在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)總結(jié)了一項(xiàng)重要研究項(xiàng)目的成果，供同行們參考學(xué)習(xí)。
六年級(jí)日記心得篇一
看完《安妮日記》，我本來平靜的心情變得此起彼伏，仿佛就有熱浪在我心中翻滾。
《安妮日記》是由出生在德國的猶太女孩安妮·弗蘭克，在第二次世界大戰(zhàn)德國納粹迫害猶太人期間寫的。安妮一家人和范達(dá)恩一家以及一個(gè)牙科醫(yī)生迪塞爾在安妮父親辦公樓房的“秘密后屋”里面艱難度過了長(zhǎng)達(dá)兩年的避難時(shí)光。在那么長(zhǎng)的時(shí)間里，整天都可能會(huì)有竊賊和空襲警報(bào)、飛機(jī)轟炸的驚嚇，讓他們“避難大家庭”里本來文質(zhì)彬彬的人們都變得敏感、自私并且你爭(zhēng)我吵。但是在這樣衣不蔽體、食不果腹的惡劣環(huán)境里，安妮仍然不屈向上，依舊整天學(xué)習(xí)，并且寫日記，和世界大戰(zhàn)之前一樣，頑強(qiáng)而堅(jiān)定地生活著。
安妮給自己的日記本取了一個(gè)可愛的名字--姬蒂，她把日記本“姬蒂”當(dāng)作朋友，是她可以傾訴的對(duì)象。安妮在日記中記錄了八個(gè)人組成的“避難大家庭”在“秘密后屋”里相處的種種細(xì)節(jié)，并且記錄了自己的感受與思考、自己的喜怒與哀樂、自己的理想和追求，同時(shí)也向世人展示了當(dāng)時(shí)猶太人在納粹迫害下遭受的苦難和殘害，以及當(dāng)時(shí)的人們對(duì)世界和平的極度的期盼和渴望。
安妮一直沒有被戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難和屈辱擊垮，她還夢(mèng)想著成為一名作家和記者，盼著有一天能在一個(gè)和平的世界里面施展自己的才能，能為人類社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她甚至希望自己即便死后仍然活著?！鞍材萑沼洝钡暮笥浗榻B，16歲的安妮最后還是沒有逃脫納粹的魔爪，病死在貝爾森集中營里。但是她的日記本“姬蒂”幫助她實(shí)現(xiàn)了“死后依然活著”的愿望。
我們都和安妮一樣希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，我們要努力學(xué)習(xí)、保家衛(wèi)國，為世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量?，F(xiàn)在的我們?cè)诤推侥甏镆率碂o憂，不愁穿戴不愁吃住的，已經(jīng)是非常幸福了，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)生活的精彩與美好。我認(rèn)為，大家都應(yīng)該去看看這本書，才會(huì)懂得現(xiàn)在的生活是那么美好、那么快樂，才會(huì)去珍惜我們的生活。
六年級(jí)日記心得篇二
來我以為這5天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來，我像過了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非。可我仔細(xì)想想我又覺得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的5天里，我哭過，笑過，感動(dòng)過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。
其實(shí)回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無限的快樂和輕松。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
六年級(jí)日記心得篇三
在我小學(xué)六年級(jí)的最后一學(xué)期，我有幸遇到了數(shù)學(xué)。起初，我對(duì)數(shù)學(xué)一無所知，甚至有些畏懼。然而，在老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助下，我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。每一堂數(shù)學(xué)課，都帶給我新的知識(shí)和啟發(fā)，使我對(duì)這門學(xué)科充滿了好奇。
第二段：探索數(shù)學(xué)的奇妙世界
隨著數(shù)學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奇妙之處。在數(shù)學(xué)中，有著嚴(yán)密的邏輯性和精確的計(jì)算方法，每一個(gè)問題都能有唯一的解法。我學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，掌握了測(cè)量單位的換算，也學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。數(shù)學(xué)的世界如同一座迷宮，每當(dāng)我解決一個(gè)難題，我就能找到出口。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
第三段：數(shù)學(xué)中的快樂與困惑
數(shù)學(xué)給了我很多快樂的時(shí)刻，當(dāng)我獨(dú)立解決一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)感到滿滿的成就感。而當(dāng)我與同學(xué)們一起合作解決問題時(shí)，也能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。然而，數(shù)學(xué)并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì)陷入題海中，無從下手，感到困惑和迷茫。但是，正是在迷茫中，我學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教，與同學(xué)們共同探討問題，這樣才能更好地解決困難，取得進(jìn)步。
第四段：數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)作為一門實(shí)用的學(xué)科，我們能在日常生活中找到許多應(yīng)用。學(xué)習(xí)面積和周長(zhǎng)的計(jì)算，我能計(jì)算出家里的房間面積，幫助父母購買地毯。學(xué)習(xí)速度和時(shí)間的計(jì)算，我能準(zhǔn)確地算出公交車行駛所需的時(shí)間，合理安排我的學(xué)習(xí)和生活。數(shù)學(xué)不僅僅停留在課堂上，它融入了我們的生活，使我們?cè)趯?shí)際中受益匪淺。
第五段：數(shù)學(xué)給我?guī)淼某砷L(zhǎng)
通過與數(shù)學(xué)的相處，我不僅僅提高了自己的邏輯思維能力和計(jì)算能力，更重要的是，數(shù)學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持和努力。在面對(duì)困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。同時(shí)，數(shù)學(xué)也培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，在團(tuán)隊(duì)合作中我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和思想，相互支持和鼓勵(lì)，這讓我在與他人的交往中變得更加友善和融洽。
數(shù)學(xué)日記讓我深刻地領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力，也使我更加明白只要擁有勤奮和毅力，就能夠攀登數(shù)學(xué)的高峰。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門培養(yǎng)我們思維和能力的工具。我將繼續(xù)熱心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)日記心得篇四
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記心得體會(huì)，是我在六年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中的一次總結(jié)和反思。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還能夠鍛煉我們的分析和解決問題的能力。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：數(shù)學(xué)日記的意義
數(shù)學(xué)日記給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠?qū)⑽以谡n堂上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。通過日記的寫作，我不僅能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)，還能夠把數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，提高了我的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記還具有紀(jì)實(shí)性，讓我了解自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，從而有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第三段：數(shù)學(xué)日記的收獲
在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。有時(shí)候，為了尋找一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，我會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，思考它們與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，數(shù)學(xué)無處不在，例如購物時(shí)計(jì)算總價(jià)，出行時(shí)計(jì)算距離和時(shí)間等等。通過與日記的結(jié)合，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是實(shí)用的，數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能夠讓我們的生活更加便捷和準(zhǔn)確。
第四段：數(shù)學(xué)日記的反思
數(shù)學(xué)日記也是一次反思和總結(jié)的過程。在寫日記時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考我在解題過程中的錯(cuò)誤和困惑所在。通過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)解題中的一些常見的錯(cuò)誤方法，例如計(jì)算錯(cuò)誤、理解錯(cuò)誤、運(yùn)算符號(hào)錯(cuò)誤等等。通過這種反思，我及時(shí)糾正了自己的錯(cuò)誤，并且思考了正確的解題思路，提高了自己的數(shù)學(xué)思維方式和解題能力。
第五段：數(shù)學(xué)日記的啟示
通過寫數(shù)學(xué)日記，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一個(gè)需要堅(jiān)持和持續(xù)努力的學(xué)科。數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的記住公式和方法，而是需要深入思考和探索的學(xué)科。在日記中，我可以記錄下自己的思考和發(fā)現(xiàn)，通過與他人的交流和討論，不斷深化自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記也讓我明白了一個(gè)道理，那就是每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的，每一次反思和總結(jié)都能夠讓我們更好地行進(jìn)。
總結(jié)：六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記給了我很多的收獲和啟示，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，數(shù)學(xué)將成為我探索世界和解決問題的有力武器。
六年級(jí)日記心得篇五
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費(fèi)蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時(shí)收到一個(gè)漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個(gè)星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費(fèi)蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進(jìn)了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們?yōu)榱吮ＷC安全，他們白天不能隨便出來走動(dòng)。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅(jiān)持閱讀與學(xué)習(xí)。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內(nèi)。
從這本書中可以看出作者安妮是一個(gè)開朗樂觀善于思考，并渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與自信獨(dú)立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時(shí)刻，安妮仍然以積極的心態(tài)面對(duì)這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對(duì)惡劣恐怖的環(huán)境，并且運(yùn)用自己的思想與智慧真實(shí)的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對(duì)美好生活的向往，還有她對(duì)甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅讓無辜的人們?cè)馐苌耐刻?，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個(gè)多么令人恐懼而又殘酷的事實(shí)啊!所以我們一定要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜現(xiàn)在安定幸福的生活，只有如此，我們才會(huì)擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬人的愿望?！?BR> 六年級(jí)日記心得篇六
讀了《笑貓日記》，令我明白了許多道理。
在《笑貓日記》里，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實(shí)默默的愛著帥仔，卻因?yàn)閹涀腥艘娙藧?、主人只寵愛帥仔，不再給保姆狗太多的愛，而去謀害帥仔。后來，保姆狗策劃了一場(chǎng)車禍，本想讓帥仔從而受傷或死去，可汽車一拐彎，被撞的反而成了保姆狗……臨死前，保姆狗意識(shí)到自己的不對(duì)，說了一句話：“帥仔……其實(shí)……我是愛你的……”然后死去了。保姆狗為了得到主人的寵愛而沖昏頭腦，就算自己的選擇是逼迫自己：傷害自己愛的人。
通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辨事實(shí)，去顛倒是非。我們應(yīng)該相信事實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面，只是有的人或動(dòng)物沒有仔細(xì)觀察過而已。我們還要記住“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”;我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無論是人，還是動(dòng)物，都應(yīng)該有好的性恪，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。在這篇文章里，我認(rèn)為保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重，如果它也不要有那么多的心眼兒，總而言之，如果它讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，快樂一點(diǎn)兒，那么，它的命運(yùn)還是不錯(cuò)的?！?BR> 六年級(jí)日記心得篇七
讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動(dòng)得落淚。
我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對(duì)象已在我心中悄然誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個(gè)猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活啊!命運(yùn)卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時(shí)安妮還是個(gè)13歲的女孩。它是活潑好動(dòng)天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T，密室每個(gè)地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對(duì)這些時(shí)，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困境時(shí)產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野!
安妮漸漸長(zhǎng)大，她在社會(huì)中完全獨(dú)立了，15歲的他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些社會(huì)問題。戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自由的心!雖然她最后沒有逃過殘害的命運(yùn)，不過她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個(gè)人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時(shí)，它距自己的16歲生日只差3個(gè)月?！岸嗝茨贻p的生命，就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道。
雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！蔽覉?jiān)信他的愿望能實(shí)現(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書會(huì)一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善。她能感動(dòng)全世界，但愿世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)!
六年級(jí)日記心得篇八
在六年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多?；叵肫鹨婚_始的一堆數(shù)字和公式，簡(jiǎn)直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學(xué)知識(shí)的進(jìn)步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對(duì)各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識(shí)別和繪制各種圖形，我對(duì)這項(xiàng)成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會(huì)了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學(xué)日記，我也意識(shí)到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時(shí)，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對(duì)復(fù)雜的問題，我會(huì)先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點(diǎn)。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時(shí)也非常有用。
第五段：對(duì)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)
通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中，我們會(huì)鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還教會(huì)我們面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：通過六年級(jí)數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時(shí)也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)日記心得篇九
“我希望在我死后，也能夠繼續(xù)活著”這是安妮在日記中寫的話。每當(dāng)我一次又一次地讀完這本書時(shí)，總會(huì)思考：她真的做到了嗎?現(xiàn)實(shí)堅(jiān)定的聲音告訴我：她的確做到了。
這本書讀起來是輕松愉快的，不像聞名遐邇的名著那樣枯燥無味，讓人沒有讀下去的欲望。每當(dāng)我想起戰(zhàn)后的滿目瘡痍，安妮的悲慘結(jié)局，便會(huì)不由自主地感到失落，情緒的落差就像高高飛起的風(fēng)箏一下子被人扯了下來。
這本日記記錄了她從十三歲到十五歲的每一個(gè)充滿未知、危險(xiǎn)但又富有情趣的生活細(xì)節(jié)，以及激烈的戰(zhàn)況和她內(nèi)心深處的思考與疑問。在這兩年時(shí)間里，安妮一家一直居住在一間密室里，每一舉一動(dòng)都受著限制。盡管我與安妮年齡相仿，讀起這本書來有著強(qiáng)烈的共鳴感，但我仍然無法想象，她是怎么在如此與世隔絕、不自在的環(huán)境中生活的?然而安妮似乎并不這么想，有時(shí)甚至把新的戰(zhàn)況當(dāng)成一個(gè)逃離的新希望。她有著一顆無比樂觀的心，就這點(diǎn)，讓我無比欽佩。
我承認(rèn)我總會(huì)被安妮樂觀的心態(tài)打動(dòng)?！叭绻麖耐獠靠矗抑皇且恢粵]有自由又喜歡嬉戲的小羊羔;但在內(nèi)部，指引我的則是美好的那一面的我”她總是向往著美好的自我，美好的未來，而并非自己的悲慘的下落和戰(zhàn)后的慘狀。這不由得引發(fā)我的深思：對(duì)生活感到煩躁厭倦時(shí)，難道就一定要一味地抱怨生活嗎?還不如靜下心好好想想解決問題的方案，朝著美好生活大步向前。即使遇到困難，也不應(yīng)徹底放下希望，失落只會(huì)讓陽光更難透過緊密的烏云，照耀到我們身上。
的確，安妮早已在_年前去世，但她的樂觀仍然在影響著全世界。她仍活著，以另一種方式活著。每次在遇到所謂的“人生大起大落”時(shí)，想想這個(gè)女孩，我都會(huì)覺得，一切一定都會(huì)好起來。
六年級(jí)日記心得篇十
在這充滿回憶的教師節(jié)里，軍訓(xùn)的帷幕悄然掀起。等待我們的將是汗水，血水，但不是淚水。即便是軍訓(xùn)初日，我也已然見識(shí)到了同學(xué)們的決心。
驕陽似火更勝火。對(duì)于我們這些“娘子軍”來說，毒辣的日頭遠(yuǎn)比長(zhǎng)跑馬拉松更嚴(yán)峻，而這一點(diǎn)卻讓我們真正體會(huì)到了何為“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，拋開了“偷得浮生半日閑”的舒適，軍人的味道溢滿堂。
我們也曾抱怨，也曾彷徨。抱怨那鐵面教官似包公，彷徨那苦修意義終何在。然而，寒窗十二載的我們更應(yīng)明白，軍訓(xùn)的篇章是成長(zhǎng)中不可獲缺的扉頁。這一頁里沒有雍容華貴，不能輕描淡寫;這一頁里只有腰酸腿疼，能做的只是服從。
就在今天，哪怕只是不足一日的訓(xùn)練，其中的嘆息聲，吶喊聲，都將譜寫出一縷人生的輝煌。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)已達(dá)到尾聲!這個(gè)軍訓(xùn)，有苦，有淚，有汗……在那曾經(jīng)熟悉的后山道路上，我們留下無數(shù)的步伐滴下無數(shù)的汗水，收獲無數(shù)的歡樂與歌聲!教官們的循循教導(dǎo)，讓我們受益匪淺!沒有人會(huì)說這次軍訓(xùn)的生活是輕松的，也不會(huì)有認(rèn)識(shí)說這次軍訓(xùn)是痛苦的，只因?yàn)樵谶@次軍訓(xùn)中是輕松與辛苦的摻和的。對(duì)教官們的又愛又恨是我們軍訓(xùn)的主旋律。
軍訓(xùn)的結(jié)束我們應(yīng)該高興，因?yàn)檫@告訴我們-我們重生了!新的自己，攜手華師!
十幾天的軍訓(xùn)生活，讓我們用四個(gè)字形容，“度日如年”。我恨高興，我們的軍訓(xùn)結(jié)束了;我們很高興，我們重生了;我很高興，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了!我并未后悔參加軍訓(xùn)，因?yàn)檫@是我們鍛煉的機(jī)會(huì)!我為自己感到驕傲!因?yàn)樽约簳?huì)比別人更堅(jiān)強(qiáng)!
對(duì)自己的信心源于每一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我并未退縮，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字3
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，所有如我一樣的高一新生最后迎來了期盼已久的.，為期一周的軍訓(xùn)生活，未來的七天，對(duì)所有的同學(xué)們來說都將會(huì)是一次考驗(yàn)，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會(huì)蛻變，蛻變成一個(gè)嶄新的自已。
在一步步蛻變的過程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一齊站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官，可敬可愛的教官。
我拿什么贊美您，教官?
您教會(huì)我軍人應(yīng)有的姿態(tài)，您教會(huì)我做人應(yīng)有的精神，您讓我明白好多好多。
當(dāng)我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴(yán)厲訓(xùn)斥;教官，我不明白能夠拿什么來贊美您，因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因?yàn)槟母冻霰緛砭蜔o需回報(bào)!所以，我只能說一句：教官，您辛苦了!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字4
朗朗晴空，獵獵旌旗，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
激情沖云霄，號(hào)角徹蒼穹，橄欖綠之海在洶涌沸騰。
十幾天的摸爬滾打，我明白了祖國的鋼鐵長(zhǎng)城怎樣鑄成;臉上淌下的是苦澀的汗水，胸中騰起的卻是英豪的氣概。
浩浩九天，見證我們威武雄壯各歌聲;颯爽英姿，留下我們最美最帥的身影。
苦也悠悠，樂也悠悠。
敬愛的教官，讓我們由衷地說聲“謝謝!”
微微晨曦里，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的面孔，我們讀出了軍之威嚴(yán)，軍之英武;
炎炎烈日下，沙啞失聲的喉嚨，我們讀懂了軍人奉獻(xiàn)，軍之犧牲;
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)塵中，紋絲不動(dòng)的身影，我們讀到了軍之鐵紀(jì)，軍之嚴(yán)風(fēng)。
敬愛的教官，你們用自己的言行展現(xiàn)著共和國忠誠衛(wèi)士的風(fēng)采，你們的身影，永遠(yuǎn)都是這九月金秋的綠茵場(chǎng)上最亮麗的風(fēng)景!
向我們最可愛的人――敬禮!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字5
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的`軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字6
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)。”教官說的這句話一直在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我沒有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強(qiáng)迫養(yǎng)成對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣，有錯(cuò)誤也不找任何理由，作為宿舍之長(zhǎng)，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì)堅(jiān)持。
正是對(duì)沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)，在恐懼時(shí)勇敢面對(duì)。它告訴我保持自豪，不因?yàn)槭《悴磺埃诔晒r(shí)則謙虛有禮;不用語言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有希望。
“沒有任何借口，長(zhǎng)官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，現(xiàn)在我還無法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因?yàn)樗麄兌己車?yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感去處理錯(cuò)誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個(gè)字沒有任何借口!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字7
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
這次軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字
六年級(jí)日記心得篇十一
凌晨5點(diǎn)，我和妹妹還有媽媽，一起去一座空氣清新的大山里去玩特別刺激的激流勇進(jìn)。
一大早，我們就被媽媽給叫醒了。準(zhǔn)備好物品后，就出發(fā)了。我們坐了2個(gè)小時(shí)的車，終于來到了目的地。等了3個(gè)小時(shí)左右，我和媽媽他們穿好救身衣，戴好安全帽，準(zhǔn)備去玩激流勇進(jìn)了。
下午9點(diǎn)，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)。我和阿姨一條皮伐船，其他人也是2人一條皮伐船。終于出發(fā)了，工作人員要我緊握著皮伐船的2個(gè)把手，免得河水把我沖走。皮伐船出發(fā)了，我懷著激動(dòng)的心情盡情的享受激流勇進(jìn)帶給我的無窮的歡樂。
剛一下水，我和阿姨就成了落湯雞——全身上下都濕透啦！不一會(huì)兒，我們就來到了一個(gè)很大的湖面上，那里的人非常多，光船就有10條左右。我抬起水槍，準(zhǔn)備開始攻擊。從水槍里飛出的道道水花交錯(cuò)在一起，大家你打我，我打你的，整個(gè)山谷中充滿了嘻嘻哈哈的歡笑聲。那道道的水花就像一條條鯉魚，從水中跳出來，再從空中跳回去。也好像一道道透明的彩虹在天空中交錯(cuò)在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。也好似一道道細(xì)細(xì)的噴泉，從水槍中噴出，然后再回到河中去。
過了1個(gè)小時(shí)，我們終于迎來了最后一關(guān)——特別刺激的魚躍龍門。當(dāng)時(shí)心想：這么大的瀑布到底會(huì)不會(huì)把我沖走啊？最后我閉上眼睛，緊緊的握住了皮伐船的2個(gè)把手。我睜開眼一看，原來，我沒有被沖走呀。不一會(huì)兒，就到終點(diǎn)站了，我依依不舍的上了岸。
經(jīng)過這一個(gè)上午的折騰，我已經(jīng)精疲力竭了。希望我下次還能有機(jī)會(huì)去玩激流勇進(jìn)。
六年級(jí)日記心得篇十二
這是在20xx年春天的某一個(gè)陽光明媚的星期天?？晌覅s悶在家里看電視。我真希望出去透透氣。這時(shí)我的好朋友找我出去放風(fēng)箏，我聽后高興的不得了，?。】偹憧梢猿鋈ネ竿笟饬?，我二話沒說，就答應(yīng)她了。
一路上我們歡聲笑語，不一會(huì)就到大壩上了?！巴?！”我們異口同聲的叫了起來，大壩上人山人海，有散步的、有放風(fēng)箏的、有玩耍的。風(fēng)箏更是數(shù)不勝數(shù)，你瞧！有可愛的小鳥、有美麗的蝴蝶、還有巨大的海龍。這時(shí)我真不忍將它們拴在繩索上，讓它們不受拘束的享受自己的快樂。
這時(shí)我的好朋友說“莎莎，我們比賽放風(fēng)箏吧！”“??？！”我想：以前我跟她無論比什么都是孔夫子搬家——凈是輸（書）,這——但我又念一想：如果不答應(yīng)這不明擺著我怕她！“怎么樣!行不行？”“行，當(dāng)然行！”我說。
我們開始比賽了，看我這熟練的動(dòng)作，贏家非我莫屬了，當(dāng)我正在得意洋洋
的時(shí)候，我的目光到了另一只“小鳥”身上，這只小鳥在天空圈，我覺的莫名其妙，咦？這不是我朋友的嗎！她放風(fēng)箏的技巧既然這么厲害，比賽的結(jié)果可想而知。
“今天真快樂！”我和朋友躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空。
六年級(jí)日記心得篇十三
今天是星期六，我自己到學(xué)校上劍橋英語，媽媽給了我十元錢買早點(diǎn)吃。中午放學(xué)了，學(xué)校的對(duì)面就是菜市場(chǎng)。我一摸兜里還剩下六元錢，突發(fā)奇想，決定為家里買一回菜，送給媽媽一個(gè)驚喜。
我忐忑不安地進(jìn)入菜場(chǎng)，頓時(shí)各種各樣的菜映入了我的視線，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我站在那里發(fā)呆，一時(shí)不知道該買什么。很快一個(gè)有趣的念頭在我的腦海里閃過，舉行“淘汰賽”。說干就干，我先饒著菜市場(chǎng)左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，把葷菜，蔬菜，海鮮，熟食進(jìn)行了“海選”。我先來到了買豬肉的攤位前，聽到一位阿姨在問價(jià)格，“十五元一斤”，媽呀，太貴了。我的錢跟本就不夠用。就這樣，我最喜歡的“紅燒肉”被淘汰了，隨后，美味的海鮮，香噴噴的熟食也一一被“pk”掉了。蔬菜中，三位候選菜也出現(xiàn)了，分別是南瓜，豆腐和雞蛋。
我先買了一盒豆腐，一元三角，后來到了賣南瓜的攤位前，指著一個(gè)不大的南瓜結(jié)結(jié)巴巴地問老板：“請(qǐng)……問……這南瓜多……少錢？”賣菜的阿姨回過頭，帶著一種很不信任的眼神對(duì)我說：“一斤三元，小朋友，你的爸爸媽媽呢？”“我自己來的，阿姨，把這個(gè)小的南瓜賣給我?！薄昂玫摹?，阿姨邊說邊稱好了瓜，“給，二元七角，哎，現(xiàn)在的小孩就是聰明。”，聽到了阿姨的話，我的心里暖洋洋的。兩個(gè)菜總共花去了四元，還剩兩元，估計(jì)買雞蛋的錢也不夠了，算了，回家吧，媽媽一定等的焦急了。
我一回到家，果然看見媽媽正等的著急起來了。當(dāng)她看見我手中拎著的菜后，高興地直夸我懂事了，連不輕易夸獎(jiǎng)我的爸爸也微笑著說：“不錯(cuò)，我兒子真能干?！?BR> 我終于嘗到了當(dāng)“小當(dāng)家”的滋味了。
六年級(jí)日記心得篇十四
“啊——!”每當(dāng)聽見同學(xué)們玩游戲的尖叫聲，我就想起在嬉戲谷玩耍時(shí)的歡樂時(shí)光，那一幕幕都?xì)v歷在目，至今還記憶猶新。
一進(jìn)嬉戲谷，眼前突然一亮，只見嬉戲谷內(nèi)人山人海，車水馬龍。來自不同學(xué)校的同學(xué)們匯聚一堂，好不熱鬧。把整個(gè)嬉戲谷擠得水泄不通，真是人滿為患。
首先映入眼簾的是一座高塔。這個(gè)游戲的名字叫“雷霆之怒”，規(guī)則是：自己坐到位子上，工作人員會(huì)將安全帶扣好，位子就塔上高速移動(dòng)，非常刺激?！袄做惫幻惶搨?，光是排隊(duì)的人就排起了一條長(zhǎng)龍，正在玩的人的尖叫聲此起彼伏。見他們玩得很開心，我也不禁動(dòng)了心。玩這種游戲還真是“大姑娘坐花轎——頭一回”呀。于是，我便叫上嚴(yán)翔一起玩：“嚴(yán)翔，我們玩這個(gè)游戲吧。兄弟就是要有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，?duì)吧?”“什么，你要玩這個(gè)!”嚴(yán)翔似乎被嚇到了，膽小的往后退了退，雙眼流露出驚恐的神色。在我的死纏爛打下，嚴(yán)翔終于答應(yīng)了。一切準(zhǔn)備就緒后，游戲開始了。位子以迅了不及掩耳之勢(shì)向上移動(dòng)，“啊——!”旁邊的嚴(yán)翔好像嚇得夠嗆，開始尖叫起來。我往下一看，地上的人都像小螞蟻似的，密密麻麻的走動(dòng)著。就在我們放松警惕的時(shí)候，位子猛地向下降落，“打”我們個(gè)措手不及。這回我也被嚇了一跳，心怦怦直跳。但經(jīng)過幾次后，我們變得大膽起來，像個(gè)威武的勇士一樣。游戲結(jié)束后，嚴(yán)翔和我都頭暈?zāi)垦?，站都站不穩(wěn)，果然很刺激。
我們還沒玩夠，接著又來到下一個(gè)游戲場(chǎng)所，這個(gè)游戲的名字叫“天堂之舵”，是一種大型的漂流游戲。人們會(huì)坐在一張巨大的`圓形泳圈內(nèi)進(jìn)行漂流。我們懷著激動(dòng)的心情坐在泳圈上，穿上事先準(zhǔn)備好的雨衣，開始了一場(chǎng)前所未見的漂流大冒險(xiǎn)。泳圈先順著鐵鏈忙慢慢地向上爬升，接著又慢慢落下，在湍急的水流中前進(jìn)，緩緩的向一座山洞內(nèi)行駛。洞內(nèi)漆黑一片，伸手不見五指，氣氛也變得緊張起來，空氣中彌漫著一絲絲神秘的氣息，誰也不知道洞外是什么，或許是一個(gè)世外桃園，或許是一個(gè)嶄新的世界?！罢鏌o聊?！币慌缘睦钍嗽聟s開始抱怨起來，說著便把雨衣脫下。“嘭!”原來是泳圈與山內(nèi)巖石發(fā)生碰撞，泳圈大幅度傾斜，害得我們差得摔下來。瞬間，山內(nèi)的水形成了一道幾十米的水花，像千萬頭暴怒的獅子，瘋狂的向我們涌來。還好我們有備無患，可李仕月就慘了，被淋成了一個(gè)“落湯雞”，真是“豬八戒照鏡子——里外不是人”?！肮ぁぁぁぁぁぁ贝蠹叶夹Φ萌搜鲴R翻，前仰后合。在笑聲中，我隱隱約約看到一點(diǎn)光亮，知道馬上就要出洞了。
沒想到洞外的水流更加兇猛，泳圈左搖右晃，時(shí)不時(shí)近期一點(diǎn)小小的水花。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，李仕月這回可不敢“猴子照鏡子——得意忘形”了，自己被雨衣裹得緊緊的，生怕自己再次被水花“攻擊”。
通過這次游玩，我懂得了一個(gè)道理：只有敢于挑戰(zhàn)自己，敢于接受磨礪和挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。
六年級(jí)日記心得篇十五
雨好像知道我的心思似的，又打了一個(gè)震耳欲聾的雷，雨又下大了。
下雨了，我又想起了媽媽，又想起了雨天的那件事……
有一種愛，是世間最無私的愛；有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種關(guān)懷，是世間最永久的關(guān)懷，這便是母親給予我們的一切。母親的愛是無聲的；母親的愛是細(xì)膩的；母親的愛是偉大的；母親的愛是永恒的。
六年級(jí)日記心得篇十六
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點(diǎn)水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯(cuò)題及一個(gè)個(gè)紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風(fēng)也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個(gè)萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長(zhǎng)的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點(diǎn)，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現(xiàn)在是春季啊。
我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們?cè)谝黄鹦纬闪艘黄ê?，那么它便是世間最美的景物。我仔細(xì)觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動(dòng)，在逆境中仍然將最美的笑容呈現(xiàn)給萬物。
看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風(fēng)吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。
春季這個(gè)播種的季節(jié)，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰(zhàn)！只有在這個(gè)美好的季節(jié)中付出了汗水、努力，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果！
六年級(jí)日記心得篇十七
外公喜歡栽花，曾經(jīng)送了一盆芍藥給我。一開始，我對(duì)芍藥愛不釋手，微微四散的花瓣如同粉色的絲絨，花蕊似火苗般在花瓣間燃燒著。仿佛對(duì)待奇珍異寶似的款待芍藥。但是，后來，看膩了芍藥，我就對(duì)它愛理不理，甚至好幾個(gè)星期澆一次水。慢慢地，芍藥萎縮了，花瓣宛若羽毛漸漸飄落，花蕊也萎靡不振地駝著背，低著頭。我后悔起來，后悔自己沒有澆水，后悔自己沒有重視。
有一天，我去外公家?？吹酵夤B(yǎng)的花爭(zhēng)奇斗艷，我問他怎么做到的，他說：“我每天都有好好地施肥，澆水，給予花朵陽光?！?BR> 于是，我對(duì)我的芍藥進(jìn)行了“搶救”的行動(dòng)，堅(jiān)持不懈地按照外公的話來養(yǎng)花。但是芍藥還是一天一天虛弱下去。那天的夜空格外陰沉，那天的大雨格外淋漓。雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，染濕了地，染濕了房，染濕了樹。雨珠對(duì)于芍藥來說是沉重的，剛滴上去，花瓣就會(huì)因?yàn)槌囟撾x根莖。
經(jīng)過大雨的一番洗禮和考驗(yàn)后，花盆里只剩下孤零零的根莖了。
有些事物要好好珍惜，否則，你后悔也來不及了。凝望著茫茫的大雨，我發(fā)出內(nèi)心的感嘆，笑而不語。
六年級(jí)日記心得篇一
看完《安妮日記》，我本來平靜的心情變得此起彼伏，仿佛就有熱浪在我心中翻滾。
《安妮日記》是由出生在德國的猶太女孩安妮·弗蘭克，在第二次世界大戰(zhàn)德國納粹迫害猶太人期間寫的。安妮一家人和范達(dá)恩一家以及一個(gè)牙科醫(yī)生迪塞爾在安妮父親辦公樓房的“秘密后屋”里面艱難度過了長(zhǎng)達(dá)兩年的避難時(shí)光。在那么長(zhǎng)的時(shí)間里，整天都可能會(huì)有竊賊和空襲警報(bào)、飛機(jī)轟炸的驚嚇，讓他們“避難大家庭”里本來文質(zhì)彬彬的人們都變得敏感、自私并且你爭(zhēng)我吵。但是在這樣衣不蔽體、食不果腹的惡劣環(huán)境里，安妮仍然不屈向上，依舊整天學(xué)習(xí)，并且寫日記，和世界大戰(zhàn)之前一樣，頑強(qiáng)而堅(jiān)定地生活著。
安妮給自己的日記本取了一個(gè)可愛的名字--姬蒂，她把日記本“姬蒂”當(dāng)作朋友，是她可以傾訴的對(duì)象。安妮在日記中記錄了八個(gè)人組成的“避難大家庭”在“秘密后屋”里相處的種種細(xì)節(jié)，并且記錄了自己的感受與思考、自己的喜怒與哀樂、自己的理想和追求，同時(shí)也向世人展示了當(dāng)時(shí)猶太人在納粹迫害下遭受的苦難和殘害，以及當(dāng)時(shí)的人們對(duì)世界和平的極度的期盼和渴望。
安妮一直沒有被戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難和屈辱擊垮，她還夢(mèng)想著成為一名作家和記者，盼著有一天能在一個(gè)和平的世界里面施展自己的才能，能為人類社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她甚至希望自己即便死后仍然活著?！鞍材萑沼洝钡暮笥浗榻B，16歲的安妮最后還是沒有逃脫納粹的魔爪，病死在貝爾森集中營里。但是她的日記本“姬蒂”幫助她實(shí)現(xiàn)了“死后依然活著”的愿望。
我們都和安妮一樣希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，我們要努力學(xué)習(xí)、保家衛(wèi)國，為世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量?，F(xiàn)在的我們?cè)诤推侥甏镆率碂o憂，不愁穿戴不愁吃住的，已經(jīng)是非常幸福了，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)生活的精彩與美好。我認(rèn)為，大家都應(yīng)該去看看這本書，才會(huì)懂得現(xiàn)在的生活是那么美好、那么快樂，才會(huì)去珍惜我們的生活。
六年級(jí)日記心得篇二
來我以為這5天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來，我像過了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非。可我仔細(xì)想想我又覺得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的5天里，我哭過，笑過，感動(dòng)過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。
其實(shí)回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無限的快樂和輕松。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
六年級(jí)日記心得篇三
在我小學(xué)六年級(jí)的最后一學(xué)期，我有幸遇到了數(shù)學(xué)。起初，我對(duì)數(shù)學(xué)一無所知，甚至有些畏懼。然而，在老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助下，我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。每一堂數(shù)學(xué)課，都帶給我新的知識(shí)和啟發(fā)，使我對(duì)這門學(xué)科充滿了好奇。
第二段：探索數(shù)學(xué)的奇妙世界
隨著數(shù)學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奇妙之處。在數(shù)學(xué)中，有著嚴(yán)密的邏輯性和精確的計(jì)算方法，每一個(gè)問題都能有唯一的解法。我學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，掌握了測(cè)量單位的換算，也學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。數(shù)學(xué)的世界如同一座迷宮，每當(dāng)我解決一個(gè)難題，我就能找到出口。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
第三段：數(shù)學(xué)中的快樂與困惑
數(shù)學(xué)給了我很多快樂的時(shí)刻，當(dāng)我獨(dú)立解決一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)感到滿滿的成就感。而當(dāng)我與同學(xué)們一起合作解決問題時(shí)，也能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。然而，數(shù)學(xué)并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì)陷入題海中，無從下手，感到困惑和迷茫。但是，正是在迷茫中，我學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教，與同學(xué)們共同探討問題，這樣才能更好地解決困難，取得進(jìn)步。
第四段：數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)作為一門實(shí)用的學(xué)科，我們能在日常生活中找到許多應(yīng)用。學(xué)習(xí)面積和周長(zhǎng)的計(jì)算，我能計(jì)算出家里的房間面積，幫助父母購買地毯。學(xué)習(xí)速度和時(shí)間的計(jì)算，我能準(zhǔn)確地算出公交車行駛所需的時(shí)間，合理安排我的學(xué)習(xí)和生活。數(shù)學(xué)不僅僅停留在課堂上，它融入了我們的生活，使我們?cè)趯?shí)際中受益匪淺。
第五段：數(shù)學(xué)給我?guī)淼某砷L(zhǎng)
通過與數(shù)學(xué)的相處，我不僅僅提高了自己的邏輯思維能力和計(jì)算能力，更重要的是，數(shù)學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持和努力。在面對(duì)困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。同時(shí)，數(shù)學(xué)也培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，在團(tuán)隊(duì)合作中我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和思想，相互支持和鼓勵(lì)，這讓我在與他人的交往中變得更加友善和融洽。
數(shù)學(xué)日記讓我深刻地領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力，也使我更加明白只要擁有勤奮和毅力，就能夠攀登數(shù)學(xué)的高峰。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門培養(yǎng)我們思維和能力的工具。我將繼續(xù)熱心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)日記心得篇四
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記心得體會(huì)，是我在六年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中的一次總結(jié)和反思。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還能夠鍛煉我們的分析和解決問題的能力。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：數(shù)學(xué)日記的意義
數(shù)學(xué)日記給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠?qū)⑽以谡n堂上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。通過日記的寫作，我不僅能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)，還能夠把數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，提高了我的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記還具有紀(jì)實(shí)性，讓我了解自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，從而有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第三段：數(shù)學(xué)日記的收獲
在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。有時(shí)候，為了尋找一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，我會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，思考它們與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，數(shù)學(xué)無處不在，例如購物時(shí)計(jì)算總價(jià)，出行時(shí)計(jì)算距離和時(shí)間等等。通過與日記的結(jié)合，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是實(shí)用的，數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能夠讓我們的生活更加便捷和準(zhǔn)確。
第四段：數(shù)學(xué)日記的反思
數(shù)學(xué)日記也是一次反思和總結(jié)的過程。在寫日記時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考我在解題過程中的錯(cuò)誤和困惑所在。通過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)解題中的一些常見的錯(cuò)誤方法，例如計(jì)算錯(cuò)誤、理解錯(cuò)誤、運(yùn)算符號(hào)錯(cuò)誤等等。通過這種反思，我及時(shí)糾正了自己的錯(cuò)誤，并且思考了正確的解題思路，提高了自己的數(shù)學(xué)思維方式和解題能力。
第五段：數(shù)學(xué)日記的啟示
通過寫數(shù)學(xué)日記，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一個(gè)需要堅(jiān)持和持續(xù)努力的學(xué)科。數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的記住公式和方法，而是需要深入思考和探索的學(xué)科。在日記中，我可以記錄下自己的思考和發(fā)現(xiàn)，通過與他人的交流和討論，不斷深化自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記也讓我明白了一個(gè)道理，那就是每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的，每一次反思和總結(jié)都能夠讓我們更好地行進(jìn)。
總結(jié)：六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記給了我很多的收獲和啟示，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，數(shù)學(xué)將成為我探索世界和解決問題的有力武器。
六年級(jí)日記心得篇五
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費(fèi)蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時(shí)收到一個(gè)漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個(gè)星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費(fèi)蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進(jìn)了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們?yōu)榱吮ＷC安全，他們白天不能隨便出來走動(dòng)。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅(jiān)持閱讀與學(xué)習(xí)。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內(nèi)。
從這本書中可以看出作者安妮是一個(gè)開朗樂觀善于思考，并渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與自信獨(dú)立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時(shí)刻，安妮仍然以積極的心態(tài)面對(duì)這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對(duì)惡劣恐怖的環(huán)境，并且運(yùn)用自己的思想與智慧真實(shí)的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對(duì)美好生活的向往，還有她對(duì)甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅讓無辜的人們?cè)馐苌耐刻?，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個(gè)多么令人恐懼而又殘酷的事實(shí)啊!所以我們一定要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜現(xiàn)在安定幸福的生活，只有如此，我們才會(huì)擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬人的愿望?！?BR> 六年級(jí)日記心得篇六
讀了《笑貓日記》，令我明白了許多道理。
在《笑貓日記》里，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實(shí)默默的愛著帥仔，卻因?yàn)閹涀腥艘娙藧?、主人只寵愛帥仔，不再給保姆狗太多的愛，而去謀害帥仔。后來，保姆狗策劃了一場(chǎng)車禍，本想讓帥仔從而受傷或死去，可汽車一拐彎，被撞的反而成了保姆狗……臨死前，保姆狗意識(shí)到自己的不對(duì)，說了一句話：“帥仔……其實(shí)……我是愛你的……”然后死去了。保姆狗為了得到主人的寵愛而沖昏頭腦，就算自己的選擇是逼迫自己：傷害自己愛的人。
通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辨事實(shí)，去顛倒是非。我們應(yīng)該相信事實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人或動(dòng)物都有自己好的一面，只是有的人或動(dòng)物沒有仔細(xì)觀察過而已。我們還要記住“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”;我們更要相信“性格決定命運(yùn)”。無論是人，還是動(dòng)物，都應(yīng)該有好的性恪，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。在這篇文章里，我認(rèn)為保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重，如果它也不要有那么多的心眼兒，總而言之，如果它讓自己簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，快樂一點(diǎn)兒，那么，它的命運(yùn)還是不錯(cuò)的?！?BR> 六年級(jí)日記心得篇七
讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動(dòng)得落淚。
我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對(duì)象已在我心中悄然誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個(gè)猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活啊!命運(yùn)卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時(shí)安妮還是個(gè)13歲的女孩。它是活潑好動(dòng)天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T，密室每個(gè)地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對(duì)這些時(shí)，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困境時(shí)產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野!
安妮漸漸長(zhǎng)大，她在社會(huì)中完全獨(dú)立了，15歲的他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些社會(huì)問題。戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自由的心!雖然她最后沒有逃過殘害的命運(yùn)，不過她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個(gè)人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時(shí)，它距自己的16歲生日只差3個(gè)月?！岸嗝茨贻p的生命，就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道。
雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！蔽覉?jiān)信他的愿望能實(shí)現(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書會(huì)一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善。她能感動(dòng)全世界，但愿世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)!
六年級(jí)日記心得篇八
在六年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多?；叵肫鹨婚_始的一堆數(shù)字和公式，簡(jiǎn)直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學(xué)知識(shí)的進(jìn)步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對(duì)各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識(shí)別和繪制各種圖形，我對(duì)這項(xiàng)成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會(huì)了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學(xué)日記，我也意識(shí)到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時(shí)，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對(duì)復(fù)雜的問題，我會(huì)先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點(diǎn)。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時(shí)也非常有用。
第五段：對(duì)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)
通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中，我們會(huì)鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還教會(huì)我們面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：通過六年級(jí)數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時(shí)也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)日記心得篇九
“我希望在我死后，也能夠繼續(xù)活著”這是安妮在日記中寫的話。每當(dāng)我一次又一次地讀完這本書時(shí)，總會(huì)思考：她真的做到了嗎?現(xiàn)實(shí)堅(jiān)定的聲音告訴我：她的確做到了。
這本書讀起來是輕松愉快的，不像聞名遐邇的名著那樣枯燥無味，讓人沒有讀下去的欲望。每當(dāng)我想起戰(zhàn)后的滿目瘡痍，安妮的悲慘結(jié)局，便會(huì)不由自主地感到失落，情緒的落差就像高高飛起的風(fēng)箏一下子被人扯了下來。
這本日記記錄了她從十三歲到十五歲的每一個(gè)充滿未知、危險(xiǎn)但又富有情趣的生活細(xì)節(jié)，以及激烈的戰(zhàn)況和她內(nèi)心深處的思考與疑問。在這兩年時(shí)間里，安妮一家一直居住在一間密室里，每一舉一動(dòng)都受著限制。盡管我與安妮年齡相仿，讀起這本書來有著強(qiáng)烈的共鳴感，但我仍然無法想象，她是怎么在如此與世隔絕、不自在的環(huán)境中生活的?然而安妮似乎并不這么想，有時(shí)甚至把新的戰(zhàn)況當(dāng)成一個(gè)逃離的新希望。她有著一顆無比樂觀的心，就這點(diǎn)，讓我無比欽佩。
我承認(rèn)我總會(huì)被安妮樂觀的心態(tài)打動(dòng)?！叭绻麖耐獠靠矗抑皇且恢粵]有自由又喜歡嬉戲的小羊羔;但在內(nèi)部，指引我的則是美好的那一面的我”她總是向往著美好的自我，美好的未來，而并非自己的悲慘的下落和戰(zhàn)后的慘狀。這不由得引發(fā)我的深思：對(duì)生活感到煩躁厭倦時(shí)，難道就一定要一味地抱怨生活嗎?還不如靜下心好好想想解決問題的方案，朝著美好生活大步向前。即使遇到困難，也不應(yīng)徹底放下希望，失落只會(huì)讓陽光更難透過緊密的烏云，照耀到我們身上。
的確，安妮早已在_年前去世，但她的樂觀仍然在影響著全世界。她仍活著，以另一種方式活著。每次在遇到所謂的“人生大起大落”時(shí)，想想這個(gè)女孩，我都會(huì)覺得，一切一定都會(huì)好起來。
六年級(jí)日記心得篇十
在這充滿回憶的教師節(jié)里，軍訓(xùn)的帷幕悄然掀起。等待我們的將是汗水，血水，但不是淚水。即便是軍訓(xùn)初日，我也已然見識(shí)到了同學(xué)們的決心。
驕陽似火更勝火。對(duì)于我們這些“娘子軍”來說，毒辣的日頭遠(yuǎn)比長(zhǎng)跑馬拉松更嚴(yán)峻，而這一點(diǎn)卻讓我們真正體會(huì)到了何為“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，拋開了“偷得浮生半日閑”的舒適，軍人的味道溢滿堂。
我們也曾抱怨，也曾彷徨。抱怨那鐵面教官似包公，彷徨那苦修意義終何在。然而，寒窗十二載的我們更應(yīng)明白，軍訓(xùn)的篇章是成長(zhǎng)中不可獲缺的扉頁。這一頁里沒有雍容華貴，不能輕描淡寫;這一頁里只有腰酸腿疼，能做的只是服從。
就在今天，哪怕只是不足一日的訓(xùn)練，其中的嘆息聲，吶喊聲，都將譜寫出一縷人生的輝煌。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)已達(dá)到尾聲!這個(gè)軍訓(xùn)，有苦，有淚，有汗……在那曾經(jīng)熟悉的后山道路上，我們留下無數(shù)的步伐滴下無數(shù)的汗水，收獲無數(shù)的歡樂與歌聲!教官們的循循教導(dǎo)，讓我們受益匪淺!沒有人會(huì)說這次軍訓(xùn)的生活是輕松的，也不會(huì)有認(rèn)識(shí)說這次軍訓(xùn)是痛苦的，只因?yàn)樵谶@次軍訓(xùn)中是輕松與辛苦的摻和的。對(duì)教官們的又愛又恨是我們軍訓(xùn)的主旋律。
軍訓(xùn)的結(jié)束我們應(yīng)該高興，因?yàn)檫@告訴我們-我們重生了!新的自己，攜手華師!
十幾天的軍訓(xùn)生活，讓我們用四個(gè)字形容，“度日如年”。我恨高興，我們的軍訓(xùn)結(jié)束了;我們很高興，我們重生了;我很高興，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了!我并未后悔參加軍訓(xùn)，因?yàn)檫@是我們鍛煉的機(jī)會(huì)!我為自己感到驕傲!因?yàn)樽约簳?huì)比別人更堅(jiān)強(qiáng)!
對(duì)自己的信心源于每一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我并未退縮，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字3
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，所有如我一樣的高一新生最后迎來了期盼已久的.，為期一周的軍訓(xùn)生活，未來的七天，對(duì)所有的同學(xué)們來說都將會(huì)是一次考驗(yàn)，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會(huì)蛻變，蛻變成一個(gè)嶄新的自已。
在一步步蛻變的過程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一齊站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官，可敬可愛的教官。
我拿什么贊美您，教官?
您教會(huì)我軍人應(yīng)有的姿態(tài)，您教會(huì)我做人應(yīng)有的精神，您讓我明白好多好多。
當(dāng)我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴(yán)厲訓(xùn)斥;教官，我不明白能夠拿什么來贊美您，因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因?yàn)槟母冻霰緛砭蜔o需回報(bào)!所以，我只能說一句：教官，您辛苦了!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字4
朗朗晴空，獵獵旌旗，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
激情沖云霄，號(hào)角徹蒼穹，橄欖綠之海在洶涌沸騰。
十幾天的摸爬滾打，我明白了祖國的鋼鐵長(zhǎng)城怎樣鑄成;臉上淌下的是苦澀的汗水，胸中騰起的卻是英豪的氣概。
浩浩九天，見證我們威武雄壯各歌聲;颯爽英姿，留下我們最美最帥的身影。
苦也悠悠，樂也悠悠。
敬愛的教官，讓我們由衷地說聲“謝謝!”
微微晨曦里，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的面孔，我們讀出了軍之威嚴(yán)，軍之英武;
炎炎烈日下，沙啞失聲的喉嚨，我們讀懂了軍人奉獻(xiàn)，軍之犧牲;
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)塵中，紋絲不動(dòng)的身影，我們讀到了軍之鐵紀(jì)，軍之嚴(yán)風(fēng)。
敬愛的教官，你們用自己的言行展現(xiàn)著共和國忠誠衛(wèi)士的風(fēng)采，你們的身影，永遠(yuǎn)都是這九月金秋的綠茵場(chǎng)上最亮麗的風(fēng)景!
向我們最可愛的人――敬禮!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字5
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的`軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字6
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)。”教官說的這句話一直在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我沒有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強(qiáng)迫養(yǎng)成對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣，有錯(cuò)誤也不找任何理由，作為宿舍之長(zhǎng)，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì)堅(jiān)持。
正是對(duì)沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)，在恐懼時(shí)勇敢面對(duì)。它告訴我保持自豪，不因?yàn)槭《悴磺埃诔晒r(shí)則謙虛有禮;不用語言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有希望。
“沒有任何借口，長(zhǎng)官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，現(xiàn)在我還無法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因?yàn)樗麄兌己車?yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感去處理錯(cuò)誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個(gè)字沒有任何借口!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字7
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
這次軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字
六年級(jí)日記心得篇十一
凌晨5點(diǎn)，我和妹妹還有媽媽，一起去一座空氣清新的大山里去玩特別刺激的激流勇進(jìn)。
一大早，我們就被媽媽給叫醒了。準(zhǔn)備好物品后，就出發(fā)了。我們坐了2個(gè)小時(shí)的車，終于來到了目的地。等了3個(gè)小時(shí)左右，我和媽媽他們穿好救身衣，戴好安全帽，準(zhǔn)備去玩激流勇進(jìn)了。
下午9點(diǎn)，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)。我和阿姨一條皮伐船，其他人也是2人一條皮伐船。終于出發(fā)了，工作人員要我緊握著皮伐船的2個(gè)把手，免得河水把我沖走。皮伐船出發(fā)了，我懷著激動(dòng)的心情盡情的享受激流勇進(jìn)帶給我的無窮的歡樂。
剛一下水，我和阿姨就成了落湯雞——全身上下都濕透啦！不一會(huì)兒，我們就來到了一個(gè)很大的湖面上，那里的人非常多，光船就有10條左右。我抬起水槍，準(zhǔn)備開始攻擊。從水槍里飛出的道道水花交錯(cuò)在一起，大家你打我，我打你的，整個(gè)山谷中充滿了嘻嘻哈哈的歡笑聲。那道道的水花就像一條條鯉魚，從水中跳出來，再從空中跳回去。也好像一道道透明的彩虹在天空中交錯(cuò)在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。也好似一道道細(xì)細(xì)的噴泉，從水槍中噴出，然后再回到河中去。
過了1個(gè)小時(shí)，我們終于迎來了最后一關(guān)——特別刺激的魚躍龍門。當(dāng)時(shí)心想：這么大的瀑布到底會(huì)不會(huì)把我沖走啊？最后我閉上眼睛，緊緊的握住了皮伐船的2個(gè)把手。我睜開眼一看，原來，我沒有被沖走呀。不一會(huì)兒，就到終點(diǎn)站了，我依依不舍的上了岸。
經(jīng)過這一個(gè)上午的折騰，我已經(jīng)精疲力竭了。希望我下次還能有機(jī)會(huì)去玩激流勇進(jìn)。
六年級(jí)日記心得篇十二
這是在20xx年春天的某一個(gè)陽光明媚的星期天?？晌覅s悶在家里看電視。我真希望出去透透氣。這時(shí)我的好朋友找我出去放風(fēng)箏，我聽后高興的不得了，?。】偹憧梢猿鋈ネ竿笟饬?，我二話沒說，就答應(yīng)她了。
一路上我們歡聲笑語，不一會(huì)就到大壩上了?！巴?！”我們異口同聲的叫了起來，大壩上人山人海，有散步的、有放風(fēng)箏的、有玩耍的。風(fēng)箏更是數(shù)不勝數(shù)，你瞧！有可愛的小鳥、有美麗的蝴蝶、還有巨大的海龍。這時(shí)我真不忍將它們拴在繩索上，讓它們不受拘束的享受自己的快樂。
這時(shí)我的好朋友說“莎莎，我們比賽放風(fēng)箏吧！”“??？！”我想：以前我跟她無論比什么都是孔夫子搬家——凈是輸（書）,這——但我又念一想：如果不答應(yīng)這不明擺著我怕她！“怎么樣!行不行？”“行，當(dāng)然行！”我說。
我們開始比賽了，看我這熟練的動(dòng)作，贏家非我莫屬了，當(dāng)我正在得意洋洋
的時(shí)候，我的目光到了另一只“小鳥”身上，這只小鳥在天空圈，我覺的莫名其妙，咦？這不是我朋友的嗎！她放風(fēng)箏的技巧既然這么厲害，比賽的結(jié)果可想而知。
“今天真快樂！”我和朋友躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空。
六年級(jí)日記心得篇十三
今天是星期六，我自己到學(xué)校上劍橋英語，媽媽給了我十元錢買早點(diǎn)吃。中午放學(xué)了，學(xué)校的對(duì)面就是菜市場(chǎng)。我一摸兜里還剩下六元錢，突發(fā)奇想，決定為家里買一回菜，送給媽媽一個(gè)驚喜。
我忐忑不安地進(jìn)入菜場(chǎng)，頓時(shí)各種各樣的菜映入了我的視線，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我站在那里發(fā)呆，一時(shí)不知道該買什么。很快一個(gè)有趣的念頭在我的腦海里閃過，舉行“淘汰賽”。說干就干，我先饒著菜市場(chǎng)左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，把葷菜，蔬菜，海鮮，熟食進(jìn)行了“海選”。我先來到了買豬肉的攤位前，聽到一位阿姨在問價(jià)格，“十五元一斤”，媽呀，太貴了。我的錢跟本就不夠用。就這樣，我最喜歡的“紅燒肉”被淘汰了，隨后，美味的海鮮，香噴噴的熟食也一一被“pk”掉了。蔬菜中，三位候選菜也出現(xiàn)了，分別是南瓜，豆腐和雞蛋。
我先買了一盒豆腐，一元三角，后來到了賣南瓜的攤位前，指著一個(gè)不大的南瓜結(jié)結(jié)巴巴地問老板：“請(qǐng)……問……這南瓜多……少錢？”賣菜的阿姨回過頭，帶著一種很不信任的眼神對(duì)我說：“一斤三元，小朋友，你的爸爸媽媽呢？”“我自己來的，阿姨，把這個(gè)小的南瓜賣給我?！薄昂玫摹?，阿姨邊說邊稱好了瓜，“給，二元七角，哎，現(xiàn)在的小孩就是聰明。”，聽到了阿姨的話，我的心里暖洋洋的。兩個(gè)菜總共花去了四元，還剩兩元，估計(jì)買雞蛋的錢也不夠了，算了，回家吧，媽媽一定等的焦急了。
我一回到家，果然看見媽媽正等的著急起來了。當(dāng)她看見我手中拎著的菜后，高興地直夸我懂事了，連不輕易夸獎(jiǎng)我的爸爸也微笑著說：“不錯(cuò)，我兒子真能干?！?BR> 我終于嘗到了當(dāng)“小當(dāng)家”的滋味了。
六年級(jí)日記心得篇十四
“啊——!”每當(dāng)聽見同學(xué)們玩游戲的尖叫聲，我就想起在嬉戲谷玩耍時(shí)的歡樂時(shí)光，那一幕幕都?xì)v歷在目，至今還記憶猶新。
一進(jìn)嬉戲谷，眼前突然一亮，只見嬉戲谷內(nèi)人山人海，車水馬龍。來自不同學(xué)校的同學(xué)們匯聚一堂，好不熱鬧。把整個(gè)嬉戲谷擠得水泄不通，真是人滿為患。
首先映入眼簾的是一座高塔。這個(gè)游戲的名字叫“雷霆之怒”，規(guī)則是：自己坐到位子上，工作人員會(huì)將安全帶扣好，位子就塔上高速移動(dòng)，非常刺激?！袄做惫幻惶搨?，光是排隊(duì)的人就排起了一條長(zhǎng)龍，正在玩的人的尖叫聲此起彼伏。見他們玩得很開心，我也不禁動(dòng)了心。玩這種游戲還真是“大姑娘坐花轎——頭一回”呀。于是，我便叫上嚴(yán)翔一起玩：“嚴(yán)翔，我們玩這個(gè)游戲吧。兄弟就是要有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，?duì)吧?”“什么，你要玩這個(gè)!”嚴(yán)翔似乎被嚇到了，膽小的往后退了退，雙眼流露出驚恐的神色。在我的死纏爛打下，嚴(yán)翔終于答應(yīng)了。一切準(zhǔn)備就緒后，游戲開始了。位子以迅了不及掩耳之勢(shì)向上移動(dòng)，“啊——!”旁邊的嚴(yán)翔好像嚇得夠嗆，開始尖叫起來。我往下一看，地上的人都像小螞蟻似的，密密麻麻的走動(dòng)著。就在我們放松警惕的時(shí)候，位子猛地向下降落，“打”我們個(gè)措手不及。這回我也被嚇了一跳，心怦怦直跳。但經(jīng)過幾次后，我們變得大膽起來，像個(gè)威武的勇士一樣。游戲結(jié)束后，嚴(yán)翔和我都頭暈?zāi)垦?，站都站不穩(wěn)，果然很刺激。
我們還沒玩夠，接著又來到下一個(gè)游戲場(chǎng)所，這個(gè)游戲的名字叫“天堂之舵”，是一種大型的漂流游戲。人們會(huì)坐在一張巨大的`圓形泳圈內(nèi)進(jìn)行漂流。我們懷著激動(dòng)的心情坐在泳圈上，穿上事先準(zhǔn)備好的雨衣，開始了一場(chǎng)前所未見的漂流大冒險(xiǎn)。泳圈先順著鐵鏈忙慢慢地向上爬升，接著又慢慢落下，在湍急的水流中前進(jìn)，緩緩的向一座山洞內(nèi)行駛。洞內(nèi)漆黑一片，伸手不見五指，氣氛也變得緊張起來，空氣中彌漫著一絲絲神秘的氣息，誰也不知道洞外是什么，或許是一個(gè)世外桃園，或許是一個(gè)嶄新的世界?！罢鏌o聊?！币慌缘睦钍嗽聟s開始抱怨起來，說著便把雨衣脫下。“嘭!”原來是泳圈與山內(nèi)巖石發(fā)生碰撞，泳圈大幅度傾斜，害得我們差得摔下來。瞬間，山內(nèi)的水形成了一道幾十米的水花，像千萬頭暴怒的獅子，瘋狂的向我們涌來。還好我們有備無患，可李仕月就慘了，被淋成了一個(gè)“落湯雞”，真是“豬八戒照鏡子——里外不是人”?！肮ぁぁぁぁぁぁ贝蠹叶夹Φ萌搜鲴R翻，前仰后合。在笑聲中，我隱隱約約看到一點(diǎn)光亮，知道馬上就要出洞了。
沒想到洞外的水流更加兇猛，泳圈左搖右晃，時(shí)不時(shí)近期一點(diǎn)小小的水花。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，李仕月這回可不敢“猴子照鏡子——得意忘形”了，自己被雨衣裹得緊緊的，生怕自己再次被水花“攻擊”。
通過這次游玩，我懂得了一個(gè)道理：只有敢于挑戰(zhàn)自己，敢于接受磨礪和挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。
六年級(jí)日記心得篇十五
雨好像知道我的心思似的，又打了一個(gè)震耳欲聾的雷，雨又下大了。
下雨了，我又想起了媽媽，又想起了雨天的那件事……
有一種愛，是世間最無私的愛；有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種關(guān)懷，是世間最永久的關(guān)懷，這便是母親給予我們的一切。母親的愛是無聲的；母親的愛是細(xì)膩的；母親的愛是偉大的；母親的愛是永恒的。
六年級(jí)日記心得篇十六
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點(diǎn)水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯(cuò)題及一個(gè)個(gè)紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風(fēng)也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個(gè)萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長(zhǎng)的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點(diǎn)，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現(xiàn)在是春季啊。
我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們?cè)谝黄鹦纬闪艘黄ê?，那么它便是世間最美的景物。我仔細(xì)觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動(dòng)，在逆境中仍然將最美的笑容呈現(xiàn)給萬物。
看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風(fēng)吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。
春季這個(gè)播種的季節(jié)，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰(zhàn)！只有在這個(gè)美好的季節(jié)中付出了汗水、努力，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果！
六年級(jí)日記心得篇十七
外公喜歡栽花，曾經(jīng)送了一盆芍藥給我。一開始，我對(duì)芍藥愛不釋手，微微四散的花瓣如同粉色的絲絨，花蕊似火苗般在花瓣間燃燒著。仿佛對(duì)待奇珍異寶似的款待芍藥。但是，后來，看膩了芍藥，我就對(duì)它愛理不理，甚至好幾個(gè)星期澆一次水。慢慢地，芍藥萎縮了，花瓣宛若羽毛漸漸飄落，花蕊也萎靡不振地駝著背，低著頭。我后悔起來，后悔自己沒有澆水，后悔自己沒有重視。
有一天，我去外公家?？吹酵夤B(yǎng)的花爭(zhēng)奇斗艷，我問他怎么做到的，他說：“我每天都有好好地施肥，澆水，給予花朵陽光?！?BR> 于是，我對(duì)我的芍藥進(jìn)行了“搶救”的行動(dòng)，堅(jiān)持不懈地按照外公的話來養(yǎng)花。但是芍藥還是一天一天虛弱下去。那天的夜空格外陰沉，那天的大雨格外淋漓。雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，染濕了地，染濕了房，染濕了樹。雨珠對(duì)于芍藥來說是沉重的，剛滴上去，花瓣就會(huì)因?yàn)槌囟撾x根莖。
經(jīng)過大雨的一番洗禮和考驗(yàn)后，花盆里只剩下孤零零的根莖了。
有些事物要好好珍惜，否則，你后悔也來不及了。凝望著茫茫的大雨，我發(fā)出內(nèi)心的感嘆，笑而不語。