最新漢字改革讀后感(通用14篇)

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    讀后感是我們對于書中情節(jié)和人物命運的思考和觸動的表達。在撰寫讀后感過程中應注意觀點的客觀性和適度的主觀性的平衡,既要把握書本內容,又要注重自身的感知和體驗。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考。
    漢字改革讀后感篇一
    “改革開放天地寬”這篇“宣言”署名文章中習近平總書記指出“改革開放是決定當代中國命運關鍵的一招,也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招”,這深刻的表達出中國共產(chǎn)黨人和億萬中國人民對改革開放的認識和感悟,宣示了當代中國堅定不移推進改革開放的信念和決心。
    正是靠著改革開放,在把握歷史前進的邏輯中前進、在順應時代發(fā)展的潮流中發(fā)展,我們成功開啟了新的壯闊征程,開創(chuàng)了新的前進道路,人民生活躍進新天地,強國復興打開新天地,社會主義展現(xiàn)新天地。改革開放這場中國的第二次革命,深刻改變了中國,深刻影響了世界,改革開放是我們必須始終堅守的正確之路、強國之路、富民之路。
    在新的征程上,還有一道道山梁需要翻越,一個個險灘必須跋涉。改革開放,對于無限接近偉大夢想的當代中國,只有進行時、沒有完成時,唯有迎難而上,向荊棘挺近,才能一覽無限風光。
    歲月不語,唯石能言。在一夕之間,我們已經(jīng)迎來了改革開放四十年周年。翹首回望,1978年,在鄧小平先生倡導下,以中共十一屆三中全會為標志,中國開啟了改革開放歷史征程。從農(nóng)村到城市,從試點到推廣,從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革,40年眾志成城,40年砥礪奮進,40年春風化雨,中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩;從40年前改革開放的一聲號角到現(xiàn)在,我們經(jīng)歷了太多的歷史轉折時刻。
    在2018年的這個偉大歷史節(jié)點上。中國形成了以習近平同志為核心的黨中央,舉旗定向、運籌帷幄,科學把握當今世界和當代中國的發(fā)展大勢,順應實踐要求和人民愿望,以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業(yè)發(fā)生深刻的歷史性變革,實現(xiàn)了中華民族偉大復興決勝征程啟航時刻轉折性奮力跨越。
    1978年12月,中共中央召開了具有劃時代意義的十一屆三中全會,這次會議打開了塵封幾十年的國門,做出了我國改革開放的重大決策,確立了以經(jīng)濟建設為中心的基本國策,中國開始了改革開放,開始了中國特色社會主義道路的探索。2018年是改革開放40周年,在這開放的40年里,中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽,再到整體小康的跨越式轉變;中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長,綜合國力進一步提高;民生得到顯著改善,人民生活總體上達到小康水平,市場供求關系實現(xiàn)了由賣方市場向買方市場的歷史性轉變;社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,市場配置資源的基礎性作用明顯增強;積極調整和完善所有制結構,打破單一公有制經(jīng)濟格局,各種所有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的比重發(fā)生了深刻變化;對外貿(mào)易迅速發(fā)展,利用外資成效顯著;科技教育快速發(fā)展,社會事業(yè)全面進步;中國社會先進生產(chǎn)力不斷發(fā)展;經(jīng)濟政治文化建設成效顯著;主人翁意識顯著增強;受教育水平和文明程度明顯提高,社會整體文明程度大幅提升。
    改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命。習近平總書記強調:“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招?!蔽覈?0年來的快速發(fā)展靠的是改革開放,決勝全面小康建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家也必須堅定不移依靠改革開放。
    光陰似箭,日月如梭!不知不覺中,改革開放已經(jīng)經(jīng)歷了40年!40年前的十一屆三中全會上,鄧小平同志首次提出了實行改革開放這一偉大決策。多少年來,人們堅持著改革開放,帶著對美好生活的向往,不忘初心,努力奮斗!40年后的今天,人民的物質生活水平明顯提高!驀然回首,那段不平凡的經(jīng)歷令人回味無窮!我是一名95后,雖然我沒有經(jīng)歷過改革開放之前的生活,但是看著最近幾年家鄉(xiāng)的變化,這也是改革開放的功勞啊。以前家鄉(xiāng)的小路坑坑洼洼,凹凸不平,到處都是塵土飛揚,甚至有些人住的房屋還是瓦房;現(xiàn)在,到處都是水泥鋪的地面,一座座洋樓拔地而起,而且鄉(xiāng)下的人們都變富了,人們不再貧窮了。這些都要感謝國家的政策,只有實施好的政策,國家才能發(fā)展起來。
    改革開放促進了我市的經(jīng)濟發(fā)展,城市面貌變化最大,群眾生活條件改善最顯著,廣大干部群眾精神狀態(tài)最振奮的時期。經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階,以農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)建設引領現(xiàn)代山地特色高效農(nóng)業(yè)快速發(fā)展;以文化旅游建設引領第三產(chǎn)業(yè)提速發(fā)展,以前的荒地現(xiàn)在變成旅游景區(qū);城鄉(xiāng)建設展現(xiàn)了新面貌,并且基礎設施也實現(xiàn)了新突破,交通路網(wǎng)更通達,修建了甕馬高速、新區(qū)一期路網(wǎng)、西環(huán)線等,人們出門旅游也方便了,減少了時間和減少了路程,實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路、村村通水泥路、鄉(xiāng)鄉(xiāng)客運站、村村通客運車目標,人們出門也越來越方便了。這些變化都是改革開放的功勞。
    “宣言”文章又出力作,《改革開放天地寬》——將中國在“歷史的一瞬”發(fā)生的“史詩般的進步”描摹得激情四溢:“40年飛躍萬重山。改革開放的浩蕩浪潮,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,即便是最固執(zhí)的‘西方中心論’者也不得不承認,中國和世界已經(jīng)前所未有地融為有機整體,世界越來越離不開中國。中國號巨輪堅定航向,闖險灘、戰(zhàn)激流,徹底擺脫狹小水域的困境,開足馬力、劈波斬浪,勝利駛入嶄新而寬廣的天地?!?確實,“改革開放這場中國的第二次革命,不僅深刻改變了中國,也深刻影響了世界!” 改革開放四十年,中國發(fā)生了數(shù)千年未有之大變局,舉世矚目,舉世公認。這種“變”,不但是令世人瞠目的經(jīng)濟騰飛奇跡,是思想觀念、體制機制的吐故納新之變,更是中國從“站起來”到“富起來”、走向“強起來”的脫胎換骨之變。這種“變”,對中國而言,無遠弗屆,事無巨細。每一個地區(qū)、每一個家庭、每一個人,都驚嘆于這“彈指一揮間”,竟能容納如此眾多的“變”。擁有上下五千年的漫長歷史,擁有前仆后繼眾多改革者的中國,積累了無比豐富的歷史文化與物質財富。而對一個曾把祖宗之法看得重逾泰山的民族來說,四十年的改革,確實是奇跡中的奇跡。和王安石變法之類士大夫的“書齋革新”不同,當代中國改革擁有極其廣泛的社會共識,既有自下而上由草根階層發(fā)起的“小崗破冰”,也有頂層設計智慧推動的“深圳興濤”、“浦江逐浪”——由執(zhí)政黨領導,在沒有大規(guī)模社會動蕩的情形下,中國改革加速度地走向深入,結出碩果,同時改革具有普惠性特征,最廣大的國民創(chuàng)造并分享著改革成果,這在世界改革史上堪稱前所未有。
    “錦繡山河收拾好,萬民盡做主人翁”。比如,被禁錮于黃土地達數(shù)千年之久的中國農(nóng)民,曾被認為是最保守的人群,但正是他們,成為中國改革開放的“領軍人物”。他們在追求更美好生活的渴望下,甘冒風險,一次一次漸次沖決著土地制度、城鄉(xiāng)壁壘和工業(yè)農(nóng)業(yè)的剪刀差……這一代中國農(nóng)民,可以當之無愧地集體領取國際“經(jīng)濟學大獎”、“政治學大獎”、“文化大獎”。他們推中國巨輪昂首步入跨越城與鄉(xiāng)、農(nóng)民與市民等傳統(tǒng)鴻溝的新天地?!皬姶蟮闹袊貋砹恕?,西方學者驚嘆。在短短四十年中,中國成功實現(xiàn)7億人口脫貧,人民整體生活水平大幅提高,科研創(chuàng)新能力顯著增強。在人類歷史長河中,中國曾經(jīng)是世界最大經(jīng)濟體,也曾經(jīng)長期在科技和文明方面領先西方,在數(shù)百年的沉寂之后,經(jīng)過四十年堅持不懈的改革開放,中國從一個負重踟躕的農(nóng)業(yè)國加速奔向信息時代,全球化中魚躍龍門,互聯(lián)網(wǎng)上云中漫步,古老華夏鳳凰涅槃,再度成為世界最大經(jīng)濟體,也再度昂首步入創(chuàng)新和發(fā)明云集的新天地。
    “海不辭水,故能成其大”,社會主義中國在不斷調整和完善中實現(xiàn)歷史性進步。當中國站在歷史的十字路口,中國共產(chǎn)黨人堅定改革開放共識,開啟了改革開放的輝煌大幕,讓國人蟄伏已久的生產(chǎn)力火山般迸發(fā),以不可思議的發(fā)展速度將中國現(xiàn)代化建設推向一個新階段,成為世界第二大經(jīng)濟體。風云變幻、挑戰(zhàn)迭出,新的時代,中國正在進一步凝聚深化改革開放的思想共識,以更大的政治勇氣、擔當和智慧推進改革開放,中國巨輪昂首步入發(fā)展更扎實、更強勁、更有責任擔當?shù)男绿斓亍?BR>    “改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招”。關鍵一招,需要敢為人先、銳意進取的精神狀態(tài),需要滿足百姓追求美好生活的愿望,更多惠及廣大人民群眾,需要充分激發(fā)釋放基層群眾、企業(yè)家、知識分子和干部隊伍的創(chuàng)新活力,我們才會有繼續(xù)催生奇跡的“四十年”。中國有今天的發(fā)展,靠的就是改革開放。有了“將改革進行到底”的堅定不移,才能推動思想再解放、改革再深入、工作再抓實。
    2018年8月13日,人民日報刊發(fā)“宣言”署名文章《改革開放天地寬》,習近平總書記用既富有中國文化傳統(tǒng)又生動鮮活的百姓話語—“關鍵一招”四個字,指出改革開放對當代中國命運、實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要性,深刻表達出中國共產(chǎn)黨人和億萬中國人民對改革開放的認識和感悟,宣示了當代中國堅定不移推進改革開放的信念和決心。這篇評論文章直指主題,振聾發(fā)聵,令人深思。
    當巍巍神州淪為半殖民地半封建社會,我們站在世紀之交的門檻上,回顧近百年來國人奮斗的歷史。面對侵略,一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索。
    尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領導下,進行偉大艱苦的斗爭:經(jīng)過新民主主義革命,贏得民族獨立和人民解放的歷史。新中國成立后,經(jīng)過社會主義革命、建設和改革,將一個極度貧弱的中國逐步變成一個繁榮昌盛的社會主義新中國?!案母镩_放是由思想解放開始的,而思想解放是由一場大討論開始的”,這場大討論就是“實踐是檢驗真理的唯一標準”掀起的思想革命。改革開放不僅僅只是一個創(chuàng)造性理論建設,它更是一個具有源源不斷的力量的行動綱領。從誕生之日起,就如陽光一樣給中國照出了一個前所未有的光明的前景。
    當改革開放的春風吹遍神州大地時,也吹進了百姓心里,改革開放已經(jīng)不需要過多的言語表達。當中國的面貌煥然一新,當人民的生活日新月異,當貧弱的國家走向富強......當所有的夢想都已實現(xiàn),當一切不可能變?yōu)榭赡軙r,當屈辱了幾個世紀的中國終于向世界邁出了 步伐,改革開放已經(jīng)貫注到了我們的生活當中,深入到我們心目中了。幾十年的風雨兼程在歷史篇章里留下了永恒。
    厲害了,我的國,改革開放的成就世界矚目。四十年奮斗歷程,強國崛起。“小崗破冰、深圳興濤、海南弄潮,浦東逐浪、雄安揚波......” 改革的變化翻天覆地,中華民族偉大復興的新征程已經(jīng)開啟。我們應已強國富民為己任,擔負起民族振興的重任,共同書寫新時代的奇跡!
    “改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招?!绷暯娇倳浻谩瓣P鍵一招”這個富于中國文化傳統(tǒng)而又生動鮮活的百姓話語,深刻表達出中國共產(chǎn)黨人和億萬中國人民對改革開放的認識和感悟,宣示了當代中國堅定不移推進改革開放的信念和決心。正是靠著改革開放,不斷打破束縛思想的桎梏、掃除阻礙發(fā)展的藩籬,我們成功開啟了新的壯闊征程,開創(chuàng)了新的前進道路,開辟了新的發(fā)展空間,古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望、充滿生機的新天地。小崗破冰,深圳興濤,海南弄潮,浦東逐浪,雄安揚波……40年彈指一揮間。改革開放的浩蕩浪潮,讓華夏神州在“歷史的一瞬”翻天覆地、滄海桑田,即便最大膽的預言家也不會想象到這個古老的國家“史詩般的進步”。40年飛躍萬重山。改革開放的浩蕩浪潮,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,即便是最固執(zhí)的“西方中心論”者也不得不承認,中國和世界已經(jīng)前所未有地融為有機整體,世界越來越離不開中國。中國號巨輪堅定航向,闖險灘、戰(zhàn)激流,徹底擺脫狹小水域的困境,開足馬力、劈波斬浪,勝利駛入嶄新而寬廣的天地。
    人民生活躍進新天地。從1978年到2017年,全國城鎮(zhèn)人均可支配收入由343元增加到36000多元,農(nóng)村居民人均純收入由134元增加到13400多元;基本醫(yī)療保險、社會養(yǎng)老保險從無到有,分別覆蓋13.5億人、9億多人;從相對落后的教育水平到躍居世界中上行列,城鄉(xiāng)免費義務教育全面實現(xiàn),高中階段、高等教育毛入學率分別達88.3%、45.7%;7億多人口擺脫絕對貧困,占同期全球減貧人口總數(shù)的70%以上……一組組數(shù)據(jù)、一個個數(shù)字,記錄著億萬中國人民生活從短缺到比較殷實、從貧困到小康的歷史性跨越。從憑票證購買商品到通過電商“買遍全球”,從單調的文化生活到多姿多彩的影幕、熒屏、舞臺,從“自行車王國”到高鐵總里程世界第一……一串串事例、一幕幕場景,印證著每一個中國人生活翻天覆地的變化。
    時光如白駒過隙,轉眼間改革開放已經(jīng)經(jīng)歷了40年的光陰。國家在黨的領導和全體人民的努力下發(fā)生了翻天覆地的變化,這些變化也深深的融入了我們的生活中。今日,人名日報再發(fā)“宣言”文章,改革開放是決定當代命運的關鍵一招,也是決定了“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。
    讀完宣言文章令人心靈為之一振,小崗破冰,深圳興濤,海南弄潮,浦東逐浪,雄安楊波.....改革開放浩浩蕩蕩,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,我們見證著社會翻天覆地的變化,回首改革開放的征途。
    在這40年中,整個人類的歷史正在發(fā)生著十分顯著的變化。人民生活躍進新天地,一組組數(shù)據(jù)、一個個數(shù)字,記錄著億萬中國人民生活從短缺到殷實、從貧困到小康的跨越,印證著每一個中國人生活翻天覆地的變化。強國復興打開新天地,我們用幾十年的時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的歷程。社會主義展現(xiàn)新天地,堅持科學社會主義基本原則,立足中國實際,建設新時代中國特色社會主義。
    在這40年中,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下積極迎接新時代的挑戰(zhàn),依靠自身的不懈努力書寫新的篇章。改革開放,最關鍵、最重要的就是在順應時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。“周雖舊邦,其命維新”讓中華文明綿延不絕,生生不息,一脈相承又不拘于舊法,開辟出一條中國革命的成功道路,推動著一次又一次的社會變革,塑造著嶄新的新中國面貌?!耙粋€時代有一個時代的命題,一代人有一代人的使命”,在這40年間,黨和國家大力支持科學技術的發(fā)展,并依靠其進步不斷完善基礎勞動設施,促進社會經(jīng)濟文化事業(yè)的發(fā)展。建立現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,全面推進質量變革、效率變革,推動中國經(jīng)濟實現(xiàn)高質量發(fā)展。改革開放,對于無限接近偉大夢想的中國,只有進行時沒有完成時,只有迎難直上,才能盡賞祖國無限風光。在這40年中,黨和國家大力推進基礎設施建設,多方面、多角度、多層次的提高人民生活水平。40年的探索努力和奮斗讓改革開放的前進方向更加明確、改革開放的價值取向更加鮮明、改革開放的方法路徑更加成熟、改革開放的胸懷視野更加開闊。
    “改革開放”是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。”習近平總書記用“關鍵一招”這個富于中國文化傳統(tǒng)而又生動鮮活的百姓話語,深刻表達出中國共產(chǎn)黨人和億萬中國人民對改革開放的認識和感悟,宣示了當代中國堅定不移推進改革開放的信念和決心。正是靠著改革開放,不斷打破束縛思想的桎梏、掃除阻礙發(fā)展的藩籬,我們成功開啟了新的壯闊征程,開創(chuàng)了新的前進道路,開辟了新的發(fā)展空間,古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望、充滿生機的新天地。改革開放是利國利民的大好事,造福千秋萬代的重大決策,國富則民強,少年強則中國強!自黨的十八大以來,我們的生活質量一步步的提高,這與我們黨的政策是息息相關。我很慶幸生活在這個時代,我更為我是一名中國人感到自豪!對一個老百姓來說,改革開放帶來的生活改變是實實在在的,真的可以說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有改革開放就沒如今幸福的生活!實現(xiàn)中國夢真的就在眼前,我們只有更加努力,讓自己的祖國更加富強!
    改革開放開啟了新的壯闊征程,開創(chuàng)了新的前進道路,開辟了新的發(fā)展空間,讓古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,讓中國人民生活從短缺到比較殷實、從貧困到小康的歷史性跨越。但是我們都知道改革開發(fā)一路風雨兼程。作為新時代的中國人,我們應該時刻牢記改革開放歷史,為祖國民主、繁榮、富強貢獻力量。今天我們幸福的生活都源于我們先輩們的努力奮斗和智慧積累。
    2018年是改革開放四十周年的關鍵之年,自1978年以來我國面貌發(fā)生了翻天覆地的轉變,大國重器競相問世,科技實力日益強大,經(jīng)濟水平顯著提升,這四十年的種種奮斗歷程,相信每一個中華兒女都會倍感驕傲。
    歷史告訴我們,改革開放是我們必須始終堅守的正確之路,堅定不移沿著這條道路走下去,就能創(chuàng)造更加美好的明天。40年來,從農(nóng)村到城市,從試點到推廣,從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革,“改不改”的回答更加堅定,“改什么”“怎么改”的認識更加一致。無論改革開放的領域拓展到哪里,無論外部條件發(fā)生什么樣的變化,始終不變的是以人民為中心,向著目標去、奔著問題改。歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,機遇不等人,問題不等人,時間不等人,唯有保持奮勇向前的使命感,永遠在路上的堅定執(zhí)著,把改革開放進行到底。
    “改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招?!?BR>    改革是有目標和方向的。符合中國實際的,能夠解決中國發(fā)展問題,能保障中國人民根本利益的,就是我們改革的目標和方向。改革一切都要有利于發(fā)展生產(chǎn)力,有利于增強國家的綜合國力,有利于提高人民的生活水平。一句話,堅持“一個中心,兩個基本點”的黨的基本路線,就能保障中國長期發(fā)展、長期穩(wěn)定。
    改革開放四十年以來我國取得了舉世矚目的偉大成就,我們偉大的祖國繁榮富強,國民經(jīng)濟發(fā)展迅速,人民生活水平不斷提高。中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽,再到整體小康的跨越式轉變;中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長,綜合國力進一步提高;民生得到顯著改善,人民生活總體上達到小康水平;社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,市場配置資源的基礎性作用明顯增強;積極調整和完善所有制結構,打破單一公有制經(jīng)濟格局,各種所有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的比重發(fā)生了深刻變化;對外貿(mào)易迅速發(fā)展,利用外資成效顯著;科技教育快速發(fā)展,社會事業(yè)全面進步;中國社會先進生產(chǎn)力不斷發(fā)展;經(jīng)濟政治文化建設成效顯著;主人翁意識顯著增強;受教育水平和文明程度明顯提高,社會整體文明程度大幅提升;融入了世界主流文明,鎖定了中國的發(fā)展道路。
    40年來,我國的基礎科學研究已經(jīng)與世界前沿的水平接近或持平,有的甚至領先。比如在材料學、計算機、通信、制造業(yè)等方面,已經(jīng)領先于世界水平;國防的現(xiàn)代化。我國自行制造的航母、無人機、隱形戰(zhàn)機、世界上類型最全的導彈、美國都公開承認無法攔截的新超音速導彈。以前海洋上沒有實力,只能忍聲呑氣,現(xiàn)在不同了,海洋上也有了發(fā)言權。我們終于不用擔心美艦在臺灣海峽耀武揚威了,再不用擔心出現(xiàn)第二次甲午戰(zhàn)爭了。國際地位的提升和國際威信的提高,還得力于我國一貫的平等、互利、不干涉別國的內政守信重諾和經(jīng)濟互惠政策。
    “站在高山向遠方眺望,信念如鐵,目光如炬,新時代的改革開放,必將為當代中國發(fā)展塑造新的格局、開辟新的境界?!?BR>    經(jīng)過40年的探索、奮斗、積累,改革開放的前進方向更加明確,價值取向更加鮮明,方法路徑更加成熟,胸懷視野更加開闊。在新的起點上推進改革開放,必定堅定自信、睿智從容,必將澎湃向前、引領潮流。
    歷史是未來的鑰匙。有學者表示,“21世紀始于中國的1978年?!?0年來,改革開放已經(jīng)成為中國道路不斷向前開拓的內生動力,實現(xiàn)了經(jīng)濟體制轉變,完善了社會制度,對接了世界進程,讓發(fā)展活力充分迸發(fā),讓社會財富競相涌流,使中國特色社會主義道路成為了國家發(fā)展之路、民族振興之路、人民幸福之路。事實證明,“改革開放”四個字,既連接了過去,也通向未來;既指引了方向,也決定命運。
    2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。
    觀察今年上半年,我國高質量經(jīng)濟發(fā)展韌性十足、整體向好,全面深化改革大刀闊斧、氣勢如虹,脫貧攻堅精準發(fā)力、扎實推進,主場外交大氣自信、亮點紛呈,展現(xiàn)出開局新氣象站在改革開放40周年的船桅瞭望,全面深化改革經(jīng)過“極不平凡的5年”,踏石留印、抓鐵有痕,闊步邁向新征程。正如習近平總書記所指出的,“過去幾年來改革已經(jīng)大有作為,新征程上改革仍大有可為”。
    改革開放就是不斷打破束縛思想的桎梏、掃除阻礙發(fā)展的藩籬,開啟新的壯闊征程,開創(chuàng)新的前進道路,開辟新的發(fā)展空間,讓古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望、充滿生機的新天地。
    沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天。這是中國上上下下的共識,也是中國過去、現(xiàn)在和未來乘勢而上開拓新功的方法論。中國特色社會主義進入新時代,新的歷史方位、新的社會主要矛盾、新的現(xiàn)代化時間表,新征程上,任務需要改革開放來落實,險灘需要改革開放來跨越,愿景需要改革開放來實現(xiàn)。改革到了一個新的重要關頭,推進改革的復雜程度、敏感程度、艱巨程度,一點都不亞于改革開放之初。然而在中國的改革詞典里,堅定不移地深化改革開放,始終是攻堅克難、乘勢而上的法寶。正如“宣言”文章所指出的,改革開放,對于無限接近偉大夢想的當代中國,只有進行時、沒有完成時,惟有迎難而上,向荊棘挺進,一覽無限風光。
    正是靠著改革開放這“關鍵一招”,不斷打破束縛思想的桎梏、掃除阻礙發(fā)展的藩籬,中國才成功開啟了新的壯闊征程,開創(chuàng)了新的前進道路,開辟了新的發(fā)展空間,走向了充滿希望、充滿生機的新天地。
    改革開放之于中國發(fā)展進程具有偉大的時代意義,正是40年改革開放的不凡歷程,使得國家徹底擺脫了成立初期一窮二白、積貧積弱的困苦境地。依靠著改革開放這“關鍵一招”,推動國家不斷走向繁榮富強,人民群眾幸福感、獲得感顯著增強。
    十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,舉旗定向、謀創(chuàng)新篇,提出一系列重要論斷、做出一系列戰(zhàn)略部署,將改革開放的偉大事業(yè)推向新高度。十九大以來,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,國家改革開放力度深度廣度不斷增大、改革成效不斷顯現(xiàn)。改革開放是新的歷史條件下進行的偉大革命。當前,我們面臨著國內外復雜多變的局勢,肩負著實現(xiàn)偉大復興中國夢的重擔。要在風云詭譎的世界局勢中爭奪更加有利的位置,要實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,要決勝全面建成小康社會偉大斗爭,必須堅定不移地依靠改革開放。要堅持改革開放的總方向和總目標,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力,不斷增強人民群眾的幸福感獲得感安全感。要鞏固改革開放的定力,提升改革開放的能力,矢志不渝、久久為功,一張藍圖繪到底。
    改革開放是決定中國前途命運的重要變革。旗幟決定方向、道路決定命運,改革開放是當前在中華大地上進行的最為深刻的歷史變革,是決定中國前途命運的“關鍵一招”。要堅持和改善黨的領導,堅持和完善社會主義制度,堅持和堅定改革開放的步調方向不變。要敢于向改革開放中的頑疾開刀,集中力量下大力氣解決改革開放中的各類矛盾,打通推進改革開放的各個環(huán)節(jié),推進改革開放體系建設不斷發(fā)展不斷完善。改革開放要堅持正確方法論。改革開放是一場全面而深刻的社會變革,也是一項極為復雜的系統(tǒng)工程,只有堅持正確方法,科學把握改革規(guī)律和特點,系統(tǒng)全面謀劃改革路徑和舉措,才能為全面深化改革提供最科學的指導和最正確的指南。要堅持以問題導向推進改革,把解決實際問題作為改革的出發(fā)點和落腳點。要以法治思維推進改革,運用法治思維和法治方式,強化法治的引領和推動作用。要堅持改革步調同社會發(fā)展同頻共振,既抓成效落實,也統(tǒng)籌整體推進,既側重主要矛盾,也兼顧協(xié)調全面。齊心合力、萬眾一心,形成改革落實層層遞進、相互補充、局部強化、整體推進的良好態(tài)勢。
    改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招?!绷暯娇倳浻谩瓣P鍵一招”這個富于中國文化傳統(tǒng)而又生動鮮活的百姓話語,深刻表達出中國共產(chǎn)黨人和億萬中國人民對改革開放的認識和感悟,宣示了當代中國堅定不移推進改革開放的信念和決心。
    40年飛躍萬重山。改革開放的浩蕩浪潮,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,即便是最固執(zhí)的“西方中心論”者也不得不承認,中國和世界已經(jīng)前所未有地融為有機整體,世界越來越離不開中國。人民生活躍進新天地。從1978年到2017年,全國城鎮(zhèn)人均可支配收入由343元增加到36000多元,農(nóng)村居民人均純收入由134元增加到13400多元;強國復興打開新天地。從國民經(jīng)濟瀕臨崩潰的邊緣奮起直追,經(jīng)濟總量一路超過意大利、法國、英國、德國、日本,穩(wěn)居世界第二。新天地。堅持科學社會主義基本原則,立足中國實際、結合時代特點,突破了單一公有制、計劃經(jīng)濟的固有模式,創(chuàng)造性地提出和發(fā)展了社會主義市場經(jīng)濟,極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力。
    改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定是否實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。這個賦予中國文化傳統(tǒng)的的百姓話語,表達出中國人民對于新時代改革的全新認識和堅定不移的堅持改革開放的信念和決心。
    改革開放四十年間,人民生活躍進新天地,人均可支配收入增長百倍,一個個的日常生活的改變印證著每一個中國人生活翻天覆地的變化。強國復興打開新天地,國民經(jīng)濟奮起直追,科技能力與創(chuàng)新能力日漸增強,國家發(fā)展日新月異,引領了時代歷史性的跨越,前所未有的接近了實現(xiàn)了中華民族的偉大復興的目標。社會主義的實行,極大地解放和發(fā)展生產(chǎn)力,完善了黨的領導,維護了社會的公平與正義。五位一體統(tǒng)籌兼顧嗎,共同發(fā)展。成功開創(chuàng)和實踐了中國特色社會主義。
    沿著歷史的腳步去不斷地摸索,探尋和追逐。四十載的驚濤拍岸,使中國成為了富強的國家,建立了合適中國發(fā)展的理論體系,使前進的方向更加的明確,價值更加鮮明,路徑更加成熟,視野更加寬闊,從而開辟新的時代,新的境界。
    1978-2017,在悄無聲息中,中國走過了轟轟烈烈的40年,中國人見證了春風化雨的40年,40年讓中國的文化面貌煥然一新,驕傲的面對新時代世界潮流。
    “改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招?!绷暯娇倳浻谩瓣P鍵一招”這個富于中國文化傳統(tǒng)而又生動鮮活的百姓話語,深刻表達出中國共產(chǎn)黨人和億萬中國人民對改革開放的認識和感悟,宣示了當代中國堅定不移推進改革開放的信念和決心。正是靠著改革開放,不斷打破束縛思想的桎梏、掃除阻礙發(fā)展的藩籬,我們成功開啟了新的壯闊征程,開創(chuàng)了新的前進道路,開辟了新的發(fā)展空間,古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望、充滿生機的新天地。改革開放四十年,中國發(fā)生了數(shù)千年未有之大變局,舉世矚目,舉世公認。這種“變”,不但是令世人瞠目的經(jīng)濟騰飛奇跡,是思想觀念、體制機制的吐故納新之變,更是中國從“站起來”到“富起來”、走向“強起來”的脫胎換骨之變。
    對中國和她的十多億兒女來說,1978年是注定不平凡的一年。黨的十一屆三中全會被載入史冊,成為新中國歷史上最重要的里程碑之一。從此我們看到了中國以經(jīng)濟發(fā)展為核心的奮發(fā)圖強、砥礪奮進的40年,可無論是經(jīng)濟的發(fā)展還是體制的改革,最終匯聚到人民身上的表現(xiàn),便是文化生活日新月異的變遷,是精神面貌前所未有的充實,是科學素養(yǎng)節(jié)節(jié)攀升的成果,也是新時代新人生觀、世界觀、價值觀積重難返的進步。我們在這紀念歷史的日子里,回憶了經(jīng)濟水平所帶來的物質生活的大幅提高;同時更不應忘記,我們的文化環(huán)境讓我們沐浴著更加民主、進步的春風。改革開放的40年里,文化的變遷并非僅僅是隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展的附庸,它有自己獨自的發(fā)展軌跡和鮮明的歷史事件作為時間軸上引人深思的記號。40年來,改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟領域到其他各個領域全面展開,逐步深化。對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開,全方位推進。這場歷史上從未有過的大改革大開放,極大地調動了億萬人民的積極性,使社會主義在中國真正活躍和興旺起來,使社會主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展,實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變。
    改革是中國的時代精神,這種精神就是面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,改革開放,是中國共產(chǎn)黨領導全國人民的偉大歷史性創(chuàng)造。解放思想,實事求是,與時俱進,大膽探索等等,構成了我們的改革精神、時代精神,吸收世界上一切有益于我們的營養(yǎng),創(chuàng)造性地推動中國的發(fā)展。40年來,我們在世界這個汪洋大海中,沿著中國航線,駕駛著我們這艘不斷成長的“中國號”巨艦,乘風破浪,勇往直前。
    中國改革開放大潮浩浩蕩蕩,勢不可擋。面對層出不窮的“發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)”,改革開放的程度和力度,將決定中國發(fā)展的質量和速度。只要我們擁有改革開放的“關鍵一招”,中國這艘巨輪,便無懼險灘和暗礁,必將駛入又一個光輝燦爛的“新天地”。
    漢字改革讀后感篇二
    讀了《漢字王國》一書后,使我更加深入地了解到了漢字,并且也對漢字有了新一步的認識,它們不再是作業(yè)上那些零七八碎、毫無生機的漢字,它們是附有有生機的,附有不同魅力的漢字。
    這本書的作者——林西莉,他并不是一個中國人,她來自瑞典。身為一個外國人,竟然能那么了解中國,并且能繪制一本關于中國傳統(tǒng)文化的書,這并非每個人中國人都能做到。一個小小的漢字,蘊含著極大的秘密。一個圓,一個點,生動地刻畫了太陽的樣子,從而漸漸地演變成“日”字。一個“美”字說明了一只羊又大又肥,我們可以想成一只羊只要肥大,不管是外觀還是味道,看起來,吃起來都很美。
    從甲骨文、金文、小篆、隸書到正式的楷書,每一個漢字都經(jīng)過了幾千年的演變過程,從以前的象形文字變成了現(xiàn)在世界上最美麗的文字。它們從只有一只頭的牛,變成了如今的“牛”;從一整只狗的身體變成了和“狗”字沒有絲毫相似之處的“犬”字;連一個個標點符號也是中國人的驕傲。
    讓我們吸取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),豐富專業(yè)的知識,去更加了解中國漢字文化的美2,去感受中國漢字的精髓。
    漢字改革讀后感篇三
    書,我們都讀過,如:漫畫書名著小人書等.但是,今天我讀的這本書,是唐漢和博強寫的《圖解漢字的故事》。
    這是一讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個左右的常用漢字,用圖畫加故事的形式,形象的講解每個漢字。每個字一幅畫,讓你一眼看懂講解每個漢字的形與義。每個字一個演變過程,展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學知識。這本書雖然是講漢字的,但是比其他的書有趣,更吸引讀者的眼睛。
    漢字,作為一種文化,當然不能避免的要不斷革新,不斷面對新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進的,知古是好事,但是迷古就是壞事了,這應該是我們對待漢字文字的態(tài)度,不應該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長短的評說,其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫,我要做的事是漢字從蒼老變年輕,從苦難到輝煌,從而使?jié)h字具有無比的未來!
    漢字改革讀后感篇四
    在積極貫徹執(zhí)行《小學新課堂教學改革推進方案》的基礎上立足于課改精神、立足于教育教學研究中各學科的新課堂教學基本要求,不斷充實和完善方案,著力提高課堂教學行為的有效性,促進教師的專業(yè)成長,在實踐中求得進步,課堂教學改革總結。我校借鑒江蘇洋思、山東杜郎口等地的經(jīng)驗,在課堂教學改革中,我校采取了揚長避短、學為我用、創(chuàng)新理念、穩(wěn)步推進的課堂改革策略,圍繞課堂教學這個主陣地,積極推進和實施課程改革,現(xiàn)就我校課堂教學改革推進工作小結如下。
    主要工作:
    加強學習,更新觀念,以人為本。
    新課程改革要從根本上改變傳統(tǒng)的教學模式,更新觀念,更新教法。一切行為的變革,基于理念的與時俱進。學校先后組織教師參加了區(qū)教研室的教材培訓、觀摩課的活動,并以集體學習、分組學習、個人自學等形式,認真學習了《小學新課堂教學改革推進方案》、《新課堂教學基本要求》,充分學習、認識其中具體要求,結合自身教學實際,反思自己在教學過程中的行為,找不足,書面制定出自我發(fā)展目標與措施,并付諸實踐,切實解決影響課堂教學效益提高的主要問題。我們文科組課堂改革教學遵循三個宗旨:一是打破傳統(tǒng)教學束縛學生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的觀念,給學生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內容,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力作為教學的重點。通過學習、培訓,使教師更新了觀念,提高了認識,明確了”教“是為了不”教“,樹立了教師的”教“為學生的”學“服務的意識。
    (二)、立足實際,規(guī)范管理,深化改革。
    1、分析現(xiàn)狀,強化管理。
    學校目前的現(xiàn)狀是由于教師師資力量及年齡差距導致他們對新理念理解不夠,新方法、現(xiàn)代手段運用少,思想不夠開放。同時課堂教學還存在不少與新課堂教學要求相違背的現(xiàn)象:有”照本宣科“的現(xiàn)象,也有教師講課用的時間多,學生主動探究學習的空間少,練習少,無層次性。教師不注重自身角色的轉換,忽視學生的主體作用,課堂缺乏生氣。教學評價單一等等。面對這些,我們文科組加強對各學科課堂教學的診斷,對各學科教師基本教學能力及素養(yǎng)調研,會診,并結合質量監(jiān)控情況進行學情分析,幫助查問題,找原因,制定出各學科的改進策略計劃。同時,制定出《小學課堂教學基本要求》和《學科新課堂教學要求》,幫助教師在”實“字上下功夫,在小字上做文章。從小問題入手,深入研究,不斷探索、總結,改進自身教學行為,工作總結《課堂教學改革總結》。
    2、立足實際、深化改革。
    在深化改革的今天,據(jù)上級有關精神結合我校實際情況,在課堂教學中,緊緊圍繞新課堂教學的要求,作了如下幾方面工作:
    精講多練
    本學期我們文科組基本改變了以往”以講代學“”以講代練“的現(xiàn)象,”講“為”學“服務的意識有所提高。為了完成這個目標,我們首先把精力放在備課上,根據(jù)學生年齡特點,課程標準對本學段本學科的要求,確定出貼近生活,符合學生實際的實用性目標。然后圍繞教學目標,認真分析本節(jié)課要講授的內容,找出重點,精心確定教師要”講“的內容。第三根據(jù)內容選擇適當?shù)慕虒W方法,精心制訂”講“的策略,盡量或逐漸把”講“的時間壓縮在二十分鐘內。
    優(yōu)化練習
    我們結合洋思經(jīng)驗及杜郎口中學模式,改革了課堂上的”精英“教學設計,努力從最后一名學生抓起,用愛心對待每一位學生。預習內容、學案及練習設計的好壞直接影響到對本節(jié)課理解程度的掌握,影響到本節(jié)課目標的達成率。所以我們圍繞這個”課題“先讓教師結合自己的教學實踐,談談自己的認識,然后教師之間互相研究、探討,寫出心得。最后,由各年級主備人負責將討論結果進行匯總,得出各學科不同課型分層設計練習的模式,并根據(jù)各學科模式進行嘗試,教師圍繞本節(jié)內容,針對不同層次的學生進行分層設計,突出重點,突破難點,分別設計基礎性練習、提升性練習、能力性練習,分層達標。
    生命課堂
    開學初,我們分學科、分年級對學生、學情進行了分析,出臺了《學生課堂學習行為要求》,分學科制定出了教學計劃,不同層次學生發(fā)展目標與培養(yǎng)措施等。結合改革內容,自己課堂教學方法,學生學習興趣,我校教師進行大膽的嘗試。如語文課堂上努力嘗試”先學后教,當堂訓練“模式,堅持以教師為主導,以學生為主體,激發(fā)學生參與學習,主動學習的自覺性,采用多種方法積極為學生創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,使學生變”要我學“為”我要學“。
    為了進一步強化課堂學習氛圍,教師們精心設計不同類型的練習、課堂測試等,讓學生感到”課堂像考試一樣緊張“。通過測試,既可以了解、掌握學生對本節(jié)內容的掌握情況,又可以使學生改變課堂拖拉懶散的現(xiàn)象,同時還可以優(yōu)化我們的課堂教學,使課堂教學充滿生機。
    多維評價
    (1)評價方法多元化。本學期我校對學生的期末綜合評價不僅可以以教師評價為主,以學生評價為主,以家長評價為主,還可以師生共評、生生共評,學生自評、互評,能使學生正確的認識自我,對待他人,充分發(fā)揮學生的相互影響力;家長評,一方面反映出學生在家庭中的變化,一方面可以改變以往家長游離于學校教育之外的弊端。因我們文科組教師都是班主任,因此,我們采用了開放日、座談會、問卷等方式進行評價、反饋,都有較好的效果。
    (2)評價方法日?;Un堂上開展對學生的各種表現(xiàn)進行師評,學生自評、他評的評價活動。孩子是在活動中獲得發(fā)展的,學校為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的機會,放手讓孩子進行各種活動,讓他們感到自己是有能力的,可以從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。為了發(fā)現(xiàn)孩子的身上的閃光點,學校為每一個孩子提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺,讓他們在藝術節(jié)、課外活動及特長訓練等活動中參加自己喜歡的手工作品比賽、聲樂比賽、舞蹈比賽、詩歌朗誦比賽、器樂、硬筆書法、軟筆書法、圖畫和繪畫比賽等。面對著這個充滿榮譽的舞臺,學生的興趣十分高漲,讓每個學生都獲得成功的喜悅。
    (3)激勵性評價。傳統(tǒng)的教育在于局限,僵化于固定的思維模式和操作模式,致使教師、學生、家長一古腦兒圍著學生的成績轉,常?!币豢≌诎俪蟆埃鲆暳藢W生能力的培養(yǎng)、個性的形成、特長的發(fā)展。我校針對這一現(xiàn)狀,為一年級的小朋友開設了閃光獎,讓每一位孩子都樹立自信心,享受到成功的喜悅,我們除了設立”三好學生“獎外,還設立了一些素質獎,如樂于助人的學生發(fā)給”愛心獎“,學習、勞動等各方面進步明顯的學生發(fā)給”小孔雀獎“、”金畫筆獎“;學習刻苦,作業(yè)認真的學生發(fā)給”好學獎“,講衛(wèi)生,服裝整潔的發(fā)給”形象獎“,我們還設置了十星級評選活動。
    漢字改革讀后感篇五
    最近我們學校開展了“提高課堂效率,創(chuàng)生機課堂”系列教學活動,在本次的“引路課”讓我看到了三位教師從不同角度詮釋了課堂改革的必要性,同時也留下更多的思考。
    新的課堂改革要求學生是學習的主人,教師是學生學習的引導者,將課堂還給學生,盡情地展示學生的風采。這就需要教師有更高的文化底蘊去調控不斷變化的課堂,以學定教,讓學生在課堂上都盡可能地得到發(fā)展。要想真正地做好這一切,就需要教師具備幾下幾個方面的能力:
    一、正確處理好教師主導與學生主體的關系。應該是教師講授的絕不放過,應該讓學生表達的絕不奪權,分清自己的責任,落實好新課改的內容。
    二、教師調控課堂要有力。我們都知道這樣的課堂不再教師的預設范圍之內,作為教師就要有調控全局的能力,當學生跑偏的時候,能及時地將學生拉回來;學生討論變得有些混亂的時候,要給學生新的'思考方向,沿著教學內容前行。
    三、教師的評價導向。一堂課教師要根據(jù)學生的表現(xiàn)及時有效地評價,這樣做不僅能激勵學生深入到學習中來,還可以讓有更飽滿地精神氣參與到將要開展的各項活動中來。因為教師的評價導向一定要向上、積極。
    四、師生對話的有效性。一節(jié)課40分鐘,不要將一些沒有必要的話題充斥整個課堂,教師要引導學生投入到積極、有效的對話中去,順利地完成本節(jié)課的既定目標。
    五、總結要清晰。對于教師的總結性語言,要突出授課內容的重難點,突出學生模糊不清的知識點,這樣既可以梳理本節(jié)的知識鏈,又能將知識深深地烙在學生的腦海里。
    漢字改革讀后感篇六
    我們平時讀書看報作文都離不開漢字,但是你對漢字有更多的理解嗎?經(jīng)過了這兩星期的學習,我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解,但對漢字的探究并沒有結束。
    漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。
    通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。
    通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內容還像一個向導,帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術,我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。
    現(xiàn)在我明白了,漢字對于我們中國人來說是多么重要,一個中國人一定要學會漢字,漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信,在人類文化歷史長河中,中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們?yōu)榧儩嵶鎳儩嵉臐h字做一些力所能及的事情吧!
    中國文字非常的奇妙。在語文里面,它的地位是最高的。好看的書籍,名言。好聽的古詩,是由一個個字配成的。
    一個字,代表著不同的意思。當然,你把它放在一句話里,它就會顯示出不同的意思。這也是中國文字的奇妙之一。我們每天都用語言交流。這些語言最初也來自于文字。
    一篇作文的好壞,靠你用文字去搭配。從一個自然段,一句話。開始。的每一個文字都很重要。它決定著你這篇作文是否通順。決定著你這篇作文的等級。
    別小看一個文字。它可以變成一首奇麗的古詩,一句教你做人道理的名言等等......
    你不會寫字將會被社會淘汰。現(xiàn)代的人們,一定要學會寫字。好好學習。學多點文字。
    寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
    為什么說中華民族是詩的民族呢?這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性??粗@些單個的有色彩、有聲音、有氣味的詞,怎能不誘發(fā)你調動這些語言的情緒呵!西方現(xiàn)在有少數(shù)詩人在追求“玩文字”,但他們怎么能從26個字母的組合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中國的漢字、幾萬個不同的字形、幾十萬、幾百萬種奇妙的組合,足以產(chǎn)生遣使文字的快樂,甚至能在語義以外,尋求那種文字對人類思維和感官的想象力!中國的漢字是高強度悟性的結晶,必能訓練出人的悟性。
    漢字改革讀后感篇七
    本書是德國著名法學家卡爾·拉倫茨的代表作之一,也是一部法學理論方面的經(jīng)典著作,介紹了十九世紀初至二十世紀第一次世界大戰(zhàn)結束期間德國的法律理論和方法論。本書是臺灣學者陳愛娥所譯、供學生使用的節(jié)略本,可以使讀者在作者龐大的理論體系中辨析源流,把握德國法學理論和方法論的本質與概貌。
    內容簡介
    自薩維尼以來,法學方法受利益法學的洗禮,承認法規(guī)范及法律判斷均包含價值判斷的要素,因此,現(xiàn)代法學方法的課題即在于尋找使價值客觀化的方法,本書堪稱此項努力經(jīng)典代表作之一。其一方面細述現(xiàn)代法學方法上論辯的情況,以及尋找適當之法規(guī)范的方法所持的見解。藉本書之助,當可了解法學何以資格稱為一種科學。
    作者簡介
    陳愛娥,德國哥廷根大學法學博士,臺北大學法律學院副教授。
    目錄
    學生版序
    漢字改革讀后感篇八
    一般來說,webapi設計指南的重點是通用的功能特性,比如url設計,正確使用狀態(tài)碼、方法、頭信息之類的http功能特性,以及持有序列化的對象或對象圖的有效負載設計。這些都是重要的實現(xiàn)細節(jié),但不太算得上api設計。并且正是api的設計--服務的基本功能特性的表達和描述方式--為webapi的成功和可用性做出了重要貢獻。
    一個優(yōu)秀的設計過程或方法論定義了一組一致的、可重復的步驟集,可以在將一個服務器端服務組件輸出為一個可訪問的、有用的webapi時使用。那就是說,一個清晰的方法論可以由開發(fā)人員、設計師和軟件架構師共享,以便在整個實現(xiàn)周期內幫助大家協(xié)同活動。一個成熟的方法論還可以隨著時間的發(fā)展,隨著每個團隊不斷發(fā)現(xiàn)改善和精簡過程的方式而得到精煉,卻不會對實現(xiàn)細節(jié)產(chǎn)生不利的影響。實際上,當實現(xiàn)細節(jié)和設計過程兩者都有清晰的定義并相互分離時,實現(xiàn)細節(jié)的改變(比如采用哪個平臺、os、框架和ui樣式)可以獨立于設計過程。
    漢字改革讀后感篇九
    我校以“以人為本,立德樹人,用責任和愛心奠基幸福人生”的辦學理念為指導,立足學校實際,抓實課堂教學改革?;仡櫠嗄陙怼吧究鞓氛n堂”改革實踐,積累了一些經(jīng)驗,下面就向領導、專家做匯報如下:
    一、探索實踐,構建模式
    經(jīng)過幾年的探索、改進,我們構建了“先學后教,以學定教,精講精練”的“生本快樂課堂”教學模式,簡言之就是“雙問一試一導”模式:即學生前置學習,提出問題;課堂交流,梳理有效問題;合作學習,嘗試解決問題;順學而導,釋疑答難,練習拓展,講練結合。這不但改變了老師高高在上的“一言堂”局面,還建立了“活躍”、“爭先”、“朋友”式的新型師生關系。在民主、平等、和諧的學習氛圍中,學生有了學習的樂趣、興趣,會思、會問、會說、會“議”、會總結。
    二、以生為本,翻轉課堂
    “生本快樂課堂”,實現(xiàn)了“教”與“學”的翻轉,把學習權歸還了學生。學生根據(jù)教師設計的研究性任務,進行前置學習,自主探究。而后帶著有準備的頭腦進入課堂、進行學習,實現(xiàn)了學習者原有的認知結構和所學習的有意義材料的有機結合。“生本快樂課堂”還強調學生自主學習、互助學習。自主學習就是要求在老師的導學基礎上,由學生自己提出問題,自主探究問題,自主選擇學習。尤其是課堂自主交流環(huán)節(jié),開門見山,直奔重點、難點。避免了以往課堂中的創(chuàng)設情境、找信息、提問題環(huán)節(jié)。學生之間答疑解惑、質疑問難,就會自然而然地互動,認知、心智也隨之螺旋上升?!白灾鳌焙汀盎ブ保嬲夥艑W生,充分保證了學生的主體地位。
    三、以點帶面,有序推進
    課改伊始,我們先以數(shù)學學科為突破口,以趙小兵老師為核心的教師團隊為實驗團隊,根據(jù)合理科學的課改推進計劃,讓每位實驗教師分別上研討課、過關課、示范課,并及時總結經(jīng)驗,提出實驗過程中的困惑,以“名師講壇”為平臺,請專家診課,助力課堂改革。隨后,我們引導非實驗年級、教師跟進,通過學習,聽課,嘗試在新模式新理念的指導下進行上課。接著我們開展了跨學科聽課活動---全校教師聽取了趙小兵等幾位實驗骨干教師的數(shù)學示范課;動員培訓活動,通過對課堂改革理念和模式的培訓學習,全校上下統(tǒng)一了思想,達成了共識,大家有了嘗試的沖動,有了探索的激情。隨之,我們成立了名師領銜的`不同學科課改實驗團隊,低年級語文,徐杰團隊;數(shù)學,趙小兵、李慧靜團隊;英語,宋巧珍團隊等。這樣在名師的引領下,“一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云”,全校課堂改革在一種濃郁的氛圍中,有序的鋪開、推進。
    四、制度保障,評價引領
    為保障課堂改革順利進行,我校制定了《實驗教師職責》《實驗教師備課上課制度》《名師團隊實驗工作條例》等;為避免教師在課堂改革、模式推行過程中少走彎路,我校出臺了《“生本快樂課堂”課堂評價量化表》《課堂教學模式實施“十”要點》等;另外,我們還制定了相應的教師考核評價細則,把學生、家長、實驗團隊教師納入到評價主體當中,實行多元評價,賦權計分的方法對實驗教師進行考核。制度、措施有力的保障了課堂改革的順利進行,我校課堂改革呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的局面。
    五、聚焦課改,編輯《新叢》
    《新叢》為我校的特色課改刊物,目前已連續(xù)出刊五年,主要欄目包括“熱點冷談”課改前沿工作回顧“等欄目,重在聚焦課改,及時發(fā)布課改動態(tài)、前沿信息,包括學校工作要點、活動總結等,以此為契機,濃厚課改氣氛,帶動課改的高效推進。其次,為攻克實驗當中的難題,我們還把特色活動專題發(fā)在上面,供教師們研讀學習:如,為解決學生前置性學習的可操作性和興趣性的問題,我們舉行“學生預習單”設計活動,并把優(yōu)秀預習單的設計意圖和樣式分期展示?!缎聟病窞檎n改搭建了一個研討、交流、學習的平臺,同時也展示了一些優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗和做法,為縱深推進課改助力。
    漢字改革讀后感篇十
    《被委屈的漢字》是著名兒童文學作家張之路的最新作品,是一本以漢字為主題創(chuàng)作的傳統(tǒng)文化讀物,一共講述了18個趣味故事。其中,我最喜歡的是故事四。
    古時候,一個小媳婦的丈夫出遠門很久卻沒有任何消息,這個小媳婦就去算命先生那里測字,先測了一個“佳”字。算命先生認為這個字不太妙,因為“佳”字的右半邊是兩個“土”,可能小媳婦的丈夫已經(jīng)死了。小媳婦哭著找到方關成。審時度勢、心靈嘴巧的方關成了解了情況以后,告訴她,“佳”字的“單人旁”是站著的一個人,“圭”是兩個土,也就是山清水秀的意思,說明這個字寓意很好,讓小媳婦盡管放心。
    這個故事說明漢字的.意義非凡,把一個字拆開或重新組合,就可以解釋出各種各樣的意思。我不由得想到了歷史上另外一個關于漢字的有趣故事。清朝乾隆年間,有一年夏天天氣特別熱,大學士紀曉嵐在南書房工作,覺得悶熱無比,便脫去上衣,光著膀子整理書籍??墒沁@時,乾隆皇帝突然來巡視。紀曉嵐因為找不到衣服,就躲到桌子下面,等了半天,也不知乾隆皇帝有沒有離開,便小聲地嘀咕:“怎么這個老頭子還不走?”恰巧這句話,被乾隆聽到了,于是就把紀曉嵐從桌子下面揪出來,讓他說個明白。要知道,在古代,稱呼皇帝為老頭子可是要犯殺頭之罪的。紀曉嵐不愧是大學士,他稍微沉思片刻,便自信地解釋說:“萬壽無疆,為老;頂天立地,為頭;經(jīng)腹?jié)M綸,為子。所以才說您是老頭子?!鼻÷犃?,也不得不佩服紀曉嵐的才學,只好哈哈一笑,不再責罰紀曉嵐。
    通過這兩則故事我明白了一個道理,同樣的字和詞,就看你怎么分析它,怎么解釋它。博大精深的漢字,值得我們好好學習,長大以后去研究它。
    漢字改革讀后感篇十一
    當?shù)谝淮文玫竭@本書時,隨手翻了翻,沒有吸引到我,感覺有點枯燥。當開始讀后,發(fā)現(xiàn)印證了我的第一個感覺,很無聊,又有點看不懂。那時我正在看歷史是科學還是藝術之爭。沒有太多的感觸,就這樣看著。后來在讀書會時我也向老師提出了我的感想,老師說這一定不是書不好,一定是你還沒看懂,還沒明白這本書要告訴你什么,當你讀懂時,就知道了這本書的魅力。
    果然老師的話是對的,努力看下去,越看到后面越有感觸,讓我情不自禁又回過去細細地讀了前部分。
    史學方法是訓練史學家的一門學問。杰出的史學家,可能是天縱的,道地的史學家則是訓練出來的。在歷史洪流中,史學方法是一門真實的學問,一定要在史學發(fā)展既久、史書大量盈積之后,才能出現(xiàn)。而寫一部理想的史學方法,一定要有一個世界史學的基礎,最低限度要兼通中西史學。要客觀的看待各國、各民族的史學,不要存在偏見,要取其長而去其短。
    什么是歷史?記得剛進入歷史系,老師就問過我們。當時的第一感覺是好簡單的問題,歷史就是?????突然有回答不上來,想了想就說是過去的就是歷史。已經(jīng)記不清當時老師給我們的對歷史的定義。這本書中杜維運先生告訴我們歷史是由所謂“歷史事件”及歷史學家兩部分組成的,缺一不可。歷史事件、歷史學家就成了《史學方法論》所關注的'兩個主要對象。
    對歷史事實的選擇、考證和描述是有方法的,本書的前一部分就對此進行了詳細的介紹。史學家在治史要綜合應用歸納方法、比較方法、綜合方法和分析方法。要了解這些方法的利弊,合理利用,不能把其中一種認為有用,就當成是萬能的。在史料的考證上要注意史料的不同分類和考證的方法。文史不分家。描述歷史就離不開寫作,但史學的寫作與文學又不同,在本書中作者詳細地歷史文章的特性、風格及寫作方法、注意點。
    接下去作者比較了中西史學,站在比較客觀的角度來比較了中西的史學。西方以歐洲史為其多數(shù)時候的唯一,并視為人類歷史的核心,且常認為其它地方是沒有歷史的;中國近代史學雖不如西方澎礴,但在《史記》中就已知將歷史推至歷史學家所知的一切地域。何不算得是一種領先。史學的發(fā)展有賴歷史學家的眼界、心胸的不斷擴展。治史為信史實不易,許多時候也不是歷史學家可以做得了主的。
    最后介紹了史學家的素養(yǎng)、歷史的境界。這讓我記起在一次課堂上,一位老師對我們說的歷史并不是誰都可以教的,不懂歷史的人以為歷史很簡單誰都可以教,只要看一下書就行。卻不知道教歷史是不簡單的,不僅要具備豐富的知識儲備,還要很高的素養(yǎng),也是本書寫的史德。
    戰(zhàn)爭是曾經(jīng)歷史極其重要的部分,也是史學家極其關注的對象。但這讓歷史充斥著戰(zhàn)爭、血腥等。要有一部柔美的歷史,需要史學家的努力,史學家要換角度地描述歷史。這讓我想到了黃仁宇先生的作品。
    漢字改革讀后感篇十二
    第一章現(xiàn)代方法上的論辯
    第一節(jié)由“利益法學”到“評價法學”
    第二節(jié)關于超越法律之評價標準的問題
    第三節(jié)規(guī)范的內涵及事實的結構
    第四節(jié)尋找正當?shù)膫€究裁判
    第五節(jié)類觀點學與論證程序
    第六節(jié)法律拘束與涵攝模型
    第七節(jié)關于體系的問題
    第八節(jié)法哲學上關于正義的討論
    第二章導論:法學的一般特征
    第一節(jié)法的表現(xiàn)方式及研究此等方式的學科
    第二節(jié)作為規(guī)范科學的法學、規(guī)范性陳述的語言
    第三節(jié)作為“理解的”學問之法學
    第四節(jié)法學中的價值導向思考
    第五節(jié)法學對于法律實務的意義
    第六節(jié)法學在知識上的貢獻
    第七節(jié)方法論作為法學在詮釋上的自我反省
    第三章法條的理論
    第一節(jié)法條的邏輯結構
    第二節(jié)不完全法條
    第三節(jié)法條作為規(guī)整的組成部分
    第四節(jié)多數(shù)法條或規(guī)整的相會
    第五節(jié)法律適用的邏輯模式
    第四章案件事實的形成及其法律判斷
    第一節(jié)作為事件及作為陳述的案件事實
    第二節(jié)選擇形成案件事實之基礎的法條
    第三節(jié)必要的判斷
    第四節(jié)意思表示的解釋
    第五節(jié)實際發(fā)生的案件事實
    第五章法律的解釋
    第一節(jié)解釋的任務
    第二節(jié)解釋的標準
    第三節(jié)影響解釋的因素
    第四節(jié)若干解釋的特殊問題
    第六章法官從事法的續(xù)造之方法
    第一節(jié)法官司的法的續(xù)造——解釋的繼續(xù)
    第二節(jié)法律漏洞的填補
    第三節(jié)借“法益衡量”解決原則沖突及規(guī)范沖突
    第四節(jié)超越法律計劃之外的法的續(xù)造
    第五節(jié)“判決先例”對形成的“法官法”的意義
    第七章法學中概念及體系的形成
    漢字改革讀后感篇十三
    小時候,漢字對牙牙學語的我來說,好像天書一樣,深奧難懂,慢慢地,媽媽買了許多生字卡給我,叫我認字,我經(jīng)常顛三倒四,字都拿反了,也弄出了不少笑話….后來隨著書越讀越多,也漸漸認識了一些簡單的漢字,平時每次經(jīng)過商店,我也會奶聲奶氣地將商店的招牌讀出來,引起周圍人的贊賞,這就是我對漢字的啟蒙。
    小學讀書后,學了一篇課文之后的生字就死記硬背下來了,覺得它本來就是這個樣子,從來沒有留意漢字有什么奧妙,為什么要這樣寫而不那樣寫。自從讀了“漢字王國”之后,我才真正感覺到漢字是多么的'奇妙和神奇!
    “漢字王國”是瑞典作家林西莉的作品,它講述中國人和他們的漢字的故事,漢字的起源、變遷,漢字主要分為:甲骨文、金文、草書、行書、楷書等等….比如“口”字,像孩子畫的一張大笑的嘴;又比如“支”字,像一只手抓著一根樹枝….每個漢字都有它的故事,現(xiàn)在我才知道,漢字不用死記硬背的,有它自己記憶的方法。
    漢字是世界上最難學的一種文字,許多外國人都搞不清中國的這種方塊字是怎么記的。漢字對于他們是非常神秘而時髦的,他們經(jīng)常穿著寫著漢字的恤衫,好象龍、舞、功夫等等招搖過市。
    我還很喜歡聽“中國話”這首歌,它唱出了漢字在世界上越來越重要,我為我是中國人,會世界上最難學、最古老、最優(yōu)美的文字而感到驕傲!
    “漢字王國”我還沒看完,我還會經(jīng)常翻翻,一個外國人對漢字都這么有研究,我有什么理由不好好仔細閱讀它呢?!
    漢字改革讀后感篇十四
    也正因此,亦因為科學研究中為達到同一目的而使用的方法、手段是多樣的,在不同時代、不同國家、不同學派和不同個人那里,史學方法論是存在明顯差別的,但它們不見得必定是尖銳對立的,往往是可以相互補充、兼容并蓄的,故史學方法論應是個開放的系統(tǒng)。當然,創(chuàng)立一門作為方法或關于方法的理論體系,是比較晚近的事,是近代科學極大發(fā)展的產(chǎn)物,但這并不是說古代史學就沒有其方法論體系,只是缺乏系統(tǒng)的歸納整理。在此意義上,我們可以發(fā)現(xiàn)存在著辯證唯物的史學方法論、實證主義史學方法論、結構主義史學方法論、解釋學史學方法論、發(fā)生學史學方法論、符號學史學方法論、精神分析學史學方法論、證偽主義史學方法論等等多種。而諸如比較方法、數(shù)量方法等只作為具體研究方法,而不構成史學方法論。從另一個角度說,史學方法論也可以理解為論史學方法。但這并不是論述一個個具體方法以及它們的簡單排列組合,而是從比較抽象的角度、從理論思維的高度,闡明史學方法一般的內涵、外延、特征,它的層次結構、內部聯(lián)系;論述它與歷史觀,與歷史認識論的關系;論述它與一般科學方法論的共性和差異性,以及它吸收其他科學方法的角度、程度及局限;最后還應具體描述和分析歷史學所能應用的種種方法和手段,并從中抽象出一般,發(fā)現(xiàn)歷史研究方法的內在一致性??傊?,盡管國內外對史學方法論體系多有論述,但尚無統(tǒng)一意見,并多為對具體方法的介紹,因此,系統(tǒng)地研究科學的史學方法論,而非個別的方法或方法論仍是史學理論界迫在眉睫的任務。
    圖書簡介
    史學方法是訓練史學家的一門學問。杰出的史學家,可能是天縱的,道地的史學家則是訓練出來的。天才也只有接受了既有的`或自創(chuàng)的史學方法后,才能成為史學家。本書以古今中外數(shù)千年的史學方法的藍本,歸納總結出了基本的史學方法,在技術的方法之外,擴及史學理論與思想,提出了史學家必備的基本素質與修養(yǎng)。
    作者簡介
    杜維運,山東嘉祥縣人,1928年生,曾任臺灣大學歷史系教授、香港中文大學教授、政治大學歷史研究所教授等。著有《中國史學史》、《清代史學與史家》、《趙翼傳》、《優(yōu)患與史學》等書。
    圖書目錄
    增寫版自序
    修訂版自序
    初版自序
    第一章緒論
    第二章歷史與史學家
    第三章歷史科學與藝術
    第四章史學方法科學方法與藝術方法
    第五章歸納方法
    第六章比較方法
    第七章綜合方法
    第八章分析方法
    第九章史料析論
    第十章史料考證
    第十一章博學與歷史研究
    第十二章歷史想像與歷史真理
    第十三章歷史敘事與歷史解釋
    第十四章歷史文章的特性與風格
    第十五章引書的理論與方法
    第十六章傳記的特質與撰寫方法
    第十七章一部柔美的歷史
    第十八章可以看到聽到的歷史
    第十九章比較歷史與世界史
    第二十章比較史學與世界史學
    第二十一章史學上的純真精神
    第二十二章史學上的美與善
    第二十三章史德與史學家
    第二十四章史學家的胸襟
    第二十五章歷史的兩個境界
    第二十六章史學家的樂觀、悲觀的迷惑
    第二十七章史學方法的承舊與創(chuàng)新