們和其他小朋友比賽滑雪,取得了很好的成績,有一次他們放風(fēng)箏,人們紛紛議論,這倆成年人怎么這樣愛放風(fēng)箏,實際上,別人都不知道他們主要觀察各種天氣動態(tài),1896年3月19日,對萊特兄弟來說是一個悲傷的日子,因為這一天利塔爾的飛行計劃失敗了,但萊特兄弟并沒有沮喪,而他們更加努力,他們不斷地嘗試,不斷的努力,。
    最后萊特兄弟之后的30年哥哥弟弟也建立了萊特飛行公司,哥哥1942年春,正值45歲的威爾伯離開了這個世界,經(jīng)過弟弟的不斷努力,事業(yè)有了飛速的發(fā)展,在美國成立了卡提司 萊特兄弟公司,氣派非凡,資金已經(jīng)超過了百億美元,1948年1月3日弟弟也離開了世界。在萊特兄弟的精神鼓舞下,那些從事航空事業(yè)的人們,又開始向一個新的高峰前進。
    這本書讓我收獲很多,收獲了詹天佑為中國鐵路的奮斗,收獲了蔡倫的造紙的辛苦付出,收獲了錢學(xué)森為祖國導(dǎo)彈的發(fā)展。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇八
    暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協(xié)會鼎力推薦。
    讀了《科學(xué)家故事100個》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班,幾何學(xué)之父——歐幾里得,妙手神匠——華佗,昆蟲迷——法布爾,發(fā)明大王——愛迪生,飛機兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
    你知道華佗嗎?華佗是安徽亳州人,他四處行醫(yī)。幫百姓治病,在三國時代,華佗就救過一位武藝高強的人,他叫關(guān)羽,關(guān)羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,這時華佗就前來幫關(guān)羽消毒,他用刀割開皮肉,直至于骨,華佗用刀刮骨,窸窣有聲。不一會兒,毒就刮盡了。這個故事就是刮骨療傷,華佗真是神了,在技術(shù)落后的三國時代,他就用開刀的方法治病,華佗先用麻藥給病人喝下,再拿著小刀,劃開病人右下腹,切去盲腸,再用消過毒的線縫上,病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病,那是多么先進的技術(shù),華佗竟讓做到了。
    華佗還創(chuàng)造了五禽戲,可以修身養(yǎng)氣。他每天堅持做五禽戲,50歲還能翻山越嶺。
    《科學(xué)家故事100個》是人人受益的必讀書目,讓我了解了許多科學(xué)家的事跡,和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇九
    前幾天我讀了一本課外書《科學(xué)家的故事》,書中記錄了22位科學(xué)家一生中的'許多精彩故事,非常感人。他們的事跡告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇请S隨便便取得的,機遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。要珍惜時間刻苦學(xué)習(xí),知難而進,堅持真理,誠實謙虛,熱愛自己的祖國。
    這些故事對我們深有啟發(fā),我也要向他們一樣從現(xiàn)在做起努力學(xué)習(xí),將來成為一個對社會有用的人。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇十
    我喜歡的一本科學(xué)漫畫書叫作《南極大冒險》,這本書里一共講了16個有趣的科學(xué)故事,其中我最喜歡的3個故事是:求生王子,美麗的極光和破碎的冰山。
    “求生王子”講的是一群孩子到南極探險,因為遇到海市蜃樓迷路了的故事。這個故事告訴了我們海市蜃樓的種類和形成原理,它不只是在沙漠或者海上才會發(fā)生,在南極也會出現(xiàn)。
    “美麗的極光”這個故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識。我們所知的太陽風(fēng)被地球的磁場阻擋后,會與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束,那個光束就是“極光”。極光會因為空氣成分不同,產(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光,有紅色的、綠色的、黃色的,顏色多彩多姿。
    “破碎的冰山”里講了一群探險的孩子們坐著漂浮的冰山去探險,結(jié)果冰山撞到暗礁,裂成了兩半。故事里介紹了水結(jié)成冰的科學(xué)知識,水結(jié)成冰后,體積變大,密度變小,所以冰在水里能浮起來。在這個故事里我還學(xué)會了一個詞“冰山一角”用來形容整件事情的'一小部分。
    《南極大冒險》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識,我非常喜歡看。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇十一
    在這個炎熱的暑假生活里,我讀了《科學(xué)創(chuàng)新故事》這本書,在這本書里,每一個故事都深深的吸引著我,讓我情不自禁的看完一篇接著又看下一篇,書中的故事都是介紹了科學(xué)發(fā)展的過程是十分的曲折、艱難??茖W(xué)家的研究和不停的實驗,那種過程并不是一帆風(fēng)順的,而是在不停的探討和摸索大自然真理的時候,慢慢的積累。他們常常是廢寢忘食,付出超人的努力。
    當(dāng)科學(xué)家看到天空的小鳥在面前飛過的時候,就在想我們?nèi)祟惾绻茉谔炜罩凶杂傻娘w翔,那該多好呀,可以在不同的角度來欣賞大自然的另一種美,自從美國的萊特兄弟等發(fā)明了能在地球大氣層飛翔的飛機以后,人類又有了一個“飛的更高的夢想”飛出大氣層去,于是便有了現(xiàn)在的“航天”也想飛到遙遠的月宮里去看一看“冷美人”-----嫦娥,也想去看一看“熱美人”,看看他那迷人的風(fēng)采,“熱美人”火星也是我們地球的兄弟,他和地球一樣,擁有著被大氣包圍的'固體表面和起伏的地形。并且火星和地球一樣,每二十四小時繞著軸心轉(zhuǎn)一圈。而且因為它的軸心傾斜度和地球差不多,所以火星上夜游四季的變化。讀到這個故事的時候,我情不自禁的想到神九成功的升天這一壯舉是多少科學(xué)學(xué)家和宇航員不斷的創(chuàng)新和不懈努力的成果呀??赐赀@本書給了我很大的啟發(fā)和動力,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要好好努力學(xué)習(xí),長大以后要用我的知識來回報祖國,讓科學(xué)的創(chuàng)新不斷的向前進取。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇十二
    這本書十分好看,一個個故事令我知道了科學(xué)家們的艱辛、勤奮,令我十分感動。其中我最難忘的人物,還是阿基米德和徐霞客了。
    阿基米德是古希臘一位著名的學(xué)者,也對科學(xué)研究十分重視,一旦開始思索邊難以自拔,以至于羅馬士兵把刀架再阿基米德鼻尖時,他才發(fā)現(xiàn)了羅馬士兵,這位愛科學(xué)勝過愛生命的科學(xué)家竟然說:“等一下殺我頭,讓我把這道幾何定律證明完畢。”但羅馬士兵不由分說便砍下了他的頭,這是一個天才的遺憾,如果羅馬士兵沒有殺死他,他一定能給后人做出更多的貢獻!阿基米德雖然早已犧牲了,但他的勤奮卻被后人代代傳頌。
    徐霞客是明朝的一位地理學(xué)家,他從22歲開始便開始四處考察、旅行。他的好奇心十分強烈,在旅途中,他遇到高山,便一定要登上頂峰,遇見山洞,也一定要鉆進去考察一番。而且他堅持每天寫日記,把所見所聞記錄下來。最能體現(xiàn)他不畏艱辛的還是他51歲時候的遭遇,當(dāng)時約了三個同伴一起前行,可是沒走多久,這三個同伴,一個吃不了苦回家了,一個途中不幸病死了,還有一個,竟然偷了他的錢財逃走了,但是,徐霞客在這樣困難的環(huán)境下仍然堅持考察,無所畏懼。他那種不怕任何艱難險阻,向科學(xué)頂峰攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    快來讀讀這本書吧!它會令你受益多多!
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇十三
    有一位16歲的少年去拜訪年長的學(xué)者。少年問:“我怎樣才能變成一個自己快樂、也能帶給別人快樂的人呢?”學(xué)者送給孩子四句話。第一句是,把自己當(dāng)成別人。在你感到痛苦憂傷的時候,就把自己當(dāng)成是別人,這樣痛苦自然就減輕了;當(dāng)你欣喜若狂的時候,把自己當(dāng)成別人,這些欣喜也會變得平和一些。第二句話,把別人當(dāng)成自己。真正同情別人的不幸,理解別人的需要,在別人需要幫助的時候,給予恰當(dāng)?shù)膸椭?。第三句話,把別人當(dāng)成別人。充分尊重別人的獨立性,在任何情況下都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。第四句話,把自己當(dāng)成自己。因為你愛別人,所以你要愛自己。少年說:“這四句話有許多自相矛盾之處,我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來呢?”學(xué)者說:“很簡單,用一生的時間和經(jīng)歷?!鄙倌瓿聊撕芫茫缓筮凳赘鎰e。后來少年變成了中年人,又變成了老人。在他離開這個世界很久以后,人們還時時提到他的名字,都說他是一位學(xué)者。把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己,這四句話不失為愛人和愛己的四種境界。作為學(xué)者,他不僅自己是一個愉快的人,而且也能給每一個見過他的人帶來快樂。
    這個故事也很簡單,但其中道理卻是深刻的。在生活中許多的.事情都包含著這樣的感悟,只要我們用心,生活就會給予我們很多。生活是平凡的,也是復(fù)雜的,有許多憂愁的事情,許多煩心的困惑,人與人之間缺乏必要的溝通和理解,鋼筋水泥把我們的心也阻隔得如此分明,誰都不想主動說出自己的心意,更不愿去讓別人來了解自己。在人生的道理上,避免不了有一些挫折和失敗,也避免不了遇到什么一時不能解決的問題,許多的時候需要我們自己能夠面對現(xiàn)實,及時調(diào)整自己前進的方向我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己的心境;我們改變不了事實,但可以改變自己的態(tài)度;我們改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在,掌握將來;我們不能控制他人,但可以掌握自己的方向;我們不能樣樣順心,但可以事事盡心;我們不能左右天氣,但你可以改變自己心情;我們不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)自己純真的笑臉;我們不能延伸生命的長度,但可以決定生命的寬度。保持這樣的心胸,才會擁有燦爛的人生。
    生活是萬花筒,生活是七彩燈,讓我們熱愛生活,擁抱生活,享受生活!
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇十四
    這幾天我看了一本《科學(xué)家的故事》,里面含蓋了古今中外的著名科學(xué)家。向我們展現(xiàn)了科學(xué)家們成長過程,生活感受和成功經(jīng)驗。
    里面記載了妙手回春的神醫(yī)——華佗,不怕吃苦,為民造福的李時珍。近代的兩彈元勛——鄧稼軒。被譽為中國“橋梁之父”的茅以升。還有因一個小蘋果而受啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓。通過閱讀他們的勵志故事,讓我了解了每個科學(xué)家成功的背后都有著比常人刻苦,執(zhí)著的精神。我從他們身上學(xué)習(xí)到了很多自己欠缺的東西,比如自覺,刻苦,知難而進,執(zhí)著和堅定的信念。
    這些在人類歷史發(fā)展的進程中涌現(xiàn)出的令人敬仰的科學(xué)家,他們有著獨特地思維,深邃的思想,廣博的知識,睿智的目光,以及永不停息的進取精神,為現(xiàn)代的進步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。我要學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí),永不言敗的精神,在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。
    課本里的科學(xué)故事讀后感篇十五
    那天我看了一本書,它叫《科學(xué)家故事100個》,這本書講述了許多個有名的科學(xué)家。
    亞里士多德曾經(jīng)很詳細的觀察了雞蛋孵成小雞時的發(fā)育過程:“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點紅的在跳著,然后伸出兩條充滿血的血管,成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來,最初是很小的白色的?!边@樣詳細如實的記錄在2300年前是多么的難得可貴?。?BR>    再說說魯班吧:小時候魯班雕刻一只鳳凰,結(jié)果雕出來的卻像雞,一點也不好看,人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來,魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻,手藝不斷提高,終于雕出了一只美麗的鳳凰,同時也受到了人們的贊揚。
    這幾個故事告訴我們,做是要有耐心,不能總是半途而廢,不應(yīng)知難而退,而要知難而進。天才出于勤奮?。?BR>