經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力，我們需要給自己一個(gè)總結(jié)。總結(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)禮儀禮貌有助于提高我們的社交能力和素質(zhì)，讓我們更受歡迎和獲得更多機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)禮儀禮貌的重要性，今天我將分享我的感受和收獲。
第二段：提高職業(yè)素質(zhì)
在職場(chǎng)上，懂得禮貌和習(xí)慣的人更容易受到認(rèn)可。學(xué)習(xí)如何跟上司、同事和客戶以及如何在不同場(chǎng)合中表現(xiàn)自己是非常重要的。在我日常工作中，我學(xué)到了如何主動(dòng)加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通，這讓我們之間的關(guān)系更加和諧，也更容易取得貢獻(xiàn)。
第三段：拓展人際關(guān)系
懂得禮貌和習(xí)慣可以增加友誼和建立新的關(guān)系，這在日常生活中非常重要。我練習(xí)了如何在社交場(chǎng)合下介紹自己，如何與陌生人交流以及如何在餐桌上表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)這些技巧可以使我們?cè)谌粘＝涣髦懈幼孕藕褪軞g迎。
第四段：提升自我價(jià)值
學(xué)會(huì)禮儀禮貌可以幫助提高我們的自我價(jià)值，因?yàn)槎萌绾闻c人交流，會(huì)讓我們更加自信、更富有吸引力。讓我們的自我價(jià)值得到提升，同時(shí)也更容易得到別人的尊重，這對(duì)我們的生活和職業(yè)都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我討論了學(xué)習(xí)禮儀禮貌對(duì)人生和職業(yè)的好處。學(xué)會(huì)懂得如何與人交流可以提高我們的社交能力、拓展人際關(guān)系、提高職業(yè)素質(zhì)、提升自我價(jià)值，同時(shí)它對(duì)我們的個(gè)人生活和工作環(huán)境是有益的。我相信，今天的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)幫助我更加專注于學(xué)習(xí)禮儀禮貌，并希望能對(duì)其他人也有所啟示。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇二
餐桌禮儀在社交生活中扮演著非常重要的角色。無(wú)論是與家人、朋友共進(jìn)晚餐，還是在商務(wù)場(chǎng)合中與客戶共進(jìn)餐，一個(gè)人的餐桌禮儀都會(huì)影響到他人對(duì)自己的印象。因此，我們需要在用餐時(shí)特別注重餐桌禮儀，讓自己在交際場(chǎng)合中表現(xiàn)得更得體、更尊重別人。
第二段：細(xì)講餐桌禮儀中的一些注意事項(xiàng)
在用餐時(shí)，我們需要注意用餐姿勢(shì)、用餐順序等方面的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該保持挺胸收腹的姿勢(shì)，雙手放在桌子上，不要靠在椅子上或者將手放在腿上。其次，在用餐時(shí)要注意用餐順序，如先喝湯、后吃主食。此外，我們?cè)谝ㄈ∈澄飼r(shí)，要適當(dāng)減慢速度，不要匆忙地動(dòng)手，以免引起不必要的尷尬。
第三段：從餐桌禮儀的意義看待“禮尚往來(lái)”
餐桌禮儀不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種品德修養(yǎng)。通過(guò)遵守餐桌禮儀，我們可以培養(yǎng)自己的禮貌、尊重和公德心等素質(zhì)。同時(shí)，餐桌禮儀也體現(xiàn)了“禮尚往來(lái)”的精神，我們對(duì)他人的尊敬、關(guān)愛(ài)，也會(huì)得到來(lái)自他人的回應(yīng)。
第四段：探討不同場(chǎng)合下的餐桌禮儀
餐桌禮儀在不同場(chǎng)合下也有不同的要求。在家庭中，我們可以更加親切自然地用餐，但也需要注意與長(zhǎng)輩的溝通和禮貌。而在商務(wù)場(chǎng)合中，我們需要更加注重細(xì)節(jié)，提前了解餐桌禮儀的規(guī)范，避免出現(xiàn)失禮的行為。在人際交往中，餐桌禮儀也是至關(guān)重要的，它能夠成為我們與他人建立美好關(guān)系的重要支撐。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，餐桌禮儀不僅僅是在用餐時(shí)的行為規(guī)范，更是一種社交修養(yǎng)。我們需要學(xué)習(xí)和遵守餐桌禮儀，讓自己變得更加文雅、得體，建立起良好的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能在社交中更加自信、優(yōu)雅地展現(xiàn)自己，讓別人對(duì)我們產(chǎn)生尊重和喜愛(ài)的感覺(jué)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇三
民以食為天，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn)：“光盤行動(dòng)”。
光盤行動(dòng)“。這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，受到社會(huì)極大的贊揚(yáng)。
很多飯店倡導(dǎo)了這文明舉措，積極響應(yīng)，把節(jié)儉活動(dòng)推上了社會(huì)的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應(yīng)。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)糧食浪費(fèi)，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會(huì)響應(yīng)的，而且積極行動(dòng)起來(lái)，我表示贊同。
”文明餐桌，從我做起“倡議書(shū)餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明 ，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍 惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)文明縣城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤 儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)”文明消費(fèi)、節(jié)約用餐“的良好風(fēng)尚，倡 導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，我們特向全縣廣大市民發(fā)出如下倡議 ：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承”禮儀之邦“的美德，號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受”文明用 餐，節(jié)儉惜福“的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩， 注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污 染；低碳環(huán)保，使用”公筷公勺“，杜絕使用一次性筷子；提醒家人開(kāi)車不喝酒， 酒后不駕車。
四、餐飲服務(wù)企業(yè)在餐桌上擺放”節(jié)約用餐“標(biāo)識(shí)牌，酒店點(diǎn)菜人員 做到主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐，引導(dǎo)消費(fèi)者避免產(chǎn)生餐桌浪費(fèi)；主動(dòng)提供免費(fèi)打包環(huán)保餐盒、袋，鼓勵(lì)消費(fèi)者將剩余飯菜打包帶回。
文明禮儀已經(jīng)融入到我們的生活中，因此，我們要學(xué)好禮儀，做一個(gè)講文明禮儀的人。一個(gè)民族是否文明，一個(gè)集體是否文明，都起始于每一個(gè)人的文明程度?！蔽拿鞫Y儀“包括我們生活的各個(gè)方面，尊敬長(zhǎng)者，禮待幼小、朋友交往，同事相處，吃飯（餐桌）禮儀、坐姿禮儀、握手禮儀、串門（送禮）禮儀、化裝禮儀我們生活的一言一行，一舉一動(dòng)，都體現(xiàn)著我們的文明程度。因此，我們要知道文明禮儀的重要性，做一個(gè)文明社會(huì)的文明人。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀課使當(dāng)代大學(xué)生理解現(xiàn)代禮儀文明,掌握人際交往中的基本禮儀,塑造良好的個(gè)人形象和職業(yè)形象,了解和掌握現(xiàn)代禮儀和商務(wù)禮儀的知識(shí)和實(shí)務(wù).
本學(xué)期我開(kāi)始了我大學(xué)生涯的第一堂禮儀課，接觸了一門與往常課程很不相同的一門課，即大學(xué)生公關(guān)禮儀課，可以說(shuō)，這門課程對(duì)我而言意義非凡，充滿著未知的引力。
最初看到這門課程的時(shí)候，因?yàn)椴](méi)有任何教材提供參考，所以我以為公關(guān)禮儀課，只是形體與行為舉止的訓(xùn)練課程，并不需要任何文字性的描述或是思維上的碰撞。但當(dāng)我上完第一次的公關(guān)禮儀課后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，公關(guān)禮儀課其內(nèi)容之廣博并非我想象中的那么簡(jiǎn)單，而禮儀，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字又蘊(yùn)含著那么悠遠(yuǎn)的韻味。
當(dāng)代師范院校大學(xué)生禮儀缺失有家庭方面的原因，有學(xué)校方面的原因，也有社會(huì)方面的原因。正確對(duì)待外來(lái)文化，有助于培養(yǎng)當(dāng)代師范院校大學(xué)生的禮儀意識(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，外來(lái)文化帶來(lái)精華的同時(shí)，也帶來(lái)了糟粕，各種傳媒的消極作用，如內(nèi)容不健康的電影、電視、書(shū)刊四處泛濫，網(wǎng)絡(luò)、電子游戲機(jī)的不當(dāng)使用，都可以給青少年的身心發(fā)展帶來(lái)不利的影響，導(dǎo)致了學(xué)生不良品行的形成?！敖疱X萬(wàn)能”、“金錢至上”、“人不為己，天誅地滅”，等錯(cuò)誤思潮，讓一部分學(xué)生過(guò)分崇尚金錢，養(yǎng)成了自私自利的品質(zhì)。尤其我們藏族學(xué)生對(duì)此較為陌生，這就要求師范院校大學(xué)生能夠自覺(jué)地抵制不良風(fēng)氣的影響，自覺(jué)提高自身的修養(yǎng)，把他律和自律很好地結(jié)合起來(lái)，不斷地吸取外來(lái)文化的精華部分，用以提高自己的道德修養(yǎng)能力。因此，正確看待外來(lái)文化，取其精華，棄其糟粕，對(duì)當(dāng)代師范院校大學(xué)生禮儀意識(shí)將起到重要的作用。
大學(xué)生學(xué)生公關(guān)禮儀其實(shí)有很多方面的必要性和目的性的，現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。
社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。講文明、講禮貌是人們精神文明程度的最具體表現(xiàn)。一個(gè)人的言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。而每個(gè)人的文明程度影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。通過(guò)社交禮儀教育提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)，讓文明之花在我們校園遍地開(kāi)放，社會(huì)將充滿和諧與溫馨。由此可見(jiàn)，社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺(jué)遵循社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識(shí)，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促使良好社會(huì)風(fēng)尚形成，使人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和諧與有序，努力推進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明程度的提高。 雖然此次我們只上了三節(jié)課，可學(xué)到的東西意義非凡，讓我對(duì)禮儀有理性的理解了學(xué)習(xí)方法。其中我深深記得老師在講每一節(jié)課或每一點(diǎn)時(shí)都強(qiáng)調(diào)和用面試來(lái)作比方，因此讓我回味至今。
面試禮儀是公務(wù)員考試中考核的一個(gè)測(cè)評(píng)要素，因此考生一定要積極準(zhǔn)備，用恰當(dāng)?shù)呐e止禮儀來(lái)展現(xiàn)自己良好的素質(zhì)，有助于獲得考官的認(rèn)可。
曾有面試考官坦言，“兩個(gè)人來(lái)面試，如果一位打扮不合時(shí)宜或是比較邋遢，另外一位則是衣著穿戴都比較得體，那我肯定會(huì)比較多考慮后者，前者落選的可能性就很大?！惫珓?wù)員作為國(guó)家政策的執(zhí)行者，形象應(yīng)該是端莊樸素、大方得體的。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)主要從面試中靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面的表現(xiàn)對(duì)考生提供一些建議，因此我們西藏公務(wù)員考試面試也不另外。
在社會(huì)交往和交流過(guò)程中，禮儀是人類文明修養(yǎng)的標(biāo)志，不僅反映了人們的外在交流形態(tài)，更反映出人們內(nèi)心世界和內(nèi)心情感，是一個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)高低的外部表現(xiàn)，是教養(yǎng)水平高低的表現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，才能更好的運(yùn)用禮儀知識(shí)，規(guī)范自身的禮儀行為，通過(guò)此次課程讓我懂得了禮儀的內(nèi)涵和重要性，隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)公關(guān)禮儀要求也隨之更嚴(yán)格，因此我會(huì)今后更加努力學(xué)習(xí)這方面，我也會(huì)結(jié)合本名族具有悠久歷史的禮儀來(lái)讓自己在平時(shí)生活當(dāng)中把禮儀常規(guī)化。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇五
第一段：引入
餐桌禮儀是社交活動(dòng)中非常重要的一環(huán)，不僅涉及到個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，還直接關(guān)系到與人交往的效果。我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)重要的商務(wù)午餐，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了餐桌禮儀的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于餐桌禮儀的知識(shí)，也體會(huì)到了遵守餐桌禮儀的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)餐桌禮儀的重要性
首先，餐桌禮儀是作為一個(gè)人形象的一部分，直接關(guān)系到他人對(duì)自己的看法。在商務(wù)午餐中，我坐在自己公司的老板旁邊。我注意到，他對(duì)我整齊的儀容、優(yōu)雅的動(dòng)作和得體的言談舉止給予了極高的評(píng)價(jià)。這讓我認(rèn)識(shí)到，遵守餐桌禮儀不僅是一種尊重他人的表現(xiàn)，還是樹(shù)立自己良好形象的方式。
其次，餐桌禮儀是互動(dòng)交流的基礎(chǔ)。在餐桌上，人們不僅是享受美食的樂(lè)趣，更是通過(guò)互相交流來(lái)增進(jìn)感情和溝通思想。如果一個(gè)人沒(méi)有良好的餐桌禮儀，可能會(huì)造成他人的不適和尷尬，影響到交流的進(jìn)行。通過(guò)參加商務(wù)午餐，我認(rèn)識(shí)到尊重他人的用餐時(shí)間和個(gè)人空間，遵循交流的規(guī)則是非常重要的，這樣才能使整個(gè)餐桌環(huán)境更加和諧。
第三段：學(xué)習(xí)餐桌禮儀的方法
為了提升自己的餐桌禮儀水平，我開(kāi)始主動(dòng)尋求相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我首先購(gòu)買了一本餐桌禮儀方面的書(shū)籍，里面介紹了關(guān)于用餐時(shí)的儀態(tài)、用餐順序、用餐工具的使用等方面的知識(shí)。我通過(guò)反復(fù)的閱讀和模擬訓(xùn)練，盡可能熟悉和掌握這些基本的禮儀要點(diǎn)。
其次，我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，與專業(yè)的禮儀老師一起學(xué)習(xí)更高級(jí)的餐桌禮儀知識(shí)。在課程中，我學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于各種場(chǎng)合的餐桌禮儀習(xí)慣，通過(guò)模擬實(shí)踐，我進(jìn)一步提升了自己的儀態(tài)和言談舉止。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中逐漸形成了一種良好的餐桌禮儀風(fēng)格。
第四段：實(shí)踐對(duì)餐桌禮儀的體會(huì)
學(xué)習(xí)了餐桌禮儀知識(shí)后，我積極地在各種場(chǎng)合進(jìn)行實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。無(wú)論是家庭聚餐還是商務(wù)用餐，我都能時(shí)刻注意自己的儀態(tài)和動(dòng)作，遵循規(guī)定的用餐順序和方式。在一次與朋友共進(jìn)晚餐的時(shí)候，我的朋友都對(duì)我的舉止給予了贊賞，他們覺(jué)得我的用餐儀態(tài)和禮儀是非常得體和專業(yè)的。
除了在實(shí)際場(chǎng)合中的表現(xiàn)外，學(xué)習(xí)餐桌禮儀對(duì)我的內(nèi)在修養(yǎng)也產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我重視了對(duì)自己的修養(yǎng)和涵養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)不斷的鍛煉和規(guī)范自己的言行舉止，我逐漸培養(yǎng)了一種內(nèi)斂、穩(wěn)重的氣質(zhì)，這不僅提升了我在社交場(chǎng)合中的自信心，也獲得了更多人的認(rèn)可和尊重。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到餐桌禮儀對(duì)于一個(gè)人的重要性。遵守餐桌禮儀能增強(qiáng)個(gè)人的社交能力、樹(shù)立良好的形象以及提升自己的綜合素質(zhì)。然而，餐桌禮儀不僅僅是一種規(guī)則，更是一種修養(yǎng)和教養(yǎng)的體現(xiàn)。我將會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，在日常生活中不斷規(guī)范自己的行為舉止，使餐桌禮儀成為我個(gè)人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，餐桌禮儀逐漸成為社交場(chǎng)合的重要組成部分。作為一種文明的表現(xiàn)形式，餐桌禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，還關(guān)乎到個(gè)人形象和社交交際的成功。盡管餐桌禮儀的規(guī)范和要求并不局限于特定場(chǎng)合，但在多年的社交實(shí)踐下，我積累了不少心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出五個(gè)方面的餐桌禮儀心得。
首先，面帶微笑，待人親切。與人共進(jìn)餐時(shí)，一個(gè)自然的微笑可以使整個(gè)氣氛更加融洽。從坐下開(kāi)始，我就把自己的注意力放在待人親切上。禮貌問(wèn)候每一位到場(chǎng)的客人，互相介紹，并且在用餐過(guò)程中都應(yīng)該保持良好的談話禮儀。我發(fā)現(xiàn)，在餐桌上的對(duì)話要注重說(shuō)話的聲音不要太大，尤其不能大聲喧嘩。而且，餐桌上的對(duì)話應(yīng)該遵循一些基本的禮貌規(guī)則，不刺耳別人的耳朵，話題不應(yīng)太隨意，應(yīng)該盡量避免一些爭(zhēng)議性的話題。
其次，注意筷子的使用技巧。在中國(guó)的餐桌上，筷子是主要的用餐工具，所以使用筷子的技巧是我們常需要注意的一個(gè)方面。我掌握的筷子使用技巧是用兩只筷子夾東西時(shí)，不要用手指來(lái)夾握筷子的位置。夾握筷子時(shí)應(yīng)從筷子一半位置左右?jiàn)A握，利用兩個(gè)手指的力量來(lái)夾食物，而不是利用四個(gè)手指或者是全手握來(lái)夾筷子。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，如果用筷子夾雜物時(shí)沒(méi)有掌控好力度，很容易將雜物夾得粉碎?？曜优龅酵氲呐鲎惨矊⒁l(fā)尖銳的聲音，影響到整個(gè)用餐氣氛的和諧。
再次，講究表達(dá)感謝之情。在餐桌上面對(duì)他人的款待，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感謝之情是很重要的。通常，當(dāng)你吃菜時(shí)，要記得跟主人家表達(dá)感謝之意，例如：“好吃，謝謝你的款待?！贝送?，在他人為你夾菜時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)聲“謝謝”，以表達(dá)對(duì)別人的禮貌和感謝之情。這樣做不僅能夠提升自己的形象，還能夠加強(qiáng)與他人的友好關(guān)系。
最后，注意餐桌上的舉止儀態(tài)。品味良好的餐桌禮儀涉及到舉止儀態(tài)方面。首先，坐座位置要端正，禁止趴伏躺臥等不雅而不得體的行為。其次，在吃飯過(guò)程中要保持優(yōu)雅的舉止，不得大聲喧嘩、吞咽食物時(shí)不能發(fā)出響聲等。此外，不能隨便大嚼、出聲打哈欠、以及大膽挖鼻，影響他人的食欲。
總之，餐桌禮儀是一種文明的體現(xiàn)，是社交交往中必不可少的一環(huán)。只有通過(guò)良好的餐桌禮儀，才能夠在人際交往中保持良好的形象和優(yōu)秀的社交能力。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升修養(yǎng)，并反思自己過(guò)去在餐桌上的不規(guī)范行為。通過(guò)遵循面帶微笑，注意筷子的使用技巧，表達(dá)感謝之情以及講究餐桌上的舉止儀態(tài)等方面的餐桌禮儀心得，我相信我會(huì)在以后的社交活動(dòng)中更加得體，更加從容自信地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合，展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇七
餐桌禮儀是社交場(chǎng)合中非常重要的一種禮儀。一個(gè)人的餐桌禮儀反映出了他的教養(yǎng)和修養(yǎng)。近日，我參加了一次正式的宴會(huì)，深感餐桌禮儀的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
首先，我注意到了餐桌上的坐姿和儀態(tài)。在坐下時(shí)，應(yīng)保持身體的挺直，雙腳放于地面并相隔適當(dāng)距離，雙手可放在餐桌邊緣或放在大腿上，不可趴在桌上。而在用餐時(shí)，應(yīng)保持適度的儀態(tài)，不可狼吞虎咽，也不可嘴巴張得太大。我注意到主人自始至終的儀態(tài)非常好，從他的表情和動(dòng)作中可以看出他的自信和從容。這讓我明白適度的吃飯速度和得體的坐姿是給他人留下良好印象的前提。
其次，餐桌上的用餐工具使用也是餐桌禮儀的一部分。在宴會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)每一種用餐工具都被安放得整整齊齊，而且使用時(shí)也要根據(jù)不同食物的需求選擇。刀叉的使用也有一定的規(guī)矩，刀放于右手，叉放于左手。用餐時(shí)也需注意用餐順序，由外到內(nèi)逐漸使用，這樣才能與宴會(huì)的進(jìn)程相適應(yīng)。在這次的宴會(huì)中，我注意到主人使用餐具規(guī)范得體，我想學(xué)習(xí)這種細(xì)致入微的態(tài)度。
再次，言談舉止也是餐桌禮儀中不可忽視的部分。在用餐時(shí)，要注意禮貌用語(yǔ)和談吐。避免使用粗言穢語(yǔ)或引起爭(zhēng)論的話題。在餐桌交談中，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，例如旅游、音樂(lè)、文學(xué)等等。而且，更應(yīng)該避免談?wù)撘恍┪耆杷嘶蛞饘擂蔚脑掝}。此外，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，聽(tīng)取他人的發(fā)言并給予回應(yīng)。這次宴會(huì)上，主人的談吐優(yōu)雅得體，讓我認(rèn)識(shí)到言談舉止在餐桌禮儀中的重要性。
此外，餐桌禮儀中的細(xì)節(jié)也是需要我們注意的。我們應(yīng)當(dāng)將餐巾放在膝蓋上，用餐時(shí)將餐巾放在盤子旁邊。吃完食物后，應(yīng)將餐巾放回原處。同時(shí)，餐桌上的食物要根據(jù)適量取用，不可浪費(fèi)，更不能吧牙簽等雜物放在餐桌上。在宴會(huì)上，我親眼目睹主人舉止得體，尤其是在餐巾使用和食物擺放方面，給予了我很大的教育。
最后，在宴會(huì)結(jié)束之后，我對(duì)餐桌禮儀有了更深的理解和體驗(yàn)。餐桌禮儀不僅僅是為了吃飯時(shí)的一種規(guī)矩，更是一種文化傳承和修養(yǎng)的表現(xiàn)。在社交場(chǎng)合中，良好的餐桌禮儀能夠給他人留下美好的印象，與人合作更加融洽，也更能夠展現(xiàn)自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。
總結(jié)而言，參加這次正式的宴會(huì)，讓我對(duì)餐桌禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。優(yōu)雅的坐姿和儀態(tài)，正確的使用餐具，得體的言談舉止，細(xì)致的細(xì)節(jié)處理，這些都是餐桌禮儀中不可或缺的部分。通過(guò)這次宴會(huì)的觀察和體驗(yàn)，我將更加注重餐桌禮儀的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在社交場(chǎng)合中展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇八
餐桌禮儀是一種文化的表達(dá)方式，是社交交往的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)合適的餐桌禮儀，我們可以展示自己的教養(yǎng)、素養(yǎng)和修養(yǎng)，從而加深他人對(duì)我們的印象。在一次次的社交場(chǎng)景中，我逐漸認(rèn)識(shí)到餐桌禮儀的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第一段：重視儀態(tài)端正
餐桌上的儀態(tài)端正是給人最直觀的印象。首先，坐姿要端正，雙腳平放，不搭亂；雙手要放在桌子上，不伸到別人的區(qū)域；背部要挺直，不沉靠椅背。其次，使用餐具也需要注意舉止得體，正確使用刀叉和勺子，不做夸張的冷笑或讓人感到惡心的舉動(dòng)。最后，飲食過(guò)程中也要盡量保持安靜，不大聲喧嘩，不發(fā)出令人討厭的聲音。儀態(tài)端正不僅可以傳達(dá)我們的教養(yǎng)，還可以給他人帶來(lái)一個(gè)舒適的用餐環(huán)境。
第二段：注意就餐順序
就餐順序是在餐桌上給人留下良好印象的重要環(huán)節(jié)。在正式餐桌上，先禮后飯是基本原則。當(dāng)主人將目光投向你時(shí)，適時(shí)舉起餐具并開(kāi)始用餐。在用餐過(guò)程中，要注意優(yōu)先給年長(zhǎng)者夾菜、行酒等，并保持適當(dāng)?shù)慕涣骱臀⑿?，表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和尊重。餐桌禮儀的順序和規(guī)范可以展現(xiàn)我們的細(xì)致和體貼，加深與他人的友好關(guān)系。
第三段：掌握交流技巧
餐桌上的交流是人際關(guān)系溝通的重要環(huán)節(jié)，也是展現(xiàn)自己個(gè)性魅力的時(shí)刻。首先，注意話題選擇和適度，避免涉及政治、宗教和敏感話題，以免引起爭(zhēng)議和尷尬。其次，要善于傾聽(tīng)和關(guān)心他人，主動(dòng)與他人交流，引導(dǎo)對(duì)話，讓整個(gè)餐桌氛圍愉悅而和諧。此外，還要注意對(duì)他人發(fā)言的回應(yīng)，合理表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但不要過(guò)于激烈和爭(zhēng)論。巧妙的交流技巧可以使餐桌上的氣氛更加融洽，也為我們贏得更多人的尊重和喜歡。
第四段：注意飲酒節(jié)制
在一些特殊的社交場(chǎng)合，飲酒是無(wú)法避免的。然而，過(guò)量飲酒不僅對(duì)自己身體不利，也影響了對(duì)他人的尊重和禮貌。因此，在餐桌上要注意飲酒的節(jié)制。首先，根據(jù)自己的身體狀況合理控制酒量，不過(guò)量飲酒以免出現(xiàn)尷尬的行為。其次，要學(xué)會(huì)拒絕，如果不想飲酒或覺(jué)得已經(jīng)喝夠了，可以禮貌地拒絕他人的勸酒。最后，在餐桌上喝酒要注重態(tài)度和方式，尊重他人的選擇，不以飲酒為樂(lè)，不酗酒，也不要干擾到他人享受用餐的過(guò)程。
第五段：隨時(shí)注意細(xì)節(jié)
餐桌禮儀注重的是細(xì)節(jié)和注意力，細(xì)節(jié)是展現(xiàn)我們修養(yǎng)和教養(yǎng)的窗口。在用餐過(guò)程中，要注意不發(fā)出聲音吮吸面條、吃完后將用餐區(qū)域整理干凈、不大聲喧嘩等。此外，還要注意對(duì)他人的需求和幫助，主動(dòng)為他人夾菜行酒等。細(xì)心體貼的舉動(dòng)會(huì)給他人留下深刻的印象，也能夠提升自己在社交場(chǎng)合中的形象。
總結(jié)：餐桌禮儀的重要性不言而喻，在日常的社交活動(dòng)中，我們需要注意儀態(tài)端正、就餐順序、交流技巧、飲酒節(jié)制以及隨時(shí)注意細(xì)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)雖然看似微小，但都能夠展現(xiàn)我們的修養(yǎng)和品位，在他人眼中留下良好的印象，也讓我們更加自信從容地面對(duì)各種社交場(chǎng)合。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇九
今天上午，《職業(yè)禮儀》培訓(xùn)課結(jié)束之后，我對(duì)社會(huì)交往、職場(chǎng)商務(wù)中的禮儀有了更多的認(rèn)知，其中印象最深刻的是餐桌禮儀。在工作以及生活中，經(jīng)常會(huì)有很多工作聚餐、親友聚餐，得體大方的餐桌禮儀會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩、同事、親友留下好的印象，不然就會(huì)給人留下一個(gè)“沒(méi)有修養(yǎng)”的壞影響。同時(shí)，這也體現(xiàn)了一個(gè)做人的基本素質(zhì)。
本次培訓(xùn)之后，使得我以前對(duì)餐桌禮儀上的一些誤解得到了改正。比如，之前對(duì)主位的位置一直很模糊，一段時(shí)間認(rèn)為正對(duì)上菜的位置就是主位，然在任何情況下都是“面朝大門為尊”。同時(shí)包括講師說(shuō)的敬酒、倒水以及離席等方面的禮儀都讓我受益匪淺。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。吃飯，看似很簡(jiǎn)單的事情，里面的學(xué)問(wèn)卻博大精深，我們還需要在餐桌禮儀上繼續(xù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌的人!
餐桌禮儀顧名思義就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識(shí)，餐桌禮儀在中國(guó)人的完整生活秩序中占有一個(gè)非常重要的地位，在餐桌上是最能觀察出一個(gè)人是否有涵養(yǎng)，尤其是一群人圍坐一起吃飯時(shí)，很多細(xì)節(jié)都是少不了要注意到的，不然就會(huì)給人留下一個(gè)“沒(méi)有修養(yǎng)”的壞影響。為此，掌握某些中式餐飲規(guī)則的知識(shí)便顯得特別重要了，無(wú)論你是在家，亦或外出做客，都必須掌握一些規(guī)則。我們從幾個(gè)方面來(lái)了解：
一、在家時(shí)
1、吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、入座的禮儀，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說(shuō)話。
4、不隨意走動(dòng)，不要將腳踩在椅子上或別人的'椅子上，菜渣殘骨不要亂扔。
5、不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。
6、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說(shuō)謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩“慢吃”。
7、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
二、外出做客時(shí)
1、在等待上菜的時(shí)候，不能因?yàn)闊o(wú)聊而敲桌子、敲餐具，這是很不禮貌的行為。
2、夾菜的時(shí)候，不能用筷子在菜里面翻來(lái)挑去，或者夾到一半，發(fā)現(xiàn)時(shí)自己不愛(ài)吃的，又重新放回到盤子里。如果想吃的菜很遠(yuǎn)，應(yīng)該等轉(zhuǎn)到自己面前或者請(qǐng)邊上的人幫忙夾到你碗里。
3、吃飯的時(shí)候要把碗端起來(lái)，但是胳膊不要撐得太開(kāi)，擠到邊上的人。
4、夾菜或盛湯的時(shí)候應(yīng)該把碗湊上去接住，不能讓菜汁或湯水灑得到處都是。動(dòng)作不要太大，當(dāng)心濺到旁邊的人。
5、不要“霸”著某幾樣愛(ài)吃的菜不放，讓別人都沒(méi)法吃了。不要狼吞虎咽，也不要發(fā)出“吧嗒”的聲音，應(yīng)該閉著嘴，細(xì)細(xì)品，不僅吃相文雅，也有助于消化。
三、學(xué)校：
1.在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。
2.坐指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3.安靜、文明進(jìn)餐。
4.飯、菜、湯要吃凈;不要偏食、挑食。
5.碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
今天，我從何老師的作文課上了解到英國(guó)父母從餐桌上開(kāi)始教育孩子的故事，給我很大的啟發(fā)。
我細(xì)細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)了英國(guó)父母非常注意鼓勵(lì)孩子自己用餐。這倒沒(méi)什么，可是英國(guó)的孩子居然從一周歲就開(kāi)始自己嘗試進(jìn)餐了。要知道，我小時(shí)候，要吃一頓飯，可是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，老爸老媽千哄萬(wàn)哄的，我才可能吃上那么一兩口，直到上小學(xué)，偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國(guó)的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事，他們認(rèn)為，這樣不僅可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，而且也能鍛煉孩子自己勞動(dòng)的能力。再回頭看看我自己，到了七歲，都還沒(méi)有幫父母在廚房中做過(guò)什么事兒，有時(shí)候一時(shí)興起，想起來(lái)了，去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧，爸媽又怕我摔了，到了吃飯時(shí)，又是一個(gè)三請(qǐng)四請(qǐng)請(qǐng)不動(dòng)，老爸老媽叫了好幾遍，應(yīng)了好幾聲，才心不甘情不愿地走出來(lái)。自然，餐前工作是一項(xiàng)都未做。吃完飯，“拍拍屁股”走人嘍!
原來(lái)，何老師也是讓我們接受一些教育埃我如夢(mèng)初醒，忽然意識(shí)到，我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒，無(wú)論是餐桌上的，還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!
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學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十
在小學(xué)生活中，餐桌禮儀是非常重要的一部分。小學(xué)階段是孩子們初次接觸社交場(chǎng)合的時(shí)候，懂得正確的餐桌禮儀，不僅能夠提升自己的形象，還能夠展示出良好的家教和教養(yǎng)。在我多年的小學(xué)生活中，我深刻體會(huì)到了餐桌禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第一，保持良好的坐姿是餐桌禮儀的起點(diǎn)。作為一個(gè)小學(xué)生，正確的坐姿能夠讓自己顯得專注端莊，有禮貌。我們常常會(huì)看到一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候身子歪倒，甚至趴在餐桌上，給人一種懶散的感覺(jué)。而正確的坐姿應(yīng)該是背挺直、頸部稍稍向前，雙腳平放在地面上，這樣不僅能夠保護(hù)脊椎，還能夠促進(jìn)良好的消化吸收。
第二，應(yīng)該保持安靜、文雅的用餐氛圍。在餐桌上，我們應(yīng)該控制自己的言行舉止，不大聲喧嘩、爭(zhēng)吵，也不做出粗魯?shù)膭?dòng)作。我記得有一次，我和同學(xué)一起參加學(xué)校的午餐活動(dòng)，在餐桌上有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話，結(jié)果引起了周圍同學(xué)的不滿，影響了整個(gè)用餐氛圍。所以我們應(yīng)該時(shí)刻保持文雅的用餐態(tài)度，尊重他人，保持安靜，讓餐桌成為一個(gè)和諧的地方。
第三，應(yīng)該正確使用餐具。在用餐的過(guò)程中，正確使用餐具是非常重要的一點(diǎn)。首先，我們要學(xué)會(huì)使用刀叉，不再用手直接抓取食物。其次，我們應(yīng)該懂得如何使用筷子，要保持雙筷夾取食物的準(zhǔn)確度。我還記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)試圖使用筷子吃飯，但是面對(duì)碗里的菜，筷子就像兩根不聽(tīng)話的小蛇，怎么也夾不到菜。但通過(guò)不斷的練習(xí)和觀察他人，我漸漸掌握了正確使用筷子的方法。
第四，要懂得尊重他人的餐桌禮儀。在日常生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些與我們共用餐桌的人，他們可能是同學(xué)、是老師或者是其他陌生人。無(wú)論是與誰(shuí)一起用餐，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的用餐習(xí)慣。對(duì)于別人的碗筷不要觸碰，不要讓自己的東西弄到別人的碗里，更不能隨便抓取別人的食物。只有尊重他人，才能夠更好地與大家和諧相處。
第五，要養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣。養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。在小學(xué)時(shí)期，我們應(yīng)該提前規(guī)劃好自己的用餐時(shí)間，不要匆忙吃飯。我們還應(yīng)該懂得如何品嘗食物，不要嘴磕牙，也不要發(fā)出吃東西時(shí)的聲音。此外，餐后我們應(yīng)該自覺(jué)地清理自己的餐具和周圍的用餐環(huán)境，保持餐桌的整潔。只有堅(jiān)持養(yǎng)成這些良好的餐桌禮儀習(xí)慣，我們才能夠成為一個(gè)受人尊重的人。
總體來(lái)說(shuō)，小學(xué)餐桌禮儀對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。它不僅僅關(guān)系到個(gè)人形象，更是展現(xiàn)了一個(gè)人的家教和教養(yǎng)。通過(guò)正確的坐姿、文雅用餐、正確使用餐具、尊重他人和養(yǎng)成良好習(xí)慣這五個(gè)方面的努力，我們不僅能獲得他人的尊重，更能提升自己的素質(zhì)和形象。我相信，只要我們從小事做起、多加練習(xí)，我們一定能成為擁有良好餐桌禮儀的人。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十一
餐桌禮儀是社交場(chǎng)合中的關(guān)鍵內(nèi)容，它不僅展示了一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，更能夠體現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)和家庭教育。每個(gè)人都應(yīng)該具備完整的餐桌禮儀知識(shí)，并在日常生活中不斷加以練習(xí)和實(shí)踐，讓自己成為一個(gè)有風(fēng)度的人。對(duì)于學(xué)生而言，在家的餐桌禮儀更是直接關(guān)系到他們的家庭形象以及將來(lái)的社交成長(zhǎng)。在此背景下，本文將深入探討學(xué)生在家餐桌禮儀心得體會(huì)。
第二段：注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化修養(yǎng)
對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，餐桌禮儀的學(xué)習(xí)應(yīng)該從小學(xué)階段就開(kāi)始，包括基本的餐具使用、坐姿及餐桌意識(shí)等。要想學(xué)好餐桌禮儀，就需要注重細(xì)節(jié)，并在日常中不斷加以練習(xí)。同時(shí)，餐桌禮儀的學(xué)習(xí)也是一個(gè)修養(yǎng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中要體現(xiàn)出服從規(guī)則、尊重他人、注重衛(wèi)生等方面。習(xí)慣了良好的餐桌行為，不僅讓人舒適、愉悅，也展示了一個(gè)人的家庭教育和社交素養(yǎng)。
第三段：家風(fēng)關(guān)系人生
在現(xiàn)今社會(huì)中，一個(gè)人的家庭教育和家風(fēng)對(duì)其將來(lái)的發(fā)展具有重要影響。良好的家風(fēng)可以塑造一個(gè)積極健康的人格，而一個(gè)人的品質(zhì)也會(huì)被家庭教育所影響。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該在家中更加注重餐桌禮儀，向家中的父母或長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，從而讓家風(fēng)在自己的身上落地生根。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，家庭因素是不可忽視的因素之一，而好的餐桌禮儀則是家風(fēng)文化的一種體現(xiàn)。
第四段：習(xí)慣良好需長(zhǎng)期練習(xí)
良好習(xí)慣從來(lái)不是一蹴而就的，餐桌禮儀習(xí)慣也一樣需要長(zhǎng)期的練習(xí)和堅(jiān)持。在學(xué)生的日常生活中，能夠注意餐桌行為、尊重長(zhǎng)輩、獨(dú)立用餐等等都是表現(xiàn)良好習(xí)慣的體現(xiàn)。習(xí)慣需要時(shí)間的堆積，而良好的餐桌禮儀，則需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育，同時(shí)學(xué)生也需要自我教育和不斷的自我修煉。只有在日常的重視下，才能養(yǎng)成良好的餐桌禮儀。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在當(dāng)今社會(huì)中，餐桌禮儀對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備的品質(zhì)，也是展示個(gè)人家庭教育和自我修養(yǎng)的關(guān)鍵。在學(xué)生的日常生活中，無(wú)論是在家中還是在學(xué)校，餐桌禮儀的培養(yǎng)都應(yīng)該是家長(zhǎng)和學(xué)校教育的關(guān)注重點(diǎn)。只有讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的雙重關(guān)照下，學(xué)會(huì)和練習(xí)良好的餐桌禮儀，他們才能成為有風(fēng)度、有品位的人，同時(shí)也為社交成長(zhǎng)做出良好的基礎(chǔ)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十二
一個(gè)真正出色的商務(wù)人士，永遠(yuǎn)會(huì)利用多種技巧，成功地展示自己與他人有別的個(gè)人魅力。
在商務(wù)場(chǎng)合中第一次與某人開(kāi)口交談，你需要更慎重地處理好第一步：
一、與陌生人展開(kāi)交談
1、借著介紹人的話題進(jìn)行交談
如果中間有介紹人的，在介紹時(shí)，對(duì)方很可能會(huì)將雙方最驕傲、最出色的地方作為介紹點(diǎn)，并恰當(dāng)?shù)卦儐?wèn)對(duì)方，往往能夠獲得對(duì)方的好感。
例如聽(tīng)說(shuō)你們律所專注于企業(yè)法律服務(wù)，對(duì)您來(lái)說(shuō)，這一行業(yè)的前景如何?(通過(guò)恰當(dāng)?shù)膬A聽(tīng)與話題引導(dǎo)形成和諧的關(guān)系)。
二、規(guī)避個(gè)人隱私問(wèn)題
以下內(nèi)容是初次見(jiàn)面不應(yīng)談及的：
1、薪酬問(wèn)題
2、個(gè)人生活問(wèn)題，如：你結(jié)婚了嗎?孩子多大了?
在商務(wù)場(chǎng)合，個(gè)人情感生活常被視為極端的隱私，一旦涉及此類話題，將直接導(dǎo)致交談失敗。
三、如何面對(duì)私人問(wèn)題
在商務(wù)場(chǎng)合中，我們很可能會(huì)遇到初出茅廬的年輕人，而此類年輕人最大的特點(diǎn)就是，往往會(huì)提出過(guò)分私人化的問(wèn)題。如果你在辦公室被問(wèn)及新買衣服的價(jià)格，除非你想要與之深入交往，否則你沒(méi)有任何義務(wù)為對(duì)方提供相關(guān)的信息，面對(duì)這種情況，你只需要回答：我已經(jīng)忘記它到底花了多少錢了。有關(guān)錢的詢問(wèn)在商務(wù)場(chǎng)合中往往是非常不適合的，原本應(yīng)置之不理，但是出于日后很可能再次交流的需求，你不應(yīng)說(shuō)：這與你無(wú)關(guān)。而是應(yīng)更溫婉地表達(dá)自己的不滿：如果你不介意的話，我不想談這個(gè)話題，關(guān)于錢的問(wèn)題，總是讓人不太能提起興趣......然后，主動(dòng)地提及另一個(gè)話題。另一個(gè)過(guò)度私人化的問(wèn)題是：你是干什么的?若你不想回答對(duì)方，可以用我的工作很普通。一筆帶過(guò)，順嘴提出另一個(gè)話題。
四、回避不當(dāng)?shù)慕徽?BR> 優(yōu)秀的交談?wù)邚膩?lái)不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地將談話不斷地持續(xù)下去，如果你發(fā)現(xiàn)自己參與的一段談話變成了一味的吹捧時(shí)，禮貌地加入自己的評(píng)論，同時(shí)努力去轉(zhuǎn)換話題是最好的選擇。
如果剛認(rèn)識(shí)的人開(kāi)始對(duì)著你講一些聳人聽(tīng)聞的故事，而你又對(duì)它沒(méi)有興趣，最好的辦法就是找個(gè)理由離開(kāi)那里。有些商務(wù)人士習(xí)慣使用一些成語(yǔ)來(lái)表示自己的博學(xué)，或者在說(shuō)中文的時(shí)候，加入一些英文單詞來(lái)表示自己的意見(jiàn)除非當(dāng)下的氛圍濃厚、周圍的人都這樣做，否則還是正經(jīng)說(shuō)一些大家都能聽(tīng)得懂、都慣用的語(yǔ)言吧!如果有其他人說(shuō)了明顯是外來(lái)詞、新詞一類的話語(yǔ)，只要不影響到整體的談話，就盡量忽視它，除非你對(duì)它非常感興趣。當(dāng)有人在你面前發(fā)表一些帶有詆毀、污染性的言語(yǔ)時(shí)，你應(yīng)找個(gè)理由讓自己走開(kāi)?；蛘?，你可以說(shuō)現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)話題有些太嚴(yán)肅了，然后開(kāi)始另一個(gè)話題。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，餐桌禮儀已經(jīng)不再是貴族階層的專利，越來(lái)越多的人已經(jīng)開(kāi)始重視餐桌禮儀，認(rèn)為它不僅能讓人們彼此尊重和善待，也能提升自己的社交素質(zhì)。在我過(guò)去的幾年里，我也學(xué)習(xí)了許多餐桌禮儀，今天我來(lái)談一談自己的心得體會(huì)。
第二段：意義重大
首先，我認(rèn)為餐桌禮儀的重要性不言而喻。無(wú)論是在家庭聚餐還是商務(wù)宴請(qǐng)，它都起著至關(guān)重要的作用。在餐桌上，一份簡(jiǎn)單的禮節(jié)的舉止會(huì)讓人對(duì)自己的印象更深刻，同樣也能明顯影響到他人的態(tài)度。尤其是在商務(wù)場(chǎng)合，一個(gè)人的餐桌禮儀決定了他是否尊重他人、是否具有領(lǐng)袖風(fēng)范，這是衡量成果的重要因素之一。
第三段：要點(diǎn)分析
其次，要想完成良好的餐桌禮儀，必須注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。首先，在用餐前，要先檢查一下自己的外表，確認(rèn)自己是否整齊、干凈，注意頭發(fā)、指甲等細(xì)節(jié)。然后是入座儀式，這是整個(gè)用餐過(guò)程中非常關(guān)鍵的一步。必須注意座椅的位置、面對(duì)的方向、坐姿以及放置杯盤的位置。在用餐過(guò)程中，更要注意牢記一些禮儀習(xí)慣，如刀叉使用的順序和方式、水杯飲用、喝湯、口香糖不得沒(méi)有悄悄聽(tīng)耳處等等。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
最后，我認(rèn)為餐桌禮儀的學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。首先，通過(guò)多參加餐桌場(chǎng)合，來(lái)增加自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)。其次，還可以觀察其他人的行為，學(xué)習(xí)他們的用餐習(xí)慣，移植和借鑒他們的好習(xí)慣。在實(shí)踐和觀察的過(guò)程中，要不斷總結(jié)自己的短板和缺陷，并在下一次的餐桌場(chǎng)合加以克服。
第五段：結(jié)論
綜上所述，我認(rèn)為餐桌禮儀不僅是個(gè)人美德和素養(yǎng)的一種表現(xiàn)，也是對(duì)他人尊重的體現(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)自己的餐桌禮儀，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改進(jìn)，將其作為成長(zhǎng)的一部分，這樣才能在未來(lái)扮演更加重要的角色，與人類社會(huì)的各種發(fā)展相比擬。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十四
在現(xiàn)代社會(huì)，餐桌禮儀被視為一種文明素養(yǎng)和社交技巧的體現(xiàn)。然而，由于缺乏相關(guān)素養(yǎng)的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的影響，許多人在餐桌上存在諸多不當(dāng)行為。通過(guò)糾正這些錯(cuò)誤，讓餐桌成為一處愉悅的社交場(chǎng)所，為此我總結(jié)了一些餐桌禮儀糾錯(cuò)心得體會(huì)。
第二段：正式出席餐桌
正式出席餐桌，是需要注意儀態(tài)和舉止的。面對(duì)鏡子，我們應(yīng)確保穿戴整齊、干凈，不應(yīng)穿著過(guò)于隨意的衣物。坐下時(shí)應(yīng)注意保持正確的姿勢(shì)，背部挺直而不是靠在椅背上，這體現(xiàn)了對(duì)主人的尊重。同時(shí)，我們還應(yīng)注意餐桌的擺設(shè)，根據(jù)場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)牟途吆筒捅P，并將餐巾放在腿上，注意用餐時(shí)對(duì)餐具、餐盤等的使用方法。
第三段：言行得體
在用餐過(guò)程中，我們的言行舉止也要得體。首先是進(jìn)餐的順序，應(yīng)跟隨主人或場(chǎng)合習(xí)慣。用餐時(shí)，我們應(yīng)保持優(yōu)雅的舉止，不大聲喧嘩或談?wù)摬谎旁掝}。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)食物有困難時(shí)，不應(yīng)張大嘴巴咀嚼或發(fā)出嘈雜聲，而是應(yīng)輕盈而有力地咀嚼。此外，要盡量避免引起不適或?qū)擂蔚男袨?，如打嗝或用手挑食物?BR> 第四段：尊重他人
在餐桌禮儀中，尊重他人是非常重要的。這包括在用餐過(guò)程中注意自己的言行，不要做出冒犯他人的行為。例如，在他人說(shuō)話時(shí)我們應(yīng)保持傾聽(tīng)的姿勢(shì)，不插嘴或打斷對(duì)方。同時(shí)，我們也應(yīng)尊重食物和餐具，不應(yīng)浪費(fèi)食物或擅自將食物放入嘴里后又吐出來(lái)。尊重他人還體現(xiàn)在分享、合作與關(guān)懷上，我們應(yīng)幫助那些需要幫助的人，分享食物，以及在用餐結(jié)束后幫助整理桌面。
第五段：學(xué)習(xí)進(jìn)步
在餐桌禮儀糾錯(cuò)中，學(xué)習(xí)進(jìn)步是不可或缺的。我們應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)餐桌禮儀的學(xué)習(xí)心態(tài)，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍或參加培訓(xùn)班，提高自己的儀態(tài)和舉止，為人們樹(shù)立良好榜樣。此外，我們還可以通過(guò)觀察和模仿優(yōu)秀的示范者，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸樹(shù)立起自己的規(guī)范行為習(xí)慣。
結(jié)尾段：總結(jié)
餐桌禮儀的糾錯(cuò)需要時(shí)間和耐心，但它將使我們更受人尊重，也能提升自己在社交場(chǎng)合的形象。通過(guò)修正不當(dāng)行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們可以塑造一個(gè)文明、優(yōu)雅的形象，讓餐桌成為一處和諧的交流場(chǎng)所。這也是我們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造舒適氛圍的一次責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十五
隨著家庭日常生活條件的提高，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始在家中享受美食，一頓豐盛的晚餐自然少不了一個(gè)美好的餐桌禮儀。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們童年時(shí)的餐桌禮儀往往是針對(duì)學(xué)校食堂預(yù)備的，但是在家中，我們就需要針對(duì)自己家庭的狀況來(lái)審視一下我們的餐桌禮儀，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：理解餐桌禮儀的重要性
學(xué)生在家餐桌禮儀的重要性不容忽視。除了在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)得優(yōu)雅得體外，正確的餐桌禮儀還能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)和內(nèi)涵。在家中，我們應(yīng)該養(yǎng)成使用餐巾、遵守就餐次序、正確使用餐具及陪伴長(zhǎng)者進(jìn)餐等習(xí)慣。這些準(zhǔn)則不但能提高我們自身的修養(yǎng)，還能提高家人的餐桌素養(yǎng)。
第三段：養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣
在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣對(duì)我們的未來(lái)非常重要。我們應(yīng)該將自己的呼聲盡可能調(diào)低，保證餐桌上的氣氛溫馨舒適；在就餐中，不能探頭探腦，來(lái)回走動(dòng)，吃東西的聲音太大，還應(yīng)避免倚靠在桌子上。此外，我們也應(yīng)該嘗試多向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，向他們了解更多關(guān)于餐桌禮儀的內(nèi)容。
第四段：餐具及餐具使用禮儀
餐桌禮儀也包括餐具使用禮儀。我們應(yīng)該保持餐具整潔、整齊擺放，在使用時(shí)還應(yīng)該選擇正確的餐具。比如，刀的使用須注意力道的大小，勿過(guò)度使用力，不能拿在手中噼里啪啦地切；叉和勺使用時(shí)勿潤(rùn)口，則須配合刀使用。此外，我們還應(yīng)該在進(jìn)餐之前，根據(jù)餐點(diǎn)的不同，自覺(jué)根據(jù)餐具的使用場(chǎng)合和順序一一使用。
第五段：總結(jié)
在生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，優(yōu)美的餐桌禮儀都能讓我們成為一個(gè)有實(shí)力的全面人才。在學(xué)生階段，我們同樣需要多加重視這個(gè)方面，養(yǎng)成良好的餐桌禮儀是人文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，同時(shí)也可以加強(qiáng)家庭的凝聚力和家庭的和諧關(guān)系。我們更應(yīng)該以心相守，真正表現(xiàn)我們的禮貌和細(xì)心體貼，展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)禮儀禮貌有助于提高我們的社交能力和素質(zhì)，讓我們更受歡迎和獲得更多機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)禮儀禮貌的重要性，今天我將分享我的感受和收獲。
第二段：提高職業(yè)素質(zhì)
在職場(chǎng)上，懂得禮貌和習(xí)慣的人更容易受到認(rèn)可。學(xué)習(xí)如何跟上司、同事和客戶以及如何在不同場(chǎng)合中表現(xiàn)自己是非常重要的。在我日常工作中，我學(xué)到了如何主動(dòng)加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通，這讓我們之間的關(guān)系更加和諧，也更容易取得貢獻(xiàn)。
第三段：拓展人際關(guān)系
懂得禮貌和習(xí)慣可以增加友誼和建立新的關(guān)系，這在日常生活中非常重要。我練習(xí)了如何在社交場(chǎng)合下介紹自己，如何與陌生人交流以及如何在餐桌上表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)這些技巧可以使我們?cè)谌粘＝涣髦懈幼孕藕褪軞g迎。
第四段：提升自我價(jià)值
學(xué)會(huì)禮儀禮貌可以幫助提高我們的自我價(jià)值，因?yàn)槎萌绾闻c人交流，會(huì)讓我們更加自信、更富有吸引力。讓我們的自我價(jià)值得到提升，同時(shí)也更容易得到別人的尊重，這對(duì)我們的生活和職業(yè)都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我討論了學(xué)習(xí)禮儀禮貌對(duì)人生和職業(yè)的好處。學(xué)會(huì)懂得如何與人交流可以提高我們的社交能力、拓展人際關(guān)系、提高職業(yè)素質(zhì)、提升自我價(jià)值，同時(shí)它對(duì)我們的個(gè)人生活和工作環(huán)境是有益的。我相信，今天的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)幫助我更加專注于學(xué)習(xí)禮儀禮貌，并希望能對(duì)其他人也有所啟示。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇二
餐桌禮儀在社交生活中扮演著非常重要的角色。無(wú)論是與家人、朋友共進(jìn)晚餐，還是在商務(wù)場(chǎng)合中與客戶共進(jìn)餐，一個(gè)人的餐桌禮儀都會(huì)影響到他人對(duì)自己的印象。因此，我們需要在用餐時(shí)特別注重餐桌禮儀，讓自己在交際場(chǎng)合中表現(xiàn)得更得體、更尊重別人。
第二段：細(xì)講餐桌禮儀中的一些注意事項(xiàng)
在用餐時(shí)，我們需要注意用餐姿勢(shì)、用餐順序等方面的問(wèn)題。首先，我們應(yīng)該保持挺胸收腹的姿勢(shì)，雙手放在桌子上，不要靠在椅子上或者將手放在腿上。其次，在用餐時(shí)要注意用餐順序，如先喝湯、后吃主食。此外，我們?cè)谝ㄈ∈澄飼r(shí)，要適當(dāng)減慢速度，不要匆忙地動(dòng)手，以免引起不必要的尷尬。
第三段：從餐桌禮儀的意義看待“禮尚往來(lái)”
餐桌禮儀不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種品德修養(yǎng)。通過(guò)遵守餐桌禮儀，我們可以培養(yǎng)自己的禮貌、尊重和公德心等素質(zhì)。同時(shí)，餐桌禮儀也體現(xiàn)了“禮尚往來(lái)”的精神，我們對(duì)他人的尊敬、關(guān)愛(ài)，也會(huì)得到來(lái)自他人的回應(yīng)。
第四段：探討不同場(chǎng)合下的餐桌禮儀
餐桌禮儀在不同場(chǎng)合下也有不同的要求。在家庭中，我們可以更加親切自然地用餐，但也需要注意與長(zhǎng)輩的溝通和禮貌。而在商務(wù)場(chǎng)合中，我們需要更加注重細(xì)節(jié)，提前了解餐桌禮儀的規(guī)范，避免出現(xiàn)失禮的行為。在人際交往中，餐桌禮儀也是至關(guān)重要的，它能夠成為我們與他人建立美好關(guān)系的重要支撐。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，餐桌禮儀不僅僅是在用餐時(shí)的行為規(guī)范，更是一種社交修養(yǎng)。我們需要學(xué)習(xí)和遵守餐桌禮儀，讓自己變得更加文雅、得體，建立起良好的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能在社交中更加自信、優(yōu)雅地展現(xiàn)自己，讓別人對(duì)我們產(chǎn)生尊重和喜愛(ài)的感覺(jué)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇三
民以食為天，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn)：“光盤行動(dòng)”。
光盤行動(dòng)“。這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，受到社會(huì)極大的贊揚(yáng)。
很多飯店倡導(dǎo)了這文明舉措，積極響應(yīng)，把節(jié)儉活動(dòng)推上了社會(huì)的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應(yīng)。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)糧食浪費(fèi)，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會(huì)響應(yīng)的，而且積極行動(dòng)起來(lái)，我表示贊同。
”文明餐桌，從我做起“倡議書(shū)餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明 ，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍 惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)文明縣城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤 儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)”文明消費(fèi)、節(jié)約用餐“的良好風(fēng)尚，倡 導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，我們特向全縣廣大市民發(fā)出如下倡議 ：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承”禮儀之邦“的美德，號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受”文明用 餐，節(jié)儉惜福“的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩， 注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污 染；低碳環(huán)保，使用”公筷公勺“，杜絕使用一次性筷子；提醒家人開(kāi)車不喝酒， 酒后不駕車。
四、餐飲服務(wù)企業(yè)在餐桌上擺放”節(jié)約用餐“標(biāo)識(shí)牌，酒店點(diǎn)菜人員 做到主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐，引導(dǎo)消費(fèi)者避免產(chǎn)生餐桌浪費(fèi)；主動(dòng)提供免費(fèi)打包環(huán)保餐盒、袋，鼓勵(lì)消費(fèi)者將剩余飯菜打包帶回。
文明禮儀已經(jīng)融入到我們的生活中，因此，我們要學(xué)好禮儀，做一個(gè)講文明禮儀的人。一個(gè)民族是否文明，一個(gè)集體是否文明，都起始于每一個(gè)人的文明程度?！蔽拿鞫Y儀“包括我們生活的各個(gè)方面，尊敬長(zhǎng)者，禮待幼小、朋友交往，同事相處，吃飯（餐桌）禮儀、坐姿禮儀、握手禮儀、串門（送禮）禮儀、化裝禮儀我們生活的一言一行，一舉一動(dòng)，都體現(xiàn)著我們的文明程度。因此，我們要知道文明禮儀的重要性，做一個(gè)文明社會(huì)的文明人。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀課使當(dāng)代大學(xué)生理解現(xiàn)代禮儀文明,掌握人際交往中的基本禮儀,塑造良好的個(gè)人形象和職業(yè)形象,了解和掌握現(xiàn)代禮儀和商務(wù)禮儀的知識(shí)和實(shí)務(wù).
本學(xué)期我開(kāi)始了我大學(xué)生涯的第一堂禮儀課，接觸了一門與往常課程很不相同的一門課，即大學(xué)生公關(guān)禮儀課，可以說(shuō)，這門課程對(duì)我而言意義非凡，充滿著未知的引力。
最初看到這門課程的時(shí)候，因?yàn)椴](méi)有任何教材提供參考，所以我以為公關(guān)禮儀課，只是形體與行為舉止的訓(xùn)練課程，并不需要任何文字性的描述或是思維上的碰撞。但當(dāng)我上完第一次的公關(guān)禮儀課后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，公關(guān)禮儀課其內(nèi)容之廣博并非我想象中的那么簡(jiǎn)單，而禮儀，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字又蘊(yùn)含著那么悠遠(yuǎn)的韻味。
當(dāng)代師范院校大學(xué)生禮儀缺失有家庭方面的原因，有學(xué)校方面的原因，也有社會(huì)方面的原因。正確對(duì)待外來(lái)文化，有助于培養(yǎng)當(dāng)代師范院校大學(xué)生的禮儀意識(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，外來(lái)文化帶來(lái)精華的同時(shí)，也帶來(lái)了糟粕，各種傳媒的消極作用，如內(nèi)容不健康的電影、電視、書(shū)刊四處泛濫，網(wǎng)絡(luò)、電子游戲機(jī)的不當(dāng)使用，都可以給青少年的身心發(fā)展帶來(lái)不利的影響，導(dǎo)致了學(xué)生不良品行的形成?！敖疱X萬(wàn)能”、“金錢至上”、“人不為己，天誅地滅”，等錯(cuò)誤思潮，讓一部分學(xué)生過(guò)分崇尚金錢，養(yǎng)成了自私自利的品質(zhì)。尤其我們藏族學(xué)生對(duì)此較為陌生，這就要求師范院校大學(xué)生能夠自覺(jué)地抵制不良風(fēng)氣的影響，自覺(jué)提高自身的修養(yǎng)，把他律和自律很好地結(jié)合起來(lái)，不斷地吸取外來(lái)文化的精華部分，用以提高自己的道德修養(yǎng)能力。因此，正確看待外來(lái)文化，取其精華，棄其糟粕，對(duì)當(dāng)代師范院校大學(xué)生禮儀意識(shí)將起到重要的作用。
大學(xué)生學(xué)生公關(guān)禮儀其實(shí)有很多方面的必要性和目的性的，現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。
社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。講文明、講禮貌是人們精神文明程度的最具體表現(xiàn)。一個(gè)人的言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。而每個(gè)人的文明程度影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。通過(guò)社交禮儀教育提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)，讓文明之花在我們校園遍地開(kāi)放，社會(huì)將充滿和諧與溫馨。由此可見(jiàn)，社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺(jué)遵循社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識(shí)，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促使良好社會(huì)風(fēng)尚形成，使人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和諧與有序，努力推進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明程度的提高。 雖然此次我們只上了三節(jié)課，可學(xué)到的東西意義非凡，讓我對(duì)禮儀有理性的理解了學(xué)習(xí)方法。其中我深深記得老師在講每一節(jié)課或每一點(diǎn)時(shí)都強(qiáng)調(diào)和用面試來(lái)作比方，因此讓我回味至今。
面試禮儀是公務(wù)員考試中考核的一個(gè)測(cè)評(píng)要素，因此考生一定要積極準(zhǔn)備，用恰當(dāng)?shù)呐e止禮儀來(lái)展現(xiàn)自己良好的素質(zhì)，有助于獲得考官的認(rèn)可。
曾有面試考官坦言，“兩個(gè)人來(lái)面試，如果一位打扮不合時(shí)宜或是比較邋遢，另外一位則是衣著穿戴都比較得體，那我肯定會(huì)比較多考慮后者，前者落選的可能性就很大?！惫珓?wù)員作為國(guó)家政策的執(zhí)行者，形象應(yīng)該是端莊樸素、大方得體的。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)主要從面試中靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面的表現(xiàn)對(duì)考生提供一些建議，因此我們西藏公務(wù)員考試面試也不另外。
在社會(huì)交往和交流過(guò)程中，禮儀是人類文明修養(yǎng)的標(biāo)志，不僅反映了人們的外在交流形態(tài)，更反映出人們內(nèi)心世界和內(nèi)心情感，是一個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)高低的外部表現(xiàn)，是教養(yǎng)水平高低的表現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，才能更好的運(yùn)用禮儀知識(shí)，規(guī)范自身的禮儀行為，通過(guò)此次課程讓我懂得了禮儀的內(nèi)涵和重要性，隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)公關(guān)禮儀要求也隨之更嚴(yán)格，因此我會(huì)今后更加努力學(xué)習(xí)這方面，我也會(huì)結(jié)合本名族具有悠久歷史的禮儀來(lái)讓自己在平時(shí)生活當(dāng)中把禮儀常規(guī)化。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇五
第一段：引入
餐桌禮儀是社交活動(dòng)中非常重要的一環(huán)，不僅涉及到個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，還直接關(guān)系到與人交往的效果。我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)重要的商務(wù)午餐，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了餐桌禮儀的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于餐桌禮儀的知識(shí)，也體會(huì)到了遵守餐桌禮儀的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)餐桌禮儀的重要性
首先，餐桌禮儀是作為一個(gè)人形象的一部分，直接關(guān)系到他人對(duì)自己的看法。在商務(wù)午餐中，我坐在自己公司的老板旁邊。我注意到，他對(duì)我整齊的儀容、優(yōu)雅的動(dòng)作和得體的言談舉止給予了極高的評(píng)價(jià)。這讓我認(rèn)識(shí)到，遵守餐桌禮儀不僅是一種尊重他人的表現(xiàn)，還是樹(shù)立自己良好形象的方式。
其次，餐桌禮儀是互動(dòng)交流的基礎(chǔ)。在餐桌上，人們不僅是享受美食的樂(lè)趣，更是通過(guò)互相交流來(lái)增進(jìn)感情和溝通思想。如果一個(gè)人沒(méi)有良好的餐桌禮儀，可能會(huì)造成他人的不適和尷尬，影響到交流的進(jìn)行。通過(guò)參加商務(wù)午餐，我認(rèn)識(shí)到尊重他人的用餐時(shí)間和個(gè)人空間，遵循交流的規(guī)則是非常重要的，這樣才能使整個(gè)餐桌環(huán)境更加和諧。
第三段：學(xué)習(xí)餐桌禮儀的方法
為了提升自己的餐桌禮儀水平，我開(kāi)始主動(dòng)尋求相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我首先購(gòu)買了一本餐桌禮儀方面的書(shū)籍，里面介紹了關(guān)于用餐時(shí)的儀態(tài)、用餐順序、用餐工具的使用等方面的知識(shí)。我通過(guò)反復(fù)的閱讀和模擬訓(xùn)練，盡可能熟悉和掌握這些基本的禮儀要點(diǎn)。
其次，我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，與專業(yè)的禮儀老師一起學(xué)習(xí)更高級(jí)的餐桌禮儀知識(shí)。在課程中，我學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于各種場(chǎng)合的餐桌禮儀習(xí)慣，通過(guò)模擬實(shí)踐，我進(jìn)一步提升了自己的儀態(tài)和言談舉止。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中逐漸形成了一種良好的餐桌禮儀風(fēng)格。
第四段：實(shí)踐對(duì)餐桌禮儀的體會(huì)
學(xué)習(xí)了餐桌禮儀知識(shí)后，我積極地在各種場(chǎng)合進(jìn)行實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。無(wú)論是家庭聚餐還是商務(wù)用餐，我都能時(shí)刻注意自己的儀態(tài)和動(dòng)作，遵循規(guī)定的用餐順序和方式。在一次與朋友共進(jìn)晚餐的時(shí)候，我的朋友都對(duì)我的舉止給予了贊賞，他們覺(jué)得我的用餐儀態(tài)和禮儀是非常得體和專業(yè)的。
除了在實(shí)際場(chǎng)合中的表現(xiàn)外，學(xué)習(xí)餐桌禮儀對(duì)我的內(nèi)在修養(yǎng)也產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我重視了對(duì)自己的修養(yǎng)和涵養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)不斷的鍛煉和規(guī)范自己的言行舉止，我逐漸培養(yǎng)了一種內(nèi)斂、穩(wěn)重的氣質(zhì)，這不僅提升了我在社交場(chǎng)合中的自信心，也獲得了更多人的認(rèn)可和尊重。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到餐桌禮儀對(duì)于一個(gè)人的重要性。遵守餐桌禮儀能增強(qiáng)個(gè)人的社交能力、樹(shù)立良好的形象以及提升自己的綜合素質(zhì)。然而，餐桌禮儀不僅僅是一種規(guī)則，更是一種修養(yǎng)和教養(yǎng)的體現(xiàn)。我將會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，在日常生活中不斷規(guī)范自己的行為舉止，使餐桌禮儀成為我個(gè)人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，餐桌禮儀逐漸成為社交場(chǎng)合的重要組成部分。作為一種文明的表現(xiàn)形式，餐桌禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，還關(guān)乎到個(gè)人形象和社交交際的成功。盡管餐桌禮儀的規(guī)范和要求并不局限于特定場(chǎng)合，但在多年的社交實(shí)踐下，我積累了不少心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出五個(gè)方面的餐桌禮儀心得。
首先，面帶微笑，待人親切。與人共進(jìn)餐時(shí)，一個(gè)自然的微笑可以使整個(gè)氣氛更加融洽。從坐下開(kāi)始，我就把自己的注意力放在待人親切上。禮貌問(wèn)候每一位到場(chǎng)的客人，互相介紹，并且在用餐過(guò)程中都應(yīng)該保持良好的談話禮儀。我發(fā)現(xiàn)，在餐桌上的對(duì)話要注重說(shuō)話的聲音不要太大，尤其不能大聲喧嘩。而且，餐桌上的對(duì)話應(yīng)該遵循一些基本的禮貌規(guī)則，不刺耳別人的耳朵，話題不應(yīng)太隨意，應(yīng)該盡量避免一些爭(zhēng)議性的話題。
其次，注意筷子的使用技巧。在中國(guó)的餐桌上，筷子是主要的用餐工具，所以使用筷子的技巧是我們常需要注意的一個(gè)方面。我掌握的筷子使用技巧是用兩只筷子夾東西時(shí)，不要用手指來(lái)夾握筷子的位置。夾握筷子時(shí)應(yīng)從筷子一半位置左右?jiàn)A握，利用兩個(gè)手指的力量來(lái)夾食物，而不是利用四個(gè)手指或者是全手握來(lái)夾筷子。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，如果用筷子夾雜物時(shí)沒(méi)有掌控好力度，很容易將雜物夾得粉碎?？曜优龅酵氲呐鲎惨矊⒁l(fā)尖銳的聲音，影響到整個(gè)用餐氣氛的和諧。
再次，講究表達(dá)感謝之情。在餐桌上面對(duì)他人的款待，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感謝之情是很重要的。通常，當(dāng)你吃菜時(shí)，要記得跟主人家表達(dá)感謝之意，例如：“好吃，謝謝你的款待?！贝送?，在他人為你夾菜時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)聲“謝謝”，以表達(dá)對(duì)別人的禮貌和感謝之情。這樣做不僅能夠提升自己的形象，還能夠加強(qiáng)與他人的友好關(guān)系。
最后，注意餐桌上的舉止儀態(tài)。品味良好的餐桌禮儀涉及到舉止儀態(tài)方面。首先，坐座位置要端正，禁止趴伏躺臥等不雅而不得體的行為。其次，在吃飯過(guò)程中要保持優(yōu)雅的舉止，不得大聲喧嘩、吞咽食物時(shí)不能發(fā)出響聲等。此外，不能隨便大嚼、出聲打哈欠、以及大膽挖鼻，影響他人的食欲。
總之，餐桌禮儀是一種文明的體現(xiàn)，是社交交往中必不可少的一環(huán)。只有通過(guò)良好的餐桌禮儀，才能夠在人際交往中保持良好的形象和優(yōu)秀的社交能力。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升修養(yǎng)，并反思自己過(guò)去在餐桌上的不規(guī)范行為。通過(guò)遵循面帶微笑，注意筷子的使用技巧，表達(dá)感謝之情以及講究餐桌上的舉止儀態(tài)等方面的餐桌禮儀心得，我相信我會(huì)在以后的社交活動(dòng)中更加得體，更加從容自信地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合，展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇七
餐桌禮儀是社交場(chǎng)合中非常重要的一種禮儀。一個(gè)人的餐桌禮儀反映出了他的教養(yǎng)和修養(yǎng)。近日，我參加了一次正式的宴會(huì)，深感餐桌禮儀的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
首先，我注意到了餐桌上的坐姿和儀態(tài)。在坐下時(shí)，應(yīng)保持身體的挺直，雙腳放于地面并相隔適當(dāng)距離，雙手可放在餐桌邊緣或放在大腿上，不可趴在桌上。而在用餐時(shí)，應(yīng)保持適度的儀態(tài)，不可狼吞虎咽，也不可嘴巴張得太大。我注意到主人自始至終的儀態(tài)非常好，從他的表情和動(dòng)作中可以看出他的自信和從容。這讓我明白適度的吃飯速度和得體的坐姿是給他人留下良好印象的前提。
其次，餐桌上的用餐工具使用也是餐桌禮儀的一部分。在宴會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)每一種用餐工具都被安放得整整齊齊，而且使用時(shí)也要根據(jù)不同食物的需求選擇。刀叉的使用也有一定的規(guī)矩，刀放于右手，叉放于左手。用餐時(shí)也需注意用餐順序，由外到內(nèi)逐漸使用，這樣才能與宴會(huì)的進(jìn)程相適應(yīng)。在這次的宴會(huì)中，我注意到主人使用餐具規(guī)范得體，我想學(xué)習(xí)這種細(xì)致入微的態(tài)度。
再次，言談舉止也是餐桌禮儀中不可忽視的部分。在用餐時(shí)，要注意禮貌用語(yǔ)和談吐。避免使用粗言穢語(yǔ)或引起爭(zhēng)論的話題。在餐桌交談中，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，例如旅游、音樂(lè)、文學(xué)等等。而且，更應(yīng)該避免談?wù)撘恍┪耆杷嘶蛞饘擂蔚脑掝}。此外，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，聽(tīng)取他人的發(fā)言并給予回應(yīng)。這次宴會(huì)上，主人的談吐優(yōu)雅得體，讓我認(rèn)識(shí)到言談舉止在餐桌禮儀中的重要性。
此外，餐桌禮儀中的細(xì)節(jié)也是需要我們注意的。我們應(yīng)當(dāng)將餐巾放在膝蓋上，用餐時(shí)將餐巾放在盤子旁邊。吃完食物后，應(yīng)將餐巾放回原處。同時(shí)，餐桌上的食物要根據(jù)適量取用，不可浪費(fèi)，更不能吧牙簽等雜物放在餐桌上。在宴會(huì)上，我親眼目睹主人舉止得體，尤其是在餐巾使用和食物擺放方面，給予了我很大的教育。
最后，在宴會(huì)結(jié)束之后，我對(duì)餐桌禮儀有了更深的理解和體驗(yàn)。餐桌禮儀不僅僅是為了吃飯時(shí)的一種規(guī)矩，更是一種文化傳承和修養(yǎng)的表現(xiàn)。在社交場(chǎng)合中，良好的餐桌禮儀能夠給他人留下美好的印象，與人合作更加融洽，也更能夠展現(xiàn)自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。
總結(jié)而言，參加這次正式的宴會(huì)，讓我對(duì)餐桌禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。優(yōu)雅的坐姿和儀態(tài)，正確的使用餐具，得體的言談舉止，細(xì)致的細(xì)節(jié)處理，這些都是餐桌禮儀中不可或缺的部分。通過(guò)這次宴會(huì)的觀察和體驗(yàn)，我將更加注重餐桌禮儀的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在社交場(chǎng)合中展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇八
餐桌禮儀是一種文化的表達(dá)方式，是社交交往的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)合適的餐桌禮儀，我們可以展示自己的教養(yǎng)、素養(yǎng)和修養(yǎng)，從而加深他人對(duì)我們的印象。在一次次的社交場(chǎng)景中，我逐漸認(rèn)識(shí)到餐桌禮儀的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第一段：重視儀態(tài)端正
餐桌上的儀態(tài)端正是給人最直觀的印象。首先，坐姿要端正，雙腳平放，不搭亂；雙手要放在桌子上，不伸到別人的區(qū)域；背部要挺直，不沉靠椅背。其次，使用餐具也需要注意舉止得體，正確使用刀叉和勺子，不做夸張的冷笑或讓人感到惡心的舉動(dòng)。最后，飲食過(guò)程中也要盡量保持安靜，不大聲喧嘩，不發(fā)出令人討厭的聲音。儀態(tài)端正不僅可以傳達(dá)我們的教養(yǎng)，還可以給他人帶來(lái)一個(gè)舒適的用餐環(huán)境。
第二段：注意就餐順序
就餐順序是在餐桌上給人留下良好印象的重要環(huán)節(jié)。在正式餐桌上，先禮后飯是基本原則。當(dāng)主人將目光投向你時(shí)，適時(shí)舉起餐具并開(kāi)始用餐。在用餐過(guò)程中，要注意優(yōu)先給年長(zhǎng)者夾菜、行酒等，并保持適當(dāng)?shù)慕涣骱臀⑿?，表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和尊重。餐桌禮儀的順序和規(guī)范可以展現(xiàn)我們的細(xì)致和體貼，加深與他人的友好關(guān)系。
第三段：掌握交流技巧
餐桌上的交流是人際關(guān)系溝通的重要環(huán)節(jié)，也是展現(xiàn)自己個(gè)性魅力的時(shí)刻。首先，注意話題選擇和適度，避免涉及政治、宗教和敏感話題，以免引起爭(zhēng)議和尷尬。其次，要善于傾聽(tīng)和關(guān)心他人，主動(dòng)與他人交流，引導(dǎo)對(duì)話，讓整個(gè)餐桌氛圍愉悅而和諧。此外，還要注意對(duì)他人發(fā)言的回應(yīng)，合理表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但不要過(guò)于激烈和爭(zhēng)論。巧妙的交流技巧可以使餐桌上的氣氛更加融洽，也為我們贏得更多人的尊重和喜歡。
第四段：注意飲酒節(jié)制
在一些特殊的社交場(chǎng)合，飲酒是無(wú)法避免的。然而，過(guò)量飲酒不僅對(duì)自己身體不利，也影響了對(duì)他人的尊重和禮貌。因此，在餐桌上要注意飲酒的節(jié)制。首先，根據(jù)自己的身體狀況合理控制酒量，不過(guò)量飲酒以免出現(xiàn)尷尬的行為。其次，要學(xué)會(huì)拒絕，如果不想飲酒或覺(jué)得已經(jīng)喝夠了，可以禮貌地拒絕他人的勸酒。最后，在餐桌上喝酒要注重態(tài)度和方式，尊重他人的選擇，不以飲酒為樂(lè)，不酗酒，也不要干擾到他人享受用餐的過(guò)程。
第五段：隨時(shí)注意細(xì)節(jié)
餐桌禮儀注重的是細(xì)節(jié)和注意力，細(xì)節(jié)是展現(xiàn)我們修養(yǎng)和教養(yǎng)的窗口。在用餐過(guò)程中，要注意不發(fā)出聲音吮吸面條、吃完后將用餐區(qū)域整理干凈、不大聲喧嘩等。此外，還要注意對(duì)他人的需求和幫助，主動(dòng)為他人夾菜行酒等。細(xì)心體貼的舉動(dòng)會(huì)給他人留下深刻的印象，也能夠提升自己在社交場(chǎng)合中的形象。
總結(jié)：餐桌禮儀的重要性不言而喻，在日常的社交活動(dòng)中，我們需要注意儀態(tài)端正、就餐順序、交流技巧、飲酒節(jié)制以及隨時(shí)注意細(xì)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)雖然看似微小，但都能夠展現(xiàn)我們的修養(yǎng)和品位，在他人眼中留下良好的印象，也讓我們更加自信從容地面對(duì)各種社交場(chǎng)合。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇九
今天上午，《職業(yè)禮儀》培訓(xùn)課結(jié)束之后，我對(duì)社會(huì)交往、職場(chǎng)商務(wù)中的禮儀有了更多的認(rèn)知，其中印象最深刻的是餐桌禮儀。在工作以及生活中，經(jīng)常會(huì)有很多工作聚餐、親友聚餐，得體大方的餐桌禮儀會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩、同事、親友留下好的印象，不然就會(huì)給人留下一個(gè)“沒(méi)有修養(yǎng)”的壞影響。同時(shí)，這也體現(xiàn)了一個(gè)做人的基本素質(zhì)。
本次培訓(xùn)之后，使得我以前對(duì)餐桌禮儀上的一些誤解得到了改正。比如，之前對(duì)主位的位置一直很模糊，一段時(shí)間認(rèn)為正對(duì)上菜的位置就是主位，然在任何情況下都是“面朝大門為尊”。同時(shí)包括講師說(shuō)的敬酒、倒水以及離席等方面的禮儀都讓我受益匪淺。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。吃飯，看似很簡(jiǎn)單的事情，里面的學(xué)問(wèn)卻博大精深，我們還需要在餐桌禮儀上繼續(xù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌的人!
餐桌禮儀顧名思義就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識(shí)，餐桌禮儀在中國(guó)人的完整生活秩序中占有一個(gè)非常重要的地位，在餐桌上是最能觀察出一個(gè)人是否有涵養(yǎng)，尤其是一群人圍坐一起吃飯時(shí)，很多細(xì)節(jié)都是少不了要注意到的，不然就會(huì)給人留下一個(gè)“沒(méi)有修養(yǎng)”的壞影響。為此，掌握某些中式餐飲規(guī)則的知識(shí)便顯得特別重要了，無(wú)論你是在家，亦或外出做客，都必須掌握一些規(guī)則。我們從幾個(gè)方面來(lái)了解：
一、在家時(shí)
1、吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、入座的禮儀，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開(kāi)始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說(shuō)話。
4、不隨意走動(dòng)，不要將腳踩在椅子上或別人的'椅子上，菜渣殘骨不要亂扔。
5、不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。
6、若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說(shuō)謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩“慢吃”。
7、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
二、外出做客時(shí)
1、在等待上菜的時(shí)候，不能因?yàn)闊o(wú)聊而敲桌子、敲餐具，這是很不禮貌的行為。
2、夾菜的時(shí)候，不能用筷子在菜里面翻來(lái)挑去，或者夾到一半，發(fā)現(xiàn)時(shí)自己不愛(ài)吃的，又重新放回到盤子里。如果想吃的菜很遠(yuǎn)，應(yīng)該等轉(zhuǎn)到自己面前或者請(qǐng)邊上的人幫忙夾到你碗里。
3、吃飯的時(shí)候要把碗端起來(lái)，但是胳膊不要撐得太開(kāi)，擠到邊上的人。
4、夾菜或盛湯的時(shí)候應(yīng)該把碗湊上去接住，不能讓菜汁或湯水灑得到處都是。動(dòng)作不要太大，當(dāng)心濺到旁邊的人。
5、不要“霸”著某幾樣愛(ài)吃的菜不放，讓別人都沒(méi)法吃了。不要狼吞虎咽，也不要發(fā)出“吧嗒”的聲音，應(yīng)該閉著嘴，細(xì)細(xì)品，不僅吃相文雅，也有助于消化。
三、學(xué)校：
1.在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。
2.坐指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3.安靜、文明進(jìn)餐。
4.飯、菜、湯要吃凈;不要偏食、挑食。
5.碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
今天，我從何老師的作文課上了解到英國(guó)父母從餐桌上開(kāi)始教育孩子的故事，給我很大的啟發(fā)。
我細(xì)細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)了英國(guó)父母非常注意鼓勵(lì)孩子自己用餐。這倒沒(méi)什么，可是英國(guó)的孩子居然從一周歲就開(kāi)始自己嘗試進(jìn)餐了。要知道，我小時(shí)候，要吃一頓飯，可是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，老爸老媽千哄萬(wàn)哄的，我才可能吃上那么一兩口，直到上小學(xué)，偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國(guó)的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事，他們認(rèn)為，這樣不僅可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，而且也能鍛煉孩子自己勞動(dòng)的能力。再回頭看看我自己，到了七歲，都還沒(méi)有幫父母在廚房中做過(guò)什么事兒，有時(shí)候一時(shí)興起，想起來(lái)了，去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧，爸媽又怕我摔了，到了吃飯時(shí)，又是一個(gè)三請(qǐng)四請(qǐng)請(qǐng)不動(dòng)，老爸老媽叫了好幾遍，應(yīng)了好幾聲，才心不甘情不愿地走出來(lái)。自然，餐前工作是一項(xiàng)都未做。吃完飯，“拍拍屁股”走人嘍!
原來(lái)，何老師也是讓我們接受一些教育埃我如夢(mèng)初醒，忽然意識(shí)到，我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒，無(wú)論是餐桌上的，還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!
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學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十
在小學(xué)生活中，餐桌禮儀是非常重要的一部分。小學(xué)階段是孩子們初次接觸社交場(chǎng)合的時(shí)候，懂得正確的餐桌禮儀，不僅能夠提升自己的形象，還能夠展示出良好的家教和教養(yǎng)。在我多年的小學(xué)生活中，我深刻體會(huì)到了餐桌禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第一，保持良好的坐姿是餐桌禮儀的起點(diǎn)。作為一個(gè)小學(xué)生，正確的坐姿能夠讓自己顯得專注端莊，有禮貌。我們常常會(huì)看到一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候身子歪倒，甚至趴在餐桌上，給人一種懶散的感覺(jué)。而正確的坐姿應(yīng)該是背挺直、頸部稍稍向前，雙腳平放在地面上，這樣不僅能夠保護(hù)脊椎，還能夠促進(jìn)良好的消化吸收。
第二，應(yīng)該保持安靜、文雅的用餐氛圍。在餐桌上，我們應(yīng)該控制自己的言行舉止，不大聲喧嘩、爭(zhēng)吵，也不做出粗魯?shù)膭?dòng)作。我記得有一次，我和同學(xué)一起參加學(xué)校的午餐活動(dòng)，在餐桌上有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話，結(jié)果引起了周圍同學(xué)的不滿，影響了整個(gè)用餐氛圍。所以我們應(yīng)該時(shí)刻保持文雅的用餐態(tài)度，尊重他人，保持安靜，讓餐桌成為一個(gè)和諧的地方。
第三，應(yīng)該正確使用餐具。在用餐的過(guò)程中，正確使用餐具是非常重要的一點(diǎn)。首先，我們要學(xué)會(huì)使用刀叉，不再用手直接抓取食物。其次，我們應(yīng)該懂得如何使用筷子，要保持雙筷夾取食物的準(zhǔn)確度。我還記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)試圖使用筷子吃飯，但是面對(duì)碗里的菜，筷子就像兩根不聽(tīng)話的小蛇，怎么也夾不到菜。但通過(guò)不斷的練習(xí)和觀察他人，我漸漸掌握了正確使用筷子的方法。
第四，要懂得尊重他人的餐桌禮儀。在日常生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些與我們共用餐桌的人，他們可能是同學(xué)、是老師或者是其他陌生人。無(wú)論是與誰(shuí)一起用餐，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的用餐習(xí)慣。對(duì)于別人的碗筷不要觸碰，不要讓自己的東西弄到別人的碗里，更不能隨便抓取別人的食物。只有尊重他人，才能夠更好地與大家和諧相處。
第五，要養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣。養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。在小學(xué)時(shí)期，我們應(yīng)該提前規(guī)劃好自己的用餐時(shí)間，不要匆忙吃飯。我們還應(yīng)該懂得如何品嘗食物，不要嘴磕牙，也不要發(fā)出吃東西時(shí)的聲音。此外，餐后我們應(yīng)該自覺(jué)地清理自己的餐具和周圍的用餐環(huán)境，保持餐桌的整潔。只有堅(jiān)持養(yǎng)成這些良好的餐桌禮儀習(xí)慣，我們才能夠成為一個(gè)受人尊重的人。
總體來(lái)說(shuō)，小學(xué)餐桌禮儀對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。它不僅僅關(guān)系到個(gè)人形象，更是展現(xiàn)了一個(gè)人的家教和教養(yǎng)。通過(guò)正確的坐姿、文雅用餐、正確使用餐具、尊重他人和養(yǎng)成良好習(xí)慣這五個(gè)方面的努力，我們不僅能獲得他人的尊重，更能提升自己的素質(zhì)和形象。我相信，只要我們從小事做起、多加練習(xí)，我們一定能成為擁有良好餐桌禮儀的人。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十一
餐桌禮儀是社交場(chǎng)合中的關(guān)鍵內(nèi)容，它不僅展示了一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，更能夠體現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)和家庭教育。每個(gè)人都應(yīng)該具備完整的餐桌禮儀知識(shí)，并在日常生活中不斷加以練習(xí)和實(shí)踐，讓自己成為一個(gè)有風(fēng)度的人。對(duì)于學(xué)生而言，在家的餐桌禮儀更是直接關(guān)系到他們的家庭形象以及將來(lái)的社交成長(zhǎng)。在此背景下，本文將深入探討學(xué)生在家餐桌禮儀心得體會(huì)。
第二段：注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化修養(yǎng)
對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，餐桌禮儀的學(xué)習(xí)應(yīng)該從小學(xué)階段就開(kāi)始，包括基本的餐具使用、坐姿及餐桌意識(shí)等。要想學(xué)好餐桌禮儀，就需要注重細(xì)節(jié)，并在日常中不斷加以練習(xí)。同時(shí)，餐桌禮儀的學(xué)習(xí)也是一個(gè)修養(yǎng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中要體現(xiàn)出服從規(guī)則、尊重他人、注重衛(wèi)生等方面。習(xí)慣了良好的餐桌行為，不僅讓人舒適、愉悅，也展示了一個(gè)人的家庭教育和社交素養(yǎng)。
第三段：家風(fēng)關(guān)系人生
在現(xiàn)今社會(huì)中，一個(gè)人的家庭教育和家風(fēng)對(duì)其將來(lái)的發(fā)展具有重要影響。良好的家風(fēng)可以塑造一個(gè)積極健康的人格，而一個(gè)人的品質(zhì)也會(huì)被家庭教育所影響。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該在家中更加注重餐桌禮儀，向家中的父母或長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，從而讓家風(fēng)在自己的身上落地生根。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，家庭因素是不可忽視的因素之一，而好的餐桌禮儀則是家風(fēng)文化的一種體現(xiàn)。
第四段：習(xí)慣良好需長(zhǎng)期練習(xí)
良好習(xí)慣從來(lái)不是一蹴而就的，餐桌禮儀習(xí)慣也一樣需要長(zhǎng)期的練習(xí)和堅(jiān)持。在學(xué)生的日常生活中，能夠注意餐桌行為、尊重長(zhǎng)輩、獨(dú)立用餐等等都是表現(xiàn)良好習(xí)慣的體現(xiàn)。習(xí)慣需要時(shí)間的堆積，而良好的餐桌禮儀，則需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育，同時(shí)學(xué)生也需要自我教育和不斷的自我修煉。只有在日常的重視下，才能養(yǎng)成良好的餐桌禮儀。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在當(dāng)今社會(huì)中，餐桌禮儀對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備的品質(zhì)，也是展示個(gè)人家庭教育和自我修養(yǎng)的關(guān)鍵。在學(xué)生的日常生活中，無(wú)論是在家中還是在學(xué)校，餐桌禮儀的培養(yǎng)都應(yīng)該是家長(zhǎng)和學(xué)校教育的關(guān)注重點(diǎn)。只有讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的雙重關(guān)照下，學(xué)會(huì)和練習(xí)良好的餐桌禮儀，他們才能成為有風(fēng)度、有品位的人，同時(shí)也為社交成長(zhǎng)做出良好的基礎(chǔ)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十二
一個(gè)真正出色的商務(wù)人士，永遠(yuǎn)會(huì)利用多種技巧，成功地展示自己與他人有別的個(gè)人魅力。
在商務(wù)場(chǎng)合中第一次與某人開(kāi)口交談，你需要更慎重地處理好第一步：
一、與陌生人展開(kāi)交談
1、借著介紹人的話題進(jìn)行交談
如果中間有介紹人的，在介紹時(shí)，對(duì)方很可能會(huì)將雙方最驕傲、最出色的地方作為介紹點(diǎn)，并恰當(dāng)?shù)卦儐?wèn)對(duì)方，往往能夠獲得對(duì)方的好感。
例如聽(tīng)說(shuō)你們律所專注于企業(yè)法律服務(wù)，對(duì)您來(lái)說(shuō)，這一行業(yè)的前景如何?(通過(guò)恰當(dāng)?shù)膬A聽(tīng)與話題引導(dǎo)形成和諧的關(guān)系)。
二、規(guī)避個(gè)人隱私問(wèn)題
以下內(nèi)容是初次見(jiàn)面不應(yīng)談及的：
1、薪酬問(wèn)題
2、個(gè)人生活問(wèn)題，如：你結(jié)婚了嗎?孩子多大了?
在商務(wù)場(chǎng)合，個(gè)人情感生活常被視為極端的隱私，一旦涉及此類話題，將直接導(dǎo)致交談失敗。
三、如何面對(duì)私人問(wèn)題
在商務(wù)場(chǎng)合中，我們很可能會(huì)遇到初出茅廬的年輕人，而此類年輕人最大的特點(diǎn)就是，往往會(huì)提出過(guò)分私人化的問(wèn)題。如果你在辦公室被問(wèn)及新買衣服的價(jià)格，除非你想要與之深入交往，否則你沒(méi)有任何義務(wù)為對(duì)方提供相關(guān)的信息，面對(duì)這種情況，你只需要回答：我已經(jīng)忘記它到底花了多少錢了。有關(guān)錢的詢問(wèn)在商務(wù)場(chǎng)合中往往是非常不適合的，原本應(yīng)置之不理，但是出于日后很可能再次交流的需求，你不應(yīng)說(shuō)：這與你無(wú)關(guān)。而是應(yīng)更溫婉地表達(dá)自己的不滿：如果你不介意的話，我不想談這個(gè)話題，關(guān)于錢的問(wèn)題，總是讓人不太能提起興趣......然后，主動(dòng)地提及另一個(gè)話題。另一個(gè)過(guò)度私人化的問(wèn)題是：你是干什么的?若你不想回答對(duì)方，可以用我的工作很普通。一筆帶過(guò)，順嘴提出另一個(gè)話題。
四、回避不當(dāng)?shù)慕徽?BR> 優(yōu)秀的交談?wù)邚膩?lái)不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地將談話不斷地持續(xù)下去，如果你發(fā)現(xiàn)自己參與的一段談話變成了一味的吹捧時(shí)，禮貌地加入自己的評(píng)論，同時(shí)努力去轉(zhuǎn)換話題是最好的選擇。
如果剛認(rèn)識(shí)的人開(kāi)始對(duì)著你講一些聳人聽(tīng)聞的故事，而你又對(duì)它沒(méi)有興趣，最好的辦法就是找個(gè)理由離開(kāi)那里。有些商務(wù)人士習(xí)慣使用一些成語(yǔ)來(lái)表示自己的博學(xué)，或者在說(shuō)中文的時(shí)候，加入一些英文單詞來(lái)表示自己的意見(jiàn)除非當(dāng)下的氛圍濃厚、周圍的人都這樣做，否則還是正經(jīng)說(shuō)一些大家都能聽(tīng)得懂、都慣用的語(yǔ)言吧!如果有其他人說(shuō)了明顯是外來(lái)詞、新詞一類的話語(yǔ)，只要不影響到整體的談話，就盡量忽視它，除非你對(duì)它非常感興趣。當(dāng)有人在你面前發(fā)表一些帶有詆毀、污染性的言語(yǔ)時(shí)，你應(yīng)找個(gè)理由讓自己走開(kāi)?；蛘?，你可以說(shuō)現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)話題有些太嚴(yán)肅了，然后開(kāi)始另一個(gè)話題。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，餐桌禮儀已經(jīng)不再是貴族階層的專利，越來(lái)越多的人已經(jīng)開(kāi)始重視餐桌禮儀，認(rèn)為它不僅能讓人們彼此尊重和善待，也能提升自己的社交素質(zhì)。在我過(guò)去的幾年里，我也學(xué)習(xí)了許多餐桌禮儀，今天我來(lái)談一談自己的心得體會(huì)。
第二段：意義重大
首先，我認(rèn)為餐桌禮儀的重要性不言而喻。無(wú)論是在家庭聚餐還是商務(wù)宴請(qǐng)，它都起著至關(guān)重要的作用。在餐桌上，一份簡(jiǎn)單的禮節(jié)的舉止會(huì)讓人對(duì)自己的印象更深刻，同樣也能明顯影響到他人的態(tài)度。尤其是在商務(wù)場(chǎng)合，一個(gè)人的餐桌禮儀決定了他是否尊重他人、是否具有領(lǐng)袖風(fēng)范，這是衡量成果的重要因素之一。
第三段：要點(diǎn)分析
其次，要想完成良好的餐桌禮儀，必須注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。首先，在用餐前，要先檢查一下自己的外表，確認(rèn)自己是否整齊、干凈，注意頭發(fā)、指甲等細(xì)節(jié)。然后是入座儀式，這是整個(gè)用餐過(guò)程中非常關(guān)鍵的一步。必須注意座椅的位置、面對(duì)的方向、坐姿以及放置杯盤的位置。在用餐過(guò)程中，更要注意牢記一些禮儀習(xí)慣，如刀叉使用的順序和方式、水杯飲用、喝湯、口香糖不得沒(méi)有悄悄聽(tīng)耳處等等。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
最后，我認(rèn)為餐桌禮儀的學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。首先，通過(guò)多參加餐桌場(chǎng)合，來(lái)增加自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)。其次，還可以觀察其他人的行為，學(xué)習(xí)他們的用餐習(xí)慣，移植和借鑒他們的好習(xí)慣。在實(shí)踐和觀察的過(guò)程中，要不斷總結(jié)自己的短板和缺陷，并在下一次的餐桌場(chǎng)合加以克服。
第五段：結(jié)論
綜上所述，我認(rèn)為餐桌禮儀不僅是個(gè)人美德和素養(yǎng)的一種表現(xiàn)，也是對(duì)他人尊重的體現(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)自己的餐桌禮儀，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改進(jìn)，將其作為成長(zhǎng)的一部分，這樣才能在未來(lái)扮演更加重要的角色，與人類社會(huì)的各種發(fā)展相比擬。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十四
在現(xiàn)代社會(huì)，餐桌禮儀被視為一種文明素養(yǎng)和社交技巧的體現(xiàn)。然而，由于缺乏相關(guān)素養(yǎng)的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的影響，許多人在餐桌上存在諸多不當(dāng)行為。通過(guò)糾正這些錯(cuò)誤，讓餐桌成為一處愉悅的社交場(chǎng)所，為此我總結(jié)了一些餐桌禮儀糾錯(cuò)心得體會(huì)。
第二段：正式出席餐桌
正式出席餐桌，是需要注意儀態(tài)和舉止的。面對(duì)鏡子，我們應(yīng)確保穿戴整齊、干凈，不應(yīng)穿著過(guò)于隨意的衣物。坐下時(shí)應(yīng)注意保持正確的姿勢(shì)，背部挺直而不是靠在椅背上，這體現(xiàn)了對(duì)主人的尊重。同時(shí)，我們還應(yīng)注意餐桌的擺設(shè)，根據(jù)場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)牟途吆筒捅P，并將餐巾放在腿上，注意用餐時(shí)對(duì)餐具、餐盤等的使用方法。
第三段：言行得體
在用餐過(guò)程中，我們的言行舉止也要得體。首先是進(jìn)餐的順序，應(yīng)跟隨主人或場(chǎng)合習(xí)慣。用餐時(shí)，我們應(yīng)保持優(yōu)雅的舉止，不大聲喧嘩或談?wù)摬谎旁掝}。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)食物有困難時(shí)，不應(yīng)張大嘴巴咀嚼或發(fā)出嘈雜聲，而是應(yīng)輕盈而有力地咀嚼。此外，要盡量避免引起不適或?qū)擂蔚男袨?，如打嗝或用手挑食物?BR> 第四段：尊重他人
在餐桌禮儀中，尊重他人是非常重要的。這包括在用餐過(guò)程中注意自己的言行，不要做出冒犯他人的行為。例如，在他人說(shuō)話時(shí)我們應(yīng)保持傾聽(tīng)的姿勢(shì)，不插嘴或打斷對(duì)方。同時(shí)，我們也應(yīng)尊重食物和餐具，不應(yīng)浪費(fèi)食物或擅自將食物放入嘴里后又吐出來(lái)。尊重他人還體現(xiàn)在分享、合作與關(guān)懷上，我們應(yīng)幫助那些需要幫助的人，分享食物，以及在用餐結(jié)束后幫助整理桌面。
第五段：學(xué)習(xí)進(jìn)步
在餐桌禮儀糾錯(cuò)中，學(xué)習(xí)進(jìn)步是不可或缺的。我們應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)餐桌禮儀的學(xué)習(xí)心態(tài)，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍或參加培訓(xùn)班，提高自己的儀態(tài)和舉止，為人們樹(shù)立良好榜樣。此外，我們還可以通過(guò)觀察和模仿優(yōu)秀的示范者，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸樹(shù)立起自己的規(guī)范行為習(xí)慣。
結(jié)尾段：總結(jié)
餐桌禮儀的糾錯(cuò)需要時(shí)間和耐心，但它將使我們更受人尊重，也能提升自己在社交場(chǎng)合的形象。通過(guò)修正不當(dāng)行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們可以塑造一個(gè)文明、優(yōu)雅的形象，讓餐桌成為一處和諧的交流場(chǎng)所。這也是我們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造舒適氛圍的一次責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)餐桌禮儀收獲與體會(huì)篇十五
隨著家庭日常生活條件的提高，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始在家中享受美食，一頓豐盛的晚餐自然少不了一個(gè)美好的餐桌禮儀。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們童年時(shí)的餐桌禮儀往往是針對(duì)學(xué)校食堂預(yù)備的，但是在家中，我們就需要針對(duì)自己家庭的狀況來(lái)審視一下我們的餐桌禮儀，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：理解餐桌禮儀的重要性
學(xué)生在家餐桌禮儀的重要性不容忽視。除了在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)得優(yōu)雅得體外，正確的餐桌禮儀還能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)和內(nèi)涵。在家中，我們應(yīng)該養(yǎng)成使用餐巾、遵守就餐次序、正確使用餐具及陪伴長(zhǎng)者進(jìn)餐等習(xí)慣。這些準(zhǔn)則不但能提高我們自身的修養(yǎng)，還能提高家人的餐桌素養(yǎng)。
第三段：養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣
在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣對(duì)我們的未來(lái)非常重要。我們應(yīng)該將自己的呼聲盡可能調(diào)低，保證餐桌上的氣氛溫馨舒適；在就餐中，不能探頭探腦，來(lái)回走動(dòng)，吃東西的聲音太大，還應(yīng)避免倚靠在桌子上。此外，我們也應(yīng)該嘗試多向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，向他們了解更多關(guān)于餐桌禮儀的內(nèi)容。
第四段：餐具及餐具使用禮儀
餐桌禮儀也包括餐具使用禮儀。我們應(yīng)該保持餐具整潔、整齊擺放，在使用時(shí)還應(yīng)該選擇正確的餐具。比如，刀的使用須注意力道的大小，勿過(guò)度使用力，不能拿在手中噼里啪啦地切；叉和勺使用時(shí)勿潤(rùn)口，則須配合刀使用。此外，我們還應(yīng)該在進(jìn)餐之前，根據(jù)餐點(diǎn)的不同，自覺(jué)根據(jù)餐具的使用場(chǎng)合和順序一一使用。
第五段：總結(jié)
在生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，優(yōu)美的餐桌禮儀都能讓我們成為一個(gè)有實(shí)力的全面人才。在學(xué)生階段，我們同樣需要多加重視這個(gè)方面，養(yǎng)成良好的餐桌禮儀是人文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，同時(shí)也可以加強(qiáng)家庭的凝聚力和家庭的和諧關(guān)系。我們更應(yīng)該以心相守，真正表現(xiàn)我們的禮貌和細(xì)心體貼，展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)采。